通過報告可以評估自己的工作表現(xiàn)或研究成果，為今后的工作提供經(jīng)驗和啟示。在撰寫報告之前，需要對相關(guān)領(lǐng)域進行調(diào)研和信息收集，以獲得更全面的背景知識。通過閱讀這份報告范文，我們可以學到如何將理論和實踐相結(jié)合，得出科學的結(jié)論。
教師先進事跡報告會上的講話篇一
各位領(lǐng)導，同志們：
今天，我們在這里召開xxx區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進事跡報告會，大力弘揚我們身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員xxx同志的先進事跡，其目的就是要結(jié)合先進性教育活動的深入開展，在我們系統(tǒng)掀起一個學先進、抓落實、促發(fā)展的熱潮。剛才，我聽了他們的報告，深受教育和啟發(fā)，不禁讓我在心底油然升起了對這x位普通黨員的高尚情操和閃光人格的深深敬意。他們熱愛事業(yè)、扎根xxx、嚴謹治學、默默奉獻，在平凡中透著偉大，集中體現(xiàn)了他們愛生如子、忠于職守的責任意識；反映了他們不重私利、共謀發(fā)展的大局觀念；展示了他們牢記宗旨、一心為民的教師情懷；見證了他們積極向上、敢于獻身教育事業(yè)的樂觀主義精神。這x位黨員都來自于基層學校，他們的先進事跡，具有鮮明的時代性和廣泛的代表性，展示了我區(qū)教育戰(zhàn)線英模的高尚風范，印證了人民教師的人生追求，樹起了一面鮮紅的旗幟。為了進一步學習好、宣傳好、發(fā)揚好這x位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的感人事跡，在全區(qū)教育系統(tǒng)掀起學先進、趕先進、爭先進的熱潮，我講幾點意見。
近年來，我區(qū)廣大黨員，在認真貫徹黨的教育方針，加快教育均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展，實現(xiàn)教育強區(qū)的進程中，忠于職守、默默耕耘、為人師表、無私奉獻，發(fā)揮了先鋒模范作用，涌現(xiàn)出了一大批師德高尚、愛崗敬業(yè)、銳意進取、成績卓著的優(yōu)秀黨員。今天做報告的x位同志就是他們當中的杰出代表，正是我們有很多這樣一批默默奉獻的'優(yōu)秀群體，才鑄就了我們今天教育的輝煌。xxx同志是一名具有30多年黨齡，先后從事教育工作和黨務工作20多年的老同志，在xxx工作的20多年里，她由一個普通的教師逐漸成長為一名黨員領(lǐng)導干部。她沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚天動地的偉業(yè)，有的只是二十年如一日勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神和工作態(tài)度；她可能不是一個稱職的母親，不是一個稱職的妻子，但她卻是師生心目中的好書記、好領(lǐng)導。xxx同志在他25年的教育工作生涯中，辛勤耕耘，甘灑汗水，用熱血譜寫歷史，用青春鑄造人生，以一名共產(chǎn)黨員的胸懷和行動執(zhí)著追求，努力踐行“三個代表”重要思想，積極傳播先進文化知識，在平凡而偉大的教育工作中，時時處處體現(xiàn)著共產(chǎn)黨員的本色和風采。xxx同志本著“老老實實做人，踏踏實實做事”的座右銘，把滿腔熱情傾注到黨的教育事業(yè)中，把理想之根扎在三尺講臺上，用博大的愛心、不懈的追求和無私的奉獻，托起了一個個明天的希望，譜寫著自己平凡而絢麗的人生。xxx同志顧大家，舍小家，報自己的青春奉獻給了xxx教育，甘當革命的“老黃牛”。xxx同志把理想播散在課堂上，點燃青春的激情，把陽光般的笑容、春風般的話語留給學生，用尊重和信任鋪設著師生間心靈溝通的橋梁。這x位同志都是辛勤耕耘、默默奉獻在教育教學第一線的干部教師。他們無悔的選擇，無怨的付出，傾情的奉獻，驕人的業(yè)績，充分展示了人民教師這個高尚群體中共產(chǎn)黨員的光輝形象和高度的事業(yè)心和責任感。他們的先進事跡，不是抽象的，而是具體的，不是高不可攀的，而是每名黨員通過努力都可以做到的。開展向優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學習活動，就是要激勵全區(qū)教育系統(tǒng)黨員學習先進，不斷提高思想境界和黨性修養(yǎng)；就是要激勵全區(qū)教育系統(tǒng)黨員樹立堅定不移的理想信念，始終做到努力實踐“三個代表”重要思想，永葆共產(chǎn)黨員先進性；就是要激勵全區(qū)教育系統(tǒng)黨員以xxx教育的發(fā)展為己任，以更加飽滿的熱情和干勁，積極投身到xxx教育的大發(fā)展中去，建功立業(yè)。
二、深刻領(lǐng)會先進事跡中蘊涵的可貴精神，爭做時代先鋒。
這x名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員就生活在我們身邊，他們的事跡看得見、摸得著，他們的工作很平凡。但是，在這平凡中，卻孕育著一種可貴精神，可以說是平凡之中見偉大，細微之處見精神。我認為，這種精神最突出的體現(xiàn)在以下五個意識中。
一是集體體現(xiàn)了他們不辱使命、執(zhí)著追求、永不停歇的時代精神。時代是一個民族的思想靈魂、精神支柱和社會前進的不竭動力，在我們教育系統(tǒng)就是要作“三個代表”重要思想的實踐者，加快教育改革發(fā)展的步伐，實現(xiàn)教育的和諧發(fā)展，辦人民滿意的教育。這x名優(yōu)秀黨員在各自的工作崗位上，用自己的行動自覺實踐著黨的教育方針，為黨的事業(yè)拼搏奮斗，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進性，為我們樹起了一面面新的旗幟。
二是集中體現(xiàn)了他們熱愛教育、勤奮工作、無怨無悔的奉獻精神。果實是甜美的、花朵是鮮艷的，相比之下葉子則顯得很普通，人們常把教師比做綠葉，比做蠟燭，比做人梯，教師的職業(yè)特點要求我們要有熱愛教育、獻身教育的崇高職業(yè)理想，把自己的青春和才華都奉獻給教育事業(yè)。我們身邊的這x名優(yōu)秀黨員代表的扎根xxx教育，心系教育發(fā)展，勤奮工作，無怨無悔，執(zhí)著追求，默默奉獻，他們把對黨的堅定信念融入到平凡的工作中去，出色地完成了組織分配的教育教學任務，以實際行動表達了對黨的忠誠，體現(xiàn)了一個普通黨員的價值，展示了一個個普通黨員的本色和風采。
三是集中體現(xiàn)了他們立足本職崗位，踏實務實，精益求精的敬業(yè)精神。教師的職業(yè)既要求我們要樂于從教，探索新知，樹立終身學習的觀念，又要求我們要科學管理、嚴謹治學、求真務實。每個黨員所處的工作崗位，都是學校育人工作的組成部分，只有把自己的本職工作做好，并帶動周圍的教職工，我們教育的發(fā)展才會有保證。這x名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員傾心于事業(yè)，敬業(yè)于崗位，立足于實踐，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻，創(chuàng)造出一流的業(yè)績，來實現(xiàn)人生的價值。四是集中體現(xiàn)了他們勤于學習、逢強不息、勇于探索的進取精神。我們正直教育改革發(fā)展的時期，各學科相互滲透，知識更新加快，如果我們固步自封，不去學習新的知識，不去探索教學方式，就不能適應教育發(fā)展的需要，就會落伍。這x名優(yōu)秀黨員之所以能取得驕人的成績，得益于他們有一個堅定的信念，時刻以黨的事業(yè)為己任。勤于學習，勇于實踐，在三尺講臺上實踐共產(chǎn)黨員的人生追求，譜寫了絢麗的人生篇章。
三、以先進典型為榜樣，爭做合格的共產(chǎn)黨員。
這x名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員體現(xiàn)的精神，既是共產(chǎn)黨員先進性的集中體現(xiàn)，也是他們努力踐行“三個代表”重要思想，爭做時代先鋒的真實寫照。全區(qū)廣大教職工都應該認真學習這些同志的精神，把自己擺進去，進行檢查和反思。從自己做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以先進典型為榜樣，努力做好本職工作，始終走在時代前列。
教師先進事跡報告會上的講話篇二
同志們：
剛才，各督導組匯報了前階段先進性教育工作和下一步工作打算，部分領(lǐng)導小組成員發(fā)了言，市委先進性教育辦公室主任xx同志匯報了xx市保持共產(chǎn)黨員先進性教育辦公室主任會議精神，小結(jié)了前階段先進性教育工作開展情況，介紹了近期準備開展的幾項工作，領(lǐng)導小組各位副組長也發(fā)了言，xx同志就如何確保先進性教育活動與當前工作兩不誤、兩促進，講了很好的意見。同志們所講的意見我都贊同，下面我再講三點意見。
一、全市先進性教育活動啟動迅速、開局良好。
自1月20日動員大會以來，第一批先進性教育活動單位認真落實中央、xx及xx市委的部署，迅速行動，及時成立領(lǐng)導小組，落實工作人員和工作經(jīng)費，認真制定方案、深入思想發(fā)動，扎實抓好黨員的集中學習教育，特別是在春節(jié)期間休假不休學，將學習活動引向了深入；領(lǐng)導小組辦公室及時搞好上傳下達，結(jié)合xx實際，對全市的先進性教育活動及時作出合理的安排部署，在抓好“規(guī)定動作”的同時，突出了“自選動作”；各督導組深入各單位抓好督促檢查工作，推動了全市先進性教育活動的開展，呈現(xiàn)出開局良好，起步扎實，初見成效的良好態(tài)勢。目前，我市先進性教育活動已在人民日報、xx日報、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、當紅網(wǎng)等媒體上宣傳報道，也被xx市先進性教育活動簡報采用2條，居xx各區(qū)縣市和部門的前列，應當說是得到了xx的肯定。剛才xx同志已就前階段工作作了通報，在此我就不再多講。
同時，我們也要看到，我市先進性教育活動也還存在發(fā)展不平衡的問題，一些黨員和少數(shù)領(lǐng)導干部對先進性教育活動的認識還有待進一步提高，少數(shù)單位對先進性教育活動的保障措施還不到位，有的單位活動啟動以后的后續(xù)工作還沒跟上，宣傳工作的力度還有待進一步加大，一些單位結(jié)合各自實際的“自選動作”還比較欠缺。我們一定要保持清醒的頭腦，對存在的問題，要引起高度重視，切實加以解決。
二、精心組織好學習培訓階段的各項工作。
一是要抓住工作重點。下一步，重點要抓好集中學習培訓的深化和新時期共產(chǎn)黨員保持先進性具體要求大討論。各單位要采取支部討論，經(jīng)驗交流，典型啟示等方式，組織廣大黨員深入開展好“新時期共產(chǎn)黨員保持先進性要求大討論”，特別是要緊緊圍繞“六個堅持”的基本要求，組織黨員進行專門學習，做到全面把握、深刻領(lǐng)會，為明確本單位、本崗位黨員保持共產(chǎn)黨員先進性的具體要求找準方向。
二是要開展好實踐活動。探索“二三四五六”主題實活動開展的新舉措，要進一步深化“萬名黨員送溫暖、聽意見”活動，結(jié)合當前工作特別是農(nóng)村春耕大忙的特點，搞好“送技術(shù)，送資金，送項目，送點子”的“四送活動”，切實推動當前各項工作，將先進性教育活動的初步成效體現(xiàn)到工作之中。
三是要堅持邊學邊改。各單位要針對前段時間“萬名黨員送溫暖、聽意見”活動中收集的意見和建議，及時梳理匯總，制定出整改方案和措施，及時抓好落實，堅持邊學邊改，將先進性教育活動的初步成效體現(xiàn)到工作之中。領(lǐng)導小組辦公室要對全市收集的意見和建議進行匯總，為下一步工作打好基礎。
四是要完善監(jiān)督評價機制。要堅持高標準、嚴要求，建立和完善監(jiān)督評價機制，制定學習階段的評價標準，把“規(guī)定學習時間不缺一課、黨員參學不漏一人，必讀篇目不少一篇”作為硬性指標，建立并嚴格落實學習考勤、記讀書筆記、請銷假和補課等制度，保證每個黨員能集中精力、潛心研讀。要堅持定期或不定期地督促檢查，并把每個黨員的參學情況，“五卡”的落實情況，“萬名黨員送溫暖、聽意見”的'落實情況，把每個黨員干部作風轉(zhuǎn)變的情況，作為考核先進性教育活動的重要依據(jù)。
五是要推廣“五步”學習法。要針對黨員的思想認識、文化水平、群體特點等實際情況，采取靈活多樣的形式，切實加強分類指導學習培訓，要靈活運用“六種”學習形式和全面推廣“五步”學習法（一步學習原文，二步撰寫心得，三步暢談體會，四步武裝頭腦，五步學以致用），切實注重學習效果。
六是切實做到“兩促進、兩不誤”。搞好先進性教育活動的最終效果，必須要體現(xiàn)到促進工作、推動發(fā)展上。因此，各單位在活動中，要注意將活動與當前工作緊密結(jié)合起來，按照市委、市政府的總體工作部署，切實解決好群眾最急、最需、最盼的問題，采取切實有效的措施，推動“x大戰(zhàn)略，xx項重大任務”的順利完成，用活動推動工作，用工作來檢驗活動成效。
七是要搞好宣傳報道。各新聞單位要切實加強宣傳，注意搞好宣傳策劃安排，注重宣傳的針對性和時效性。大力宣傳教育活動中的新鮮經(jīng)驗，創(chuàng)新舉措，宣傳黨員隊伍中的先進典型，宣傳基層黨組織為民辦好事辦實事的感人事跡，用正確的強有力的宣傳輿論，引導全市先進性教育活動向廣度和深度健康發(fā)展。要加強對外宣傳和信息上報工作。
教師先進事跡報告會上的講話篇三
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們:。
大家好!從踏上講臺的那天起，她就在青春的芳草地上編織著一個美麗的夢，那就是要做一名優(yōu)秀的小學教師。十年來，她辛勤耕耘在教學這片沃野上，用愛心、耐心，更用慧心把夢想變成了現(xiàn)實。先后被授予山東省創(chuàng)新教育實驗骨干教師、濟南市教學能手、濟南市思品學科帶頭人、濟南市小語會學會先進工作者、濟南市優(yōu)秀班主任等榮譽稱號，在濟南市語文、思品課堂教學評比中分獲一等獎。有人說她是事業(yè)的寵兒，成績總是微笑著向她走來，而她只堅信一句話——勤勤懇懇地做，踏踏實實地走。她就是濟南市平陰縣龍山小學的優(yōu)秀教師——孔祥慧。
學校本應是知識的海洋，學習生活應該使孩子的眼神越來越有智慧之光，而現(xiàn)實的教育卻往往導致不少孩子上學后，亮晶晶的眼睛反而變得暗淡無光了；不少上學前能問十萬個為什么的孩子，竟連一個為什么也問不出來了。說實話我也厭倦了那種把學生當算盤珠子“我撥你動”、“我教你學”的教學模式，所以，當學校被省教科所確定為創(chuàng)新教育實驗基地，承擔了“小學互動交往創(chuàng)新性教學模式實驗與研究”的子課題時，她第一個報名參加了課題組?！皠?chuàng)新”對于當時的她來說，只不過是腦海中又多了一個新名詞而已，更何況要創(chuàng)建一種新型的教學模式？面對困難和機遇，她沒有退縮，她堅信哲人的話：“最感困難的時候，往往正是接近成功的時候，就看你能不能堅持，直到找到解決問題的`突破口?！睘榱颂剿飨冗M的教學方法，讓更多的孩子接受更高質(zhì)的教育，她不知度過了多少個不眠的夜晚，連吃飯時也在苦苦思索，常常端著飯碗呆呆發(fā)愣，忽而又放下飯碗到書桌前寫上幾段，尋求突破口成為她日思夜想、終日尋覓的目標?！皦衾飳にО俣?，募然回首，那人卻在燈火闌珊處?！币患译s志上刊登的捷克教育家夸美紐斯的一段話引起了她的注意。
教師先進事跡報告會上的講話篇四
我到這只有十幾天時間，今天有幸參加第二十一個教師節(jié)慶祝大會。教師是一個崇高而光榮的職業(yè)，工作非常辛勞，在這里當教師更辛勞，更應得到尊重。值此，我謹代表中共**縣委、人大、政府、政協(xié)，向辛勞戰(zhàn)爭在教育陣線的廣大教職員工致以節(jié)日的慰問，并通過你們向默默支持你們工作的家人表示衷心的感謝和親切的問候，向今天獲獎的同道表示熱烈的祝賀，也向支持、關(guān)心教育事業(yè)的各界人士表示崇高的敬意。借此機會，我講三點意見。
一、回顧過往，驕人成績使人注視。
這段時間，我的主要精力用在調(diào)查研究和搶險救災上，對教育方面情況了解未幾，還沒有多少發(fā)言權(quán)，今天主要是來看看同道們。前兩天看了一些文件資料，聽了有關(guān)同道的扼要匯報，對教育工作有兩點初步印象：首先是在窘境中奮斗，取得了驕人成績。**是財政窮縣，本級財政收進僅5300萬元，盡大部份收進來自上級補助;同時，**又是人口大縣，往年應接受義務教育的人數(shù)超過17萬，在校學生人數(shù)超過20萬人，教育支出占到可用財力的60%。一方面是“窮財政”，一方面是辦“大教育”，在這對矛盾眼前，縣委、政府始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，大力實施“科教興縣”戰(zhàn)略，加大了教育的投進力度，進一步完善了教育保障機制，廣大教育工作者與縣委、政府同甘共苦、艱苦本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)放上鼠標依照提示查看文秘資源網(wǎng)奮斗，取得了明顯成績。
全面實現(xiàn)“普九”達標，辦學條件和教育環(huán)境根本改善;教育隊伍素質(zhì)整體進步，出現(xiàn)出一大批優(yōu)秀校長、優(yōu)秀教師、師德標兵和骨干教師;全縣小學生的年鞏固率保持在98%以上，初中生的年鞏固率保持在95%以上，在校學生總數(shù)已達21萬人，今年高考中，全縣本科上線首次突破千人大關(guān)，創(chuàng)下歷史新高;辦學范圍、辦學水平、辦學效益明顯提升，在全市教育年度目標考核中成功實現(xiàn)“六連冠”，教育教學各項工作取得了豐富成果。這些成績的取得，是社會各界大力支持的`結(jié)果，是教育部分艱苦奮斗、開辟進取的結(jié)果，更是全縣六千多名教職員工辛勞耕耘、無私奉獻的結(jié)果。
在此，我代表百萬人民向全縣廣大人民教師、教育工作者再道一聲：你們辛勞了!其次是在改革中發(fā)展，還面臨著很多困難。我們在充分肯定成績的同時，也要蘇醒地看到面臨的困難。隨著改革開放的深進推動，教育體制正發(fā)生著深進的變化，各地在教育資源、教育人才和教育質(zhì)量等方面的競爭日益劇烈;進校學生不斷增加，全縣出現(xiàn)了100多個80人以上的大班，教學用房、活動場所等教育資源事實上嚴重不足;全縣學校直接負債高達1.29億元，尚有d級危房25000多平方米，沉重負債危及正常運轉(zhuǎn)，安全隱患使人耽憂;優(yōu)良生源和骨干教師外流嚴重，教育發(fā)展已滯后于教育需求，整體情勢不容樂觀。教育改革與發(fā)展的任務還十分艱巨，但是縣委、政府抓教育的決心沒有變，對教育的投進不會減，也?？唇逃嚲€的同道們增強危機感和緊急感，精誠團結(jié)，迎難而上，克服困難，推動**教育事業(yè)發(fā)展。
二、搶抓機遇，加速發(fā)展迫在眉睫。
當前**進進了一個關(guān)鍵的歷史時期。加快發(fā)展是當前最大的政治任務，這也是一切工作的動身點和落腳點，更是解決包括教育在內(nèi)的所有題目的唯一前途。教育陣線的同道要自覺地服從和服務于加快發(fā)展這個大局，蘇醒熟悉到事關(guān)發(fā)展的逼人情勢、難逢機遇和緊急任務。
教師先進事跡報告會上的講話篇五
剛才，該同志先進事跡報告團的三位同志為我們作了一場感人至深、催人奮進的報告。報告從不同角度、不同側(cè)面具體生動地介紹了該同志的先進事跡，把一個平凡而偉大的共產(chǎn)黨員和黨的基層干部的形象展現(xiàn)在我們面前。該同志的先進事跡，陶冶了我們的情操，凈化了我們的心靈，升華了我們的情感。在此，我代表省委向該同志表示深切的緬懷！向報告員表示衷心的感謝！下面，我講三點意見：
第一，要以該同志為榜樣，始終保持立黨為公，執(zhí)政為民的政治本色。
第二，要以該同志為榜樣，始終保持求真務實、扎實肯干的優(yōu)良作風。
求真務實是我們黨的活力之所在，也是黨和人民事業(yè)興旺發(fā)達的關(guān)鍵。什么時候求真務實堅持得好，黨的組織和黨員隊伍就充滿朝氣和活力，黨和人民的事業(yè)就順利發(fā)展，廣大人民群眾就擁護和支持我們。該同志是求真務實的典范。他工作在高寒山區(qū)的艱苦環(huán)境中，然而，他立足大山，情系人民，在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績。究其原因，就在于他一生“求”的是民本之“真”，“務”的是為民之“實”。正是他胸懷求真務實之志，恪守求真務實之責，善謀求真務實之事，使他每到一個工作崗位，都能迅速進入角色，準確了解真實情況，很快融入群眾之中。群眾的衣食住行、安危冷暖，一件件、一樁樁，看似普通和尋常，但在該同志的心中，都是天大的事。這種求真務實的工作作風，使他贏得了人民群眾的信任和愛戴，使他在人民群眾中具有很強的影響力和凝聚力。我們向該同志學習，就是要以他為榜樣，時時處處從實際出發(fā)，從老百姓的愿望和需求出發(fā)，老老實實做人，踏踏實實干事，堅持講實話、出實招、辦實事、務實效。堅持把工作的著力點放到研究解決改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問題上，放到研究解決群眾生產(chǎn)生活中的緊迫問題上，放到研究解決黨的建設中的突出問題上，主動查找在改革發(fā)展、執(zhí)政為民、服務群眾方面的差距，努力推動經(jīng)濟社會發(fā)展、農(nóng)民增產(chǎn)增收，切實解決廣大人民生產(chǎn)生活中的問題，誠心誠意辦實事，盡心盡力解難事，堅持不懈做好事。把黨和國家的各項方針政策落到實處，真正樹立科學的發(fā)展觀，把求真務實的要求落實到我們工作的每個環(huán)節(jié)中。
第三，要以該同志為榜樣，始終保持艱苦奮斗、無私奉獻的崇高品德。
歷史和現(xiàn)實都表明，一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族，是難以自立自強的；一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的國家，是難以發(fā)展進步的；一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的政黨，是難以興旺發(fā)達的。艱苦奮斗作為我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，作為我們馬克思主義政黨的政治本色，是凝聚黨心民心、激勵我省廣大黨員干部和人民群眾為實現(xiàn)湖北的全面振興而共同奮斗的強大精神力量，是我們保持同人民群眾血肉聯(lián)系的一個重要法寶。該同志出生于農(nóng)村，成長在軍營中。黨的光榮傳統(tǒng)和人民軍隊的優(yōu)良作風熏陶和滋潤了他，給他以深刻的影響和巨大的力量。在環(huán)境惡劣的高寒山區(qū)，他保持著艱苦奮斗、無私奉獻的崇高品德，居住在簡陋的住所，工作在艱苦的地方，始終無怨無悔，以苦為榮，以苦為樂，用自己的一言一行和人格力量感染和激勵著廣大人民群眾，用自己的病弱之軀，為最基層、最普通的山區(qū)百姓奉獻出光和熱。我們向該同志學習，就是要以他為榜樣，充分認識我國的基本國情，清醒地看到激烈的國際競爭給我們帶來的嚴峻挑戰(zhàn)，清醒地看到我們肩負任務的艱巨性和復雜性，清醒地看到我們工作中存在的困難和風險，在任何時候、任何情況下，都要大力弘揚艱苦奮斗、無私奉獻的精神，自覺抵御個人主義、拜金主義、享樂主義腐朽思想的侵蝕，始終做到自重、自省、自警、自勵，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，真正使艱苦奮斗、無私奉獻的精神在思想上扎根、在行動上自覺體現(xiàn)，堅持實現(xiàn)遠大目標和切實做好當前本職工作的統(tǒng)一，腳踏實地，埋頭苦干，做好每一件實事，為全面建設小康社會作貢獻。
同志們，時代呼喚先進模范，社會需要先進模范，人民期盼先進模范。讓我們以該同志為榜樣，學習他的精神，緬懷他的品格，在鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指引下，緊密地團結(jié)在以胡錦濤為核心的黨中央周圍，為我省的改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設作出應有的貢獻！
教師先進事跡報告會上的講話篇六
凝聚到丘陵示范區(qū)建設的各項工作中來，調(diào)動一切積極因素，以奮發(fā)昂揚的精神，以求真務實的工作，努力推進資陽既快又好的發(fā)展。同志們，主觀世界改造的成果要用于改造客觀世界，我們要從報告團介紹的先進事跡中見精神，從先進看自己，變感動為行動，切實做好本職工作，把達州“9?3”抗洪精神化作推進我市三個文明建設和和諧社會建設的強大力量。最后，再一次向報告團全體成員表示衷心的感謝！
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教師先進事跡報告會上的講話篇七
一、自我介紹。
我叫袁晟，今年42歲，1992年分配到朱倉中心小學任教，1994年任中心小學教導主任，1995年任朱倉教委小學教研室主任，2005年參加全縣中學副校長競聘，調(diào)任前莊中學副校長，2010年前莊中學合并到石門中學，任石門中學黨支部書記兼副校長，今年8月19日，被局任命為玉山中學校長，8月20日來學校報到。我的人生信條是：勤勤懇懇做事，堂堂正正做人。至于性格脾氣為人能力，需要我們大家相處幾年之后，由各位老師同仁給予評價。
二、我信奉的教育思想。
本人出身農(nóng)村，教師家庭，父親當了一輩子教師，現(xiàn)在已經(jīng)退休賦閑在家。受父親的影響與極力堅持，我也選擇了教育。參加教育工作20年了，也沒做出什么驚人的成績，只是有時間靜心讀了一些書，思考了一些教育教學管理中的問題。在道家、儒家、法家這三種常見的管理思想當中，道家思想太無為，法家思想太強硬，相比而言我更信奉睿智仁禮的儒家思想。提儒家思想，不是提倡“三從四德”，不是灌輸“未嫁從父出嫁從夫夫死從子”的落后思想，而是要說說儒家思想的核心理念--“仁義禮智信”在學校教育中的體現(xiàn)與作用。
“仁”者，愛人也。體現(xiàn)在學校管理中，一是校長要關(guān)心關(guān)愛老師，生活上給予幫助，工作上給予支持，思想上給予引導，尤其是在教師的個人成長和專業(yè)發(fā)展方面給予鼓勵、引導、扶持、促進。二是老師們要關(guān)心愛護學生，用真情感化學生，用真心鼓勵學生，用真愛贏得學生。在學生的生活上、學習上、思想上、感情上給予及時無私的幫助，讓其成為一個正派的人，一個對家庭對社會對國家有用的人。
“義”者，適宜合理的意思。體現(xiàn)在學校管理中，就是要在利益分配上盡可能的做到公平公正，讓老師在學校管理中擁有知情權(quán)和話語權(quán)，對各種培訓、比賽、展示、外出學習都有選擇的機會和權(quán)利，盡可能的讓每一位老師都滿意。
“禮”者，等級制度。體現(xiàn)在學校管理中，“禮”首先是指制訂并執(zhí)行科學的規(guī)章制度，以便于對學校實施規(guī)范管理。“不以規(guī)矩不能成方圓”，沒有科學合理的規(guī)章制度作保障，一切管理只能是空話。制度是否有效，關(guān)鍵在于落實。制度制訂的再多再好再科學再合理，不落實不執(zhí)行，只能是零。希望在以后的工作中，我們?nèi)w教干教師都要自覺認真的執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。我作為校長要帶頭執(zhí)行，教干要帶頭執(zhí)行，全體老師更要在教育教學管理中，嚴格要求學生不折不扣的遵守學校的規(guī)章制度，嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，做文明的中學生。當然，下一步，我們要很快對學?，F(xiàn)有的規(guī)章制度進行修訂，盡可能做到科學合理，公平公正。更重要的是，必須嚴格落實執(zhí)行。很簡單的，比如教師考勤問題，可以每個學期適當設立一定數(shù)額的考勤獎；再比如班主任費較低的問題，經(jīng)過校委會研究，可以適當提高。這樣做的目的只有一個，就是要做到獎勤罰懶，就是要做到多勞多得，讓努力工作的人，有相應的價值體現(xiàn)，有相應的勞動報酬，保持工作的積極性。隨著上級部門一些人事制度和職稱制度的改革，班主任工作待遇方面的調(diào)整，我們也會相應的出臺一些新的規(guī)章制度，以便更有效的調(diào)動工作積極性，促進學校的健康發(fā)展。
“智”者“知”也。要達到知，就必須學習。在儒家眼中，學校就是“傳道授業(yè)解惑”的專業(yè)場所，我們干的是就是教育工作。什么是教育？“教，上所施下所效也；”意思就是上面的人要作出示范，下面的人才能效仿。這就要求我們教干必須要好好學習，才能為老師作出示范表率；我們老師要好好學習，才有足夠的知識儲備去教化學生；教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量在任何時候都不能馬虎，不能淡化，不能削弱，更不能以種種借口和誤解荒廢了教學質(zhì)量。教學質(zhì)量是學校的生命線，沒有良好的教學質(zhì)量，沒有贏人的教學成績，一切都是空談！縣教體局陳慶祥局長在各種會議上多次強調(diào)，提拔任用干部要打破資歷，堅持以工作業(yè)績和教學成績作為評價學校和教干教師的重要指標，提拔看業(yè)績，以業(yè)績論英雄，以業(yè)績提干部。同樣，我們學校對老師也要用業(yè)績來評價，用教學成績和工作績效來評價，評先樹優(yōu)和職稱評定，獎金福利和年度考核優(yōu)秀名額的分配，都要用教學成績和工作業(yè)績來作為衡量標準。在機會面前，人人都是均等的，就看自己能不能把握。
“育，養(yǎng)子使作善也！”意思就是培養(yǎng)孩子，讓他去做好事。這就有必要提到我們學校中的德育問題。目前我們學校管理的現(xiàn)狀是，偏“智”而輕“德”，直接后果就是造成德不好，智也沒成。我們曾經(jīng)到過廈門集美中學考察學習，該校校長介紹經(jīng)驗的時候強調(diào)說：“以70%的精力和財力用來抓德育?！钡掠ズ昧?，學生思想好了，認識統(tǒng)了，學習自然就好了。我們在集美中學看到的是很多的“一律”：一律的校服，男生一律平頭，女生一律齊耳短發(fā)……，朝氣蓬勃，意氣風發(fā)，一派名校風范。下一步，我們每一名教干，每一名班主任，每一名教師，都要認真抓德育，在課堂上、在校園里、在食堂里、在宿舍中，隨時隨地的管理學生，糾正學生不良言行和習慣。不僅僅要傳授知識，更要重視教會學生做人。教育家葉圣陶說：“教育就是培養(yǎng)習慣?！蔽覀兿胍ズ玫掠ぷ鳎覀兿胍逃龑W生成為一個好人，就必須狠抓學生的良好習慣養(yǎng)成教育。習慣決定命運，這已經(jīng)是不爭的事實。良好的習慣就是人一生中用不盡的道德資本，不好的習慣就是人一輩子償還不清的債務。為學生的長遠發(fā)展考慮，為學生的一生幸福著想，我們就必須抓好德育教育，通過強化灌輸，通過熏陶滲透，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣、生活習慣。政教處、團委、安全辦，要從培養(yǎng)學生良好的行為習慣入手，從抓學生的衣著打扮發(fā)型入手，從學生的語言文明禮貌入手，從學生的就餐紀律和就寢紀律入手，加強管理，強力推行，違者批評教育，優(yōu)者表揚獎勵，讓學生成為有志向的人、有禮貌的人、有文化的人。
“信”，信用、誠信！孔子說：“人而無信，不知其可也?！睆膶W校管理的角度看，守信，就是有制度要遵守、有計劃要實施、有決策要執(zhí)行、有許諾要兌現(xiàn)。孔子說：“其身正不令則行，其身不正雖令不從。”在這方面，作為校長，我必須首先做到。那我們教干，也應該做到，按照規(guī)章辦事，辦事講究效率，干脆利索不拖拉，做任何工作都不要拖泥帶水，要多為解決問題找方法，不要多給完不成任務找借口。只要思想不滑坡，辦法總比困難多。只要我們?nèi)w教干教師都能夠做到講信用講誠信，我們的學生也一定會成長為講信用講誠信的人。
當然，儒家思想還包括孝、悌、忠、恕、寬、敏、惠等內(nèi)容，我們會在“學論語，讀名著，做名師”活動中集中學習。總之，我們要繼承儒家積極進取的思想，既然幾千年的統(tǒng)治階級都用它來作為治國安天下的思想體系，就說明它有存在的價值和實際意義，我們現(xiàn)代人可以在科技方面超越古人，但是在思想方面仍要吸取儒學的合理內(nèi)核。儒家思想在幾千年的歷史長河中，包括現(xiàn)代，它的主流地位是別家思想不能取代的，我們應該利用好老祖宗遺留下來的這些智慧精華，提升自己的思想境界，教育好我們的學生。那些在長期歷史實踐中形成的優(yōu)秀價值原則，優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，可以轉(zhuǎn)化為時代精神來繼承。例如《周易》中“天行健，君子以自強不息”的剛健有為精神，《論語》中所提倡的舍生取義、見利思義、見危授命、“三軍可奪帥，匹夫不可奪志”的品質(zhì)，以及“士不可以不弘毅，任重而道遠”的歷史使命感，《孟子》中提出的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的獨立人格以及“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂患意識，都可以轉(zhuǎn)化為我們新時代的價值理念滲透熏陶給學生。建議老師們讀一讀四書五經(jīng)（四書：《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》；五經(jīng)：《詩經(jīng)》、《尚書》、《禮記》、《周易》、《春秋》），尤其是我們教育鼻祖孔老圣人的《論語》，不能不讀。大家對半部論語治天下的故事早已耳熟能詳了吧？宋朝初期的宰相趙普，別的大臣都抨擊他僅僅只讀過《論語》而已，宋太宗趙匡義因此問他。他說：“臣平生所知，誠不出此，昔以其半輔太祖（趙匡胤）定天下，今欲以其半輔陛下致太平?！笨梢姟墩撜Z》的作用有多么大，對提升我們的教學思想和人生理念，會有很大的幫助?，F(xiàn)在儒家思想已經(jīng)在亞洲和歐洲地區(qū)得到重視與利用，而儒家思想的發(fā)源地中國，卻只顧盲目學習西方的教育管理思想，失去了我們民族的本真的精華，很可惜。加德納的.多元智能理論，它的核心思想和《論語》中的因材施教是一樣的，在以后的學校管理中，我們也將會用這些儒家思想來管理教化學生，用儒家思想作為理論支撐，創(chuàng)建并逐步形成我們學校的管理特色。
三、我的辦學思路。
1、關(guān)于學校的現(xiàn)狀與發(fā)展之策。
唐嶺初級中學原名玉山中學，始建于1978年，至今已經(jīng)34年了，我是該中學的第十任校長。我們學校有著優(yōu)良的道德傳統(tǒng)和教學傳統(tǒng)，我們的老師有著良好的口碑和名聲，尤其是德高望重的老教師，為學校的發(fā)展做出了巨大的貢獻。經(jīng)過歷任領(lǐng)導的努力，通過廣大教干教師的拼搏，取得了令人矚目的成績（省級規(guī)范化學校、市級綠色學校，今年中考成績?nèi)h第六名）。我在為此欣喜的同時，也深感到壓力的沉重和責任的重大。第一個壓力是：我不知道我能不能被各位長輩和老師們認可，我做的工作和推行的管理方法能不能讓老師們感覺滿意，這點，是我忐忑的地方，但是這些方面都是屬于我個人的主觀因素，我相信有壓力就有動力，有動力就出能力，我會在以后的工作中多向老師們學習，多與老師們溝通，也誠懇希望各位老師多給我提寶貴意見和建議，我感覺自己并不是一個很執(zhí)拗很古怪的人，我會盡可能的讓大家滿意。第二個壓力是：隨著教育的發(fā)展，我們原來具有的一些優(yōu)勢已不存在。首先硬件方面不硬，我們學校的基礎設施、房屋建筑已經(jīng)陳舊，各種教學設施比較落后，電教設備與教學設施非常薄弱?，F(xiàn)在全縣很多學校的教室內(nèi)已經(jīng)配備了電子白板，甚至是觸摸屏。今年開始，程守田縣長要求教育搞云計算，建云平臺，投入七八百萬的資金，充分利用網(wǎng)絡資源和電教手段，搶占發(fā)展先機，提高教育信息化水平?？墒峭ㄟ^了解，我們的教室內(nèi)雖然也配備了投影設備，但是很多都是不能正常使用的，這些都阻礙了優(yōu)質(zhì)教學資源的應用，影響了我們的課堂教學效率，這也就直接阻礙了我們老師的進步與專業(yè)發(fā)展，直接約束了我們教學質(zhì)量的提高。進行基礎建設需要大量資金，這些成為制約我校發(fā)展的重要因素。其次就是師資力量不足，師資年齡結(jié)構(gòu)方面有些不合理。因為地處偏遠，老師只有調(diào)出沒有調(diào)入，受縣城招考老師的影響，一部分骨干老師到縣城任教，導致學科帶頭人流失和骨干群體薄弱。社會競爭的加劇，人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求越來越高，迫切要求教育教學質(zhì)量的進一步提升。針對學校目前現(xiàn)狀和全縣教育的大形勢，在不確定政府是否繼續(xù)投入搞基礎建設的情況下，我們學校必須制定適合自己的發(fā)展路子，將學校有限的經(jīng)費用在教學質(zhì)量的提高上，用在教師的專業(yè)成長上，用在教學設施的更新上，用在班主任工作待遇上，用在教師福利提高上，用在校園美化上，用在加強學生管理上，用在校園文化建設上，用在書香校園和和諧校園的營造創(chuàng)建上，努力走一條適合我校實際的務實之路和創(chuàng)新之路。
2、全體教干教師要團結(jié)協(xié)作，形成團隊合力。
對一個群體來說，團結(jié)是愿景實現(xiàn)的基礎，團隊精神是促進學校發(fā)展的關(guān)鍵因素。團結(jié)出成績，團結(jié)出人才，團結(jié)出干部，團結(jié)出戰(zhàn)斗力。這種團結(jié)一致的氛圍需要廣大教干相互幫助支持，需要各科室之間相互配合協(xié)作，需要老師們齊心協(xié)力，心往一處想，勁往一處使，就沒有克服不了的困難，就沒有完成不了的任務。我們是做事的，不要整天想著琢磨人，把人際關(guān)系弄的很緊張?？陬^說怎么怎么支持工作是沒有用的，關(guān)鍵是要把領(lǐng)導安排交待的工作做好，甚至創(chuàng)造性的做好，才是真正的支持工作，團結(jié)就這么簡單。要維護良好的學校形象，要以學校為榮，要用欣賞的眼光看待同事，用發(fā)展的視角看待問題。君子和而不同，有自己的思想見解這沒有錯，但是作為一個團隊，我們要求老師們要有大局觀念，討論時要各抒己見，執(zhí)行任務時要立竿見影，抓落實要見成效見責任見境界。一起共事不能過分聰明，更不能耍小聰明，傻一點最終不吃虧，整個學校就那么一點活，不要你推給我我推給他，大家都齊動手搶著干，沒有什么能難住我們，沒有什么事情干不好的。我們在唐嶺中學相遇，這是一種緣分。我們能夠團結(jié)協(xié)作和諧相處，這是一種福分。每一個人都應該好好珍惜相處的每一天。遇事相互包容一點，相互體諒一點，把同事當成自己的兄弟姐妹一樣對待，我們就會天天生活在快樂當中、愉悅當中。人過留名雁過留聲，任何人走過一個地方都會留下腳印，都會得到大家的評價。我們應該經(jīng)常思考，我在這個地方，會留下什么樣的腳印？會得到大家什么樣的評價？如果個人心胸狹隘自私自利，沒有一個大局觀念，只惦記自己的利益得失，不會利用團隊的力量，那這個人也不會走的太遠，因為思想狹隘限制了他的發(fā)展。相信以我們老師的高素質(zhì)高境界，肯定都能在唐嶺中學留下令人尊敬、熱情助人、勤奮工作、豁達崇高的腳印。
3、要嚴守師德規(guī)范，不斷提升自己。
對于縣教體局制定的《臨沭縣教師“十條禁令”》等師德規(guī)范，要在平時的工作中嚴格執(zhí)行。管理學生要講究方式方法，切忌簡單粗暴大打出手，要學會保護自己，不要因為體罰學生造成嚴重后果，害了自己。要注重加強自身學習，不斷提升自己的思想內(nèi)涵和知識儲備，不斷改進提高自己的授課能力。工作要講究方法，要有創(chuàng)新意識和精品意識，努力做到人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我特。不要只顧低頭走老路，更重要的是懂得并學會抬頭看天，看準了目標，才能有的放矢，才能事半功倍。沒有目標和創(chuàng)新的走路，只能永遠走在別人屁股后面，甚至會南轅北轍出力不討好。要有敢于爭先敢于拼搏的勇氣，要有努力成長為名師的志氣。有付出肯定會有收獲，等到了你收獲的那一天你就發(fā)現(xiàn)，你所有的付出與汗水，都得到了價值的體現(xiàn)，那時候你會收獲成功的樂趣與滿足。我且不講全國名師全省名師了，就說說身邊的幾個人吧。石門中學劉西蘭老師、教體局教科室主任張銳，這樣的例子很多，他們都是靠勤奮成為名師的典型。在工作中還要克服三種既不利于工作更不利于健康的消極狀態(tài)，一種是火氣大憤青型的，看什么都不順眼，比什么都不滿足，天天生活在焦慮狂躁之中，很容易傷肝。建議其能聽聽別人的話，要學會發(fā)現(xiàn)別人的長處優(yōu)點。二種是缺乏激情怨婦型的，對生活對工作對家庭對社會沒有一點興趣，整天凄凄慘慘戚戚，弄得自己成了怨婦，別人跟著遭罪。建議其多參加團體活動，多與人溝通交流，多看生活中的美好，養(yǎng)成寬闊豁達的心態(tài)。國學大師文懷沙的人生信條是：“想高興的事，看喜歡的人。”雖然簡單，其中蘊含的哲理很深，能做到這一點，絕對能夠延年益壽。第三種是敷衍應付麻木型的，對一切工作都是敷衍應付，沒有一點精品意識，撥一撥動一動，甚至撥也不動。建議其增強生活工作的信心與樂趣。少為未來發(fā)愁，因為未來不能確定，少想過去的煩惱，因為事情已經(jīng)過去了，再傷感也于事無補，就學會享受當下的幸?？鞓钒桑e極進取，獲得成功的樂趣。
4、強化安全意識，加強安全管理。
安全是一切的保證，沒有安全，就沒有一切。人的身體是“1”，金錢、名譽、地位等等都是“1”后面的一個個“0”，在保證“1”的前提下，后面“0”越多越好，如果沒有“1”了，后面的“0”再多也是空，無意義。在學校里，安全是一切工作的基礎，沒有安全保障就沒有一切，安全穩(wěn)定重于泰山。學校安全辦承擔的責任重大，必須做到防患于未然，加強安全教育，定期組織演練，及時對學校的校舍樓房圍墻屋梁和體育設施進行安全排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改，確保師生在校安全。全體教干教師都要始終繃緊安全這根弦，不僅對學生加強安全教育，強化安全措施，保證學生的人生安全，也要注意我們自身的安全。要做到嚴禁酒后駕車，不要意氣用事，不要與社會上的不良之徒爭強斗狠，不要輕易的為他人做貸款擔保，更不要涉毒涉賭，以保證自己的人身安全和家庭幸福。教師要做到一崗雙責，不但有傳授知識的職責，更有保證學生安全的職責。在校園里和學校周邊，要注意保護學生的人身安全，看到打架斗毆破壞公物等不良行為，要及時制止教育，這樣才能真正創(chuàng)設營造一個愉悅和諧的校園環(huán)境，才能夠保證多出人才，出好人才。
5、要確立“教學質(zhì)量是學校的生命線”的意識，確保教學質(zhì)量。
必須把教學質(zhì)量的提高放在中心地位，這是發(fā)展的基礎，也是生存的需要。陳局長開會的時候講了一件事情，他在市里參加讀書會的時候，市里組織各縣區(qū)教育局長去郯城參觀學習，郯城的縣委書記表揚郯城縣教育局長朱懷亮說：“朱局長干的工作非常好，縣委縣府很滿意，學生家長很滿意，全縣人民很滿意。因為今年全市高考的文科和理科狀元都出在郯城”。可見，教學質(zhì)量是我們教育工作者吃飯的基礎，無論抓什么，都要圍繞提高教育教學質(zhì)量來進行。農(nóng)民想吃飯，就要把莊稼種好；工人想吃飯，就要把產(chǎn)品做好；教師想吃飯，那就要把學教好。下一步，各中學之間的競爭趨勢將進一步加大，教學管理需要進一步加強，以確保我們教學質(zhì)量處于領(lǐng)先地位。這就需要我們思考：怎么才能教好？加班加點不科學，上級也不允許，那就必須狠抓課堂教學效率，向45分鐘要質(zhì)量。那就需要老師平時加強自身學習，豐富自己的知識儲備，不斷提高自己的教學能力和水平，備課充足充分，上課講解到位，課下批改反饋及時。教學質(zhì)量是學校的生命線，是教育工作者的立足之本，有了優(yōu)秀的教學成績，就能讓領(lǐng)導滿意，讓學生家長滿意，讓整個社會滿意。惟如此，我們的努力才沒有白費，我們的教干教師才有真正的價值體現(xiàn)。學校下一步會重新修訂完善獎懲制度，加大獎勵力度，真正做到能者多勞，多勞多得。省教育廳廳長齊濤講：“一個地方如果沒有一大批名師帶動，想全面提高教育教學成績很難！”以后，學校會為教師的發(fā)展成長盡可能多的提供支持與機會。全縣要評選100名后備名師加以培養(yǎng)，我們學校也會評選出部分有潛力、想干好、能力強的老師加以培養(yǎng)，多派他們走出去學習，開闊見識，在物質(zhì)上財力上待遇上，全方位的給予支持幫助，力爭讓他們成為名師，進而帶動我們學校成為名校。
我借助師德培訓活動先講這些，以上是我的一些淺顯的認識，有不當之處敬請諒解。最后，希望在以后的工作當中，多一些理解與溝通，多一些包容與支持，我將竭力為大家搞好引領(lǐng)與服務，讓我們攜起手來共同努力，我相信，唐嶺中學的明天一定會更美好！
教師先進事跡報告會上的講話篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
同志們：
清明節(jié)剛過，我們懷著無比崇敬的心情，在這里隆重舉行全國優(yōu)秀鄉(xiāng)村醫(yī)生x同志先進事跡報告會。
x同志是我市導墅鎮(zhèn)東泊村人，1954年11月出生，1975年11月成為導墅東泊村的一名“赤腳醫(yī)生”，2010年9月加入中國共產(chǎn)黨，2008年榮獲“全國優(yōu)秀鄉(xiāng)村醫(yī)生”稱號，2016年2月23日病逝，享年62歲。在41年的基層衛(wèi)生工作中，他愛崗敬業(yè)，恪盡職守，忘我工作，泊淡名利，無私奉獻。41年如一日，把全部精力傾注于衛(wèi)生事業(yè)和村民健康服務之中，把滿腔真情獻給了村民和摯愛的衛(wèi)生事業(yè)。他積勞成疾，2012年被診斷為胃癌，但仍一邊與病魔抗爭，一邊堅守工作崗位，直到生命的最后一刻，將遺體捐獻給了為之癡迷一生的醫(yī)學事業(yè)。
出席今天報告會的有：市委常委、宣傳部x部長，宣傳部x副部長，委黨委班子全體成員，各醫(yī)療衛(wèi)生、計生單位負責人和干部職工代表，委機關(guān)全體成員。
下面，我向大家介紹x同志先進事跡報告團成員，他們是：
市衛(wèi)生計生委黨委書記、主任陸中華同志；
導墅鎮(zhèn)下琴村黨總支書記張建良同志；
導墅鎮(zhèn)下琴村衛(wèi)生室站長張冬梅同志；
市廣播電臺王玨同志。
讓我們以熱烈的掌聲向x同志先進事跡報告團成員表示熱烈的歡迎和誠摯的敬意！
現(xiàn)在請報告團成員作報告。
首先，請市衛(wèi)生計生委黨委書記、主任陸中華同志作報告，他報告的題目是《仁心良醫(yī)醫(yī)者楷模》。
…………。
下面，請導墅鎮(zhèn)下琴村黨總支書記張建良同志作報告，他報告的題目是《你永遠活在我們心里》。
…………。
下面，請導墅鎮(zhèn)下琴村衛(wèi)生室站長張冬梅同志作報告，她報告的題目是《x，指引我們的一座燈塔》。
…………。
由于x妻子身體不適，無法來到現(xiàn)場，下面請市廣播電臺主持人王玨來代為轉(zhuǎn)述。她報告的題目是《心中裝著病人唯獨沒有自己》。
…………。
同志們，剛才報告團的4位同志飽含深情，為我們作了一場感人至深、催人奮進的報告，為我們生動展示了一個可親、可敬、可信、可學的優(yōu)秀鄉(xiāng)村醫(yī)生形象，讓我們深受感動、深受教育。在此，我提議，讓我們再次以熱烈的掌聲，向報告團成員的精彩報告表示衷心的感謝！
同志們，x同志對黨無限忠誠，對病人滿腔熱忱，對工作極端負責，以博大的愛心和超群的醫(yī)術(shù)造福千萬患者，以自身實際行動踐行了社會主義核心價值觀，詮釋了共產(chǎn)黨員的先進性。他無愧于一個共產(chǎn)黨員的稱號，無愧于“全國優(yōu)秀鄉(xiāng)村醫(yī)生”稱號，是新時期人民群眾值得敬仰的仁心良醫(yī)，是全市衛(wèi)生計生系統(tǒng)值得學習的時代楷模。
向x同志學習，就是要學習他這種刻苦鉆研，精益求精和永不自滿的精神，把提高自身業(yè)務素質(zhì)作為第一追求，全面提升醫(yī)療衛(wèi)生服務能力和水平。
向x同志學習，就是要學習他這種愛崗敬業(yè)，忘我工作，無私奉獻的情操，把呵護病人生命健康作為第一責任，努力做人民滿意的醫(yī)療衛(wèi)生工作者。
向x同志學習，就是要學習他這種堅定信念，淡泊名利，守土有責的品質(zhì)，把救死扶傷甘于清貧作為第一操守，自覺抵制“一切向錢看”等消極腐朽文化思想的侵蝕和行業(yè)不正之風，堅守白衣天使的道德底線。
全市各醫(yī)療衛(wèi)生計生單位要采取多種形式，廣泛開展向x同志學習的活動。要把學習x同志先進事跡與“三嚴三實”和“三作為”實踐要求和“兩學一做”教育實踐活動結(jié)合起來，與“建設群眾滿意的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院”活動結(jié)合起來，與加強醫(yī)德醫(yī)風和政風行風建設結(jié)合起來，與辦名院創(chuàng)名科做名醫(yī)結(jié)合起來。在全市衛(wèi)生計生系統(tǒng)營造學習先進、爭當先進、趕超先進的氛圍。要通過學習x同志的先進事跡，大力發(fā)掘身邊的先進典型，充分發(fā)揮先進典型的教育、示范、引導作用，不斷增強服務意識，改善服務態(tài)度，優(yōu)化服務環(huán)境，規(guī)范服務行為，改進醫(yī)德醫(yī)風，提升服務水平，有力促進我市醫(yī)療衛(wèi)生體制改革，推進衛(wèi)生計生事業(yè)又好又快發(fā)展，為建設“健康x”做出新的更大的貢獻。
教師先進事跡報告會上的講話篇九
各位領(lǐng)導，同志們：
今天，我們在這里召開xxx區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進事跡報告會，大力弘揚我們身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員xxx的先進事跡，其目的就是要結(jié)合先進性教育活動的深入開展，在我們系統(tǒng)掀起一個學先進、抓落實、促發(fā)展的熱潮。剛才，我聽了他們的報告，深受教育和啟發(fā)，不禁讓我在心底油然升起了對這x位普通黨員的高尚情操和閃光人格的深深敬意。他們熱愛事業(yè)、扎根xxx、嚴謹治學、默默奉獻，在平凡中透著偉大，集中體現(xiàn)了他們愛生如子、忠于職守的責任意識；反映了他們不重私利、共謀發(fā)展的大局觀念；展示了他們牢記宗旨、一心為民的教師情懷；見證了他們積極向上、敢于獻身教育事業(yè)的樂觀主義精神。這x位黨員都來自于基層學校，他們的先進事跡，具有鮮明的時代性和廣泛的代表性，展示了我區(qū)教育戰(zhàn)線英模的高尚風范，印證了人民教師的人生追求，樹起了一面鮮紅的旗幟。為了進一步學習好、宣傳好、發(fā)揚好這x位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的感人事跡，在全區(qū)教育系統(tǒng)掀起學先進、趕先進、爭先進的熱潮，我講幾點意見。
一、認真學習優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡，永葆共產(chǎn)黨員的先進性
近年來，我區(qū)廣大黨員，在認真貫徹黨的教育方針，加快教育均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展，實現(xiàn)教育強區(qū)的進程中，忠于職守、默默耕耘、為人師表、無私奉獻，發(fā)揮了先鋒模范作用，涌現(xiàn)出了一大批師德高尚、愛崗敬業(yè)、銳意進取、成績卓著的優(yōu)秀黨員。今天做報告的x位同志就是他們當中的杰出代表，正是我們有很多這樣一批默默奉獻的優(yōu)秀群體，才鑄就了我們今天教育的輝煌。xxx是一名具有30多年黨齡，先后從事教育工作和黨務工作20多年的老同志，在xxx工作的20多年里，她由一個普通的教師逐漸成長為一名黨員領(lǐng)導干部。她沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚天動地的偉業(yè)，有的只是二十年如一日勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神和工作態(tài)度；她可能不是一個稱職的母親，不是一個稱職的妻子，但她卻是師生心目中的好書記、好領(lǐng)導。xxx在他25年的教育工作生涯中，辛勤耕耘，甘灑汗水，用熱血譜寫歷史，用青春鑄造人生，以一名共產(chǎn)黨員的胸懷和行動執(zhí)著追求，努力踐行“三個代表”重要思想，積極傳播先進文化知識，在平凡而偉大的教育工作中，時時處處體現(xiàn)著共產(chǎn)黨員的本色和風采。xxx本著“老老實實做人，踏踏實實做事”的座右銘，把滿腔熱情傾注到黨的教育事業(yè)中，把理想之根扎在三尺講臺上，用博大的愛心、不懈的追求和無私的奉獻，托起了一個個明天的希望，譜寫著自己平凡而絢麗的人生。顧大家，舍小家，報自己的青春奉獻給了xxx教育，甘當革命的“老黃?！薄xx把理想播散在課堂上，點燃青春的激情，把陽光般的笑容、春風般的話語留給學生，用尊重和信任鋪設著師生間心靈溝通的橋梁。這位同志都是辛勤耕耘、默默奉獻在教育教學第一線的干部教師。他們無悔的選擇，無怨的付出，傾情的奉獻，驕人的業(yè)績，充分展示了人民教師這個高尚群體中的共產(chǎn)黨員光輝形象和高度的事業(yè)心和責任感。他們的先進事跡，不是抽象的，而是具體的，不是高不可攀的，而是每名黨員通過努力都可以做到的。開展向優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學習活動，就是要激勵全區(qū)教育系統(tǒng)黨員學習先進，不斷提高思想境界和黨性修養(yǎng)；就是要激勵全區(qū)教育系統(tǒng)黨員樹立堅定不移的理想信念，始終做到努力實踐“三個代表”重要思想，永葆共產(chǎn)黨員先進性；就是要激勵全區(qū)教育系統(tǒng)黨員以xxx教育的發(fā)展為己任，以更加飽滿的熱情和干勁，積極投身到xxx教育的大發(fā)展中去，建功立業(yè)。
二、深刻領(lǐng)會先進事跡中蘊涵的可貴精神，爭做時代先鋒
這x名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員就生活在我們身邊，他們的事跡看得見、摸得著，他們的工作很平凡。但是，在這平凡中，卻孕育著一種可貴精神，可以說是平凡之中見偉大，細微之處見精神。我認為，這種精神最突出的體現(xiàn)在以下五個意識中。
一是集體體現(xiàn)了他們不辱使命、執(zhí)著追求、永不停歇的時代精神。時代是一個民族的思想靈魂、精神支柱和社會前進的不竭動力，在我們教育系統(tǒng)就是要作“三個代表”重要思想的實踐者，加快教育改革發(fā)展的步伐，實現(xiàn)教育的和諧發(fā)展，辦人民滿意的教育。這x名優(yōu)秀黨員在各自的工作崗位上，用自己的行動自覺實踐著黨的教育方針，為黨的事業(yè)拼搏奮斗，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進性，為我們樹起了一面面新的旗幟。
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教師先進事跡報告會上的講話篇十
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家下午好!
徜徉在樹林蔭翳、花草宜人的校園，雖然我們告別了色彩斑斕的春天，但我們的心中依然收藏著三月的縷縷陽光;跋涉在新教育的路上，雖然我們品嘗到了用心血滋潤學生心田的困惑與艱辛，但在我們的額頭里卻寫満了三尺講臺上收獲的激情和愉悅。是什么，讓我們像牧羊人一樣如此無怨無悔?是什么，讓我們的孩子從懵懂走向了成熟、從無知走向了睿智?今天，我們再次相聚在這里，一起聆聽十位孩子給我們講述的飽含敬意、寄托感恩的普通老師故事后就會明白，這就是我們高小人的師德，這就是我們高小老師的師愛。她有如絲絲春雨，融化沐浴在每一位學生心靈的深處，哺育著孩子們的成長;她默默普灑在校園的每一個角落，像一弘涓涓流淌的清泉，為均川高小、為這個集體奉獻著智慧和力量。下面，就請大家一同走進我們幸福而感動的師魂之旅吧。
首先，請四(4)班劉園夢同學給我們宣講何曉民老師的事跡。(細微之處顯真情，點滴愛心育桃李。何老師，雖然年輕，但他率先垂范，用自己的品行感染著學生，他潛心教研，用廣博的知識藝術(shù)的教法引領(lǐng)著學生走進了快樂的天堂，讓我們把熱烈的掌聲再次送給何老師!)。
下面請六(四)班張明鑫同學作報告。
(“謀無主則困，事無備則廢。”對于我們老師而言，愛，讓我們才無怨無悔，但智慧，更能我們找到幸福。六(四)班徐開朝老師就是這樣一位用智慧喚起學生求知上進的好老師。)。
下面，請六(八)班楊思琪同學講述一位外語老師的先進事跡。(短短幾分鐘的報告是不能涵蓋江老師的全部的，江老師的事跡很平凡，但是，正是這平凡的事跡，讓我們的心靈受到了一次次震撼，也讓她的學生感激不已!)。
請四(6)班張智慧同學作報告。(老師的愛，真是一首無字的歌，像淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，始終在平凡的崗位上綻放著自己的青春，年年歲歲，歲歲年年。)。
下面請五(2)宋紫瓊同學來宣講他們班主任陶老師的事跡。(陶老師，雖然年過五十，雖然用勤奮書寫了人生的坎坷，用汗水浸潤過青春的旅途，臉上寫滿了滄桑，但他始終用一顆年輕進取的心陪伴學生揚帆、共赴風雨，在此，讓我們以熱烈的掌聲祝老師永遠健康年輕。)。
下面請聽四(1)班楊雨欣同學的報告。(聽楊雨欣的報告，我深切地感到，光陰雖然在悄悄地流逝，熊老師的身影在日漸地消瘦，但她的高大形象卻在同學們的心中日漸偉岸。)。
下面，請六(2)班劉俊園同學作報告。(是什么點燃了學生的理想之火?是什么讓學生唱出了“長大后我就成了您”的心聲?是楊老師密密層層的師愛，是他大海一般的教育情懷，是他的睿智和熱情換來了學生成長的幸福和愉快，在此，請大家把掌聲再次送給楊老師。)。
下面，請五(5)班汪曉甜同學作報告。(責任對教師而言，是師德的一項重要內(nèi)容，也是師德的外在表現(xiàn)。鄧老師的教育責任心，體現(xiàn)在對待學校、對待學生的工作態(tài)度與教育實踐中，體現(xiàn)在她自身的教育業(yè)績中。沒有教育責任心，也就沒有學生的愛戴，更沒有五(5)現(xiàn)在的文明進步。)。
請六(5)班梅舒琪同學作報告。(“德為師之本”，作為一名班主任，林老師不管是在平時的工作中，還是生活中，能始終用自己的言行和人格去感染教育學生，讓學生信其道追隨，不僅為學生也為我們樹立了一面旗幟。)。
請五(6)班高子君作報告。(說起楊萍老師，我想起來了一件事，六一文藝匯演的日子里，她為了編排節(jié)目，為了演出成功，竟然錯過了自己畢業(yè)申報的期限，為了學生、為了學校工作，她從未在大家面前談起這些。我相信，學生們永遠不會遺忘是誰教會了他思想;學校也永遠不會遺忘是誰在用心為著教育在奔忙!請以掌聲向楊老師深表謝意!)。
非常感謝剛才的十位同學，用他們真摯的感情，生動樸實的語言，為我們作了一場精彩的報告，講述了我們高小一部分教師的先進事跡，真實感人，催人奮進。
一位老師就是一面旗幟。今天，這10名同學的報告，從不同方面給我們講述了我們高小十名教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、銳意創(chuàng)新、樂于奉獻的先進事跡，為廣大教職工樹立了學習的榜樣。他們中，有愛崗敬業(yè)、勤于思考的年輕人;有愛生如子、樂于奉獻為學生排憂解難的班主任;有勤于鉆研、勇于創(chuàng)新探索教育新途徑的管理者;還有在平凡崗位上幾十年如一日勤奮工作，為學校發(fā)展作出貢獻的老教師。雖然只是我們高小教師師德師范的冰山一角，但是，在他們身上卻集中體現(xiàn)了我們高小人善于思考、銳意進取的聰明才智和愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)，體現(xiàn)了我們高小始終情系孩子終身成長、心系社會文明進步的優(yōu)良傳統(tǒng)和精神風貌。
我深信，只要我們高小人永遠把師德這一面明鏡懸掛在自己的頭頂，并放射著光芒照耀著每一位學生的心靈，我們的學生學習生活會更幸福，我們的學校明天會更美好!
下面，請中心學校校長熊龍波校長作動員講話及我校校長張光華同志作活動總結(jié)。
教師先進事跡報告會上的講話篇十一
同志們：
現(xiàn)在開會。
為了深入貫徹中鋁公司年中工作會議精神，堅決打贏挖潛增攻堅戰(zhàn)，進一步樹立共產(chǎn)黨員講黨性、重品行、作表率的良好形象，經(jīng)黨委研究決定，舉辦中鋁山西企業(yè)共產(chǎn)黨員先進事跡報告會。
這次報告會經(jīng)過組織部門和各二級黨組織的積極籌備，共有11名共產(chǎn)黨員作報告。這11名同志，有的是中鋁公司“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，有的是山西企業(yè)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標兵”，有的是山西企業(yè)“勞動模范”中的黨員代表，還有參加四川汶川抗震救災的黨員。
現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎共產(chǎn)黨員先進事跡報告團成員。
請少先隊員向報告團的同志們獻花。
下面，開始作事跡報告。
首先請中鋁山西企業(yè)勞動模范---氧化鋁四分廠焙燒一車間平盤工段工段長王同志作報告，大家歡迎。
…………。
同志們：
剛才，11名同志用他們的親身經(jīng)歷和樸實生動的語言，為我們作了一場精彩的事跡報告，他們的事跡感人肺腑，催人奮進。
一個黨員一面旗幟。今天，這11名共產(chǎn)黨員的報告，從不同方面給我們講述了企業(yè)各條戰(zhàn)線上，共產(chǎn)黨員愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新、求真務實、樂于奉獻的先進事跡，為廣大干部職工樹立了學習的榜樣。他們中，有熱愛本職、勤于思考、在生產(chǎn)管理方面抓出成效的基層干部;有堅守信念、忠于職守、積極迎接挑戰(zhàn)、為企業(yè)發(fā)展脫困做出貢獻的管理人員;有勤于鉆研、勇于創(chuàng)新、為企業(yè)發(fā)展探索新途徑的科技工作者;還有在平凡崗位上勤奮工作，當國家和企業(yè)遇到危難時挺身而出，保護人民生命財產(chǎn)的普通黨員。
可以說，以上作報告的11名共產(chǎn)黨員，是我們山西企業(yè)5000多名黨員隊伍的優(yōu)秀代表，在他們身上集中體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員善于思考、肯于鉆研的聰明才智和優(yōu)秀品質(zhì)，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)、過硬作風和精神風貌。
同志們，共產(chǎn)黨員是工人階級的先鋒隊。培養(yǎng)和造就一支政治堅定、作風優(yōu)良、業(yè)務精湛、肯吃苦、敢負責、能打硬仗的黨員隊伍，是各級黨組織的重要職責。在深入貫徹落實中鋁公司年中工作會議精神，戰(zhàn)勝當前面臨的嚴峻困難和挑戰(zhàn)的關(guān)鍵時刻，各級黨組織和廣大黨員要充分認識肩負的歷史重任，不負使命，在全企業(yè)形成一種講大局、挑重擔、敢競拼，學先進、趕先進、超先進的良好氛圍，充分發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用和引領(lǐng)帶頭作用，為打贏挖潛增效攻堅戰(zhàn)做出新的貢獻，以實際行動迎接山西鋁廠第三次黨代會的召開!
散會。
教師先進事跡報告會上的講話篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的老師們：大家下午好!
感受著陽春三月的斑斕色彩，收藏著陽春三月的縷縷陽光。今天我們再次相聚在這里，一起聆聽飽含敬意、寄托情義的普通老師的故事;一起重溫那平凡的工作崗位上所積蓄的感動。這感動化作濃濃的師愛，融化沐浴在每個學生的心靈深處，感動中體現(xiàn)了高尚的師德，這師德如春雨無聲地陶冶著每個成長中的孩子，這師德更是1種強大的力量，為塔地一高、為這個集體奉獻青春與才智!下面就讓我們一同走進幸福感動的師魂之旅。
1、首先有請師德標兵代表王高貴老師作報告。
他率先垂范，以自己的品行感染著學生;他潛心教學，以廣博知識潤化學生;他以誠相待，用點滴愛心轉(zhuǎn)化學生。細微之處現(xiàn)真情，點滴愛心育學生，讓我們用熱烈的掌聲再次感謝王高貴老師。
2、有句廣告詞我選擇、我喜歡，我想對于我們的職業(yè)來說，也可以這樣理解：只有愛它，我們才無怨無悔;只有真心投入，我們才會擁有明媚的春天。下面請馬踏川老師作報告。非常感謝馬老師樸實的演講。
3、欣賞自己，其實是人生智慧的一部分，是1種理智和超脫。對學生嚴字當頭，對教學一絲不茍。你的熱情、你的勤奮、你的睿智，為你，也為你的學生換來了一次又一次幸福的收獲。下面有請年輕的春芳老師作報告。
感謝春老師富有*的演講。
短短幾分鐘的演講并不能涵蓋工作的全部，他們以自己的親身實踐，向我們講述了為師之道，他們的事跡很平凡，但正是這些平凡的事跡，使我們的心靈受到了一次強烈的震撼，受到了一次生動而深刻的師德教育，讓我們用熱烈的掌聲再次對他們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
4、下面有請年輕教師代表張艷老師上臺發(fā)言。
不是決心勝似決心，字里行間處處有堅定地信念，腳踏實地表現(xiàn)在日常的工作中，在榜樣的感染下，一高的全體教師會創(chuàng)造1個又1個輝煌。
5、下面有請黃副校長啟動20xx年師德建設主題活動師德建設任重而道遠。
6、下面有請盧校長做總結(jié)性講話。
非常感謝盧校長的講話，相信每一位一高人，一高的每一位教職工都會在各自的工作崗位上盡心盡力盡責，讓我們在一高的這片沃土上，成長著、快樂著、幸福著。真誠的希望師德永遠像我們頭上的暖陽，潤澤著我們每個人的心底，讓我們一起為一高的明天而用心奮斗。
20xx年揚師德，鑄師魂師德標兵先進事跡報告會到此結(jié)束，感謝各位老師的配合。
教師先進事跡報告會上的講話篇十三
羅茂全。
同志們:。
任書記剛剛到任，在千頭萬緒、異常繁忙的工作之中專門安排時間帶領(lǐng)各位領(lǐng)導來到這里，隆重舉行慶祝第二十個教師節(jié)暨先進事跡報告會，充分體現(xiàn)了縣委、人大、縣府、政協(xié)的領(lǐng)導對教育的高度重視和深切關(guān)愛。此情此景，我相信在座的各位同志都會心潮激動，倍感尊師重教的濃濃深情。在此，讓我們用熱烈的掌聲向他們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
同時，我還要代表局黨組向今天受到表彰、獎勵的同志們表示熱烈的祝賀，向為儀隴教育辛勤工作在教學第一線的同志們致以節(jié)日的親切慰問，祝全體教職員工節(jié)日快樂。
當前，我們的教育工作面臨著許多困難，但同時也面臨很多機遇與挑戰(zhàn)。任書記的報告給我們深刻地分析了當前的形勢與任務，提出了明確的目標和要求，寄予了深切的關(guān)懷與希望，大家一定要深刻領(lǐng)會、振奮精神、不怕困難、搶抓機遇、開拓進取，努力推動儀隴教育事業(yè)健康發(fā)展。
今天，一大批在我縣教育工作中作出顯著成績的先進工作者獲得了縣委、縣府的表彰，他們中間，有忠于職守、勇于開拓、治校有方的各級各類學校領(lǐng)導；有傾注愛心、精心育人、取得優(yōu)秀教育教學成果的普通教師；有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、幾十年如一日無私奉獻的老同志；也有初涉教壇、腳踏實地、謙虛好學、成績優(yōu)異的教育新兵。幾位報告者更是我們教育隊伍中的先進代表，他們的先進事跡是我們七千教師愛生敬業(yè)、默默奉獻的縮影和典范。他們身上集中體現(xiàn)了新時期師德高尚、業(yè)務精湛、充滿活力的教師風貌，他們?yōu)閮x隴教育作出了突出的貢獻。
每位教育工作者要以他們?yōu)榘駱?，虛心向他們學習。學習他們樂于奉獻、團結(jié)協(xié)作的集體主義精神；學習他們勤于工作、認真負責的實干精神；學習他們敢于創(chuàng)新、不斷開拓的進取精神，學習他們淡泊名利、甘為人梯的奉獻精神，不斷增強創(chuàng)新意識、責任意識和主人翁意識，團結(jié)拼搏，積極主動地為儀隴教育的發(fā)展獻策出力！同時希望今天受表彰的同志能以此為動力，戒驕戒躁，更加嚴格要求自己，積極工作，再接再厲，為培養(yǎng)更多更好的合格人才、為學校教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
作為一位教育工作者，應自覺堅持和弘揚“捧著一顆心來，不帶半根草去”的崇高精神，淡泊名利，甘為人梯；以“一切為了學生，為了學生一切”作為工作的出發(fā)點和歸宿；把群眾贊不贊成、滿不滿意、擁不擁護、高不高興作為衡量教育工作優(yōu)劣的重要標尺。因此，每個學校都要認真抓好“三項建設”，深化“三項改革”，大力推進“三項工程”，嚴格管理，科學育人，努力提高教育質(zhì)量和辦學水平，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象；每位教師要志存高遠、嚴謹篤學，教書育人、愛崗敬業(yè)，不斷追求、與時俱進，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師。
一年一度秋風勁，不是春光勝似春光。我們的事業(yè)前程似錦，我們的工作因克服萬難、拼搏進取而更光榮神圣。我相信在縣委、縣府的正確領(lǐng)導下，在人大、政協(xié)的監(jiān)督指導下，我們上下一心，團結(jié)奮斗，就一定會取得教育的新勝利，一定會為教育的發(fā)展樹起一座座新的豐碑。
再次衷心祝愿大家身心健康，百尺竿頭，更進一步！
教師先進事跡報告會上的講話篇十四
各位領(lǐng)導、同志們：
下午好！
剛才，我們聆聽了四位師德先進個人的事跡報告。這些報告，平凡之中顯偉大，簡樸之中見真情，感人至深，催人奮進，使我們受到了一次心靈的凈化，得到了一次靈魂的洗禮，接受了一次生動而深刻的師德教育。在此，我代表教育局和全縣廣大教職員工向市師德先進事跡巡回報告團致以崇高的敬意和衷心的感謝！并借此機會，向一直關(guān)懷和支持教育發(fā)展的縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)各級領(lǐng)導和社會各界人士表示誠摯的感謝！
建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、充滿生機活力的中小學教師隊伍，是提高教育教學質(zhì)量的核心問題，是樹立教育系統(tǒng)良好行業(yè)作風的前提。市教育局立足教育事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展的戰(zhàn)略高度，從起，利用三年時間集中精力突出抓好師德建設，今年是最后一年，也是關(guān)系師德建設成效最關(guān)鍵的一年。今天，市教育局組織第二批報告團赴我縣開展“師德先進事跡巡回報告會”，充分表明市教育局抓師德建設的力度和決心。為深入貫徹市教育局精神，三年來，我們在全縣教育系統(tǒng)重點開展了以“規(guī)范行為，塑造職業(yè)形象”、“奉獻愛心，履行職業(yè)責任”、“崇教厚德，提升職業(yè)形象”為主題的師德建設系列教育活動。每年教師節(jié)期間召開“師德建設表彰大會”，通過電視臺向社會廣泛宣傳我縣師德標兵突出事跡，積極開展健康向上、陶冶情操的慶?；顒?。通過對教師職業(yè)形象、職業(yè)責任、職業(yè)紀律、職業(yè)道德等全方位的教育，引導廣大教師全面規(guī)范從業(yè)行為，不斷提高師德建設水平。經(jīng)過幾年的努力工作，我縣涌現(xiàn)出了一批批師德建設先進集體和個人。今年十四道溝鎮(zhèn)冷溝子小學周世山老師被評為全市唯一“全國模范教師”，并在市教育局“光榮與感動”頒獎大會上獲獎。這些成績的取得，離不開縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的正確領(lǐng)導，離不開社會各界的大力支持，更離不開全縣廣大教育工作者和教師的辛勤工作。在這里，我代表縣教育局再一次向各級領(lǐng)導和老師表示衷心的感謝！
通過今天的報告會，我深切地感到：這些真人、真事、真情,必然引導和激勵廣大教育工作者去感悟教育真諦,追求教育真理，創(chuàng)造教育真果。這些師德先進典型身上都具備了優(yōu)秀教師的共同特點，具有深刻的啟示意義。提煉這些師德典型的共同之處集中表現(xiàn)為：愛生樂教、教書育人、無私奉獻，這也是我們號召全縣教師學習、弘揚和實踐師德先進事跡的核心內(nèi)容。下面，向全縣廣大教師提出三點希望：
第一，希望大家學習師德先進典型愛生樂教的工作態(tài)度。愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。尊重學生、關(guān)愛學生，是作為合格教師的基本前提。周世山和楊麗老師放棄了都市的繁華，把青春的美好時光都奉獻給了農(nóng)村的教育事業(yè)，傾心桃李，潤物無聲，他們把對學生的愛都傾注到平時的教育教學實踐之中，在茫茫大山深處，甘做無怨無悔的守巢人。畢春林老師擁有一種“用愛滋潤學生的心田，用愛打開孩子的心扉”的樸素情懷，他用全新的理念實踐著教育的理想，用獨到的方法抓班級的建設與管理，讓孩子們快樂的成長，讓生命綻現(xiàn)活力。孫玉鳳老師以心換心，用一顆做母親的心關(guān)愛每一個孤兒，用情感搭起與孤兒溝通的橋梁，使孤兒懂得了感恩，學會了做事、學會了做人。師德先進典型把愛獻給學生，他們以情育人，熱愛學生；他們以言導行，誨人不倦；他們以身示范，堪為“人師”，這應該成為我們每一位教師學習的榜樣。
第二，希望大家學習師德先進典型教書育人的職業(yè)品質(zhì)。教師職業(yè)有著不同于其它職業(yè)的特殊性，有著教書與育人的雙重職責。師德是一種最重要的素質(zhì)，作為一名教師，以自己的高尚情操和人格魅力感染學生是我們的神圣使命。師德先進典型勤于實踐，勇于探索，致力于課改實踐，用自己的人格力量和教育智慧營造了一種富有情感和知識魅力的教育環(huán)境，其高尚的師德正是通過過硬的業(yè)務能力得以充分反映。他們身上集中體現(xiàn)了學高為師、身正為范的高尚師德，他們熱愛教師崗位，辛苦忙碌而又快樂踏實。教育部周濟部長指出：人民教師有兩層涵義，一是為人民服務，二是讓人民滿意。對照這一要求，以師德先進典型為榜樣，我們要進一步增強責任感、榮譽感和使命感，牢記自己肩負的重任，忠誠于黨的教育事業(yè)，甘為人梯，愿為春蠶，扎實工作，努力創(chuàng)造一流工作業(yè)績，不斷拓寬教師這一神圣崗位的職業(yè)內(nèi)涵。
第三，希望大家學習師德先進典型無私奉獻的高尚精神。教師常常被人們比喻為“燃燒了自己照亮了別人的紅燭”，比喻為“精心培養(yǎng)呵護花朵的園丁”，比喻為“甘心俯下身子讓其他人攀向高處的人梯”，比喻為“默默讓人腳踏實地前行的鋪路石”，無論怎樣比喻，其核心思想就是：教師必須無私奉獻。x老師以對事業(yè)的責任和追求，對生命的'堅定和執(zhí)著，為我們的山村教育涂上了青春的亮色。*老師以“大愛母親”的情懷，讓迷路的孩子找到回家的路，讓丟棄的孤兒感受到了母親的體溫。x老師以“用文化的方式發(fā)展生命化教育”的思想，為激蕩成長的心靈，碰撞智慧的火花，提升精神的境界。這些無私奉獻的精神都是他們在長期的教育教學實踐中積淀升華的教育理想和信念。這種無私奉獻的精神，必將激勵我們在平凡的工作崗位上，恪盡職守，勤懇工作，探索進取，譜寫新時期教師的華麗樂章。
同志們，今天的報告會雖然短暫，但我們從中受到的教育卻是深刻而久遠的。在師德先進典型事跡的感召和鼓舞下，全縣教育系統(tǒng)一定會掀起學習先進、爭做先進的熱潮。今后，我們要廣泛深入有效地開展師德建設系列教育活動，不斷豐富和發(fā)展師德建設的內(nèi)涵，“鑄高尚師魂，塑師表形象”，進一步提高教師隊伍的整體素質(zhì)，為教育教學工作的深入開展打下堅實的基礎。
最后，衷心祝愿市師德先進事跡巡回報告團領(lǐng)導和同志旅程愉快、平安順利。祝愿各位領(lǐng)導和廣大教師身心健康，工作順利，闔家幸福！
謝謝大家！
教師先進事跡報告會上的講話篇一
各位領(lǐng)導，同志們：
今天，我們在這里召開xxx區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進事跡報告會，大力弘揚我們身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員xxx同志的先進事跡，其目的就是要結(jié)合先進性教育活動的深入開展，在我們系統(tǒng)掀起一個學先進、抓落實、促發(fā)展的熱潮。剛才，我聽了他們的報告，深受教育和啟發(fā)，不禁讓我在心底油然升起了對這x位普通黨員的高尚情操和閃光人格的深深敬意。他們熱愛事業(yè)、扎根xxx、嚴謹治學、默默奉獻，在平凡中透著偉大，集中體現(xiàn)了他們愛生如子、忠于職守的責任意識；反映了他們不重私利、共謀發(fā)展的大局觀念；展示了他們牢記宗旨、一心為民的教師情懷；見證了他們積極向上、敢于獻身教育事業(yè)的樂觀主義精神。這x位黨員都來自于基層學校，他們的先進事跡，具有鮮明的時代性和廣泛的代表性，展示了我區(qū)教育戰(zhàn)線英模的高尚風范，印證了人民教師的人生追求，樹起了一面鮮紅的旗幟。為了進一步學習好、宣傳好、發(fā)揚好這x位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的感人事跡，在全區(qū)教育系統(tǒng)掀起學先進、趕先進、爭先進的熱潮，我講幾點意見。
近年來，我區(qū)廣大黨員，在認真貫徹黨的教育方針，加快教育均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展，實現(xiàn)教育強區(qū)的進程中，忠于職守、默默耕耘、為人師表、無私奉獻，發(fā)揮了先鋒模范作用，涌現(xiàn)出了一大批師德高尚、愛崗敬業(yè)、銳意進取、成績卓著的優(yōu)秀黨員。今天做報告的x位同志就是他們當中的杰出代表，正是我們有很多這樣一批默默奉獻的'優(yōu)秀群體，才鑄就了我們今天教育的輝煌。xxx同志是一名具有30多年黨齡，先后從事教育工作和黨務工作20多年的老同志，在xxx工作的20多年里，她由一個普通的教師逐漸成長為一名黨員領(lǐng)導干部。她沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚天動地的偉業(yè)，有的只是二十年如一日勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神和工作態(tài)度；她可能不是一個稱職的母親，不是一個稱職的妻子，但她卻是師生心目中的好書記、好領(lǐng)導。xxx同志在他25年的教育工作生涯中，辛勤耕耘，甘灑汗水，用熱血譜寫歷史，用青春鑄造人生，以一名共產(chǎn)黨員的胸懷和行動執(zhí)著追求，努力踐行“三個代表”重要思想，積極傳播先進文化知識，在平凡而偉大的教育工作中，時時處處體現(xiàn)著共產(chǎn)黨員的本色和風采。xxx同志本著“老老實實做人，踏踏實實做事”的座右銘，把滿腔熱情傾注到黨的教育事業(yè)中，把理想之根扎在三尺講臺上，用博大的愛心、不懈的追求和無私的奉獻，托起了一個個明天的希望，譜寫著自己平凡而絢麗的人生。xxx同志顧大家，舍小家，報自己的青春奉獻給了xxx教育，甘當革命的“老黃牛”。xxx同志把理想播散在課堂上，點燃青春的激情，把陽光般的笑容、春風般的話語留給學生，用尊重和信任鋪設著師生間心靈溝通的橋梁。這x位同志都是辛勤耕耘、默默奉獻在教育教學第一線的干部教師。他們無悔的選擇，無怨的付出，傾情的奉獻，驕人的業(yè)績，充分展示了人民教師這個高尚群體中共產(chǎn)黨員的光輝形象和高度的事業(yè)心和責任感。他們的先進事跡，不是抽象的，而是具體的，不是高不可攀的，而是每名黨員通過努力都可以做到的。開展向優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學習活動，就是要激勵全區(qū)教育系統(tǒng)黨員學習先進，不斷提高思想境界和黨性修養(yǎng)；就是要激勵全區(qū)教育系統(tǒng)黨員樹立堅定不移的理想信念，始終做到努力實踐“三個代表”重要思想，永葆共產(chǎn)黨員先進性；就是要激勵全區(qū)教育系統(tǒng)黨員以xxx教育的發(fā)展為己任，以更加飽滿的熱情和干勁，積極投身到xxx教育的大發(fā)展中去，建功立業(yè)。
二、深刻領(lǐng)會先進事跡中蘊涵的可貴精神，爭做時代先鋒。
這x名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員就生活在我們身邊，他們的事跡看得見、摸得著，他們的工作很平凡。但是，在這平凡中，卻孕育著一種可貴精神，可以說是平凡之中見偉大，細微之處見精神。我認為，這種精神最突出的體現(xiàn)在以下五個意識中。
一是集體體現(xiàn)了他們不辱使命、執(zhí)著追求、永不停歇的時代精神。時代是一個民族的思想靈魂、精神支柱和社會前進的不竭動力，在我們教育系統(tǒng)就是要作“三個代表”重要思想的實踐者，加快教育改革發(fā)展的步伐，實現(xiàn)教育的和諧發(fā)展，辦人民滿意的教育。這x名優(yōu)秀黨員在各自的工作崗位上，用自己的行動自覺實踐著黨的教育方針，為黨的事業(yè)拼搏奮斗，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進性，為我們樹起了一面面新的旗幟。
二是集中體現(xiàn)了他們熱愛教育、勤奮工作、無怨無悔的奉獻精神。果實是甜美的、花朵是鮮艷的，相比之下葉子則顯得很普通，人們常把教師比做綠葉，比做蠟燭，比做人梯，教師的職業(yè)特點要求我們要有熱愛教育、獻身教育的崇高職業(yè)理想，把自己的青春和才華都奉獻給教育事業(yè)。我們身邊的這x名優(yōu)秀黨員代表的扎根xxx教育，心系教育發(fā)展，勤奮工作，無怨無悔，執(zhí)著追求，默默奉獻，他們把對黨的堅定信念融入到平凡的工作中去，出色地完成了組織分配的教育教學任務，以實際行動表達了對黨的忠誠，體現(xiàn)了一個普通黨員的價值，展示了一個個普通黨員的本色和風采。
三是集中體現(xiàn)了他們立足本職崗位，踏實務實，精益求精的敬業(yè)精神。教師的職業(yè)既要求我們要樂于從教，探索新知，樹立終身學習的觀念，又要求我們要科學管理、嚴謹治學、求真務實。每個黨員所處的工作崗位，都是學校育人工作的組成部分，只有把自己的本職工作做好，并帶動周圍的教職工，我們教育的發(fā)展才會有保證。這x名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員傾心于事業(yè)，敬業(yè)于崗位，立足于實踐，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻，創(chuàng)造出一流的業(yè)績，來實現(xiàn)人生的價值。四是集中體現(xiàn)了他們勤于學習、逢強不息、勇于探索的進取精神。我們正直教育改革發(fā)展的時期，各學科相互滲透，知識更新加快，如果我們固步自封，不去學習新的知識，不去探索教學方式，就不能適應教育發(fā)展的需要，就會落伍。這x名優(yōu)秀黨員之所以能取得驕人的成績，得益于他們有一個堅定的信念，時刻以黨的事業(yè)為己任。勤于學習，勇于實踐，在三尺講臺上實踐共產(chǎn)黨員的人生追求，譜寫了絢麗的人生篇章。
三、以先進典型為榜樣，爭做合格的共產(chǎn)黨員。
這x名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員體現(xiàn)的精神，既是共產(chǎn)黨員先進性的集中體現(xiàn)，也是他們努力踐行“三個代表”重要思想，爭做時代先鋒的真實寫照。全區(qū)廣大教職工都應該認真學習這些同志的精神，把自己擺進去，進行檢查和反思。從自己做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以先進典型為榜樣，努力做好本職工作，始終走在時代前列。
教師先進事跡報告會上的講話篇二
同志們：
剛才，各督導組匯報了前階段先進性教育工作和下一步工作打算，部分領(lǐng)導小組成員發(fā)了言，市委先進性教育辦公室主任xx同志匯報了xx市保持共產(chǎn)黨員先進性教育辦公室主任會議精神，小結(jié)了前階段先進性教育工作開展情況，介紹了近期準備開展的幾項工作，領(lǐng)導小組各位副組長也發(fā)了言，xx同志就如何確保先進性教育活動與當前工作兩不誤、兩促進，講了很好的意見。同志們所講的意見我都贊同，下面我再講三點意見。
一、全市先進性教育活動啟動迅速、開局良好。
自1月20日動員大會以來，第一批先進性教育活動單位認真落實中央、xx及xx市委的部署，迅速行動，及時成立領(lǐng)導小組，落實工作人員和工作經(jīng)費，認真制定方案、深入思想發(fā)動，扎實抓好黨員的集中學習教育，特別是在春節(jié)期間休假不休學，將學習活動引向了深入；領(lǐng)導小組辦公室及時搞好上傳下達，結(jié)合xx實際，對全市的先進性教育活動及時作出合理的安排部署，在抓好“規(guī)定動作”的同時，突出了“自選動作”；各督導組深入各單位抓好督促檢查工作，推動了全市先進性教育活動的開展，呈現(xiàn)出開局良好，起步扎實，初見成效的良好態(tài)勢。目前，我市先進性教育活動已在人民日報、xx日報、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、當紅網(wǎng)等媒體上宣傳報道，也被xx市先進性教育活動簡報采用2條，居xx各區(qū)縣市和部門的前列，應當說是得到了xx的肯定。剛才xx同志已就前階段工作作了通報，在此我就不再多講。
同時，我們也要看到，我市先進性教育活動也還存在發(fā)展不平衡的問題，一些黨員和少數(shù)領(lǐng)導干部對先進性教育活動的認識還有待進一步提高，少數(shù)單位對先進性教育活動的保障措施還不到位，有的單位活動啟動以后的后續(xù)工作還沒跟上，宣傳工作的力度還有待進一步加大，一些單位結(jié)合各自實際的“自選動作”還比較欠缺。我們一定要保持清醒的頭腦，對存在的問題，要引起高度重視，切實加以解決。
二、精心組織好學習培訓階段的各項工作。
一是要抓住工作重點。下一步，重點要抓好集中學習培訓的深化和新時期共產(chǎn)黨員保持先進性具體要求大討論。各單位要采取支部討論，經(jīng)驗交流，典型啟示等方式，組織廣大黨員深入開展好“新時期共產(chǎn)黨員保持先進性要求大討論”，特別是要緊緊圍繞“六個堅持”的基本要求，組織黨員進行專門學習，做到全面把握、深刻領(lǐng)會，為明確本單位、本崗位黨員保持共產(chǎn)黨員先進性的具體要求找準方向。
二是要開展好實踐活動。探索“二三四五六”主題實活動開展的新舉措，要進一步深化“萬名黨員送溫暖、聽意見”活動，結(jié)合當前工作特別是農(nóng)村春耕大忙的特點，搞好“送技術(shù)，送資金，送項目，送點子”的“四送活動”，切實推動當前各項工作，將先進性教育活動的初步成效體現(xiàn)到工作之中。
三是要堅持邊學邊改。各單位要針對前段時間“萬名黨員送溫暖、聽意見”活動中收集的意見和建議，及時梳理匯總，制定出整改方案和措施，及時抓好落實，堅持邊學邊改，將先進性教育活動的初步成效體現(xiàn)到工作之中。領(lǐng)導小組辦公室要對全市收集的意見和建議進行匯總，為下一步工作打好基礎。
四是要完善監(jiān)督評價機制。要堅持高標準、嚴要求，建立和完善監(jiān)督評價機制，制定學習階段的評價標準，把“規(guī)定學習時間不缺一課、黨員參學不漏一人，必讀篇目不少一篇”作為硬性指標，建立并嚴格落實學習考勤、記讀書筆記、請銷假和補課等制度，保證每個黨員能集中精力、潛心研讀。要堅持定期或不定期地督促檢查，并把每個黨員的參學情況，“五卡”的落實情況，“萬名黨員送溫暖、聽意見”的'落實情況，把每個黨員干部作風轉(zhuǎn)變的情況，作為考核先進性教育活動的重要依據(jù)。
五是要推廣“五步”學習法。要針對黨員的思想認識、文化水平、群體特點等實際情況，采取靈活多樣的形式，切實加強分類指導學習培訓，要靈活運用“六種”學習形式和全面推廣“五步”學習法（一步學習原文，二步撰寫心得，三步暢談體會，四步武裝頭腦，五步學以致用），切實注重學習效果。
六是切實做到“兩促進、兩不誤”。搞好先進性教育活動的最終效果，必須要體現(xiàn)到促進工作、推動發(fā)展上。因此，各單位在活動中，要注意將活動與當前工作緊密結(jié)合起來，按照市委、市政府的總體工作部署，切實解決好群眾最急、最需、最盼的問題，采取切實有效的措施，推動“x大戰(zhàn)略，xx項重大任務”的順利完成，用活動推動工作，用工作來檢驗活動成效。
七是要搞好宣傳報道。各新聞單位要切實加強宣傳，注意搞好宣傳策劃安排，注重宣傳的針對性和時效性。大力宣傳教育活動中的新鮮經(jīng)驗，創(chuàng)新舉措，宣傳黨員隊伍中的先進典型，宣傳基層黨組織為民辦好事辦實事的感人事跡，用正確的強有力的宣傳輿論，引導全市先進性教育活動向廣度和深度健康發(fā)展。要加強對外宣傳和信息上報工作。
教師先進事跡報告會上的講話篇三
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們:。
大家好!從踏上講臺的那天起，她就在青春的芳草地上編織著一個美麗的夢，那就是要做一名優(yōu)秀的小學教師。十年來，她辛勤耕耘在教學這片沃野上，用愛心、耐心，更用慧心把夢想變成了現(xiàn)實。先后被授予山東省創(chuàng)新教育實驗骨干教師、濟南市教學能手、濟南市思品學科帶頭人、濟南市小語會學會先進工作者、濟南市優(yōu)秀班主任等榮譽稱號，在濟南市語文、思品課堂教學評比中分獲一等獎。有人說她是事業(yè)的寵兒，成績總是微笑著向她走來，而她只堅信一句話——勤勤懇懇地做，踏踏實實地走。她就是濟南市平陰縣龍山小學的優(yōu)秀教師——孔祥慧。
學校本應是知識的海洋，學習生活應該使孩子的眼神越來越有智慧之光，而現(xiàn)實的教育卻往往導致不少孩子上學后，亮晶晶的眼睛反而變得暗淡無光了；不少上學前能問十萬個為什么的孩子，竟連一個為什么也問不出來了。說實話我也厭倦了那種把學生當算盤珠子“我撥你動”、“我教你學”的教學模式，所以，當學校被省教科所確定為創(chuàng)新教育實驗基地，承擔了“小學互動交往創(chuàng)新性教學模式實驗與研究”的子課題時，她第一個報名參加了課題組?！皠?chuàng)新”對于當時的她來說，只不過是腦海中又多了一個新名詞而已，更何況要創(chuàng)建一種新型的教學模式？面對困難和機遇，她沒有退縮，她堅信哲人的話：“最感困難的時候，往往正是接近成功的時候，就看你能不能堅持，直到找到解決問題的`突破口?！睘榱颂剿飨冗M的教學方法，讓更多的孩子接受更高質(zhì)的教育，她不知度過了多少個不眠的夜晚，連吃飯時也在苦苦思索，常常端著飯碗呆呆發(fā)愣，忽而又放下飯碗到書桌前寫上幾段，尋求突破口成為她日思夜想、終日尋覓的目標?！皦衾飳にО俣?，募然回首，那人卻在燈火闌珊處?！币患译s志上刊登的捷克教育家夸美紐斯的一段話引起了她的注意。
教師先進事跡報告會上的講話篇四
我到這只有十幾天時間，今天有幸參加第二十一個教師節(jié)慶祝大會。教師是一個崇高而光榮的職業(yè)，工作非常辛勞，在這里當教師更辛勞，更應得到尊重。值此，我謹代表中共**縣委、人大、政府、政協(xié)，向辛勞戰(zhàn)爭在教育陣線的廣大教職員工致以節(jié)日的慰問，并通過你們向默默支持你們工作的家人表示衷心的感謝和親切的問候，向今天獲獎的同道表示熱烈的祝賀，也向支持、關(guān)心教育事業(yè)的各界人士表示崇高的敬意。借此機會，我講三點意見。
一、回顧過往，驕人成績使人注視。
這段時間，我的主要精力用在調(diào)查研究和搶險救災上，對教育方面情況了解未幾，還沒有多少發(fā)言權(quán)，今天主要是來看看同道們。前兩天看了一些文件資料，聽了有關(guān)同道的扼要匯報，對教育工作有兩點初步印象：首先是在窘境中奮斗，取得了驕人成績。**是財政窮縣，本級財政收進僅5300萬元，盡大部份收進來自上級補助;同時，**又是人口大縣，往年應接受義務教育的人數(shù)超過17萬，在校學生人數(shù)超過20萬人，教育支出占到可用財力的60%。一方面是“窮財政”，一方面是辦“大教育”，在這對矛盾眼前，縣委、政府始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，大力實施“科教興縣”戰(zhàn)略，加大了教育的投進力度，進一步完善了教育保障機制，廣大教育工作者與縣委、政府同甘共苦、艱苦本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)放上鼠標依照提示查看文秘資源網(wǎng)奮斗，取得了明顯成績。
全面實現(xiàn)“普九”達標，辦學條件和教育環(huán)境根本改善;教育隊伍素質(zhì)整體進步，出現(xiàn)出一大批優(yōu)秀校長、優(yōu)秀教師、師德標兵和骨干教師;全縣小學生的年鞏固率保持在98%以上，初中生的年鞏固率保持在95%以上，在校學生總數(shù)已達21萬人，今年高考中，全縣本科上線首次突破千人大關(guān)，創(chuàng)下歷史新高;辦學范圍、辦學水平、辦學效益明顯提升，在全市教育年度目標考核中成功實現(xiàn)“六連冠”，教育教學各項工作取得了豐富成果。這些成績的取得，是社會各界大力支持的`結(jié)果，是教育部分艱苦奮斗、開辟進取的結(jié)果，更是全縣六千多名教職員工辛勞耕耘、無私奉獻的結(jié)果。
在此，我代表百萬人民向全縣廣大人民教師、教育工作者再道一聲：你們辛勞了!其次是在改革中發(fā)展，還面臨著很多困難。我們在充分肯定成績的同時，也要蘇醒地看到面臨的困難。隨著改革開放的深進推動，教育體制正發(fā)生著深進的變化，各地在教育資源、教育人才和教育質(zhì)量等方面的競爭日益劇烈;進校學生不斷增加，全縣出現(xiàn)了100多個80人以上的大班，教學用房、活動場所等教育資源事實上嚴重不足;全縣學校直接負債高達1.29億元，尚有d級危房25000多平方米，沉重負債危及正常運轉(zhuǎn)，安全隱患使人耽憂;優(yōu)良生源和骨干教師外流嚴重，教育發(fā)展已滯后于教育需求，整體情勢不容樂觀。教育改革與發(fā)展的任務還十分艱巨，但是縣委、政府抓教育的決心沒有變，對教育的投進不會減，也?？唇逃嚲€的同道們增強危機感和緊急感，精誠團結(jié)，迎難而上，克服困難，推動**教育事業(yè)發(fā)展。
二、搶抓機遇，加速發(fā)展迫在眉睫。
當前**進進了一個關(guān)鍵的歷史時期。加快發(fā)展是當前最大的政治任務，這也是一切工作的動身點和落腳點，更是解決包括教育在內(nèi)的所有題目的唯一前途。教育陣線的同道要自覺地服從和服務于加快發(fā)展這個大局，蘇醒熟悉到事關(guān)發(fā)展的逼人情勢、難逢機遇和緊急任務。
教師先進事跡報告會上的講話篇五
剛才，該同志先進事跡報告團的三位同志為我們作了一場感人至深、催人奮進的報告。報告從不同角度、不同側(cè)面具體生動地介紹了該同志的先進事跡，把一個平凡而偉大的共產(chǎn)黨員和黨的基層干部的形象展現(xiàn)在我們面前。該同志的先進事跡，陶冶了我們的情操，凈化了我們的心靈，升華了我們的情感。在此，我代表省委向該同志表示深切的緬懷！向報告員表示衷心的感謝！下面，我講三點意見：
第一，要以該同志為榜樣，始終保持立黨為公，執(zhí)政為民的政治本色。
第二，要以該同志為榜樣，始終保持求真務實、扎實肯干的優(yōu)良作風。
求真務實是我們黨的活力之所在，也是黨和人民事業(yè)興旺發(fā)達的關(guān)鍵。什么時候求真務實堅持得好，黨的組織和黨員隊伍就充滿朝氣和活力，黨和人民的事業(yè)就順利發(fā)展，廣大人民群眾就擁護和支持我們。該同志是求真務實的典范。他工作在高寒山區(qū)的艱苦環(huán)境中，然而，他立足大山，情系人民，在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績。究其原因，就在于他一生“求”的是民本之“真”，“務”的是為民之“實”。正是他胸懷求真務實之志，恪守求真務實之責，善謀求真務實之事，使他每到一個工作崗位，都能迅速進入角色，準確了解真實情況，很快融入群眾之中。群眾的衣食住行、安危冷暖，一件件、一樁樁，看似普通和尋常，但在該同志的心中，都是天大的事。這種求真務實的工作作風，使他贏得了人民群眾的信任和愛戴，使他在人民群眾中具有很強的影響力和凝聚力。我們向該同志學習，就是要以他為榜樣，時時處處從實際出發(fā)，從老百姓的愿望和需求出發(fā)，老老實實做人，踏踏實實干事，堅持講實話、出實招、辦實事、務實效。堅持把工作的著力點放到研究解決改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問題上，放到研究解決群眾生產(chǎn)生活中的緊迫問題上，放到研究解決黨的建設中的突出問題上，主動查找在改革發(fā)展、執(zhí)政為民、服務群眾方面的差距，努力推動經(jīng)濟社會發(fā)展、農(nóng)民增產(chǎn)增收，切實解決廣大人民生產(chǎn)生活中的問題，誠心誠意辦實事，盡心盡力解難事，堅持不懈做好事。把黨和國家的各項方針政策落到實處，真正樹立科學的發(fā)展觀，把求真務實的要求落實到我們工作的每個環(huán)節(jié)中。
第三，要以該同志為榜樣，始終保持艱苦奮斗、無私奉獻的崇高品德。
歷史和現(xiàn)實都表明，一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族，是難以自立自強的；一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的國家，是難以發(fā)展進步的；一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的政黨，是難以興旺發(fā)達的。艱苦奮斗作為我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，作為我們馬克思主義政黨的政治本色，是凝聚黨心民心、激勵我省廣大黨員干部和人民群眾為實現(xiàn)湖北的全面振興而共同奮斗的強大精神力量，是我們保持同人民群眾血肉聯(lián)系的一個重要法寶。該同志出生于農(nóng)村，成長在軍營中。黨的光榮傳統(tǒng)和人民軍隊的優(yōu)良作風熏陶和滋潤了他，給他以深刻的影響和巨大的力量。在環(huán)境惡劣的高寒山區(qū)，他保持著艱苦奮斗、無私奉獻的崇高品德，居住在簡陋的住所，工作在艱苦的地方，始終無怨無悔，以苦為榮，以苦為樂，用自己的一言一行和人格力量感染和激勵著廣大人民群眾，用自己的病弱之軀，為最基層、最普通的山區(qū)百姓奉獻出光和熱。我們向該同志學習，就是要以他為榜樣，充分認識我國的基本國情，清醒地看到激烈的國際競爭給我們帶來的嚴峻挑戰(zhàn)，清醒地看到我們肩負任務的艱巨性和復雜性，清醒地看到我們工作中存在的困難和風險，在任何時候、任何情況下，都要大力弘揚艱苦奮斗、無私奉獻的精神，自覺抵御個人主義、拜金主義、享樂主義腐朽思想的侵蝕，始終做到自重、自省、自警、自勵，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，真正使艱苦奮斗、無私奉獻的精神在思想上扎根、在行動上自覺體現(xiàn)，堅持實現(xiàn)遠大目標和切實做好當前本職工作的統(tǒng)一，腳踏實地，埋頭苦干，做好每一件實事，為全面建設小康社會作貢獻。
同志們，時代呼喚先進模范，社會需要先進模范，人民期盼先進模范。讓我們以該同志為榜樣，學習他的精神，緬懷他的品格，在鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指引下，緊密地團結(jié)在以胡錦濤為核心的黨中央周圍，為我省的改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設作出應有的貢獻！
教師先進事跡報告會上的講話篇六
凝聚到丘陵示范區(qū)建設的各項工作中來，調(diào)動一切積極因素，以奮發(fā)昂揚的精神，以求真務實的工作，努力推進資陽既快又好的發(fā)展。同志們，主觀世界改造的成果要用于改造客觀世界，我們要從報告團介紹的先進事跡中見精神，從先進看自己，變感動為行動，切實做好本職工作，把達州“9?3”抗洪精神化作推進我市三個文明建設和和諧社會建設的強大力量。最后，再一次向報告團全體成員表示衷心的感謝！
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教師先進事跡報告會上的講話篇七
一、自我介紹。
我叫袁晟，今年42歲，1992年分配到朱倉中心小學任教，1994年任中心小學教導主任，1995年任朱倉教委小學教研室主任，2005年參加全縣中學副校長競聘，調(diào)任前莊中學副校長，2010年前莊中學合并到石門中學，任石門中學黨支部書記兼副校長，今年8月19日，被局任命為玉山中學校長，8月20日來學校報到。我的人生信條是：勤勤懇懇做事，堂堂正正做人。至于性格脾氣為人能力，需要我們大家相處幾年之后，由各位老師同仁給予評價。
二、我信奉的教育思想。
本人出身農(nóng)村，教師家庭，父親當了一輩子教師，現(xiàn)在已經(jīng)退休賦閑在家。受父親的影響與極力堅持，我也選擇了教育。參加教育工作20年了，也沒做出什么驚人的成績，只是有時間靜心讀了一些書，思考了一些教育教學管理中的問題。在道家、儒家、法家這三種常見的管理思想當中，道家思想太無為，法家思想太強硬，相比而言我更信奉睿智仁禮的儒家思想。提儒家思想，不是提倡“三從四德”，不是灌輸“未嫁從父出嫁從夫夫死從子”的落后思想，而是要說說儒家思想的核心理念--“仁義禮智信”在學校教育中的體現(xiàn)與作用。
“仁”者，愛人也。體現(xiàn)在學校管理中，一是校長要關(guān)心關(guān)愛老師，生活上給予幫助，工作上給予支持，思想上給予引導，尤其是在教師的個人成長和專業(yè)發(fā)展方面給予鼓勵、引導、扶持、促進。二是老師們要關(guān)心愛護學生，用真情感化學生，用真心鼓勵學生，用真愛贏得學生。在學生的生活上、學習上、思想上、感情上給予及時無私的幫助，讓其成為一個正派的人，一個對家庭對社會對國家有用的人。
“義”者，適宜合理的意思。體現(xiàn)在學校管理中，就是要在利益分配上盡可能的做到公平公正，讓老師在學校管理中擁有知情權(quán)和話語權(quán)，對各種培訓、比賽、展示、外出學習都有選擇的機會和權(quán)利，盡可能的讓每一位老師都滿意。
“禮”者，等級制度。體現(xiàn)在學校管理中，“禮”首先是指制訂并執(zhí)行科學的規(guī)章制度，以便于對學校實施規(guī)范管理。“不以規(guī)矩不能成方圓”，沒有科學合理的規(guī)章制度作保障，一切管理只能是空話。制度是否有效，關(guān)鍵在于落實。制度制訂的再多再好再科學再合理，不落實不執(zhí)行，只能是零。希望在以后的工作中，我們?nèi)w教干教師都要自覺認真的執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。我作為校長要帶頭執(zhí)行，教干要帶頭執(zhí)行，全體老師更要在教育教學管理中，嚴格要求學生不折不扣的遵守學校的規(guī)章制度，嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，做文明的中學生。當然，下一步，我們要很快對學?，F(xiàn)有的規(guī)章制度進行修訂，盡可能做到科學合理，公平公正。更重要的是，必須嚴格落實執(zhí)行。很簡單的，比如教師考勤問題，可以每個學期適當設立一定數(shù)額的考勤獎；再比如班主任費較低的問題，經(jīng)過校委會研究，可以適當提高。這樣做的目的只有一個，就是要做到獎勤罰懶，就是要做到多勞多得，讓努力工作的人，有相應的價值體現(xiàn)，有相應的勞動報酬，保持工作的積極性。隨著上級部門一些人事制度和職稱制度的改革，班主任工作待遇方面的調(diào)整，我們也會相應的出臺一些新的規(guī)章制度，以便更有效的調(diào)動工作積極性，促進學校的健康發(fā)展。
“智”者“知”也。要達到知，就必須學習。在儒家眼中，學校就是“傳道授業(yè)解惑”的專業(yè)場所，我們干的是就是教育工作。什么是教育？“教，上所施下所效也；”意思就是上面的人要作出示范，下面的人才能效仿。這就要求我們教干必須要好好學習，才能為老師作出示范表率；我們老師要好好學習，才有足夠的知識儲備去教化學生；教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量在任何時候都不能馬虎，不能淡化，不能削弱，更不能以種種借口和誤解荒廢了教學質(zhì)量。教學質(zhì)量是學校的生命線，沒有良好的教學質(zhì)量，沒有贏人的教學成績，一切都是空談！縣教體局陳慶祥局長在各種會議上多次強調(diào)，提拔任用干部要打破資歷，堅持以工作業(yè)績和教學成績作為評價學校和教干教師的重要指標，提拔看業(yè)績，以業(yè)績論英雄，以業(yè)績提干部。同樣，我們學校對老師也要用業(yè)績來評價，用教學成績和工作績效來評價，評先樹優(yōu)和職稱評定，獎金福利和年度考核優(yōu)秀名額的分配，都要用教學成績和工作業(yè)績來作為衡量標準。在機會面前，人人都是均等的，就看自己能不能把握。
“育，養(yǎng)子使作善也！”意思就是培養(yǎng)孩子，讓他去做好事。這就有必要提到我們學校中的德育問題。目前我們學校管理的現(xiàn)狀是，偏“智”而輕“德”，直接后果就是造成德不好，智也沒成。我們曾經(jīng)到過廈門集美中學考察學習，該校校長介紹經(jīng)驗的時候強調(diào)說：“以70%的精力和財力用來抓德育?！钡掠ズ昧?，學生思想好了，認識統(tǒng)了，學習自然就好了。我們在集美中學看到的是很多的“一律”：一律的校服，男生一律平頭，女生一律齊耳短發(fā)……，朝氣蓬勃，意氣風發(fā)，一派名校風范。下一步，我們每一名教干，每一名班主任，每一名教師，都要認真抓德育，在課堂上、在校園里、在食堂里、在宿舍中，隨時隨地的管理學生，糾正學生不良言行和習慣。不僅僅要傳授知識，更要重視教會學生做人。教育家葉圣陶說：“教育就是培養(yǎng)習慣?！蔽覀兿胍ズ玫掠ぷ鳎覀兿胍逃龑W生成為一個好人，就必須狠抓學生的良好習慣養(yǎng)成教育。習慣決定命運，這已經(jīng)是不爭的事實。良好的習慣就是人一生中用不盡的道德資本，不好的習慣就是人一輩子償還不清的債務。為學生的長遠發(fā)展考慮，為學生的一生幸福著想，我們就必須抓好德育教育，通過強化灌輸，通過熏陶滲透，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣、生活習慣。政教處、團委、安全辦，要從培養(yǎng)學生良好的行為習慣入手，從抓學生的衣著打扮發(fā)型入手，從學生的語言文明禮貌入手，從學生的就餐紀律和就寢紀律入手，加強管理，強力推行，違者批評教育，優(yōu)者表揚獎勵，讓學生成為有志向的人、有禮貌的人、有文化的人。
“信”，信用、誠信！孔子說：“人而無信，不知其可也?！睆膶W校管理的角度看，守信，就是有制度要遵守、有計劃要實施、有決策要執(zhí)行、有許諾要兌現(xiàn)。孔子說：“其身正不令則行，其身不正雖令不從。”在這方面，作為校長，我必須首先做到。那我們教干，也應該做到，按照規(guī)章辦事，辦事講究效率，干脆利索不拖拉，做任何工作都不要拖泥帶水，要多為解決問題找方法，不要多給完不成任務找借口。只要思想不滑坡，辦法總比困難多。只要我們?nèi)w教干教師都能夠做到講信用講誠信，我們的學生也一定會成長為講信用講誠信的人。
當然，儒家思想還包括孝、悌、忠、恕、寬、敏、惠等內(nèi)容，我們會在“學論語，讀名著，做名師”活動中集中學習。總之，我們要繼承儒家積極進取的思想，既然幾千年的統(tǒng)治階級都用它來作為治國安天下的思想體系，就說明它有存在的價值和實際意義，我們現(xiàn)代人可以在科技方面超越古人，但是在思想方面仍要吸取儒學的合理內(nèi)核。儒家思想在幾千年的歷史長河中，包括現(xiàn)代，它的主流地位是別家思想不能取代的，我們應該利用好老祖宗遺留下來的這些智慧精華，提升自己的思想境界，教育好我們的學生。那些在長期歷史實踐中形成的優(yōu)秀價值原則，優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，可以轉(zhuǎn)化為時代精神來繼承。例如《周易》中“天行健，君子以自強不息”的剛健有為精神，《論語》中所提倡的舍生取義、見利思義、見危授命、“三軍可奪帥，匹夫不可奪志”的品質(zhì)，以及“士不可以不弘毅，任重而道遠”的歷史使命感，《孟子》中提出的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的獨立人格以及“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂患意識，都可以轉(zhuǎn)化為我們新時代的價值理念滲透熏陶給學生。建議老師們讀一讀四書五經(jīng)（四書：《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》；五經(jīng)：《詩經(jīng)》、《尚書》、《禮記》、《周易》、《春秋》），尤其是我們教育鼻祖孔老圣人的《論語》，不能不讀。大家對半部論語治天下的故事早已耳熟能詳了吧？宋朝初期的宰相趙普，別的大臣都抨擊他僅僅只讀過《論語》而已，宋太宗趙匡義因此問他。他說：“臣平生所知，誠不出此，昔以其半輔太祖（趙匡胤）定天下，今欲以其半輔陛下致太平?！笨梢姟墩撜Z》的作用有多么大，對提升我們的教學思想和人生理念，會有很大的幫助?，F(xiàn)在儒家思想已經(jīng)在亞洲和歐洲地區(qū)得到重視與利用，而儒家思想的發(fā)源地中國，卻只顧盲目學習西方的教育管理思想，失去了我們民族的本真的精華，很可惜。加德納的.多元智能理論，它的核心思想和《論語》中的因材施教是一樣的，在以后的學校管理中，我們也將會用這些儒家思想來管理教化學生，用儒家思想作為理論支撐，創(chuàng)建并逐步形成我們學校的管理特色。
三、我的辦學思路。
1、關(guān)于學校的現(xiàn)狀與發(fā)展之策。
唐嶺初級中學原名玉山中學，始建于1978年，至今已經(jīng)34年了，我是該中學的第十任校長。我們學校有著優(yōu)良的道德傳統(tǒng)和教學傳統(tǒng)，我們的老師有著良好的口碑和名聲，尤其是德高望重的老教師，為學校的發(fā)展做出了巨大的貢獻。經(jīng)過歷任領(lǐng)導的努力，通過廣大教干教師的拼搏，取得了令人矚目的成績（省級規(guī)范化學校、市級綠色學校，今年中考成績?nèi)h第六名）。我在為此欣喜的同時，也深感到壓力的沉重和責任的重大。第一個壓力是：我不知道我能不能被各位長輩和老師們認可，我做的工作和推行的管理方法能不能讓老師們感覺滿意，這點，是我忐忑的地方，但是這些方面都是屬于我個人的主觀因素，我相信有壓力就有動力，有動力就出能力，我會在以后的工作中多向老師們學習，多與老師們溝通，也誠懇希望各位老師多給我提寶貴意見和建議，我感覺自己并不是一個很執(zhí)拗很古怪的人，我會盡可能的讓大家滿意。第二個壓力是：隨著教育的發(fā)展，我們原來具有的一些優(yōu)勢已不存在。首先硬件方面不硬，我們學校的基礎設施、房屋建筑已經(jīng)陳舊，各種教學設施比較落后，電教設備與教學設施非常薄弱?，F(xiàn)在全縣很多學校的教室內(nèi)已經(jīng)配備了電子白板，甚至是觸摸屏。今年開始，程守田縣長要求教育搞云計算，建云平臺，投入七八百萬的資金，充分利用網(wǎng)絡資源和電教手段，搶占發(fā)展先機，提高教育信息化水平?？墒峭ㄟ^了解，我們的教室內(nèi)雖然也配備了投影設備，但是很多都是不能正常使用的，這些都阻礙了優(yōu)質(zhì)教學資源的應用，影響了我們的課堂教學效率，這也就直接阻礙了我們老師的進步與專業(yè)發(fā)展，直接約束了我們教學質(zhì)量的提高。進行基礎建設需要大量資金，這些成為制約我校發(fā)展的重要因素。其次就是師資力量不足，師資年齡結(jié)構(gòu)方面有些不合理。因為地處偏遠，老師只有調(diào)出沒有調(diào)入，受縣城招考老師的影響，一部分骨干老師到縣城任教，導致學科帶頭人流失和骨干群體薄弱。社會競爭的加劇，人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求越來越高，迫切要求教育教學質(zhì)量的進一步提升。針對學校目前現(xiàn)狀和全縣教育的大形勢，在不確定政府是否繼續(xù)投入搞基礎建設的情況下，我們學校必須制定適合自己的發(fā)展路子，將學校有限的經(jīng)費用在教學質(zhì)量的提高上，用在教師的專業(yè)成長上，用在教學設施的更新上，用在班主任工作待遇上，用在教師福利提高上，用在校園美化上，用在加強學生管理上，用在校園文化建設上，用在書香校園和和諧校園的營造創(chuàng)建上，努力走一條適合我校實際的務實之路和創(chuàng)新之路。
2、全體教干教師要團結(jié)協(xié)作，形成團隊合力。
對一個群體來說，團結(jié)是愿景實現(xiàn)的基礎，團隊精神是促進學校發(fā)展的關(guān)鍵因素。團結(jié)出成績，團結(jié)出人才，團結(jié)出干部，團結(jié)出戰(zhàn)斗力。這種團結(jié)一致的氛圍需要廣大教干相互幫助支持，需要各科室之間相互配合協(xié)作，需要老師們齊心協(xié)力，心往一處想，勁往一處使，就沒有克服不了的困難，就沒有完成不了的任務。我們是做事的，不要整天想著琢磨人，把人際關(guān)系弄的很緊張?？陬^說怎么怎么支持工作是沒有用的，關(guān)鍵是要把領(lǐng)導安排交待的工作做好，甚至創(chuàng)造性的做好，才是真正的支持工作，團結(jié)就這么簡單。要維護良好的學校形象，要以學校為榮，要用欣賞的眼光看待同事，用發(fā)展的視角看待問題。君子和而不同，有自己的思想見解這沒有錯，但是作為一個團隊，我們要求老師們要有大局觀念，討論時要各抒己見，執(zhí)行任務時要立竿見影，抓落實要見成效見責任見境界。一起共事不能過分聰明，更不能耍小聰明，傻一點最終不吃虧，整個學校就那么一點活，不要你推給我我推給他，大家都齊動手搶著干，沒有什么能難住我們，沒有什么事情干不好的。我們在唐嶺中學相遇，這是一種緣分。我們能夠團結(jié)協(xié)作和諧相處，這是一種福分。每一個人都應該好好珍惜相處的每一天。遇事相互包容一點，相互體諒一點，把同事當成自己的兄弟姐妹一樣對待，我們就會天天生活在快樂當中、愉悅當中。人過留名雁過留聲，任何人走過一個地方都會留下腳印，都會得到大家的評價。我們應該經(jīng)常思考，我在這個地方，會留下什么樣的腳印？會得到大家什么樣的評價？如果個人心胸狹隘自私自利，沒有一個大局觀念，只惦記自己的利益得失，不會利用團隊的力量，那這個人也不會走的太遠，因為思想狹隘限制了他的發(fā)展。相信以我們老師的高素質(zhì)高境界，肯定都能在唐嶺中學留下令人尊敬、熱情助人、勤奮工作、豁達崇高的腳印。
3、要嚴守師德規(guī)范，不斷提升自己。
對于縣教體局制定的《臨沭縣教師“十條禁令”》等師德規(guī)范，要在平時的工作中嚴格執(zhí)行。管理學生要講究方式方法，切忌簡單粗暴大打出手，要學會保護自己，不要因為體罰學生造成嚴重后果，害了自己。要注重加強自身學習，不斷提升自己的思想內(nèi)涵和知識儲備，不斷改進提高自己的授課能力。工作要講究方法，要有創(chuàng)新意識和精品意識，努力做到人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我特。不要只顧低頭走老路，更重要的是懂得并學會抬頭看天，看準了目標，才能有的放矢，才能事半功倍。沒有目標和創(chuàng)新的走路，只能永遠走在別人屁股后面，甚至會南轅北轍出力不討好。要有敢于爭先敢于拼搏的勇氣，要有努力成長為名師的志氣。有付出肯定會有收獲，等到了你收獲的那一天你就發(fā)現(xiàn)，你所有的付出與汗水，都得到了價值的體現(xiàn)，那時候你會收獲成功的樂趣與滿足。我且不講全國名師全省名師了，就說說身邊的幾個人吧。石門中學劉西蘭老師、教體局教科室主任張銳，這樣的例子很多，他們都是靠勤奮成為名師的典型。在工作中還要克服三種既不利于工作更不利于健康的消極狀態(tài)，一種是火氣大憤青型的，看什么都不順眼，比什么都不滿足，天天生活在焦慮狂躁之中，很容易傷肝。建議其能聽聽別人的話，要學會發(fā)現(xiàn)別人的長處優(yōu)點。二種是缺乏激情怨婦型的，對生活對工作對家庭對社會沒有一點興趣，整天凄凄慘慘戚戚，弄得自己成了怨婦，別人跟著遭罪。建議其多參加團體活動，多與人溝通交流，多看生活中的美好，養(yǎng)成寬闊豁達的心態(tài)。國學大師文懷沙的人生信條是：“想高興的事，看喜歡的人。”雖然簡單，其中蘊含的哲理很深，能做到這一點，絕對能夠延年益壽。第三種是敷衍應付麻木型的，對一切工作都是敷衍應付，沒有一點精品意識，撥一撥動一動，甚至撥也不動。建議其增強生活工作的信心與樂趣。少為未來發(fā)愁，因為未來不能確定，少想過去的煩惱，因為事情已經(jīng)過去了，再傷感也于事無補，就學會享受當下的幸?？鞓钒桑e極進取，獲得成功的樂趣。
4、強化安全意識，加強安全管理。
安全是一切的保證，沒有安全，就沒有一切。人的身體是“1”，金錢、名譽、地位等等都是“1”后面的一個個“0”，在保證“1”的前提下，后面“0”越多越好，如果沒有“1”了，后面的“0”再多也是空，無意義。在學校里，安全是一切工作的基礎，沒有安全保障就沒有一切，安全穩(wěn)定重于泰山。學校安全辦承擔的責任重大，必須做到防患于未然，加強安全教育，定期組織演練，及時對學校的校舍樓房圍墻屋梁和體育設施進行安全排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改，確保師生在校安全。全體教干教師都要始終繃緊安全這根弦，不僅對學生加強安全教育，強化安全措施，保證學生的人生安全，也要注意我們自身的安全。要做到嚴禁酒后駕車，不要意氣用事，不要與社會上的不良之徒爭強斗狠，不要輕易的為他人做貸款擔保，更不要涉毒涉賭，以保證自己的人身安全和家庭幸福。教師要做到一崗雙責，不但有傳授知識的職責，更有保證學生安全的職責。在校園里和學校周邊，要注意保護學生的人身安全，看到打架斗毆破壞公物等不良行為，要及時制止教育，這樣才能真正創(chuàng)設營造一個愉悅和諧的校園環(huán)境，才能夠保證多出人才，出好人才。
5、要確立“教學質(zhì)量是學校的生命線”的意識，確保教學質(zhì)量。
必須把教學質(zhì)量的提高放在中心地位，這是發(fā)展的基礎，也是生存的需要。陳局長開會的時候講了一件事情，他在市里參加讀書會的時候，市里組織各縣區(qū)教育局長去郯城參觀學習，郯城的縣委書記表揚郯城縣教育局長朱懷亮說：“朱局長干的工作非常好，縣委縣府很滿意，學生家長很滿意，全縣人民很滿意。因為今年全市高考的文科和理科狀元都出在郯城”。可見，教學質(zhì)量是我們教育工作者吃飯的基礎，無論抓什么，都要圍繞提高教育教學質(zhì)量來進行。農(nóng)民想吃飯，就要把莊稼種好；工人想吃飯，就要把產(chǎn)品做好；教師想吃飯，那就要把學教好。下一步，各中學之間的競爭趨勢將進一步加大，教學管理需要進一步加強，以確保我們教學質(zhì)量處于領(lǐng)先地位。這就需要我們思考：怎么才能教好？加班加點不科學，上級也不允許，那就必須狠抓課堂教學效率，向45分鐘要質(zhì)量。那就需要老師平時加強自身學習，豐富自己的知識儲備，不斷提高自己的教學能力和水平，備課充足充分，上課講解到位，課下批改反饋及時。教學質(zhì)量是學校的生命線，是教育工作者的立足之本，有了優(yōu)秀的教學成績，就能讓領(lǐng)導滿意，讓學生家長滿意，讓整個社會滿意。惟如此，我們的努力才沒有白費，我們的教干教師才有真正的價值體現(xiàn)。學校下一步會重新修訂完善獎懲制度，加大獎勵力度，真正做到能者多勞，多勞多得。省教育廳廳長齊濤講：“一個地方如果沒有一大批名師帶動，想全面提高教育教學成績很難！”以后，學校會為教師的發(fā)展成長盡可能多的提供支持與機會。全縣要評選100名后備名師加以培養(yǎng)，我們學校也會評選出部分有潛力、想干好、能力強的老師加以培養(yǎng)，多派他們走出去學習，開闊見識，在物質(zhì)上財力上待遇上，全方位的給予支持幫助，力爭讓他們成為名師，進而帶動我們學校成為名校。
我借助師德培訓活動先講這些，以上是我的一些淺顯的認識，有不當之處敬請諒解。最后，希望在以后的工作當中，多一些理解與溝通，多一些包容與支持，我將竭力為大家搞好引領(lǐng)與服務，讓我們攜起手來共同努力，我相信，唐嶺中學的明天一定會更美好！
教師先進事跡報告會上的講話篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
同志們：
清明節(jié)剛過，我們懷著無比崇敬的心情，在這里隆重舉行全國優(yōu)秀鄉(xiāng)村醫(yī)生x同志先進事跡報告會。
x同志是我市導墅鎮(zhèn)東泊村人，1954年11月出生，1975年11月成為導墅東泊村的一名“赤腳醫(yī)生”，2010年9月加入中國共產(chǎn)黨，2008年榮獲“全國優(yōu)秀鄉(xiāng)村醫(yī)生”稱號，2016年2月23日病逝，享年62歲。在41年的基層衛(wèi)生工作中，他愛崗敬業(yè)，恪盡職守，忘我工作，泊淡名利，無私奉獻。41年如一日，把全部精力傾注于衛(wèi)生事業(yè)和村民健康服務之中，把滿腔真情獻給了村民和摯愛的衛(wèi)生事業(yè)。他積勞成疾，2012年被診斷為胃癌，但仍一邊與病魔抗爭，一邊堅守工作崗位，直到生命的最后一刻，將遺體捐獻給了為之癡迷一生的醫(yī)學事業(yè)。
出席今天報告會的有：市委常委、宣傳部x部長，宣傳部x副部長，委黨委班子全體成員，各醫(yī)療衛(wèi)生、計生單位負責人和干部職工代表，委機關(guān)全體成員。
下面，我向大家介紹x同志先進事跡報告團成員，他們是：
市衛(wèi)生計生委黨委書記、主任陸中華同志；
導墅鎮(zhèn)下琴村黨總支書記張建良同志；
導墅鎮(zhèn)下琴村衛(wèi)生室站長張冬梅同志；
市廣播電臺王玨同志。
讓我們以熱烈的掌聲向x同志先進事跡報告團成員表示熱烈的歡迎和誠摯的敬意！
現(xiàn)在請報告團成員作報告。
首先，請市衛(wèi)生計生委黨委書記、主任陸中華同志作報告，他報告的題目是《仁心良醫(yī)醫(yī)者楷模》。
…………。
下面，請導墅鎮(zhèn)下琴村黨總支書記張建良同志作報告，他報告的題目是《你永遠活在我們心里》。
…………。
下面，請導墅鎮(zhèn)下琴村衛(wèi)生室站長張冬梅同志作報告，她報告的題目是《x，指引我們的一座燈塔》。
…………。
由于x妻子身體不適，無法來到現(xiàn)場，下面請市廣播電臺主持人王玨來代為轉(zhuǎn)述。她報告的題目是《心中裝著病人唯獨沒有自己》。
…………。
同志們，剛才報告團的4位同志飽含深情，為我們作了一場感人至深、催人奮進的報告，為我們生動展示了一個可親、可敬、可信、可學的優(yōu)秀鄉(xiāng)村醫(yī)生形象，讓我們深受感動、深受教育。在此，我提議，讓我們再次以熱烈的掌聲，向報告團成員的精彩報告表示衷心的感謝！
同志們，x同志對黨無限忠誠，對病人滿腔熱忱，對工作極端負責，以博大的愛心和超群的醫(yī)術(shù)造福千萬患者，以自身實際行動踐行了社會主義核心價值觀，詮釋了共產(chǎn)黨員的先進性。他無愧于一個共產(chǎn)黨員的稱號，無愧于“全國優(yōu)秀鄉(xiāng)村醫(yī)生”稱號，是新時期人民群眾值得敬仰的仁心良醫(yī)，是全市衛(wèi)生計生系統(tǒng)值得學習的時代楷模。
向x同志學習，就是要學習他這種刻苦鉆研，精益求精和永不自滿的精神，把提高自身業(yè)務素質(zhì)作為第一追求，全面提升醫(yī)療衛(wèi)生服務能力和水平。
向x同志學習，就是要學習他這種愛崗敬業(yè)，忘我工作，無私奉獻的情操，把呵護病人生命健康作為第一責任，努力做人民滿意的醫(yī)療衛(wèi)生工作者。
向x同志學習，就是要學習他這種堅定信念，淡泊名利，守土有責的品質(zhì)，把救死扶傷甘于清貧作為第一操守，自覺抵制“一切向錢看”等消極腐朽文化思想的侵蝕和行業(yè)不正之風，堅守白衣天使的道德底線。
全市各醫(yī)療衛(wèi)生計生單位要采取多種形式，廣泛開展向x同志學習的活動。要把學習x同志先進事跡與“三嚴三實”和“三作為”實踐要求和“兩學一做”教育實踐活動結(jié)合起來，與“建設群眾滿意的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院”活動結(jié)合起來，與加強醫(yī)德醫(yī)風和政風行風建設結(jié)合起來，與辦名院創(chuàng)名科做名醫(yī)結(jié)合起來。在全市衛(wèi)生計生系統(tǒng)營造學習先進、爭當先進、趕超先進的氛圍。要通過學習x同志的先進事跡，大力發(fā)掘身邊的先進典型，充分發(fā)揮先進典型的教育、示范、引導作用，不斷增強服務意識，改善服務態(tài)度，優(yōu)化服務環(huán)境，規(guī)范服務行為，改進醫(yī)德醫(yī)風，提升服務水平，有力促進我市醫(yī)療衛(wèi)生體制改革，推進衛(wèi)生計生事業(yè)又好又快發(fā)展，為建設“健康x”做出新的更大的貢獻。
教師先進事跡報告會上的講話篇九
各位領(lǐng)導，同志們：
今天，我們在這里召開xxx區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進事跡報告會，大力弘揚我們身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員xxx的先進事跡，其目的就是要結(jié)合先進性教育活動的深入開展，在我們系統(tǒng)掀起一個學先進、抓落實、促發(fā)展的熱潮。剛才，我聽了他們的報告，深受教育和啟發(fā)，不禁讓我在心底油然升起了對這x位普通黨員的高尚情操和閃光人格的深深敬意。他們熱愛事業(yè)、扎根xxx、嚴謹治學、默默奉獻，在平凡中透著偉大，集中體現(xiàn)了他們愛生如子、忠于職守的責任意識；反映了他們不重私利、共謀發(fā)展的大局觀念；展示了他們牢記宗旨、一心為民的教師情懷；見證了他們積極向上、敢于獻身教育事業(yè)的樂觀主義精神。這x位黨員都來自于基層學校，他們的先進事跡，具有鮮明的時代性和廣泛的代表性，展示了我區(qū)教育戰(zhàn)線英模的高尚風范，印證了人民教師的人生追求，樹起了一面鮮紅的旗幟。為了進一步學習好、宣傳好、發(fā)揚好這x位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的感人事跡，在全區(qū)教育系統(tǒng)掀起學先進、趕先進、爭先進的熱潮，我講幾點意見。
一、認真學習優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡，永葆共產(chǎn)黨員的先進性
近年來，我區(qū)廣大黨員，在認真貫徹黨的教育方針，加快教育均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展，實現(xiàn)教育強區(qū)的進程中，忠于職守、默默耕耘、為人師表、無私奉獻，發(fā)揮了先鋒模范作用，涌現(xiàn)出了一大批師德高尚、愛崗敬業(yè)、銳意進取、成績卓著的優(yōu)秀黨員。今天做報告的x位同志就是他們當中的杰出代表，正是我們有很多這樣一批默默奉獻的優(yōu)秀群體，才鑄就了我們今天教育的輝煌。xxx是一名具有30多年黨齡，先后從事教育工作和黨務工作20多年的老同志，在xxx工作的20多年里，她由一個普通的教師逐漸成長為一名黨員領(lǐng)導干部。她沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚天動地的偉業(yè)，有的只是二十年如一日勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神和工作態(tài)度；她可能不是一個稱職的母親，不是一個稱職的妻子，但她卻是師生心目中的好書記、好領(lǐng)導。xxx在他25年的教育工作生涯中，辛勤耕耘，甘灑汗水，用熱血譜寫歷史，用青春鑄造人生，以一名共產(chǎn)黨員的胸懷和行動執(zhí)著追求，努力踐行“三個代表”重要思想，積極傳播先進文化知識，在平凡而偉大的教育工作中，時時處處體現(xiàn)著共產(chǎn)黨員的本色和風采。xxx本著“老老實實做人，踏踏實實做事”的座右銘，把滿腔熱情傾注到黨的教育事業(yè)中，把理想之根扎在三尺講臺上，用博大的愛心、不懈的追求和無私的奉獻，托起了一個個明天的希望，譜寫著自己平凡而絢麗的人生。顧大家，舍小家，報自己的青春奉獻給了xxx教育，甘當革命的“老黃?！薄xx把理想播散在課堂上，點燃青春的激情，把陽光般的笑容、春風般的話語留給學生，用尊重和信任鋪設著師生間心靈溝通的橋梁。這位同志都是辛勤耕耘、默默奉獻在教育教學第一線的干部教師。他們無悔的選擇，無怨的付出，傾情的奉獻，驕人的業(yè)績，充分展示了人民教師這個高尚群體中的共產(chǎn)黨員光輝形象和高度的事業(yè)心和責任感。他們的先進事跡，不是抽象的，而是具體的，不是高不可攀的，而是每名黨員通過努力都可以做到的。開展向優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學習活動，就是要激勵全區(qū)教育系統(tǒng)黨員學習先進，不斷提高思想境界和黨性修養(yǎng)；就是要激勵全區(qū)教育系統(tǒng)黨員樹立堅定不移的理想信念，始終做到努力實踐“三個代表”重要思想，永葆共產(chǎn)黨員先進性；就是要激勵全區(qū)教育系統(tǒng)黨員以xxx教育的發(fā)展為己任，以更加飽滿的熱情和干勁，積極投身到xxx教育的大發(fā)展中去，建功立業(yè)。
二、深刻領(lǐng)會先進事跡中蘊涵的可貴精神，爭做時代先鋒
這x名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員就生活在我們身邊，他們的事跡看得見、摸得著，他們的工作很平凡。但是，在這平凡中，卻孕育著一種可貴精神，可以說是平凡之中見偉大，細微之處見精神。我認為，這種精神最突出的體現(xiàn)在以下五個意識中。
一是集體體現(xiàn)了他們不辱使命、執(zhí)著追求、永不停歇的時代精神。時代是一個民族的思想靈魂、精神支柱和社會前進的不竭動力，在我們教育系統(tǒng)就是要作“三個代表”重要思想的實踐者，加快教育改革發(fā)展的步伐，實現(xiàn)教育的和諧發(fā)展，辦人民滿意的教育。這x名優(yōu)秀黨員在各自的工作崗位上，用自己的行動自覺實踐著黨的教育方針，為黨的事業(yè)拼搏奮斗，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進性，為我們樹起了一面面新的旗幟。
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教師先進事跡報告會上的講話篇十
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家下午好!
徜徉在樹林蔭翳、花草宜人的校園，雖然我們告別了色彩斑斕的春天，但我們的心中依然收藏著三月的縷縷陽光;跋涉在新教育的路上，雖然我們品嘗到了用心血滋潤學生心田的困惑與艱辛，但在我們的額頭里卻寫満了三尺講臺上收獲的激情和愉悅。是什么，讓我們像牧羊人一樣如此無怨無悔?是什么，讓我們的孩子從懵懂走向了成熟、從無知走向了睿智?今天，我們再次相聚在這里，一起聆聽十位孩子給我們講述的飽含敬意、寄托感恩的普通老師故事后就會明白，這就是我們高小人的師德，這就是我們高小老師的師愛。她有如絲絲春雨，融化沐浴在每一位學生心靈的深處，哺育著孩子們的成長;她默默普灑在校園的每一個角落，像一弘涓涓流淌的清泉，為均川高小、為這個集體奉獻著智慧和力量。下面，就請大家一同走進我們幸福而感動的師魂之旅吧。
首先，請四(4)班劉園夢同學給我們宣講何曉民老師的事跡。(細微之處顯真情，點滴愛心育桃李。何老師，雖然年輕，但他率先垂范，用自己的品行感染著學生，他潛心教研，用廣博的知識藝術(shù)的教法引領(lǐng)著學生走進了快樂的天堂，讓我們把熱烈的掌聲再次送給何老師!)。
下面請六(四)班張明鑫同學作報告。
(“謀無主則困，事無備則廢。”對于我們老師而言，愛，讓我們才無怨無悔，但智慧，更能我們找到幸福。六(四)班徐開朝老師就是這樣一位用智慧喚起學生求知上進的好老師。)。
下面，請六(八)班楊思琪同學講述一位外語老師的先進事跡。(短短幾分鐘的報告是不能涵蓋江老師的全部的，江老師的事跡很平凡，但是，正是這平凡的事跡，讓我們的心靈受到了一次次震撼，也讓她的學生感激不已!)。
請四(6)班張智慧同學作報告。(老師的愛，真是一首無字的歌，像淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，始終在平凡的崗位上綻放著自己的青春，年年歲歲，歲歲年年。)。
下面請五(2)宋紫瓊同學來宣講他們班主任陶老師的事跡。(陶老師，雖然年過五十，雖然用勤奮書寫了人生的坎坷，用汗水浸潤過青春的旅途，臉上寫滿了滄桑，但他始終用一顆年輕進取的心陪伴學生揚帆、共赴風雨，在此，讓我們以熱烈的掌聲祝老師永遠健康年輕。)。
下面請聽四(1)班楊雨欣同學的報告。(聽楊雨欣的報告，我深切地感到，光陰雖然在悄悄地流逝，熊老師的身影在日漸地消瘦，但她的高大形象卻在同學們的心中日漸偉岸。)。
下面，請六(2)班劉俊園同學作報告。(是什么點燃了學生的理想之火?是什么讓學生唱出了“長大后我就成了您”的心聲?是楊老師密密層層的師愛，是他大海一般的教育情懷，是他的睿智和熱情換來了學生成長的幸福和愉快，在此，請大家把掌聲再次送給楊老師。)。
下面，請五(5)班汪曉甜同學作報告。(責任對教師而言，是師德的一項重要內(nèi)容，也是師德的外在表現(xiàn)。鄧老師的教育責任心，體現(xiàn)在對待學校、對待學生的工作態(tài)度與教育實踐中，體現(xiàn)在她自身的教育業(yè)績中。沒有教育責任心，也就沒有學生的愛戴，更沒有五(5)現(xiàn)在的文明進步。)。
請六(5)班梅舒琪同學作報告。(“德為師之本”，作為一名班主任，林老師不管是在平時的工作中，還是生活中，能始終用自己的言行和人格去感染教育學生，讓學生信其道追隨，不僅為學生也為我們樹立了一面旗幟。)。
請五(6)班高子君作報告。(說起楊萍老師，我想起來了一件事，六一文藝匯演的日子里，她為了編排節(jié)目，為了演出成功，竟然錯過了自己畢業(yè)申報的期限，為了學生、為了學校工作，她從未在大家面前談起這些。我相信，學生們永遠不會遺忘是誰教會了他思想;學校也永遠不會遺忘是誰在用心為著教育在奔忙!請以掌聲向楊老師深表謝意!)。
非常感謝剛才的十位同學，用他們真摯的感情，生動樸實的語言，為我們作了一場精彩的報告，講述了我們高小一部分教師的先進事跡，真實感人，催人奮進。
一位老師就是一面旗幟。今天，這10名同學的報告，從不同方面給我們講述了我們高小十名教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、銳意創(chuàng)新、樂于奉獻的先進事跡，為廣大教職工樹立了學習的榜樣。他們中，有愛崗敬業(yè)、勤于思考的年輕人;有愛生如子、樂于奉獻為學生排憂解難的班主任;有勤于鉆研、勇于創(chuàng)新探索教育新途徑的管理者;還有在平凡崗位上幾十年如一日勤奮工作，為學校發(fā)展作出貢獻的老教師。雖然只是我們高小教師師德師范的冰山一角，但是，在他們身上卻集中體現(xiàn)了我們高小人善于思考、銳意進取的聰明才智和愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)，體現(xiàn)了我們高小始終情系孩子終身成長、心系社會文明進步的優(yōu)良傳統(tǒng)和精神風貌。
我深信，只要我們高小人永遠把師德這一面明鏡懸掛在自己的頭頂，并放射著光芒照耀著每一位學生的心靈，我們的學生學習生活會更幸福，我們的學校明天會更美好!
下面，請中心學校校長熊龍波校長作動員講話及我校校長張光華同志作活動總結(jié)。
教師先進事跡報告會上的講話篇十一
同志們：
現(xiàn)在開會。
為了深入貫徹中鋁公司年中工作會議精神，堅決打贏挖潛增攻堅戰(zhàn)，進一步樹立共產(chǎn)黨員講黨性、重品行、作表率的良好形象，經(jīng)黨委研究決定，舉辦中鋁山西企業(yè)共產(chǎn)黨員先進事跡報告會。
這次報告會經(jīng)過組織部門和各二級黨組織的積極籌備，共有11名共產(chǎn)黨員作報告。這11名同志，有的是中鋁公司“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，有的是山西企業(yè)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標兵”，有的是山西企業(yè)“勞動模范”中的黨員代表，還有參加四川汶川抗震救災的黨員。
現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎共產(chǎn)黨員先進事跡報告團成員。
請少先隊員向報告團的同志們獻花。
下面，開始作事跡報告。
首先請中鋁山西企業(yè)勞動模范---氧化鋁四分廠焙燒一車間平盤工段工段長王同志作報告，大家歡迎。
…………。
同志們：
剛才，11名同志用他們的親身經(jīng)歷和樸實生動的語言，為我們作了一場精彩的事跡報告，他們的事跡感人肺腑，催人奮進。
一個黨員一面旗幟。今天，這11名共產(chǎn)黨員的報告，從不同方面給我們講述了企業(yè)各條戰(zhàn)線上，共產(chǎn)黨員愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新、求真務實、樂于奉獻的先進事跡，為廣大干部職工樹立了學習的榜樣。他們中，有熱愛本職、勤于思考、在生產(chǎn)管理方面抓出成效的基層干部;有堅守信念、忠于職守、積極迎接挑戰(zhàn)、為企業(yè)發(fā)展脫困做出貢獻的管理人員;有勤于鉆研、勇于創(chuàng)新、為企業(yè)發(fā)展探索新途徑的科技工作者;還有在平凡崗位上勤奮工作，當國家和企業(yè)遇到危難時挺身而出，保護人民生命財產(chǎn)的普通黨員。
可以說，以上作報告的11名共產(chǎn)黨員，是我們山西企業(yè)5000多名黨員隊伍的優(yōu)秀代表，在他們身上集中體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員善于思考、肯于鉆研的聰明才智和優(yōu)秀品質(zhì)，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)、過硬作風和精神風貌。
同志們，共產(chǎn)黨員是工人階級的先鋒隊。培養(yǎng)和造就一支政治堅定、作風優(yōu)良、業(yè)務精湛、肯吃苦、敢負責、能打硬仗的黨員隊伍，是各級黨組織的重要職責。在深入貫徹落實中鋁公司年中工作會議精神，戰(zhàn)勝當前面臨的嚴峻困難和挑戰(zhàn)的關(guān)鍵時刻，各級黨組織和廣大黨員要充分認識肩負的歷史重任，不負使命，在全企業(yè)形成一種講大局、挑重擔、敢競拼，學先進、趕先進、超先進的良好氛圍，充分發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用和引領(lǐng)帶頭作用，為打贏挖潛增效攻堅戰(zhàn)做出新的貢獻，以實際行動迎接山西鋁廠第三次黨代會的召開!
散會。
教師先進事跡報告會上的講話篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的老師們：大家下午好!
感受著陽春三月的斑斕色彩，收藏著陽春三月的縷縷陽光。今天我們再次相聚在這里，一起聆聽飽含敬意、寄托情義的普通老師的故事;一起重溫那平凡的工作崗位上所積蓄的感動。這感動化作濃濃的師愛，融化沐浴在每個學生的心靈深處，感動中體現(xiàn)了高尚的師德，這師德如春雨無聲地陶冶著每個成長中的孩子，這師德更是1種強大的力量，為塔地一高、為這個集體奉獻青春與才智!下面就讓我們一同走進幸福感動的師魂之旅。
1、首先有請師德標兵代表王高貴老師作報告。
他率先垂范，以自己的品行感染著學生;他潛心教學，以廣博知識潤化學生;他以誠相待，用點滴愛心轉(zhuǎn)化學生。細微之處現(xiàn)真情，點滴愛心育學生，讓我們用熱烈的掌聲再次感謝王高貴老師。
2、有句廣告詞我選擇、我喜歡，我想對于我們的職業(yè)來說，也可以這樣理解：只有愛它，我們才無怨無悔;只有真心投入，我們才會擁有明媚的春天。下面請馬踏川老師作報告。非常感謝馬老師樸實的演講。
3、欣賞自己，其實是人生智慧的一部分，是1種理智和超脫。對學生嚴字當頭，對教學一絲不茍。你的熱情、你的勤奮、你的睿智，為你，也為你的學生換來了一次又一次幸福的收獲。下面有請年輕的春芳老師作報告。
感謝春老師富有*的演講。
短短幾分鐘的演講并不能涵蓋工作的全部，他們以自己的親身實踐，向我們講述了為師之道，他們的事跡很平凡，但正是這些平凡的事跡，使我們的心靈受到了一次強烈的震撼，受到了一次生動而深刻的師德教育，讓我們用熱烈的掌聲再次對他們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
4、下面有請年輕教師代表張艷老師上臺發(fā)言。
不是決心勝似決心，字里行間處處有堅定地信念，腳踏實地表現(xiàn)在日常的工作中，在榜樣的感染下，一高的全體教師會創(chuàng)造1個又1個輝煌。
5、下面有請黃副校長啟動20xx年師德建設主題活動師德建設任重而道遠。
6、下面有請盧校長做總結(jié)性講話。
非常感謝盧校長的講話，相信每一位一高人，一高的每一位教職工都會在各自的工作崗位上盡心盡力盡責，讓我們在一高的這片沃土上，成長著、快樂著、幸福著。真誠的希望師德永遠像我們頭上的暖陽，潤澤著我們每個人的心底，讓我們一起為一高的明天而用心奮斗。
20xx年揚師德，鑄師魂師德標兵先進事跡報告會到此結(jié)束，感謝各位老師的配合。
教師先進事跡報告會上的講話篇十三
羅茂全。
同志們:。
任書記剛剛到任，在千頭萬緒、異常繁忙的工作之中專門安排時間帶領(lǐng)各位領(lǐng)導來到這里，隆重舉行慶祝第二十個教師節(jié)暨先進事跡報告會，充分體現(xiàn)了縣委、人大、縣府、政協(xié)的領(lǐng)導對教育的高度重視和深切關(guān)愛。此情此景，我相信在座的各位同志都會心潮激動，倍感尊師重教的濃濃深情。在此，讓我們用熱烈的掌聲向他們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
同時，我還要代表局黨組向今天受到表彰、獎勵的同志們表示熱烈的祝賀，向為儀隴教育辛勤工作在教學第一線的同志們致以節(jié)日的親切慰問，祝全體教職員工節(jié)日快樂。
當前，我們的教育工作面臨著許多困難，但同時也面臨很多機遇與挑戰(zhàn)。任書記的報告給我們深刻地分析了當前的形勢與任務，提出了明確的目標和要求，寄予了深切的關(guān)懷與希望，大家一定要深刻領(lǐng)會、振奮精神、不怕困難、搶抓機遇、開拓進取，努力推動儀隴教育事業(yè)健康發(fā)展。
今天，一大批在我縣教育工作中作出顯著成績的先進工作者獲得了縣委、縣府的表彰，他們中間，有忠于職守、勇于開拓、治校有方的各級各類學校領(lǐng)導；有傾注愛心、精心育人、取得優(yōu)秀教育教學成果的普通教師；有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、幾十年如一日無私奉獻的老同志；也有初涉教壇、腳踏實地、謙虛好學、成績優(yōu)異的教育新兵。幾位報告者更是我們教育隊伍中的先進代表，他們的先進事跡是我們七千教師愛生敬業(yè)、默默奉獻的縮影和典范。他們身上集中體現(xiàn)了新時期師德高尚、業(yè)務精湛、充滿活力的教師風貌，他們?yōu)閮x隴教育作出了突出的貢獻。
每位教育工作者要以他們?yōu)榘駱?，虛心向他們學習。學習他們樂于奉獻、團結(jié)協(xié)作的集體主義精神；學習他們勤于工作、認真負責的實干精神；學習他們敢于創(chuàng)新、不斷開拓的進取精神，學習他們淡泊名利、甘為人梯的奉獻精神，不斷增強創(chuàng)新意識、責任意識和主人翁意識，團結(jié)拼搏，積極主動地為儀隴教育的發(fā)展獻策出力！同時希望今天受表彰的同志能以此為動力，戒驕戒躁，更加嚴格要求自己，積極工作，再接再厲，為培養(yǎng)更多更好的合格人才、為學校教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
作為一位教育工作者，應自覺堅持和弘揚“捧著一顆心來，不帶半根草去”的崇高精神，淡泊名利，甘為人梯；以“一切為了學生，為了學生一切”作為工作的出發(fā)點和歸宿；把群眾贊不贊成、滿不滿意、擁不擁護、高不高興作為衡量教育工作優(yōu)劣的重要標尺。因此，每個學校都要認真抓好“三項建設”，深化“三項改革”，大力推進“三項工程”，嚴格管理，科學育人，努力提高教育質(zhì)量和辦學水平，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象；每位教師要志存高遠、嚴謹篤學，教書育人、愛崗敬業(yè)，不斷追求、與時俱進，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師。
一年一度秋風勁，不是春光勝似春光。我們的事業(yè)前程似錦，我們的工作因克服萬難、拼搏進取而更光榮神圣。我相信在縣委、縣府的正確領(lǐng)導下，在人大、政協(xié)的監(jiān)督指導下，我們上下一心，團結(jié)奮斗，就一定會取得教育的新勝利，一定會為教育的發(fā)展樹起一座座新的豐碑。
再次衷心祝愿大家身心健康，百尺竿頭，更進一步！
教師先進事跡報告會上的講話篇十四
各位領(lǐng)導、同志們：
下午好！
剛才，我們聆聽了四位師德先進個人的事跡報告。這些報告，平凡之中顯偉大，簡樸之中見真情，感人至深，催人奮進，使我們受到了一次心靈的凈化，得到了一次靈魂的洗禮，接受了一次生動而深刻的師德教育。在此，我代表教育局和全縣廣大教職員工向市師德先進事跡巡回報告團致以崇高的敬意和衷心的感謝！并借此機會，向一直關(guān)懷和支持教育發(fā)展的縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)各級領(lǐng)導和社會各界人士表示誠摯的感謝！
建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、充滿生機活力的中小學教師隊伍，是提高教育教學質(zhì)量的核心問題，是樹立教育系統(tǒng)良好行業(yè)作風的前提。市教育局立足教育事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展的戰(zhàn)略高度，從起，利用三年時間集中精力突出抓好師德建設，今年是最后一年，也是關(guān)系師德建設成效最關(guān)鍵的一年。今天，市教育局組織第二批報告團赴我縣開展“師德先進事跡巡回報告會”，充分表明市教育局抓師德建設的力度和決心。為深入貫徹市教育局精神，三年來，我們在全縣教育系統(tǒng)重點開展了以“規(guī)范行為，塑造職業(yè)形象”、“奉獻愛心，履行職業(yè)責任”、“崇教厚德，提升職業(yè)形象”為主題的師德建設系列教育活動。每年教師節(jié)期間召開“師德建設表彰大會”，通過電視臺向社會廣泛宣傳我縣師德標兵突出事跡，積極開展健康向上、陶冶情操的慶?；顒?。通過對教師職業(yè)形象、職業(yè)責任、職業(yè)紀律、職業(yè)道德等全方位的教育，引導廣大教師全面規(guī)范從業(yè)行為，不斷提高師德建設水平。經(jīng)過幾年的努力工作，我縣涌現(xiàn)出了一批批師德建設先進集體和個人。今年十四道溝鎮(zhèn)冷溝子小學周世山老師被評為全市唯一“全國模范教師”，并在市教育局“光榮與感動”頒獎大會上獲獎。這些成績的取得，離不開縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的正確領(lǐng)導，離不開社會各界的大力支持，更離不開全縣廣大教育工作者和教師的辛勤工作。在這里，我代表縣教育局再一次向各級領(lǐng)導和老師表示衷心的感謝！
通過今天的報告會，我深切地感到：這些真人、真事、真情,必然引導和激勵廣大教育工作者去感悟教育真諦,追求教育真理，創(chuàng)造教育真果。這些師德先進典型身上都具備了優(yōu)秀教師的共同特點，具有深刻的啟示意義。提煉這些師德典型的共同之處集中表現(xiàn)為：愛生樂教、教書育人、無私奉獻，這也是我們號召全縣教師學習、弘揚和實踐師德先進事跡的核心內(nèi)容。下面，向全縣廣大教師提出三點希望：
第一，希望大家學習師德先進典型愛生樂教的工作態(tài)度。愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。尊重學生、關(guān)愛學生，是作為合格教師的基本前提。周世山和楊麗老師放棄了都市的繁華，把青春的美好時光都奉獻給了農(nóng)村的教育事業(yè)，傾心桃李，潤物無聲，他們把對學生的愛都傾注到平時的教育教學實踐之中，在茫茫大山深處，甘做無怨無悔的守巢人。畢春林老師擁有一種“用愛滋潤學生的心田，用愛打開孩子的心扉”的樸素情懷，他用全新的理念實踐著教育的理想，用獨到的方法抓班級的建設與管理，讓孩子們快樂的成長，讓生命綻現(xiàn)活力。孫玉鳳老師以心換心，用一顆做母親的心關(guān)愛每一個孤兒，用情感搭起與孤兒溝通的橋梁，使孤兒懂得了感恩，學會了做事、學會了做人。師德先進典型把愛獻給學生，他們以情育人，熱愛學生；他們以言導行，誨人不倦；他們以身示范，堪為“人師”，這應該成為我們每一位教師學習的榜樣。
第二，希望大家學習師德先進典型教書育人的職業(yè)品質(zhì)。教師職業(yè)有著不同于其它職業(yè)的特殊性，有著教書與育人的雙重職責。師德是一種最重要的素質(zhì)，作為一名教師，以自己的高尚情操和人格魅力感染學生是我們的神圣使命。師德先進典型勤于實踐，勇于探索，致力于課改實踐，用自己的人格力量和教育智慧營造了一種富有情感和知識魅力的教育環(huán)境，其高尚的師德正是通過過硬的業(yè)務能力得以充分反映。他們身上集中體現(xiàn)了學高為師、身正為范的高尚師德，他們熱愛教師崗位，辛苦忙碌而又快樂踏實。教育部周濟部長指出：人民教師有兩層涵義，一是為人民服務，二是讓人民滿意。對照這一要求，以師德先進典型為榜樣，我們要進一步增強責任感、榮譽感和使命感，牢記自己肩負的重任，忠誠于黨的教育事業(yè)，甘為人梯，愿為春蠶，扎實工作，努力創(chuàng)造一流工作業(yè)績，不斷拓寬教師這一神圣崗位的職業(yè)內(nèi)涵。
第三，希望大家學習師德先進典型無私奉獻的高尚精神。教師常常被人們比喻為“燃燒了自己照亮了別人的紅燭”，比喻為“精心培養(yǎng)呵護花朵的園丁”，比喻為“甘心俯下身子讓其他人攀向高處的人梯”，比喻為“默默讓人腳踏實地前行的鋪路石”，無論怎樣比喻，其核心思想就是：教師必須無私奉獻。x老師以對事業(yè)的責任和追求，對生命的'堅定和執(zhí)著，為我們的山村教育涂上了青春的亮色。*老師以“大愛母親”的情懷，讓迷路的孩子找到回家的路，讓丟棄的孤兒感受到了母親的體溫。x老師以“用文化的方式發(fā)展生命化教育”的思想，為激蕩成長的心靈，碰撞智慧的火花，提升精神的境界。這些無私奉獻的精神都是他們在長期的教育教學實踐中積淀升華的教育理想和信念。這種無私奉獻的精神，必將激勵我們在平凡的工作崗位上，恪盡職守，勤懇工作，探索進取，譜寫新時期教師的華麗樂章。
同志們，今天的報告會雖然短暫，但我們從中受到的教育卻是深刻而久遠的。在師德先進典型事跡的感召和鼓舞下，全縣教育系統(tǒng)一定會掀起學習先進、爭做先進的熱潮。今后，我們要廣泛深入有效地開展師德建設系列教育活動，不斷豐富和發(fā)展師德建設的內(nèi)涵，“鑄高尚師魂，塑師表形象”，進一步提高教師隊伍的整體素質(zhì)，為教育教學工作的深入開展打下堅實的基礎。
最后，衷心祝愿市師德先進事跡巡回報告團領(lǐng)導和同志旅程愉快、平安順利。祝愿各位領(lǐng)導和廣大教師身心健康，工作順利，闔家幸福！
謝謝大家！