2023年教師節(jié)演講稿(實(shí)用19篇)

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    演講稿需要具備說(shuō)服力,能夠使觀眾信服并接受演講者的觀點(diǎn)。在演講稿的寫(xiě)作過(guò)程中,可以請(qǐng)教他人的意見(jiàn)和建議,以提高演講稿的質(zhì)量。這些演講稿范文包括了各個(gè)領(lǐng)域的話題,可以供你參考和借鑒。
    教師節(jié)演講稿篇一
    大家好!當(dāng)秋風(fēng)在身邊吹拂,累累碩果在枝頭悄然成熟,我們迎來(lái)了一個(gè)很有意義的節(jié)日,那就是9月10日——“教師節(jié)”。九月雖然沒(méi)有嬌艷的花朵和翠綠的楊柳,但因?yàn)橛薪處煿?jié)而美麗,讓人期待。各位老師:在第25個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校學(xué)生,向所有在一中校園里辛勤工作的老師們致以最美好的祝愿。祝他們身體健康,萬(wàn)事如意,工作順利,再創(chuàng)輝煌。
    親愛(ài)的同學(xué)們,站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人。年復(fù)一年,他或她日復(fù)一日地重復(fù)著關(guān)愛(ài)靈魂的崇高使命。如果你是一個(gè)仔細(xì)觀察的學(xué)生,你會(huì)發(fā)現(xiàn),在學(xué)校的晨曦里,在操場(chǎng)上,都有老師陪你鍛煉身體。課堂上鼓勵(lì)你的,是老師充滿(mǎn)期待和深情的眼神;在坐車(chē)的路上,總是老師親切的話語(yǔ)告訴你要注意安全;在學(xué)校,當(dāng)你感到身體不適時(shí),老師慈母般的雙手總是貼在你的額頭上;燈紅酒綠的開(kāi)始,最后一個(gè)放學(xué)的人,永遠(yuǎn)是老師疲憊的身影。
    同學(xué)們,我們老師的所作所為看似平凡,卻真的給了你們?nèi)娜?,可?jiàn)一種偉大的情懷。尤其是我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校的很多老師,離開(kāi)了他們可愛(ài)的家鄉(xiāng),離開(kāi)了他們的父母,離開(kāi)了他們的妻子和孩子,為了學(xué)校的教育教學(xué)事業(yè),他們走了很長(zhǎng)的路,值得我們尊敬和敬仰!
    同學(xué)們,要感激我們的老師。一位名師說(shuō)過(guò):“要讓人因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋??!蹦敲矗诮處煿?jié)即將到來(lái)的時(shí)候,你能做些什么讓老師因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋D??可以給老師寫(xiě)親筆信,表示感謝;或者在日記里真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的愛(ài);新手可以給老師做一張賀卡或者悄悄放在老師的桌子上,或者給老師畫(huà)一幅畫(huà),加上一行深情的問(wèn)候或者寫(xiě)一首抒情詩(shī);老師走進(jìn)教室,可以看到黑板上對(duì)老師的祝福,給老師驚喜等等。不管你用哪種方式,我想我們老師一定因?yàn)槟愕拇嬖诙_(kāi)心!
    我們尊敬老師,不僅是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里,更是在以上的行動(dòng)中,更是在同學(xué)們的內(nèi)心和意識(shí)中,在他們的一言一行中培養(yǎng)這種意識(shí)。感恩,老師,不要求我們做驚天動(dòng)地的事情,而是在日常生活中表現(xiàn)出來(lái)。
    在課堂上,一個(gè)堅(jiān)定的眼神,一個(gè)溫柔的點(diǎn)頭,證明你在全身心投入學(xué)習(xí),這就是感恩。
    下課了,在樓道里遇到老師,甜甜的笑,親切的“老師你好”,這也是感恩。
    當(dāng)然,認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè),積極舉手發(fā)言,用自己的努力換來(lái)理想的學(xué)習(xí)成績(jī),考上理想的高中大學(xué),才是對(duì)老師辛苦的最好回報(bào)。
    從今以后,你將離開(kāi)母校,投身于祖國(guó)的建設(shè),經(jīng)常給老師發(fā)短信。如果假期有時(shí)間回來(lái)看看老師,那將是你最大的欣慰和最幸福的滿(mǎn)足。
    同學(xué)們,不要把這些事情歸結(jié)為無(wú)意義的小事,也不要輕視身邊的小事,因?yàn)樵谶@些小事的背后,是你們對(duì)老師的尊重和肯定。包含了你對(duì)老師的感激和回報(bào)!
    同學(xué)們,讓我們一起祝福:老師們,教師節(jié)快樂(lè)!你的學(xué)生將永遠(yuǎn)愛(ài)你!
    教師節(jié)演講稿篇二
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),全體教師:
    大家好!
    在這美好的時(shí)刻,我們共同迎來(lái)了教師節(jié)。今天是我們教師最開(kāi)心、最快樂(lè)的一天,能在這樣一個(gè)特別的日子里,作為教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸,心情也特別激動(dòng)。在此,我向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向所有在座的老師,向中國(guó)所有的老師說(shuō)一聲:你們辛苦了,祝你們節(jié)日快樂(lè)!
    各位老師,祖國(guó)繁榮強(qiáng)大了,我們才有了做人的尊嚴(yán),才會(huì)過(guò)上幸??鞓?lè)的生活,祖國(guó)的繁榮強(qiáng)大靠什么,靠的是一代又一代高素質(zhì)的勞動(dòng)者,這些高素質(zhì)的勞動(dòng)者需要我們教師的教育和培養(yǎng),我們教師肩負(fù)著國(guó)家的未來(lái),肩負(fù)著民族的使命,在這里,我代表所有的教師表態(tài):我們教師熱愛(ài)教育事業(yè),關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,腳踏實(shí)地,努力工作,做學(xué)生最尊敬、最喜愛(ài)的人,做無(wú)愧于黨、無(wú)愧于人民的好教師。
    各位老師,讓我們攜起手來(lái),讓我們?yōu)榱搜咏虻拿魈?,努力吧,讓我們?yōu)榱俗鎳?guó)的未來(lái),奮斗吧!
    最后祝:各位領(lǐng)導(dǎo)和教師,身體健康、闔家幸福、節(jié)日快樂(lè)!
    謝謝!
    教師節(jié)演講稿篇三
    親愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
    你們好,伙計(jì)們!
    在教師節(jié)到來(lái)之際,我謹(jǐn)代表我們的小學(xué)生,向老師們致以最誠(chéng)摯的祝福。謝謝您孜孜不倦教導(dǎo)。
    一年一度,春風(fēng)和秋雨帶給我們xx教師節(jié)。此刻,親愛(ài)的老師們,也許你們還在思考如何讓明天的課生動(dòng)有趣。也許你還在思考如何把班會(huì)活動(dòng)做的全面徹底。也許你什么都沒(méi)想過(guò)。育人教書(shū)是你義不容辭的責(zé)任。努力工作是家常便飯。
    親愛(ài)的老師,如果我們不能提供一份豐厚的禮物,請(qǐng)接受我們真誠(chéng)的詩(shī)。我們深感我們的學(xué)校是一個(gè)培養(yǎng)人才的大課堂,因?yàn)檫@里有一群團(tuán)結(jié)、有能力的老師。你的突出成績(jī)?cè)缇偷玫缴鐣?huì)的稱(chēng)贊。
    清晨,當(dāng)?shù)谝豢|彩霞升起的時(shí)候,老師,您的身影已經(jīng)出現(xiàn)在學(xué)校的走廊里。
    傍晚,當(dāng)晚霞燃盡最后一縷光的時(shí)候,老師們,你們的話語(yǔ)還在活動(dòng)室蕩漾。日復(fù)一日,年復(fù)一年,你用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘。
    用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn)。
    皺紋爬上你的額頭,你的身體不再美麗,但你的笑容依然燦爛,因?yàn)槟愕男挠肋h(yuǎn)年輕。
    再過(guò)幾年,十幾年,當(dāng)我們?nèi)〉昧司薮蟮某删停玫搅俗C書(shū)、獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)狀,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,是你們?yōu)槲覀兏冻隽似D辛,指引我們追尋理想的光芒,直到那時(shí)。即使回不了校園,我們也要把更新更美的詩(shī)詞呈現(xiàn)給親愛(ài)的老師們。
    教師節(jié)感言學(xué)生感言(下)自古以來(lái),秋天都是悲涼無(wú)聲的,但這個(gè)秋天比第三個(gè)春天更好。春天的絢爛,夏天的蔥綠,還在我的腦海里揮之不去,秋天的果實(shí),陣陣稻香已經(jīng)出現(xiàn)在我們的視野里。在這個(gè)收獲的季節(jié),我們不能忘記也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記一個(gè)節(jié)日——教師節(jié)。這個(gè)節(jié)日不屬于任何人。它屬于一群讓我們感激和敬佩了一輩子的人。
    老師,祝你節(jié)日快樂(lè)!
    每個(gè)人的人生都有你的過(guò)去,無(wú)數(shù)的青春通過(guò)你的精心雕琢變得更加蓬勃,無(wú)數(shù)的夢(mèng)想通過(guò)你的啟發(fā)和引導(dǎo)得以實(shí)現(xiàn)。也許沒(méi)有我們的閃耀歲月,你們只是普通人,但你們給予我們的,才是生命中最珍貴的東西。也許你會(huì)一直站在我們身后,過(guò)著平凡的生活,但正是你的平凡生活讓我們熠熠生輝。我們感謝你!
    無(wú)論我走到哪里,即使到天涯海角,我也不會(huì)忘記和你在一起的那些難忘的歲月。
    當(dāng)我第一次走進(jìn)學(xué)校,你面帶微笑站在學(xué)校門(mén)口,牽著我的小手,傳遞著我的勇氣和信心;
    當(dāng)我面臨難題時(shí),是你嫻熟的靈感和生動(dòng)的描述吹散了籠罩在我頭上的烏云。
    當(dāng)我的人生遇到很多挫折的時(shí)候,是你溫暖的話語(yǔ)和深邃的眼神給了我克服困難的無(wú)窮力量。
    在我孤獨(dú)失落的時(shí)候,是你陪伴著我,像朋友一樣給我不一樣的關(guān)心和溫暖的幫助。
    正因?yàn)槿绱?,?dāng)我離開(kāi)學(xué)校去工作時(shí),我不能忘記我的老師。
    一通電話,我聽(tīng)到了諄諄教誨;我在網(wǎng)上聊天中向你敞開(kāi)心扉;一封郵件,滿(mǎn)滿(mǎn)的醉人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;一張賀卡,表達(dá)我們的真情和最美好的祝愿。
    這一切,我無(wú)法忘記;
    這一切,我感激一生;
    一次同學(xué)聚會(huì),有人問(wèn):你最尊敬的老師是誰(shuí)?我想了很久,我覺(jué)得你們都是我最尊敬的老師。
    你付出的太多了?,F(xiàn)在你們中的一些人已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們,而你們中的一些人已經(jīng)因?yàn)榛疑奶?yáng)穴而步履蹣跚。你需要快樂(lè)健康,安享晚年。
    此時(shí)此刻,我有很多話想說(shuō),但千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)我對(duì)你的感情。我只能祝你長(zhǎng)久:
    老師,你真幸運(yùn)!
    教師節(jié)演講稿篇四
    自我踏上令人神往的三尺講臺(tái),開(kāi)始了自己的教師生涯之后,就在教育這方沃地辛勤耕耘,一直從事初中政治課教學(xué),深?lèi)?ài)著這份平凡事業(yè),深信平凡孕育偉大、平凡寫(xiě)就光榮。
    教師職業(yè)是平凡的,其中包含著辛苦和清貧。
    由于長(zhǎng)期擔(dān)任畢業(yè)班的課,工作量大,得了頸椎病,惡心、嘔吐是常事,嚴(yán)重時(shí)就會(huì)暈過(guò)去。去年冬天的一個(gè)深夜,剛睡著,一個(gè)電話驚醒了我,原來(lái)是我的學(xué)生李剛突然肚子疼得厲害;二話沒(méi)說(shuō),騎上車(chē)子直奔他的住處,和隨同的一名學(xué)生,硬是把他推到了醫(yī)院,跑來(lái)跑去的找醫(yī)生找護(hù)士,直到輸上液,才松了口氣,還沒(méi)來(lái)及向醫(yī)生了解病情,就暈到了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,那學(xué)生含著淚說(shuō):“老師你終于醒了”。聽(tīng)到這句話,又看到他很安全,雖然累了點(diǎn)兒,卻感到很欣慰。這樣的情況我們老師經(jīng)常會(huì)遇到,而我們所做的這一切,是不可能用金錢(qián)來(lái)衡量的。
    作為一名教師,我深?lèi)?ài)著我的學(xué)生。
    每個(gè)學(xué)生都具有可塑性,不管什么樣的學(xué)生,我們都一樣的關(guān)心,一樣的疼心:去年春天,領(lǐng)導(dǎo)讓我接任初三(1)班的班主任,在我上任的第一天,一個(gè)學(xué)生就頂撞老師、帶領(lǐng)學(xué)生起哄、拿凳子砸講課桌。了解之后知道:他叫郭云雷,是一個(gè)能力很強(qiáng)的班長(zhǎng),由于父母離婚后和奶奶一起生活,奶奶重病住院,無(wú)人照顧他,得不到家的溫暖,經(jīng)常和社會(huì)上的不三不四的人在一起,學(xué)會(huì)了吸煙、喝酒、甚至打架斗毆。為他感到很可惜,下決心要把他轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。開(kāi)始找他談心,做他的思想工作,讓他到家里吃飯,關(guān)心照顧他,發(fā)動(dòng)學(xué)生,讓群體感化他。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力后,他開(kāi)始轉(zhuǎn)變了,能遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽(tīng)課,學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高,和同學(xué)們的關(guān)系也很融洽,重新當(dāng)上了班長(zhǎng),找回了自信,他很努力,班里的工作有條不紊,成了我的一個(gè)得力小助手。
    我們教師就像化學(xué)反應(yīng)式中催化劑,不斷催化著學(xué)生發(fā)展變化,健康成長(zhǎng),一句貼心的話,學(xué)生感到家一般的溫暖;一個(gè)小小的舉動(dòng),感染著學(xué)生樣成良好的行為習(xí)慣;一個(gè)普通的電話,拉回一個(gè)走向犯罪邊緣的學(xué)生;一次真誠(chéng)的談心,改變了學(xué)生一生的命運(yùn)。
    作為一名教師,我更愛(ài)我的職業(yè),它是一生無(wú)悔的選擇。
    “忠心獻(xiàn)給事業(yè)、愛(ài)心捧給孩子、安心留給家長(zhǎng)”,這是我的工作準(zhǔn)則。在我從教近二十年的時(shí)間里,默默無(wú)聞、踏踏實(shí)實(shí),每天早來(lái)晚走,忙著學(xué)生的事;母親病了,住院手術(shù),不能留在身邊;女兒心理出現(xiàn)問(wèn)題,沒(méi)時(shí)間和女兒談心;成績(jī)下滑,更沒(méi)有時(shí)間去關(guān)心,只為了這即將別業(yè)的七十多名學(xué)生。母親和女兒都是我的致愛(ài),在她們最需要我的時(shí)候,卻沒(méi)能陪她們,哪怕是給母親說(shuō)說(shuō)話、倒杯水;和女兒散散步談?wù)勑模叶甲霾坏?。我把更多的時(shí)間都給了學(xué)生,贏得了學(xué)生的尊敬和愛(ài)戴。在家里,我不是一個(gè)好女兒,更不是一個(gè)好母親,但作為教師我可以自豪地說(shuō)我是一個(gè)好老師。
    一分耕耘,一分收獲。由于我的不懈努力,迎來(lái)了中考的優(yōu)異成績(jī);迎來(lái)了:“市優(yōu)秀教科研骨干教師、優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵、教學(xué)能手、縣先進(jìn)工作者”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);迎來(lái)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、廣大師生和家長(zhǎng)們的好評(píng)。
    教師的職業(yè)是平凡的,但事業(yè)卻是偉大的。我既然選擇了這條道路,就要義無(wú)反顧的走下去,用今天的平凡,去換取明天的桃李芬芳。
    教師節(jié)演講稿篇五
    敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
    今天我演講的題目是:老師,您辛苦了,我們感謝您!
    在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,我們高興地迎來(lái)了我們國(guó)家的第xxx個(gè)教師節(jié)。
    這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子,此時(shí)此刻,無(wú)論用什么方式、也難以表達(dá)我對(duì)我們老師的感恩之心!敬愛(ài)的老師啊、在這個(gè)特殊的日子里,我只想對(duì)您說(shuō):老師、您辛苦了!我們感謝您!
    記得那年我們初入校園時(shí),同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。
    轉(zhuǎn)眼間幾年飛過(guò),如今我們已是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。這些年來(lái)、是老師您手把手地教會(huì)了我們寫(xiě)字、演題、繪畫(huà)、唱歌,自然、科技、打球和做操;幾年來(lái),同學(xué)們?cè)谀鸀槲覀冮_(kāi)啟的知識(shí)殿堂里汲取營(yíng)養(yǎng)、茁壯成長(zhǎng)。在陽(yáng)光下,是您教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨、怎樣正確面對(duì)人生;在風(fēng)雨中,又是您激勵(lì)我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
    日復(fù)一日、年復(fù)一年,您就像勤勞的園丁一樣默默無(wú)聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動(dòng)、就有收獲,我們堅(jiān)信:不久的將來(lái),在您辛勤勞作的土地上一定會(huì)碩果累累、桃李飄香。
    敬愛(ài)的老師啊,在教師節(jié)這個(gè)神圣特殊的日子里,即使千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)我們對(duì)您的感激之情。為了不辜負(fù)您對(duì)我們的深情寄托,在新學(xué)年里,我們將自覺(jué)遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè),用我們?nèi)母卸髦?、拿出自己?yōu)異的各科成績(jī)向老師、向?qū)W校、向祖國(guó)獻(xiàn)上厚禮。敬愛(ài)的老師啊,您辛苦了,我們真誠(chéng)地感謝您!
    教師節(jié)演講稿篇六
    尊敬的老師們、同學(xué)們:
    大家好!
    冉冉升起的五星紅旗帶我們走入新的一周,在九月陽(yáng)光的照耀下,我們又迎來(lái)了一個(gè)教師節(jié),365天一個(gè)輪回您又多了幾道皺紋,幾縷白發(fā),我們想對(duì)您說(shuō):“老師,辛苦了”??膳c此同時(shí)還有一批教師奮戰(zhàn)在受洪水襲擊的災(zāi)區(qū),奮戰(zhàn)在特殊的教育戰(zhàn)線上。在過(guò)去的兩個(gè)月里,祖國(guó)大地極不平靜,長(zhǎng)江嫩江流域出現(xiàn)罕見(jiàn)的洪水,良田被淹,房屋盡毀,九百萬(wàn)抗洪軍民誓死護(hù)堤,與洪水展開(kāi)殊死搏斗,他們舍小家顧各位,用身體筑成一道沖不垮的血肉之堤。
    全國(guó)各地人民都紛紛慷慨解囊,捐款捐物,我校全體也積極參與了這項(xiàng)活動(dòng),為災(zāi)區(qū)軍民奉獻(xiàn)了自己一份微薄的力量。
    我們每一個(gè)不一定走在每條路的最前方,但只要我們每個(gè)人都走下去,我們民族就會(huì)走在最前方,做為中學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)的是抗洪軍民頑強(qiáng)拼搏團(tuán)結(jié)一心的精神。
    他們是最值得我們歌頌的先驅(qū),他們的精神正是我們劈開(kāi)迷惘的利劍,他們沒(méi)有時(shí)間回頭多想,也無(wú)須回頭,只知道自己應(yīng)該有永遠(yuǎn)向前的精神。
    讓我們也用這作為畫(huà)筆去涂寫(xiě)明天的路吧!
    教師節(jié)演講稿篇七
    老師們、同學(xué)們:
    今天,老師們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。為了解目前北京老師們對(duì)自己的生活是否滿(mǎn)意,昨天,本報(bào)記者成立了特別調(diào)查組,兵分三路走訪北京幼兒園、小學(xué)、初中、高中、職高五類(lèi)8所學(xué)校的教師,對(duì)其收入、工作環(huán)境、受尊重程度等進(jìn)行了調(diào)查。
    北京的老師最滿(mǎn)意自己的是什么?現(xiàn)在還有多少老師想轉(zhuǎn)行?老師們對(duì)自己的收入滿(mǎn)意嗎……帶著種。種疑問(wèn),記者昨天走訪了北京第一幼兒園附屬實(shí)驗(yàn)園、北京小學(xué)、北京市一零一中學(xué)、京源學(xué)校等。本報(bào)記者兵分三路對(duì)北京的幼兒園、小學(xué)、初中、高中、職高等五類(lèi)8所學(xué)校的老師作了一次隨機(jī)調(diào)查。調(diào)查中記者發(fā)現(xiàn),在收入、福利待遇、受尊重程度等諸多選項(xiàng)中,幾乎所有教師最為滿(mǎn)意的都是自己的“受尊重程度”,8名教師的滿(mǎn)意率達(dá)100%。
    兩年前,北京某教育研究機(jī)構(gòu)曾做過(guò)一次調(diào)查。調(diào)查顯示,北京50%的中小學(xué)教師希望換工作,只有17%的教師愿意終身執(zhí)教。而在記者昨天調(diào)查的27位教師中,除一位24歲的男教師表示因“年輕、應(yīng)多嘗試新的工作方式”而有轉(zhuǎn)行打算外,其他教師全部無(wú)一例外地表示自己并沒(méi)有轉(zhuǎn)行計(jì)劃,90%的老師甚至選擇“永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)這一行業(yè)”,有些老師甚至表示退休后還會(huì)繼續(xù)當(dāng)老師。
    說(shuō)起為什么對(duì)教師行業(yè)如此不舍,總參二部幼兒園的王淑華老師有一番很實(shí)在的“說(shuō)法”:“年輕的時(shí)候想過(guò),但那時(shí)主要是因?yàn)楣べY待遇低?,F(xiàn)在老師的待遇都提上來(lái)了,而且很穩(wěn)定,當(dāng)然工作著就踏實(shí)了?!?BR>    此外,許多中小學(xué)老師告訴記者,除了工資待遇都不錯(cuò)外,能面對(duì)眾多可愛(ài)的孩子,把知識(shí)傳授給他們,使他們成為有用之才也是這些老師難以舍棄這一崗位的原因之一。
    盡管老師們都很鐘愛(ài)自己的崗位,但工作強(qiáng)度過(guò)大也是教師們,尤其是小學(xué)教師反應(yīng)最為強(qiáng)烈的問(wèn)題。在接受調(diào)查的教師中,百分之百的教師都認(rèn)為自己工作與休閑時(shí)間失衡,有些老師甚至幾乎沒(méi)有休閑時(shí)間。
    清華附中語(yǔ)文特級(jí)教師崔琪告訴記者,她每天的工作時(shí)間都在15到16個(gè)小時(shí)左右。除正常的工作時(shí)間外,每天在家中備課的時(shí)間也要在6小時(shí)左右。盡管她一直十分鐘愛(ài)和旅游,但這些年來(lái)她游泳的次數(shù)幾乎為零,到外地旅游的愿望也僅在每年暑期才能實(shí)現(xiàn)一次。因此,現(xiàn)在崔老師最大的愿望就是能多一些時(shí)間,讓自己“找回自己”。
    記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),接受調(diào)查的教師工作時(shí)間平均都在10小時(shí)以上,除個(gè)別教師外,老師們都認(rèn)為自己除吃飯、睡覺(jué)外,80%到90%的時(shí)間都花在了工作上。北京小學(xué)二年級(jí)組的陳英老師幽默地說(shuō):“我惟一的就是睡覺(jué),現(xiàn)在只要有時(shí)間,我就希望能多補(bǔ)充一下睡眠。”
    在“覺(jué)得目前最需要改變的是什么”一項(xiàng)中,10名教師都認(rèn)為還應(yīng)提高自己的工資待遇和住房條件,占調(diào)查總?cè)藬?shù)的近40%。而其余教師則希望改變自己的知識(shí)能力、自身?xiàng)l件、生活狀態(tài)等方面。
    對(duì)于自己的“付出與收獲”是否成正比,老師們都表示教育行業(yè)是個(gè)“良心活兒”,不能單憑收入多少來(lái)衡量自己的付出是否值得。但老師們普遍感覺(jué)自己的工作強(qiáng)度較大、付出的精力也較多,但收入水平尚屬一般。一些普通學(xué)校的教師甚至表示,自己的社會(huì)地位并不算低,但單純從收入角度講,還是會(huì)讓一些人“另眼相看”。
    對(duì)于老師們?cè)谶@方面的憂(yōu)慮,記者最近倒是聽(tīng)到了不少利好消息。日前,海淀區(qū)教委特別設(shè)置了百萬(wàn)元獎(jiǎng)金,全部用于獎(jiǎng)勵(lì)中小學(xué)優(yōu)秀干部和老師。東城區(qū)政府昨天也做出了表彰“東城區(qū)首屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)的決定”。史家胡同小學(xué)實(shí)施的“小博士工程”,進(jìn)行“小學(xué)生探究性學(xué)習(xí)”的實(shí)踐研究教學(xué)成果和北京五中“以人為本,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,‘引導(dǎo)—互動(dòng)—探究’教學(xué)模式的實(shí)踐探索”等31項(xiàng)教育教學(xué)成果共獲得總計(jì)十萬(wàn)元獎(jiǎng)金。
    教師節(jié)演講稿篇八
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
    今天下午,學(xué)院黨政辦一位老師通知我參加明天在學(xué)校本部舉行的教師節(jié)座談會(huì),我本不想去,但又不能不去,因?yàn)橥ㄖ叻磸?fù)強(qiáng)調(diào)整個(gè)學(xué)院只報(bào)了我一個(gè)人作代表,而且座談會(huì)有校長(zhǎng)和書(shū)記參加,更而且我還被點(diǎn)名要求發(fā)言。于是,根據(jù)今年教師節(jié)的主題“忠誠(chéng)黨的事業(yè),爭(zhēng)當(dāng)教書(shū)育人模范”作假想發(fā)言如下:
    我來(lái)自北津?qū)W院教務(wù)辦,作為學(xué)校的一員,我參與并見(jiàn)證了北津?qū)W院的發(fā)展,也感受到了學(xué)校的溫暖,在這里,特別感謝大家并祝你們節(jié)日愉快。
    有人說(shuō),“大學(xué)是一個(gè)廚房,教師是的廚師,而領(lǐng)導(dǎo)是端盤(pán)子的,目的都是讓學(xué)生吃好?!睆倪@個(gè)意義上來(lái)說(shuō),我們教學(xué)管理人員就是盤(pán)子,時(shí)刻都要保持光亮。如何光亮呢?那就是要把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來(lái)做,用良心和智慧去做,只有這樣才能忠于黨的教育事業(yè),然后才能談得上教書(shū)育人。
    世上很少有像教師這樣的職業(yè),與國(guó)家和民族的興衰息息相關(guān),也很少有像教師這樣的職業(yè),承載著萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想,這就決定了我們的工作責(zé)任重于泰山。在這瞬息萬(wàn)變的社會(huì),在這紛擾的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下,我們需要保持一份清醒和寂寞,更需要新的境界和汗水。
    感謝學(xué)校和這個(gè)時(shí)代給了我深入教育思考教育的機(jī)會(huì)和場(chǎng)域。我家沒(méi)有白頭發(fā)的傳統(tǒng),但自從20xx年進(jìn)入北津?qū)W院以來(lái),我的頭發(fā)已在這里白了大半。我對(duì)教育的執(zhí)著,也感染了本部門(mén)的同事,他們從遠(yuǎn)離教育專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)慢慢變得喜歡教育,鉆研教育,進(jìn)而發(fā)展到報(bào)考高等教育管理或高等教育學(xué)專(zhuān)業(yè)的博士生,其中的甘苦自知。
    只要我們懷抱理想,只要教育不再偏離規(guī)律,我們的教育才會(huì)越來(lái)越好,我們的教師節(jié)才會(huì)令人愉快。
    最后,預(yù)祝明年的教師節(jié)更加令人愉快!
    教師節(jié)演講稿篇九
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    今天由我們1414班組織國(guó)旗下的活動(dòng),我們活動(dòng)的主題是《感恩老師》。
    老師,這個(gè)親切而又溫馨的名字,從小就在心里扎根萌芽;老師,這個(gè)簡(jiǎn)單而又豐富的名字,從小就在心靈中茁壯成長(zhǎng)。
    是老師,無(wú)微不至,撥開(kāi)我們求學(xué)路上的陰霾;是老師,不辭勞苦,助我們揚(yáng)起生命的風(fēng)帆。
    首先,請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《九月贊歌》。
    九月的長(zhǎng)空,天高氣爽。
    九月的大地,碩果飄香。
    九月的鮮花,芳香四溢。
    九月的您,沉浸在幸福的海洋。
    迎著九月的和風(fēng),我們來(lái)到大自然。
    采一束鮮花獻(xiàn)給我們最親近的益友,
    采一縷歡笑獻(xiàn)給我們最尊敬的師長(zhǎng)。
    我們共同祝愿:愿您永遠(yuǎn)幸福、快樂(lè)安康!
    忘不了,講臺(tái)上您那怡人的風(fēng)采,
    忘不了,夜燈下您批改作業(yè)的繁忙,
    忘不了,您為了我們和家長(zhǎng)耐心地溝通,
    忘不了,您兩鬢又添了幾縷銀霜。
    您給我一句話,
    我就打開(kāi)一扇窗;。
    您給我一個(gè)微笑,
    我就渾身是力量;。
    您給我一個(gè)眼神,
    我就找到了方向。
    您放開(kāi)雙手,
    讓我遨游知識(shí)的海洋。
    老師,您像我的母親;。
    老師,您像我的朋友。
    牽著您的大手,
    總能體驗(yàn)到蹣跚學(xué)步的驚喜;。
    跟著您的腳步,
    總會(huì)擁有自由自在的飛翔。
    任歲月更替,
    任寒來(lái)暑易。
    您如一顆大樹(shù),
    讓后代乘陰納涼;。
    您如一株小草,
    譜寫(xiě)平凡的華章。
    您是清泉,滌蕩著心靈的污垢;。
    您是寶藏,充盈著知識(shí)的瓊漿。
    三尺講臺(tái),撐出多少飛舟;。
    一根教鞭,送多少學(xué)生遠(yuǎn)航;。
    一支粉筆,又畫(huà)出多少棟梁。
    是您用知識(shí)的火焰,把我們的心靈照亮;。
    是您把理想的光環(huán),播送到遠(yuǎn)方。
    是您昭示了民族的希望,
    是您創(chuàng)造者祖國(guó)新的輝煌!
    然而,
    您卻甘于平凡,隨清風(fēng)無(wú)聲潤(rùn)物;。
    您不畏貧窮,執(zhí)著于春華秋實(shí)的夢(mèng)想;。
    您甘于辛勞,愿做希望田野上的孺子牛;。
    您敢于燃燒,讓生命的紅燭靜靜流淌。
    加減乘除,算不盡您做出的貢獻(xiàn),
    詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的敬仰!
    是啊,加減乘除,算不盡您做出的貢獻(xiàn),詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的敬仰。
    今天我們依然要用歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài),下面請(qǐng)聽(tīng)我們獻(xiàn)給老師的歌《我愛(ài)米蘭》。
    老師們我們會(huì)帶著您的諄諄教誨,努力學(xué)習(xí),踐行不悔的誓言。
    同學(xué)們,我們會(huì)沐浴在大家的祝福中,開(kāi)創(chuàng)出一片艷陽(yáng)天!
    謝謝大家!
    教師節(jié)演講稿篇十
    各位老師、同志們:
    今天,鎮(zhèn)黨委、政府在這里隆重集會(huì),共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)。借此機(jī)會(huì),我代表鎮(zhèn)黨委、政府,向全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候!多年來(lái)關(guān)心和支持我鎮(zhèn)教育發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界表示衷心的感謝!向受到表彰的單位和個(gè)人表示熱烈的祝賀!
    近年來(lái),我鎮(zhèn)教育事業(yè)不斷取得新發(fā)展新進(jìn)步。教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化,整體素質(zhì)明顯提高;素質(zhì)教育深入推進(jìn),教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高;學(xué)校布局更加合理,辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者始終以良好的精神狀態(tài)、飽滿(mǎn)的工作熱情、高尚的職業(yè)道德、過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力,教師育人,默默耕耘,為促進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出了積極的貢獻(xiàn)。
    這些成績(jī)的取得,是社會(huì)各界大力支持的結(jié)果,更是全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者辛勤勞動(dòng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果。在此,我代表鎮(zhèn)黨委、政府,向多年來(lái)辛勤耕耘在教育教學(xué)一線,為全鎮(zhèn)教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的廣大教師和教育工作者表示衷心的感謝!
    各位老師、同志們,辦好教育是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)我們提出的迫切要求。當(dāng)前,我鎮(zhèn)已經(jīng)進(jìn)入改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,我們必須站在戰(zhàn)略和全局的高度,充分認(rèn)識(shí)加快教育發(fā)展的重大意義,進(jìn)一步增強(qiáng)加快教育改革與發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感,更加重視教育,更加支持教育,努力推動(dòng)教育事業(yè)持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。
    下面,我講三點(diǎn)意見(jiàn),與大家共勉:
    優(yōu)先發(fā)展教育是我們黨和國(guó)家的一項(xiàng)重大方針,全鎮(zhèn)上下一定要從思想上高度重視,深刻理解和把握其重要戰(zhàn)略意義。首先,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,很大程度上取決于勞動(dòng)者素質(zhì)的高低,取決于各類(lèi)人才的數(shù)量和質(zhì)量,取決于科技進(jìn)步和知識(shí)創(chuàng)新的水平,歸根結(jié)底取決于教育的發(fā)展。其次,子女受教育的問(wèn)題已經(jīng)成為現(xiàn)階段群眾最關(guān)心的問(wèn)題之一,我們必須把發(fā)展教育事業(yè)作為改善民生的重點(diǎn)內(nèi)容來(lái)抓,努力讓每一個(gè)孩子都受到公平優(yōu)質(zhì)的教育。因此,我們一定要充分認(rèn)識(shí)教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的重要使命,切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,努力辦人民滿(mǎn)意的教育。
    素質(zhì)教育使以提高學(xué)生全面素質(zhì),促進(jìn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)的教育。因此,我們要自覺(jué)樹(shù)立與時(shí)代的發(fā)展要求相適應(yīng)的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀,全面實(shí)施素質(zhì)教育,推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展。要不斷完善素質(zhì)教育評(píng)價(jià)機(jī)制,不斷創(chuàng)新教育教學(xué)方法,正確處理好傳授知識(shí)和培養(yǎng)能力的關(guān)系。要把思想品德教育擺在重要位置,抓好學(xué)生的思想道德素質(zhì),深入實(shí)施愛(ài)國(guó)主義教育、誠(chéng)信教育、生命教育和心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生身心健康。要繼續(xù)深化教育教學(xué)改革,遵循教育規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì),努力使學(xué)生得到全面發(fā)展。
    教育的關(guān)鍵在教師。實(shí)現(xiàn)教育又好又快發(fā)展,必須建立一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、甘于奉獻(xiàn)、充滿(mǎn)活力、人民滿(mǎn)意的教師隊(duì)伍。全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者要深刻認(rèn)識(shí)自己的神圣使命和責(zé)任,忠誠(chéng)于教育事業(yè),把全部精力和滿(mǎn)腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè)的模范。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升素質(zhì),既要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),實(shí)現(xiàn)知識(shí)更新,緊跟時(shí)代步伐,又要學(xué)好其它知識(shí),不但拓寬知識(shí)面,努力成為熱愛(ài)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)和終生學(xué)習(xí)的典范。要求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新,積極探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教學(xué)方法,鉆研教育教學(xué)藝術(shù),不斷提高教學(xué)水平和能力。要提升教書(shū)育人、為人師表的境界,靜下心來(lái)教書(shū),潛下心來(lái)育人,努力做受學(xué)生愛(ài)戴,讓群眾滿(mǎn)意的教師。
    尊師重教是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的標(biāo)志,是中華民族的傳統(tǒng)美德,是社會(huì)發(fā)展的必然要求,是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志,是尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的具體體現(xiàn)。因此,關(guān)心和愛(ài)護(hù)教師,使全社會(huì)的責(zé)任,全鎮(zhèn)上下要對(duì)教師多一份理解,對(duì)教育多一份支持,對(duì)學(xué)校多一份關(guān)愛(ài),形成黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮的良好局面。各級(jí)各部門(mén)要主動(dòng)支持教育,千方百計(jì)為廣大教師辦實(shí)事、做好事、解難事,依法維護(hù)教師的合法權(quán)益,改善教師的工作和生活條件,不斷提高教師的社會(huì)地位。要大力宣傳先進(jìn)教育集體和教育工作者的事跡,讓教師成為最受尊敬的職業(yè),讓尊師重教在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。
    各位老師、同志們,民族的希望在教育,教育的希望在教師。我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓進(jìn)取,團(tuán)結(jié)協(xié)作,勤奮工作,努力開(kāi)創(chuàng)我鎮(zhèn)教育的新局面,為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)!
    祝廣大教育工作者節(jié)日愉快,身體健康,工作順利,家庭幸福!謝謝大家!
    教師節(jié)演講稿篇十一
    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
    從小學(xué)到大學(xué),教過(guò)我的老師有很多很多。他們——有的和藹可親,有的嚴(yán)肅認(rèn)真,有的知識(shí)淵博,有的要求嚴(yán)格,絕大部分都值得我尊敬。但我最尊敬的是高中的數(shù)學(xué)老師張彥娟。
    張老師教我們的時(shí)候大概40多歲的樣子,個(gè)子不高,穿著樸素,臉上總帶著慈祥的笑容,給人的第一感覺(jué)非常親切。
    但一到了課堂上,張老師給我們的感受卻是嚴(yán)肅認(rèn)真。她上課我們幾乎不走思,原因之一是她的課講得深入淺出,步步緊扣,稍一走神就會(huì)跟不上;其二呢,是她對(duì)我們太好了,感覺(jué)不好好聽(tīng)她的課就 是從心里對(duì)不住她。她講課從不帶課本,講授起來(lái)很是自然、準(zhǔn)確、流暢,一氣呵成。一節(jié)內(nèi)容講罷,留作業(yè)時(shí),豪不含糊地說(shuō)出作業(yè)的頁(yè)碼和題號(hào),剛開(kāi)始讓我們驚嘆不已。她講課從來(lái)不帶教具。數(shù) 學(xué)課,常做圖,但她上課從不用直尺、三角板、圓規(guī)什么的,但畫(huà)起圖來(lái),線是筆直,圓是正圓,整個(gè)圖形,一步到位,不描不涂。看來(lái)此深功非一日之功啊!
    當(dāng)時(shí)她教我們兩個(gè)班,每個(gè)班是50個(gè)人。每天她都留一定量的具有代表性的作業(yè),而且要求學(xué)生每天放學(xué)前交。這樣一天她看整整100本作業(yè),且全批全改。不對(duì)的地方,有用紅筆標(biāo)記出來(lái)。評(píng)語(yǔ)絕非敷 衍,而是根據(jù)每個(gè)同學(xué)的情況具體作評(píng)。另外她評(píng)作業(yè)采用五分制。即完全準(zhǔn)確切書(shū)寫(xiě)工整清楚的方能得5分,其他依次類(lèi)推。這樣便激發(fā)了我們認(rèn)真完成作業(yè)的興趣,每當(dāng)做作業(yè)時(shí),都比著勁寫(xiě)好、做 好;每當(dāng)發(fā)作業(yè)時(shí),內(nèi)心又渴望自己能得到一個(gè)不可多得的滿(mǎn)分!如果那樣,本皮上就會(huì)有一個(gè)紅色三角形的標(biāo)志呢。
    張老師不僅上課嚴(yán)謹(jǐn),批改作業(yè)認(rèn)真,她還讓我們養(yǎng)成細(xì)心認(rèn)真的好習(xí)慣,不僅僅是學(xué)數(shù)學(xué)。比如,用草紙,她讓我們折成小方塊,然后按部就班地按順序演算,既清楚又便于檢查。她教我們做題要觸 類(lèi)旁通,舉一反三,能走捷徑就走捷徑,即采用好方法。在她的.辛勤教育下,我們兩個(gè)班的數(shù)學(xué)成績(jī)一直在年級(jí)中名列前茅。這與她的經(jīng)驗(yàn)豐富、方法得當(dāng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)是絕然分不開(kāi)的。
    課下張老師對(duì)待我們象媽媽一樣,有病了關(guān)心你,有事了幫助你。有些小事至今我還記在腦海里。
    大學(xué)畢業(yè)后,去和同學(xué)看過(guò)她幾次。那時(shí)她已經(jīng)退休了?,F(xiàn)在她搬到北京的女兒家去了,已多年不見(jiàn)。
    但她——我最尊敬的老師依然深深留在我的記憶中。
    教師節(jié)演講稿篇十二
    大家好!
    今天,作為一名先進(jìn)工作者,我非常激動(dòng)和榮幸地在這里發(fā)言。我知道,獲得“先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),我在工作中取得的一切成績(jī),都是全體師生共同努力的結(jié)果,離不開(kāi)各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和熱情幫助。因此,請(qǐng)?jiān)试S我向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示誠(chéng)摯的感謝和衷心的祝福。
    我微笑著寫(xiě)下希望,因?yàn)槲疑钪何也皇菞澚海业氖聵I(yè)是棟梁;我不是未來(lái),但我的事業(yè)是未來(lái)!
    跟在座的許多老師一樣,我是一名普通的教師,普通的班主任。每天每天,早起晚睡,忙備課,忙上課,忙學(xué)生,忙進(jìn)修……忙的暈暈忽忽,忙的一踏糊涂。學(xué)生的成績(jī),班級(jí)的紀(jì)律,受挫的痛楚,單調(diào)的重復(fù),日復(fù)一日,幾乎成了生活的全部。
    經(jīng)常有人說(shuō)教師是“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”是“人類(lèi)靈魂的工程師”,是春蠶是蠟燭是人梯,但我認(rèn)為,我們教師,就是一些普通人,一些平常人。我們是爸媽的兒女,是丈夫的妻子,是妻子的丈夫,是兒女的爸媽?zhuān)怯兄S許多多瑣碎事的平凡人。
    我還認(rèn)為,教師更是一份職業(yè)。學(xué)生和課本早已融入了我們的生命,學(xué)生和學(xué)生的進(jìn)步早已填滿(mǎn)了我們的日子。在教書(shū)和班主任工作的悲喜交加的反復(fù)中,我們的靈魂在凈化,思想在升華。
    教育是崇高的事業(yè),需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),需要我們?nèi)ヌ骄浚唤逃嵌嗖实乃囆g(shù),需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,需要我們共同參與。不管還要付出多少的辛勤與汗水,但是因?yàn)閻?ài),所以我無(wú)怨無(wú)悔!
    謝謝大家!
    教師節(jié)演講稿篇十三
    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
    老師,如果說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵,那么您就是辛勤的園丁。您用知識(shí)來(lái)灌溉我們,使我們茁壯成長(zhǎng),為了我們,您操碎了心,可我,也曾不理解過(guò)您。
    那是一個(gè)烏云密布的下午,我整理好書(shū)包,等待您來(lái)布置作業(yè),只見(jiàn)您大步走進(jìn)教室,在黑板上布置起作業(yè)來(lái)。等您停下筆,教室里全是抱怨聲:“那么多作業(yè)!”許多同學(xué)一邊抄一邊嘆息,一臉的無(wú)奈。此時(shí)此刻,我的心也像窗外的天空一樣,怎么也晴朗不起來(lái),心中全是對(duì)您的不滿(mǎn)。但是第二天發(fā)生的一件事,卻使我改變了對(duì)您的看法。
    盡管作業(yè)多,但第二天,大家還是將作業(yè)交了上去,講臺(tái)上頓時(shí)堆滿(mǎn)了作業(yè)本,您點(diǎn)了點(diǎn)本子,確定全交上后,才開(kāi)始上課。我一邊聽(tīng)課,一邊記筆記,可能由于昨天晚上睡得太晚,哈欠連連,但只能強(qiáng)打起精神,繼續(xù)上課。當(dāng)下課鈴聲響起時(shí),大家一窩蜂地沖出了教室,追逐打鬧起來(lái),盡情地玩耍、游戲。我猜想,您也一定會(huì)出去走走,放松一下,因?yàn)橄乱徽n也是您上,那十分鐘,對(duì)于您來(lái)說(shuō),也是多么寶貴啊!可您卻從講臺(tái)上捧起一疊本子,認(rèn)真地批改起來(lái),我好奇地走近您身旁,只見(jiàn)您正一筆一畫(huà)地在一個(gè)錯(cuò)別字旁寫(xiě)上正確的字,每一筆都那么工工整整,每一道題目都那么仔細(xì)批改。我不禁愣住了,您竟然舍棄了自己的休息時(shí)間,而為我們批改作業(yè)!
    在您布置作業(yè)的時(shí)候,我只想到作業(yè)的多,而從沒(méi)想過(guò)自己做一份練習(xí),老師就得批改全班四十二份練習(xí)。您也多么想少布置一些作業(yè)啊,可以少改幾本本子,可為了我們的成績(jī),您又不得不多布置。我們僅僅是完成那么一點(diǎn)作業(yè)也要抱怨,可您既要批改、講解作業(yè),還要備課,卻沒(méi)有絲毫怨言。我想對(duì)您說(shuō)一聲對(duì)不起,您為了我們付出了多少心血,卻被我誤解了,真是太不了解您的一片苦心了。
    老師,我一定會(huì)不辜負(fù)您的期望,好好學(xué)習(xí),不讓您失望的!
    時(shí)光荏苒,老師你還好嗎?
    教師節(jié)演講稿篇十四
    尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    在這充滿(mǎn)期望的時(shí)刻,在這收獲希望的季節(jié),我們迎來(lái)了新的一學(xué)期。告別了炎熱的夏天。在希望的秋天中,我們歡聚一堂,舉行開(kāi)學(xué)典禮和教師節(jié)大會(huì),這不僅僅是體味成功的歡樂(lè),不僅僅是享受成功的喜悅,更重要的是展望未來(lái),描繪藍(lán)圖,播種理想。
    父母之愛(ài),讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛(ài),讓我們體會(huì)到互助的溫暖;老師之愛(ài),讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大。
    老師為什么令我們難忘,是因?yàn)槲覀兊男奶锢飪A注了老師的愛(ài)。老師為什么令我們感動(dòng),是因?yàn)槲覀兊撵`魂深處凝結(jié)了老師的真情。感謝老師教育了我,祝你們教師節(jié)快樂(lè)!
    我自豪,我是xx中學(xué)的一名學(xué)生。這里有團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo),有學(xué)識(shí)淵博、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,有精神飽滿(mǎn),好學(xué)上進(jìn),求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中,是我們每一個(gè)初中學(xué)生的幸運(yùn)。這里,美麗的校園在向我們招手,知識(shí)的大門(mén)向我們敞開(kāi)。既然,時(shí)代賦于我們光榮的使命,我們就應(yīng)該做最好的中學(xué)生。
    我們?nèi)w初一同學(xué),已經(jīng)經(jīng)歷了六年的學(xué)習(xí)生活,取得了一些成績(jī),收獲了一些希望,但我們決不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,更不能驕傲。要知道,“知識(shí)在于積累,天才在于勤奮?!鼻趭^是取得成功的基礎(chǔ),奮斗是取得成功的關(guān)鍵。在新的學(xué)期里,我們會(huì)更加成熟,我們的笑容一定會(huì)更燦爛!
    初二初三的學(xué)哥學(xué)姐們,你們將面臨更多的挑戰(zhàn),面臨更多的困難,但是,請(qǐng)不要輕言放棄,相信自己,相信“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,請(qǐng)揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,蕩起智慧的雙槳,在知識(shí)的海洋里搏擊。
    “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!薄M瑢W(xué)們,讓我們?cè)诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)下乘風(fēng)破浪,到達(dá)理想的彼岸?!暗乳e識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春?!弊屛覀兊睦硐胫ǎ_(kāi)遍xx中學(xué)校園內(nèi)外。
    再次祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!謝謝大家。
    教師節(jié)演講稿篇十五
    你們好!
    秋風(fēng)又一次爽朗,桂花又一次飄香,月兒又一次明亮,在這如歌如畫(huà)的金秋里,教師節(jié)即將乘風(fēng)而至。在此我提前向敬愛(ài)的老師們道一聲:“老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!”
    想起教師節(jié),感恩的心緒在我們心中蕩漾,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。過(guò)去的,現(xiàn)在的,將來(lái)的老師都應(yīng)該享受崇敬與祝福,您們用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的城墻!
    而且我們不在是小孩子啦,懂得珍惜,更懂得回報(bào)。報(bào)答的是您以職業(yè)的光輝照亮了我們的心房。選擇老師這個(gè)職業(yè),一定心中充滿(mǎn)了愛(ài),可一路注定了忍耐,一生注定了奉獻(xiàn)。除了父母,只有老師才能無(wú)私無(wú)悔的奉獻(xiàn)著自己的一生,而回報(bào)這樣一顆心,我想就是理解和成績(jī)。我們不善于表達(dá)愛(ài),可真的希望用自己的點(diǎn)點(diǎn)真心,點(diǎn)點(diǎn)努力,讓您少一點(diǎn)勞累,讓您在老師的職業(yè)上,不僅僅是勞累與付出,而是感受到作為一個(gè)老師的職業(yè)樂(lè)趣,和別的職業(yè)都享受不到的特別的愛(ài)呀。
    我們想報(bào)答您的同時(shí),又有時(shí)讓您失望。可能由于我們的年少?zèng)_動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤,現(xiàn)在請(qǐng)您原諒。課堂上開(kāi)小差的我們,操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們,有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,我們不再只會(huì)保證,而是用行動(dòng)證明自己將是感謝您的好學(xué)生!
    所以,敬愛(ài)的老師,您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位,我們感激您!在這個(gè)美好的節(jié)日里,在這個(gè)為教師這一平凡而又偉大的職業(yè)而高歌的日子中,祝您身體健康,心想事成!
    最后我要用最樸實(shí)最真摯的話語(yǔ)高喊——老師,您辛苦了,無(wú)論走多遠(yuǎn),學(xué)生永遠(yuǎn)惦記您!您永遠(yuǎn)是我們心中一到愛(ài)的光景!
    教師節(jié)演講稿篇十六
    雖然只有七個(gè)字。
    卻包含著太多太多。
    老師是凡人,也有七情六欲。
    所以當(dāng)老師因種種原因而心情索然時(shí)。
    卻仍帶著微笑走進(jìn)課堂。
    這是對(duì)教育事業(yè)多么的忠誠(chéng)。
    當(dāng)你苦口婆心辛勤教育的學(xué)生又惹起是非時(shí)。
    你依然滿(mǎn)臉微笑循循善誘。
    這時(shí)的微笑是對(duì)學(xué)生多么深厚的愛(ài)呀。
    抒寫(xiě)著老師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷。
    更包含著學(xué)生對(duì)老師的呼喚。
    然而笑過(guò)之后,給我更多的是震動(dòng)。我是個(gè)可愛(ài)的孩子。這是什么?這不正是一個(gè)孩子心底的吶喊嗎?課堂是舞臺(tái),但他們不愿做永遠(yuǎn)的配角!課堂是花園,可他們不愿做被人遺忘的小草!他們也渴求學(xué)習(xí)的快樂(lè),他們也渴望成為課堂的主人!
    是的,也許他們是暫差生,可只要想到他們也是不幸被蟲(chóng)害咬傷的花草,你怎么忍心再去傷害?也許你是恨鐵不成鋼??蛇@也不對(duì),一旦恨字當(dāng)頭,就很容易做出違反教育規(guī)律的事,從而導(dǎo)致悲劇的釀成!也許他是一犯再犯??晌蚁?,這也很正常,好比人傷風(fēng)感冒。人都會(huì)感冒,感冒了怎么辦?很簡(jiǎn)單,治。治好了還會(huì)得,得了可以再治。反復(fù)感冒,說(shuō)明身體抵抗力弱。一個(gè)小孩反復(fù)出錯(cuò),只是說(shuō)明他們自制力差。需要什么?需要的是更多的關(guān)懷更大的耐心,而決不是粗暴的打罵!
    老師們,當(dāng)你把微笑帶進(jìn)課堂的時(shí)候,學(xué)生會(huì)給你更多的激情和靈感;當(dāng)你用寬容對(duì)待他們的錯(cuò)誤時(shí),他們會(huì)給你更多的驚喜與期待;當(dāng)你用親切的話語(yǔ)與后進(jìn)生進(jìn)行交談后,他們?cè)趯W(xué)習(xí)上就有了更多的興趣與渴望;當(dāng)你用對(duì)不起來(lái)彌補(bǔ)你的錯(cuò)誤時(shí),他們就投以你更多的依賴(lài)和敬意。
    所以,愿你天天有微笑,因?yàn)槲⑿χ谐ㄩ_(kāi)的心靈之窗最明亮,微笑中建立的情感基礎(chǔ)最牢固,微笑中取得的成績(jī)含金量最高。老師們,朋友們,讓我們用微笑去面對(duì)那一雙雙飽含求知欲的雙眼,讓我們把微笑帶進(jìn)課堂的每一個(gè)角落,我堅(jiān)信宜陽(yáng)教育的明天會(huì)更加燦爛輝煌!
    最后就用一首小詩(shī)來(lái)結(jié)束我的演講吧!
    課堂活了。
    道理象蜻蜓彩蝶在舞。
    一雙雙翅膀,扇起。
    同學(xué)們捕捉的熱情。
    課堂美了。
    知識(shí)如鮮花金果在樂(lè)。
    一股股香甜,催出。
    同學(xué)們采摘的急迫。
    課堂笑了。
    世界敞開(kāi)美麗的胸懷。
    任每一個(gè)同學(xué)盡情歡樂(lè)。
    歡樂(lè)之中的學(xué)生。
    把一個(gè)個(gè)道理捕捉。
    把一顆顆知識(shí)收獲。
    此時(shí)啊,我們也在收獲。
    收獲老師獨(dú)有的歡樂(lè)。
    教師節(jié)演講稿篇十七
    大家好!
    我是大一班的朱禮涵。金色的秋天來(lái)了,在這收獲的季節(jié),一年一度的教師節(jié)又到來(lái)了,我們歡聚一堂,進(jìn)行國(guó)旗下的講話。我感到很高興,也感到很自豪。今天,我要給大家演講的題目是《謝謝您,親愛(ài)的老師》。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表大家,向老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候!
    從進(jìn)入幼兒園到現(xiàn)在,我們的知識(shí)一天天地豐富;我們的能力一步步地提升;我們每一滴的進(jìn)步,每一次的成功,都離不開(kāi)我們老師的。細(xì)心呵護(hù)和教誨。
    作為大班的小朋友,我們能夠報(bào)答老師的就是好好學(xué)習(xí),將來(lái)成為有用的人。
    小朋友們,在教師節(jié)來(lái)臨之際,讓我們用最熱烈的掌聲,對(duì)所有老師們表示高些,謝謝您,親愛(ài)的老師!祝你們節(jié)日快樂(lè)!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    教師節(jié)演講稿篇十八
    學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明?!鼻О倌陙?lái),多少人把教師比作春蠶,蠟燭,在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中,又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰(shuí)又能知道,這其中包含著多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發(fā),斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。
    不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻,悄悄地,悄悄地,我們——二十一世紀(jì)的接班人就來(lái)到了世上,慢慢地,慢慢地到了上學(xué)的年齡,便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次,是多么地高興、快樂(lè)。原來(lái)是老師和藹的微笑,溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章,讓我們?nèi)绨V如醉。
    就這樣,老師在我們心中播下了幸福的種子,校園里永遠(yuǎn)響起了我們清澈、明亮的聲音。這是一種怎樣的幸福?。∪缓?,我們感到所有的喜悅,因?yàn)槔蠋煹膼?ài)。老師把所有的希望都寄托在我們身上。正是這樣,老師苦心培養(yǎng)我們?cè)谶@條愛(ài)的道路上跋涉,教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?,如何做事。?dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí),他們是在勸誡我們:同學(xué)們,別忘了開(kāi)拓進(jìn)??;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí),他們是在鼓勵(lì)我們:成功從這里開(kāi)始;當(dāng)我們感到悲哀時(shí),他們是在安慰我們:同學(xué)們加油!多么難忘的日子!是您,光榮的人民老師,讓我們學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何發(fā)展自我。您不僅帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游,更重要的是教會(huì)了我們學(xué)會(huì)感恩他人。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴,把我們生活的動(dòng)人場(chǎng)景點(diǎn)綴得精彩而美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
    雖然我們只是一個(gè)初升的太陽(yáng),我們也要學(xué)會(huì)釋放溫暖,更要用感恩的心去思考和行動(dòng)去感謝老師,畢竟老師為我們付出了太多太多。在這樣的時(shí)刻,我代表全體同學(xué),向我們尊敬的老師說(shuō)一聲:老師,您辛苦了。
    親愛(ài)的老師,因?yàn)橛辛四覀兊氖澜绮抛兊萌绱嗣利?,亂世才有了指路的明燈,迷亂的夜空才有了永恒的北斗。你們肩負(fù)著神圣的使命,你們肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái),你們肩負(fù)著國(guó)家的繁榮,你們肩負(fù)著歷史的責(zé)任,就像這樣,一代又一代的年輕人在你們的關(guān)懷下健康成長(zhǎng),在你們的關(guān)注下走向偉大的未來(lái)。
    因?yàn)橛心?,才?huì)有一個(gè)特別的日子——教師節(jié)。從那時(shí)起,整個(gè)社會(huì)對(duì)您產(chǎn)生了深深的敬意和關(guān)心,我們看到并感受到您的偉大和平凡。你們的偉大在于創(chuàng)造世界,播種未來(lái),你們是點(diǎn)燃我們理想之火,是保證民族未來(lái)美好品質(zhì)的人;你們的平凡在于無(wú)私奉獻(xiàn),無(wú)怨無(wú)悔,無(wú)怨無(wú)悔的心。你永遠(yuǎn)不會(huì)在意失去,因?yàn)槟闵钌钪滥愀冻隽耸裁?,得到了什么,這是人生的價(jià)值,幸福的結(jié)果,沒(méi)有任何數(shù)字可以計(jì)算?!芭踔活w心,不帶半根草就走”,這就是我們老師心態(tài)的真實(shí)寫(xiě)照。
    親愛(ài)的老師,我把您比作綠葉,我把您比作紅燭,我無(wú)法贊美您的奉獻(xiàn)和成就!35、您不是綠葉卻滋潤(rùn)了綠葉,您不是紅燭卻照亮了心靈,因?yàn)樵谖覀兊难劾镉肋h(yuǎn)會(huì)映出您的身影。您把我們生活中的每一個(gè)音符,都鍍成了世界上最美麗的色彩。從此,我們的心就像大海一樣無(wú)邊無(wú)際。我真想拿出一串鞭炮,放出一串祝福,用燦爛的火焰為我們老師唱一支心曲。衷心祝愿老師開(kāi)心、開(kāi)心、快樂(lè)。
    此時(shí),我真想大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō):當(dāng)我們擁抱成功,享受喜悅的時(shí)候,不要忘記我們的老師曾為自己付出的青春和汗水,我們沒(méi)有理由不去感恩老師。
    教師節(jié)演講稿篇十九
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):大家好!
    又一次走上這神圣的演講臺(tái),澎湃已久的心又一次掀起漣漪。八年了,八年的辛酸與苦辣,八年的教壇歷程又一幕幕地涌上心頭,伴著生命的五味色香,我伴同母親河一次次走過(guò)困苦與孤寂。劃過(guò)如煙飄逝的蒼桑歲月。
    今天,我有了傾訴從教的苦與樂(lè)、悲與喜的機(jī)緣。
    兩千年九月,我踏上了人生的又一歷程,開(kāi)始擔(dān)負(fù)人類(lèi)最高尚的職業(yè)——人類(lèi)靈魂的工程師。來(lái)到黃河灘,黃河呀——母親河,中華之魂。不到“黃河不死心,不到險(xiǎn)灘不回頭”。我終于可以實(shí)現(xiàn)我幼時(shí)的夢(mèng)想,要去親臨黃河的博大與精湛??扇松鷧s給我開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑。這里沒(méi)有鱗次櫛比的高樓大廈;也沒(méi)有奔馳呼嘯的列車(chē);沒(méi)有琳瑯滿(mǎn)目的商場(chǎng)超市;也沒(méi)有熙囂喧鬧的歌舞升平。有的是貧窮與落后;有的是急風(fēng)勁沙;有的是荒灘野草。這就是大荔縣的一個(gè)偏僻落后小鎮(zhèn)——,陜西電視臺(tái)“穿越貧困”攝制組曾兩次光顧充斥、貧窮與困苦的故鄉(xiāng),人們常說(shuō)的黃河灘。我是這兒的一名平凡、普通的人民教師。
    黃河灘,名副其實(shí),沙土塵埃漫漫。每逢年余春初,北方沙塵彌漫時(shí),這里更是塵土飛揚(yáng)的海洋。每天我洗好幾次臉,還覺(jué)得臉上緊繃繃的,嘴唇濕了一次又一次,還是干的難受,嘴里老是澀澀的,牙齒不敢碰,一碰便咯吱咯吱響。記得有一次風(fēng)大時(shí),狂風(fēng)夾著沙粒鋪天蓋地,能見(jiàn)度不足五米。窗上的玻璃破了,房子里面被風(fēng)吹得亂七八糟,桌子上、床上厚厚的一層沙土,看到這些,我的心涼透了。這里沒(méi)有集體灶房,必須利用課間休息自己做飯。買(mǎi)菜也要走上四五里路,到鎮(zhèn)上的集市上去買(mǎi)。常常忙于上課,爐子上熬著稀飯,一節(jié)課下來(lái),飯熬干了,鍋也燒壞了,記得曾經(jīng)一星期竟熬壞了三個(gè)鍋。也有時(shí)菜、油跟不上,自己就吃點(diǎn)方便面。更讓我接受不了的是:滋潤(rùn)庫(kù)區(qū)幾十萬(wàn)人的水,卻又苦又咸,鍋開(kāi)后上面有一層污垢,熄火后又有一層沉淀的沙土,真是看著心酸,喝著苦澀。
    二十歲,二十歲正值花季年華,面對(duì)如此惡劣的環(huán)境,我困惑了:我飄向何方,是退還是進(jìn),是迎頭而上,還是萎縮而退。生活往往會(huì)考驗(yàn)人,它會(huì)讓頑強(qiáng)的人更優(yōu)秀,會(huì)讓軟弱的人走向平庸。
    走進(jìn)教室,講桌、黑板、學(xué)生,三位一體,驀地,一股神圣感油然而生,我是師者,是為傳道、授業(yè)、解惑而來(lái)。何為傳道,我道何在,何為人師,這些困難能成為我的絆腳石嗎?我又如何引領(lǐng)學(xué)生走向人生的宏偉殿堂?看著孩子們稚嫩的臉龐和渴求知識(shí)的眼神,我震撼了,我應(yīng)該留下來(lái)給孩子們一片求知的天空,給庫(kù)區(qū)孩子一點(diǎn)向上的希望,也讓他們成才,報(bào)效生養(yǎng)他們的父母和孕育他們的搖籃——貧瘠的黃河灘區(qū)。一位學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)到我的辦公室,當(dāng)?shù)弥遗e棋不定時(shí),他聲音澀嗦的說(shuō):“娃呀,也真苦了你了,這里條件太差,老師少,孩子上不成學(xué)的多,我看這里的娃都成不了事了,象你這樣的年齡,呆一半年都走了,讓孩子上一年是一年,反正是沒(méi)啥指望了。”聽(tīng)著他的話,這是理解安慰?還是埋怨失望?難道家長(zhǎng)對(duì)教育的希望值竟是如此低下?是??!偏僻、荒蕪,使多少教師匆匆而來(lái),匆匆而去,人才難富,談何希望。我能步入后塵嗎?不,我絕不能,我要在這貧困的地方繼續(xù)干下去,為了學(xué)生,為了家長(zhǎng),也為了這塊貧瘠的土地。凝聚心頭的迷霧終于云開(kāi)日出,我深感為人師責(zé)任之重大。
    舍小家,顧大家,為了庫(kù)區(qū)人民的呼喚,為了庫(kù)區(qū)教育的振興,為了庫(kù)區(qū)孩子的期盼,無(wú)論困難有多大,也要勇敢面對(duì)。去年,把剛出生三個(gè)月的孩子放到娘家撫養(yǎng),只有到星期六,我才有時(shí)間去看他,而孩子卻用畏懼的目光看著我。和我?guī)缀鯖](méi)有一點(diǎn)親情關(guān)系。我讓他喊“媽”,他就會(huì)跑開(kāi)。也許在孩子的心目中,我只是他的親戚,甚至是路人。這對(duì)于一個(gè)剛做母親的人來(lái)說(shuō)是多么難以承載的痛苦,我的心碎了,我的眼睛模糊了。我多么想日夜守護(hù)在孩子身旁,盡一份母親的責(zé)任,使他跟別的孩子一樣受到母愛(ài)的呵護(hù),可這行嗎?在激烈的矛盾斗爭(zhēng)中,我把愛(ài)的砝碼移向了學(xué)生。因?yàn)槲疑钪?,還有更多的孩子需要求知,還有比管孩子更重要的事情需要我去做。母親看出我的心思,安慰我說(shuō):“放心吧,孩子有我呢,把課帶好?!蹦赣H那樸素、真摯的言語(yǔ)深深地激勵(lì)著我,解除了我的后顧之憂(yōu)。而我卻將育兒的責(zé)任給了她,母親無(wú)怨無(wú)悔,她為有我這樣盡職盡責(zé)的女兒而驕傲,我為有寬闊胸懷的母親而自豪,母親不僅用行動(dòng)教育著我要為人師表,也在傳遞著中華民族無(wú)私奉獻(xiàn)的傳統(tǒng)美德。在這種精神力量的支持下,使我更加努力的工作。
    記得我懷孕時(shí),擔(dān)負(fù)著畢業(yè)班的課程,也是臨考前最繁忙的時(shí)候,從早到晚連軸轉(zhuǎn),由于課程繁重。一次正在講課,突然感覺(jué)肚子特難受,但我沒(méi)有停下來(lái),繼續(xù)為孩子們上課,即將下課時(shí),一陣天昏地轉(zhuǎn),我暈倒在講臺(tái)上,什么也不知道了。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí),我已經(jīng)躺在了縣醫(yī)院的病床上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心我的同事們、還有時(shí)刻為我操心的丈夫正用熱切的目光看著我。此時(shí),他們終于松了一口氣。我奇怪的問(wèn):“我這是怎么了?”醫(yī)生告訴我:“你由于勞累過(guò)度,先兆流產(chǎn),以后只能臥床休息,要不孩子和你都有生命危險(xiǎn)?!蔽衣?tīng)了后,先是一驚,說(shuō):“孩子們就要考試了,我不能一直躺著。”校領(lǐng)導(dǎo)、同事、家人不約而同地說(shuō):“你不要命了,還是先照顧好你自己和胎兒吧。”此時(shí)我無(wú)話可說(shuō)。過(guò)了幾天,我不顧大家的勸告,毅然回到了學(xué)校,繼續(xù)為孩子們上課,然而由于勞累過(guò)度,短短的一個(gè)月,我竟住了兩次院,不久我的兒子降生了,看到身體弱小的孩子,我難過(guò)的哭了,流著眼淚對(duì)他說(shuō):“孩子啊,你是個(gè)未出生就跟媽媽一起奉獻(xiàn)的人??!媽媽對(duì)不起你啊!”為了學(xué)生,再大的苦痛我也能克服。令我欣慰的是:孩子們的考試成績(jī)名列全鄉(xiāng)第一。
    一個(gè)成功的男人背后必定有一個(gè)支持他的女人,而一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人背后卻也需要一個(gè)胸懷博大的男人支持。我的丈夫是一名醫(yī)生,自從我住院回來(lái),丈夫放棄了自己的工作,來(lái)學(xué)校照顧我。面對(duì)身體孱弱的我,他一日三餐給我調(diào)劑做飯,從不讓我動(dòng)身。但他從無(wú)怨言,有苦有累自己扛著,他知道,為夫妻,當(dāng)互相尊重、互相支持,以對(duì)方之事業(yè)為榮,互相鼓勵(lì)。他說(shuō):“好好干?!蔽倚睦锱?,人生的一半都認(rèn)為我從事的職業(yè),身處困境不畏艱險(xiǎn),我還有什么好猶豫的,我更堅(jiān)定了自己的決心,決心留下來(lái),以慰自己的親人和朋友。
    去年,我班有一個(gè)學(xué)生,家庭非常困難,媽媽離家出走,剩下一個(gè)啞巴爸爸,一個(gè)偏癱爺爺,和一個(gè)年邁的奶奶。剛開(kāi)學(xué)不久,我發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)話吱吱唔唔,明白了他是遺傳的口吃。從那天開(kāi)始,每天利用課間休息和晚上放學(xué)后,我在房間陪他說(shuō)話,教他朗讀,一字一字的矯正。對(duì)口型、練發(fā)音,教者執(zhí)著,學(xué)者認(rèn)真。周而復(fù)始,循循善誘,功夫不負(fù)有心人,當(dāng)孩子終于能把一首詩(shī)唱讀下來(lái)時(shí),我們倆激動(dòng)的哭了。有一天晚上,我?guī)退掏辍妒郎现挥袐寢尯谩愤@首歌后,他天真地看著我說(shuō):“老師,我可以喊您一聲媽媽嗎?”聽(tīng)完我先是一驚,當(dāng)看著孩子真誠(chéng)稚嫩的小臉時(shí),我淚光閃閃,隨即張開(kāi)了雙臂,孩子帶著沙啞的哭聲喊到“媽——媽”急切的撲到我的懷里,我們緊緊擁抱在一起,眼里滿(mǎn)含著幸福的淚花,這是師生情、母子情、更是感天動(dòng)地的人間真情?。『髞?lái)他在一篇日記里寫(xiě)道:“我現(xiàn)在終于有了一個(gè)媽媽?zhuān)业睦蠋熅褪俏业膵寢專(zhuān)钣H最親的媽媽?zhuān) ?BR>    八年了,我也曾猶豫過(guò),但終于沒(méi)有離開(kāi),我也不會(huì)離開(kāi)。我要在這一片貧瘠的土地上,把自己的青春和熱血奉獻(xiàn)給庫(kù)區(qū)的教育事業(yè),不求名利,無(wú)怨無(wú)悔,有這么多的親人、朋友、領(lǐng)導(dǎo)、孩子支持著我,我別無(wú)選擇。
    同仁們,讓我們攜起手來(lái),共同努力,把庫(kù)區(qū)教育事業(yè)撐起來(lái),改變庫(kù)區(qū)落后的教育面貌,雖說(shuō)這兒偏遠(yuǎn)荒涼,只要有一顆火熱的心,就會(huì)感到人生價(jià)值的珍貴,我不感到這里和別處有什么兩樣,我只知道自己的責(zé)任之重大,我只知道自己職業(yè)之光榮,我只知道孩子求知欲之迫切,別的一切皆不重要。