總結(jié)是一個反思和自我認知的過程，可以幫助我們改進和成長。在寫總結(jié)時，我們應(yīng)如何處理那些無法明確歸類的事物或情況？總結(jié)是一種重要的寫作形式，以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范例。
我找到了春天小學(xué)篇一
春風(fēng)吹來了，從這邊的山順著山坡吹來了.當(dāng)你覺得鬢絲飄動，裙角飛揚時，它又向那邊的小山吹去，留下一株間或一排搖曳多姿的樹和樹葉翻動的沙沙聲，漸漸地，它們又恢復(fù)了筆直的站姿和平靜.
河邊薄薄的冰開始融化，河里的水積聚得越來越多，接著“撲通”一聲冰全部掉進了河里。小溪嘩嘩地唱著歌，把冰塊漸漸融化。
怎么，那河岸怎么披上了一層碧紗，上面還帶著一顆顆濕潤的露珠。仔細一看，原來是嫩綠的小草。我停住了腳步，生怕踩壞了這幼小的生命。
小燕子從遠方趕來的身影為春光增添了許多生機。有的從這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)眼飛到那邊的柳樹下邊；有的橫掠過湖面尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。
看，那邊的一片彩霞剛好落在河岸上，多么讓人賞心悅目啊。走進一看，原來是一棵桃花樹，滿樹的花朵發(fā)出醉人的花香，恨不得抓一把來聞一聞。
聽，春雨沙沙，雨點灑在竹葉上，像少女輕撫琴弦，像春蠶在咀嚼桑葉。綠幽幽的竹山翠生生的竹林沉浸在細細的春雨中，像一幅煙霧迷蒙的水墨畫。“嘀嗒嘀嗒”小水珠掉落在地上，滲進土里了。地里的芽兒像嬰兒吸吮母親的乳汁一般積聚著力量。
我找到了春天小學(xué)篇二
我在路上悠閑地走著。閉上眼睛聞了聞，嗯！不錯，是花的香氣，那樣濃郁，又那樣清香。隨后，我又聽見了幾聲鳥啼，時而歡快、時而悅耳、時而深情、時而高昂。頓時，令人心情舒坦。一陣風(fēng)緩緩拂過，我把舌頭伸出來和風(fēng)做了個親密接觸”。空氣清新甜潤，還夾雜著小草的青草香。我又看見蜜蜂背著蜜罐在花叢中忙忙碌碌。蝴蝶又穿上她那最漂亮的衣裳在翩翩起舞。小燕子從南方回來了，嘴里還唱著我們?yōu)樗幍母琛?BR> 路的前頭有幾株小草探出了青青的腦袋，跟著風(fēng)一起搖擺。小桃花們沐浴著陽光，享受著雨水的滋潤，茁壯成長。而柳樹枝則輕輕的拍打著泛著微波的水面，奏出一首首優(yōu)美動聽的樂曲。
哦！春天啊春天，原來你一直在我身邊。
我找到了春天小學(xué)篇三
一年之計在于春，一日之計在于晨.為了尋找春天，感受春天的美麗，今天，我來到了貴陽花溪公園。
一走進公園里，我看到前來踏青的人很多.人們都在盡情地呼吸著這清新的空氣，.大地換上了新裝。各種漂亮的花兒爭奇斗艷的開放著，小草偷偷地從地里伸出頭來，柳樹乘著春風(fēng)翩翩起舞，鳥兒在天空中自由的飛著。桃樹開出了粉紅色的花兒，梨樹也開了了雪白的梨花。春天真是太美了。
春天，她就在我們的身邊，在我們的眼睛里，在我們的心靈里。
春天來了！大地蘇醒了，被春姑娘換上了綠色的服裝。
我到中大去找春天，剛進門，遠遠地就看見了黃綠相間的“海洋”-一束一束的小黃花。走進一看，原來有些小點點是蜜蜂啊！我仔細地觀察了一下蜜蜂吸蜜的樣子，它是把頭埋進花瓣里一吸，就趕緊飛到下一朵花兒上吸，真的很勤勞忙碌呢。
快到草坪的那條小路上，有著各種顏色的杜鵑花，有粉色的，紅色的，玫紅色的，我居然還看到了少見的白色。這些杜鵑花像蝴蝶一樣色彩繽紛，又像公主一樣高貴，優(yōu)雅！
其他的地方也有很多的春天，我們一起去留意留意我們身邊的春天吧！
我找到了春天小學(xué)篇四
春姑娘來啦，大地換上了新裝。
今天，爸爸媽媽帶我去漢江河邊尋找春天。路過桃園，我們一眼就看見許多桃樹。桃樹最愛打扮了，它們頭上加了許多五顏六色的“發(fā)卡”，那些含苞欲放的花骨朵正瞇著細眼向外觀望。樹下的小草探出了腦袋，草地上彩色的鮮花正在開放，有紅的、黃的、綠的、紫的…可好看了！
我們來到漢江河邊，看見了河邊的柳樹吐出了新芽，千萬條柳枝隨風(fēng)輕輕飄動著。河水清清的、緩緩的、流向前方，河里的小蝌蚪擺著尾巴，快活的游著。
沙灘上，人們有的坐著，有的躺著，享受著陽光的沐浴。小朋友們在沙灘上盡情玩耍。
回家的路上，天空中小燕子唧唧喳喳的叫著，好像說“春天來了春天多美好！”
我找到了春天小學(xué)篇五
剛送走了銀裝素裹的'冬姑娘，美麗動人的春姑娘就從匆匆的來了，人們來不及回味冬姑娘帶來的雪花，心急的春姑娘就開始催人們欣賞。
春姑娘叫醒躲在云朵里過冬的太陽，指揮它將小河融化。小河蘇醒了，它“叮叮咚咚”的融化，歡快的奔騰著，激起一個有一個的浪花，時不時的發(fā)出“嘩啦嘩啦”的響聲，像是在為誰伴奏。
毫無生機的花園讓春姑娘皺了皺眉，春姑娘找來小雨點，指揮它喚醒小花小草，小花小草仰起頭，貪婪地大口大口地喝著雨水。花園里頓時生機勃勃一陣風(fēng)吹來，蘇醒的小花小草，隨風(fēng)搖晃，好像在為誰伴舞。
光禿禿的柳樹讓春姑娘再次皺起了眉，她施了一個小魔法讓柳條上長滿了綠色的小芽，柳樹蘇醒了，風(fēng)一吹，柳樹扭動腰，甩著長長的頭發(fā)，像在為誰伴舞。
春姑娘望著寒冷的街道，叫住了風(fēng)哥哥將它變成了暖暖的春風(fēng)。
我看著春姑娘說：“你真不會捉迷藏！我都找到你好幾次了！”春姑娘這位指揮家讓小河伴奏，讓小花、小草、柳樹伴舞，演繹了一首《春來了》。
我找到了春天小學(xué)篇六
“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”春天到了，我不能錯過這充滿生命力的季節(jié)，我要去尋找春天的腳步。
不知不覺，我來到了花園里的池塘邊。小池塘里的水清澈見底，不時還泛起一陣波紋。前幾天這個小池塘還沒有完全解凍呢。池塘里歡快地游著幾條五顏六色的金魚。呀！還有一只可愛的小烏龜呢！看來烏龜已經(jīng)從冬眠中醒來了！我不禁笑了起來。
池塘邊的柳絲輕輕拂動，我驚奇地發(fā)現(xiàn)柳樹長出了嫩芽。真是“不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”！
走著走著，我來到來了廣場中央。?。√炜罩酗w著五顏六色的風(fēng)箏，有美麗的大蝴蝶，有長長的蜈蚣……形態(tài)各異，惹人喜愛。孩子們盡情地跑著、笑著，快樂的笑容凝固在紅彤彤的臉上。
我找到了春天的腳步。春天是美麗的、芳香的、動聽的、令人神往的……。
我找到了春天小學(xué)篇七
下午，下起了淅淅瀝瀝的小雨，落葉紛紛揚揚地飄落，外面挺冷，而我的心更冷。
最近我們小區(qū)的小孩都時興玩平衡車，媽媽也給我買了一輛。我充滿期待地蹦了上去，可不知為什么，平衡車總是原地轉(zhuǎn)圈圈，把我嚇了一跳，我馬上跳下來。媽媽看了看說明書說：“上去的時候兩腳一定要保持平衡，身體向前使勁就快，向后就慢?！奥犃藡寢尩脑?，我好像有了點靈感，充滿自信地又跳了上去，可是車子搖搖晃晃的，不妙，要撞上花壇了，我心里想著：別撞，別撞，一個急轉(zhuǎn)彎，手一松，重心不穩(wěn)，我被甩了出去，坐了個大屁墩。一群小朋友嘰嘰喳喳地跑過來看熱鬧，議論紛紛：“哈哈，太笨了！連這都不會！”“還坐在地上不起來了！”我臉一紅，拉著平衡車坐在花壇邊生悶氣，還掉了眼淚。我對平衡車推動了信心。
媽媽從屋里出來關(guān)切地問：“怎么了？”我把摔倒的事告訴媽媽，媽媽笑瞇瞇地說：“多大點的事啊，沒事，來，媽媽教你！”我破啼為笑：“好！”我重新跳上平衡車，媽媽把著我，我小心翼翼地騎著，又要拐彎了，我好緊張，剛才就是在這個地方摔倒的。媽媽說：“冷靜，右腳加重力量，身子向左傾斜，把住扶手，好，就這樣！”成功了！哈，原來也沒什么難的。我反復(fù)練習(xí)，滑得越來越好，那些小朋友都過來和我一起玩。
雨過天晴，太陽出來了，我的心情也變好了，我找回了自信，也明白了，失敗并不可怕，可怕的是害怕失敗的心理，只要總結(jié)教訓(xùn)，多加練習(xí)，就會學(xué)好一種技能，世上無難事，只怕有心人！
我找到了春天小學(xué)篇八
壓力像一座小山壓在我的身上，我在挫折中迷失了自我，我在一條小路上重新找回了自信。
對于一個即將畢業(yè)的學(xué)生來說，承受一定的壓力是在所難免的。但我一開始并不覺得壓力的存在，因為我有一顆自信心。好景不長，在一次失利的考試后，面對老師、父母的批評、斥責(zé)，我整天十分壓抑。原來滿臉微笑的我變成了一尊嚴肅、憂傷的銅像。挫折讓我感受到壓力的存在，狠狠地奪走了我的自信。
一天放學(xué)后，我突然覺得作業(yè)變得很多，但之前從沒有這樣的感覺。我依然在一條熟悉的小路上向家走去。沉重的書包使我的步伐變慢。我和往常一樣欣賞路邊的風(fēng)景，我偶看見一棵歪斜的小樹，它的身后是一座假山。我開始感嘆這棵小樹與我一樣悲慘。走近觀望，雖不及其他大樹枝繁葉茂。但它擁有青翠奪目的枝葉。我開始理解什么是“立根存在破巖中”的道理。無論風(fēng)吹雨打，還是那座假山，那棵小樹都能用頑強的生命力克服。頓時在夕陽的映襯下，那棵小樹格外耀眼，它將我內(nèi)心的黑暗照亮了，解救了被困的自信。
滿懷愉悅的心情，我繼續(xù)思索著，我打算重新振作起來，繼續(xù)努力。于是我快速走回家中，打開書包，與曾經(jīng)和我日夜相伴的書本見面。珍惜時光，表心善思。我找回的不僅僅是迷失的自我和自信，還有我曾經(jīng)持之以恒努力學(xué)習(xí)的品質(zhì)。自信在鼓勵我向成功的道路前行。
早晨，我仍然走在去學(xué)校的路上，路邊的樹林唦唦作響。它們仿佛是在歡迎自信而微笑的我。自信重新回到我的身邊，書包的質(zhì)量沒有改變，但我的心卻是輕的。
我找到了春天小學(xué)篇九
“一年之計在于春，一日之計在于晨。”是啊，春天的確是個充滿希望的季節(jié)。
清明節(jié)的時候，媽媽帶著我來到鄉(xiāng)下的奶奶家。一到奶奶家我激動地跳了起來，你看，門前那棵桃樹上，粉紅的桃花開得那么漂亮；梨樹也開花了，雪白的梨花開得那么純潔。
再看那田野里金燦燦的油菜花，開得那么艷麗奪目，引來無數(shù)的小蜜蜂在上下飛舞，忙著采蜜。一陣微風(fēng)吹過來，真舒服啊！
你瞧，池塘邊的柳樹被春姑娘打扮的格外秀美，嫩綠的枝條隨風(fēng)擺動，遠遠望去既像一排翠綠的屏風(fēng)，又像一片美麗的綠云。那棵柳樹上還有一個小鳥窩呢，只見窩里的小鳥好奇地、慢慢地探出小腦袋來，抖了抖毛茸茸的身子，好可愛的小鳥?。∷鼈儑\嘰喳喳地叫著，好像在呼喚著鳥媽媽快快回來，看來是它們的肚子餓了。
奶奶家門前的月季花也不甘示弱，趕緊露出了嫩嫩的小芽，迫不及待地要開花啦！還有那金燦燦的迎春花，他們緊緊地擠在一起，把樹枝都壓彎了，那花朵兒就像一個個金燦燦的小喇叭，仿佛正在演奏著一支美妙的交響曲。
走在鄉(xiāng)間的小路上，我發(fā)現(xiàn)路邊草坪里的小白花星星點點的，恰似鑲嵌在綠毯上的水晶石。啊，我找到了美麗的春天啦！她，真是讓我陶醉不已！
我找到了春天小學(xué)篇十
春天來了，冰雪融化，萬物復(fù)蘇。我們走出家門，去尋找春天。
光禿禿的樹上長出了米粒大的小花苞，你把花苞打開，就會聞到一股清香，仔細觀察，可以看到一個小花蕊，有紅的，有粉的，有黃的，還有淡綠色的。啊，春天在這里，在樹上的花苞里。
小草從地下探出頭來，嫩綠的小芽在枯草中時隱時現(xiàn)，象一個個頑皮的小精靈。啊，，春天在小草里。
小燕子從遙遠的南方飛回來，一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，吸引了所有人的眼目。有的在樹上筑窩，有的在空中飛來飛去，有的嘰嘰喳喳的叫著，好象在興奮地討論著久別的北方……啊，，春天在小燕子的歡聲笑語里。
我找到了春天小學(xué)篇十一
春風(fēng)吹來了,從這邊的山順著山坡吹來了.當(dāng)你覺得鬢絲飄動,裙映飛揚時,它又向那邊的小山吹去,留下一株間或一排搖曳多姿的樹和樹葉翻動的沙沙聲,漸漸地,它們又恢復(fù)了筆直的站姿和平靜.
那河邊薄薄的水開始融化,河里的水積聚越來越多,接著“撲通”一聲全部掉進了河里。小溪嘩嘩地唱著歌，把冰塊漸漸融化。
怎么，那河岸怎么披上了一層碧紗，上面還帶著一顆顆濕潤的露珠。仔細一看，原來是嫩綠的小草。我停住了腳步，生怕踩壞了這幼小的生命。
小燕子從遠方趕來為春光增添了許多生機。有的從這邊的稻田上，一眼飛到那邊的柳樹下邊；有的橫掠過湖面尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。
看，那邊的一片彩霞剛好落在河岸上，使人心曠神怡。走進一看，原來是一棵桃花樹，發(fā)出醉人的花香，恨不得抓一把來聞一聞。
春日春雨瀟，綠幽幽的竹山翠生生的竹林，像一幅煙霧迷蒙的水墨畫。雨點紛紛灑在竹葉上，“沙沙沙”像少女輕撫琴弦，像春蠶吞食桑葉?！班粥粥毙∷榈袈湓诘厣?，滲進土里了。地里的芽兒同嬰兒吸吮母親的乳汁積聚著力量。，貪婪地享受著春天那份獨特的意境。
我找到了春天小學(xué)篇十二
寒冬離去，春天來臨，到處一片祥和的景象。這么好的一天，當(dāng)然是要去找春天啦。走，跟隨我們的步伐，一起去找春天吧！
現(xiàn)在，我們所處的位置是海師校園內(nèi)，這里有各種花花草草，所以在這里找春天是最合適不過的！老師給了我們八分鐘去尋找春天。
我覺得春天應(yīng)該在大樹里。那經(jīng)歷了百年滄桑的大樹，在別的季節(jié)不開花，在今天已經(jīng)長滿了嫩綠的葉子，仿佛在傾訴著他們的艱苦。瞧，這有兩棵樹，長在了一起，他們長在同一個地方，一起生長，一起生存，經(jīng)歷的種種困難并不能阻擋他們長成參天大樹，也不能阻止他們變得枝繁葉茂。
春天還會在哪里呢？噢，對了，肯定還會在花兒里。瞧瞧那紅艷的三角梅，她毫不羞澀地展現(xiàn)著自己的美麗，猶如白雪公主的九里香看不下去了，也來展現(xiàn)自己的美。比起它的美，我更喜歡它的香。它的香可以穿到九里之外，在這百花齊放的季節(jié)里就顯得更濃郁了。這里的花無不透露著春天的氣息。
誰最先透露著春天的氣息呢？嗯……我覺得是小草。春天的小草與其他季節(jié)的小草比起來，顯然不同。秋天與冬天的小草最為脆弱，一只剛出生的螞蟻都可以將它壓垮。在暴風(fēng)雪面前，小草毫無還手之力，只能等待死亡的降臨……可是一到春天！小草就充滿了活力，挺直了腰桿子！無論人們踩它多少次，它也能站立起來多少次；狂風(fēng)來襲，無數(shù)花兒倒下，屹立在我們面前，眼前的只有這一顆小小的青草！這一點韌性，從那些花比起來，不是顯得非常可貴嗎？小草不僅代表了春天，同時還代表著堅強。
這次尋找春天，是我最開心的時刻了，希望時光停留在這一刻，。
我找到了春天小學(xué)篇十三
在校園里，我找到了充滿生機的春天。窗外，白玉蘭從樹媽媽的懷抱中跳了出來，因為它已經(jīng)長大了，可以不在媽媽的懷抱里了。我看著它，跳進我眼簾的是一個白白胖胖的小男孩，在燦爛的陽光下，這個小男孩像是在歡快地玩耍。身上似乎穿了一件用金子做成的大衣，但在這之中還帶著一點兒淡綠色，一點點兒白色。我真想穿上這件三色大衣??！可惜，我并不是一朵白玉蘭。在陰天里，白玉蘭還是保持它的.美麗。現(xiàn)在，我才知道，美要自然美，而不是靠絢麗的衣裳。雨天里，雨點兒打在白玉蘭身上，白玉蘭搖晃著腦袋，好像在說：“好甜的雨水?。?BR> 多下點兒，多下點兒！”又好像是在說：“雨點兒弟弟，輕點兒，輕點兒，很痛的！”我看了，也真有點擔(dān)心，怕它掉下來。過了幾天，白玉蘭終于展開了兩三片花瓣，有的好像一個小精靈正準備升上天堂，有的有一片花瓣已經(jīng)被雨水打掉了，露出了黃色的花蕊。校園里有一個小花園，春姑娘也在那兒也筑了一個家。我看見那兒的小草，從土壤里探出頭來，它們個個都想自己長得最快，但最后始終是平等的。小草中偶爾也有小花從葉瓣縫間冒了出來，那小花的顏色也很好看，看了讓人喜愛。小樹上也點綴著一顆顆嫩綠色的“小糖果”，這究竟是什么？噢！這是小樹的小芽苞兒。啊，這是一個小春天！住南樓的走廊旁邊有一排迎春花，這是春的使者。它掛下來的樹枝，就像美麗的頭發(fā)。不過頭發(fā)上還有黃色的小夾子。噢，忘了說，這是花形的小夾子，來裝飾美麗的頭發(fā)。春天不只在我們的綠色校園里，它在世界各地的角落里，和我們一起玩耍。在校園，三（2）班邵奕呀！春天終于來了，我終于找到了春天！
推開窗戶，一股清香迎面撲來，原來是白玉蘭開了，有的是花骨朵兒，但看起來飽脹得馬上要破裂似的；有的才展開兩三片花瓣，好像其他花瓣都凋謝了似的；有的含苞欲放，像一個個小精靈在跳舞。這里處處藏著春天，你看，結(jié)冰的河水一眨眼變得“叮叮咚咚”響，好像有一位魔法師在用魔法把整個世界變得無比溫暖，大樹從沉睡中醒來，身上穿著一件新衣，黃楊直挺挺地站在那邊，享受著陽光地撫摩。迎春花也迎著太陽開放了，好像要和太陽握個手，問個好。整個大地充滿生機。漸漸的，我們的衣服也穿得少了，小朋友在操場上蹦跳，開心地笑著。春天是一位嬌羞欲語的小姑娘，她帶著一盒五顏六色的顏料，悄悄地把一棵棵的樹涂上五彩的顏色。噢！我真地找著了春天！其實春天就在眼前。在校園里，我找到春天丁藝我在校園里，找到了美麗的春天。
從窗外望出去，白玉蘭開了，那雪白的花瓣就像白色的蝴蝶，停在樹枝上。有的是花骨朵，飽脹得好像馬上要破裂，有的探頭露臉的，像個害羞的小姑娘。一陣風(fēng)吹過，花瓣落了，像潔白無瑕的雪，從天而降，也想春天的使者，告訴大家春天來了。在小花園里，。紫藤長出了嫩綠葉子，好像穿了一條綠色的裙子，美麗極！茶花也露出了粉紅的笑臉，炫耀自己的美麗。小小的草芽，從泥土里鉆出頭來，樣子多像一枝枝的筆尖，它們蘸著嫩綠的顏色，寫出一首首春天的詩。在南樓的走廊上，有一株迎春花開了，那金色的花瓣像一只只金色的小精靈，又似一只只螢火蟲，照亮了春天。在校園里，的足跡。
我找到了春天小學(xué)篇十四
在一個風(fēng)和日麗的早晨，我和幾個伙伴到田野里尋找美麗的春天。
春天，你在哪里？
我們走在鋪滿綠意的小路上，一路嬉戲著。啊，我找到了！春天就在我們明亮的眼睛里。瞧，我看到了柳樹抽出綠色的嫩芽，那醉人的綠精靈在長長的枝條上跳躍著，舒展著，煥發(fā)著一種生命的色彩。我看到了小路邊五顏六色的野花，她們競相開放著，仿佛在向人們炫耀著屬于她們的大好年華。我看到了那挨挨擠擠的小草正爭先恐后地探出地面，用驚奇的眼神四處張望。大塊小塊的田地里滿是綠的草，大大小小的綠地毯就這樣直逼我們的雙眼，好像要將這大地染成綠色似的。
春天，你到底在哪里？
我們繼續(xù)尋找著。啊，我找到了！春天就在我們的耳邊。聽，春姑娘的聲音是那么動聽：風(fēng)兒輕柔的呢喃，好像在說，我們是春天的使者，給大地換上七彩錦衣。鳥兒快樂地啁啾，翅膀撲棱棱地飛上飛下，仿佛不想辜負這大好春光似的。一群小鴨子嘎嘎地叫著，好像在說，這水里真舒服，咱們可以暢快地游啦！
春天，你竟然在這里！
我們一路蹦蹦跳跳，尋找著。我們找到了，春天在我們靈敏的鼻子里，我聞到了泥土的馨香，我聞到了花兒的芳香，我陶醉在著大自然的春色里！
告訴你，我找到春天了，她就在我們的眼里、耳邊、鼻子里……她就在我們的笑聲里！
我找到了春天小學(xué)篇十五
春天，陽光明媚，氣候宜人，大地桃紅柳綠，草長鶯飛。在這春意盎然的美好季節(jié)，我們和孩子們一起享受著春天給我們帶來的快樂。因此也就很自然的進入了主題活動《我找到了春天》。
家長及社區(qū)資源是極為重要的，家長的知識、信息的多元化成為幼兒，甚至是教師的最佳輔導(dǎo)老師。社區(qū)資源的豐富性，也成為主題活動的深入提供了更為廣闊的空間。如在主題開展中，我們的調(diào)查表及遠足活動，都得到了家長最真誠的支持與幫助。首先，我們先請家長帶幼兒去野外踏青，觀察春天的景色，感知春天。之后在我們與他們的交談中，我們發(fā)現(xiàn)：孩子們對春天已有一定的認識，知道春天常見的`柳樹、桃花、小草、小動物的變化，他們對春天的最初感知也來自于這些常見的花草樹木。其次，在過后的講述、美術(shù)等活動中，孩子們十分連貫的講述著自己的發(fā)現(xiàn)，用畫筆等工具盡情表達、表現(xiàn)著，畫出了自己眼中各具特點的春景圖。在藝術(shù)活動中，我們讓孩子們用各種形體動作表現(xiàn)春天的動物：蜜蜂、蝴蝶、小鳥，他們自由地模仿動物在音樂聲中翩翩起舞，時而飛上時而飛下，時而采蜜時而捉蟲，高興極了；我們還提供了各種材料的紙，引導(dǎo)他們用折、剪、卷、粘貼等多種方法制作春天的花草，他們都會動腦筋，大膽設(shè)想，做出和別人不同的花草樣子，有用三角、圓、長方、方等各種形狀折出的花草，有立體剪出的花草，既培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造、想象力，發(fā)展了動手能力，又學(xué)會了多種制作技能。
春天也是種植的大好時節(jié)，我們發(fā)動孩子帶來許多可種植的種子：黃豆、蠶豆、綠豆、花生、菜子、等，開展了種植活動，把種子種在各種廢舊容器中，放置在自然角里，并在每一盆花上貼上第幾組，以便他們隨時觀察、記錄，自然角一時成為他們經(jīng)常光顧的地方，他們每天都去那里觀察，看種子植物有沒有發(fā)芽，學(xué)會了照料植物、種子，一有新的發(fā)現(xiàn)就記錄下來。種植活動讓他們學(xué)會了做觀察記錄，掌握了初步的種植方法，了解了種子的生長過程，體驗了種子發(fā)芽的樂趣。
我找到了春天小學(xué)篇十六
春天來的太快了，轉(zhuǎn)眼間，大地被五顏六色的春裝覆蓋。
燕子要回老家了。他們從北方飛回南方。飛過湖面，飛過稻田，飛過花園，我看到柳樹穿上鮮綠色的衣服，甩著長長的辮子。燕子繞著柳樹飛，對它說：“好美?！绷鴺湮⑿χ?，快樂地扭動著，翩翩起舞。
我找到了春天小學(xué)篇十七
今天，李老師帶著我們來到戶外尋找春天。一說到春天，我就想到了一首詩：離離原上草，一歲一枯榮......。一想起這首古詩，我就會興奮地手舞足蹈，因為我非常喜歡春天。
我們首先來到門口的草坪上，看見草坪上長滿了嫩綠的小草，好像在說：“春天可真暖和呀！”上面還開著一點兒淺藍色的小花骨朵呢！過了一會兒，我們又來到了一個農(nóng)家院子里，只見一個花盆里小花樹上冒出了一叢叢嫩黃嫩黃的小芽，院里的小樹上長著大大小小的新葉子，我忍不住走了過去，用手摸了一下葉子，這些葉子油油的，非常光滑，它們好似一個個笑臉看著我。接著，我們來到了一條小路，看見一顆高大的柳樹，垂著它那萬條綠絲絳，正在隨著春風(fēng)跳著優(yōu)美的舞。
“天哪！你們快看！那里有好大一片桃樹林和梨樹林！”我突然大叫了起來。我們立刻跑進了樹林，只見這繁花從樹干開到了樹梢，不留一點兒空隙，在陽光下，在春風(fēng)中，粉紅的桃花和雪白的梨花就像一座座彩色的噴泉，我不由得想起這首詩：黃四娘家花滿蹊，千枝萬枝壓枝低......。這些花兒的花瓣有四片的、有五片的、有六片的，十分美麗，還有淡淡的清香呢！我們在樹下擺著各種各樣的pose，合了影。
今天，，我快了極了！
我找到了春天小學(xué)篇十八
一個陽光明媚的日子里,我與父母一起漫步在春意盎然的東湖山公園，感受、觸摸那美麗的春天。
啊，，原來春天在那路旁盛開的迎春花里，那樣嬌嫩，美麗的黃色花朵，就像是鑲嵌在春天里的珍珠。在春雨的滋潤下，這位羞答答的花使者，優(yōu)秀地完成了任務(wù)，讓人們感受到了春天的氣息。
啊，，原來春天在那嫩綠的草坪上。那些小小的嫩草，似乎對這個世界充滿著好奇，探頭探腦地用驚奇的目光張望者，很想了解這個充滿春意的世界。
啊，，原來春天在那一棵棵柳樹上，柳枝隨著春跳起了婀娜多姿的舞蹈，樹枝上那新生的嫩芽，開心的笑著，向每一位游人招手致意，送上春天的微笑。
啊，我找到了真正的春天，在公園的游樂場里，小孩子玩得多么開心，每個笑容都像盛開的花朵。身為祖國的花朵，我們是祖國的春天，祖國的美好需要我們建設(shè)。這一切，使我感受到了祖國的春天。祖國的少年就是一朵朵嬌艷的花兒，在祖國的大花園里，在黨的陽光下盛開、怒放。
我找到了春天小學(xué)篇十九
小草發(fā)芽了，樹上也長出了碧綠的枝葉，地面上開滿了粉撲撲的小花，多么可愛。它們迎著風(fēng)搖搖擺擺，好像剛學(xué)會走路的孩子在好奇地看著這個世界。這時我看了看遠方，看見小鳥在樹上嘰嘰喳喳的唱歌。
原來春天就在我們的身邊等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
我找到了春天小學(xué)篇二十
今天，。
春天在花園里。小草從土里頂出芽來，嫩嫩的、綠綠的，真惹人喜愛；迎春花就像一個穿著金黃色衣服的小女孩，又活潑又可愛；而那早已開放的梅花卻像一個穿著粉紅色裙子的小姑娘，又文雅又干凈。
春天在小河邊。換上了淺綠色新衣的垂柳在河邊梳理著自己柔柔的長發(fā)；結(jié)束冬眠的青蛙又開起了“演唱會”；幾只叫不出名字的小鳥在柳枝上歡快地唱起了動聽的歌兒。
春天在廣場上。幾位老人坐在亭子里悠閑地拉著家常；一群孩子在追趕著玩滑板、騎自行車、放風(fēng)箏，他們歡快的笑聲傳遍了整個廣場；天上的風(fēng)箏形態(tài)各異：有蜻蜓、有蝴蝶、有金魚……它們俯看大地，好像也在欣賞著春天的美景呢。
我找到了春天小學(xué)篇一
春風(fēng)吹來了，從這邊的山順著山坡吹來了.當(dāng)你覺得鬢絲飄動，裙角飛揚時，它又向那邊的小山吹去，留下一株間或一排搖曳多姿的樹和樹葉翻動的沙沙聲，漸漸地，它們又恢復(fù)了筆直的站姿和平靜.
河邊薄薄的冰開始融化，河里的水積聚得越來越多，接著“撲通”一聲冰全部掉進了河里。小溪嘩嘩地唱著歌，把冰塊漸漸融化。
怎么，那河岸怎么披上了一層碧紗，上面還帶著一顆顆濕潤的露珠。仔細一看，原來是嫩綠的小草。我停住了腳步，生怕踩壞了這幼小的生命。
小燕子從遠方趕來的身影為春光增添了許多生機。有的從這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)眼飛到那邊的柳樹下邊；有的橫掠過湖面尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。
看，那邊的一片彩霞剛好落在河岸上，多么讓人賞心悅目啊。走進一看，原來是一棵桃花樹，滿樹的花朵發(fā)出醉人的花香，恨不得抓一把來聞一聞。
聽，春雨沙沙，雨點灑在竹葉上，像少女輕撫琴弦，像春蠶在咀嚼桑葉。綠幽幽的竹山翠生生的竹林沉浸在細細的春雨中，像一幅煙霧迷蒙的水墨畫。“嘀嗒嘀嗒”小水珠掉落在地上，滲進土里了。地里的芽兒像嬰兒吸吮母親的乳汁一般積聚著力量。
我找到了春天小學(xué)篇二
我在路上悠閑地走著。閉上眼睛聞了聞，嗯！不錯，是花的香氣，那樣濃郁，又那樣清香。隨后，我又聽見了幾聲鳥啼，時而歡快、時而悅耳、時而深情、時而高昂。頓時，令人心情舒坦。一陣風(fēng)緩緩拂過，我把舌頭伸出來和風(fēng)做了個親密接觸”。空氣清新甜潤，還夾雜著小草的青草香。我又看見蜜蜂背著蜜罐在花叢中忙忙碌碌。蝴蝶又穿上她那最漂亮的衣裳在翩翩起舞。小燕子從南方回來了，嘴里還唱著我們?yōu)樗幍母琛?BR> 路的前頭有幾株小草探出了青青的腦袋，跟著風(fēng)一起搖擺。小桃花們沐浴著陽光，享受著雨水的滋潤，茁壯成長。而柳樹枝則輕輕的拍打著泛著微波的水面，奏出一首首優(yōu)美動聽的樂曲。
哦！春天啊春天，原來你一直在我身邊。
我找到了春天小學(xué)篇三
一年之計在于春，一日之計在于晨.為了尋找春天，感受春天的美麗，今天，我來到了貴陽花溪公園。
一走進公園里，我看到前來踏青的人很多.人們都在盡情地呼吸著這清新的空氣，.大地換上了新裝。各種漂亮的花兒爭奇斗艷的開放著，小草偷偷地從地里伸出頭來，柳樹乘著春風(fēng)翩翩起舞，鳥兒在天空中自由的飛著。桃樹開出了粉紅色的花兒，梨樹也開了了雪白的梨花。春天真是太美了。
春天，她就在我們的身邊，在我們的眼睛里，在我們的心靈里。
春天來了！大地蘇醒了，被春姑娘換上了綠色的服裝。
我到中大去找春天，剛進門，遠遠地就看見了黃綠相間的“海洋”-一束一束的小黃花。走進一看，原來有些小點點是蜜蜂啊！我仔細地觀察了一下蜜蜂吸蜜的樣子，它是把頭埋進花瓣里一吸，就趕緊飛到下一朵花兒上吸，真的很勤勞忙碌呢。
快到草坪的那條小路上，有著各種顏色的杜鵑花，有粉色的，紅色的，玫紅色的，我居然還看到了少見的白色。這些杜鵑花像蝴蝶一樣色彩繽紛，又像公主一樣高貴，優(yōu)雅！
其他的地方也有很多的春天，我們一起去留意留意我們身邊的春天吧！
我找到了春天小學(xué)篇四
春姑娘來啦，大地換上了新裝。
今天，爸爸媽媽帶我去漢江河邊尋找春天。路過桃園，我們一眼就看見許多桃樹。桃樹最愛打扮了，它們頭上加了許多五顏六色的“發(fā)卡”，那些含苞欲放的花骨朵正瞇著細眼向外觀望。樹下的小草探出了腦袋，草地上彩色的鮮花正在開放，有紅的、黃的、綠的、紫的…可好看了！
我們來到漢江河邊，看見了河邊的柳樹吐出了新芽，千萬條柳枝隨風(fēng)輕輕飄動著。河水清清的、緩緩的、流向前方，河里的小蝌蚪擺著尾巴，快活的游著。
沙灘上，人們有的坐著，有的躺著，享受著陽光的沐浴。小朋友們在沙灘上盡情玩耍。
回家的路上，天空中小燕子唧唧喳喳的叫著，好像說“春天來了春天多美好！”
我找到了春天小學(xué)篇五
剛送走了銀裝素裹的'冬姑娘，美麗動人的春姑娘就從匆匆的來了，人們來不及回味冬姑娘帶來的雪花，心急的春姑娘就開始催人們欣賞。
春姑娘叫醒躲在云朵里過冬的太陽，指揮它將小河融化。小河蘇醒了，它“叮叮咚咚”的融化，歡快的奔騰著，激起一個有一個的浪花，時不時的發(fā)出“嘩啦嘩啦”的響聲，像是在為誰伴奏。
毫無生機的花園讓春姑娘皺了皺眉，春姑娘找來小雨點，指揮它喚醒小花小草，小花小草仰起頭，貪婪地大口大口地喝著雨水。花園里頓時生機勃勃一陣風(fēng)吹來，蘇醒的小花小草，隨風(fēng)搖晃，好像在為誰伴舞。
光禿禿的柳樹讓春姑娘再次皺起了眉，她施了一個小魔法讓柳條上長滿了綠色的小芽，柳樹蘇醒了，風(fēng)一吹，柳樹扭動腰，甩著長長的頭發(fā)，像在為誰伴舞。
春姑娘望著寒冷的街道，叫住了風(fēng)哥哥將它變成了暖暖的春風(fēng)。
我看著春姑娘說：“你真不會捉迷藏！我都找到你好幾次了！”春姑娘這位指揮家讓小河伴奏，讓小花、小草、柳樹伴舞，演繹了一首《春來了》。
我找到了春天小學(xué)篇六
“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”春天到了，我不能錯過這充滿生命力的季節(jié)，我要去尋找春天的腳步。
不知不覺，我來到了花園里的池塘邊。小池塘里的水清澈見底，不時還泛起一陣波紋。前幾天這個小池塘還沒有完全解凍呢。池塘里歡快地游著幾條五顏六色的金魚。呀！還有一只可愛的小烏龜呢！看來烏龜已經(jīng)從冬眠中醒來了！我不禁笑了起來。
池塘邊的柳絲輕輕拂動，我驚奇地發(fā)現(xiàn)柳樹長出了嫩芽。真是“不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”！
走著走著，我來到來了廣場中央。?。√炜罩酗w著五顏六色的風(fēng)箏，有美麗的大蝴蝶，有長長的蜈蚣……形態(tài)各異，惹人喜愛。孩子們盡情地跑著、笑著，快樂的笑容凝固在紅彤彤的臉上。
我找到了春天的腳步。春天是美麗的、芳香的、動聽的、令人神往的……。
我找到了春天小學(xué)篇七
下午，下起了淅淅瀝瀝的小雨，落葉紛紛揚揚地飄落，外面挺冷，而我的心更冷。
最近我們小區(qū)的小孩都時興玩平衡車，媽媽也給我買了一輛。我充滿期待地蹦了上去，可不知為什么，平衡車總是原地轉(zhuǎn)圈圈，把我嚇了一跳，我馬上跳下來。媽媽看了看說明書說：“上去的時候兩腳一定要保持平衡，身體向前使勁就快，向后就慢?！奥犃藡寢尩脑?，我好像有了點靈感，充滿自信地又跳了上去，可是車子搖搖晃晃的，不妙，要撞上花壇了，我心里想著：別撞，別撞，一個急轉(zhuǎn)彎，手一松，重心不穩(wěn)，我被甩了出去，坐了個大屁墩。一群小朋友嘰嘰喳喳地跑過來看熱鬧，議論紛紛：“哈哈，太笨了！連這都不會！”“還坐在地上不起來了！”我臉一紅，拉著平衡車坐在花壇邊生悶氣，還掉了眼淚。我對平衡車推動了信心。
媽媽從屋里出來關(guān)切地問：“怎么了？”我把摔倒的事告訴媽媽，媽媽笑瞇瞇地說：“多大點的事啊，沒事，來，媽媽教你！”我破啼為笑：“好！”我重新跳上平衡車，媽媽把著我，我小心翼翼地騎著，又要拐彎了，我好緊張，剛才就是在這個地方摔倒的。媽媽說：“冷靜，右腳加重力量，身子向左傾斜，把住扶手，好，就這樣！”成功了！哈，原來也沒什么難的。我反復(fù)練習(xí)，滑得越來越好，那些小朋友都過來和我一起玩。
雨過天晴，太陽出來了，我的心情也變好了，我找回了自信，也明白了，失敗并不可怕，可怕的是害怕失敗的心理，只要總結(jié)教訓(xùn)，多加練習(xí)，就會學(xué)好一種技能，世上無難事，只怕有心人！
我找到了春天小學(xué)篇八
壓力像一座小山壓在我的身上，我在挫折中迷失了自我，我在一條小路上重新找回了自信。
對于一個即將畢業(yè)的學(xué)生來說，承受一定的壓力是在所難免的。但我一開始并不覺得壓力的存在，因為我有一顆自信心。好景不長，在一次失利的考試后，面對老師、父母的批評、斥責(zé)，我整天十分壓抑。原來滿臉微笑的我變成了一尊嚴肅、憂傷的銅像。挫折讓我感受到壓力的存在，狠狠地奪走了我的自信。
一天放學(xué)后，我突然覺得作業(yè)變得很多，但之前從沒有這樣的感覺。我依然在一條熟悉的小路上向家走去。沉重的書包使我的步伐變慢。我和往常一樣欣賞路邊的風(fēng)景，我偶看見一棵歪斜的小樹，它的身后是一座假山。我開始感嘆這棵小樹與我一樣悲慘。走近觀望，雖不及其他大樹枝繁葉茂。但它擁有青翠奪目的枝葉。我開始理解什么是“立根存在破巖中”的道理。無論風(fēng)吹雨打，還是那座假山，那棵小樹都能用頑強的生命力克服。頓時在夕陽的映襯下，那棵小樹格外耀眼，它將我內(nèi)心的黑暗照亮了，解救了被困的自信。
滿懷愉悅的心情，我繼續(xù)思索著，我打算重新振作起來，繼續(xù)努力。于是我快速走回家中，打開書包，與曾經(jīng)和我日夜相伴的書本見面。珍惜時光，表心善思。我找回的不僅僅是迷失的自我和自信，還有我曾經(jīng)持之以恒努力學(xué)習(xí)的品質(zhì)。自信在鼓勵我向成功的道路前行。
早晨，我仍然走在去學(xué)校的路上，路邊的樹林唦唦作響。它們仿佛是在歡迎自信而微笑的我。自信重新回到我的身邊，書包的質(zhì)量沒有改變，但我的心卻是輕的。
我找到了春天小學(xué)篇九
“一年之計在于春，一日之計在于晨。”是啊，春天的確是個充滿希望的季節(jié)。
清明節(jié)的時候，媽媽帶著我來到鄉(xiāng)下的奶奶家。一到奶奶家我激動地跳了起來，你看，門前那棵桃樹上，粉紅的桃花開得那么漂亮；梨樹也開花了，雪白的梨花開得那么純潔。
再看那田野里金燦燦的油菜花，開得那么艷麗奪目，引來無數(shù)的小蜜蜂在上下飛舞，忙著采蜜。一陣微風(fēng)吹過來，真舒服啊！
你瞧，池塘邊的柳樹被春姑娘打扮的格外秀美，嫩綠的枝條隨風(fēng)擺動，遠遠望去既像一排翠綠的屏風(fēng)，又像一片美麗的綠云。那棵柳樹上還有一個小鳥窩呢，只見窩里的小鳥好奇地、慢慢地探出小腦袋來，抖了抖毛茸茸的身子，好可愛的小鳥?。∷鼈儑\嘰喳喳地叫著，好像在呼喚著鳥媽媽快快回來，看來是它們的肚子餓了。
奶奶家門前的月季花也不甘示弱，趕緊露出了嫩嫩的小芽，迫不及待地要開花啦！還有那金燦燦的迎春花，他們緊緊地擠在一起，把樹枝都壓彎了，那花朵兒就像一個個金燦燦的小喇叭，仿佛正在演奏著一支美妙的交響曲。
走在鄉(xiāng)間的小路上，我發(fā)現(xiàn)路邊草坪里的小白花星星點點的，恰似鑲嵌在綠毯上的水晶石。啊，我找到了美麗的春天啦！她，真是讓我陶醉不已！
我找到了春天小學(xué)篇十
春天來了，冰雪融化，萬物復(fù)蘇。我們走出家門，去尋找春天。
光禿禿的樹上長出了米粒大的小花苞，你把花苞打開，就會聞到一股清香，仔細觀察，可以看到一個小花蕊，有紅的，有粉的，有黃的，還有淡綠色的。啊，春天在這里，在樹上的花苞里。
小草從地下探出頭來，嫩綠的小芽在枯草中時隱時現(xiàn)，象一個個頑皮的小精靈。啊，，春天在小草里。
小燕子從遙遠的南方飛回來，一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，吸引了所有人的眼目。有的在樹上筑窩，有的在空中飛來飛去，有的嘰嘰喳喳的叫著，好象在興奮地討論著久別的北方……啊，，春天在小燕子的歡聲笑語里。
我找到了春天小學(xué)篇十一
春風(fēng)吹來了,從這邊的山順著山坡吹來了.當(dāng)你覺得鬢絲飄動,裙映飛揚時,它又向那邊的小山吹去,留下一株間或一排搖曳多姿的樹和樹葉翻動的沙沙聲,漸漸地,它們又恢復(fù)了筆直的站姿和平靜.
那河邊薄薄的水開始融化,河里的水積聚越來越多,接著“撲通”一聲全部掉進了河里。小溪嘩嘩地唱著歌，把冰塊漸漸融化。
怎么，那河岸怎么披上了一層碧紗，上面還帶著一顆顆濕潤的露珠。仔細一看，原來是嫩綠的小草。我停住了腳步，生怕踩壞了這幼小的生命。
小燕子從遠方趕來為春光增添了許多生機。有的從這邊的稻田上，一眼飛到那邊的柳樹下邊；有的橫掠過湖面尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。
看，那邊的一片彩霞剛好落在河岸上，使人心曠神怡。走進一看，原來是一棵桃花樹，發(fā)出醉人的花香，恨不得抓一把來聞一聞。
春日春雨瀟，綠幽幽的竹山翠生生的竹林，像一幅煙霧迷蒙的水墨畫。雨點紛紛灑在竹葉上，“沙沙沙”像少女輕撫琴弦，像春蠶吞食桑葉?！班粥粥毙∷榈袈湓诘厣?，滲進土里了。地里的芽兒同嬰兒吸吮母親的乳汁積聚著力量。，貪婪地享受著春天那份獨特的意境。
我找到了春天小學(xué)篇十二
寒冬離去，春天來臨，到處一片祥和的景象。這么好的一天，當(dāng)然是要去找春天啦。走，跟隨我們的步伐，一起去找春天吧！
現(xiàn)在，我們所處的位置是海師校園內(nèi)，這里有各種花花草草，所以在這里找春天是最合適不過的！老師給了我們八分鐘去尋找春天。
我覺得春天應(yīng)該在大樹里。那經(jīng)歷了百年滄桑的大樹，在別的季節(jié)不開花，在今天已經(jīng)長滿了嫩綠的葉子，仿佛在傾訴著他們的艱苦。瞧，這有兩棵樹，長在了一起，他們長在同一個地方，一起生長，一起生存，經(jīng)歷的種種困難并不能阻擋他們長成參天大樹，也不能阻止他們變得枝繁葉茂。
春天還會在哪里呢？噢，對了，肯定還會在花兒里。瞧瞧那紅艷的三角梅，她毫不羞澀地展現(xiàn)著自己的美麗，猶如白雪公主的九里香看不下去了，也來展現(xiàn)自己的美。比起它的美，我更喜歡它的香。它的香可以穿到九里之外，在這百花齊放的季節(jié)里就顯得更濃郁了。這里的花無不透露著春天的氣息。
誰最先透露著春天的氣息呢？嗯……我覺得是小草。春天的小草與其他季節(jié)的小草比起來，顯然不同。秋天與冬天的小草最為脆弱，一只剛出生的螞蟻都可以將它壓垮。在暴風(fēng)雪面前，小草毫無還手之力，只能等待死亡的降臨……可是一到春天！小草就充滿了活力，挺直了腰桿子！無論人們踩它多少次，它也能站立起來多少次；狂風(fēng)來襲，無數(shù)花兒倒下，屹立在我們面前，眼前的只有這一顆小小的青草！這一點韌性，從那些花比起來，不是顯得非常可貴嗎？小草不僅代表了春天，同時還代表著堅強。
這次尋找春天，是我最開心的時刻了，希望時光停留在這一刻，。
我找到了春天小學(xué)篇十三
在校園里，我找到了充滿生機的春天。窗外，白玉蘭從樹媽媽的懷抱中跳了出來，因為它已經(jīng)長大了，可以不在媽媽的懷抱里了。我看著它，跳進我眼簾的是一個白白胖胖的小男孩，在燦爛的陽光下，這個小男孩像是在歡快地玩耍。身上似乎穿了一件用金子做成的大衣，但在這之中還帶著一點兒淡綠色，一點點兒白色。我真想穿上這件三色大衣??！可惜，我并不是一朵白玉蘭。在陰天里，白玉蘭還是保持它的.美麗。現(xiàn)在，我才知道，美要自然美，而不是靠絢麗的衣裳。雨天里，雨點兒打在白玉蘭身上，白玉蘭搖晃著腦袋，好像在說：“好甜的雨水?。?BR> 多下點兒，多下點兒！”又好像是在說：“雨點兒弟弟，輕點兒，輕點兒，很痛的！”我看了，也真有點擔(dān)心，怕它掉下來。過了幾天，白玉蘭終于展開了兩三片花瓣，有的好像一個小精靈正準備升上天堂，有的有一片花瓣已經(jīng)被雨水打掉了，露出了黃色的花蕊。校園里有一個小花園，春姑娘也在那兒也筑了一個家。我看見那兒的小草，從土壤里探出頭來，它們個個都想自己長得最快，但最后始終是平等的。小草中偶爾也有小花從葉瓣縫間冒了出來，那小花的顏色也很好看，看了讓人喜愛。小樹上也點綴著一顆顆嫩綠色的“小糖果”，這究竟是什么？噢！這是小樹的小芽苞兒。啊，這是一個小春天！住南樓的走廊旁邊有一排迎春花，這是春的使者。它掛下來的樹枝，就像美麗的頭發(fā)。不過頭發(fā)上還有黃色的小夾子。噢，忘了說，這是花形的小夾子，來裝飾美麗的頭發(fā)。春天不只在我們的綠色校園里，它在世界各地的角落里，和我們一起玩耍。在校園，三（2）班邵奕呀！春天終于來了，我終于找到了春天！
推開窗戶，一股清香迎面撲來，原來是白玉蘭開了，有的是花骨朵兒，但看起來飽脹得馬上要破裂似的；有的才展開兩三片花瓣，好像其他花瓣都凋謝了似的；有的含苞欲放，像一個個小精靈在跳舞。這里處處藏著春天，你看，結(jié)冰的河水一眨眼變得“叮叮咚咚”響，好像有一位魔法師在用魔法把整個世界變得無比溫暖，大樹從沉睡中醒來，身上穿著一件新衣，黃楊直挺挺地站在那邊，享受著陽光地撫摩。迎春花也迎著太陽開放了，好像要和太陽握個手，問個好。整個大地充滿生機。漸漸的，我們的衣服也穿得少了，小朋友在操場上蹦跳，開心地笑著。春天是一位嬌羞欲語的小姑娘，她帶著一盒五顏六色的顏料，悄悄地把一棵棵的樹涂上五彩的顏色。噢！我真地找著了春天！其實春天就在眼前。在校園里，我找到春天丁藝我在校園里，找到了美麗的春天。
從窗外望出去，白玉蘭開了，那雪白的花瓣就像白色的蝴蝶，停在樹枝上。有的是花骨朵，飽脹得好像馬上要破裂，有的探頭露臉的，像個害羞的小姑娘。一陣風(fēng)吹過，花瓣落了，像潔白無瑕的雪，從天而降，也想春天的使者，告訴大家春天來了。在小花園里，。紫藤長出了嫩綠葉子，好像穿了一條綠色的裙子，美麗極！茶花也露出了粉紅的笑臉，炫耀自己的美麗。小小的草芽，從泥土里鉆出頭來，樣子多像一枝枝的筆尖，它們蘸著嫩綠的顏色，寫出一首首春天的詩。在南樓的走廊上，有一株迎春花開了，那金色的花瓣像一只只金色的小精靈，又似一只只螢火蟲，照亮了春天。在校園里，的足跡。
我找到了春天小學(xué)篇十四
在一個風(fēng)和日麗的早晨，我和幾個伙伴到田野里尋找美麗的春天。
春天，你在哪里？
我們走在鋪滿綠意的小路上，一路嬉戲著。啊，我找到了！春天就在我們明亮的眼睛里。瞧，我看到了柳樹抽出綠色的嫩芽，那醉人的綠精靈在長長的枝條上跳躍著，舒展著，煥發(fā)著一種生命的色彩。我看到了小路邊五顏六色的野花，她們競相開放著，仿佛在向人們炫耀著屬于她們的大好年華。我看到了那挨挨擠擠的小草正爭先恐后地探出地面，用驚奇的眼神四處張望。大塊小塊的田地里滿是綠的草，大大小小的綠地毯就這樣直逼我們的雙眼，好像要將這大地染成綠色似的。
春天，你到底在哪里？
我們繼續(xù)尋找著。啊，我找到了！春天就在我們的耳邊。聽，春姑娘的聲音是那么動聽：風(fēng)兒輕柔的呢喃，好像在說，我們是春天的使者，給大地換上七彩錦衣。鳥兒快樂地啁啾，翅膀撲棱棱地飛上飛下，仿佛不想辜負這大好春光似的。一群小鴨子嘎嘎地叫著，好像在說，這水里真舒服，咱們可以暢快地游啦！
春天，你竟然在這里！
我們一路蹦蹦跳跳，尋找著。我們找到了，春天在我們靈敏的鼻子里，我聞到了泥土的馨香，我聞到了花兒的芳香，我陶醉在著大自然的春色里！
告訴你，我找到春天了，她就在我們的眼里、耳邊、鼻子里……她就在我們的笑聲里！
我找到了春天小學(xué)篇十五
春天，陽光明媚，氣候宜人，大地桃紅柳綠，草長鶯飛。在這春意盎然的美好季節(jié)，我們和孩子們一起享受著春天給我們帶來的快樂。因此也就很自然的進入了主題活動《我找到了春天》。
家長及社區(qū)資源是極為重要的，家長的知識、信息的多元化成為幼兒，甚至是教師的最佳輔導(dǎo)老師。社區(qū)資源的豐富性，也成為主題活動的深入提供了更為廣闊的空間。如在主題開展中，我們的調(diào)查表及遠足活動，都得到了家長最真誠的支持與幫助。首先，我們先請家長帶幼兒去野外踏青，觀察春天的景色，感知春天。之后在我們與他們的交談中，我們發(fā)現(xiàn)：孩子們對春天已有一定的認識，知道春天常見的`柳樹、桃花、小草、小動物的變化，他們對春天的最初感知也來自于這些常見的花草樹木。其次，在過后的講述、美術(shù)等活動中，孩子們十分連貫的講述著自己的發(fā)現(xiàn)，用畫筆等工具盡情表達、表現(xiàn)著，畫出了自己眼中各具特點的春景圖。在藝術(shù)活動中，我們讓孩子們用各種形體動作表現(xiàn)春天的動物：蜜蜂、蝴蝶、小鳥，他們自由地模仿動物在音樂聲中翩翩起舞，時而飛上時而飛下，時而采蜜時而捉蟲，高興極了；我們還提供了各種材料的紙，引導(dǎo)他們用折、剪、卷、粘貼等多種方法制作春天的花草，他們都會動腦筋，大膽設(shè)想，做出和別人不同的花草樣子，有用三角、圓、長方、方等各種形狀折出的花草，有立體剪出的花草，既培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造、想象力，發(fā)展了動手能力，又學(xué)會了多種制作技能。
春天也是種植的大好時節(jié)，我們發(fā)動孩子帶來許多可種植的種子：黃豆、蠶豆、綠豆、花生、菜子、等，開展了種植活動，把種子種在各種廢舊容器中，放置在自然角里，并在每一盆花上貼上第幾組，以便他們隨時觀察、記錄，自然角一時成為他們經(jīng)常光顧的地方，他們每天都去那里觀察，看種子植物有沒有發(fā)芽，學(xué)會了照料植物、種子，一有新的發(fā)現(xiàn)就記錄下來。種植活動讓他們學(xué)會了做觀察記錄，掌握了初步的種植方法，了解了種子的生長過程，體驗了種子發(fā)芽的樂趣。
我找到了春天小學(xué)篇十六
春天來的太快了，轉(zhuǎn)眼間，大地被五顏六色的春裝覆蓋。
燕子要回老家了。他們從北方飛回南方。飛過湖面，飛過稻田，飛過花園，我看到柳樹穿上鮮綠色的衣服，甩著長長的辮子。燕子繞著柳樹飛，對它說：“好美?！绷鴺湮⑿χ?，快樂地扭動著，翩翩起舞。
我找到了春天小學(xué)篇十七
今天，李老師帶著我們來到戶外尋找春天。一說到春天，我就想到了一首詩：離離原上草，一歲一枯榮......。一想起這首古詩，我就會興奮地手舞足蹈，因為我非常喜歡春天。
我們首先來到門口的草坪上，看見草坪上長滿了嫩綠的小草，好像在說：“春天可真暖和呀！”上面還開著一點兒淺藍色的小花骨朵呢！過了一會兒，我們又來到了一個農(nóng)家院子里，只見一個花盆里小花樹上冒出了一叢叢嫩黃嫩黃的小芽，院里的小樹上長著大大小小的新葉子，我忍不住走了過去，用手摸了一下葉子，這些葉子油油的，非常光滑，它們好似一個個笑臉看著我。接著，我們來到了一條小路，看見一顆高大的柳樹，垂著它那萬條綠絲絳，正在隨著春風(fēng)跳著優(yōu)美的舞。
“天哪！你們快看！那里有好大一片桃樹林和梨樹林！”我突然大叫了起來。我們立刻跑進了樹林，只見這繁花從樹干開到了樹梢，不留一點兒空隙，在陽光下，在春風(fēng)中，粉紅的桃花和雪白的梨花就像一座座彩色的噴泉，我不由得想起這首詩：黃四娘家花滿蹊，千枝萬枝壓枝低......。這些花兒的花瓣有四片的、有五片的、有六片的，十分美麗，還有淡淡的清香呢！我們在樹下擺著各種各樣的pose，合了影。
今天，，我快了極了！
我找到了春天小學(xué)篇十八
一個陽光明媚的日子里,我與父母一起漫步在春意盎然的東湖山公園，感受、觸摸那美麗的春天。
啊，，原來春天在那路旁盛開的迎春花里，那樣嬌嫩，美麗的黃色花朵，就像是鑲嵌在春天里的珍珠。在春雨的滋潤下，這位羞答答的花使者，優(yōu)秀地完成了任務(wù)，讓人們感受到了春天的氣息。
啊，，原來春天在那嫩綠的草坪上。那些小小的嫩草，似乎對這個世界充滿著好奇，探頭探腦地用驚奇的目光張望者，很想了解這個充滿春意的世界。
啊，，原來春天在那一棵棵柳樹上，柳枝隨著春跳起了婀娜多姿的舞蹈，樹枝上那新生的嫩芽，開心的笑著，向每一位游人招手致意，送上春天的微笑。
啊，我找到了真正的春天，在公園的游樂場里，小孩子玩得多么開心，每個笑容都像盛開的花朵。身為祖國的花朵，我們是祖國的春天，祖國的美好需要我們建設(shè)。這一切，使我感受到了祖國的春天。祖國的少年就是一朵朵嬌艷的花兒，在祖國的大花園里，在黨的陽光下盛開、怒放。
我找到了春天小學(xué)篇十九
小草發(fā)芽了，樹上也長出了碧綠的枝葉，地面上開滿了粉撲撲的小花，多么可愛。它們迎著風(fēng)搖搖擺擺，好像剛學(xué)會走路的孩子在好奇地看著這個世界。這時我看了看遠方，看見小鳥在樹上嘰嘰喳喳的唱歌。
原來春天就在我們的身邊等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
我找到了春天小學(xué)篇二十
今天，。
春天在花園里。小草從土里頂出芽來，嫩嫩的、綠綠的，真惹人喜愛；迎春花就像一個穿著金黃色衣服的小女孩，又活潑又可愛；而那早已開放的梅花卻像一個穿著粉紅色裙子的小姑娘，又文雅又干凈。
春天在小河邊。換上了淺綠色新衣的垂柳在河邊梳理著自己柔柔的長發(fā)；結(jié)束冬眠的青蛙又開起了“演唱會”；幾只叫不出名字的小鳥在柳枝上歡快地唱起了動聽的歌兒。
春天在廣場上。幾位老人坐在亭子里悠閑地拉著家常；一群孩子在追趕著玩滑板、騎自行車、放風(fēng)箏，他們歡快的笑聲傳遍了整個廣場；天上的風(fēng)箏形態(tài)各異：有蜻蜓、有蝴蝶、有金魚……它們俯看大地，好像也在欣賞著春天的美景呢。