剛剛結(jié)束的這段時間里，我遇到了很多挑戰(zhàn)，也實(shí)現(xiàn)了很多突破，這讓我對這個課題有了更深的理解。在撰寫心得體會時，我們應(yīng)該注重事實(shí)描述，結(jié)合具體案例和實(shí)例，使總結(jié)更加具體、生動。接下來，讓我們一起來看看以下是小編為大家收集整理的一些心得體會范文。
藥事管理學(xué)的學(xué)習(xí)心得體會篇一
行政管理學(xué)是一門研究如何科學(xué)合理地組織和管理社會組織和公共事務(wù)的學(xué)科。在當(dāng)今社會，行政管理在政府、企事業(yè)單位乃至社會組織中起著重要的作用。學(xué)習(xí)行政管理學(xué)，可以幫助我們掌握管理技巧和方法，了解組織運(yùn)作的規(guī)律，提高領(lǐng)導(dǎo)能力和管理水平，為將來的職業(yè)生涯打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
在學(xué)習(xí)行政管理學(xué)的過程中，我從理論和實(shí)踐兩個方面收獲了許多。首先，我了解了組織管理的基本理論和原則，學(xué)習(xí)了許多管理技巧和方法，如團(tuán)隊(duì)建設(shè)、決策分析和溝通技巧等。這些理論知識為我今后在工作中遇到問題的解決和決策提供了指導(dǎo)。其次，通過實(shí)踐案例的分析和討論，我更深入地理解了組織的運(yùn)作模式和管理規(guī)律，提高了解決實(shí)際問題的能力。例如，在一次管理實(shí)踐課程中，我被分配為團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人，通過對團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)調(diào)和管理，我領(lǐng)悟到了領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任和職能，鍛煉了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和組織能力。
然而，學(xué)習(xí)行政管理學(xué)也帶來了一些挑戰(zhàn)和困惑。行政管理學(xué)作為一門綜合學(xué)科，涉及的內(nèi)容廣泛且復(fù)雜，需要我們掌握和運(yùn)用大量的理論知識。有時，學(xué)習(xí)的任務(wù)量較大，理論的抽象性也讓我感到困惑。例如，在學(xué)習(xí)制度設(shè)計和政策分析時，我需要仔細(xì)閱讀大量的文獻(xiàn)和案例，理解和掌握相關(guān)的理論框架和方法，這對于初學(xué)者來說是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。此外，行政管理學(xué)與其他學(xué)科的交叉關(guān)系較多，需要我們綜合運(yùn)用不同學(xué)科的知識進(jìn)行分析和解決問題，這也對我們的綜合能力提出了要求。
第四段：克服困難的方法和建議（200字）。
為了克服學(xué)習(xí)行政管理學(xué)的困難，我采取了一些有效的方法。首先，我加強(qiáng)了對課程教材和參考書的閱讀，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，理清概念和思路，提高了學(xué)習(xí)的效果。其次，我積極參與課堂討論和小組活動，通過和同學(xué)們的交流和合作，互相學(xué)習(xí)和借鑒，提高了理論的實(shí)踐運(yùn)用能力。最后，我堅持實(shí)踐和學(xué)習(xí)相結(jié)合，通過參與社會實(shí)踐和實(shí)習(xí)，將理論知識應(yīng)用于實(shí)際問題的解決中，提高了解決問題的能力和實(shí)踐操作的熟練度。
通過學(xué)習(xí)行政管理學(xué)，我對組織管理和公共事務(wù)有了更為深入的了解，提高了自身的綜合能力和職業(yè)素養(yǎng)。我相信，學(xué)習(xí)行政管理學(xué)所獲得的理論知識和實(shí)踐能力，將在我未來的職業(yè)生涯中發(fā)揮重要作用。同時，我也意識到學(xué)習(xí)行政管理學(xué)只是一個開始，要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的素質(zhì)和能力，才能更好地適應(yīng)社會發(fā)展和工作需求。我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和探索行政管理學(xué)的知識，為將來的工作和學(xué)習(xí)奠定更加穩(wěn)固的基礎(chǔ)。
通過以上的學(xué)習(xí)心得體會，我對行政管理學(xué)的知識和價值有了更加深刻的認(rèn)識。這門學(xué)科為我們未來的職業(yè)生涯提供了豐富的理論和實(shí)踐支持，幫助我們更好地管理和組織工作，提高領(lǐng)導(dǎo)和決策能力。雖然學(xué)習(xí)行政管理學(xué)存在一些困難和挑戰(zhàn)，但通過采取適當(dāng)?shù)姆椒ê椭匾晫?shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，我們可以充實(shí)自己的知識和能力，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和探索行政管理學(xué)，不斷提高自己的素質(zhì)和能力，為社會和組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
藥事管理學(xué)的學(xué)習(xí)心得體會篇二
轉(zhuǎn)眼之間，這學(xué)期的藥事管理學(xué)課程就要結(jié)束了。在第一次課中，老師帶領(lǐng)我們對整本書的內(nèi)容框架進(jìn)行了一次整體的介紹。課下，我認(rèn)真的對這門課進(jìn)行了學(xué)習(xí)，分析和研究了一些教師的“課堂案例分析”、“教學(xué)論文”、“教學(xué)設(shè)計”、“教學(xué)心得”“網(wǎng)上點(diǎn)評”，同時留意我國藥事管理方面的進(jìn)展。下面談一下我對這門課程學(xué)習(xí)的心得體會。
藥事管理學(xué)是1984年以來在我國發(fā)展起來的一門新興邊緣學(xué)科，隨著社會和經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展，它越來越成為現(xiàn)代藥學(xué)科學(xué)的重要組成部分。它是應(yīng)用社會學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理與行為科學(xué)等多學(xué)科理論與方法，研究“藥事”的管理活動及其規(guī)律的學(xué)科體系。它的建立為了保證藥品的安全有效，規(guī)范在研制、生產(chǎn)、使用等環(huán)節(jié)中從業(yè)人員哪些是應(yīng)該做的，哪些是不能做的，對我國醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展起到了很好的規(guī)范和約束，從而保證我國藥品市場的健康和諧發(fā)展。
本書第五章介紹了我國藥品管理立法方面的知識，讓我對中國藥品市場的運(yùn)行機(jī)制和法制法規(guī)建設(shè)有了深刻的了解，也為我以后從醫(yī)藥行業(yè)性質(zhì)的工作起到了很好的行為規(guī)范和警示作用?！端幤饭芾矸ā返?條即是對立法宗旨的概括：“為加強(qiáng)藥品監(jiān)督管理，保證藥品質(zhì)量，保障人體用藥安全，維護(hù)人民身體健康和用藥的合法權(quán)益，特制定本法。”該宗旨中將維護(hù)人民身體健康和用藥的合法權(quán)益納入到法律調(diào)整的范疇，體現(xiàn)出我國政府對人民身體健康和合法權(quán)益的高度重視。同時規(guī)范在中華人民共和國境內(nèi)從事藥品的研制、生產(chǎn)、經(jīng)營、使用和監(jiān)督管理的單位或者個人，必須遵守本法。
下面通過對我國前些年兩起起重大假藥案件的分析，談?wù)勎易约旱目捶ā?BR> 案例一：“蒙茸膠囊”案。
案情簡介：20xx年底，武漢市藥品監(jiān)督管理局執(zhí)法人員接武漢晚報記者舉報，對本市數(shù)家藥店銷售的“蒙茸膠囊”，“旺根”等產(chǎn)品進(jìn)行檢查，并當(dāng)即送檢。經(jīng)武漢市藥檢所鑒定，“蒙茸膠囊”，“旺根”中均含有枸櫞酸西地那非成分，屬假藥。經(jīng)反復(fù)追查確認(rèn)后，對漢口唐家墩某花園的售假窩點(diǎn)進(jìn)行了查處。
現(xiàn)場檢查發(fā)現(xiàn)，該住宅內(nèi)存放有五件“蒙茸膠囊”，“旺根”以及送貨單，宣傳單，銷售匯總表及財務(wù)帳本?，F(xiàn)場查獲標(biāo)稱為“內(nèi)蒙古健元鹿業(yè)有限責(zé)任公司”，“保定纖美實(shí)業(yè)有限公司”，“保定纖美實(shí)業(yè)有限公司合同專用章”，“山西清華科技開發(fā)有限公司”，“青海青藏高原天然藥用植物科技開發(fā)有限公司”的公章各一枚及各類活動用章五枚?，F(xiàn)場查獲當(dāng)事人梁某等四人。經(jīng)查，非法經(jīng)營者梁某，自20xx年4月起來漢租住某花園，無任何證照從事非法經(jīng)營活動；同年9月搬至另一單元從事“旺根”，“蒙茸膠囊”的銷售。為掩人耳目，牟取暴利，梁某在漢私刻上述5枚公章用于與藥店簽協(xié)議，在三證上加蓋公章；其他5枚印章為活動期間使用?，F(xiàn)已查明：梁某已銷售“旺根”1829盒，標(biāo)值70，978元；共銷售“蒙茸膠囊”1394盒，標(biāo)值16，461元?？傆嬩N售金額235，439元。
案例分析：本案涉及非法銷售假藥和私刻公章的違法行為。
依據(jù)藥品管理法第48條的規(guī)定，禁止生產(chǎn)（包括配制，下同），銷售假藥。有下列情形之一的，為假藥：
（一）藥品所含成份與國家藥品標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的成份不符的；
（二）以非藥品冒充藥品或者以他種藥品冒充此種藥品的。
有下列情形之一的藥品，按假藥論處：
（一）國務(wù)院藥品監(jiān)督管理部門規(guī)定禁止使用的；
（三）變質(zhì)的；
（四）被污染的；
（五）使用依照本法必須取得批準(zhǔn)文號而未取得批準(zhǔn)文號的原料藥生產(chǎn)的；
（六）所標(biāo)明的適應(yīng)癥或者功能主治超出規(guī)定范圍的。“蒙茸膠囊”，“旺根”擅自添加枸櫞酸西地那非成分，于國家藥品標(biāo)準(zhǔn)不符，應(yīng)屬于假藥。
處理結(jié)論：20xx年1月16日，武漢藥品監(jiān)督管理局依法對私刻五枚公章，非法銷售添加枸櫞酸西地那非成分假藥的'梁某進(jìn)行了行政處罰，并移送公安部門處理。
案例二：“泰元膠囊”銷售案。
案情簡介：20xx年8月15日上午8點(diǎn)半至9點(diǎn)，根據(jù)群眾舉報，武漢市藥品監(jiān)督管理局局執(zhí)法人員在書劍苑現(xiàn)場聆聽了都江堰市弘泰生物工程有限公司其產(chǎn)品“泰元膠囊”的宣傳講座，經(jīng)發(fā)現(xiàn)都江堰市弘泰生物工程有限公司夸大其產(chǎn)品“泰元膠囊”（保健食品）能夠治療各種風(fēng)濕病，頸椎病，腰腿疼等疾病，并現(xiàn)場賣“藥”，并現(xiàn)場銷售了兩天，出售了50盒，獲得違法所得4000元。
案例分析：本案中都江堰市弘泰生物工程有限公司的行為有以下違法之處：
1、銷售假藥的行為《中華人民共和國藥品管理法》第四十八條規(guī)定：禁止生產(chǎn)（包括配制，下同），銷售假藥。有下列情形之一的，為假藥：
（一）藥品所含成份與國家藥品標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的成份不符的；
（二）以非藥品冒充藥品或者以他種藥品冒充此種藥品的。都江堰市弘泰生物工程有限公司夸大其產(chǎn)品“泰元膠囊”（保健食品）能夠治療各種風(fēng)濕病，頸椎病，腰腿疼等疾病，是以保健食品冒充藥品，屬于假藥。
2、虛假廣告的行為《中華人民共和國藥品管理法》第六十一條第三款規(guī)定：非藥品廣告不得有涉及藥品的宣傳。都江堰市弘泰生物工程有限公司宣傳其“泰元膠囊“能治療人體疾病，屬于非法的虛假宣傳。
3、是否屬于非法現(xiàn)貨銷售藥品行為《藥品流通監(jiān)督管理辦法》第六條規(guī)定，藥品生產(chǎn)企業(yè)設(shè)立的辦事機(jī)構(gòu)不得進(jìn)行藥品現(xiàn)貨銷售活動。辦事機(jī)構(gòu)必須接受所在地藥品監(jiān)督管理部門的監(jiān)督管理。辦事機(jī)構(gòu)所為活動，由設(shè)立該辦事機(jī)構(gòu)的企業(yè)承擔(dān)法律責(zé)任。
第七條規(guī)定，藥品生產(chǎn)企業(yè)不得從事下列銷售活動：
（一）將本企業(yè)生產(chǎn)的藥品銷售給無《藥品生產(chǎn)企業(yè)許可證》，《藥品經(jīng)營企業(yè)許可證》和《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》的單位或個人以及鄉(xiāng)村中的個體行醫(yī)人員，診所和城鎮(zhèn)中的個體行醫(yī)人員，個體診所。都江堰市弘泰生物工程有限公司現(xiàn)場銷售“泰元膠囊“給消費(fèi)者的，屬于銷售保健品，不屬于藥品，所以不違反藥品流通監(jiān)督管理辦法。
處理結(jié)論：《藥品管理法》第四十七條規(guī)定，生產(chǎn)，銷售假藥的，沒收違法生產(chǎn)，銷售的藥品和違法所得，并處違法生產(chǎn)，銷售藥品貨值金額二倍以上五倍以下的罰款。武漢市藥品監(jiān)督管理局局對該公司的違法行為進(jìn)行了三種處罰。
1、沒收銷售假藥的違法所得4000元；
2、銷售假藥的行為處以8000元的罰款（兩倍）；
3、警告今后必須按照國家批準(zhǔn)的保健食品宣傳內(nèi)容進(jìn)行宣傳。
藥事管理學(xué)的學(xué)習(xí)心得體會篇三
通過對《管理學(xué)原理》的學(xué)習(xí)，使我充分認(rèn)識到：管理是社會中存在的最普遍的社會現(xiàn)象。從個人、家庭、企事業(yè)單位乃至其他社會組織，從農(nóng)村、城市、國家乃至世界都需要管理，都存在管理活動。凡是有人群活動的地方或領(lǐng)域，都存在與之相適應(yīng)的管理。
管理是在一定環(huán)境中、組織中的管理者，通過實(shí)施計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制等職能，有效地利用各種資源，以達(dá)到組織目標(biāo)的過程。管理總是存在于一定的組織之中，組織是管理的載體，是人類集體協(xié)作的產(chǎn)物。其管理的基本含義大致包括以下幾點(diǎn)：
(1)、管理是在一定環(huán)境中進(jìn)行的。任何一個組織都有一定的生存環(huán)境，包括組織的外部環(huán)境和內(nèi)部環(huán)境。管理始終處于不斷變化的環(huán)境之中。能否適應(yīng)環(huán)境的變化，是決定管理成敗的重要因素。
(2)、管理是在一定的組織中進(jìn)行的。由兩個以上的人組成的、有共同目標(biāo)的組織，就像一個樂隊(duì)要演奏出動人心弦的樂章，就需要指揮使演奏不同樂器的人員分工協(xié)作。指揮就是管理。管理是一切有組織的集體活動所不可缺少的因素。
(3)、管理的主體是管理者。所謂管理主體，是指在管理過程中具有主動支配和影響作用的要素。一切管理職能都要通過管理主體去發(fā)揮作用。要成為一名管理者，必須具備一定的素質(zhì)和技能。
(4)、管理的客體是組織中的各種資源。所謂管理客體也就是管理的對象，指的是管理過程中管理者所作用的對象。在一個組織中，管理客體主要是指人、財、物、信息、技術(shù)和時間等一切資源，其中最重要的是人力資源，是對人的管理。
(5)、管理是一個過程。管理是實(shí)施計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制管理職能的過程，這四個管理職能構(gòu)成了管理過程。
(6)、管理的目的是實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)。管理本身并不是目的，管理是圍繞組織目標(biāo)進(jìn)行的，其最終目的是實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)，管理沒有目標(biāo)就是一種盲目的行動。世界上不存在沒有目標(biāo)的管理，也不可能實(shí)現(xiàn)無管理的目標(biāo)。即管理的目的是協(xié)助企業(yè)組織實(shí)現(xiàn)宗旨，完成任務(wù)，達(dá)到目標(biāo)。
(7)、管理的任務(wù)是設(shè)計和維持一個良好的工作環(huán)境，使員工在這個環(huán)境里能積極主動、熱情高效并愉快地工作，使組織有效地完成任務(wù)。
另外，管理學(xué)的產(chǎn)生對人類社會的影響是史無前例的。在當(dāng)今社會，管理已成為全社會普遍關(guān)注的焦點(diǎn)問題，大到國家、政府，小到家庭、個人，無不需要有效的管理。而市場經(jīng)濟(jì)條件下的社會發(fā)展和組織運(yùn)行更是一刻也離不開管理，因此，可以說管理已滲透到社會生活的每一個角落。
在管理科學(xué)的學(xué)科體系中，管理學(xué)屬于一般管理學(xué)。管理學(xué)研究的是管理活動的基本規(guī)律與一般方法。管理學(xué)具有一般性、綜合性、歷史性和實(shí)踐性等特點(diǎn)。管理學(xué)研究內(nèi)容的主線是從管理者出發(fā)來研究管理過程，從總體上看，也顧及從生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系、上層建筑三個方面來研究管理學(xué)，以及從歷史角度來研究管理理論的形成與演變。
所以，無論有沒有時間，我們多多少少都應(yīng)該學(xué)習(xí)一些管理知識。以管理學(xué)的系統(tǒng)理論來武裝自己，充實(shí)自己;以社會實(shí)踐與生活來解讀和詮釋管理學(xué)理論。從而提高我們的管理質(zhì)量、工作效率和生活水平，使我們的管理在社會實(shí)踐與生活中不斷鞏固和發(fā)展，并與社會潮流同行，與國際舞臺共舞!
在《管理學(xué)原理》中，學(xué)習(xí)和研究管理學(xué)的方法主要有唯物辯證法、系統(tǒng)方法、觀察總結(jié)法、比較研究法、歷史研究法、案例分析法、試驗(yàn)研究法和理論聯(lián)系實(shí)際的方法。其學(xué)習(xí)管理學(xué)的重要性主要表現(xiàn)在以下三個方面：
(1)、管理在現(xiàn)代社會中的地位和作用決定了學(xué)習(xí)管理學(xué)的重要性。為了不斷完善我國的社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，加速我國的現(xiàn)代化建設(shè)，增強(qiáng)我國的國際競爭力，必須建立一支高素質(zhì)的管理人才隊(duì)伍，努力提高我國的管理水平，加速實(shí)現(xiàn)管理現(xiàn)代化。因此，我們要學(xué)習(xí)和掌握管理理論與方法，在實(shí)踐中不斷總結(jié)，在總結(jié)中不斷發(fā)展。
(2)、學(xué)習(xí)管理學(xué)是提高管理者管理能力的重要途徑。管理者要提高自己的管理能力，必須把直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來，管理學(xué)的學(xué)習(xí)是獲得間接經(jīng)驗(yàn)的最有效、最迅速地途徑。
(3)、未來的社會更需要管理。未來社會共同勞動的規(guī)模日益擴(kuò)大，勞動分工協(xié)作更加精細(xì)，社會化大生產(chǎn)日趨復(fù)雜，管理就更加重要了。未來社會科學(xué)技術(shù)將有更大的發(fā)展，需要一套更科學(xué)的管理才能使新的技術(shù)、新的能源、新的材料等各種資源來充分發(fā)揮它們的作用。
鑒于管理學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)并不斷發(fā)展的學(xué)科，因此，學(xué)習(xí)管理學(xué)具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義!
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藥事管理學(xué)的學(xué)習(xí)心得體會篇四
通過這一段時間對《管理學(xué)基礎(chǔ)》的學(xué)習(xí)，我有了一些自己的心得和體會。管理就是在特定的環(huán)境下，對組織所擁有的的資源進(jìn)行有效的計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制，以便達(dá)到即定的組織目標(biāo)的過程。作為當(dāng)代大學(xué)生，更是經(jīng)管專業(yè)的學(xué)生，我認(rèn)為管理與我們息息相關(guān)。管理是一切組織的根本，管理工作適用于各種大小規(guī)模的組織;盈利與非盈利的企事業(yè)單位、制造業(yè)以及服務(wù)性行業(yè);因此，學(xué)好管理學(xué)對于我們現(xiàn)在的學(xué)生工作乃至今后步入紛繁的社會，適應(yīng)不同的工作崗位都有其非常重要的意義。
而自從人們開始形成群體去實(shí)現(xiàn)個人無法達(dá)到的目標(biāo)以來，管理工作就成為協(xié)調(diào)個人努力必不可少的因素了。組成群體無非是為了集結(jié)個人的力量，以發(fā)揮集體的更大作用，這種群體實(shí)際上就是人類社會普遍存在的組織現(xiàn)象。所謂組織，是由兩個成兩個以上的個人為實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)組合而成的有機(jī)整體。組織是一群人的集合組織的成員必須按照一定的方式互相合作共同努力去實(shí)現(xiàn)即定的長一組織目標(biāo)。這樣的組織才能形成整體力量，以完成單獨(dú)個人力量的簡單總和所不能案秤的各項(xiàng)活動，實(shí)現(xiàn)不同與個人目標(biāo)的組織總體目標(biāo)。組織存在于日常生活和工作的各個方面，企業(yè)是一種組織，任何一個組織，都有其基本的使命和目標(biāo)，而組織的使命和目標(biāo)說明了組織存在的理由。
談其事，必先談人。那就先說說我自己吧。我的態(tài)度是沒有把它當(dāng)做一門選修課，而是一門我的必修課。我是公共事業(yè)管理專業(yè)的，它對我來說就是一門專業(yè)課。管理學(xué)潛藏于人類生活的各個角落，首先就一個學(xué)生而言，他在學(xué)習(xí)中為了提高學(xué)習(xí)成績，必須通過制定一份計劃(或長期或短期)。然后通過這份計劃控制自己，并且有效的分配自己的時間，還要有效的選擇合適的信息，從而達(dá)到自己的計劃目標(biāo)，取得成功。又或者一個人的一生必須經(jīng)過自己的規(guī)劃、組織;要不然這一輩子將碌碌無為。在為群體中一起工作的人們設(shè)計環(huán)境，使每個人有效地完成任務(wù)時，管理人員最主要的任務(wù)，就是努力使每個人理解群體的使命和目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法。如果要使群體的努力有成效，其成員一定要明白期望他們完成的是什么，這就是計劃工作的職能，而這項(xiàng)職能在所有管理職能中是最基本的。
在管理學(xué)形成中提到，管理活動所引出的一切問題推動著社會的發(fā)展和人類的進(jìn)步，這個推動力并將繼續(xù)推動這個社會的發(fā)展，且長期影響著人類社會?？傊?，管理學(xué)是一門值得深入研究的并且對社會作出巨大貢獻(xiàn)的學(xué)科，索然形成學(xué)派的時候較短;但是，對社會的貢獻(xiàn)是不可限量的。對于這門學(xué)科，短短的.幾段文字表達(dá)、看書都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，只有深入的學(xué)習(xí)，在工作實(shí)踐中不斷的改進(jìn)、創(chuàng)新、累積和學(xué)習(xí)中國和外國的好的管理經(jīng)驗(yàn)，這樣才能走上成功之路。不斷的實(shí)踐才能完整的去體會、感受這一門博大精深的管理藝術(shù)。
有計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。
然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!
學(xué)習(xí)了這一段時間的管理學(xué)，帶給我很多心得體會，我也將會應(yīng)用于今后的實(shí)踐中，取得更多的收獲。
藥事管理學(xué)的學(xué)習(xí)心得體會篇五
轉(zhuǎn)眼之間，這學(xué)期的藥事管理學(xué)課程就要結(jié)束了。在第一次課中，老師帶領(lǐng)我們對整本書的內(nèi)容框架進(jìn)行了一次整體的介紹。課下，我認(rèn)真的對這門課進(jìn)行了學(xué)習(xí)，分析和研究了一些教師的課堂案例分析、教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)心得網(wǎng)上點(diǎn)評，同時留意我國藥事管理方面的進(jìn)展。下面談一下我對這門課程學(xué)習(xí)的心得體會。
藥事管理學(xué)是1984年以來在我國發(fā)展起來的一門新興邊緣學(xué)科，隨著社會和經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展，它越來越成為現(xiàn)代藥學(xué)科學(xué)的重要組成部分。它是應(yīng)用社會學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理與行為科學(xué)等多學(xué)科理論與方法，研究藥事的管理活動及其規(guī)律的學(xué)科體系。它的建立為了保證藥品的安全有效，規(guī)范在研制、生產(chǎn)、使用等環(huán)節(jié)中從業(yè)人員哪些是應(yīng)該做的，哪些是不能做的，對我國醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展起到了很好的規(guī)范和約束，從而保證我國藥品市場的健康和諧發(fā)展。
本書第五章介紹了我國藥品管理立法方面的知識，讓我對中國藥品市場的運(yùn)行機(jī)制和法制法規(guī)建設(shè)有了深刻的了解，也為我以后從醫(yī)藥行業(yè)性質(zhì)的工作起到了很好的行為規(guī)范和警示作用?！端幤饭芾矸ā返?條即是對立法宗旨的概括：為加強(qiáng)藥品監(jiān)督管理，保證藥品質(zhì)量，保障人體用藥安全，維護(hù)人民身體健康和用藥的合法權(quán)益，特制定本法。該宗旨中將維護(hù)人民身體健康和用藥的合法權(quán)益納入到法律調(diào)整的范疇，體現(xiàn)出我國政府對人民身體健康和合法權(quán)益的高度重視。同時規(guī)范在中華人民共和國境內(nèi)從事藥品的研制、生產(chǎn)、經(jīng)營、使用和監(jiān)督管理的單位或者個人，必須遵守本法。
下面通過對我國前些年三起起重大假藥案件的分析，談?wù)勎易约旱目捶ā?BR> 案例一：蒙茸膠囊案。
案情簡介：20xx年底，武漢市藥品監(jiān)督管理局執(zhí)法人員接武漢晚報記者舉報，對本市數(shù)家藥店銷售的蒙茸膠囊，旺根等產(chǎn)品進(jìn)行檢查，并當(dāng)即送檢。經(jīng)武漢市藥檢所鑒定，蒙茸膠囊，旺根中均含有枸櫞酸西地那非成分，屬假藥。經(jīng)反復(fù)追查確認(rèn)后，對漢口唐家墩某花園的售假窩點(diǎn)進(jìn)行了查處。
現(xiàn)場檢查發(fā)現(xiàn)，該住宅內(nèi)存放有五件蒙茸膠囊，旺根以及送貨單，宣傳單，銷售匯總表及財務(wù)帳本?，F(xiàn)場查獲標(biāo)稱為內(nèi)蒙古健元鹿業(yè)有限責(zé)任公司，保定纖美實(shí)業(yè)有限公司，保定纖美實(shí)業(yè)有限公司合同專用章，山西清華科技開發(fā)有限公司，青海青藏高原天然藥用植物科技開發(fā)有限公司的公章各一枚及各類活動用章五枚?，F(xiàn)場查獲當(dāng)事人梁某等四人。經(jīng)查，非法經(jīng)營者梁某，自20xx年4月起來漢租住某花園，無任何證照從事非法經(jīng)營活動;同年9月搬至另一單元從事旺根，蒙茸膠囊的銷售。為掩人耳目，牟取暴利，梁某在漢私刻上述5枚公章用于與藥店簽協(xié)議，在三證上加蓋公章;其他5枚印章為活動期間使用。現(xiàn)已查明：梁某已銷售旺根1829盒，標(biāo)值70，978元;共銷售蒙茸膠囊1394盒，標(biāo)值16，461元?？傆嬩N售金額235，439元。
案例分析：本案涉及非法銷售假藥和私刻公章的違法行為。
(二)以非藥品冒充藥品或者以他種藥品冒充此種藥品的。
有下列情形之一的藥品，按假藥論處：(一)國務(wù)院藥品監(jiān)督管理部門規(guī)定禁止使用的;(二)依照本法必須批準(zhǔn)而未經(jīng)批準(zhǔn)生產(chǎn)，進(jìn)口，或者依照本法必須檢驗(yàn)而未經(jīng)檢驗(yàn)即銷售的;(三)變質(zhì)的;(四)被污染的;(五)使用依照本法必須取得批準(zhǔn)文號而未取得批準(zhǔn)文號的原料藥生產(chǎn)的;(六)所標(biāo)明的適應(yīng)癥或者功能主治超出規(guī)定范圍的.。蒙茸膠囊，旺根擅自添加枸櫞酸西地那非成分，于國家藥品標(biāo)準(zhǔn)不符，應(yīng)屬于假藥。
處理結(jié)論：20xx年1月16日，武漢藥品監(jiān)督管理局依法對私刻五枚公章，非法銷售添加枸櫞酸西地那非成分假藥的梁某進(jìn)行了行政處罰，并移送公安部門處理。
案例二：泰元膠囊銷售案。
案情簡介：20xx年8月15日上午8點(diǎn)半至9點(diǎn)，根據(jù)群眾舉報，武漢市藥品監(jiān)督管理局局執(zhí)法人員在書劍苑現(xiàn)場聆聽了都江堰市弘泰生物工程有限公司其產(chǎn)品泰元膠囊的宣傳講座，經(jīng)發(fā)現(xiàn)都江堰市弘泰生物工程有限公司夸大其產(chǎn)品泰元膠囊(保健食品)能夠治療各種風(fēng)濕病，頸椎病，腰腿疼等疾病，并現(xiàn)場賣藥，并現(xiàn)場銷售了兩天，出售了50盒，獲得違法所得4000。00元。
案例分析：本案中都江堰市弘泰生物工程有限公司的行為有以下違法之處：
1、銷售假藥的行為《中華人民共和國藥品管理法》第四十八條規(guī)定：禁止生產(chǎn)(包括配制，下同)，銷售假藥。有下列情形之一的，為假藥：(一)藥品所含成份與國家藥品標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的成份不符的;(二)以非藥品冒充藥品或者以他種藥品冒充此種藥品的。都江堰市弘泰生物工程有限公司夸大其產(chǎn)品泰元膠囊(保健食品)能夠治療各種風(fēng)濕病，頸椎病，腰腿疼等疾病，是以保健食品冒充藥品，屬于假藥。
2、虛假廣告的行為《中華人民共和國藥品管理法》第六十一條第三款規(guī)定：非藥品廣告不得有涉及藥品的宣傳。都江堰市弘泰生物工程有限公司宣傳其泰元膠囊能治療人體疾病，屬于非法的虛假宣傳。
3、是否屬于非法現(xiàn)貨銷售藥品行為《藥品流通監(jiān)督管理辦法》第六條規(guī)定，藥品生產(chǎn)企業(yè)設(shè)立的辦事機(jī)構(gòu)不得進(jìn)行藥品現(xiàn)貨銷售活動。辦事機(jī)構(gòu)必須接受所在地藥品監(jiān)督管理部門的監(jiān)督管理。辦事機(jī)構(gòu)所為活動，由設(shè)立該辦事機(jī)構(gòu)的企業(yè)承擔(dān)法律責(zé)任。
第七條規(guī)定，藥品生產(chǎn)企業(yè)不得從事下列銷售活動：(一)將本企業(yè)生產(chǎn)的藥品銷售給無《藥品生產(chǎn)企業(yè)許可證》，《藥品經(jīng)營企業(yè)許可證》和《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》的單位或個人以及鄉(xiāng)村中的個體行醫(yī)人員，診所和城鎮(zhèn)中的個體行醫(yī)人員，個體診所。都江堰市弘泰生物工程有限公司現(xiàn)場銷售泰元膠囊給消費(fèi)者的，屬于銷售保健品，不屬于藥品，所以不違反藥品流通監(jiān)督管理辦法。
處理結(jié)論：《藥品管理法》第四十七條規(guī)定，生產(chǎn)，銷售假藥的，沒收違法生產(chǎn)，銷售的藥品和違法所得，并處違法生產(chǎn)，銷售藥品貨值金額二倍以上五倍以下的罰款。武漢市藥品監(jiān)督管理局局對該公司的違法行為進(jìn)行了三種處罰。1、沒收銷售假藥的違法所得4000。00元;2、銷售假藥的行為處以8000。00元的罰款(兩倍);3、警告今后必須按照國家批準(zhǔn)的保健食品宣傳內(nèi)容進(jìn)行宣傳。
藥事管理學(xué)的學(xué)習(xí)心得體會篇六
學(xué)習(xí)管理學(xué)是一個讓我受益匪淺的過程。在過去的學(xué)習(xí)中，我意識到管理不僅僅是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的職責(zé)，它貫穿于我們的生活的方方面面。通過學(xué)習(xí)管理學(xué)，我漸漸理解到了管理的重要性，并逐漸形成了自己的一些心得體會。
第二段：領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。
學(xué)習(xí)管理學(xué)的過程中，我深刻認(rèn)識到領(lǐng)導(dǎo)力對于一個組織的重要性。在一個團(tuán)隊(duì)中，一個合適的領(lǐng)導(dǎo)者能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力，調(diào)動團(tuán)隊(duì)資源，達(dá)到團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)。一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者不僅要有良好的決策能力和溝通能力，還需要具備一定的情商和人際關(guān)系處理能力。通過學(xué)習(xí)管理學(xué)，我學(xué)到了很多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)用技巧，例如如何樹立正面的榜樣，如何有效地傳遞信息以及如何激勵團(tuán)隊(duì)成員，這些都對我今后在工作中起到了極大的指導(dǎo)作用。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
學(xué)習(xí)管理學(xué)的過程中，我也進(jìn)一步意識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在現(xiàn)代社會，許多問題已經(jīng)如此復(fù)雜，以至于單個人難以獨(dú)立解決。而團(tuán)隊(duì)合作能夠匯聚各種資源和智慧，使得問題更容易得到解決。通過學(xué)習(xí)管理學(xué)，我了解到如何協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員的不同意見和利益，提高團(tuán)隊(duì)成員的凝聚力和歸屬感，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的創(chuàng)造性思維。這些技巧對于團(tuán)隊(duì)的順利運(yùn)作起到了至關(guān)重要的作用。
第四段：戰(zhàn)略思維的培養(yǎng)。
學(xué)習(xí)管理學(xué)過程中，我也學(xué)到了戰(zhàn)略思維的重要性。戰(zhàn)略思維是指從宏觀的角度去看待問題，總結(jié)整體規(guī)律，并做出相應(yīng)的決策。在一個快速變化的市場環(huán)境中，戰(zhàn)略思維能夠幫助我們抓住機(jī)遇，解決問題。通過學(xué)習(xí)管理學(xué)，我了解到如何從整體的角度思考問題，如何發(fā)現(xiàn)和利用競爭對手的弱點(diǎn)，如何制定長遠(yuǎn)的規(guī)劃。這些技巧不僅對于企業(yè)的成功至關(guān)重要，也對于個人的發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。
第五段：自我管理的重要性。
最后，學(xué)習(xí)管理學(xué)還使我深刻認(rèn)識到自我管理的重要性。我們每個人都要無時無刻地管理自己的時間、情緒和行為。通過學(xué)習(xí)管理學(xué)，我了解到如何合理安排自己的時間，如何正確處理自己的情緒，如何培養(yǎng)自己的自律性。這些技巧使我更加高效地工作，更好地與他人交往，并且提高了我的綜合素質(zhì)。
總結(jié)：
通過學(xué)習(xí)管理學(xué)，我深刻認(rèn)識到領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)合作、戰(zhàn)略思維和自我管理的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)和技巧對于我在未來的發(fā)展中將起到至關(guān)重要的作用。我相信通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠?qū)⑦@些理論應(yīng)用于實(shí)際生活中，并取得成功。
藥事管理學(xué)的學(xué)習(xí)心得體會篇七
現(xiàn)代管理學(xué)作為一門重要的學(xué)科，對于企業(yè)的發(fā)展和管理至關(guān)重要。學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理學(xué)不僅能夠提供豐富的理論知識，更能夠培養(yǎng)實(shí)踐能力和解決問題的思維方式。在我學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理學(xué)的過程中，我深刻地領(lǐng)悟到了管理的本質(zhì)和重要性，并且從中獲得了許多寶貴的心得體會。
在學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理學(xué)的過程中，我第一次意識到管理并不僅僅是一種技能，更是一種藝術(shù)。管理藝術(shù)需要經(jīng)驗(yàn)和智慧的結(jié)合，需要對人性和組織機(jī)制的深刻理解。通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理學(xué)的各種理論和案例，我逐漸明白了管理藝術(shù)的核心在于平衡和諧。無論是個人的管理還是企業(yè)的管理，都需要在實(shí)現(xiàn)最大目標(biāo)的同時，平衡各種利益和資源的分配，保持團(tuán)隊(duì)內(nèi)外的和諧與穩(wěn)定。只有在平衡與和諧的基礎(chǔ)上，管理才能夠發(fā)揮最大的效能。
學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理學(xué)還讓我意識到，管理不僅僅是管理他人，更是管理自己?，F(xiàn)代社會快節(jié)奏的發(fā)展，工作壓力和競爭環(huán)境日益加劇，如何管理好自己，提高自身的工作效率和生活品質(zhì)，成為了每個人都必須面對和解決的問題。在現(xiàn)代管理學(xué)的學(xué)習(xí)中，我深入了解了自我管理的理論和方法，學(xué)會了制定明確的目標(biāo)和計劃，合理安排時間和資源，提高自己的專注力和應(yīng)對能力。通過自我管理的努力，我能夠更好地應(yīng)對工作和生活的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)個人價值和全面發(fā)展。
此外，對于企業(yè)的管理來說，管理的核心在于團(tuán)隊(duì)建設(shè)和激發(fā)員工潛力。團(tuán)隊(duì)是一個整體，每個成員都承擔(dān)著不同的責(zé)任和角色。在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，我學(xué)會了如何培養(yǎng)和發(fā)展團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)精神，建立良好的溝通和合作機(jī)制。在激發(fā)員工潛力的過程中，我通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐了解了激勵理論和方法，學(xué)會了如何調(diào)動員工的積極性和創(chuàng)造力，使他們對工作充滿熱情和動力。通過團(tuán)隊(duì)建設(shè)和激發(fā)員工潛力，企業(yè)能夠?qū)崿F(xiàn)快速發(fā)展和持續(xù)競爭優(yōu)勢。
另外，在學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理學(xué)的過程中，我還學(xué)會了合理運(yùn)用管理工具和技術(shù)。現(xiàn)代管理學(xué)提供了許多實(shí)用的工具和技術(shù)，如SWOT分析、項(xiàng)目管理、決策分析等，這些工具和技術(shù)可以幫助管理者更好地了解和解決問題。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我感受到了這些工具和技術(shù)的實(shí)際價值和作用。通過合理運(yùn)用這些工具和技術(shù)，我能夠更好地分析和解決問題，提高工作的效率和質(zhì)量。這些工具和技術(shù)對于企業(yè)的發(fā)展和管理起到了重要的推動作用。
總之，學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理學(xué)是一次充實(shí)而寶貴的經(jīng)歷。通過學(xué)習(xí)，我領(lǐng)悟到了管理的本質(zhì)和重要性，認(rèn)識到管理是一門藝術(shù)，需要平衡和諧。同時，我也明白了管理不僅僅是管理他人，更是管理自己，提高個人的工作效率和生活品質(zhì)。在團(tuán)隊(duì)建設(shè)和激發(fā)員工潛力方面，我學(xué)到了很多實(shí)用的理論和方法，使企業(yè)能夠?qū)崿F(xiàn)快速發(fā)展和持續(xù)競爭優(yōu)勢。另外，合理運(yùn)用管理工具和技術(shù)對于解決問題和提高工作效率也起到了關(guān)鍵作用。通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理學(xué)，我不僅積累了豐富的管理知識，更培養(yǎng)了實(shí)踐能力和解決問題的思維方式。
藥事管理學(xué)的學(xué)習(xí)心得體會篇八
現(xiàn)代管理學(xué)作為一門重要的學(xué)科，對于提高組織的運(yùn)營效率和管理水平起著重要的作用。通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理學(xué)，我深深體會到了管理的重要性和管理者應(yīng)具備的基本素養(yǎng)。下面我將從學(xué)習(xí)心得、管理技巧、團(tuán)隊(duì)合作、管理創(chuàng)新和自我提升五個方面來談?wù)勎业男牡皿w會。
首先，學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理學(xué)讓我明白了管理的本質(zhì)是整合資源并提高效率。通過學(xué)習(xí)各種管理理論和案例，我意識到管理就是要在有限的資源下，充分利用和調(diào)動各種資源，使組織達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。而實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)需要管理者具備扎實(shí)的管理知識和技能，以及正確的管理思維和方法。
其次，學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理學(xué)讓我掌握了一些實(shí)用的管理技巧。例如，學(xué)會合理制定和執(zhí)行計劃，提高工作效率；學(xué)會團(tuán)隊(duì)建設(shè)和人員管理，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和執(zhí)行力；學(xué)會溝通和協(xié)商，提升與員工、合作伙伴和上司的溝通能力。這些技巧的靈活運(yùn)用有助于提高工作效率和解決問題。
第三，學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理學(xué)讓我認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在現(xiàn)代的組織中，沒有哪個人可以獨(dú)自完成所有的工作。只有通過團(tuán)隊(duì)的力量，集思廣益，共同努力，才能取得更好的成果。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以充分發(fā)揮每個成員的優(yōu)勢，還可以促進(jìn)各個成員之間的協(xié)作和溝通，減少內(nèi)部沖突和矛盾，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和創(chuàng)造力。
第四，學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理學(xué)讓我認(rèn)識到管理創(chuàng)新的重要性。在不斷變化的社會環(huán)境下，傳統(tǒng)的管理模式和方法已經(jīng)無法適應(yīng)新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。只有不斷創(chuàng)新管理理念、管理方式和管理技術(shù)，才能適應(yīng)和引領(lǐng)時代的發(fā)展。管理創(chuàng)新既是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)。只有敢于創(chuàng)新，才能在激烈的市場競爭中保持競爭優(yōu)勢。
最后，學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理學(xué)讓我明白了自我提升的重要性。作為一個管理者，如果沒有修煉自己的管理素養(yǎng)和個人修養(yǎng)，是難以有效地管理他人和組織的。只有通過不斷學(xué)習(xí)、提升和反思，才能不斷完善自我，成為一個優(yōu)秀的管理者。自我提升包括學(xué)習(xí)新的管理知識和技能，培養(yǎng)良好的個人品德和職業(yè)道德，增強(qiáng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力。
通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理學(xué)，我深刻認(rèn)識到管理不僅僅是一個簡單的指揮和控制的過程，而是一個需要深入思考和實(shí)際操作的綜合性活動。學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理學(xué)讓我明白了管理的本質(zhì)和目標(biāo)，掌握了一些實(shí)用的管理技巧，認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作和管理創(chuàng)新的重要性，還意識到管理者需要不斷自我提升和成長。這些心得體會將對我今后的工作和生活產(chǎn)生積極的影響。
藥事管理學(xué)的學(xué)習(xí)心得體會篇九
近期，在人力資源部的組織下開展了績效管理課程的學(xué)習(xí)，本次學(xué)習(xí)的收益是讓我正確理解了績效管理的理念，認(rèn)識到了績效管理的重要性，學(xué)習(xí)績效管理的方法和工具?？冃Ч芾硎菆F(tuán)隊(duì)與個人利益實(shí)現(xiàn)雙贏的契機(jī)?？茖W(xué)的獎金分配方案對公司績效全面實(shí)施有著舉足輕重的作用，下面我就談?wù)勎业囊恍┫敕ā?BR> 一、績效管理體系建立的原則。tp績效管理體系是公平、公正的，體現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展導(dǎo)向，切實(shí)推進(jìn)與提高個人和組織的績效。其中，完善的薪酬管理體系對績效管理的有效推進(jìn)是非常關(guān)鍵的，薪酬體系和績效體系是緊密聯(lián)系的，完善的薪酬管理體系具有激勵作用，能體現(xiàn)內(nèi)外部公平。尤其是獎金分配方案，對員工積極性的帶動以及對公司整理利益的提升有著強(qiáng)大的推動作用。
人力資源部門需制訂符合公司發(fā)展戰(zhàn)略的kpi指標(biāo)體系，其中的具體細(xì)則可參考各部門根據(jù)自己實(shí)際情況，當(dāng)然，各部門的數(shù)據(jù)匯報必須在當(dāng)時社會條件、市場競爭的影響下于同行業(yè)有差距的業(yè)績指標(biāo)。在各項(xiàng)指標(biāo)值確定的基礎(chǔ)上，再從獎金的基礎(chǔ)、獎金的設(shè)計和獎金提升三個層面著手來安排獎金體系，使獎金體系設(shè)計體現(xiàn)公平的原則，從而符合公司發(fā)展的整體需要。
二、獎金基礎(chǔ)和標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定。部門獲得獎金的來源是：公司在部門完成指標(biāo)情況下獲得固定的獎金；超額完成指標(biāo)的情況下，可獲得額外比例的獎金。而在沒有完成的情況下，要根據(jù)比例扣除應(yīng)獲得的固定獎金。
員工獲得獎金的原因不外乎兩點(diǎn)：第一，達(dá)到崗位任職要求；第二，按照崗位要求完成了各項(xiàng)工作的具體表現(xiàn)。但究竟什么是崗位的具體要求，怎樣評價完成具體工作的成績，需要公司人力資源部門與各部門編寫職位說明書、任職說明及績效考評指標(biāo)等一系列基礎(chǔ)性工作。
我個人認(rèn)為可以實(shí)行季度考核獎勵，公司的中層管理者也應(yīng)該參與進(jìn)來，體現(xiàn)全員參與性；關(guān)鍵指標(biāo)的完成性有據(jù)可依，但是部門與個人績效考核一般指標(biāo)的評定可通過公司、部門內(nèi)部的民主生活會議來評定，體現(xiàn)公平、公正性。
人力資源部門首先需要分解公司經(jīng)營活動，確定相應(yīng)的工作崗位，并以職位說明書的形式將崗位職責(zé)和任職資格明確下來。工作職責(zé)的界定、公司對崗位任職資格的要求合在一起，是確定崗位固定獎金的基礎(chǔ)。
同時，為了評價完成具體工作的狀況，人力資源部門需要建立員工績效考評體系，包括績效考評指標(biāo)、能力考評指標(biāo)與態(tài)度考評指標(biāo)等。公司通過考評員工在崗位上的工作業(yè)績表現(xiàn)，確定其為公司業(yè)績作出的貢獻(xiàn)，進(jìn)而確定員工獎金的發(fā)放比率。員工可能超出崗位對業(yè)績的基本要求，也可能達(dá)不到這個要求，這些都直接影響他們領(lǐng)取獎金的額度。員工業(yè)績考評結(jié)果是確定崗位業(yè)績獎金的基礎(chǔ)。
但是，由于崗位價值評估不可能完全準(zhǔn)確，企業(yè)往往引入業(yè)績獎金制度，目的是使獎金結(jié)構(gòu)更公平、更加具有競爭力和靈活性，從而激發(fā)員工的積極性。業(yè)績獎金主要指由員工業(yè)績考評成績確定的業(yè)績獎金——從事相同工作的`員工由于業(yè)績表現(xiàn)不同最終導(dǎo)致收入可能有較大差異。
除此之外，公司也可能視年度效益情況決定是否發(fā)放年終獎金。
三、員工發(fā)展和獎金提升
合理的獎金飩系要能推動員工獎金水平不斷上升。人力資源部門必須明確不同崗位的職業(yè)發(fā)展路線，完善培訓(xùn)制度，為員工提供競爭上崗或進(jìn)一步提升的機(jī)會。
一方面，人力資源部門需要主動實(shí)施培訓(xùn)計劃，給員工提高技能的機(jī)會。員工技能的提高往往伴隨著工資級別的提高和工作業(yè)績考評的上升，這在以考核獎懲體系為核心的人力資源管理系統(tǒng)中顯得尤其重要。培訓(xùn)能大大提高員工素質(zhì)，激發(fā)員工積極性，是一條重要的輔助性管理措施。
另一方面，公司應(yīng)提供公平上崗的機(jī)會，使員工職業(yè)發(fā)展之路切實(shí)可行。公司可通過競爭上崗，推行輪崗、定期交流等制度賦予職工盡可能多的爭取高薪崗位的機(jī)會。如競爭上崗，員工有能力上哪個崗位就競聘哪個崗位，當(dāng)競聘不上的時候，獎金比別人拿得少，也就無話可說。這競聘不應(yīng)是一次性的，而應(yīng)是定期的例如每年一次，這樣就給了每個員工均等的機(jī)會，也鼓每個員工奮發(fā)向上。
成功是需要責(zé)任與合作的。每位員工只有敢于承擔(dān)責(zé)任，每個季度多努力一點(diǎn)，公司效益提升之后，相信公司會對所有勤勞付出的員工有所回報的。
藥事管理學(xué)的學(xué)習(xí)心得體會篇十
學(xué)習(xí)管理學(xué)已有一個學(xué)期了，無論是管理學(xué)本身給我?guī)淼闹R，還是張老師激情四溢的課堂講演，都讓我有所收獲。
修管理學(xué)課程其實(shí)很偶然，本以為修的是管理心理學(xué)，把它當(dāng)作了專業(yè)必修課來選的，當(dāng)初選課也沒有多做研究。后來到上了幾堂課了才發(fā)現(xiàn)原來選的是管理學(xué)，而且是一門專業(yè)選修課(其實(shí)管理心理學(xué)也是專業(yè)選修課)。曾經(jīng)大嘆后悔，然而現(xiàn)在，我覺得無論從那個層面來講，選了這門課還是很值得的。
在大學(xué)，遇到一個好的老師說容易很容易，畢竟大學(xué)有很多專業(yè)優(yōu)秀的教授;但是說難也難，即便有高深的修道卻不能以一種能為學(xué)生接受的方式傳授給學(xué)生，不能在課堂上給學(xué)生帶去豐富的知識和信息的專業(yè)人才，那么對于學(xué)生來講，這門課程將是乏味艱澀的。而陰差陽錯選的管理學(xué)，卻讓我遇到了一個好老師。張老師上課富有激情，并能以豐富生動的生活案例來解析知識要點(diǎn)，跟我們分享他的自身經(jīng)歷與感悟，每一堂課總是有大量的信息沖擊頭腦。
感覺已經(jīng)很久沒有在課堂上能夠受到如此大的神經(jīng)刺激，可以讓自己的思緒跟著老師的講述前進(jìn)，而不是魂飛千里。雖然作業(yè)相對其它課程多了點(diǎn)，考試的方式也有別于其他課程，但是張老師讓我們寫管理學(xué)博客的要求卻是能夠讓我們養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的。雖然有所偷懶，也會有所抱怨，但還是暗暗覺得這確實(shí)是一個很好的學(xué)習(xí)方法，如果能夠堅持，我倒想把這個方法應(yīng)用到專業(yè)課程的學(xué)習(xí)中去。
也許正是由于老師上課常常把抽象的管理理念聯(lián)系到生活中去，我覺得管理是無處不在的。無論是工作、學(xué)習(xí)，還是人際交往、自我發(fā)展等等，都會有意無意用到管理學(xué)的知識。管理之于生活實(shí)踐，確實(shí)是一門值得不斷深造的藝術(shù)。不管將來會否從事管理事業(yè)，但可以堅信管理是生活各個方面必不可少的。
藥事管理學(xué)的學(xué)習(xí)心得體會篇十一
一般來說，難題之難多半在于題目所涉知識點(diǎn)眾多，知識點(diǎn)之間關(guān)系錯綜復(fù)雜，思維（及方法運(yùn)用）跳躍性大、邏輯性強(qiáng)，因此，對于難題，建議用溯源的方法整理。一是查清楚題目所需知識清單，同步辨清知識間的內(nèi)在聯(lián)系；二是復(fù)原自己考試時的思維路徑，查“堵”點(diǎn)；三是借助參考答案探究自身存在的盲點(diǎn)疑點(diǎn)甚至是漏點(diǎn)。之后，同樣需要每隔一段時間復(fù)習(xí)與檢查一次。
藥事管理學(xué)的學(xué)習(xí)心得體會篇十二
1月27日我參加了全市的中小學(xué)班主任管理培訓(xùn)，在培訓(xùn)中聆聽了吉林市考試教育學(xué)院的錢惠仙老師，吉化一小李亞南副校長給我們作的班主任工作講座。兩位老師精彩的報告、經(jīng)典的案例剖析、豐富的班主任工作閱歷使我受益匪淺。聽了兩位老師的講座以后，我感慨頗多。從中，我感覺到了教育局的用心良苦，也感嘆自己真是沒有白來，同時也深感當(dāng)今教育形勢下班主任的擔(dān)子有多重！
就像錢老師講座里告訴我們的那樣：教學(xué)的成功與失敗老師是決定性因素，老師采取的方法和每天的情緒是造成學(xué)習(xí)氛圍和情境的主因。做為老師，具有極大的力量能夠讓孩子們活得愉快或悲慘，老師可以是制造痛苦的.工具，也可以是啟發(fā)心靈的媒介。老師可以讓人丟臉，也能叫人開心。能傷人，也可以救人。無論在任何情況下，一場危機(jī)惡化或解除，兒童之是否能受到感化決定權(quán)在于老師。
兩位老師的演講贏得了在場老師們的陣陣熱烈的掌聲，這掌聲中包含著真誠、佩服和贊揚(yáng)，他們以聲情并茂的經(jīng)驗(yàn)之談向我們展示了一個個智慧而又精干的班主任形象。我在敬佩之余，更多的是對過去自己工作的自查、自醒。
在這次的培訓(xùn)中，兩位老師從如何打造班主任專業(yè)精神、班主任自主性發(fā)展及班級文化的建設(shè)等幾個方面理論聯(lián)系實(shí)踐進(jìn)行闡述的。
一、錢惠仙老師在講到如何做一名成功的班主任的時候，講到了三心即樹立自信心，永葆進(jìn)取心，增強(qiáng)責(zé)任心，對我觸動很大。使我認(rèn)識到做為班主任，愛是教育的前提，由愛升華為責(zé)任，對孩子一生負(fù)責(zé)，這才是教育的真諦。通過學(xué)習(xí)，使我明白教育是心的事業(yè)，教育更是愛的事業(yè)。生活中我們要擺正心態(tài)，樹立三個正確——正確對待自己，正確對待他人，正確對待社會。提倡三個快樂——順境時助人為樂，逆境時自尋其樂，平靜時知足常樂。人生漫漫，歲月悠悠，盡管我們不斷被生活溶解，被陽光加熱，被寒月冷卻，但我們依然執(zhí)著地用粉筆譜寫著我們平凡的人生，用愛心托護(hù)著我們心中神圣的太陽。十年的教學(xué)歷程，給我一個最深的體會：對于幾歲的孩子，更需要愛心的呵護(hù)，“育人先育心”，感人心者，莫先乎于情。教師要愛自己的職業(yè)，首先要有一顆愛心，有一顆愛學(xué)生的心。我深深地知道，一名好班主任、一名好教師，既是知識的塑像，更是愛的化身，只有接近學(xué)生，用愛去感召學(xué)生，才能教育好學(xué)生。因此，教師只有把愛的種子播撒在學(xué)生的心田，以學(xué)生的要求作為愛的起點(diǎn)，才能在學(xué)生的內(nèi)心世界培養(yǎng)出愛的感情，并使之升華。
二。吉化一小的李亞南副校長則向我們展示了他們學(xué)校的特色班級文化建設(shè)，班班有特色，人人有特長，是他們學(xué)校的特色，更是我們學(xué)習(xí)的方向。李亞南副校長詳細(xì)介紹了什么是班級文化建設(shè)，即班級內(nèi)部的價值觀，共同的思想，作風(fēng)和準(zhǔn)則的總和。它是班級的靈魂。
我一邊聽一邊思考，我發(fā)現(xiàn)班主任工作事無巨細(xì)，班主任老師作為社會中的人，難免出現(xiàn)煩躁、敏感、恐懼、悲觀、心理障礙等多種疾病，這些也將會間接影響到學(xué)生，這就要求我們每一位班主任老師要學(xué)會不時地調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，做一個健健康康、快快樂樂地人。
錢老師，是用心、用情，用滿腔熱血在當(dāng)班主任。李亞南副校長帶給我們的更多的是他的管理班級的先進(jìn)理念：與學(xué)生共同學(xué)習(xí)、共同發(fā)展、共同進(jìn)步、共同幸福。及如何做一個優(yōu)秀的班主任。
有人說：“不變的老師，流水的學(xué)生?！弊哌^了近十年的教學(xué)生涯，我要說：“老師也要變，老師和學(xué)生一起成長才是真正的教學(xué)相長。”讓我們用心思考，用心感悟。讓教育智慧升華，煉就一雙慧眼，發(fā)現(xiàn)學(xué)生“那一點(diǎn)點(diǎn)光?！笨倳心且凰查g，一顆流星、一點(diǎn)流螢，在廣袤的夜空，都是亮麗的風(fēng)景，讓我們感受到每一個鮮活生命的獨(dú)一無二和與眾不同。
總而言之，如果每位教師都能用多一把衡量的尺子，多一種激勵的方法去愛護(hù)我們的學(xué)生 這樣就會多一些優(yōu)秀的學(xué)生。如果我們能欣賞每一個學(xué)生就像欣賞自己的孩子一樣，那么每個孩子都會是一抹燦爛的陽光，每一個小荷都會露出尖尖角，每一顆星星都有閃爍的機(jī)會！
藥事管理學(xué)的學(xué)習(xí)心得體會篇十三
面對“會計財務(wù)化、財務(wù)金融化、金融市場化”的發(fā)展趨勢，上海國家會計學(xué)院余堅教授從資金精益管理的角度進(jìn)行了講解，使我有了更加全面的認(rèn)識。我就余教授的講課內(nèi)容，結(jié)合自身工作，與大家交流分享。
一、資金精益化管理理論。
余教授講到，資金管理從靜態(tài)分割走向動態(tài)協(xié)同，需要樹立從分配價值轉(zhuǎn)為創(chuàng)造價值的理念，需要從被動融資走向支持投資決策和參與資產(chǎn)配置。在注重資金管理“安全性、流動性、收益性”原則的同時，應(yīng)在“資金占用、資金成本、資金收益和資金風(fēng)險”上進(jìn)行細(xì)分，統(tǒng)籌考慮“資金收益、轉(zhuǎn)移定價、資金成本、安全邊際”等綜合指標(biāo)。通過分享巴菲特的資金運(yùn)營觀，余教授著重介紹了經(jīng)營現(xiàn)金流、凈資產(chǎn)收益率和投入資本權(quán)益率等主要分析指標(biāo)，詳細(xì)講解了目前金融市場中主要的融資工具，深入分析了債務(wù)融資工具的類型和定價依據(jù)，并運(yùn)用金融模型分析了美國和中國的利率政策。最后，余教授通過海爾的案例，介紹了海爾財務(wù)從營運(yùn)資本管理到供應(yīng)鏈金融的轉(zhuǎn)型過程。
二、資金精益化管理思考。
資金是企業(yè)運(yùn)行的血液，決定著企業(yè)的運(yùn)行和發(fā)展，發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。通過課程學(xué)習(xí)，結(jié)合共享中心工作，我想可以從以下三個方面，進(jìn)一步強(qiáng)化資金精益化管理。
（一）樹立精益理念，構(gòu)建資金管理“鐵三角”
符合企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的財務(wù)資金管理，需要與企業(yè)實(shí)際經(jīng)營情況相匹配。根據(jù)企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)需求，科學(xué)合理地規(guī)劃長期投資和營運(yùn)資金所占比例，維持長期資產(chǎn)與流動資產(chǎn)的合理結(jié)構(gòu)，匹配安排長期負(fù)債與流動負(fù)債的比重。要綜合考慮企業(yè)的資金成本、盈利能力及將來償還的現(xiàn)金壓力等因素，制定詳細(xì)的資金計劃及融資計劃。既不過于激進(jìn)使資金鏈面臨斷裂風(fēng)險，又不過于保守使資金長期閑置。為滿足企業(yè)經(jīng)營需求、節(jié)約資金成本與保持償債能力的要求，在資金“安全性、流動性、收益性”的管理三角中謀求動態(tài)、合理平衡。
（二）建設(shè)票據(jù)池，提高票據(jù)化結(jié)算水平。
余教授介紹了海爾財務(wù)利用票據(jù)結(jié)算工具開展資金精益管理的案例。海爾一方面向供應(yīng)商開立應(yīng)付商業(yè)承兌匯票延長付款周期，另一方面由財務(wù)公司保貼，為供應(yīng)商辦理貼現(xiàn)業(yè)務(wù)，收取貼現(xiàn)利息。既提高了資金周轉(zhuǎn)效率，又向產(chǎn)業(yè)鏈延伸，開展了供應(yīng)鏈金融業(yè)務(wù)。今年，集團(tuán)公司將著力建設(shè)“票據(jù)池”,應(yīng)充分借鑒海爾票據(jù)的運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)。以此為契機(jī)，充分利用商業(yè)信用，發(fā)揮票據(jù)結(jié)算工具和融資工具的作用，在企業(yè)經(jīng)營活動中提高票據(jù)結(jié)算比例，合理延長資金支付周期，加快資金周轉(zhuǎn)，提高資金使用效率。
（三）加強(qiáng)數(shù)據(jù)監(jiān)控，充分挖掘數(shù)據(jù)價值。
借助信息技術(shù)的發(fā)展，建設(shè)智能化、自動化的信息系統(tǒng)，固化資金管控標(biāo)準(zhǔn)和約束措施，強(qiáng)化企業(yè)資金全流程管控，對違法、違紀(jì)、違規(guī)、違章支付建立剛性約束機(jī)制。統(tǒng)一數(shù)據(jù)源與數(shù)據(jù)提取，形成資金數(shù)據(jù)集市，通過實(shí)時管理與動態(tài)監(jiān)控，開展多維度、多指標(biāo)資金分析，全面反映資金活動及資金管控各項(xiàng)指標(biāo)完成情況，深化分析應(yīng)用，為資金管理和決策提供支持。
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藥事管理學(xué)的學(xué)習(xí)心得體會篇十四
有效復(fù)習(xí)的。核心是做到四個字：想、看、寫、說。
1、想：即回想，是閉著眼睛想，在大腦中放電影。幾乎所有考試狀元都是這樣做的。學(xué)生應(yīng)在每天晚上臨睡前安排一定時間回想。
2、看：即看課本，看聽課筆記。既要有面，更要有點(diǎn)。這個點(diǎn)，既包括課程內(nèi)容上的重點(diǎn)，也包括回憶的時候沒有想起來、較模糊的遺漏點(diǎn)。
3、寫：隨時記下重難點(diǎn)、漏缺點(diǎn)。一定要在筆記中把它詳細(xì)整理，并做上記號，以便總復(fù)習(xí)的時候，注意復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容。
4、說：就是復(fù)述。如：每天都復(fù)述一下自己學(xué)過的知識，每周末復(fù)述一下自己一周內(nèi)學(xué)過的知識。聽明白不是真的明白，說明白才是真的明白。堅持2～3個月就會記憶力好，概括能力、領(lǐng)悟能力提高，表達(dá)能力增強(qiáng)，寫作能力突飛猛進(jìn)。
藥事管理學(xué)的學(xué)習(xí)心得體會篇十五
自從高中時期我開始接觸到創(chuàng)業(yè)的課程，就一直對創(chuàng)業(yè)感興趣。然而，當(dāng)我真正決定進(jìn)入創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域時，我才發(fā)現(xiàn)自己有太多不足。我需要更多的知識和技能來幫助我成功創(chuàng)業(yè)。學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)管理學(xué)成為了我的首要任務(wù)。接下來我將談?wù)勎以趯W(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)管理學(xué)這門課程中的心得體會。
在掌握創(chuàng)業(yè)管理學(xué)之前，我并沒有真正了解創(chuàng)業(yè)故事，創(chuàng)業(yè)前需要做哪些準(zhǔn)備和手續(xù)，以及創(chuàng)業(yè)過程中的管理和領(lǐng)導(dǎo)技能。這些知識和技能都是我通過學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)管理學(xué)獲得的。創(chuàng)業(yè)管理學(xué)不僅代表了一個成功的企業(yè)家或創(chuàng)始人，還代表了創(chuàng)新、整合資源和領(lǐng)導(dǎo)才能。創(chuàng)業(yè)管理學(xué)使我能夠整合有限的資源，最大化利用創(chuàng)意和機(jī)會，并管理自己的企業(yè)。
在學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)管理學(xué)的課程中，我也通過模擬創(chuàng)業(yè)，了解如何制定商業(yè)計劃、如何識別機(jī)會、如何管理企業(yè)以及如何制定方案。在這個過程中，我也學(xué)到了如何與風(fēng)險和不確定性打交道。這些經(jīng)驗(yàn)都讓我更加自信和準(zhǔn)備進(jìn)入創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域。
通過學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)管理學(xué)，我不僅掌握了管理企業(yè)的技能，而且還學(xué)會了如何處理成功和失敗。我意識到，所有的并非都是唯一的路徑，可能會有許多道路，但是每條道路都需要自己去實(shí)踐和探索。通過學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)管理學(xué)，我看待世界和商業(yè)都發(fā)生了很大的改變。學(xué)會了如何跨越困難、克服障礙和管理挑戰(zhàn)，我對自己、對事物和對商業(yè)的看法都更成熟了。
第五段：總結(jié)。
我在學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)管理學(xué)的過程中獲益匪淺。我學(xué)會了如何管理企業(yè)、如何管理自己和如何處理成功和失敗。學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)管理學(xué)是一項(xiàng)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程，但這是必要的，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)管理學(xué)貫穿了整個創(chuàng)業(yè)生命周期。通過學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)管理學(xué)，我更有信心進(jìn)入創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域，迎接挑戰(zhàn)。
藥事管理學(xué)的學(xué)習(xí)心得體會篇十六
《藥事法規(guī)》是中藥和藥學(xué)專業(yè)的一門主干課程。這門課程主要講述的是gmp認(rèn)證，藥事管理，各種藥物的研發(fā)、申報、審批、注冊、上市的相關(guān)內(nèi)容。
gmp藥事法規(guī)對從事藥學(xué)相關(guān)領(lǐng)域和研究的人來說，藥事管理法規(guī)是不能少的。無論是新藥開發(fā)上市，還是治療人來說，藥事管理法規(guī)是不能少的。無論是新藥開發(fā)上市，還是治療的藥品規(guī)范知識，使我們具備一定的gmp認(rèn)證方面的知識，對制藥廠房的構(gòu)建，產(chǎn)品的申報，注冊以及監(jiān)督各個方面都有一定的了解，具備相應(yīng)的能力，在以后的工作實(shí)習(xí)中，得以充分運(yùn)用。
在今天日趨完善的法制社會里，全體藥師及相關(guān)人員在進(jìn)行各項(xiàng)藥事活動中，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會并嚴(yán)格執(zhí)行國家各項(xiàng)藥事管理法律法規(guī)政策，提高依法辦事的自覺性，做到依法研藥、依法制藥、依法購藥、依法管藥、依法用藥，確保病人用藥安全有效。
在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，師利用約半學(xué)期的時間為我們講解藥事管理學(xué)的相關(guān)知識，課程中間滲透著很多方面的內(nèi)容，告訴我們藥事管理在社會學(xué)科中的應(yīng)用，與其他學(xué)科的聯(lián)系。從藥事管理學(xué)，以及真藥假藥的判別，藥品監(jiān)督管理，藥品注冊管理，特殊藥品管理、中藥管理、藥品信息管理、制藥工業(yè)與藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理、藥品市場營銷與藥品流通監(jiān)督管理、醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥事管理這些方面對我們做詳細(xì)的講解。課堂上老師用自己認(rèn)識的人、公司以及自己的親身經(jīng)歷為我們講解各種藥事要求，使我們的印象特別深刻，而且老師著重強(qiáng)調(diào)藥師的重要性，表明只有藥師才具有開具處方的資格，并且鼓勵我們?nèi)タ紙?zhí)業(yè)藥師資格證，對我們將來就業(yè)有很大的啟迪作用。
藥事管理學(xué)的學(xué)習(xí)心得體會篇十七
現(xiàn)場管理學(xué)是一門涉及組織和管理企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場的學(xué)科，它關(guān)注的是如何通過科學(xué)的技術(shù)和有效的組織管理，提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量。在學(xué)習(xí)現(xiàn)場管理學(xué)的過程中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識，以下是我對這門課程的學(xué)習(xí)心得體會。
首先，現(xiàn)場管理學(xué)教給我一個重要的原則，即現(xiàn)場是生產(chǎn)的關(guān)鍵。在現(xiàn)場管理中，現(xiàn)場被視為最重要的環(huán)節(jié)，因?yàn)樗苯佑绊懼a(chǎn)品的質(zhì)量和生產(chǎn)效率。通過學(xué)習(xí)各種現(xiàn)場管理工具和技術(shù)，我意識到只有通過精細(xì)的現(xiàn)場管理才能最大限度地提高生產(chǎn)能力和效益。因此，我在實(shí)踐中始終把現(xiàn)場作為我的關(guān)注重點(diǎn)，從而實(shí)現(xiàn)了更高質(zhì)量的產(chǎn)品和更高的產(chǎn)出。
其次，現(xiàn)場管理學(xué)讓我認(rèn)識到管理者在現(xiàn)場管理中的重要性。一個良好的現(xiàn)場管理需要由高效的管理者來實(shí)施和維護(hù)，他們需要擁有扎實(shí)的專業(yè)知識和卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力。通過學(xué)習(xí)現(xiàn)場管理學(xué)，我了解到只有管理者能夠正確運(yùn)用現(xiàn)場管理工具和技術(shù)，合理分配資源和人力，并及時解決現(xiàn)場問題，才能達(dá)到良好的現(xiàn)場管理效果。因此，我在學(xué)習(xí)現(xiàn)場管理學(xué)的過程中注重培養(yǎng)自己的管理能力，包括團(tuán)隊(duì)合作、決策能力和危機(jī)處理等，以更好地應(yīng)對現(xiàn)場管理中的各種挑戰(zhàn)。
第三，現(xiàn)場管理學(xué)讓我認(rèn)識到現(xiàn)代管理理念對于現(xiàn)場管理的重要性?，F(xiàn)代管理理念包括五個方面，即全員參與、連續(xù)改進(jìn)、標(biāo)準(zhǔn)化管理、持續(xù)學(xué)習(xí)和用人導(dǎo)向。在學(xué)習(xí)現(xiàn)場管理學(xué)的過程中，我學(xué)到了這些現(xiàn)代管理理念如何直接應(yīng)用于現(xiàn)場管理中，以提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量。例如，全員參與可以激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力，使每個人都能為工作的改進(jìn)和創(chuàng)新做出貢獻(xiàn)；標(biāo)準(zhǔn)化管理可以確保工作按照既定的流程和規(guī)范進(jìn)行，保證了生產(chǎn)的可控性和穩(wěn)定性。通過采用這些現(xiàn)代管理理念，我能夠更好地應(yīng)對現(xiàn)場管理中的挑戰(zhàn)，提高現(xiàn)場管理的效果。
第四，現(xiàn)場管理學(xué)讓我認(rèn)識到現(xiàn)場管理需要不斷適應(yīng)和變革。現(xiàn)場管理學(xué)告訴我，現(xiàn)場管理需要根據(jù)環(huán)境和需求的變化進(jìn)行適應(yīng)和變革，否則就無法跟進(jìn)時代的發(fā)展和需求的變化。在學(xué)習(xí)現(xiàn)場管理學(xué)的過程中，我學(xué)習(xí)到了如何通過持續(xù)改進(jìn)、創(chuàng)新和學(xué)習(xí)來適應(yīng)和變革現(xiàn)場管理。例如，通過持續(xù)改進(jìn)，我能夠不斷挖掘現(xiàn)場的潛力，尋求提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量的新方法和工具；通過創(chuàng)新，我能夠開發(fā)新的技術(shù)和工藝，提高生產(chǎn)的競爭力和創(chuàng)造力。通過學(xué)習(xí)現(xiàn)場管理學(xué)，我認(rèn)識到只有持續(xù)適應(yīng)和變革，才能保持現(xiàn)場管理的競爭力和可持續(xù)發(fā)展。
最后，現(xiàn)場管理學(xué)給了我一個重要的啟示，即現(xiàn)場管理是一門實(shí)踐性的學(xué)科。在學(xué)習(xí)現(xiàn)場管理學(xué)的過程中，我發(fā)現(xiàn)理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合是最有效的學(xué)習(xí)方式。只有通過實(shí)踐，我才能真正理解現(xiàn)場管理的本質(zhì)和要求，掌握并運(yùn)用現(xiàn)場管理的技術(shù)和工具。因此，我在學(xué)習(xí)現(xiàn)場管理學(xué)的過程中注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，包括參加校內(nèi)外實(shí)習(xí)、項(xiàng)目管理和團(tuán)隊(duì)合作等。通過實(shí)踐，我更好地理解和運(yùn)用現(xiàn)場管理學(xué)的知識和技術(shù)，并在實(shí)際應(yīng)用中不斷提升自己的現(xiàn)場管理能力。
綜上所述，在學(xué)習(xí)現(xiàn)場管理學(xué)的過程中，我深刻認(rèn)識到現(xiàn)場管理的重要性和挑戰(zhàn)。通過學(xué)習(xí)現(xiàn)場管理學(xué)，我獲得了豐富的知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并不斷提升自己的現(xiàn)場管理能力。我相信，通過將現(xiàn)場管理學(xué)所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐中，我能夠在未來的工作中取得更好的成果，并為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
藥事管理學(xué)的學(xué)習(xí)心得體會篇十八
在人類歷史上，自從有了組織的活動，就有了管理活動。管理活動的出現(xiàn)促使人們對來自這種活動家的經(jīng)驗(yàn)加以總結(jié)，形成了一些樸素、零散的管理思想。我們可以從已有的文字記載中，尋覓到中外思想家提出的豐富的管理思想。直到期19世紀(jì)末，隨著歐洲工業(yè)革命的發(fā)展，管理理論才有真正出現(xiàn)。管理理論是對管理思想的提煉與概括，是較成熟、系統(tǒng)化程度較高的管理思想。管理是指組織為了達(dá)到個人無法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，通過各項(xiàng)職能活動，合理分配、協(xié)調(diào)相關(guān)資源的過程。
在人類社會五千年發(fā)展的歷史長河中，人類都在不斷的完善自己，不斷的活動，而人類的一切活動都是經(jīng)過大腦思考，是為了達(dá)到預(yù)期的目的而進(jìn)行的。并為了實(shí)現(xiàn)其目的而不斷努力，人類從數(shù)次的生產(chǎn)力革新、發(fā)展，歷經(jīng)了數(shù)次工業(yè)革命，依次走過了原始社會、奴隸社會、封建社會、資本主義社會和社會主義社會。所以可以說人類是經(jīng)過不斷的勞動、思考、合作，不斷發(fā)展生產(chǎn)力中逐步發(fā)展的;人類的生存在各種環(huán)境因素的影響下，人類自身必須與周邊的環(huán)境相互依存，隨著生產(chǎn)力的不斷發(fā)展，人類就不斷的試圖改變周邊的環(huán)境，在不斷的失敗或成功的同時，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的知識，掌握各種生活和改造社會的技能。隨著人類知識的不斷完善，各種生活，工作的組織，機(jī)構(gòu)，方式，制度不斷發(fā)展形成一定形態(tài)的管理機(jī)構(gòu)，逐步發(fā)展為管理系統(tǒng)，并使用于當(dāng)今信息瞬息萬變的時代。雖然管理的制度不斷改革推進(jìn)，但是再完善的系統(tǒng)也離不開人類的相互協(xié)作，無論是若干千年前的原始社會或信息瞬息萬變的今天，人類的各種特征為管理學(xué)形成提供了客觀的條件。至此管理學(xué)應(yīng)運(yùn)而生。
首先管理是管理者或管理機(jī)構(gòu)在一定范圍內(nèi)通過計劃、組織、控制、領(lǐng)導(dǎo)等工作對組織所擁有的資源(人、物、財、時間、信息等)進(jìn)行合理的配置后有效的利用，以實(shí)現(xiàn)組織預(yù)定的目標(biāo)的工程。管理學(xué)潛藏于人類生活的各個角落，首先就一個人而言，他在學(xué)習(xí)中為了提高學(xué)習(xí)成績，必須通過制定一份計劃(或長期或短期)，然后通過這份計劃控制自己，并且有效的分配自己的時間、精力，還要有效的選擇合適的信息，從而達(dá)到自己的計劃，取得成功;又或者一個人的一生必須經(jīng)過仔細(xì)的規(guī)劃、組織，要不然這一輩子將碌碌無為;大至一個國家，一個社會，一個民族，小至一個企業(yè)，一個家庭，再者到每一個人都處在管理學(xué)的范圍之內(nèi)并受其影響。
所以說管理充溢著整個人類社會，正如在管理學(xué)形成中提到，管理活動所引出的一切問題推動著社會的發(fā)展和人類的進(jìn)步，這個推動力并將繼續(xù)推動這個社會的發(fā)展，正在并將長期影響著人類社會。
提到企業(yè)管理，我們首先要講什么是企業(yè)，企業(yè)的法律形式，企業(yè)的類型等等。
企業(yè)是以市場為主導(dǎo)，以盈利為目的，從事生產(chǎn)流通服務(wù)等經(jīng)濟(jì)活動，自主經(jīng)營，自盈盈虧，獨(dú)立核算，具備法人資格的經(jīng)濟(jì)組織。具體可分為國有、集體、私營、股份制和外資企業(yè)等等。
因此，企業(yè)管理是指：由企業(yè)經(jīng)理人員或經(jīng)理機(jī)構(gòu)對企業(yè)的經(jīng)濟(jì)活動過程進(jìn)行計劃、組織、協(xié)調(diào)、控制以提高經(jīng)濟(jì)效益，實(shí)現(xiàn)盈利這一目的的活動總稱。
藥事管理學(xué)的學(xué)習(xí)心得體會篇一
行政管理學(xué)是一門研究如何科學(xué)合理地組織和管理社會組織和公共事務(wù)的學(xué)科。在當(dāng)今社會，行政管理在政府、企事業(yè)單位乃至社會組織中起著重要的作用。學(xué)習(xí)行政管理學(xué)，可以幫助我們掌握管理技巧和方法，了解組織運(yùn)作的規(guī)律，提高領(lǐng)導(dǎo)能力和管理水平，為將來的職業(yè)生涯打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
在學(xué)習(xí)行政管理學(xué)的過程中，我從理論和實(shí)踐兩個方面收獲了許多。首先，我了解了組織管理的基本理論和原則，學(xué)習(xí)了許多管理技巧和方法，如團(tuán)隊(duì)建設(shè)、決策分析和溝通技巧等。這些理論知識為我今后在工作中遇到問題的解決和決策提供了指導(dǎo)。其次，通過實(shí)踐案例的分析和討論，我更深入地理解了組織的運(yùn)作模式和管理規(guī)律，提高了解決實(shí)際問題的能力。例如，在一次管理實(shí)踐課程中，我被分配為團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人，通過對團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)調(diào)和管理，我領(lǐng)悟到了領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任和職能，鍛煉了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和組織能力。
然而，學(xué)習(xí)行政管理學(xué)也帶來了一些挑戰(zhàn)和困惑。行政管理學(xué)作為一門綜合學(xué)科，涉及的內(nèi)容廣泛且復(fù)雜，需要我們掌握和運(yùn)用大量的理論知識。有時，學(xué)習(xí)的任務(wù)量較大，理論的抽象性也讓我感到困惑。例如，在學(xué)習(xí)制度設(shè)計和政策分析時，我需要仔細(xì)閱讀大量的文獻(xiàn)和案例，理解和掌握相關(guān)的理論框架和方法，這對于初學(xué)者來說是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。此外，行政管理學(xué)與其他學(xué)科的交叉關(guān)系較多，需要我們綜合運(yùn)用不同學(xué)科的知識進(jìn)行分析和解決問題，這也對我們的綜合能力提出了要求。
第四段：克服困難的方法和建議（200字）。
為了克服學(xué)習(xí)行政管理學(xué)的困難，我采取了一些有效的方法。首先，我加強(qiáng)了對課程教材和參考書的閱讀，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，理清概念和思路，提高了學(xué)習(xí)的效果。其次，我積極參與課堂討論和小組活動，通過和同學(xué)們的交流和合作，互相學(xué)習(xí)和借鑒，提高了理論的實(shí)踐運(yùn)用能力。最后，我堅持實(shí)踐和學(xué)習(xí)相結(jié)合，通過參與社會實(shí)踐和實(shí)習(xí)，將理論知識應(yīng)用于實(shí)際問題的解決中，提高了解決問題的能力和實(shí)踐操作的熟練度。
通過學(xué)習(xí)行政管理學(xué)，我對組織管理和公共事務(wù)有了更為深入的了解，提高了自身的綜合能力和職業(yè)素養(yǎng)。我相信，學(xué)習(xí)行政管理學(xué)所獲得的理論知識和實(shí)踐能力，將在我未來的職業(yè)生涯中發(fā)揮重要作用。同時，我也意識到學(xué)習(xí)行政管理學(xué)只是一個開始，要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的素質(zhì)和能力，才能更好地適應(yīng)社會發(fā)展和工作需求。我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和探索行政管理學(xué)的知識，為將來的工作和學(xué)習(xí)奠定更加穩(wěn)固的基礎(chǔ)。
通過以上的學(xué)習(xí)心得體會，我對行政管理學(xué)的知識和價值有了更加深刻的認(rèn)識。這門學(xué)科為我們未來的職業(yè)生涯提供了豐富的理論和實(shí)踐支持，幫助我們更好地管理和組織工作，提高領(lǐng)導(dǎo)和決策能力。雖然學(xué)習(xí)行政管理學(xué)存在一些困難和挑戰(zhàn)，但通過采取適當(dāng)?shù)姆椒ê椭匾晫?shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，我們可以充實(shí)自己的知識和能力，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和探索行政管理學(xué)，不斷提高自己的素質(zhì)和能力，為社會和組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
藥事管理學(xué)的學(xué)習(xí)心得體會篇二
轉(zhuǎn)眼之間，這學(xué)期的藥事管理學(xué)課程就要結(jié)束了。在第一次課中，老師帶領(lǐng)我們對整本書的內(nèi)容框架進(jìn)行了一次整體的介紹。課下，我認(rèn)真的對這門課進(jìn)行了學(xué)習(xí)，分析和研究了一些教師的“課堂案例分析”、“教學(xué)論文”、“教學(xué)設(shè)計”、“教學(xué)心得”“網(wǎng)上點(diǎn)評”，同時留意我國藥事管理方面的進(jìn)展。下面談一下我對這門課程學(xué)習(xí)的心得體會。
藥事管理學(xué)是1984年以來在我國發(fā)展起來的一門新興邊緣學(xué)科，隨著社會和經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展，它越來越成為現(xiàn)代藥學(xué)科學(xué)的重要組成部分。它是應(yīng)用社會學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理與行為科學(xué)等多學(xué)科理論與方法，研究“藥事”的管理活動及其規(guī)律的學(xué)科體系。它的建立為了保證藥品的安全有效，規(guī)范在研制、生產(chǎn)、使用等環(huán)節(jié)中從業(yè)人員哪些是應(yīng)該做的，哪些是不能做的，對我國醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展起到了很好的規(guī)范和約束，從而保證我國藥品市場的健康和諧發(fā)展。
本書第五章介紹了我國藥品管理立法方面的知識，讓我對中國藥品市場的運(yùn)行機(jī)制和法制法規(guī)建設(shè)有了深刻的了解，也為我以后從醫(yī)藥行業(yè)性質(zhì)的工作起到了很好的行為規(guī)范和警示作用?！端幤饭芾矸ā返?條即是對立法宗旨的概括：“為加強(qiáng)藥品監(jiān)督管理，保證藥品質(zhì)量，保障人體用藥安全，維護(hù)人民身體健康和用藥的合法權(quán)益，特制定本法。”該宗旨中將維護(hù)人民身體健康和用藥的合法權(quán)益納入到法律調(diào)整的范疇，體現(xiàn)出我國政府對人民身體健康和合法權(quán)益的高度重視。同時規(guī)范在中華人民共和國境內(nèi)從事藥品的研制、生產(chǎn)、經(jīng)營、使用和監(jiān)督管理的單位或者個人，必須遵守本法。
下面通過對我國前些年兩起起重大假藥案件的分析，談?wù)勎易约旱目捶ā?BR> 案例一：“蒙茸膠囊”案。
案情簡介：20xx年底，武漢市藥品監(jiān)督管理局執(zhí)法人員接武漢晚報記者舉報，對本市數(shù)家藥店銷售的“蒙茸膠囊”，“旺根”等產(chǎn)品進(jìn)行檢查，并當(dāng)即送檢。經(jīng)武漢市藥檢所鑒定，“蒙茸膠囊”，“旺根”中均含有枸櫞酸西地那非成分，屬假藥。經(jīng)反復(fù)追查確認(rèn)后，對漢口唐家墩某花園的售假窩點(diǎn)進(jìn)行了查處。
現(xiàn)場檢查發(fā)現(xiàn)，該住宅內(nèi)存放有五件“蒙茸膠囊”，“旺根”以及送貨單，宣傳單，銷售匯總表及財務(wù)帳本?，F(xiàn)場查獲標(biāo)稱為“內(nèi)蒙古健元鹿業(yè)有限責(zé)任公司”，“保定纖美實(shí)業(yè)有限公司”，“保定纖美實(shí)業(yè)有限公司合同專用章”，“山西清華科技開發(fā)有限公司”，“青海青藏高原天然藥用植物科技開發(fā)有限公司”的公章各一枚及各類活動用章五枚?，F(xiàn)場查獲當(dāng)事人梁某等四人。經(jīng)查，非法經(jīng)營者梁某，自20xx年4月起來漢租住某花園，無任何證照從事非法經(jīng)營活動；同年9月搬至另一單元從事“旺根”，“蒙茸膠囊”的銷售。為掩人耳目，牟取暴利，梁某在漢私刻上述5枚公章用于與藥店簽協(xié)議，在三證上加蓋公章；其他5枚印章為活動期間使用?，F(xiàn)已查明：梁某已銷售“旺根”1829盒，標(biāo)值70，978元；共銷售“蒙茸膠囊”1394盒，標(biāo)值16，461元?？傆嬩N售金額235，439元。
案例分析：本案涉及非法銷售假藥和私刻公章的違法行為。
依據(jù)藥品管理法第48條的規(guī)定，禁止生產(chǎn)（包括配制，下同），銷售假藥。有下列情形之一的，為假藥：
（一）藥品所含成份與國家藥品標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的成份不符的；
（二）以非藥品冒充藥品或者以他種藥品冒充此種藥品的。
有下列情形之一的藥品，按假藥論處：
（一）國務(wù)院藥品監(jiān)督管理部門規(guī)定禁止使用的；
（三）變質(zhì)的；
（四）被污染的；
（五）使用依照本法必須取得批準(zhǔn)文號而未取得批準(zhǔn)文號的原料藥生產(chǎn)的；
（六）所標(biāo)明的適應(yīng)癥或者功能主治超出規(guī)定范圍的。“蒙茸膠囊”，“旺根”擅自添加枸櫞酸西地那非成分，于國家藥品標(biāo)準(zhǔn)不符，應(yīng)屬于假藥。
處理結(jié)論：20xx年1月16日，武漢藥品監(jiān)督管理局依法對私刻五枚公章，非法銷售添加枸櫞酸西地那非成分假藥的'梁某進(jìn)行了行政處罰，并移送公安部門處理。
案例二：“泰元膠囊”銷售案。
案情簡介：20xx年8月15日上午8點(diǎn)半至9點(diǎn)，根據(jù)群眾舉報，武漢市藥品監(jiān)督管理局局執(zhí)法人員在書劍苑現(xiàn)場聆聽了都江堰市弘泰生物工程有限公司其產(chǎn)品“泰元膠囊”的宣傳講座，經(jīng)發(fā)現(xiàn)都江堰市弘泰生物工程有限公司夸大其產(chǎn)品“泰元膠囊”（保健食品）能夠治療各種風(fēng)濕病，頸椎病，腰腿疼等疾病，并現(xiàn)場賣“藥”，并現(xiàn)場銷售了兩天，出售了50盒，獲得違法所得4000元。
案例分析：本案中都江堰市弘泰生物工程有限公司的行為有以下違法之處：
1、銷售假藥的行為《中華人民共和國藥品管理法》第四十八條規(guī)定：禁止生產(chǎn)（包括配制，下同），銷售假藥。有下列情形之一的，為假藥：
（一）藥品所含成份與國家藥品標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的成份不符的；
（二）以非藥品冒充藥品或者以他種藥品冒充此種藥品的。都江堰市弘泰生物工程有限公司夸大其產(chǎn)品“泰元膠囊”（保健食品）能夠治療各種風(fēng)濕病，頸椎病，腰腿疼等疾病，是以保健食品冒充藥品，屬于假藥。
2、虛假廣告的行為《中華人民共和國藥品管理法》第六十一條第三款規(guī)定：非藥品廣告不得有涉及藥品的宣傳。都江堰市弘泰生物工程有限公司宣傳其“泰元膠囊“能治療人體疾病，屬于非法的虛假宣傳。
3、是否屬于非法現(xiàn)貨銷售藥品行為《藥品流通監(jiān)督管理辦法》第六條規(guī)定，藥品生產(chǎn)企業(yè)設(shè)立的辦事機(jī)構(gòu)不得進(jìn)行藥品現(xiàn)貨銷售活動。辦事機(jī)構(gòu)必須接受所在地藥品監(jiān)督管理部門的監(jiān)督管理。辦事機(jī)構(gòu)所為活動，由設(shè)立該辦事機(jī)構(gòu)的企業(yè)承擔(dān)法律責(zé)任。
第七條規(guī)定，藥品生產(chǎn)企業(yè)不得從事下列銷售活動：
（一）將本企業(yè)生產(chǎn)的藥品銷售給無《藥品生產(chǎn)企業(yè)許可證》，《藥品經(jīng)營企業(yè)許可證》和《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》的單位或個人以及鄉(xiāng)村中的個體行醫(yī)人員，診所和城鎮(zhèn)中的個體行醫(yī)人員，個體診所。都江堰市弘泰生物工程有限公司現(xiàn)場銷售“泰元膠囊“給消費(fèi)者的，屬于銷售保健品，不屬于藥品，所以不違反藥品流通監(jiān)督管理辦法。
處理結(jié)論：《藥品管理法》第四十七條規(guī)定，生產(chǎn)，銷售假藥的，沒收違法生產(chǎn)，銷售的藥品和違法所得，并處違法生產(chǎn)，銷售藥品貨值金額二倍以上五倍以下的罰款。武漢市藥品監(jiān)督管理局局對該公司的違法行為進(jìn)行了三種處罰。
1、沒收銷售假藥的違法所得4000元；
2、銷售假藥的行為處以8000元的罰款（兩倍）；
3、警告今后必須按照國家批準(zhǔn)的保健食品宣傳內(nèi)容進(jìn)行宣傳。
藥事管理學(xué)的學(xué)習(xí)心得體會篇三
通過對《管理學(xué)原理》的學(xué)習(xí)，使我充分認(rèn)識到：管理是社會中存在的最普遍的社會現(xiàn)象。從個人、家庭、企事業(yè)單位乃至其他社會組織，從農(nóng)村、城市、國家乃至世界都需要管理，都存在管理活動。凡是有人群活動的地方或領(lǐng)域，都存在與之相適應(yīng)的管理。
管理是在一定環(huán)境中、組織中的管理者，通過實(shí)施計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制等職能，有效地利用各種資源，以達(dá)到組織目標(biāo)的過程。管理總是存在于一定的組織之中，組織是管理的載體，是人類集體協(xié)作的產(chǎn)物。其管理的基本含義大致包括以下幾點(diǎn)：
(1)、管理是在一定環(huán)境中進(jìn)行的。任何一個組織都有一定的生存環(huán)境，包括組織的外部環(huán)境和內(nèi)部環(huán)境。管理始終處于不斷變化的環(huán)境之中。能否適應(yīng)環(huán)境的變化，是決定管理成敗的重要因素。
(2)、管理是在一定的組織中進(jìn)行的。由兩個以上的人組成的、有共同目標(biāo)的組織，就像一個樂隊(duì)要演奏出動人心弦的樂章，就需要指揮使演奏不同樂器的人員分工協(xié)作。指揮就是管理。管理是一切有組織的集體活動所不可缺少的因素。
(3)、管理的主體是管理者。所謂管理主體，是指在管理過程中具有主動支配和影響作用的要素。一切管理職能都要通過管理主體去發(fā)揮作用。要成為一名管理者，必須具備一定的素質(zhì)和技能。
(4)、管理的客體是組織中的各種資源。所謂管理客體也就是管理的對象，指的是管理過程中管理者所作用的對象。在一個組織中，管理客體主要是指人、財、物、信息、技術(shù)和時間等一切資源，其中最重要的是人力資源，是對人的管理。
(5)、管理是一個過程。管理是實(shí)施計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制管理職能的過程，這四個管理職能構(gòu)成了管理過程。
(6)、管理的目的是實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)。管理本身并不是目的，管理是圍繞組織目標(biāo)進(jìn)行的，其最終目的是實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)，管理沒有目標(biāo)就是一種盲目的行動。世界上不存在沒有目標(biāo)的管理，也不可能實(shí)現(xiàn)無管理的目標(biāo)。即管理的目的是協(xié)助企業(yè)組織實(shí)現(xiàn)宗旨，完成任務(wù)，達(dá)到目標(biāo)。
(7)、管理的任務(wù)是設(shè)計和維持一個良好的工作環(huán)境，使員工在這個環(huán)境里能積極主動、熱情高效并愉快地工作，使組織有效地完成任務(wù)。
另外，管理學(xué)的產(chǎn)生對人類社會的影響是史無前例的。在當(dāng)今社會，管理已成為全社會普遍關(guān)注的焦點(diǎn)問題，大到國家、政府，小到家庭、個人，無不需要有效的管理。而市場經(jīng)濟(jì)條件下的社會發(fā)展和組織運(yùn)行更是一刻也離不開管理，因此，可以說管理已滲透到社會生活的每一個角落。
在管理科學(xué)的學(xué)科體系中，管理學(xué)屬于一般管理學(xué)。管理學(xué)研究的是管理活動的基本規(guī)律與一般方法。管理學(xué)具有一般性、綜合性、歷史性和實(shí)踐性等特點(diǎn)。管理學(xué)研究內(nèi)容的主線是從管理者出發(fā)來研究管理過程，從總體上看，也顧及從生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系、上層建筑三個方面來研究管理學(xué)，以及從歷史角度來研究管理理論的形成與演變。
所以，無論有沒有時間，我們多多少少都應(yīng)該學(xué)習(xí)一些管理知識。以管理學(xué)的系統(tǒng)理論來武裝自己，充實(shí)自己;以社會實(shí)踐與生活來解讀和詮釋管理學(xué)理論。從而提高我們的管理質(zhì)量、工作效率和生活水平，使我們的管理在社會實(shí)踐與生活中不斷鞏固和發(fā)展，并與社會潮流同行，與國際舞臺共舞!
在《管理學(xué)原理》中，學(xué)習(xí)和研究管理學(xué)的方法主要有唯物辯證法、系統(tǒng)方法、觀察總結(jié)法、比較研究法、歷史研究法、案例分析法、試驗(yàn)研究法和理論聯(lián)系實(shí)際的方法。其學(xué)習(xí)管理學(xué)的重要性主要表現(xiàn)在以下三個方面：
(1)、管理在現(xiàn)代社會中的地位和作用決定了學(xué)習(xí)管理學(xué)的重要性。為了不斷完善我國的社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，加速我國的現(xiàn)代化建設(shè)，增強(qiáng)我國的國際競爭力，必須建立一支高素質(zhì)的管理人才隊(duì)伍，努力提高我國的管理水平，加速實(shí)現(xiàn)管理現(xiàn)代化。因此，我們要學(xué)習(xí)和掌握管理理論與方法，在實(shí)踐中不斷總結(jié)，在總結(jié)中不斷發(fā)展。
(2)、學(xué)習(xí)管理學(xué)是提高管理者管理能力的重要途徑。管理者要提高自己的管理能力，必須把直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來，管理學(xué)的學(xué)習(xí)是獲得間接經(jīng)驗(yàn)的最有效、最迅速地途徑。
(3)、未來的社會更需要管理。未來社會共同勞動的規(guī)模日益擴(kuò)大，勞動分工協(xié)作更加精細(xì)，社會化大生產(chǎn)日趨復(fù)雜，管理就更加重要了。未來社會科學(xué)技術(shù)將有更大的發(fā)展，需要一套更科學(xué)的管理才能使新的技術(shù)、新的能源、新的材料等各種資源來充分發(fā)揮它們的作用。
鑒于管理學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)并不斷發(fā)展的學(xué)科，因此，學(xué)習(xí)管理學(xué)具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義!
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藥事管理學(xué)的學(xué)習(xí)心得體會篇四
通過這一段時間對《管理學(xué)基礎(chǔ)》的學(xué)習(xí)，我有了一些自己的心得和體會。管理就是在特定的環(huán)境下，對組織所擁有的的資源進(jìn)行有效的計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制，以便達(dá)到即定的組織目標(biāo)的過程。作為當(dāng)代大學(xué)生，更是經(jīng)管專業(yè)的學(xué)生，我認(rèn)為管理與我們息息相關(guān)。管理是一切組織的根本，管理工作適用于各種大小規(guī)模的組織;盈利與非盈利的企事業(yè)單位、制造業(yè)以及服務(wù)性行業(yè);因此，學(xué)好管理學(xué)對于我們現(xiàn)在的學(xué)生工作乃至今后步入紛繁的社會，適應(yīng)不同的工作崗位都有其非常重要的意義。
而自從人們開始形成群體去實(shí)現(xiàn)個人無法達(dá)到的目標(biāo)以來，管理工作就成為協(xié)調(diào)個人努力必不可少的因素了。組成群體無非是為了集結(jié)個人的力量，以發(fā)揮集體的更大作用，這種群體實(shí)際上就是人類社會普遍存在的組織現(xiàn)象。所謂組織，是由兩個成兩個以上的個人為實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)組合而成的有機(jī)整體。組織是一群人的集合組織的成員必須按照一定的方式互相合作共同努力去實(shí)現(xiàn)即定的長一組織目標(biāo)。這樣的組織才能形成整體力量，以完成單獨(dú)個人力量的簡單總和所不能案秤的各項(xiàng)活動，實(shí)現(xiàn)不同與個人目標(biāo)的組織總體目標(biāo)。組織存在于日常生活和工作的各個方面，企業(yè)是一種組織，任何一個組織，都有其基本的使命和目標(biāo)，而組織的使命和目標(biāo)說明了組織存在的理由。
談其事，必先談人。那就先說說我自己吧。我的態(tài)度是沒有把它當(dāng)做一門選修課，而是一門我的必修課。我是公共事業(yè)管理專業(yè)的，它對我來說就是一門專業(yè)課。管理學(xué)潛藏于人類生活的各個角落，首先就一個學(xué)生而言，他在學(xué)習(xí)中為了提高學(xué)習(xí)成績，必須通過制定一份計劃(或長期或短期)。然后通過這份計劃控制自己，并且有效的分配自己的時間，還要有效的選擇合適的信息，從而達(dá)到自己的計劃目標(biāo)，取得成功。又或者一個人的一生必須經(jīng)過自己的規(guī)劃、組織;要不然這一輩子將碌碌無為。在為群體中一起工作的人們設(shè)計環(huán)境，使每個人有效地完成任務(wù)時，管理人員最主要的任務(wù)，就是努力使每個人理解群體的使命和目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法。如果要使群體的努力有成效，其成員一定要明白期望他們完成的是什么，這就是計劃工作的職能，而這項(xiàng)職能在所有管理職能中是最基本的。
在管理學(xué)形成中提到，管理活動所引出的一切問題推動著社會的發(fā)展和人類的進(jìn)步，這個推動力并將繼續(xù)推動這個社會的發(fā)展，且長期影響著人類社會?？傊?，管理學(xué)是一門值得深入研究的并且對社會作出巨大貢獻(xiàn)的學(xué)科，索然形成學(xué)派的時候較短;但是，對社會的貢獻(xiàn)是不可限量的。對于這門學(xué)科，短短的.幾段文字表達(dá)、看書都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，只有深入的學(xué)習(xí)，在工作實(shí)踐中不斷的改進(jìn)、創(chuàng)新、累積和學(xué)習(xí)中國和外國的好的管理經(jīng)驗(yàn)，這樣才能走上成功之路。不斷的實(shí)踐才能完整的去體會、感受這一門博大精深的管理藝術(shù)。
有計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。
然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!
學(xué)習(xí)了這一段時間的管理學(xué)，帶給我很多心得體會，我也將會應(yīng)用于今后的實(shí)踐中，取得更多的收獲。
藥事管理學(xué)的學(xué)習(xí)心得體會篇五
轉(zhuǎn)眼之間，這學(xué)期的藥事管理學(xué)課程就要結(jié)束了。在第一次課中，老師帶領(lǐng)我們對整本書的內(nèi)容框架進(jìn)行了一次整體的介紹。課下，我認(rèn)真的對這門課進(jìn)行了學(xué)習(xí)，分析和研究了一些教師的課堂案例分析、教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)心得網(wǎng)上點(diǎn)評，同時留意我國藥事管理方面的進(jìn)展。下面談一下我對這門課程學(xué)習(xí)的心得體會。
藥事管理學(xué)是1984年以來在我國發(fā)展起來的一門新興邊緣學(xué)科，隨著社會和經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展，它越來越成為現(xiàn)代藥學(xué)科學(xué)的重要組成部分。它是應(yīng)用社會學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理與行為科學(xué)等多學(xué)科理論與方法，研究藥事的管理活動及其規(guī)律的學(xué)科體系。它的建立為了保證藥品的安全有效，規(guī)范在研制、生產(chǎn)、使用等環(huán)節(jié)中從業(yè)人員哪些是應(yīng)該做的，哪些是不能做的，對我國醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展起到了很好的規(guī)范和約束，從而保證我國藥品市場的健康和諧發(fā)展。
本書第五章介紹了我國藥品管理立法方面的知識，讓我對中國藥品市場的運(yùn)行機(jī)制和法制法規(guī)建設(shè)有了深刻的了解，也為我以后從醫(yī)藥行業(yè)性質(zhì)的工作起到了很好的行為規(guī)范和警示作用?！端幤饭芾矸ā返?條即是對立法宗旨的概括：為加強(qiáng)藥品監(jiān)督管理，保證藥品質(zhì)量，保障人體用藥安全，維護(hù)人民身體健康和用藥的合法權(quán)益，特制定本法。該宗旨中將維護(hù)人民身體健康和用藥的合法權(quán)益納入到法律調(diào)整的范疇，體現(xiàn)出我國政府對人民身體健康和合法權(quán)益的高度重視。同時規(guī)范在中華人民共和國境內(nèi)從事藥品的研制、生產(chǎn)、經(jīng)營、使用和監(jiān)督管理的單位或者個人，必須遵守本法。
下面通過對我國前些年三起起重大假藥案件的分析，談?wù)勎易约旱目捶ā?BR> 案例一：蒙茸膠囊案。
案情簡介：20xx年底，武漢市藥品監(jiān)督管理局執(zhí)法人員接武漢晚報記者舉報，對本市數(shù)家藥店銷售的蒙茸膠囊，旺根等產(chǎn)品進(jìn)行檢查，并當(dāng)即送檢。經(jīng)武漢市藥檢所鑒定，蒙茸膠囊，旺根中均含有枸櫞酸西地那非成分，屬假藥。經(jīng)反復(fù)追查確認(rèn)后，對漢口唐家墩某花園的售假窩點(diǎn)進(jìn)行了查處。
現(xiàn)場檢查發(fā)現(xiàn)，該住宅內(nèi)存放有五件蒙茸膠囊，旺根以及送貨單，宣傳單，銷售匯總表及財務(wù)帳本?，F(xiàn)場查獲標(biāo)稱為內(nèi)蒙古健元鹿業(yè)有限責(zé)任公司，保定纖美實(shí)業(yè)有限公司，保定纖美實(shí)業(yè)有限公司合同專用章，山西清華科技開發(fā)有限公司，青海青藏高原天然藥用植物科技開發(fā)有限公司的公章各一枚及各類活動用章五枚?，F(xiàn)場查獲當(dāng)事人梁某等四人。經(jīng)查，非法經(jīng)營者梁某，自20xx年4月起來漢租住某花園，無任何證照從事非法經(jīng)營活動;同年9月搬至另一單元從事旺根，蒙茸膠囊的銷售。為掩人耳目，牟取暴利，梁某在漢私刻上述5枚公章用于與藥店簽協(xié)議，在三證上加蓋公章;其他5枚印章為活動期間使用。現(xiàn)已查明：梁某已銷售旺根1829盒，標(biāo)值70，978元;共銷售蒙茸膠囊1394盒，標(biāo)值16，461元?？傆嬩N售金額235，439元。
案例分析：本案涉及非法銷售假藥和私刻公章的違法行為。
(二)以非藥品冒充藥品或者以他種藥品冒充此種藥品的。
有下列情形之一的藥品，按假藥論處：(一)國務(wù)院藥品監(jiān)督管理部門規(guī)定禁止使用的;(二)依照本法必須批準(zhǔn)而未經(jīng)批準(zhǔn)生產(chǎn)，進(jìn)口，或者依照本法必須檢驗(yàn)而未經(jīng)檢驗(yàn)即銷售的;(三)變質(zhì)的;(四)被污染的;(五)使用依照本法必須取得批準(zhǔn)文號而未取得批準(zhǔn)文號的原料藥生產(chǎn)的;(六)所標(biāo)明的適應(yīng)癥或者功能主治超出規(guī)定范圍的.。蒙茸膠囊，旺根擅自添加枸櫞酸西地那非成分，于國家藥品標(biāo)準(zhǔn)不符，應(yīng)屬于假藥。
處理結(jié)論：20xx年1月16日，武漢藥品監(jiān)督管理局依法對私刻五枚公章，非法銷售添加枸櫞酸西地那非成分假藥的梁某進(jìn)行了行政處罰，并移送公安部門處理。
案例二：泰元膠囊銷售案。
案情簡介：20xx年8月15日上午8點(diǎn)半至9點(diǎn)，根據(jù)群眾舉報，武漢市藥品監(jiān)督管理局局執(zhí)法人員在書劍苑現(xiàn)場聆聽了都江堰市弘泰生物工程有限公司其產(chǎn)品泰元膠囊的宣傳講座，經(jīng)發(fā)現(xiàn)都江堰市弘泰生物工程有限公司夸大其產(chǎn)品泰元膠囊(保健食品)能夠治療各種風(fēng)濕病，頸椎病，腰腿疼等疾病，并現(xiàn)場賣藥，并現(xiàn)場銷售了兩天，出售了50盒，獲得違法所得4000。00元。
案例分析：本案中都江堰市弘泰生物工程有限公司的行為有以下違法之處：
1、銷售假藥的行為《中華人民共和國藥品管理法》第四十八條規(guī)定：禁止生產(chǎn)(包括配制，下同)，銷售假藥。有下列情形之一的，為假藥：(一)藥品所含成份與國家藥品標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的成份不符的;(二)以非藥品冒充藥品或者以他種藥品冒充此種藥品的。都江堰市弘泰生物工程有限公司夸大其產(chǎn)品泰元膠囊(保健食品)能夠治療各種風(fēng)濕病，頸椎病，腰腿疼等疾病，是以保健食品冒充藥品，屬于假藥。
2、虛假廣告的行為《中華人民共和國藥品管理法》第六十一條第三款規(guī)定：非藥品廣告不得有涉及藥品的宣傳。都江堰市弘泰生物工程有限公司宣傳其泰元膠囊能治療人體疾病，屬于非法的虛假宣傳。
3、是否屬于非法現(xiàn)貨銷售藥品行為《藥品流通監(jiān)督管理辦法》第六條規(guī)定，藥品生產(chǎn)企業(yè)設(shè)立的辦事機(jī)構(gòu)不得進(jìn)行藥品現(xiàn)貨銷售活動。辦事機(jī)構(gòu)必須接受所在地藥品監(jiān)督管理部門的監(jiān)督管理。辦事機(jī)構(gòu)所為活動，由設(shè)立該辦事機(jī)構(gòu)的企業(yè)承擔(dān)法律責(zé)任。
第七條規(guī)定，藥品生產(chǎn)企業(yè)不得從事下列銷售活動：(一)將本企業(yè)生產(chǎn)的藥品銷售給無《藥品生產(chǎn)企業(yè)許可證》，《藥品經(jīng)營企業(yè)許可證》和《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》的單位或個人以及鄉(xiāng)村中的個體行醫(yī)人員，診所和城鎮(zhèn)中的個體行醫(yī)人員，個體診所。都江堰市弘泰生物工程有限公司現(xiàn)場銷售泰元膠囊給消費(fèi)者的，屬于銷售保健品，不屬于藥品，所以不違反藥品流通監(jiān)督管理辦法。
處理結(jié)論：《藥品管理法》第四十七條規(guī)定，生產(chǎn)，銷售假藥的，沒收違法生產(chǎn)，銷售的藥品和違法所得，并處違法生產(chǎn)，銷售藥品貨值金額二倍以上五倍以下的罰款。武漢市藥品監(jiān)督管理局局對該公司的違法行為進(jìn)行了三種處罰。1、沒收銷售假藥的違法所得4000。00元;2、銷售假藥的行為處以8000。00元的罰款(兩倍);3、警告今后必須按照國家批準(zhǔn)的保健食品宣傳內(nèi)容進(jìn)行宣傳。
藥事管理學(xué)的學(xué)習(xí)心得體會篇六
學(xué)習(xí)管理學(xué)是一個讓我受益匪淺的過程。在過去的學(xué)習(xí)中，我意識到管理不僅僅是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的職責(zé)，它貫穿于我們的生活的方方面面。通過學(xué)習(xí)管理學(xué)，我漸漸理解到了管理的重要性，并逐漸形成了自己的一些心得體會。
第二段：領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。
學(xué)習(xí)管理學(xué)的過程中，我深刻認(rèn)識到領(lǐng)導(dǎo)力對于一個組織的重要性。在一個團(tuán)隊(duì)中，一個合適的領(lǐng)導(dǎo)者能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力，調(diào)動團(tuán)隊(duì)資源，達(dá)到團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)。一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者不僅要有良好的決策能力和溝通能力，還需要具備一定的情商和人際關(guān)系處理能力。通過學(xué)習(xí)管理學(xué)，我學(xué)到了很多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)用技巧，例如如何樹立正面的榜樣，如何有效地傳遞信息以及如何激勵團(tuán)隊(duì)成員，這些都對我今后在工作中起到了極大的指導(dǎo)作用。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
學(xué)習(xí)管理學(xué)的過程中，我也進(jìn)一步意識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在現(xiàn)代社會，許多問題已經(jīng)如此復(fù)雜，以至于單個人難以獨(dú)立解決。而團(tuán)隊(duì)合作能夠匯聚各種資源和智慧，使得問題更容易得到解決。通過學(xué)習(xí)管理學(xué)，我了解到如何協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員的不同意見和利益，提高團(tuán)隊(duì)成員的凝聚力和歸屬感，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的創(chuàng)造性思維。這些技巧對于團(tuán)隊(duì)的順利運(yùn)作起到了至關(guān)重要的作用。
第四段：戰(zhàn)略思維的培養(yǎng)。
學(xué)習(xí)管理學(xué)過程中，我也學(xué)到了戰(zhàn)略思維的重要性。戰(zhàn)略思維是指從宏觀的角度去看待問題，總結(jié)整體規(guī)律，并做出相應(yīng)的決策。在一個快速變化的市場環(huán)境中，戰(zhàn)略思維能夠幫助我們抓住機(jī)遇，解決問題。通過學(xué)習(xí)管理學(xué)，我了解到如何從整體的角度思考問題，如何發(fā)現(xiàn)和利用競爭對手的弱點(diǎn)，如何制定長遠(yuǎn)的規(guī)劃。這些技巧不僅對于企業(yè)的成功至關(guān)重要，也對于個人的發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。
第五段：自我管理的重要性。
最后，學(xué)習(xí)管理學(xué)還使我深刻認(rèn)識到自我管理的重要性。我們每個人都要無時無刻地管理自己的時間、情緒和行為。通過學(xué)習(xí)管理學(xué)，我了解到如何合理安排自己的時間，如何正確處理自己的情緒，如何培養(yǎng)自己的自律性。這些技巧使我更加高效地工作，更好地與他人交往，并且提高了我的綜合素質(zhì)。
總結(jié)：
通過學(xué)習(xí)管理學(xué)，我深刻認(rèn)識到領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)合作、戰(zhàn)略思維和自我管理的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)和技巧對于我在未來的發(fā)展中將起到至關(guān)重要的作用。我相信通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠?qū)⑦@些理論應(yīng)用于實(shí)際生活中，并取得成功。
藥事管理學(xué)的學(xué)習(xí)心得體會篇七
現(xiàn)代管理學(xué)作為一門重要的學(xué)科，對于企業(yè)的發(fā)展和管理至關(guān)重要。學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理學(xué)不僅能夠提供豐富的理論知識，更能夠培養(yǎng)實(shí)踐能力和解決問題的思維方式。在我學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理學(xué)的過程中，我深刻地領(lǐng)悟到了管理的本質(zhì)和重要性，并且從中獲得了許多寶貴的心得體會。
在學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理學(xué)的過程中，我第一次意識到管理并不僅僅是一種技能，更是一種藝術(shù)。管理藝術(shù)需要經(jīng)驗(yàn)和智慧的結(jié)合，需要對人性和組織機(jī)制的深刻理解。通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理學(xué)的各種理論和案例，我逐漸明白了管理藝術(shù)的核心在于平衡和諧。無論是個人的管理還是企業(yè)的管理，都需要在實(shí)現(xiàn)最大目標(biāo)的同時，平衡各種利益和資源的分配，保持團(tuán)隊(duì)內(nèi)外的和諧與穩(wěn)定。只有在平衡與和諧的基礎(chǔ)上，管理才能夠發(fā)揮最大的效能。
學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理學(xué)還讓我意識到，管理不僅僅是管理他人，更是管理自己?，F(xiàn)代社會快節(jié)奏的發(fā)展，工作壓力和競爭環(huán)境日益加劇，如何管理好自己，提高自身的工作效率和生活品質(zhì)，成為了每個人都必須面對和解決的問題。在現(xiàn)代管理學(xué)的學(xué)習(xí)中，我深入了解了自我管理的理論和方法，學(xué)會了制定明確的目標(biāo)和計劃，合理安排時間和資源，提高自己的專注力和應(yīng)對能力。通過自我管理的努力，我能夠更好地應(yīng)對工作和生活的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)個人價值和全面發(fā)展。
此外，對于企業(yè)的管理來說，管理的核心在于團(tuán)隊(duì)建設(shè)和激發(fā)員工潛力。團(tuán)隊(duì)是一個整體，每個成員都承擔(dān)著不同的責(zé)任和角色。在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，我學(xué)會了如何培養(yǎng)和發(fā)展團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)精神，建立良好的溝通和合作機(jī)制。在激發(fā)員工潛力的過程中，我通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐了解了激勵理論和方法，學(xué)會了如何調(diào)動員工的積極性和創(chuàng)造力，使他們對工作充滿熱情和動力。通過團(tuán)隊(duì)建設(shè)和激發(fā)員工潛力，企業(yè)能夠?qū)崿F(xiàn)快速發(fā)展和持續(xù)競爭優(yōu)勢。
另外，在學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理學(xué)的過程中，我還學(xué)會了合理運(yùn)用管理工具和技術(shù)。現(xiàn)代管理學(xué)提供了許多實(shí)用的工具和技術(shù)，如SWOT分析、項(xiàng)目管理、決策分析等，這些工具和技術(shù)可以幫助管理者更好地了解和解決問題。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我感受到了這些工具和技術(shù)的實(shí)際價值和作用。通過合理運(yùn)用這些工具和技術(shù)，我能夠更好地分析和解決問題，提高工作的效率和質(zhì)量。這些工具和技術(shù)對于企業(yè)的發(fā)展和管理起到了重要的推動作用。
總之，學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理學(xué)是一次充實(shí)而寶貴的經(jīng)歷。通過學(xué)習(xí)，我領(lǐng)悟到了管理的本質(zhì)和重要性，認(rèn)識到管理是一門藝術(shù)，需要平衡和諧。同時，我也明白了管理不僅僅是管理他人，更是管理自己，提高個人的工作效率和生活品質(zhì)。在團(tuán)隊(duì)建設(shè)和激發(fā)員工潛力方面，我學(xué)到了很多實(shí)用的理論和方法，使企業(yè)能夠?qū)崿F(xiàn)快速發(fā)展和持續(xù)競爭優(yōu)勢。另外，合理運(yùn)用管理工具和技術(shù)對于解決問題和提高工作效率也起到了關(guān)鍵作用。通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理學(xué)，我不僅積累了豐富的管理知識，更培養(yǎng)了實(shí)踐能力和解決問題的思維方式。
藥事管理學(xué)的學(xué)習(xí)心得體會篇八
現(xiàn)代管理學(xué)作為一門重要的學(xué)科，對于提高組織的運(yùn)營效率和管理水平起著重要的作用。通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理學(xué)，我深深體會到了管理的重要性和管理者應(yīng)具備的基本素養(yǎng)。下面我將從學(xué)習(xí)心得、管理技巧、團(tuán)隊(duì)合作、管理創(chuàng)新和自我提升五個方面來談?wù)勎业男牡皿w會。
首先，學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理學(xué)讓我明白了管理的本質(zhì)是整合資源并提高效率。通過學(xué)習(xí)各種管理理論和案例，我意識到管理就是要在有限的資源下，充分利用和調(diào)動各種資源，使組織達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。而實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)需要管理者具備扎實(shí)的管理知識和技能，以及正確的管理思維和方法。
其次，學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理學(xué)讓我掌握了一些實(shí)用的管理技巧。例如，學(xué)會合理制定和執(zhí)行計劃，提高工作效率；學(xué)會團(tuán)隊(duì)建設(shè)和人員管理，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和執(zhí)行力；學(xué)會溝通和協(xié)商，提升與員工、合作伙伴和上司的溝通能力。這些技巧的靈活運(yùn)用有助于提高工作效率和解決問題。
第三，學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理學(xué)讓我認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在現(xiàn)代的組織中，沒有哪個人可以獨(dú)自完成所有的工作。只有通過團(tuán)隊(duì)的力量，集思廣益，共同努力，才能取得更好的成果。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以充分發(fā)揮每個成員的優(yōu)勢，還可以促進(jìn)各個成員之間的協(xié)作和溝通，減少內(nèi)部沖突和矛盾，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和創(chuàng)造力。
第四，學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理學(xué)讓我認(rèn)識到管理創(chuàng)新的重要性。在不斷變化的社會環(huán)境下，傳統(tǒng)的管理模式和方法已經(jīng)無法適應(yīng)新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。只有不斷創(chuàng)新管理理念、管理方式和管理技術(shù)，才能適應(yīng)和引領(lǐng)時代的發(fā)展。管理創(chuàng)新既是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)。只有敢于創(chuàng)新，才能在激烈的市場競爭中保持競爭優(yōu)勢。
最后，學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理學(xué)讓我明白了自我提升的重要性。作為一個管理者，如果沒有修煉自己的管理素養(yǎng)和個人修養(yǎng)，是難以有效地管理他人和組織的。只有通過不斷學(xué)習(xí)、提升和反思，才能不斷完善自我，成為一個優(yōu)秀的管理者。自我提升包括學(xué)習(xí)新的管理知識和技能，培養(yǎng)良好的個人品德和職業(yè)道德，增強(qiáng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力。
通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理學(xué)，我深刻認(rèn)識到管理不僅僅是一個簡單的指揮和控制的過程，而是一個需要深入思考和實(shí)際操作的綜合性活動。學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理學(xué)讓我明白了管理的本質(zhì)和目標(biāo)，掌握了一些實(shí)用的管理技巧，認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作和管理創(chuàng)新的重要性，還意識到管理者需要不斷自我提升和成長。這些心得體會將對我今后的工作和生活產(chǎn)生積極的影響。
藥事管理學(xué)的學(xué)習(xí)心得體會篇九
近期，在人力資源部的組織下開展了績效管理課程的學(xué)習(xí)，本次學(xué)習(xí)的收益是讓我正確理解了績效管理的理念，認(rèn)識到了績效管理的重要性，學(xué)習(xí)績效管理的方法和工具?？冃Ч芾硎菆F(tuán)隊(duì)與個人利益實(shí)現(xiàn)雙贏的契機(jī)?？茖W(xué)的獎金分配方案對公司績效全面實(shí)施有著舉足輕重的作用，下面我就談?wù)勎业囊恍┫敕ā?BR> 一、績效管理體系建立的原則。tp績效管理體系是公平、公正的，體現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展導(dǎo)向，切實(shí)推進(jìn)與提高個人和組織的績效。其中，完善的薪酬管理體系對績效管理的有效推進(jìn)是非常關(guān)鍵的，薪酬體系和績效體系是緊密聯(lián)系的，完善的薪酬管理體系具有激勵作用，能體現(xiàn)內(nèi)外部公平。尤其是獎金分配方案，對員工積極性的帶動以及對公司整理利益的提升有著強(qiáng)大的推動作用。
人力資源部門需制訂符合公司發(fā)展戰(zhàn)略的kpi指標(biāo)體系，其中的具體細(xì)則可參考各部門根據(jù)自己實(shí)際情況，當(dāng)然，各部門的數(shù)據(jù)匯報必須在當(dāng)時社會條件、市場競爭的影響下于同行業(yè)有差距的業(yè)績指標(biāo)。在各項(xiàng)指標(biāo)值確定的基礎(chǔ)上，再從獎金的基礎(chǔ)、獎金的設(shè)計和獎金提升三個層面著手來安排獎金體系，使獎金體系設(shè)計體現(xiàn)公平的原則，從而符合公司發(fā)展的整體需要。
二、獎金基礎(chǔ)和標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定。部門獲得獎金的來源是：公司在部門完成指標(biāo)情況下獲得固定的獎金；超額完成指標(biāo)的情況下，可獲得額外比例的獎金。而在沒有完成的情況下，要根據(jù)比例扣除應(yīng)獲得的固定獎金。
員工獲得獎金的原因不外乎兩點(diǎn)：第一，達(dá)到崗位任職要求；第二，按照崗位要求完成了各項(xiàng)工作的具體表現(xiàn)。但究竟什么是崗位的具體要求，怎樣評價完成具體工作的成績，需要公司人力資源部門與各部門編寫職位說明書、任職說明及績效考評指標(biāo)等一系列基礎(chǔ)性工作。
我個人認(rèn)為可以實(shí)行季度考核獎勵，公司的中層管理者也應(yīng)該參與進(jìn)來，體現(xiàn)全員參與性；關(guān)鍵指標(biāo)的完成性有據(jù)可依，但是部門與個人績效考核一般指標(biāo)的評定可通過公司、部門內(nèi)部的民主生活會議來評定，體現(xiàn)公平、公正性。
人力資源部門首先需要分解公司經(jīng)營活動，確定相應(yīng)的工作崗位，并以職位說明書的形式將崗位職責(zé)和任職資格明確下來。工作職責(zé)的界定、公司對崗位任職資格的要求合在一起，是確定崗位固定獎金的基礎(chǔ)。
同時，為了評價完成具體工作的狀況，人力資源部門需要建立員工績效考評體系，包括績效考評指標(biāo)、能力考評指標(biāo)與態(tài)度考評指標(biāo)等。公司通過考評員工在崗位上的工作業(yè)績表現(xiàn)，確定其為公司業(yè)績作出的貢獻(xiàn)，進(jìn)而確定員工獎金的發(fā)放比率。員工可能超出崗位對業(yè)績的基本要求，也可能達(dá)不到這個要求，這些都直接影響他們領(lǐng)取獎金的額度。員工業(yè)績考評結(jié)果是確定崗位業(yè)績獎金的基礎(chǔ)。
但是，由于崗位價值評估不可能完全準(zhǔn)確，企業(yè)往往引入業(yè)績獎金制度，目的是使獎金結(jié)構(gòu)更公平、更加具有競爭力和靈活性，從而激發(fā)員工的積極性。業(yè)績獎金主要指由員工業(yè)績考評成績確定的業(yè)績獎金——從事相同工作的`員工由于業(yè)績表現(xiàn)不同最終導(dǎo)致收入可能有較大差異。
除此之外，公司也可能視年度效益情況決定是否發(fā)放年終獎金。
三、員工發(fā)展和獎金提升
合理的獎金飩系要能推動員工獎金水平不斷上升。人力資源部門必須明確不同崗位的職業(yè)發(fā)展路線，完善培訓(xùn)制度，為員工提供競爭上崗或進(jìn)一步提升的機(jī)會。
一方面，人力資源部門需要主動實(shí)施培訓(xùn)計劃，給員工提高技能的機(jī)會。員工技能的提高往往伴隨著工資級別的提高和工作業(yè)績考評的上升，這在以考核獎懲體系為核心的人力資源管理系統(tǒng)中顯得尤其重要。培訓(xùn)能大大提高員工素質(zhì)，激發(fā)員工積極性，是一條重要的輔助性管理措施。
另一方面，公司應(yīng)提供公平上崗的機(jī)會，使員工職業(yè)發(fā)展之路切實(shí)可行。公司可通過競爭上崗，推行輪崗、定期交流等制度賦予職工盡可能多的爭取高薪崗位的機(jī)會。如競爭上崗，員工有能力上哪個崗位就競聘哪個崗位，當(dāng)競聘不上的時候，獎金比別人拿得少，也就無話可說。這競聘不應(yīng)是一次性的，而應(yīng)是定期的例如每年一次，這樣就給了每個員工均等的機(jī)會，也鼓每個員工奮發(fā)向上。
成功是需要責(zé)任與合作的。每位員工只有敢于承擔(dān)責(zé)任，每個季度多努力一點(diǎn)，公司效益提升之后，相信公司會對所有勤勞付出的員工有所回報的。
藥事管理學(xué)的學(xué)習(xí)心得體會篇十
學(xué)習(xí)管理學(xué)已有一個學(xué)期了，無論是管理學(xué)本身給我?guī)淼闹R，還是張老師激情四溢的課堂講演，都讓我有所收獲。
修管理學(xué)課程其實(shí)很偶然，本以為修的是管理心理學(xué)，把它當(dāng)作了專業(yè)必修課來選的，當(dāng)初選課也沒有多做研究。后來到上了幾堂課了才發(fā)現(xiàn)原來選的是管理學(xué)，而且是一門專業(yè)選修課(其實(shí)管理心理學(xué)也是專業(yè)選修課)。曾經(jīng)大嘆后悔，然而現(xiàn)在，我覺得無論從那個層面來講，選了這門課還是很值得的。
在大學(xué)，遇到一個好的老師說容易很容易，畢竟大學(xué)有很多專業(yè)優(yōu)秀的教授;但是說難也難，即便有高深的修道卻不能以一種能為學(xué)生接受的方式傳授給學(xué)生，不能在課堂上給學(xué)生帶去豐富的知識和信息的專業(yè)人才，那么對于學(xué)生來講，這門課程將是乏味艱澀的。而陰差陽錯選的管理學(xué)，卻讓我遇到了一個好老師。張老師上課富有激情，并能以豐富生動的生活案例來解析知識要點(diǎn)，跟我們分享他的自身經(jīng)歷與感悟，每一堂課總是有大量的信息沖擊頭腦。
感覺已經(jīng)很久沒有在課堂上能夠受到如此大的神經(jīng)刺激，可以讓自己的思緒跟著老師的講述前進(jìn)，而不是魂飛千里。雖然作業(yè)相對其它課程多了點(diǎn)，考試的方式也有別于其他課程，但是張老師讓我們寫管理學(xué)博客的要求卻是能夠讓我們養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的。雖然有所偷懶，也會有所抱怨，但還是暗暗覺得這確實(shí)是一個很好的學(xué)習(xí)方法，如果能夠堅持，我倒想把這個方法應(yīng)用到專業(yè)課程的學(xué)習(xí)中去。
也許正是由于老師上課常常把抽象的管理理念聯(lián)系到生活中去，我覺得管理是無處不在的。無論是工作、學(xué)習(xí)，還是人際交往、自我發(fā)展等等，都會有意無意用到管理學(xué)的知識。管理之于生活實(shí)踐，確實(shí)是一門值得不斷深造的藝術(shù)。不管將來會否從事管理事業(yè)，但可以堅信管理是生活各個方面必不可少的。
藥事管理學(xué)的學(xué)習(xí)心得體會篇十一
一般來說，難題之難多半在于題目所涉知識點(diǎn)眾多，知識點(diǎn)之間關(guān)系錯綜復(fù)雜，思維（及方法運(yùn)用）跳躍性大、邏輯性強(qiáng)，因此，對于難題，建議用溯源的方法整理。一是查清楚題目所需知識清單，同步辨清知識間的內(nèi)在聯(lián)系；二是復(fù)原自己考試時的思維路徑，查“堵”點(diǎn)；三是借助參考答案探究自身存在的盲點(diǎn)疑點(diǎn)甚至是漏點(diǎn)。之后，同樣需要每隔一段時間復(fù)習(xí)與檢查一次。
藥事管理學(xué)的學(xué)習(xí)心得體會篇十二
1月27日我參加了全市的中小學(xué)班主任管理培訓(xùn)，在培訓(xùn)中聆聽了吉林市考試教育學(xué)院的錢惠仙老師，吉化一小李亞南副校長給我們作的班主任工作講座。兩位老師精彩的報告、經(jīng)典的案例剖析、豐富的班主任工作閱歷使我受益匪淺。聽了兩位老師的講座以后，我感慨頗多。從中，我感覺到了教育局的用心良苦，也感嘆自己真是沒有白來，同時也深感當(dāng)今教育形勢下班主任的擔(dān)子有多重！
就像錢老師講座里告訴我們的那樣：教學(xué)的成功與失敗老師是決定性因素，老師采取的方法和每天的情緒是造成學(xué)習(xí)氛圍和情境的主因。做為老師，具有極大的力量能夠讓孩子們活得愉快或悲慘，老師可以是制造痛苦的.工具，也可以是啟發(fā)心靈的媒介。老師可以讓人丟臉，也能叫人開心。能傷人，也可以救人。無論在任何情況下，一場危機(jī)惡化或解除，兒童之是否能受到感化決定權(quán)在于老師。
兩位老師的演講贏得了在場老師們的陣陣熱烈的掌聲，這掌聲中包含著真誠、佩服和贊揚(yáng)，他們以聲情并茂的經(jīng)驗(yàn)之談向我們展示了一個個智慧而又精干的班主任形象。我在敬佩之余，更多的是對過去自己工作的自查、自醒。
在這次的培訓(xùn)中，兩位老師從如何打造班主任專業(yè)精神、班主任自主性發(fā)展及班級文化的建設(shè)等幾個方面理論聯(lián)系實(shí)踐進(jìn)行闡述的。
一、錢惠仙老師在講到如何做一名成功的班主任的時候，講到了三心即樹立自信心，永葆進(jìn)取心，增強(qiáng)責(zé)任心，對我觸動很大。使我認(rèn)識到做為班主任，愛是教育的前提，由愛升華為責(zé)任，對孩子一生負(fù)責(zé)，這才是教育的真諦。通過學(xué)習(xí)，使我明白教育是心的事業(yè)，教育更是愛的事業(yè)。生活中我們要擺正心態(tài)，樹立三個正確——正確對待自己，正確對待他人，正確對待社會。提倡三個快樂——順境時助人為樂，逆境時自尋其樂，平靜時知足常樂。人生漫漫，歲月悠悠，盡管我們不斷被生活溶解，被陽光加熱，被寒月冷卻，但我們依然執(zhí)著地用粉筆譜寫著我們平凡的人生，用愛心托護(hù)著我們心中神圣的太陽。十年的教學(xué)歷程，給我一個最深的體會：對于幾歲的孩子，更需要愛心的呵護(hù)，“育人先育心”，感人心者，莫先乎于情。教師要愛自己的職業(yè)，首先要有一顆愛心，有一顆愛學(xué)生的心。我深深地知道，一名好班主任、一名好教師，既是知識的塑像，更是愛的化身，只有接近學(xué)生，用愛去感召學(xué)生，才能教育好學(xué)生。因此，教師只有把愛的種子播撒在學(xué)生的心田，以學(xué)生的要求作為愛的起點(diǎn)，才能在學(xué)生的內(nèi)心世界培養(yǎng)出愛的感情，并使之升華。
二。吉化一小的李亞南副校長則向我們展示了他們學(xué)校的特色班級文化建設(shè)，班班有特色，人人有特長，是他們學(xué)校的特色，更是我們學(xué)習(xí)的方向。李亞南副校長詳細(xì)介紹了什么是班級文化建設(shè)，即班級內(nèi)部的價值觀，共同的思想，作風(fēng)和準(zhǔn)則的總和。它是班級的靈魂。
我一邊聽一邊思考，我發(fā)現(xiàn)班主任工作事無巨細(xì)，班主任老師作為社會中的人，難免出現(xiàn)煩躁、敏感、恐懼、悲觀、心理障礙等多種疾病，這些也將會間接影響到學(xué)生，這就要求我們每一位班主任老師要學(xué)會不時地調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，做一個健健康康、快快樂樂地人。
錢老師，是用心、用情，用滿腔熱血在當(dāng)班主任。李亞南副校長帶給我們的更多的是他的管理班級的先進(jìn)理念：與學(xué)生共同學(xué)習(xí)、共同發(fā)展、共同進(jìn)步、共同幸福。及如何做一個優(yōu)秀的班主任。
有人說：“不變的老師，流水的學(xué)生?！弊哌^了近十年的教學(xué)生涯，我要說：“老師也要變，老師和學(xué)生一起成長才是真正的教學(xué)相長。”讓我們用心思考，用心感悟。讓教育智慧升華，煉就一雙慧眼，發(fā)現(xiàn)學(xué)生“那一點(diǎn)點(diǎn)光?！笨倳心且凰查g，一顆流星、一點(diǎn)流螢，在廣袤的夜空，都是亮麗的風(fēng)景，讓我們感受到每一個鮮活生命的獨(dú)一無二和與眾不同。
總而言之，如果每位教師都能用多一把衡量的尺子，多一種激勵的方法去愛護(hù)我們的學(xué)生 這樣就會多一些優(yōu)秀的學(xué)生。如果我們能欣賞每一個學(xué)生就像欣賞自己的孩子一樣，那么每個孩子都會是一抹燦爛的陽光，每一個小荷都會露出尖尖角，每一顆星星都有閃爍的機(jī)會！
藥事管理學(xué)的學(xué)習(xí)心得體會篇十三
面對“會計財務(wù)化、財務(wù)金融化、金融市場化”的發(fā)展趨勢，上海國家會計學(xué)院余堅教授從資金精益管理的角度進(jìn)行了講解，使我有了更加全面的認(rèn)識。我就余教授的講課內(nèi)容，結(jié)合自身工作，與大家交流分享。
一、資金精益化管理理論。
余教授講到，資金管理從靜態(tài)分割走向動態(tài)協(xié)同，需要樹立從分配價值轉(zhuǎn)為創(chuàng)造價值的理念，需要從被動融資走向支持投資決策和參與資產(chǎn)配置。在注重資金管理“安全性、流動性、收益性”原則的同時，應(yīng)在“資金占用、資金成本、資金收益和資金風(fēng)險”上進(jìn)行細(xì)分，統(tǒng)籌考慮“資金收益、轉(zhuǎn)移定價、資金成本、安全邊際”等綜合指標(biāo)。通過分享巴菲特的資金運(yùn)營觀，余教授著重介紹了經(jīng)營現(xiàn)金流、凈資產(chǎn)收益率和投入資本權(quán)益率等主要分析指標(biāo)，詳細(xì)講解了目前金融市場中主要的融資工具，深入分析了債務(wù)融資工具的類型和定價依據(jù)，并運(yùn)用金融模型分析了美國和中國的利率政策。最后，余教授通過海爾的案例，介紹了海爾財務(wù)從營運(yùn)資本管理到供應(yīng)鏈金融的轉(zhuǎn)型過程。
二、資金精益化管理思考。
資金是企業(yè)運(yùn)行的血液，決定著企業(yè)的運(yùn)行和發(fā)展，發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。通過課程學(xué)習(xí)，結(jié)合共享中心工作，我想可以從以下三個方面，進(jìn)一步強(qiáng)化資金精益化管理。
（一）樹立精益理念，構(gòu)建資金管理“鐵三角”
符合企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的財務(wù)資金管理，需要與企業(yè)實(shí)際經(jīng)營情況相匹配。根據(jù)企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)需求，科學(xué)合理地規(guī)劃長期投資和營運(yùn)資金所占比例，維持長期資產(chǎn)與流動資產(chǎn)的合理結(jié)構(gòu)，匹配安排長期負(fù)債與流動負(fù)債的比重。要綜合考慮企業(yè)的資金成本、盈利能力及將來償還的現(xiàn)金壓力等因素，制定詳細(xì)的資金計劃及融資計劃。既不過于激進(jìn)使資金鏈面臨斷裂風(fēng)險，又不過于保守使資金長期閑置。為滿足企業(yè)經(jīng)營需求、節(jié)約資金成本與保持償債能力的要求，在資金“安全性、流動性、收益性”的管理三角中謀求動態(tài)、合理平衡。
（二）建設(shè)票據(jù)池，提高票據(jù)化結(jié)算水平。
余教授介紹了海爾財務(wù)利用票據(jù)結(jié)算工具開展資金精益管理的案例。海爾一方面向供應(yīng)商開立應(yīng)付商業(yè)承兌匯票延長付款周期，另一方面由財務(wù)公司保貼，為供應(yīng)商辦理貼現(xiàn)業(yè)務(wù)，收取貼現(xiàn)利息。既提高了資金周轉(zhuǎn)效率，又向產(chǎn)業(yè)鏈延伸，開展了供應(yīng)鏈金融業(yè)務(wù)。今年，集團(tuán)公司將著力建設(shè)“票據(jù)池”,應(yīng)充分借鑒海爾票據(jù)的運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)。以此為契機(jī)，充分利用商業(yè)信用，發(fā)揮票據(jù)結(jié)算工具和融資工具的作用，在企業(yè)經(jīng)營活動中提高票據(jù)結(jié)算比例，合理延長資金支付周期，加快資金周轉(zhuǎn)，提高資金使用效率。
（三）加強(qiáng)數(shù)據(jù)監(jiān)控，充分挖掘數(shù)據(jù)價值。
借助信息技術(shù)的發(fā)展，建設(shè)智能化、自動化的信息系統(tǒng)，固化資金管控標(biāo)準(zhǔn)和約束措施，強(qiáng)化企業(yè)資金全流程管控，對違法、違紀(jì)、違規(guī)、違章支付建立剛性約束機(jī)制。統(tǒng)一數(shù)據(jù)源與數(shù)據(jù)提取，形成資金數(shù)據(jù)集市，通過實(shí)時管理與動態(tài)監(jiān)控，開展多維度、多指標(biāo)資金分析，全面反映資金活動及資金管控各項(xiàng)指標(biāo)完成情況，深化分析應(yīng)用，為資金管理和決策提供支持。
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藥事管理學(xué)的學(xué)習(xí)心得體會篇十四
有效復(fù)習(xí)的。核心是做到四個字：想、看、寫、說。
1、想：即回想，是閉著眼睛想，在大腦中放電影。幾乎所有考試狀元都是這樣做的。學(xué)生應(yīng)在每天晚上臨睡前安排一定時間回想。
2、看：即看課本，看聽課筆記。既要有面，更要有點(diǎn)。這個點(diǎn)，既包括課程內(nèi)容上的重點(diǎn)，也包括回憶的時候沒有想起來、較模糊的遺漏點(diǎn)。
3、寫：隨時記下重難點(diǎn)、漏缺點(diǎn)。一定要在筆記中把它詳細(xì)整理，并做上記號，以便總復(fù)習(xí)的時候，注意復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容。
4、說：就是復(fù)述。如：每天都復(fù)述一下自己學(xué)過的知識，每周末復(fù)述一下自己一周內(nèi)學(xué)過的知識。聽明白不是真的明白，說明白才是真的明白。堅持2～3個月就會記憶力好，概括能力、領(lǐng)悟能力提高，表達(dá)能力增強(qiáng)，寫作能力突飛猛進(jìn)。
藥事管理學(xué)的學(xué)習(xí)心得體會篇十五
自從高中時期我開始接觸到創(chuàng)業(yè)的課程，就一直對創(chuàng)業(yè)感興趣。然而，當(dāng)我真正決定進(jìn)入創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域時，我才發(fā)現(xiàn)自己有太多不足。我需要更多的知識和技能來幫助我成功創(chuàng)業(yè)。學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)管理學(xué)成為了我的首要任務(wù)。接下來我將談?wù)勎以趯W(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)管理學(xué)這門課程中的心得體會。
在掌握創(chuàng)業(yè)管理學(xué)之前，我并沒有真正了解創(chuàng)業(yè)故事，創(chuàng)業(yè)前需要做哪些準(zhǔn)備和手續(xù)，以及創(chuàng)業(yè)過程中的管理和領(lǐng)導(dǎo)技能。這些知識和技能都是我通過學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)管理學(xué)獲得的。創(chuàng)業(yè)管理學(xué)不僅代表了一個成功的企業(yè)家或創(chuàng)始人，還代表了創(chuàng)新、整合資源和領(lǐng)導(dǎo)才能。創(chuàng)業(yè)管理學(xué)使我能夠整合有限的資源，最大化利用創(chuàng)意和機(jī)會，并管理自己的企業(yè)。
在學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)管理學(xué)的課程中，我也通過模擬創(chuàng)業(yè)，了解如何制定商業(yè)計劃、如何識別機(jī)會、如何管理企業(yè)以及如何制定方案。在這個過程中，我也學(xué)到了如何與風(fēng)險和不確定性打交道。這些經(jīng)驗(yàn)都讓我更加自信和準(zhǔn)備進(jìn)入創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域。
通過學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)管理學(xué)，我不僅掌握了管理企業(yè)的技能，而且還學(xué)會了如何處理成功和失敗。我意識到，所有的并非都是唯一的路徑，可能會有許多道路，但是每條道路都需要自己去實(shí)踐和探索。通過學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)管理學(xué)，我看待世界和商業(yè)都發(fā)生了很大的改變。學(xué)會了如何跨越困難、克服障礙和管理挑戰(zhàn)，我對自己、對事物和對商業(yè)的看法都更成熟了。
第五段：總結(jié)。
我在學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)管理學(xué)的過程中獲益匪淺。我學(xué)會了如何管理企業(yè)、如何管理自己和如何處理成功和失敗。學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)管理學(xué)是一項(xiàng)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程，但這是必要的，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)管理學(xué)貫穿了整個創(chuàng)業(yè)生命周期。通過學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)管理學(xué)，我更有信心進(jìn)入創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域，迎接挑戰(zhàn)。
藥事管理學(xué)的學(xué)習(xí)心得體會篇十六
《藥事法規(guī)》是中藥和藥學(xué)專業(yè)的一門主干課程。這門課程主要講述的是gmp認(rèn)證，藥事管理，各種藥物的研發(fā)、申報、審批、注冊、上市的相關(guān)內(nèi)容。
gmp藥事法規(guī)對從事藥學(xué)相關(guān)領(lǐng)域和研究的人來說，藥事管理法規(guī)是不能少的。無論是新藥開發(fā)上市，還是治療人來說，藥事管理法規(guī)是不能少的。無論是新藥開發(fā)上市，還是治療的藥品規(guī)范知識，使我們具備一定的gmp認(rèn)證方面的知識，對制藥廠房的構(gòu)建，產(chǎn)品的申報，注冊以及監(jiān)督各個方面都有一定的了解，具備相應(yīng)的能力，在以后的工作實(shí)習(xí)中，得以充分運(yùn)用。
在今天日趨完善的法制社會里，全體藥師及相關(guān)人員在進(jìn)行各項(xiàng)藥事活動中，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會并嚴(yán)格執(zhí)行國家各項(xiàng)藥事管理法律法規(guī)政策，提高依法辦事的自覺性，做到依法研藥、依法制藥、依法購藥、依法管藥、依法用藥，確保病人用藥安全有效。
在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，師利用約半學(xué)期的時間為我們講解藥事管理學(xué)的相關(guān)知識，課程中間滲透著很多方面的內(nèi)容，告訴我們藥事管理在社會學(xué)科中的應(yīng)用，與其他學(xué)科的聯(lián)系。從藥事管理學(xué)，以及真藥假藥的判別，藥品監(jiān)督管理，藥品注冊管理，特殊藥品管理、中藥管理、藥品信息管理、制藥工業(yè)與藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理、藥品市場營銷與藥品流通監(jiān)督管理、醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥事管理這些方面對我們做詳細(xì)的講解。課堂上老師用自己認(rèn)識的人、公司以及自己的親身經(jīng)歷為我們講解各種藥事要求，使我們的印象特別深刻，而且老師著重強(qiáng)調(diào)藥師的重要性，表明只有藥師才具有開具處方的資格，并且鼓勵我們?nèi)タ紙?zhí)業(yè)藥師資格證，對我們將來就業(yè)有很大的啟迪作用。
藥事管理學(xué)的學(xué)習(xí)心得體會篇十七
現(xiàn)場管理學(xué)是一門涉及組織和管理企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場的學(xué)科，它關(guān)注的是如何通過科學(xué)的技術(shù)和有效的組織管理，提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量。在學(xué)習(xí)現(xiàn)場管理學(xué)的過程中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識，以下是我對這門課程的學(xué)習(xí)心得體會。
首先，現(xiàn)場管理學(xué)教給我一個重要的原則，即現(xiàn)場是生產(chǎn)的關(guān)鍵。在現(xiàn)場管理中，現(xiàn)場被視為最重要的環(huán)節(jié)，因?yàn)樗苯佑绊懼a(chǎn)品的質(zhì)量和生產(chǎn)效率。通過學(xué)習(xí)各種現(xiàn)場管理工具和技術(shù)，我意識到只有通過精細(xì)的現(xiàn)場管理才能最大限度地提高生產(chǎn)能力和效益。因此，我在實(shí)踐中始終把現(xiàn)場作為我的關(guān)注重點(diǎn)，從而實(shí)現(xiàn)了更高質(zhì)量的產(chǎn)品和更高的產(chǎn)出。
其次，現(xiàn)場管理學(xué)讓我認(rèn)識到管理者在現(xiàn)場管理中的重要性。一個良好的現(xiàn)場管理需要由高效的管理者來實(shí)施和維護(hù)，他們需要擁有扎實(shí)的專業(yè)知識和卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力。通過學(xué)習(xí)現(xiàn)場管理學(xué)，我了解到只有管理者能夠正確運(yùn)用現(xiàn)場管理工具和技術(shù)，合理分配資源和人力，并及時解決現(xiàn)場問題，才能達(dá)到良好的現(xiàn)場管理效果。因此，我在學(xué)習(xí)現(xiàn)場管理學(xué)的過程中注重培養(yǎng)自己的管理能力，包括團(tuán)隊(duì)合作、決策能力和危機(jī)處理等，以更好地應(yīng)對現(xiàn)場管理中的各種挑戰(zhàn)。
第三，現(xiàn)場管理學(xué)讓我認(rèn)識到現(xiàn)代管理理念對于現(xiàn)場管理的重要性?，F(xiàn)代管理理念包括五個方面，即全員參與、連續(xù)改進(jìn)、標(biāo)準(zhǔn)化管理、持續(xù)學(xué)習(xí)和用人導(dǎo)向。在學(xué)習(xí)現(xiàn)場管理學(xué)的過程中，我學(xué)到了這些現(xiàn)代管理理念如何直接應(yīng)用于現(xiàn)場管理中，以提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量。例如，全員參與可以激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力，使每個人都能為工作的改進(jìn)和創(chuàng)新做出貢獻(xiàn)；標(biāo)準(zhǔn)化管理可以確保工作按照既定的流程和規(guī)范進(jìn)行，保證了生產(chǎn)的可控性和穩(wěn)定性。通過采用這些現(xiàn)代管理理念，我能夠更好地應(yīng)對現(xiàn)場管理中的挑戰(zhàn)，提高現(xiàn)場管理的效果。
第四，現(xiàn)場管理學(xué)讓我認(rèn)識到現(xiàn)場管理需要不斷適應(yīng)和變革。現(xiàn)場管理學(xué)告訴我，現(xiàn)場管理需要根據(jù)環(huán)境和需求的變化進(jìn)行適應(yīng)和變革，否則就無法跟進(jìn)時代的發(fā)展和需求的變化。在學(xué)習(xí)現(xiàn)場管理學(xué)的過程中，我學(xué)習(xí)到了如何通過持續(xù)改進(jìn)、創(chuàng)新和學(xué)習(xí)來適應(yīng)和變革現(xiàn)場管理。例如，通過持續(xù)改進(jìn)，我能夠不斷挖掘現(xiàn)場的潛力，尋求提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量的新方法和工具；通過創(chuàng)新，我能夠開發(fā)新的技術(shù)和工藝，提高生產(chǎn)的競爭力和創(chuàng)造力。通過學(xué)習(xí)現(xiàn)場管理學(xué)，我認(rèn)識到只有持續(xù)適應(yīng)和變革，才能保持現(xiàn)場管理的競爭力和可持續(xù)發(fā)展。
最后，現(xiàn)場管理學(xué)給了我一個重要的啟示，即現(xiàn)場管理是一門實(shí)踐性的學(xué)科。在學(xué)習(xí)現(xiàn)場管理學(xué)的過程中，我發(fā)現(xiàn)理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合是最有效的學(xué)習(xí)方式。只有通過實(shí)踐，我才能真正理解現(xiàn)場管理的本質(zhì)和要求，掌握并運(yùn)用現(xiàn)場管理的技術(shù)和工具。因此，我在學(xué)習(xí)現(xiàn)場管理學(xué)的過程中注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，包括參加校內(nèi)外實(shí)習(xí)、項(xiàng)目管理和團(tuán)隊(duì)合作等。通過實(shí)踐，我更好地理解和運(yùn)用現(xiàn)場管理學(xué)的知識和技術(shù)，并在實(shí)際應(yīng)用中不斷提升自己的現(xiàn)場管理能力。
綜上所述，在學(xué)習(xí)現(xiàn)場管理學(xué)的過程中，我深刻認(rèn)識到現(xiàn)場管理的重要性和挑戰(zhàn)。通過學(xué)習(xí)現(xiàn)場管理學(xué)，我獲得了豐富的知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并不斷提升自己的現(xiàn)場管理能力。我相信，通過將現(xiàn)場管理學(xué)所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐中，我能夠在未來的工作中取得更好的成果，并為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
藥事管理學(xué)的學(xué)習(xí)心得體會篇十八
在人類歷史上，自從有了組織的活動，就有了管理活動。管理活動的出現(xiàn)促使人們對來自這種活動家的經(jīng)驗(yàn)加以總結(jié)，形成了一些樸素、零散的管理思想。我們可以從已有的文字記載中，尋覓到中外思想家提出的豐富的管理思想。直到期19世紀(jì)末，隨著歐洲工業(yè)革命的發(fā)展，管理理論才有真正出現(xiàn)。管理理論是對管理思想的提煉與概括，是較成熟、系統(tǒng)化程度較高的管理思想。管理是指組織為了達(dá)到個人無法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，通過各項(xiàng)職能活動，合理分配、協(xié)調(diào)相關(guān)資源的過程。
在人類社會五千年發(fā)展的歷史長河中，人類都在不斷的完善自己，不斷的活動，而人類的一切活動都是經(jīng)過大腦思考，是為了達(dá)到預(yù)期的目的而進(jìn)行的。并為了實(shí)現(xiàn)其目的而不斷努力，人類從數(shù)次的生產(chǎn)力革新、發(fā)展，歷經(jīng)了數(shù)次工業(yè)革命，依次走過了原始社會、奴隸社會、封建社會、資本主義社會和社會主義社會。所以可以說人類是經(jīng)過不斷的勞動、思考、合作，不斷發(fā)展生產(chǎn)力中逐步發(fā)展的;人類的生存在各種環(huán)境因素的影響下，人類自身必須與周邊的環(huán)境相互依存，隨著生產(chǎn)力的不斷發(fā)展，人類就不斷的試圖改變周邊的環(huán)境，在不斷的失敗或成功的同時，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的知識，掌握各種生活和改造社會的技能。隨著人類知識的不斷完善，各種生活，工作的組織，機(jī)構(gòu)，方式，制度不斷發(fā)展形成一定形態(tài)的管理機(jī)構(gòu)，逐步發(fā)展為管理系統(tǒng)，并使用于當(dāng)今信息瞬息萬變的時代。雖然管理的制度不斷改革推進(jìn)，但是再完善的系統(tǒng)也離不開人類的相互協(xié)作，無論是若干千年前的原始社會或信息瞬息萬變的今天，人類的各種特征為管理學(xué)形成提供了客觀的條件。至此管理學(xué)應(yīng)運(yùn)而生。
首先管理是管理者或管理機(jī)構(gòu)在一定范圍內(nèi)通過計劃、組織、控制、領(lǐng)導(dǎo)等工作對組織所擁有的資源(人、物、財、時間、信息等)進(jìn)行合理的配置后有效的利用，以實(shí)現(xiàn)組織預(yù)定的目標(biāo)的工程。管理學(xué)潛藏于人類生活的各個角落，首先就一個人而言，他在學(xué)習(xí)中為了提高學(xué)習(xí)成績，必須通過制定一份計劃(或長期或短期)，然后通過這份計劃控制自己，并且有效的分配自己的時間、精力，還要有效的選擇合適的信息，從而達(dá)到自己的計劃，取得成功;又或者一個人的一生必須經(jīng)過仔細(xì)的規(guī)劃、組織，要不然這一輩子將碌碌無為;大至一個國家，一個社會，一個民族，小至一個企業(yè)，一個家庭，再者到每一個人都處在管理學(xué)的范圍之內(nèi)并受其影響。
所以說管理充溢著整個人類社會，正如在管理學(xué)形成中提到，管理活動所引出的一切問題推動著社會的發(fā)展和人類的進(jìn)步，這個推動力并將繼續(xù)推動這個社會的發(fā)展，正在并將長期影響著人類社會。
提到企業(yè)管理，我們首先要講什么是企業(yè)，企業(yè)的法律形式，企業(yè)的類型等等。
企業(yè)是以市場為主導(dǎo)，以盈利為目的，從事生產(chǎn)流通服務(wù)等經(jīng)濟(jì)活動，自主經(jīng)營，自盈盈虧，獨(dú)立核算，具備法人資格的經(jīng)濟(jì)組織。具體可分為國有、集體、私營、股份制和外資企業(yè)等等。
因此，企業(yè)管理是指：由企業(yè)經(jīng)理人員或經(jīng)理機(jī)構(gòu)對企業(yè)的經(jīng)濟(jì)活動過程進(jìn)行計劃、組織、協(xié)調(diào)、控制以提高經(jīng)濟(jì)效益，實(shí)現(xiàn)盈利這一目的的活動總稱。