學習中的快樂，產生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內容不同而已。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
手工展心得體會篇一
通過實訓，我對會計核算的認識進一步加強。我這次實訓是綜合性訓練，克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計相關課程進行綜合運用，掌握從理論到實踐的轉化過程；掌握了會計操作的基本技能；將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結合起來，開闊了我的視野，增進了我對企業(yè)實踐運作情況的認識，為我畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎。
高一的時候我們已經練習過一次手工實訓，但這學期學校為我們安排的這個手工模擬實訓，是在我們學完認知會計后針對更深一層次的認識，讓我們接觸到很多我們以前沒有遇到過的科目在實際中的運用，學校在提高我們動手操作的基本技能，使我們更好地掌握從編制憑證開始到登記賬簿直到編制會計報表這一會計核算過程，提高我們的實踐能力，突出 “重實踐，強技能”在曹明老師的帶領下我們在第一周的時候作了一次總的計劃安排，在了解企業(yè)的基本資料后，知道我們這次是負責3月份的業(yè)務往來及年終報表。由于工作量比較大，曹老師讓我們填制憑證，登記賬簿，科目匯總表，丁字賬，結轉和編制報表。業(yè)務處理的流程是：識別原始憑證，根據審核無誤的原始憑證填制記賬憑證或保存好原始憑證，登記日記賬明細賬登記總賬。在編制科目匯總表之前我們要根據記賬憑證，用t型賬戶進行匯總，再根據t型賬戶的匯總數編制科目匯總表，然后再登記總賬。期末業(yè)務比較繁瑣，這也是對我們的一次挑戰(zhàn)，這是對專業(yè)知識和經驗判斷的一次考驗！張老師要我們登記丁字賬。我在做的時候，總是不平，算了很多次，后來檢查了很多次后才發(fā)現漏了一個。最后終于還是平了，讓我心里很是高興！
經過幾個月的手工實訓，使我的會計知識在實訓中得到了驗證，并學到了一定的基本實際操作能力。
經過這次的手工模擬實習，發(fā)現了自己還存在許多的問題：
第一：書本上的知識掌握的不夠扎實，以致不能夠很熟練地運用到實踐當中去；
第二，沒有足夠的耐心，做事情也不夠認真仔細，以致經常出現一些低級錯誤，比如寫錯數字，記錯方向。雖然實習的時間并不是很長，但是卻讓我學到了很多在書本上學不到的知識，真正地把從書上學到的理論運用到實踐當中，接觸到了以后當一名會計要做的許多事情。雖然實習這段時間每天都很辛苦，但是我認為值得，也讓我體會到了作為一名會計有多辛苦，相信每一個崗位只要你用心、認真地去做了，都會很累，但是你卻可以從中收獲到很多，正所謂有得必有失。我相信我可以改正自己的缺點，在以后的實際工作中努力地做好自己的本分工作，嚴格地要求自己，做一名好會計。
難忘的一次實習，它記載了我這些天來付出的點點滴滴，記載了我流下的`那些汗水，我想它會成為我以后快速進入會計領域的一筆寶貴財富。
最后很感謝所有的老師，在那么炎熱的條件下依然不辭辛苦，每天都會陪著我們做賬，隨時幫助我們解決問題，再次向您們致以最真誠的謝意。
手工展心得體會篇二
近年來，手工藝術逐漸崛起，成為了一種流行趨勢。針織、陶藝、木工等各種手工制作，吸引了越來越多的人們參與其中。我也因為對手工藝術的熱愛，在一個新開的手工坊參加了幾次課程。通過這段時間的體驗，我深深感受到了手工坊的魅力，并從中獲得了許多寶貴的體會。
首先，手工坊提供了一個優(yōu)質的學習環(huán)境。手工藝術需要較高的技巧和細心的耐心，而在手工坊中，專業(yè)的老師會為我們提供指導和幫助，并耐心地解答我們遇到的問題。此外，手工坊的工具和材料也比較齊全，可以滿足我們的需求。在手工坊的氛圍中，我不僅能夠專心學習，還能夠感受到老師和同學們的積極向上的態(tài)度，這讓我更加有動力去學習和進步。
其次，手工坊培養(yǎng)了我的耐心和細致精神。手工制作是一項需要耐心和細致的工作，而手工坊課程正是提供了鍛煉這些品質的機會。我曾參加過一次針織課程，在織毛衣的過程中，每一行每一針都必須十分仔細，否則就會出錯。剛開始學習時，我常常出現糾結線頭、拆殼等問題，但是通過反復的練習和老師的指導，我逐漸掌握了技巧，提高了自己的細心和耐心。這種經歷不僅讓我在手工制作上取得了進步，也讓我在生活中更加注重細節(jié)，學會了耐心面對困難。
同時，手工坊也讓我體驗到了手工制作的樂趣。在手工制作過程中，我能夠感受到手指間的觸感和手藝逐漸完成的喜悅。手工制作不僅是一項技能的學習，更是一種自我表達和放松方式。在手工坊的課程上，我認識了許多志同道合的朋友，我們一起分享和交流著手工藝術帶給我們的快樂。在這種氛圍下，我不僅可以獲得技術上的提升，也能夠得到心靈上的滿足。
此外，手工坊還培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力和自信心。手工制作需要我們有一定的創(chuàng)造力和想象力，能夠將一塊原材料變成一件美麗的作品。在手工坊中，老師們鼓勵我們發(fā)揮自己的想法，創(chuàng)造出獨特的作品。通過不斷的實踐和嘗試，我漸漸發(fā)現自己內心隱藏的創(chuàng)造力，并在創(chuàng)作中獲得了成就感。這種成就感讓我對自己有更多的自信，也更加勇敢地去嘗試和表達。
總的來說，手工坊的經歷讓我收獲了很多。我通過在手工坊中的學習，獲得了手工制作的技能和技巧，同時也培養(yǎng)了自己的耐心、細致精神、創(chuàng)造力和自信心。手工藝術不僅是一種娛樂方式，更是一門藝術，通過手工坊的學習，我不僅了解到了手工藝術的魅力，也感受到了手工制作帶來的樂趣和滿足。我相信，在未來的日子里，手工坊將繼續(xù)成為我揮灑創(chuàng)意和享受生活的一個重要場所。
手工展心得體會篇三
孩子去幼兒園了，我們全家都很激動，這是一個開始?？吹胶⒆幽潜谋奶臉幼?，作為父親的我，心里有一股實實在在的暖流在沸騰。
接到了學校的短信，說要和孩子一起制作環(huán)保手工，這可是孩子的第一次作業(yè)啊，我一定要重視。我把短信大聲地向家里的人讀了一遍，然后就問恒恒：“我們一起做手工，好不好。”我的小孩實在太可愛了，他掙大眼睛，抬頭看著我說：好。
雖然我自認還年輕，但制作手工這活還是小學時代的事情。還是老師給的建議好，去網上搜索一下。百度搜索工具實在是強大，搜出的結果讓你看到眼花繚亂。人最痛苦的事情就是有太多的選擇。為了這份手工，我只好熬夜瀏覽網頁了。這時候，恒恒過來了，他最喜歡和我起瀏覽網頁，而且老是說要看蛋糕圖片。沒辦法，他是小皇帝。我就搜一些蛋糕的圖片給他看?？粗粗^來了，有時候女人就是會起關鍵作用，她就提議：不如做蛋糕的手工吧。恒恒聽了就滿心歡喜。定下這個方案就在網上開始著手了，搜索圖片拷貝回單位打櫻準備一些紙皮、彩紙圖案和卡-通帖紙。在制作期間，恒恒老是要玩剪刀，我們只能讓他在一邊用剪刀破壞一張紙皮，不然這活沒法干下去了。好了，蛋糕的模型出來了。剩下的工作就是點綴了，這工作我們交給了恒恒，讓恒恒將帖紙貼在蛋糕上。大功告成時，我們還真的插上蠟燭，點著讓恒恒過了把生日的癮。
這次環(huán)保手工的`制作讓我最有體會的是：使我感覺到我真的做一名家長了，要為孩子的教育花點心思了。特別是孩子吹滅手工蛋糕上的蠟燭那刻的歡笑，讓我特有滿足感。這具和材料的基本使用方法，才能幫助幼兒形成技能，并將技能遷移到手工制作活動中去。所以，在制作手工時，教師可讓幼兒先思考，發(fā)現問題所在，然后再用確切、淺顯的語言講解制作步驟，讓幼兒通過自己的思考，在理解的基礎上掌握技能技巧。
1、提供練習機會，鍛煉幼兒手的靈活性。
注意訓練手的靈活性，是至關重要的?？上冗M行分步練習，再進行整體練習。分步練習可以幫助幼兒確切掌握每一種動作的方法與要領：整體練習則可以幫助幼兒掌握系列中做之間的聯系與協(xié)調。例如：剪紙，幼兒需要分別練習剪短直線、長直線、曲線及各種形狀，還要分別目測剪、沿輪廓剪和折紙剪。同時教師還應注意幼兒練習時間應先密后疏，即開始分步練習時，時間短一些，進行整體練習時時間可以相對長一些。
2、引導幼兒將手工制作與繪畫結合起來。
手工制作與繪畫結合起來，可以起到相互促進的作用。在手工制作中添加繪畫，能激發(fā)幼兒對手工制作的興趣，發(fā)揮其制作與裝飾的能力。例如：當幼兒用紙盒制作出“電視機”后，可引導幼兒用彩筆畫上熒光屏及各種功能海關，為作品修飾、增色。在幼兒折紙完畢后，可引導幼兒將作品貼在底紋上，鼓勵他們通過想象，添畫上富有新意的形象，組成一幅有立體感的畫面，增強作品的表現力，從而培養(yǎng)幼兒的審美能力，進而提高幼兒的手工制作水平。同時想象力、探索能力有了不同程度的提高，她們的思維也得到了發(fā)展。
3、將幼兒的手工制作與游戲相結合。
幼兒喜歡游戲，游戲幾乎和他們的其他活動緊密相連，把手工制作富趣味教育于游戲之中，潛移默化地使幼兒在玩中學、玩中玩、寓教于樂，達到游戲和教育的雙重目的。例如：折紙示意圖是幼兒看不清，感到有困難，我就以游戲“我是示意圖”的形式，向幼兒介紹幾種常見的折疊符號，和幼兒一起去認識、去記憶，如折疊線、折、剪開、反折等，這樣幼兒在游戲中就逐步認識了符號，開闊了幼兒的思路，激發(fā)了她們的興趣和熱情，充分調動了她們的主動性和積極性。
4、讓孩子在寬松的環(huán)境中學習，對培養(yǎng)孩子的手工技能有很大幫助。
我采取“小老師”的作用，允許她們之間互相交流。每次折紙活動之前，我都有意把動手能力較強的幼兒安排在每個小組中，同時差的安排在“小老師”的旁邊，這樣可以起到幫助作用。這樣既減輕了教學上的壓力，有發(fā)揮了孩子的學習積極性，同時也增加了孩子們之間的交互交往的能力，同時達到獲得成功的喜悅！
手工展心得體會篇四
我總以為會計就是做下手工帳、操作下電腦軟件，只要是對數字敏感，對會計感興趣的人，都可以考個會計證，做個會計師是沒問題的。然而當我真正接觸這個行業(yè)，我覺得自己想的太天真了，什么東西看這簡單，其實真正接觸后還是的從基礎開始學習。
通過這次的學習，讓我更加深入的了解，對它有了重新的認識，現總結如下：
首先設置：總賬、現金日記賬、銀行存款日記賬、資產類、負債和所有者權益類以及損益類等明細賬。仔細閱讀模擬材料，判斷資料中的經濟業(yè)務涉及的賬戶，根據各賬戶的屬性分類，填入賬頁紙中。最后填寫各賬戶的期初余額。
它還分為四大塊：
(1)設置賬簿
(2)登記賬簿
(3)結賬
(4)編制會計報表
每月按理是要對帳，如發(fā)現有未達帳項，應據以編制未達帳項調節(jié)表，以便檢查雙方的帳面余額。調節(jié)以后的帳面余額如果相等，表示雙方所記帳目正確，否則，說明記帳有錯誤，應及時查明原因予以更正。此外，還應注意的是，調節(jié)帳面余額并不是要更改帳簿記錄。
會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!
手工展心得體會篇五
人機系統(tǒng)的賬務處理程序有兩種方案可取。按目前的經濟狀況與開發(fā)水平，取第一方案，即基本上按手工系統(tǒng)的方式進行系統(tǒng)移植。第二方案為理想化的全自動賬務處理程序，即：
(2)中央處理機內以“資產負債表”、“利潤表”、“現金流量表”三大財務報表為中心，分別對數據進行處理，同時輔以成本核算模塊程序。
(3)由用戶定義輸出形式與結果，輸出設備(顯示器、打印機)提供查詢與打印。
人機系統(tǒng)的賬務處理程序不因企業(yè)或成本核算對象不同而不同，成熟的人機系統(tǒng)應當用同一模式來處理會計業(yè)務。成本核算只是其中的一小部分程序，隨著計算機技術的發(fā)展和成本核算的進一步規(guī)范化，可以將不同行業(yè)的成本核算程序以軟件固化形式拼裝在計算機里。這樣，從會計憑證到會計報表，一切手工系統(tǒng)的中間過程都不必與使用者見面，而任何要求的輸出都能得到滿足。
手工展心得體會篇六
手工藝術已經成為了一種越來越流行的生活方式，與此同時，手工店也變得越來越普及。自從我在幾個月前開始對手工藝術感興趣以來，我已經拜訪了市內幾家手工店，并在這些店里獲得了許多經驗和樂趣。在這篇文章中，我將分享我在這些手工店中所學到的經驗和心得體會。
第二段：展示各種手工作品
手工店通常是展示各種各樣手工作品的好地方。我發(fā)現，在這些店里，有許多美麗的手工作品，例如鉤針編織品、陶瓷和繪畫等。這些作品不僅美麗，而且還充滿了藝術價值。通過展示手工作品，手工店向顧客展示手工藝術如何美化我們的生活和環(huán)境，這很重要。
第三段：提供各種手工課程
另一方面，手工店也提供各種手工課程，使感興趣的人可以參與到手工藝術的創(chuàng)作里。在手工課程中，我學到了許多實用的技能和技巧，例如如何制作一個簡單的鉤針編織品、如何制作一個陶瓷杯子以及如何使用顏料繪畫等。在學習這些技能和技巧的過程中，我感到很愉快和有成就感。
第四段：提供良好的服務和建議
除了展示各種手工作品和提供各種手工課程外，手工店也提供良好的服務和建議。工作人員對手工藝術非常了解，因此可以給顧客提供有關手工藝術材料和技術的有益建議。他們還可以幫助顧客確認制作手工作品的成本，并提供任何需要的支持。這種服務和支持非常有幫助，讓顧客感到很溫暖和非常重要。
第五段：結論
通過我的經驗和體會，我發(fā)現手工店是非常有趣和有益的地方。在這些店里，我學到了如何欣賞和制作手工藝術，獲得了良好的服務和建議，也認識了許多熱愛手工藝術的人。我相信，如果你也對手工藝術感興趣，那么參觀手工店一定會是一種有益的體驗，讓你享受愉快的時光。
手工展心得體會篇七
通過為期四周的會計模擬實訓，利用手工做賬的方式，熟悉并掌握了從分析原始憑證—填制記賬憑證—填制各種明細賬和總賬—編制科目匯總表—核對各賬是否相等—編制試算平衡表—填寫財務報表—整理和裝訂記賬憑證的一整套程序。選擇手工做賬的方式，為了熟悉并掌握會計基本做賬流程，從而彌補我們兩年來之重視理論學習的缺陷，希望通過本次模擬實訓對我們即將面臨的崗位實習有一定的幫助。
專業(yè)考試一結束，學校為了我們能夠更好的適應即將面臨的實習和工作，特意為我們安排了從6月7日-7月2日為期四周的會計手工綜合模擬實習課程，并安排了張莉老師對我們進行專業(yè)指導。模擬實訓的內容是作為一個會計人員的身份，為沈陽興隆機電有限公司處理20xx年12月份的相關業(yè)務。在老師的指導下，將12月業(yè)務分為上、中、下三旬，并合理均勻的預期安排在了四周。一開始我們都是習慣性的看著每一題來填制記賬憑證，感覺這實訓太簡單，沒有多大的意義，幾乎一天就把1旬的憑證填完，大家的進度都相當的快，也許有要將四周的工作在一周完成的趨勢。不幸的是老師發(fā)現了很耐心的講述了實際工作中不會有誰會給你將所發(fā)生的業(yè)務編成題交給你的，作為會計人員接受能看到的只有發(fā)生業(yè)務的原始單據。因此，老師希望我們拋棄現成的題，而從分析每一張原始單據來填制記賬憑證。
分析原始單據，這是做賬的第一步。首先，應分析每一張原始單據的相關性，確定其實歸屬于哪一業(yè)務。其次，得看日期。另外，得看是否有特殊情況。最后，再利用相關專業(yè)知識適當的會計科目，編制會計分錄，填制記賬憑證。填制時摘要應簡明扼要，會計科目與相關金額應準確無誤，這充分需要我們擁有認真、仔細的態(tài)度。完成了第一步的填制記賬憑證工作，接下來根據記賬憑證的每一筆業(yè)務填制銀行存款、現金日記賬，和相應的原材料、庫存商品、往來賬戶等明細賬。填制之前，首先得根據期初余額先開設各明細賬的賬戶，銀行存款和現金日記賬通常使用訂本式賬本，并且每一筆業(yè)務都得結出余額。而原材料、庫存商品、往來賬戶等明細賬通常采用活頁式賬本，方便隨時的添加業(yè)務，也無需當每筆發(fā)生時都結出余額。填制時，如果當當頁已寫完，需在最后一行摘要寫‘轉次頁’并結出‘借’、‘貸’方及余額，而在下一頁以‘承上頁’并寫下前門的‘借’、‘貸’方，及余額的金額。另外，當填制時發(fā)現金額錯誤須用紅字劃掉，并用藍字作以改正。
接下來，根據每一張記賬憑證編制相應的科目匯總表。手工帳可以先將各會計科目用‘t’字型賬戶在草稿上結出其‘借’、‘貸’方發(fā)生額，然后再填科目匯總表。保證科目匯總表的借方發(fā)生額與貸方發(fā)生額相等后，可以填制總賬，當然總賬也可以根據明細賬填制，只是這種方法相對簡單容易些?？傎~的填制工作完成后，就得開始核賬了，記賬憑證與各明細賬、明細賬與明細賬、總賬與明細賬之間核對，從而達到賬賬、賬證、賬實合一。核對無誤后，就可以根據總賬或明細賬月末余額編制試算平衡表，要求做到期初借方余額與期初貸方余額、本期借方發(fā)生額與本期貸方發(fā)生額、本期借方余額與本期貸方余額都分別相等。在準確無誤的情況下，編制資產負債表和利潤表等財務報表。
最后一步是整理與裝訂記賬憑證，因為記賬憑證式單位的一份會計資料，需要存檔，并保存20xx年。作以不得隨意丟棄與銷毀，應妥善保管，在專盯過程之中應找到自己適合的方式將每一張原始單據附在其對應的記賬憑證后，不得有誤，此項工作是個細致活，應軸線利用裁、剪、疊等方式將其整理好，達到記賬憑證的上、左、下的整齊劃一。從而使裝訂出來的賬本美觀大方，獨具一格。以上就是這四周一開我所學習和認識到的手工做賬基本程序。當然作為一個會計人員也必須懂得如何查賬，在對賬中發(fā)現錯誤時，查各賬戶的因果關系，分析其錯因和錯源，并及時利用正確的方法作出更正處理。
結論：通過這次手工綜合實訓，明確了其做賬的基本方法和程序，深刻認識到作為一個會計人員在懂得基本專業(yè)知識的前提下，具備認真、仔細、耐心、等特點，要具有一種“經得起平凡，耐得住寂寞”的心態(tài)。
致謝：短暫的四周實訓時間，我覺得非常充實與快樂，對于目前所取得的經驗和知識，在此感謝旅游經濟管理系為我實訓安排并提供了一個平臺;感謝張莉老師對我的耐心指導，使我具備了一個實習者的基本能力與要求;感謝一同奮戰(zhàn)的08會計1班全體同學們，給我營造了一個緊張而積極的學習氛圍?？傊?，這次實訓具有非常大的價值。在此，向各為致謝。
手工展心得體會篇八
手工ERP是一種在企業(yè)管理中使用的一種管理系統(tǒng)，它能夠幫助企業(yè)實現生產管理、采購管理、銷售管理等一系列業(yè)務的自動化，從而提高企業(yè)的效率和競爭力。在我使用手工ERP的過程中，我不僅提升了我的管理能力，也對企業(yè)管理體系有了更深入的了解。本文將從使用手工ERP的初衷、學習ERP的過程、手工ERP的優(yōu)點、應用ERP的體驗以及對手工ERP的展望五個方面來談談我在使用手工ERP中的心得體會。
首先，我對手工ERP產生了使用的初衷。在以往的工作中，我深深地感受到了手工管理的繁瑣和低效。無論是生產計劃的制定還是庫存的管理，都需要大量的手工操作和紙質記錄。這不僅容易出錯，而且工作效率低下。因此，我開始嘗試尋找一種能夠解決這一問題的解決方案，并找到了手工ERP系統(tǒng)。通過使用手工ERP，我可以將企業(yè)的各個管理環(huán)節(jié)集成到一個系統(tǒng)中，實現信息的共享和協(xié)調，提高工作效率和準確性。
其次，我在學習手工ERP的過程中遇到了一些困難，但也取得了一定的進步。首先，我花了一些時間熟悉手工ERP的操作界面和功能。作為一個新手，我一開始可能會有些迷茫，但通過系統(tǒng)的操作指導和多次的實操，我逐漸掌握了手工ERP的使用方法。另外，我還需要了解一些相關的企業(yè)管理知識，比如庫存管理、生產計劃等，這對我的管理思維能力提出了更高的要求。通過與同事的交流和不斷的學習，我漸漸地掌握了這些知識，并成功地將其應用于實際工作中。
第三，我發(fā)現手工ERP有很多優(yōu)點。首先，手工ERP能夠幫助企業(yè)實現信息的整合和共享，使得不同部門之間的協(xié)作更加方便快捷。以前，我們經常會出現信息互不共享的情況，而手工ERP則通過信息的匯總和安全的方式實現了信息的共享。其次，手工ERP可以幫助企業(yè)實現更加高效的管理和決策。通過手工ERP系統(tǒng)，我們可以及時地獲取各方面的數據和報表，從而更好地了解企業(yè)的運營狀況，并及時做出相應的決策。最后，手工ERP能夠幫助我們減少人力資源的浪費。以前，我們需要大量的人力去處理和記錄各種信息，而手工ERP能夠實現自動化的數據錄入和處理，減輕了員工的工作壓力，避免了人力資源的浪費。
第四，通過自己的實踐應用，我發(fā)現手工ERP的確能夠提高工作效率和準確性。在使用手工ERP之前，我們需要手工填寫各種表格，然后進行計算和查詢。這一過程非常繁瑣，容易出錯。而通過手工ERP，我只需要輸入一次數據，系統(tǒng)就會自動幫我進行計算和查詢，大大簡化了工作流程，提高了工作效率。另外，手工ERP還可以提供各種報表和分析工具，幫助我們更好地了解企業(yè)的運營狀況，從而更好地制定戰(zhàn)略和決策。
最后，我對手工ERP的展望。盡管手工ERP已經在很多企業(yè)中得到了廣泛的應用，但是仍然存在一些問題和挑戰(zhàn)。比如，手工ERP的實施需要大量的人力和資源投入，對企業(yè)來說可能是一個不小的挑戰(zhàn)。此外，對于一些小微企業(yè)來說，他們對于手工ERP的了解和應用還存在一定的偏差。因此，我希望更多的企業(yè)能夠重視手工ERP的應用，加強對手工ERP的學習和培訓，才能更好地發(fā)揮其作用，提高企業(yè)的競爭力，并為企業(yè)管理的升級和轉型創(chuàng)造更好的條件。
綜上所述，使用手工ERP是提高企業(yè)管理效率和競爭力的一種重要手段。通過使用手工ERP，我不僅提升了我的管理能力，也使得企業(yè)的各種管理環(huán)節(jié)更加高效和準確。雖然在使用手工ERP的過程中我們也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但是通過不斷學習和實踐，我們終將在企業(yè)管理中發(fā)揮手工ERP的最大優(yōu)勢。相信隨著技術的不斷進步和應用的普及，手工ERP將會在更多的企業(yè)中得到應用，為企業(yè)管理帶來更加便捷和高效的體驗。
手工展心得體會篇九
在本次實習中,有一項重要的訓練就是焊接。通過老師講解，我了解到焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作可以概括為“五步法”--準備施焊、加熱焊件、熔化焊料、移開焊錫、移開烙鐵。在一開始聽到時，我有點不以為然，覺得聽上去挺容易的，然而事實上在實際動手時才發(fā)現問題百出，需要長時間練習才能真正掌握。并且在通過反復練習，完成老師的練習任務要求后，我的焊接技術有了一定提高。
其實在我焊完第一個點，并且焊得“慘不忍睹”時，對于焊接我產生了一點小小的排斥感，但是并沒有因為心理上的抵觸而放棄，當我終于能用最短時間完成一個合格的焊點時，最開始那種對焊接的排斥感早已煙消云散，取而代之的則是對自己動手能力的信心。在這一過程當中我最深的一點體會就是：很多東西看似簡單，但實際上卻并非如此，只有真正地切身體會后才能明白其中的要點和奧妙。理論上懂得并不代表實踐中能操作掌握。
這次我們的焊接練習還只是簡單地練習一個個焊接點而已，但是就是如此簡單的操作，卻讓我學到了不少知識。由于我們練習時使用的焊錫是一種極易氧化的金屬，因此在焊接前一定要清理烙鐵，在清理時我們首先用濕紙巾擦拭一遍，然后在通電加熱一會后插入松香中，由于松香是一種還原劑，因此可以較好地清除掉烙鐵表面的氧化物。同時，在焊接時，應該先用烙鐵加熱焊件，然后在將焊錫伸到焊接點融化。在焊接時，一定要注意虛焊、連焊等問題。所謂虛焊就是焊接點只有少量的錫抱住，可能造成接觸不良，時通時斷；而連焊，顧名思義就是把挨得比較近的點焊在一起了，這樣不僅會影響焊接電路的準確性，嚴重的可能會造成電路短路，器件損毀，甚至出現某些安全隱患。最后在焊錫溶化后，我們應該先移開焊錫再移開烙鐵。
除此之外，還有溫度的控制等細節(jié)問題，這里就不一一贅述了。當然，在練習時，老師也一再強調要節(jié)省材料，避免浪費，不僅僅因為我們的焊接材料--錫絲是一種價格比較高的金屬，更重要的是需要養(yǎng)成良好的操作理念，不僅僅是焊接練習中，在其他實驗操作中，都應該注意盡量節(jié)省材料。
總之，通過這次的練習，我受益良多，一方面是技能上有所提高，另一方面我明白了只有實踐才是硬道理。不要因為一件事情看上去或者聽上去簡單，就自以為掌握了，就眼高手低。只有通過實踐和反復的'練習，才能熟能生巧，才能真正掌握。而不是僅僅理論上會，真正動手就狀況頻出、錯誤繁多。
手工展心得體會篇十
手工ERP是指企業(yè)使用人工計算和處理數據的一種管理方式。在現代化信息時代的背景下，手工ERP似乎過于落后和低效。然而，實際操作中卻能讓人們領悟到一些獨特的體會。通過手工ERP，我不僅體會到了時間管理的重要性，還意識到了數據的價值，同時也深刻理解到人與人之間的溝通和協(xié)作是企業(yè)發(fā)展的關鍵。
首先，手工ERP教會了我時間的重要性。在手工ERP的操作過程中，我必須親自處理和計算每一項數據。這樣的操作無疑能夠提高我對時間的敏感度，讓我更加珍惜時間的價值。同時，這也為我提供了一個更好的機會去計劃和安排我的日程，合理利用每一分鐘的時間。手工ERP使我意識到，時間就是金錢，合理管理時間對于企業(yè)的發(fā)展至關重要。
其次，手工ERP讓我重新認識了數據的價值。通過手工計算數據，我親身體會到了數據對于企業(yè)的重要性。數據不僅能夠幫助企業(yè)進行決策，還能夠提供有效的參考依據。在手工ERP中，數據的準確性和完整性尤為重要。通過親手操作每一項數據，我對數據的價值也有了更深刻的認識。數據是企業(yè)的寶貴資源，準確的數據能夠為企業(yè)提供更好的資源配置和決策支持。
此外，手工ERP使我認識到與他人的溝通和協(xié)作是企業(yè)發(fā)展的關鍵。在手工ERP中，涉及到的數據和信息需要與他人進行共享和交流。通過與團隊成員的密切合作，我深刻理解到溝通和協(xié)作是實現目標的必要條件。只有通過良好的溝通和協(xié)作，才能夠更好地完成工作任務，提高工作效率。手工ERP讓我明白了一個團隊的力量遠遠大于個人的力量，只有建立起良好的團隊協(xié)作關系，才能夠實現共同的目標。
最后，手工ERP使我意識到了不斷學習的重要性。雖然手工計算數據可能相對來說效率較低，但它能夠讓我更加深入地理解企業(yè)管理和運營的本質。通過手工ERP的實踐，我在操作過程中發(fā)現了許多潛在的問題和挑戰(zhàn)，并通過不斷的學習和改進來解決這些問題。對于我個人而言，手工ERP是一個學習和成長的過程，通過實踐，我不斷提高自己的技能和能力。
在總結手工ERP的體會時，我意識到時間的重要性，數據的價值，溝通和協(xié)作的關鍵以及不斷學習的必要性。雖然手工ERP在現代化信息時代似乎已經過時，但它卻能夠給予我們一些獨特的體會和啟示。通過手工ERP，我們能夠更好地認識自己和企業(yè)，提高時間管理、數據分析、溝通協(xié)作和學習能力。手工ERP或許已經成為歷史，但在我們的工作和生活中仍然能夠帶給我們許多寶貴的體驗和教訓。
手工展心得體會篇十一
手工傘作為一種傳統(tǒng)工藝，在當今時代仍然受到人們的鐘愛。不同于機械制造的傘，手工傘以其精致的手工工藝和獨特的設計風格成為了眾多品味人士的首選。在自己動手制作一把手工傘的過程中，我不僅收獲了一把美麗實用的傘，更體驗到了手工藝帶來的樂趣和滿足感。
第二段：選擇與準備
選擇一把手工傘的時候，我從市場上選購了一把素色的傘骨和帶有圖案的傘布。傘骨是傘的骨架，通常由金屬或塑料制成，決定了傘的開啟和折疊的功能和穩(wěn)定度。傘布則是傘的外層，反映了傘的風格和個性。在選購之后，我還需準備一些手工工具，如剪刀、膠水、針線等。準備工具的時候，我感到自己的心情愉悅而期待。
第三段：制作與細節(jié)
開工制作的時候，我首先將傘骨固定在臺子上，然后用剪刀將圖案的傘布裁剪成合適的尺寸。接下來，我用膠水將傘布黏貼到傘骨上，并用針線將傘布固定住。制作的過程需要仔細周到，一不小心就會出現偏差或瑕疵。而我通過反復檢查和調整，保證了傘布的平整和緊密。每一個細節(jié)都需要認真對待，才能制作出一把完美的手工傘。
第四段：價值與收獲
在制作手工傘的過程中，我領悟到了手工藝傳承的珍貴和信手涂鴉的樂趣。手工傘不僅僅是一件實用的物品，更是一種發(fā)掘和體驗古老工藝的方式。而通過親身制作的過程，我不僅了解了傘的結構和工藝，也培養(yǎng)了自己的耐心和細致的動手能力。這樣的收獲和成就感是機械制品無法替代的。
第五段：展望與建議
手工傘雖然在市場上占據了一定的份額，但相對于機械化的傘仍然較為稀缺。我希望更多的人能夠關注和支持手工藝，讓這一傳統(tǒng)工藝得以延續(xù)和發(fā)展。同時，我也希望自己能夠更加深入學習手工藝的技巧和知識，提升自己的手工制作能力。因為我相信，在手工藝這個領域中，我們不僅僅能夠創(chuàng)造出美麗的物品，更能夠忘卻世俗的紛擾，找尋到內心的寧靜與自由。
總結：
通過制作手工傘的過程，我不僅獲得了一把美麗實用的傘，更體驗到了手工藝帶來的樂趣和滿足感。手工傘制作的每一個細節(jié)都需要認真對待，但正是這份專注和用心，讓我領悟到了手工藝的珍貴和價值。希望更多的人能夠關注和支持手工藝，讓這一傳統(tǒng)工藝得以延續(xù)和發(fā)展。
手工展心得體會篇十二
經驗的積累不是一朝一夕的，而是要持續(xù)持久的工作下去，才能會有更多的收獲，做了一段時間的會計之后，我覺得這工作其實并不是很難弄，但是當我真的覺得沒有問題的時候卻是發(fā)現一些賬目我要處理起來，并不是那么的簡單，而看到老同事來幫我處理，變得簡單之后我才知道，我經歷的還是太少了，可能基礎的會計工作我能去做好的，但是稍微復雜了一些，要去憑借經驗做到的，我是還有很多的不足，這樣也是讓我清楚，遇到新的問題，其實也是一個學習的機會，一個讓自己能成長的時候。我也是會去請教同事，而不是像之前那樣的覺得自己能解決，會是簡單的，其實并不是如此，我也是可以感受到隨著自己工作的時間多了，以前看起來一些簡單的事情，我現在的想法也是會不一樣了，會從中看到更多的信息，了解到這個事情怎么樣處理會更好一些了。
做好工作，是我們該有的一個態(tài)度，既然來到部門工作，其實無論自己喜歡也好，或者討厭也罷，其實都是要去有一個好的職業(yè)素養(yǎng)來做，工作里頭我也是察覺到有時候有些工作我的確覺得做得不容易，或者不想做，但是既然公司招募了我，也是給予了我薪水，那么我也是要去付出，并且做好，事情是不是自己想做的，這反而不是重點的，畢竟無論是什么樣的工作，其實都是有一些枯燥的，讓人覺得不太那么想做的事情，但是如果真的做好了，其實也是會有成就感的，而只有耐住了寂寞，忍受得了枯燥，那么自己才能更進一步，特別是一些很難做好的事情，其實做完做好之后，也是可以看到自己收獲了，比以往也是有了不一樣的感觸。
會計做賬之中，細心是特別重要的，每一個數據，都是需要作對，確保無論，和原始單據是沒有差錯的，這樣才能是把該做的做完，從會計的工作里頭我也是清楚，自己要去學習的還有挺多，以后也是要去考中級，高級的證書，而這些不但是經驗的積累，同時也是自己需要對于理論有更多的理解，我也是會在今后工作之中繼續(xù)做好，去成長的。
手工展心得體會篇十三
大一的時候我們已經練習過一次手工實訓，但這學期學校為我們安排的這個手工模擬實訓，是在我們學完財務會計后針對更深一層次的認識，讓我們接觸到很多我們以前沒有遇到過的科目在實際中的運用，學校旨在提高我們動手操作的基本技能，使我們更好地掌握從編制憑證開始到登記帳簿直到編制會計報表這一會計核算過程，提高我們的實踐能力，突出“重實踐，強技能”在張流柱老師的帶領下我們在第一周的時候作了一次總的計劃安排，在了解企業(yè)的基本資料后，知道我們這次是負責12月份的業(yè)務往來及年終報表。由于工作量比較大，張老師讓我們把這個月的業(yè)務一分為三，1~10日匯總一次，11~20日匯總一次，21~31日匯總一次。第一次課我們是完成建賬任務，主要是以出納角色建立日記賬，一合適的會計角色建立分類賬，并登記期初余額。滴二次課時完成1~10日的業(yè)務處理，業(yè)務處理的流程是：識別原始憑證，根據審核無誤的原始憑證填制記賬憑證或保存好原始憑證，登記日記賬明細賬。每筆業(yè)務一個循環(huán)，這樣才能不保證會有錯漏，我因為有一次為了圖方便，不是按循環(huán)來的，而是一次性填制好記賬憑證，再登日記賬明細賬，結果后面還是出現過問題。第三次課我們是編制1~10的科目匯總表，并登記總賬。
在編制科目匯總表之前我們要根據記賬憑證，用t型賬戶進行匯總，再根據t型賬戶的匯總數編制科目匯總表，然后再登記總帳。后面幾周就是按同樣的方法完成11~31日的業(yè)務。除卻這些我們有時還要進行錯帳更正，比如對于錯帳更正的'記賬憑證，與正常憑證一樣的程序：先登記日記賬再登明細賬，在月末時與其他憑證一起匯總，知識要注意金額的顏色。期末業(yè)務比較繁瑣，這也是對我們的一次挑戰(zhàn)，這是對專業(yè)知識和經驗判斷的一次考驗！如制造費用的分配，固定資產折舊，無形資產的攤銷，利息的計提，費用的分配，資產減值準備的計提，稅費的計提，提取法定的盈余公積，月末結賬。直到第九次課時我們已經完成了這個月的業(yè)務，接下來是對賬，包括賬證核對，賬賬核對，賬實核對。然后是財產清查，主要是存貨的清查。還有就是結賬，但是結賬也有很多要注意的地方，比如日記賬、總賬、存貨明細賬、應繳稅費明細賬等結賬用雙匯線，而往來明細賬、費用明細賬、成本明細賬就用單紅線。最后就是出報表，這是我們覺得最難的地方，也是我們檢驗前面做得是否正確的一次核對。張老師要我們出資產負債表和利潤表。我在出報表的時候，總是不平，算了很多次，后來檢查了很多次后才發(fā)現漏了一個。最后終于還是平了，讓我心里很是高興！出了報表，接下來就是整理工作了，我們把整理好的記賬憑證整理好在自己教室裝訂好，我發(fā)覺裝訂也是一個很需要細心的事，必須每張憑證都要整齊，保證原始憑證都能訂到，打孔的位置也要事先預定好，不然用包角紙就會包不住，不能達到美觀。
這些細節(jié)都是很應值得注意的！張老師在這個課上不僅是做到了一個引導者，更教了我們很多方法，及現實生活中又要怎么做。張老師每一節(jié)課都有提醒我們嚴格按照規(guī)范的程序完成每筆業(yè)務的處理，數字書寫規(guī)范，保持環(huán)境衛(wèi)生，要養(yǎng)成一種良好的職業(yè)習慣。此孜孜不倦！經過十多周的手工實訓，使我的會計知識在實訓中得到了驗證，并學到了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現了自身的許多不足：
2、實際工作中編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習。
3。數字書寫還需多加在任何場所中注意。希望在接下來的日子里，學校能給我們更多的實訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們學好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎。通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。我們這次實訓是綜合性訓練，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程；熟練掌握了會計操作的基本技能；將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎！
手工展心得體會篇十四
手工書是一種將手工藝與書籍結合的藝術形式，它通過手工制作的方式讓文字更加立體生動，讀者在閱讀的過程中可以感受到真切的觸覺和情感體驗。我曾經開始了手工書的制作，通過這個過程，我深深地體會到了手工書帶給我的樂趣和啟示。
第一段：手工書的制作過程
手工書的制作過程十分繁瑣，需要仔細的計劃和巧妙的手法。首先，我需要選取合適的素材和材料，如紙張、線等。然后，根據書籍的主題和風格設計詳細的圖紙和模板。接著，我需要將紙張剪裁成相應的形狀，并將其縫制成書的頁面。最后，我會使用貼紙、印章、絲帶等裝飾品來增添書籍的美觀度。整個過程需要耗費大量的時間和精力，但是當我把制作完成的書籍拿在手中時，那種成就感是無可比擬的。
第二段：手工書的獨特魅力
相比于普通的紙質書籍，手工書有著更加獨特的魅力。手工書采用了多種不同的技藝和材料，使得書籍變得生動而有趣。無論是書頁的質感，還是裝飾品的細節(jié)，都在細微之處展現出藝術家的用心。手工書的獨特性讓人感受到一種奇特的閱讀體驗，每一頁都充滿了驚喜和溫馨。同時，手工書也可以成為一種獨特的禮物，它可以傳遞出不同的情感和思緒，給收禮者帶來更多的感動和驚喜。
第三段：手工書的啟示
手工書制作是一項需要細致耐心和創(chuàng)造力的工作，這一過程給了我很多啟示。首先，手工書的制作需要細致入微的思考和規(guī)劃。這要求我在平時的學習和生活中都保持一種細心的態(tài)度，注重每一個細節(jié)，思考每一個問題。其次，手工書制作需要耗費很大的時間和精力。這讓我明白只有通過堅持不懈的努力，才能取得自己想要的成果。最重要的是，手工書體現了藝術和創(chuàng)造力的結合，這啟示我在生活中要保持創(chuàng)造性思維，不斷追求一種獨特的方式去解決問題。
第四段：手工書給我?guī)淼目鞓?BR> 手工書的制作過程或許繁瑣，但是每一步都帶給我快樂。我享受著和紙張、線線交織的樂趣，與書頁和裝飾品之間的相互搭配。手工書的制作讓我的心情變得寧靜平和，更加專注于當下的每一個細節(jié)。而當一個作品完成時，我將會為自己創(chuàng)作的力量而自豪，為所創(chuàng)造的美感而快樂。手工書給我?guī)砹艘粋€完整心靈的體驗，也讓我更加熱愛藝術和創(chuàng)造。
第五段：手工書的未來
手工書作為一種獨特的藝術形式，已經吸引了越來越多的人們的眼球。隨著人們對于個性化和獨特性的需求不斷提升，手工書必將有著廣闊的前景和更多的發(fā)展空間。而作為手工書愛好者，我也會繼續(xù)深入學習和探索，不斷提升自己的技藝和創(chuàng)造力。我希望將來可以創(chuàng)作出更加精美的手工書作品，將美的感受和快樂帶給更多的人。
總結：
通過制作手工書，我體驗到了制作過程的繁瑣和樂趣，領悟到了手工書的獨特魅力，從中汲取到了許多啟示，獲得了快樂和滿足。手工書不僅是一種藝術形式，更是一種生活態(tài)度。我相信，在未來的日子里，我將繼續(xù)用心制作手工書，將美的感受和快樂帶給更多的人們。
手工展心得體會篇一
通過實訓，我對會計核算的認識進一步加強。我這次實訓是綜合性訓練，克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計相關課程進行綜合運用，掌握從理論到實踐的轉化過程；掌握了會計操作的基本技能；將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結合起來，開闊了我的視野，增進了我對企業(yè)實踐運作情況的認識，為我畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎。
高一的時候我們已經練習過一次手工實訓，但這學期學校為我們安排的這個手工模擬實訓，是在我們學完認知會計后針對更深一層次的認識，讓我們接觸到很多我們以前沒有遇到過的科目在實際中的運用，學校在提高我們動手操作的基本技能，使我們更好地掌握從編制憑證開始到登記賬簿直到編制會計報表這一會計核算過程，提高我們的實踐能力，突出 “重實踐，強技能”在曹明老師的帶領下我們在第一周的時候作了一次總的計劃安排，在了解企業(yè)的基本資料后，知道我們這次是負責3月份的業(yè)務往來及年終報表。由于工作量比較大，曹老師讓我們填制憑證，登記賬簿，科目匯總表，丁字賬，結轉和編制報表。業(yè)務處理的流程是：識別原始憑證，根據審核無誤的原始憑證填制記賬憑證或保存好原始憑證，登記日記賬明細賬登記總賬。在編制科目匯總表之前我們要根據記賬憑證，用t型賬戶進行匯總，再根據t型賬戶的匯總數編制科目匯總表，然后再登記總賬。期末業(yè)務比較繁瑣，這也是對我們的一次挑戰(zhàn)，這是對專業(yè)知識和經驗判斷的一次考驗！張老師要我們登記丁字賬。我在做的時候，總是不平，算了很多次，后來檢查了很多次后才發(fā)現漏了一個。最后終于還是平了，讓我心里很是高興！
經過幾個月的手工實訓，使我的會計知識在實訓中得到了驗證，并學到了一定的基本實際操作能力。
經過這次的手工模擬實習，發(fā)現了自己還存在許多的問題：
第一：書本上的知識掌握的不夠扎實，以致不能夠很熟練地運用到實踐當中去；
第二，沒有足夠的耐心，做事情也不夠認真仔細，以致經常出現一些低級錯誤，比如寫錯數字，記錯方向。雖然實習的時間并不是很長，但是卻讓我學到了很多在書本上學不到的知識，真正地把從書上學到的理論運用到實踐當中，接觸到了以后當一名會計要做的許多事情。雖然實習這段時間每天都很辛苦，但是我認為值得，也讓我體會到了作為一名會計有多辛苦，相信每一個崗位只要你用心、認真地去做了，都會很累，但是你卻可以從中收獲到很多，正所謂有得必有失。我相信我可以改正自己的缺點，在以后的實際工作中努力地做好自己的本分工作，嚴格地要求自己，做一名好會計。
難忘的一次實習，它記載了我這些天來付出的點點滴滴，記載了我流下的`那些汗水，我想它會成為我以后快速進入會計領域的一筆寶貴財富。
最后很感謝所有的老師，在那么炎熱的條件下依然不辭辛苦，每天都會陪著我們做賬，隨時幫助我們解決問題，再次向您們致以最真誠的謝意。
手工展心得體會篇二
近年來，手工藝術逐漸崛起，成為了一種流行趨勢。針織、陶藝、木工等各種手工制作，吸引了越來越多的人們參與其中。我也因為對手工藝術的熱愛，在一個新開的手工坊參加了幾次課程。通過這段時間的體驗，我深深感受到了手工坊的魅力，并從中獲得了許多寶貴的體會。
首先，手工坊提供了一個優(yōu)質的學習環(huán)境。手工藝術需要較高的技巧和細心的耐心，而在手工坊中，專業(yè)的老師會為我們提供指導和幫助，并耐心地解答我們遇到的問題。此外，手工坊的工具和材料也比較齊全，可以滿足我們的需求。在手工坊的氛圍中，我不僅能夠專心學習，還能夠感受到老師和同學們的積極向上的態(tài)度，這讓我更加有動力去學習和進步。
其次，手工坊培養(yǎng)了我的耐心和細致精神。手工制作是一項需要耐心和細致的工作，而手工坊課程正是提供了鍛煉這些品質的機會。我曾參加過一次針織課程，在織毛衣的過程中，每一行每一針都必須十分仔細，否則就會出錯。剛開始學習時，我常常出現糾結線頭、拆殼等問題，但是通過反復的練習和老師的指導，我逐漸掌握了技巧，提高了自己的細心和耐心。這種經歷不僅讓我在手工制作上取得了進步，也讓我在生活中更加注重細節(jié)，學會了耐心面對困難。
同時，手工坊也讓我體驗到了手工制作的樂趣。在手工制作過程中，我能夠感受到手指間的觸感和手藝逐漸完成的喜悅。手工制作不僅是一項技能的學習，更是一種自我表達和放松方式。在手工坊的課程上，我認識了許多志同道合的朋友，我們一起分享和交流著手工藝術帶給我們的快樂。在這種氛圍下，我不僅可以獲得技術上的提升，也能夠得到心靈上的滿足。
此外，手工坊還培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力和自信心。手工制作需要我們有一定的創(chuàng)造力和想象力，能夠將一塊原材料變成一件美麗的作品。在手工坊中，老師們鼓勵我們發(fā)揮自己的想法，創(chuàng)造出獨特的作品。通過不斷的實踐和嘗試，我漸漸發(fā)現自己內心隱藏的創(chuàng)造力，并在創(chuàng)作中獲得了成就感。這種成就感讓我對自己有更多的自信，也更加勇敢地去嘗試和表達。
總的來說，手工坊的經歷讓我收獲了很多。我通過在手工坊中的學習，獲得了手工制作的技能和技巧，同時也培養(yǎng)了自己的耐心、細致精神、創(chuàng)造力和自信心。手工藝術不僅是一種娛樂方式，更是一門藝術，通過手工坊的學習，我不僅了解到了手工藝術的魅力，也感受到了手工制作帶來的樂趣和滿足。我相信，在未來的日子里，手工坊將繼續(xù)成為我揮灑創(chuàng)意和享受生活的一個重要場所。
手工展心得體會篇三
孩子去幼兒園了，我們全家都很激動，這是一個開始?？吹胶⒆幽潜谋奶臉幼?，作為父親的我，心里有一股實實在在的暖流在沸騰。
接到了學校的短信，說要和孩子一起制作環(huán)保手工，這可是孩子的第一次作業(yè)啊，我一定要重視。我把短信大聲地向家里的人讀了一遍，然后就問恒恒：“我們一起做手工，好不好。”我的小孩實在太可愛了，他掙大眼睛，抬頭看著我說：好。
雖然我自認還年輕，但制作手工這活還是小學時代的事情。還是老師給的建議好，去網上搜索一下。百度搜索工具實在是強大，搜出的結果讓你看到眼花繚亂。人最痛苦的事情就是有太多的選擇。為了這份手工，我只好熬夜瀏覽網頁了。這時候，恒恒過來了，他最喜歡和我起瀏覽網頁，而且老是說要看蛋糕圖片。沒辦法，他是小皇帝。我就搜一些蛋糕的圖片給他看?？粗粗^來了，有時候女人就是會起關鍵作用，她就提議：不如做蛋糕的手工吧。恒恒聽了就滿心歡喜。定下這個方案就在網上開始著手了，搜索圖片拷貝回單位打櫻準備一些紙皮、彩紙圖案和卡-通帖紙。在制作期間，恒恒老是要玩剪刀，我們只能讓他在一邊用剪刀破壞一張紙皮，不然這活沒法干下去了。好了，蛋糕的模型出來了。剩下的工作就是點綴了，這工作我們交給了恒恒，讓恒恒將帖紙貼在蛋糕上。大功告成時，我們還真的插上蠟燭，點著讓恒恒過了把生日的癮。
這次環(huán)保手工的`制作讓我最有體會的是：使我感覺到我真的做一名家長了，要為孩子的教育花點心思了。特別是孩子吹滅手工蛋糕上的蠟燭那刻的歡笑，讓我特有滿足感。這具和材料的基本使用方法，才能幫助幼兒形成技能，并將技能遷移到手工制作活動中去。所以，在制作手工時，教師可讓幼兒先思考，發(fā)現問題所在，然后再用確切、淺顯的語言講解制作步驟，讓幼兒通過自己的思考，在理解的基礎上掌握技能技巧。
1、提供練習機會，鍛煉幼兒手的靈活性。
注意訓練手的靈活性，是至關重要的?？上冗M行分步練習，再進行整體練習。分步練習可以幫助幼兒確切掌握每一種動作的方法與要領：整體練習則可以幫助幼兒掌握系列中做之間的聯系與協(xié)調。例如：剪紙，幼兒需要分別練習剪短直線、長直線、曲線及各種形狀，還要分別目測剪、沿輪廓剪和折紙剪。同時教師還應注意幼兒練習時間應先密后疏，即開始分步練習時，時間短一些，進行整體練習時時間可以相對長一些。
2、引導幼兒將手工制作與繪畫結合起來。
手工制作與繪畫結合起來，可以起到相互促進的作用。在手工制作中添加繪畫，能激發(fā)幼兒對手工制作的興趣，發(fā)揮其制作與裝飾的能力。例如：當幼兒用紙盒制作出“電視機”后，可引導幼兒用彩筆畫上熒光屏及各種功能海關，為作品修飾、增色。在幼兒折紙完畢后，可引導幼兒將作品貼在底紋上，鼓勵他們通過想象，添畫上富有新意的形象，組成一幅有立體感的畫面，增強作品的表現力，從而培養(yǎng)幼兒的審美能力，進而提高幼兒的手工制作水平。同時想象力、探索能力有了不同程度的提高，她們的思維也得到了發(fā)展。
3、將幼兒的手工制作與游戲相結合。
幼兒喜歡游戲，游戲幾乎和他們的其他活動緊密相連，把手工制作富趣味教育于游戲之中，潛移默化地使幼兒在玩中學、玩中玩、寓教于樂，達到游戲和教育的雙重目的。例如：折紙示意圖是幼兒看不清，感到有困難，我就以游戲“我是示意圖”的形式，向幼兒介紹幾種常見的折疊符號，和幼兒一起去認識、去記憶，如折疊線、折、剪開、反折等，這樣幼兒在游戲中就逐步認識了符號，開闊了幼兒的思路，激發(fā)了她們的興趣和熱情，充分調動了她們的主動性和積極性。
4、讓孩子在寬松的環(huán)境中學習，對培養(yǎng)孩子的手工技能有很大幫助。
我采取“小老師”的作用，允許她們之間互相交流。每次折紙活動之前，我都有意把動手能力較強的幼兒安排在每個小組中，同時差的安排在“小老師”的旁邊，這樣可以起到幫助作用。這樣既減輕了教學上的壓力，有發(fā)揮了孩子的學習積極性，同時也增加了孩子們之間的交互交往的能力，同時達到獲得成功的喜悅！
手工展心得體會篇四
我總以為會計就是做下手工帳、操作下電腦軟件，只要是對數字敏感，對會計感興趣的人，都可以考個會計證，做個會計師是沒問題的。然而當我真正接觸這個行業(yè)，我覺得自己想的太天真了，什么東西看這簡單，其實真正接觸后還是的從基礎開始學習。
通過這次的學習，讓我更加深入的了解，對它有了重新的認識，現總結如下：
首先設置：總賬、現金日記賬、銀行存款日記賬、資產類、負債和所有者權益類以及損益類等明細賬。仔細閱讀模擬材料，判斷資料中的經濟業(yè)務涉及的賬戶，根據各賬戶的屬性分類，填入賬頁紙中。最后填寫各賬戶的期初余額。
它還分為四大塊：
(1)設置賬簿
(2)登記賬簿
(3)結賬
(4)編制會計報表
每月按理是要對帳，如發(fā)現有未達帳項，應據以編制未達帳項調節(jié)表，以便檢查雙方的帳面余額。調節(jié)以后的帳面余額如果相等，表示雙方所記帳目正確，否則，說明記帳有錯誤，應及時查明原因予以更正。此外，還應注意的是，調節(jié)帳面余額并不是要更改帳簿記錄。
會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!
手工展心得體會篇五
人機系統(tǒng)的賬務處理程序有兩種方案可取。按目前的經濟狀況與開發(fā)水平，取第一方案，即基本上按手工系統(tǒng)的方式進行系統(tǒng)移植。第二方案為理想化的全自動賬務處理程序，即：
(2)中央處理機內以“資產負債表”、“利潤表”、“現金流量表”三大財務報表為中心，分別對數據進行處理，同時輔以成本核算模塊程序。
(3)由用戶定義輸出形式與結果，輸出設備(顯示器、打印機)提供查詢與打印。
人機系統(tǒng)的賬務處理程序不因企業(yè)或成本核算對象不同而不同，成熟的人機系統(tǒng)應當用同一模式來處理會計業(yè)務。成本核算只是其中的一小部分程序，隨著計算機技術的發(fā)展和成本核算的進一步規(guī)范化，可以將不同行業(yè)的成本核算程序以軟件固化形式拼裝在計算機里。這樣，從會計憑證到會計報表，一切手工系統(tǒng)的中間過程都不必與使用者見面，而任何要求的輸出都能得到滿足。
手工展心得體會篇六
手工藝術已經成為了一種越來越流行的生活方式，與此同時，手工店也變得越來越普及。自從我在幾個月前開始對手工藝術感興趣以來，我已經拜訪了市內幾家手工店，并在這些店里獲得了許多經驗和樂趣。在這篇文章中，我將分享我在這些手工店中所學到的經驗和心得體會。
第二段：展示各種手工作品
手工店通常是展示各種各樣手工作品的好地方。我發(fā)現，在這些店里，有許多美麗的手工作品，例如鉤針編織品、陶瓷和繪畫等。這些作品不僅美麗，而且還充滿了藝術價值。通過展示手工作品，手工店向顧客展示手工藝術如何美化我們的生活和環(huán)境，這很重要。
第三段：提供各種手工課程
另一方面，手工店也提供各種手工課程，使感興趣的人可以參與到手工藝術的創(chuàng)作里。在手工課程中，我學到了許多實用的技能和技巧，例如如何制作一個簡單的鉤針編織品、如何制作一個陶瓷杯子以及如何使用顏料繪畫等。在學習這些技能和技巧的過程中，我感到很愉快和有成就感。
第四段：提供良好的服務和建議
除了展示各種手工作品和提供各種手工課程外，手工店也提供良好的服務和建議。工作人員對手工藝術非常了解，因此可以給顧客提供有關手工藝術材料和技術的有益建議。他們還可以幫助顧客確認制作手工作品的成本，并提供任何需要的支持。這種服務和支持非常有幫助，讓顧客感到很溫暖和非常重要。
第五段：結論
通過我的經驗和體會，我發(fā)現手工店是非常有趣和有益的地方。在這些店里，我學到了如何欣賞和制作手工藝術，獲得了良好的服務和建議，也認識了許多熱愛手工藝術的人。我相信，如果你也對手工藝術感興趣，那么參觀手工店一定會是一種有益的體驗，讓你享受愉快的時光。
手工展心得體會篇七
通過為期四周的會計模擬實訓，利用手工做賬的方式，熟悉并掌握了從分析原始憑證—填制記賬憑證—填制各種明細賬和總賬—編制科目匯總表—核對各賬是否相等—編制試算平衡表—填寫財務報表—整理和裝訂記賬憑證的一整套程序。選擇手工做賬的方式，為了熟悉并掌握會計基本做賬流程，從而彌補我們兩年來之重視理論學習的缺陷，希望通過本次模擬實訓對我們即將面臨的崗位實習有一定的幫助。
專業(yè)考試一結束，學校為了我們能夠更好的適應即將面臨的實習和工作，特意為我們安排了從6月7日-7月2日為期四周的會計手工綜合模擬實習課程，并安排了張莉老師對我們進行專業(yè)指導。模擬實訓的內容是作為一個會計人員的身份，為沈陽興隆機電有限公司處理20xx年12月份的相關業(yè)務。在老師的指導下，將12月業(yè)務分為上、中、下三旬，并合理均勻的預期安排在了四周。一開始我們都是習慣性的看著每一題來填制記賬憑證，感覺這實訓太簡單，沒有多大的意義，幾乎一天就把1旬的憑證填完，大家的進度都相當的快，也許有要將四周的工作在一周完成的趨勢。不幸的是老師發(fā)現了很耐心的講述了實際工作中不會有誰會給你將所發(fā)生的業(yè)務編成題交給你的，作為會計人員接受能看到的只有發(fā)生業(yè)務的原始單據。因此，老師希望我們拋棄現成的題，而從分析每一張原始單據來填制記賬憑證。
分析原始單據，這是做賬的第一步。首先，應分析每一張原始單據的相關性，確定其實歸屬于哪一業(yè)務。其次，得看日期。另外，得看是否有特殊情況。最后，再利用相關專業(yè)知識適當的會計科目，編制會計分錄，填制記賬憑證。填制時摘要應簡明扼要，會計科目與相關金額應準確無誤，這充分需要我們擁有認真、仔細的態(tài)度。完成了第一步的填制記賬憑證工作，接下來根據記賬憑證的每一筆業(yè)務填制銀行存款、現金日記賬，和相應的原材料、庫存商品、往來賬戶等明細賬。填制之前，首先得根據期初余額先開設各明細賬的賬戶，銀行存款和現金日記賬通常使用訂本式賬本，并且每一筆業(yè)務都得結出余額。而原材料、庫存商品、往來賬戶等明細賬通常采用活頁式賬本，方便隨時的添加業(yè)務，也無需當每筆發(fā)生時都結出余額。填制時，如果當當頁已寫完，需在最后一行摘要寫‘轉次頁’并結出‘借’、‘貸’方及余額，而在下一頁以‘承上頁’并寫下前門的‘借’、‘貸’方，及余額的金額。另外，當填制時發(fā)現金額錯誤須用紅字劃掉，并用藍字作以改正。
接下來，根據每一張記賬憑證編制相應的科目匯總表。手工帳可以先將各會計科目用‘t’字型賬戶在草稿上結出其‘借’、‘貸’方發(fā)生額，然后再填科目匯總表。保證科目匯總表的借方發(fā)生額與貸方發(fā)生額相等后，可以填制總賬，當然總賬也可以根據明細賬填制，只是這種方法相對簡單容易些?？傎~的填制工作完成后，就得開始核賬了，記賬憑證與各明細賬、明細賬與明細賬、總賬與明細賬之間核對，從而達到賬賬、賬證、賬實合一。核對無誤后，就可以根據總賬或明細賬月末余額編制試算平衡表，要求做到期初借方余額與期初貸方余額、本期借方發(fā)生額與本期貸方發(fā)生額、本期借方余額與本期貸方余額都分別相等。在準確無誤的情況下，編制資產負債表和利潤表等財務報表。
最后一步是整理與裝訂記賬憑證，因為記賬憑證式單位的一份會計資料，需要存檔，并保存20xx年。作以不得隨意丟棄與銷毀，應妥善保管，在專盯過程之中應找到自己適合的方式將每一張原始單據附在其對應的記賬憑證后，不得有誤，此項工作是個細致活，應軸線利用裁、剪、疊等方式將其整理好，達到記賬憑證的上、左、下的整齊劃一。從而使裝訂出來的賬本美觀大方，獨具一格。以上就是這四周一開我所學習和認識到的手工做賬基本程序。當然作為一個會計人員也必須懂得如何查賬，在對賬中發(fā)現錯誤時，查各賬戶的因果關系，分析其錯因和錯源，并及時利用正確的方法作出更正處理。
結論：通過這次手工綜合實訓，明確了其做賬的基本方法和程序，深刻認識到作為一個會計人員在懂得基本專業(yè)知識的前提下，具備認真、仔細、耐心、等特點，要具有一種“經得起平凡，耐得住寂寞”的心態(tài)。
致謝：短暫的四周實訓時間，我覺得非常充實與快樂，對于目前所取得的經驗和知識，在此感謝旅游經濟管理系為我實訓安排并提供了一個平臺;感謝張莉老師對我的耐心指導，使我具備了一個實習者的基本能力與要求;感謝一同奮戰(zhàn)的08會計1班全體同學們，給我營造了一個緊張而積極的學習氛圍?？傊?，這次實訓具有非常大的價值。在此，向各為致謝。
手工展心得體會篇八
手工ERP是一種在企業(yè)管理中使用的一種管理系統(tǒng)，它能夠幫助企業(yè)實現生產管理、采購管理、銷售管理等一系列業(yè)務的自動化，從而提高企業(yè)的效率和競爭力。在我使用手工ERP的過程中，我不僅提升了我的管理能力，也對企業(yè)管理體系有了更深入的了解。本文將從使用手工ERP的初衷、學習ERP的過程、手工ERP的優(yōu)點、應用ERP的體驗以及對手工ERP的展望五個方面來談談我在使用手工ERP中的心得體會。
首先，我對手工ERP產生了使用的初衷。在以往的工作中，我深深地感受到了手工管理的繁瑣和低效。無論是生產計劃的制定還是庫存的管理，都需要大量的手工操作和紙質記錄。這不僅容易出錯，而且工作效率低下。因此，我開始嘗試尋找一種能夠解決這一問題的解決方案，并找到了手工ERP系統(tǒng)。通過使用手工ERP，我可以將企業(yè)的各個管理環(huán)節(jié)集成到一個系統(tǒng)中，實現信息的共享和協(xié)調，提高工作效率和準確性。
其次，我在學習手工ERP的過程中遇到了一些困難，但也取得了一定的進步。首先，我花了一些時間熟悉手工ERP的操作界面和功能。作為一個新手，我一開始可能會有些迷茫，但通過系統(tǒng)的操作指導和多次的實操，我逐漸掌握了手工ERP的使用方法。另外，我還需要了解一些相關的企業(yè)管理知識，比如庫存管理、生產計劃等，這對我的管理思維能力提出了更高的要求。通過與同事的交流和不斷的學習，我漸漸地掌握了這些知識，并成功地將其應用于實際工作中。
第三，我發(fā)現手工ERP有很多優(yōu)點。首先，手工ERP能夠幫助企業(yè)實現信息的整合和共享，使得不同部門之間的協(xié)作更加方便快捷。以前，我們經常會出現信息互不共享的情況，而手工ERP則通過信息的匯總和安全的方式實現了信息的共享。其次，手工ERP可以幫助企業(yè)實現更加高效的管理和決策。通過手工ERP系統(tǒng)，我們可以及時地獲取各方面的數據和報表，從而更好地了解企業(yè)的運營狀況，并及時做出相應的決策。最后，手工ERP能夠幫助我們減少人力資源的浪費。以前，我們需要大量的人力去處理和記錄各種信息，而手工ERP能夠實現自動化的數據錄入和處理，減輕了員工的工作壓力，避免了人力資源的浪費。
第四，通過自己的實踐應用，我發(fā)現手工ERP的確能夠提高工作效率和準確性。在使用手工ERP之前，我們需要手工填寫各種表格，然后進行計算和查詢。這一過程非常繁瑣，容易出錯。而通過手工ERP，我只需要輸入一次數據，系統(tǒng)就會自動幫我進行計算和查詢，大大簡化了工作流程，提高了工作效率。另外，手工ERP還可以提供各種報表和分析工具，幫助我們更好地了解企業(yè)的運營狀況，從而更好地制定戰(zhàn)略和決策。
最后，我對手工ERP的展望。盡管手工ERP已經在很多企業(yè)中得到了廣泛的應用，但是仍然存在一些問題和挑戰(zhàn)。比如，手工ERP的實施需要大量的人力和資源投入，對企業(yè)來說可能是一個不小的挑戰(zhàn)。此外，對于一些小微企業(yè)來說，他們對于手工ERP的了解和應用還存在一定的偏差。因此，我希望更多的企業(yè)能夠重視手工ERP的應用，加強對手工ERP的學習和培訓，才能更好地發(fā)揮其作用，提高企業(yè)的競爭力，并為企業(yè)管理的升級和轉型創(chuàng)造更好的條件。
綜上所述，使用手工ERP是提高企業(yè)管理效率和競爭力的一種重要手段。通過使用手工ERP，我不僅提升了我的管理能力，也使得企業(yè)的各種管理環(huán)節(jié)更加高效和準確。雖然在使用手工ERP的過程中我們也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但是通過不斷學習和實踐，我們終將在企業(yè)管理中發(fā)揮手工ERP的最大優(yōu)勢。相信隨著技術的不斷進步和應用的普及，手工ERP將會在更多的企業(yè)中得到應用，為企業(yè)管理帶來更加便捷和高效的體驗。
手工展心得體會篇九
在本次實習中,有一項重要的訓練就是焊接。通過老師講解，我了解到焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作可以概括為“五步法”--準備施焊、加熱焊件、熔化焊料、移開焊錫、移開烙鐵。在一開始聽到時，我有點不以為然，覺得聽上去挺容易的，然而事實上在實際動手時才發(fā)現問題百出，需要長時間練習才能真正掌握。并且在通過反復練習，完成老師的練習任務要求后，我的焊接技術有了一定提高。
其實在我焊完第一個點，并且焊得“慘不忍睹”時，對于焊接我產生了一點小小的排斥感，但是并沒有因為心理上的抵觸而放棄，當我終于能用最短時間完成一個合格的焊點時，最開始那種對焊接的排斥感早已煙消云散，取而代之的則是對自己動手能力的信心。在這一過程當中我最深的一點體會就是：很多東西看似簡單，但實際上卻并非如此，只有真正地切身體會后才能明白其中的要點和奧妙。理論上懂得并不代表實踐中能操作掌握。
這次我們的焊接練習還只是簡單地練習一個個焊接點而已，但是就是如此簡單的操作，卻讓我學到了不少知識。由于我們練習時使用的焊錫是一種極易氧化的金屬，因此在焊接前一定要清理烙鐵，在清理時我們首先用濕紙巾擦拭一遍，然后在通電加熱一會后插入松香中，由于松香是一種還原劑，因此可以較好地清除掉烙鐵表面的氧化物。同時，在焊接時，應該先用烙鐵加熱焊件，然后在將焊錫伸到焊接點融化。在焊接時，一定要注意虛焊、連焊等問題。所謂虛焊就是焊接點只有少量的錫抱住，可能造成接觸不良，時通時斷；而連焊，顧名思義就是把挨得比較近的點焊在一起了，這樣不僅會影響焊接電路的準確性，嚴重的可能會造成電路短路，器件損毀，甚至出現某些安全隱患。最后在焊錫溶化后，我們應該先移開焊錫再移開烙鐵。
除此之外，還有溫度的控制等細節(jié)問題，這里就不一一贅述了。當然，在練習時，老師也一再強調要節(jié)省材料，避免浪費，不僅僅因為我們的焊接材料--錫絲是一種價格比較高的金屬，更重要的是需要養(yǎng)成良好的操作理念，不僅僅是焊接練習中，在其他實驗操作中，都應該注意盡量節(jié)省材料。
總之，通過這次的練習，我受益良多，一方面是技能上有所提高，另一方面我明白了只有實踐才是硬道理。不要因為一件事情看上去或者聽上去簡單，就自以為掌握了，就眼高手低。只有通過實踐和反復的'練習，才能熟能生巧，才能真正掌握。而不是僅僅理論上會，真正動手就狀況頻出、錯誤繁多。
手工展心得體會篇十
手工ERP是指企業(yè)使用人工計算和處理數據的一種管理方式。在現代化信息時代的背景下，手工ERP似乎過于落后和低效。然而，實際操作中卻能讓人們領悟到一些獨特的體會。通過手工ERP，我不僅體會到了時間管理的重要性，還意識到了數據的價值，同時也深刻理解到人與人之間的溝通和協(xié)作是企業(yè)發(fā)展的關鍵。
首先，手工ERP教會了我時間的重要性。在手工ERP的操作過程中，我必須親自處理和計算每一項數據。這樣的操作無疑能夠提高我對時間的敏感度，讓我更加珍惜時間的價值。同時，這也為我提供了一個更好的機會去計劃和安排我的日程，合理利用每一分鐘的時間。手工ERP使我意識到，時間就是金錢，合理管理時間對于企業(yè)的發(fā)展至關重要。
其次，手工ERP讓我重新認識了數據的價值。通過手工計算數據，我親身體會到了數據對于企業(yè)的重要性。數據不僅能夠幫助企業(yè)進行決策，還能夠提供有效的參考依據。在手工ERP中，數據的準確性和完整性尤為重要。通過親手操作每一項數據，我對數據的價值也有了更深刻的認識。數據是企業(yè)的寶貴資源，準確的數據能夠為企業(yè)提供更好的資源配置和決策支持。
此外，手工ERP使我認識到與他人的溝通和協(xié)作是企業(yè)發(fā)展的關鍵。在手工ERP中，涉及到的數據和信息需要與他人進行共享和交流。通過與團隊成員的密切合作，我深刻理解到溝通和協(xié)作是實現目標的必要條件。只有通過良好的溝通和協(xié)作，才能夠更好地完成工作任務，提高工作效率。手工ERP讓我明白了一個團隊的力量遠遠大于個人的力量，只有建立起良好的團隊協(xié)作關系，才能夠實現共同的目標。
最后，手工ERP使我意識到了不斷學習的重要性。雖然手工計算數據可能相對來說效率較低，但它能夠讓我更加深入地理解企業(yè)管理和運營的本質。通過手工ERP的實踐，我在操作過程中發(fā)現了許多潛在的問題和挑戰(zhàn)，并通過不斷的學習和改進來解決這些問題。對于我個人而言，手工ERP是一個學習和成長的過程，通過實踐，我不斷提高自己的技能和能力。
在總結手工ERP的體會時，我意識到時間的重要性，數據的價值，溝通和協(xié)作的關鍵以及不斷學習的必要性。雖然手工ERP在現代化信息時代似乎已經過時，但它卻能夠給予我們一些獨特的體會和啟示。通過手工ERP，我們能夠更好地認識自己和企業(yè)，提高時間管理、數據分析、溝通協(xié)作和學習能力。手工ERP或許已經成為歷史，但在我們的工作和生活中仍然能夠帶給我們許多寶貴的體驗和教訓。
手工展心得體會篇十一
手工傘作為一種傳統(tǒng)工藝，在當今時代仍然受到人們的鐘愛。不同于機械制造的傘，手工傘以其精致的手工工藝和獨特的設計風格成為了眾多品味人士的首選。在自己動手制作一把手工傘的過程中，我不僅收獲了一把美麗實用的傘，更體驗到了手工藝帶來的樂趣和滿足感。
第二段：選擇與準備
選擇一把手工傘的時候，我從市場上選購了一把素色的傘骨和帶有圖案的傘布。傘骨是傘的骨架，通常由金屬或塑料制成，決定了傘的開啟和折疊的功能和穩(wěn)定度。傘布則是傘的外層，反映了傘的風格和個性。在選購之后，我還需準備一些手工工具，如剪刀、膠水、針線等。準備工具的時候，我感到自己的心情愉悅而期待。
第三段：制作與細節(jié)
開工制作的時候，我首先將傘骨固定在臺子上，然后用剪刀將圖案的傘布裁剪成合適的尺寸。接下來，我用膠水將傘布黏貼到傘骨上，并用針線將傘布固定住。制作的過程需要仔細周到，一不小心就會出現偏差或瑕疵。而我通過反復檢查和調整，保證了傘布的平整和緊密。每一個細節(jié)都需要認真對待，才能制作出一把完美的手工傘。
第四段：價值與收獲
在制作手工傘的過程中，我領悟到了手工藝傳承的珍貴和信手涂鴉的樂趣。手工傘不僅僅是一件實用的物品，更是一種發(fā)掘和體驗古老工藝的方式。而通過親身制作的過程，我不僅了解了傘的結構和工藝，也培養(yǎng)了自己的耐心和細致的動手能力。這樣的收獲和成就感是機械制品無法替代的。
第五段：展望與建議
手工傘雖然在市場上占據了一定的份額，但相對于機械化的傘仍然較為稀缺。我希望更多的人能夠關注和支持手工藝，讓這一傳統(tǒng)工藝得以延續(xù)和發(fā)展。同時，我也希望自己能夠更加深入學習手工藝的技巧和知識，提升自己的手工制作能力。因為我相信，在手工藝這個領域中，我們不僅僅能夠創(chuàng)造出美麗的物品，更能夠忘卻世俗的紛擾，找尋到內心的寧靜與自由。
總結：
通過制作手工傘的過程，我不僅獲得了一把美麗實用的傘，更體驗到了手工藝帶來的樂趣和滿足感。手工傘制作的每一個細節(jié)都需要認真對待，但正是這份專注和用心，讓我領悟到了手工藝的珍貴和價值。希望更多的人能夠關注和支持手工藝，讓這一傳統(tǒng)工藝得以延續(xù)和發(fā)展。
手工展心得體會篇十二
經驗的積累不是一朝一夕的，而是要持續(xù)持久的工作下去，才能會有更多的收獲，做了一段時間的會計之后，我覺得這工作其實并不是很難弄，但是當我真的覺得沒有問題的時候卻是發(fā)現一些賬目我要處理起來，并不是那么的簡單，而看到老同事來幫我處理，變得簡單之后我才知道，我經歷的還是太少了，可能基礎的會計工作我能去做好的，但是稍微復雜了一些，要去憑借經驗做到的，我是還有很多的不足，這樣也是讓我清楚，遇到新的問題，其實也是一個學習的機會，一個讓自己能成長的時候。我也是會去請教同事，而不是像之前那樣的覺得自己能解決，會是簡單的，其實并不是如此，我也是可以感受到隨著自己工作的時間多了，以前看起來一些簡單的事情，我現在的想法也是會不一樣了，會從中看到更多的信息，了解到這個事情怎么樣處理會更好一些了。
做好工作，是我們該有的一個態(tài)度，既然來到部門工作，其實無論自己喜歡也好，或者討厭也罷，其實都是要去有一個好的職業(yè)素養(yǎng)來做，工作里頭我也是察覺到有時候有些工作我的確覺得做得不容易，或者不想做，但是既然公司招募了我，也是給予了我薪水，那么我也是要去付出，并且做好，事情是不是自己想做的，這反而不是重點的，畢竟無論是什么樣的工作，其實都是有一些枯燥的，讓人覺得不太那么想做的事情，但是如果真的做好了，其實也是會有成就感的，而只有耐住了寂寞，忍受得了枯燥，那么自己才能更進一步，特別是一些很難做好的事情，其實做完做好之后，也是可以看到自己收獲了，比以往也是有了不一樣的感觸。
會計做賬之中，細心是特別重要的，每一個數據，都是需要作對，確保無論，和原始單據是沒有差錯的，這樣才能是把該做的做完，從會計的工作里頭我也是清楚，自己要去學習的還有挺多，以后也是要去考中級，高級的證書，而這些不但是經驗的積累，同時也是自己需要對于理論有更多的理解，我也是會在今后工作之中繼續(xù)做好，去成長的。
手工展心得體會篇十三
大一的時候我們已經練習過一次手工實訓，但這學期學校為我們安排的這個手工模擬實訓，是在我們學完財務會計后針對更深一層次的認識，讓我們接觸到很多我們以前沒有遇到過的科目在實際中的運用，學校旨在提高我們動手操作的基本技能，使我們更好地掌握從編制憑證開始到登記帳簿直到編制會計報表這一會計核算過程，提高我們的實踐能力，突出“重實踐，強技能”在張流柱老師的帶領下我們在第一周的時候作了一次總的計劃安排，在了解企業(yè)的基本資料后，知道我們這次是負責12月份的業(yè)務往來及年終報表。由于工作量比較大，張老師讓我們把這個月的業(yè)務一分為三，1~10日匯總一次，11~20日匯總一次，21~31日匯總一次。第一次課我們是完成建賬任務，主要是以出納角色建立日記賬，一合適的會計角色建立分類賬，并登記期初余額。滴二次課時完成1~10日的業(yè)務處理，業(yè)務處理的流程是：識別原始憑證，根據審核無誤的原始憑證填制記賬憑證或保存好原始憑證，登記日記賬明細賬。每筆業(yè)務一個循環(huán)，這樣才能不保證會有錯漏，我因為有一次為了圖方便，不是按循環(huán)來的，而是一次性填制好記賬憑證，再登日記賬明細賬，結果后面還是出現過問題。第三次課我們是編制1~10的科目匯總表，并登記總賬。
在編制科目匯總表之前我們要根據記賬憑證，用t型賬戶進行匯總，再根據t型賬戶的匯總數編制科目匯總表，然后再登記總帳。后面幾周就是按同樣的方法完成11~31日的業(yè)務。除卻這些我們有時還要進行錯帳更正，比如對于錯帳更正的'記賬憑證，與正常憑證一樣的程序：先登記日記賬再登明細賬，在月末時與其他憑證一起匯總，知識要注意金額的顏色。期末業(yè)務比較繁瑣，這也是對我們的一次挑戰(zhàn)，這是對專業(yè)知識和經驗判斷的一次考驗！如制造費用的分配，固定資產折舊，無形資產的攤銷，利息的計提，費用的分配，資產減值準備的計提，稅費的計提，提取法定的盈余公積，月末結賬。直到第九次課時我們已經完成了這個月的業(yè)務，接下來是對賬，包括賬證核對，賬賬核對，賬實核對。然后是財產清查，主要是存貨的清查。還有就是結賬，但是結賬也有很多要注意的地方，比如日記賬、總賬、存貨明細賬、應繳稅費明細賬等結賬用雙匯線，而往來明細賬、費用明細賬、成本明細賬就用單紅線。最后就是出報表，這是我們覺得最難的地方，也是我們檢驗前面做得是否正確的一次核對。張老師要我們出資產負債表和利潤表。我在出報表的時候，總是不平，算了很多次，后來檢查了很多次后才發(fā)現漏了一個。最后終于還是平了，讓我心里很是高興！出了報表，接下來就是整理工作了，我們把整理好的記賬憑證整理好在自己教室裝訂好，我發(fā)覺裝訂也是一個很需要細心的事，必須每張憑證都要整齊，保證原始憑證都能訂到，打孔的位置也要事先預定好，不然用包角紙就會包不住，不能達到美觀。
這些細節(jié)都是很應值得注意的！張老師在這個課上不僅是做到了一個引導者，更教了我們很多方法，及現實生活中又要怎么做。張老師每一節(jié)課都有提醒我們嚴格按照規(guī)范的程序完成每筆業(yè)務的處理，數字書寫規(guī)范，保持環(huán)境衛(wèi)生，要養(yǎng)成一種良好的職業(yè)習慣。此孜孜不倦！經過十多周的手工實訓，使我的會計知識在實訓中得到了驗證，并學到了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現了自身的許多不足：
2、實際工作中編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習。
3。數字書寫還需多加在任何場所中注意。希望在接下來的日子里，學校能給我們更多的實訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們學好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎。通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。我們這次實訓是綜合性訓練，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程；熟練掌握了會計操作的基本技能；將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎！
手工展心得體會篇十四
手工書是一種將手工藝與書籍結合的藝術形式，它通過手工制作的方式讓文字更加立體生動，讀者在閱讀的過程中可以感受到真切的觸覺和情感體驗。我曾經開始了手工書的制作，通過這個過程，我深深地體會到了手工書帶給我的樂趣和啟示。
第一段：手工書的制作過程
手工書的制作過程十分繁瑣，需要仔細的計劃和巧妙的手法。首先，我需要選取合適的素材和材料，如紙張、線等。然后，根據書籍的主題和風格設計詳細的圖紙和模板。接著，我需要將紙張剪裁成相應的形狀，并將其縫制成書的頁面。最后，我會使用貼紙、印章、絲帶等裝飾品來增添書籍的美觀度。整個過程需要耗費大量的時間和精力，但是當我把制作完成的書籍拿在手中時，那種成就感是無可比擬的。
第二段：手工書的獨特魅力
相比于普通的紙質書籍，手工書有著更加獨特的魅力。手工書采用了多種不同的技藝和材料，使得書籍變得生動而有趣。無論是書頁的質感，還是裝飾品的細節(jié)，都在細微之處展現出藝術家的用心。手工書的獨特性讓人感受到一種奇特的閱讀體驗，每一頁都充滿了驚喜和溫馨。同時，手工書也可以成為一種獨特的禮物，它可以傳遞出不同的情感和思緒，給收禮者帶來更多的感動和驚喜。
第三段：手工書的啟示
手工書制作是一項需要細致耐心和創(chuàng)造力的工作，這一過程給了我很多啟示。首先，手工書的制作需要細致入微的思考和規(guī)劃。這要求我在平時的學習和生活中都保持一種細心的態(tài)度，注重每一個細節(jié)，思考每一個問題。其次，手工書制作需要耗費很大的時間和精力。這讓我明白只有通過堅持不懈的努力，才能取得自己想要的成果。最重要的是，手工書體現了藝術和創(chuàng)造力的結合，這啟示我在生活中要保持創(chuàng)造性思維，不斷追求一種獨特的方式去解決問題。
第四段：手工書給我?guī)淼目鞓?BR> 手工書的制作過程或許繁瑣，但是每一步都帶給我快樂。我享受著和紙張、線線交織的樂趣，與書頁和裝飾品之間的相互搭配。手工書的制作讓我的心情變得寧靜平和，更加專注于當下的每一個細節(jié)。而當一個作品完成時，我將會為自己創(chuàng)作的力量而自豪，為所創(chuàng)造的美感而快樂。手工書給我?guī)砹艘粋€完整心靈的體驗，也讓我更加熱愛藝術和創(chuàng)造。
第五段：手工書的未來
手工書作為一種獨特的藝術形式，已經吸引了越來越多的人們的眼球。隨著人們對于個性化和獨特性的需求不斷提升，手工書必將有著廣闊的前景和更多的發(fā)展空間。而作為手工書愛好者，我也會繼續(xù)深入學習和探索，不斷提升自己的技藝和創(chuàng)造力。我希望將來可以創(chuàng)作出更加精美的手工書作品，將美的感受和快樂帶給更多的人。
總結：
通過制作手工書，我體驗到了制作過程的繁瑣和樂趣，領悟到了手工書的獨特魅力，從中汲取到了許多啟示，獲得了快樂和滿足。手工書不僅是一種藝術形式，更是一種生活態(tài)度。我相信，在未來的日子里，我將繼續(xù)用心制作手工書，將美的感受和快樂帶給更多的人們。