心得體會是一個對自己所做過的事情進行回顧和反思的過程。那么，怎樣才能寫出一篇較為完美的心得體會呢？首先，要結合自己的實際情況，將自己在學習、工作、生活中的經歷與感受進行深入分析和反思，找出其中的亮點和不足之處。其次，要注意語言表達的清晰、準確和連貫，用簡潔明了的語句將自己的思想表達出來。最后，要注重抒發(fā)個人感情，展示自己獨特的思考和體驗，追求個性化與獨特性?？纯催@些心得體會范文，或許能給大家?guī)硪恍┬迈r的思路和觀點。
德魯克管理的心得體會和感受篇一
管理是一門藝術，它需要智慧和經驗的結合，以實現(xiàn)組織的目標并提高個人和團隊的績效。彼得·德魯克作為管理學的奠基人，他的管理理念深受世界各地的企業(yè)和組織的推崇和應用。在我工作和學習的過程中，我深深感受到了德魯克管理理念的獨特魅力和實用性。本文將以五段式表達我對德魯克管理心得的體會。
第一段。
德魯克一直強調管理的目標是創(chuàng)造價值。無論是在企業(yè)還是在非營利組織中，管理者的首要任務是為利益相關者創(chuàng)造價值。這意味著要關注客戶的需求，以客戶為導向。在我是銷售經理的過程中，我深刻體會到了這一點。在銷售過程中，我時刻關注客戶的需求和期望，只有滿足客戶才能取得銷售的成功和客戶的認可。德魯克的管理理念使我明確了工作的目標和關注點，幫助我更好地規(guī)劃和執(zhí)行銷售活動，以創(chuàng)造更多的價值。
第二段。
德魯克的另一個重要管理理念是管理者應該始終追求卓越。卓越不僅是結果的卓越，更是過程的卓越。德魯克認為，管理者應該不斷學習和創(chuàng)新，不斷改進工作方法和流程。只有不斷追求卓越，才能保持組織的競爭力。這一理念在我個人的工作中也得到了驗證。我時刻保持對市場和行業(yè)的關注，通過學習和接觸，不斷提升銷售技巧和市場洞察力。我也鼓勵團隊成員進行培訓和學習，以提高工作效率和質量。通過追求卓越，我和我的團隊成功地實現(xiàn)了銷售目標，并在市場上贏得了很好的口碑。
第三段。
德魯克認為，管理者需要根據事實做出決策。他提倡使用數據和事實來做決策，而不是憑借個人的主觀判斷。在我的工作中，我也時刻關注數據和事實，以幫助我做出正確的決策。在市場競爭日益激烈的環(huán)境中，準確、及時的數據分析對于公司的發(fā)展至關重要。通過數據分析，我能夠發(fā)現(xiàn)市場趨勢和客戶需求的變化，并據此調整銷售策略和產品定位。這些數據驅動的決策為我的工作帶來了積極的影響，并幫助我更好地滿足客戶的需求。
第四段。
德魯克還提出了管理者應該關注人的理念。他認為，人是組織最重要的資產，只有激發(fā)和發(fā)揮員工的潛力，才能實現(xiàn)組織的目標。我深刻認同這一理念。作為銷售經理，我時刻關注團隊成員的發(fā)展和激勵。我通過定期的個別和團體培訓，幫助團隊成員提升銷售技能和績效。我還注重激勵和獎勵機制的建立，以激發(fā)團隊成員的工作動力和積極性。通過這些努力，我的團隊成員變得更加專業(yè)和高效，工作氛圍也更加積極向上。
第五段。
總結起來，德魯克的管理理念以其獨到的見解和實用性在管理學領域產生了深遠的影響。通過關注客戶的需求、追求卓越、根據事實做決策以及關注人，我在自己的工作中體會到了這些理念的價值和力量。在未來的工作和學習中，我將繼續(xù)學習和應用德魯克的管理理念，不斷提升個人和團隊的績效，為實現(xiàn)組織的目標做出更大的貢獻。
德魯克管理的心得體會和感受篇二
作為管理學的奠基人之一，德魯克的管理理念對現(xiàn)代企業(yè)的經營管理具有重要指導意義。德魯克提出的許多管理思想在實踐中被廣泛應用，對于提高企業(yè)競爭力和管理效能起到了積極推動作用。在筆者的多年管理實踐中，深深體會到了德魯克管理的實踐心得，下面將從目標管理、員工激勵、組織變革、創(chuàng)新和領導力五個方面進行具體闡述。
首先，德魯克的目標管理理念讓我深刻地認識到，企業(yè)只有明確的目標才能夠朝著正確的方向前進。在實踐中，我深入貫徹德魯克的目標管理理念，將目標分解成不同層次，并明確每個層次的責任人及責任范圍，讓每個員工都清楚地知道自己的工作目標。通過與員工共同制定目標，形成了共識和動力，大大提高了員工的工作積極性和責任心。
其次，德魯克管理的實踐心得在員工激勵方面也給我很大啟發(fā)。他認為，激勵是管理的核心，只有激發(fā)員工的潛能和創(chuàng)造力，才能實現(xiàn)企業(yè)的長遠發(fā)展。在實踐中，我注重激勵員工的積極性和主動性。通過建立獎勵機制，根據員工的績效成果進行切實的獎勵，讓員工感受到自己的付出和努力得到了肯定和回報，從而更加努力工作。
第三，德魯克的管理實踐心得在組織變革方面給予了我很多啟示。他指出，管理者必須積極適應和引導變革，否則企業(yè)就會被淘汰。在組織變革中，我深入領悟到德魯克所強調的“朝向未來”的理念，即抓住機遇、勇于創(chuàng)新，不斷調整企業(yè)的戰(zhàn)略和結構，以適應市場的變化和競爭的壓力。通過及時的變革，我?guī)ьI團隊制定出更加靈活的策略和機制，使企業(yè)在市場變革中保持了競爭優(yōu)勢。
第四，德魯克管理的實踐心得對于創(chuàng)新也有著深遠的影響。他認為創(chuàng)新是企業(yè)生存和發(fā)展的動力源泉。在實踐中，我學習和運用德魯克的創(chuàng)新理念，鼓勵員工勇于嘗試新的想法和方法。通過建立創(chuàng)新團隊、推行創(chuàng)新項目，我?guī)椭鷨T工培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和能力，不斷推動企業(yè)的產品和服務創(chuàng)新，提高了企業(yè)的核心競爭力。
最后，德魯克管理的實踐心得對于領導力的培養(yǎng)和發(fā)揮也有著重要意義。他強調領導者必須具備遠見和卓越的領導能力。在實踐中，我通過學習和運用德魯克的領導理念，提升了自己的領導力，使團隊成員能夠在我指導下充分發(fā)揮才能和潛力，共同追求企業(yè)目標。同時，我還注重培養(yǎng)團隊成員的領導力，通過定期的培訓和培養(yǎng)計劃，幫助員工提升自身的能力和素質，使團隊整體實力得到了提升。
總之，德魯克管理的實踐心得在我多年的管理實踐中發(fā)揮了重要作用。他的管理思想不僅具有理論性和前瞻性，更具有可操作性，為我指明了正確的管理方向和實踐路徑。通過深入理解和貫徹德魯克的管理理念，我取得了顯著的工作業(yè)績和團隊成效。我相信，在不斷的實踐中，繼續(xù)借鑒和應用德魯克的管理實踐心得，將會為我?guī)砀嗟某晒统删汀?BR> 德魯克管理的心得體會和感受篇三
管理大師彼得·德魯克被譽為現(xiàn)代管理思想之父，他的思想和理念深刻影響著世界各個領域的企業(yè)和組織。作為管理者，學習德魯克的管理心得對于提升自身的管理能力和智慧至關重要。以下是我對德魯克的管理心得的一些體會和思考。
首先，德魯克強調領導者的責任和使命。他認為，領導者的首要任務是明確組織的使命和目標。領導者要有明確的遠見和使命感，激勵團隊成員共同追求目標。德魯克強調領導力的重要性，并提出了“管理即領導”這一概念。管理者不僅要做好規(guī)劃和組織工作，還要具備良好的領導力，能夠激勵員工的工作積極性和創(chuàng)造力。
其次，德魯克強調管理者需要關注在企業(yè)中的人。他認為，人是企業(yè)最重要的資產，管理者要關注員工的需求和發(fā)展，激勵他們的工作熱情和創(chuàng)造力。德魯克提出了“員工參與式管理”的理念，鼓勵員工參與決策和問題解決的過程，從而提高員工的工作滿意度和團隊合作效果。他還主張培養(yǎng)員工的能力和潛力，為員工提供個人成長的機會和發(fā)展渠道。
此外，德魯克關注市場和客戶需求是一個成功企業(yè)的關鍵。他認為，企業(yè)的使命是創(chuàng)造顧客，并為顧客創(chuàng)造價值。管理者要了解市場和顧客的需求，定位企業(yè)的核心競爭力并持續(xù)創(chuàng)新。德魯克提出了“創(chuàng)新和營銷”的理念，強調創(chuàng)新是企業(yè)生存和發(fā)展的動力，營銷是將創(chuàng)新轉化為實際價值的手段。管理者要善于觀察市場變化，抓住機遇，滿足客戶需求，保持企業(yè)的競爭力。
此外，德魯克提出了有效的管理工具和方法。他倡導使用目標管理、績效評估和反饋機制等工具來提高組織的管理效能。德魯克提出了“管理者的任務”理論，強調管理者要明確自己的任務和職責，制定明確的目標，并持續(xù)跟蹤和評估進展情況。他還強調了團隊合作和知識管理的重要性，提出了“團隊協(xié)作”的概念。他的管理工具和方法為管理者提供了指導和支持，幫助他們更好地管理組織和實現(xiàn)目標。
最后，德魯克的管理思想強調了管理者的責任和使命，關注員工和顧客需求，提倡創(chuàng)新和持續(xù)改進，以及提供有效的管理工具和方法。作為管理者，我們應該從德魯克的管理心得中汲取智慧，不斷提升自己的素質和能力。只有不斷學習和發(fā)展，才能適應快速變化的經濟環(huán)境和市場競爭，實現(xiàn)個人和組織的成功。正如德魯克所說：“管理就是領導他人去做讓他們滿意的工作。”
德魯克管理的心得體會和感受篇四
外部效度指實驗得出的結果推廣到不同時空范圍和不同研究對象的可能性。實驗研究結果發(fā)現(xiàn)的變量之間的因果或相關關系，只有具備概括性或可推廣性才稱得上有價值。當然，實驗研究如缺乏內部效度便談不上推廣和外部效度的問題。內部效度是外部效度的基礎，外部效度則反映實驗研究結果推廣價值的大小。實驗結果的精確性和概括性之間互有矛盾。為了達到精確性就要人為地嚴格控制情境和外部變量，或多或少違背和破壞了事件發(fā)展的“自然狀態(tài)”，越是精確，違背和破壞越多。這種“非自然狀態(tài)”限制了實驗結果推向現(xiàn)實世界的可能性。精確性越高，概括性則越差。內部效度是衡量精確性的指標，外部效度是衡量概括性的指標。實驗設計者面臨兩難困境，若提高內部效度則降低外部效度，或者相反。內部和外部效度的矛盾不可能在一次試驗中求得兩全答案。靠重復實驗可以檢驗研究結果的外部效度。同樣的研究結果或檢驗過的假設，在某種變異的環(huán)境下如能得出同樣的結果，則此結果的普遍意義增強。通常為了驗證某種假設，首先在實驗室或者嚴格控制條件下進行實驗，如得到支持(也可能否定)，便在稍放松的條件下再實驗，如滿意，再從另一些角度和放松條件重復實驗。通過重復達到內部和外部效度的雙重目標。
外部效度的干擾因素可歸納為以下幾點：
1、測量效度。
試驗中的前測可能使實驗主體對于自變量的變化產生不同的反應，并影響其在后測中的表現(xiàn)。當研究結果推廣到未曾接受前測的總體中，便會產生誤差。
2、樣本的代表性。
實驗主體是否有代表性是外部效度的關鍵問題。實際上，研究實驗中要在任何已知總體中找到真正有代表性的樣本并非易事。實驗主體一般都是自愿參與，多少受到某種利益或興趣的驅使，同時，研究者也總是選取就近和便于合作的實驗主體。由于這些主觀偏好因素，從樣本得出的結果推廣到更一般的總體中，外部效度就可能有問題。當然，可以采取強制性安排實驗主體，但這類受試者對參與實驗缺乏興趣甚至抵觸，不一定會按實驗引導的方向作出反應，在涉及人的管理研究試驗中，要妥善選擇自愿和強制實驗主體。
3、實驗環(huán)境效應。
實驗環(huán)境本身導致參與實驗的人們失去“平常心”，而采取與日常不同的行為。實驗環(huán)境具有一些需求特征，要求受試者該做什么不該做什么，要求和研究者密切合作，以致受試者原本不愿去做的繁瑣枯燥的事，在實驗條件下卻可能會認真去做，這就影響到實驗結論的普遍適用性。前述的霍桑實驗就是在影響生產率因素的實驗研究中，發(fā)現(xiàn)了實驗研究環(huán)境本身對研究主體產生的效應。
實驗的需求特征和研究者的期望可能引起因變量的變化，這就是實驗環(huán)境造成的干擾，變量和干擾兩者的影響容易混淆。為了減少實驗環(huán)境的干擾，可采取“盲試”的辦法，不讓實驗主體了解實驗的意圖和欲驗證的假設，如果能讓受試者感覺不到自己在被試之中，效果會更好。當然，從理論角度來說，被試者不應受蒙蔽，待試驗后期應予解釋清楚。
研究者由于對實驗抱有主管期望，對符合自己期望的觀測值較敏感，予以重視。反之，對不符合的則忽略或賦予種種開脫性解釋，讓研究者自己也不知道實驗主體誰屬于實驗組，誰屬于控制組，不明白實驗主體的回答是支持還是否定所期望的結果。
在運用實驗法觀測和發(fā)現(xiàn)變量間關聯(lián)方面，自然科學和工程技術取得成果和積累的知識，遠遠超過管理領域。實驗研究結果清晰、可信、可驗證、可重復并能用科學語言來說明問題，這就是管理研究者渴望應用的一種科學觀測方法。
實驗法有不少優(yōu)點。首先，實驗研究者有獨立自主性，可完全按照自己提出的的假設。
來決定研究哪些變量、設計變量的屬性和取值等，而不用完全遵守現(xiàn)實環(huán)境的“自然狀態(tài)”。后述的其他一些研究方法，受現(xiàn)有數據和觀測值的約束較多。其次，從時序角度看，實驗法是序貫式研究。實驗在一段時間內進行，按多個時期進行測量，得以研究變量的動態(tài)變化，而其他研究方法想問卷調查等，只有某一時刻的測量值，不能直接觀測出一段時期內的變化。第三，實驗法的耗費通常比其他研究方法要省，因為控制變量、樣本數都比較小，而現(xiàn)場研究、問卷等方法的出差費、專訪費用都比較大。
實驗法的主要缺點是“非自然狀態(tài)”。研究者人為的營造實驗條件，實驗的特定需求又影響到受試者和研究者的行為，容易引起外部效度差的問題。此外，樣本也難以完備，實驗只是限于某時間和少數樣本，樣本增加研究成本隨之增大，而小樣本使得測量誤差問題愈顯重要，結果的推廣性愈差。
德魯克管理的心得體會和感受篇五
德魯克是20世紀最具影響力的管理思想家之一，其管理理論被廣泛應用于各個領域。在我的職業(yè)生涯中，我深切體會到了德魯克管理理論的重要性和實用性。德魯克的管理心得使我認識到了管理的本質和有效的管理方法。這些心得對于我個人的成長和組織的發(fā)展具有重要意義。下面我將圍繞德魯克管理心得展開論述。
德魯克管理心得的第一個重要觀點是明確目標。德魯克認為，一個組織只有明確了自己的目標，才能合理規(guī)劃和分配資源，并激勵員工朝著共同目標努力。這讓我深刻認識到，作為一名管理者，我必須清楚地知道自己的組織想要達到什么目標，同時要將這個目標清晰傳達給員工。只有這樣，員工才能明確自己的工作重點，提高工作效率。我親身經歷了這一觀點的有效性。當我明確了團隊的目標并激勵員工為之努力時，團隊的執(zhí)行力大大增強，工作效果也顯著提升。
第二個重要觀點是強調有效的溝通。德魯克認為，溝通是管理中不可或缺的一環(huán)，它能夠促進信息流動、提高組織協(xié)作、增進團隊凝聚力。在我的職業(yè)生涯中，我發(fā)現(xiàn)溝通能夠打破部門之間的壁壘，幫助員工更好地了解組織的戰(zhàn)略和目標，并提供反饋。通過有效的溝通，我能夠更好地與員工合作，提高工作效率，解決問題。我還學會了以身作則，通過表達自己的想法和意見來鼓勵員工參與討論和共享知識。這樣，我能夠激發(fā)員工的創(chuàng)造力和積極性，幫助團隊實現(xiàn)更大的成就。
第三個重要觀點是關注員工的成長和發(fā)展。德魯克認為，員工是組織最重要的資產，只有關注員工的成長和發(fā)展，才能提高員工的工作滿意度和忠誠度。在我的管理實踐中，我始終將員工的發(fā)展作為重要的管理任務。我鼓勵員工參加培訓和學習，提供機會讓他們發(fā)揮潛力和才華。我還注重與員工進行有效的溝通，了解他們的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展需求，幫助他們設定個人目標并提供支持。通過這樣的關注和幫助，我看到了員工的工作動力和貢獻的持續(xù)增長，團隊的凝聚力也得到了增強。
第四個重要觀點是強調創(chuàng)新和變革。德魯克認為，只有不斷創(chuàng)新和變革，組織才能在競爭激烈的市場中保持競爭優(yōu)勢。在我的職業(yè)生涯中，我深刻體會到了創(chuàng)新對于組織的重要性。我鼓勵團隊成員提出新想法和創(chuàng)意，促進創(chuàng)新文化的形成。我也推動組織進行改革和變革，以適應市場的變化和挑戰(zhàn)。這樣，團隊能夠不斷挑戰(zhàn)自我，不斷提高自己的能力和競爭力，保持領先地位。
最后一個重要觀點是強調責任和道德。德魯克認為，管理者有責任對組織和員工負責，并且要以誠信和道德為基礎進行管理。在我的管理實踐中，我始終將道德和責任作為自己的底線。我鼓勵團隊成員遵守職業(yè)道德，并與他們建立起互信的關系。我也注重組織的社會責任，并積極參與社區(qū)活動和公益事業(yè)。通過這樣的管理方式，我看到員工的忠誠度和自豪感得到了提升，組織的聲譽和形象也受到了肯定。
總結起來，德魯克管理心得的核心觀點包括明確目標、有效溝通、關注員工發(fā)展、強調創(chuàng)新和變革，以及強調責任和道德。這些心得對于我的管理實踐起著重要的指導作用。我相信，在今后的職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)深化對德魯克管理心得的理解和運用，不斷提升自己的管理水平，為組織的發(fā)展做出更大的貢獻。
德魯克管理的心得體會和感受篇六
德魯克（PeterDrucker）被譽為現(xiàn)代管理學之父，他的管理思想深刻影響了整個管理領域。他通過對組織、領導和創(chuàng)新等方面的研究，提出了許多有助于有效管理的理念和方法。在我學習和實踐管理中，德魯克的管理心得給我留下了深刻的印象。本文將從塑造使命、關注人才、推動創(chuàng)新、注重結果和持續(xù)學習五個方面，探討德魯克的管理心得。
首先，德魯克強調塑造使命的重要性。他認為，組織必須明確自己的使命，以便確定目標和決策。一個明確而有力的使命能夠激發(fā)員工的激情，并使他們在不同情況下都能為組織的發(fā)展而努力。作為管理者，我們需要明確和傳達組織的核心價值觀和目標，以便確保團隊成員都朝著共同的方向努力。德魯克的這個觀點提醒著我，在管理中，要時刻關注組織的使命，確保每個人都心知肚明。
其次，德魯克重視人才的發(fā)展。他認為，人才是一個組織的最重要資產，只有關注人才的培養(yǎng)和發(fā)展，才能使組織不斷成長。作為管理者，我們應該發(fā)現(xiàn)和激發(fā)員工的潛力，為他們提供成長和發(fā)展的機會。德魯克提議，管理者應該將員工視為合作伙伴，一起追求組織共同的目標。在我的管理實踐中，我積極開展員工培訓計劃，關注員工的職業(yè)發(fā)展，并與他們共同探討和解決問題。這些措施不僅激發(fā)了員工的工作熱情，也提高了組織的整體績效。
第三，德魯克強調推動創(chuàng)新。在今天的快速變化的商業(yè)環(huán)境中，創(chuàng)新是組織能否保持競爭力的關鍵。德魯克認為，創(chuàng)新不僅僅是指研發(fā)新產品或技術，還包括改進和創(chuàng)造新的商業(yè)模式。作為管理者，我們需要鼓勵員工提出新的想法和方法，促進他們的創(chuàng)造性思維。同時，我們也需要提供資源和支持，為員工的創(chuàng)新提供良好的環(huán)境和條件。德魯克的這個觀點提醒著我，在管理過程中，要不斷鼓勵和推動創(chuàng)新，以保持組織的競爭優(yōu)勢。
第四，德魯克注重結果導向。他認為，管理的最終目標是實現(xiàn)結果，而不是僅僅做“工作”。為了實現(xiàn)結果，德魯克提醒管理者要明確目標，制定計劃，并不斷跟進和評估進展。作為管理者，我們應該確保團隊的每個成員都明白自己的目標，并為之努力。同時，我們也要建立有效的績效評估和反饋機制，及時調整和改進績效。對于我來說，德魯克的這一觀點提醒了我，要注重結果，不斷提高自己和團隊的績效。
最后，德魯克強調了持續(xù)學習的重要性。他認為，管理者需要不斷學習和成長，以適應不斷變化的環(huán)境。只有不斷學習和演進，才能在競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中立于不敗之地。作為管理者，我們應該主動學習和探索新的知識和技能，同時也要鼓勵員工不斷學習和提升自己。德魯克的這個觀點深深地影響了我，使我對持續(xù)學習產生了更強烈的意識和決心。
總之，德魯克的管理心得體現(xiàn)了他對管理的獨特見解和對組織發(fā)展的深刻思考。塑造使命、關注人才、推動創(chuàng)新、注重結果和持續(xù)學習是他的管理思想的核心要點。在我實踐管理的過程中，德魯克的這些觀點對我起到了指導和啟發(fā)的作用，使我能夠更好地理解和應對管理中的挑戰(zhàn)。通過不斷學習和應用德魯克的管理心得，我相信我能夠成為一名卓越的管理者，并為組織的發(fā)展做出更多貢獻。
德魯克管理的心得體會和感受篇七
德魯克是管理學領域的泰斗，被譽為現(xiàn)代管理之父。他提出了許多劃時代的管理理念和方法，在實踐中取得了顯著的成果。德魯克管理的核心思想是以人為本，并注重員工的自主性、責任感和創(chuàng)新能力。在當今快速變化的商業(yè)環(huán)境中，德魯克管理的實踐對于提高企業(yè)的競爭力、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展至關重要。
德魯克管理的實踐強調領導者的重要作用。領導者要具備良好的溝通能力和卓越的決策能力，能夠為組織設定明確的目標，并通過激勵和激發(fā)員工的潛力來實現(xiàn)這些目標。此外，德魯克管理還強調高效的團隊合作，鼓勵員工間的相互支持和交流。德魯克還提出了管理者應該以問題為導向的思維方式，通過不斷思考和解決問題來推動組織的發(fā)展。
在實施德魯克管理時，首先需要建立一個積極向上的企業(yè)文化。一個良好的企業(yè)文化能夠激勵員工的士氣，激發(fā)員工的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。其次，要重視員工的培訓和發(fā)展，提供良好的學習和成長環(huán)境，使員工能夠不斷提升自己的能力和素質。此外，德魯克管理還強調管理者的自我反思和修正，管理者要時刻保持謙遜和學習的心態(tài)，不斷優(yōu)化自己的管理方式和思維方式。
德魯克管理的實踐已經在很多企業(yè)中得到了應用，并取得了卓越的成果。例如，日本的豐田汽車公司通過德魯克管理的實踐，實現(xiàn)了持續(xù)的創(chuàng)新和優(yōu)質產品的生產。豐田注重員工的參與和創(chuàng)新，通過提供良好的工作環(huán)境和激勵機制，激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力。這使得豐田能夠不斷適應市場的變化，提供滿足消費者需求的產品。
通過學習和實踐，我深刻體會到德魯克管理的重要性和價值。作為一個管理者，我要不斷學習和發(fā)展，提升自己的領導力和管理能力。同時，我要重視員工的發(fā)展和激勵，為員工提供良好的發(fā)展機會和培訓資源。此外，我還要注重團隊的協(xié)作和溝通，促進團隊成員之間的相互支持和交流。只有這樣，我才能夠適應環(huán)境的變化，實現(xiàn)組織的可持續(xù)發(fā)展?？傊?，德魯克管理的實踐思想是現(xiàn)代管理的寶貴財富，對于提高企業(yè)的競爭力和創(chuàng)造長久的價值具有重要意義。
德魯克管理的心得體會和感受篇八
德魯克，作為管理學的先驅者和創(chuàng)始人之一，對現(xiàn)代管理理論產生了深遠的影響。他提出了許多具有劃時代意義的管理理念和方法，通過不斷地探索和實踐，為企業(yè)提供了許多寶貴的經驗和啟示。在實踐中，我深刻地感受到了德魯克管理思想的重要性，并從中汲取了許多有益的體會和教訓。
首先，德魯克強調了目標的重要性。他認為，一個企業(yè)必須明確和明確地確定自己的目標，以便順利前進。在我的管理實踐中，我也意識到了這一點的重要性。沒有明確的目標，企業(yè)很難找到正確的方向并采取正確的行動。因此，我在日常工作中始終堅持制定明確的目標，并通過不斷地檢查和調整來確保實現(xiàn)這些目標。
其次，德魯克非常強調人力資源的重要性。他認為，員工是企業(yè)最重要的資源，只有充分發(fā)揮員工的潛力，企業(yè)才能夠獲得持續(xù)的競爭優(yōu)勢。在我的管理實踐中，我始終堅持以人為本的原則，注重員工的培養(yǎng)和發(fā)展。通過激勵員工的積極性和創(chuàng)造性，我成功地提高了員工的工作效率和工作質量，為企業(yè)的發(fā)展做出了積極的貢獻。
第三，德魯克強調了創(chuàng)新的重要性。他認為，只有不斷創(chuàng)新和改進，企業(yè)才能在競爭中立于不敗之地。在我的管理實踐中，我始終堅持創(chuàng)新的原則，鼓勵員工提出新的想法和創(chuàng)意。通過推動創(chuàng)新，我成功地引領企業(yè)走出了困境，并取得了較好的業(yè)績。因此，我深信創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的關鍵，將繼續(xù)積極推動創(chuàng)新，不斷提高企業(yè)的核心競爭力。
第四，德魯克提倡企業(yè)的社會責任。他認為，企業(yè)不僅要追求經濟利益，還要承擔起社會責任。在我的管理實踐中，我也深刻地體會到了企業(yè)的社會責任。作為企業(yè)的一員，我常常參與公益活動，并積極推動企業(yè)履行社會責任。通過這些積極的舉措，我深信企業(yè)不僅能夠贏得社會的尊重和支持，還能夠為企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造更好的環(huán)境和機會。
最后，德魯克還強調了學習的重要性。他認為，只有不斷學習和不斷進步，個人和企業(yè)才能夠跟上時代的步伐。在我的管理實踐中，我始終堅持學習的原則，不斷提高自己的專業(yè)知識和管理能力。通過不斷學習，我深信我能夠更好地適應和應對變化，并取得更好的成績。
綜上所述，德魯克的管理思想對于企業(yè)的發(fā)展起到了重要的推動作用。在我的管理實踐中，我通過學習和應用德魯克的管理理論，取得了一定的成效。我深刻地感受到了明確目標、關注員工、推動創(chuàng)新、承擔社會責任和不斷學習的重要性。我相信在今后的工作中，將繼續(xù)堅持德魯克的管理理念，不斷提高自己的管理水平，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
德魯克管理的心得體會和感受篇九
管理在人類社會的發(fā)展歷程中，始終處于關鍵地位。從簡單的部落組織到現(xiàn)代化的企業(yè)管理，管理者的能力決定著事業(yè)是否能夠獲得成功。而在管理學領域中，德魯克的管理理論一直占有一席之地。在實踐中，我深刻體會到德魯克管理理論的實用性和價值。以下是我的心得體會。
德魯克作為管理學的奠基人，提出了許多經典的管理概念，如“知識工作者”、“管理的藝術”等。在實踐中學習、應用這些概念，可以幫助我們更好地理解管理的本質，提高管理的能力。例如，在我的項目中，我采用了德魯克的“MBO”（管理目標制定）模型，明確了項目的目標和績效指標，提高了團隊的工作效率。
第二段：注重有效溝通。
德魯克強調管理者與員工之間的溝通應該是雙向的，包括聽取員工的意見和建議，善于與員工交流，理解員工的需要等等。在我的團隊中，我注重與員工的溝通交流，時刻聽取他們的意見和建議，并對其進行反饋。這種有效的溝通可以大大提升員工的歸屬感和士氣，也有助于增強團隊的凝聚力。
第三段：激發(fā)員工的潛能。
德魯克認為管理者的任務是激發(fā)員工的潛能，并讓員工在工作中充分發(fā)揮自己的能力。管理者需要建立開放的工作環(huán)境，為員工提供學習和成長的機會，使他們能夠在工作中持續(xù)提高自己的能力。在我的團隊中，我注重培養(yǎng)員工的能力，打造一個有學習氛圍的團隊，并為員工提供足夠的機會和平臺，讓他們在工作中得到鍛煉和成長。
第四段：注重用人機制。
德魯克認為，企業(yè)的核心是人，有效的用人機制是企業(yè)成功的關鍵之一。在我管理的項目中，我注重通過面試等方式，選拔最適合的人才，并在團隊中進行能力分工，發(fā)揮各自的優(yōu)勢。這種合理的用人機制，有助于優(yōu)化團隊結構，提高工作效率。
第五段：持續(xù)學習，推動創(chuàng)新。
德魯克提出的“持續(xù)學習”理念，認為管理者必須不斷學習，并能夠引領企業(yè)實現(xiàn)創(chuàng)新。在我的實踐中，我秉持著這一理念不斷學習更多管理知識和技能，嘗試推動團隊進行創(chuàng)新嘗試。例如，我們探索使用新的項目管理工具和方法，不斷提高項目管理的效率和質量。
總之，德魯克的管理理論在實踐中具有廣泛而深刻的應用和推廣價值。管理者可以借鑒他的思想和方法，應用于自己的管理實踐中，從而提升管理的能力和有效性。
德魯克管理的心得體會和感受篇十
第一段：引言（200字）。
德魯克（PeterF.Drucker）是20世紀最具影響力的管理學家之一，他對管理的研究成果深刻地影響了現(xiàn)代管理理論和實踐。德魯克認為，管理是一門科學和藝術，要求管理者在日常工作中能夠綜合運用知識、技能和智慧。在我對德魯克的研究中，我從他的著作中汲取了許多寶貴的經驗和啟示，對于我的管理理念和實踐產生了積極而深遠的影響。
第二段：德魯克對管理的理解和重要觀點（300字）。
在德魯克的著作中，他強調了對管理者的期望和要求。他認為，管理者應該關注組織的目標和使命，注重員工的發(fā)展和實現(xiàn)自我價值，注重社會責任，并且具備全面的知識和跨學科的技能。此外，他還提出了許多重要的觀點，例如“知識就是經濟的資本”、“創(chuàng)新是成功的關鍵”以及“管理就是結果”。這些理解和觀點讓我明白了管理的本質和重要性，不僅僅是指揮和控制，更是要能夠了解和應對復雜的環(huán)境變化。
德魯克總結了他的管理實踐原則，這些原則對我來說十分寶貴。首先，他強調了管理的目標應該是“增加價值”。管理者應該通過創(chuàng)造價值來實現(xiàn)組織的成功，而不是僅僅追求短期的經濟利益。其次，他提倡在決策和行動中進行“明智的選擇”。這需要管理者具備深入思考和客觀分析的能力，不被表面的聲音和短視的利益所左右。此外，他還倡導了“以人為本”的管理理念，強調員工發(fā)展和激勵的重要性。這些原則深刻地影響了我的管理實踐，使我在工作中更加注重長遠發(fā)展和價值創(chuàng)造。
第四段：德魯克的影響和管理實踐的改變（300字）。
德魯克的理論和觀點對我產生了積極的改變和影響。首先，我開始更加注重對組織目標和使命的理解和踐行，認識到管理者不僅要關注經濟利益，還要思考組織所承擔的社會責任。其次，我不再僅僅追求名利和權力，而是努力提升自己的專業(yè)知識和技能。正如德魯克所說，“知識就是經濟的資本”，只有不斷學習和創(chuàng)新，才能在競爭激烈的市場中立于不敗之地。最后，我開始更加關心員工的發(fā)展和激勵，通過提供培訓和發(fā)展機會，激發(fā)員工的潛力和創(chuàng)造力。這些變化使我成為了一個更加全面和有影響力的管理者。
第五段：總結與展望（200字）。
總之，德魯克對于管理的研究和貢獻是不可忽視的。通過學習和研究他的著作，我深刻認識到管理的重要性和復雜性。他的管理理念和實踐原則，引領了我在管理工作中的變革和提升。未來，我將繼續(xù)積極學習和借鑒德魯克的思想，不斷提升自己的管理能力，為組織的長期成功和員工的全面發(fā)展做出更大的貢獻。
德魯克管理的心得體會和感受篇十一
管理實踐是企業(yè)中最為重要的環(huán)節(jié)之一，而作為管理領域的一名先驅，德魯克的管理理論對現(xiàn)代管理實踐產生了深遠的影響。在近兩年的工作經驗中，我深刻體會到了德魯克管理理論的真正意義，這正是我撰寫這篇文章的基礎。
第二段：了解德魯克個人。
德魯克作為現(xiàn)代管理學的創(chuàng)始人之一，他關于管理的總結可以用一種簡單而清晰的語言總結出來就是：管理是觀察、分析和預測，而管理的原則則需要遵循科學的方法來進行確定。了解德魯克的思想，可以更好的理解和應用德魯克的管理實踐，這對我個人而言是非常重要的。
第三段：運用德魯克的思想。
在了解了德魯克的思想之后，我開始嘗試將其應用于具體的管理實踐中。首先，我始終將客戶放在了企業(yè)管理的核心位置，通過深入了解客戶需求和反饋，才能更好地滿足客戶的需求，這是德魯克所強調的市場導向的管理思想。其次，我注意到不同員工之間的差異性和特點，這正是德魯克所提出的“管理之道在于尊重他人”的表現(xiàn)形式。
第四段：實踐過程中的挑戰(zhàn)。
在實踐過程中，我也意識到德魯克管理實踐的局限性，特別是在面對變革和不確定性方面的挑戰(zhàn)。例如，在疫情導致的全球經濟下行環(huán)境中，企業(yè)難以預測市場前景和客戶需求，這也對企業(yè)的運營和管理提出了新的挑戰(zhàn)，需要更多的實際積累和應對經驗。
第五段：結語。
總體來說，德魯克的管理實踐思想為現(xiàn)代企業(yè)和管理者提供了一個良好的參考框架，但在實踐中，也需要結合企業(yè)的實際情況和經驗來進行適當調整和創(chuàng)新。管理實踐需要不斷積累，并不斷進行調整和創(chuàng)新，這才能更好地應對今后的商業(yè)挑戰(zhàn)和變革。
德魯克管理的心得體會和感受篇十二
德魯克，被譽為“現(xiàn)代管理學之父”、“管理大師”，他對管理這門學科的影響之大、之深，可謂空前。德魯克管理學的學習對我們的幫助是很大的。下面是德魯克管理學習。
希望對大家有幫助。
彼得德魯克作為現(xiàn)代管理學之父開辟了管理學的一片嶄新的天地，為后來的管理者提供了系統(tǒng)科學的指導，可以說德魯克大師把管理學變成了一門藝術。
《跟德魯克學管理》是德魯克最器重的學生威廉.a.科思通過跟隨德魯克學習過程中總結出來的德魯克的思想精髓，并把它以一種通俗的方式巧妙地表現(xiàn)出來。
通過這本書，我吸收到了一些思想，并把它應用在小組pre的領導實踐中，讓我對一些管理難題豁然開朗。也正是讀完這本書。我除了掌握了有關“戰(zhàn)略”的相關原則，如何更好地激勵員工，如何最大限度地發(fā)揮自己的潛能。逐步培養(yǎng)自信的重要性等外，還發(fā)現(xiàn)以前學的“xy理論”原來存在著極大的弊端，以及日本企業(yè)采用的“全面質量管理”也會引發(fā)一系列管理問題。這些科學的理論在課堂上被反復講授，但老師們并沒有給出它們的缺點，讀過這本書通過吸收德魯克的思想讓我明白有些知識不能盲目吸收，要辯證地看問題，心心存疑問，懷著質疑的態(tài)度去讀書。
管理，在我眼里，過去一直認為都是權力的象征，是領導的事。直到我讀了德魯克管理思想以后，我對管理的認識發(fā)生了深刻的變化。管理是一種方法論，可活用于我們各項工作中來提高工作效率取得預期的目標和效果。
看看我們身邊大大小小的企業(yè)里，有多少管理者，因為對管理的誤解，而造成組織信譽低下，人員渙散，工人工作沒有激情，對公司沒有信心，最后導致人員流失，企業(yè)發(fā)展緩慢，甚至停滯不前，退化破產。
我們都知道，人性都是不喜歡被管。只要有人管，就會不舒服，有一種被束縛的感覺。那么我們作為管理者，如果看到下屬犯錯，又不得不去糾正，因為這是管理者的職責。所以我們應該換一種方式，既能維護公司的形象，又能保證工作效率和人際關系。
比如，從前我一直視管理的主要內容為督促和糾正一線工作人員的工作進程和糾正工作中的違規(guī)違紀行為。成天去挑他們的毛病，試圖使他們變得更加優(yōu)秀，雖然我的目的是好的，可是讓人難于接受，并不益于單位組織的發(fā)展。這樣只會使他們和我的關系對立緊張，工作效率越來越低下，越來越不自信罷了。讀了德魯克以后，我意識到我的管理方式大錯特錯。我需要給他們的是空間，給他們樹立目標，讓他們自主、自覺的去改善自己，在工作中去發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。然后再站出來，問他們是否需要我的幫助，如何改進工作方式，提高效率，而不是一味的去高壓強求。
德魯克告訴我們：一個有效的管理者，不會把時間浪費在自己做不了的事情上，更不會大把時間用在對付自己的短處上，他們往往善于把握有利的形勢，做自己最擅長的事。我們說，一個高水平的管理者往往是用人的高手。在管理實踐中，我們要做到求賢若渴善用人才。管理者很重要的一個職能就是識人、用人，在使用人才上不能求全責備，要善于發(fā)現(xiàn)人的長處，用人之長。一個管理者水平的高低完全可以通過用人的能力來衡量，如果一個管理者善于調動人的積極性，可以將有限的人力資源整合到一起形成合力和戰(zhàn)斗力，他就是一名優(yōu)秀的管理者。反之，他就不是一名合格優(yōu)秀的管理者。
當前受用人機制制約，多數多元公司不能按工作需要引進人員的條件下，就更需要管理人員根據現(xiàn)有工作人員情況知人善用，因材施教，用人之長，避其之短。我認為可以將現(xiàn)有工作人員按四類劃分進行有效管理使用：第一類是才能卓越又愿為企業(yè)做出貢獻的，應給予發(fā)揮平臺予以重用，大力支持并給予肯定和獎勵;第二類是愿為企業(yè)貢獻但才能不足的，應提供專業(yè)培訓和不斷的鼓勵，逐步提高他們?yōu)榻M織工作的能力;第三類是有一定才能但不愿為企業(yè)貢獻的，應制定合理的規(guī)章和激勵制度將工作人員自身利益與企業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系，激發(fā)他們的能動性為組織工作;第四類是不愿為組織貢獻才能又有限的，應安排一些與組織發(fā)展關聯(lián)不大的工作，并適當采取分配機制進行約束和激勵。
德魯克管理思想精要中，與眾不同地提出了“管理自我”這一理念，并進一步提出：只有管理好自己才能管理好其他的一切。
我們說，管理并不只是管理別人，最重要的是管理好自己。因為自我管理是管理其他一切的基礎，只有管理好了自己才能管理好別人、管理好工作事宜。作為一名管理人員，在要求別人做到前，自己首先要做到。我們要常常懷著敬畏之心、感恩之心、律己之心，在生活和工作方面嚴格要求自己，做廉潔自律的表率，鼓勵下屬立足本職崗位奮發(fā)有為、改革創(chuàng)新、努力工作。時間對每個人來講都是最稀缺的資源。我們可以籌集到人力和物資，只有時間是我們租不到、借不到，也買不到的。有效的管理者與他人最大的區(qū)別在于他們非常珍惜自己的時間，時間管理是德魯克管理學中的精髓之一。在管理實踐中，我們要集中時間和精力突圍，要抓大事、抓難事、抓關鍵環(huán)節(jié)，面對工作中的難點，應選擇一個突破點，然后以點帶面，才能獲得全面勝利。
首先感謝王總給我們推薦了《管理的實踐》這本書，真可謂開卷有益，愛不釋手。
了我對企業(yè)管理問題更深入的思考，以及在今后的工作中，怎樣借鑒別人的經驗，做好自己的工作。同時通過閱讀《管理的實踐》，也提醒了我，必須不斷學習，不斷思考，不斷創(chuàng)新，才能不斷提高自己的管理水平。
現(xiàn)在我結合在公司一年多的感受來思考我們公司的管理問題：首先，在空調最大的感受就是，企業(yè)里的大部分員工在做“越位思考”!
也就是說，大多數管理者不去研究如何提高自身的管理效果與速度，整天看到的是下屬的缺點、其它管理部門的不協(xié)同情況，琢磨的是如何改變下屬及其它部門的缺點;而下屬不是研究自己怎樣落實公司的任務，而在批評公司政策不符合實際情況，等待別人或領導將困難解決，琢磨的是如何改變公司的管理決策。于是，員工談管理、談流程、談策略，管理者談執(zhí)行、談方法、談心態(tài)。
企業(yè)的各個層面的管理就是處于這種“不務正業(yè)”的狀態(tài)：基層的作業(yè)品質不提高，管理層就無法確保任務完成的實際效果;管理的品質不提高，管理者就反成為目標達成的障礙;領導者在戰(zhàn)略與用人上的決策品質不提高，企業(yè)就會航行在充滿暗礁與冰山的海洋中。
還有一種常見的情況就是，“這不是歸我管，你找誰誰誰吧”，許多事情能推就推，大家能夠逃避則逃避，碰到問題往往繞道走，當面說好，轉身就發(fā)表所謂的“高見”，事不關己，高高掛起，當好好先生的處世心態(tài)較為普遍。這樣的直接危害就是公司表面一團和氣，管理層甚至對外宣稱“氛圍好”，其實其內部沒有原則，價值觀混亂，均不對公司的結果負責。對于公司的管理夸夸其談浮其表面，其實缺乏對管理學的最基本的認知和實踐。
德魯克認為管理學的核心就是：責任。要徹底公司解決目前這種狀態(tài)，關鍵是要樹立全員的責任意識!對于管理者而言，德魯克認為管理者并沒有權利，而只有責任，作為一個企業(yè)應該包括三種責任，即管理者的責任、員工的責任和企業(yè)的社會責任。管理人員要承擔責任，而不是享受權利，管理人員的權力就是享受企業(yè)的結果。作為企業(yè)的員工必須對自己的企業(yè)負責，對企業(yè)承擔的社會責任負責，同時體現(xiàn)了對自己負責。
有了責任感，就不會“越位思考”，“不務正業(yè)”。一天到晚指責抱怨，推卸己過。目前空調內銷今日之困，太需要的是一幫有信念，有責任感的人來擔當。
員工的責任感從何而來，德魯克先生主要提出了兩條：一是讓員工了解情況，二是擁有管理者的愿景。讓員工真正參與進來切實了解企業(yè)的現(xiàn)狀，這需要管理層切實放下架子，以開放的心扉來和全員一起直面現(xiàn)實。責任是一位嚴厲的主人：如果只對別人提要求，“嚴以律人，寬以待己”的話，那對于組織責任意識提升毫無幫助，而且其本身也是不負責任的。因為員工不能肯定咱們公司是認真、負責、具有未來價值，員工們就不會為自己所在的團隊全力以赴，承擔責任。當然要使員工真正承擔起責任，公司管理的主線應建立在確保公司的目標和使命的實現(xiàn)，通過宣傳、推廣公司的目的和使命，讓員工的利益與企業(yè)的利益緊密結合，對不利于企業(yè)目標和使命實現(xiàn)的事和人給予有效的約束，讓員工自動、自發(fā)的做好本職工作，這樣才會使得工作本身富有活力，員工工作起來才會有成就感。德魯克先生指出：管理者不能只通過知識、能力和技巧來領導員工，同時也需要通過愿景、勇氣、責任感和誠實正直的品格來領導員工樹立高度的責任意識。
通過較為系統(tǒng)的閱讀《管理的實踐》，我受益匪淺，正如德魯克先生所說：重要的是將自己的責任感付諸管理實踐，這將我今后有效工作、更好的擔當起自己人生責任的新起點。
德魯克管理的心得體會和感受篇十三
終于讀完了這本厚達300頁的德魯克的經典著作，管理的實踐。在一長堆枯燥乏味的論述里尋章摘句，有不少句子凝聚著智慧的光輝?，F(xiàn)分享如下：
現(xiàn)在是一個創(chuàng)新的時代，大到國家，小到公司、自己，沒有創(chuàng)新便沒有進步。前陣子，劉總也提出“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)造價值”的三創(chuàng)精神。說到底，創(chuàng)新是非常重要的事情。但必須注意的是，創(chuàng)新是要有激勵機制的。人是充滿惰性的，沒有合適的創(chuàng)新激勵機制，愿意創(chuàng)新并堅持不懈去實踐的人是少之又少的。既然要考核，必須就得有能夠衡量創(chuàng)新的標準。既然公司想營造創(chuàng)新的氛圍，首先從制度上必須有創(chuàng)新的衡量標準，否則一切都是空談。
我們公司也制定了不少薪資制度。但基本上制度一制定，似乎就到了故紙堆，不僅僵化，而且不按規(guī)定執(zhí)行。德魯克認為，人力資源部門應假定人都是想工作的。生產力其實就是一種態(tài)度?；谶@樣的論斷，大家都明白人的態(tài)度是很重要的。這和米盧的“態(tài)度決定一切”有著相似之處。一個公司里，薪資制度自然會在極大程度上制約著員工的工作態(tài)度。如果我們的薪資制度老是僵化，沒有變化，甚至有令不行。那么要想員工有積極的工作態(tài)度怕也很難。
德魯克提出了四種方法來培養(yǎng)有責任心的員工：1）慎重安排員工的職務；2）設定高績效標準；3）提供員工自我控制所需的信息；4）提供員工參與的機會以培養(yǎng)管理這的愿景。我們在這4點方面都做得很薄弱。我們的責任心，大多來自于員工自己的約束。
德魯克管理的心得體會和感受篇十四
彼得·德魯克（PeterDrucker）是20世紀最具影響力的管理學家之一，他對管理的貢獻被廣泛認可。通過對德魯克的研究和理解，我深刻地認識到管理的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，德魯克強調管理的核心是人。在他的著作《效能的實踐》中，他指出，管理是通過成就他人來實現(xiàn)的。這就意味著管理者的首要任務是激發(fā)和引導他身邊的員工，使他們能夠發(fā)揮出最大的潛力。這需要管理者具備良好的溝通能力和領導才能，懂得賞識員工的優(yōu)點并提供合適的指導和支持。
其次，德魯克認為，有效的管理需要依據明確的目標和戰(zhàn)略。他提出了“管理目標”的概念，即明確和明確地設定組織的目標和方向。只有明確的目標，才能讓員工知道他們正在為什么努力，從而能夠更好地展開行動。同時，戰(zhàn)略的制定也是一項關鍵任務。管理者需要明確組織的使命、價值觀和競爭優(yōu)勢，并制定相應的戰(zhàn)略來實現(xiàn)這些目標。
第三，德魯克強調管理者應該注重結果而非過程。他認為，一個好的管理者應該關注組織的實際結果，而不僅僅滿足于執(zhí)行任務或完成工作。通過追蹤和分析結果，管理者可以了解是否達到了預期的目標，并及時采取糾正措施。過程只是達成目標的手段，而結果才是最終的目標。
第四，德魯克主張“創(chuàng)新”的重要性。他認為，創(chuàng)新是推動組織不斷發(fā)展和蓬勃壯大的動力。管理者應該鼓勵員工提出新的想法和方法，不斷尋找改進和創(chuàng)新的機會。只有不斷地創(chuàng)新與改善，組織才能跟上時代的步伐，并在競爭中保持競爭力。
最后，德魯克強調管理者應該具備自我反省和學習的能力。他認為，管理者不能停留在已有知識和經驗的舒適區(qū)，而應該不斷地學習和成長。通過自我反省和不斷地學習，管理者能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并不斷完善自己的管理能力。只有不斷進步的管理者，才能帶領團隊取得持續(xù)的成功。
通過對德魯克的認識，我深刻地體會到管理的核心在于人，而管理者的任務在于激發(fā)和引導員工，通過明確的目標和戰(zhàn)略去推動組織的發(fā)展和創(chuàng)新。同時，管理者應該注重結果而非過程，并具備自我反省和學習的能力。這些理念不僅適用于組織管理，也適用于個人生活和職業(yè)發(fā)展。我將牢記這些寶貴的心得體會，努力成為一名優(yōu)秀的管理者。
德魯克管理的心得體會和感受篇十五
花了4個多月時間，這本書算是讀完了。這本書收錄了德魯克近30多年中在《哈佛商業(yè)評論》上發(fā)表的13篇文章。它分為兩個部分：一、經理人的責任，探討的是經理人所從事的最基本的管理工作，也就是圍繞著實現(xiàn)長期的經濟績效，管理者需要做什么。這包括：事業(yè)理論：經營假說;有效決策，如何做人事決策;小構想，大作用;創(chuàng)新的原則;以及企業(yè)經營績效的管理。二、執(zhí)行者的世界，包括管理者真正需要的信息，新型組織的到來，組織化的新社會，企業(yè)可以向非營利組織學習什么，新生產力的挑戰(zhàn)，管理與這個世界的課題，以及后資本主義時代的經理人：德魯克專訪。
我一看到這本書，就立刻開始讀它，是因為它所談的正是今天的企業(yè)管理者們最需要關注的問題。雖然這些文章發(fā)表的年代不同，但是我們今天來讀，卻發(fā)現(xiàn)他所說的正是今天大多數企業(yè)必須面對的問題，或者因為沒有面對而陷入困境的問題。德魯克為這本書寫了“已經發(fā)生的未來”這篇序。幾十年前他敏銳觀察到的“已經發(fā)生的未來”今天正在逐步變成事實。所以，這本書值得今天的管理者，特別是高層管理者放在手邊隨時閱讀、隨時參考。
管理的目的從來都沒有改變，但是所管理的資源卻改變了：從工業(yè)時代的三大要素：資本、土地和勞動力，轉變?yōu)椤爸R”。在今天，知識成為最重要的社會資本，也是企業(yè)生存必須依賴的核心競爭力。但是它不同于任何其他資源，因此，要管理知識，發(fā)揮知識生產力，管理必須隨之改變。
為什么學習和實踐這些管理原則這么重要?結合讀《工業(yè)人的未來》，使我對目前所處時代有一個新認識。直到20世紀初的第二次工業(yè)革命才真正顛覆了前一個功能社會，也就是重商社會。這個社會持續(xù)了300多年，商業(yè)和貿易是社會發(fā)展的主要推動力，為了實現(xiàn)通過貿易發(fā)展經濟，哥倫布發(fā)現(xiàn)了美洲大陸，引發(fā)移民潮;世界列強為了瓜分自然資源和市場而爭奪殖民地;就是封建王朝的倒塌，比如法國大革命，也并沒有從根本上改變社會的結構。工業(yè)剛剛興起，開始出現(xiàn)大型企業(yè)，但是工業(yè)的威力還沒有顯現(xiàn)，企業(yè)主還沒有社會地位，工人更是被看作是最底層的勞動力。同時它還造成不可調和的階級沖突。
19世紀末到20世紀初，產生了大批新型工業(yè)，包括能源、汽車、電力、化工等今天的主要行業(yè)，才使工業(yè)所創(chuàng)造的財富遠超過商業(yè)，成為社會發(fā)展的主要推動力。它也徹底顛覆了社會生態(tài)，把執(zhí)掌企業(yè)命運的人推到社會的領導階層。然而，與此同時，擁有企業(yè)所有權的企業(yè)主卻逐漸退到后臺，企業(yè)的管理者成為真正執(zhí)掌企業(yè)命運的人，是真正決定如何創(chuàng)造社會財富的人，也成為社會的領導階層。
管理誕生于20世紀初，正是因為工業(yè)的大發(fā)展和創(chuàng)新，使得經營企業(yè)成為一個專業(yè)職業(yè)，需要專業(yè)經理人來管理。從泰勒的科學管理、福特的生產流水線，到斯隆的分權制，這些都是推動管理成為專門學科的里程碑，然而，是德魯克把管理建設成一個系統(tǒng)化整體的學科。這不僅是因為他的管理學奠基之作《管理的實踐》，而在于他投入畢生的精力隨著社會的前進把管理不斷向前推進，在于他教給我們的不是容易過時的方法或者片面的理論，而是管理學的核心“目標與自我控制的管理”。這個哲學思想，使我們能夠在任何變化莫測的環(huán)境中，都能靠使命的指引，找到前進的方向。
我所說的對時代的新認識，是資本主義社會或者工業(yè)社會，從根兒上就不可能發(fā)展成一個穩(wěn)定的功能健全的社會，因為工業(yè)時代管理的愿景是：讓工人成為有效率、自動化、標準化的機器。換句話說，工業(yè)型組織追求的是工人像機器一樣實現(xiàn)高效率工作。這在20世紀初對于體力勞動者是合理的，但是隨著更多人獲得知識，它就變成束縛企業(yè)的生產力，阻礙社會發(fā)展的緊箍咒，因為人不是機器，企業(yè)和社會也同樣不是機器。
工業(yè)型組織依賴于資本和技術，員工不過是高層管理者實現(xiàn)自己目標的工具，除非登上管理層的階梯，人們看不到自己對社會的貢獻，也沒有與自己的知識相應的社會地位。因此，德魯克提出“后資本主義社會”和知識社會的概念，意味著資本主義社會不過是后資本主義社會，也就是知識社會，的前奏曲，因為它不能通過自身發(fā)展成為一個賦予所有人適當社會地位和功能的穩(wěn)定和功能健全的社會。
什么才是功能健全的社會呢?那就是社會中每個人都能通過為社會創(chuàng)造價值而獲得自己的地位和尊嚴。在重商社會，一個人的地位是由他所從事的工作，或者繼承的財產而來。比如手藝人，商人，貴族，或者農民。而在資本主義社會中，企業(yè)及管理層的地位取決于他們創(chuàng)造的社會財富，但是真正為社會財富做出貢獻的工人卻被看作是機器，沒有社會地位。管理通過提高工作效率而改善了工人的生活狀況和地位。然而這個改善并沒有超出工業(yè)型企業(yè)的管理觀念：高效率、自動化、標準化的機器。
工業(yè)社會之所以不能穩(wěn)定，是因為它總是在創(chuàng)造消滅自己的社會因素。首先它最大的成果是使高等教育和信息的廣泛普及。知識就是權力。對于擁有與高層管理者相當的知識和技能的知識員工，單純有收入保障和從屬于他人的地位是不可以接受的。他們有自己的知識資本、有判斷力，有自己的愿景，也有創(chuàng)造力和執(zhí)行力。他們要求有與自己的知識相匹配的權力和責任。換句話說，他們要發(fā)揮出自己的知識來主導自己的工作，主導自己的命運。他們需要有成就，需要通過自己的貢獻而獲得自己的地位。
同時，資本主義一個最大的特點是創(chuàng)新，不斷追求能以更低成本創(chuàng)造更大價值的技術和商業(yè)模式。資本主義這個固有的特質，使更新迭代日益加速，任何一個新產品一旦被市場接受，它的利潤就開始下降，直至被更低成本的新產品替代。不斷替代的結果是走向零邊際成本，而資本主義也就隨之消亡了?；ヂ?lián)網的出現(xiàn)，加速了這一進程。
我們所生活的時代，正是社會在從打破重商社會的混沌走向知識社會的新秩序的過程中。工業(yè)社會是其中的一個階段，它起到承上啟下的作用：一方面在技術和商業(yè)模式上不斷創(chuàng)新，另一方面不改變少數人統(tǒng)治多數人的思維和社會生態(tài)。進入知識社會后，只有徹底顛覆少數人統(tǒng)治多數人的社會生態(tài)，才能進一步解放生產力，因為真正的生產力蘊藏著掌握知識的每一個知識工作者手中。在知識社會里，只有不同專業(yè)領域的分工，沒有高低貴賤的等級之分，沒有誰必須服從他人。這既需要高層管理者從權力的峰頂走下來，學會與知識員工協(xié)同合作;也需要知識員工從服從命令的谷底爬上來，立足于自己的知識進行自我管理。只有這樣，世界才能真正成為“平”的，成為功能健全的社會。
在進入知識社會的前夕，德魯克編輯這本書展示了這個社會變革的本質，為我們提供了應對這個變革所需要的思維、視野，以及管理的方向、方法和基本原則。
德魯克管理的心得體會和感受篇一
管理是一門藝術，它需要智慧和經驗的結合，以實現(xiàn)組織的目標并提高個人和團隊的績效。彼得·德魯克作為管理學的奠基人，他的管理理念深受世界各地的企業(yè)和組織的推崇和應用。在我工作和學習的過程中，我深深感受到了德魯克管理理念的獨特魅力和實用性。本文將以五段式表達我對德魯克管理心得的體會。
第一段。
德魯克一直強調管理的目標是創(chuàng)造價值。無論是在企業(yè)還是在非營利組織中，管理者的首要任務是為利益相關者創(chuàng)造價值。這意味著要關注客戶的需求，以客戶為導向。在我是銷售經理的過程中，我深刻體會到了這一點。在銷售過程中，我時刻關注客戶的需求和期望，只有滿足客戶才能取得銷售的成功和客戶的認可。德魯克的管理理念使我明確了工作的目標和關注點，幫助我更好地規(guī)劃和執(zhí)行銷售活動，以創(chuàng)造更多的價值。
第二段。
德魯克的另一個重要管理理念是管理者應該始終追求卓越。卓越不僅是結果的卓越，更是過程的卓越。德魯克認為，管理者應該不斷學習和創(chuàng)新，不斷改進工作方法和流程。只有不斷追求卓越，才能保持組織的競爭力。這一理念在我個人的工作中也得到了驗證。我時刻保持對市場和行業(yè)的關注，通過學習和接觸，不斷提升銷售技巧和市場洞察力。我也鼓勵團隊成員進行培訓和學習，以提高工作效率和質量。通過追求卓越，我和我的團隊成功地實現(xiàn)了銷售目標，并在市場上贏得了很好的口碑。
第三段。
德魯克認為，管理者需要根據事實做出決策。他提倡使用數據和事實來做決策，而不是憑借個人的主觀判斷。在我的工作中，我也時刻關注數據和事實，以幫助我做出正確的決策。在市場競爭日益激烈的環(huán)境中，準確、及時的數據分析對于公司的發(fā)展至關重要。通過數據分析，我能夠發(fā)現(xiàn)市場趨勢和客戶需求的變化，并據此調整銷售策略和產品定位。這些數據驅動的決策為我的工作帶來了積極的影響，并幫助我更好地滿足客戶的需求。
第四段。
德魯克還提出了管理者應該關注人的理念。他認為，人是組織最重要的資產，只有激發(fā)和發(fā)揮員工的潛力，才能實現(xiàn)組織的目標。我深刻認同這一理念。作為銷售經理，我時刻關注團隊成員的發(fā)展和激勵。我通過定期的個別和團體培訓，幫助團隊成員提升銷售技能和績效。我還注重激勵和獎勵機制的建立，以激發(fā)團隊成員的工作動力和積極性。通過這些努力，我的團隊成員變得更加專業(yè)和高效，工作氛圍也更加積極向上。
第五段。
總結起來，德魯克的管理理念以其獨到的見解和實用性在管理學領域產生了深遠的影響。通過關注客戶的需求、追求卓越、根據事實做決策以及關注人，我在自己的工作中體會到了這些理念的價值和力量。在未來的工作和學習中，我將繼續(xù)學習和應用德魯克的管理理念，不斷提升個人和團隊的績效，為實現(xiàn)組織的目標做出更大的貢獻。
德魯克管理的心得體會和感受篇二
作為管理學的奠基人之一，德魯克的管理理念對現(xiàn)代企業(yè)的經營管理具有重要指導意義。德魯克提出的許多管理思想在實踐中被廣泛應用，對于提高企業(yè)競爭力和管理效能起到了積極推動作用。在筆者的多年管理實踐中，深深體會到了德魯克管理的實踐心得，下面將從目標管理、員工激勵、組織變革、創(chuàng)新和領導力五個方面進行具體闡述。
首先，德魯克的目標管理理念讓我深刻地認識到，企業(yè)只有明確的目標才能夠朝著正確的方向前進。在實踐中，我深入貫徹德魯克的目標管理理念，將目標分解成不同層次，并明確每個層次的責任人及責任范圍，讓每個員工都清楚地知道自己的工作目標。通過與員工共同制定目標，形成了共識和動力，大大提高了員工的工作積極性和責任心。
其次，德魯克管理的實踐心得在員工激勵方面也給我很大啟發(fā)。他認為，激勵是管理的核心，只有激發(fā)員工的潛能和創(chuàng)造力，才能實現(xiàn)企業(yè)的長遠發(fā)展。在實踐中，我注重激勵員工的積極性和主動性。通過建立獎勵機制，根據員工的績效成果進行切實的獎勵，讓員工感受到自己的付出和努力得到了肯定和回報，從而更加努力工作。
第三，德魯克的管理實踐心得在組織變革方面給予了我很多啟示。他指出，管理者必須積極適應和引導變革，否則企業(yè)就會被淘汰。在組織變革中，我深入領悟到德魯克所強調的“朝向未來”的理念，即抓住機遇、勇于創(chuàng)新，不斷調整企業(yè)的戰(zhàn)略和結構，以適應市場的變化和競爭的壓力。通過及時的變革，我?guī)ьI團隊制定出更加靈活的策略和機制，使企業(yè)在市場變革中保持了競爭優(yōu)勢。
第四，德魯克管理的實踐心得對于創(chuàng)新也有著深遠的影響。他認為創(chuàng)新是企業(yè)生存和發(fā)展的動力源泉。在實踐中，我學習和運用德魯克的創(chuàng)新理念，鼓勵員工勇于嘗試新的想法和方法。通過建立創(chuàng)新團隊、推行創(chuàng)新項目，我?guī)椭鷨T工培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和能力，不斷推動企業(yè)的產品和服務創(chuàng)新，提高了企業(yè)的核心競爭力。
最后，德魯克管理的實踐心得對于領導力的培養(yǎng)和發(fā)揮也有著重要意義。他強調領導者必須具備遠見和卓越的領導能力。在實踐中，我通過學習和運用德魯克的領導理念，提升了自己的領導力，使團隊成員能夠在我指導下充分發(fā)揮才能和潛力，共同追求企業(yè)目標。同時，我還注重培養(yǎng)團隊成員的領導力，通過定期的培訓和培養(yǎng)計劃，幫助員工提升自身的能力和素質，使團隊整體實力得到了提升。
總之，德魯克管理的實踐心得在我多年的管理實踐中發(fā)揮了重要作用。他的管理思想不僅具有理論性和前瞻性，更具有可操作性，為我指明了正確的管理方向和實踐路徑。通過深入理解和貫徹德魯克的管理理念，我取得了顯著的工作業(yè)績和團隊成效。我相信，在不斷的實踐中，繼續(xù)借鑒和應用德魯克的管理實踐心得，將會為我?guī)砀嗟某晒统删汀?BR> 德魯克管理的心得體會和感受篇三
管理大師彼得·德魯克被譽為現(xiàn)代管理思想之父，他的思想和理念深刻影響著世界各個領域的企業(yè)和組織。作為管理者，學習德魯克的管理心得對于提升自身的管理能力和智慧至關重要。以下是我對德魯克的管理心得的一些體會和思考。
首先，德魯克強調領導者的責任和使命。他認為，領導者的首要任務是明確組織的使命和目標。領導者要有明確的遠見和使命感，激勵團隊成員共同追求目標。德魯克強調領導力的重要性，并提出了“管理即領導”這一概念。管理者不僅要做好規(guī)劃和組織工作，還要具備良好的領導力，能夠激勵員工的工作積極性和創(chuàng)造力。
其次，德魯克強調管理者需要關注在企業(yè)中的人。他認為，人是企業(yè)最重要的資產，管理者要關注員工的需求和發(fā)展，激勵他們的工作熱情和創(chuàng)造力。德魯克提出了“員工參與式管理”的理念，鼓勵員工參與決策和問題解決的過程，從而提高員工的工作滿意度和團隊合作效果。他還主張培養(yǎng)員工的能力和潛力，為員工提供個人成長的機會和發(fā)展渠道。
此外，德魯克關注市場和客戶需求是一個成功企業(yè)的關鍵。他認為，企業(yè)的使命是創(chuàng)造顧客，并為顧客創(chuàng)造價值。管理者要了解市場和顧客的需求，定位企業(yè)的核心競爭力并持續(xù)創(chuàng)新。德魯克提出了“創(chuàng)新和營銷”的理念，強調創(chuàng)新是企業(yè)生存和發(fā)展的動力，營銷是將創(chuàng)新轉化為實際價值的手段。管理者要善于觀察市場變化，抓住機遇，滿足客戶需求，保持企業(yè)的競爭力。
此外，德魯克提出了有效的管理工具和方法。他倡導使用目標管理、績效評估和反饋機制等工具來提高組織的管理效能。德魯克提出了“管理者的任務”理論，強調管理者要明確自己的任務和職責，制定明確的目標，并持續(xù)跟蹤和評估進展情況。他還強調了團隊合作和知識管理的重要性，提出了“團隊協(xié)作”的概念。他的管理工具和方法為管理者提供了指導和支持，幫助他們更好地管理組織和實現(xiàn)目標。
最后，德魯克的管理思想強調了管理者的責任和使命，關注員工和顧客需求，提倡創(chuàng)新和持續(xù)改進，以及提供有效的管理工具和方法。作為管理者，我們應該從德魯克的管理心得中汲取智慧，不斷提升自己的素質和能力。只有不斷學習和發(fā)展，才能適應快速變化的經濟環(huán)境和市場競爭，實現(xiàn)個人和組織的成功。正如德魯克所說：“管理就是領導他人去做讓他們滿意的工作。”
德魯克管理的心得體會和感受篇四
外部效度指實驗得出的結果推廣到不同時空范圍和不同研究對象的可能性。實驗研究結果發(fā)現(xiàn)的變量之間的因果或相關關系，只有具備概括性或可推廣性才稱得上有價值。當然，實驗研究如缺乏內部效度便談不上推廣和外部效度的問題。內部效度是外部效度的基礎，外部效度則反映實驗研究結果推廣價值的大小。實驗結果的精確性和概括性之間互有矛盾。為了達到精確性就要人為地嚴格控制情境和外部變量，或多或少違背和破壞了事件發(fā)展的“自然狀態(tài)”，越是精確，違背和破壞越多。這種“非自然狀態(tài)”限制了實驗結果推向現(xiàn)實世界的可能性。精確性越高，概括性則越差。內部效度是衡量精確性的指標，外部效度是衡量概括性的指標。實驗設計者面臨兩難困境，若提高內部效度則降低外部效度，或者相反。內部和外部效度的矛盾不可能在一次試驗中求得兩全答案。靠重復實驗可以檢驗研究結果的外部效度。同樣的研究結果或檢驗過的假設，在某種變異的環(huán)境下如能得出同樣的結果，則此結果的普遍意義增強。通常為了驗證某種假設，首先在實驗室或者嚴格控制條件下進行實驗，如得到支持(也可能否定)，便在稍放松的條件下再實驗，如滿意，再從另一些角度和放松條件重復實驗。通過重復達到內部和外部效度的雙重目標。
外部效度的干擾因素可歸納為以下幾點：
1、測量效度。
試驗中的前測可能使實驗主體對于自變量的變化產生不同的反應，并影響其在后測中的表現(xiàn)。當研究結果推廣到未曾接受前測的總體中，便會產生誤差。
2、樣本的代表性。
實驗主體是否有代表性是外部效度的關鍵問題。實際上，研究實驗中要在任何已知總體中找到真正有代表性的樣本并非易事。實驗主體一般都是自愿參與，多少受到某種利益或興趣的驅使，同時，研究者也總是選取就近和便于合作的實驗主體。由于這些主觀偏好因素，從樣本得出的結果推廣到更一般的總體中，外部效度就可能有問題。當然，可以采取強制性安排實驗主體，但這類受試者對參與實驗缺乏興趣甚至抵觸，不一定會按實驗引導的方向作出反應，在涉及人的管理研究試驗中，要妥善選擇自愿和強制實驗主體。
3、實驗環(huán)境效應。
實驗環(huán)境本身導致參與實驗的人們失去“平常心”，而采取與日常不同的行為。實驗環(huán)境具有一些需求特征，要求受試者該做什么不該做什么，要求和研究者密切合作，以致受試者原本不愿去做的繁瑣枯燥的事，在實驗條件下卻可能會認真去做，這就影響到實驗結論的普遍適用性。前述的霍桑實驗就是在影響生產率因素的實驗研究中，發(fā)現(xiàn)了實驗研究環(huán)境本身對研究主體產生的效應。
實驗的需求特征和研究者的期望可能引起因變量的變化，這就是實驗環(huán)境造成的干擾，變量和干擾兩者的影響容易混淆。為了減少實驗環(huán)境的干擾，可采取“盲試”的辦法，不讓實驗主體了解實驗的意圖和欲驗證的假設，如果能讓受試者感覺不到自己在被試之中，效果會更好。當然，從理論角度來說，被試者不應受蒙蔽，待試驗后期應予解釋清楚。
研究者由于對實驗抱有主管期望，對符合自己期望的觀測值較敏感，予以重視。反之，對不符合的則忽略或賦予種種開脫性解釋，讓研究者自己也不知道實驗主體誰屬于實驗組，誰屬于控制組，不明白實驗主體的回答是支持還是否定所期望的結果。
在運用實驗法觀測和發(fā)現(xiàn)變量間關聯(lián)方面，自然科學和工程技術取得成果和積累的知識，遠遠超過管理領域。實驗研究結果清晰、可信、可驗證、可重復并能用科學語言來說明問題，這就是管理研究者渴望應用的一種科學觀測方法。
實驗法有不少優(yōu)點。首先，實驗研究者有獨立自主性，可完全按照自己提出的的假設。
來決定研究哪些變量、設計變量的屬性和取值等，而不用完全遵守現(xiàn)實環(huán)境的“自然狀態(tài)”。后述的其他一些研究方法，受現(xiàn)有數據和觀測值的約束較多。其次，從時序角度看，實驗法是序貫式研究。實驗在一段時間內進行，按多個時期進行測量，得以研究變量的動態(tài)變化，而其他研究方法想問卷調查等，只有某一時刻的測量值，不能直接觀測出一段時期內的變化。第三，實驗法的耗費通常比其他研究方法要省，因為控制變量、樣本數都比較小，而現(xiàn)場研究、問卷等方法的出差費、專訪費用都比較大。
實驗法的主要缺點是“非自然狀態(tài)”。研究者人為的營造實驗條件，實驗的特定需求又影響到受試者和研究者的行為，容易引起外部效度差的問題。此外，樣本也難以完備，實驗只是限于某時間和少數樣本，樣本增加研究成本隨之增大，而小樣本使得測量誤差問題愈顯重要，結果的推廣性愈差。
德魯克管理的心得體會和感受篇五
德魯克是20世紀最具影響力的管理思想家之一，其管理理論被廣泛應用于各個領域。在我的職業(yè)生涯中，我深切體會到了德魯克管理理論的重要性和實用性。德魯克的管理心得使我認識到了管理的本質和有效的管理方法。這些心得對于我個人的成長和組織的發(fā)展具有重要意義。下面我將圍繞德魯克管理心得展開論述。
德魯克管理心得的第一個重要觀點是明確目標。德魯克認為，一個組織只有明確了自己的目標，才能合理規(guī)劃和分配資源，并激勵員工朝著共同目標努力。這讓我深刻認識到，作為一名管理者，我必須清楚地知道自己的組織想要達到什么目標，同時要將這個目標清晰傳達給員工。只有這樣，員工才能明確自己的工作重點，提高工作效率。我親身經歷了這一觀點的有效性。當我明確了團隊的目標并激勵員工為之努力時，團隊的執(zhí)行力大大增強，工作效果也顯著提升。
第二個重要觀點是強調有效的溝通。德魯克認為，溝通是管理中不可或缺的一環(huán)，它能夠促進信息流動、提高組織協(xié)作、增進團隊凝聚力。在我的職業(yè)生涯中，我發(fā)現(xiàn)溝通能夠打破部門之間的壁壘，幫助員工更好地了解組織的戰(zhàn)略和目標，并提供反饋。通過有效的溝通，我能夠更好地與員工合作，提高工作效率，解決問題。我還學會了以身作則，通過表達自己的想法和意見來鼓勵員工參與討論和共享知識。這樣，我能夠激發(fā)員工的創(chuàng)造力和積極性，幫助團隊實現(xiàn)更大的成就。
第三個重要觀點是關注員工的成長和發(fā)展。德魯克認為，員工是組織最重要的資產，只有關注員工的成長和發(fā)展，才能提高員工的工作滿意度和忠誠度。在我的管理實踐中，我始終將員工的發(fā)展作為重要的管理任務。我鼓勵員工參加培訓和學習，提供機會讓他們發(fā)揮潛力和才華。我還注重與員工進行有效的溝通，了解他們的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展需求，幫助他們設定個人目標并提供支持。通過這樣的關注和幫助，我看到了員工的工作動力和貢獻的持續(xù)增長，團隊的凝聚力也得到了增強。
第四個重要觀點是強調創(chuàng)新和變革。德魯克認為，只有不斷創(chuàng)新和變革，組織才能在競爭激烈的市場中保持競爭優(yōu)勢。在我的職業(yè)生涯中，我深刻體會到了創(chuàng)新對于組織的重要性。我鼓勵團隊成員提出新想法和創(chuàng)意，促進創(chuàng)新文化的形成。我也推動組織進行改革和變革，以適應市場的變化和挑戰(zhàn)。這樣，團隊能夠不斷挑戰(zhàn)自我，不斷提高自己的能力和競爭力，保持領先地位。
最后一個重要觀點是強調責任和道德。德魯克認為，管理者有責任對組織和員工負責，并且要以誠信和道德為基礎進行管理。在我的管理實踐中，我始終將道德和責任作為自己的底線。我鼓勵團隊成員遵守職業(yè)道德，并與他們建立起互信的關系。我也注重組織的社會責任，并積極參與社區(qū)活動和公益事業(yè)。通過這樣的管理方式，我看到員工的忠誠度和自豪感得到了提升，組織的聲譽和形象也受到了肯定。
總結起來，德魯克管理心得的核心觀點包括明確目標、有效溝通、關注員工發(fā)展、強調創(chuàng)新和變革，以及強調責任和道德。這些心得對于我的管理實踐起著重要的指導作用。我相信，在今后的職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)深化對德魯克管理心得的理解和運用，不斷提升自己的管理水平，為組織的發(fā)展做出更大的貢獻。
德魯克管理的心得體會和感受篇六
德魯克（PeterDrucker）被譽為現(xiàn)代管理學之父，他的管理思想深刻影響了整個管理領域。他通過對組織、領導和創(chuàng)新等方面的研究，提出了許多有助于有效管理的理念和方法。在我學習和實踐管理中，德魯克的管理心得給我留下了深刻的印象。本文將從塑造使命、關注人才、推動創(chuàng)新、注重結果和持續(xù)學習五個方面，探討德魯克的管理心得。
首先，德魯克強調塑造使命的重要性。他認為，組織必須明確自己的使命，以便確定目標和決策。一個明確而有力的使命能夠激發(fā)員工的激情，并使他們在不同情況下都能為組織的發(fā)展而努力。作為管理者，我們需要明確和傳達組織的核心價值觀和目標，以便確保團隊成員都朝著共同的方向努力。德魯克的這個觀點提醒著我，在管理中，要時刻關注組織的使命，確保每個人都心知肚明。
其次，德魯克重視人才的發(fā)展。他認為，人才是一個組織的最重要資產，只有關注人才的培養(yǎng)和發(fā)展，才能使組織不斷成長。作為管理者，我們應該發(fā)現(xiàn)和激發(fā)員工的潛力，為他們提供成長和發(fā)展的機會。德魯克提議，管理者應該將員工視為合作伙伴，一起追求組織共同的目標。在我的管理實踐中，我積極開展員工培訓計劃，關注員工的職業(yè)發(fā)展，并與他們共同探討和解決問題。這些措施不僅激發(fā)了員工的工作熱情，也提高了組織的整體績效。
第三，德魯克強調推動創(chuàng)新。在今天的快速變化的商業(yè)環(huán)境中，創(chuàng)新是組織能否保持競爭力的關鍵。德魯克認為，創(chuàng)新不僅僅是指研發(fā)新產品或技術，還包括改進和創(chuàng)造新的商業(yè)模式。作為管理者，我們需要鼓勵員工提出新的想法和方法，促進他們的創(chuàng)造性思維。同時，我們也需要提供資源和支持，為員工的創(chuàng)新提供良好的環(huán)境和條件。德魯克的這個觀點提醒著我，在管理過程中，要不斷鼓勵和推動創(chuàng)新，以保持組織的競爭優(yōu)勢。
第四，德魯克注重結果導向。他認為，管理的最終目標是實現(xiàn)結果，而不是僅僅做“工作”。為了實現(xiàn)結果，德魯克提醒管理者要明確目標，制定計劃，并不斷跟進和評估進展。作為管理者，我們應該確保團隊的每個成員都明白自己的目標，并為之努力。同時，我們也要建立有效的績效評估和反饋機制，及時調整和改進績效。對于我來說，德魯克的這一觀點提醒了我，要注重結果，不斷提高自己和團隊的績效。
最后，德魯克強調了持續(xù)學習的重要性。他認為，管理者需要不斷學習和成長，以適應不斷變化的環(huán)境。只有不斷學習和演進，才能在競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中立于不敗之地。作為管理者，我們應該主動學習和探索新的知識和技能，同時也要鼓勵員工不斷學習和提升自己。德魯克的這個觀點深深地影響了我，使我對持續(xù)學習產生了更強烈的意識和決心。
總之，德魯克的管理心得體現(xiàn)了他對管理的獨特見解和對組織發(fā)展的深刻思考。塑造使命、關注人才、推動創(chuàng)新、注重結果和持續(xù)學習是他的管理思想的核心要點。在我實踐管理的過程中，德魯克的這些觀點對我起到了指導和啟發(fā)的作用，使我能夠更好地理解和應對管理中的挑戰(zhàn)。通過不斷學習和應用德魯克的管理心得，我相信我能夠成為一名卓越的管理者，并為組織的發(fā)展做出更多貢獻。
德魯克管理的心得體會和感受篇七
德魯克是管理學領域的泰斗，被譽為現(xiàn)代管理之父。他提出了許多劃時代的管理理念和方法，在實踐中取得了顯著的成果。德魯克管理的核心思想是以人為本，并注重員工的自主性、責任感和創(chuàng)新能力。在當今快速變化的商業(yè)環(huán)境中，德魯克管理的實踐對于提高企業(yè)的競爭力、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展至關重要。
德魯克管理的實踐強調領導者的重要作用。領導者要具備良好的溝通能力和卓越的決策能力，能夠為組織設定明確的目標，并通過激勵和激發(fā)員工的潛力來實現(xiàn)這些目標。此外，德魯克管理還強調高效的團隊合作，鼓勵員工間的相互支持和交流。德魯克還提出了管理者應該以問題為導向的思維方式，通過不斷思考和解決問題來推動組織的發(fā)展。
在實施德魯克管理時，首先需要建立一個積極向上的企業(yè)文化。一個良好的企業(yè)文化能夠激勵員工的士氣，激發(fā)員工的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。其次，要重視員工的培訓和發(fā)展，提供良好的學習和成長環(huán)境，使員工能夠不斷提升自己的能力和素質。此外，德魯克管理還強調管理者的自我反思和修正，管理者要時刻保持謙遜和學習的心態(tài)，不斷優(yōu)化自己的管理方式和思維方式。
德魯克管理的實踐已經在很多企業(yè)中得到了應用，并取得了卓越的成果。例如，日本的豐田汽車公司通過德魯克管理的實踐，實現(xiàn)了持續(xù)的創(chuàng)新和優(yōu)質產品的生產。豐田注重員工的參與和創(chuàng)新，通過提供良好的工作環(huán)境和激勵機制，激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力。這使得豐田能夠不斷適應市場的變化，提供滿足消費者需求的產品。
通過學習和實踐，我深刻體會到德魯克管理的重要性和價值。作為一個管理者，我要不斷學習和發(fā)展，提升自己的領導力和管理能力。同時，我要重視員工的發(fā)展和激勵，為員工提供良好的發(fā)展機會和培訓資源。此外，我還要注重團隊的協(xié)作和溝通，促進團隊成員之間的相互支持和交流。只有這樣，我才能夠適應環(huán)境的變化，實現(xiàn)組織的可持續(xù)發(fā)展?？傊?，德魯克管理的實踐思想是現(xiàn)代管理的寶貴財富，對于提高企業(yè)的競爭力和創(chuàng)造長久的價值具有重要意義。
德魯克管理的心得體會和感受篇八
德魯克，作為管理學的先驅者和創(chuàng)始人之一，對現(xiàn)代管理理論產生了深遠的影響。他提出了許多具有劃時代意義的管理理念和方法，通過不斷地探索和實踐，為企業(yè)提供了許多寶貴的經驗和啟示。在實踐中，我深刻地感受到了德魯克管理思想的重要性，并從中汲取了許多有益的體會和教訓。
首先，德魯克強調了目標的重要性。他認為，一個企業(yè)必須明確和明確地確定自己的目標，以便順利前進。在我的管理實踐中，我也意識到了這一點的重要性。沒有明確的目標，企業(yè)很難找到正確的方向并采取正確的行動。因此，我在日常工作中始終堅持制定明確的目標，并通過不斷地檢查和調整來確保實現(xiàn)這些目標。
其次，德魯克非常強調人力資源的重要性。他認為，員工是企業(yè)最重要的資源，只有充分發(fā)揮員工的潛力，企業(yè)才能夠獲得持續(xù)的競爭優(yōu)勢。在我的管理實踐中，我始終堅持以人為本的原則，注重員工的培養(yǎng)和發(fā)展。通過激勵員工的積極性和創(chuàng)造性，我成功地提高了員工的工作效率和工作質量，為企業(yè)的發(fā)展做出了積極的貢獻。
第三，德魯克強調了創(chuàng)新的重要性。他認為，只有不斷創(chuàng)新和改進，企業(yè)才能在競爭中立于不敗之地。在我的管理實踐中，我始終堅持創(chuàng)新的原則，鼓勵員工提出新的想法和創(chuàng)意。通過推動創(chuàng)新，我成功地引領企業(yè)走出了困境，并取得了較好的業(yè)績。因此，我深信創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的關鍵，將繼續(xù)積極推動創(chuàng)新，不斷提高企業(yè)的核心競爭力。
第四，德魯克提倡企業(yè)的社會責任。他認為，企業(yè)不僅要追求經濟利益，還要承擔起社會責任。在我的管理實踐中，我也深刻地體會到了企業(yè)的社會責任。作為企業(yè)的一員，我常常參與公益活動，并積極推動企業(yè)履行社會責任。通過這些積極的舉措，我深信企業(yè)不僅能夠贏得社會的尊重和支持，還能夠為企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造更好的環(huán)境和機會。
最后，德魯克還強調了學習的重要性。他認為，只有不斷學習和不斷進步，個人和企業(yè)才能夠跟上時代的步伐。在我的管理實踐中，我始終堅持學習的原則，不斷提高自己的專業(yè)知識和管理能力。通過不斷學習，我深信我能夠更好地適應和應對變化，并取得更好的成績。
綜上所述，德魯克的管理思想對于企業(yè)的發(fā)展起到了重要的推動作用。在我的管理實踐中，我通過學習和應用德魯克的管理理論，取得了一定的成效。我深刻地感受到了明確目標、關注員工、推動創(chuàng)新、承擔社會責任和不斷學習的重要性。我相信在今后的工作中，將繼續(xù)堅持德魯克的管理理念，不斷提高自己的管理水平，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
德魯克管理的心得體會和感受篇九
管理在人類社會的發(fā)展歷程中，始終處于關鍵地位。從簡單的部落組織到現(xiàn)代化的企業(yè)管理，管理者的能力決定著事業(yè)是否能夠獲得成功。而在管理學領域中，德魯克的管理理論一直占有一席之地。在實踐中，我深刻體會到德魯克管理理論的實用性和價值。以下是我的心得體會。
德魯克作為管理學的奠基人，提出了許多經典的管理概念，如“知識工作者”、“管理的藝術”等。在實踐中學習、應用這些概念，可以幫助我們更好地理解管理的本質，提高管理的能力。例如，在我的項目中，我采用了德魯克的“MBO”（管理目標制定）模型，明確了項目的目標和績效指標，提高了團隊的工作效率。
第二段：注重有效溝通。
德魯克強調管理者與員工之間的溝通應該是雙向的，包括聽取員工的意見和建議，善于與員工交流，理解員工的需要等等。在我的團隊中，我注重與員工的溝通交流，時刻聽取他們的意見和建議，并對其進行反饋。這種有效的溝通可以大大提升員工的歸屬感和士氣，也有助于增強團隊的凝聚力。
第三段：激發(fā)員工的潛能。
德魯克認為管理者的任務是激發(fā)員工的潛能，并讓員工在工作中充分發(fā)揮自己的能力。管理者需要建立開放的工作環(huán)境，為員工提供學習和成長的機會，使他們能夠在工作中持續(xù)提高自己的能力。在我的團隊中，我注重培養(yǎng)員工的能力，打造一個有學習氛圍的團隊，并為員工提供足夠的機會和平臺，讓他們在工作中得到鍛煉和成長。
第四段：注重用人機制。
德魯克認為，企業(yè)的核心是人，有效的用人機制是企業(yè)成功的關鍵之一。在我管理的項目中，我注重通過面試等方式，選拔最適合的人才，并在團隊中進行能力分工，發(fā)揮各自的優(yōu)勢。這種合理的用人機制，有助于優(yōu)化團隊結構，提高工作效率。
第五段：持續(xù)學習，推動創(chuàng)新。
德魯克提出的“持續(xù)學習”理念，認為管理者必須不斷學習，并能夠引領企業(yè)實現(xiàn)創(chuàng)新。在我的實踐中，我秉持著這一理念不斷學習更多管理知識和技能，嘗試推動團隊進行創(chuàng)新嘗試。例如，我們探索使用新的項目管理工具和方法，不斷提高項目管理的效率和質量。
總之，德魯克的管理理論在實踐中具有廣泛而深刻的應用和推廣價值。管理者可以借鑒他的思想和方法，應用于自己的管理實踐中，從而提升管理的能力和有效性。
德魯克管理的心得體會和感受篇十
第一段：引言（200字）。
德魯克（PeterF.Drucker）是20世紀最具影響力的管理學家之一，他對管理的研究成果深刻地影響了現(xiàn)代管理理論和實踐。德魯克認為，管理是一門科學和藝術，要求管理者在日常工作中能夠綜合運用知識、技能和智慧。在我對德魯克的研究中，我從他的著作中汲取了許多寶貴的經驗和啟示，對于我的管理理念和實踐產生了積極而深遠的影響。
第二段：德魯克對管理的理解和重要觀點（300字）。
在德魯克的著作中，他強調了對管理者的期望和要求。他認為，管理者應該關注組織的目標和使命，注重員工的發(fā)展和實現(xiàn)自我價值，注重社會責任，并且具備全面的知識和跨學科的技能。此外，他還提出了許多重要的觀點，例如“知識就是經濟的資本”、“創(chuàng)新是成功的關鍵”以及“管理就是結果”。這些理解和觀點讓我明白了管理的本質和重要性，不僅僅是指揮和控制，更是要能夠了解和應對復雜的環(huán)境變化。
德魯克總結了他的管理實踐原則，這些原則對我來說十分寶貴。首先，他強調了管理的目標應該是“增加價值”。管理者應該通過創(chuàng)造價值來實現(xiàn)組織的成功，而不是僅僅追求短期的經濟利益。其次，他提倡在決策和行動中進行“明智的選擇”。這需要管理者具備深入思考和客觀分析的能力，不被表面的聲音和短視的利益所左右。此外，他還倡導了“以人為本”的管理理念，強調員工發(fā)展和激勵的重要性。這些原則深刻地影響了我的管理實踐，使我在工作中更加注重長遠發(fā)展和價值創(chuàng)造。
第四段：德魯克的影響和管理實踐的改變（300字）。
德魯克的理論和觀點對我產生了積極的改變和影響。首先，我開始更加注重對組織目標和使命的理解和踐行，認識到管理者不僅要關注經濟利益，還要思考組織所承擔的社會責任。其次，我不再僅僅追求名利和權力，而是努力提升自己的專業(yè)知識和技能。正如德魯克所說，“知識就是經濟的資本”，只有不斷學習和創(chuàng)新，才能在競爭激烈的市場中立于不敗之地。最后，我開始更加關心員工的發(fā)展和激勵，通過提供培訓和發(fā)展機會，激發(fā)員工的潛力和創(chuàng)造力。這些變化使我成為了一個更加全面和有影響力的管理者。
第五段：總結與展望（200字）。
總之，德魯克對于管理的研究和貢獻是不可忽視的。通過學習和研究他的著作，我深刻認識到管理的重要性和復雜性。他的管理理念和實踐原則，引領了我在管理工作中的變革和提升。未來，我將繼續(xù)積極學習和借鑒德魯克的思想，不斷提升自己的管理能力，為組織的長期成功和員工的全面發(fā)展做出更大的貢獻。
德魯克管理的心得體會和感受篇十一
管理實踐是企業(yè)中最為重要的環(huán)節(jié)之一，而作為管理領域的一名先驅，德魯克的管理理論對現(xiàn)代管理實踐產生了深遠的影響。在近兩年的工作經驗中，我深刻體會到了德魯克管理理論的真正意義，這正是我撰寫這篇文章的基礎。
第二段：了解德魯克個人。
德魯克作為現(xiàn)代管理學的創(chuàng)始人之一，他關于管理的總結可以用一種簡單而清晰的語言總結出來就是：管理是觀察、分析和預測，而管理的原則則需要遵循科學的方法來進行確定。了解德魯克的思想，可以更好的理解和應用德魯克的管理實踐，這對我個人而言是非常重要的。
第三段：運用德魯克的思想。
在了解了德魯克的思想之后，我開始嘗試將其應用于具體的管理實踐中。首先，我始終將客戶放在了企業(yè)管理的核心位置，通過深入了解客戶需求和反饋，才能更好地滿足客戶的需求，這是德魯克所強調的市場導向的管理思想。其次，我注意到不同員工之間的差異性和特點，這正是德魯克所提出的“管理之道在于尊重他人”的表現(xiàn)形式。
第四段：實踐過程中的挑戰(zhàn)。
在實踐過程中，我也意識到德魯克管理實踐的局限性，特別是在面對變革和不確定性方面的挑戰(zhàn)。例如，在疫情導致的全球經濟下行環(huán)境中，企業(yè)難以預測市場前景和客戶需求，這也對企業(yè)的運營和管理提出了新的挑戰(zhàn)，需要更多的實際積累和應對經驗。
第五段：結語。
總體來說，德魯克的管理實踐思想為現(xiàn)代企業(yè)和管理者提供了一個良好的參考框架，但在實踐中，也需要結合企業(yè)的實際情況和經驗來進行適當調整和創(chuàng)新。管理實踐需要不斷積累，并不斷進行調整和創(chuàng)新，這才能更好地應對今后的商業(yè)挑戰(zhàn)和變革。
德魯克管理的心得體會和感受篇十二
德魯克，被譽為“現(xiàn)代管理學之父”、“管理大師”，他對管理這門學科的影響之大、之深，可謂空前。德魯克管理學的學習對我們的幫助是很大的。下面是德魯克管理學習。
希望對大家有幫助。
彼得德魯克作為現(xiàn)代管理學之父開辟了管理學的一片嶄新的天地，為后來的管理者提供了系統(tǒng)科學的指導，可以說德魯克大師把管理學變成了一門藝術。
《跟德魯克學管理》是德魯克最器重的學生威廉.a.科思通過跟隨德魯克學習過程中總結出來的德魯克的思想精髓，并把它以一種通俗的方式巧妙地表現(xiàn)出來。
通過這本書，我吸收到了一些思想，并把它應用在小組pre的領導實踐中，讓我對一些管理難題豁然開朗。也正是讀完這本書。我除了掌握了有關“戰(zhàn)略”的相關原則，如何更好地激勵員工，如何最大限度地發(fā)揮自己的潛能。逐步培養(yǎng)自信的重要性等外，還發(fā)現(xiàn)以前學的“xy理論”原來存在著極大的弊端，以及日本企業(yè)采用的“全面質量管理”也會引發(fā)一系列管理問題。這些科學的理論在課堂上被反復講授，但老師們并沒有給出它們的缺點，讀過這本書通過吸收德魯克的思想讓我明白有些知識不能盲目吸收，要辯證地看問題，心心存疑問，懷著質疑的態(tài)度去讀書。
管理，在我眼里，過去一直認為都是權力的象征，是領導的事。直到我讀了德魯克管理思想以后，我對管理的認識發(fā)生了深刻的變化。管理是一種方法論，可活用于我們各項工作中來提高工作效率取得預期的目標和效果。
看看我們身邊大大小小的企業(yè)里，有多少管理者，因為對管理的誤解，而造成組織信譽低下，人員渙散，工人工作沒有激情，對公司沒有信心，最后導致人員流失，企業(yè)發(fā)展緩慢，甚至停滯不前，退化破產。
我們都知道，人性都是不喜歡被管。只要有人管，就會不舒服，有一種被束縛的感覺。那么我們作為管理者，如果看到下屬犯錯，又不得不去糾正，因為這是管理者的職責。所以我們應該換一種方式，既能維護公司的形象，又能保證工作效率和人際關系。
比如，從前我一直視管理的主要內容為督促和糾正一線工作人員的工作進程和糾正工作中的違規(guī)違紀行為。成天去挑他們的毛病，試圖使他們變得更加優(yōu)秀，雖然我的目的是好的，可是讓人難于接受，并不益于單位組織的發(fā)展。這樣只會使他們和我的關系對立緊張，工作效率越來越低下，越來越不自信罷了。讀了德魯克以后，我意識到我的管理方式大錯特錯。我需要給他們的是空間，給他們樹立目標，讓他們自主、自覺的去改善自己，在工作中去發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。然后再站出來，問他們是否需要我的幫助，如何改進工作方式，提高效率，而不是一味的去高壓強求。
德魯克告訴我們：一個有效的管理者，不會把時間浪費在自己做不了的事情上，更不會大把時間用在對付自己的短處上，他們往往善于把握有利的形勢，做自己最擅長的事。我們說，一個高水平的管理者往往是用人的高手。在管理實踐中，我們要做到求賢若渴善用人才。管理者很重要的一個職能就是識人、用人，在使用人才上不能求全責備，要善于發(fā)現(xiàn)人的長處，用人之長。一個管理者水平的高低完全可以通過用人的能力來衡量，如果一個管理者善于調動人的積極性，可以將有限的人力資源整合到一起形成合力和戰(zhàn)斗力，他就是一名優(yōu)秀的管理者。反之，他就不是一名合格優(yōu)秀的管理者。
當前受用人機制制約，多數多元公司不能按工作需要引進人員的條件下，就更需要管理人員根據現(xiàn)有工作人員情況知人善用，因材施教，用人之長，避其之短。我認為可以將現(xiàn)有工作人員按四類劃分進行有效管理使用：第一類是才能卓越又愿為企業(yè)做出貢獻的，應給予發(fā)揮平臺予以重用，大力支持并給予肯定和獎勵;第二類是愿為企業(yè)貢獻但才能不足的，應提供專業(yè)培訓和不斷的鼓勵，逐步提高他們?yōu)榻M織工作的能力;第三類是有一定才能但不愿為企業(yè)貢獻的，應制定合理的規(guī)章和激勵制度將工作人員自身利益與企業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系，激發(fā)他們的能動性為組織工作;第四類是不愿為組織貢獻才能又有限的，應安排一些與組織發(fā)展關聯(lián)不大的工作，并適當采取分配機制進行約束和激勵。
德魯克管理思想精要中，與眾不同地提出了“管理自我”這一理念，并進一步提出：只有管理好自己才能管理好其他的一切。
我們說，管理并不只是管理別人，最重要的是管理好自己。因為自我管理是管理其他一切的基礎，只有管理好了自己才能管理好別人、管理好工作事宜。作為一名管理人員，在要求別人做到前，自己首先要做到。我們要常常懷著敬畏之心、感恩之心、律己之心，在生活和工作方面嚴格要求自己，做廉潔自律的表率，鼓勵下屬立足本職崗位奮發(fā)有為、改革創(chuàng)新、努力工作。時間對每個人來講都是最稀缺的資源。我們可以籌集到人力和物資，只有時間是我們租不到、借不到，也買不到的。有效的管理者與他人最大的區(qū)別在于他們非常珍惜自己的時間，時間管理是德魯克管理學中的精髓之一。在管理實踐中，我們要集中時間和精力突圍，要抓大事、抓難事、抓關鍵環(huán)節(jié)，面對工作中的難點，應選擇一個突破點，然后以點帶面，才能獲得全面勝利。
首先感謝王總給我們推薦了《管理的實踐》這本書，真可謂開卷有益，愛不釋手。
了我對企業(yè)管理問題更深入的思考，以及在今后的工作中，怎樣借鑒別人的經驗，做好自己的工作。同時通過閱讀《管理的實踐》，也提醒了我，必須不斷學習，不斷思考，不斷創(chuàng)新，才能不斷提高自己的管理水平。
現(xiàn)在我結合在公司一年多的感受來思考我們公司的管理問題：首先，在空調最大的感受就是，企業(yè)里的大部分員工在做“越位思考”!
也就是說，大多數管理者不去研究如何提高自身的管理效果與速度，整天看到的是下屬的缺點、其它管理部門的不協(xié)同情況，琢磨的是如何改變下屬及其它部門的缺點;而下屬不是研究自己怎樣落實公司的任務，而在批評公司政策不符合實際情況，等待別人或領導將困難解決，琢磨的是如何改變公司的管理決策。于是，員工談管理、談流程、談策略，管理者談執(zhí)行、談方法、談心態(tài)。
企業(yè)的各個層面的管理就是處于這種“不務正業(yè)”的狀態(tài)：基層的作業(yè)品質不提高，管理層就無法確保任務完成的實際效果;管理的品質不提高，管理者就反成為目標達成的障礙;領導者在戰(zhàn)略與用人上的決策品質不提高，企業(yè)就會航行在充滿暗礁與冰山的海洋中。
還有一種常見的情況就是，“這不是歸我管，你找誰誰誰吧”，許多事情能推就推，大家能夠逃避則逃避，碰到問題往往繞道走，當面說好，轉身就發(fā)表所謂的“高見”，事不關己，高高掛起，當好好先生的處世心態(tài)較為普遍。這樣的直接危害就是公司表面一團和氣，管理層甚至對外宣稱“氛圍好”，其實其內部沒有原則，價值觀混亂，均不對公司的結果負責。對于公司的管理夸夸其談浮其表面，其實缺乏對管理學的最基本的認知和實踐。
德魯克認為管理學的核心就是：責任。要徹底公司解決目前這種狀態(tài)，關鍵是要樹立全員的責任意識!對于管理者而言，德魯克認為管理者并沒有權利，而只有責任，作為一個企業(yè)應該包括三種責任，即管理者的責任、員工的責任和企業(yè)的社會責任。管理人員要承擔責任，而不是享受權利，管理人員的權力就是享受企業(yè)的結果。作為企業(yè)的員工必須對自己的企業(yè)負責，對企業(yè)承擔的社會責任負責，同時體現(xiàn)了對自己負責。
有了責任感，就不會“越位思考”，“不務正業(yè)”。一天到晚指責抱怨，推卸己過。目前空調內銷今日之困，太需要的是一幫有信念，有責任感的人來擔當。
員工的責任感從何而來，德魯克先生主要提出了兩條：一是讓員工了解情況，二是擁有管理者的愿景。讓員工真正參與進來切實了解企業(yè)的現(xiàn)狀，這需要管理層切實放下架子，以開放的心扉來和全員一起直面現(xiàn)實。責任是一位嚴厲的主人：如果只對別人提要求，“嚴以律人，寬以待己”的話，那對于組織責任意識提升毫無幫助，而且其本身也是不負責任的。因為員工不能肯定咱們公司是認真、負責、具有未來價值，員工們就不會為自己所在的團隊全力以赴，承擔責任。當然要使員工真正承擔起責任，公司管理的主線應建立在確保公司的目標和使命的實現(xiàn)，通過宣傳、推廣公司的目的和使命，讓員工的利益與企業(yè)的利益緊密結合，對不利于企業(yè)目標和使命實現(xiàn)的事和人給予有效的約束，讓員工自動、自發(fā)的做好本職工作，這樣才會使得工作本身富有活力，員工工作起來才會有成就感。德魯克先生指出：管理者不能只通過知識、能力和技巧來領導員工，同時也需要通過愿景、勇氣、責任感和誠實正直的品格來領導員工樹立高度的責任意識。
通過較為系統(tǒng)的閱讀《管理的實踐》，我受益匪淺，正如德魯克先生所說：重要的是將自己的責任感付諸管理實踐，這將我今后有效工作、更好的擔當起自己人生責任的新起點。
德魯克管理的心得體會和感受篇十三
終于讀完了這本厚達300頁的德魯克的經典著作，管理的實踐。在一長堆枯燥乏味的論述里尋章摘句，有不少句子凝聚著智慧的光輝?，F(xiàn)分享如下：
現(xiàn)在是一個創(chuàng)新的時代，大到國家，小到公司、自己，沒有創(chuàng)新便沒有進步。前陣子，劉總也提出“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)造價值”的三創(chuàng)精神。說到底，創(chuàng)新是非常重要的事情。但必須注意的是，創(chuàng)新是要有激勵機制的。人是充滿惰性的，沒有合適的創(chuàng)新激勵機制，愿意創(chuàng)新并堅持不懈去實踐的人是少之又少的。既然要考核，必須就得有能夠衡量創(chuàng)新的標準。既然公司想營造創(chuàng)新的氛圍，首先從制度上必須有創(chuàng)新的衡量標準，否則一切都是空談。
我們公司也制定了不少薪資制度。但基本上制度一制定，似乎就到了故紙堆，不僅僵化，而且不按規(guī)定執(zhí)行。德魯克認為，人力資源部門應假定人都是想工作的。生產力其實就是一種態(tài)度?；谶@樣的論斷，大家都明白人的態(tài)度是很重要的。這和米盧的“態(tài)度決定一切”有著相似之處。一個公司里，薪資制度自然會在極大程度上制約著員工的工作態(tài)度。如果我們的薪資制度老是僵化，沒有變化，甚至有令不行。那么要想員工有積極的工作態(tài)度怕也很難。
德魯克提出了四種方法來培養(yǎng)有責任心的員工：1）慎重安排員工的職務；2）設定高績效標準；3）提供員工自我控制所需的信息；4）提供員工參與的機會以培養(yǎng)管理這的愿景。我們在這4點方面都做得很薄弱。我們的責任心，大多來自于員工自己的約束。
德魯克管理的心得體會和感受篇十四
彼得·德魯克（PeterDrucker）是20世紀最具影響力的管理學家之一，他對管理的貢獻被廣泛認可。通過對德魯克的研究和理解，我深刻地認識到管理的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，德魯克強調管理的核心是人。在他的著作《效能的實踐》中，他指出，管理是通過成就他人來實現(xiàn)的。這就意味著管理者的首要任務是激發(fā)和引導他身邊的員工，使他們能夠發(fā)揮出最大的潛力。這需要管理者具備良好的溝通能力和領導才能，懂得賞識員工的優(yōu)點并提供合適的指導和支持。
其次，德魯克認為，有效的管理需要依據明確的目標和戰(zhàn)略。他提出了“管理目標”的概念，即明確和明確地設定組織的目標和方向。只有明確的目標，才能讓員工知道他們正在為什么努力，從而能夠更好地展開行動。同時，戰(zhàn)略的制定也是一項關鍵任務。管理者需要明確組織的使命、價值觀和競爭優(yōu)勢，并制定相應的戰(zhàn)略來實現(xiàn)這些目標。
第三，德魯克強調管理者應該注重結果而非過程。他認為，一個好的管理者應該關注組織的實際結果，而不僅僅滿足于執(zhí)行任務或完成工作。通過追蹤和分析結果，管理者可以了解是否達到了預期的目標，并及時采取糾正措施。過程只是達成目標的手段，而結果才是最終的目標。
第四，德魯克主張“創(chuàng)新”的重要性。他認為，創(chuàng)新是推動組織不斷發(fā)展和蓬勃壯大的動力。管理者應該鼓勵員工提出新的想法和方法，不斷尋找改進和創(chuàng)新的機會。只有不斷地創(chuàng)新與改善，組織才能跟上時代的步伐，并在競爭中保持競爭力。
最后，德魯克強調管理者應該具備自我反省和學習的能力。他認為，管理者不能停留在已有知識和經驗的舒適區(qū)，而應該不斷地學習和成長。通過自我反省和不斷地學習，管理者能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并不斷完善自己的管理能力。只有不斷進步的管理者，才能帶領團隊取得持續(xù)的成功。
通過對德魯克的認識，我深刻地體會到管理的核心在于人，而管理者的任務在于激發(fā)和引導員工，通過明確的目標和戰(zhàn)略去推動組織的發(fā)展和創(chuàng)新。同時，管理者應該注重結果而非過程，并具備自我反省和學習的能力。這些理念不僅適用于組織管理，也適用于個人生活和職業(yè)發(fā)展。我將牢記這些寶貴的心得體會，努力成為一名優(yōu)秀的管理者。
德魯克管理的心得體會和感受篇十五
花了4個多月時間，這本書算是讀完了。這本書收錄了德魯克近30多年中在《哈佛商業(yè)評論》上發(fā)表的13篇文章。它分為兩個部分：一、經理人的責任，探討的是經理人所從事的最基本的管理工作，也就是圍繞著實現(xiàn)長期的經濟績效，管理者需要做什么。這包括：事業(yè)理論：經營假說;有效決策，如何做人事決策;小構想，大作用;創(chuàng)新的原則;以及企業(yè)經營績效的管理。二、執(zhí)行者的世界，包括管理者真正需要的信息，新型組織的到來，組織化的新社會，企業(yè)可以向非營利組織學習什么，新生產力的挑戰(zhàn)，管理與這個世界的課題，以及后資本主義時代的經理人：德魯克專訪。
我一看到這本書，就立刻開始讀它，是因為它所談的正是今天的企業(yè)管理者們最需要關注的問題。雖然這些文章發(fā)表的年代不同，但是我們今天來讀，卻發(fā)現(xiàn)他所說的正是今天大多數企業(yè)必須面對的問題，或者因為沒有面對而陷入困境的問題。德魯克為這本書寫了“已經發(fā)生的未來”這篇序。幾十年前他敏銳觀察到的“已經發(fā)生的未來”今天正在逐步變成事實。所以，這本書值得今天的管理者，特別是高層管理者放在手邊隨時閱讀、隨時參考。
管理的目的從來都沒有改變，但是所管理的資源卻改變了：從工業(yè)時代的三大要素：資本、土地和勞動力，轉變?yōu)椤爸R”。在今天，知識成為最重要的社會資本，也是企業(yè)生存必須依賴的核心競爭力。但是它不同于任何其他資源，因此，要管理知識，發(fā)揮知識生產力，管理必須隨之改變。
為什么學習和實踐這些管理原則這么重要?結合讀《工業(yè)人的未來》，使我對目前所處時代有一個新認識。直到20世紀初的第二次工業(yè)革命才真正顛覆了前一個功能社會，也就是重商社會。這個社會持續(xù)了300多年，商業(yè)和貿易是社會發(fā)展的主要推動力，為了實現(xiàn)通過貿易發(fā)展經濟，哥倫布發(fā)現(xiàn)了美洲大陸，引發(fā)移民潮;世界列強為了瓜分自然資源和市場而爭奪殖民地;就是封建王朝的倒塌，比如法國大革命，也并沒有從根本上改變社會的結構。工業(yè)剛剛興起，開始出現(xiàn)大型企業(yè)，但是工業(yè)的威力還沒有顯現(xiàn)，企業(yè)主還沒有社會地位，工人更是被看作是最底層的勞動力。同時它還造成不可調和的階級沖突。
19世紀末到20世紀初，產生了大批新型工業(yè)，包括能源、汽車、電力、化工等今天的主要行業(yè)，才使工業(yè)所創(chuàng)造的財富遠超過商業(yè)，成為社會發(fā)展的主要推動力。它也徹底顛覆了社會生態(tài)，把執(zhí)掌企業(yè)命運的人推到社會的領導階層。然而，與此同時，擁有企業(yè)所有權的企業(yè)主卻逐漸退到后臺，企業(yè)的管理者成為真正執(zhí)掌企業(yè)命運的人，是真正決定如何創(chuàng)造社會財富的人，也成為社會的領導階層。
管理誕生于20世紀初，正是因為工業(yè)的大發(fā)展和創(chuàng)新，使得經營企業(yè)成為一個專業(yè)職業(yè)，需要專業(yè)經理人來管理。從泰勒的科學管理、福特的生產流水線，到斯隆的分權制，這些都是推動管理成為專門學科的里程碑，然而，是德魯克把管理建設成一個系統(tǒng)化整體的學科。這不僅是因為他的管理學奠基之作《管理的實踐》，而在于他投入畢生的精力隨著社會的前進把管理不斷向前推進，在于他教給我們的不是容易過時的方法或者片面的理論，而是管理學的核心“目標與自我控制的管理”。這個哲學思想，使我們能夠在任何變化莫測的環(huán)境中，都能靠使命的指引，找到前進的方向。
我所說的對時代的新認識，是資本主義社會或者工業(yè)社會，從根兒上就不可能發(fā)展成一個穩(wěn)定的功能健全的社會，因為工業(yè)時代管理的愿景是：讓工人成為有效率、自動化、標準化的機器。換句話說，工業(yè)型組織追求的是工人像機器一樣實現(xiàn)高效率工作。這在20世紀初對于體力勞動者是合理的，但是隨著更多人獲得知識，它就變成束縛企業(yè)的生產力，阻礙社會發(fā)展的緊箍咒，因為人不是機器，企業(yè)和社會也同樣不是機器。
工業(yè)型組織依賴于資本和技術，員工不過是高層管理者實現(xiàn)自己目標的工具，除非登上管理層的階梯，人們看不到自己對社會的貢獻，也沒有與自己的知識相應的社會地位。因此，德魯克提出“后資本主義社會”和知識社會的概念，意味著資本主義社會不過是后資本主義社會，也就是知識社會，的前奏曲，因為它不能通過自身發(fā)展成為一個賦予所有人適當社會地位和功能的穩(wěn)定和功能健全的社會。
什么才是功能健全的社會呢?那就是社會中每個人都能通過為社會創(chuàng)造價值而獲得自己的地位和尊嚴。在重商社會，一個人的地位是由他所從事的工作，或者繼承的財產而來。比如手藝人，商人，貴族，或者農民。而在資本主義社會中，企業(yè)及管理層的地位取決于他們創(chuàng)造的社會財富，但是真正為社會財富做出貢獻的工人卻被看作是機器，沒有社會地位。管理通過提高工作效率而改善了工人的生活狀況和地位。然而這個改善并沒有超出工業(yè)型企業(yè)的管理觀念：高效率、自動化、標準化的機器。
工業(yè)社會之所以不能穩(wěn)定，是因為它總是在創(chuàng)造消滅自己的社會因素。首先它最大的成果是使高等教育和信息的廣泛普及。知識就是權力。對于擁有與高層管理者相當的知識和技能的知識員工，單純有收入保障和從屬于他人的地位是不可以接受的。他們有自己的知識資本、有判斷力，有自己的愿景，也有創(chuàng)造力和執(zhí)行力。他們要求有與自己的知識相匹配的權力和責任。換句話說，他們要發(fā)揮出自己的知識來主導自己的工作，主導自己的命運。他們需要有成就，需要通過自己的貢獻而獲得自己的地位。
同時，資本主義一個最大的特點是創(chuàng)新，不斷追求能以更低成本創(chuàng)造更大價值的技術和商業(yè)模式。資本主義這個固有的特質，使更新迭代日益加速，任何一個新產品一旦被市場接受，它的利潤就開始下降，直至被更低成本的新產品替代。不斷替代的結果是走向零邊際成本，而資本主義也就隨之消亡了?；ヂ?lián)網的出現(xiàn)，加速了這一進程。
我們所生活的時代，正是社會在從打破重商社會的混沌走向知識社會的新秩序的過程中。工業(yè)社會是其中的一個階段，它起到承上啟下的作用：一方面在技術和商業(yè)模式上不斷創(chuàng)新，另一方面不改變少數人統(tǒng)治多數人的思維和社會生態(tài)。進入知識社會后，只有徹底顛覆少數人統(tǒng)治多數人的社會生態(tài)，才能進一步解放生產力，因為真正的生產力蘊藏著掌握知識的每一個知識工作者手中。在知識社會里，只有不同專業(yè)領域的分工，沒有高低貴賤的等級之分，沒有誰必須服從他人。這既需要高層管理者從權力的峰頂走下來，學會與知識員工協(xié)同合作;也需要知識員工從服從命令的谷底爬上來，立足于自己的知識進行自我管理。只有這樣，世界才能真正成為“平”的，成為功能健全的社會。
在進入知識社會的前夕，德魯克編輯這本書展示了這個社會變革的本質，為我們提供了應對這個變革所需要的思維、視野，以及管理的方向、方法和基本原則。