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變廢為寶的倡議書(shū)篇一
全市各級(jí)公共機(jī)構(gòu)的干部職工：
20x年6月3日,x對(duì)垃圾分類(lèi)工作作出重要指示：實(shí)行垃圾分類(lèi)，關(guān)系廣大人民群眾生活環(huán)境，關(guān)系節(jié)約使用資源，也是社會(huì)文明水平的一個(gè)重要體現(xiàn)。垃圾分類(lèi)，舉手之勞，變廢為寶，人人有責(zé)。作為公共機(jī)構(gòu)的一員，應(yīng)積極發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，自覺(jué)擔(dān)負(fù)社會(huì)責(zé)任和義務(wù)，共同守護(hù)我們賴以生存的美好家園。為了天更藍(lán)、水更清、山更綠、環(huán)境更美好，我們真誠(chéng)地向大家發(fā)出倡議：
一、做垃圾分類(lèi)先行者。牢固樹(shù)立“垃圾分類(lèi)，從我做起”的理念，勇做先行者，爭(zhēng)當(dāng)排頭兵。帶頭養(yǎng)成主動(dòng)分類(lèi)、自覺(jué)投放的良好生活習(xí)慣，把文明意識(shí)、環(huán)保觀念傳播給身邊的每一位群眾，長(zhǎng)期堅(jiān)持，形成自覺(jué);帶頭踐行綠色辦公、低碳消費(fèi)，主動(dòng)減少使用一次性辦公和生活用品，從源頭實(shí)現(xiàn)垃圾減量;帶頭遵從垃圾分類(lèi)規(guī)則，不嫌麻煩，不怕受累，按可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾和其他垃圾，分門(mén)別類(lèi)，嚴(yán)格按要求分別加以處置。
二、做垃圾分類(lèi)宣傳者。積極行動(dòng)起來(lái)，從主動(dòng)學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)知識(shí)入手，正確掌握垃圾分類(lèi)方法，樹(shù)牢垃圾分類(lèi)意識(shí)，不斷加大宣傳引導(dǎo)力度，形成良好的社會(huì)氛圍。務(wù)必領(lǐng)會(huì)政策要義，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)省和我市推進(jìn)垃圾分類(lèi)的工作部署和要求，充分理解開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作的必要性和重要性;務(wù)必掌握分類(lèi)知識(shí)，并在實(shí)踐中積極加以運(yùn)用;務(wù)必學(xué)會(huì)宣傳造勢(shì)，通過(guò)行為示范、談心交流、科普宣講，廣泛傳播垃圾分類(lèi)相關(guān)知識(shí)，讓垃圾分類(lèi)深入人心。
三、做垃圾分類(lèi)監(jiān)督者。作為公共機(jī)構(gòu)的一員，應(yīng)不斷強(qiáng)化主人翁意識(shí)，不怕非議，不計(jì)得失，敢于擔(dān)當(dāng)。敢于勸導(dǎo)抵制一次性辦公和生活用品的過(guò)度使用和垃圾過(guò)量產(chǎn)生等浪費(fèi)現(xiàn)象;敢于批評(píng)制止垃圾亂丟亂扔、混裝不分類(lèi)、不按要求投放等不良行為;敢于監(jiān)督舉報(bào)垃圾分類(lèi)措施落實(shí)不到位的單位、家庭及社區(qū)，努力以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)垃圾分類(lèi)的思想共識(shí)和行動(dòng)自覺(jué)。
垃圾分類(lèi)，利國(guó)利民，環(huán)境保護(hù)，刻不容緩。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，從自身做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，久久為功，為推進(jìn)垃圾分類(lèi)盡一份心，出一份力，為建設(shè)青山綠水、生機(jī)勃勃的美好幸福的新保定作出積極貢獻(xiàn)!
市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
變廢為寶的倡議書(shū)篇二
尊敬的家長(zhǎng)朋友們，親愛(ài)的寶貝們：
大家好!
地球，是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。長(zhǎng)期以來(lái)，我們習(xí)慣將各類(lèi)廢棄物和垃圾混裝在一起，這種方法便于垃圾聚集清理，但可再利用的物品卻難以回收。為了增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)，減少資源的浪費(fèi)，減少垃圾的產(chǎn)生，我們應(yīng)當(dāng)從身邊做起，從小事做起，積極參與垃圾分類(lèi)，正確投放垃圾，為保護(hù)我們居住的綠色家園而努力!因此，我園倡議：
一、大家要樹(shù)立“環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起”的理念，強(qiáng)化節(jié)能減排意識(shí)，養(yǎng)成良好的'衛(wèi)生行為習(xí)慣。
二、家中增設(shè)一套標(biāo)準(zhǔn)的垃圾分類(lèi)桶，在家庭中開(kāi)展垃圾分類(lèi)。教寶貝們認(rèn)識(shí)各種顏色的垃圾桶的標(biāo)志含義和所投放的不同類(lèi)別的垃圾。讓寶貝們養(yǎng)成分類(lèi)的好習(xí)慣，在生活中真正行動(dòng)起來(lái)。
三、把不用的衣服等物品進(jìn)行變賣(mài)、捐贈(zèng)等，延長(zhǎng)其使用壽命;少使用或不使用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。
四、“讓垃圾分類(lèi)成為時(shí)尚”，認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)垃圾分類(lèi)意識(shí)，樹(shù)立環(huán)境道德，形成良好的環(huán)保行為習(xí)慣。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們、寶貝們，垃圾分類(lèi)人人有責(zé)，垃圾分類(lèi)需要人人動(dòng)手，垃圾分類(lèi)園，貢獻(xiàn)自己一份力量!
城口縣示范幼兒園。
20xx年xx月xx日。
變廢為寶的倡議書(shū)篇三
親
愛(ài)
的老師、
同學(xué)
們：
大家好！在
校園
里我們離不開(kāi)使用紙張，當(dāng)紙使用完以后，我們可能會(huì)隨手把它扔到垃圾桶里,廢紙成了學(xué)校
生活
垃圾的主要組成部分。但是大家知道嗎？回收利用1噸廢紙，相當(dāng)于節(jié)約3立方米木材、1.2噸煤、100噸水。另外我們每天都會(huì)看到同學(xué)們把一桶桶的廢紙倒入垃圾箱，廢紙被風(fēng)吹得到處都是，影響了校園的清潔，保潔工不得不到處去追著撿廢紙，浪費(fèi)了大量的時(shí)間和精力。為了減少污染，節(jié)約能源，積極響應(yīng)國(guó)家低碳生活的號(hào)召，也為了減少制造生活垃圾，愛(ài)護(hù)我們干凈、整潔、花園般的校園，學(xué)校團(tuán)委特舉辦主題為“回收廢紙，變廢為寶”的活動(dòng)，向全體師生發(fā)出以下倡議：
1．
珍惜
紙張。節(jié)約使用辦公用紙和練習(xí)本，不隨便扔紙，用過(guò)一面的紙可以翻過(guò)來(lái)做草稿紙或便條紙。
2．回收廢紙和其它可以回收的廢品。把平時(shí)用完的作業(yè)紙、草稿紙、報(bào)紙、辦公用紙、礦泉水瓶等統(tǒng)一收集起來(lái)，把家里準(zhǔn)備丟棄的紙盒、瓶罐等生活垃圾收集好帶到學(xué)校來(lái)，變賣(mài)后所得的錢(qián)用作班內(nèi)美化教室和校園環(huán)境的專(zhuān)用經(jīng)費(fèi)。
3.廢紙的收集、整理、存放、變賣(mài)工作可以這樣安排：每班準(zhǔn)備一個(gè)大紙袋，裝滿后由指定同學(xué)在家長(zhǎng)的幫助下賣(mài)到廢品收購(gòu)站（學(xué)校前面就有），經(jīng)費(fèi)可以由生活委員負(fù)責(zé)保管，用于美化
班級(jí)
環(huán)境。各班做好收支記錄，學(xué)校定期檢查，我們將對(duì)表現(xiàn)突出的班級(jí)予以表?yè)P(yáng)。
一張紙，看起來(lái)微不足道，但將它們回收可以使大家弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，還可以節(jié)約資源保持校園環(huán)境的清潔。積少成多，集腋成裘，廢品也可以創(chuàng)造出它的價(jià)值。為了我們的校園更加美麗，希望從現(xiàn)在開(kāi)始大家趕快行動(dòng)起來(lái)！
靖江市實(shí)驗(yàn)學(xué)校團(tuán)委
2015年5月18日
尊敬的家長(zhǎng)們：
你們好！
在我們的生活中任何廢舊物品只要把它簡(jiǎn)單的處理一下，其實(shí)就能成為孩子們創(chuàng)意十足的趣味玩具，即環(huán)保又節(jié)儉，而且還能開(kāi)發(fā)孩子們的思維，同時(shí)也有效的`利用了這些廢舊物品的資源。
從本周開(kāi)始，我園將進(jìn)行“變廢為寶”的廢舊物品收集活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一同收集您家中的廢舊物品將它帶至幼兒園，班級(jí)老師會(huì)把這些物品裝飾、美化后，投放在幼兒園的區(qū)角活動(dòng)中讓孩子們使用。
以下是我們給您的一點(diǎn)小提示，這些物品都是我們收集的對(duì)象：
1、大人、小孩不穿的衣服（夏天），環(huán)保袋，碎花或格子等有漂亮圖案的布頭、或絨線；各種紐扣、鞋盒等。
2、洗干凈的奶粉罐，可樂(lè)、雪碧、加多寶、旺仔罐，塑料雪碧、可樂(lè)瓶，娃哈哈、乳娃娃等飲料瓶。
3、洗干凈的牛奶箱，喜酒的各類(lèi)包裝盒、袋等。
4、洗干凈的月餅包裝、餅干包裝紙盒或鐵盒等。
5、廢舊光盤(pán)、掛歷、臺(tái)歷、盒蓋；完整的報(bào)紙、包裝帶、廣告紙、卷筒紙芯等。
6. 各種大型，中小型的紙箱。
還有很多我們沒(méi)有想到的廢舊物品，只要您能想到都可以整理并清洗干凈后帶給我們，謝謝！家長(zhǎng)們，快快行動(dòng)起來(lái)吧??！
變廢為寶的倡議書(shū)篇四
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友、小朋友們：
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，為了豐富我園體育的活動(dòng)材料，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)鍛煉，發(fā)展幼兒走、跑、跳躍、投擲、鉆、爬、平衡、攀登等能力，本學(xué)期我們將增設(shè)體育教學(xué)環(huán)境布置及制作體育活動(dòng)材料，這些我們可以利用生活中的廢舊物品作簡(jiǎn)單的處理，就能成為孩子創(chuàng)意十足的趣味玩具，即環(huán)保又節(jié)儉。因此我園倡議大家把家中的閑置或廢舊物品收集起來(lái)，帶回園捐獻(xiàn)給孩子們，讓它們變廢為寶！
從現(xiàn)在開(kāi)始，我們將開(kāi)展廢舊物品回收活動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子可以一同收集，只要家里有這些廢舊物品，就可以洗干凈帶回放在幼兒園大廳里，它們分別是：報(bào)紙，毛巾，米袋，奶粉罐，椰子罐，油桶，油漆桶，麻繩，木板，木塊，木條，毛線桶，毛線，布料，水管，小石子，瓶子，篩子，竹竿，梯子，繡花珠子，玻璃珠，紐扣，鏟子，紙箱。
還有很多我們沒(méi)有想到的物品只要您能想到都可以整理好帶給我們，為了孩子們的健康，請(qǐng)注意回收物要干凈、衛(wèi)生、安全哦！從今天開(kāi)始，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！在老師和孩子們的巧手和想象力下，它們會(huì)再次生輝！
感謝家長(zhǎng)朋友們的參與！感謝家長(zhǎng)朋友們的支持與配合！
xx幼兒園。
20xx年x月xx日。
變廢為寶的倡議書(shū)篇五
廣大市民朋友們：
城市生活垃圾分類(lèi)是城市管理和環(huán)境保護(hù)的重要內(nèi)容，是社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志，關(guān)系城市的環(huán)境面貌，也關(guān)系市民群眾的切身利益。在我們的城市中，一天要產(chǎn)生四百余噸的生活垃圾，一年就是十五萬(wàn)余噸的驚人數(shù)字。
分類(lèi)產(chǎn)生價(jià)值，垃圾變成資源。我市在全國(guó)文明城市創(chuàng)建中大力推行的生活垃圾分類(lèi)，不僅可以提高城市生活垃圾處理減量化、資源化、無(wú)害化水平，可以變廢為寶、節(jié)約資源，而且可以減少污染、造福社會(huì)，對(duì)于發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、改善人居環(huán)境、提高群眾生活質(zhì)量、鞏固國(guó)家衛(wèi)生城市成果、推動(dòng)銅川轉(zhuǎn)型發(fā)展、追趕超越具有重要作用。
養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的良好習(xí)慣是市民文明程度的重要體現(xiàn)，將每天產(chǎn)生的生活垃圾正確分類(lèi)、定點(diǎn)定時(shí)投放，家中（單位）產(chǎn)生的廚余垃圾對(duì)應(yīng)投放到廚余垃圾桶，可回收物整理后對(duì)應(yīng)投放到可回收垃圾桶，有毒有害物對(duì)應(yīng)投放到有害垃圾桶，其它垃圾對(duì)應(yīng)投放到不可回收垃圾桶。
養(yǎng)成綠色低碳的生活習(xí)慣，倡導(dǎo)廢舊物品重復(fù)利用，倡導(dǎo)使用再生利用產(chǎn)品，減少使用一次性用品，倡導(dǎo)適量點(diǎn)餐，倡導(dǎo)選購(gòu)浄菜，減少購(gòu)買(mǎi)過(guò)度包裝產(chǎn)品。
做好垃圾分類(lèi)，保護(hù)身邊環(huán)境，建設(shè)文明銅川。請(qǐng)每一位市民朋友自覺(jué)行動(dòng)，積極參與垃圾分類(lèi)，從我做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，共同呵護(hù)美麗家園。
變廢為寶的倡議書(shū)篇六
全市各級(jí)公共機(jī)構(gòu)的干部職工：
20xx年6月3日,x對(duì)垃圾分類(lèi)工作作出重要指示：實(shí)行垃圾分類(lèi)，關(guān)系廣大人民群眾生活環(huán)境，關(guān)系節(jié)約使用資源，也是社會(huì)文明水平的一個(gè)重要體現(xiàn)。垃圾分類(lèi)，舉手之勞，變廢為寶，人人有責(zé)。作為公共機(jī)構(gòu)的一員，應(yīng)積極發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，自覺(jué)擔(dān)負(fù)社會(huì)責(zé)任和義務(wù)，共同守護(hù)我們賴以生存的美好家園。為了天更藍(lán)、水更清、山更綠、環(huán)境更美好，我們真誠(chéng)地向大家發(fā)出倡議：
一、做垃圾分類(lèi)先行者。牢固樹(shù)立“垃圾分類(lèi)，從我做起”的理念，勇做先行者，爭(zhēng)當(dāng)排頭兵。帶頭養(yǎng)成主動(dòng)分類(lèi)、自覺(jué)投放的良好生活習(xí)慣，把文明意識(shí)、環(huán)保觀念傳播給身邊的每一位群眾，長(zhǎng)期堅(jiān)持，形成自覺(jué);帶頭踐行綠色辦公、低碳消費(fèi)，主動(dòng)減少使用一次性辦公和生活用品，從源頭實(shí)現(xiàn)垃圾減量;帶頭遵從垃圾分類(lèi)規(guī)則，不嫌麻煩，不怕受累，按可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾和其他垃圾，分門(mén)別類(lèi)，嚴(yán)格按要求分別加以處置。
二、做垃圾分類(lèi)宣傳者。積極行動(dòng)起來(lái)，從主動(dòng)學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)知識(shí)入手，正確掌握垃圾分類(lèi)方法，樹(shù)牢垃圾分類(lèi)意識(shí)，不斷加大宣傳引導(dǎo)力度，形成良好的社會(huì)氛圍。務(wù)必領(lǐng)會(huì)政策要義，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)省和我市推進(jìn)垃圾分類(lèi)的工作部署和要求，充分理解開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作的`必要性和重要性;務(wù)必掌握分類(lèi)知識(shí)，并在實(shí)踐中積極加以運(yùn)用;務(wù)必學(xué)會(huì)宣傳造勢(shì)，通過(guò)行為示范、談心交流、科普宣講，廣泛傳播垃圾分類(lèi)相關(guān)知識(shí)，讓垃圾分類(lèi)深入人心。
變廢為寶的倡議書(shū)篇七
全州各級(jí)公共機(jī)構(gòu)的干部職工：
20xx年6月3日,x對(duì)垃圾分類(lèi)工作作出重要指示：實(shí)行垃圾分類(lèi)，關(guān)系廣大人民群眾生活環(huán)境，關(guān)系節(jié)約使用資源，也是社會(huì)文明水平的一個(gè)重要體現(xiàn)。垃圾分類(lèi),舉手之勞，變廢為寶，人人有責(zé)。作為公共機(jī)構(gòu)的一員，更要積極發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，自覺(jué)擔(dān)負(fù)社會(huì)責(zé)任和義務(wù)，共同守護(hù)我們賴以生存的美好家園。為了天更藍(lán)、水更清、山更綠,我們真誠(chéng)地向大家發(fā)出如下倡議：積極行動(dòng)起來(lái)，從主動(dòng)學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)知識(shí)入手，正確掌握垃圾分類(lèi)方法，樹(shù)牢垃圾分類(lèi)意識(shí)，不斷加大宣傳引導(dǎo)力度，形成良好社會(huì)氛圍。一要學(xué)會(huì)政策要求，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家和我省推進(jìn)垃圾分類(lèi)的工作部署和要求，充分理解開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作的必要性和重要性;二要學(xué)會(huì)分類(lèi)知識(shí)，并在實(shí)踐中積極加以運(yùn)用;三要學(xué)會(huì)教育宣傳，通過(guò)行為示范、談心交流、科普宣講，廣泛傳播垃圾分類(lèi)相關(guān)知識(shí)，讓垃圾分類(lèi)深入人心。
牢固樹(shù)立“垃圾分類(lèi)，從我做起”的理念，勇做先行者，爭(zhēng)當(dāng)排頭兵。一要帶頭養(yǎng)成主動(dòng)分類(lèi)、自覺(jué)投放的良好生活習(xí)慣，把文明意識(shí)、環(huán)保觀念傳播給身邊的每一位群眾，長(zhǎng)期堅(jiān)持，形成自覺(jué);二要帶頭踐行綠色辦公、低碳消費(fèi)，主動(dòng)減少使用一次性辦公和生活用品，從源頭實(shí)現(xiàn)垃圾減量。三要帶頭遵從垃圾分類(lèi)規(guī)則，不嫌麻煩，不怕受累，按可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾和其他垃圾，分門(mén)別類(lèi)，嚴(yán)格按要求分別加以處置。
一花獨(dú)放不是春，百花齊放花滿園。要不斷強(qiáng)化主人翁意識(shí)，不怕非議，不計(jì)得失，敢于擔(dān)當(dāng)。一要敢于勸導(dǎo)抵制一次性生活和工作用品的`過(guò)度使用和垃圾過(guò)量產(chǎn)生等浪費(fèi)現(xiàn)象;二要敢于批評(píng)制止垃圾亂丟亂扔、混裝不分類(lèi)、不按要求投放等不良行為;三要敢于監(jiān)督舉報(bào)垃圾分類(lèi)措施落實(shí)不到位的單位、家庭及社區(qū)，努力以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)垃圾分類(lèi)的思想共識(shí)和行動(dòng)自覺(jué)。垃圾分類(lèi)，看似小事情，實(shí)則大文明。為了建設(shè)青山綠水、生機(jī)勃勃的美好幸福新甘肅，讓我們積極響應(yīng)倡議，攜起手來(lái)，共同努力，從自身做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，久久為功，為推進(jìn)垃圾分類(lèi)盡一份心，出一份力。
臨夏州機(jī)關(guān)事務(wù)管理局。
變廢為寶的倡議書(shū)篇八
近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和消費(fèi)水平日益提升，生活垃圾產(chǎn)生量迅速增長(zhǎng)，成分越來(lái)越復(fù)雜，已經(jīng)成為破壞人類(lèi)環(huán)境的頭號(hào)因素。每天從千家萬(wàn)戶投放出來(lái)的生活垃圾，正以驚人的數(shù)量淹沒(méi)著我們美麗的家園，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了自然界的自我循環(huán)、自我凈化能力。
生活垃圾分類(lèi)對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是一件小事，因?yàn)樾枰覀兏冻龅膬H僅是舉手之勞。但生活垃圾分類(lèi)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)又是一件大事，因?yàn)槲覀冞@一行為是提升社會(huì)文明道德的重要工作，是功在當(dāng)代，利在千秋，為子孫后代造福的崇高事業(yè)。為此，讓我們積極響應(yīng)全縣開(kāi)展垃圾分類(lèi)處理的倡議，積極支持和參與到生活垃圾分類(lèi)處理工作中來(lái)。樹(shù)立“垃圾分類(lèi)，從我做起”的觀念!從自我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。把可再生和不可再生的垃圾從源頭分開(kāi)，按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)分類(lèi)投放，養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的文明生活習(xí)慣;自覺(jué)踐行“光盤(pán)行動(dòng)”，從源頭減少?gòu)N余垃圾產(chǎn)生;減少使用不可降解塑料制品和一次性消費(fèi)品，從源頭上控制垃圾生成總量……用我們的小小善舉，變成保護(hù)環(huán)境的美好行動(dòng)!
“垃圾分一分，生活美十分”。為了我們賴以生存的共同家園，為了給子孫后代多留一些資源，請(qǐng)您和您的家人積極參與垃圾分類(lèi)。我們相信，有您和您的家人的參與和支持，有我們大家的共同努力，我們的家園一定會(huì)更加環(huán)保、更加和諧，我們的江口鎮(zhèn)一定會(huì)更加美麗、更加宜居!
變廢為寶的倡議書(shū)篇九
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友、小朋友們：
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，為了豐富我園體育教學(xué)的活動(dòng)材料，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)鍛煉，發(fā)展幼兒走、跑、跳躍、投擲、鉆、爬、平衡、攀登等能力，本學(xué)期我們將增設(shè)體育教學(xué)環(huán)境布置及制作體育活動(dòng)材料，這些我們可以利用生活中的廢舊物品作簡(jiǎn)單的處理，就能成為孩子創(chuàng)意十足的趣味玩具，即環(huán)保又節(jié)儉。因此我園倡議大家把家中的閑置或廢舊物品收集起來(lái)，帶回園捐獻(xiàn)給孩子們，讓它們變廢為寶！
從現(xiàn)在開(kāi)始，我們將開(kāi)展廢舊物品回收活動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子可以一同收集，只要家里有這些廢舊物品，就可以洗干凈帶回放在幼兒園大廳里，它們分別是：報(bào)紙，毛巾，米袋，奶粉罐，椰子罐，油桶，油漆桶，麻繩，木板，木塊，木條，毛線桶，毛線，布料，水管，小石子，瓶子，篩子，竹竿，梯子，繡花珠子，玻璃珠，紐扣，鏟子，紙箱。
還有很多我們沒(méi)有想到的物品只要您能想到都可以整理好帶給我們，為了孩子們的健康，請(qǐng)注意回收物要干凈、衛(wèi)生、安全哦！從今天開(kāi)始，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！在老師和孩子們的巧手和想象力下，它們會(huì)再次生輝！
感謝家長(zhǎng)朋友們的參與！感謝家長(zhǎng)朋友們的支持與配合！
xx幼兒園
20xx年x月xx日
變廢為寶的倡議書(shū)篇十
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我之所以發(fā)出倡議，是因?yàn)榻陙?lái)，我親眼目睹了合肥那翻天覆地的變化，同時(shí)，我也親眼目睹了人們逐漸開(kāi)始鋪張浪費(fèi)、破壞大自然等惡劣行為。特別是明明有一些廢物可以重新利用，但人類(lèi)卻依然像垃圾似的把它丟在一旁。同學(xué)們，你們是否聽(tīng)到了那些廢物的心聲，他們企圖為人類(lèi)做出更大的貢獻(xiàn)，而你們卻視而不見(jiàn)。
在此，我向大家發(fā)出以下倡議：
1、我們應(yīng)做到“廢物利用，從我做起”，應(yīng)該完全杜絕“沒(méi)事，大自然的資源不是有很多嗎？”這種想法，盡心盡力地保護(hù)大自然。
3、我們還要從自我做起，將“廢物利用”的概念延伸到到每一個(gè)人身上，用我們的小手拉起身邊的大手，全員保護(hù)我們的環(huán)境。
雖然現(xiàn)在我不能號(hào)召所有的人都參與進(jìn)來(lái)，但我相信，在不久的將來(lái)會(huì)有越來(lái)越多的人領(lǐng)悟到“廢物利用”的重要性。
十三億中國(guó)人們，相信只要有“信念”二字在，我們一定會(huì)保護(hù)好大自然！
變廢為寶的倡議書(shū)篇十一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
昨天在女兒的學(xué)校門(mén)口，看到高考完的學(xué)生們把好多的教輔書(shū)當(dāng)廢品買(mǎi)了，我心痛的什么似的。教輔書(shū)每一本的價(jià)值少則十多元，多則二十幾元，而買(mǎi)給收廢品的只是五角一斤，而且大多教輔書(shū)都是八成新，這不是資源浪費(fèi)是什么，記得毛主席的一句話“貪是xx。
浪費(fèi)是最大犯罪”看到這些，不是犯罪是什么。
我們有沒(méi)有想過(guò)如何把這些書(shū)利用起來(lái)，減少浪費(fèi)呢?
這里我告訴大家加拿大是如何做的。
我的一個(gè)朋友的孩子在加拿大上學(xué)，他們?cè)谀抢飵缀醪毁I(mǎi)書(shū)，因?yàn)橐槐酒胀ǖ恼n本售價(jià)高達(dá)人民幣六百元，所以他們?cè)谀抢锟偸琴I(mǎi)上一屆學(xué)生的舊書(shū)，那樣要便宜的多，我想加拿大的書(shū)如此貴，主要的原因是避免浪費(fèi)吧!
我們現(xiàn)在的狀況不可能和加拿大一樣，我們有我們的國(guó)情，但如何避免浪費(fèi)呢?
三、 建議學(xué)校和農(nóng)民工子弟學(xué)校建立幫扶對(duì)象，給他們無(wú)償提供各類(lèi)書(shū)籍;
四、 建議學(xué)校不定期的開(kāi)展圖書(shū)下鄉(xiāng)活動(dòng)，送書(shū)下鄉(xiāng)。
以上是我想到的回收舊書(shū)，變廢為寶的幾點(diǎn)建議。希望大家如果有更好的建議，寫(xiě)到我的評(píng)論里并將這份倡議書(shū)轉(zhuǎn)載，讓更多的人和學(xué)校參與進(jìn)來(lái)。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
變廢為寶的倡議書(shū)篇十二
經(jīng)濟(jì)在迅速的發(fā)展、科技日新月異、生活不斷進(jìn)步，而我們周?chē)沫h(huán)境卻在日益惡化，如果任由這種情況肆意的發(fā)展下去，那我們的未來(lái)將不可想象。然而目前很多人沒(méi)有意識(shí)到環(huán)保的重要性，更缺乏環(huán)保的知識(shí)和行動(dòng)。
星辰滿天，微風(fēng)陣陣，躺在柔軟的草地上，呼吸新翻泥土的氣息。手執(zhí)一把蒲葵扇，看遠(yuǎn)方麥浪翻滾，聆聽(tīng)蟋蟀在草叢間自由的吟唱……這是父母記憶中夏末初秋的晚上。
綠色的蹤跡悄悄地萎縮，垃圾覆蓋在這片黃土山。1996年，中國(guó)城市生活垃圾清運(yùn)量達(dá)1億噸，而且以每年8%—10%的速度增長(zhǎng)。垃圾的歷史堆存量達(dá)到60多億噸。塑料袋之所以被稱(chēng)為人類(lèi)最糟糕的發(fā)明，就因?yàn)樗鳛槔y以被處理，這也就成為垃圾處理中的一大難題。這些垃圾是全國(guó)200多座城市陷入垃圾包圍之中，堆存侵占5—20x億多平方米，中國(guó)城市生活垃圾年產(chǎn)量達(dá)到1。5億噸，成為人類(lèi)嚴(yán)峻的問(wèn)題之一。
“隨便扔一個(gè)吧，反正不要緊?！卑⒁屉S口說(shuō)道。
又來(lái)了一位打著領(lǐng)帶、穿著白襯衫、拿著公文包、手里還拿著一份未吃完的早餐的叔叔。我又上前微笑的問(wèn)道：“叔叔，請(qǐng)問(wèn)你知道塑料的東西是扔可回收還是不可回收??？他笑了笑，尷尬的說(shuō)：“不好意思啊，我不清楚?！比缓缶妥吡?。
當(dāng)我正郁悶的時(shí)候，我感覺(jué)我的衣角被拉了一下，轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到一個(gè)扎著馬尾辮、身穿運(yùn)動(dòng)服的小妹妹，看起來(lái)像是剛剛早鍛煉好，她微笑著，跟我說(shuō)：“姐姐，我們老師說(shuō)過(guò)，塑料、玻璃、廢紙、金屬這些是可回收垃圾，煙頭、果皮、建筑垃圾這些事不可回收垃圾。而像電池、燈管這些是有害垃圾。她對(duì)我眨眨眼，然后一蹦一跳的走了，我有些臉紅，連七八歲孩子都知道的常識(shí)而我們卻不知道。
回到家，我在網(wǎng)上找了關(guān)于把垃圾分類(lèi)處理好處有：1、減少占地2、減少環(huán)境污染3、變廢為寶……等等。
后來(lái)想想現(xiàn)在我們對(duì)垃圾桶分類(lèi)還是有很多人是不知道的，面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們應(yīng)該在社區(qū)中積極展開(kāi)垃圾分類(lèi)的宣傳的一系列工作，使大家都樹(shù)立起垃圾分類(lèi)環(huán)保的意識(shí)，明白垃圾對(duì)社會(huì)生活造成的嚴(yán)重危害。通過(guò)這些活動(dòng)讓大家知道垃圾的分類(lèi)、把這個(gè)好的習(xí)慣成為一個(gè)自覺(jué)的行為。
雖然我們的生活中避免不了污染，但只要我們有強(qiáng)烈的憂患意識(shí)，借鑒一些故事，讓我們提高環(huán)保意識(shí)，把有的垃圾變成再生資源，利用再生資源，讓我們的社會(huì)和諧發(fā)展。其實(shí)在我們的生活中一些小事也可以環(huán)保，例如：不使用一次性物品、空調(diào)開(kāi)到26°以上……等等。
通過(guò)我們的努力，當(dāng)我再次走在路上的時(shí)候，垃圾明顯減少了，大家對(duì)垃圾可回收、不可回收有了一定的了解，但還是有一部分人還是無(wú)動(dòng)于衷，我相信只要我們大家一起共同努力，那些無(wú)動(dòng)于衷的人到最后也會(huì)成為環(huán)保的人。
這刻從我做起，讓我們共創(chuàng)綠色家園，爭(zhēng)做環(huán)保先鋒！
變廢為寶的倡議書(shū)篇十三
親愛(ài)的全體高三同學(xué)們：
快要畢業(yè)了，或許你將留在家鄉(xiāng)，或許你將飛躍重洋，快要離開(kāi)母校，有沒(méi)有想著給母校留下些什么？當(dāng)高考的腳步逐漸臨近，我們也將迎來(lái)“變廢為寶，捐愛(ài)心書(shū)，圓成才夢(mèng)”的圖書(shū)漂流活動(dòng)。
為了分享知識(shí)，傳遞快樂(lè)，高三團(tuán)總支、學(xué)生分會(huì)倡議全校師生積極參與圖書(shū)漂流活動(dòng)，將智慧與溫暖持久傳遞，讓我們的校園成為一條漂流著博愛(ài)和文明的河流。
在此吳興高級(jí)中學(xué)高三團(tuán)總支、學(xué)生分會(huì)向全體高三同學(xué)倡議：
高考考完后將復(fù)習(xí)資料捐贈(zèng)出來(lái)，留給學(xué)弟學(xué)妹們繼續(xù)使用。讓這些書(shū)籍繼續(xù)發(fā)揮應(yīng)有的作用，提高使用效率，開(kāi)拓學(xué)弟學(xué)妹們用書(shū)的視野。讓學(xué)弟學(xué)妹們從這些書(shū)籍中體會(huì)吳興高級(jí)中學(xué)學(xué)子們變廢為寶、博愛(ài)奉獻(xiàn)的精神，讓他們從中汲取知識(shí)，不斷成長(zhǎng)。
閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾取ｉ喿x不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。
一本好書(shū)，就是我們的一個(gè)知心朋友，一位循循善誘的老師。一本好書(shū)收獲的不僅僅是愉悅，也還將會(huì)是心靈上的指引。
同學(xué)們，讓我們踴躍獻(xiàn)出飽含自己濃濃愛(ài)心的書(shū)籍，讓他們匯聚成知識(shí)的海洋，帶給我們一份更大的收獲與快樂(lè)；讓我們用自己的雙手，推動(dòng)書(shū)本的風(fēng)帆，讓書(shū)香漂流到吳興高級(jí)中學(xué)的每個(gè)角落，讓書(shū)的價(jià)值同我們的智慧與思想一起升華吧！
變廢為寶的倡議書(shū)篇十四
地球是我們共同的家園，與我們息息相關(guān)，我們每一個(gè)人都不離開(kāi)它。我們的課本上有這么一句話“我們的地球是一個(gè)美麗、可愛(ài)的藍(lán)色星球!”，可如今環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，而生活垃圾是當(dāng)今世界十大環(huán)境問(wèn)題之一。這些垃圾埋不勝埋，燒不勝燒，造成了一系列嚴(yán)重危害。雖然垃圾可以通過(guò)衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等無(wú)害化處理以達(dá)到降低污染的效果，但垃圾無(wú)害化處理的費(fèi)用是高昂的，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為一百至幾百元不等。而且更多地方的垃圾則常常被簡(jiǎn)易堆放或填埋，導(dǎo)致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。
要解決垃圾處理和污染問(wèn)題，可以通過(guò)減少垃圾的排放，改善生產(chǎn)、生活方式。此外，我們還可以通過(guò)垃圾分類(lèi)的方法，解決垃圾處理和污染問(wèn)題。為了保護(hù)我們的家園環(huán)境，我校倡議：
一、全校師生要樹(shù)立“環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起”的理念，強(qiáng)化節(jié)能減排意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
二、班級(jí)、校園內(nèi)設(shè)置各類(lèi)垃圾桶，實(shí)行垃圾分類(lèi)投放。
三、自備垃圾袋，各自把自己一天來(lái)產(chǎn)生的各種垃圾先裝好，下午放學(xué)后再把各自的垃圾分類(lèi)投放好，養(yǎng)成不隨手扔垃圾和垃圾分類(lèi)投放的習(xí)慣。
四、少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再利用。
為更好地保護(hù)我們賴以生存的地球環(huán)境，為了我們的子孫后代，為了我們美麗的家園，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!從正確分類(lèi)、投放、處理垃圾開(kāi)始，努力讓我們的學(xué)校更加清潔美麗，讓青山更青綠水長(zhǎng)流。
變廢為寶的倡議書(shū)篇十五
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好! 我國(guó)國(guó)土幅員遼闊，從浩瀚的海洋到潺潺的小溪;從巍峨的山岳 到無(wú)垠的平川，都為我們提供著豐饒的物產(chǎn)資源。
然而，這些資源并非取之不竭、用之不盡。伴隨著人口的不斷膨脹和資源的不斷消耗，人口與資源之間的矛盾在21世紀(jì)變得尤為突出。
伴隨著工業(yè)化革命之后科技的飛速發(fā)展與社會(huì)的不斷進(jìn)步，人類(lèi) 對(duì)資源的開(kāi)發(fā)與利用呈現(xiàn)出加速狀態(tài)。資源的加工處理與運(yùn)輸過(guò)程中 產(chǎn)生的廢棄物越來(lái)越多，而生活中所產(chǎn)生的廢棄物的種類(lèi)也變得越來(lái)越多。
相對(duì)從源頭節(jié)約資源的使用開(kāi)發(fā)，廢棄物回收與再利用正在逐 步走入人們的視野，成為解決資源短缺問(wèn)題的有效途徑。
無(wú)論是再生價(jià)值很高的金屬、玻璃、塑料制品，還是占據(jù)日常 生活廢棄物較大比重的廚余廢棄物，這些看似無(wú)用的廢棄物經(jīng)過(guò)回收 再加工，即可變成各種工業(yè)制品或肥料能源，繼續(xù)為社會(huì)發(fā)展發(fā)揮價(jià)值。
這種循環(huán)利用的可持續(xù)發(fā)展模式，既滿足了當(dāng)代人類(lèi)對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā) 展和社會(huì)生活的需求，又不會(huì)損害后代的發(fā)展條件。這種可持續(xù)發(fā)展 的戰(zhàn)略得到了世界的廣泛認(rèn)可，正在成為全球經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的潮流。
對(duì)于青少年而言，資源的節(jié)約與利用并不僅僅是一句口號(hào)，而是 應(yīng)該用行動(dòng)踐行于我們的生活當(dāng)中。不積跬步，無(wú)以至千里;不積小 流，無(wú)以成江海。我們的每一分努力，必將匯聚成促進(jìn)社會(huì)與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展不可或缺的力量!
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)參加到中國(guó)科技部們組織的“變廢為寶 從我做起”科技體驗(yàn)活動(dòng)中吧。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
變廢為寶的倡議書(shū)篇十六
《上海市生活垃圾管理?xiàng)l例》將于20x年7月1日起正式施行，垃圾分類(lèi)正式納入法治框架。為規(guī)范徐匯區(qū)食品經(jīng)營(yíng)單位垃圾分類(lèi)管理工作，發(fā)出倡議如下：
1.農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、標(biāo)準(zhǔn)化菜市場(chǎng)應(yīng)按照標(biāo)準(zhǔn)配置濕垃圾就地處理設(shè)施。
2.餐飲服務(wù)提供者應(yīng)當(dāng)在餐飲服務(wù)場(chǎng)所設(shè)置節(jié)儉消費(fèi)標(biāo)識(shí)，提示消費(fèi)者適量點(diǎn)餐。
3.餐飲服務(wù)提供者和餐飲配送服務(wù)提供者不主動(dòng)向消費(fèi)者提供一次性筷子、調(diào)羹、刀、叉等餐具。
4.餐飲服務(wù)單位在就餐場(chǎng)所設(shè)置垃圾分類(lèi)裝置，方便消費(fèi)者投放不同類(lèi)別垃圾。
5.餐飲服務(wù)單位供餐等活動(dòng)中產(chǎn)生的餐廚垃圾和餐廚廢棄油脂，應(yīng)按本市相關(guān)規(guī)定單獨(dú)投放至專(zhuān)用收集容器，經(jīng)分類(lèi)收集、運(yùn)輸后實(shí)行資源化利用。
讓我們從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，從源頭實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類(lèi)減量，自覺(jué)做一個(gè)垃圾分類(lèi)的實(shí)踐者!
徐匯區(qū)食品藥品安全協(xié)會(huì)。
變廢為寶的倡議書(shū)篇十七
致全縣人民：
為了倡導(dǎo)綠色發(fā)展方式和生活方式，推進(jìn)生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化，不斷提升城市文明水平，使我們生活的家園更加潔凈、美麗，讓我們攜起手來(lái)共同開(kāi)始垃圾分類(lèi)，共同減量垃圾、杜絕污染，讓垃圾分類(lèi)成為一種習(xí)慣，讓文明投放垃圾成為一種素養(yǎng)，讓綠色生態(tài)成為共同家園的主題。在此，我們向全縣人民發(fā)出倡議：
積極參與垃圾分類(lèi)宣傳，認(rèn)真掌握生活垃圾分類(lèi)知識(shí)，積極樹(shù)立并傳播“垃圾分類(lèi)，源頭減量”、“生態(tài)文明，從我做起”、“低碳生活，綠色發(fā)展”生活理念，主動(dòng)做垃圾分類(lèi)知識(shí)的宣傳者、文明生活理念的倡導(dǎo)者，主動(dòng)感召身邊的每一位公民，讓垃圾分類(lèi)家喻戶曉、深入人心。
積極參與、主動(dòng)踐行，嚴(yán)格按照生活垃圾分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，從我做起、人人參與，積極做好干垃圾、濕垃圾、可回收物、有害垃圾的分類(lèi)收集、定時(shí)定點(diǎn)投放，讓主動(dòng)分類(lèi)、自覺(jué)投放成為生活習(xí)慣和行為自覺(jué)，通過(guò)身體力行影響身邊人共同參與到垃圾分類(lèi)活動(dòng)中，真正讓垃圾分類(lèi)走進(jìn)我們的生活、讓文明行為成為全縣新風(fēng)尚、讓綠色生活成為元氏新名片。
積極主動(dòng)為垃圾分類(lèi)工作建言獻(xiàn)策、群策群力。積極推動(dòng)垃圾分類(lèi)活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)垃圾分類(lèi)志愿者，推動(dòng)生活垃圾分類(lèi)收集、分類(lèi)投放、分類(lèi)運(yùn)輸、分類(lèi)處理，定時(shí)定點(diǎn)投放垃圾，主動(dòng)監(jiān)督全流程垃圾分類(lèi)，及時(shí)勸導(dǎo)、勇于抵制垃圾亂扔亂倒、混裝混運(yùn)等不文明行為，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)身邊人參與到生活垃圾分類(lèi)中來(lái)，共同營(yíng)造垃圾分類(lèi)人人有責(zé)、人人參與、人人受益的良好氛圍。
讓我們攜起手來(lái)，共同參與垃圾分類(lèi)活動(dòng)，主動(dòng)杜絕垃圾污染、積極推動(dòng)節(jié)能環(huán)保，一起維護(hù)我們共同生活的美好家園，共同締造自然生態(tài)宜居宜業(yè)新元氏：讓綠色成為元氏的底色，讓文明成為元氏的風(fēng)尚，讓生態(tài)成為元氏的品牌，讓美麗成為元氏的名片。
變廢為寶的倡議書(shū)篇十八
我們的地球是一個(gè)美麗、可愛(ài)的藍(lán)色星球，可如今環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，而生活垃圾是當(dāng)今世界十大環(huán)境問(wèn)題之一。這些垃圾埋不勝埋，燒不勝燒，造成了一系列嚴(yán)重危害。雖然垃圾可以通過(guò)衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等無(wú)害化處理以達(dá)到降低污染的效果。但垃圾無(wú)害化處理的費(fèi)用是高昂的，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為一百至幾百元不等。而且更多地方的垃圾則常常被簡(jiǎn)易堆放或填埋，導(dǎo)致污染土壤和地下水體。
我們學(xué)校每天也會(huì)產(chǎn)生大量垃圾，其中以廢紙、飲料瓶為主，基本都屬于可回收垃圾，卻沒(méi)有進(jìn)行正確的分類(lèi)回收，非常的浪費(fèi)和不環(huán)保。特此，向同學(xué)們提出以下倡議：
一、要樹(shù)立環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起的理念，強(qiáng)化節(jié)能減排意識(shí)，人人養(yǎng)成不隨手亂扔垃圾的習(xí)慣。
二、每個(gè)班級(jí)有意識(shí)的進(jìn)行垃圾分類(lèi)投放，并將垃圾投放到指定位置，以便回收利用。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)垃圾分類(lèi)意識(shí)，樹(shù)立環(huán)境道德，對(duì)有損校園環(huán)境的行為予以堅(jiān)決制止。
為了更好地保護(hù)我們賴以生存的地球環(huán)境，請(qǐng)讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!從正確分類(lèi)、投放垃圾開(kāi)始，讓我們的學(xué)校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過(guò)得更加環(huán)保美好!
變廢為寶的倡議書(shū)篇十九
愛(ài)的朋友們：
城市生活垃圾分類(lèi)收集，關(guān)系到城市的文明程度和城市形象，是城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)最基礎(chǔ)的工作。在垃圾成分中，金屬、紙類(lèi)、塑料、玻璃被視為可直接回收利用的資源，占垃圾總量的42.9%，垃圾中的其他物質(zhì)也能轉(zhuǎn)化為資源，各種固體廢棄物混合在一起是垃圾，分選開(kāi)就是資源。垃圾如果及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)，回收再利用是解決垃圾問(wèn)題的最好途徑。我們倡議用同學(xué)們的小手拉起家長(zhǎng)們的大手，共同參與到垃圾分類(lèi)中，為共同締造美麗廈門(mén)美麗海滄而努力。
1、把廢棄物中有回收價(jià)值的紙類(lèi)、塑料類(lèi)、玻璃類(lèi)、金屬類(lèi)、織物類(lèi)以及電器類(lèi)分離出來(lái)單獨(dú)存放，交由廢品回收機(jī)構(gòu)綜合利用。
2、在家中將生活垃圾分為可回收物、餐廚垃圾盒其他垃圾三類(lèi)，并分別放置。可回收物直接變賣(mài)給廢品回收企業(yè)，或放入小區(qū)設(shè)置的可回收物垃圾桶。
3、在家中廚房放置戶用餐廚垃圾桶，將家庭產(chǎn)生的餐廚垃圾投入其中，然后將其放入小區(qū)設(shè)置的餐廚垃圾桶。
4、有害垃圾應(yīng)投放小區(qū)集中收集點(diǎn)進(jìn)行統(tǒng)一收集，除此之外家庭產(chǎn)生的垃圾應(yīng)歸為其他垃圾，并采用單獨(dú)的垃圾桶存放，然后將其放入小區(qū)設(shè)置的其他垃圾桶。
二、垃圾減量，減少污染。
1、盡量不要使用一次性簽字筆、圓珠筆;紙張雙面書(shū)寫(xiě)、雙面打印;。
使用再生產(chǎn)品;盡量運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)進(jìn)行電子化教學(xué)，無(wú)紙化辦公;盡量使用可持續(xù)使用的杯子，不使用一次性紙杯。
2、在外就餐要適量點(diǎn)餐，合理搭配;剩菜要打包帶走，減少浪費(fèi);使用可重復(fù)使用的餐具，盡量不使用一次性餐品和紙巾等;食用自助餐時(shí)要按需自取，避免食物浪費(fèi)。
3、購(gòu)買(mǎi)并使用有中國(guó)環(huán)境標(biāo)志、循環(huán)利用標(biāo)志和中國(guó)節(jié)能認(rèn)證標(biāo)志的商品;購(gòu)買(mǎi)無(wú)需包裝、簡(jiǎn)易包裝或大包裝的商品，盡量不過(guò)度包裝或小包裝的商品;購(gòu)買(mǎi)可重復(fù)使用的耐用品，盡量不買(mǎi)一次性用品;盡量選購(gòu)凈菜;購(gòu)物時(shí)自帶環(huán)保購(gòu)物袋，不用塑料袋。
4、旅游者自帶可重復(fù)使用的杯子、洗漱用品;旅游過(guò)程中應(yīng)將各類(lèi)垃圾分類(lèi)收集和投放，不要隨手丟棄。
5、把不用的衣服等物品進(jìn)行變賣(mài)、捐贈(zèng)等，延長(zhǎng)其使用壽命;盡量使用可重復(fù)使用的耐用品(如充電式電池等)，避免使用一次性用品。垃圾分類(lèi)人人有責(zé)，垃圾分類(lèi)需要人人動(dòng)手，垃圾分類(lèi)會(huì)使人人受益，居民朋友，讓我們共同努力，養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的文明習(xí)慣!
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20x年x月x日。
變廢為寶的倡議書(shū)篇一
全市各級(jí)公共機(jī)構(gòu)的干部職工：
20x年6月3日,x對(duì)垃圾分類(lèi)工作作出重要指示：實(shí)行垃圾分類(lèi)，關(guān)系廣大人民群眾生活環(huán)境，關(guān)系節(jié)約使用資源，也是社會(huì)文明水平的一個(gè)重要體現(xiàn)。垃圾分類(lèi)，舉手之勞，變廢為寶，人人有責(zé)。作為公共機(jī)構(gòu)的一員，應(yīng)積極發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，自覺(jué)擔(dān)負(fù)社會(huì)責(zé)任和義務(wù)，共同守護(hù)我們賴以生存的美好家園。為了天更藍(lán)、水更清、山更綠、環(huán)境更美好，我們真誠(chéng)地向大家發(fā)出倡議：
一、做垃圾分類(lèi)先行者。牢固樹(shù)立“垃圾分類(lèi)，從我做起”的理念，勇做先行者，爭(zhēng)當(dāng)排頭兵。帶頭養(yǎng)成主動(dòng)分類(lèi)、自覺(jué)投放的良好生活習(xí)慣，把文明意識(shí)、環(huán)保觀念傳播給身邊的每一位群眾，長(zhǎng)期堅(jiān)持，形成自覺(jué);帶頭踐行綠色辦公、低碳消費(fèi)，主動(dòng)減少使用一次性辦公和生活用品，從源頭實(shí)現(xiàn)垃圾減量;帶頭遵從垃圾分類(lèi)規(guī)則，不嫌麻煩，不怕受累，按可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾和其他垃圾，分門(mén)別類(lèi)，嚴(yán)格按要求分別加以處置。
二、做垃圾分類(lèi)宣傳者。積極行動(dòng)起來(lái)，從主動(dòng)學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)知識(shí)入手，正確掌握垃圾分類(lèi)方法，樹(shù)牢垃圾分類(lèi)意識(shí)，不斷加大宣傳引導(dǎo)力度，形成良好的社會(huì)氛圍。務(wù)必領(lǐng)會(huì)政策要義，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)省和我市推進(jìn)垃圾分類(lèi)的工作部署和要求，充分理解開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作的必要性和重要性;務(wù)必掌握分類(lèi)知識(shí)，并在實(shí)踐中積極加以運(yùn)用;務(wù)必學(xué)會(huì)宣傳造勢(shì)，通過(guò)行為示范、談心交流、科普宣講，廣泛傳播垃圾分類(lèi)相關(guān)知識(shí)，讓垃圾分類(lèi)深入人心。
三、做垃圾分類(lèi)監(jiān)督者。作為公共機(jī)構(gòu)的一員，應(yīng)不斷強(qiáng)化主人翁意識(shí)，不怕非議，不計(jì)得失，敢于擔(dān)當(dāng)。敢于勸導(dǎo)抵制一次性辦公和生活用品的過(guò)度使用和垃圾過(guò)量產(chǎn)生等浪費(fèi)現(xiàn)象;敢于批評(píng)制止垃圾亂丟亂扔、混裝不分類(lèi)、不按要求投放等不良行為;敢于監(jiān)督舉報(bào)垃圾分類(lèi)措施落實(shí)不到位的單位、家庭及社區(qū)，努力以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)垃圾分類(lèi)的思想共識(shí)和行動(dòng)自覺(jué)。
垃圾分類(lèi)，利國(guó)利民，環(huán)境保護(hù)，刻不容緩。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，從自身做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，久久為功，為推進(jìn)垃圾分類(lèi)盡一份心，出一份力，為建設(shè)青山綠水、生機(jī)勃勃的美好幸福的新保定作出積極貢獻(xiàn)!
市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
變廢為寶的倡議書(shū)篇二
尊敬的家長(zhǎng)朋友們，親愛(ài)的寶貝們：
大家好!
地球，是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。長(zhǎng)期以來(lái)，我們習(xí)慣將各類(lèi)廢棄物和垃圾混裝在一起，這種方法便于垃圾聚集清理，但可再利用的物品卻難以回收。為了增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)，減少資源的浪費(fèi)，減少垃圾的產(chǎn)生，我們應(yīng)當(dāng)從身邊做起，從小事做起，積極參與垃圾分類(lèi)，正確投放垃圾，為保護(hù)我們居住的綠色家園而努力!因此，我園倡議：
一、大家要樹(shù)立“環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起”的理念，強(qiáng)化節(jié)能減排意識(shí)，養(yǎng)成良好的'衛(wèi)生行為習(xí)慣。
二、家中增設(shè)一套標(biāo)準(zhǔn)的垃圾分類(lèi)桶，在家庭中開(kāi)展垃圾分類(lèi)。教寶貝們認(rèn)識(shí)各種顏色的垃圾桶的標(biāo)志含義和所投放的不同類(lèi)別的垃圾。讓寶貝們養(yǎng)成分類(lèi)的好習(xí)慣，在生活中真正行動(dòng)起來(lái)。
三、把不用的衣服等物品進(jìn)行變賣(mài)、捐贈(zèng)等，延長(zhǎng)其使用壽命;少使用或不使用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。
四、“讓垃圾分類(lèi)成為時(shí)尚”，認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)垃圾分類(lèi)意識(shí)，樹(shù)立環(huán)境道德，形成良好的環(huán)保行為習(xí)慣。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們、寶貝們，垃圾分類(lèi)人人有責(zé)，垃圾分類(lèi)需要人人動(dòng)手，垃圾分類(lèi)園，貢獻(xiàn)自己一份力量!
城口縣示范幼兒園。
20xx年xx月xx日。
變廢為寶的倡議書(shū)篇三
親
愛(ài)
的老師、
同學(xué)
們：
大家好！在
校園
里我們離不開(kāi)使用紙張，當(dāng)紙使用完以后，我們可能會(huì)隨手把它扔到垃圾桶里,廢紙成了學(xué)校
生活
垃圾的主要組成部分。但是大家知道嗎？回收利用1噸廢紙，相當(dāng)于節(jié)約3立方米木材、1.2噸煤、100噸水。另外我們每天都會(huì)看到同學(xué)們把一桶桶的廢紙倒入垃圾箱，廢紙被風(fēng)吹得到處都是，影響了校園的清潔，保潔工不得不到處去追著撿廢紙，浪費(fèi)了大量的時(shí)間和精力。為了減少污染，節(jié)約能源，積極響應(yīng)國(guó)家低碳生活的號(hào)召，也為了減少制造生活垃圾，愛(ài)護(hù)我們干凈、整潔、花園般的校園，學(xué)校團(tuán)委特舉辦主題為“回收廢紙，變廢為寶”的活動(dòng)，向全體師生發(fā)出以下倡議：
1．
珍惜
紙張。節(jié)約使用辦公用紙和練習(xí)本，不隨便扔紙，用過(guò)一面的紙可以翻過(guò)來(lái)做草稿紙或便條紙。
2．回收廢紙和其它可以回收的廢品。把平時(shí)用完的作業(yè)紙、草稿紙、報(bào)紙、辦公用紙、礦泉水瓶等統(tǒng)一收集起來(lái)，把家里準(zhǔn)備丟棄的紙盒、瓶罐等生活垃圾收集好帶到學(xué)校來(lái)，變賣(mài)后所得的錢(qián)用作班內(nèi)美化教室和校園環(huán)境的專(zhuān)用經(jīng)費(fèi)。
3.廢紙的收集、整理、存放、變賣(mài)工作可以這樣安排：每班準(zhǔn)備一個(gè)大紙袋，裝滿后由指定同學(xué)在家長(zhǎng)的幫助下賣(mài)到廢品收購(gòu)站（學(xué)校前面就有），經(jīng)費(fèi)可以由生活委員負(fù)責(zé)保管，用于美化
班級(jí)
環(huán)境。各班做好收支記錄，學(xué)校定期檢查，我們將對(duì)表現(xiàn)突出的班級(jí)予以表?yè)P(yáng)。
一張紙，看起來(lái)微不足道，但將它們回收可以使大家弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，還可以節(jié)約資源保持校園環(huán)境的清潔。積少成多，集腋成裘，廢品也可以創(chuàng)造出它的價(jià)值。為了我們的校園更加美麗，希望從現(xiàn)在開(kāi)始大家趕快行動(dòng)起來(lái)！
靖江市實(shí)驗(yàn)學(xué)校團(tuán)委
2015年5月18日
尊敬的家長(zhǎng)們：
你們好！
在我們的生活中任何廢舊物品只要把它簡(jiǎn)單的處理一下，其實(shí)就能成為孩子們創(chuàng)意十足的趣味玩具，即環(huán)保又節(jié)儉，而且還能開(kāi)發(fā)孩子們的思維，同時(shí)也有效的`利用了這些廢舊物品的資源。
從本周開(kāi)始，我園將進(jìn)行“變廢為寶”的廢舊物品收集活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一同收集您家中的廢舊物品將它帶至幼兒園，班級(jí)老師會(huì)把這些物品裝飾、美化后，投放在幼兒園的區(qū)角活動(dòng)中讓孩子們使用。
以下是我們給您的一點(diǎn)小提示，這些物品都是我們收集的對(duì)象：
1、大人、小孩不穿的衣服（夏天），環(huán)保袋，碎花或格子等有漂亮圖案的布頭、或絨線；各種紐扣、鞋盒等。
2、洗干凈的奶粉罐，可樂(lè)、雪碧、加多寶、旺仔罐，塑料雪碧、可樂(lè)瓶，娃哈哈、乳娃娃等飲料瓶。
3、洗干凈的牛奶箱，喜酒的各類(lèi)包裝盒、袋等。
4、洗干凈的月餅包裝、餅干包裝紙盒或鐵盒等。
5、廢舊光盤(pán)、掛歷、臺(tái)歷、盒蓋；完整的報(bào)紙、包裝帶、廣告紙、卷筒紙芯等。
6. 各種大型，中小型的紙箱。
還有很多我們沒(méi)有想到的廢舊物品，只要您能想到都可以整理并清洗干凈后帶給我們，謝謝！家長(zhǎng)們，快快行動(dòng)起來(lái)吧??！
變廢為寶的倡議書(shū)篇四
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友、小朋友們：
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，為了豐富我園體育的活動(dòng)材料，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)鍛煉，發(fā)展幼兒走、跑、跳躍、投擲、鉆、爬、平衡、攀登等能力，本學(xué)期我們將增設(shè)體育教學(xué)環(huán)境布置及制作體育活動(dòng)材料，這些我們可以利用生活中的廢舊物品作簡(jiǎn)單的處理，就能成為孩子創(chuàng)意十足的趣味玩具，即環(huán)保又節(jié)儉。因此我園倡議大家把家中的閑置或廢舊物品收集起來(lái)，帶回園捐獻(xiàn)給孩子們，讓它們變廢為寶！
從現(xiàn)在開(kāi)始，我們將開(kāi)展廢舊物品回收活動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子可以一同收集，只要家里有這些廢舊物品，就可以洗干凈帶回放在幼兒園大廳里，它們分別是：報(bào)紙，毛巾，米袋，奶粉罐，椰子罐，油桶，油漆桶，麻繩，木板，木塊，木條，毛線桶，毛線，布料，水管，小石子，瓶子，篩子，竹竿，梯子，繡花珠子，玻璃珠，紐扣，鏟子，紙箱。
還有很多我們沒(méi)有想到的物品只要您能想到都可以整理好帶給我們，為了孩子們的健康，請(qǐng)注意回收物要干凈、衛(wèi)生、安全哦！從今天開(kāi)始，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！在老師和孩子們的巧手和想象力下，它們會(huì)再次生輝！
感謝家長(zhǎng)朋友們的參與！感謝家長(zhǎng)朋友們的支持與配合！
xx幼兒園。
20xx年x月xx日。
變廢為寶的倡議書(shū)篇五
廣大市民朋友們：
城市生活垃圾分類(lèi)是城市管理和環(huán)境保護(hù)的重要內(nèi)容，是社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志，關(guān)系城市的環(huán)境面貌，也關(guān)系市民群眾的切身利益。在我們的城市中，一天要產(chǎn)生四百余噸的生活垃圾，一年就是十五萬(wàn)余噸的驚人數(shù)字。
分類(lèi)產(chǎn)生價(jià)值，垃圾變成資源。我市在全國(guó)文明城市創(chuàng)建中大力推行的生活垃圾分類(lèi)，不僅可以提高城市生活垃圾處理減量化、資源化、無(wú)害化水平，可以變廢為寶、節(jié)約資源，而且可以減少污染、造福社會(huì)，對(duì)于發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、改善人居環(huán)境、提高群眾生活質(zhì)量、鞏固國(guó)家衛(wèi)生城市成果、推動(dòng)銅川轉(zhuǎn)型發(fā)展、追趕超越具有重要作用。
養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的良好習(xí)慣是市民文明程度的重要體現(xiàn)，將每天產(chǎn)生的生活垃圾正確分類(lèi)、定點(diǎn)定時(shí)投放，家中（單位）產(chǎn)生的廚余垃圾對(duì)應(yīng)投放到廚余垃圾桶，可回收物整理后對(duì)應(yīng)投放到可回收垃圾桶，有毒有害物對(duì)應(yīng)投放到有害垃圾桶，其它垃圾對(duì)應(yīng)投放到不可回收垃圾桶。
養(yǎng)成綠色低碳的生活習(xí)慣，倡導(dǎo)廢舊物品重復(fù)利用，倡導(dǎo)使用再生利用產(chǎn)品，減少使用一次性用品，倡導(dǎo)適量點(diǎn)餐，倡導(dǎo)選購(gòu)浄菜，減少購(gòu)買(mǎi)過(guò)度包裝產(chǎn)品。
做好垃圾分類(lèi)，保護(hù)身邊環(huán)境，建設(shè)文明銅川。請(qǐng)每一位市民朋友自覺(jué)行動(dòng)，積極參與垃圾分類(lèi)，從我做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，共同呵護(hù)美麗家園。
變廢為寶的倡議書(shū)篇六
全市各級(jí)公共機(jī)構(gòu)的干部職工：
20xx年6月3日,x對(duì)垃圾分類(lèi)工作作出重要指示：實(shí)行垃圾分類(lèi)，關(guān)系廣大人民群眾生活環(huán)境，關(guān)系節(jié)約使用資源，也是社會(huì)文明水平的一個(gè)重要體現(xiàn)。垃圾分類(lèi)，舉手之勞，變廢為寶，人人有責(zé)。作為公共機(jī)構(gòu)的一員，應(yīng)積極發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，自覺(jué)擔(dān)負(fù)社會(huì)責(zé)任和義務(wù)，共同守護(hù)我們賴以生存的美好家園。為了天更藍(lán)、水更清、山更綠、環(huán)境更美好，我們真誠(chéng)地向大家發(fā)出倡議：
一、做垃圾分類(lèi)先行者。牢固樹(shù)立“垃圾分類(lèi)，從我做起”的理念，勇做先行者，爭(zhēng)當(dāng)排頭兵。帶頭養(yǎng)成主動(dòng)分類(lèi)、自覺(jué)投放的良好生活習(xí)慣，把文明意識(shí)、環(huán)保觀念傳播給身邊的每一位群眾，長(zhǎng)期堅(jiān)持，形成自覺(jué);帶頭踐行綠色辦公、低碳消費(fèi)，主動(dòng)減少使用一次性辦公和生活用品，從源頭實(shí)現(xiàn)垃圾減量;帶頭遵從垃圾分類(lèi)規(guī)則，不嫌麻煩，不怕受累，按可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾和其他垃圾，分門(mén)別類(lèi)，嚴(yán)格按要求分別加以處置。
二、做垃圾分類(lèi)宣傳者。積極行動(dòng)起來(lái)，從主動(dòng)學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)知識(shí)入手，正確掌握垃圾分類(lèi)方法，樹(shù)牢垃圾分類(lèi)意識(shí)，不斷加大宣傳引導(dǎo)力度，形成良好的社會(huì)氛圍。務(wù)必領(lǐng)會(huì)政策要義，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)省和我市推進(jìn)垃圾分類(lèi)的工作部署和要求，充分理解開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作的`必要性和重要性;務(wù)必掌握分類(lèi)知識(shí)，并在實(shí)踐中積極加以運(yùn)用;務(wù)必學(xué)會(huì)宣傳造勢(shì)，通過(guò)行為示范、談心交流、科普宣講，廣泛傳播垃圾分類(lèi)相關(guān)知識(shí)，讓垃圾分類(lèi)深入人心。
變廢為寶的倡議書(shū)篇七
全州各級(jí)公共機(jī)構(gòu)的干部職工：
20xx年6月3日,x對(duì)垃圾分類(lèi)工作作出重要指示：實(shí)行垃圾分類(lèi)，關(guān)系廣大人民群眾生活環(huán)境，關(guān)系節(jié)約使用資源，也是社會(huì)文明水平的一個(gè)重要體現(xiàn)。垃圾分類(lèi),舉手之勞，變廢為寶，人人有責(zé)。作為公共機(jī)構(gòu)的一員，更要積極發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，自覺(jué)擔(dān)負(fù)社會(huì)責(zé)任和義務(wù)，共同守護(hù)我們賴以生存的美好家園。為了天更藍(lán)、水更清、山更綠,我們真誠(chéng)地向大家發(fā)出如下倡議：積極行動(dòng)起來(lái)，從主動(dòng)學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)知識(shí)入手，正確掌握垃圾分類(lèi)方法，樹(shù)牢垃圾分類(lèi)意識(shí)，不斷加大宣傳引導(dǎo)力度，形成良好社會(huì)氛圍。一要學(xué)會(huì)政策要求，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家和我省推進(jìn)垃圾分類(lèi)的工作部署和要求，充分理解開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作的必要性和重要性;二要學(xué)會(huì)分類(lèi)知識(shí)，并在實(shí)踐中積極加以運(yùn)用;三要學(xué)會(huì)教育宣傳，通過(guò)行為示范、談心交流、科普宣講，廣泛傳播垃圾分類(lèi)相關(guān)知識(shí)，讓垃圾分類(lèi)深入人心。
牢固樹(shù)立“垃圾分類(lèi)，從我做起”的理念，勇做先行者，爭(zhēng)當(dāng)排頭兵。一要帶頭養(yǎng)成主動(dòng)分類(lèi)、自覺(jué)投放的良好生活習(xí)慣，把文明意識(shí)、環(huán)保觀念傳播給身邊的每一位群眾，長(zhǎng)期堅(jiān)持，形成自覺(jué);二要帶頭踐行綠色辦公、低碳消費(fèi)，主動(dòng)減少使用一次性辦公和生活用品，從源頭實(shí)現(xiàn)垃圾減量。三要帶頭遵從垃圾分類(lèi)規(guī)則，不嫌麻煩，不怕受累，按可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾和其他垃圾，分門(mén)別類(lèi)，嚴(yán)格按要求分別加以處置。
一花獨(dú)放不是春，百花齊放花滿園。要不斷強(qiáng)化主人翁意識(shí)，不怕非議，不計(jì)得失，敢于擔(dān)當(dāng)。一要敢于勸導(dǎo)抵制一次性生活和工作用品的`過(guò)度使用和垃圾過(guò)量產(chǎn)生等浪費(fèi)現(xiàn)象;二要敢于批評(píng)制止垃圾亂丟亂扔、混裝不分類(lèi)、不按要求投放等不良行為;三要敢于監(jiān)督舉報(bào)垃圾分類(lèi)措施落實(shí)不到位的單位、家庭及社區(qū)，努力以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)垃圾分類(lèi)的思想共識(shí)和行動(dòng)自覺(jué)。垃圾分類(lèi)，看似小事情，實(shí)則大文明。為了建設(shè)青山綠水、生機(jī)勃勃的美好幸福新甘肅，讓我們積極響應(yīng)倡議，攜起手來(lái)，共同努力，從自身做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，久久為功，為推進(jìn)垃圾分類(lèi)盡一份心，出一份力。
臨夏州機(jī)關(guān)事務(wù)管理局。
變廢為寶的倡議書(shū)篇八
近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和消費(fèi)水平日益提升，生活垃圾產(chǎn)生量迅速增長(zhǎng)，成分越來(lái)越復(fù)雜，已經(jīng)成為破壞人類(lèi)環(huán)境的頭號(hào)因素。每天從千家萬(wàn)戶投放出來(lái)的生活垃圾，正以驚人的數(shù)量淹沒(méi)著我們美麗的家園，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了自然界的自我循環(huán)、自我凈化能力。
生活垃圾分類(lèi)對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是一件小事，因?yàn)樾枰覀兏冻龅膬H僅是舉手之勞。但生活垃圾分類(lèi)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)又是一件大事，因?yàn)槲覀冞@一行為是提升社會(huì)文明道德的重要工作，是功在當(dāng)代，利在千秋，為子孫后代造福的崇高事業(yè)。為此，讓我們積極響應(yīng)全縣開(kāi)展垃圾分類(lèi)處理的倡議，積極支持和參與到生活垃圾分類(lèi)處理工作中來(lái)。樹(shù)立“垃圾分類(lèi)，從我做起”的觀念!從自我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。把可再生和不可再生的垃圾從源頭分開(kāi)，按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)分類(lèi)投放，養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的文明生活習(xí)慣;自覺(jué)踐行“光盤(pán)行動(dòng)”，從源頭減少?gòu)N余垃圾產(chǎn)生;減少使用不可降解塑料制品和一次性消費(fèi)品，從源頭上控制垃圾生成總量……用我們的小小善舉，變成保護(hù)環(huán)境的美好行動(dòng)!
“垃圾分一分，生活美十分”。為了我們賴以生存的共同家園，為了給子孫后代多留一些資源，請(qǐng)您和您的家人積極參與垃圾分類(lèi)。我們相信，有您和您的家人的參與和支持，有我們大家的共同努力，我們的家園一定會(huì)更加環(huán)保、更加和諧，我們的江口鎮(zhèn)一定會(huì)更加美麗、更加宜居!
變廢為寶的倡議書(shū)篇九
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友、小朋友們：
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，為了豐富我園體育教學(xué)的活動(dòng)材料，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)鍛煉，發(fā)展幼兒走、跑、跳躍、投擲、鉆、爬、平衡、攀登等能力，本學(xué)期我們將增設(shè)體育教學(xué)環(huán)境布置及制作體育活動(dòng)材料，這些我們可以利用生活中的廢舊物品作簡(jiǎn)單的處理，就能成為孩子創(chuàng)意十足的趣味玩具，即環(huán)保又節(jié)儉。因此我園倡議大家把家中的閑置或廢舊物品收集起來(lái)，帶回園捐獻(xiàn)給孩子們，讓它們變廢為寶！
從現(xiàn)在開(kāi)始，我們將開(kāi)展廢舊物品回收活動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子可以一同收集，只要家里有這些廢舊物品，就可以洗干凈帶回放在幼兒園大廳里，它們分別是：報(bào)紙，毛巾，米袋，奶粉罐，椰子罐，油桶，油漆桶，麻繩，木板，木塊，木條，毛線桶，毛線，布料，水管，小石子，瓶子，篩子，竹竿，梯子，繡花珠子，玻璃珠，紐扣，鏟子，紙箱。
還有很多我們沒(méi)有想到的物品只要您能想到都可以整理好帶給我們，為了孩子們的健康，請(qǐng)注意回收物要干凈、衛(wèi)生、安全哦！從今天開(kāi)始，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！在老師和孩子們的巧手和想象力下，它們會(huì)再次生輝！
感謝家長(zhǎng)朋友們的參與！感謝家長(zhǎng)朋友們的支持與配合！
xx幼兒園
20xx年x月xx日
變廢為寶的倡議書(shū)篇十
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我之所以發(fā)出倡議，是因?yàn)榻陙?lái)，我親眼目睹了合肥那翻天覆地的變化，同時(shí)，我也親眼目睹了人們逐漸開(kāi)始鋪張浪費(fèi)、破壞大自然等惡劣行為。特別是明明有一些廢物可以重新利用，但人類(lèi)卻依然像垃圾似的把它丟在一旁。同學(xué)們，你們是否聽(tīng)到了那些廢物的心聲，他們企圖為人類(lèi)做出更大的貢獻(xiàn)，而你們卻視而不見(jiàn)。
在此，我向大家發(fā)出以下倡議：
1、我們應(yīng)做到“廢物利用，從我做起”，應(yīng)該完全杜絕“沒(méi)事，大自然的資源不是有很多嗎？”這種想法，盡心盡力地保護(hù)大自然。
3、我們還要從自我做起，將“廢物利用”的概念延伸到到每一個(gè)人身上，用我們的小手拉起身邊的大手，全員保護(hù)我們的環(huán)境。
雖然現(xiàn)在我不能號(hào)召所有的人都參與進(jìn)來(lái)，但我相信，在不久的將來(lái)會(huì)有越來(lái)越多的人領(lǐng)悟到“廢物利用”的重要性。
十三億中國(guó)人們，相信只要有“信念”二字在，我們一定會(huì)保護(hù)好大自然！
變廢為寶的倡議書(shū)篇十一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
昨天在女兒的學(xué)校門(mén)口，看到高考完的學(xué)生們把好多的教輔書(shū)當(dāng)廢品買(mǎi)了，我心痛的什么似的。教輔書(shū)每一本的價(jià)值少則十多元，多則二十幾元，而買(mǎi)給收廢品的只是五角一斤，而且大多教輔書(shū)都是八成新，這不是資源浪費(fèi)是什么，記得毛主席的一句話“貪是xx。
浪費(fèi)是最大犯罪”看到這些，不是犯罪是什么。
我們有沒(méi)有想過(guò)如何把這些書(shū)利用起來(lái)，減少浪費(fèi)呢?
這里我告訴大家加拿大是如何做的。
我的一個(gè)朋友的孩子在加拿大上學(xué)，他們?cè)谀抢飵缀醪毁I(mǎi)書(shū)，因?yàn)橐槐酒胀ǖ恼n本售價(jià)高達(dá)人民幣六百元，所以他們?cè)谀抢锟偸琴I(mǎi)上一屆學(xué)生的舊書(shū)，那樣要便宜的多，我想加拿大的書(shū)如此貴，主要的原因是避免浪費(fèi)吧!
我們現(xiàn)在的狀況不可能和加拿大一樣，我們有我們的國(guó)情，但如何避免浪費(fèi)呢?
三、 建議學(xué)校和農(nóng)民工子弟學(xué)校建立幫扶對(duì)象，給他們無(wú)償提供各類(lèi)書(shū)籍;
四、 建議學(xué)校不定期的開(kāi)展圖書(shū)下鄉(xiāng)活動(dòng)，送書(shū)下鄉(xiāng)。
以上是我想到的回收舊書(shū)，變廢為寶的幾點(diǎn)建議。希望大家如果有更好的建議，寫(xiě)到我的評(píng)論里并將這份倡議書(shū)轉(zhuǎn)載，讓更多的人和學(xué)校參與進(jìn)來(lái)。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
變廢為寶的倡議書(shū)篇十二
經(jīng)濟(jì)在迅速的發(fā)展、科技日新月異、生活不斷進(jìn)步，而我們周?chē)沫h(huán)境卻在日益惡化，如果任由這種情況肆意的發(fā)展下去，那我們的未來(lái)將不可想象。然而目前很多人沒(méi)有意識(shí)到環(huán)保的重要性，更缺乏環(huán)保的知識(shí)和行動(dòng)。
星辰滿天，微風(fēng)陣陣，躺在柔軟的草地上，呼吸新翻泥土的氣息。手執(zhí)一把蒲葵扇，看遠(yuǎn)方麥浪翻滾，聆聽(tīng)蟋蟀在草叢間自由的吟唱……這是父母記憶中夏末初秋的晚上。
綠色的蹤跡悄悄地萎縮，垃圾覆蓋在這片黃土山。1996年，中國(guó)城市生活垃圾清運(yùn)量達(dá)1億噸，而且以每年8%—10%的速度增長(zhǎng)。垃圾的歷史堆存量達(dá)到60多億噸。塑料袋之所以被稱(chēng)為人類(lèi)最糟糕的發(fā)明，就因?yàn)樗鳛槔y以被處理，這也就成為垃圾處理中的一大難題。這些垃圾是全國(guó)200多座城市陷入垃圾包圍之中，堆存侵占5—20x億多平方米，中國(guó)城市生活垃圾年產(chǎn)量達(dá)到1。5億噸，成為人類(lèi)嚴(yán)峻的問(wèn)題之一。
“隨便扔一個(gè)吧，反正不要緊?！卑⒁屉S口說(shuō)道。
又來(lái)了一位打著領(lǐng)帶、穿著白襯衫、拿著公文包、手里還拿著一份未吃完的早餐的叔叔。我又上前微笑的問(wèn)道：“叔叔，請(qǐng)問(wèn)你知道塑料的東西是扔可回收還是不可回收??？他笑了笑，尷尬的說(shuō)：“不好意思啊，我不清楚?！比缓缶妥吡?。
當(dāng)我正郁悶的時(shí)候，我感覺(jué)我的衣角被拉了一下，轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到一個(gè)扎著馬尾辮、身穿運(yùn)動(dòng)服的小妹妹，看起來(lái)像是剛剛早鍛煉好，她微笑著，跟我說(shuō)：“姐姐，我們老師說(shuō)過(guò)，塑料、玻璃、廢紙、金屬這些是可回收垃圾，煙頭、果皮、建筑垃圾這些事不可回收垃圾。而像電池、燈管這些是有害垃圾。她對(duì)我眨眨眼，然后一蹦一跳的走了，我有些臉紅，連七八歲孩子都知道的常識(shí)而我們卻不知道。
回到家，我在網(wǎng)上找了關(guān)于把垃圾分類(lèi)處理好處有：1、減少占地2、減少環(huán)境污染3、變廢為寶……等等。
后來(lái)想想現(xiàn)在我們對(duì)垃圾桶分類(lèi)還是有很多人是不知道的，面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們應(yīng)該在社區(qū)中積極展開(kāi)垃圾分類(lèi)的宣傳的一系列工作，使大家都樹(shù)立起垃圾分類(lèi)環(huán)保的意識(shí)，明白垃圾對(duì)社會(huì)生活造成的嚴(yán)重危害。通過(guò)這些活動(dòng)讓大家知道垃圾的分類(lèi)、把這個(gè)好的習(xí)慣成為一個(gè)自覺(jué)的行為。
雖然我們的生活中避免不了污染，但只要我們有強(qiáng)烈的憂患意識(shí)，借鑒一些故事，讓我們提高環(huán)保意識(shí)，把有的垃圾變成再生資源，利用再生資源，讓我們的社會(huì)和諧發(fā)展。其實(shí)在我們的生活中一些小事也可以環(huán)保，例如：不使用一次性物品、空調(diào)開(kāi)到26°以上……等等。
通過(guò)我們的努力，當(dāng)我再次走在路上的時(shí)候，垃圾明顯減少了，大家對(duì)垃圾可回收、不可回收有了一定的了解，但還是有一部分人還是無(wú)動(dòng)于衷，我相信只要我們大家一起共同努力，那些無(wú)動(dòng)于衷的人到最后也會(huì)成為環(huán)保的人。
這刻從我做起，讓我們共創(chuàng)綠色家園，爭(zhēng)做環(huán)保先鋒！
變廢為寶的倡議書(shū)篇十三
親愛(ài)的全體高三同學(xué)們：
快要畢業(yè)了，或許你將留在家鄉(xiāng)，或許你將飛躍重洋，快要離開(kāi)母校，有沒(méi)有想著給母校留下些什么？當(dāng)高考的腳步逐漸臨近，我們也將迎來(lái)“變廢為寶，捐愛(ài)心書(shū)，圓成才夢(mèng)”的圖書(shū)漂流活動(dòng)。
為了分享知識(shí)，傳遞快樂(lè)，高三團(tuán)總支、學(xué)生分會(huì)倡議全校師生積極參與圖書(shū)漂流活動(dòng)，將智慧與溫暖持久傳遞，讓我們的校園成為一條漂流著博愛(ài)和文明的河流。
在此吳興高級(jí)中學(xué)高三團(tuán)總支、學(xué)生分會(huì)向全體高三同學(xué)倡議：
高考考完后將復(fù)習(xí)資料捐贈(zèng)出來(lái)，留給學(xué)弟學(xué)妹們繼續(xù)使用。讓這些書(shū)籍繼續(xù)發(fā)揮應(yīng)有的作用，提高使用效率，開(kāi)拓學(xué)弟學(xué)妹們用書(shū)的視野。讓學(xué)弟學(xué)妹們從這些書(shū)籍中體會(huì)吳興高級(jí)中學(xué)學(xué)子們變廢為寶、博愛(ài)奉獻(xiàn)的精神，讓他們從中汲取知識(shí)，不斷成長(zhǎng)。
閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾取ｉ喿x不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。
一本好書(shū)，就是我們的一個(gè)知心朋友，一位循循善誘的老師。一本好書(shū)收獲的不僅僅是愉悅，也還將會(huì)是心靈上的指引。
同學(xué)們，讓我們踴躍獻(xiàn)出飽含自己濃濃愛(ài)心的書(shū)籍，讓他們匯聚成知識(shí)的海洋，帶給我們一份更大的收獲與快樂(lè)；讓我們用自己的雙手，推動(dòng)書(shū)本的風(fēng)帆，讓書(shū)香漂流到吳興高級(jí)中學(xué)的每個(gè)角落，讓書(shū)的價(jià)值同我們的智慧與思想一起升華吧！
變廢為寶的倡議書(shū)篇十四
地球是我們共同的家園，與我們息息相關(guān)，我們每一個(gè)人都不離開(kāi)它。我們的課本上有這么一句話“我們的地球是一個(gè)美麗、可愛(ài)的藍(lán)色星球!”，可如今環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，而生活垃圾是當(dāng)今世界十大環(huán)境問(wèn)題之一。這些垃圾埋不勝埋，燒不勝燒，造成了一系列嚴(yán)重危害。雖然垃圾可以通過(guò)衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等無(wú)害化處理以達(dá)到降低污染的效果，但垃圾無(wú)害化處理的費(fèi)用是高昂的，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為一百至幾百元不等。而且更多地方的垃圾則常常被簡(jiǎn)易堆放或填埋，導(dǎo)致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。
要解決垃圾處理和污染問(wèn)題，可以通過(guò)減少垃圾的排放，改善生產(chǎn)、生活方式。此外，我們還可以通過(guò)垃圾分類(lèi)的方法，解決垃圾處理和污染問(wèn)題。為了保護(hù)我們的家園環(huán)境，我校倡議：
一、全校師生要樹(shù)立“環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起”的理念，強(qiáng)化節(jié)能減排意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
二、班級(jí)、校園內(nèi)設(shè)置各類(lèi)垃圾桶，實(shí)行垃圾分類(lèi)投放。
三、自備垃圾袋，各自把自己一天來(lái)產(chǎn)生的各種垃圾先裝好，下午放學(xué)后再把各自的垃圾分類(lèi)投放好，養(yǎng)成不隨手扔垃圾和垃圾分類(lèi)投放的習(xí)慣。
四、少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再利用。
為更好地保護(hù)我們賴以生存的地球環(huán)境，為了我們的子孫后代，為了我們美麗的家園，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!從正確分類(lèi)、投放、處理垃圾開(kāi)始，努力讓我們的學(xué)校更加清潔美麗，讓青山更青綠水長(zhǎng)流。
變廢為寶的倡議書(shū)篇十五
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好! 我國(guó)國(guó)土幅員遼闊，從浩瀚的海洋到潺潺的小溪;從巍峨的山岳 到無(wú)垠的平川，都為我們提供著豐饒的物產(chǎn)資源。
然而，這些資源并非取之不竭、用之不盡。伴隨著人口的不斷膨脹和資源的不斷消耗，人口與資源之間的矛盾在21世紀(jì)變得尤為突出。
伴隨著工業(yè)化革命之后科技的飛速發(fā)展與社會(huì)的不斷進(jìn)步，人類(lèi) 對(duì)資源的開(kāi)發(fā)與利用呈現(xiàn)出加速狀態(tài)。資源的加工處理與運(yùn)輸過(guò)程中 產(chǎn)生的廢棄物越來(lái)越多，而生活中所產(chǎn)生的廢棄物的種類(lèi)也變得越來(lái)越多。
相對(duì)從源頭節(jié)約資源的使用開(kāi)發(fā)，廢棄物回收與再利用正在逐 步走入人們的視野，成為解決資源短缺問(wèn)題的有效途徑。
無(wú)論是再生價(jià)值很高的金屬、玻璃、塑料制品，還是占據(jù)日常 生活廢棄物較大比重的廚余廢棄物，這些看似無(wú)用的廢棄物經(jīng)過(guò)回收 再加工，即可變成各種工業(yè)制品或肥料能源，繼續(xù)為社會(huì)發(fā)展發(fā)揮價(jià)值。
這種循環(huán)利用的可持續(xù)發(fā)展模式，既滿足了當(dāng)代人類(lèi)對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā) 展和社會(huì)生活的需求，又不會(huì)損害后代的發(fā)展條件。這種可持續(xù)發(fā)展 的戰(zhàn)略得到了世界的廣泛認(rèn)可，正在成為全球經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的潮流。
對(duì)于青少年而言，資源的節(jié)約與利用并不僅僅是一句口號(hào)，而是 應(yīng)該用行動(dòng)踐行于我們的生活當(dāng)中。不積跬步，無(wú)以至千里;不積小 流，無(wú)以成江海。我們的每一分努力，必將匯聚成促進(jìn)社會(huì)與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展不可或缺的力量!
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)參加到中國(guó)科技部們組織的“變廢為寶 從我做起”科技體驗(yàn)活動(dòng)中吧。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
變廢為寶的倡議書(shū)篇十六
《上海市生活垃圾管理?xiàng)l例》將于20x年7月1日起正式施行，垃圾分類(lèi)正式納入法治框架。為規(guī)范徐匯區(qū)食品經(jīng)營(yíng)單位垃圾分類(lèi)管理工作，發(fā)出倡議如下：
1.農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、標(biāo)準(zhǔn)化菜市場(chǎng)應(yīng)按照標(biāo)準(zhǔn)配置濕垃圾就地處理設(shè)施。
2.餐飲服務(wù)提供者應(yīng)當(dāng)在餐飲服務(wù)場(chǎng)所設(shè)置節(jié)儉消費(fèi)標(biāo)識(shí)，提示消費(fèi)者適量點(diǎn)餐。
3.餐飲服務(wù)提供者和餐飲配送服務(wù)提供者不主動(dòng)向消費(fèi)者提供一次性筷子、調(diào)羹、刀、叉等餐具。
4.餐飲服務(wù)單位在就餐場(chǎng)所設(shè)置垃圾分類(lèi)裝置，方便消費(fèi)者投放不同類(lèi)別垃圾。
5.餐飲服務(wù)單位供餐等活動(dòng)中產(chǎn)生的餐廚垃圾和餐廚廢棄油脂，應(yīng)按本市相關(guān)規(guī)定單獨(dú)投放至專(zhuān)用收集容器，經(jīng)分類(lèi)收集、運(yùn)輸后實(shí)行資源化利用。
讓我們從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，從源頭實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類(lèi)減量，自覺(jué)做一個(gè)垃圾分類(lèi)的實(shí)踐者!
徐匯區(qū)食品藥品安全協(xié)會(huì)。
變廢為寶的倡議書(shū)篇十七
致全縣人民：
為了倡導(dǎo)綠色發(fā)展方式和生活方式，推進(jìn)生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化，不斷提升城市文明水平，使我們生活的家園更加潔凈、美麗，讓我們攜起手來(lái)共同開(kāi)始垃圾分類(lèi)，共同減量垃圾、杜絕污染，讓垃圾分類(lèi)成為一種習(xí)慣，讓文明投放垃圾成為一種素養(yǎng)，讓綠色生態(tài)成為共同家園的主題。在此，我們向全縣人民發(fā)出倡議：
積極參與垃圾分類(lèi)宣傳，認(rèn)真掌握生活垃圾分類(lèi)知識(shí)，積極樹(shù)立并傳播“垃圾分類(lèi)，源頭減量”、“生態(tài)文明，從我做起”、“低碳生活，綠色發(fā)展”生活理念，主動(dòng)做垃圾分類(lèi)知識(shí)的宣傳者、文明生活理念的倡導(dǎo)者，主動(dòng)感召身邊的每一位公民，讓垃圾分類(lèi)家喻戶曉、深入人心。
積極參與、主動(dòng)踐行，嚴(yán)格按照生活垃圾分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，從我做起、人人參與，積極做好干垃圾、濕垃圾、可回收物、有害垃圾的分類(lèi)收集、定時(shí)定點(diǎn)投放，讓主動(dòng)分類(lèi)、自覺(jué)投放成為生活習(xí)慣和行為自覺(jué)，通過(guò)身體力行影響身邊人共同參與到垃圾分類(lèi)活動(dòng)中，真正讓垃圾分類(lèi)走進(jìn)我們的生活、讓文明行為成為全縣新風(fēng)尚、讓綠色生活成為元氏新名片。
積極主動(dòng)為垃圾分類(lèi)工作建言獻(xiàn)策、群策群力。積極推動(dòng)垃圾分類(lèi)活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)垃圾分類(lèi)志愿者，推動(dòng)生活垃圾分類(lèi)收集、分類(lèi)投放、分類(lèi)運(yùn)輸、分類(lèi)處理，定時(shí)定點(diǎn)投放垃圾，主動(dòng)監(jiān)督全流程垃圾分類(lèi)，及時(shí)勸導(dǎo)、勇于抵制垃圾亂扔亂倒、混裝混運(yùn)等不文明行為，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)身邊人參與到生活垃圾分類(lèi)中來(lái)，共同營(yíng)造垃圾分類(lèi)人人有責(zé)、人人參與、人人受益的良好氛圍。
讓我們攜起手來(lái)，共同參與垃圾分類(lèi)活動(dòng)，主動(dòng)杜絕垃圾污染、積極推動(dòng)節(jié)能環(huán)保，一起維護(hù)我們共同生活的美好家園，共同締造自然生態(tài)宜居宜業(yè)新元氏：讓綠色成為元氏的底色，讓文明成為元氏的風(fēng)尚，讓生態(tài)成為元氏的品牌，讓美麗成為元氏的名片。
變廢為寶的倡議書(shū)篇十八
我們的地球是一個(gè)美麗、可愛(ài)的藍(lán)色星球，可如今環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，而生活垃圾是當(dāng)今世界十大環(huán)境問(wèn)題之一。這些垃圾埋不勝埋，燒不勝燒，造成了一系列嚴(yán)重危害。雖然垃圾可以通過(guò)衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等無(wú)害化處理以達(dá)到降低污染的效果。但垃圾無(wú)害化處理的費(fèi)用是高昂的，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為一百至幾百元不等。而且更多地方的垃圾則常常被簡(jiǎn)易堆放或填埋，導(dǎo)致污染土壤和地下水體。
我們學(xué)校每天也會(huì)產(chǎn)生大量垃圾，其中以廢紙、飲料瓶為主，基本都屬于可回收垃圾，卻沒(méi)有進(jìn)行正確的分類(lèi)回收，非常的浪費(fèi)和不環(huán)保。特此，向同學(xué)們提出以下倡議：
一、要樹(shù)立環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起的理念，強(qiáng)化節(jié)能減排意識(shí)，人人養(yǎng)成不隨手亂扔垃圾的習(xí)慣。
二、每個(gè)班級(jí)有意識(shí)的進(jìn)行垃圾分類(lèi)投放，并將垃圾投放到指定位置，以便回收利用。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)垃圾分類(lèi)意識(shí)，樹(shù)立環(huán)境道德，對(duì)有損校園環(huán)境的行為予以堅(jiān)決制止。
為了更好地保護(hù)我們賴以生存的地球環(huán)境，請(qǐng)讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!從正確分類(lèi)、投放垃圾開(kāi)始，讓我們的學(xué)校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過(guò)得更加環(huán)保美好!
變廢為寶的倡議書(shū)篇十九
愛(ài)的朋友們：
城市生活垃圾分類(lèi)收集，關(guān)系到城市的文明程度和城市形象，是城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)最基礎(chǔ)的工作。在垃圾成分中，金屬、紙類(lèi)、塑料、玻璃被視為可直接回收利用的資源，占垃圾總量的42.9%，垃圾中的其他物質(zhì)也能轉(zhuǎn)化為資源，各種固體廢棄物混合在一起是垃圾，分選開(kāi)就是資源。垃圾如果及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)，回收再利用是解決垃圾問(wèn)題的最好途徑。我們倡議用同學(xué)們的小手拉起家長(zhǎng)們的大手，共同參與到垃圾分類(lèi)中，為共同締造美麗廈門(mén)美麗海滄而努力。
1、把廢棄物中有回收價(jià)值的紙類(lèi)、塑料類(lèi)、玻璃類(lèi)、金屬類(lèi)、織物類(lèi)以及電器類(lèi)分離出來(lái)單獨(dú)存放，交由廢品回收機(jī)構(gòu)綜合利用。
2、在家中將生活垃圾分為可回收物、餐廚垃圾盒其他垃圾三類(lèi)，并分別放置。可回收物直接變賣(mài)給廢品回收企業(yè)，或放入小區(qū)設(shè)置的可回收物垃圾桶。
3、在家中廚房放置戶用餐廚垃圾桶，將家庭產(chǎn)生的餐廚垃圾投入其中，然后將其放入小區(qū)設(shè)置的餐廚垃圾桶。
4、有害垃圾應(yīng)投放小區(qū)集中收集點(diǎn)進(jìn)行統(tǒng)一收集，除此之外家庭產(chǎn)生的垃圾應(yīng)歸為其他垃圾，并采用單獨(dú)的垃圾桶存放，然后將其放入小區(qū)設(shè)置的其他垃圾桶。
二、垃圾減量，減少污染。
1、盡量不要使用一次性簽字筆、圓珠筆;紙張雙面書(shū)寫(xiě)、雙面打印;。
使用再生產(chǎn)品;盡量運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)進(jìn)行電子化教學(xué)，無(wú)紙化辦公;盡量使用可持續(xù)使用的杯子，不使用一次性紙杯。
2、在外就餐要適量點(diǎn)餐，合理搭配;剩菜要打包帶走，減少浪費(fèi);使用可重復(fù)使用的餐具，盡量不使用一次性餐品和紙巾等;食用自助餐時(shí)要按需自取，避免食物浪費(fèi)。
3、購(gòu)買(mǎi)并使用有中國(guó)環(huán)境標(biāo)志、循環(huán)利用標(biāo)志和中國(guó)節(jié)能認(rèn)證標(biāo)志的商品;購(gòu)買(mǎi)無(wú)需包裝、簡(jiǎn)易包裝或大包裝的商品，盡量不過(guò)度包裝或小包裝的商品;購(gòu)買(mǎi)可重復(fù)使用的耐用品，盡量不買(mǎi)一次性用品;盡量選購(gòu)凈菜;購(gòu)物時(shí)自帶環(huán)保購(gòu)物袋，不用塑料袋。
4、旅游者自帶可重復(fù)使用的杯子、洗漱用品;旅游過(guò)程中應(yīng)將各類(lèi)垃圾分類(lèi)收集和投放，不要隨手丟棄。
5、把不用的衣服等物品進(jìn)行變賣(mài)、捐贈(zèng)等，延長(zhǎng)其使用壽命;盡量使用可重復(fù)使用的耐用品(如充電式電池等)，避免使用一次性用品。垃圾分類(lèi)人人有責(zé)，垃圾分類(lèi)需要人人動(dòng)手，垃圾分類(lèi)會(huì)使人人受益，居民朋友，讓我們共同努力，養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的文明習(xí)慣!
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20x年x月x日。