這個(gè)分類涉及一些不太常見(jiàn)但同樣重要的學(xué)習(xí)和工作生活等問(wèn)題。首先要明確總結(jié)的目的和意義。探究別人的總結(jié)，可以幫助我們更好地寫(xiě)出自己的總結(jié)。
早教中心開(kāi)業(yè)主持詞篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，同志們：
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心關(guān)懷和社會(huì)各界的大力支持下，由龍泉街道引進(jìn)的投資1600萬(wàn)元的xx早教中心項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)緊張的籌備，開(kāi)業(yè)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作已基本就緒了。今天，舉行隆重的開(kāi)業(yè)慶典活動(dòng)。
出席今天開(kāi)業(yè)慶典活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓有：
市人大常委會(huì)顧xx主任；
市政府姜x市長(zhǎng)；
市政協(xié)副主席、教育局副局長(zhǎng)xx主席；
市政協(xié)喬x主席；
市政府宋xx市長(zhǎng)；
市商務(wù)局李xx局長(zhǎng)；
市統(tǒng)計(jì)局秦xx局長(zhǎng)；
市城管局崔x局長(zhǎng)；
龍泉街道黨委xx書(shū)記；
滕州xx早教中心負(fù)責(zé)人xx女士；
參加活動(dòng)的還有：市有關(guān)科局領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目方邀請(qǐng)的各界人士以及新聞媒體的朋友們。
讓我們以熱烈的掌聲，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
下面，開(kāi)業(yè)慶典活動(dòng)正式開(kāi)始。
活動(dòng)進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)滕州xx早教中心負(fù)責(zé)人李明璐女士介紹早教中心籌建情況；
活動(dòng)進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)龍泉街道黨委書(shū)記孫劍同志講話；
活動(dòng)進(jìn)行第三項(xiàng)：請(qǐng)市政府姜妍市長(zhǎng)講話；
活動(dòng)進(jìn)行第四項(xiàng)，請(qǐng)主席臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓為xx早教中心開(kāi)業(yè)剪彩?。Q炮奏樂(lè)）。
活動(dòng)到此結(jié)束，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓參觀xx早教中心。
一．現(xiàn)狀分析：
（一）基本情況：
中心現(xiàn)有教職工22名，其中在編專職教師10名，大專及以上學(xué)歷92％，幼兒園高級(jí)教師50％。中心內(nèi)有兩個(gè)全日制適應(yīng)期早教班，雙休日有130多名散居幼兒參與親子早教班。中心吸納了一批從事幼兒園實(shí)踐教學(xué)以上的成熟型的兼職教師，參與中心親子指導(dǎo)課程的組織與實(shí)施。目前分中心設(shè)施設(shè)備已經(jīng)到位，尚未啟動(dòng)招生工作。
（二）發(fā)展優(yōu)勢(shì)。
1．機(jī)構(gòu)聯(lián)動(dòng)，多形式多途徑推進(jìn)全區(qū)早教指導(dǎo)。在學(xué)前科的領(lǐng)導(dǎo)下，全區(qū)基本已形成0-3歲嬰幼兒早教指導(dǎo)工作管理體制與服務(wù)平臺(tái)，形成網(wǎng)格化布局，串聯(lián)起遍布全區(qū)的早教指導(dǎo)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。在早教中心的策劃下全區(qū)聯(lián)動(dòng)開(kāi)展“陽(yáng)光娃娃”系列早教指導(dǎo)活動(dòng)。
2.高起點(diǎn)定位，建成早教中心優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。中心擁有一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，有研究生引領(lǐng)推進(jìn)中心的課題研究，專業(yè)水平較快發(fā)展。
3．課題研究，以科研促發(fā)展。中心課題《生態(tài)化環(huán)境下0－3歲嬰幼兒親子互動(dòng)方案的研究》以先進(jìn)的命題設(shè)想被上海市教科院課題規(guī)劃辦立項(xiàng)為市級(jí)課題，同時(shí)吸納了小紅帆、童星幼兒園早教指導(dǎo)站共同參與研究，為課題的研究與推廣奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4．總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，面向全國(guó)輻射。中心已接待近百次國(guó)內(nèi)外專家與同行的參觀交流，還應(yīng)邀數(shù)次到外省市開(kāi)展早教環(huán)境創(chuàng)設(shè)、親子指導(dǎo)課程與實(shí)踐的培訓(xùn)，把我們的經(jīng)驗(yàn)向全國(guó)輻射。
（三）發(fā)展瓶頸。
1．如何進(jìn)一步發(fā)揮全區(qū)機(jī)構(gòu)聯(lián)動(dòng)的早教指導(dǎo)專業(yè)優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化對(duì)早教指導(dǎo)工作的過(guò)程性管理，有待進(jìn)一步探索。
2．中心親子課程與入園適應(yīng)期早教班課程尚需逐步完善。
3．如何激勵(lì)教師實(shí)現(xiàn)自我超越，提高文化自覺(jué)、凸現(xiàn)早教指導(dǎo)的科學(xué)性與專業(yè)性，是中心內(nèi)涵發(fā)展的核心問(wèn)題。
4．分中心的啟動(dòng)，顯現(xiàn)出中心教師資源的嚴(yán)重不足。
二．發(fā)展目標(biāo)。
倡導(dǎo)生態(tài)文明的觀念，立足“四大中心”功能定位，全力推進(jìn)中心內(nèi)涵發(fā)展，完善親子與入園適應(yīng)期早教課程，形成一支研究型的早教指導(dǎo)師資隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)教師自我超越、中心自主發(fā)展的生態(tài)校園，在全市形成以生態(tài)環(huán)境為特色的品牌早教，努力創(chuàng)建全國(guó)早期教育指導(dǎo)示范基地。
三．工作目標(biāo)及主要舉措：
（一）中心管理工作。
在全區(qū)早教網(wǎng)絡(luò)化管理的過(guò)程中，進(jìn)一步強(qiáng)化早教指導(dǎo)的過(guò)程性管理。在健全與完善崗位職責(zé)和管理制度中增強(qiáng)生態(tài)制度文明，形成文化自覺(jué)，構(gòu)建生態(tài)文明校園。
主要舉措：
1、完善早教指導(dǎo)站工作制度、早教負(fù)責(zé)人工作職責(zé)、早教指導(dǎo)教師上崗制度等，使各指導(dǎo)站工作目標(biāo)清晰、任務(wù)明確、操作規(guī)范，提高工作實(shí)效。
2、完善區(qū)早教指導(dǎo)三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建起以學(xué)前教育機(jī)構(gòu)（指導(dǎo)中心、分中心、指導(dǎo)站）為中心，以社區(qū)0-3歲嬰幼兒科學(xué)育兒指導(dǎo)服務(wù)基地為依托向家庭輻射科學(xué)育兒理念、知識(shí)和技能的早教指導(dǎo)服務(wù)平臺(tái)。
3、根據(jù)中心機(jī)構(gòu)特點(diǎn)，重組中心組織機(jī)構(gòu)，不斷完善中心的管理制度，加強(qiáng)自我管理，形成自覺(jué)行為。
4、初步嘗試普陀早教中心自主性督導(dǎo)評(píng)價(jià)機(jī)制，形成中心的督導(dǎo)評(píng)價(jià)小組，把控規(guī)劃實(shí)施。
方向，監(jiān)督規(guī)劃實(shí)施過(guò)程。
5、在進(jìn)一步理順?lè)謱庸芾淼幕A(chǔ)上，中心重點(diǎn)項(xiàng)目采用項(xiàng)目管理制度，有序推進(jìn)日常工作與重點(diǎn)工作。
6、統(tǒng)整中心與分中心的部門(mén)崗位及中層干部的配備。
7、加強(qiáng)中心文化建設(shè)，構(gòu)建多元和諧、創(chuàng)新發(fā)展的文化氛圍，創(chuàng)立既尊重個(gè)性張揚(yáng)又強(qiáng)調(diào)和諧共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)氛圍。
8、優(yōu)化調(diào)研評(píng)優(yōu)工作，注重對(duì)日常性工作的考量。
（二）親子部工作。
發(fā)揮區(qū)早教中心的專業(yè)指導(dǎo)功能，全區(qū)聯(lián)動(dòng)，全覆蓋、高質(zhì)量地確保一年6次科學(xué)育兒指導(dǎo)服務(wù)。根據(jù)區(qū)情，開(kāi)發(fā)適合社區(qū)特點(diǎn)的0－3歲親子指導(dǎo)服務(wù)課程，以全面提高全區(qū)親子指導(dǎo)服務(wù)的質(zhì)量。
主要舉措：
1、策劃本年度“陽(yáng)光娃娃”早教公益系列活動(dòng)6個(gè)，通過(guò)全區(qū)聯(lián)動(dòng)，力求全覆蓋、高質(zhì)量，并做好覆蓋率檢測(cè)、指導(dǎo)站活動(dòng)資料積累與評(píng)價(jià)。
2、開(kāi)發(fā)適合區(qū)域特色的0－3歲親子指導(dǎo)服務(wù)課程方案，突顯月齡、整合發(fā)展、生態(tài)園本特點(diǎn)。
3、完成中心第十、十一期雙休日親子活動(dòng)課程實(shí)施及學(xué)期活動(dòng)卡工作。同步開(kāi)展“教師在生態(tài)化環(huán)境下親子互動(dòng)活動(dòng)中的指導(dǎo)策略”的教學(xué)研究。
4、進(jìn)一步推進(jìn)“陽(yáng)光娃娃”小報(bào)（季刊）的編輯、出版與發(fā)放工作，完善中心博客的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、資料更新與家園互動(dòng)工作，建立項(xiàng)目負(fù)責(zé)制，成為全區(qū)早教的風(fēng)向標(biāo)，真正讓全區(qū)0－3歲嬰幼兒家長(zhǎng)受惠。
5、在廣泛地開(kāi)展調(diào)研及日常積累的基礎(chǔ)上，積極探索研究、建立一套早教評(píng)估指導(dǎo)指標(biāo)，學(xué)期末進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)。
（三）研訓(xùn)部工作。
建設(shè)一支具有生態(tài)文明觀念，有良好的專業(yè)素養(yǎng)、能彰顯個(gè)性特長(zhǎng)、善合作共進(jìn)、有教科研能力的`早教指導(dǎo)師資隊(duì)伍。
主要舉措：
隊(duì)伍建設(shè)：
1、構(gòu)筑全區(qū)早教指導(dǎo)師資協(xié)調(diào)發(fā)展的互動(dòng)平臺(tái)。通過(guò)早教調(diào)研、早教網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)等途徑充分挖掘全區(qū)早教親子指導(dǎo)服務(wù)中的優(yōu)質(zhì)資源，構(gòu)筑交流平臺(tái)。
2、完善全區(qū)早教師資培訓(xùn)課程體系。在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，針對(duì)本區(qū)區(qū)情，全力構(gòu)建適合區(qū)情的早教師資培訓(xùn)課程，師資培訓(xùn)課程要體現(xiàn)科學(xué)性、指導(dǎo)性、操作性和針對(duì)性，著力豐富1－2歲親子指導(dǎo)師資培訓(xùn)課程內(nèi)容。
3、中心教師開(kāi)展每日一讀、好書(shū)推薦等文化活動(dòng)，不斷提升教師的文化素養(yǎng)，讓教師發(fā)展成為文化自覺(jué)，推進(jìn)教師自主發(fā)展。
4、制定中心教師三年發(fā)展規(guī)劃，以“普陀杯”評(píng)優(yōu)為切入口，確立中心教師的發(fā)展梯隊(duì)。
5、積極參與市區(qū)級(jí)層面開(kāi)展的各類交流展示活動(dòng)，鼓勵(lì)中級(jí)職稱教師參與高級(jí)職稱教師的評(píng)審。
科研工作。
1、聘請(qǐng)專家指導(dǎo)早教課程開(kāi)發(fā)和早期教育課題研究，提高教師實(shí)踐、課程開(kāi)發(fā)及教科研的能力，提升專業(yè)素養(yǎng)。
2、全面深入推進(jìn)市級(jí)課題《生態(tài)化環(huán)境中0－3歲嬰幼兒親子互動(dòng)方案的研究》的研究，有質(zhì)量地完成環(huán)境解析、親子方案設(shè)計(jì)、親子互動(dòng)實(shí)錄與分析工作等子課題工作。
3、完善科研保障機(jī)制，如獎(jiǎng)勵(lì)制度、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度等。
（四）實(shí)驗(yàn)部工作。
發(fā)揮實(shí)驗(yàn)效應(yīng)，貫徹落實(shí)“嬰幼兒教養(yǎng)方案”及園本課程，形成課程園本化。
主要舉措：
1、初步形成“普陀早教中心入園適應(yīng)期早教課程實(shí)施方案”，規(guī)范教師課程意識(shí)。
2、開(kāi)展“生態(tài)化環(huán)境中集體活動(dòng)的師幼互動(dòng)策略”教學(xué)研究。
3、梳理實(shí)驗(yàn)部早教班一日活動(dòng)流程，為分中心的早教班啟動(dòng)做好準(zhǔn)備。
（五）后勤部工作。
合理規(guī)范使用經(jīng)費(fèi)，優(yōu)化中心室內(nèi)外自然生態(tài)環(huán)境，滿足需求，促進(jìn)生態(tài)校園可持續(xù)發(fā)展。
主要舉措：
1、完善中心保健工作資料，保育員與營(yíng)養(yǎng)員常規(guī)工作流程與日程檢查工作。
2、豐富中心戶外生態(tài)化環(huán)境建設(shè)，完善分中心生態(tài)化環(huán)境。
3、開(kāi)展招聘后勤外聘人員工作，為分中心的完全啟用做好人力資源工作。
4、嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)，規(guī)范行業(yè)收費(fèi)和依法使用經(jīng)費(fèi)，在合理調(diào)價(jià)的收費(fèi)過(guò)程中謹(jǐn)慎做好宣傳解釋工作。
5、做好全年經(jīng)費(fèi)預(yù)算的合理規(guī)劃和調(diào)整，隨時(shí)通報(bào)經(jīng)費(fèi)使用情況。
6、按照資產(chǎn)中心簽訂的管理目標(biāo)任務(wù)書(shū)項(xiàng)目嚴(yán)格管理國(guó)有資產(chǎn)，全面完成資產(chǎn)建檔管理程序，添置設(shè)施及時(shí)歸檔，期末進(jìn)行財(cái)產(chǎn)核對(duì)，保證固定資產(chǎn)的保值增值。
早教中心開(kāi)業(yè)主持詞篇二
通知家長(zhǎng)：1.不要穿高跟鞋，防止踩到寶寶的小腳；2.活動(dòng)主體事項(xiàng)。
二、接待，向家長(zhǎng)和小朋友作出活動(dòng)說(shuō)明及要求1．向?qū)殞毢图议L(zhǎng)打招呼，向家長(zhǎng)介紹每位教師。
2、向家長(zhǎng)介紹本班概況，包括活動(dòng)場(chǎng)所，如游戲區(qū)、衛(wèi)生間等，給家長(zhǎng)2分鐘左右的時(shí)間熟悉環(huán)境。
3．提出玩玩具的注意事項(xiàng)，請(qǐng)家長(zhǎng)陪伴孩子但不要過(guò)多干預(yù)孩子玩耍，鼓勵(lì)孩子自主、協(xié)作、分享；讓寶寶知道早教中心的玩具只能在早教中心玩，不可以帶到其他地方去；教寶寶學(xué)會(huì)整理玩具，玩后要放回原處，掉地上的玩具要撿起來(lái)等等。
三、親子活動(dòng)一寶寶，你好（社會(huì)）活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)寶寶熟悉新環(huán)境，消除陌生感，認(rèn)識(shí)更多的寶寶。2、通過(guò)互動(dòng)、交流，引導(dǎo)寶寶初步學(xué)說(shuō)《寶寶，你好》。活動(dòng)準(zhǔn)備：
事先向家長(zhǎng)說(shuō)明主要內(nèi)容，提醒家長(zhǎng)尊重孩子。活動(dòng)過(guò)程：
（一）請(qǐng)家長(zhǎng)帶寶寶面向老師盤(pán)腿坐成一個(gè)半圓請(qǐng)寶寶坐在家長(zhǎng)的前面。教師解說(shuō)：這樣坐方便交流，家長(zhǎng)也可以隨時(shí)看護(hù)好孩子。（二）和寶寶互相問(wèn)好，簡(jiǎn)單的自我介紹。1、老師和寶寶一起拍拍手（可多拍幾次）。
教師解說(shuō)：這樣做是讓寶寶能夠安靜下來(lái)，吸引寶寶的注意力。
2、老師面帶微笑，親切的自我介紹：大家好，我是老師。寶寶，請(qǐng)你也來(lái)自我介紹一下，你的名字是什么呢？（老師逐一來(lái)到寶寶身邊，讓寶寶學(xué)說(shuō)：“我是×××”）。
教師解說(shuō)：請(qǐng)家長(zhǎng)盡量讓孩子站起來(lái)鼓勵(lì)寶寶簡(jiǎn)單自我介紹一下，但是如果孩子不情愿，也不要過(guò)于勉強(qiáng)孩子。
3、老師請(qǐng)一個(gè)寶寶到前面來(lái)。
（1）教師指導(dǎo)這個(gè)寶寶向大家說(shuō)：“大家好，我是xx”，然后請(qǐng)其他寶寶跟這位寶寶打招呼，引導(dǎo)寶寶學(xué)說(shuō)：“xx，你好。”
（2）老師說(shuō)：“哪個(gè)寶寶愿意過(guò)來(lái)和紅紅抱一抱，打聲招呼，介紹一下自己的名字呢？”（盡量鼓勵(lì)寶寶大膽的向前和第一位寶寶打招呼，消除陌生感。）。
（3）換一個(gè)寶寶到前面來(lái)，請(qǐng)其他寶寶跟他打招呼。家長(zhǎng)指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、這個(gè)環(huán)節(jié)主要是幫助寶寶熟悉新環(huán)境，消除陌生感的，認(rèn)識(shí)更多的寶寶，初步感受集體感，培養(yǎng)寶寶的社交能力，鍛煉寶寶的膽量。
2、如果家長(zhǎng)帶寶寶去外面，也可以請(qǐng)寶寶勇敢的和小伙伴、親戚朋友等有禮貌的打招呼，不斷提高寶寶的語(yǔ)言表達(dá)能力。
三、區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn)：1、提醒家長(zhǎng)帶寶寶小便、喝水。
2、提醒家長(zhǎng)活動(dòng)結(jié)束后帶寶寶在室內(nèi)玩玩具，玩玩具時(shí)讓寶寶知道什么玩具放在什么地方，玩好后，放回原處，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
3、老師與家長(zhǎng)交流，溝通寶寶的基本情況。四、親子活動(dòng)二。
太陽(yáng)咪咪笑（模仿操）活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道模仿操兒歌的內(nèi)容。2、會(huì)聽(tīng)著音樂(lè)學(xué)做模仿操。3、積極參與活動(dòng)，愛(ài)做模仿操?；顒?dòng)準(zhǔn)備：
《太陽(yáng)咪咪笑》音帶和錄音機(jī)、相關(guān)圖片（如：太陽(yáng)、自行車、汽車、飛機(jī)、火車）。
活動(dòng)過(guò)程：
1、老師完整念模仿操兒歌。老師邊做動(dòng)作邊念兒歌內(nèi)容。2、學(xué)習(xí)模仿操兒歌。（1）出示太陽(yáng)的圖片。老師說(shuō)：“寶寶，你們看，這是誰(shuí)啊，太陽(yáng)怎么了?。俊保ɡ蠋熯吥顑焊琛疤?yáng)咪咪笑，看我起得早”邊做咪咪笑的動(dòng)作并請(qǐng)寶寶一起學(xué)著做）。
教師解說(shuō)：請(qǐng)家長(zhǎng)將寶寶的食指放在臉頰兩邊成笑臉，向上升。（2）出示自行車圖片老師說(shuō)：“這是什么呀？”（老師邊念兒歌“騎上自行車，真呀真快樂(lè)”邊做騎自行車的動(dòng)作并請(qǐng)寶寶一起學(xué)著做）。
教師解說(shuō)：請(qǐng)家長(zhǎng)幫助寶寶握拳向前成騎自行車，臉帶微笑。（3）出示汽車、飛機(jī)圖片，方法同上。教師解說(shuō)：“開(kāi)起小汽車，滴滴滴滴叫”（雙手成握汽車盤(pán)狀來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，嘴巴發(fā)笛笛聲。）“開(kāi)起小飛機(jī)，飛呀飛得高”（側(cè)平舉身體向兩邊擺動(dòng)，成開(kāi)飛機(jī)的樣子。）。
教師解說(shuō)請(qǐng)家長(zhǎng)提醒寶寶學(xué)習(xí)跟著其他人開(kāi)火車，培養(yǎng)寶寶游戲的秩序感。3、聽(tīng)錄音，家長(zhǎng)和寶寶一起圍成圓圈，學(xué)做模仿操若干遍。兒歌：
太陽(yáng)咪咪笑，看我起得早。（食指放在臉頰兩邊成笑臉，向上升）騎上自行車，真呀真快樂(lè)。（握拳向前成騎自行，臉帶微笑）太陽(yáng)咪咪笑，看我起得早，（動(dòng)作同前）開(kāi)起小汽車，笛笛笛笛叫。（雙手成握汽車盤(pán)狀來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，嘴巴發(fā)笛笛聲）太陽(yáng)咪咪笑，看我起得早，（動(dòng)作同前）開(kāi)起小飛機(jī)，飛呀飛得高。（側(cè)平舉身體向兩邊擺動(dòng)，成開(kāi)飛機(jī)狀）太陽(yáng)咪咪笑，看我起得早，（動(dòng)作同前）開(kāi)起小火車，轟隆轟隆跑，（握拳放胸前來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，嘴巴發(fā)嗚聲）嗚——。。。火車到站了！嗚——家長(zhǎng)指導(dǎo)要點(diǎn)：
告訴家長(zhǎng)這套操以后就作為早操來(lái)做，請(qǐng)家長(zhǎng)回去以后繼續(xù)教寶寶學(xué)做這套早操，具體動(dòng)作可以參考《家長(zhǎng)指導(dǎo)要點(diǎn)》上的說(shuō)明。
五、結(jié)束、離園活動(dòng)。
1、給家長(zhǎng)發(fā)放當(dāng)天學(xué)習(xí)材料，讓家長(zhǎng)了解活動(dòng)的目標(biāo)。2、請(qǐng)家長(zhǎng)填《受育寶寶檔案》，并介紹一些以后上課的事宜。3、引導(dǎo)寶寶逐一和老師說(shuō)“再見(jiàn)”，培養(yǎng)寶寶養(yǎng)成有禮貌的習(xí)慣。
早教中心開(kāi)業(yè)主持詞篇三
開(kāi)場(chǎng)、主持人介紹本次講座名師和講座內(nèi)容宣布會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，引出講師。
各位家長(zhǎng)、同學(xué)們大家上午好。
歡迎大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們xx管莊校區(qū)舉辦的《中考專家講座》。我是今天的主持人李老師。你們的到來(lái)讓我們感受到你們對(duì)孩子的關(guān)心及對(duì)我校教育教學(xué)工作的信任、理解和支持，正是因?yàn)橛辛四銈兊睦斫夂椭С?，我們的工作才能做的越?lái)越好。
我看在坐的各位家長(zhǎng)絕大部分都是我們管莊校區(qū)的老朋友，當(dāng)然也有部分家長(zhǎng)第一次光臨，對(duì)xx學(xué)校不是特別了解。我給大家簡(jiǎn)單的介紹一下xx學(xué)校。xx學(xué)校成立于94年，今年是第21個(gè)年頭。在北京大概200家分校，全部采用直營(yíng)模式。從學(xué)前班到高三所有年級(jí)段的所有文化科目以及文體藝術(shù)課程都可以學(xué)習(xí)。均有一對(duì)一和班課兩種形式。
1、手機(jī)調(diào)為震動(dòng)或靜音。
2、講座期間請(qǐng)不要隨意走動(dòng)。
3、講座設(shè)有互動(dòng)答疑環(huán)節(jié)，如有問(wèn)題的家長(zhǎng)可以在此環(huán)節(jié)提問(wèn)。今天的講座大概2個(gè)小時(shí)分為四個(gè)環(huán)節(jié)。
首先由劉xx老師為大家講解理科中考政策，第二個(gè)環(huán)節(jié)是幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)，第三是張蔚然老師為大家講解文科中考政策，最后是互動(dòng)答疑環(huán)節(jié)。
那么讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx學(xué)校升學(xué)考試研究中心主任劉xx老師劉老師。
感謝劉老師的精彩講解，相信大家跟我一樣受益匪淺。
下面我們馬上進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)：幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)品設(shè)置：
三等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)品為led讀書(shū)器。
二等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)品為籃球或羽毛球拍。
一等獎(jiǎng)1名，環(huán)保自行車和價(jià)值1200元的一對(duì)一查漏補(bǔ)缺專屬課程。
有請(qǐng)劉xx劉老師為我們抽出三等獎(jiǎng)??請(qǐng)獲獎(jiǎng)的學(xué)生家長(zhǎng)與劉老師合影留念。
有請(qǐng)王園園劉老師為我們抽取二等獎(jiǎng)??請(qǐng)獲獎(jiǎng)的學(xué)生家長(zhǎng)與劉老師合影留念。
有請(qǐng)張蔚然張老師為我們抽取一等獎(jiǎng)??請(qǐng)獲獎(jiǎng)的學(xué)生家長(zhǎng)與張老師合影留念。
激動(dòng)人心抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)到此結(jié)束。
未拿到獎(jiǎng)品的家長(zhǎng)不要遺憾，凡今天到場(chǎng)的家長(zhǎng)，均可獲取價(jià)值50元的代金券一張，在巨人學(xué)習(xí)使用。
剛才劉xx老師為我們講解的是理科方面的相關(guān)政策，下面我們有請(qǐng)巨人名師張蔚然張老師，為我們解讀文科政策。有請(qǐng)張老師。
感謝張老師的精彩講解。歷時(shí)兩個(gè)小時(shí)的中考講座到這里已經(jīng)接近尾聲，想更深入了解有關(guān)中考升學(xué)的`問(wèn)題、或者對(duì)于講座有疑惑的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)诂F(xiàn)場(chǎng)由我們的咨詢老師為您做詳細(xì)解答、有咨詢報(bào)名的家長(zhǎng)請(qǐng)跟xx老師到前臺(tái)登記報(bào)名手續(xù)。今后我們會(huì)陸續(xù)為家長(zhǎng)提供更多種類的類似于今天的專家講座。
愿我們的學(xué)生、你們的孩子都能成“龍”成“鳳”!在這里順祝各位合家歡樂(lè),心想事成！今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束。
早教中心開(kāi)業(yè)主持詞篇四
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友，xx幼兒園的全體教師：
大家下午好！
五月節(jié)，扒龍船，龍鼓響，大江邊。雖然不曾親臨大江，面對(duì)那洶涌的波濤，就像所有人一樣，我們?cè)谶@個(gè)中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之時(shí)一起去憑吊偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，說(shuō)到端午節(jié)啊，過(guò)端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來(lái)的習(xí)慣，端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，又稱端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)等；端午節(jié)是中國(guó)漢族人民紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日，更有吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、蒿草、艾葉，喝雄黃酒的習(xí)俗。今天我們就一起歡聚一堂共慶佳節(jié)。
“下面請(qǐng)園長(zhǎng)致詞”
人員安排：xx。
人員安排：xx教師。
1、獨(dú)舞人員安排：xx。
2、小品/相聲人員安排：xx。
3、獨(dú)唱人員安排：xx。
4、詩(shī)詞歌賦。
一個(gè)生命，滲入了一條長(zhǎng)江，深情的牧笛，汨羅的灘歌，一曲桔頌清辭，在生命的的長(zhǎng)江里久久蕩漾，一個(gè)詩(shī)魂，沱_系于筆端，開(kāi)創(chuàng)中華詩(shī)歌之先河，歌頌不完長(zhǎng)江流水意，訴不盡濤濤歲月情，一個(gè)情懷心系離_長(zhǎng)悠悠，怎能平你胸中的憤怒，情寄知你茫天愁，又寄向哪里一個(gè)愿心，拋粽子劃龍舟，以歌當(dāng)哭，是華夏兒女的思念，插菖蒲燒茱蓃，以求平安，是萬(wàn)千百姓的祝愿，落落的詩(shī)魂，綿延了千古的足跡，悠悠歲月，見(jiàn)證了詩(shī)魂的永生，你舉世皆濁我獨(dú)清的高貴，震憾了楚王朝的大廈，千江萬(wàn)河為你鳴箏彈琴，汨羅你生命的源頭，汨羅你不滅的永恒.
感謝xx小朋友的朗誦，都說(shuō)大家知道端午，那具體有什么習(xí)俗呢？端午節(jié)是我國(guó)二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，音雄黃酒，游百病，配香囊，最的要數(shù)包粽子和賽龍舟，今天我們特別為大家準(zhǔn)備一場(chǎng)精彩絕倫的陸地賽龍舟比賽，獲勝者可以得到精美禮品一份。
1、三人一組，準(zhǔn)備五組（成人組/幼兒組）。
在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一，粽子的味道不用說(shuō)了，是十分美味的。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的。今天我們就自己動(dòng)手一起來(lái)包粽子，看誰(shuí)的手兒最巧，包的粽子最漂亮。
六、活動(dòng)結(jié)束（分發(fā)粽子，葫蘆，組織學(xué)生參加活動(dòng)義賣）。
這個(gè)的端午節(jié)過(guò)得很有意義。非常高興地看到小朋友們心靈手巧的一面，感受到小朋友的參與熱情。通過(guò)本次活動(dòng)，我們近距離接觸了端午節(jié)，對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)?？鞓?lè)的時(shí)光總是短暫的，但是這相聚的歡樂(lè)卻是留在了我們的記憶里，歲歲年年花相似，年年歲歲花不同，讓我們一起期待明年這個(gè)時(shí)候，在讓我們匯聚于此，一起去快樂(lè)，今天的活動(dòng)馬上就要接近尾聲了，在此，我代表我們xx幼兒園全體老師，祝大家度過(guò)一個(gè)安康幸福的端午節(jié)，將我們的祝福也帶給所有的家人和朋友，最后感謝家長(zhǎng)對(duì)我們活動(dòng)的熱情參與，謝謝大家，接下來(lái)請(qǐng)各位家長(zhǎng)準(zhǔn)備好，組織我們的寶貝參加本次義賣活動(dòng)，讓寶貝們學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作。
早教中心開(kāi)業(yè)主持詞篇五
各位家長(zhǎng)、同學(xué)們大家上午好。
歡迎大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們啟迪巨人管莊校區(qū)舉辦的《中考專家講座》。我是今天的主持人李老師。你們的到來(lái)讓我們感受到你們對(duì)孩子的關(guān)心及對(duì)我校教育教學(xué)工作的信任、理解和支持，正是因?yàn)橛辛四銈兊睦斫夂椭С郑覀兊墓ぷ鞑拍茏龅脑絹?lái)越好。
我看在坐的各位家長(zhǎng)絕大部分都是我們管莊校區(qū)的老朋友，當(dāng)然也有部分家長(zhǎng)第一次光臨，對(duì)巨人學(xué)校不是特別了解。我給大家簡(jiǎn)單的介紹一下啟迪巨人學(xué)校。啟迪巨人學(xué)校成立于94年，今年是第21個(gè)年頭。在北京大概200家分校，全部采用直營(yíng)模式。從學(xué)前班到高三所有年級(jí)段的所有文化科目以及文體藝術(shù)課程都可以學(xué)習(xí)。均有一對(duì)一和班課兩種形式。20xx年底巨人學(xué)校成功注入清華基因，與清華啟迪強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，開(kāi)創(chuàng)教育行業(yè)新篇章。啟迪巨人學(xué)校在管莊有三個(gè)校區(qū)分別是：管莊西里校區(qū)（班課小學(xué)階段）、建東苑校區(qū)（班課初高中）、柏林愛(ài)樂(lè)東門(mén)校區(qū)（一對(duì)一）。
下面我宣布一下會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：
1、手機(jī)調(diào)為震動(dòng)或靜音。
2、講座期間請(qǐng)不要隨意走動(dòng)。
3、講座設(shè)有互動(dòng)答疑環(huán)節(jié)，如有問(wèn)題的家長(zhǎng)可以在此環(huán)節(jié)提問(wèn)。今天的講座大概2個(gè)小時(shí)分為四個(gè)環(huán)節(jié)：
首先由劉志強(qiáng)老師為大家講解理科中考政策，第二個(gè)環(huán)節(jié)是幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)，第三是張蔚然老師為大家講解文科中考政策，最后是互動(dòng)答疑環(huán)節(jié)。
那么讓我們以熱烈的掌聲歡迎啟迪巨人學(xué)校升學(xué)考試研究中心主任劉志強(qiáng)老師劉老師。
感謝劉老師的精彩講解，相信大家跟我一樣受益匪淺。
二、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
下面我們馬上進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)：幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)品設(shè)置：
三等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)品為led讀書(shū)器。
二等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)品為籃球或羽毛球拍。
一等獎(jiǎng)1名，環(huán)保自行車和價(jià)值1200元的一對(duì)一查漏補(bǔ)缺專屬課程。
有請(qǐng)劉志強(qiáng)劉老師為我們抽出三等獎(jiǎng)?wù)埆@獎(jiǎng)的學(xué)生家長(zhǎng)與劉老師合影留念。
有請(qǐng)王園園劉老師為我們抽取二等獎(jiǎng)?wù)埆@獎(jiǎng)的學(xué)生家長(zhǎng)與劉老師合影留念。
有請(qǐng)張蔚然張老師為我們抽取一等獎(jiǎng)?wù)埆@獎(jiǎng)的學(xué)生家長(zhǎng)與張老師合影留念。
激動(dòng)人心抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)到此結(jié)束。
未拿到獎(jiǎng)品的家長(zhǎng)不要遺憾，凡今天到場(chǎng)的家長(zhǎng)，均可獲取價(jià)值50元的代金券一張，在巨人學(xué)習(xí)使用。
三、互動(dòng)答疑。
剛才劉志強(qiáng)老師為我們講解的是理科方面的相關(guān)政策，下面我們有請(qǐng)巨人名師張蔚然張老師，為我們解讀文科政策。有請(qǐng)張老師。
感謝張老師的精彩講解。歷時(shí)兩個(gè)小時(shí)的中考講座到這里已經(jīng)接近尾聲，想更深入了解有關(guān)中考升學(xué)的問(wèn)題、或者對(duì)于講座有疑惑的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)诂F(xiàn)場(chǎng)由我們的咨詢老師為您做詳細(xì)解答、有咨詢報(bào)名的家長(zhǎng)請(qǐng)跟xx老師到前臺(tái)登記報(bào)名手續(xù)。今后我們會(huì)陸續(xù)為家長(zhǎng)提供更多種類的類似于今天的專家講座。
愿我們的學(xué)生、你們的孩子都能成“龍”成“鳳”!在這里順祝各位合家歡樂(lè),心想事成！今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束。
早教中心開(kāi)業(yè)主持詞篇六
各位家長(zhǎng)和小朋友們：
歡迎來(lái)到xxx兒童樂(lè)園萬(wàn)圣節(jié)親子舞會(huì)，很高興在這個(gè)時(shí)刻和大家一起相聚在這里，大家已經(jīng)看到四周擺放了無(wú)數(shù)個(gè)大大小小的南瓜燈，還有裝扮成魔鬼、海盜和可愛(ài)女巫狀的工作人員，相信這所有的一切已經(jīng)開(kāi)始讓你們感受到萬(wàn)圣節(jié)的氣氛了吧。
活動(dòng)開(kāi)始之前我想要問(wèn)小朋友們一個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)能告訴我萬(wàn)圣節(jié)是一個(gè)什么節(jié)日？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)萬(wàn)圣節(jié)就是西方的鬼節(jié)。古時(shí)候人們認(rèn)為惡靈在每年10月31日的夜晚重返人間。為了驅(qū)逐惡靈，他們會(huì)將房子里的爐火和燭臺(tái)熄滅，將房子弄得很荒涼，好像沒(méi)人居住一樣，這樣惡靈就不會(huì)進(jìn)屋去。他們也會(huì)故意穿得很邋遢，看起來(lái)很丑，這樣惡靈就不愿意接近他們了。這也是今天全球大部分人以古靈精怪的打扮，來(lái)慶祝萬(wàn)圣節(jié)的到來(lái)。隨著時(shí)間流逝，萬(wàn)圣節(jié)的意義逐漸變得積極、快樂(lè)和喜慶。你們可以看到今天的現(xiàn)場(chǎng)里，象征萬(wàn)圣節(jié)的南瓜燈、巫婆、黑貓、鬼怪等，全都有友善可愛(ài)和滑稽的笑臉。相信大家今天在這里定能留下一份美好的記憶。
好了，我們今天的活動(dòng)正式開(kāi)始，接下來(lái)是我們的show time，有請(qǐng)可愛(ài)的輔導(dǎo)員上場(chǎng)。
感謝輔導(dǎo)員精彩的表演，下面即將進(jìn)入我們精彩刺激的游戲環(huán)節(jié)，這些游戲不僅是家庭與家庭之間的對(duì)決，也是小朋友們克服恐懼，與自己膽怯較量的比賽，希望各位小朋友們把自己的勇氣都拿出來(lái)，獲得最好的成績(jī)，請(qǐng)告訴我你們有信心嗎？好，加油，加油。
緊張的`比賽環(huán)節(jié)結(jié)束了，不知道小朋友們玩的開(kāi)心嗎？好，接下來(lái)還有更開(kāi)心的事哦。下面一個(gè)環(huán)節(jié)是"trick or treat"他也是西方萬(wàn)圣節(jié)的一個(gè)傳統(tǒng)保留節(jié)目就是"不給糖果就搗蛋"，大家可以看到入口處的三座小木屋，每個(gè)屋子里都有一個(gè)可怕又可愛(ài)的巫婆，她拿著滿滿一袋的糖果，我們小朋友等會(huì)都可以去向她討糖吃，看哪個(gè)小朋友最勇敢，討得糖果最多。我們家長(zhǎng)盡量讓孩子單獨(dú)前去，如果實(shí)在膽小的寶寶可以由家長(zhǎng)陪同前去。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，不知道小朋友們玩的開(kāi)心嗎？我們輔導(dǎo)員們也很高興和大家度過(guò)了一個(gè)愉快的周末，留下了一段美好的記憶，希望通過(guò)這次的活動(dòng)，我們的小朋友們能夠更加的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，在成長(zhǎng)的道路上充滿著快樂(lè)，健康和陽(yáng)光。好了，我們今天的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)就到此結(jié)束，感謝各位的到來(lái)，讓我們期待下一次的相聚，再見(jiàn)。
早教中心開(kāi)業(yè)主持詞篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，女士們、先生們：大家好!金菊吐絲，丹桂飄香。在這清風(fēng)送爽的金秋時(shí)節(jié)，我們懷著激動(dòng)地心情，迎來(lái)了今天的大喜日子——精舞藝術(shù)培訓(xùn)中心開(kāi)業(yè)慶典。首先，對(duì)在百忙之中前來(lái)參加開(kāi)業(yè)慶典活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和朋友表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!現(xiàn)在，我宣布：精舞藝術(shù)培訓(xùn)中心開(kāi)業(yè)慶典儀式正式開(kāi)始。
儀式進(jìn)行第一項(xiàng)：鳴炮，奏國(guó)歌。
儀式進(jìn)行第二項(xiàng)：下面讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)嘉賓代表致辭。謝謝王軍先生，他的致辭充滿了祝福與希望。愿培訓(xùn)中心越辦越好!儀式進(jìn)行第三項(xiàng)：接下來(lái)請(qǐng)精舞藝術(shù)培訓(xùn)中心經(jīng)理唐成龍先生致答謝詞。
儀式進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)各位嘉賓欣賞由懷化市精武藝術(shù)職業(yè)學(xué)校師生帶來(lái)的精彩表演。
開(kāi)業(yè)慶典儀式結(jié)束，讓我們共同祝愿精舞藝術(shù)培訓(xùn)中心生意興隆通四海，財(cái)源茂盛達(dá)三江!
賀詞。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友：
精舞藝術(shù)培訓(xùn)中心，經(jīng)過(guò)緊張的籌備，今天正式開(kāi)業(yè)了。我代表前來(lái)祝賀的親朋好友，向精舞藝術(shù)培訓(xùn)中心的開(kāi)業(yè)表示熱烈的祝賀!精舞藝術(shù)培訓(xùn)中心的誕生，為我們?cè)黾恿私∩?、進(jìn)行體育鍛煉的場(chǎng)所，為廣大青少年提供了專業(yè)的武術(shù)和舞蹈培訓(xùn)。金秋銀棉的收獲，離不開(kāi)春天不誤農(nóng)時(shí)的播種，只有辛勤的耕耘，才會(huì)收獲成功。精舞藝術(shù)培訓(xùn)中心這個(gè)團(tuán)隊(duì)是一個(gè)勤奮實(shí)干的團(tuán)隊(duì)。我有理由相信，精舞藝術(shù)培訓(xùn)中心一定會(huì)秉承為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)、高效、快捷、滿意的教學(xué)原則，全體員工一定會(huì)不負(fù)眾望，用一流的專業(yè)質(zhì)量、提升學(xué)員專業(yè)素質(zhì)。預(yù)祝精舞藝術(shù)培訓(xùn)中心開(kāi)業(yè)慶典圓滿成功，早日走向輝煌!
答謝詞。
各位來(lái)賓、朋友們：
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表精舞藝術(shù)培訓(xùn)中心，向諸位的光臨，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!在這里，我要向支持精舞藝術(shù)培訓(xùn)中心開(kāi)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和朋友們，說(shuō)一聲謝謝。精舞藝術(shù)培訓(xùn)中心將以一顆真誠(chéng)的心全心全意為大家提供各種舞蹈、武術(shù)及跆拳道等各種競(jìng)技項(xiàng)目培訓(xùn)。精舞藝術(shù)培訓(xùn)中心將以高質(zhì)量的設(shè)備和高素質(zhì)的人才，以全面、細(xì)致、周到的服務(wù)贏得學(xué)員及廣大運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者的信任。我們的宗旨是通過(guò)努力讓我們擁有健康的體魄?，F(xiàn)在，精舞藝術(shù)培訓(xùn)中心在大家的共同關(guān)注下，已宣告成立并且會(huì)漸漸長(zhǎng)大，當(dāng)然還需要每一位的鼎立支持和幫助，我相信，因?yàn)橛懈魑坏膸椭椭С郑杷囆g(shù)培訓(xùn)中心會(huì)很快走向成熟。
謝謝大家!
早教中心開(kāi)業(yè)主持詞篇八
項(xiàng)目密級(jí)：公開(kāi)。
項(xiàng)目策劃：李慶馨。
前言：
首先，感謝貴會(huì)館給了我們一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。我們將基于營(yíng)銷和傳播的角度，為貴會(huì)館提供專業(yè)、專注的服務(wù),正是因?yàn)榛谶@種專業(yè)、專注的服務(wù)態(tài)度，我們?cè)诜桨钢袑?duì)會(huì)館某些我們認(rèn)為做的不足的地方，可能措辭比較激烈，請(qǐng)貴俱樂(lè)部包涵。另外，我們站在廣告和營(yíng)銷的角度看待的健身業(yè)界現(xiàn)狀和分析，可能會(huì)與會(huì)館的某些想法發(fā)生沖突，也請(qǐng)一并包涵。
我們一直認(rèn)為，媒體策略是根據(jù)廣告策略來(lái)安排的，所以媒體安排應(yīng)該服從于廣告策略的制定；而廣告策略是根據(jù)營(yíng)銷策略來(lái)制定的，所以廣告策略要服從于營(yíng)銷策略。按照這種思維模式，我們可以知道，媒體發(fā)布的時(shí)間選擇、種類選擇、發(fā)布信息內(nèi)容的選擇都應(yīng)該從企業(yè)的整體營(yíng)銷策略上考慮。
一、項(xiàng)目名稱。
二、活動(dòng)宗旨。
熱烈、隆重、大氣、喜慶。
三、活動(dòng)目的1、目的：
（1）推出“消費(fèi)即享受”的消費(fèi)概念。
（2）使“xx健身會(huì)館”成為齊市地區(qū)品牌休閑健身消費(fèi)的強(qiáng)勢(shì)品牌。
2、目標(biāo)。
（1）開(kāi)業(yè)即達(dá)到50%以上在目標(biāo)消費(fèi)者中的知名度。
（2）第二階段達(dá)到70%以上在目標(biāo)消費(fèi)者中的知名度。
（3）優(yōu)先提及率達(dá)到60%以上。
四、慶典要求。
開(kāi)業(yè)慶典能一炮打響，具有轟動(dòng)效應(yīng)，在氣勢(shì)上壓倒競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，樹(shù)立xx健身會(huì)館形象和品牌，提升美譽(yù)度。
a、拋開(kāi)傳統(tǒng)的單一慶典宣傳的短期行為，引入全新的創(chuàng)意思維，把慶典盛事和電視節(jié)目相結(jié)合，在慶典結(jié)束之后，讓xx健身會(huì)館開(kāi)業(yè)慶典活動(dòng)的效果得到有效延續(xù)。
b、本方案緊緊圍繞xx健身會(huì)館開(kāi)業(yè)展開(kāi)，通過(guò)整合宣傳將公眾視線吸引到開(kāi)業(yè)這一盛典。
c、宣傳活動(dòng)持續(xù)近一周。
d、不刻意追求短暫的轟動(dòng)效應(yīng)，盡最大努力營(yíng)造“新形象、新觀念和親和力?！?。
使社會(huì)具有記憶力，為xx健身會(huì)館開(kāi)業(yè)后的營(yíng)銷打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
把電視臺(tái)《快樂(lè)周末》綜藝節(jié)目的現(xiàn)場(chǎng)從演播大廳轉(zhuǎn)移到慶典現(xiàn)場(chǎng)來(lái)，強(qiáng)烈營(yíng)造現(xiàn)場(chǎng)氣氛并有效擴(kuò)大影響力度、提高xx健身會(huì)館的知名度和提升口碑宣傳新聞效應(yīng)；以電視臺(tái)《快樂(lè)周末》的名義向目標(biāo)消費(fèi)群發(fā)出參加節(jié)目錄制的邀請(qǐng)。（開(kāi)業(yè)慶典程序方案暫略，待簽定實(shí)施合同后作為個(gè)案另附）。
七、現(xiàn)場(chǎng)布置。
在門(mén)前廣場(chǎng)，搭建舞臺(tái)一座，兩側(cè)各擺放12個(gè)花籃，花籃帶上下聯(lián)恭賀單位名稱，舞臺(tái)前是主席臺(tái)，與主席臺(tái)平行排開(kāi)放兩個(gè)拱門(mén)，其中跨主席臺(tái)放一紅色龍騰盛世（雙龍）大拱門(mén)，上書(shū)會(huì)標(biāo)“xx健身會(huì)館開(kāi)業(yè)慶典儀式”紅底黃字，舞臺(tái)兩側(cè)各放6門(mén)禮炮（取意六六大順），主席臺(tái)兩側(cè)及兩側(cè)商位的上空懸放升空氣球，氣球下懸紅色條幅，舞臺(tái)與主席臺(tái)之間放置四面大鼓造勢(shì)（意在事事如意），在xx健身會(huì)館臨街便道排開(kāi)放四個(gè)拱門(mén)，上空懸放氣球，便道欄桿上可插五彩刀旗。整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)周邊形成一道靚麗風(fēng)景線。
八、費(fèi)用預(yù)算。
絹花籃：（租用包括花籃上的條幅彩帶）。
鮮花籃：（購(gòu)買(mǎi)包括花籃上的條幅彩帶）。
16米拱門(mén)：（3天以上包括條幅）。
20米雙龍門(mén)：（1天以上包括條幅）。
升空氣球：（1天以上包括條幅）。
行走卡通：（1小時(shí)，以后可用于門(mén)前擺放起到宣傳點(diǎn)綴作用）。
五彩刀旗：（購(gòu)買(mǎi)）（0.75m×1．2m包括旗桿、印字）。
編扎小氣球繩：30米。
熱轉(zhuǎn)印條幅：（幅寬0.9m）。
大鼓：
禮花炮：（帶炮架）。
胸花：（鮮花）（絹花）。
剪彩用品：（包括托盤(pán)、剪刀、綢花）。
簽到簿：（筆、紙、墨、本）。
禮儀小姐：（包括服裝）。
綬帶：
九、效果預(yù)測(cè)。
無(wú)論任何品牌都在尋找一種與消費(fèi)者和諧溝通的途徑，我們預(yù)測(cè)此次開(kāi)業(yè)慶典宣傳活動(dòng)成功的保障主要來(lái)自如下四個(gè)創(chuàng)新：
4、強(qiáng)大有力的電視廣告宣傳攻勢(shì)，使得所有加盟的顧客均得到實(shí)惠，引發(fā)爭(zhēng)相搶訂入會(huì)的熱潮。
附錄：
開(kāi)業(yè)后幾個(gè)營(yíng)銷設(shè)計(jì)的建議：
1、顧客的服務(wù)調(diào)查；
2、會(huì)館員工的服務(wù)意識(shí)、服務(wù)水平必須跟上會(huì)館的經(jīng)營(yíng)服務(wù)理念；
3、給顧客經(jīng)常設(shè)計(jì)一些意外的驚喜；
6、開(kāi)業(yè)慶典結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)向參加慶典各位來(lái)賓寄發(fā)由總經(jīng)理簽發(fā)的感謝信及。
貴賓卡；
7、在《鶴城晚報(bào)》上，刊登一則“鳴謝廣告”，感謝各界幫助與支持；
齊齊哈爾電視臺(tái)《快樂(lè)周末》節(jié)目組。
齊齊哈爾雪域廣告公司。
齊齊哈爾魅力鶴城文化傳播公司。
2006年7月20日。
說(shuō)明：本方案旨在尋求整體開(kāi)業(yè)宣傳代理，如不能簽定代理合作，如有需要其。
中個(gè)案實(shí)施，請(qǐng)與雪域廣告公司聯(lián)系授權(quán)事宜。
早教中心開(kāi)業(yè)主持詞篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位__的貴賓，大家好!
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)!
今天我們還邀請(qǐng)了各部委辦的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)至各大媒體的嘉賓，感謝你們的到來(lái)!
南獅舞動(dòng)，富貴花開(kāi)。盛夏的熱情迎來(lái)了友誼之花在綠城炫麗綻放;似火的季節(jié)，點(diǎn)燃廣州、南寧的友誼焰火。公元20__年7月6日，這個(gè)令兩廣人們都激動(dòng)不已的日子，將深深的銘刻在人們的心里。今天，__這個(gè)擁有__年歷史，一直以高品質(zhì)、高品位、專業(yè)服務(wù)著稱，更享有“國(guó)際品牌盛宴”美譽(yù)的高級(jí)百貨商店正式落戶南寧。她的尊貴落戶，將開(kāi)啟南寧全球一線品牌同步消費(fèi)新時(shí)尚的先河，帶領(lǐng)八桂人民走向國(guó)際化、高品位的人生，讓兩廣友誼之花開(kāi)遍八桂大地。
接下來(lái)讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出__董事長(zhǎng)__先生上臺(tái)發(fā)言;。
接下來(lái)讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出__董事長(zhǎng)__先生給大家發(fā)表講話;。
接下來(lái)讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出__給大家發(fā)表講話;。
接下來(lái)讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出__上臺(tái)發(fā)言;。
下面有請(qǐng)__(如時(shí)間不夠，可說(shuō)：臺(tái)上的各位領(lǐng)導(dǎo))。
共同為南獅點(diǎn)晴。8頭南獅經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)們點(diǎn)晴之后，栩栩如生，象征著祥和美滿，紅紅火火，蒸蒸日上。接下來(lái)讓我們一同來(lái)欣賞吉祥喜慶的舞獅表演。
__商場(chǎng)的開(kāi)業(yè)，標(biāo)志著廣西從此邁上了國(guó)際頂尖時(shí)尚消費(fèi)的行列，見(jiàn)證了兩廣之間的友好往來(lái)，兩地友誼天長(zhǎng)地久，同時(shí)__還將愛(ài)心散滿邕城。__一直都對(duì)社會(huì)公益，特別是教育事業(yè)給與很大的關(guān)注與支持，本著回饋社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)、共建南寧美好明天的信念。__特別策劃了“__”愛(ài)心助學(xué)計(jì)劃。資助廣西50位考上南寧地區(qū)大學(xué)的貧困高考生，每人5000元的助學(xué)金。以倡導(dǎo)公益之風(fēng)，弘揚(yáng)社會(huì)“真、善、美”，為南寧公益事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
激動(dòng)人心的時(shí)刻一波接著一波，下面將是今天盛典的最__，期待已久的的__商場(chǎng)終于走進(jìn)了我們的生活，共同為我們創(chuàng)造時(shí)尚、優(yōu)質(zhì)的新生活。下面有請(qǐng)以下領(lǐng)導(dǎo)一同為_(kāi)_南寧店的開(kāi)業(yè)剪彩!
早教中心開(kāi)業(yè)主持詞篇十
昌，雪2．女：安定學(xué)區(qū)的每一位教育工作者，嘔心瀝血，奉獻(xiàn)自我。始終認(rèn)為贏得學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)，就是我們工作的最好見(jiàn)證。
男：是的，正如那句話：金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)，金杯銀杯不如家長(zhǎng)的口碑《口碑》。
昌5。一份耕耘一份收獲，春播千粒種，秋收萬(wàn)擔(dān)糧。任何事情只有拼搏才會(huì)取勝，我們的教育事業(yè)也同樣如此，讓我們每一位教育工作者，潛心教育，忘我奉獻(xiàn)，相信安定學(xué)區(qū)的教育事業(yè)一定會(huì)更加輝煌！
《愛(ài)拼才會(huì)贏》。
2：有這么一群人，他們心懷理想和抱負(fù)。
1：他們的到來(lái)，給我們學(xué)區(qū)教育事業(yè)注入了一股新鮮的血液，
2：他們的加入，必將成為教育發(fā)展的新動(dòng)力。
1：他們就像一棵棵可愛(ài)的樹(shù)苗，正沐浴著黨的陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)，
2：在黨和政府的關(guān)懷下，他們必定成長(zhǎng)為一顆顆參天大樹(shù)。
1：下面請(qǐng)欣賞大合唱《好大一棵樹(shù)》。
娟12．我們歌唱大海，
歌唱藍(lán)天，
我們歌唱祖國(guó)的每一寸土地，
歌唱我最們親愛(ài)的祖國(guó)。請(qǐng)。
雪15。兵哥哥是許多人對(duì)所有的當(dāng)兵人的稱呼，叫一聲兵哥哥總有一種崇敬在心頭，叫一聲兵哥哥總有一種力量在心中激蕩，在今天的晚會(huì)上，有一位老師將這一聲親切的兵哥哥帶到了現(xiàn)場(chǎng)《兵哥哥》娟16，我在夢(mèng)里看見(jiàn)，你披著一件白紗裙，在琴鍵上翩躚起舞。其實(shí)我未峪察覺(jué)到，是從哪個(gè)方向飄來(lái)了一曲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的哀傷？我知道它居住在哪里，但不知道它此行，將要去向何方。風(fēng)撫弄著琴弦，那肝腸寸斷的憂傷，在風(fēng)居住的街道。請(qǐng)頎賞二胡獨(dú)奏《風(fēng)居住的街道》，相信不同的曲子會(huì)給您帶來(lái)不一般的聽(tīng)覺(jué)感受。
娟19.：俗話說(shuō)巾幗不讓須眉，欣賞了好男兒的武術(shù)，讓我們?cè)诳纯磁處熓侨绾螌⑽璧负徒∶纻鞒泻桶l(fā)揚(yáng)的，下面請(qǐng)欣賞健美操。長(zhǎng)田。
檢20．:高山行云,涌動(dòng)著不變的情懷,長(zhǎng)河奔騰,流淌著深深的眷戀,讓我們。
昌24．歲月長(zhǎng)河，是這樣一些人在風(fēng)雨中挺立，我們或許喊不出他們的名字，但他們卻用汗水和鮮血為我們釋讀了這樣一個(gè)詞——“英雄”
雪25．未定。
昌，娟26，
男：有人說(shuō)，女人是山，她能給樹(shù)木生參天的依賴；
女：也有人說(shuō)：女人是水，她能為大地滋潤(rùn)著生靈，
男：而我說(shuō)，女人是花，她點(diǎn)綴著世界，精彩著我們每一個(gè)的生活，千姿百態(tài)，嬌媚嫵艷……，請(qǐng)欣賞歌舞《女人花》。
娟27，長(zhǎng)江，中華民族的搖籃。圣潔的母親河。上萬(wàn)年的歷史，它以甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女。一路走來(lái)，它勢(shì)不可擋，一瀉千里，奔流不息。它的巨浪滌蕩著塵埃，它的濤聲回蕩在天外；它用純潔的清流灌溉著花的國(guó)土，它以磅礴的力量推動(dòng)著一個(gè)嶄新的時(shí)代。讓我們以兒女的情懷依念長(zhǎng)江，以飽滿的激情贊美長(zhǎng)江，滿懷豪情歌唱長(zhǎng)江。
結(jié)束語(yǔ)。
昌：今天的熱情高漲如潮,。
雪：今天的歌聲響徹云霄。
檢：今天的舞蹈美麗優(yōu)雅,。
娟；今天的我們青春飛揚(yáng)。
昌：愉快的時(shí)光總是那么短暫。
雪：美好的記憶總是讓人留戀。
雪；讓我們將對(duì)藝術(shù)的熱情化為工作的動(dòng)力。
昌；讓才藝的火花點(diǎn)燃安定教育璀璨的輝煌。
檢；讓個(gè)性的光芒照亮安定教師美好的明天。
合；讓我們?cè)俅胃兄x各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨，感謝各位的努力和付出，再見(jiàn)！
開(kāi)場(chǎng)白。
雪：春風(fēng)飄揚(yáng)青春的旋律。
昌：激情彰顯生命的執(zhí)著。
娟：曙光的絢麗涂抹輝煌的軌跡。
檢：星火的光輝裝點(diǎn)燦爛的征途。
雪：風(fēng)采飛揚(yáng)，用激越的心情擁抱藍(lán)天。
昌：豪情揮灑，以矯健的步伐迎接太陽(yáng)。
娟：在人民教師不懈的追求中雕琢歲月。
檢：在平凡人生的博弈中塑造夢(mèng)想。
娟:安定學(xué)區(qū)首屆“愛(ài)我校園，展我風(fēng)采”教師才藝大賽到現(xiàn)在為止，賽程已經(jīng)過(guò)半了。
檢;在上午的語(yǔ)言類節(jié)目比賽中，各參賽選手都有著出色的表現(xiàn)，節(jié)目表演異彩紛呈，相信給在座的各位朋友留下了美好的回憶。
昌:那么今天下午的音樂(lè)形體類節(jié)目又會(huì)給大家?guī)?lái)怎么樣的視聽(tīng)享受呢？讓我們拭目以待、、、雪:首先出場(chǎng)的是來(lái)自安定中學(xué)的舞蹈天竺少女,大家掌聲歡迎.......
早教中心開(kāi)業(yè)主持詞篇十一
男：親愛(ài)的各位賓，各位志愿者，大家上午好。
女：在這個(gè)歡樂(lè)祥和、吉祥喜慶的日子里，__專營(yíng)店今天在這里隆重開(kāi)業(yè)了。
男：今天是個(gè)值得慶賀的日子，群賢畢至，高朋滿座；共同見(jiàn)證鄭氏米業(yè)__總經(jīng)理的新成就，新發(fā)展。
女：出席慶典活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：潁上縣明辦主任朱培靈、潁上縣供電公司總經(jīng)理徐學(xué)杰、潁上縣地震辦主任胡玉玲、潁上縣糧食局副局長(zhǎng)李曼、中國(guó)好人楊傳武、湯鋒。
男：讓我們用最熱烈的掌聲，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和各界朋友的到表示熱烈的歡迎！并致以__最誠(chéng)摯的謝意！
女：今天，對(duì)于潁上鄭氏米業(yè)講，是極不平凡的時(shí)刻，__今天又迎大展宏圖的機(jī)會(huì)。
男：鄭氏米業(yè)廣大員工，在__董事長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，沿著公司發(fā)展的方向，兢兢業(yè)業(yè)，努力拼搏，敬業(yè)奉獻(xiàn)，朝著共同的目標(biāo)一同奮進(jìn)，今天又創(chuàng)辦__專營(yíng)店，這是又一階段性的勝利。
女：下面我們就有請(qǐng)潁上鄭氏米業(yè)總經(jīng)理__女士致辭。
男：俗話說(shuō)：你看到別人成功之后表面的榮光，卻沒(méi)看到她背后的艱辛；看到別人人前的歡樂(lè)，沒(méi)看別人被后的辛酸。
女：__一路走，她用潁上的生態(tài)稻精制的有滋有味有機(jī)米，先后打造了裕順、鑫福順、皖潁__、等十幾個(gè)品牌，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷廣東、福建、上海、江蘇、浙江、貴州、江西等地，__用她良好的誠(chéng)信和信譽(yù)贏得廣大客戶的一致口碑，在同行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，成為潁上乃至安徽較有影響力的一家公司。
男：__，不僅是潁上縣公益優(yōu)秀志愿者，也是安徽省人大代表，安徽省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)獲得者，她用自己的能量扶貧濟(jì)困、樂(lè)善好施，成為潁上人民心中的一段故事，一篇佳話。
早教中心開(kāi)業(yè)主持詞篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
親愛(ài)的同學(xué)們。
大家。
晚上好!
歡迎來(lái)到。
我是今晚的主持人。
我是今晚的主持人。
下面。
請(qǐng)?jiān)试S我為大家。
介紹今天到場(chǎng)的各位來(lái)賓。
他們是。
讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)!
至于串詞的話。
稍稍引出下就可以了。
畢竟主持人只是場(chǎng)上的綠葉。
面帶微笑。
保持自然。
呵呵，祝你成功啊!下面。
是我找的資料。
可以參考下。
往事如沙，歲月如歌，總有些情節(jié)，將會(huì)抹去，總有些眷戀，日漸沉積。
親愛(ài)的朋友。
那不是愁苦的相思。
那不是哀婉的別離。
那是我們青春的印記.
請(qǐng)欣賞歌伴舞。
《節(jié)日歡歌》。
演唱者。
董文。
放飛心中的理想。
暢想青春的旋律。
追逐成功的喜悅。
把握無(wú)悔的明天。
歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒(méi)有不散的筵席，讓我們虔誠(chéng)禱告，祝福彼此，此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。
歌聲逝去，前程始于足下，期待下次瑰麗的相逢，讓我們自然體味。
感受人生，會(huì)當(dāng)擊水三千里，自信人生五百年。
奔放的舞蹈，潮流的氣息，時(shí)尚的腳步，跳動(dòng)的音符。詮釋了他們個(gè)性、開(kāi)朗、奔放、熱情的青春風(fēng)貌。
你對(duì)我說(shuō)。
相逢是首歌。
相逢是我們。
我們用青春譜寫(xiě)。
一首難以忘懷的歌。
自強(qiáng)不息是我們的追求。
(男)。
青春是展翅的飛鴻,雄偉,壯觀;。
(女)。
青春是離弦的箭,敏銳,執(zhí)著;。
(男)。
青春是冉冉升起的太陽(yáng),積極,向上;。
(女)。
青春是潮起時(shí)的浪花,樂(lè)觀,豪邁;。
(女)。
我們展望未來(lái);更多的機(jī)遇，更多的挑戰(zhàn);。
(男)。
有理想導(dǎo)航，有遼闊的藍(lán)天，有奮發(fā)向上的精神翅膀。
(男)。
與其束縛前行的腳步,。
(合)。
不如放飛夢(mèng)想,讓激情高翔!
今天，我們歡聚一堂，為共和國(guó)的騰飛走向慷慨激昂的贊歌;。
今天，我們輕歌曼舞，盡情表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的自豪之情。
請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《祖國(guó)，我為你自豪》。
成長(zhǎng)的路上有坎坷，
那是我們能力的試金石，
成長(zhǎng)的路上有激情，
那是我們追求夢(mèng)想的源泉，
跳動(dòng)的旋律點(diǎn)燃青春的激情，
飛揚(yáng)的音樂(lè)詮釋不老的希望，
讓我們踏著來(lái)自阿拉伯的節(jié)拍，
與夢(mèng)想一起飛翔!
請(qǐng)欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》。
8.三句半《贊西財(cái)》。
相聚在西財(cái)，成長(zhǎng)在西財(cái)，追夢(mèng)在西財(cái)，西財(cái)是我們共同的家。讓我們邁著有力的步伐登上西財(cái)大舞臺(tái)，讓我們用蓬勃的朝氣將西財(cái)雄風(fēng)點(diǎn)燃，讓我們用行動(dòng)唱響西財(cái)禮贊。
9.歌伴舞《春泥》。
我們有太多的感動(dòng)，來(lái)自于老師的引導(dǎo);。
我們有太多的感動(dòng)，來(lái)自于老師的關(guān)愛(ài);。
我們有太多的感動(dòng)，來(lái)自于老師的教誨;。
讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答像春泥一般呵護(hù)花朵的老師。
請(qǐng)欣賞歌伴舞《春泥》。
第三篇章：暢想未來(lái)。
又是一年月圓日，又是一載追夢(mèng)時(shí)，年輕的我們來(lái)到這里，來(lái)到這圣潔的花園，用我們的智慧與愛(ài)心催開(kāi)初綻的蓓蕾。
在這里，每一個(gè)閃光的日子都是一朵飄逸的時(shí)光音符，青春的火力裝點(diǎn)了校園秋天的金黃夢(mèng)境。
朗朗月光，承載著我們太多的夢(mèng)想，打開(kāi)扉頁(yè)，綻放朝陽(yáng);合上書(shū)本，撒出月光。淡淡的墨香中，我們精心澆灌那茁壯的希望之樹(shù)。
青春已在用最美的聲音為我們歌唱，絢爛的舞臺(tái)已為我們鋪好。來(lái)吧，帶著夢(mèng)想，帶著憧憬，帶著希望，用激情譜寫(xiě)人生最華麗的樂(lè)章。
11.歌曲聯(lián)唱《myway》《最初的夢(mèng)想》《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》。
有一種激情蕩漾在心底，
有一種旋律縈繞在腦海，
有一種歌聲盤(pán)桓在耳邊，
有一種激情蕩漾在心底，
那是青春在燃燒，
那是熱情在流淌。
那是夢(mèng)想，在翱翔。
讓我們?cè)诟枨?lián)唱中，把熱情與活力灑向校園每個(gè)角落。
12.街舞(top)。
13.音樂(lè)劇《成長(zhǎng)》。
15.結(jié)束曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
未來(lái)如一把跳動(dòng)的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩;。
未來(lái)似一組優(yōu)美的音符，奏響著動(dòng)聽(tīng)而激昂的旋律。
未來(lái)是激揚(yáng)的舞蹈，因?yàn)槲磥?lái)，我們歡欣鼓舞;。
夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符，因?yàn)閴?mèng)想，我們充滿期望。
讓我們共同昭示：《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
閉幕詞:。
(男)。
自古圣賢贊春霄,君言秋日勝春潮.
(女)。
秋,是收獲的季節(jié),。
昨天,我們?yōu)槔硐霝⑾铝撕顾?。
今朝,我們才有幸品位到果實(shí)的甘甜,。
(男)。
秋,是播種的季節(jié),。
勸君不要沉睡于昨天成功時(shí)喜悅的搖籃,。
播種希望,準(zhǔn)備再戰(zhàn)才是新時(shí)代的好兒男!
昂：讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融合進(jìn)這歡樂(lè)的海洋中;。
鏗：讓我們歌唱共同的大學(xué)歲月。
歌唱美麗的校園。
歌唱偉大的祖國(guó)。
鏗：幾十年大浪淘沙。
玲：我們?cè)跉v練中顯示了金子般的品格，
方：我們?cè)陲L(fēng)雨中證明了自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，
鏗：一曲《最愛(ài)你中國(guó)》，謹(jǐn)此獻(xiàn)給我們偉大祖國(guó)56周歲華誕。
基：今夜星光燦爛;。
方：今夜月色柔美;。
玲：歡樂(lè)的時(shí)刻總是那么短暫;。
昂：歡聲笑語(yǔ)留在你我的心中;。
鏗：青春的自由，青春的動(dòng)感，
方：青春的世界充滿夢(mèng)想和希望。
基：有愛(ài)的地方就有夢(mèng)想，
玲：有夢(mèng)想的地方就有希望，
鏗：有希望的地方就有年輕的我們!
昂：愿我們的新同學(xué)在四年后收獲累累的碩果。
基：愿我們的祖國(guó)偉大富強(qiáng)，繁榮昌盛。
方：感謝星海音樂(lè)學(xué)院和中國(guó)移動(dòng)公司的大力支持。
玲：同時(shí)也衷心的感謝各位嘉賓的到來(lái)。
鏗：慶國(guó)慶迎新生晚會(huì)。
合：到此結(jié)束!
合：晚上好!
男：青春是一首動(dòng)聽(tīng)的旋律，
女：青春一副美麗的畫(huà)卷，
男：青春是一個(gè)耐人尋味的故事，
女：青春是一段難以忘懷的記憶。
男：讓我們懷著悸動(dòng)的心，去憧憬人生中最燦爛的季節(jié)，
女：是啊，讓我們珍惜現(xiàn)在的花樣年華，去譜寫(xiě)人生更精彩的樂(lè)章，
男：對(duì)，就在這圣誕狂歡之夜，讓我們一起去感受青春的勁爆動(dòng)力。
男：火樹(shù)銀花，燈火璀璨，
女：在這個(gè)激情洋溢的時(shí)刻，
男：在這個(gè)狂歡的不眠之夜，用你我的真心去聆聽(tīng)。
合：《今夜愛(ài)無(wú)限》。
早教中心開(kāi)業(yè)主持詞篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，同志們：
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心關(guān)懷和社會(huì)各界的大力支持下，由龍泉街道引進(jìn)的投資1600萬(wàn)元的xx早教中心項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)緊張的籌備，開(kāi)業(yè)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作已基本就緒了。今天，舉行隆重的開(kāi)業(yè)慶典活動(dòng)。
出席今天開(kāi)業(yè)慶典活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓有：
市人大常委會(huì)顧xx主任；
市政府姜x市長(zhǎng)；
市政協(xié)副主席、教育局副局長(zhǎng)xx主席；
市政協(xié)喬x主席；
市政府宋xx市長(zhǎng)；
市商務(wù)局李xx局長(zhǎng)；
市統(tǒng)計(jì)局秦xx局長(zhǎng)；
市城管局崔x局長(zhǎng)；
龍泉街道黨委xx書(shū)記；
滕州xx早教中心負(fù)責(zé)人xx女士；
參加活動(dòng)的還有：市有關(guān)科局領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目方邀請(qǐng)的各界人士以及新聞媒體的朋友們。
讓我們以熱烈的掌聲，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
下面，開(kāi)業(yè)慶典活動(dòng)正式開(kāi)始。
活動(dòng)進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)滕州xx早教中心負(fù)責(zé)人李明璐女士介紹早教中心籌建情況；
活動(dòng)進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)龍泉街道黨委書(shū)記孫劍同志講話；
活動(dòng)進(jìn)行第三項(xiàng)：請(qǐng)市政府姜妍市長(zhǎng)講話；
活動(dòng)進(jìn)行第四項(xiàng)，請(qǐng)主席臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓為xx早教中心開(kāi)業(yè)剪彩?。Q炮奏樂(lè)）。
活動(dòng)到此結(jié)束，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓參觀xx早教中心。
一．現(xiàn)狀分析：
（一）基本情況：
中心現(xiàn)有教職工22名，其中在編專職教師10名，大專及以上學(xué)歷92％，幼兒園高級(jí)教師50％。中心內(nèi)有兩個(gè)全日制適應(yīng)期早教班，雙休日有130多名散居幼兒參與親子早教班。中心吸納了一批從事幼兒園實(shí)踐教學(xué)以上的成熟型的兼職教師，參與中心親子指導(dǎo)課程的組織與實(shí)施。目前分中心設(shè)施設(shè)備已經(jīng)到位，尚未啟動(dòng)招生工作。
（二）發(fā)展優(yōu)勢(shì)。
1．機(jī)構(gòu)聯(lián)動(dòng)，多形式多途徑推進(jìn)全區(qū)早教指導(dǎo)。在學(xué)前科的領(lǐng)導(dǎo)下，全區(qū)基本已形成0-3歲嬰幼兒早教指導(dǎo)工作管理體制與服務(wù)平臺(tái)，形成網(wǎng)格化布局，串聯(lián)起遍布全區(qū)的早教指導(dǎo)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。在早教中心的策劃下全區(qū)聯(lián)動(dòng)開(kāi)展“陽(yáng)光娃娃”系列早教指導(dǎo)活動(dòng)。
2.高起點(diǎn)定位，建成早教中心優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。中心擁有一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，有研究生引領(lǐng)推進(jìn)中心的課題研究，專業(yè)水平較快發(fā)展。
3．課題研究，以科研促發(fā)展。中心課題《生態(tài)化環(huán)境下0－3歲嬰幼兒親子互動(dòng)方案的研究》以先進(jìn)的命題設(shè)想被上海市教科院課題規(guī)劃辦立項(xiàng)為市級(jí)課題，同時(shí)吸納了小紅帆、童星幼兒園早教指導(dǎo)站共同參與研究，為課題的研究與推廣奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4．總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，面向全國(guó)輻射。中心已接待近百次國(guó)內(nèi)外專家與同行的參觀交流，還應(yīng)邀數(shù)次到外省市開(kāi)展早教環(huán)境創(chuàng)設(shè)、親子指導(dǎo)課程與實(shí)踐的培訓(xùn)，把我們的經(jīng)驗(yàn)向全國(guó)輻射。
（三）發(fā)展瓶頸。
1．如何進(jìn)一步發(fā)揮全區(qū)機(jī)構(gòu)聯(lián)動(dòng)的早教指導(dǎo)專業(yè)優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化對(duì)早教指導(dǎo)工作的過(guò)程性管理，有待進(jìn)一步探索。
2．中心親子課程與入園適應(yīng)期早教班課程尚需逐步完善。
3．如何激勵(lì)教師實(shí)現(xiàn)自我超越，提高文化自覺(jué)、凸現(xiàn)早教指導(dǎo)的科學(xué)性與專業(yè)性，是中心內(nèi)涵發(fā)展的核心問(wèn)題。
4．分中心的啟動(dòng)，顯現(xiàn)出中心教師資源的嚴(yán)重不足。
二．發(fā)展目標(biāo)。
倡導(dǎo)生態(tài)文明的觀念，立足“四大中心”功能定位，全力推進(jìn)中心內(nèi)涵發(fā)展，完善親子與入園適應(yīng)期早教課程，形成一支研究型的早教指導(dǎo)師資隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)教師自我超越、中心自主發(fā)展的生態(tài)校園，在全市形成以生態(tài)環(huán)境為特色的品牌早教，努力創(chuàng)建全國(guó)早期教育指導(dǎo)示范基地。
三．工作目標(biāo)及主要舉措：
（一）中心管理工作。
在全區(qū)早教網(wǎng)絡(luò)化管理的過(guò)程中，進(jìn)一步強(qiáng)化早教指導(dǎo)的過(guò)程性管理。在健全與完善崗位職責(zé)和管理制度中增強(qiáng)生態(tài)制度文明，形成文化自覺(jué)，構(gòu)建生態(tài)文明校園。
主要舉措：
1、完善早教指導(dǎo)站工作制度、早教負(fù)責(zé)人工作職責(zé)、早教指導(dǎo)教師上崗制度等，使各指導(dǎo)站工作目標(biāo)清晰、任務(wù)明確、操作規(guī)范，提高工作實(shí)效。
2、完善區(qū)早教指導(dǎo)三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建起以學(xué)前教育機(jī)構(gòu)（指導(dǎo)中心、分中心、指導(dǎo)站）為中心，以社區(qū)0-3歲嬰幼兒科學(xué)育兒指導(dǎo)服務(wù)基地為依托向家庭輻射科學(xué)育兒理念、知識(shí)和技能的早教指導(dǎo)服務(wù)平臺(tái)。
3、根據(jù)中心機(jī)構(gòu)特點(diǎn)，重組中心組織機(jī)構(gòu)，不斷完善中心的管理制度，加強(qiáng)自我管理，形成自覺(jué)行為。
4、初步嘗試普陀早教中心自主性督導(dǎo)評(píng)價(jià)機(jī)制，形成中心的督導(dǎo)評(píng)價(jià)小組，把控規(guī)劃實(shí)施。
方向，監(jiān)督規(guī)劃實(shí)施過(guò)程。
5、在進(jìn)一步理順?lè)謱庸芾淼幕A(chǔ)上，中心重點(diǎn)項(xiàng)目采用項(xiàng)目管理制度，有序推進(jìn)日常工作與重點(diǎn)工作。
6、統(tǒng)整中心與分中心的部門(mén)崗位及中層干部的配備。
7、加強(qiáng)中心文化建設(shè)，構(gòu)建多元和諧、創(chuàng)新發(fā)展的文化氛圍，創(chuàng)立既尊重個(gè)性張揚(yáng)又強(qiáng)調(diào)和諧共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)氛圍。
8、優(yōu)化調(diào)研評(píng)優(yōu)工作，注重對(duì)日常性工作的考量。
（二）親子部工作。
發(fā)揮區(qū)早教中心的專業(yè)指導(dǎo)功能，全區(qū)聯(lián)動(dòng)，全覆蓋、高質(zhì)量地確保一年6次科學(xué)育兒指導(dǎo)服務(wù)。根據(jù)區(qū)情，開(kāi)發(fā)適合社區(qū)特點(diǎn)的0－3歲親子指導(dǎo)服務(wù)課程，以全面提高全區(qū)親子指導(dǎo)服務(wù)的質(zhì)量。
主要舉措：
1、策劃本年度“陽(yáng)光娃娃”早教公益系列活動(dòng)6個(gè)，通過(guò)全區(qū)聯(lián)動(dòng)，力求全覆蓋、高質(zhì)量，并做好覆蓋率檢測(cè)、指導(dǎo)站活動(dòng)資料積累與評(píng)價(jià)。
2、開(kāi)發(fā)適合區(qū)域特色的0－3歲親子指導(dǎo)服務(wù)課程方案，突顯月齡、整合發(fā)展、生態(tài)園本特點(diǎn)。
3、完成中心第十、十一期雙休日親子活動(dòng)課程實(shí)施及學(xué)期活動(dòng)卡工作。同步開(kāi)展“教師在生態(tài)化環(huán)境下親子互動(dòng)活動(dòng)中的指導(dǎo)策略”的教學(xué)研究。
4、進(jìn)一步推進(jìn)“陽(yáng)光娃娃”小報(bào)（季刊）的編輯、出版與發(fā)放工作，完善中心博客的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、資料更新與家園互動(dòng)工作，建立項(xiàng)目負(fù)責(zé)制，成為全區(qū)早教的風(fēng)向標(biāo)，真正讓全區(qū)0－3歲嬰幼兒家長(zhǎng)受惠。
5、在廣泛地開(kāi)展調(diào)研及日常積累的基礎(chǔ)上，積極探索研究、建立一套早教評(píng)估指導(dǎo)指標(biāo)，學(xué)期末進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)。
（三）研訓(xùn)部工作。
建設(shè)一支具有生態(tài)文明觀念，有良好的專業(yè)素養(yǎng)、能彰顯個(gè)性特長(zhǎng)、善合作共進(jìn)、有教科研能力的`早教指導(dǎo)師資隊(duì)伍。
主要舉措：
隊(duì)伍建設(shè)：
1、構(gòu)筑全區(qū)早教指導(dǎo)師資協(xié)調(diào)發(fā)展的互動(dòng)平臺(tái)。通過(guò)早教調(diào)研、早教網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)等途徑充分挖掘全區(qū)早教親子指導(dǎo)服務(wù)中的優(yōu)質(zhì)資源，構(gòu)筑交流平臺(tái)。
2、完善全區(qū)早教師資培訓(xùn)課程體系。在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，針對(duì)本區(qū)區(qū)情，全力構(gòu)建適合區(qū)情的早教師資培訓(xùn)課程，師資培訓(xùn)課程要體現(xiàn)科學(xué)性、指導(dǎo)性、操作性和針對(duì)性，著力豐富1－2歲親子指導(dǎo)師資培訓(xùn)課程內(nèi)容。
3、中心教師開(kāi)展每日一讀、好書(shū)推薦等文化活動(dòng)，不斷提升教師的文化素養(yǎng)，讓教師發(fā)展成為文化自覺(jué)，推進(jìn)教師自主發(fā)展。
4、制定中心教師三年發(fā)展規(guī)劃，以“普陀杯”評(píng)優(yōu)為切入口，確立中心教師的發(fā)展梯隊(duì)。
5、積極參與市區(qū)級(jí)層面開(kāi)展的各類交流展示活動(dòng)，鼓勵(lì)中級(jí)職稱教師參與高級(jí)職稱教師的評(píng)審。
科研工作。
1、聘請(qǐng)專家指導(dǎo)早教課程開(kāi)發(fā)和早期教育課題研究，提高教師實(shí)踐、課程開(kāi)發(fā)及教科研的能力，提升專業(yè)素養(yǎng)。
2、全面深入推進(jìn)市級(jí)課題《生態(tài)化環(huán)境中0－3歲嬰幼兒親子互動(dòng)方案的研究》的研究，有質(zhì)量地完成環(huán)境解析、親子方案設(shè)計(jì)、親子互動(dòng)實(shí)錄與分析工作等子課題工作。
3、完善科研保障機(jī)制，如獎(jiǎng)勵(lì)制度、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度等。
（四）實(shí)驗(yàn)部工作。
發(fā)揮實(shí)驗(yàn)效應(yīng)，貫徹落實(shí)“嬰幼兒教養(yǎng)方案”及園本課程，形成課程園本化。
主要舉措：
1、初步形成“普陀早教中心入園適應(yīng)期早教課程實(shí)施方案”，規(guī)范教師課程意識(shí)。
2、開(kāi)展“生態(tài)化環(huán)境中集體活動(dòng)的師幼互動(dòng)策略”教學(xué)研究。
3、梳理實(shí)驗(yàn)部早教班一日活動(dòng)流程，為分中心的早教班啟動(dòng)做好準(zhǔn)備。
（五）后勤部工作。
合理規(guī)范使用經(jīng)費(fèi)，優(yōu)化中心室內(nèi)外自然生態(tài)環(huán)境，滿足需求，促進(jìn)生態(tài)校園可持續(xù)發(fā)展。
主要舉措：
1、完善中心保健工作資料，保育員與營(yíng)養(yǎng)員常規(guī)工作流程與日程檢查工作。
2、豐富中心戶外生態(tài)化環(huán)境建設(shè)，完善分中心生態(tài)化環(huán)境。
3、開(kāi)展招聘后勤外聘人員工作，為分中心的完全啟用做好人力資源工作。
4、嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)，規(guī)范行業(yè)收費(fèi)和依法使用經(jīng)費(fèi)，在合理調(diào)價(jià)的收費(fèi)過(guò)程中謹(jǐn)慎做好宣傳解釋工作。
5、做好全年經(jīng)費(fèi)預(yù)算的合理規(guī)劃和調(diào)整，隨時(shí)通報(bào)經(jīng)費(fèi)使用情況。
6、按照資產(chǎn)中心簽訂的管理目標(biāo)任務(wù)書(shū)項(xiàng)目嚴(yán)格管理國(guó)有資產(chǎn)，全面完成資產(chǎn)建檔管理程序，添置設(shè)施及時(shí)歸檔，期末進(jìn)行財(cái)產(chǎn)核對(duì)，保證固定資產(chǎn)的保值增值。
早教中心開(kāi)業(yè)主持詞篇二
通知家長(zhǎng)：1.不要穿高跟鞋，防止踩到寶寶的小腳；2.活動(dòng)主體事項(xiàng)。
二、接待，向家長(zhǎng)和小朋友作出活動(dòng)說(shuō)明及要求1．向?qū)殞毢图议L(zhǎng)打招呼，向家長(zhǎng)介紹每位教師。
2、向家長(zhǎng)介紹本班概況，包括活動(dòng)場(chǎng)所，如游戲區(qū)、衛(wèi)生間等，給家長(zhǎng)2分鐘左右的時(shí)間熟悉環(huán)境。
3．提出玩玩具的注意事項(xiàng)，請(qǐng)家長(zhǎng)陪伴孩子但不要過(guò)多干預(yù)孩子玩耍，鼓勵(lì)孩子自主、協(xié)作、分享；讓寶寶知道早教中心的玩具只能在早教中心玩，不可以帶到其他地方去；教寶寶學(xué)會(huì)整理玩具，玩后要放回原處，掉地上的玩具要撿起來(lái)等等。
三、親子活動(dòng)一寶寶，你好（社會(huì)）活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)寶寶熟悉新環(huán)境，消除陌生感，認(rèn)識(shí)更多的寶寶。2、通過(guò)互動(dòng)、交流，引導(dǎo)寶寶初步學(xué)說(shuō)《寶寶，你好》。活動(dòng)準(zhǔn)備：
事先向家長(zhǎng)說(shuō)明主要內(nèi)容，提醒家長(zhǎng)尊重孩子。活動(dòng)過(guò)程：
（一）請(qǐng)家長(zhǎng)帶寶寶面向老師盤(pán)腿坐成一個(gè)半圓請(qǐng)寶寶坐在家長(zhǎng)的前面。教師解說(shuō)：這樣坐方便交流，家長(zhǎng)也可以隨時(shí)看護(hù)好孩子。（二）和寶寶互相問(wèn)好，簡(jiǎn)單的自我介紹。1、老師和寶寶一起拍拍手（可多拍幾次）。
教師解說(shuō)：這樣做是讓寶寶能夠安靜下來(lái)，吸引寶寶的注意力。
2、老師面帶微笑，親切的自我介紹：大家好，我是老師。寶寶，請(qǐng)你也來(lái)自我介紹一下，你的名字是什么呢？（老師逐一來(lái)到寶寶身邊，讓寶寶學(xué)說(shuō)：“我是×××”）。
教師解說(shuō)：請(qǐng)家長(zhǎng)盡量讓孩子站起來(lái)鼓勵(lì)寶寶簡(jiǎn)單自我介紹一下，但是如果孩子不情愿，也不要過(guò)于勉強(qiáng)孩子。
3、老師請(qǐng)一個(gè)寶寶到前面來(lái)。
（1）教師指導(dǎo)這個(gè)寶寶向大家說(shuō)：“大家好，我是xx”，然后請(qǐng)其他寶寶跟這位寶寶打招呼，引導(dǎo)寶寶學(xué)說(shuō)：“xx，你好。”
（2）老師說(shuō)：“哪個(gè)寶寶愿意過(guò)來(lái)和紅紅抱一抱，打聲招呼，介紹一下自己的名字呢？”（盡量鼓勵(lì)寶寶大膽的向前和第一位寶寶打招呼，消除陌生感。）。
（3）換一個(gè)寶寶到前面來(lái)，請(qǐng)其他寶寶跟他打招呼。家長(zhǎng)指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、這個(gè)環(huán)節(jié)主要是幫助寶寶熟悉新環(huán)境，消除陌生感的，認(rèn)識(shí)更多的寶寶，初步感受集體感，培養(yǎng)寶寶的社交能力，鍛煉寶寶的膽量。
2、如果家長(zhǎng)帶寶寶去外面，也可以請(qǐng)寶寶勇敢的和小伙伴、親戚朋友等有禮貌的打招呼，不斷提高寶寶的語(yǔ)言表達(dá)能力。
三、區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn)：1、提醒家長(zhǎng)帶寶寶小便、喝水。
2、提醒家長(zhǎng)活動(dòng)結(jié)束后帶寶寶在室內(nèi)玩玩具，玩玩具時(shí)讓寶寶知道什么玩具放在什么地方，玩好后，放回原處，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
3、老師與家長(zhǎng)交流，溝通寶寶的基本情況。四、親子活動(dòng)二。
太陽(yáng)咪咪笑（模仿操）活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道模仿操兒歌的內(nèi)容。2、會(huì)聽(tīng)著音樂(lè)學(xué)做模仿操。3、積極參與活動(dòng)，愛(ài)做模仿操?；顒?dòng)準(zhǔn)備：
《太陽(yáng)咪咪笑》音帶和錄音機(jī)、相關(guān)圖片（如：太陽(yáng)、自行車、汽車、飛機(jī)、火車）。
活動(dòng)過(guò)程：
1、老師完整念模仿操兒歌。老師邊做動(dòng)作邊念兒歌內(nèi)容。2、學(xué)習(xí)模仿操兒歌。（1）出示太陽(yáng)的圖片。老師說(shuō)：“寶寶，你們看，這是誰(shuí)啊，太陽(yáng)怎么了?。俊保ɡ蠋熯吥顑焊琛疤?yáng)咪咪笑，看我起得早”邊做咪咪笑的動(dòng)作并請(qǐng)寶寶一起學(xué)著做）。
教師解說(shuō)：請(qǐng)家長(zhǎng)將寶寶的食指放在臉頰兩邊成笑臉，向上升。（2）出示自行車圖片老師說(shuō)：“這是什么呀？”（老師邊念兒歌“騎上自行車，真呀真快樂(lè)”邊做騎自行車的動(dòng)作并請(qǐng)寶寶一起學(xué)著做）。
教師解說(shuō)：請(qǐng)家長(zhǎng)幫助寶寶握拳向前成騎自行車，臉帶微笑。（3）出示汽車、飛機(jī)圖片，方法同上。教師解說(shuō)：“開(kāi)起小汽車，滴滴滴滴叫”（雙手成握汽車盤(pán)狀來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，嘴巴發(fā)笛笛聲。）“開(kāi)起小飛機(jī)，飛呀飛得高”（側(cè)平舉身體向兩邊擺動(dòng)，成開(kāi)飛機(jī)的樣子。）。
教師解說(shuō)請(qǐng)家長(zhǎng)提醒寶寶學(xué)習(xí)跟著其他人開(kāi)火車，培養(yǎng)寶寶游戲的秩序感。3、聽(tīng)錄音，家長(zhǎng)和寶寶一起圍成圓圈，學(xué)做模仿操若干遍。兒歌：
太陽(yáng)咪咪笑，看我起得早。（食指放在臉頰兩邊成笑臉，向上升）騎上自行車，真呀真快樂(lè)。（握拳向前成騎自行，臉帶微笑）太陽(yáng)咪咪笑，看我起得早，（動(dòng)作同前）開(kāi)起小汽車，笛笛笛笛叫。（雙手成握汽車盤(pán)狀來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，嘴巴發(fā)笛笛聲）太陽(yáng)咪咪笑，看我起得早，（動(dòng)作同前）開(kāi)起小飛機(jī)，飛呀飛得高。（側(cè)平舉身體向兩邊擺動(dòng)，成開(kāi)飛機(jī)狀）太陽(yáng)咪咪笑，看我起得早，（動(dòng)作同前）開(kāi)起小火車，轟隆轟隆跑，（握拳放胸前來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，嘴巴發(fā)嗚聲）嗚——。。。火車到站了！嗚——家長(zhǎng)指導(dǎo)要點(diǎn)：
告訴家長(zhǎng)這套操以后就作為早操來(lái)做，請(qǐng)家長(zhǎng)回去以后繼續(xù)教寶寶學(xué)做這套早操，具體動(dòng)作可以參考《家長(zhǎng)指導(dǎo)要點(diǎn)》上的說(shuō)明。
五、結(jié)束、離園活動(dòng)。
1、給家長(zhǎng)發(fā)放當(dāng)天學(xué)習(xí)材料，讓家長(zhǎng)了解活動(dòng)的目標(biāo)。2、請(qǐng)家長(zhǎng)填《受育寶寶檔案》，并介紹一些以后上課的事宜。3、引導(dǎo)寶寶逐一和老師說(shuō)“再見(jiàn)”，培養(yǎng)寶寶養(yǎng)成有禮貌的習(xí)慣。
早教中心開(kāi)業(yè)主持詞篇三
開(kāi)場(chǎng)、主持人介紹本次講座名師和講座內(nèi)容宣布會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，引出講師。
各位家長(zhǎng)、同學(xué)們大家上午好。
歡迎大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們xx管莊校區(qū)舉辦的《中考專家講座》。我是今天的主持人李老師。你們的到來(lái)讓我們感受到你們對(duì)孩子的關(guān)心及對(duì)我校教育教學(xué)工作的信任、理解和支持，正是因?yàn)橛辛四銈兊睦斫夂椭С?，我們的工作才能做的越?lái)越好。
我看在坐的各位家長(zhǎng)絕大部分都是我們管莊校區(qū)的老朋友，當(dāng)然也有部分家長(zhǎng)第一次光臨，對(duì)xx學(xué)校不是特別了解。我給大家簡(jiǎn)單的介紹一下xx學(xué)校。xx學(xué)校成立于94年，今年是第21個(gè)年頭。在北京大概200家分校，全部采用直營(yíng)模式。從學(xué)前班到高三所有年級(jí)段的所有文化科目以及文體藝術(shù)課程都可以學(xué)習(xí)。均有一對(duì)一和班課兩種形式。
1、手機(jī)調(diào)為震動(dòng)或靜音。
2、講座期間請(qǐng)不要隨意走動(dòng)。
3、講座設(shè)有互動(dòng)答疑環(huán)節(jié)，如有問(wèn)題的家長(zhǎng)可以在此環(huán)節(jié)提問(wèn)。今天的講座大概2個(gè)小時(shí)分為四個(gè)環(huán)節(jié)。
首先由劉xx老師為大家講解理科中考政策，第二個(gè)環(huán)節(jié)是幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)，第三是張蔚然老師為大家講解文科中考政策，最后是互動(dòng)答疑環(huán)節(jié)。
那么讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx學(xué)校升學(xué)考試研究中心主任劉xx老師劉老師。
感謝劉老師的精彩講解，相信大家跟我一樣受益匪淺。
下面我們馬上進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)：幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)品設(shè)置：
三等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)品為led讀書(shū)器。
二等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)品為籃球或羽毛球拍。
一等獎(jiǎng)1名，環(huán)保自行車和價(jià)值1200元的一對(duì)一查漏補(bǔ)缺專屬課程。
有請(qǐng)劉xx劉老師為我們抽出三等獎(jiǎng)??請(qǐng)獲獎(jiǎng)的學(xué)生家長(zhǎng)與劉老師合影留念。
有請(qǐng)王園園劉老師為我們抽取二等獎(jiǎng)??請(qǐng)獲獎(jiǎng)的學(xué)生家長(zhǎng)與劉老師合影留念。
有請(qǐng)張蔚然張老師為我們抽取一等獎(jiǎng)??請(qǐng)獲獎(jiǎng)的學(xué)生家長(zhǎng)與張老師合影留念。
激動(dòng)人心抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)到此結(jié)束。
未拿到獎(jiǎng)品的家長(zhǎng)不要遺憾，凡今天到場(chǎng)的家長(zhǎng)，均可獲取價(jià)值50元的代金券一張，在巨人學(xué)習(xí)使用。
剛才劉xx老師為我們講解的是理科方面的相關(guān)政策，下面我們有請(qǐng)巨人名師張蔚然張老師，為我們解讀文科政策。有請(qǐng)張老師。
感謝張老師的精彩講解。歷時(shí)兩個(gè)小時(shí)的中考講座到這里已經(jīng)接近尾聲，想更深入了解有關(guān)中考升學(xué)的`問(wèn)題、或者對(duì)于講座有疑惑的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)诂F(xiàn)場(chǎng)由我們的咨詢老師為您做詳細(xì)解答、有咨詢報(bào)名的家長(zhǎng)請(qǐng)跟xx老師到前臺(tái)登記報(bào)名手續(xù)。今后我們會(huì)陸續(xù)為家長(zhǎng)提供更多種類的類似于今天的專家講座。
愿我們的學(xué)生、你們的孩子都能成“龍”成“鳳”!在這里順祝各位合家歡樂(lè),心想事成！今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束。
早教中心開(kāi)業(yè)主持詞篇四
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友，xx幼兒園的全體教師：
大家下午好！
五月節(jié)，扒龍船，龍鼓響，大江邊。雖然不曾親臨大江，面對(duì)那洶涌的波濤，就像所有人一樣，我們?cè)谶@個(gè)中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之時(shí)一起去憑吊偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，說(shuō)到端午節(jié)啊，過(guò)端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來(lái)的習(xí)慣，端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，又稱端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)等；端午節(jié)是中國(guó)漢族人民紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日，更有吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、蒿草、艾葉，喝雄黃酒的習(xí)俗。今天我們就一起歡聚一堂共慶佳節(jié)。
“下面請(qǐng)園長(zhǎng)致詞”
人員安排：xx。
人員安排：xx教師。
1、獨(dú)舞人員安排：xx。
2、小品/相聲人員安排：xx。
3、獨(dú)唱人員安排：xx。
4、詩(shī)詞歌賦。
一個(gè)生命，滲入了一條長(zhǎng)江，深情的牧笛，汨羅的灘歌，一曲桔頌清辭，在生命的的長(zhǎng)江里久久蕩漾，一個(gè)詩(shī)魂，沱_系于筆端，開(kāi)創(chuàng)中華詩(shī)歌之先河，歌頌不完長(zhǎng)江流水意，訴不盡濤濤歲月情，一個(gè)情懷心系離_長(zhǎng)悠悠，怎能平你胸中的憤怒，情寄知你茫天愁，又寄向哪里一個(gè)愿心，拋粽子劃龍舟，以歌當(dāng)哭，是華夏兒女的思念，插菖蒲燒茱蓃，以求平安，是萬(wàn)千百姓的祝愿，落落的詩(shī)魂，綿延了千古的足跡，悠悠歲月，見(jiàn)證了詩(shī)魂的永生，你舉世皆濁我獨(dú)清的高貴，震憾了楚王朝的大廈，千江萬(wàn)河為你鳴箏彈琴，汨羅你生命的源頭，汨羅你不滅的永恒.
感謝xx小朋友的朗誦，都說(shuō)大家知道端午，那具體有什么習(xí)俗呢？端午節(jié)是我國(guó)二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，音雄黃酒，游百病，配香囊，最的要數(shù)包粽子和賽龍舟，今天我們特別為大家準(zhǔn)備一場(chǎng)精彩絕倫的陸地賽龍舟比賽，獲勝者可以得到精美禮品一份。
1、三人一組，準(zhǔn)備五組（成人組/幼兒組）。
在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一，粽子的味道不用說(shuō)了，是十分美味的。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的。今天我們就自己動(dòng)手一起來(lái)包粽子，看誰(shuí)的手兒最巧，包的粽子最漂亮。
六、活動(dòng)結(jié)束（分發(fā)粽子，葫蘆，組織學(xué)生參加活動(dòng)義賣）。
這個(gè)的端午節(jié)過(guò)得很有意義。非常高興地看到小朋友們心靈手巧的一面，感受到小朋友的參與熱情。通過(guò)本次活動(dòng)，我們近距離接觸了端午節(jié)，對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)?？鞓?lè)的時(shí)光總是短暫的，但是這相聚的歡樂(lè)卻是留在了我們的記憶里，歲歲年年花相似，年年歲歲花不同，讓我們一起期待明年這個(gè)時(shí)候，在讓我們匯聚于此，一起去快樂(lè)，今天的活動(dòng)馬上就要接近尾聲了，在此，我代表我們xx幼兒園全體老師，祝大家度過(guò)一個(gè)安康幸福的端午節(jié)，將我們的祝福也帶給所有的家人和朋友，最后感謝家長(zhǎng)對(duì)我們活動(dòng)的熱情參與，謝謝大家，接下來(lái)請(qǐng)各位家長(zhǎng)準(zhǔn)備好，組織我們的寶貝參加本次義賣活動(dòng)，讓寶貝們學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作。
早教中心開(kāi)業(yè)主持詞篇五
各位家長(zhǎng)、同學(xué)們大家上午好。
歡迎大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們啟迪巨人管莊校區(qū)舉辦的《中考專家講座》。我是今天的主持人李老師。你們的到來(lái)讓我們感受到你們對(duì)孩子的關(guān)心及對(duì)我校教育教學(xué)工作的信任、理解和支持，正是因?yàn)橛辛四銈兊睦斫夂椭С郑覀兊墓ぷ鞑拍茏龅脑絹?lái)越好。
我看在坐的各位家長(zhǎng)絕大部分都是我們管莊校區(qū)的老朋友，當(dāng)然也有部分家長(zhǎng)第一次光臨，對(duì)巨人學(xué)校不是特別了解。我給大家簡(jiǎn)單的介紹一下啟迪巨人學(xué)校。啟迪巨人學(xué)校成立于94年，今年是第21個(gè)年頭。在北京大概200家分校，全部采用直營(yíng)模式。從學(xué)前班到高三所有年級(jí)段的所有文化科目以及文體藝術(shù)課程都可以學(xué)習(xí)。均有一對(duì)一和班課兩種形式。20xx年底巨人學(xué)校成功注入清華基因，與清華啟迪強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，開(kāi)創(chuàng)教育行業(yè)新篇章。啟迪巨人學(xué)校在管莊有三個(gè)校區(qū)分別是：管莊西里校區(qū)（班課小學(xué)階段）、建東苑校區(qū)（班課初高中）、柏林愛(ài)樂(lè)東門(mén)校區(qū)（一對(duì)一）。
下面我宣布一下會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：
1、手機(jī)調(diào)為震動(dòng)或靜音。
2、講座期間請(qǐng)不要隨意走動(dòng)。
3、講座設(shè)有互動(dòng)答疑環(huán)節(jié)，如有問(wèn)題的家長(zhǎng)可以在此環(huán)節(jié)提問(wèn)。今天的講座大概2個(gè)小時(shí)分為四個(gè)環(huán)節(jié)：
首先由劉志強(qiáng)老師為大家講解理科中考政策，第二個(gè)環(huán)節(jié)是幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)，第三是張蔚然老師為大家講解文科中考政策，最后是互動(dòng)答疑環(huán)節(jié)。
那么讓我們以熱烈的掌聲歡迎啟迪巨人學(xué)校升學(xué)考試研究中心主任劉志強(qiáng)老師劉老師。
感謝劉老師的精彩講解，相信大家跟我一樣受益匪淺。
二、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
下面我們馬上進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)：幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)品設(shè)置：
三等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)品為led讀書(shū)器。
二等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)品為籃球或羽毛球拍。
一等獎(jiǎng)1名，環(huán)保自行車和價(jià)值1200元的一對(duì)一查漏補(bǔ)缺專屬課程。
有請(qǐng)劉志強(qiáng)劉老師為我們抽出三等獎(jiǎng)?wù)埆@獎(jiǎng)的學(xué)生家長(zhǎng)與劉老師合影留念。
有請(qǐng)王園園劉老師為我們抽取二等獎(jiǎng)?wù)埆@獎(jiǎng)的學(xué)生家長(zhǎng)與劉老師合影留念。
有請(qǐng)張蔚然張老師為我們抽取一等獎(jiǎng)?wù)埆@獎(jiǎng)的學(xué)生家長(zhǎng)與張老師合影留念。
激動(dòng)人心抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)到此結(jié)束。
未拿到獎(jiǎng)品的家長(zhǎng)不要遺憾，凡今天到場(chǎng)的家長(zhǎng)，均可獲取價(jià)值50元的代金券一張，在巨人學(xué)習(xí)使用。
三、互動(dòng)答疑。
剛才劉志強(qiáng)老師為我們講解的是理科方面的相關(guān)政策，下面我們有請(qǐng)巨人名師張蔚然張老師，為我們解讀文科政策。有請(qǐng)張老師。
感謝張老師的精彩講解。歷時(shí)兩個(gè)小時(shí)的中考講座到這里已經(jīng)接近尾聲，想更深入了解有關(guān)中考升學(xué)的問(wèn)題、或者對(duì)于講座有疑惑的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)诂F(xiàn)場(chǎng)由我們的咨詢老師為您做詳細(xì)解答、有咨詢報(bào)名的家長(zhǎng)請(qǐng)跟xx老師到前臺(tái)登記報(bào)名手續(xù)。今后我們會(huì)陸續(xù)為家長(zhǎng)提供更多種類的類似于今天的專家講座。
愿我們的學(xué)生、你們的孩子都能成“龍”成“鳳”!在這里順祝各位合家歡樂(lè),心想事成！今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束。
早教中心開(kāi)業(yè)主持詞篇六
各位家長(zhǎng)和小朋友們：
歡迎來(lái)到xxx兒童樂(lè)園萬(wàn)圣節(jié)親子舞會(huì)，很高興在這個(gè)時(shí)刻和大家一起相聚在這里，大家已經(jīng)看到四周擺放了無(wú)數(shù)個(gè)大大小小的南瓜燈，還有裝扮成魔鬼、海盜和可愛(ài)女巫狀的工作人員，相信這所有的一切已經(jīng)開(kāi)始讓你們感受到萬(wàn)圣節(jié)的氣氛了吧。
活動(dòng)開(kāi)始之前我想要問(wèn)小朋友們一個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)能告訴我萬(wàn)圣節(jié)是一個(gè)什么節(jié)日？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)萬(wàn)圣節(jié)就是西方的鬼節(jié)。古時(shí)候人們認(rèn)為惡靈在每年10月31日的夜晚重返人間。為了驅(qū)逐惡靈，他們會(huì)將房子里的爐火和燭臺(tái)熄滅，將房子弄得很荒涼，好像沒(méi)人居住一樣，這樣惡靈就不會(huì)進(jìn)屋去。他們也會(huì)故意穿得很邋遢，看起來(lái)很丑，這樣惡靈就不愿意接近他們了。這也是今天全球大部分人以古靈精怪的打扮，來(lái)慶祝萬(wàn)圣節(jié)的到來(lái)。隨著時(shí)間流逝，萬(wàn)圣節(jié)的意義逐漸變得積極、快樂(lè)和喜慶。你們可以看到今天的現(xiàn)場(chǎng)里，象征萬(wàn)圣節(jié)的南瓜燈、巫婆、黑貓、鬼怪等，全都有友善可愛(ài)和滑稽的笑臉。相信大家今天在這里定能留下一份美好的記憶。
好了，我們今天的活動(dòng)正式開(kāi)始，接下來(lái)是我們的show time，有請(qǐng)可愛(ài)的輔導(dǎo)員上場(chǎng)。
感謝輔導(dǎo)員精彩的表演，下面即將進(jìn)入我們精彩刺激的游戲環(huán)節(jié)，這些游戲不僅是家庭與家庭之間的對(duì)決，也是小朋友們克服恐懼，與自己膽怯較量的比賽，希望各位小朋友們把自己的勇氣都拿出來(lái)，獲得最好的成績(jī)，請(qǐng)告訴我你們有信心嗎？好，加油，加油。
緊張的`比賽環(huán)節(jié)結(jié)束了，不知道小朋友們玩的開(kāi)心嗎？好，接下來(lái)還有更開(kāi)心的事哦。下面一個(gè)環(huán)節(jié)是"trick or treat"他也是西方萬(wàn)圣節(jié)的一個(gè)傳統(tǒng)保留節(jié)目就是"不給糖果就搗蛋"，大家可以看到入口處的三座小木屋，每個(gè)屋子里都有一個(gè)可怕又可愛(ài)的巫婆，她拿著滿滿一袋的糖果，我們小朋友等會(huì)都可以去向她討糖吃，看哪個(gè)小朋友最勇敢，討得糖果最多。我們家長(zhǎng)盡量讓孩子單獨(dú)前去，如果實(shí)在膽小的寶寶可以由家長(zhǎng)陪同前去。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，不知道小朋友們玩的開(kāi)心嗎？我們輔導(dǎo)員們也很高興和大家度過(guò)了一個(gè)愉快的周末，留下了一段美好的記憶，希望通過(guò)這次的活動(dòng)，我們的小朋友們能夠更加的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，在成長(zhǎng)的道路上充滿著快樂(lè)，健康和陽(yáng)光。好了，我們今天的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)就到此結(jié)束，感謝各位的到來(lái)，讓我們期待下一次的相聚，再見(jiàn)。
早教中心開(kāi)業(yè)主持詞篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，女士們、先生們：大家好!金菊吐絲，丹桂飄香。在這清風(fēng)送爽的金秋時(shí)節(jié)，我們懷著激動(dòng)地心情，迎來(lái)了今天的大喜日子——精舞藝術(shù)培訓(xùn)中心開(kāi)業(yè)慶典。首先，對(duì)在百忙之中前來(lái)參加開(kāi)業(yè)慶典活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和朋友表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!現(xiàn)在，我宣布：精舞藝術(shù)培訓(xùn)中心開(kāi)業(yè)慶典儀式正式開(kāi)始。
儀式進(jìn)行第一項(xiàng)：鳴炮，奏國(guó)歌。
儀式進(jìn)行第二項(xiàng)：下面讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)嘉賓代表致辭。謝謝王軍先生，他的致辭充滿了祝福與希望。愿培訓(xùn)中心越辦越好!儀式進(jìn)行第三項(xiàng)：接下來(lái)請(qǐng)精舞藝術(shù)培訓(xùn)中心經(jīng)理唐成龍先生致答謝詞。
儀式進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)各位嘉賓欣賞由懷化市精武藝術(shù)職業(yè)學(xué)校師生帶來(lái)的精彩表演。
開(kāi)業(yè)慶典儀式結(jié)束，讓我們共同祝愿精舞藝術(shù)培訓(xùn)中心生意興隆通四海，財(cái)源茂盛達(dá)三江!
賀詞。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友：
精舞藝術(shù)培訓(xùn)中心，經(jīng)過(guò)緊張的籌備，今天正式開(kāi)業(yè)了。我代表前來(lái)祝賀的親朋好友，向精舞藝術(shù)培訓(xùn)中心的開(kāi)業(yè)表示熱烈的祝賀!精舞藝術(shù)培訓(xùn)中心的誕生，為我們?cè)黾恿私∩?、進(jìn)行體育鍛煉的場(chǎng)所，為廣大青少年提供了專業(yè)的武術(shù)和舞蹈培訓(xùn)。金秋銀棉的收獲，離不開(kāi)春天不誤農(nóng)時(shí)的播種，只有辛勤的耕耘，才會(huì)收獲成功。精舞藝術(shù)培訓(xùn)中心這個(gè)團(tuán)隊(duì)是一個(gè)勤奮實(shí)干的團(tuán)隊(duì)。我有理由相信，精舞藝術(shù)培訓(xùn)中心一定會(huì)秉承為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)、高效、快捷、滿意的教學(xué)原則，全體員工一定會(huì)不負(fù)眾望，用一流的專業(yè)質(zhì)量、提升學(xué)員專業(yè)素質(zhì)。預(yù)祝精舞藝術(shù)培訓(xùn)中心開(kāi)業(yè)慶典圓滿成功，早日走向輝煌!
答謝詞。
各位來(lái)賓、朋友們：
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表精舞藝術(shù)培訓(xùn)中心，向諸位的光臨，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!在這里，我要向支持精舞藝術(shù)培訓(xùn)中心開(kāi)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和朋友們，說(shuō)一聲謝謝。精舞藝術(shù)培訓(xùn)中心將以一顆真誠(chéng)的心全心全意為大家提供各種舞蹈、武術(shù)及跆拳道等各種競(jìng)技項(xiàng)目培訓(xùn)。精舞藝術(shù)培訓(xùn)中心將以高質(zhì)量的設(shè)備和高素質(zhì)的人才，以全面、細(xì)致、周到的服務(wù)贏得學(xué)員及廣大運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者的信任。我們的宗旨是通過(guò)努力讓我們擁有健康的體魄?，F(xiàn)在，精舞藝術(shù)培訓(xùn)中心在大家的共同關(guān)注下，已宣告成立并且會(huì)漸漸長(zhǎng)大，當(dāng)然還需要每一位的鼎立支持和幫助，我相信，因?yàn)橛懈魑坏膸椭椭С郑杷囆g(shù)培訓(xùn)中心會(huì)很快走向成熟。
謝謝大家!
早教中心開(kāi)業(yè)主持詞篇八
項(xiàng)目密級(jí)：公開(kāi)。
項(xiàng)目策劃：李慶馨。
前言：
首先，感謝貴會(huì)館給了我們一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。我們將基于營(yíng)銷和傳播的角度，為貴會(huì)館提供專業(yè)、專注的服務(wù),正是因?yàn)榛谶@種專業(yè)、專注的服務(wù)態(tài)度，我們?cè)诜桨钢袑?duì)會(huì)館某些我們認(rèn)為做的不足的地方，可能措辭比較激烈，請(qǐng)貴俱樂(lè)部包涵。另外，我們站在廣告和營(yíng)銷的角度看待的健身業(yè)界現(xiàn)狀和分析，可能會(huì)與會(huì)館的某些想法發(fā)生沖突，也請(qǐng)一并包涵。
我們一直認(rèn)為，媒體策略是根據(jù)廣告策略來(lái)安排的，所以媒體安排應(yīng)該服從于廣告策略的制定；而廣告策略是根據(jù)營(yíng)銷策略來(lái)制定的，所以廣告策略要服從于營(yíng)銷策略。按照這種思維模式，我們可以知道，媒體發(fā)布的時(shí)間選擇、種類選擇、發(fā)布信息內(nèi)容的選擇都應(yīng)該從企業(yè)的整體營(yíng)銷策略上考慮。
一、項(xiàng)目名稱。
二、活動(dòng)宗旨。
熱烈、隆重、大氣、喜慶。
三、活動(dòng)目的1、目的：
（1）推出“消費(fèi)即享受”的消費(fèi)概念。
（2）使“xx健身會(huì)館”成為齊市地區(qū)品牌休閑健身消費(fèi)的強(qiáng)勢(shì)品牌。
2、目標(biāo)。
（1）開(kāi)業(yè)即達(dá)到50%以上在目標(biāo)消費(fèi)者中的知名度。
（2）第二階段達(dá)到70%以上在目標(biāo)消費(fèi)者中的知名度。
（3）優(yōu)先提及率達(dá)到60%以上。
四、慶典要求。
開(kāi)業(yè)慶典能一炮打響，具有轟動(dòng)效應(yīng)，在氣勢(shì)上壓倒競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，樹(shù)立xx健身會(huì)館形象和品牌，提升美譽(yù)度。
a、拋開(kāi)傳統(tǒng)的單一慶典宣傳的短期行為，引入全新的創(chuàng)意思維，把慶典盛事和電視節(jié)目相結(jié)合，在慶典結(jié)束之后，讓xx健身會(huì)館開(kāi)業(yè)慶典活動(dòng)的效果得到有效延續(xù)。
b、本方案緊緊圍繞xx健身會(huì)館開(kāi)業(yè)展開(kāi)，通過(guò)整合宣傳將公眾視線吸引到開(kāi)業(yè)這一盛典。
c、宣傳活動(dòng)持續(xù)近一周。
d、不刻意追求短暫的轟動(dòng)效應(yīng)，盡最大努力營(yíng)造“新形象、新觀念和親和力?！?。
使社會(huì)具有記憶力，為xx健身會(huì)館開(kāi)業(yè)后的營(yíng)銷打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
把電視臺(tái)《快樂(lè)周末》綜藝節(jié)目的現(xiàn)場(chǎng)從演播大廳轉(zhuǎn)移到慶典現(xiàn)場(chǎng)來(lái)，強(qiáng)烈營(yíng)造現(xiàn)場(chǎng)氣氛并有效擴(kuò)大影響力度、提高xx健身會(huì)館的知名度和提升口碑宣傳新聞效應(yīng)；以電視臺(tái)《快樂(lè)周末》的名義向目標(biāo)消費(fèi)群發(fā)出參加節(jié)目錄制的邀請(qǐng)。（開(kāi)業(yè)慶典程序方案暫略，待簽定實(shí)施合同后作為個(gè)案另附）。
七、現(xiàn)場(chǎng)布置。
在門(mén)前廣場(chǎng)，搭建舞臺(tái)一座，兩側(cè)各擺放12個(gè)花籃，花籃帶上下聯(lián)恭賀單位名稱，舞臺(tái)前是主席臺(tái)，與主席臺(tái)平行排開(kāi)放兩個(gè)拱門(mén)，其中跨主席臺(tái)放一紅色龍騰盛世（雙龍）大拱門(mén)，上書(shū)會(huì)標(biāo)“xx健身會(huì)館開(kāi)業(yè)慶典儀式”紅底黃字，舞臺(tái)兩側(cè)各放6門(mén)禮炮（取意六六大順），主席臺(tái)兩側(cè)及兩側(cè)商位的上空懸放升空氣球，氣球下懸紅色條幅，舞臺(tái)與主席臺(tái)之間放置四面大鼓造勢(shì)（意在事事如意），在xx健身會(huì)館臨街便道排開(kāi)放四個(gè)拱門(mén)，上空懸放氣球，便道欄桿上可插五彩刀旗。整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)周邊形成一道靚麗風(fēng)景線。
八、費(fèi)用預(yù)算。
絹花籃：（租用包括花籃上的條幅彩帶）。
鮮花籃：（購(gòu)買(mǎi)包括花籃上的條幅彩帶）。
16米拱門(mén)：（3天以上包括條幅）。
20米雙龍門(mén)：（1天以上包括條幅）。
升空氣球：（1天以上包括條幅）。
行走卡通：（1小時(shí)，以后可用于門(mén)前擺放起到宣傳點(diǎn)綴作用）。
五彩刀旗：（購(gòu)買(mǎi)）（0.75m×1．2m包括旗桿、印字）。
編扎小氣球繩：30米。
熱轉(zhuǎn)印條幅：（幅寬0.9m）。
大鼓：
禮花炮：（帶炮架）。
胸花：（鮮花）（絹花）。
剪彩用品：（包括托盤(pán)、剪刀、綢花）。
簽到簿：（筆、紙、墨、本）。
禮儀小姐：（包括服裝）。
綬帶：
九、效果預(yù)測(cè)。
無(wú)論任何品牌都在尋找一種與消費(fèi)者和諧溝通的途徑，我們預(yù)測(cè)此次開(kāi)業(yè)慶典宣傳活動(dòng)成功的保障主要來(lái)自如下四個(gè)創(chuàng)新：
4、強(qiáng)大有力的電視廣告宣傳攻勢(shì)，使得所有加盟的顧客均得到實(shí)惠，引發(fā)爭(zhēng)相搶訂入會(huì)的熱潮。
附錄：
開(kāi)業(yè)后幾個(gè)營(yíng)銷設(shè)計(jì)的建議：
1、顧客的服務(wù)調(diào)查；
2、會(huì)館員工的服務(wù)意識(shí)、服務(wù)水平必須跟上會(huì)館的經(jīng)營(yíng)服務(wù)理念；
3、給顧客經(jīng)常設(shè)計(jì)一些意外的驚喜；
6、開(kāi)業(yè)慶典結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)向參加慶典各位來(lái)賓寄發(fā)由總經(jīng)理簽發(fā)的感謝信及。
貴賓卡；
7、在《鶴城晚報(bào)》上，刊登一則“鳴謝廣告”，感謝各界幫助與支持；
齊齊哈爾電視臺(tái)《快樂(lè)周末》節(jié)目組。
齊齊哈爾雪域廣告公司。
齊齊哈爾魅力鶴城文化傳播公司。
2006年7月20日。
說(shuō)明：本方案旨在尋求整體開(kāi)業(yè)宣傳代理，如不能簽定代理合作，如有需要其。
中個(gè)案實(shí)施，請(qǐng)與雪域廣告公司聯(lián)系授權(quán)事宜。
早教中心開(kāi)業(yè)主持詞篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位__的貴賓，大家好!
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)!
今天我們還邀請(qǐng)了各部委辦的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)至各大媒體的嘉賓，感謝你們的到來(lái)!
南獅舞動(dòng)，富貴花開(kāi)。盛夏的熱情迎來(lái)了友誼之花在綠城炫麗綻放;似火的季節(jié)，點(diǎn)燃廣州、南寧的友誼焰火。公元20__年7月6日，這個(gè)令兩廣人們都激動(dòng)不已的日子，將深深的銘刻在人們的心里。今天，__這個(gè)擁有__年歷史，一直以高品質(zhì)、高品位、專業(yè)服務(wù)著稱，更享有“國(guó)際品牌盛宴”美譽(yù)的高級(jí)百貨商店正式落戶南寧。她的尊貴落戶，將開(kāi)啟南寧全球一線品牌同步消費(fèi)新時(shí)尚的先河，帶領(lǐng)八桂人民走向國(guó)際化、高品位的人生，讓兩廣友誼之花開(kāi)遍八桂大地。
接下來(lái)讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出__董事長(zhǎng)__先生上臺(tái)發(fā)言;。
接下來(lái)讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出__董事長(zhǎng)__先生給大家發(fā)表講話;。
接下來(lái)讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出__給大家發(fā)表講話;。
接下來(lái)讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出__上臺(tái)發(fā)言;。
下面有請(qǐng)__(如時(shí)間不夠，可說(shuō)：臺(tái)上的各位領(lǐng)導(dǎo))。
共同為南獅點(diǎn)晴。8頭南獅經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)們點(diǎn)晴之后，栩栩如生，象征著祥和美滿，紅紅火火，蒸蒸日上。接下來(lái)讓我們一同來(lái)欣賞吉祥喜慶的舞獅表演。
__商場(chǎng)的開(kāi)業(yè)，標(biāo)志著廣西從此邁上了國(guó)際頂尖時(shí)尚消費(fèi)的行列，見(jiàn)證了兩廣之間的友好往來(lái)，兩地友誼天長(zhǎng)地久，同時(shí)__還將愛(ài)心散滿邕城。__一直都對(duì)社會(huì)公益，特別是教育事業(yè)給與很大的關(guān)注與支持，本著回饋社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)、共建南寧美好明天的信念。__特別策劃了“__”愛(ài)心助學(xué)計(jì)劃。資助廣西50位考上南寧地區(qū)大學(xué)的貧困高考生，每人5000元的助學(xué)金。以倡導(dǎo)公益之風(fēng)，弘揚(yáng)社會(huì)“真、善、美”，為南寧公益事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
激動(dòng)人心的時(shí)刻一波接著一波，下面將是今天盛典的最__，期待已久的的__商場(chǎng)終于走進(jìn)了我們的生活，共同為我們創(chuàng)造時(shí)尚、優(yōu)質(zhì)的新生活。下面有請(qǐng)以下領(lǐng)導(dǎo)一同為_(kāi)_南寧店的開(kāi)業(yè)剪彩!
早教中心開(kāi)業(yè)主持詞篇十
昌，雪2．女：安定學(xué)區(qū)的每一位教育工作者，嘔心瀝血，奉獻(xiàn)自我。始終認(rèn)為贏得學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)，就是我們工作的最好見(jiàn)證。
男：是的，正如那句話：金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)，金杯銀杯不如家長(zhǎng)的口碑《口碑》。
昌5。一份耕耘一份收獲，春播千粒種，秋收萬(wàn)擔(dān)糧。任何事情只有拼搏才會(huì)取勝，我們的教育事業(yè)也同樣如此，讓我們每一位教育工作者，潛心教育，忘我奉獻(xiàn)，相信安定學(xué)區(qū)的教育事業(yè)一定會(huì)更加輝煌！
《愛(ài)拼才會(huì)贏》。
2：有這么一群人，他們心懷理想和抱負(fù)。
1：他們的到來(lái)，給我們學(xué)區(qū)教育事業(yè)注入了一股新鮮的血液，
2：他們的加入，必將成為教育發(fā)展的新動(dòng)力。
1：他們就像一棵棵可愛(ài)的樹(shù)苗，正沐浴著黨的陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)，
2：在黨和政府的關(guān)懷下，他們必定成長(zhǎng)為一顆顆參天大樹(shù)。
1：下面請(qǐng)欣賞大合唱《好大一棵樹(shù)》。
娟12．我們歌唱大海，
歌唱藍(lán)天，
我們歌唱祖國(guó)的每一寸土地，
歌唱我最們親愛(ài)的祖國(guó)。請(qǐng)。
雪15。兵哥哥是許多人對(duì)所有的當(dāng)兵人的稱呼，叫一聲兵哥哥總有一種崇敬在心頭，叫一聲兵哥哥總有一種力量在心中激蕩，在今天的晚會(huì)上，有一位老師將這一聲親切的兵哥哥帶到了現(xiàn)場(chǎng)《兵哥哥》娟16，我在夢(mèng)里看見(jiàn)，你披著一件白紗裙，在琴鍵上翩躚起舞。其實(shí)我未峪察覺(jué)到，是從哪個(gè)方向飄來(lái)了一曲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的哀傷？我知道它居住在哪里，但不知道它此行，將要去向何方。風(fēng)撫弄著琴弦，那肝腸寸斷的憂傷，在風(fēng)居住的街道。請(qǐng)頎賞二胡獨(dú)奏《風(fēng)居住的街道》，相信不同的曲子會(huì)給您帶來(lái)不一般的聽(tīng)覺(jué)感受。
娟19.：俗話說(shuō)巾幗不讓須眉，欣賞了好男兒的武術(shù)，讓我們?cè)诳纯磁處熓侨绾螌⑽璧负徒∶纻鞒泻桶l(fā)揚(yáng)的，下面請(qǐng)欣賞健美操。長(zhǎng)田。
檢20．:高山行云,涌動(dòng)著不變的情懷,長(zhǎng)河奔騰,流淌著深深的眷戀,讓我們。
昌24．歲月長(zhǎng)河，是這樣一些人在風(fēng)雨中挺立，我們或許喊不出他們的名字，但他們卻用汗水和鮮血為我們釋讀了這樣一個(gè)詞——“英雄”
雪25．未定。
昌，娟26，
男：有人說(shuō)，女人是山，她能給樹(shù)木生參天的依賴；
女：也有人說(shuō)：女人是水，她能為大地滋潤(rùn)著生靈，
男：而我說(shuō)，女人是花，她點(diǎn)綴著世界，精彩著我們每一個(gè)的生活，千姿百態(tài)，嬌媚嫵艷……，請(qǐng)欣賞歌舞《女人花》。
娟27，長(zhǎng)江，中華民族的搖籃。圣潔的母親河。上萬(wàn)年的歷史，它以甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女。一路走來(lái)，它勢(shì)不可擋，一瀉千里，奔流不息。它的巨浪滌蕩著塵埃，它的濤聲回蕩在天外；它用純潔的清流灌溉著花的國(guó)土，它以磅礴的力量推動(dòng)著一個(gè)嶄新的時(shí)代。讓我們以兒女的情懷依念長(zhǎng)江，以飽滿的激情贊美長(zhǎng)江，滿懷豪情歌唱長(zhǎng)江。
結(jié)束語(yǔ)。
昌：今天的熱情高漲如潮,。
雪：今天的歌聲響徹云霄。
檢：今天的舞蹈美麗優(yōu)雅,。
娟；今天的我們青春飛揚(yáng)。
昌：愉快的時(shí)光總是那么短暫。
雪：美好的記憶總是讓人留戀。
雪；讓我們將對(duì)藝術(shù)的熱情化為工作的動(dòng)力。
昌；讓才藝的火花點(diǎn)燃安定教育璀璨的輝煌。
檢；讓個(gè)性的光芒照亮安定教師美好的明天。
合；讓我們?cè)俅胃兄x各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨，感謝各位的努力和付出，再見(jiàn)！
開(kāi)場(chǎng)白。
雪：春風(fēng)飄揚(yáng)青春的旋律。
昌：激情彰顯生命的執(zhí)著。
娟：曙光的絢麗涂抹輝煌的軌跡。
檢：星火的光輝裝點(diǎn)燦爛的征途。
雪：風(fēng)采飛揚(yáng)，用激越的心情擁抱藍(lán)天。
昌：豪情揮灑，以矯健的步伐迎接太陽(yáng)。
娟：在人民教師不懈的追求中雕琢歲月。
檢：在平凡人生的博弈中塑造夢(mèng)想。
娟:安定學(xué)區(qū)首屆“愛(ài)我校園，展我風(fēng)采”教師才藝大賽到現(xiàn)在為止，賽程已經(jīng)過(guò)半了。
檢;在上午的語(yǔ)言類節(jié)目比賽中，各參賽選手都有著出色的表現(xiàn)，節(jié)目表演異彩紛呈，相信給在座的各位朋友留下了美好的回憶。
昌:那么今天下午的音樂(lè)形體類節(jié)目又會(huì)給大家?guī)?lái)怎么樣的視聽(tīng)享受呢？讓我們拭目以待、、、雪:首先出場(chǎng)的是來(lái)自安定中學(xué)的舞蹈天竺少女,大家掌聲歡迎.......
早教中心開(kāi)業(yè)主持詞篇十一
男：親愛(ài)的各位賓，各位志愿者，大家上午好。
女：在這個(gè)歡樂(lè)祥和、吉祥喜慶的日子里，__專營(yíng)店今天在這里隆重開(kāi)業(yè)了。
男：今天是個(gè)值得慶賀的日子，群賢畢至，高朋滿座；共同見(jiàn)證鄭氏米業(yè)__總經(jīng)理的新成就，新發(fā)展。
女：出席慶典活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：潁上縣明辦主任朱培靈、潁上縣供電公司總經(jīng)理徐學(xué)杰、潁上縣地震辦主任胡玉玲、潁上縣糧食局副局長(zhǎng)李曼、中國(guó)好人楊傳武、湯鋒。
男：讓我們用最熱烈的掌聲，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和各界朋友的到表示熱烈的歡迎！并致以__最誠(chéng)摯的謝意！
女：今天，對(duì)于潁上鄭氏米業(yè)講，是極不平凡的時(shí)刻，__今天又迎大展宏圖的機(jī)會(huì)。
男：鄭氏米業(yè)廣大員工，在__董事長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，沿著公司發(fā)展的方向，兢兢業(yè)業(yè)，努力拼搏，敬業(yè)奉獻(xiàn)，朝著共同的目標(biāo)一同奮進(jìn)，今天又創(chuàng)辦__專營(yíng)店，這是又一階段性的勝利。
女：下面我們就有請(qǐng)潁上鄭氏米業(yè)總經(jīng)理__女士致辭。
男：俗話說(shuō)：你看到別人成功之后表面的榮光，卻沒(méi)看到她背后的艱辛；看到別人人前的歡樂(lè)，沒(méi)看別人被后的辛酸。
女：__一路走，她用潁上的生態(tài)稻精制的有滋有味有機(jī)米，先后打造了裕順、鑫福順、皖潁__、等十幾個(gè)品牌，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷廣東、福建、上海、江蘇、浙江、貴州、江西等地，__用她良好的誠(chéng)信和信譽(yù)贏得廣大客戶的一致口碑，在同行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，成為潁上乃至安徽較有影響力的一家公司。
男：__，不僅是潁上縣公益優(yōu)秀志愿者，也是安徽省人大代表，安徽省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)獲得者，她用自己的能量扶貧濟(jì)困、樂(lè)善好施，成為潁上人民心中的一段故事，一篇佳話。
早教中心開(kāi)業(yè)主持詞篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
親愛(ài)的同學(xué)們。
大家。
晚上好!
歡迎來(lái)到。
我是今晚的主持人。
我是今晚的主持人。
下面。
請(qǐng)?jiān)试S我為大家。
介紹今天到場(chǎng)的各位來(lái)賓。
他們是。
讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)!
至于串詞的話。
稍稍引出下就可以了。
畢竟主持人只是場(chǎng)上的綠葉。
面帶微笑。
保持自然。
呵呵，祝你成功啊!下面。
是我找的資料。
可以參考下。
往事如沙，歲月如歌，總有些情節(jié)，將會(huì)抹去，總有些眷戀，日漸沉積。
親愛(ài)的朋友。
那不是愁苦的相思。
那不是哀婉的別離。
那是我們青春的印記.
請(qǐng)欣賞歌伴舞。
《節(jié)日歡歌》。
演唱者。
董文。
放飛心中的理想。
暢想青春的旋律。
追逐成功的喜悅。
把握無(wú)悔的明天。
歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒(méi)有不散的筵席，讓我們虔誠(chéng)禱告，祝福彼此，此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。
歌聲逝去，前程始于足下，期待下次瑰麗的相逢，讓我們自然體味。
感受人生，會(huì)當(dāng)擊水三千里，自信人生五百年。
奔放的舞蹈，潮流的氣息，時(shí)尚的腳步，跳動(dòng)的音符。詮釋了他們個(gè)性、開(kāi)朗、奔放、熱情的青春風(fēng)貌。
你對(duì)我說(shuō)。
相逢是首歌。
相逢是我們。
我們用青春譜寫(xiě)。
一首難以忘懷的歌。
自強(qiáng)不息是我們的追求。
(男)。
青春是展翅的飛鴻,雄偉,壯觀;。
(女)。
青春是離弦的箭,敏銳,執(zhí)著;。
(男)。
青春是冉冉升起的太陽(yáng),積極,向上;。
(女)。
青春是潮起時(shí)的浪花,樂(lè)觀,豪邁;。
(女)。
我們展望未來(lái);更多的機(jī)遇，更多的挑戰(zhàn);。
(男)。
有理想導(dǎo)航，有遼闊的藍(lán)天，有奮發(fā)向上的精神翅膀。
(男)。
與其束縛前行的腳步,。
(合)。
不如放飛夢(mèng)想,讓激情高翔!
今天，我們歡聚一堂，為共和國(guó)的騰飛走向慷慨激昂的贊歌;。
今天，我們輕歌曼舞，盡情表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的自豪之情。
請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《祖國(guó)，我為你自豪》。
成長(zhǎng)的路上有坎坷，
那是我們能力的試金石，
成長(zhǎng)的路上有激情，
那是我們追求夢(mèng)想的源泉，
跳動(dòng)的旋律點(diǎn)燃青春的激情，
飛揚(yáng)的音樂(lè)詮釋不老的希望，
讓我們踏著來(lái)自阿拉伯的節(jié)拍，
與夢(mèng)想一起飛翔!
請(qǐng)欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》。
8.三句半《贊西財(cái)》。
相聚在西財(cái)，成長(zhǎng)在西財(cái)，追夢(mèng)在西財(cái)，西財(cái)是我們共同的家。讓我們邁著有力的步伐登上西財(cái)大舞臺(tái)，讓我們用蓬勃的朝氣將西財(cái)雄風(fēng)點(diǎn)燃，讓我們用行動(dòng)唱響西財(cái)禮贊。
9.歌伴舞《春泥》。
我們有太多的感動(dòng)，來(lái)自于老師的引導(dǎo);。
我們有太多的感動(dòng)，來(lái)自于老師的關(guān)愛(ài);。
我們有太多的感動(dòng)，來(lái)自于老師的教誨;。
讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答像春泥一般呵護(hù)花朵的老師。
請(qǐng)欣賞歌伴舞《春泥》。
第三篇章：暢想未來(lái)。
又是一年月圓日，又是一載追夢(mèng)時(shí)，年輕的我們來(lái)到這里，來(lái)到這圣潔的花園，用我們的智慧與愛(ài)心催開(kāi)初綻的蓓蕾。
在這里，每一個(gè)閃光的日子都是一朵飄逸的時(shí)光音符，青春的火力裝點(diǎn)了校園秋天的金黃夢(mèng)境。
朗朗月光，承載著我們太多的夢(mèng)想，打開(kāi)扉頁(yè)，綻放朝陽(yáng);合上書(shū)本，撒出月光。淡淡的墨香中，我們精心澆灌那茁壯的希望之樹(shù)。
青春已在用最美的聲音為我們歌唱，絢爛的舞臺(tái)已為我們鋪好。來(lái)吧，帶著夢(mèng)想，帶著憧憬，帶著希望，用激情譜寫(xiě)人生最華麗的樂(lè)章。
11.歌曲聯(lián)唱《myway》《最初的夢(mèng)想》《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》。
有一種激情蕩漾在心底，
有一種旋律縈繞在腦海，
有一種歌聲盤(pán)桓在耳邊，
有一種激情蕩漾在心底，
那是青春在燃燒，
那是熱情在流淌。
那是夢(mèng)想，在翱翔。
讓我們?cè)诟枨?lián)唱中，把熱情與活力灑向校園每個(gè)角落。
12.街舞(top)。
13.音樂(lè)劇《成長(zhǎng)》。
15.結(jié)束曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
未來(lái)如一把跳動(dòng)的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩;。
未來(lái)似一組優(yōu)美的音符，奏響著動(dòng)聽(tīng)而激昂的旋律。
未來(lái)是激揚(yáng)的舞蹈，因?yàn)槲磥?lái)，我們歡欣鼓舞;。
夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符，因?yàn)閴?mèng)想，我們充滿期望。
讓我們共同昭示：《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
閉幕詞:。
(男)。
自古圣賢贊春霄,君言秋日勝春潮.
(女)。
秋,是收獲的季節(jié),。
昨天,我們?yōu)槔硐霝⑾铝撕顾?。
今朝,我們才有幸品位到果實(shí)的甘甜,。
(男)。
秋,是播種的季節(jié),。
勸君不要沉睡于昨天成功時(shí)喜悅的搖籃,。
播種希望,準(zhǔn)備再戰(zhàn)才是新時(shí)代的好兒男!
昂：讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融合進(jìn)這歡樂(lè)的海洋中;。
鏗：讓我們歌唱共同的大學(xué)歲月。
歌唱美麗的校園。
歌唱偉大的祖國(guó)。
鏗：幾十年大浪淘沙。
玲：我們?cè)跉v練中顯示了金子般的品格，
方：我們?cè)陲L(fēng)雨中證明了自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，
鏗：一曲《最愛(ài)你中國(guó)》，謹(jǐn)此獻(xiàn)給我們偉大祖國(guó)56周歲華誕。
基：今夜星光燦爛;。
方：今夜月色柔美;。
玲：歡樂(lè)的時(shí)刻總是那么短暫;。
昂：歡聲笑語(yǔ)留在你我的心中;。
鏗：青春的自由，青春的動(dòng)感，
方：青春的世界充滿夢(mèng)想和希望。
基：有愛(ài)的地方就有夢(mèng)想，
玲：有夢(mèng)想的地方就有希望，
鏗：有希望的地方就有年輕的我們!
昂：愿我們的新同學(xué)在四年后收獲累累的碩果。
基：愿我們的祖國(guó)偉大富強(qiáng)，繁榮昌盛。
方：感謝星海音樂(lè)學(xué)院和中國(guó)移動(dòng)公司的大力支持。
玲：同時(shí)也衷心的感謝各位嘉賓的到來(lái)。
鏗：慶國(guó)慶迎新生晚會(huì)。
合：到此結(jié)束!
合：晚上好!
男：青春是一首動(dòng)聽(tīng)的旋律，
女：青春一副美麗的畫(huà)卷，
男：青春是一個(gè)耐人尋味的故事，
女：青春是一段難以忘懷的記憶。
男：讓我們懷著悸動(dòng)的心，去憧憬人生中最燦爛的季節(jié)，
女：是啊，讓我們珍惜現(xiàn)在的花樣年華，去譜寫(xiě)人生更精彩的樂(lè)章，
男：對(duì)，就在這圣誕狂歡之夜，讓我們一起去感受青春的勁爆動(dòng)力。
男：火樹(shù)銀花，燈火璀璨，
女：在這個(gè)激情洋溢的時(shí)刻，
男：在這個(gè)狂歡的不眠之夜，用你我的真心去聆聽(tīng)。
合：《今夜愛(ài)無(wú)限》。