總結是我們反思經(jīng)驗的重要方式，它能讓我們更好地吸取教訓。在總結中應客觀真實地反映自己的經(jīng)歷和體會，避免夸大或虛假。希望這些范文能激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感，提供一些新的思路和觀點。
讀黃岡小學生有感篇一
中國古代四大名著中，我覺得明代吳承恩《西游記》讓我感觸深，讓我終身難忘。
《西游記》的作者是明代的吳承恩。文中主要是作者展開豐富、奇特的想象生動地講述了唐僧、悟空、豬八戒和沙僧師徒四人，經(jīng)歷了千辛萬苦，經(jīng)過了八十一難，勇往直前的到達西天取回真經(jīng)教導后人的故事。
《西游記》中，讓我印象很深的由第一回《猴王出世》，這一會主要洗了花果山上一塊仙石經(jīng)日精月華，天真地秀孕育了一只石猴，這石猴與猴群玩耍時，因敢于第一個跳進水簾洞，被猴群拜為猴王，表現(xiàn)了石猴活潑可愛、敢做敢為的美好品質。石猴那敢做敢為、機靈活潑可愛的特點值得我們學習。之后，石猴自封美猴王，后來又被菩提祖先所取名孫悟空，說起孫悟空，那是無人不知，無人不曉，他武藝超群、神通廣大的能力，使各路妖魔鬼怪聞風喪膽。
還有《三打白骨精》一回，唐僧凡夫俗子，三次誤會悟空傷害好人，之后將悟空趕了出去，最后經(jīng)觀音指點，師徒二人和好。經(jīng)過這一回，我明白了：人不能往往被事物的表面現(xiàn)象所迷惑，一定要深知肚明，否則將好人當壞人，那就不好了！
書中有許多重要的人物，其中，唐僧十分善良，有一顆充滿愛的心，在書中起了十分重要的作用，還有孫悟空，他有十分正義、神通廣大的品質，一路上保護唐僧斬妖除魔，最后取得真經(jīng)，被如來所封“斗戰(zhàn)勝佛”。
讀了這本書，我被他們師徒四人的團結所感動，我也明白了，只要團結，不管什么困難，都可以將其戰(zhàn)勝！
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讀黃岡小學生有感篇二
1711級階梯，7000噸鋼鐵，1。2萬個金屬部件，259萬只鉚釘。幾百年來風吹雨打，依然沒有動半點聲色，只是嚴肅地屹立著，成為巴黎的奇跡。
我問爸爸：“鋼鐵為何不怕風雨，為何堅韌不屈，為何屹立不倒？”
“因為它是鋼鐵呀！”——他并沒有給我答案，卻給“鋼鐵”蒙上了神秘的面紗——這便是它吸引我的原因?！朵撹F是怎樣煉成的》，為我揭開了神秘的'面紗，露出的是——不屈之魂。
作者尼·奧斯特洛夫基斯以自己的親身經(jīng)歷為基礎，為我展現(xiàn)了主人公保爾歷盡磨難的一生：早年喪父，12歲被學校逐出，到車站食堂當雜役，受盡屈辱；十月革命爆發(fā)，朱赫來讓保爾認識了革命；激戰(zhàn)中，保爾頭受重傷，出院后投身于建設工作，參加了筑路工程；筑路工程快結束時，保爾染上了傷寒；1927年，他幾乎完全癱瘓，上帝卻沒有停下對他的折磨，迎接他的又是雙目失明的黑暗。
他根本沒有機會站起來，為了不讓生命虛度，在親人的協(xié)助下，他拿起了筆，艱辛地進行寫作。六個月的時間過去了，構思中的小說已經(jīng)完成了3章，他把唯一的手稿拿去給一些老同志提意見，果然很快得到了贊許，誰知寄回來的途中卻被郵局丟失了，一頁頁的心血就這樣化為烏有……半年的時間里，保爾像發(fā)瘋一樣每天工作8小時，幾乎忘卻自己是一個殘疾人！
讀黃岡小學生有感篇三
從我踏入小學的第一天起，到現(xiàn)在我即將小學畢業(yè)，在這二千多個日子里，有一本書它整整伴隨了我六年，給予我無私的幫助，使我從懵懂無知的少兒成長為一個知書達理的少年，它就是我們小學生的良師益友——《小學生之友》。
每次一發(fā)下《小學生之友》我就會愛不釋手地捧在手中，如饑似渴地讀起來，不想錯過一篇作文甚至一個字詞。
在姹紫嫣紅的春天，《小學生之友》就像一朵奇葩在朝陽中盛開。
《小學生之友》的花瓣真是數(shù)不勝數(shù)呀！有吸引人的故事大餐；有讓我一個字也不想錯過的品味名著；有耐人尋味的迷你連環(huán)畫和趣味英語；還有我酷愛的大手牽小手和大記者大擂臺·····真是讓我眼花繚亂。
《小學生之友》總是為我打開一扇扇大門，讓我走進充滿奇趣的'大千世界；總是為我插上一雙翅膀，讓我去探索宇宙太空的壯美奇觀；還贈送我一支生花妙筆，讓我寫出生活中的繽紛色彩。
我最喜歡的還是《作文大擂臺》了，在那里，我不僅欣賞了別人寫的好文章，而且當中還有有名的作家，大記者進行點評。更好的是作家和大記者能在學習中為我導航引路，手把手教我如何寫出精美的作文。我可以追隨他們成才的足跡，放飛理想，也成為一個小小作家。
是你教我如何寫作，如何做人，如何感恩······你帶我的到知識的海洋遨游，載著我駛向理想的彼岸，背著我攀上知識的高峰······你幫助我太多太多，千言萬語都描繪不出你對我的幫助，只能說一聲“謝謝你！”
《小學生之友》是我成長道路上的一嗽小船，帶領我駛向成功的彼岸。
讀黃岡小學生有感篇四
今天，我讀了《假如給我三天光明》，這本書給了我很大的啟發(fā)。同時，我也從這本書里積累了各種各樣的好詞好句。也讓我懂得了生活的寶貴以及樂趣，讓我學會珍惜，珍惜每一天美好時光。
這本書的`作者是海倫·凱勒，里寫了一個叫做海倫·凱勒的小女孩。
她聰明、機智、勇敢、樂觀、目盲心明、知足常樂。
她是一個走出黑暗與寂靜、為了生活與學習而奮斗的人。在身體高度殘廢的情況下，海倫·凱勒以她最美好的心態(tài)和可貴的精神譜寫了這一激勵人心奮發(fā)圖強的偉大書籍。以美麗的文字抒發(fā)自己對這個美麗世界的憧憬與想像。我深深感慨，我們能耳濡目染領會到到大自然的神奇美妙，游覽觀便我們所有想去、想聽、想看，這便是一種幸福的高境界。
讀黃岡小學生有感篇五
在我都四年級時，我訂了一本書，名叫小學生之友，有了這本書，我受益匪淺，生后也充實了許多。
小學生之友，讓我看見了祖國的山川秀美，知道了毛澤東，心胸寬廣的諸葛亮等許許多多的名人。
小學生之友里面還有許多漫畫，每次小學生之友一到我就愛不釋手，那里面的`故事雖然簡短了些，但幾乎讓我飽經(jīng)喜怒哀樂，小學生之友里面，有寓言故事，英雄故事，還有新聞等。
也許你還沒這樣一個知心朋友，也許你還沒有感同身受，但對我，它是我的最愛。
讀黃岡小學生有感篇六
中國有四本書非常有名，它們是四大名著：《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》還有《西游記》。其中使我印象最為深刻的便是《西游記》。自明代吳承恩創(chuàng)作以來，《西游記》便作為一部婦孺皆知的文學經(jīng)典，人類文明的瑰寶，流傳至今。
《西游記》里的每個人物刻畫都不乏生動性。在閱讀《西游記》不下百次之后，這里面令我感觸最深的莫過于二師兄豬八戒。在高老莊的時候，唐僧為其取名八戒，其意為不殺生、不偷盜、不淫欲、不妄語、不飲酒、不眼坐高等華麗之床、不裝扮打扮及觀聽歌舞，不食非時食。這是唐僧對豬八戒的初衷，對進入佛門之人的初衷。但若故事真以八戒的形式發(fā)展下去，豬八戒恐怕會變成第二個沙和尚，《西游記》也會少很多精彩篇章。
讀黃岡小學生有感篇七
它，堅強;它，勇敢;它，機靈;它，聰明;它，永遠對主人忠心，它就是《第七條獵狗》中的第七條獵狗——赤列。下面請看曲折動人的故事。
故事講述的.是召盤巴一共養(yǎng)了六條獵狗，有的殘缺不成，有的沒有用，有的被拐走。只有唐連長送給他一條狗，它是軍犬的后裔，它雄壯威猛，”攆山快如風，狩獵猛如虎?！霸诖颢C中和獵物生死搏斗，保護主人，屢獲戰(zhàn)功，被召盤巴視為掌上明珠，是召盤巴的驕傲，成為他的第七條獵狗。
從這個故事中，我懂得一個道理，地球上不僅有人類，還有動物，我們要和動物成為好朋友，以后我會更加愛惜動物!
讀黃岡小學生有感篇八
不看不知道，一看嚇一跳。
原來小小的昆蟲世界里是那么的奇妙，是那么的豐富多彩！每一種昆蟲都有各自的特點：
蟋蟀不僅是個歌唱家，它更是一個建房專家。它建的房子在昆蟲界里是數(shù)一數(shù)二的。無論是和煦溫暖的春天，還是在寒風刺骨的冬季，當其它昆蟲四處流浪，風餐露宿的時候，蟋蟀卻是大自然中的優(yōu)越居民。蟋蟀的建筑水平只有人類才能和它媲美。它美妙的歌聲是在向大家炫耀自己的本事呢！
螢火蟲別看它柔柔弱弱的，可它卻是一個出色的麻醉師！它具有的麻醉功效是用來食肉的。它能瞬間把一頭蝸牛麻醉，然后就可以吸食肉汁了。不讀這本書我還真不知小小的螢火蟲還有這一手啊！
蝸牛不但有牙齒，還是世界上牙齒最多的動物。雖然它的嘴大小和針尖差不多，但有兩萬六百顆牙齒。真不可思議。
《昆蟲記》不僅是一部文學著作，也是一部科學百科，你們也會喜歡的。
讀黃岡小學生有感篇九
《簡·愛》的作者是夏洛蒂勃朗特，他描寫的.簡·愛是一個不美的，矮小的女人，但是她有著極其強烈的自尊心。
主人公簡·愛是個孤女，從小由舅舅收養(yǎng)。舅舅去世后，遭到舅母和表哥的冷遇與欺負。由于她的反抗，舅母把她送進孤兒院。
孤兒院院長是個冷酷的偽君子，他用種種辦法摧殘孤兒。簡·愛在那里生活的八年中受盡了肉體和精神上的折磨。畢業(yè)之后，為了獲得經(jīng)濟上的獨立和精神上的自由，她應聘到桑菲爾德地主羅切斯特府上當家庭教師。在那里，她以不卑不亢的態(tài)度對待主人羅切斯特。
當她發(fā)現(xiàn)主人能以平等的態(tài)度對待自己時，就對這位比她大20多歲的男人產(chǎn)生了愛情。然而，在舉行婚禮的那天，簡·愛知道了羅切斯特已有妻子時，她覺得自己一定要離開。于是在第二天天一亮她就離開了。之后簡·愛繼承了自己叔父的遺產(chǎn)，成為了一個富有的人。羅切斯特因為救自己放火燒房子的妻子而失明，自己也變得一無所有。簡·愛在聽說了羅切斯特的遭遇后，回來找到了羅切斯特，與他結了婚并生了孩子。經(jīng)過簡·愛的照顧，最后羅切斯特的一只眼睛又復明了。
在讀了《簡·愛》后，使我學會了要像簡·愛一樣：對生活有頑強的精神，對命運有不屈不撓的意志。和對愛人的全心全意。
讀黃岡小學生有感篇十
我最近讀了一本書名叫《假如給我三天光明》的名著，作者是海倫凱勒。這本書給我的印象很深刻，巴爾洛夫曾經(jīng)說過：世界上有兩大奇人，一個是哥倫布，一個就是海倫凱勒。
海倫凱勒在十四個月的時候，生了一場大病，病好后，上天卻讓她成為了一個盲聾啞的孩子，她在無光，無聲，又不能說話的世界里，一天接著一天的熬著，直到一位名叫安妮。沙利文的.老師出現(xiàn)在海倫的身邊，當她接觸到生命中第一個字母時，覺得生命又有了新的開始，她在枯燥無味的生活中，學習了一個有一個單詞，使她原本枯燥無味的生活充滿了生動和樂趣。
在書中，海倫說過：只是給人以愛，知識給人以愛，只是給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就等于摸到了有史以來人類活動的脈搏，否者就是不懂人類生命的音樂!的確，知識的力量是無窮的，正是知識是海倫創(chuàng)造這些人間奇跡!在她失去聽覺和視覺后，她脾氣變得非常粗暴、古怪。知道莎莉文老師教她學習、認字，才使她可以與人溝通。她把學習比作攀登奇山峰，跌倒了再爬上去，每得一點進步，就有一份鼓舞。是知識給了她勇氣和接受生命的力量。
讀黃岡小學生有感篇十一
在這個漫長的暑假里，(.)我讀了一本好書，叫《影子灰狗》。是著名作家曹文軒先生寫的。此書以幽默詼諧的筆調(diào)講述了小男孩皮卡的成長故事。
在這本書里，皮卡和他的家人還有同學在曹文軒先生筆下都變成了一個個活生生的人，干出了許多事。皮卡和他哥哥皮達光著身子睡覺、和他的`好朋友何自達去池塘里偷花，從外面撿來灰狗卻因為誤解而被抓進動物收容所。這些事都被曹文軒先生寫的栩栩如生，活靈活現(xiàn)。
如人物的神態(tài)——“眼睛瞇成了一條彎彎的縫”，我仿佛真的看到了別人微笑時的場景。這本書還十分幽默可笑，我敢打包票，每位小朋友翻閱它都會禁不住笑出聲來。此書還運用了各種修辭手法：比喻、擬人、排比等等，這使此書變得十分耐人尋味，而皮卡那天真，充滿童心童趣的孩子也得到了充分的體現(xiàn)。最后，這本書還有一個特點，里面每一個故事雖只是一件很小很小的事情，卻可以描寫的那么生動，那么引人入勝，真是令人驚嘆。我也要學習這種寫作方式，曹文軒先生真可謂下筆如有神。
讀完了這本書，不禁讓我想起了自己那無憂無慮的童年時光……。
讀黃岡小學生有感篇十二
讀了《當代小學生》使我懂得了很多道理，我要在以后的學習和生活中，不斷學習更多的知識，拓展其他的才能，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面開展的好學生！
最讓我記憶猶新的是它上面登載的《燈罩》這篇文章。它讓我懂得了雖然加上了一層燈罩，減弱了自己的光度，但會增加你的榮耀。低調(diào)做人，這也是一種風度。
一本小小的刊物，里面卻包含著如此多的知識和大道理。閱讀著它，仿佛坐在小溪邊，聽潺潺的流水聲，仿佛躺在無垠的原野上，感受微風吹拂在臉上它像一位天使，傳播給我們智慧和啟迪，更像一位知心的朋友和我們暢談心扉。
我愛這個朋友，并會讓陽光永遠溫暖著我！
讀黃岡小學生有感篇十三
很多同學都讀過《當代小學生》，也許有人會覺得不如讀漫畫書來的過癮，但對我來說，它就是我的哆啦a夢。
《當代小學生》猶如哆啦a夢的百寶袋，它蘊藏著豐富的知識，開闊了我的視野。我最喜歡的是“成長那些事”這個欄目，他們成長的經(jīng)歷，讓我有了很多感悟，給我增加了動力。“故事里的數(shù)學”讓枯燥的數(shù)學題變得有趣，增加了我們的'興趣。書里有很多欄目，內(nèi)容豐富多彩，每一期都會更新不同的內(nèi)容，所以每一期我都會有不同的收獲。這讓我想起了高爾基說的書籍是人類進步的階梯。
《當代小學生》是我的良師益友，是知識的海洋，是開啟智慧大門的鑰匙。我會堅持讀下去。
讀黃岡小學生有感篇十四
對簡·愛來說，尊嚴一定要保持著驕傲。
——題記。
媽媽打斷了我的思緒，她叫我趕緊準備一下，要上街去了。我只好放下手中的書。書中那個瘦弱的女孩成了我的牽掛。我有些生氣，剛剛看到緊要關頭，簡已經(jīng)在回桑菲爾德的路上了，不知道結局如何。但我還是得跟媽媽上街去。一路上，我也沒什么心情看看路邊的風景。
一位穿著考究的時髦小姐從他身邊經(jīng)過，也露出了一股嫌惡的神情。突然，那小姐隨口就把嚼著的口香糖吐在了他那只行乞的破碗里。
二胡的聲音戛然而止，安靜的有點兒讓人透不過氣，遠處傳來的一聲犬吠打破了沉靜。他抬起頭來，那是怎樣的一張臉啊——古銅色的臉是扭曲的，臟兮兮的頭發(fā)掛在前額上。但他的眼神卻是十分堅定的，甚至是憤怒的，他就這樣看著那個時髦的小姐。那個小姐也許是被盯心虛了，一轉身就想走開。他卻說了一聲：“小姐，麻煩你幫我把碗里的口香糖拿出來，扔進垃圾桶，謝謝?！蹦俏恍〗銡獾媚樕及l(fā)青了，轉回身來：“你個要飯的憑什么要我?guī)湍阕鍪?？”“我是在靠自己的勞動掙錢”他看了看手中的二胡，“我不是一個乞丐?！彼穆曇舨⒉淮?，卻震驚了在場的所有人。那小姐又瞪了他一眼，他也不甘示弱，依然是堅定的眼神。就這樣僵持了幾秒鐘后，那小姐哼了一聲，還是蹲下身，把口香糖撿起來，氣沖沖的把它扔進一旁的垃圾桶里。
讀黃岡小學生有感篇十五
又到了學生畢業(yè)的時候，28日那天我們這里的六年級學生考完了自己在母校的最后一次試――畢業(yè)試。這是對他們在小學階段的學習成果的一次檢測，學生們都認真的答完了每一科試卷。然而考試結束后等待他們的卻是離別，在就要和母校、在就要和自己辛勤培育自己六年的老師告別的時候，學生們哭了，他們把自己的留言，把自己的心情都通過一只只千紙鶴表達出來，表達自己對母校和老師的眷戀……。
六年前的一天，
一朵朵含苞的花骨朵走入了校園，
在辛勤的.園丁面前，
他們都站在同一個起跑線。
六年中的每一天，
一朵朵花骨朵成長在校園，
在辛勤的園丁的照料下，
他們逐漸花開爭艷。
六年中的每一天，
花骨朵經(jīng)歷了風風雨雨的六年。
在每一個園丁的修剪中，
他們不枝不蔓。
六年中的每一天，
花骨朵度過了美好的童年，
在所有園丁的辛勤汗水里，
他們已成如花少年。
六年后的一天，
花骨朵早已花開少年，
在培育他們的園丁淚水中，
他們將要花落成才。
在園丁的淚水中，
花兒亂顫葉落紛繁，
但落葉后卻是果實展現(xiàn)。
是呀，
六年的時光，
花開花落彈指一揮間，
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讀黃岡小學生有感篇十六
從我邁入中小學的第一天起，到現(xiàn)在上六年級時，算一算，早已有三千多天了，在這里三千多時間，有一本書它整整的守候了我六年，使我在一個懵懵懂懂的兒童變成一個通情達理的青少年，它便是大家小學生的亦師亦友小學生之友。
每一次教師一發(fā)下小學生之友，我立刻便會停住手上得話，如醉如癡地看上去，恨不能一口氣就把這本書看了。
這本書，薄薄，卻擁有很多有趣的東西：趣味的寓言、句子優(yōu)美的詩歌、美麗的.童話小故事、爆笑段子持續(xù)的漫畫讓人看得津津樂道。
在小學生之友中，擁有各種各樣的專欄，有：兒童詩專欄、童話故事專欄、漫畫專欄可是我，最愛的便是作文雨專欄了，為什么呢？由于，在那里，我不但賞析了他人的好的文章，并且之中也有有名的作家開展評價。更強的是文學家能在學習中為我導航欄指引方向，教我怎么才能寫成精美的作文，獲得文學家的協(xié)助，優(yōu)秀作文自然還可以寫的更強。是由于小學生之友，所以我的寫作水平才進一步提高，根據(jù)閱讀文章，才可以累積了許多好詞佳句，這一切，全是小學生之友的貢獻啊！
小學生之友，它不僅是一本書，也是守候我六年的真心朋友！
讀黃岡小學生有感篇十七
《小學生之友》是我們成長的伙伴。如果把我們比作幼苗，它就是溫暖我們的陽光。如果把我們比作小樹，它就是滋潤我們的雨露。如果把我們比作花兒，它就是呵護著我們的大地媽媽！
從小，我都非常喜愛看法制頻道，因為我們可以用法律這一把利劍維護自己的權益，幫助他人，使這個社會更加和諧，更加美好！
《法律大課堂》這一冊書我十分喜愛，它的內(nèi)容很豐富，有“知法你我他”“以案說法”“法史翻翻看”“小法官判案”“法律小博士”………都十分有趣，而且十分有用，我從中學到了不少東西呢！
我覺得《我的肖像我做主》這一篇文章最令我不能忘懷。我一直以為，在影樓里照了藝術照，他們就能隨意地使用了，原來，他們不可以這樣做，這是侵犯了我的肖像權呀！
還有《非法拘禁要不得》一個綴學了的孩子小東，他愛順手牽羊，總干些偷雞摸狗的事情。有一次，小東被保安隊長抓住了，保安隊長把他關了起來，不但捆住他審問，還不給他吃飯。后來群眾報警，警察來了，不僅帶走了小東，還把保安隊長也帶走了。我一讀到這，很疑惑呀，保安隊長抓小偷也有錯嗎？我?guī)е蓡柪^續(xù)往后讀，原來保安隊長不懂法，非法拘禁了小東，侵犯了他的人身自由權。原來是這樣呀，我煥然大悟。
以后，我一定要多讀法，多記法，多用法律保護自己。
《小學生之友》真是我們成長中的知心朋友，生活中的貼心小伙伴，學習中的得力小助手！
《小學生之友》，它是一把雨傘，在狂風暴雨中為我們遮風擋雨，它是一盞明燈，在人生長長的道路上為我們照亮前方的路，它是一粒種子，在我們幼小的心靈中播下文明，誠實，陽光的種子！
讀黃岡小學生有感篇十八
從我踏入小學的第一天起，到現(xiàn)在我即將小學畢業(yè)，在這二千多個日子里，有一本書它整整伴隨了我六年，給予我無私的幫助，使我從懵懂無知的少兒成長為一個知書達理的少年，它就是我們小學生的好朋友——《小學生之友》。
每次老師一發(fā)下《小學生之友》，我馬上就會停下手里的活，如饑似渴地看起來，恨不得一口氣就把這本書看完。
這本書，薄薄的，卻有著許多有趣的東西：有趣的寓言故事、語句優(yōu)美的詩歌、美麗的童話故事、笑料不斷的漫畫？令人看得津津有味。
在小學生之友中，有著各種各樣的專欄，有：兒童詩專欄、童話專欄、漫畫專欄？而我，最喜歡的就是作文雨專欄了，為什么呢？因為，在那里，我不僅欣賞了別人的好文章，而且當中還有有名的作家進行點評。更好的是作家能在學習中為我導航引路，教我怎樣才能寫出精美的作文，得到作家的幫助，作文當然也可以寫得更好。是因為小學生之友，所以我的寫作能力才大大提高，通過閱讀，才能積累了很多好詞佳句，這一切，都是小學生之友的功勞?。?BR> ??！我心愛的《小學生之友》，你提高了我的寫作水平，豐富了我的情感，開闊了我的視野。希望大家能喜歡《小學生之友》，這“位”小學生的成長伴侶。
讀黃岡小學生有感篇一
中國古代四大名著中，我覺得明代吳承恩《西游記》讓我感觸深，讓我終身難忘。
《西游記》的作者是明代的吳承恩。文中主要是作者展開豐富、奇特的想象生動地講述了唐僧、悟空、豬八戒和沙僧師徒四人，經(jīng)歷了千辛萬苦，經(jīng)過了八十一難，勇往直前的到達西天取回真經(jīng)教導后人的故事。
《西游記》中，讓我印象很深的由第一回《猴王出世》，這一會主要洗了花果山上一塊仙石經(jīng)日精月華，天真地秀孕育了一只石猴，這石猴與猴群玩耍時，因敢于第一個跳進水簾洞，被猴群拜為猴王，表現(xiàn)了石猴活潑可愛、敢做敢為的美好品質。石猴那敢做敢為、機靈活潑可愛的特點值得我們學習。之后，石猴自封美猴王，后來又被菩提祖先所取名孫悟空，說起孫悟空，那是無人不知，無人不曉，他武藝超群、神通廣大的能力，使各路妖魔鬼怪聞風喪膽。
還有《三打白骨精》一回，唐僧凡夫俗子，三次誤會悟空傷害好人，之后將悟空趕了出去，最后經(jīng)觀音指點，師徒二人和好。經(jīng)過這一回，我明白了：人不能往往被事物的表面現(xiàn)象所迷惑，一定要深知肚明，否則將好人當壞人，那就不好了！
書中有許多重要的人物，其中，唐僧十分善良，有一顆充滿愛的心，在書中起了十分重要的作用，還有孫悟空，他有十分正義、神通廣大的品質，一路上保護唐僧斬妖除魔，最后取得真經(jīng)，被如來所封“斗戰(zhàn)勝佛”。
讀了這本書，我被他們師徒四人的團結所感動，我也明白了，只要團結，不管什么困難，都可以將其戰(zhàn)勝！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
讀黃岡小學生有感篇二
1711級階梯，7000噸鋼鐵，1。2萬個金屬部件，259萬只鉚釘。幾百年來風吹雨打，依然沒有動半點聲色，只是嚴肅地屹立著，成為巴黎的奇跡。
我問爸爸：“鋼鐵為何不怕風雨，為何堅韌不屈，為何屹立不倒？”
“因為它是鋼鐵呀！”——他并沒有給我答案，卻給“鋼鐵”蒙上了神秘的面紗——這便是它吸引我的原因?！朵撹F是怎樣煉成的》，為我揭開了神秘的'面紗，露出的是——不屈之魂。
作者尼·奧斯特洛夫基斯以自己的親身經(jīng)歷為基礎，為我展現(xiàn)了主人公保爾歷盡磨難的一生：早年喪父，12歲被學校逐出，到車站食堂當雜役，受盡屈辱；十月革命爆發(fā)，朱赫來讓保爾認識了革命；激戰(zhàn)中，保爾頭受重傷，出院后投身于建設工作，參加了筑路工程；筑路工程快結束時，保爾染上了傷寒；1927年，他幾乎完全癱瘓，上帝卻沒有停下對他的折磨，迎接他的又是雙目失明的黑暗。
他根本沒有機會站起來，為了不讓生命虛度，在親人的協(xié)助下，他拿起了筆，艱辛地進行寫作。六個月的時間過去了，構思中的小說已經(jīng)完成了3章，他把唯一的手稿拿去給一些老同志提意見，果然很快得到了贊許，誰知寄回來的途中卻被郵局丟失了，一頁頁的心血就這樣化為烏有……半年的時間里，保爾像發(fā)瘋一樣每天工作8小時，幾乎忘卻自己是一個殘疾人！
讀黃岡小學生有感篇三
從我踏入小學的第一天起，到現(xiàn)在我即將小學畢業(yè)，在這二千多個日子里，有一本書它整整伴隨了我六年，給予我無私的幫助，使我從懵懂無知的少兒成長為一個知書達理的少年，它就是我們小學生的良師益友——《小學生之友》。
每次一發(fā)下《小學生之友》我就會愛不釋手地捧在手中，如饑似渴地讀起來，不想錯過一篇作文甚至一個字詞。
在姹紫嫣紅的春天，《小學生之友》就像一朵奇葩在朝陽中盛開。
《小學生之友》的花瓣真是數(shù)不勝數(shù)呀！有吸引人的故事大餐；有讓我一個字也不想錯過的品味名著；有耐人尋味的迷你連環(huán)畫和趣味英語；還有我酷愛的大手牽小手和大記者大擂臺·····真是讓我眼花繚亂。
《小學生之友》總是為我打開一扇扇大門，讓我走進充滿奇趣的'大千世界；總是為我插上一雙翅膀，讓我去探索宇宙太空的壯美奇觀；還贈送我一支生花妙筆，讓我寫出生活中的繽紛色彩。
我最喜歡的還是《作文大擂臺》了，在那里，我不僅欣賞了別人寫的好文章，而且當中還有有名的作家，大記者進行點評。更好的是作家和大記者能在學習中為我導航引路，手把手教我如何寫出精美的作文。我可以追隨他們成才的足跡，放飛理想，也成為一個小小作家。
是你教我如何寫作，如何做人，如何感恩······你帶我的到知識的海洋遨游，載著我駛向理想的彼岸，背著我攀上知識的高峰······你幫助我太多太多，千言萬語都描繪不出你對我的幫助，只能說一聲“謝謝你！”
《小學生之友》是我成長道路上的一嗽小船，帶領我駛向成功的彼岸。
讀黃岡小學生有感篇四
今天，我讀了《假如給我三天光明》，這本書給了我很大的啟發(fā)。同時，我也從這本書里積累了各種各樣的好詞好句。也讓我懂得了生活的寶貴以及樂趣，讓我學會珍惜，珍惜每一天美好時光。
這本書的`作者是海倫·凱勒，里寫了一個叫做海倫·凱勒的小女孩。
她聰明、機智、勇敢、樂觀、目盲心明、知足常樂。
她是一個走出黑暗與寂靜、為了生活與學習而奮斗的人。在身體高度殘廢的情況下，海倫·凱勒以她最美好的心態(tài)和可貴的精神譜寫了這一激勵人心奮發(fā)圖強的偉大書籍。以美麗的文字抒發(fā)自己對這個美麗世界的憧憬與想像。我深深感慨，我們能耳濡目染領會到到大自然的神奇美妙，游覽觀便我們所有想去、想聽、想看，這便是一種幸福的高境界。
讀黃岡小學生有感篇五
在我都四年級時，我訂了一本書，名叫小學生之友，有了這本書，我受益匪淺，生后也充實了許多。
小學生之友，讓我看見了祖國的山川秀美，知道了毛澤東，心胸寬廣的諸葛亮等許許多多的名人。
小學生之友里面還有許多漫畫，每次小學生之友一到我就愛不釋手，那里面的`故事雖然簡短了些，但幾乎讓我飽經(jīng)喜怒哀樂，小學生之友里面，有寓言故事，英雄故事，還有新聞等。
也許你還沒這樣一個知心朋友，也許你還沒有感同身受，但對我，它是我的最愛。
讀黃岡小學生有感篇六
中國有四本書非常有名，它們是四大名著：《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》還有《西游記》。其中使我印象最為深刻的便是《西游記》。自明代吳承恩創(chuàng)作以來，《西游記》便作為一部婦孺皆知的文學經(jīng)典，人類文明的瑰寶，流傳至今。
《西游記》里的每個人物刻畫都不乏生動性。在閱讀《西游記》不下百次之后，這里面令我感觸最深的莫過于二師兄豬八戒。在高老莊的時候，唐僧為其取名八戒，其意為不殺生、不偷盜、不淫欲、不妄語、不飲酒、不眼坐高等華麗之床、不裝扮打扮及觀聽歌舞，不食非時食。這是唐僧對豬八戒的初衷，對進入佛門之人的初衷。但若故事真以八戒的形式發(fā)展下去，豬八戒恐怕會變成第二個沙和尚，《西游記》也會少很多精彩篇章。
讀黃岡小學生有感篇七
它，堅強;它，勇敢;它，機靈;它，聰明;它，永遠對主人忠心，它就是《第七條獵狗》中的第七條獵狗——赤列。下面請看曲折動人的故事。
故事講述的.是召盤巴一共養(yǎng)了六條獵狗，有的殘缺不成，有的沒有用，有的被拐走。只有唐連長送給他一條狗，它是軍犬的后裔，它雄壯威猛，”攆山快如風，狩獵猛如虎?！霸诖颢C中和獵物生死搏斗，保護主人，屢獲戰(zhàn)功，被召盤巴視為掌上明珠，是召盤巴的驕傲，成為他的第七條獵狗。
從這個故事中，我懂得一個道理，地球上不僅有人類，還有動物，我們要和動物成為好朋友，以后我會更加愛惜動物!
讀黃岡小學生有感篇八
不看不知道，一看嚇一跳。
原來小小的昆蟲世界里是那么的奇妙，是那么的豐富多彩！每一種昆蟲都有各自的特點：
蟋蟀不僅是個歌唱家，它更是一個建房專家。它建的房子在昆蟲界里是數(shù)一數(shù)二的。無論是和煦溫暖的春天，還是在寒風刺骨的冬季，當其它昆蟲四處流浪，風餐露宿的時候，蟋蟀卻是大自然中的優(yōu)越居民。蟋蟀的建筑水平只有人類才能和它媲美。它美妙的歌聲是在向大家炫耀自己的本事呢！
螢火蟲別看它柔柔弱弱的，可它卻是一個出色的麻醉師！它具有的麻醉功效是用來食肉的。它能瞬間把一頭蝸牛麻醉，然后就可以吸食肉汁了。不讀這本書我還真不知小小的螢火蟲還有這一手啊！
蝸牛不但有牙齒，還是世界上牙齒最多的動物。雖然它的嘴大小和針尖差不多，但有兩萬六百顆牙齒。真不可思議。
《昆蟲記》不僅是一部文學著作，也是一部科學百科，你們也會喜歡的。
讀黃岡小學生有感篇九
《簡·愛》的作者是夏洛蒂勃朗特，他描寫的.簡·愛是一個不美的，矮小的女人，但是她有著極其強烈的自尊心。
主人公簡·愛是個孤女，從小由舅舅收養(yǎng)。舅舅去世后，遭到舅母和表哥的冷遇與欺負。由于她的反抗，舅母把她送進孤兒院。
孤兒院院長是個冷酷的偽君子，他用種種辦法摧殘孤兒。簡·愛在那里生活的八年中受盡了肉體和精神上的折磨。畢業(yè)之后，為了獲得經(jīng)濟上的獨立和精神上的自由，她應聘到桑菲爾德地主羅切斯特府上當家庭教師。在那里，她以不卑不亢的態(tài)度對待主人羅切斯特。
當她發(fā)現(xiàn)主人能以平等的態(tài)度對待自己時，就對這位比她大20多歲的男人產(chǎn)生了愛情。然而，在舉行婚禮的那天，簡·愛知道了羅切斯特已有妻子時，她覺得自己一定要離開。于是在第二天天一亮她就離開了。之后簡·愛繼承了自己叔父的遺產(chǎn)，成為了一個富有的人。羅切斯特因為救自己放火燒房子的妻子而失明，自己也變得一無所有。簡·愛在聽說了羅切斯特的遭遇后，回來找到了羅切斯特，與他結了婚并生了孩子。經(jīng)過簡·愛的照顧，最后羅切斯特的一只眼睛又復明了。
在讀了《簡·愛》后，使我學會了要像簡·愛一樣：對生活有頑強的精神，對命運有不屈不撓的意志。和對愛人的全心全意。
讀黃岡小學生有感篇十
我最近讀了一本書名叫《假如給我三天光明》的名著，作者是海倫凱勒。這本書給我的印象很深刻，巴爾洛夫曾經(jīng)說過：世界上有兩大奇人，一個是哥倫布，一個就是海倫凱勒。
海倫凱勒在十四個月的時候，生了一場大病，病好后，上天卻讓她成為了一個盲聾啞的孩子，她在無光，無聲，又不能說話的世界里，一天接著一天的熬著，直到一位名叫安妮。沙利文的.老師出現(xiàn)在海倫的身邊，當她接觸到生命中第一個字母時，覺得生命又有了新的開始，她在枯燥無味的生活中，學習了一個有一個單詞，使她原本枯燥無味的生活充滿了生動和樂趣。
在書中，海倫說過：只是給人以愛，知識給人以愛，只是給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就等于摸到了有史以來人類活動的脈搏，否者就是不懂人類生命的音樂!的確，知識的力量是無窮的，正是知識是海倫創(chuàng)造這些人間奇跡!在她失去聽覺和視覺后，她脾氣變得非常粗暴、古怪。知道莎莉文老師教她學習、認字，才使她可以與人溝通。她把學習比作攀登奇山峰，跌倒了再爬上去，每得一點進步，就有一份鼓舞。是知識給了她勇氣和接受生命的力量。
讀黃岡小學生有感篇十一
在這個漫長的暑假里，(.)我讀了一本好書，叫《影子灰狗》。是著名作家曹文軒先生寫的。此書以幽默詼諧的筆調(diào)講述了小男孩皮卡的成長故事。
在這本書里，皮卡和他的家人還有同學在曹文軒先生筆下都變成了一個個活生生的人，干出了許多事。皮卡和他哥哥皮達光著身子睡覺、和他的`好朋友何自達去池塘里偷花，從外面撿來灰狗卻因為誤解而被抓進動物收容所。這些事都被曹文軒先生寫的栩栩如生，活靈活現(xiàn)。
如人物的神態(tài)——“眼睛瞇成了一條彎彎的縫”，我仿佛真的看到了別人微笑時的場景。這本書還十分幽默可笑，我敢打包票，每位小朋友翻閱它都會禁不住笑出聲來。此書還運用了各種修辭手法：比喻、擬人、排比等等，這使此書變得十分耐人尋味，而皮卡那天真，充滿童心童趣的孩子也得到了充分的體現(xiàn)。最后，這本書還有一個特點，里面每一個故事雖只是一件很小很小的事情，卻可以描寫的那么生動，那么引人入勝，真是令人驚嘆。我也要學習這種寫作方式，曹文軒先生真可謂下筆如有神。
讀完了這本書，不禁讓我想起了自己那無憂無慮的童年時光……。
讀黃岡小學生有感篇十二
讀了《當代小學生》使我懂得了很多道理，我要在以后的學習和生活中，不斷學習更多的知識，拓展其他的才能，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面開展的好學生！
最讓我記憶猶新的是它上面登載的《燈罩》這篇文章。它讓我懂得了雖然加上了一層燈罩，減弱了自己的光度，但會增加你的榮耀。低調(diào)做人，這也是一種風度。
一本小小的刊物，里面卻包含著如此多的知識和大道理。閱讀著它，仿佛坐在小溪邊，聽潺潺的流水聲，仿佛躺在無垠的原野上，感受微風吹拂在臉上它像一位天使，傳播給我們智慧和啟迪，更像一位知心的朋友和我們暢談心扉。
我愛這個朋友，并會讓陽光永遠溫暖著我！
讀黃岡小學生有感篇十三
很多同學都讀過《當代小學生》，也許有人會覺得不如讀漫畫書來的過癮，但對我來說，它就是我的哆啦a夢。
《當代小學生》猶如哆啦a夢的百寶袋，它蘊藏著豐富的知識，開闊了我的視野。我最喜歡的是“成長那些事”這個欄目，他們成長的經(jīng)歷，讓我有了很多感悟，給我增加了動力。“故事里的數(shù)學”讓枯燥的數(shù)學題變得有趣，增加了我們的'興趣。書里有很多欄目，內(nèi)容豐富多彩，每一期都會更新不同的內(nèi)容，所以每一期我都會有不同的收獲。這讓我想起了高爾基說的書籍是人類進步的階梯。
《當代小學生》是我的良師益友，是知識的海洋，是開啟智慧大門的鑰匙。我會堅持讀下去。
讀黃岡小學生有感篇十四
對簡·愛來說，尊嚴一定要保持著驕傲。
——題記。
媽媽打斷了我的思緒，她叫我趕緊準備一下，要上街去了。我只好放下手中的書。書中那個瘦弱的女孩成了我的牽掛。我有些生氣，剛剛看到緊要關頭，簡已經(jīng)在回桑菲爾德的路上了，不知道結局如何。但我還是得跟媽媽上街去。一路上，我也沒什么心情看看路邊的風景。
一位穿著考究的時髦小姐從他身邊經(jīng)過，也露出了一股嫌惡的神情。突然，那小姐隨口就把嚼著的口香糖吐在了他那只行乞的破碗里。
二胡的聲音戛然而止，安靜的有點兒讓人透不過氣，遠處傳來的一聲犬吠打破了沉靜。他抬起頭來，那是怎樣的一張臉啊——古銅色的臉是扭曲的，臟兮兮的頭發(fā)掛在前額上。但他的眼神卻是十分堅定的，甚至是憤怒的，他就這樣看著那個時髦的小姐。那個小姐也許是被盯心虛了，一轉身就想走開。他卻說了一聲：“小姐，麻煩你幫我把碗里的口香糖拿出來，扔進垃圾桶，謝謝?！蹦俏恍〗銡獾媚樕及l(fā)青了，轉回身來：“你個要飯的憑什么要我?guī)湍阕鍪?？”“我是在靠自己的勞動掙錢”他看了看手中的二胡，“我不是一個乞丐?！彼穆曇舨⒉淮?，卻震驚了在場的所有人。那小姐又瞪了他一眼，他也不甘示弱，依然是堅定的眼神。就這樣僵持了幾秒鐘后，那小姐哼了一聲，還是蹲下身，把口香糖撿起來，氣沖沖的把它扔進一旁的垃圾桶里。
讀黃岡小學生有感篇十五
又到了學生畢業(yè)的時候，28日那天我們這里的六年級學生考完了自己在母校的最后一次試――畢業(yè)試。這是對他們在小學階段的學習成果的一次檢測，學生們都認真的答完了每一科試卷。然而考試結束后等待他們的卻是離別，在就要和母校、在就要和自己辛勤培育自己六年的老師告別的時候，學生們哭了，他們把自己的留言，把自己的心情都通過一只只千紙鶴表達出來，表達自己對母校和老師的眷戀……。
六年前的一天，
一朵朵含苞的花骨朵走入了校園，
在辛勤的.園丁面前，
他們都站在同一個起跑線。
六年中的每一天，
一朵朵花骨朵成長在校園，
在辛勤的園丁的照料下，
他們逐漸花開爭艷。
六年中的每一天，
花骨朵經(jīng)歷了風風雨雨的六年。
在每一個園丁的修剪中，
他們不枝不蔓。
六年中的每一天，
花骨朵度過了美好的童年，
在所有園丁的辛勤汗水里，
他們已成如花少年。
六年后的一天，
花骨朵早已花開少年，
在培育他們的園丁淚水中，
他們將要花落成才。
在園丁的淚水中，
花兒亂顫葉落紛繁，
但落葉后卻是果實展現(xiàn)。
是呀，
六年的時光，
花開花落彈指一揮間，
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讀黃岡小學生有感篇十六
從我邁入中小學的第一天起，到現(xiàn)在上六年級時，算一算，早已有三千多天了，在這里三千多時間，有一本書它整整的守候了我六年，使我在一個懵懵懂懂的兒童變成一個通情達理的青少年，它便是大家小學生的亦師亦友小學生之友。
每一次教師一發(fā)下小學生之友，我立刻便會停住手上得話，如醉如癡地看上去，恨不能一口氣就把這本書看了。
這本書，薄薄，卻擁有很多有趣的東西：趣味的寓言、句子優(yōu)美的詩歌、美麗的.童話小故事、爆笑段子持續(xù)的漫畫讓人看得津津樂道。
在小學生之友中，擁有各種各樣的專欄，有：兒童詩專欄、童話故事專欄、漫畫專欄可是我，最愛的便是作文雨專欄了，為什么呢？由于，在那里，我不但賞析了他人的好的文章，并且之中也有有名的作家開展評價。更強的是文學家能在學習中為我導航欄指引方向，教我怎么才能寫成精美的作文，獲得文學家的協(xié)助，優(yōu)秀作文自然還可以寫的更強。是由于小學生之友，所以我的寫作水平才進一步提高，根據(jù)閱讀文章，才可以累積了許多好詞佳句，這一切，全是小學生之友的貢獻啊！
小學生之友，它不僅是一本書，也是守候我六年的真心朋友！
讀黃岡小學生有感篇十七
《小學生之友》是我們成長的伙伴。如果把我們比作幼苗，它就是溫暖我們的陽光。如果把我們比作小樹，它就是滋潤我們的雨露。如果把我們比作花兒，它就是呵護著我們的大地媽媽！
從小，我都非常喜愛看法制頻道，因為我們可以用法律這一把利劍維護自己的權益，幫助他人，使這個社會更加和諧，更加美好！
《法律大課堂》這一冊書我十分喜愛，它的內(nèi)容很豐富，有“知法你我他”“以案說法”“法史翻翻看”“小法官判案”“法律小博士”………都十分有趣，而且十分有用，我從中學到了不少東西呢！
我覺得《我的肖像我做主》這一篇文章最令我不能忘懷。我一直以為，在影樓里照了藝術照，他們就能隨意地使用了，原來，他們不可以這樣做，這是侵犯了我的肖像權呀！
還有《非法拘禁要不得》一個綴學了的孩子小東，他愛順手牽羊，總干些偷雞摸狗的事情。有一次，小東被保安隊長抓住了，保安隊長把他關了起來，不但捆住他審問，還不給他吃飯。后來群眾報警，警察來了，不僅帶走了小東，還把保安隊長也帶走了。我一讀到這，很疑惑呀，保安隊長抓小偷也有錯嗎？我?guī)е蓡柪^續(xù)往后讀，原來保安隊長不懂法，非法拘禁了小東，侵犯了他的人身自由權。原來是這樣呀，我煥然大悟。
以后，我一定要多讀法，多記法，多用法律保護自己。
《小學生之友》真是我們成長中的知心朋友，生活中的貼心小伙伴，學習中的得力小助手！
《小學生之友》，它是一把雨傘，在狂風暴雨中為我們遮風擋雨，它是一盞明燈，在人生長長的道路上為我們照亮前方的路，它是一粒種子，在我們幼小的心靈中播下文明，誠實，陽光的種子！
讀黃岡小學生有感篇十八
從我踏入小學的第一天起，到現(xiàn)在我即將小學畢業(yè)，在這二千多個日子里，有一本書它整整伴隨了我六年，給予我無私的幫助，使我從懵懂無知的少兒成長為一個知書達理的少年，它就是我們小學生的好朋友——《小學生之友》。
每次老師一發(fā)下《小學生之友》，我馬上就會停下手里的活，如饑似渴地看起來，恨不得一口氣就把這本書看完。
這本書，薄薄的，卻有著許多有趣的東西：有趣的寓言故事、語句優(yōu)美的詩歌、美麗的童話故事、笑料不斷的漫畫？令人看得津津有味。
在小學生之友中，有著各種各樣的專欄，有：兒童詩專欄、童話專欄、漫畫專欄？而我，最喜歡的就是作文雨專欄了，為什么呢？因為，在那里，我不僅欣賞了別人的好文章，而且當中還有有名的作家進行點評。更好的是作家能在學習中為我導航引路，教我怎樣才能寫出精美的作文，得到作家的幫助，作文當然也可以寫得更好。是因為小學生之友，所以我的寫作能力才大大提高，通過閱讀，才能積累了很多好詞佳句，這一切，都是小學生之友的功勞?。?BR> ??！我心愛的《小學生之友》，你提高了我的寫作水平，豐富了我的情感，開闊了我的視野。希望大家能喜歡《小學生之友》，這“位”小學生的成長伴侶。