本學(xué)期述職報(bào)告(通用16篇)

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    報(bào)告是在特定領(lǐng)域、特定主題或特定時(shí)期內(nèi)對(duì)相關(guān)情況進(jìn)行詳細(xì)描述和分析的一種書(shū)面形式,它可以為決策提供依據(jù),傳達(dá)信息和展示成果。報(bào)告是一種重要的工作方式,可以促進(jìn)組織的發(fā)展和個(gè)人的進(jìn)步。我想我們需要撰寫(xiě)一份報(bào)告了吧。在完成報(bào)告后,要進(jìn)行適當(dāng)?shù)男抻喓途庉?,以確保語(yǔ)句通順和語(yǔ)義清晰。希望大家能夠通過(guò)閱讀這些范文,提高自己的寫(xiě)作能力和文案思維,成為一名出色的報(bào)告作者。
    本學(xué)期述職報(bào)告篇一
    本學(xué)期即將結(jié)束,在這一學(xué)期里,我覺(jué)得本身在思維、工作、進(jìn)修以及個(gè)人本質(zhì)本領(lǐng)等各方面都有進(jìn)一步進(jìn)步。本人連續(xù)進(jìn)修,竭力進(jìn)步,在本身的傳授工作中竭力凸起藝術(shù)學(xué)科特點(diǎn),把美的享福帶給門(mén)生,讓門(mén)生在音樂(lè)中獲得陶冶,審美本領(lǐng)獲得進(jìn)步?,F(xiàn)對(duì)本身本學(xué)期的工作述職以下:
    本人能自動(dòng)參加政治進(jìn)修,關(guān)心國(guó)度大事,附和黨中間的精確帶領(lǐng),堅(jiān)定四項(xiàng)基來(lái)歷根本則,附和黨的各項(xiàng)目標(biāo)政策,服從工作規(guī)律,聯(lián)合同志,熱忱救助同志;教誨目標(biāo)明了,立場(chǎng)規(guī)矩,鉆研交易,勤奮吃苦;傳授工作當(dāng)真當(dāng)真,關(guān)心門(mén)生,傾慕門(mén)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。
    我能一貫堅(jiān)守在本身的工作崗?fù)ど希徽撌潜旧淼谋韭毠ぷ鳌魳?lè)傳授,還是我擔(dān)當(dāng)副班主任,我都能在本身的崗?fù)ど媳M職盡責(zé),讓帶領(lǐng)、教師和門(mén)生如意。
    我能連續(xù)進(jìn)修各種教誨表面來(lái)富裕本身,以便在工作中以堅(jiān)固的表面作為教導(dǎo),更好地進(jìn)行教誨傳授。
    在學(xué)科傳授工作方面,我除了做好鉆研講義、備好課、上好課等老例工作以外,本學(xué)年,我還做好以下幾點(diǎn)工作。
    為了備好每一節(jié)課,我上彀查資料,同全國(guó)各地的.音樂(lè)同行展開(kāi)了網(wǎng)上交換,集結(jié)他人的長(zhǎng)處肯定本身的傳授思路,凡是工作到深夜。為了門(mén)生能更直觀(guān)地感覺(jué)所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,我自動(dòng)查找課件,建造課件,籌辦、建造教具。力求以最優(yōu)化的傳授計(jì)劃來(lái)打動(dòng)門(mén)生,經(jīng)過(guò)議定本身的竭力,本身已有多篇論文、教案在網(wǎng)上公告,獲得了全國(guó)音樂(lè)同行的必定。
    上好課的前提是做好課前籌辦,不打無(wú)籌辦之仗。上課時(shí)當(dāng)真講課,力求以音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行傳授。堅(jiān)定以審美教誨為核心,珍視培養(yǎng)門(mén)生對(duì)音樂(lè)的樂(lè)趣、喜好及感情。竭力做到經(jīng)過(guò)議定音樂(lè)教誨陶冶情操、啟迪伶俐、鼓勵(lì)門(mén)生對(duì)美的喜好與追求。珍視以門(mén)生為主體,讓門(mén)生在高興的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中,自動(dòng)地去發(fā)覺(jué)、去探討,去感覺(jué)音樂(lè)、明白音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè),并在必定根本上創(chuàng)設(shè)音樂(lè)。在我的講堂中,門(mén)生能自動(dòng)參加進(jìn)修當(dāng)中,與教師打成一片,用本身的親和力來(lái)帶領(lǐng)門(mén)生翱翔在音樂(lè)的海洋,使門(mén)生在玩中學(xué),做中學(xué),學(xué)中審美,美中進(jìn)步。
    1、珍視集體教誨,闡揚(yáng)集體的教誨效用。
    我把集體教誨放在首位,用班集體的氣力教誨門(mén)生,指導(dǎo)班集體構(gòu)成精確輿論,凡是黌舍和門(mén)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng),每次我都鼓勵(lì)門(mén)生自動(dòng)參加。讓他們闡揚(yáng)本身的特長(zhǎng)并自動(dòng)為班爭(zhēng)得聲譽(yù),從而培養(yǎng)了門(mén)生的集體聲譽(yù)感。在本次校45屆活動(dòng)會(huì)中,班級(jí)榮獲校級(jí)精神文明獎(jiǎng),和甲組集體第六名。高一段校級(jí)男人籃球賽前四名。班級(jí)的xx同學(xué)獲校十佳歌手大賽十佳稱(chēng)呼。
    我當(dāng)真整合先任班主任的干部任用軌制,訂定新的干部任用軌制。先是讓同學(xué)們本身保舉可覺(jué)得班做甚么樣的辦事,并在班隊(duì)活動(dòng)時(shí)發(fā)表演說(shuō)參加競(jìng)選。然后與同學(xué)們一路細(xì)致抉擇出規(guī)律性強(qiáng),成績(jī)好、斗膽當(dāng)真的門(mén)生構(gòu)成隊(duì)干構(gòu)造,針對(duì)他們所擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ鬟M(jìn)行個(gè)別教導(dǎo),然后讓他們罷休工作,我凡是教誨他們?cè)谕瑢W(xué)中到處以身作則。平等待人,各方面嚴(yán)厲要求本身,熱忱救助同學(xué),起好領(lǐng)先效用,做好教授的好幫手,成為同學(xué)們的好榜樣。
    對(duì)待中下生既要看到他們的弱點(diǎn)題目,更會(huì)看到他們身上的長(zhǎng)處,自動(dòng)身分,在凡是的糊口生涯、進(jìn)修中,我自動(dòng)密切他們,恭敬他們,關(guān)心他們,賜與更多的明白,相信和寬容,用一顆愛(ài)心去點(diǎn)燃他們心中的火花,鼓勵(lì)他們的自負(fù)心、長(zhǎng)進(jìn)心,我當(dāng)真互助班主任教導(dǎo)他們改正弱點(diǎn)的方法,動(dòng)之以情,曉之以理。
    我還應(yīng)加強(qiáng)交易鉆研,及時(shí)反思,隨時(shí)總結(jié),連續(xù)改革工作中的不敷。并公道安排工作時(shí)候及工作內(nèi)容,在工作中勤思慮,竭力做到事半功倍的結(jié)果。在來(lái)年的工作中,這些都是我的竭力方向,我將竭力向進(jìn)步教師進(jìn)修,篡奪使我的工作更上一層樓!
    本學(xué)期述職報(bào)告篇二
    本學(xué)期是我在xx工作的第二個(gè)學(xué)期,算起來(lái)在xx工作已整整一年了,算得上是一個(gè)熟練工了。習(xí)慣成自然,人對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力是很強(qiáng)的,上學(xué)期覺(jué)著很難的工作,這學(xué)期習(xí)慣了,就覺(jué)得輕松多了。既使晚上值班,一夜不合眼,第二天仍能勝任一天的監(jiān)考工作。24小時(shí)不合眼對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)是小菜一碟了。
    我們女生xx工作的成績(jī)是有目共睹的。晚息后,每次值班領(lǐng)導(dǎo)查崗,都會(huì)不由的贊嘆:“同學(xué)們的紀(jì)律很好,很安靜,每晚都能按時(shí)就寢?!边€有我們的何校長(zhǎng),我們都知道,他可不是一般的工作狂,到我們xx查崗那可是不定時(shí)的,不管是半夜還是凌晨,只要大門(mén)的鎖一響,我們兩個(gè)值班老師同時(shí)沖出來(lái)問(wèn):“誰(shuí)呀?”盡管何校長(zhǎng)有鑰匙,沒(méi)有我們的允許,也別想進(jìn)入我們女生xx。開(kāi)個(gè)玩笑。這是我們夜間的值班。白天更不用說(shuō)了,早晨起床后的一天中,任何時(shí)候我們女生xx都是干干凈凈,整整齊齊。每次上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查,領(lǐng)導(dǎo)都要求我們六個(gè)老師全部到崗。其實(shí)來(lái)了也是在我們值班室聊天,因?yàn)槠綍r(shí)無(wú)論哪兩個(gè)老師值班都是認(rèn)認(rèn)真真,高標(biāo)準(zhǔn),高檔次按領(lǐng)導(dǎo)的要求做,絕不會(huì)漏掉任何細(xì)節(jié),可我們依然全部到崗,發(fā)揚(yáng):“不服輸,不服氣,但服管?!钡娘L(fēng)格嗎。我覺(jué)得我們確實(shí)做到了:平時(shí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),不是為迎檢,我們卻可以任何時(shí)刻都能接受任何領(lǐng)導(dǎo)的視查。
    每次周五的例會(huì)上,在何校長(zhǎng)的慷慨陳詞中,我們也難免心潮澎湃,興奮不已,憧憬著我們道中發(fā)展成為名校的輝煌前景。我們還很年輕,30而立的年齡,我們也想成為時(shí)代的弄潮兒,成為時(shí)代的寵兒,在教改的大潮中有所貢獻(xiàn),有所創(chuàng)新,有所成就。我們最喜歡的何校長(zhǎng)的一句話(huà)是:“我不想讓道中的任何一位老師掉隊(duì)?!币?yàn)榫褪菑倪@句話(huà)中,我們看到了希望,看見(jiàn)了黎明的曙光。
    可是歲月如梭,一年過(guò)去了,我又時(shí)不時(shí)的想問(wèn)一問(wèn)我們親愛(ài)的何校長(zhǎng):我們?cè)趺茨懿坏絷?duì)呢?一個(gè)年輕的教師被剝奪了走上講臺(tái)的權(quán)力,這無(wú)疑是作家沒(méi)有了筆,音樂(lè)家沒(méi)有了耳朵,我們的生活還有什么意義?難道我們犯下了不可饒恕的錯(cuò)誤嗎?才被道中遺棄成了一名孤兒?jiǎn)??年輕的教師失去了講臺(tái),就等于失去了一切?;蛟S我們比孤兒還要慘,我們失去的是生活的支柱,是我們的靈魂啊。
    在這里,我想說(shuō),不管我們犯下了什么錯(cuò)誤,我代表道中所有離不開(kāi)講臺(tái)的教師真誠(chéng)地懇求您,原諒我們吧,畢竟我們還太年輕,讓我們走進(jìn)教室,讓我們和我們可愛(ài)的學(xué)生們?cè)谝黄?,只有這樣我們的生活才有意義,我們的靈魂才能重回我們的肉體,我們才能不再行尸走肉般繼續(xù)浪費(fèi)我們年輕的生命。
    本學(xué)期述職報(bào)告篇三
    各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、親愛(ài)的同學(xué)們:
    時(shí)間過(guò)的很快,xx學(xué)年即將過(guò)去。本人在學(xué)校的工作安排下,擔(dān)任了一(2)班的副班主任,和低、高年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作。一學(xué)年來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,盡職盡責(zé),努力做好各項(xiàng)工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下:
    在擔(dān)任一(2)班副班主任工作中,認(rèn)真做到了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理,積極與班主任唐老師配合,努力管理好這個(gè)班集體,并及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。在課間操時(shí)間,我努力做到和學(xué)生一起跑步一起出操。在美化教室方面,我總是和學(xué)生一起合作,出色完成各項(xiàng)布置任務(wù),如黑板板、六一節(jié)教室布置、學(xué)生美術(shù)作品上墻展示等。同時(shí)我和唐老師也努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好,并在學(xué)校各項(xiàng)比賽中取得了好成績(jī)。
    在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解我校學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,為整個(gè)學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
    嘗試各種教學(xué)的方法,以如何培養(yǎng)兒童創(chuàng)造能力教學(xué)實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加區(qū)教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng),通過(guò)參觀(guān)學(xué)習(xí),外出聽(tīng)課,等教學(xué)活動(dòng),吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類(lèi)美術(shù)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。
    藝術(shù)需要個(gè)性,沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂藝術(shù)。我經(jīng)常在上課中說(shuō)這樣一句話(huà)“人無(wú)我有,人有我新”,來(lái)激勵(lì)我的學(xué)生要不斷的去創(chuàng)新,所以我在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,不同的表現(xiàn)形式,方法等等,使他們形成自己不同的藝術(shù)風(fēng)格,不強(qiáng)求千篇一律。
    第二課堂的開(kāi)展,因材施教,做好培優(yōu)工作。抓好第二課堂,讓學(xué)生學(xué)到更多課外知識(shí)。根據(jù)本校學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ),發(fā)掘有美術(shù)興趣、特長(zhǎng)的學(xué)生組織他們開(kāi)展美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng),并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為美術(shù)興趣小組初級(jí)班、提升班和創(chuàng)作班。按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃、步驟,方法,進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。初級(jí)班以基礎(chǔ)訓(xùn)練,觀(guān)察能力為主,提升班則發(fā)揮技能,通過(guò)觀(guān)察生活、外出寫(xiě)生把所見(jiàn)、所聞、所想在創(chuàng)作中自由表現(xiàn)。學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)后,美術(shù)水平有了很大的提高。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛,構(gòu)思新穎、色彩豐富,具有一定的藝術(shù)水平。在學(xué)校的支持下建成本校特色的美術(shù)展廳和藝術(shù)長(zhǎng)廊,并接待各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和興趣小組成員家長(zhǎng)共262人次,在一定程度上提高了我校的美術(shù)特色教育的知名度。
    除了日常的教學(xué)工作之外,我還兼任校體藝教研組組長(zhǎng)一職,雖然我教研組已被評(píng)為06——07學(xué)年鄞州區(qū)先進(jìn)教研組,但是我深知我還有很多地方做的不是很到位,還需要不斷去研究,不斷去總結(jié)。平時(shí)除了組織開(kāi)展教研活動(dòng)以外,我還和我組教師開(kāi)展各種形式的藝術(shù)活動(dòng),并按照要求記錄成冊(cè)。每到學(xué)期末,學(xué)校要開(kāi)展教研組工作評(píng)比,整理教研組資料是一件非常復(fù)雜而細(xì)碎的工作,我都會(huì)加班加點(diǎn)認(rèn)真負(fù)責(zé)地把他做好。同時(shí)我也要負(fù)責(zé)校內(nèi)部分的宣傳工作,為了能做好學(xué)校的宣傳工作,不計(jì)酬勞,任勞任怨,按時(shí)保質(zhì)完成工作。如校內(nèi)的宣傳窗,學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的拍攝照片工作、校園環(huán)境布置等。
    1、由本人撰寫(xiě)的論文《面對(duì)繪畫(huà)危機(jī)幫助學(xué)生走出困惑》在20xx年鄞州區(qū)美術(shù)學(xué)科教學(xué)論文評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)。
    2、本人還被評(píng)為鄞州區(qū)20xx年度“優(yōu)秀工會(huì)工作者”。
    3、指導(dǎo)三位同學(xué)分別是301班xxx、302班xxx、303班xxx的美術(shù)作品發(fā)表于20xx年第12期《小主人報(bào)上》。
    4、指導(dǎo)2位同學(xué)分別是xxxx的美術(shù)作品發(fā)表于鄞州區(qū)學(xué)生書(shū)畫(huà)作品集上。
    6、在20xx年xx月舉行的“哥白尼”杯鄞州區(qū)第三屆風(fēng)箏比賽中,指導(dǎo)四位同學(xué)獲獎(jiǎng)。其中,501班xxx獲一等獎(jiǎng)、602班xxx獲二等獎(jiǎng)、602班xxx獲得三等獎(jiǎng)、502班xxx獲得三等獎(jiǎng)。
    在這一學(xué)年的工作中,通過(guò)和同事共同的努力,擴(kuò)大了我校的美術(shù)特色學(xué)校的知名度,并取得一定的成績(jī)。但在教學(xué)工作中,自身尚有不足之處,還需繼續(xù)努力提高個(gè)人自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的美術(shù)水平,營(yíng)造校園的藝術(shù)氛圍,促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作出更大的努力!
    本學(xué)期述職報(bào)告篇四
    歲月伴隨著時(shí)間老人匆匆的腳步又走過(guò)了一百多個(gè)日日夜夜。安榻之上,辦公桌前,每當(dāng)回首這幾個(gè)月的時(shí)光,我倍感欣慰和自豪。雖然我們師資匱乏,但僅有的幾十個(gè)兄弟姐妹人人以校為家,個(gè)個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)。幾個(gè)月來(lái),我們攜手并肩付出了許多艱辛和汗水,我們收獲了累累碩果,更收獲了希望,在家長(zhǎng)和社會(huì)上贏(yíng)得了更多的理解、支持和尊重。
    我校近年來(lái)教學(xué)質(zhì)量不斷提升,社會(huì)影響也不斷擴(kuò)大。盡管如此,這與社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、家長(zhǎng)的需求以及教育形勢(shì)的發(fā)展還有不小的差距,學(xué)校正面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。為搶抓這一機(jī)遇,積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)“樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí),實(shí)施一流管理,建設(shè)一流師資,提高學(xué)生整體素質(zhì),創(chuàng)建特色名?!鞭k學(xué)目標(biāo),我和我的同仁們調(diào)整思路,把提高教師自身素養(yǎng),構(gòu)建一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍作為工作重心,積極引導(dǎo)全體教師苦練內(nèi)功,加強(qiáng)自身的內(nèi)涵教育,努力提高教學(xué)業(yè)務(wù)技能。堅(jiān)持“以人為本,目標(biāo)激勵(lì),制度約束,情感滲透”的管理理念,本著“一切為了師生的成長(zhǎng),一切為了師生的發(fā)展”的宗旨,多渠道調(diào)動(dòng)教職工的積極性。堅(jiān)持利用周一的學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)教師進(jìn)行更新教育理念、提升師德水平的培訓(xùn)教育,給每位教師配置一塊小黑板、鋼筆字和毛筆字字帖,引導(dǎo)全體教師自覺(jué)堅(jiān)持教學(xué)基本功訓(xùn)練。聘請(qǐng)美術(shù)等學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)的教師對(duì)全體老師進(jìn)行簡(jiǎn)筆畫(huà)、手工制作培訓(xùn)。今春,我們分別于xx月xx日和xx日舉行了教師“三字”比賽、教師師德演講比賽,通過(guò)這些活動(dòng),教師的教學(xué)基本技能有了大幅度提高,對(duì)“為人師表”有了深刻的更新的認(rèn)識(shí),有效地調(diào)動(dòng)了教師的學(xué)習(xí)積極性。
    在引導(dǎo)教師苦練內(nèi)功的同時(shí),我還注重制度建設(shè)。為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理,寒假期間,我組織帶領(lǐng)學(xué)校校委會(huì)對(duì)學(xué)校原有制度進(jìn)行了大量的修訂、補(bǔ)充和完善,增補(bǔ)了《阜陽(yáng)市北京路第一小學(xué)考核細(xì)則》、《教職工考核評(píng)比實(shí)施辦法》、《民主議事制度》、《學(xué)籍管理制度》等制度,進(jìn)一步加快了我校規(guī)范化管理的進(jìn)程,使全體教師工作有目標(biāo),行為有了更明確的準(zhǔn)則。
    毋庸諱言,我校的`教學(xué)質(zhì)量一直在潁泉區(qū)乃至阜城城區(qū)名列前茅,這也是我們引以為自豪之處。可它既是我們的優(yōu)勢(shì),又是我們的軟肋。隨著教育改革的不斷深入,教育質(zhì)量觀(guān)也在不斷融入新的內(nèi)涵,推行素質(zhì)教育已經(jīng)不再是教育領(lǐng)域獨(dú)自吟誦的東西了,高分?jǐn)?shù)更不再是社會(huì)和家長(zhǎng)的唯一追求。它要求教育者真正革新理念,轉(zhuǎn)變教學(xué)質(zhì)量觀(guān),樹(shù)立以學(xué)生為本、教育為社會(huì)服務(wù)的的辦學(xué)理念,注重學(xué)生的全面發(fā)展。為此,我組織召開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,引導(dǎo)轉(zhuǎn)變教學(xué)質(zhì)量理念,提出學(xué)校要發(fā)展,教學(xué)質(zhì)量是生命線(xiàn),要提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)生全面發(fā)展是根本。在全校教師中圍繞這一議題開(kāi)展大討論,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),確立了“全面發(fā)展,注重學(xué)生養(yǎng)成教育”的辦學(xué)新思路。兩年來(lái),我校養(yǎng)成教育已初見(jiàn)成效。學(xué)校衛(wèi)生狀況得到根本改變,在校園里無(wú)論你走到哪里,都能聽(tīng)到學(xué)生禮貌的問(wèn)好聲。
    為真正實(shí)現(xiàn)從重點(diǎn)考核考試成績(jī)轉(zhuǎn)向教學(xué)成績(jī)與學(xué)生全面發(fā)展并重,從制度上提供保障,本學(xué)期開(kāi)學(xué)前,我?guī)ьI(lǐng)全體教師對(duì)原有的考核細(xì)則進(jìn)行修訂。今春,我們組織開(kāi)展了小學(xué)生春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽、班級(jí)文化建設(shè)、小學(xué)生百科知識(shí)競(jìng)賽、法制報(bào)告會(huì)、經(jīng)典誦讀匯報(bào)展示等多項(xiàng)活動(dòng)。每一項(xiàng)活動(dòng),師生們都表現(xiàn)出極高的參與熱情,積極性空前高漲,認(rèn)真組織、精心準(zhǔn)備?;顒?dòng)結(jié)束,對(duì)成績(jī)突出的班級(jí)和學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),極大地調(diào)動(dòng)了師生的積極性,既豐富學(xué)生的第二課堂生活,師生在活動(dòng)中又得到了鍛煉,受到了教育?;顒?dòng)后及時(shí)總結(jié),針對(duì)活動(dòng)出現(xiàn)的突出問(wèn)題進(jìn)行反思,引導(dǎo)全校師生積極轉(zhuǎn)變思想觀(guān)念,轉(zhuǎn)變教學(xué)質(zhì)量觀(guān),注重學(xué)生的全面發(fā)展。
    在班級(jí)文化建設(shè)中,我充分發(fā)揮老師的積極性和創(chuàng)造力,鼓勵(lì)創(chuàng)特色、展個(gè)性、顯美感、重教育,在學(xué)校沒(méi)有任何投資的情況下,全校29個(gè)班教室布置一新,生態(tài)角、“悄悄話(huà)”、采蜜角等獨(dú)具特色的教育教學(xué)陣地紛紛在我們的教室里扎根安家。
    在積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)的同時(shí),我?guī)ьI(lǐng)全體教師繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育,結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、5.12汶川特大地震一周年紀(jì)念日等在學(xué)生養(yǎng)成上下功夫,出重拳。利用每周一的升旗儀式、班會(huì)、隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育、愛(ài)心教育、“三生”教育。今春,我利用四年級(jí)一班學(xué)生樊雪晴母親患重病需要救助、5.15助殘日等組織學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心捐款,兩次合計(jì)捐款xx余元,借助這些活動(dòng),既加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想道德教育,又注重培養(yǎng)了學(xué)生良好的道德習(xí)慣。
    這一系列活動(dòng)的開(kāi)展,也在廣大家長(zhǎng)中引起了極大反響,由于工作做得扎實(shí)、細(xì)致,得到了家長(zhǎng)的理解和支持,在社會(huì)上贏(yíng)得了極高的贊譽(yù)。
    教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn),要保持教育教學(xué)質(zhì)量生命力旺盛,開(kāi)展教育科研是是必由之路。因此注重教研,狠抓教育教學(xué)質(zhì)量就成了學(xué)校工作的重心。自xx年年九月份以來(lái),我們?cè)诜e極開(kāi)展集體備課,實(shí)施“青藍(lán)工程”的同時(shí),又積極組織開(kāi)展公開(kāi)課、示范課教學(xué)研討活動(dòng)。今春,我們?cè)诜e極開(kāi)展集體備課等校本教研活動(dòng)的同時(shí),采取“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái),專(zhuān)家引領(lǐng)”的辦法,開(kāi)展體現(xiàn)我校特色的教研工作,4月份,我們邀請(qǐng)我市著名特級(jí)教師、區(qū)教研員蔡向陽(yáng)老師來(lái)我校做了一場(chǎng)專(zhuān)題講座,先后派出15位教師前往山東及我省合肥、安慶等地學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在校本教研中,我鼓勵(lì)一線(xiàn)教師結(jié)合教學(xué)活動(dòng)中存在的實(shí)際問(wèn)題,提煉總結(jié),確定研討方向,作為科研課題申報(bào)?!秲?yōu)化課堂提問(wèn),構(gòu)建高效課堂》和《小學(xué)古詩(shī)詞教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)和利用》兩個(gè)課題已經(jīng)申報(bào),其中課題《優(yōu)化課堂提問(wèn),構(gòu)建高效課堂》已經(jīng)在中國(guó)教育學(xué)會(huì)小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)會(huì)員會(huì)獲得立項(xiàng)審批。
    為加強(qiáng)教學(xué)交流、合作,4月15日我?guī)ьI(lǐng)我校20名教師前往臨泉縣長(zhǎng)官鎮(zhèn)第一小學(xué)開(kāi)展教學(xué)研討交流、參觀(guān)學(xué)習(xí),就課堂教學(xué)改革等諸多方面與聯(lián)誼學(xué)校同行進(jìn)行了深入有益的探討交流。老師們聽(tīng)后都感到收獲很大,都從對(duì)方學(xué)到了很多東西,受到啟發(fā)。
    作為一所30個(gè)班級(jí),有著xx多名師生的學(xué)校,繁雜的事務(wù)必不可少,盡管如此我仍堅(jiān)持抽出身來(lái),深入到教育教學(xué)第一線(xiàn),堅(jiān)持任課,堅(jiān)持參與、指導(dǎo)教學(xué)科研和校本教研,引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,圍繞三維目標(biāo),積極進(jìn)行教學(xué)改革的探索,全學(xué)期我聽(tīng)課達(dá)30節(jié)。為切實(shí)做好青年教師的培養(yǎng)工作,我改變以往的做法,要求參加青藍(lán)工程的青年教師每周聽(tīng)兩節(jié)課,寫(xiě)高質(zhì)量的教學(xué)反思,聽(tīng)課記錄和教學(xué)反思周一送交,我親自審閱。這樣,既了解了教師的教學(xué)情況,又有效地促進(jìn)青年教師很快地成長(zhǎng)。
    在保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的同時(shí),我們著眼于把學(xué)校辦出特色,今春,我們?cè)谌?7個(gè)班開(kāi)展誦讀經(jīng)典國(guó)學(xué)實(shí)驗(yàn),并借助經(jīng)典古詩(shī)文誦讀加強(qiáng)學(xué)生的傳統(tǒng)道德教育,4月份在合肥舉行的華東地區(qū)首屆“經(jīng)典誦讀”教學(xué)研討大會(huì)上,我校被選定為教育部十一五規(guī)劃課題“新經(jīng)典”實(shí)驗(yàn)學(xué)校。6月26日,我校舉行了“經(jīng)典誦讀”實(shí)驗(yàn)成果展示匯報(bào),向全校近300名學(xué)生家長(zhǎng)代表展示匯報(bào)了我們的經(jīng)典誦讀實(shí)驗(yàn)成果,受到了全體與會(huì)家長(zhǎng)的肯定和高度贊揚(yáng),阜陽(yáng)電視臺(tái)《直播阜陽(yáng)》欄目也同時(shí)進(jìn)行了報(bào)道。
    學(xué)校工作順利開(kāi)展的前提是師生安全,為確保師生安全,我要求安全教育,警鐘長(zhǎng)鳴。教育和要求全體教師適時(shí)、時(shí)時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。堅(jiān)持每天五分鐘課前安全教育,堅(jiān)持每月安全隱患排查,堅(jiān)持每學(xué)期進(jìn)行緊急疏散安全演練。在5月12日四川汶川大地震一周年紀(jì)念日,我們舉行了全校師生參與的緊急疏散安全演練,5月19日安全教育日當(dāng)天,我們邀請(qǐng)潁泉區(qū)法院的同志給全校師生上了一節(jié)安全和法制教育課,同時(shí)組織師生觀(guān)看交通安全方面的宣傳片,舉行安全征文比賽、安全知識(shí)競(jìng)賽,還邀請(qǐng)有關(guān)部門(mén)的同志做安全方面的知識(shí)講座。上課期間,上下樓均安排有教師值班,確保學(xué)生上下樓不出安全事故。
    春季是傳染病多發(fā)季節(jié)。三月份,腸道病毒ev71有再度肆虐的跡象,5月份,甲型h1n1流感在全球蔓延,為防控這些傳染病侵襲,我要求全校師生積極應(yīng)對(duì),不掉以輕心,不恐慌,認(rèn)真做好學(xué)生的晨檢和病假學(xué)生的跟蹤回訪(fǎng)工作。
    經(jīng)過(guò)全體同仁的不懈努力,我校目前已經(jīng)取得了可喜的成績(jī),學(xué)校師生面貌煥然一新,迸發(fā)出勃勃生機(jī),在社會(huì)上贏(yíng)得了很高的贊譽(yù),這令我欣慰。然而,面臨的一些困難,存在的問(wèn)題也不容回避。師資嚴(yán)重缺乏,亟待補(bǔ)充;學(xué)校硬件不足,無(wú)法滿(mǎn)足當(dāng)前教育教學(xué)需求;很多教師缺少上進(jìn)心,師德素養(yǎng)還有待加強(qiáng)和提高;教師教學(xué)質(zhì)量觀(guān)念陳舊,分?jǐn)?shù)至上思想依然影響著我們的教學(xué)改革。
    本學(xué)期述職報(bào)告篇五
    時(shí)光匆匆,開(kāi)學(xué)時(shí)的情景還歷歷在目,現(xiàn)在又要告別我六年級(jí)的學(xué)生,告別這一個(gè)學(xué)期了。半年的時(shí)光,現(xiàn)在回想起來(lái),唯一最真切的就是“忙碌”,可是在繁忙的背后,我到底做了些什么呢? 這一學(xué)期,我擔(dān)任六年級(jí)的語(yǔ)文、品德與社會(huì)和信息的教學(xué)工作、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)、圖書(shū)管理員和班級(jí)導(dǎo)師,下面我回顧一下這一學(xué)期的工作,有成績(jī)也有不足。
    1、在擔(dān)任六年級(jí)語(yǔ)文、品德與社會(huì)和信息的教學(xué)方面,我嚴(yán)格按照課程要求去做,不拖堂、不空堂;在課堂上,積極試驗(yàn)探索小組合作的課堂模式,學(xué)生的積極性和參與意識(shí)被極大的調(diào)動(dòng)起來(lái)。鎮(zhèn)名師評(píng)選時(shí),學(xué)生在語(yǔ)文課上的表現(xiàn),贏(yíng)得了其他學(xué)校老師的好評(píng);縣教研員對(duì)我執(zhí)教的品社課,學(xué)生的表現(xiàn)和教師基本功,給予了肯定,也提出了寶貴的意見(jiàn)。我指導(dǎo)的學(xué)生詩(shī)文節(jié)目,在“詠春”詩(shī)文誦讀中,獲得同年級(jí)組優(yōu)勝獎(jiǎng)。我和李雪英老師指導(dǎo)的《風(fēng)華絕代》詩(shī)文誦讀演出,在鎮(zhèn)級(jí)評(píng)選中獲得優(yōu)異的成績(jī)。
    大班額教學(xué),工作量有所上浮,雖然上課的節(jié)數(shù)減少,但是總覺(jué)得身兼數(shù)課,在作業(yè)量(一月4次品社作業(yè)、8次語(yǔ)文作業(yè)、2次大作文、7篇日記、4次讀書(shū)摘記、2次實(shí)踐作業(yè)等)和精力上有些繁重,而且,大班額和小組合作的弊端也逐漸暴露,學(xué)生的自制力差、個(gè)別學(xué)生更是缺乏自覺(jué)意識(shí),過(guò)重的給以小組長(zhǎng)施壓,他們也難以承受,在以后的摸索中,希望可以解決這個(gè)疑難。
    2、在教研組工作上,提前制定教研計(jì)劃,承辦學(xué)校的詩(shī)文誦讀大賽,結(jié)合構(gòu)建高效課堂的要求,進(jìn)行了四次理論學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生的詩(shī)文活動(dòng)、班級(jí)圖書(shū)角的管理予以規(guī)范,積極組織語(yǔ)文教師參與上級(jí)活動(dòng),改革開(kāi)放三十周年征文,我的作品獲得了省級(jí)二等獎(jiǎng);王玉京和趙冬梅老師的電教課也經(jīng)過(guò)層層篩選,進(jìn)入縣級(jí)評(píng)選。
    1、圖書(shū)管理員
    圖書(shū)管理工作是一項(xiàng)很繁瑣很零碎的工作,這一學(xué)期,主要對(duì)圖書(shū)室進(jìn)行了搬遷,對(duì)圖書(shū)進(jìn)行整理和篩選,剔除了部分刊物,針對(duì)不同的'年級(jí)進(jìn)行圖書(shū)推薦,組織了兩次學(xué)生讀書(shū)心得征文,學(xué)期末,對(duì)循環(huán)用書(shū)和班級(jí)圖書(shū)的整理,并對(duì)20xx年9月至20xx年6月的圖書(shū)進(jìn)行了電子入賬等。工作細(xì)碎而繁瑣,沒(méi)有成績(jī),也沒(méi)有大的失誤。
    2、導(dǎo)師
    導(dǎo)師的工作給我提供了更加廣泛的與學(xué)生交流的空間,我能積極配合班主任做好對(duì)班級(jí)的管理,材料的書(shū)寫(xiě),班級(jí)文化的整理等。在學(xué)生的幫助下,衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生基本可以做到合格。學(xué)期末,學(xué)生心理的浮躁,沒(méi)有及時(shí)的進(jìn)行疏導(dǎo),是我的失誤。
    1、針對(duì)構(gòu)建高效課堂,打造小組合作的課題要求,積極參與意見(jiàn),修改教研計(jì)劃
    2、征文、信息、輿情的上報(bào)及時(shí)
    3、為六一文藝匯演積極籌措服裝、裝備道具和一些化妝等工作
    4、積極完成教師刻紙任務(wù)等
    1、積及參與運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備工作,參加上級(jí)組織的跳繩和150米接力跑,成績(jī)不錯(cuò);
    2、對(duì)學(xué)校微機(jī)室的籌建給與支持
    忙碌的背后,忽然覺(jué)得自己沒(méi)有什么可寫(xiě)的,想不起自己具體都做了些什么有意義的事情,只能說(shuō),這一學(xué)期,我能夠按時(shí)完成教學(xué)常規(guī)工作,在總務(wù)處和班主任的幫助下,基本可以做好職務(wù)工作,沒(méi)有大的失誤,也沒(méi)有取得什么成績(jī),希望新的學(xué)期,我可以在教科研上有新的突破,其他的工作,也能在創(chuàng)新、高效中完成。
    本學(xué)期述職報(bào)告篇六
    20xx年,我負(fù)責(zé)學(xué)校的教科研工作。在旗局及進(jìn)修校有關(guān)教研部門(mén)和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以教師為本、以教研為先、以學(xué)生為重,開(kāi)展了有效的教研活動(dòng),有效地促進(jìn)和提高了教師的業(yè)務(wù)水平,現(xiàn)將本人工作匯報(bào)如下:
    我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù),自覺(jué)做到勤學(xué)多想,努力增強(qiáng)黨性觀(guān)念,提高思想政治素質(zhì),牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),保持良好的道德風(fēng)尚。以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù),熱愛(ài)本職工作,對(duì)工作中遇到的難題,總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決,始終能夠任勞任怨,盡職盡責(zé)。無(wú)論在何地工作,我都本著對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,堅(jiān)持任勞任怨,刻苦鉆研,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,各項(xiàng)工作均取得優(yōu)異成績(jī)。時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上,能維護(hù)大局,注重團(tuán)結(jié),以誠(chéng)待人。自覺(jué)抑制不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的侵蝕,養(yǎng)成奉公守法,以清廉為榮的作風(fēng),做到拒腐蝕永不沾。
    根據(jù)市教育局的文件精神以及課改的需要,開(kāi)學(xué)初我校就根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況制定出的適合校情的《課堂教學(xué)基本功達(dá)標(biāo)實(shí)施方案》按照達(dá)標(biāo)活動(dòng)分三步走的思路,將任課教師分為三組,分階段開(kāi)展達(dá)標(biāo)活動(dòng),整個(gè)活動(dòng)分為課堂教學(xué)、簡(jiǎn)筆畫(huà)、三筆字、演講、教學(xué)反思與教學(xué)論文這幾大塊,并成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,并抽調(diào)以教學(xué)領(lǐng)導(dǎo),骨干教師組成的九人評(píng)價(jià)小組,對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督評(píng)價(jià),本著公平公正的原則對(duì)每一位參加教師給予評(píng)價(jià)打分,基本功達(dá)標(biāo)活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束,本年度共有19位教師參加活動(dòng),涉及語(yǔ)、數(shù)、外等9個(gè)學(xué)科。通過(guò)活動(dòng)教師的整體教學(xué)水平有了很大提高,教師的個(gè)人素質(zhì)明顯提升,他們以扎實(shí)的基本功,先進(jìn)的教學(xué)理念,精心設(shè)計(jì)板書(shū)、教案,體現(xiàn)了聰穎的應(yīng)變能力,合理的調(diào)控能力,這都充分說(shuō)明了教師的教學(xué)方式已經(jīng)有了新的變化。
    本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮名師和骨干的先進(jìn)帶頭作用,延續(xù)“師帶徒工程”。先后開(kāi)展了名師示范課,骨干教師觀(guān)摩課,以此推動(dòng)學(xué)校的課堂教學(xué)整體提高,利用教研時(shí)間對(duì)作課教師進(jìn)行評(píng)課,肯定優(yōu)點(diǎn),指出不足,號(hào)召各教研認(rèn)真總結(jié),及時(shí)上報(bào),教研室對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了全面細(xì)致的分析,并提出了切實(shí)可行的整改措施,也為今后的教研工作提供了明確的方向。要求師徒每周至少互聽(tīng)一節(jié)課,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,全面鍛煉和提高青年教師的教育教學(xué)能力和水平。體現(xiàn)了教研工作服務(wù)于教學(xué)的作用。
    1、完成“說(shuō)課標(biāo)、說(shuō)教材”的全員培訓(xùn)。
    教研室進(jìn)行了“說(shuō)課標(biāo)、說(shuō)教材”的培訓(xùn)(全體教師參加),主管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真鉆研新教材,多方收集材料,印發(fā)給每位教師,通過(guò)培訓(xùn)初步收到了實(shí)效。
    2、部分學(xué)科參加了“說(shuō)課標(biāo)、說(shuō)教材”競(jìng)賽。
    為推動(dòng)新課標(biāo)的深入學(xué)習(xí),達(dá)到以活動(dòng)促訓(xùn)練的目的,組織語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三個(gè)學(xué)科組教師參加了旗教研室組織的“說(shuō)課標(biāo)、說(shuō)教材”競(jìng)賽。極大地促進(jìn)了全體教師對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)。參賽教師全部獲獎(jiǎng),獲一等獎(jiǎng)數(shù)學(xué)的靳盛敏老師被推薦到通遼市參加“說(shuō)課標(biāo)、說(shuō)教材”競(jìng)賽。
    3、進(jìn)行業(yè)務(wù)理論培訓(xùn),在教學(xué)中不斷探索新途徑。
    在教研組加強(qiáng)新課程理念,安排每周一次理論學(xué)習(xí)之際,由我校業(yè)務(wù)校長(zhǎng)王麗華和本人分別作了題為《微型課題的研究》《考試質(zhì)量分析》的業(yè)務(wù)講座,形成系統(tǒng)的研討環(huán)節(jié)和良好的學(xué)術(shù)氛圍。
    4、積極開(kāi)展教學(xué)科研,用教育科學(xué)指導(dǎo)教學(xué)。
    堅(jiān)持每周進(jìn)行教研活動(dòng),每次教研活動(dòng)必須做到事先經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備,定內(nèi)容、講實(shí)效,有主題、有主要發(fā)言人,在教研中有意識(shí)地充實(shí)教師的現(xiàn)代教育理論和學(xué)科知識(shí)。精心安排好青年教師的匯報(bào)課及骨干教師的示范課,要求每一節(jié)公開(kāi)課前都經(jīng)過(guò)備課組的老師多次的研究和修改,每堂公開(kāi)課后,進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)課,不避丑,不走過(guò)場(chǎng),本著對(duì)事不對(duì)人的原則,對(duì)有研究性的問(wèn)題、有爭(zhēng)議的問(wèn)題暢所欲言,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)中考命題方向的探索與研究,通過(guò)爭(zhēng)議使實(shí)際問(wèn)題得以解決。
    加強(qiáng)自身的教育理論學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)中,我認(rèn)真鉆研教材,積極學(xué)習(xí)新課程理論,不但改進(jìn)教學(xué)方法和大膽嘗試、借鑒新的教法,時(shí)刻關(guān)注和指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)法。課前精心備好課;課后對(duì)作業(yè)全批全改,這一切都不因?qū)W校工作忙和身為行政而改變,因?yàn)槲疑钌畹刂?,我首先是一名普通教師,然后才是學(xué)校一名行政人員。
    1、教研主題不明確,探索氛圍不夠濃。過(guò)去的一年里,雖然每周一次的教研活動(dòng)雷打不動(dòng),但教研的話(huà)題主要集中在評(píng)課這一環(huán)節(jié)上,對(duì)平時(shí)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題沒(méi)有進(jìn)行有針對(duì)性的深究和挖掘,也沒(méi)有中心話(huà)題和中心發(fā)言人,平時(shí)隨機(jī)性的聽(tīng)課也不多。
    2、常規(guī)管理力度不夠,工作的主動(dòng)性有待于提高。一學(xué)年來(lái),我們總是在布置抽查業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、聽(tīng)課筆記時(shí)提一些要求,平時(shí)較少主動(dòng)提出工作要求。
    3、教師的理論學(xué)習(xí)、課題研究有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。在新課程的背景下下,一個(gè)不重視研究的老師必將被淘汰。而我們組針對(duì)平時(shí)出現(xiàn)的一些問(wèn)題,總是重教法、輕學(xué)法,采用頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳的情況較多,很少根據(jù)我校的特點(diǎn)和學(xué)生的具體情況做出長(zhǎng)計(jì)劃、短安排,通過(guò)有針對(duì)性的理論學(xué)習(xí)和課題研究,對(duì)初中三年做出有層次性的計(jì)劃安排。
    1、深化理論學(xué)習(xí)、鼓勵(lì)課題研究。新的一年,我們?cè)诩訌?qiáng)組內(nèi)老師之間的學(xué)習(xí)與交流的基礎(chǔ)上,將引導(dǎo)老師們更認(rèn)真地學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),研究教材,注意教學(xué)資料的積累。指導(dǎo)教師進(jìn)行教改,闖出輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的新路子。
    2、加強(qiáng)常規(guī)的檢查力度,保證教學(xué)效果。進(jìn)入新學(xué)期,在鼓勵(lì)教師們創(chuàng)造性工作的同時(shí),我們將不放松對(duì)教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和監(jiān)督。要明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識(shí),信息資源共享,認(rèn)真落實(shí)了集體備課制度,抓好備課過(guò)程中的各環(huán)節(jié),讓集體備課由“形式化”轉(zhuǎn)為“實(shí)效化”。我認(rèn)為,老師既要教書(shū)育人,又要發(fā)展自己。個(gè)人發(fā)展離不開(kāi)合作,彼此要相互理解相互支持。一個(gè)好老師要學(xué)會(huì)在浮躁而紛繁的現(xiàn)實(shí)中尋找到一份屬于自己的寧?kù)o的心境,默默地努力,靜靜地成長(zhǎng),在言傳身教中反思,在埋頭苦干中成熟。你有什么樣的情懷,就有什么樣的處世方式;你有什么樣的期許,就有什么樣的教學(xué)行為。
    本學(xué)期述職報(bào)告篇七
    1、開(kāi)學(xué)初,著手更換更年輕、更有責(zé)任心的門(mén)衛(wèi),加強(qiáng)學(xué)校門(mén)崗工作,把好學(xué)校安全第一關(guān)。
    2、9月、11月、12月共進(jìn)行3次消防安全疏散演練,使學(xué)生明確疏散逃生要領(lǐng),熟知學(xué)校安全逃生通道等。通過(guò)演練,師生們的安全意識(shí)更強(qiáng)了,疏散集合的速度更快了。
    3、12月專(zhuān)門(mén)針對(duì)冬季消防安全對(duì)學(xué)生展開(kāi)為期一周的教育,集中給師生講解滅火器的正確使用方法,并做現(xiàn)場(chǎng)示范。各班班主任又對(duì)學(xué)生進(jìn)行了具體的安全知識(shí)的普及,與學(xué)生簽訂承諾書(shū)。
    4、結(jié)合中心校的督導(dǎo)意見(jiàn),調(diào)整滅火器的掛置高度,使其更合適于小學(xué)生使用。滅火器及時(shí)加壓,能夠符合標(biāo)準(zhǔn)配置的需要。
    5、值班工作,每周安排兩名教師值班,上下學(xué)在門(mén)口協(xié)助門(mén)衛(wèi)接送學(xué)生。長(zhǎng)期間堅(jiān)持,從不間斷。
    6、配合上級(jí)與教師簽訂拒絕非法集資承諾書(shū),確保教師自身經(jīng)濟(jì)安全,保證正常的教育教學(xué)順利進(jìn)行。
    1、教學(xué)常規(guī)。
    (1)落實(shí)好教師的教案書(shū)寫(xiě),確保上課有教案。結(jié)合學(xué)校情況,本學(xué)期教師教案均為打印教案,但教案中都能體現(xiàn)出自己的勾劃、補(bǔ)充和教學(xué)反思等。
    (2)學(xué)生作業(yè)的檢查,能夠做到作業(yè)有布置有落實(shí)。學(xué)期末,數(shù)學(xué)作業(yè)量在70次左右,作文和周記均為8篇,英語(yǔ)作業(yè)為45次左右,符合作業(yè)布置量的要求,且質(zhì)量較好。
    (3)課堂情況,老師們都能夠做到抓好課堂,集中時(shí)間向課堂要質(zhì)量。
    2、課改情況。
    (1)組織教師認(rèn)真討論適合本校的課改之路,最終落實(shí)到抓好小組合作評(píng)價(jià)和課前預(yù)習(xí)兩個(gè)點(diǎn)上。通過(guò)努力,小組建設(shè)頗有效果,小組中組員的成績(jī)提升較快,這是值得繼續(xù)推廣和堅(jiān)持的。
    (2)認(rèn)真組織課改示范課活動(dòng),通過(guò)選拔,高曉念老師和王洪波老師代表我校參加山區(qū)示范課賽講,又以較好的成績(jī)參加鎮(zhèn)示范課賽講活動(dòng),并取得一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。
    (3)繼續(xù)學(xué)習(xí)課改理念和24字教學(xué)模式,使這些新的、成功的教學(xué)模式在老師們心中生根、發(fā)芽,并貫徹于自己的教學(xué)中。
    1、各班張貼正確坐姿和書(shū)寫(xiě)的講解圖片,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的坐和寫(xiě)的習(xí)慣。任課教師人人參與,上課便強(qiáng)調(diào)坐姿,落實(shí)好“身正則筆正”的理念,逢寫(xiě)便督促好規(guī)范、干凈的最低要求。這也要求教師要以身作則,起帶頭作用,坐端正,寫(xiě)規(guī)范字。通過(guò)強(qiáng)調(diào),四年級(jí)的書(shū)寫(xiě)最為突出,成為其他班級(jí)學(xué)習(xí)的榜樣。
    2、閱讀的習(xí)慣,本學(xué)期學(xué)校又聯(lián)系中航鋰電志愿者捐贈(zèng)圖書(shū)300余冊(cè),使學(xué)校圖書(shū)量保持在千余測(cè)左右,能夠滿(mǎn)足學(xué)生的讀書(shū)需求。開(kāi)放學(xué)校的小圖書(shū)室,由王留延老師負(fù)責(zé),每?jī)尚瞧趯?duì)學(xué)生開(kāi)放一次,由學(xué)生根據(jù)自己的愛(ài)好自由借閱,下午到校至預(yù)備段為集中閱讀時(shí)間,一學(xué)起來(lái),每個(gè)學(xué)生的閱讀量有七八本左右。
    3、放學(xué)排路隊(duì)回家的習(xí)慣,放學(xué)后所有學(xué)生在教室門(mén)外集合,到齊后,由班長(zhǎng)負(fù)責(zé),一起唱“紅歌”離校,到校門(mén)口和值班教師一一道別。這不僅讓學(xué)生養(yǎng)成了集體的意識(shí),而且能夠體現(xiàn)出學(xué)生和學(xué)校的一種精氣神。
    4、共同學(xué)習(xí)《河南省未成年人行為規(guī)范》,能夠做到所有學(xué)生會(huì)讀會(huì)背,預(yù)備前各班誦讀,讓這些規(guī)范時(shí)時(shí)影響著學(xué)生、激勵(lì)著學(xué)生。
    5、衛(wèi)生的習(xí)慣,良好的衛(wèi)生是一個(gè)人、一個(gè)學(xué)校的臉面,為此學(xué)校在開(kāi)學(xué)初即對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育,分區(qū)域到班,再有班級(jí)分片到人,一學(xué)期來(lái)各班的教室和清潔區(qū)幾乎不用老師過(guò)多督促,都能夠做到自己的任務(wù)自己干,見(jiàn)到垃圾就彎彎腰撿拾的好習(xí)慣。特別是3—6年級(jí)輪流分包的廁所衛(wèi)生,能夠做到清掃、沖刷相結(jié)合,這些都是學(xué)生自發(fā)要求做的。通過(guò)這些使學(xué)生養(yǎng)成了愛(ài)勞動(dòng)和不丟垃圾、愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
    1、活動(dòng)內(nèi)容隨季節(jié)調(diào)整,使這些活動(dòng)既能符合學(xué)生的興趣又能有一定鍛煉的效果。一學(xué)期來(lái)只要天氣條件允許,天天堅(jiān)持,師生們都感受到了鍛煉帶來(lái)的益處。
    2、全員參與,師生齊上陣。不管是開(kāi)學(xué)初的武術(shù)操、跳繩還是冬季的跑步,我校教師都能積極參與,與學(xué)生一起鍛煉,起到了很好的帶頭作用,也便利于學(xué)生的管理。
    3、上好體育課,體育課由武潤(rùn)月老師負(fù)責(zé),能夠按照體育課的流程來(lái)規(guī)范對(duì)學(xué)生的要求,使學(xué)生掌握一些活動(dòng)要領(lǐng)和一些準(zhǔn)備操等,實(shí)實(shí)在在上好每節(jié)體育課,讓學(xué)生能夠得到充分的鍛煉和提高。
    1、聯(lián)系河洛志愿者協(xié)會(huì)到我校進(jìn)行義教活動(dòng),10月、12月到我校開(kāi)展兩次義教活動(dòng),結(jié)合學(xué)校的薄弱點(diǎn)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)好。學(xué)生們先后學(xué)習(xí)了足球基本技能、樹(shù)葉粘貼畫(huà)、油畫(huà)棒賀卡制作等,既活躍了校園生活又增強(qiáng)了學(xué)生們與外界人員溝通合作的能力。
    2、開(kāi)展兩次道德講堂活動(dòng),主題為“愛(ài)心回報(bào)社會(huì),孝心回報(bào)父母”,活動(dòng)規(guī)模雖小,但對(duì)學(xué)生的思想道德教育起到了很好的促進(jìn)作用,能夠符合當(dāng)今構(gòu)建和諧社會(huì)的主題。
    3、開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng),重陽(yáng)節(jié)幫助孤寡老人清掃屋子,大雪后清掃清除村主干道上積雪和浮冰,撿拾道路上上的塑料袋等垃圾,通過(guò)一系列活動(dòng),既改善了村容村貌、方便路人行走等,又使學(xué)生養(yǎng)成了奉獻(xiàn)他人、服務(wù)他人的良好品質(zhì)。
    1、教學(xué)工作中關(guān)注課堂不夠到位,對(duì)教師課堂中的情況了解不深,只是處于表面管理。教師教案的書(shū)寫(xiě)雖有勾劃,但是程度參差不齊,教師年齡結(jié)構(gòu)跨度較大,沒(méi)有辦法做統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),很難評(píng)判。下學(xué)期要在中心校的課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上做統(tǒng)一的要求。
    2、陽(yáng)光活動(dòng)要加大力度,把對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練放到平時(shí)。要在強(qiáng)度和堅(jiān)持上下功夫,力爭(zhēng)向競(jìng)技方面發(fā)展。
    3、教學(xué)效果較前期進(jìn)步較大,但也有出現(xiàn)了薄弱的學(xué)科,另外極個(gè)別學(xué)困生的培養(yǎng)較困難,通過(guò)一段時(shí)間的努力起色不大,這是一個(gè)比較大的問(wèn)題。下一步要針對(duì)薄弱學(xué)科下大功夫,爭(zhēng)取齊頭并進(jìn)。
    本學(xué)期述職報(bào)告篇八
    本人自xx年9月任0409301班班長(zhǎng)職務(wù)。一學(xué)期的工作工作中,既有稱(chēng)職之處,也有不盡稱(chēng)職的地方。
    比較突出的成績(jī)是帶領(lǐng)全班同學(xué)從相互陌生變得無(wú)比團(tuán)結(jié),班級(jí)凝聚力和氣氛比較突出,并班級(jí)在學(xué)習(xí)上產(chǎn)生了一批拔尖的同學(xué)。不足之處是未能使同學(xué)們?cè)谏睢W(xué)習(xí)以及為人處事方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣,在學(xué)習(xí)上有部分同學(xué)出現(xiàn)不同程度的掉隊(duì)現(xiàn)象。下面就具體匯報(bào)任職以來(lái)的工作情況:
    10月份,我組織班級(jí)同學(xué)集體到將軍山風(fēng)景區(qū)舉行秋游活動(dòng),活動(dòng)前我和生活委員朱宇辰做了充分的準(zhǔn)備,具體包括燒烤食物的購(gòu)買(mǎi)、景區(qū)門(mén)票的訂購(gòu)以及活動(dòng)流程的安排。
    到達(dá)景區(qū)后,同學(xué)們?cè)谝黄鹜骠[中加深了對(duì)彼此的了解,建立了更加深厚的友誼。
    12月份,我組織策劃了團(tuán)支部的一個(gè)團(tuán)日活動(dòng)------“每天鍛煉一小時(shí),為祖國(guó)健康工作五十年”,具體活動(dòng)為班級(jí)羽毛球比賽,同學(xué)們積極參與,在運(yùn)動(dòng)比賽中放松了心情,并拍照留念,賽后,我準(zhǔn)備了一副羽毛球拍贈(zèng)給了冠軍獲得者,并頒發(fā)了最佳參與獎(jiǎng)和最佳團(tuán)體獎(jiǎng),班級(jí)凝聚力和班級(jí)氣氛得到進(jìn)一步加強(qiáng)。
    1月份,為慶祝元旦,我組織同學(xué)一起到翠屏娛樂(lè)城k歌,晚上到餐館舉行了班級(jí)聚餐活動(dòng),活動(dòng)中,同學(xué)們玩得非常盡興,就連平時(shí)比較內(nèi)向同學(xué)也能夠很好的融入其中,班級(jí)團(tuán)結(jié)的像是一家人。
    本學(xué)期我分別就不同的主題召開(kāi)班會(huì),對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行總結(jié),對(duì)同學(xué)中出現(xiàn)的優(yōu)劣現(xiàn)象分別進(jìn)行了表?yè)P(yáng)和批評(píng)。
    10月份,我就班級(jí)凝聚力不足以及部分同學(xué)組織性紀(jì)律性不足的現(xiàn)象召開(kāi)了一次批評(píng)教育性的班會(huì),會(huì)上我具體指出了班級(jí)出現(xiàn)的幾種不良現(xiàn)象,諸如同學(xué)見(jiàn)面不打招呼,宿舍內(nèi)部“拉幫結(jié)派”,對(duì)同學(xué)的不尊重,公共場(chǎng)合或是沉默或是交頭接耳玩手機(jī)等。
    會(huì)后,同學(xué)們深刻的認(rèn)識(shí)到班級(jí)以及個(gè)人自身的問(wèn)題,在以后的表現(xiàn)中有了明顯的改善。
    11月份,我就期中考試情況進(jìn)行了總結(jié),并請(qǐng)來(lái)了大二的優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)前來(lái)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),解答同學(xué)困惑。
    會(huì)上,我就班級(jí)學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的宿舍學(xué)習(xí)成績(jī)分化嚴(yán)重的現(xiàn)象作了一定的分析,對(duì)同學(xué)們從考試中暴露的一些學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度方面的問(wèn)題進(jìn)行了集中指出,并通過(guò)ppt演示,對(duì)未來(lái)工作就業(yè)形勢(shì)進(jìn)行了分析,引發(fā)同學(xué)們對(duì)自身學(xué)習(xí)情況的反思以及對(duì)自己人生的規(guī)劃,收到了一定的效果。
    12月份,我聯(lián)系了幾位大三的優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng),組織了一次大三優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)訪(fǎng)談會(huì),會(huì)議采用學(xué)長(zhǎng)介紹與分組討論相結(jié)合的`形式。
    會(huì)中,同學(xué)們與學(xué)長(zhǎng)就專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、大學(xué)經(jīng)歷等方面進(jìn)行了深入激烈的交流,會(huì)后大多數(shù)同學(xué)都上交了一篇學(xué)長(zhǎng)訪(fǎng)談錄,談了自己的收獲和對(duì)未來(lái)的信心。
    1月份,我就班級(jí)在本學(xué)期的表現(xiàn),召開(kāi)了年終總結(jié)班會(huì)。
    會(huì)上,我通過(guò)ppt的演示,總結(jié)了班級(jí)在本學(xué)期的活動(dòng)以及出現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)與不足,另外,我根據(jù)我平時(shí)的觀(guān)察積累,羅列出了同學(xué)們平時(shí)表現(xiàn)中出現(xiàn)的一些欠妥之處,并提出了中肯的建議及改進(jìn)措施。
    我認(rèn)為,大學(xué)里的班級(jí)帶給我們每個(gè)同學(xué)的不單單是玩樂(lè)的氛圍和幾個(gè)“哥們”,我們更多的是應(yīng)該從宿舍生活中收獲合理有序安排生活的方法和習(xí)慣,從班級(jí)這樣一個(gè)集體中收獲紀(jì)律性組織性和集體榮譽(yù)感,在大學(xué)這樣一個(gè)大環(huán)境中收獲自主學(xué)習(xí)、勇于鉆研的學(xué)術(shù)態(tài)度。
    我一直將我的這個(gè)觀(guān)點(diǎn)灌輸給我的同學(xué)們,我希望大家在積極參與班級(jí)以及學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)鍛煉自己的同時(shí),更應(yīng)該注重習(xí)慣的養(yǎng)成,一為生活,一為學(xué)習(xí)。
    不過(guò)很顯然,本學(xué)期班級(jí)在這方面做的還不盡如人意,我的種種措施在同學(xué)們中間沒(méi)有得到很好的落實(shí),導(dǎo)致部分同學(xué)生活無(wú)序,寢室衛(wèi)生欠佳,學(xué)習(xí)成績(jī)也不理想。
    有同學(xué)建議我的教育鼓勵(lì)政策不夠鐵血,但我想這應(yīng)該不足夠成為理由,同學(xué)們也應(yīng)該作出反省。
    以上是我任職以來(lái)的主要工作狀況,有些問(wèn)題可能講的不深不透,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們批評(píng)指正。
    本學(xué)期述職報(bào)告篇九
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同行:
    上午好。今天我述職的題目是匆匆這年。
    至上而下齊心協(xié)力的結(jié)果,諸葛鎮(zhèn)的教育形勢(shì)越來(lái)越好,安全工作顯得愈加重要。因?yàn)?,沒(méi)有安全,我們的一切努力都將劃為泡影,安全高于一切。為此,本學(xué)期,我們的安全工作做的更細(xì),更重實(shí)效。
    3周,體育活動(dòng)安全教育,4周,不到工地附近玩耍,5周,學(xué)習(xí)預(yù)防手足口病十五字方針,6周,小課間安全,因?yàn)槲掖甯浇┕け容^多,第7周,進(jìn)行了本學(xué)期第二次不到危險(xiǎn)地方玩教育,8周,夏季中午安全:不到校過(guò)早,不在外面玩,午休等,9周,夏季雨天交通和用電安全知識(shí),結(jié)合夏季氣溫高,食物容易變質(zhì)腐爛的特點(diǎn),第10周,進(jìn)行第二次食品衛(wèi)生知識(shí)之不吃剩飯剩菜教育,防溺水教育,發(fā)放告家長(zhǎng)的一封信,消防,防震安全演練。11周,背防震放火災(zāi)歌謠,心理健康教育,如何與他人和諧相處,12周,第二次防溺水安全教育簽名,不帶危險(xiǎn)物品到校簽名,在上級(jí)的指示下,每天兩次的安全教育工作啟動(dòng),13周,禁毒知識(shí)教育。14周,第三次不到工地附近玩耍安全教育,并要求回家走工地旁村外道路的學(xué)生,必須走村子中間的道路,所在路隊(duì)做了調(diào)整。15周,結(jié)合那段時(shí)間事故頻發(fā),學(xué)校制作了夏季安全致家長(zhǎng)的一封信,進(jìn)行事故告知和安全監(jiān)管提醒,第三次進(jìn)行防溺水安全教育,16周,第三次食品衛(wèi)生,17周,期末考試后安全教育,主要是交通,用電和食品衛(wèi)生安全。
    原來(lái)的路隊(duì),按班級(jí)排,只是流于形式,到學(xué)校門(mén)口就散,今年,我們打破班級(jí)界限,按所在街道排列,一律靠右行,真正發(fā)揮了路隊(duì)的作用。端午節(jié),在中心校的要求下,許小波老師和肖請(qǐng)濤老師到河灘我村下河的三個(gè)路后懸掛條幅警示,巡視,最后一天六個(gè)課時(shí)的安全教育,分別是防震,放汛,交通,防溺水,食品衛(wèi)生和遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,上午大課間時(shí)間,進(jìn)行了一次滅火器使用演練。
    至此,本學(xué)期一共進(jìn)行了6次食品衛(wèi)生安全教育,4次防溺水安全教育,3次交通安全教育,3次不到工地附近玩耍教育,兩次用電安全教育,1次禁毒知識(shí)教育,1次傳染病知識(shí)宣傳,1次不帶危險(xiǎn)品到校教育,1次防震知識(shí)教育,1次體育課,大課間,小課間安全教育,3次安全演練,發(fā)放兩次安全告家長(zhǎng)書(shū),加上每月1次的安全排查和月報(bào),把安全隱患降到最低,周周均為安全周,月月都是安全月,把安全意識(shí)深深的的刻在學(xué)生的心里。
    除了堅(jiān)持強(qiáng)化安全教育之外,本學(xué)期又充實(shí)了門(mén)衛(wèi)的器材配備,北邊窗戶(hù)破損嚴(yán)重,隨時(shí)都有掉落的危險(xiǎn),我們把維修費(fèi)抽出一半,把腐朽的窗戶(hù)換成了塑鋼窗戶(hù),不足百人的多撥經(jīng)費(fèi),抽出四分之一用于更換窗戶(hù),拿到學(xué)前班的第一次以獎(jiǎng)代補(bǔ)資金,就抽出一部分先行修繕了學(xué)前班教室的3個(gè)窗戶(hù),一共22個(gè)存在隱患的窗戶(hù),我們這個(gè)學(xué)期將完成10個(gè)的改造計(jì)劃。
    我校始終把體育工作放在所有教學(xué)工作的第一位。
    這個(gè)學(xué)期的頭兩個(gè)月,大課間的跑步占10分鐘,五一過(guò)后,天氣炎熱,跑步時(shí)間調(diào)整為4分鐘,大課間的內(nèi)容并不重要,重在時(shí)間保障和堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣上。如果說(shuō)大課間是全民健身運(yùn)動(dòng),是普及型的話(huà),體育課則是我們的精英教育。每周的三節(jié)體育課,我們是這樣安排的,周二和周四跳繩訓(xùn)練,周三足球訓(xùn)練,在跳繩課上,我們安排半節(jié)時(shí)間訓(xùn)練速度,半節(jié)時(shí)間由六年級(jí)同學(xué)傳授跳繩花樣,足球課上,我們是先訓(xùn)練一下傳球和顛球,作為熱身,然后是足球?qū)崙?zhàn),即打比賽,為了防止摔倒受傷,我們種植了草坪。
    5月13號(hào),我校舉行了班班通應(yīng)用暨課改優(yōu)質(zhì)課交流活動(dòng)。人人參與,互相學(xué)習(xí),互相評(píng)價(jià)建議,收效很大。如今,我校的許小波老師,關(guān)娟霞老師,肖請(qǐng)濤老師二十四模式應(yīng)用合理恰當(dāng)全面,常麗霞老師在預(yù)習(xí)方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn),我的英語(yǔ)課,注重讀背,注重英語(yǔ)口語(yǔ)的展示,常麗霞老師和肖請(qǐng)濤老師的小組評(píng)價(jià)堅(jiān)持的很好,也做的很好。老師們都已經(jīng)認(rèn)識(shí)到讓學(xué)生多說(shuō)多講的好處,都在堅(jiān)持這樣做。當(dāng)然我們做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,以后,我們還要多向其他學(xué)校學(xué)習(xí),多舉行交流學(xué)習(xí)活動(dòng)。
    如果把考試中的書(shū)寫(xiě)占到三十分,我們還不重視書(shū)寫(xiě),我們還會(huì)怕什么?我們就無(wú)藥可救了。
    接到考試卷面分?jǐn)?shù)增加的通知,我們就開(kāi)始一天一個(gè)筆畫(huà),一天一個(gè)字,慢慢的練字,老師們隨時(shí)隨地都會(huì)叮囑學(xué)生注意書(shū)寫(xiě),鼓勵(lì)他們耐心寫(xiě)好。我們接受了宋紅倉(cāng)老師和郭老師檢查工作時(shí)的建議,進(jìn)行了兩次模擬考試,及時(shí)總結(jié)了教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),效果很好。
    周五回家過(guò)星期前,我擔(dān)心他們回到家作業(yè)寫(xiě)不好,我們一起宣誓表決心,還在寫(xiě)好字的承諾書(shū)上簽名,我不止一次的對(duì)同學(xué)們說(shuō),我們一定要有信心和決心把字寫(xiě)好,養(yǎng)成好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)上寫(xiě)字,把寫(xiě)好字當(dāng)成一件快樂(lè)的事。如果說(shuō)以前我這樣要求大家,是因?yàn)闀?shū)寫(xiě)習(xí)慣自身的重要性,那么我現(xiàn)在要求大家把字寫(xiě)好,是另外一個(gè)原因了,那就是感動(dòng)。我們應(yīng)該感受到教育中心對(duì)書(shū)寫(xiě)的重視,教育中心對(duì)我們伊濱區(qū)孩子寫(xiě)一手好字的誠(chéng)摯期望。我對(duì)他們說(shuō),同學(xué)們可以這樣想一想,如果說(shuō)爸媽讓我們學(xué)習(xí)好,寫(xiě)好字是想以后享我們的福,老師讓我們寫(xiě)好字是為了沾我們的光,那么局長(zhǎng)呢,他是信陽(yáng)人,和我們無(wú)親無(wú)故,為什么還這么用心良苦呢?他又會(huì)圖什么呢?我深深的懂得,他這么做,目的很純粹,就是對(duì)教育真締的敬畏,就是對(duì)教育真理的遵從,教育就是培養(yǎng)習(xí)慣啊。
    我們這么做,得到了家長(zhǎng)的普遍認(rèn)可,他們看到了孩子的`轉(zhuǎn)變,看到了我們的付出,我們狠抓書(shū)寫(xiě)的路走對(duì)了。
    小學(xué)生表現(xiàn)欲強(qiáng),渴望被關(guān)注、贊賞,從而滿(mǎn)足自己的成就感。我們要組織豐富多彩的活動(dòng)為學(xué)生提供展示自我才華的舞臺(tái),讓需要得到滿(mǎn)足。
    這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)后,第一屆讀書(shū)會(huì),規(guī)定了內(nèi)容,必須是愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)祖國(guó),愛(ài)學(xué)習(xí)方面的,四月舉行了第二屆,很精彩,第三屆安排在了六一,看著孩子們落落大方的站在那里,家長(zhǎng)和老師都很欣慰,學(xué)生們的成長(zhǎng)有目共睹,讀書(shū)會(huì)讓學(xué)生學(xué)會(huì)了如何展示自我,提高了讀書(shū)興趣。
    其次,我們把特殊時(shí)間和節(jié)日當(dāng)作最好的契機(jī),開(kāi)學(xué)典禮,校慶,六一,護(hù)士節(jié),畢業(yè)典禮,放假典禮,都是我們最好的活動(dòng)機(jī)會(huì)。并且每一次活動(dòng)的主持人,包括校慶,都是學(xué)生現(xiàn)在我們的小品表演,課本劇表演,舞蹈,獨(dú)唱,學(xué)前班的表演,都有了一定規(guī)模。
    每周四下午的大課間,是我們的社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間。校園的板報(bào),可以交給美術(shù)隊(duì)了。學(xué)校的夢(mèng)翔文學(xué)社,還會(huì)一個(gè)月出一期作文展,這些活動(dòng)都可以活躍校園氣氛,增進(jìn)同學(xué)之間,師生之間的感情,培養(yǎng)學(xué)生的能力。足球隊(duì),跳繩隊(duì)也都開(kāi)展的如火如荼。
    今年的六一,我們做了精心的安排。第一個(gè)環(huán)節(jié),檢查星期天作業(yè),第二個(gè)環(huán)節(jié),迎六一書(shū)法比賽,第三個(gè)環(huán)節(jié),慶六一讀書(shū)會(huì),這是上午的安排。下午第一個(gè)環(huán)節(jié),游戲環(huán)節(jié),我們做了兩個(gè)拓展訓(xùn)練游戲,一個(gè)叫萬(wàn)花筒,每個(gè)班派出三到五名代表,站在報(bào)紙做的履帶圈里,齊心協(xié)力讓報(bào)紙做的履帶前進(jìn),哪個(gè)班先到達(dá)終點(diǎn)為優(yōu)勝,第二游戲叫買(mǎi)菜買(mǎi)菜,235年級(jí)為一個(gè)隊(duì),146年級(jí)為一個(gè)隊(duì),男生代表1塊錢(qián),女生代表五毛錢(qián),主持人說(shuō)一個(gè)錢(qián)數(shù),讓兩個(gè)隊(duì)湊數(shù),哪個(gè)隊(duì)先湊夠錢(qián)數(shù)為優(yōu)勝。第二個(gè)環(huán)節(jié)為足球比賽,比賽雙方為五六年級(jí)代表隊(duì),第三個(gè)環(huán)節(jié)是文藝表演。晚上,繼續(xù)文藝表演。在這一天,老師還精心給小同學(xué)化了妝,穿上了村委統(tǒng)一給每個(gè)班購(gòu)置的班服,同學(xué)們感覺(jué)好極了。
    學(xué)期結(jié)束時(shí),我們還舉行了六年級(jí)的畢業(yè)典禮暨放假典禮,同學(xué)們又好好的瘋玩了一把。
    匆匆這年,有遺憾,更多的是收獲,我在成長(zhǎng)著。
    我的述職完畢,謝謝大家。
    本學(xué)期述職報(bào)告篇十
    宋末詩(shī)人蔣捷曾說(shuō):時(shí)光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。轉(zhuǎn)眼間,我在教師的崗位上已經(jīng)度過(guò)了一學(xué)期。面對(duì)那一個(gè)個(gè)活潑、好動(dòng)的孩子,如何讓他們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng),積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)中,這是我所思索的,個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)不主動(dòng),課堂中不夠注意聽(tīng)講,這是我所憂(yōu)慮的。不知不覺(jué)中這學(xué)期就要結(jié)束了。在這半年里,我和我的學(xué)生一樣,都在一個(gè)全新的環(huán)境不斷地適應(yīng)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。回想這一年的班主任工作,有進(jìn)步,有歡喜,也有不足和遺憾?,F(xiàn)總結(jié)如下:
    一、教育工作。
    首先,對(duì)于剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)新生來(lái)說(shuō),由于年齡小、自制力差、好動(dòng)又貪玩,我認(rèn)為,良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。所以根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求,在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的幫助下我就著重抓學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。在簡(jiǎn)單了解每位學(xué)生的基礎(chǔ)上,我從小事抓起,不厭其煩的對(duì)學(xué)生進(jìn)行說(shuō)服教育,讓學(xué)生明確應(yīng)該做哪些,不應(yīng)該做哪些。逐漸培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。在對(duì)學(xué)生有了深入了解后,我在班中選出合適的、有能力的學(xué)生擔(dān)任班干部,進(jìn)行指導(dǎo)和培養(yǎng),讓他們成為我教學(xué)工作中的小幫手,在減輕自身壓力的同時(shí)更好的建設(shè)班級(jí)。
    習(xí)慣養(yǎng)成不是一蹴而就的,為了讓學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我利用家長(zhǎng)群,積極與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通協(xié)商,形成教育合力,不但讓家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和平時(shí)表現(xiàn),而且讓家長(zhǎng)充分參與學(xué)生的教育和管理,提高管理效率。
    其次,安全教育是重中之重。一年級(jí)學(xué)生安全意識(shí)淡薄,活潑又愛(ài)動(dòng),安全問(wèn)題存在著極大的威脅。在安全教育方面我每天都要講,讓學(xué)生牢記安全的重要性。強(qiáng)調(diào)不準(zhǔn)在操場(chǎng)、廁所玩耍,在校內(nèi)外做到輕聲慢步,不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如;互相追打、奔跑等。在每周一的主題班會(huì)上,針對(duì)學(xué)生這一周的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。講解有關(guān)安全的事故和一些與安全有關(guān)的知識(shí),讓學(xué)生談?wù)勛约旱母惺?,并說(shuō)一說(shuō)以后應(yīng)該怎樣做。還有當(dāng)班級(jí)中發(fā)生的每一件不安全事情時(shí),嚴(yán)肅的進(jìn)行安全教育,讓學(xué)生明白不注意安全帶來(lái)的嚴(yán)重后果,時(shí)刻謹(jǐn)記注意安全。
    二、教學(xué)工作。
    首先,在數(shù)學(xué)教學(xué)中,由于一年級(jí)的學(xué)生抽象思維較差,而形象思維較好,根據(jù)這一年齡特點(diǎn),在數(shù)學(xué)的教學(xué)中我重視直觀(guān)教學(xué)模式。例如:在學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)圖形時(shí),我從家?guī)?lái)魔方、圓柱的杯子、球、藥盒,讓孩子直觀(guān)感受各個(gè)圖形的特點(diǎn),教學(xué)效果很好。在其他數(shù)學(xué)課中,我也利用圖片或動(dòng)畫(huà)直觀(guān)地展示給學(xué)生,幫助學(xué)生理清思路,明白數(shù)量關(guān)系,正確解答問(wèn)題。除此之外,我會(huì)在數(shù)學(xué)課上穿插游戲的環(huán)節(jié)來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,做到在玩中學(xué),在學(xué)中玩。
    其次,在書(shū)寫(xiě)方面,對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),他們?cè)谟變簣@時(shí)已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)字,但是由于各種原因造成了他們很多不良地書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,所以在一年級(jí)培養(yǎng)他們良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣就顯得尤為重要。在培養(yǎng)學(xué)生良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣方面,首先和家長(zhǎng)溝通,指出學(xué)生存在的書(shū)寫(xiě)、坐姿問(wèn)題,然后在課堂上隨時(shí)隨地提醒學(xué)生規(guī)范書(shū)寫(xiě)要求和坐姿,久而久之逐漸養(yǎng)成好習(xí)慣。
    最后,教育性教學(xué)一直滲透于學(xué)生的方方面面,為加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感,我充分利用晨讀時(shí)間,讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。此外,合理利用班隊(duì)會(huì),舉行一些有意義的主題班會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感。
    三、班級(jí)紀(jì)律。
    沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng)建設(shè),形成優(yōu)良的班集體,必須要抓好班級(jí)紀(jì)律。紀(jì)律方面主要包括兩個(gè)方面:課堂紀(jì)律和課間紀(jì)律。首先,學(xué)生來(lái)到學(xué)校主要是為了學(xué)習(xí)知識(shí),保證課堂紀(jì)律是學(xué)生學(xué)好知識(shí)的基礎(chǔ)。根據(jù)班級(jí)班規(guī),制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。以此來(lái)激發(fā)學(xué)生興趣,逐漸養(yǎng)成遵守紀(jì)律的習(xí)慣。
    其次,要抓好學(xué)生的的課間紀(jì)律,保證學(xué)生的安全。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,然而學(xué)生小,無(wú)法把握分寸,容易給學(xué)生自身安全帶來(lái)威脅。但我認(rèn)為,豐富多彩的課間活動(dòng)會(huì)吸引學(xué)生的注意力。例如:看書(shū)、畫(huà)畫(huà)等活動(dòng),不但促進(jìn)學(xué)生交流,而且擴(kuò)大知識(shí)面。
    四、衛(wèi)生方面。
    衛(wèi)生方面主要關(guān)注兩個(gè)方面:個(gè)人衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生。作為一名小學(xué)生,個(gè)人的穿著、衛(wèi)生需要家長(zhǎng)的積極配合和教師的監(jiān)督。利用家長(zhǎng)群和校訊通,每到周五晚上提醒家長(zhǎng)處理好孩子的個(gè)人衛(wèi)生,周一早上我檢查每個(gè)學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生,包括:頭發(fā)、指甲、紅領(lǐng)巾等。班級(jí)衛(wèi)生包括每天值日、中午放學(xué)收拾書(shū)桌以及平時(shí)學(xué)生的物品擺放等。在平時(shí)上課、下課時(shí),我要求學(xué)生擺放好自己的學(xué)習(xí)用品,放在桌角,一個(gè)月左右,學(xué)生們都已形成習(xí)慣。中午放學(xué)時(shí),我要求學(xué)生們先收拾好自己的書(shū)桌以及周?chē)l(wèi)生,然后再站隊(duì)回家。每天放學(xué)后打掃教室,與學(xué)生一起做值日,一方面教會(huì)學(xué)生做值日,另一方面,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。
    五、存在問(wèn)題:
    1、學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。
    2、個(gè)別學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣差。
    3、管理模式陳舊。
    六、采取措施:
    1加強(qiáng)思想教育,家校結(jié)合,明確學(xué)習(xí)重要性。
    2、個(gè)別教育與指導(dǎo)。
    3、提升自身知識(shí)儲(chǔ)備與創(chuàng)新素養(yǎng)。
    七.小結(jié)。
    班主任既是教師,又是保姆,活很多,也很累,責(zé)任重大。很多時(shí)候不是事情累,是心累。但是,干一行,愛(ài)一行。既然成為了一名教師,面對(duì)的種種挑戰(zhàn)都是不可避免的。學(xué)生的未來(lái)充滿(mǎn)著無(wú)限可能,教師不能抹殺任何學(xué)生的未來(lái)可能性。每一個(gè)學(xué)生都是祖國(guó)的花朵,無(wú)論是所謂的淘孩子,還是聽(tīng)話(huà)的學(xué)生,都是他們本真的特點(diǎn)。十年育樹(shù),百年與人。教育從不是一朝一夕就能完成的。
    總之,一分耕耘,一分收獲。這學(xué)期學(xué)生們都有明顯的進(jìn)步,下學(xué)期繼續(xù)努力,爭(zhēng)取在以后的班主任工作中盡善盡美,不斷進(jìn)步。
    本學(xué)期述職報(bào)告篇十一
    本學(xué)期以來(lái),我主要做了以下幾個(gè)方面的工作:
    一、遵照xx小學(xué)“團(tuán)結(jié)、感恩、反思、包容、精進(jìn)”的精神,服從領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,愛(ài)護(hù)學(xué)生,樂(lè)于教改,勤于思考,積極學(xué)習(xí),早出晚歸,做自己分內(nèi)的事和分外的事,在xx小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭里奉獻(xiàn)著并收獲著工作的緊張和快樂(lè)。
    二、教改方面,積極、主動(dòng)地投入到二十四字教學(xué)模式中,努力發(fā)揮小組建設(shè)的作用,力圖培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和數(shù)學(xué)技巧,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和理解能力,使他們的思維靈活,內(nèi)心安靜,做題圖細(xì),態(tài)度圖正。在學(xué)生們的日常學(xué)習(xí)生活中,使大家樂(lè)于交流,樂(lè)于幫扶,樂(lè)于提高,展示自己,完善自己。
    三、配合兩個(gè)黃金搭檔班主任做好班內(nèi)的各項(xiàng)教育教學(xué)工作的事情。
    四、認(rèn)真完成學(xué)校分派的.其他工作,如學(xué)校建設(shè)工作、午托班工作等;完成了學(xué)校書(shū)法社團(tuán)的申報(bào)工作和“做文明人,辦文明事”公益廣告的上報(bào)工作等。
    五、電腦的使用已經(jīng)成為了我們工作的一部分,本學(xué)期在廣大同事的熱心幫助下,我完成了從0——1的學(xué)習(xí)和轉(zhuǎn)變及自我完善工作,在此要特別感謝諸位同事和感恩我們xx小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭。正是大家使我學(xué)會(huì)了組織上報(bào)材料,發(fā)郵件,編輯復(fù)習(xí)備考試題打印試卷等日常工作,甚至完成了十萬(wàn)字的博文,這是連我自己也不敢相信的事情!
    衷心的謝謝大家!
    本學(xué)期述職報(bào)告篇十二
    我認(rèn)為,校長(zhǎng)一定要做教師的榜樣,學(xué)生的榜樣。要教育別人,先要教育自己。要教育自己,就要不斷充實(shí)自己、豐富自己,發(fā)展自己。要充實(shí)自己,就要多讀書(shū),多讀教育方面的專(zhuān)題,尤其是要提高自己的課程領(lǐng)導(dǎo)力。這一年來(lái),我重點(diǎn)研讀了華東師大李政濤教授的《教育常識(shí)》、徐世貴等寫(xiě)的《校長(zhǎng)高效教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力提升策略》等方面的書(shū)籍,使自己的眼界更寬,視點(diǎn)更正,理念更新。要豐富自己,就要不斷的修學(xué)儲(chǔ)能,主動(dòng)去參與學(xué)習(xí)培訓(xùn),才能站在教師面前、家長(zhǎng)面前、同行面前不感到膽怯,不覺(jué)得心虛。十月份,我參加了省教培中心組織的《小學(xué)校長(zhǎng)高研班》,站在更寬的范圍與更高的平臺(tái)上來(lái)審視自己,審視我們的學(xué)校。要發(fā)展自己,就要發(fā)展自己的思想,形成自己的教育理念。到光明學(xué)校的四年來(lái),我一直在努力探索具有我校特點(diǎn)的和諧教育辦學(xué)思想,凝煉學(xué)?!霸?shī)意童年,和諧人生”的辦學(xué)理念。20xx年四月份,我參加區(qū)教育局組織的學(xué)校新三年發(fā)展規(guī)劃的展示,在新三年規(guī)劃中,完善了學(xué)校“一二三四六七”的和諧教育體系;由于我校的和諧教育辦學(xué)理念的獨(dú)特性與科學(xué)性,12月份,我應(yīng)邀在株洲市第三屆中小學(xué)特色論壇上作專(zhuān)題發(fā)言,使之在全市范圍內(nèi)具有了一定的影響。育人先育己,育己先正己。我想作為校長(zhǎng),正直無(wú)私,是其領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的基礎(chǔ)。其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。一年中,我自認(rèn)為能堅(jiān)持公平正義,一視同仁,在教師面前能端平一碗水,讓光明學(xué)校,成為一個(gè)充滿(mǎn)正能量的陽(yáng)光校園。幾年校長(zhǎng)下來(lái),我學(xué)習(xí)用真誠(chéng)之心去賞識(shí)教師優(yōu)點(diǎn);用平和之心去包容教師缺點(diǎn),不求回報(bào)地幫助教師解決困難,感同身受地體驗(yàn)教師的酸甜苦辣。其實(shí),我遠(yuǎn)沒(méi)那高尚,但我必須學(xué)會(huì)高尚,因?yàn)槲沂切iL(zhǎng)。當(dāng)然,要正己還必須克己,不斷克服自己的貪念與虛榮。在這一點(diǎn)上,我能基本能做到,榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)面前不和大家爭(zhēng),金錢(qián)利益上不該得的不貪,學(xué)校發(fā)展中不切實(shí)際的,決不爭(zhēng)功近利,絕不用犧牲師生的發(fā)展來(lái)?yè)Q取個(gè)人的所謂“政績(jī)”。午夜夢(mèng)回,捫心自問(wèn),每當(dāng)心生怨氣時(shí),就不自覺(jué)得的以學(xué)校和諧價(jià)值觀(guān)中的“心平氣和”來(lái)約束與寬慰自己,也就慢慢釋?xiě)选?BR>    的教師,讓大家能輕松而高效地工作,和諧而有尊嚴(yán)地生活。為此,這幾年來(lái),我都在致力于讓教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展上作著自己的努力與嘗試。
    師者德為先。光明學(xué)校不缺師德高尚的老師,關(guān)鍵是讓他們走上前臺(tái),成為榜樣?;诖?,20xx年,以培養(yǎng)“和衷共濟(jì)、心平氣和、和風(fēng)細(xì)雨、師表美,師能美、師德美的“和美教師”為目標(biāo),我在學(xué)校開(kāi)展了“和美教師”評(píng)選活動(dòng),通過(guò)組內(nèi)民主推薦、學(xué)生家長(zhǎng)投票,評(píng)選委員會(huì)選出張偉姣、李曉宇、解琛、易小紅、湯曉丹、段愛(ài)芳等首批和美教師。從中推選出湯曉丹、段愛(ài)芳老師參加區(qū)、市教師節(jié)評(píng)優(yōu),湯曉丹獲市“百優(yōu)教師”稱(chēng)號(hào),段愛(ài)芳獲區(qū)“感人教師”稱(chēng)號(hào)。
    師貴專(zhuān)業(yè)精。教師專(zhuān)業(yè)的高度決定學(xué)術(shù)的高度,教師的高貴在于專(zhuān)業(yè)的高深。只有提升教師的專(zhuān)業(yè),才能讓教師體會(huì)到職業(yè)的幸福與尊嚴(yán)。因此,為提升教師專(zhuān)業(yè)水閏,我們立足校本研修,成立了“光明學(xué)校青藍(lán)學(xué)術(shù)研磨室”,通過(guò)師徒結(jié)對(duì),同伴互助的學(xué)術(shù)共同體方式進(jìn)行研修與打磨,并專(zhuān)門(mén)建立了qq反思平臺(tái)。啟動(dòng)了教師新時(shí)期“讀、寫(xiě)、思”基本功的訓(xùn)練,即讀專(zhuān)著、讀課標(biāo),寫(xiě)筆記、寫(xiě)反思隨筆、寫(xiě)規(guī)范字等,每學(xué)期至少精讀1本教育教育專(zhuān)著,完成五千字以上讀書(shū)筆記,寫(xiě)毛筆字100個(gè),寫(xiě)小字10版;青年教師隨筆或反思上傳至網(wǎng)絡(luò)反思平臺(tái)。
    在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下,我們積極派出教師外出學(xué)習(xí)。將老師送到長(zhǎng)沙參加小學(xué)英語(yǔ)名師高效課堂,中小學(xué)豎笛師資培訓(xùn)、全國(guó)特級(jí)教師課堂展示活動(dòng),行政人員參加了在育才學(xué)校舉行的湖南省特級(jí)教師論并和湘潭云龍實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行了交流活動(dòng),派出12位教師參加在景弘舉行的全國(guó)高效課堂小組建設(shè)研討會(huì),學(xué)習(xí)教育教學(xué)改革先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
    20xx年,我校繼續(xù)深化“三自四步”和諧課堂教學(xué)模式的改革與研究,上半年,我們進(jìn)行了精彩課堂的展示活動(dòng),本學(xué)期我們分年級(jí),分時(shí)段舉辦了“三自四步”課堂研磨活動(dòng)。學(xué)校承辦了“云峰杯”調(diào)教小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科決賽活動(dòng),經(jīng)過(guò)精心策劃與組織,活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功,獲得了教研中心和兄弟學(xué)校老師的一致好評(píng)。我校三位參賽老師在語(yǔ)數(shù)外教研組老師的指導(dǎo)和幫助下,獲得了一個(gè)一等獎(jiǎng),二個(gè)二等獎(jiǎng)的成績(jī)。
    學(xué)水平得到了提升。今年11月份,順利通過(guò)了市教育局專(zhuān)家組對(duì)我校課改工作的復(fù)評(píng),得到了專(zhuān)家組的一致好評(píng),并獲得了市“課改樣板校”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
    教貴有所樂(lè)。為了讓教師教有所樂(lè),生活的充實(shí)愉快。一方面,學(xué)校加強(qiáng)對(duì)年組的建設(shè),很多活動(dòng)都通過(guò)年組為單位來(lái)進(jìn)行。年組有了獎(jiǎng)勵(lì),大家一起聚一聚,聊一聊,融洽了情感,促進(jìn)了團(tuán)結(jié),強(qiáng)化了戰(zhàn)斗力。學(xué)校組織了跳繩隊(duì)參加區(qū)教師跳繩比賽,獲得團(tuán)體第四名;今年暑假,把教師帶到了江西龍虎山,飽覽山河,放松心情。同時(shí),注意關(guān)心教師的冷暖,職工生日,過(guò)集體生日吃蛋糕、唱生日歌;教工生病,前往醫(yī)院送上溫暖與安慰;職工父母家離世,趕往吊唁,寄托哀思;職工家庭貧困時(shí),積極往上級(jí)爭(zhēng)取補(bǔ)助。
    我們的教師也許不是全區(qū)福利待遇最好的,但一定是最陽(yáng)光和諧的。盡管平時(shí)大家也偶有牢騷與怨氣,但在關(guān)鍵問(wèn)題上,他們卻是有著極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感的,幾年來(lái),沒(méi)有幾個(gè)真正想調(diào)走的,沒(méi)有幾個(gè)在外講學(xué)校不是的,他們對(duì)學(xué)校的愛(ài)是那樣的深沉,那樣執(zhí)著。
    首先,我們開(kāi)始構(gòu)建著眼于兒童和諧發(fā)展的課程體系。一是我們堅(jiān)持開(kāi)足開(kāi)好國(guó)家課,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;二是我們開(kāi)好新詩(shī)教、經(jīng)典誦讀等學(xué)科拓展性課程,建設(shè)書(shū)香詩(shī)意校園;三是新開(kāi)設(shè)了種植、泥塑等實(shí)踐性課程,讓學(xué)生回歸鄉(xiāng)村、回歸自然,豐富兒童的生活,培養(yǎng)生活的'情趣;四是堅(jiān)持開(kāi)好體藝2+1課程,讓每個(gè)孩子掌握一兩項(xiàng)特長(zhǎng),學(xué)有所長(zhǎng),收獲自信,一輩子受用。
    第二打造“三自四步和諧課堂”。我們的孩子來(lái)自三湘四水,城市鄉(xiāng)村,家境環(huán)境、個(gè)人基礎(chǔ)參差不齊,普遍地缺乏自信,不會(huì)學(xué)習(xí)。課堂是孩子生命成長(zhǎng)的主陣地與主渠道,我們搞和諧課堂,就是要求“學(xué)習(xí)要自主”,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,教師不能包辦代替;“展示要自信”,即課堂是培養(yǎng)自信、展示自信、收獲自信的地方;“心靈要自由”,即教師要營(yíng)造心理安全,心靈自由的和諧氛圍,使每個(gè)孩子能有尊嚴(yán)的學(xué)習(xí),不壓抑學(xué)生思想與天性。這樣的課堂,才是我們理想的課堂,才是我們下一步將繼續(xù)為之努力奮斗的課堂。
    再次,是給學(xué)生搭建一個(gè)舞臺(tái)。人生就是一場(chǎng)表演,從生命的起點(diǎn)到終點(diǎn),我們每個(gè)人都在各自的舞臺(tái)上演出一幕幕屬于自己的精彩和傳奇。我們的教育也是一場(chǎng)表演,我們搭建起國(guó)旗下的精彩舞臺(tái),讓孩子們來(lái)自編自演,在表演中,我們?nèi)グ缪萁巧?,體驗(yàn)成長(zhǎng);在觀(guān)看中,我們獲得快樂(lè),收獲自信。
    第五,我們?cè)O(shè)立了紅色體育章,橙色藝術(shù)章:黃色學(xué)習(xí)章,綠色環(huán)保章,青色讀書(shū)章,藍(lán)色實(shí)踐章,紫色禮儀章,以學(xué)習(xí)小組為評(píng)價(jià)單元,改革兒童發(fā)展評(píng)價(jià),鼓勵(lì)兒童全面發(fā)展,個(gè)性發(fā)展。
    也許,我們做法還很稚嫩,但,只要我們堅(jiān)持下,就一定會(huì)給學(xué)生一生帶來(lái)不可估量的影響。
    20xx時(shí)暑假,我們還做了兩件大事。根據(jù)全區(qū)創(chuàng)文工作的需要,需在我校建設(shè)一所城市少年宮,接到命令后,我們頂著酷熱,奮戰(zhàn)一個(gè)月,認(rèn)真設(shè)計(jì)少年宮的各功能室,精心組織施工,暑假結(jié)束時(shí),基本完成了少年宮建設(shè)。共建成:生命探究室、書(shū)法室、泥塑室、色彩室、舞蹈室、合唱室、經(jīng)典誦讀室、陽(yáng)光心語(yǔ)室各一間,較好地滿(mǎn)足了創(chuàng)文要求,本學(xué)期,部分功能室已投入使用,為學(xué)生們服務(wù)。今年暑假是最熱的,就在這兩個(gè)最熱的月份里,我校還接連承擔(dān)了兩??键c(diǎn)任務(wù),一是全區(qū)教師招聘,共設(shè)考室20余個(gè),接待考生四百余人;二是全區(qū)事業(yè)單位編制人員考試,共設(shè)考室30余間,接待考生一千余人。通過(guò)努力,我們出色地完成了這兩項(xiàng)任務(wù),得到區(qū)委和教育局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
    這一年,我雖然做了一些事,也似乎取得了一些成績(jī),但我的工作還有許多不盡人意的地方,氣度與胸懷還不夠?qū)拸V,精細(xì)化管理水平有待提高,工作中還要更心細(xì)一些,和老師的交流不夠。今后要多到辦公室走動(dòng),多和教師談心,多交流彼此的思想。最關(guān)鍵的是,要把自己的教育思想變?yōu)槿w教職工的共同的教育行為,這些,將是今后努力的方向。
    行到水窮處,貴在堅(jiān)持,坐看云起時(shí),保持平常心。我相信,有大家的和衷共濟(jì),光明學(xué)校的明天一定會(huì)更美好。
    以上是我的個(gè)人述職,不足之處,希望大家多指導(dǎo),多批評(píng)。
    本學(xué)期述職報(bào)告篇十三
    時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了?;仡欉@學(xué)期,忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,取得了較好的成績(jī)。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)。
    本學(xué)期主要工作及成績(jī)
    1在教育教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良的機(jī)會(huì)與條件,提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中,認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。培養(yǎng)幼兒主動(dòng)探索的精神,和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。最后大家一起分享成功的喜悅和獲得的經(jīng)驗(yàn)如:計(jì)算課《圖形的辨別》,我沒(méi)有采取傳統(tǒng)的教學(xué)方法“有幾個(gè)圓形?幾個(gè)三角形?幾個(gè)長(zhǎng)方形?”而是準(zhǔn)備各種圖形的彩色塑膠片,讓孩子們?nèi)テ粗谱约合矏?ài)的機(jī)器人,并告訴老師你的機(jī)器人身上用了幾個(gè)什么圖形?孩子們?cè)跐夂竦呐d趣中自己尋找答案,再讓幼兒去聯(lián)想你還能拼出哪些更好看的圖案。關(guān)注全體幼兒,注重個(gè)別教育,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
    2、在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課,詳細(xì)的分析教案,與同年級(jí)教師共同研討,如何將教學(xué)重難點(diǎn)深入淺出,用簡(jiǎn)單的方法,生動(dòng)的教具,靈活的形式讓孩子們?nèi)ダ斫?、感受、探索、解答。自己?dòng)手制作一些教學(xué)用圖和教學(xué)用具,讓孩子充分去動(dòng)手操作,在自己的思考后尋求答案在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。并積極的參加計(jì)算組赴南京觀(guān)摩《幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域研討會(huì)》的活動(dòng),認(rèn)真的做好筆記,注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),將汲取的精華與同科教師一起分享,鉆研、分析、討論。
    3、每月撰寫(xiě)教育隨筆,發(fā)現(xiàn)孩子的特性,進(jìn)行分析、反思。并與本園教師一起討論存在的教育難題與家長(zhǎng)一起探討育兒之道,達(dá)到家園共育。在這過(guò)程中,我感到自身語(yǔ)言組織能力和藹寫(xiě)作能力的不斷提高和進(jìn)步。
    4、在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng),并主動(dòng)去學(xué)習(xí),更好地因材施教,因人施教,認(rèn)真的領(lǐng)會(huì)了新《綱要》精神。積極參加教研組教研,認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)觀(guān)摩課和教研公開(kāi)課以及家長(zhǎng)半日活動(dòng)展示課,作好課后反思,虛心聽(tīng)取教師點(diǎn)評(píng),認(rèn)真開(kāi)展自評(píng)和互評(píng)。積極幫助年輕教師、實(shí)習(xí)教師,指導(dǎo)教案的編寫(xiě)以及教學(xué)教態(tài)、教學(xué)方法,讓青年教師能快速的進(jìn)步和成長(zhǎng)!
    6、認(rèn)真主持好班會(huì)工作,與配班教師、保育老師共同討論班級(jí)的各項(xiàng)事宜,并作好記錄。
    7、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo),內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,提供幼兒活動(dòng)材料,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。為能讓孩子自由、自主的開(kāi)展區(qū)角游戲活動(dòng),我們?cè)诎嗉?jí)開(kāi)設(shè)了6個(gè)游戲活動(dòng)區(qū)域,結(jié)合班級(jí)環(huán)境布置,與教學(xué)緊密結(jié)合,以幼兒自制,家長(zhǎng)參與,教師創(chuàng)作為主打,使整個(gè)活動(dòng)有序、豐富的開(kāi)展起來(lái),在園領(lǐng)導(dǎo)的檢查和教師的觀(guān)摩后,受到一致的好評(píng)。
    2參加區(qū)學(xué)生電腦繪畫(huà)創(chuàng)作我輔導(dǎo)陳時(shí)《爺孫樂(lè)》獲得二等獎(jiǎng)
    3參加了鏡湖區(qū)科技繪畫(huà)比賽輔導(dǎo)王紫琪〈〈想唱就唱〉〉獲優(yōu)秀獎(jiǎng)
    4、參加鏡湖區(qū)少兒書(shū)畫(huà)大賽輔導(dǎo)王紫琪〈〈果動(dòng)一族〉〉獲得二等獎(jiǎng)
    1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,使幼兒的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。本班孩子們已經(jīng)基本能做到自己獨(dú)立進(jìn)餐、自己穿脫簡(jiǎn)單衣物、收拾整理教學(xué)具以及個(gè)人用品。
    2、教育幼兒愛(ài)惜班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生,自己不制造垃圾,愛(ài)勞動(dòng)、講衛(wèi)生。愛(ài)惜老師的勞動(dòng)成果。
    4、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,愛(ài)惜糧食,不挑食,不偏食,進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話(huà),不掉飯粒。
    5、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,不吵鬧,盡快入睡,會(huì)整理床鋪,衣服折疊整齊放好。經(jīng)過(guò)班級(jí)教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展 。出勤率非常良好。
    安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的.人身安全,是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
    1、 主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,對(duì)于坐車(chē)幼兒及時(shí)電訪(fǎng)使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。
    2、對(duì)幼兒所學(xué)的新知識(shí),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,每周都有《語(yǔ)言、計(jì)算作業(yè)當(dāng)天報(bào)》《教育教學(xué)內(nèi)容反饋表》讓家長(zhǎng)與幼兒園同步,讓家長(zhǎng)也能積極參與孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程更多的了解孩子,時(shí)刻關(guān)注幼兒的各項(xiàng)發(fā)展。
    3、使用家園聯(lián)系冊(cè)、電話(huà)多種形式進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)。這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作,而且還能促使我跟家長(zhǎng)的相互理解,使關(guān)系更密切。
    4、讓家長(zhǎng)參與到我的工作中。 在主題教學(xué)活動(dòng)中,開(kāi)展《我愛(ài)媽媽》《自己事情自己做》《歡樂(lè)復(fù)活節(jié)》等主題教育活動(dòng),讓孩子與家長(zhǎng)一起感受節(jié)日氣氛、體驗(yàn)節(jié)日內(nèi)涵,度過(guò)一個(gè)又一個(gè)有意義的節(jié)日。
    5、開(kāi)展了家長(zhǎng)半日活動(dòng),讓家長(zhǎng)來(lái)園觀(guān)察孩子,和孩子共同游戲,在活動(dòng)中不僅能讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況而且促進(jìn)我與家長(zhǎng)的關(guān)系,而且還能讓家長(zhǎng)更了解我的工作、支持、配合我的工作。
    6、與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通,通過(guò)家園窗等,向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué),提高了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí),配合幼兒園做好保教工作。
    總之本學(xué)期非常忙也非常累,收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新理論知識(shí),努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng),做好本班幼小銜接工作。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,因人施教,針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。積極的進(jìn)行專(zhuān)題研究,積極的參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng),力求把日后的工作做得更好!
    本學(xué)期述職報(bào)告篇十四
    在擔(dān)任七年級(jí)113班班主任工作中,做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理,積極與家長(zhǎng)配合,研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。我在擔(dān)任班主任工作期間,針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣,努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,富有朝氣的班集體。
    本人在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,圓滿(mǎn)完成了本年度的教研工作、圖書(shū)管理工作、多媒體管理工作、收發(fā)工作,順利通過(guò)了教育局的年度評(píng)估。參加了局里舉辦的圖書(shū)管理員培訓(xùn),參加了局里組織的聽(tīng)課活動(dòng)。組織本校教師開(kāi)展教研活動(dòng),其中楊劍老師的公開(kāi)課《自己去吧》,充分利用多媒體,在ppt中運(yùn)用flash動(dòng)畫(huà),教學(xué)效果良好,獲得全校師生的一致好評(píng)。
    在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
    在教學(xué)的過(guò)程中,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識(shí),學(xué)會(huì)做人是老師的職責(zé)。因此,在教學(xué)之前,貫徹《九年義務(wù)教育歷史教學(xué)大綱》的精神,認(rèn)真細(xì)致地研究教材,研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學(xué)的方法,以"如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力"教學(xué)實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng),通過(guò)參觀(guān)學(xué)習(xí),外出聽(tīng)課等教學(xué)活動(dòng),吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。教育需要個(gè)性,沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂教育。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,方法等等,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。教育的魅力就在于個(gè)性的獨(dú)特性,越有個(gè)性的教育就越美,越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有教育能力,越有創(chuàng)造力。所以,在教學(xué)工作中,有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,在進(jìn)行歷史思考時(shí)充分得以自由地運(yùn)用。
    抓好第二課堂,實(shí)施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)所帶班級(jí)學(xué)生的基礎(chǔ),發(fā)掘有歷史特長(zhǎng)的學(xué)生,組織他們?cè)诘诙n堂進(jìn)行寫(xiě)作培養(yǎng),并按年齡、基礎(chǔ)等情況,把他們分為初級(jí)班和創(chuàng)作班,按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃、步驟,方法,進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)后,寫(xiě)作水平有了很大的提高。
    除了日常的教學(xué)工作之外,我還積極地嘗試網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)作。
    在這一學(xué)年的工作中,通過(guò)和同事共同的努力,提高了我校的文科水平,取得一定的成績(jī)。但在教學(xué)工作中,自身尚有不足之處,還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的文科水平,營(yíng)造校園的文化氣氛,促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力!
    述職人:
    本學(xué)期述職報(bào)告篇十五
    一個(gè)學(xué)年工作即將結(jié)束了,在這一學(xué)年里,我覺(jué)得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步、提高了許多,學(xué)期教師個(gè)人工作述職報(bào)告。一年來(lái),熱愛(ài)黨的教育事業(yè),關(guān)心、熱愛(ài)每一位學(xué)生,熱心為每一位學(xué)生排憂(yōu)解難;遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,在各個(gè)方面從嚴(yán)要求自己,努力提高自己的'政治思想覺(jué)悟,自覺(jué)抵制各種不良風(fēng)氣、不良現(xiàn)象的侵蝕。下面就從幾方面簡(jiǎn)單談?wù)勔粚W(xué)年來(lái)本人在各方面的表現(xiàn)情況。
    工會(huì)工作是學(xué)校工作的重要組成部分,工會(huì)部門(mén)是學(xué)校的一個(gè)重要部門(mén),關(guān)心職工、維護(hù)職工的權(quán)益是工會(huì)工作最大的特點(diǎn)。作為工會(huì)主席的我,把不少的時(shí)間和精力都放撲在了工會(huì)工作上,也取得了較好的成績(jī)和效果。
    1、xx年,是我們漲谷小學(xué)很抓教學(xué)質(zhì)量的第四年,為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,提升學(xué)校的辦學(xué)水平,全校上下必須更加團(tuán)結(jié)一心,緊緊凝聚在一起,構(gòu)建起積極向上、和諧健康的校園氛圍,一起為達(dá)成學(xué)校的規(guī)劃目標(biāo)而不懈努力。
    2、作為學(xué)校工會(huì)更多地細(xì)心和熱心地關(guān)注有困難的教職工是學(xué)校應(yīng)盡的職責(zé)。教職工身體不適或有病,學(xué)校會(huì)關(guān)心和照顧,使他們感到學(xué)校的溫暖。
    3、開(kāi)展活動(dòng),豐富業(yè)余生活,為了豐富教職工的業(yè)余生活,增進(jìn)教工之間的溝通和了解,展示他們的多才多藝。今年有新增女教師的舞蹈隊(duì)等。這些活動(dòng)愉悅教工身心的同時(shí),也提高了大家對(duì)學(xué)校生活的快樂(lè)享受,增進(jìn)了相互間的情感交流,更提高了團(tuán)結(jié)和凝聚力,為學(xué)校的和諧發(fā)展創(chuàng)造了條件。
    隨著學(xué)校**管理的深入,學(xué)校的校務(wù)公開(kāi)工作也日益得到提高和加強(qiáng)。校務(wù)公內(nèi)容分為兩大塊,一為學(xué)校的政務(wù)公開(kāi),主要是學(xué)校重大事件和有關(guān)決定等做到及時(shí)公開(kāi)公示,讓全體教工一起知曉并積極參與。另一為學(xué)校的經(jīng)費(fèi)公開(kāi)欄,學(xué)校的經(jīng)費(fèi)的使用情況都在學(xué)校公示欄上進(jìn)行公開(kāi),提高經(jīng)費(fèi)管理和使用的透明度。
    切實(shí)規(guī)范地開(kāi)展對(duì)學(xué)校中層以上的領(lǐng)導(dǎo)干部的**評(píng)議工作。我們學(xué)校在健康和諧發(fā)展的校園氛圍下,大家都實(shí)事求是地對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的成績(jī)優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行了肯定。
    在學(xué)科教學(xué)工作方面,我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學(xué)生練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外,本學(xué)年,我還做好以下幾點(diǎn)工作。
    1、以提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)計(jì)算的興趣為突破口,努力提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)年特別是第二學(xué)期,我在課堂上特別重視調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算的積極性和主動(dòng)性,經(jīng)常開(kāi)展小組競(jìng)賽活動(dòng),通過(guò)給小組加分,用表?yè)P(yáng)激勵(lì)等教學(xué)手段,充分發(fā)揮學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì),讓學(xué)生自覺(jué)參與到課堂教學(xué)的全過(guò)程,從而優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。
    2、開(kāi)展四人小組互助活動(dòng),以點(diǎn)帶面,以?xún)?yōu)帶差,提高班科成績(jī)的合格率。在課堂教學(xué)中,凡是開(kāi)展自主課堂上討論活動(dòng),我大多都是以四人小組為單位進(jìn)行的,每個(gè)小組里一般都有一兩個(gè)優(yōu)生,這樣一來(lái),小組里的中下生,在優(yōu)生的提示和幫助下,一般都能比較認(rèn)真和自覺(jué)參加讀書(shū)或討論活動(dòng),從而使這些中下生在參與這些學(xué)習(xí)活動(dòng)中也得到了提高.
    本學(xué)期述職報(bào)告篇十六
    因?yàn)槭俏猜暳耍凑諔T例,我和各班的班委將有一次針對(duì)全年級(jí)同學(xué)的述職,總結(jié)我們這個(gè)學(xué)期的工作,總結(jié)成敗得失,目的是為了下個(gè)學(xué)期做得更好?。?!
    主要工作成績(jī)及獎(jiǎng)懲情況
    1.著手迎新工作,深入開(kāi)展新生入學(xué)教育與愛(ài)國(guó)主義教育?;I劃2009級(jí)新生迎新工作計(jì)劃及工作流程,采取召開(kāi)新生見(jiàn)面會(huì)、師生見(jiàn)面會(huì)、主題班會(huì)、郵件、老新生見(jiàn)面會(huì)、一對(duì)一面談等多種方式,著手進(jìn)行新生入學(xué)教育與愛(ài)國(guó)主義教育。
    2.順利接轉(zhuǎn)322名學(xué)生的黨團(tuán)組織關(guān)系及新生檔案,組織籌建2009級(jí)新生團(tuán)干、班干,構(gòu)建新生學(xué)生干部隊(duì)伍,順利開(kāi)展新生新學(xué)期各項(xiàng)工作。
    3.本著自愿申請(qǐng),年級(jí)公平、公正選拔的原則,推薦本年級(jí)92名新生參加四川外語(yǔ)學(xué)院第49期入黨積極分子培訓(xùn)班培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
    3.結(jié)合實(shí)際情況,推進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),建立完善2009級(jí)學(xué)生考勤制度,確立每日上報(bào)的工作原則,嚴(yán)格考評(píng)學(xué)生的出勤情況。
    4.深入學(xué)生群體,及時(shí)了解掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),幫助學(xué)生解決思想、心理、學(xué)習(xí)、生活等方面的實(shí)際問(wèn)題。如協(xié)助學(xué)生處完成新生心理普查,針對(duì)普查結(jié)果,逐一了解學(xué)生多方面情況,進(jìn)行事前心理干預(yù)。
    5.負(fù)責(zé)我院2009級(jí)新生國(guó)家助學(xué)貸款、國(guó)家助學(xué)金、新長(zhǎng)城獎(jiǎng)學(xué)金、翠云獎(jiǎng)學(xué)金等資困助學(xué)工作,我院2009級(jí)新生目前共有72名同學(xué)獲得國(guó)家助學(xué)金資助。積極為困難學(xué)生尋求資助項(xiàng)目,經(jīng)與重慶市婦女兒童基金會(huì)聯(lián)系,我院共五名學(xué)生受到資助,資助金額共計(jì)xx0元。
    6.建立2009級(jí)新生防控甲流零報(bào)告工作流程,確保09級(jí)新生防控甲流工作順利有序。
    7.積極推進(jìn)學(xué)生開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的校園活動(dòng),注重學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng),如組織我院2009級(jí)新生參加全校廣播操比賽、健美操比賽、排球賽、乒乓球賽、體育舞蹈等各項(xiàng)體育賽事,鼓勵(lì)我院2009級(jí)新生積極參加科研立項(xiàng),對(duì)研究課題提供建議,給出修正意見(jiàn)。
    8.貫徹、宣傳、組織、籌備,順利完成2009年全年級(jí)250名學(xué)生參保大學(xué)生合作醫(yī)療保險(xiǎn)工作。
    9.貫徹學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,積極配合學(xué)校各部門(mén)工作,完成學(xué)校及學(xué)院安排的其他各項(xiàng)工作任務(wù)。
    所取得工作成績(jī):
    1.2009級(jí)新生軍訓(xùn)期間,所帶連隊(duì)十三連榮獲2009年四川外語(yǔ)學(xué)院軍訓(xùn)團(tuán)隊(duì)列會(huì)操第一名、文藝匯演第一名,被評(píng)為“優(yōu)秀連隊(duì)”。
    2.2009年四川外語(yǔ)學(xué)院廣播操比賽,所帶年級(jí)12個(gè)班級(jí),其中獲二等獎(jiǎng)的班級(jí)為五個(gè),獲三等獎(jiǎng)的班級(jí)為三個(gè),獲獎(jiǎng)比例較高。
    3.2009年四川外語(yǔ)學(xué)院健美操比賽,所帶年級(jí)榮獲全校二等獎(jiǎng),此獎(jiǎng)項(xiàng)是2009級(jí)各學(xué)院參賽隊(duì)中的第一名。
    4.2009年四川外語(yǔ)學(xué)院排球賽,所帶年級(jí)男子排球隊(duì)獲“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”。
    5.2009年四川外語(yǔ)學(xué)院體育舞蹈比賽,所帶年級(jí)獲牛仔舞第一名,團(tuán)體第三名。
    總結(jié)這學(xué)期的工作,有苦有甜。短短一個(gè)學(xué)期,從學(xué)生到老師轉(zhuǎn)變過(guò)程中的心路歷程,可謂五味交集:曾因?yàn)槔щy學(xué)生交不起學(xué)費(fèi)而跟她一起急得掉淚,也因?yàn)椤?0后”學(xué)生的`鋪張浪費(fèi)而擔(dān)心;曾因?yàn)槟承W(xué)生不服從管理,不理解自己的做法而傷心,也高興與自豪于時(shí)常夜深下班時(shí),總有學(xué)生送我到車(chē)站,或是在漆黑的回家路上,學(xué)生發(fā)來(lái)的溫馨短信;曾自問(wèn)過(guò)對(duì)學(xué)生的批評(píng)是否過(guò)于嚴(yán)厲,也暗自嘲笑過(guò)自己正從一個(gè)大大咧咧的人變得漸漸細(xì)致,甚至瑣碎??偨Y(jié)一個(gè)學(xué)期的工作,有成績(jī),也有過(guò)失,也還有很多尚待實(shí)現(xiàn),接受檢驗(yàn)的想法和主張。在2009年高校教師培訓(xùn)會(huì)上,有位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“教育其實(shí)很輕松,只要將學(xué)生的非智力因素培養(yǎng)起來(lái)?!痹诮酉聛?lái)的新學(xué)期,我將繼續(xù)這學(xué)期的工作熱情,克服本學(xué)期工作中的缺點(diǎn),戒驕戒
    躁
    ,更加努力、盡心地為同學(xué)們服務(wù),朝著學(xué)生非智力因素的引導(dǎo)者的目標(biāo)前進(jìn)!