總結(jié)不僅是一種知識(shí)整理的方式，更是對(duì)我們經(jīng)驗(yàn)和智慧的沉淀?？偨Y(jié)需要有具體的目標(biāo)和任務(wù)，明確總結(jié)的對(duì)象和范圍，避免泛泛而談或內(nèi)容雜亂。以下是小編為大家整理的相關(guān)資料，希望對(duì)大家有所幫助。
尋找身邊的錯(cuò)別字篇一
錯(cuò)別字如軍隊(duì)里的叛徒，樹(shù)上的蟲(chóng)子，給我們帶來(lái)許多困擾。如果寫錯(cuò)了字，有時(shí)會(huì)鬧出笑話，嚴(yán)重的會(huì)丟人丟物。而在我身邊就有很多有趣的錯(cuò)別字。
那是一個(gè)晴朗的星期日，我和媽媽開(kāi)開(kāi)心心地去一個(gè)菜場(chǎng)里買菜，只見(jiàn)菜市場(chǎng)里人山人海，賣家們站在商品后面拿著喇叭大聲吆喝，青菜哦，剛拔出來(lái)的青菜！看我又白又嫩的小梨子誒！走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)奧！萊市場(chǎng)買菜的人呢，大多數(shù)拎著手提袋，在市場(chǎng)里轉(zhuǎn)悠，好不熱鬧，我們走到一個(gè)賣水果的旁邊，仔細(xì)看了看，呀，我嚇了一大跳，只見(jiàn)上面寫著草毒，我不解的問(wèn)媽媽草毒是什么，原來(lái)商家把莓寫成了毒，真是個(gè)笑話。
第二天我來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)見(jiàn)老師正在讀一篇作文，一天，我到了老家。老大狼對(duì)我可好了，給我吃的、穿的，晚上還讓我睡在他家的坑上，我一開(kāi)始很害怕，可是想到了水許傳里的李達(dá)，手拿兩把大爹，有萬(wàn)夫不當(dāng)之勇，我的肚子一下子就大了起來(lái)。同學(xué)們聽(tīng)得捧腹大笑。那位同學(xué)的文章錯(cuò)別字連天，把大娘寫成大狼，炕寫著坑，水滸寫成水許，李逵寫成李達(dá)真是天大的笑話，完全改變了句意。
錯(cuò)別字真害人，我們要認(rèn)真的，細(xì)心的學(xué)習(xí)每個(gè)字，寫好每個(gè)字，改掉寫錯(cuò)別字的壞習(xí)慣。
尋找身邊的錯(cuò)別字篇二
習(xí)作課上，老師說(shuō)：“今天呀!我們來(lái)找身邊的錯(cuò)別字?！贝蠹摇巴邸钡亟辛艘宦暋?BR> 老師讓我們舉手說(shuō)一說(shuō)，有同學(xué)說(shuō)：“一天晚上，我生病了，我在車上看見(jiàn)一家酒吧，寫成了‘灑吧’，為什么會(huì)寫成‘灑吧’呢？因?yàn)樗麄兪请p胞胎，一不小心，就會(huì)寫錯(cuò)的。”
還有更搞笑的呢？一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我叔叔的家具廠，上寫著‘請(qǐng)戴安全帽’，卻寫成了‘安金帽’了。”聽(tīng)到這里，大家忍不住地笑了一聲。
還有，上次爸爸帶我去歡樂(lè)谷，爸爸要停車，就要找停車場(chǎng)，可是，找到停車場(chǎng)的時(shí)候，停車場(chǎng)的牌子上寫成了“停車玚”，這又寫錯(cuò)了，所以我要提醒大家。
為了不寫錯(cuò)別字，我特意編了一首詩(shī)就是：
寫字時(shí)候要小心，
千萬(wàn)不要太粗心。
粗心的話寫錯(cuò)字，
就會(huì)搞成小笑話。
只要做到以上的這些要求，我相信地球、城市、村莊的錯(cuò)別字就會(huì)越來(lái)越少了，大家可不要再寫錯(cuò)別字啰！
尋找身邊的錯(cuò)別字篇三
暑假的一天，燦爛的陽(yáng)光照射著大地，真是“陽(yáng)光明媚”，爸爸的心情特別好，說(shuō)要帶我到樓下打羽毛球，我一蹦三尺高，沖進(jìn)了電梯。
呀！電梯一下子煥然一新：添上了幾塊公告板。其中一塊寫著：廈門武術(shù)館火熱招生中！等等，這廈字頭上怎么蹦出了一點(diǎn)，我越看越奇怪，把爸爸拉了出來(lái)。
“這是“廈門”的“廈”嗎？”我望著爸爸，好奇地在公告板上指指點(diǎn)點(diǎn)。
“恩……”爸爸皺了皺眉頭，小聲嘀咕，“這個(gè)字我也沒(méi)看過(guò)，絕對(duì)是個(gè)錯(cuò)別字！”說(shuō)到著，爸爸不禁提高了聲音：“那個(gè)打字的人真不像話，中國(guó)漢字，豈能亂用！”
“是呀是呀！”我也附和著，“寫錯(cuò)一個(gè)字，看起來(lái)非常普通，沒(méi)什么大不了的，但是，往往就是因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽而導(dǎo)致了嚴(yán)重的后果。我曾經(jīng)就聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)故事：有一個(gè)農(nóng)民不小心食指被蛇咬傷了，沒(méi)有及時(shí)到醫(yī)院去醫(yī)治，腫爛起來(lái)后才到醫(yī)院醫(yī)治。醫(yī)生診斷后，說(shuō)：“你的食指必須切除，不然的話還會(huì)糜爛下去?！边@位農(nóng)民實(shí)在舍不得，可是又沒(méi)有其他辦法，無(wú)奈之下便答應(yīng)了。醫(yī)生在開(kāi)處方時(shí)將“切除食指”誤寫成“切除十指”，當(dāng)這位農(nóng)民從手術(shù)室出來(lái)時(shí)，好好的十個(gè)手指不見(jiàn)了，成了終生殘廢，喪失了勞動(dòng)能力，還引發(fā)了一起醫(yī)療事故糾紛?！?BR> “一個(gè)字的差別就使人終生殘廢，這多么可怕呀！一個(gè)錯(cuò)別字會(huì)造成巨大的危害，以后我們要少些錯(cuò)別字，最好從現(xiàn)在就開(kāi)始改正，以免參加工作時(shí)出錯(cuò)從而導(dǎo)致巨大的經(jīng)濟(jì)損失?！?BR> 錯(cuò)別字無(wú)處不在，在作業(yè)中，我們經(jīng)常寫錯(cuò)別字。因此，很多人認(rèn)為寫錯(cuò)別字是十分正常的，但是他們錯(cuò)了，錯(cuò)別字的危害是很大的。我們要細(xì)心一點(diǎn)，少些錯(cuò)別字。
尋找身邊的錯(cuò)別字篇四
在生活中，有很多“害蟲(chóng)”，它們既恐怖，又會(huì)引得人哈哈大笑。在前幾年，就發(fā)生了“丟物又丟人”的事情。
一條丟人的“害蟲(chóng)”
我們都知道，中國(guó)最有“文化”的地方之一是北京故宮博物院。
可是，在這卻發(fā)生了一件事，讓人笑得肚子疼。
有一年，故宮竟丟失了三件文物，那兒可是防衛(wèi)森嚴(yán)啊！沒(méi)多久，全中國(guó)老百姓都知道了，多么丟人??！別停，更丟人的事情在后面呢！
這件事，北京警局很快就知道了。他們不分晝夜，找到了那個(gè)“江湖大盜”。
我原以為那個(gè)“江湖大盜”是個(gè)厲害的人，一腳能跨九尺呢！但是我哭笑不得，它是一個(gè)農(nóng)民工，到北京來(lái)沒(méi)找到工作，看人不注意，就往口袋裝了一點(diǎn)兒，就一點(diǎn)兒！這還說(shuō)明，北京故宮防衛(wèi)一點(diǎn)兒也不森嚴(yán)。
真是一條“丟人”的“害蟲(chóng)”啊！
一條“誤人”的“害蟲(chóng)”
有一次，我和媽媽騎著電動(dòng)車，高高興興地去買東西，我們抬頭看去，一條鮮紅的橫幅高高地懸掛在路的上空，上面寫著“車輛停放有選擇，切記偏僻地方隨意停”。
可以隨便停車？太棒了，可當(dāng)我和媽媽出來(lái)時(shí)，咦？我的電動(dòng)車呢？一定是被偷走了，當(dāng)我回頭看的時(shí)候，原來(lái)是“切忌”寫成了“切記”。啊，原來(lái)如此，我們大吃一驚，這條“害蟲(chóng)”真是害人不淺??！太荒唐了！我和媽媽恍然大悟，我還以為那是小偷寫的橫幅呢！
一條“害人”的“害蟲(chóng)”
這條標(biāo)語(yǔ)會(huì)誤導(dǎo)小朋友。
在生活中，我們常常能遇到那樣的“害蟲(chóng)”——錯(cuò)別字，我們千萬(wàn)不要寫呀！會(huì)鬧笑話的！
尋找身邊的錯(cuò)別字篇五
走在大街小巷中，你同樣可以發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字比比皆是與。有的是為了廣告效益，有的是明顯的低級(jí)錯(cuò)誤。如：舞與倫比，這是一項(xiàng)街舞比賽的標(biāo)題，有意將“無(wú)”改成“舞”，取之近音，為的是吸引過(guò)路人的眼球。又如：在電視上，在同一個(gè)地方的兩個(gè)不同的廣告招生或推銷產(chǎn)品，居然會(huì)有兩種不同的寫法，雖是同音，但給消費(fèi)者兩種不同的概念。
錯(cuò)別字的影響。
語(yǔ)言文明、文字使用的規(guī)范是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族精神文明狀況的重要標(biāo)志之一。規(guī)范、優(yōu)美的單位名稱、招牌、標(biāo)語(yǔ)、廣告牌等是城市文化的組成部分。因此，把規(guī)范用字，把城市語(yǔ)言文字評(píng)估，作為全國(guó)文明城市評(píng)比的一項(xiàng)重要組成部分，也就順理成章了。能否正確書寫、使用漢字，對(duì)我們的日常生活、工作、人際交往以至發(fā)展經(jīng)濟(jì)都有著很重要的作用與影響。
招牌，是企業(yè)自我介紹的工具之一，在一定的程度上，反映了企業(yè)的形象。有不少企業(yè)（包括商店，服務(wù)性部門）的招牌或者廣告牌的制作很考究，其字體清楚，端莊有力，大小適宜，再配上順眼和諧的色調(diào)，往往令行人留步欣賞，從而起到了很好的自我宣傳作用。
早些年廣州市某部門曾組織有關(guān)人員上街檢查和糾正個(gè)別單位在招牌、廣告牌中的錯(cuò)別字，宣傳正確使用漢字，效果很好。在公眾場(chǎng)合，正確使用（書寫）漢字，應(yīng)該是建設(shè)文明城市的內(nèi)容之一。
國(guó)家也嚴(yán)禁廣告單位，廣播單位使用錯(cuò)別字，還頒布了一系列法律禁止錯(cuò)別字的使用。
寫真正的中國(guó)字，做真正的中國(guó)人！
尋找身邊的錯(cuò)別字篇六
在我們的生活中，有著許多的“害蟲(chóng)”，這些“害蟲(chóng)”無(wú)處不在，有時(shí)候給我們的生活帶來(lái)許多的麻煩，這就是——錯(cuò)別字。
我們?cè)賮?lái)看一條誤人的“害蟲(chóng)”吧！
當(dāng)你有一天看到一條橫幅，上面赫然寫著：“車輛停放有選擇，切記偏僻地方隨便停！”的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)上當(dāng)呢？是不是就將自己的愛(ài)車停到城市里的“無(wú)人區(qū)”呢？只要你這么干，我想你的愛(ài)車一定會(huì)成為小偷先生的專享啦！在你正摸不著頭腦的時(shí)候，我來(lái)告訴你吧，這條橫幅里也藏著一只“害蟲(chóng)”，那就是“切記”應(yīng)該是“切忌”??！
其實(shí)，在我們的生活中，這些“害蟲(chóng)”還有許多許多，作為一個(gè)中國(guó)人，寫好字，寫對(duì)字可是最基本的要求哦！我們一定要努力學(xué)習(xí)，少寫錯(cuò)別字！
尋找身邊的錯(cuò)別字篇七
這個(gè)國(guó)慶節(jié)，老師給我們布置了一件既特殊又有意義的任務(wù)，那就是
尋找
身邊的錯(cuò)別字。正是這個(gè)任務(wù)，使我費(fèi)盡心思，絞盡腦計(jì)。因?yàn)殄e(cuò)別字就像跟我捉迷藏，它來(lái)躲，我來(lái)捉，可是始終跟它碰不到面。
這一天，我又開(kāi)始踏上捉錯(cuò)別字的征途了。我和爸爸一起出發(fā)，穿過(guò)大街小巷，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，可是錯(cuò)別字連個(gè)影兒都沒(méi)有，這可讓我怎么好？偏偏這時(shí)，老天爺也來(lái)湊個(gè)熱鬧，開(kāi)始淅淅瀝瀝地下起了
雨
好像在跟我說(shuō)：“萬(wàn)事都要有個(gè)法?！焙冒桑∵@個(gè)法我暫時(shí)找不到，也拿它沒(méi)辦法了。這時(shí)，我們的車已經(jīng)載著我們穿過(guò)了數(shù)個(gè)大街小巷，車子渾身都被泥巴精靈給纏上了，無(wú)奈之下，我們只好停下行程，先去給我們的車子洗個(gè)澡了。
到了洗車店，我的眼睛首先瞟到了洗車店前的牌子，上面寫著“洗車打臘”，咦？那塊牌子好像怪怪的，我的腦子開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，不想錯(cuò)過(guò)任何的蛛絲馬跡。想到：難道是“洗”字錯(cuò)了嗎？呃……對(duì)的?。∧请y道是“臘”？可是看著好像也是對(duì)的。“臭小子，你在看
什么
？我們要走了，繼續(xù)去找錯(cuò)別字了?！卑职值暮奥曮@醒了我，我無(wú)奈地抓抓頭皮，轉(zhuǎn)身向爸爸跑去，跳上了車。可是我還不想放棄，繼續(xù)看著那塊牌子，難不成是我多疑了？不是，不是?？隙ㄓ绣e(cuò)別字。突然我的.眼前靈光一閃，那個(gè)“臘”字在我眼前放大了幾倍，我大喊一聲：“停車！”便跳下車，飛快地朝那塊牌子跑去。“哪還用找啊，這不是現(xiàn)成的嘛！哈哈哈，原來(lái)是月子旁的“臘”字錯(cuò)了，應(yīng)該是蟲(chóng)子旁的‘蠟’呀！”我大笑道。
錯(cuò)別字往往是因?yàn)榇中?，也有的是同音字產(chǎn)生了混淆等，但不管
怎樣
，只要用心斟酌每個(gè)字的意思，
生活
中就不會(huì)出現(xiàn)那么多的錯(cuò)別字了。
尋找身邊的錯(cuò)別字篇八
聽(tīng)爸爸說(shuō)我們偉大的祖國(guó)有5000多年的歷史，中國(guó)的漢字是世界上最古老的文字之一?？墒?，有很多人在平時(shí)生活中經(jīng)常寫錯(cuò)別字。我想當(dāng)一名漢字小醫(yī)生，把那些人們寫的錯(cuò)別字一個(gè)一個(gè)都挑出來(lái)，糾正過(guò)來(lái)。
一大早，我和爸爸一起出了門，剛走到小區(qū)門口，就看見(jiàn)一塊紅色的招牌上寫著“溪水拖把”。奇怪，怎么會(huì)是溪水拖把呢？不應(yīng)是“吸水拖把”嗎？爸爸看了看笑著說(shuō)：“這雖然是一個(gè)錯(cuò)別字，但人們?yōu)榱诵麄魃唐?，故意找讀音相同的字來(lái)代替，這樣更引人注意。這廣告語(yǔ)就是一個(gè)很好的例子啊！”這下我明白了。
不知本站不覺(jué)我們就來(lái)到了新華街。這條街道有許多小商鋪，一路走下來(lái)()，發(fā)現(xiàn)好多錯(cuò)別字，”美食美客"，“食全食美"等等，仔細(xì)看了之后，我知道他們是故意這樣寫的，就是為了做廣告，引起人們的好奇心，增加店鋪的客流量。
漢字是中國(guó)的象征，也是我們中國(guó)獨(dú)特的符號(hào)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)每一個(gè)字，并寫好它們，這是我們對(duì)漢字最起碼的尊重！
尋找身邊的錯(cuò)別字篇九
剛學(xué)認(rèn)字時(shí)，我也是“別字先生”?？吹綇V告牌上的“常綠集團(tuán)，挺進(jìn)焦作”時(shí)，我興奮地大聲念出“帶綠集團(tuán)，趕進(jìn)焦作”，讓媽媽哈哈大笑。我還把“和諧社會(huì)”念成“和詣社會(huì)”，最可笑的是竟然把“鐵棍山藥”念成“鐵屁山藥”……我想，每一個(gè)剛剛認(rèn)字的小孩都有和我一樣的經(jīng)歷，經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的及時(shí)糾正，我們學(xué)會(huì)了許多漢字的正確讀音?？墒牵诠矆?chǎng)合出現(xiàn)的錯(cuò)別字，已經(jīng)成了生活中的不和諧音符。
錯(cuò)別字往往引出許多笑話。把豆沙包寫成“豆砂包”后，誰(shuí)還敢去買呀？大肉包子的“大”字少了一橫，就變成“人肉包子”了，這也太恐怖了！商店的牌匾上寫著“煙灑飲料”，酒字少一橫，讓人啼笑皆非。“雞蛋罐餅”這四個(gè)字讓人馬上聯(lián)想到，這是用什么罐子做出來(lái)的餅？殊不知“罐”的正確寫法是“灌”。
中國(guó)的漢字博大精深，把每個(gè)漢字學(xué)踏實(shí)，就不會(huì)出現(xiàn)那么多的錯(cuò)別字。我呼吁，從現(xiàn)在做起，讓我們認(rèn)真學(xué)好每一個(gè)漢字，發(fā)現(xiàn)身邊的錯(cuò)別字時(shí)，要及時(shí)指出來(lái)，消滅錯(cuò)別字，讓我們的生活更加諧。
尋找身邊的錯(cuò)別字篇十
昨天上街買點(diǎn)小東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)到一輛宣傳車的高音喇叭在重復(fù)播報(bào)著什么。車到近處，恍然大悟--廣告車，廣告牌上赫然寫著：滬杭羊毛衫大減價(jià)，并且用特別醒目的字體和顏色表白“拆屋賣瓦湊路費(fèi)”。我不驚啞然失笑！
實(shí)事求是地說(shuō)，改革開(kāi)放尤其是近年以來(lái)，我國(guó)廣告業(yè)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，各種媒體不乏令人記憶猶新的廣告精品。但似我昨日所見(jiàn)也并非個(gè)別現(xiàn)象?！疤鴺莾r(jià)”、“忍痛大放血”、“驚天動(dòng)地大減價(jià)”之類低劣廣告語(yǔ)屢見(jiàn)不鮮。
這至少說(shuō)明了幾個(gè)問(wèn)題：一是廣告從業(yè)人員良莠不齊，二是刻意夸大、誠(chéng)信缺失，三是浮躁心態(tài)使然。希望“拆屋賣瓦湊路費(fèi)”之類的蹩腳廣告早日消失。
尋找身邊的錯(cuò)別字篇十一
以前我認(rèn)為錯(cuò)別字沒(méi)什么大不了的，改正就行了，但現(xiàn)在，我改變了想法。
錯(cuò)別字分為錯(cuò)字別字兩種，我嘛，經(jīng)常寫別字，例如常把“物”寫成“特”，“土”寫成“士”等等。就因?yàn)槲覟E用別字，常使作業(yè)本上充滿了“鳥(niǎo)蛋”。至于我怎么會(huì)這么容易寫錯(cuò)別字？可能是不留神的緣故吧?？偟膩?lái)說(shuō)，寫錯(cuò)別字不好，不但會(huì)影響學(xué)習(xí)，而且還會(huì)影響心情哦！其實(shí)啊，這點(diǎn)我深有感觸：有一次，我在做“ab卷”時(shí)，爸爸媽媽不在家，我注意不太集中，幾頁(yè)紙上到處是“鳥(niǎo)蛋”，我急得哭了起來(lái)。媽媽回來(lái)后又埋怨了我?guī)拙?，讓我感到很難受。錯(cuò)別字你可真壞！
我打開(kāi)作文本，一頁(yè)頁(yè)地翻著，總共“拎”出43個(gè)錯(cuò)別字！其中有錯(cuò)字21個(gè)，別字22個(gè)。如“試”寫成“試”、“步”寫成“步”、“沸”寫成“沸”，簡(jiǎn)直是牛頭不對(duì)馬嘴。我想這主要是（又錯(cuò)了一個(gè)字?。┪议_(kāi)始時(shí)沒(méi)能認(rèn)真思考，提筆就寫，才一而再，再而三地犯錯(cuò)誤。我暗下決心，一定要戰(zhàn)勝別字！
錯(cuò)別字還會(huì)給人帶來(lái)麻煩，讓人倒霉（嗚嗚……又寫錯(cuò)字了），引人深思。我就有這么一次，作文交上去后，期待能取得好成績(jī)，作文發(fā)下來(lái)后，雖然分?jǐn)?shù)提高的，但醒目的、紅色的圈，讓我意識(shí)到我又寫了錯(cuò)別字。但這回與以往不同，因?yàn)橛嗬蠋熢谧魑暮髮懥艘欢卧u(píng)語(yǔ)：“別讓錯(cuò)別字纏上你喲！”令我感觸至深。（這回把“觸”寫成“解”了?。?。
每次去上學(xué)，走在過(guò)道上，都可以看見(jiàn)一塊牌子，上面寫著：“請(qǐng)說(shuō)普通話，請(qǐng)用規(guī)范字！”看來(lái)，寫規(guī)范字還是很有必要的。所以，我們要多寫規(guī)范字，盡量少寫或不寫錯(cuò)別字。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起把錯(cuò)別字趕走吧！
尋找身邊的錯(cuò)別字篇十二
在人們的生活中，錯(cuò)別字幾乎隨處可見(jiàn)，有一些是尚未長(zhǎng)大的孩童沒(méi)有完全掌握漢字寫法寫錯(cuò)的；有一些是粗心大意的人們?yōu)榱俗非髮懽炙俣戎胁唤?jīng)意就寫錯(cuò)了；有一些是老師為了考驗(yàn)學(xué)生們掌握程度而故意寫錯(cuò)的；有一些則是為了店名好聽(tīng)，吸引客人而有意寫錯(cuò)別字的。
今天，我們要去了解的，正是第四種錯(cuò)法—為了吸引客人眼球而有意寫了錯(cuò)別字店名。這似乎影響了初學(xué)的孩子對(duì)字寫法的認(rèn)知，也影響了外國(guó)人對(duì)我們知識(shí)文化態(tài)度的改變。走在繁華熱鬧的大街上，店名中的錯(cuò)別字似乎沒(méi)走兩步就跳進(jìn)我們的眼簾。什么“衣佳人”服裝店，什么“衫國(guó)演義”襯衫專賣店，什么“一網(wǎng)情深”網(wǎng)吧，什么“食食在在”飯店等等。這些店名取得十分巧妙，十分有趣?？晌铱粗^(guò)往的人，他們一邊走一邊看店名，這店名果然吸引眼球！我打算一探究竟，進(jìn)店問(wèn)：“你們?yōu)槭裁匆∵@樣有錯(cuò)別字的店名呢？”店主回答我：“這樣名字新穎，客人都喜歡來(lái)啊！你看，生意多興隆?！?BR> 看來(lái)，錯(cuò)別字不僅只是一種文化問(wèn)題，現(xiàn)在看，還是一個(gè)大大的社會(huì)隱患。在店家眼里，這可能只是一種商業(yè)手法，可就僅僅一個(gè)微不足道的手法，在別人眼里不以為然，但在我們眼里卻像一個(gè)禍患。我舉個(gè)例子，“實(shí)實(shí)在在”本是中國(guó)一個(gè)優(yōu)美古老的詞語(yǔ)，用來(lái)形容一個(gè)人做事很踏實(shí)、很穩(wěn)重，腳踏實(shí)地。卻被改成了“食食在在”，成了美食在此的意思，這是對(duì)擁有了五千多年傳承的中國(guó)漢字的侮辱，我認(rèn)為，中文是世上最美的語(yǔ)言，是歷史文化悠久的語(yǔ)言……可這些可氣的店家卻用這美麗、古老、就像人們頂梁柱的文字來(lái)成全自己的利益，這怎么對(duì)得起我們的中國(guó)？一個(gè)有錯(cuò)別字的店名用來(lái)?yè)Q無(wú)數(shù)的利益，千千萬(wàn)萬(wàn)的錢，給我我也寧可不要。我們不能為了錢，而不顧國(guó)家的尊嚴(yán)！錢乃是身外之物，我們應(yīng)當(dāng)為大眾，為國(guó)家著想，應(yīng)把國(guó)家利益看得更重。
我希望，世界上將沒(méi)有錯(cuò)別字，人們的生活中也不會(huì)有錯(cuò)別字，讓中國(guó)漢字文明添上完美的一筆。讓所有人都對(duì)中國(guó)充滿尊重！
尋找身邊的錯(cuò)別字篇十三
星期六晚上做完作業(yè)，媽媽突發(fā)其想，對(duì)我說(shuō)：“明天星期天，不如我們上街去做個(gè)游戲吧？”我一聽(tīng)，上街還能做游戲？這是啥意思？媽媽接著說(shuō)：“我們明天到大街上去尋找錯(cuò)別字，如何？”我聽(tīng)了，饒有興趣地點(diǎn)點(diǎn)頭。
星期天的早上，天上下起了毛毛細(xì)雨，但一點(diǎn)都沒(méi)打消我們出門的興致。我和媽媽撐著一把雨傘，帶著一個(gè)小本子，一支小鉛筆，在路上尋找錯(cuò)別字。
沒(méi)想到大街上規(guī)范用字倒是很普遍，我們轉(zhuǎn)了一大圈也沒(méi)找到錯(cuò)別字。正當(dāng)我們垂頭喪氣，想往回走的'時(shí)候，我抬頭一看，哈哈，有一家商店門口掛著一塊牌子，上面寫著“招牌”，招牌的牌字寫成了少了一撇，真是太滑稽了！我立即告訴媽媽，媽媽開(kāi)心地說(shuō)：“哇噻，你真是火眼金睛?。 蔽野咽斋@記進(jìn)筆記本，媽媽還用手機(jī)給這個(gè)錯(cuò)別字拍了照片。
因?yàn)橛辛耸斋@，我們又提起十足的興趣，繼續(xù)逛大街。
一個(gè)上午，等到我們回到家時(shí)，已經(jīng)找到了六個(gè)錯(cuò)別字。我和媽媽準(zhǔn)備下個(gè)周末再繼續(xù)“工作”，我們要收集更多的錯(cuò)別字，制作一本專集，提醒大家要規(guī)范用字。
尋找身邊的錯(cuò)別字篇十四
歲月無(wú)聲的在我身邊穿梭，一切美好的事物在我腦海中定格，快樂(lè)時(shí)將她取出，任美麗綻放。
夏日的繁星，高掛過(guò)一望無(wú)際的天空中。它們眨著小眼睛，向人們?cè)V說(shuō)著一個(gè)美麗的古希臘神話。安靜的夜晚，有著星星的陪伴，任何煩惱，孤獨(dú)都銷聲匿靜。
秋日的斜暉，頭下一個(gè)個(gè)美麗的影兒。樹(shù)葉兒像一葉扁舟，在空中翩然起舞，時(shí)爾盤旋時(shí)爾上下紛飛。落葉像黃蝴蝶一般，在生命的最后一刻，盡情地演繹著自己的美麗。
冬日黃昏，也毫無(wú)保留地展示絢麗的光彩。那一抹夕陽(yáng)，悠悠的散下離愁的憂傷，游子們?cè)谶@一刻也留下美麗的惆悵“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。”“日暮鄉(xiāng)何處是?煙波江上使人愁。”乍看離愁，也演示不住它們永恒的美好。
人生美麗。從生命的開(kāi)端到結(jié)束，孕育著無(wú)盡的美。無(wú)助時(shí)的一個(gè)微笑;孤獨(dú)時(shí)的一聲祝福，憂傷時(shí)的一份慰籍，都能給人美的享受。
尋找身邊的錯(cuò)別字篇十五
記得有一次，媽媽要下鄉(xiāng)。為了保持聯(lián)系，媽媽把她那小巧靈瓏的手機(jī)放在我手里，囑咐我說(shuō)：“上課要關(guān)機(jī)哦，放學(xué)記得給我打個(gè)電話?！蔽也荒蜔┑匕咽謾C(jī)塞進(jìn)口袋里，并回答道：“好的，媽媽！”數(shù)學(xué)課上，同學(xué)們正專心致志地聽(tīng)著楊老師講解課文。教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉到地上都是巨響。突然，教室里驟然傳來(lái)了一陣悠揚(yáng)的音樂(lè)聲。同學(xué)們都用驚訝的眼神四處張望，在尋找聲音的來(lái)源。“??！糟糕！是我的手機(jī)忘關(guān)機(jī)！”我的腦海里浮出了這個(gè)念頭！我心中一陣緊張，頓時(shí)不知所措。這時(shí)，吳老師用嚴(yán)厲的眼神瞪著我，說(shuō)：“是誰(shuí)！”我感覺(jué)渾身上下像觸電似的愣住了。我低著頭羞怯地站起來(lái)，輕聲地說(shuō)：“是……我?！薄胺艑W(xué)到我辦公室來(lái)！”老師說(shuō)，“繼續(xù)上課！”我的心怦怦直跳，好像就要從喉嚨里跳出來(lái)似的。放學(xué)后，我憂心忡忡來(lái)到老師辦公室，見(jiàn)她正在等我，我走到老師面前，卻不知到該說(shuō)些什么?！坝糍?，你為什么帶手機(jī)來(lái)學(xué)校還不關(guān)機(jī)？”老師先發(fā)言。我吞吞吐吐地說(shuō)出事情的經(jīng)過(guò)，老師說(shuō)：“你的主要原因還是馬虎！它已經(jīng)促使你犯了許多錯(cuò)誤，你還是沒(méi)有吸取教訓(xùn)，你一定要記?。厚R虎永遠(yuǎn)是你前進(jìn)路上的大敵！”。就是楊老師的這幾句話使我改掉粗心馬虎的壞習(xí)慣。還記得有一天，學(xué)校廣播提醒學(xué)生們下午將會(huì)有暴風(fēng)雨降臨?？晌疫€是忘帶雨傘，放學(xué)時(shí)分，果然暴風(fēng)雨來(lái)臨了，看著瓢潑的大雨，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，楊老師路過(guò)這兒，看到我沒(méi)帶傘不能回去焦急的樣子，就順手把她的雨傘遞給我。我不好意思的說(shuō)：“不，老師，我拿了您的傘，那您怎么辦？”“拿著吧，我自有辦法！”老師微笑著拍拍我的肩膀走了。在回家的路上，我撐著那把老師雪中送炭的雨傘，心中起伏不平。暴風(fēng)雨下得更猛烈了，我艱難地行走著。忽然，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，她拿著報(bào)紙當(dāng)“雨傘”，騎著單車與我擦肩而過(guò)。呀！她就是我心中最敬佩的班主任——楊老師。她是那么和藹可親，樂(lè)于助人！一股暖流從我心中涌起。我雖然有傘，但擋不住傾盆的大雨，還是被雨淋得像只“落湯雞”。而我可親可敬的吳老師，騎著單車，只用報(bào)紙當(dāng)“雨傘”?？上攵藭r(shí)此刻，她會(huì)成什么樣子……她的嚴(yán)厲，她的溫柔，她的幽默，她的認(rèn)真，她的負(fù)責(zé)，她的…都詮釋了她的愛(ài)，她用愛(ài)，包容了所有的學(xué)生，用愛(ài)，包容了學(xué)生的一切，一切好與壞，對(duì)與錯(cuò)…她雖然在事業(yè)上不及吳老師，但是她是我心中最崇敬的老師。
尋找身邊的錯(cuò)別字篇十六
如果你認(rèn)為漢字是僵硬的符號(hào)，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)樵谌藗冄劾?，漢字是一段故事，一幅圖畫，還存在著一段歷史。但是人們總是會(huì)把字寫錯(cuò)，鬧出了很多笑話。這不，我正準(zhǔn)備去調(diào)查呢!
廣告單上、報(bào)紙上的錯(cuò)別字。
“嘩啦啦”的聲音一只交響在我的耳邊。我這是正在查找我平時(shí)積累的一沓報(bào)紙中的錯(cuò)誤呢!不過(guò)，我搜了個(gè)遍也沒(méi)有找到一個(gè)錯(cuò)別字。這說(shuō)明編輯水平高，不會(huì)亂使用錯(cuò)別字。正在整理報(bào)紙時(shí)，里面掉出一張宣傳單，上面有黑色的大字寫道：“某棟寫字樓出租，面積為450平房米”我看完后，不禁開(kāi)懷大笑，笑的眼淚都出來(lái)了。
我的作業(yè)中的錯(cuò)別字。
最后，我干脆把我的作業(yè)來(lái)了個(gè)自我解剖。不看不知道，一看嚇一跳，我作業(yè)本中的錯(cuò)別字還不少哩!“匆匆”的“匆”和“請(qǐng)勿打擾”的“勿”總是分不清，“玲瓏”的“玲”總是少一點(diǎn)——不過(guò)，我現(xiàn)在也改正了!
漢字，稱為人類的第五大發(fā)明，可人類卻不正確的使用漢字，讓我們遠(yuǎn)離錯(cuò)別字，純潔祖國(guó)的文字吧!
尋找身邊的錯(cuò)別字篇十七
每天中午，路過(guò)省泰中高中部時(shí)，馬路邊上一排排整齊秀麗的粉筆字，走到那里總想走到這粉筆字的源頭及寫它的人，想看一看是誰(shuí)這么有閑情逸致竟能在馬路上寫字?？上?，很難如愿。但“無(wú)心插柳柳成蔭”，就在我快淡忘這個(gè)粉筆字的時(shí)候，我卻看到了這個(gè)“奇人”。但我一看見(jiàn)他的那一瞬間我怔住了。他是一位殘疾人，沒(méi)有雙腿，在他所“坐”的平板車上有一臺(tái)音響，我起初以為他是賣磁帶的，可看見(jiàn)他手上的粉筆后才知道，他就是我一直想找的“奇人”。突然，路邊的樹(shù)上瀟灑的飄下幾片深黃的葉子，這是我才覺(jué)得有些涼意。
他的音響里放的不是什么流行歌曲而是黃梅戲！聽(tīng)了頓覺(jué)有點(diǎn)傷感。更令人瞠目結(jié)舌的是那位殘疾人正在寫到粉筆字，且字字端正，他旁邊站著不少圍觀的人，我大致看了一下他寫的內(nèi)容，全部是戲詞！那么多，那么長(zhǎng)！全是手寫的！旁邊有人看不下去了在他的車上放了幾十元錢，并隨口問(wèn)道：“累不累??？寫這么多！坐下歇會(huì)兒吧?！贝嗽捯怀?，一位老大爺推了他一下。我本以為那位殘疾人會(huì)說(shuō)出什么悲傷的話，或怨天尤人?？晌义e(cuò)了。
我這絕不是多愁善感，也絕不是嬌揉做作。只是在這個(gè)“人人為我”思想影響著我們時(shí)，竟有如此樸素的人！他雖然身體殘疾，但他的心靈是美麗的。正如英國(guó)著名哲學(xué)家培根所說(shuō)的“美德好比寶石，他在樸素的襯托下反而更華麗”！
我雖只用一件事來(lái)證明我的疑惑，可這足以證明，生活中的感動(dòng)真的無(wú)處不在！
尋找身邊的錯(cuò)別字篇十八
辛苦的爸爸媽媽總會(huì)為我們做事，有一件事情令我感動(dòng)。
一天早上起來(lái)，我覺(jué)得頭暈暈的，還有點(diǎn)想嘔吐，我沒(méi)有告訴爸爸媽媽?？墒牵以絹?lái)越難受了，一下子倒在床上，感覺(jué)渾身滾燙滾燙。再摸摸自己的額頭，像被燃燒了似的，燙呼呼的，我告訴一旁正在電視機(jī)前的爸爸。爸爸心疼壞了，馬上叫我躺下，睡一會(huì)。但是，我已經(jīng)睡了很長(zhǎng)時(shí)間了，頭還是非常的暈，爸爸拿來(lái)濕毛巾，蓋在我頭上。那一刻，我真的很感動(dòng)，爸爸為了讓我不難受，想了各種辦法，想起昨天，爸爸也生病了，我和媽媽都很擔(dān)心，爸爸卻說(shuō)，我的抵抗力強(qiáng)，不怕。我非常的感動(dòng)，感激爸爸為我們做事情，不怕勞累，不怕辛苦。
就在這時(shí)，我突然起了身子，我想嘔吐了，爸爸看見(jiàn)了，連忙把我扶到衛(wèi)生間，拍著我的背，“嘩!”我胃里的東西全部嘔了出來(lái)，爸爸不怕臟，為我沖洗，幫我倒水。那時(shí)候，我的眼淚都快流出來(lái)了，爸爸太好了，爸爸平時(shí)罵我，批評(píng)我，我總是很恨他，但是經(jīng)歷了這件事情，我知道了，爸爸是心疼我的。
漱口完后，我邁著有氣無(wú)力的腳，一下子睡到了床上。爸爸看我實(shí)在難受，就扶著我，騎上摩托車，去了醫(yī)院。爸爸掛好號(hào)之后，拿了一個(gè)體溫計(jì)，塞到我的嘴巴里。過(guò)了一會(huì)，爸爸拿了出來(lái)，一看，39.5℃，爸爸心疼地親親我。醫(yī)生叫到了我的名字，我和爸爸朝診室走去。醫(yī)生說(shuō)：“是熱感冒，先打一針退燒針，再去驗(yàn)血，然后去配藥?！蔽易钆麓蜥樍耍前职衷谝慌怨膭?lì)說(shuō)：“紫馨從來(lái)都不怕打針的?！钡搅舜蜥樀牡胤剑t(yī)生先擦擦要打針的地方，再輸液，我看到醫(yī)生做這個(gè)動(dòng)作就非常的怕，爸爸說(shuō)：“別怕，有爸爸在呢!”針打進(jìn)去了，我使勁讓自己的眼淚不要流下來(lái)，但還是流了下來(lái)。打完針，爸爸把我抱下臺(tái)子，扶著我走，他一邊走一邊對(duì)我說(shuō)：“不怕，我們一會(huì)去驗(yàn)血?！?BR> 尋找身邊的錯(cuò)別字篇十九
第一段：引言（200字）。
錯(cuò)別字是指文言文、漢字或文選的拼音等都使用錯(cuò)誤或不規(guī)范的現(xiàn)象。在我們的日常生活中，錯(cuò)別字無(wú)處不在，它們不僅破壞了語(yǔ)言的美感，還會(huì)誤導(dǎo)讀者的理解。作為語(yǔ)言運(yùn)用者，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注錯(cuò)別字的存在，努力做到嚴(yán)謹(jǐn)正確地表達(dá)自己的意思。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，尋找并修正錯(cuò)別字成為了一項(xiàng)重要的任務(wù)，我也積累了一些心得體會(huì)。
第二段：察覺(jué)和糾正（200字）。
要尋找錯(cuò)別字，首先要有對(duì)于正確用詞和用字的敏感度。平時(shí)多讀書、多接觸文學(xué)作品，可以增加我們對(duì)正確用字的認(rèn)識(shí)。其次，要善于運(yùn)用語(yǔ)言工具幫助自己尋找錯(cuò)別字，如拼寫檢查工具、語(yǔ)法檢查工具等。這些工具可以幫助我們糾正一些常見(jiàn)的錯(cuò)誤。另外，多參與寫作和交流，可以通過(guò)他人的批評(píng)和建議找到自己文章中的錯(cuò)誤。糾正錯(cuò)別字需要耐心和細(xì)致的工作，但只要我們保持警惕，就能夠漸漸提高自己尋找和糾正錯(cuò)別字的能力。
第三段：注意細(xì)節(jié)（200字）。
細(xì)節(jié)是尋找錯(cuò)別字的關(guān)鍵。一篇文章的每一個(gè)字、每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都可能成為錯(cuò)別字的藏身之處。我們應(yīng)該仔細(xì)檢查每一個(gè)細(xì)節(jié)，確保文章的正確與通順。首先，要重視拼寫，特別是一些易混淆或難拼寫的詞語(yǔ)。其次，要注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，避免誤用或遺漏。此外，對(duì)于一些常見(jiàn)的語(yǔ)法錯(cuò)誤，如主謂一致、時(shí)態(tài)錯(cuò)誤等，也要加以關(guān)注。只有將這些細(xì)節(jié)把控好，才能呈現(xiàn)出一篇完整、正確的文章。
第四段：刻意練習(xí)（200字）。
尋找錯(cuò)別字需要持之以恒的練習(xí)。通過(guò)日常練習(xí)，我們可以逐漸培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的能力?？梢赃x擇一些易錯(cuò)的材料進(jìn)行練習(xí)，如錯(cuò)別字集錦、文章校對(duì)等。在練習(xí)中，可以采用標(biāo)出錯(cuò)字并給出正確答案的方式，幫助我們迅速找到錯(cuò)誤并加以糾正?？桃饩毩?xí)不僅能提高我們的錯(cuò)別字發(fā)現(xiàn)能力，還能幫助我們加深對(duì)于正確表達(dá)的認(rèn)識(shí)，從而更好地避免犯錯(cuò)。
第五段：總結(jié)（200字）。
尋找錯(cuò)別字是一項(xiàng)需要細(xì)心和耐心的工作，但它對(duì)于我們提高語(yǔ)言表達(dá)能力和語(yǔ)文素養(yǎng)有著重要的意義。通過(guò)尋找并糾正錯(cuò)別字，我們可以提高文章的質(zhì)量，讓讀者更容易理解我們的意思。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)錯(cuò)別字的警覺(jué)，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，培養(yǎng)自己尋找和糾正錯(cuò)別字的能力。只有這樣，我們才能在語(yǔ)言的舞臺(tái)上展現(xiàn)出準(zhǔn)確、規(guī)范的表達(dá)，為我們的交流與溝通增添信心和魅力。
總結(jié)（200字）。
尋找錯(cuò)別字是一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，但通過(guò)不斷的練習(xí)和自我提高，我們可以逐漸掌握該技能。每個(gè)人在尋找錯(cuò)別字的過(guò)程中都會(huì)有自己的心得體會(huì)，這些心得體會(huì)是寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在尋找錯(cuò)別字的過(guò)程中，我們要保持警覺(jué)，注重細(xì)節(jié)，借助語(yǔ)言工具和他人的幫助，不斷提高自己的發(fā)現(xiàn)和糾正能力。只有這樣，我們才能在語(yǔ)言表達(dá)中更加準(zhǔn)確地傳達(dá)自己的意思，為我們的寫作和交流增加信心，提升自身的語(yǔ)文素養(yǎng)水平。
尋找身邊的錯(cuò)別字篇二十
從小就常聽(tīng)媽媽唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。所以我總是問(wèn)媽媽“雷鋒是誰(shuí)？雷鋒在哪？”而每當(dāng)這時(shí)，母親便笑著說(shuō)：“雷鋒就在我們身邊！”
長(zhǎng)大后，我才知道，雷鋒是一位革命戰(zhàn)士，是一位以服從人民為己任的人。不幸的是他英年早逝，雖然他人已不在，可是他助人為樂(lè)的精神卻是永存的！如今，雷鋒已經(jīng)成為好人的代名詞了。
我們班的小宇便是一位活雷鋒。我們班上的椅子原本有好幾張是“體無(wú)完膚”的，螺絲沒(méi)了，一坐上去不僅搖搖晃晃的，而且還會(huì)發(fā)出一陣陣“吱呀吱呀……”的噪音。手腳一動(dòng)就帶動(dòng)屁股，緊接著“吱呀吱呀……”的噪音就來(lái)了。生怕老師聽(tīng)見(jiàn)，害得我上課時(shí)就像一尊石像不敢動(dòng)。一節(jié)課下來(lái)，腰酸背痛，手腳麻木。
坐在我身旁的小奕發(fā)現(xiàn)我的“不幸”后一臉同情，“下節(jié)課我倆換椅子坐吧！”他說(shuō)。第二天剛好我值日，我便早早地來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)桌旁蹲著一個(gè)人正在搗鼓什么。咦！還有比值日生更早的？走近一看，原來(lái)是小宇拿著螺絲刀正在擰螺絲，只見(jiàn)螺絲一轉(zhuǎn)一扭便被他固定好了，多么嫻熟的動(dòng)作??！這讓我感動(dòng)不已！我終于明白了，為什么班上損壞了的東西幾天后都會(huì)“自動(dòng)修復(fù)”。我笑著說(shuō)：“你就是我們班的活雷鋒”！他面帶羞澀說(shuō)：“小淇，來(lái)，坐上試試，看看還會(huì)發(fā)出噪音嗎？不要把這件事告訴大家，都是一些不足掛齒的小事?！?BR> 誰(shuí)知道，就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，命運(yùn)卻對(duì)他不公平。前兩年爸爸、媽媽都得重癥相繼離開(kāi)了他，他只能與年老多病的爺爺奶奶相依為命，艱難度日。雖然命運(yùn)捉弄了他，但是他依然積極向上、樂(lè)于助人。他這種雷鋒精神和高貴品質(zhì)值得大家學(xué)習(xí)！相比之下，我覺(jué)得自己慚愧。
雷鋒，一個(gè)極度平凡的人，一生卻做了無(wú)數(shù)不平凡的事。他把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。是?。∽尷追寰裼肋h(yuǎn)傳承下去。每個(gè)人都成為活雷鋒吧！世界將變成美好的人間！
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尋找身邊的錯(cuò)別字篇二十一
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的尋找身邊的愛(ài)作文，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)是陽(yáng)光，溫暖我們的心靈；愛(ài)是露水，滋潤(rùn)我們的人生；愛(ài)是燈火，照亮我們前行的路。愛(ài)，就在我們身邊。
家是愛(ài)的源頭——大到父母的養(yǎng)育之恩，小到體貼入微的關(guān)懷。回到家中，媽媽不問(wèn)學(xué)習(xí)成績(jī)，不問(wèn)同學(xué)關(guān)系，第一件事情就是給我端上一杯剛磨好的豆?jié){，解渴暖身。她認(rèn)真地、耐心地讓豆?jié){從豆?jié){機(jī)里緩緩流出，另一只手拿著過(guò)濾網(wǎng)，接著豆渣，再麻利地把它們丟進(jìn)垃圾桶，然后舀一勺蜂蜜。豆?jié){既不味淡也不過(guò)甜，這是極偶然的。但媽媽的細(xì)膩卻使偶然成了必然，恰好符合我的口味。一次我錯(cuò)拿了媽媽的杯子，卻喝了滿嘴殘?jiān)?。原?lái)，她是把頭一杯倒給我，把最后一杯裝滿碎渣的留給自己的。我猜，我一定還會(huì)不斷地識(shí)破各種各樣母親生活中的小秘密，只不過(guò)這些愛(ài)的秘密在母親那兒早就習(xí)以為常了。
學(xué)校是愛(ài)的延續(xù)——大到師長(zhǎng)的培養(yǎng)傳授，小到關(guān)切溫暖的`話語(yǔ)眼神。一次體育課上，我感到忽冷忽熱，我那些聽(tīng)風(fēng)就是雨的好友硬說(shuō)我發(fā)燒了，便告知老師，拽我去醫(yī)務(wù)室。只有36度??！她們得知我很健康，都很沮喪。我回敬他們：你們希望我生病啊。之后就打打鬧鬧地跑了出去。事后，誰(shuí)都忘了這場(chǎng)鬧劇。第二天一早，老師就把我叫到辦公室去了。我一驚，在腦海里不斷搜索近期的所作所為，沒(méi)有犯錯(cuò)??！老師劈頭就問(wèn)：你昨天發(fā)燒了嗎？我一愣，一時(shí)不知所云。良久，我才猛得想起昨天那一幕。我的心頭一熱，老師竟在繁忙之余記住這樣一樁當(dāng)事人都想不起的小事，面對(duì)這樣一份愛(ài)，我無(wú)言以對(duì)，只能傻傻地說(shuō)：沒(méi)有。老師淺淺一笑，便讓我離開(kāi)了。這一笑，使我心中又飄散出了一縷愛(ài)的芳香。
所以，愛(ài)不是靠尋找占有的，而是要體會(huì)才能得到的，并且它離你不遠(yuǎn)，甚至就在你的身邊。
尋找身邊的錯(cuò)別字篇二十二
隨著電子產(chǎn)品的快速發(fā)展，人們書寫的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，錯(cuò)別字也就越來(lái)越多。本文將介紹20xx街頭錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告。
時(shí)間：20xx-6-13。
地點(diǎn)：武隆縣城。
分析：
行走在街頭，各類城市廣告、宣傳畫廊、招牌、店牌、標(biāo)語(yǔ)牌可以看見(jiàn)各式各樣的錯(cuò)別字，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，街頭路邊上各種招牌、廣告不規(guī)范用字普遍存在，有的故意使用錯(cuò)別字，有的用諧音亂改成語(yǔ)，用繁體字等。
一些街邊店面廣告上是出現(xiàn)錯(cuò)別字，如新形象寫成新形像，一些服裝店把一見(jiàn)鐘情寫成衣見(jiàn)鐘情、伊拉克寫成衣拉客、三國(guó)演義寫成衫國(guó)演衣、挑三揀四寫成挑衫撿飾，就更是屢見(jiàn)不鮮。濫用簡(jiǎn)體字的情況還經(jīng)常存在于各種手寫的告示上，有的錯(cuò)別字如果不經(jīng)琢磨、推敲甚至考究一番，還真有點(diǎn)難以辨認(rèn)呢!
調(diào)查結(jié)果：
現(xiàn)在，在同學(xué)們的生活中，錯(cuò)別字、繁體字、簡(jiǎn)化字少了，甚至可以說(shuō)是沒(méi)有了，我覺(jué)得，這次調(diào)查對(duì)我們的生活很有幫助，希望以后能多組織這樣的`活動(dòng)。
感受：
我認(rèn)為:這些不規(guī)范的字句可以分成兩大類:一類是錯(cuò)字,另一類是別字。有關(guān)部門應(yīng)該調(diào)查一下,查查商店為什么要用錯(cuò)別字來(lái)做廣告招牌呢?好多小學(xué)生總以為廣告招牌上的字都是對(duì)的,所以寫了許多錯(cuò)別字,影響了用字的規(guī)范性和準(zhǔn)確性。希望我們以后看到的都是正確的字,不再出現(xiàn)錯(cuò)別字了!
當(dāng)我看了書上褲(庫(kù))存小商品的招牌后，就想：杭州街頭會(huì)有多少錯(cuò)別字呢?于是我就在上周日上街尋找。
很快，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字臣信房屋。我以前也看到過(guò)這個(gè)招牌，認(rèn)為只是一個(gè)店名而已。但今天我不這么認(rèn)為了，因?yàn)樗锌赡馨岩恍W(xué)齡前兒童引入歧途。接著我又在臣信房屋附近發(fā)現(xiàn)了未萊一個(gè)家居館。它里面賣的東西可能先進(jìn)，取的名跟代表以后這個(gè)意思的未來(lái)只多一個(gè)草字頭;再過(guò)去一段路，就是一家名叫銘品鞋的店。這個(gè)店名跟之前兩個(gè)不同，既誤導(dǎo)兒童，又關(guān)公打噴嚏自我吹噓，讓人誤認(rèn)為這是名品(牌)鞋店;還有一個(gè)海報(bào)寫了幾個(gè)大字：年終聚惠。這個(gè)海報(bào)的錯(cuò)別字比前幾個(gè)更嚴(yán)重究竟是聚會(huì)呢，還是巨惠?讓人琢磨不透。一個(gè)個(gè)錯(cuò)別字招牌如小精靈般接二連三地在我眼前閃過(guò)。
是什么造就了這些錯(cuò)別字呢?當(dāng)然是商家為了吸引顧客眼球從而大撈一筆的心態(tài)。但他們沒(méi)有注意到這會(huì)影響多少兒童接受正確的漢字文化教育啊!
在此，我建議商家能在錯(cuò)別字后寫出正確的漢字。這不僅僅為了一些學(xué)齡兒童，更是為了保護(hù)我們中華漢字的純潔。
尋找身邊的錯(cuò)別字篇二十三
在我們的生活中，我們常?？吹皆S許多多的錯(cuò)別字，看到錯(cuò)別字，我們就需要改正使我們更規(guī)范地使用祖國(guó)文字。
有一次，我們一家被姨父請(qǐng)去吃晚飯。到了酒店門口，我無(wú)意中看見(jiàn)酒店的名字“食全十美”，我們上個(gè)星期不正學(xué)過(guò)“十全十美”這個(gè)詞語(yǔ)嗎？到底是老師教錯(cuò)了還是酒店搞錯(cuò)了呢？吃飯的時(shí)侯我總是心神不定，想著想著，竟然把我第二怕吃的東西——生姜給吃了。害得我喝了一杯熱茶，想不到竟然越喝越熱，我又喝了一大杯牛奶才有了好轉(zhuǎn)，想不到一個(gè)詞語(yǔ)竟然能產(chǎn)生這么大的影響，正是不可思議。回到家后我更是放心不下，便自言自語(yǔ)：這個(gè)詞語(yǔ)到底該怎樣寫呢？是“食物”的“食”呢？還是量詞“十”呢？搞不清楚。于是我便到書房拿個(gè)字典查，也沒(méi)有“食全十美”這個(gè)詞語(yǔ)，但是我還是怕我這個(gè)詞典不夠全面，于是又到南通書店去查也沒(méi)有。當(dāng)天晚上就跑回酒店，到了那兒，我對(duì)柜臺(tái)服務(wù)員說(shuō)：“有緊急事件要向你們經(jīng)理匯報(bào)。”“請(qǐng)你們稍等一會(huì)兒?！边@時(shí)酒店經(jīng)理出來(lái)了。
“您好，請(qǐng)問(wèn)您是酒店經(jīng)理嗎？”
“是的，你找我有什么事呢？”
“你們酒店的招牌有點(diǎn)問(wèn)題，可否改一下呢？”
“我看你們還是走吧！我們這兒不歡迎你們?！?BR> “好你們不換，是不是？我找有關(guān)部門去?！?BR> “我換，這還不行嗎？”
經(jīng)過(guò)這么一嚇，他還真換了。
我們?cè)谏钪幸欢ㄒ煤谜Z(yǔ)文、學(xué)好語(yǔ)文。正所謂生活處處皆語(yǔ)文。
尋找身邊的錯(cuò)別字篇一
錯(cuò)別字如軍隊(duì)里的叛徒，樹(shù)上的蟲(chóng)子，給我們帶來(lái)許多困擾。如果寫錯(cuò)了字，有時(shí)會(huì)鬧出笑話，嚴(yán)重的會(huì)丟人丟物。而在我身邊就有很多有趣的錯(cuò)別字。
那是一個(gè)晴朗的星期日，我和媽媽開(kāi)開(kāi)心心地去一個(gè)菜場(chǎng)里買菜，只見(jiàn)菜市場(chǎng)里人山人海，賣家們站在商品后面拿著喇叭大聲吆喝，青菜哦，剛拔出來(lái)的青菜！看我又白又嫩的小梨子誒！走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)奧！萊市場(chǎng)買菜的人呢，大多數(shù)拎著手提袋，在市場(chǎng)里轉(zhuǎn)悠，好不熱鬧，我們走到一個(gè)賣水果的旁邊，仔細(xì)看了看，呀，我嚇了一大跳，只見(jiàn)上面寫著草毒，我不解的問(wèn)媽媽草毒是什么，原來(lái)商家把莓寫成了毒，真是個(gè)笑話。
第二天我來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)見(jiàn)老師正在讀一篇作文，一天，我到了老家。老大狼對(duì)我可好了，給我吃的、穿的，晚上還讓我睡在他家的坑上，我一開(kāi)始很害怕，可是想到了水許傳里的李達(dá)，手拿兩把大爹，有萬(wàn)夫不當(dāng)之勇，我的肚子一下子就大了起來(lái)。同學(xué)們聽(tīng)得捧腹大笑。那位同學(xué)的文章錯(cuò)別字連天，把大娘寫成大狼，炕寫著坑，水滸寫成水許，李逵寫成李達(dá)真是天大的笑話，完全改變了句意。
錯(cuò)別字真害人，我們要認(rèn)真的，細(xì)心的學(xué)習(xí)每個(gè)字，寫好每個(gè)字，改掉寫錯(cuò)別字的壞習(xí)慣。
尋找身邊的錯(cuò)別字篇二
習(xí)作課上，老師說(shuō)：“今天呀!我們來(lái)找身邊的錯(cuò)別字?！贝蠹摇巴邸钡亟辛艘宦暋?BR> 老師讓我們舉手說(shuō)一說(shuō)，有同學(xué)說(shuō)：“一天晚上，我生病了，我在車上看見(jiàn)一家酒吧，寫成了‘灑吧’，為什么會(huì)寫成‘灑吧’呢？因?yàn)樗麄兪请p胞胎，一不小心，就會(huì)寫錯(cuò)的。”
還有更搞笑的呢？一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我叔叔的家具廠，上寫著‘請(qǐng)戴安全帽’，卻寫成了‘安金帽’了。”聽(tīng)到這里，大家忍不住地笑了一聲。
還有，上次爸爸帶我去歡樂(lè)谷，爸爸要停車，就要找停車場(chǎng)，可是，找到停車場(chǎng)的時(shí)候，停車場(chǎng)的牌子上寫成了“停車玚”，這又寫錯(cuò)了，所以我要提醒大家。
為了不寫錯(cuò)別字，我特意編了一首詩(shī)就是：
寫字時(shí)候要小心，
千萬(wàn)不要太粗心。
粗心的話寫錯(cuò)字，
就會(huì)搞成小笑話。
只要做到以上的這些要求，我相信地球、城市、村莊的錯(cuò)別字就會(huì)越來(lái)越少了，大家可不要再寫錯(cuò)別字啰！
尋找身邊的錯(cuò)別字篇三
暑假的一天，燦爛的陽(yáng)光照射著大地，真是“陽(yáng)光明媚”，爸爸的心情特別好，說(shuō)要帶我到樓下打羽毛球，我一蹦三尺高，沖進(jìn)了電梯。
呀！電梯一下子煥然一新：添上了幾塊公告板。其中一塊寫著：廈門武術(shù)館火熱招生中！等等，這廈字頭上怎么蹦出了一點(diǎn)，我越看越奇怪，把爸爸拉了出來(lái)。
“這是“廈門”的“廈”嗎？”我望著爸爸，好奇地在公告板上指指點(diǎn)點(diǎn)。
“恩……”爸爸皺了皺眉頭，小聲嘀咕，“這個(gè)字我也沒(méi)看過(guò)，絕對(duì)是個(gè)錯(cuò)別字！”說(shuō)到著，爸爸不禁提高了聲音：“那個(gè)打字的人真不像話，中國(guó)漢字，豈能亂用！”
“是呀是呀！”我也附和著，“寫錯(cuò)一個(gè)字，看起來(lái)非常普通，沒(méi)什么大不了的，但是，往往就是因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽而導(dǎo)致了嚴(yán)重的后果。我曾經(jīng)就聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)故事：有一個(gè)農(nóng)民不小心食指被蛇咬傷了，沒(méi)有及時(shí)到醫(yī)院去醫(yī)治，腫爛起來(lái)后才到醫(yī)院醫(yī)治。醫(yī)生診斷后，說(shuō)：“你的食指必須切除，不然的話還會(huì)糜爛下去?！边@位農(nóng)民實(shí)在舍不得，可是又沒(méi)有其他辦法，無(wú)奈之下便答應(yīng)了。醫(yī)生在開(kāi)處方時(shí)將“切除食指”誤寫成“切除十指”，當(dāng)這位農(nóng)民從手術(shù)室出來(lái)時(shí)，好好的十個(gè)手指不見(jiàn)了，成了終生殘廢，喪失了勞動(dòng)能力，還引發(fā)了一起醫(yī)療事故糾紛?！?BR> “一個(gè)字的差別就使人終生殘廢，這多么可怕呀！一個(gè)錯(cuò)別字會(huì)造成巨大的危害，以后我們要少些錯(cuò)別字，最好從現(xiàn)在就開(kāi)始改正，以免參加工作時(shí)出錯(cuò)從而導(dǎo)致巨大的經(jīng)濟(jì)損失?！?BR> 錯(cuò)別字無(wú)處不在，在作業(yè)中，我們經(jīng)常寫錯(cuò)別字。因此，很多人認(rèn)為寫錯(cuò)別字是十分正常的，但是他們錯(cuò)了，錯(cuò)別字的危害是很大的。我們要細(xì)心一點(diǎn)，少些錯(cuò)別字。
尋找身邊的錯(cuò)別字篇四
在生活中，有很多“害蟲(chóng)”，它們既恐怖，又會(huì)引得人哈哈大笑。在前幾年，就發(fā)生了“丟物又丟人”的事情。
一條丟人的“害蟲(chóng)”
我們都知道，中國(guó)最有“文化”的地方之一是北京故宮博物院。
可是，在這卻發(fā)生了一件事，讓人笑得肚子疼。
有一年，故宮竟丟失了三件文物，那兒可是防衛(wèi)森嚴(yán)啊！沒(méi)多久，全中國(guó)老百姓都知道了，多么丟人??！別停，更丟人的事情在后面呢！
這件事，北京警局很快就知道了。他們不分晝夜，找到了那個(gè)“江湖大盜”。
我原以為那個(gè)“江湖大盜”是個(gè)厲害的人，一腳能跨九尺呢！但是我哭笑不得，它是一個(gè)農(nóng)民工，到北京來(lái)沒(méi)找到工作，看人不注意，就往口袋裝了一點(diǎn)兒，就一點(diǎn)兒！這還說(shuō)明，北京故宮防衛(wèi)一點(diǎn)兒也不森嚴(yán)。
真是一條“丟人”的“害蟲(chóng)”啊！
一條“誤人”的“害蟲(chóng)”
有一次，我和媽媽騎著電動(dòng)車，高高興興地去買東西，我們抬頭看去，一條鮮紅的橫幅高高地懸掛在路的上空，上面寫著“車輛停放有選擇，切記偏僻地方隨意停”。
可以隨便停車？太棒了，可當(dāng)我和媽媽出來(lái)時(shí)，咦？我的電動(dòng)車呢？一定是被偷走了，當(dāng)我回頭看的時(shí)候，原來(lái)是“切忌”寫成了“切記”。啊，原來(lái)如此，我們大吃一驚，這條“害蟲(chóng)”真是害人不淺??！太荒唐了！我和媽媽恍然大悟，我還以為那是小偷寫的橫幅呢！
一條“害人”的“害蟲(chóng)”
這條標(biāo)語(yǔ)會(huì)誤導(dǎo)小朋友。
在生活中，我們常常能遇到那樣的“害蟲(chóng)”——錯(cuò)別字，我們千萬(wàn)不要寫呀！會(huì)鬧笑話的！
尋找身邊的錯(cuò)別字篇五
走在大街小巷中，你同樣可以發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字比比皆是與。有的是為了廣告效益，有的是明顯的低級(jí)錯(cuò)誤。如：舞與倫比，這是一項(xiàng)街舞比賽的標(biāo)題，有意將“無(wú)”改成“舞”，取之近音，為的是吸引過(guò)路人的眼球。又如：在電視上，在同一個(gè)地方的兩個(gè)不同的廣告招生或推銷產(chǎn)品，居然會(huì)有兩種不同的寫法，雖是同音，但給消費(fèi)者兩種不同的概念。
錯(cuò)別字的影響。
語(yǔ)言文明、文字使用的規(guī)范是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族精神文明狀況的重要標(biāo)志之一。規(guī)范、優(yōu)美的單位名稱、招牌、標(biāo)語(yǔ)、廣告牌等是城市文化的組成部分。因此，把規(guī)范用字，把城市語(yǔ)言文字評(píng)估，作為全國(guó)文明城市評(píng)比的一項(xiàng)重要組成部分，也就順理成章了。能否正確書寫、使用漢字，對(duì)我們的日常生活、工作、人際交往以至發(fā)展經(jīng)濟(jì)都有著很重要的作用與影響。
招牌，是企業(yè)自我介紹的工具之一，在一定的程度上，反映了企業(yè)的形象。有不少企業(yè)（包括商店，服務(wù)性部門）的招牌或者廣告牌的制作很考究，其字體清楚，端莊有力，大小適宜，再配上順眼和諧的色調(diào)，往往令行人留步欣賞，從而起到了很好的自我宣傳作用。
早些年廣州市某部門曾組織有關(guān)人員上街檢查和糾正個(gè)別單位在招牌、廣告牌中的錯(cuò)別字，宣傳正確使用漢字，效果很好。在公眾場(chǎng)合，正確使用（書寫）漢字，應(yīng)該是建設(shè)文明城市的內(nèi)容之一。
國(guó)家也嚴(yán)禁廣告單位，廣播單位使用錯(cuò)別字，還頒布了一系列法律禁止錯(cuò)別字的使用。
寫真正的中國(guó)字，做真正的中國(guó)人！
尋找身邊的錯(cuò)別字篇六
在我們的生活中，有著許多的“害蟲(chóng)”，這些“害蟲(chóng)”無(wú)處不在，有時(shí)候給我們的生活帶來(lái)許多的麻煩，這就是——錯(cuò)別字。
我們?cè)賮?lái)看一條誤人的“害蟲(chóng)”吧！
當(dāng)你有一天看到一條橫幅，上面赫然寫著：“車輛停放有選擇，切記偏僻地方隨便停！”的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)上當(dāng)呢？是不是就將自己的愛(ài)車停到城市里的“無(wú)人區(qū)”呢？只要你這么干，我想你的愛(ài)車一定會(huì)成為小偷先生的專享啦！在你正摸不著頭腦的時(shí)候，我來(lái)告訴你吧，這條橫幅里也藏著一只“害蟲(chóng)”，那就是“切記”應(yīng)該是“切忌”??！
其實(shí)，在我們的生活中，這些“害蟲(chóng)”還有許多許多，作為一個(gè)中國(guó)人，寫好字，寫對(duì)字可是最基本的要求哦！我們一定要努力學(xué)習(xí)，少寫錯(cuò)別字！
尋找身邊的錯(cuò)別字篇七
這個(gè)國(guó)慶節(jié)，老師給我們布置了一件既特殊又有意義的任務(wù)，那就是
尋找
身邊的錯(cuò)別字。正是這個(gè)任務(wù)，使我費(fèi)盡心思，絞盡腦計(jì)。因?yàn)殄e(cuò)別字就像跟我捉迷藏，它來(lái)躲，我來(lái)捉，可是始終跟它碰不到面。
這一天，我又開(kāi)始踏上捉錯(cuò)別字的征途了。我和爸爸一起出發(fā)，穿過(guò)大街小巷，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，可是錯(cuò)別字連個(gè)影兒都沒(méi)有，這可讓我怎么好？偏偏這時(shí)，老天爺也來(lái)湊個(gè)熱鬧，開(kāi)始淅淅瀝瀝地下起了
雨
好像在跟我說(shuō)：“萬(wàn)事都要有個(gè)法?！焙冒桑∵@個(gè)法我暫時(shí)找不到，也拿它沒(méi)辦法了。這時(shí)，我們的車已經(jīng)載著我們穿過(guò)了數(shù)個(gè)大街小巷，車子渾身都被泥巴精靈給纏上了，無(wú)奈之下，我們只好停下行程，先去給我們的車子洗個(gè)澡了。
到了洗車店，我的眼睛首先瞟到了洗車店前的牌子，上面寫著“洗車打臘”，咦？那塊牌子好像怪怪的，我的腦子開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，不想錯(cuò)過(guò)任何的蛛絲馬跡。想到：難道是“洗”字錯(cuò)了嗎？呃……對(duì)的?。∧请y道是“臘”？可是看著好像也是對(duì)的。“臭小子，你在看
什么
？我們要走了，繼續(xù)去找錯(cuò)別字了?！卑职值暮奥曮@醒了我，我無(wú)奈地抓抓頭皮，轉(zhuǎn)身向爸爸跑去，跳上了車。可是我還不想放棄，繼續(xù)看著那塊牌子，難不成是我多疑了？不是，不是?？隙ㄓ绣e(cuò)別字。突然我的.眼前靈光一閃，那個(gè)“臘”字在我眼前放大了幾倍，我大喊一聲：“停車！”便跳下車，飛快地朝那塊牌子跑去。“哪還用找啊，這不是現(xiàn)成的嘛！哈哈哈，原來(lái)是月子旁的“臘”字錯(cuò)了，應(yīng)該是蟲(chóng)子旁的‘蠟’呀！”我大笑道。
錯(cuò)別字往往是因?yàn)榇中?，也有的是同音字產(chǎn)生了混淆等，但不管
怎樣
，只要用心斟酌每個(gè)字的意思，
生活
中就不會(huì)出現(xiàn)那么多的錯(cuò)別字了。
尋找身邊的錯(cuò)別字篇八
聽(tīng)爸爸說(shuō)我們偉大的祖國(guó)有5000多年的歷史，中國(guó)的漢字是世界上最古老的文字之一?？墒?，有很多人在平時(shí)生活中經(jīng)常寫錯(cuò)別字。我想當(dāng)一名漢字小醫(yī)生，把那些人們寫的錯(cuò)別字一個(gè)一個(gè)都挑出來(lái)，糾正過(guò)來(lái)。
一大早，我和爸爸一起出了門，剛走到小區(qū)門口，就看見(jiàn)一塊紅色的招牌上寫著“溪水拖把”。奇怪，怎么會(huì)是溪水拖把呢？不應(yīng)是“吸水拖把”嗎？爸爸看了看笑著說(shuō)：“這雖然是一個(gè)錯(cuò)別字，但人們?yōu)榱诵麄魃唐?，故意找讀音相同的字來(lái)代替，這樣更引人注意。這廣告語(yǔ)就是一個(gè)很好的例子啊！”這下我明白了。
不知本站不覺(jué)我們就來(lái)到了新華街。這條街道有許多小商鋪，一路走下來(lái)()，發(fā)現(xiàn)好多錯(cuò)別字，”美食美客"，“食全食美"等等，仔細(xì)看了之后，我知道他們是故意這樣寫的，就是為了做廣告，引起人們的好奇心，增加店鋪的客流量。
漢字是中國(guó)的象征，也是我們中國(guó)獨(dú)特的符號(hào)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)每一個(gè)字，并寫好它們，這是我們對(duì)漢字最起碼的尊重！
尋找身邊的錯(cuò)別字篇九
剛學(xué)認(rèn)字時(shí)，我也是“別字先生”?？吹綇V告牌上的“常綠集團(tuán)，挺進(jìn)焦作”時(shí)，我興奮地大聲念出“帶綠集團(tuán)，趕進(jìn)焦作”，讓媽媽哈哈大笑。我還把“和諧社會(huì)”念成“和詣社會(huì)”，最可笑的是竟然把“鐵棍山藥”念成“鐵屁山藥”……我想，每一個(gè)剛剛認(rèn)字的小孩都有和我一樣的經(jīng)歷，經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的及時(shí)糾正，我們學(xué)會(huì)了許多漢字的正確讀音?？墒牵诠矆?chǎng)合出現(xiàn)的錯(cuò)別字，已經(jīng)成了生活中的不和諧音符。
錯(cuò)別字往往引出許多笑話。把豆沙包寫成“豆砂包”后，誰(shuí)還敢去買呀？大肉包子的“大”字少了一橫，就變成“人肉包子”了，這也太恐怖了！商店的牌匾上寫著“煙灑飲料”，酒字少一橫，讓人啼笑皆非。“雞蛋罐餅”這四個(gè)字讓人馬上聯(lián)想到，這是用什么罐子做出來(lái)的餅？殊不知“罐”的正確寫法是“灌”。
中國(guó)的漢字博大精深，把每個(gè)漢字學(xué)踏實(shí)，就不會(huì)出現(xiàn)那么多的錯(cuò)別字。我呼吁，從現(xiàn)在做起，讓我們認(rèn)真學(xué)好每一個(gè)漢字，發(fā)現(xiàn)身邊的錯(cuò)別字時(shí)，要及時(shí)指出來(lái)，消滅錯(cuò)別字，讓我們的生活更加諧。
尋找身邊的錯(cuò)別字篇十
昨天上街買點(diǎn)小東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)到一輛宣傳車的高音喇叭在重復(fù)播報(bào)著什么。車到近處，恍然大悟--廣告車，廣告牌上赫然寫著：滬杭羊毛衫大減價(jià)，并且用特別醒目的字體和顏色表白“拆屋賣瓦湊路費(fèi)”。我不驚啞然失笑！
實(shí)事求是地說(shuō)，改革開(kāi)放尤其是近年以來(lái)，我國(guó)廣告業(yè)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，各種媒體不乏令人記憶猶新的廣告精品。但似我昨日所見(jiàn)也并非個(gè)別現(xiàn)象?！疤鴺莾r(jià)”、“忍痛大放血”、“驚天動(dòng)地大減價(jià)”之類低劣廣告語(yǔ)屢見(jiàn)不鮮。
這至少說(shuō)明了幾個(gè)問(wèn)題：一是廣告從業(yè)人員良莠不齊，二是刻意夸大、誠(chéng)信缺失，三是浮躁心態(tài)使然。希望“拆屋賣瓦湊路費(fèi)”之類的蹩腳廣告早日消失。
尋找身邊的錯(cuò)別字篇十一
以前我認(rèn)為錯(cuò)別字沒(méi)什么大不了的，改正就行了，但現(xiàn)在，我改變了想法。
錯(cuò)別字分為錯(cuò)字別字兩種，我嘛，經(jīng)常寫別字，例如常把“物”寫成“特”，“土”寫成“士”等等。就因?yàn)槲覟E用別字，常使作業(yè)本上充滿了“鳥(niǎo)蛋”。至于我怎么會(huì)這么容易寫錯(cuò)別字？可能是不留神的緣故吧?？偟膩?lái)說(shuō)，寫錯(cuò)別字不好，不但會(huì)影響學(xué)習(xí)，而且還會(huì)影響心情哦！其實(shí)啊，這點(diǎn)我深有感觸：有一次，我在做“ab卷”時(shí)，爸爸媽媽不在家，我注意不太集中，幾頁(yè)紙上到處是“鳥(niǎo)蛋”，我急得哭了起來(lái)。媽媽回來(lái)后又埋怨了我?guī)拙?，讓我感到很難受。錯(cuò)別字你可真壞！
我打開(kāi)作文本，一頁(yè)頁(yè)地翻著，總共“拎”出43個(gè)錯(cuò)別字！其中有錯(cuò)字21個(gè)，別字22個(gè)。如“試”寫成“試”、“步”寫成“步”、“沸”寫成“沸”，簡(jiǎn)直是牛頭不對(duì)馬嘴。我想這主要是（又錯(cuò)了一個(gè)字?。┪议_(kāi)始時(shí)沒(méi)能認(rèn)真思考，提筆就寫，才一而再，再而三地犯錯(cuò)誤。我暗下決心，一定要戰(zhàn)勝別字！
錯(cuò)別字還會(huì)給人帶來(lái)麻煩，讓人倒霉（嗚嗚……又寫錯(cuò)字了），引人深思。我就有這么一次，作文交上去后，期待能取得好成績(jī)，作文發(fā)下來(lái)后，雖然分?jǐn)?shù)提高的，但醒目的、紅色的圈，讓我意識(shí)到我又寫了錯(cuò)別字。但這回與以往不同，因?yàn)橛嗬蠋熢谧魑暮髮懥艘欢卧u(píng)語(yǔ)：“別讓錯(cuò)別字纏上你喲！”令我感觸至深。（這回把“觸”寫成“解”了?。?。
每次去上學(xué)，走在過(guò)道上，都可以看見(jiàn)一塊牌子，上面寫著：“請(qǐng)說(shuō)普通話，請(qǐng)用規(guī)范字！”看來(lái)，寫規(guī)范字還是很有必要的。所以，我們要多寫規(guī)范字，盡量少寫或不寫錯(cuò)別字。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起把錯(cuò)別字趕走吧！
尋找身邊的錯(cuò)別字篇十二
在人們的生活中，錯(cuò)別字幾乎隨處可見(jiàn)，有一些是尚未長(zhǎng)大的孩童沒(méi)有完全掌握漢字寫法寫錯(cuò)的；有一些是粗心大意的人們?yōu)榱俗非髮懽炙俣戎胁唤?jīng)意就寫錯(cuò)了；有一些是老師為了考驗(yàn)學(xué)生們掌握程度而故意寫錯(cuò)的；有一些則是為了店名好聽(tīng)，吸引客人而有意寫錯(cuò)別字的。
今天，我們要去了解的，正是第四種錯(cuò)法—為了吸引客人眼球而有意寫了錯(cuò)別字店名。這似乎影響了初學(xué)的孩子對(duì)字寫法的認(rèn)知，也影響了外國(guó)人對(duì)我們知識(shí)文化態(tài)度的改變。走在繁華熱鬧的大街上，店名中的錯(cuò)別字似乎沒(méi)走兩步就跳進(jìn)我們的眼簾。什么“衣佳人”服裝店，什么“衫國(guó)演義”襯衫專賣店，什么“一網(wǎng)情深”網(wǎng)吧，什么“食食在在”飯店等等。這些店名取得十分巧妙，十分有趣?？晌铱粗^(guò)往的人，他們一邊走一邊看店名，這店名果然吸引眼球！我打算一探究竟，進(jìn)店問(wèn)：“你們?yōu)槭裁匆∵@樣有錯(cuò)別字的店名呢？”店主回答我：“這樣名字新穎，客人都喜歡來(lái)啊！你看，生意多興隆?！?BR> 看來(lái)，錯(cuò)別字不僅只是一種文化問(wèn)題，現(xiàn)在看，還是一個(gè)大大的社會(huì)隱患。在店家眼里，這可能只是一種商業(yè)手法，可就僅僅一個(gè)微不足道的手法，在別人眼里不以為然，但在我們眼里卻像一個(gè)禍患。我舉個(gè)例子，“實(shí)實(shí)在在”本是中國(guó)一個(gè)優(yōu)美古老的詞語(yǔ)，用來(lái)形容一個(gè)人做事很踏實(shí)、很穩(wěn)重，腳踏實(shí)地。卻被改成了“食食在在”，成了美食在此的意思，這是對(duì)擁有了五千多年傳承的中國(guó)漢字的侮辱，我認(rèn)為，中文是世上最美的語(yǔ)言，是歷史文化悠久的語(yǔ)言……可這些可氣的店家卻用這美麗、古老、就像人們頂梁柱的文字來(lái)成全自己的利益，這怎么對(duì)得起我們的中國(guó)？一個(gè)有錯(cuò)別字的店名用來(lái)?yè)Q無(wú)數(shù)的利益，千千萬(wàn)萬(wàn)的錢，給我我也寧可不要。我們不能為了錢，而不顧國(guó)家的尊嚴(yán)！錢乃是身外之物，我們應(yīng)當(dāng)為大眾，為國(guó)家著想，應(yīng)把國(guó)家利益看得更重。
我希望，世界上將沒(méi)有錯(cuò)別字，人們的生活中也不會(huì)有錯(cuò)別字，讓中國(guó)漢字文明添上完美的一筆。讓所有人都對(duì)中國(guó)充滿尊重！
尋找身邊的錯(cuò)別字篇十三
星期六晚上做完作業(yè)，媽媽突發(fā)其想，對(duì)我說(shuō)：“明天星期天，不如我們上街去做個(gè)游戲吧？”我一聽(tīng)，上街還能做游戲？這是啥意思？媽媽接著說(shuō)：“我們明天到大街上去尋找錯(cuò)別字，如何？”我聽(tīng)了，饒有興趣地點(diǎn)點(diǎn)頭。
星期天的早上，天上下起了毛毛細(xì)雨，但一點(diǎn)都沒(méi)打消我們出門的興致。我和媽媽撐著一把雨傘，帶著一個(gè)小本子，一支小鉛筆，在路上尋找錯(cuò)別字。
沒(méi)想到大街上規(guī)范用字倒是很普遍，我們轉(zhuǎn)了一大圈也沒(méi)找到錯(cuò)別字。正當(dāng)我們垂頭喪氣，想往回走的'時(shí)候，我抬頭一看，哈哈，有一家商店門口掛著一塊牌子，上面寫著“招牌”，招牌的牌字寫成了少了一撇，真是太滑稽了！我立即告訴媽媽，媽媽開(kāi)心地說(shuō)：“哇噻，你真是火眼金睛?。 蔽野咽斋@記進(jìn)筆記本，媽媽還用手機(jī)給這個(gè)錯(cuò)別字拍了照片。
因?yàn)橛辛耸斋@，我們又提起十足的興趣，繼續(xù)逛大街。
一個(gè)上午，等到我們回到家時(shí)，已經(jīng)找到了六個(gè)錯(cuò)別字。我和媽媽準(zhǔn)備下個(gè)周末再繼續(xù)“工作”，我們要收集更多的錯(cuò)別字，制作一本專集，提醒大家要規(guī)范用字。
尋找身邊的錯(cuò)別字篇十四
歲月無(wú)聲的在我身邊穿梭，一切美好的事物在我腦海中定格，快樂(lè)時(shí)將她取出，任美麗綻放。
夏日的繁星，高掛過(guò)一望無(wú)際的天空中。它們眨著小眼睛，向人們?cè)V說(shuō)著一個(gè)美麗的古希臘神話。安靜的夜晚，有著星星的陪伴，任何煩惱，孤獨(dú)都銷聲匿靜。
秋日的斜暉，頭下一個(gè)個(gè)美麗的影兒。樹(shù)葉兒像一葉扁舟，在空中翩然起舞，時(shí)爾盤旋時(shí)爾上下紛飛。落葉像黃蝴蝶一般，在生命的最后一刻，盡情地演繹著自己的美麗。
冬日黃昏，也毫無(wú)保留地展示絢麗的光彩。那一抹夕陽(yáng)，悠悠的散下離愁的憂傷，游子們?cè)谶@一刻也留下美麗的惆悵“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。”“日暮鄉(xiāng)何處是?煙波江上使人愁。”乍看離愁，也演示不住它們永恒的美好。
人生美麗。從生命的開(kāi)端到結(jié)束，孕育著無(wú)盡的美。無(wú)助時(shí)的一個(gè)微笑;孤獨(dú)時(shí)的一聲祝福，憂傷時(shí)的一份慰籍，都能給人美的享受。
尋找身邊的錯(cuò)別字篇十五
記得有一次，媽媽要下鄉(xiāng)。為了保持聯(lián)系，媽媽把她那小巧靈瓏的手機(jī)放在我手里，囑咐我說(shuō)：“上課要關(guān)機(jī)哦，放學(xué)記得給我打個(gè)電話?！蔽也荒蜔┑匕咽謾C(jī)塞進(jìn)口袋里，并回答道：“好的，媽媽！”數(shù)學(xué)課上，同學(xué)們正專心致志地聽(tīng)著楊老師講解課文。教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉到地上都是巨響。突然，教室里驟然傳來(lái)了一陣悠揚(yáng)的音樂(lè)聲。同學(xué)們都用驚訝的眼神四處張望，在尋找聲音的來(lái)源。“??！糟糕！是我的手機(jī)忘關(guān)機(jī)！”我的腦海里浮出了這個(gè)念頭！我心中一陣緊張，頓時(shí)不知所措。這時(shí)，吳老師用嚴(yán)厲的眼神瞪著我，說(shuō)：“是誰(shuí)！”我感覺(jué)渾身上下像觸電似的愣住了。我低著頭羞怯地站起來(lái)，輕聲地說(shuō)：“是……我?！薄胺艑W(xué)到我辦公室來(lái)！”老師說(shuō)，“繼續(xù)上課！”我的心怦怦直跳，好像就要從喉嚨里跳出來(lái)似的。放學(xué)后，我憂心忡忡來(lái)到老師辦公室，見(jiàn)她正在等我，我走到老師面前，卻不知到該說(shuō)些什么?！坝糍?，你為什么帶手機(jī)來(lái)學(xué)校還不關(guān)機(jī)？”老師先發(fā)言。我吞吞吐吐地說(shuō)出事情的經(jīng)過(guò)，老師說(shuō)：“你的主要原因還是馬虎！它已經(jīng)促使你犯了許多錯(cuò)誤，你還是沒(méi)有吸取教訓(xùn)，你一定要記?。厚R虎永遠(yuǎn)是你前進(jìn)路上的大敵！”。就是楊老師的這幾句話使我改掉粗心馬虎的壞習(xí)慣。還記得有一天，學(xué)校廣播提醒學(xué)生們下午將會(huì)有暴風(fēng)雨降臨?？晌疫€是忘帶雨傘，放學(xué)時(shí)分，果然暴風(fēng)雨來(lái)臨了，看著瓢潑的大雨，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，楊老師路過(guò)這兒，看到我沒(méi)帶傘不能回去焦急的樣子，就順手把她的雨傘遞給我。我不好意思的說(shuō)：“不，老師，我拿了您的傘，那您怎么辦？”“拿著吧，我自有辦法！”老師微笑著拍拍我的肩膀走了。在回家的路上，我撐著那把老師雪中送炭的雨傘，心中起伏不平。暴風(fēng)雨下得更猛烈了，我艱難地行走著。忽然，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，她拿著報(bào)紙當(dāng)“雨傘”，騎著單車與我擦肩而過(guò)。呀！她就是我心中最敬佩的班主任——楊老師。她是那么和藹可親，樂(lè)于助人！一股暖流從我心中涌起。我雖然有傘，但擋不住傾盆的大雨，還是被雨淋得像只“落湯雞”。而我可親可敬的吳老師，騎著單車，只用報(bào)紙當(dāng)“雨傘”?？上攵藭r(shí)此刻，她會(huì)成什么樣子……她的嚴(yán)厲，她的溫柔，她的幽默，她的認(rèn)真，她的負(fù)責(zé)，她的…都詮釋了她的愛(ài)，她用愛(ài)，包容了所有的學(xué)生，用愛(ài)，包容了學(xué)生的一切，一切好與壞，對(duì)與錯(cuò)…她雖然在事業(yè)上不及吳老師，但是她是我心中最崇敬的老師。
尋找身邊的錯(cuò)別字篇十六
如果你認(rèn)為漢字是僵硬的符號(hào)，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)樵谌藗冄劾?，漢字是一段故事，一幅圖畫，還存在著一段歷史。但是人們總是會(huì)把字寫錯(cuò)，鬧出了很多笑話。這不，我正準(zhǔn)備去調(diào)查呢!
廣告單上、報(bào)紙上的錯(cuò)別字。
“嘩啦啦”的聲音一只交響在我的耳邊。我這是正在查找我平時(shí)積累的一沓報(bào)紙中的錯(cuò)誤呢!不過(guò)，我搜了個(gè)遍也沒(méi)有找到一個(gè)錯(cuò)別字。這說(shuō)明編輯水平高，不會(huì)亂使用錯(cuò)別字。正在整理報(bào)紙時(shí)，里面掉出一張宣傳單，上面有黑色的大字寫道：“某棟寫字樓出租，面積為450平房米”我看完后，不禁開(kāi)懷大笑，笑的眼淚都出來(lái)了。
我的作業(yè)中的錯(cuò)別字。
最后，我干脆把我的作業(yè)來(lái)了個(gè)自我解剖。不看不知道，一看嚇一跳，我作業(yè)本中的錯(cuò)別字還不少哩!“匆匆”的“匆”和“請(qǐng)勿打擾”的“勿”總是分不清，“玲瓏”的“玲”總是少一點(diǎn)——不過(guò)，我現(xiàn)在也改正了!
漢字，稱為人類的第五大發(fā)明，可人類卻不正確的使用漢字，讓我們遠(yuǎn)離錯(cuò)別字，純潔祖國(guó)的文字吧!
尋找身邊的錯(cuò)別字篇十七
每天中午，路過(guò)省泰中高中部時(shí)，馬路邊上一排排整齊秀麗的粉筆字，走到那里總想走到這粉筆字的源頭及寫它的人，想看一看是誰(shuí)這么有閑情逸致竟能在馬路上寫字?？上?，很難如愿。但“無(wú)心插柳柳成蔭”，就在我快淡忘這個(gè)粉筆字的時(shí)候，我卻看到了這個(gè)“奇人”。但我一看見(jiàn)他的那一瞬間我怔住了。他是一位殘疾人，沒(méi)有雙腿，在他所“坐”的平板車上有一臺(tái)音響，我起初以為他是賣磁帶的，可看見(jiàn)他手上的粉筆后才知道，他就是我一直想找的“奇人”。突然，路邊的樹(shù)上瀟灑的飄下幾片深黃的葉子，這是我才覺(jué)得有些涼意。
他的音響里放的不是什么流行歌曲而是黃梅戲！聽(tīng)了頓覺(jué)有點(diǎn)傷感。更令人瞠目結(jié)舌的是那位殘疾人正在寫到粉筆字，且字字端正，他旁邊站著不少圍觀的人，我大致看了一下他寫的內(nèi)容，全部是戲詞！那么多，那么長(zhǎng)！全是手寫的！旁邊有人看不下去了在他的車上放了幾十元錢，并隨口問(wèn)道：“累不累??？寫這么多！坐下歇會(huì)兒吧?！贝嗽捯怀?，一位老大爺推了他一下。我本以為那位殘疾人會(huì)說(shuō)出什么悲傷的話，或怨天尤人?？晌义e(cuò)了。
我這絕不是多愁善感，也絕不是嬌揉做作。只是在這個(gè)“人人為我”思想影響著我們時(shí)，竟有如此樸素的人！他雖然身體殘疾，但他的心靈是美麗的。正如英國(guó)著名哲學(xué)家培根所說(shuō)的“美德好比寶石，他在樸素的襯托下反而更華麗”！
我雖只用一件事來(lái)證明我的疑惑，可這足以證明，生活中的感動(dòng)真的無(wú)處不在！
尋找身邊的錯(cuò)別字篇十八
辛苦的爸爸媽媽總會(huì)為我們做事，有一件事情令我感動(dòng)。
一天早上起來(lái)，我覺(jué)得頭暈暈的，還有點(diǎn)想嘔吐，我沒(méi)有告訴爸爸媽媽?？墒牵以絹?lái)越難受了，一下子倒在床上，感覺(jué)渾身滾燙滾燙。再摸摸自己的額頭，像被燃燒了似的，燙呼呼的，我告訴一旁正在電視機(jī)前的爸爸。爸爸心疼壞了，馬上叫我躺下，睡一會(huì)。但是，我已經(jīng)睡了很長(zhǎng)時(shí)間了，頭還是非常的暈，爸爸拿來(lái)濕毛巾，蓋在我頭上。那一刻，我真的很感動(dòng)，爸爸為了讓我不難受，想了各種辦法，想起昨天，爸爸也生病了，我和媽媽都很擔(dān)心，爸爸卻說(shuō)，我的抵抗力強(qiáng)，不怕。我非常的感動(dòng)，感激爸爸為我們做事情，不怕勞累，不怕辛苦。
就在這時(shí)，我突然起了身子，我想嘔吐了，爸爸看見(jiàn)了，連忙把我扶到衛(wèi)生間，拍著我的背，“嘩!”我胃里的東西全部嘔了出來(lái)，爸爸不怕臟，為我沖洗，幫我倒水。那時(shí)候，我的眼淚都快流出來(lái)了，爸爸太好了，爸爸平時(shí)罵我，批評(píng)我，我總是很恨他，但是經(jīng)歷了這件事情，我知道了，爸爸是心疼我的。
漱口完后，我邁著有氣無(wú)力的腳，一下子睡到了床上。爸爸看我實(shí)在難受，就扶著我，騎上摩托車，去了醫(yī)院。爸爸掛好號(hào)之后，拿了一個(gè)體溫計(jì)，塞到我的嘴巴里。過(guò)了一會(huì)，爸爸拿了出來(lái)，一看，39.5℃，爸爸心疼地親親我。醫(yī)生叫到了我的名字，我和爸爸朝診室走去。醫(yī)生說(shuō)：“是熱感冒，先打一針退燒針，再去驗(yàn)血，然后去配藥?！蔽易钆麓蜥樍耍前职衷谝慌怨膭?lì)說(shuō)：“紫馨從來(lái)都不怕打針的?！钡搅舜蜥樀牡胤剑t(yī)生先擦擦要打針的地方，再輸液，我看到醫(yī)生做這個(gè)動(dòng)作就非常的怕，爸爸說(shuō)：“別怕，有爸爸在呢!”針打進(jìn)去了，我使勁讓自己的眼淚不要流下來(lái)，但還是流了下來(lái)。打完針，爸爸把我抱下臺(tái)子，扶著我走，他一邊走一邊對(duì)我說(shuō)：“不怕，我們一會(huì)去驗(yàn)血?！?BR> 尋找身邊的錯(cuò)別字篇十九
第一段：引言（200字）。
錯(cuò)別字是指文言文、漢字或文選的拼音等都使用錯(cuò)誤或不規(guī)范的現(xiàn)象。在我們的日常生活中，錯(cuò)別字無(wú)處不在，它們不僅破壞了語(yǔ)言的美感，還會(huì)誤導(dǎo)讀者的理解。作為語(yǔ)言運(yùn)用者，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注錯(cuò)別字的存在，努力做到嚴(yán)謹(jǐn)正確地表達(dá)自己的意思。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，尋找并修正錯(cuò)別字成為了一項(xiàng)重要的任務(wù)，我也積累了一些心得體會(huì)。
第二段：察覺(jué)和糾正（200字）。
要尋找錯(cuò)別字，首先要有對(duì)于正確用詞和用字的敏感度。平時(shí)多讀書、多接觸文學(xué)作品，可以增加我們對(duì)正確用字的認(rèn)識(shí)。其次，要善于運(yùn)用語(yǔ)言工具幫助自己尋找錯(cuò)別字，如拼寫檢查工具、語(yǔ)法檢查工具等。這些工具可以幫助我們糾正一些常見(jiàn)的錯(cuò)誤。另外，多參與寫作和交流，可以通過(guò)他人的批評(píng)和建議找到自己文章中的錯(cuò)誤。糾正錯(cuò)別字需要耐心和細(xì)致的工作，但只要我們保持警惕，就能夠漸漸提高自己尋找和糾正錯(cuò)別字的能力。
第三段：注意細(xì)節(jié)（200字）。
細(xì)節(jié)是尋找錯(cuò)別字的關(guān)鍵。一篇文章的每一個(gè)字、每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都可能成為錯(cuò)別字的藏身之處。我們應(yīng)該仔細(xì)檢查每一個(gè)細(xì)節(jié)，確保文章的正確與通順。首先，要重視拼寫，特別是一些易混淆或難拼寫的詞語(yǔ)。其次，要注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，避免誤用或遺漏。此外，對(duì)于一些常見(jiàn)的語(yǔ)法錯(cuò)誤，如主謂一致、時(shí)態(tài)錯(cuò)誤等，也要加以關(guān)注。只有將這些細(xì)節(jié)把控好，才能呈現(xiàn)出一篇完整、正確的文章。
第四段：刻意練習(xí)（200字）。
尋找錯(cuò)別字需要持之以恒的練習(xí)。通過(guò)日常練習(xí)，我們可以逐漸培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的能力?？梢赃x擇一些易錯(cuò)的材料進(jìn)行練習(xí)，如錯(cuò)別字集錦、文章校對(duì)等。在練習(xí)中，可以采用標(biāo)出錯(cuò)字并給出正確答案的方式，幫助我們迅速找到錯(cuò)誤并加以糾正?？桃饩毩?xí)不僅能提高我們的錯(cuò)別字發(fā)現(xiàn)能力，還能幫助我們加深對(duì)于正確表達(dá)的認(rèn)識(shí)，從而更好地避免犯錯(cuò)。
第五段：總結(jié)（200字）。
尋找錯(cuò)別字是一項(xiàng)需要細(xì)心和耐心的工作，但它對(duì)于我們提高語(yǔ)言表達(dá)能力和語(yǔ)文素養(yǎng)有著重要的意義。通過(guò)尋找并糾正錯(cuò)別字，我們可以提高文章的質(zhì)量，讓讀者更容易理解我們的意思。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)錯(cuò)別字的警覺(jué)，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，培養(yǎng)自己尋找和糾正錯(cuò)別字的能力。只有這樣，我們才能在語(yǔ)言的舞臺(tái)上展現(xiàn)出準(zhǔn)確、規(guī)范的表達(dá)，為我們的交流與溝通增添信心和魅力。
總結(jié)（200字）。
尋找錯(cuò)別字是一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，但通過(guò)不斷的練習(xí)和自我提高，我們可以逐漸掌握該技能。每個(gè)人在尋找錯(cuò)別字的過(guò)程中都會(huì)有自己的心得體會(huì)，這些心得體會(huì)是寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在尋找錯(cuò)別字的過(guò)程中，我們要保持警覺(jué)，注重細(xì)節(jié)，借助語(yǔ)言工具和他人的幫助，不斷提高自己的發(fā)現(xiàn)和糾正能力。只有這樣，我們才能在語(yǔ)言表達(dá)中更加準(zhǔn)確地傳達(dá)自己的意思，為我們的寫作和交流增加信心，提升自身的語(yǔ)文素養(yǎng)水平。
尋找身邊的錯(cuò)別字篇二十
從小就常聽(tīng)媽媽唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。所以我總是問(wèn)媽媽“雷鋒是誰(shuí)？雷鋒在哪？”而每當(dāng)這時(shí)，母親便笑著說(shuō)：“雷鋒就在我們身邊！”
長(zhǎng)大后，我才知道，雷鋒是一位革命戰(zhàn)士，是一位以服從人民為己任的人。不幸的是他英年早逝，雖然他人已不在，可是他助人為樂(lè)的精神卻是永存的！如今，雷鋒已經(jīng)成為好人的代名詞了。
我們班的小宇便是一位活雷鋒。我們班上的椅子原本有好幾張是“體無(wú)完膚”的，螺絲沒(méi)了，一坐上去不僅搖搖晃晃的，而且還會(huì)發(fā)出一陣陣“吱呀吱呀……”的噪音。手腳一動(dòng)就帶動(dòng)屁股，緊接著“吱呀吱呀……”的噪音就來(lái)了。生怕老師聽(tīng)見(jiàn)，害得我上課時(shí)就像一尊石像不敢動(dòng)。一節(jié)課下來(lái)，腰酸背痛，手腳麻木。
坐在我身旁的小奕發(fā)現(xiàn)我的“不幸”后一臉同情，“下節(jié)課我倆換椅子坐吧！”他說(shuō)。第二天剛好我值日，我便早早地來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)桌旁蹲著一個(gè)人正在搗鼓什么。咦！還有比值日生更早的？走近一看，原來(lái)是小宇拿著螺絲刀正在擰螺絲，只見(jiàn)螺絲一轉(zhuǎn)一扭便被他固定好了，多么嫻熟的動(dòng)作??！這讓我感動(dòng)不已！我終于明白了，為什么班上損壞了的東西幾天后都會(huì)“自動(dòng)修復(fù)”。我笑著說(shuō)：“你就是我們班的活雷鋒”！他面帶羞澀說(shuō)：“小淇，來(lái)，坐上試試，看看還會(huì)發(fā)出噪音嗎？不要把這件事告訴大家，都是一些不足掛齒的小事?！?BR> 誰(shuí)知道，就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，命運(yùn)卻對(duì)他不公平。前兩年爸爸、媽媽都得重癥相繼離開(kāi)了他，他只能與年老多病的爺爺奶奶相依為命，艱難度日。雖然命運(yùn)捉弄了他，但是他依然積極向上、樂(lè)于助人。他這種雷鋒精神和高貴品質(zhì)值得大家學(xué)習(xí)！相比之下，我覺(jué)得自己慚愧。
雷鋒，一個(gè)極度平凡的人，一生卻做了無(wú)數(shù)不平凡的事。他把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。是?。∽尷追寰裼肋h(yuǎn)傳承下去。每個(gè)人都成為活雷鋒吧！世界將變成美好的人間！
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尋找身邊的錯(cuò)別字篇二十一
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的尋找身邊的愛(ài)作文，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)是陽(yáng)光，溫暖我們的心靈；愛(ài)是露水，滋潤(rùn)我們的人生；愛(ài)是燈火，照亮我們前行的路。愛(ài)，就在我們身邊。
家是愛(ài)的源頭——大到父母的養(yǎng)育之恩，小到體貼入微的關(guān)懷。回到家中，媽媽不問(wèn)學(xué)習(xí)成績(jī)，不問(wèn)同學(xué)關(guān)系，第一件事情就是給我端上一杯剛磨好的豆?jié){，解渴暖身。她認(rèn)真地、耐心地讓豆?jié){從豆?jié){機(jī)里緩緩流出，另一只手拿著過(guò)濾網(wǎng)，接著豆渣，再麻利地把它們丟進(jìn)垃圾桶，然后舀一勺蜂蜜。豆?jié){既不味淡也不過(guò)甜，這是極偶然的。但媽媽的細(xì)膩卻使偶然成了必然，恰好符合我的口味。一次我錯(cuò)拿了媽媽的杯子，卻喝了滿嘴殘?jiān)?。原?lái)，她是把頭一杯倒給我，把最后一杯裝滿碎渣的留給自己的。我猜，我一定還會(huì)不斷地識(shí)破各種各樣母親生活中的小秘密，只不過(guò)這些愛(ài)的秘密在母親那兒早就習(xí)以為常了。
學(xué)校是愛(ài)的延續(xù)——大到師長(zhǎng)的培養(yǎng)傳授，小到關(guān)切溫暖的`話語(yǔ)眼神。一次體育課上，我感到忽冷忽熱，我那些聽(tīng)風(fēng)就是雨的好友硬說(shuō)我發(fā)燒了，便告知老師，拽我去醫(yī)務(wù)室。只有36度??！她們得知我很健康，都很沮喪。我回敬他們：你們希望我生病啊。之后就打打鬧鬧地跑了出去。事后，誰(shuí)都忘了這場(chǎng)鬧劇。第二天一早，老師就把我叫到辦公室去了。我一驚，在腦海里不斷搜索近期的所作所為，沒(méi)有犯錯(cuò)??！老師劈頭就問(wèn)：你昨天發(fā)燒了嗎？我一愣，一時(shí)不知所云。良久，我才猛得想起昨天那一幕。我的心頭一熱，老師竟在繁忙之余記住這樣一樁當(dāng)事人都想不起的小事，面對(duì)這樣一份愛(ài)，我無(wú)言以對(duì)，只能傻傻地說(shuō)：沒(méi)有。老師淺淺一笑，便讓我離開(kāi)了。這一笑，使我心中又飄散出了一縷愛(ài)的芳香。
所以，愛(ài)不是靠尋找占有的，而是要體會(huì)才能得到的，并且它離你不遠(yuǎn)，甚至就在你的身邊。
尋找身邊的錯(cuò)別字篇二十二
隨著電子產(chǎn)品的快速發(fā)展，人們書寫的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，錯(cuò)別字也就越來(lái)越多。本文將介紹20xx街頭錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告。
時(shí)間：20xx-6-13。
地點(diǎn)：武隆縣城。
分析：
行走在街頭，各類城市廣告、宣傳畫廊、招牌、店牌、標(biāo)語(yǔ)牌可以看見(jiàn)各式各樣的錯(cuò)別字，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，街頭路邊上各種招牌、廣告不規(guī)范用字普遍存在，有的故意使用錯(cuò)別字，有的用諧音亂改成語(yǔ)，用繁體字等。
一些街邊店面廣告上是出現(xiàn)錯(cuò)別字，如新形象寫成新形像，一些服裝店把一見(jiàn)鐘情寫成衣見(jiàn)鐘情、伊拉克寫成衣拉客、三國(guó)演義寫成衫國(guó)演衣、挑三揀四寫成挑衫撿飾，就更是屢見(jiàn)不鮮。濫用簡(jiǎn)體字的情況還經(jīng)常存在于各種手寫的告示上，有的錯(cuò)別字如果不經(jīng)琢磨、推敲甚至考究一番，還真有點(diǎn)難以辨認(rèn)呢!
調(diào)查結(jié)果：
現(xiàn)在，在同學(xué)們的生活中，錯(cuò)別字、繁體字、簡(jiǎn)化字少了，甚至可以說(shuō)是沒(méi)有了，我覺(jué)得，這次調(diào)查對(duì)我們的生活很有幫助，希望以后能多組織這樣的`活動(dòng)。
感受：
我認(rèn)為:這些不規(guī)范的字句可以分成兩大類:一類是錯(cuò)字,另一類是別字。有關(guān)部門應(yīng)該調(diào)查一下,查查商店為什么要用錯(cuò)別字來(lái)做廣告招牌呢?好多小學(xué)生總以為廣告招牌上的字都是對(duì)的,所以寫了許多錯(cuò)別字,影響了用字的規(guī)范性和準(zhǔn)確性。希望我們以后看到的都是正確的字,不再出現(xiàn)錯(cuò)別字了!
當(dāng)我看了書上褲(庫(kù))存小商品的招牌后，就想：杭州街頭會(huì)有多少錯(cuò)別字呢?于是我就在上周日上街尋找。
很快，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字臣信房屋。我以前也看到過(guò)這個(gè)招牌，認(rèn)為只是一個(gè)店名而已。但今天我不這么認(rèn)為了，因?yàn)樗锌赡馨岩恍W(xué)齡前兒童引入歧途。接著我又在臣信房屋附近發(fā)現(xiàn)了未萊一個(gè)家居館。它里面賣的東西可能先進(jìn)，取的名跟代表以后這個(gè)意思的未來(lái)只多一個(gè)草字頭;再過(guò)去一段路，就是一家名叫銘品鞋的店。這個(gè)店名跟之前兩個(gè)不同，既誤導(dǎo)兒童，又關(guān)公打噴嚏自我吹噓，讓人誤認(rèn)為這是名品(牌)鞋店;還有一個(gè)海報(bào)寫了幾個(gè)大字：年終聚惠。這個(gè)海報(bào)的錯(cuò)別字比前幾個(gè)更嚴(yán)重究竟是聚會(huì)呢，還是巨惠?讓人琢磨不透。一個(gè)個(gè)錯(cuò)別字招牌如小精靈般接二連三地在我眼前閃過(guò)。
是什么造就了這些錯(cuò)別字呢?當(dāng)然是商家為了吸引顧客眼球從而大撈一筆的心態(tài)。但他們沒(méi)有注意到這會(huì)影響多少兒童接受正確的漢字文化教育啊!
在此，我建議商家能在錯(cuò)別字后寫出正確的漢字。這不僅僅為了一些學(xué)齡兒童，更是為了保護(hù)我們中華漢字的純潔。
尋找身邊的錯(cuò)別字篇二十三
在我們的生活中，我們常?？吹皆S許多多的錯(cuò)別字，看到錯(cuò)別字，我們就需要改正使我們更規(guī)范地使用祖國(guó)文字。
有一次，我們一家被姨父請(qǐng)去吃晚飯。到了酒店門口，我無(wú)意中看見(jiàn)酒店的名字“食全十美”，我們上個(gè)星期不正學(xué)過(guò)“十全十美”這個(gè)詞語(yǔ)嗎？到底是老師教錯(cuò)了還是酒店搞錯(cuò)了呢？吃飯的時(shí)侯我總是心神不定，想著想著，竟然把我第二怕吃的東西——生姜給吃了。害得我喝了一杯熱茶，想不到竟然越喝越熱，我又喝了一大杯牛奶才有了好轉(zhuǎn)，想不到一個(gè)詞語(yǔ)竟然能產(chǎn)生這么大的影響，正是不可思議。回到家后我更是放心不下，便自言自語(yǔ)：這個(gè)詞語(yǔ)到底該怎樣寫呢？是“食物”的“食”呢？還是量詞“十”呢？搞不清楚。于是我便到書房拿個(gè)字典查，也沒(méi)有“食全十美”這個(gè)詞語(yǔ)，但是我還是怕我這個(gè)詞典不夠全面，于是又到南通書店去查也沒(méi)有。當(dāng)天晚上就跑回酒店，到了那兒，我對(duì)柜臺(tái)服務(wù)員說(shuō)：“有緊急事件要向你們經(jīng)理匯報(bào)。”“請(qǐng)你們稍等一會(huì)兒?！边@時(shí)酒店經(jīng)理出來(lái)了。
“您好，請(qǐng)問(wèn)您是酒店經(jīng)理嗎？”
“是的，你找我有什么事呢？”
“你們酒店的招牌有點(diǎn)問(wèn)題，可否改一下呢？”
“我看你們還是走吧！我們這兒不歡迎你們?！?BR> “好你們不換，是不是？我找有關(guān)部門去?！?BR> “我換，這還不行嗎？”
經(jīng)過(guò)這么一嚇，他還真換了。
我們?cè)谏钪幸欢ㄒ煤谜Z(yǔ)文、學(xué)好語(yǔ)文。正所謂生活處處皆語(yǔ)文。