心得體會的寫作可以提高我們的表達和溝通能力，讓我們更好地與他人分享和交流?？偨Y應注重主題思想，突出重點，提煉核心，避免內容過于冗雜。這里有一些關于心得體會的范文，希望能給大家一些啟發(fā)。
赴全國政協培訓中心學習培訓心得體會篇一
全國政協培訓心得體會應由本人根據自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據自身實際情況撰寫。
在這次全國政協的培訓中，我收獲了很多，也感悟了很多。在這里，我想分享一些主要的收獲和感悟。
首先，我認識到了政協的重要性和作用。政協是代表委員參政議政的重要渠道，是推進民主政治建設的重要平臺。通過學習，我更加深入地了解了政協的歷史和職能，也更加清晰地認識到了政協在國家治理體系中的地位和作用。
其次，我學到了如何更好地履行自己的職責。作為一名政協委員，我們的職責是代表人民利益，為國家發(fā)展建言獻策。通過學習，我更加深入地了解了如何更好地履行自己的職責，如何更好地為人民服務。
再次，我認識到了自身的不足和需要提高的地方。作為一名政協委員，我們需要不斷學習和提高自己的素質和能力，才能更好地履行自己的職責。通過學習，我認識到了自身的不足和需要提高的地方，也更加清晰地認識到了如何更好地提高自己的素質和能力。
最后，我感受到了政協委員的責任和使命。作為一名政協委員，我們需要承擔起為人民服務、為國家發(fā)展建言獻策的責任和使命。通過學習，我更加深入地了解了如何更好地履行自己的責任和使命，也更加清晰地認識到了如何更好地為人民服務、為國家發(fā)展建言獻策。
總之，這次全國政協的培訓讓我受益匪淺。我認識到了政協的重要性和作用，學到了如何更好地履行自己的職責，也認識到了自身的不足和需要提高的地方。同時，我也感受到了政協委員的責任和使命，更加深入地了解了如何更好地為人民服務、為國家發(fā)展建言獻策。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力學習和提高自己的素質和能力，為人民服務、為國家發(fā)展建言獻策。
赴全國政協培訓中心學習培訓心得體會篇二
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,現將一學期的工作總結如下：
把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名校本課程教師，最緊迫的問題是具有新的教學理念，刻苦鉆研如何把數學文化與校本課程達到有機的融合，從而顯現出我校的校本特色。在備課中，力圖體現校本課程的綜合性、開放性、實踐性、體驗性，圍繞“人文見長”這教學目標，進行教學資源的重組，盡量使課堂教學效果優(yōu)化。對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來水。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內，虛心、主動地向同組的老師請教，使自己的教學語言更嚴謹。抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平。但我平時工作中出現需改進的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。
總之，在這半學年中，我不僅在業(yè)務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。
從事教師的這行業(yè)，面臨教書育人的壓力、從學生到教師的角色轉換、面對理論與實踐間的沖突，使我不得不重新審視自己。在不斷完善自己的同時快速的適應環(huán)境。如今，我已不斷成長起來。積極參與教研活動，服從分配，認真完成各項工作，處處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務水平。在平時的教學工作中，腳踏實地一步步的學習工作，不斷提高自己。寫好教學計劃和班級工作計劃，認真學習教學大綱。課前認真鉆研教材，設計教案，并且利用網絡、書籍以及各種信息渠道拓展教學資源。課堂上運用多種教學方法，調動學生學習的積極性，活躍課堂氣氛，提高教學質量。努力做好“教書”和“育人”，在教予知識的過程中對學生進行情感教育。學生的絕大部分的時間是在學校度過的，學校是培育學生健全人格，促進其良好的社會適應能力的主要場所，而教師是學校教育的主要推動者。在學生心目中，教師是楷模。對學生耐心指導，給予適當機會進行鼓勵。熱愛學生，關心學生學習以及生活，使學生德、智、體等全面發(fā)展。并主動與學生家長聯系，運用學校、家庭各種因素提高學生的成績。當然，針對不同性格以及家庭環(huán)境的學生要采用不同的教育方法。這一點，我還必須不斷的進行摸索。
回顧一年來工作室學習工作的經歷，感到自己在不斷地成長。工作室成員好學上進的精神，一直鼓舞著我，他們嚴謹開拓的作風激勵著我，讓我在班主任的崗位上，找到目標。我努力著、耕耘著。盤點一年的工作，總結如下:。
有了一年的工作室經歷，我找到了學習的方向和工作的目標。按工作室的要求，每天無論自己有多忙，都要抽出時間，讀一些班主任管理方面的書籍或資料。一年來，我閱讀了《班主任工作的30個典型案例》、《創(chuàng)造一間幸福教室》、《魏書生班主任工作100例》、《給班主任的建議》。另外，我還自費訂閱了《班主任之友》，每期必看，同時與家長交流心得;加了班主任微信公眾號，通過網絡學習，及時更新自己的觀念，了解新的教育動態(tài)。努力做到與時俱進。大量的閱讀交流，讓我感到充實。
教師肩負著即教書又育人的重任。首先，班主任要有嚴謹的治學態(tài)度,雄厚的學科專業(yè)知識和廣博的科學文化知識。其次，班主任還要有良好的職業(yè)道德與責任感、使命感。這樣就會有為教育事業(yè)無私奉獻,就會有甘為人梯，善為人梯的精神。使我認識到做為學生老師的班主任，要用自己滿腔的愛去關心,去尊重每一個學生,耐心細致地去指導每個學生.才能做到對學生的關心,體現出班主任的責任心，學生才能養(yǎng)成良好的學習習慣，得到良好的教育。
班主任擔負著教書和育人的雙重任務，對學生個性心理品質的培養(yǎng)，行為習慣的養(yǎng)成起著巨大的作用。這種作用是無形的，它通過班主任的一言一行，一舉一動，班級的學風，班風影響著學生的價值和評價。因此作為班主任，首先得熱愛這份工作，用心去體會這份工作的意義和價值才可能做好這份工作。
教師的一舉一動、一言一行都直接對學生起著潛移默化的作用?！皩W高為師，身正乃范”。古今中外的教育家無不強調身教勝于言教，要求學生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學生樹立榜樣。車爾尼雪夫斯基說：“教師把學生造成什么人，自己就應當是這種人?！?BR> 總的來說，我希望我的學生成為積極向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對人以誠相待、有同情心和責任感、盡力做好任何事情，有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才，而我首先就要使自己成為這樣的人。新時期的班主任應對教育對象實施影響的同時，不斷地完善自己。必須不斷地學習有關知識，在實踐中總結經驗，提高自身素質，才能嚴于律己，以身作則，在學生中樹立一個實實在在的榜樣。
總的來說，要將這次班主任培訓學到的經驗、方法運用于班主任的工作實踐中去，為了對學生全面實施素質教育，扎實而有效地做好班級工作，不斷地總結，不斷地進行創(chuàng)新，爭取做一個優(yōu)秀的班主任。
作為朱老師班主任工作室的成員已一年，這一年下來學到了很多教育和管理的方方面面。而此時此刻，非常感謝朱老師毫無在保留的教我們。
初二是學生的關鍵時間，也是多事之秋，還是孩子們成長的好時機，為了能讓孩子們平安度過這個初二，我經常向朱老師請教方方面面，在朱老師的指導下，這一年也平平安安的度過了。以下是我覺得行之有效的一些方面。
根據初二學生的年齡特點---叛逆，為了防止不服管理的情況，開學初就讓孩子們討論出校級評優(yōu)應具備的一些條件以及班規(guī)，通過全體同學的舉手表決確定，以此讓孩子們知道自己應努力的方向。根據自己的計劃，在初二時鍛煉學生的管理能力，于是在朱老師的建議下，把學生根據男女均衡，成績，個性特點等分為9個小組，每周進行小組值周制，每周組內學生自行分擔職責任務，落實到個人，并把每個組的組長組成一個監(jiān)督小組，對管理組進行監(jiān)督。朱老師說要利用好班隊活動課，所以如果沒有統一安排，雷打不動的進行班隊活動課，主要圍繞上周班級出現的好人好事、紀律不佳等班級展開討論，并給出相應的一些措施，班隊課都交給每個組輪流進行。
初二時多事之秋，所以我盡可能及時了解學生思想動態(tài)，及時遏制電腦游戲，言情小說，早戀等苗頭，調動學生學習用心性，多引導學生努力才會有進步的思想。
反思這一年的班主任工作，還要在以下方面爭取做的更好：1、“捕獲”學生的真心，2、多用鼓勵。
赴全國政協培訓中心學習培訓心得體會篇三
作為工會界別的新委員，三天前是帶著興奮和激動來參加這次培訓班，而此刻卻是滿懷忐忑:既有學習的巨大收獲，又感受到了未來履職的沉重壓力。
首先我想表達一份誠摯的感謝——作為一名新委員，我是幸運的。這一年來多次安排我參加各類培訓、考察、交流、調研、座談，政治思想、理論水平和語言表達能力都有了明顯提升，還榮幸地被評為2017年度市政協優(yōu)秀委員。感謝市政協、工會界、民建等各級領導的培養(yǎng)和幫助。此外，我想表述一份真摯的感動——當我拿到培訓通知，看到名單上一列列赫赫有名的委員名字時，不禁詫異這么多領導和企業(yè)家們竟然也能參與三天的培訓行程！然而在這幾天的課程中，他們都放下職務和身份，保持高度的紀律性，不遲到不早退，滿懷期待和熱情聆聽每一堂課，讓我由衷地欽佩和感動。
三天來，在濃濃的學習氛圍中，我們認真聽取了各位老師的精彩講授，課程安排可謂“對癥下藥”“有的放矢”，從中央思想解讀、當前經濟形勢分析，到政協工作的要求和思考，緊緊圍繞“提升委員履職能力”的辦班宗旨，有效地開拓了視野、提高了政治站位，同時也讓我深刻認識到了履職過程中的不足。在這里有三點學習感悟與大家分享：
一、珍惜身份，增強意識。政協委員生涯是重要的政治經歷，也是珍貴的人生體驗，比起同學、同事，我除了從事本職工作外，還能有機會關注民生福祉、參與調查研究、推動改革發(fā)展等一系列政治事務。能當上“政協委員”非常不易，我必須要增強委員意識，珍惜委員身份，同時也要增強政治意識和大局意識，以更寬廣的眼界審時度勢，積極向社會傳播正能量。
二、維護形象，切實履職。委員的身份既是一個光環(huán)，也是一種責任，一言一行不僅是個人行為，而且關系到所在界別，更關系到政協的形象。在本職工作中，要起到積極的帶頭作用，從本職崗位出發(fā)助推業(yè)務發(fā)展、加強員工人文關懷，讓本單位的廣大干部員工感受到政協委員的敬業(yè)精神和開拓創(chuàng)新能力。在政協履職中要深入進行調查研究，努力為改革發(fā)展出實招、謀良策，用實際行動維護政協委員的良好形象。
三、學思踐悟，學以致用。終生學習將是我們每個人的內在需求，只有不斷地學習才能達到“懂政協、會協商、善議政”的要求。博學多識、博學多才、博學多聞、博學多思，把理論學習取得的收獲融入到日常履職工作中，深入基層傾聽群眾呼聲、真實反映群眾愿望、廣泛地開展考察，提高提案的科學性和可行性。在課堂上我也反思自己有幾個提案是真正為改革發(fā)展添助力、增合力的?又有幾個提案是為了急于完成委員履職的要求而牽強報送的?所謂“切實履職”必須從嘴巴上落實到行動上了！
赴全國政協培訓中心學習培訓心得體會篇四
全國政協培訓心得體會應由本人根據自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據自身實際情況撰寫。
這次培訓活動是全國政協機關舉辦的一次重要的培訓活動，旨在提高機關干部的綜合素質和業(yè)務能力。我有幸參加了這次培訓，并從中受益匪淺。
在這次培訓中，我學到了很多關于政治、經濟、文化等方面的知識和技能。講師們講解深入淺出，讓我們更好地理解了這些知識和技能。同時，我也意識到了自己的不足之處，比如在政治素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、領導能力等方面還需要進一步提高。
在這次培訓中，我認識到了團隊合作的重要性。只有通過團隊合作，才能更好地完成工作任務。同時，我也學會了如何與同事溝通和協作，更好地完成了工作任務。
在這次培訓中，我認識到了自我成長的重要性。只有不斷學習和成長，才能更好地適應社會的發(fā)展和變化。同時，我也學會了如何自我反思和總結，更好地發(fā)現了自己的不足之處，并制定出了改進計劃。
在這次培訓中，我學到了很多關于人生規(guī)劃的知識和技能。講師們講解深入淺出，讓我們更好地理解了這些知識和技能。同時，我也意識到了自己的不足之處，比如在人生規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃等方面還需要進一步提高。
總之，這次培訓活動是一次非常有意義的經歷。通過這次培訓，我學到了很多知識和技能，認識到了自己的不足之處，并制定出了改進計劃。我相信，在未來的工作和生活中，我會更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，更好地完成工作任務，更好地實現自己的人生價值。
赴全國政協培訓中心學習培訓心得體會篇五
一周的培訓，使我深刻地感受到，這次政協培訓是：“六好”。一是安排的好。政協領導和工作人員精心考慮，周密安排，考慮很周全，安排很周到。二是學校選擇的好。浙江大學是全國知名大學，校園環(huán)境好，離西湖近，既能學習，又能鍛煉，還能欣賞西湖美景。三是課程內容好。這次培訓班，課程內容豐富，針對性、指導性、實效性都很強。四是授課老師好。浙大的教授水平高，知識淵博，站得高、看得遠，既有高度更有深度，接地氣。老師的講課精彩紛呈，使人耳目一新，視野頓開。五是全程管理好。這次培訓班，管理很嚴格，要求很具體，培訓管理嚴格規(guī)范。六是學員表現收獲好。參加培訓班的學員做到了嚴格執(zhí)行各項規(guī)定要求，虛心學習、認真聽講、用心思考，受益匪淺。
通過一周的培訓學習，我對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神有了更為深刻的理解和把握，對當前國際、國內新時代戰(zhàn)略格局有了更為詳細、全面的認知，對政協委員如何提高履職能力和水平、參政議政與提案工作有了更加深入的了解和掌握，更加堅定了以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，創(chuàng)新思維、創(chuàng)新管理，不斷提高參政議政能力，為合肥的經濟社會發(fā)展建言獻策的信心和決心?，F結合個人工作實際，談幾點學習體會：
一、加強思想建設，凝聚政治共識。
要始終把思想建設放在首位，認真學習貫徹十九大精神和習近平總書記系列重要講話精神，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，毫不動搖地堅持中國共產黨的領導，始終不渝地走中國特色社會主義道路，努力把智慧和力量凝聚到合肥市委的重大決策部署上來。
二、提高自身素質，增強參政議政能力。
作為一名政協委員，我要立足新起點，適應新形勢，不忘初心、勇往直前，以更加強烈的歷史使命感，更加飽滿的政治熱情，更加有力的創(chuàng)新舉措，更加務實的工作作風，為合肥經濟社會發(fā)展做好政治協商、民主監(jiān)督、參政議政。針對合肥經濟社會發(fā)展中的重點問題、難點問題、共性問題提出具有較強針對性和可操作性的意見和建議，進一步增強建言獻策的科學性和實效性。要認真履行民主監(jiān)督職責，敢于監(jiān)督、善于監(jiān)督，勇于提出不同意見，為推進全面從嚴治黨、落實改革發(fā)展各項舉措添助力、增合力。要緊密貼近群眾，傾聽群眾呼聲，反映群眾訴求，幫助解決民生問題。
三、認清形勢，發(fā)揮作用，為經濟社會發(fā)展貢獻力量。
要充分認清當前形勢，把握機遇，務實創(chuàng)新，積極作為，更好地履行職責，在經濟社會發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。一是要在推動科學發(fā)展跨越發(fā)展上有新作為。緊緊圍繞全局性問題、重點工作和重點工程、重大項目、重要事項，深入開展調查研究，為推動發(fā)展建言獻策。二是要在維護人民群眾利益上有新舉措。以群眾利益為重、以群眾期盼為念，主動承擔社會責任，發(fā)揮政協委員的優(yōu)勢和作用。三是要在加強自身建設上有新提高。圍繞提高政治把握能力、調查研究能力、合作共事能力，持續(xù)深化工作創(chuàng)新。
四、堅持創(chuàng)新驅動、改革攻堅，釋放企業(yè)發(fā)展動能。
要立足本職，做到：為社會創(chuàng)造價值，為員工創(chuàng)造幸福。
要牢牢把握習近平新時代中國特色社會主義思想這一主線和靈魂，深刻領會精神實質和豐富內涵，用以武裝頭腦，指導實踐，推動工作。要牢固樹立新發(fā)展理念，推動改革向深處挺進、向難點發(fā)力。合肥市運輸總公司將鞏固現有經營項目，挖掘經營潛力，充分發(fā)揮資產資源效益，上下聯動，形成大經營、大視野、大數據、大協調、大支持和大合作。同時，搶抓機遇，攻堅克難、齊心協力，通過提升管理人員的創(chuàng)新能力、優(yōu)化創(chuàng)新環(huán)境，加快企業(yè)轉型升級、改革創(chuàng)新，重點發(fā)展新產業(yè)、新業(yè)態(tài)、新商業(yè)模式，為合肥交通事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。
赴全國政協培訓中心學習培訓心得體會篇六
習近平總書記多次對社會主義協商民主作了論述，他強調：“社會主義協商民主，應該是實實在在的、而不是做樣子的，應該是全方位的、而不是局限在某個方面的。應該是全國上上下下都要做的、而不是局限在某一級的?！庇纱丝梢?，協商民主一邊是民智民心，一邊是頂層設計;一頭連著群眾百姓，一頭連著黨和政府;一面尋求最大公約數，一面傾聽不同意見。如何使政協協商民主過程真正成為發(fā)揚民主、集思廣益的過程，成為統一思想、凝聚共識的過程，成為促進科學決策、民主決策的過程，成為人民當家作主的過程，確實需要我們各級政協同志精心、靜心進行研究。
“協商民主”從理論到實踐不斷豐富拓展，成為黨的十八大以來新時代中國民主政治的高頻詞。中央出臺的《關于加強社會主義協商民主的意見》和《關于加強人民政協協商民主建設的實施意見》兩份重要文件，作為頂層制度設計，凸顯了黨中央對人民政協協商民主的高度重視和期待，為推進政協事業(yè)發(fā)展指明了努力方向、提供了根本遵循。因此，政協要與黨政“同頻”，與時代“共振”，與群眾“同行”。
“事必有法，然后可成?！眳f商民主是人民政協事業(yè)常青的法寶。我們要用好協商民主這一制度安排，用協商民主縮小發(fā)展差距，用協商民主減少階層利益摩擦，用協商民主解決矛盾重疊，用協商民主凝聚起建設幸福美好新生活的強大力量。
政治協商、民主監(jiān)督、參政議政是人民政協的重要職能，是人民政協發(fā)揮協商民主重要渠道作用的實現途徑。無論是政治協商，還是民主監(jiān)督、參政議政都是協商民主在人民政協的集中體現和實現方式，每一項職能都體現了協商民主;而每一項職能的切實履行，又可以更好地發(fā)揚人民民主，體現社會主義協商民主制度的價值和優(yōu)越性。要正確把握它們之間的辯證關系，必須深刻理解和把握社會主義協商民主的豐富內涵和精神實質，深刻理解和把握人民政協作為協商民主重要渠道和專門協商機構的地位和作用，進一步增強責任感、使命感，明確履職方向，改進履職方式，切實履行好三項職能，不斷提高人民政協協商民主的實效和水平。
赴全國政協培訓中心學習培訓心得體會篇七
當今社會是信息的社會，世界開始全面信息化、全球化。因受疫情影響，故中國文物報社和文博圈共同舉辦了“2020講解員線上培訓班”，讓我們在這種特殊時期進一步提高綜合素質和專業(yè)水平，使自己不斷完善，充實自我。
這次的教育培訓讓我受益匪淺，學習資料更是讓我感到十分珍貴。下面我來談一談我這次培訓的學習心得。
秦始皇帝陵博物院社教部主任何宏老師從博物館的定位開始，詳細的給我們說了良好的職業(yè)素養(yǎng)是做好博物館教育工作的必要保證。并告訴我們要具備使命感、責任感和服務意識，堅守職業(yè)道德、堅定職業(yè)自信。從最基本的講解禮儀、語言技巧、心理素質，再到職業(yè)能力，與擴展自己全面的學習和研究為博物館發(fā)展貢獻綿薄之力。在語言與技巧方面，講解員的語言藝術主要表現為語言的準確性，語言的節(jié)奏感，語言的主動性，語言的風趣性和語言的情感性。講解員的心理素質，心理素質是指個體在心理過程，個性心理等方面所具有的基本特征和品質。觀眾的心理分為從眾慕名型，休閑娛樂型，求知求學型和研究探討型。
耳朵里的博物館創(chuàng)始人張鵬老師是“針對兒童的講解藝術”課程。因為我們工作的性質，接待對象肯定免不了有小朋友，但是有的小朋友很調皮，不聽話，很難配合自己的工作，因此張老師以自己多年的工作經驗為例，告訴我們如何向小朋友們講解，首先要了解孩子，(認知水平，能不能聽明白?知識水平，能不能有聯系?經驗水平，能不能有興趣?)其次講解的內容，(親眼看，是不是親眼看了?做分析，是不是做了分析?補延伸，是不是補充延伸?)要做好平等地交流，真誠地傾聽，及時地反饋，才能激發(fā)他們，才完成自己從翻譯者到分享者最后到教育者的身份轉換。
偽滿皇宮博物院副院長張微老師教的是強化服務創(chuàng)新意識，開拓宣教工作新境界。主要圍繞著三個方面：第一個方面是博物館公眾服務的內容，第二個方面是博物館公眾服務的對象，第三個方面是博物館公眾服務的創(chuàng)新。服務的內容包括了票務服務、咨詢服務、引導服務、展覽服務、經營服務、教育服務、講解服務、安全服務、環(huán)境衛(wèi)生服務共九項。服務的對象又有四種特點客觀性、廣泛性、可變性、多樣性。觀眾又分為三類現有觀眾、潛在觀眾、虛擬觀眾。服務的創(chuàng)新分為四種形式品牌化、多樣化、數字化、人性化。
博物館是通過具體的、智慧的以及具有社會的敏感度，從而幫助觀眾完成獲取信息的、增長的、愉快的舒適的參觀體驗的所有服務活動與過程。這也是把教育和服務認定為博物館的兩大核心要素。而講解員則是兩大核心要素的連接樞紐。
在這四天里，通過幾位老師在課上的講述，使我獲益很多，比如在接待時了解觀眾的個性、掌握觀眾的心理、提升服務技能、提升溝通技巧。在工作之余鍛煉自己的口語能力以及心理素質，閱讀更多書籍增加自己的知識。在此，非常感謝主辦方給我們提供這個學習平臺，感謝單位給我們的這次機會。在今后的工作中我將盡可能地將所學的知識運用在工作中去，讓自己能更好的為博物館社會教育做出更大的貢獻。
赴全國政協培訓中心學習培訓心得體會篇八
此次“班主任培訓”機會難得，我也由次獲益非淺?，F談談我學習過后最深的體會。
班集體是學校的重要組成部分，是學生成長的重要園地。對學生確立正確人生價值觀具有最直接影響的。班主任又是班集體中的一個重要成員，他既是班級的組織者、管理者，又是教育者。班主任工作的成效直接影響到班級教育的狀況和學校的教育工作。在構建和諧班集體的過程中，班主任要重點扮演好四個角色。
首先，班主任要當好班級藍圖的“設計師”。
班集體應該是一個友善、民主、平等、相互理解、相互進取的集體。讓學生在健康的輿論和舒暢的氣氛中，通過多樣的人際交往、豐富多彩的自主活動，個性獲得健全、充分、全面的發(fā)展。而這些都需要班主任進行組織、引導，要對班級的管理，發(fā)展目標進行精心的、科學的、具體詳細的設計。作為“設計師”，我們應著重考慮以下幾個方面：
1、民主的管理氛圍。
在當今社會的全面開放和快速發(fā)展中，人的個性得到了張揚，人們越來越希望能得到更多的自主。小學生也是如此，尤其是到了中高年級以后，他們渴求展現自己，排斥命令。所以，班主任必須放下以往那種領導者、管理者高高在上的架子，創(chuàng)設民主和諧的氛圍，讓學生參與班級管理，創(chuàng)設平等對話的平臺。心理學家維果茨基指出：“從科學的角度看，歸根到底是自己教育自己”。教育的終極價值是使學生學會尋找教育，即一方面能自我教育，另一方面又能教育他人，一個班級只有當每位成員都參與教育活動中，學會自我教育，互助教育，并形成良性循環(huán)，班級管理才能顯出實效。
2、和諧的班級環(huán)境。
和諧的班級環(huán)境有助于學生保持好的心態(tài)，形成良好的心理品質。班級環(huán)境的布置是班級文化建設最基本的內容。它不僅體現了班級的精神面貌，而且直接影響到學生的心理健康。因此，要利用好每一個空間，精心布置，使其既溫馨舒適，又催人奮進。如可以在教室的一角讓學生種養(yǎng)一些綠色的植物，這樣不但美化了環(huán)境，還可以讓學生在這個過程中感受到生命的快樂，培養(yǎng)了他們的耐心和愛心。還可以在教室內張貼名人名言和他們的畫像，當然還少不了學生自己的書畫作品和手工制作……這些充滿精神文明的濃郁文化的創(chuàng)建，一定能夠潛移默化地陶冶學生，引領他們積極向上，崇尚精神價值的追求。
其次，班主任既要當“慈母”，也要扮演“嚴父”。
老師是孩子們在學齡階段接觸最多的人，又是他們交流最多的人，尤其是班主任。這就決定著班主任要擔任“慈母”的角色，關心他們的身體，關心他們的生活，關心他們的學習，關心他們的思想。像母親一樣容忍孩子一次次地犯錯，善于發(fā)現孩子的長處，充分肯定他的點滴進步。像母親一樣毫不吝嗇的贊美你的孩子，讓孩子在充滿鼓勵與期待的沃土中成長，決不能因為一點過失而讓孩子在指責聲中自卑得抬不起頭來。然而孩子有時也會調皮，也會不聽話，這就需要父親的嚴厲管教。所以班主任有時必須要像“嚴父”，該批評就要批評，一定要嚴格要求他們遵守共同制定的規(guī)章制度。正所謂“沒有規(guī)矩不成方圓”，只有獎懲得當，才能在班級中形成一個良好的，積極向上的輿論導向。
另外，班主任還得的是學生的“朋友”。
“蹲下來看看孩子的世界”，這是我們要學習的一件事。在孩子的眼中，老師的身影似乎高高在上。因為人高馬大，常常就意味著力量的巨大。會使學生有一種懼怕心理，一種恐懼心理。所以，蹲下來，和孩子對話，這是走進孩子心靈的前提。孩子是獨立的人，也需要得到老師的尊重、理解與認同。班主任不應再以統治者、指揮者、管束者自居，要放下“師道尊嚴”的架子，蹲下來，和學生站在同一個高度來看待事物，視他們?yōu)榕笥?、伙伴，成為他們的知己。要像朋友一樣平等地對待，尊重他們的個性，不歧視任何一個學生。要站在學生的觀點、立場上來看待問題。只有我們理解了學生，學生才會更加信任老師，進而建立起一種相互信賴的關系，這樣教師才可更容易地引導學生健康、向上地發(fā)展。蹲下來看學生，還意味著信任、接納、寬容學生。只有這樣，才更能讓學生感覺到自己的真正價值，才更能讓學生挺起胸走路。正所謂“安其學而親其師，樂其友而信其道。”班主任是學生的知心朋友，為了一個共同的目的，共同探討，共同努力。除此，班主任還要充當班級矛盾的“協調員”。
班級就像是一個小型的社會，在這個社會中就會有各種各樣的矛盾產生。這些矛盾有的來自班級內部，也有的來自和班級有著密切關系的家庭，這時就需要班主任擔任協調員角色去解決矛盾。在班主任實踐工作及與他人交流、學習的過程中，我總結出，班主任要協調好與學生、家長的關系，才能使班級工作更加順利有序地進行。
總結一句：作為班主任，我們應與時俱進，不斷更新觀念，用自己的人格魅力去引導、教育學生。
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赴全國政協培訓中心學習培訓心得體會篇九
3月15日至3月17日州局對全州科級干部進行了培訓，通過這短短3天封閉式的學習，使我能夠靜下心來認真學習，讓我受益菲淺，下面就此次培訓學習情況談體會如下：
體會一：對民主集中制的認識。民主集中制關鍵在于如何貫徹落實，作為基層縣局黨組如何貫徹落實民主集中制，我認為重點要做好以下幾個方面工作：
一是樹立一個共同目標。領導班子的責任是認真貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，帶領整個隊伍履行好鞏固黨的執(zhí)政地位、維護國家長治久安、保障人民安居樂業(yè)的重大政治和社會責任。這是班子成員的共同目標，也是共同利益。為了完成目標任務，班子成員都應努力工作，心往一處想、勁往一處使，這是班子成員的思想基礎。只有牢固打下都是為了共同目標而以誠相待的思想基礎，去掉私心雜念，班子成員之間才能更容易形成共識，更能凝聚人心、凝聚力量。
二是“重大問題”必須實行集體討論決定，按照少數服從多數的原則和集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的議事規(guī)則辦理。在這種條件下可以使各級領導班子的每一個成員只能在集體決定重大問題的范圍內開展工作，同時避免重大事件一人說了算的現象及以權謀私、營私舞弊的現象。
三是正確處理好班子成員中的兩個關系。一要正確處理好黨政之間的關系。在黨組班子內部，黨組議事過程中，大家要平等議事，按規(guī)定做決策。二要要善于聽取各種不同意見，既要敢于負責，又不搞個人專斷，充分發(fā)揚民主，平等議事、集體決策，而且還必須負起主要責任，發(fā)揮核心作用，敢于和善于集中。
只有這樣，才能聽到班子成員的心聲，才能摸透情況，做出正確決定。四是要加強班子內部民主監(jiān)督。就班子內部而言，是否貫徹民主集中制，貫徹的情況如何，領導班子成員最有發(fā)言權，也最便于進行監(jiān)督，因此要有意識的加強領導班子內部對貫徹民主集中制的監(jiān)督，具體工作要通過領導班子內部民主生活會的方式，充分發(fā)揚民主，堅持批評與自我批評的方法、民主的方法，廣泛征求意見，對其他領導班子成員和班子整體堅持民主集中制原則的情況進行自我監(jiān)督和相互監(jiān)督，才能夠更好地貫徹和執(zhí)行民主集中制。
體會二：如何當好副職。一是要當好“一把手”的參謀和助手。一要在適當的時候出現，具體體現在“一把手”無法分身時、“一把手”不便出面時、“一把手”不必出面時。
二是要當好分管工作的“主帥”。要獨當一面但不能獨斷專行、要用心謀事但不能投機處事、要當好配角但不能消極“守攤”、敢于任事、勇于亮短、樂于謙讓、善于放權;三是要成為班子成員的合作者。不為分管工作講“特殊”、分工不分心、分合得宜、分合一體;不讓分管工作拖后腿、不使分管工作越了界;四是要當好群眾心目中的領導者。五是要服從不盲從。服從于局部修正中、服從于善意的質疑中、服從于靈活處置中。
體會三：牢固建立廉政這道防線。通過對預防職務犯罪、瀆職罪的學習以及到監(jiān)獄接受警示，這些看到和聽到的對我震撼很大，回想這幾年來上級和領導們經常說我們稅務工作是高風險行業(yè)，我不以為然，通過這次學習和身邊一個又一個活生生的案例，回想這些年來的工作，讓我出一身冷汗，不禁想起前段時間熱播的電視劇《懸崖》中的一句臺詞：我現在天天好像站在懸崖上，稍不注意就會跌入萬丈深淵。
這句臺詞用到我們日常工作中太貼切了，我們的工作就像天天站在懸崖上，“生”與“死”就在一念之間，因此，我們在干好本職工作的同時，一定要加強對黨紀法規(guī)的學習，要牢固建立廉政這道防線，不去觸犯違法違紀這條高壓線，并且按照吳茂文書記和三位老師所說的，我們在任何時候,處理任何事情都要按照法律法規(guī)把握好一個度，這樣我們的一生才能平安、健康、幸福。
赴全國政協培訓中心學習培訓心得體會篇十
于x月x日舉辦了副科級領導干部培訓班。我非常榮幸的參加了這次培訓班。下面就參加這次培訓班以及對科學發(fā)展觀的認識和理解，如何增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，進一步按照科學發(fā)展觀要求解放思想，轉變觀念;如何破解影響和制約氣象事業(yè)科學發(fā)展的突出問題，明確工作思路，轉變服務理念，談談自己的心得體會。
一、學習實踐科學發(fā)展觀，就是要全面提高自身綜合素質。
(一)是要學習牢固樹立科學發(fā)展觀的學習理念。古人云，求木之長者，必固其根本;欲流之遠者，必浚其泉源。我要用發(fā)展的眼光看待學習，解放思想、更新觀念不是輕而易舉的事情，需要摒棄過時的思維模式，改變落后的習慣做法;需要克服安于現狀、不求進取的思想，強化敢為人先、開拓創(chuàng)新的意識;需要打開眼界，拓寬視野，切實感受到如果不把握機會努力學習提高素質，就有被高速發(fā)展的時代所淘汰的危機，自覺地將勤奮學習的思想化作深入持久的行動。
(二)是努力做到全面系統持之以恒地學習。我要把深入學習鄧小平理論、科學發(fā)展觀，與氣象工作實際緊密結合起來，與深入學習科學文化知識特別是氣象知識、科學領導等緊密結合起來。
(三)是緊緊圍繞本職工作理論聯系實際地學習。緊密結合個人思想實際和工作實際深入學習，邊學習、邊思考、邊實踐。特別是我作為業(yè)務副局長，對業(yè)務掌握的還不夠全面，需要我既要向書本學習，不斷加強理論知識學習，提高理論水平，掌握工作規(guī)律同時更要注重工作實踐。三人行，必有我?guī)熞?，在日常的工作中我要保持謙虛謹慎的工作態(tài)度，互幫互學，取長補短，在實踐中獲取真知，增長才干，使學到的知識轉化為實際本領，真正做到學以致用、以用促學、學用相長，促進主觀世界改造和業(yè)務工作深化，從而不斷提高業(yè)務水平和工作能力，全面提高自身整體素質。
二、學習實踐科學發(fā)展觀，就是增強服務意識。
一是要大力發(fā)揚主人翁精神。做好各項工作，需要有高度的主人翁責任感。責任心不是上級強制壓下來就會有的，那是被動的工作，如果在這種心態(tài)下工作，就不會發(fā)揮主觀能動性，不會有創(chuàng)新。高度的主人翁責任感是一種自發(fā)的行為，源于每個人的內心深處。因為熱愛所從事的工作，把自己的工作崗位作為事業(yè)來對待，把自己的追求與氣象事業(yè)的發(fā)展緊密聯系起來，將個人熔入氣象這個大的集體，時刻想著自己是氣象這個大家庭的一員，圍繞自己所在崗位上的工作，把如何才能提高工作質量作為每天需要思考的問題。
二是要樹立集體利益高于個人利益的思想境界。干好工作需要有高尚的奉獻精神，樹立良好的作風，先公后私，要想到氣象事業(yè)發(fā)展了，才有自己的進步。講究奉獻，就意味著少談個人所得，樹立氣象的發(fā)展和利益高于一切的思想境界。三、學習實踐科學發(fā)展觀，就必須扎實工作。首先要切實樹立和落實科學發(fā)展觀。必須堅持用馬克思主義的世界觀和方法論指導工作實踐，按客觀規(guī)律辦事，一切從實際出發(fā)，實事求是，用聯系的、全面的、發(fā)展的觀點看問題，防止和克服工作的隨意性和盲目性。堅持在工作中思考，在思考中工作，努力解決工作中存在的問題和難題，不斷把工作中取得的新進展推上新臺階。其次要堅持求真務實的工作作風，扎扎實實地做好自己的本職工作。敢于講真話、干實事，具有充足的鉆研勁。要堅持開拓進取、勇于創(chuàng)新，積極思考工作;多聽取群眾的意見，總結經驗教訓;不斷提高分析問題、解決問題的能力，不斷提高工作質量和效率。
回想3年多來在副職崗位上的工作，結合學習實踐科學發(fā)展觀，使我對副職工作有了更深層次的認識：副職是正職的助手，發(fā)揮著承上啟下的作用，在領導班子中相當于二傳手的位置。要成為一名合格的副職，除了需要具備良好的政治素質、思想素質、道德素質和專業(yè)素質外，還應當努力做好以下幾個方面的工作：
(一)在工作中找準位置、認清職責、當好助手、扎實工作。
古人云：駿馬能歷險，耕地不如牛;堅車能載重，渡河不如舟。人也一樣，有其長，也有其短。只有找準自己的位置，才能最大限度地發(fā)揮個人潛能，有所作為。副職作為領導班子的一員，作為正職的助手，對分管的工作應積極主動地做好。既要對正職負責，更要對工作負責，凡屬于自己職責內的事，應當發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性，拿出自己的意見，不能事無巨細都請示正職;不屬于自己職責范圍內的事，則應當積極提建議、出主意，當好參謀決不能事不關己，高高掛起。在難題面前，副職要及時解圍。有時，正職處在矛盾的焦點上，不便發(fā)表看法，這時副職應當主動出面化解矛盾，為正職排憂解難。真正做到到位不缺位，排難不推難，補臺不拆臺。思想上相互理解、相互信任，工作上相互配合，這樣有利于維護領導班子的團結，增強領導班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
(二)遇事先從身上查起。
班子成員應首先在自己身上找原因，改變作風，認認真真為群眾辦了幾件他們最關心、最迫切、最直接、最現實的事情。不要發(fā)生了矛盾、出現了為問題，首先在群眾身上找原因。一些干部早就脫離了群眾，還口口聲聲說群眾難管。往往是抓首要分子、查參與人員，在群眾身上找原因。結果，看起來是平息下去了，可不久又起**。你不把心思花在工作上，花在老百姓身上，群眾怎么能夠服氣呢?一有事情就首先問罪群眾，老是埋怨群眾不聽話，把問題都推在群眾身上，就會使問題和矛盾越攪越渾。這是神經衰弱、沒有能力的表現，有事先從干部身上查起，才是科學的群眾工作方法。我們必須明白一個道理：只有不講道理的領導，沒有不講道理的群眾。只有心里裝著百姓，扎扎實實改變作風，才能把老百姓的難題、難事解決好。什么是能力?什么是政績?真心實意為老百姓解決困難和問題就是能力，就是政績。要教育好群眾，首先要教育好干部。有事先從干部身上查起，這才是科學的群眾工作方法。真正轉變觀念，無私無畏，真抓實干，就能干成事干好事，群眾的怨氣就消了，干群關系密切了，科學發(fā)展也就有了前提和基礎，工作干得也就會得心應手。
(三)真抓實干，真正起到表率作用。
今年是我局非常困難的一年，也是充滿機遇的一年，悲觀壓頭、束手無策是沒有出路的，只有毫不畏懼、奮起實干才有希望。一切辦法，只有在實干當中才能找到;一切問題，只有在實干當中才能解決;一切機遇，只有在實干當中才能抓住。要把科學態(tài)度與實干作風結合起來，把尊重規(guī)律與積極作為結合起來，把上級精神與本局實際結合起來，把著眼長遠與抓好當前結合起來。要以實干為榮、以實干為責、以實干為大，堅決摒棄多干多錯、少干少錯、不干不錯的消極心態(tài)，堅決破除干得好不等于領導印象好、干得少不等于提拔機會少、干得差不等于組織評價差的功利思想。實干既是領導干部的優(yōu)秀品質，也是領導能力的鮮明特征;既是最好的領導方法，也是過硬的領導能力。領導能力既來自于實干，又見之于實干。領導干部既要有科學的、先進的理念，又要是操作的里手。如果只會說不會干、只揮手不動手，山也還是那座山，難也還是那個難，就毫無能力可談，也毫無水平可言。
我非常有幸參加了組織部舉辦的x年科級干部培訓班，培訓期間，通過聆聽有關教授和專家進行了深入淺出、有理有據的講解，我們系統的學習了黨的各項理論、方針政策、法律法規(guī)、廉政準則等內容;了解了當前國際國內形勢、國家安全、經濟建設、生態(tài)環(huán)境、科技發(fā)展、基本縣情等知識;熟知了能力建設、領導藝術、做人處世的基本理論與方法。
通過十天的培訓學習，有效地提高了自身的理論水平，充實了頭腦，豐富了知識，開拓了視野，陶治了情操，加強了黨性煅練，深化了對黨的正確領導的認識，增強了干好本職工作的動力?，F將有關學習心得小結如下：
一、受到了一次思想道德教育，有助于提高個人素養(yǎng)。
做為一名合格的領導者在工作中要加強學習，提升個人素養(yǎng)，提升人格魅力。要逐漸培養(yǎng)志存高遠、正直高尚、誠實守信、以身作則、言行一致、光明磊落、勇于擔當、寬容大度、關愛他人的良好人格。要樹立正確的價值觀和人生觀。要具有敏捷的思考力、正確的決斷力、敏銳的洞察力、堅決的執(zhí)行力，要具有親和力、激發(fā)力、凝聚力、演講力、組織力。領導者要不斷加強自身修養(yǎng)，使自己具有良好的高雅氣質、風度、魅力。在工作中堅持做到：
誠信為本、平等待人。在工作中，要勤于學習，不斷充實自己，用知識和能力提高人格魅力。努力學習政治理論、科學文化知識，加強自身修養(yǎng)，提高綜合素質;學習領袖人物的交際藝術、領導風范和人格魅力，培養(yǎng)高尚的情操;向當代先進人物學習，樹立適合自身的理想人格目標;向人民群眾和周圍的人學習，博采眾長，取長補短。
勇于實踐，善于總結，不斷塑造和完善人格魅力。要積極參加各種領導活動，主動接受挑戰(zhàn)，在實踐中增長才干，鍛煉人格;要經常與人溝通思想，用自己的人格魅力感染他人，教育他人，鼓舞他人;要嚴格管好親朋好友和身邊工作人員，使他們成為展示自己人格的重要窗口;要從小事做起，探尋和創(chuàng)造建立良好人緣的切入點、結合處和連接部;要敢于同各種不法、不良行為作斗爭，增強塑造人格魅力的勇氣和力量。在工作和學習中，定期反省自己的人緣發(fā)展狀況，及時總結成功的經驗和失敗的教訓;虛心聽取多方面的意見，及時發(fā)現和改正自己的缺點;經常開展自我批評，同時鼓勵他人批評和監(jiān)督自己，營造彼此之間誠懇批評和熱情監(jiān)督的良好風尚。
二、受到了一次科學發(fā)展觀再教育，有助于促進工作的科學化。
科學發(fā)展觀，是立足社會主義初級階段基本國情，總結我國發(fā)展實踐，借鑒國外發(fā)展經驗，適應新的發(fā)展要求提出的重大戰(zhàn)略思想。強調認清社會主義初級階段基本國情，不是要妄自菲薄、自甘落后，也不是要脫離實際、急于求成，而是要堅持把它作為推進改革、謀劃發(fā)展的根本依據。
科學發(fā)展觀，第一要務是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統籌兼顧。學習和貫徹科學發(fā)展觀就要結合實際領悟和實踐：
――必須堅持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要義。要牢牢抓住經濟建設這個中心，堅持聚精會神搞建設、一心一意謀發(fā)展，不斷解放和發(fā)展社會生產力。要著力把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉變發(fā)展方式、破解發(fā)展難題，提高發(fā)展質量和效益，實現又好又快發(fā)展，――必須堅持以人為本。要始終把實現好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發(fā)點和落腳點，尊重人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，保障人民各項權益，走共同富裕道路，促進人的全面發(fā)展，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。
――必須堅持全面協調可持續(xù)發(fā)展。要按照中國特色社會主義事業(yè)總體布局，全面推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設，促進現代化建設各個環(huán)節(jié)、各個方面相協調，促進生產關系與生產力、上層建筑與經濟基礎相協調。
――必須堅持統籌兼顧。要正確認識和妥善處理中國特色社會主義事業(yè)中的重大關系，統籌個人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當前利益和長遠利益，充分調動各方面積極性。既要總攬全局、統籌規(guī)劃，又要抓住牽動全局的主要工作、事關群眾利益的突出問題，著力推進、重點突破。
學習貫徹科學發(fā)展觀，就要結合工作實際，從教育教學實際出發(fā)，立足學校、立足教學、立足教研，想實招，辦實事，求實效，切實解決廣大教師急需解決的問題，為教師服務、為學校服務。
學習實踐科學發(fā)展觀，就要牢牢把握深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的總要求;開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是深入推進改革開放、推動經濟社會又好又快發(fā)展、促進社會和諧穩(wěn)定的迫切需要。黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠，是開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的總要求。這個總要求，為深入貫徹落實科學發(fā)展觀指明了方向，是搞好學習實踐活動必須貫穿始終的一條主線。
深入學習實踐科學發(fā)展觀，需要將思想認識上的收獲轉化為指導科學發(fā)展的實際能力，轉化為推動科學發(fā)展的實際行動?？茖W決策是領導工作的主要內容，是推動科學發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)。所以，我們要深入學習、科學領會、認真貫徹，創(chuàng)造性發(fā)展。
三、受到了一次廉潔自律教育，有助于自身廉政建設。
使我們清楚了學習貫徹《廉政準則》，一要進一步加強黨性修養(yǎng)，牢固樹立宗旨意識。要自覺加強黨性修養(yǎng)，從思想道德教育這個基礎抓起，筑牢拒腐防變的思想道德防線。二要進一步自覺接受監(jiān)督，保持艱苦奮斗本色。作為黨員領導干部，要認真處理好親情與黨性的關系，堅持原則、秉公辦事、公私分明，做到兩袖清風，一身正氣。三要進一步增強法紀意識，做遵紀守法的模范。領導干部要牢固樹立正確的人生觀、權力觀和政績觀，并把它溶化在自己的一言一行、一舉一動之中。自覺做到條件變了艱苦奮斗的作風不丟，環(huán)境變了吃苦耐勞的精神不減，時代變了甘于奉獻的傳統不變，成為遵紀守法的模范。
赴全國政協培訓中心學習培訓心得體會篇十一
第一段：引言（150字）。
最近，我參加了一場關于政協學習培訓的活動，這次活動給我留下了深刻的印象。在這次培訓中，我們有幸與政協的領導和專家進行了深入的交流和學習，從而增進了對政協工作的理解和認識。通過這個培訓，我不但學到了許多新知識，還進一步認識到政協的重要性和使命。
第二段：學習的收獲（250字）。
在這次培訓中，我首先學到了政協的基本知識和背景。政協作為中國特色社會主義制度的重要組成部分，其獨特的作用和意義讓我深感震撼。政協作為民主黨派、人民團體和各族各界人士的共同家園，能夠通過提供政策咨詢建議，發(fā)揮協商議政的作用，為國家的決策和民生改善貢獻自己的力量。
同時，我也深入了解了政協履職的具體方式和方法。政協通過開展議題研究、召開協商會議和提出提案等方式，積極參與國家大政方針的決策，推動社會熱點問題的解決，為人民群眾爭取權益，起到了橋梁和紐帶的作用。而作為政協委員，我們應該深刻理解和踐行“團結、民主、批評、自律”的精神，主動履職盡責，為推動國家發(fā)展和人民幸福作出自己的貢獻。
第三段：感悟與體會（300字）。
在與政協的領導和專家親切交流的過程中，我對政協的工作嚴謹性和敬業(yè)精神有了更深刻的體會。政協的工作需要不斷學習和積累，需要關注國家大事和民生熱點，不斷深化自己的學識和認識。政協委員應該具備廣泛的知識面和敏銳的嗅覺，能夠準確把握社會民意，提出高質量的提案和建議。
與此同時，我也意識到政協的工作需要密切關注群眾的期盼和需求。政協作為連接黨委政府和人民群眾的橋梁，要聽取民聲、傾聽民意，真實反映人民的呼聲和意愿。只有真正把群眾的需求放在第一位，才能在履職中真正發(fā)揮作用，為民眾謀福祉。
第四段：自我反思與努力（250字）。
通過這次政協學習培訓，我進一步反思了自己的工作和學習狀態(tài)。作為政協委員，我應該更加敏銳地洞察社會熱點，更加深入地關注國家大事，不斷提高自己的學識水平和履職能力。我要更加勤奮學習，積極參與各類培訓，不斷提升自己在政協工作中的能力。
同時，我也要更加關注基層民生，深入了解人民群眾的所思所想，真正代表和服務好群眾的利益。只有從群眾的角度思考問題，才能提出貼近實際、切實可行的建議，為人民做出更多實實在在的工作和貢獻。
第五段：總結與展望（250字）。
通過這次政協學習培訓，我對政協的工作有了更加清晰的認識和理解，也對自己在政協中的責任和使命有了更高的要求。我將以更加飽滿的熱情和更加扎實的工作作風，為推動國家發(fā)展和人民幸福而努力。我相信通過不斷學習和鍛煉，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的政協委員，在政協工作中真正發(fā)揮應有的作用并為人民群眾做出貢獻。
總之，這次政協學習培訓讓我受益良多。我將緊密圍繞政協的使命和目標，加強學習，提高自己的履職能力，努力為人民謀福祉，為國家建設做出貢獻。同時，我也希望政協能夠繼續(xù)加大對委員的培訓力度，提供更多的學習機會和平臺，讓更多的人了解政協，參與政協，共同推動我國的發(fā)展和進步。
赴全國政協培訓中心學習培訓心得體會篇十二
近日，我有幸參加了一次政協學習培訓，通過這次培訓，我深刻體會到了政協的重要性以及學習培訓在政協工作中的作用和意義。在這次培訓中，我收獲頗豐，不僅加深了對政協工作的理解，還受到了一些具體的啟發(fā)和引導。以下，我將結合個人體驗，談一談我對政協學習培訓的心得體會。
首先，政協學習培訓加深了我對政協工作的認識。政協作為我國的重要民主協商機構，具有咨詢和參政議政的特殊職能，為堅持和完善社會主義民主政治制度、促進多黨合作和政治協商制度發(fā)揮著重要作用。通過學習培訓，我深入了解了政協的性質、職能、組成和運行機制，對政協工作的重要性有了更加清晰的認識。同時，培訓還介紹了政協工作的具體實踐和經驗，使我對政協工作的內容和方法有了更加具體的了解。
其次，政協學習培訓讓我得到了一些有益的啟發(fā)和引導。培訓內容涵蓋了政協工作的各個方面，包括政策理論學習、議案提案工作、調研考察等環(huán)節(jié)。通過學習，我發(fā)現政協工作需要廣泛聯系群眾，傾聽民聲，了解民情，這與我之前的一些認識有所不同。我意識到在工作中，要注重聆聽與溝通，關注民生問題，以人民群眾的需要為出發(fā)點和落腳點。另外，培訓還強調了解決問題的方法和思路，鼓勵我們在研究問題時勇于創(chuàng)新，勇于嘗試不同的解決途徑，這對于我們更好地開展工作具有積極的促進作用。
同時，政協學習培訓也提醒著我政協學習的重要性。政協學習是對政協干部的一種必修課程，通過學習，可以使干部加深對政協工作的理解和認識，提高工作能力。在培訓中，我了解到政協不僅有定期的培訓，還有定期的調研和學習交流活動，這些都為我們提供了寶貴的學習機會。通過學習，我們可以及時了解到最新的政策和理論，與其他地區(qū)的政協同志進行交流，擴寬我們的思路和視野。因此，積極參與政協學習，是提高政協工作能力的必要途徑。
此外，政協學習培訓還讓我認識到了政協工作的挑戰(zhàn)和困難。政協工作的任務繁重，需要做到充分發(fā)揚民主，廣泛凝聚共識；需要關注不同利益群體間的利益平衡，保持政治穩(wěn)定和社會和諧。這些任務既要求政協干部具備良好的政治素質和工作能力，又需要干部具備扎實的理論知識和豐富的實踐經驗。因此，政協學習培訓也是一個監(jiān)督干部學習、提高工作能力的途徑，對干部具有督促和鍛煉的作用。
總的來說，政協學習培訓是非常有必要的，它為政協工作提供了重要的支持和指導。通過學習，我不僅對政協工作有了更深入的了解，還得到了一些有益的啟發(fā)和引導。同時，培訓也提醒了我政協學習的重要性和政協工作所面臨的挑戰(zhàn)。我相信，只要堅持不懈地學習，不斷提高自己的理論素養(yǎng)和工作能力，就能更好地履行好政協的職責，為實現國家繁榮和人民幸福作出自己的貢獻。
赴全國政協培訓中心學習培訓心得體會篇十三
“立學為民，治學報國”。*月**-**日我有幸參加了區(qū)政協在***大學組織的“**區(qū)政協委員培訓班”。課程安排緊湊，涉獵的知識面廣泛，作為農工黨黨員、區(qū)政協委員，通過學習，時不我待的緊迫感和勇于擔當的責任感在我心中油然而生。這六天的學習，讓我近距離的走進人大，感受人大，體驗人大，不僅學到了知識，開拓了視野，更是改變觀念的一次深刻體驗。
***大學從建校以來在教育上始終堅持“人民、人本、人文”的精神內涵，弘揚“立學為民、治學報國”的辦學宗旨，為建設“人民滿意”的世界一流大學繼續(xù)奮勇前進，形成了“人民共和國建設者”的搖籃、人文社會科學高等教育的重鎮(zhèn)、馬克思主義教學與研究的高地三大辦學特色，發(fā)展為中國人文社會科學高等教育領域一面顯著的旗幟，被譽為“***領域獨樹一幟”。人大從戰(zhàn)火中走來，至今已走過了**年。
四天的學習，我們聆聽了七位專家學者的精彩講座。大家共同學習了**教授的“民營企業(yè)成長之路”，**教授的“大數據時代的產業(yè)轉型”，**教授的“新時代意識形態(tài)安全面臨的挑戰(zhàn)和應對”，**教授的“深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想”，**老師的“大國競爭背景下國際戰(zhàn)略形式與中國國家安全”，王勇教授的“中美貿易戰(zhàn)演變以及宏觀經濟走向的影響”，**主任的“人民政協理論與實踐”，并到***進行了現場教學。授課的老師們都是其研究領域的前沿代表，他們的思想觀念和意識境界推陳出新，既有引人深思的深厚理論又有催人奮進的人生智慧。我們不僅收獲了知識，更新了觀念，開闊了視野，更是一次思想的升華，能力的提升。
“靜處何妨獨策勛”，翻閱課件和筆記，回顧這四天的學習，總結自己的學習心得和體會，我更加深刻地感受到“懂政協，會協商，善議政”這九個字的含義，這次培訓非常細致，讓我對如何提升履職能力有了方向性、思想性的了解，我懂得政協委員生涯是重要的人生經歷，也是珍貴的人生體驗。能當上“政協委員”非常不易，我必須要增強委員意識，珍惜委員身份，同時也要增強政治意識和大局意識，以更寬廣的眼界審時度勢，積極向社會傳播正能量。
??五、廣交朋友，啟迪思維，為宣傳眉山和政協聯誼交友拓展了新的渠道???xx天的時間里，332名同學聚集一堂，自我介紹各地的風土人情、厚重文化、經濟社會發(fā)展和政協經驗，探討政協工作中遇到的新問題和解決的新方法，通過大課堂、大食堂、大討論等各種形式，結交了朋友，增加了友誼，啟迪了思維，溝通了感情，解放了思想，激發(fā)了熱情。認識眾多的朋友，為宣傳眉山和政協聯誼交友拓展了新的渠道，為助推眉山今后的發(fā)展儲備了新的人才資源。
一周的培訓，使我深刻地感受到，這次政協培訓是：“六好”。一是安排的好。政協領導和工作人員精心考慮，周密安排，考慮很周全，安排很周到。二是學校選擇的好。浙江大學是全國知名大學，校園環(huán)境好，離西湖近，既能學習，又能鍛煉，還能欣賞西湖美景。三是課程內容好。這次培訓班，課程內容豐富，針對性、指導性、實效性都很強。四是授課老師好。浙大的教授水平高，知識淵博，站得高、看得遠，既有高度更有深度，接地氣。老師的講課精彩紛呈,使人耳目一新,視野頓開。五是全程管理好。這次培訓班，管理很嚴格，要求很具體，培訓管理嚴格規(guī)范。六是學員表現收獲好。參加培訓班的學員做到了嚴格執(zhí)行各項規(guī)定要求，虛心學習、認真聽講、用心思考，受益匪淺。
通過一周的培訓學習，我對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神有了更為深刻的理解和把握，對當前國際、國內新時代戰(zhàn)略格局有了更為詳細、全面的認知，對政協委員如何提高履職能力和水平、參政議政與提案工作有了更加深入的了解和掌握，更加堅定了以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，創(chuàng)新思維、創(chuàng)新管理，不斷提高參政議政能力，為合肥的經濟社會發(fā)展建言獻策的信心和決心?，F結合個人工作實際，談幾點學習體會：
要始終把思想建設放在首位，認真學習貫徹十九大精神和習近平總書記系列重要講話精神，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，毫不動搖地堅持中國共產黨的領導，始終不渝地走中國特色社會主義道路，努力把智慧和力量凝聚到合肥市委的重大決策部署上來。
作為一名政協委員，我要立足新起點，適應新形勢，不忘初心、勇往直前，以更加強烈的歷史使命感，更加飽滿的政治熱情，更加有力的創(chuàng)新舉措，更加務實的工作作風，為合肥經濟社會發(fā)展做好政治協商、民主監(jiān)督、參政議政。針對合肥經濟社會發(fā)展中的重點問題、難點問題、共性問題提出具有較強針對性和可操作性的意見和建議，進一步增強建言獻策的科學性和實效性。要認真履行民主監(jiān)督職責，敢于監(jiān)督、善于監(jiān)督，勇于提出不同意見，為推進全面從嚴治黨、落實改革發(fā)展各項舉措添助力、增合力。要緊密貼近群眾，傾聽群眾呼聲，反映群眾訴求，幫助解決民生問題。
要充分認清當前形勢，把握機遇，務實創(chuàng)新，積極作為，更好地履行職責，在經濟社會發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。一是要在推動科學發(fā)展跨越發(fā)展上有新作為。緊緊圍繞全局性問題、重點工作和重點工程、重大項目、重要事項，深入開展調查研究，為推動發(fā)展建言獻策。二是要在維護人民群眾利益上有新舉措。以群眾利益為重、以群眾期盼為念，主動承擔社會責任，發(fā)揮政協委員的優(yōu)勢和作用。三是要在加強自身建設上有新提高。圍繞提高政治把握能力、調查研究能力、合作共事能力，持續(xù)深化工作創(chuàng)新。
要立足本職，做到：為社會創(chuàng)造價值，為員工創(chuàng)造幸福。
要牢牢把握習近平新時代中國特色社會主義思想這一主線和靈魂，深刻領會精神實質和豐富內涵，用以武裝頭腦，指導實踐，推動工作。要牢固樹立新發(fā)展理念，推動改革向深處挺進、向難點發(fā)力。合肥市運輸總公司將鞏固現有經營項目，挖掘經營潛力，充分發(fā)揮資產資源效益，上下聯動，形成大經營、大視野、大數據、大協調、大支持和大合作。同時，搶抓機遇，攻堅克難、齊心協力，通過提升管理人員的創(chuàng)新能力、優(yōu)化創(chuàng)新環(huán)境，加快企業(yè)轉型升級、改革創(chuàng)新，重點發(fā)展新產業(yè)、新業(yè)態(tài)、新商業(yè)模式，為合肥交通事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。
赴全國政協培訓中心學習培訓心得體會篇十四
近日，中共中央政治局召開會議，審議《中國共產黨支部工作條例(試行)》和《—2022年全國干部教育培訓規(guī)劃》。會議指出，干部教育培訓是干部隊伍建設的先導性、基礎性、戰(zhàn)略性工程，在進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現偉大夢想中具有不可替代的重要地位和作用。如何加強和改進干部教育培訓工作，是擺在我們面前的一項重要課題。
干部教育培訓的觀念是行動的先導。要全面推進新時期干部教育培訓工作，加快高素質干部隊伍建設，必須解放思想，推進觀念創(chuàng)新。
一是要樹立培訓出人才的觀念。人是生產關系中最活躍的組成元素，是事業(yè)成敗的決定因素。教育是培養(yǎng)人才、提高全民族素質的基礎。我們要充分認識到培訓出人才、培訓出效益，干部培訓工作是促進生產力發(fā)展和社會進步的重要因素。要把智力投資作為一種戰(zhàn)略資源，把干部培訓工作作為人才資源的一部分，使干部培訓與干部發(fā)展和履行職責的要求相適應，貫穿干部成長的全過程。要重視拔尖人才的選拔和培養(yǎng)，針對全縣工業(yè)、農業(yè)和社會事業(yè)的特點加強教育培訓，不斷提高培訓的質量和效能，努力培養(yǎng)出更多更好的人才，推動經濟和社會又好又快發(fā)展。
二是要樹立素質教育的觀念。按照既要有扎實的專業(yè)知識，又要有較強技能與較高素養(yǎng)的復合型人才的要求，干部參加學習培訓不僅在于了解和掌握必要的知識，更重要的是通過學習使自己的能力和素質有一個較大的提高。因此，要把提高干部的能力和素質作為干部培訓的著眼點，切實增強干部駕馭市場經濟、應對復雜局面、做好本職工作等方面的能力，全面提高干部的素質。
三是要樹立終身教育觀念。隨著科學技術的飛速發(fā)展，知識更新步伐的加快，干部教育培訓必須適應時代前進的要求，滿足干部終身學習的需要。廣大干部要把學習作為終身任務，克服把培訓作為間斷短期行為，確立長期、系統的教育觀，使工作學習化，學習工作化，學出樂趣，學出本領，不斷提高思想認識水平和駕馭本職工作的能力。
赴全國政協培訓中心學習培訓心得體會篇十五
3月2日，我參加了分局黨委中心組學習工作會議，會上局領導對干部素質教育進行了專項培訓，這次培訓,時間雖短，但選題精辟、內容充實，增強了責任感，明確了今后需要進一步努力學習的方向。使我的感悟很深,體會很多,收獲也很大。無論是思想上還是工作上，都有很大的進步，同時自身的綜合素質也有很大的提高。不僅知道了干部應具備的素質與學習途徑，也提升了自已在工作中應注意的一些關鍵點，下面我就從幾個方面談談我對此次干部培訓的體會。
一、作為部門負責人，要進一步明確了工作目標.，做好表率作用。
首先，作為部門負責人應為他人樹立好榜樣，處處以身作則才能起到模范帶頭的作用，才能引領科室其他同志團結奮發(fā)、踏實做事、誠實待人，這樣科室工作才能有成就。如果一個干部在工作中不能起到表率作用，那工作談何成功呢？可以說，表率的作用就像一座燈塔，為他人指明方向，它可以引領科室其它同志在成功的道路上不斷地前進。雖然我們是單位中層干部，但是我深知所謂“干部”就是要事事為他人著想，做為他人服務的執(zhí)行者。
二、作為一個領導者，要有寬廣的心胸，學會包容事情，處理好人際關系。
在現實生活的人際交往中，受到眾人的歡迎，獲得良好的人緣的同時一定要有一顆警惕的心，除此之外寬廣的心胸起著至關重要的作用。寬廣的心胸意味著你要用寬容平和的心態(tài)去對待你身邊所發(fā)生的一切。其次就是處理人際關系，我們應該在日常生活和工作中善待周圍的每一個人，盡管是曾經與你有矛盾的人。一個人，生活在世界上，必然要與各種各樣的人進行交往，然而，在這人際交往的過程中，也必然存在著不一樣的生活態(tài)度和生活方式，當這種生活態(tài)度和生活方式存在不一致的時候，我們應當如何處理呢？當用坦然寬容的心胸去面對時，那些矛盾或摩擦就會大事化小，小事化無。寬廣的胸懷除了能很好地處理人際關系之外，還可以使個人的身心健康帶來更大的好處。
三、學會與人溝通，團結一切可以團結的力量。
在李局長的講話中多次提到的班子的作用，人與人之間的信任，溝通和交流，可見有效的溝通交流在工作中有著舉足輕重的作用。雖然有些人具備淵博的知識，由于他們不善于與人溝通，不懂得團結，導致了他們的才干發(fā)揮不出來，集體的力量得不到發(fā)揮。溝通使人成功，那么機會就是使獲得溝通的前提。在這個世界上，機會無處不在，就看你能不能抓住，抓住機會是一個人獲得成功的非常關鍵的一步。“機會總是青睞于有準備的人?！贝_實，在現實生活中，善于抓住機會的人往往更容易成功。當然在這抓住機會的前提，我們需要有充分的準備。扎實的知識基礎是獲取機會的前提。團結能使集體不斷發(fā)展壯大，只要我們團結一切可以團結的力量，困難都已經不是大問題了。
四、學會總結，不斷的提高自己的能力。
每個人在通往成功的道路上總不會一帆風順，總會遇到這樣那樣的困難和挫折，當你做某一件事情失敗時，接下來應該怎么做呢？是退縮了萎靡不振還是總結失敗的經驗教訓勇往直前？我想，如果選擇了前者的人，要實現他的理想是不可能的了；如果選擇了后者，成功的希望越來越接近他的身邊。我們在工作中難免會犯一些錯誤，跌倒一次不可怕，可怕的是在一個地方不止一次的跌倒。當我們犯錯誤時領導會批評我們，有些干部認為領導要求太苛刻了，從而失去了工作的積極性，這是一種很愚蠢的做法，讓我們換個角度來思考這個問題，領導批評我們表示領導很在意我們的工作，如果領導對我們的工作和言行不管不問豈不是更可悲了，因此犯錯誤并不可怕，重要的是我們要在一次次的失敗中不斷地總結經驗以提高自己的工作能力更好的適應工作的要求。
通過這次培訓班的學習，使我認識到了理論學習對于一名干部的重要性，雖然培訓的時間不長，但是所涵蓋的內容很值得我在日常工作中不斷的去體會，每一個人的潛力是無限的，只要能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和克服自身的缺點，用所掌握的理論來指導自己的實踐，我相信我會成為一名合格的干部，更好的為水文事業(yè)發(fā)展做貢獻。
赴全國政協培訓中心學習培訓心得體會篇十六
6月16日，按照縣委的統一安排，我們50多名中青年干部齊聚到市委黨校，參加了為期4天的集中培訓。通過集中授課與體驗教學相結合的方式，進一步拓寬、開闊了學習視野，改善、優(yōu)化了知識結構。自我感覺受益菲淺，收獲頗豐，感覺像痛飲了30年的陳釀，如癡如醉。具體概括為以下幾個方面。
一、小集體，大合力。
從嚴格意義上來說，我們的中青年干部培訓班并不能算做一個完整的班集體，但我們卻是一個有著嚴格紀律，為著共同夢想奮斗的優(yōu)秀組織。這個組織容納了全縣19個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和10余個縣直部門的50余名中青年干部，是一個地地到到地人脈平臺和資源儲備。如果說每個人都一個是宏大的世界，每一個團隊就是一個廣袤的宇宙。這里不僅有規(guī)范嚴謹的縣直精英，而且有左右逢源的鄉(xiāng)鎮(zhèn)俊杰;不僅有心思縝密的組工干部，而且有作風樸實的宣傳骨干;不僅有美麗大方的播音主持，而且有脫穎而出的學神考霸;至于優(yōu)雅高貴的大美女，風流瀟灑的小帥哥兒更是比比皆是、不勝枚舉，端的是無所不含，包羅萬象。一滴水尚能折射太陽的光輝，一個團結的集體，一個優(yōu)秀的組織彰顯的則是團隊的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。在這個人人濟濟的臨時組織里我們廣結善緣、擴充人脈、凝聚合力，同學的相互理解、戰(zhàn)友密切配合，將我們小小的集體鍛造了一把出鞘的青鋒利劍--劍鋒所指，難題立破;利刃出鞘，所向披靡。
二、小課堂，大天地。
班上乾坤大，課里日月長，這小小的課堂，真是一個廣闊的天地呀。這里不僅有名師教授的集中授課，而且有妙趣橫生的體驗教學;不僅有師長無微不至的關懷照顧，而且有同學間親密無間的相互鼓勵……在這里我們學習新方法，總結新經驗，化解千心結，凝聚正能量。不僅收獲了友情，陶冶了情操，而且進一步樹牢了自身的世界觀、人生觀和價值觀，切實堅定了永遠跟黨走和走中國特色社會主義道路的信心和決心。小小的課堂里、有限的場地上，我們獲取了新知識、認識了新同學、結交了新朋友。既學到了知識又擴充了人脈，實現了知識、人脈結構的重組優(yōu)化和充實完備。4天的.學習培訓，切實凈化了我的心靈，蕩清了我的雜念、邪念，充實了我的生活，使我從內而外，從頭到腳來了一次華麗變身和優(yōu)雅綻放。
三、小課程，大智慧。
“山不在高，有仙在明，水不在，深有龍則靈”;“課不在大，有智則優(yōu)，業(yè)不在多，有魂則佳”。小課程中真的蘊含著無窮無盡的大智慧和大思維，無論是踐行群眾路線匯聚偉大力量的慷慨激昂，還是領導干部要履職盡責哼哼教誨;無論是危機公關與媒體應對的嚴謹細致，還是推動縣域經濟發(fā)展的明確思路;無論是提高依法行動能力的中規(guī)中矩，還是廉潔自律和預防職務犯罪的防微杜漸……無一不透露著正能量，無處不彰顯著正導向，無時不傳遞著正價值。小小的課堂教育就像火箭的“助推器”，就像汽車的“增壓機”，為我們這些年輕人注入了生機和活力，讓我們滿電開工，加速成長。小小的課堂，不僅開闊了我們的眼界，啟迪了我們的智慧，充實了我們的心靈，而且更讓我們體會到了見所未見，聞所未聞的全新的思維方式和全新的精神面貌，是一道切切實實的“智慧大餐”，更是一場啟迪心質、完善自我的“豪華盛宴”。
四、小體驗，大收獲。
赴全國政協培訓中心學習培訓心得體會篇十七
隨著時代的變遷和科技的進步，職工培訓已成為現代企業(yè)中不可或缺的一環(huán)。作為企業(yè)員工，我有幸參加了職工培訓中心的學習，并在此次學習中受益匪淺。以下是我在職工培訓中心的學習心得體會。
首先，職工培訓中心為我們提供了廣闊的學習平臺。在學習過程中，我們有機會接觸到了各種各樣的學習資源，包括圖書、網絡課程、培訓講座等。這些資源充實了我們的知識儲備，幫助我們更好地應對工作中的各種挑戰(zhàn)。例如，我在職工培訓中心學習了一門關于團隊合作的課程，通過學習，我了解到了不同類型的團隊合作模式，掌握了團隊溝通的技巧，這對我在日常工作中的團隊合作起到了很大的幫助。
其次，職工培訓中心培養(yǎng)了我們的綜合能力。在培訓過程中，我們不僅僅學習了專業(yè)知識，還提高了自己的思考能力、解決問題的能力和溝通能力等。例如，在一次培訓課程中，我們接觸到了一個行業(yè)案例，需要我們從多個角度進行分析和解決問題。通過與同事的討論和互動，我鍛煉了自己的思考和分析能力，學會了將理論知識應用于實際問題中。
此外，職工培訓中心也給我提供了一個與同事交流學習的機會。在每次培訓課程中，同事們會就不同話題展開討論，分享自己的學習心得和工作經驗。這種交流不僅僅拓寬了我們的知識面，還增進了彼此之間的交流和合作。例如，在一次職業(yè)素養(yǎng)的培訓課程上，同事們分享了自己在職業(yè)發(fā)展上的經驗，這激發(fā)了我對于職業(yè)生涯規(guī)劃的思考，并學會了如何與他人進行良好的溝通和協作。
此外，職工培訓中心培養(yǎng)了我的自學能力。在現代社會中，知識更新迅速，我們需要不斷學習和進修以適應時代的發(fā)展。職工培訓中心在培訓課程中倡導自主學習，鼓勵我們通過學習資源去不斷擴展自己的知識面。這激發(fā)了我主動學習的欲望，提高了我的自學能力。在培訓之余，我也會主動尋找相關學習資源，以不斷充實自己的知識。
綜上所述，職工培訓中心為我提供了一個廣闊的學習平臺，培養(yǎng)了我的綜合能力和自學能力，同時也為我提供了一個與同事交流學習的機會。通過參加職工培訓中心的學習，我受益匪淺，不僅在工作中能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，還培養(yǎng)了自己的專業(yè)素養(yǎng)和團隊合作能力。我將繼續(xù)利用職工培訓中心提供的學習資源，不斷提升自己的能力，并將所學知識轉化為實際工作中的成果，為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
赴全國政協培訓中心學習培訓心得體會篇一
全國政協培訓心得體會應由本人根據自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據自身實際情況撰寫。
在這次全國政協的培訓中，我收獲了很多，也感悟了很多。在這里，我想分享一些主要的收獲和感悟。
首先，我認識到了政協的重要性和作用。政協是代表委員參政議政的重要渠道，是推進民主政治建設的重要平臺。通過學習，我更加深入地了解了政協的歷史和職能，也更加清晰地認識到了政協在國家治理體系中的地位和作用。
其次，我學到了如何更好地履行自己的職責。作為一名政協委員，我們的職責是代表人民利益，為國家發(fā)展建言獻策。通過學習，我更加深入地了解了如何更好地履行自己的職責，如何更好地為人民服務。
再次，我認識到了自身的不足和需要提高的地方。作為一名政協委員，我們需要不斷學習和提高自己的素質和能力，才能更好地履行自己的職責。通過學習，我認識到了自身的不足和需要提高的地方，也更加清晰地認識到了如何更好地提高自己的素質和能力。
最后，我感受到了政協委員的責任和使命。作為一名政協委員，我們需要承擔起為人民服務、為國家發(fā)展建言獻策的責任和使命。通過學習，我更加深入地了解了如何更好地履行自己的責任和使命，也更加清晰地認識到了如何更好地為人民服務、為國家發(fā)展建言獻策。
總之，這次全國政協的培訓讓我受益匪淺。我認識到了政協的重要性和作用，學到了如何更好地履行自己的職責，也認識到了自身的不足和需要提高的地方。同時，我也感受到了政協委員的責任和使命，更加深入地了解了如何更好地為人民服務、為國家發(fā)展建言獻策。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力學習和提高自己的素質和能力，為人民服務、為國家發(fā)展建言獻策。
赴全國政協培訓中心學習培訓心得體會篇二
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,現將一學期的工作總結如下：
把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名校本課程教師，最緊迫的問題是具有新的教學理念，刻苦鉆研如何把數學文化與校本課程達到有機的融合，從而顯現出我校的校本特色。在備課中，力圖體現校本課程的綜合性、開放性、實踐性、體驗性，圍繞“人文見長”這教學目標，進行教學資源的重組，盡量使課堂教學效果優(yōu)化。對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來水。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內，虛心、主動地向同組的老師請教，使自己的教學語言更嚴謹。抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平。但我平時工作中出現需改進的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。
總之，在這半學年中，我不僅在業(yè)務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。
從事教師的這行業(yè)，面臨教書育人的壓力、從學生到教師的角色轉換、面對理論與實踐間的沖突，使我不得不重新審視自己。在不斷完善自己的同時快速的適應環(huán)境。如今，我已不斷成長起來。積極參與教研活動，服從分配，認真完成各項工作，處處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務水平。在平時的教學工作中，腳踏實地一步步的學習工作，不斷提高自己。寫好教學計劃和班級工作計劃，認真學習教學大綱。課前認真鉆研教材，設計教案，并且利用網絡、書籍以及各種信息渠道拓展教學資源。課堂上運用多種教學方法，調動學生學習的積極性，活躍課堂氣氛，提高教學質量。努力做好“教書”和“育人”，在教予知識的過程中對學生進行情感教育。學生的絕大部分的時間是在學校度過的，學校是培育學生健全人格，促進其良好的社會適應能力的主要場所，而教師是學校教育的主要推動者。在學生心目中，教師是楷模。對學生耐心指導，給予適當機會進行鼓勵。熱愛學生，關心學生學習以及生活，使學生德、智、體等全面發(fā)展。并主動與學生家長聯系，運用學校、家庭各種因素提高學生的成績。當然，針對不同性格以及家庭環(huán)境的學生要采用不同的教育方法。這一點，我還必須不斷的進行摸索。
回顧一年來工作室學習工作的經歷，感到自己在不斷地成長。工作室成員好學上進的精神，一直鼓舞著我，他們嚴謹開拓的作風激勵著我，讓我在班主任的崗位上，找到目標。我努力著、耕耘著。盤點一年的工作，總結如下:。
有了一年的工作室經歷，我找到了學習的方向和工作的目標。按工作室的要求，每天無論自己有多忙，都要抽出時間，讀一些班主任管理方面的書籍或資料。一年來，我閱讀了《班主任工作的30個典型案例》、《創(chuàng)造一間幸福教室》、《魏書生班主任工作100例》、《給班主任的建議》。另外，我還自費訂閱了《班主任之友》，每期必看，同時與家長交流心得;加了班主任微信公眾號，通過網絡學習，及時更新自己的觀念，了解新的教育動態(tài)。努力做到與時俱進。大量的閱讀交流，讓我感到充實。
教師肩負著即教書又育人的重任。首先，班主任要有嚴謹的治學態(tài)度,雄厚的學科專業(yè)知識和廣博的科學文化知識。其次，班主任還要有良好的職業(yè)道德與責任感、使命感。這樣就會有為教育事業(yè)無私奉獻,就會有甘為人梯，善為人梯的精神。使我認識到做為學生老師的班主任，要用自己滿腔的愛去關心,去尊重每一個學生,耐心細致地去指導每個學生.才能做到對學生的關心,體現出班主任的責任心，學生才能養(yǎng)成良好的學習習慣，得到良好的教育。
班主任擔負著教書和育人的雙重任務，對學生個性心理品質的培養(yǎng)，行為習慣的養(yǎng)成起著巨大的作用。這種作用是無形的，它通過班主任的一言一行，一舉一動，班級的學風，班風影響著學生的價值和評價。因此作為班主任，首先得熱愛這份工作，用心去體會這份工作的意義和價值才可能做好這份工作。
教師的一舉一動、一言一行都直接對學生起著潛移默化的作用?！皩W高為師，身正乃范”。古今中外的教育家無不強調身教勝于言教，要求學生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學生樹立榜樣。車爾尼雪夫斯基說：“教師把學生造成什么人，自己就應當是這種人?！?BR> 總的來說，我希望我的學生成為積極向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對人以誠相待、有同情心和責任感、盡力做好任何事情，有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才，而我首先就要使自己成為這樣的人。新時期的班主任應對教育對象實施影響的同時，不斷地完善自己。必須不斷地學習有關知識，在實踐中總結經驗，提高自身素質，才能嚴于律己，以身作則，在學生中樹立一個實實在在的榜樣。
總的來說，要將這次班主任培訓學到的經驗、方法運用于班主任的工作實踐中去，為了對學生全面實施素質教育，扎實而有效地做好班級工作，不斷地總結，不斷地進行創(chuàng)新，爭取做一個優(yōu)秀的班主任。
作為朱老師班主任工作室的成員已一年，這一年下來學到了很多教育和管理的方方面面。而此時此刻，非常感謝朱老師毫無在保留的教我們。
初二是學生的關鍵時間，也是多事之秋，還是孩子們成長的好時機，為了能讓孩子們平安度過這個初二，我經常向朱老師請教方方面面，在朱老師的指導下，這一年也平平安安的度過了。以下是我覺得行之有效的一些方面。
根據初二學生的年齡特點---叛逆，為了防止不服管理的情況，開學初就讓孩子們討論出校級評優(yōu)應具備的一些條件以及班規(guī)，通過全體同學的舉手表決確定，以此讓孩子們知道自己應努力的方向。根據自己的計劃，在初二時鍛煉學生的管理能力，于是在朱老師的建議下，把學生根據男女均衡，成績，個性特點等分為9個小組，每周進行小組值周制，每周組內學生自行分擔職責任務，落實到個人，并把每個組的組長組成一個監(jiān)督小組，對管理組進行監(jiān)督。朱老師說要利用好班隊活動課，所以如果沒有統一安排，雷打不動的進行班隊活動課，主要圍繞上周班級出現的好人好事、紀律不佳等班級展開討論，并給出相應的一些措施，班隊課都交給每個組輪流進行。
初二時多事之秋，所以我盡可能及時了解學生思想動態(tài)，及時遏制電腦游戲，言情小說，早戀等苗頭，調動學生學習用心性，多引導學生努力才會有進步的思想。
反思這一年的班主任工作，還要在以下方面爭取做的更好：1、“捕獲”學生的真心，2、多用鼓勵。
赴全國政協培訓中心學習培訓心得體會篇三
作為工會界別的新委員，三天前是帶著興奮和激動來參加這次培訓班，而此刻卻是滿懷忐忑:既有學習的巨大收獲，又感受到了未來履職的沉重壓力。
首先我想表達一份誠摯的感謝——作為一名新委員，我是幸運的。這一年來多次安排我參加各類培訓、考察、交流、調研、座談，政治思想、理論水平和語言表達能力都有了明顯提升，還榮幸地被評為2017年度市政協優(yōu)秀委員。感謝市政協、工會界、民建等各級領導的培養(yǎng)和幫助。此外，我想表述一份真摯的感動——當我拿到培訓通知，看到名單上一列列赫赫有名的委員名字時，不禁詫異這么多領導和企業(yè)家們竟然也能參與三天的培訓行程！然而在這幾天的課程中，他們都放下職務和身份，保持高度的紀律性，不遲到不早退，滿懷期待和熱情聆聽每一堂課，讓我由衷地欽佩和感動。
三天來，在濃濃的學習氛圍中，我們認真聽取了各位老師的精彩講授，課程安排可謂“對癥下藥”“有的放矢”，從中央思想解讀、當前經濟形勢分析，到政協工作的要求和思考，緊緊圍繞“提升委員履職能力”的辦班宗旨，有效地開拓了視野、提高了政治站位，同時也讓我深刻認識到了履職過程中的不足。在這里有三點學習感悟與大家分享：
一、珍惜身份，增強意識。政協委員生涯是重要的政治經歷，也是珍貴的人生體驗，比起同學、同事，我除了從事本職工作外，還能有機會關注民生福祉、參與調查研究、推動改革發(fā)展等一系列政治事務。能當上“政協委員”非常不易，我必須要增強委員意識，珍惜委員身份，同時也要增強政治意識和大局意識，以更寬廣的眼界審時度勢，積極向社會傳播正能量。
二、維護形象，切實履職。委員的身份既是一個光環(huán)，也是一種責任，一言一行不僅是個人行為，而且關系到所在界別，更關系到政協的形象。在本職工作中，要起到積極的帶頭作用，從本職崗位出發(fā)助推業(yè)務發(fā)展、加強員工人文關懷，讓本單位的廣大干部員工感受到政協委員的敬業(yè)精神和開拓創(chuàng)新能力。在政協履職中要深入進行調查研究，努力為改革發(fā)展出實招、謀良策，用實際行動維護政協委員的良好形象。
三、學思踐悟，學以致用。終生學習將是我們每個人的內在需求，只有不斷地學習才能達到“懂政協、會協商、善議政”的要求。博學多識、博學多才、博學多聞、博學多思，把理論學習取得的收獲融入到日常履職工作中，深入基層傾聽群眾呼聲、真實反映群眾愿望、廣泛地開展考察，提高提案的科學性和可行性。在課堂上我也反思自己有幾個提案是真正為改革發(fā)展添助力、增合力的?又有幾個提案是為了急于完成委員履職的要求而牽強報送的?所謂“切實履職”必須從嘴巴上落實到行動上了！
赴全國政協培訓中心學習培訓心得體會篇四
全國政協培訓心得體會應由本人根據自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據自身實際情況撰寫。
這次培訓活動是全國政協機關舉辦的一次重要的培訓活動，旨在提高機關干部的綜合素質和業(yè)務能力。我有幸參加了這次培訓，并從中受益匪淺。
在這次培訓中，我學到了很多關于政治、經濟、文化等方面的知識和技能。講師們講解深入淺出，讓我們更好地理解了這些知識和技能。同時，我也意識到了自己的不足之處，比如在政治素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、領導能力等方面還需要進一步提高。
在這次培訓中，我認識到了團隊合作的重要性。只有通過團隊合作，才能更好地完成工作任務。同時，我也學會了如何與同事溝通和協作，更好地完成了工作任務。
在這次培訓中，我認識到了自我成長的重要性。只有不斷學習和成長，才能更好地適應社會的發(fā)展和變化。同時，我也學會了如何自我反思和總結，更好地發(fā)現了自己的不足之處，并制定出了改進計劃。
在這次培訓中，我學到了很多關于人生規(guī)劃的知識和技能。講師們講解深入淺出，讓我們更好地理解了這些知識和技能。同時，我也意識到了自己的不足之處，比如在人生規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃等方面還需要進一步提高。
總之，這次培訓活動是一次非常有意義的經歷。通過這次培訓，我學到了很多知識和技能，認識到了自己的不足之處，并制定出了改進計劃。我相信，在未來的工作和生活中，我會更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，更好地完成工作任務，更好地實現自己的人生價值。
赴全國政協培訓中心學習培訓心得體會篇五
一周的培訓，使我深刻地感受到，這次政協培訓是：“六好”。一是安排的好。政協領導和工作人員精心考慮，周密安排，考慮很周全，安排很周到。二是學校選擇的好。浙江大學是全國知名大學，校園環(huán)境好，離西湖近，既能學習，又能鍛煉，還能欣賞西湖美景。三是課程內容好。這次培訓班，課程內容豐富，針對性、指導性、實效性都很強。四是授課老師好。浙大的教授水平高，知識淵博，站得高、看得遠，既有高度更有深度，接地氣。老師的講課精彩紛呈，使人耳目一新，視野頓開。五是全程管理好。這次培訓班，管理很嚴格，要求很具體，培訓管理嚴格規(guī)范。六是學員表現收獲好。參加培訓班的學員做到了嚴格執(zhí)行各項規(guī)定要求，虛心學習、認真聽講、用心思考，受益匪淺。
通過一周的培訓學習，我對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神有了更為深刻的理解和把握，對當前國際、國內新時代戰(zhàn)略格局有了更為詳細、全面的認知，對政協委員如何提高履職能力和水平、參政議政與提案工作有了更加深入的了解和掌握，更加堅定了以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，創(chuàng)新思維、創(chuàng)新管理，不斷提高參政議政能力，為合肥的經濟社會發(fā)展建言獻策的信心和決心?，F結合個人工作實際，談幾點學習體會：
一、加強思想建設，凝聚政治共識。
要始終把思想建設放在首位，認真學習貫徹十九大精神和習近平總書記系列重要講話精神，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，毫不動搖地堅持中國共產黨的領導，始終不渝地走中國特色社會主義道路，努力把智慧和力量凝聚到合肥市委的重大決策部署上來。
二、提高自身素質，增強參政議政能力。
作為一名政協委員，我要立足新起點，適應新形勢，不忘初心、勇往直前，以更加強烈的歷史使命感，更加飽滿的政治熱情，更加有力的創(chuàng)新舉措，更加務實的工作作風，為合肥經濟社會發(fā)展做好政治協商、民主監(jiān)督、參政議政。針對合肥經濟社會發(fā)展中的重點問題、難點問題、共性問題提出具有較強針對性和可操作性的意見和建議，進一步增強建言獻策的科學性和實效性。要認真履行民主監(jiān)督職責，敢于監(jiān)督、善于監(jiān)督，勇于提出不同意見，為推進全面從嚴治黨、落實改革發(fā)展各項舉措添助力、增合力。要緊密貼近群眾，傾聽群眾呼聲，反映群眾訴求，幫助解決民生問題。
三、認清形勢，發(fā)揮作用，為經濟社會發(fā)展貢獻力量。
要充分認清當前形勢，把握機遇，務實創(chuàng)新，積極作為，更好地履行職責，在經濟社會發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。一是要在推動科學發(fā)展跨越發(fā)展上有新作為。緊緊圍繞全局性問題、重點工作和重點工程、重大項目、重要事項，深入開展調查研究，為推動發(fā)展建言獻策。二是要在維護人民群眾利益上有新舉措。以群眾利益為重、以群眾期盼為念，主動承擔社會責任，發(fā)揮政協委員的優(yōu)勢和作用。三是要在加強自身建設上有新提高。圍繞提高政治把握能力、調查研究能力、合作共事能力，持續(xù)深化工作創(chuàng)新。
四、堅持創(chuàng)新驅動、改革攻堅，釋放企業(yè)發(fā)展動能。
要立足本職，做到：為社會創(chuàng)造價值，為員工創(chuàng)造幸福。
要牢牢把握習近平新時代中國特色社會主義思想這一主線和靈魂，深刻領會精神實質和豐富內涵，用以武裝頭腦，指導實踐，推動工作。要牢固樹立新發(fā)展理念，推動改革向深處挺進、向難點發(fā)力。合肥市運輸總公司將鞏固現有經營項目，挖掘經營潛力，充分發(fā)揮資產資源效益，上下聯動，形成大經營、大視野、大數據、大協調、大支持和大合作。同時，搶抓機遇，攻堅克難、齊心協力，通過提升管理人員的創(chuàng)新能力、優(yōu)化創(chuàng)新環(huán)境，加快企業(yè)轉型升級、改革創(chuàng)新，重點發(fā)展新產業(yè)、新業(yè)態(tài)、新商業(yè)模式，為合肥交通事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。
赴全國政協培訓中心學習培訓心得體會篇六
習近平總書記多次對社會主義協商民主作了論述，他強調：“社會主義協商民主，應該是實實在在的、而不是做樣子的，應該是全方位的、而不是局限在某個方面的。應該是全國上上下下都要做的、而不是局限在某一級的?！庇纱丝梢?，協商民主一邊是民智民心，一邊是頂層設計;一頭連著群眾百姓，一頭連著黨和政府;一面尋求最大公約數，一面傾聽不同意見。如何使政協協商民主過程真正成為發(fā)揚民主、集思廣益的過程，成為統一思想、凝聚共識的過程，成為促進科學決策、民主決策的過程，成為人民當家作主的過程，確實需要我們各級政協同志精心、靜心進行研究。
“協商民主”從理論到實踐不斷豐富拓展，成為黨的十八大以來新時代中國民主政治的高頻詞。中央出臺的《關于加強社會主義協商民主的意見》和《關于加強人民政協協商民主建設的實施意見》兩份重要文件，作為頂層制度設計，凸顯了黨中央對人民政協協商民主的高度重視和期待，為推進政協事業(yè)發(fā)展指明了努力方向、提供了根本遵循。因此，政協要與黨政“同頻”，與時代“共振”，與群眾“同行”。
“事必有法，然后可成?！眳f商民主是人民政協事業(yè)常青的法寶。我們要用好協商民主這一制度安排，用協商民主縮小發(fā)展差距，用協商民主減少階層利益摩擦，用協商民主解決矛盾重疊，用協商民主凝聚起建設幸福美好新生活的強大力量。
政治協商、民主監(jiān)督、參政議政是人民政協的重要職能，是人民政協發(fā)揮協商民主重要渠道作用的實現途徑。無論是政治協商，還是民主監(jiān)督、參政議政都是協商民主在人民政協的集中體現和實現方式，每一項職能都體現了協商民主;而每一項職能的切實履行，又可以更好地發(fā)揚人民民主，體現社會主義協商民主制度的價值和優(yōu)越性。要正確把握它們之間的辯證關系，必須深刻理解和把握社會主義協商民主的豐富內涵和精神實質，深刻理解和把握人民政協作為協商民主重要渠道和專門協商機構的地位和作用，進一步增強責任感、使命感，明確履職方向，改進履職方式，切實履行好三項職能，不斷提高人民政協協商民主的實效和水平。
赴全國政協培訓中心學習培訓心得體會篇七
當今社會是信息的社會，世界開始全面信息化、全球化。因受疫情影響，故中國文物報社和文博圈共同舉辦了“2020講解員線上培訓班”，讓我們在這種特殊時期進一步提高綜合素質和專業(yè)水平，使自己不斷完善，充實自我。
這次的教育培訓讓我受益匪淺，學習資料更是讓我感到十分珍貴。下面我來談一談我這次培訓的學習心得。
秦始皇帝陵博物院社教部主任何宏老師從博物館的定位開始，詳細的給我們說了良好的職業(yè)素養(yǎng)是做好博物館教育工作的必要保證。并告訴我們要具備使命感、責任感和服務意識，堅守職業(yè)道德、堅定職業(yè)自信。從最基本的講解禮儀、語言技巧、心理素質，再到職業(yè)能力，與擴展自己全面的學習和研究為博物館發(fā)展貢獻綿薄之力。在語言與技巧方面，講解員的語言藝術主要表現為語言的準確性，語言的節(jié)奏感，語言的主動性，語言的風趣性和語言的情感性。講解員的心理素質，心理素質是指個體在心理過程，個性心理等方面所具有的基本特征和品質。觀眾的心理分為從眾慕名型，休閑娛樂型，求知求學型和研究探討型。
耳朵里的博物館創(chuàng)始人張鵬老師是“針對兒童的講解藝術”課程。因為我們工作的性質，接待對象肯定免不了有小朋友，但是有的小朋友很調皮，不聽話，很難配合自己的工作，因此張老師以自己多年的工作經驗為例，告訴我們如何向小朋友們講解，首先要了解孩子，(認知水平，能不能聽明白?知識水平，能不能有聯系?經驗水平，能不能有興趣?)其次講解的內容，(親眼看，是不是親眼看了?做分析，是不是做了分析?補延伸，是不是補充延伸?)要做好平等地交流，真誠地傾聽，及時地反饋，才能激發(fā)他們，才完成自己從翻譯者到分享者最后到教育者的身份轉換。
偽滿皇宮博物院副院長張微老師教的是強化服務創(chuàng)新意識，開拓宣教工作新境界。主要圍繞著三個方面：第一個方面是博物館公眾服務的內容，第二個方面是博物館公眾服務的對象，第三個方面是博物館公眾服務的創(chuàng)新。服務的內容包括了票務服務、咨詢服務、引導服務、展覽服務、經營服務、教育服務、講解服務、安全服務、環(huán)境衛(wèi)生服務共九項。服務的對象又有四種特點客觀性、廣泛性、可變性、多樣性。觀眾又分為三類現有觀眾、潛在觀眾、虛擬觀眾。服務的創(chuàng)新分為四種形式品牌化、多樣化、數字化、人性化。
博物館是通過具體的、智慧的以及具有社會的敏感度，從而幫助觀眾完成獲取信息的、增長的、愉快的舒適的參觀體驗的所有服務活動與過程。這也是把教育和服務認定為博物館的兩大核心要素。而講解員則是兩大核心要素的連接樞紐。
在這四天里，通過幾位老師在課上的講述，使我獲益很多，比如在接待時了解觀眾的個性、掌握觀眾的心理、提升服務技能、提升溝通技巧。在工作之余鍛煉自己的口語能力以及心理素質，閱讀更多書籍增加自己的知識。在此，非常感謝主辦方給我們提供這個學習平臺，感謝單位給我們的這次機會。在今后的工作中我將盡可能地將所學的知識運用在工作中去，讓自己能更好的為博物館社會教育做出更大的貢獻。
赴全國政協培訓中心學習培訓心得體會篇八
此次“班主任培訓”機會難得，我也由次獲益非淺?，F談談我學習過后最深的體會。
班集體是學校的重要組成部分，是學生成長的重要園地。對學生確立正確人生價值觀具有最直接影響的。班主任又是班集體中的一個重要成員，他既是班級的組織者、管理者，又是教育者。班主任工作的成效直接影響到班級教育的狀況和學校的教育工作。在構建和諧班集體的過程中，班主任要重點扮演好四個角色。
首先，班主任要當好班級藍圖的“設計師”。
班集體應該是一個友善、民主、平等、相互理解、相互進取的集體。讓學生在健康的輿論和舒暢的氣氛中，通過多樣的人際交往、豐富多彩的自主活動，個性獲得健全、充分、全面的發(fā)展。而這些都需要班主任進行組織、引導，要對班級的管理，發(fā)展目標進行精心的、科學的、具體詳細的設計。作為“設計師”，我們應著重考慮以下幾個方面：
1、民主的管理氛圍。
在當今社會的全面開放和快速發(fā)展中，人的個性得到了張揚，人們越來越希望能得到更多的自主。小學生也是如此，尤其是到了中高年級以后，他們渴求展現自己，排斥命令。所以，班主任必須放下以往那種領導者、管理者高高在上的架子，創(chuàng)設民主和諧的氛圍，讓學生參與班級管理，創(chuàng)設平等對話的平臺。心理學家維果茨基指出：“從科學的角度看，歸根到底是自己教育自己”。教育的終極價值是使學生學會尋找教育，即一方面能自我教育，另一方面又能教育他人，一個班級只有當每位成員都參與教育活動中，學會自我教育，互助教育，并形成良性循環(huán)，班級管理才能顯出實效。
2、和諧的班級環(huán)境。
和諧的班級環(huán)境有助于學生保持好的心態(tài)，形成良好的心理品質。班級環(huán)境的布置是班級文化建設最基本的內容。它不僅體現了班級的精神面貌，而且直接影響到學生的心理健康。因此，要利用好每一個空間，精心布置，使其既溫馨舒適，又催人奮進。如可以在教室的一角讓學生種養(yǎng)一些綠色的植物，這樣不但美化了環(huán)境，還可以讓學生在這個過程中感受到生命的快樂，培養(yǎng)了他們的耐心和愛心。還可以在教室內張貼名人名言和他們的畫像，當然還少不了學生自己的書畫作品和手工制作……這些充滿精神文明的濃郁文化的創(chuàng)建，一定能夠潛移默化地陶冶學生，引領他們積極向上，崇尚精神價值的追求。
其次，班主任既要當“慈母”，也要扮演“嚴父”。
老師是孩子們在學齡階段接觸最多的人，又是他們交流最多的人，尤其是班主任。這就決定著班主任要擔任“慈母”的角色，關心他們的身體，關心他們的生活，關心他們的學習，關心他們的思想。像母親一樣容忍孩子一次次地犯錯，善于發(fā)現孩子的長處，充分肯定他的點滴進步。像母親一樣毫不吝嗇的贊美你的孩子，讓孩子在充滿鼓勵與期待的沃土中成長，決不能因為一點過失而讓孩子在指責聲中自卑得抬不起頭來。然而孩子有時也會調皮，也會不聽話，這就需要父親的嚴厲管教。所以班主任有時必須要像“嚴父”，該批評就要批評，一定要嚴格要求他們遵守共同制定的規(guī)章制度。正所謂“沒有規(guī)矩不成方圓”，只有獎懲得當，才能在班級中形成一個良好的，積極向上的輿論導向。
另外，班主任還得的是學生的“朋友”。
“蹲下來看看孩子的世界”，這是我們要學習的一件事。在孩子的眼中，老師的身影似乎高高在上。因為人高馬大，常常就意味著力量的巨大。會使學生有一種懼怕心理，一種恐懼心理。所以，蹲下來，和孩子對話，這是走進孩子心靈的前提。孩子是獨立的人，也需要得到老師的尊重、理解與認同。班主任不應再以統治者、指揮者、管束者自居，要放下“師道尊嚴”的架子，蹲下來，和學生站在同一個高度來看待事物，視他們?yōu)榕笥?、伙伴，成為他們的知己。要像朋友一樣平等地對待，尊重他們的個性，不歧視任何一個學生。要站在學生的觀點、立場上來看待問題。只有我們理解了學生，學生才會更加信任老師，進而建立起一種相互信賴的關系，這樣教師才可更容易地引導學生健康、向上地發(fā)展。蹲下來看學生，還意味著信任、接納、寬容學生。只有這樣，才更能讓學生感覺到自己的真正價值，才更能讓學生挺起胸走路。正所謂“安其學而親其師，樂其友而信其道。”班主任是學生的知心朋友，為了一個共同的目的，共同探討，共同努力。除此，班主任還要充當班級矛盾的“協調員”。
班級就像是一個小型的社會，在這個社會中就會有各種各樣的矛盾產生。這些矛盾有的來自班級內部，也有的來自和班級有著密切關系的家庭，這時就需要班主任擔任協調員角色去解決矛盾。在班主任實踐工作及與他人交流、學習的過程中，我總結出，班主任要協調好與學生、家長的關系，才能使班級工作更加順利有序地進行。
總結一句：作為班主任，我們應與時俱進，不斷更新觀念，用自己的人格魅力去引導、教育學生。
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赴全國政協培訓中心學習培訓心得體會篇九
3月15日至3月17日州局對全州科級干部進行了培訓，通過這短短3天封閉式的學習，使我能夠靜下心來認真學習，讓我受益菲淺，下面就此次培訓學習情況談體會如下：
體會一：對民主集中制的認識。民主集中制關鍵在于如何貫徹落實，作為基層縣局黨組如何貫徹落實民主集中制，我認為重點要做好以下幾個方面工作：
一是樹立一個共同目標。領導班子的責任是認真貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，帶領整個隊伍履行好鞏固黨的執(zhí)政地位、維護國家長治久安、保障人民安居樂業(yè)的重大政治和社會責任。這是班子成員的共同目標，也是共同利益。為了完成目標任務，班子成員都應努力工作，心往一處想、勁往一處使，這是班子成員的思想基礎。只有牢固打下都是為了共同目標而以誠相待的思想基礎，去掉私心雜念，班子成員之間才能更容易形成共識，更能凝聚人心、凝聚力量。
二是“重大問題”必須實行集體討論決定，按照少數服從多數的原則和集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的議事規(guī)則辦理。在這種條件下可以使各級領導班子的每一個成員只能在集體決定重大問題的范圍內開展工作，同時避免重大事件一人說了算的現象及以權謀私、營私舞弊的現象。
三是正確處理好班子成員中的兩個關系。一要正確處理好黨政之間的關系。在黨組班子內部，黨組議事過程中，大家要平等議事，按規(guī)定做決策。二要要善于聽取各種不同意見，既要敢于負責，又不搞個人專斷，充分發(fā)揚民主，平等議事、集體決策，而且還必須負起主要責任，發(fā)揮核心作用，敢于和善于集中。
只有這樣，才能聽到班子成員的心聲，才能摸透情況，做出正確決定。四是要加強班子內部民主監(jiān)督。就班子內部而言，是否貫徹民主集中制，貫徹的情況如何，領導班子成員最有發(fā)言權，也最便于進行監(jiān)督，因此要有意識的加強領導班子內部對貫徹民主集中制的監(jiān)督，具體工作要通過領導班子內部民主生活會的方式，充分發(fā)揚民主，堅持批評與自我批評的方法、民主的方法，廣泛征求意見，對其他領導班子成員和班子整體堅持民主集中制原則的情況進行自我監(jiān)督和相互監(jiān)督，才能夠更好地貫徹和執(zhí)行民主集中制。
體會二：如何當好副職。一是要當好“一把手”的參謀和助手。一要在適當的時候出現，具體體現在“一把手”無法分身時、“一把手”不便出面時、“一把手”不必出面時。
二是要當好分管工作的“主帥”。要獨當一面但不能獨斷專行、要用心謀事但不能投機處事、要當好配角但不能消極“守攤”、敢于任事、勇于亮短、樂于謙讓、善于放權;三是要成為班子成員的合作者。不為分管工作講“特殊”、分工不分心、分合得宜、分合一體;不讓分管工作拖后腿、不使分管工作越了界;四是要當好群眾心目中的領導者。五是要服從不盲從。服從于局部修正中、服從于善意的質疑中、服從于靈活處置中。
體會三：牢固建立廉政這道防線。通過對預防職務犯罪、瀆職罪的學習以及到監(jiān)獄接受警示，這些看到和聽到的對我震撼很大，回想這幾年來上級和領導們經常說我們稅務工作是高風險行業(yè)，我不以為然，通過這次學習和身邊一個又一個活生生的案例，回想這些年來的工作，讓我出一身冷汗，不禁想起前段時間熱播的電視劇《懸崖》中的一句臺詞：我現在天天好像站在懸崖上，稍不注意就會跌入萬丈深淵。
這句臺詞用到我們日常工作中太貼切了，我們的工作就像天天站在懸崖上，“生”與“死”就在一念之間，因此，我們在干好本職工作的同時，一定要加強對黨紀法規(guī)的學習，要牢固建立廉政這道防線，不去觸犯違法違紀這條高壓線，并且按照吳茂文書記和三位老師所說的，我們在任何時候,處理任何事情都要按照法律法規(guī)把握好一個度，這樣我們的一生才能平安、健康、幸福。
赴全國政協培訓中心學習培訓心得體會篇十
于x月x日舉辦了副科級領導干部培訓班。我非常榮幸的參加了這次培訓班。下面就參加這次培訓班以及對科學發(fā)展觀的認識和理解，如何增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，進一步按照科學發(fā)展觀要求解放思想，轉變觀念;如何破解影響和制約氣象事業(yè)科學發(fā)展的突出問題，明確工作思路，轉變服務理念，談談自己的心得體會。
一、學習實踐科學發(fā)展觀，就是要全面提高自身綜合素質。
(一)是要學習牢固樹立科學發(fā)展觀的學習理念。古人云，求木之長者，必固其根本;欲流之遠者，必浚其泉源。我要用發(fā)展的眼光看待學習，解放思想、更新觀念不是輕而易舉的事情，需要摒棄過時的思維模式，改變落后的習慣做法;需要克服安于現狀、不求進取的思想，強化敢為人先、開拓創(chuàng)新的意識;需要打開眼界，拓寬視野，切實感受到如果不把握機會努力學習提高素質，就有被高速發(fā)展的時代所淘汰的危機，自覺地將勤奮學習的思想化作深入持久的行動。
(二)是努力做到全面系統持之以恒地學習。我要把深入學習鄧小平理論、科學發(fā)展觀，與氣象工作實際緊密結合起來，與深入學習科學文化知識特別是氣象知識、科學領導等緊密結合起來。
(三)是緊緊圍繞本職工作理論聯系實際地學習。緊密結合個人思想實際和工作實際深入學習，邊學習、邊思考、邊實踐。特別是我作為業(yè)務副局長，對業(yè)務掌握的還不夠全面，需要我既要向書本學習，不斷加強理論知識學習，提高理論水平，掌握工作規(guī)律同時更要注重工作實踐。三人行，必有我?guī)熞?，在日常的工作中我要保持謙虛謹慎的工作態(tài)度，互幫互學，取長補短，在實踐中獲取真知，增長才干，使學到的知識轉化為實際本領，真正做到學以致用、以用促學、學用相長，促進主觀世界改造和業(yè)務工作深化，從而不斷提高業(yè)務水平和工作能力，全面提高自身整體素質。
二、學習實踐科學發(fā)展觀，就是增強服務意識。
一是要大力發(fā)揚主人翁精神。做好各項工作，需要有高度的主人翁責任感。責任心不是上級強制壓下來就會有的，那是被動的工作，如果在這種心態(tài)下工作，就不會發(fā)揮主觀能動性，不會有創(chuàng)新。高度的主人翁責任感是一種自發(fā)的行為，源于每個人的內心深處。因為熱愛所從事的工作，把自己的工作崗位作為事業(yè)來對待，把自己的追求與氣象事業(yè)的發(fā)展緊密聯系起來，將個人熔入氣象這個大的集體，時刻想著自己是氣象這個大家庭的一員，圍繞自己所在崗位上的工作，把如何才能提高工作質量作為每天需要思考的問題。
二是要樹立集體利益高于個人利益的思想境界。干好工作需要有高尚的奉獻精神，樹立良好的作風，先公后私，要想到氣象事業(yè)發(fā)展了，才有自己的進步。講究奉獻，就意味著少談個人所得，樹立氣象的發(fā)展和利益高于一切的思想境界。三、學習實踐科學發(fā)展觀，就必須扎實工作。首先要切實樹立和落實科學發(fā)展觀。必須堅持用馬克思主義的世界觀和方法論指導工作實踐，按客觀規(guī)律辦事，一切從實際出發(fā)，實事求是，用聯系的、全面的、發(fā)展的觀點看問題，防止和克服工作的隨意性和盲目性。堅持在工作中思考，在思考中工作，努力解決工作中存在的問題和難題，不斷把工作中取得的新進展推上新臺階。其次要堅持求真務實的工作作風，扎扎實實地做好自己的本職工作。敢于講真話、干實事，具有充足的鉆研勁。要堅持開拓進取、勇于創(chuàng)新，積極思考工作;多聽取群眾的意見，總結經驗教訓;不斷提高分析問題、解決問題的能力，不斷提高工作質量和效率。
回想3年多來在副職崗位上的工作，結合學習實踐科學發(fā)展觀，使我對副職工作有了更深層次的認識：副職是正職的助手，發(fā)揮著承上啟下的作用，在領導班子中相當于二傳手的位置。要成為一名合格的副職，除了需要具備良好的政治素質、思想素質、道德素質和專業(yè)素質外，還應當努力做好以下幾個方面的工作：
(一)在工作中找準位置、認清職責、當好助手、扎實工作。
古人云：駿馬能歷險，耕地不如牛;堅車能載重，渡河不如舟。人也一樣，有其長，也有其短。只有找準自己的位置，才能最大限度地發(fā)揮個人潛能，有所作為。副職作為領導班子的一員，作為正職的助手，對分管的工作應積極主動地做好。既要對正職負責，更要對工作負責，凡屬于自己職責內的事，應當發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性，拿出自己的意見，不能事無巨細都請示正職;不屬于自己職責范圍內的事，則應當積極提建議、出主意，當好參謀決不能事不關己，高高掛起。在難題面前，副職要及時解圍。有時，正職處在矛盾的焦點上，不便發(fā)表看法，這時副職應當主動出面化解矛盾，為正職排憂解難。真正做到到位不缺位，排難不推難，補臺不拆臺。思想上相互理解、相互信任，工作上相互配合，這樣有利于維護領導班子的團結，增強領導班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
(二)遇事先從身上查起。
班子成員應首先在自己身上找原因，改變作風，認認真真為群眾辦了幾件他們最關心、最迫切、最直接、最現實的事情。不要發(fā)生了矛盾、出現了為問題，首先在群眾身上找原因。一些干部早就脫離了群眾，還口口聲聲說群眾難管。往往是抓首要分子、查參與人員，在群眾身上找原因。結果，看起來是平息下去了，可不久又起**。你不把心思花在工作上，花在老百姓身上，群眾怎么能夠服氣呢?一有事情就首先問罪群眾，老是埋怨群眾不聽話，把問題都推在群眾身上，就會使問題和矛盾越攪越渾。這是神經衰弱、沒有能力的表現，有事先從干部身上查起，才是科學的群眾工作方法。我們必須明白一個道理：只有不講道理的領導，沒有不講道理的群眾。只有心里裝著百姓，扎扎實實改變作風，才能把老百姓的難題、難事解決好。什么是能力?什么是政績?真心實意為老百姓解決困難和問題就是能力，就是政績。要教育好群眾，首先要教育好干部。有事先從干部身上查起，這才是科學的群眾工作方法。真正轉變觀念，無私無畏，真抓實干，就能干成事干好事，群眾的怨氣就消了，干群關系密切了，科學發(fā)展也就有了前提和基礎，工作干得也就會得心應手。
(三)真抓實干，真正起到表率作用。
今年是我局非常困難的一年，也是充滿機遇的一年，悲觀壓頭、束手無策是沒有出路的，只有毫不畏懼、奮起實干才有希望。一切辦法，只有在實干當中才能找到;一切問題，只有在實干當中才能解決;一切機遇，只有在實干當中才能抓住。要把科學態(tài)度與實干作風結合起來，把尊重規(guī)律與積極作為結合起來，把上級精神與本局實際結合起來，把著眼長遠與抓好當前結合起來。要以實干為榮、以實干為責、以實干為大，堅決摒棄多干多錯、少干少錯、不干不錯的消極心態(tài)，堅決破除干得好不等于領導印象好、干得少不等于提拔機會少、干得差不等于組織評價差的功利思想。實干既是領導干部的優(yōu)秀品質，也是領導能力的鮮明特征;既是最好的領導方法，也是過硬的領導能力。領導能力既來自于實干，又見之于實干。領導干部既要有科學的、先進的理念，又要是操作的里手。如果只會說不會干、只揮手不動手，山也還是那座山，難也還是那個難，就毫無能力可談，也毫無水平可言。
我非常有幸參加了組織部舉辦的x年科級干部培訓班，培訓期間，通過聆聽有關教授和專家進行了深入淺出、有理有據的講解，我們系統的學習了黨的各項理論、方針政策、法律法規(guī)、廉政準則等內容;了解了當前國際國內形勢、國家安全、經濟建設、生態(tài)環(huán)境、科技發(fā)展、基本縣情等知識;熟知了能力建設、領導藝術、做人處世的基本理論與方法。
通過十天的培訓學習，有效地提高了自身的理論水平，充實了頭腦，豐富了知識，開拓了視野，陶治了情操，加強了黨性煅練，深化了對黨的正確領導的認識，增強了干好本職工作的動力?，F將有關學習心得小結如下：
一、受到了一次思想道德教育，有助于提高個人素養(yǎng)。
做為一名合格的領導者在工作中要加強學習，提升個人素養(yǎng)，提升人格魅力。要逐漸培養(yǎng)志存高遠、正直高尚、誠實守信、以身作則、言行一致、光明磊落、勇于擔當、寬容大度、關愛他人的良好人格。要樹立正確的價值觀和人生觀。要具有敏捷的思考力、正確的決斷力、敏銳的洞察力、堅決的執(zhí)行力，要具有親和力、激發(fā)力、凝聚力、演講力、組織力。領導者要不斷加強自身修養(yǎng)，使自己具有良好的高雅氣質、風度、魅力。在工作中堅持做到：
誠信為本、平等待人。在工作中，要勤于學習，不斷充實自己，用知識和能力提高人格魅力。努力學習政治理論、科學文化知識，加強自身修養(yǎng)，提高綜合素質;學習領袖人物的交際藝術、領導風范和人格魅力，培養(yǎng)高尚的情操;向當代先進人物學習，樹立適合自身的理想人格目標;向人民群眾和周圍的人學習，博采眾長，取長補短。
勇于實踐，善于總結，不斷塑造和完善人格魅力。要積極參加各種領導活動，主動接受挑戰(zhàn)，在實踐中增長才干，鍛煉人格;要經常與人溝通思想，用自己的人格魅力感染他人，教育他人，鼓舞他人;要嚴格管好親朋好友和身邊工作人員，使他們成為展示自己人格的重要窗口;要從小事做起，探尋和創(chuàng)造建立良好人緣的切入點、結合處和連接部;要敢于同各種不法、不良行為作斗爭，增強塑造人格魅力的勇氣和力量。在工作和學習中，定期反省自己的人緣發(fā)展狀況，及時總結成功的經驗和失敗的教訓;虛心聽取多方面的意見，及時發(fā)現和改正自己的缺點;經常開展自我批評，同時鼓勵他人批評和監(jiān)督自己，營造彼此之間誠懇批評和熱情監(jiān)督的良好風尚。
二、受到了一次科學發(fā)展觀再教育，有助于促進工作的科學化。
科學發(fā)展觀，是立足社會主義初級階段基本國情，總結我國發(fā)展實踐，借鑒國外發(fā)展經驗，適應新的發(fā)展要求提出的重大戰(zhàn)略思想。強調認清社會主義初級階段基本國情，不是要妄自菲薄、自甘落后，也不是要脫離實際、急于求成，而是要堅持把它作為推進改革、謀劃發(fā)展的根本依據。
科學發(fā)展觀，第一要務是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統籌兼顧。學習和貫徹科學發(fā)展觀就要結合實際領悟和實踐：
――必須堅持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要義。要牢牢抓住經濟建設這個中心，堅持聚精會神搞建設、一心一意謀發(fā)展，不斷解放和發(fā)展社會生產力。要著力把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉變發(fā)展方式、破解發(fā)展難題，提高發(fā)展質量和效益，實現又好又快發(fā)展，――必須堅持以人為本。要始終把實現好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發(fā)點和落腳點，尊重人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，保障人民各項權益，走共同富裕道路，促進人的全面發(fā)展，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。
――必須堅持全面協調可持續(xù)發(fā)展。要按照中國特色社會主義事業(yè)總體布局，全面推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設，促進現代化建設各個環(huán)節(jié)、各個方面相協調，促進生產關系與生產力、上層建筑與經濟基礎相協調。
――必須堅持統籌兼顧。要正確認識和妥善處理中國特色社會主義事業(yè)中的重大關系，統籌個人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當前利益和長遠利益，充分調動各方面積極性。既要總攬全局、統籌規(guī)劃，又要抓住牽動全局的主要工作、事關群眾利益的突出問題，著力推進、重點突破。
學習貫徹科學發(fā)展觀，就要結合工作實際，從教育教學實際出發(fā)，立足學校、立足教學、立足教研，想實招，辦實事，求實效，切實解決廣大教師急需解決的問題，為教師服務、為學校服務。
學習實踐科學發(fā)展觀，就要牢牢把握深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的總要求;開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是深入推進改革開放、推動經濟社會又好又快發(fā)展、促進社會和諧穩(wěn)定的迫切需要。黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠，是開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的總要求。這個總要求，為深入貫徹落實科學發(fā)展觀指明了方向，是搞好學習實踐活動必須貫穿始終的一條主線。
深入學習實踐科學發(fā)展觀，需要將思想認識上的收獲轉化為指導科學發(fā)展的實際能力，轉化為推動科學發(fā)展的實際行動?？茖W決策是領導工作的主要內容，是推動科學發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)。所以，我們要深入學習、科學領會、認真貫徹，創(chuàng)造性發(fā)展。
三、受到了一次廉潔自律教育，有助于自身廉政建設。
使我們清楚了學習貫徹《廉政準則》，一要進一步加強黨性修養(yǎng)，牢固樹立宗旨意識。要自覺加強黨性修養(yǎng)，從思想道德教育這個基礎抓起，筑牢拒腐防變的思想道德防線。二要進一步自覺接受監(jiān)督，保持艱苦奮斗本色。作為黨員領導干部，要認真處理好親情與黨性的關系，堅持原則、秉公辦事、公私分明，做到兩袖清風，一身正氣。三要進一步增強法紀意識，做遵紀守法的模范。領導干部要牢固樹立正確的人生觀、權力觀和政績觀，并把它溶化在自己的一言一行、一舉一動之中。自覺做到條件變了艱苦奮斗的作風不丟，環(huán)境變了吃苦耐勞的精神不減，時代變了甘于奉獻的傳統不變，成為遵紀守法的模范。
赴全國政協培訓中心學習培訓心得體會篇十一
第一段：引言（150字）。
最近，我參加了一場關于政協學習培訓的活動，這次活動給我留下了深刻的印象。在這次培訓中，我們有幸與政協的領導和專家進行了深入的交流和學習，從而增進了對政協工作的理解和認識。通過這個培訓，我不但學到了許多新知識，還進一步認識到政協的重要性和使命。
第二段：學習的收獲（250字）。
在這次培訓中，我首先學到了政協的基本知識和背景。政協作為中國特色社會主義制度的重要組成部分，其獨特的作用和意義讓我深感震撼。政協作為民主黨派、人民團體和各族各界人士的共同家園，能夠通過提供政策咨詢建議，發(fā)揮協商議政的作用，為國家的決策和民生改善貢獻自己的力量。
同時，我也深入了解了政協履職的具體方式和方法。政協通過開展議題研究、召開協商會議和提出提案等方式，積極參與國家大政方針的決策，推動社會熱點問題的解決，為人民群眾爭取權益，起到了橋梁和紐帶的作用。而作為政協委員，我們應該深刻理解和踐行“團結、民主、批評、自律”的精神，主動履職盡責，為推動國家發(fā)展和人民幸福作出自己的貢獻。
第三段：感悟與體會（300字）。
在與政協的領導和專家親切交流的過程中，我對政協的工作嚴謹性和敬業(yè)精神有了更深刻的體會。政協的工作需要不斷學習和積累，需要關注國家大事和民生熱點，不斷深化自己的學識和認識。政協委員應該具備廣泛的知識面和敏銳的嗅覺，能夠準確把握社會民意，提出高質量的提案和建議。
與此同時，我也意識到政協的工作需要密切關注群眾的期盼和需求。政協作為連接黨委政府和人民群眾的橋梁，要聽取民聲、傾聽民意，真實反映人民的呼聲和意愿。只有真正把群眾的需求放在第一位，才能在履職中真正發(fā)揮作用，為民眾謀福祉。
第四段：自我反思與努力（250字）。
通過這次政協學習培訓，我進一步反思了自己的工作和學習狀態(tài)。作為政協委員，我應該更加敏銳地洞察社會熱點，更加深入地關注國家大事，不斷提高自己的學識水平和履職能力。我要更加勤奮學習，積極參與各類培訓，不斷提升自己在政協工作中的能力。
同時，我也要更加關注基層民生，深入了解人民群眾的所思所想，真正代表和服務好群眾的利益。只有從群眾的角度思考問題，才能提出貼近實際、切實可行的建議，為人民做出更多實實在在的工作和貢獻。
第五段：總結與展望（250字）。
通過這次政協學習培訓，我對政協的工作有了更加清晰的認識和理解，也對自己在政協中的責任和使命有了更高的要求。我將以更加飽滿的熱情和更加扎實的工作作風，為推動國家發(fā)展和人民幸福而努力。我相信通過不斷學習和鍛煉，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的政協委員，在政協工作中真正發(fā)揮應有的作用并為人民群眾做出貢獻。
總之，這次政協學習培訓讓我受益良多。我將緊密圍繞政協的使命和目標，加強學習，提高自己的履職能力，努力為人民謀福祉，為國家建設做出貢獻。同時，我也希望政協能夠繼續(xù)加大對委員的培訓力度，提供更多的學習機會和平臺，讓更多的人了解政協，參與政協，共同推動我國的發(fā)展和進步。
赴全國政協培訓中心學習培訓心得體會篇十二
近日，我有幸參加了一次政協學習培訓，通過這次培訓，我深刻體會到了政協的重要性以及學習培訓在政協工作中的作用和意義。在這次培訓中，我收獲頗豐，不僅加深了對政協工作的理解，還受到了一些具體的啟發(fā)和引導。以下，我將結合個人體驗，談一談我對政協學習培訓的心得體會。
首先，政協學習培訓加深了我對政協工作的認識。政協作為我國的重要民主協商機構，具有咨詢和參政議政的特殊職能，為堅持和完善社會主義民主政治制度、促進多黨合作和政治協商制度發(fā)揮著重要作用。通過學習培訓，我深入了解了政協的性質、職能、組成和運行機制，對政協工作的重要性有了更加清晰的認識。同時，培訓還介紹了政協工作的具體實踐和經驗，使我對政協工作的內容和方法有了更加具體的了解。
其次，政協學習培訓讓我得到了一些有益的啟發(fā)和引導。培訓內容涵蓋了政協工作的各個方面，包括政策理論學習、議案提案工作、調研考察等環(huán)節(jié)。通過學習，我發(fā)現政協工作需要廣泛聯系群眾，傾聽民聲，了解民情，這與我之前的一些認識有所不同。我意識到在工作中，要注重聆聽與溝通，關注民生問題，以人民群眾的需要為出發(fā)點和落腳點。另外，培訓還強調了解決問題的方法和思路，鼓勵我們在研究問題時勇于創(chuàng)新，勇于嘗試不同的解決途徑，這對于我們更好地開展工作具有積極的促進作用。
同時，政協學習培訓也提醒著我政協學習的重要性。政協學習是對政協干部的一種必修課程，通過學習，可以使干部加深對政協工作的理解和認識，提高工作能力。在培訓中，我了解到政協不僅有定期的培訓，還有定期的調研和學習交流活動，這些都為我們提供了寶貴的學習機會。通過學習，我們可以及時了解到最新的政策和理論，與其他地區(qū)的政協同志進行交流，擴寬我們的思路和視野。因此，積極參與政協學習，是提高政協工作能力的必要途徑。
此外，政協學習培訓還讓我認識到了政協工作的挑戰(zhàn)和困難。政協工作的任務繁重，需要做到充分發(fā)揚民主，廣泛凝聚共識；需要關注不同利益群體間的利益平衡，保持政治穩(wěn)定和社會和諧。這些任務既要求政協干部具備良好的政治素質和工作能力，又需要干部具備扎實的理論知識和豐富的實踐經驗。因此，政協學習培訓也是一個監(jiān)督干部學習、提高工作能力的途徑，對干部具有督促和鍛煉的作用。
總的來說，政協學習培訓是非常有必要的，它為政協工作提供了重要的支持和指導。通過學習，我不僅對政協工作有了更深入的了解，還得到了一些有益的啟發(fā)和引導。同時，培訓也提醒了我政協學習的重要性和政協工作所面臨的挑戰(zhàn)。我相信，只要堅持不懈地學習，不斷提高自己的理論素養(yǎng)和工作能力，就能更好地履行好政協的職責，為實現國家繁榮和人民幸福作出自己的貢獻。
赴全國政協培訓中心學習培訓心得體會篇十三
“立學為民，治學報國”。*月**-**日我有幸參加了區(qū)政協在***大學組織的“**區(qū)政協委員培訓班”。課程安排緊湊，涉獵的知識面廣泛，作為農工黨黨員、區(qū)政協委員，通過學習，時不我待的緊迫感和勇于擔當的責任感在我心中油然而生。這六天的學習，讓我近距離的走進人大，感受人大，體驗人大，不僅學到了知識，開拓了視野，更是改變觀念的一次深刻體驗。
***大學從建校以來在教育上始終堅持“人民、人本、人文”的精神內涵，弘揚“立學為民、治學報國”的辦學宗旨，為建設“人民滿意”的世界一流大學繼續(xù)奮勇前進，形成了“人民共和國建設者”的搖籃、人文社會科學高等教育的重鎮(zhèn)、馬克思主義教學與研究的高地三大辦學特色，發(fā)展為中國人文社會科學高等教育領域一面顯著的旗幟，被譽為“***領域獨樹一幟”。人大從戰(zhàn)火中走來，至今已走過了**年。
四天的學習，我們聆聽了七位專家學者的精彩講座。大家共同學習了**教授的“民營企業(yè)成長之路”，**教授的“大數據時代的產業(yè)轉型”，**教授的“新時代意識形態(tài)安全面臨的挑戰(zhàn)和應對”，**教授的“深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想”，**老師的“大國競爭背景下國際戰(zhàn)略形式與中國國家安全”，王勇教授的“中美貿易戰(zhàn)演變以及宏觀經濟走向的影響”，**主任的“人民政協理論與實踐”，并到***進行了現場教學。授課的老師們都是其研究領域的前沿代表，他們的思想觀念和意識境界推陳出新，既有引人深思的深厚理論又有催人奮進的人生智慧。我們不僅收獲了知識，更新了觀念，開闊了視野，更是一次思想的升華，能力的提升。
“靜處何妨獨策勛”，翻閱課件和筆記，回顧這四天的學習，總結自己的學習心得和體會，我更加深刻地感受到“懂政協，會協商，善議政”這九個字的含義，這次培訓非常細致，讓我對如何提升履職能力有了方向性、思想性的了解，我懂得政協委員生涯是重要的人生經歷，也是珍貴的人生體驗。能當上“政協委員”非常不易，我必須要增強委員意識，珍惜委員身份，同時也要增強政治意識和大局意識，以更寬廣的眼界審時度勢，積極向社會傳播正能量。
??五、廣交朋友，啟迪思維，為宣傳眉山和政協聯誼交友拓展了新的渠道???xx天的時間里，332名同學聚集一堂，自我介紹各地的風土人情、厚重文化、經濟社會發(fā)展和政協經驗，探討政協工作中遇到的新問題和解決的新方法，通過大課堂、大食堂、大討論等各種形式，結交了朋友，增加了友誼，啟迪了思維，溝通了感情，解放了思想，激發(fā)了熱情。認識眾多的朋友，為宣傳眉山和政協聯誼交友拓展了新的渠道，為助推眉山今后的發(fā)展儲備了新的人才資源。
一周的培訓，使我深刻地感受到，這次政協培訓是：“六好”。一是安排的好。政協領導和工作人員精心考慮，周密安排，考慮很周全，安排很周到。二是學校選擇的好。浙江大學是全國知名大學，校園環(huán)境好，離西湖近，既能學習，又能鍛煉，還能欣賞西湖美景。三是課程內容好。這次培訓班，課程內容豐富，針對性、指導性、實效性都很強。四是授課老師好。浙大的教授水平高，知識淵博，站得高、看得遠，既有高度更有深度，接地氣。老師的講課精彩紛呈,使人耳目一新,視野頓開。五是全程管理好。這次培訓班，管理很嚴格，要求很具體，培訓管理嚴格規(guī)范。六是學員表現收獲好。參加培訓班的學員做到了嚴格執(zhí)行各項規(guī)定要求，虛心學習、認真聽講、用心思考，受益匪淺。
通過一周的培訓學習，我對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神有了更為深刻的理解和把握，對當前國際、國內新時代戰(zhàn)略格局有了更為詳細、全面的認知，對政協委員如何提高履職能力和水平、參政議政與提案工作有了更加深入的了解和掌握，更加堅定了以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，創(chuàng)新思維、創(chuàng)新管理，不斷提高參政議政能力，為合肥的經濟社會發(fā)展建言獻策的信心和決心?，F結合個人工作實際，談幾點學習體會：
要始終把思想建設放在首位，認真學習貫徹十九大精神和習近平總書記系列重要講話精神，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，毫不動搖地堅持中國共產黨的領導，始終不渝地走中國特色社會主義道路，努力把智慧和力量凝聚到合肥市委的重大決策部署上來。
作為一名政協委員，我要立足新起點，適應新形勢，不忘初心、勇往直前，以更加強烈的歷史使命感，更加飽滿的政治熱情，更加有力的創(chuàng)新舉措，更加務實的工作作風，為合肥經濟社會發(fā)展做好政治協商、民主監(jiān)督、參政議政。針對合肥經濟社會發(fā)展中的重點問題、難點問題、共性問題提出具有較強針對性和可操作性的意見和建議，進一步增強建言獻策的科學性和實效性。要認真履行民主監(jiān)督職責，敢于監(jiān)督、善于監(jiān)督，勇于提出不同意見，為推進全面從嚴治黨、落實改革發(fā)展各項舉措添助力、增合力。要緊密貼近群眾，傾聽群眾呼聲，反映群眾訴求，幫助解決民生問題。
要充分認清當前形勢，把握機遇，務實創(chuàng)新，積極作為，更好地履行職責，在經濟社會發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。一是要在推動科學發(fā)展跨越發(fā)展上有新作為。緊緊圍繞全局性問題、重點工作和重點工程、重大項目、重要事項，深入開展調查研究，為推動發(fā)展建言獻策。二是要在維護人民群眾利益上有新舉措。以群眾利益為重、以群眾期盼為念，主動承擔社會責任，發(fā)揮政協委員的優(yōu)勢和作用。三是要在加強自身建設上有新提高。圍繞提高政治把握能力、調查研究能力、合作共事能力，持續(xù)深化工作創(chuàng)新。
要立足本職，做到：為社會創(chuàng)造價值，為員工創(chuàng)造幸福。
要牢牢把握習近平新時代中國特色社會主義思想這一主線和靈魂，深刻領會精神實質和豐富內涵，用以武裝頭腦，指導實踐，推動工作。要牢固樹立新發(fā)展理念，推動改革向深處挺進、向難點發(fā)力。合肥市運輸總公司將鞏固現有經營項目，挖掘經營潛力，充分發(fā)揮資產資源效益，上下聯動，形成大經營、大視野、大數據、大協調、大支持和大合作。同時，搶抓機遇，攻堅克難、齊心協力，通過提升管理人員的創(chuàng)新能力、優(yōu)化創(chuàng)新環(huán)境，加快企業(yè)轉型升級、改革創(chuàng)新，重點發(fā)展新產業(yè)、新業(yè)態(tài)、新商業(yè)模式，為合肥交通事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。
赴全國政協培訓中心學習培訓心得體會篇十四
近日，中共中央政治局召開會議，審議《中國共產黨支部工作條例(試行)》和《—2022年全國干部教育培訓規(guī)劃》。會議指出，干部教育培訓是干部隊伍建設的先導性、基礎性、戰(zhàn)略性工程，在進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現偉大夢想中具有不可替代的重要地位和作用。如何加強和改進干部教育培訓工作，是擺在我們面前的一項重要課題。
干部教育培訓的觀念是行動的先導。要全面推進新時期干部教育培訓工作，加快高素質干部隊伍建設，必須解放思想，推進觀念創(chuàng)新。
一是要樹立培訓出人才的觀念。人是生產關系中最活躍的組成元素，是事業(yè)成敗的決定因素。教育是培養(yǎng)人才、提高全民族素質的基礎。我們要充分認識到培訓出人才、培訓出效益，干部培訓工作是促進生產力發(fā)展和社會進步的重要因素。要把智力投資作為一種戰(zhàn)略資源，把干部培訓工作作為人才資源的一部分，使干部培訓與干部發(fā)展和履行職責的要求相適應，貫穿干部成長的全過程。要重視拔尖人才的選拔和培養(yǎng)，針對全縣工業(yè)、農業(yè)和社會事業(yè)的特點加強教育培訓，不斷提高培訓的質量和效能，努力培養(yǎng)出更多更好的人才，推動經濟和社會又好又快發(fā)展。
二是要樹立素質教育的觀念。按照既要有扎實的專業(yè)知識，又要有較強技能與較高素養(yǎng)的復合型人才的要求，干部參加學習培訓不僅在于了解和掌握必要的知識，更重要的是通過學習使自己的能力和素質有一個較大的提高。因此，要把提高干部的能力和素質作為干部培訓的著眼點，切實增強干部駕馭市場經濟、應對復雜局面、做好本職工作等方面的能力，全面提高干部的素質。
三是要樹立終身教育觀念。隨著科學技術的飛速發(fā)展，知識更新步伐的加快，干部教育培訓必須適應時代前進的要求，滿足干部終身學習的需要。廣大干部要把學習作為終身任務，克服把培訓作為間斷短期行為，確立長期、系統的教育觀，使工作學習化，學習工作化，學出樂趣，學出本領，不斷提高思想認識水平和駕馭本職工作的能力。
赴全國政協培訓中心學習培訓心得體會篇十五
3月2日，我參加了分局黨委中心組學習工作會議，會上局領導對干部素質教育進行了專項培訓，這次培訓,時間雖短，但選題精辟、內容充實，增強了責任感，明確了今后需要進一步努力學習的方向。使我的感悟很深,體會很多,收獲也很大。無論是思想上還是工作上，都有很大的進步，同時自身的綜合素質也有很大的提高。不僅知道了干部應具備的素質與學習途徑，也提升了自已在工作中應注意的一些關鍵點，下面我就從幾個方面談談我對此次干部培訓的體會。
一、作為部門負責人，要進一步明確了工作目標.，做好表率作用。
首先，作為部門負責人應為他人樹立好榜樣，處處以身作則才能起到模范帶頭的作用，才能引領科室其他同志團結奮發(fā)、踏實做事、誠實待人，這樣科室工作才能有成就。如果一個干部在工作中不能起到表率作用，那工作談何成功呢？可以說，表率的作用就像一座燈塔，為他人指明方向，它可以引領科室其它同志在成功的道路上不斷地前進。雖然我們是單位中層干部，但是我深知所謂“干部”就是要事事為他人著想，做為他人服務的執(zhí)行者。
二、作為一個領導者，要有寬廣的心胸，學會包容事情，處理好人際關系。
在現實生活的人際交往中，受到眾人的歡迎，獲得良好的人緣的同時一定要有一顆警惕的心，除此之外寬廣的心胸起著至關重要的作用。寬廣的心胸意味著你要用寬容平和的心態(tài)去對待你身邊所發(fā)生的一切。其次就是處理人際關系，我們應該在日常生活和工作中善待周圍的每一個人，盡管是曾經與你有矛盾的人。一個人，生活在世界上，必然要與各種各樣的人進行交往，然而，在這人際交往的過程中，也必然存在著不一樣的生活態(tài)度和生活方式，當這種生活態(tài)度和生活方式存在不一致的時候，我們應當如何處理呢？當用坦然寬容的心胸去面對時，那些矛盾或摩擦就會大事化小，小事化無。寬廣的胸懷除了能很好地處理人際關系之外，還可以使個人的身心健康帶來更大的好處。
三、學會與人溝通，團結一切可以團結的力量。
在李局長的講話中多次提到的班子的作用，人與人之間的信任，溝通和交流，可見有效的溝通交流在工作中有著舉足輕重的作用。雖然有些人具備淵博的知識，由于他們不善于與人溝通，不懂得團結，導致了他們的才干發(fā)揮不出來，集體的力量得不到發(fā)揮。溝通使人成功，那么機會就是使獲得溝通的前提。在這個世界上，機會無處不在，就看你能不能抓住，抓住機會是一個人獲得成功的非常關鍵的一步。“機會總是青睞于有準備的人?！贝_實，在現實生活中，善于抓住機會的人往往更容易成功。當然在這抓住機會的前提，我們需要有充分的準備。扎實的知識基礎是獲取機會的前提。團結能使集體不斷發(fā)展壯大，只要我們團結一切可以團結的力量，困難都已經不是大問題了。
四、學會總結，不斷的提高自己的能力。
每個人在通往成功的道路上總不會一帆風順，總會遇到這樣那樣的困難和挫折，當你做某一件事情失敗時，接下來應該怎么做呢？是退縮了萎靡不振還是總結失敗的經驗教訓勇往直前？我想，如果選擇了前者的人，要實現他的理想是不可能的了；如果選擇了后者，成功的希望越來越接近他的身邊。我們在工作中難免會犯一些錯誤，跌倒一次不可怕，可怕的是在一個地方不止一次的跌倒。當我們犯錯誤時領導會批評我們，有些干部認為領導要求太苛刻了，從而失去了工作的積極性，這是一種很愚蠢的做法，讓我們換個角度來思考這個問題，領導批評我們表示領導很在意我們的工作，如果領導對我們的工作和言行不管不問豈不是更可悲了，因此犯錯誤并不可怕，重要的是我們要在一次次的失敗中不斷地總結經驗以提高自己的工作能力更好的適應工作的要求。
通過這次培訓班的學習，使我認識到了理論學習對于一名干部的重要性，雖然培訓的時間不長，但是所涵蓋的內容很值得我在日常工作中不斷的去體會，每一個人的潛力是無限的，只要能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和克服自身的缺點，用所掌握的理論來指導自己的實踐，我相信我會成為一名合格的干部，更好的為水文事業(yè)發(fā)展做貢獻。
赴全國政協培訓中心學習培訓心得體會篇十六
6月16日，按照縣委的統一安排，我們50多名中青年干部齊聚到市委黨校，參加了為期4天的集中培訓。通過集中授課與體驗教學相結合的方式，進一步拓寬、開闊了學習視野，改善、優(yōu)化了知識結構。自我感覺受益菲淺，收獲頗豐，感覺像痛飲了30年的陳釀，如癡如醉。具體概括為以下幾個方面。
一、小集體，大合力。
從嚴格意義上來說，我們的中青年干部培訓班并不能算做一個完整的班集體，但我們卻是一個有著嚴格紀律，為著共同夢想奮斗的優(yōu)秀組織。這個組織容納了全縣19個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和10余個縣直部門的50余名中青年干部，是一個地地到到地人脈平臺和資源儲備。如果說每個人都一個是宏大的世界，每一個團隊就是一個廣袤的宇宙。這里不僅有規(guī)范嚴謹的縣直精英，而且有左右逢源的鄉(xiāng)鎮(zhèn)俊杰;不僅有心思縝密的組工干部，而且有作風樸實的宣傳骨干;不僅有美麗大方的播音主持，而且有脫穎而出的學神考霸;至于優(yōu)雅高貴的大美女，風流瀟灑的小帥哥兒更是比比皆是、不勝枚舉，端的是無所不含，包羅萬象。一滴水尚能折射太陽的光輝，一個團結的集體，一個優(yōu)秀的組織彰顯的則是團隊的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。在這個人人濟濟的臨時組織里我們廣結善緣、擴充人脈、凝聚合力，同學的相互理解、戰(zhàn)友密切配合，將我們小小的集體鍛造了一把出鞘的青鋒利劍--劍鋒所指，難題立破;利刃出鞘，所向披靡。
二、小課堂，大天地。
班上乾坤大，課里日月長，這小小的課堂，真是一個廣闊的天地呀。這里不僅有名師教授的集中授課，而且有妙趣橫生的體驗教學;不僅有師長無微不至的關懷照顧，而且有同學間親密無間的相互鼓勵……在這里我們學習新方法，總結新經驗，化解千心結，凝聚正能量。不僅收獲了友情，陶冶了情操，而且進一步樹牢了自身的世界觀、人生觀和價值觀，切實堅定了永遠跟黨走和走中國特色社會主義道路的信心和決心。小小的課堂里、有限的場地上，我們獲取了新知識、認識了新同學、結交了新朋友。既學到了知識又擴充了人脈，實現了知識、人脈結構的重組優(yōu)化和充實完備。4天的.學習培訓，切實凈化了我的心靈，蕩清了我的雜念、邪念，充實了我的生活，使我從內而外，從頭到腳來了一次華麗變身和優(yōu)雅綻放。
三、小課程，大智慧。
“山不在高，有仙在明，水不在，深有龍則靈”;“課不在大，有智則優(yōu)，業(yè)不在多，有魂則佳”。小課程中真的蘊含著無窮無盡的大智慧和大思維，無論是踐行群眾路線匯聚偉大力量的慷慨激昂，還是領導干部要履職盡責哼哼教誨;無論是危機公關與媒體應對的嚴謹細致，還是推動縣域經濟發(fā)展的明確思路;無論是提高依法行動能力的中規(guī)中矩，還是廉潔自律和預防職務犯罪的防微杜漸……無一不透露著正能量，無處不彰顯著正導向，無時不傳遞著正價值。小小的課堂教育就像火箭的“助推器”，就像汽車的“增壓機”，為我們這些年輕人注入了生機和活力，讓我們滿電開工，加速成長。小小的課堂，不僅開闊了我們的眼界，啟迪了我們的智慧，充實了我們的心靈，而且更讓我們體會到了見所未見，聞所未聞的全新的思維方式和全新的精神面貌，是一道切切實實的“智慧大餐”，更是一場啟迪心質、完善自我的“豪華盛宴”。
四、小體驗，大收獲。
赴全國政協培訓中心學習培訓心得體會篇十七
隨著時代的變遷和科技的進步，職工培訓已成為現代企業(yè)中不可或缺的一環(huán)。作為企業(yè)員工，我有幸參加了職工培訓中心的學習，并在此次學習中受益匪淺。以下是我在職工培訓中心的學習心得體會。
首先，職工培訓中心為我們提供了廣闊的學習平臺。在學習過程中，我們有機會接觸到了各種各樣的學習資源，包括圖書、網絡課程、培訓講座等。這些資源充實了我們的知識儲備，幫助我們更好地應對工作中的各種挑戰(zhàn)。例如，我在職工培訓中心學習了一門關于團隊合作的課程，通過學習，我了解到了不同類型的團隊合作模式，掌握了團隊溝通的技巧，這對我在日常工作中的團隊合作起到了很大的幫助。
其次，職工培訓中心培養(yǎng)了我們的綜合能力。在培訓過程中，我們不僅僅學習了專業(yè)知識，還提高了自己的思考能力、解決問題的能力和溝通能力等。例如，在一次培訓課程中，我們接觸到了一個行業(yè)案例，需要我們從多個角度進行分析和解決問題。通過與同事的討論和互動，我鍛煉了自己的思考和分析能力，學會了將理論知識應用于實際問題中。
此外，職工培訓中心也給我提供了一個與同事交流學習的機會。在每次培訓課程中，同事們會就不同話題展開討論，分享自己的學習心得和工作經驗。這種交流不僅僅拓寬了我們的知識面，還增進了彼此之間的交流和合作。例如，在一次職業(yè)素養(yǎng)的培訓課程上，同事們分享了自己在職業(yè)發(fā)展上的經驗，這激發(fā)了我對于職業(yè)生涯規(guī)劃的思考，并學會了如何與他人進行良好的溝通和協作。
此外，職工培訓中心培養(yǎng)了我的自學能力。在現代社會中，知識更新迅速，我們需要不斷學習和進修以適應時代的發(fā)展。職工培訓中心在培訓課程中倡導自主學習，鼓勵我們通過學習資源去不斷擴展自己的知識面。這激發(fā)了我主動學習的欲望，提高了我的自學能力。在培訓之余，我也會主動尋找相關學習資源，以不斷充實自己的知識。
綜上所述，職工培訓中心為我提供了一個廣闊的學習平臺，培養(yǎng)了我的綜合能力和自學能力，同時也為我提供了一個與同事交流學習的機會。通過參加職工培訓中心的學習，我受益匪淺，不僅在工作中能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，還培養(yǎng)了自己的專業(yè)素養(yǎng)和團隊合作能力。我將繼續(xù)利用職工培訓中心提供的學習資源，不斷提升自己的能力，并將所學知識轉化為實際工作中的成果，為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻。