閱讀名著是提高語文素養(yǎng)的重要途徑，利用碎片時間多讀名著。總結的前提是要對自己的所學所得進行充分的回顧和思考。作為學習的參考，下面是一些經典的名言警句。
大學開學典禮致辭稿篇一
在漢語中，“人才”是一個詞。但“人”與“才”并非一回事，“育人”與“育才”也并非一回事。
在我看來，“才”，關注的是三力：創(chuàng)造力、分析力、領導力；“人”，強調的是三觀：世界觀、人生觀、價值觀。度量“才”的詞是成績、成功、成就；形容“人”的詞則是自由、快樂、幸福。
中華文化的傳統(tǒng)，從來都重視“做人”?！八臅敝小洞髮W》開頭便是“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善”，“大學”的目的是人，是人的善與道德。清華校訓“自強不息、厚德載物”，取自《易經》中的“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”，說的是做君子的條件，也是講做人。
近代以來，中國經濟發(fā)展落后，所以要科學救國、技術救國、實業(yè)救國，教育重心轉向科學知識、技術知識、專業(yè)知識的傳授。強調“育才”開始壓倒“育人”。過去30多年，中國經濟迅速崛起，人是推動經濟發(fā)展的力量，人才是加速經濟發(fā)展的動力，“育才”隨之變成了教育的主要目的。
但是到了今天，“育人”應該比“育才”更重要。人的教育應該包括人文精神、人格養(yǎng)成、人生發(fā)展的教育。
人文是相對于科學而言的?？茖W告訴你什么是真理，人文告訴你說真話的價值。學者龍應臺曾這樣解讀人文：文學使你看見可能更真實的世界；哲學使你有了走出思想迷宮的可能；歷史就是讓你知道，沒有一個現(xiàn)象是孤立存在的。所以，文學讓你“看見”，哲學讓你“定位”，歷史讓你“連接”，這些都是人文的價值。
人格養(yǎng)成是育人的基礎。對人格最起碼的要求就是人格底線。說話有底線，講真話；做事有底線，有原則；做人有底線，有良知。有學者曾經批評我們的一些大學正在培養(yǎng)“精致的利己主義者”，這些人學過很多知識，善于利用制度的缺陷和傳統(tǒng)的弊端，但缺乏人格底線。大學中聚集了很多有才的人，如果人格高尚，他們的正面作用會很大；反之，負面影響也會不小。
人生既有對發(fā)展的夢想，更有對意義的探索。蘇格拉底說：“未經反省的人生不值得過?！边M入大學，就應該反省人生，思考人生的起步。反省人生是發(fā)現(xiàn)自己認識世界的過程。同學們應該把自己的個性發(fā)展放在對人生意義的思考之中。
同學們有很多夢想，可能大多是關于如何成才的。但是，我更希望你們思考人之為人的要義，思考人文、人格、人生，思考人文精神、人格養(yǎng)成、人生發(fā)展。我向你們提出的要求是：理解人文價值，堅守人格底線，反省人生意義。
大學開學典禮致辭稿篇二
親愛的新同學，老師們、同志們：
上午好!今天的風雨真不小。此風此雨，給了我們不同尋常的體驗。這仿佛是為同學們邁入大學、踏上人生的新高地，進行一次精神沐浴和心靈洗滌;也似乎在表明，不管任何風雨都抵擋不了同學們立志成才、報效祖國的信心和堅毅。我代表學校對來自15個省區(qū)的近6000名新同學加入湛師大家庭表示熱烈的歡迎!對風雨中堅持開會的同學們表示崇高的敬意!
這是一個偉大的時代，也是一個極為重要的年度。你們在我國進入全面建設小康社會，建設創(chuàng)新型國家的關鍵時期，在我國著力提高高等教育質量、我校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的關鍵之年，考上大學，來我校深造，真是值得慶賀。你們的加入，將給湛師帶來新的活力、激情和智慧。
進入大學，首先要追問大學是什么樣的地方?具體而言，大學是：
(一)責任高地。大學肩負著為經濟社會發(fā)展培養(yǎng)人才、創(chuàng)新知識和服務社會的重要責任。大學是人類文明的高地，也是人類近現(xiàn)代文明的發(fā)源地。意大利在文藝復興之前有博羅尼亞大學;英國先有牛津、劍橋，后才有其崛起;德國19世紀末20世紀初能夠成為世界科技文化的中心，跟柏林大學的建立有很大的關系;美國是先有哈佛，后有國家。美國之所以有今天，我們表面上看到是它強大的經濟、軍事、政治，實際上支撐它的是大學，是它強大的教育系統(tǒng)。我國提出“科教興國”的發(fā)展戰(zhàn)略。溫總理在今年7月召開的全國教育工作會議上提出：強國先強教，強國必強教。蔡元培則早就說過，要看明日之社會，先看今天之校園。
大學的主要責任，也是教師的天職：就是培養(yǎng)人才，培養(yǎng)最后超過老師的人才。教師的職責，就是引導和幫助學生站在自己的肩膀上，承前啟后，繼往開來，超越自己，實現(xiàn)文化的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。只有這樣，大學才能卓爾不群，長盛不衰，不斷為經濟社會發(fā)展培養(yǎng)人才、建樹新風。
大學生的天職就是學習，就是努力成為超越老師的學生，更好地服務國家需要和民族偉大復興。
(二)人才高地。大學者，囊括大典，網(wǎng)羅眾家。大學是人才最為密集的地方，也是人才成長的搖籃。哥倫比亞大學校園里有不少雕塑，其中有一尊雕塑，給我留下非常深刻的印象。這尊雕塑就是哥大賴文森廣場(revsonplaza)的“鋼絲上的行走者”(tightropewalker)。這個雕塑有兩個人，其中一個人走在鋼絲上，另一個人站在他肩上。我覺得，如果把下面那個人看作教師，上面那個人當作學生，那么這個雕塑便體現(xiàn)了大學教育的理想：培養(yǎng)超越老師的學生。
培養(yǎng)超越老師的學生，其實也是中國大學的理想和傳統(tǒng)。由魯迅親自設計的北京大學校徽與哥大的上述雕塑有異曲同工之義。它主要由“北大”這兩個字用篆書構成，下面一個“大”字，像一個人，表示教師;上面是“北”字，像兩個人，表示學生。兩個學生背靠背，表示他們是和而不同的君子，具有獨立人格，只追求真理，不互相依附，不拉關系;他們站在教師肩膀上，表示學生在老師的無私教導和幫助下站得更高，看得更遠，更有作為;這三個人還構成了一種多元對話的格局，體現(xiàn)了一種教學相長的師生關系。所以，北大?；帐亲钅荏w現(xiàn)大學理想和教育精神的?？鬃釉缭诙Ф嗄昵熬驮l(fā)出“后生可畏，焉知來者之不如今也?”的感嘆，認為年輕學子是值得敬畏的，怎能斷定他們將來趕不上老師呢?韓愈在《師說》中講到，“弟子不必不如師，師不必賢于弟子。”陶行知則說：“教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人，先生之最大的快樂，是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學生。”這都實際上寄托了培育超過教師的學生的教育理想。
令人欣慰的是，在湛江師范學院漫長的發(fā)展歷史當中，曾經涌現(xiàn)眾多卓越人才，他們都是以天下為己任的杰出代表。如學校前身——雷陽書院，曾為廣東六大書院之一。它的三位著名山長(古時稱校長為山長)：陳瑸、陳昌齊、陳喬森。也就是我們說的“三陳”。陳瑸、陳昌齊均為進士;陳喬森為咸豐年間舉人，被譽為“嶺南才子”。他們做官清正廉潔，勤政愛民，功勛卓著;做學問則勤謹篤實，以身垂范，學者楷模。還有譚平山，曾任雷州中學校長，是廣東黨組織最早創(chuàng)始人，時有“南譚北李(李大釗)中陳(陳獨秀)”之譽。還有廣東農民運動著名領導人黃學增、南路優(yōu)秀女共產黨員歐汝穎、粵桂邊區(qū)縱隊副司令員唐才猷等杰出代表。
湛師培育過不少超過老師的優(yōu)秀學生。如今天坐在主席臺的一些教授，就畢業(yè)于本校的前身雷州師專，當時學校一個教授也沒有。不少畢業(yè)生考上北大、復旦、人大、南大、北師大、中大等名校的研究生。僅今年就有137名畢業(yè)生考上研究生。
(三)精神高地。梁英書記說過，大學不僅要有大樓、大樹，還要有大師、大氣。從最高境界上來說，真正的大學，是無形的大學，是精神的大學，是能凝聚和產生大師的大學。有了高遠的精神境界，有了一流的教師，哪怕沒有高樓大廈，也可能成為一所高水平大學。所以，大學首先要有高遠的精神境界，成為精神高地。才能使大學不僅僅停留在“形”和“體”的層面，而進入“神”和“靈”的境界。在這一精神高地上，我們探索人類精神生產、傳承和創(chuàng)新的秘密，與人類最杰出的大腦和最高尚動人的靈魂相遇，爭取那熠熠光輝，照亮自己的人生，然后把這些秘密和光輝與他人分享，傳承發(fā)揚下去。
同學們考上湛師，不必自卑。家庭經濟貧困，也不必自卑。大學是追求真理、崇尚學術的精神高地。在這里，不是比官大，也不是比錢多，而是比誰的志氣大、用功多、學問高。在這里，過的需要艱苦付出的寂寞生活。洪堡說過，寂寞是大學精神的特質之一。易卜生則認為：“世界上最有力量的人是最孤獨的人?！痹诖髮W高地上，可以了望世界，展望未來，通過與高人接觸，知彼而知己，確立自己的人生使命，為做最好的自己奠基鋪路。這是很幸運的。正如奧地利作家斯蒂芬?茨威格所說：“一個人生命中最大的幸運，莫過于在他人生中途，即年富力強時發(fā)現(xiàn)自己生活的使命?！闭驹谶@一高地上的人們，可以讓一切都變得意義非凡。甚至連貧窮都擁有珍貴的價值。與青春和智慧相比，金錢、地位、美酒、佳肴都微不足道。在這一高地上，即使身無分文，也可以孕育希望!
如何努力成為超過老師的學生?我以為，樹立“責任以行，能力為重，創(chuàng)新是魂”的理念，并付諸于行動是關鍵所在。
(一)責任以行
社會學家戴維斯就曾說過，“放棄了自己的責任，就意味著放棄了自身在這個社會中更好的生存機會?！蔽艺驹谶@個講臺，最真切的感受，除了迎新的喜悅，更多的是一種責任。面對眾多渴望求知、立志成才的學生，我深感作為一名校長的責任之重。同學們上大學，要學的東西很多，首先應該學會負責，成為一名負責任的人。每個人都要對自己和親朋負責、對工作和單位負責、對國家和民族負責。責任以行，就是永不放棄自己做人、做事、做學問的責任。
責任以行，也意味著寬容和擔當。同學們從今天起就成為湛師大家庭的正式一員。對學校的平安和諧、創(chuàng)新發(fā)展都負有不可推卸的責任，有責任和義務協(xié)助學?？朔鞣N困難，共同推動學校發(fā)展。我曾邀請全國勞模、韶鋼首席技術專家羅東元給大學生作講座，他說，“上蒼安排每個人都有一次做人的機會，就要盡心地體驗做人的責任，享受其過程。要熱愛工作、享受工作。我在工作中遇到太多問題，有時逼得走投無路，但我認為，這時候離問題解決就不遠了。什么叫成功?成功在于堅持，成功就是盡自己最大的努力，盡自己最大的責任，積累能量，然后集中釋放出來?！?BR> 我校師生中也有很多“責任以行”的榜樣。1935年，雷州省立師范學校時期的吳炳宋校長，就把教育事業(yè)與國家命運聯(lián)系起來，明確指出“民族之興亡，基于教育之盛衰”，希望“師范教育普及高雷，澤流所被，漫衍全粵”。我前天在新生接待現(xiàn)場，遇到送兒子來報到的一家人，爺爺、父母和兒子四人。爺爺、父母親都是中小學的教師，父親還是校長。爺爺、父親都曾是湛師的學生，現(xiàn)在兒子也成為湛師的學生。我認為這在某種程度上可以看作是這個家庭對湛師的一種情懷和對教育的一份責任。(勵志演講 )法政學院的龐天佑教授，大年三十也一如平日，堅持讀書搞研究;化學院的高利軍博士，2008年來校工作以來，不曾回過家鄉(xiāng)，不論寒暑假還是星期六日，幾乎天天待在實驗室搞研究，32歲就拿到了國家自然科學基金課題。還有鄭光華老教師、譚笑老教師，我們經?？梢钥吹剿麄冊谛@里與學生交談輔導的身影，無私地把自己的時間、生命智慧奉獻給學生。還有今天作為校友代表發(fā)言的附中黨總支書記、特級教師梁哲同志，等等。正是有這些對事業(yè)、對學生高度負責的老師，湛師才能培養(yǎng)出許多優(yōu)秀的學子。
(二)能力為重
1、要學會在“三個世界”里學習
一是書本世界。通過閱讀書籍等增長知識，尤其要精讀經典名著。二是經驗世界。要培養(yǎng)能力，就要主動實踐、積極鍛煉。三是虛擬世界?，F(xiàn)在是網(wǎng)絡時代、e時代，網(wǎng)絡上有海量的資訊，為我們學習提供了很多材料。網(wǎng)絡已經成為我們學習生活的非常重要的`部分，影響著我們的認知方式和知識結構。我們要充分利用現(xiàn)代信息技術的便利來促進學習和研究。
2、要掌握三種學習方式
自主學習。真正的教育必然是自我教育。與中學相比，大學提供了更多的自由與選擇的空間。這里所強調的是“我要學”，而不是“要我學”。同學們要從被動學習轉變自主學習;要學會綜合分析、獨立思考，學會選擇，有所守有所放，有所為有所不為。一味追求熱點或時髦，人會失去自我和尊嚴。不要讓你的大腦成為他人思想的“跑馬場”。
合作學習?！蔼殞W而無友，則孤陋而寡聞?！苯裉?，單打獨斗已難以適合社會和工作的要求。同學們來自全國各地，有著不同的成長背景、性格特點、思維方式和行為方式等，這是一筆豐厚的精神文化資源。同學們要充分發(fā)掘和利用自己同伴的精神文化資源，互相學習、合作學習，提高學習效益，培養(yǎng)合作共事的能力。
體驗學習。實踐出真知。體驗的過程是學生掌握知識、生成能力，學會思考，學會與經驗世界接觸的一個綜合過程，是培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)新能力的一個不可或缺的環(huán)節(jié)。做科學實驗、參加專業(yè)社團活動、參加社會實踐活動、專業(yè)實習等，都是體驗學習。
以上三種學習方式，加起來便是：讀萬卷書，行萬里路，交八方友。
3、要把握三個重點進行學習
一是做人、做事、做學問的基礎。著名教育家南國農先生給我們的深刻啟示是，做人，對己而言，要做第一流的人物。做最好的自己。要多讀書、讀好書、勤讀書，打出扎實的理論基礎，優(yōu)化知識結構;對他人多一點尊重和寬容，少一點苛求責備;對社會多一點奉獻，少一點索取。第二個重點是“前沿”。我們要了解理論尤其是實踐前沿的新成果、新技術和新手段。不斷更新知識、掌握新技術。第三個重點就是“特色”。要有特長，要揚長避短，個性發(fā)展，這樣才可能有創(chuàng)新。
(三)創(chuàng)新為魂
建設創(chuàng)新型國家，需要創(chuàng)新型人才。同學們要以一種創(chuàng)新的精神、研究的態(tài)度和負責的行動，不斷為家庭、母校、社會和祖國奉獻力量和智慧。當前，學校提出建設鮮明特色的高水平師范院校的發(fā)展新目標，判斷學校是否高水平的一個很重要的表征，就是其培養(yǎng)的學生是否有創(chuàng)新精神、出色的能力和卓越的成就。
創(chuàng)新是一個探索未知的艱辛卻又有趣味的過程，需要勤奮和專一。要把創(chuàng)新作為自己做事、做學問的價值取向和工作習慣。
作為院長，我將與同事們一起，致力于為學生提供更多的學習機會和資源。如我們將籌建教師教育創(chuàng)新班，對一批立志從教、學習優(yōu)秀的學生進行重點培養(yǎng);我們著力構筑現(xiàn)代教育技術高地，為同學在虛擬世界里學習提供平臺;籌建教育研究院，并以此為平臺吸引教育名家和中小學的優(yōu)秀校長、特級教師來校講學輔導，讓同學們與名家名師近距離接觸，了解最前沿的思想和信息;創(chuàng)造更多的機會讓同學們到國內外進行體驗學習，拓展專業(yè)視野，增長專業(yè)知識和能力，等等。讓你們成為負責任、有能力、能創(chuàng)新的高素質應用型人才。
親愛的同學們，你們是我來湛師當院長迎來的第一批學生，也將是學校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式培養(yǎng)的第一批學生。我對你們寄予厚望，充滿期待。惠特曼有一句名詩：“我獨自在西部放歌，為新的世界而自由歌唱?！蔽抑孕南Ｍ瑢W們在地處粵西的湛師學習期間，珍惜時光，立足責任、人才和精神高地，用大學精神、青春理想、人生責任、生命熱能去填充大學生活的每一個時空，充分利用校內外資源，去精彩生命的每一個細節(jié)，讓每一天都充滿意義，擁有一個健全的身體、高尚的心靈和出色的能力，擔當起服務國家和民族的社會責任，成為超越老師的不是名牌大學的名牌大學生!
大學開學典禮致辭稿篇三
大家晚上好！
這是一次遲來的開學典禮。為了今天的相聚，我們已經翹首期盼了一個多月。在這里我要代表學校，對x級新生的到來表示最熱烈的歡迎。歡迎你們，荔園的新主人！
有人說：與大學的遇見是一次美麗的邂逅。我更愿意相信，這是一所年輕的大學與一顆顆年輕的心靈之間的相互發(fā)現(xiàn)與吸引。三十多年來，深圳大學總能以她美麗、生動、開放的風姿召喚一批批擁有鮮明個性和創(chuàng)新想象的青年人加入其中。而對于你們每個人來說，選擇深圳大學，就意味著選擇她的文化和氣質，選擇在這里度過人生中最美好的青春時光。我相信，許多年后，當你回首往事，你會慶幸今天做出的選擇是正確的。深圳大學是一所與眾不同、值得我們驕傲和深愛的大學。
這是一所有故事的大學。她的歷史與我們國家和城市的歷史緊密聯(lián)系在一起。近來熱播的電視劇《x》里面，有一個珍貴的畫面。小平同志考察深圳途徑正在建設中的深大校園，囑咐要把深圳大學“辦成一所具有國際影響力的綜合性大學”。那是x年1月，深圳大學在改革開放的浪潮中剛剛誕生。如今，30年過去了，伴隨深圳特區(qū)的發(fā)展，經過幾代人的不懈努力，深圳大學已經成為一所學科齊全、設施完善、管理規(guī)范、師資優(yōu)良的綜合性大學，為特區(qū)的經濟社會發(fā)展作出了巨大貢獻，今天的深大正滿懷信心朝著具有國際影響力的高水平綜合性大學堅實邁進。
深圳大學更是一所有夢想的大學。她的目標是培養(yǎng)高素質創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，引領社會進步和發(fā)展。這一目標的實現(xiàn)，有賴于學校更加國際化的辦學理念，更多國內外一流的專家學者，更高水平的學科和前瞻性專業(yè)設置，以及前沿的科學研究和精良的辦學條件。這一目標的實現(xiàn)，更取決于在座各位同學的努力，取決于你們用精彩的表現(xiàn)，書寫深大的未來。在我看來，深大人有三種非常寶貴的精神傳統(tǒng)值得你們記?。阂皇且揽孔约海情_放包容，三是引領時代。
沒有一所大學像深大這么強調“自己”的重要性。這一方面是因為，深大從誕生之日起就是一所全新的大學，她無法照抄照搬別人的經驗，必須“腳踏實地、自強不息”，依靠自己闖出一條新路。另一方面，深大從創(chuàng)校之初就立志培養(yǎng)新型人才，這種新型人才要有獨立自主的人格，具有“自立、自律、自強”的精神，這就是深大“三自”校訓的來源。“三自”精神的內涵是依靠自己，獨立生活、獨立思考，自我約束、自我發(fā)展，自我完善、自我實現(xiàn)。在不同的時代、不同的個體身上，“三自”精神有不同的體現(xiàn)。在你們的學長沈沾俊那里，是在學生創(chuàng)業(yè)園里奮力打拼，闖出自己的一番事業(yè)和天地。在你們的學姐陳穎婧那里，則是盡一己之力，發(fā)起募捐，為肯尼亞貧民窟的孩子建立一所學校。每個人有自己不同的個性、道路和追求。但共同之處在于，如果你要成為一個成熟的、與眾不同的自己，就必須對自己負責。不管你們的家庭條件如何，高考成績是多少，從走進荔園的這一刻，你們就重新站在了同一條起跑線上，面對無限的可能性。你們需要依靠自己，思考和規(guī)劃大學生活。讓內心的興趣帶領自己，為理想而奮斗。
深大人強調依靠自己，但決不以自我為中心，封閉在自我的小世界。相反，誕生于新時代，成長于改革開放前沿的深大，與生俱來就有開放包容的胸襟。希望你們進入大學后，也能把自己的視野放遠、胸懷放大，用開放包容的態(tài)度去接受新知識、新生活、新朋友。你們會發(fā)現(xiàn)，這是一個空前廣闊的人際交往空間，你可以在一點幾平方公里的土地上，遇見這么多各領域卓有建樹的專家學者，遇見這么多同齡的有趣的年輕人。來自中國乃至世界各地不同民族、有著不同文化和家庭背景的年輕人，帶著不同的夢想在這里相遇，完全可以迸發(fā)出嶄新的靈感和創(chuàng)意。有些人在深大找到了自己的創(chuàng)業(yè)伙伴和團隊，還有很多人在這里找到了志同道合、伴隨一生的朋友和愛人。你也一定可以。所以，不要錯過周圍的小伙伴。理解他人，尊重他人，學習別人的長處，也把自己的善意和正能量傳遞給周圍的人。這對我們的校園、社會非常重要，也將成為你一生的財富。
深大人還是最能把握時代脈搏、走在時代前沿、引領時代發(fā)展的一群人。這也是深大的辦學使命所在。深大不僅努力成為引領高等教育改革的排頭兵，也努力為廣大學子營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的氛圍和條件。希望大家認識到，這是一個快速轉型、機遇紛呈的大時代，是青年人干事創(chuàng)業(yè)的黃金時代，而不是紙醉金迷的小時代。要引領時代，你首先需要深刻認識這個時代，建立對市場經濟社會的理解力和洞察力，并從中發(fā)現(xiàn)自己可以有所創(chuàng)新的領域。要利用深圳得天獨厚的環(huán)境和學校提供的條件和支持，創(chuàng)造性地學習，創(chuàng)造性地發(fā)展，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，成就人生。正如馬化騰把握了互聯(lián)網(wǎng)時代的發(fā)展機遇，用一個小企鵝改變了無數(shù)人的生活方式，并由此打造了騰訊王國。你的一個創(chuàng)意、一個靈感、一種觀念，一旦把握住了，也可能創(chuàng)造新的傳奇。
我很贊同一位校友的話，他說，深圳大學“關心你想成為什么”而不是“要求你成為什么”；我也很欣賞另一位校友的話，他說，“他們有他們的歷史，我們負責創(chuàng)造歷史”。未來幾年將是深圳大學快速發(fā)展時期，三十而立的深圳大學正在打開新的歷史篇章，你們的到來正逢其時。你們將親歷深大的變化，也將與她一起成長。你們每個人夢想的實現(xiàn)，就是深大夢的實現(xiàn)。相信四年以后的深圳大學將是一番嶄新的面貌。相信四年之后的你們，將帶著深大人的鮮明特質和優(yōu)秀品質，從這里走向更遠的未來，成就屬于你們自己的.事業(yè)和人生。
同學們，讓我們一起加油！
大學開學典禮致辭稿篇四
大家好!
首先，我謹代表華東師大教育科學學院的所有老生歡迎我們新同學的到來!說是發(fā)言，我想，更主要的是一種交流，交流所有的老同學對新同學的期望。
首先，我們期望，所有的新同學都能夠形成一種榮譽感、為自己作為華東師范大學的一名學生而感到光榮!我們進入華師，大多數(shù)同學是追尋自己的夢想而來;我們的研究生，大都是經過了漫長而艱辛的考研歲月，我們的本科生，也度過了十年寒窗，終于跳過了龍門!今天，我們已經實現(xiàn)了自己的夢想，我們已經成為了一名教育科學學院的學生，我們值得為此而感到驕傲!華東師大是一所著名的重點高校，教育科學學院是我國教育科學研究的重鎮(zhèn)，我們應該為身處其中而感到驕傲!
其次，我們期望，所有的新同學都能夠形成一種認同感，這種認同感是發(fā)自內心的認同、認同自己所在的群體、積極參與各種活動、融入這個環(huán)境。也就是說，曾經，華師是我們的夢想，但是，今天，它已經成為了現(xiàn)實，我們應該有新的夢想和希望!曾經有很多同學，在過了很長時間、甚至一個學期將近結束的時候，仍然把華師想象為自己的夢想。我們希望，在座的各位，能夠盡快把華師轉變?yōu)樽约旱钠瘘c，盡快的適應環(huán)境、形成主人公意識，意識到華師就是自己的家!
第三，我們希望，各位能夠形成一種責任感。每個人在一生中都在不斷承擔著責任，包括作為子女的責任、作為朋友的責任、作為愛人的責任，將來也會承擔作為父母的責任。但是，從今天開始，我們就有了一份新的責任，那就是對華東師范大學教育科學學院的責任!從今天開始，我們就代表著華東師大的學生!我們無數(shù)的師兄師姐們?yōu)槲覀儤淞⒘肆己玫陌駱印淞⒘巳A東師大學生的形象，我們希望各位能夠繼續(xù)肩負起這份責任，樹立起我們華東師大教育科學學院學生的光輝形象!
最后，作為現(xiàn)任教育科學學院研究生會的主席，我向各位介紹一下研究生會的情況。一直以來，教育科學學院本著服務同學的宗旨，努力豐富教育科學學院同學們的課余生活，舉辦了大量活動。我們院研究生會有六個部門，其中每個部門都會主辦一些豐富多樣的活動，如秘書部主辦的“禮儀月”、宣傳部主辦的“辯論賽”、學術部的講座、博士論壇、實踐部的交大聯(lián)誼、體育部的籃球、乒乓球、拔河比賽、文藝部的魅力之星大賽等等。教育科學學院研究生會在學校也一直有很大的影響。去年，我們獲得了“華東師范大學優(yōu)秀基層研究生會”、“大學生優(yōu)秀理論學習先進集體”、“華東師范大學第十一屆文化藝術節(jié)優(yōu)秀組織獎”等多項榮譽稱號。今年上半年，學校第一次試點承辦兩個校級的活動，我們就承辦了其中一個“奧運知識競賽”的活動，本學期，在招標中我們再次中標，即將承辦四個活動中最具有吸引力的“華東師大校園十大歌手大賽”。我們希望同學們能夠積極支持我們院研會的活動。我們在16號晚上6點半于文附樓416舉辦招新活動，希望同學們積極參加!我們相信，院研會一定能夠為大家提供一個很好的鍛煉機會!
最后，希望大家能夠在未來華師的日子里學習進步、天天開心!謝謝!
大學開學典禮致辭稿篇五
親愛的新同學、老師們、同志們：
上午好!今天的風雨真不小。此風此雨，給了我們不同尋常的體驗。這仿佛是為同學們邁入大學、踏上人生的新高地，進行一次精神沐浴和心靈洗滌;也似乎在表明，不管任何風雨都抵擋不了同學們立志成才、報效祖國的信心和堅毅。我代表學校對來自15個省區(qū)的近6000名新同學加入湛師大家庭表示熱烈的歡迎!對風雨中堅持開會的同學們表示崇高的敬意!
這是一個偉大的時代，也是一個極為重要的年度。你們在我國進入全面建設小康社會，建設創(chuàng)新型國家的關鍵時期，在我國著力提高高等教育質量、我校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的關鍵之年，考上大學，來我校深造，真是值得慶賀。你們的加入，將給湛師帶來新的活力、激情和智慧。
進入大學，首先要追問大學是什么樣的地方?具體而言，大學是：
大學肩負著為經濟社會發(fā)展培養(yǎng)人才、創(chuàng)新知識和服務社會的重要責任。大學是人類文明的高地，也是人類近現(xiàn)代文明的發(fā)源地。意大利在文藝復興之前有博羅尼亞大學;英國先有牛津、劍橋，后才有其崛起;德國19世紀末20世紀初能夠成為世界科技文化的中心，跟柏林大學的建立有很大的關系;美國是先有哈佛，后有國家。美國之所以有今天，我們表面上看到是它強大的經濟、軍事、政治，實際上支撐它的是大學，是它強大的教育系統(tǒng)。我國提出“科教興國”的發(fā)展戰(zhàn)略。溫總理在今年7月召開的全國教育工作會議上提出：強國先強教，強國必強教。蔡元培則早就說過，要看明日之社會，先看今天之校園。
大學的主要責任，也是教師的天職：就是培養(yǎng)人才，培養(yǎng)最后超過老師的人才。教師的職責，就是引導和幫助學生站在自己的肩膀上，承前啟后，繼往開來，超越自己，實現(xiàn)文化的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。只有這樣，大學才能卓爾不群，長盛不衰，不斷為經濟社會發(fā)展培養(yǎng)人才、建樹新風。大學生的天職就是學習，就是努力成為超越老師的學生，更好地服務國家需要和民族偉大復興。
大學者，囊括大典，網(wǎng)羅眾家。大學是人才最為密集的地方，也是人才成長的搖籃。哥倫比亞大學校園里有不少雕塑，其中有一尊雕塑，給我留下非常深刻的印象。這尊雕塑就是哥大賴文森廣場的“鋼絲上的行走者”。這個雕塑有兩個人，其中一個人走在鋼絲上，另一個人站在他肩上。我覺得，如果把下面那個人看作教師，上面那個人當作學生，那么這個雕塑便體現(xiàn)了大學教育的理想：培養(yǎng)超越老師的學生。
培養(yǎng)超越老師的學生，其實也是中國大學的理想和傳統(tǒng)。由魯迅親自設計的北京大學?；张c哥大的上述雕塑有異曲同工之義。它主要由“北大”這兩個字用篆書構成，下面一個“大”字，像一個人，表示教師;上面是“北”字，像兩個人，表示學生。兩個學生背靠背，表示他們是和而不同的君子，具有獨立人格，只追求真理，不互相依附，不拉關系;他們站在教師肩膀上，表示學生在老師的無私教導和幫助下站得更高，看得更遠，更有作為;這三個人還構成了一種多元對話的格局，體現(xiàn)了一種教學相長的師生關系。
所以，北大?；帐亲钅荏w現(xiàn)大學理想和教育精神的。孔子早在二千多年前就曾發(fā)出“后生可畏，焉知來者之不如今也?”的感嘆，認為年輕學子是值得敬畏的，怎能斷定他們將來趕不上老師呢?韓愈在《師說》中講到，“弟子不必不如師，師不必賢于弟子?！碧招兄獎t說：“教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人，先生之最大的快樂，是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學生?！边@都實際上寄托了培育超過教師的學生的教育理想。
大學開學典禮致辭稿篇六
親愛的同學們：
這天是公元20xx年九月十三日。此刻，全球交大人的目光正聚焦于會場，聚焦于你們，20xx級交大新生，來自115個國家的1萬2千多名新交大人，交大歡迎你們!
你們從五湖四海、天南地北相聚于交大。你們當中，有來自江西的李陽同學，你因為對希格斯粒子的興趣和向往浩瀚無垠星空的壯闊與神秘來到了交大，也許這幾天還來不及像傳說中的學長那樣去感受大草坪的星空，就要立刻投入忙碌的選課和學習;來自遼寧的丁正一同學，剛滿14周歲的你，也許一邊正與父母道別，一邊就要自己去尋找，在這近五千畝校園內的上院、中院和下院;來自意大利的stefanocolpani同學，你從地球的另一端，飛行近萬公里，來到交通大學，也許還來不及調整時差，你就要去熟悉南洋、宣懷、叔同，那么多承載交大文化的校內路名。
來到交大，我相信你們除了興奮和激動外，會對即將開始的新生活有些迷茫和疑惑，當熱鬧的新生入學季過去時，會有什么開始在你心底積淀，讓你們在大學階段養(yǎng)成獨立的人格、造就更好的自己。這天我講演的主題是獨立，我想與你們一齊探討獨立的三個方面：“自信”、“自勵”、“自省”，期望從自我認同、自我驅動和自我審視這三個角度與你們一齊思考獨立的含義。
生真正的、持久的自信。我期望，每一名交大的學子都能夠不受外界的干擾，獨立地學習和思考，大聲說出內心深處的夢想，用自信去奏響你們人生的每一個樂章!
持續(xù)追求卓越的慣性，它源于內心深處的熱愛和矢志追求的純粹。用熱愛激勵自己，你會發(fā)現(xiàn)自己身上蘊藏的無窮潛能;用純粹激勵自己，你會發(fā)現(xiàn)挫折但是是一時的風景。自勵是持續(xù)創(chuàng)造激情的過程，也是知識探究的不竭動力。我期望，每一名交大的學子都能夠在自我激勵中持續(xù)獨立的創(chuàng)造，多一份熱愛、多一份純粹!
不變的是他透過自省不斷超越自我的人生態(tài)度。同樣，你們即將開始的大學生活，就是一個自省的過程。自省的前提是“明白什么對自己更重要”。在學習過程中找到“什么比分數(shù)更重要”;在研究過程中找到“什么比論文更重要”;在人生規(guī)劃中找到“什么比職業(yè)更重要”。我期望，從這天起，每一名同學都能夠透過尋找這三個“更重要”，將自省作為自己的座右銘，在自我超越中去實現(xiàn)獨立!
同學們，大學生活本身就是從確定性思維到批判性思維，從隨流從眾到內心覺醒的轉變過程。獨立，是你們人生必經的道路。從這天開始，我期望你們能夠開始自覺地走向獨立，在你們成長的道路上，不要害怕失敗，更不要拒絕改變，愿你們在“自信、自勵、自省”中無所畏懼、披荊斬棘，努力成為你們想成為的那個人。獨立，讓你們在未來成就更好的自己!
大學開學典禮致辭稿篇七
各位老師，各位同學：
大家上午好！
今天是xx大學舉行20xx級本科生和研究生開學典禮的日子，我們的老師要給予學生最大而至誠的祝福。
各位同學，你們如約而至，齊聚在軍都山下。因而，我們有理由在這里舉辦一個隆重而簡樸的儀式，歡迎大家加盟法大。作為校長，我首先想要表達的是，熱烈歡迎你們！
說實話，面對你們這樣一個年輕、有活力、渴望上進、血氣方剛的群體，我很激動。你們是我擔任法大校長一職后迎來的第一批新生，而且我們又相識在20xx年這個特殊的年份。今年是建國60周年，也是我們法大恢復招生30周年，我自然有許多話要對大家說。不過，近來媒體十分關注今年秋季大學的開學典禮，有這樣兩則新聞不知道大家看了沒有，一則是《不要讓開學典禮“走過場”》，抨擊了大學校長一成不變的講話模式，另一則是《大學第一課，聆聽校長“哲言”》，評述了今年一些大學校長打破開學典禮的傳統(tǒng)講話樣式，暢談90后青年人能夠接受的哲理。面對媒體對大學校長的“拷問”，盡管我不得不謹慎，但我還是希望和我們的新生共同探討一下什么是大學，什么又是xx大學，以及如何做法大人。
說到什么是大學，不同的人有不同的回答。從我國傳統(tǒng)文化的角度看，“大學”一詞是與研究文字、訓詁、音韻的學問——“小學”相對而言的。我國有一部儒家經典叫《大學》，即“四書”之一，其開篇就是那廣為傳誦的佳句：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善?！笨梢?，在中國古代，大學是為人之學，是修身之學，是立業(yè)之學，是治國安邦之學，是大的學問?，F(xiàn)代意義上的大學源于西方，西方大學制度引入中國后，中國的教育家對現(xiàn)代大學也有自己的解讀。比如，蔡元培先生在就任北京大學校長的演講中曾說：“大學者，研究高深學問者也。”清華大學老校長梅貽琦先生則認為：“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也?！睍r至今日，人們對大學的認識已經有了深刻的變化。今日之大學，不僅要培養(yǎng)人才，而且要創(chuàng)新知識、服務社會，甚至還要引領文化。但我們要記住，大學最基本、最核心的是要培養(yǎng)德智體美群全面發(fā)展的人。
那什么又是xx大學呢？我曾見到一句令我激動，而且被社會廣泛認可的表述，那就是“從誕生的那一刻起，她就與新中國民主與法治建設同興衰，共命運，歷經半個多世紀的歲月雕琢，依然豪情滿懷。年輕卻已歷經滄桑，穩(wěn)健卻又充滿活力，這就是xx大學?！辈还苓@是溢美之辭也好，真實寫照也罷，我不想讓其影響你們自己的判斷。從你們入學那天起，你們事實上已開始了一個對你們自己求學的學校的了解、熟悉、認知與判斷的過程。我相信你們對自己的大學有客觀的認識。作為校長，能給你們的承諾是，學校會盡力讓大家享受到優(yōu)質的教育，培養(yǎng)你們健全的.人格、自由的精神、創(chuàng)新的能力、拓展的責任。
我要提醒大家的是，你們既然選擇了法大，在某種程度上你們也選擇了“艱辛”，我們常說自己“立馬軍都”，那意味著我們的校園遠離城市中心的繁華與喧囂，說的直接一點叫“偏僻”；雖然我們的校園“小而精，小而美”，但因為小一切變得擁擠，僅僅“學習占座”這一現(xiàn)象，歷經法大人數(shù)年的艱辛實踐和演繹，已經讓聽者嘆惜，聞者扼腕。也許這正與孟子的“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”的觀點不謀而合吧。幸運的事，在未來的日子里，你們將領略到江平、陳光中、張晉藩、李德順、應松年等一大批大家的學術風采、人格魅力和道德風范。作為校長，我將不遺余力地為法大爭取更多的辦學資源，力爭把現(xiàn)有的法大校區(qū)建設成為一個精致而有文化內涵的學府。
至于如何成為一個真正的法大人，這需要時間，需要歷練，需要法大文化的耳濡目染。我這里提以下幾點建議，供大家參考。
大家初來法大，首先要盡快適應不同于高中學習生活的法大學習生活，這里更加強調在老師指導下的自主、自覺、自律和自學。其次，要注意與他人和睦相處。法大是一個全國性大學，其國際性也在不斷加強，同學和老師們來自五湖四海，都有不同的文化習性，大家唯有以誠待人，以信交人，以寬容人，以仁惠人，才能在法大和諧共生。切記“己所不欲，勿施于人”。第三，要進一步學會學習。大家在大學固然要學好專業(yè)知識，但更重要的是學會學習，特別是提升在本專業(yè)領域的學習能力，以便今后自己一輩子能夠在知識方面自我更新。學會學習重在做到“四個結合”，即學勤結合，勤學苦練；學思結合，思學互動；學用結合，學以致用；學樂結合，以學為樂。第四，要始終關注自己的健康。健康不僅是無疾病或者不虛弱，而是身體健康、心理健康和社會適應良好這三維一體的完滿狀態(tài)。沒有健康，人生的追求，無論是事業(yè)、財富還是愛情都將化為泡影。所以，大家要通過體育鍛煉保持身體健康；要正確認識自我、正確認識環(huán)境以及及時適應環(huán)境，保持心理健康；要當好學生，充分發(fā)揮自己的學習潛力，讓自己的行為與學校規(guī)章制度、社會行為規(guī)范和國家法律法規(guī)相一致，保持良好的適應社會狀態(tài)。最后，要盡量做到全面發(fā)展。人的自由而全面的發(fā)展，是人類社會發(fā)展的理想狀態(tài)。我們希望大家秉承法大“厚德、明法、格物、致公”的校訓精神，在德智體美群諸方面全面發(fā)展，不求成為完人，但求成為全人，就是成為完完全全的人，健健康康的人，正正常常的人，全面發(fā)展的人，今后能為國家和社會做出更大貢獻的人。
各位同學，你們來到法大就意味著你們已經站在了新的人生起點上，在你們今后的人生航程中既有風平浪靜、藍天白云，也有暴風驟雨，波濤滾滾。古人云：“士不可以不弘毅，任重而道遠。”揚起你們理想的風帆，勇敢地啟航吧！
謝謝大家！
大學開學典禮致辭稿篇八
老師們、同學們：
大家早上好！
喜氣祥和的春節(jié)悄然遠去，2018的畫卷繽紛展開，值此新年之際，我代表學校向兢兢業(yè)業(yè)、樂于奉獻的全體教職工，向朝氣蓬勃、銳意進取的同學們致以親切的問候和誠摯的祝福！
今天是開學第一天，我們欣喜地看到，全體師生都已經激情飽滿地投入到了春光明媚的新學期。一年之計在于春，只有不辜負春天，才有姹紫嫣紅；只有不荒廢四季，才有碩果壓枝。為了盡快收假收心，適應新節(jié)奏，迎接新挑戰(zhàn)，在此我講幾點希望：
最美人間三月天，山清水秀花滿園。學期伊始，請同學們從上好第一節(jié)課、做好第一次作業(yè)開始，蓄勢待發(fā)！學習上的分化已經從七年級下學期逐漸拉開，現(xiàn)在還不奔跑，就等于春天沒有種子。三月是學雷鋒月，要大力弘揚雪中送炭的雷鋒精神，吹響樂于助人的文明戰(zhàn)鼓，爭做品學兼優(yōu)的好學生。三月是讀書月，要用讀書充實你的學習生活，因為“沒有海量閱讀支撐，只會餓死天賦，制造短命的高分”。上學期期末學校增設了閱讀課，改進了周六學能提升班，這是應對2019年陜西高考的超前謀劃，也是為新高考選科改革做準備，更是為了讓每個一中人用讀書擴充人生格局，堆積未來高度！三月也是紀律教育月，要以《中學生守則》為抓手，從遵規(guī)守紀、言行得體、著裝規(guī)范、書寫認真等方面全面自律，做一中“雅言、雅行、雅趣”文化的積極踐行者。
春色闌珊四月天，傳承美德共揚鞭。清明節(jié)是中華民族的重要傳統(tǒng)節(jié)日，踏青賞春、追思懷遠、緬懷先烈是清明節(jié)的重要活動，是進行愛國主義教育、培養(yǎng)家國情懷的良好契機。要胸懷世界、放眼未來，務必烙印周秦底色、植入“善”的基因，做中華美德的傳承者。希望同學們擇善人而交，擇善書而讀，擇善言而聽，擇善行而從，體會傳統(tǒng)文化善的精髓，踐行傳統(tǒng)文化真的追求，讓美德成為你的交往名片，讓善良強壯你的人生脊梁。
三年耕耘，豐收在望，五月過得好不好，直接關系到中考！同學們要強化責任意識，利用青年節(jié)進行勵志教育，點燃五月的激情；利用母親節(jié)，喚醒感恩意識，為母親的微笑而奮斗。始終提醒自己：當你停下腳步、放棄奔跑時，那些睡得比你晚、起的比你早、成績比你好、天賦比你高、付出比你多的同學，還在挑燈夜戰(zhàn)！所以，不能做趴在窗戶上的蒼蠅——只有光明沒有前途。謹記學習上吃苦，一輩子受補。讓自己盡快明白“對自己的放縱必將換來一生的卑微”，然后發(fā)自內心的選擇自重、自立和自強，無需提醒的選擇自覺、勤奮和拼搏。
六月是考試月，也是升學月。對于畢業(yè)班學生而言，今年的中考已迫在眉睫，這100多天時間，是勾踐臥薪嘗膽、項羽破釜沉舟的過程，是“男兒立志出雄關，不破樓蘭誓不還”的努力拼搏。今天我們只有在知識的道場上頷首低眉，明天才能在人生的道路上昂首挺胸。希望你們和時間競爭，在概率中突圍，科學復習備考，用優(yōu)異的成績回報家長的期望，用出色的表現(xiàn)贏得和捍衛(wèi)一中的尊嚴。
老師們，選擇教師這個職業(yè)，就要始終把學生的成功作為自己的不懈追求和最大榮耀。在“發(fā)展核心素養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展”的大背景下，我們更需要“潛下身來教書，靜下心來育人”，進一步加強業(yè)務進修，更新教育理念，改革教學模式，提高課堂效率，關心全體學生，促進全面發(fā)展；進一步加強道德修養(yǎng)，繼續(xù)發(fā)揚“弘德、弘業(yè)、弘毅”的優(yōu)良教風，以純潔心靈塑造學生的靈魂，以健康人格帶動學生的品德，以仁愛之心點化學生的行為，以教育藝術啟發(fā)學生的心智，努力“為每一位學生創(chuàng)造美好未來”，用奮斗換取自己的人生幸福和職業(yè)尊嚴。
舊歲已展千重錦，新年再進百尺桿。老師們、同學們，草長鶯飛、景色宜人的一中校園不只是美麗的風景，勵志園是對你們靜以修身的囑托，行教園是對你們孜孜不倦的等待，真意園是對你們知行合一的提醒，天文臺是對你們珍惜光陰的警示，正德廣場是對你們成龍成鳳的期盼。對風華正茂的你們來說，當下是最好的時代，一中是最美的樂園，帶著對寒假生活的甜蜜追憶、懷著對新學期的美好憧憬，希望大家在這個滿園芳菲的春天里，以不辜負芳華的信念，無問西東的執(zhí)著，做最好最真最美的自己！
最后，在新學期開始之際，祝愿老師們工作順利，事業(yè)有成；祝愿同學們學習進步，健康成長！
謝謝大家！
大學開學典禮致辭稿篇九
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好!
我是20xx級民族法學博士生xx，今天非常榮幸站在這里代表老生發(fā)言!踏著九月的金色陽光，你們邁入了民大校門，進入法學院研究生階段學習。在這里，我謹代表法學院的全體研究生對你們的到來表示最熱烈的歡迎!歡迎你們加入到法學院的大家庭里來。
轉眼間我已被稱作老生。從臺下坐著到臺上站著，在諸位同學人生如此重要之時刻談感受，著實令我有些忐忑。經過一番思索，在此我用六個字“欣賞、規(guī)劃、激情”與你們分享我的一些感受和表達一名老生對你們的祝愿。
首先兩個字是“欣賞”。在民大生活、學習期間，我建議你們要學會欣賞，正如我們的校訓“美美與共、知行合一”。著名學者，我校已故名譽校長費孝通教授在關于文化自覺的著名論述中指出“美美與共”是指不同民族間要相互尊重、欣賞和贊美對方文化。民大為你提供了良好的感受民族文化的氛圍，因此，你要學會欣賞，但是欣賞什么，怎么欣賞，取決于每個同學的價值判斷和追求，當你在圖書館里查閱資料之余，你可以盡情欣賞各民族的文化歷史與人文藝術，當你在優(yōu)美校園里談戀愛之余，你可以盡情欣賞具有民族風格的建筑，當你晚上學習疲憊之余，你可以在體育場與各民族的兄弟姐妹共跳民族舞蹈，同享民族音樂?？傊?，只有在民大的文化中，你才能更真切地欣賞體會到多元文化交融和民族和諧繁榮的實質內涵。
其次兩個字是“規(guī)劃”。我的建議是學會規(guī)劃自己，國家有中長期規(guī)劃和五年規(guī)劃，做一個研究生，也要進行適當?shù)膶W習規(guī)劃、人生規(guī)劃。
研究生生活，不是擠過獨木橋后的休憩，不是燈紅酒綠的喧囂，更不是花前月下的港灣。它是一個需要各位策馬揚鞭繼續(xù)前行的新起點，我們應當在加強專業(yè)性學習的基礎上，經營好自己的人生，籌劃好自己的未來;我們應當肩負起承接法學學術傳統(tǒng)、傳遞法學學術思想的重任;我們應當以“崇德尚法”來完善人格，以“明理篤行”作為行為指針。為此，我謹向大家提出兩個建議，第一點就是確定研究生階段正確的目標，積極上進，升華思想，不虛度青春。第二點是當目標設定后，要胸中有韜略，腳下是實路。特別是作為一名碩士或博士生，要重視研究問題的導向，將所有的精力、所有修課以及讀書都應該要有一個關注的焦點，因為研究生階段有一個最終的目的，就是要完成論文，那篇論文是你個人所有武功的總集合，所以這時候必須要有個問題取向的學習。此外，你們可以充分利用學校的一切教育資源，經常與不同學科的教授、老師交流觀點、啟迪智慧、開拓思路?？傊灰幸粋€好的目標和時間規(guī)劃，在三年的研究生生活中，你必將有所收獲;反之，你可能會為“翻強看新聞”而經常熬夜，會被微博里的不理性聲音而時時掛念，甚至會為人肉搜索“微笑局長”的多少手表而耗費大量寶貴時間。
最后兩個字是：激情。首先，因為你的課題需要激情，那是實踐創(chuàng)新的動力所在。一旦我們確定一個研究方向以后，尤其是對于進入一個新的研究領域而言，研究過程是一件非常艱難和困苦的事情，這個過程有可能需要幾個月甚至幾年，這期間最重要的就是需要激情，具有這個心態(tài)是進行科學研究的基礎。其次，在與人交往的過程中需要一些激情，要經常與自己的導師以及領域內的教授進行討論交流，他們的一句話往往會一針見血的指出問題的關鍵，這個過程往往是判斷你的觀點正確與否的一個途徑，另外對于一流的大師我們也不要懼怕，要敢于表達自己點觀點，有時候哪怕即使是錯誤的。最后，你的生活需要激情，因為那是幸福的源泉，無論是出于某項愛好，或者是為了一個團隊，一個人……正如白巖松說過的，當你發(fā)現(xiàn)，一輩子沒那么幾年為國家、為民族熱淚盈眶過，你會對不起你這輩子。正是這種激情，化成一種責任與使命，會讓我們成為推動中國不斷前行的重要力量。
也許在三年的研究生生活中，會有荊棘，也會有坎坷，但是你將不會無助，因為學院的領導老師，師兄師姐們會給你們幫助，替你們加油，為你們祝福。
最后，祝愿各位師弟師妹學業(yè)有成，前程似錦!
祝愿各位老師身體健康，心想事成，中秋節(jié)快樂!
謝謝大家!
大學開學典禮致辭稿篇十
開學典禮是新學期開始隆重地舉行的儀式。下面是小編為大家收集的關于大學開學典禮致辭，歡迎大家參考借鑒。
各位尊敬的領導、各位尊敬的老師、各位親愛的同學：
在這個特殊的日子里，我特別愿意與諸位重溫、副總理在今年視察海南時的講話精神：過去30年中國所取得的成就都應該歸功于改革開放，今后中國的問題解決還需要繼續(xù)改革開放。
作為大特區(qū)背景下新興的三亞學院，這所在荒野誕生、喚醒萬年沉睡人類文明遺址落筆洞的大學，是改革開放的全新價值觀和全新體制給我們這所大學的大學之道鋪平前程。當然，這樣的制度的建立和價值觀的形成還需要依靠人的積極因素。為此，我們特別感動于海南黨政各級和社會各界英才對新辦大學的不計求全、無私支持，特別感動于吉利集團董事局主席三亞學院的董事長李書福先生的不計成本不計利益的辦好大學，特別感動于學界專家為辦好一所朝向現(xiàn)代大學制度邁進的新型大學不止于疑問不止于思考而是更多寬容與期待，特別感動與學院的管理團隊和教學團隊高舉理想主義旗幟、不畏艱辛、不計個人得失的為一所新大學而創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)價值;我們還特別感動于全國30個省市區(qū)的萬名莘莘學子為了適合自己成長和未來效力社會的壯志舍近求遠不遠萬里而來。
在過去的將近四年時間里，三亞學院靠“豪氣、大氣、正氣”的做人智慧，靠“自立更生、合力更新、有容乃大、不懈則優(yōu)”的做事智慧，在“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、價值”大學精神旗幟的感召下，從全國30個省市的近百名所院校中聚攏了數(shù)百名優(yōu)秀的教師，形成了在校生一萬二千多名的辦學規(guī)模，現(xiàn)有35個專業(yè)及專業(yè)方向7個學科門類。學院在愿景共同、價值共享、保持個性、相生共濟的陽光大學社區(qū)建設中，始終不忘專注培養(yǎng)學生的學以去惑、學以致用、學以濟世的學習智慧。
眾所周知，網(wǎng)絡技術加速了世界范圍內的知識平民化過程，因此，今天任何一所大學都不難提出一個好的理念。理念，可能是想象之物、是設計之物、是預見可以指導行為之物，但理念未必一定成為行動力。經驗，是人類進步而少走彎路、降低成本、提高效率的必要路徑，但是，全球化的背景下，現(xiàn)代社會發(fā)展中的本土化、多樣性告訴我們，世界上所謂的、放之四海而皆準的經驗是不可靠的。在這個意義上，三亞學院的成長之路唯一可以自豪的也許就是能夠找到能夠符合社會發(fā)展、符合教育發(fā)展、能夠適合自己發(fā)展的理念通過有效持續(xù)的實踐、通過制度，追求水銀泄地般的在學院運行的人才物管理、在黨政工團的調和及教學科研學工后勤的塊上、在教學的教學計劃、課程建設和課堂教學的各個環(huán)節(jié)上，一以貫之的堅持圍繞“學生走進校園的目的就是為了更好的走向社會”的辦學理念。大學的功能有多種，三亞學院始終將育人功能，將“讓學生更好的走向社會”作為自己的唯一使命。
過去的歲月里，在有效的將“快多好省”，即把速度、規(guī)模、質量、效益的均衡發(fā)展作為經營學院的智慧的基礎上，學院自己獨特的做人智慧、做事情的智慧和做學問的智慧已經凝結形成成為學院校風、校訓和學校文化。去年，站在萬人大學規(guī)模臺階的門檻之外，我們已經思考將現(xiàn)代大學制度作為學院制度設計、制定和形成的智慧。
現(xiàn)代大學制度是什么?在基本體制上，是校內外上下之間管理上，是使基層更多自主性，是使學術本身更大的自決性，在大學內部機制上，是使基層更多自主性，是使學術本身更大的自決性，是真正把教育放在辦學的首要位置。是什么把哈佛大學帶到今天世界矚目的好大學的位置?哈佛有無數(shù)的經驗值得長期學習，但哈佛堅定的吧一個雅士文人的聚會處帶到了一個可以更有效影響社會進程的精英薈萃的高地，哈佛智慧的在大學根植于地方文化和世界性機構的兩種特性之間找到了平衡，哈佛有力的將學術科研支撐以學生為中心和以教育為中心的辦學方向，這一切令人印象深刻。幾年來，三亞學院在推進管理團隊和教學團隊的“職業(yè)化”建設，在“執(zhí)行文化和討論文化”的均衡發(fā)展，在“以科研為基礎的教學型院校”的定位，在“以學生的學習為中心”的教學價值取向，在倡導學生“愉快學習自主成長”的模式建構等方向的實踐之路，讓我們不斷的堅定信念。面對現(xiàn)代大學制度的建設，我們充滿信心的說，我們在路上。
讓我們用掌聲感謝如陽光雨露般滋潤學院成長的黨和政府領導;。
讓我們用掌聲感謝如蠟燭、火炬開啟了我們心智的老師們;。
讓我們用掌聲感謝學院的特聘教授們的熱情與智慧為學院發(fā)展注入了不竭動力、活力;。
我們還要感謝長期堅定地出資建設的董事長，他的力量、胸懷、智慧深深影響著學院的發(fā)展軌跡，讓我們向李書福董事長對學校成長的指導和助力表示敬意。
各位尊敬的領導、老師、同學，何謂大學之道?何謂我們的成長之道?我們期待在支持有效的行動中踐行我們的夢想與光榮。期待領導、專家和全社會的耐心、耐心，請再多一點耐心。
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家好!今天，很榮幸能夠站在這里作為08級新生代表發(fā)言。
絲絲的寒意送走了長空雁鳴，蔥蔥的郁葉帶來了桃李飄香，這個美麗的仲夏，我們幸運地走入了三亞，走入了曾魂牽夢所的象牙塔——海南大學三亞學院。
初來乍到，來自天南地北而的我們對一切都充滿了好奇，也充滿了疑慮。然而，剛一邁入，校園的風景就令我們眼前一亮：廣闊的操場、莊嚴的禮堂、齊全的設施，優(yōu)美的環(huán)境……校方為我們的學習和生活提供了優(yōu)越的條件，更在這短短的十幾天中為我們帶來了一個又一個驚喜，一個又一個感動。
軍事訓練讓我們懂得了堅毅，安全教育讓我們增長了知識，禮堂講座讓我們開闊了視野，素質拓展讓我們學會了自信，心聲交流讓我們感到了集體的溫暖。最令我們難忘的是“我是誰”與“我和你”兩個特色環(huán)節(jié)，無論來自何方，無論來自何地，我們手牽手，心連心，不僅提高了自我表達與實踐能力，還培養(yǎng)了溝通及適應能力，更加強了社會責任感，認識到人格魅力的重要性。
這就是大學的第一課，我們?yōu)榫旁略鎏砩木G，為生命增添九月的火熱，在一系列交流與活動中我們開始領悟“學生走進校園的目的是為了更好地走向社會”這一理念的內涵。
在這里，我想代表全體大一新生向各位領導、老師、教官以及在。
軍訓。
中為我們無私奉獻的學長學姐們致以深深的謝意。
謝謝你們頂著烈日促我們實踐，謝謝你們不辭勞苦為我們授課;謝謝你們?yōu)槲覀兙陌才胚@別開生面的一課，謝謝你們?yōu)槲覀儽M心提供這一塊挑戰(zhàn)自我的平臺!
日新月異的變化中，海南大學三亞學院已發(fā)展為“萬人大學”，并不斷走向高峰，這將令我們對明天更加充滿信心。
高考讓我們“成人”，軍訓讓我們“成長”，而未來四年大學生活能否讓我們“成才”，還需要自己把握，敢上青天攬明月，敢下海底捉蛟龍，這就是我們的誓言，期待與夢想交織，追求與信念同在，我們將牢記“自立更生、合力更新、有容乃大、不懈則優(yōu)”的校訓，不斷完善自己，不斷超越自我，在海南大學三亞學院的篇章上書寫絢麗人生!
謝謝!
大學開學典禮致辭稿篇十一
尊敬的各位領導、各位教師、親愛的同學們：
大家好!
今日是我們xx大學的開學典禮，很榮幸今日我可以在這里代表大一的新生發(fā)言。
時間似水，日月如梭。昨天我們還在考場為自己的抱負拼搏，今日為了一樣的幻想相聚在這里。還能記得，一年前滿臉稚氣的我們志存高遠，向往著自己美妙的將來;三個月前胸有成竹的我們?yōu)楦呖甲鲎罱K的拼搏，穿過激情六月，體會這圓夢的瞬間?！笆旰敖K成就”，從今日起，我們背負著親人的囑托，肩負著祖國的期望，懷揣著美妙的抱負，興奮地跨入了大學的殿堂，踏上了人生旅途的新征程，續(xù)寫著人生奮斗的新篇章。
曾經的我們稚嫩的以為大學會是一座避風港，認為只要跨進大學的.門，我們的前途定會無限光明?？墒钱斪约赫嬲淖哌M了校園，我才明白大學的意義所在。大學生活是人生的重要階段，特有的校園文化，將使我們從稚嫩走向成熟，從浮想走向抱負。大學的生活對于我們來說定將是一次歷練，我們迎來的也定將是一次蛻變。
如今的我們正值青春年少，“恰同學少年風華正茂”，處于人生最美階段的我們要樂觀開朗，張揚共性，不被舊俗束縛，富于創(chuàng)新，同時又要穩(wěn)重內斂，慎思明辯，繼承發(fā)揚先輩的傳統(tǒng)。砥礪品行，博學篤志，發(fā)奮圖強。新的學期就要開頭了，讓我們以先人為坐標，以學長為典范，牢記領導、教師和父母的深切期望，在將來的大學生活中，我們定會：
1盡快適應大學的新生活，盡快明確學習奮斗目標，并全心投入。踏踏實實的過好每一天，不要將抱負僅僅掛在嘴邊，最終將盼望揮霍成無望。抱負和現(xiàn)實間隔著今朝勤奮刻苦的積存，虛度光陰等于慢性自殺。莫等閑，白了少年頭，空悲切。
2、學會包涵，共同營造團結友愛的氣氛。我們都還是剛剛飛離家庭愛巢的小鳥。離開了家庭的庇護，我們更要學會尊敬別人，同心同德，互愛互敬，同舟共濟，共同鑄就美妙的明天。
3、尊師肯學，持之以恒。學習是一個艱辛的過程，只要有恒心，才可以實現(xiàn)心中的幻想。古人云，天道酬勤。我們會一如既往的勤學善問，不為路途坎坷而放棄盼望，不為志大才疏而暗自悵然。
4、豐富社會閱歷，努力提高自己的實踐力量。大學生活是我們人生新的起點，也是我們踏入社會的跳板。涉世之初的我們，必需清晰的熟悉到還有許多學問要我們去學習，還有許多的閱歷要我們積存。榮辱已成過去，將來是一塊新的畫布，等待我們涂上漂亮顏色展現(xiàn)我們新一代的風采。
讓我們深刻領悟教師的教導，努力提高實踐力量和技能，做適應社會進展的復合型有用人才。
5、秉承“實事求是，經世致用”的校訓和“兼容并包、自強不息、務實創(chuàng)新、與時偕行”的寧大精神。今日的我們以寧大為傲慢，經過我們的努力，明天寧大定會以我們?yōu)榘谅?BR> 我們用青春寫下詩行，我們讓幻想舞動輝煌，用堅韌拼搏打造抱負，用無悔的汗水鍛造我們明日的輝煌，舉胸中豪情，傾熱血滿腔，年輕的我們站在新的起跑線上又怎能落后?我拼，我贏。我信，我行。讓我們告辭盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經的誓言——不作軟弱無能的退縮，不作毫無意義的彷徨，我們將帶著沉著的微笑，讓幻想張開翅膀，讓雄心和才智散發(fā)光線!感謝大家!
大學開學典禮致辭稿篇十二
親愛的新同學，老師們、同志們：
上午好!今天的風雨真不小。此風此雨，給了我們不同尋常的體驗。這仿佛是為同學們邁入大學、踏上人生的新高地，進行一次精神沐浴和心靈洗滌;也似乎在表明，不管任何風雨都抵擋不了同學們立志成才、報效祖國的信心和堅毅。我代表學校對來自15個省區(qū)的近6000名新同學加入湛師大家庭表示熱烈的歡迎!對風雨中堅持開會的同學們表示崇高的敬意!
這是一個偉大的時代，也是一個極為重要的年度。你們在我國進入全面建設小康社會，建設創(chuàng)新型國家的關鍵時期，在我國著力提高高等教育質量、我校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的關鍵之年，考上大學，來我校深造，真是值得慶賀。你們的加入，將給湛師帶來新的活力、激情和智慧。
一、大學是人類文明的高地
進入大學，首先要追問大學是什么樣的地方?具體而言，大學是：
(一)責任高地。大學肩負著為經濟社會發(fā)展培養(yǎng)人才、創(chuàng)新知識和服務社會的重要責任。大學是人類文明的高地，也是人類近現(xiàn)代文明的發(fā)源地。意大利在文藝復興之前有博羅尼亞大學;英國先有牛津、劍橋，后才有其崛起;德國19世紀末20世紀初能夠成為世界科技文化的中心，跟柏林大學的建立有很大的關系;美國是先有哈佛，后有國家。美國之所以有今天，我們表面上看到是它強大的經濟、軍事、政治，實際上支撐它的是大學，是它強大的教育系統(tǒng)。我國提出“科教興國”的發(fā)展戰(zhàn)略。溫總理在今年7月召開的全國教育工作會議上提出：強國先強教，強國必強教。蔡元培則早就說過，要看明日之社會，先看今天之校園。
大學的主要責任，也是教師的天職：就是培養(yǎng)人才，培養(yǎng)最后超過老師的人才。教師的職責，就是引導和幫助學生站在自己的肩膀上，承前啟后，繼往開來，超越自己，實現(xiàn)文化的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。只有這樣，大學才能卓爾不群，長盛不衰，不斷為經濟社會發(fā)展培養(yǎng)人才、建樹新風。
大學生的天職就是學習，就是努力成為超越老師的學生，更好地服務國家需要和民族偉大復興。
(二)人才高地。大學者，囊括大典，網(wǎng)羅眾家。大學是人才最為密集的地方，也是人才成長的搖籃。哥倫比亞大學校園里有不少雕塑，其中有一尊雕塑，給我留下非常深刻的印象。這尊雕塑就是哥大賴文森廣場(revsonplaza)的“鋼絲上的行走者”(tightropewalker)。這個雕塑有兩個人，其中一個人走在鋼絲上，另一個人站在他肩上。我覺得，如果把下面那個人看作教師，上面那個人當作學生，那么這個雕塑便體現(xiàn)了大學教育的理想：培養(yǎng)超越老師的學生。
培養(yǎng)超越老師的學生，其實也是中國大學的理想和傳統(tǒng)。由魯迅親自設計的北京大學?；张c哥大的上述雕塑有異曲同工之義。它主要由“北大”這兩個字用篆書構成，下面一個“大”字，像一個人，表示教師;上面是“北”字，像兩個人，表示學生。兩個學生背靠背，表示他們是和而不同的君子，具有獨立人格，只追求真理，不互相依附，不拉關系;他們站在教師肩膀上，表示學生在老師的無私教導和幫助下站得更高，看得更遠，更有作為;這三個人還構成了一種多元對話的格局，體現(xiàn)了一種教學相長的師生關系。所以，北大?；帐亲钅荏w現(xiàn)大學理想和教育精神的?？鬃釉缭诙Ф嗄昵熬驮l(fā)出“后生可畏，焉知來者之不如今也?”的感嘆，認為年輕學子是值得敬畏的，怎能斷定他們將來趕不上老師呢?韓愈在《師說》中講到，“弟子不必不如師，師不必賢于弟子?！碧招兄獎t說：“教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人，先生之最大的快樂，是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學生?！边@都實際上寄托了培育超過教師的學生的教育理想。
令人欣慰的是，在湛江師范學院漫長的發(fā)展歷史當中，曾經涌現(xiàn)眾多卓越人才，他們都是以天下為己任的杰出代表。如學校前身——雷陽書院，曾為廣東六大書院之一。它的三位著名山長(古時稱校長為山長)：陳瑸、陳昌齊、陳喬森。也就是我們說的“三陳”。陳瑸、陳昌齊均為進士;陳喬森為咸豐年間舉人，被譽為“嶺南才子”。他們做官清正廉潔，勤政愛民，功勛卓著;做學問則勤謹篤實，以身垂范，學者楷模。還有譚平山，曾任雷州中學校長，是廣東黨組織最早創(chuàng)始人，時有“南譚北李(李大釗)中陳(陳獨秀)”之譽。還有廣東農民運動著名領導人黃學增、南路優(yōu)秀女共產黨員歐汝穎、粵桂邊區(qū)縱隊副司令員唐才猷等杰出代表。
湛師培育過不少超過老師的優(yōu)秀學生。如今天坐在主席臺的一些教授，就畢業(yè)于本校的前身雷州師專，當時學校一個教授也沒有。不少畢業(yè)生考上北大、復旦、人大、南大、北師大、中大等名校的研究生。僅今年就有137名畢業(yè)生考上研究生。
(三)精神高地。梁英書記說過，大學不僅要有大樓、大樹，還要有大師、大氣。從最高境界上來說，真正的大學，是無形的大學，是精神的大學，是能凝聚和產生大師的大學。有了高遠的精神境界，有了一流的教師，哪怕沒有高樓大廈，也可能成為一所高水平大學。所以，大學首先要有高遠的精神境界，成為精神高地。才能使大學不僅僅停留在“形”和“體”的層面，而進入“神”和“靈”的境界。在這一精神高地上，我們探索人類精神生產、傳承和創(chuàng)新的秘密，與人類最杰出的大腦和最高尚動人的靈魂相遇，爭取那熠熠光輝，照亮自己的人生，然后把這些秘密和光輝與他人分享，傳承發(fā)揚下去。
同學們考上湛師，不必自卑。家庭經濟貧困，也不必自卑。大學是追求真理、崇尚學術的精神高地。在這里，不是比官大，也不是比錢多，而是比誰的志氣大、用功多、學問高。在這里，過的需要艱苦付出的寂寞生活。洪堡說過，寂寞是大學精神的特質之一。易卜生則認為：“世界上最有力量的人是最孤獨的人?！痹诖髮W高地上，可以了望世界，展望未來，通過與高人接觸，知彼而知己，確立自己的人生使命，為做最好的自己奠基鋪路。這是很幸運的。正如奧地利作家斯蒂芬?茨威格所說：“一個人生命中最大的幸運，莫過于在他人生中途，即年富力強時發(fā)現(xiàn)自己生活的使命?！闭驹谶@一高地上的人們，可以讓一切都變得意義非凡。甚至連貧窮都擁有珍貴的價值。與青春和智慧相比，金錢、地位、美酒、佳肴都微不足道。在這一高地上，即使身無分文，也可以孕育希望!
二、立足大學高地，努力成為超過老師的學生
如何努力成為超過老師的學生?我以為，樹立“責任以行，能力為重，創(chuàng)新是魂”的理念，并付諸于行動是關鍵所在。
(一)責任以行
社會學家戴維斯就曾說過，“放棄了自己的責任，就意味著放棄了自身在這個社會中更好的生存機會?！蔽艺驹谶@個講臺，最真切的感受，除了迎新的喜悅，更多的是一種責任。面對眾多渴望求知、立志成才的學生，我深感作為一名校長的責任之重。同學們上大學，要學的東西很多，首先應該學會負責，成為一名負責任的人。每個人都要對自己和親朋負責、對工作和單位負責、對國家和民族負責。責任以行，就是永不放棄自己做人、做事、做學問的責任。
責任以行，也意味著寬容和擔當。同學們從今天起就成為湛師大家庭的正式一員。對學校的平安和諧、創(chuàng)新發(fā)展都負有不可推卸的責任，有責任和義務協(xié)助學?？朔鞣N困難，共同推動學校發(fā)展。我曾邀請全國勞模、韶鋼首席技術專家羅東元給大學生作講座，他說，“上蒼安排每個人都有一次做人的機會，就要盡心地體驗做人的責任，享受其過程。要熱愛工作、享受工作。我在工作中遇到太多問題，有時逼得走投無路，但我認為，這時候離問題解決就不遠了。什么叫成功?成功在于堅持，成功就是盡自己最大的努力，盡自己最大的責任，積累能量，然后集中釋放出來?！?BR> 我校師生中也有很多“責任以行”的榜樣。1935年，雷州省立師范學校時期的吳炳宋校長，就把教育事業(yè)與國家命運聯(lián)系起來，明確指出“民族之興亡，基于教育之盛衰”，希望“師范教育普及高雷，澤流所被，漫衍全粵”。我前天在新生接待現(xiàn)場，遇到送兒子來報到的一家人，爺爺、父母和兒子四人。爺爺、父母親都是中小學的教師，父親還是校長。爺爺、父親都曾是湛師的學生，現(xiàn)在兒子也成為湛師的學生。我認為這在某種程度上可以看作是這個家庭對湛師的一種情懷和對教育的`一份責任。法政學院的龐天佑教授，大年三十也一如平日，堅持讀書搞研究;化學院的高利軍博士，2008年來校工作以來，不曾回過家鄉(xiāng)，不論寒暑假還是星期六日，幾乎天天待在實驗室搞研究，32歲就拿到了國家自然科學基金課題。還有鄭光華老教師、譚笑老教師，我們經?？梢钥吹剿麄冊谛@里與學生交談輔導的身影，無私地把自己的時間、生命智慧奉獻給學生。還有今天作為校友代表發(fā)言的附中黨總支書記、特級教師梁哲同志，等等。正是有這些對事業(yè)、對學生高度負責的老師，湛師才能培養(yǎng)出許多優(yōu)秀的學子。
(二)能力為重
1、要學會在“三個世界”里學習
一是書本世界。通過閱讀書籍等增長知識，尤其要精讀經典名著。二是經驗世界。要培養(yǎng)能力，就要主動實踐、積極鍛煉。三是虛擬世界?，F(xiàn)在是網(wǎng)絡時代、e時代，網(wǎng)絡上有海量的資訊，為我們學習提供了很多材料。網(wǎng)絡已經成為我們學習生活的非常重要的部分，影響著我們的認知方式和知識結構。我們要充分利用現(xiàn)代信息技術的便利來促進學習和研究。
2、要掌握三種學習方式
自主學習。真正的教育必然是自我教育。與中學相比，大學提供了更多的自由與選擇的空間。這里所強調的是“我要學”，而不是“要我學”。同學們要從被動學習轉變自主學習;要學會綜合分析、獨立思考，學會選擇，有所守有所放，有所為有所不為。一味追求熱點或時髦，人會失去自我和尊嚴。不要讓你的大腦成為他人思想的“跑馬場”。
合作學習?！蔼殞W而無友，則孤陋而寡聞?！苯裉?，單打獨斗已難以適合社會和工作的要求。同學們來自全國各地，有著不同的成長背景、性格特點、思維方式和行為方式等，這是一筆豐厚的精神文化資源。同學們要充分發(fā)掘和利用自己同伴的精神文化資源，互相學習、合作學習，提高學習效益，培養(yǎng)合作共事的能力。
體驗學習。實踐出真知。體驗的過程是學生掌握知識、生成能力，學會思考，學會與經驗世界接觸的一個綜合過程，是培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)新能力的一個不可或缺的環(huán)節(jié)。做科學實驗、參加專業(yè)社團活動、參加社會實踐活動、專業(yè)實習等，都是體驗學習。
以上三種學習方式，加起來便是：讀萬卷書，行萬里路，交八方友。
3、要把握三個重點進行學習
一是做人、做事、做學問的基礎。著名教育家南國農先生給我們的深刻啟示是，做人，對己而言，要做第一流的人物。做最好的自己。要多讀書、讀好書、勤讀書，打出扎實的理論基礎，優(yōu)化知識結構;對他人多一點尊重和寬容，少一點苛求責備;對社會多一點奉獻，少一點索取。第二個重點是“前沿”。我們要了解理論尤其是實踐前沿的新成果、新技術和新手段。不斷更新知識、掌握新技術。第三個重點就是“特色”。要有特長，要揚長避短，個性發(fā)展，這樣才可能有創(chuàng)新。
(三)創(chuàng)新為魂
建設創(chuàng)新型國家，需要創(chuàng)新型人才。同學們要以一種創(chuàng)新的精神、研究的態(tài)度和負責的行動，不斷為家庭、母校、社會和祖國奉獻力量和智慧。當前，學校提出建設鮮明特色的高水平師范院校的發(fā)展新目標，判斷學校是否高水平的一個很重要的表征，就是其培養(yǎng)的學生是否有創(chuàng)新精神、出色的能力和卓越的成就。
創(chuàng)新是一個探索未知的艱辛卻又有趣味的過程，需要勤奮和專一。要把創(chuàng)新作為自己做事、做學問的價值取向和工作習慣。
作為院長，我將與同事們一起，致力于為學生提供更多的學習機會和資源。如我們將籌建教師教育創(chuàng)新班，對一批立志從教、學習優(yōu)秀的學生進行重點培養(yǎng);我們著力構筑現(xiàn)代教育技術高地，為同學在虛擬世界里學習提供平臺;籌建教育研究院，并以此為平臺吸引教育名家和中小學的優(yōu)秀校長、特級教師來校講學輔導，讓同學們與名家名師近距離接觸，了解最前沿的思想和信息;創(chuàng)造更多的機會讓同學們到國內外進行體驗學習，拓展專業(yè)視野，增長專業(yè)知識和能力，等等。讓你們成為負責任、有能力、能創(chuàng)新的高素質應用型人才。
親愛的同學們，你們是我來湛師當院長迎來的第一批學生，也將是學校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式培養(yǎng)的第一批學生。我對你們寄予厚望，充滿期待。惠特曼有一句名詩：“我獨自在西部放歌，為新的世界而自由歌唱。”我衷心希望，同學們在地處粵西的湛師學習期間，珍惜時光，立足責任、人才和精神高地，用大學精神、青春理想、人生責任、生命熱能去填充大學生活的每一個時空，充分利用校內外資源，去精彩生命的每一個細節(jié)，讓每一天都充滿意義，擁有一個健全的身體、高尚的心靈和出色的能力，擔當起服務國家和民族的社會責任，成為超越老師的不是名牌大學的名牌大學生!
各位領導，老師、同學們：
大家好!
今天，我們在這里隆重舉行我院20**級新生開學典禮，對經過中、高考順利升入我院的1420名新同學表示熱烈的歡迎。
我宣布：太原大學外語師范學院20**級新生開學典禮現(xiàn)在開始!
首先，請允許我介紹今天到會的領導，他們是：(見名單)
此外，參加今天開學典禮的還有外語系、現(xiàn)代信息技術系、體育系、園藝系(第二場:中文系、數(shù)學系、音樂系、美術系)副主任和20**級新生班主任。讓我們對各位領導及老師們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
下面，請全體起立，奏國歌。
……
請坐下。
同學們，你們即將開始一段充滿希望和挑戰(zhàn)的大學生活，學院的老師將是你們這一段成長道路上最重要的領路人，他們將為你們傳播知識、傳授技能，幫助你們提升綜合素質、磨練意志品格。
下面，請外語系李秋玲代表新生班主任發(fā)言。
……
李秋玲老師的發(fā)言飽含真情、令人鼓舞。同樣，你們的師兄師姐也在熱切歡迎你們的到來，他們將和你們一起度過五彩繽紛的大學生活。
下面,請老生代表、社團部部長園藝系10301班劉曉鑫同學發(fā)言。
……
下面，請20**級新生代表外語系12304班田微同學發(fā)言。
下面，請荊在京院長講話，大家歡迎!
同學們,荊院長為你們提出了殷切的希望，這是對你們的勉勵和鞭策，更是對你們的殷殷期盼,希望你們珍惜這寶貴的學習機會,嚴于律己、誠信做人、不負重望、早日成材。
下面，我們進行大會最后一項，新生入學宣誓，由我院學生會主席衛(wèi)愛同學領誓。
請坐下。
同學們，希望你們信守誓言，從點滴小事做起，向身邊的每一個人學習，
你們的才華和智慧給我院帶來的必將是一道更加亮麗的風景線。
最后，我宣布：太原大學外語師范學院2014級新生開學典禮到此結束。祝各位領導和老師們工作順利、身體健康!祝同學們學習進步，生活愉快!
下面是迎新生文藝演出，請各位領導臺下就坐。
大學開學典禮致辭稿篇十三
親愛的同學們：
上午好！
新的學期開始了。首先我衷心地祝賀全體新生走進天津音樂學院附中這個溫暖的大家庭。同樣衷心期盼附中所有老同學以最好的精神狀態(tài)，珍惜光陰，給自己交上一份滿意的答卷。值此開學之際，我想與你們說說我的心里話。
我始終相信，每個能考入附中的同學，個人與家庭都付出了很多，承受了很多……你們是自己前途的主宰；你們是每個家庭的驕傲，你們是祖國未來的希望。
在附中這個大家庭的共同生活中，你們應該逐漸學習做人，懂得珍惜，能夠寬容，強化自律。
學習做人是首位。做人需要有責任感與榮譽感，需要有是非良知、自尊心與反思精神。任何隨心所欲、自由散漫的言行舉止，是對自己的不負責，對家長、對師長的不負責。因此，你們要從點滴小事上做起，培養(yǎng)自己的責任感。榮譽感在這里更多指的是集體榮譽感，我相信你們每個人都不想拖班集體的后腿，因為“人之初，性本善”。一個有責任感與集體榮譽感的人，一定能明辨是非，堅持正義，不與錯誤同流合污。你們正處在青春成長期，難免辦錯事，說錯話……在我看來犯錯誤并不可怕，可怕的是知錯不改，明知故犯，自欺欺人。人的自尊心很可貴，自尊心可以警示你們反思自己的言行，自尊心可以幫助你們改進自己的言行，自尊心可以促使你們加快自己的進步。
懂得珍惜常感恩。你們從出生至今，接受過家人朋友、同學師長無數(shù)次的給予幫助。由此，你們要珍惜人世間的溫暖真情，常懷感恩之心。感恩要懂得回報。對于你們，最好的回報是心存理想，志向高遠；最可行的回報是認真聽好每堂課，扎實用好每分鐘，以最佳成績考取你們心中理想的大學。不懂得珍惜時間，不懂得尊重他人，首先是個不孝之人。中國是個講孝道的國家，“百善孝為先”。不顧他人感受的我行我素，比如：隨意遲到、早退、曠課；上課時明目張膽的玩手機或睡大覺；隨性破壞課室、琴房的墻面與書桌；去廁所后不隨手將便池沖洗干凈；考場上理直氣壯的交白卷；面對多門文化課的不及格毫無愧疚感……這一幕幕令人心痛、令人氣憤的場面，我覺得首先是對父母的大不孝，其次是對師長、對員工的大不孝。一個不孝的人，一定是被社會唾棄的人。當你們立業(yè)成家之日，成為人父人母之時，你們面對自己的孩子還有威信可言嗎？我想你們都是有孝心的人，要懂得用自己的智慧與進取，從現(xiàn)在開始去懺悔、去自省、去珍惜、去感恩，用良知、用行動去證明自己的孝心。
能夠寬容才和諧。和諧是共同生活的基本保證。和諧建立在寬容之上，和諧遠離抱怨與指責。努力學會欣賞身邊的人，努力學會欣賞你的同行，我們的心態(tài)就會平和許多。你們作為家庭的唯一小寶貝，進入到與家庭有很多區(qū)別、有很大差距的集體生活環(huán)境中，自然有許多不適應、不方便、不滿意。面對新環(huán)境，請每個同學都切記，你不能隨心所欲的嬌慣自己、遷就自己、放縱自己。你們同住一個屋檐下，只有多些相互理解，多些無私奉獻，多些豁達寬容，才能營造出和諧安寧的學習生活氛圍，你們可以努力嘗試著這樣要求自己。我始終相信，給與永遠比得到來得更加快樂。
強化自律能進步。自律就是要學會自我管理、自我約束。你們來自五湖西海，大家能進入同一所學校，是一種緣分。因遠離家鄉(xiāng)與父母，你們擁有了很多的自主權。比如，生活費用的支配權，課余時間的專屬權，結交朋友的選擇權，業(yè)余愛好的自主權……由此，自律就是要學會管理自己，約束行為，量力而行。在生活開銷上，要減少攀比，量入為出；在業(yè)余愛好上，要慎重篩選，克制沖動；在時間支配上，應要事為先，兼顧其他；在結交朋友上，應志趣相投，相互促進。迅速發(fā)展的時代，帶給大家許多誘惑。懂得自律與約束，行為就有度，遵章也守法。自我管理是最難的，管理自我是必須的。
我與你們是校友，是同行。對我而言，校長只是個工作職責的臨時稱謂，我更喜歡你們對我以老師相稱。很高興能有機會走到你們身邊，我期待著、盼望著做你們的朋友。這個假期，我在人人網(wǎng)上結識了幾個附中同學，他們的視角，他們的文筆，都令我欣慰。我始終相信，每個人身上都有與眾不同的閃光點。今年我們附中畢業(yè)班的高考成績突破了往年，這足以說明你們有足夠的聰明才智。你們從入學之日起，就要有緊迫感。懶惰與僥幸，必定浪費青春；突擊與抄襲，換得投機取巧……不良學風是腐蝕劑，會蔓延增長；良好學風是營養(yǎng)劑，需用心栽培。
你們正處在人生觀、世界觀逐漸形的關鍵時期，你們在是非比較模糊的時候，會不知不覺的會沾染上一些不良習氣，當你們長大成人，意識到這些毛病阻礙你們發(fā)展前進時，你們會痛恨自己當年的無知，你們需要用很多的有意識，去修正對自己的不滿意之處。衷心期盼你們從今天開始，就要逐漸培養(yǎng)起自己的良好習慣，糾正自己的小毛病，小缺點。
良好習慣的養(yǎng)成，可以讓你們受益終生，享用終生。
天津音樂學院附中是天津音樂學院永遠的蓄水池，我們希望蓄水池的水不被個別泥沙攪渾，我們希望蓄水池的水永遠清澈晶瑩。期盼你們不負眾望，在附中期間腳踏實地的譜寫出自己的青春精彩！
大學開學典禮致辭稿篇十四
在市老干局、區(qū)黨工委、管委會的高度重視和**飛機制造廠、市老年大學的大力支持下，經過認真組織，多方籌備，開發(fā)區(qū)**老年大學今天正式開學。這是全區(qū)老年人政治、精神、文化生活中的一件大喜事，是我區(qū)加強老干部工作，推動老年人事業(yè)發(fā)展的一項重要成果。在此，我代表中國共產黨安順經濟技術開發(fā)區(qū)黨工委、管委會、組織人事部對老年大學的成立和開班表示熱烈的祝賀！對蒞臨指導的市老干局、老年大學的領導表示熱烈的歡迎，對一直以來關心、支持我區(qū)老干部工作的**廠領導表示衷心的感謝！
老年大學是加強老干部思想政治建設、滿足老干部精神文化生活需求的重要載體，是黨和政府聯(lián)系老干部、凝聚老干部的重要橋梁，也是黨在思想文化領域中的一個重要陣地。加強老年大學工作，是我們對老干部政治上尊重、思想上關心、生活上照顧的具體體現(xiàn)。是豐富老干部精神文化生活，使他們共享改革發(fā)展成果的需要；是鞏固老干部思想文化陣地和加強黨的建設的需要；是構建終身教育體系和建設學習型政黨、學習型社會的需要；也是深化和提高老干部工作的需要。今年，安順市委辦公室、市xx辦公室聯(lián)合下發(fā)了《安順市老年教育“十一五”發(fā)展規(guī)劃》，開發(fā)區(qū)結合自身實際制定了《安順經濟技術開發(fā)區(qū)老年教育“十一五”發(fā)展規(guī)劃》，對新形勢下老年教育工作提出了新的更高的要求。
我們要借助老年大學這一載體,幫助一批老同志活到老、學到老，不僅使自身學有所獲，煥發(fā)青春，而且對于帶動和促進其它社會群體的學習，形成人人學習、終身學習的社會氛圍，發(fā)揮積極作用。
開辦老年大學是做好老干部工作、發(fā)展老年事業(yè)的一項重要工作。因此，要統(tǒng)一思想、提高認識，增強創(chuàng)辦老年大學工作的責任感和緊迫感。老年大學是一所光榮的大學，是實現(xiàn)“老有所教”，加強老干部、老年人思想工作的重要陣地；是實現(xiàn)“老有所學、老有所樂、老有所為”提高老年人精神文化生活質量的載體。要充分發(fā)揮老年大學的陣地作用，堅持寓教于樂、寓教于學的教學方針，堅持以人為本、和諧發(fā)展的辦學方向。堅持學習新知，開發(fā)潛力，促進健康，與時俱進，服務社會的辦學宗旨。以“學、樂、為、教”為原則，提高老年人的素質，展示老年人的精神風貌，努力造就新世紀新型健康老人。要堅持適其所需、授其所宜，不斷豐富學習內容，改進學習方式，拓展學習領域，為老干部提供高質量的服務。要采取多渠道、多類型、多層次的方式開展教學，切實滿足不同年齡、文化、經歷、興趣愛好老同志的需要。
區(qū)黨工委、管委會將對老干部工作和老年大學建設一如既往的關注、關心、支持，協(xié)助**廠把老年大學真正辦成離退休干部政治活動的中心、學習文化的課堂、文化娛樂的場所、安度晚年的樂園。希望廣大老干部、老同志、老年朋友，積極參加到老年大學的各類培訓、各項活動中來，做到活到老、學到老，以實際行動，影響和帶動身邊和周圍的年輕同志加強學習，為推動學習型家庭、學習型社區(qū)、學習社會的形成，為促進社會主義和諧社會，作出新的貢獻。
各位學員、同志們，老年大學是老年人自己的大學，是老年人的學園、樂園、精神家園，你們在這片煥發(fā)人生第二春的凈土、熱土、沃土、樂土里求知、求健、求美、交友、探索，充分實現(xiàn)了自身價值。我記得，有一首歌是這么唱的：
育事業(yè)興旺發(fā)達，蓬勃發(fā)展。
謝謝大家！
大學開學典禮致辭稿篇一
在漢語中，“人才”是一個詞。但“人”與“才”并非一回事，“育人”與“育才”也并非一回事。
在我看來，“才”，關注的是三力：創(chuàng)造力、分析力、領導力；“人”，強調的是三觀：世界觀、人生觀、價值觀。度量“才”的詞是成績、成功、成就；形容“人”的詞則是自由、快樂、幸福。
中華文化的傳統(tǒng)，從來都重視“做人”?！八臅敝小洞髮W》開頭便是“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善”，“大學”的目的是人，是人的善與道德。清華校訓“自強不息、厚德載物”，取自《易經》中的“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”，說的是做君子的條件，也是講做人。
近代以來，中國經濟發(fā)展落后，所以要科學救國、技術救國、實業(yè)救國，教育重心轉向科學知識、技術知識、專業(yè)知識的傳授。強調“育才”開始壓倒“育人”。過去30多年，中國經濟迅速崛起，人是推動經濟發(fā)展的力量，人才是加速經濟發(fā)展的動力，“育才”隨之變成了教育的主要目的。
但是到了今天，“育人”應該比“育才”更重要。人的教育應該包括人文精神、人格養(yǎng)成、人生發(fā)展的教育。
人文是相對于科學而言的?？茖W告訴你什么是真理，人文告訴你說真話的價值。學者龍應臺曾這樣解讀人文：文學使你看見可能更真實的世界；哲學使你有了走出思想迷宮的可能；歷史就是讓你知道，沒有一個現(xiàn)象是孤立存在的。所以，文學讓你“看見”，哲學讓你“定位”，歷史讓你“連接”，這些都是人文的價值。
人格養(yǎng)成是育人的基礎。對人格最起碼的要求就是人格底線。說話有底線，講真話；做事有底線，有原則；做人有底線，有良知。有學者曾經批評我們的一些大學正在培養(yǎng)“精致的利己主義者”，這些人學過很多知識，善于利用制度的缺陷和傳統(tǒng)的弊端，但缺乏人格底線。大學中聚集了很多有才的人，如果人格高尚，他們的正面作用會很大；反之，負面影響也會不小。
人生既有對發(fā)展的夢想，更有對意義的探索。蘇格拉底說：“未經反省的人生不值得過?！边M入大學，就應該反省人生，思考人生的起步。反省人生是發(fā)現(xiàn)自己認識世界的過程。同學們應該把自己的個性發(fā)展放在對人生意義的思考之中。
同學們有很多夢想，可能大多是關于如何成才的。但是，我更希望你們思考人之為人的要義，思考人文、人格、人生，思考人文精神、人格養(yǎng)成、人生發(fā)展。我向你們提出的要求是：理解人文價值，堅守人格底線，反省人生意義。
大學開學典禮致辭稿篇二
親愛的新同學，老師們、同志們：
上午好!今天的風雨真不小。此風此雨，給了我們不同尋常的體驗。這仿佛是為同學們邁入大學、踏上人生的新高地，進行一次精神沐浴和心靈洗滌;也似乎在表明，不管任何風雨都抵擋不了同學們立志成才、報效祖國的信心和堅毅。我代表學校對來自15個省區(qū)的近6000名新同學加入湛師大家庭表示熱烈的歡迎!對風雨中堅持開會的同學們表示崇高的敬意!
這是一個偉大的時代，也是一個極為重要的年度。你們在我國進入全面建設小康社會，建設創(chuàng)新型國家的關鍵時期，在我國著力提高高等教育質量、我校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的關鍵之年，考上大學，來我校深造，真是值得慶賀。你們的加入，將給湛師帶來新的活力、激情和智慧。
進入大學，首先要追問大學是什么樣的地方?具體而言，大學是：
(一)責任高地。大學肩負著為經濟社會發(fā)展培養(yǎng)人才、創(chuàng)新知識和服務社會的重要責任。大學是人類文明的高地，也是人類近現(xiàn)代文明的發(fā)源地。意大利在文藝復興之前有博羅尼亞大學;英國先有牛津、劍橋，后才有其崛起;德國19世紀末20世紀初能夠成為世界科技文化的中心，跟柏林大學的建立有很大的關系;美國是先有哈佛，后有國家。美國之所以有今天，我們表面上看到是它強大的經濟、軍事、政治，實際上支撐它的是大學，是它強大的教育系統(tǒng)。我國提出“科教興國”的發(fā)展戰(zhàn)略。溫總理在今年7月召開的全國教育工作會議上提出：強國先強教，強國必強教。蔡元培則早就說過，要看明日之社會，先看今天之校園。
大學的主要責任，也是教師的天職：就是培養(yǎng)人才，培養(yǎng)最后超過老師的人才。教師的職責，就是引導和幫助學生站在自己的肩膀上，承前啟后，繼往開來，超越自己，實現(xiàn)文化的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。只有這樣，大學才能卓爾不群，長盛不衰，不斷為經濟社會發(fā)展培養(yǎng)人才、建樹新風。
大學生的天職就是學習，就是努力成為超越老師的學生，更好地服務國家需要和民族偉大復興。
(二)人才高地。大學者，囊括大典，網(wǎng)羅眾家。大學是人才最為密集的地方，也是人才成長的搖籃。哥倫比亞大學校園里有不少雕塑，其中有一尊雕塑，給我留下非常深刻的印象。這尊雕塑就是哥大賴文森廣場(revsonplaza)的“鋼絲上的行走者”(tightropewalker)。這個雕塑有兩個人，其中一個人走在鋼絲上，另一個人站在他肩上。我覺得，如果把下面那個人看作教師，上面那個人當作學生，那么這個雕塑便體現(xiàn)了大學教育的理想：培養(yǎng)超越老師的學生。
培養(yǎng)超越老師的學生，其實也是中國大學的理想和傳統(tǒng)。由魯迅親自設計的北京大學校徽與哥大的上述雕塑有異曲同工之義。它主要由“北大”這兩個字用篆書構成，下面一個“大”字，像一個人，表示教師;上面是“北”字，像兩個人，表示學生。兩個學生背靠背，表示他們是和而不同的君子，具有獨立人格，只追求真理，不互相依附，不拉關系;他們站在教師肩膀上，表示學生在老師的無私教導和幫助下站得更高，看得更遠，更有作為;這三個人還構成了一種多元對話的格局，體現(xiàn)了一種教學相長的師生關系。所以，北大?；帐亲钅荏w現(xiàn)大學理想和教育精神的?？鬃釉缭诙Ф嗄昵熬驮l(fā)出“后生可畏，焉知來者之不如今也?”的感嘆，認為年輕學子是值得敬畏的，怎能斷定他們將來趕不上老師呢?韓愈在《師說》中講到，“弟子不必不如師，師不必賢于弟子。”陶行知則說：“教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人，先生之最大的快樂，是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學生。”這都實際上寄托了培育超過教師的學生的教育理想。
令人欣慰的是，在湛江師范學院漫長的發(fā)展歷史當中，曾經涌現(xiàn)眾多卓越人才，他們都是以天下為己任的杰出代表。如學校前身——雷陽書院，曾為廣東六大書院之一。它的三位著名山長(古時稱校長為山長)：陳瑸、陳昌齊、陳喬森。也就是我們說的“三陳”。陳瑸、陳昌齊均為進士;陳喬森為咸豐年間舉人，被譽為“嶺南才子”。他們做官清正廉潔，勤政愛民，功勛卓著;做學問則勤謹篤實，以身垂范，學者楷模。還有譚平山，曾任雷州中學校長，是廣東黨組織最早創(chuàng)始人，時有“南譚北李(李大釗)中陳(陳獨秀)”之譽。還有廣東農民運動著名領導人黃學增、南路優(yōu)秀女共產黨員歐汝穎、粵桂邊區(qū)縱隊副司令員唐才猷等杰出代表。
湛師培育過不少超過老師的優(yōu)秀學生。如今天坐在主席臺的一些教授，就畢業(yè)于本校的前身雷州師專，當時學校一個教授也沒有。不少畢業(yè)生考上北大、復旦、人大、南大、北師大、中大等名校的研究生。僅今年就有137名畢業(yè)生考上研究生。
(三)精神高地。梁英書記說過，大學不僅要有大樓、大樹，還要有大師、大氣。從最高境界上來說，真正的大學，是無形的大學，是精神的大學，是能凝聚和產生大師的大學。有了高遠的精神境界，有了一流的教師，哪怕沒有高樓大廈，也可能成為一所高水平大學。所以，大學首先要有高遠的精神境界，成為精神高地。才能使大學不僅僅停留在“形”和“體”的層面，而進入“神”和“靈”的境界。在這一精神高地上，我們探索人類精神生產、傳承和創(chuàng)新的秘密，與人類最杰出的大腦和最高尚動人的靈魂相遇，爭取那熠熠光輝，照亮自己的人生，然后把這些秘密和光輝與他人分享，傳承發(fā)揚下去。
同學們考上湛師，不必自卑。家庭經濟貧困，也不必自卑。大學是追求真理、崇尚學術的精神高地。在這里，不是比官大，也不是比錢多，而是比誰的志氣大、用功多、學問高。在這里，過的需要艱苦付出的寂寞生活。洪堡說過，寂寞是大學精神的特質之一。易卜生則認為：“世界上最有力量的人是最孤獨的人?！痹诖髮W高地上，可以了望世界，展望未來，通過與高人接觸，知彼而知己，確立自己的人生使命，為做最好的自己奠基鋪路。這是很幸運的。正如奧地利作家斯蒂芬?茨威格所說：“一個人生命中最大的幸運，莫過于在他人生中途，即年富力強時發(fā)現(xiàn)自己生活的使命?！闭驹谶@一高地上的人們，可以讓一切都變得意義非凡。甚至連貧窮都擁有珍貴的價值。與青春和智慧相比，金錢、地位、美酒、佳肴都微不足道。在這一高地上，即使身無分文，也可以孕育希望!
如何努力成為超過老師的學生?我以為，樹立“責任以行，能力為重，創(chuàng)新是魂”的理念，并付諸于行動是關鍵所在。
(一)責任以行
社會學家戴維斯就曾說過，“放棄了自己的責任，就意味著放棄了自身在這個社會中更好的生存機會?！蔽艺驹谶@個講臺，最真切的感受，除了迎新的喜悅，更多的是一種責任。面對眾多渴望求知、立志成才的學生，我深感作為一名校長的責任之重。同學們上大學，要學的東西很多，首先應該學會負責，成為一名負責任的人。每個人都要對自己和親朋負責、對工作和單位負責、對國家和民族負責。責任以行，就是永不放棄自己做人、做事、做學問的責任。
責任以行，也意味著寬容和擔當。同學們從今天起就成為湛師大家庭的正式一員。對學校的平安和諧、創(chuàng)新發(fā)展都負有不可推卸的責任，有責任和義務協(xié)助學?？朔鞣N困難，共同推動學校發(fā)展。我曾邀請全國勞模、韶鋼首席技術專家羅東元給大學生作講座，他說，“上蒼安排每個人都有一次做人的機會，就要盡心地體驗做人的責任，享受其過程。要熱愛工作、享受工作。我在工作中遇到太多問題，有時逼得走投無路，但我認為，這時候離問題解決就不遠了。什么叫成功?成功在于堅持，成功就是盡自己最大的努力，盡自己最大的責任，積累能量，然后集中釋放出來?！?BR> 我校師生中也有很多“責任以行”的榜樣。1935年，雷州省立師范學校時期的吳炳宋校長，就把教育事業(yè)與國家命運聯(lián)系起來，明確指出“民族之興亡，基于教育之盛衰”，希望“師范教育普及高雷，澤流所被，漫衍全粵”。我前天在新生接待現(xiàn)場，遇到送兒子來報到的一家人，爺爺、父母和兒子四人。爺爺、父母親都是中小學的教師，父親還是校長。爺爺、父親都曾是湛師的學生，現(xiàn)在兒子也成為湛師的學生。我認為這在某種程度上可以看作是這個家庭對湛師的一種情懷和對教育的一份責任。(勵志演講 )法政學院的龐天佑教授，大年三十也一如平日，堅持讀書搞研究;化學院的高利軍博士，2008年來校工作以來，不曾回過家鄉(xiāng)，不論寒暑假還是星期六日，幾乎天天待在實驗室搞研究，32歲就拿到了國家自然科學基金課題。還有鄭光華老教師、譚笑老教師，我們經?？梢钥吹剿麄冊谛@里與學生交談輔導的身影，無私地把自己的時間、生命智慧奉獻給學生。還有今天作為校友代表發(fā)言的附中黨總支書記、特級教師梁哲同志，等等。正是有這些對事業(yè)、對學生高度負責的老師，湛師才能培養(yǎng)出許多優(yōu)秀的學子。
(二)能力為重
1、要學會在“三個世界”里學習
一是書本世界。通過閱讀書籍等增長知識，尤其要精讀經典名著。二是經驗世界。要培養(yǎng)能力，就要主動實踐、積極鍛煉。三是虛擬世界?，F(xiàn)在是網(wǎng)絡時代、e時代，網(wǎng)絡上有海量的資訊，為我們學習提供了很多材料。網(wǎng)絡已經成為我們學習生活的非常重要的`部分，影響著我們的認知方式和知識結構。我們要充分利用現(xiàn)代信息技術的便利來促進學習和研究。
2、要掌握三種學習方式
自主學習。真正的教育必然是自我教育。與中學相比，大學提供了更多的自由與選擇的空間。這里所強調的是“我要學”，而不是“要我學”。同學們要從被動學習轉變自主學習;要學會綜合分析、獨立思考，學會選擇，有所守有所放，有所為有所不為。一味追求熱點或時髦，人會失去自我和尊嚴。不要讓你的大腦成為他人思想的“跑馬場”。
合作學習?！蔼殞W而無友，則孤陋而寡聞?！苯裉?，單打獨斗已難以適合社會和工作的要求。同學們來自全國各地，有著不同的成長背景、性格特點、思維方式和行為方式等，這是一筆豐厚的精神文化資源。同學們要充分發(fā)掘和利用自己同伴的精神文化資源，互相學習、合作學習，提高學習效益，培養(yǎng)合作共事的能力。
體驗學習。實踐出真知。體驗的過程是學生掌握知識、生成能力，學會思考，學會與經驗世界接觸的一個綜合過程，是培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)新能力的一個不可或缺的環(huán)節(jié)。做科學實驗、參加專業(yè)社團活動、參加社會實踐活動、專業(yè)實習等，都是體驗學習。
以上三種學習方式，加起來便是：讀萬卷書，行萬里路，交八方友。
3、要把握三個重點進行學習
一是做人、做事、做學問的基礎。著名教育家南國農先生給我們的深刻啟示是，做人，對己而言，要做第一流的人物。做最好的自己。要多讀書、讀好書、勤讀書，打出扎實的理論基礎，優(yōu)化知識結構;對他人多一點尊重和寬容，少一點苛求責備;對社會多一點奉獻，少一點索取。第二個重點是“前沿”。我們要了解理論尤其是實踐前沿的新成果、新技術和新手段。不斷更新知識、掌握新技術。第三個重點就是“特色”。要有特長，要揚長避短，個性發(fā)展，這樣才可能有創(chuàng)新。
(三)創(chuàng)新為魂
建設創(chuàng)新型國家，需要創(chuàng)新型人才。同學們要以一種創(chuàng)新的精神、研究的態(tài)度和負責的行動，不斷為家庭、母校、社會和祖國奉獻力量和智慧。當前，學校提出建設鮮明特色的高水平師范院校的發(fā)展新目標，判斷學校是否高水平的一個很重要的表征，就是其培養(yǎng)的學生是否有創(chuàng)新精神、出色的能力和卓越的成就。
創(chuàng)新是一個探索未知的艱辛卻又有趣味的過程，需要勤奮和專一。要把創(chuàng)新作為自己做事、做學問的價值取向和工作習慣。
作為院長，我將與同事們一起，致力于為學生提供更多的學習機會和資源。如我們將籌建教師教育創(chuàng)新班，對一批立志從教、學習優(yōu)秀的學生進行重點培養(yǎng);我們著力構筑現(xiàn)代教育技術高地，為同學在虛擬世界里學習提供平臺;籌建教育研究院，并以此為平臺吸引教育名家和中小學的優(yōu)秀校長、特級教師來校講學輔導，讓同學們與名家名師近距離接觸，了解最前沿的思想和信息;創(chuàng)造更多的機會讓同學們到國內外進行體驗學習，拓展專業(yè)視野，增長專業(yè)知識和能力，等等。讓你們成為負責任、有能力、能創(chuàng)新的高素質應用型人才。
親愛的同學們，你們是我來湛師當院長迎來的第一批學生，也將是學校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式培養(yǎng)的第一批學生。我對你們寄予厚望，充滿期待。惠特曼有一句名詩：“我獨自在西部放歌，為新的世界而自由歌唱?！蔽抑孕南Ｍ瑢W們在地處粵西的湛師學習期間，珍惜時光，立足責任、人才和精神高地，用大學精神、青春理想、人生責任、生命熱能去填充大學生活的每一個時空，充分利用校內外資源，去精彩生命的每一個細節(jié)，讓每一天都充滿意義，擁有一個健全的身體、高尚的心靈和出色的能力，擔當起服務國家和民族的社會責任，成為超越老師的不是名牌大學的名牌大學生!
大學開學典禮致辭稿篇三
大家晚上好！
這是一次遲來的開學典禮。為了今天的相聚，我們已經翹首期盼了一個多月。在這里我要代表學校，對x級新生的到來表示最熱烈的歡迎。歡迎你們，荔園的新主人！
有人說：與大學的遇見是一次美麗的邂逅。我更愿意相信，這是一所年輕的大學與一顆顆年輕的心靈之間的相互發(fā)現(xiàn)與吸引。三十多年來，深圳大學總能以她美麗、生動、開放的風姿召喚一批批擁有鮮明個性和創(chuàng)新想象的青年人加入其中。而對于你們每個人來說，選擇深圳大學，就意味著選擇她的文化和氣質，選擇在這里度過人生中最美好的青春時光。我相信，許多年后，當你回首往事，你會慶幸今天做出的選擇是正確的。深圳大學是一所與眾不同、值得我們驕傲和深愛的大學。
這是一所有故事的大學。她的歷史與我們國家和城市的歷史緊密聯(lián)系在一起。近來熱播的電視劇《x》里面，有一個珍貴的畫面。小平同志考察深圳途徑正在建設中的深大校園，囑咐要把深圳大學“辦成一所具有國際影響力的綜合性大學”。那是x年1月，深圳大學在改革開放的浪潮中剛剛誕生。如今，30年過去了，伴隨深圳特區(qū)的發(fā)展，經過幾代人的不懈努力，深圳大學已經成為一所學科齊全、設施完善、管理規(guī)范、師資優(yōu)良的綜合性大學，為特區(qū)的經濟社會發(fā)展作出了巨大貢獻，今天的深大正滿懷信心朝著具有國際影響力的高水平綜合性大學堅實邁進。
深圳大學更是一所有夢想的大學。她的目標是培養(yǎng)高素質創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，引領社會進步和發(fā)展。這一目標的實現(xiàn)，有賴于學校更加國際化的辦學理念，更多國內外一流的專家學者，更高水平的學科和前瞻性專業(yè)設置，以及前沿的科學研究和精良的辦學條件。這一目標的實現(xiàn)，更取決于在座各位同學的努力，取決于你們用精彩的表現(xiàn)，書寫深大的未來。在我看來，深大人有三種非常寶貴的精神傳統(tǒng)值得你們記?。阂皇且揽孔约海情_放包容，三是引領時代。
沒有一所大學像深大這么強調“自己”的重要性。這一方面是因為，深大從誕生之日起就是一所全新的大學，她無法照抄照搬別人的經驗，必須“腳踏實地、自強不息”，依靠自己闖出一條新路。另一方面，深大從創(chuàng)校之初就立志培養(yǎng)新型人才，這種新型人才要有獨立自主的人格，具有“自立、自律、自強”的精神，這就是深大“三自”校訓的來源。“三自”精神的內涵是依靠自己，獨立生活、獨立思考，自我約束、自我發(fā)展，自我完善、自我實現(xiàn)。在不同的時代、不同的個體身上，“三自”精神有不同的體現(xiàn)。在你們的學長沈沾俊那里，是在學生創(chuàng)業(yè)園里奮力打拼，闖出自己的一番事業(yè)和天地。在你們的學姐陳穎婧那里，則是盡一己之力，發(fā)起募捐，為肯尼亞貧民窟的孩子建立一所學校。每個人有自己不同的個性、道路和追求。但共同之處在于，如果你要成為一個成熟的、與眾不同的自己，就必須對自己負責。不管你們的家庭條件如何，高考成績是多少，從走進荔園的這一刻，你們就重新站在了同一條起跑線上，面對無限的可能性。你們需要依靠自己，思考和規(guī)劃大學生活。讓內心的興趣帶領自己，為理想而奮斗。
深大人強調依靠自己，但決不以自我為中心，封閉在自我的小世界。相反，誕生于新時代，成長于改革開放前沿的深大，與生俱來就有開放包容的胸襟。希望你們進入大學后，也能把自己的視野放遠、胸懷放大，用開放包容的態(tài)度去接受新知識、新生活、新朋友。你們會發(fā)現(xiàn)，這是一個空前廣闊的人際交往空間，你可以在一點幾平方公里的土地上，遇見這么多各領域卓有建樹的專家學者，遇見這么多同齡的有趣的年輕人。來自中國乃至世界各地不同民族、有著不同文化和家庭背景的年輕人，帶著不同的夢想在這里相遇，完全可以迸發(fā)出嶄新的靈感和創(chuàng)意。有些人在深大找到了自己的創(chuàng)業(yè)伙伴和團隊，還有很多人在這里找到了志同道合、伴隨一生的朋友和愛人。你也一定可以。所以，不要錯過周圍的小伙伴。理解他人，尊重他人，學習別人的長處，也把自己的善意和正能量傳遞給周圍的人。這對我們的校園、社會非常重要，也將成為你一生的財富。
深大人還是最能把握時代脈搏、走在時代前沿、引領時代發(fā)展的一群人。這也是深大的辦學使命所在。深大不僅努力成為引領高等教育改革的排頭兵，也努力為廣大學子營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的氛圍和條件。希望大家認識到，這是一個快速轉型、機遇紛呈的大時代，是青年人干事創(chuàng)業(yè)的黃金時代，而不是紙醉金迷的小時代。要引領時代，你首先需要深刻認識這個時代，建立對市場經濟社會的理解力和洞察力，并從中發(fā)現(xiàn)自己可以有所創(chuàng)新的領域。要利用深圳得天獨厚的環(huán)境和學校提供的條件和支持，創(chuàng)造性地學習，創(chuàng)造性地發(fā)展，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，成就人生。正如馬化騰把握了互聯(lián)網(wǎng)時代的發(fā)展機遇，用一個小企鵝改變了無數(shù)人的生活方式，并由此打造了騰訊王國。你的一個創(chuàng)意、一個靈感、一種觀念，一旦把握住了，也可能創(chuàng)造新的傳奇。
我很贊同一位校友的話，他說，深圳大學“關心你想成為什么”而不是“要求你成為什么”；我也很欣賞另一位校友的話，他說，“他們有他們的歷史，我們負責創(chuàng)造歷史”。未來幾年將是深圳大學快速發(fā)展時期，三十而立的深圳大學正在打開新的歷史篇章，你們的到來正逢其時。你們將親歷深大的變化，也將與她一起成長。你們每個人夢想的實現(xiàn)，就是深大夢的實現(xiàn)。相信四年以后的深圳大學將是一番嶄新的面貌。相信四年之后的你們，將帶著深大人的鮮明特質和優(yōu)秀品質，從這里走向更遠的未來，成就屬于你們自己的.事業(yè)和人生。
同學們，讓我們一起加油！
大學開學典禮致辭稿篇四
大家好!
首先，我謹代表華東師大教育科學學院的所有老生歡迎我們新同學的到來!說是發(fā)言，我想，更主要的是一種交流，交流所有的老同學對新同學的期望。
首先，我們期望，所有的新同學都能夠形成一種榮譽感、為自己作為華東師范大學的一名學生而感到光榮!我們進入華師，大多數(shù)同學是追尋自己的夢想而來;我們的研究生，大都是經過了漫長而艱辛的考研歲月，我們的本科生，也度過了十年寒窗，終于跳過了龍門!今天，我們已經實現(xiàn)了自己的夢想，我們已經成為了一名教育科學學院的學生，我們值得為此而感到驕傲!華東師大是一所著名的重點高校，教育科學學院是我國教育科學研究的重鎮(zhèn)，我們應該為身處其中而感到驕傲!
其次，我們期望，所有的新同學都能夠形成一種認同感，這種認同感是發(fā)自內心的認同、認同自己所在的群體、積極參與各種活動、融入這個環(huán)境。也就是說，曾經，華師是我們的夢想，但是，今天，它已經成為了現(xiàn)實，我們應該有新的夢想和希望!曾經有很多同學，在過了很長時間、甚至一個學期將近結束的時候，仍然把華師想象為自己的夢想。我們希望，在座的各位，能夠盡快把華師轉變?yōu)樽约旱钠瘘c，盡快的適應環(huán)境、形成主人公意識，意識到華師就是自己的家!
第三，我們希望，各位能夠形成一種責任感。每個人在一生中都在不斷承擔著責任，包括作為子女的責任、作為朋友的責任、作為愛人的責任，將來也會承擔作為父母的責任。但是，從今天開始，我們就有了一份新的責任，那就是對華東師范大學教育科學學院的責任!從今天開始，我們就代表著華東師大的學生!我們無數(shù)的師兄師姐們?yōu)槲覀儤淞⒘肆己玫陌駱印淞⒘巳A東師大學生的形象，我們希望各位能夠繼續(xù)肩負起這份責任，樹立起我們華東師大教育科學學院學生的光輝形象!
最后，作為現(xiàn)任教育科學學院研究生會的主席，我向各位介紹一下研究生會的情況。一直以來，教育科學學院本著服務同學的宗旨，努力豐富教育科學學院同學們的課余生活，舉辦了大量活動。我們院研究生會有六個部門，其中每個部門都會主辦一些豐富多樣的活動，如秘書部主辦的“禮儀月”、宣傳部主辦的“辯論賽”、學術部的講座、博士論壇、實踐部的交大聯(lián)誼、體育部的籃球、乒乓球、拔河比賽、文藝部的魅力之星大賽等等。教育科學學院研究生會在學校也一直有很大的影響。去年，我們獲得了“華東師范大學優(yōu)秀基層研究生會”、“大學生優(yōu)秀理論學習先進集體”、“華東師范大學第十一屆文化藝術節(jié)優(yōu)秀組織獎”等多項榮譽稱號。今年上半年，學校第一次試點承辦兩個校級的活動，我們就承辦了其中一個“奧運知識競賽”的活動，本學期，在招標中我們再次中標，即將承辦四個活動中最具有吸引力的“華東師大校園十大歌手大賽”。我們希望同學們能夠積極支持我們院研會的活動。我們在16號晚上6點半于文附樓416舉辦招新活動，希望同學們積極參加!我們相信，院研會一定能夠為大家提供一個很好的鍛煉機會!
最后，希望大家能夠在未來華師的日子里學習進步、天天開心!謝謝!
大學開學典禮致辭稿篇五
親愛的新同學、老師們、同志們：
上午好!今天的風雨真不小。此風此雨，給了我們不同尋常的體驗。這仿佛是為同學們邁入大學、踏上人生的新高地，進行一次精神沐浴和心靈洗滌;也似乎在表明，不管任何風雨都抵擋不了同學們立志成才、報效祖國的信心和堅毅。我代表學校對來自15個省區(qū)的近6000名新同學加入湛師大家庭表示熱烈的歡迎!對風雨中堅持開會的同學們表示崇高的敬意!
這是一個偉大的時代，也是一個極為重要的年度。你們在我國進入全面建設小康社會，建設創(chuàng)新型國家的關鍵時期，在我國著力提高高等教育質量、我校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的關鍵之年，考上大學，來我校深造，真是值得慶賀。你們的加入，將給湛師帶來新的活力、激情和智慧。
進入大學，首先要追問大學是什么樣的地方?具體而言，大學是：
大學肩負著為經濟社會發(fā)展培養(yǎng)人才、創(chuàng)新知識和服務社會的重要責任。大學是人類文明的高地，也是人類近現(xiàn)代文明的發(fā)源地。意大利在文藝復興之前有博羅尼亞大學;英國先有牛津、劍橋，后才有其崛起;德國19世紀末20世紀初能夠成為世界科技文化的中心，跟柏林大學的建立有很大的關系;美國是先有哈佛，后有國家。美國之所以有今天，我們表面上看到是它強大的經濟、軍事、政治，實際上支撐它的是大學，是它強大的教育系統(tǒng)。我國提出“科教興國”的發(fā)展戰(zhàn)略。溫總理在今年7月召開的全國教育工作會議上提出：強國先強教，強國必強教。蔡元培則早就說過，要看明日之社會，先看今天之校園。
大學的主要責任，也是教師的天職：就是培養(yǎng)人才，培養(yǎng)最后超過老師的人才。教師的職責，就是引導和幫助學生站在自己的肩膀上，承前啟后，繼往開來，超越自己，實現(xiàn)文化的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。只有這樣，大學才能卓爾不群，長盛不衰，不斷為經濟社會發(fā)展培養(yǎng)人才、建樹新風。大學生的天職就是學習，就是努力成為超越老師的學生，更好地服務國家需要和民族偉大復興。
大學者，囊括大典，網(wǎng)羅眾家。大學是人才最為密集的地方，也是人才成長的搖籃。哥倫比亞大學校園里有不少雕塑，其中有一尊雕塑，給我留下非常深刻的印象。這尊雕塑就是哥大賴文森廣場的“鋼絲上的行走者”。這個雕塑有兩個人，其中一個人走在鋼絲上，另一個人站在他肩上。我覺得，如果把下面那個人看作教師，上面那個人當作學生，那么這個雕塑便體現(xiàn)了大學教育的理想：培養(yǎng)超越老師的學生。
培養(yǎng)超越老師的學生，其實也是中國大學的理想和傳統(tǒng)。由魯迅親自設計的北京大學?；张c哥大的上述雕塑有異曲同工之義。它主要由“北大”這兩個字用篆書構成，下面一個“大”字，像一個人，表示教師;上面是“北”字，像兩個人，表示學生。兩個學生背靠背，表示他們是和而不同的君子，具有獨立人格，只追求真理，不互相依附，不拉關系;他們站在教師肩膀上，表示學生在老師的無私教導和幫助下站得更高，看得更遠，更有作為;這三個人還構成了一種多元對話的格局，體現(xiàn)了一種教學相長的師生關系。
所以，北大?；帐亲钅荏w現(xiàn)大學理想和教育精神的。孔子早在二千多年前就曾發(fā)出“后生可畏，焉知來者之不如今也?”的感嘆，認為年輕學子是值得敬畏的，怎能斷定他們將來趕不上老師呢?韓愈在《師說》中講到，“弟子不必不如師，師不必賢于弟子?！碧招兄獎t說：“教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人，先生之最大的快樂，是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學生?！边@都實際上寄托了培育超過教師的學生的教育理想。
大學開學典禮致辭稿篇六
親愛的同學們：
這天是公元20xx年九月十三日。此刻，全球交大人的目光正聚焦于會場，聚焦于你們，20xx級交大新生，來自115個國家的1萬2千多名新交大人，交大歡迎你們!
你們從五湖四海、天南地北相聚于交大。你們當中，有來自江西的李陽同學，你因為對希格斯粒子的興趣和向往浩瀚無垠星空的壯闊與神秘來到了交大，也許這幾天還來不及像傳說中的學長那樣去感受大草坪的星空，就要立刻投入忙碌的選課和學習;來自遼寧的丁正一同學，剛滿14周歲的你，也許一邊正與父母道別，一邊就要自己去尋找，在這近五千畝校園內的上院、中院和下院;來自意大利的stefanocolpani同學，你從地球的另一端，飛行近萬公里，來到交通大學，也許還來不及調整時差，你就要去熟悉南洋、宣懷、叔同，那么多承載交大文化的校內路名。
來到交大，我相信你們除了興奮和激動外，會對即將開始的新生活有些迷茫和疑惑，當熱鬧的新生入學季過去時，會有什么開始在你心底積淀，讓你們在大學階段養(yǎng)成獨立的人格、造就更好的自己。這天我講演的主題是獨立，我想與你們一齊探討獨立的三個方面：“自信”、“自勵”、“自省”，期望從自我認同、自我驅動和自我審視這三個角度與你們一齊思考獨立的含義。
生真正的、持久的自信。我期望，每一名交大的學子都能夠不受外界的干擾，獨立地學習和思考，大聲說出內心深處的夢想，用自信去奏響你們人生的每一個樂章!
持續(xù)追求卓越的慣性，它源于內心深處的熱愛和矢志追求的純粹。用熱愛激勵自己，你會發(fā)現(xiàn)自己身上蘊藏的無窮潛能;用純粹激勵自己，你會發(fā)現(xiàn)挫折但是是一時的風景。自勵是持續(xù)創(chuàng)造激情的過程，也是知識探究的不竭動力。我期望，每一名交大的學子都能夠在自我激勵中持續(xù)獨立的創(chuàng)造，多一份熱愛、多一份純粹!
不變的是他透過自省不斷超越自我的人生態(tài)度。同樣，你們即將開始的大學生活，就是一個自省的過程。自省的前提是“明白什么對自己更重要”。在學習過程中找到“什么比分數(shù)更重要”;在研究過程中找到“什么比論文更重要”;在人生規(guī)劃中找到“什么比職業(yè)更重要”。我期望，從這天起，每一名同學都能夠透過尋找這三個“更重要”，將自省作為自己的座右銘，在自我超越中去實現(xiàn)獨立!
同學們，大學生活本身就是從確定性思維到批判性思維，從隨流從眾到內心覺醒的轉變過程。獨立，是你們人生必經的道路。從這天開始，我期望你們能夠開始自覺地走向獨立，在你們成長的道路上，不要害怕失敗，更不要拒絕改變，愿你們在“自信、自勵、自省”中無所畏懼、披荊斬棘，努力成為你們想成為的那個人。獨立，讓你們在未來成就更好的自己!
大學開學典禮致辭稿篇七
各位老師，各位同學：
大家上午好！
今天是xx大學舉行20xx級本科生和研究生開學典禮的日子，我們的老師要給予學生最大而至誠的祝福。
各位同學，你們如約而至，齊聚在軍都山下。因而，我們有理由在這里舉辦一個隆重而簡樸的儀式，歡迎大家加盟法大。作為校長，我首先想要表達的是，熱烈歡迎你們！
說實話，面對你們這樣一個年輕、有活力、渴望上進、血氣方剛的群體，我很激動。你們是我擔任法大校長一職后迎來的第一批新生，而且我們又相識在20xx年這個特殊的年份。今年是建國60周年，也是我們法大恢復招生30周年，我自然有許多話要對大家說。不過，近來媒體十分關注今年秋季大學的開學典禮，有這樣兩則新聞不知道大家看了沒有，一則是《不要讓開學典禮“走過場”》，抨擊了大學校長一成不變的講話模式，另一則是《大學第一課，聆聽校長“哲言”》，評述了今年一些大學校長打破開學典禮的傳統(tǒng)講話樣式，暢談90后青年人能夠接受的哲理。面對媒體對大學校長的“拷問”，盡管我不得不謹慎，但我還是希望和我們的新生共同探討一下什么是大學，什么又是xx大學，以及如何做法大人。
說到什么是大學，不同的人有不同的回答。從我國傳統(tǒng)文化的角度看，“大學”一詞是與研究文字、訓詁、音韻的學問——“小學”相對而言的。我國有一部儒家經典叫《大學》，即“四書”之一，其開篇就是那廣為傳誦的佳句：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善?！笨梢?，在中國古代，大學是為人之學，是修身之學，是立業(yè)之學，是治國安邦之學，是大的學問?，F(xiàn)代意義上的大學源于西方，西方大學制度引入中國后，中國的教育家對現(xiàn)代大學也有自己的解讀。比如，蔡元培先生在就任北京大學校長的演講中曾說：“大學者，研究高深學問者也。”清華大學老校長梅貽琦先生則認為：“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也?！睍r至今日，人們對大學的認識已經有了深刻的變化。今日之大學，不僅要培養(yǎng)人才，而且要創(chuàng)新知識、服務社會，甚至還要引領文化。但我們要記住，大學最基本、最核心的是要培養(yǎng)德智體美群全面發(fā)展的人。
那什么又是xx大學呢？我曾見到一句令我激動，而且被社會廣泛認可的表述，那就是“從誕生的那一刻起，她就與新中國民主與法治建設同興衰，共命運，歷經半個多世紀的歲月雕琢，依然豪情滿懷。年輕卻已歷經滄桑，穩(wěn)健卻又充滿活力，這就是xx大學?！辈还苓@是溢美之辭也好，真實寫照也罷，我不想讓其影響你們自己的判斷。從你們入學那天起，你們事實上已開始了一個對你們自己求學的學校的了解、熟悉、認知與判斷的過程。我相信你們對自己的大學有客觀的認識。作為校長，能給你們的承諾是，學校會盡力讓大家享受到優(yōu)質的教育，培養(yǎng)你們健全的.人格、自由的精神、創(chuàng)新的能力、拓展的責任。
我要提醒大家的是，你們既然選擇了法大，在某種程度上你們也選擇了“艱辛”，我們常說自己“立馬軍都”，那意味著我們的校園遠離城市中心的繁華與喧囂，說的直接一點叫“偏僻”；雖然我們的校園“小而精，小而美”，但因為小一切變得擁擠，僅僅“學習占座”這一現(xiàn)象，歷經法大人數(shù)年的艱辛實踐和演繹，已經讓聽者嘆惜，聞者扼腕。也許這正與孟子的“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”的觀點不謀而合吧。幸運的事，在未來的日子里，你們將領略到江平、陳光中、張晉藩、李德順、應松年等一大批大家的學術風采、人格魅力和道德風范。作為校長，我將不遺余力地為法大爭取更多的辦學資源，力爭把現(xiàn)有的法大校區(qū)建設成為一個精致而有文化內涵的學府。
至于如何成為一個真正的法大人，這需要時間，需要歷練，需要法大文化的耳濡目染。我這里提以下幾點建議，供大家參考。
大家初來法大，首先要盡快適應不同于高中學習生活的法大學習生活，這里更加強調在老師指導下的自主、自覺、自律和自學。其次，要注意與他人和睦相處。法大是一個全國性大學，其國際性也在不斷加強，同學和老師們來自五湖四海，都有不同的文化習性，大家唯有以誠待人，以信交人，以寬容人，以仁惠人，才能在法大和諧共生。切記“己所不欲，勿施于人”。第三，要進一步學會學習。大家在大學固然要學好專業(yè)知識，但更重要的是學會學習，特別是提升在本專業(yè)領域的學習能力，以便今后自己一輩子能夠在知識方面自我更新。學會學習重在做到“四個結合”，即學勤結合，勤學苦練；學思結合，思學互動；學用結合，學以致用；學樂結合，以學為樂。第四，要始終關注自己的健康。健康不僅是無疾病或者不虛弱，而是身體健康、心理健康和社會適應良好這三維一體的完滿狀態(tài)。沒有健康，人生的追求，無論是事業(yè)、財富還是愛情都將化為泡影。所以，大家要通過體育鍛煉保持身體健康；要正確認識自我、正確認識環(huán)境以及及時適應環(huán)境，保持心理健康；要當好學生，充分發(fā)揮自己的學習潛力，讓自己的行為與學校規(guī)章制度、社會行為規(guī)范和國家法律法規(guī)相一致，保持良好的適應社會狀態(tài)。最后，要盡量做到全面發(fā)展。人的自由而全面的發(fā)展，是人類社會發(fā)展的理想狀態(tài)。我們希望大家秉承法大“厚德、明法、格物、致公”的校訓精神，在德智體美群諸方面全面發(fā)展，不求成為完人，但求成為全人，就是成為完完全全的人，健健康康的人，正正常常的人，全面發(fā)展的人，今后能為國家和社會做出更大貢獻的人。
各位同學，你們來到法大就意味著你們已經站在了新的人生起點上，在你們今后的人生航程中既有風平浪靜、藍天白云，也有暴風驟雨，波濤滾滾。古人云：“士不可以不弘毅，任重而道遠。”揚起你們理想的風帆，勇敢地啟航吧！
謝謝大家！
大學開學典禮致辭稿篇八
老師們、同學們：
大家早上好！
喜氣祥和的春節(jié)悄然遠去，2018的畫卷繽紛展開，值此新年之際，我代表學校向兢兢業(yè)業(yè)、樂于奉獻的全體教職工，向朝氣蓬勃、銳意進取的同學們致以親切的問候和誠摯的祝福！
今天是開學第一天，我們欣喜地看到，全體師生都已經激情飽滿地投入到了春光明媚的新學期。一年之計在于春，只有不辜負春天，才有姹紫嫣紅；只有不荒廢四季，才有碩果壓枝。為了盡快收假收心，適應新節(jié)奏，迎接新挑戰(zhàn)，在此我講幾點希望：
最美人間三月天，山清水秀花滿園。學期伊始，請同學們從上好第一節(jié)課、做好第一次作業(yè)開始，蓄勢待發(fā)！學習上的分化已經從七年級下學期逐漸拉開，現(xiàn)在還不奔跑，就等于春天沒有種子。三月是學雷鋒月，要大力弘揚雪中送炭的雷鋒精神，吹響樂于助人的文明戰(zhàn)鼓，爭做品學兼優(yōu)的好學生。三月是讀書月，要用讀書充實你的學習生活，因為“沒有海量閱讀支撐，只會餓死天賦，制造短命的高分”。上學期期末學校增設了閱讀課，改進了周六學能提升班，這是應對2019年陜西高考的超前謀劃，也是為新高考選科改革做準備，更是為了讓每個一中人用讀書擴充人生格局，堆積未來高度！三月也是紀律教育月，要以《中學生守則》為抓手，從遵規(guī)守紀、言行得體、著裝規(guī)范、書寫認真等方面全面自律，做一中“雅言、雅行、雅趣”文化的積極踐行者。
春色闌珊四月天，傳承美德共揚鞭。清明節(jié)是中華民族的重要傳統(tǒng)節(jié)日，踏青賞春、追思懷遠、緬懷先烈是清明節(jié)的重要活動，是進行愛國主義教育、培養(yǎng)家國情懷的良好契機。要胸懷世界、放眼未來，務必烙印周秦底色、植入“善”的基因，做中華美德的傳承者。希望同學們擇善人而交，擇善書而讀，擇善言而聽，擇善行而從，體會傳統(tǒng)文化善的精髓，踐行傳統(tǒng)文化真的追求，讓美德成為你的交往名片，讓善良強壯你的人生脊梁。
三年耕耘，豐收在望，五月過得好不好，直接關系到中考！同學們要強化責任意識，利用青年節(jié)進行勵志教育，點燃五月的激情；利用母親節(jié)，喚醒感恩意識，為母親的微笑而奮斗。始終提醒自己：當你停下腳步、放棄奔跑時，那些睡得比你晚、起的比你早、成績比你好、天賦比你高、付出比你多的同學，還在挑燈夜戰(zhàn)！所以，不能做趴在窗戶上的蒼蠅——只有光明沒有前途。謹記學習上吃苦，一輩子受補。讓自己盡快明白“對自己的放縱必將換來一生的卑微”，然后發(fā)自內心的選擇自重、自立和自強，無需提醒的選擇自覺、勤奮和拼搏。
六月是考試月，也是升學月。對于畢業(yè)班學生而言，今年的中考已迫在眉睫，這100多天時間，是勾踐臥薪嘗膽、項羽破釜沉舟的過程，是“男兒立志出雄關，不破樓蘭誓不還”的努力拼搏。今天我們只有在知識的道場上頷首低眉，明天才能在人生的道路上昂首挺胸。希望你們和時間競爭，在概率中突圍，科學復習備考，用優(yōu)異的成績回報家長的期望，用出色的表現(xiàn)贏得和捍衛(wèi)一中的尊嚴。
老師們，選擇教師這個職業(yè)，就要始終把學生的成功作為自己的不懈追求和最大榮耀。在“發(fā)展核心素養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展”的大背景下，我們更需要“潛下身來教書，靜下心來育人”，進一步加強業(yè)務進修，更新教育理念，改革教學模式，提高課堂效率，關心全體學生，促進全面發(fā)展；進一步加強道德修養(yǎng)，繼續(xù)發(fā)揚“弘德、弘業(yè)、弘毅”的優(yōu)良教風，以純潔心靈塑造學生的靈魂，以健康人格帶動學生的品德，以仁愛之心點化學生的行為，以教育藝術啟發(fā)學生的心智，努力“為每一位學生創(chuàng)造美好未來”，用奮斗換取自己的人生幸福和職業(yè)尊嚴。
舊歲已展千重錦，新年再進百尺桿。老師們、同學們，草長鶯飛、景色宜人的一中校園不只是美麗的風景，勵志園是對你們靜以修身的囑托，行教園是對你們孜孜不倦的等待，真意園是對你們知行合一的提醒，天文臺是對你們珍惜光陰的警示，正德廣場是對你們成龍成鳳的期盼。對風華正茂的你們來說，當下是最好的時代，一中是最美的樂園，帶著對寒假生活的甜蜜追憶、懷著對新學期的美好憧憬，希望大家在這個滿園芳菲的春天里，以不辜負芳華的信念，無問西東的執(zhí)著，做最好最真最美的自己！
最后，在新學期開始之際，祝愿老師們工作順利，事業(yè)有成；祝愿同學們學習進步，健康成長！
謝謝大家！
大學開學典禮致辭稿篇九
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好!
我是20xx級民族法學博士生xx，今天非常榮幸站在這里代表老生發(fā)言!踏著九月的金色陽光，你們邁入了民大校門，進入法學院研究生階段學習。在這里，我謹代表法學院的全體研究生對你們的到來表示最熱烈的歡迎!歡迎你們加入到法學院的大家庭里來。
轉眼間我已被稱作老生。從臺下坐著到臺上站著，在諸位同學人生如此重要之時刻談感受，著實令我有些忐忑。經過一番思索，在此我用六個字“欣賞、規(guī)劃、激情”與你們分享我的一些感受和表達一名老生對你們的祝愿。
首先兩個字是“欣賞”。在民大生活、學習期間，我建議你們要學會欣賞，正如我們的校訓“美美與共、知行合一”。著名學者，我校已故名譽校長費孝通教授在關于文化自覺的著名論述中指出“美美與共”是指不同民族間要相互尊重、欣賞和贊美對方文化。民大為你提供了良好的感受民族文化的氛圍，因此，你要學會欣賞，但是欣賞什么，怎么欣賞，取決于每個同學的價值判斷和追求，當你在圖書館里查閱資料之余，你可以盡情欣賞各民族的文化歷史與人文藝術，當你在優(yōu)美校園里談戀愛之余，你可以盡情欣賞具有民族風格的建筑，當你晚上學習疲憊之余，你可以在體育場與各民族的兄弟姐妹共跳民族舞蹈，同享民族音樂?？傊?，只有在民大的文化中，你才能更真切地欣賞體會到多元文化交融和民族和諧繁榮的實質內涵。
其次兩個字是“規(guī)劃”。我的建議是學會規(guī)劃自己，國家有中長期規(guī)劃和五年規(guī)劃，做一個研究生，也要進行適當?shù)膶W習規(guī)劃、人生規(guī)劃。
研究生生活，不是擠過獨木橋后的休憩，不是燈紅酒綠的喧囂，更不是花前月下的港灣。它是一個需要各位策馬揚鞭繼續(xù)前行的新起點，我們應當在加強專業(yè)性學習的基礎上，經營好自己的人生，籌劃好自己的未來;我們應當肩負起承接法學學術傳統(tǒng)、傳遞法學學術思想的重任;我們應當以“崇德尚法”來完善人格，以“明理篤行”作為行為指針。為此，我謹向大家提出兩個建議，第一點就是確定研究生階段正確的目標，積極上進，升華思想，不虛度青春。第二點是當目標設定后，要胸中有韜略，腳下是實路。特別是作為一名碩士或博士生，要重視研究問題的導向，將所有的精力、所有修課以及讀書都應該要有一個關注的焦點，因為研究生階段有一個最終的目的，就是要完成論文，那篇論文是你個人所有武功的總集合，所以這時候必須要有個問題取向的學習。此外，你們可以充分利用學校的一切教育資源，經常與不同學科的教授、老師交流觀點、啟迪智慧、開拓思路?？傊灰幸粋€好的目標和時間規(guī)劃，在三年的研究生生活中，你必將有所收獲;反之，你可能會為“翻強看新聞”而經常熬夜，會被微博里的不理性聲音而時時掛念，甚至會為人肉搜索“微笑局長”的多少手表而耗費大量寶貴時間。
最后兩個字是：激情。首先，因為你的課題需要激情，那是實踐創(chuàng)新的動力所在。一旦我們確定一個研究方向以后，尤其是對于進入一個新的研究領域而言，研究過程是一件非常艱難和困苦的事情，這個過程有可能需要幾個月甚至幾年，這期間最重要的就是需要激情，具有這個心態(tài)是進行科學研究的基礎。其次，在與人交往的過程中需要一些激情，要經常與自己的導師以及領域內的教授進行討論交流，他們的一句話往往會一針見血的指出問題的關鍵，這個過程往往是判斷你的觀點正確與否的一個途徑，另外對于一流的大師我們也不要懼怕，要敢于表達自己點觀點，有時候哪怕即使是錯誤的。最后，你的生活需要激情，因為那是幸福的源泉，無論是出于某項愛好，或者是為了一個團隊，一個人……正如白巖松說過的，當你發(fā)現(xiàn)，一輩子沒那么幾年為國家、為民族熱淚盈眶過，你會對不起你這輩子。正是這種激情，化成一種責任與使命，會讓我們成為推動中國不斷前行的重要力量。
也許在三年的研究生生活中，會有荊棘，也會有坎坷，但是你將不會無助，因為學院的領導老師，師兄師姐們會給你們幫助，替你們加油，為你們祝福。
最后，祝愿各位師弟師妹學業(yè)有成，前程似錦!
祝愿各位老師身體健康，心想事成，中秋節(jié)快樂!
謝謝大家!
大學開學典禮致辭稿篇十
開學典禮是新學期開始隆重地舉行的儀式。下面是小編為大家收集的關于大學開學典禮致辭，歡迎大家參考借鑒。
各位尊敬的領導、各位尊敬的老師、各位親愛的同學：
在這個特殊的日子里，我特別愿意與諸位重溫、副總理在今年視察海南時的講話精神：過去30年中國所取得的成就都應該歸功于改革開放，今后中國的問題解決還需要繼續(xù)改革開放。
作為大特區(qū)背景下新興的三亞學院，這所在荒野誕生、喚醒萬年沉睡人類文明遺址落筆洞的大學，是改革開放的全新價值觀和全新體制給我們這所大學的大學之道鋪平前程。當然，這樣的制度的建立和價值觀的形成還需要依靠人的積極因素。為此，我們特別感動于海南黨政各級和社會各界英才對新辦大學的不計求全、無私支持，特別感動于吉利集團董事局主席三亞學院的董事長李書福先生的不計成本不計利益的辦好大學，特別感動于學界專家為辦好一所朝向現(xiàn)代大學制度邁進的新型大學不止于疑問不止于思考而是更多寬容與期待，特別感動與學院的管理團隊和教學團隊高舉理想主義旗幟、不畏艱辛、不計個人得失的為一所新大學而創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)價值;我們還特別感動于全國30個省市區(qū)的萬名莘莘學子為了適合自己成長和未來效力社會的壯志舍近求遠不遠萬里而來。
在過去的將近四年時間里，三亞學院靠“豪氣、大氣、正氣”的做人智慧，靠“自立更生、合力更新、有容乃大、不懈則優(yōu)”的做事智慧，在“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、價值”大學精神旗幟的感召下，從全國30個省市的近百名所院校中聚攏了數(shù)百名優(yōu)秀的教師，形成了在校生一萬二千多名的辦學規(guī)模，現(xiàn)有35個專業(yè)及專業(yè)方向7個學科門類。學院在愿景共同、價值共享、保持個性、相生共濟的陽光大學社區(qū)建設中，始終不忘專注培養(yǎng)學生的學以去惑、學以致用、學以濟世的學習智慧。
眾所周知，網(wǎng)絡技術加速了世界范圍內的知識平民化過程，因此，今天任何一所大學都不難提出一個好的理念。理念，可能是想象之物、是設計之物、是預見可以指導行為之物，但理念未必一定成為行動力。經驗，是人類進步而少走彎路、降低成本、提高效率的必要路徑，但是，全球化的背景下，現(xiàn)代社會發(fā)展中的本土化、多樣性告訴我們，世界上所謂的、放之四海而皆準的經驗是不可靠的。在這個意義上，三亞學院的成長之路唯一可以自豪的也許就是能夠找到能夠符合社會發(fā)展、符合教育發(fā)展、能夠適合自己發(fā)展的理念通過有效持續(xù)的實踐、通過制度，追求水銀泄地般的在學院運行的人才物管理、在黨政工團的調和及教學科研學工后勤的塊上、在教學的教學計劃、課程建設和課堂教學的各個環(huán)節(jié)上，一以貫之的堅持圍繞“學生走進校園的目的就是為了更好的走向社會”的辦學理念。大學的功能有多種，三亞學院始終將育人功能，將“讓學生更好的走向社會”作為自己的唯一使命。
過去的歲月里，在有效的將“快多好省”，即把速度、規(guī)模、質量、效益的均衡發(fā)展作為經營學院的智慧的基礎上，學院自己獨特的做人智慧、做事情的智慧和做學問的智慧已經凝結形成成為學院校風、校訓和學校文化。去年，站在萬人大學規(guī)模臺階的門檻之外，我們已經思考將現(xiàn)代大學制度作為學院制度設計、制定和形成的智慧。
現(xiàn)代大學制度是什么?在基本體制上，是校內外上下之間管理上，是使基層更多自主性，是使學術本身更大的自決性，在大學內部機制上，是使基層更多自主性，是使學術本身更大的自決性，是真正把教育放在辦學的首要位置。是什么把哈佛大學帶到今天世界矚目的好大學的位置?哈佛有無數(shù)的經驗值得長期學習，但哈佛堅定的吧一個雅士文人的聚會處帶到了一個可以更有效影響社會進程的精英薈萃的高地，哈佛智慧的在大學根植于地方文化和世界性機構的兩種特性之間找到了平衡，哈佛有力的將學術科研支撐以學生為中心和以教育為中心的辦學方向，這一切令人印象深刻。幾年來，三亞學院在推進管理團隊和教學團隊的“職業(yè)化”建設，在“執(zhí)行文化和討論文化”的均衡發(fā)展，在“以科研為基礎的教學型院校”的定位，在“以學生的學習為中心”的教學價值取向，在倡導學生“愉快學習自主成長”的模式建構等方向的實踐之路，讓我們不斷的堅定信念。面對現(xiàn)代大學制度的建設，我們充滿信心的說，我們在路上。
讓我們用掌聲感謝如陽光雨露般滋潤學院成長的黨和政府領導;。
讓我們用掌聲感謝如蠟燭、火炬開啟了我們心智的老師們;。
讓我們用掌聲感謝學院的特聘教授們的熱情與智慧為學院發(fā)展注入了不竭動力、活力;。
我們還要感謝長期堅定地出資建設的董事長，他的力量、胸懷、智慧深深影響著學院的發(fā)展軌跡，讓我們向李書福董事長對學校成長的指導和助力表示敬意。
各位尊敬的領導、老師、同學，何謂大學之道?何謂我們的成長之道?我們期待在支持有效的行動中踐行我們的夢想與光榮。期待領導、專家和全社會的耐心、耐心，請再多一點耐心。
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家好!今天，很榮幸能夠站在這里作為08級新生代表發(fā)言。
絲絲的寒意送走了長空雁鳴，蔥蔥的郁葉帶來了桃李飄香，這個美麗的仲夏，我們幸運地走入了三亞，走入了曾魂牽夢所的象牙塔——海南大學三亞學院。
初來乍到，來自天南地北而的我們對一切都充滿了好奇，也充滿了疑慮。然而，剛一邁入，校園的風景就令我們眼前一亮：廣闊的操場、莊嚴的禮堂、齊全的設施，優(yōu)美的環(huán)境……校方為我們的學習和生活提供了優(yōu)越的條件，更在這短短的十幾天中為我們帶來了一個又一個驚喜，一個又一個感動。
軍事訓練讓我們懂得了堅毅，安全教育讓我們增長了知識，禮堂講座讓我們開闊了視野，素質拓展讓我們學會了自信，心聲交流讓我們感到了集體的溫暖。最令我們難忘的是“我是誰”與“我和你”兩個特色環(huán)節(jié)，無論來自何方，無論來自何地，我們手牽手，心連心，不僅提高了自我表達與實踐能力，還培養(yǎng)了溝通及適應能力，更加強了社會責任感，認識到人格魅力的重要性。
這就是大學的第一課，我們?yōu)榫旁略鎏砩木G，為生命增添九月的火熱，在一系列交流與活動中我們開始領悟“學生走進校園的目的是為了更好地走向社會”這一理念的內涵。
在這里，我想代表全體大一新生向各位領導、老師、教官以及在。
軍訓。
中為我們無私奉獻的學長學姐們致以深深的謝意。
謝謝你們頂著烈日促我們實踐，謝謝你們不辭勞苦為我們授課;謝謝你們?yōu)槲覀兙陌才胚@別開生面的一課，謝謝你們?yōu)槲覀儽M心提供這一塊挑戰(zhàn)自我的平臺!
日新月異的變化中，海南大學三亞學院已發(fā)展為“萬人大學”，并不斷走向高峰，這將令我們對明天更加充滿信心。
高考讓我們“成人”，軍訓讓我們“成長”，而未來四年大學生活能否讓我們“成才”，還需要自己把握，敢上青天攬明月，敢下海底捉蛟龍，這就是我們的誓言，期待與夢想交織，追求與信念同在，我們將牢記“自立更生、合力更新、有容乃大、不懈則優(yōu)”的校訓，不斷完善自己，不斷超越自我，在海南大學三亞學院的篇章上書寫絢麗人生!
謝謝!
大學開學典禮致辭稿篇十一
尊敬的各位領導、各位教師、親愛的同學們：
大家好!
今日是我們xx大學的開學典禮，很榮幸今日我可以在這里代表大一的新生發(fā)言。
時間似水，日月如梭。昨天我們還在考場為自己的抱負拼搏，今日為了一樣的幻想相聚在這里。還能記得，一年前滿臉稚氣的我們志存高遠，向往著自己美妙的將來;三個月前胸有成竹的我們?yōu)楦呖甲鲎罱K的拼搏，穿過激情六月，體會這圓夢的瞬間?！笆旰敖K成就”，從今日起，我們背負著親人的囑托，肩負著祖國的期望，懷揣著美妙的抱負，興奮地跨入了大學的殿堂，踏上了人生旅途的新征程，續(xù)寫著人生奮斗的新篇章。
曾經的我們稚嫩的以為大學會是一座避風港，認為只要跨進大學的.門，我們的前途定會無限光明?？墒钱斪约赫嬲淖哌M了校園，我才明白大學的意義所在。大學生活是人生的重要階段，特有的校園文化，將使我們從稚嫩走向成熟，從浮想走向抱負。大學的生活對于我們來說定將是一次歷練，我們迎來的也定將是一次蛻變。
如今的我們正值青春年少，“恰同學少年風華正茂”，處于人生最美階段的我們要樂觀開朗，張揚共性，不被舊俗束縛，富于創(chuàng)新，同時又要穩(wěn)重內斂，慎思明辯，繼承發(fā)揚先輩的傳統(tǒng)。砥礪品行，博學篤志，發(fā)奮圖強。新的學期就要開頭了，讓我們以先人為坐標，以學長為典范，牢記領導、教師和父母的深切期望，在將來的大學生活中，我們定會：
1盡快適應大學的新生活，盡快明確學習奮斗目標，并全心投入。踏踏實實的過好每一天，不要將抱負僅僅掛在嘴邊，最終將盼望揮霍成無望。抱負和現(xiàn)實間隔著今朝勤奮刻苦的積存，虛度光陰等于慢性自殺。莫等閑，白了少年頭，空悲切。
2、學會包涵，共同營造團結友愛的氣氛。我們都還是剛剛飛離家庭愛巢的小鳥。離開了家庭的庇護，我們更要學會尊敬別人，同心同德，互愛互敬，同舟共濟，共同鑄就美妙的明天。
3、尊師肯學，持之以恒。學習是一個艱辛的過程，只要有恒心，才可以實現(xiàn)心中的幻想。古人云，天道酬勤。我們會一如既往的勤學善問，不為路途坎坷而放棄盼望，不為志大才疏而暗自悵然。
4、豐富社會閱歷，努力提高自己的實踐力量。大學生活是我們人生新的起點，也是我們踏入社會的跳板。涉世之初的我們，必需清晰的熟悉到還有許多學問要我們去學習，還有許多的閱歷要我們積存。榮辱已成過去，將來是一塊新的畫布，等待我們涂上漂亮顏色展現(xiàn)我們新一代的風采。
讓我們深刻領悟教師的教導，努力提高實踐力量和技能，做適應社會進展的復合型有用人才。
5、秉承“實事求是，經世致用”的校訓和“兼容并包、自強不息、務實創(chuàng)新、與時偕行”的寧大精神。今日的我們以寧大為傲慢，經過我們的努力，明天寧大定會以我們?yōu)榘谅?BR> 我們用青春寫下詩行，我們讓幻想舞動輝煌，用堅韌拼搏打造抱負，用無悔的汗水鍛造我們明日的輝煌，舉胸中豪情，傾熱血滿腔，年輕的我們站在新的起跑線上又怎能落后?我拼，我贏。我信，我行。讓我們告辭盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經的誓言——不作軟弱無能的退縮，不作毫無意義的彷徨，我們將帶著沉著的微笑，讓幻想張開翅膀，讓雄心和才智散發(fā)光線!感謝大家!
大學開學典禮致辭稿篇十二
親愛的新同學，老師們、同志們：
上午好!今天的風雨真不小。此風此雨，給了我們不同尋常的體驗。這仿佛是為同學們邁入大學、踏上人生的新高地，進行一次精神沐浴和心靈洗滌;也似乎在表明，不管任何風雨都抵擋不了同學們立志成才、報效祖國的信心和堅毅。我代表學校對來自15個省區(qū)的近6000名新同學加入湛師大家庭表示熱烈的歡迎!對風雨中堅持開會的同學們表示崇高的敬意!
這是一個偉大的時代，也是一個極為重要的年度。你們在我國進入全面建設小康社會，建設創(chuàng)新型國家的關鍵時期，在我國著力提高高等教育質量、我校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的關鍵之年，考上大學，來我校深造，真是值得慶賀。你們的加入，將給湛師帶來新的活力、激情和智慧。
一、大學是人類文明的高地
進入大學，首先要追問大學是什么樣的地方?具體而言，大學是：
(一)責任高地。大學肩負著為經濟社會發(fā)展培養(yǎng)人才、創(chuàng)新知識和服務社會的重要責任。大學是人類文明的高地，也是人類近現(xiàn)代文明的發(fā)源地。意大利在文藝復興之前有博羅尼亞大學;英國先有牛津、劍橋，后才有其崛起;德國19世紀末20世紀初能夠成為世界科技文化的中心，跟柏林大學的建立有很大的關系;美國是先有哈佛，后有國家。美國之所以有今天，我們表面上看到是它強大的經濟、軍事、政治，實際上支撐它的是大學，是它強大的教育系統(tǒng)。我國提出“科教興國”的發(fā)展戰(zhàn)略。溫總理在今年7月召開的全國教育工作會議上提出：強國先強教，強國必強教。蔡元培則早就說過，要看明日之社會，先看今天之校園。
大學的主要責任，也是教師的天職：就是培養(yǎng)人才，培養(yǎng)最后超過老師的人才。教師的職責，就是引導和幫助學生站在自己的肩膀上，承前啟后，繼往開來，超越自己，實現(xiàn)文化的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。只有這樣，大學才能卓爾不群，長盛不衰，不斷為經濟社會發(fā)展培養(yǎng)人才、建樹新風。
大學生的天職就是學習，就是努力成為超越老師的學生，更好地服務國家需要和民族偉大復興。
(二)人才高地。大學者，囊括大典，網(wǎng)羅眾家。大學是人才最為密集的地方，也是人才成長的搖籃。哥倫比亞大學校園里有不少雕塑，其中有一尊雕塑，給我留下非常深刻的印象。這尊雕塑就是哥大賴文森廣場(revsonplaza)的“鋼絲上的行走者”(tightropewalker)。這個雕塑有兩個人，其中一個人走在鋼絲上，另一個人站在他肩上。我覺得，如果把下面那個人看作教師，上面那個人當作學生，那么這個雕塑便體現(xiàn)了大學教育的理想：培養(yǎng)超越老師的學生。
培養(yǎng)超越老師的學生，其實也是中國大學的理想和傳統(tǒng)。由魯迅親自設計的北京大學?；张c哥大的上述雕塑有異曲同工之義。它主要由“北大”這兩個字用篆書構成，下面一個“大”字，像一個人，表示教師;上面是“北”字，像兩個人，表示學生。兩個學生背靠背，表示他們是和而不同的君子，具有獨立人格，只追求真理，不互相依附，不拉關系;他們站在教師肩膀上，表示學生在老師的無私教導和幫助下站得更高，看得更遠，更有作為;這三個人還構成了一種多元對話的格局，體現(xiàn)了一種教學相長的師生關系。所以，北大?；帐亲钅荏w現(xiàn)大學理想和教育精神的?？鬃釉缭诙Ф嗄昵熬驮l(fā)出“后生可畏，焉知來者之不如今也?”的感嘆，認為年輕學子是值得敬畏的，怎能斷定他們將來趕不上老師呢?韓愈在《師說》中講到，“弟子不必不如師，師不必賢于弟子?！碧招兄獎t說：“教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人，先生之最大的快樂，是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學生?！边@都實際上寄托了培育超過教師的學生的教育理想。
令人欣慰的是，在湛江師范學院漫長的發(fā)展歷史當中，曾經涌現(xiàn)眾多卓越人才，他們都是以天下為己任的杰出代表。如學校前身——雷陽書院，曾為廣東六大書院之一。它的三位著名山長(古時稱校長為山長)：陳瑸、陳昌齊、陳喬森。也就是我們說的“三陳”。陳瑸、陳昌齊均為進士;陳喬森為咸豐年間舉人，被譽為“嶺南才子”。他們做官清正廉潔，勤政愛民，功勛卓著;做學問則勤謹篤實，以身垂范，學者楷模。還有譚平山，曾任雷州中學校長，是廣東黨組織最早創(chuàng)始人，時有“南譚北李(李大釗)中陳(陳獨秀)”之譽。還有廣東農民運動著名領導人黃學增、南路優(yōu)秀女共產黨員歐汝穎、粵桂邊區(qū)縱隊副司令員唐才猷等杰出代表。
湛師培育過不少超過老師的優(yōu)秀學生。如今天坐在主席臺的一些教授，就畢業(yè)于本校的前身雷州師專，當時學校一個教授也沒有。不少畢業(yè)生考上北大、復旦、人大、南大、北師大、中大等名校的研究生。僅今年就有137名畢業(yè)生考上研究生。
(三)精神高地。梁英書記說過，大學不僅要有大樓、大樹，還要有大師、大氣。從最高境界上來說，真正的大學，是無形的大學，是精神的大學，是能凝聚和產生大師的大學。有了高遠的精神境界，有了一流的教師，哪怕沒有高樓大廈，也可能成為一所高水平大學。所以，大學首先要有高遠的精神境界，成為精神高地。才能使大學不僅僅停留在“形”和“體”的層面，而進入“神”和“靈”的境界。在這一精神高地上，我們探索人類精神生產、傳承和創(chuàng)新的秘密，與人類最杰出的大腦和最高尚動人的靈魂相遇，爭取那熠熠光輝，照亮自己的人生，然后把這些秘密和光輝與他人分享，傳承發(fā)揚下去。
同學們考上湛師，不必自卑。家庭經濟貧困，也不必自卑。大學是追求真理、崇尚學術的精神高地。在這里，不是比官大，也不是比錢多，而是比誰的志氣大、用功多、學問高。在這里，過的需要艱苦付出的寂寞生活。洪堡說過，寂寞是大學精神的特質之一。易卜生則認為：“世界上最有力量的人是最孤獨的人?！痹诖髮W高地上，可以了望世界，展望未來，通過與高人接觸，知彼而知己，確立自己的人生使命，為做最好的自己奠基鋪路。這是很幸運的。正如奧地利作家斯蒂芬?茨威格所說：“一個人生命中最大的幸運，莫過于在他人生中途，即年富力強時發(fā)現(xiàn)自己生活的使命?！闭驹谶@一高地上的人們，可以讓一切都變得意義非凡。甚至連貧窮都擁有珍貴的價值。與青春和智慧相比，金錢、地位、美酒、佳肴都微不足道。在這一高地上，即使身無分文，也可以孕育希望!
二、立足大學高地，努力成為超過老師的學生
如何努力成為超過老師的學生?我以為，樹立“責任以行，能力為重，創(chuàng)新是魂”的理念，并付諸于行動是關鍵所在。
(一)責任以行
社會學家戴維斯就曾說過，“放棄了自己的責任，就意味著放棄了自身在這個社會中更好的生存機會?！蔽艺驹谶@個講臺，最真切的感受，除了迎新的喜悅，更多的是一種責任。面對眾多渴望求知、立志成才的學生，我深感作為一名校長的責任之重。同學們上大學，要學的東西很多，首先應該學會負責，成為一名負責任的人。每個人都要對自己和親朋負責、對工作和單位負責、對國家和民族負責。責任以行，就是永不放棄自己做人、做事、做學問的責任。
責任以行，也意味著寬容和擔當。同學們從今天起就成為湛師大家庭的正式一員。對學校的平安和諧、創(chuàng)新發(fā)展都負有不可推卸的責任，有責任和義務協(xié)助學?？朔鞣N困難，共同推動學校發(fā)展。我曾邀請全國勞模、韶鋼首席技術專家羅東元給大學生作講座，他說，“上蒼安排每個人都有一次做人的機會，就要盡心地體驗做人的責任，享受其過程。要熱愛工作、享受工作。我在工作中遇到太多問題，有時逼得走投無路，但我認為，這時候離問題解決就不遠了。什么叫成功?成功在于堅持，成功就是盡自己最大的努力，盡自己最大的責任，積累能量，然后集中釋放出來?！?BR> 我校師生中也有很多“責任以行”的榜樣。1935年，雷州省立師范學校時期的吳炳宋校長，就把教育事業(yè)與國家命運聯(lián)系起來，明確指出“民族之興亡，基于教育之盛衰”，希望“師范教育普及高雷，澤流所被，漫衍全粵”。我前天在新生接待現(xiàn)場，遇到送兒子來報到的一家人，爺爺、父母和兒子四人。爺爺、父母親都是中小學的教師，父親還是校長。爺爺、父親都曾是湛師的學生，現(xiàn)在兒子也成為湛師的學生。我認為這在某種程度上可以看作是這個家庭對湛師的一種情懷和對教育的`一份責任。法政學院的龐天佑教授，大年三十也一如平日，堅持讀書搞研究;化學院的高利軍博士，2008年來校工作以來，不曾回過家鄉(xiāng)，不論寒暑假還是星期六日，幾乎天天待在實驗室搞研究，32歲就拿到了國家自然科學基金課題。還有鄭光華老教師、譚笑老教師，我們經?？梢钥吹剿麄冊谛@里與學生交談輔導的身影，無私地把自己的時間、生命智慧奉獻給學生。還有今天作為校友代表發(fā)言的附中黨總支書記、特級教師梁哲同志，等等。正是有這些對事業(yè)、對學生高度負責的老師，湛師才能培養(yǎng)出許多優(yōu)秀的學子。
(二)能力為重
1、要學會在“三個世界”里學習
一是書本世界。通過閱讀書籍等增長知識，尤其要精讀經典名著。二是經驗世界。要培養(yǎng)能力，就要主動實踐、積極鍛煉。三是虛擬世界?，F(xiàn)在是網(wǎng)絡時代、e時代，網(wǎng)絡上有海量的資訊，為我們學習提供了很多材料。網(wǎng)絡已經成為我們學習生活的非常重要的部分，影響著我們的認知方式和知識結構。我們要充分利用現(xiàn)代信息技術的便利來促進學習和研究。
2、要掌握三種學習方式
自主學習。真正的教育必然是自我教育。與中學相比，大學提供了更多的自由與選擇的空間。這里所強調的是“我要學”，而不是“要我學”。同學們要從被動學習轉變自主學習;要學會綜合分析、獨立思考，學會選擇，有所守有所放，有所為有所不為。一味追求熱點或時髦，人會失去自我和尊嚴。不要讓你的大腦成為他人思想的“跑馬場”。
合作學習?！蔼殞W而無友，則孤陋而寡聞?！苯裉?，單打獨斗已難以適合社會和工作的要求。同學們來自全國各地，有著不同的成長背景、性格特點、思維方式和行為方式等，這是一筆豐厚的精神文化資源。同學們要充分發(fā)掘和利用自己同伴的精神文化資源，互相學習、合作學習，提高學習效益，培養(yǎng)合作共事的能力。
體驗學習。實踐出真知。體驗的過程是學生掌握知識、生成能力，學會思考，學會與經驗世界接觸的一個綜合過程，是培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)新能力的一個不可或缺的環(huán)節(jié)。做科學實驗、參加專業(yè)社團活動、參加社會實踐活動、專業(yè)實習等，都是體驗學習。
以上三種學習方式，加起來便是：讀萬卷書，行萬里路，交八方友。
3、要把握三個重點進行學習
一是做人、做事、做學問的基礎。著名教育家南國農先生給我們的深刻啟示是，做人，對己而言，要做第一流的人物。做最好的自己。要多讀書、讀好書、勤讀書，打出扎實的理論基礎，優(yōu)化知識結構;對他人多一點尊重和寬容，少一點苛求責備;對社會多一點奉獻，少一點索取。第二個重點是“前沿”。我們要了解理論尤其是實踐前沿的新成果、新技術和新手段。不斷更新知識、掌握新技術。第三個重點就是“特色”。要有特長，要揚長避短，個性發(fā)展，這樣才可能有創(chuàng)新。
(三)創(chuàng)新為魂
建設創(chuàng)新型國家，需要創(chuàng)新型人才。同學們要以一種創(chuàng)新的精神、研究的態(tài)度和負責的行動，不斷為家庭、母校、社會和祖國奉獻力量和智慧。當前，學校提出建設鮮明特色的高水平師范院校的發(fā)展新目標，判斷學校是否高水平的一個很重要的表征，就是其培養(yǎng)的學生是否有創(chuàng)新精神、出色的能力和卓越的成就。
創(chuàng)新是一個探索未知的艱辛卻又有趣味的過程，需要勤奮和專一。要把創(chuàng)新作為自己做事、做學問的價值取向和工作習慣。
作為院長，我將與同事們一起，致力于為學生提供更多的學習機會和資源。如我們將籌建教師教育創(chuàng)新班，對一批立志從教、學習優(yōu)秀的學生進行重點培養(yǎng);我們著力構筑現(xiàn)代教育技術高地，為同學在虛擬世界里學習提供平臺;籌建教育研究院，并以此為平臺吸引教育名家和中小學的優(yōu)秀校長、特級教師來校講學輔導，讓同學們與名家名師近距離接觸，了解最前沿的思想和信息;創(chuàng)造更多的機會讓同學們到國內外進行體驗學習，拓展專業(yè)視野，增長專業(yè)知識和能力，等等。讓你們成為負責任、有能力、能創(chuàng)新的高素質應用型人才。
親愛的同學們，你們是我來湛師當院長迎來的第一批學生，也將是學校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式培養(yǎng)的第一批學生。我對你們寄予厚望，充滿期待。惠特曼有一句名詩：“我獨自在西部放歌，為新的世界而自由歌唱。”我衷心希望，同學們在地處粵西的湛師學習期間，珍惜時光，立足責任、人才和精神高地，用大學精神、青春理想、人生責任、生命熱能去填充大學生活的每一個時空，充分利用校內外資源，去精彩生命的每一個細節(jié)，讓每一天都充滿意義，擁有一個健全的身體、高尚的心靈和出色的能力，擔當起服務國家和民族的社會責任，成為超越老師的不是名牌大學的名牌大學生!
各位領導，老師、同學們：
大家好!
今天，我們在這里隆重舉行我院20**級新生開學典禮，對經過中、高考順利升入我院的1420名新同學表示熱烈的歡迎。
我宣布：太原大學外語師范學院20**級新生開學典禮現(xiàn)在開始!
首先，請允許我介紹今天到會的領導，他們是：(見名單)
此外，參加今天開學典禮的還有外語系、現(xiàn)代信息技術系、體育系、園藝系(第二場:中文系、數(shù)學系、音樂系、美術系)副主任和20**級新生班主任。讓我們對各位領導及老師們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
下面，請全體起立，奏國歌。
……
請坐下。
同學們，你們即將開始一段充滿希望和挑戰(zhàn)的大學生活，學院的老師將是你們這一段成長道路上最重要的領路人，他們將為你們傳播知識、傳授技能，幫助你們提升綜合素質、磨練意志品格。
下面，請外語系李秋玲代表新生班主任發(fā)言。
……
李秋玲老師的發(fā)言飽含真情、令人鼓舞。同樣，你們的師兄師姐也在熱切歡迎你們的到來，他們將和你們一起度過五彩繽紛的大學生活。
下面,請老生代表、社團部部長園藝系10301班劉曉鑫同學發(fā)言。
……
下面，請20**級新生代表外語系12304班田微同學發(fā)言。
下面，請荊在京院長講話，大家歡迎!
同學們,荊院長為你們提出了殷切的希望，這是對你們的勉勵和鞭策，更是對你們的殷殷期盼,希望你們珍惜這寶貴的學習機會,嚴于律己、誠信做人、不負重望、早日成材。
下面，我們進行大會最后一項，新生入學宣誓，由我院學生會主席衛(wèi)愛同學領誓。
請坐下。
同學們，希望你們信守誓言，從點滴小事做起，向身邊的每一個人學習，
你們的才華和智慧給我院帶來的必將是一道更加亮麗的風景線。
最后，我宣布：太原大學外語師范學院2014級新生開學典禮到此結束。祝各位領導和老師們工作順利、身體健康!祝同學們學習進步，生活愉快!
下面是迎新生文藝演出，請各位領導臺下就坐。
大學開學典禮致辭稿篇十三
親愛的同學們：
上午好！
新的學期開始了。首先我衷心地祝賀全體新生走進天津音樂學院附中這個溫暖的大家庭。同樣衷心期盼附中所有老同學以最好的精神狀態(tài)，珍惜光陰，給自己交上一份滿意的答卷。值此開學之際，我想與你們說說我的心里話。
我始終相信，每個能考入附中的同學，個人與家庭都付出了很多，承受了很多……你們是自己前途的主宰；你們是每個家庭的驕傲，你們是祖國未來的希望。
在附中這個大家庭的共同生活中，你們應該逐漸學習做人，懂得珍惜，能夠寬容，強化自律。
學習做人是首位。做人需要有責任感與榮譽感，需要有是非良知、自尊心與反思精神。任何隨心所欲、自由散漫的言行舉止，是對自己的不負責，對家長、對師長的不負責。因此，你們要從點滴小事上做起，培養(yǎng)自己的責任感。榮譽感在這里更多指的是集體榮譽感，我相信你們每個人都不想拖班集體的后腿，因為“人之初，性本善”。一個有責任感與集體榮譽感的人，一定能明辨是非，堅持正義，不與錯誤同流合污。你們正處在青春成長期，難免辦錯事，說錯話……在我看來犯錯誤并不可怕，可怕的是知錯不改，明知故犯，自欺欺人。人的自尊心很可貴，自尊心可以警示你們反思自己的言行，自尊心可以幫助你們改進自己的言行，自尊心可以促使你們加快自己的進步。
懂得珍惜常感恩。你們從出生至今，接受過家人朋友、同學師長無數(shù)次的給予幫助。由此，你們要珍惜人世間的溫暖真情，常懷感恩之心。感恩要懂得回報。對于你們，最好的回報是心存理想，志向高遠；最可行的回報是認真聽好每堂課，扎實用好每分鐘，以最佳成績考取你們心中理想的大學。不懂得珍惜時間，不懂得尊重他人，首先是個不孝之人。中國是個講孝道的國家，“百善孝為先”。不顧他人感受的我行我素，比如：隨意遲到、早退、曠課；上課時明目張膽的玩手機或睡大覺；隨性破壞課室、琴房的墻面與書桌；去廁所后不隨手將便池沖洗干凈；考場上理直氣壯的交白卷；面對多門文化課的不及格毫無愧疚感……這一幕幕令人心痛、令人氣憤的場面，我覺得首先是對父母的大不孝，其次是對師長、對員工的大不孝。一個不孝的人，一定是被社會唾棄的人。當你們立業(yè)成家之日，成為人父人母之時，你們面對自己的孩子還有威信可言嗎？我想你們都是有孝心的人，要懂得用自己的智慧與進取，從現(xiàn)在開始去懺悔、去自省、去珍惜、去感恩，用良知、用行動去證明自己的孝心。
能夠寬容才和諧。和諧是共同生活的基本保證。和諧建立在寬容之上，和諧遠離抱怨與指責。努力學會欣賞身邊的人，努力學會欣賞你的同行，我們的心態(tài)就會平和許多。你們作為家庭的唯一小寶貝，進入到與家庭有很多區(qū)別、有很大差距的集體生活環(huán)境中，自然有許多不適應、不方便、不滿意。面對新環(huán)境，請每個同學都切記，你不能隨心所欲的嬌慣自己、遷就自己、放縱自己。你們同住一個屋檐下，只有多些相互理解，多些無私奉獻，多些豁達寬容，才能營造出和諧安寧的學習生活氛圍，你們可以努力嘗試著這樣要求自己。我始終相信，給與永遠比得到來得更加快樂。
強化自律能進步。自律就是要學會自我管理、自我約束。你們來自五湖西海，大家能進入同一所學校，是一種緣分。因遠離家鄉(xiāng)與父母，你們擁有了很多的自主權。比如，生活費用的支配權，課余時間的專屬權，結交朋友的選擇權，業(yè)余愛好的自主權……由此，自律就是要學會管理自己，約束行為，量力而行。在生活開銷上，要減少攀比，量入為出；在業(yè)余愛好上，要慎重篩選，克制沖動；在時間支配上，應要事為先，兼顧其他；在結交朋友上，應志趣相投，相互促進。迅速發(fā)展的時代，帶給大家許多誘惑。懂得自律與約束，行為就有度，遵章也守法。自我管理是最難的，管理自我是必須的。
我與你們是校友，是同行。對我而言，校長只是個工作職責的臨時稱謂，我更喜歡你們對我以老師相稱。很高興能有機會走到你們身邊，我期待著、盼望著做你們的朋友。這個假期，我在人人網(wǎng)上結識了幾個附中同學，他們的視角，他們的文筆，都令我欣慰。我始終相信，每個人身上都有與眾不同的閃光點。今年我們附中畢業(yè)班的高考成績突破了往年，這足以說明你們有足夠的聰明才智。你們從入學之日起，就要有緊迫感。懶惰與僥幸，必定浪費青春；突擊與抄襲，換得投機取巧……不良學風是腐蝕劑，會蔓延增長；良好學風是營養(yǎng)劑，需用心栽培。
你們正處在人生觀、世界觀逐漸形的關鍵時期，你們在是非比較模糊的時候，會不知不覺的會沾染上一些不良習氣，當你們長大成人，意識到這些毛病阻礙你們發(fā)展前進時，你們會痛恨自己當年的無知，你們需要用很多的有意識，去修正對自己的不滿意之處。衷心期盼你們從今天開始，就要逐漸培養(yǎng)起自己的良好習慣，糾正自己的小毛病，小缺點。
良好習慣的養(yǎng)成，可以讓你們受益終生，享用終生。
天津音樂學院附中是天津音樂學院永遠的蓄水池，我們希望蓄水池的水不被個別泥沙攪渾，我們希望蓄水池的水永遠清澈晶瑩。期盼你們不負眾望，在附中期間腳踏實地的譜寫出自己的青春精彩！
大學開學典禮致辭稿篇十四
在市老干局、區(qū)黨工委、管委會的高度重視和**飛機制造廠、市老年大學的大力支持下，經過認真組織，多方籌備，開發(fā)區(qū)**老年大學今天正式開學。這是全區(qū)老年人政治、精神、文化生活中的一件大喜事，是我區(qū)加強老干部工作，推動老年人事業(yè)發(fā)展的一項重要成果。在此，我代表中國共產黨安順經濟技術開發(fā)區(qū)黨工委、管委會、組織人事部對老年大學的成立和開班表示熱烈的祝賀！對蒞臨指導的市老干局、老年大學的領導表示熱烈的歡迎，對一直以來關心、支持我區(qū)老干部工作的**廠領導表示衷心的感謝！
老年大學是加強老干部思想政治建設、滿足老干部精神文化生活需求的重要載體，是黨和政府聯(lián)系老干部、凝聚老干部的重要橋梁，也是黨在思想文化領域中的一個重要陣地。加強老年大學工作，是我們對老干部政治上尊重、思想上關心、生活上照顧的具體體現(xiàn)。是豐富老干部精神文化生活，使他們共享改革發(fā)展成果的需要；是鞏固老干部思想文化陣地和加強黨的建設的需要；是構建終身教育體系和建設學習型政黨、學習型社會的需要；也是深化和提高老干部工作的需要。今年，安順市委辦公室、市xx辦公室聯(lián)合下發(fā)了《安順市老年教育“十一五”發(fā)展規(guī)劃》，開發(fā)區(qū)結合自身實際制定了《安順經濟技術開發(fā)區(qū)老年教育“十一五”發(fā)展規(guī)劃》，對新形勢下老年教育工作提出了新的更高的要求。
我們要借助老年大學這一載體,幫助一批老同志活到老、學到老，不僅使自身學有所獲，煥發(fā)青春，而且對于帶動和促進其它社會群體的學習，形成人人學習、終身學習的社會氛圍，發(fā)揮積極作用。
開辦老年大學是做好老干部工作、發(fā)展老年事業(yè)的一項重要工作。因此，要統(tǒng)一思想、提高認識，增強創(chuàng)辦老年大學工作的責任感和緊迫感。老年大學是一所光榮的大學，是實現(xiàn)“老有所教”，加強老干部、老年人思想工作的重要陣地；是實現(xiàn)“老有所學、老有所樂、老有所為”提高老年人精神文化生活質量的載體。要充分發(fā)揮老年大學的陣地作用，堅持寓教于樂、寓教于學的教學方針，堅持以人為本、和諧發(fā)展的辦學方向。堅持學習新知，開發(fā)潛力，促進健康，與時俱進，服務社會的辦學宗旨。以“學、樂、為、教”為原則，提高老年人的素質，展示老年人的精神風貌，努力造就新世紀新型健康老人。要堅持適其所需、授其所宜，不斷豐富學習內容，改進學習方式，拓展學習領域，為老干部提供高質量的服務。要采取多渠道、多類型、多層次的方式開展教學，切實滿足不同年齡、文化、經歷、興趣愛好老同志的需要。
區(qū)黨工委、管委會將對老干部工作和老年大學建設一如既往的關注、關心、支持，協(xié)助**廠把老年大學真正辦成離退休干部政治活動的中心、學習文化的課堂、文化娛樂的場所、安度晚年的樂園。希望廣大老干部、老同志、老年朋友，積極參加到老年大學的各類培訓、各項活動中來，做到活到老、學到老，以實際行動，影響和帶動身邊和周圍的年輕同志加強學習，為推動學習型家庭、學習型社區(qū)、學習社會的形成，為促進社會主義和諧社會，作出新的貢獻。
各位學員、同志們，老年大學是老年人自己的大學，是老年人的學園、樂園、精神家園，你們在這片煥發(fā)人生第二春的凈土、熱土、沃土、樂土里求知、求健、求美、交友、探索，充分實現(xiàn)了自身價值。我記得，有一首歌是這么唱的：
育事業(yè)興旺發(fā)達，蓬勃發(fā)展。
謝謝大家！