總結可以幫助我們反思過去的工作或學習，從而更好地面對未來的挑戰(zhàn)。如何寫一份較為完美的總結是一個需要探索和思考的問題。在這里，我整理了一些精選的總結范文，供大家參考學習。
執(zhí)行園長工作總結篇一
伴隨著學前培訓緊張的節(jié)奏、學前畢業(yè)典禮的腳步聲越來越近，本學期的工作也接近尾聲，現從以下五個方面總結本學期工作：
一、教育教學方面。
（一）集體備課實現教師進步、教育教學提升雙贏。
本學期，針對我園年輕教師多，缺乏教學實踐經驗的現狀，結合上級教育主管部門減少教師案頭工作的文件精神，為培養(yǎng)一支業(yè)務精、教學能力強的教師隊伍。在本學期組織園內教師進行集體備課，即班組之間全體參與商討下周教學內容，并每周由一名教師負責整理教案，然后通過內部網絡實現共享。然后教師在教學實踐后，根據本班教師和幼兒情況對該活動進行進一步修改，進而形成精品教案。應該說，如果老師們能充分認識到集體備課的好處的話，無論從時間還是精力上都是對老師的解放，同時通過商討，各種思想火花的碰撞是個人業(yè)務能力提升的一次好機會，這對新教師的成長也是一條捷徑。通過半個學期的實施，總體上來看，教師之間的關系更和諧了，教師在活動設計上思路拓寬了。但需要改進的地方也很多，如：如何才能激發(fā)教師的學習熱情？如何把自覺學習真正內化為自發(fā)學習等等，新學期還有待進一步完善。
（二）教育筆記反饋記錄搭建心與心溝通的橋梁。
在工作中，教師除參加學習之外，很少有時間在一起交流。教育筆記在我與教師之間搭建了一座連心橋，在這里，有老師對工作中孩子說謊的困惑；有記錄教師和家長之間的矛盾；也有對自己教育行為的剖析；還有和孩子的一些童言趣事……細讀這些來自教師生活的文字，我的心也隨她們一樣在感受他們的喜怒哀樂。我想通過教育筆記反饋，幫助老師們走出困惑，化解矛盾，堅定信念，樹立真正的職業(yè)幸福精神。以往的教育筆記，教師上交后就歸檔存案了，本學期，教育筆記分享在教師和教師之間搭建了連心橋。老師們有機會相互閱讀教育筆記，既增進了教師之間的彼此了解，同時她們還結合自己的教育經驗獻計獻策，使心與心之間貼得更近，形成了良好的團結、協作的工作氛圍。
（三）業(yè)務學習內容豐富，寓教于樂，滿足教師多方位精神食糧。
本學期，由于業(yè)務學習時間增加了集體備課時間，相對大家共同學習的時間就減少了，又加之業(yè)務學習時間是在中午，也是老師們最容易犯困的時候，所以，在組織學習內容上力求兩最：即把握教師最需要和教師最感興趣的；學習時間上盡量縮短，即在最短的時間內突出最好的效果。
新學期初：組織討論了：面對不愿來園的孩子，教師應該怎么辦？在學習下周教學內容環(huán)節(jié)上，個別教師在拼音方面對音節(jié)的拼讀和聲調的發(fā)音有些不準確，除組織大家共同學習之外，還特意安排老師一對一的帶教，并幫助找來拼音書刊和視頻材料幫助教師學習。另外針對4月份教師公開課同課異構的主題，組織教師學習了：中班故事汪汪的故事三篇活動設計及集體教學的八大策略；玩漢字對話游戲、學手工制作老虎等活動，豐富了業(yè)務學習內容，同時也促進了教師的全面發(fā)展。
（四）教學形式多樣化幫孩子插上理想的翅膀。
在集體備課、公開課的基礎上，教師教學形式上也比以往有了新的發(fā)展。教師更多的利用游戲替代滿堂灌，為孩子提供操作的機會多了，多媒體教學走進了課堂，學二班美術活動《春天的樹》，教師帶孩子們來到戶外，通過觀察、繪畫使大自然成為孩子們的另一個課堂。教學形式的多樣化，滿足了孩子不同視覺的需要，為孩子快樂的學習和生活奠定了基礎。
二、培訓學習方面。
本學期，組織項慧英、朱金燕、賀培、綦慢輝四名教師去西城供應幼兒園參加亞太體制能體操培訓一天；7月9日，我去玉峰幼兒園觀摩學前班畢業(yè)典禮。
三、各項活動記錄。
1、4月19、20、21、22、23、26、27利用7天時間組織教師公開課。
2、4月29日，組織全園師生濕地公園春游，
3、5月8日組織全園教職工去壽光蔬菜博覽會。
4、6月1日上午在幼兒園院內組織慶六一文藝聯歡會。
5、6月217月30日學前強化訓練班。
6、7月30日上午學前班畢業(yè)典禮。
四、安全衛(wèi)生防疫工作。
（一）安全工作。利用業(yè)務學習的時間，強調幼兒上下樓梯、戶外活動及組織幼兒玩大型玩具時必須有教師看護；外出或放學前教師要清點人數；晨午檢注意不安全的物品不讓幼兒帶進幼兒園；有不認識的家長來園接孩子教師要確定身份；沒有辦公室安排，班內一律不接待參觀人員。隨著本學期各地校園安全事件的不斷發(fā)生，為進一步完善安全工作，5月份我園新上監(jiān)控設備，對重要進出要道進行全天監(jiān)控，并從5月5日下午退園由原來家長進班接孩子調改為家長在大廳外接孩子，從老師到家長共同筑起一道安全墻，為孩子們的安全保駕護航。
（二）衛(wèi)生防疫工作。每天早上由朱小妮負責全園消毒工作，各班教師負責本班及轄區(qū)內的公共衛(wèi)生，每天對幼兒接觸的物品進行消毒擦拭；幼兒水杯餐具進行蒸汽消毒；幼兒用書及毛絨玩具進行紫外線照射；幼兒被褥每周五請家長帶回家進行暴曬；周五未來幼兒園的幼兒被褥由班內教師負責晾曬。
五、其他方面。
（一）充分利用社區(qū)資源。
1、5月份，我園學前一班全體幼兒和明月社區(qū)的工作人員共同為感恩母親節(jié)制作賀卡，并張貼在小區(qū)宣傳欄內。
2、5月12日我園協助明月社區(qū)和東營電視臺拍攝5.12防災減災日節(jié)目，中午我園教師項慧英、朱金燕、郝慶霞、周艷芳、張海娣、李建芳去明月社區(qū)三樓會議室參加防災減災知識講座。
3、6月份，我園幼兒在明月廣場參加明月社區(qū)十周年開幕式活動表演《新小兔乖乖》節(jié)目；7月22日，我園幼兒節(jié)目《好一朵小蘭花》參加閉幕式演出。
（二）4月份，我在sy12創(chuàng)建了溫馨小屋平臺，有淘寶屋、讀書屋、從教育教學材料到休閑娛樂、美體瘦身等希望大家常去溫馨小屋做客。
點點滴滴凝聚成涓涓溪水，溪水潺潺匯成大河，一個學期的工作即將結束，最后我想說，從6月份進班到現在是我最充實的日子，雖說忙了些，累了點，但是能和孩子們在一起是我最大的快樂，我將繼續(xù)用一顆快樂的心時刻準備迎接更多的挑戰(zhàn)！
執(zhí)行園長工作總結篇二
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時間過得很快,xx年馬上就要過完了。從xx年10月12日開始,我來到xxx工作已經兩個多月了。時間催促我即將告別xx，憧憬激勵我在xx年開創(chuàng)事業(yè)的新高。為了更好地完成工作，總結經驗，揚長避短，現將xx年工作情況總結如下：
一、公司主要活動：
1·xx/10/10~xx/12/12xx手機電視—手持電視新媒體高校行。
2·xx/11/6。
西元國際公關傳播。
二、活動總結：
1）、活動現場的執(zhí)行效果問題：
1、手機電視鄭大第一場時候出現了條幅沒有拉到位影響了活動宣傳效果，造成了公司意外的損失。這個事件給我的啟示是：條幅，海報都要整平整，達到最好的宣傳效果。
2、中州大學第一天下午兼職在發(fā)宣傳頁時出現了宿舍學生丟錢的事情，造成活動現場出現了混亂。這--------次的教訓是發(fā)生意外要和當事人有效地溝通。
3、商專第一天場地沒有協調好，出現了活動換了兩次場地最后提前結束，造成公司這一天白做沒錢可賺還倒貼錢。教訓總結：活動場地一定要提前協調好，該走的正常程序一個都不能少，最好提前協調出來幾個備用的場地以防出現意外。
4、鄭大體院第一天電源出現問題，出現了活動進行到一半時突然斷電的現象，電源提前沒有談好價錢。問題總結：電源提前談好價錢，溝通到位。5、鄭輕新校區(qū)第一天場地批條沒有拿到，出現保安來找麻煩的問題。總結：場地必須事先協調好才不至于出現被動和意外。6、鄭州交通學院的場地問題，總結同上。
2）、現場執(zhí)行中活動現場的安全問題：
1、水院第二天是大風天氣，在布置現場時沒有事先固定帳篷和展臺，導致大風掀翻了帳篷和展臺造成現場混亂。經過這次教訓我學會了在大風天氣先固定帳篷和展臺保證現場安全，活動前一天查看天氣預報做好預防工作。
2、農大的第一天晚上在活動結束整理東西時兼職把音響從架子上摔倒摔壞了。問題總結：在活動結束整理東西時要先把貴重易碎的東西收起來放在安全的地方。
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3、活動現場的用電安全問題：河南職業(yè)技術學院的第二天在使用學校超市的電源時燒壞了超市的電表和插座，給超市支付了50元的賠償，給公司造成了不必要的損失。出現這一突發(fā)狀況的原因是對超市電源電線的承受能力考慮不足，超出用電負荷造成的。在以后的活動中一定要事先考慮好電源的承受能力和走線安全。
3）、活動現場突發(fā)狀況的處理情況：
1、在政法管理干部學院的第一天運輸車輛太小一次沒有把活動所用的物料拉完導致了二次搬運，使公司多支付了50元的運輸費，并影響了活動的時效。這次運輸車輛的問題事先對車輛不了解導致意外損失的發(fā)生，以后用車時一定要選對車輛。
2、出現問題及時解決。農大音響摔壞前我看到了事情發(fā)生的前兆沒有及時去制止導致意外損失的發(fā)生。教訓總結：發(fā)現問題馬上解決，避免意外損失出現。
4）、西元國際公關傳播活動總結：
1、活動進行時出現了兼職不按要求發(fā)單頁的現象，我發(fā)現這個問題沒有及時解決，給活動方造成了很壞的印象，影響了公司形象和活動的宣傳效果。問題總結：發(fā)現問題當場解決，維護公司形象和利益。
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2、活動流程沒有在活動進行前進行事先演練造成了活動進行的不順暢，問題總結：在每次活動進行前最好去活動現場把活動流程演練一遍，找出可能出現的問題并找出解決的辦法。
3、活動結束后對活動進行總結找出問題，積累經驗。
5）、活動責任到人，服從安排?；顒恿鞒痰木唧w環(huán)節(jié)落實到個人身上。
6）、個人需要提高的地方：
1、遇事不夠冷靜，喜形于色。
2、考慮問題不全面。
3、與人溝通存在問題，溝通協調能力需要提高。
4、專業(yè)知識欠缺，有待提高。
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執(zhí)行園長工作總結篇三
2、由于家長對幼兒教育的性質、功能、目標、內容的認識存在偏差，從而忽視幼兒良好行為習慣，情感、自主性社交能力的培養(yǎng)。
3、由于部分家長不懂得幼兒家庭教育的方式，去片面強調幼兒進行識字，數字教育。導致我園被迫迎合家長的需要，增強教學內容。導致不利于幼兒的身心健康發(fā)展。
二、對教育教學方面改進的措施。
1、根據3—6歲兒童發(fā)展指南，提升幼兒身心健康發(fā)展，須讓家長改變教學方面“小學化”傾向的觀點。為此，我們還將與家長進行進一步的溝通。
2、對我園來說，只要改變家長的觀念，取得家長對學前教育游戲的理解和配合，學前教育“小學化”傾向問題就可以有所扭轉，我們愿意不斷改進工作，做好家長工作的同時，提升教師的教育觀念，提高保教水平，用實力在市場競爭中立于不敗之地，我們有信心，有能力為學前教育的良性發(fā)展貢獻自己的力量。
三、廚房的改進。
由于廚房的設施設備不健全，避免飲食反面安全事故的發(fā)生，為了讓幼兒健康快樂的成長，我園將在假期中增加設施設備改善廚房的環(huán)境，將幼兒園建設成家長放心，孩子開心，社會信賴的兒童樂園。
總之為了提高教學水平，引導孩子身心健康發(fā)展，我園必須強化師德建設，塑造師表風范增強師資隊伍，讓我們共同努力為孩子營造一個美好的明天！
執(zhí)行園長工作總結篇四
1.繼續(xù)整理蘇州市優(yōu)質園創(chuàng)建材料之09～10、10～11學年的材料的同時，做好創(chuàng)建蘇優(yōu)質園的申報工作：月初，根據蘇優(yōu)質園的要求撰寫了申報表，并在中心的協助下，填寫了數據表，資料組成員根據各自負責的塊面進行了自評簡述的撰寫。在教培研中心王明珠老師的指導下，經過了多次修改，終于完成了蘇優(yōu)質園的各類表格。
2.整理萌芽保健室的評審資料：本月，我園根據新的蘇州市托幼機構衛(wèi)生保健評審要求，對我園的10～11學年和本學期的保健資料進行了整理。
3.進一步創(chuàng)設環(huán)境：
園所環(huán)境。
(2)完成大廳五塊展板：大廳就是我園的門面，所以，我園把關鍵的信息都放在了大廳展板上，有園標及園標的解讀，有辦園宗旨、辦園理念等，有課題特色，有教師榮譽，有我園的各樓層平面圖。讓大家一走進大廳，就能對我園的重要信息有所了解。
(3)壇子畫：為了讓我園展現一種鄉(xiāng)土的美，所以用壇子來裝飾環(huán)境。本周，以顧園長為首的藝術團隊，加班加點地在壇子上作畫。目前，風格各異的漂亮壇子為我園的角落增色添彩。
(4)玩沙池、戲水池、內庭院的鵝卵石小路：工程開始了將近三周，正副園長一直在關心工程的進度。目前，工程已接近尾聲。
班級環(huán)境：全體教師在一個多月內緊鑼密鼓地布置著各班的環(huán)境。為了讓老師們能“抬起頭看一看”，我園特組織全園教師于9日下午16:00～16:40參觀各班環(huán)境創(chuàng)設，邊參觀邊交流對環(huán)境創(chuàng)設的意見和建議，并為各班環(huán)境創(chuàng)設打分。各班老師制作的游戲材料美觀、大方，各有特色。在活動中，老師們相互交流、分享創(chuàng)設經驗，一起取長補短，共同進步。
4.各班豐富游戲材料：在中心各園的幫助下，我園的區(qū)域材料漸漸豐富；晨間戶外活動的材料也在日漸豐富中。
5.園內半日活動調研：為提高我園教職工保教工作質量，10月12日至14日上午，我園兩位行政、保健老師和三位組長分別對小、中、大三個年級六個班級開展了半日活動調研。大家認真對照《幼兒園一日常規(guī)組織規(guī)范》條例，對各班來園接待、晨間游戲、戶外鍛煉、盥洗點心、集體教學活動、游戲活動、午餐等方面進行了全面的調研。觀摩活動結束后，六位調研人員進行了情況匯總，就觀摩中發(fā)現的晨間混班體育游戲的安排與組織、盥洗點心的操作、年輕教師課堂教學組織、教師組織、指導角色游戲能力等問題展開了熱烈討論，提出了許多合理化的建議。之后，我園召開全園教職工會議，兩位園長對此次半日調研活動情況進行反饋，提出了下階段保教工作改進措施，并達成共識。此次半日觀摩活動是我園搬入新園后開展的第一次保教工作調研活動，體現了我園緊抓教學常規(guī)，同時在每個環(huán)節(jié)中促進幼兒全面發(fā)展的教育理念。全體教職工將凝心聚力不斷創(chuàng)新、不斷進步，創(chuàng)造最優(yōu)的保教質量。
5.學習《江蘇省優(yōu)質園評估標準》：為了全園上下形成合力迎接創(chuàng)建，本月，我園主要帶領全體教職工學習了省優(yōu)質園的評估標準。通過學習，教職工們對省優(yōu)質園的評估標準有了清楚的認識，更了解了所在崗位的職責要求。
6.進行財產統計：本月，我園的各類固定資產已基本到位，所以，我們對教室、各專用教室財產登記。
7.師德師能交流活動：為了響應太倉市“學標兵、爭先進、比貢獻”大討論活動號召，本月20日(周四)下午，我園進行了“夸夸我身邊的好老師”師德師能交流活動。全體教職工齊聚一堂，傾聽一個個發(fā)生在園內教職工身上的感人、動聽的故事。教師的師德并不是體現在一些大事上，而是滲透在工作中的點點滴滴。交流會上的一個個故事是那樣的感人，講述故事者的音容笑貌又是那樣的動人。一個小時的交流會，老師們既得到了一次心靈的洗滌，又享受了一次心情的放松!“夸夸我身邊的好老師”師德師能交流活動，起到了進一步弘揚高尚師德風范的作用，通過宣傳學習身邊的優(yōu)秀教師和團隊，促進了良好的師德建設，激勵了全園教師敬業(yè)愛幼、教書育人的責任，推動了和諧校園的建設。
8.計生委領導來園指導早教基地的創(chuàng)設：本月12日，太倉市計生委張主任等在浮橋鎮(zhèn)計生辦楊主任和中心楊主任的帶領下，來到我園查看了早教基地的環(huán)境創(chuàng)設情況，并進行了現場指導。
1.選定創(chuàng)建驗收時各年級的教學主題及教學活動的具體內容：各年級組根據教師的實際情況，一起商定了各自匯報課的領域及內容。
2.參加太倉市百節(jié)好課評選活動：本月，我園張文老師的《大班健康海綿條變變變》活動經過了園內多次磨課后，參加了太倉市的百節(jié)好課評選活動。
3.中大班舉行繪畫比賽：為了讓孩子們也來參與環(huán)境布置，我園特舉行了幼兒繪畫比賽。選擇優(yōu)秀作品裝飾在幼兒園的環(huán)境中，為幼兒園添色。
1.迎接衛(wèi)生監(jiān)督所對食堂的突擊檢查：本月，衛(wèi)生監(jiān)督所先后兩次對我園的食堂進行了突擊檢查。通過檢查，監(jiān)督所的人員在對我園的`食堂衛(wèi)生進行了肯定的同時，也提出了改進建議，為我園改進食堂管理，更好的服務幼兒、服務教職工提供了保障。
2.進行保育員“崗位大連兵”活動：保育工作是幼兒教育中一個重要的組成部分，保育員隊伍的建設，關系到幼兒園辦園質量的提高。為此，我園本著提升保育員的職業(yè)素養(yǎng)和崗位技能的宗旨，于10月20日下午三點，組織了一次別開生面的保育員大練兵。練兵項目包括：餐桌消毒和床鋪整理。在活動中，保育員們你追我趕，在規(guī)定的時間里，求質量，更求速度，充分體現了保育員平時規(guī)范操作的熟練程度。此次活動，不僅讓保育員們提高了認識，鍛煉了基本功，更為保教質量的提升奠定了基礎。在今后的工作中，保育員們定將一如既往的用勤懇踏實的態(tài)度工作，在平凡的工作崗位上展現出不平凡的風采。
1.家長委員會：為促進家園交流，充分發(fā)揮家園協同教育的功能，我園于10月21日下午，組織召開了新一屆家長委員會會議。出席會議的有正副園長、保健老師，及13位幼兒家長。會上，園長首先向家委會成員們介紹了過去一年幼兒園的發(fā)展情況和主要成績，并交流了本學期家園互動方面的主要活動。接著，委員會成員們就“如何大力配合幼兒園工作”和“我為幼兒園發(fā)展提建議”等話題，圍繞幼兒的伙食管理、課程設置、家長接送制度等方面紛紛獻計獻策、暢所欲言。園長也對家長的疑問一一作了解答。最后，會議在輕松和諧的氛圍中圓滿結束。我園作為一所新建園，無論是硬件還是軟件上，較之以前，都有了很大的改進。這對管理上也提出了更高的要求。一人智短，眾人智長。家園間的緊密交流，使家長真正地參與到幼兒園的管理中，這定能加速健全家園共贏的合作平臺，促進幼兒園穩(wěn)步發(fā)展。
2.膳食委員會：幼兒的健康成長，是每位家長都關注的事情。膳食的合理配置，更是牽動著每位家長的心。為了更好的讓家長了解幼兒園的膳食情況，全面監(jiān)督幼兒園的膳食質量，我園于10月21日下午三點召開了本學期首次膳食委員會會議。會議由園長主持。首先園長就幼兒園膳食管理制度向大家作了解讀，讓大家明確參與幼兒膳食管理和監(jiān)督的權利與職責。而后，保健老師對幼兒營養(yǎng)食譜的制定原則和科學均衡營養(yǎng)的重要性做了詳細的解釋。最后，家長針對幼兒園每周的營養(yǎng)食譜及膳食管理提出建議與意見。通過本次會議，家長們更深一層的了解了幼兒園膳食委員會的意義，同時讓幼兒園在膳食營養(yǎng)方面有了更明確的方向。
執(zhí)行園長工作總結篇五
首先，我想說，我是個幸運的人，有人給我關懷，有人給我?guī)椭?，有人給我支持，有人送我溫暖，這些人就是你們，我的領導和同事們，今天我滿懷感恩的心，對你們表示我最真誠的感謝!
一、求真務實、廉潔自律。
作為一名共產黨員，我始終堅持政治理論學習，重視理論聯系實際，緊跟時代步伐，與時俱進，在思想與行動上努力發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用，抵制各種不良侵蝕，增強抗腐防變能力。在工作中，我以身作則、實事求是，忠于職守，愛崗敬業(yè);在生活中，我與人為善，坦誠相待，以實際行動影響人，感染人，努力營造團結向上的工作氛圍，和同事們建立了深厚的感情和友誼，在思想、言論、行為等方面積極為師生起好表率作用。
二、甘于奉獻，誠實敬業(yè)。
后勤工作瑣碎而繁雜，沒有甘于奉獻，誠實敬業(yè)的精神，是難以勝任的。因此，我們積極樹立責任意識，發(fā)揚高度負責的精神，自覺做到標準上求高，措施上求嚴，工作上求實，盡心盡力，盡職盡責，工作中雖然苦了一點，累了一點，但是幼兒和老師們的需要就是后勤工作的方向，為保教工作架橋鋪路、為教職工服務不僅是我服務于師生的承諾，更是一種責任。
作為分管后勤工作的副園長，雖說不上日理萬機，卻也是雜務纏身，千頭萬緒?？傆凶霾煌甑墓ぃΣ煌甑氖?。但我從未在園長面前討價還價，從未在老師們面前怨天尤人，而是主動為園長排憂解難，為師生營造良好的學習生活工作環(huán)境，為學校發(fā)展保駕護航。
每年暑期，幼兒園都要進行一次校舍維修和保教用品的維修購置，特別是去年暑期我園綜合樓的安全整治，操場軟化、門窗改造，廁所管道整治等，在近兩個月的時間里，我和金園長每天起早貪黑，對工程質量進行嚴格的監(jiān)督。這一期間，我至始至終參與拿方案、定措施，極大限度地節(jié)約了人力、物力、財力，保質保量地完成了任務。此外，嚴格財務管理。一方面，嚴格執(zhí)行了上級的收費政策，徹底制止了亂收費行為，另一方面，學校各項開支嚴格按預算執(zhí)行，重大開支由行政會商量決定。在加強制度管理的同時，還輔之“情感”管理，在管理工作中做到“寬嚴有致，張馳有度”。我覺得學校就是一個家，我們每個成員都應去關心它，愛護它。
近階段，為了學校的發(fā)展，在教管中心領導和金園長的帶領下，多次與李市鎮(zhèn)政府、國土管理所、居委會、村民小組及涉及到的村民進行協商征地事宜，做了大量艱苦而細致的工作，還與教委基建科領導聯系，反復對各個地塊勘測研究對比，為李市幼兒園最終的遷建工作奠定了堅實的基礎。
為了保證園內的固定資產不流失，保證保教工作的順利進行，我還定期對固定資產進行清理，并建好固定資產帳和領物登記，屬于班上固定使用的財產在每個學期開學前清點后移交給班主任，期末進行清理核實后交學校統一保管。同時，定期核對設備用具，定期檢查及時維修、保證安全使用，學校很多設施雖然比較新，但毛病卻不可避免。比如廁所和洗手池的水龍頭，教室里的電燈、電扇，還有一些電教設備，如錄音機、電腦等。我們放棄休息時間，自己對這些設施設備進行維修，雖然比較辛苦，但為學校節(jié)省了不少開支?？粗鴰熒鷤兡軌蛘５厥褂眠@些設施、設備，我感到非常的高興。此外，對領導臨時安排的工作任務，不管是份內的、還是份外的，我都樂意接受，并認真完成，表現出了一名優(yōu)秀共產黨員應有的政治覺悟和優(yōu)秀品格，發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。
三、教書育人，為人師表。
在紛繁復雜的行政工作中，我還擔任了大一班的健康教育工作。我深知我與專業(yè)的幼師之間還有一定的差距，我堅持努力學習新課標，新的教育理論，認真鉆研教材，虛心向經驗豐富的骨干教師和優(yōu)秀教師請教，經常和同事們進行交流，積極參加學校的教研活動和外出學習活動，空余時間，我還撰寫教學論文和教案，力爭為教學內容注入新的活力。
四、轉變角色，不斷進步。
光陰荏苒，不經意間，半年的時光又在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉，更不敢說為之付出了多少，我的工作是平凡的，但卻是充實的;個人的力量是渺小的，可團隊的力量是巨大的，我相信：天道酬勤，憑著我的努力，憑著領導對我工作的悉心指導，憑著老師們對我工作的支持，憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團隊，我會以此為動力，更加勤奮地工作，不斷學習，不斷進步!
返回目錄。
為了讓自己在新的一年里能將這一份工作做得更好，現在就對以下幾個方面對自己的工作進行總結，以積累經驗，發(fā)現不足，不斷改進，完善自我。
一、擺正自身角色位置，全方位協助園長工作。
幼兒園工作千頭萬緒，作為副園長，我首先確立一種觀點，那就是管理好自己分管的業(yè)務工作，給園長的全面管理減壓，這一點，我努力地做了，并且盡可能地做好。在業(yè)務之外，對園長要求協調處理的事情從不推諉，設身處地，站在全局的角度考慮，從幼兒園的發(fā)展角度和集體的利益出發(fā)，在職責范圍內為園長出謀劃策，做好各項工作的上傳下達。一年來，在我們全園教職工的共同努力下，幼兒園順利通過了縣德育先進校、縣級示范性幼兒園_評估。
二、重視教科研工作，提高保教質量。
1、加強常規(guī)工作管理督導。
嚴格執(zhí)行保教管理制度，要求教師在學期初制定保教和班級計劃、教研和各科教學計劃，要求教師提前一周上交周計劃，并做到認真的查閱，發(fā)現問題及時給予指導。對教師備課一月一檢查，加大了評價力度，規(guī)范要求，使教師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前準備，保證課堂教學的扎實開展。深入班級聽課，檢查一日生活常規(guī)管理工作，發(fā)現問題及時處理。學期末，要求教師上交教育筆記、教學效果分析小結及各類總結，做到有檢查，有記錄，把平時的工作納入學年考核，使各項工作走向制度化，規(guī)范化。
2、在扎實的教學研討中謀求發(fā)展。
根據我園新教師多、對業(yè)務不熟悉的情況，按照園務計劃定期組織開展教研活動，本學期重點圍繞目標和教育實踐中存在的問題，運用相關的手段和策略，通過師徒結對、觀摩骨干教師、新老幫扶等形式幫助教師提高教學水平。在比賽中，各位參賽教師都能認真對待，利用休息時間積極準備;在觀摩中，聽課教師都能虛心學習，取長補短，吸取精粹。由此證明，我園有一支好學上進，團結敬業(yè)，綜合素質較高的教師隊伍。
三、扎實開展教師業(yè)務培訓工作，提高教師素質。
要有優(yōu)質的保教質量，必須有一支高素質、專業(yè)化的教師隊伍。為讓教師的專業(yè)技能、專業(yè)素養(yǎng)提升一個層次，本學年，我園開展了多種形式的教師培訓，通過研討、比賽、外出培訓、新老幫扶、集體備課等方式促進教師專業(yè)成長。
1.開展省編新教材培訓活動。讓教師了解新教材、理解新教材。更能得心應手地使用新教材，為教師組織教育教學活動打好基礎。
2.組織教師參加各級各類比賽活動。陳美洪老師參加縣幼兒園教壇新秀評選活動。獲得了德化縣幼兒園教壇新秀榮譽稱號;黃曉真老師參加縣幼兒教師技能競賽獲得了二等獎;陳美洪、盧雅玲、黃曉真等老師參加中心小學文明交通進校園演講比賽、幼兒教師教學比賽分別獲得了一、二、三等獎。在潯中中心小學校園文化藝術節(jié)上，組織教師和幼兒積極參與，其中賴愛結、盧雅玲等老師獲得了一、二等獎;余宇錚、周欣妍、陳巧嫻等小朋友也紛紛獲得了一、二等獎。
3.開展教師集體備課、新老教師幫扶活動。做到期初有安排，落實到位，通過集體備課、以老帶新的形式，進一步促進教師之間的相互交流、共同探討、共同成長。
四、認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點。
當前，家園共育作為擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關注。因此我們積極倡導建立新型的家園關系，即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。首先，我們成立了家長委員會，并召開座談會，讓家長為幼兒園的發(fā)展獻計獻策，對幼兒園的整體運作本著理解、支持的態(tài)度進行督導，同時組合各種力量和資源協助幼兒園的教育工作，充分發(fā)揮家委會的作用及職能。
其次，家庭是幼兒園重要的合作伙伴，努力做好家長工作，爭取家長的理解、支持與密切配合，非常重要。本學年，我園堅持家長會、觀察記錄、家教園地、家園聯系冊、節(jié)日親子手工制作、家長開放日等形式多途徑、多渠道增進家園溝通與協作，使家長能更深入的了解幼兒園、了解教師的工作，從而更加支持、配合教師的教育活動，搭建了良好的家園共育模式。
此外，家訪活動也是我園家長工作的一個重點，一年一次的家庭走訪工作使教師更好的開展新學期工作，有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行。
五、實施以人為本的管理模式，調動教師的積極性，提高保教質量。
內在的管理是幼兒園發(fā)展的靈魂，是實現教育現代化、提高保教質量的重要保證。本學年我園積極倡導一種平等寬松的管理氛圍，追求一種更具人性化的管理模式。充分突出教師的主體地位，讓教師參與到管理中來。在決策上集群眾的智慧，在行動上聚集體的力量。在日常的管理中，我們經常聽取不同層面的意見，實行園務公開制度，增強工作的透明度。幼兒園的工作任務，園內的大事、熱點、難點問題都讓大家共同討論，形成認同感、歸屬感，鼓勵大家共同參與園內的管理工作，樹立一切為了孩子的敬業(yè)精神，增強園榮我榮的主人翁意識。
當然，嚴明的紀律也是一個集體賴以生存發(fā)展的支柱，一套完善、規(guī)范科學的規(guī)章制度是干好各項工作的保證。在實行約束管理過程中，我們注重抓好三個環(huán)節(jié)。首先建立一套符合本園實際、科學合理的規(guī)章制度;其次是加強思想政治工作和師德教育，增強責任感和事業(yè)心，變制度為自覺行動;第三是認真做好檢查評比、做好考核工作。這一工作做的好壞，直接影響大家的工作情緒和工作效果，也關系到制度的生命力，所以作為行政檢查人員，我們在工作中要求一定要認真謹慎，實事求是，大公無私。除常規(guī)的檢查外還加強日常的巡視，使檢查工作經?；?、制度化，這樣就可以避免偏聽偏信或主觀臆斷。
六、理清思路，妥善安排，認真做好幼兒園教務工作。
幼兒園的工作相對而言比較煩瑣。特別是學期初，各項工作都有待于落實，對工作還不是很熟悉的我，迫于情形，只能邊學習邊摸索，靠著原有的一些經驗去做。幾個月來，通過努力，幼兒園的教務工作按部就班、井然有序的進行，并且通過經驗的積累和總結，對原有的一些制度進行了調整，強化，使其更具操作性。資料分檔存放，有效的收集各項制度下的各種材料，使各種檢查有據可察，也為今后檔案工作的開展提供方便。
七、反思及下學期。
工作重點。
1、繼續(xù)加強新課程的學習，在活動后的反思與小結中體現更理性的思考;。
2、繼續(xù)加強教師園本培訓，規(guī)范帶教工作，思考帶教形式的多樣性。
3、注重開展戶外活動，力爭使每位孩子得到體育發(fā)展;。
4、注重資料的積累與收集，保證各類案頭資料的質量;。
5、發(fā)動年段長的帶頭作用，讓她們接受更多的實踐與鍛煉的機會，武裝她們的教育理論思想，提高她們的教學實踐能力，并且在園內發(fā)揮她們的骨干作用，以點帶面，促動其他教師共同成長。盡管做了一些工作，取得了一些成績，但還存在著許多問題。如：對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少;工作的時間雖多，但效率不夠高。今后還需從事務性的工作中走出來，多在研究上下功夫，加強學習，注重自身素質的提高，從理論水平到實踐能力，從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務技能，從廣博的知識面到良好的學習習慣和方法，給予不斷地充實和更新，以保持先進的思想和超前的意識，提高管理能力，更好地為教職工、家長、幼兒服務。
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我是一位年輕的職初園長，工作中深刻的體會到“園長”之職光鮮中的艱辛，“園長”不是榮耀，更不是權利，而是巨大的壓力和無限的責任。這份“憑著良心”做事的風格，無意中也讓自己柔弱的內心有了一種強大，“責任”兩字永遠鞭策我把幼兒園、孩子和家長放在第一位。
一、以德為先，做教書育人的示范者。
作為一名園長，平日里，講黨性，嚴于己，寬于人，正確對待不同的意見，始終以平常心，待平常事，做平常人，不圖功利。當工作中遇到問題時，我能冷靜思考換位思考，反思自己的言行，尋求適切的解決方法。工作中，我堅持實事求是的原則，不回避工作中發(fā)生的矛盾的困難，敢于承擔責任，不徇私情。敢于正視一些不良傾向而不妥協，不斷提高自身各種能力。堅持處事待人的原則，善待教職工，團結教職工，顧大局，識大體，依靠群眾，盡心盡責做好一切工作。
我積極營造和諧、溫馨的幸福家園，堅持把關愛教職員工放在工作與生活的第一位。在工作中，我善于與大家合作。我和班子成員愉快合作，和教師們研學合作，和后勤、三大員通力合作……我們彼此間都享受著合作默契帶來的成功。我能隨時關注每一位教職員工的身心健康和家庭和睦情況，把老師們家庭的幸福和個人工作的愉悅視為己任，經常與老師們談心，了解其的思想、學習、工作和心理狀況，適時賞識、鼓勵和疏導。只要教職工“有求于我”，我總是視為自己的事，盡自己所能竭力幫助。工作中我主動的給予老師們一句安慰、一個微笑、一個肯定、一個建議，使得我和老師們之間形成一種能及時互動交流的習慣……當老師在工作中出現失誤時，一方面我敢于擔當，向家長道歉。另一方面，我嚴慈相濟，耐心引導、關心呵護。我能關注教職員工的切身利益，盡自己的努力想方設法為教職員工謀利益。我覺得我為老師們所做的一切，換來老師們更努力的工作。
二、樂于學習，做善于反思的教育者。
我堅信：作為幼兒園主要負責人，不堅持學習思想政治理論，你的政治理論水平就提不高，你的政治敏銳性就不強，思想落后就意味著行動落后，行動落后就意味著要淘汰。理論學習是領導干部的立身之本，成事之基。作為黨支部書記，我始終保持堅定的政治信念，重視自身政治理論的學習和把握政策水平的提高。我認真學習和貫徹黨的教育方針、政策，積極參與黨的群眾路線實踐教育活動，主動查找自己在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面存在的問題及原因，努力達到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。我還積極參與園政治學習活動、觀看《雷鋒在1959》、《___天空》等影片，從而進一步提高自我認識，不斷完善自我的價值觀、人生觀。
的威望取決于自身的知識、經驗、膽略、才干和能力，“辦優(yōu)質幼兒園，做專業(yè)型教師”一直是我專業(yè)發(fā)展的愿景目標。為此，孜孜不倦的學習態(tài)度伴隨著我一年的生活。我認真參加校園長暑期培訓班的學習，參加區(qū)特級園長工作室的學習等，及時把在培訓、研修、學習中的收獲、感悟、思考帶回來，與老師們共享、共勉。雖然不在教育一線，但我始終不會放棄我的教學業(yè)務，抓住時機，不斷提高自身的業(yè)務水平。在深入課改的今天，我們都有茫然的時候，把握不住課程、把握不住孩子需求……每當茫然的時候，我就看書、查資料、看信息、詢問、探討，反思，通過多種途徑的學習，加深對二期課改理念的理解，與老師共同解決一些實踐中的困惑與難題，提升自己的課程感悟力與領導力。
三、勇于實踐，做課程改革的探索者。
作為一級園園長，我積極投身課程改革與實踐。堅持深入教育第一線，觀摩活動近百次，與教師一起分析解讀教材，在實踐中提高課程領導力和執(zhí)行力;深入教研活動，組織大教研，參與年級教研、特色教研、職初教師教研等，與老師們共同研討，有效互動，不斷提高教研質效。
保教質量是幼兒園發(fā)展的的生命線，更是幼兒園持續(xù)發(fā)展的杠桿。開學后，我馬上深入班級觀摩、調研，當我發(fā)現課堂質量有所下滑時，我及時組織課程中心組的老師們分析原因，尋找對策，以“優(yōu)化幼兒園一日活動”為切入口，開展生活、游戲、運動、學習(集體活動與個別化)各環(huán)節(jié)的實踐研究，聚焦一日活動的組織與指導。每周我積極的擠時間進行觀摩活動，并與上課老師一起評課、反思，在與教師們共同聽課、評課過程中，不但使教師們的教學理念得到了升華，教研能力得到了加強，教學技巧也在聽課、評課中產生，提升了教師們駕馭課堂教學的能力。一年中，幼兒園接受了多項檢查、評估，接待區(qū)內外的園長、老師們的觀摩學習，均得到專家、領導與老師們的充分肯定。
完善的課程方案、有效的課程實施，有助于推動幼兒園全面、規(guī)范的發(fā)展。為此，在思考幼兒園課程園本化的實施的有效性中，提出了“讓課程方案成為教師日常工作的操作指南”的觀點，于是我對幼兒園的課程方案進行了第四次的調整和充實，由原來編制的二十二份操作附件增加至了三十二分具有針對性、操作性較強的課程管理和實施附件，以此來引領、規(guī)范我園的課程實施，有效地提高了課程的領導和課程的執(zhí)行。同時，我園在總結、積累閱讀特色活動實踐經驗的基礎上，初步形成了幼兒園早期閱讀特色方案。在幼兒園三年行動計劃評估活動中，領導專家們對我園課程管理、課程實施、課程監(jiān)控的有效性給予了高度的評價。
四、合理規(guī)劃，做專業(yè)發(fā)展的引領者。
打造一支優(yōu)質的師資隊伍是園長的職責。因此，作為園長應高度重視、善于發(fā)現、大力培養(yǎng)，從而打造一支具有良好的品行、精湛的業(yè)務的教師隊伍。
在教師培養(yǎng)上，我們立足于園本培訓，推出了“梯隊式結合，小步子成長”的發(fā)展路徑，對五年期教師，我們設計“適應教師——合格教師——勝任教師——新秀教師”成長梯度;對成熟性教師則設計“特色教師——骨干教師——學科帶頭人——名教師”成長梯度。同時，讓教師們自我認識、自我評價，明確自己的定位，找準發(fā)展的坐標。幼兒園以骨干工作室、愛上課俱樂部為專業(yè)引領，以四大項目活動為能力提升，加強了各層面教師的培養(yǎng)。幼兒園資源聯盟活動中、在園教師職稱評審工作中、在園一年期、三年期教師考核中，我們的骨干教師充分發(fā)揮指導、輻射作用，協助進行活動指導。我們的職初教師抓住機會、虛心鉆研，努力實現自我。我園也有幸被評為園本培訓先進校。
五、勤儉治園，做廉潔自律的覺悟者。
作為幼兒園園長，要引領整個幼兒園工作的開展，必須要勤于、善于反思與總結自己的工作與研究，對自身教育教學或管理工作中的一些經驗進行梳理和總結，努力提升工作的合理性。所以我不管工作多累多重，總要讓自己在實踐中用心思考，及時反思總結，做到日日有反思，周周有總結，月月有歸納，使自己的所作所為更有效，也好讓自己不致于在忙碌中虛度光陰，一事無成。我想無論多么高深的教育理論或教學技能，只有當自己實踐轉化之后才能領悟內化，這一過程需要自己主動的總結反思和概括提煉，才有真正使自己的教育行為有力量、有價值。
按照教育局黨風廉政建設有關要求，我能經常性學習黨紀法規(guī)、廉政建設有關規(guī)定，不斷增強自律意識，以此端正工作作風、生活作風。正確對待權力，認真履行好職責。我能嚴格遵守規(guī)定，克己奉公，率先垂范，廉潔自律，大事講原則，小事講風格，處處以一名共產黨員的標準要求自己，做到講黨性、重品行、作表率。由于政府對教育的重視，加之教育經費的不斷投入，幼兒園經費比較充裕。作為園長勤儉持園義不容遲，保持勤儉節(jié)約的良好傳統，用好每一元錢。在幼兒園，每個工作環(huán)節(jié)我都實行陽光操作、透明處理，無論事大事小都有集體討論決定。支出千元以上的經費，班子領導互相通氣，分管領導具體負責操作;每張發(fā)票報銷都要經過三個人簽字，經手人、主管部門負責人和園長。要求幼兒園的帳目管理清晰，收支兩條線，各種福利定期向大家公示。我和班子人員、財產管理部門積極強化監(jiān)督意識，主動接受群眾監(jiān)督，以良好的工作作風和道德品質來贏得全園教職員工的充分信任，幼兒園收費管理、財務管理的得到上級部門肯定。
在繁忙與壓力中，因為有了責任感，有了思考的力度，有了同事間的支持，使原本平淡的工作閃耀著光華與魅力。我愿意用我的勤奮和智慧，成為幼兒、教工、幼兒園發(fā)展的引航人。
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光陰荏苒，白駒過隙，我常常感嘆“時間都去哪了”。幼兒園從開園到現在四年光景，可以說每個學期都有很大的變化?；A建設不斷完善，教師隊伍趨于穩(wěn)定，常規(guī)工作步入正軌。特別是本學期教師人員的增加，使我從前三年的苦干開始邁向管理，能立足幼兒園的發(fā)展有更多的思考，將園務工作提升了一個臺階。下面從三個方面將我的履行職責情況進行匯報：
一、堅定辦園思路，一年一個工作重點，帶動全園發(fā)展。
我始終堅持“保教并重，依法辦園，一切以孩子為出發(fā)點”的辦園方向。
過去的三年，第一年搞基礎建設;第二年抓家長工作，建立信任;第三年組織活動，擴大宣傳;今年提高活動質量(進行了持續(xù)三個月的讀書節(jié))，提升辦園品質;明年重點提高教育教學水平，教研活動常態(tài)化;后年進行校園文化建設;再以后探索特色辦園之路。
本學期幼兒除隨父母進城外，沒有流失，還有從山莊頭幼兒園轉來的，我感覺這個方向是對的，工作成效還不錯。
二、加強隊伍建設，營造良好的園風。
我以真實、誠實、樸實為座右銘，提倡交往中以誠相待，處理問題中以工作為重，一切工作從幼兒利益出發(fā)，積極看待教師的閃光點，多一些商量，少一些命令，讓每一個教師都發(fā)揮出自己的潛能，形成了團結合作，吃苦耐勞，和諧融洽的人際氛圍。雖然教師數量少，但每個人都有職有責：除做好班級工作外，王玉晶是業(yè)務園長，曹慧琴是安全主任，侯玉芝是后勤主任，郭潤珍是保教主任，分工明確，提高了責任心。幼兒衛(wèi)生保健工作落實到位。每學期老師們都會主動更換孩子的作品墻兩次，布置室內環(huán)境，增加戶外活動項目和體育器械。從徒手操到器械操、武術操、籃球操，從梅花樁到踩高蹺、沙包、推小車、釣魚等，鼓勵一物多玩，豐富了孩子們的戶外活動。良好的園風，親密了師幼關系，拉近了和家長的距離，也逐步向規(guī)范辦園和精細化管理近了一步。
三、家園共育，提高幼兒園知名度。
幼兒園的成敗離不開家長的口碑。家長首先關注孩子的吃。每月初在班級欄會張貼一月伙食表，征求家長的意見;利用微信，發(fā)送餐點照片和孩子吃飯視頻。老師少的時候，請家長助教，中午和孩子一起吃飯。家長還希望孩子多學知識，但過于強調認字和算數，我們通過開展多種親子活動，如親子運動會，親子美勞，親子操，親子美食節(jié)，親子游園做游戲，親子閱讀，家庭布藝創(chuàng)作，親子環(huán)保燈籠制作，每學期末放假通知書上按五大領域(健康、語言、社會、科學、藝術)打出所學內容等，引導家長正確認識學前教育，關注孩子的全面發(fā)展，了解教師的工作，看到孩子的變化，尊重幼兒教師，理解和支持幼兒園工作。本學期從4月到6月開展的讀書節(jié)活動，每周借閱一本書，并進行讀書記錄，微信曬讀書的圖并記錄閱讀天數，家長進課堂給孩子們講故事，慶六一活動中親子朗誦，幼兒講故事比賽等，家長不再說幼兒園啥也不教，也不嫌幼兒園搞活動麻煩，而且極力配合。成功扭轉了小學化傾向的不良風氣。
我深深認識到，幼兒園的發(fā)展對我的要求更高了，思想上不能懈怠。
四、存在的不足及發(fā)展思路。
1、進一步提高自己統籌安排工作，有效解決各類突發(fā)實事件的能力，不斷豐富自己的管理經驗，提高自己的管理水平。
2、在教師隊伍壯大的基礎上，讓教師能多參加上級組織的教研活動，結合園本教研，促進不同層次教師專業(yè)化水平的提高，促進每位教師的成長。
3、盡快解決網絡問題，實現現代化教育。
總之，幼兒園的工作相對比較繁瑣，雖然取得一些成績，但還存在很多問題，距離一所優(yōu)質的幼兒園標準還有很大差距，還需要加快發(fā)展的步伐，才能跟上現代教育的要求。希望大家多幫助，對我的工作多提寶貴意見。
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工作已經很長時間了，從我一開始當幼兒園教師到現在已經有十六個年頭了，在這么些年中，我大大小小的事情經歷了無數次，有令我開心也有令我惱怒的事情，不過總算是熬過來了。在經過無數次的大風大浪之后，_年我擔任了_幼兒園園長。
作為一個幼兒園園長，工作責任和付出已經比一個普通的教師大多了，這就需要我不斷的努力了，才能將我們幼兒園的工作做好。作為幼兒園園長，我深感自己肩負的責任，時刻不敢松懈自己的學習。轉眼間，又一年結束了，回顧一年來的工作，我?guī)ьI老師們立足本園，了解自身，擺準位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間，優(yōu)化園內外的辦園資源，盡可能人盡其能，物盡其用，財盡其力，增強辦園實力，形成辦園特色?，F總結如下：
一、努力學習，提高個人修養(yǎng)。
我堅持深入教學第一線，堅持看課、評課、議課，積極參加教學研討活動。在日常工作中，關心全體教師，作風民主，幼兒園的重大事情如財務、人事等，均廣泛征求教師們的建議，并且幼兒園的重大開支進行政務公開，粘貼在公開欄內，接受群眾監(jiān)督，教師反應良好，班子全體成員在教師中享有較高的威信，幼兒園的各項工作穩(wěn)步向前推進，起到了良好的社會反響。
二、辦園方向和管理機制。
根據我園發(fā)展規(guī)劃和本學期工作計劃，我們堅持保教并重的原則，依法辦園、依法治教，以美育建設的禮儀教育為抓手，創(chuàng)建“以美辦園、以美施教、以美育人”的辦園特色，全面實施素質教育，不斷深化幼兒園內部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展。各崗位進行具體分工，責任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調動起每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能。
三、隊伍建設與管理。
我園十分重視園風建設。我們的做法是：“提倡人與人的交往中以誠相待，在處理各類問題時以工作為重，以個人感情為次。”在工作中盡量做到多一點商量，少一些命令，將自己融身與教職工之中，營造一個人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。領導要求怎樣對待孩子，領導也必須這樣對待教師，如把愛平均分給每個教師，積極看待教師在原有水平上的進步等等。只有在良好的環(huán)境中，教師才能發(fā)揮工作的積極性、主動性和奮發(fā)進取性，才能逐漸形成人人為本園做貢獻，人人為本園添光彩的優(yōu)良園風。
四、保教工作。
切實提高幼兒園保教工作質量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。我園在保教工作方面抓重點、求實效，使保教工作在原有水平上有所突破。
1、家園聯系。
當前，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關注。為此我園認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點。
我們倡導教師要建立家園關系，即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。同時切時做好家長工作，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀。
2、教育工作與幼兒發(fā)展。
我們堅持立足一日活動，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手能力為核心，進一步增強幼兒動手操作的興趣，給每個幼兒提供了充分動手動腦的機會，孩子們在參與的過程中，主動的去思考、去實踐，切實提高了多種能力。
此外，我們繼續(xù)堅持開展形式多樣的活動，豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會，走進自然。使家長了解了幼兒園，感受到我們幼兒園強大的師資力量及辦學力量。家長們說：“看到我的孩子放在這么優(yōu)秀的老師手里，我放心了安心了。”老師們在家長面前的出色表現，受到了家長及社會的一致好評。
走過激動，走過欣喜，我們深信，當新年的太陽冉冉升起之時，我們又會迎來充滿希望和收獲的一年。
在過去的一段時間里，我們即有經驗又有教訓，即取得了成績，也嘗試了教訓?！耙荒曛丛谟诖海蝗罩丛谟诔俊?，新的一年新的開始，我們大家要上下一致，把握新機遇、迎接新挑戰(zhàn)、面臨新問題、克服新困難、譜寫新篇章。堅持以提高孩子的素質為中心，全面推行細微化服務，不斷提高幼兒園的知名度，培養(yǎng)后備人才是今后一個時期的工作重點，對那些有愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新精神的員工進行有針對性培訓和鍛煉，為他們搭好發(fā)展舞臺。總之，在新的一年里，我們面臨的形勢嚴峻、任務繁重，同時，酒店也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我們振奮起來，攜手共進、頑強拼搏、埋頭苦干、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!
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執(zhí)行園長工作總結篇六
時間轉眼而過，一個學期工作已經結束，現將本學期的工作總結如下：
一、安全管理：
1、學期開學完成新進園教師安全責任狀的簽訂工作；開學的專項開展園安全排查工作及強化常規(guī)安全接送工作，從而有效提升園工作管理，確保校園安全。每月的安全工作的檢查發(fā)現問題解決問題與總務聯系確保班級物品的正常使用。嚴抓消毒流程工作的規(guī)范，無安全事故發(fā)生。
2、立足安全培訓活動，規(guī)范接送要求，對新進員工的消防設施使用的培訓，每月一次的演練。處處將安全立在首位。對每次傳染性疾病的到來，吩咐好保健醫(yī)生做好隔離宣教，以及班級保育員的大規(guī)模徹底的消毒工作。避免疾病的蔓延。
3、節(jié)假日的安全教育做到每位孩子與家長心中牢記安全弦。
4、按時上交各類安全報表和材料。
二、培訓組工作：
本學期的培訓內容進行了調整，在立足幼兒部青年新秀組的培訓外，還兼管了幼兒部新教師的培養(yǎng)工作。
1、在青年新秀組重點以班級管理和論文的撰寫進行對教師們的業(yè)務能力的提高，在街道論文參賽評比中獲3個一等獎，1個二等獎的喜人成績。
2、在新教師的板塊中協同王老師開展了不定期的回琴、推門聽課等提升教學能力的活動，給與評價，鼓勵自我學習，提高自身素質。
3、“綠絲帶”社團的成立，讓各年段的老師能更自律好自己投入管理的工作，參與年段的協助管理。通過換位的思考，了解各部門的工作內容以及管理要求，為幼兒園的管理人才輸送人才，儲備人才。
4、保育員的培訓和技能比武活動的開展，讓每一位保育員更深地感受到自己日常保育工作的重要性，促進了保育員們相互學習、相互成長，也讓保育員和老師們之間有了更深的牽絆。幼兒園工作保教并重，老師與保育員攜手共進從而全面提升幼兒園的保教質量，促進每一個幼兒健康并富有個性的發(fā)展。
三、日常教育教學工作：
1、本學期開展了“推門聽課”督導環(huán)節(jié)，時時刻刻給教師們敲響警鐘，提前做好課前準備，課后做好反思。
2、3月底4月初開展了全園的自然角評比活動，在活動中老師們的精心準備，特別是中班年段的老師們用上了廢舊材料進行疊加的造型，讓人耳目一新，種植的物種比例越來越高。
3、教師基本功比武活動，通過年段推薦，園務審核，特長教師的專項輔導，在街道評比中，我園的費海燕、張華琴、沈春芳、裘清清獲一等獎，張玲鈺二等獎、鄭高峰三等獎的好成績，顯示了我園老師的風采。
4、優(yōu)秀備課組的申報準備工作，在各年段長、老師的幫助下，在園辦領導的指導下，將時間緊、任務重的備課組申報工作基本完成，為自己一個學習的空間、提升的空間。
四、績效督導：
1、每周開展集中督導工作，做到有記錄、有反饋，在督導本的記錄中增添檢查中的記錄表，從而更細化、透明的將問題反饋給班級老師，認真撰寫好督導案例記錄表，做到分析和落實到位。
2、參與制度集的修改，從自己分管的內容具體的落實、改進。
五、各類活動：
1、參與探討和準備各年段的年段活動，做到活動有創(chuàng)新、有新意。特別是各段的親子運動會中，中班和小班的運動會，將分成兩個賽區(qū)、四個項目。
2、大班幼小銜接的講座和參觀小學，雖然每年的大班都會有組織，但今年在參觀小學的活動中有了明顯的改變，讓孩子體驗和參與的內容多了。
大型活動：
1、六一動漫嘉年華活動的安排，是一個新的嘗試，從組織到安排只有短短的幾天時間，但在中層領導和老師們的大力支持和配合下，活動取得了圓滿的成功。
2、大班畢業(yè)季的活動，主抓大班的節(jié)目，通過檢查督導，與老師們溝通在畢業(yè)季的.演出中大放光彩，此活動的其他工作也有序展開。
第二部分上半年突出事例與大家分享。
一、上半年的工作中，雖然管理模塊進行了調整，對自己的工作內容面拓寬了，在今年的各項評比中獲得的獎項也是喜人的，這與我踏實的對待每一項工作，力求做到最好的性格是分不開的，看著老師們獲獎，心情非常的機動和開心。
二、日常管理督導工作，雖然工作較多，我始終早班上班晚班下班，抽時間進行日常工作的督導檢查，認真完成績效督導工作，由自己獨立的督導以及年段長的共同督導小相結合。使得在班級管理工作中，幼兒部的環(huán)境整潔方面有了明顯的提升。但是保持狀態(tài)是一個循序漸進的過程，這當中還是離不開大家的監(jiān)督工作。
第三部分上半年存在的主要問題及剖析。
主要存在的問題：
1、新教師的基本功以及課堂教學的能力提升效果不是很明顯，幼兒部的新教師在彈唱的環(huán)節(jié)中，能過但不是能很流暢的通過；在課堂教學中重難點的不能準確的突出，教案的目標與過程不能達成一致。這也是我的培訓工作沒有很到位，督導力度不夠強的原因所造成的。
2、教研組工作的開展次數不足，教師的成長離不開教研工作的開展，上半年開展的次數不多，在下半年進行更跟近教研工作。
第四部分下半年需要重點突破的工作及措施。
下半年在教師隊伍建設中：
1、以教研組為主陣地，規(guī)范與優(yōu)化教師一日活動設計、組織與反思，確保五大領域目標在學期、月、周、日中層層分解與落實。
2、加強各項工作的日?；瘜嵤?、檢查與指導反饋，落實好幼兒園業(yè)務管理各項制度，強調各類人員在課程實施過程中的職責及執(zhí)行力。
3、班級環(huán)境著重體現與幼兒的互動以及幼兒主體的進一步強化；外部環(huán)境注重溫馨、快樂的氛圍營造。
4、開展每月保教檢查制度，梳理幼兒一日活動中保育、教育實施規(guī)范操作流程，明確保教工作規(guī)范性。
5、聚焦“青年教師訓練營”，新教師技能比武，開展有針對性地培訓，并開展“教學能手”評比活動。
執(zhí)行園長工作總結篇七
2010年以來，秦州區(qū)人民法院在區(qū)委領導、區(qū)人大及其常委會監(jiān)督、區(qū)政府支持、區(qū)政協關心和上級法院監(jiān)督、指導下，始終堅持“三個至上”指導思想，緊緊圍繞“為大局服務，為人民司法”工作主題，牢牢把握“公正與效率”審判工作生命線，深入學習實踐科學發(fā)展觀，深化“人民法官為人民”主題實踐活動，不斷規(guī)范執(zhí)行行為，切實加大執(zhí)行力度，全力克服“執(zhí)行難”，為維護社會穩(wěn)定、促進經濟發(fā)展、構建和諧社會提供了積極的司法保障與服務。
一、加強組織領導，強化執(zhí)行力量。
近年來，院黨組十分重視執(zhí)行工作，全面加強組織領導，積極營造“院長親自督查，分管副院長具體布臵，執(zhí)行局全力以赴，法警隊通力協作，其他庭室密切配合”的執(zhí)行工作格局。全院上下，平時對執(zhí)行工作抓得最緊、研究最多、安排最細，堅持重大案件全院動員，統一調度，周密安排部署；疑難案件隨時研究，因案制宜，制定執(zhí)行預案。
同時，在人力、物力、財力等方面全方位向執(zhí)行工作傾斜，進一步充實執(zhí)行力量，努力改善執(zhí)行裝備。2010年，執(zhí)行局調入應屆畢業(yè)生一名，配臵電腦三臺，更新執(zhí)行車輛兩輛。執(zhí)行局現有執(zhí)行人員16人，其中執(zhí)行法官6人、書記員6人、網絡錄入員1人，配備執(zhí)行車輛4輛，是目前人員、車輛最多的庭室。
二、規(guī)范執(zhí)行行為，建立長效機制。
多年來，我院積極探索解決執(zhí)行涉訪案件的有效途徑，通過。
加大執(zhí)行力度，規(guī)范執(zhí)行行為，創(chuàng)新執(zhí)行方式，設立院長接待日等一系列措施，在解決執(zhí)行涉訪案件方面取得了一定的成效，執(zhí)行類涉訪案件數量明顯減少，更得到了廣大人民群眾的認可，但是由于種種原因部分執(zhí)行涉訪案件仍未得到有效解決，導致我院執(zhí)行信訪積案較多，當事人不斷上訪、纏訪。嚴重影響了法律的尊嚴和法院的形象。
今年以來，我院積極探索實施執(zhí)行和信訪相結合的聯動機制，并成立了執(zhí)行信訪小組。針對一些信訪積案，由執(zhí)行局局長會同信訪室主任共同帶領案件主辦人，深入申請人、被執(zhí)行人家中了解實際情況，針對具體情況分別采取措施，對于具備執(zhí)行條件的，由信訪室督促執(zhí)行法官限期執(zhí)行，對于不具備執(zhí)行條件的，由信訪室和辦案人員共同向當事人釋明原因，終結案件，真正做到案結事了。這一機制的嘗試，使執(zhí)行部門與信訪部門真正在思想上聯起來，人員上動起來，在實踐中收到了良好的效果，切實解決了一批執(zhí)行涉訪積案，既維護了當事人的合法權益，也及時化解了社會矛盾，息訴罷訪率達到100%。如董平安與董引生合伙糾紛案，董根錄與董全林人身損害賠償糾紛案，張躍軍與張全明財產損害賠償糾紛案等。
完善制度，理順關系，使之真正發(fā)揮作用。
三、
加大執(zhí)行力度，提高執(zhí)行效率。
通過實施“提速工程”、“攻堅工程”，不懈抓質量、求效率、促執(zhí)行，努力提高法官的執(zhí)行能力和執(zhí)行藝術。尤其是開展“8比8創(chuàng)”司法能力競賽活動以來，提出比調解成功率、比督促履行率、比執(zhí)行和解率，使執(zhí)行期限大幅縮短，執(zhí)結率有了新的提高。
2010年1月至2010年12月，我院共收執(zhí)行案件1801件（其中舊存41件），結案1759件，結案率為97.7%，實際執(zhí)結率為87%；涉案標的額5595.14萬元，已執(zhí)行標的總額4677.87萬元，執(zhí)行標的到位率為83.6%，案件的執(zhí)結率和執(zhí)行標的到位率都上了一個新的臺階。其中舊存的41件案件全部執(zhí)結，執(zhí)結率達到100%。立案12月以上未結案件數為0。
2010年我院共收委托案件35件，委托外地法院執(zhí)行案件26件，對于外地法院委托我院執(zhí)行的案件，根據案件執(zhí)行情況我院都向對方法院及時發(fā)出函件，說明執(zhí)行情況；對于我院委托外地法院執(zhí)行的26件案件全部執(zhí)行完畢，執(zhí)結率達到100%。
——從結案方式看，自動履行1346件、占比76.5%，和解114件、占比6.5%，終結192件、占比10.9%，強制執(zhí)行44件、占比2.5%，其他63件、占比3.6%。
——從案件類型看，民商事1575件、占比87.5%，刑附民60件、占比3.3%，罰金110件，占比6.1%，行政非訴50件、占比2.8%，仲裁2件、占比0.1%，公正債權文書4件、占比0.2%。
四、加強執(zhí)行管理，確保案件質量。
2010年，我院以三項重點工作的開展和創(chuàng)先爭優(yōu)為契機，嚴格規(guī)范執(zhí)行行為，嚴明執(zhí)行紀律，執(zhí)行案件質量上了一個新臺階。
我院進一步貫徹落實《關于司法公開的六項規(guī)定》及《天水市中級人民法院執(zhí)行公開的相關規(guī)定》，規(guī)范我院執(zhí)行公開制度，不斷加大公開范圍。對于所有案件執(zhí)行情況及時錄入執(zhí)行案件信息管理系統，便于當事人隨時查詢，執(zhí)行案件信息錄入率達到100%；對于中止、終結案件及時向申請人送達執(zhí)行裁定書。同時，我院實行執(zhí)行公開聽證制度，進一步規(guī)范了聽證范圍和聽證程序，加強了聽證過程中各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督與管理，強調當事人、紀檢監(jiān)察人員以及社會公眾的參與，使聽證過程更加公開透明，做到證據提交在當庭、有理辯論在當庭、事實認定在當庭，收到了積極的法律效果和社會效果。
2010年我院共收執(zhí)行案件1801件（其中舊存41件），其中申請?zhí)峒増?zhí)行案件、執(zhí)行復議成立案件、進省或進京上訪案件、被市中級法院指令監(jiān)督糾正案件均為0。
回顧2010，執(zhí)行工作成績喜人，展望2011，執(zhí)行工作依然任重道遠，我們將在區(qū)委領導，人大、政協監(jiān)督，上級法院指導下，不斷加大執(zhí)行力度，規(guī)范執(zhí)行行為，推動我院執(zhí)行工作不斷上臺階、上水平。
執(zhí)行園長工作總結篇八
1參與“女生部第三屆化妝大賽”的宣傳工作，并制作海報、現場觀看。2參與“學雷鋒日”活動，完成海報橫幅制作以及張貼懸掛等工作。
3參與“山東省第二屆青少年書畫大賽”的宣傳，進行海報制作、收集作品。4參與執(zhí)行委員會舉辦的“首屆求實杯乒乓球大賽”做好了前期的宣傳以及場地布置等工作。
5參與“志愿者協會授牌儀式”以及“志愿者協會大型校園募捐活動”，感受到人間有真愛，為需要的人獻出自己的一份愛心。6參與“大學生宿舍文化節(jié)”的開幕儀式。
1參與青島求實學院第九屆學生會成立暨大學生文化月啟動儀式。2參與“藝術節(jié)書法與繪畫比賽”完成配合宣傳工作。
3協助宣傳部整理學生會辦公室，共同努力，營造良好的辦公環(huán)境。
4參與校學生會女生部舉辦的錦繡年華化妝大賽，積極配合后勤工作，完成現場任務。
5參與“鵬程敬老護苗”志愿者的授牌儀式。6參與“大學生英語知識講座”的后勤工作。
7多次協助衛(wèi)生部檢查衛(wèi)生，做出我部的一份力，促進各部間的相互協作。文藝部。
1參與“女生部第三屆化妝大賽—錦繡年華”，并現場演出節(jié)目。2參與“山東省第二屆青少年書畫大賽”，配合宣傳，做好后勤工作。
3參與“志愿者協會授牌儀式”從中了解到幫助他人不畏勞苦，不圖回報的精神，為更多需要幫助的人獻上自己的一份薄力。
4參與執(zhí)行委員會舉辦“首屆求實杯乒乓球比賽”，積極配合宣傳，做好比賽場地布置以及現場維持等工作。
5參與“大學生宿舍文化節(jié)”的開幕儀式。
6參與“第十一屆大學生紅十字演講比賽”的宣傳，積極配合工作需要。體育部。
1參加女生部舉辦的化妝大賽，參與執(zhí)勤，做好整體工作。2組織創(chuàng)辦首屆求實杯乒乓球賽，做好前期準備工作。3為求實杯乒乓球比賽賽事內容做詳細的計劃，以便比賽可以順利進行，為選手，為觀眾提供更多的方便。
4完成首屆求實杯乒乓球比賽的全部整理工作，活動圓滿成功。
5參與“第五屆山東省宿舍文化節(jié)”的開幕儀式。衛(wèi)生部。
1參與自律委員會女生部舉辦的錦繡年華化妝大賽，現場值勤站崗，維持秩序。2多次組織進行衛(wèi)生檢查，得到其他部門的協助，共同完成任務。
3參與體育部舉辦的首屆求實杯乒乓球比賽，積極配合宣傳，做好現場工作。4參與“大學生宿舍文化節(jié)”的開幕儀式。5參與“第十一屆大學生紅十字演講比賽”6開展了一次專升本的英語講座活動。7積極配合校學生會領導衛(wèi)生大檢查。
以上是我委員會本學期的工作總結，雖然在工作過程中還存在一些小的問題，但是我委員會能夠從問題中得到更多鍛煉的機會。有錯誤才有進步！希望在新的學期，我委員會可以在工作中善于發(fā)現問題，分析問題，總結問題，并通過團委及主席團的幫助從而解決問題。舉辦更多的優(yōu)質活動，豐富同學們的課余生活。我們會繼續(xù)努力，虛心接受別人提出的意見，共同做好執(zhí)行委員會的工作，使其在新的學期能夠更大，更強！
校學生會執(zhí)行委員會。
二〇一一年五月十五日。
執(zhí)行園長工作總結篇九
20xx年的工作已經結束了，現在就我全年的工作學習情況，總結如下：
一、20xx年工作的基本情況。
20xx年我主要負責執(zhí)行立案、債權憑證的發(fā)放和查封扣押財產的評估。上半年我共立執(zhí)行案件件，其中恢復執(zhí)行案件件，接受外地法院委托和中院省院指定案件件。發(fā)放債權憑證案件件，委托評估案件件，參加舉行聽證會記錄次，參加審委會匯報案件記錄次，向研究室報送信息材料篇，向高院報送調研信息材料篇（已發(fā)表），同時我還積極地完成了執(zhí)行局和科里臨時交辦的其他各項任務。
二、執(zhí)行工作存在的主要問題
1、對待執(zhí)行工作的力度和措施不夠，對于執(zhí)行工作缺乏深層次的研究，沒有聯系當前執(zhí)行工作的實際，從根本上找原因，從根本上分析和研究，只是為工作而工作，理論學習的時間少了，作應付表面工作的時候多了，以致于工作總是浮在表面。
2、對待工作的熱情和耐心不夠，綜合科的工作繁雜而瑣碎，尤其我們的工作是為兩個執(zhí)行業(yè)務庭服務，加強業(yè)務的監(jiān)督和指導是我們的工作重點，這勢必與兩個執(zhí)行業(yè)務庭快速結案的工作要求有沖突，有時在工作上缺乏與兩個業(yè)務庭的溝通和交流，有時業(yè)務庭有的執(zhí)行人員態(tài)度不冷靜時，我缺乏耐心的說明。
三、今后工作努力的方向。
1、樹立大局意識，處理好個人工作與全局工作的關系。
沒有個人工作的發(fā)展，就沒有全局工作的發(fā)展，但個人工作必須服從全局工作，圍繞全局工作來開展。必須強化組織紀律觀念，堅決果斷地、不折不扣地貫徹執(zhí)行科的決定，切實做到有令則行，有禁則止。做到重大問題、重要事項及時向科長及局領導反映，同時堅持實事求是，自己部門能夠解決的問題要盡力克服和解決，盡可能為院領導和局領導分憂解難，形成各負其責的良好工作機制。處理好自己與科里其他同志的工作關系，互相支持，互相配合。
2、樹立公仆意識，全心全意為人民服務。
無論做什么工作，人的思想因素是第一位的。我們綜合科做為執(zhí)行的“窗口單位”，一定要樹立“為人民服務，向人民負責，使當事人滿意”的思想意識。人民法官的權利是人民賦予的，任何人不能以人民賦予的權利謀私利，要設身處地為群眾解決實際困難。牢固樹立公仆意識、全心全意為人民服務的思想。
3、內強素質，外樹形象。
綜合科是執(zhí)行工作改革的產物，是執(zhí)行裁判權的行使者，這就要求綜合科干警必須具備過硬的業(yè)務素質，不但要熟練掌握執(zhí)行程序中的法律知識，并且應掌握審判方面相關法律知識。今年，我科每周要拿出相應時間進行業(yè)務學習，不斷提高理論水平和實踐經驗，通過學習促工作，提高辦案質量，確保司法公正與效率。
同時執(zhí)行案件的立案審查是執(zhí)行工作的開端，也是窗口。審查人員的精神面貌、言行舉止直接影響到當事人對執(zhí)行局的看法和認識。因此，在工作中我要加強職業(yè)道德修養(yǎng)，嚴格按章辦事，認真處理每一起案件，熱心為群眾服務，讓當事人高興而來，滿意而歸。
4、遵守各項規(guī)章制度，配合科長帶好隊伍。
認真學習院里、局里制定的各項規(guī)章制度，并落實到實處。通過學習規(guī)章制度提高自律意識，克服厭煩浮燥情緒，端正思想意識，踏踏實實、全心全意的干好本職工作，確保自己的工作不給綜合科的工作、執(zhí)行局工作拖后腿，不出問題。并配合科長帶好隊伍，首先管好自己，配合科長做好模范帶頭作用。
這一年來，雖然在各位領導和同志們的幫助下，在工作上取得了一些成績，但仍有不足之處。如工作中開創(chuàng)性，主動性精神不足，這些問題都需要在今后的工作學習中糾正。希望在明年，各方面工作都能上一個新的臺階。
執(zhí)行園長工作總結篇十
我來到人民法院工作以來，轉眼已過半年。在領導們的培養(yǎng)和同志們的關心支持下，我逐漸適應了書記員工作。現將半年來的學習工作情況向領導、組織匯報：
一、在學習、認識、工作等方面。
1、在學習方面，時刻保持學習的積極性。
學習是不斷汲取新知識，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名共產黨員，學習更是保持自身先進性的重要途徑。到人民法院的工作崗位報到以來，法院濃厚的學習氛圍始終深深的感染著我。我積極參加院黨組織的各項學習活動，接觸和學習了王新忠院長提出的“尚學、尚進、尚廉”的建院理念，結合工作實際，不斷學習政治理論、業(yè)務知識和社會知識，用先進的政治理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野，強化廉潔自律的自覺性。
2、在認識上，時刻保持認識的正確性。
法院工作是專業(yè)性極強的工作，來到法院后，我被任命為執(zhí)行庭書記員。很多人都說法院書記員的工作很簡單，不外乎就是各種筆錄的制作，打印、復印材料，送達法律文書，整理、裝訂案卷等簡單的事情。但我覺得，越是這些簡單的事情，越要引起重視。
書記員的工作雖然不需要太多的技巧，但必須要態(tài)度端。
1正，認真負責。想做好書記員，不光是“會做”這么簡單，更需要用心去做。簡單的事情重復做，在重復中尋找快樂；重復的事情認真做，在認真后享受成果。作為一名書記員，必須胸懷責任意識和服務意識，把每件事都放在心上，牢記“尚學”的理念，不斷思索和學習，讓自己保持蓬勃的朝氣、昂揚的銳氣和浩然的正氣，做好每件“簡單的事”。
3、在工作上，時刻保持工作的認真性。
書記員工作是法院執(zhí)行工作的重要組成部分，是完成執(zhí)行任務，保證執(zhí)行質量，提高辦案效率的重要環(huán)節(jié)，書記員職責履行得好壞，關系到整個案件的執(zhí)行。書記員工作很瑣碎、繁雜，因此，我盡量做到認真仔細，認真做好送達、記錄、裝卷等具體工作，當好執(zhí)行助手。很多情況下執(zhí)行筆錄都是現場手寫，手寫的速度肯定不及電腦打字速度，這就要求執(zhí)行局書記員要有更強的抓重要信息和提煉信息的能力。所以每次執(zhí)行前，我都會到執(zhí)行員處翻閱案件卷宗材料，熟悉案情，使自己在記錄時能做到快、準、精。
二、我的缺點和不足。
1在做記錄的時候，手寫速度和字的工整度有待提高。2對法律條文的熟練掌握還有一段距離，法律知識理論與實踐的結合還不太緊密。
對于以上缺點和不足，我會加強學習和鍛煉，爭取早日達到自己的預期目標。
三、
執(zhí)行工作離不開車輛的使用，申請執(zhí)行人提供被執(zhí)行人的行蹤后，執(zhí)行人員必須盡快趕到才能有所收獲。能否盡快趕到并抓捕到被執(zhí)行人，與車輛的保障是分不開的。
目前執(zhí)行局分為四個執(zhí)行組，我建議每兩個執(zhí)行組組合成為一個合作組，院里有兩輛大車，每個合作組分配小車、大車各一輛，合作組內兩個執(zhí)行組根據需要協商選用車輛。為了執(zhí)行工作能夠迅速高效，也為了每位司機都能夠注意車輛的使用，車輛分配之后就固定下來，執(zhí)行局的這四輛車由機關事務管理中心與其他車輛分開單獨管理，此后兩個合作組各自保養(yǎng)自己的兩輛車。
以上是我的一點小小建議，不妥之處還請見諒。
四、今后的工作計劃。
今后，我會繼續(xù)保持學習的積極性、保持認識的正確性、保持工作的認真性，在工作生活中積極學習和實踐“尚學、尚進、尚廉”的建院理念，在做好本職工作的同時，努力完成領導交辦的各項任務。
趙晉卿。
2012年11月23日。
執(zhí)行園長工作總結篇十一
20xx年度，我庭在院黨組的正確領導下，緊緊圍繞“司法為民、公正司法”的工作主線，充分履行民事審判職能，狠抓執(zhí)法辦案第一要務，嚴格落實司法為民舉措，為促進所轄區(qū)域經濟發(fā)展，維護鐵路安全生產，保障社會和諧穩(wěn)定作出了一定的貢獻。
執(zhí)行園長工作總結篇十二
不斷加強執(zhí)行隊伍建設執(zhí)行工作的科學發(fā)展，需要高素質的執(zhí)行隊伍來保障.來落實。執(zhí)行工作條件艱苦.壓力大.風險大，對執(zhí)行隊伍的要求也更高。
我們主要從以下幾個方面加強執(zhí)行隊伍建設。
一是開展好各項主題實踐教育活動。按照上級黨委和法院的要求，我們把開展“發(fā)揚傳統.堅定信念.執(zhí)法為民”.“人民法官為人民”.社會主義法治理念再學習再教育等主題實踐教育活動與我院開展的“xx”專項活動相結合，用心貫徹“為大局服務，為人民司法”工作主題，認真查找在司法指導思想.司法潛力.司法行為.工作作風等方面的問題，并逐一分析原因，研究措施，及時整改，提升了隊伍的思想政治素質，取得了良好的效果。
二是加強了業(yè)務培訓。我們緊緊圍繞提高潛力抓業(yè)務培訓，用心參加我院和上級法院組織的業(yè)務培訓，個性是修改后的民訴法，我們組織全體執(zhí)行干警進行了認真學習，就主要修改資料.立法主旨.實踐把握等問題進行了細致研究和探討。
三是抓好黨風廉政建設。我們在加強廉政文化建設的同時，認真落實院里制定的廉政建設規(guī)定和制度。充分發(fā)揮庭室廉政監(jiān)督員的作用，強化對重點崗位.重點人員落實“五個嚴禁”狀況的監(jiān)督和檢查，推動了全院廉潔執(zhí)行工作的深入開展。
執(zhí)行園長工作總結篇十三
全市法院執(zhí)行局(庭)組織廣大執(zhí)行人員學習“三個代表”重要思想、十八次全國、全省法院工作會議和全國高級法院院長座談會議精神，樹立司法為民思想、為黨的中心工作服好務的大局意識。積極學習新頒布的法律法規(guī)，特別是加強與執(zhí)行工作聯系緊密的業(yè)務知識的學習，著力打造學習型庭(局)，全市法院執(zhí)行人員參加首次全國法院執(zhí)行人員綜合素質考試取得了良好的成績。同時，要求全體執(zhí)行人員嚴格執(zhí)行《人民法院執(zhí)行工作紀律處分辦法(試行)》和省法院“約法三章”、市中院“八條禁令”，做到警鐘長鳴，防患于未然。通過參加各法院組織的紀律作風整頓、“公正與效率”司法大檢查活動，大家認真自查、評查，對照標準反思，查找存在問題的原因，分析其危害，積極整改，受到了一次深刻的思想教育，激發(fā)了搞好本職工作的熱情。
年初市中院制訂下發(fā)了執(zhí)行工作百分考核目標管理辦法，按業(yè)務工作、隊伍建設和宣傳工作量化分解為27個考核目標，明確了考核標準、辦法和要求。全市法院各執(zhí)行局(庭)結合各地實際，進一步明確責任，量化、細化了目標責任制，中院采取發(fā)通報、召開會議形式通報全市法院執(zhí)行工作情況，全體執(zhí)行干警比、學、趕、超的工作氛圍已經形成?！痢量h法院實行分組負責，將目標責任制的具體指標落實到各小組，分配到月，定期考核獎懲。××縣法院實行月通報、季度站隊、年終獎懲。2月24日，庭長××與本庭每名干警簽訂了百分考核目標管理責任書，將任務落實到人，實行季度考評，年終獎懲，并與法官津貼、院發(fā)目標獎掛鉤兌現，充分調動了執(zhí)行干警工作的積極性。
今年是全市執(zhí)行工作改革重點推進的一年。在執(zhí)行機構創(chuàng)新方面，全市8個基層法院中有5個法院先后成立了執(zhí)行局，中院執(zhí)行局也于10月16日掛牌成立，為進一步規(guī)范執(zhí)行工作，強化執(zhí)行工作的管理與監(jiān)督，市中院從5月1日開始，實行執(zhí)行分權分立分類運行機制改革，成立執(zhí)行裁決庭、實施庭和綜合處，分別由不同的內設機構和執(zhí)行人員行使執(zhí)行裁決權、實施權和監(jiān)督、管理權，提高了案件執(zhí)行透明度和執(zhí)行效率，防止和減少問題的發(fā)生。實行裁決權和實施權分離的還有××等法院。經過一段時間的試運行，取得了較好的效果。10月16日中院出臺了《規(guī)范執(zhí)行工作實施辦法》(試行)，全市法院執(zhí)行工作從此邁入了統一管理、統一協調的新的運行軌道；在執(zhí)行方式、方法創(chuàng)新方面，全市法院重點放在推行執(zhí)行“陽光工程”上。繼中院在《××日報》、《××晚報》上發(fā)兩期執(zhí)行公告、兩期限制高消費和一期懸賞舉報公告后，××、××也分別在當地新聞媒體上發(fā)執(zhí)行公告，將一批“賴帳戶”曝光后，社會反響大，被執(zhí)行人主動申報財產、履行法定義務、訂立還款計劃，受到債權人的普遍好評。同時，采取指定執(zhí)行、交叉執(zhí)行、提級執(zhí)行，克服和排除地方保護主義的干擾；在執(zhí)行制度創(chuàng)新方面，中院和部分基層法院先后制定和完善了裁決庭、執(zhí)行庭、綜合處工作職責，懸賞舉報、限制高消費、執(zhí)行舉證、執(zhí)行風險告知、公開聽證、先執(zhí)行后收費、案件流程管理、當事人點警制、換人執(zhí)行、債權憑證制度，財務管理及執(zhí)行費用支出和執(zhí)行款劃轉管理辦法等，用制度管人管事，以制度約束行為，以制度促公正、公開、廉潔執(zhí)行。其中中院推行的限制被執(zhí)行人單位高消費這一改革舉措受到最高法院和省法院關注。
全市法院執(zhí)行干警和執(zhí)行局(庭)對照檢查內容，認真的進行“四查四看”活動，聯系自身實際，深入查擺在工作作風、思想作風、生活作風、廉潔自律、公正執(zhí)行以及司法禮儀等方面存在的問題。按照要求，各法院執(zhí)行局(庭)從執(zhí)行程序、案件處理、執(zhí)行文書、執(zhí)行紀律等方面，對xx年6月25日至xx年6月25日已結的或未結執(zhí)行案件進行了自查或評查。針對查擺出來的問題，結合在評查案件中發(fā)現的問題，制定了具體的整改措施，努力解決執(zhí)行工作中存在的司法不公、不嚴、效率不高、作風不硬、紀律不嚴等少數現象，進一步提高廣大執(zhí)行人員的政治和業(yè)務素質。
執(zhí)行園長工作總結篇十四
萬飛同志在省高院助勤3個月，辦理了行政案件6件，在衡陽中院助勤2個月，辦理了行政案件3件，深受兩院領導和同事的好評。劉慶偉同志承辦了多件新型疑難案件，他寫的裁判文書條理清晰、有理有據，多次受到主管院長表揚與當事人代理律師的贊賞。張宜科同志除辦理多件民事案件外，還兼管我院車改工作，經常加班加點。曾雙喜同志除做好民庭內勤與書記員工作外，兼任綜治辦公室內勤，做好綜治材料撰寫等工作，并力所能及地幫助執(zhí)行局做好代理書記員的工作。
20xx年，我庭較好地履行了司法職能，保護旅客人身、財產安全及鐵路企業(yè)和當事人的合法權益，為鐵路安全運輸生產提供了良好環(huán)境。20xx年，我庭將繼續(xù)加強政治與業(yè)務學習，提高司法技能和水平，使各項工作更上一個新的臺階。
執(zhí)行園長工作總結篇一
伴隨著學前培訓緊張的節(jié)奏、學前畢業(yè)典禮的腳步聲越來越近，本學期的工作也接近尾聲，現從以下五個方面總結本學期工作：
一、教育教學方面。
（一）集體備課實現教師進步、教育教學提升雙贏。
本學期，針對我園年輕教師多，缺乏教學實踐經驗的現狀，結合上級教育主管部門減少教師案頭工作的文件精神，為培養(yǎng)一支業(yè)務精、教學能力強的教師隊伍。在本學期組織園內教師進行集體備課，即班組之間全體參與商討下周教學內容，并每周由一名教師負責整理教案，然后通過內部網絡實現共享。然后教師在教學實踐后，根據本班教師和幼兒情況對該活動進行進一步修改，進而形成精品教案。應該說，如果老師們能充分認識到集體備課的好處的話，無論從時間還是精力上都是對老師的解放，同時通過商討，各種思想火花的碰撞是個人業(yè)務能力提升的一次好機會，這對新教師的成長也是一條捷徑。通過半個學期的實施，總體上來看，教師之間的關系更和諧了，教師在活動設計上思路拓寬了。但需要改進的地方也很多，如：如何才能激發(fā)教師的學習熱情？如何把自覺學習真正內化為自發(fā)學習等等，新學期還有待進一步完善。
（二）教育筆記反饋記錄搭建心與心溝通的橋梁。
在工作中，教師除參加學習之外，很少有時間在一起交流。教育筆記在我與教師之間搭建了一座連心橋，在這里，有老師對工作中孩子說謊的困惑；有記錄教師和家長之間的矛盾；也有對自己教育行為的剖析；還有和孩子的一些童言趣事……細讀這些來自教師生活的文字，我的心也隨她們一樣在感受他們的喜怒哀樂。我想通過教育筆記反饋，幫助老師們走出困惑，化解矛盾，堅定信念，樹立真正的職業(yè)幸福精神。以往的教育筆記，教師上交后就歸檔存案了，本學期，教育筆記分享在教師和教師之間搭建了連心橋。老師們有機會相互閱讀教育筆記，既增進了教師之間的彼此了解，同時她們還結合自己的教育經驗獻計獻策，使心與心之間貼得更近，形成了良好的團結、協作的工作氛圍。
（三）業(yè)務學習內容豐富，寓教于樂，滿足教師多方位精神食糧。
本學期，由于業(yè)務學習時間增加了集體備課時間，相對大家共同學習的時間就減少了，又加之業(yè)務學習時間是在中午，也是老師們最容易犯困的時候，所以，在組織學習內容上力求兩最：即把握教師最需要和教師最感興趣的；學習時間上盡量縮短，即在最短的時間內突出最好的效果。
新學期初：組織討論了：面對不愿來園的孩子，教師應該怎么辦？在學習下周教學內容環(huán)節(jié)上，個別教師在拼音方面對音節(jié)的拼讀和聲調的發(fā)音有些不準確，除組織大家共同學習之外，還特意安排老師一對一的帶教，并幫助找來拼音書刊和視頻材料幫助教師學習。另外針對4月份教師公開課同課異構的主題，組織教師學習了：中班故事汪汪的故事三篇活動設計及集體教學的八大策略；玩漢字對話游戲、學手工制作老虎等活動，豐富了業(yè)務學習內容，同時也促進了教師的全面發(fā)展。
（四）教學形式多樣化幫孩子插上理想的翅膀。
在集體備課、公開課的基礎上，教師教學形式上也比以往有了新的發(fā)展。教師更多的利用游戲替代滿堂灌，為孩子提供操作的機會多了，多媒體教學走進了課堂，學二班美術活動《春天的樹》，教師帶孩子們來到戶外，通過觀察、繪畫使大自然成為孩子們的另一個課堂。教學形式的多樣化，滿足了孩子不同視覺的需要，為孩子快樂的學習和生活奠定了基礎。
二、培訓學習方面。
本學期，組織項慧英、朱金燕、賀培、綦慢輝四名教師去西城供應幼兒園參加亞太體制能體操培訓一天；7月9日，我去玉峰幼兒園觀摩學前班畢業(yè)典禮。
三、各項活動記錄。
1、4月19、20、21、22、23、26、27利用7天時間組織教師公開課。
2、4月29日，組織全園師生濕地公園春游，
3、5月8日組織全園教職工去壽光蔬菜博覽會。
4、6月1日上午在幼兒園院內組織慶六一文藝聯歡會。
5、6月217月30日學前強化訓練班。
6、7月30日上午學前班畢業(yè)典禮。
四、安全衛(wèi)生防疫工作。
（一）安全工作。利用業(yè)務學習的時間，強調幼兒上下樓梯、戶外活動及組織幼兒玩大型玩具時必須有教師看護；外出或放學前教師要清點人數；晨午檢注意不安全的物品不讓幼兒帶進幼兒園；有不認識的家長來園接孩子教師要確定身份；沒有辦公室安排，班內一律不接待參觀人員。隨著本學期各地校園安全事件的不斷發(fā)生，為進一步完善安全工作，5月份我園新上監(jiān)控設備，對重要進出要道進行全天監(jiān)控，并從5月5日下午退園由原來家長進班接孩子調改為家長在大廳外接孩子，從老師到家長共同筑起一道安全墻，為孩子們的安全保駕護航。
（二）衛(wèi)生防疫工作。每天早上由朱小妮負責全園消毒工作，各班教師負責本班及轄區(qū)內的公共衛(wèi)生，每天對幼兒接觸的物品進行消毒擦拭；幼兒水杯餐具進行蒸汽消毒；幼兒用書及毛絨玩具進行紫外線照射；幼兒被褥每周五請家長帶回家進行暴曬；周五未來幼兒園的幼兒被褥由班內教師負責晾曬。
五、其他方面。
（一）充分利用社區(qū)資源。
1、5月份，我園學前一班全體幼兒和明月社區(qū)的工作人員共同為感恩母親節(jié)制作賀卡，并張貼在小區(qū)宣傳欄內。
2、5月12日我園協助明月社區(qū)和東營電視臺拍攝5.12防災減災日節(jié)目，中午我園教師項慧英、朱金燕、郝慶霞、周艷芳、張海娣、李建芳去明月社區(qū)三樓會議室參加防災減災知識講座。
3、6月份，我園幼兒在明月廣場參加明月社區(qū)十周年開幕式活動表演《新小兔乖乖》節(jié)目；7月22日，我園幼兒節(jié)目《好一朵小蘭花》參加閉幕式演出。
（二）4月份，我在sy12創(chuàng)建了溫馨小屋平臺，有淘寶屋、讀書屋、從教育教學材料到休閑娛樂、美體瘦身等希望大家常去溫馨小屋做客。
點點滴滴凝聚成涓涓溪水，溪水潺潺匯成大河，一個學期的工作即將結束，最后我想說，從6月份進班到現在是我最充實的日子，雖說忙了些，累了點，但是能和孩子們在一起是我最大的快樂，我將繼續(xù)用一顆快樂的心時刻準備迎接更多的挑戰(zhàn)！
執(zhí)行園長工作總結篇二
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時間過得很快,xx年馬上就要過完了。從xx年10月12日開始,我來到xxx工作已經兩個多月了。時間催促我即將告別xx，憧憬激勵我在xx年開創(chuàng)事業(yè)的新高。為了更好地完成工作，總結經驗，揚長避短，現將xx年工作情況總結如下：
一、公司主要活動：
1·xx/10/10~xx/12/12xx手機電視—手持電視新媒體高校行。
2·xx/11/6。
西元國際公關傳播。
二、活動總結：
1）、活動現場的執(zhí)行效果問題：
1、手機電視鄭大第一場時候出現了條幅沒有拉到位影響了活動宣傳效果，造成了公司意外的損失。這個事件給我的啟示是：條幅，海報都要整平整，達到最好的宣傳效果。
2、中州大學第一天下午兼職在發(fā)宣傳頁時出現了宿舍學生丟錢的事情，造成活動現場出現了混亂。這--------次的教訓是發(fā)生意外要和當事人有效地溝通。
3、商專第一天場地沒有協調好，出現了活動換了兩次場地最后提前結束，造成公司這一天白做沒錢可賺還倒貼錢。教訓總結：活動場地一定要提前協調好，該走的正常程序一個都不能少，最好提前協調出來幾個備用的場地以防出現意外。
4、鄭大體院第一天電源出現問題，出現了活動進行到一半時突然斷電的現象，電源提前沒有談好價錢。問題總結：電源提前談好價錢，溝通到位。5、鄭輕新校區(qū)第一天場地批條沒有拿到，出現保安來找麻煩的問題。總結：場地必須事先協調好才不至于出現被動和意外。6、鄭州交通學院的場地問題，總結同上。
2）、現場執(zhí)行中活動現場的安全問題：
1、水院第二天是大風天氣，在布置現場時沒有事先固定帳篷和展臺，導致大風掀翻了帳篷和展臺造成現場混亂。經過這次教訓我學會了在大風天氣先固定帳篷和展臺保證現場安全，活動前一天查看天氣預報做好預防工作。
2、農大的第一天晚上在活動結束整理東西時兼職把音響從架子上摔倒摔壞了。問題總結：在活動結束整理東西時要先把貴重易碎的東西收起來放在安全的地方。
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3、活動現場的用電安全問題：河南職業(yè)技術學院的第二天在使用學校超市的電源時燒壞了超市的電表和插座，給超市支付了50元的賠償，給公司造成了不必要的損失。出現這一突發(fā)狀況的原因是對超市電源電線的承受能力考慮不足，超出用電負荷造成的。在以后的活動中一定要事先考慮好電源的承受能力和走線安全。
3）、活動現場突發(fā)狀況的處理情況：
1、在政法管理干部學院的第一天運輸車輛太小一次沒有把活動所用的物料拉完導致了二次搬運，使公司多支付了50元的運輸費，并影響了活動的時效。這次運輸車輛的問題事先對車輛不了解導致意外損失的發(fā)生，以后用車時一定要選對車輛。
2、出現問題及時解決。農大音響摔壞前我看到了事情發(fā)生的前兆沒有及時去制止導致意外損失的發(fā)生。教訓總結：發(fā)現問題馬上解決，避免意外損失出現。
4）、西元國際公關傳播活動總結：
1、活動進行時出現了兼職不按要求發(fā)單頁的現象，我發(fā)現這個問題沒有及時解決，給活動方造成了很壞的印象，影響了公司形象和活動的宣傳效果。問題總結：發(fā)現問題當場解決，維護公司形象和利益。
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2、活動流程沒有在活動進行前進行事先演練造成了活動進行的不順暢，問題總結：在每次活動進行前最好去活動現場把活動流程演練一遍，找出可能出現的問題并找出解決的辦法。
3、活動結束后對活動進行總結找出問題，積累經驗。
5）、活動責任到人，服從安排?；顒恿鞒痰木唧w環(huán)節(jié)落實到個人身上。
6）、個人需要提高的地方：
1、遇事不夠冷靜，喜形于色。
2、考慮問題不全面。
3、與人溝通存在問題，溝通協調能力需要提高。
4、專業(yè)知識欠缺，有待提高。
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執(zhí)行園長工作總結篇三
2、由于家長對幼兒教育的性質、功能、目標、內容的認識存在偏差，從而忽視幼兒良好行為習慣，情感、自主性社交能力的培養(yǎng)。
3、由于部分家長不懂得幼兒家庭教育的方式，去片面強調幼兒進行識字，數字教育。導致我園被迫迎合家長的需要，增強教學內容。導致不利于幼兒的身心健康發(fā)展。
二、對教育教學方面改進的措施。
1、根據3—6歲兒童發(fā)展指南，提升幼兒身心健康發(fā)展，須讓家長改變教學方面“小學化”傾向的觀點。為此，我們還將與家長進行進一步的溝通。
2、對我園來說，只要改變家長的觀念，取得家長對學前教育游戲的理解和配合，學前教育“小學化”傾向問題就可以有所扭轉，我們愿意不斷改進工作，做好家長工作的同時，提升教師的教育觀念，提高保教水平，用實力在市場競爭中立于不敗之地，我們有信心，有能力為學前教育的良性發(fā)展貢獻自己的力量。
三、廚房的改進。
由于廚房的設施設備不健全，避免飲食反面安全事故的發(fā)生，為了讓幼兒健康快樂的成長，我園將在假期中增加設施設備改善廚房的環(huán)境，將幼兒園建設成家長放心，孩子開心，社會信賴的兒童樂園。
總之為了提高教學水平，引導孩子身心健康發(fā)展，我園必須強化師德建設，塑造師表風范增強師資隊伍，讓我們共同努力為孩子營造一個美好的明天！
執(zhí)行園長工作總結篇四
1.繼續(xù)整理蘇州市優(yōu)質園創(chuàng)建材料之09～10、10～11學年的材料的同時，做好創(chuàng)建蘇優(yōu)質園的申報工作：月初，根據蘇優(yōu)質園的要求撰寫了申報表，并在中心的協助下，填寫了數據表，資料組成員根據各自負責的塊面進行了自評簡述的撰寫。在教培研中心王明珠老師的指導下，經過了多次修改，終于完成了蘇優(yōu)質園的各類表格。
2.整理萌芽保健室的評審資料：本月，我園根據新的蘇州市托幼機構衛(wèi)生保健評審要求，對我園的10～11學年和本學期的保健資料進行了整理。
3.進一步創(chuàng)設環(huán)境：
園所環(huán)境。
(2)完成大廳五塊展板：大廳就是我園的門面，所以，我園把關鍵的信息都放在了大廳展板上，有園標及園標的解讀，有辦園宗旨、辦園理念等，有課題特色，有教師榮譽，有我園的各樓層平面圖。讓大家一走進大廳，就能對我園的重要信息有所了解。
(3)壇子畫：為了讓我園展現一種鄉(xiāng)土的美，所以用壇子來裝飾環(huán)境。本周，以顧園長為首的藝術團隊，加班加點地在壇子上作畫。目前，風格各異的漂亮壇子為我園的角落增色添彩。
(4)玩沙池、戲水池、內庭院的鵝卵石小路：工程開始了將近三周，正副園長一直在關心工程的進度。目前，工程已接近尾聲。
班級環(huán)境：全體教師在一個多月內緊鑼密鼓地布置著各班的環(huán)境。為了讓老師們能“抬起頭看一看”，我園特組織全園教師于9日下午16:00～16:40參觀各班環(huán)境創(chuàng)設，邊參觀邊交流對環(huán)境創(chuàng)設的意見和建議，并為各班環(huán)境創(chuàng)設打分。各班老師制作的游戲材料美觀、大方，各有特色。在活動中，老師們相互交流、分享創(chuàng)設經驗，一起取長補短，共同進步。
4.各班豐富游戲材料：在中心各園的幫助下，我園的區(qū)域材料漸漸豐富；晨間戶外活動的材料也在日漸豐富中。
5.園內半日活動調研：為提高我園教職工保教工作質量，10月12日至14日上午，我園兩位行政、保健老師和三位組長分別對小、中、大三個年級六個班級開展了半日活動調研。大家認真對照《幼兒園一日常規(guī)組織規(guī)范》條例，對各班來園接待、晨間游戲、戶外鍛煉、盥洗點心、集體教學活動、游戲活動、午餐等方面進行了全面的調研。觀摩活動結束后，六位調研人員進行了情況匯總，就觀摩中發(fā)現的晨間混班體育游戲的安排與組織、盥洗點心的操作、年輕教師課堂教學組織、教師組織、指導角色游戲能力等問題展開了熱烈討論，提出了許多合理化的建議。之后，我園召開全園教職工會議，兩位園長對此次半日調研活動情況進行反饋，提出了下階段保教工作改進措施，并達成共識。此次半日觀摩活動是我園搬入新園后開展的第一次保教工作調研活動，體現了我園緊抓教學常規(guī)，同時在每個環(huán)節(jié)中促進幼兒全面發(fā)展的教育理念。全體教職工將凝心聚力不斷創(chuàng)新、不斷進步，創(chuàng)造最優(yōu)的保教質量。
5.學習《江蘇省優(yōu)質園評估標準》：為了全園上下形成合力迎接創(chuàng)建，本月，我園主要帶領全體教職工學習了省優(yōu)質園的評估標準。通過學習，教職工們對省優(yōu)質園的評估標準有了清楚的認識，更了解了所在崗位的職責要求。
6.進行財產統計：本月，我園的各類固定資產已基本到位，所以，我們對教室、各專用教室財產登記。
7.師德師能交流活動：為了響應太倉市“學標兵、爭先進、比貢獻”大討論活動號召，本月20日(周四)下午，我園進行了“夸夸我身邊的好老師”師德師能交流活動。全體教職工齊聚一堂，傾聽一個個發(fā)生在園內教職工身上的感人、動聽的故事。教師的師德并不是體現在一些大事上，而是滲透在工作中的點點滴滴。交流會上的一個個故事是那樣的感人，講述故事者的音容笑貌又是那樣的動人。一個小時的交流會，老師們既得到了一次心靈的洗滌，又享受了一次心情的放松!“夸夸我身邊的好老師”師德師能交流活動，起到了進一步弘揚高尚師德風范的作用，通過宣傳學習身邊的優(yōu)秀教師和團隊，促進了良好的師德建設，激勵了全園教師敬業(yè)愛幼、教書育人的責任，推動了和諧校園的建設。
8.計生委領導來園指導早教基地的創(chuàng)設：本月12日，太倉市計生委張主任等在浮橋鎮(zhèn)計生辦楊主任和中心楊主任的帶領下，來到我園查看了早教基地的環(huán)境創(chuàng)設情況，并進行了現場指導。
1.選定創(chuàng)建驗收時各年級的教學主題及教學活動的具體內容：各年級組根據教師的實際情況，一起商定了各自匯報課的領域及內容。
2.參加太倉市百節(jié)好課評選活動：本月，我園張文老師的《大班健康海綿條變變變》活動經過了園內多次磨課后，參加了太倉市的百節(jié)好課評選活動。
3.中大班舉行繪畫比賽：為了讓孩子們也來參與環(huán)境布置，我園特舉行了幼兒繪畫比賽。選擇優(yōu)秀作品裝飾在幼兒園的環(huán)境中，為幼兒園添色。
1.迎接衛(wèi)生監(jiān)督所對食堂的突擊檢查：本月，衛(wèi)生監(jiān)督所先后兩次對我園的食堂進行了突擊檢查。通過檢查，監(jiān)督所的人員在對我園的`食堂衛(wèi)生進行了肯定的同時，也提出了改進建議，為我園改進食堂管理，更好的服務幼兒、服務教職工提供了保障。
2.進行保育員“崗位大連兵”活動：保育工作是幼兒教育中一個重要的組成部分，保育員隊伍的建設，關系到幼兒園辦園質量的提高。為此，我園本著提升保育員的職業(yè)素養(yǎng)和崗位技能的宗旨，于10月20日下午三點，組織了一次別開生面的保育員大練兵。練兵項目包括：餐桌消毒和床鋪整理。在活動中，保育員們你追我趕，在規(guī)定的時間里，求質量，更求速度，充分體現了保育員平時規(guī)范操作的熟練程度。此次活動，不僅讓保育員們提高了認識，鍛煉了基本功，更為保教質量的提升奠定了基礎。在今后的工作中，保育員們定將一如既往的用勤懇踏實的態(tài)度工作，在平凡的工作崗位上展現出不平凡的風采。
1.家長委員會：為促進家園交流，充分發(fā)揮家園協同教育的功能，我園于10月21日下午，組織召開了新一屆家長委員會會議。出席會議的有正副園長、保健老師，及13位幼兒家長。會上，園長首先向家委會成員們介紹了過去一年幼兒園的發(fā)展情況和主要成績，并交流了本學期家園互動方面的主要活動。接著，委員會成員們就“如何大力配合幼兒園工作”和“我為幼兒園發(fā)展提建議”等話題，圍繞幼兒的伙食管理、課程設置、家長接送制度等方面紛紛獻計獻策、暢所欲言。園長也對家長的疑問一一作了解答。最后，會議在輕松和諧的氛圍中圓滿結束。我園作為一所新建園，無論是硬件還是軟件上，較之以前，都有了很大的改進。這對管理上也提出了更高的要求。一人智短，眾人智長。家園間的緊密交流，使家長真正地參與到幼兒園的管理中，這定能加速健全家園共贏的合作平臺，促進幼兒園穩(wěn)步發(fā)展。
2.膳食委員會：幼兒的健康成長，是每位家長都關注的事情。膳食的合理配置，更是牽動著每位家長的心。為了更好的讓家長了解幼兒園的膳食情況，全面監(jiān)督幼兒園的膳食質量，我園于10月21日下午三點召開了本學期首次膳食委員會會議。會議由園長主持。首先園長就幼兒園膳食管理制度向大家作了解讀，讓大家明確參與幼兒膳食管理和監(jiān)督的權利與職責。而后，保健老師對幼兒營養(yǎng)食譜的制定原則和科學均衡營養(yǎng)的重要性做了詳細的解釋。最后，家長針對幼兒園每周的營養(yǎng)食譜及膳食管理提出建議與意見。通過本次會議，家長們更深一層的了解了幼兒園膳食委員會的意義，同時讓幼兒園在膳食營養(yǎng)方面有了更明確的方向。
執(zhí)行園長工作總結篇五
首先，我想說，我是個幸運的人，有人給我關懷，有人給我?guī)椭?，有人給我支持，有人送我溫暖，這些人就是你們，我的領導和同事們，今天我滿懷感恩的心，對你們表示我最真誠的感謝!
一、求真務實、廉潔自律。
作為一名共產黨員，我始終堅持政治理論學習，重視理論聯系實際，緊跟時代步伐，與時俱進，在思想與行動上努力發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用，抵制各種不良侵蝕，增強抗腐防變能力。在工作中，我以身作則、實事求是，忠于職守，愛崗敬業(yè);在生活中，我與人為善，坦誠相待，以實際行動影響人，感染人，努力營造團結向上的工作氛圍，和同事們建立了深厚的感情和友誼，在思想、言論、行為等方面積極為師生起好表率作用。
二、甘于奉獻，誠實敬業(yè)。
后勤工作瑣碎而繁雜，沒有甘于奉獻，誠實敬業(yè)的精神，是難以勝任的。因此，我們積極樹立責任意識，發(fā)揚高度負責的精神，自覺做到標準上求高，措施上求嚴，工作上求實，盡心盡力，盡職盡責，工作中雖然苦了一點，累了一點，但是幼兒和老師們的需要就是后勤工作的方向，為保教工作架橋鋪路、為教職工服務不僅是我服務于師生的承諾，更是一種責任。
作為分管后勤工作的副園長，雖說不上日理萬機，卻也是雜務纏身，千頭萬緒?？傆凶霾煌甑墓ぃΣ煌甑氖?。但我從未在園長面前討價還價，從未在老師們面前怨天尤人，而是主動為園長排憂解難，為師生營造良好的學習生活工作環(huán)境，為學校發(fā)展保駕護航。
每年暑期，幼兒園都要進行一次校舍維修和保教用品的維修購置，特別是去年暑期我園綜合樓的安全整治，操場軟化、門窗改造，廁所管道整治等，在近兩個月的時間里，我和金園長每天起早貪黑，對工程質量進行嚴格的監(jiān)督。這一期間，我至始至終參與拿方案、定措施，極大限度地節(jié)約了人力、物力、財力，保質保量地完成了任務。此外，嚴格財務管理。一方面，嚴格執(zhí)行了上級的收費政策，徹底制止了亂收費行為，另一方面，學校各項開支嚴格按預算執(zhí)行，重大開支由行政會商量決定。在加強制度管理的同時，還輔之“情感”管理，在管理工作中做到“寬嚴有致，張馳有度”。我覺得學校就是一個家，我們每個成員都應去關心它，愛護它。
近階段，為了學校的發(fā)展，在教管中心領導和金園長的帶領下，多次與李市鎮(zhèn)政府、國土管理所、居委會、村民小組及涉及到的村民進行協商征地事宜，做了大量艱苦而細致的工作，還與教委基建科領導聯系，反復對各個地塊勘測研究對比，為李市幼兒園最終的遷建工作奠定了堅實的基礎。
為了保證園內的固定資產不流失，保證保教工作的順利進行，我還定期對固定資產進行清理，并建好固定資產帳和領物登記，屬于班上固定使用的財產在每個學期開學前清點后移交給班主任，期末進行清理核實后交學校統一保管。同時，定期核對設備用具，定期檢查及時維修、保證安全使用，學校很多設施雖然比較新，但毛病卻不可避免。比如廁所和洗手池的水龍頭，教室里的電燈、電扇，還有一些電教設備，如錄音機、電腦等。我們放棄休息時間，自己對這些設施設備進行維修，雖然比較辛苦，但為學校節(jié)省了不少開支?？粗鴰熒鷤兡軌蛘５厥褂眠@些設施、設備，我感到非常的高興。此外，對領導臨時安排的工作任務，不管是份內的、還是份外的，我都樂意接受，并認真完成，表現出了一名優(yōu)秀共產黨員應有的政治覺悟和優(yōu)秀品格，發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。
三、教書育人，為人師表。
在紛繁復雜的行政工作中，我還擔任了大一班的健康教育工作。我深知我與專業(yè)的幼師之間還有一定的差距，我堅持努力學習新課標，新的教育理論，認真鉆研教材，虛心向經驗豐富的骨干教師和優(yōu)秀教師請教，經常和同事們進行交流，積極參加學校的教研活動和外出學習活動，空余時間，我還撰寫教學論文和教案，力爭為教學內容注入新的活力。
四、轉變角色，不斷進步。
光陰荏苒，不經意間，半年的時光又在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉，更不敢說為之付出了多少，我的工作是平凡的，但卻是充實的;個人的力量是渺小的，可團隊的力量是巨大的，我相信：天道酬勤，憑著我的努力，憑著領導對我工作的悉心指導，憑著老師們對我工作的支持，憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團隊，我會以此為動力，更加勤奮地工作，不斷學習，不斷進步!
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為了讓自己在新的一年里能將這一份工作做得更好，現在就對以下幾個方面對自己的工作進行總結，以積累經驗，發(fā)現不足，不斷改進，完善自我。
一、擺正自身角色位置，全方位協助園長工作。
幼兒園工作千頭萬緒，作為副園長，我首先確立一種觀點，那就是管理好自己分管的業(yè)務工作，給園長的全面管理減壓，這一點，我努力地做了，并且盡可能地做好。在業(yè)務之外，對園長要求協調處理的事情從不推諉，設身處地，站在全局的角度考慮，從幼兒園的發(fā)展角度和集體的利益出發(fā)，在職責范圍內為園長出謀劃策，做好各項工作的上傳下達。一年來，在我們全園教職工的共同努力下，幼兒園順利通過了縣德育先進校、縣級示范性幼兒園_評估。
二、重視教科研工作，提高保教質量。
1、加強常規(guī)工作管理督導。
嚴格執(zhí)行保教管理制度，要求教師在學期初制定保教和班級計劃、教研和各科教學計劃，要求教師提前一周上交周計劃，并做到認真的查閱，發(fā)現問題及時給予指導。對教師備課一月一檢查，加大了評價力度，規(guī)范要求，使教師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前準備，保證課堂教學的扎實開展。深入班級聽課，檢查一日生活常規(guī)管理工作，發(fā)現問題及時處理。學期末，要求教師上交教育筆記、教學效果分析小結及各類總結，做到有檢查，有記錄，把平時的工作納入學年考核，使各項工作走向制度化，規(guī)范化。
2、在扎實的教學研討中謀求發(fā)展。
根據我園新教師多、對業(yè)務不熟悉的情況，按照園務計劃定期組織開展教研活動，本學期重點圍繞目標和教育實踐中存在的問題，運用相關的手段和策略，通過師徒結對、觀摩骨干教師、新老幫扶等形式幫助教師提高教學水平。在比賽中，各位參賽教師都能認真對待，利用休息時間積極準備;在觀摩中，聽課教師都能虛心學習，取長補短，吸取精粹。由此證明，我園有一支好學上進，團結敬業(yè)，綜合素質較高的教師隊伍。
三、扎實開展教師業(yè)務培訓工作，提高教師素質。
要有優(yōu)質的保教質量，必須有一支高素質、專業(yè)化的教師隊伍。為讓教師的專業(yè)技能、專業(yè)素養(yǎng)提升一個層次，本學年，我園開展了多種形式的教師培訓，通過研討、比賽、外出培訓、新老幫扶、集體備課等方式促進教師專業(yè)成長。
1.開展省編新教材培訓活動。讓教師了解新教材、理解新教材。更能得心應手地使用新教材，為教師組織教育教學活動打好基礎。
2.組織教師參加各級各類比賽活動。陳美洪老師參加縣幼兒園教壇新秀評選活動。獲得了德化縣幼兒園教壇新秀榮譽稱號;黃曉真老師參加縣幼兒教師技能競賽獲得了二等獎;陳美洪、盧雅玲、黃曉真等老師參加中心小學文明交通進校園演講比賽、幼兒教師教學比賽分別獲得了一、二、三等獎。在潯中中心小學校園文化藝術節(jié)上，組織教師和幼兒積極參與，其中賴愛結、盧雅玲等老師獲得了一、二等獎;余宇錚、周欣妍、陳巧嫻等小朋友也紛紛獲得了一、二等獎。
3.開展教師集體備課、新老教師幫扶活動。做到期初有安排，落實到位，通過集體備課、以老帶新的形式，進一步促進教師之間的相互交流、共同探討、共同成長。
四、認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點。
當前，家園共育作為擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關注。因此我們積極倡導建立新型的家園關系，即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。首先，我們成立了家長委員會，并召開座談會，讓家長為幼兒園的發(fā)展獻計獻策，對幼兒園的整體運作本著理解、支持的態(tài)度進行督導，同時組合各種力量和資源協助幼兒園的教育工作，充分發(fā)揮家委會的作用及職能。
其次，家庭是幼兒園重要的合作伙伴，努力做好家長工作，爭取家長的理解、支持與密切配合，非常重要。本學年，我園堅持家長會、觀察記錄、家教園地、家園聯系冊、節(jié)日親子手工制作、家長開放日等形式多途徑、多渠道增進家園溝通與協作，使家長能更深入的了解幼兒園、了解教師的工作，從而更加支持、配合教師的教育活動，搭建了良好的家園共育模式。
此外，家訪活動也是我園家長工作的一個重點，一年一次的家庭走訪工作使教師更好的開展新學期工作，有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行。
五、實施以人為本的管理模式，調動教師的積極性，提高保教質量。
內在的管理是幼兒園發(fā)展的靈魂，是實現教育現代化、提高保教質量的重要保證。本學年我園積極倡導一種平等寬松的管理氛圍，追求一種更具人性化的管理模式。充分突出教師的主體地位，讓教師參與到管理中來。在決策上集群眾的智慧，在行動上聚集體的力量。在日常的管理中，我們經常聽取不同層面的意見，實行園務公開制度，增強工作的透明度。幼兒園的工作任務，園內的大事、熱點、難點問題都讓大家共同討論，形成認同感、歸屬感，鼓勵大家共同參與園內的管理工作，樹立一切為了孩子的敬業(yè)精神，增強園榮我榮的主人翁意識。
當然，嚴明的紀律也是一個集體賴以生存發(fā)展的支柱，一套完善、規(guī)范科學的規(guī)章制度是干好各項工作的保證。在實行約束管理過程中，我們注重抓好三個環(huán)節(jié)。首先建立一套符合本園實際、科學合理的規(guī)章制度;其次是加強思想政治工作和師德教育，增強責任感和事業(yè)心，變制度為自覺行動;第三是認真做好檢查評比、做好考核工作。這一工作做的好壞，直接影響大家的工作情緒和工作效果，也關系到制度的生命力，所以作為行政檢查人員，我們在工作中要求一定要認真謹慎，實事求是，大公無私。除常規(guī)的檢查外還加強日常的巡視，使檢查工作經?；?、制度化，這樣就可以避免偏聽偏信或主觀臆斷。
六、理清思路，妥善安排，認真做好幼兒園教務工作。
幼兒園的工作相對而言比較煩瑣。特別是學期初，各項工作都有待于落實，對工作還不是很熟悉的我，迫于情形，只能邊學習邊摸索，靠著原有的一些經驗去做。幾個月來，通過努力，幼兒園的教務工作按部就班、井然有序的進行，并且通過經驗的積累和總結，對原有的一些制度進行了調整，強化，使其更具操作性。資料分檔存放，有效的收集各項制度下的各種材料，使各種檢查有據可察，也為今后檔案工作的開展提供方便。
七、反思及下學期。
工作重點。
1、繼續(xù)加強新課程的學習，在活動后的反思與小結中體現更理性的思考;。
2、繼續(xù)加強教師園本培訓，規(guī)范帶教工作，思考帶教形式的多樣性。
3、注重開展戶外活動，力爭使每位孩子得到體育發(fā)展;。
4、注重資料的積累與收集，保證各類案頭資料的質量;。
5、發(fā)動年段長的帶頭作用，讓她們接受更多的實踐與鍛煉的機會，武裝她們的教育理論思想，提高她們的教學實踐能力，并且在園內發(fā)揮她們的骨干作用，以點帶面，促動其他教師共同成長。盡管做了一些工作，取得了一些成績，但還存在著許多問題。如：對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少;工作的時間雖多，但效率不夠高。今后還需從事務性的工作中走出來，多在研究上下功夫，加強學習，注重自身素質的提高，從理論水平到實踐能力，從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務技能，從廣博的知識面到良好的學習習慣和方法，給予不斷地充實和更新，以保持先進的思想和超前的意識，提高管理能力，更好地為教職工、家長、幼兒服務。
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我是一位年輕的職初園長，工作中深刻的體會到“園長”之職光鮮中的艱辛，“園長”不是榮耀，更不是權利，而是巨大的壓力和無限的責任。這份“憑著良心”做事的風格，無意中也讓自己柔弱的內心有了一種強大，“責任”兩字永遠鞭策我把幼兒園、孩子和家長放在第一位。
一、以德為先，做教書育人的示范者。
作為一名園長，平日里，講黨性，嚴于己，寬于人，正確對待不同的意見，始終以平常心，待平常事，做平常人，不圖功利。當工作中遇到問題時，我能冷靜思考換位思考，反思自己的言行，尋求適切的解決方法。工作中，我堅持實事求是的原則，不回避工作中發(fā)生的矛盾的困難，敢于承擔責任，不徇私情。敢于正視一些不良傾向而不妥協，不斷提高自身各種能力。堅持處事待人的原則，善待教職工，團結教職工，顧大局，識大體，依靠群眾，盡心盡責做好一切工作。
我積極營造和諧、溫馨的幸福家園，堅持把關愛教職員工放在工作與生活的第一位。在工作中，我善于與大家合作。我和班子成員愉快合作，和教師們研學合作，和后勤、三大員通力合作……我們彼此間都享受著合作默契帶來的成功。我能隨時關注每一位教職員工的身心健康和家庭和睦情況，把老師們家庭的幸福和個人工作的愉悅視為己任，經常與老師們談心，了解其的思想、學習、工作和心理狀況，適時賞識、鼓勵和疏導。只要教職工“有求于我”，我總是視為自己的事，盡自己所能竭力幫助。工作中我主動的給予老師們一句安慰、一個微笑、一個肯定、一個建議，使得我和老師們之間形成一種能及時互動交流的習慣……當老師在工作中出現失誤時，一方面我敢于擔當，向家長道歉。另一方面，我嚴慈相濟，耐心引導、關心呵護。我能關注教職員工的切身利益，盡自己的努力想方設法為教職員工謀利益。我覺得我為老師們所做的一切，換來老師們更努力的工作。
二、樂于學習，做善于反思的教育者。
我堅信：作為幼兒園主要負責人，不堅持學習思想政治理論，你的政治理論水平就提不高，你的政治敏銳性就不強，思想落后就意味著行動落后，行動落后就意味著要淘汰。理論學習是領導干部的立身之本，成事之基。作為黨支部書記，我始終保持堅定的政治信念，重視自身政治理論的學習和把握政策水平的提高。我認真學習和貫徹黨的教育方針、政策，積極參與黨的群眾路線實踐教育活動，主動查找自己在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面存在的問題及原因，努力達到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。我還積極參與園政治學習活動、觀看《雷鋒在1959》、《___天空》等影片，從而進一步提高自我認識，不斷完善自我的價值觀、人生觀。
的威望取決于自身的知識、經驗、膽略、才干和能力，“辦優(yōu)質幼兒園，做專業(yè)型教師”一直是我專業(yè)發(fā)展的愿景目標。為此，孜孜不倦的學習態(tài)度伴隨著我一年的生活。我認真參加校園長暑期培訓班的學習，參加區(qū)特級園長工作室的學習等，及時把在培訓、研修、學習中的收獲、感悟、思考帶回來，與老師們共享、共勉。雖然不在教育一線，但我始終不會放棄我的教學業(yè)務，抓住時機，不斷提高自身的業(yè)務水平。在深入課改的今天，我們都有茫然的時候，把握不住課程、把握不住孩子需求……每當茫然的時候，我就看書、查資料、看信息、詢問、探討，反思，通過多種途徑的學習，加深對二期課改理念的理解，與老師共同解決一些實踐中的困惑與難題，提升自己的課程感悟力與領導力。
三、勇于實踐，做課程改革的探索者。
作為一級園園長，我積極投身課程改革與實踐。堅持深入教育第一線，觀摩活動近百次，與教師一起分析解讀教材，在實踐中提高課程領導力和執(zhí)行力;深入教研活動，組織大教研，參與年級教研、特色教研、職初教師教研等，與老師們共同研討，有效互動，不斷提高教研質效。
保教質量是幼兒園發(fā)展的的生命線，更是幼兒園持續(xù)發(fā)展的杠桿。開學后，我馬上深入班級觀摩、調研，當我發(fā)現課堂質量有所下滑時，我及時組織課程中心組的老師們分析原因，尋找對策，以“優(yōu)化幼兒園一日活動”為切入口，開展生活、游戲、運動、學習(集體活動與個別化)各環(huán)節(jié)的實踐研究，聚焦一日活動的組織與指導。每周我積極的擠時間進行觀摩活動，并與上課老師一起評課、反思，在與教師們共同聽課、評課過程中，不但使教師們的教學理念得到了升華，教研能力得到了加強，教學技巧也在聽課、評課中產生，提升了教師們駕馭課堂教學的能力。一年中，幼兒園接受了多項檢查、評估，接待區(qū)內外的園長、老師們的觀摩學習，均得到專家、領導與老師們的充分肯定。
完善的課程方案、有效的課程實施，有助于推動幼兒園全面、規(guī)范的發(fā)展。為此，在思考幼兒園課程園本化的實施的有效性中，提出了“讓課程方案成為教師日常工作的操作指南”的觀點，于是我對幼兒園的課程方案進行了第四次的調整和充實，由原來編制的二十二份操作附件增加至了三十二分具有針對性、操作性較強的課程管理和實施附件，以此來引領、規(guī)范我園的課程實施，有效地提高了課程的領導和課程的執(zhí)行。同時，我園在總結、積累閱讀特色活動實踐經驗的基礎上，初步形成了幼兒園早期閱讀特色方案。在幼兒園三年行動計劃評估活動中，領導專家們對我園課程管理、課程實施、課程監(jiān)控的有效性給予了高度的評價。
四、合理規(guī)劃，做專業(yè)發(fā)展的引領者。
打造一支優(yōu)質的師資隊伍是園長的職責。因此，作為園長應高度重視、善于發(fā)現、大力培養(yǎng)，從而打造一支具有良好的品行、精湛的業(yè)務的教師隊伍。
在教師培養(yǎng)上，我們立足于園本培訓，推出了“梯隊式結合，小步子成長”的發(fā)展路徑，對五年期教師，我們設計“適應教師——合格教師——勝任教師——新秀教師”成長梯度;對成熟性教師則設計“特色教師——骨干教師——學科帶頭人——名教師”成長梯度。同時，讓教師們自我認識、自我評價，明確自己的定位，找準發(fā)展的坐標。幼兒園以骨干工作室、愛上課俱樂部為專業(yè)引領，以四大項目活動為能力提升，加強了各層面教師的培養(yǎng)。幼兒園資源聯盟活動中、在園教師職稱評審工作中、在園一年期、三年期教師考核中，我們的骨干教師充分發(fā)揮指導、輻射作用，協助進行活動指導。我們的職初教師抓住機會、虛心鉆研，努力實現自我。我園也有幸被評為園本培訓先進校。
五、勤儉治園，做廉潔自律的覺悟者。
作為幼兒園園長，要引領整個幼兒園工作的開展，必須要勤于、善于反思與總結自己的工作與研究，對自身教育教學或管理工作中的一些經驗進行梳理和總結，努力提升工作的合理性。所以我不管工作多累多重，總要讓自己在實踐中用心思考，及時反思總結，做到日日有反思，周周有總結，月月有歸納，使自己的所作所為更有效，也好讓自己不致于在忙碌中虛度光陰，一事無成。我想無論多么高深的教育理論或教學技能，只有當自己實踐轉化之后才能領悟內化，這一過程需要自己主動的總結反思和概括提煉，才有真正使自己的教育行為有力量、有價值。
按照教育局黨風廉政建設有關要求，我能經常性學習黨紀法規(guī)、廉政建設有關規(guī)定，不斷增強自律意識，以此端正工作作風、生活作風。正確對待權力，認真履行好職責。我能嚴格遵守規(guī)定，克己奉公，率先垂范，廉潔自律，大事講原則，小事講風格，處處以一名共產黨員的標準要求自己，做到講黨性、重品行、作表率。由于政府對教育的重視，加之教育經費的不斷投入，幼兒園經費比較充裕。作為園長勤儉持園義不容遲，保持勤儉節(jié)約的良好傳統，用好每一元錢。在幼兒園，每個工作環(huán)節(jié)我都實行陽光操作、透明處理，無論事大事小都有集體討論決定。支出千元以上的經費，班子領導互相通氣，分管領導具體負責操作;每張發(fā)票報銷都要經過三個人簽字，經手人、主管部門負責人和園長。要求幼兒園的帳目管理清晰，收支兩條線，各種福利定期向大家公示。我和班子人員、財產管理部門積極強化監(jiān)督意識，主動接受群眾監(jiān)督，以良好的工作作風和道德品質來贏得全園教職員工的充分信任，幼兒園收費管理、財務管理的得到上級部門肯定。
在繁忙與壓力中，因為有了責任感，有了思考的力度，有了同事間的支持，使原本平淡的工作閃耀著光華與魅力。我愿意用我的勤奮和智慧，成為幼兒、教工、幼兒園發(fā)展的引航人。
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光陰荏苒，白駒過隙，我常常感嘆“時間都去哪了”。幼兒園從開園到現在四年光景，可以說每個學期都有很大的變化?；A建設不斷完善，教師隊伍趨于穩(wěn)定，常規(guī)工作步入正軌。特別是本學期教師人員的增加，使我從前三年的苦干開始邁向管理，能立足幼兒園的發(fā)展有更多的思考，將園務工作提升了一個臺階。下面從三個方面將我的履行職責情況進行匯報：
一、堅定辦園思路，一年一個工作重點，帶動全園發(fā)展。
我始終堅持“保教并重，依法辦園，一切以孩子為出發(fā)點”的辦園方向。
過去的三年，第一年搞基礎建設;第二年抓家長工作，建立信任;第三年組織活動，擴大宣傳;今年提高活動質量(進行了持續(xù)三個月的讀書節(jié))，提升辦園品質;明年重點提高教育教學水平，教研活動常態(tài)化;后年進行校園文化建設;再以后探索特色辦園之路。
本學期幼兒除隨父母進城外，沒有流失，還有從山莊頭幼兒園轉來的，我感覺這個方向是對的，工作成效還不錯。
二、加強隊伍建設，營造良好的園風。
我以真實、誠實、樸實為座右銘，提倡交往中以誠相待，處理問題中以工作為重，一切工作從幼兒利益出發(fā)，積極看待教師的閃光點，多一些商量，少一些命令，讓每一個教師都發(fā)揮出自己的潛能，形成了團結合作，吃苦耐勞，和諧融洽的人際氛圍。雖然教師數量少，但每個人都有職有責：除做好班級工作外，王玉晶是業(yè)務園長，曹慧琴是安全主任，侯玉芝是后勤主任，郭潤珍是保教主任，分工明確，提高了責任心。幼兒衛(wèi)生保健工作落實到位。每學期老師們都會主動更換孩子的作品墻兩次，布置室內環(huán)境，增加戶外活動項目和體育器械。從徒手操到器械操、武術操、籃球操，從梅花樁到踩高蹺、沙包、推小車、釣魚等，鼓勵一物多玩，豐富了孩子們的戶外活動。良好的園風，親密了師幼關系，拉近了和家長的距離，也逐步向規(guī)范辦園和精細化管理近了一步。
三、家園共育，提高幼兒園知名度。
幼兒園的成敗離不開家長的口碑。家長首先關注孩子的吃。每月初在班級欄會張貼一月伙食表，征求家長的意見;利用微信，發(fā)送餐點照片和孩子吃飯視頻。老師少的時候，請家長助教，中午和孩子一起吃飯。家長還希望孩子多學知識，但過于強調認字和算數，我們通過開展多種親子活動，如親子運動會，親子美勞，親子操，親子美食節(jié)，親子游園做游戲，親子閱讀，家庭布藝創(chuàng)作，親子環(huán)保燈籠制作，每學期末放假通知書上按五大領域(健康、語言、社會、科學、藝術)打出所學內容等，引導家長正確認識學前教育，關注孩子的全面發(fā)展，了解教師的工作，看到孩子的變化，尊重幼兒教師，理解和支持幼兒園工作。本學期從4月到6月開展的讀書節(jié)活動，每周借閱一本書，并進行讀書記錄，微信曬讀書的圖并記錄閱讀天數，家長進課堂給孩子們講故事，慶六一活動中親子朗誦，幼兒講故事比賽等，家長不再說幼兒園啥也不教，也不嫌幼兒園搞活動麻煩，而且極力配合。成功扭轉了小學化傾向的不良風氣。
我深深認識到，幼兒園的發(fā)展對我的要求更高了，思想上不能懈怠。
四、存在的不足及發(fā)展思路。
1、進一步提高自己統籌安排工作，有效解決各類突發(fā)實事件的能力，不斷豐富自己的管理經驗，提高自己的管理水平。
2、在教師隊伍壯大的基礎上，讓教師能多參加上級組織的教研活動，結合園本教研，促進不同層次教師專業(yè)化水平的提高，促進每位教師的成長。
3、盡快解決網絡問題，實現現代化教育。
總之，幼兒園的工作相對比較繁瑣，雖然取得一些成績，但還存在很多問題，距離一所優(yōu)質的幼兒園標準還有很大差距，還需要加快發(fā)展的步伐，才能跟上現代教育的要求。希望大家多幫助，對我的工作多提寶貴意見。
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工作已經很長時間了，從我一開始當幼兒園教師到現在已經有十六個年頭了，在這么些年中，我大大小小的事情經歷了無數次，有令我開心也有令我惱怒的事情，不過總算是熬過來了。在經過無數次的大風大浪之后，_年我擔任了_幼兒園園長。
作為一個幼兒園園長，工作責任和付出已經比一個普通的教師大多了，這就需要我不斷的努力了，才能將我們幼兒園的工作做好。作為幼兒園園長，我深感自己肩負的責任，時刻不敢松懈自己的學習。轉眼間，又一年結束了，回顧一年來的工作，我?guī)ьI老師們立足本園，了解自身，擺準位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間，優(yōu)化園內外的辦園資源，盡可能人盡其能，物盡其用，財盡其力，增強辦園實力，形成辦園特色?，F總結如下：
一、努力學習，提高個人修養(yǎng)。
我堅持深入教學第一線，堅持看課、評課、議課，積極參加教學研討活動。在日常工作中，關心全體教師，作風民主，幼兒園的重大事情如財務、人事等，均廣泛征求教師們的建議，并且幼兒園的重大開支進行政務公開，粘貼在公開欄內，接受群眾監(jiān)督，教師反應良好，班子全體成員在教師中享有較高的威信，幼兒園的各項工作穩(wěn)步向前推進，起到了良好的社會反響。
二、辦園方向和管理機制。
根據我園發(fā)展規(guī)劃和本學期工作計劃，我們堅持保教并重的原則，依法辦園、依法治教，以美育建設的禮儀教育為抓手，創(chuàng)建“以美辦園、以美施教、以美育人”的辦園特色，全面實施素質教育，不斷深化幼兒園內部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展。各崗位進行具體分工，責任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調動起每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能。
三、隊伍建設與管理。
我園十分重視園風建設。我們的做法是：“提倡人與人的交往中以誠相待，在處理各類問題時以工作為重，以個人感情為次。”在工作中盡量做到多一點商量，少一些命令，將自己融身與教職工之中，營造一個人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。領導要求怎樣對待孩子，領導也必須這樣對待教師，如把愛平均分給每個教師，積極看待教師在原有水平上的進步等等。只有在良好的環(huán)境中，教師才能發(fā)揮工作的積極性、主動性和奮發(fā)進取性，才能逐漸形成人人為本園做貢獻，人人為本園添光彩的優(yōu)良園風。
四、保教工作。
切實提高幼兒園保教工作質量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。我園在保教工作方面抓重點、求實效，使保教工作在原有水平上有所突破。
1、家園聯系。
當前，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關注。為此我園認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點。
我們倡導教師要建立家園關系，即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。同時切時做好家長工作，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀。
2、教育工作與幼兒發(fā)展。
我們堅持立足一日活動，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手能力為核心，進一步增強幼兒動手操作的興趣，給每個幼兒提供了充分動手動腦的機會，孩子們在參與的過程中，主動的去思考、去實踐，切實提高了多種能力。
此外，我們繼續(xù)堅持開展形式多樣的活動，豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會，走進自然。使家長了解了幼兒園，感受到我們幼兒園強大的師資力量及辦學力量。家長們說：“看到我的孩子放在這么優(yōu)秀的老師手里，我放心了安心了。”老師們在家長面前的出色表現，受到了家長及社會的一致好評。
走過激動，走過欣喜，我們深信，當新年的太陽冉冉升起之時，我們又會迎來充滿希望和收獲的一年。
在過去的一段時間里，我們即有經驗又有教訓，即取得了成績，也嘗試了教訓?！耙荒曛丛谟诖海蝗罩丛谟诔俊?，新的一年新的開始，我們大家要上下一致，把握新機遇、迎接新挑戰(zhàn)、面臨新問題、克服新困難、譜寫新篇章。堅持以提高孩子的素質為中心，全面推行細微化服務，不斷提高幼兒園的知名度，培養(yǎng)后備人才是今后一個時期的工作重點，對那些有愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新精神的員工進行有針對性培訓和鍛煉，為他們搭好發(fā)展舞臺。總之，在新的一年里，我們面臨的形勢嚴峻、任務繁重，同時，酒店也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我們振奮起來，攜手共進、頑強拼搏、埋頭苦干、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!
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執(zhí)行園長工作總結篇六
時間轉眼而過，一個學期工作已經結束，現將本學期的工作總結如下：
一、安全管理：
1、學期開學完成新進園教師安全責任狀的簽訂工作；開學的專項開展園安全排查工作及強化常規(guī)安全接送工作，從而有效提升園工作管理，確保校園安全。每月的安全工作的檢查發(fā)現問題解決問題與總務聯系確保班級物品的正常使用。嚴抓消毒流程工作的規(guī)范，無安全事故發(fā)生。
2、立足安全培訓活動，規(guī)范接送要求，對新進員工的消防設施使用的培訓，每月一次的演練。處處將安全立在首位。對每次傳染性疾病的到來，吩咐好保健醫(yī)生做好隔離宣教，以及班級保育員的大規(guī)模徹底的消毒工作。避免疾病的蔓延。
3、節(jié)假日的安全教育做到每位孩子與家長心中牢記安全弦。
4、按時上交各類安全報表和材料。
二、培訓組工作：
本學期的培訓內容進行了調整，在立足幼兒部青年新秀組的培訓外，還兼管了幼兒部新教師的培養(yǎng)工作。
1、在青年新秀組重點以班級管理和論文的撰寫進行對教師們的業(yè)務能力的提高，在街道論文參賽評比中獲3個一等獎，1個二等獎的喜人成績。
2、在新教師的板塊中協同王老師開展了不定期的回琴、推門聽課等提升教學能力的活動，給與評價，鼓勵自我學習，提高自身素質。
3、“綠絲帶”社團的成立，讓各年段的老師能更自律好自己投入管理的工作，參與年段的協助管理。通過換位的思考，了解各部門的工作內容以及管理要求，為幼兒園的管理人才輸送人才，儲備人才。
4、保育員的培訓和技能比武活動的開展，讓每一位保育員更深地感受到自己日常保育工作的重要性，促進了保育員們相互學習、相互成長，也讓保育員和老師們之間有了更深的牽絆。幼兒園工作保教并重，老師與保育員攜手共進從而全面提升幼兒園的保教質量，促進每一個幼兒健康并富有個性的發(fā)展。
三、日常教育教學工作：
1、本學期開展了“推門聽課”督導環(huán)節(jié)，時時刻刻給教師們敲響警鐘，提前做好課前準備，課后做好反思。
2、3月底4月初開展了全園的自然角評比活動，在活動中老師們的精心準備，特別是中班年段的老師們用上了廢舊材料進行疊加的造型，讓人耳目一新，種植的物種比例越來越高。
3、教師基本功比武活動，通過年段推薦，園務審核，特長教師的專項輔導，在街道評比中，我園的費海燕、張華琴、沈春芳、裘清清獲一等獎，張玲鈺二等獎、鄭高峰三等獎的好成績，顯示了我園老師的風采。
4、優(yōu)秀備課組的申報準備工作，在各年段長、老師的幫助下，在園辦領導的指導下，將時間緊、任務重的備課組申報工作基本完成，為自己一個學習的空間、提升的空間。
四、績效督導：
1、每周開展集中督導工作，做到有記錄、有反饋，在督導本的記錄中增添檢查中的記錄表，從而更細化、透明的將問題反饋給班級老師，認真撰寫好督導案例記錄表，做到分析和落實到位。
2、參與制度集的修改，從自己分管的內容具體的落實、改進。
五、各類活動：
1、參與探討和準備各年段的年段活動，做到活動有創(chuàng)新、有新意。特別是各段的親子運動會中，中班和小班的運動會，將分成兩個賽區(qū)、四個項目。
2、大班幼小銜接的講座和參觀小學，雖然每年的大班都會有組織，但今年在參觀小學的活動中有了明顯的改變，讓孩子體驗和參與的內容多了。
大型活動：
1、六一動漫嘉年華活動的安排，是一個新的嘗試，從組織到安排只有短短的幾天時間，但在中層領導和老師們的大力支持和配合下，活動取得了圓滿的成功。
2、大班畢業(yè)季的活動，主抓大班的節(jié)目，通過檢查督導，與老師們溝通在畢業(yè)季的.演出中大放光彩，此活動的其他工作也有序展開。
第二部分上半年突出事例與大家分享。
一、上半年的工作中，雖然管理模塊進行了調整，對自己的工作內容面拓寬了，在今年的各項評比中獲得的獎項也是喜人的，這與我踏實的對待每一項工作，力求做到最好的性格是分不開的，看著老師們獲獎，心情非常的機動和開心。
二、日常管理督導工作，雖然工作較多，我始終早班上班晚班下班，抽時間進行日常工作的督導檢查，認真完成績效督導工作，由自己獨立的督導以及年段長的共同督導小相結合。使得在班級管理工作中，幼兒部的環(huán)境整潔方面有了明顯的提升。但是保持狀態(tài)是一個循序漸進的過程，這當中還是離不開大家的監(jiān)督工作。
第三部分上半年存在的主要問題及剖析。
主要存在的問題：
1、新教師的基本功以及課堂教學的能力提升效果不是很明顯，幼兒部的新教師在彈唱的環(huán)節(jié)中，能過但不是能很流暢的通過；在課堂教學中重難點的不能準確的突出，教案的目標與過程不能達成一致。這也是我的培訓工作沒有很到位，督導力度不夠強的原因所造成的。
2、教研組工作的開展次數不足，教師的成長離不開教研工作的開展，上半年開展的次數不多，在下半年進行更跟近教研工作。
第四部分下半年需要重點突破的工作及措施。
下半年在教師隊伍建設中：
1、以教研組為主陣地，規(guī)范與優(yōu)化教師一日活動設計、組織與反思，確保五大領域目標在學期、月、周、日中層層分解與落實。
2、加強各項工作的日?；瘜嵤?、檢查與指導反饋，落實好幼兒園業(yè)務管理各項制度，強調各類人員在課程實施過程中的職責及執(zhí)行力。
3、班級環(huán)境著重體現與幼兒的互動以及幼兒主體的進一步強化；外部環(huán)境注重溫馨、快樂的氛圍營造。
4、開展每月保教檢查制度，梳理幼兒一日活動中保育、教育實施規(guī)范操作流程，明確保教工作規(guī)范性。
5、聚焦“青年教師訓練營”，新教師技能比武，開展有針對性地培訓，并開展“教學能手”評比活動。
執(zhí)行園長工作總結篇七
2010年以來，秦州區(qū)人民法院在區(qū)委領導、區(qū)人大及其常委會監(jiān)督、區(qū)政府支持、區(qū)政協關心和上級法院監(jiān)督、指導下，始終堅持“三個至上”指導思想，緊緊圍繞“為大局服務，為人民司法”工作主題，牢牢把握“公正與效率”審判工作生命線，深入學習實踐科學發(fā)展觀，深化“人民法官為人民”主題實踐活動，不斷規(guī)范執(zhí)行行為，切實加大執(zhí)行力度，全力克服“執(zhí)行難”，為維護社會穩(wěn)定、促進經濟發(fā)展、構建和諧社會提供了積極的司法保障與服務。
一、加強組織領導，強化執(zhí)行力量。
近年來，院黨組十分重視執(zhí)行工作，全面加強組織領導，積極營造“院長親自督查，分管副院長具體布臵，執(zhí)行局全力以赴，法警隊通力協作，其他庭室密切配合”的執(zhí)行工作格局。全院上下，平時對執(zhí)行工作抓得最緊、研究最多、安排最細，堅持重大案件全院動員，統一調度，周密安排部署；疑難案件隨時研究，因案制宜，制定執(zhí)行預案。
同時，在人力、物力、財力等方面全方位向執(zhí)行工作傾斜，進一步充實執(zhí)行力量，努力改善執(zhí)行裝備。2010年，執(zhí)行局調入應屆畢業(yè)生一名，配臵電腦三臺，更新執(zhí)行車輛兩輛。執(zhí)行局現有執(zhí)行人員16人，其中執(zhí)行法官6人、書記員6人、網絡錄入員1人，配備執(zhí)行車輛4輛，是目前人員、車輛最多的庭室。
二、規(guī)范執(zhí)行行為，建立長效機制。
多年來，我院積極探索解決執(zhí)行涉訪案件的有效途徑，通過。
加大執(zhí)行力度，規(guī)范執(zhí)行行為，創(chuàng)新執(zhí)行方式，設立院長接待日等一系列措施，在解決執(zhí)行涉訪案件方面取得了一定的成效，執(zhí)行類涉訪案件數量明顯減少，更得到了廣大人民群眾的認可，但是由于種種原因部分執(zhí)行涉訪案件仍未得到有效解決，導致我院執(zhí)行信訪積案較多，當事人不斷上訪、纏訪。嚴重影響了法律的尊嚴和法院的形象。
今年以來，我院積極探索實施執(zhí)行和信訪相結合的聯動機制，并成立了執(zhí)行信訪小組。針對一些信訪積案，由執(zhí)行局局長會同信訪室主任共同帶領案件主辦人，深入申請人、被執(zhí)行人家中了解實際情況，針對具體情況分別采取措施，對于具備執(zhí)行條件的，由信訪室督促執(zhí)行法官限期執(zhí)行，對于不具備執(zhí)行條件的，由信訪室和辦案人員共同向當事人釋明原因，終結案件，真正做到案結事了。這一機制的嘗試，使執(zhí)行部門與信訪部門真正在思想上聯起來，人員上動起來，在實踐中收到了良好的效果，切實解決了一批執(zhí)行涉訪積案，既維護了當事人的合法權益，也及時化解了社會矛盾，息訴罷訪率達到100%。如董平安與董引生合伙糾紛案，董根錄與董全林人身損害賠償糾紛案，張躍軍與張全明財產損害賠償糾紛案等。
完善制度，理順關系，使之真正發(fā)揮作用。
三、
加大執(zhí)行力度，提高執(zhí)行效率。
通過實施“提速工程”、“攻堅工程”，不懈抓質量、求效率、促執(zhí)行，努力提高法官的執(zhí)行能力和執(zhí)行藝術。尤其是開展“8比8創(chuàng)”司法能力競賽活動以來，提出比調解成功率、比督促履行率、比執(zhí)行和解率，使執(zhí)行期限大幅縮短，執(zhí)結率有了新的提高。
2010年1月至2010年12月，我院共收執(zhí)行案件1801件（其中舊存41件），結案1759件，結案率為97.7%，實際執(zhí)結率為87%；涉案標的額5595.14萬元，已執(zhí)行標的總額4677.87萬元，執(zhí)行標的到位率為83.6%，案件的執(zhí)結率和執(zhí)行標的到位率都上了一個新的臺階。其中舊存的41件案件全部執(zhí)結，執(zhí)結率達到100%。立案12月以上未結案件數為0。
2010年我院共收委托案件35件，委托外地法院執(zhí)行案件26件，對于外地法院委托我院執(zhí)行的案件，根據案件執(zhí)行情況我院都向對方法院及時發(fā)出函件，說明執(zhí)行情況；對于我院委托外地法院執(zhí)行的26件案件全部執(zhí)行完畢，執(zhí)結率達到100%。
——從結案方式看，自動履行1346件、占比76.5%，和解114件、占比6.5%，終結192件、占比10.9%，強制執(zhí)行44件、占比2.5%，其他63件、占比3.6%。
——從案件類型看，民商事1575件、占比87.5%，刑附民60件、占比3.3%，罰金110件，占比6.1%，行政非訴50件、占比2.8%，仲裁2件、占比0.1%，公正債權文書4件、占比0.2%。
四、加強執(zhí)行管理，確保案件質量。
2010年，我院以三項重點工作的開展和創(chuàng)先爭優(yōu)為契機，嚴格規(guī)范執(zhí)行行為，嚴明執(zhí)行紀律，執(zhí)行案件質量上了一個新臺階。
我院進一步貫徹落實《關于司法公開的六項規(guī)定》及《天水市中級人民法院執(zhí)行公開的相關規(guī)定》，規(guī)范我院執(zhí)行公開制度，不斷加大公開范圍。對于所有案件執(zhí)行情況及時錄入執(zhí)行案件信息管理系統，便于當事人隨時查詢，執(zhí)行案件信息錄入率達到100%；對于中止、終結案件及時向申請人送達執(zhí)行裁定書。同時，我院實行執(zhí)行公開聽證制度，進一步規(guī)范了聽證范圍和聽證程序，加強了聽證過程中各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督與管理，強調當事人、紀檢監(jiān)察人員以及社會公眾的參與，使聽證過程更加公開透明，做到證據提交在當庭、有理辯論在當庭、事實認定在當庭，收到了積極的法律效果和社會效果。
2010年我院共收執(zhí)行案件1801件（其中舊存41件），其中申請?zhí)峒増?zhí)行案件、執(zhí)行復議成立案件、進省或進京上訪案件、被市中級法院指令監(jiān)督糾正案件均為0。
回顧2010，執(zhí)行工作成績喜人，展望2011，執(zhí)行工作依然任重道遠，我們將在區(qū)委領導，人大、政協監(jiān)督，上級法院指導下，不斷加大執(zhí)行力度，規(guī)范執(zhí)行行為，推動我院執(zhí)行工作不斷上臺階、上水平。
執(zhí)行園長工作總結篇八
1參與“女生部第三屆化妝大賽”的宣傳工作，并制作海報、現場觀看。2參與“學雷鋒日”活動，完成海報橫幅制作以及張貼懸掛等工作。
3參與“山東省第二屆青少年書畫大賽”的宣傳，進行海報制作、收集作品。4參與執(zhí)行委員會舉辦的“首屆求實杯乒乓球大賽”做好了前期的宣傳以及場地布置等工作。
5參與“志愿者協會授牌儀式”以及“志愿者協會大型校園募捐活動”，感受到人間有真愛，為需要的人獻出自己的一份愛心。6參與“大學生宿舍文化節(jié)”的開幕儀式。
1參與青島求實學院第九屆學生會成立暨大學生文化月啟動儀式。2參與“藝術節(jié)書法與繪畫比賽”完成配合宣傳工作。
3協助宣傳部整理學生會辦公室，共同努力，營造良好的辦公環(huán)境。
4參與校學生會女生部舉辦的錦繡年華化妝大賽，積極配合后勤工作，完成現場任務。
5參與“鵬程敬老護苗”志愿者的授牌儀式。6參與“大學生英語知識講座”的后勤工作。
7多次協助衛(wèi)生部檢查衛(wèi)生，做出我部的一份力，促進各部間的相互協作。文藝部。
1參與“女生部第三屆化妝大賽—錦繡年華”，并現場演出節(jié)目。2參與“山東省第二屆青少年書畫大賽”，配合宣傳，做好后勤工作。
3參與“志愿者協會授牌儀式”從中了解到幫助他人不畏勞苦，不圖回報的精神，為更多需要幫助的人獻上自己的一份薄力。
4參與執(zhí)行委員會舉辦“首屆求實杯乒乓球比賽”，積極配合宣傳，做好比賽場地布置以及現場維持等工作。
5參與“大學生宿舍文化節(jié)”的開幕儀式。
6參與“第十一屆大學生紅十字演講比賽”的宣傳，積極配合工作需要。體育部。
1參加女生部舉辦的化妝大賽，參與執(zhí)勤，做好整體工作。2組織創(chuàng)辦首屆求實杯乒乓球賽，做好前期準備工作。3為求實杯乒乓球比賽賽事內容做詳細的計劃，以便比賽可以順利進行，為選手，為觀眾提供更多的方便。
4完成首屆求實杯乒乓球比賽的全部整理工作，活動圓滿成功。
5參與“第五屆山東省宿舍文化節(jié)”的開幕儀式。衛(wèi)生部。
1參與自律委員會女生部舉辦的錦繡年華化妝大賽，現場值勤站崗，維持秩序。2多次組織進行衛(wèi)生檢查，得到其他部門的協助，共同完成任務。
3參與體育部舉辦的首屆求實杯乒乓球比賽，積極配合宣傳，做好現場工作。4參與“大學生宿舍文化節(jié)”的開幕儀式。5參與“第十一屆大學生紅十字演講比賽”6開展了一次專升本的英語講座活動。7積極配合校學生會領導衛(wèi)生大檢查。
以上是我委員會本學期的工作總結，雖然在工作過程中還存在一些小的問題，但是我委員會能夠從問題中得到更多鍛煉的機會。有錯誤才有進步！希望在新的學期，我委員會可以在工作中善于發(fā)現問題，分析問題，總結問題，并通過團委及主席團的幫助從而解決問題。舉辦更多的優(yōu)質活動，豐富同學們的課余生活。我們會繼續(xù)努力，虛心接受別人提出的意見，共同做好執(zhí)行委員會的工作，使其在新的學期能夠更大，更強！
校學生會執(zhí)行委員會。
二〇一一年五月十五日。
執(zhí)行園長工作總結篇九
20xx年的工作已經結束了，現在就我全年的工作學習情況，總結如下：
一、20xx年工作的基本情況。
20xx年我主要負責執(zhí)行立案、債權憑證的發(fā)放和查封扣押財產的評估。上半年我共立執(zhí)行案件件，其中恢復執(zhí)行案件件，接受外地法院委托和中院省院指定案件件。發(fā)放債權憑證案件件，委托評估案件件，參加舉行聽證會記錄次，參加審委會匯報案件記錄次，向研究室報送信息材料篇，向高院報送調研信息材料篇（已發(fā)表），同時我還積極地完成了執(zhí)行局和科里臨時交辦的其他各項任務。
二、執(zhí)行工作存在的主要問題
1、對待執(zhí)行工作的力度和措施不夠，對于執(zhí)行工作缺乏深層次的研究，沒有聯系當前執(zhí)行工作的實際，從根本上找原因，從根本上分析和研究，只是為工作而工作，理論學習的時間少了，作應付表面工作的時候多了，以致于工作總是浮在表面。
2、對待工作的熱情和耐心不夠，綜合科的工作繁雜而瑣碎，尤其我們的工作是為兩個執(zhí)行業(yè)務庭服務，加強業(yè)務的監(jiān)督和指導是我們的工作重點，這勢必與兩個執(zhí)行業(yè)務庭快速結案的工作要求有沖突，有時在工作上缺乏與兩個業(yè)務庭的溝通和交流，有時業(yè)務庭有的執(zhí)行人員態(tài)度不冷靜時，我缺乏耐心的說明。
三、今后工作努力的方向。
1、樹立大局意識，處理好個人工作與全局工作的關系。
沒有個人工作的發(fā)展，就沒有全局工作的發(fā)展，但個人工作必須服從全局工作，圍繞全局工作來開展。必須強化組織紀律觀念，堅決果斷地、不折不扣地貫徹執(zhí)行科的決定，切實做到有令則行，有禁則止。做到重大問題、重要事項及時向科長及局領導反映，同時堅持實事求是，自己部門能夠解決的問題要盡力克服和解決，盡可能為院領導和局領導分憂解難，形成各負其責的良好工作機制。處理好自己與科里其他同志的工作關系，互相支持，互相配合。
2、樹立公仆意識，全心全意為人民服務。
無論做什么工作，人的思想因素是第一位的。我們綜合科做為執(zhí)行的“窗口單位”，一定要樹立“為人民服務，向人民負責，使當事人滿意”的思想意識。人民法官的權利是人民賦予的，任何人不能以人民賦予的權利謀私利，要設身處地為群眾解決實際困難。牢固樹立公仆意識、全心全意為人民服務的思想。
3、內強素質，外樹形象。
綜合科是執(zhí)行工作改革的產物，是執(zhí)行裁判權的行使者，這就要求綜合科干警必須具備過硬的業(yè)務素質，不但要熟練掌握執(zhí)行程序中的法律知識，并且應掌握審判方面相關法律知識。今年，我科每周要拿出相應時間進行業(yè)務學習，不斷提高理論水平和實踐經驗，通過學習促工作，提高辦案質量，確保司法公正與效率。
同時執(zhí)行案件的立案審查是執(zhí)行工作的開端，也是窗口。審查人員的精神面貌、言行舉止直接影響到當事人對執(zhí)行局的看法和認識。因此，在工作中我要加強職業(yè)道德修養(yǎng)，嚴格按章辦事，認真處理每一起案件，熱心為群眾服務，讓當事人高興而來，滿意而歸。
4、遵守各項規(guī)章制度，配合科長帶好隊伍。
認真學習院里、局里制定的各項規(guī)章制度，并落實到實處。通過學習規(guī)章制度提高自律意識，克服厭煩浮燥情緒，端正思想意識，踏踏實實、全心全意的干好本職工作，確保自己的工作不給綜合科的工作、執(zhí)行局工作拖后腿，不出問題。并配合科長帶好隊伍，首先管好自己，配合科長做好模范帶頭作用。
這一年來，雖然在各位領導和同志們的幫助下，在工作上取得了一些成績，但仍有不足之處。如工作中開創(chuàng)性，主動性精神不足，這些問題都需要在今后的工作學習中糾正。希望在明年，各方面工作都能上一個新的臺階。
執(zhí)行園長工作總結篇十
我來到人民法院工作以來，轉眼已過半年。在領導們的培養(yǎng)和同志們的關心支持下，我逐漸適應了書記員工作。現將半年來的學習工作情況向領導、組織匯報：
一、在學習、認識、工作等方面。
1、在學習方面，時刻保持學習的積極性。
學習是不斷汲取新知識，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名共產黨員，學習更是保持自身先進性的重要途徑。到人民法院的工作崗位報到以來，法院濃厚的學習氛圍始終深深的感染著我。我積極參加院黨組織的各項學習活動，接觸和學習了王新忠院長提出的“尚學、尚進、尚廉”的建院理念，結合工作實際，不斷學習政治理論、業(yè)務知識和社會知識，用先進的政治理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野，強化廉潔自律的自覺性。
2、在認識上，時刻保持認識的正確性。
法院工作是專業(yè)性極強的工作，來到法院后，我被任命為執(zhí)行庭書記員。很多人都說法院書記員的工作很簡單，不外乎就是各種筆錄的制作，打印、復印材料，送達法律文書，整理、裝訂案卷等簡單的事情。但我覺得，越是這些簡單的事情，越要引起重視。
書記員的工作雖然不需要太多的技巧，但必須要態(tài)度端。
1正，認真負責。想做好書記員，不光是“會做”這么簡單，更需要用心去做。簡單的事情重復做，在重復中尋找快樂；重復的事情認真做，在認真后享受成果。作為一名書記員，必須胸懷責任意識和服務意識，把每件事都放在心上，牢記“尚學”的理念，不斷思索和學習，讓自己保持蓬勃的朝氣、昂揚的銳氣和浩然的正氣，做好每件“簡單的事”。
3、在工作上，時刻保持工作的認真性。
書記員工作是法院執(zhí)行工作的重要組成部分，是完成執(zhí)行任務，保證執(zhí)行質量，提高辦案效率的重要環(huán)節(jié)，書記員職責履行得好壞，關系到整個案件的執(zhí)行。書記員工作很瑣碎、繁雜，因此，我盡量做到認真仔細，認真做好送達、記錄、裝卷等具體工作，當好執(zhí)行助手。很多情況下執(zhí)行筆錄都是現場手寫，手寫的速度肯定不及電腦打字速度，這就要求執(zhí)行局書記員要有更強的抓重要信息和提煉信息的能力。所以每次執(zhí)行前，我都會到執(zhí)行員處翻閱案件卷宗材料，熟悉案情，使自己在記錄時能做到快、準、精。
二、我的缺點和不足。
1在做記錄的時候，手寫速度和字的工整度有待提高。2對法律條文的熟練掌握還有一段距離，法律知識理論與實踐的結合還不太緊密。
對于以上缺點和不足，我會加強學習和鍛煉，爭取早日達到自己的預期目標。
三、
執(zhí)行工作離不開車輛的使用，申請執(zhí)行人提供被執(zhí)行人的行蹤后，執(zhí)行人員必須盡快趕到才能有所收獲。能否盡快趕到并抓捕到被執(zhí)行人，與車輛的保障是分不開的。
目前執(zhí)行局分為四個執(zhí)行組，我建議每兩個執(zhí)行組組合成為一個合作組，院里有兩輛大車，每個合作組分配小車、大車各一輛，合作組內兩個執(zhí)行組根據需要協商選用車輛。為了執(zhí)行工作能夠迅速高效，也為了每位司機都能夠注意車輛的使用，車輛分配之后就固定下來，執(zhí)行局的這四輛車由機關事務管理中心與其他車輛分開單獨管理，此后兩個合作組各自保養(yǎng)自己的兩輛車。
以上是我的一點小小建議，不妥之處還請見諒。
四、今后的工作計劃。
今后，我會繼續(xù)保持學習的積極性、保持認識的正確性、保持工作的認真性，在工作生活中積極學習和實踐“尚學、尚進、尚廉”的建院理念，在做好本職工作的同時，努力完成領導交辦的各項任務。
趙晉卿。
2012年11月23日。
執(zhí)行園長工作總結篇十一
20xx年度，我庭在院黨組的正確領導下，緊緊圍繞“司法為民、公正司法”的工作主線，充分履行民事審判職能，狠抓執(zhí)法辦案第一要務，嚴格落實司法為民舉措，為促進所轄區(qū)域經濟發(fā)展，維護鐵路安全生產，保障社會和諧穩(wěn)定作出了一定的貢獻。
執(zhí)行園長工作總結篇十二
不斷加強執(zhí)行隊伍建設執(zhí)行工作的科學發(fā)展，需要高素質的執(zhí)行隊伍來保障.來落實。執(zhí)行工作條件艱苦.壓力大.風險大，對執(zhí)行隊伍的要求也更高。
我們主要從以下幾個方面加強執(zhí)行隊伍建設。
一是開展好各項主題實踐教育活動。按照上級黨委和法院的要求，我們把開展“發(fā)揚傳統.堅定信念.執(zhí)法為民”.“人民法官為人民”.社會主義法治理念再學習再教育等主題實踐教育活動與我院開展的“xx”專項活動相結合，用心貫徹“為大局服務，為人民司法”工作主題，認真查找在司法指導思想.司法潛力.司法行為.工作作風等方面的問題，并逐一分析原因，研究措施，及時整改，提升了隊伍的思想政治素質，取得了良好的效果。
二是加強了業(yè)務培訓。我們緊緊圍繞提高潛力抓業(yè)務培訓，用心參加我院和上級法院組織的業(yè)務培訓，個性是修改后的民訴法，我們組織全體執(zhí)行干警進行了認真學習，就主要修改資料.立法主旨.實踐把握等問題進行了細致研究和探討。
三是抓好黨風廉政建設。我們在加強廉政文化建設的同時，認真落實院里制定的廉政建設規(guī)定和制度。充分發(fā)揮庭室廉政監(jiān)督員的作用，強化對重點崗位.重點人員落實“五個嚴禁”狀況的監(jiān)督和檢查，推動了全院廉潔執(zhí)行工作的深入開展。
執(zhí)行園長工作總結篇十三
全市法院執(zhí)行局(庭)組織廣大執(zhí)行人員學習“三個代表”重要思想、十八次全國、全省法院工作會議和全國高級法院院長座談會議精神，樹立司法為民思想、為黨的中心工作服好務的大局意識。積極學習新頒布的法律法規(guī)，特別是加強與執(zhí)行工作聯系緊密的業(yè)務知識的學習，著力打造學習型庭(局)，全市法院執(zhí)行人員參加首次全國法院執(zhí)行人員綜合素質考試取得了良好的成績。同時，要求全體執(zhí)行人員嚴格執(zhí)行《人民法院執(zhí)行工作紀律處分辦法(試行)》和省法院“約法三章”、市中院“八條禁令”，做到警鐘長鳴，防患于未然。通過參加各法院組織的紀律作風整頓、“公正與效率”司法大檢查活動，大家認真自查、評查，對照標準反思，查找存在問題的原因，分析其危害，積極整改，受到了一次深刻的思想教育，激發(fā)了搞好本職工作的熱情。
年初市中院制訂下發(fā)了執(zhí)行工作百分考核目標管理辦法，按業(yè)務工作、隊伍建設和宣傳工作量化分解為27個考核目標，明確了考核標準、辦法和要求。全市法院各執(zhí)行局(庭)結合各地實際，進一步明確責任，量化、細化了目標責任制，中院采取發(fā)通報、召開會議形式通報全市法院執(zhí)行工作情況，全體執(zhí)行干警比、學、趕、超的工作氛圍已經形成?！痢量h法院實行分組負責，將目標責任制的具體指標落實到各小組，分配到月，定期考核獎懲。××縣法院實行月通報、季度站隊、年終獎懲。2月24日，庭長××與本庭每名干警簽訂了百分考核目標管理責任書，將任務落實到人，實行季度考評，年終獎懲，并與法官津貼、院發(fā)目標獎掛鉤兌現，充分調動了執(zhí)行干警工作的積極性。
今年是全市執(zhí)行工作改革重點推進的一年。在執(zhí)行機構創(chuàng)新方面，全市8個基層法院中有5個法院先后成立了執(zhí)行局，中院執(zhí)行局也于10月16日掛牌成立，為進一步規(guī)范執(zhí)行工作，強化執(zhí)行工作的管理與監(jiān)督，市中院從5月1日開始，實行執(zhí)行分權分立分類運行機制改革，成立執(zhí)行裁決庭、實施庭和綜合處，分別由不同的內設機構和執(zhí)行人員行使執(zhí)行裁決權、實施權和監(jiān)督、管理權，提高了案件執(zhí)行透明度和執(zhí)行效率，防止和減少問題的發(fā)生。實行裁決權和實施權分離的還有××等法院。經過一段時間的試運行，取得了較好的效果。10月16日中院出臺了《規(guī)范執(zhí)行工作實施辦法》(試行)，全市法院執(zhí)行工作從此邁入了統一管理、統一協調的新的運行軌道；在執(zhí)行方式、方法創(chuàng)新方面，全市法院重點放在推行執(zhí)行“陽光工程”上。繼中院在《××日報》、《××晚報》上發(fā)兩期執(zhí)行公告、兩期限制高消費和一期懸賞舉報公告后，××、××也分別在當地新聞媒體上發(fā)執(zhí)行公告，將一批“賴帳戶”曝光后，社會反響大，被執(zhí)行人主動申報財產、履行法定義務、訂立還款計劃，受到債權人的普遍好評。同時，采取指定執(zhí)行、交叉執(zhí)行、提級執(zhí)行，克服和排除地方保護主義的干擾；在執(zhí)行制度創(chuàng)新方面，中院和部分基層法院先后制定和完善了裁決庭、執(zhí)行庭、綜合處工作職責，懸賞舉報、限制高消費、執(zhí)行舉證、執(zhí)行風險告知、公開聽證、先執(zhí)行后收費、案件流程管理、當事人點警制、換人執(zhí)行、債權憑證制度，財務管理及執(zhí)行費用支出和執(zhí)行款劃轉管理辦法等，用制度管人管事，以制度約束行為，以制度促公正、公開、廉潔執(zhí)行。其中中院推行的限制被執(zhí)行人單位高消費這一改革舉措受到最高法院和省法院關注。
全市法院執(zhí)行干警和執(zhí)行局(庭)對照檢查內容，認真的進行“四查四看”活動，聯系自身實際，深入查擺在工作作風、思想作風、生活作風、廉潔自律、公正執(zhí)行以及司法禮儀等方面存在的問題。按照要求，各法院執(zhí)行局(庭)從執(zhí)行程序、案件處理、執(zhí)行文書、執(zhí)行紀律等方面，對xx年6月25日至xx年6月25日已結的或未結執(zhí)行案件進行了自查或評查。針對查擺出來的問題，結合在評查案件中發(fā)現的問題，制定了具體的整改措施，努力解決執(zhí)行工作中存在的司法不公、不嚴、效率不高、作風不硬、紀律不嚴等少數現象，進一步提高廣大執(zhí)行人員的政治和業(yè)務素質。
執(zhí)行園長工作總結篇十四
萬飛同志在省高院助勤3個月，辦理了行政案件6件，在衡陽中院助勤2個月，辦理了行政案件3件，深受兩院領導和同事的好評。劉慶偉同志承辦了多件新型疑難案件，他寫的裁判文書條理清晰、有理有據，多次受到主管院長表揚與當事人代理律師的贊賞。張宜科同志除辦理多件民事案件外，還兼管我院車改工作，經常加班加點。曾雙喜同志除做好民庭內勤與書記員工作外，兼任綜治辦公室內勤，做好綜治材料撰寫等工作，并力所能及地幫助執(zhí)行局做好代理書記員的工作。
20xx年，我庭較好地履行了司法職能，保護旅客人身、財產安全及鐵路企業(yè)和當事人的合法權益，為鐵路安全運輸生產提供了良好環(huán)境。20xx年，我庭將繼續(xù)加強政治與業(yè)務學習，提高司法技能和水平，使各項工作更上一個新的臺階。