報告是一種以文字、圖表、數據等形式，將某一事件、問題或者調查研究的結果進行詳細闡述和說明的正式文獻。報告的寫作要注重整體思路和邏輯的嚴密性。這些報告范文涵蓋了不同領域和主題，可以啟發(fā)我們對報告的寫作思路。
督導自評報告幼兒園篇一
根據國家和省級教育督導部門部署安排，我市于2017年實施幼兒園辦園行為督導評估工作。近三年來，在開展市本級督導評估的同時，注重加強縣級督導評估工作指導和督查，按照評估規(guī)劃和時間要求推進各項工作，全市督導評估工作取得階段性成效?，F將有關情況匯總如下。
1.全面部署安排。市教育局及時下發(fā)文件，就全市工作進行安排部署和規(guī)劃，下發(fā)了《懷化市2017—2020年幼兒園辦行為督導評估規(guī)劃》(懷政教督辦[2017]7號)。市教育局黨委書記、局長鄭湘同志高度重視，上任后即責成市教育局相關科室組成三個督查組，于今年9月下旬深入到7個縣就各地督導評估工作進行督查，并對全市幼兒園發(fā)展水平作了全面調研。各縣市區(qū)制定了年度幼兒園辦園行為督導評估工作實施方案，對2017-2020年評估任務做了科學規(guī)劃，堅持將薄弱園、農村園和民辦園優(yōu)先納入評估范圍。多數縣市區(qū)召開專題會議安排當地的幼兒園辦園行為督導評估工作。
2.認真組織培訓。2018年6月中旬，各縣市區(qū)召開幼兒園辦園行為督導評估系統(tǒng)使用培訓會議，轄區(qū)所有公民辦幼兒園全部參加會議。會議對教育部幼兒園辦園行為督導評估系統(tǒng)的使用進行了培訓。各地每年在開展縣級自評前，對參加評估的工作人員進行了業(yè)務培訓。組織工作人員集中學習了國家、省和市幼兒園辦園行為督導評估的文件精神及《幼兒園管理條例》、《幼兒園辦園行為督導評估辦法》、《湖南省幼兒園辦園行為督導評估細則》等業(yè)務知識。
????3.扎實開展幼兒園自評和縣級評估。多數幼兒園在縣里規(guī)定時間內進行了自評，并根據自查存在的問題，進行自我完善，自我整改?？h級督導評估由縣級教育督導部門牽頭，組織學前教育辦、營改辦、安全辦等評估專家，于2018年9月至10月、2019年6月至8月對規(guī)劃中的幼兒園進行了實地督導評估?？h級評估中，各縣嚴格標準，共對23所得分較低的幼兒園認定為不合格等次，下發(fā)整改意見書。如鶴城區(qū)今年10月評估的52所園中，有4所被評為不合格等次。各地重視整改工作，逐園列出問題清單，明確問題整改責任人，實行限期整改。
4.有效實施市級督導評估。2018年6月19至23日，我局組織5個督導評估組，按照《湖南省幼兒園辦園行為督導評估實施方案(試行)》，對全市33所省級、市級示范性幼兒園的辦園行為進行了實地督導評估。期間，各評估組重點對各園的辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、師資隊伍、內部管理等方面進行了檢查評估，并按照《湖南省幼兒園辦園行為督導評估細則》進行了打分，評定5所幼兒園為基本合格等次，并下發(fā)了整改意見書。2019年9月下旬，我局組織三個督導評估組，對全市7個縣區(qū)幼兒園辦園行為督導評估工作進行了督查，并實地督導了部分幼兒園。
目前，全市共有幼兒園1103所，有教職工16320人，在園幼兒174694人。
1.部分園辦園條件得到改善。多數幼兒園具有必要的辦園許可資質，公辦園多數有法人證書、組織機構代碼，民辦園均有營業(yè)執(zhí)照或非企業(yè)登記證、組織機構代碼，食堂或廚房均有餐飲許可證。部分園條件較好，溆浦縣龍?zhí)舵?zhèn)春華幼兒園投入1300萬元，建設標準高;盧峰鎮(zhèn)星星幼兒園投入了300多萬元，修建了高標準的教學樓。懷化市幼兒園近兩年投資240萬元改善辦園條件，使園舍環(huán)境更加美化、亮化、童趣化，各種教學設施滿足需要。芷江新苗幼兒園發(fā)展較快，陸續(xù)投入1500萬元，全力改善辦園條件;新建第三園規(guī)劃科學，設計合理，檔次較高，功能齊全，擁有多種高標準功能室，戶外活動區(qū)域有特色。新晃縣幼兒園充分利用現有場地，積極拓展活動空間，3年來投入300余萬元配齊了必要的辦公室、功能室，重視園舍布置，園內環(huán)境優(yōu)美，設施齊全。沅陵縣艷艷幼兒園建筑面積3380米，生均近10平方米;有教學、辦公綜合樓1棟;有多功能活動室5間，辦公室2間，教職工宿舍2間。鶴城區(qū)牡丹幼兒園和愛伊兒幼兒園功能室較多，教學設施齊全，區(qū)角活動豐富，園舍環(huán)境優(yōu)美。
2.安全衛(wèi)生工作得到重視。多數幼兒園配備了專職保安，實現了封閉式管理，安裝有24小時無死角視頻監(jiān)控設備。多數園為幼兒提供了安全、衛(wèi)生、舒適的優(yōu)良學習和生活環(huán)境。麻陽縣今年取締了4所無證幼兒園。辰溪縣培苗幼兒園安裝了62個監(jiān)控點和門禁系統(tǒng)。所查幼兒園近3年沒有發(fā)生重大安生衛(wèi)生責任事故。
3.師資隊伍得到加強。幼師學歷層次大幅提升，目前全市學前教育專任教師中?？茖W歷教師占比80%，本科學歷占比13%。專業(yè)素養(yǎng)得到改善，各地有計劃有步驟地補充幼兒專任教師。2016年來，初中起點學前教育專業(yè)共錄取公費定向師范生551人，已有372名公費幼師上崗。2016-2018年，市級以上培訓幼師6613人次。幼師待遇得到重視，溆浦縣把民辦園幼師職稱評定同公辦教師一視同仁，同時從公辦學校選拔72名黨員領導或優(yōu)秀教師到民辦幼兒園擔任黨建工作指導員。新晃縣今年開始對縣幼兒園臨聘教師實行政府購買服務，每人每年由財政預算5萬元。芷江縣給每個在編幼師每年預算3000元公用經費。部分幼兒園重視師資培養(yǎng)培訓，新晃縣幼兒園2017年培訓經費達17.5萬元，培訓和教研活動內容豐富，形式多樣，成效明顯。溆浦縣幼兒園每年培訓經費超過40萬元。辰溪縣全文幼兒園、萬寶幼兒園每年教師培訓經費達10萬余元、7萬元;康郡幼兒園2018年開展保教業(yè)務培訓20余次。靖州縣幼兒園教研活動開展扎實，與省二幼結對，經常交流，促進了教師個人專業(yè)成長。通道縣幼兒園采取多種方式和途徑提升教師的教育水平和專業(yè)能力，培訓經費占比達12.5%以上。
4.辦園特色日益凸顯。懷化市幼兒園建立了“共享童趣，共衛(wèi)童真，共養(yǎng)童心”的辦園理念和“鑄強健之身，育感恩之魂，成文明之人”的培養(yǎng)目標，形成了“愛心為魂，立身為本，游戲為主”的辦園特色，探索實施6s精益化管理，加強保教工作的檢查與指導，較好地保證了“一日課程皆活動”理念的有效落實。鶴城區(qū)牡丹幼兒園注重文化育人，營造園所文化，自創(chuàng)園歌、園詩、園旗、園徽。洪江區(qū)幼兒園積極推進幼兒社會體驗，將幼兒課堂搬到田間地頭、機關工廠。新晃縣幼兒園、溆浦縣育苗幼兒園注重區(qū)域游戲活動，建設了一批語言區(qū)、美工區(qū)、益智區(qū)等小區(qū)域，游戲材料多種多樣，較好地實現了玩中學、學中玩。靖州縣太陽花幼兒園教學管理較規(guī)范，有園長查班記錄、教師自評記錄，月計劃、周計劃較齊全。通道縣幼兒園整體環(huán)境創(chuàng)設特色鮮明，既融入了民族特色，又充分利用了空間，涵蓋了幼兒園的每一個角落，營造了一個童趣、溫馨、有文化品位的兒童樂園。新晃縣幼兒園經常以“送教下鄉(xiāng)”、“送教上門”的方式，選派骨干教師到鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園送課，同時進行跟蹤指導，促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的教育教學工作。2018年懷化市幼兒園、新晃縣幼兒園等4所幼兒園被省教育廳確認為第一批省保育教育規(guī)范幼兒園。
1.辦園條件差距較大。多數幼兒園生均建筑面積、綠化面積、戶外活動場地、服務用房等欠缺嚴重。生均建筑面積標準為11平方米以上，但芷江縣新苗幼兒園第一園、洪江市黔城完小幼兒園、會同縣心星幼兒園等園沒有達標。生均綠化面積標準為2平方米以上，但溆浦縣幼兒園、芷江縣第一幼兒園、辰溪縣培苗幼兒園等園沒有達標。部分幼兒園寢室休息室和盥洗室不配套，不便于使用。部分園寢室面積不足，存在2個班幼兒共1個寢室現象。部分民辦園沒有戶外活動場地，或者室外場地破舊。個別園無食堂，存在送餐現象。部分民辦園為租賃場地，城區(qū)園多為小區(qū)一層建筑改造，采光、通風、綠化和活動空間不佳。農村少數幼兒園資金投入不足，辦園規(guī)模較小，近乎家庭式作坊，一些就是一間教室、一棟房子。
2.師資隊伍問題較多。一是公辦園教師編制欠缺。多數縣市區(qū)沒有專項幼兒教師編制，現有編制大多是占用小學編制。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園基本上沒有編制，絕大多數占用小學編制。按照2020年公辦園在園幼兒占比50%的要求測算，則公辦園在園幼兒園數應為87347人，應配備幼兒教師7941人，現有教師4127人，缺教師3814人。二是臨聘教師待遇保障不力。部分公民辦幼兒園未按要求與臨聘教師簽訂聘用合同，多數園沒有按規(guī)定購買五險一金。部分公辦園臨聘人員收入偏低，工資收入約為在編教師的二分之一。農村民辦園教師工資約為每月1500元，城區(qū)幼兒園教師工資約為每月2000元。職稱評審困難多，副高指標只有4%，遠低于小學8%，多數園短期內無法評聘高級職稱。三是民辦園師資培養(yǎng)培訓有待加強。部分民辦園教師培訓費不到2萬元，師資培訓力度不強。經濟待遇低，職業(yè)歸宿感差，導致臨聘教師隊伍相當不穩(wěn)定，嚴重制約學前教育的健康發(fā)展。
3.監(jiān)督管理亟待加強。一是部分園沒有達到四有標準。多數鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園沒有獨立園舍，作為小學附屬機構，沒有辦理機構代碼和法人證書，或者不合要求。部分公辦園場所權屬村里，有的需要交付租金，有的存在矛盾糾紛。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園作為小學附屬機構，經費收入歸小學管理使用，投入到幼兒園的費用較少。二是收費招生不規(guī)范。部分民辦園收費不規(guī)范，隨意定價，惡性競爭，花錢買生源或者明里一個價暗里一個價。學前教育招生政策落實不到位，一些園各自為政，優(yōu)質園提高門檻，甚至通過測試挑選所謂優(yōu)生，普通園四處招生，搶攬生源。三是安全管理隱患多。部分園未辦理消防驗收。一些幼兒園衛(wèi)生保健人員、保安人員配備不足，管理也不夠到位，幼兒場所和設備安全、食品安全以及衛(wèi)生保健存在隱患。車輛接送幼兒安全隱患較大，少數幼兒園使用非專用校車接送幼兒。少數幼兒園無無消防安全通道。部分民辦園存在高空墜物的安全隱患，且無相應防范舉措。部分幼兒園沒有配齊專職安保人員，或者保安員年齡偏大。多數園未開展膳食營養(yǎng)調查和評估、未開展衛(wèi)生評價。四是部分公辦園管理體制不順。如市委機關幼兒園、軍分區(qū)幼兒園、懷化市鐵一幼、鐵二幼等，這些園分別隸屬各行業(yè)主管部門，造成行政管理和教育保育業(yè)務分割，教育和非教育部門職責邊界不清，成為這些園健康發(fā)展的體制障礙。
4.園務管理不夠規(guī)范。一是基本管理制度不齊全。部分幼兒園沒有科學有效、操作可行的發(fā)展規(guī)劃，沒有建立門類齊全的管理制度，缺乏執(zhí)行有力的考核問責機制。二是經費管理不規(guī)范。一些民辦園為逃脫經費監(jiān)管，或者未設經費賬目，無法查閱經費收支和結余情況，或者沒有建立收、退費制度，沒有財務年度審計報告，或者沒有做到獨立核算，沒有按要求每月進行公示。部分幼兒園食堂工作人員工資從伙食費中列支，一些幼兒園幼兒伙食費結余超2%，違背“幼兒伙食保本不盈利”的原則。少數民辦幼兒園伙食質量差，成本低。三是教學管理不科學。多數民辦園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園存在“小學化”傾向，未能遵循幼兒成長規(guī)律和學前教育規(guī)律，存在教孩子整版寫字、學拼音、做數學題，甚至期末測試現象。同時，部分家長和小學對學前教育存在片面認識，要求幼兒園教拼音和數學。河西幼兒園反映，因該園未教拼音、數學，今年秋季有7個幼兒轉走就讀。學前教育教材使用不統(tǒng)一，商業(yè)炒作嚴重，多層次辦班(普通班、實驗班、國際班)。個別幼兒園開設有舞蹈、美術、主持人等興趣班，每生每期收費800元-1000元不等。
1.進一步重視學前教育，提高公辦園份額和民辦園質量。一是對準主要目標。緊緊圍繞《中共中央國務院關于學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》(中發(fā)〔2018〕39號)提出的目標任務，堅持“市級統(tǒng)籌，縣級主體，公辦優(yōu)先，民辦提質”的思路，確保到2020年，全市學前三年毛入園率達到85%，普惠性幼兒園覆蓋率(公辦園和普惠性民辦園在園幼兒占比)達到80%，公辦園在園幼兒占比達到50%。二是健全工作機制。明確縣委常委會和政府常務會議每年至少召開一次學前教育專題會議。嚴格落實教育項目聯合審查制度，凡學前教育規(guī)劃用地和項目調整，新建小區(qū)配套幼兒園規(guī)劃、設計、建設及交付使用等相關環(huán)節(jié)必須經當地教育行政部門審查簽字。完善考核和問責機制，將學前教育年度任務作為市級教育重點項目，納入縣級績效考核內容，納入縣級黨政主要領導向市委教育述職內容;每年開展一次全市學前教專項督查。三是制訂專項規(guī)劃。督促各縣市區(qū)制訂出臺學前教育城鄉(xiāng)專項規(guī)劃。規(guī)劃堅持“完善網點布局，擴大公辦資源，小區(qū)必須配套，優(yōu)先利用國有富余資產”的思路。嚴格落實《湖南省中小學校幼兒園規(guī)劃建設條例》中“規(guī)劃建設一萬人以上居民住宅區(qū)的，應當規(guī)劃配置幼兒園、小學”的規(guī)定，新建幼兒園要嚴格按照《托兒所、幼兒園建筑設計規(guī)范》(2016版)和《幼兒園建設標準》(2017版)進行設計和建設。利用棚戶區(qū)改造、老城改造和城區(qū)教育資源整合契機，加大對園舍條件不合格幼兒園的改造和建設，切實改善學前教育條件。四是加大民辦園扶持力度。全面落實促進民辦教育發(fā)展的政策措施，支持民辦園做優(yōu)做強。按照省教育廳要求重新認定普惠性幼兒園，嚴格認定程序，確保普惠性民辦園的保教質量和發(fā)展水平。按要求落實普惠性幼兒園經費補助政策，做到應補盡補，及時足額到位。采取政府購買服務、減免租金、派駐公辦教師、培訓教師、教研指導等多種方式支持民辦園發(fā)展。
2.進一步加大監(jiān)管力度，促進學前教育科學規(guī)范發(fā)展。督促各地教育、公安、衛(wèi)健、市場監(jiān)管、編制等有關部門各司其職，認真履職，加強協調配合，形成監(jiān)管合力。整合規(guī)范行業(yè)幼兒園，統(tǒng)一移交教育行政部門管理。嚴格和規(guī)范民辦園審批制度，完善民辦園競爭和淘汰機制。對非法無證幼兒園和管理混亂、辦學行為不規(guī)范的民辦幼兒園實施限期整改，整改后仍不能達到辦園標準的一律予以取締，同時防止出現新的無證園。對符合條件的公辦幼兒園，要求編制部門及時辦理機構代碼。堅持“就近免試入園，不設附加條件”的原則，科學制訂幼兒園招生政策和標準，規(guī)范學前教育招生行為。做好生均培養(yǎng)成本的核算工作，科學確定收費標準，保障民辦園健康運行可持續(xù)發(fā)展。加強對幼兒園辦園行為的監(jiān)督檢查，重點檢查其招生、收費、衛(wèi)生、安全等工作。嚴厲打擊買賣生源、惡意競價、商業(yè)炒作等搶攬生源行為。
3.進一步加強業(yè)務指導，全面提高辦園質量和水平。市縣兩級教育行政部門堅持管理、監(jiān)督、指導和服務并重，加強學前教育資質、規(guī)劃、安全、經費、人事、招生等監(jiān)管，指導其依法規(guī)辦園、端正辦園思想、優(yōu)化發(fā)展規(guī)劃、改善辦園條件、完善管理制度、提高保教保育質量，引導社會和家長樹立科學的幼兒教育觀念，關心和支持幼兒園工作。教育督導部門在評估中要堅持標準、按時保質完成轄區(qū)內幼兒園督導評估任務，及時總結經驗推介典型，督促有關問題整改落實，促進學前教育發(fā)展水平提升。充分發(fā)揮優(yōu)質園示范引領作用，鼓勵優(yōu)質園帶薄弱園、創(chuàng)辦領辦分園。完善幼兒園結對幫扶機制，每一所省級示范園應幫扶2所以上薄弱園，市級示范園應幫扶1所以上薄弱園。建立科學有效的激勵機制、利益捆綁和共享機制，充分調動優(yōu)質園創(chuàng)辦分園、集團辦學、示范引領的積極性。引導各幼兒園強化品牌意識、特色意識、精品意識，努力辦成當地有品位、有特色、有影響的優(yōu)質幼兒園，促進轄區(qū)學前教育整體水平上臺階上檔次。
督導自評報告幼兒園篇二
優(yōu)點明顯，缺點突出；成績存在，問題不少；經驗寥寥，教訓很多.作為一名共產黨員，與黨員先進性的標準要求比，做得還不夠全面，存在著一定的差距.
工作中有非先進性的表現，思想上有不適應的地方。查找問題和不足，主要有以下幾個方面：
1、想得多，學得少；說得多，做得少學而不思則殆，思而不學則罔。在學和思之間，把握得不好，學得少，想得多，理論-功底不夠扎實.工作中，喜歡想辦法、出點子、耍聰明，缺乏吃苦耐勞、任勞任怨的精神和作風.工作困難面前，缺乏闖勁、韌勁，瞻前顧后，患得患失，總習慣從壞處著想，行動上按部就班，缺乏敢于打破常規(guī)、風風火火、大膽開拓的勇氣和魄力。
2、自以為是，應變能力不強，靈活性不足.有觀點、有思想，自以為是.自己認準的事理，有“咬定青山不放松”的執(zhí)著，缺乏審時度勢、隨機應變的靈活，不善于吸取他人意見。
3、不善于團結同志.愛憎分明，喜怒皆形于色。自己認為不對的、看不慣的人和事，恨之憎之，容易過之.性情急燥，愛管閑事，經常得罪人，不善于表揚人。
4、對自己要求不夠嚴格.自己有違反紀律行為時，不能夠深刻地檢查自己，總是找這樣那樣的理由，給自己下臺階，自我開脫，自我安慰，習慣“下不為例”.習慣成自然，思想懈怠，紀律觀念不夠強，工作作風不夠嚴謹.這些缺點和不足，表現在工作和生活中，根子生在思想里，問題出在學習上。
督導自評報告幼兒園篇三
1.我園占地?3758?平方米，建筑面積4730?平方米，幼兒園創(chuàng)辦于1950年?，F開設大、中、小17個班，現在園幼兒676名，平均班額39?人。
2.幼兒園園舍無危房、無環(huán)境污染、無噪音、符合安全要求。幼兒園室內外環(huán)境因地制宜凈化、美化、兒童化，充分利用現有園舍擴大幼兒活動空間。室內空氣流通無異味。
3.有充足的教玩具供幼兒活動及教學。設置了室內外區(qū)角供幼兒游戲、操作。不斷完善現代化教學設施設備。
4.近三年來投入了近100萬改善辦園條件。把食堂升級為b級食堂，擴大了辦園規(guī)模，解決了300名幼兒入園難問題。
1、我園管理制度齊全。幼兒園制訂了一系列的規(guī)章制度，保證了各項工作的規(guī)范運行，特別是安全管理制度比較齊全，人員有保障，行動上落實，檔案規(guī)范。衛(wèi)生防疫、食堂管理、安全常規(guī)管理都有專人負責，有安全管理責任書、安全應急預案，工作扎實有效，使安全教育貫穿于幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)，增強了幼兒、家長及教職工的安全意識。
3．認真執(zhí)行安全檢查制度，建立了安全臺帳，定期進行安全檢查，及時采取相應防護措施，及時消除安全隱患。
4.教育活動場地定期專人檢修，所提供的場地、材料、教學玩具等均能確保安全，無事故隱患。
5.幼兒園配備足夠的滅火器，符合消防安全規(guī)定，定期對全體教職工進行消防培訓。
6.我園還嚴格執(zhí)行各種衛(wèi)生健康制度，做好了日常消毒工作，做好了幼兒晨檢工作，確保了幼兒飲食、飲水衛(wèi)生。
7.幼兒園盡力為幼兒提供科學合理的膳食，每周公示食譜，嚴格落實試嘗留樣制度。
8.在衛(wèi)生保健方面，我園有健全衛(wèi)生消毒制度及措施;傳染病預防措施，幼兒每人一巾一杯，口杯、擦手巾每天消毒，玩具及用品每周消毒1次，有消毒記錄。
9.幼兒入園體檢及工作人員上崗前體檢率均為100%，并堅持幼兒每半年一次、工作人員每年一次常規(guī)體檢。
10.發(fā)現傳染病患者，做到立即上報處理、送隔離室進行隔離，患者停留過的房舍、接觸過的器具及時進行消毒。
11.認真做好計劃免疫和疾病防治工作，幼兒預防接種建卡率達100%，積極做好流行病、多發(fā)疾病的預防與應急工作。
12.我園重視對教職工和幼兒的安全教育，每學期我們都會對教職工進行安全培訓，每學期班級教師會對幼兒進行安全教育。提高了教職工和幼兒的安全意識，從未發(fā)生過安全事故。
13.本園未使用校車，每期購買了校方責任險，食堂安全險。幼兒園是四川省衛(wèi)生和無煙單位。
1.我園在增強幼兒體質的同時注重幼兒心理健康，建立寬松的教育環(huán)境，師生關系融洽，關注幼兒的情緒;對特殊需要的幼兒給予照顧，且有相應的措施。
3.我園以區(qū)域活動豐富幼兒的教育教學，杜絕了小學化傾向，教師用書經上級有關部門審定，沒有向家長推薦或統(tǒng)一購買未經上級教育部門批準的教輔材料。
4.各類計劃、總結齊全，目標明確，執(zhí)行過程清晰，保教過程管理落實，成效明顯。
5.我園教育手段人本化。教師在一日活動中活動的組織以游戲為主，充分體現出教師熱愛孩子、尊重孩子的良好素質，教育教學在面向全體的同時，注重個別教育，關注幼兒的個體差異，因材施教。在保教工作中，對幼兒的成長有系統(tǒng)整體安排，建立了科學合理的活動常規(guī)，師生之間建立了平等、和諧、尊重的友好關系，堅持保教并重原則，積極運用現代教學手段，提高保教效果。對幼兒的發(fā)展水平有科學的評價體系。
1.我園共有在崗教職工47人，專任教師41人，炊事員4名，保安1名，門衛(wèi)1名，專任教師專科以上學歷41人，有教師資格學歷41人，均有崗位培訓合格證，健康證。
2.有完整的師德教育和評價考核體系，長期堅持不懈地強化師德師風教育，幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表，樹立了良好的師表形象。
3.建立激勵機制，分層培養(yǎng)，促進教師群體成長。我們從優(yōu)化教師個體素質入手，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐，不斷提高了教師教育教學能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調整知識結構，加強教育技能改革，積極參加各級各類進修。第三，我們注重進一步優(yōu)化教師群體素質，在園內定期開展形式多樣的業(yè)務觀摩、師徒幫教結對、教育研討等教科研活動。
4.對教職工的評價考核有一套較為科學的評價體系，采取平?？己撕投ㄆ诳己讼嘟Y合，既有人性化，又有制度性，教職工認可，有較好的激勵性。
1.我園目標明確，結合幼兒園的實際，制定有切實可行的三年規(guī)劃和近期目標。規(guī)劃和目標體現全面管理的指導思想，并突出保教有機結合的原則。
2.幼兒園成立了園務委員會，制定有委員會章程和制度，園委會職能明確，并定期召開會議，對園內重大問題進行討論、決議。
3.在經費管理方面，我園嚴格按縣級以上物價、教育、財政部門規(guī)定的收費標準收取費用。經費按規(guī)定范圍合理開支。堅持專款專用，符合財務制度，遵守財經紀律，為保教工作服務。
4.規(guī)范進行招生工作，從未進行過任何形式的考試。
5.我園成立了家長委員會，定期召開家長委員會會議，讓家長參與管理，接受家長的監(jiān)督，家長積極參與幼兒園的安全管理、膳食搭配、保育教育工作，保教工作得到了家長的大力支持，效果良好。
我園秉承“一切為孩子，為了孩子的一切”的辦園宗旨，開設有籃球、鼓樂、棋藝、快樂體操等特色課程，以團結合作游戲、親子活動提升園所凝聚力和向心力，形成了“愛心、信心、潛心、開心”的“心文化”氛圍。
1.師資緊缺，10個班僅能保證2名教師，普遍班級學生超額。
2.經費投入還不足，保教設施設備還有待更新，教師外出培訓學習經費不足。
積極爭取上級支持，多配備教師，多投入經費，逐漸降低班額。
督導自評報告幼兒園篇四
對照《自治區(qū)級百面紅旗單位檢查評比標準》，我局對本單位的愛國衛(wèi)生工作進行了自查自評，自評總得分為96分?，F將自查自評情況的報告如下：
一、領導重視，機構健全（賦分20分，自查得分20分）。
1、局黨政領導重視，成立了愛衛(wèi)會領導小組，并下設辦公室，辦公室成員分工明確，各負其責。本項賦分7分，自評7分。
2、有衛(wèi)生檢查評比制度，由專人負責室內外衛(wèi)生的檢查評比工作，并將檢查評比結果予以公示。室內衛(wèi)生由各股室人員負責，室外衛(wèi)生實行分片包干。本項賦分6分，自評6分。
3、制定和落實局機關衛(wèi)生制度，獎懲分明，并有經費保障。本項賦分7分，自評7分。
二、室內衛(wèi)生（賦分15分，自查得分15分）。
1、各股室辦公用品始終保持。潔，不設煙灰缸，室內為。光、通氣、照明好，有痰盂、紙簍、無蠅。本項賦分5分，自評5分。
2、辦公樓內設有水沖式廁所，有專人定期消毒保潔。本項賦分5分，自評5分。
3、辦公樓內有專人負責打掃衛(wèi)生，并設有垃圾桶，樓道墻壁布置合。，無亂貼亂畫現象，門窗無破損。本項賦分5分，自評5分。
三、環(huán)境衛(wèi)生（賦分15分，自查得分14分）。
1、局機關內庭院內。潔，規(guī)劃合。，做到綠化、美化、硬化、凈化，無暴露垃圾，無衛(wèi)生死角。本項賦分5分，自評5分。
2、衛(wèi)生區(qū)責任標志明顯，設有果皮箱，衛(wèi)生設施完善，垃圾定期清。。本項賦分5分，自評5分。
3、車輛停放有序，自行車有車棚，擺放。齊。本項賦分5分，自評4分。
四、衛(wèi)生宣傳（賦分15分，自查得分14分）。
1、利用板報經常開展衛(wèi)生知識和愛國衛(wèi)生知識宣傳，定期更換內容。本項賦分8分，自評7分。
2、有永久性衛(wèi)生宣傳標牌。本項賦分7分，自評7分。
五、廁所衛(wèi)生（賦分20分，自查得分19分）。
1、積極開展除四害活動，防治措施落實。辦公樓內廁所均為水沖式，有專人定期消毒、保潔。本項賦分10分，自評10分。
2、廁所內有洗手設施，便器清潔，通風好，無蠅、無明顯臭味。本項賦分10分，自評9分。
六、除四害（賦分15分，自查得分14分）。
1、積極開展除四害活動，防治措施落實。有滅鼠投藥員，內外環(huán)境毒餌和合。放置，定期投藥。本項賦分8分，自評7分。
2、定期噴灑藥物，做到無蟑、無蚊（蠅）。本項賦分7分，自評7分。
督導自評報告幼兒園篇五
xxx小學位于趙官鎮(zhèn)北一村，學校生源范圍是趙官鎮(zhèn)五街及尹小王、大胡、西韓莊、邢莊等11個行政村，服務半徑約3公里。學?，F有教學班15個，在校學生700人，教師41人，學校占地面積6655平方米，建筑面積3151平方米，生均4.5平方米。
學校始終以“深化教育改革，全面推進素質教育，提高學生綜合素質和實踐能力”為目標，以“提高教育質量，培養(yǎng)合格及特長學生”為辦學宗旨，學校管理工作規(guī)范有序，學校辦學條件逐年提高，教育質量不斷提高。現將學校督導自查情況匯報如下：
1、辦學思想。
我校始終堅持以“三個代表”重要思想為指針，全面貫徹黨的教育方針，積極推動素質教育，學校以抓教風為突破口，讓教師樹立正確的教育觀、人才觀和質量觀，面向全體學生，尊重學生個性發(fā)展，因材施教，促進學生全面健康發(fā)展。同時抓好每一個班級，提高每一名學生，絕不放棄任何一名學生。
學校全面實施素質教育，積極推進課程改革，組織教師進行課題研究和校本教研，積極探索教育規(guī)律，改革教育教學方法。
2、計劃制定與實施。
學校每學年、每學期制定了學校工作計劃和大事歷。各項計劃、大事歷，內容詳實，符合校情，具有真實性和可操作性。校領導成員根據學校工作計劃，按照各自分工制定詳細的工作計劃和大事歷，并認真組織實施。在實施過程中，不折不扣地執(zhí)行，同時做好記錄。
1、班子建設。
學校領導班子共9人，其中校長負責全面工作，業(yè)務校長和教導主任負責教學管理業(yè)務考核工作，教育處主任和少先隊大隊輔導員負責德育、班主任、少先隊、文藝、等工作，安全校長負責總務處校產設施、衛(wèi)生、后勤等工作，教研主任負責學校教研工作。成員之間，各盡所長，分工合理，工作協調配合。
學校領導班子在工作中的模范帶頭。為打造一支工作態(tài)度端正，業(yè)務素質高，團結向上，工作效率高的領導班子，為全體教師做出良好的表率。同時，成員之間在工作中，要相互商量，相互配合，不搞個人主義，積極完成學校安排的各項工作任務。
一年來，學校組織班子成員不斷學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等，適時安排外出培訓學習。通過班子成員以點帶面的作用，努力使全體教師統(tǒng)一思想認識，提高素質水平，樹立良好的師德風范，為學校教育教學工作的正常開展打下堅實的基礎。
更重要的是，班子成員逢事都能顧全大局，把集體利益放在前，把個人利益放在后，使班子成員能夠凝心聚力，團結協作，心往一處想，勁兒往一處使，團結協作、積極向上的一個班子。
2、教師隊伍建設。
學校狠抓教師隊伍建設，在領導班子帶動的基礎上，學校不斷組織教師學習《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。要求教師按照職業(yè)道德規(guī)范來要求自己，做一名為學生終身發(fā)展負責任的教師，做一名為教育事業(yè)奉獻一生的教師。
學校以人為本，運用激勵機制調動教師工作積極性。在物質分配、外出學習、評優(yōu)表先上堅持公開、公正、公平的原則，實行陽光操作和公示制度，讓工作踏實、成績顯著的教師得到實惠。同時，學校建立教師崗位責任制，按照教師考核制度，每期進行考核量化積分，建立教師業(yè)務考核檔案，記錄教師成長發(fā)展的全過程。
3、制度建設。
一年來，學校在原有制度的基礎上，根據學校實際情況不斷修改、補充新的制度。會議制度、教師考勤制度、班級管理制度、外出培訓學習制度及報銷標準、教代會工作制度等；安全工作各項制度及突發(fā)事件應急預案等等。
學校堅持把德育工作放在首位。學校德育隊伍由教育主任、少先隊輔導員、班主任組成。每學期制定有德育工作計劃，有措施、有方法。以愛國主義為主線，以集體主義為原則，以誠實守信、關愛他人為重點，開展德育系列活動。
學校經常開展形式多樣的思想品德教育、愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、法制教育、安全衛(wèi)生教育。每周一上午在升降旗儀式上對全體學生進行愛國主義教育和法制教育。每年清明節(jié)，全體師生到時傳祥紀念館接受傳統(tǒng)教育。利用專題會積極向全體學生進行安全教育。
學校結合學生身心發(fā)展情況，利用班級、少先隊活動、國旗下講話等對學生進行養(yǎng)成教育，從學生日常行為規(guī)范上下功夫。要求學生在家要孝敬父母，到校要尊敬老師，見到老師要問好，與同學相處要和睦友好，互相尊重。
平時利用少先隊活動和主題班會，教育學生要尊老愛幼、樂于助人，說話要文明禮貌，待人要熱情誠實，做事要認真細致，與人要和諧相處，同時要講究個人衛(wèi)生（每天刷牙、洗臉、洗腳，勤洗澡剪指甲），每天早睡早起注意鍛煉身體等。學校還組織少先隊干部每天檢查，檢查紀律衛(wèi)生、兩操及學生一日常規(guī)，有效地發(fā)揮了學生自我監(jiān)督、自我管理的作用。
學校全面執(zhí)行國家課程標準，開齊開全各類課程，認真落實國家、地方和校本課程，無增減課程現象。學校有總課程表、班級課程表、教師課程表、作息時間表。
1、抓好過程監(jiān)控，抓好常規(guī)教學。
對于教師備課、設計教案、上課、作業(yè)批改、課后輔導、培優(yōu)補差等教學環(huán)節(jié)，學校制定有一系列的常規(guī)教學管理制度，并認真組織實施。平時，不定時推門聽課、抽查作業(yè)、查崗查課、檢查培優(yōu)補差記錄等。
2、突出課堂教學。
近年來，學校一貫堅持向課堂40分鐘要質量、要效益。把課堂教學作為提高教育質量的主要手段，把課后輔導和測驗考試作為輔助手段。每學年的3月份、9月份為教學活動月，在教學活動月中，學校組織開展達標課、競賽課、“同上一課”、“一課多上”等活動，人人講課，人人聽課，人人評課。通過聽課評課，探究課堂教學的規(guī)律，互相學習教學方法，提高自身的授課水平。
3、依托校本教研，轉變教學觀念，改變教學方法。
轉變傳統(tǒng)的教學觀念，注重基礎，探索符合課改要求的教學方法和模式，注重教學中基礎知識和基本技能的同時，關注學生的學習過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的形成。努力營造民主、平等互動的師生關系和教學環(huán)境，引導學生獨立思考、自主探索、合作交流、動手實踐，充分發(fā)揮學生的自主性和創(chuàng)造性。
學校語文、數學和綜合教研組定期開展課改研討會，交流課改心得，總結課改經驗，討論解決教學中遇到的種種問題，逐步提高教師在新教育下的教學能力。
4、衛(wèi)生工作。
學校還注重搞好校園衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。做到室內外衛(wèi)生天天干凈，學生有良好的衛(wèi)生習慣，經常流水洗手。制定了常見病、多發(fā)病、傳染病的預防措施和應急預案，嚴防各類疾病的流行蔓延。
5、注重學生成長。
一年來，學校致力于培養(yǎng)學生主動學習的愿望和興趣。培養(yǎng)學生刻苦努力學習，能夠主動參與學習，提高學習效率。注重培養(yǎng)學生自己的學習方法，讓學生自覺養(yǎng)成對自己學習過程和學習結果進行反思的好習慣，運用自己學到的知識、經驗和技能，獨立分析解決問題，初步進行研究和創(chuàng)新，學生之間能夠實現交流溝通，進行合作。
辛勤的努力也換來了豐厚的回報，通過以上教學教研工作的開展，我校的教育質量也在不斷提高。在文藝匯演、演講比賽、體操比賽等活動中也屢次獲獎。
1、師德建設。
一年來，學校一貫重視教師職業(yè)道德建設，定期開展職業(yè)道德教育。教育內容貼近學校實際，符合農村現狀。學校涌現出了師德方面好的典型，教師為人師表，愛崗敬業(yè)，具有高度責任感，為學生終身發(fā)展負責任，不放棄任何一名學生；絕大多數教師早來晚走，無私奉獻，尊重學生尊重家長，不體罰和諷刺學生；同時教師有自我發(fā)展自我成長的意識，注重學習更新觀念，在教學實踐過程中不斷總結、反思、改進和提高。
2、教學理念的轉變。
理念是行動的先導，教學觀念不更新，時間行為也不會改變，通過課程培訓，全體教師積極施行新課程改革，形成了新的教育教學方法。教師熟練掌握課程標準，設計教學方案，不斷提高教學手段，能夠運用現代化教育技術從事教育教學。
一年來，教師能夠積極主動與學生家長、同事、學校等進行交流和溝通，能對自己的教育觀念，教學質量進行反思改進，教師有明確的自我發(fā)展目標。堅持校本研修，重視通識培訓，專業(yè)培訓，信息技術培訓，骨干教師培訓，努力提高自身綜合素質。
3、苦練基本功。
一年來，學校堅持不斷地進行教師基本功訓練和比賽，包括普通話、三筆字、簡筆畫等。學校通過演講比賽、書畫展、板書競賽等方式進行教師基本功訓練，通過長期的練習、競賽，教師的基本功逐年提高。
1、后勤工作。
學校后勤工作始終堅持為教學服務的宗旨，一切圍繞教育教學開展工作。學校制定有財務管理、物品采購、保管、使用等制度，定期檢查清點。學校固定資產分類造冊，帳卡物三對照，專人管理，專人負責。后勤保障者師生學習生活所需的物品供應，有供水、供電、消防等生活設施。嚴格執(zhí)行財經紀律，執(zhí)行財務制度。學校實行收費公示制度，嚴格按照上級收費政策進行收費，不存在違反政策收費現象。
2、民主管理，校務公開。
一年來，學校致力于以人為本，民主管理的管理方針。學校財務收支情況每月張榜公布，給教師一個明白，還領導一個清白；學校的重大事項都要通過教代會審議，對未能通過的事項重新商議；教師評優(yōu)表先，實行陽光操作，按照政策，制定方案，在教師會上通過后進行積分、公示，最終確定優(yōu)秀名單?？傊?，對于教師關心、關注的事項一律公開，讓教師清楚明白、安心工作。
3、安全法制、信訪穩(wěn)定工作。
安全及信訪工作一直是學校工作的頭等大事。安全工作，學校常年堅持每月進行安全隱患排查，做好記錄，及時整改或上報。同時，利用升國旗、班會、板報等形式對師生進行安全法制教育，不斷提高師生安全防范意識，每學期進行安全自救演練提高師生安全自救能力。層層簽訂安全工作責任書，形成處處有人管，事事有人做的安全工作局面。信訪工作，學校在校務公開的基礎上，實行定期召開教代會制度，讓師生反映問題和意見，將意見和矛盾化解在校園內部，杜絕信訪事件的發(fā)生。
1、教學管理需進一步改進。
2、教學質量需進一步提高。
3、建筑面積不足，缺少實驗室和多媒體教室，影響了教學活動的開展。
4、教師隊伍中，缺少英語、音樂和體育等專業(yè)性較強的教師。
按照學校長期工作規(guī)劃，學校將盡力爭取上級領導部門的重視與支持，增加建筑面積以改善學校的辦學條件，滿足教育教學的正常需要。全體教師要進一步加強思想道德和教育素質的提高，向先進學校看齊，努力完善教育教學工作的各項任務。
對于缺少的專業(yè)教師，學校要挑選相對有特長的教師，有計劃、有目的、有針對性地進行學習培訓，逐步提高教師素質，適應教學需要，能夠按照標準上課。另外，我校要組織領導班子成員，進一步學習學校管理知識提高管理水平，到兄弟學校參觀學習，學習其它學校的先進管理經驗，結合我校的實際情況加以改進或參考，以全面提高學校的管理水平和管理效能。讓學校的管理逐年進步，通過良好的管理進一步提高教育質量。
督導自評報告幼兒園篇六
我園接到市教育局下發(fā)的《幼兒園辦園行為督導評估》的文件后,就以高度負責,實事求是的態(tài)度對我園各項工作進行了全面的回顧、檢查和反思，并做了認真地自評，現將自評情況匯報如下:。
我園位于登封市徐莊鎮(zhèn)徐莊村,我們依法辦園，證件齊全。采光充足，環(huán)境優(yōu)美。戶外活動場地充足，園舍無危房、無環(huán)境污染、無噪音、符合安全要求，室內外環(huán)境衛(wèi)生、整潔、富有童趣；室內通風良好，有經消防部門認可的消防設備；廚房用冰箱、炊具、餐具、消毒設備等生活設施配備齊全；活動室配有一人一巾一口杯,有安全衛(wèi)生的睡眠設備；有電鋼琴、一體機、電腦、打印機等教學設施；有資料存放柜,《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、美工、音樂、環(huán)創(chuàng)等教師專業(yè)成長書籍齊全；防疫消殺物資儲備充足，為師幼的工作、學習、生活提供了安全、健康、衛(wèi)生保障。
1、安全工作。
安全是各項工作中的重中之重，我園高度重視安全工作，健全制度，責任到人，安全專管負責全園安全工作的安排、督導、檢查和總結。并經常開展安全培訓，學期初層層簽訂安全工作目標責任書，使全體教職工人人知曉，個個明白各自的崗位職責。
定期檢修各類設施設備，加強對房屋及周邊環(huán)境的安全隱患排查和整改，每周對戶外玩具，室內桌椅等用品進行檢修和保養(yǎng)，避免不安全事故的發(fā)生，為幼兒提供安全、舒適的生活和活動環(huán)境。
加強安全教育，開展一周一次的安全課教育活動，每學期舉行兩次安全演練，從而提高師幼的安全意識和幼兒的自救自護能力。
嚴格落實門衛(wèi)制度，加強門衛(wèi)管理，強化門衛(wèi)人員的安全責任意識，按時開關園門，對外來人員做好詢問登記工作，嚴防幼兒獨自走出園門和無關人員入內的事情發(fā)生，確保幼兒的生命安全。
嚴格接送卡制度，做到“見卡走人”，若忘記帶卡，就必須簽字。切實做好幼兒來園和離園的安全接送工作，使每位幼兒高高興興來園，平平安安的離園。在各崗人員的齊心協力下，安全工作開展的很圓滿。
2、衛(wèi)生保健。
把好幼兒入園體檢關，凡新入園幼兒必須持婦幼保健院提供的體檢證明，做好鎮(zhèn)衛(wèi)生院一年一次的體檢配合工作，做好晨檢、午檢和全天觀察，確保每一個在園幼兒的身體健康。
嚴格食材購入制度，堅持定點采購，及時向供貨方索要票證，確保食材的安全和衛(wèi)生。嚴把操作過程中的衛(wèi)生質量關，食堂操作人員的著裝、操作飯菜的流程必須按規(guī)定進行，力爭達到色、香、味俱全，做到葷素塔配，干稀搭配，大小、軟硬、飯溫適中，讓孩子們吃的舒心，吃的可口，吃的健康。
環(huán)境衛(wèi)生實行分區(qū)包干，嚴格落實日清周查月總結制度，達到各區(qū)“五凈一整齊”的目的，保證生活和活動環(huán)境干凈，舒適、衛(wèi)生、健康。
加強消毒工作，定時對校園、教室、廁所地面、墻面進行噴灑消毒，對桌凳、玩具、餐具等幼兒用品進行清潔和消殺。
堅持戶外鍛煉，并保證每天兩小時的戶外活動時間和活動質量，根據幼兒的年齡特點，選擇音樂，編排動作，提高幼兒參與活動的興趣和積極性，達到加強鍛煉，增強體質，提高幼兒自身免疫力的目的。
1、以《綱要》、《規(guī)程》、《指南》為導向，以一日活動細則為抓手，制定切實可行的一日活動安排，并嚴格執(zhí)行，努力創(chuàng)設與幼兒教育相適應的良好環(huán)境，開展不同的、豐富多彩的的活動，如：集體教育、區(qū)角活動、手工、歌唱、游戲、表演等，促進幼兒體、智、德、美，全面發(fā)展，培養(yǎng)其良好的學習習慣，生活習慣和行為習慣。使幼兒在快樂中生活、游戲中成長。
2、牢記“一日活動皆教育”的理念，寓教育于各項活動之中，遵循幼兒身心發(fā)展的特點和學習規(guī)律，以游戲為主要活動形式對幼兒進行施教，促進幼兒知識、情感、技能的全面提升。在關注幼兒全體的同時，尊重個體差異，采取因人、因時、因地施教，保證每個幼兒在原有基礎上有不同程度的進步和發(fā)展。
3、重視心理健康教育，教師身先垂范，做到熱情、微笑服務，主動與幼兒親切交談、互動，深入到孩子的活動當中，和他們一起生活、游戲、學習......做他們的好朋友，成為他們活動的支持者、合作者和引導者。為幼兒創(chuàng)設友好、和諧、寬松的學習、游戲、生活、交往等活動環(huán)境和人際氛圍，增強幼兒的膽量和自信心，促進幼兒身心健康、和諧發(fā)展。
1、我園始終把教師思想素養(yǎng)的提升作為教師隊伍管理的重點工作，利用開學前的崗前學習，學期中的例會時間，日常的語音學習，通過多種形式組織教師認真學習積極、向上、勵志、正能的內容，如：《幼兒教師專業(yè)標準》、《幼兒教師行為規(guī)范》、優(yōu)秀教師先進事跡等內容，依此來促進教師的思想素養(yǎng)，規(guī)范教師的教育行為，使教師具備良好的師德素養(yǎng)。
2、重視教研，促進教師業(yè)務能力的提升。一是加強理論知識學習，定期學習專業(yè)理論，如：《幼兒園指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園一日活動細則》。二是采取請進來，走出去的方法讓老師們通過參觀和面授來增長見識，開闊眼界，靈活思維，優(yōu)化理念，激發(fā)上進，提升能力；三是積極開展內培活動，舉行優(yōu)質課評比，基本功比武，幼兒活動展評等活動；四是注重骨干教師的示范作用，重視對新手教師的培養(yǎng)，采用“以老帶新，以優(yōu)帶弱”的師徒結對的方式，骨干教師做好垂范、引領、指導，鼓勵新手教師大膽嘗試，積極參與。在嘗試中提升，在參與中成長；五是重視對身邊案例的分析，把日常老師組織的典型活動，作為研討內容，通過理論聯系實際的評議過程，對教師的教育評價能力和解決教學中疑難問題的能力起到了更有效的促進作用。六是通過大教研，把控每月的活動要點及實施方法，通過年級組教研，解決每月同年級組內存在的問題和困惑，通過學科教研，提高老師們的備課、說課、執(zhí)教、評課的能力。
3、與教職工簽訂有聘用合同，按照能者多勞，勞者多得、效好多得、學歷加獎、工齡加獎的薪酬辦法，按時足額發(fā)放工資。并為教職工購買人身保險。
根據我園的實際情況，我們建立了園長、業(yè)務園長、級組長、班主任、后勤主任的領導組織架構。分別管理黨建、安全、教育教學、衛(wèi)生保健，分工明確，責任到人，制度健全，各項工作開展順利有序。財務賬目清晰，無亂收費現象，實行收費公示制度。招生工作規(guī)范，無入園考試或測查。
重視家園共育工作，家長是幼兒園的重要合作伙伴，為使家園教育形成有效的合力，我園在做好園內保教工作的同時，也把家長工作放在重要的位置。我們組織開展了豐富多彩的親子活動，通過親子游戲、親子運動會、家長開放日、家長座談會、家長全天跟班等活動，讓家長走進幼兒園，參與到活動中，親眼目睹，親身感受幼兒教育的內容和方法。利用家園聯系卡，家園橋，微信平臺，電話溝通，當面交談等形式讓家長了解幼兒在園的學習、生活、游戲情況，增進家園之間的了解和理解，使家園教育達到同步，形成有效的合力。在家長的鼎立配合下，我們的“好習慣養(yǎng)成”活動開展的非常成功，孩子們身上展現出來的好行為越來越多，生活自理，清潔衛(wèi)生，友好共處，互助互愛，文明禮貌的和諧氛圍越來越濃。相信，我們家園的同心協力，一定會為孩子擁有未來的美好人生奠定堅實的基礎。
雖然，我們的各項工作開展得穩(wěn)而有序，但與標準相比，我們還存在一定的差距。如：區(qū)角設置標準不高；教研活動需要再扎實、再提高；教師在教學組織方面，還缺乏大膽創(chuàng)新意識。面對存在的問題和今后更多的挑戰(zhàn)，我們會在市教育局和鎮(zhèn)中心小學的正確引領下，銘記所承載的教育使命，加倍努力，不畏困難，奮力拼搏，打造更舒適、更貼心的服務，爭取讓農村的孩子享受到更優(yōu)質的教育，辦“讓家長放心，孩子開心，老師舒心，領導滿意”的幼兒園。
督導自評報告幼兒園篇七
我按照鄉(xiāng)黨委的分工，聯系xx村委會的工作，同時按干部直接聯系群眾的安排，開展干部直接聯系群眾戶在xx村委會xx三戶。自開展“群眾路線、群眾觀點、群眾路線、群眾利益、群眾工作”干部直接聯系群眾工作以來，在xx村“兩委”的支持配合下，我嚴格按照工作職責和xx縣《關于領導干部直接聯系群眾工作實行總結報告制度實施辦法》的要求，認真調研制定出自己的工作計劃，堅持努力學習，貼近實際，貼近生活，貼近群眾，深入調研，深入群眾，積極工作，做到下得去，能安心，認真履行工作職責。
一、工作開展情況。
根據xx縣委“實施辦法”的部署，認真執(zhí)行群眾工作七項制度，做到每月下村一次，走訪一次，認真開展“三深入、四聯戶”活動，建立了“三卡”聯戶制度，一是建立民情登記卡，了解群眾，同時為方便群眾聯系領導，建立聯系電話卡，分發(fā)到每家每戶，共發(fā)46份，二是建立干部直接聯系群眾基本情況登記卡3份，撰寫民情日記，接待群眾來訪3次，年初完成分析檢查報告和調研報告各1篇。同時，積極配合村委會開展群眾增收致富大討論，結合本村產業(yè)如何抓等，同時注重矛盾糾紛排查調處，矛盾糾紛排查調處及時，實現“小事不出組、大事不出村、矛盾不上交”，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)。
二、主要做法。
（一）抓學習，強自身。為進一步做好本職工作，提高對群眾工作的認識水平，切實增強做好新形勢下群眾工作的責任感和緊迫感，更好的服務于群眾。我始終堅持學習，努力提高工作水平，主要學習了“四群”教育相關文件精神，學習了黨在農村政策法規(guī)，參加學習了縣委主要領導關于“四群”教育的專題講話，還學習了《xx2013年度教育學習考試讀本》。通過學習，不僅提高了認識，進一步豐富了理論知識，理清了工作思路，增強了自身素質，也為做好新形勢下群眾工作，奠定了良好的基礎。
（二）做好宣傳，營造良好工作氛圍。為切實抓好、抓緊“四群”教育工作，貫徹落實實行干部直接聯系群眾制度。在xx村“兩委”配合下，我與其他隊員一道，通過召開群眾會、戶主會、利用黑板報、宣傳欄、實行干部直接聯系群眾制度的重大意義、基本要求等。通過宣傳，加強了與群眾間的溝通互動，引導激勵群眾參與到其中來，營造良好的全民參與氛圍。
（三）身體力行、深入、聯戶”。認真開展群眾走訪民情調研。按照《xx縣“四群”教育實施意見》要求，共落實結對幫扶戶3戶，走訪群眾16戶，并嚴格按照“四群”辦要求填寫了民情聯系卡，民情登記表。每到一戶，我都會向聯系戶仔細了解他們的經濟收入情況和種養(yǎng)殖業(yè)情況，實地了解他們生產生活上最迫切、最需要解決的困難和問題，充分聽取群眾的意見和建議。在走訪中了解到xx村民實際困難是：缺水，產業(yè)后頸不足，被聯系的三戶主要是經濟收入較低，無計劃，科技意識差，xx戶主要是妻**期不在家、不知去向、兒子讀書等，所存在的困難都著了一一記錄，盡自己能力幫助他們，不能幫助的也會記在心中，同時向有關部門協商看能否幫助解決。切切實實出實招、辦實事，為困難群眾排憂解難。
（四）做好事、辦實事。一是協調爭取資金，落實好xx村民小組缺水問題，計劃xxxx年內建設一座提水站來解決xx村飲用水問題。二是繼續(xù)關注民生，關注xx村的經濟社會發(fā)展，協調解決群眾反映強烈的熱點難點問題。三是立足當前，著眼長遠，協助xx村進一步理清發(fā)展方向和發(fā)展重點，重點抓好產業(yè)發(fā)展、村莊整治兩個方面。四是協調配合好村“兩委”做好各項產業(yè)發(fā)展相關工作。
（五）注重工作紀律。我每次下鄉(xiāng)都不打招呼，不增加群眾和村委會的工作負擔，嚴格執(zhí)行群眾工作紀律和廉潔自律的規(guī)定。
三、下一步工作計劃。
在下一步的工作中，要牢固樹立群眾觀點，堅持群眾路線，關心群眾利益，做好群眾工作，與人民群眾密切聯系，增進與群眾的感情。認真分析研究新時期、新形勢下群眾工作的特點和規(guī)律，了解掌握基層黨員和群眾對促進農村經濟發(fā)展的愿望、改善民生的期盼和解決問題的訴求，努力為群眾辦實事、解難題、謀福祉；要帶頭認真落實和執(zhí)行干部直接聯系群眾制度，通過“三深入”、“四聯戶”等方式，切實改善黨群干群關系，真心誠意為服務群眾，努力做好xxxx年的各項工作，促進xx村人民經濟社會持續(xù)健康發(fā)展。
督導自評報告幼兒園篇八
回顧自己20××年來所做的工作，對照黨員標準和評議標準要求，我感到自己的精神狀態(tài)應該說是良好的，工作作風應該說是務實的，思想觀念應該說是能夠與時俱進的。盡管自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待于進一步提高。
能時刻牢記黨的宗旨，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，在工作中能處處以黨員的標準嚴格要求自己，工作以身作則，處處發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用。對待自己分管的工作，能夠認真負責，腳踏實地的抓好局黨組布置的每一項工作，切實樹立"落實也是創(chuàng)新"的工作理念。
能夠時刻牢記入黨誓詞的要求，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認真學習和貫徹"三個代表"重要思想，深刻領會"三個代表"重要思想的精神實質，身體力行地踐行"三個代表"并將其溶合于實際工作當中。能夠認真學習和貫徹落實黨的十九大精神，堅定不移地貫徹執(zhí)行黨和國家的路線方針和政策，在思想上、政治上、行動上和黨中央保持高度一致，堅定共產主義信念，堅持改革開放，發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)、求真務實的工作作風，時刻保持謙虛謹慎的工作作風，牢固樹立與時俱進的思想觀念。
能夠認真履行黨員的義務和權利，正確處理好國家、集體、個人三者之間的關系，做到個人利益服從黨和人民的利益，堅決服從黨組織的決定和安排，積極參加黨的組織生活，按時交納黨費。能夠按照民主集中制的要求，和全局干部職工同心同德，為把全局各項工作推上一個新臺階而努力。特別是在處理和黨組成員的關系上能夠互相尊重，互相幫助，互相補臺，和衷共濟為共同搞好全局工作齊心協力。并注重聯系群眾，團結、關心、幫助同志，事事以集體的利益為重，注重維護好集體形象。
能夠認真執(zhí)行黨的組織制度和紀律，強化黨性黨紀觀念，嚴守黨紀、政紀、國法，嚴格執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定以及"八嚴禁"和"十不準"，做到令行禁止，依法行政，嚴格把關，秉公盡責，廉潔自律，不斷轉變工作作風，提高工作效率，處處服從和服務于地方經濟的發(fā)展。
反思自己一年來的工作，我感到自己主要在以下幾個方面還存在不足：一是盡管一年來忙忙碌碌，但未能合理安排好時間，加強對黨的基礎理論知識的深入學習和系統(tǒng)學習;二是把握全局整體工作的能力仍有待于進一步提高;三是對年輕同志的關心和幫助還有待于進一步深入。剖析產生上述不足的原因，我感到主要還是自己平時注意加強學習不夠，工作上或多或少的仍然存在畏難情緒。
綜上所述，一年來，盡管自己還存在這樣或那樣的缺點和不足，但我認為，自己的思想本質是好的，缺點和不足通過自己的努力也是一定能夠克服和改正的。因此，根據"四對照四看"的評議要求，我認為自己基本屬于合格黨員。
督導自評報告幼兒園篇九
阜南縣教育局：
為切實做好辦學水平督導評估自查自評工作，根據縣教育局有關文件通知精神，我校及時成立相應組織，本著“實事求是”的原則，對照指標體系進行了認真自我評估?，F將結果報告如下：
前進小學位于三塔鎮(zhèn)前進村，學校占地面積為8620平方米，校舍建筑面積1180平方米，有教學樓一幢以及其他附屬用房。目前在校就讀學生287人。學?，F有在職教師12人，其中大專學歷9人。學校堅持正確的辦學方向，強化管理，積極引領學生“學會生存、學會欣賞、學會創(chuàng)造”，取得了顯著成績：學生好的學習習慣、生活習慣逐步形成，校園文化建設成效顯著，教學環(huán)境、教學質量明顯改善，學校教師在各級獲獎或發(fā)表的教科研論文十余篇。因成績突出，學校先后榮獲鎮(zhèn)“教育工作先進集體”、“德育工作先進單位”。
為扎實開展好自評工作，我校于20xx年11月1日成立了辦學水平督導評估自評工作領導小組，由校長管文昌任組長，其他班子成員為成員，按照上級文件通知要求，逐項分解任務，明確職責，嚴格對照評估細則各項指標，進行實事求是和客觀公正的評估。通過自評，我校該體系6大項共得分81.4分，具體分項得分為：辦學方向10分；領導班子與教師隊伍12.9分；辦學條件15分；學校管理27.5分；教學質量12分；自評機制4分。
1、辦學方向。能夠真人貫徹落實黨的教育方針，規(guī)范辦學行為，有一套科學的目標管理體系，能面向全體學生，以德育為先導，全面促進學生健康成長。注重培養(yǎng)特殊群體學生的個性特長，嚴格依法治校，依法執(zhí)教。本項得分10分。
2、領導班子與教師隊伍：我校實行校長負責制，班子成員齊心協力，愛崗敬業(yè)，工作雷厲風行，注重效率。同時，我校實行教師聘任制。教師在工作崗位中愛崗敬業(yè)，業(yè)務成長迅速。學校以人為本，建立了調動教師積極性的長效機制，注重改善教師的福利待遇，使全校教師人心思干，人心思近，安心教學，教育教學成績逐年提升。該項得分12.3分。
3、辦學條件。我校規(guī)范使用義保經費，陽光操作。校園環(huán)境亮化美化，布局合理，文化氛圍濃厚，學校各項基本設施齊全達標，具備一定的儀器、設備，圖書達到人均28冊，文體設施齊全。該項得分14.5分。
4、學校管理。我校注重德育教育，有組織，有措施，有落實，有檢查；教學管理規(guī)范，開足開滿課時，注重常規(guī)管理，狠抓教研教改，減輕學生課業(yè)負擔；落實陽光體育，豐富學生文化生活；加強教學設備管理，建立學籍檔案；注重班主任工作；強化行政管理，健全各項制度，實行校務公開；建立教師個人教育教學業(yè)務檔案；執(zhí)行財務公開制度；強化安全第一意識，注重安全宣傳教育。該項得分27分。
5、教學質量。我校注重德育宣傳教育工作，加大學生品德教育。
外，還堅持以質量求生存，以質量促發(fā)展，狠抓教育教學質量的提高。培養(yǎng)學生動手操作能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維，做好學生疾病防控工作，提升學生審美能力，鼓勵教師爭先創(chuàng)優(yōu)，培養(yǎng)學生特長，使學生在全鎮(zhèn)及周邊地區(qū)聲譽很高，具有一定的影響力和輻射力。該項得分18分。
6、自評機制。能健全自評制度，工作經?；?、規(guī)范化，公開自評結果。該項得分4分。
學校班子及全體教師具有較強的戰(zhàn)斗力，各項制度規(guī)范，教學成果豐碩，小學教學質量檢測成績顯著，升學率位居全鎮(zhèn)前列。學校環(huán)境優(yōu)美，文明創(chuàng)建成效顯著。
（一）存在的問題：
學校目前發(fā)展態(tài)勢較好，社會滿意度逐步提高。但是，由于多種原因，還存在著制約學?？焖侔l(fā)展的瓶頸，主要表現在：
1、學校領導班子年齡偏大。
2、教師配備薄弱，老齡教師居多。
3、音、體、美、英、技術信息方面的教師短缺，此類課程雖然開設，但教學成效不夠突出。
4、體育器材老化，布局不盡合理，沒有專業(yè)管理人員。
5、實驗儀器缺乏，無法正常開展實驗課。同時，也缺乏相應的專業(yè)人員。
6、電教設備不能夠得到很好的合理的利用。
（二）改進措施：
1、扎實開展教師繼續(xù)教育培訓，提高教師專業(yè)化水平；
2、強化學校教育資源均衡發(fā)展工作，多方位多渠道整合教育資源，進一步提升學校辦學水平。
4、以教學研究為動力，綜合運用職稱考核，績效工資量化考核制度，提高教師工作積極性。同時，狠抓留守兒童教育轉化工作，努力提升學校品味和質量。
5、加大投入力度，改善辦學條件，優(yōu)化辦學環(huán)境。學校將多渠道籌措資金，盡可能減少雜項開支，進一步切實改善學校辦學條件。
總之，在上級領導的關心支持下，我校雖然在辦學硬實力和軟實力上還存在一些不足，但辦學水平較過去有了較大提高。相信，在中心校和縣局領導的關心支持下，在全校教職員工的不懈努力下，我校一定能克難奮進，實現可持續(xù)性發(fā)展。
三塔鎮(zhèn)前進小學。
20xx年11月3日。
督導自評報告幼兒園篇十
依據濟寧市《義務教育學校辦學條件專項督導方案》，對照評估體系中的各項指標，對我校的基本辦學條件進行了全面的自查，現將情況報告如下。
b1學校設置與校園規(guī)劃。學校設置符合《辦學條件標準》規(guī)定。學校規(guī)模符合《辦學條件標準》規(guī)定的適宜規(guī)模。校園規(guī)劃科學，區(qū)劃分明，布局合理；校園環(huán)境優(yōu)美。生均綠化面積為6.1平方米。
b2校舍建筑設計與質量。校舍堅固、安全，無隱患。校舍管理檔案及20xx年后學校建設項目基建檔案齊全。
b3普通教室。單間使用面積平均為52.3平方米；課桌椅、講臺、黑板規(guī)范、齊全、布置合理、整潔完好；每間教室配備了2種不同高低型號課桌椅。左采光，照明燈具4盞，無黑板照明燈；學校最大班額為37人。
b4學科專用教室。室內桌椅櫥柜及各主要專用設施齊全、布置合理、整潔完好；各學科專用教室每間使用面積達不到標準要求；各學科專用教室種類齊全，間數不低于《辦學條件標準》規(guī)定；儀器器材室等輔助用房，滿足儀器器材有序、分類擺放。
b5公共教學用房。室內桌椅櫥柜及各種主要專用設施齊全，布置合理、整潔完好；各種公共教學用房種類齊全，教學點有多功能室和圖書（閱覽）室；每類公共教學用房使用面積不低于《辦學條件標準》規(guī)定的90%。
b6學生生活用房。廁所及盥洗設施滿足需要；食堂設施、洗刷設備基本齊全；能為學生熱飯；學校能給學生提供飲用熱水，且飲水器數量充足。
b7田徑場。田徑場及其中足球場的設置與環(huán)形跑道符合《辦學條件標準》要求；教學點有60米直跑道和活動場地；田徑場內無籃排球場；跑道規(guī)范、平整。
b8籃排球及其它運動場地、器材?；@排球場和乒乓球臺數量達到《辦學條件標準》要求，教學點有1個籃排球場和2個乒乓球臺；籃排球場地規(guī)范、平整、無雜物積水；籃排球架、單杠配備數量達到標準要求；室外體育器械安放牢固，場地為鋪砂的軟質地面。
b9實驗儀器器材。數學、科學儀器器材配備達到了《配備標準》中基本配備要求。
b10圖書資料。生均圖書為28本，教學點為12.5本，報刊種類17種，教學點為15種；圖書管理規(guī)范，防盜、防火、防潮等安全措施到位，并按課程要求使用，滿足師生閱讀需要。
b11教育信息化及現代教育技術設備。學生有計算機室并按開設信息技術課年級最大班額每人一機配備，并按標準配備教師機、交換機及有關設備。按專任教師人手一機配備教師用計算機，并配置到教師辦公桌。所有班級配備計算機、大屏幕顯示設備等多媒體終端設備，并與網絡連通，實現多媒體“班班通”。多功能教室配備多媒體終端設備。學校所有教學、辦公場所均具備上網條件。
b12通用技術及綜合實踐活動教學設備。配有綜合實踐活動室，器材種類達到《辦學條件標準》綜合實踐活動設備要求。
b13體、衛(wèi)、藝教學設備。學校體育、音樂、美術、衛(wèi)生保健器材均基本達到辦學條件的數量要求。
b14設施設備管理與使用。各類設施設備、圖書資料登記入賬，賬目較規(guī)范，賬實相符。各類設施設備、器材、圖書資料管理制度健全，保管良好，分類有序安放，維護及時，完好率高；各種功能教室管理規(guī)范，制度健全。儀器器材利用率高；圖書借閱率高。
1、b3普通教室。室內照明燈具不足9盞，無黑板照明；使用面積不符合標準。
2、b5公共教學用房。使用面積達不到要求。
3、b7田徑場。跑道不是塑膠或碳渣材質。
4、b10圖書資料。生均圖書數量及訂閱的報刊種類達不到要求。
1、增加教室內照明燈的數量，安裝黑板照明燈。
2、與上級積極反映，爭取為操場跑道鋪設塑膠或碳渣，改善學生的運動訓練活動的條件。
3、制定圖書和報刊的購進、訂閱計劃，逐步達到標準要求。
督導自評報告幼兒園篇十一
1、貫徹黨的教育方針。學校切實端正辦學思想，組織廣大教師認真學習素質教育的有關文件，認真貫徹黨的教育方針，積極實施素質教育。學校是昆山市首批實施素質教育的窗口學校。
2、學校堅持五育并舉，德育為首，學校在德智體等諸方面都得到均衡發(fā)展。為保持和發(fā)展學校的辦學水平和特色，學校制訂了切合實際的中遠期教育規(guī)劃和學年學期教育計劃，并能認真做好學校及有關科室、條線的總結。在此過程中，學校制訂了一系列的規(guī)劃，如《學校信息工程行動方案》、《學校名師工程實施方案》、《學校實施素質教育的意見》等。
3、嚴格按照教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律辦事，面向全體學生，大面積地提高教育質量。通過抓住特殊學生的教育和加強學生心理健康教育等方法，把學生的常規(guī)管理、養(yǎng)成教育落到實處。通過開設各類興趣小組，促進學生個性特長的發(fā)展。學校形成了較為鮮明的校風、教風和學風。在減輕學生負擔，全面提高教育質量，促進學生全面、主動、生動活潑地發(fā)展，學校措施切實有效，成果顯著。學生在各級各類比賽中取得了顯著的成績。學校施教區(qū)內的適齡兒童入學率達100%，年鞏固率達100%，按時畢業(yè)率達100%。
1.加強依法治校。學校領導經常組織教職工認真、系統(tǒng)學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》和《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法法規(guī)和政策，加強宣傳，模范執(zhí)行。為貫徹依法治校的精神，學校還認真制定并貫徹《昆山市實驗小學學校章程》。學校堅持依法治校，依法施教，保證學校施教區(qū)內的適齡兒童能按時入學。
2、學校能嚴格執(zhí)行國家和省市有關素質教育的有關文件精神，全面實施素質教育。為此，學校組織教師認真學習素質教育的有關理論和文件精神，制定了《昆山市實驗小學實施素質教育的意見》，采取切實有效的措施，將素質教育的要求落到實處。
3.加強班子建設。學校配備了校長一名，副校長二名。教導處設主任一正二副，教科室設正副主任各一名，總務處設副主任二名，人事秘書一名，學校還設工會主席、團支部書記、大隊輔導員等職務，做到組織健全，分工明確，各司其職，相互合作。12名班子成員中，本科學歷1人，大專學歷7人。35歲以下青年教師均獲計算機初、中級合格證書，人人都能勝任一、二門學科的教學，人人都承擔了學校的各級課題研究工作，能具體指導開展教科研工作。班子成員中有黨員6名，蘇州市級學科帶頭人1名，昆山市級學科帶頭人5名，昆山市級教科學術帶頭人5名。班子成員具有高度的敬業(yè)精神，勤奮務實的工作作風及民主管理的群眾意識，能團結協作，銳意改革，既有管理能力，又有良好的服務意識，既有良好的個體素質又有較強的群體合力，在教師中有較高的威信，為辦好學校提供了有力的保障。
4、學校能穩(wěn)妥地進行管理體制的改革，認真實施“五制”改革。校長負責制實施有方案，運行正常，形成了校長全面負責，黨支部保證監(jiān)督和教職工積極參與的民主管理新格局。特別是學校充分重視發(fā)揮教代會的作用，凡學校重大決定均通過教代會的表決。同時，學校工會工作正常。
1、切實加強教師隊伍管理。學校教師的編制和結構能符合省定標準，師生比合理。學科師資配套，現有專職的音樂教師5人，體育教師6名，美術教師3名，自然教師3名，電腦教師2名，年齡結構合理。青年教師66名，占全校專任教師的70%，學歷均達到市標準，其中大專以上學歷有61名，占92.4%。
學校十分重視加強教師職業(yè)道德的建設，利用政治學習時間認真組織教師學習有關文件精神，學校制定了《教師禁行忌語》，并把師德作為學期考核的重要內容之一。同時，學校還制定了《昆山市實驗小學“師表工程”實施意見》，把教師的職業(yè)道德建設作為學校的重要工作來抓。因此，我校教師中無侮辱歧視學生的現象，無對學生進行盈利性家教和無違法亂紀現象。
2、學校積極實施內部管理體制的改革，建立并不斷完善教師聘任制、崗位責任制和考核獎懲制，極大地調動了廣大教職工的工作積極性和主動性。
3、重視思想政治工作。學校重視教職工的政治學習，有計劃，有制度，定時間，定內容，有成效。本學年中，組織廣大教師學習了鄧小平理論和黨的十五大精神，在教師中進行“三講”教育，從而提高了教師的思想政治覺悟。
4、切實抓好教師的培養(yǎng)。學校能執(zhí)行繼續(xù)教育證書制度。對教師的文化學歷進修和繼續(xù)教育工作做到有計劃，有措施。目前學校青年教師中有大專學歷證書的有61人，其余正在進修之中。同時學校還認真抓好教師運用現代化教學手段的培訓，青年教師均獲得了計算機應用能力（初級）證書，大部分教師都獲得了外語初級證書，并都參加了多媒體課件制作的培訓。學校著力加強骨干教師特別是名教師的培養(yǎng)，創(chuàng)造條件和機會，讓更多的教師提高教學業(yè)務水平。目前，學校有蘇州市級學科帶頭人1名，昆山市級學科帶頭人8名，教科學術帶頭人5名，在全市小學處于領先地位。通過抓好青年教師及名教師隊伍建設，有力地促進了全體教師的教學業(yè)務水平，上課優(yōu)良率達90%以上。
1、高度重視德育工作。為全面落實德育工作，學校狠抓德育隊伍建設和德育管理機構的建設。學校形成了校長親自抓，分管校長分工抓，教導處、少先隊具體抓的德育管理網絡。重視班主任、輔導員等德育隊伍建設，認真開好班主任、輔導員工作例會，進行月工作考核及工作經驗交流會，提高德育工作水平。學校重視拓展校外德育工作的渠道，建立學校社區(qū)學科網絡，積極開展社區(qū)教育活動。建立了國防教育基地--駐昆空軍雷達站，革命傳統(tǒng)教育基地—烈士陵園，科技活動基地—市汗水處理廠，勞動實踐基地—亭林公園等一系列校外德育教育基地，極在地豐富了德育工作的內容，為學生走向社會提供了條件。
學校十分重視加強對家庭教育的指導，規(guī)范對家長學校的管理，做到家長學校授課有計劃，有內容，有反饋，被命名為蘇州市合格家長學校。學校德育工作制度健全，有計劃，有總結。學校還進行了德育工作的研究，目前有省級德育課題的子課題一個--《優(yōu)化德育過程，尊重德育主體，注重德育享用性功能的研究》及蘇州市級少先隊課題《加強少先隊科技教育的研究》，運行良好，成效明顯。德育工作能認真實施《小學德育綱要》、《中小學德育規(guī)程》、《小學生日常行為規(guī)范》及《小學生守則》等要求，以愛國主義教育、法制教育及養(yǎng)成教育為重點，利用思想品德課、班隊活動課等時間，通過開展豐富多彩的活動，加強對學生的教育。同時，學校嚴格按照工作制度，如堅持每周一的升旗儀式，每天的常規(guī)管理檢查評比等，充分發(fā)揮少先隊、少年軍校和紅十字會等組織的作用，并加強對德育工作的考核，使學校的德育工作呈現出勃勃生機，取得了顯著效果。
2、切實加強教學管理。學校十分重視對教學過程的管理，對教學“六認真”工作中的各環(huán)節(jié)均有具體的要求并通過教師自查、互查和抽查相結合，定期和不定期檢查相結合的方法，并把考核結果與教師的資金發(fā)放掛起鉤來，將“六認真”工作落到實處。學校能嚴格按照國家的`有關規(guī)定，嚴格控制學生的課外作業(yè)量和考試次數，把減負要求落到實處。學校注重開展課外活動，成立了航模、電腦、外語等30多個興趣小組，利用每周六上午開展活動。為保證活動質量，做到組織、內容、時間、輔導和考核“五落實”。
學校充分重視現代教育技術的管理，成立了教技室，明確了工作職責，使學校的各類儀器設備，文體器材和圖書資料的使用和管理更加規(guī)范。特別是現代代設施的使用率提高，充分發(fā)揮效益。加強教科研工作是學校提高辦學水平的重要途徑。學校的教研、科研組織健全，校長室負責指導和決策，教導處組織教研組、學科組開展教研活動，教科室負責指導課題組進行課題的研究工作，同時注意將教研和教科工作有機結合，將兩室合聚辦公。學校的教研活動正常，能按學科的教學大綱認真開展形式多樣的教研活動。學校有省級立項的主課題--《小學科學教育的探索》，已于20xx年6月結題。承擔的其它國家級、省級課題的子課題運行良好。教師有各類教科競賽中成效顯著，發(fā)表文章、獲獎文章本年度篇。
一是抓好課堂教學；
三是抓好運動隊的訓練工作，99年10月參加昆山市比賽獲第一名，參加蘇州市也獲佳績。衛(wèi)生工作在我校得到充分的重視，衛(wèi)生保健制度健全，健康教育規(guī)范扎實，個人和環(huán)境衛(wèi)生工作成效明顯，學校加強衛(wèi)生安全教育。
學校重視開展藝術教育。嚴格按課程計劃開設、上齊、上好音樂、美術等課程，學校的美術、書法教學成績斐然，年度有幅作品獲獎和發(fā)表。學校的合唱隊、鼓號隊多次參加重大活動的表演，有較高的知名度。學校注重加強勞動教育，對學生的教育活動做到有計劃、有內容、有要求、有成效。實施渠道有：
一是加強課堂教學；
二是組織學生參加學校組織的校園勞動；
三是要求學生做好家庭的勞動，并記好“今日我當家”；
五、加強制度建設，提高服務質量。
1、學校按上級有關部門設置了校長室、教導處、教科室、教技室、總務處等行政科室，并配備了各科室的行政人員，同時還配備了工會主席、團支部書記、大隊輔導員等。各職能部門均有明確的工作職責，進行考核。使學校的各項工作能正常、有序、高效地運行。
2、學校制定了五系列規(guī)章制度，特別是學校于98年6月修訂的《學校管理規(guī)范》，更是從學校工作的各個方面提出了要求及規(guī)范。學校還加強了對規(guī)章制度實施的檢查和考核工作，保證制度的落實。學校各部門均有計劃、有落實、有檢查、有總結。
3、學校十分重視學籍管理、財務管理、檔案資料管理工作。加強勤工儉學工作，提高學校教育效益和經濟效益，著力改善辦學條件。在校園管理方面，學校以高標準為起點，進行合理布局。加強校園環(huán)境的宣傳和布置，加大綠化工作的力度，使整個校園呈現出濃郁的育人氛圍。同時，學校還把校園管理作為常規(guī)工作的重點，加強檢查的力度，保持校園環(huán)境的美化、綠化和整潔。學校后勤能提高服務意識，辦好食堂，為師生提供良好的服務。無重大事故發(fā)生。
六、切實改善辦學條件，全面提高辦學質量。
1、學校全年教育預算內撥款、生均經費和生均公用經費達到標準，逐年增長，教職工的工資和福利均得到落實。學校設施方面投入了大量的資金，現在綠化、道路、供電、消防等基本設施建設中投入資金19.7萬元，符合上級有關要求，校園用地、校舍操場、桌椅均達省標，有規(guī)定的音樂、電腦等專用教室17個。學校在教學儀器設備、圖書資料及衛(wèi)生等方面今年共投入資金67.7萬元，保證了學校工作的正常進行。
2、由于上級領導的關心和指導和全體教職工的共同努力，學校的教育教學工作取得了較大的成績，學生在德智體美勞等諸方面都得到了生動活潑主動地發(fā)展。學生本年度在昆山市級以上報刊發(fā)表和獲獎文章達100多篇，學生在各級各類比賽中頻頻獲獎。學校被重新確認為江蘇省實驗小學，命名為省第三屆模范學校。
今后學校將在上級教育行政部門的關心指導下，高舉教育現代化大旗，全面實施素質教育、創(chuàng)新教育，實現世紀的跨躍。
督導自評報告幼兒園篇十二
xx學校占地面積8080平方米，生均占地平方米；建筑面積1580平方米，生均占地平方米；操場跑道環(huán)形150米；有6個教學班。其中一年級一個班共48人，二年級一個班共29人，三年級一個班共38人，四年級一個班共36人，五年級一個班共21人，六年級一個班共23人，合計182人，專用教室6個，有微機室1個，文體器材室1個，圖書室1個，少先隊活動室1個，實驗室1個，儀器室1個。學校教師16名。其中校長1名、主任2名。
一年來，在xx教委、xx學區(qū)、xx村委領導的大力支持下，學校發(fā)生了可喜的變化：
我們學校投資7650元安裝了9各防盜門、9個防盜窗；更換線路工費xx元。
學校有一整套的管理與激勵性的規(guī)章制度，學校校紀嚴明，校風良好，校園文化有特色，建有德育工作領導小組并把德育工作放在學校工作首位。
存在問題：第二項中普通話是校園語言使用的不夠好，不能保持經常。
整改措施、時間：從今天開始學校強調必須使用普通話。
圖書室有專人兼職，記錄齊全；儀器、實驗室環(huán)境好，儀器賬目、表格齊全，；近兩年實驗報告單保存良好，各室設備完好率在95％以上。
存在問題：1、第17項，無閱覽室，由于學校房屋緊缺，沒有閱覽室。
2、第19項，圖書沒有做到全天開放，由于教師人數少，沒有專職圖書員。
3、第21項，學校沒有科學探究實驗室，由于專用教室緊缺。
整改措施：1、第17、21項，學校盡快與辦學單位聯系，在資金允許情況下，在操場西邊新建專用教室。
2、第19項，本校調整教師1名，成為專職圖書員。
學校有教學工作計劃，各學科教學進度學校教、研、訓開展扎實，師生關系和諧，教學中注重對學生的思想教育，做到寓德育于各科教學之中。
存在問題：第25項中校本課程門類未達到要求，現在有兩門校本課。
整改措施：從下學期增加兩門。
學校有安全工作領導小組，各項安全制度齊全，有安全會議記錄、活動記錄、總結；定期上報“學校安全隱患排查表”，有法制安全教育宣傳欄，開設法制安全課；xx教委給學校配備了保安，監(jiān)控能正常使用；有應急預案并演練。
存在問題：第38項中滅火器數量達不到要求。
整改措施：現在購買滅火器，爭取達到要求。
學校有專項工作會議，有體育、藝術、衛(wèi)生工作計劃、總結；嚴格按照國家課程標準和課程計劃，開足、開全體育課、藝術課。
存在問題：經費投入太少。
整改措施：在今后工作中，資金傾斜。
3---6周歲適齡兒童入學率達到90％以上，幼兒園制度齊全，教師學歷達標。
存在問題：第2項中幼兒園設置不規(guī)范。
第7項中幼兒園各室不齊全。
整改措施：規(guī)范幼兒園建設，短時間與辦學單位聯系，爭取盡快解決。
通過這次督導評估的自評，肯定了一年來的工作，同時也認識到自己在工作中存在不足之處，按整改措施和時間落實到人，爭取在明年的督查中取得好成績。
督導自評報告幼兒園篇十三
我園是經乳源縣科技教育局批準的全日制幼兒園。幼兒園占地面積1300m2，建筑面積1000m2，戶外活動面積450平方米。建筑場地獨立完整，由一座兩層樓及一座二層樓的建筑為教學樓和操場、配有電子監(jiān)控攝像電視，電腦、數碼相機、音響、電子琴等一套較齊全的現代教學設備，幼兒活動室、臥室、保健室、辦公室、舞蹈室等。
先進、衛(wèi)生。這些設備設施很好的為教學服務，并確保全園安全工作，給孩子一個自由想象的空間，使孩子的個性、潛能、藝術天賦得到充分的發(fā)揮，是幼兒學習玩耍的理想樂園。
幼兒園不但重視硬件的建設，更注重對軟件的開發(fā)與管理，力爭做到管理工作規(guī)范，隊伍建設專業(yè)化，教學設施現代化，教育模式多樣化，教育手段科學化，幼兒全面發(fā)展化。交通便利，家長方便接送，園內環(huán)境優(yōu)美，設施齊全，辦學條件優(yōu)越。
在短短3年的時間，我園隊伍不斷地發(fā)展壯大，如今現有教職工32人，幼兒約363名，設有大大、大、中、小班共10個班。其中園長2人，教師20人，保育員8人，司機1人，廚工2人，中專學歷20人。
為規(guī)范管理幼兒園，我園建立了科學民主的園務制度，不斷提高自我約束、自我管理的能力。如在6月20日舉行的家長會中，我園以班為單位，詳細向家長匯報了幼兒的進步和存在問題，匯報了幼兒園工作的成績和不足，并請家長提出意見和建議。
又如在學期末舉行的“家長問卷調查”中，大范圍地了解了家長對教師和幼兒園的評價，并根據家長的意見作出了相應的整改措施。這些民主制度的建立和落實，使家園聯系的緊密度更強、信任度更高。
安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。為了使幼兒園安全工作規(guī)范化、制度化，真真正正使安全工作到實處，確實保證幼兒、教職工和國家財產的安全。
我園將在進一步完善安全工作的各項制度，加大對制度的落實、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī)，列入日常生活和教育教學當中，提高幼兒的安全防范意識和防范能力。杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生。
嚴格遵守門衛(wèi)值班制度，全天有專人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙(拐)、防意外事故等工作確保幼兒及財產安全。
為樹立誠信意識，強化誠信觀念，我園對家長的承諾一向做到言出必行，使家長更信任和支持我園的工作。如，我園在開學初承諾為幼兒贈送書包、毛巾、手冊、vcd和相片等，不管物價有否提高，我園一直遵守我們的承諾，家長對我園的誠信度感到滿意。另外，我園在日?；顒又幸沧⒅貙τ變哼M行誠信教育，教育幼兒不撒謊、不吹牛、說到做到等，使班級知誠信、講誠信的新風尚逐漸形成。
良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進幼兒園各項工作的開展。在我們班子中積極倡導一講奉獻，二講創(chuàng)造性開展工作，三講團隊協作的三講精神，并始終堅持把思想建設放在首位，堅持學習與交流。首先領導從自身做起，并帶動全體班子成員積極參加各類進修學習，在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己，認真學習教育管理理論，實施科學工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發(fā)展的領航人和教職工的貼心人。
我們堅持把工作的主陣地放在幼兒園教育教學改革的步前陣地，定期深入班級，了解教師教育教學現狀，及時將先進的教育理念教改前沿信息動態(tài)傳送到每一位教師積極地進行教學改革，特別是在課程研究方面進行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。
我們還進一步加強對青年干部隊伍的培養(yǎng)與建設，努力挖掘一些優(yōu)秀的青年充實到干部隊伍，并民主地下放有關職權，使其在部門中逐步擔當起部分責任，獨當一面，不斷增強他們的組織、協調能力。目前，我園一個敢于負責、扎實工作、講究實效、團結協作的班子集體已逐步形成。
我園按照國家教委頒發(fā)的《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園管理條例》，從事幼兒園的保育、教育、教學科研工作，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園教育指南》，樹立正確的教育觀、兒童觀，大力推動幼兒素質。加強幼兒園的科學管理，對幼兒進行德、智、體、美諸方面的教育，使幼兒身心和諧健康地發(fā)展。我們認真做好對幼兒的保教工作，不存在超業(yè)務范圍經營活動的情況，也不存在違法違規(guī)或亂評比、亂表彰的情況，請上級部門指導、審查。
總之只要我們用心，就一定會獲得認可，對我們工作中存在的不完善的地方，我們一定不斷的努力，在今后的工作中不斷自找問題并進行完善。
督導自評報告幼兒園篇十四
1.組織師生能按時返校，教師2月28日報道，學生3月1日報道，教職員工及時到崗，學生都按時返校。
2.學生資助政策措施到位，不存在因家庭經濟困難、生活困難或學習困難而失學的情況。
3.教材符合規(guī)定要求，統(tǒng)一由新華書店征訂，3月1日發(fā)送到學生手中，教輔材料不存在侵權盜版、違背自愿原則強制訂購等問題。
4.飲食、住宿、用水、用電等各項后勤保障情況，學校組織后勤對水、電、暖進行檢查維修，學校餐廳3月1日準時開火，學生正常就餐，運行良好。健身器材三處需維修，教學樓用電線路需維修改造，班班通未接同。
5.開學教育開展情況，學校德育處組織開展了愛學習、愛勞動、愛祖國“三愛”教育活動和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”主題教育，3月4日開展了春風行動學雷鋒志愿者活動，打掃鎮(zhèn)區(qū)街道與林帶衛(wèi)生，效果良好。
6.開學活動、儀式開展情況，開學活動、儀式不存在鋪張浪費，或曲解傳統(tǒng)文化教育的情況。學校利用校園廣播進行開學教育，利用3月2日周一國旗下講話作新學期工作動員部署。
1.校園安全隱患排查情況，對學生宿舍、教師公寓、食堂餐廳、圖書館、實驗室、教室禮堂、在建工地等區(qū)域和人員密集場所安全隱患進行全面排查整改。
2.校園實行封閉式管理及人防、物防、技防措施落實情況，重點區(qū)域學校開學當天及上下學等時段有警車巡邏或民警執(zhí)勤，校外人員進入校園是進行登記，門衛(wèi)和保安員持證上崗并配齊配全安全叉、橡膠棒等必要的安全防護、應急處置裝備，校園是配備一鍵式報警設施，校園重點部位有視頻監(jiān)控，學校有專職宿舍管理員4名（男2名、女2名）。部分監(jiān)控視頻出現故障，未達到全覆蓋，此問題已上報教育局。
3.學生上下學交通安全和校車安全管理情況，部分學生由家長聯系車輛接送，乘車學生已登記造冊，未發(fā)現使用拼裝車、報廢車接送學生，以及未取得校車駕駛資格人員駕駛校車、超速、超員、不按許可路線行駛等違法行為，學校門口道路設置警示牌、減震帶。
4.學生安全知識教育情況，學校通過安全教育課、消防安全演練、家長會、發(fā)放安全知識手冊、致學生家長書信等方式宣講了安全知識，制定了校舍倒塌、食物中毒、擁擠踩踏等突發(fā)安全事件應急預案并組織演練。
5.校園網絡建設和管理情況，學校目前缺乏網管員，有時不能保證網絡正常運行。
1.學校不存在擇校亂收費、補課亂收費、幼兒園亂收費情況，不存在違規(guī)亂辦學、亂辦班和亂收費等社會高度關注、群眾反映強烈的突出問題。同時有相關管理措施。
2.校務公開情況，學校嚴格執(zhí)行教育收費公示制度，服務*收費和代收費收取符合規(guī)定，校服征規(guī)范、質量過關，有教育局統(tǒng)一采購。
3.義務教育學校規(guī)范辦學行為情況，不存在超大班額，課程安排符合國家和省級規(guī)定，落實每天鍛煉一小時要求，部存在對學生考試成績進行排名并張榜公布情況，寄宿學生作息時間安排科學合理，部存在組織學生補課情況，責任督學掛牌督導制度落實。
1.教師配備情況，學校依據現有教師情況，在內部調整，按規(guī)定配齊課任教師，音體美教師基本滿足教學需要。但存在專業(yè)不對口現象，體育教師不足。
2.教師隊伍穩(wěn)定情況，教師的合法權益落實到位，無拖欠工資情況，相關工資福利和社保政策宣講到位，教師能通過合法途徑反映問題、表達訴求。學校設立舉報投訴信箱與電話。
3.嚴格落實教育部《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮金等行為的規(guī)定》等文件精神，無違反教師職業(yè)道德行為。學校將師德考核納入年度評優(yōu)與績效考評。
1.學校全面落實《教育部關于做好20xx年寒假春節(jié)期間有關工作的通知》，開展了專項督導檢查情況，重點檢查了水、暖、電、安保值班等情況，有工作臺帳、問題清單及整改措施。
督導自評報告幼兒園篇十五
根據湖南省人民政府教育督導室《關于頒發(fā)〈湖南省重點中學督導評估修訂方案〉的通知》精神，我校征锝耒陽市教育局、耒陽市人民政府、耒陽市同意，衡陽市人民的政府教育督導室批準，接受xx年度湖南省重點中學督導評估。并嚴格按照《通知》精神，進行了學校自查自評工作，現將我校自查自評工作過程和自查自評結果向上級領導報告。
我校早在xx年就已經開始進行了校內督導這一實驗課題，成立了實驗領導小組和實驗小組。在學校黨總支的領導下，成立了校內督導工作小組，取得了一些工作成績，具有了一些工作經驗，這次自查自評工作就是有學校黨總支領導，校內督導工作小組認真組織完成。具體工作過程如下：
1、根據衡陽市重點中學督導評估工作安排，我校于8月15日前已將省重點中學督導評估的有關會議和文件精神向市教育局主管書記xx、市長龍顯成匯報，得到市、市政府領導的`同意，接受xx年度省級重點中學督導評估。
2、8月24日，我校教師進校學習，黨總支在會上宣讀了督導評估文件精神，廣泛宣傳督導評估的意義和規(guī)則，并開始進行自查自評的準備工作。
3、8月25日，校內督導工作小組采用個人評價方式在學校領導中發(fā)放自查自評方案，就學校各個部門和各個方面進行全面真實的評價。資料統(tǒng)一由專人收集、整理，并統(tǒng)計有關數據。
4、8月27日，在廣教職員工中發(fā)放自查自評方案，對學校各個方面進行民意測評。資料由專人收集整理，并統(tǒng)計有關數據。
5、學校黨總支將以上兩方面數據結果匯總，得到最后自查自評結果，向廣教職員工公示，接受群眾監(jiān)督。
根據制訂的工作程序，我校將領導測評和教職員工測評結果匯總，其結果基本吻合，各項指標結果如下：
根據以上各項指標數據，結合督導小組考察結果，我們作出如下結論，請上級領導評估驗證。
1、學校辦學思想端正。
2、學校具有較好的辦學條件。
3、已經造就了一支高素質的教師隊伍。
4、有一支銳意的領導隊伍。
5、學校教育管理嚴謹，學校教育質量較高。
督導自評報告幼兒園篇十六
20xx年，學校遵循“以學生為根本，以質量為中心”的原則，圍繞年度工作目標，團結依靠全體教職工，堅持德育為首、安全第一、教育教學為中心的辦學思想，加強校風、學風、教風建設，促進規(guī)范化管理；推進專業(yè)內涵建設，抓好教學研究工作；提高工作效能和服務水平，圓滿地完成了年初制定的各項工作計劃?，F根據《關于公布〈濟南市某某區(qū)20xx—20xx學年度學校教育工作督導評估方案〉的通知》（濟南某某政教督字[20xx]2號）和《某某區(qū)20xx—20xx學年度學校教育工作督導評估考核細則》，將學校自評情況匯報如下：
一、教育教學為中心的辦學思想，加強校風、學風、教風建設，促進規(guī)范化管理；推進專業(yè)內涵建設，抓好教學研究工作；提高工作效能和服務水平，圓滿地完成了年初制定的各項工作計劃。
一、主體業(yè)務開展情況。
1.規(guī)范辦學。
（1）學校課程設置。
學校嚴格落實國家課程方案和山東省的實施意見，根據職業(yè)學校特點，開齊課程、開足課時，無隨意增減課程課時現象。課程設置符合要求，并根據職業(yè)教育特點和冠名班合作企業(yè)的要求，在專業(yè)課程中融入了企業(yè)必需的職業(yè)素養(yǎng)和新知識、新方法、新技能，使學生能夠學以致用。
（2）學生課業(yè)負擔。
職業(yè)學校重在培養(yǎng)學生良好的思想品德、過硬的職業(yè)素養(yǎng)和嫻熟的專業(yè)技能，重在學生的參與與操作，因此，學生的作業(yè)問題較普通高中相對較少，布置作業(yè)涵蓋所有學習領域，且總量每天不超過2小時。學校提倡布置操作性、探究性、實踐性的作業(yè)。作業(yè)內容與總量控制符合要求。
（3）學生作息時間。
學校作息時間符合規(guī)定。學校既有住校生，也有少量的走讀生，晚間、雙休日和其他法定節(jié)假日均不安排上課。住校生早上統(tǒng)一起床時間為6:30，晚上熄燈時間為21：30。走讀生每天早上7:20到校，8：00上課，11：50放學；下午14：10上課，16：45放學，在校學習時間（包括自習）為6小時45分鐘。學校積極開展學生自主實踐性學習，專業(yè)課逐步實行項目循環(huán)制教學，重在培養(yǎng)學生的綜合職業(yè)能力，提升學生的專業(yè)技能。
學校除正常開設體育課之外，學生每天早操時間為6：40—7：00，上午課間操時間為9：40—10:10，下午課外活動時間為16：00—16：45，學生每天的體育鍛煉時間為1小時35分鐘。
（4）關于教輔資料、有償家教及體罰學生情況。
學校選用國家和省頒布的教學用書目錄規(guī)定的教材。根據職業(yè)學校特點，學校開發(fā)精品課程，只有達到教育部推薦教材水平方可使用，其他開發(fā)的課程只是融入到教學過程中，不作為單獨的課程開設。
學校不向學生統(tǒng)一征訂教輔資料，不接受任何單位和個人推銷的省定教學用書目錄以外的書刊和音像制品。學校教材教輔管理符合要求。
教師教育教學工作符合要求，不存在歧視、侮辱、體罰、變相體罰學生和收1。
督導自評報告幼兒園篇十七
政府教育督導室：
__縣審計局自開展教育督導評估迎檢工作以來，深入學習貫徹相關文件精神，緊密結合審計機關實際情況，經會議研究決定成立了教育工作督導評估領導小組和自評小組，制定落實了《__縣審計局落實教育法律法規(guī)職責實施方案》，規(guī)定了審計局依法履行教育管理的職責，對即將迎來的教育督導工作做好了充分準備，現將履行教育督導工作自評報告如下：
教育工作會議結束后，局領導班子立即開會學習了相關會議精神，對有關事項進行了傳達研究，讓干部職工對這次教育督導工作有了充分的認識，一致認為本次教育督導評估工作時間緊、任務重，對鞏固和完善義務教育管理體制，建立教育發(fā)展保障體系與質量保障機制，推動基礎教育以及縣域內各類教育的改革和發(fā)展具有重要意義。
局領導班子充分認識到我縣教育督導評估工作的緊迫性，研究決定成立了以局長為組長、副局長任副組長、辦公室人員為成員的教育督導評估領導小組和自評小組，落實了相關人員工作職責。做好任務分解，層層抓落實，有效帶動了廣大工作人員的積極性，為教育督導評估提供了強大的組織保障。
在教育督導評估工作中，每位領導小組成員都做了明確分工，并細化了職責，要求在工作中，在業(yè)務上局機關各股室要緊密合作，資源共享，提高工作效率，明確工作任務，把教育督導評估工作推上重要的議事日程，盡心竭力做好迎檢工作，為該項工作打下堅實基礎。
（一）我單位在教育口審計項目中，項目多、前置審計人員少，工作經費不足，矛盾相當突出，導致部分審計項目規(guī)格質量不高，在以后工作中，加強對教育口審計項目的跟蹤審計，審計效益得到最大發(fā)揮。
（二）輿論宣傳不足，干部職工參與積極性不是很高。
經過自評，我局在履行教育督導職責中，形成了領導重視、班子團結協作的工作氛圍，做到了準備充分，目標任務明確，對下一步的教育督導工作奠定了良好的基礎。
督導自評報告幼兒園篇十八
我園重視衛(wèi)生保健知識的宣傳工作，每學期，保健醫(yī)生都會在宣傳欄里向家長和全體教職工宣傳衛(wèi)生保健知識，除此之外，在季節(jié)性疾病高發(fā)期，突發(fā)性疾病時都會及時向家長發(fā)放通知，使家園同步，促進幼兒健康成長。
在改革與發(fā)展的新世紀，在我園軟硬環(huán)境已具備的今天，我園按照相關程序積極籌備申報工作，經自查，我園已達到標準，懇請教育局領導調查落實后予以批準。
我園認真貫徹了《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》等教育法規(guī)和相干教育政策，并根據在園幼兒特點，因地制宜的展開特點教學。時刻關注著時代的變化，并清楚的熟悉到：辦園的優(yōu)良、特點定位才是生存與發(fā)展的上風。堅持“保教結合、“寓教于樂”的辦學原則，開發(fā)幼兒潛能，培養(yǎng)幼兒健全人格，增進智力、情感、意志的調和發(fā)展，為幼兒以后的成長打下良好的基礎。通過自查，本園總結經驗教訓，得出以下熟悉，現匯報以下，以期得到領導們的批評指正：
我園位于河濱路，占地面積1200平方米，戶外活動面積600平方米;教室12間，寢室10間，廚房2間，多功能活動室1間，廁所各四間;有學前班3班、大班3班、中班4班、小班2班，幼兒490名，班額人數控制在規(guī)定范圍內。每一個幼兒均有桌椅及單人床，均達安全標準。教學裝備包括電子琴10架，大型活動器械3套，蒙氏教具40套，英語教具、點讀筆套，還有飲水機、空調等;廚房有冰箱、消毒碗柜一臺和必須的炊具餐具;我園還備有保健箱及監(jiān)控器等裝備。
我園園舍堅固，采光較好，空氣流通。處于無污染，無噪音，空氣優(yōu)良之地，合適幼兒在園學習生活。我園設園長1名，教師19名，炊事員3名、司機2名、保安1名。其中本科學歷教師1名，大專學歷3名、幼師畢業(yè)教師6名，中專中技特小8名、高中2名。教師、園長均有多年幼兒、學前教育及管理工作經驗，對幼兒有很強的責任心和愛心，并能根據幼兒身心發(fā)展的實際情況制定計劃、進行保育。
1、認真貫徹國家教育方針，堅持社會主義辦學方向和公益性原則，遵守國家法律法規(guī)和各項政策。
2、認真落實幼兒園各項管理制度。
3、我園為貫徹素質教育，豐富幼兒生活，每一年都舉行了慶祝六一文藝表演，圣誕節(jié)英語表演民辦幼兒園自查報告20xx文章民辦幼兒園自查報告20xx出自既鍛煉了幼兒的身體和表現自我的勇氣，和團隊之間和幼兒之間調和的能力。
我園從制度上規(guī)定安全措施，從設施上保證安全無隱患，從職員管理上加強催促檢查。做到逐日檢查，及時消除隱患。廚房按規(guī)定設置，并經有關部分檢查合格，取得“衛(wèi)生許可證”、“衛(wèi)生保健合格證”。建立食堂食品衛(wèi)生檢查管理制度、食品安全制度，食品、餐具、炊具均按規(guī)定消毒，幼兒一人一巾一杯也按規(guī)定消毒。炊事員每一年體檢合格方可上崗。我園每期幼兒體檢一次，體檢率到達100%，并依照規(guī)定建立公道的幼兒作息制度，確保幼兒身體健康發(fā)育。
我園常常組織教職工學習安全防護知識，園本教研活動，對幼兒進行安全教育，將之與幼兒活動結合起來。
堅持晨檢，檢查幼兒隨身攜帶物品，及時消除危險。常常與家長保持聯系，共同重視幼兒安全工作;堅持接送幼兒家長確認，確保幼兒安全離園。
我園還與公安部分和街道居委會建立長時間和常常性的聯系，配備校用警備器材，參加公安部分、消防部分組織的學校安全工作的學習和考核，制定了各種應急方案，以確保及時處理突發(fā)事件。
我園自開辦以來，就建立健全各種規(guī)章制度，每期制定學期計劃和總結，總結經驗教訓，以便在以后的工作復興利除弊，取長補短。
督導自評報告幼兒園篇十九
幼兒園于1994年首批批準為四川省示范性幼兒園，20xx年經過復查驗收再次認定為省級示范性幼兒園，20xx年9月我園按照教體局對幼兒園辦學水平督查評估的要求進行了認真的自評，現將自查自評情況匯報如下:。
1.我園占地3758平方米，建筑面積4730平方米，幼兒園創(chuàng)辦于1950年。現開設大、中、小17個班，現在園幼兒676名，平均班額39人。
2.幼兒園園舍無危房、無環(huán)境污染、無噪音、符合安全要求。幼兒園室內外環(huán)境因地制宜凈化、美化、兒童化，充分利用現有園舍擴大幼兒活動空間。室內空氣流通無異味。
3.有充足的教玩具供幼兒活動及教學。設置了室內外區(qū)角供幼兒游戲、操作。不斷完善現代化教學設施設備。
4.近三年來投入了近100萬改善辦園條件。把食堂升級為b級食堂，擴大了辦園規(guī)模，解決了300名幼兒入園難問題。
1、我園管理制度齊全。幼兒園制訂了一系列的規(guī)章制度，保證了各項工作的規(guī)范運行，特別是安全管理制度比較齊全，人員有保障，行動上落實，檔案規(guī)范。衛(wèi)生防疫、食堂管理、安全常規(guī)管理都有專人負責，有安全管理責任書、安全應急預案，工作扎實有效，使安全教育貫穿于幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)，增強了幼兒、家長及教職工的安全意識。
2.認真執(zhí)行安全檢查制度，建立了安全臺帳，定期進行安全檢查，及時采取相應防護措施，及時消除安全隱患。
3.教育活動場地定期專人檢修，所提供的場地、材料、教學玩具等均能確保安全，無事故隱患。
4.幼兒園配備足夠的滅火器，符合消防安全規(guī)定，定期對全體教職工進行消防培訓。
5.我園還嚴格執(zhí)行各種衛(wèi)生健康制度，做好了日常消毒工作，做好了幼兒晨檢工作，確保了幼兒飲食、飲水衛(wèi)生。
6.幼兒園盡力為幼兒提供科學合理的膳食，每周公示食譜，嚴格落實試嘗留樣制度。
7.在衛(wèi)生保健方面，我園有健全衛(wèi)生消毒制度及措施;傳染病預防措施，幼兒每人一巾一杯，口杯、擦手巾每天消毒，玩具及用品每周消毒1次，有消毒記錄。
8.幼兒入園體檢及工作人員上崗前體檢率均為100%，并堅持幼兒每半年一次、工作人員每年一次常規(guī)體檢。
9.發(fā)現傳染病患者，做到立即上報處理、送隔離室進行隔離，患者停留過的房舍、接觸過的器具及時進行消毒。
10.認真做好計劃免疫和疾病防治工作，幼兒預防接種建卡率達100%，積極做好流行病、多發(fā)疾病的預防與應急工作。
11.我園重視對教職工和幼兒的安全教育，每學期我們都會對教職工進行安全培訓，每學期班級教師會對幼兒進行安全教育。提高了教職工和幼兒的安全意識，從未發(fā)生過安全事故。
12.本園未使用校車，每期購買了校方責任險，食堂安全險。幼兒園是四川省衛(wèi)生和無煙單位。
1.我園在增強幼兒體質的同時注重幼兒心理健康，建立寬松的教育環(huán)境，師生關系融洽，關注幼兒的情緒;對特殊需要的幼兒給予照顧，且有相應的措施。
3.我園以區(qū)域活動豐富幼兒的教育教學，杜絕了小學化傾向，教師用書經上級有關部門審定，沒有向家長推薦或統(tǒng)一購買未經上級教育部門批準的教輔材料。
4.各類計劃、總結齊全，目標明確，執(zhí)行過程清晰，保教過程管理落實，成效明顯。
5.我園教育手段人本化。教師在一日活動中活動的組織以游戲為主，充分體現出教師熱愛孩子、尊重孩子的良好素質，教育教學在面向全體的同時，注重個別教育，關注幼兒的個體差異，因材施教。在保教工作中，對幼兒的成長有系統(tǒng)整體安排，建立了科學合理的活動常規(guī)，師生之間建立了平等、和諧、尊重的友好關系，堅持保教并重原則，積極運用現代教學手段，提高保教效果。對幼兒的發(fā)展水平有科學的評價體系。
1.我園共有在崗教職工47人，專任教師41人，炊事員4名，保安1名，門衛(wèi)1名，專任教師?？埔陨蠈W歷41人，有教師資格學歷41人，均有崗位培訓合格證，健康證。
2.有完整的師德教育和評價考核體系，長期堅持不懈地強化師德師風教育，幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表，樹立了良好的師表形象。
3.建立激勵機制，分層培養(yǎng)，促進教師群體成長。我們從優(yōu)化教師個體素質入手，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐，不斷提高了教師教育教學能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調整知識結構，加強教育技能改革，積極參加各級各類進修。第三，我們注重進一步優(yōu)化教師群體素質，在園內定期開展形式多樣的業(yè)務觀摩、師徒幫教結對、教育研討等教科研活動。
4.對教職工的評價考核有一套較為科學的評價體系，采取平常考核和定期考核相結合，既有人性化，又有制度性，教職工認可，有較好的激勵性。
1.我園目標明確，結合幼兒園的實際，制定有切實可行的三年規(guī)劃和近期目標。規(guī)劃和目標體現全面管理的指導思想，并突出保教有機結合的原則。
2.幼兒園成立了園務委員會，制定有委員會章程和制度，園委會職能明確，并定期召開會議，對園內重大問題進行討論、決議。
3.在經費管理方面，我園嚴格按縣級以上物價、教育、財政部門規(guī)定的收費標準收取費用。經費按規(guī)定范圍合理開支。堅持?？顚Ｓ?，符合財務制度，遵守財經紀律，為保教工作服務。
4.規(guī)范進行招生工作，從未進行過任何形式的考試。
5.我園成立了家長委員會，定期召開家長委員會會議，讓家長參與管理，接受家長的監(jiān)督，家長積極參與幼兒園的安全管理、膳食搭配、保育教育工作，保教工作得到了家長的大力支持，效果良好。
我園秉承“一切為孩子，為了孩子的一切”的辦園宗旨，開設有籃球、鼓樂、棋藝、快樂體操等特色課程，以團結合作游戲、親子活動提升園所凝聚力和向心力，形成了“愛心、信心、潛心、開心”的“心文化”氛圍。
1.師資緊缺，10個班僅能保證2名教師，普遍班級學生超額。
2.經費投入還不足，保教設施設備還有待更新，教師外出培訓學習經費不足。
積極爭取上級支持，多配備教師，多投入經費，逐漸降低班額。
督導自評報告幼兒園篇一
根據國家和省級教育督導部門部署安排，我市于2017年實施幼兒園辦園行為督導評估工作。近三年來，在開展市本級督導評估的同時，注重加強縣級督導評估工作指導和督查，按照評估規(guī)劃和時間要求推進各項工作，全市督導評估工作取得階段性成效?，F將有關情況匯總如下。
1.全面部署安排。市教育局及時下發(fā)文件，就全市工作進行安排部署和規(guī)劃，下發(fā)了《懷化市2017—2020年幼兒園辦行為督導評估規(guī)劃》(懷政教督辦[2017]7號)。市教育局黨委書記、局長鄭湘同志高度重視，上任后即責成市教育局相關科室組成三個督查組，于今年9月下旬深入到7個縣就各地督導評估工作進行督查，并對全市幼兒園發(fā)展水平作了全面調研。各縣市區(qū)制定了年度幼兒園辦園行為督導評估工作實施方案，對2017-2020年評估任務做了科學規(guī)劃，堅持將薄弱園、農村園和民辦園優(yōu)先納入評估范圍。多數縣市區(qū)召開專題會議安排當地的幼兒園辦園行為督導評估工作。
2.認真組織培訓。2018年6月中旬，各縣市區(qū)召開幼兒園辦園行為督導評估系統(tǒng)使用培訓會議，轄區(qū)所有公民辦幼兒園全部參加會議。會議對教育部幼兒園辦園行為督導評估系統(tǒng)的使用進行了培訓。各地每年在開展縣級自評前，對參加評估的工作人員進行了業(yè)務培訓。組織工作人員集中學習了國家、省和市幼兒園辦園行為督導評估的文件精神及《幼兒園管理條例》、《幼兒園辦園行為督導評估辦法》、《湖南省幼兒園辦園行為督導評估細則》等業(yè)務知識。
????3.扎實開展幼兒園自評和縣級評估。多數幼兒園在縣里規(guī)定時間內進行了自評，并根據自查存在的問題，進行自我完善，自我整改?？h級督導評估由縣級教育督導部門牽頭，組織學前教育辦、營改辦、安全辦等評估專家，于2018年9月至10月、2019年6月至8月對規(guī)劃中的幼兒園進行了實地督導評估?？h級評估中，各縣嚴格標準，共對23所得分較低的幼兒園認定為不合格等次，下發(fā)整改意見書。如鶴城區(qū)今年10月評估的52所園中，有4所被評為不合格等次。各地重視整改工作，逐園列出問題清單，明確問題整改責任人，實行限期整改。
4.有效實施市級督導評估。2018年6月19至23日，我局組織5個督導評估組，按照《湖南省幼兒園辦園行為督導評估實施方案(試行)》，對全市33所省級、市級示范性幼兒園的辦園行為進行了實地督導評估。期間，各評估組重點對各園的辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、師資隊伍、內部管理等方面進行了檢查評估，并按照《湖南省幼兒園辦園行為督導評估細則》進行了打分，評定5所幼兒園為基本合格等次，并下發(fā)了整改意見書。2019年9月下旬，我局組織三個督導評估組，對全市7個縣區(qū)幼兒園辦園行為督導評估工作進行了督查，并實地督導了部分幼兒園。
目前，全市共有幼兒園1103所，有教職工16320人，在園幼兒174694人。
1.部分園辦園條件得到改善。多數幼兒園具有必要的辦園許可資質，公辦園多數有法人證書、組織機構代碼，民辦園均有營業(yè)執(zhí)照或非企業(yè)登記證、組織機構代碼，食堂或廚房均有餐飲許可證。部分園條件較好，溆浦縣龍?zhí)舵?zhèn)春華幼兒園投入1300萬元，建設標準高;盧峰鎮(zhèn)星星幼兒園投入了300多萬元，修建了高標準的教學樓。懷化市幼兒園近兩年投資240萬元改善辦園條件，使園舍環(huán)境更加美化、亮化、童趣化，各種教學設施滿足需要。芷江新苗幼兒園發(fā)展較快，陸續(xù)投入1500萬元，全力改善辦園條件;新建第三園規(guī)劃科學，設計合理，檔次較高，功能齊全，擁有多種高標準功能室，戶外活動區(qū)域有特色。新晃縣幼兒園充分利用現有場地，積極拓展活動空間，3年來投入300余萬元配齊了必要的辦公室、功能室，重視園舍布置，園內環(huán)境優(yōu)美，設施齊全。沅陵縣艷艷幼兒園建筑面積3380米，生均近10平方米;有教學、辦公綜合樓1棟;有多功能活動室5間，辦公室2間，教職工宿舍2間。鶴城區(qū)牡丹幼兒園和愛伊兒幼兒園功能室較多，教學設施齊全，區(qū)角活動豐富，園舍環(huán)境優(yōu)美。
2.安全衛(wèi)生工作得到重視。多數幼兒園配備了專職保安，實現了封閉式管理，安裝有24小時無死角視頻監(jiān)控設備。多數園為幼兒提供了安全、衛(wèi)生、舒適的優(yōu)良學習和生活環(huán)境。麻陽縣今年取締了4所無證幼兒園。辰溪縣培苗幼兒園安裝了62個監(jiān)控點和門禁系統(tǒng)。所查幼兒園近3年沒有發(fā)生重大安生衛(wèi)生責任事故。
3.師資隊伍得到加強。幼師學歷層次大幅提升，目前全市學前教育專任教師中?？茖W歷教師占比80%，本科學歷占比13%。專業(yè)素養(yǎng)得到改善，各地有計劃有步驟地補充幼兒專任教師。2016年來，初中起點學前教育專業(yè)共錄取公費定向師范生551人，已有372名公費幼師上崗。2016-2018年，市級以上培訓幼師6613人次。幼師待遇得到重視，溆浦縣把民辦園幼師職稱評定同公辦教師一視同仁，同時從公辦學校選拔72名黨員領導或優(yōu)秀教師到民辦幼兒園擔任黨建工作指導員。新晃縣今年開始對縣幼兒園臨聘教師實行政府購買服務，每人每年由財政預算5萬元。芷江縣給每個在編幼師每年預算3000元公用經費。部分幼兒園重視師資培養(yǎng)培訓，新晃縣幼兒園2017年培訓經費達17.5萬元，培訓和教研活動內容豐富，形式多樣，成效明顯。溆浦縣幼兒園每年培訓經費超過40萬元。辰溪縣全文幼兒園、萬寶幼兒園每年教師培訓經費達10萬余元、7萬元;康郡幼兒園2018年開展保教業(yè)務培訓20余次。靖州縣幼兒園教研活動開展扎實，與省二幼結對，經常交流，促進了教師個人專業(yè)成長。通道縣幼兒園采取多種方式和途徑提升教師的教育水平和專業(yè)能力，培訓經費占比達12.5%以上。
4.辦園特色日益凸顯。懷化市幼兒園建立了“共享童趣，共衛(wèi)童真，共養(yǎng)童心”的辦園理念和“鑄強健之身，育感恩之魂，成文明之人”的培養(yǎng)目標，形成了“愛心為魂，立身為本，游戲為主”的辦園特色，探索實施6s精益化管理，加強保教工作的檢查與指導，較好地保證了“一日課程皆活動”理念的有效落實。鶴城區(qū)牡丹幼兒園注重文化育人，營造園所文化，自創(chuàng)園歌、園詩、園旗、園徽。洪江區(qū)幼兒園積極推進幼兒社會體驗，將幼兒課堂搬到田間地頭、機關工廠。新晃縣幼兒園、溆浦縣育苗幼兒園注重區(qū)域游戲活動，建設了一批語言區(qū)、美工區(qū)、益智區(qū)等小區(qū)域，游戲材料多種多樣，較好地實現了玩中學、學中玩。靖州縣太陽花幼兒園教學管理較規(guī)范，有園長查班記錄、教師自評記錄，月計劃、周計劃較齊全。通道縣幼兒園整體環(huán)境創(chuàng)設特色鮮明，既融入了民族特色，又充分利用了空間，涵蓋了幼兒園的每一個角落，營造了一個童趣、溫馨、有文化品位的兒童樂園。新晃縣幼兒園經常以“送教下鄉(xiāng)”、“送教上門”的方式，選派骨干教師到鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園送課，同時進行跟蹤指導，促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的教育教學工作。2018年懷化市幼兒園、新晃縣幼兒園等4所幼兒園被省教育廳確認為第一批省保育教育規(guī)范幼兒園。
1.辦園條件差距較大。多數幼兒園生均建筑面積、綠化面積、戶外活動場地、服務用房等欠缺嚴重。生均建筑面積標準為11平方米以上，但芷江縣新苗幼兒園第一園、洪江市黔城完小幼兒園、會同縣心星幼兒園等園沒有達標。生均綠化面積標準為2平方米以上，但溆浦縣幼兒園、芷江縣第一幼兒園、辰溪縣培苗幼兒園等園沒有達標。部分幼兒園寢室休息室和盥洗室不配套，不便于使用。部分園寢室面積不足，存在2個班幼兒共1個寢室現象。部分民辦園沒有戶外活動場地，或者室外場地破舊。個別園無食堂，存在送餐現象。部分民辦園為租賃場地，城區(qū)園多為小區(qū)一層建筑改造，采光、通風、綠化和活動空間不佳。農村少數幼兒園資金投入不足，辦園規(guī)模較小，近乎家庭式作坊，一些就是一間教室、一棟房子。
2.師資隊伍問題較多。一是公辦園教師編制欠缺。多數縣市區(qū)沒有專項幼兒教師編制，現有編制大多是占用小學編制。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園基本上沒有編制，絕大多數占用小學編制。按照2020年公辦園在園幼兒占比50%的要求測算，則公辦園在園幼兒園數應為87347人，應配備幼兒教師7941人，現有教師4127人，缺教師3814人。二是臨聘教師待遇保障不力。部分公民辦幼兒園未按要求與臨聘教師簽訂聘用合同，多數園沒有按規(guī)定購買五險一金。部分公辦園臨聘人員收入偏低，工資收入約為在編教師的二分之一。農村民辦園教師工資約為每月1500元，城區(qū)幼兒園教師工資約為每月2000元。職稱評審困難多，副高指標只有4%，遠低于小學8%，多數園短期內無法評聘高級職稱。三是民辦園師資培養(yǎng)培訓有待加強。部分民辦園教師培訓費不到2萬元，師資培訓力度不強。經濟待遇低，職業(yè)歸宿感差，導致臨聘教師隊伍相當不穩(wěn)定，嚴重制約學前教育的健康發(fā)展。
3.監(jiān)督管理亟待加強。一是部分園沒有達到四有標準。多數鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園沒有獨立園舍，作為小學附屬機構，沒有辦理機構代碼和法人證書，或者不合要求。部分公辦園場所權屬村里，有的需要交付租金，有的存在矛盾糾紛。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園作為小學附屬機構，經費收入歸小學管理使用，投入到幼兒園的費用較少。二是收費招生不規(guī)范。部分民辦園收費不規(guī)范，隨意定價，惡性競爭，花錢買生源或者明里一個價暗里一個價。學前教育招生政策落實不到位，一些園各自為政，優(yōu)質園提高門檻，甚至通過測試挑選所謂優(yōu)生，普通園四處招生，搶攬生源。三是安全管理隱患多。部分園未辦理消防驗收。一些幼兒園衛(wèi)生保健人員、保安人員配備不足，管理也不夠到位，幼兒場所和設備安全、食品安全以及衛(wèi)生保健存在隱患。車輛接送幼兒安全隱患較大，少數幼兒園使用非專用校車接送幼兒。少數幼兒園無無消防安全通道。部分民辦園存在高空墜物的安全隱患，且無相應防范舉措。部分幼兒園沒有配齊專職安保人員，或者保安員年齡偏大。多數園未開展膳食營養(yǎng)調查和評估、未開展衛(wèi)生評價。四是部分公辦園管理體制不順。如市委機關幼兒園、軍分區(qū)幼兒園、懷化市鐵一幼、鐵二幼等，這些園分別隸屬各行業(yè)主管部門，造成行政管理和教育保育業(yè)務分割，教育和非教育部門職責邊界不清，成為這些園健康發(fā)展的體制障礙。
4.園務管理不夠規(guī)范。一是基本管理制度不齊全。部分幼兒園沒有科學有效、操作可行的發(fā)展規(guī)劃，沒有建立門類齊全的管理制度，缺乏執(zhí)行有力的考核問責機制。二是經費管理不規(guī)范。一些民辦園為逃脫經費監(jiān)管，或者未設經費賬目，無法查閱經費收支和結余情況，或者沒有建立收、退費制度，沒有財務年度審計報告，或者沒有做到獨立核算，沒有按要求每月進行公示。部分幼兒園食堂工作人員工資從伙食費中列支，一些幼兒園幼兒伙食費結余超2%，違背“幼兒伙食保本不盈利”的原則。少數民辦幼兒園伙食質量差，成本低。三是教學管理不科學。多數民辦園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園存在“小學化”傾向，未能遵循幼兒成長規(guī)律和學前教育規(guī)律，存在教孩子整版寫字、學拼音、做數學題，甚至期末測試現象。同時，部分家長和小學對學前教育存在片面認識，要求幼兒園教拼音和數學。河西幼兒園反映，因該園未教拼音、數學，今年秋季有7個幼兒轉走就讀。學前教育教材使用不統(tǒng)一，商業(yè)炒作嚴重，多層次辦班(普通班、實驗班、國際班)。個別幼兒園開設有舞蹈、美術、主持人等興趣班，每生每期收費800元-1000元不等。
1.進一步重視學前教育，提高公辦園份額和民辦園質量。一是對準主要目標。緊緊圍繞《中共中央國務院關于學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》(中發(fā)〔2018〕39號)提出的目標任務，堅持“市級統(tǒng)籌，縣級主體，公辦優(yōu)先，民辦提質”的思路，確保到2020年，全市學前三年毛入園率達到85%，普惠性幼兒園覆蓋率(公辦園和普惠性民辦園在園幼兒占比)達到80%，公辦園在園幼兒占比達到50%。二是健全工作機制。明確縣委常委會和政府常務會議每年至少召開一次學前教育專題會議。嚴格落實教育項目聯合審查制度，凡學前教育規(guī)劃用地和項目調整，新建小區(qū)配套幼兒園規(guī)劃、設計、建設及交付使用等相關環(huán)節(jié)必須經當地教育行政部門審查簽字。完善考核和問責機制，將學前教育年度任務作為市級教育重點項目，納入縣級績效考核內容，納入縣級黨政主要領導向市委教育述職內容;每年開展一次全市學前教專項督查。三是制訂專項規(guī)劃。督促各縣市區(qū)制訂出臺學前教育城鄉(xiāng)專項規(guī)劃。規(guī)劃堅持“完善網點布局，擴大公辦資源，小區(qū)必須配套，優(yōu)先利用國有富余資產”的思路。嚴格落實《湖南省中小學校幼兒園規(guī)劃建設條例》中“規(guī)劃建設一萬人以上居民住宅區(qū)的，應當規(guī)劃配置幼兒園、小學”的規(guī)定，新建幼兒園要嚴格按照《托兒所、幼兒園建筑設計規(guī)范》(2016版)和《幼兒園建設標準》(2017版)進行設計和建設。利用棚戶區(qū)改造、老城改造和城區(qū)教育資源整合契機，加大對園舍條件不合格幼兒園的改造和建設，切實改善學前教育條件。四是加大民辦園扶持力度。全面落實促進民辦教育發(fā)展的政策措施，支持民辦園做優(yōu)做強。按照省教育廳要求重新認定普惠性幼兒園，嚴格認定程序，確保普惠性民辦園的保教質量和發(fā)展水平。按要求落實普惠性幼兒園經費補助政策，做到應補盡補，及時足額到位。采取政府購買服務、減免租金、派駐公辦教師、培訓教師、教研指導等多種方式支持民辦園發(fā)展。
2.進一步加大監(jiān)管力度，促進學前教育科學規(guī)范發(fā)展。督促各地教育、公安、衛(wèi)健、市場監(jiān)管、編制等有關部門各司其職，認真履職，加強協調配合，形成監(jiān)管合力。整合規(guī)范行業(yè)幼兒園，統(tǒng)一移交教育行政部門管理。嚴格和規(guī)范民辦園審批制度，完善民辦園競爭和淘汰機制。對非法無證幼兒園和管理混亂、辦學行為不規(guī)范的民辦幼兒園實施限期整改，整改后仍不能達到辦園標準的一律予以取締，同時防止出現新的無證園。對符合條件的公辦幼兒園，要求編制部門及時辦理機構代碼。堅持“就近免試入園，不設附加條件”的原則，科學制訂幼兒園招生政策和標準，規(guī)范學前教育招生行為。做好生均培養(yǎng)成本的核算工作，科學確定收費標準，保障民辦園健康運行可持續(xù)發(fā)展。加強對幼兒園辦園行為的監(jiān)督檢查，重點檢查其招生、收費、衛(wèi)生、安全等工作。嚴厲打擊買賣生源、惡意競價、商業(yè)炒作等搶攬生源行為。
3.進一步加強業(yè)務指導，全面提高辦園質量和水平。市縣兩級教育行政部門堅持管理、監(jiān)督、指導和服務并重，加強學前教育資質、規(guī)劃、安全、經費、人事、招生等監(jiān)管，指導其依法規(guī)辦園、端正辦園思想、優(yōu)化發(fā)展規(guī)劃、改善辦園條件、完善管理制度、提高保教保育質量，引導社會和家長樹立科學的幼兒教育觀念，關心和支持幼兒園工作。教育督導部門在評估中要堅持標準、按時保質完成轄區(qū)內幼兒園督導評估任務，及時總結經驗推介典型，督促有關問題整改落實，促進學前教育發(fā)展水平提升。充分發(fā)揮優(yōu)質園示范引領作用，鼓勵優(yōu)質園帶薄弱園、創(chuàng)辦領辦分園。完善幼兒園結對幫扶機制，每一所省級示范園應幫扶2所以上薄弱園，市級示范園應幫扶1所以上薄弱園。建立科學有效的激勵機制、利益捆綁和共享機制，充分調動優(yōu)質園創(chuàng)辦分園、集團辦學、示范引領的積極性。引導各幼兒園強化品牌意識、特色意識、精品意識，努力辦成當地有品位、有特色、有影響的優(yōu)質幼兒園，促進轄區(qū)學前教育整體水平上臺階上檔次。
督導自評報告幼兒園篇二
優(yōu)點明顯，缺點突出；成績存在，問題不少；經驗寥寥，教訓很多.作為一名共產黨員，與黨員先進性的標準要求比，做得還不夠全面，存在著一定的差距.
工作中有非先進性的表現，思想上有不適應的地方。查找問題和不足，主要有以下幾個方面：
1、想得多，學得少；說得多，做得少學而不思則殆，思而不學則罔。在學和思之間，把握得不好，學得少，想得多，理論-功底不夠扎實.工作中，喜歡想辦法、出點子、耍聰明，缺乏吃苦耐勞、任勞任怨的精神和作風.工作困難面前，缺乏闖勁、韌勁，瞻前顧后，患得患失，總習慣從壞處著想，行動上按部就班，缺乏敢于打破常規(guī)、風風火火、大膽開拓的勇氣和魄力。
2、自以為是，應變能力不強，靈活性不足.有觀點、有思想，自以為是.自己認準的事理，有“咬定青山不放松”的執(zhí)著，缺乏審時度勢、隨機應變的靈活，不善于吸取他人意見。
3、不善于團結同志.愛憎分明，喜怒皆形于色。自己認為不對的、看不慣的人和事，恨之憎之，容易過之.性情急燥，愛管閑事，經常得罪人，不善于表揚人。
4、對自己要求不夠嚴格.自己有違反紀律行為時，不能夠深刻地檢查自己，總是找這樣那樣的理由，給自己下臺階，自我開脫，自我安慰，習慣“下不為例”.習慣成自然，思想懈怠，紀律觀念不夠強，工作作風不夠嚴謹.這些缺點和不足，表現在工作和生活中，根子生在思想里，問題出在學習上。
督導自評報告幼兒園篇三
1.我園占地?3758?平方米，建筑面積4730?平方米，幼兒園創(chuàng)辦于1950年?，F開設大、中、小17個班，現在園幼兒676名，平均班額39?人。
2.幼兒園園舍無危房、無環(huán)境污染、無噪音、符合安全要求。幼兒園室內外環(huán)境因地制宜凈化、美化、兒童化，充分利用現有園舍擴大幼兒活動空間。室內空氣流通無異味。
3.有充足的教玩具供幼兒活動及教學。設置了室內外區(qū)角供幼兒游戲、操作。不斷完善現代化教學設施設備。
4.近三年來投入了近100萬改善辦園條件。把食堂升級為b級食堂，擴大了辦園規(guī)模，解決了300名幼兒入園難問題。
1、我園管理制度齊全。幼兒園制訂了一系列的規(guī)章制度，保證了各項工作的規(guī)范運行，特別是安全管理制度比較齊全，人員有保障，行動上落實，檔案規(guī)范。衛(wèi)生防疫、食堂管理、安全常規(guī)管理都有專人負責，有安全管理責任書、安全應急預案，工作扎實有效，使安全教育貫穿于幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)，增強了幼兒、家長及教職工的安全意識。
3．認真執(zhí)行安全檢查制度，建立了安全臺帳，定期進行安全檢查，及時采取相應防護措施，及時消除安全隱患。
4.教育活動場地定期專人檢修，所提供的場地、材料、教學玩具等均能確保安全，無事故隱患。
5.幼兒園配備足夠的滅火器，符合消防安全規(guī)定，定期對全體教職工進行消防培訓。
6.我園還嚴格執(zhí)行各種衛(wèi)生健康制度，做好了日常消毒工作，做好了幼兒晨檢工作，確保了幼兒飲食、飲水衛(wèi)生。
7.幼兒園盡力為幼兒提供科學合理的膳食，每周公示食譜，嚴格落實試嘗留樣制度。
8.在衛(wèi)生保健方面，我園有健全衛(wèi)生消毒制度及措施;傳染病預防措施，幼兒每人一巾一杯，口杯、擦手巾每天消毒，玩具及用品每周消毒1次，有消毒記錄。
9.幼兒入園體檢及工作人員上崗前體檢率均為100%，并堅持幼兒每半年一次、工作人員每年一次常規(guī)體檢。
10.發(fā)現傳染病患者，做到立即上報處理、送隔離室進行隔離，患者停留過的房舍、接觸過的器具及時進行消毒。
11.認真做好計劃免疫和疾病防治工作，幼兒預防接種建卡率達100%，積極做好流行病、多發(fā)疾病的預防與應急工作。
12.我園重視對教職工和幼兒的安全教育，每學期我們都會對教職工進行安全培訓，每學期班級教師會對幼兒進行安全教育。提高了教職工和幼兒的安全意識，從未發(fā)生過安全事故。
13.本園未使用校車，每期購買了校方責任險，食堂安全險。幼兒園是四川省衛(wèi)生和無煙單位。
1.我園在增強幼兒體質的同時注重幼兒心理健康，建立寬松的教育環(huán)境，師生關系融洽，關注幼兒的情緒;對特殊需要的幼兒給予照顧，且有相應的措施。
3.我園以區(qū)域活動豐富幼兒的教育教學，杜絕了小學化傾向，教師用書經上級有關部門審定，沒有向家長推薦或統(tǒng)一購買未經上級教育部門批準的教輔材料。
4.各類計劃、總結齊全，目標明確，執(zhí)行過程清晰，保教過程管理落實，成效明顯。
5.我園教育手段人本化。教師在一日活動中活動的組織以游戲為主，充分體現出教師熱愛孩子、尊重孩子的良好素質，教育教學在面向全體的同時，注重個別教育，關注幼兒的個體差異，因材施教。在保教工作中，對幼兒的成長有系統(tǒng)整體安排，建立了科學合理的活動常規(guī)，師生之間建立了平等、和諧、尊重的友好關系，堅持保教并重原則，積極運用現代教學手段，提高保教效果。對幼兒的發(fā)展水平有科學的評價體系。
1.我園共有在崗教職工47人，專任教師41人，炊事員4名，保安1名，門衛(wèi)1名，專任教師專科以上學歷41人，有教師資格學歷41人，均有崗位培訓合格證，健康證。
2.有完整的師德教育和評價考核體系，長期堅持不懈地強化師德師風教育，幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表，樹立了良好的師表形象。
3.建立激勵機制，分層培養(yǎng)，促進教師群體成長。我們從優(yōu)化教師個體素質入手，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐，不斷提高了教師教育教學能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調整知識結構，加強教育技能改革，積極參加各級各類進修。第三，我們注重進一步優(yōu)化教師群體素質，在園內定期開展形式多樣的業(yè)務觀摩、師徒幫教結對、教育研討等教科研活動。
4.對教職工的評價考核有一套較為科學的評價體系，采取平?？己撕投ㄆ诳己讼嘟Y合，既有人性化，又有制度性，教職工認可，有較好的激勵性。
1.我園目標明確，結合幼兒園的實際，制定有切實可行的三年規(guī)劃和近期目標。規(guī)劃和目標體現全面管理的指導思想，并突出保教有機結合的原則。
2.幼兒園成立了園務委員會，制定有委員會章程和制度，園委會職能明確，并定期召開會議，對園內重大問題進行討論、決議。
3.在經費管理方面，我園嚴格按縣級以上物價、教育、財政部門規(guī)定的收費標準收取費用。經費按規(guī)定范圍合理開支。堅持專款專用，符合財務制度，遵守財經紀律，為保教工作服務。
4.規(guī)范進行招生工作，從未進行過任何形式的考試。
5.我園成立了家長委員會，定期召開家長委員會會議，讓家長參與管理，接受家長的監(jiān)督，家長積極參與幼兒園的安全管理、膳食搭配、保育教育工作，保教工作得到了家長的大力支持，效果良好。
我園秉承“一切為孩子，為了孩子的一切”的辦園宗旨，開設有籃球、鼓樂、棋藝、快樂體操等特色課程，以團結合作游戲、親子活動提升園所凝聚力和向心力，形成了“愛心、信心、潛心、開心”的“心文化”氛圍。
1.師資緊缺，10個班僅能保證2名教師，普遍班級學生超額。
2.經費投入還不足，保教設施設備還有待更新，教師外出培訓學習經費不足。
積極爭取上級支持，多配備教師，多投入經費，逐漸降低班額。
督導自評報告幼兒園篇四
對照《自治區(qū)級百面紅旗單位檢查評比標準》，我局對本單位的愛國衛(wèi)生工作進行了自查自評，自評總得分為96分?，F將自查自評情況的報告如下：
一、領導重視，機構健全（賦分20分，自查得分20分）。
1、局黨政領導重視，成立了愛衛(wèi)會領導小組，并下設辦公室，辦公室成員分工明確，各負其責。本項賦分7分，自評7分。
2、有衛(wèi)生檢查評比制度，由專人負責室內外衛(wèi)生的檢查評比工作，并將檢查評比結果予以公示。室內衛(wèi)生由各股室人員負責，室外衛(wèi)生實行分片包干。本項賦分6分，自評6分。
3、制定和落實局機關衛(wèi)生制度，獎懲分明，并有經費保障。本項賦分7分，自評7分。
二、室內衛(wèi)生（賦分15分，自查得分15分）。
1、各股室辦公用品始終保持。潔，不設煙灰缸，室內為。光、通氣、照明好，有痰盂、紙簍、無蠅。本項賦分5分，自評5分。
2、辦公樓內設有水沖式廁所，有專人定期消毒保潔。本項賦分5分，自評5分。
3、辦公樓內有專人負責打掃衛(wèi)生，并設有垃圾桶，樓道墻壁布置合。，無亂貼亂畫現象，門窗無破損。本項賦分5分，自評5分。
三、環(huán)境衛(wèi)生（賦分15分，自查得分14分）。
1、局機關內庭院內。潔，規(guī)劃合。，做到綠化、美化、硬化、凈化，無暴露垃圾，無衛(wèi)生死角。本項賦分5分，自評5分。
2、衛(wèi)生區(qū)責任標志明顯，設有果皮箱，衛(wèi)生設施完善，垃圾定期清。。本項賦分5分，自評5分。
3、車輛停放有序，自行車有車棚，擺放。齊。本項賦分5分，自評4分。
四、衛(wèi)生宣傳（賦分15分，自查得分14分）。
1、利用板報經常開展衛(wèi)生知識和愛國衛(wèi)生知識宣傳，定期更換內容。本項賦分8分，自評7分。
2、有永久性衛(wèi)生宣傳標牌。本項賦分7分，自評7分。
五、廁所衛(wèi)生（賦分20分，自查得分19分）。
1、積極開展除四害活動，防治措施落實。辦公樓內廁所均為水沖式，有專人定期消毒、保潔。本項賦分10分，自評10分。
2、廁所內有洗手設施，便器清潔，通風好，無蠅、無明顯臭味。本項賦分10分，自評9分。
六、除四害（賦分15分，自查得分14分）。
1、積極開展除四害活動，防治措施落實。有滅鼠投藥員，內外環(huán)境毒餌和合。放置，定期投藥。本項賦分8分，自評7分。
2、定期噴灑藥物，做到無蟑、無蚊（蠅）。本項賦分7分，自評7分。
督導自評報告幼兒園篇五
xxx小學位于趙官鎮(zhèn)北一村，學校生源范圍是趙官鎮(zhèn)五街及尹小王、大胡、西韓莊、邢莊等11個行政村，服務半徑約3公里。學?，F有教學班15個，在校學生700人，教師41人，學校占地面積6655平方米，建筑面積3151平方米，生均4.5平方米。
學校始終以“深化教育改革，全面推進素質教育，提高學生綜合素質和實踐能力”為目標，以“提高教育質量，培養(yǎng)合格及特長學生”為辦學宗旨，學校管理工作規(guī)范有序，學校辦學條件逐年提高，教育質量不斷提高。現將學校督導自查情況匯報如下：
1、辦學思想。
我校始終堅持以“三個代表”重要思想為指針，全面貫徹黨的教育方針，積極推動素質教育，學校以抓教風為突破口，讓教師樹立正確的教育觀、人才觀和質量觀，面向全體學生，尊重學生個性發(fā)展，因材施教，促進學生全面健康發(fā)展。同時抓好每一個班級，提高每一名學生，絕不放棄任何一名學生。
學校全面實施素質教育，積極推進課程改革，組織教師進行課題研究和校本教研，積極探索教育規(guī)律，改革教育教學方法。
2、計劃制定與實施。
學校每學年、每學期制定了學校工作計劃和大事歷。各項計劃、大事歷，內容詳實，符合校情，具有真實性和可操作性。校領導成員根據學校工作計劃，按照各自分工制定詳細的工作計劃和大事歷，并認真組織實施。在實施過程中，不折不扣地執(zhí)行，同時做好記錄。
1、班子建設。
學校領導班子共9人，其中校長負責全面工作，業(yè)務校長和教導主任負責教學管理業(yè)務考核工作，教育處主任和少先隊大隊輔導員負責德育、班主任、少先隊、文藝、等工作，安全校長負責總務處校產設施、衛(wèi)生、后勤等工作，教研主任負責學校教研工作。成員之間，各盡所長，分工合理，工作協調配合。
學校領導班子在工作中的模范帶頭。為打造一支工作態(tài)度端正，業(yè)務素質高，團結向上，工作效率高的領導班子，為全體教師做出良好的表率。同時，成員之間在工作中，要相互商量，相互配合，不搞個人主義，積極完成學校安排的各項工作任務。
一年來，學校組織班子成員不斷學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等，適時安排外出培訓學習。通過班子成員以點帶面的作用，努力使全體教師統(tǒng)一思想認識，提高素質水平，樹立良好的師德風范，為學校教育教學工作的正常開展打下堅實的基礎。
更重要的是，班子成員逢事都能顧全大局，把集體利益放在前，把個人利益放在后，使班子成員能夠凝心聚力，團結協作，心往一處想，勁兒往一處使，團結協作、積極向上的一個班子。
2、教師隊伍建設。
學校狠抓教師隊伍建設，在領導班子帶動的基礎上，學校不斷組織教師學習《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。要求教師按照職業(yè)道德規(guī)范來要求自己，做一名為學生終身發(fā)展負責任的教師，做一名為教育事業(yè)奉獻一生的教師。
學校以人為本，運用激勵機制調動教師工作積極性。在物質分配、外出學習、評優(yōu)表先上堅持公開、公正、公平的原則，實行陽光操作和公示制度，讓工作踏實、成績顯著的教師得到實惠。同時，學校建立教師崗位責任制，按照教師考核制度，每期進行考核量化積分，建立教師業(yè)務考核檔案，記錄教師成長發(fā)展的全過程。
3、制度建設。
一年來，學校在原有制度的基礎上，根據學校實際情況不斷修改、補充新的制度。會議制度、教師考勤制度、班級管理制度、外出培訓學習制度及報銷標準、教代會工作制度等；安全工作各項制度及突發(fā)事件應急預案等等。
學校堅持把德育工作放在首位。學校德育隊伍由教育主任、少先隊輔導員、班主任組成。每學期制定有德育工作計劃，有措施、有方法。以愛國主義為主線，以集體主義為原則，以誠實守信、關愛他人為重點，開展德育系列活動。
學校經常開展形式多樣的思想品德教育、愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、法制教育、安全衛(wèi)生教育。每周一上午在升降旗儀式上對全體學生進行愛國主義教育和法制教育。每年清明節(jié)，全體師生到時傳祥紀念館接受傳統(tǒng)教育。利用專題會積極向全體學生進行安全教育。
學校結合學生身心發(fā)展情況，利用班級、少先隊活動、國旗下講話等對學生進行養(yǎng)成教育，從學生日常行為規(guī)范上下功夫。要求學生在家要孝敬父母，到校要尊敬老師，見到老師要問好，與同學相處要和睦友好，互相尊重。
平時利用少先隊活動和主題班會，教育學生要尊老愛幼、樂于助人，說話要文明禮貌，待人要熱情誠實，做事要認真細致，與人要和諧相處，同時要講究個人衛(wèi)生（每天刷牙、洗臉、洗腳，勤洗澡剪指甲），每天早睡早起注意鍛煉身體等。學校還組織少先隊干部每天檢查，檢查紀律衛(wèi)生、兩操及學生一日常規(guī)，有效地發(fā)揮了學生自我監(jiān)督、自我管理的作用。
學校全面執(zhí)行國家課程標準，開齊開全各類課程，認真落實國家、地方和校本課程，無增減課程現象。學校有總課程表、班級課程表、教師課程表、作息時間表。
1、抓好過程監(jiān)控，抓好常規(guī)教學。
對于教師備課、設計教案、上課、作業(yè)批改、課后輔導、培優(yōu)補差等教學環(huán)節(jié)，學校制定有一系列的常規(guī)教學管理制度，并認真組織實施。平時，不定時推門聽課、抽查作業(yè)、查崗查課、檢查培優(yōu)補差記錄等。
2、突出課堂教學。
近年來，學校一貫堅持向課堂40分鐘要質量、要效益。把課堂教學作為提高教育質量的主要手段，把課后輔導和測驗考試作為輔助手段。每學年的3月份、9月份為教學活動月，在教學活動月中，學校組織開展達標課、競賽課、“同上一課”、“一課多上”等活動，人人講課，人人聽課，人人評課。通過聽課評課，探究課堂教學的規(guī)律，互相學習教學方法，提高自身的授課水平。
3、依托校本教研，轉變教學觀念，改變教學方法。
轉變傳統(tǒng)的教學觀念，注重基礎，探索符合課改要求的教學方法和模式，注重教學中基礎知識和基本技能的同時，關注學生的學習過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的形成。努力營造民主、平等互動的師生關系和教學環(huán)境，引導學生獨立思考、自主探索、合作交流、動手實踐，充分發(fā)揮學生的自主性和創(chuàng)造性。
學校語文、數學和綜合教研組定期開展課改研討會，交流課改心得，總結課改經驗，討論解決教學中遇到的種種問題，逐步提高教師在新教育下的教學能力。
4、衛(wèi)生工作。
學校還注重搞好校園衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。做到室內外衛(wèi)生天天干凈，學生有良好的衛(wèi)生習慣，經常流水洗手。制定了常見病、多發(fā)病、傳染病的預防措施和應急預案，嚴防各類疾病的流行蔓延。
5、注重學生成長。
一年來，學校致力于培養(yǎng)學生主動學習的愿望和興趣。培養(yǎng)學生刻苦努力學習，能夠主動參與學習，提高學習效率。注重培養(yǎng)學生自己的學習方法，讓學生自覺養(yǎng)成對自己學習過程和學習結果進行反思的好習慣，運用自己學到的知識、經驗和技能，獨立分析解決問題，初步進行研究和創(chuàng)新，學生之間能夠實現交流溝通，進行合作。
辛勤的努力也換來了豐厚的回報，通過以上教學教研工作的開展，我校的教育質量也在不斷提高。在文藝匯演、演講比賽、體操比賽等活動中也屢次獲獎。
1、師德建設。
一年來，學校一貫重視教師職業(yè)道德建設，定期開展職業(yè)道德教育。教育內容貼近學校實際，符合農村現狀。學校涌現出了師德方面好的典型，教師為人師表，愛崗敬業(yè)，具有高度責任感，為學生終身發(fā)展負責任，不放棄任何一名學生；絕大多數教師早來晚走，無私奉獻，尊重學生尊重家長，不體罰和諷刺學生；同時教師有自我發(fā)展自我成長的意識，注重學習更新觀念，在教學實踐過程中不斷總結、反思、改進和提高。
2、教學理念的轉變。
理念是行動的先導，教學觀念不更新，時間行為也不會改變，通過課程培訓，全體教師積極施行新課程改革，形成了新的教育教學方法。教師熟練掌握課程標準，設計教學方案，不斷提高教學手段，能夠運用現代化教育技術從事教育教學。
一年來，教師能夠積極主動與學生家長、同事、學校等進行交流和溝通，能對自己的教育觀念，教學質量進行反思改進，教師有明確的自我發(fā)展目標。堅持校本研修，重視通識培訓，專業(yè)培訓，信息技術培訓，骨干教師培訓，努力提高自身綜合素質。
3、苦練基本功。
一年來，學校堅持不斷地進行教師基本功訓練和比賽，包括普通話、三筆字、簡筆畫等。學校通過演講比賽、書畫展、板書競賽等方式進行教師基本功訓練，通過長期的練習、競賽，教師的基本功逐年提高。
1、后勤工作。
學校后勤工作始終堅持為教學服務的宗旨，一切圍繞教育教學開展工作。學校制定有財務管理、物品采購、保管、使用等制度，定期檢查清點。學校固定資產分類造冊，帳卡物三對照，專人管理，專人負責。后勤保障者師生學習生活所需的物品供應，有供水、供電、消防等生活設施。嚴格執(zhí)行財經紀律，執(zhí)行財務制度。學校實行收費公示制度，嚴格按照上級收費政策進行收費，不存在違反政策收費現象。
2、民主管理，校務公開。
一年來，學校致力于以人為本，民主管理的管理方針。學校財務收支情況每月張榜公布，給教師一個明白，還領導一個清白；學校的重大事項都要通過教代會審議，對未能通過的事項重新商議；教師評優(yōu)表先，實行陽光操作，按照政策，制定方案，在教師會上通過后進行積分、公示，最終確定優(yōu)秀名單?？傊?，對于教師關心、關注的事項一律公開，讓教師清楚明白、安心工作。
3、安全法制、信訪穩(wěn)定工作。
安全及信訪工作一直是學校工作的頭等大事。安全工作，學校常年堅持每月進行安全隱患排查，做好記錄，及時整改或上報。同時，利用升國旗、班會、板報等形式對師生進行安全法制教育，不斷提高師生安全防范意識，每學期進行安全自救演練提高師生安全自救能力。層層簽訂安全工作責任書，形成處處有人管，事事有人做的安全工作局面。信訪工作，學校在校務公開的基礎上，實行定期召開教代會制度，讓師生反映問題和意見，將意見和矛盾化解在校園內部，杜絕信訪事件的發(fā)生。
1、教學管理需進一步改進。
2、教學質量需進一步提高。
3、建筑面積不足，缺少實驗室和多媒體教室，影響了教學活動的開展。
4、教師隊伍中，缺少英語、音樂和體育等專業(yè)性較強的教師。
按照學校長期工作規(guī)劃，學校將盡力爭取上級領導部門的重視與支持，增加建筑面積以改善學校的辦學條件，滿足教育教學的正常需要。全體教師要進一步加強思想道德和教育素質的提高，向先進學校看齊，努力完善教育教學工作的各項任務。
對于缺少的專業(yè)教師，學校要挑選相對有特長的教師，有計劃、有目的、有針對性地進行學習培訓，逐步提高教師素質，適應教學需要，能夠按照標準上課。另外，我校要組織領導班子成員，進一步學習學校管理知識提高管理水平，到兄弟學校參觀學習，學習其它學校的先進管理經驗，結合我校的實際情況加以改進或參考，以全面提高學校的管理水平和管理效能。讓學校的管理逐年進步，通過良好的管理進一步提高教育質量。
督導自評報告幼兒園篇六
我園接到市教育局下發(fā)的《幼兒園辦園行為督導評估》的文件后,就以高度負責,實事求是的態(tài)度對我園各項工作進行了全面的回顧、檢查和反思，并做了認真地自評，現將自評情況匯報如下:。
我園位于登封市徐莊鎮(zhèn)徐莊村,我們依法辦園，證件齊全。采光充足，環(huán)境優(yōu)美。戶外活動場地充足，園舍無危房、無環(huán)境污染、無噪音、符合安全要求，室內外環(huán)境衛(wèi)生、整潔、富有童趣；室內通風良好，有經消防部門認可的消防設備；廚房用冰箱、炊具、餐具、消毒設備等生活設施配備齊全；活動室配有一人一巾一口杯,有安全衛(wèi)生的睡眠設備；有電鋼琴、一體機、電腦、打印機等教學設施；有資料存放柜,《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、美工、音樂、環(huán)創(chuàng)等教師專業(yè)成長書籍齊全；防疫消殺物資儲備充足，為師幼的工作、學習、生活提供了安全、健康、衛(wèi)生保障。
1、安全工作。
安全是各項工作中的重中之重，我園高度重視安全工作，健全制度，責任到人，安全專管負責全園安全工作的安排、督導、檢查和總結。并經常開展安全培訓，學期初層層簽訂安全工作目標責任書，使全體教職工人人知曉，個個明白各自的崗位職責。
定期檢修各類設施設備，加強對房屋及周邊環(huán)境的安全隱患排查和整改，每周對戶外玩具，室內桌椅等用品進行檢修和保養(yǎng)，避免不安全事故的發(fā)生，為幼兒提供安全、舒適的生活和活動環(huán)境。
加強安全教育，開展一周一次的安全課教育活動，每學期舉行兩次安全演練，從而提高師幼的安全意識和幼兒的自救自護能力。
嚴格落實門衛(wèi)制度，加強門衛(wèi)管理，強化門衛(wèi)人員的安全責任意識，按時開關園門，對外來人員做好詢問登記工作，嚴防幼兒獨自走出園門和無關人員入內的事情發(fā)生，確保幼兒的生命安全。
嚴格接送卡制度，做到“見卡走人”，若忘記帶卡，就必須簽字。切實做好幼兒來園和離園的安全接送工作，使每位幼兒高高興興來園，平平安安的離園。在各崗人員的齊心協力下，安全工作開展的很圓滿。
2、衛(wèi)生保健。
把好幼兒入園體檢關，凡新入園幼兒必須持婦幼保健院提供的體檢證明，做好鎮(zhèn)衛(wèi)生院一年一次的體檢配合工作，做好晨檢、午檢和全天觀察，確保每一個在園幼兒的身體健康。
嚴格食材購入制度，堅持定點采購，及時向供貨方索要票證，確保食材的安全和衛(wèi)生。嚴把操作過程中的衛(wèi)生質量關，食堂操作人員的著裝、操作飯菜的流程必須按規(guī)定進行，力爭達到色、香、味俱全，做到葷素塔配，干稀搭配，大小、軟硬、飯溫適中，讓孩子們吃的舒心，吃的可口，吃的健康。
環(huán)境衛(wèi)生實行分區(qū)包干，嚴格落實日清周查月總結制度，達到各區(qū)“五凈一整齊”的目的，保證生活和活動環(huán)境干凈，舒適、衛(wèi)生、健康。
加強消毒工作，定時對校園、教室、廁所地面、墻面進行噴灑消毒，對桌凳、玩具、餐具等幼兒用品進行清潔和消殺。
堅持戶外鍛煉，并保證每天兩小時的戶外活動時間和活動質量，根據幼兒的年齡特點，選擇音樂，編排動作，提高幼兒參與活動的興趣和積極性，達到加強鍛煉，增強體質，提高幼兒自身免疫力的目的。
1、以《綱要》、《規(guī)程》、《指南》為導向，以一日活動細則為抓手，制定切實可行的一日活動安排，并嚴格執(zhí)行，努力創(chuàng)設與幼兒教育相適應的良好環(huán)境，開展不同的、豐富多彩的的活動，如：集體教育、區(qū)角活動、手工、歌唱、游戲、表演等，促進幼兒體、智、德、美，全面發(fā)展，培養(yǎng)其良好的學習習慣，生活習慣和行為習慣。使幼兒在快樂中生活、游戲中成長。
2、牢記“一日活動皆教育”的理念，寓教育于各項活動之中，遵循幼兒身心發(fā)展的特點和學習規(guī)律，以游戲為主要活動形式對幼兒進行施教，促進幼兒知識、情感、技能的全面提升。在關注幼兒全體的同時，尊重個體差異，采取因人、因時、因地施教，保證每個幼兒在原有基礎上有不同程度的進步和發(fā)展。
3、重視心理健康教育，教師身先垂范，做到熱情、微笑服務，主動與幼兒親切交談、互動，深入到孩子的活動當中，和他們一起生活、游戲、學習......做他們的好朋友，成為他們活動的支持者、合作者和引導者。為幼兒創(chuàng)設友好、和諧、寬松的學習、游戲、生活、交往等活動環(huán)境和人際氛圍，增強幼兒的膽量和自信心，促進幼兒身心健康、和諧發(fā)展。
1、我園始終把教師思想素養(yǎng)的提升作為教師隊伍管理的重點工作，利用開學前的崗前學習，學期中的例會時間，日常的語音學習，通過多種形式組織教師認真學習積極、向上、勵志、正能的內容，如：《幼兒教師專業(yè)標準》、《幼兒教師行為規(guī)范》、優(yōu)秀教師先進事跡等內容，依此來促進教師的思想素養(yǎng)，規(guī)范教師的教育行為，使教師具備良好的師德素養(yǎng)。
2、重視教研，促進教師業(yè)務能力的提升。一是加強理論知識學習，定期學習專業(yè)理論，如：《幼兒園指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園一日活動細則》。二是采取請進來，走出去的方法讓老師們通過參觀和面授來增長見識，開闊眼界，靈活思維，優(yōu)化理念，激發(fā)上進，提升能力；三是積極開展內培活動，舉行優(yōu)質課評比，基本功比武，幼兒活動展評等活動；四是注重骨干教師的示范作用，重視對新手教師的培養(yǎng)，采用“以老帶新，以優(yōu)帶弱”的師徒結對的方式，骨干教師做好垂范、引領、指導，鼓勵新手教師大膽嘗試，積極參與。在嘗試中提升，在參與中成長；五是重視對身邊案例的分析，把日常老師組織的典型活動，作為研討內容，通過理論聯系實際的評議過程，對教師的教育評價能力和解決教學中疑難問題的能力起到了更有效的促進作用。六是通過大教研，把控每月的活動要點及實施方法，通過年級組教研，解決每月同年級組內存在的問題和困惑，通過學科教研，提高老師們的備課、說課、執(zhí)教、評課的能力。
3、與教職工簽訂有聘用合同，按照能者多勞，勞者多得、效好多得、學歷加獎、工齡加獎的薪酬辦法，按時足額發(fā)放工資。并為教職工購買人身保險。
根據我園的實際情況，我們建立了園長、業(yè)務園長、級組長、班主任、后勤主任的領導組織架構。分別管理黨建、安全、教育教學、衛(wèi)生保健，分工明確，責任到人，制度健全，各項工作開展順利有序。財務賬目清晰，無亂收費現象，實行收費公示制度。招生工作規(guī)范，無入園考試或測查。
重視家園共育工作，家長是幼兒園的重要合作伙伴，為使家園教育形成有效的合力，我園在做好園內保教工作的同時，也把家長工作放在重要的位置。我們組織開展了豐富多彩的親子活動，通過親子游戲、親子運動會、家長開放日、家長座談會、家長全天跟班等活動，讓家長走進幼兒園，參與到活動中，親眼目睹，親身感受幼兒教育的內容和方法。利用家園聯系卡，家園橋，微信平臺，電話溝通，當面交談等形式讓家長了解幼兒在園的學習、生活、游戲情況，增進家園之間的了解和理解，使家園教育達到同步，形成有效的合力。在家長的鼎立配合下，我們的“好習慣養(yǎng)成”活動開展的非常成功，孩子們身上展現出來的好行為越來越多，生活自理，清潔衛(wèi)生，友好共處，互助互愛，文明禮貌的和諧氛圍越來越濃。相信，我們家園的同心協力，一定會為孩子擁有未來的美好人生奠定堅實的基礎。
雖然，我們的各項工作開展得穩(wěn)而有序，但與標準相比，我們還存在一定的差距。如：區(qū)角設置標準不高；教研活動需要再扎實、再提高；教師在教學組織方面，還缺乏大膽創(chuàng)新意識。面對存在的問題和今后更多的挑戰(zhàn)，我們會在市教育局和鎮(zhèn)中心小學的正確引領下，銘記所承載的教育使命，加倍努力，不畏困難，奮力拼搏，打造更舒適、更貼心的服務，爭取讓農村的孩子享受到更優(yōu)質的教育，辦“讓家長放心，孩子開心，老師舒心，領導滿意”的幼兒園。
督導自評報告幼兒園篇七
我按照鄉(xiāng)黨委的分工，聯系xx村委會的工作，同時按干部直接聯系群眾的安排，開展干部直接聯系群眾戶在xx村委會xx三戶。自開展“群眾路線、群眾觀點、群眾路線、群眾利益、群眾工作”干部直接聯系群眾工作以來，在xx村“兩委”的支持配合下，我嚴格按照工作職責和xx縣《關于領導干部直接聯系群眾工作實行總結報告制度實施辦法》的要求，認真調研制定出自己的工作計劃，堅持努力學習，貼近實際，貼近生活，貼近群眾，深入調研，深入群眾，積極工作，做到下得去，能安心，認真履行工作職責。
一、工作開展情況。
根據xx縣委“實施辦法”的部署，認真執(zhí)行群眾工作七項制度，做到每月下村一次，走訪一次，認真開展“三深入、四聯戶”活動，建立了“三卡”聯戶制度，一是建立民情登記卡，了解群眾，同時為方便群眾聯系領導，建立聯系電話卡，分發(fā)到每家每戶，共發(fā)46份，二是建立干部直接聯系群眾基本情況登記卡3份，撰寫民情日記，接待群眾來訪3次，年初完成分析檢查報告和調研報告各1篇。同時，積極配合村委會開展群眾增收致富大討論，結合本村產業(yè)如何抓等，同時注重矛盾糾紛排查調處，矛盾糾紛排查調處及時，實現“小事不出組、大事不出村、矛盾不上交”，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)。
二、主要做法。
（一）抓學習，強自身。為進一步做好本職工作，提高對群眾工作的認識水平，切實增強做好新形勢下群眾工作的責任感和緊迫感，更好的服務于群眾。我始終堅持學習，努力提高工作水平，主要學習了“四群”教育相關文件精神，學習了黨在農村政策法規(guī)，參加學習了縣委主要領導關于“四群”教育的專題講話，還學習了《xx2013年度教育學習考試讀本》。通過學習，不僅提高了認識，進一步豐富了理論知識，理清了工作思路，增強了自身素質，也為做好新形勢下群眾工作，奠定了良好的基礎。
（二）做好宣傳，營造良好工作氛圍。為切實抓好、抓緊“四群”教育工作，貫徹落實實行干部直接聯系群眾制度。在xx村“兩委”配合下，我與其他隊員一道，通過召開群眾會、戶主會、利用黑板報、宣傳欄、實行干部直接聯系群眾制度的重大意義、基本要求等。通過宣傳，加強了與群眾間的溝通互動，引導激勵群眾參與到其中來，營造良好的全民參與氛圍。
（三）身體力行、深入、聯戶”。認真開展群眾走訪民情調研。按照《xx縣“四群”教育實施意見》要求，共落實結對幫扶戶3戶，走訪群眾16戶，并嚴格按照“四群”辦要求填寫了民情聯系卡，民情登記表。每到一戶，我都會向聯系戶仔細了解他們的經濟收入情況和種養(yǎng)殖業(yè)情況，實地了解他們生產生活上最迫切、最需要解決的困難和問題，充分聽取群眾的意見和建議。在走訪中了解到xx村民實際困難是：缺水，產業(yè)后頸不足，被聯系的三戶主要是經濟收入較低，無計劃，科技意識差，xx戶主要是妻**期不在家、不知去向、兒子讀書等，所存在的困難都著了一一記錄，盡自己能力幫助他們，不能幫助的也會記在心中，同時向有關部門協商看能否幫助解決。切切實實出實招、辦實事，為困難群眾排憂解難。
（四）做好事、辦實事。一是協調爭取資金，落實好xx村民小組缺水問題，計劃xxxx年內建設一座提水站來解決xx村飲用水問題。二是繼續(xù)關注民生，關注xx村的經濟社會發(fā)展，協調解決群眾反映強烈的熱點難點問題。三是立足當前，著眼長遠，協助xx村進一步理清發(fā)展方向和發(fā)展重點，重點抓好產業(yè)發(fā)展、村莊整治兩個方面。四是協調配合好村“兩委”做好各項產業(yè)發(fā)展相關工作。
（五）注重工作紀律。我每次下鄉(xiāng)都不打招呼，不增加群眾和村委會的工作負擔，嚴格執(zhí)行群眾工作紀律和廉潔自律的規(guī)定。
三、下一步工作計劃。
在下一步的工作中，要牢固樹立群眾觀點，堅持群眾路線，關心群眾利益，做好群眾工作，與人民群眾密切聯系，增進與群眾的感情。認真分析研究新時期、新形勢下群眾工作的特點和規(guī)律，了解掌握基層黨員和群眾對促進農村經濟發(fā)展的愿望、改善民生的期盼和解決問題的訴求，努力為群眾辦實事、解難題、謀福祉；要帶頭認真落實和執(zhí)行干部直接聯系群眾制度，通過“三深入”、“四聯戶”等方式，切實改善黨群干群關系，真心誠意為服務群眾，努力做好xxxx年的各項工作，促進xx村人民經濟社會持續(xù)健康發(fā)展。
督導自評報告幼兒園篇八
回顧自己20××年來所做的工作，對照黨員標準和評議標準要求，我感到自己的精神狀態(tài)應該說是良好的，工作作風應該說是務實的，思想觀念應該說是能夠與時俱進的。盡管自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待于進一步提高。
能時刻牢記黨的宗旨，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，在工作中能處處以黨員的標準嚴格要求自己，工作以身作則，處處發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用。對待自己分管的工作，能夠認真負責，腳踏實地的抓好局黨組布置的每一項工作，切實樹立"落實也是創(chuàng)新"的工作理念。
能夠時刻牢記入黨誓詞的要求，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認真學習和貫徹"三個代表"重要思想，深刻領會"三個代表"重要思想的精神實質，身體力行地踐行"三個代表"并將其溶合于實際工作當中。能夠認真學習和貫徹落實黨的十九大精神，堅定不移地貫徹執(zhí)行黨和國家的路線方針和政策，在思想上、政治上、行動上和黨中央保持高度一致，堅定共產主義信念，堅持改革開放，發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)、求真務實的工作作風，時刻保持謙虛謹慎的工作作風，牢固樹立與時俱進的思想觀念。
能夠認真履行黨員的義務和權利，正確處理好國家、集體、個人三者之間的關系，做到個人利益服從黨和人民的利益，堅決服從黨組織的決定和安排，積極參加黨的組織生活，按時交納黨費。能夠按照民主集中制的要求，和全局干部職工同心同德，為把全局各項工作推上一個新臺階而努力。特別是在處理和黨組成員的關系上能夠互相尊重，互相幫助，互相補臺，和衷共濟為共同搞好全局工作齊心協力。并注重聯系群眾，團結、關心、幫助同志，事事以集體的利益為重，注重維護好集體形象。
能夠認真執(zhí)行黨的組織制度和紀律，強化黨性黨紀觀念，嚴守黨紀、政紀、國法，嚴格執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定以及"八嚴禁"和"十不準"，做到令行禁止，依法行政，嚴格把關，秉公盡責，廉潔自律，不斷轉變工作作風，提高工作效率，處處服從和服務于地方經濟的發(fā)展。
反思自己一年來的工作，我感到自己主要在以下幾個方面還存在不足：一是盡管一年來忙忙碌碌，但未能合理安排好時間，加強對黨的基礎理論知識的深入學習和系統(tǒng)學習;二是把握全局整體工作的能力仍有待于進一步提高;三是對年輕同志的關心和幫助還有待于進一步深入。剖析產生上述不足的原因，我感到主要還是自己平時注意加強學習不夠，工作上或多或少的仍然存在畏難情緒。
綜上所述，一年來，盡管自己還存在這樣或那樣的缺點和不足，但我認為，自己的思想本質是好的，缺點和不足通過自己的努力也是一定能夠克服和改正的。因此，根據"四對照四看"的評議要求，我認為自己基本屬于合格黨員。
督導自評報告幼兒園篇九
阜南縣教育局：
為切實做好辦學水平督導評估自查自評工作，根據縣教育局有關文件通知精神，我校及時成立相應組織，本著“實事求是”的原則，對照指標體系進行了認真自我評估?，F將結果報告如下：
前進小學位于三塔鎮(zhèn)前進村，學校占地面積為8620平方米，校舍建筑面積1180平方米，有教學樓一幢以及其他附屬用房。目前在校就讀學生287人。學?，F有在職教師12人，其中大專學歷9人。學校堅持正確的辦學方向，強化管理，積極引領學生“學會生存、學會欣賞、學會創(chuàng)造”，取得了顯著成績：學生好的學習習慣、生活習慣逐步形成，校園文化建設成效顯著，教學環(huán)境、教學質量明顯改善，學校教師在各級獲獎或發(fā)表的教科研論文十余篇。因成績突出，學校先后榮獲鎮(zhèn)“教育工作先進集體”、“德育工作先進單位”。
為扎實開展好自評工作，我校于20xx年11月1日成立了辦學水平督導評估自評工作領導小組，由校長管文昌任組長，其他班子成員為成員，按照上級文件通知要求，逐項分解任務，明確職責，嚴格對照評估細則各項指標，進行實事求是和客觀公正的評估。通過自評，我校該體系6大項共得分81.4分，具體分項得分為：辦學方向10分；領導班子與教師隊伍12.9分；辦學條件15分；學校管理27.5分；教學質量12分；自評機制4分。
1、辦學方向。能夠真人貫徹落實黨的教育方針，規(guī)范辦學行為，有一套科學的目標管理體系，能面向全體學生，以德育為先導，全面促進學生健康成長。注重培養(yǎng)特殊群體學生的個性特長，嚴格依法治校，依法執(zhí)教。本項得分10分。
2、領導班子與教師隊伍：我校實行校長負責制，班子成員齊心協力，愛崗敬業(yè)，工作雷厲風行，注重效率。同時，我校實行教師聘任制。教師在工作崗位中愛崗敬業(yè)，業(yè)務成長迅速。學校以人為本，建立了調動教師積極性的長效機制，注重改善教師的福利待遇，使全校教師人心思干，人心思近，安心教學，教育教學成績逐年提升。該項得分12.3分。
3、辦學條件。我校規(guī)范使用義保經費，陽光操作。校園環(huán)境亮化美化，布局合理，文化氛圍濃厚，學校各項基本設施齊全達標，具備一定的儀器、設備，圖書達到人均28冊，文體設施齊全。該項得分14.5分。
4、學校管理。我校注重德育教育，有組織，有措施，有落實，有檢查；教學管理規(guī)范，開足開滿課時，注重常規(guī)管理，狠抓教研教改，減輕學生課業(yè)負擔；落實陽光體育，豐富學生文化生活；加強教學設備管理，建立學籍檔案；注重班主任工作；強化行政管理，健全各項制度，實行校務公開；建立教師個人教育教學業(yè)務檔案；執(zhí)行財務公開制度；強化安全第一意識，注重安全宣傳教育。該項得分27分。
5、教學質量。我校注重德育宣傳教育工作，加大學生品德教育。
外，還堅持以質量求生存，以質量促發(fā)展，狠抓教育教學質量的提高。培養(yǎng)學生動手操作能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維，做好學生疾病防控工作，提升學生審美能力，鼓勵教師爭先創(chuàng)優(yōu)，培養(yǎng)學生特長，使學生在全鎮(zhèn)及周邊地區(qū)聲譽很高，具有一定的影響力和輻射力。該項得分18分。
6、自評機制。能健全自評制度，工作經?；?、規(guī)范化，公開自評結果。該項得分4分。
學校班子及全體教師具有較強的戰(zhàn)斗力，各項制度規(guī)范，教學成果豐碩，小學教學質量檢測成績顯著，升學率位居全鎮(zhèn)前列。學校環(huán)境優(yōu)美，文明創(chuàng)建成效顯著。
（一）存在的問題：
學校目前發(fā)展態(tài)勢較好，社會滿意度逐步提高。但是，由于多種原因，還存在著制約學?？焖侔l(fā)展的瓶頸，主要表現在：
1、學校領導班子年齡偏大。
2、教師配備薄弱，老齡教師居多。
3、音、體、美、英、技術信息方面的教師短缺，此類課程雖然開設，但教學成效不夠突出。
4、體育器材老化，布局不盡合理，沒有專業(yè)管理人員。
5、實驗儀器缺乏，無法正常開展實驗課。同時，也缺乏相應的專業(yè)人員。
6、電教設備不能夠得到很好的合理的利用。
（二）改進措施：
1、扎實開展教師繼續(xù)教育培訓，提高教師專業(yè)化水平；
2、強化學校教育資源均衡發(fā)展工作，多方位多渠道整合教育資源，進一步提升學校辦學水平。
4、以教學研究為動力，綜合運用職稱考核，績效工資量化考核制度，提高教師工作積極性。同時，狠抓留守兒童教育轉化工作，努力提升學校品味和質量。
5、加大投入力度，改善辦學條件，優(yōu)化辦學環(huán)境。學校將多渠道籌措資金，盡可能減少雜項開支，進一步切實改善學校辦學條件。
總之，在上級領導的關心支持下，我校雖然在辦學硬實力和軟實力上還存在一些不足，但辦學水平較過去有了較大提高。相信，在中心校和縣局領導的關心支持下，在全校教職員工的不懈努力下，我校一定能克難奮進，實現可持續(xù)性發(fā)展。
三塔鎮(zhèn)前進小學。
20xx年11月3日。
督導自評報告幼兒園篇十
依據濟寧市《義務教育學校辦學條件專項督導方案》，對照評估體系中的各項指標，對我校的基本辦學條件進行了全面的自查，現將情況報告如下。
b1學校設置與校園規(guī)劃。學校設置符合《辦學條件標準》規(guī)定。學校規(guī)模符合《辦學條件標準》規(guī)定的適宜規(guī)模。校園規(guī)劃科學，區(qū)劃分明，布局合理；校園環(huán)境優(yōu)美。生均綠化面積為6.1平方米。
b2校舍建筑設計與質量。校舍堅固、安全，無隱患。校舍管理檔案及20xx年后學校建設項目基建檔案齊全。
b3普通教室。單間使用面積平均為52.3平方米；課桌椅、講臺、黑板規(guī)范、齊全、布置合理、整潔完好；每間教室配備了2種不同高低型號課桌椅。左采光，照明燈具4盞，無黑板照明燈；學校最大班額為37人。
b4學科專用教室。室內桌椅櫥柜及各主要專用設施齊全、布置合理、整潔完好；各學科專用教室每間使用面積達不到標準要求；各學科專用教室種類齊全，間數不低于《辦學條件標準》規(guī)定；儀器器材室等輔助用房，滿足儀器器材有序、分類擺放。
b5公共教學用房。室內桌椅櫥柜及各種主要專用設施齊全，布置合理、整潔完好；各種公共教學用房種類齊全，教學點有多功能室和圖書（閱覽）室；每類公共教學用房使用面積不低于《辦學條件標準》規(guī)定的90%。
b6學生生活用房。廁所及盥洗設施滿足需要；食堂設施、洗刷設備基本齊全；能為學生熱飯；學校能給學生提供飲用熱水，且飲水器數量充足。
b7田徑場。田徑場及其中足球場的設置與環(huán)形跑道符合《辦學條件標準》要求；教學點有60米直跑道和活動場地；田徑場內無籃排球場；跑道規(guī)范、平整。
b8籃排球及其它運動場地、器材?；@排球場和乒乓球臺數量達到《辦學條件標準》要求，教學點有1個籃排球場和2個乒乓球臺；籃排球場地規(guī)范、平整、無雜物積水；籃排球架、單杠配備數量達到標準要求；室外體育器械安放牢固，場地為鋪砂的軟質地面。
b9實驗儀器器材。數學、科學儀器器材配備達到了《配備標準》中基本配備要求。
b10圖書資料。生均圖書為28本，教學點為12.5本，報刊種類17種，教學點為15種；圖書管理規(guī)范，防盜、防火、防潮等安全措施到位，并按課程要求使用，滿足師生閱讀需要。
b11教育信息化及現代教育技術設備。學生有計算機室并按開設信息技術課年級最大班額每人一機配備，并按標準配備教師機、交換機及有關設備。按專任教師人手一機配備教師用計算機，并配置到教師辦公桌。所有班級配備計算機、大屏幕顯示設備等多媒體終端設備，并與網絡連通，實現多媒體“班班通”。多功能教室配備多媒體終端設備。學校所有教學、辦公場所均具備上網條件。
b12通用技術及綜合實踐活動教學設備。配有綜合實踐活動室，器材種類達到《辦學條件標準》綜合實踐活動設備要求。
b13體、衛(wèi)、藝教學設備。學校體育、音樂、美術、衛(wèi)生保健器材均基本達到辦學條件的數量要求。
b14設施設備管理與使用。各類設施設備、圖書資料登記入賬，賬目較規(guī)范，賬實相符。各類設施設備、器材、圖書資料管理制度健全，保管良好，分類有序安放，維護及時，完好率高；各種功能教室管理規(guī)范，制度健全。儀器器材利用率高；圖書借閱率高。
1、b3普通教室。室內照明燈具不足9盞，無黑板照明；使用面積不符合標準。
2、b5公共教學用房。使用面積達不到要求。
3、b7田徑場。跑道不是塑膠或碳渣材質。
4、b10圖書資料。生均圖書數量及訂閱的報刊種類達不到要求。
1、增加教室內照明燈的數量，安裝黑板照明燈。
2、與上級積極反映，爭取為操場跑道鋪設塑膠或碳渣，改善學生的運動訓練活動的條件。
3、制定圖書和報刊的購進、訂閱計劃，逐步達到標準要求。
督導自評報告幼兒園篇十一
1、貫徹黨的教育方針。學校切實端正辦學思想，組織廣大教師認真學習素質教育的有關文件，認真貫徹黨的教育方針，積極實施素質教育。學校是昆山市首批實施素質教育的窗口學校。
2、學校堅持五育并舉，德育為首，學校在德智體等諸方面都得到均衡發(fā)展。為保持和發(fā)展學校的辦學水平和特色，學校制訂了切合實際的中遠期教育規(guī)劃和學年學期教育計劃，并能認真做好學校及有關科室、條線的總結。在此過程中，學校制訂了一系列的規(guī)劃，如《學校信息工程行動方案》、《學校名師工程實施方案》、《學校實施素質教育的意見》等。
3、嚴格按照教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律辦事，面向全體學生，大面積地提高教育質量。通過抓住特殊學生的教育和加強學生心理健康教育等方法，把學生的常規(guī)管理、養(yǎng)成教育落到實處。通過開設各類興趣小組，促進學生個性特長的發(fā)展。學校形成了較為鮮明的校風、教風和學風。在減輕學生負擔，全面提高教育質量，促進學生全面、主動、生動活潑地發(fā)展，學校措施切實有效，成果顯著。學生在各級各類比賽中取得了顯著的成績。學校施教區(qū)內的適齡兒童入學率達100%，年鞏固率達100%，按時畢業(yè)率達100%。
1.加強依法治校。學校領導經常組織教職工認真、系統(tǒng)學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》和《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法法規(guī)和政策，加強宣傳，模范執(zhí)行。為貫徹依法治校的精神，學校還認真制定并貫徹《昆山市實驗小學學校章程》。學校堅持依法治校，依法施教，保證學校施教區(qū)內的適齡兒童能按時入學。
2、學校能嚴格執(zhí)行國家和省市有關素質教育的有關文件精神，全面實施素質教育。為此，學校組織教師認真學習素質教育的有關理論和文件精神，制定了《昆山市實驗小學實施素質教育的意見》，采取切實有效的措施，將素質教育的要求落到實處。
3.加強班子建設。學校配備了校長一名，副校長二名。教導處設主任一正二副，教科室設正副主任各一名，總務處設副主任二名，人事秘書一名，學校還設工會主席、團支部書記、大隊輔導員等職務，做到組織健全，分工明確，各司其職，相互合作。12名班子成員中，本科學歷1人，大專學歷7人。35歲以下青年教師均獲計算機初、中級合格證書，人人都能勝任一、二門學科的教學，人人都承擔了學校的各級課題研究工作，能具體指導開展教科研工作。班子成員中有黨員6名，蘇州市級學科帶頭人1名，昆山市級學科帶頭人5名，昆山市級教科學術帶頭人5名。班子成員具有高度的敬業(yè)精神，勤奮務實的工作作風及民主管理的群眾意識，能團結協作，銳意改革，既有管理能力，又有良好的服務意識，既有良好的個體素質又有較強的群體合力，在教師中有較高的威信，為辦好學校提供了有力的保障。
4、學校能穩(wěn)妥地進行管理體制的改革，認真實施“五制”改革。校長負責制實施有方案，運行正常，形成了校長全面負責，黨支部保證監(jiān)督和教職工積極參與的民主管理新格局。特別是學校充分重視發(fā)揮教代會的作用，凡學校重大決定均通過教代會的表決。同時，學校工會工作正常。
1、切實加強教師隊伍管理。學校教師的編制和結構能符合省定標準，師生比合理。學科師資配套，現有專職的音樂教師5人，體育教師6名，美術教師3名，自然教師3名，電腦教師2名，年齡結構合理。青年教師66名，占全校專任教師的70%，學歷均達到市標準，其中大專以上學歷有61名，占92.4%。
學校十分重視加強教師職業(yè)道德的建設，利用政治學習時間認真組織教師學習有關文件精神，學校制定了《教師禁行忌語》，并把師德作為學期考核的重要內容之一。同時，學校還制定了《昆山市實驗小學“師表工程”實施意見》，把教師的職業(yè)道德建設作為學校的重要工作來抓。因此，我校教師中無侮辱歧視學生的現象，無對學生進行盈利性家教和無違法亂紀現象。
2、學校積極實施內部管理體制的改革，建立并不斷完善教師聘任制、崗位責任制和考核獎懲制，極大地調動了廣大教職工的工作積極性和主動性。
3、重視思想政治工作。學校重視教職工的政治學習，有計劃，有制度，定時間，定內容，有成效。本學年中，組織廣大教師學習了鄧小平理論和黨的十五大精神，在教師中進行“三講”教育，從而提高了教師的思想政治覺悟。
4、切實抓好教師的培養(yǎng)。學校能執(zhí)行繼續(xù)教育證書制度。對教師的文化學歷進修和繼續(xù)教育工作做到有計劃，有措施。目前學校青年教師中有大專學歷證書的有61人，其余正在進修之中。同時學校還認真抓好教師運用現代化教學手段的培訓，青年教師均獲得了計算機應用能力（初級）證書，大部分教師都獲得了外語初級證書，并都參加了多媒體課件制作的培訓。學校著力加強骨干教師特別是名教師的培養(yǎng)，創(chuàng)造條件和機會，讓更多的教師提高教學業(yè)務水平。目前，學校有蘇州市級學科帶頭人1名，昆山市級學科帶頭人8名，教科學術帶頭人5名，在全市小學處于領先地位。通過抓好青年教師及名教師隊伍建設，有力地促進了全體教師的教學業(yè)務水平，上課優(yōu)良率達90%以上。
1、高度重視德育工作。為全面落實德育工作，學校狠抓德育隊伍建設和德育管理機構的建設。學校形成了校長親自抓，分管校長分工抓，教導處、少先隊具體抓的德育管理網絡。重視班主任、輔導員等德育隊伍建設，認真開好班主任、輔導員工作例會，進行月工作考核及工作經驗交流會，提高德育工作水平。學校重視拓展校外德育工作的渠道，建立學校社區(qū)學科網絡，積極開展社區(qū)教育活動。建立了國防教育基地--駐昆空軍雷達站，革命傳統(tǒng)教育基地—烈士陵園，科技活動基地—市汗水處理廠，勞動實踐基地—亭林公園等一系列校外德育教育基地，極在地豐富了德育工作的內容，為學生走向社會提供了條件。
學校十分重視加強對家庭教育的指導，規(guī)范對家長學校的管理，做到家長學校授課有計劃，有內容，有反饋，被命名為蘇州市合格家長學校。學校德育工作制度健全，有計劃，有總結。學校還進行了德育工作的研究，目前有省級德育課題的子課題一個--《優(yōu)化德育過程，尊重德育主體，注重德育享用性功能的研究》及蘇州市級少先隊課題《加強少先隊科技教育的研究》，運行良好，成效明顯。德育工作能認真實施《小學德育綱要》、《中小學德育規(guī)程》、《小學生日常行為規(guī)范》及《小學生守則》等要求，以愛國主義教育、法制教育及養(yǎng)成教育為重點，利用思想品德課、班隊活動課等時間，通過開展豐富多彩的活動，加強對學生的教育。同時，學校嚴格按照工作制度，如堅持每周一的升旗儀式，每天的常規(guī)管理檢查評比等，充分發(fā)揮少先隊、少年軍校和紅十字會等組織的作用，并加強對德育工作的考核，使學校的德育工作呈現出勃勃生機，取得了顯著效果。
2、切實加強教學管理。學校十分重視對教學過程的管理，對教學“六認真”工作中的各環(huán)節(jié)均有具體的要求并通過教師自查、互查和抽查相結合，定期和不定期檢查相結合的方法，并把考核結果與教師的資金發(fā)放掛起鉤來，將“六認真”工作落到實處。學校能嚴格按照國家的`有關規(guī)定，嚴格控制學生的課外作業(yè)量和考試次數，把減負要求落到實處。學校注重開展課外活動，成立了航模、電腦、外語等30多個興趣小組，利用每周六上午開展活動。為保證活動質量，做到組織、內容、時間、輔導和考核“五落實”。
學校充分重視現代教育技術的管理，成立了教技室，明確了工作職責，使學校的各類儀器設備，文體器材和圖書資料的使用和管理更加規(guī)范。特別是現代代設施的使用率提高，充分發(fā)揮效益。加強教科研工作是學校提高辦學水平的重要途徑。學校的教研、科研組織健全，校長室負責指導和決策，教導處組織教研組、學科組開展教研活動，教科室負責指導課題組進行課題的研究工作，同時注意將教研和教科工作有機結合，將兩室合聚辦公。學校的教研活動正常，能按學科的教學大綱認真開展形式多樣的教研活動。學校有省級立項的主課題--《小學科學教育的探索》，已于20xx年6月結題。承擔的其它國家級、省級課題的子課題運行良好。教師有各類教科競賽中成效顯著，發(fā)表文章、獲獎文章本年度篇。
一是抓好課堂教學；
三是抓好運動隊的訓練工作，99年10月參加昆山市比賽獲第一名，參加蘇州市也獲佳績。衛(wèi)生工作在我校得到充分的重視，衛(wèi)生保健制度健全，健康教育規(guī)范扎實，個人和環(huán)境衛(wèi)生工作成效明顯，學校加強衛(wèi)生安全教育。
學校重視開展藝術教育。嚴格按課程計劃開設、上齊、上好音樂、美術等課程，學校的美術、書法教學成績斐然，年度有幅作品獲獎和發(fā)表。學校的合唱隊、鼓號隊多次參加重大活動的表演，有較高的知名度。學校注重加強勞動教育，對學生的教育活動做到有計劃、有內容、有要求、有成效。實施渠道有：
一是加強課堂教學；
二是組織學生參加學校組織的校園勞動；
三是要求學生做好家庭的勞動，并記好“今日我當家”；
五、加強制度建設，提高服務質量。
1、學校按上級有關部門設置了校長室、教導處、教科室、教技室、總務處等行政科室，并配備了各科室的行政人員，同時還配備了工會主席、團支部書記、大隊輔導員等。各職能部門均有明確的工作職責，進行考核。使學校的各項工作能正常、有序、高效地運行。
2、學校制定了五系列規(guī)章制度，特別是學校于98年6月修訂的《學校管理規(guī)范》，更是從學校工作的各個方面提出了要求及規(guī)范。學校還加強了對規(guī)章制度實施的檢查和考核工作，保證制度的落實。學校各部門均有計劃、有落實、有檢查、有總結。
3、學校十分重視學籍管理、財務管理、檔案資料管理工作。加強勤工儉學工作，提高學校教育效益和經濟效益，著力改善辦學條件。在校園管理方面，學校以高標準為起點，進行合理布局。加強校園環(huán)境的宣傳和布置，加大綠化工作的力度，使整個校園呈現出濃郁的育人氛圍。同時，學校還把校園管理作為常規(guī)工作的重點，加強檢查的力度，保持校園環(huán)境的美化、綠化和整潔。學校后勤能提高服務意識，辦好食堂，為師生提供良好的服務。無重大事故發(fā)生。
六、切實改善辦學條件，全面提高辦學質量。
1、學校全年教育預算內撥款、生均經費和生均公用經費達到標準，逐年增長，教職工的工資和福利均得到落實。學校設施方面投入了大量的資金，現在綠化、道路、供電、消防等基本設施建設中投入資金19.7萬元，符合上級有關要求，校園用地、校舍操場、桌椅均達省標，有規(guī)定的音樂、電腦等專用教室17個。學校在教學儀器設備、圖書資料及衛(wèi)生等方面今年共投入資金67.7萬元，保證了學校工作的正常進行。
2、由于上級領導的關心和指導和全體教職工的共同努力，學校的教育教學工作取得了較大的成績，學生在德智體美勞等諸方面都得到了生動活潑主動地發(fā)展。學生本年度在昆山市級以上報刊發(fā)表和獲獎文章達100多篇，學生在各級各類比賽中頻頻獲獎。學校被重新確認為江蘇省實驗小學，命名為省第三屆模范學校。
今后學校將在上級教育行政部門的關心指導下，高舉教育現代化大旗，全面實施素質教育、創(chuàng)新教育，實現世紀的跨躍。
督導自評報告幼兒園篇十二
xx學校占地面積8080平方米，生均占地平方米；建筑面積1580平方米，生均占地平方米；操場跑道環(huán)形150米；有6個教學班。其中一年級一個班共48人，二年級一個班共29人，三年級一個班共38人，四年級一個班共36人，五年級一個班共21人，六年級一個班共23人，合計182人，專用教室6個，有微機室1個，文體器材室1個，圖書室1個，少先隊活動室1個，實驗室1個，儀器室1個。學校教師16名。其中校長1名、主任2名。
一年來，在xx教委、xx學區(qū)、xx村委領導的大力支持下，學校發(fā)生了可喜的變化：
我們學校投資7650元安裝了9各防盜門、9個防盜窗；更換線路工費xx元。
學校有一整套的管理與激勵性的規(guī)章制度，學校校紀嚴明，校風良好，校園文化有特色，建有德育工作領導小組并把德育工作放在學校工作首位。
存在問題：第二項中普通話是校園語言使用的不夠好，不能保持經常。
整改措施、時間：從今天開始學校強調必須使用普通話。
圖書室有專人兼職，記錄齊全；儀器、實驗室環(huán)境好，儀器賬目、表格齊全，；近兩年實驗報告單保存良好，各室設備完好率在95％以上。
存在問題：1、第17項，無閱覽室，由于學校房屋緊缺，沒有閱覽室。
2、第19項，圖書沒有做到全天開放，由于教師人數少，沒有專職圖書員。
3、第21項，學校沒有科學探究實驗室，由于專用教室緊缺。
整改措施：1、第17、21項，學校盡快與辦學單位聯系，在資金允許情況下，在操場西邊新建專用教室。
2、第19項，本校調整教師1名，成為專職圖書員。
學校有教學工作計劃，各學科教學進度學校教、研、訓開展扎實，師生關系和諧，教學中注重對學生的思想教育，做到寓德育于各科教學之中。
存在問題：第25項中校本課程門類未達到要求，現在有兩門校本課。
整改措施：從下學期增加兩門。
學校有安全工作領導小組，各項安全制度齊全，有安全會議記錄、活動記錄、總結；定期上報“學校安全隱患排查表”，有法制安全教育宣傳欄，開設法制安全課；xx教委給學校配備了保安，監(jiān)控能正常使用；有應急預案并演練。
存在問題：第38項中滅火器數量達不到要求。
整改措施：現在購買滅火器，爭取達到要求。
學校有專項工作會議，有體育、藝術、衛(wèi)生工作計劃、總結；嚴格按照國家課程標準和課程計劃，開足、開全體育課、藝術課。
存在問題：經費投入太少。
整改措施：在今后工作中，資金傾斜。
3---6周歲適齡兒童入學率達到90％以上，幼兒園制度齊全，教師學歷達標。
存在問題：第2項中幼兒園設置不規(guī)范。
第7項中幼兒園各室不齊全。
整改措施：規(guī)范幼兒園建設，短時間與辦學單位聯系，爭取盡快解決。
通過這次督導評估的自評，肯定了一年來的工作，同時也認識到自己在工作中存在不足之處，按整改措施和時間落實到人，爭取在明年的督查中取得好成績。
督導自評報告幼兒園篇十三
我園是經乳源縣科技教育局批準的全日制幼兒園。幼兒園占地面積1300m2，建筑面積1000m2，戶外活動面積450平方米。建筑場地獨立完整，由一座兩層樓及一座二層樓的建筑為教學樓和操場、配有電子監(jiān)控攝像電視，電腦、數碼相機、音響、電子琴等一套較齊全的現代教學設備，幼兒活動室、臥室、保健室、辦公室、舞蹈室等。
先進、衛(wèi)生。這些設備設施很好的為教學服務，并確保全園安全工作，給孩子一個自由想象的空間，使孩子的個性、潛能、藝術天賦得到充分的發(fā)揮，是幼兒學習玩耍的理想樂園。
幼兒園不但重視硬件的建設，更注重對軟件的開發(fā)與管理，力爭做到管理工作規(guī)范，隊伍建設專業(yè)化，教學設施現代化，教育模式多樣化，教育手段科學化，幼兒全面發(fā)展化。交通便利，家長方便接送，園內環(huán)境優(yōu)美，設施齊全，辦學條件優(yōu)越。
在短短3年的時間，我園隊伍不斷地發(fā)展壯大，如今現有教職工32人，幼兒約363名，設有大大、大、中、小班共10個班。其中園長2人，教師20人，保育員8人，司機1人，廚工2人，中專學歷20人。
為規(guī)范管理幼兒園，我園建立了科學民主的園務制度，不斷提高自我約束、自我管理的能力。如在6月20日舉行的家長會中，我園以班為單位，詳細向家長匯報了幼兒的進步和存在問題，匯報了幼兒園工作的成績和不足，并請家長提出意見和建議。
又如在學期末舉行的“家長問卷調查”中，大范圍地了解了家長對教師和幼兒園的評價，并根據家長的意見作出了相應的整改措施。這些民主制度的建立和落實，使家園聯系的緊密度更強、信任度更高。
安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。為了使幼兒園安全工作規(guī)范化、制度化，真真正正使安全工作到實處，確實保證幼兒、教職工和國家財產的安全。
我園將在進一步完善安全工作的各項制度，加大對制度的落實、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī)，列入日常生活和教育教學當中，提高幼兒的安全防范意識和防范能力。杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生。
嚴格遵守門衛(wèi)值班制度，全天有專人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙(拐)、防意外事故等工作確保幼兒及財產安全。
為樹立誠信意識，強化誠信觀念，我園對家長的承諾一向做到言出必行，使家長更信任和支持我園的工作。如，我園在開學初承諾為幼兒贈送書包、毛巾、手冊、vcd和相片等，不管物價有否提高，我園一直遵守我們的承諾，家長對我園的誠信度感到滿意。另外，我園在日?；顒又幸沧⒅貙τ變哼M行誠信教育，教育幼兒不撒謊、不吹牛、說到做到等，使班級知誠信、講誠信的新風尚逐漸形成。
良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進幼兒園各項工作的開展。在我們班子中積極倡導一講奉獻，二講創(chuàng)造性開展工作，三講團隊協作的三講精神，并始終堅持把思想建設放在首位，堅持學習與交流。首先領導從自身做起，并帶動全體班子成員積極參加各類進修學習，在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己，認真學習教育管理理論，實施科學工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發(fā)展的領航人和教職工的貼心人。
我們堅持把工作的主陣地放在幼兒園教育教學改革的步前陣地，定期深入班級，了解教師教育教學現狀，及時將先進的教育理念教改前沿信息動態(tài)傳送到每一位教師積極地進行教學改革，特別是在課程研究方面進行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。
我們還進一步加強對青年干部隊伍的培養(yǎng)與建設，努力挖掘一些優(yōu)秀的青年充實到干部隊伍，并民主地下放有關職權，使其在部門中逐步擔當起部分責任，獨當一面，不斷增強他們的組織、協調能力。目前，我園一個敢于負責、扎實工作、講究實效、團結協作的班子集體已逐步形成。
我園按照國家教委頒發(fā)的《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園管理條例》，從事幼兒園的保育、教育、教學科研工作，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園教育指南》，樹立正確的教育觀、兒童觀，大力推動幼兒素質。加強幼兒園的科學管理，對幼兒進行德、智、體、美諸方面的教育，使幼兒身心和諧健康地發(fā)展。我們認真做好對幼兒的保教工作，不存在超業(yè)務范圍經營活動的情況，也不存在違法違規(guī)或亂評比、亂表彰的情況，請上級部門指導、審查。
總之只要我們用心，就一定會獲得認可，對我們工作中存在的不完善的地方，我們一定不斷的努力，在今后的工作中不斷自找問題并進行完善。
督導自評報告幼兒園篇十四
1.組織師生能按時返校，教師2月28日報道，學生3月1日報道，教職員工及時到崗，學生都按時返校。
2.學生資助政策措施到位，不存在因家庭經濟困難、生活困難或學習困難而失學的情況。
3.教材符合規(guī)定要求，統(tǒng)一由新華書店征訂，3月1日發(fā)送到學生手中，教輔材料不存在侵權盜版、違背自愿原則強制訂購等問題。
4.飲食、住宿、用水、用電等各項后勤保障情況，學校組織后勤對水、電、暖進行檢查維修，學校餐廳3月1日準時開火，學生正常就餐，運行良好。健身器材三處需維修，教學樓用電線路需維修改造，班班通未接同。
5.開學教育開展情況，學校德育處組織開展了愛學習、愛勞動、愛祖國“三愛”教育活動和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”主題教育，3月4日開展了春風行動學雷鋒志愿者活動，打掃鎮(zhèn)區(qū)街道與林帶衛(wèi)生，效果良好。
6.開學活動、儀式開展情況，開學活動、儀式不存在鋪張浪費，或曲解傳統(tǒng)文化教育的情況。學校利用校園廣播進行開學教育，利用3月2日周一國旗下講話作新學期工作動員部署。
1.校園安全隱患排查情況，對學生宿舍、教師公寓、食堂餐廳、圖書館、實驗室、教室禮堂、在建工地等區(qū)域和人員密集場所安全隱患進行全面排查整改。
2.校園實行封閉式管理及人防、物防、技防措施落實情況，重點區(qū)域學校開學當天及上下學等時段有警車巡邏或民警執(zhí)勤，校外人員進入校園是進行登記，門衛(wèi)和保安員持證上崗并配齊配全安全叉、橡膠棒等必要的安全防護、應急處置裝備，校園是配備一鍵式報警設施，校園重點部位有視頻監(jiān)控，學校有專職宿舍管理員4名（男2名、女2名）。部分監(jiān)控視頻出現故障，未達到全覆蓋，此問題已上報教育局。
3.學生上下學交通安全和校車安全管理情況，部分學生由家長聯系車輛接送，乘車學生已登記造冊，未發(fā)現使用拼裝車、報廢車接送學生，以及未取得校車駕駛資格人員駕駛校車、超速、超員、不按許可路線行駛等違法行為，學校門口道路設置警示牌、減震帶。
4.學生安全知識教育情況，學校通過安全教育課、消防安全演練、家長會、發(fā)放安全知識手冊、致學生家長書信等方式宣講了安全知識，制定了校舍倒塌、食物中毒、擁擠踩踏等突發(fā)安全事件應急預案并組織演練。
5.校園網絡建設和管理情況，學校目前缺乏網管員，有時不能保證網絡正常運行。
1.學校不存在擇校亂收費、補課亂收費、幼兒園亂收費情況，不存在違規(guī)亂辦學、亂辦班和亂收費等社會高度關注、群眾反映強烈的突出問題。同時有相關管理措施。
2.校務公開情況，學校嚴格執(zhí)行教育收費公示制度，服務*收費和代收費收取符合規(guī)定，校服征規(guī)范、質量過關，有教育局統(tǒng)一采購。
3.義務教育學校規(guī)范辦學行為情況，不存在超大班額，課程安排符合國家和省級規(guī)定，落實每天鍛煉一小時要求，部存在對學生考試成績進行排名并張榜公布情況，寄宿學生作息時間安排科學合理，部存在組織學生補課情況，責任督學掛牌督導制度落實。
1.教師配備情況，學校依據現有教師情況，在內部調整，按規(guī)定配齊課任教師，音體美教師基本滿足教學需要。但存在專業(yè)不對口現象，體育教師不足。
2.教師隊伍穩(wěn)定情況，教師的合法權益落實到位，無拖欠工資情況，相關工資福利和社保政策宣講到位，教師能通過合法途徑反映問題、表達訴求。學校設立舉報投訴信箱與電話。
3.嚴格落實教育部《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮金等行為的規(guī)定》等文件精神，無違反教師職業(yè)道德行為。學校將師德考核納入年度評優(yōu)與績效考評。
1.學校全面落實《教育部關于做好20xx年寒假春節(jié)期間有關工作的通知》，開展了專項督導檢查情況，重點檢查了水、暖、電、安保值班等情況，有工作臺帳、問題清單及整改措施。
督導自評報告幼兒園篇十五
根據湖南省人民政府教育督導室《關于頒發(fā)〈湖南省重點中學督導評估修訂方案〉的通知》精神，我校征锝耒陽市教育局、耒陽市人民政府、耒陽市同意，衡陽市人民的政府教育督導室批準，接受xx年度湖南省重點中學督導評估。并嚴格按照《通知》精神，進行了學校自查自評工作，現將我校自查自評工作過程和自查自評結果向上級領導報告。
我校早在xx年就已經開始進行了校內督導這一實驗課題，成立了實驗領導小組和實驗小組。在學校黨總支的領導下，成立了校內督導工作小組，取得了一些工作成績，具有了一些工作經驗，這次自查自評工作就是有學校黨總支領導，校內督導工作小組認真組織完成。具體工作過程如下：
1、根據衡陽市重點中學督導評估工作安排，我校于8月15日前已將省重點中學督導評估的有關會議和文件精神向市教育局主管書記xx、市長龍顯成匯報，得到市、市政府領導的`同意，接受xx年度省級重點中學督導評估。
2、8月24日，我校教師進校學習，黨總支在會上宣讀了督導評估文件精神，廣泛宣傳督導評估的意義和規(guī)則，并開始進行自查自評的準備工作。
3、8月25日，校內督導工作小組采用個人評價方式在學校領導中發(fā)放自查自評方案，就學校各個部門和各個方面進行全面真實的評價。資料統(tǒng)一由專人收集、整理，并統(tǒng)計有關數據。
4、8月27日，在廣教職員工中發(fā)放自查自評方案，對學校各個方面進行民意測評。資料由專人收集整理，并統(tǒng)計有關數據。
5、學校黨總支將以上兩方面數據結果匯總，得到最后自查自評結果，向廣教職員工公示，接受群眾監(jiān)督。
根據制訂的工作程序，我校將領導測評和教職員工測評結果匯總，其結果基本吻合，各項指標結果如下：
根據以上各項指標數據，結合督導小組考察結果，我們作出如下結論，請上級領導評估驗證。
1、學校辦學思想端正。
2、學校具有較好的辦學條件。
3、已經造就了一支高素質的教師隊伍。
4、有一支銳意的領導隊伍。
5、學校教育管理嚴謹，學校教育質量較高。
督導自評報告幼兒園篇十六
20xx年，學校遵循“以學生為根本，以質量為中心”的原則，圍繞年度工作目標，團結依靠全體教職工，堅持德育為首、安全第一、教育教學為中心的辦學思想，加強校風、學風、教風建設，促進規(guī)范化管理；推進專業(yè)內涵建設，抓好教學研究工作；提高工作效能和服務水平，圓滿地完成了年初制定的各項工作計劃?，F根據《關于公布〈濟南市某某區(qū)20xx—20xx學年度學校教育工作督導評估方案〉的通知》（濟南某某政教督字[20xx]2號）和《某某區(qū)20xx—20xx學年度學校教育工作督導評估考核細則》，將學校自評情況匯報如下：
一、教育教學為中心的辦學思想，加強校風、學風、教風建設，促進規(guī)范化管理；推進專業(yè)內涵建設，抓好教學研究工作；提高工作效能和服務水平，圓滿地完成了年初制定的各項工作計劃。
一、主體業(yè)務開展情況。
1.規(guī)范辦學。
（1）學校課程設置。
學校嚴格落實國家課程方案和山東省的實施意見，根據職業(yè)學校特點，開齊課程、開足課時，無隨意增減課程課時現象。課程設置符合要求，并根據職業(yè)教育特點和冠名班合作企業(yè)的要求，在專業(yè)課程中融入了企業(yè)必需的職業(yè)素養(yǎng)和新知識、新方法、新技能，使學生能夠學以致用。
（2）學生課業(yè)負擔。
職業(yè)學校重在培養(yǎng)學生良好的思想品德、過硬的職業(yè)素養(yǎng)和嫻熟的專業(yè)技能，重在學生的參與與操作，因此，學生的作業(yè)問題較普通高中相對較少，布置作業(yè)涵蓋所有學習領域，且總量每天不超過2小時。學校提倡布置操作性、探究性、實踐性的作業(yè)。作業(yè)內容與總量控制符合要求。
（3）學生作息時間。
學校作息時間符合規(guī)定。學校既有住校生，也有少量的走讀生，晚間、雙休日和其他法定節(jié)假日均不安排上課。住校生早上統(tǒng)一起床時間為6:30，晚上熄燈時間為21：30。走讀生每天早上7:20到校，8：00上課，11：50放學；下午14：10上課，16：45放學，在校學習時間（包括自習）為6小時45分鐘。學校積極開展學生自主實踐性學習，專業(yè)課逐步實行項目循環(huán)制教學，重在培養(yǎng)學生的綜合職業(yè)能力，提升學生的專業(yè)技能。
學校除正常開設體育課之外，學生每天早操時間為6：40—7：00，上午課間操時間為9：40—10:10，下午課外活動時間為16：00—16：45，學生每天的體育鍛煉時間為1小時35分鐘。
（4）關于教輔資料、有償家教及體罰學生情況。
學校選用國家和省頒布的教學用書目錄規(guī)定的教材。根據職業(yè)學校特點，學校開發(fā)精品課程，只有達到教育部推薦教材水平方可使用，其他開發(fā)的課程只是融入到教學過程中，不作為單獨的課程開設。
學校不向學生統(tǒng)一征訂教輔資料，不接受任何單位和個人推銷的省定教學用書目錄以外的書刊和音像制品。學校教材教輔管理符合要求。
教師教育教學工作符合要求，不存在歧視、侮辱、體罰、變相體罰學生和收1。
督導自評報告幼兒園篇十七
政府教育督導室：
__縣審計局自開展教育督導評估迎檢工作以來，深入學習貫徹相關文件精神，緊密結合審計機關實際情況，經會議研究決定成立了教育工作督導評估領導小組和自評小組，制定落實了《__縣審計局落實教育法律法規(guī)職責實施方案》，規(guī)定了審計局依法履行教育管理的職責，對即將迎來的教育督導工作做好了充分準備，現將履行教育督導工作自評報告如下：
教育工作會議結束后，局領導班子立即開會學習了相關會議精神，對有關事項進行了傳達研究，讓干部職工對這次教育督導工作有了充分的認識，一致認為本次教育督導評估工作時間緊、任務重，對鞏固和完善義務教育管理體制，建立教育發(fā)展保障體系與質量保障機制，推動基礎教育以及縣域內各類教育的改革和發(fā)展具有重要意義。
局領導班子充分認識到我縣教育督導評估工作的緊迫性，研究決定成立了以局長為組長、副局長任副組長、辦公室人員為成員的教育督導評估領導小組和自評小組，落實了相關人員工作職責。做好任務分解，層層抓落實，有效帶動了廣大工作人員的積極性，為教育督導評估提供了強大的組織保障。
在教育督導評估工作中，每位領導小組成員都做了明確分工，并細化了職責，要求在工作中，在業(yè)務上局機關各股室要緊密合作，資源共享，提高工作效率，明確工作任務，把教育督導評估工作推上重要的議事日程，盡心竭力做好迎檢工作，為該項工作打下堅實基礎。
（一）我單位在教育口審計項目中，項目多、前置審計人員少，工作經費不足，矛盾相當突出，導致部分審計項目規(guī)格質量不高，在以后工作中，加強對教育口審計項目的跟蹤審計，審計效益得到最大發(fā)揮。
（二）輿論宣傳不足，干部職工參與積極性不是很高。
經過自評，我局在履行教育督導職責中，形成了領導重視、班子團結協作的工作氛圍，做到了準備充分，目標任務明確，對下一步的教育督導工作奠定了良好的基礎。
督導自評報告幼兒園篇十八
我園重視衛(wèi)生保健知識的宣傳工作，每學期，保健醫(yī)生都會在宣傳欄里向家長和全體教職工宣傳衛(wèi)生保健知識，除此之外，在季節(jié)性疾病高發(fā)期，突發(fā)性疾病時都會及時向家長發(fā)放通知，使家園同步，促進幼兒健康成長。
在改革與發(fā)展的新世紀，在我園軟硬環(huán)境已具備的今天，我園按照相關程序積極籌備申報工作，經自查，我園已達到標準，懇請教育局領導調查落實后予以批準。
我園認真貫徹了《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》等教育法規(guī)和相干教育政策，并根據在園幼兒特點，因地制宜的展開特點教學。時刻關注著時代的變化，并清楚的熟悉到：辦園的優(yōu)良、特點定位才是生存與發(fā)展的上風。堅持“保教結合、“寓教于樂”的辦學原則，開發(fā)幼兒潛能，培養(yǎng)幼兒健全人格，增進智力、情感、意志的調和發(fā)展，為幼兒以后的成長打下良好的基礎。通過自查，本園總結經驗教訓，得出以下熟悉，現匯報以下，以期得到領導們的批評指正：
我園位于河濱路，占地面積1200平方米，戶外活動面積600平方米;教室12間，寢室10間，廚房2間，多功能活動室1間，廁所各四間;有學前班3班、大班3班、中班4班、小班2班，幼兒490名，班額人數控制在規(guī)定范圍內。每一個幼兒均有桌椅及單人床，均達安全標準。教學裝備包括電子琴10架，大型活動器械3套，蒙氏教具40套，英語教具、點讀筆套，還有飲水機、空調等;廚房有冰箱、消毒碗柜一臺和必須的炊具餐具;我園還備有保健箱及監(jiān)控器等裝備。
我園園舍堅固，采光較好，空氣流通。處于無污染，無噪音，空氣優(yōu)良之地，合適幼兒在園學習生活。我園設園長1名，教師19名，炊事員3名、司機2名、保安1名。其中本科學歷教師1名，大專學歷3名、幼師畢業(yè)教師6名，中專中技特小8名、高中2名。教師、園長均有多年幼兒、學前教育及管理工作經驗，對幼兒有很強的責任心和愛心，并能根據幼兒身心發(fā)展的實際情況制定計劃、進行保育。
1、認真貫徹國家教育方針，堅持社會主義辦學方向和公益性原則，遵守國家法律法規(guī)和各項政策。
2、認真落實幼兒園各項管理制度。
3、我園為貫徹素質教育，豐富幼兒生活，每一年都舉行了慶祝六一文藝表演，圣誕節(jié)英語表演民辦幼兒園自查報告20xx文章民辦幼兒園自查報告20xx出自既鍛煉了幼兒的身體和表現自我的勇氣，和團隊之間和幼兒之間調和的能力。
我園從制度上規(guī)定安全措施，從設施上保證安全無隱患，從職員管理上加強催促檢查。做到逐日檢查，及時消除隱患。廚房按規(guī)定設置，并經有關部分檢查合格，取得“衛(wèi)生許可證”、“衛(wèi)生保健合格證”。建立食堂食品衛(wèi)生檢查管理制度、食品安全制度，食品、餐具、炊具均按規(guī)定消毒，幼兒一人一巾一杯也按規(guī)定消毒。炊事員每一年體檢合格方可上崗。我園每期幼兒體檢一次，體檢率到達100%，并依照規(guī)定建立公道的幼兒作息制度，確保幼兒身體健康發(fā)育。
我園常常組織教職工學習安全防護知識，園本教研活動，對幼兒進行安全教育，將之與幼兒活動結合起來。
堅持晨檢，檢查幼兒隨身攜帶物品，及時消除危險。常常與家長保持聯系，共同重視幼兒安全工作;堅持接送幼兒家長確認，確保幼兒安全離園。
我園還與公安部分和街道居委會建立長時間和常常性的聯系，配備校用警備器材，參加公安部分、消防部分組織的學校安全工作的學習和考核，制定了各種應急方案，以確保及時處理突發(fā)事件。
我園自開辦以來，就建立健全各種規(guī)章制度，每期制定學期計劃和總結，總結經驗教訓，以便在以后的工作復興利除弊，取長補短。
督導自評報告幼兒園篇十九
幼兒園于1994年首批批準為四川省示范性幼兒園，20xx年經過復查驗收再次認定為省級示范性幼兒園，20xx年9月我園按照教體局對幼兒園辦學水平督查評估的要求進行了認真的自評，現將自查自評情況匯報如下:。
1.我園占地3758平方米，建筑面積4730平方米，幼兒園創(chuàng)辦于1950年。現開設大、中、小17個班，現在園幼兒676名，平均班額39人。
2.幼兒園園舍無危房、無環(huán)境污染、無噪音、符合安全要求。幼兒園室內外環(huán)境因地制宜凈化、美化、兒童化，充分利用現有園舍擴大幼兒活動空間。室內空氣流通無異味。
3.有充足的教玩具供幼兒活動及教學。設置了室內外區(qū)角供幼兒游戲、操作。不斷完善現代化教學設施設備。
4.近三年來投入了近100萬改善辦園條件。把食堂升級為b級食堂，擴大了辦園規(guī)模，解決了300名幼兒入園難問題。
1、我園管理制度齊全。幼兒園制訂了一系列的規(guī)章制度，保證了各項工作的規(guī)范運行，特別是安全管理制度比較齊全，人員有保障，行動上落實，檔案規(guī)范。衛(wèi)生防疫、食堂管理、安全常規(guī)管理都有專人負責，有安全管理責任書、安全應急預案，工作扎實有效，使安全教育貫穿于幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)，增強了幼兒、家長及教職工的安全意識。
2.認真執(zhí)行安全檢查制度，建立了安全臺帳，定期進行安全檢查，及時采取相應防護措施，及時消除安全隱患。
3.教育活動場地定期專人檢修，所提供的場地、材料、教學玩具等均能確保安全，無事故隱患。
4.幼兒園配備足夠的滅火器，符合消防安全規(guī)定，定期對全體教職工進行消防培訓。
5.我園還嚴格執(zhí)行各種衛(wèi)生健康制度，做好了日常消毒工作，做好了幼兒晨檢工作，確保了幼兒飲食、飲水衛(wèi)生。
6.幼兒園盡力為幼兒提供科學合理的膳食，每周公示食譜，嚴格落實試嘗留樣制度。
7.在衛(wèi)生保健方面，我園有健全衛(wèi)生消毒制度及措施;傳染病預防措施，幼兒每人一巾一杯，口杯、擦手巾每天消毒，玩具及用品每周消毒1次，有消毒記錄。
8.幼兒入園體檢及工作人員上崗前體檢率均為100%，并堅持幼兒每半年一次、工作人員每年一次常規(guī)體檢。
9.發(fā)現傳染病患者，做到立即上報處理、送隔離室進行隔離，患者停留過的房舍、接觸過的器具及時進行消毒。
10.認真做好計劃免疫和疾病防治工作，幼兒預防接種建卡率達100%，積極做好流行病、多發(fā)疾病的預防與應急工作。
11.我園重視對教職工和幼兒的安全教育，每學期我們都會對教職工進行安全培訓，每學期班級教師會對幼兒進行安全教育。提高了教職工和幼兒的安全意識，從未發(fā)生過安全事故。
12.本園未使用校車，每期購買了校方責任險，食堂安全險。幼兒園是四川省衛(wèi)生和無煙單位。
1.我園在增強幼兒體質的同時注重幼兒心理健康，建立寬松的教育環(huán)境，師生關系融洽，關注幼兒的情緒;對特殊需要的幼兒給予照顧，且有相應的措施。
3.我園以區(qū)域活動豐富幼兒的教育教學，杜絕了小學化傾向，教師用書經上級有關部門審定，沒有向家長推薦或統(tǒng)一購買未經上級教育部門批準的教輔材料。
4.各類計劃、總結齊全，目標明確，執(zhí)行過程清晰，保教過程管理落實，成效明顯。
5.我園教育手段人本化。教師在一日活動中活動的組織以游戲為主，充分體現出教師熱愛孩子、尊重孩子的良好素質，教育教學在面向全體的同時，注重個別教育，關注幼兒的個體差異，因材施教。在保教工作中，對幼兒的成長有系統(tǒng)整體安排，建立了科學合理的活動常規(guī)，師生之間建立了平等、和諧、尊重的友好關系，堅持保教并重原則，積極運用現代教學手段，提高保教效果。對幼兒的發(fā)展水平有科學的評價體系。
1.我園共有在崗教職工47人，專任教師41人，炊事員4名，保安1名，門衛(wèi)1名，專任教師?？埔陨蠈W歷41人，有教師資格學歷41人，均有崗位培訓合格證，健康證。
2.有完整的師德教育和評價考核體系，長期堅持不懈地強化師德師風教育，幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表，樹立了良好的師表形象。
3.建立激勵機制，分層培養(yǎng)，促進教師群體成長。我們從優(yōu)化教師個體素質入手，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐，不斷提高了教師教育教學能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調整知識結構，加強教育技能改革，積極參加各級各類進修。第三，我們注重進一步優(yōu)化教師群體素質，在園內定期開展形式多樣的業(yè)務觀摩、師徒幫教結對、教育研討等教科研活動。
4.對教職工的評價考核有一套較為科學的評價體系，采取平常考核和定期考核相結合，既有人性化，又有制度性，教職工認可，有較好的激勵性。
1.我園目標明確，結合幼兒園的實際，制定有切實可行的三年規(guī)劃和近期目標。規(guī)劃和目標體現全面管理的指導思想，并突出保教有機結合的原則。
2.幼兒園成立了園務委員會，制定有委員會章程和制度，園委會職能明確，并定期召開會議，對園內重大問題進行討論、決議。
3.在經費管理方面，我園嚴格按縣級以上物價、教育、財政部門規(guī)定的收費標準收取費用。經費按規(guī)定范圍合理開支。堅持?？顚Ｓ?，符合財務制度，遵守財經紀律，為保教工作服務。
4.規(guī)范進行招生工作，從未進行過任何形式的考試。
5.我園成立了家長委員會，定期召開家長委員會會議，讓家長參與管理，接受家長的監(jiān)督，家長積極參與幼兒園的安全管理、膳食搭配、保育教育工作，保教工作得到了家長的大力支持，效果良好。
我園秉承“一切為孩子，為了孩子的一切”的辦園宗旨，開設有籃球、鼓樂、棋藝、快樂體操等特色課程，以團結合作游戲、親子活動提升園所凝聚力和向心力，形成了“愛心、信心、潛心、開心”的“心文化”氛圍。
1.師資緊缺，10個班僅能保證2名教師，普遍班級學生超額。
2.經費投入還不足，保教設施設備還有待更新，教師外出培訓學習經費不足。
積極爭取上級支持，多配備教師，多投入經費，逐漸降低班額。