健康是人們追求的一種寶貴財(cái)富，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。總結(jié)是一個提高學(xué)習(xí)效果的重要過程，可以幫助我們深化對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶?？偨Y(jié)范文的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)可以給我們一個參考的框架，但具體的寫作還需要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。
班級游戲活動策劃書篇一
深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。
我班是新入園的小班，幾乎一半的幼兒都沒有幼兒園生活經(jīng)驗(yàn)。由于小班年齡相對較小，因此，相對來說各方面能力水平都比較低，如何開展游戲更為重要。經(jīng)過一端時間的觀察，本班幼兒對于一些有形象、貼近生活的游戲較感興趣，如布偶、動物玩具、娃娃家游戲等，絕大多數(shù)幼兒的游戲水平都只停留在簡單的操作和擺弄上，而不會創(chuàng)造游戲的情節(jié)與目的，如何使幼兒增加游戲的趣味性，豐富游戲的情節(jié)是本學(xué)期的重點(diǎn)所在。
本學(xué)期主要目標(biāo)：
1、幼兒能積極參與游戲，能夠主動選擇玩具，并愿意與同伴一起分享玩具，友好的進(jìn)行游戲。
2、遵守游戲規(guī)則，并做到愛護(hù)玩具，不爭搶，不亂扔玩具，學(xué)會自己整理玩具。
3、游戲中學(xué)說普通話，開始加入簡單的英語，能大膽表達(dá)自己的意愿，引導(dǎo)膽小內(nèi)向的幼兒參與游戲，并喜愛游戲。
（一）角色游戲：
1、幼兒園的角色游戲是促進(jìn)幼兒社會化發(fā)展的重要手段。也是促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效活動，這是其他任何游戲和活動所不可替代的。各班要根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)適合小班幼兒經(jīng)驗(yàn)的角色游戲內(nèi)容，吸引幼兒積極主動地參與到角色游戲中去。教師要努力創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境，加強(qiáng)對角色游戲的指導(dǎo)，確保角色游戲的時間，使角色游戲發(fā)揮其最大的效益。
2、在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面能注意體現(xiàn)幼兒的主體參與性，并且能與教學(xué)主題內(nèi)容相匹配。突出個性化方面。豐富區(qū)域活動的內(nèi)容，能根據(jù)幼兒的能力和發(fā)展水平提供材料，使區(qū)域活動能適合幼兒各種興趣和探索學(xué)習(xí)的需要，更符合幼兒素質(zhì)發(fā)展的需要。
3、積極投入課題研究中去，踏實(shí)地開展研究，操作科學(xué)、規(guī)范，并注意過程資料的積累。
4、加強(qiáng)對兒童個案的研究，實(shí)施有目的的跟蹤觀察和記錄，并能針對部分特殊兒童的典型行為加以研究、分析，更有效地促進(jìn)幼兒的個性發(fā)展。
（二）戶外體育游戲：
1、確保戶外體育游戲的時間。
2、學(xué)習(xí)聽信號和按信號反應(yīng)，動作協(xié)調(diào)，結(jié)合游戲感受隊(duì)形距離和學(xué)習(xí)走隊(duì)。
3、提供多樣、豐富的游戲材料，組織各種有趣的戶外體育游戲，在游戲中有計(jì)劃的讓幼兒得到鍛煉。
（三）專用教室游戲：
1、了解專用教室的使用要求，遵守活動規(guī)則。
2、愛護(hù)游戲材料，游戲后將物品擺放整齊。
3、幼兒認(rèn)真活動，每次給幼兒提出更高的要求。
（四）其他各類游戲：
1、貫穿于幼兒園的一日活動。
2、組織各種形式的游戲，豐富幼兒的活動。
1、收集各類材料，制作游戲區(qū)的操作材料。
2、合理安排游戲活動區(qū)域，完善各區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，體現(xiàn)“師生互動”的主旨。
1、圍繞主題來開展各類游戲活動。
2、深入指導(dǎo)游戲，推動游戲情節(jié)的合理發(fā)展，增設(shè)“幼兒園”的游戲區(qū)。
1、鼓勵幼兒與伙伴友好合作，活動后及時整理。
2、收集各類瓶子、盒子進(jìn)行色彩的創(chuàng)意裝飾等活動。
3、組織參加友誼班穿脫衣服比賽。
2、培養(yǎng)幼兒在游戲中的自信心，敢于嘗試新的角色，增設(shè)“醫(yī)院”的游戲區(qū)。
3、引導(dǎo)幼兒參與到簡單的游戲材料制作中。
1、做好游戲總結(jié)。
2、整理好各類游戲物品。
班級游戲活動策劃書篇二
為了豐富學(xué)的業(yè)余生活，給家一個體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神及凝聚力的空間，在活動中讓家體驗(yàn)運(yùn)動和游戲的趣味和快樂，從中學(xué)會團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)全體學(xué)生的集體榮譽(yù)感和競爭意識，打造一個我院同學(xué)相互交流，相互學(xué)習(xí)的平臺，我校青協(xié)會組織開展以“xxx”的趣味體育游戲競賽。通過這個活動，加深同學(xué)之間的友誼，構(gòu)建團(tuán)結(jié)友愛的校園氣氛。
xxx
20xx年11月x日星期x 14：3017：30
體育場的空地
青協(xié)干事[30]
1、活動形式：
校園趣味游戲活動為競賽環(huán)節(jié)，本環(huán)節(jié)進(jìn)行體育關(guān)、智力關(guān)、趣味關(guān)游戲。
2、活動方式
競賽環(huán)節(jié)（14：3015：30）
每只參賽隊(duì)為5人，{男2、女3}，6只參賽隊(duì)抽簽，2只參賽隊(duì)同時進(jìn)行“闖三關(guān)”游戲。
3、獎項(xiàng)設(shè)置
競賽環(huán)節(jié)
6只參賽隊(duì)根據(jù)“游銑三關(guān)”成績排名，取前三名。
一等獎：1個，二等獎：1個，三等獎：1個，
1、體育關(guān)：本關(guān)以時間長短評分{分梯度:20 10 5 3 1 0}下同。
背靠背（以往返時間的長短進(jìn)行計(jì)分）
迷你腰{以時間長段計(jì)分}
五人六足（以時間的長短進(jìn)行計(jì)分）
端水障礙跑（以時間的長短進(jìn)行計(jì)分）
2、智力關(guān)：
倒著說游戲
3、趣味關(guān)：
快樂套圈（以每隊(duì)套進(jìn)的個數(shù)進(jìn)行計(jì)分）
筷子入瓶（以筷子進(jìn)入瓶子的多少進(jìn)行計(jì)分）
青蛙跳水（以把青蛙~乒乓球，跳進(jìn)水盆個數(shù)的多少進(jìn)行計(jì)分）
4、活動程序：如圖
體育關(guān)，智力關(guān)，趣味關(guān)三關(guān)，競技最后以三關(guān)的總分
設(shè)置獎項(xiàng)。
1、體育關(guān)
闖關(guān)方法：游戲時每隊(duì)員進(jìn)行比賽。
闖關(guān)內(nèi)容：
背靠背游戲規(guī)則：參賽兩名選手背靠背夾著氣球，在規(guī)定時間、場地及要求內(nèi)越過路障到達(dá)終點(diǎn)，按時間給分。
迷你腰游戲規(guī)則：工作人員用卷尺分別量好100cm、80cm、60cm距地面的高度。再用細(xì)繩拉直與地面呈水平，高度以卷尺為準(zhǔn)，由高到低。游戲者以向后半下腰（手不撐地）的方式從繩下面通過，雙手不得扶任何東西包括身體的任何部位。人及衣物不得觸碰到繩，繩一旦動了，則游戲結(jié)束。每個高度每位參賽人員均有3次挑戰(zhàn)機(jī)會。第一個高度完成接下去第二個，第三個，依次直到三個高度全部通過則獲勝。
五人六足游戲規(guī)則：
（1）發(fā)令前，各隊(duì)按橫排立于起點(diǎn)線后，分別將相鄰隊(duì)員的左右腿用短繩綁在一起（綁在踝關(guān)節(jié)附近）。
（2）所有隊(duì)員以站立方式起跑，聽到發(fā)令后，同時走或跑到終點(diǎn)，一定要注意安全，以最后一名隊(duì)員通過終點(diǎn)線為依據(jù)。
端水障礙跑規(guī)則：每組5名參賽者在賽場一端，30米處放好量杯。
待裁判宣布比賽開始后，由第一名選手拿兩個水杯開始裝水，越過障礙后把水到入量杯，然后跑回起點(diǎn)，把水杯交到第二名參賽者手中。
由接下來的選手繼續(xù)完成上述動作。記錄時間。
倒著說規(guī)則：由主持人隨機(jī)挑選成語或者熟語進(jìn)行提問，參賽成員將主持所說的成語或者熟語顛倒過來（主持人：萬馬奔騰參賽人員：騰奔馬萬），每人有5秒的考慮時間，在規(guī)定回答個數(shù)內(nèi)，記錄時間。
1比賽組分別評出一，二，三，名進(jìn)行獎勵。其余同學(xué)均有鼓勵獎。
2非必賽組的同學(xué)，老師參加比賽均有鼓勵獎。
獎品：一等獎雨傘12元/把x5人60元
二等獎筆記本6元/本x5人30元
三等獎碳素筆2支/人x5人x1.5元15元
鼓勵獎橘子2元/斤x1020元
合計(jì)：125元
1、如遇到活動時間與校活動相，我們將做出相應(yīng)的調(diào)整；
2、如遇活動期間天氣的變化，我們將另行通知各部門負(fù)責(zé)人；
3、為保證活動正常舉行，請所有參與人員與提前前到指定位置集合；
4、比賽時注意安全，由各部門隊(duì)伍負(fù)責(zé)人維護(hù)安全秩序。
推進(jìn)各宿舍相互交流、相互勾通、相互融合，使同學(xué)間的互動了解達(dá)到前所未有的層面，增進(jìn)了人與人之間的情感和友誼，促進(jìn)10級全體新生“多寬容、多理解，多互動，多善行”的良好生活方式，打造和諧校園。
班級游戲活動策劃書篇三
利用周末，在操場上組織全班同學(xué)玩三人四足的趣味游戲。
及意義】 同學(xué)們的運(yùn)動積極性，還可以培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識，使同學(xué)們認(rèn)識到合作和團(tuán)結(jié)的重要性。
】 20xx年11月21日（如果下雨則推遲到下個星期六）
【活動流程】 全班與下午三點(diǎn)在西校區(qū)操場集合完畢，然后由體育委員姚宗森分配人員，每三人為一小組，每五小組為一大組，全班共分為十個小組，兩個大組進(jìn)行比賽。比賽結(jié)束后根據(jù)裁判員觀察統(tǒng)計(jì)比賽結(jié)果，選出發(fā)揮最出色的三個小組，頒發(fā)班級自制的榮譽(yù)證書，精裝筆記本和飲料。結(jié)束后全體同學(xué)合影留念并由體育委員解散。
三人為一小組，將中間兩人相鄰的腿捆綁在一起，然后在裁判員喊“預(yù)備，開始”口令后三人開始向前進(jìn)，一小組跑到終點(diǎn)后，同一大組的另一小組和前一小組接著跑出去，先跑完者為勝利者。
比賽前后人員集合:體育委員姚宗森
裁判員：第一大組：林歡 魏瀟
第二大組：李多 涂芳
書面報(bào)告。
項(xiàng)目 金額
繩子10條 20元
精裝筆記本9本 27元
飲料 15元
總計(jì) 62元
班級游戲活動策劃書篇四
秋冬之際，組織全班同學(xué)去省博物館游玩。
全班出游增厚全班同學(xué)之間友誼，使同學(xué)課余生活更充實(shí)，讓大家在學(xué)習(xí)之余得到放松，陶冶了同學(xué)們的情操，更可以讓同學(xué)在游玩中增加對中國楚文化的知識，了解中國歷史及古代人民的智慧，使同學(xué)們更加熱愛我們的國家。
x年11月14日（若非大雨，活動按時進(jìn)行，否則活動順延至下個星期六）。
全班上午八點(diǎn)集合完畢，（與校門口），再搭乘事先聯(lián)系好的客車，前往省博物館，與9：00準(zhǔn)時到達(dá)，再領(lǐng)票進(jìn)入省博物館游玩，由于人數(shù)較多，可分兩批分別進(jìn)入不同的展區(qū)進(jìn)行參觀，每批可選出負(fù)責(zé)人分別帶本批同學(xué)。并與下午三點(diǎn)與省博門口集合并搭車返校。
活動前聯(lián)系往返客車：組織委員：汪巖。
生活委員：王德俏。
活動前后人員集合：體育委員：姚宗森。
兩批人員負(fù)責(zé)人：一批，團(tuán)支書：劉浩然。
二批，班長：孟憲博。
游玩中攝影：一批，副班長：林婷。
二批，宣傳委員：遲麗薇。
游玩后總結(jié)活動經(jīng)驗(yàn)并做出書面報(bào)告：學(xué)習(xí)委員：雷福平。
組織委員：汪巖。
往返包車費(fèi)60x2=120元。
攝影及洗出照片費(fèi)10元。
門票費(fèi)0元。
總計(jì)130元。
班級游戲活動策劃書篇五
游戲規(guī)則是（人數(shù)不限），坐在一起，由一個人起頭，一只青蛙一張嘴，兩只眼四條腿。第二個人接著兩只青蛙兩張嘴，四只眼八條腿。到七只，后面的人接著從一只說起，講錯了的人或者卡住了的受罰。
要求：人數(shù)不限（最好是男士）。
游戲規(guī)則：參與者頭上頂著一本書，然后讓他從臺左走到臺右，期間手不能扶書，不能讓書掉下來。
項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作競技型。
道具要求：報(bào)紙、膠帶。
場地要求：一片空曠的大場地。
游戲時間：10分鐘左右。
規(guī)則：分成若干小組，每一小組第一位組員準(zhǔn)備好一支筆和一張空白紙，游戲開始向每小組第一位組員隨意在紙上寫一個字，然后將筆和紙傳給第二人，第二人按要求寫完一個字后交給第三位組員，直到組成一個句子。句子寫完后將所造的句子高舉起來，最后以句子通順，先舉起造好句子的小組為勝。
游戲說明：
1)、兩人面對面。
2)、先隨機(jī)由一人先開始，指著自己的五官任何一處，問對方：“這是哪里？”
3)、對方必須在很短的時間內(nèi)來回答提問方的問題，例如如果對方指著自己的鼻子問這是哪里的話，同伴就必須說：這是鼻子。同時同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。
4)、如果過程中有任意一方出錯，就要受罰；3個問題之后，雙方互換；
方法：多人參加，從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個人的肩膀，下一個人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯數(shù)或拍錯人則罰表演節(jié)目。興奮點(diǎn)：沒有人會不出錯，雖然是很簡單的算術(shù)。
場地：稍微寬敞一點(diǎn)就可以，沒有特別要求；
人數(shù)：10幾個人就可以，人多些更好玩。
人員：一定要有男有女，比例不限。
裁判：一名，負(fù)責(zé)發(fā)號司令。
規(guī)則如下：
游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(shù)（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團(tuán)隊(duì)，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì)。請記住動作要快，因?yàn)橘Y源是有限的，人員也很少有機(jī)會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因?yàn)樯賻讐K或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛(mm)先下手為強(qiáng)；當(dāng)然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團(tuán)隊(duì)里已經(jīng)變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。
游戲要領(lǐng)：反應(yīng)要快，裁判一說出來錢數(shù)，就要立刻知道分別由幾男幾女的團(tuán)隊(duì)可以達(dá)到要求；動作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。
項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作型。
參賽人員：由6名隊(duì)員參賽（3男3女）。
場地要求：一片空曠的大場地。
比賽賽距：30米。
競賽方法：參加游戲者6人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學(xué)也要單腳跳步前進(jìn)，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點(diǎn)線，其距離為30米（以一籃球場寬為準(zhǔn)，來回），游戲開始時，各隊(duì)從起跑線出發(fā)，跳步前進(jìn)，繞過障礙物回到起點(diǎn)，最先到達(dá)起點(diǎn)的為勝。按時間記名次，按名次記分。
競賽規(guī)則：
（2）以各隊(duì)最后一名同學(xué)通過終點(diǎn)線為準(zhǔn)；
（3）比賽過程中，參賽隊(duì)必須在規(guī)定的賽道進(jìn)行比賽，不許亂道，犯規(guī)一次扣時2秒，依次累加。
活動目的：本活動旨在培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)合作型道具要求：無需其他道具場地要求：空曠的場地一塊項(xiàng)目時間：20分鐘-30分鐘詳細(xì)游戲規(guī)則：
1、要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上；
2、在不用手撐地站起來；
3、隨后依次增加人數(shù)。
在此過程中，工作人員要引導(dǎo)同學(xué)堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，因?yàn)槌晒ν褪窃賵?jiān)持一下?；顒幽康模哼@個任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之的配合，該項(xiàng)目主要讓大家明白合作的重要性。
游戲規(guī)則：需要各組學(xué)員各成一直排才能玩。主持人規(guī)定左眼、右眼、嘴等為個位數(shù)、十位數(shù)、百位數(shù)等。每組各給他們一個數(shù)字，只告訴最后一個人，然后第一個人向前面那個人報(bào)數(shù)。但是不準(zhǔn)用講的，必須用左眼、右眼、嘴等來報(bào)數(shù)，排頭將正確數(shù)字報(bào)出來。由于眼、嘴的不靈活，傳達(dá)間就會多少了幾位數(shù)，這時主持人就可以說有人眉目傳情，多加少減了幾下。
班級游戲活動策劃書篇六
競爭進(jìn)步，和諧共贏。
某某團(tuán)支部。
10月23日下午3點(diǎn)——6點(diǎn)。
專業(yè)教室。
新的班級建立已有一段時間了，經(jīng)過前期的破冰活動、第一次團(tuán)日活動，已經(jīng)開始讓大家慢慢了解彼此，熟悉對方?，F(xiàn)在的我們急需一種共同的信仰，一個共同的奮斗目標(biāo)，一個適應(yīng)于新的班級、又有強(qiáng)大的生命力的班級座右銘。
作為本院競爭壓力較大的金融專業(yè)班，我們既希望金融1511班的同學(xué)在本專業(yè)中取得好的成績，又希望能夠在和諧融洽互幫互助的環(huán)境中共同進(jìn)步。
競爭，是激發(fā)潛能、取得進(jìn)步的有效途徑；合作，是取得成果、攻克難關(guān)必不可少的一環(huán)。所以，“競爭合作，和諧共贏”無疑是現(xiàn)階段最符合我班級現(xiàn)狀的班級信仰。我們希望借此次活動，激發(fā)同學(xué)們的競爭和合作意識，在合作中競爭，在競爭中成長，最終走向共贏。
活動內(nèi)容：將全體同學(xué)分為3組，進(jìn)行如下游戲。
1、踩氣球。在每個同學(xué)腿上綁上一個氣球。讓每組同學(xué)手牽手站成一排。大家努力爭取去踩破別組同學(xué)腿上的氣球，并保護(hù)本組的同學(xué)不受到“侵犯”。1分鐘后留下氣球個數(shù)最多的組獲勝。
2、看動作猜圖形。讓每組排頭的一個同學(xué)接觸一張圖形，讓他只用動作展示給下一個同學(xué)，禁止說話和唇語。哪組最后一個同學(xué)描述得最準(zhǔn)確者獲勝。
3、乒乓球往返跑。將一組同學(xué)分成兩部分，中間空出30米做跑道。第一個同學(xué)手持乒乓球拍（上面放一個乒乓球）跑步傳送到對面的本組同學(xué)那里去。這樣往返跑，用時最短的小組獲勝。
4、總結(jié)此次活動，嘉獎獲勝小組。
在更進(jìn)一步的細(xì)節(jié)策劃，和現(xiàn)場控制后，踩氣球的活動，應(yīng)該能夠初步調(diào)動大家游戲和活動的積極性，直接體會競爭與合作，能夠讓大家體會活動目的，進(jìn)入角色狀態(tài)。
看動作猜圖形，需要強(qiáng)烈的合作意識。要求每個同學(xué)融入小組，設(shè)身處地站在組員的角度思考問題，能夠強(qiáng)化小組的組織氣氛，帶動小組成員的思想意識和身體行動，共同努力取得勝利。
乒乓球往返跑，直觀地表示了各組的優(yōu)先落后情況?？梢灾苯哟碳そM員的求勝意識和競爭意識。其次，這個動作的完成需要每個組員的銜接和自身表現(xiàn)，能夠充分調(diào)動同學(xué)們的積極性，能夠讓同學(xué)們在自己的拼搏和努力中接受“競爭進(jìn)步，和諧共贏”的思想。
最后的總結(jié)，力求生動和深刻。讓親身實(shí)踐過的同學(xué)們享受勝利成果和產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴。強(qiáng)化和升華主題。
班級游戲活動策劃書篇七
活動流程：
前期準(zhǔn)備：道具：四塊方布、三個呼啦圈、兩袋氣球、一箱水、零食。
主持人：林志源、張文娣
裁判：郭泉醒、陳毅俊
活動內(nèi)容：
請?bào)w育委員對籃球賽進(jìn)行總結(jié)。
游戲1：夾氣球，一男一女為一組，共23組，分3輪進(jìn)行，一男一女分別先原地轉(zhuǎn)0圈，然后用后背夾住氣球向前走，最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
游戲2：口不對心我最勁，8人一組，每組派出任意名代表?？诤褪滞瑫r出動，口說的數(shù)字必須與手表示的數(shù)字不一致（—5），若相同者為輸。
游戲3：運(yùn)送呼啦圈，8人一組，手牽手圍成一個圈，將呼啦圈套在一個人身上，在不松手的情況下，將呼啦圈一個接一個傳下去，直到把呼啦圈傳到第一個人的身上。動作最快的那組為勝者。
游戲4：翻轉(zhuǎn)諾曼底，8人一組，組員全站在一塊布上，在不離開布的情況下，想辦法把布翻轉(zhuǎn)過來。動作最快的那組未勝者。
游戲5：串燒歌仔，8人一組，由主持人出題目。例如：要唱出帶有“你、我、他”字眼的歌，然后各個小組按順序回答，規(guī)定時間內(nèi)答不出的小組為輸。
游戲6：不能說7的倍數(shù)，全班圍成一圈，按順序說數(shù)字，每當(dāng)?shù)?的倍數(shù)時就拍掌，若仍說出數(shù)字者為輸。
游戲7：找準(zhǔn)你的位置，全班排成一排，隨機(jī)亂序，然后在規(guī)定時間內(nèi)由高到低排序，若在規(guī)定時間內(nèi)未能站好自己的位置，則未站好位置的人受罰。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
方布4塊，2元條。
氣球2袋，9元袋。
班級游戲活動策劃書篇八
10月23日 下午3點(diǎn)--6點(diǎn)
專業(yè)教室
新的班級建立已有一段時間了，經(jīng)過前期的破冰活動、第一次團(tuán)日活動，已經(jīng)開始讓大家慢慢了解彼此，熟悉對方?，F(xiàn)在的我們急需一種共同的信仰，一個共同的奮斗目標(biāo)，一個適應(yīng)于新的班級、又有強(qiáng)大的生命力的`班級座右銘。
作為本院競爭壓力較大的金融專業(yè)班，我們既希望金融1511班的同學(xué)在本專業(yè)中取得好的成績，又希望能夠在和諧融洽互幫互助的環(huán)境中共同進(jìn)步。
競爭，是激發(fā)潛能、取得進(jìn)步的有效途徑；合作，是取得成果、攻克難關(guān)必不可少的一環(huán)。所以，“競爭合作，和諧共贏”無疑是現(xiàn)階段最符合我班級現(xiàn)狀的班級信仰。我們希望借此次活動，激發(fā)同學(xué)們的競爭和合作意識，在合作中競爭，在競爭中成長，最終走向共贏。
活動內(nèi)容：將全體同學(xué)分為3組，進(jìn)行如下游戲。
1、踩氣球。在每個同學(xué)腿上綁上一個氣球。讓每組同學(xué)手牽手站成一排。大家努力爭取去踩破別組同學(xué)腿上的氣球，并保護(hù)本組的同學(xué)不受到“侵犯”。1分鐘后留下氣球個數(shù)最多的組獲勝。
2、看動作猜圖形。讓每組排頭的一個同學(xué)接觸一張圖形，讓他只用動作展示給下一個同學(xué)，禁止說話和唇語。哪組最后一個同學(xué)描述得最準(zhǔn)確者獲勝。
3、乒乓球往返跑。將一組同學(xué)分成兩部分，中間空出30米做跑道。第一個同學(xué)手持乒乓球拍（上面放一個乒乓球）跑步傳送到對面的本組同學(xué)那里去。這樣往返跑，用時最短的小組獲勝。
4、總結(jié)此次活動，嘉獎獲勝小組。
在更進(jìn)一步的細(xì)節(jié)策劃，和現(xiàn)場控制后，踩氣球的活動，應(yīng)該能夠初步調(diào)動大家游戲和活動的積極性，直接體會競爭與合作，能夠讓大家體會活動目的，進(jìn)入角色狀態(tài)。
看動作猜圖形，需要強(qiáng)烈的合作意識。要求每個同學(xué)融入小組，設(shè)身處地站在組員的角度思考問題，能夠強(qiáng)化小組的組織氣氛，帶動小組成員的思想意識和身體行動，共同努力取得勝利。
乒乓球往返跑，直觀地表示了各組的優(yōu)先落后情況?？梢灾苯哟碳そM員的求勝意識和競爭意識。其次，這個動作的完成需要每個組員的銜接和自身表現(xiàn)，能夠充分調(diào)動同學(xué)們的積極性，能夠讓同學(xué)們在自己的拼搏和努力中接受“ 競爭進(jìn)步，和諧共贏”的思想。
最后的總結(jié)，力求生動和深刻。讓親身實(shí)踐過的同學(xué)們享受勝利成果和產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴。強(qiáng)化和升華主題。
班級游戲活動策劃書篇九
為豐富校園文化生活，加深同學(xué)之間的了解，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力，讓辛勤學(xué)習(xí)的同學(xué)們以輕松愉快的心情迎接20xx新年的到來，學(xué)校決定，于20xx年12月21日下午舉辦歡慶全院性的游藝活動。在會議中我們09數(shù)控1班申請獲得了"投擲炸彈的活動"的主辦權(quán)，有關(guān)活動情況如下：
12月21日下午。
校中心廣場。
1、全院各班級同學(xué)。
2、報(bào)名地點(diǎn)：其他班的同學(xué)可以到09數(shù)控1班班委小組成員那報(bào)名。
3、報(bào)名時間性：至11年12月21日下午。
09數(shù)控1班。
"投擲炸彈活動"。
1、游戲規(guī)則：把人員分成幾組，每組三人。用手拿住乒乓球從規(guī)定點(diǎn)投擲，以投入盆中最多者為勝2。準(zhǔn)備材料：乒乓球若干個·盆子若干·水杯·零食若干···（此材料全部由學(xué)校學(xué)生會提供）。
2、發(fā)獎方式：根據(jù)各游藝活動規(guī)則，獲獎?wù)呓?jīng)該項(xiàng)目主持人確認(rèn)后發(fā)放獎狀和獎品，參加活動的所有人員可憑參與名可得棒棒糖一個，歡迎同學(xué)們積極參與（活動所有獎品與獎狀均由學(xué)院學(xué)生會提供）。
活動負(fù)責(zé)人：
宣傳人：
現(xiàn)場維護(hù)：
裁判員：
后勤保障：
主持人：
活動組織人：
班級游戲活動策劃書篇十
為了加強(qiáng)我班精神文明建設(shè)，充分展示我班學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，促進(jìn)同學(xué)們的情感交流，豐富活躍校園文化生活，展示財(cái)管班學(xué)長學(xué)姐的風(fēng)貌，特舉行“奔跑吧，財(cái)管”班級活動友誼賽，為同學(xué)們留一份最美的回憶！
20xx年6月 15日
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院13級財(cái)管班
甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)真草操場
本班同學(xué)，共10支隊(duì)伍，一隊(duì)8人，共80人。
1、 看看誰更牛
隊(duì)員組成：本組所有成員
項(xiàng)目地點(diǎn)：真草操場
項(xiàng)目規(guī)則：每支隊(duì)伍所有人參加此輪比賽。各組參賽隊(duì)伍中，每兩人一組，共四組（8人），每組兩人原地各轉(zhuǎn)10圈，之后背對背擠壓氣球，直至氣球爆破為止，依此進(jìn)行，直至所屬參賽隊(duì)伍完成比賽。
所需道具：氣球若干
2、 炫酷指壓板 隊(duì)員組成：本組所有成員
項(xiàng)目地點(diǎn)：真草操場
所需道具：指壓板20張，跳繩1個，呼啦圈1個，籃球
1個，網(wǎng)球1個
3、擠眉弄眼
隊(duì)員組成：本組4位成員
項(xiàng)目地點(diǎn)：真草操場
項(xiàng)目規(guī)則：每支隊(duì)伍挑選4人參加此輪比賽。由工作人員
按順序?yàn)楦髦ш?duì)伍端上餅干若干，每組參賽4名隊(duì)員額頭上分別放上餅干，動用自身豐富的面部肌肉和表情（不可用手），直至本組4名隊(duì)員全部將餅干吃到嘴里為止。 10組隊(duì)伍同時開始游戲，最先完成隊(duì)伍獲得勝利。
所需道具：餅干若干
4、指手畫腳
隊(duì)員組成：本組4位成員
項(xiàng)目地點(diǎn)：真草操場
項(xiàng)目規(guī)則：由小組內(nèi)四名成員參加，隨意選擇一組詞組，
一人比劃，一人猜，一組詞組5個詞語，至少猜對3個詞語即可過關(guān)。若成員不能完成，可由組內(nèi)其他4位成員重新選擇詞組重新完成（注：換人后之前完成的詞語不累計(jì)，需重新開始），直至游戲完成。
所需道具：詞組題庫；詞組（每組5詞），共需30組；
（前四項(xiàng)游戲按順序進(jìn)行，每項(xiàng)游戲取得勝利的隊(duì)伍將獲
得小名牌一張作為獎勵，在撕名牌環(huán)節(jié)具有一定優(yōu)勢）
5、讓你抬腿行不行
隊(duì)員組成：本組所有成員
項(xiàng)目地點(diǎn)：真草操場
項(xiàng)目規(guī)則：每支隊(duì)伍所有人參加此輪比賽。每隊(duì)中后一個人把前一個人的腿拿起來排好隊(duì)跳著繞過所有障礙物算比賽結(jié)束。若途中有隊(duì)伍斷開或者摔倒，須從頭開始。用時最短的隊(duì)伍獲勝。
所需道具：障礙物若干
6、瘋狂撕名牌
隊(duì)員組成：本組4位成員
項(xiàng)目地點(diǎn)：真草操場
敗，淘汰出局，直至剩下一支隊(duì)伍游戲結(jié)束，剩下隊(duì)伍取得最終勝利。
所需道具：名牌30張
1、 所有同學(xué)請準(zhǔn)時參加；
2、 請各參賽隊(duì)遵守比賽，服從裁判裁決，如有非議，請賽后再議。
1、看看誰更牛：氣球若干；
2、炫酷指壓板：指壓板20張，跳繩1個，呼啦圈1個，籃球2個，網(wǎng)球2個；
3、擠眉弄眼：餅干若干；
4、指手畫腳：詞組（每組5詞），共需30組；
5、瘋狂撕名牌：名牌30張；
6、提示任務(wù)卡5張，信封10個；
7、其他：隊(duì)號貼紙（每組8個），共需80個；
礦泉水80瓶等
2、相關(guān)工作人員應(yīng)作好預(yù)防突發(fā)事件的準(zhǔn)備，做好預(yù)備方案；
3、注意天氣變化，做好下雨、刮風(fēng)等的應(yīng)備方案等
班級游戲活動策劃書篇十一
給家提供一個展示自我，交流，接觸的平臺。進(jìn)一步提升班級凝聚力，加強(qiáng)班級建設(shè)要求，給家留下一片溫馨而又美好的回憶。
xx級化工一班。
xx年10月16日上午。
活動地點(diǎn)：塑膠操常。
(1)分組，根據(jù)游戲規(guī)則分組，以宿舍為單位，派出相應(yīng)代表。
(2)主持人開場（串詞），交代主題（例如：讓我們一起動起來，讓我們彼此認(rèn)識之類），點(diǎn)燃激情，營造氣氛。
(3)各組活動游戲輪流開展開。
(4)對若干經(jīng)典對白或經(jīng)典動作進(jìn)行記錄與執(zhí)照。
(5)游戲。
1，踩氣球：參賽同學(xué)每人腿上綁定四個氣球，所有參賽同學(xué)入常游戲開始，參賽同學(xué)開始互相踩爆其他同學(xué)腿上的氣球。一分鐘之后游戲結(jié)束，腿上氣球最多者勝利。（每個宿舍每輪出兩人，游戲進(jìn)行三輪）。
2，拉網(wǎng)抓魚：有同學(xué)們推出一名同學(xué)作為初始漁民，其他同學(xué)則作為小魚在規(guī)定區(qū)域內(nèi)自由移動。漁民蔡到的“小魚”與“漁民”一起拉手織網(wǎng)繼續(xù)蔡，直到把所有的'“小魚”捕完，同學(xué)們?nèi)靠棾梢积嫕O網(wǎng)游戲結(jié)束。在游戲過程中，漁網(wǎng)不能斷裂，即同學(xué)不能分開，若分開則視為違規(guī)。
3，貼燒餅：所有同學(xué)站成一個兩層圈，選出兩位同學(xué)站在圓圈中間，老師喊口令，一同學(xué)開始跑動，另一同學(xué)開始追趕，被追趕的同學(xué)立即跑到圓圈上的同學(xué)內(nèi)層或外層，與之相隔的同學(xué)開始跑動，追趕者開始追趕這位同學(xué)，若被抓住，則被抓住者過來追趕抓住他的人，一次進(jìn)行游戲。
4，警察抓小偷：每個人事先準(zhǔn)備好一些小紙條，每張紙條上面寫有自己的電話號碼、q號等個人信息。游戲開始之前，男女同學(xué)自愿選角色做警察或是小偷，選角結(jié)束之后開始行動。警察可以自由追趕自己“心儀”的“小偷”，以換取聯(lián)系方式等個人信息。以增強(qiáng)彼此了解。
游戲道具：氣球，兩袋，12元。
通過本次聯(lián)誼會，增強(qiáng)同學(xué)們之間的熟悉程度，方便以后家在一起交流、學(xué)習(xí)、生活，增強(qiáng)同學(xué)們之間感情，讓家能夠更好地適應(yīng)學(xué)這個全新的環(huán)境，能夠更好地以全新的、積極的、樂觀的心態(tài)去迎接學(xué)生活。
一千個日子，一千種活法。我們班聚集24種不同身份的人，過著在24小時里的生活片段。隨著時間的緩緩流逝，學(xué)的生活越來越緊張了。就像剛?cè)雽W(xué)時候每個人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發(fā)展的方向，選擇了奮斗的目標(biāo)，然后坦然而堅(jiān)定的走好每一步。人們都說學(xué)是半個社會，學(xué)生活可以讓一個人變得成熟。的確，這三年，我們都成熟了不少，再也不是個嫩嫩的男孩、女孩了。離開了家鄉(xiāng)，離開了父母，使我不得不學(xué)會了立，學(xué)會了怎么生活。學(xué)里，有成功的喜悅，有失敗的傷感，有人生的百態(tài)，在學(xué)校里，可以學(xué)到很多做人的道理.......借此學(xué)校這個“藝術(shù)節(jié)”活動，我們班開展了一次主題班會。這次活動室經(jīng)過各班的商議和廣同胞支持之后，才決定舉行的。
活動目的：促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，提高團(tuán)結(jié)意識，對這個集體產(chǎn)生歸屬感，從而增強(qiáng)班級的凝聚力，以更好地、更方便的開展班級的工作。
1、搶板凳。
2、專業(yè)知識搶答。
3、你做我猜。
4、蛙跳水。
5、運(yùn)氣球。
6、真心話冒險。
20xx年9月25日19:0020:40。
教學(xué)樓四樓09網(wǎng)技班。
09網(wǎng)技班全體學(xué)生。
這次的班級活動，一方面給了同學(xué)們一個溫馨而愉快的夜晚，另一方面，也是最重要的一方面，這次集體活動增進(jìn)了同學(xué)們之間的溝通和交流，促進(jìn)了我們班集體成長的一個具有凝聚力的一個集體！
當(dāng)然此次活動也有一些不足的地方，在開始進(jìn)入游戲的時候，有些混亂，但每位同學(xué)都能參與這次的活動中，氣氛很好！
此次活動的目的，不是為了吃喝玩樂，而是以這種活動形式搞好家之間的感情！當(dāng)我們畢業(yè)的時候，再看到這樣的場景，我相信每個人臉上都會露出欣喜的笑容。
班級游戲活動策劃書篇十二
為豐富校園文化生活，加深同學(xué)之間的了解，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力，讓辛勤學(xué)習(xí)的`同學(xué)們以輕松愉快的心情迎接20xx新年的到來，學(xué)校決定，于20年12月21日下午舉辦歡慶全院性的游藝活動。在會議中我們09數(shù)控1班申請獲得了"投擲炸彈的活動"的主辦權(quán)，有關(guān)活動情況如下：
12月21日下午。
校中心廣場。
1。全院各班級同學(xué)。
2。報(bào)名地點(diǎn)：其他班的同學(xué)可以到09數(shù)控1班班委小組成員那報(bào)名。
3。報(bào)名時間性：至11年12月21日下午。
09數(shù)控1班。
"投擲炸彈活動"。
1、游戲規(guī)則：把人員分成幾組，每組三人。用手拿住乒乓球從規(guī)定點(diǎn)投擲，以投入盆中最多者為勝2。準(zhǔn)備材料：乒乓球若干個·盆子若干·水杯·零食若干···（此材料全部由學(xué)校學(xué)生會提供）。
2．發(fā)獎方式：根據(jù)各游藝活動規(guī)則，獲獎?wù)呓?jīng)該項(xiàng)目主持人確認(rèn)后發(fā)放獎狀和獎品，參加活動的所有人員可憑參與名可得棒棒糖一個，歡迎同學(xué)們積極參與（活動所有獎品與獎狀均由學(xué)院學(xué)生會提供）。
活動負(fù)責(zé)人：熊敏。
宣傳人：萬斌。
現(xiàn)場維護(hù)：張星星。
裁判員：萬斌。
后勤保障：劉偉羅帥。
主持人：熊敏萬斌。
活動組織人：熊敏羅帥。
班級游戲活動策劃書篇十三
利用周末，在操場上組織全班同學(xué)玩三人四足的趣味游戲。
及意義】同學(xué)們的運(yùn)動積極性，還可以培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識，使同學(xué)們認(rèn)識到合作和團(tuán)結(jié)的重要性。
】 20xx年11月21日（如果下雨則推遲到下個星期六）
【活動流程】全班與下午三點(diǎn)在西校區(qū)操場集合完畢，然后由體育委員姚宗森分配人員，每三人為一小組，每五小組為一大組，全班共分為十個小組，兩個大組進(jìn)行比賽。比賽結(jié)束后根據(jù)裁判員觀察統(tǒng)計(jì)比賽結(jié)果，選出發(fā)揮最出色的三個小組，頒發(fā)班級自制的榮譽(yù)證書，精裝筆記本和飲料。結(jié)束后全體同學(xué)合影留念并由體育委員解散。
三人為一小組，將中間兩人相鄰的腿捆綁在一起，然后在裁判員喊“預(yù)備，開始”口令后三人開始向前進(jìn)，一小組跑到終點(diǎn)后，同一大組的另一小組和前一小組接著跑出去，先跑完者為勝利者。
比賽前后人員集合:體育委員姚宗森
裁判員：第一大組：林歡魏瀟
第二大組：李多涂芳
書面報(bào)告。
項(xiàng)目金額
繩子10條20元
精裝筆記本9本27元
飲料15元
總計(jì)62元
班級游戲活動策劃書篇十四
道具：四塊方布、三個呼啦圈、兩袋氣球、一?箱水、零食。
主持人：林志源、張文娣
裁判：郭泉醒、陳毅俊
1.請?bào)w育委員對籃球賽進(jìn)行總結(jié)。
2.游戲1：夾氣球，一男一女為一組，共23組，分3輪進(jìn)行，一男一女分別先原地轉(zhuǎn)10圈，然后用后背夾住氣球向前走，最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
游戲2：口不對心我最勁，8人一組，每組派出任意名代表。口和手同時出動，口說的數(shù)字必須與手表示的數(shù)字不一致（1-5），若相同者為輸。
游戲3：運(yùn)送呼啦圈，8人一組，手牽手圍成一個圈，將呼啦圈套在一個人身上，在不松手的情況下，將呼啦圈一個接一個傳下去，直到把呼啦圈傳到第一個人的身上。動作最快的那組為勝者。
游戲4：翻轉(zhuǎn)諾曼底，8人一組，組員全站在一塊布上，在不離開布的情況下，想辦法把布翻轉(zhuǎn)過來。動作最快的.那組未勝者。
游戲5：串燒歌仔，8人一組，由主持人出題目。例如：要唱出帶有“你、我、他”字眼的歌，然后各個小組按順序回答，規(guī)定時間內(nèi)答不出的小組為輸。
游戲6：不能說7的倍數(shù)，全班圍成一圈，按順序說數(shù)字，每當(dāng)?shù)?的倍數(shù)時就拍掌，若仍說出數(shù)字者為輸。
游戲7：找準(zhǔn)你的位置，全班排成一排，隨機(jī)亂序，然后在規(guī)定時間內(nèi)由高到低排序，若在規(guī)定時間內(nèi)未能站好自己的位置，則未站好位置的人受罰。
方布4塊12元/條
氣球2袋9元/袋
呼啦圈3個6元/個
零食93元
合計(jì)：12*4+2*9+3*6+93=177（元）
通過本次活動，我相信同學(xué)們可以在今后的大學(xué)生活中更好地與班級內(nèi)其他同學(xué)進(jìn)行交流，使整個班級活躍起來，同時也鍛煉到大家的團(tuán)結(jié)精神和團(tuán)隊(duì)意識。
郝小雯、陳毅俊、宋薇薇
班級游戲活動策劃書篇十五
促進(jìn)教師的相互了解，歡度教師節(jié)，豐富教師校園文化娛樂活動，增強(qiáng)教師鍛煉意識，提高身體素質(zhì)，加強(qiáng)教師間的合作能力和凝聚力，在和諧中樹立團(tuán)隊(duì)精神。
人人參與，團(tuán)結(jié)進(jìn)取。
9月7日下午5：3—6：3。
本園操場。
郭世樂。
萬腳一心、動物大連蹲、真愛永流傳、占領(lǐng)陣地、力拔山河。
活動前，全體教師抽簽分為紅隊(duì)、藍(lán)隊(duì)，然后根據(jù)活動項(xiàng)目要求，派隊(duì)員參加活動，記總分多者為勝，凡獲勝的隊(duì)員可獲得精美的禮品一份。
1、萬腳一心。
紅、藍(lán)兩隊(duì)隊(duì)員分別用左手搭前面隊(duì)員的.右肩膀，右手抓住前面隊(duì)員的右腳，圍成一個圓形向前邁進(jìn)，到對面再繞回來，快的那隊(duì)為勝。游戲進(jìn)行2次，每勝一次1分。
2、動物大連蹲。
各隊(duì)派出三名隊(duì)員，頭戴動物頭飾，剪刀石頭布分哪組隊(duì)員先喊“猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接著邊做動作邊喊，蹲錯或者被叫到?jīng)]反應(yīng)的那對輸，游戲進(jìn)行3次，每勝一次1分。
3、真愛永流傳。
各隊(duì)派出8人，每隊(duì)所有人嘴里叼支吸管，第一個人把吸管上的三角鐵順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負(fù)。游戲進(jìn)行3次，每勝一次1分。
4、占領(lǐng)陣地。
每隊(duì)六人要求游戲開始后先共同站在一張報(bào)紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報(bào)紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最后以辦法能站進(jìn)最小報(bào)紙的隊(duì)為勝。
5、力拔山河（拔河）。
紅、藍(lán)兩隊(duì)的全體成員參加，游戲進(jìn)行3次，每勝一次1分。
班級游戲活動策劃書篇十六
一、活動背景：
一千個日子，一千種活法。我們班聚集24種不同身份的人，過著在24小時里的生活片段。隨著時間的緩緩流逝，大學(xué)的生活越來越緊張了。就像剛?cè)雽W(xué)時候每個人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發(fā)展的方向，選擇了奮斗的目標(biāo)，然后坦然而堅(jiān)定的走好每一步。人們都說大學(xué)是半個社會，大學(xué)生活可以讓一個人變得成熟。的確，這三年，我們都成熟了不少，再也不是個嫩嫩的男孩、女孩了。離開了家鄉(xiāng)，離開了父母，使我不得不學(xué)會了獨(dú)立，學(xué)會了怎么生活。大學(xué)里，有成功的喜悅，有失敗的傷感，有人生的百態(tài)，在學(xué)校里，可以學(xué)到很多做人的道理.......借此學(xué)校這個“藝術(shù)節(jié)”活動，我們班開展了一次主題班會。這次活動室經(jīng)過各班委的商議和廣大同胞支持之后，才決定舉行的。
二、活動主題：那些年。
活動目的：促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，提高團(tuán)結(jié)意識，對這個集體產(chǎn)生歸屬感，從而增強(qiáng)班級的凝聚力，以更好地、更方便的開展班級的工作。
三、活動目的：
四、活動項(xiàng)目：
1、搶板凳2、專業(yè)知識搶答3、你做我猜4、蛙跳水。
5、運(yùn)氣球6、真心話大冒險。
五、活動時間：20xx年9月25日19:00——20:40。
六、活動地點(diǎn)：教學(xué)樓四樓09網(wǎng)技班。
七、參與人員：09網(wǎng)技班全體學(xué)生。
八、活動總結(jié)：
這次的班級活動，一方面給了同學(xué)們一個溫馨而愉快的夜晚，另一方面，也是最重要的一方面，這次集體活動增進(jìn)了同學(xué)們之間的溝通和交流，促進(jìn)了我們班集體成長的一個具有凝聚力的一個集體！
當(dāng)然此次活動也有一些不足的地方，在開始進(jìn)入游戲的時候，有些混亂，但每位同學(xué)都能參與這次的活動中，氣氛很好！
此次活動的目的，不是為了吃喝玩樂，而是以這種活動形式搞好大家之間的感情！當(dāng)我們畢業(yè)的時候，再看到這樣的場景，我相信每個人臉上都會露出欣喜的笑容。
班級游戲活動策劃書篇十七
本次活動是基于xx年黃淮學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系暑期社會實(shí)踐之三下鄉(xiāng)而開展的，通過活動中一些游戲的互動增進(jìn)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員與小朋友之間的相互認(rèn)識，讓小朋友在游戲中放松自我、盡情娛樂，同時培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
快樂游戲，快樂成長。
三下鄉(xiāng)期間課間活動和體育活動。
主要由大學(xué)生文化宣傳服務(wù)組成員負(fù)責(zé)在課間和體育課和小朋友一起玩耍。
主要針對一些符合小學(xué)生階段的游戲，安全性有保障，簡單易學(xué)，在道具方面支出做到最低，有一定的性價比！
主要游戲：
動作。造型動作有三種：1抬起左膝，右手反掌心在額前作搭涼棚狀，同時左臂微屈勾拳為孫悟空。2雙手插腰，兩腿側(cè)開為白骨精。3雙手合掌于胸前為唐僧。這三個童話人物的制約關(guān)系是：孫悟空勝白骨精，白骨精勝唐僧，唐僧勝孫悟空。如果正巧造型相同，那么重來一次，方法同前，一旦造型之間建立了制約關(guān)系，負(fù)者就要給勝者恭敬地鞠一個躬。
道具：無。
3、小猴子撈月亮：大家拉手成水井，選一個進(jìn)圈做“小月亮”，另選其他兩位同學(xué)做“小猴子”，然后活動開始后，“小猴子”要伸手抓里面的“小月亮”，“小月亮”要努力不被“小猴子”抓到，“小月亮”的活動范圍就是小圈內(nèi)。“小猴子”可以伸手去抓。被抓住的“小月亮”要表演節(jié)目，然后另選一個新的“小月亮”出來繼續(xù)玩。
道具：無。
6、氣象預(yù)報(bào)選一人當(dāng)預(yù)報(bào)員，其他游戲者面對著他，
要求：不能走出范圍，走出則相當(dāng)捉到，牽手的同學(xué)不能斷，否則重新牽手道具：無預(yù)備游戲：
1、踩影子游戲目的：
發(fā)展學(xué)生快速奔跑能力及學(xué)生快速反應(yīng)的能力。游戲方法：學(xué)生每兩人自由組合成一組，在規(guī)定的范圍區(qū)域開展游戲活動，一人奔跑躲閃，另一人去踩奔跑同學(xué)頭部的影子，踩中后交換。游戲規(guī)則：（1）、必須在規(guī)定活動區(qū)域中開展活動。（2）、踩影子時，只能踩奔跑同學(xué)頭部的影子。（3）、踩影子的同學(xué)不允許用手去拉奔跑的同學(xué)。
2、替補(bǔ)：全班分出很多組和兩個人，每組兩個人，所有的組圍成一個圓圈，分出來的兩個人一個當(dāng)貓，一個當(dāng)老鼠，然后貓追老鼠，老鼠不能被貓捉到，否則要表演節(jié)目，老鼠在跑的時候，可以跑著跑著就站站在任何一組的面前，則那一組的站在外面的同學(xué)就成為了老鼠，被捉到的老鼠當(dāng)做貓！
3、大樹與松鼠適合人數(shù)：10人以上材料及場地：無適用對象：所有學(xué)員時間：510分鐘操作程序：（1）、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個，圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓(xùn)師或其它沒成對的學(xué)員擔(dān)任臨時人員。（2）、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓(xùn)師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。（3）、培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。
班級游戲活動策劃書篇十八
活動期間在西安幸福藍(lán)海國際影城票臺購22：00（含）以后觀影票享受一律15元/張?zhí)鼗輧r（不含零點(diǎn)首映）。（特殊場次除外）。
活動二許愿贏觀影券。
12月1日—12月23日可以在影城票臺領(lǐng)取許愿卡一張，只要將您的心愿和聯(lián)系方式填在卡片上，并將卡片掛在影城圣誕樹上將有機(jī)會在平安夜被抽中觀影券兩張。
活動三電影公仔買就送。
12月1日—12月31日只要在影城購買“電影派”所有正版電影公仔都可享受買一送一。
活動四購圣誕套餐送精美馬克杯。
12月15日—12月31日在影城賣品部購圣誕套餐即可得到精美馬克杯一枚（數(shù)量有限，送完即止）。
班級游戲活動策劃書篇一
深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。
我班是新入園的小班，幾乎一半的幼兒都沒有幼兒園生活經(jīng)驗(yàn)。由于小班年齡相對較小，因此，相對來說各方面能力水平都比較低，如何開展游戲更為重要。經(jīng)過一端時間的觀察，本班幼兒對于一些有形象、貼近生活的游戲較感興趣，如布偶、動物玩具、娃娃家游戲等，絕大多數(shù)幼兒的游戲水平都只停留在簡單的操作和擺弄上，而不會創(chuàng)造游戲的情節(jié)與目的，如何使幼兒增加游戲的趣味性，豐富游戲的情節(jié)是本學(xué)期的重點(diǎn)所在。
本學(xué)期主要目標(biāo)：
1、幼兒能積極參與游戲，能夠主動選擇玩具，并愿意與同伴一起分享玩具，友好的進(jìn)行游戲。
2、遵守游戲規(guī)則，并做到愛護(hù)玩具，不爭搶，不亂扔玩具，學(xué)會自己整理玩具。
3、游戲中學(xué)說普通話，開始加入簡單的英語，能大膽表達(dá)自己的意愿，引導(dǎo)膽小內(nèi)向的幼兒參與游戲，并喜愛游戲。
（一）角色游戲：
1、幼兒園的角色游戲是促進(jìn)幼兒社會化發(fā)展的重要手段。也是促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效活動，這是其他任何游戲和活動所不可替代的。各班要根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)適合小班幼兒經(jīng)驗(yàn)的角色游戲內(nèi)容，吸引幼兒積極主動地參與到角色游戲中去。教師要努力創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境，加強(qiáng)對角色游戲的指導(dǎo)，確保角色游戲的時間，使角色游戲發(fā)揮其最大的效益。
2、在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面能注意體現(xiàn)幼兒的主體參與性，并且能與教學(xué)主題內(nèi)容相匹配。突出個性化方面。豐富區(qū)域活動的內(nèi)容，能根據(jù)幼兒的能力和發(fā)展水平提供材料，使區(qū)域活動能適合幼兒各種興趣和探索學(xué)習(xí)的需要，更符合幼兒素質(zhì)發(fā)展的需要。
3、積極投入課題研究中去，踏實(shí)地開展研究，操作科學(xué)、規(guī)范，并注意過程資料的積累。
4、加強(qiáng)對兒童個案的研究，實(shí)施有目的的跟蹤觀察和記錄，并能針對部分特殊兒童的典型行為加以研究、分析，更有效地促進(jìn)幼兒的個性發(fā)展。
（二）戶外體育游戲：
1、確保戶外體育游戲的時間。
2、學(xué)習(xí)聽信號和按信號反應(yīng)，動作協(xié)調(diào)，結(jié)合游戲感受隊(duì)形距離和學(xué)習(xí)走隊(duì)。
3、提供多樣、豐富的游戲材料，組織各種有趣的戶外體育游戲，在游戲中有計(jì)劃的讓幼兒得到鍛煉。
（三）專用教室游戲：
1、了解專用教室的使用要求，遵守活動規(guī)則。
2、愛護(hù)游戲材料，游戲后將物品擺放整齊。
3、幼兒認(rèn)真活動，每次給幼兒提出更高的要求。
（四）其他各類游戲：
1、貫穿于幼兒園的一日活動。
2、組織各種形式的游戲，豐富幼兒的活動。
1、收集各類材料，制作游戲區(qū)的操作材料。
2、合理安排游戲活動區(qū)域，完善各區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，體現(xiàn)“師生互動”的主旨。
1、圍繞主題來開展各類游戲活動。
2、深入指導(dǎo)游戲，推動游戲情節(jié)的合理發(fā)展，增設(shè)“幼兒園”的游戲區(qū)。
1、鼓勵幼兒與伙伴友好合作，活動后及時整理。
2、收集各類瓶子、盒子進(jìn)行色彩的創(chuàng)意裝飾等活動。
3、組織參加友誼班穿脫衣服比賽。
2、培養(yǎng)幼兒在游戲中的自信心，敢于嘗試新的角色，增設(shè)“醫(yī)院”的游戲區(qū)。
3、引導(dǎo)幼兒參與到簡單的游戲材料制作中。
1、做好游戲總結(jié)。
2、整理好各類游戲物品。
班級游戲活動策劃書篇二
為了豐富學(xué)的業(yè)余生活，給家一個體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神及凝聚力的空間，在活動中讓家體驗(yàn)運(yùn)動和游戲的趣味和快樂，從中學(xué)會團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)全體學(xué)生的集體榮譽(yù)感和競爭意識，打造一個我院同學(xué)相互交流，相互學(xué)習(xí)的平臺，我校青協(xié)會組織開展以“xxx”的趣味體育游戲競賽。通過這個活動，加深同學(xué)之間的友誼，構(gòu)建團(tuán)結(jié)友愛的校園氣氛。
xxx
20xx年11月x日星期x 14：3017：30
體育場的空地
青協(xié)干事[30]
1、活動形式：
校園趣味游戲活動為競賽環(huán)節(jié)，本環(huán)節(jié)進(jìn)行體育關(guān)、智力關(guān)、趣味關(guān)游戲。
2、活動方式
競賽環(huán)節(jié)（14：3015：30）
每只參賽隊(duì)為5人，{男2、女3}，6只參賽隊(duì)抽簽，2只參賽隊(duì)同時進(jìn)行“闖三關(guān)”游戲。
3、獎項(xiàng)設(shè)置
競賽環(huán)節(jié)
6只參賽隊(duì)根據(jù)“游銑三關(guān)”成績排名，取前三名。
一等獎：1個，二等獎：1個，三等獎：1個，
1、體育關(guān)：本關(guān)以時間長短評分{分梯度:20 10 5 3 1 0}下同。
背靠背（以往返時間的長短進(jìn)行計(jì)分）
迷你腰{以時間長段計(jì)分}
五人六足（以時間的長短進(jìn)行計(jì)分）
端水障礙跑（以時間的長短進(jìn)行計(jì)分）
2、智力關(guān)：
倒著說游戲
3、趣味關(guān)：
快樂套圈（以每隊(duì)套進(jìn)的個數(shù)進(jìn)行計(jì)分）
筷子入瓶（以筷子進(jìn)入瓶子的多少進(jìn)行計(jì)分）
青蛙跳水（以把青蛙~乒乓球，跳進(jìn)水盆個數(shù)的多少進(jìn)行計(jì)分）
4、活動程序：如圖
體育關(guān)，智力關(guān)，趣味關(guān)三關(guān)，競技最后以三關(guān)的總分
設(shè)置獎項(xiàng)。
1、體育關(guān)
闖關(guān)方法：游戲時每隊(duì)員進(jìn)行比賽。
闖關(guān)內(nèi)容：
背靠背游戲規(guī)則：參賽兩名選手背靠背夾著氣球，在規(guī)定時間、場地及要求內(nèi)越過路障到達(dá)終點(diǎn)，按時間給分。
迷你腰游戲規(guī)則：工作人員用卷尺分別量好100cm、80cm、60cm距地面的高度。再用細(xì)繩拉直與地面呈水平，高度以卷尺為準(zhǔn)，由高到低。游戲者以向后半下腰（手不撐地）的方式從繩下面通過，雙手不得扶任何東西包括身體的任何部位。人及衣物不得觸碰到繩，繩一旦動了，則游戲結(jié)束。每個高度每位參賽人員均有3次挑戰(zhàn)機(jī)會。第一個高度完成接下去第二個，第三個，依次直到三個高度全部通過則獲勝。
五人六足游戲規(guī)則：
（1）發(fā)令前，各隊(duì)按橫排立于起點(diǎn)線后，分別將相鄰隊(duì)員的左右腿用短繩綁在一起（綁在踝關(guān)節(jié)附近）。
（2）所有隊(duì)員以站立方式起跑，聽到發(fā)令后，同時走或跑到終點(diǎn)，一定要注意安全，以最后一名隊(duì)員通過終點(diǎn)線為依據(jù)。
端水障礙跑規(guī)則：每組5名參賽者在賽場一端，30米處放好量杯。
待裁判宣布比賽開始后，由第一名選手拿兩個水杯開始裝水，越過障礙后把水到入量杯，然后跑回起點(diǎn)，把水杯交到第二名參賽者手中。
由接下來的選手繼續(xù)完成上述動作。記錄時間。
倒著說規(guī)則：由主持人隨機(jī)挑選成語或者熟語進(jìn)行提問，參賽成員將主持所說的成語或者熟語顛倒過來（主持人：萬馬奔騰參賽人員：騰奔馬萬），每人有5秒的考慮時間，在規(guī)定回答個數(shù)內(nèi)，記錄時間。
1比賽組分別評出一，二，三，名進(jìn)行獎勵。其余同學(xué)均有鼓勵獎。
2非必賽組的同學(xué)，老師參加比賽均有鼓勵獎。
獎品：一等獎雨傘12元/把x5人60元
二等獎筆記本6元/本x5人30元
三等獎碳素筆2支/人x5人x1.5元15元
鼓勵獎橘子2元/斤x1020元
合計(jì)：125元
1、如遇到活動時間與校活動相，我們將做出相應(yīng)的調(diào)整；
2、如遇活動期間天氣的變化，我們將另行通知各部門負(fù)責(zé)人；
3、為保證活動正常舉行，請所有參與人員與提前前到指定位置集合；
4、比賽時注意安全，由各部門隊(duì)伍負(fù)責(zé)人維護(hù)安全秩序。
推進(jìn)各宿舍相互交流、相互勾通、相互融合，使同學(xué)間的互動了解達(dá)到前所未有的層面，增進(jìn)了人與人之間的情感和友誼，促進(jìn)10級全體新生“多寬容、多理解，多互動，多善行”的良好生活方式，打造和諧校園。
班級游戲活動策劃書篇三
利用周末，在操場上組織全班同學(xué)玩三人四足的趣味游戲。
及意義】 同學(xué)們的運(yùn)動積極性，還可以培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識，使同學(xué)們認(rèn)識到合作和團(tuán)結(jié)的重要性。
】 20xx年11月21日（如果下雨則推遲到下個星期六）
【活動流程】 全班與下午三點(diǎn)在西校區(qū)操場集合完畢，然后由體育委員姚宗森分配人員，每三人為一小組，每五小組為一大組，全班共分為十個小組，兩個大組進(jìn)行比賽。比賽結(jié)束后根據(jù)裁判員觀察統(tǒng)計(jì)比賽結(jié)果，選出發(fā)揮最出色的三個小組，頒發(fā)班級自制的榮譽(yù)證書，精裝筆記本和飲料。結(jié)束后全體同學(xué)合影留念并由體育委員解散。
三人為一小組，將中間兩人相鄰的腿捆綁在一起，然后在裁判員喊“預(yù)備，開始”口令后三人開始向前進(jìn)，一小組跑到終點(diǎn)后，同一大組的另一小組和前一小組接著跑出去，先跑完者為勝利者。
比賽前后人員集合:體育委員姚宗森
裁判員：第一大組：林歡 魏瀟
第二大組：李多 涂芳
書面報(bào)告。
項(xiàng)目 金額
繩子10條 20元
精裝筆記本9本 27元
飲料 15元
總計(jì) 62元
班級游戲活動策劃書篇四
秋冬之際，組織全班同學(xué)去省博物館游玩。
全班出游增厚全班同學(xué)之間友誼，使同學(xué)課余生活更充實(shí)，讓大家在學(xué)習(xí)之余得到放松，陶冶了同學(xué)們的情操，更可以讓同學(xué)在游玩中增加對中國楚文化的知識，了解中國歷史及古代人民的智慧，使同學(xué)們更加熱愛我們的國家。
x年11月14日（若非大雨，活動按時進(jìn)行，否則活動順延至下個星期六）。
全班上午八點(diǎn)集合完畢，（與校門口），再搭乘事先聯(lián)系好的客車，前往省博物館，與9：00準(zhǔn)時到達(dá)，再領(lǐng)票進(jìn)入省博物館游玩，由于人數(shù)較多，可分兩批分別進(jìn)入不同的展區(qū)進(jìn)行參觀，每批可選出負(fù)責(zé)人分別帶本批同學(xué)。并與下午三點(diǎn)與省博門口集合并搭車返校。
活動前聯(lián)系往返客車：組織委員：汪巖。
生活委員：王德俏。
活動前后人員集合：體育委員：姚宗森。
兩批人員負(fù)責(zé)人：一批，團(tuán)支書：劉浩然。
二批，班長：孟憲博。
游玩中攝影：一批，副班長：林婷。
二批，宣傳委員：遲麗薇。
游玩后總結(jié)活動經(jīng)驗(yàn)并做出書面報(bào)告：學(xué)習(xí)委員：雷福平。
組織委員：汪巖。
往返包車費(fèi)60x2=120元。
攝影及洗出照片費(fèi)10元。
門票費(fèi)0元。
總計(jì)130元。
班級游戲活動策劃書篇五
游戲規(guī)則是（人數(shù)不限），坐在一起，由一個人起頭，一只青蛙一張嘴，兩只眼四條腿。第二個人接著兩只青蛙兩張嘴，四只眼八條腿。到七只，后面的人接著從一只說起，講錯了的人或者卡住了的受罰。
要求：人數(shù)不限（最好是男士）。
游戲規(guī)則：參與者頭上頂著一本書，然后讓他從臺左走到臺右，期間手不能扶書，不能讓書掉下來。
項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作競技型。
道具要求：報(bào)紙、膠帶。
場地要求：一片空曠的大場地。
游戲時間：10分鐘左右。
規(guī)則：分成若干小組，每一小組第一位組員準(zhǔn)備好一支筆和一張空白紙，游戲開始向每小組第一位組員隨意在紙上寫一個字，然后將筆和紙傳給第二人，第二人按要求寫完一個字后交給第三位組員，直到組成一個句子。句子寫完后將所造的句子高舉起來，最后以句子通順，先舉起造好句子的小組為勝。
游戲說明：
1)、兩人面對面。
2)、先隨機(jī)由一人先開始，指著自己的五官任何一處，問對方：“這是哪里？”
3)、對方必須在很短的時間內(nèi)來回答提問方的問題，例如如果對方指著自己的鼻子問這是哪里的話，同伴就必須說：這是鼻子。同時同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。
4)、如果過程中有任意一方出錯，就要受罰；3個問題之后，雙方互換；
方法：多人參加，從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個人的肩膀，下一個人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯數(shù)或拍錯人則罰表演節(jié)目。興奮點(diǎn)：沒有人會不出錯，雖然是很簡單的算術(shù)。
場地：稍微寬敞一點(diǎn)就可以，沒有特別要求；
人數(shù)：10幾個人就可以，人多些更好玩。
人員：一定要有男有女，比例不限。
裁判：一名，負(fù)責(zé)發(fā)號司令。
規(guī)則如下：
游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(shù)（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團(tuán)隊(duì)，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì)。請記住動作要快，因?yàn)橘Y源是有限的，人員也很少有機(jī)會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因?yàn)樯賻讐K或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛(mm)先下手為強(qiáng)；當(dāng)然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團(tuán)隊(duì)里已經(jīng)變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。
游戲要領(lǐng)：反應(yīng)要快，裁判一說出來錢數(shù)，就要立刻知道分別由幾男幾女的團(tuán)隊(duì)可以達(dá)到要求；動作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。
項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作型。
參賽人員：由6名隊(duì)員參賽（3男3女）。
場地要求：一片空曠的大場地。
比賽賽距：30米。
競賽方法：參加游戲者6人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學(xué)也要單腳跳步前進(jìn)，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點(diǎn)線，其距離為30米（以一籃球場寬為準(zhǔn)，來回），游戲開始時，各隊(duì)從起跑線出發(fā)，跳步前進(jìn)，繞過障礙物回到起點(diǎn)，最先到達(dá)起點(diǎn)的為勝。按時間記名次，按名次記分。
競賽規(guī)則：
（2）以各隊(duì)最后一名同學(xué)通過終點(diǎn)線為準(zhǔn)；
（3）比賽過程中，參賽隊(duì)必須在規(guī)定的賽道進(jìn)行比賽，不許亂道，犯規(guī)一次扣時2秒，依次累加。
活動目的：本活動旨在培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)合作型道具要求：無需其他道具場地要求：空曠的場地一塊項(xiàng)目時間：20分鐘-30分鐘詳細(xì)游戲規(guī)則：
1、要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上；
2、在不用手撐地站起來；
3、隨后依次增加人數(shù)。
在此過程中，工作人員要引導(dǎo)同學(xué)堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，因?yàn)槌晒ν褪窃賵?jiān)持一下?；顒幽康模哼@個任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之的配合，該項(xiàng)目主要讓大家明白合作的重要性。
游戲規(guī)則：需要各組學(xué)員各成一直排才能玩。主持人規(guī)定左眼、右眼、嘴等為個位數(shù)、十位數(shù)、百位數(shù)等。每組各給他們一個數(shù)字，只告訴最后一個人，然后第一個人向前面那個人報(bào)數(shù)。但是不準(zhǔn)用講的，必須用左眼、右眼、嘴等來報(bào)數(shù)，排頭將正確數(shù)字報(bào)出來。由于眼、嘴的不靈活，傳達(dá)間就會多少了幾位數(shù)，這時主持人就可以說有人眉目傳情，多加少減了幾下。
班級游戲活動策劃書篇六
競爭進(jìn)步，和諧共贏。
某某團(tuán)支部。
10月23日下午3點(diǎn)——6點(diǎn)。
專業(yè)教室。
新的班級建立已有一段時間了，經(jīng)過前期的破冰活動、第一次團(tuán)日活動，已經(jīng)開始讓大家慢慢了解彼此，熟悉對方?，F(xiàn)在的我們急需一種共同的信仰，一個共同的奮斗目標(biāo)，一個適應(yīng)于新的班級、又有強(qiáng)大的生命力的班級座右銘。
作為本院競爭壓力較大的金融專業(yè)班，我們既希望金融1511班的同學(xué)在本專業(yè)中取得好的成績，又希望能夠在和諧融洽互幫互助的環(huán)境中共同進(jìn)步。
競爭，是激發(fā)潛能、取得進(jìn)步的有效途徑；合作，是取得成果、攻克難關(guān)必不可少的一環(huán)。所以，“競爭合作，和諧共贏”無疑是現(xiàn)階段最符合我班級現(xiàn)狀的班級信仰。我們希望借此次活動，激發(fā)同學(xué)們的競爭和合作意識，在合作中競爭，在競爭中成長，最終走向共贏。
活動內(nèi)容：將全體同學(xué)分為3組，進(jìn)行如下游戲。
1、踩氣球。在每個同學(xué)腿上綁上一個氣球。讓每組同學(xué)手牽手站成一排。大家努力爭取去踩破別組同學(xué)腿上的氣球，并保護(hù)本組的同學(xué)不受到“侵犯”。1分鐘后留下氣球個數(shù)最多的組獲勝。
2、看動作猜圖形。讓每組排頭的一個同學(xué)接觸一張圖形，讓他只用動作展示給下一個同學(xué)，禁止說話和唇語。哪組最后一個同學(xué)描述得最準(zhǔn)確者獲勝。
3、乒乓球往返跑。將一組同學(xué)分成兩部分，中間空出30米做跑道。第一個同學(xué)手持乒乓球拍（上面放一個乒乓球）跑步傳送到對面的本組同學(xué)那里去。這樣往返跑，用時最短的小組獲勝。
4、總結(jié)此次活動，嘉獎獲勝小組。
在更進(jìn)一步的細(xì)節(jié)策劃，和現(xiàn)場控制后，踩氣球的活動，應(yīng)該能夠初步調(diào)動大家游戲和活動的積極性，直接體會競爭與合作，能夠讓大家體會活動目的，進(jìn)入角色狀態(tài)。
看動作猜圖形，需要強(qiáng)烈的合作意識。要求每個同學(xué)融入小組，設(shè)身處地站在組員的角度思考問題，能夠強(qiáng)化小組的組織氣氛，帶動小組成員的思想意識和身體行動，共同努力取得勝利。
乒乓球往返跑，直觀地表示了各組的優(yōu)先落后情況?？梢灾苯哟碳そM員的求勝意識和競爭意識。其次，這個動作的完成需要每個組員的銜接和自身表現(xiàn)，能夠充分調(diào)動同學(xué)們的積極性，能夠讓同學(xué)們在自己的拼搏和努力中接受“競爭進(jìn)步，和諧共贏”的思想。
最后的總結(jié)，力求生動和深刻。讓親身實(shí)踐過的同學(xué)們享受勝利成果和產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴。強(qiáng)化和升華主題。
班級游戲活動策劃書篇七
活動流程：
前期準(zhǔn)備：道具：四塊方布、三個呼啦圈、兩袋氣球、一箱水、零食。
主持人：林志源、張文娣
裁判：郭泉醒、陳毅俊
活動內(nèi)容：
請?bào)w育委員對籃球賽進(jìn)行總結(jié)。
游戲1：夾氣球，一男一女為一組，共23組，分3輪進(jìn)行，一男一女分別先原地轉(zhuǎn)0圈，然后用后背夾住氣球向前走，最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
游戲2：口不對心我最勁，8人一組，每組派出任意名代表?？诤褪滞瑫r出動，口說的數(shù)字必須與手表示的數(shù)字不一致（—5），若相同者為輸。
游戲3：運(yùn)送呼啦圈，8人一組，手牽手圍成一個圈，將呼啦圈套在一個人身上，在不松手的情況下，將呼啦圈一個接一個傳下去，直到把呼啦圈傳到第一個人的身上。動作最快的那組為勝者。
游戲4：翻轉(zhuǎn)諾曼底，8人一組，組員全站在一塊布上，在不離開布的情況下，想辦法把布翻轉(zhuǎn)過來。動作最快的那組未勝者。
游戲5：串燒歌仔，8人一組，由主持人出題目。例如：要唱出帶有“你、我、他”字眼的歌，然后各個小組按順序回答，規(guī)定時間內(nèi)答不出的小組為輸。
游戲6：不能說7的倍數(shù)，全班圍成一圈，按順序說數(shù)字，每當(dāng)?shù)?的倍數(shù)時就拍掌，若仍說出數(shù)字者為輸。
游戲7：找準(zhǔn)你的位置，全班排成一排，隨機(jī)亂序，然后在規(guī)定時間內(nèi)由高到低排序，若在規(guī)定時間內(nèi)未能站好自己的位置，則未站好位置的人受罰。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
方布4塊，2元條。
氣球2袋，9元袋。
班級游戲活動策劃書篇八
10月23日 下午3點(diǎn)--6點(diǎn)
專業(yè)教室
新的班級建立已有一段時間了，經(jīng)過前期的破冰活動、第一次團(tuán)日活動，已經(jīng)開始讓大家慢慢了解彼此，熟悉對方?，F(xiàn)在的我們急需一種共同的信仰，一個共同的奮斗目標(biāo)，一個適應(yīng)于新的班級、又有強(qiáng)大的生命力的`班級座右銘。
作為本院競爭壓力較大的金融專業(yè)班，我們既希望金融1511班的同學(xué)在本專業(yè)中取得好的成績，又希望能夠在和諧融洽互幫互助的環(huán)境中共同進(jìn)步。
競爭，是激發(fā)潛能、取得進(jìn)步的有效途徑；合作，是取得成果、攻克難關(guān)必不可少的一環(huán)。所以，“競爭合作，和諧共贏”無疑是現(xiàn)階段最符合我班級現(xiàn)狀的班級信仰。我們希望借此次活動，激發(fā)同學(xué)們的競爭和合作意識，在合作中競爭，在競爭中成長，最終走向共贏。
活動內(nèi)容：將全體同學(xué)分為3組，進(jìn)行如下游戲。
1、踩氣球。在每個同學(xué)腿上綁上一個氣球。讓每組同學(xué)手牽手站成一排。大家努力爭取去踩破別組同學(xué)腿上的氣球，并保護(hù)本組的同學(xué)不受到“侵犯”。1分鐘后留下氣球個數(shù)最多的組獲勝。
2、看動作猜圖形。讓每組排頭的一個同學(xué)接觸一張圖形，讓他只用動作展示給下一個同學(xué)，禁止說話和唇語。哪組最后一個同學(xué)描述得最準(zhǔn)確者獲勝。
3、乒乓球往返跑。將一組同學(xué)分成兩部分，中間空出30米做跑道。第一個同學(xué)手持乒乓球拍（上面放一個乒乓球）跑步傳送到對面的本組同學(xué)那里去。這樣往返跑，用時最短的小組獲勝。
4、總結(jié)此次活動，嘉獎獲勝小組。
在更進(jìn)一步的細(xì)節(jié)策劃，和現(xiàn)場控制后，踩氣球的活動，應(yīng)該能夠初步調(diào)動大家游戲和活動的積極性，直接體會競爭與合作，能夠讓大家體會活動目的，進(jìn)入角色狀態(tài)。
看動作猜圖形，需要強(qiáng)烈的合作意識。要求每個同學(xué)融入小組，設(shè)身處地站在組員的角度思考問題，能夠強(qiáng)化小組的組織氣氛，帶動小組成員的思想意識和身體行動，共同努力取得勝利。
乒乓球往返跑，直觀地表示了各組的優(yōu)先落后情況?？梢灾苯哟碳そM員的求勝意識和競爭意識。其次，這個動作的完成需要每個組員的銜接和自身表現(xiàn)，能夠充分調(diào)動同學(xué)們的積極性，能夠讓同學(xué)們在自己的拼搏和努力中接受“ 競爭進(jìn)步，和諧共贏”的思想。
最后的總結(jié)，力求生動和深刻。讓親身實(shí)踐過的同學(xué)們享受勝利成果和產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴。強(qiáng)化和升華主題。
班級游戲活動策劃書篇九
為豐富校園文化生活，加深同學(xué)之間的了解，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力，讓辛勤學(xué)習(xí)的同學(xué)們以輕松愉快的心情迎接20xx新年的到來，學(xué)校決定，于20xx年12月21日下午舉辦歡慶全院性的游藝活動。在會議中我們09數(shù)控1班申請獲得了"投擲炸彈的活動"的主辦權(quán)，有關(guān)活動情況如下：
12月21日下午。
校中心廣場。
1、全院各班級同學(xué)。
2、報(bào)名地點(diǎn)：其他班的同學(xué)可以到09數(shù)控1班班委小組成員那報(bào)名。
3、報(bào)名時間性：至11年12月21日下午。
09數(shù)控1班。
"投擲炸彈活動"。
1、游戲規(guī)則：把人員分成幾組，每組三人。用手拿住乒乓球從規(guī)定點(diǎn)投擲，以投入盆中最多者為勝2。準(zhǔn)備材料：乒乓球若干個·盆子若干·水杯·零食若干···（此材料全部由學(xué)校學(xué)生會提供）。
2、發(fā)獎方式：根據(jù)各游藝活動規(guī)則，獲獎?wù)呓?jīng)該項(xiàng)目主持人確認(rèn)后發(fā)放獎狀和獎品，參加活動的所有人員可憑參與名可得棒棒糖一個，歡迎同學(xué)們積極參與（活動所有獎品與獎狀均由學(xué)院學(xué)生會提供）。
活動負(fù)責(zé)人：
宣傳人：
現(xiàn)場維護(hù)：
裁判員：
后勤保障：
主持人：
活動組織人：
班級游戲活動策劃書篇十
為了加強(qiáng)我班精神文明建設(shè)，充分展示我班學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，促進(jìn)同學(xué)們的情感交流，豐富活躍校園文化生活，展示財(cái)管班學(xué)長學(xué)姐的風(fēng)貌，特舉行“奔跑吧，財(cái)管”班級活動友誼賽，為同學(xué)們留一份最美的回憶！
20xx年6月 15日
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院13級財(cái)管班
甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)真草操場
本班同學(xué)，共10支隊(duì)伍，一隊(duì)8人，共80人。
1、 看看誰更牛
隊(duì)員組成：本組所有成員
項(xiàng)目地點(diǎn)：真草操場
項(xiàng)目規(guī)則：每支隊(duì)伍所有人參加此輪比賽。各組參賽隊(duì)伍中，每兩人一組，共四組（8人），每組兩人原地各轉(zhuǎn)10圈，之后背對背擠壓氣球，直至氣球爆破為止，依此進(jìn)行，直至所屬參賽隊(duì)伍完成比賽。
所需道具：氣球若干
2、 炫酷指壓板 隊(duì)員組成：本組所有成員
項(xiàng)目地點(diǎn)：真草操場
所需道具：指壓板20張，跳繩1個，呼啦圈1個，籃球
1個，網(wǎng)球1個
3、擠眉弄眼
隊(duì)員組成：本組4位成員
項(xiàng)目地點(diǎn)：真草操場
項(xiàng)目規(guī)則：每支隊(duì)伍挑選4人參加此輪比賽。由工作人員
按順序?yàn)楦髦ш?duì)伍端上餅干若干，每組參賽4名隊(duì)員額頭上分別放上餅干，動用自身豐富的面部肌肉和表情（不可用手），直至本組4名隊(duì)員全部將餅干吃到嘴里為止。 10組隊(duì)伍同時開始游戲，最先完成隊(duì)伍獲得勝利。
所需道具：餅干若干
4、指手畫腳
隊(duì)員組成：本組4位成員
項(xiàng)目地點(diǎn)：真草操場
項(xiàng)目規(guī)則：由小組內(nèi)四名成員參加，隨意選擇一組詞組，
一人比劃，一人猜，一組詞組5個詞語，至少猜對3個詞語即可過關(guān)。若成員不能完成，可由組內(nèi)其他4位成員重新選擇詞組重新完成（注：換人后之前完成的詞語不累計(jì)，需重新開始），直至游戲完成。
所需道具：詞組題庫；詞組（每組5詞），共需30組；
（前四項(xiàng)游戲按順序進(jìn)行，每項(xiàng)游戲取得勝利的隊(duì)伍將獲
得小名牌一張作為獎勵，在撕名牌環(huán)節(jié)具有一定優(yōu)勢）
5、讓你抬腿行不行
隊(duì)員組成：本組所有成員
項(xiàng)目地點(diǎn)：真草操場
項(xiàng)目規(guī)則：每支隊(duì)伍所有人參加此輪比賽。每隊(duì)中后一個人把前一個人的腿拿起來排好隊(duì)跳著繞過所有障礙物算比賽結(jié)束。若途中有隊(duì)伍斷開或者摔倒，須從頭開始。用時最短的隊(duì)伍獲勝。
所需道具：障礙物若干
6、瘋狂撕名牌
隊(duì)員組成：本組4位成員
項(xiàng)目地點(diǎn)：真草操場
敗，淘汰出局，直至剩下一支隊(duì)伍游戲結(jié)束，剩下隊(duì)伍取得最終勝利。
所需道具：名牌30張
1、 所有同學(xué)請準(zhǔn)時參加；
2、 請各參賽隊(duì)遵守比賽，服從裁判裁決，如有非議，請賽后再議。
1、看看誰更牛：氣球若干；
2、炫酷指壓板：指壓板20張，跳繩1個，呼啦圈1個，籃球2個，網(wǎng)球2個；
3、擠眉弄眼：餅干若干；
4、指手畫腳：詞組（每組5詞），共需30組；
5、瘋狂撕名牌：名牌30張；
6、提示任務(wù)卡5張，信封10個；
7、其他：隊(duì)號貼紙（每組8個），共需80個；
礦泉水80瓶等
2、相關(guān)工作人員應(yīng)作好預(yù)防突發(fā)事件的準(zhǔn)備，做好預(yù)備方案；
3、注意天氣變化，做好下雨、刮風(fēng)等的應(yīng)備方案等
班級游戲活動策劃書篇十一
給家提供一個展示自我，交流，接觸的平臺。進(jìn)一步提升班級凝聚力，加強(qiáng)班級建設(shè)要求，給家留下一片溫馨而又美好的回憶。
xx級化工一班。
xx年10月16日上午。
活動地點(diǎn)：塑膠操常。
(1)分組，根據(jù)游戲規(guī)則分組，以宿舍為單位，派出相應(yīng)代表。
(2)主持人開場（串詞），交代主題（例如：讓我們一起動起來，讓我們彼此認(rèn)識之類），點(diǎn)燃激情，營造氣氛。
(3)各組活動游戲輪流開展開。
(4)對若干經(jīng)典對白或經(jīng)典動作進(jìn)行記錄與執(zhí)照。
(5)游戲。
1，踩氣球：參賽同學(xué)每人腿上綁定四個氣球，所有參賽同學(xué)入常游戲開始，參賽同學(xué)開始互相踩爆其他同學(xué)腿上的氣球。一分鐘之后游戲結(jié)束，腿上氣球最多者勝利。（每個宿舍每輪出兩人，游戲進(jìn)行三輪）。
2，拉網(wǎng)抓魚：有同學(xué)們推出一名同學(xué)作為初始漁民，其他同學(xué)則作為小魚在規(guī)定區(qū)域內(nèi)自由移動。漁民蔡到的“小魚”與“漁民”一起拉手織網(wǎng)繼續(xù)蔡，直到把所有的'“小魚”捕完，同學(xué)們?nèi)靠棾梢积嫕O網(wǎng)游戲結(jié)束。在游戲過程中，漁網(wǎng)不能斷裂，即同學(xué)不能分開，若分開則視為違規(guī)。
3，貼燒餅：所有同學(xué)站成一個兩層圈，選出兩位同學(xué)站在圓圈中間，老師喊口令，一同學(xué)開始跑動，另一同學(xué)開始追趕，被追趕的同學(xué)立即跑到圓圈上的同學(xué)內(nèi)層或外層，與之相隔的同學(xué)開始跑動，追趕者開始追趕這位同學(xué)，若被抓住，則被抓住者過來追趕抓住他的人，一次進(jìn)行游戲。
4，警察抓小偷：每個人事先準(zhǔn)備好一些小紙條，每張紙條上面寫有自己的電話號碼、q號等個人信息。游戲開始之前，男女同學(xué)自愿選角色做警察或是小偷，選角結(jié)束之后開始行動。警察可以自由追趕自己“心儀”的“小偷”，以換取聯(lián)系方式等個人信息。以增強(qiáng)彼此了解。
游戲道具：氣球，兩袋，12元。
通過本次聯(lián)誼會，增強(qiáng)同學(xué)們之間的熟悉程度，方便以后家在一起交流、學(xué)習(xí)、生活，增強(qiáng)同學(xué)們之間感情，讓家能夠更好地適應(yīng)學(xué)這個全新的環(huán)境，能夠更好地以全新的、積極的、樂觀的心態(tài)去迎接學(xué)生活。
一千個日子，一千種活法。我們班聚集24種不同身份的人，過著在24小時里的生活片段。隨著時間的緩緩流逝，學(xué)的生活越來越緊張了。就像剛?cè)雽W(xué)時候每個人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發(fā)展的方向，選擇了奮斗的目標(biāo)，然后坦然而堅(jiān)定的走好每一步。人們都說學(xué)是半個社會，學(xué)生活可以讓一個人變得成熟。的確，這三年，我們都成熟了不少，再也不是個嫩嫩的男孩、女孩了。離開了家鄉(xiāng)，離開了父母，使我不得不學(xué)會了立，學(xué)會了怎么生活。學(xué)里，有成功的喜悅，有失敗的傷感，有人生的百態(tài)，在學(xué)校里，可以學(xué)到很多做人的道理.......借此學(xué)校這個“藝術(shù)節(jié)”活動，我們班開展了一次主題班會。這次活動室經(jīng)過各班的商議和廣同胞支持之后，才決定舉行的。
活動目的：促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，提高團(tuán)結(jié)意識，對這個集體產(chǎn)生歸屬感，從而增強(qiáng)班級的凝聚力，以更好地、更方便的開展班級的工作。
1、搶板凳。
2、專業(yè)知識搶答。
3、你做我猜。
4、蛙跳水。
5、運(yùn)氣球。
6、真心話冒險。
20xx年9月25日19:0020:40。
教學(xué)樓四樓09網(wǎng)技班。
09網(wǎng)技班全體學(xué)生。
這次的班級活動，一方面給了同學(xué)們一個溫馨而愉快的夜晚，另一方面，也是最重要的一方面，這次集體活動增進(jìn)了同學(xué)們之間的溝通和交流，促進(jìn)了我們班集體成長的一個具有凝聚力的一個集體！
當(dāng)然此次活動也有一些不足的地方，在開始進(jìn)入游戲的時候，有些混亂，但每位同學(xué)都能參與這次的活動中，氣氛很好！
此次活動的目的，不是為了吃喝玩樂，而是以這種活動形式搞好家之間的感情！當(dāng)我們畢業(yè)的時候，再看到這樣的場景，我相信每個人臉上都會露出欣喜的笑容。
班級游戲活動策劃書篇十二
為豐富校園文化生活，加深同學(xué)之間的了解，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力，讓辛勤學(xué)習(xí)的`同學(xué)們以輕松愉快的心情迎接20xx新年的到來，學(xué)校決定，于20年12月21日下午舉辦歡慶全院性的游藝活動。在會議中我們09數(shù)控1班申請獲得了"投擲炸彈的活動"的主辦權(quán)，有關(guān)活動情況如下：
12月21日下午。
校中心廣場。
1。全院各班級同學(xué)。
2。報(bào)名地點(diǎn)：其他班的同學(xué)可以到09數(shù)控1班班委小組成員那報(bào)名。
3。報(bào)名時間性：至11年12月21日下午。
09數(shù)控1班。
"投擲炸彈活動"。
1、游戲規(guī)則：把人員分成幾組，每組三人。用手拿住乒乓球從規(guī)定點(diǎn)投擲，以投入盆中最多者為勝2。準(zhǔn)備材料：乒乓球若干個·盆子若干·水杯·零食若干···（此材料全部由學(xué)校學(xué)生會提供）。
2．發(fā)獎方式：根據(jù)各游藝活動規(guī)則，獲獎?wù)呓?jīng)該項(xiàng)目主持人確認(rèn)后發(fā)放獎狀和獎品，參加活動的所有人員可憑參與名可得棒棒糖一個，歡迎同學(xué)們積極參與（活動所有獎品與獎狀均由學(xué)院學(xué)生會提供）。
活動負(fù)責(zé)人：熊敏。
宣傳人：萬斌。
現(xiàn)場維護(hù)：張星星。
裁判員：萬斌。
后勤保障：劉偉羅帥。
主持人：熊敏萬斌。
活動組織人：熊敏羅帥。
班級游戲活動策劃書篇十三
利用周末，在操場上組織全班同學(xué)玩三人四足的趣味游戲。
及意義】同學(xué)們的運(yùn)動積極性，還可以培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識，使同學(xué)們認(rèn)識到合作和團(tuán)結(jié)的重要性。
】 20xx年11月21日（如果下雨則推遲到下個星期六）
【活動流程】全班與下午三點(diǎn)在西校區(qū)操場集合完畢，然后由體育委員姚宗森分配人員，每三人為一小組，每五小組為一大組，全班共分為十個小組，兩個大組進(jìn)行比賽。比賽結(jié)束后根據(jù)裁判員觀察統(tǒng)計(jì)比賽結(jié)果，選出發(fā)揮最出色的三個小組，頒發(fā)班級自制的榮譽(yù)證書，精裝筆記本和飲料。結(jié)束后全體同學(xué)合影留念并由體育委員解散。
三人為一小組，將中間兩人相鄰的腿捆綁在一起，然后在裁判員喊“預(yù)備，開始”口令后三人開始向前進(jìn)，一小組跑到終點(diǎn)后，同一大組的另一小組和前一小組接著跑出去，先跑完者為勝利者。
比賽前后人員集合:體育委員姚宗森
裁判員：第一大組：林歡魏瀟
第二大組：李多涂芳
書面報(bào)告。
項(xiàng)目金額
繩子10條20元
精裝筆記本9本27元
飲料15元
總計(jì)62元
班級游戲活動策劃書篇十四
道具：四塊方布、三個呼啦圈、兩袋氣球、一?箱水、零食。
主持人：林志源、張文娣
裁判：郭泉醒、陳毅俊
1.請?bào)w育委員對籃球賽進(jìn)行總結(jié)。
2.游戲1：夾氣球，一男一女為一組，共23組，分3輪進(jìn)行，一男一女分別先原地轉(zhuǎn)10圈，然后用后背夾住氣球向前走，最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
游戲2：口不對心我最勁，8人一組，每組派出任意名代表。口和手同時出動，口說的數(shù)字必須與手表示的數(shù)字不一致（1-5），若相同者為輸。
游戲3：運(yùn)送呼啦圈，8人一組，手牽手圍成一個圈，將呼啦圈套在一個人身上，在不松手的情況下，將呼啦圈一個接一個傳下去，直到把呼啦圈傳到第一個人的身上。動作最快的那組為勝者。
游戲4：翻轉(zhuǎn)諾曼底，8人一組，組員全站在一塊布上，在不離開布的情況下，想辦法把布翻轉(zhuǎn)過來。動作最快的.那組未勝者。
游戲5：串燒歌仔，8人一組，由主持人出題目。例如：要唱出帶有“你、我、他”字眼的歌，然后各個小組按順序回答，規(guī)定時間內(nèi)答不出的小組為輸。
游戲6：不能說7的倍數(shù)，全班圍成一圈，按順序說數(shù)字，每當(dāng)?shù)?的倍數(shù)時就拍掌，若仍說出數(shù)字者為輸。
游戲7：找準(zhǔn)你的位置，全班排成一排，隨機(jī)亂序，然后在規(guī)定時間內(nèi)由高到低排序，若在規(guī)定時間內(nèi)未能站好自己的位置，則未站好位置的人受罰。
方布4塊12元/條
氣球2袋9元/袋
呼啦圈3個6元/個
零食93元
合計(jì)：12*4+2*9+3*6+93=177（元）
通過本次活動，我相信同學(xué)們可以在今后的大學(xué)生活中更好地與班級內(nèi)其他同學(xué)進(jìn)行交流，使整個班級活躍起來，同時也鍛煉到大家的團(tuán)結(jié)精神和團(tuán)隊(duì)意識。
郝小雯、陳毅俊、宋薇薇
班級游戲活動策劃書篇十五
促進(jìn)教師的相互了解，歡度教師節(jié)，豐富教師校園文化娛樂活動，增強(qiáng)教師鍛煉意識，提高身體素質(zhì)，加強(qiáng)教師間的合作能力和凝聚力，在和諧中樹立團(tuán)隊(duì)精神。
人人參與，團(tuán)結(jié)進(jìn)取。
9月7日下午5：3—6：3。
本園操場。
郭世樂。
萬腳一心、動物大連蹲、真愛永流傳、占領(lǐng)陣地、力拔山河。
活動前，全體教師抽簽分為紅隊(duì)、藍(lán)隊(duì)，然后根據(jù)活動項(xiàng)目要求，派隊(duì)員參加活動，記總分多者為勝，凡獲勝的隊(duì)員可獲得精美的禮品一份。
1、萬腳一心。
紅、藍(lán)兩隊(duì)隊(duì)員分別用左手搭前面隊(duì)員的.右肩膀，右手抓住前面隊(duì)員的右腳，圍成一個圓形向前邁進(jìn)，到對面再繞回來，快的那隊(duì)為勝。游戲進(jìn)行2次，每勝一次1分。
2、動物大連蹲。
各隊(duì)派出三名隊(duì)員，頭戴動物頭飾，剪刀石頭布分哪組隊(duì)員先喊“猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接著邊做動作邊喊，蹲錯或者被叫到?jīng)]反應(yīng)的那對輸，游戲進(jìn)行3次，每勝一次1分。
3、真愛永流傳。
各隊(duì)派出8人，每隊(duì)所有人嘴里叼支吸管，第一個人把吸管上的三角鐵順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負(fù)。游戲進(jìn)行3次，每勝一次1分。
4、占領(lǐng)陣地。
每隊(duì)六人要求游戲開始后先共同站在一張報(bào)紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報(bào)紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最后以辦法能站進(jìn)最小報(bào)紙的隊(duì)為勝。
5、力拔山河（拔河）。
紅、藍(lán)兩隊(duì)的全體成員參加，游戲進(jìn)行3次，每勝一次1分。
班級游戲活動策劃書篇十六
一、活動背景：
一千個日子，一千種活法。我們班聚集24種不同身份的人，過著在24小時里的生活片段。隨著時間的緩緩流逝，大學(xué)的生活越來越緊張了。就像剛?cè)雽W(xué)時候每個人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發(fā)展的方向，選擇了奮斗的目標(biāo)，然后坦然而堅(jiān)定的走好每一步。人們都說大學(xué)是半個社會，大學(xué)生活可以讓一個人變得成熟。的確，這三年，我們都成熟了不少，再也不是個嫩嫩的男孩、女孩了。離開了家鄉(xiāng)，離開了父母，使我不得不學(xué)會了獨(dú)立，學(xué)會了怎么生活。大學(xué)里，有成功的喜悅，有失敗的傷感，有人生的百態(tài)，在學(xué)校里，可以學(xué)到很多做人的道理.......借此學(xué)校這個“藝術(shù)節(jié)”活動，我們班開展了一次主題班會。這次活動室經(jīng)過各班委的商議和廣大同胞支持之后，才決定舉行的。
二、活動主題：那些年。
活動目的：促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，提高團(tuán)結(jié)意識，對這個集體產(chǎn)生歸屬感，從而增強(qiáng)班級的凝聚力，以更好地、更方便的開展班級的工作。
三、活動目的：
四、活動項(xiàng)目：
1、搶板凳2、專業(yè)知識搶答3、你做我猜4、蛙跳水。
5、運(yùn)氣球6、真心話大冒險。
五、活動時間：20xx年9月25日19:00——20:40。
六、活動地點(diǎn)：教學(xué)樓四樓09網(wǎng)技班。
七、參與人員：09網(wǎng)技班全體學(xué)生。
八、活動總結(jié)：
這次的班級活動，一方面給了同學(xué)們一個溫馨而愉快的夜晚，另一方面，也是最重要的一方面，這次集體活動增進(jìn)了同學(xué)們之間的溝通和交流，促進(jìn)了我們班集體成長的一個具有凝聚力的一個集體！
當(dāng)然此次活動也有一些不足的地方，在開始進(jìn)入游戲的時候，有些混亂，但每位同學(xué)都能參與這次的活動中，氣氛很好！
此次活動的目的，不是為了吃喝玩樂，而是以這種活動形式搞好大家之間的感情！當(dāng)我們畢業(yè)的時候，再看到這樣的場景，我相信每個人臉上都會露出欣喜的笑容。
班級游戲活動策劃書篇十七
本次活動是基于xx年黃淮學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系暑期社會實(shí)踐之三下鄉(xiāng)而開展的，通過活動中一些游戲的互動增進(jìn)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員與小朋友之間的相互認(rèn)識，讓小朋友在游戲中放松自我、盡情娛樂，同時培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
快樂游戲，快樂成長。
三下鄉(xiāng)期間課間活動和體育活動。
主要由大學(xué)生文化宣傳服務(wù)組成員負(fù)責(zé)在課間和體育課和小朋友一起玩耍。
主要針對一些符合小學(xué)生階段的游戲，安全性有保障，簡單易學(xué)，在道具方面支出做到最低，有一定的性價比！
主要游戲：
動作。造型動作有三種：1抬起左膝，右手反掌心在額前作搭涼棚狀，同時左臂微屈勾拳為孫悟空。2雙手插腰，兩腿側(cè)開為白骨精。3雙手合掌于胸前為唐僧。這三個童話人物的制約關(guān)系是：孫悟空勝白骨精，白骨精勝唐僧，唐僧勝孫悟空。如果正巧造型相同，那么重來一次，方法同前，一旦造型之間建立了制約關(guān)系，負(fù)者就要給勝者恭敬地鞠一個躬。
道具：無。
3、小猴子撈月亮：大家拉手成水井，選一個進(jìn)圈做“小月亮”，另選其他兩位同學(xué)做“小猴子”，然后活動開始后，“小猴子”要伸手抓里面的“小月亮”，“小月亮”要努力不被“小猴子”抓到，“小月亮”的活動范圍就是小圈內(nèi)。“小猴子”可以伸手去抓。被抓住的“小月亮”要表演節(jié)目，然后另選一個新的“小月亮”出來繼續(xù)玩。
道具：無。
6、氣象預(yù)報(bào)選一人當(dāng)預(yù)報(bào)員，其他游戲者面對著他，
要求：不能走出范圍，走出則相當(dāng)捉到，牽手的同學(xué)不能斷，否則重新牽手道具：無預(yù)備游戲：
1、踩影子游戲目的：
發(fā)展學(xué)生快速奔跑能力及學(xué)生快速反應(yīng)的能力。游戲方法：學(xué)生每兩人自由組合成一組，在規(guī)定的范圍區(qū)域開展游戲活動，一人奔跑躲閃，另一人去踩奔跑同學(xué)頭部的影子，踩中后交換。游戲規(guī)則：（1）、必須在規(guī)定活動區(qū)域中開展活動。（2）、踩影子時，只能踩奔跑同學(xué)頭部的影子。（3）、踩影子的同學(xué)不允許用手去拉奔跑的同學(xué)。
2、替補(bǔ)：全班分出很多組和兩個人，每組兩個人，所有的組圍成一個圓圈，分出來的兩個人一個當(dāng)貓，一個當(dāng)老鼠，然后貓追老鼠，老鼠不能被貓捉到，否則要表演節(jié)目，老鼠在跑的時候，可以跑著跑著就站站在任何一組的面前，則那一組的站在外面的同學(xué)就成為了老鼠，被捉到的老鼠當(dāng)做貓！
3、大樹與松鼠適合人數(shù)：10人以上材料及場地：無適用對象：所有學(xué)員時間：510分鐘操作程序：（1）、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個，圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓(xùn)師或其它沒成對的學(xué)員擔(dān)任臨時人員。（2）、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓(xùn)師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。（3）、培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。
班級游戲活動策劃書篇十八
活動期間在西安幸福藍(lán)海國際影城票臺購22：00（含）以后觀影票享受一律15元/張?zhí)鼗輧r（不含零點(diǎn)首映）。（特殊場次除外）。
活動二許愿贏觀影券。
12月1日—12月23日可以在影城票臺領(lǐng)取許愿卡一張，只要將您的心愿和聯(lián)系方式填在卡片上，并將卡片掛在影城圣誕樹上將有機(jī)會在平安夜被抽中觀影券兩張。
活動三電影公仔買就送。
12月1日—12月31日只要在影城購買“電影派”所有正版電影公仔都可享受買一送一。
活動四購圣誕套餐送精美馬克杯。
12月15日—12月31日在影城賣品部購圣誕套餐即可得到精美馬克杯一枚（數(shù)量有限，送完即止）。