總結(jié)既是對過去的事情進行總結(jié)和概括，也可以為未來的學習和工作提供借鑒和指導。寫總結(jié)時，我們需要對過去一段時間的經(jīng)歷進行梳理和整理，找到關(guān)鍵的經(jīng)驗和教訓。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
新生輔導員工作總結(jié)和心得篇一
“歡迎!歡迎!熱烈歡迎!”9月9日上午，我校南大門廣場口號陣陣，級軍訓師一團的新生身著迷彩服，歡迎來自第二炮兵學院的教官抵達我校。
上午8時，新生們來到南大門廣場等候，并打出“明德厚學，求是創(chuàng)新，放飛夢想，共鑄輝煌”等軍訓標語。9時5分，教官在同學們的陣陣口號中來到南大門廣場中央。隨后，我校黨委副書記周建波發(fā)言，向長期支持我校軍訓工作的第二炮兵學院表感謝。第二炮兵學院學校軍訓辦公室主任張保國大校也發(fā)表講話，祝愿我校新生們早日在軍訓中適應(yīng)大學生活。對于作為指導員的我來說，軍訓是與這些“95后”新同學密切接觸的機會，是認識新同學，了解新同學的好機會，也是為同學們的成長成熟而倍感驕傲和自豪的日子。對于學生來說，軍訓不僅是炎炎的烈日、整齊的隊伍、嘹亮的軍號和鐵面無私的教官，更是在心理上的一種挑戰(zhàn)和一種體驗。
新生步入大學校園后，往往因高中教育與大學教育的差別造成嚴重的“水土不服”，很多新生甚至對大學生活充滿了“敵意”。因此，引導大學新生學習和了解大學文化、認知大學精神具有非常重要的作用。學院在新生入學后的第一周便開始進行有針對性的大學文化認知教育，幫助新生解讀大學文化、大學精神，引導新生走好大學第一步。步入大學，不但要學會適應(yīng)大學的生活方式，還要樹立人生目標，啟發(fā)新生用夢想書寫青春。剛剛踏入校園的新生是最富朝氣和最具潛力的，他們身上涌動著青春的脈搏，跳動著青春的旋律。成長路上，是長遠夢想的引領(lǐng)，讓迷失了方向的腳步，再次抵達成功的殿堂，每一張新面孔都需要將目標和夢想放入行囊。大學目標和人生夢想是每一名大學新生開啟人生航程的指南針，也是每一個青年學子奮斗前行的動力源。學院在新生感悟到大學文化的魅力后，將繼續(xù)開展榜樣引領(lǐng)和夢想領(lǐng)航教育，幫助新生樹立人生夢想和遠大志向。
每天早上六點起床參加訓練，常常等報告會結(jié)束回到寢室休息的時候已經(jīng)晚上10點以后了。我以為，剛開始，會有些學生抗不住，一下子不能適應(yīng)高強度的訓練，再加上陌生的環(huán)境想家的情緒，許多學生跑來和我請假或哭訴，結(jié)果我還是小看了這群青春洋溢的“10后”。軍訓前期，除去身體緣由無法進行軍訓的同學之外，再無一人請假或者主動要求休息。雖然同學們知道軍訓會很苦很枯燥，但是他們信心滿滿，決心要在操場奏響一首青春之歌。
接下來的日子，找我訴苦的學生越來越少，找我分享每天軍訓時發(fā)生的趣事的學生越來越多，大家已經(jīng)漸漸適應(yīng)了軍訓嚴謹?shù)纳?。在軍訓中同學們體會到了“先天下之憂而憂”的憂患意識，看到了和平年代中戰(zhàn)士們的樸實和無私，感受到了士兵隨時做好準備為祖國奉獻一切。在軍訓中，每個同學心中都有一種壓抑不住的沖動，一種為自己的祖國奉獻的激情，一種讓中華民族重新站在世界之巔的責任和自豪感!
另外，我們在開學軍訓期間，充分抓緊時機，對新生進行入黨前教育。結(jié)合“早日站在黨旗下”的宣傳教育活動，我院組織學生寫入黨申請書。同學們表現(xiàn)踴躍，很多同學更是直接打電話向老師咨詢書寫入黨申請書時應(yīng)該注意什么，要如何淋漓盡致地表現(xiàn)出自己的入黨熱情。在高強度的軍事訓練占用了學生們大部分時間的情況下，學生們利用中午和晚間少量的休息時間積極填報入黨申請。在短短三天時間內(nèi)，共上交了192份入黨申請書，超過新生人數(shù)的一半。由此可見，新生入黨前教育卓有成效。接下來，我院將嚴格審核學生的入黨申請書，并鼓勵他們用積極而出色的表現(xiàn)，早日站在黨旗下，成長為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員!
立正、稍息、四面轉(zhuǎn)體、敬禮、齊步、正步......一二一......一二一......軍訓場上飄揚的是一首首堅持剛毅之曲!
很快，學生們軍訓接近了尾聲，我們又開始忙著準備材料學院迎新文藝匯演和在最后的閱兵式，同學們很積極，也很投入。最后的匯演和閱兵式都很成功，隨著二團十連方陣震天的口號--“材料材料，真材實料，天生我才，鑄就未來”，20天的軍訓落下帷幕。
離開時，大家對教官、對軍訓是不舍的。可是我更能感受到學生們對即將開始的真正意義上的大學生活充滿了期待和向往。而通過這次軍訓，不僅增強了學生們的體質(zhì)，更是磨練了學生們的意志，培養(yǎng)了同學們的團結(jié)與協(xié)作的精神，養(yǎng)成了良好的生活習慣和嚴謹?shù)纳钭黠L，為同學們搭建了展示于訓練的舞臺，是同學們以樂觀積極的心態(tài)對待生活，軍訓也增強了同學們的憂患意識和名族使命感。
軍訓是同學們?nèi)松囊还P財富，同學們把獲得財富后的歡樂傳遞給了我，我也就有幸擁有了這一筆財富。我使用相機記錄下了同學們20天的點滴生活，大學的第一堂課，為每一個學生都拍了至少一張軍訓特寫。軍訓是人生電影中的重要一幕，是稚嫩的心靈經(jīng)歷的一個完美轉(zhuǎn)捩點。團結(jié)協(xié)作、良好習慣、樂觀踏實、積極上進和憂患責任意識，這些不正是完美人生所必備的條件嗎?我相信，經(jīng)歷過軍訓的同學必定是終生感恩于這筆無形財富的。
“有淚、有歡、有苦，真乃五味具全了，軍訓讓我們洗滌去許多的酸甜苦辣，我愿意記得這些軍訓中的生活將是我生命中的美好回憶?！边@是學生們軍訓后的總結(jié)摘錄，也是我的同感。
新生輔導員工作總結(jié)和心得篇二
金秋送爽，丹桂飄香，親愛的級新同學，祝賀你們順利考入云南農(nóng)業(yè)大學!歡迎你們加入農(nóng)大這個大家庭!
如果說高中生活是一幅素描，那么大學生活就是一張絢麗多彩的油畫，大學里你們將面臨學習、人際、生活、心理等各方面的機遇和挑戰(zhàn)，也將會有無數(shù)扇未來城堡的大門為你們敞開，等待你們的到來。
大學生涯是人生當中最重要的時期，在這個階段中，不僅可以學習到系統(tǒng)的專業(yè)知識、專業(yè)技能，為將來投身祖國建設(shè)打下堅實的知識基礎(chǔ)，而且可以鍛煉自己的能力，為今后踏入社會作好充分準備，更為重要的是，這是形成人生觀和價值觀的關(guān)鍵時期，經(jīng)過了大學的學習和生活你們會變得更加自信和成熟。
豐富的社團文化也為你們提供了結(jié)識新朋友，展示自我，提升自我的天地。大學生活應(yīng)該是第一次真正意義上的獨立生活，離開家，離開父母，完全由自己管理自己，或許會感到有些孤獨和不適應(yīng)，但是這是鍛煉自己的絕佳機會，相信你們定能運用你們的智慧，生活得開心愉快，農(nóng)大的每一個人都是你們的親人，也會支持和幫助你們。
大學是成長的關(guān)鍵期，這其中會遇到很多的問題，會有彷徨、無奈和迷茫，心理上會經(jīng)歷很多的變化，大家要勇敢的面對，用積極的心態(tài)去尋找解決辦法，我們也依然是你們的知心好友，樂意為你們分擔憂愁，解決困難。
總之，大學是個大舞臺，這里提供了展示你們才華和智慧的平臺，心有多大舞臺就有多大，你們將是最有活力的舞者。大學更是一片廣闊的空間，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，勇敢的展開你們的雙翼，青春做伴，理想導航，自由的在這片天地中翱翔吧!祝你們有一個美好的未來!
新生輔導員工作總結(jié)和心得篇三
根據(jù)《鄭州電子信息職業(yè)技術(shù)學院手冊》為指導，結(jié)合經(jīng)濟管理系的專業(yè)實際，進一步完善和豐富“以學促管”內(nèi)涵，全面推進“三風”建設(shè)，狠抓“四率”，努力提升經(jīng)濟管理系學生工作水平。具體工作如下：
一、團組織、班干部隊伍建設(shè)。
1、做好08級新生的班委會選拔工作。
2、堅持每周的班級例會制度。
3、實施班干部學期考核制，希望以此提高同學們工作的熱情與責任心。
二、常規(guī)工作。
(一)主題活動。
1、思想政治教育。
1)對于學生群體，我們不能開展同一模式的思想政治教育。為把學生思想教育工作落到實處，我把學生分類，在進行統(tǒng)一的政治理論學習的同時，有重點的、分層次的對不同類型的學生進行教育。通過對學生們的不斷觀察，及時了解每位學生的情緒和思想狀況，一旦發(fā)現(xiàn)學生有思想波動就及時找他們談話，盡早解決他們的思想問題。
配合學院的新生軍訓工作的同時完成以下任務(wù)：
1)迅速了解班級，了解寢室的情況，遇到問題做到及時、迅速解決。
2)觀察班級的班風形成，及早改正陋習，加強班級榮譽感。
3)督促《學生手冊》的學習，要求人人過關(guān)。
4)幫助新生進行職業(yè)生涯規(guī)劃，制定3年的學習計劃，盡早適應(yīng)大學生活新環(huán)境。
5)配合學院組織的各項工作。
以學生評優(yōu)表彰的契機，樹立典型、激勵榜樣，真正營造健康、積極的生活態(tài)度。
(二)學風建設(shè)。
寬松和諧的環(huán)境能使學生心情舒暢，良好的班風能促使學生互幫互學,優(yōu)良的學風能推動學生們刻苦學習，奮發(fā)向上。具體工作如下：
1、完成各班班級口號、班歌的征集。
2、組織同學們校紀校規(guī)學習，加強班級的學習風氣。
3、同學們遇到學習上的問題及時與各班導師反映。
(三)文明修身工程。
努力挖掘?qū)崿F(xiàn)“目標激勵與行為養(yǎng)成相結(jié)合”的具體形式，通過目標引導和激勵逐步提高學生文明行為養(yǎng)成的自覺性和主動性。具體工作如下：
1、堅持08級學生的早操、晚自習的制度。認真做好學生的學習常規(guī)紀律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作，養(yǎng)成學生良好的學習習慣、并有一個輕松干凈的生活環(huán)境。
2、將制度管理和人文關(guān)懷有機的結(jié)合在一起，讓同學們感受到學校對于他們的關(guān)愛，而不僅僅是對他們的各種限制。
3、組織各班級積極參加系內(nèi)、學院組織的各項活動，同時觀察每個人的特長，側(cè)重培養(yǎng)。
(四)安全工作。
1、做好學生的入學安全教育工作。
2、在每一次的節(jié)假日，提前做好班級學生的離校、留校情況統(tǒng)計。在節(jié)假日結(jié)束前要提前回來了解情況，知道各班級未返校人員名單以及原因。
3、配合學院宿管部的要求，每周至少三次深入寢室了解學生情況。不僅及時了解學生的生活狀況，更能加深與學生之間的感情，同時對宿舍進行安全隱患排查。
4、對于學生提出的各類問題，及時解決。
五、重點工作。
2、班干部選舉工作。
3、學生的入學安全教育穩(wěn)定問題。
4、學生的文明禮儀問題。
在過去的一個月時間里，有些工作已經(jīng)初見成效，但是面對不斷變化的現(xiàn)實環(huán)境，隨時發(fā)生的突發(fā)狀況，只有不斷的學習、不斷的創(chuàng)新才能夠做好。在接下來的日子里，我將不斷提高自身素質(zhì)，堅持與時具進，不斷調(diào)整工作思路，及時解決突發(fā)問題，與學生多溝通，了解他們的想法，才能在實質(zhì)上加強學生的思想教育工作、日常管理工作和學生素質(zhì)教育工作，使學生工作真正落到實處。
高校輔導員,一支專門從事學生德育工作的隊伍，一個平凡而又特殊的教師群體，是每位大學生大學期間思想、學習和生活的導師,承擔著幫助學生成長、成才、成功的重大責任。因此，作為溝通學院和學生橋梁的輔導員,在大學生的人生中起關(guān)鍵性作用。
經(jīng)過高考的洗禮，廣大學子抱著對“象牙塔”的憧憬與渴望，來到這期盼已久而又陌生的環(huán)境，陌生的人，陌生的校園，讓很多第一次離開親人的新生們感到茫然。如何讓這些剛?cè)雽W的大一新生盡快適應(yīng)大學的學習生活，是我們高校輔導員所面臨的問題，也是輔導員工作是否能夠順利開展下去的基礎(chǔ)。首先，通過對大一新生一段時間的接觸與觀察，總結(jié)出以下幾點問題。
一、大一剛?cè)雽W新生普遍存在的問題。
1.學生對新環(huán)境不適應(yīng)。很多學生都是第一次離開家人，來到一個陌生的環(huán)境中，到處都是陌生的面孔，再加上同學們都來自不同的地方，有城市的，也有農(nóng)村的，還有邊遠山區(qū)的;有少數(shù)民族，也有漢族，生活習慣上的差異，語言上的溝通障礙，導致學生在短時間內(nèi)很難適應(yīng)這樣一個陌生而又嶄新的環(huán)境。
2.學習方法不適應(yīng)，突然間沒有了目標和方向。學習是學生的主要任務(wù),也是大學生生活的主旋律。我國的教育從小學到高中雖然一直倡導素質(zhì)教育，但是大多數(shù)學校為了追求高的升學率，都采用了灌輸式的教育，完全是一種被動式的學習。而大學生的學習具有多樣性,不僅僅是學習知識,而且要掌握科學知識的形成過程以及科學研究的方法,還要隨時注意了解自己所學專業(yè)學科發(fā)展的動態(tài)。而一些學生在進入大學后,在相對寬松的學習環(huán)境下整個人都松懈下來,整天無所事事,缺乏自治性、主動性和積極性,導致學習上懈怠、生活上懶散、精神上空虛消沉、自我要求降低、獨立自主能力差等種種不良習慣給大學生管理工作帶來很大的阻力。
3.自理能力差，讓他們對大學生活感到無所適從。隨著“90后”進入大學校門，學生中的獨生子女的比例數(shù)逐年增加，他們有的在家里甚至過著衣來伸手，飯來張口的生活，被家長們視為“掌上明珠”，導致他們的生活自理能力非常差。高中時期，雖然部分學生也寄宿在學校，但是家長們會經(jīng)常性的去學校問寒問暖，學生也經(jīng)?；丶蚁硎堋盎实邸被颉肮鳌卑愕拇觥＿M入大學校園后，很多事情都需要他們自己做，自己去想辦法，這種依賴性和獨立性的矛盾和反差造成了他們對以往生活方式的懷念和留戀，導致他們對新的大學生活感到無所適從。
現(xiàn)針對上述大一新生普遍存在的問題，總結(jié)出如下做好新生工作的方法和對策。
二、做好新生工作的方法和對策。
1.充分做好迎新前的準備工作。我把迎新前的主要準備工作放在了閱讀新生的檔案。閱讀學生的檔檔一定要認真、仔細，最好是把他們的特點特長都記錄下來，把他們的家鄉(xiāng)、家人等情況也一一記錄下來，便于分班，便于分配宿舍，也便于今后對學生管理做到心中有數(shù)。
2.迎接新生，要做到“三個第一”。(1)要見好“第一”面。報道的第一天，應(yīng)該是學生最難忘的一天，新生進入校園見到的第一個人，遇到的第一件事，都有可能給他們留下終生難忘的印象。輔導員的第一印象，更是會給他們留下深刻的印象。因此，輔導員要高度重視見好學生第一面，無論是衣著打扮，還是言談舉止，都要特別注意，要爭取給新生留下良好的第一印象。比如在報到當天，輔導員第一面就能叫出部分學生的名字，并能關(guān)切地提及其家人、家鄉(xiāng)、旅途等話題。這樣的交流不但會給學生留下良好的印象，還能拉近與學生的距離，讓他們感覺到輔導員就是他們在這個陌生環(huán)境中的唯一親人。總之，輔導員與新生的第一次見面，是整個學生工作的開端，作為輔導員我們一定要高度重視。(2)要“第一”時間走訪學生宿舍。報道結(jié)束后的當天晚上，輔導員要在第一時間到學生宿舍走訪。了解他們的住宿情況，是否還有需要解決的困難，并和他們親切的交談，囑咐他們要盡快適應(yīng)新環(huán)境，盡快結(jié)交新朋友。并告知他們在陌生的環(huán)境中一定要注意人、財、物的安全。這樣的走訪會讓學生感到很溫暖，有家的感覺，同時也讓學生對輔導員更加信任。(3)要開好“第一次”班會。新生入學報到完之后，輔導員應(yīng)盡快召集全體新生召開第一次班會。這是輔導員和學生最正式的第一面，因此我們一定要高度重視。班會的形式可以多種多樣，但切記不要一味的說教，這樣會讓學生反感，要做到既嚴肅認真，又要生動活潑。
3.做好軍訓和入學教育工作。軍訓和入學教育是新生入學最先面對的集體活動，軍訓有助于培養(yǎng)新生愛國主義集體精神，強化組織紀律觀念，培養(yǎng)競爭意識、拼搏精神、吃苦耐勞、艱苦奮斗的作風，提升綜合素質(zhì)。而入學教育是學生管理工作中重要的一環(huán)，入學教育包括：校情系風教育、安全教育、紀律教育、適應(yīng)性教育、專業(yè)學習教育、資助政策介紹、團隊精神以及心理健康教育等等。新生剛一入校，思想和認識正處在形成時期，如果能夠抓住這一時機，對新生加以正確引導，抓好新生入學教育，可為以后學生管理打下良好的基礎(chǔ)。這對于新生來說是一次很好的增進同學感情的機會，也是輔導員更好認識學生的機會。
4.組建好第一屆班委會。第一屆班委會的組建直接關(guān)系到今后班級工作的開展。因此，輔導員一定要高度重視第一屆班委會的組建工作。班委會的成功與否在于班干部的選拔，輔導員可以根據(jù)實際情況采用部分任命與班級民主選舉的方式進行。
輔導員在信任班委的基礎(chǔ)上還要加強對他們的考察和督促，并適時地做出指導，引導他們更好地工作，這樣既能更好地培養(yǎng)鍛煉他們的能力，切實提高他們的交際能力、組織協(xié)調(diào)能力、積極應(yīng)變能力等各方面綜合能力。更重要的是，班級的一些瑣碎工作交由班委處理，輔導員就有更多的精力和時間去處理大事和突發(fā)事件，這樣學生工作才能有更好的保障。從另一個方面來說,作為大學生,應(yīng)該是已經(jīng)具備比較成熟的思維能力,能夠客觀冷靜地面對生活和學習中的問題,能夠控制自己行為的成年人。在這種情況下,大學生管理應(yīng)注重自我管理,而不是依賴校方、老師或家長。從正面來說,大學生應(yīng)注重自我管理,有利于提高自立能力,能夠管理好自己的生活和學習,才是邁向成功的第一步。
5.組織有意義的集體活動。
大家從四面八方匯聚到一個班級，組成了一個大家庭，這是一種緣分。要通過組織多種有意義的班級集體活動來增強班級的凝聚力和向心力?？山M織迎新晚會、籃球賽、運動會等等活動，通過這些活動可以鍛煉學生的組織與領(lǐng)導能力，使原本不熟悉的學生相互認識，相互了解，增進彼此之間的友誼。
6.做好特殊學生的思想工作。第一，做好貧困生的工作。由于我國地區(qū)間經(jīng)濟發(fā)展水平不同和家庭經(jīng)濟收入的差距，高校中有相當數(shù)量的貧困大學生，他們普遍存在自卑感和孤獨感,這就要關(guān)注貧困生的學習與生活，了解他們的生活和學習情況。對貧困學生進行幫扶，這是一項要求有愛心、耐心、細心、責任心、公平心、講求方法的工作。認真做好貧困生評選、認定、補助工作和勤工助學崗位的安排，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和自信自強的觀念。集中各方面力量,對困難同學進行幫扶,進一步完善互助工作,發(fā)揮同學們互助互愛的精神，相互促進,相互提高。對于貧困生來說，則要培養(yǎng)他們的自信。告訴他們貧困不是自己的累贅，不是低人一等的條件，相反要讓他們擺脫這種陰影，轉(zhuǎn)化為一種積極向上的動力。第二，做好單親家庭、性格孤僻等學生的工作。一定要深入學生中摸底，掌握單親家庭學生、性格孤僻等學生思想動態(tài)。如發(fā)現(xiàn)問題，及時找他們進行溝通交流，使他們及時的調(diào)整心態(tài)，以一種積極心態(tài)去面對大學生活。
7.耐心傾聽與指導。首先，要在學習和生活上加以指導。這一點在低年級顯得尤其重要，因為大部分學生都是第一次遠離父母、遠離家鄉(xiāng)，在生活習慣上、學習上會遇到不少困難，如：很多學生不適應(yīng)集體住宿，不適應(yīng)大學老師的授課方式，不知道該如何去處理同學之間的矛盾，這些都可能會給他們帶來困擾。其次，要在社會實踐上加以指導。大學階段，作為從學校到社會的一個過度階段，學生除了要學習必要的科學文化知識，還應(yīng)當參加一些社會實踐活動，以此提高自身綜合素質(zhì)，提高與社會的對接能力。因此，輔導員應(yīng)當在工作中與團委、學生處、就業(yè)管理辦公室多聯(lián)系，多了解學校學生工作動態(tài)，鼓勵學生盡可能多參加一些素質(zhì)拓展和社會實踐活動，如運動會、知識競賽、自愿者活動等，指導學生將所學理論知識很好地運用到實踐當中，提高學生的社會適應(yīng)能力。
總之，新生工作是整個學生工作的開端，關(guān)系到輔導員工作的全局。俗話說，好的開始是成功的一半。我們要以滿腔的熱情和精力，全身心地投入到新生的思想政治工作中。
新生輔導員工作總結(jié)和心得篇四
十年寒窗磨一劍，你們終于拔地而起。羊城九月，你們即將奏響人生新篇章。華工是夢想扎根的一方熱土，希望你們保持青春的激情，牢記使命，堅定夢想。在華工，讓心中希冀開花結(jié)果。
青春是一場相逢，相逢是首歌，同行是你和我，青春的你們因為共同的追求聚首華園，愿你們在四年的大學生活中譜寫青春的旋律，放飛自由的夢想，成就美好的未來!
高考的輝煌已經(jīng)成為過去，你們在實現(xiàn)夢想的新起點上整裝待發(fā)。這條夢想之路，是安徒生筆下的光榮的荊棘路，需要勇往直前、堅持不懈，希望大家在這寶貴的四年時間里以學習和感恩的態(tài)度面對工作和任務(wù)，博觀約取，厚積薄發(fā)。
人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場直播。你用才智和學識獲取今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。大學，一個充滿新奇而有趣的旅程，在這里告別過去迎接未來。我們，在這里約定你!
級新生們，祝賀你們十二載寒窗苦讀終于換來嶄新的大學生活!期待與你們相聚華園，更期待與你們相識于設(shè)計學院。在這個新的階段里，希望能與你們相互鼓勵，相互進步，共同成長!
歡迎各位同學加入xx學院這個大家庭!這四年，大家不僅要學好知識、鍛煉能力，還要學會獨立、獨處，會有成功和喜悅，也不免有挫折和沮喪，不管怎樣，請記住，我一直陪伴在你身邊!你要做的，僅僅是做最好的自己!
夢想的天空等你飛越，人生的輝煌等你開辟，未來的美好等你創(chuàng)造，成功的旗幟等你插起，背上行囊，向夢想出發(fā)，揚起風帆，向明天起航。開辟輝煌，創(chuàng)造美好，未來的大學生活，加油!
經(jīng)過漫長的六月，緊張的七月，充滿期待的八月，終于等到你們~即將迎接你們的是五年緊張而充實的大學生活，這五年你們要珍惜時間，不忘學習，充實自己，學會感恩，讓自己從簡單變得豐富，從迷茫走向從容，從懵懂跨入成熟。五年后，愿你們成為自己最崇拜的那一類人。
經(jīng)過六月的洗禮與漫長的等待，終于步入大學的殿堂，相信你們此刻都是滿懷激動和對未來的憧憬，學校和學院會做好充分準備迎接你們的到來，希望你們接下來都能盡快適應(yīng)大學的學習和生活，書寫屬于自己的四年精彩。
在大學里，你們將擁有人生中最多的可以自我掌控的時間，希望你們能好好利用這四年時間，不斷發(fā)現(xiàn)自己、磨練自己、充實自己，讓大學生活成為人生中最難忘的一段回憶。
多年的磨礪與堅持，我們有緣在這里相聚。你們正青春年少，懷揣理想，未來美好的藍圖等待你們親手描繪。歡迎加入建筑學院大家庭，讓我們在這里，愛建筑，筑建愛!
你們是剛走出高中校園的小鮮肉，在你們的身上我們看到了未來的無限可能性。我期待著你們在華工這個大家庭里逐漸錘煉成各自想要成為的模樣。希望四年后，你們能對自己說“大學無憾，青春不悔?！?BR> 學好高數(shù)，這很重要。找到自己的興趣愛好并一直堅持下去。好好利用在公共場合說話的機會，展示或者鍛煉自己，不要怕。每個星期一定要抽時間出來鍛煉身體，身體是革命的本錢。希望我們一起成長，合作愉快。
學的魅力，在于其獨立之精神、精進之思想。在將來的四年，你們會學會生活獨立、思想獨立、人格獨立;你們會學會學習精進、處事精進、工作精進。望各位以獨立精神鍛煉野蠻體魄，行精進之匠道。
剛進入大學，一切都是新的，所以我們最需要學會的還是適應(yīng)。這意味著要發(fā)現(xiàn)生活中的點滴，去嘗試一些新的東西。
新生輔導員工作總結(jié)和心得篇五
喜級的新同學，祝賀你們一路過關(guān)斬將，順利成為貿(mào)大一員。對于剛剛走出高中的你們來說，貿(mào)大是個嶄新的平臺，她將成為你們書寫夢想的畫布、揮灑青春的舞臺和起航人生的跑道。如果說，人生就是一場了解世界、認識自我的旅程，那么大學四年，就是各位獨立前行的開端一一祝大家旅途愉快。歡迎各位強勢入主貿(mào)大。
歡迎2015級的同學們加入對外經(jīng)濟貿(mào)易大學金融學院，未來四年我將與大家相伴同行。我只想說，我們一輩子擁有的時間不是無限的，我們能夠做的事情也不是無限的，所以在不斷探索世界、擴大眼界、博覽群書、廣泛涉獵的同時，希望大家能讓自己專注起來，一心一意熟讀幾本書、一心一意掌習一個專業(yè)、一心一意做成一份事業(yè)，讓自己有文化底蘊，有專業(yè)修養(yǎng)，有遠大志向，能在大學畢業(yè)后真正成為擔當、敢為、有責任感的金融人!
盼望著、盼望著、你們的腳步近了。進入大學是你們?nèi)松缆飞弦粋€重要的轉(zhuǎn)折，也是一個新的“從零開始”。在未來的四年，你們每個人都會有無數(shù)新鮮的體驗和難忘的片段，你們將會從青澀走向成熟，從懵懂走向清晰，從迷惘走向從容，從簡單走向豐富。希望你勇敢放飛夢想，商院將陪你一同成長!
歡迎加入惠園，成為保險學院的一分子;保險就是愛，愛如絲雨，悉心呵護你的成長;保險就是夢想，你需奮發(fā)向上，青春激揚;保險就是責任，你將肩負學院榮耀，濟世興邦;大學四年，希望你能將自身寶貴的經(jīng)驗上身為科學，辛勤的汗水轉(zhuǎn)化為成果，再次歡迎你的加入。
祝賀大家順利完成中學學業(yè)，來到對外經(jīng)濟貿(mào)易大學統(tǒng)計學院，以往的辛苦和積累化作沉淀，迎來一個新的開始!成長是一件需要用一生去完成的事情，希望你們在大學期間不斷充實自己、磨練自己、發(fā)現(xiàn)自己。這將是你們生命中最美好的黃金時代，愿你們在走過這四年之后，能夠回首笑一笑，說：不虛此行。致你們即將展開的青春!
身未動，心已遠。這里被稱為“小聯(lián)合國”，11個語種涵蓋了世界上100多個國家的官方語言。歡迎加入對外經(jīng)濟貿(mào)易大學外語學院的大家庭!
大學是人生中一個新的起點，新的轉(zhuǎn)折，在你的幻想和期盼中，她蒙著一層輕紗，卻又存在無限的可能。親愛的同學們，當你走進uibe，走進惠園，走進法學院，你將開啟一段智慧人生之旅。希望你們在這里努力實現(xiàn)由知識學習向本領(lǐng)學習的轉(zhuǎn)變，立大志、求大智、做大事，將自己鍛造成為優(yōu)秀的國際化法律人才。希望你們經(jīng)過在法學院的學習，不僅精通法律，更有思想，有智慧，有靈魂，有擔當。不安于小成，然后足以成大事。同學們，uibe法學院將為你們撐起遠航的風帆，愿你們放飛理想，以精彩的四年大學生活譜寫自己美好的青春!
你們好!帶著喜悅與新奇、帶著理想和懂憬，你們從天南海北齊聚于對外經(jīng)貿(mào)大學,加入到了公共管理學院這個大家庭中。這里彌漫著濃濃的書香，洋溢著年輕的希望，充滿了奔放的激情，這里更有真誠的我們，期待著與你們的共同成長，一同譜寫青春華麗的篇章。
廣博的學識，健全的人格，我將和你們一起努力，去追尋生命中的精彩，去體歷生活中的挫折，去懷抱大學的自由，去感受uibe的溫暖，讓我們一起在惠園放飛理想、激昂青春、展現(xiàn)風采、實現(xiàn)價值。歡迎你的加入!信息學院已經(jīng)張開熱情的懷抱等著你的到來。夢想、淚水、輝煌，你絢麗多彩的人生即將啟程。
秋天是收獲的季節(jié)，你們經(jīng)歷了高考的磨練之后收獲了自己夢想的大學校園。希望你們在大學四年的時光中，堅守夢想，學會思考，學會學習，學會做人，將來以優(yōu)異的成績回報國家，回報社會。祝你們的大學生活豐富多彩，收獲累累碩果!
歡迎加入中文大家庭!愿這里能助你成就更多美好的理想與愿望!
新生輔導員工作總結(jié)和心得篇六
從一開始，我就把新生輔導員工作看成是一份榮譽和責任。很高興，學院給了我這次帶大一新生的機會，這是對我的肯定和信任；也很高興，有這么多活潑可愛的學生一如既往的積極配合我的工作，我感覺這是對我最大的支持和鼓勵。
從迎接新生入校開始，一個學期以來的工作大致分為以下幾個方面：
一、新生入學教育。
在新生剛步入大學校園時，大學生活對他們來說還是一片新奇和一片迷茫：或許有滿腔的抱負，等著在大學里施展；或許，對未來未知的生活感到一籌莫展。我認為輔導員的職責就是在他們彷徨無助的時候，憑借我們積累的生活、學習和工作經(jīng)驗，幫助他們解決心理上的困惑，解決生活上的困難，解決學習的疑團，引導他們順利地完成由高中生活向大學生活的轉(zhuǎn)型和過渡。
在迎新的幾天里，大方熱情地接待每一位新生和家長，讓家長感覺把孩子放在這里學習安心，讓新生剛?cè)胄＞透杏X到家的溫暖，讓他們愿意在這個大集體里安心地度過大學四年；深入宿舍，和他們進行溝通，消除他們剛剛離開家的煩躁和不安。積極配合學校軍訓工作的開展，并以軍訓為契機，進行集體榮譽和組織紀律的思想教育，讓他們明確自己在學校和班級的建設(shè)中的責任，教育他們在未來四年里為學校的學風建設(shè)和其他方面的建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻。他們大部分都是獨生子女，不用為生活操心，且一直備受父母、老師的關(guān)注和寵愛,沒有經(jīng)歷過多少挫折。針對這種情況，教育他們要把軍訓看成是人生中一筆不可多得的財富，并從這筆寶貴的財富中不斷地學習，逐步的自強和自立起來，在未來的四年大學生涯中鍛煉自己的獨立自主的能力，為將來步入社會打下堅實的基礎(chǔ)。
接下來在系里安排下統(tǒng)一組織他們認真學習學生手冊，讓他們對學校的各方面的規(guī)章制度有一個更全面的了解。
二、班級骨架構(gòu)建。
輔導員必須真心實意的去關(guān)心每一名新生，這是系領(lǐng)導在新生輔導員一次工作會議上談到的。如何幫助新生快速適應(yīng)大學生活？首先我介紹了我院部分學生大學的學習生活情況，為大家提供一個參考借鑒的模板；再是通過單獨與每一位學生談心了解他們的家庭經(jīng)濟狀況和在校生活狀況，為他們提供力所能及的幫助；還通過定期走寢等方式時刻關(guān)注他們的學習生活情況，以朋友的身份與他們進行交流溝通，及時消除他們的心理障礙和疑難困惑。就我們學院目前的生源來看，只有少部分來自大城市或其他一些城市，而大部分都來自廣大農(nóng)村，家庭經(jīng)濟狀況都不是很理想。因此，貧困生是我們學生中一個較大的群體，關(guān)注貧困生也成了我們學生工作中的一個重心。
首先，通過深入了解和個別談心，我對班級里學生的家庭經(jīng)濟狀況進行摸底調(diào)查，囑咐班委分出不同程度的貧困生，并組織調(diào)查統(tǒng)計和掌握貧困生的生活和學習情況，建立貧困生檔案。平時經(jīng)常與他們談心，了解他們的日常生活狀況，并積極向系領(lǐng)導和學工組主管這方面工作的胡老師反映，推薦安排他們從事勤工助學活動等，減輕他們因經(jīng)濟困難而造成的生活壓力。通過談心，向他們詳細講解國家的助學貸款政策和一些申請貸款的程序等，并教育他們滴水之恩當涌泉相報，將來為社會做更多的貢獻。其次，幫助他們樹立自信自強的觀念。貧困生常會產(chǎn)生自卑心理，因此幫助他們擺脫自卑心理也是一份不可或卻的工作。使他們認識到經(jīng)濟情況的不理想并不能代表自己要低人一等，要正視自己，刻苦學習，以積極向上的心態(tài)對待生活，在精神上脫貧。
第五、注重女生工作。
首先，我對他們寢室衛(wèi)生特別是男生宿舍的衛(wèi)生定時進行督查，讓他們克服生活中的惰性。
其次，我對平時早讀和晚自習的出勤以及學校組織的升旗活動等抽查，規(guī)范班級管理制度。并在班委會上給班委反饋相關(guān)的信息，并對他們的工作進行更進一步的要求。
在這些工作的開展中，我鍛煉了自己的能力，讓我可以更加自如地面對困難，勇于擔負起自己的職責。
在一學期工作中肯定成績的同時，也還存有不少問題。既然問題存在了，就要得到有效改正。除了改正以上幾點外，還力求做到以下幾點，力求在工作中有所突破。
一、不斷地學習與思考，提高自身綜合素質(zhì)。
只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導員，才能當好學生健康成長的指導者和引路人，用自己優(yōu)良的品德和淵博的學識為學生樹立榜樣；只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導員，才能夠在開展學生工作的過程中做到游刃有余。
二、改進自己的工作。
一方面，要加強與學生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離，與他們交心談心，坦誠相待；對有困難的學生要熱情幫助，對出現(xiàn)問題的學生要及時教育。工作中獎懲分明，好人好事要得到表揚，不良傾向得到糾正，熱愛、了解、尊重、信任每一個學生，公正平等的對待每一個學生，在同學們心目中樹立起較高威信。另一方面，要保證一定時間和精力的投入，充分調(diào)動、發(fā)揮每個同學特別是學生干部的主觀能動性，提高工作效率。
二、力求創(chuàng)新。
更新觀念，在工作中力求創(chuàng)新。并鼓勵班委在開展班級工作中要多注意提高活動的特色，多注意培養(yǎng)學生參與活動的興趣。
后階段的工作還很艱巨，我將會以更加飽滿的工作熱情來開展工作，期待與同學們共同進步。
新生輔導員工作總結(jié)和心得篇七
各位領(lǐng)導、老師大家好！
每周與心理委的例會,都是我了解學生心理健康狀況的好時機,在一次次的溝通交流、調(diào)查了解中,我們對單親家庭、獨生子女、內(nèi)向?qū)W生和心理不健全的學生都有了一定的了解與接觸,可以說,從心理委到班委再到我,所有人都在為他們營造一個充滿愛的家.在收獲的同時,我也看到了自身的不足,那就是:工作經(jīng)驗的欠缺、工作細致度的欠缺、工作方法的不得當.在以后的工作中,我除了改正以上幾點外,還力求做到以下幾點:。
一、不斷地學習與思考,提高自身綜合素質(zhì),多向有經(jīng)驗的領(lǐng)導、老師虛心學習,不恥下問；事后,及時總結(jié)、反思.
二、將工作做精、做細,學生工作是人的工作,只有做精、做細,才能真正的育人成才.
三、力求創(chuàng)新。
更新觀念,在工作中力求創(chuàng)新,并鼓勵班委在開展班級工作中要多注意提高活動的特色,多注意培養(yǎng)學生參與活動的興趣.對我來說,輔導員工作是富于挑戰(zhàn)、充滿快樂的,我將會以更加飽滿的工作熱情、更加嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度來開展今后的工作,還請各位領(lǐng)導、老師批評、指正！
新生輔導員工作總結(jié)和心得篇八
對于新生輔導員的工作總結(jié)要怎么寫呢?下面是關(guān)于新生輔導員工作總結(jié)范文。
高校輔導員,一支專門從事學生德育工作的隊伍，一個平凡而又特殊的教師群體，是每位大學生大學期間思想、學習和生活的導師,承擔著幫助學生成長、成才、成功的重大責任。
因此，作為溝通學院和學生橋梁的輔導員,在大學生的人生中起關(guān)鍵性作用。
經(jīng) 過高考的洗禮，廣大學子抱著對“象牙塔”的憧憬與渴望，來到這期盼已久而又陌生的環(huán)境，陌生的人，陌生的校園，讓很多第一次離開親人的新生們感到茫然。
如 何讓這些剛?cè)雽W的大一新生盡快適應(yīng)大學的學習生活，是我們高校輔導員所面臨的問題，也是輔導員工作是否能夠順利開展下去的基礎(chǔ)。
首先，通過對大一新生一段 時間的接觸與觀察，總結(jié)出以下幾點問題。
一、大一剛?cè)雽W新生普遍存在的問題
1.學生對新環(huán)境不適應(yīng)。
很多學生都是第一次 離開家人，來到一個陌生的環(huán)境中，到處都是陌生的面孔，再加上同學們都來自不同的地方，有城市的，也有農(nóng)村的，還有邊遠山區(qū)的;有少數(shù)民族，也有漢族，生 活習慣上的差異，語言上的溝通障礙，導致學生在短時間內(nèi)很難適應(yīng)這樣一個陌生而又嶄新的環(huán)境。
2. 學習方法不適應(yīng)，突然間沒有了目標和方向。
學習是學生的主要任務(wù),也是大學生生活的主旋律。
我國的教育從小學到高中雖然一直倡導素質(zhì)教育，但是大多數(shù)學校 為了追求高的升學率，都采用了灌輸式的教育，完全是一種被動式的學習。
而大學生的學習具有多樣性,不僅僅是學習知識,而且要掌握科學知識的形成過程以及科 學研究的方法,還要隨時注意了解自己所學專業(yè)學科發(fā)展的動態(tài)。
而一些學生在進入大學后,在相對寬松的學習環(huán)境下整個人都松懈下來,整天無所事事,缺乏自治 性、主動性和積極性,導致學習上懈怠、生活上懶散、精神上空虛消沉、自我要求降低、獨立自主能力差等種種不良習慣給大學生管理工作帶來很大的阻力。
3. 自理能力差，讓他們對大學生活感到無所適從。
隨著“90后”進入大學校門，學生中的獨生子女的比例數(shù)逐年增加，他們有的在家里甚至過著衣來伸手，飯來張口 的生活，被家長們視為“掌上明珠”，導致他們的生活自理能力非常差。
高中時期，雖然部分學生也寄宿在學校，但是家長們會經(jīng)常性的去學校問寒問暖，學生也經(jīng) ?；丶蚁硎堋盎实邸被颉肮鳌卑愕拇?。
進入大學校園后，很多事情都需要他們自己做，自己去想辦法，這種依賴性和獨立性的矛盾和反差造成了他們對以往生活 方式的懷念和留戀，導致他們對新的大學生活感到無所適從。
現(xiàn)針對上述大一新生普遍存在的問題，總結(jié)出如下做好新生工作的方法和對策。
二、做好新生工作的方法和對策
1.充分做好迎新前的準備工作。
我把迎新前的主要準備工作放在了閱讀新生的檔案。
閱讀學生的檔檔一定要認真、仔細，最好是把他們的特點特長都記錄下來，把他們的家鄉(xiāng)、家人等情況也一一記錄下來，便于分班，便于分配宿舍，也便于今后對學生管理做到心中有數(shù)。
2. 迎接新生，要做到“三個第一”。
(1)要見好“第一”面。
報道的第一天，應(yīng)該是學生最難忘的一天，新生進入校園見到的第一個人，遇到的第一件事，都有可能 給他們留下終生難忘的印象。
輔導員的第一印象，更是會給他們留下深刻的印象。
因此，輔導員要高度重視見好學生第一面，無論是衣著打扮，還是言談舉止，都要 特別注意，要爭取給新生留下良好的第一印象。
比如在報到當天，輔導員第一面就能叫出部分學生的名字，并能關(guān)切地提及其家人、家鄉(xiāng)、旅途等話題。
這樣的交流 不但會給學生留下良好的印象，還能拉近與學生的距離，讓他們感覺到輔導員就是他們在這個陌生環(huán)境中的唯一親人。
總之，輔導員與新生的第一次見面，是整個學 生工作的開端，作為輔導員我們一定要高度重視。
(2)要“第一”時間走訪學生宿舍。
報道結(jié)束后的當天晚上，輔導員要在第一時間到學生宿舍走訪。
了解他們的 住宿情況，是否還有需要解決的困難，并和他們親切的交談，囑咐他們要盡快適應(yīng)新環(huán)境，盡快結(jié)交新朋友。
并告知他們在陌生的環(huán)境中一定要注意人、財、物的安 全。
這樣的走訪會讓學生感到很溫暖，有家的感覺，同時也讓學生對輔導員更加信任。
(3)要開好“第一次”班會。
新生入學報到完之后，輔導員應(yīng)盡快召集全體 新生召開第一次班會。
這是輔導員和學生最正式的第一面，因此我們一定要高度重視。
班會的形式可以多種多樣，但切記不要一味的說教，這樣會讓學生反感，要做 到既嚴肅認真，又要生動活潑。
3.做好軍訓和入學教育工作。
軍訓和入學教育是新生入學最先面對的集體活動，軍訓有助于培養(yǎng)新生愛國主義集 體精神，強化組織紀律觀念，培養(yǎng)競爭意識、拼搏精神、吃苦耐勞、艱苦奮斗的作風，提升綜合素質(zhì)。
而入學教育是學生管理工作中重要的一環(huán)，入學教育包括：校 情系風教育、安全教育、紀律教育、適應(yīng)性教育、專業(yè)學習教育、資助政策介紹、團隊精神以及心理健康教育等等。
新生剛一入校，思想和認識正處在形成時期，如 果能夠抓住這一時機，對新生加以正確引導，抓好新生入學教育，可為以后學生管理打下良好的基礎(chǔ)。
這對于新生來說是一次很好的增進同學感情的機會，也是輔導 員更好認識學生的機會。
4.組建好第一屆班委會。
第一屆班委會的組建直接關(guān)系到今后班級工作的開展。
因此，輔導員一定要高度重視第一屆班委會的組建工作。
班委會的成功與否在于班干部的選拔，輔導員可以根據(jù)實際情況采用部分任命與班級民主選舉的方式進行。
輔 導員在信任班委的基礎(chǔ)上還要加強對他們的考察和督促，并適時地做出指導，引導他們更好地工作，這樣既能更好地培養(yǎng)鍛煉他們的能力，切實提高他們的交際能 力、組織協(xié)調(diào)能力、積極應(yīng)變能力等各方面綜合能力。
更重要的是，班級的一些瑣碎工作交由班委處理，輔導員就有更多的精力和時間去處理大事和突發(fā)事件，這樣 學生工作才能有更好的保障。
從另一個方面來說,作為大學生,應(yīng)該是已經(jīng)具備比較成熟的思維能力,能夠客觀冷靜地面對生活和學習中的問題,能夠控制自己行為 的成年人。
在這種情況下,大學生管理應(yīng)注重自我管理,而不是依賴校方、老師或家長。
從正面來說,大學生應(yīng)注重自我管理,有利于提高自立能力,能夠管理好自 己的生活和學習,才是邁向成功的第一步。
5.組織有意義的集體活動
大家從四面八方匯聚到一個班級，組成了一個大家庭，這 是一種緣分。
要通過組織多種有意義的班級集體活動來增強班級的凝聚力和向心力。
可組織迎新晚會、籃球賽、運動會等等活動，通過這些活動可以鍛煉學生的組織 與領(lǐng)導能力，使原本不熟悉的學生相互認識，相互了解，增進彼此之間的友誼。
6.做好特殊學生的思想工作。
第一，做好貧困生的工作。
由于我 國地區(qū)間經(jīng)濟發(fā)展水平不同和家庭經(jīng)濟收入的'差距，高校中有相當數(shù)量的貧困大學生，他們普遍存在自卑感和孤獨感,這就要關(guān)注貧困生的學習與生活，了解他們的 生活和學習情況。
對貧困學生進行幫扶，這是一項要求有愛心、耐心、細心、責任心、公平心、講求方法的工作。
認真做好貧困生評選、認定、補助工作和勤工助學 崗位的安排，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和自信自強的觀念。
集中各方面力量,對困難同學進行幫扶,進一步完善互助工作,發(fā)揮同學們互助互愛的精神， 相互促進,相互提高。
對于貧困生來說，則要培養(yǎng)他們的自信。
告訴他們貧困不是自己的累贅，不是低人一等的條件，相反要讓他們擺脫這種陰影，轉(zhuǎn)化為一種積極 向上的動力。
新生輔導員工作總結(jié)和心得篇九
軍訓，是當代大學生的必修課，也是輔導員工作的一門必修課。為期14天的軍訓，灑下了汗水，吼啞了聲音，收獲了友誼，學會了成長。軍訓可以成為學生成長的加速點，也可以成為學生工作轉(zhuǎn)折點，烈日驕陽下，緊張嚴肅而活潑的氛圍，讓我與我的學生有了更進一步的交流，我也在軍訓期間不斷地收獲著驚喜。我看到了孩子們不同于生活中的側(cè)面，看到了他們積極主動向上的姿態(tài)，看到了他們身上的閃光點。在那樣封閉環(huán)境中和訓練強度如此大的挑戰(zhàn)下，六連276名學生圓滿的完成了軍訓任務(wù)。在孩子們曬得黑乎乎的臉上映射了他們的剛毅和朝氣、在他們嘶啞的嗓音中聽到了他們希望奮進的呼喊、在他們堅定的眼光中看到了他們堅持和不服輸?shù)木瘛?BR> 我知道，太陽雖然曬黑我了我們的臉龐，但是卻賦予了我們光芒，風沙雖然刮疼了我們的臉頰，但是卻給我們鋼一般的堅強。
14天的軍訓累積了我學生工作中至關(guān)重要的經(jīng)驗，如何在學生困難時挺身而出幫助學生、如何在學生需要堅持時給他們打氣，如何在他們面對失敗時鼓舞他們，如何在他們需要溫暖和感動時走進他們的內(nèi)心。軍訓工作責任重大、使命光榮;軍訓任務(wù)緊張嚴肅、龐重繁雜;在壓力如此重大的軍訓工作中，項目多，頭緒雜，細節(jié)決定成敗，每一天都不能放松和懈怠，因此，在軍訓結(jié)束以后，我們更加需要梳理思路、總結(jié)經(jīng)驗，修正做法，這樣才能進一步利于今后的軍訓工作，乃至學生工作的開展、傳承和延續(xù)。
一、軍訓工作的準備與開展
軍訓工作主要可以分為前期準備、軍訓期間和成果保持三大部分，其中軍訓的前期準備對于軍訓過程中所遇到問題的解決和軍訓順利進行有著保障性的作用。小到學生的衣物鞋襪、物資準備，大到學生軍訓動員和應(yīng)急處理的方式都需要提前的準備和籌劃。
(1)物資：
軍訓中物資的準備需要相當全面，從學生來說，對于學生日常用品，衣物、藥品、洗漱用具等每一項都需要準備;從老師來說，必須提前準備學生的各項資料，包括身體情況的調(diào)查，家人聯(lián)系方式，學生特長、愛好，軍訓的各項文件和需要注意的事項等，同時也要備上一部分厚衣服和藥品，幫助學生防寒和治病;從軍訓活動來說，提前準備軍訓合唱和匯演所用的道具、板報所需物資、以及所需其他物資。
(2)動員：
軍訓之前的思想動員和思想準備是讓學生能夠堅持訓練、接受挑戰(zhàn)，是培養(yǎng)學生意志的基礎(chǔ)，同時讓學生了解真實的軍訓狀況，告訴學生在軍訓期間需要注意的紀律和問題。由于同學們?nèi)菀妆桓吣昙壍膶W生誤導，產(chǎn)生軍訓恐懼心理，因此，軍訓前的心里疏導尤為重要。通過年級會的方式開展軍訓動員會，播放之前軍訓總結(jié)視頻，讓同學們能夠近距離的了解軍訓的意義和實質(zhì)，讓同學們體會軍訓的成績與快樂。做好動員工作，能讓同學們充滿士氣的迎接挑戰(zhàn)。
(3)軍訓工作安排：
衣服發(fā)放、乘車安排、宿舍安排、分班安排、各項活動的準備和安排都需要井然有序的進行，在每個時間節(jié)點上也需要緊湊，否則會耽誤整個軍訓工作的進程。其中，軍訓分班工作是一個有著技術(shù)含量的細節(jié)工作。由于教官人數(shù)的限制，會使部分的自然班不能在一起訓練和食住，因此有些班級就會被打散和拆分。軍訓，是一個培養(yǎng)集體意識和團結(jié)意識的溫床，可以讓原本團結(jié)、優(yōu)秀的班級在軍訓中培養(yǎng)出更好的凝聚力。當同學們一起為一項榮譽共同努力時，有力的加強班級團結(jié)協(xié)作的精神。同時也可以讓原本比較分散的班級在軍訓期間進一步培養(yǎng)的感情，加強班級建設(shè)和加深了解。因此在拆分班級的過程中，取舍是一個相對艱難的問題。在分班過程中只能采取盡量一致，部分調(diào)整，以優(yōu)帶動，穩(wěn)步提升的原則。能不分散的盡量不分散，保持自然班的完整性，把需要拆分的大部分同學分到平時表現(xiàn)優(yōu)秀，較為團結(jié)的班級，希望能通過優(yōu)秀班級帶動積極性。通過此次分班，有效的加強了班級整體的凝聚能力，也加強了同學與同學，老師與同學的交流和了解。
二、軍訓期間的工作經(jīng)驗與心得
(1)日常工作：
學生在軍訓期間，離不開的就是衣食住行。衣，衣物破損后及時的更換、衣服保暖不足時及時的協(xié)調(diào)幫助，能讓學生在軍訓基地感到溫暖。在那樣黃沙漫天，烈日酷曬的環(huán)境下，有著溫暖的關(guān)心，學生的動力會變得很強烈;食，吃的飽不飽，吃的好不好，吃的是否安全，成為了軍訓中最重要的事情?；氐臈l件有限，對于學生起初的新鮮到對飯菜的食之乏味，學生們也知道，這樣的伙食是想要完全改善是不可能，但是看到自己的老師在吃飯的時候能夠問一句咸不咸，缺不缺勺子少不少盆的話，都能轉(zhuǎn)化為學生堅持的理由;住，和睦的寢室是能保障孩子們有一個輕松緩解的生活氣氛。在基地，除了平日艱苦的訓練外，娛樂的項目不多，但是有一個和諧的大寢室氣氛，不僅讓學生們能盡可能的互相了解，也能緩解軍訓的疲乏。此時，每天晚上休息前的晚點名和走訪宿舍是一件很重要的事情，不僅能和學生分享一天的故事，也能看看大家還有沒有什么需要的地方。每天給學生打打氣，和學生開開玩笑，給軍訓生活帶來了一點特別的滋味;行，軍訓期間的每一項訓練都考驗著孩子們的毅力和堅持。拉練、打靶每一項活動都成為了孩子們最真最美好的回憶。軍訓，是一個感情加速器，在那樣的環(huán)境里，能夠發(fā)現(xiàn)孩子們平時沒有完全展現(xiàn)的一面，在孩子們疲勞時，一點點心意的物資，都會讓他們開心不已。
軍訓是一個拉近輔導員和學生距離的最佳時期，也是加深輔導員與學生之間互相了解的最佳契機，管好學生的衣食住行，了解他們的心理動態(tài)，用最大的鼓勵和支持幫助學生，學生就能在軍訓期間得到最大的收獲。
(2)軍訓活動：
軍訓期間開展的一系列活動，特別是拔河比賽、合唱比賽、文藝匯演對于學生的影響深遠。當學生在為連隊某項榮譽努力和奮斗時，無論結(jié)果如何都能讓學生體會到集體榮譽的重要。在軍訓期間，六連內(nèi)部還開展了“內(nèi)務(wù)流動紅旗制”，在每天全面檢查內(nèi)務(wù)后，選出當天內(nèi)務(wù)比較優(yōu)秀的班級進行“流動紅旗”授予。一面小小的紅旗，卻大大的激勵了各連隊班級積極主動的熱情。這樣的鼓勵也會從內(nèi)務(wù)不斷的擴大到其他方面，同學們也會以此來嚴格要求自己，爭取優(yōu)秀。因此，流動紅旗的合理授予能夠調(diào)動整個連隊的積極性和主動性，也給平日比較枯燥的軍訓生活帶去一抹亮麗的顏色。很榮幸的是，六連在第二次內(nèi)務(wù)評比中獲得第一名的好成績。
相比較集體參與的活動，軍訓期間的趣味運動會和定向越野由于參與的同學少，并且可觀看性也有限，在學生中間引起的反響較小，學生的體會也比較有限，因此建議趣味運動會是否能修改一些群體性項目，或者表演性項目，這樣不僅能加大同學們的參與力度、娛樂性加強，同時能在這些團體項目中培養(yǎng)學生的凝聚意識。
三、軍訓感悟
軍訓14天，規(guī)律的生活，規(guī)律的訓練，學生體會到了與平時截然不同的生活。回到學校以后，學生充滿的是留戀、感動和新階段啟動的向往。這個時候軍訓成果的保持顯得尤為的重要。要求學生回來以后對寢室內(nèi)務(wù)和作息時間繼續(xù)保持，學生不一定能完全做到，但是一定的監(jiān)督和鼓勵是可以改變學生一部分不好的習慣。除了這些形式的東西，希望學生能夠保持那種積極向上思想，團結(jié)奮斗的作風，用于他們的學習和生活，這才是最重要的。學生在軍訓期間，很少能收集到關(guān)于自己，關(guān)于指導員，關(guān)于連隊的資料，小小的成果匯報會，不僅能進一步引發(fā)同學對軍訓的回憶，更加能把回憶轉(zhuǎn)化為出發(fā)的動力。而更多的保持，將是建立在今后輔導員的工作中。利用軍訓期間建立起來的特殊情感，進一步的幫助學生尋找方向，追逐夢想。
在軍訓期間，還有一個讓我特別有感觸的活動，就是與參訓部隊的李春光副團長的座談，讓我受益匪淺。雖然面對的是不同的群體，但是卻面臨同樣的同齡人，思想工作的方式方法，讓我們學會從另外一個角度去思考問題。面對這么出色的教導員，我們只能說我們的經(jīng)驗尚淺，我們做的還有限。當李副團長提到我們有機會到部隊參觀的時候，我真心的希望這不僅僅是一個套話，因為這樣的行動，對于我們做學生工作的老師來說，是一個可遇而不可求的學習機會，開拓自己的眼見，整理自己的思路。在這里，我也呼吁和希望做學生工作的我們真的有一天有這樣一個機會，向英雄的部隊學習、參觀和交流，這也必將成為我們學生工作中一個加油站。
20的軍訓，給了我和孩子們一段難忘而美好的回憶，即使那么辛苦，即使那么勞累，即使那么疲憊，我與孩子們都是在互相的鼓勵下一路走來，我完成了輔導員新手上路的蛻變，學生完成了成長的洗禮，回憶14天的點點滴滴，有苦有樂，有酸有甜，有笑有淚。百煉成鋼，尖刀六連，勢必爭先，信息鑄劍，一往無前，百煉成鋼，在這里，我與尖刀六連共成長!
最后也衷心的感謝在軍訓期間關(guān)愛我們的領(lǐng)導老師們，在各級領(lǐng)導老師的幫助和關(guān)愛下，我們也才能有如此之大的動力圓滿的完成軍訓任務(wù)，在此也為軍訓期間付出辛苦勞累的領(lǐng)導老師們道一聲：“辛苦了”!衷心祝愿北京化工大學每年一度的軍訓團工作能夠越來越好!
新生輔導員工作總結(jié)和心得篇十
時間不知不覺已經(jīng)過了半個學期，在擔任__。
工程系輔導員助理將近也半個學期了，在這半年里我收獲的很多，在工作上，收獲了寶貴的經(jīng)驗，在待人處事上，收獲了怎樣和各種人的交往經(jīng)驗。以下就是我對這半年來的各個方面的總結(jié)。
剛開始擔任這一職務(wù)是心里是興奮的，從來沒有接觸過這樣的工作，使我陷入了惘然和困惑中，于是不管做什么事情都是很被動的，但是這樣的日子并沒有持續(xù)很久。我調(diào)整了心態(tài)，對待每件事都要主動，做事情要用心，突然一下子覺得大學其實是鍛煉人的開始。
黨校點名的任務(wù)，形勢與政策課程的點名，周末查人，等等一些事情，看起來是很簡單，但是真正做起來就難了，首先膽子是要夠大的，對待每個人的態(tài)度也是很重要的。我會吸取和借鑒別人的經(jīng)驗來幫忙自我做好這一些事情。再者和輔導員的溝通也是很重要的，只要溝通好了，才能更好的協(xié)助輔導員。在工作中最重要的是職責，輔導員所要求的事情就是對待學生們的一種職責，所以要認真的完成這些任務(wù)。
半年的工作也有錯誤的發(fā)生，比如說交東西的不及時導致輔導員工作出現(xiàn)了問題，有時候偷懶留下的錯誤，等等，讓我自我覺得這半年工作做的很不好。新的一年來了，我的計劃也會隨著經(jīng)驗和教訓所改變。不管對待任何事情都要負起全部職責，必須努力做到，有時候并不能責怪別人工作的不認真，從自我做起，才能樹起榜樣。完善自我。每一天都要跟輔導員溝通，了解輔導員的需要，和輔導員所說事情，處理好每一個小細節(jié)，盡善盡美。
首先自我要學會團結(jié)，學會體諒，從工作中吸取做人的道理，及時傳達信息，不能總是今日復明日，其次在點名這個工作發(fā)現(xiàn)了許多問題，許多班干有遲到曠課的狀況，包括我自我也有，所以我告訴自我要克制，班干們也要竭力克制，做好自我。
再者，在學習方面我還不夠努力，比較貪玩，成績不突出，對于這一點我自我覺得很不好意思，作為輔導員助理，自我卻不學習，在新的一年要努力學習，綜合全面發(fā)展，只是我的目標，相信也會是全體__。
工程系同學們的目標，朝著這個目標要一齊努力。
新生輔導員工作總結(jié)和心得篇十一
2016年9月伊始，我進入學校，承擔16級___班200名新生的日常管理工作，不知不覺間，已經(jīng)接近學期末。在這半年里，我收獲很多，和前輩們的相處讓我收獲了很多難能可貴的經(jīng)驗;和學生的相處讓我學會了如何處理各種各樣的班級日常事務(wù)以及突發(fā)狀況。我從一開始接觸這份工作的迷茫，到逐漸適應(yīng)熟悉，以下就是我對這半年來的各個方面的總結(jié)。
一、端正思想，堅持學習
作為一名大學輔導員，應(yīng)當是具備高尚的人格，高度的社會職責感和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，講求為人師表。本人思想端正，作風正派，服從各項工作安排，進取參加各種會議，辦事認真負責。工作中，能以一名黨員的標準嚴格要求自我;進取參加學部黨總支及學部黨總支第二支部組織的各項理論學習活動，認真學習十八屆五中全會會議精神。在業(yè)務(wù)知識學習方面，作為一名新進輔導員，我認真學習了學生手冊、學校、系部的各種規(guī)章制度、輔導員工作指南等，全面深入了解學校和學部的基本情景，熟悉輔導員的業(yè)務(wù)知識;很多閱讀輔導員理論文章，著力擴大知識面，開闊視野，進一步提高理論水平。
二、履行輔導員工作職責，完成工作任務(wù)
1、認真做好16級___班200名新生的日常管理工作
(1)充分做好迎新前的準備工作。我把迎新前的主要準備工作放在了閱讀新生的基本情景以及經(jīng)過學生圈與學生建立聯(lián)系。了解他們的家鄉(xiāng)、特長、興趣愛好，便于今后對學生管理做到心中有數(shù)。
(2)迎接新生。首先是見好“第一”面，留意觀察學生的衣著打扮，言談舉止，及時做好了記錄;其次是“第一”時間走訪學生宿舍。報道結(jié)束后的當天晚上，我第一時間到學生宿舍走訪。了解他們的住宿情景，是否還有需要解決的困難，并告知他們在陌生的環(huán)境中必須要注意人、財、物的安全。最終是召開“第一次”班會，告知開學初期的一些事宜。
三、個人工作不足及展望
1.不足：工作經(jīng)驗不足，缺乏前瞻預(yù)判性;做事情的計劃性、調(diào)理性不足，異常是組織元旦晚會的過程中，缺乏完整有條理的規(guī)劃，導致一些環(huán)節(jié)處理地比較倉促。
2.展望：期望自我能夠在新的一年里繼續(xù)積累經(jīng)驗，多向前輩們學習，豐富自身的專業(yè)技能，提高個人文化素養(yǎng);做好工作計劃，把每一件事做細致，做到位;加強與學生的溝通交流，努力走進學生的內(nèi)心世界。
新生輔導員工作總結(jié)和心得篇十二
20__年8月，我迎來了藝術(shù)設(shè)計學部13級的新同學。在過去的半年里，我本著“以人為本，為學生服務(wù)”的宗旨，以學生的思想教育，學風建設(shè)為工作重點開展工作。通過半學期的磨合與了解，我已經(jīng)基本了解了這批學生的思想狀況與學習，生活情況。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法，通過舉辦各項文體活動，使學生在活動中樹立了較好的集體榮譽感，增強了學生們對過好大學生活的信心和決心。現(xiàn)將這半年來的工作做如下總結(jié)。
一、工作細化，深入學生。
一新生都可以積極樂觀的面對軍訓生活。想同學們之所想，急同學們之所急是我給自己定下的工作準則。終于功夫不負有心人，學校給予了我優(yōu)秀代訓教師的稱號，同時我所帶領(lǐng)的學生有16名獲得了優(yōu)秀學員的稱號，更有兩個標兵寢室和一個先進排的光榮戰(zhàn)績。軍訓過后，為了讓同學們盡快的適應(yīng)大學的理論教學，我逐班的進行介紹大學的授課內(nèi)容和方式，讓同學們在最短的時間內(nèi)掌握學好大學課程的關(guān)鍵點，如何將自己的專業(yè)課程學的更精、更深、更廣。由于我的專業(yè)是非藝術(shù)類的，因此對于同學們的個別問題也叫不準，同學們集中的問題我都會分專業(yè)做好記錄，請求專業(yè)教師給予指導和解答，這讓學生們在求學的道路上不但學到了專業(yè)知識，更找到和了解了自己今后感興趣的發(fā)展方向，這對于人才的塑造和培養(yǎng)至關(guān)重要。迎新后，因為剛進入情況，開始在工作上頭緒有些雜亂，但我認為了解學生是我基本的任務(wù)，在對學生有了基本的了解后，我將所分管的321名學生共分九個班，我很快地組建各班的班(團)委，將班上的工作基本開展起來，對學生的基本情況進行了統(tǒng)計，通過這段時間的工作，我對到我藝術(shù)學部就讀學生的情況進行了分類，通過分類為今后在工作中針對不同的情況，爭取不同的工作方式做工作打下了一定的基礎(chǔ)。
二、加強班級干部的管理，塑造強大的干部隊伍。
的方式和適度的分工和協(xié)調(diào)工作，使各班班(團)委明確了自己的職責，了解了如何開展工作以及如何召開組織班委會和班務(wù)會，同時考慮到要調(diào)動班干部的主動性和提高自治能力，我會適當?shù)靥岢鲂┙ㄗh，讓他們用自己的方式去處理具體問題和支持班級活動，從總的情況來看，取得了一定的效果。其中13級視覺傳達三班開展了豐富多彩、有班級特色的活動。在cosplay大賽、科技環(huán)保大賽、班級logo大賽中均獲一等獎，同時該班級的1-127寢室連續(xù)兩次獲得學校的標兵寢室。由此可見，班級干部的建設(shè)對于班級凝聚力的塑造至關(guān)重要。
時更增強學生干部的競爭意識，將那些不能適應(yīng)工作的學生調(diào)整下來，讓具備條件的學生上去，補充新生力量以他們的工作方式來帶動同學們的參與熱情，促使學生干部不斷成熟和發(fā)展。
三、加大教學管理工作的檢查力度，營造良好的學習氛圍。
學生到校后，通過日常的了解，我發(fā)現(xiàn)學生中問題突出的就是學習自覺性差，沒有明確的學習目標，自律意識不強，比較普遍的是學生不能適應(yīng)大學生活，不適應(yīng)教育方式，針對這種情況，結(jié)合學校要求，我從出勤率和課堂紀律抓起，及時去課堂查課，使得學生的出勤率得到了保證。在課間，我會主動找學生談話，詢問教學質(zhì)量和進度，學生們能否接受?也將學生們對教學意見等反饋給學部及任課老師。在大一期間，學校要求開展早操、早晚自習，我認為這對學生的自身修養(yǎng)相當重要，每天的早操和早晚自習，我都會督促學生們按時出勤，并與學生的德育成績掛鉤。通過本學期的努力，學生的各項行為習慣都有較大的改進，除了增強體質(zhì)外，大多數(shù)同學對學習的目的也有了一定認識和提高。由于藝術(shù)學部學生英語基礎(chǔ)不好，在期末期間一旦備考不充分，很容易導致英語掛科。我借助自身英語基礎(chǔ)較好的優(yōu)勢，親自給學生們分成了50個以6-8人為一小組的英語備考小分隊，在期末考試之前，我與學習部六名學生干部組成英語考核小組，對同學們的英語考試做提前考核，我們的目標不僅是及格而是為取得高分英語成績做充足的準備。雖然工作難度很大，任務(wù)很重，但我堅信只要在期末備考期間投精力、肯付出，必定會收獲可喜的成績。
四、思想教育工作及其它管理工作。
狀態(tài)，我總是認為對與學生的工作最重要的是誠心、耐心和愛心。
在日常管理工作中，我遵循輔導員“日查、周報、月結(jié)”的工作要求，認真落實每項工作制度，每天對早操、早晚自習和正常的上課進行跟蹤檢查，對宿舍管理工作落實到位。在生活中，當學生遇到困難時，及時給予幫助，學生生病時，大多能到寢室看望，遇到重大疾病時，哪怕是半夜也會陪同并墊支醫(yī)療費。開學至今，已經(jīng)三次送患病學生去醫(yī)大二院和工大醫(yī)院急診。其中13級視覺三班學生孫熒半夜突發(fā)急性闌尾炎，疼痛難忍，正值當晚大霧彌漫，打車根本打不到，給120急救中心打電話，出車過來也得將近1小時，情況十分緊急，這時我與兩名班干進入小區(qū)尋找私家車，最后在好心車主的幫助下將學生送到了最近的醫(yī)大二院，這一路上雖然只有半個小時時間，而作為輔導員的我卻感到這時間的漫長。進入醫(yī)院醫(yī)生通知立刻準備手術(shù)，否則有穿孔危險，讓交一萬元押金，否則不予手術(shù)，而家長又無法立即趕來，與家長協(xié)商后我與我父母湊夠一萬元先墊付了手術(shù)費用，這才使得手術(shù)順利進行。我一直認為，作為一名合格的輔導員與學生的學習和生活是緊密相連的，不用心去對待工作，去處理問題，去關(guān)心學生，就算不得工作的優(yōu)秀，更算不得盡職盡責。
新生輔導員工作總結(jié)和心得篇十三
高校輔導員,一支專門從事學生德育工作的隊伍，一個平凡而又特殊的教師群體，是每位大學生大學期間思想、學習和生活的導師,承擔著幫助學生成長、成才、成功的重大責任。因此，作為溝通學院和學生橋梁的輔導員,在大學生的人生中起關(guān)鍵性作用。
經(jīng)過高考的洗禮，廣大學子抱著對“象牙塔”的憧憬與渴望，來到這期盼已久而又陌生的環(huán)境，陌生的人，陌生的校園，讓很多第一次離開親人的新生們感到茫然。如何讓這些剛?cè)雽W的大一新生盡快適應(yīng)大學的學習生活，是我們高校輔導員所面臨的問題，也是輔導員工作是否能夠順利開展下去的基礎(chǔ)。首先，通過對大一新生一段時間的接觸與觀察，總結(jié)出以下幾點問題。
1.學生對新環(huán)境不適應(yīng)。很多學生都是第一次離開家人，來到一個陌生的環(huán)境中，到處都是陌生的面孔，再加上同學們都來自不同的地方，有城市的，也有農(nóng)村的，還有邊遠山區(qū)的；有少數(shù)民族，也有漢族，生活習慣上的差異，語言上的溝通障礙，導致學生在短時間內(nèi)很難適應(yīng)這樣一個陌生而又嶄新的'環(huán)境。
2.學習方法不適應(yīng)，突然間沒有了目標和方向。學習是學生的主要任務(wù),也是大學生生活的主旋律。我國的教育從小學到高中雖然一直倡導素質(zhì)教育，但是大多數(shù)學校為了追求高的升學率，都采用了灌輸式的教育，完全是一種被動式的學習。而大學生的學習具有多樣性,不僅僅是學習知識,而且要掌握科學知識的形成過程以及科學研究的方法,還要隨時注意了解自己所學專業(yè)學科發(fā)展的動態(tài)。而一些學生在進入大學后,在相對寬松的學習環(huán)境下整個人都松懈下來,整天無所事事,缺乏自治性、主動性和積極性,導致學習上懈怠、生活上懶散、精神上空虛消沉、自我要求降低、獨立自主能力差等種種不良習慣給大學生管理工作帶來很大的阻力。
3.自理能力差，讓他們對大學生活感到無所適從。隨著“90后”進入大學校門，學生中的獨生子女的比例數(shù)逐年增加，他們有的在家里甚至過著衣來伸手，飯來張口的生活，被家長們視為“掌上明珠”，導致他們的生活自理能力非常差。高中時期，雖然部分學生也寄宿在學校，但是家長們會經(jīng)常性的去學校問寒問暖，學生也經(jīng)?；丶蚁硎堋盎实邸被颉肮鳌卑愕拇?。進入大學校園后，很多事情都需要他們自己做，自己去想辦法，這種依賴性和獨立性的矛盾和反差造成了他們對以往生活方式的懷念和留戀，導致他們對新的大學生活感到無所適從。
現(xiàn)針對上述大一新生普遍存在的問題，總結(jié)出如下做好新生工作的方法和對策。
1.充分做好迎新前的準備工作。我把迎新前的主要準備工作放在了閱讀新生的檔案。閱讀學生的檔檔一定要認真、仔細，最好是把他們的特點特長都記錄下來，把他們的家鄉(xiāng)、家人等情況也一一記錄下來，便于分班，便于分配宿舍，也便于今后對學生管理做到心中有數(shù)。
2.迎接新生，要做到“三個第一”
(1)要見好“第一”面。報道的第一天，應(yīng)該是學生最難忘的一天，新生進入校園見到的第一個人，遇到的第一件事，都有可能給他們留下終生難忘的印象。輔導員的第一印象，更是會給他們留下深刻的印象。因此，輔導員要高度重視見好學生第一面，無論是衣著打扮，還是言談舉止，都要特別注意，要爭取給新生留下良好的第一印象。比如在報到當天，輔導員第一面就能叫出部分學生的名字，并能關(guān)切地提及其家人、家鄉(xiāng)、旅途等話題。這樣的交流不但會給學生留下良好的印象，還能拉近與學生的距離，讓他們感覺到輔導員就是他們在這個陌生環(huán)境中的唯一親人。總之，輔導員與新生的第一次見面，是整個學生工作的開端，作為輔導員我們一定要高度重視。
(2)要“第一”時間走訪學生宿舍。報道結(jié)束后的當天晚上，輔導員要在第一時間到學生宿舍走訪。了解他們的住宿情況，是否還有需要解決的困難，并和他們親切的交談，囑咐他們要盡快適應(yīng)新環(huán)境，盡快結(jié)交新朋友。并告知他們在陌生的環(huán)境中一定要注意人、財、物的安全。這樣的走訪會讓學生感到很溫暖，有家的感覺，同時也讓學生對輔導員更加信任。
(3)要開好“第一次”班會。新生入學報到完之后，輔導員應(yīng)盡快召集全體新生召開第一次班會。這是輔導員和學生最正式的第一面，因此我們一定要高度重視。班會的形式可以多種多樣，但切記不要一味的說教，這樣會讓學生反感，要做到既嚴肅認真，又要生動活潑。
新生輔導員工作總結(jié)和心得篇十四
作為一名北京土生土長的女孩，從一個備受師長關(guān)懷和照顧的懵懂學子，轉(zhuǎn)變成為需要為人師表的輔導員老師，這在我的人生經(jīng)歷中可謂一次決定性的飛躍。從步入工作崗位的那天起，我就下定決心做好輔導員工作，這將一直是我努力追尋的工作目標和生活態(tài)度。在學校迎來五十周年華誕的同時，我們昌平校區(qū)也在不斷發(fā)展壯大，這對我個人的工作又提出了新的要求和考驗。正式走上輔導員工作崗位已經(jīng)半年了，回想過去的這個學期，在和領(lǐng)導老師、同事、學生的朝夕相處中，讓我增長了不少的知識，也從中吸取了許多的經(jīng)驗。在昌平北校區(qū)和學院里領(lǐng)導的支持下，成功的組織和參與了許多旨在指導新同學如何適應(yīng)大學生活和學習環(huán)境的宣傳活動和心理輔導;同時還結(jié)合材料學院的專業(yè)特色及加強班級同學之間的團隊凝聚力為新入學的同學舉辦了專業(yè)學科方面的學術(shù)講座和大型文藝演出等豐富多彩的課外活動。圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務(wù)，不論是政治思想覺悟，還是業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了很大的進步，為自己今后的工作和學習打下了良好的基礎(chǔ)。
在過去的這個學期里，本著”科學發(fā)展觀，以人為本，為學生服務(wù)”的宗旨，以學生的思想教育，昌平校區(qū)的學風建設(shè)為工作重點開展工作。不斷提高對在校學生的要求，我們不僅要求學生具有扎實的專業(yè)知識，而且要求大學生具有良好的身體和心理素質(zhì)、較強的實踐和動手能力，同時還不斷培養(yǎng)學生學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、學會發(fā)展。我負責的班級是高材0806-0811班，通過入學考試轉(zhuǎn)出到實驗班9人，優(yōu)秀生轉(zhuǎn)入本專業(yè)11人，降級生3人，06級退伍回來的學生1人，由于乙肝，肺結(jié)核休學2人，色盲原因轉(zhuǎn)到信息學院1人，現(xiàn)共有184人，其中優(yōu)秀生18人。管理這個集體對我無疑是一個嚴峻的考驗，通過一學期的磨合與了解，我已經(jīng)基本了解了這批學生的思想狀況與學習，生活情況。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法，較好的完成了各項工作的銜接和目標，并在不懈的努力和關(guān)懷下使同學們順利的完成從高中到大學的轉(zhuǎn)變。使絕大部分學生能夠適應(yīng)新學期的大學生活與大學的生活節(jié)奏合拍。
我認為，導員絕不僅僅只是解決學生學習生活當中的問題，做好學生的思想政治工作才是我這名輔導員工作的應(yīng)有之意。我們這些從事大學生思想政治工作、日常管理工作和學生素質(zhì)教育與培養(yǎng)工作的輔導員同樣要與時俱進、不斷調(diào)整工作思路并與學校方針政策保持一直。下面我將從以下幾個方面總結(jié)自己這一學期的工作。
政治輔導員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ)。在日常工作中我力爭多學多看，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅持在工作中以科學發(fā)展觀，”三個代表”重要思想為指導，以”以人為本”的科學發(fā)展觀為宗旨，熟悉國家政策和學校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ)。在作風上我努力做到”嚴，實，精”三字方針?！眹馈本褪菍ぷ鳎瑐€人要求嚴，對學生工作不馬虎，不松懈，不拖拉;”實”就是工作要實實在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事;”精”就是對工作精益求精，不應(yīng)付。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng)。所謂”上梁不正下梁歪”，作為輔導員我首先要做到光明磊落，正大光明，說道就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。
思想是行動的先導，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。當前我校低年級學生的個性化趨勢越來越明顯，以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性，更多的體現(xiàn)學生個體的地位和價值，使學生得到尊重和重視。為了使這項工作更好的落到實處，我非常重視了解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著“先疏后導”的原則去對學生進行思想教育。在我剛接手高材專業(yè)xx級的6個班的時候，我們彼此是非常陌生的。xx級的學生剛剛步入大學生活，在思想上和行為上還未有穩(wěn)定的依靠。為了消除這些孩子們的孤獨和顧慮，從開學初我分班召開了班會，走訪宿舍，找學生談心以及通過飛信郵件等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。對于部分思想上比較松懈，有問題的學生，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好，想其所想，然后給予一定的引導，取得了比較好的效果。其中一部分學生已經(jīng)端正了思想。同時考慮到現(xiàn)在的學生因受自身條件，環(huán)境，教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異，我采取集體教育和個別教育相結(jié)合的方法，有點到面力爭使每一位同學在思想上能又一個健康，穩(wěn)定的發(fā)展方向。另外一方面我還建立了每月一次的例會制度，在班會上總結(jié)過去一月的問題，指明下一月的努力方向。事實證明，例會制度的效果是明顯的，積極長久的。我也非常重同學們熱愛自己集體的這個主觀能動作用，利用《材研人》這個大家喜聞樂見媒體宣傳的作用，以班為單位組織自我編寫反映個班的文章和情感歷程向其踴躍投稿。這份雜志使學生們及時了解同學間，專業(yè)內(nèi)外各項時事，利用政治學習時間進行討論，分析，形成一個良好的班機思想氛圍。
我認為，新生一定要在大一的時候養(yǎng)成良好的學習習慣。我們學校的目的就是培養(yǎng)學生成長，學生質(zhì)量的好與壞直接關(guān)系到學校的長遠發(fā)展。優(yōu)良的學風，班風，舍風正是培養(yǎng)高素質(zhì)學生的無形的重要因素。而作一個優(yōu)良學風的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成。
1.強調(diào)，督促與有針對性的個別指導相結(jié)合。每次主體班會學風問題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容，將培養(yǎng)學生”學習能力”的重要思想貫穿整個的教育工作之中。本學期還明確了規(guī)范的考勤制度，每堂課學習委員點名后必須由任課老師核實簽名，這在很大程度上控制了學生上課的出勤率。采取定期檢查筆記本的方式督促大家建立良好的學習習慣。期中考試過后，找成績較差的學生談心，幫他們找出原因，有針對性地給予一些正面的引導。對于個別極端分子，采取”說服教育與嚴懲不貸”相結(jié)合的方法，使他們重新走會教室。同時針對學習成績的差異，在各班開展了”以好幫差，帶動全體”的一幫一學習活動。給成績較差的學生找一個成績較好的學生進行課外輔導，從整體上帶動全班的學習氣氛。
2.利用好學院和學校的平臺，鼓勵學生參加學術(shù)科技類活動。為了讓學生們更好更全面的了解本專業(yè)，提高學習興趣，增加與東區(qū)老師及研究生學長們的交流，可以大力鼓勵學生們參加像本科生的萌芽杯科技創(chuàng)新大賽這類的活動，同時學院為每個班級配備的博士生班主任也是非常好的資源，為學生們提供有關(guān)專業(yè)學習方面的資料。共有12個團隊參加。目前xx級的學風建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模，絕大多數(shù)學生能夠自主，積極的學習。在班風建設(shè)方面我一直將學生干部的培養(yǎng)作為工作的重點，主張班委干部在實踐中鍛煉，在工作中學習，在學習中工作。建立了較完善的班委干部每月例會制度，發(fā)現(xiàn)問題解決問題?，F(xiàn)在同學們與高中不同學生沒有了固定教室，這就將工作的陣地由教室逐漸轉(zhuǎn)移到了宿舍。鼓勵舍長發(fā)揮其監(jiān)督管理作用，實施舍長定期回報制度，凡是夜不歸宿外出者無論什么原因都要在及時上報輔導員老師。此外通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力，營造良好的氛圍使每個學生都有”宿舍是我家”的意識，都有與宿舍共榮辱的觀念。
當代的大學生對社會心理這塊時代的”晴雨表”十分敏感。況且，大學生作為一個特殊的社會群體，還有他們自己許多特殊的問題，如對新的學習環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問題。對專業(yè)的選擇與學習的適應(yīng)問題，理想與現(xiàn)實的沖突問題，人際關(guān)系的處理與學習、戀愛中的矛盾問題以及對未來職業(yè)的選擇問題等等。我們在注重思想教育的過程中必須注重心理健康教育，使學生避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應(yīng)激、心理危機或心理障礙，增進心身健康，以積極的、正常的心理狀態(tài)去適應(yīng)當前的社會環(huán)境，預(yù)防精神疾患和身心疾病的產(chǎn)生，加強對他們的心理健康教育。1.建立匯報制度。
心理委員每周匯報一次制度、班長團支書每周例會制度，班委每天簽到制度來多方面有效的了解各班學生的思想動態(tài)。同時，我平時還要多關(guān)心學生，注意觀察學生思想動態(tài)，正確地開導學生，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進學生人格的健全發(fā)展。使學生不斷正確認識自我，增強調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力;培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì);對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生，給予科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強自我教育能力。
2.與學生的特殊溝通手段——網(wǎng)絡(luò)。
現(xiàn)在新生入學每個同學都會有一部自己的手機，貧困同學也由學校綠色通道發(fā)放了愛心手機，這對我與每一個同學直接的交流溝通提供了一個強有力的平臺保證，我可以隨時通過手機短信了解到每一個同學的現(xiàn)狀和去向，保證了第一時間掌握同學心理狀況。并通過qq及飛信群的簽名，以及校內(nèi)網(wǎng)，博客等方式關(guān)注學生的思想動態(tài)，學生會以日志的形式講心理話，這種方式更加可靠更有針對性。
建立班級負責人隊伍更好地傳達完成工作。目前我所帶的184名學生中有近30%的學生家庭經(jīng)濟比較困難6-11班經(jīng)學校認定的貧困生共有48人，申請綠色通道33人，辦理國家貸款，生源地貸款共26人。從各班貧困生同學中指定班級勤工助學工作負責人，方便更準確，全面的傳達信息。同時方便了解貧困生同學的心理動態(tài)。同時，我還聯(lián)系材料學院博士生導師李效玉教授為特別貧困的同學籌集資金，為其購買羽絨棉服。前后總共為整個材料學院xx級高分子材料專業(yè)，和生材材料專業(yè)特困生四十人購買過冬的羽絨棉大衣。
新生輔導員工作總結(jié)和心得篇十五
高校輔導員是一個平凡而又特殊的教師群體，是每位大學生大學期間思想、學習和生活的導師。下面是小編搜集整理的新生輔導員。
工作總結(jié)。
報告，歡迎閱讀。
從一開始，我就把新生輔導員工作看成是一份榮譽和責任。很高興，老師們給了我這次鍛煉自己的機會，這是對我的肯定和信任;也很高興，有這么多活潑可愛的小弟弟小妹妹一如既往的積極配合我的工作，我感覺這是對我最大的支持和鼓勵。
從迎接新生入校開始，一個學期以來的工作大致分為以下幾個方面：
1.新生入學教育。
在新生剛步入大學校園時，大學生活對他們來說還是一片新奇和一片迷茫：或許有滿腔的抱負，等著在大學里施展;或許，對未來未知的生活感到一籌莫展。我認為輔導員的職責就是在他們彷徨無助的時候，憑借我們積累的生活、學習和工作經(jīng)驗，幫助他們解決心理上的困惑，解決生活上的困難，解決學習的疑團，引導他們順利地完成由高中生活向大學生活的轉(zhuǎn)型和過渡。
在迎新的幾天里，大方熱情地接待每一位新生和家長，讓家長感覺把孩子放在這里學習安心，讓新生剛?cè)胄＞透杏X到家的溫暖，讓他們愿意在這個大集體里安心地度過大學四年;深入宿舍，和他們進行溝通，消除他們剛剛離開家的煩躁和不安。積極配合學校。
軍訓。
工作的開展，并以軍訓為契機，在他們剛回學校時就和高老師一起給他們開班會，進行集體榮譽和組織紀律的思想教育，讓他們明確自己在學校和班級的建設(shè)中的責任，教育他們在未來四年里為學校的學風建設(shè)和其他方面的建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻。他們大部分都是獨生子女，不用為生活操心，且一直備受父母、老師的關(guān)注和寵愛,沒有經(jīng)歷過多少挫折。針對這種情況，我和高老師一起教育他們要把軍訓看成是人生中一筆不可多得的財富，并從這筆寶貴的財富中不斷地學習，逐步的自強和自立起來，在未來的四年大學生涯中鍛煉自己的獨立自主的能力，為將來步入社會打下堅實的基礎(chǔ)。
接下來又和高老師一起組織他們認真學習學生手冊，讓他們對學校的各方面的。
規(guī)章制度。
有一個更全面的了解。
2.班級骨架構(gòu)建。
在迎新和軍訓中對兩個新生臨時負責人的能力就有了一個初步的了解，在后來一段時間內(nèi)也認真培養(yǎng)他們在平時工作中的方式和方法，培養(yǎng)他們獨立開展班級工作的能力。由于在后來的班委選舉中必須為班主任的決策提供必要的信息，于是利用平時的交流特別是中秋晚會的開展對他們進行考察。中秋晚會的籌備和開展讓我對許多同學的能力有了更全面的了解，為后來班委的任命提供了足夠的信息。
在選出第一屆班委后，學校又要求選出班里面的入黨積極分子。本著調(diào)動班里一切積極因素的原則，我和高老師給班委和入黨積極分子開了個會，讓班委明白自己的職責范圍，讓入黨積極分子積極配合班委搞好班級工作，在班級建設(shè)中發(fā)揮模范帶頭作用。同時要求他們認真接受同學們監(jiān)督，遇事從多方面考慮，注意自己的一言一行對同學們的影響。讓他們一起討論，拿出可行有效的班級管理制度，并在以后的工作中嚴格遵守。要求定期組織班會，討論當前最受同學們關(guān)注的問題，解決同學們心中的疑難。
3.班級學風建設(shè)。
剛擔任輔導員時我就給班級工作定下了方向：創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，形成勤奮刻苦的學習風氣，營造濃厚和諧的學習氛圍，以學習活動來促進和帶動班級其他工作的開展。這個問題我在班會上多次提及，也一直在堅持。
一個理想的班級，應(yīng)該是既寬松和諧，又充滿競爭的集體。寬松和諧能夠保證大家在一起心情舒暢地學習，互幫互助地生活;良性的競爭氛圍又能推動大家更加刻苦，奮發(fā)向上，為將來步入社會打下堅實的理論基礎(chǔ)。而我一直也在朝著這個方向努力。在他們正式上課的第一個星期，學校還沒有做要求時我就要求他們晚上出來上晚自習;每次開班會給他們強調(diào)最多的就是學習，還專門請了03級的幾個同學給他們開了個學習經(jīng)驗交流會;平時也經(jīng)常到他們的早讀和晚自習的教室去了解一下他們的學習情況，為他們解答一些力所能及的學習上的疑問。
4.關(guān)注貧困生生活。
就我們二級學院目前的生源來看，只有少部分來自北京或其他一些城市，而大部分都來自廣大農(nóng)村，家庭經(jīng)濟狀況都不是很理想。因此，貧困生是我們學生中一個較大的群體，關(guān)注貧困生也成了我們學生工作中的一個重心。
首先，通過深入了解和個別談心，我對班級里學生的家庭經(jīng)濟狀況進行摸底調(diào)查，囑咐班委分出不同程度的貧困生，并組織調(diào)查統(tǒng)計和掌握貧困生的生活和學習情況，建立貧困生檔案。平時經(jīng)常與他們談心，了解他們的日常生活狀況，并積極向班主任高老師和學工組主管這方面工作的姜老師反映，推薦安排他們從事勤工助學活動等，減輕他們因經(jīng)濟困難而造成的生活壓力。通過談心，向他們詳細講解國家的助學貸款政策和一些申請貸款的程序等，并教育他們滴水之恩當涌泉相報，將來為社會做更多的貢獻。
其次，幫助他們樹立自信自強的觀念。貧困生常會產(chǎn)生自卑心理，因此幫助他們擺脫自卑心理也是一份不可或卻的工作。使他們認識到經(jīng)濟情況的不理想并不能代表自己要低人一等，要正視自己，刻苦學習，以積極向上的心態(tài)對待生活，在精神上脫貧。
5.注重女生工作。
我們二級學院男女生比例大致為2：3。由于女生的邏輯思維和心理特征等和男生有比較大的不同，而自己是一個男生，加之與她們的接觸比較有限，因此對她們的心理把握具有相當大的難度。
為了搞好女生工作，我在平時多注意向趙老師吸取開展學生工作的經(jīng)驗，特別注意對待男生和女生不同的工作方式和方法。開學初和趙老師一起深入女生宿舍，和同學們一起談心;在后來的生活中也多注意和女生交流，把握她們的思想動態(tài)，培養(yǎng)她們健全的人格和良好的個性心理品質(zhì);在多次班會和其他一些場合，教育她們要自尊自重自愛自強，正確地看待現(xiàn)在大學生談戀愛等現(xiàn)象，幫她們解決一些感情困擾和生活、學習上的困難。積極調(diào)動女生在班級建設(shè)中的積極性。
6.思想教育工作。
在組織的03級幾個同學和05印3的學習交流會上，我請了印包第九黨支部書記杜澤平同學對廣大同學進行了思想教育。杜澤平同學向大家講解了入黨的基本流程和黨組織對黨員的基本要求，號召大家積極向黨組織靠攏，以自己的實際行動爭取早日加入到中國共產(chǎn)黨這個大組織中來。隨后即有大批同學向黨組織遞交了入黨申請書。以此次活動為契機，我認真引導同學們從思想和行動上向黨組織靠攏，讓他們從理論上掌握正確的指導思想;從實際行動上結(jié)合理論知識，正確地全面地看待問題、分析問題、解決問題，把枯燥的理論知識與實際生活中的問題結(jié)合起來，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和思想道德水平，在未來四年內(nèi)把自己培養(yǎng)成一個社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)所需要的合格人才。
在注重思想教育的過程中必須注重心理健康教育。如和他們交流了對新的生活環(huán)境的適應(yīng)問題，對專業(yè)學習的適應(yīng)問題，理想與現(xiàn)實的沖突問題，人際關(guān)系的處理與學習、戀愛中的矛盾問題以及對未來職業(yè)的選擇問題等等，使學生消除由上述種種壓力而造成的心理問題。
7.班級日常管理。
首先，我對他們寢室衛(wèi)生特別是男生宿舍的衛(wèi)生定時進行督查，讓他們克服生活中的惰性。
其次，我對平時早讀和晚自習的出勤以及學校組織的升旗活動等抽查，規(guī)范班級管理制度。并在班委會上給班委反饋相關(guān)的信息，并對他們的工作進行更進一步的要求。
在這些工作的開展中，我鍛煉了自己的能力，讓我可以更加自如地面對困難，勇于擔負起自己的職責。最可貴的，也最值得我追憶和懷念的，就是我曾經(jīng)與那么多天真可愛的小朋友們分享了過去兩年的大學生涯中積累的成功或失敗的經(jīng)驗，幫助他們在未知的環(huán)境里少走了許多彎路。和他們一起參加活動，一起學習，一起聊天，盡力去作做他們生活和學習上最真心的朋友。
在肯定成績的同時，也還存有不少問題。
首先，在眾多導員中，我是資歷和經(jīng)驗都最少的一個，只在班里當了普通的班干，因此社交范圍和處理事情的能力都有很大的局限性。而且學生輔導員工作有它區(qū)別于分管學生工作的老師和一般學生干部工作的特殊性。在老師面前，你還只是一個普通學生干部，你只有建議權(quán)，沒有決策權(quán);在學生那里，你又比一般學生干部要高一個層次，而比老師要低一個層次。由于這份工作的特殊性，決定了你要用區(qū)別于平時在班級工作中的不同的工作方法和方式來處理和看待問題。最初接觸這份工作時，我對所承擔的具體職責還不是十分的清楚，在老師的指導和幫助下，在開展工作的實踐環(huán)節(jié)的不斷探索中，我一步步地開展起此后的工作。既然是摸索，就肯定存在失誤。
其次，自己的表達能力不是很強，有時候不能夠組織起有效的語言和采取適當?shù)姆绞絹肀磉_自己的觀點和看法，在和老師的日常交流以及對學生的思想教育工作存在很大的局限性。
第三，專業(yè)知識的匱乏。輔導員工作在別的很多高校來說都是由專職的聘請教師擔任，他們接受過這方面的教育。而我們還只是學生，接觸的事情、經(jīng)歷的場面還很有限，處理事情的方法和經(jīng)驗還很欠缺，加之自身處理事情的能力特別是應(yīng)對突發(fā)事件的能力也不是很強，考慮問題的角度也不是很全面，因此在工作中出現(xiàn)了疏忽在所難免。
第四，上學期我們專業(yè)的課程較多，從星期一到星期五每天都是從早上八點到晚上四點半，晚上還得抽點時間來復習白天學過的內(nèi)容和預(yù)習第二天上課的內(nèi)容，因此投入到工作方面的時間和精力相對有限。
第五，沒有和班主任老師進行比較好的溝通。由于自己的課程相對較重，時間不是很充裕，因此與高老師交流的機會相對較少，對班里面的情況沒有及時地向高老師反映。
第六，獎懲尺度把握不好。對于班級里的優(yōu)秀的學生和先進的事跡，每次開班會都是對事對人地進行表揚，而對于班級里的壞現(xiàn)象和壞風氣則過于心軟，沒有從根本上及時進行糾正。因此最終導致自己說話的威信和力度降低。
既然問題存在了，就要得到有效改正。除了改正以上幾點外，還力求做到以下幾點，力求在工作中有所突破。
一、不斷地學習與思考，提高自身綜合素質(zhì)。
只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導員，才能當好學生健康成長的指導者和引路人，用自己優(yōu)良的品德和淵博的學識為學生樹立榜樣;只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導員，才能夠在開展學生工作的過程中做到游刃有余。
二、改進工作。
一方面，要加強與學生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離，與他們交心談心，坦誠相待;對有困難的學生要熱情幫助，對出現(xiàn)問題的學生要及時教育。工作中獎懲分明，好人好事要得到表揚，不良傾向得到糾正，熱愛、了解、尊重、信任每一個學生，公正平等的對待每一個學生，在同學們心目中樹立起較高威信。另一方面，要保證一定時間和精力的投入，充分調(diào)動、發(fā)揮每個同學特別是學生干部的主觀能動性，提高工作效率。
三、力求創(chuàng)新。
更新觀念，在工作中力求創(chuàng)新。并鼓勵班委在開展班級工作中要多注意提高活動的特色，多注意培養(yǎng)學生參與活動的興趣。
后階段的工作還很艱巨，我將會以更加飽滿的工作熱情來開展工作，期待與同學們共同進步。
根據(jù)《鄭州電子信息職業(yè)技術(shù)學院手冊》為指導，結(jié)合經(jīng)濟管理系的專業(yè)實際，進一步完善和豐富“以學促管”內(nèi)涵，全面推進“三風”建設(shè)，狠抓“四率”，努力提升經(jīng)濟管理系學生工作水平。具體工作如下：
一、團組織、班干部隊伍建設(shè)。
1、做好20xx級新生的班委會選拔工作。
2、堅持每周的班級例會制度。
3、實施班干部學期考核制，希望以此提高同學們工作的熱情與責任心。
二、常規(guī)工作。
(一)主題活動。
1、思想政治教育。
1)對于學生群體，我們不能開展同一模式的思想政治教育。為把學生思想教育工作落到實處，我把學生分類，在進行統(tǒng)一的政治理論學習的同時，有重點的、分層次的對不同類型的學生進行教育。通過對學生們的不斷觀察，及時了解每位學生的情緒和思想狀況，一旦發(fā)現(xiàn)學生有思想波動就及時找他們談話，盡早解決他們的思想問題。
2)不斷提高學生的政治覺悟和思想認識水平。通過政教課對學生的理想信念教育、民族精神培育、集體榮譽感等相關(guān)活動的開展，以及學院的“三風”建設(shè)工程的實施全面提高學生的政治覺悟和理論水平。通過組織學生觀看一系列教育影片、講座，加強學生的自我素質(zhì)的提高，提高學生們的政治覺悟和思想認識水平。
配合學院的新生軍訓工作的同時完成以下任務(wù)：
1)迅速了解班級，了解寢室的情況，遇到問題做到及時、迅速解決。
2)觀察班級的班風形成，及早改正陋習，加強班級榮譽感。
3)督促《學生手冊》的學習，要求人人過關(guān)。
4)幫助新生進行職業(yè)生涯規(guī)劃，制定3年的。
學習計劃。
盡早適應(yīng)大學生活新環(huán)境。
5)配合學院組織的各項工作。
以學生評優(yōu)表彰的契機，樹立典型、激勵榜樣，真正營造健康、積極的生活態(tài)度。
(二)學風建設(shè)。
寬松和諧的環(huán)境能使學生心情舒暢，良好的班風能促使學生互幫互學,優(yōu)良的學風能推動學生們刻苦學習，奮發(fā)向上。具體工作如下：
1、完成各班班級。
口號。
班歌的征集。
2、組織同學們校紀校規(guī)學習，加強班級的學習風氣。
3、同學們遇到學習上的問題及時與各班導師反映。
(三)文明修身工程。
努力挖掘?qū)崿F(xiàn)“目標激勵與行為養(yǎng)成相結(jié)合”的具體形式，通過目標引導和激勵逐步提高學生文明行為養(yǎng)成的自覺性和主動性。具體工作如下：
1、堅持20xx級學生的早操、晚自習的制度。認真做好學生的學習常規(guī)紀律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作，養(yǎng)成學生良好的學習習慣、并有一個輕松干凈的生活環(huán)境。
2、將制度管理和人文關(guān)懷有機的結(jié)合在一起，讓同學們感受到學校對于他們的關(guān)愛，而不僅僅是對他們的各種限制。
3、組織各班級積極參加系內(nèi)、學院組織的各項活動，同時觀察每個人的特長，側(cè)重培養(yǎng)。
(四)安全工作。
1、做好學生的入學安全教育工作。
2、在每一次的節(jié)假日，提前做好班級學生的離校、留校情況統(tǒng)計。在節(jié)假日結(jié)束前要提前回來了解情況，知道各班級未返校人員名單以及原因。
3、配合學院宿管部的要求，每周至少三次深入寢室了解學生情況。不僅及時了解學生的生活狀況，更能加深與學生之間的感情，同時對宿舍進行安全隱患排查。
4、對于學生提出的各類問題，及時解決。
五、重點工作。
1、迎新工作。
2、班干部選舉工作。
3、學生的入學安全教育穩(wěn)定問題。
4、學生的文明禮儀問題。
在過去的一個月時間里，有些工作已經(jīng)初見成效，但是面對不斷變化的現(xiàn)實環(huán)境，隨時發(fā)生的突發(fā)狀況，只有不斷的學習、不斷的創(chuàng)新才能夠做好。在接下來的日子里，我將不斷提高自身素質(zhì)，堅持與時具進，不斷調(diào)整工作思路，及時解決突發(fā)問題，與學生多溝通，了解他們的想法，才能在實質(zhì)上加強學生的思想教育工作、日常管理工作和學生素質(zhì)教育工作，使學生工作真正落到實處。
新生輔導員工作總結(jié)和心得篇十六
時光荏苒，歲月如梭，短暫的一年時光就將結(jié)束了?；厥缀退麄円黄鹱哌^的點點滴滴，心中百感交集：緊張、激動、辛酸、淚水、喜悅，還有感激和欣慰，感謝學院能給我這樣的一次機會和他們相聚，欣慰的是這一班學生的善解人意。雖然真正與他們相處的時間有限，但這一階段我是受益匪淺，現(xiàn)將這一學年的工作做一小結(jié)。
一、工作回顧。
1思想道德建設(shè)。
使新生能夠從高中時期順利過渡到大學并適應(yīng)生活，我覺得首先必須從思想觀念上著手。理想猶如行船的燈塔，不斷指引著船只航行，人也一樣，必須有理想。理想是支撐整個人生的動力。新生進入大學以后，我結(jié)合自身情況和專業(yè)特點，比較全面的向新生介紹了大學的生活、學習、工作等內(nèi)容，幫助和指導大家制定了大學四年規(guī)劃，從理想信念、學習觀念、生活態(tài)度等方面與大家進行了交流，利用團校、黨校學習來幫助新生提高思想覺悟，通過志愿者服務(wù)和公益活動來提高大家的責任、奉獻、團隊等意識。
2班團建設(shè)。
優(yōu)秀的服務(wù)者創(chuàng)造優(yōu)秀的集體，優(yōu)秀的集體造就杰出的服務(wù)者。一個班級的領(lǐng)軍人物事關(guān)班級全局，選出優(yōu)秀的班委會可以起到事半功倍的效果，也為班級的發(fā)展打下一個良好的基礎(chǔ)。根據(jù)新生材料和入學后的表現(xiàn)，我首先推選出了代理班委會，然后在軍訓結(jié)束后，和同學們一道投票產(chǎn)生了正式的班委會。在工作中，我把班干部隊伍建設(shè)作為班團建設(shè)的突破口，加強對班長、團支書、學習委員的培訓指導，定期與他們進行交流，及時了解班級情況并予以解決，通過一系列的班團活動來帶動班級的整體發(fā)展，始終向大家灌輸一種“相親相愛一家人”的文化，使他們的感情像兄弟姐妹一樣。加強班級凝聚力和向心力，寢室文化不容忽視，以寢室為單元開展班級建設(shè)是每一個學生干部必須思考的問題。寢室是大學生的主要生活場所之一，從生活的角度去開展班級建設(shè)，既營造了一種輕松愉快的環(huán)境，又可以收到很好的效果，何樂而不為呢？寢室文化建設(shè)可以采取小黑板的形式，內(nèi)容可以有各方面的消息，如時政消息、勵志方面、寢室規(guī)則、祝福等。
3學風建設(shè)。
4生活方面。
供一個參考借鑒的模板；再是通過單獨與每一位學生談心了解他們的家庭經(jīng)濟狀況和在校生活狀況，為他們提供力所能及的幫助；還通過定期走寢等方式時刻關(guān)注他們的學習生活情況，以朋友的身份與他們進行交流溝通，及時消除他們的心理障礙和疑難困惑。
二、工作心得。
1準確工作定位，適時角色轉(zhuǎn)換。
2灌輸競爭理念，嚴明獎懲制度。
3加強自身建設(shè)，重視引導作用。
4做好準備工作，積極貫徹落實。
三、結(jié)語。
新生輔導員工作總結(jié)和心得篇十七
大家好！
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼3個月的實習期就要過去了，回顧三個月來的輔導員生活，衷心的感謝化工系給了我這次帶大一新生的機會，使我有了這么多活潑可愛的學生，使我痛并快樂著；同時，也衷心的感謝化工系的各位領(lǐng)導、老師對我的工作的幫助與支持，使我有了堅強的后盾和前進的動力，使我感受到了家的溫暖。
下面，我將對我三個月以來的工作向各位領(lǐng)導、老師加以匯報：
一、新生入學教育。
在迎新的日子里，我熱情地接待每一位新生和家長;深入宿舍，和學生交流、溝通；積極配合軍訓工作的開展，并以軍訓為契機，對學生進行集體榮譽和組織紀律的教育；配合院系做好專業(yè)教育、安全教育、校規(guī)校紀和班規(guī)班紀教育，加強對學生的日常管理。
二、班級骨架構(gòu)建。
我根據(jù)新生材料和學生軍訓中的表現(xiàn)，在軍訓結(jié)束后，結(jié)合學生的民主投票和與學生的談話談心，推選出了九個班的班委成員。在工作中，我加強對所有班委的培訓指導，每周定期與他們開會、交流，及時了解班級情況。通過一系列班團活動增強班級的凝聚力和向心力，向大家灌輸一種“相親相愛一家人”的思想。
三、班級學風建設(shè)。
針對我校生源單招生、文科生增加的現(xiàn)狀，我們在每班都成立了學習小組，開展“學習結(jié)對子”活動，讓每一位學生身邊都有老師，營造了“勤奮、團結(jié)、求實、創(chuàng)新”的良好風氣。
我?guī)У?個班男女生比例大致為2：3，女生較多。而由于女生情感型、情緒化、含蓄式的邏輯思維、心理特征和表達方式，容易造成女生間的隔閡。為此，我經(jīng)常深入女生宿舍和同學談心，在志艷書記的幫助下，較好的解決了515宿舍的問題，維護了宿舍團結(jié)，增進了同學間的友誼，同時也調(diào)動了女生在班級建設(shè)中的積極性。
五、思想教育工作。
針對高職院校學生懶散、自由、自我約束能力和自我管理能力較差的特點，我開展了“慎獨自律，成人成才”的主題班會，幫助學生了解大學學習、生活的特點，制定大學三年的學習、生活規(guī)劃。
六、心理健康教育。
每周與心理委的例會，都是我了解學生心理健康狀況的好時機，在一次次的溝通交流、調(diào)查了解中，我們對單親家庭、獨生子女、內(nèi)向?qū)W生和心理不健全的學生都有了一定的了解與接觸，可以說，從心理委到班委再到我，所有人都在為他們營造一個充滿“愛”的家。
在收獲的同時，我也看到了自身的不足，那就是：工作經(jīng)驗的欠缺、工作細致度的欠缺、工作方法的不得當。在以后的工作中，我除了改正以上幾點外，還力求做到以下幾點：
一、不斷地學習與思考，提高自身綜合素質(zhì)，多向有經(jīng)驗的領(lǐng)導、老師虛心學習，不恥下問；事后，及時總結(jié)、反思。
二、將工作做精、做細，學生工作是人的工作，只有做精、做細，才能真正的育人成才。
三、力求創(chuàng)新。
更新觀念，在工作中力求創(chuàng)新，并鼓勵班委在開展班級工作中要多注意提高活動的特色，多注意培養(yǎng)學生參與活動的興趣。
對我來說，輔導員工作是富于挑戰(zhàn)、充滿快樂的，我將會以更加飽滿的工作熱情、更加嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度來開展今后的工作，還請各位領(lǐng)導、老師批評、指正！
新生輔導員工作總結(jié)和心得篇十八
老師們、同學們：
陽春三月，我們又迎來了新的一學期，開始了新的學習生活。希望全體師生在新的學期，在學校的統(tǒng)一領(lǐng)導下，以新的姿態(tài)取得新的成績和榮譽。
過去的一年，在全體師生的共同努力下，學校也取得豐碩的成果，獲得了不少榮譽。我想這是全校師生刻苦努力、勤奮學習的結(jié)果，更是老師們用心血和汗水為同學們鋪墊成功之路的結(jié)果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學期的開始。
俗話說：好的開始是成功的一半！新的學期開始了，這不僅是我們總結(jié)過去的好時機，也是我們展望未來、播種希望的開始。春節(jié)里，我們當中有許多同學由于沒有很好地合理安排學習與玩耍的時間，有了許多不良的習慣。在這里，我希望大家在回到校園的同時，也能夠做到遵守學校的各項紀律，并且希望大家在接下來的日子里共同做到：
誠實文明每一天——誠實守信，與同學友好相處，不隨地吐痰，不亂丟垃圾，不追趕打斗；
勤奮學習每一天——認真上好每一節(jié)課，敢于提問，勇于爭辯；
愛護校園每一天——愛護校園里的一桌一凳、一草一木，不攀折花草，不損壞公物；
快樂求知每一天——學校不僅是學習知識的地方，更是快樂成長的地方。
最后，我要強調(diào)的是快樂是辛勤汗水耕耘的甜美結(jié)果，但快樂離不開你的勤奮。我再一次祝愿所有同學在本學年里能用心地把自己打造成一個快樂的小學生，讓我們的班級充滿快樂因子，讓我們的校園洋溢和諧氛圍，讓我們在快樂中不斷成長！
新生輔導員工作總結(jié)和心得篇十九
生活好像萬花筒，輔導員的生活則像一個五味瓶：酸甜苦辣咸，五味俱全。輔導員工作的瑣碎、繁雜且不說，光是每日應(yīng)對那一群年齡差不多，思想各異，性格亦不一樣的學生，處理他們各種各樣的問題，如果沒有一顆真正關(guān)愛他們的心，就很容易流于簡單化;或者是你的千##第1篇律，道貌岸然，表面上唬住了他們(但其心里并不服氣);或者就是他們多種多樣、層出不窮的“花樣”，使你疲于奔命?？偨Y(jié)輔導員工作，感慨良多，我覺得要使一個班級有良好的班風，有強大的凝集力，一向不斷前進，輔導員除了做好一些常規(guī)工作外，還應(yīng)有一顆愛心，把自我真正融入學生中間，多理解他們，使他們信服你，愿意把你當作他們的好朋友，愿意與你多方面地交流思想。
一、懂得寬容，以同齡人的心態(tài)理解學生、尊重學生。
作為一名輔導員，要尊重學生人格，并善于進行“心理移位”，設(shè)身處地體察學生的心理處境，關(guān)心學生學習的細微變化和點滴進步，及時地加以引導、表揚、鼓勵，使學生逐漸對輔導員產(chǎn)生一種親切感、安全感。輔導員信任學生，尊重學生，就能喚起他們的自尊心、自強心，激勵他們發(fā)奮學習，戰(zhàn)勝困難，產(chǎn)生強大的內(nèi)在動力。相反，如果輔導員不信任、不尊重學生，尤其在公共場合，哪怕是無意識地用羞辱的語言去刺激學生，在學生面前，你就失去了教育的基礎(chǔ)和權(quán)力。對善于做學生朋友的輔導員，有哪個學生不喜歡他呢?當然，朋友關(guān)系并不意味著對學生放任自流。要嚴出于愛，愛寓于嚴，嚴而不兇，寬而不松，嚴在當嚴處，寬在當寬處，一分嚴格之水，再摻上九分感情之蜜，才能釀成教育的甘露。
尊重學生應(yīng)有的權(quán)利，要充分相信學生，發(fā)揮學生的創(chuàng)造力和自我管理的潛力。班級各項活動要充分放手讓學生去做，如：主題班會、運動會、班干選舉及班級日常工作都應(yīng)聽取學生意見，使學生在被尊重的同時，學會尊重別人，從而拉近師生間的距離。
如果一切都由輔導員一手包辦，不尊重學生的意見，不給學生各抒己見和參與班級管理的機會，久而久之，學生便會對輔導員產(chǎn)生不信任感，進而導致逆反心理的構(gòu)成，不利于師生間的情感溝通。
尤其是學生在遇到失敗、受到挫折時，更期望有人去理解他，這時輔導員若能及時地表示關(guān)切、理解，伸出熱情之手，力所能及地幫忙學生排憂解難，必然會獲得比平時更難以獲得的良好效應(yīng)——學生對輔導員的感激，進而是尊敬，師生間的情感會更加貼近。學生最不愿意與看不起他的人打交道，因此，尊重學生的人格在建立師生融洽關(guān)系中顯得尤為重要。
如何才能做到理解學生呢?行之有效的辦法就是要與學生交朋友，放下架子，改變那種“居高臨下”的傳統(tǒng)模式，進行心理換位，從學生需要和期望價值來思考問題，而不能想當然，不能用自我當中學生時的想法來簡單地代替當今中學生的想法。否則就會引起學生的反感，而堵塞了輔導員進一步了解學生獲得學生信任的道路。輔導員只有與學生交知心朋友，用真情去打動學生，學生才愿意向輔導員吐露心底秘密，輔導員才能窺測到學生的內(nèi)心世界，獲得教育學生的契機。二、民主地處理問題，給學生“辯護”的權(quán)利。
差，經(jīng)常擾亂課堂，影響較壞。來校一年，多次出現(xiàn)各種問題，最令人頭疼的是，他有許許多多，讓你防不勝防的歪理，狡辯潛力十分強。對此，我多次耐心地做工作，并且與家長一同找他談話，了解到他這個壞毛病從小就有，從小學到初中，只要輔導員一教育他，他的逆反心理立刻就出來。能夠說，相處一年，我與他的壞毛病就奮戰(zhàn)了一年，但我從沒放下，盡管他每次的理由幾乎根本就站不住腳，但我每次都認真聽完，再從多方面反復教育他，與他分析問題的所在，探討他之所以沒能取得應(yīng)有的成績的原因，幫忙他克服心理的障礙，當學期即將結(jié)束時，在馬路上遇到他，我第一次看見他滿臉真誠地叫了我一句“老師”，心中甚是寬慰。我想，如果這一年，我不顧他的自尊，簡單地批評他的不是，而不去思考他實際存在多年的心理因素，那又會怎樣呢?實際上，正是他的狡辯反映了問題的本質(zhì)。為我對他的教育帶給了方向。而每次都耐心地聽他講完要講的話，這本身就體現(xiàn)了一種尊重。一分為二地看待學生出現(xiàn)的種種問題，讓他有機會把自我的所思所想說出來，再努力尋找解決問題的辦法，為了學生今后少走彎路，我們就應(yīng)多做耐心細致的工作，這是一個輔導員最基本的職責心。
三、多賞識學生，讓表揚和鼓勵助學生走向成功之路。
們不至于覺得自我一無是處。讓每一個學生都發(fā)現(xiàn)自我的閃光點，對未來充滿信心，這是一個輔導員的職責。切不可橫挑鼻子豎挑眼，讓學生充滿失敗感。
新生輔導員工作總結(jié)和心得篇二十
自2011年3月來到___工程學院工作，成為應(yīng)用技術(shù)學院學生工作部門成員之一以來，一年時間悄然過去。在這一年時間里，上年度具體負責南院學生工作，以及應(yīng)院網(wǎng)站學生工作欄目更新，并負責聯(lián)系五個班級的班主任。下半年在應(yīng)用技術(shù)學院實行專職班主任模式以后，具體負責南院學生工作和應(yīng)院網(wǎng)站學生工作欄目更新工作，并兼任機械設(shè)計0882班、電氣工程0884班、電氣工程0885班、電氣工程0886班、電子科學0981班、電子信息1181班、電氣工程1181班、電氣工程1182班、電氣工程1183班等9個班的班主任工作，其中四個大四班級，一個大三班級，四個大一班級，九個班共計294名同學。
從2010年畢業(yè)至今，我在輔導員崗位工作一年半。這段時間，尤其是在___工程學院這一年時間里，我始終提醒自我少談困難，多想辦法，使自我在最短的時間內(nèi)成熟起來。在工作中，我本著以人為本，為學生服務(wù)的宗旨，以學生的思想教育，學風建設(shè)為工作重點開展工作。始終將自我定位為學生的“人生導師”，嚴格要求自我，完善工作方法和工作思路?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:。
一、加強自身的理論學習。
高校輔導員自身的思想素質(zhì)和理論水平是從事這項工作的基礎(chǔ)。首先，我在日常工作中力爭多學多看，努力使思想政治教育理論與工作實踐相結(jié)合。本年度，我始終關(guān)注大學生思想政治教育理論的最新研究動向。其次，在作風上，我努力做到“嚴、實、精”三字方針。嚴就是對自我要求嚴格、對工作要求嚴格，對學生的事情不馬虎，不松懈，不拖拉;實就是工作要實實在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事;精就是對工作精益求精，不應(yīng)付。與此同時我不斷加強個人修養(yǎng)。做到講誠信，正大光明，始終堅持原則，說到就要做到，并有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。
二、堅持以學生為本、環(huán)境塑造品質(zhì)的思想政治教育。
思想是行動的先導，而思想又來源于環(huán)境的塑造。所以我把學生的思想教育工作放在了第一位。當代大學生的個性化趨勢越來越明顯，以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性，更多的體現(xiàn)學生個體的地位和價值，使學生得到尊重和重視。為了這項工作更好的落到實處，我十分重視了解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著先疏后導的原則去對學生進行思想教育。在我接手2008級電氣專業(yè)時，學生已經(jīng)經(jīng)歷了三年的大學生活，在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型。為了消除他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會產(chǎn)生厚此薄彼的想法，從開學初我分班召開了班會，走訪宿舍，找學生談心等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感并且使我了解到大部分學生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。對于部分思想上比較松懈，有問題的學生，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好，想其所想，然后給予必須的引導，并取得了比較好的效果，其中一部分學生目前已經(jīng)端正了思想。同時，研究到此刻的學生因受自身條件、環(huán)境、教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異，我采取團體教育和個別教育相結(jié)合的方法，由點到面力爭使每一位同學在思想上能又一個健康，穩(wěn)定的發(fā)展方向。
回首我2011年度的工作，在領(lǐng)導的大力支持和鼓勵下，在同事的幫忙下，我取得了一點的成績，比如:整個應(yīng)院11個獲國家獎學金的同學里，我所帶的班級就有2名同學，另外，電科0981班凌珠禮同學獲“德力西電氣杯”一等獎等。可是，這一年期間工作中也存在不盡如人意的地方。在今后工作中我會優(yōu)化工作方法，提高工作效率，力爭把應(yīng)院的學生工作做的更好。
新生輔導員工作總結(jié)和心得篇一
“歡迎!歡迎!熱烈歡迎!”9月9日上午，我校南大門廣場口號陣陣，級軍訓師一團的新生身著迷彩服，歡迎來自第二炮兵學院的教官抵達我校。
上午8時，新生們來到南大門廣場等候，并打出“明德厚學，求是創(chuàng)新，放飛夢想，共鑄輝煌”等軍訓標語。9時5分，教官在同學們的陣陣口號中來到南大門廣場中央。隨后，我校黨委副書記周建波發(fā)言，向長期支持我校軍訓工作的第二炮兵學院表感謝。第二炮兵學院學校軍訓辦公室主任張保國大校也發(fā)表講話，祝愿我校新生們早日在軍訓中適應(yīng)大學生活。對于作為指導員的我來說，軍訓是與這些“95后”新同學密切接觸的機會，是認識新同學，了解新同學的好機會，也是為同學們的成長成熟而倍感驕傲和自豪的日子。對于學生來說，軍訓不僅是炎炎的烈日、整齊的隊伍、嘹亮的軍號和鐵面無私的教官，更是在心理上的一種挑戰(zhàn)和一種體驗。
新生步入大學校園后，往往因高中教育與大學教育的差別造成嚴重的“水土不服”，很多新生甚至對大學生活充滿了“敵意”。因此，引導大學新生學習和了解大學文化、認知大學精神具有非常重要的作用。學院在新生入學后的第一周便開始進行有針對性的大學文化認知教育，幫助新生解讀大學文化、大學精神，引導新生走好大學第一步。步入大學，不但要學會適應(yīng)大學的生活方式，還要樹立人生目標，啟發(fā)新生用夢想書寫青春。剛剛踏入校園的新生是最富朝氣和最具潛力的，他們身上涌動著青春的脈搏，跳動著青春的旋律。成長路上，是長遠夢想的引領(lǐng)，讓迷失了方向的腳步，再次抵達成功的殿堂，每一張新面孔都需要將目標和夢想放入行囊。大學目標和人生夢想是每一名大學新生開啟人生航程的指南針，也是每一個青年學子奮斗前行的動力源。學院在新生感悟到大學文化的魅力后，將繼續(xù)開展榜樣引領(lǐng)和夢想領(lǐng)航教育，幫助新生樹立人生夢想和遠大志向。
每天早上六點起床參加訓練，常常等報告會結(jié)束回到寢室休息的時候已經(jīng)晚上10點以后了。我以為，剛開始，會有些學生抗不住，一下子不能適應(yīng)高強度的訓練，再加上陌生的環(huán)境想家的情緒，許多學生跑來和我請假或哭訴，結(jié)果我還是小看了這群青春洋溢的“10后”。軍訓前期，除去身體緣由無法進行軍訓的同學之外，再無一人請假或者主動要求休息。雖然同學們知道軍訓會很苦很枯燥，但是他們信心滿滿，決心要在操場奏響一首青春之歌。
接下來的日子，找我訴苦的學生越來越少，找我分享每天軍訓時發(fā)生的趣事的學生越來越多，大家已經(jīng)漸漸適應(yīng)了軍訓嚴謹?shù)纳?。在軍訓中同學們體會到了“先天下之憂而憂”的憂患意識，看到了和平年代中戰(zhàn)士們的樸實和無私，感受到了士兵隨時做好準備為祖國奉獻一切。在軍訓中，每個同學心中都有一種壓抑不住的沖動，一種為自己的祖國奉獻的激情，一種讓中華民族重新站在世界之巔的責任和自豪感!
另外，我們在開學軍訓期間，充分抓緊時機，對新生進行入黨前教育。結(jié)合“早日站在黨旗下”的宣傳教育活動，我院組織學生寫入黨申請書。同學們表現(xiàn)踴躍，很多同學更是直接打電話向老師咨詢書寫入黨申請書時應(yīng)該注意什么，要如何淋漓盡致地表現(xiàn)出自己的入黨熱情。在高強度的軍事訓練占用了學生們大部分時間的情況下，學生們利用中午和晚間少量的休息時間積極填報入黨申請。在短短三天時間內(nèi)，共上交了192份入黨申請書，超過新生人數(shù)的一半。由此可見，新生入黨前教育卓有成效。接下來，我院將嚴格審核學生的入黨申請書，并鼓勵他們用積極而出色的表現(xiàn)，早日站在黨旗下，成長為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員!
立正、稍息、四面轉(zhuǎn)體、敬禮、齊步、正步......一二一......一二一......軍訓場上飄揚的是一首首堅持剛毅之曲!
很快，學生們軍訓接近了尾聲，我們又開始忙著準備材料學院迎新文藝匯演和在最后的閱兵式，同學們很積極，也很投入。最后的匯演和閱兵式都很成功，隨著二團十連方陣震天的口號--“材料材料，真材實料，天生我才，鑄就未來”，20天的軍訓落下帷幕。
離開時，大家對教官、對軍訓是不舍的。可是我更能感受到學生們對即將開始的真正意義上的大學生活充滿了期待和向往。而通過這次軍訓，不僅增強了學生們的體質(zhì)，更是磨練了學生們的意志，培養(yǎng)了同學們的團結(jié)與協(xié)作的精神，養(yǎng)成了良好的生活習慣和嚴謹?shù)纳钭黠L，為同學們搭建了展示于訓練的舞臺，是同學們以樂觀積極的心態(tài)對待生活，軍訓也增強了同學們的憂患意識和名族使命感。
軍訓是同學們?nèi)松囊还P財富，同學們把獲得財富后的歡樂傳遞給了我，我也就有幸擁有了這一筆財富。我使用相機記錄下了同學們20天的點滴生活，大學的第一堂課，為每一個學生都拍了至少一張軍訓特寫。軍訓是人生電影中的重要一幕，是稚嫩的心靈經(jīng)歷的一個完美轉(zhuǎn)捩點。團結(jié)協(xié)作、良好習慣、樂觀踏實、積極上進和憂患責任意識，這些不正是完美人生所必備的條件嗎?我相信，經(jīng)歷過軍訓的同學必定是終生感恩于這筆無形財富的。
“有淚、有歡、有苦，真乃五味具全了，軍訓讓我們洗滌去許多的酸甜苦辣，我愿意記得這些軍訓中的生活將是我生命中的美好回憶?！边@是學生們軍訓后的總結(jié)摘錄，也是我的同感。
新生輔導員工作總結(jié)和心得篇二
金秋送爽，丹桂飄香，親愛的級新同學，祝賀你們順利考入云南農(nóng)業(yè)大學!歡迎你們加入農(nóng)大這個大家庭!
如果說高中生活是一幅素描，那么大學生活就是一張絢麗多彩的油畫，大學里你們將面臨學習、人際、生活、心理等各方面的機遇和挑戰(zhàn)，也將會有無數(shù)扇未來城堡的大門為你們敞開，等待你們的到來。
大學生涯是人生當中最重要的時期，在這個階段中，不僅可以學習到系統(tǒng)的專業(yè)知識、專業(yè)技能，為將來投身祖國建設(shè)打下堅實的知識基礎(chǔ)，而且可以鍛煉自己的能力，為今后踏入社會作好充分準備，更為重要的是，這是形成人生觀和價值觀的關(guān)鍵時期，經(jīng)過了大學的學習和生活你們會變得更加自信和成熟。
豐富的社團文化也為你們提供了結(jié)識新朋友，展示自我，提升自我的天地。大學生活應(yīng)該是第一次真正意義上的獨立生活，離開家，離開父母，完全由自己管理自己，或許會感到有些孤獨和不適應(yīng)，但是這是鍛煉自己的絕佳機會，相信你們定能運用你們的智慧，生活得開心愉快，農(nóng)大的每一個人都是你們的親人，也會支持和幫助你們。
大學是成長的關(guān)鍵期，這其中會遇到很多的問題，會有彷徨、無奈和迷茫，心理上會經(jīng)歷很多的變化，大家要勇敢的面對，用積極的心態(tài)去尋找解決辦法，我們也依然是你們的知心好友，樂意為你們分擔憂愁，解決困難。
總之，大學是個大舞臺，這里提供了展示你們才華和智慧的平臺，心有多大舞臺就有多大，你們將是最有活力的舞者。大學更是一片廣闊的空間，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，勇敢的展開你們的雙翼，青春做伴，理想導航，自由的在這片天地中翱翔吧!祝你們有一個美好的未來!
新生輔導員工作總結(jié)和心得篇三
根據(jù)《鄭州電子信息職業(yè)技術(shù)學院手冊》為指導，結(jié)合經(jīng)濟管理系的專業(yè)實際，進一步完善和豐富“以學促管”內(nèi)涵，全面推進“三風”建設(shè)，狠抓“四率”，努力提升經(jīng)濟管理系學生工作水平。具體工作如下：
一、團組織、班干部隊伍建設(shè)。
1、做好08級新生的班委會選拔工作。
2、堅持每周的班級例會制度。
3、實施班干部學期考核制，希望以此提高同學們工作的熱情與責任心。
二、常規(guī)工作。
(一)主題活動。
1、思想政治教育。
1)對于學生群體，我們不能開展同一模式的思想政治教育。為把學生思想教育工作落到實處，我把學生分類，在進行統(tǒng)一的政治理論學習的同時，有重點的、分層次的對不同類型的學生進行教育。通過對學生們的不斷觀察，及時了解每位學生的情緒和思想狀況，一旦發(fā)現(xiàn)學生有思想波動就及時找他們談話，盡早解決他們的思想問題。
配合學院的新生軍訓工作的同時完成以下任務(wù)：
1)迅速了解班級，了解寢室的情況，遇到問題做到及時、迅速解決。
2)觀察班級的班風形成，及早改正陋習，加強班級榮譽感。
3)督促《學生手冊》的學習，要求人人過關(guān)。
4)幫助新生進行職業(yè)生涯規(guī)劃，制定3年的學習計劃，盡早適應(yīng)大學生活新環(huán)境。
5)配合學院組織的各項工作。
以學生評優(yōu)表彰的契機，樹立典型、激勵榜樣，真正營造健康、積極的生活態(tài)度。
(二)學風建設(shè)。
寬松和諧的環(huán)境能使學生心情舒暢，良好的班風能促使學生互幫互學,優(yōu)良的學風能推動學生們刻苦學習，奮發(fā)向上。具體工作如下：
1、完成各班班級口號、班歌的征集。
2、組織同學們校紀校規(guī)學習，加強班級的學習風氣。
3、同學們遇到學習上的問題及時與各班導師反映。
(三)文明修身工程。
努力挖掘?qū)崿F(xiàn)“目標激勵與行為養(yǎng)成相結(jié)合”的具體形式，通過目標引導和激勵逐步提高學生文明行為養(yǎng)成的自覺性和主動性。具體工作如下：
1、堅持08級學生的早操、晚自習的制度。認真做好學生的學習常規(guī)紀律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作，養(yǎng)成學生良好的學習習慣、并有一個輕松干凈的生活環(huán)境。
2、將制度管理和人文關(guān)懷有機的結(jié)合在一起，讓同學們感受到學校對于他們的關(guān)愛，而不僅僅是對他們的各種限制。
3、組織各班級積極參加系內(nèi)、學院組織的各項活動，同時觀察每個人的特長，側(cè)重培養(yǎng)。
(四)安全工作。
1、做好學生的入學安全教育工作。
2、在每一次的節(jié)假日，提前做好班級學生的離校、留校情況統(tǒng)計。在節(jié)假日結(jié)束前要提前回來了解情況，知道各班級未返校人員名單以及原因。
3、配合學院宿管部的要求，每周至少三次深入寢室了解學生情況。不僅及時了解學生的生活狀況，更能加深與學生之間的感情，同時對宿舍進行安全隱患排查。
4、對于學生提出的各類問題，及時解決。
五、重點工作。
2、班干部選舉工作。
3、學生的入學安全教育穩(wěn)定問題。
4、學生的文明禮儀問題。
在過去的一個月時間里，有些工作已經(jīng)初見成效，但是面對不斷變化的現(xiàn)實環(huán)境，隨時發(fā)生的突發(fā)狀況，只有不斷的學習、不斷的創(chuàng)新才能夠做好。在接下來的日子里，我將不斷提高自身素質(zhì)，堅持與時具進，不斷調(diào)整工作思路，及時解決突發(fā)問題，與學生多溝通，了解他們的想法，才能在實質(zhì)上加強學生的思想教育工作、日常管理工作和學生素質(zhì)教育工作，使學生工作真正落到實處。
高校輔導員,一支專門從事學生德育工作的隊伍，一個平凡而又特殊的教師群體，是每位大學生大學期間思想、學習和生活的導師,承擔著幫助學生成長、成才、成功的重大責任。因此，作為溝通學院和學生橋梁的輔導員,在大學生的人生中起關(guān)鍵性作用。
經(jīng)過高考的洗禮，廣大學子抱著對“象牙塔”的憧憬與渴望，來到這期盼已久而又陌生的環(huán)境，陌生的人，陌生的校園，讓很多第一次離開親人的新生們感到茫然。如何讓這些剛?cè)雽W的大一新生盡快適應(yīng)大學的學習生活，是我們高校輔導員所面臨的問題，也是輔導員工作是否能夠順利開展下去的基礎(chǔ)。首先，通過對大一新生一段時間的接觸與觀察，總結(jié)出以下幾點問題。
一、大一剛?cè)雽W新生普遍存在的問題。
1.學生對新環(huán)境不適應(yīng)。很多學生都是第一次離開家人，來到一個陌生的環(huán)境中，到處都是陌生的面孔，再加上同學們都來自不同的地方，有城市的，也有農(nóng)村的，還有邊遠山區(qū)的;有少數(shù)民族，也有漢族，生活習慣上的差異，語言上的溝通障礙，導致學生在短時間內(nèi)很難適應(yīng)這樣一個陌生而又嶄新的環(huán)境。
2.學習方法不適應(yīng)，突然間沒有了目標和方向。學習是學生的主要任務(wù),也是大學生生活的主旋律。我國的教育從小學到高中雖然一直倡導素質(zhì)教育，但是大多數(shù)學校為了追求高的升學率，都采用了灌輸式的教育，完全是一種被動式的學習。而大學生的學習具有多樣性,不僅僅是學習知識,而且要掌握科學知識的形成過程以及科學研究的方法,還要隨時注意了解自己所學專業(yè)學科發(fā)展的動態(tài)。而一些學生在進入大學后,在相對寬松的學習環(huán)境下整個人都松懈下來,整天無所事事,缺乏自治性、主動性和積極性,導致學習上懈怠、生活上懶散、精神上空虛消沉、自我要求降低、獨立自主能力差等種種不良習慣給大學生管理工作帶來很大的阻力。
3.自理能力差，讓他們對大學生活感到無所適從。隨著“90后”進入大學校門，學生中的獨生子女的比例數(shù)逐年增加，他們有的在家里甚至過著衣來伸手，飯來張口的生活，被家長們視為“掌上明珠”，導致他們的生活自理能力非常差。高中時期，雖然部分學生也寄宿在學校，但是家長們會經(jīng)常性的去學校問寒問暖，學生也經(jīng)?；丶蚁硎堋盎实邸被颉肮鳌卑愕拇觥＿M入大學校園后，很多事情都需要他們自己做，自己去想辦法，這種依賴性和獨立性的矛盾和反差造成了他們對以往生活方式的懷念和留戀，導致他們對新的大學生活感到無所適從。
現(xiàn)針對上述大一新生普遍存在的問題，總結(jié)出如下做好新生工作的方法和對策。
二、做好新生工作的方法和對策。
1.充分做好迎新前的準備工作。我把迎新前的主要準備工作放在了閱讀新生的檔案。閱讀學生的檔檔一定要認真、仔細，最好是把他們的特點特長都記錄下來，把他們的家鄉(xiāng)、家人等情況也一一記錄下來，便于分班，便于分配宿舍，也便于今后對學生管理做到心中有數(shù)。
2.迎接新生，要做到“三個第一”。(1)要見好“第一”面。報道的第一天，應(yīng)該是學生最難忘的一天，新生進入校園見到的第一個人，遇到的第一件事，都有可能給他們留下終生難忘的印象。輔導員的第一印象，更是會給他們留下深刻的印象。因此，輔導員要高度重視見好學生第一面，無論是衣著打扮，還是言談舉止，都要特別注意，要爭取給新生留下良好的第一印象。比如在報到當天，輔導員第一面就能叫出部分學生的名字，并能關(guān)切地提及其家人、家鄉(xiāng)、旅途等話題。這樣的交流不但會給學生留下良好的印象，還能拉近與學生的距離，讓他們感覺到輔導員就是他們在這個陌生環(huán)境中的唯一親人。總之，輔導員與新生的第一次見面，是整個學生工作的開端，作為輔導員我們一定要高度重視。(2)要“第一”時間走訪學生宿舍。報道結(jié)束后的當天晚上，輔導員要在第一時間到學生宿舍走訪。了解他們的住宿情況，是否還有需要解決的困難，并和他們親切的交談，囑咐他們要盡快適應(yīng)新環(huán)境，盡快結(jié)交新朋友。并告知他們在陌生的環(huán)境中一定要注意人、財、物的安全。這樣的走訪會讓學生感到很溫暖，有家的感覺，同時也讓學生對輔導員更加信任。(3)要開好“第一次”班會。新生入學報到完之后，輔導員應(yīng)盡快召集全體新生召開第一次班會。這是輔導員和學生最正式的第一面，因此我們一定要高度重視。班會的形式可以多種多樣，但切記不要一味的說教，這樣會讓學生反感，要做到既嚴肅認真，又要生動活潑。
3.做好軍訓和入學教育工作。軍訓和入學教育是新生入學最先面對的集體活動，軍訓有助于培養(yǎng)新生愛國主義集體精神，強化組織紀律觀念，培養(yǎng)競爭意識、拼搏精神、吃苦耐勞、艱苦奮斗的作風，提升綜合素質(zhì)。而入學教育是學生管理工作中重要的一環(huán)，入學教育包括：校情系風教育、安全教育、紀律教育、適應(yīng)性教育、專業(yè)學習教育、資助政策介紹、團隊精神以及心理健康教育等等。新生剛一入校，思想和認識正處在形成時期，如果能夠抓住這一時機，對新生加以正確引導，抓好新生入學教育，可為以后學生管理打下良好的基礎(chǔ)。這對于新生來說是一次很好的增進同學感情的機會，也是輔導員更好認識學生的機會。
4.組建好第一屆班委會。第一屆班委會的組建直接關(guān)系到今后班級工作的開展。因此，輔導員一定要高度重視第一屆班委會的組建工作。班委會的成功與否在于班干部的選拔，輔導員可以根據(jù)實際情況采用部分任命與班級民主選舉的方式進行。
輔導員在信任班委的基礎(chǔ)上還要加強對他們的考察和督促，并適時地做出指導，引導他們更好地工作，這樣既能更好地培養(yǎng)鍛煉他們的能力，切實提高他們的交際能力、組織協(xié)調(diào)能力、積極應(yīng)變能力等各方面綜合能力。更重要的是，班級的一些瑣碎工作交由班委處理，輔導員就有更多的精力和時間去處理大事和突發(fā)事件，這樣學生工作才能有更好的保障。從另一個方面來說,作為大學生,應(yīng)該是已經(jīng)具備比較成熟的思維能力,能夠客觀冷靜地面對生活和學習中的問題,能夠控制自己行為的成年人。在這種情況下,大學生管理應(yīng)注重自我管理,而不是依賴校方、老師或家長。從正面來說,大學生應(yīng)注重自我管理,有利于提高自立能力,能夠管理好自己的生活和學習,才是邁向成功的第一步。
5.組織有意義的集體活動。
大家從四面八方匯聚到一個班級，組成了一個大家庭，這是一種緣分。要通過組織多種有意義的班級集體活動來增強班級的凝聚力和向心力?？山M織迎新晚會、籃球賽、運動會等等活動，通過這些活動可以鍛煉學生的組織與領(lǐng)導能力，使原本不熟悉的學生相互認識，相互了解，增進彼此之間的友誼。
6.做好特殊學生的思想工作。第一，做好貧困生的工作。由于我國地區(qū)間經(jīng)濟發(fā)展水平不同和家庭經(jīng)濟收入的差距，高校中有相當數(shù)量的貧困大學生，他們普遍存在自卑感和孤獨感,這就要關(guān)注貧困生的學習與生活，了解他們的生活和學習情況。對貧困學生進行幫扶，這是一項要求有愛心、耐心、細心、責任心、公平心、講求方法的工作。認真做好貧困生評選、認定、補助工作和勤工助學崗位的安排，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和自信自強的觀念。集中各方面力量,對困難同學進行幫扶,進一步完善互助工作,發(fā)揮同學們互助互愛的精神，相互促進,相互提高。對于貧困生來說，則要培養(yǎng)他們的自信。告訴他們貧困不是自己的累贅，不是低人一等的條件，相反要讓他們擺脫這種陰影，轉(zhuǎn)化為一種積極向上的動力。第二，做好單親家庭、性格孤僻等學生的工作。一定要深入學生中摸底，掌握單親家庭學生、性格孤僻等學生思想動態(tài)。如發(fā)現(xiàn)問題，及時找他們進行溝通交流，使他們及時的調(diào)整心態(tài)，以一種積極心態(tài)去面對大學生活。
7.耐心傾聽與指導。首先，要在學習和生活上加以指導。這一點在低年級顯得尤其重要，因為大部分學生都是第一次遠離父母、遠離家鄉(xiāng)，在生活習慣上、學習上會遇到不少困難，如：很多學生不適應(yīng)集體住宿，不適應(yīng)大學老師的授課方式，不知道該如何去處理同學之間的矛盾，這些都可能會給他們帶來困擾。其次，要在社會實踐上加以指導。大學階段，作為從學校到社會的一個過度階段，學生除了要學習必要的科學文化知識，還應(yīng)當參加一些社會實踐活動，以此提高自身綜合素質(zhì)，提高與社會的對接能力。因此，輔導員應(yīng)當在工作中與團委、學生處、就業(yè)管理辦公室多聯(lián)系，多了解學校學生工作動態(tài)，鼓勵學生盡可能多參加一些素質(zhì)拓展和社會實踐活動，如運動會、知識競賽、自愿者活動等，指導學生將所學理論知識很好地運用到實踐當中，提高學生的社會適應(yīng)能力。
總之，新生工作是整個學生工作的開端，關(guān)系到輔導員工作的全局。俗話說，好的開始是成功的一半。我們要以滿腔的熱情和精力，全身心地投入到新生的思想政治工作中。
新生輔導員工作總結(jié)和心得篇四
十年寒窗磨一劍，你們終于拔地而起。羊城九月，你們即將奏響人生新篇章。華工是夢想扎根的一方熱土，希望你們保持青春的激情，牢記使命，堅定夢想。在華工，讓心中希冀開花結(jié)果。
青春是一場相逢，相逢是首歌，同行是你和我，青春的你們因為共同的追求聚首華園，愿你們在四年的大學生活中譜寫青春的旋律，放飛自由的夢想，成就美好的未來!
高考的輝煌已經(jīng)成為過去，你們在實現(xiàn)夢想的新起點上整裝待發(fā)。這條夢想之路，是安徒生筆下的光榮的荊棘路，需要勇往直前、堅持不懈，希望大家在這寶貴的四年時間里以學習和感恩的態(tài)度面對工作和任務(wù)，博觀約取，厚積薄發(fā)。
人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場直播。你用才智和學識獲取今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。大學，一個充滿新奇而有趣的旅程，在這里告別過去迎接未來。我們，在這里約定你!
級新生們，祝賀你們十二載寒窗苦讀終于換來嶄新的大學生活!期待與你們相聚華園，更期待與你們相識于設(shè)計學院。在這個新的階段里，希望能與你們相互鼓勵，相互進步，共同成長!
歡迎各位同學加入xx學院這個大家庭!這四年，大家不僅要學好知識、鍛煉能力，還要學會獨立、獨處，會有成功和喜悅，也不免有挫折和沮喪，不管怎樣，請記住，我一直陪伴在你身邊!你要做的，僅僅是做最好的自己!
夢想的天空等你飛越，人生的輝煌等你開辟，未來的美好等你創(chuàng)造，成功的旗幟等你插起，背上行囊，向夢想出發(fā)，揚起風帆，向明天起航。開辟輝煌，創(chuàng)造美好，未來的大學生活，加油!
經(jīng)過漫長的六月，緊張的七月，充滿期待的八月，終于等到你們~即將迎接你們的是五年緊張而充實的大學生活，這五年你們要珍惜時間，不忘學習，充實自己，學會感恩，讓自己從簡單變得豐富，從迷茫走向從容，從懵懂跨入成熟。五年后，愿你們成為自己最崇拜的那一類人。
經(jīng)過六月的洗禮與漫長的等待，終于步入大學的殿堂，相信你們此刻都是滿懷激動和對未來的憧憬，學校和學院會做好充分準備迎接你們的到來，希望你們接下來都能盡快適應(yīng)大學的學習和生活，書寫屬于自己的四年精彩。
在大學里，你們將擁有人生中最多的可以自我掌控的時間，希望你們能好好利用這四年時間，不斷發(fā)現(xiàn)自己、磨練自己、充實自己，讓大學生活成為人生中最難忘的一段回憶。
多年的磨礪與堅持，我們有緣在這里相聚。你們正青春年少，懷揣理想，未來美好的藍圖等待你們親手描繪。歡迎加入建筑學院大家庭，讓我們在這里，愛建筑，筑建愛!
你們是剛走出高中校園的小鮮肉，在你們的身上我們看到了未來的無限可能性。我期待著你們在華工這個大家庭里逐漸錘煉成各自想要成為的模樣。希望四年后，你們能對自己說“大學無憾，青春不悔?！?BR> 學好高數(shù)，這很重要。找到自己的興趣愛好并一直堅持下去。好好利用在公共場合說話的機會，展示或者鍛煉自己，不要怕。每個星期一定要抽時間出來鍛煉身體，身體是革命的本錢。希望我們一起成長，合作愉快。
學的魅力，在于其獨立之精神、精進之思想。在將來的四年，你們會學會生活獨立、思想獨立、人格獨立;你們會學會學習精進、處事精進、工作精進。望各位以獨立精神鍛煉野蠻體魄，行精進之匠道。
剛進入大學，一切都是新的，所以我們最需要學會的還是適應(yīng)。這意味著要發(fā)現(xiàn)生活中的點滴，去嘗試一些新的東西。
新生輔導員工作總結(jié)和心得篇五
喜級的新同學，祝賀你們一路過關(guān)斬將，順利成為貿(mào)大一員。對于剛剛走出高中的你們來說，貿(mào)大是個嶄新的平臺，她將成為你們書寫夢想的畫布、揮灑青春的舞臺和起航人生的跑道。如果說，人生就是一場了解世界、認識自我的旅程，那么大學四年，就是各位獨立前行的開端一一祝大家旅途愉快。歡迎各位強勢入主貿(mào)大。
歡迎2015級的同學們加入對外經(jīng)濟貿(mào)易大學金融學院，未來四年我將與大家相伴同行。我只想說，我們一輩子擁有的時間不是無限的，我們能夠做的事情也不是無限的，所以在不斷探索世界、擴大眼界、博覽群書、廣泛涉獵的同時，希望大家能讓自己專注起來，一心一意熟讀幾本書、一心一意掌習一個專業(yè)、一心一意做成一份事業(yè)，讓自己有文化底蘊，有專業(yè)修養(yǎng)，有遠大志向，能在大學畢業(yè)后真正成為擔當、敢為、有責任感的金融人!
盼望著、盼望著、你們的腳步近了。進入大學是你們?nèi)松缆飞弦粋€重要的轉(zhuǎn)折，也是一個新的“從零開始”。在未來的四年，你們每個人都會有無數(shù)新鮮的體驗和難忘的片段，你們將會從青澀走向成熟，從懵懂走向清晰，從迷惘走向從容，從簡單走向豐富。希望你勇敢放飛夢想，商院將陪你一同成長!
歡迎加入惠園，成為保險學院的一分子;保險就是愛，愛如絲雨，悉心呵護你的成長;保險就是夢想，你需奮發(fā)向上，青春激揚;保險就是責任，你將肩負學院榮耀，濟世興邦;大學四年，希望你能將自身寶貴的經(jīng)驗上身為科學，辛勤的汗水轉(zhuǎn)化為成果，再次歡迎你的加入。
祝賀大家順利完成中學學業(yè)，來到對外經(jīng)濟貿(mào)易大學統(tǒng)計學院，以往的辛苦和積累化作沉淀，迎來一個新的開始!成長是一件需要用一生去完成的事情，希望你們在大學期間不斷充實自己、磨練自己、發(fā)現(xiàn)自己。這將是你們生命中最美好的黃金時代，愿你們在走過這四年之后，能夠回首笑一笑，說：不虛此行。致你們即將展開的青春!
身未動，心已遠。這里被稱為“小聯(lián)合國”，11個語種涵蓋了世界上100多個國家的官方語言。歡迎加入對外經(jīng)濟貿(mào)易大學外語學院的大家庭!
大學是人生中一個新的起點，新的轉(zhuǎn)折，在你的幻想和期盼中，她蒙著一層輕紗，卻又存在無限的可能。親愛的同學們，當你走進uibe，走進惠園，走進法學院，你將開啟一段智慧人生之旅。希望你們在這里努力實現(xiàn)由知識學習向本領(lǐng)學習的轉(zhuǎn)變，立大志、求大智、做大事，將自己鍛造成為優(yōu)秀的國際化法律人才。希望你們經(jīng)過在法學院的學習，不僅精通法律，更有思想，有智慧，有靈魂，有擔當。不安于小成，然后足以成大事。同學們，uibe法學院將為你們撐起遠航的風帆，愿你們放飛理想，以精彩的四年大學生活譜寫自己美好的青春!
你們好!帶著喜悅與新奇、帶著理想和懂憬，你們從天南海北齊聚于對外經(jīng)貿(mào)大學,加入到了公共管理學院這個大家庭中。這里彌漫著濃濃的書香，洋溢著年輕的希望，充滿了奔放的激情，這里更有真誠的我們，期待著與你們的共同成長，一同譜寫青春華麗的篇章。
廣博的學識，健全的人格，我將和你們一起努力，去追尋生命中的精彩，去體歷生活中的挫折，去懷抱大學的自由，去感受uibe的溫暖，讓我們一起在惠園放飛理想、激昂青春、展現(xiàn)風采、實現(xiàn)價值。歡迎你的加入!信息學院已經(jīng)張開熱情的懷抱等著你的到來。夢想、淚水、輝煌，你絢麗多彩的人生即將啟程。
秋天是收獲的季節(jié)，你們經(jīng)歷了高考的磨練之后收獲了自己夢想的大學校園。希望你們在大學四年的時光中，堅守夢想，學會思考，學會學習，學會做人，將來以優(yōu)異的成績回報國家，回報社會。祝你們的大學生活豐富多彩，收獲累累碩果!
歡迎加入中文大家庭!愿這里能助你成就更多美好的理想與愿望!
新生輔導員工作總結(jié)和心得篇六
從一開始，我就把新生輔導員工作看成是一份榮譽和責任。很高興，學院給了我這次帶大一新生的機會，這是對我的肯定和信任；也很高興，有這么多活潑可愛的學生一如既往的積極配合我的工作，我感覺這是對我最大的支持和鼓勵。
從迎接新生入校開始，一個學期以來的工作大致分為以下幾個方面：
一、新生入學教育。
在新生剛步入大學校園時，大學生活對他們來說還是一片新奇和一片迷茫：或許有滿腔的抱負，等著在大學里施展；或許，對未來未知的生活感到一籌莫展。我認為輔導員的職責就是在他們彷徨無助的時候，憑借我們積累的生活、學習和工作經(jīng)驗，幫助他們解決心理上的困惑，解決生活上的困難，解決學習的疑團，引導他們順利地完成由高中生活向大學生活的轉(zhuǎn)型和過渡。
在迎新的幾天里，大方熱情地接待每一位新生和家長，讓家長感覺把孩子放在這里學習安心，讓新生剛?cè)胄＞透杏X到家的溫暖，讓他們愿意在這個大集體里安心地度過大學四年；深入宿舍，和他們進行溝通，消除他們剛剛離開家的煩躁和不安。積極配合學校軍訓工作的開展，并以軍訓為契機，進行集體榮譽和組織紀律的思想教育，讓他們明確自己在學校和班級的建設(shè)中的責任，教育他們在未來四年里為學校的學風建設(shè)和其他方面的建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻。他們大部分都是獨生子女，不用為生活操心，且一直備受父母、老師的關(guān)注和寵愛,沒有經(jīng)歷過多少挫折。針對這種情況，教育他們要把軍訓看成是人生中一筆不可多得的財富，并從這筆寶貴的財富中不斷地學習，逐步的自強和自立起來，在未來的四年大學生涯中鍛煉自己的獨立自主的能力，為將來步入社會打下堅實的基礎(chǔ)。
接下來在系里安排下統(tǒng)一組織他們認真學習學生手冊，讓他們對學校的各方面的規(guī)章制度有一個更全面的了解。
二、班級骨架構(gòu)建。
輔導員必須真心實意的去關(guān)心每一名新生，這是系領(lǐng)導在新生輔導員一次工作會議上談到的。如何幫助新生快速適應(yīng)大學生活？首先我介紹了我院部分學生大學的學習生活情況，為大家提供一個參考借鑒的模板；再是通過單獨與每一位學生談心了解他們的家庭經(jīng)濟狀況和在校生活狀況，為他們提供力所能及的幫助；還通過定期走寢等方式時刻關(guān)注他們的學習生活情況，以朋友的身份與他們進行交流溝通，及時消除他們的心理障礙和疑難困惑。就我們學院目前的生源來看，只有少部分來自大城市或其他一些城市，而大部分都來自廣大農(nóng)村，家庭經(jīng)濟狀況都不是很理想。因此，貧困生是我們學生中一個較大的群體，關(guān)注貧困生也成了我們學生工作中的一個重心。
首先，通過深入了解和個別談心，我對班級里學生的家庭經(jīng)濟狀況進行摸底調(diào)查，囑咐班委分出不同程度的貧困生，并組織調(diào)查統(tǒng)計和掌握貧困生的生活和學習情況，建立貧困生檔案。平時經(jīng)常與他們談心，了解他們的日常生活狀況，并積極向系領(lǐng)導和學工組主管這方面工作的胡老師反映，推薦安排他們從事勤工助學活動等，減輕他們因經(jīng)濟困難而造成的生活壓力。通過談心，向他們詳細講解國家的助學貸款政策和一些申請貸款的程序等，并教育他們滴水之恩當涌泉相報，將來為社會做更多的貢獻。其次，幫助他們樹立自信自強的觀念。貧困生常會產(chǎn)生自卑心理，因此幫助他們擺脫自卑心理也是一份不可或卻的工作。使他們認識到經(jīng)濟情況的不理想并不能代表自己要低人一等，要正視自己，刻苦學習，以積極向上的心態(tài)對待生活，在精神上脫貧。
第五、注重女生工作。
首先，我對他們寢室衛(wèi)生特別是男生宿舍的衛(wèi)生定時進行督查，讓他們克服生活中的惰性。
其次，我對平時早讀和晚自習的出勤以及學校組織的升旗活動等抽查，規(guī)范班級管理制度。并在班委會上給班委反饋相關(guān)的信息，并對他們的工作進行更進一步的要求。
在這些工作的開展中，我鍛煉了自己的能力，讓我可以更加自如地面對困難，勇于擔負起自己的職責。
在一學期工作中肯定成績的同時，也還存有不少問題。既然問題存在了，就要得到有效改正。除了改正以上幾點外，還力求做到以下幾點，力求在工作中有所突破。
一、不斷地學習與思考，提高自身綜合素質(zhì)。
只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導員，才能當好學生健康成長的指導者和引路人，用自己優(yōu)良的品德和淵博的學識為學生樹立榜樣；只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導員，才能夠在開展學生工作的過程中做到游刃有余。
二、改進自己的工作。
一方面，要加強與學生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離，與他們交心談心，坦誠相待；對有困難的學生要熱情幫助，對出現(xiàn)問題的學生要及時教育。工作中獎懲分明，好人好事要得到表揚，不良傾向得到糾正，熱愛、了解、尊重、信任每一個學生，公正平等的對待每一個學生，在同學們心目中樹立起較高威信。另一方面，要保證一定時間和精力的投入，充分調(diào)動、發(fā)揮每個同學特別是學生干部的主觀能動性，提高工作效率。
二、力求創(chuàng)新。
更新觀念，在工作中力求創(chuàng)新。并鼓勵班委在開展班級工作中要多注意提高活動的特色，多注意培養(yǎng)學生參與活動的興趣。
后階段的工作還很艱巨，我將會以更加飽滿的工作熱情來開展工作，期待與同學們共同進步。
新生輔導員工作總結(jié)和心得篇七
各位領(lǐng)導、老師大家好！
每周與心理委的例會,都是我了解學生心理健康狀況的好時機,在一次次的溝通交流、調(diào)查了解中,我們對單親家庭、獨生子女、內(nèi)向?qū)W生和心理不健全的學生都有了一定的了解與接觸,可以說,從心理委到班委再到我,所有人都在為他們營造一個充滿愛的家.在收獲的同時,我也看到了自身的不足,那就是:工作經(jīng)驗的欠缺、工作細致度的欠缺、工作方法的不得當.在以后的工作中,我除了改正以上幾點外,還力求做到以下幾點:。
一、不斷地學習與思考,提高自身綜合素質(zhì),多向有經(jīng)驗的領(lǐng)導、老師虛心學習,不恥下問；事后,及時總結(jié)、反思.
二、將工作做精、做細,學生工作是人的工作,只有做精、做細,才能真正的育人成才.
三、力求創(chuàng)新。
更新觀念,在工作中力求創(chuàng)新,并鼓勵班委在開展班級工作中要多注意提高活動的特色,多注意培養(yǎng)學生參與活動的興趣.對我來說,輔導員工作是富于挑戰(zhàn)、充滿快樂的,我將會以更加飽滿的工作熱情、更加嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度來開展今后的工作,還請各位領(lǐng)導、老師批評、指正！
新生輔導員工作總結(jié)和心得篇八
對于新生輔導員的工作總結(jié)要怎么寫呢?下面是關(guān)于新生輔導員工作總結(jié)范文。
高校輔導員,一支專門從事學生德育工作的隊伍，一個平凡而又特殊的教師群體，是每位大學生大學期間思想、學習和生活的導師,承擔著幫助學生成長、成才、成功的重大責任。
因此，作為溝通學院和學生橋梁的輔導員,在大學生的人生中起關(guān)鍵性作用。
經(jīng) 過高考的洗禮，廣大學子抱著對“象牙塔”的憧憬與渴望，來到這期盼已久而又陌生的環(huán)境，陌生的人，陌生的校園，讓很多第一次離開親人的新生們感到茫然。
如 何讓這些剛?cè)雽W的大一新生盡快適應(yīng)大學的學習生活，是我們高校輔導員所面臨的問題，也是輔導員工作是否能夠順利開展下去的基礎(chǔ)。
首先，通過對大一新生一段 時間的接觸與觀察，總結(jié)出以下幾點問題。
一、大一剛?cè)雽W新生普遍存在的問題
1.學生對新環(huán)境不適應(yīng)。
很多學生都是第一次 離開家人，來到一個陌生的環(huán)境中，到處都是陌生的面孔，再加上同學們都來自不同的地方，有城市的，也有農(nóng)村的，還有邊遠山區(qū)的;有少數(shù)民族，也有漢族，生 活習慣上的差異，語言上的溝通障礙，導致學生在短時間內(nèi)很難適應(yīng)這樣一個陌生而又嶄新的環(huán)境。
2. 學習方法不適應(yīng)，突然間沒有了目標和方向。
學習是學生的主要任務(wù),也是大學生生活的主旋律。
我國的教育從小學到高中雖然一直倡導素質(zhì)教育，但是大多數(shù)學校 為了追求高的升學率，都采用了灌輸式的教育，完全是一種被動式的學習。
而大學生的學習具有多樣性,不僅僅是學習知識,而且要掌握科學知識的形成過程以及科 學研究的方法,還要隨時注意了解自己所學專業(yè)學科發(fā)展的動態(tài)。
而一些學生在進入大學后,在相對寬松的學習環(huán)境下整個人都松懈下來,整天無所事事,缺乏自治 性、主動性和積極性,導致學習上懈怠、生活上懶散、精神上空虛消沉、自我要求降低、獨立自主能力差等種種不良習慣給大學生管理工作帶來很大的阻力。
3. 自理能力差，讓他們對大學生活感到無所適從。
隨著“90后”進入大學校門，學生中的獨生子女的比例數(shù)逐年增加，他們有的在家里甚至過著衣來伸手，飯來張口 的生活，被家長們視為“掌上明珠”，導致他們的生活自理能力非常差。
高中時期，雖然部分學生也寄宿在學校，但是家長們會經(jīng)常性的去學校問寒問暖，學生也經(jīng) ?；丶蚁硎堋盎实邸被颉肮鳌卑愕拇?。
進入大學校園后，很多事情都需要他們自己做，自己去想辦法，這種依賴性和獨立性的矛盾和反差造成了他們對以往生活 方式的懷念和留戀，導致他們對新的大學生活感到無所適從。
現(xiàn)針對上述大一新生普遍存在的問題，總結(jié)出如下做好新生工作的方法和對策。
二、做好新生工作的方法和對策
1.充分做好迎新前的準備工作。
我把迎新前的主要準備工作放在了閱讀新生的檔案。
閱讀學生的檔檔一定要認真、仔細，最好是把他們的特點特長都記錄下來，把他們的家鄉(xiāng)、家人等情況也一一記錄下來，便于分班，便于分配宿舍，也便于今后對學生管理做到心中有數(shù)。
2. 迎接新生，要做到“三個第一”。
(1)要見好“第一”面。
報道的第一天，應(yīng)該是學生最難忘的一天，新生進入校園見到的第一個人，遇到的第一件事，都有可能 給他們留下終生難忘的印象。
輔導員的第一印象，更是會給他們留下深刻的印象。
因此，輔導員要高度重視見好學生第一面，無論是衣著打扮，還是言談舉止，都要 特別注意，要爭取給新生留下良好的第一印象。
比如在報到當天，輔導員第一面就能叫出部分學生的名字，并能關(guān)切地提及其家人、家鄉(xiāng)、旅途等話題。
這樣的交流 不但會給學生留下良好的印象，還能拉近與學生的距離，讓他們感覺到輔導員就是他們在這個陌生環(huán)境中的唯一親人。
總之，輔導員與新生的第一次見面，是整個學 生工作的開端，作為輔導員我們一定要高度重視。
(2)要“第一”時間走訪學生宿舍。
報道結(jié)束后的當天晚上，輔導員要在第一時間到學生宿舍走訪。
了解他們的 住宿情況，是否還有需要解決的困難，并和他們親切的交談，囑咐他們要盡快適應(yīng)新環(huán)境，盡快結(jié)交新朋友。
并告知他們在陌生的環(huán)境中一定要注意人、財、物的安 全。
這樣的走訪會讓學生感到很溫暖，有家的感覺，同時也讓學生對輔導員更加信任。
(3)要開好“第一次”班會。
新生入學報到完之后，輔導員應(yīng)盡快召集全體 新生召開第一次班會。
這是輔導員和學生最正式的第一面，因此我們一定要高度重視。
班會的形式可以多種多樣，但切記不要一味的說教，這樣會讓學生反感，要做 到既嚴肅認真，又要生動活潑。
3.做好軍訓和入學教育工作。
軍訓和入學教育是新生入學最先面對的集體活動，軍訓有助于培養(yǎng)新生愛國主義集 體精神，強化組織紀律觀念，培養(yǎng)競爭意識、拼搏精神、吃苦耐勞、艱苦奮斗的作風，提升綜合素質(zhì)。
而入學教育是學生管理工作中重要的一環(huán)，入學教育包括：校 情系風教育、安全教育、紀律教育、適應(yīng)性教育、專業(yè)學習教育、資助政策介紹、團隊精神以及心理健康教育等等。
新生剛一入校，思想和認識正處在形成時期，如 果能夠抓住這一時機，對新生加以正確引導，抓好新生入學教育，可為以后學生管理打下良好的基礎(chǔ)。
這對于新生來說是一次很好的增進同學感情的機會，也是輔導 員更好認識學生的機會。
4.組建好第一屆班委會。
第一屆班委會的組建直接關(guān)系到今后班級工作的開展。
因此，輔導員一定要高度重視第一屆班委會的組建工作。
班委會的成功與否在于班干部的選拔，輔導員可以根據(jù)實際情況采用部分任命與班級民主選舉的方式進行。
輔 導員在信任班委的基礎(chǔ)上還要加強對他們的考察和督促，并適時地做出指導，引導他們更好地工作，這樣既能更好地培養(yǎng)鍛煉他們的能力，切實提高他們的交際能 力、組織協(xié)調(diào)能力、積極應(yīng)變能力等各方面綜合能力。
更重要的是，班級的一些瑣碎工作交由班委處理，輔導員就有更多的精力和時間去處理大事和突發(fā)事件，這樣 學生工作才能有更好的保障。
從另一個方面來說,作為大學生,應(yīng)該是已經(jīng)具備比較成熟的思維能力,能夠客觀冷靜地面對生活和學習中的問題,能夠控制自己行為 的成年人。
在這種情況下,大學生管理應(yīng)注重自我管理,而不是依賴校方、老師或家長。
從正面來說,大學生應(yīng)注重自我管理,有利于提高自立能力,能夠管理好自 己的生活和學習,才是邁向成功的第一步。
5.組織有意義的集體活動
大家從四面八方匯聚到一個班級，組成了一個大家庭，這 是一種緣分。
要通過組織多種有意義的班級集體活動來增強班級的凝聚力和向心力。
可組織迎新晚會、籃球賽、運動會等等活動，通過這些活動可以鍛煉學生的組織 與領(lǐng)導能力，使原本不熟悉的學生相互認識，相互了解，增進彼此之間的友誼。
6.做好特殊學生的思想工作。
第一，做好貧困生的工作。
由于我 國地區(qū)間經(jīng)濟發(fā)展水平不同和家庭經(jīng)濟收入的'差距，高校中有相當數(shù)量的貧困大學生，他們普遍存在自卑感和孤獨感,這就要關(guān)注貧困生的學習與生活，了解他們的 生活和學習情況。
對貧困學生進行幫扶，這是一項要求有愛心、耐心、細心、責任心、公平心、講求方法的工作。
認真做好貧困生評選、認定、補助工作和勤工助學 崗位的安排，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和自信自強的觀念。
集中各方面力量,對困難同學進行幫扶,進一步完善互助工作,發(fā)揮同學們互助互愛的精神， 相互促進,相互提高。
對于貧困生來說，則要培養(yǎng)他們的自信。
告訴他們貧困不是自己的累贅，不是低人一等的條件，相反要讓他們擺脫這種陰影，轉(zhuǎn)化為一種積極 向上的動力。
新生輔導員工作總結(jié)和心得篇九
軍訓，是當代大學生的必修課，也是輔導員工作的一門必修課。為期14天的軍訓，灑下了汗水，吼啞了聲音，收獲了友誼，學會了成長。軍訓可以成為學生成長的加速點，也可以成為學生工作轉(zhuǎn)折點，烈日驕陽下，緊張嚴肅而活潑的氛圍，讓我與我的學生有了更進一步的交流，我也在軍訓期間不斷地收獲著驚喜。我看到了孩子們不同于生活中的側(cè)面，看到了他們積極主動向上的姿態(tài)，看到了他們身上的閃光點。在那樣封閉環(huán)境中和訓練強度如此大的挑戰(zhàn)下，六連276名學生圓滿的完成了軍訓任務(wù)。在孩子們曬得黑乎乎的臉上映射了他們的剛毅和朝氣、在他們嘶啞的嗓音中聽到了他們希望奮進的呼喊、在他們堅定的眼光中看到了他們堅持和不服輸?shù)木瘛?BR> 我知道，太陽雖然曬黑我了我們的臉龐，但是卻賦予了我們光芒，風沙雖然刮疼了我們的臉頰，但是卻給我們鋼一般的堅強。
14天的軍訓累積了我學生工作中至關(guān)重要的經(jīng)驗，如何在學生困難時挺身而出幫助學生、如何在學生需要堅持時給他們打氣，如何在他們面對失敗時鼓舞他們，如何在他們需要溫暖和感動時走進他們的內(nèi)心。軍訓工作責任重大、使命光榮;軍訓任務(wù)緊張嚴肅、龐重繁雜;在壓力如此重大的軍訓工作中，項目多，頭緒雜，細節(jié)決定成敗，每一天都不能放松和懈怠，因此，在軍訓結(jié)束以后，我們更加需要梳理思路、總結(jié)經(jīng)驗，修正做法，這樣才能進一步利于今后的軍訓工作，乃至學生工作的開展、傳承和延續(xù)。
一、軍訓工作的準備與開展
軍訓工作主要可以分為前期準備、軍訓期間和成果保持三大部分，其中軍訓的前期準備對于軍訓過程中所遇到問題的解決和軍訓順利進行有著保障性的作用。小到學生的衣物鞋襪、物資準備，大到學生軍訓動員和應(yīng)急處理的方式都需要提前的準備和籌劃。
(1)物資：
軍訓中物資的準備需要相當全面，從學生來說，對于學生日常用品，衣物、藥品、洗漱用具等每一項都需要準備;從老師來說，必須提前準備學生的各項資料，包括身體情況的調(diào)查，家人聯(lián)系方式，學生特長、愛好，軍訓的各項文件和需要注意的事項等，同時也要備上一部分厚衣服和藥品，幫助學生防寒和治病;從軍訓活動來說，提前準備軍訓合唱和匯演所用的道具、板報所需物資、以及所需其他物資。
(2)動員：
軍訓之前的思想動員和思想準備是讓學生能夠堅持訓練、接受挑戰(zhàn)，是培養(yǎng)學生意志的基礎(chǔ)，同時讓學生了解真實的軍訓狀況，告訴學生在軍訓期間需要注意的紀律和問題。由于同學們?nèi)菀妆桓吣昙壍膶W生誤導，產(chǎn)生軍訓恐懼心理，因此，軍訓前的心里疏導尤為重要。通過年級會的方式開展軍訓動員會，播放之前軍訓總結(jié)視頻，讓同學們能夠近距離的了解軍訓的意義和實質(zhì)，讓同學們體會軍訓的成績與快樂。做好動員工作，能讓同學們充滿士氣的迎接挑戰(zhàn)。
(3)軍訓工作安排：
衣服發(fā)放、乘車安排、宿舍安排、分班安排、各項活動的準備和安排都需要井然有序的進行，在每個時間節(jié)點上也需要緊湊，否則會耽誤整個軍訓工作的進程。其中，軍訓分班工作是一個有著技術(shù)含量的細節(jié)工作。由于教官人數(shù)的限制，會使部分的自然班不能在一起訓練和食住，因此有些班級就會被打散和拆分。軍訓，是一個培養(yǎng)集體意識和團結(jié)意識的溫床，可以讓原本團結(jié)、優(yōu)秀的班級在軍訓中培養(yǎng)出更好的凝聚力。當同學們一起為一項榮譽共同努力時，有力的加強班級團結(jié)協(xié)作的精神。同時也可以讓原本比較分散的班級在軍訓期間進一步培養(yǎng)的感情，加強班級建設(shè)和加深了解。因此在拆分班級的過程中，取舍是一個相對艱難的問題。在分班過程中只能采取盡量一致，部分調(diào)整，以優(yōu)帶動，穩(wěn)步提升的原則。能不分散的盡量不分散，保持自然班的完整性，把需要拆分的大部分同學分到平時表現(xiàn)優(yōu)秀，較為團結(jié)的班級，希望能通過優(yōu)秀班級帶動積極性。通過此次分班，有效的加強了班級整體的凝聚能力，也加強了同學與同學，老師與同學的交流和了解。
二、軍訓期間的工作經(jīng)驗與心得
(1)日常工作：
學生在軍訓期間，離不開的就是衣食住行。衣，衣物破損后及時的更換、衣服保暖不足時及時的協(xié)調(diào)幫助，能讓學生在軍訓基地感到溫暖。在那樣黃沙漫天，烈日酷曬的環(huán)境下，有著溫暖的關(guān)心，學生的動力會變得很強烈;食，吃的飽不飽，吃的好不好，吃的是否安全，成為了軍訓中最重要的事情?；氐臈l件有限，對于學生起初的新鮮到對飯菜的食之乏味，學生們也知道，這樣的伙食是想要完全改善是不可能，但是看到自己的老師在吃飯的時候能夠問一句咸不咸，缺不缺勺子少不少盆的話，都能轉(zhuǎn)化為學生堅持的理由;住，和睦的寢室是能保障孩子們有一個輕松緩解的生活氣氛。在基地，除了平日艱苦的訓練外，娛樂的項目不多，但是有一個和諧的大寢室氣氛，不僅讓學生們能盡可能的互相了解，也能緩解軍訓的疲乏。此時，每天晚上休息前的晚點名和走訪宿舍是一件很重要的事情，不僅能和學生分享一天的故事，也能看看大家還有沒有什么需要的地方。每天給學生打打氣，和學生開開玩笑，給軍訓生活帶來了一點特別的滋味;行，軍訓期間的每一項訓練都考驗著孩子們的毅力和堅持。拉練、打靶每一項活動都成為了孩子們最真最美好的回憶。軍訓，是一個感情加速器，在那樣的環(huán)境里，能夠發(fā)現(xiàn)孩子們平時沒有完全展現(xiàn)的一面，在孩子們疲勞時，一點點心意的物資，都會讓他們開心不已。
軍訓是一個拉近輔導員和學生距離的最佳時期，也是加深輔導員與學生之間互相了解的最佳契機，管好學生的衣食住行，了解他們的心理動態(tài)，用最大的鼓勵和支持幫助學生，學生就能在軍訓期間得到最大的收獲。
(2)軍訓活動：
軍訓期間開展的一系列活動，特別是拔河比賽、合唱比賽、文藝匯演對于學生的影響深遠。當學生在為連隊某項榮譽努力和奮斗時，無論結(jié)果如何都能讓學生體會到集體榮譽的重要。在軍訓期間，六連內(nèi)部還開展了“內(nèi)務(wù)流動紅旗制”，在每天全面檢查內(nèi)務(wù)后，選出當天內(nèi)務(wù)比較優(yōu)秀的班級進行“流動紅旗”授予。一面小小的紅旗，卻大大的激勵了各連隊班級積極主動的熱情。這樣的鼓勵也會從內(nèi)務(wù)不斷的擴大到其他方面，同學們也會以此來嚴格要求自己，爭取優(yōu)秀。因此，流動紅旗的合理授予能夠調(diào)動整個連隊的積極性和主動性，也給平日比較枯燥的軍訓生活帶去一抹亮麗的顏色。很榮幸的是，六連在第二次內(nèi)務(wù)評比中獲得第一名的好成績。
相比較集體參與的活動，軍訓期間的趣味運動會和定向越野由于參與的同學少，并且可觀看性也有限，在學生中間引起的反響較小，學生的體會也比較有限，因此建議趣味運動會是否能修改一些群體性項目，或者表演性項目，這樣不僅能加大同學們的參與力度、娛樂性加強，同時能在這些團體項目中培養(yǎng)學生的凝聚意識。
三、軍訓感悟
軍訓14天，規(guī)律的生活，規(guī)律的訓練，學生體會到了與平時截然不同的生活。回到學校以后，學生充滿的是留戀、感動和新階段啟動的向往。這個時候軍訓成果的保持顯得尤為的重要。要求學生回來以后對寢室內(nèi)務(wù)和作息時間繼續(xù)保持，學生不一定能完全做到，但是一定的監(jiān)督和鼓勵是可以改變學生一部分不好的習慣。除了這些形式的東西，希望學生能夠保持那種積極向上思想，團結(jié)奮斗的作風，用于他們的學習和生活，這才是最重要的。學生在軍訓期間，很少能收集到關(guān)于自己，關(guān)于指導員，關(guān)于連隊的資料，小小的成果匯報會，不僅能進一步引發(fā)同學對軍訓的回憶，更加能把回憶轉(zhuǎn)化為出發(fā)的動力。而更多的保持，將是建立在今后輔導員的工作中。利用軍訓期間建立起來的特殊情感，進一步的幫助學生尋找方向，追逐夢想。
在軍訓期間，還有一個讓我特別有感觸的活動，就是與參訓部隊的李春光副團長的座談，讓我受益匪淺。雖然面對的是不同的群體，但是卻面臨同樣的同齡人，思想工作的方式方法，讓我們學會從另外一個角度去思考問題。面對這么出色的教導員，我們只能說我們的經(jīng)驗尚淺，我們做的還有限。當李副團長提到我們有機會到部隊參觀的時候，我真心的希望這不僅僅是一個套話，因為這樣的行動，對于我們做學生工作的老師來說，是一個可遇而不可求的學習機會，開拓自己的眼見，整理自己的思路。在這里，我也呼吁和希望做學生工作的我們真的有一天有這樣一個機會，向英雄的部隊學習、參觀和交流，這也必將成為我們學生工作中一個加油站。
20的軍訓，給了我和孩子們一段難忘而美好的回憶，即使那么辛苦，即使那么勞累，即使那么疲憊，我與孩子們都是在互相的鼓勵下一路走來，我完成了輔導員新手上路的蛻變，學生完成了成長的洗禮，回憶14天的點點滴滴，有苦有樂，有酸有甜，有笑有淚。百煉成鋼，尖刀六連，勢必爭先，信息鑄劍，一往無前，百煉成鋼，在這里，我與尖刀六連共成長!
最后也衷心的感謝在軍訓期間關(guān)愛我們的領(lǐng)導老師們，在各級領(lǐng)導老師的幫助和關(guān)愛下，我們也才能有如此之大的動力圓滿的完成軍訓任務(wù)，在此也為軍訓期間付出辛苦勞累的領(lǐng)導老師們道一聲：“辛苦了”!衷心祝愿北京化工大學每年一度的軍訓團工作能夠越來越好!
新生輔導員工作總結(jié)和心得篇十
時間不知不覺已經(jīng)過了半個學期，在擔任__。
工程系輔導員助理將近也半個學期了，在這半年里我收獲的很多，在工作上，收獲了寶貴的經(jīng)驗，在待人處事上，收獲了怎樣和各種人的交往經(jīng)驗。以下就是我對這半年來的各個方面的總結(jié)。
剛開始擔任這一職務(wù)是心里是興奮的，從來沒有接觸過這樣的工作，使我陷入了惘然和困惑中，于是不管做什么事情都是很被動的，但是這樣的日子并沒有持續(xù)很久。我調(diào)整了心態(tài)，對待每件事都要主動，做事情要用心，突然一下子覺得大學其實是鍛煉人的開始。
黨校點名的任務(wù)，形勢與政策課程的點名，周末查人，等等一些事情，看起來是很簡單，但是真正做起來就難了，首先膽子是要夠大的，對待每個人的態(tài)度也是很重要的。我會吸取和借鑒別人的經(jīng)驗來幫忙自我做好這一些事情。再者和輔導員的溝通也是很重要的，只要溝通好了，才能更好的協(xié)助輔導員。在工作中最重要的是職責，輔導員所要求的事情就是對待學生們的一種職責，所以要認真的完成這些任務(wù)。
半年的工作也有錯誤的發(fā)生，比如說交東西的不及時導致輔導員工作出現(xiàn)了問題，有時候偷懶留下的錯誤，等等，讓我自我覺得這半年工作做的很不好。新的一年來了，我的計劃也會隨著經(jīng)驗和教訓所改變。不管對待任何事情都要負起全部職責，必須努力做到，有時候并不能責怪別人工作的不認真，從自我做起，才能樹起榜樣。完善自我。每一天都要跟輔導員溝通，了解輔導員的需要，和輔導員所說事情，處理好每一個小細節(jié)，盡善盡美。
首先自我要學會團結(jié)，學會體諒，從工作中吸取做人的道理，及時傳達信息，不能總是今日復明日，其次在點名這個工作發(fā)現(xiàn)了許多問題，許多班干有遲到曠課的狀況，包括我自我也有，所以我告訴自我要克制，班干們也要竭力克制，做好自我。
再者，在學習方面我還不夠努力，比較貪玩，成績不突出，對于這一點我自我覺得很不好意思，作為輔導員助理，自我卻不學習，在新的一年要努力學習，綜合全面發(fā)展，只是我的目標，相信也會是全體__。
工程系同學們的目標，朝著這個目標要一齊努力。
新生輔導員工作總結(jié)和心得篇十一
2016年9月伊始，我進入學校，承擔16級___班200名新生的日常管理工作，不知不覺間，已經(jīng)接近學期末。在這半年里，我收獲很多，和前輩們的相處讓我收獲了很多難能可貴的經(jīng)驗;和學生的相處讓我學會了如何處理各種各樣的班級日常事務(wù)以及突發(fā)狀況。我從一開始接觸這份工作的迷茫，到逐漸適應(yīng)熟悉，以下就是我對這半年來的各個方面的總結(jié)。
一、端正思想，堅持學習
作為一名大學輔導員，應(yīng)當是具備高尚的人格，高度的社會職責感和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，講求為人師表。本人思想端正，作風正派，服從各項工作安排，進取參加各種會議，辦事認真負責。工作中，能以一名黨員的標準嚴格要求自我;進取參加學部黨總支及學部黨總支第二支部組織的各項理論學習活動，認真學習十八屆五中全會會議精神。在業(yè)務(wù)知識學習方面，作為一名新進輔導員，我認真學習了學生手冊、學校、系部的各種規(guī)章制度、輔導員工作指南等，全面深入了解學校和學部的基本情景，熟悉輔導員的業(yè)務(wù)知識;很多閱讀輔導員理論文章，著力擴大知識面，開闊視野，進一步提高理論水平。
二、履行輔導員工作職責，完成工作任務(wù)
1、認真做好16級___班200名新生的日常管理工作
(1)充分做好迎新前的準備工作。我把迎新前的主要準備工作放在了閱讀新生的基本情景以及經(jīng)過學生圈與學生建立聯(lián)系。了解他們的家鄉(xiāng)、特長、興趣愛好，便于今后對學生管理做到心中有數(shù)。
(2)迎接新生。首先是見好“第一”面，留意觀察學生的衣著打扮，言談舉止，及時做好了記錄;其次是“第一”時間走訪學生宿舍。報道結(jié)束后的當天晚上，我第一時間到學生宿舍走訪。了解他們的住宿情景，是否還有需要解決的困難，并告知他們在陌生的環(huán)境中必須要注意人、財、物的安全。最終是召開“第一次”班會，告知開學初期的一些事宜。
三、個人工作不足及展望
1.不足：工作經(jīng)驗不足，缺乏前瞻預(yù)判性;做事情的計劃性、調(diào)理性不足，異常是組織元旦晚會的過程中，缺乏完整有條理的規(guī)劃，導致一些環(huán)節(jié)處理地比較倉促。
2.展望：期望自我能夠在新的一年里繼續(xù)積累經(jīng)驗，多向前輩們學習，豐富自身的專業(yè)技能，提高個人文化素養(yǎng);做好工作計劃，把每一件事做細致，做到位;加強與學生的溝通交流，努力走進學生的內(nèi)心世界。
新生輔導員工作總結(jié)和心得篇十二
20__年8月，我迎來了藝術(shù)設(shè)計學部13級的新同學。在過去的半年里，我本著“以人為本，為學生服務(wù)”的宗旨，以學生的思想教育，學風建設(shè)為工作重點開展工作。通過半學期的磨合與了解，我已經(jīng)基本了解了這批學生的思想狀況與學習，生活情況。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法，通過舉辦各項文體活動，使學生在活動中樹立了較好的集體榮譽感，增強了學生們對過好大學生活的信心和決心。現(xiàn)將這半年來的工作做如下總結(jié)。
一、工作細化，深入學生。
一新生都可以積極樂觀的面對軍訓生活。想同學們之所想，急同學們之所急是我給自己定下的工作準則。終于功夫不負有心人，學校給予了我優(yōu)秀代訓教師的稱號，同時我所帶領(lǐng)的學生有16名獲得了優(yōu)秀學員的稱號，更有兩個標兵寢室和一個先進排的光榮戰(zhàn)績。軍訓過后，為了讓同學們盡快的適應(yīng)大學的理論教學，我逐班的進行介紹大學的授課內(nèi)容和方式，讓同學們在最短的時間內(nèi)掌握學好大學課程的關(guān)鍵點，如何將自己的專業(yè)課程學的更精、更深、更廣。由于我的專業(yè)是非藝術(shù)類的，因此對于同學們的個別問題也叫不準，同學們集中的問題我都會分專業(yè)做好記錄，請求專業(yè)教師給予指導和解答，這讓學生們在求學的道路上不但學到了專業(yè)知識，更找到和了解了自己今后感興趣的發(fā)展方向，這對于人才的塑造和培養(yǎng)至關(guān)重要。迎新后，因為剛進入情況，開始在工作上頭緒有些雜亂，但我認為了解學生是我基本的任務(wù)，在對學生有了基本的了解后，我將所分管的321名學生共分九個班，我很快地組建各班的班(團)委，將班上的工作基本開展起來，對學生的基本情況進行了統(tǒng)計，通過這段時間的工作，我對到我藝術(shù)學部就讀學生的情況進行了分類，通過分類為今后在工作中針對不同的情況，爭取不同的工作方式做工作打下了一定的基礎(chǔ)。
二、加強班級干部的管理，塑造強大的干部隊伍。
的方式和適度的分工和協(xié)調(diào)工作，使各班班(團)委明確了自己的職責，了解了如何開展工作以及如何召開組織班委會和班務(wù)會，同時考慮到要調(diào)動班干部的主動性和提高自治能力，我會適當?shù)靥岢鲂┙ㄗh，讓他們用自己的方式去處理具體問題和支持班級活動，從總的情況來看，取得了一定的效果。其中13級視覺傳達三班開展了豐富多彩、有班級特色的活動。在cosplay大賽、科技環(huán)保大賽、班級logo大賽中均獲一等獎，同時該班級的1-127寢室連續(xù)兩次獲得學校的標兵寢室。由此可見，班級干部的建設(shè)對于班級凝聚力的塑造至關(guān)重要。
時更增強學生干部的競爭意識，將那些不能適應(yīng)工作的學生調(diào)整下來，讓具備條件的學生上去，補充新生力量以他們的工作方式來帶動同學們的參與熱情，促使學生干部不斷成熟和發(fā)展。
三、加大教學管理工作的檢查力度，營造良好的學習氛圍。
學生到校后，通過日常的了解，我發(fā)現(xiàn)學生中問題突出的就是學習自覺性差，沒有明確的學習目標，自律意識不強，比較普遍的是學生不能適應(yīng)大學生活，不適應(yīng)教育方式，針對這種情況，結(jié)合學校要求，我從出勤率和課堂紀律抓起，及時去課堂查課，使得學生的出勤率得到了保證。在課間，我會主動找學生談話，詢問教學質(zhì)量和進度，學生們能否接受?也將學生們對教學意見等反饋給學部及任課老師。在大一期間，學校要求開展早操、早晚自習，我認為這對學生的自身修養(yǎng)相當重要，每天的早操和早晚自習，我都會督促學生們按時出勤，并與學生的德育成績掛鉤。通過本學期的努力，學生的各項行為習慣都有較大的改進，除了增強體質(zhì)外，大多數(shù)同學對學習的目的也有了一定認識和提高。由于藝術(shù)學部學生英語基礎(chǔ)不好，在期末期間一旦備考不充分，很容易導致英語掛科。我借助自身英語基礎(chǔ)較好的優(yōu)勢，親自給學生們分成了50個以6-8人為一小組的英語備考小分隊，在期末考試之前，我與學習部六名學生干部組成英語考核小組，對同學們的英語考試做提前考核，我們的目標不僅是及格而是為取得高分英語成績做充足的準備。雖然工作難度很大，任務(wù)很重，但我堅信只要在期末備考期間投精力、肯付出，必定會收獲可喜的成績。
四、思想教育工作及其它管理工作。
狀態(tài)，我總是認為對與學生的工作最重要的是誠心、耐心和愛心。
在日常管理工作中，我遵循輔導員“日查、周報、月結(jié)”的工作要求，認真落實每項工作制度，每天對早操、早晚自習和正常的上課進行跟蹤檢查，對宿舍管理工作落實到位。在生活中，當學生遇到困難時，及時給予幫助，學生生病時，大多能到寢室看望，遇到重大疾病時，哪怕是半夜也會陪同并墊支醫(yī)療費。開學至今，已經(jīng)三次送患病學生去醫(yī)大二院和工大醫(yī)院急診。其中13級視覺三班學生孫熒半夜突發(fā)急性闌尾炎，疼痛難忍，正值當晚大霧彌漫，打車根本打不到，給120急救中心打電話，出車過來也得將近1小時，情況十分緊急，這時我與兩名班干進入小區(qū)尋找私家車，最后在好心車主的幫助下將學生送到了最近的醫(yī)大二院，這一路上雖然只有半個小時時間，而作為輔導員的我卻感到這時間的漫長。進入醫(yī)院醫(yī)生通知立刻準備手術(shù)，否則有穿孔危險，讓交一萬元押金，否則不予手術(shù)，而家長又無法立即趕來，與家長協(xié)商后我與我父母湊夠一萬元先墊付了手術(shù)費用，這才使得手術(shù)順利進行。我一直認為，作為一名合格的輔導員與學生的學習和生活是緊密相連的，不用心去對待工作，去處理問題，去關(guān)心學生，就算不得工作的優(yōu)秀，更算不得盡職盡責。
新生輔導員工作總結(jié)和心得篇十三
高校輔導員,一支專門從事學生德育工作的隊伍，一個平凡而又特殊的教師群體，是每位大學生大學期間思想、學習和生活的導師,承擔著幫助學生成長、成才、成功的重大責任。因此，作為溝通學院和學生橋梁的輔導員,在大學生的人生中起關(guān)鍵性作用。
經(jīng)過高考的洗禮，廣大學子抱著對“象牙塔”的憧憬與渴望，來到這期盼已久而又陌生的環(huán)境，陌生的人，陌生的校園，讓很多第一次離開親人的新生們感到茫然。如何讓這些剛?cè)雽W的大一新生盡快適應(yīng)大學的學習生活，是我們高校輔導員所面臨的問題，也是輔導員工作是否能夠順利開展下去的基礎(chǔ)。首先，通過對大一新生一段時間的接觸與觀察，總結(jié)出以下幾點問題。
1.學生對新環(huán)境不適應(yīng)。很多學生都是第一次離開家人，來到一個陌生的環(huán)境中，到處都是陌生的面孔，再加上同學們都來自不同的地方，有城市的，也有農(nóng)村的，還有邊遠山區(qū)的；有少數(shù)民族，也有漢族，生活習慣上的差異，語言上的溝通障礙，導致學生在短時間內(nèi)很難適應(yīng)這樣一個陌生而又嶄新的'環(huán)境。
2.學習方法不適應(yīng)，突然間沒有了目標和方向。學習是學生的主要任務(wù),也是大學生生活的主旋律。我國的教育從小學到高中雖然一直倡導素質(zhì)教育，但是大多數(shù)學校為了追求高的升學率，都采用了灌輸式的教育，完全是一種被動式的學習。而大學生的學習具有多樣性,不僅僅是學習知識,而且要掌握科學知識的形成過程以及科學研究的方法,還要隨時注意了解自己所學專業(yè)學科發(fā)展的動態(tài)。而一些學生在進入大學后,在相對寬松的學習環(huán)境下整個人都松懈下來,整天無所事事,缺乏自治性、主動性和積極性,導致學習上懈怠、生活上懶散、精神上空虛消沉、自我要求降低、獨立自主能力差等種種不良習慣給大學生管理工作帶來很大的阻力。
3.自理能力差，讓他們對大學生活感到無所適從。隨著“90后”進入大學校門，學生中的獨生子女的比例數(shù)逐年增加，他們有的在家里甚至過著衣來伸手，飯來張口的生活，被家長們視為“掌上明珠”，導致他們的生活自理能力非常差。高中時期，雖然部分學生也寄宿在學校，但是家長們會經(jīng)常性的去學校問寒問暖，學生也經(jīng)?；丶蚁硎堋盎实邸被颉肮鳌卑愕拇?。進入大學校園后，很多事情都需要他們自己做，自己去想辦法，這種依賴性和獨立性的矛盾和反差造成了他們對以往生活方式的懷念和留戀，導致他們對新的大學生活感到無所適從。
現(xiàn)針對上述大一新生普遍存在的問題，總結(jié)出如下做好新生工作的方法和對策。
1.充分做好迎新前的準備工作。我把迎新前的主要準備工作放在了閱讀新生的檔案。閱讀學生的檔檔一定要認真、仔細，最好是把他們的特點特長都記錄下來，把他們的家鄉(xiāng)、家人等情況也一一記錄下來，便于分班，便于分配宿舍，也便于今后對學生管理做到心中有數(shù)。
2.迎接新生，要做到“三個第一”
(1)要見好“第一”面。報道的第一天，應(yīng)該是學生最難忘的一天，新生進入校園見到的第一個人，遇到的第一件事，都有可能給他們留下終生難忘的印象。輔導員的第一印象，更是會給他們留下深刻的印象。因此，輔導員要高度重視見好學生第一面，無論是衣著打扮，還是言談舉止，都要特別注意，要爭取給新生留下良好的第一印象。比如在報到當天，輔導員第一面就能叫出部分學生的名字，并能關(guān)切地提及其家人、家鄉(xiāng)、旅途等話題。這樣的交流不但會給學生留下良好的印象，還能拉近與學生的距離，讓他們感覺到輔導員就是他們在這個陌生環(huán)境中的唯一親人。總之，輔導員與新生的第一次見面，是整個學生工作的開端，作為輔導員我們一定要高度重視。
(2)要“第一”時間走訪學生宿舍。報道結(jié)束后的當天晚上，輔導員要在第一時間到學生宿舍走訪。了解他們的住宿情況，是否還有需要解決的困難，并和他們親切的交談，囑咐他們要盡快適應(yīng)新環(huán)境，盡快結(jié)交新朋友。并告知他們在陌生的環(huán)境中一定要注意人、財、物的安全。這樣的走訪會讓學生感到很溫暖，有家的感覺，同時也讓學生對輔導員更加信任。
(3)要開好“第一次”班會。新生入學報到完之后，輔導員應(yīng)盡快召集全體新生召開第一次班會。這是輔導員和學生最正式的第一面，因此我們一定要高度重視。班會的形式可以多種多樣，但切記不要一味的說教，這樣會讓學生反感，要做到既嚴肅認真，又要生動活潑。
新生輔導員工作總結(jié)和心得篇十四
作為一名北京土生土長的女孩，從一個備受師長關(guān)懷和照顧的懵懂學子，轉(zhuǎn)變成為需要為人師表的輔導員老師，這在我的人生經(jīng)歷中可謂一次決定性的飛躍。從步入工作崗位的那天起，我就下定決心做好輔導員工作，這將一直是我努力追尋的工作目標和生活態(tài)度。在學校迎來五十周年華誕的同時，我們昌平校區(qū)也在不斷發(fā)展壯大，這對我個人的工作又提出了新的要求和考驗。正式走上輔導員工作崗位已經(jīng)半年了，回想過去的這個學期，在和領(lǐng)導老師、同事、學生的朝夕相處中，讓我增長了不少的知識，也從中吸取了許多的經(jīng)驗。在昌平北校區(qū)和學院里領(lǐng)導的支持下，成功的組織和參與了許多旨在指導新同學如何適應(yīng)大學生活和學習環(huán)境的宣傳活動和心理輔導;同時還結(jié)合材料學院的專業(yè)特色及加強班級同學之間的團隊凝聚力為新入學的同學舉辦了專業(yè)學科方面的學術(shù)講座和大型文藝演出等豐富多彩的課外活動。圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務(wù)，不論是政治思想覺悟，還是業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了很大的進步，為自己今后的工作和學習打下了良好的基礎(chǔ)。
在過去的這個學期里，本著”科學發(fā)展觀，以人為本，為學生服務(wù)”的宗旨，以學生的思想教育，昌平校區(qū)的學風建設(shè)為工作重點開展工作。不斷提高對在校學生的要求，我們不僅要求學生具有扎實的專業(yè)知識，而且要求大學生具有良好的身體和心理素質(zhì)、較強的實踐和動手能力，同時還不斷培養(yǎng)學生學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、學會發(fā)展。我負責的班級是高材0806-0811班，通過入學考試轉(zhuǎn)出到實驗班9人，優(yōu)秀生轉(zhuǎn)入本專業(yè)11人，降級生3人，06級退伍回來的學生1人，由于乙肝，肺結(jié)核休學2人，色盲原因轉(zhuǎn)到信息學院1人，現(xiàn)共有184人，其中優(yōu)秀生18人。管理這個集體對我無疑是一個嚴峻的考驗，通過一學期的磨合與了解，我已經(jīng)基本了解了這批學生的思想狀況與學習，生活情況。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法，較好的完成了各項工作的銜接和目標，并在不懈的努力和關(guān)懷下使同學們順利的完成從高中到大學的轉(zhuǎn)變。使絕大部分學生能夠適應(yīng)新學期的大學生活與大學的生活節(jié)奏合拍。
我認為，導員絕不僅僅只是解決學生學習生活當中的問題，做好學生的思想政治工作才是我這名輔導員工作的應(yīng)有之意。我們這些從事大學生思想政治工作、日常管理工作和學生素質(zhì)教育與培養(yǎng)工作的輔導員同樣要與時俱進、不斷調(diào)整工作思路并與學校方針政策保持一直。下面我將從以下幾個方面總結(jié)自己這一學期的工作。
政治輔導員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ)。在日常工作中我力爭多學多看，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅持在工作中以科學發(fā)展觀，”三個代表”重要思想為指導，以”以人為本”的科學發(fā)展觀為宗旨，熟悉國家政策和學校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ)。在作風上我努力做到”嚴，實，精”三字方針?！眹馈本褪菍ぷ鳎瑐€人要求嚴，對學生工作不馬虎，不松懈，不拖拉;”實”就是工作要實實在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事;”精”就是對工作精益求精，不應(yīng)付。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng)。所謂”上梁不正下梁歪”，作為輔導員我首先要做到光明磊落，正大光明，說道就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。
思想是行動的先導，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。當前我校低年級學生的個性化趨勢越來越明顯，以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性，更多的體現(xiàn)學生個體的地位和價值，使學生得到尊重和重視。為了使這項工作更好的落到實處，我非常重視了解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著“先疏后導”的原則去對學生進行思想教育。在我剛接手高材專業(yè)xx級的6個班的時候，我們彼此是非常陌生的。xx級的學生剛剛步入大學生活，在思想上和行為上還未有穩(wěn)定的依靠。為了消除這些孩子們的孤獨和顧慮，從開學初我分班召開了班會，走訪宿舍，找學生談心以及通過飛信郵件等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。對于部分思想上比較松懈，有問題的學生，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好，想其所想，然后給予一定的引導，取得了比較好的效果。其中一部分學生已經(jīng)端正了思想。同時考慮到現(xiàn)在的學生因受自身條件，環(huán)境，教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異，我采取集體教育和個別教育相結(jié)合的方法，有點到面力爭使每一位同學在思想上能又一個健康，穩(wěn)定的發(fā)展方向。另外一方面我還建立了每月一次的例會制度，在班會上總結(jié)過去一月的問題，指明下一月的努力方向。事實證明，例會制度的效果是明顯的，積極長久的。我也非常重同學們熱愛自己集體的這個主觀能動作用，利用《材研人》這個大家喜聞樂見媒體宣傳的作用，以班為單位組織自我編寫反映個班的文章和情感歷程向其踴躍投稿。這份雜志使學生們及時了解同學間，專業(yè)內(nèi)外各項時事，利用政治學習時間進行討論，分析，形成一個良好的班機思想氛圍。
我認為，新生一定要在大一的時候養(yǎng)成良好的學習習慣。我們學校的目的就是培養(yǎng)學生成長，學生質(zhì)量的好與壞直接關(guān)系到學校的長遠發(fā)展。優(yōu)良的學風，班風，舍風正是培養(yǎng)高素質(zhì)學生的無形的重要因素。而作一個優(yōu)良學風的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成。
1.強調(diào)，督促與有針對性的個別指導相結(jié)合。每次主體班會學風問題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容，將培養(yǎng)學生”學習能力”的重要思想貫穿整個的教育工作之中。本學期還明確了規(guī)范的考勤制度，每堂課學習委員點名后必須由任課老師核實簽名，這在很大程度上控制了學生上課的出勤率。采取定期檢查筆記本的方式督促大家建立良好的學習習慣。期中考試過后，找成績較差的學生談心，幫他們找出原因，有針對性地給予一些正面的引導。對于個別極端分子，采取”說服教育與嚴懲不貸”相結(jié)合的方法，使他們重新走會教室。同時針對學習成績的差異，在各班開展了”以好幫差，帶動全體”的一幫一學習活動。給成績較差的學生找一個成績較好的學生進行課外輔導，從整體上帶動全班的學習氣氛。
2.利用好學院和學校的平臺，鼓勵學生參加學術(shù)科技類活動。為了讓學生們更好更全面的了解本專業(yè)，提高學習興趣，增加與東區(qū)老師及研究生學長們的交流，可以大力鼓勵學生們參加像本科生的萌芽杯科技創(chuàng)新大賽這類的活動，同時學院為每個班級配備的博士生班主任也是非常好的資源，為學生們提供有關(guān)專業(yè)學習方面的資料。共有12個團隊參加。目前xx級的學風建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模，絕大多數(shù)學生能夠自主，積極的學習。在班風建設(shè)方面我一直將學生干部的培養(yǎng)作為工作的重點，主張班委干部在實踐中鍛煉，在工作中學習，在學習中工作。建立了較完善的班委干部每月例會制度，發(fā)現(xiàn)問題解決問題?，F(xiàn)在同學們與高中不同學生沒有了固定教室，這就將工作的陣地由教室逐漸轉(zhuǎn)移到了宿舍。鼓勵舍長發(fā)揮其監(jiān)督管理作用，實施舍長定期回報制度，凡是夜不歸宿外出者無論什么原因都要在及時上報輔導員老師。此外通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力，營造良好的氛圍使每個學生都有”宿舍是我家”的意識，都有與宿舍共榮辱的觀念。
當代的大學生對社會心理這塊時代的”晴雨表”十分敏感。況且，大學生作為一個特殊的社會群體，還有他們自己許多特殊的問題，如對新的學習環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問題。對專業(yè)的選擇與學習的適應(yīng)問題，理想與現(xiàn)實的沖突問題，人際關(guān)系的處理與學習、戀愛中的矛盾問題以及對未來職業(yè)的選擇問題等等。我們在注重思想教育的過程中必須注重心理健康教育，使學生避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應(yīng)激、心理危機或心理障礙，增進心身健康，以積極的、正常的心理狀態(tài)去適應(yīng)當前的社會環(huán)境，預(yù)防精神疾患和身心疾病的產(chǎn)生，加強對他們的心理健康教育。1.建立匯報制度。
心理委員每周匯報一次制度、班長團支書每周例會制度，班委每天簽到制度來多方面有效的了解各班學生的思想動態(tài)。同時，我平時還要多關(guān)心學生，注意觀察學生思想動態(tài)，正確地開導學生，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進學生人格的健全發(fā)展。使學生不斷正確認識自我，增強調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力;培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì);對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生，給予科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強自我教育能力。
2.與學生的特殊溝通手段——網(wǎng)絡(luò)。
現(xiàn)在新生入學每個同學都會有一部自己的手機，貧困同學也由學校綠色通道發(fā)放了愛心手機，這對我與每一個同學直接的交流溝通提供了一個強有力的平臺保證，我可以隨時通過手機短信了解到每一個同學的現(xiàn)狀和去向，保證了第一時間掌握同學心理狀況。并通過qq及飛信群的簽名，以及校內(nèi)網(wǎng)，博客等方式關(guān)注學生的思想動態(tài)，學生會以日志的形式講心理話，這種方式更加可靠更有針對性。
建立班級負責人隊伍更好地傳達完成工作。目前我所帶的184名學生中有近30%的學生家庭經(jīng)濟比較困難6-11班經(jīng)學校認定的貧困生共有48人，申請綠色通道33人，辦理國家貸款，生源地貸款共26人。從各班貧困生同學中指定班級勤工助學工作負責人，方便更準確，全面的傳達信息。同時方便了解貧困生同學的心理動態(tài)。同時，我還聯(lián)系材料學院博士生導師李效玉教授為特別貧困的同學籌集資金，為其購買羽絨棉服。前后總共為整個材料學院xx級高分子材料專業(yè)，和生材材料專業(yè)特困生四十人購買過冬的羽絨棉大衣。
新生輔導員工作總結(jié)和心得篇十五
高校輔導員是一個平凡而又特殊的教師群體，是每位大學生大學期間思想、學習和生活的導師。下面是小編搜集整理的新生輔導員。
工作總結(jié)。
報告，歡迎閱讀。
從一開始，我就把新生輔導員工作看成是一份榮譽和責任。很高興，老師們給了我這次鍛煉自己的機會，這是對我的肯定和信任;也很高興，有這么多活潑可愛的小弟弟小妹妹一如既往的積極配合我的工作，我感覺這是對我最大的支持和鼓勵。
從迎接新生入校開始，一個學期以來的工作大致分為以下幾個方面：
1.新生入學教育。
在新生剛步入大學校園時，大學生活對他們來說還是一片新奇和一片迷茫：或許有滿腔的抱負，等著在大學里施展;或許，對未來未知的生活感到一籌莫展。我認為輔導員的職責就是在他們彷徨無助的時候，憑借我們積累的生活、學習和工作經(jīng)驗，幫助他們解決心理上的困惑，解決生活上的困難，解決學習的疑團，引導他們順利地完成由高中生活向大學生活的轉(zhuǎn)型和過渡。
在迎新的幾天里，大方熱情地接待每一位新生和家長，讓家長感覺把孩子放在這里學習安心，讓新生剛?cè)胄＞透杏X到家的溫暖，讓他們愿意在這個大集體里安心地度過大學四年;深入宿舍，和他們進行溝通，消除他們剛剛離開家的煩躁和不安。積極配合學校。
軍訓。
工作的開展，并以軍訓為契機，在他們剛回學校時就和高老師一起給他們開班會，進行集體榮譽和組織紀律的思想教育，讓他們明確自己在學校和班級的建設(shè)中的責任，教育他們在未來四年里為學校的學風建設(shè)和其他方面的建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻。他們大部分都是獨生子女，不用為生活操心，且一直備受父母、老師的關(guān)注和寵愛,沒有經(jīng)歷過多少挫折。針對這種情況，我和高老師一起教育他們要把軍訓看成是人生中一筆不可多得的財富，并從這筆寶貴的財富中不斷地學習，逐步的自強和自立起來，在未來的四年大學生涯中鍛煉自己的獨立自主的能力，為將來步入社會打下堅實的基礎(chǔ)。
接下來又和高老師一起組織他們認真學習學生手冊，讓他們對學校的各方面的。
規(guī)章制度。
有一個更全面的了解。
2.班級骨架構(gòu)建。
在迎新和軍訓中對兩個新生臨時負責人的能力就有了一個初步的了解，在后來一段時間內(nèi)也認真培養(yǎng)他們在平時工作中的方式和方法，培養(yǎng)他們獨立開展班級工作的能力。由于在后來的班委選舉中必須為班主任的決策提供必要的信息，于是利用平時的交流特別是中秋晚會的開展對他們進行考察。中秋晚會的籌備和開展讓我對許多同學的能力有了更全面的了解，為后來班委的任命提供了足夠的信息。
在選出第一屆班委后，學校又要求選出班里面的入黨積極分子。本著調(diào)動班里一切積極因素的原則，我和高老師給班委和入黨積極分子開了個會，讓班委明白自己的職責范圍，讓入黨積極分子積極配合班委搞好班級工作，在班級建設(shè)中發(fā)揮模范帶頭作用。同時要求他們認真接受同學們監(jiān)督，遇事從多方面考慮，注意自己的一言一行對同學們的影響。讓他們一起討論，拿出可行有效的班級管理制度，并在以后的工作中嚴格遵守。要求定期組織班會，討論當前最受同學們關(guān)注的問題，解決同學們心中的疑難。
3.班級學風建設(shè)。
剛擔任輔導員時我就給班級工作定下了方向：創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，形成勤奮刻苦的學習風氣，營造濃厚和諧的學習氛圍，以學習活動來促進和帶動班級其他工作的開展。這個問題我在班會上多次提及，也一直在堅持。
一個理想的班級，應(yīng)該是既寬松和諧，又充滿競爭的集體。寬松和諧能夠保證大家在一起心情舒暢地學習，互幫互助地生活;良性的競爭氛圍又能推動大家更加刻苦，奮發(fā)向上，為將來步入社會打下堅實的理論基礎(chǔ)。而我一直也在朝著這個方向努力。在他們正式上課的第一個星期，學校還沒有做要求時我就要求他們晚上出來上晚自習;每次開班會給他們強調(diào)最多的就是學習，還專門請了03級的幾個同學給他們開了個學習經(jīng)驗交流會;平時也經(jīng)常到他們的早讀和晚自習的教室去了解一下他們的學習情況，為他們解答一些力所能及的學習上的疑問。
4.關(guān)注貧困生生活。
就我們二級學院目前的生源來看，只有少部分來自北京或其他一些城市，而大部分都來自廣大農(nóng)村，家庭經(jīng)濟狀況都不是很理想。因此，貧困生是我們學生中一個較大的群體，關(guān)注貧困生也成了我們學生工作中的一個重心。
首先，通過深入了解和個別談心，我對班級里學生的家庭經(jīng)濟狀況進行摸底調(diào)查，囑咐班委分出不同程度的貧困生，并組織調(diào)查統(tǒng)計和掌握貧困生的生活和學習情況，建立貧困生檔案。平時經(jīng)常與他們談心，了解他們的日常生活狀況，并積極向班主任高老師和學工組主管這方面工作的姜老師反映，推薦安排他們從事勤工助學活動等，減輕他們因經(jīng)濟困難而造成的生活壓力。通過談心，向他們詳細講解國家的助學貸款政策和一些申請貸款的程序等，并教育他們滴水之恩當涌泉相報，將來為社會做更多的貢獻。
其次，幫助他們樹立自信自強的觀念。貧困生常會產(chǎn)生自卑心理，因此幫助他們擺脫自卑心理也是一份不可或卻的工作。使他們認識到經(jīng)濟情況的不理想并不能代表自己要低人一等，要正視自己，刻苦學習，以積極向上的心態(tài)對待生活，在精神上脫貧。
5.注重女生工作。
我們二級學院男女生比例大致為2：3。由于女生的邏輯思維和心理特征等和男生有比較大的不同，而自己是一個男生，加之與她們的接觸比較有限，因此對她們的心理把握具有相當大的難度。
為了搞好女生工作，我在平時多注意向趙老師吸取開展學生工作的經(jīng)驗，特別注意對待男生和女生不同的工作方式和方法。開學初和趙老師一起深入女生宿舍，和同學們一起談心;在后來的生活中也多注意和女生交流，把握她們的思想動態(tài)，培養(yǎng)她們健全的人格和良好的個性心理品質(zhì);在多次班會和其他一些場合，教育她們要自尊自重自愛自強，正確地看待現(xiàn)在大學生談戀愛等現(xiàn)象，幫她們解決一些感情困擾和生活、學習上的困難。積極調(diào)動女生在班級建設(shè)中的積極性。
6.思想教育工作。
在組織的03級幾個同學和05印3的學習交流會上，我請了印包第九黨支部書記杜澤平同學對廣大同學進行了思想教育。杜澤平同學向大家講解了入黨的基本流程和黨組織對黨員的基本要求，號召大家積極向黨組織靠攏，以自己的實際行動爭取早日加入到中國共產(chǎn)黨這個大組織中來。隨后即有大批同學向黨組織遞交了入黨申請書。以此次活動為契機，我認真引導同學們從思想和行動上向黨組織靠攏，讓他們從理論上掌握正確的指導思想;從實際行動上結(jié)合理論知識，正確地全面地看待問題、分析問題、解決問題，把枯燥的理論知識與實際生活中的問題結(jié)合起來，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和思想道德水平，在未來四年內(nèi)把自己培養(yǎng)成一個社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)所需要的合格人才。
在注重思想教育的過程中必須注重心理健康教育。如和他們交流了對新的生活環(huán)境的適應(yīng)問題，對專業(yè)學習的適應(yīng)問題，理想與現(xiàn)實的沖突問題，人際關(guān)系的處理與學習、戀愛中的矛盾問題以及對未來職業(yè)的選擇問題等等，使學生消除由上述種種壓力而造成的心理問題。
7.班級日常管理。
首先，我對他們寢室衛(wèi)生特別是男生宿舍的衛(wèi)生定時進行督查，讓他們克服生活中的惰性。
其次，我對平時早讀和晚自習的出勤以及學校組織的升旗活動等抽查，規(guī)范班級管理制度。并在班委會上給班委反饋相關(guān)的信息，并對他們的工作進行更進一步的要求。
在這些工作的開展中，我鍛煉了自己的能力，讓我可以更加自如地面對困難，勇于擔負起自己的職責。最可貴的，也最值得我追憶和懷念的，就是我曾經(jīng)與那么多天真可愛的小朋友們分享了過去兩年的大學生涯中積累的成功或失敗的經(jīng)驗，幫助他們在未知的環(huán)境里少走了許多彎路。和他們一起參加活動，一起學習，一起聊天，盡力去作做他們生活和學習上最真心的朋友。
在肯定成績的同時，也還存有不少問題。
首先，在眾多導員中，我是資歷和經(jīng)驗都最少的一個，只在班里當了普通的班干，因此社交范圍和處理事情的能力都有很大的局限性。而且學生輔導員工作有它區(qū)別于分管學生工作的老師和一般學生干部工作的特殊性。在老師面前，你還只是一個普通學生干部，你只有建議權(quán)，沒有決策權(quán);在學生那里，你又比一般學生干部要高一個層次，而比老師要低一個層次。由于這份工作的特殊性，決定了你要用區(qū)別于平時在班級工作中的不同的工作方法和方式來處理和看待問題。最初接觸這份工作時，我對所承擔的具體職責還不是十分的清楚，在老師的指導和幫助下，在開展工作的實踐環(huán)節(jié)的不斷探索中，我一步步地開展起此后的工作。既然是摸索，就肯定存在失誤。
其次，自己的表達能力不是很強，有時候不能夠組織起有效的語言和采取適當?shù)姆绞絹肀磉_自己的觀點和看法，在和老師的日常交流以及對學生的思想教育工作存在很大的局限性。
第三，專業(yè)知識的匱乏。輔導員工作在別的很多高校來說都是由專職的聘請教師擔任，他們接受過這方面的教育。而我們還只是學生，接觸的事情、經(jīng)歷的場面還很有限，處理事情的方法和經(jīng)驗還很欠缺，加之自身處理事情的能力特別是應(yīng)對突發(fā)事件的能力也不是很強，考慮問題的角度也不是很全面，因此在工作中出現(xiàn)了疏忽在所難免。
第四，上學期我們專業(yè)的課程較多，從星期一到星期五每天都是從早上八點到晚上四點半，晚上還得抽點時間來復習白天學過的內(nèi)容和預(yù)習第二天上課的內(nèi)容，因此投入到工作方面的時間和精力相對有限。
第五，沒有和班主任老師進行比較好的溝通。由于自己的課程相對較重，時間不是很充裕，因此與高老師交流的機會相對較少，對班里面的情況沒有及時地向高老師反映。
第六，獎懲尺度把握不好。對于班級里的優(yōu)秀的學生和先進的事跡，每次開班會都是對事對人地進行表揚，而對于班級里的壞現(xiàn)象和壞風氣則過于心軟，沒有從根本上及時進行糾正。因此最終導致自己說話的威信和力度降低。
既然問題存在了，就要得到有效改正。除了改正以上幾點外，還力求做到以下幾點，力求在工作中有所突破。
一、不斷地學習與思考，提高自身綜合素質(zhì)。
只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導員，才能當好學生健康成長的指導者和引路人，用自己優(yōu)良的品德和淵博的學識為學生樹立榜樣;只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導員，才能夠在開展學生工作的過程中做到游刃有余。
二、改進工作。
一方面，要加強與學生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離，與他們交心談心，坦誠相待;對有困難的學生要熱情幫助，對出現(xiàn)問題的學生要及時教育。工作中獎懲分明，好人好事要得到表揚，不良傾向得到糾正，熱愛、了解、尊重、信任每一個學生，公正平等的對待每一個學生，在同學們心目中樹立起較高威信。另一方面，要保證一定時間和精力的投入，充分調(diào)動、發(fā)揮每個同學特別是學生干部的主觀能動性，提高工作效率。
三、力求創(chuàng)新。
更新觀念，在工作中力求創(chuàng)新。并鼓勵班委在開展班級工作中要多注意提高活動的特色，多注意培養(yǎng)學生參與活動的興趣。
后階段的工作還很艱巨，我將會以更加飽滿的工作熱情來開展工作，期待與同學們共同進步。
根據(jù)《鄭州電子信息職業(yè)技術(shù)學院手冊》為指導，結(jié)合經(jīng)濟管理系的專業(yè)實際，進一步完善和豐富“以學促管”內(nèi)涵，全面推進“三風”建設(shè)，狠抓“四率”，努力提升經(jīng)濟管理系學生工作水平。具體工作如下：
一、團組織、班干部隊伍建設(shè)。
1、做好20xx級新生的班委會選拔工作。
2、堅持每周的班級例會制度。
3、實施班干部學期考核制，希望以此提高同學們工作的熱情與責任心。
二、常規(guī)工作。
(一)主題活動。
1、思想政治教育。
1)對于學生群體，我們不能開展同一模式的思想政治教育。為把學生思想教育工作落到實處，我把學生分類，在進行統(tǒng)一的政治理論學習的同時，有重點的、分層次的對不同類型的學生進行教育。通過對學生們的不斷觀察，及時了解每位學生的情緒和思想狀況，一旦發(fā)現(xiàn)學生有思想波動就及時找他們談話，盡早解決他們的思想問題。
2)不斷提高學生的政治覺悟和思想認識水平。通過政教課對學生的理想信念教育、民族精神培育、集體榮譽感等相關(guān)活動的開展，以及學院的“三風”建設(shè)工程的實施全面提高學生的政治覺悟和理論水平。通過組織學生觀看一系列教育影片、講座，加強學生的自我素質(zhì)的提高，提高學生們的政治覺悟和思想認識水平。
配合學院的新生軍訓工作的同時完成以下任務(wù)：
1)迅速了解班級，了解寢室的情況，遇到問題做到及時、迅速解決。
2)觀察班級的班風形成，及早改正陋習，加強班級榮譽感。
3)督促《學生手冊》的學習，要求人人過關(guān)。
4)幫助新生進行職業(yè)生涯規(guī)劃，制定3年的。
學習計劃。
盡早適應(yīng)大學生活新環(huán)境。
5)配合學院組織的各項工作。
以學生評優(yōu)表彰的契機，樹立典型、激勵榜樣，真正營造健康、積極的生活態(tài)度。
(二)學風建設(shè)。
寬松和諧的環(huán)境能使學生心情舒暢，良好的班風能促使學生互幫互學,優(yōu)良的學風能推動學生們刻苦學習，奮發(fā)向上。具體工作如下：
1、完成各班班級。
口號。
班歌的征集。
2、組織同學們校紀校規(guī)學習，加強班級的學習風氣。
3、同學們遇到學習上的問題及時與各班導師反映。
(三)文明修身工程。
努力挖掘?qū)崿F(xiàn)“目標激勵與行為養(yǎng)成相結(jié)合”的具體形式，通過目標引導和激勵逐步提高學生文明行為養(yǎng)成的自覺性和主動性。具體工作如下：
1、堅持20xx級學生的早操、晚自習的制度。認真做好學生的學習常規(guī)紀律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作，養(yǎng)成學生良好的學習習慣、并有一個輕松干凈的生活環(huán)境。
2、將制度管理和人文關(guān)懷有機的結(jié)合在一起，讓同學們感受到學校對于他們的關(guān)愛，而不僅僅是對他們的各種限制。
3、組織各班級積極參加系內(nèi)、學院組織的各項活動，同時觀察每個人的特長，側(cè)重培養(yǎng)。
(四)安全工作。
1、做好學生的入學安全教育工作。
2、在每一次的節(jié)假日，提前做好班級學生的離校、留校情況統(tǒng)計。在節(jié)假日結(jié)束前要提前回來了解情況，知道各班級未返校人員名單以及原因。
3、配合學院宿管部的要求，每周至少三次深入寢室了解學生情況。不僅及時了解學生的生活狀況，更能加深與學生之間的感情，同時對宿舍進行安全隱患排查。
4、對于學生提出的各類問題，及時解決。
五、重點工作。
1、迎新工作。
2、班干部選舉工作。
3、學生的入學安全教育穩(wěn)定問題。
4、學生的文明禮儀問題。
在過去的一個月時間里，有些工作已經(jīng)初見成效，但是面對不斷變化的現(xiàn)實環(huán)境，隨時發(fā)生的突發(fā)狀況，只有不斷的學習、不斷的創(chuàng)新才能夠做好。在接下來的日子里，我將不斷提高自身素質(zhì)，堅持與時具進，不斷調(diào)整工作思路，及時解決突發(fā)問題，與學生多溝通，了解他們的想法，才能在實質(zhì)上加強學生的思想教育工作、日常管理工作和學生素質(zhì)教育工作，使學生工作真正落到實處。
新生輔導員工作總結(jié)和心得篇十六
時光荏苒，歲月如梭，短暫的一年時光就將結(jié)束了?；厥缀退麄円黄鹱哌^的點點滴滴，心中百感交集：緊張、激動、辛酸、淚水、喜悅，還有感激和欣慰，感謝學院能給我這樣的一次機會和他們相聚，欣慰的是這一班學生的善解人意。雖然真正與他們相處的時間有限，但這一階段我是受益匪淺，現(xiàn)將這一學年的工作做一小結(jié)。
一、工作回顧。
1思想道德建設(shè)。
使新生能夠從高中時期順利過渡到大學并適應(yīng)生活，我覺得首先必須從思想觀念上著手。理想猶如行船的燈塔，不斷指引著船只航行，人也一樣，必須有理想。理想是支撐整個人生的動力。新生進入大學以后，我結(jié)合自身情況和專業(yè)特點，比較全面的向新生介紹了大學的生活、學習、工作等內(nèi)容，幫助和指導大家制定了大學四年規(guī)劃，從理想信念、學習觀念、生活態(tài)度等方面與大家進行了交流，利用團校、黨校學習來幫助新生提高思想覺悟，通過志愿者服務(wù)和公益活動來提高大家的責任、奉獻、團隊等意識。
2班團建設(shè)。
優(yōu)秀的服務(wù)者創(chuàng)造優(yōu)秀的集體，優(yōu)秀的集體造就杰出的服務(wù)者。一個班級的領(lǐng)軍人物事關(guān)班級全局，選出優(yōu)秀的班委會可以起到事半功倍的效果，也為班級的發(fā)展打下一個良好的基礎(chǔ)。根據(jù)新生材料和入學后的表現(xiàn)，我首先推選出了代理班委會，然后在軍訓結(jié)束后，和同學們一道投票產(chǎn)生了正式的班委會。在工作中，我把班干部隊伍建設(shè)作為班團建設(shè)的突破口，加強對班長、團支書、學習委員的培訓指導，定期與他們進行交流，及時了解班級情況并予以解決，通過一系列的班團活動來帶動班級的整體發(fā)展，始終向大家灌輸一種“相親相愛一家人”的文化，使他們的感情像兄弟姐妹一樣。加強班級凝聚力和向心力，寢室文化不容忽視，以寢室為單元開展班級建設(shè)是每一個學生干部必須思考的問題。寢室是大學生的主要生活場所之一，從生活的角度去開展班級建設(shè)，既營造了一種輕松愉快的環(huán)境，又可以收到很好的效果，何樂而不為呢？寢室文化建設(shè)可以采取小黑板的形式，內(nèi)容可以有各方面的消息，如時政消息、勵志方面、寢室規(guī)則、祝福等。
3學風建設(shè)。
4生活方面。
供一個參考借鑒的模板；再是通過單獨與每一位學生談心了解他們的家庭經(jīng)濟狀況和在校生活狀況，為他們提供力所能及的幫助；還通過定期走寢等方式時刻關(guān)注他們的學習生活情況，以朋友的身份與他們進行交流溝通，及時消除他們的心理障礙和疑難困惑。
二、工作心得。
1準確工作定位，適時角色轉(zhuǎn)換。
2灌輸競爭理念，嚴明獎懲制度。
3加強自身建設(shè)，重視引導作用。
4做好準備工作，積極貫徹落實。
三、結(jié)語。
新生輔導員工作總結(jié)和心得篇十七
大家好！
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼3個月的實習期就要過去了，回顧三個月來的輔導員生活，衷心的感謝化工系給了我這次帶大一新生的機會，使我有了這么多活潑可愛的學生，使我痛并快樂著；同時，也衷心的感謝化工系的各位領(lǐng)導、老師對我的工作的幫助與支持，使我有了堅強的后盾和前進的動力，使我感受到了家的溫暖。
下面，我將對我三個月以來的工作向各位領(lǐng)導、老師加以匯報：
一、新生入學教育。
在迎新的日子里，我熱情地接待每一位新生和家長;深入宿舍，和學生交流、溝通；積極配合軍訓工作的開展，并以軍訓為契機，對學生進行集體榮譽和組織紀律的教育；配合院系做好專業(yè)教育、安全教育、校規(guī)校紀和班規(guī)班紀教育，加強對學生的日常管理。
二、班級骨架構(gòu)建。
我根據(jù)新生材料和學生軍訓中的表現(xiàn)，在軍訓結(jié)束后，結(jié)合學生的民主投票和與學生的談話談心，推選出了九個班的班委成員。在工作中，我加強對所有班委的培訓指導，每周定期與他們開會、交流，及時了解班級情況。通過一系列班團活動增強班級的凝聚力和向心力，向大家灌輸一種“相親相愛一家人”的思想。
三、班級學風建設(shè)。
針對我校生源單招生、文科生增加的現(xiàn)狀，我們在每班都成立了學習小組，開展“學習結(jié)對子”活動，讓每一位學生身邊都有老師，營造了“勤奮、團結(jié)、求實、創(chuàng)新”的良好風氣。
我?guī)У?個班男女生比例大致為2：3，女生較多。而由于女生情感型、情緒化、含蓄式的邏輯思維、心理特征和表達方式，容易造成女生間的隔閡。為此，我經(jīng)常深入女生宿舍和同學談心，在志艷書記的幫助下，較好的解決了515宿舍的問題，維護了宿舍團結(jié)，增進了同學間的友誼，同時也調(diào)動了女生在班級建設(shè)中的積極性。
五、思想教育工作。
針對高職院校學生懶散、自由、自我約束能力和自我管理能力較差的特點，我開展了“慎獨自律，成人成才”的主題班會，幫助學生了解大學學習、生活的特點，制定大學三年的學習、生活規(guī)劃。
六、心理健康教育。
每周與心理委的例會，都是我了解學生心理健康狀況的好時機，在一次次的溝通交流、調(diào)查了解中，我們對單親家庭、獨生子女、內(nèi)向?qū)W生和心理不健全的學生都有了一定的了解與接觸，可以說，從心理委到班委再到我，所有人都在為他們營造一個充滿“愛”的家。
在收獲的同時，我也看到了自身的不足，那就是：工作經(jīng)驗的欠缺、工作細致度的欠缺、工作方法的不得當。在以后的工作中，我除了改正以上幾點外，還力求做到以下幾點：
一、不斷地學習與思考，提高自身綜合素質(zhì)，多向有經(jīng)驗的領(lǐng)導、老師虛心學習，不恥下問；事后，及時總結(jié)、反思。
二、將工作做精、做細，學生工作是人的工作，只有做精、做細，才能真正的育人成才。
三、力求創(chuàng)新。
更新觀念，在工作中力求創(chuàng)新，并鼓勵班委在開展班級工作中要多注意提高活動的特色，多注意培養(yǎng)學生參與活動的興趣。
對我來說，輔導員工作是富于挑戰(zhàn)、充滿快樂的，我將會以更加飽滿的工作熱情、更加嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度來開展今后的工作，還請各位領(lǐng)導、老師批評、指正！
新生輔導員工作總結(jié)和心得篇十八
老師們、同學們：
陽春三月，我們又迎來了新的一學期，開始了新的學習生活。希望全體師生在新的學期，在學校的統(tǒng)一領(lǐng)導下，以新的姿態(tài)取得新的成績和榮譽。
過去的一年，在全體師生的共同努力下，學校也取得豐碩的成果，獲得了不少榮譽。我想這是全校師生刻苦努力、勤奮學習的結(jié)果，更是老師們用心血和汗水為同學們鋪墊成功之路的結(jié)果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學期的開始。
俗話說：好的開始是成功的一半！新的學期開始了，這不僅是我們總結(jié)過去的好時機，也是我們展望未來、播種希望的開始。春節(jié)里，我們當中有許多同學由于沒有很好地合理安排學習與玩耍的時間，有了許多不良的習慣。在這里，我希望大家在回到校園的同時，也能夠做到遵守學校的各項紀律，并且希望大家在接下來的日子里共同做到：
誠實文明每一天——誠實守信，與同學友好相處，不隨地吐痰，不亂丟垃圾，不追趕打斗；
勤奮學習每一天——認真上好每一節(jié)課，敢于提問，勇于爭辯；
愛護校園每一天——愛護校園里的一桌一凳、一草一木，不攀折花草，不損壞公物；
快樂求知每一天——學校不僅是學習知識的地方，更是快樂成長的地方。
最后，我要強調(diào)的是快樂是辛勤汗水耕耘的甜美結(jié)果，但快樂離不開你的勤奮。我再一次祝愿所有同學在本學年里能用心地把自己打造成一個快樂的小學生，讓我們的班級充滿快樂因子，讓我們的校園洋溢和諧氛圍，讓我們在快樂中不斷成長！
新生輔導員工作總結(jié)和心得篇十九
生活好像萬花筒，輔導員的生活則像一個五味瓶：酸甜苦辣咸，五味俱全。輔導員工作的瑣碎、繁雜且不說，光是每日應(yīng)對那一群年齡差不多，思想各異，性格亦不一樣的學生，處理他們各種各樣的問題，如果沒有一顆真正關(guān)愛他們的心，就很容易流于簡單化;或者是你的千##第1篇律，道貌岸然，表面上唬住了他們(但其心里并不服氣);或者就是他們多種多樣、層出不窮的“花樣”，使你疲于奔命?？偨Y(jié)輔導員工作，感慨良多，我覺得要使一個班級有良好的班風，有強大的凝集力，一向不斷前進，輔導員除了做好一些常規(guī)工作外，還應(yīng)有一顆愛心，把自我真正融入學生中間，多理解他們，使他們信服你，愿意把你當作他們的好朋友，愿意與你多方面地交流思想。
一、懂得寬容，以同齡人的心態(tài)理解學生、尊重學生。
作為一名輔導員，要尊重學生人格，并善于進行“心理移位”，設(shè)身處地體察學生的心理處境，關(guān)心學生學習的細微變化和點滴進步，及時地加以引導、表揚、鼓勵，使學生逐漸對輔導員產(chǎn)生一種親切感、安全感。輔導員信任學生，尊重學生，就能喚起他們的自尊心、自強心，激勵他們發(fā)奮學習，戰(zhàn)勝困難，產(chǎn)生強大的內(nèi)在動力。相反，如果輔導員不信任、不尊重學生，尤其在公共場合，哪怕是無意識地用羞辱的語言去刺激學生，在學生面前，你就失去了教育的基礎(chǔ)和權(quán)力。對善于做學生朋友的輔導員，有哪個學生不喜歡他呢?當然，朋友關(guān)系并不意味著對學生放任自流。要嚴出于愛，愛寓于嚴，嚴而不兇，寬而不松，嚴在當嚴處，寬在當寬處，一分嚴格之水，再摻上九分感情之蜜，才能釀成教育的甘露。
尊重學生應(yīng)有的權(quán)利，要充分相信學生，發(fā)揮學生的創(chuàng)造力和自我管理的潛力。班級各項活動要充分放手讓學生去做，如：主題班會、運動會、班干選舉及班級日常工作都應(yīng)聽取學生意見，使學生在被尊重的同時，學會尊重別人，從而拉近師生間的距離。
如果一切都由輔導員一手包辦，不尊重學生的意見，不給學生各抒己見和參與班級管理的機會，久而久之，學生便會對輔導員產(chǎn)生不信任感，進而導致逆反心理的構(gòu)成，不利于師生間的情感溝通。
尤其是學生在遇到失敗、受到挫折時，更期望有人去理解他，這時輔導員若能及時地表示關(guān)切、理解，伸出熱情之手，力所能及地幫忙學生排憂解難，必然會獲得比平時更難以獲得的良好效應(yīng)——學生對輔導員的感激，進而是尊敬，師生間的情感會更加貼近。學生最不愿意與看不起他的人打交道，因此，尊重學生的人格在建立師生融洽關(guān)系中顯得尤為重要。
如何才能做到理解學生呢?行之有效的辦法就是要與學生交朋友，放下架子，改變那種“居高臨下”的傳統(tǒng)模式，進行心理換位，從學生需要和期望價值來思考問題，而不能想當然，不能用自我當中學生時的想法來簡單地代替當今中學生的想法。否則就會引起學生的反感，而堵塞了輔導員進一步了解學生獲得學生信任的道路。輔導員只有與學生交知心朋友，用真情去打動學生，學生才愿意向輔導員吐露心底秘密，輔導員才能窺測到學生的內(nèi)心世界，獲得教育學生的契機。二、民主地處理問題，給學生“辯護”的權(quán)利。
差，經(jīng)常擾亂課堂，影響較壞。來校一年，多次出現(xiàn)各種問題，最令人頭疼的是，他有許許多多，讓你防不勝防的歪理，狡辯潛力十分強。對此，我多次耐心地做工作，并且與家長一同找他談話，了解到他這個壞毛病從小就有，從小學到初中，只要輔導員一教育他，他的逆反心理立刻就出來。能夠說，相處一年，我與他的壞毛病就奮戰(zhàn)了一年，但我從沒放下，盡管他每次的理由幾乎根本就站不住腳，但我每次都認真聽完，再從多方面反復教育他，與他分析問題的所在，探討他之所以沒能取得應(yīng)有的成績的原因，幫忙他克服心理的障礙，當學期即將結(jié)束時，在馬路上遇到他，我第一次看見他滿臉真誠地叫了我一句“老師”，心中甚是寬慰。我想，如果這一年，我不顧他的自尊，簡單地批評他的不是，而不去思考他實際存在多年的心理因素，那又會怎樣呢?實際上，正是他的狡辯反映了問題的本質(zhì)。為我對他的教育帶給了方向。而每次都耐心地聽他講完要講的話，這本身就體現(xiàn)了一種尊重。一分為二地看待學生出現(xiàn)的種種問題，讓他有機會把自我的所思所想說出來，再努力尋找解決問題的辦法，為了學生今后少走彎路，我們就應(yīng)多做耐心細致的工作，這是一個輔導員最基本的職責心。
三、多賞識學生，讓表揚和鼓勵助學生走向成功之路。
們不至于覺得自我一無是處。讓每一個學生都發(fā)現(xiàn)自我的閃光點，對未來充滿信心，這是一個輔導員的職責。切不可橫挑鼻子豎挑眼，讓學生充滿失敗感。
新生輔導員工作總結(jié)和心得篇二十
自2011年3月來到___工程學院工作，成為應(yīng)用技術(shù)學院學生工作部門成員之一以來，一年時間悄然過去。在這一年時間里，上年度具體負責南院學生工作，以及應(yīng)院網(wǎng)站學生工作欄目更新，并負責聯(lián)系五個班級的班主任。下半年在應(yīng)用技術(shù)學院實行專職班主任模式以后，具體負責南院學生工作和應(yīng)院網(wǎng)站學生工作欄目更新工作，并兼任機械設(shè)計0882班、電氣工程0884班、電氣工程0885班、電氣工程0886班、電子科學0981班、電子信息1181班、電氣工程1181班、電氣工程1182班、電氣工程1183班等9個班的班主任工作，其中四個大四班級，一個大三班級，四個大一班級，九個班共計294名同學。
從2010年畢業(yè)至今，我在輔導員崗位工作一年半。這段時間，尤其是在___工程學院這一年時間里，我始終提醒自我少談困難，多想辦法，使自我在最短的時間內(nèi)成熟起來。在工作中，我本著以人為本，為學生服務(wù)的宗旨，以學生的思想教育，學風建設(shè)為工作重點開展工作。始終將自我定位為學生的“人生導師”，嚴格要求自我，完善工作方法和工作思路?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:。
一、加強自身的理論學習。
高校輔導員自身的思想素質(zhì)和理論水平是從事這項工作的基礎(chǔ)。首先，我在日常工作中力爭多學多看，努力使思想政治教育理論與工作實踐相結(jié)合。本年度，我始終關(guān)注大學生思想政治教育理論的最新研究動向。其次，在作風上，我努力做到“嚴、實、精”三字方針。嚴就是對自我要求嚴格、對工作要求嚴格，對學生的事情不馬虎，不松懈，不拖拉;實就是工作要實實在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事;精就是對工作精益求精，不應(yīng)付。與此同時我不斷加強個人修養(yǎng)。做到講誠信，正大光明，始終堅持原則，說到就要做到，并有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。
二、堅持以學生為本、環(huán)境塑造品質(zhì)的思想政治教育。
思想是行動的先導，而思想又來源于環(huán)境的塑造。所以我把學生的思想教育工作放在了第一位。當代大學生的個性化趨勢越來越明顯，以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性，更多的體現(xiàn)學生個體的地位和價值，使學生得到尊重和重視。為了這項工作更好的落到實處，我十分重視了解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著先疏后導的原則去對學生進行思想教育。在我接手2008級電氣專業(yè)時，學生已經(jīng)經(jīng)歷了三年的大學生活，在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型。為了消除他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會產(chǎn)生厚此薄彼的想法，從開學初我分班召開了班會，走訪宿舍，找學生談心等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感并且使我了解到大部分學生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。對于部分思想上比較松懈，有問題的學生，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好，想其所想，然后給予必須的引導，并取得了比較好的效果，其中一部分學生目前已經(jīng)端正了思想。同時，研究到此刻的學生因受自身條件、環(huán)境、教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異，我采取團體教育和個別教育相結(jié)合的方法，由點到面力爭使每一位同學在思想上能又一個健康，穩(wěn)定的發(fā)展方向。
回首我2011年度的工作，在領(lǐng)導的大力支持和鼓勵下，在同事的幫忙下，我取得了一點的成績，比如:整個應(yīng)院11個獲國家獎學金的同學里，我所帶的班級就有2名同學，另外，電科0981班凌珠禮同學獲“德力西電氣杯”一等獎等。可是，這一年期間工作中也存在不盡如人意的地方。在今后工作中我會優(yōu)化工作方法，提高工作效率，力爭把應(yīng)院的學生工作做的更好。