總結(jié)需要系統(tǒng)性思維和綜合性分析，不能簡(jiǎn)單地羅列事實(shí)。寫一篇較為完美的總結(jié)需要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性，使讀者能夠清晰地理解和領(lǐng)悟。掌握一些寫總結(jié)的技巧和方法，可以幫助我們寫出優(yōu)秀的總結(jié)作品。
小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇一
轉(zhuǎn)眼之間，又是一個(gè)學(xué)期結(jié)束，班主任帶班，有苦有樂，有酸有甜，回頭想想，帶班還是件幸福的事情。我似乎有一種“校園情結(jié)”，喜歡這種工作。我們工作要善于總結(jié)和反思，這樣才能進(jìn)步，對(duì)于本學(xué)期，我總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想，形成合力。
學(xué)生的思想品德要靠教師去陶冶，良好的年段風(fēng)氣主要靠教師去營(yíng)造。這其中最重要的就是教師在思想品質(zhì)方面要做好表率，以自己的人格力量去影響教育學(xué)生。首先，我凡事身體力行，表里如一，言行一致，各方面盡量起模范帶頭作用：其次，每個(gè)月定期召開年段教師座談會(huì)，采用集中學(xué)習(xí)講座的方式，共同學(xué)習(xí)和探討教育教學(xué)新理論、新形式，共同探討本年段教育教學(xué)中顧在的新現(xiàn)象、新問(wèn)題及其解決之道從而保證對(duì)學(xué)生的教育教學(xué)工作的科學(xué)性和實(shí)效性。再次，積極配合學(xué)校的工作要求，根據(jù)每一位教師的能力、興趣等，盡可能地創(chuàng)造條件，發(fā)揮每位教師的聰明才智。第三，工作上的決策，通過(guò)各種民主方式，請(qǐng)教師參與，征求教師的建議和意見，努力創(chuàng)建寬松和諧的工作環(huán)境，讓教師充分感受到自己是學(xué)校的主人，從而充分調(diào)動(dòng)他們的積極性和創(chuàng)造性。第四，生活上，抓住各種細(xì)節(jié)和機(jī)會(huì)，真誠(chéng)地關(guān)心和幫助每位教師生活中出現(xiàn)的各種困難，注意協(xié)調(diào)好教師間的各種關(guān)系，使年段形成互相關(guān)心、互相幫助的良好氛圍。以上做法，使全年段同心協(xié)力，心往一處想，勁往一處使，成為一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗力的戰(zhàn)斗集體。獲得學(xué)校和社會(huì)的贊譽(yù)。
有的學(xué)生學(xué)習(xí)很認(rèn)真，與老師同學(xué)相處也很好，可就是考試成績(jī)總上不去。對(duì)于這種學(xué)生，作為班主任，我是喜歡的，因?yàn)槲蚁嘈乓环N信念：這學(xué)生有正確的對(duì)人對(duì)事的態(tài)度!一旦抓住了機(jī)遇，他會(huì)發(fā)光!基于我的'這種想法，在我的工作中，多了幾分踏實(shí)和刻苦，少了幾分浮躁與虛榮。
二、確立以教學(xué)質(zhì)量為年段工作中心的共識(shí)。
期初即明確本學(xué)期的工作重心是：補(bǔ)缺補(bǔ)漏，杜絕偏科現(xiàn)象。為此，我們努力配合學(xué)校各教研室特別是本年段各教研組，定期、不定期地開展教研活動(dòng)，特別是“月考、期中考試、期末考試”后，都要求及時(shí)進(jìn)行商定對(duì)策，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并及時(shí)適當(dāng)?shù)恼{(diào)整原有的計(jì)劃，及時(shí)補(bǔ)漏，以求取得最好的教學(xué)效果;鼓勵(lì)積極鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，進(jìn)行課堂教學(xué)改革的嘗試，尋求培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力的途徑。經(jīng)常深入課堂調(diào)查研究，了解各學(xué)科的教學(xué)教育情況，通過(guò)召開各類型學(xué)生會(huì)議來(lái)了解情況，掌握新動(dòng)向，研究新問(wèn)題，制定新方案，拿出新辦法，及時(shí)有效地解決存在的各種問(wèn)題，力爭(zhēng)教育教學(xué)水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)都能不斷地更上一層樓。
三、面向全體學(xué)生，進(jìn)一步健全和完善“家校共教”網(wǎng)絡(luò)體系。
小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇二
同志們：
xx縣位于xx省東南部，太行山南端，境內(nèi)山大溝深、石多土少、交通不便，全縣90%都是崇山峻嶺、深溝巨壑，有“八山一水一分田”之說(shuō)。群眾居住分散，條件艱苦，是國(guó)家級(jí)扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣。為加快脫貧步伐，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)、保障農(nóng)民權(quán)益、促進(jìn)農(nóng)民增收，我縣積極響應(yīng)黨中央號(hào)召，在市委、市政府和市財(cái)政、農(nóng)經(jīng)部門的大力支持和幫助下，從20xx年開始啟動(dòng)實(shí)施了“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)項(xiàng)目。五年來(lái)，我縣嚴(yán)格按照“群眾自愿、量力而為”的原則，以改革創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng)，以強(qiáng)化管理為抓手，精心實(shí)施了一批街巷硬化、飲水安全、農(nóng)田灌溉、環(huán)境改善等公益性基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目，在獲取群眾認(rèn)可的同時(shí)，全縣基層民主政治建設(shè)邁向了一個(gè)新的臺(tái)階，脫貧攻堅(jiān)步伐得以進(jìn)一步加快。20xx年被農(nóng)業(yè)部授予“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)項(xiàng)目規(guī)范管理先進(jìn)縣的榮譽(yù)稱號(hào)。下面將我縣村級(jí)“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)工作情況匯報(bào)如下：
一、主要成效。
（一）群眾生活條件明顯改善。截止20xx年底，實(shí)施完成“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)項(xiàng)目254個(gè)，有效改善了農(nóng)民群眾迫切需要的農(nóng)村交通、水利、飲水和文體衛(wèi)生條件，對(duì)促進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、建成小康社會(huì)注入了生機(jī)和活力。
（二）黨群干群關(guān)系更加密切?！耙皇乱蛔h”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)工作，為基層政府職能轉(zhuǎn)變找到了新的切入點(diǎn)，為基層干部服務(wù)于農(nóng)民搭建了新的平臺(tái)。群眾得到了實(shí)惠，黨群干群關(guān)系更加密切；難題得到了解決，村支兩委班子更加團(tuán)結(jié)。
（三）基層民主建設(shè)得以推進(jìn)?！耙皇乱蛔h”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)項(xiàng)目建什么、怎么建、建好后怎樣管，都由農(nóng)民說(shuō)了算，由村民民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，每一個(gè)項(xiàng)目都經(jīng)過(guò)村民大會(huì)或村民代表會(huì)議民主決議，每一筆籌資籌勞都需得到村民簽字認(rèn)可，項(xiàng)目建設(shè)在村民的民主監(jiān)督下進(jìn)行，項(xiàng)目建成后由村民推選的村民代表參與驗(yàn)收和結(jié)算。通過(guò)推進(jìn)“一事一議”項(xiàng)目，極大地增強(qiáng)了村民當(dāng)家作主的意識(shí)，激發(fā)了群眾支持和投入公益事業(yè)建設(shè)的熱情。
（四）農(nóng)民收入得以有效提高。xx是一個(gè)山城小縣，地廣人稀，土地零星分散，地塊多，俗稱“螞蚱一跳三塊地，草帽一扔不見地，一家75塊地”。農(nóng)田運(yùn)輸難度大，成本高，是困擾農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一大難題。近年來(lái)，通過(guò)實(shí)施“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)項(xiàng)目，修了大量能通農(nóng)用三輪車的田間路，減輕了農(nóng)民勞動(dòng)強(qiáng)度，提高了運(yùn)輸效率，降低了生產(chǎn)成本，增加了農(nóng)民收入。群眾高興的說(shuō)：“一事一議真是好，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)最需要，只要修通田間路，種地打工兩不誤”。
二、主要做法。
我縣在實(shí)施“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)項(xiàng)目中，主要抓了以下幾個(gè)方面的工作。
一是為達(dá)到程序規(guī)范化管理，創(chuàng)新了管理機(jī)制?！耙皇乱蛔h”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)項(xiàng)目與其它支農(nóng)項(xiàng)目不同，村級(jí)公益事業(yè)建設(shè)點(diǎn)多面廣、環(huán)節(jié)多、周期長(zhǎng)，必須納入系統(tǒng)化、程序化、規(guī)范化的管理軌道。在具體操作中，我縣科學(xué)制定了“四級(jí)申報(bào)制”。一是村級(jí)申報(bào)。在村里按照“四議兩公開”民主程序議事通過(guò)，報(bào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府。二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)推薦。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府根據(jù)各村申報(bào)情況進(jìn)行匯總，根據(jù)輕重緩急、受益程度進(jìn)行分類排隊(duì)，提出推薦意見，擇優(yōu)推薦上報(bào)縣減負(fù)辦。三是縣減負(fù)辦審核?？h減負(fù)辦根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)推薦匯總情況，依據(jù)“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)項(xiàng)目的相關(guān)政策要求、范圍和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行嚴(yán)格審核，對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行篩選、匯總，報(bào)縣財(cái)政局。四是縣財(cái)政局審定?？h財(cái)政局根據(jù)全縣“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)項(xiàng)目歷年實(shí)施情況，按照均衡有序的原則和上級(jí)下達(dá)的獎(jiǎng)補(bǔ)資金總額指標(biāo)進(jìn)行審定。對(duì)審定的項(xiàng)目由縣財(cái)政局和縣農(nóng)經(jīng)局聯(lián)合行文批復(fù)。對(duì)符合條件的項(xiàng)目，但因財(cái)力有限暫未審定的項(xiàng)目進(jìn)行登記入庫(kù)，下年度優(yōu)先安排。
二是為減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，提高了財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)比例。為保證效果，我縣逐步加大了財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)資金比例，五年來(lái)共經(jīng)歷了三個(gè)階段：第一階段是20xx年—20xx年，根據(jù)當(dāng)時(shí)國(guó)家的獎(jiǎng)補(bǔ)規(guī)定，按照項(xiàng)目預(yù)算總額的三分之一確定獎(jiǎng)補(bǔ)資金；第二階段是20xx年——20xx年，按照項(xiàng)目預(yù)算總額的50%確定獎(jiǎng)補(bǔ)資金；第三階段是20xx年針對(duì)籌資籌勞難的現(xiàn)狀，大膽創(chuàng)新，調(diào)整為按照項(xiàng)目預(yù)算總額的80%確定獎(jiǎng)補(bǔ)資金，一下比往年提高了30個(gè)百分點(diǎn)，規(guī)定農(nóng)民可以不籌資，少籌勞，籌勞標(biāo)準(zhǔn)在1—5個(gè)工日之間，由村民根據(jù)項(xiàng)目大小選定。這一規(guī)定出臺(tái)后，極大地調(diào)動(dòng)了各項(xiàng)目村的積極性，自覺加大了施工力度。
三是為確保施工質(zhì)量，嚴(yán)格了項(xiàng)目驗(yàn)收程序。堅(jiān)持“邊實(shí)施、邊推進(jìn)、邊總結(jié)、邊改進(jìn)”，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上查找存在的問(wèn)題和不足之處，重點(diǎn)加強(qiáng)了工程質(zhì)量驗(yàn)收環(huán)節(jié)，并采取了相應(yīng)的措施。在原來(lái)驗(yàn)收部門由縣、鄉(xiāng)、村“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)工作領(lǐng)導(dǎo)組及縣各類工程主管部門參與的情況下，去年又聘請(qǐng)了市評(píng)估公司參與項(xiàng)目驗(yàn)收。這一做法，更利于對(duì)項(xiàng)目工程做出客觀公證的決算，杜絕了弄虛作假行為的發(fā)生，做到不達(dá)標(biāo)不驗(yàn)收、群眾有意見的不驗(yàn)收。
四是為提高資金使用效率，加強(qiáng)了項(xiàng)目審計(jì)。在獎(jiǎng)補(bǔ)資金管理上實(shí)行專戶儲(chǔ)存、專賬管理、縣級(jí)報(bào)賬。隨著農(nóng)村“三資清查”工作開展，我縣專門聘請(qǐng)了xx市會(huì)計(jì)審計(jì)事務(wù)所，對(duì)20xx年—20xx年以來(lái)實(shí)施的“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)項(xiàng)目逐一進(jìn)行了專項(xiàng)審計(jì)。
五是為保證項(xiàng)目效益，開展了項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)。針對(duì)近年來(lái)一些村為了突出政績(jī)，不顧項(xiàng)目效益亂上項(xiàng)目，而造成資金浪費(fèi)，項(xiàng)目效益低下的情況。我縣于20xx年增加了在立項(xiàng)前組織群眾參與社會(huì)監(jiān)督，上級(jí)部門評(píng)審等程序，對(duì)項(xiàng)目的績(jī)效進(jìn)行了客觀公證的評(píng)價(jià)，杜絕了亂上項(xiàng)目、亂開口子、不切實(shí)際、華而不實(shí)的工程建設(shè)。
六是為形成長(zhǎng)效機(jī)制，建立完善了管理機(jī)制。20xx年我縣對(duì)五年來(lái)“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)工作進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，同時(shí)結(jié)合農(nóng)業(yè)部和省、市出臺(tái)的.“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)政策，由縣政府組織財(cái)政、農(nóng)經(jīng)、農(nóng)業(yè)、城建、交通、水利、旅游等各相關(guān)部門進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的研究和討論，最終制定出臺(tái)了新的《xx縣一事一議財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)公益事業(yè)項(xiàng)目規(guī)范管理辦法》，從項(xiàng)目的申報(bào)、審核、審批、施工監(jiān)督、驗(yàn)收、資金撥付、后期管護(hù)和審計(jì)監(jiān)督等環(huán)節(jié)提出了新的、更嚴(yán)格的要求。隨著這一辦法的實(shí)施，我縣“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)工作將更加規(guī)范、高效。
經(jīng)過(guò)多年來(lái)的拼搏與實(shí)踐，我縣在推進(jìn)“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)項(xiàng)目工作上，取得了實(shí)效、實(shí)現(xiàn)了既定的目標(biāo)，同時(shí)也獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
一是領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵。“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)是一項(xiàng)全新的工作，如果沒有各級(jí)黨委、政府的大力支持、積極組織、鼓勵(lì)引導(dǎo)和廣泛宣傳，這一惠民政策很難落實(shí)。
二是民主決策是基礎(chǔ)。農(nóng)民是建設(shè)主體，也是受益主體，“一事一議”項(xiàng)目的實(shí)施，必須發(fā)動(dòng)群眾、相信群眾、依靠群眾，必須建立在民主決策、自愿籌資、籌勞的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格遵循民主議事程序，充分體現(xiàn)絕大多數(shù)村民意愿，保障農(nóng)民參與權(quán)、決策權(quán)、監(jiān)督權(quán)，發(fā)揮農(nóng)民的主體作用。只有把政策交給群眾、增強(qiáng)農(nóng)民籌資籌勞的自覺性和主動(dòng)性，才能保證“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)工作的持續(xù)健康發(fā)展。
三是注重實(shí)效是根本。實(shí)踐證明項(xiàng)目的實(shí)施應(yīng)堅(jiān)持立足當(dāng)前、立足實(shí)際、量力而行，首先解決廣大農(nóng)民群眾需求最迫切、反映最強(qiáng)烈、利益最直接的實(shí)際問(wèn)題，讓農(nóng)民得到最直接、最現(xiàn)實(shí)的好處和利益。因此項(xiàng)目的選擇要考慮輕重緩急，急農(nóng)民之所急，想農(nóng)民之所想，只有這樣，“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)項(xiàng)目才能得到廣大農(nóng)民群眾的衷心擁護(hù)，才能為貧困地區(qū)脫貧致富探索出一條符合實(shí)際的新路子。
四是制度建設(shè)是保障。“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)工作政策性強(qiáng)、涉足面廣、資金安排層次多、管理監(jiān)督流程長(zhǎng)，沒有規(guī)范化、制度化、精細(xì)化的管理，很難取得好的成效。為此我們?cè)?0xx年以縣政府辦出臺(tái)了一事一議財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)項(xiàng)目規(guī)范管理辦法、工作細(xì)則、資金管理辦法、審計(jì)制度、建立了高效運(yùn)轉(zhuǎn)的工作機(jī)制、制定了獎(jiǎng)補(bǔ)工作流程圖、統(tǒng)一設(shè)計(jì)了表格、建立了公示制度、檔案管理制度和監(jiān)督檢查制度以及管護(hù)制度。用制度保障了一事一議財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)工作健康有序推進(jìn)和資金的安全、規(guī)范、高效使用。
五年來(lái)，我縣在“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)工作上取得了一定的成績(jī)，但離中央、省、市的要求還存在一定差距，還客觀上存在著一些問(wèn)題和不足之處。下一步我縣將認(rèn)真落實(shí)這次會(huì)議精神，按照“四個(gè)全面總目標(biāo)”、“五大創(chuàng)新發(fā)展理念”，緊緊圍繞打造“一地兩區(qū)”、建設(shè)“三宜”美麗xx的治縣方略，認(rèn)真總結(jié)歷年經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步調(diào)整工作思路，完善“一事一議”財(cái)政籌資籌勞財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)辦法，探索建立貧困縣“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)長(zhǎng)效機(jī)制，確?！耙皇乱蛔h”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)項(xiàng)目順利實(shí)施、取得實(shí)效，為實(shí)現(xiàn)到全年建成小康社會(huì)而做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇三
尊敬的老師們：
大家晚上好！
截至今天，9月份的教育教學(xué)工作已經(jīng)接近尾聲。9月份作為初二年級(jí)的起始月，我們的各項(xiàng)工作開局較好，班主任班級(jí)管理與學(xué)生教育普遍抓得緊，科任教師課堂教學(xué)與檢測(cè)反饋基本未放松，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)整體較為良好，學(xué)生校園生活安全有序、積極進(jìn)齲下一階段，我們的工作要進(jìn)一步規(guī)范（學(xué)校將本年度確定為規(guī)范管理年），教育教學(xué)效率和效果應(yīng)力求在9月份的基礎(chǔ)上有所提升。
本期已進(jìn)行兩次周測(cè)，各方面情況較好，個(gè)別班級(jí)未拉開座次，極個(gè)別學(xué)生有舞弊的不良現(xiàn)象，請(qǐng)相關(guān)同志重視這項(xiàng)工作，將“周周清”落到實(shí)處，實(shí)現(xiàn)檢測(cè)反愧促進(jìn)學(xué)習(xí)和教學(xué)的功能。
學(xué)校將于下周四、周五進(jìn)行本期第一次文化質(zhì)量檢測(cè)。請(qǐng)班主任應(yīng)做好月考動(dòng)員，要求學(xué)生抓緊復(fù)習(xí)（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、地理、生物六科），力求考出友誼成績(jī)，也應(yīng)強(qiáng)調(diào)考室紀(jì)律要求，嚴(yán)肅考風(fēng)；出卷教師周一必須將檢測(cè)試卷上交教導(dǎo)處，試卷難易要適中，題量要適度，格式要規(guī)范；班主任組考工作要嚴(yán)密，各考室均按6組安排，學(xué)生將桌面書籍物品全部收至課桌內(nèi)，盡可能拉開間距，剩余課桌保持原位，黑板上寫上座次安排、溫馨提示及“沉著、冷靜、細(xì)心、守紀(jì)”八字標(biāo)語(yǔ)；監(jiān)考應(yīng)遵循監(jiān)考規(guī)則，不看書報(bào)、作業(yè)、試卷，不玩手機(jī)、電腦，做到專心監(jiān)考，堅(jiān)決杜絕本考室舞弊事件的發(fā)生，不允許任何學(xué)生提前交卷；試卷裝訂符合要求，不能出現(xiàn)倒卷、缺卷、裝訂不密封等現(xiàn)象；閱卷應(yīng)認(rèn)真及時(shí)，不出現(xiàn)漏看題、統(tǒng)錯(cuò)分、登錯(cuò)分等現(xiàn)象，周五離校前必須將登分冊(cè)交至相應(yīng)年級(jí)組或教導(dǎo)處。
所有老師要將這次教學(xué)比武活動(dòng)作為提升教學(xué)水平、提高教學(xué)效率、實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)效果的平臺(tái)和契機(jī)，應(yīng)吃透“三學(xué)三教”課堂教學(xué)理念，（按照“三學(xué)三教”模式精心備課，認(rèn)真授課；所有評(píng)委無(wú)特殊情況必須按本年級(jí)比武進(jìn)程安排參加聽課打分，做到不遲到、不早退，尤其不允許缺席，評(píng)課打分應(yīng)公平公正，堅(jiān)持“三學(xué)教”原則，一桿稱稱到底；比武結(jié)束后，要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)“洋思”課堂教學(xué)模式的學(xué)習(xí)與探索，將“三學(xué)三教”理念帶入平時(shí)的課堂，真正讓這一成功高效的做法為我們的xx教學(xué)服務(wù)，促進(jìn)xx教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
自習(xí)課是學(xué)生在教師的安排與組織下開展自主學(xué)習(xí)活動(dòng)的時(shí)間，強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生的主動(dòng)性，追求的是學(xué)習(xí)的效率和效果。首先要求組織教師應(yīng)有明確示標(biāo)，尤其是早自習(xí)和英語(yǔ)聽讀，必須在第一時(shí)間告知學(xué)生要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)是什么，在什么時(shí)間就行檢測(cè)反饋，未達(dá)標(biāo)過(guò)關(guān)的怎么辦；組織過(guò)程就是管理過(guò)程，白天自習(xí)，請(qǐng)班主任老師勤進(jìn)課堂，養(yǎng)成坐班辦公的習(xí)慣，早晚自習(xí)（含英語(yǔ)聽讀），下班教師不能站在室外，不能看書看報(bào)玩手機(jī)電腦，一般不要備課看作業(yè)，一般也不能整堂授課，而應(yīng)密切關(guān)注學(xué)情，加強(qiáng)個(gè)別學(xué)習(xí)指導(dǎo)，或就學(xué)生共同出現(xiàn)的某一難點(diǎn)疑點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行點(diǎn)拔，應(yīng)督促學(xué)生積極投入學(xué)習(xí)，不能讓哪怕一個(gè)學(xué)生游離于緊張的學(xué)習(xí)思維之外，堅(jiān)決不能出現(xiàn)有學(xué)生講話、看非學(xué)習(xí)用書、玩手機(jī)、轉(zhuǎn)筆、發(fā)呆、傳紙條等課堂違紀(jì)現(xiàn)象，無(wú)可以理解的原因（如看并緊急情況上廁所等）不能讓學(xué)生離開教室，其他老師一般也不要將學(xué)生喊到辦公室。
4、國(guó)慶后，學(xué)校執(zhí)行冬季作息時(shí)間，請(qǐng)大家比對(duì)夏、冬季作息之間的變化，盡快調(diào)整生物鐘，不致影響日常工作。
1、要進(jìn)一步強(qiáng)化“廣播體操”與“眼保健操”的管理。
小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師（各位同事們）：
大家好！今天，我演講的題目是:《在課改中學(xué)習(xí)。
在實(shí)踐中成長(zhǎng)》.我將從以下四個(gè)方面談?wù)勎疫@學(xué)期來(lái)在課改中的感受。一．課改前的種種迷惑。
今年秋季，學(xué)校在陳校長(zhǎng)先進(jìn)的。
教學(xué)。
理念的指導(dǎo)下，逐步開展并實(shí)施自主。
教育課程改革的活動(dòng)。帶著歲月的痕跡，帶著收獲的喜悅，我幸運(yùn)地乘上了京中課改的列車。這學(xué)期，自主課堂猶如一夜春風(fēng)，吹遍了整個(gè)京中校園。一學(xué)期以來(lái)，課改路上有風(fēng)雨、更有陽(yáng)光，課改的種子，在陽(yáng)光雨露中破土而出、發(fā)芽生根、生機(jī)盎然。
開學(xué)之初，我積極學(xué)習(xí)校辦發(fā)的各種理論知識(shí)，但是課改對(duì)于我來(lái)說(shuō)，依然是干巴巴的理論，冷冰冰的文字。開學(xué)初的語(yǔ)文課，我總擔(dān)心孩子不會(huì)講耽誤時(shí)間，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都自己講，課堂死氣沉沉，講過(guò)的題目他們照樣不會(huì)做。說(shuō)到底還是我無(wú)法理解自主課堂的真義。陳校長(zhǎng)說(shuō)：只教學(xué)生游泳的方法，不讓他親自嘗試，他一輩子都不會(huì)游泳?！薄皩W(xué)生是課堂的主人，老師應(yīng)該把課堂還給學(xué)生”這些話讓我如夢(mèng)初醒。我下定決心走下講臺(tái)，把講臺(tái)還給學(xué)生，相信學(xué)生。
二、課改的春風(fēng)。
多少次思想的碰撞，多少份真誠(chéng)的幫助，??終于一個(gè)嶄新的教學(xué)模式誕生了！新的教學(xué)環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生由獨(dú)學(xué)到群學(xué)再到生生互動(dòng)、師生互動(dòng)，最后進(jìn)行當(dāng)堂檢測(cè)。重組后的課堂，對(duì)學(xué)生、對(duì)我都是一種促進(jìn)、一種提高！經(jīng)過(guò)初次嘗試，發(fā)現(xiàn)孩子們展現(xiàn)的欲望很強(qiáng)烈。孩子想展現(xiàn)，老師就應(yīng)該給孩子機(jī)會(huì)。
比如在上《草》這一課時(shí)，我一改往日傳統(tǒng)分析人物形象的教學(xué)方法，而是和他們一起尋找優(yōu)秀導(dǎo)演、演員，鼓勵(lì)學(xué)生表演電視文學(xué)劇本中的精彩場(chǎng)景，學(xué)生在表演的過(guò)程中不僅學(xué)到了知識(shí)，還激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣，很多參加表演的后進(jìn)生也有了學(xué)好語(yǔ)文的自信心。
隨著課改的推進(jìn)，我對(duì)這些新理念慢慢有了新的認(rèn)識(shí)。首先，學(xué)生才是課堂的主人，一切教學(xué)活動(dòng)都要通過(guò)學(xué)生實(shí)施和落實(shí)。其次，教是為了學(xué)。不能把學(xué)生看成被動(dòng)接受知識(shí)的“容器”，忽視學(xué)生的學(xué)習(xí)能動(dòng)性。再次，教學(xué)過(guò)程是生生互動(dòng)、師生互動(dòng)的過(guò)程。多項(xiàng)互動(dòng)可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、參與度，增強(qiáng)教學(xué)的效果。
三、
在實(shí)踐中不斷探索。
在實(shí)踐中我深深的體會(huì)到了自主課堂的無(wú)限魅力，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)有時(shí)課堂不高效，小組討論不積極等問(wèn)題。怎樣才能合作學(xué)習(xí)成為一種有效的學(xué)習(xí)方式呢？我再次認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，積極參加聽評(píng)課。認(rèn)識(shí)到老師必須低下頭、彎下腰和學(xué)生對(duì)話，師生關(guān)系的拉近可以使學(xué)生敞開心和我平等地交流。這樣才更能了解學(xué)情，把握合作動(dòng)態(tài)，并給予適當(dāng)點(diǎn)撥，才更有利于深層次地理解問(wèn)題。
為此，我一方面從備課入手，明確合作學(xué)習(xí)的方法和任務(wù)；另一方面，培訓(xùn)小組長(zhǎng)，發(fā)揮小組長(zhǎng)的榜樣作用和小組的團(tuán)體力量。教給組長(zhǎng)靈活分工，培訓(xùn)組員多種方式總結(jié)匯報(bào)，通過(guò)班會(huì)讓學(xué)生明白合作學(xué)習(xí)時(shí)人人都是參與者，講一題勝過(guò)做十道題，要大膽表達(dá)見解，他人講解時(shí)要善于傾聽；有不同意見，要補(bǔ)充或提出反對(duì)意見；碰到分歧，要學(xué)會(huì)反思，建設(shè)性的解決問(wèn)題等。經(jīng)過(guò)多次的培訓(xùn)，小組合作學(xué)習(xí)的效率得到了很大提高。在今年的復(fù)習(xí)課中，我沒有在像原來(lái)一樣讓學(xué)生枯燥的背書寫卷子，而是將背練講測(cè)相結(jié)合，多樣化的教學(xué)形式，提高了學(xué)生復(fù)習(xí)的興趣，效率也提高了很多，課堂也更高效。
花兒有了陽(yáng)光，就斗奇芬芳；魚兒有了海洋，就競(jìng)相沖浪；蒼鷹有了天空，就展翅翱翔；學(xué)生有了自信，就會(huì)收獲金色的夢(mèng)想！在自主課堂中，我深切的感受到自主課堂的無(wú)限魅力，我更加如饑似渴地從課改中汲取營(yíng)養(yǎng)，將在自主課堂中不斷實(shí)踐、運(yùn)用、反思和升華?？傊n改給我們的學(xué)校帶來(lái)巨大的變化，課堂教學(xué)出現(xiàn)了前所未有的活躍，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也有了很大的提高，課改給我們帶來(lái)了新理念、新方法、新嘗試、新探索。
四、課改永遠(yuǎn)在路上。
一路風(fēng)雨一路情，一路課改一路歌。是課改讓我們走進(jìn)了這片鶯飛燕舞的廣闊天地！是課改讓我們看到了京中明天繁花似錦的希望！此刻，站在演講臺(tái)上的我將與孩子們?cè)谧灾髡n堂中一起體驗(yàn)著創(chuàng)新的快樂，一起暢游知識(shí)的海洋；交流中一起用愛編織希望、用心裝載歌聲。我可以自豪地告訴大家，課改給了我成熟的芬芳，給了我成長(zhǎng)的力量！
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。課改遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束，改革遠(yuǎn)沒有我們想象的那么復(fù)雜。讓我們將課改進(jìn)行到底，使向成功的彼岸，譜寫京中更加壯麗的詩(shī)篇！謝謝大家！
小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇五
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我們?cè)谶@里進(jìn)行山莊小學(xué)期中工作總結(jié)。首先，我代表山莊小學(xué)全體師生向在百忙之中前來(lái)參加我校期中工作總結(jié)會(huì)的各位家長(zhǎng)表示真摯的謝意。
在會(huì)上我們通報(bào)了期中考試成績(jī)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)了半期來(lái)工作成績(jī)出色的優(yōu)秀老師和在期中質(zhì)量檢測(cè)中成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，成績(jī)進(jìn)步的學(xué)生。表?yè)P(yáng)了部分學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，同時(shí)也對(duì)學(xué)習(xí)退步的學(xué)生提出了批評(píng)。對(duì)前半期的班級(jí)量化考核成績(jī)也進(jìn)行了通報(bào)。下面就前半期的學(xué)校工作講幾點(diǎn)意見：
1、學(xué)生的德育工作。學(xué)校以政教處核心，通過(guò)少先隊(duì)活動(dòng)、班隊(duì)活動(dòng)，注重學(xué)生的良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)。大部分學(xué)生遵守紀(jì)律、講究衛(wèi)生、言行舉止文明，能積極參加學(xué)校、班級(jí)等開展的各項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)經(jīng)典誦讀、愛校教育、國(guó)旗下演講、國(guó)慶日、各類征文，推廣普通話等活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神和積極向上的健康道德。
2、教學(xué)工作。學(xué)校狠抓老師的備、講、批、導(dǎo)、考，開學(xué)初學(xué)校與教師、教研組長(zhǎng)簽定了教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)管理責(zé)任書，實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、通過(guò)第一次月考和這次期中考試，我校的劉德平、徐生強(qiáng)、常正中、邊繼東、劉燕、李彥粉等老師工作踏實(shí)認(rèn)真、責(zé)任性強(qiáng)、能善于挖掘教材，很好地組織課堂教學(xué)，并善于請(qǐng)教和交流，使得月考和這次考試中成績(jī)突出，受到獎(jiǎng)勵(lì)。大部分學(xué)生能勤奮學(xué)習(xí)，做到課前預(yù)習(xí)、上課專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè)、家長(zhǎng)與教師配合好，在這次考試成績(jī)優(yōu)秀或進(jìn)步比較大，得到了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
3、安全工作。我們始終把學(xué)生安全工作放在重中之重，開學(xué)初我們與政教處、教務(wù)處、后勤處、各班級(jí)及學(xué)生家長(zhǎng)簽定了安全責(zé)任書，并通過(guò)各類講座、為學(xué)生及家長(zhǎng)發(fā)放宣傳單、逃生演練，樹立學(xué)生及家長(zhǎng)的安全意識(shí)，學(xué)校制定學(xué)生一日24小時(shí)安全流程，從學(xué)生校外、校內(nèi)、住宿和教學(xué)、活動(dòng)諸方面全程管理，并實(shí)行一年級(jí)學(xué)生和住宿生接送制度，杜絕了不安全因素的存在，本期無(wú)一例不安全事故的發(fā)生。
4、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在新的教育教學(xué)背景下（也就是素質(zhì)教育），要把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展又有個(gè)性特長(zhǎng)。我們成立了音樂、體育、美術(shù)、經(jīng)典誦讀、棋藝五個(gè)興趣小組，并以留守兒童之家為依托，大力開展經(jīng)典誦讀、紅歌演唱、征文與演講、球類、棋類、舞蹈、手工制作等各類活動(dòng)，習(xí)蓉蓉同學(xué)的鼢鼠捕捉器榮獲市級(jí)三等，縣級(jí)一等科技獎(jiǎng)，馬越同學(xué)的“感受家鄉(xiāng)新變化，喜迎黨的十八大”征文獲縣級(jí)三等獎(jiǎng)。
1、學(xué)校管理方面。學(xué)校、教務(wù)、政教及教研組、班級(jí)等工作不力，有計(jì)劃欠落實(shí)，責(zé)任不明確，不善于管理，不能正常開展活動(dòng)，說(shuō)的多，做的少，檢查少，辦法措施不得力，青年教師不如老年教師盡職盡責(zé)，責(zé)任性不強(qiáng)。
2、教學(xué)工作。從這次期中考試反饋中可以看出，一年級(jí)學(xué)生拼音差，認(rèn)字少，不會(huì)看書識(shí)圖，不理解意思，不會(huì)答卷，高年級(jí)學(xué)生粗心大意，理解偏差，誤判、誤選、審題、漏題，抄錯(cuò)題頭，書字亂，造成得分率低。究其原因，學(xué)生年齡小，學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)注不夠，輔導(dǎo)不夠，與科任教師聯(lián)系少，溝通少，教師在教學(xué)進(jìn)度上欠合理安排，教材挖掘不夠，不能很好地組織課堂教學(xué)（課堂紀(jì)律亂，還不入規(guī)上路），課堂效率差，學(xué)生訓(xùn)練少，對(duì)于試題題型不理解，無(wú)從著手。其它年級(jí)也同樣存在這些問(wèn)題，教法欠合理，速度跟不上時(shí)間，兩極分化嚴(yán)重，學(xué)生上課注意力不集中，好動(dòng)，行為習(xí)慣差，教師管理松散，從環(huán)節(jié)上沒有狠下功夫，綜合訓(xùn)練少，拓展不夠，指導(dǎo)學(xué)生閱讀少，懶于輔導(dǎo)，個(gè)別差生與家長(zhǎng)未取得聯(lián)系，學(xué)生吃住在學(xué)校，學(xué)習(xí)成績(jī)極差。
3、安全工作。雖然有各項(xiàng)規(guī)章制度，層層簽定了安全責(zé)任書，但仍有隱患，如一年級(jí)學(xué)生和寄宿生接送不按時(shí)或托人接送，責(zé)任不清，乘坐非客運(yùn)車輛，強(qiáng)行過(guò)馬路，參與攀崖、爬樹、下河、溜冰、玩火等危險(xiǎn)活動(dòng)，學(xué)生在學(xué)校不遵守校紀(jì)校規(guī)，不按指導(dǎo)要求玩單杠、雙杠、平梯，玩危險(xiǎn)性游戲，通生上晚自習(xí)，寄宿生隨意出校門，吃麻辣等不衛(wèi)生健康的小食品，喝生水，不講衛(wèi)生，被褥臟，個(gè)人衛(wèi)生差。
1、學(xué)校管理：加強(qiáng)管理工作，切實(shí)強(qiáng)化學(xué)校教務(wù)、政教等功能作用，以教學(xué)工作為中心，開展常規(guī)活動(dòng)，以制度約束人，以獎(jiǎng)罰激勵(lì)人。
2、教學(xué)工作：加強(qiáng)家校聯(lián)系，希望各位家長(zhǎng)能大力支持和高度配合，教師要多交流、多請(qǐng)教，抓好備、講、批、導(dǎo)、考五環(huán)節(jié)，挖掘鉆研教材，扎實(shí)備課，組織好課堂教學(xué)，倡導(dǎo)高效、認(rèn)真批改作業(yè)，輔導(dǎo)差生，深入認(rèn)真反思每次檢測(cè)，多練習(xí)，強(qiáng)化應(yīng)該能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，廣泛閱讀，拓展視野。
3、安全工作：希望政教處始終組織督促全校師生安全工作，從講座、制度、演練，嚴(yán)格一日24小時(shí)學(xué)生管理流程責(zé)任，從入學(xué)、住宿、飲食及教學(xué)、活動(dòng)等諸方面嚴(yán)格責(zé)任與督查，樹立安全意識(shí)，各位家長(zhǎng)要密切配合，嚴(yán)格一年級(jí)及住宿生的接送，嚴(yán)禁乘坐非客運(yùn)車輛，杜絕學(xué)生參與危險(xiǎn)活動(dòng)，確保師生安全。
總之，在今后的教育教學(xué)管理工作中，我校要不斷總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，抓過(guò)程，重細(xì)節(jié)，抓落實(shí)，重全面，講科學(xué)，求實(shí)效，查找弱點(diǎn)，克服難點(diǎn)，不斷加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理水平，不斷加強(qiáng)教研教改力度，不斷完善教學(xué)過(guò)程管理，不斷做好教師及學(xué)生的思想工作，向管理要質(zhì)量，向課堂要質(zhì)量，提倡教師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神和學(xué)生的刻苦學(xué)習(xí)精神，努力爭(zhēng)取在期末考試中我校各門學(xué)科考試成績(jī)有進(jìn)一步的提高，使全校整體工作得以長(zhǎng)足發(fā)展。
小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇六
大家好！今天，我們?cè)谶@里召開期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，在這里，我借此機(jī)會(huì)向辛勤耕耘在我校教育教學(xué)戰(zhàn)線上的廣大教職員工表示衷心的感謝，并代表學(xué)校和我個(gè)人向受表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！
一、宣讀全校各班各科及格率及紅色率。
二、分析總結(jié)本次考試。
評(píng)價(jià)學(xué)生的考試成績(jī)及考試情況。
學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)的及格線也定為60分，那么，你們心中永遠(yuǎn)要有60分這個(gè)概念，我們以百分制來(lái)衡量你們的'成績(jī)，當(dāng)然，你也不要忘了100分，應(yīng)該說(shuō)60分，作為你們來(lái)說(shuō)，是你學(xué)業(yè)成績(jī)的一個(gè)基本要求，100分是你的奮斗目標(biāo)。（這里的100分是把成績(jī)折合成100分）古今中外，人們都不約而同地在時(shí)間、面積、生理、等各種不同的領(lǐng)域里，多次選用了60這個(gè)數(shù)字，可見，60，真是一個(gè)神秘的數(shù)字。外國(guó)發(fā)明創(chuàng)造的鐘表，60秒為一分鐘，60分鐘為一小時(shí)，用到了60這個(gè)數(shù)字。中國(guó)人發(fā)明的60平方丈為一畝，，也用到了60這個(gè)數(shù)字，而今人的退休年齡也是60歲。既然生活中有這么多的60，我們學(xué)生也應(yīng)該正確看待60分。（根據(jù)實(shí)際情況評(píng)價(jià)學(xué)生的分?jǐn)?shù)）。
分?jǐn)?shù)是評(píng)價(jià)教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的“天平”，但是，它絕非像“天平”那般“公平”。分?jǐn)?shù)并不是一個(gè)學(xué)生的一切。成績(jī)受諸多因素的制約，如考試過(guò)程作弊0分、考試過(guò)程作弊取得好成績(jī)、不會(huì)的選擇題做對(duì)了等。我們要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、知識(shí)水平、能力高下、疑難所在，然后對(duì)癥下藥。學(xué)生要在不斷的總結(jié)和反思中提高學(xué)習(xí)技能，所以考試完要寫總結(jié)?？偨Y(jié)的目的不是寫一篇文章交上來(lái)，是為了自身的發(fā)展。（評(píng)價(jià)學(xué)生的總結(jié)：成績(jī)=付出+科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；帶著問(wèn)題學(xué)，在學(xué)中反思，在反思中追思）做家長(zhǎng)的用物質(zhì)激勵(lì)學(xué)生，（興趣是最好的老師，興趣會(huì)伴你走向成功之路）考砸了就大罵，不分析原因。
小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇七
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
下午好！
今天，我們相聚在藍(lán)天白云之下，相聚在三月的明媚春光中，相聚在惠風(fēng)和暢、天朗氣清的校園中，相聚在__學(xué)校向花園、學(xué)園、樂園的目標(biāo)邁進(jìn)的康莊大道上，相聚在__學(xué)校十年艱辛的風(fēng)雨旅程中，相聚在__學(xué)?？缭绞桨l(fā)展的歷史階段中！
今天的__學(xué)校，發(fā)展目標(biāo)是高規(guī)格校舍，園林式校園，多功能設(shè)備，高素質(zhì)教師，普惠性收費(fèi)，是平民子女享受優(yōu)質(zhì)教育的圣地！
回首昨天，我們看到默默奉獻(xiàn)、辛勤耕耘的老師，披星戴月、含辛茹苦，堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上，堅(jiān)守在教書育人的圣壇上，迎來(lái)一批又一批學(xué)子，送走一屆又一屆畢業(yè)生，無(wú)情的歲月染白了他們的頭發(fā)，平凡的工作吞噬了他們的青春……十年啊，他們譜寫了__學(xué)校的奮斗之歌，他們?nèi)〉昧死劾鄣拇T果：廣州市優(yōu)秀班主任、市區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師勞動(dòng)模范、培養(yǎng)了市區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部共青團(tuán)員、市區(qū)三好學(xué)生，在各級(jí)各類比賽中捷報(bào)頻傳……這些，凝聚著全體教師的心血，證實(shí)了__學(xué)校不同凡響的業(yè)績(jī)！在此，我們應(yīng)該向這些教師致以最崇高的敬意和由衷的感謝！在期末區(qū)統(tǒng)考中，我們有不少同學(xué)成績(jī)優(yōu)異，這是可喜可賀的。
成績(jī)屬于過(guò)去，應(yīng)該銘記；現(xiàn)實(shí)擺在面前，應(yīng)當(dāng)正視：開學(xué)一個(gè)月以來(lái)，整體形勢(shì)良好，教學(xué)秩序比上學(xué)期有很大改觀，師生精神面貌煥然一新，這些都應(yīng)該肯定應(yīng)該堅(jiān)持，但是，仍然有少數(shù)學(xué)生紀(jì)律觀念淡漠，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，表現(xiàn)是自由散漫、言語(yǔ)粗俗、外形怪異、無(wú)心向?qū)W，這是我們不能容忍的歪風(fēng)邪氣，必須堅(jiān)決制止。
老師們，同學(xué)們，三月，是播種的季節(jié)，讓我們把求知樂學(xué)的幼苗播種在學(xué)生心田；三月，是充滿希望的季節(jié)，讓我們引領(lǐng)學(xué)生放飛理想，展翅翱翔！
現(xiàn)在，我宣布：廣州天河__學(xué)校20__學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)表彰大會(huì)正式開始！
小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇八
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
下午好！
作為一名教學(xué)副校長(zhǎng)，明確職責(zé)，當(dāng)好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作是我多年來(lái)的一貫工作作風(fēng)。面對(duì)新形勢(shì)，新要求，新觀念。如何用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，自覺遵守職業(yè)道德，當(dāng)好教師的帶頭人，學(xué)生的引路人，已成為我人生追求的全部?jī)?nèi)涵。
秋去冬來(lái)，一轉(zhuǎn)眼開學(xué)已有近三個(gè)月的時(shí)間了。又到了對(duì)工作進(jìn)行階段性總結(jié)的時(shí)候，雖然這個(gè)過(guò)程頗費(fèi)思量，但我深知總結(jié)能夠促人反省，從而為下一階段的工作指明方向，所以，我愿意進(jìn)行一番思考。
仔細(xì)想想，問(wèn)題很多。學(xué)校的辦學(xué)特色不明顯，“信息技術(shù)”特色辦學(xué)成果沒有得到鞏固；課堂教學(xué)高耗低效的現(xiàn)象存在，無(wú)序教學(xué)的現(xiàn)象也存在；周一教研活動(dòng)的效用不強(qiáng)，難以激發(fā)教師的參與熱情；學(xué)生活動(dòng)的形式單一、頻率低，活動(dòng)開展的指向性、序列性不強(qiáng)；教育學(xué)生說(shuō)教多疏導(dǎo)少，學(xué)生行為習(xí)慣存在諸多問(wèn)題；還有不溫不火的教師博客、靠抽獎(jiǎng)引起學(xué)生興趣的電視臺(tái)、參與面很少的興趣班，都亟待改進(jìn)？以上這些問(wèn)題的產(chǎn)生責(zé)任不在教師甚至想，如果不是仰仗學(xué)校在過(guò)去六十年中積淀下來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)，問(wèn)題恐怕會(huì)更多。誠(chéng)然，也想做一些嘗試。例如，本學(xué)期初改革了備課模式，給了教師更多的自主權(quán)；以上“精品課的方式增加了教師練兵的密度；關(guān)注師徒結(jié)對(duì)的實(shí)效性；將質(zhì)量分析會(huì)上的泛泛而談改為主題研討？這些舉措對(duì)于轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念，提高教師專業(yè)技能是能夠起到一些作用的，但作用究竟有多大值得考量，否則以上問(wèn)題就不會(huì)依然存在。怎么辦？我個(gè)人的能力是很有限的想當(dāng)務(wù)之急是應(yīng)該明確學(xué)校究竟該圍繞什么特色進(jìn)行辦學(xué)，是“信息技術(shù)”還是其他，只有樣，才不至于盲目行動(dòng)，做“無(wú)用功”。認(rèn)清了前進(jìn)方向，就要充分依托集體的力量。巢小有支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，大家凝成一股繩，必將迸發(fā)出驚人的力量。要想使團(tuán)隊(duì)的力量充分顯現(xiàn)，必須給予教師更多的關(guān)心和尊重，激發(fā)出大家的主人翁意識(shí)，使之主動(dòng)關(guān)心學(xué)校未來(lái)發(fā)展，積極出謀劃策，幫助學(xué)校不斷撥正前進(jìn)方向。辨明了方向，凝聚了力量，就要堅(jiān)定不移地向著目標(biāo)前進(jìn)，排除一切干擾，克服一切困難，方能推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作邁上一個(gè)嶄新的臺(tái)階。
本學(xué)期，我回到了綜合實(shí)踐課教學(xué)崗位上，要說(shuō)沒有壓力那是假話。作為分管教學(xué)工作的副校長(zhǎng)，自己的班都帶不好，我還怎么要求別人呢？然而，四（1）班的現(xiàn)狀讓我清醒地識(shí)到，沒法“畢其功于一役”，不能焦躁，必須耐心地引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變。可說(shuō)不焦躁談何容易。有一段時(shí)間我天天中午留學(xué)生，弄得自己身心俱疲，應(yīng)該就是急躁冒進(jìn)的表現(xiàn)吧。所幸我及時(shí)調(diào)整了心態(tài)，轉(zhuǎn)變了策略，我要求自己還是要在教學(xué)上下功夫，教學(xué)上技高一籌了，課后的很多煩勞都可以省掉。我與孩子之間也初步建立起了感情，孩子敏感的心接收到了我傳遞出來(lái)的友好信息，他們也開始接納我，認(rèn)真聽課，用心寫作業(yè)，就成了順理成章的事，一種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣逐漸占了上風(fēng)。不過(guò)我畢竟不是萬(wàn)能的，還有孩子不聽課，不寫作業(yè)，在我看來(lái)這也很正常，此時(shí)萬(wàn)萬(wàn)急不得，循循善誘總好過(guò)惱羞成怒。雖然現(xiàn)在每天忙忙碌碌，為教學(xué)耗費(fèi)許多精力，但教學(xué)工作同時(shí)也給我?guī)?lái)了快樂，讓我再次感受到自身存在的價(jià)值，我不后悔自己的選擇。下一階段我還是要著力提高自己的課堂教學(xué)效率，擠出時(shí)間鉆研課堂教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)形式，以求得“事半功倍”之效果?？偨Y(jié)促人思考，思考帶來(lái)進(jìn)步，這就是總結(jié)的目的，但愿我也能從總結(jié)中得到提高。
小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇九
各位校長(zhǎng)、老師們：
大家好！
經(jīng)過(guò)大家的共同努力，我們攜手走過(guò)了不平凡的20xx年，在這一年里，我們?cè)诮虒W(xué)上做了一些工作，也取得了一些成績(jī)。
1、于20xx年4月在巫腳交小學(xué)舉行第四次畢業(yè)班教學(xué)研討會(huì)，10月在汪一小學(xué)舉行了第一次教學(xué)點(diǎn)教研活動(dòng)。讓老師們?cè)谙嗷ソ涣髦械玫搅税l(fā)展，為提高全鄉(xiāng)教育教學(xué)成績(jī)奠定了良好的基礎(chǔ)，得到了縣教育督導(dǎo)室和縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞。
2、積極組織教師參加各級(jí)教學(xué)教研比賽，趙繼明、張德彪等老師先后代表方召小學(xué)參加了今年全縣的各科教學(xué)比賽，并且雙雙取得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)（二等獎(jiǎng)只評(píng)兩個(gè)名額）。
3、鄉(xiāng)教育專干萬(wàn)榮貴老師先后對(duì)全十五所學(xué)校的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了全面的檢查，并作了針對(duì)性的指導(dǎo)，讓全鄉(xiāng)教育常規(guī)管理規(guī)范化得到了良好的促進(jìn)作用。
4、于20xx年7月21日在中心校召開全鄉(xiāng)“小繼教”工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，并于次日派本人隨同教育局檢查組前往施洞、老屯小學(xué)交流學(xué)習(xí)，再一次規(guī)范了本鄉(xiāng)的小繼教材料，讓本鄉(xiāng)的小繼教工作在迎接檢查時(shí)得到了好評(píng)。
5、邰光國(guó)老師慪心瀝血，讓巫腳交小學(xué)畢業(yè)班成了全縣學(xué)習(xí)的窗口。
6、由邰光莉老師任教的四年級(jí)語(yǔ)文科人均分獲四類學(xué)校全縣第二名，由王標(biāo)老師任教的四年級(jí)數(shù)學(xué)科獲得四類學(xué)校全縣第三名。
7、20xx年度財(cái)務(wù)報(bào)表統(tǒng)計(jì)工作得到縣人事局、縣財(cái)政局、縣教育局各負(fù)責(zé)部門領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和好評(píng)。
我們所取得的成績(jī)，是全鄉(xiāng)教師在中心校領(lǐng)導(dǎo)下，共同努力的結(jié)果。特別是每學(xué)期都獲得教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)的老師，他們的奉獻(xiàn)和付出更加突出。當(dāng)然，受名額和財(cái)力限制，大多數(shù)教師做了無(wú)名英雄，但大家的功勞領(lǐng)導(dǎo)心中有數(shù)，學(xué)生也知道你們的工作，也贏得了廣大家長(zhǎng)的認(rèn)可。
成績(jī)是主流，同時(shí)，我們也要看出工作的不足之處，我鄉(xiāng)小學(xué)檢測(cè)成績(jī)有些科目在全縣排名還比較靠后，是這我們?nèi)w方召小學(xué)教師的恥辱。是我們不希望看到的，我們痛定思痛，也在分析問(wèn)題原因：這一年來(lái)，中心校領(lǐng)導(dǎo)由于工作煩忙，沒有更多地下到村級(jí)學(xué)校進(jìn)行教學(xué)工作檢查和指導(dǎo)，我們?cè)诮虒W(xué)中人性化政策有些寬松，老教師精力不足，不求創(chuàng)新，中年教師家事煩瑣，青年教師有待磨煉。極少數(shù)老師在平時(shí)工作中對(duì)教學(xué)中心工作重視不夠，沒能用心來(lái)對(duì)待自己的職業(yè)，加上教師隊(duì)伍分配不均衡，教師培訓(xùn)工作紙上談兵等。諸多原因都促成教學(xué)成績(jī)不理想。同時(shí)，監(jiān)考教師的責(zé)任心也成了各科成績(jī)好壞的直接原因。
1、各校要安排教學(xué)能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)的老師來(lái)任教畢業(yè)班，給予一定的教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)。并按教育局的要求組織開展好畢業(yè)班家長(zhǎng)、學(xué)生、科任老師座談會(huì)和畢業(yè)預(yù)測(cè)工作。
2、中心校教導(dǎo)處從下學(xué)期起要向全鄉(xiāng)學(xué)校提供科學(xué)、社會(huì)科目的電子復(fù)習(xí)資料。
3、各校教導(dǎo)處要制定學(xué)校切實(shí)可行的優(yōu)生培養(yǎng)方案和學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施，各科任老師針對(duì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作計(jì)劃。
4、加強(qiáng)班主任對(duì)學(xué)生的管理工作，用心來(lái)對(duì)待班上的每一位學(xué)生，在嚴(yán)格要求的同時(shí)，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，關(guān)心每個(gè)學(xué)生的生活。
5、非畢業(yè)班的老師要有畢業(yè)班老師的教學(xué)精神，要像畢業(yè)班的老師一樣，舍得犧牲自己來(lái)教育學(xué)生。等等。
總的來(lái)說(shuō)，我們一定要加大力度武裝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，使精力充沛，年富力強(qiáng)的教師走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，不拘一格選拔人才。加大教學(xué)管理和教師培訓(xùn)力度，努力開展教研活動(dòng)，建立更有效的教學(xué)管理機(jī)制，概括起來(lái)就是外塑形象，內(nèi)下苦功，向管理要質(zhì)量，向教師素質(zhì)提高要質(zhì)量。同時(shí)各校要在目標(biāo)管理上下功夫，不平均使用人力財(cái)力，獎(jiǎng)勤罰懶，促進(jìn)教育教學(xué)工作大幅度提高，使全鄉(xiāng)教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
教育前途是光明燦爛的，道路是曲折崎嶇的，各位校長(zhǎng)、各位教師，我們所肩負(fù)的責(zé)任是重大的，家鄉(xiāng)教育發(fā)展期待我們振作精神，奮起直追，我們要相信家鄉(xiāng)的每一個(gè)孩子，要相信身邊的每一位學(xué)生，我認(rèn)為，只要我們多用一點(diǎn)心，多出一點(diǎn)力，多付出一點(diǎn)汗水，在素質(zhì)教育的這塊原野上，每一粒種子都能破土發(fā)芽，每一株幼苗都能茁壯成長(zhǎng)，每一朵鮮花都能自由開放，每一個(gè)果實(shí)都能散發(fā)芬芳。
期望我們每一位在新的一年里都有新的作為，新的進(jìn)步，愿大家在新的一年里工作順利，合家歡樂，萬(wàn)事如意！預(yù)祝大家春節(jié)快樂！
小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，來(lái)自xx學(xué)院，是一名普通的班主任。今天安排我作為代表在這次會(huì)議上發(fā)言，非常榮幸，但更多的是慚愧。我，尤其是現(xiàn)在還很年輕的我，在眾多老師中，只是最平凡的、最普通的一個(gè)。和眾多的前輩相比，沒有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒有催人淚下的感人故事，只有一些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給予各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們匯報(bào)一下，共同分享我這些年來(lái)當(dāng)班主任的一些心得和體會(huì)。
我今天匯報(bào)的題目是“做人如水，做事如山”。做人如水，就是能適應(yīng)任何環(huán)境，像水一樣，本身極純靜，又能包容萬(wàn)物；做事如山，就是要踏踏實(shí)實(shí)做事，像山一樣穩(wěn)重，像山一樣給人以信任！
大家都知道班主任工作細(xì)碎而繁瑣，學(xué)生每天的學(xué)習(xí)，班級(jí)的紀(jì)律，包括學(xué)生下課后的生活我們都要操心。一天下來(lái)總是筋疲力盡。辦公室有一位年長(zhǎng)的同事，每天他總是最后一個(gè)回家。每次我回家總對(duì)他說(shuō)“沒啥事啦，回家吧”，可那位老師總說(shuō)“沒關(guān)系，我再等等”現(xiàn)在回想這句話，很感動(dòng)，因?yàn)樵捳Z(yǔ)中充滿對(duì)學(xué)生的愛，一名出色的班主任，不僅要教藝精湛，有敬業(yè)精神，更重要的是要有情感的投入。路還很長(zhǎng)，要學(xué)的東西還很多。
班主任和學(xué)生都是“家”中的成員。當(dāng)班主任走進(jìn)教室，遇到地上有紙屑、講桌凌亂等現(xiàn)象，這時(shí)如果同學(xué)都在學(xué)習(xí)，那么不要驚動(dòng)同學(xué)，彎彎腰、動(dòng)動(dòng)手，自己處理一下，學(xué)生看在眼中，自然會(huì)潛移默化。
以情治班還表現(xiàn)在不讓“家”中成員孤軍作戰(zhàn)。所有班級(jí)的活動(dòng)，班主任盡量和大家在一起。有老師在，他們就有依靠，有了主心骨，有了動(dòng)力。如運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，班主任和同學(xué)們?cè)谝黄馂橘悎?chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員加油，師生其樂融融。小小的聯(lián)歡會(huì)，時(shí)間雖短，卻很難忘。
一個(gè)班主任只有從心底愛班級(jí)這個(gè)家，平等地愛家中的每一個(gè)成員，學(xué)生才會(huì)真正感受到家的溫馨，這個(gè)班級(jí)才能在和諧中不斷的進(jìn)步。
在《資治通鑒》中對(duì)于人才有這樣的描述：“德才兼?zhèn)湔呱仙喜?，有德無(wú)才者上等才，無(wú)德有才者下等才，無(wú)德無(wú)才者下下才”。先成人，毫無(wú)疑問(wèn)就是要培養(yǎng)具有良好的道德品質(zhì)的人。平心而論，哪個(gè)家長(zhǎng)不希望自己的孩子出人頭地呢？哪個(gè)家長(zhǎng)不希望自己的孩子處處優(yōu)秀呢？但是，單純?yōu)榱俗非髮W(xué)習(xí)成績(jī)上的優(yōu)異，放棄任何活動(dòng)，放棄充足的睡眠，放棄本應(yīng)該有的大學(xué)生活這就是理想中的人才？我認(rèn)為我們必須首先讓學(xué)生知道自己的目標(biāo)，首先讓學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”?！耙黄?，一捺”的意義將決定他們今后的人生。
大學(xué)還是以學(xué)為主的地方。學(xué)習(xí)的氣氛形成了，整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)就會(huì)向主動(dòng)、積極、勤奮的方面發(fā)展。正氣占了主導(dǎo)，班級(jí)就好帶了。學(xué)習(xí)之風(fēng)盛行，同學(xué)們就會(huì)以“勤學(xué)好問(wèn)為榮，浪費(fèi)生命為恥”。正氣樹立了，學(xué)風(fēng)就健康了。
班主任的工作，細(xì)碎而繁瑣，大大小小，零零散散，我們很累，但是我們有所得。
所以，我覺得“做人如水，做事如山”短短八個(gè)字，既說(shuō)明了如何做人，又說(shuō)出了一個(gè)人應(yīng)如何做事。
一個(gè)人其實(shí)并不在于獲得，而在于放下。不必崇高的誓言，只要真心來(lái)對(duì)待我的學(xué)生，“只有愛學(xué)生的人，才可以教育學(xué)生?！苯處煹膼郏绕涫前嘀魅蔚膼?，是能照亮學(xué)生心靈窗戶的燭光。
在此我衷心的感謝xx學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事給我工作的支持和幫助。
感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師給我的關(guān)懷和培養(yǎng)。感謝同學(xué)們對(duì)我的信任。
最后祝大家身體健康，萬(wàn)事順利，再次謝謝大家！
小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇十一
三尺講臺(tái)，無(wú)悔選擇。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，與會(huì)的各位同仁大家上午好，很高興也很榮幸今天能夠和大家坐在這里一起交流，轉(zhuǎn)眼來(lái)到南中已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間，回想這一個(gè)多月的生活，用兩個(gè)詞來(lái)概括就是充實(shí)和快樂，感受著新鮮感，也體會(huì)著來(lái)自同事和學(xué)生的溫暖。
雖然這里不是我第一個(gè)工作單位，也不是自己第一次接觸教學(xué)和班主任工作，但是初來(lái)乍到時(shí)心里還是不免會(huì)有很多的擔(dān)心與不安，不知道新同事是不是好相處，不知道學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣如何，不知道自己之前的教育教學(xué)風(fēng)格是否能夠適用這里的孩子，后來(lái)的種種事實(shí)完全打消了我心中的疑惑，這里的校領(lǐng)導(dǎo)和藹可親，支持老師們的工作，關(guān)心老師們的生活，為老師們的專業(yè)成長(zhǎng)提供了各種平臺(tái)。在此，我想首先對(duì)支持我們工作、關(guān)心我們生活的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示深深地感謝。
我愛我的年級(jí)組，這里的同事淳樸真誠(chéng)，一副熱心腸，例如照顧我的丁老師，幽默搞笑的王曉磊、高巍巍老師，像是大姐姐一樣可親可愛的穆克勤和張紅飛老師，因?yàn)樗麄儯刮液芸斓剡m應(yīng)并融入了南尚樂中學(xué)這個(gè)新的家庭。
意去琢磨我的教學(xué)，多花時(shí)間用在備課上，愿意每周拿出兩個(gè)中午的休息時(shí)間分別為基礎(chǔ)班和提高班的孩子補(bǔ)習(xí)，我覺得這不是在完成學(xué)校的任務(wù)也不是在炫耀自己的負(fù)責(zé)，而是一種基于對(duì)孩子的喜歡而去自發(fā)做的事情。
總之，一個(gè)月以來(lái)我收獲了很多溫暖的瞬間，也留下了很多難忘的記憶，說(shuō)到今后的打算，我想我會(huì)在教學(xué)和班主任工作中加入更多的思考，努力成為一個(gè)會(huì)思考、重德育、勤管理、常反思的老師，努力成為一個(gè)專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、教學(xué)中不忘德育、會(huì)與學(xué)生溝通的老師，努力學(xué)習(xí)和落實(shí)學(xué)校提出的三為主課堂教學(xué)模式，努力讓自己在課堂上的每一句話都有價(jià)值，每一個(gè)環(huán)節(jié)都有意義。
最后，再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我們新成員的關(guān)心與照顧，五年前，我無(wú)悔自己走上講臺(tái)成為教師的選擇，如今，我同樣無(wú)悔調(diào)回家鄉(xiāng)投入南中的選擇。謝謝大家！
xxx。
20xx年10月18日。
小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇十二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，與會(huì)的各位同仁：
大家上午好，很高興也很榮幸今天能夠和大家坐在這里一起交流，轉(zhuǎn)眼來(lái)到南中已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間，回想這一個(gè)多月的生活，用兩個(gè)詞來(lái)概括就是充實(shí)和快樂，感受著新鮮感，也體會(huì)著來(lái)自同事和學(xué)生的溫暖。
雖然這里不是我第一個(gè)工作單位，也不是自己第一次接觸教學(xué)和班主任工作，但是初來(lái)乍到時(shí)心里還是不免會(huì)有很多的擔(dān)心與不安，不知道新同事是不是好相處，不知道學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣如何，不知道自己之前的教育教學(xué)風(fēng)格是否能夠適用這里的孩子，后來(lái)的種種事實(shí)完全打消了我心中的疑惑，這里的校領(lǐng)導(dǎo)和藹可親，支持老師們的工作，關(guān)心老師們的生活，為老師們的專業(yè)成長(zhǎng)提供了各種平臺(tái)。在此，我想首先對(duì)支持我們工作、關(guān)心我們生活的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示深深地感謝。
我愛我的年級(jí)組，這里的'同事淳樸真誠(chéng)，一副熱心腸，例如照顧我的丁老師，幽默搞笑的王曉磊、高巍巍老師,像是大姐姐一樣可親可愛的穆克勤和張紅飛老師，因?yàn)樗麄儯刮液芸斓剡m應(yīng)并融入了南尚樂中學(xué)這個(gè)新的家庭。
我也愛我的三班，這是一幫稚氣未脫的90后孩子，他們活潑好動(dòng)，他們真誠(chéng)善良，當(dāng)然他們也淘氣，也貪玩，也需要老師對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣加以引導(dǎo)，當(dāng)我看到中秋節(jié)前夕他們吃著班級(jí)集體準(zhǔn)備的月餅和橘子時(shí)我也跟著很開心，當(dāng)我在中秋節(jié)收到全班所有25個(gè)孩子的祝福短信時(shí)心里也很溫暖，當(dāng)我在感冒的時(shí)候聽到學(xué)生叮囑我多喝水多吃水果時(shí)心里也很感激，當(dāng)我看到王赫、曹博士他們做值日時(shí)被掃把劃傷手時(shí)也很心疼，當(dāng)我收到趙子豪在十月初跟我說(shuō)感謝，說(shuō)要試著聽講學(xué)習(xí)的短信時(shí)心里也很欣慰，當(dāng)我拿著相機(jī)給孩子照相，他們擺出各種幼稚的姿勢(shì)時(shí)我也覺得很可愛我經(jīng)常對(duì)三班的孩子說(shuō)一句話“你們好好的，我的工作才快樂，才有意義?！币舱且?yàn)槿嗟暮⒆诱w很好，所以我愿意去琢磨我的教學(xué)，多花時(shí)間用在備課上，愿意每周拿出兩個(gè)中午的休息時(shí)間分別為基礎(chǔ)班和提高班的孩子補(bǔ)習(xí)，我覺得這不是在完成學(xué)校的任務(wù)也不是在炫耀自己的負(fù)責(zé)，而是一種基于對(duì)孩子的喜歡而去自發(fā)做的事情。
總之，一個(gè)月以來(lái)我收獲了很多溫暖的瞬間，也留下了很多難忘的記憶，說(shuō)到今后的打算，我想我會(huì)在教學(xué)和班主任工作中加入更多的思考，努力成為一個(gè)會(huì)思考、重德育、勤管理、常反思的老師，努力成為一個(gè)專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、教學(xué)中不忘德育、會(huì)與學(xué)生溝通的老師，努力學(xué)習(xí)和落實(shí)學(xué)校提出的三為主課堂教學(xué)模式，努力讓自己在課堂上的每一句話都有價(jià)值，每一個(gè)環(huán)節(jié)都有意義。
最后，再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我們新成員的關(guān)心與照顧，五年前，我無(wú)悔自己走上講臺(tái)成為教師的選擇，如今，我同樣無(wú)悔調(diào)回家鄉(xiāng)投入南中的選擇。謝謝大家！
小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
時(shí)光荏苒，光陰似箭。捧著累累碩果，懷著滿腔熱忱，我們又迎來(lái)了2015年期末總結(jié)和2016開學(xué)典禮大會(huì)。
剛剛過(guò)去的一學(xué)期，是我校各項(xiàng)工作都取得巨大進(jìn)步、實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的關(guān)鍵一期。本學(xué)期，在學(xué)校行政會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校堅(jiān)持“質(zhì)量立校，特色強(qiáng)校，學(xué)生為本，安置為重”的治校方針和“一切為了學(xué)生就業(yè)和發(fā)展”的辦學(xué)理念，具體以德育為主導(dǎo)，以教學(xué)為中心，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展，面向全體學(xué)生，切實(shí)抓好教育教學(xué)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校各方面工作的新突破，受到市、縣教育局和社會(huì)的廣泛好評(píng)。下面，我就上學(xué)期所做的主要工作向大家簡(jiǎn)要通報(bào)：
(一)以教師教學(xué)技能比賽和學(xué)生技能大賽為載體，教學(xué)相長(zhǎng)，進(jìn)一步提升教師業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的專業(yè)技能水平。在上學(xué)期以來(lái)我們學(xué)校有陳勝老師獲得寧鄉(xiāng)縣人民政府頒發(fā)“名優(yōu)教師”，陳紅娟老師榮獲寧鄉(xiāng)縣教育局“職專杯優(yōu)秀教師”和“民辦教育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，陳勝老師榮獲“長(zhǎng)沙市學(xué)生技能比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師”，陳勝老師參加長(zhǎng)沙市委黨校“學(xué)校干部管理培訓(xùn)班并結(jié)業(yè)”;學(xué)生方面：參加長(zhǎng)沙市技能比賽，有唐彩莉、陶靜榮獲二等獎(jiǎng)，李港、喻嬌、李彬、李瓊、曾洋等同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)，中獎(jiǎng)率100%，技能抽查方面：沈佳南、李瓊、湯晶、何石龍、陳艷青、吳思思、劉聰、楊志遠(yuǎn)、劉望星、喻義軍參加全省技能抽查達(dá)標(biāo)。
(二)開展規(guī)范課堂教學(xué)活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
為落實(shí)學(xué)校在開學(xué)初提出的“向管理要質(zhì)量”的工作精神，學(xué)校舉行了“規(guī)范課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量”系列活動(dòng)。一是開展了教師的規(guī)范課展示活動(dòng)，柳進(jìn)兵、彭瑤等老師分別代表專業(yè)課和公共基層課教師上了展示課，組織全體教師觀摩。二是進(jìn)行學(xué)生對(duì)老師問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查中所有老師得分率均達(dá)到九十，更有吳超老師班主任工作得到班級(jí)滿意率百分之百。三是進(jìn)行期中和期末考試，對(duì)教師的教和學(xué)生的學(xué)進(jìn)行全方面檢驗(yàn)與評(píng)價(jià)，三是成立了興趣小組，讓同學(xué)們得到更多閃光，四是學(xué)生作品展。
(三)積極探索有效的教學(xué)模式和方法，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
繼續(xù)推進(jìn)“工學(xué)結(jié)合”教學(xué)模式和“做學(xué)教一體化”項(xiàng)目課程的開展，積極探索適合我校專業(yè)和學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)模式和教法，實(shí)行頂崗實(shí)習(xí)就業(yè)工作，從培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力出發(fā)，注重知識(shí)、技能和情感態(tài)度的培養(yǎng)，注重理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合。
(一)繼續(xù)落實(shí)“服務(wù)式教育、服務(wù)式管理”，以身作則，帶動(dòng)同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
所有老師特別是班主任當(dāng)作同學(xué)們當(dāng)成好朋友來(lái)對(duì)待”,努力做好同學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)后盾，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)?！鞍崖闊┝艚o自己、把方便送給別人”是全體老師工作的準(zhǔn)則。老師天天起得比同學(xué)們起，睡得比同學(xué)們晚。特別是班主任每天六點(diǎn)多起床，十點(diǎn)多甚至更晚睡覺。
(二)開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
一學(xué)期以來(lái)我們開展了：軍訓(xùn)，學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選，校園廣播站，教師節(jié)演講比賽，主題黑板報(bào)，中秋聯(lián)歡會(huì)，拔河比賽、趣味籃球賽、羽毛球賽、乒乓球賽，別開生面的女生青春知識(shí)講座，校園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，演講比賽，圣誕晚會(huì)等活動(dòng)，讓同學(xué)們充分進(jìn)入到活動(dòng)中，通過(guò)活動(dòng)發(fā)現(xiàn)自己、鍛煉自己、成就自己，同時(shí)也涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)。如：謝樹、張穎、鄭燦、談杰、徐盼、瞿紅、胡憲、歐寧鳳、李文、李小鳳、曾勝凡、饒淵、宋曉、肖志文、陶靜、沈佳南、李瓊等同學(xué)。
(三)開展安全教育，實(shí)現(xiàn)零安全問(wèn)題。
根據(jù)上級(jí)安全工作的要求，開學(xué)初制訂了校安全工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。通過(guò)班主任例會(huì)、學(xué)生大會(huì)、班會(huì)、安全知識(shí)講座及組織緊急逃生演練、校園安全大排查等一系列活動(dòng)，建立了“三結(jié)合式”安全教育制度，即：校級(jí)、班級(jí)教育相結(jié)合，學(xué)校、社會(huì)教育相結(jié)合，專題教育與日常教育相結(jié)合，不斷強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)，培育校園安全的精神文化。校紀(jì)與法紀(jì)相結(jié)合，設(shè)立學(xué)生管理“高壓線”。學(xué)校安全工作得到了市和縣教育局高度評(píng)價(jià)，有陳勝老師被評(píng)為長(zhǎng)沙市“學(xué)校安全工作先進(jìn)個(gè)人”。
堅(jiān)持以人為本，服務(wù)師生，勤于管理，注重實(shí)效的工作理念，堅(jiān)持以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，用好學(xué)校每一分錢，提高資金的使用效率。嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，規(guī)范食堂管理，提高飯菜質(zhì)量，在物價(jià)高，人力成本不斷提高的情況下，通過(guò)努力使食堂管理逐步規(guī)范，伙食保障基本平穩(wěn)，服務(wù)水平不斷提高。堅(jiān)持“環(huán)境育人”，加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，定期對(duì)校園的花草樹木進(jìn)行修剪，保障校園的美麗和清新，保證師生工作學(xué)習(xí)的好心情。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校門衛(wèi)的管理工作，嚴(yán)格實(shí)行外來(lái)人員進(jìn)校登記制度，對(duì)校園內(nèi)進(jìn)行全面巡視，檢查門窗、電源等關(guān)閉情況。不留安全隱患，以確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生安全。
新的一學(xué)期來(lái)了，提幾點(diǎn)要求：
第一是要自信。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ)，是照亮我們前進(jìn)道路的陽(yáng)光。別人能做到的，我們沒有理由做不到，除非懶惰的習(xí)性泯滅了我們的追求。
第二是要立志。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，不想進(jìn)步，不想學(xué)成的學(xué)生也不是好學(xué)生?！坝兄菊呤戮钩伞?，所以我們學(xué)習(xí)上要有追求。
第三學(xué)習(xí)要刻苦。
第四學(xué)習(xí)要講方法。
第五學(xué)習(xí)要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
第六我們要共同進(jìn)步。我們是一個(gè)大集體，學(xué)校是一個(gè)大家庭。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團(tuán)結(jié)和友愛擴(kuò)大我們的戰(zhàn)果，使我們每個(gè)人都在和諧的氛圍中健康成長(zhǎng)，提高成績(jī)。
最后，我真誠(chéng)的祝愿全體老師身體健康，工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)。
小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇十四
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
下午好！
今天，我們相聚在藍(lán)天白云之下，相聚在三月的明媚春光中，相聚在惠風(fēng)和暢、天朗氣清的校園中，相聚在龍圣學(xué)校向花園、學(xué)園、樂園的目標(biāo)邁進(jìn)的康莊大道上，相聚在龍圣學(xué)校十年艱辛的風(fēng)雨旅程中，相聚在龍圣學(xué)?？缭绞桨l(fā)展的歷史階段中！
今天的龍圣學(xué)校，發(fā)展目標(biāo)是高規(guī)格校舍，園林式校園，多功能設(shè)備，高素質(zhì)教師，普惠性收費(fèi)，是平民子女享受優(yōu)質(zhì)教育的圣地！
回首昨天，我們看到默默奉獻(xiàn)、辛勤耕耘的老師，披星戴月、含辛茹苦，堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上，堅(jiān)守在教書育人的圣壇上，迎來(lái)一批又一批學(xué)子，送走一屆又一屆畢業(yè)生，無(wú)情的歲月染白了他們的頭發(fā)，平凡的工作吞噬了他們的`青春……十年啊，他們譜寫了龍圣學(xué)校的奮斗之歌，他們?nèi)〉昧死劾鄣拇T果：廣州市優(yōu)秀班主任、市區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師勞動(dòng)模范、培養(yǎng)了市區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部共青團(tuán)員、市區(qū)三好學(xué)生，在各級(jí)各類比賽中捷報(bào)頻傳……這些，凝聚著全體教師的心血，證實(shí)了龍圣學(xué)校不同凡響的業(yè)績(jī)！在此，我們應(yīng)該向這些教師致以最崇高的敬意和由衷的感謝！在期末區(qū)統(tǒng)考中，我們有不少同學(xué)成績(jī)優(yōu)異，這是可喜可賀的。
成績(jī)屬于過(guò)去，應(yīng)該銘記；現(xiàn)實(shí)擺在面前，應(yīng)當(dāng)正視：開學(xué)一個(gè)月以來(lái)，整體形勢(shì)良好，教學(xué)秩序比上學(xué)期有很大改觀，師生精神面貌煥然一新，這些都應(yīng)該肯定應(yīng)該堅(jiān)持，但是，仍然有少數(shù)學(xué)生紀(jì)律觀念淡漠，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，表現(xiàn)是自由散漫、言語(yǔ)粗俗、外形怪異、無(wú)心向?qū)W，這是我們不能容忍的歪風(fēng)邪氣，必須堅(jiān)決制止。
老師們，同學(xué)們，三月，是播種的季節(jié)，讓我們把求知樂學(xué)的幼苗播種在學(xué)生心田；三月，是充滿希望的季節(jié)，讓我們引領(lǐng)學(xué)生放飛理想，展翅翱翔！
現(xiàn)在，我宣布：龍圣學(xué)校20xx學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)表彰大會(huì)正式開始！
小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇十五
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
下午好！
今天，我們相聚在藍(lán)天白云之下，相聚在三月的明媚春光中，相聚在惠風(fēng)和暢、天朗氣清的校園中，相聚在龍圣學(xué)校向花園、學(xué)園、樂園的目標(biāo)邁進(jìn)的康莊大道上，相聚在龍圣學(xué)校十年艱辛的風(fēng)雨旅程中，相聚在龍圣學(xué)校跨越式發(fā)展的歷史階段中！
今天的龍圣學(xué)校，發(fā)展目標(biāo)是高規(guī)格校舍，園林式校園，多功能設(shè)備，高素質(zhì)教師，普惠性收費(fèi)，是平民子女享受優(yōu)質(zhì)教育的圣地！
回首昨天，我們看到默默奉獻(xiàn)、辛勤耕耘的老師，披星戴月、含辛茹苦，堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上，堅(jiān)守在教書育人的圣壇上，迎來(lái)一批又一批學(xué)子，送走一屆又一屆畢業(yè)生，無(wú)情的歲月染白了他們的頭發(fā)，平凡的工作吞噬了他們的青春……十年啊，他們譜寫了龍圣學(xué)校的奮斗之歌，他們?nèi)〉昧死劾鄣拇T果：廣州市優(yōu)秀班主任、市區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師勞動(dòng)模范、培養(yǎng)了市區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部共青團(tuán)員、市區(qū)三好學(xué)生，在各級(jí)各類比賽中捷報(bào)頻傳……這些，凝聚著全體教師的心血，證實(shí)了龍圣學(xué)校不同凡響的業(yè)績(jī)！在此，我們應(yīng)該向這些教師致以最崇高的敬意和由衷的感謝！在期末區(qū)統(tǒng)考中，我們有不少同學(xué)成績(jī)優(yōu)異，這是可喜可賀的。
成績(jī)屬于過(guò)去，應(yīng)該銘記；現(xiàn)實(shí)擺在面前，應(yīng)當(dāng)正視：開學(xué)一個(gè)月以來(lái)，整體形勢(shì)良好，教學(xué)秩序比上學(xué)期有很大改觀，師生精神面貌煥然一新，這些都應(yīng)該肯定應(yīng)該堅(jiān)持，但是，仍然有少數(shù)學(xué)生紀(jì)律觀念淡漠，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，表現(xiàn)是自由散漫、言語(yǔ)粗俗、外形怪異、無(wú)心向?qū)W，這是我們不能容忍的歪風(fēng)邪氣，必須堅(jiān)決制止。
老師們，同學(xué)們，三月，是播種的季節(jié)，讓我們把求知樂學(xué)的幼苗播種在學(xué)生心田；三月，是充滿希望的季節(jié)，讓我們引領(lǐng)學(xué)生放飛理想，展翅翱翔！
現(xiàn)在，我宣布：廣州天河龍圣學(xué)校20xx學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)表彰大會(huì)正式開始！
小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
下午好！
我就我們高二化學(xué)備課組本學(xué)期工作情況向大家匯報(bào)如下：
每周我們高二化學(xué)備課組均要進(jìn)行備課組活動(dòng)。完畢后有發(fā)言和文字記錄，會(huì)上討論新課程中的學(xué)法、教法，形成統(tǒng)一思想。
由備課組長(zhǎng)制訂本期教學(xué)進(jìn)度，將備課組分為3個(gè)小組，分別由馬曉峰、姚增鳳、楊沛全老師帶頭，分章輪流備課，提供課件等教學(xué)素材，在備課組活動(dòng)時(shí)提出來(lái)討論，形成統(tǒng)一意見，再分別交由各位老師二次加工，適合自己的教學(xué)工作。
平時(shí)教學(xué)過(guò)程中，不定期在辦公室內(nèi)討論近期教學(xué)中存在的問(wèn)題、資料中出現(xiàn)的問(wèn)題，討論學(xué)生提出的獨(dú)特見解等，促使教師教學(xué)水平有進(jìn)一步提高。
“高考資源網(wǎng)”和“金太陽(yáng)教育”網(wǎng)站上提供了很多老教材和新課程教學(xué)中的資源，篩選并二次加工以后，對(duì)我們的教學(xué)起到了高效率的作用。
馬曉峰老師參加省上新課程培訓(xùn)，回來(lái)給大家傳遞新思想。
朱曉蕾老師指導(dǎo)化學(xué)奧賽，6名學(xué)生獲得省一等獎(jiǎng)，多名學(xué)生獲二、三等獎(jiǎng)。
樂山師院化學(xué)學(xué)院邀請(qǐng)邱偉老師指導(dǎo)師范生師范技能培訓(xùn)和師院短學(xué)期教學(xué)理論指導(dǎo)。
我們高二化學(xué)備課組本期工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報(bào)完畢。
小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇十七
第二名：張競(jìng)月、王詩(shī)媛第三名：馬林瑛。
優(yōu)秀學(xué)生：周新悅、王振博、張佳怡。
二年級(jí)：第一名：秦爽、王燦。
第二名：張夢(mèng)淳。
第三名：王舒帆。
優(yōu)秀學(xué)生：唐王陽(yáng)嘉、周苳琛、王靜雯三年級(jí)：第一名：周相卉。
第二名：周蕊。
第三名：秦怡然。
優(yōu)秀學(xué)生：張燕茹、張衛(wèi)雪、周佳樂。
四年級(jí)：第一名：王詩(shī)涵。
第二名：王雪怡。
第三名：周浩翔。
優(yōu)秀學(xué)生張瀟、王俊翔五年級(jí)：第一名：秦怡馨。
第二名：秦華健。
第三名：秦蓓。
各位老師、各位同學(xué)：
緊張的期中考試已落下帷幕，今天下午，我們師生共聚在此，召開期中總結(jié)表彰大會(huì)，經(jīng)過(guò)半期的學(xué)習(xí)，許多同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中取得了很大的進(jìn)步，在自己的人生道路上又邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐，令我們感到高興的是，在你們中間，涌現(xiàn)出了一批學(xué)習(xí)刻苦，勤奮努力，成績(jī)突出的優(yōu)秀學(xué)生，他們是學(xué)習(xí)中的佼佼者，是眾多優(yōu)秀學(xué)生的代表，他們能夠取得這樣的成績(jī)，是他們刻苦努力，勤奮好學(xué)得來(lái)的?？炭嗍撬麄兩砩贤癸@出的力量，優(yōu)秀是他們身上折射的符號(hào)，榜樣是他們身上的代名詞，他們敏而好學(xué)，孜孜以求，在博遠(yuǎn)的書山學(xué)海中取得了累累碩果，老師和同學(xué)們由衷的為你們喝彩！
優(yōu)異的成績(jī)見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們的辛勤工作，我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。他們正在幫助你們成就夢(mèng)想，在你們遇到黑暗的時(shí)候，他們會(huì)為你們點(diǎn)燃燈塔，在你們成功的時(shí)候，他們會(huì)為你們送去祝福和掌聲。讓我們把真誠(chéng)的目光以及最熱烈的掌聲送給我們可親可敬的老師吧！
為了提高你們的成績(jī)，老師們也常常披星戴月，挑燈夜戰(zhàn)的工作，有老師為了備課，批改作業(yè)，常常在夜深人靜的時(shí)候，還在絞盡腦針，伏案書寫，許多老師為了不影響白天正常。
教學(xué)。
工作，利用晚上休息時(shí)間來(lái)批改作業(yè)，試卷和同學(xué)們的作文，老師也是非常辛苦，在這里，我為辛勤工作的老師們道一聲辛苦了。為了你們能取得優(yōu)異的成績(jī)和健康快樂的成長(zhǎng)，我們?cè)俣嗟男量嘁彩菬o(wú)怨無(wú)悔的。但是，在我們同學(xué)中間，有許多學(xué)生覺得上學(xué)是非常辛苦的一件事，認(rèn)為，白天上課，回去還得寫作業(yè)。但是，你有沒有想過(guò)，你做的每一份作業(yè)，每一道題，每一篇作文，每一頁(yè)小字、中字，老師都得批改，都得分析，都得認(rèn)真去看。由于我們學(xué)校教師較少，每一位教師都擔(dān)任幾門學(xué)科，需要寫教案，需要批改每一個(gè)同學(xué)的作業(yè)，需要寫各種各樣的材料，需要迎接各種各樣的檢查，比起你們所做的作業(yè)要多得多，就這樣，每個(gè)班都有那么一部分同學(xué)不寫作業(yè)，完不成老師布置的各科作業(yè)，甚至連上交作業(yè)也完不成，這樣的同學(xué)，你對(duì)的起教你的老師嗎？對(duì)的起關(guān)心你的家長(zhǎng)嗎？對(duì)得起國(guó)家中午免費(fèi)讓你吃的一頓飯嗎？本來(lái)今天我們要讓這些同學(xué)站上來(lái)。讓全體學(xué)生都看看你，然后讓把你的家長(zhǎng)也請(qǐng)來(lái)，看看你丟不丟人，后來(lái)全體教師認(rèn)為怕丟你家長(zhǎng)的人，今天就算了。希望這些同學(xué)從今后認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，以學(xué)習(xí)好的學(xué)生為榜樣，爭(zhēng)取在期末考試中也能取得一個(gè)較好的成績(jī)。
當(dāng)然了，對(duì)于考的好的同學(xué)，不要驕傲，不要盲目樂觀，考得差的同學(xué)也不能氣餒，期中考試只是一次小小的測(cè)試。一次考試并不是句號(hào)，更不是我們?nèi)松娜?。面?duì)這次的考試，我主要說(shuō)一說(shuō)我們?cè)诳荚囍写嬖诘膯?wèn)題和今后對(duì)同學(xué)們的要求。對(duì)于這次同學(xué)們的考試成績(jī)和同學(xué)們的做題情況來(lái)看，我們同學(xué)們?cè)谧鲱}時(shí)存許多問(wèn)題。比如語(yǔ)文卷子，大部分學(xué)生的書寫欠工整，欠規(guī)范，欠美觀，基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)，理解能力較弱，作文沒有新意，沒有特點(diǎn)，沒有特色，表達(dá)能力不強(qiáng)。數(shù)學(xué)中審題不夠仔細(xì)，理解問(wèn)題能力較弱，計(jì)算能力不強(qiáng)，答題不完整，這些因素都是我們失分的原因，（考試結(jié)束后，有一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)，她這次數(shù)學(xué)能吃100分，很有信心，結(jié)果成績(jī)下來(lái)，只吃了80多分，原因在哪，就是她做題時(shí)不認(rèn)真、不細(xì)心。很多題會(huì)做，但是由于不認(rèn)真，不細(xì)心而把題做錯(cuò)。這就是導(dǎo)致失分的原因。）。
借本次中考會(huì)，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：
一、學(xué)習(xí)方面：
學(xué)習(xí)要刻苦、認(rèn)真。你的學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你的刻苦努力程度不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人?！笆匾?guī)矩方可日日進(jìn)步，肯吃苦才能代代成才?！比缓笠幸粋€(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度，什么是好的學(xué)習(xí)態(tài)度呢？就是上課要認(rèn)真聽老師講課，細(xì)心聆聽老師的講解，會(huì)聽講是學(xué)習(xí)成功的一半，成績(jī)好的同學(xué)，在課堂上聽講特別專注。其次要按時(shí)完成作業(yè)，做作業(yè)是對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固，練習(xí)得越多，知識(shí)越牢固，再就是勤于思考，多動(dòng)腦筋，學(xué)知識(shí)要多問(wèn)為什么，只有這樣才能取得好的成績(jī)。
二、紀(jì)律方面：
首先上下課、課間活動(dòng)或午間休息時(shí)，在教室、走廊上、樓梯間等到處都是走動(dòng)的同學(xué)，一定不能瘋攆打鬧、追趕跑跳、爬窗攀高，以免造成意外事故。（咱們學(xué)校這兩期，因?yàn)榀倲f打鬧而扭傷腳、手，甚至跌的頭破血流的都有，）所以，同學(xué)們一定要記住不能做學(xué)校不允許的事情。樓梯是我們重點(diǎn)安全防范部位，不能再樓梯上蹦跳，已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)因?yàn)楸臉翘荻_。學(xué)校特別強(qiáng)調(diào)，學(xué)生下樓梯一定不能追逐、打鬧，不可擁擠，堅(jiān)持靠右走。
衛(wèi)生問(wèn)題，咱們的校園每天都有學(xué)生打掃，但是有一部分同學(xué)不講衛(wèi)生，亂扔果皮紙屑，今后，同學(xué)們互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)誰(shuí)在仍，全校園的垃圾包給他一個(gè)人打掃。
下午放學(xué)后，不要再校園逗留，不要在路上玩耍，不要去同學(xué)家，必須按時(shí)回家，以免家長(zhǎng)牽掛，不騎自行車，不要再放學(xué)路上打鬧。
不索要他人錢財(cái)，開學(xué)以來(lái)，陸續(xù)有一部分家長(zhǎng)反映，有個(gè)別學(xué)生向別的同學(xué)要錢，這些同學(xué)你要注意，你這是在犯罪，今后堅(jiān)決不允許這樣的事情發(fā)生。只有大家都遵守學(xué)校紀(jì)律，我們的校園才能安全、和諧，我們每一個(gè)同學(xué)才能健康快樂的成長(zhǎng)。
上課不能遲到，有事一定向老師請(qǐng)假，咱們每一個(gè)老師都有電話，微信，同學(xué)們有事一定要向老師請(qǐng)假，免得老師不知道今天你為什么沒來(lái)。（這一點(diǎn)，大部分同學(xué)做的比較好，也有一部分同學(xué)做的不好，）。
三、安全問(wèn)題：
安全問(wèn)題是我們的頭等大事，首先說(shuō)一下道路安全，道路是為了人們出行而建設(shè)的，道路上車輛川流不息，如果我們?cè)诘缆飞贤嫠?，不遵守交通?guī)則，那是非常危險(xiǎn)的。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年死于交通事故的人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)人，其中中小學(xué)生占3萬(wàn)人左右。所以，我們放學(xué)回家時(shí)一定要靠右行走，看到機(jī)動(dòng)車要遠(yuǎn)離他們，一定要注意安全。
不準(zhǔn)玩水，全國(guó)每年溺水死亡的人數(shù)超過(guò)6萬(wàn)人，所以同學(xué)們千萬(wàn)不要到河邊去玩水，更不準(zhǔn)在無(wú)大人監(jiān)督的情況下，下河游泳。
提高自我防范意識(shí)，同學(xué)們一定要加強(qiáng)自我防范意識(shí)，在校外不隨意接觸陌生人,碰到有人問(wèn)路時(shí)只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)的告訴老師和家長(zhǎng)，上學(xué)、放學(xué)時(shí)要結(jié)伴而行。不吃不明來(lái)源的食物，路上丟棄的食物不要吃，不認(rèn)識(shí)的人給的食物不要吃。
今年秋期到明年春期，為了同學(xué)們有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們第一批二至五年級(jí)一配上多功能一體機(jī)，隨后學(xué)前班和一年級(jí)也要配，二至五年級(jí)馬上就可以投入使用。明年春期，我們大門外標(biāo)準(zhǔn)化操場(chǎng)也要開工建設(shè)，要修建標(biāo)準(zhǔn)化的跑道，籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)，乒乓球場(chǎng)，羽毛球場(chǎng)等，今后體育課同學(xué)們就可以上操場(chǎng)上上了。學(xué)校還要舉辦一些社團(tuán)活動(dòng)，有籃球社團(tuán)、乒乓球社團(tuán)、羽毛球社團(tuán)、跳繩社團(tuán)、棋類社團(tuán)，舞蹈社團(tuán)、書法社團(tuán)等。你對(duì)哪個(gè)社團(tuán)有興趣，都可以報(bào)名參加。
同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，無(wú)論成敗，都已過(guò)去，一次考試并不是句號(hào)，并不代表我們的學(xué)習(xí)任務(wù)已經(jīng)結(jié)束。我希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再攀高峰。同時(shí)也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，超越自己。那時(shí)我希望有更多的同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩。
最后，祝全體老師身體健康，工作順利！祝全體同學(xué)快樂成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
2017年12月12日。
小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇一
轉(zhuǎn)眼之間，又是一個(gè)學(xué)期結(jié)束，班主任帶班，有苦有樂，有酸有甜，回頭想想，帶班還是件幸福的事情。我似乎有一種“校園情結(jié)”，喜歡這種工作。我們工作要善于總結(jié)和反思，這樣才能進(jìn)步，對(duì)于本學(xué)期，我總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想，形成合力。
學(xué)生的思想品德要靠教師去陶冶，良好的年段風(fēng)氣主要靠教師去營(yíng)造。這其中最重要的就是教師在思想品質(zhì)方面要做好表率，以自己的人格力量去影響教育學(xué)生。首先，我凡事身體力行，表里如一，言行一致，各方面盡量起模范帶頭作用：其次，每個(gè)月定期召開年段教師座談會(huì)，采用集中學(xué)習(xí)講座的方式，共同學(xué)習(xí)和探討教育教學(xué)新理論、新形式，共同探討本年段教育教學(xué)中顧在的新現(xiàn)象、新問(wèn)題及其解決之道從而保證對(duì)學(xué)生的教育教學(xué)工作的科學(xué)性和實(shí)效性。再次，積極配合學(xué)校的工作要求，根據(jù)每一位教師的能力、興趣等，盡可能地創(chuàng)造條件，發(fā)揮每位教師的聰明才智。第三，工作上的決策，通過(guò)各種民主方式，請(qǐng)教師參與，征求教師的建議和意見，努力創(chuàng)建寬松和諧的工作環(huán)境，讓教師充分感受到自己是學(xué)校的主人，從而充分調(diào)動(dòng)他們的積極性和創(chuàng)造性。第四，生活上，抓住各種細(xì)節(jié)和機(jī)會(huì)，真誠(chéng)地關(guān)心和幫助每位教師生活中出現(xiàn)的各種困難，注意協(xié)調(diào)好教師間的各種關(guān)系，使年段形成互相關(guān)心、互相幫助的良好氛圍。以上做法，使全年段同心協(xié)力，心往一處想，勁往一處使，成為一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗力的戰(zhàn)斗集體。獲得學(xué)校和社會(huì)的贊譽(yù)。
有的學(xué)生學(xué)習(xí)很認(rèn)真，與老師同學(xué)相處也很好，可就是考試成績(jī)總上不去。對(duì)于這種學(xué)生，作為班主任，我是喜歡的，因?yàn)槲蚁嘈乓环N信念：這學(xué)生有正確的對(duì)人對(duì)事的態(tài)度!一旦抓住了機(jī)遇，他會(huì)發(fā)光!基于我的'這種想法，在我的工作中，多了幾分踏實(shí)和刻苦，少了幾分浮躁與虛榮。
二、確立以教學(xué)質(zhì)量為年段工作中心的共識(shí)。
期初即明確本學(xué)期的工作重心是：補(bǔ)缺補(bǔ)漏，杜絕偏科現(xiàn)象。為此，我們努力配合學(xué)校各教研室特別是本年段各教研組，定期、不定期地開展教研活動(dòng)，特別是“月考、期中考試、期末考試”后，都要求及時(shí)進(jìn)行商定對(duì)策，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并及時(shí)適當(dāng)?shù)恼{(diào)整原有的計(jì)劃，及時(shí)補(bǔ)漏，以求取得最好的教學(xué)效果;鼓勵(lì)積極鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，進(jìn)行課堂教學(xué)改革的嘗試，尋求培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力的途徑。經(jīng)常深入課堂調(diào)查研究，了解各學(xué)科的教學(xué)教育情況，通過(guò)召開各類型學(xué)生會(huì)議來(lái)了解情況，掌握新動(dòng)向，研究新問(wèn)題，制定新方案，拿出新辦法，及時(shí)有效地解決存在的各種問(wèn)題，力爭(zhēng)教育教學(xué)水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)都能不斷地更上一層樓。
三、面向全體學(xué)生，進(jìn)一步健全和完善“家校共教”網(wǎng)絡(luò)體系。
小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇二
同志們：
xx縣位于xx省東南部，太行山南端，境內(nèi)山大溝深、石多土少、交通不便，全縣90%都是崇山峻嶺、深溝巨壑，有“八山一水一分田”之說(shuō)。群眾居住分散，條件艱苦，是國(guó)家級(jí)扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣。為加快脫貧步伐，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)、保障農(nóng)民權(quán)益、促進(jìn)農(nóng)民增收，我縣積極響應(yīng)黨中央號(hào)召，在市委、市政府和市財(cái)政、農(nóng)經(jīng)部門的大力支持和幫助下，從20xx年開始啟動(dòng)實(shí)施了“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)項(xiàng)目。五年來(lái)，我縣嚴(yán)格按照“群眾自愿、量力而為”的原則，以改革創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng)，以強(qiáng)化管理為抓手，精心實(shí)施了一批街巷硬化、飲水安全、農(nóng)田灌溉、環(huán)境改善等公益性基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目，在獲取群眾認(rèn)可的同時(shí)，全縣基層民主政治建設(shè)邁向了一個(gè)新的臺(tái)階，脫貧攻堅(jiān)步伐得以進(jìn)一步加快。20xx年被農(nóng)業(yè)部授予“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)項(xiàng)目規(guī)范管理先進(jìn)縣的榮譽(yù)稱號(hào)。下面將我縣村級(jí)“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)工作情況匯報(bào)如下：
一、主要成效。
（一）群眾生活條件明顯改善。截止20xx年底，實(shí)施完成“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)項(xiàng)目254個(gè)，有效改善了農(nóng)民群眾迫切需要的農(nóng)村交通、水利、飲水和文體衛(wèi)生條件，對(duì)促進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、建成小康社會(huì)注入了生機(jī)和活力。
（二）黨群干群關(guān)系更加密切?！耙皇乱蛔h”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)工作，為基層政府職能轉(zhuǎn)變找到了新的切入點(diǎn)，為基層干部服務(wù)于農(nóng)民搭建了新的平臺(tái)。群眾得到了實(shí)惠，黨群干群關(guān)系更加密切；難題得到了解決，村支兩委班子更加團(tuán)結(jié)。
（三）基層民主建設(shè)得以推進(jìn)?！耙皇乱蛔h”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)項(xiàng)目建什么、怎么建、建好后怎樣管，都由農(nóng)民說(shuō)了算，由村民民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，每一個(gè)項(xiàng)目都經(jīng)過(guò)村民大會(huì)或村民代表會(huì)議民主決議，每一筆籌資籌勞都需得到村民簽字認(rèn)可，項(xiàng)目建設(shè)在村民的民主監(jiān)督下進(jìn)行，項(xiàng)目建成后由村民推選的村民代表參與驗(yàn)收和結(jié)算。通過(guò)推進(jìn)“一事一議”項(xiàng)目，極大地增強(qiáng)了村民當(dāng)家作主的意識(shí)，激發(fā)了群眾支持和投入公益事業(yè)建設(shè)的熱情。
（四）農(nóng)民收入得以有效提高。xx是一個(gè)山城小縣，地廣人稀，土地零星分散，地塊多，俗稱“螞蚱一跳三塊地，草帽一扔不見地，一家75塊地”。農(nóng)田運(yùn)輸難度大，成本高，是困擾農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一大難題。近年來(lái)，通過(guò)實(shí)施“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)項(xiàng)目，修了大量能通農(nóng)用三輪車的田間路，減輕了農(nóng)民勞動(dòng)強(qiáng)度，提高了運(yùn)輸效率，降低了生產(chǎn)成本，增加了農(nóng)民收入。群眾高興的說(shuō)：“一事一議真是好，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)最需要，只要修通田間路，種地打工兩不誤”。
二、主要做法。
我縣在實(shí)施“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)項(xiàng)目中，主要抓了以下幾個(gè)方面的工作。
一是為達(dá)到程序規(guī)范化管理，創(chuàng)新了管理機(jī)制?！耙皇乱蛔h”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)項(xiàng)目與其它支農(nóng)項(xiàng)目不同，村級(jí)公益事業(yè)建設(shè)點(diǎn)多面廣、環(huán)節(jié)多、周期長(zhǎng)，必須納入系統(tǒng)化、程序化、規(guī)范化的管理軌道。在具體操作中，我縣科學(xué)制定了“四級(jí)申報(bào)制”。一是村級(jí)申報(bào)。在村里按照“四議兩公開”民主程序議事通過(guò)，報(bào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府。二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)推薦。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府根據(jù)各村申報(bào)情況進(jìn)行匯總，根據(jù)輕重緩急、受益程度進(jìn)行分類排隊(duì)，提出推薦意見，擇優(yōu)推薦上報(bào)縣減負(fù)辦。三是縣減負(fù)辦審核?？h減負(fù)辦根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)推薦匯總情況，依據(jù)“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)項(xiàng)目的相關(guān)政策要求、范圍和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行嚴(yán)格審核，對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行篩選、匯總，報(bào)縣財(cái)政局。四是縣財(cái)政局審定?？h財(cái)政局根據(jù)全縣“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)項(xiàng)目歷年實(shí)施情況，按照均衡有序的原則和上級(jí)下達(dá)的獎(jiǎng)補(bǔ)資金總額指標(biāo)進(jìn)行審定。對(duì)審定的項(xiàng)目由縣財(cái)政局和縣農(nóng)經(jīng)局聯(lián)合行文批復(fù)。對(duì)符合條件的項(xiàng)目，但因財(cái)力有限暫未審定的項(xiàng)目進(jìn)行登記入庫(kù)，下年度優(yōu)先安排。
二是為減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，提高了財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)比例。為保證效果，我縣逐步加大了財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)資金比例，五年來(lái)共經(jīng)歷了三個(gè)階段：第一階段是20xx年—20xx年，根據(jù)當(dāng)時(shí)國(guó)家的獎(jiǎng)補(bǔ)規(guī)定，按照項(xiàng)目預(yù)算總額的三分之一確定獎(jiǎng)補(bǔ)資金；第二階段是20xx年——20xx年，按照項(xiàng)目預(yù)算總額的50%確定獎(jiǎng)補(bǔ)資金；第三階段是20xx年針對(duì)籌資籌勞難的現(xiàn)狀，大膽創(chuàng)新，調(diào)整為按照項(xiàng)目預(yù)算總額的80%確定獎(jiǎng)補(bǔ)資金，一下比往年提高了30個(gè)百分點(diǎn)，規(guī)定農(nóng)民可以不籌資，少籌勞，籌勞標(biāo)準(zhǔn)在1—5個(gè)工日之間，由村民根據(jù)項(xiàng)目大小選定。這一規(guī)定出臺(tái)后，極大地調(diào)動(dòng)了各項(xiàng)目村的積極性，自覺加大了施工力度。
三是為確保施工質(zhì)量，嚴(yán)格了項(xiàng)目驗(yàn)收程序。堅(jiān)持“邊實(shí)施、邊推進(jìn)、邊總結(jié)、邊改進(jìn)”，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上查找存在的問(wèn)題和不足之處，重點(diǎn)加強(qiáng)了工程質(zhì)量驗(yàn)收環(huán)節(jié)，并采取了相應(yīng)的措施。在原來(lái)驗(yàn)收部門由縣、鄉(xiāng)、村“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)工作領(lǐng)導(dǎo)組及縣各類工程主管部門參與的情況下，去年又聘請(qǐng)了市評(píng)估公司參與項(xiàng)目驗(yàn)收。這一做法，更利于對(duì)項(xiàng)目工程做出客觀公證的決算，杜絕了弄虛作假行為的發(fā)生，做到不達(dá)標(biāo)不驗(yàn)收、群眾有意見的不驗(yàn)收。
四是為提高資金使用效率，加強(qiáng)了項(xiàng)目審計(jì)。在獎(jiǎng)補(bǔ)資金管理上實(shí)行專戶儲(chǔ)存、專賬管理、縣級(jí)報(bào)賬。隨著農(nóng)村“三資清查”工作開展，我縣專門聘請(qǐng)了xx市會(huì)計(jì)審計(jì)事務(wù)所，對(duì)20xx年—20xx年以來(lái)實(shí)施的“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)項(xiàng)目逐一進(jìn)行了專項(xiàng)審計(jì)。
五是為保證項(xiàng)目效益，開展了項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)。針對(duì)近年來(lái)一些村為了突出政績(jī)，不顧項(xiàng)目效益亂上項(xiàng)目，而造成資金浪費(fèi)，項(xiàng)目效益低下的情況。我縣于20xx年增加了在立項(xiàng)前組織群眾參與社會(huì)監(jiān)督，上級(jí)部門評(píng)審等程序，對(duì)項(xiàng)目的績(jī)效進(jìn)行了客觀公證的評(píng)價(jià)，杜絕了亂上項(xiàng)目、亂開口子、不切實(shí)際、華而不實(shí)的工程建設(shè)。
六是為形成長(zhǎng)效機(jī)制，建立完善了管理機(jī)制。20xx年我縣對(duì)五年來(lái)“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)工作進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，同時(shí)結(jié)合農(nóng)業(yè)部和省、市出臺(tái)的.“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)政策，由縣政府組織財(cái)政、農(nóng)經(jīng)、農(nóng)業(yè)、城建、交通、水利、旅游等各相關(guān)部門進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的研究和討論，最終制定出臺(tái)了新的《xx縣一事一議財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)公益事業(yè)項(xiàng)目規(guī)范管理辦法》，從項(xiàng)目的申報(bào)、審核、審批、施工監(jiān)督、驗(yàn)收、資金撥付、后期管護(hù)和審計(jì)監(jiān)督等環(huán)節(jié)提出了新的、更嚴(yán)格的要求。隨著這一辦法的實(shí)施，我縣“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)工作將更加規(guī)范、高效。
經(jīng)過(guò)多年來(lái)的拼搏與實(shí)踐，我縣在推進(jìn)“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)項(xiàng)目工作上，取得了實(shí)效、實(shí)現(xiàn)了既定的目標(biāo)，同時(shí)也獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
一是領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵。“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)是一項(xiàng)全新的工作，如果沒有各級(jí)黨委、政府的大力支持、積極組織、鼓勵(lì)引導(dǎo)和廣泛宣傳，這一惠民政策很難落實(shí)。
二是民主決策是基礎(chǔ)。農(nóng)民是建設(shè)主體，也是受益主體，“一事一議”項(xiàng)目的實(shí)施，必須發(fā)動(dòng)群眾、相信群眾、依靠群眾，必須建立在民主決策、自愿籌資、籌勞的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格遵循民主議事程序，充分體現(xiàn)絕大多數(shù)村民意愿，保障農(nóng)民參與權(quán)、決策權(quán)、監(jiān)督權(quán)，發(fā)揮農(nóng)民的主體作用。只有把政策交給群眾、增強(qiáng)農(nóng)民籌資籌勞的自覺性和主動(dòng)性，才能保證“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)工作的持續(xù)健康發(fā)展。
三是注重實(shí)效是根本。實(shí)踐證明項(xiàng)目的實(shí)施應(yīng)堅(jiān)持立足當(dāng)前、立足實(shí)際、量力而行，首先解決廣大農(nóng)民群眾需求最迫切、反映最強(qiáng)烈、利益最直接的實(shí)際問(wèn)題，讓農(nóng)民得到最直接、最現(xiàn)實(shí)的好處和利益。因此項(xiàng)目的選擇要考慮輕重緩急，急農(nóng)民之所急，想農(nóng)民之所想，只有這樣，“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)項(xiàng)目才能得到廣大農(nóng)民群眾的衷心擁護(hù)，才能為貧困地區(qū)脫貧致富探索出一條符合實(shí)際的新路子。
四是制度建設(shè)是保障。“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)工作政策性強(qiáng)、涉足面廣、資金安排層次多、管理監(jiān)督流程長(zhǎng)，沒有規(guī)范化、制度化、精細(xì)化的管理，很難取得好的成效。為此我們?cè)?0xx年以縣政府辦出臺(tái)了一事一議財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)項(xiàng)目規(guī)范管理辦法、工作細(xì)則、資金管理辦法、審計(jì)制度、建立了高效運(yùn)轉(zhuǎn)的工作機(jī)制、制定了獎(jiǎng)補(bǔ)工作流程圖、統(tǒng)一設(shè)計(jì)了表格、建立了公示制度、檔案管理制度和監(jiān)督檢查制度以及管護(hù)制度。用制度保障了一事一議財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)工作健康有序推進(jìn)和資金的安全、規(guī)范、高效使用。
五年來(lái)，我縣在“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)工作上取得了一定的成績(jī)，但離中央、省、市的要求還存在一定差距，還客觀上存在著一些問(wèn)題和不足之處。下一步我縣將認(rèn)真落實(shí)這次會(huì)議精神，按照“四個(gè)全面總目標(biāo)”、“五大創(chuàng)新發(fā)展理念”，緊緊圍繞打造“一地兩區(qū)”、建設(shè)“三宜”美麗xx的治縣方略，認(rèn)真總結(jié)歷年經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步調(diào)整工作思路，完善“一事一議”財(cái)政籌資籌勞財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)辦法，探索建立貧困縣“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)長(zhǎng)效機(jī)制，確?！耙皇乱蛔h”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)項(xiàng)目順利實(shí)施、取得實(shí)效，為實(shí)現(xiàn)到全年建成小康社會(huì)而做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇三
尊敬的老師們：
大家晚上好！
截至今天，9月份的教育教學(xué)工作已經(jīng)接近尾聲。9月份作為初二年級(jí)的起始月，我們的各項(xiàng)工作開局較好，班主任班級(jí)管理與學(xué)生教育普遍抓得緊，科任教師課堂教學(xué)與檢測(cè)反饋基本未放松，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)整體較為良好，學(xué)生校園生活安全有序、積極進(jìn)齲下一階段，我們的工作要進(jìn)一步規(guī)范（學(xué)校將本年度確定為規(guī)范管理年），教育教學(xué)效率和效果應(yīng)力求在9月份的基礎(chǔ)上有所提升。
本期已進(jìn)行兩次周測(cè)，各方面情況較好，個(gè)別班級(jí)未拉開座次，極個(gè)別學(xué)生有舞弊的不良現(xiàn)象，請(qǐng)相關(guān)同志重視這項(xiàng)工作，將“周周清”落到實(shí)處，實(shí)現(xiàn)檢測(cè)反愧促進(jìn)學(xué)習(xí)和教學(xué)的功能。
學(xué)校將于下周四、周五進(jìn)行本期第一次文化質(zhì)量檢測(cè)。請(qǐng)班主任應(yīng)做好月考動(dòng)員，要求學(xué)生抓緊復(fù)習(xí)（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、地理、生物六科），力求考出友誼成績(jī)，也應(yīng)強(qiáng)調(diào)考室紀(jì)律要求，嚴(yán)肅考風(fēng)；出卷教師周一必須將檢測(cè)試卷上交教導(dǎo)處，試卷難易要適中，題量要適度，格式要規(guī)范；班主任組考工作要嚴(yán)密，各考室均按6組安排，學(xué)生將桌面書籍物品全部收至課桌內(nèi)，盡可能拉開間距，剩余課桌保持原位，黑板上寫上座次安排、溫馨提示及“沉著、冷靜、細(xì)心、守紀(jì)”八字標(biāo)語(yǔ)；監(jiān)考應(yīng)遵循監(jiān)考規(guī)則，不看書報(bào)、作業(yè)、試卷，不玩手機(jī)、電腦，做到專心監(jiān)考，堅(jiān)決杜絕本考室舞弊事件的發(fā)生，不允許任何學(xué)生提前交卷；試卷裝訂符合要求，不能出現(xiàn)倒卷、缺卷、裝訂不密封等現(xiàn)象；閱卷應(yīng)認(rèn)真及時(shí)，不出現(xiàn)漏看題、統(tǒng)錯(cuò)分、登錯(cuò)分等現(xiàn)象，周五離校前必須將登分冊(cè)交至相應(yīng)年級(jí)組或教導(dǎo)處。
所有老師要將這次教學(xué)比武活動(dòng)作為提升教學(xué)水平、提高教學(xué)效率、實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)效果的平臺(tái)和契機(jī)，應(yīng)吃透“三學(xué)三教”課堂教學(xué)理念，（按照“三學(xué)三教”模式精心備課，認(rèn)真授課；所有評(píng)委無(wú)特殊情況必須按本年級(jí)比武進(jìn)程安排參加聽課打分，做到不遲到、不早退，尤其不允許缺席，評(píng)課打分應(yīng)公平公正，堅(jiān)持“三學(xué)教”原則，一桿稱稱到底；比武結(jié)束后，要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)“洋思”課堂教學(xué)模式的學(xué)習(xí)與探索，將“三學(xué)三教”理念帶入平時(shí)的課堂，真正讓這一成功高效的做法為我們的xx教學(xué)服務(wù)，促進(jìn)xx教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
自習(xí)課是學(xué)生在教師的安排與組織下開展自主學(xué)習(xí)活動(dòng)的時(shí)間，強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生的主動(dòng)性，追求的是學(xué)習(xí)的效率和效果。首先要求組織教師應(yīng)有明確示標(biāo)，尤其是早自習(xí)和英語(yǔ)聽讀，必須在第一時(shí)間告知學(xué)生要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)是什么，在什么時(shí)間就行檢測(cè)反饋，未達(dá)標(biāo)過(guò)關(guān)的怎么辦；組織過(guò)程就是管理過(guò)程，白天自習(xí)，請(qǐng)班主任老師勤進(jìn)課堂，養(yǎng)成坐班辦公的習(xí)慣，早晚自習(xí)（含英語(yǔ)聽讀），下班教師不能站在室外，不能看書看報(bào)玩手機(jī)電腦，一般不要備課看作業(yè)，一般也不能整堂授課，而應(yīng)密切關(guān)注學(xué)情，加強(qiáng)個(gè)別學(xué)習(xí)指導(dǎo)，或就學(xué)生共同出現(xiàn)的某一難點(diǎn)疑點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行點(diǎn)拔，應(yīng)督促學(xué)生積極投入學(xué)習(xí)，不能讓哪怕一個(gè)學(xué)生游離于緊張的學(xué)習(xí)思維之外，堅(jiān)決不能出現(xiàn)有學(xué)生講話、看非學(xué)習(xí)用書、玩手機(jī)、轉(zhuǎn)筆、發(fā)呆、傳紙條等課堂違紀(jì)現(xiàn)象，無(wú)可以理解的原因（如看并緊急情況上廁所等）不能讓學(xué)生離開教室，其他老師一般也不要將學(xué)生喊到辦公室。
4、國(guó)慶后，學(xué)校執(zhí)行冬季作息時(shí)間，請(qǐng)大家比對(duì)夏、冬季作息之間的變化，盡快調(diào)整生物鐘，不致影響日常工作。
1、要進(jìn)一步強(qiáng)化“廣播體操”與“眼保健操”的管理。
小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師（各位同事們）：
大家好！今天，我演講的題目是:《在課改中學(xué)習(xí)。
在實(shí)踐中成長(zhǎng)》.我將從以下四個(gè)方面談?wù)勎疫@學(xué)期來(lái)在課改中的感受。一．課改前的種種迷惑。
今年秋季，學(xué)校在陳校長(zhǎng)先進(jìn)的。
教學(xué)。
理念的指導(dǎo)下，逐步開展并實(shí)施自主。
教育課程改革的活動(dòng)。帶著歲月的痕跡，帶著收獲的喜悅，我幸運(yùn)地乘上了京中課改的列車。這學(xué)期，自主課堂猶如一夜春風(fēng)，吹遍了整個(gè)京中校園。一學(xué)期以來(lái)，課改路上有風(fēng)雨、更有陽(yáng)光，課改的種子，在陽(yáng)光雨露中破土而出、發(fā)芽生根、生機(jī)盎然。
開學(xué)之初，我積極學(xué)習(xí)校辦發(fā)的各種理論知識(shí)，但是課改對(duì)于我來(lái)說(shuō)，依然是干巴巴的理論，冷冰冰的文字。開學(xué)初的語(yǔ)文課，我總擔(dān)心孩子不會(huì)講耽誤時(shí)間，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都自己講，課堂死氣沉沉，講過(guò)的題目他們照樣不會(huì)做。說(shuō)到底還是我無(wú)法理解自主課堂的真義。陳校長(zhǎng)說(shuō)：只教學(xué)生游泳的方法，不讓他親自嘗試，他一輩子都不會(huì)游泳?！薄皩W(xué)生是課堂的主人，老師應(yīng)該把課堂還給學(xué)生”這些話讓我如夢(mèng)初醒。我下定決心走下講臺(tái)，把講臺(tái)還給學(xué)生，相信學(xué)生。
二、課改的春風(fēng)。
多少次思想的碰撞，多少份真誠(chéng)的幫助，??終于一個(gè)嶄新的教學(xué)模式誕生了！新的教學(xué)環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生由獨(dú)學(xué)到群學(xué)再到生生互動(dòng)、師生互動(dòng)，最后進(jìn)行當(dāng)堂檢測(cè)。重組后的課堂，對(duì)學(xué)生、對(duì)我都是一種促進(jìn)、一種提高！經(jīng)過(guò)初次嘗試，發(fā)現(xiàn)孩子們展現(xiàn)的欲望很強(qiáng)烈。孩子想展現(xiàn)，老師就應(yīng)該給孩子機(jī)會(huì)。
比如在上《草》這一課時(shí)，我一改往日傳統(tǒng)分析人物形象的教學(xué)方法，而是和他們一起尋找優(yōu)秀導(dǎo)演、演員，鼓勵(lì)學(xué)生表演電視文學(xué)劇本中的精彩場(chǎng)景，學(xué)生在表演的過(guò)程中不僅學(xué)到了知識(shí)，還激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣，很多參加表演的后進(jìn)生也有了學(xué)好語(yǔ)文的自信心。
隨著課改的推進(jìn)，我對(duì)這些新理念慢慢有了新的認(rèn)識(shí)。首先，學(xué)生才是課堂的主人，一切教學(xué)活動(dòng)都要通過(guò)學(xué)生實(shí)施和落實(shí)。其次，教是為了學(xué)。不能把學(xué)生看成被動(dòng)接受知識(shí)的“容器”，忽視學(xué)生的學(xué)習(xí)能動(dòng)性。再次，教學(xué)過(guò)程是生生互動(dòng)、師生互動(dòng)的過(guò)程。多項(xiàng)互動(dòng)可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、參與度，增強(qiáng)教學(xué)的效果。
三、
在實(shí)踐中不斷探索。
在實(shí)踐中我深深的體會(huì)到了自主課堂的無(wú)限魅力，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)有時(shí)課堂不高效，小組討論不積極等問(wèn)題。怎樣才能合作學(xué)習(xí)成為一種有效的學(xué)習(xí)方式呢？我再次認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，積極參加聽評(píng)課。認(rèn)識(shí)到老師必須低下頭、彎下腰和學(xué)生對(duì)話，師生關(guān)系的拉近可以使學(xué)生敞開心和我平等地交流。這樣才更能了解學(xué)情，把握合作動(dòng)態(tài)，并給予適當(dāng)點(diǎn)撥，才更有利于深層次地理解問(wèn)題。
為此，我一方面從備課入手，明確合作學(xué)習(xí)的方法和任務(wù)；另一方面，培訓(xùn)小組長(zhǎng)，發(fā)揮小組長(zhǎng)的榜樣作用和小組的團(tuán)體力量。教給組長(zhǎng)靈活分工，培訓(xùn)組員多種方式總結(jié)匯報(bào)，通過(guò)班會(huì)讓學(xué)生明白合作學(xué)習(xí)時(shí)人人都是參與者，講一題勝過(guò)做十道題，要大膽表達(dá)見解，他人講解時(shí)要善于傾聽；有不同意見，要補(bǔ)充或提出反對(duì)意見；碰到分歧，要學(xué)會(huì)反思，建設(shè)性的解決問(wèn)題等。經(jīng)過(guò)多次的培訓(xùn)，小組合作學(xué)習(xí)的效率得到了很大提高。在今年的復(fù)習(xí)課中，我沒有在像原來(lái)一樣讓學(xué)生枯燥的背書寫卷子，而是將背練講測(cè)相結(jié)合，多樣化的教學(xué)形式，提高了學(xué)生復(fù)習(xí)的興趣，效率也提高了很多，課堂也更高效。
花兒有了陽(yáng)光，就斗奇芬芳；魚兒有了海洋，就競(jìng)相沖浪；蒼鷹有了天空，就展翅翱翔；學(xué)生有了自信，就會(huì)收獲金色的夢(mèng)想！在自主課堂中，我深切的感受到自主課堂的無(wú)限魅力，我更加如饑似渴地從課改中汲取營(yíng)養(yǎng)，將在自主課堂中不斷實(shí)踐、運(yùn)用、反思和升華?？傊n改給我們的學(xué)校帶來(lái)巨大的變化，課堂教學(xué)出現(xiàn)了前所未有的活躍，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也有了很大的提高，課改給我們帶來(lái)了新理念、新方法、新嘗試、新探索。
四、課改永遠(yuǎn)在路上。
一路風(fēng)雨一路情，一路課改一路歌。是課改讓我們走進(jìn)了這片鶯飛燕舞的廣闊天地！是課改讓我們看到了京中明天繁花似錦的希望！此刻，站在演講臺(tái)上的我將與孩子們?cè)谧灾髡n堂中一起體驗(yàn)著創(chuàng)新的快樂，一起暢游知識(shí)的海洋；交流中一起用愛編織希望、用心裝載歌聲。我可以自豪地告訴大家，課改給了我成熟的芬芳，給了我成長(zhǎng)的力量！
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。課改遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束，改革遠(yuǎn)沒有我們想象的那么復(fù)雜。讓我們將課改進(jìn)行到底，使向成功的彼岸，譜寫京中更加壯麗的詩(shī)篇！謝謝大家！
小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇五
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我們?cè)谶@里進(jìn)行山莊小學(xué)期中工作總結(jié)。首先，我代表山莊小學(xué)全體師生向在百忙之中前來(lái)參加我校期中工作總結(jié)會(huì)的各位家長(zhǎng)表示真摯的謝意。
在會(huì)上我們通報(bào)了期中考試成績(jī)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)了半期來(lái)工作成績(jī)出色的優(yōu)秀老師和在期中質(zhì)量檢測(cè)中成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，成績(jī)進(jìn)步的學(xué)生。表?yè)P(yáng)了部分學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，同時(shí)也對(duì)學(xué)習(xí)退步的學(xué)生提出了批評(píng)。對(duì)前半期的班級(jí)量化考核成績(jī)也進(jìn)行了通報(bào)。下面就前半期的學(xué)校工作講幾點(diǎn)意見：
1、學(xué)生的德育工作。學(xué)校以政教處核心，通過(guò)少先隊(duì)活動(dòng)、班隊(duì)活動(dòng)，注重學(xué)生的良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)。大部分學(xué)生遵守紀(jì)律、講究衛(wèi)生、言行舉止文明，能積極參加學(xué)校、班級(jí)等開展的各項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)經(jīng)典誦讀、愛校教育、國(guó)旗下演講、國(guó)慶日、各類征文，推廣普通話等活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神和積極向上的健康道德。
2、教學(xué)工作。學(xué)校狠抓老師的備、講、批、導(dǎo)、考，開學(xué)初學(xué)校與教師、教研組長(zhǎng)簽定了教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)管理責(zé)任書，實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、通過(guò)第一次月考和這次期中考試，我校的劉德平、徐生強(qiáng)、常正中、邊繼東、劉燕、李彥粉等老師工作踏實(shí)認(rèn)真、責(zé)任性強(qiáng)、能善于挖掘教材，很好地組織課堂教學(xué)，并善于請(qǐng)教和交流，使得月考和這次考試中成績(jī)突出，受到獎(jiǎng)勵(lì)。大部分學(xué)生能勤奮學(xué)習(xí)，做到課前預(yù)習(xí)、上課專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè)、家長(zhǎng)與教師配合好，在這次考試成績(jī)優(yōu)秀或進(jìn)步比較大，得到了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
3、安全工作。我們始終把學(xué)生安全工作放在重中之重，開學(xué)初我們與政教處、教務(wù)處、后勤處、各班級(jí)及學(xué)生家長(zhǎng)簽定了安全責(zé)任書，并通過(guò)各類講座、為學(xué)生及家長(zhǎng)發(fā)放宣傳單、逃生演練，樹立學(xué)生及家長(zhǎng)的安全意識(shí)，學(xué)校制定學(xué)生一日24小時(shí)安全流程，從學(xué)生校外、校內(nèi)、住宿和教學(xué)、活動(dòng)諸方面全程管理，并實(shí)行一年級(jí)學(xué)生和住宿生接送制度，杜絕了不安全因素的存在，本期無(wú)一例不安全事故的發(fā)生。
4、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在新的教育教學(xué)背景下（也就是素質(zhì)教育），要把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展又有個(gè)性特長(zhǎng)。我們成立了音樂、體育、美術(shù)、經(jīng)典誦讀、棋藝五個(gè)興趣小組，并以留守兒童之家為依托，大力開展經(jīng)典誦讀、紅歌演唱、征文與演講、球類、棋類、舞蹈、手工制作等各類活動(dòng)，習(xí)蓉蓉同學(xué)的鼢鼠捕捉器榮獲市級(jí)三等，縣級(jí)一等科技獎(jiǎng)，馬越同學(xué)的“感受家鄉(xiāng)新變化，喜迎黨的十八大”征文獲縣級(jí)三等獎(jiǎng)。
1、學(xué)校管理方面。學(xué)校、教務(wù)、政教及教研組、班級(jí)等工作不力，有計(jì)劃欠落實(shí)，責(zé)任不明確，不善于管理，不能正常開展活動(dòng)，說(shuō)的多，做的少，檢查少，辦法措施不得力，青年教師不如老年教師盡職盡責(zé)，責(zé)任性不強(qiáng)。
2、教學(xué)工作。從這次期中考試反饋中可以看出，一年級(jí)學(xué)生拼音差，認(rèn)字少，不會(huì)看書識(shí)圖，不理解意思，不會(huì)答卷，高年級(jí)學(xué)生粗心大意，理解偏差，誤判、誤選、審題、漏題，抄錯(cuò)題頭，書字亂，造成得分率低。究其原因，學(xué)生年齡小，學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)注不夠，輔導(dǎo)不夠，與科任教師聯(lián)系少，溝通少，教師在教學(xué)進(jìn)度上欠合理安排，教材挖掘不夠，不能很好地組織課堂教學(xué)（課堂紀(jì)律亂，還不入規(guī)上路），課堂效率差，學(xué)生訓(xùn)練少，對(duì)于試題題型不理解，無(wú)從著手。其它年級(jí)也同樣存在這些問(wèn)題，教法欠合理，速度跟不上時(shí)間，兩極分化嚴(yán)重，學(xué)生上課注意力不集中，好動(dòng)，行為習(xí)慣差，教師管理松散，從環(huán)節(jié)上沒有狠下功夫，綜合訓(xùn)練少，拓展不夠，指導(dǎo)學(xué)生閱讀少，懶于輔導(dǎo)，個(gè)別差生與家長(zhǎng)未取得聯(lián)系，學(xué)生吃住在學(xué)校，學(xué)習(xí)成績(jī)極差。
3、安全工作。雖然有各項(xiàng)規(guī)章制度，層層簽定了安全責(zé)任書，但仍有隱患，如一年級(jí)學(xué)生和寄宿生接送不按時(shí)或托人接送，責(zé)任不清，乘坐非客運(yùn)車輛，強(qiáng)行過(guò)馬路，參與攀崖、爬樹、下河、溜冰、玩火等危險(xiǎn)活動(dòng)，學(xué)生在學(xué)校不遵守校紀(jì)校規(guī)，不按指導(dǎo)要求玩單杠、雙杠、平梯，玩危險(xiǎn)性游戲，通生上晚自習(xí)，寄宿生隨意出校門，吃麻辣等不衛(wèi)生健康的小食品，喝生水，不講衛(wèi)生，被褥臟，個(gè)人衛(wèi)生差。
1、學(xué)校管理：加強(qiáng)管理工作，切實(shí)強(qiáng)化學(xué)校教務(wù)、政教等功能作用，以教學(xué)工作為中心，開展常規(guī)活動(dòng)，以制度約束人，以獎(jiǎng)罰激勵(lì)人。
2、教學(xué)工作：加強(qiáng)家校聯(lián)系，希望各位家長(zhǎng)能大力支持和高度配合，教師要多交流、多請(qǐng)教，抓好備、講、批、導(dǎo)、考五環(huán)節(jié)，挖掘鉆研教材，扎實(shí)備課，組織好課堂教學(xué)，倡導(dǎo)高效、認(rèn)真批改作業(yè)，輔導(dǎo)差生，深入認(rèn)真反思每次檢測(cè)，多練習(xí)，強(qiáng)化應(yīng)該能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，廣泛閱讀，拓展視野。
3、安全工作：希望政教處始終組織督促全校師生安全工作，從講座、制度、演練，嚴(yán)格一日24小時(shí)學(xué)生管理流程責(zé)任，從入學(xué)、住宿、飲食及教學(xué)、活動(dòng)等諸方面嚴(yán)格責(zé)任與督查，樹立安全意識(shí)，各位家長(zhǎng)要密切配合，嚴(yán)格一年級(jí)及住宿生的接送，嚴(yán)禁乘坐非客運(yùn)車輛，杜絕學(xué)生參與危險(xiǎn)活動(dòng)，確保師生安全。
總之，在今后的教育教學(xué)管理工作中，我校要不斷總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，抓過(guò)程，重細(xì)節(jié)，抓落實(shí)，重全面，講科學(xué)，求實(shí)效，查找弱點(diǎn)，克服難點(diǎn)，不斷加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理水平，不斷加強(qiáng)教研教改力度，不斷完善教學(xué)過(guò)程管理，不斷做好教師及學(xué)生的思想工作，向管理要質(zhì)量，向課堂要質(zhì)量，提倡教師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神和學(xué)生的刻苦學(xué)習(xí)精神，努力爭(zhēng)取在期末考試中我校各門學(xué)科考試成績(jī)有進(jìn)一步的提高，使全校整體工作得以長(zhǎng)足發(fā)展。
小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇六
大家好！今天，我們?cè)谶@里召開期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，在這里，我借此機(jī)會(huì)向辛勤耕耘在我校教育教學(xué)戰(zhàn)線上的廣大教職員工表示衷心的感謝，并代表學(xué)校和我個(gè)人向受表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！
一、宣讀全校各班各科及格率及紅色率。
二、分析總結(jié)本次考試。
評(píng)價(jià)學(xué)生的考試成績(jī)及考試情況。
學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)的及格線也定為60分，那么，你們心中永遠(yuǎn)要有60分這個(gè)概念，我們以百分制來(lái)衡量你們的'成績(jī)，當(dāng)然，你也不要忘了100分，應(yīng)該說(shuō)60分，作為你們來(lái)說(shuō)，是你學(xué)業(yè)成績(jī)的一個(gè)基本要求，100分是你的奮斗目標(biāo)。（這里的100分是把成績(jī)折合成100分）古今中外，人們都不約而同地在時(shí)間、面積、生理、等各種不同的領(lǐng)域里，多次選用了60這個(gè)數(shù)字，可見，60，真是一個(gè)神秘的數(shù)字。外國(guó)發(fā)明創(chuàng)造的鐘表，60秒為一分鐘，60分鐘為一小時(shí)，用到了60這個(gè)數(shù)字。中國(guó)人發(fā)明的60平方丈為一畝，，也用到了60這個(gè)數(shù)字，而今人的退休年齡也是60歲。既然生活中有這么多的60，我們學(xué)生也應(yīng)該正確看待60分。（根據(jù)實(shí)際情況評(píng)價(jià)學(xué)生的分?jǐn)?shù)）。
分?jǐn)?shù)是評(píng)價(jià)教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的“天平”，但是，它絕非像“天平”那般“公平”。分?jǐn)?shù)并不是一個(gè)學(xué)生的一切。成績(jī)受諸多因素的制約，如考試過(guò)程作弊0分、考試過(guò)程作弊取得好成績(jī)、不會(huì)的選擇題做對(duì)了等。我們要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、知識(shí)水平、能力高下、疑難所在，然后對(duì)癥下藥。學(xué)生要在不斷的總結(jié)和反思中提高學(xué)習(xí)技能，所以考試完要寫總結(jié)?？偨Y(jié)的目的不是寫一篇文章交上來(lái)，是為了自身的發(fā)展。（評(píng)價(jià)學(xué)生的總結(jié)：成績(jī)=付出+科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；帶著問(wèn)題學(xué)，在學(xué)中反思，在反思中追思）做家長(zhǎng)的用物質(zhì)激勵(lì)學(xué)生，（興趣是最好的老師，興趣會(huì)伴你走向成功之路）考砸了就大罵，不分析原因。
小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇七
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
下午好！
今天，我們相聚在藍(lán)天白云之下，相聚在三月的明媚春光中，相聚在惠風(fēng)和暢、天朗氣清的校園中，相聚在__學(xué)校向花園、學(xué)園、樂園的目標(biāo)邁進(jìn)的康莊大道上，相聚在__學(xué)校十年艱辛的風(fēng)雨旅程中，相聚在__學(xué)?？缭绞桨l(fā)展的歷史階段中！
今天的__學(xué)校，發(fā)展目標(biāo)是高規(guī)格校舍，園林式校園，多功能設(shè)備，高素質(zhì)教師，普惠性收費(fèi)，是平民子女享受優(yōu)質(zhì)教育的圣地！
回首昨天，我們看到默默奉獻(xiàn)、辛勤耕耘的老師，披星戴月、含辛茹苦，堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上，堅(jiān)守在教書育人的圣壇上，迎來(lái)一批又一批學(xué)子，送走一屆又一屆畢業(yè)生，無(wú)情的歲月染白了他們的頭發(fā)，平凡的工作吞噬了他們的青春……十年啊，他們譜寫了__學(xué)校的奮斗之歌，他們?nèi)〉昧死劾鄣拇T果：廣州市優(yōu)秀班主任、市區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師勞動(dòng)模范、培養(yǎng)了市區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部共青團(tuán)員、市區(qū)三好學(xué)生，在各級(jí)各類比賽中捷報(bào)頻傳……這些，凝聚著全體教師的心血，證實(shí)了__學(xué)校不同凡響的業(yè)績(jī)！在此，我們應(yīng)該向這些教師致以最崇高的敬意和由衷的感謝！在期末區(qū)統(tǒng)考中，我們有不少同學(xué)成績(jī)優(yōu)異，這是可喜可賀的。
成績(jī)屬于過(guò)去，應(yīng)該銘記；現(xiàn)實(shí)擺在面前，應(yīng)當(dāng)正視：開學(xué)一個(gè)月以來(lái)，整體形勢(shì)良好，教學(xué)秩序比上學(xué)期有很大改觀，師生精神面貌煥然一新，這些都應(yīng)該肯定應(yīng)該堅(jiān)持，但是，仍然有少數(shù)學(xué)生紀(jì)律觀念淡漠，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，表現(xiàn)是自由散漫、言語(yǔ)粗俗、外形怪異、無(wú)心向?qū)W，這是我們不能容忍的歪風(fēng)邪氣，必須堅(jiān)決制止。
老師們，同學(xué)們，三月，是播種的季節(jié)，讓我們把求知樂學(xué)的幼苗播種在學(xué)生心田；三月，是充滿希望的季節(jié)，讓我們引領(lǐng)學(xué)生放飛理想，展翅翱翔！
現(xiàn)在，我宣布：廣州天河__學(xué)校20__學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)表彰大會(huì)正式開始！
小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇八
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
下午好！
作為一名教學(xué)副校長(zhǎng)，明確職責(zé)，當(dāng)好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作是我多年來(lái)的一貫工作作風(fēng)。面對(duì)新形勢(shì)，新要求，新觀念。如何用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，自覺遵守職業(yè)道德，當(dāng)好教師的帶頭人，學(xué)生的引路人，已成為我人生追求的全部?jī)?nèi)涵。
秋去冬來(lái)，一轉(zhuǎn)眼開學(xué)已有近三個(gè)月的時(shí)間了。又到了對(duì)工作進(jìn)行階段性總結(jié)的時(shí)候，雖然這個(gè)過(guò)程頗費(fèi)思量，但我深知總結(jié)能夠促人反省，從而為下一階段的工作指明方向，所以，我愿意進(jìn)行一番思考。
仔細(xì)想想，問(wèn)題很多。學(xué)校的辦學(xué)特色不明顯，“信息技術(shù)”特色辦學(xué)成果沒有得到鞏固；課堂教學(xué)高耗低效的現(xiàn)象存在，無(wú)序教學(xué)的現(xiàn)象也存在；周一教研活動(dòng)的效用不強(qiáng)，難以激發(fā)教師的參與熱情；學(xué)生活動(dòng)的形式單一、頻率低，活動(dòng)開展的指向性、序列性不強(qiáng)；教育學(xué)生說(shuō)教多疏導(dǎo)少，學(xué)生行為習(xí)慣存在諸多問(wèn)題；還有不溫不火的教師博客、靠抽獎(jiǎng)引起學(xué)生興趣的電視臺(tái)、參與面很少的興趣班，都亟待改進(jìn)？以上這些問(wèn)題的產(chǎn)生責(zé)任不在教師甚至想，如果不是仰仗學(xué)校在過(guò)去六十年中積淀下來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)，問(wèn)題恐怕會(huì)更多。誠(chéng)然，也想做一些嘗試。例如，本學(xué)期初改革了備課模式，給了教師更多的自主權(quán)；以上“精品課的方式增加了教師練兵的密度；關(guān)注師徒結(jié)對(duì)的實(shí)效性；將質(zhì)量分析會(huì)上的泛泛而談改為主題研討？這些舉措對(duì)于轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念，提高教師專業(yè)技能是能夠起到一些作用的，但作用究竟有多大值得考量，否則以上問(wèn)題就不會(huì)依然存在。怎么辦？我個(gè)人的能力是很有限的想當(dāng)務(wù)之急是應(yīng)該明確學(xué)校究竟該圍繞什么特色進(jìn)行辦學(xué)，是“信息技術(shù)”還是其他，只有樣，才不至于盲目行動(dòng)，做“無(wú)用功”。認(rèn)清了前進(jìn)方向，就要充分依托集體的力量。巢小有支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，大家凝成一股繩，必將迸發(fā)出驚人的力量。要想使團(tuán)隊(duì)的力量充分顯現(xiàn)，必須給予教師更多的關(guān)心和尊重，激發(fā)出大家的主人翁意識(shí)，使之主動(dòng)關(guān)心學(xué)校未來(lái)發(fā)展，積極出謀劃策，幫助學(xué)校不斷撥正前進(jìn)方向。辨明了方向，凝聚了力量，就要堅(jiān)定不移地向著目標(biāo)前進(jìn)，排除一切干擾，克服一切困難，方能推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作邁上一個(gè)嶄新的臺(tái)階。
本學(xué)期，我回到了綜合實(shí)踐課教學(xué)崗位上，要說(shuō)沒有壓力那是假話。作為分管教學(xué)工作的副校長(zhǎng)，自己的班都帶不好，我還怎么要求別人呢？然而，四（1）班的現(xiàn)狀讓我清醒地識(shí)到，沒法“畢其功于一役”，不能焦躁，必須耐心地引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變。可說(shuō)不焦躁談何容易。有一段時(shí)間我天天中午留學(xué)生，弄得自己身心俱疲，應(yīng)該就是急躁冒進(jìn)的表現(xiàn)吧。所幸我及時(shí)調(diào)整了心態(tài)，轉(zhuǎn)變了策略，我要求自己還是要在教學(xué)上下功夫，教學(xué)上技高一籌了，課后的很多煩勞都可以省掉。我與孩子之間也初步建立起了感情，孩子敏感的心接收到了我傳遞出來(lái)的友好信息，他們也開始接納我，認(rèn)真聽課，用心寫作業(yè)，就成了順理成章的事，一種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣逐漸占了上風(fēng)。不過(guò)我畢竟不是萬(wàn)能的，還有孩子不聽課，不寫作業(yè)，在我看來(lái)這也很正常，此時(shí)萬(wàn)萬(wàn)急不得，循循善誘總好過(guò)惱羞成怒。雖然現(xiàn)在每天忙忙碌碌，為教學(xué)耗費(fèi)許多精力，但教學(xué)工作同時(shí)也給我?guī)?lái)了快樂，讓我再次感受到自身存在的價(jià)值，我不后悔自己的選擇。下一階段我還是要著力提高自己的課堂教學(xué)效率，擠出時(shí)間鉆研課堂教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)形式，以求得“事半功倍”之效果?？偨Y(jié)促人思考，思考帶來(lái)進(jìn)步，這就是總結(jié)的目的，但愿我也能從總結(jié)中得到提高。
小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇九
各位校長(zhǎng)、老師們：
大家好！
經(jīng)過(guò)大家的共同努力，我們攜手走過(guò)了不平凡的20xx年，在這一年里，我們?cè)诮虒W(xué)上做了一些工作，也取得了一些成績(jī)。
1、于20xx年4月在巫腳交小學(xué)舉行第四次畢業(yè)班教學(xué)研討會(huì)，10月在汪一小學(xué)舉行了第一次教學(xué)點(diǎn)教研活動(dòng)。讓老師們?cè)谙嗷ソ涣髦械玫搅税l(fā)展，為提高全鄉(xiāng)教育教學(xué)成績(jī)奠定了良好的基礎(chǔ)，得到了縣教育督導(dǎo)室和縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞。
2、積極組織教師參加各級(jí)教學(xué)教研比賽，趙繼明、張德彪等老師先后代表方召小學(xué)參加了今年全縣的各科教學(xué)比賽，并且雙雙取得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)（二等獎(jiǎng)只評(píng)兩個(gè)名額）。
3、鄉(xiāng)教育專干萬(wàn)榮貴老師先后對(duì)全十五所學(xué)校的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了全面的檢查，并作了針對(duì)性的指導(dǎo)，讓全鄉(xiāng)教育常規(guī)管理規(guī)范化得到了良好的促進(jìn)作用。
4、于20xx年7月21日在中心校召開全鄉(xiāng)“小繼教”工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，并于次日派本人隨同教育局檢查組前往施洞、老屯小學(xué)交流學(xué)習(xí)，再一次規(guī)范了本鄉(xiāng)的小繼教材料，讓本鄉(xiāng)的小繼教工作在迎接檢查時(shí)得到了好評(píng)。
5、邰光國(guó)老師慪心瀝血，讓巫腳交小學(xué)畢業(yè)班成了全縣學(xué)習(xí)的窗口。
6、由邰光莉老師任教的四年級(jí)語(yǔ)文科人均分獲四類學(xué)校全縣第二名，由王標(biāo)老師任教的四年級(jí)數(shù)學(xué)科獲得四類學(xué)校全縣第三名。
7、20xx年度財(cái)務(wù)報(bào)表統(tǒng)計(jì)工作得到縣人事局、縣財(cái)政局、縣教育局各負(fù)責(zé)部門領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和好評(píng)。
我們所取得的成績(jī)，是全鄉(xiāng)教師在中心校領(lǐng)導(dǎo)下，共同努力的結(jié)果。特別是每學(xué)期都獲得教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)的老師，他們的奉獻(xiàn)和付出更加突出。當(dāng)然，受名額和財(cái)力限制，大多數(shù)教師做了無(wú)名英雄，但大家的功勞領(lǐng)導(dǎo)心中有數(shù)，學(xué)生也知道你們的工作，也贏得了廣大家長(zhǎng)的認(rèn)可。
成績(jī)是主流，同時(shí)，我們也要看出工作的不足之處，我鄉(xiāng)小學(xué)檢測(cè)成績(jī)有些科目在全縣排名還比較靠后，是這我們?nèi)w方召小學(xué)教師的恥辱。是我們不希望看到的，我們痛定思痛，也在分析問(wèn)題原因：這一年來(lái)，中心校領(lǐng)導(dǎo)由于工作煩忙，沒有更多地下到村級(jí)學(xué)校進(jìn)行教學(xué)工作檢查和指導(dǎo)，我們?cè)诮虒W(xué)中人性化政策有些寬松，老教師精力不足，不求創(chuàng)新，中年教師家事煩瑣，青年教師有待磨煉。極少數(shù)老師在平時(shí)工作中對(duì)教學(xué)中心工作重視不夠，沒能用心來(lái)對(duì)待自己的職業(yè)，加上教師隊(duì)伍分配不均衡，教師培訓(xùn)工作紙上談兵等。諸多原因都促成教學(xué)成績(jī)不理想。同時(shí)，監(jiān)考教師的責(zé)任心也成了各科成績(jī)好壞的直接原因。
1、各校要安排教學(xué)能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)的老師來(lái)任教畢業(yè)班，給予一定的教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)。并按教育局的要求組織開展好畢業(yè)班家長(zhǎng)、學(xué)生、科任老師座談會(huì)和畢業(yè)預(yù)測(cè)工作。
2、中心校教導(dǎo)處從下學(xué)期起要向全鄉(xiāng)學(xué)校提供科學(xué)、社會(huì)科目的電子復(fù)習(xí)資料。
3、各校教導(dǎo)處要制定學(xué)校切實(shí)可行的優(yōu)生培養(yǎng)方案和學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施，各科任老師針對(duì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作計(jì)劃。
4、加強(qiáng)班主任對(duì)學(xué)生的管理工作，用心來(lái)對(duì)待班上的每一位學(xué)生，在嚴(yán)格要求的同時(shí)，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，關(guān)心每個(gè)學(xué)生的生活。
5、非畢業(yè)班的老師要有畢業(yè)班老師的教學(xué)精神，要像畢業(yè)班的老師一樣，舍得犧牲自己來(lái)教育學(xué)生。等等。
總的來(lái)說(shuō)，我們一定要加大力度武裝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，使精力充沛，年富力強(qiáng)的教師走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，不拘一格選拔人才。加大教學(xué)管理和教師培訓(xùn)力度，努力開展教研活動(dòng)，建立更有效的教學(xué)管理機(jī)制，概括起來(lái)就是外塑形象，內(nèi)下苦功，向管理要質(zhì)量，向教師素質(zhì)提高要質(zhì)量。同時(shí)各校要在目標(biāo)管理上下功夫，不平均使用人力財(cái)力，獎(jiǎng)勤罰懶，促進(jìn)教育教學(xué)工作大幅度提高，使全鄉(xiāng)教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
教育前途是光明燦爛的，道路是曲折崎嶇的，各位校長(zhǎng)、各位教師，我們所肩負(fù)的責(zé)任是重大的，家鄉(xiāng)教育發(fā)展期待我們振作精神，奮起直追，我們要相信家鄉(xiāng)的每一個(gè)孩子，要相信身邊的每一位學(xué)生，我認(rèn)為，只要我們多用一點(diǎn)心，多出一點(diǎn)力，多付出一點(diǎn)汗水，在素質(zhì)教育的這塊原野上，每一粒種子都能破土發(fā)芽，每一株幼苗都能茁壯成長(zhǎng)，每一朵鮮花都能自由開放，每一個(gè)果實(shí)都能散發(fā)芬芳。
期望我們每一位在新的一年里都有新的作為，新的進(jìn)步，愿大家在新的一年里工作順利，合家歡樂，萬(wàn)事如意！預(yù)祝大家春節(jié)快樂！
小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，來(lái)自xx學(xué)院，是一名普通的班主任。今天安排我作為代表在這次會(huì)議上發(fā)言，非常榮幸，但更多的是慚愧。我，尤其是現(xiàn)在還很年輕的我，在眾多老師中，只是最平凡的、最普通的一個(gè)。和眾多的前輩相比，沒有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒有催人淚下的感人故事，只有一些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給予各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們匯報(bào)一下，共同分享我這些年來(lái)當(dāng)班主任的一些心得和體會(huì)。
我今天匯報(bào)的題目是“做人如水，做事如山”。做人如水，就是能適應(yīng)任何環(huán)境，像水一樣，本身極純靜，又能包容萬(wàn)物；做事如山，就是要踏踏實(shí)實(shí)做事，像山一樣穩(wěn)重，像山一樣給人以信任！
大家都知道班主任工作細(xì)碎而繁瑣，學(xué)生每天的學(xué)習(xí)，班級(jí)的紀(jì)律，包括學(xué)生下課后的生活我們都要操心。一天下來(lái)總是筋疲力盡。辦公室有一位年長(zhǎng)的同事，每天他總是最后一個(gè)回家。每次我回家總對(duì)他說(shuō)“沒啥事啦，回家吧”，可那位老師總說(shuō)“沒關(guān)系，我再等等”現(xiàn)在回想這句話，很感動(dòng)，因?yàn)樵捳Z(yǔ)中充滿對(duì)學(xué)生的愛，一名出色的班主任，不僅要教藝精湛，有敬業(yè)精神，更重要的是要有情感的投入。路還很長(zhǎng)，要學(xué)的東西還很多。
班主任和學(xué)生都是“家”中的成員。當(dāng)班主任走進(jìn)教室，遇到地上有紙屑、講桌凌亂等現(xiàn)象，這時(shí)如果同學(xué)都在學(xué)習(xí)，那么不要驚動(dòng)同學(xué)，彎彎腰、動(dòng)動(dòng)手，自己處理一下，學(xué)生看在眼中，自然會(huì)潛移默化。
以情治班還表現(xiàn)在不讓“家”中成員孤軍作戰(zhàn)。所有班級(jí)的活動(dòng)，班主任盡量和大家在一起。有老師在，他們就有依靠，有了主心骨，有了動(dòng)力。如運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，班主任和同學(xué)們?cè)谝黄馂橘悎?chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員加油，師生其樂融融。小小的聯(lián)歡會(huì)，時(shí)間雖短，卻很難忘。
一個(gè)班主任只有從心底愛班級(jí)這個(gè)家，平等地愛家中的每一個(gè)成員，學(xué)生才會(huì)真正感受到家的溫馨，這個(gè)班級(jí)才能在和諧中不斷的進(jìn)步。
在《資治通鑒》中對(duì)于人才有這樣的描述：“德才兼?zhèn)湔呱仙喜?，有德無(wú)才者上等才，無(wú)德有才者下等才，無(wú)德無(wú)才者下下才”。先成人，毫無(wú)疑問(wèn)就是要培養(yǎng)具有良好的道德品質(zhì)的人。平心而論，哪個(gè)家長(zhǎng)不希望自己的孩子出人頭地呢？哪個(gè)家長(zhǎng)不希望自己的孩子處處優(yōu)秀呢？但是，單純?yōu)榱俗非髮W(xué)習(xí)成績(jī)上的優(yōu)異，放棄任何活動(dòng)，放棄充足的睡眠，放棄本應(yīng)該有的大學(xué)生活這就是理想中的人才？我認(rèn)為我們必須首先讓學(xué)生知道自己的目標(biāo)，首先讓學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”?！耙黄?，一捺”的意義將決定他們今后的人生。
大學(xué)還是以學(xué)為主的地方。學(xué)習(xí)的氣氛形成了，整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)就會(huì)向主動(dòng)、積極、勤奮的方面發(fā)展。正氣占了主導(dǎo)，班級(jí)就好帶了。學(xué)習(xí)之風(fēng)盛行，同學(xué)們就會(huì)以“勤學(xué)好問(wèn)為榮，浪費(fèi)生命為恥”。正氣樹立了，學(xué)風(fēng)就健康了。
班主任的工作，細(xì)碎而繁瑣，大大小小，零零散散，我們很累，但是我們有所得。
所以，我覺得“做人如水，做事如山”短短八個(gè)字，既說(shuō)明了如何做人，又說(shuō)出了一個(gè)人應(yīng)如何做事。
一個(gè)人其實(shí)并不在于獲得，而在于放下。不必崇高的誓言，只要真心來(lái)對(duì)待我的學(xué)生，“只有愛學(xué)生的人，才可以教育學(xué)生?！苯處煹膼郏绕涫前嘀魅蔚膼?，是能照亮學(xué)生心靈窗戶的燭光。
在此我衷心的感謝xx學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事給我工作的支持和幫助。
感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師給我的關(guān)懷和培養(yǎng)。感謝同學(xué)們對(duì)我的信任。
最后祝大家身體健康，萬(wàn)事順利，再次謝謝大家！
小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇十一
三尺講臺(tái)，無(wú)悔選擇。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，與會(huì)的各位同仁大家上午好，很高興也很榮幸今天能夠和大家坐在這里一起交流，轉(zhuǎn)眼來(lái)到南中已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間，回想這一個(gè)多月的生活，用兩個(gè)詞來(lái)概括就是充實(shí)和快樂，感受著新鮮感，也體會(huì)著來(lái)自同事和學(xué)生的溫暖。
雖然這里不是我第一個(gè)工作單位，也不是自己第一次接觸教學(xué)和班主任工作，但是初來(lái)乍到時(shí)心里還是不免會(huì)有很多的擔(dān)心與不安，不知道新同事是不是好相處，不知道學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣如何，不知道自己之前的教育教學(xué)風(fēng)格是否能夠適用這里的孩子，后來(lái)的種種事實(shí)完全打消了我心中的疑惑，這里的校領(lǐng)導(dǎo)和藹可親，支持老師們的工作，關(guān)心老師們的生活，為老師們的專業(yè)成長(zhǎng)提供了各種平臺(tái)。在此，我想首先對(duì)支持我們工作、關(guān)心我們生活的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示深深地感謝。
我愛我的年級(jí)組，這里的同事淳樸真誠(chéng)，一副熱心腸，例如照顧我的丁老師，幽默搞笑的王曉磊、高巍巍老師，像是大姐姐一樣可親可愛的穆克勤和張紅飛老師，因?yàn)樗麄儯刮液芸斓剡m應(yīng)并融入了南尚樂中學(xué)這個(gè)新的家庭。
意去琢磨我的教學(xué)，多花時(shí)間用在備課上，愿意每周拿出兩個(gè)中午的休息時(shí)間分別為基礎(chǔ)班和提高班的孩子補(bǔ)習(xí)，我覺得這不是在完成學(xué)校的任務(wù)也不是在炫耀自己的負(fù)責(zé)，而是一種基于對(duì)孩子的喜歡而去自發(fā)做的事情。
總之，一個(gè)月以來(lái)我收獲了很多溫暖的瞬間，也留下了很多難忘的記憶，說(shuō)到今后的打算，我想我會(huì)在教學(xué)和班主任工作中加入更多的思考，努力成為一個(gè)會(huì)思考、重德育、勤管理、常反思的老師，努力成為一個(gè)專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、教學(xué)中不忘德育、會(huì)與學(xué)生溝通的老師，努力學(xué)習(xí)和落實(shí)學(xué)校提出的三為主課堂教學(xué)模式，努力讓自己在課堂上的每一句話都有價(jià)值，每一個(gè)環(huán)節(jié)都有意義。
最后，再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我們新成員的關(guān)心與照顧，五年前，我無(wú)悔自己走上講臺(tái)成為教師的選擇，如今，我同樣無(wú)悔調(diào)回家鄉(xiāng)投入南中的選擇。謝謝大家！
xxx。
20xx年10月18日。
小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇十二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，與會(huì)的各位同仁：
大家上午好，很高興也很榮幸今天能夠和大家坐在這里一起交流，轉(zhuǎn)眼來(lái)到南中已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間，回想這一個(gè)多月的生活，用兩個(gè)詞來(lái)概括就是充實(shí)和快樂，感受著新鮮感，也體會(huì)著來(lái)自同事和學(xué)生的溫暖。
雖然這里不是我第一個(gè)工作單位，也不是自己第一次接觸教學(xué)和班主任工作，但是初來(lái)乍到時(shí)心里還是不免會(huì)有很多的擔(dān)心與不安，不知道新同事是不是好相處，不知道學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣如何，不知道自己之前的教育教學(xué)風(fēng)格是否能夠適用這里的孩子，后來(lái)的種種事實(shí)完全打消了我心中的疑惑，這里的校領(lǐng)導(dǎo)和藹可親，支持老師們的工作，關(guān)心老師們的生活，為老師們的專業(yè)成長(zhǎng)提供了各種平臺(tái)。在此，我想首先對(duì)支持我們工作、關(guān)心我們生活的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示深深地感謝。
我愛我的年級(jí)組，這里的'同事淳樸真誠(chéng)，一副熱心腸，例如照顧我的丁老師，幽默搞笑的王曉磊、高巍巍老師,像是大姐姐一樣可親可愛的穆克勤和張紅飛老師，因?yàn)樗麄儯刮液芸斓剡m應(yīng)并融入了南尚樂中學(xué)這個(gè)新的家庭。
我也愛我的三班，這是一幫稚氣未脫的90后孩子，他們活潑好動(dòng)，他們真誠(chéng)善良，當(dāng)然他們也淘氣，也貪玩，也需要老師對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣加以引導(dǎo)，當(dāng)我看到中秋節(jié)前夕他們吃著班級(jí)集體準(zhǔn)備的月餅和橘子時(shí)我也跟著很開心，當(dāng)我在中秋節(jié)收到全班所有25個(gè)孩子的祝福短信時(shí)心里也很溫暖，當(dāng)我在感冒的時(shí)候聽到學(xué)生叮囑我多喝水多吃水果時(shí)心里也很感激，當(dāng)我看到王赫、曹博士他們做值日時(shí)被掃把劃傷手時(shí)也很心疼，當(dāng)我收到趙子豪在十月初跟我說(shuō)感謝，說(shuō)要試著聽講學(xué)習(xí)的短信時(shí)心里也很欣慰，當(dāng)我拿著相機(jī)給孩子照相，他們擺出各種幼稚的姿勢(shì)時(shí)我也覺得很可愛我經(jīng)常對(duì)三班的孩子說(shuō)一句話“你們好好的，我的工作才快樂，才有意義?！币舱且?yàn)槿嗟暮⒆诱w很好，所以我愿意去琢磨我的教學(xué)，多花時(shí)間用在備課上，愿意每周拿出兩個(gè)中午的休息時(shí)間分別為基礎(chǔ)班和提高班的孩子補(bǔ)習(xí)，我覺得這不是在完成學(xué)校的任務(wù)也不是在炫耀自己的負(fù)責(zé)，而是一種基于對(duì)孩子的喜歡而去自發(fā)做的事情。
總之，一個(gè)月以來(lái)我收獲了很多溫暖的瞬間，也留下了很多難忘的記憶，說(shuō)到今后的打算，我想我會(huì)在教學(xué)和班主任工作中加入更多的思考，努力成為一個(gè)會(huì)思考、重德育、勤管理、常反思的老師，努力成為一個(gè)專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、教學(xué)中不忘德育、會(huì)與學(xué)生溝通的老師，努力學(xué)習(xí)和落實(shí)學(xué)校提出的三為主課堂教學(xué)模式，努力讓自己在課堂上的每一句話都有價(jià)值，每一個(gè)環(huán)節(jié)都有意義。
最后，再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我們新成員的關(guān)心與照顧，五年前，我無(wú)悔自己走上講臺(tái)成為教師的選擇，如今，我同樣無(wú)悔調(diào)回家鄉(xiāng)投入南中的選擇。謝謝大家！
小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
時(shí)光荏苒，光陰似箭。捧著累累碩果，懷著滿腔熱忱，我們又迎來(lái)了2015年期末總結(jié)和2016開學(xué)典禮大會(huì)。
剛剛過(guò)去的一學(xué)期，是我校各項(xiàng)工作都取得巨大進(jìn)步、實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的關(guān)鍵一期。本學(xué)期，在學(xué)校行政會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校堅(jiān)持“質(zhì)量立校，特色強(qiáng)校，學(xué)生為本，安置為重”的治校方針和“一切為了學(xué)生就業(yè)和發(fā)展”的辦學(xué)理念，具體以德育為主導(dǎo)，以教學(xué)為中心，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展，面向全體學(xué)生，切實(shí)抓好教育教學(xué)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校各方面工作的新突破，受到市、縣教育局和社會(huì)的廣泛好評(píng)。下面，我就上學(xué)期所做的主要工作向大家簡(jiǎn)要通報(bào)：
(一)以教師教學(xué)技能比賽和學(xué)生技能大賽為載體，教學(xué)相長(zhǎng)，進(jìn)一步提升教師業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的專業(yè)技能水平。在上學(xué)期以來(lái)我們學(xué)校有陳勝老師獲得寧鄉(xiāng)縣人民政府頒發(fā)“名優(yōu)教師”，陳紅娟老師榮獲寧鄉(xiāng)縣教育局“職專杯優(yōu)秀教師”和“民辦教育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，陳勝老師榮獲“長(zhǎng)沙市學(xué)生技能比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師”，陳勝老師參加長(zhǎng)沙市委黨校“學(xué)校干部管理培訓(xùn)班并結(jié)業(yè)”;學(xué)生方面：參加長(zhǎng)沙市技能比賽，有唐彩莉、陶靜榮獲二等獎(jiǎng)，李港、喻嬌、李彬、李瓊、曾洋等同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)，中獎(jiǎng)率100%，技能抽查方面：沈佳南、李瓊、湯晶、何石龍、陳艷青、吳思思、劉聰、楊志遠(yuǎn)、劉望星、喻義軍參加全省技能抽查達(dá)標(biāo)。
(二)開展規(guī)范課堂教學(xué)活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
為落實(shí)學(xué)校在開學(xué)初提出的“向管理要質(zhì)量”的工作精神，學(xué)校舉行了“規(guī)范課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量”系列活動(dòng)。一是開展了教師的規(guī)范課展示活動(dòng)，柳進(jìn)兵、彭瑤等老師分別代表專業(yè)課和公共基層課教師上了展示課，組織全體教師觀摩。二是進(jìn)行學(xué)生對(duì)老師問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查中所有老師得分率均達(dá)到九十，更有吳超老師班主任工作得到班級(jí)滿意率百分之百。三是進(jìn)行期中和期末考試，對(duì)教師的教和學(xué)生的學(xué)進(jìn)行全方面檢驗(yàn)與評(píng)價(jià)，三是成立了興趣小組，讓同學(xué)們得到更多閃光，四是學(xué)生作品展。
(三)積極探索有效的教學(xué)模式和方法，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
繼續(xù)推進(jìn)“工學(xué)結(jié)合”教學(xué)模式和“做學(xué)教一體化”項(xiàng)目課程的開展，積極探索適合我校專業(yè)和學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)模式和教法，實(shí)行頂崗實(shí)習(xí)就業(yè)工作，從培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力出發(fā)，注重知識(shí)、技能和情感態(tài)度的培養(yǎng)，注重理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合。
(一)繼續(xù)落實(shí)“服務(wù)式教育、服務(wù)式管理”，以身作則，帶動(dòng)同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
所有老師特別是班主任當(dāng)作同學(xué)們當(dāng)成好朋友來(lái)對(duì)待”,努力做好同學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)后盾，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)?！鞍崖闊┝艚o自己、把方便送給別人”是全體老師工作的準(zhǔn)則。老師天天起得比同學(xué)們起，睡得比同學(xué)們晚。特別是班主任每天六點(diǎn)多起床，十點(diǎn)多甚至更晚睡覺。
(二)開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
一學(xué)期以來(lái)我們開展了：軍訓(xùn)，學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選，校園廣播站，教師節(jié)演講比賽，主題黑板報(bào)，中秋聯(lián)歡會(huì)，拔河比賽、趣味籃球賽、羽毛球賽、乒乓球賽，別開生面的女生青春知識(shí)講座，校園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，演講比賽，圣誕晚會(huì)等活動(dòng)，讓同學(xué)們充分進(jìn)入到活動(dòng)中，通過(guò)活動(dòng)發(fā)現(xiàn)自己、鍛煉自己、成就自己，同時(shí)也涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)。如：謝樹、張穎、鄭燦、談杰、徐盼、瞿紅、胡憲、歐寧鳳、李文、李小鳳、曾勝凡、饒淵、宋曉、肖志文、陶靜、沈佳南、李瓊等同學(xué)。
(三)開展安全教育，實(shí)現(xiàn)零安全問(wèn)題。
根據(jù)上級(jí)安全工作的要求，開學(xué)初制訂了校安全工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。通過(guò)班主任例會(huì)、學(xué)生大會(huì)、班會(huì)、安全知識(shí)講座及組織緊急逃生演練、校園安全大排查等一系列活動(dòng)，建立了“三結(jié)合式”安全教育制度，即：校級(jí)、班級(jí)教育相結(jié)合，學(xué)校、社會(huì)教育相結(jié)合，專題教育與日常教育相結(jié)合，不斷強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)，培育校園安全的精神文化。校紀(jì)與法紀(jì)相結(jié)合，設(shè)立學(xué)生管理“高壓線”。學(xué)校安全工作得到了市和縣教育局高度評(píng)價(jià)，有陳勝老師被評(píng)為長(zhǎng)沙市“學(xué)校安全工作先進(jìn)個(gè)人”。
堅(jiān)持以人為本，服務(wù)師生，勤于管理，注重實(shí)效的工作理念，堅(jiān)持以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，用好學(xué)校每一分錢，提高資金的使用效率。嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，規(guī)范食堂管理，提高飯菜質(zhì)量，在物價(jià)高，人力成本不斷提高的情況下，通過(guò)努力使食堂管理逐步規(guī)范，伙食保障基本平穩(wěn)，服務(wù)水平不斷提高。堅(jiān)持“環(huán)境育人”，加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，定期對(duì)校園的花草樹木進(jìn)行修剪，保障校園的美麗和清新，保證師生工作學(xué)習(xí)的好心情。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校門衛(wèi)的管理工作，嚴(yán)格實(shí)行外來(lái)人員進(jìn)校登記制度，對(duì)校園內(nèi)進(jìn)行全面巡視，檢查門窗、電源等關(guān)閉情況。不留安全隱患，以確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生安全。
新的一學(xué)期來(lái)了，提幾點(diǎn)要求：
第一是要自信。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ)，是照亮我們前進(jìn)道路的陽(yáng)光。別人能做到的，我們沒有理由做不到，除非懶惰的習(xí)性泯滅了我們的追求。
第二是要立志。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，不想進(jìn)步，不想學(xué)成的學(xué)生也不是好學(xué)生?！坝兄菊呤戮钩伞?，所以我們學(xué)習(xí)上要有追求。
第三學(xué)習(xí)要刻苦。
第四學(xué)習(xí)要講方法。
第五學(xué)習(xí)要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
第六我們要共同進(jìn)步。我們是一個(gè)大集體，學(xué)校是一個(gè)大家庭。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團(tuán)結(jié)和友愛擴(kuò)大我們的戰(zhàn)果，使我們每個(gè)人都在和諧的氛圍中健康成長(zhǎng)，提高成績(jī)。
最后，我真誠(chéng)的祝愿全體老師身體健康，工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)。
小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇十四
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
下午好！
今天，我們相聚在藍(lán)天白云之下，相聚在三月的明媚春光中，相聚在惠風(fēng)和暢、天朗氣清的校園中，相聚在龍圣學(xué)校向花園、學(xué)園、樂園的目標(biāo)邁進(jìn)的康莊大道上，相聚在龍圣學(xué)校十年艱辛的風(fēng)雨旅程中，相聚在龍圣學(xué)?？缭绞桨l(fā)展的歷史階段中！
今天的龍圣學(xué)校，發(fā)展目標(biāo)是高規(guī)格校舍，園林式校園，多功能設(shè)備，高素質(zhì)教師，普惠性收費(fèi)，是平民子女享受優(yōu)質(zhì)教育的圣地！
回首昨天，我們看到默默奉獻(xiàn)、辛勤耕耘的老師，披星戴月、含辛茹苦，堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上，堅(jiān)守在教書育人的圣壇上，迎來(lái)一批又一批學(xué)子，送走一屆又一屆畢業(yè)生，無(wú)情的歲月染白了他們的頭發(fā)，平凡的工作吞噬了他們的`青春……十年啊，他們譜寫了龍圣學(xué)校的奮斗之歌，他們?nèi)〉昧死劾鄣拇T果：廣州市優(yōu)秀班主任、市區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師勞動(dòng)模范、培養(yǎng)了市區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部共青團(tuán)員、市區(qū)三好學(xué)生，在各級(jí)各類比賽中捷報(bào)頻傳……這些，凝聚著全體教師的心血，證實(shí)了龍圣學(xué)校不同凡響的業(yè)績(jī)！在此，我們應(yīng)該向這些教師致以最崇高的敬意和由衷的感謝！在期末區(qū)統(tǒng)考中，我們有不少同學(xué)成績(jī)優(yōu)異，這是可喜可賀的。
成績(jī)屬于過(guò)去，應(yīng)該銘記；現(xiàn)實(shí)擺在面前，應(yīng)當(dāng)正視：開學(xué)一個(gè)月以來(lái)，整體形勢(shì)良好，教學(xué)秩序比上學(xué)期有很大改觀，師生精神面貌煥然一新，這些都應(yīng)該肯定應(yīng)該堅(jiān)持，但是，仍然有少數(shù)學(xué)生紀(jì)律觀念淡漠，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，表現(xiàn)是自由散漫、言語(yǔ)粗俗、外形怪異、無(wú)心向?qū)W，這是我們不能容忍的歪風(fēng)邪氣，必須堅(jiān)決制止。
老師們，同學(xué)們，三月，是播種的季節(jié)，讓我們把求知樂學(xué)的幼苗播種在學(xué)生心田；三月，是充滿希望的季節(jié)，讓我們引領(lǐng)學(xué)生放飛理想，展翅翱翔！
現(xiàn)在，我宣布：龍圣學(xué)校20xx學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)表彰大會(huì)正式開始！
小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇十五
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
下午好！
今天，我們相聚在藍(lán)天白云之下，相聚在三月的明媚春光中，相聚在惠風(fēng)和暢、天朗氣清的校園中，相聚在龍圣學(xué)校向花園、學(xué)園、樂園的目標(biāo)邁進(jìn)的康莊大道上，相聚在龍圣學(xué)校十年艱辛的風(fēng)雨旅程中，相聚在龍圣學(xué)校跨越式發(fā)展的歷史階段中！
今天的龍圣學(xué)校，發(fā)展目標(biāo)是高規(guī)格校舍，園林式校園，多功能設(shè)備，高素質(zhì)教師，普惠性收費(fèi)，是平民子女享受優(yōu)質(zhì)教育的圣地！
回首昨天，我們看到默默奉獻(xiàn)、辛勤耕耘的老師，披星戴月、含辛茹苦，堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上，堅(jiān)守在教書育人的圣壇上，迎來(lái)一批又一批學(xué)子，送走一屆又一屆畢業(yè)生，無(wú)情的歲月染白了他們的頭發(fā)，平凡的工作吞噬了他們的青春……十年啊，他們譜寫了龍圣學(xué)校的奮斗之歌，他們?nèi)〉昧死劾鄣拇T果：廣州市優(yōu)秀班主任、市區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師勞動(dòng)模范、培養(yǎng)了市區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部共青團(tuán)員、市區(qū)三好學(xué)生，在各級(jí)各類比賽中捷報(bào)頻傳……這些，凝聚著全體教師的心血，證實(shí)了龍圣學(xué)校不同凡響的業(yè)績(jī)！在此，我們應(yīng)該向這些教師致以最崇高的敬意和由衷的感謝！在期末區(qū)統(tǒng)考中，我們有不少同學(xué)成績(jī)優(yōu)異，這是可喜可賀的。
成績(jī)屬于過(guò)去，應(yīng)該銘記；現(xiàn)實(shí)擺在面前，應(yīng)當(dāng)正視：開學(xué)一個(gè)月以來(lái)，整體形勢(shì)良好，教學(xué)秩序比上學(xué)期有很大改觀，師生精神面貌煥然一新，這些都應(yīng)該肯定應(yīng)該堅(jiān)持，但是，仍然有少數(shù)學(xué)生紀(jì)律觀念淡漠，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，表現(xiàn)是自由散漫、言語(yǔ)粗俗、外形怪異、無(wú)心向?qū)W，這是我們不能容忍的歪風(fēng)邪氣，必須堅(jiān)決制止。
老師們，同學(xué)們，三月，是播種的季節(jié)，讓我們把求知樂學(xué)的幼苗播種在學(xué)生心田；三月，是充滿希望的季節(jié)，讓我們引領(lǐng)學(xué)生放飛理想，展翅翱翔！
現(xiàn)在，我宣布：廣州天河龍圣學(xué)校20xx學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)表彰大會(huì)正式開始！
小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
下午好！
我就我們高二化學(xué)備課組本學(xué)期工作情況向大家匯報(bào)如下：
每周我們高二化學(xué)備課組均要進(jìn)行備課組活動(dòng)。完畢后有發(fā)言和文字記錄，會(huì)上討論新課程中的學(xué)法、教法，形成統(tǒng)一思想。
由備課組長(zhǎng)制訂本期教學(xué)進(jìn)度，將備課組分為3個(gè)小組，分別由馬曉峰、姚增鳳、楊沛全老師帶頭，分章輪流備課，提供課件等教學(xué)素材，在備課組活動(dòng)時(shí)提出來(lái)討論，形成統(tǒng)一意見，再分別交由各位老師二次加工，適合自己的教學(xué)工作。
平時(shí)教學(xué)過(guò)程中，不定期在辦公室內(nèi)討論近期教學(xué)中存在的問(wèn)題、資料中出現(xiàn)的問(wèn)題，討論學(xué)生提出的獨(dú)特見解等，促使教師教學(xué)水平有進(jìn)一步提高。
“高考資源網(wǎng)”和“金太陽(yáng)教育”網(wǎng)站上提供了很多老教材和新課程教學(xué)中的資源，篩選并二次加工以后，對(duì)我們的教學(xué)起到了高效率的作用。
馬曉峰老師參加省上新課程培訓(xùn)，回來(lái)給大家傳遞新思想。
朱曉蕾老師指導(dǎo)化學(xué)奧賽，6名學(xué)生獲得省一等獎(jiǎng)，多名學(xué)生獲二、三等獎(jiǎng)。
樂山師院化學(xué)學(xué)院邀請(qǐng)邱偉老師指導(dǎo)師范生師范技能培訓(xùn)和師院短學(xué)期教學(xué)理論指導(dǎo)。
我們高二化學(xué)備課組本期工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報(bào)完畢。
小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇十七
第二名：張競(jìng)月、王詩(shī)媛第三名：馬林瑛。
優(yōu)秀學(xué)生：周新悅、王振博、張佳怡。
二年級(jí)：第一名：秦爽、王燦。
第二名：張夢(mèng)淳。
第三名：王舒帆。
優(yōu)秀學(xué)生：唐王陽(yáng)嘉、周苳琛、王靜雯三年級(jí)：第一名：周相卉。
第二名：周蕊。
第三名：秦怡然。
優(yōu)秀學(xué)生：張燕茹、張衛(wèi)雪、周佳樂。
四年級(jí)：第一名：王詩(shī)涵。
第二名：王雪怡。
第三名：周浩翔。
優(yōu)秀學(xué)生張瀟、王俊翔五年級(jí)：第一名：秦怡馨。
第二名：秦華健。
第三名：秦蓓。
各位老師、各位同學(xué)：
緊張的期中考試已落下帷幕，今天下午，我們師生共聚在此，召開期中總結(jié)表彰大會(huì)，經(jīng)過(guò)半期的學(xué)習(xí)，許多同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中取得了很大的進(jìn)步，在自己的人生道路上又邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐，令我們感到高興的是，在你們中間，涌現(xiàn)出了一批學(xué)習(xí)刻苦，勤奮努力，成績(jī)突出的優(yōu)秀學(xué)生，他們是學(xué)習(xí)中的佼佼者，是眾多優(yōu)秀學(xué)生的代表，他們能夠取得這樣的成績(jī)，是他們刻苦努力，勤奮好學(xué)得來(lái)的?？炭嗍撬麄兩砩贤癸@出的力量，優(yōu)秀是他們身上折射的符號(hào)，榜樣是他們身上的代名詞，他們敏而好學(xué)，孜孜以求，在博遠(yuǎn)的書山學(xué)海中取得了累累碩果，老師和同學(xué)們由衷的為你們喝彩！
優(yōu)異的成績(jī)見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們的辛勤工作，我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。他們正在幫助你們成就夢(mèng)想，在你們遇到黑暗的時(shí)候，他們會(huì)為你們點(diǎn)燃燈塔，在你們成功的時(shí)候，他們會(huì)為你們送去祝福和掌聲。讓我們把真誠(chéng)的目光以及最熱烈的掌聲送給我們可親可敬的老師吧！
為了提高你們的成績(jī)，老師們也常常披星戴月，挑燈夜戰(zhàn)的工作，有老師為了備課，批改作業(yè)，常常在夜深人靜的時(shí)候，還在絞盡腦針，伏案書寫，許多老師為了不影響白天正常。
教學(xué)。
工作，利用晚上休息時(shí)間來(lái)批改作業(yè)，試卷和同學(xué)們的作文，老師也是非常辛苦，在這里，我為辛勤工作的老師們道一聲辛苦了。為了你們能取得優(yōu)異的成績(jī)和健康快樂的成長(zhǎng)，我們?cè)俣嗟男量嘁彩菬o(wú)怨無(wú)悔的。但是，在我們同學(xué)中間，有許多學(xué)生覺得上學(xué)是非常辛苦的一件事，認(rèn)為，白天上課，回去還得寫作業(yè)。但是，你有沒有想過(guò)，你做的每一份作業(yè)，每一道題，每一篇作文，每一頁(yè)小字、中字，老師都得批改，都得分析，都得認(rèn)真去看。由于我們學(xué)校教師較少，每一位教師都擔(dān)任幾門學(xué)科，需要寫教案，需要批改每一個(gè)同學(xué)的作業(yè)，需要寫各種各樣的材料，需要迎接各種各樣的檢查，比起你們所做的作業(yè)要多得多，就這樣，每個(gè)班都有那么一部分同學(xué)不寫作業(yè)，完不成老師布置的各科作業(yè)，甚至連上交作業(yè)也完不成，這樣的同學(xué)，你對(duì)的起教你的老師嗎？對(duì)的起關(guān)心你的家長(zhǎng)嗎？對(duì)得起國(guó)家中午免費(fèi)讓你吃的一頓飯嗎？本來(lái)今天我們要讓這些同學(xué)站上來(lái)。讓全體學(xué)生都看看你，然后讓把你的家長(zhǎng)也請(qǐng)來(lái)，看看你丟不丟人，后來(lái)全體教師認(rèn)為怕丟你家長(zhǎng)的人，今天就算了。希望這些同學(xué)從今后認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，以學(xué)習(xí)好的學(xué)生為榜樣，爭(zhēng)取在期末考試中也能取得一個(gè)較好的成績(jī)。
當(dāng)然了，對(duì)于考的好的同學(xué)，不要驕傲，不要盲目樂觀，考得差的同學(xué)也不能氣餒，期中考試只是一次小小的測(cè)試。一次考試并不是句號(hào)，更不是我們?nèi)松娜?。面?duì)這次的考試，我主要說(shuō)一說(shuō)我們?cè)诳荚囍写嬖诘膯?wèn)題和今后對(duì)同學(xué)們的要求。對(duì)于這次同學(xué)們的考試成績(jī)和同學(xué)們的做題情況來(lái)看，我們同學(xué)們?cè)谧鲱}時(shí)存許多問(wèn)題。比如語(yǔ)文卷子，大部分學(xué)生的書寫欠工整，欠規(guī)范，欠美觀，基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)，理解能力較弱，作文沒有新意，沒有特點(diǎn)，沒有特色，表達(dá)能力不強(qiáng)。數(shù)學(xué)中審題不夠仔細(xì)，理解問(wèn)題能力較弱，計(jì)算能力不強(qiáng)，答題不完整，這些因素都是我們失分的原因，（考試結(jié)束后，有一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)，她這次數(shù)學(xué)能吃100分，很有信心，結(jié)果成績(jī)下來(lái)，只吃了80多分，原因在哪，就是她做題時(shí)不認(rèn)真、不細(xì)心。很多題會(huì)做，但是由于不認(rèn)真，不細(xì)心而把題做錯(cuò)。這就是導(dǎo)致失分的原因。）。
借本次中考會(huì)，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：
一、學(xué)習(xí)方面：
學(xué)習(xí)要刻苦、認(rèn)真。你的學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你的刻苦努力程度不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人?！笆匾?guī)矩方可日日進(jìn)步，肯吃苦才能代代成才?！比缓笠幸粋€(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度，什么是好的學(xué)習(xí)態(tài)度呢？就是上課要認(rèn)真聽老師講課，細(xì)心聆聽老師的講解，會(huì)聽講是學(xué)習(xí)成功的一半，成績(jī)好的同學(xué)，在課堂上聽講特別專注。其次要按時(shí)完成作業(yè)，做作業(yè)是對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固，練習(xí)得越多，知識(shí)越牢固，再就是勤于思考，多動(dòng)腦筋，學(xué)知識(shí)要多問(wèn)為什么，只有這樣才能取得好的成績(jī)。
二、紀(jì)律方面：
首先上下課、課間活動(dòng)或午間休息時(shí)，在教室、走廊上、樓梯間等到處都是走動(dòng)的同學(xué)，一定不能瘋攆打鬧、追趕跑跳、爬窗攀高，以免造成意外事故。（咱們學(xué)校這兩期，因?yàn)榀倲f打鬧而扭傷腳、手，甚至跌的頭破血流的都有，）所以，同學(xué)們一定要記住不能做學(xué)校不允許的事情。樓梯是我們重點(diǎn)安全防范部位，不能再樓梯上蹦跳，已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)因?yàn)楸臉翘荻_。學(xué)校特別強(qiáng)調(diào)，學(xué)生下樓梯一定不能追逐、打鬧，不可擁擠，堅(jiān)持靠右走。
衛(wèi)生問(wèn)題，咱們的校園每天都有學(xué)生打掃，但是有一部分同學(xué)不講衛(wèi)生，亂扔果皮紙屑，今后，同學(xué)們互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)誰(shuí)在仍，全校園的垃圾包給他一個(gè)人打掃。
下午放學(xué)后，不要再校園逗留，不要在路上玩耍，不要去同學(xué)家，必須按時(shí)回家，以免家長(zhǎng)牽掛，不騎自行車，不要再放學(xué)路上打鬧。
不索要他人錢財(cái)，開學(xué)以來(lái)，陸續(xù)有一部分家長(zhǎng)反映，有個(gè)別學(xué)生向別的同學(xué)要錢，這些同學(xué)你要注意，你這是在犯罪，今后堅(jiān)決不允許這樣的事情發(fā)生。只有大家都遵守學(xué)校紀(jì)律，我們的校園才能安全、和諧，我們每一個(gè)同學(xué)才能健康快樂的成長(zhǎng)。
上課不能遲到，有事一定向老師請(qǐng)假，咱們每一個(gè)老師都有電話，微信，同學(xué)們有事一定要向老師請(qǐng)假，免得老師不知道今天你為什么沒來(lái)。（這一點(diǎn)，大部分同學(xué)做的比較好，也有一部分同學(xué)做的不好，）。
三、安全問(wèn)題：
安全問(wèn)題是我們的頭等大事，首先說(shuō)一下道路安全，道路是為了人們出行而建設(shè)的，道路上車輛川流不息，如果我們?cè)诘缆飞贤嫠?，不遵守交通?guī)則，那是非常危險(xiǎn)的。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年死于交通事故的人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)人，其中中小學(xué)生占3萬(wàn)人左右。所以，我們放學(xué)回家時(shí)一定要靠右行走，看到機(jī)動(dòng)車要遠(yuǎn)離他們，一定要注意安全。
不準(zhǔn)玩水，全國(guó)每年溺水死亡的人數(shù)超過(guò)6萬(wàn)人，所以同學(xué)們千萬(wàn)不要到河邊去玩水，更不準(zhǔn)在無(wú)大人監(jiān)督的情況下，下河游泳。
提高自我防范意識(shí)，同學(xué)們一定要加強(qiáng)自我防范意識(shí)，在校外不隨意接觸陌生人,碰到有人問(wèn)路時(shí)只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)的告訴老師和家長(zhǎng)，上學(xué)、放學(xué)時(shí)要結(jié)伴而行。不吃不明來(lái)源的食物，路上丟棄的食物不要吃，不認(rèn)識(shí)的人給的食物不要吃。
今年秋期到明年春期，為了同學(xué)們有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們第一批二至五年級(jí)一配上多功能一體機(jī)，隨后學(xué)前班和一年級(jí)也要配，二至五年級(jí)馬上就可以投入使用。明年春期，我們大門外標(biāo)準(zhǔn)化操場(chǎng)也要開工建設(shè)，要修建標(biāo)準(zhǔn)化的跑道，籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)，乒乓球場(chǎng)，羽毛球場(chǎng)等，今后體育課同學(xué)們就可以上操場(chǎng)上上了。學(xué)校還要舉辦一些社團(tuán)活動(dòng)，有籃球社團(tuán)、乒乓球社團(tuán)、羽毛球社團(tuán)、跳繩社團(tuán)、棋類社團(tuán)，舞蹈社團(tuán)、書法社團(tuán)等。你對(duì)哪個(gè)社團(tuán)有興趣，都可以報(bào)名參加。
同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，無(wú)論成敗，都已過(guò)去，一次考試并不是句號(hào)，并不代表我們的學(xué)習(xí)任務(wù)已經(jīng)結(jié)束。我希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再攀高峰。同時(shí)也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，超越自己。那時(shí)我希望有更多的同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩。
最后，祝全體老師身體健康，工作順利！祝全體同學(xué)快樂成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
2017年12月12日。