文學作品是用語言藝術(shù)的方式表達思想感情的一種創(chuàng)作成果。切記總結(jié)不是簡單的復述，而是要進行思考和分析。以下是一些總結(jié)范文的摘錄，希望對大家的寫作有所幫助。
學校工作崗位自我評價篇一
2015年初制定的工作計劃，又到了季度評價、思考、改善的時候了。在今年初設(shè)定工作計劃時，告知自我每日成長一點點、每月改變一點點，期望自我一年中在思想上有所飛躍、學習的態(tài)度有所飛躍。
1、“基智團”的工作。
在費教師的指導下，第一季度的基金銷售改革工作取得了實質(zhì)性的進展。每季度重點基金投資策略報告、每月基金短語評價、基金對帳單、季度定投基金投資策略報告、每周基金時事信息發(fā)送、基金發(fā)行信息信息發(fā)送等各項工作都有條不紊地展開。
3月份，在“銀華90基金”銷售過程中，做到及早安排、統(tǒng)一學習、互相競爭的局面，最終在本次基金銷售中，取得500多萬的成績，排行公司第五名。
2、思考工作中存在的問題，妥善解決。
每一天下班回到家，安排自我十五分鐘的時間，回顧一天工作中的得失，發(fā)現(xiàn)工作中的薄弱點，對于存在問題進行思考，自我設(shè)法提出可行性方案，次日進行及時解決。
二、2015年第二季度工作計劃。
1、增強基金客戶的服務(wù)工作。
目前，營業(yè)部需要從根本上轉(zhuǎn)變經(jīng)營模式，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的經(jīng)紀業(yè)務(wù)的過度依靠，需要將營業(yè)部轉(zhuǎn)變成真正的營銷客戶中心。那么，我們的服務(wù)就是至關(guān)重要的了。
每季度舉辦特色基金投資俱樂部，每次會議都安排一個主題吸引客戶前來參加。會議中，我們將以基金投資的實例、分析解決客戶對于自我存量基金的疑問，并出具基金短語點評，從而使客戶對自我?guī)糁械幕鸺皶r了解，適時采取必要的贖回措施。
每次會議前，必須設(shè)計有針對性的調(diào)查問卷。會議結(jié)束后，必須對調(diào)查問卷及時進行梳理，了解客戶的內(nèi)在需求，將客戶需求進行登記并予以解決。
目前，營業(yè)部的基金銷售工作遇到瓶頸，我們必須轉(zhuǎn)變思路，化危機為機遇，將自身能夠做好的事情做到最好。經(jīng)過自我的努力，帶領(lǐng)營業(yè)部的基金銷售走出瓶頸。
2、整理基金客戶名單，改善基金服務(wù)模式。
對于個人而言，服務(wù)基金客戶必須細化手中客戶名單。將手中所有客戶分為重點客戶(資產(chǎn)大經(jīng)常購買基金)、核心客戶(偶爾購買基金)、普通客戶(持有套牢基金)。對于重點客戶必須每次溝通前打印基金持倉明細，根據(jù)營業(yè)部的基金短語評論，與客戶堅持兩周一次的電話溝通;對于核心客戶，根據(jù)營業(yè)部的基金短語評論，每月堅持一次電話溝通;對于普通客戶，將每月的基金短語評論寄送給客戶，并每月堅持部分客戶的溝通工作。
3、注重融資融券的業(yè)務(wù)學習，發(fā)展融資融券的客戶。
隨著券商競爭格局日趨激烈，發(fā)展新業(yè)務(wù)的贏利模式也勢在必行。所以，今年融資融券新業(yè)務(wù)也作為了營業(yè)部重點考核的目標之一。
在每一天午時收盤后，利用半個小時的時間對融資融券業(yè)務(wù)及柜臺操作流程進行學習。遇到融資融券開戶需求時，掌握實際開戶流程，盡快分擔開戶柜員工的開戶壓力。6月30日之前，完成兩個融資融券客戶的開戶指標。
作為營業(yè)部的一員，必須學習融資融券業(yè)務(wù)、發(fā)展融資融券客戶，為營業(yè)部的發(fā)展作出自我的貢獻。
4、團隊成員互相支持，攜手努力共創(chuàng)佳績。
心中夢想的工作環(huán)境是團隊成員和諧共處、各項業(yè)務(wù)由成員牽頭組織學習并回答員工提出的疑難問題、部門之間互相支持幫忙、學習成長熱情高漲的團體。
作為營業(yè)部的一顆“螺絲釘”，雖然渺小，可是也能夠發(fā)揮自我的長處。在基金業(yè)務(wù)學習中，把握基金的特點，找出基金的賣點，安排讓“基智團”成員輪流主持學習，對每位成員的研究本事、組織本事、演講本事都會有所提高。
經(jīng)過書籍、微博等傳媒方式來吸收正面能量，然后在部門員工之間、營業(yè)部員工之間起到傳播正面力量的導體。
5、完成六月投資分析考試，做到有計劃，有安排。
6月11日，又是一次證券從業(yè)人員考試。我要利用此刻起的兩個月時間，對學習章節(jié)、學習要點按“周”進行劃分，每周突出學習重點，把握書中的每一個知識要點，完成章節(jié)的練習題，爭取在六月完成投資分析的考試。
學校工作崗位自我評價篇二
整年自覺服從領(lǐng)導的安排，努力做好各項工作，較好地完成了各項工作任務(wù)。由于財會工作繁事、雜事多，其工作都具有事務(wù)性和突發(fā)性的特點，所以結(jié)合具體情景，全年的工作評價如下：
第一、工作方面：
1、及時準確的完成各月記賬、結(jié)賬和賬務(wù)處理工作，及時準確地填報市各類月度、季度、年終統(tǒng)計報表，按時向各部門報送。完成了稅務(wù)申報與繳納，以及往來銀行間的業(yè)務(wù)和各種日常費用的繳納。
2、以認真的態(tài)度進取參加張家口市財政局集中所得稅培訓，做好財務(wù)軟件記賬及系統(tǒng)的維護。
3、對各類會計檔案，進行了分類、裝訂、歸檔。
第二、會計學習、個人修養(yǎng)方面：
1、經(jīng)過報紙雜志、電腦網(wǎng)絡(luò)和電視新聞等媒體，加強政治思想和品德修養(yǎng)。
2、認真學習財經(jīng)方面的各項規(guī)定，自覺按照國家的財經(jīng)政策和程序辦事。
3、努力鉆研業(yè)務(wù)知識，進取參加相關(guān)部門組織的各種業(yè)務(wù)技能的培訓，始終把增強服務(wù)意識作為一切工作的基礎(chǔ);始終把工作放在嚴謹、細致、扎實、求實上，腳踏實地工作。
4、不斷改善學習方法，講求學習效果，“在工作中學習，在學習中工作”，堅持學以致用，注重融會貫通，理論聯(lián)系實際，用新的知識、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識，使自身綜合本事不斷得到提高。
第三、存在問題：
1、理論水平不高，當前社會會計知識和業(yè)務(wù)更新?lián)Q代比較快，缺乏對新的業(yè)務(wù)知識和會計法規(guī)的系統(tǒng)學習，導致了會計基礎(chǔ)知識和會計基礎(chǔ)工作缺乏，影響來工作水平的提高。
2、忙于應(yīng)付事務(wù)性工作多，深入探討、思考、認認真真的研究條件及財務(wù)管理辦法、工作制度少，工作有廣度，沒深度。
3、只干工作，不善于評價，所以有些工作費力氣大，但與收效不成比例，事倍功半的現(xiàn)象時有發(fā)生，今后要逐步學習用科學的方法，善評價、勤思考，逐步到達事半功倍的的效果。
第四、下年計劃：
1、不斷學習、更新知識、轉(zhuǎn)變觀念、完善自我，跟上時代發(fā)展的步伐。
2、善于評價，提出自我的意見和提議，為領(lǐng)導決策供給準確依據(jù)，不斷提高單位管理水平和經(jīng)濟效益。評價經(jīng)驗，建立健全良好的工作機制。
學校工作崗位自我評價篇三
初制定的工作計劃，又到了季度評價、思考、改善的時候了。在今年初設(shè)定工作計劃時，告知自我每日成長一點點、每月改變一點點，期望自我一年中在思想上有所飛躍、學習的態(tài)度有所飛躍。
1、“基智團”的工作。
在費教師的指導下，第一季度的基金銷售改革工作取得了實質(zhì)性的進展。每季度重點基金投資策略報告、每月基金短語評價、基金對帳單、季度定投基金投資策略報告、每周基金時事信息發(fā)送、基金發(fā)行信息信息發(fā)送等各項工作都有條不紊地展開。
3月份，在“銀華90基金”銷售過程中，做到及早安排、統(tǒng)一學習、互相競爭的局面，最終在本次基金銷售中，取得500多萬的成績，排行公司第五名。
2、思考工作中存在的問題，妥善解決。
每一天下班回到家，安排自我十五分鐘的時間，回顧一天工作中的得失，發(fā)現(xiàn)工作中的薄弱點，對于存在問題進行思考，自我設(shè)法提出可行性方案，次日進行及時解決。
二、年第二季度工作計劃。
1、增強基金客戶的服務(wù)工作。
目前，營業(yè)部需要從根本上轉(zhuǎn)變經(jīng)營模式，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的經(jīng)紀業(yè)務(wù)的過度依靠，需要將營業(yè)部轉(zhuǎn)變成真正的營銷客戶中心。那么，我們的服務(wù)就是至關(guān)重要的了。
每季度舉辦特色基金投資俱樂部，每次會議都安排一個主題吸引客戶前來參加。會議中，我們將以基金投資的實例、分析解決客戶對于自我存量基金的疑問，并出具基金短語點評，從而使客戶對自我?guī)糁械幕鸺皶r了解，適時采取必要的贖回措施。
每次會議前，必須設(shè)計有針對性的調(diào)查問卷。會議結(jié)束后，必須對調(diào)查問卷及時進行梳理，了解客戶的內(nèi)在需求，將客戶需求進行登記并予以解決。
目前，營業(yè)部的基金銷售工作遇到瓶頸，我們必須轉(zhuǎn)變思路，化危機為機遇，將自身能夠做好的事情做到最好。經(jīng)過自我的努力，帶領(lǐng)營業(yè)部的基金銷售走出瓶頸。
2、整理基金客戶名單，改善基金服務(wù)模式。
對于個人而言，服務(wù)基金客戶必須細化手中客戶名單。將手中所有客戶分為重點客戶(資產(chǎn)大經(jīng)常購買基金)、核心客戶(偶爾購買基金)、普通客戶(持有套牢基金)。對于重點客戶必須每次溝通前打印基金持倉明細，根據(jù)營業(yè)部的基金短語評論，與客戶堅持兩周一次的電話溝通;對于核心客戶，根據(jù)營業(yè)部的基金短語評論，每月堅持一次電話溝通;對于普通客戶，將每月的基金短語評論寄送給客戶，并每月堅持部分客戶的溝通工作。
3、注重融資融券的業(yè)務(wù)學習，發(fā)展融資融券的客戶。
隨著券商競爭格局日趨激烈，發(fā)展新業(yè)務(wù)的贏利模式也勢在必行。所以，今年融資融券新業(yè)務(wù)也作為了營業(yè)部重點考核的目標之一。
在每一天午時收盤后，利用半個小時的時間對融資融券業(yè)務(wù)及柜臺操作流程進行學習。遇到融資融券開戶需求時，掌握實際開戶流程，盡快分擔開戶柜員工的開戶壓力。6月30日之前，完成兩個融資融券客戶的開戶指標。
作為營業(yè)部的一員，必須學習融資融券業(yè)務(wù)、發(fā)展融資融券客戶，為營業(yè)部的發(fā)展作出自我的貢獻。
4、團隊成員互相支持，攜手努力共創(chuàng)佳績。
心中夢想的工作環(huán)境是團隊成員和諧共處、各項業(yè)務(wù)由成員牽頭組織學習并回答員工提出的疑難問題、部門之間互相支持幫忙、學習成長熱情高漲的團體。
作為營業(yè)部的一顆“螺絲釘”，雖然渺小，可是也能夠發(fā)揮自我的長處。在基金業(yè)務(wù)學習中，把握基金的特點，找出基金的賣點，安排讓“基智團”成員輪流主持學習，對每位成員的研究本事、組織本事、演講本事都會有所提高。
經(jīng)過書籍、微博等傳媒方式來吸收正面能量，然后在部門員工之間、營業(yè)部員工之間起到傳播正面力量的導體。
5、完成六月投資分析考試，做到有計劃，有安排。
6月11日，又是一次證券從業(yè)人員考試。我要利用此刻起的兩個月時間，對學習章節(jié)、學習要點按“周”進行劃分，每周突出學習重點，把握書中的每一個知識要點，完成章節(jié)的練習題，爭取在六月完成投資分析的考試。
學校工作崗位自我評價篇四
轉(zhuǎn)眼間，即將過去。展望未來，我對公司的發(fā)展和今后的工作充滿了信心和期望，為了能夠制定更好的工作目標，取得更好的工作成績，我把參加工作以來的情景評價如下：
一、思想方面。
在政治思想上，我擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，認真學習黨的重要思想，深入把握其精神實質(zhì)。我進取參加思想政治學習，提高自我的政治理論水平和綜合素質(zhì)，并在實際工作中，根據(jù)自身崗位特點，切實做好本職工作。經(jīng)過學習，進一步提高了思想政治覺悟和道德品質(zhì)修養(yǎng)，做到了與人為善，和睦相處。增強了在思想上、政治上同黨中央堅持高度一致的自覺性，提高了對發(fā)展是第一要務(wù)的認識，有效地增強了工作的系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。
我是今年年初來到公司的，主要負責出納工作。初入公司，我的工作一切都是從零開始。由于入職時間較短、業(yè)務(wù)不熟悉，日常的工作量已經(jīng)基本飽和，我時常會主動加班，保證及時將工作保質(zhì)保量完成。我自覺加強學習，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，評價工作方法，在各級領(lǐng)導和同事的幫忙指導下，從不熟悉到熟悉，我逐漸摸清了工作中的基本情景，找到了切入點，把握住了工作重點和難點。而隨后我的努力，更是加速了因為我中途來到這個項目由不熟悉到熟悉的過程，使我能更好、更有效的投入到工作中去。經(jīng)過這段時間的工作和學習，我深知出納工作首先要有足夠的耐心和細心，不能出任何差錯，在每次報賬的時候，每筆錢我都會算兩遍點兩遍;每日做好結(jié)賬盤庫工作，做好現(xiàn)金盤點表;每月末做好銀行對賬工作，及時編制銀行余額調(diào)節(jié)表，并做好和會計賬的對賬工作。
在公司工作的這段時間里，我學習并積累了以下幾個方面的經(jīng)驗和收獲：
1、僅有擺正自我的位置，下功夫熟悉基本業(yè)務(wù)，才能盡快適應(yīng)新的工作崗位;。
2、僅有主動融入團體，處理好各方面的關(guān)系，才能在新的環(huán)境中堅持好的工作狀態(tài);。
3、僅有堅持原則落實制度，認真理財管賬，才能履行好財務(wù)職責;。
4、僅有樹立服務(wù)意識，加強溝通協(xié)調(diào)，才能把分內(nèi)的工作做好;。
5、僅有堅持心態(tài)平和，“取人之長、補己之短”，才能不斷提高、取得提高。
三、工作計劃。
作為公司正常運轉(zhuǎn)不可或缺的環(huán)節(jié)，我深深地感到自我崗位的價值，同時也為自我的工作設(shè)定了新的目標：
1、協(xié)助財務(wù)負責人做好財務(wù)工作計劃，以預(yù)算為依據(jù)，進取控制成本、費用的支出，并在日常的財務(wù)管理中加強與各部門的溝通，充分發(fā)揮預(yù)算的目標作用，不斷完善事前計劃、事中控制、事后評價反饋的財務(wù)管理體系。
2、實抓應(yīng)收賬款及往來帳的管理，預(yù)防呆賬，減少壞賬，保全項目的經(jīng)營成果。
以上是我對自我工作的評價匯總，敬請各級領(lǐng)導給予批評指正。在今后的工作當中，我將一如既往的努力工作，不斷評價工作經(jīng)驗;努力學習，不斷提高自我的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)本事，以新形象，新面貌，為公司的輝煌發(fā)展而努力奮斗。
學校工作崗位自我評價篇五
轉(zhuǎn)眼間，20xx年即將過去。展望未來，我對公司的發(fā)展和今后的工作充滿了信心和期望，為了能夠制定更好的工作目標，取得更好的工作成績，我把參加工作以來的情景評價如下：
一、思想方面。
在政治思想上，我擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，認真學習黨的重要思想，深入把握其精神實質(zhì)。我進取參加思想政治學習，提高自我的政治理論水平和綜合素質(zhì)，并在實際工作中，根據(jù)自身崗位特點，切實做好本職工作。經(jīng)過學習，進一步提高了思想政治覺悟和道德品質(zhì)修養(yǎng)，做到了與人為善，和睦相處。增強了在思想上、政治上同黨中央堅持高度一致的自覺性，提高了對發(fā)展是第一要務(wù)的認識，有效地增強了工作的系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。
我是今年年初來到公司的，主要負責出納工作。初入公司，我的工作一切都是從零開始。由于入職時間較短、業(yè)務(wù)不熟悉，日常的工作量已經(jīng)基本飽和，我時常會主動加班，保證及時將工作保質(zhì)保量完成。我自覺加強學習，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，評價工作方法，在各級領(lǐng)導和同事的幫忙指導下，從不熟悉到熟悉，我逐漸摸清了工作中的基本情景，找到了切入點，把握住了工作重點和難點。而隨后我的努力，更是加速了因為我中途來到這個項目由不熟悉到熟悉的過程，使我能更好、更有效的投入到工作中去。經(jīng)過這段時間的工作和學習，我深知出納工作首先要有足夠的耐心和細心，不能出任何差錯，在每次報賬的時候，每筆錢我都會算兩遍點兩遍；每日做好結(jié)賬盤庫工作，做好現(xiàn)金盤點表；每月末做好銀行對賬工作，及時編制銀行余額調(diào)節(jié)表，并做好和會計賬的對賬工作。
在公司工作的這段時間里，我學習并積累了以下幾個方面的經(jīng)驗和收獲：
1、僅有擺正自我的位置，下功夫熟悉基本業(yè)務(wù)，才能盡快適應(yīng)新的工作崗位；
2、僅有主動融入團體，處理好各方面的關(guān)系，才能在新的環(huán)境中堅持好的工作狀態(tài)；
3、僅有堅持原則落實制度，認真理財管賬，才能履行好會計職責；
4、僅有樹立服務(wù)意識，加強溝通協(xié)調(diào)，才能把分內(nèi)的工作做好；
5、僅有堅持心態(tài)平和，“取人之長、補己之短”，才能不斷提高、取得提高。
三、20xx年工作計劃。
作為公司正常運轉(zhuǎn)不可或缺的環(huán)節(jié)，我深深地感到自我崗位的價值，同時也為自我的工作設(shè)定了新的目標：
1、協(xié)助會計負責人做好會計工作計劃，以預(yù)算為依據(jù)，進取控制成本、費用的支出，并在日常的會計管理中加強與各部門的溝通，充分發(fā)揮預(yù)算的目標作用，不斷完善事前計劃、事中控制、事后評價反饋的會計管理體系。
2、實抓應(yīng)收賬款及往來帳的管理，預(yù)防呆賬，減少壞賬，保全項目的經(jīng)營成果。
以上是我對自我工作的評價匯總，敬請各級領(lǐng)導給予批評指正。在今后的工作當中，我將一如既往的努力工作，不斷評價工作經(jīng)驗；努力學習，不斷提高自我的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)本事，以新形象，新面貌，為公司的輝煌發(fā)展而努力奮斗。
學校工作崗位自我評價篇六
我們明白，公司的利益高于一切，增強員工的主人翁職責感，人人為增收節(jié)支，開源節(jié)流做貢獻。明白一個簡單的道理，公司與員工是同呼吸共命運的，公司的發(fā)展離不開大家的支持，大家的利益是經(jīng)過公司的成長來體現(xiàn)的。在旅游旺季，大家的努力也得到了回報，也堅定了我們更加努力工作，取得更好成績的決心。
學校工作崗位自我評價篇七
歲月不居，時節(jié)如流。在__市教育局、沙坪街道及沙坪中心校的正確領(lǐng)導下，在“十九大”精神的正確指引下，我校上下一心，用汗水澆灌收獲，以實干篤定前行，高質(zhì)量完成了本學期的各項工作。
一、黨建文化引領(lǐng)學校內(nèi)涵發(fā)展。
以黨建文化引領(lǐng)學校內(nèi)涵的優(yōu)質(zhì)發(fā)展，奮力構(gòu)建學校黨建新格局。
(一)注意文化氛圍布置。黨員活動室、共產(chǎn)黨員示范崗、黨務(wù)公開欄等，學校黨建文化宣傳系列內(nèi)涵豐富、引人向上。
(二)做好“細功”磨練。學校黨支部把政治學習落實于細處：不定期檢查“學習強國”的學習進程;在微信和qq等平臺上推送黨建資料，供黨員與教師傳閱政策信息;每月開展“教師論壇”活動，組織專題交流、學習、研討，經(jīng)過學習與討論，提升了黨員干部、教師隊伍的政治思想素質(zhì)。
(三)開展“三結(jié)對”活動。在黨支部的指導下，我校開展黨員名師與黨員教師之間、黨員班主任與青年班主任之間、黨員教師和學生之間“三結(jié)對”活動，扎實有效開展學校各項工作。
一是黨員名師與黨員教師結(jié)對，培育優(yōu)秀工作團隊。充分發(fā)揮政治過硬、業(yè)務(wù)過硬、本事過硬的黨員名師的頭雁作用，組建了6個小組，各小組共同開展黨建理論研究、教育科研等活動，使其成長為各大科組的中堅力量。
二是黨員班主任與青年班主任結(jié)對，提高班級管理水平。本學期，我校臨聘教師和青年教師較多，缺乏班主任經(jīng)驗，為使其盡快站穩(wěn)三尺講臺，得到家長的認同、學生的喜愛，我校充分發(fā)揮優(yōu)秀黨員班主任的引領(lǐng)作用，經(jīng)過開展一系列的幫扶活動，成效顯著，幾個年輕教師的班級管理本事不斷增強，教學成績有了明顯的提高。
三是黨員教師和特殊群體學生結(jié)對，引導健康成長。我校黨支部針對“六類”特殊學生的不一樣情景，安排源春華、馮婉華、楊惠甜等黨員教師，深入班級、深入學生、深入家庭，開展“一對一”幫扶活動，為他們送上書籍、文具、生活用品，多角度關(guān)心結(jié)對學生，幫扶他們提高。
(四)以黨建引領(lǐng)隊建成長。
為更好地發(fā)揮黨組織聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，我校黨支部在以黨建引領(lǐng)隊建成長方面做了不少工作。
20__年10月18日，舉行了本年度學校少先隊大隊委干部換屆競選活動，進一步完善學校的少先隊大隊組織。20__年12月17日召開中國少年先鋒隊第一次代表大會，成為__市第一間成立學校少工委的小學，為全市完全小學少工委的成立起了較好的示范作用。
(五)開展黨員“亮身份、亮行動”活動。
本學期學校涌現(xiàn)了一批可親可敬的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員：麥萬記、源春華等黨員教師天天堅持到學校門口維持交通秩序;黨員黃婉華教師毅然報名到新疆支教;黨員馮婉華同志進取參加名師下基層帶教幫扶活動;梁艷芳教師勇于理解挑戰(zhàn)，主動承擔__市思政課示范教學的任務(wù);陳秋婷同志孜孜不倦地組織一系列黨員主題活動;區(qū)小梅同志引領(lǐng)一批批孩子走上科學探索之路;默默堅守崗位的張宗榮同志，他主動承擔每一天放學后巡查學校，檢查學校的用水用電情景并堅持每一天做好詳細記錄，為學校的開源節(jié)流貢獻自我的一份力量。
此外，本學期我校黨支部開展了一系列黨建活動共27項，在黨支部的引領(lǐng)下，我校師生團結(jié)奮進，獲得了一系列的團體榮譽：獲省級獎勵7項，江門市獎勵10項，__市獎勵6項。
二、團隊文化增強教學核心競爭力。
團隊文化建設(shè)為學校優(yōu)秀教學團隊可持續(xù)發(fā)展供給了強大的精神動力。本學期，我們聚焦學校文化內(nèi)涵，重視科研團隊建設(shè)，堅持__名師、骨干教師、學科教師梯隊發(fā)展，建立教師多元化獎勵機制，以精細化管理促進教學優(yōu)質(zhì)發(fā)展，增強教學核心競爭力，發(fā)展“新六藝”教育品牌，永葆學?；盍团畈l(fā)展的基礎(chǔ)。
啟動名師工程。啟動__市名師工程工作室。在__市名教師馮建玲校長、馮婉華主任的帶領(lǐng)下，成立名師工作室。由名師領(lǐng)銜、以成為名師為奮斗目標，以個人興趣和專長為發(fā)展方向，發(fā)揮示范輻射、專業(yè)引領(lǐng)、成長探索和教育研究的作用。
啟動青藍工程。夯實“青藍工程”的步伐，提高“師徒結(jié)對”的實效。關(guān)注新教師的備講批情景，努力做好“傳、幫、帶”的作用，使教師們的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平得到全面提高。
啟動研修工程。開展“走出去”“請進來”“校本研修”活動。本學期組織教師赴南京、蘇州、杭州、廣州、深圳、珠海等地研修學習，并在集團內(nèi)分科組開展匯報交流活動，把先進的教育理念和教學方法分享給科組的教師，實現(xiàn)共同提高的目的。
12月中旬，“南粵名師大講堂”專家組走進我校，進行常規(guī)教學調(diào)研，為我校的特色發(fā)展提出了寶貴的意見和提議。我校每周進行校本研修，組織青年教師匯報課和學校賽課、舉行專題講座等研修活動，全方位提升全體教師的業(yè)務(wù)水平。
優(yōu)秀的團隊文化成就了一支強大的師資隊伍。
三、“新六藝”教育助力學生多元發(fā)展。
本學期，在“文化育人，多元發(fā)展”辦學理念的引領(lǐng)下，在傳承與創(chuàng)新的思考中，我們基于傳統(tǒng)“六藝”(“禮、樂、射、御、書、數(shù)”)的影響與啟發(fā)，踐行和發(fā)展“新六藝”教育，使學生“志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝”。
(一)仁孝教育：我校開展了“每月一古訓、每月一習慣、愛國愛校愛家、未成年人思想道德建設(shè)主題教育”等主題活動，使仁孝教育在德育陣地上落地生根。
每月一古訓：我校扎實開展每月一古訓活動：國旗下解讀古訓精髓、“人人通”“班級微信群”等線上平臺宣傳古訓資料、班級內(nèi)開展主題班會、晨曦中誦讀古訓、學校內(nèi)展示古訓書法作品、級會上評價古訓實踐情景。這樣就到達了古訓育人的效果。
每月一習慣：本學期，我們每月好習慣是：輕聲慢步、細語交談、靜心聆聽、食不言語、細嚼慢咽、盤盤凈餐。學校經(jīng)過主題班會、“人人通”等平臺宣傳“六個好習慣”的具體資料，并要求“禮儀小天使”進行監(jiān)督、引導、評分，做到每日公布，每周匯總，每月表彰。全方位的貫徹，使“每月一習慣”教育得到落實并深入人心。
愛國主義教育：厚植學生的愛祖國愛學校愛家庭的情懷，是我校德育組的工作重點。一是深入開展思政課教育;二是邀請名人進學校做講座;三是開展愛國主義教育活動。
未成年人思想道德建設(shè)主題教育：學校緊跟著社會發(fā)展的步伐，經(jīng)過開展防性侵、禁毒、學校防欺凌、心理健康、反邪教、法制等主題班會、主題講座等，增強學生的自我保護意識。
(二)健體教育：我校關(guān)注學生的健康體魄，全員參與詠春拳操運動。
開設(shè)籃球、乒乓球、羽毛球、跆拳道、獅藝、輪滑、游泳、足球等多項興趣選修課程。
我校致力打造足球“圓”文化，在學校內(nèi)普及足球運動，實現(xiàn)“人人接觸足球，班班(級級)成立足球隊，級級承辦足球賽”的目標。
我校在足球方面成績喜人，值得一提的是我校吳卓彬同學入選全國最佳陣容。何卓斌同學，成功入選恒大足球?qū)W校u13梯隊并簽約。這兩名在我校成長起來的足球小將，正朝著更高遠的目標揚帆起航。
(三)合唱教育：我校致力發(fā)展童聲合唱，采用專家親臨指導和教師日常訓練雙結(jié)合的模式，進取整合資源，把合唱教學融入到音樂課堂中。
實現(xiàn)“人人喜歡合唱，班班都是合唱團，級級都有合唱隊”的目標，對學生的音樂教育覆蓋面到達百分之百。我校童聲合唱團已在社會群眾中具有必須的影響力。
(四)書法教育：我校將書法教學作為國學經(jīng)典文化的突破口，堅持全員參與書法學習，學生每周上一節(jié)書法普及課，教師每周進行書法研習。
學校還增設(shè)書法興趣選修課程，成立年級書法組和學校書法組，由廣東省書法家協(xié)會會員麥萬記校長與黎月娟等8名__市書法家協(xié)會會員進行授課，實行層級訓練，培養(yǎng)書法人才。
(五)科學教育：學校認真落實科學基礎(chǔ)課程，每周增設(shè)一節(jié)科技普及課，各類型的科技選修課程。
每年舉行科技節(jié)，進取組織師生參加國家、省、市級的各類競賽，今年我校師生參加各類科技比賽成績喜人。
(六)數(shù)學教育：我校注重數(shù)學教育，大力開設(shè)數(shù)學特色課程：一是趣味數(shù)學課程;二是魔方課程;三是七巧板課程;四是撲克牌課程。
我們還堅持每學期舉行資料豐富的數(shù)學節(jié)：數(shù)學計算考級、應(yīng)用題考級、玩轉(zhuǎn)魔方、七巧板比拼、花樣競拍、趣味數(shù)學燈謎等。
“新六藝”教育的一系列創(chuàng)新舉措，為學生開心學習、歡樂成長儲備了必要的幸福元素，撬動六大核心素養(yǎng)，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。
四、“六環(huán)節(jié)”課堂讓師生綻放精彩。
我們以江門市課題《深度學習理念下思維課堂的教學研究》為引領(lǐng)，進取探索“復習導入設(shè)疑——前置任務(wù)交流——合作探究展示——深度學習解惑——思維鞏固練習——檢測歸納遷移”的六環(huán)節(jié)教學范式，提高課堂教學實效。
圍繞發(fā)展教師六種本事和學生六種本事，(學生六種本事：自學本事、理解本事、思考本事、合作本事、表達本事、創(chuàng)新本事;教師六種本事：教材理解分析本事、課堂語言表達本事、課堂教學本事、教學評價本事、教育科研本事、學術(shù)交流本事)，以集團研討活動、團體備課、探索匯報課、學校賽課、專題講座、經(jīng)驗分享會等活動為主要抓手，縱深推進“六環(huán)節(jié)”課堂范式的研究，既構(gòu)成了有六小特色的課堂教學模式，又能讓師生在課堂上共同成長。
20__年11月，廣西龍州縣新華小學的8位教師到我校開展了為期四周的跟崗學習，參與我校各個科組的教研活動，充分肯定了我?！傲h(huán)節(jié)”課堂教學范式的高效性。
五、安全后勤為師生撐起一片藍天。
我校在上級有關(guān)部門的直接領(lǐng)導下，堅持全員動員、全程管理，落實職責、防患未然的原則，經(jīng)過安全教育，增強師生的安全意識和自我防護本事，為師生的安全撐起一片藍天。
(一)強化安全工作措施。
(二)強化上下學及課間值日制度。及時把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)，保證學校安全。
(三)堅持隨堂點名及放學前5分鐘安全教育制度。
(四)堅持簽訂職責書、告家長書，明確各方職責。
(五)加強交通安全宣傳和管理。充分發(fā)揮家長義工平安護學隊的作用，維持上下學期間校門前的交通秩序。
(六)加強學校衛(wèi)生管理工作。
(七)加強安全演練工作。
(八)每周組織對校舍、體育設(shè)施、欺凌等專項安全排查，有效杜絕了安全事故的發(fā)生。
(九)打造“陽光飯?zhí)谩?，切實加強食堂、食品的管理?BR> 六、集團文化成雛形。
“新六藝”教育得彰顯。
在不斷的摸索中，六小分集團構(gòu)成了“三容三共”的集團化辦學路徑，即文化包容、治理相容、活動兼容，教改共研、資源共享、發(fā)展共進，真正打造了六小分集團“教育共同體”。
本學期，我們分集團重點落實以下幾項工作：深入學校調(diào)研，精準把脈現(xiàn)狀;成立領(lǐng)導小組，強化組織保障;初擬集團章程，達成發(fā)展共識;組建至善團隊，凝聚集團智慧;發(fā)揮名師效應(yīng)，激活教師資源;建立督導機制，確保教學質(zhì)量。
經(jīng)過努力，有效地提高了集團化辦學的水平，實現(xiàn)了“1+1+13”的增益效應(yīng)。
展望未來，我校將繼續(xù)以創(chuàng)新的精神、誠懇的態(tài)度、扎實的作風在學校文化內(nèi)涵建設(shè)上躬耕不輟，在“新六藝”教育品牌上鍥而不舍。讓我們守正創(chuàng)新，不負韶華，共同迎接沙坪六小更璀璨的明天!
學校工作崗位自我評價篇八
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，20xx年就要過去了?；仡?0xx年以來的工作，我在局領(lǐng)導和各處室同事的支持和幫忙下，很快適應(yīng)了會計崗位的工作，為我局的后勤（出納）工作供給了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，并較好的完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將個人工作評價如下：
一、愛崗敬業(yè)、堅持原則，樹立良好的職業(yè)道德。
愛崗敬業(yè)、堅持原則，在工作中，自我快速適。
應(yīng)安排的工作崗位，并認真履行會計崗位職責，一絲不茍，忠于職守，盡職盡責的工作。工作上踏實肯干，服從組織安排，努力鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)技能。盡管平時工作繁忙，不管怎樣都能保質(zhì)、保量按時完成崗位任務(wù)，主動利用會計的優(yōu)勢和電腦特長，給領(lǐng)導當好參謀，合理合法處理好一切財會業(yè)務(wù)。
二、加強政治業(yè)務(wù)學習，努力提高自身素質(zhì)。
加強政治業(yè)務(wù)學習，我深知作為會計工作人員，肩負的任務(wù)繁重，職責重大。為了不辜負領(lǐng)導的重托和大家的信任，更好的履行好職責，就必須不斷的學習。所以我始終把學習放在重要位置。認真學習單位全體會議貫徹資料，自我無論是在政治思想上，還是業(yè)務(wù)水平方面，都有了較大提高。工作中，能夠認真執(zhí)行有關(guān)會計管理規(guī)定，履行節(jié)儉、勤儉辦事。
三、做好出納等工作的承接，保證工作的順利進行。
做好出納及其他會計工作的承接，及時登時現(xiàn)金及銀行等明細賬，保證賬實、賬賬、賬表相符。并認真學習辦公室報銷單據(jù)的相關(guān)會計制度，為領(lǐng)導審批把好第一關(guān)，對不合理的票據(jù)一律不予報銷，發(fā)現(xiàn)問題及時向領(lǐng)導匯報。認真做好會計基礎(chǔ)工作，認真審核原始憑證，保證會計憑證手續(xù)齊全、裝訂整潔貼合要求。
四、重視日常會計收支管理工作。
重視日常會計收支管理工作收支管理是一個單位會計管理工作的重中之重，為加強收支管理，對一切開支嚴格按會計制度辦理，并做好每月的預(yù)算及預(yù)算執(zhí)行情景，在經(jīng)費相當吃緊的形勢下，既保證辦一系列正常業(yè)務(wù)活動和會計收支順利地開展，又使各項收支的安排使用貼合事業(yè)發(fā)展計劃和財政政策的要求，提高資金的使用效益，到達節(jié)支的目的。
五、加強配套費核算的管理工作。
套費核算的管理，認真的審核配套費的撥款進度，及時發(fā)現(xiàn)申請過程中存在的問題并向領(lǐng)導匯報。同時發(fā)揮自我在電算會計方面的特長規(guī)范配套費的電算化賬務(wù)處理及核算，更好的為領(lǐng)導決策供給相關(guān)數(shù)據(jù)和依據(jù)。
六、做好年度預(yù)算及年終決算工作。
預(yù)算及年結(jié)合我局的部門財政預(yù)算，根據(jù)我局的發(fā)展實際需要，本著“以收定支，量入為出，保證重點，兼顧一般”的原則，完成了部門財政預(yù)算的編制工件。使預(yù)算更加切合實際，利于操作，確保了我局各項工作的順利完成。本年的年終決算主要是進行結(jié)清舊賬，年終轉(zhuǎn)賬和記入新賬，編制會計報表等。是一項比較復雜和繁重的工作。年終決算的數(shù)據(jù)是對我局這一年來收支活動的一個評價和評價，我們需要評價出管理中的經(jīng)驗，提示出存在的問題，以便改善會計管理工作，提高管理水平，也為領(lǐng)導的決算供給依據(jù)。
七、認真做好會計檔案的整理和歸檔工作。
對各類會計檔案進行分門別類的的整理。將會計憑證、會計賬簿、會計報表、配套費結(jié)報單費等分別進行了檔案打印、歸類、裝訂，并及時進行了會計檔案系統(tǒng)的錄入。
八、及時進行固定資產(chǎn)的報廢清理工作。
根據(jù)關(guān)于固定資產(chǎn)清查的相關(guān)規(guī)定和使用年限，對局已經(jīng)申請報廢的各項固定資產(chǎn)及時進行卡片的報廢處理，并進行賬務(wù)及固定資產(chǎn)明細賬的登記工作，確保國有資產(chǎn)的安全完整和有次使用。
九、修訂完善各項會計管理制度。
針對會計管理出現(xiàn)的新情景、新問題和財政的新要求，對下一步“公務(wù)卡的使用和結(jié)報”制度作出了的規(guī)定，使我局的會計管理工作更加規(guī)范化、制度化、科學化。
十、建立健全我局工會的會計制度及電算化的賬務(wù)處理。
根據(jù)市總工會關(guān)于建立全市工會會計預(yù)審制度的通知，取消我局工會的手工賬，建立電子賬，并將工會發(fā)生的各項業(yè)務(wù)及時的進行電子賬務(wù)處理。
十一、進取配合其他部門的相關(guān)工作。
為配合我局跟建委成立的“配套費清理工作小組”關(guān)于對我局配套費進行清理的需要。進取的跟國庫支付局領(lǐng)導聯(lián)系，將我局管理的200多個配套項目，在最短的時間內(nèi)將各項資料打印出來并準備好，為清理小組的工作開展作好基礎(chǔ)準備工作。
評價這近一年來的工作，首先要多謝各位領(lǐng)導和各位同事的支持和幫忙，讓我在融入我局的這個大家庭中，并在其中成長和提高。我明白在一些方面還存在關(guān)不足，工作中還有待改善。在新的一年中但我會將更加努力做好會計工作，發(fā)揮自我的特長，不斷的鞭策自我，以勤奮務(wù)實、開拓進取的工作態(tài)度，為我局的建設(shè)和發(fā)展貢獻自我的微薄之力。
學校工作崗位自我評價篇九
自我評價是自我意識的一種形式，是主體對自己思想、愿望、行為和個性特點的判斷和評價，崗位自我評價怎么寫?來看下面：
思想上，我有良好的道德修養(yǎng),通過系統(tǒng)全面的馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，我學會了用先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。
工作上，本人自xxxx年工作以來，先后在不同的部門和科室工作過，但是不管走到哪里，我都嚴格要求自己，刻苦鉆研本職業(yè)務(wù)工作，爭當行家里手。
就是憑著這樣一種堅定的信念，現(xiàn)在的我已熟練掌握儲蓄、會計、計劃、信用卡、個貸等業(yè)務(wù)，成為金融行業(yè)務(wù)的行家里手。
學習上，從我參加工作以來一直從沒有放棄過自學本職工作的理論知識和業(yè)務(wù)知識。
并于xx年自修xx大學金融本科，通過自己的勤奮刻苦學習，成績優(yōu)良，完全掌握和提高了金融知識，也具有了一定的理論水平，完全達到了本科生所應(yīng)具有的金融理論水準。
學習理論的同時，我更加注重鉆研業(yè)務(wù)，期間我就把自學學到的金融知識融會到實踐工作中去，使業(yè)務(wù)水平不斷提高。
xx年，對于身處改革浪潮中心的銀行員工來說有許多值得回味的東西，尤其是工作在客戶經(jīng)理崗位上的同志，感觸就更大了。
年初的競聘上崗，用自己的話說“這是工作多年來，第一次這樣正式的走上講臺，來爭取一份工作”，而且，出乎預(yù)料差點落眩競爭讓我一開始就感到了壓力，也就是從那時候起，我在心里和自己較上了勁，一定要勤奮努力，不辱使命，他是這樣想的`，也是這樣做的。
一年來，我在工作中緊跟支行領(lǐng)導班子的步伐, 圍繞支行工作重點, 出色的完成了各項工作任務(wù)，用智慧和汗水，用行動和效果體現(xiàn)出了愛崗敬業(yè)，無私奉獻的精神。
截至現(xiàn)在，我完成新增存款任務(wù)2415萬元，完成計劃的 241.5%，辦理承兌匯票貼現(xiàn)3筆，金額460萬元，完成中間業(yè)務(wù)收入1萬元，完成個人攬儲61萬元，同時也較好的完成了基金銷售、信用卡、貸記卡營銷等工作，完成供電公司建行網(wǎng)上銀行系統(tǒng)推行上線工作，協(xié)助分行完成電費實時代收代扣系統(tǒng)的研發(fā)和推廣。
客戶在第一，存款是中心。
我在工作中始終樹立客戶第一思想，把客戶的事情當成自己的事來辦，急客戶之所急，想客戶之所想，在工作方法上，始終做到“三勤”，勤動腿、勤動手、勤動腦，以贏得客戶對我行業(yè)務(wù)的支持。
在服務(wù)客戶的過程中，我用心細致，把兄弟情、朋友意注入工作中，使簡單枯燥的服務(wù)工作變得豐富而多采，真正體現(xiàn)了客戶第一的觀念。
當客戶在過生日時收到他送來的鮮花，一定會在驚喜中留下感動;如果客戶在煩惱時收到他發(fā)來的短信趣言，也一定會暫時把不快拋到腦后，而抱以一絲謝意;而當客戶不幸躺在病床，更會看到他忙前忙后，樓上樓下奔跑的身影……雖說事情都很平常、也很簡單，但向陳剛那樣細致的人卻不多。
“客戶的需求就是我的工作”
我在銀行從事信貸、存款工作十幾個春秋，具備了較全面的獨立工作能力，隨著銀行改革的需要，我的工作能力和綜合素質(zhì)得到了較大程度的提高，業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能也隨著建行各階段的改革得到了更新和進步。
為了不辱使命，完成上級下達的各項工作任務(wù)，我作為分管多個重點客戶的客戶經(jīng)理，面對同業(yè)競爭不斷加劇的困難局面，在支行領(lǐng)導和部門同事的幫助下，大膽開拓思想，樹立客戶第一的思想，征對不同客戶，采取不同的工作方式，努力為客戶提供最優(yōu)質(zhì)的金融服務(wù)，用他自己對工作的理解就是“客戶的需求就是我的工作”。
開拓思路，勇于創(chuàng)新，創(chuàng)造性的開展工作。
隨著我國經(jīng)濟體制改革和金融體制的改革，客戶選擇銀行的趨勢已經(jīng)形成，同業(yè)競爭日激烈，在業(yè)務(wù)開展上，我中有你，你中有我，在競爭中求生存，求發(fā)展，如何服務(wù)好重點客戶對我行的業(yè)務(wù)發(fā)展起著舉足輕重的作用。
我認為作為一個好的客戶經(jīng)理，時時刻刻地注重研究市場，注意市場動態(tài)，研究市場就是分析營銷環(huán)境，在把握客觀環(huán)境的前提下，研究客戶，通過對客戶的研究從而達到了解客戶資金運作規(guī)律，力爭將客戶的下游資金跟蹤到我行，實現(xiàn)資金從源頭開始的“壟斷控制”，實現(xiàn)資金的體內(nèi)循環(huán)，鞏固我行資金實力。
學校工作崗位自我評價篇十
20__年的7月15日我們來到了清遠英德的一中，在這我度過了09年暑假的最完美時光。有努力的汗水，有奮斗的歡笑，有無限的感動……這是一個解決問題的過程，同時這是我的成長過程。作為支教組的組長，我承擔的更多，付出的努力要更多，但我愿意，因為我相信成長收獲也多。
從方案開始著手寫到最終的當?shù)貙嵺`，風風雨雨，一向努力~。
從一到達時的衛(wèi)生打掃到最終的送車離別，點點滴滴，無限感動~。
從陌生相聚、相識到一齊生活、一齊挑戰(zhàn)，友誼天長地久~。
作為支教組組長，一開始去到發(fā)現(xiàn)學校的設(shè)備根本上不了我之前寫方案時安排的很多課程。我不得不再重新安排，重新設(shè)計、寫教案。這讓我很擔心、很著急。因為我想做到最好，不求轟轟烈烈，但求默默努力、盡如人意得做好。所以前兩天的時間，我很挑剔，也不經(jīng)常和學生接觸，一向為我們支教組的整個教學計劃的安排而擔心。真的很愁，可是又不能說出來。每個組有每個組的忙碌和問題要解決。我作為組長，必須要自我承擔好，做好支教這一塊的工作!雖然我們支教組做事情低調(diào)，但我們很努力，付出了其他人不是明顯看到的努力;我們很團結(jié)，每一天晚上都要進行小組討論，互相幫忙，共同解決問題。所以，因為有了我們支教組的每一個人的共同努力，一切都順利地進行著。作為組長，我有組長的職責。不僅僅僅要負責課程的安排，還要管理好學生和組員。我會根據(jù)組員不一樣的特點來安排課程，也結(jié)合自愿原則，期望組員得到最大的鍛煉也是我下鄉(xiāng)的一個目標之一。
最基本的我負責的課程我還是要好好上好，做好帶頭作用。對著學生不管上課前有多委屈，情緒多不好，一旦上課我都會調(diào)整好情緒，以最好的狀態(tài)應(yīng)對學生，上好課程。我負責的課程有英語口語、趣味語文、主題班會、中學生禮儀等。雖說課堂上會出現(xiàn)有個別學生不聽課，但整個課堂氣氛和效果我都挺滿意的，蠻好，比起上一次下鄉(xiāng)，上課明顯好多啦!我一向相信多鍛煉就會有提高!多努力就會有收獲!重新備課，真的很難。既要思考學生的特點和理解潛力，又要想好講授表現(xiàn)的方式，還要準備課件和超多的資料。這對與我們來說都是一個挑戰(zhàn)。我相信我們支教組每一個人在教學上都有很大的鍛煉。我也是!呵呵~但我認為我那里在不知不覺中提高的。
在生活上，我們大家一齊吃飯，一齊在宿舍睡覺等等，日夜的相處，感情更深。我十分記得，在吃飯前，飯桌上的樂趣。呵呵~陳瑩幫著勺湯，曉霞的快速吃飯，我和繆玲的包餐…呵呵~飯桌上的玩笑，飯桌上的推薦，就差點沒有延伸到飯桌會議了，呵呵~很開心!還個性記得我們的一次自我包餃子、自我煮，大家一齊吃餃子火鍋，那個樂呀!哈哈~還有吃西瓜!我還常到隔壁宿舍混吃，呵呵~與隊友、組員的相處也很好!相互之間的微笑、鼓勵，給了我很大的動力。我們支教組一齊共事，有飯桌歡笑、宿舍娛樂，也有委屈淚水。但當我們中有人情緒不好的時候，我們都會關(guān)心開導她，溫暖她。真的很有幸和她們一齊下鄉(xiāng)。在這一段時間，問題那么的多，還有不理解和委屈，但我們一齊走過了，我們收獲了!值得!最終晚會后的深夜全隊與指導教師一齊聚餐慶祝很開心，我不會忘記!
在情緒的管理上，我有時做得還是很不好的。一開始是著急、緊張，自然表現(xiàn)出的是很嚴肅，整天想著怎樣解決問題，滿腦子就是要做好每一件事情，安排好、上好每一節(jié)課。有時候我還很挑剔，追求完美，要求比較多。還好有支教組的所有組員的支持，感想她們每一個!有時我也有委屈，被誤會是件很不是滋味的事情，可是為了整個隊伍的利益，不得不忍!這次下鄉(xiāng)或許在我情緒的管理上我有長進，懂得抑制住自我不好的情緒。之后，我反思自我。我常笑啦，友好微笑對人，不管是誰，誰都會感到舒服的。個性要說的是，我在情緒很糟的時候，還要去上課，要去應(yīng)對可愛的學生們。我會很快的調(diào)整自我的情緒。我認為我不該用我不好的情緒去影響學生。而學生們可愛的天真的表情也會讓我的不良情緒消失。于是我會用熱烈的笑臉對著學生們，燦爛地對著學生們笑，用最好的情緒上好每一次課。
學校工作崗位自我評價篇十一
你對現(xiàn)在的工作崗位有什么樣的想法，或者說你對自身工作的評價是什么？下面是本站小編為大家?guī)淼默F(xiàn)崗位工作的。
范文，相信對你會有幫助的。
自從20xx年7月來到工作以來，已經(jīng)有近三年的時間了，在這兩年中，加強學習，努力適應(yīng)工作的需要，經(jīng)過兩年的學習和工作，已能勝任現(xiàn)在的工作崗位，現(xiàn)將三年來的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：
一、政治思想方面。
政治上嚴格要求自己，積極參加各項政治活動，自覺學習政治理論，認真學習了馬列主義、毛澤東思想，深刻理解鄧小平同志關(guān)于建設(shè)有中國特色的社會主義理論，堅持黨的四項基礎(chǔ)原則，學習“三個代表”重要思想，思想上行動上同黨中央保持一致。具有較強的大局意識和組織觀念，工作上以事業(yè)為重，不計個人得失，在新的崗位上擺正位置把廣大人民群眾的利益放在首位，努力實踐全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神，工作中吃苦耐勞，積極主動，作風踏實，不推諉扯皮，講求效率。工作中注意調(diào)查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把科研管理的一般理論同科研工作實際相結(jié)合，積極為本系統(tǒng)制訂符合實際的科研發(fā)展目標和科研發(fā)展措施獻計獻策。在大是大非和原則面前做到毫不含糊。在實際工作中，努力學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法去分析、研究、解決問題，有一定的組織協(xié)調(diào)能力和科學決策水平。
二、業(yè)務(wù)能力方面。
從參加工作以來，努力學習本專業(yè)的理論知識和專業(yè)技能，重視不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學能力，曾擔任過《城市防洪》、《水質(zhì)監(jiān)測與評價》、《水力學》、《水工建筑物》、《工程力學》、《建筑工程概論》、《市政工程概論》《建筑材料》教學工作，并根據(jù)水工專業(yè)工作的實際需要，通過業(yè)余時間以不同形式學習、實踐，提高自己的專業(yè)技術(shù)能力和水平。通過兩年多的努力，本人的專業(yè)技術(shù)和教學工作的能力得到了較大幅度的提高，為更好的完成各項工作任務(wù)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
示范建設(shè)中，協(xié)助實訓教研室完成了力學拉伸實驗室和壓縮實驗的硬件建設(shè)以及內(nèi)涵建設(shè)，實驗室目前已經(jīng)可以投入使用。目前正在建設(shè)結(jié)構(gòu)實驗室。
參與力學結(jié)構(gòu)教研室示范教材《鋼筋混凝土計算基礎(chǔ)》、《工程力學》配套教材的編寫，參與水工教研室示范教材《水力學》的編寫，為響應(yīng)學校網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)的要求，負責《工程力學》網(wǎng)絡(luò)課程的建設(shè)。
三、生活方面。
在工作中，我努力從每一件事情上進行總結(jié)，不斷摸索，掌握方法，提高工作效率和工作質(zhì)量，因為自己還是新同志，在為人處事、工作經(jīng)驗等方面經(jīng)驗還不足，在平時工作和生活中，我都能夠做到虛心向老同志學習、請教，學習他們的長處，反思自己不足，不斷提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。我時刻提醒自己，要誠懇待人，態(tài)度端正，積極想辦法，無論大事小事，我都要盡最大能力去做。在平時時刻要求自己，必須遵守勞動紀律、團結(jié)同志、從打掃衛(wèi)生等小事做起，嚴格要求自己。
四、存在不足。
1、對工作程序掌握不充分，對自身業(yè)務(wù)熟悉不全面，對工作缺少前瞻性，致使自己在工作中偶爾會遇到手忙腳亂的情況，甚至會出現(xiàn)一些不該出現(xiàn)的錯誤。
2、缺少細心，辦事不夠謹慎。教學工作是相對簡單但又繁多的工作，這就要求我必須細心有良好的專業(yè)素質(zhì)，思路縝密。在這方面，我還不夠細心，時有粗心大意、做事草率的情況。
實習的開始我和同學與社區(qū)的負責人聯(lián)系，開始通過短暫的接觸，與社區(qū)的負責人建立關(guān)系，建立關(guān)系的方式很多，包括聊天和談話。隨后社區(qū)的負責人給我們介紹社區(qū)狀況，帶我們參觀了社區(qū)的狀況，在參觀的同時，社區(qū)的負責人的還給我們介紹了目前社區(qū)狀況，比如社區(qū)外的溝渠疏通清理問題。
了解社區(qū)工作的方法很多，開始接觸的實地觀察就是一個方法。透過仔細的觀察，能夠洞察通過口述闡述的問題。
我們通過自己的觀察，知道正因社區(qū)住房出租收入、餐飲娛樂等收入是當?shù)鼐用竦闹饕杖?。但是在當?shù)鼐用褡非蠼?jīng)濟收入的時候，一些細節(jié)被忽略了，給社區(qū)管理造成了一定的難度。如西南石油學校側(cè)門外的同心路，是以小吃、超市、文具店等為主的街道，外來零散的攤販，散布在各個角落。走到同心路，攤位之間的空隙不大。這樣，各個攤位之間，衛(wèi)生的界限不分明。盡管社區(qū)每天都有專人打掃、清理垃圾，可是，攤位每天亂棄堆放的紙屑仍舊不少。衛(wèi)生是社區(qū)環(huán)境清潔重要的任務(wù)。
在社區(qū)實習的過程中，我們也要征詢社區(qū)工作人員良好的建議與意見。我們在社區(qū)人員的指導下，制訂了一份針對社區(qū)衛(wèi)生、治安、社區(qū)工作人員工作等態(tài)度滿意情況的調(diào)查。而后，我們訪問了正因社區(qū)的居民，根據(jù)調(diào)查問卷的內(nèi)容隨即調(diào)查了一些店鋪，我們通過分析得出了一個簡單的。
調(diào)查報告。
把我們在本科中學的社區(qū)調(diào)查和社會統(tǒng)計相關(guān)的知識和內(nèi)容用在了實習中。
而后，剛好碰到社區(qū)統(tǒng)一地繳納社會保險費用社區(qū)工作，我們也隨即參加了解社區(qū)的日常工作，社區(qū)的工作人員給我們講解了社會保險的繳納的困境，這讓我們的社會保險開辦情況有所了解，也增加了社會保險宣傳和收繳的知識。
作為社會保險工作，這是關(guān)系居民切身福利的一項工作，其包含的內(nèi)容和任務(wù)多樣，包括收繳失業(yè)保險、養(yǎng)老保險、生育保險等等。社區(qū)工作人員要開展收繳工作和服務(wù)內(nèi)容的咨詢，每一天社區(qū)工作人員都會接待來咨詢的居民。社區(qū)工作人員往往會反復地宣傳國家政策和方針。
此外，通過真正地接觸社區(qū)工作，我們了解了社區(qū)發(fā)動的一個動向:即是文明、。正因社區(qū)盡管建立時間不長，但是，它也積極配合國家的宏觀的社會發(fā)展方針，積極地進行各種工作的整治，將文明*社區(qū)的建設(shè)作為社區(qū)發(fā)展的方向，創(chuàng)文明、爭先進。
畢業(yè)實習結(jié)束了，回過頭來反思自己的實習所得，我發(fā)現(xiàn)專業(yè)課程中有一小部分內(nèi)容可以運用在實踐中，理論和實踐結(jié)合起來，讓我們更加深刻地理解專業(yè)工作的內(nèi)涵。而且，在參觀實際的工作中，我發(fā)現(xiàn)社區(qū)工作考驗的是工作人員的一種耐心引導的態(tài)度，某些簡單的社區(qū)事務(wù)可能不需要很多的技巧，但它需要更多良好的態(tài)度去引導居民認識自己的社區(qū)和自己肩負的權(quán)利和義務(wù)。在實際的工作中，社區(qū)工作人員不能以自己的專業(yè)背景和社區(qū)地位、職權(quán)自居，要積極地與居民融合，保持良好、融洽的社會關(guān)系才能把社會政策、方針、規(guī)章等落到實處。社區(qū)工作注重與社區(qū)居民關(guān)系的建立。
同時，現(xiàn)在的社區(qū)還是以傳統(tǒng)的社區(qū)行政模式為主，通過行政命令來傳達上級的指示，如何實現(xiàn)社區(qū)工作人員與上級工作人員以及社區(qū)居民關(guān)系的協(xié)調(diào)發(fā)展，如何從行政化的指令傳達工作模式轉(zhuǎn)向以人為本的服務(wù)型模式仍是也是一項我們值得深思的內(nèi)容。
轉(zhuǎn)眼間，又過去了一年，這一年里我踏實工作,勤奮學習，不斷提高自己的工作能力和技術(shù)水平，把自己的全部熱情投入到工作中。努力做好每一項工作，并在各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，得到了領(lǐng)導和同事們的認可和好評。
這一年中，我主要參與了鹿樓站高壓室和主控室的改造安裝工作;全面進行了20xx年度雨季預(yù)防性試驗試驗單的錄入、審核打印及裝訂工作;參與預(yù)防性試驗現(xiàn)場試驗工作;多次組織并培訓修試工區(qū)員工相關(guān)專業(yè)技術(shù)課程;參與工區(qū)科技創(chuàng)新成果的研究以及科技創(chuàng)新成果論文的編寫，多次得到領(lǐng)導好評;參與工區(qū)大型施工時工作現(xiàn)場的組織措施及安全技術(shù)措施的制定與編寫，對安全管理工作有了一個全面的提升;參與供電處大胡站、龍宮站、牟山站圖紙整理與繪制工作;全面進行對本工區(qū)所管轄設(shè)備的資料收集與統(tǒng)計工作;參與本工區(qū)組織的變電站標準化建設(shè)工作，積極深入到變電站現(xiàn)場進行缺陷排查和缺陷消除工作。
兩年多來，在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，在同事們的指導幫助下，尤其在我們主任的細心督導下，在工作中我一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，時時處處嚴格要求自己。在生活中，熱愛集體，團結(jié)同事，積極參加公司組織的各項活動，與同事一起學習，一起進步。取人之長，補己所短。在認真工作的同時，我也不斷提升自己的工作技能、技術(shù)。同時我也堅持在實踐中尋找技巧，在技巧中總結(jié)經(jīng)驗，在經(jīng)驗中不斷地完善自己。雖然取得了一些成績，但也有不足之處，還需要在領(lǐng)導和同事的監(jiān)督和幫助之下不斷進步。
在以后的工作中，我會不斷的加強個人素質(zhì)修養(yǎng)，不斷的學習，努力提高工作水平，發(fā)奮工作，克服困難力求把工作做得更好，來年，爭取以更好的成績向大家匯報。
學校工作崗位自我評價篇十二
寒往暑來，光陰荏苒。凝望房前的綠樹，經(jīng)歷了秋的飄零，冬的沉睡和春風細雨的輕撫，在夏的氣息里又一次長得枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。綠樹悄無聲息的變化告訴我，一歲的光陰即將匆匆漏盡。我在高陽的一年支教生活也將。
最近幾周，周五回家的時候，在一點一滴的收拾宿舍的東西，望著來時空空蕩蕩的宿舍，到堆滿了雜物的，當自我把物品一件件放進行李中時，一年來在那里度過的點點滴滴，像一幅畫卷一樣在記憶之門打開：從開始的陌生到熟悉，從熟悉到習慣，其中有歡樂，也有迷茫，有彷徨，有懷疑，也有許多的思考。
有人說：“使人成熟的，并不是歲月，而是經(jīng)歷?！蔽也幻靼祝荒甑闹Ы虝r光是否讓自我變得成熟，但一年的支教時光讓我明白自我未來在從教生活中的教務(wù)方向，也更加堅定了自我心中的教育理念和作為一個教師自我的職責和義務(wù)。
本人熱愛祖國，熱愛人民，堅持國家的教育方針，忠誠國家的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責。進取參加學校組織的各項活動，團結(jié)支教學校教師，做到愛支教學校和自我的學校一樣。全心全意搞好教學，言傳身教，教書育人。教學思想端正，工作態(tài)度好。
一、首先，本人能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間，不早退，不遲到，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，出滿勤，干滿點，給學生做了極好的表率。
二、教學上，我想是我在高陽一年中遇到的最大的困難，因為我是中途接手班級，剛開始無法適應(yīng)學生的學習方式，例如，剛上課的時候，我發(fā)現(xiàn)，如果筆記，自我不抄寫在黑板上，學生不會記，記筆記也沒有重點，還有課堂氣氛十分的沉悶，要是讓學生自我討論，舉手回答的話，那是一個漫長的沉默等待，同時很多的學生都是等待答案，而自我學習的意識十分的薄弱，對于我來說前面不是自我?guī)У?，一時對于這樣的狀況，很難適應(yīng)，而對于學生來說，我也是陌生的，我的教學方式對于他們來說也是很難適應(yīng)的，于是在和班主任溝通和學生溝通后，自我在不斷的調(diào)整，盡量以學生為主，改變自我的方式，同時也在慢慢的幫忙孩子們養(yǎng)成一些好的學習習慣和方法，具體方法如下：
1、多和學生，和班主任，和其他支教教師進行交流，了解那里學生的各方面的狀況，想他們請教一些適合那里孩子的教學方式。
2、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。每一次備課都很認真，遇到?jīng)]有把握講好的課時立即提出，請其他語文教師一齊研究；進取認真學習新教材，將教材、教法、學法盡可能完美地結(jié)合，進取、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案，上好每一節(jié)課。
3、進取參加學校的教研活動。進取的參加學校的教研活動和聽課活動，在聽課中認真做好記錄。經(jīng)過多聽課，想那里的教師學習，在學習中調(diào)整自我的教學方式。
4、組織好課堂教學，活躍課堂氣氛，針對課堂沉悶的現(xiàn)象，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，關(guān)注全體學生，課堂提問面向全體學生，不再是單一的只叫幾個學生，讓所有的學生都參與到課堂上來；注意引發(fā)學生學語文的興趣，讓他們感受到學習語文的樂趣。
5、要提高教學質(zhì)量，要抓好學生的思想教育，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作，利用課余時間解答學生提出的問題，并對重難點進行講解和分析。對于個別好學的學生，進行了課余輔導，制定學習計劃和目標。同時分小組，進行職責制的小組互助學習，以及一對一的好生幫忙學習有困難的學生。
6、注重學生語文基礎(chǔ)知識的的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們的語文素質(zhì)，例如進行了一個學期的練硬筆書法，朗讀等。
知識和本事的掌握。雙方在經(jīng)歷了兩到三個月的磨合和碰撞，最終開始互相適應(yīng)對方，上課的氣氛，也開始變得活躍，不會在冷場了，學生也不再是只會記筆記，而開始學會思考了。
8、注重和學生的溝通。因為自我不是班主任，和學生在一齊的時候不是很多，同時由于自我又是支教教師，剛開始發(fā)現(xiàn)要和學生進行交流，并不是很容易，于是就利用自我是語文教師這個便利，叫學生寫周記，和學生進行交流。剛開始，學生都是幾行，甚至有的是幾個字，但自我都是認真的回答，為了鼓勵他們，自我有時在留言上，比他們寫了還多，慢慢的學生的周記也在變長，并和一些同學開始了心和心的交流，甚至有些學生告訴我，他們慢慢的喜歡上寫周記。
在經(jīng)過了一段艱難的適應(yīng)后，我們從最開始的陌生，磨合到此刻的相互理解適應(yīng)，這個自我在教學上，異常是應(yīng)對在新的環(huán)境，和中途接手的班級，積累了必須的經(jīng)驗。
學校工作崗位自我評價篇十三
我是客服部的新員工___，來到公司已經(jīng)工作一段時間了，作為一個新人，在試用期間我學到了很多電話接聽和跟進的技巧，同時對于事項的處理，也有了更多的經(jīng)驗，現(xiàn)就我試用期客服的工作，做下評價。
一、學習。
我之前是沒有做過客服工作的，作為一個新人，剛到公司的時候，主管就帶領(lǐng)我們進行培訓，實操，一周的學習之后，我們也走上了崗位，從開始的線上文字溝通工作做起，主管會給到我們一些和客戶溝通的話術(shù)，這樣我們回答起來，就不會顯得完全不明白了，并且我們的位置也是旁邊有一位公司的老同事，這樣能夠更好的帶我們和教我們。一段時間的線上溝通之后，我們就開始嘗試接聽電話和撥打電話的工作了，在這期間我漸漸了解了我們公司的產(chǎn)品，熟悉了怎樣和客戶的溝通，還有怎樣解決客戶的問題，不懂的地方，我就向老同事或者主管去請教，所以在電話里溝通的時候，已經(jīng)很熟悉了，就不會顯得手足無措，完全不明白要和客戶講什么。也能很好的幫他們解決一些問題。
二、工作。
我所作的工作主要是兩個方面，一個是線上的和我們客戶的溝通，幫他們解決一些問題，還有一個是接聽電話解決他們的問題，并在后續(xù)沒解決的情景下再電話聯(lián)系跟進，直到徹底的解決。剛開始的時候，我還需要看著話術(shù)，怎樣回答，或者直接發(fā)話術(shù)，可是經(jīng)過這段時間的工作，我已經(jīng)脫離話術(shù)了，自我獨立的來解決問題，像客戶的一些比較簡單的問題，我完全能夠自我和他說清楚，而不再需要從話術(shù)里找一條適宜的發(fā)給客戶了，而一些技術(shù)上的難題，如果我明白的，也是盡量解決，實在是解決不了的只能找技術(shù)的同事來幫忙了。在電話的溝通當中，我也能夠完成每日主管給到的任務(wù)，跟進解決客戶的問題。
三、不足。
雖然工作了一段時間了，可是我覺得我要學習的東西還是有很多的，對產(chǎn)品方面還需要繼續(xù)熟悉，一些常見的產(chǎn)品我是已經(jīng)熟悉了，可是偶爾客戶遇到了一些比較冷門的產(chǎn)品問題，我還是不能很好的及時解決。在和客戶的溝通方面，還需要多聽其他同事的錄音，多學習他們溝通的優(yōu)點，提升自我在溝通中的工作本事。在工作之余，我也需要多去看一些溝通方面的書籍，更好的把握客戶的心理，異常是一些情緒比較激動的客戶，更是需要好好的去解決他們的問題，避免因我的溝通本事不行，導致出現(xiàn)投訴的情景。
有很多的收獲，同樣我需要學習的方面也是還有很多的，客服的工作看起來比較簡單，可是我越做的久，越是發(fā)現(xiàn)，還有很多東西需要我去加深，去研究，才能做到更好。試用期雖然結(jié)束了，但我的學習才開始沒多久，在今后的客服工作中我要更加的努力，做好自我的工作。
學校工作崗位自我評價篇十四
20__年__月的__日至__日，對別人來說只是每年__個星期中一個普通的星期。然而對于我來說，卻是意義非凡的一個星期。
在這個星期里，已經(jīng)闊別學?？?0年的我，又回到了學校里;。
在這個星期里，做了十幾年學生的我，走上了講臺，成為了一名教師;。
在這個星期里，我拋去了我所有的身份，我只是一個支教志愿者;。
在這個星期里，當我看著課堂上那一雙雙求知若渴的眼睛時，我就明白：這些孩子們給予我的遠遠超過我?guī)Ыo他們的!因為我?guī)Ыo他們的僅僅是物質(zhì)上的資助，而他們返還給我的則是心靈的震撼!
我很自豪，我拿出了一個星期去做支教志愿者!時間雖然短暫，卻足以給我留下永生難忘的記憶!
學校工作崗位自我評價篇十五
日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個學期就要過去了。在校領(lǐng)導和同事們的幫忙下，我順利的完成了本學期的工作?；仡欉@一學期，既忙碌，又充實，有許多值得評價和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié)，借以促進提高。
“學海無涯，教無止境”，僅有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一向以來我都進取學習。一學期來，我認真參加學校組織的各學科的教研活動并認真做好記錄。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學習了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準，以及相關(guān)的教育教學文章如。經(jīng)過學習新課程標準讓自我樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還經(jīng)過技能培訓、外出聽課等使自我在教育教學方面不斷提高。經(jīng)過這些學習活動，不斷充實了自我、豐富了自我的知識和見識、為自我更好的教學實踐作好了準備。
教育教學是我們教師工作的首要任務(wù)。本學期，我努力將所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中，立足用活教材，實踐新理念。力求讓我的美術(shù)教學更具特色，構(gòu)成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學質(zhì)量。
本學期我任教二、四年級和六年級的美術(shù)課。在日常教學中，教學時注重課前的充分準備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，讓每一位學生都能學到美術(shù)方面的技能和相關(guān)的美術(shù)知識，盡可能做到當堂資料當堂完成，課后仔細修改學生的美術(shù)做品，，不一樣年級采用不一樣的批改方法并加注作業(yè)評語，注重學生的心理教育，鼓勵學生自信給學生創(chuàng)造發(fā)展特長的空間，使學生對美術(shù)更有興趣，同時提高學生的美術(shù)水平。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時，我還進取和班主任進行溝通，了解學生，改善教法，突破學法。針對舊教材資料陳舊、單一、脫離學生實際問題，我進取進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計，設(shè)計了“我設(shè)計的鞋子(設(shè)計發(fā)明課)”、““造型獨特的椅子(設(shè)計課)”等課，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐本事和創(chuàng)新思維本事。
對于我負責的變廢為寶校本課程，為使每堂課都能讓學生有所收獲，課下收集生活中的可再利用的廢品，并創(chuàng)新制作成樣品給學生觀看，開闊了學生的思路，重視了學生的創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，學生都十分喜愛上我的校本課程。學生所收獲頗多。
總之，不管在課堂教學，還是在選修課教學中，我都以培養(yǎng)學生本事，提高學生的素質(zhì)為目標，力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自我在工作中的不足。不足有以下幾點：
3、美術(shù)教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些美術(shù)教學的特色點，為開創(chuàng)五一路小學美術(shù)教學的新天地作出貢獻。
學校工作崗位自我評價篇十六
炎炎夏日、山高水遠，抵可是始行人的滿腔熱血。這個七月，因為有愛，我們相逢在湘西鳳凰;這個夏天，因為有情，我們從陌路相逢到不忍別離。這個夏天，讓始行公益與鳳凰文武初遇，這個夏天，讓我與你們初識!
從漢中到鳳凰，一路輾轉(zhuǎn)跨越千里，歷時二十多個小時，最終7月24日到達本次支教的學校——鳳凰文武學校!總計15天的支教之旅，是新奇的，同時也是充滿挑戰(zhàn)的。即使已經(jīng)是一名教師了，但應(yīng)對這群“少年英雄”之初，我依舊是忐忑不安的。好在，陌路相逢大家都淳樸、善良，于是15天的支教顯得格外精彩，收獲頗豐!
一、英雄少年篇。
一所以傳統(tǒng)武術(shù)為特色的學校，學生們?nèi)粘Ｕn程以武術(shù)訓練為主。初到之時便因為“江湖氣息”的抱拳禮而小小激動了一番。陳平原先生說“千古文人俠客夢”，我想少年時的俠客夢怕不只是文人獨有吧。所以這個學校完全滿足了我幼時“仗劍天涯”的俠客夢，激動的心境久久不能平復。在日常的相處中，卻發(fā)現(xiàn)這“俠客夢”不是人人做得的。踢腿、劈叉、側(cè)翻、空翻……看似帥氣的動作卻是這些學生們?nèi)諒鸵蝗盏暮顾^后的成果。是他們讓我對“臺上一分鐘，臺下十年功”有了真正的認識，那聲聲晨光熹微時訓練的號子、那道道月亮高掛下訓練的身影，無一不令我們敬佩。
二、文武全才篇。
看似“重武輕文”，但學校對于學生文化課的要求也并不放松!我們到了之后，每一天午時三點半到五點半兩節(jié)課的文化課設(shè)置。研究到學生們的文化課基礎(chǔ)，隊員們也都盡量按照低、中、高段學生的不一樣情景將課程設(shè)置的簡單化、專題化、趣味化。手工課上“笨拙”卻認真的他們，物理課上進取動手參與實驗的他們，英語課上調(diào)皮搗蛋卻努力開口的他們，數(shù)學課上認真解算的他們，語文課上吟詩誦詞的他們……每一堂課，盡管都會出現(xiàn)一些“意外小插曲”，可是每節(jié)課都在努力收獲，哪怕僅有一點點，也都是提高。
三、愛無止境篇。
新建校址意味著學校許多配套設(shè)施還并不完善，在愛心企業(yè)的資助下，隊員們給學校選購了一批體育器材、學習用品、各類書籍。足球籃球乒乓球……學生們愛不釋手，每每課間都三五結(jié)伴拉上我們教師一齊踢球打球，玩的不亦樂乎。書籍陸續(xù)到校后，校長、教練、教師們一齊整理圖書，進行歸類上架，干凈整潔的圖書室就這樣開起來了，同學們也會利用空余時間進來挑挑選選，拿起自我喜歡的書籍閱讀起來。那認真看書、沉浸其中的模樣，真好看!各類教學用具、實驗器材、學習用品，也期望能夠在同學們以后的學習中發(fā)揮作用。
四、評價反思篇。
整個支教旅途，其實也并不是一帆風順。大部分隊員都是第一次參加這樣的活動，包括我自我。所以我們也只能一路摸索，每日的例會成為隊友們找出問題、解決問題的交流時間。
在和學生接觸之初，如何與學生迅速熟絡(luò)起來成為我面臨的當務(wù)之急。畢竟無人回應(yīng)的尷尬課堂氣氛是我一點都不期待看見的。于是在初見的破冰游戲中，小宋教師在帶著大家做游戲時，我就盡可能多的和學生們聊天，在嬉笑中打開初見的隔閡，好在孩子們生性淳樸，也并不抗拒，兩個小時的玩耍后便漸漸不那么拘束了。
近些年，關(guān)于“大學生暑期支教”這一現(xiàn)象的討論熱度不減，否認的聲音不在少數(shù)，大家總在質(zhì)問：這樣的短期支教能夠支教點帶來什么?除了孩子們情感上的依靠以外還能有什么?是呀，暑期時間有限，我們究竟能帶來什么呢?也許，我們做的，就是我們給出的答案了吧。
我們盡量可能地根據(jù)學生的興趣去調(diào)整課程，但在例會中也與隊員們達成共識——課程時間短，但要盡可能地按照學科成體系，哪怕只是一個知識點(畢竟課時有限，文化課單科課時最多3、4課時)，也要保證完整、透徹地講給學生。如五六年級的英語課，總計三課時，結(jié)合學生們的現(xiàn)有知識水平，我以三節(jié)課為一個完整的單元，交給學生簡單的自我介紹，資料包括姓名、年齡、身高、喜歡的顏色、食物等;初三的政治課，設(shè)置三個專題——環(huán)境資源與保護、主角與職責、我的未來我做主，盡可能多的調(diào)動學生參與討論，盡管每堂課上都不可避免地有學生在打瞌睡，但也總有認真聽講進取配合的學生，令人欣慰;一二年級的體育課，研究到三四點室外正值高溫，調(diào)整為課外知識小講堂——夏季防溺水安全教育、中國傳統(tǒng)節(jié)日習俗與由來、學《三字經(jīng)》誦國學經(jīng)典，在低年級的課堂中，采取圍坐聽故事的形式，放低身段寓教于樂。蹲下來的不僅僅是身高，也是和學生之間的距離，這些小孩子們也都樂意認真聽講并且進取主動地學以致用進行課堂情景模擬表演……總之，在課堂中盡可能多地用學生喜聞樂見的方式將知識傳授給他們。我想，這就是我對于“支教”最好的回答了吧。
這個世界總是這樣，有太多的聲音，我們沒有辦法去一一左右。但我們能做的就是盡最大的努力去做好自我。我們并不圣母，我們也會挑剔飯菜過于簡單、也會害怕學生身上的膿瘡、也會抱怨洗漱不太方便，但我們努力克服，飯菜簡單但足以果腹、學生日常衛(wèi)生我們掛在嘴上日日提醒、早晚洗漱有水便好安慰自我……你瞧，這匆匆半月，還不是一晃而過，盡管有諸多抱怨，但我們依舊不舍。我們期望我們離開時，留下的不僅僅是那些書籍、體育器材等，還有留給孩子們的課堂知識，還有那些共同陪伴的閑暇時光，以及、未來歲月中的一份溫暖。就像離別之際道的那句“天涯路遠，江湖再見!”我們不敢保證下個暑期這一十六名隊員必須全員如期而至，但就像常熟理工的吳教師講的那樣：哪怕有再多的質(zhì)疑聲，但我們要相信，我們做的是一件進取的正能量的事情。它的意義不僅僅在于我們自身，更在于我們會把這份善意的正量能傳遞給身邊的人，讓越來越多的人加入到這個團體中來，那么支教就不僅僅是某一群人某個夏天了，就如同一股源源不斷的溪流，力量雖小，卻源源不斷永不枯竭!
你看，這世上的完美，總有人甘之如飴地守護著!那不如，整理行裝一齊走上一程吧。千里之行，我們，始于足下!
學校工作崗位自我評價篇十七
我于20xx年4月19日來安康市市政設(shè)施管理處下屬部門養(yǎng)護中心工作，在領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，兩個月來，本人思想上追求上進，工作兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞，自覺遵守單位的各項規(guī)章制度。為理解單位考核，評價自身思想、工作方面的得與失，更好的促使自我提高，現(xiàn)將兩個月試用期內(nèi)的思想、工作情景評價如下：
剛步入新的工作崗位，任務(wù)重，難度大，困難多，在部門領(lǐng)導的耐心指導下，虛心求教。一是不斷提高自我的政治理論水平和黨性修養(yǎng)，提高自我的洞察力、確定力;二是堅持“三注重”，即：注重培養(yǎng)自我的工作本事，注重和同事溝通交流，注重虛心向他人學習;三是結(jié)合本職工作，認真學習市政管理知識、業(yè)務(wù)技能、政策法規(guī)，努力理解新思想、新觀念、新環(huán)境。
辦公室人員不僅僅要舞“筆桿子”，還要會?！白炱ぷ印?，我認為工作之初，做比說更重要，所以，便在“寡言”中干好領(lǐng)導安排的各項工作。一是修改完善養(yǎng)護中心崗位說明書。自我來到管理處，在張?zhí)庨L、李主任的指導下，反復修改更正《安康市市政設(shè)施養(yǎng)護中心主要職能內(nèi)設(shè)機構(gòu)和人員編制方案》、《安康市市政設(shè)施養(yǎng)護中心崗位說明書》5次，在修改中我逐漸了解到養(yǎng)護中心設(shè)置情景;二是堅持每周、月報送維護工作進展和計劃報表。堅持每周五給張?zhí)庨L報送維護工作進展和計劃報表，不斷完善、詳細報表資料，截止此刻共報表7次，每月向辦公室報送月工作進展和計劃報表共2次;三是進取協(xié)助李主任做好業(yè)務(wù)上報材料的整理、打印、報送工作;四是認真做好來電來文督辦工作。專門印制了來文來電登記薄，詳細登記時間、對象、資料，及時督促人員辦理，兩個月來共督辦來電60余個、來文50余個;五是做好處上下發(fā)的文件分類歸檔，保管好重要文件資料;六是保管好物資財產(chǎn)。5月初，根據(jù)處上要求，對養(yǎng)護中心物資財產(chǎn)進行清查，登記造冊，妥善保管好門鑰匙;七是做好養(yǎng)護中心各種會議的通知、會務(wù)、記錄工作;八是管好養(yǎng)護中心職工考勤，每月按時如實上報;九是按照“一張笑臉相迎，一把椅子相讓，一杯熱茶相送“的標準，做好來訪人員的接待;十是工作兩邊兼顧，做好養(yǎng)護中心辦公室工作和背街小巷綜合改造工程項目組內(nèi)勤工作。
認真評價、反思兩個月來的思想、工作表現(xiàn)，雖然忙忙碌碌、加班加點，不敢有絲毫的懈怠，但成績卻不是很明顯，歸結(jié)起來，我認為自身還存在以下問題：一是業(yè)務(wù)知識還欠缺，需加強業(yè)務(wù)知識學習;二是工作上沒有完全放開，還顯拘束;三是工作兼顧力度還不夠，常有顧此失彼的情形。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。僅有不斷的探索改善，工作才能干好。我有信心干好這份工作，這份信心源自領(lǐng)導的關(guān)心，同事的支持，自身的努力。
學校工作崗位自我評價篇十八
時光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我到黃陵甲醇廠已經(jīng)一年多了，在這一年多的時光里，在廠相關(guān)部門領(lǐng)導的指導、關(guān)心和幫忙下，在相關(guān)同事的大力支持和配合下，經(jīng)過自我認真的`學習和努力工作，在轉(zhuǎn)化崗位上，盡到了自我應(yīng)盡的職責，我由一個對工作空白的學生變成一名合格的員工。
當初從學校畢業(yè)后進入工作崗位時，我什么都不懂，對崗位、操作的概念理解只限于書面，從來沒有親身實踐操作過，對于煤制甲醇技術(shù)，尤其是轉(zhuǎn)化崗位霧里看花，水中望月。為了盡快適應(yīng)這一主角，自從公司送我們?nèi)リ兘够す九嘤柕囊欢螘r光里，我邊工作，邊學習，邊提高，在這將近近十個月的時光里，我主要學習了各項規(guī)章制度，崗位職責，學習如何做好一名操作工的工作，我通讀了有關(guān)化工、煤制甲醇方面的知識，還有電、儀等方面的設(shè)備維護和保養(yǎng)知識，在努力學習的同時，還不忘向師傅們虛心的請教，學習他們的.工作態(tài)度、工作效率、工作用心性。慢慢的我開始熟悉一些基本的操作流程和一些基本理論，明白和熟悉了開停車步驟，如何才能保證安全操作不出事故，怎樣才能節(jié)省水、電、氣，給單位節(jié)省成本，怎樣才能加強操作技能，提高工作效率和質(zhì)量，創(chuàng)造出更好的效益來。
工作中，我用心主動，盡職盡責。盡管自我只是一名普通的工人，但我明白，再大的機器設(shè)備，一顆螺絲釘松動了也不行，在堅定的信念下，我每每上班期間，深入崗位了解和查看設(shè)備運行、工藝狀況。及時有效地排除各種隱患和問題，保證了生產(chǎn)的安生順利進行。同時，還主動地跟同事們交流和探討工作中碰到的新問題，查詢有關(guān)的資料和信息，不定期地向領(lǐng)導匯報個人的工作狀況。保證工作的質(zhì)量和效率穩(wěn)中有進，向著更高的方向發(fā)展。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，為了更好的服務(wù)于工作，不斷的學習提高是我汲取知識和提高個人素質(zhì)的主要方法。正確地對待工作，培養(yǎng)用心、樂觀、向上的“陽光心態(tài)”和“陽光思維”。正確處理好人際關(guān)系，做到尊重領(lǐng)導，尊重同事，協(xié)助、配合好團隊工作，盡可能站在全局角度思考問題，主動出謀劃策，分憂解愁。時刻以有文化、有思想的的先進員工來嚴格要求自我。
回想這一年多在工作中既有辛酸也有歡樂，過去的一年風風雨雨似乎都浮此刻眼前，我十分感激領(lǐng)導和同事們對我的信任、支持和栽培了我，讓我在人生中得到了最寶貴的工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗。增強人與人之間的溝通讓明白了很多的做人道理，在工作中不斷的完善自我。
在今后的工作中，我會認真的做好每一天的工作，用心主動，不斷充實自我，端正態(tài)度，改正方法，廣泛汲取各種知識，并把所學運用到工作中，在時光中檢驗所學知識，查找不足，提高自我，為我公司的發(fā)展貢獻自我的力量和智慧。
時光過的真快啊，眨眼間一年的時光過去了，在這辭舊迎新之際結(jié)合一年的工作，對這一年的評價和對新一年的工作做下奠定基礎(chǔ)。
一、一年的工作順利完成了，沒有出現(xiàn)大的差錯，以高度的職責感做好本職工作，在做好本職工作的基礎(chǔ)上，以高度的標準嚴格要求自我自覺學習業(yè)務(wù)知識，不斷提高自身素質(zhì)，作為押運中心的一名業(yè)務(wù)員，時刻牢記肩負的重任，在押運途中時刻持續(xù)高度的警惕性，并嚴格遵守中心制度的各項規(guī)章制度，在平時工作中認真學習各項制度，提高業(yè)務(wù)水平，提高工作效率，減少差錯，彌補不足之處。
二、中心是準軍事化管理，我自覺遵守作息時光，嚴格堅持一日生活制度，在工作中聽從指揮服從命令，以服從命令為天職，作到一切行動聽指揮，在押運途中嚴格執(zhí)行本職工作操作程序，對客戶禮貌講話，聽從領(lǐng)導的安排，完成領(lǐng)導交給的各項工作任務(wù)。
三、統(tǒng)一思想查找不足，認真學習金融方面的知識，在工作中款箱輕裝輕卸，保密中心的行車路線，做好本職工作，關(guān)心群眾，維護群眾榮譽，心往一齊想，勁往一處使，切實樹立中心員工的形象。
在過去的一年里，認真自我，找出差距，在新的一年工作中更要有大的提高，這一年里還是有很多不足之處，在新的一年里要吸取著一年的教訓，對業(yè)務(wù)知識活學活用，在新的一年里彌補去年的不足之處，全面提高自身素質(zhì)業(yè)務(wù)水平，服務(wù)質(zhì)量，為中心做出應(yīng)有的貢獻我要理解這份工作，在以后的工作中有不足之處請領(lǐng)導批評指出，為中心作出一點點貢獻。
學校工作崗位自我評價篇一
2015年初制定的工作計劃，又到了季度評價、思考、改善的時候了。在今年初設(shè)定工作計劃時，告知自我每日成長一點點、每月改變一點點，期望自我一年中在思想上有所飛躍、學習的態(tài)度有所飛躍。
1、“基智團”的工作。
在費教師的指導下，第一季度的基金銷售改革工作取得了實質(zhì)性的進展。每季度重點基金投資策略報告、每月基金短語評價、基金對帳單、季度定投基金投資策略報告、每周基金時事信息發(fā)送、基金發(fā)行信息信息發(fā)送等各項工作都有條不紊地展開。
3月份，在“銀華90基金”銷售過程中，做到及早安排、統(tǒng)一學習、互相競爭的局面，最終在本次基金銷售中，取得500多萬的成績，排行公司第五名。
2、思考工作中存在的問題，妥善解決。
每一天下班回到家，安排自我十五分鐘的時間，回顧一天工作中的得失，發(fā)現(xiàn)工作中的薄弱點，對于存在問題進行思考，自我設(shè)法提出可行性方案，次日進行及時解決。
二、2015年第二季度工作計劃。
1、增強基金客戶的服務(wù)工作。
目前，營業(yè)部需要從根本上轉(zhuǎn)變經(jīng)營模式，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的經(jīng)紀業(yè)務(wù)的過度依靠，需要將營業(yè)部轉(zhuǎn)變成真正的營銷客戶中心。那么，我們的服務(wù)就是至關(guān)重要的了。
每季度舉辦特色基金投資俱樂部，每次會議都安排一個主題吸引客戶前來參加。會議中，我們將以基金投資的實例、分析解決客戶對于自我存量基金的疑問，并出具基金短語點評，從而使客戶對自我?guī)糁械幕鸺皶r了解，適時采取必要的贖回措施。
每次會議前，必須設(shè)計有針對性的調(diào)查問卷。會議結(jié)束后，必須對調(diào)查問卷及時進行梳理，了解客戶的內(nèi)在需求，將客戶需求進行登記并予以解決。
目前，營業(yè)部的基金銷售工作遇到瓶頸，我們必須轉(zhuǎn)變思路，化危機為機遇，將自身能夠做好的事情做到最好。經(jīng)過自我的努力，帶領(lǐng)營業(yè)部的基金銷售走出瓶頸。
2、整理基金客戶名單，改善基金服務(wù)模式。
對于個人而言，服務(wù)基金客戶必須細化手中客戶名單。將手中所有客戶分為重點客戶(資產(chǎn)大經(jīng)常購買基金)、核心客戶(偶爾購買基金)、普通客戶(持有套牢基金)。對于重點客戶必須每次溝通前打印基金持倉明細，根據(jù)營業(yè)部的基金短語評論，與客戶堅持兩周一次的電話溝通;對于核心客戶，根據(jù)營業(yè)部的基金短語評論，每月堅持一次電話溝通;對于普通客戶，將每月的基金短語評論寄送給客戶，并每月堅持部分客戶的溝通工作。
3、注重融資融券的業(yè)務(wù)學習，發(fā)展融資融券的客戶。
隨著券商競爭格局日趨激烈，發(fā)展新業(yè)務(wù)的贏利模式也勢在必行。所以，今年融資融券新業(yè)務(wù)也作為了營業(yè)部重點考核的目標之一。
在每一天午時收盤后，利用半個小時的時間對融資融券業(yè)務(wù)及柜臺操作流程進行學習。遇到融資融券開戶需求時，掌握實際開戶流程，盡快分擔開戶柜員工的開戶壓力。6月30日之前，完成兩個融資融券客戶的開戶指標。
作為營業(yè)部的一員，必須學習融資融券業(yè)務(wù)、發(fā)展融資融券客戶，為營業(yè)部的發(fā)展作出自我的貢獻。
4、團隊成員互相支持，攜手努力共創(chuàng)佳績。
心中夢想的工作環(huán)境是團隊成員和諧共處、各項業(yè)務(wù)由成員牽頭組織學習并回答員工提出的疑難問題、部門之間互相支持幫忙、學習成長熱情高漲的團體。
作為營業(yè)部的一顆“螺絲釘”，雖然渺小，可是也能夠發(fā)揮自我的長處。在基金業(yè)務(wù)學習中，把握基金的特點，找出基金的賣點，安排讓“基智團”成員輪流主持學習，對每位成員的研究本事、組織本事、演講本事都會有所提高。
經(jīng)過書籍、微博等傳媒方式來吸收正面能量，然后在部門員工之間、營業(yè)部員工之間起到傳播正面力量的導體。
5、完成六月投資分析考試，做到有計劃，有安排。
6月11日，又是一次證券從業(yè)人員考試。我要利用此刻起的兩個月時間，對學習章節(jié)、學習要點按“周”進行劃分，每周突出學習重點，把握書中的每一個知識要點，完成章節(jié)的練習題，爭取在六月完成投資分析的考試。
學校工作崗位自我評價篇二
整年自覺服從領(lǐng)導的安排，努力做好各項工作，較好地完成了各項工作任務(wù)。由于財會工作繁事、雜事多，其工作都具有事務(wù)性和突發(fā)性的特點，所以結(jié)合具體情景，全年的工作評價如下：
第一、工作方面：
1、及時準確的完成各月記賬、結(jié)賬和賬務(wù)處理工作，及時準確地填報市各類月度、季度、年終統(tǒng)計報表，按時向各部門報送。完成了稅務(wù)申報與繳納，以及往來銀行間的業(yè)務(wù)和各種日常費用的繳納。
2、以認真的態(tài)度進取參加張家口市財政局集中所得稅培訓，做好財務(wù)軟件記賬及系統(tǒng)的維護。
3、對各類會計檔案，進行了分類、裝訂、歸檔。
第二、會計學習、個人修養(yǎng)方面：
1、經(jīng)過報紙雜志、電腦網(wǎng)絡(luò)和電視新聞等媒體，加強政治思想和品德修養(yǎng)。
2、認真學習財經(jīng)方面的各項規(guī)定，自覺按照國家的財經(jīng)政策和程序辦事。
3、努力鉆研業(yè)務(wù)知識，進取參加相關(guān)部門組織的各種業(yè)務(wù)技能的培訓，始終把增強服務(wù)意識作為一切工作的基礎(chǔ);始終把工作放在嚴謹、細致、扎實、求實上，腳踏實地工作。
4、不斷改善學習方法，講求學習效果，“在工作中學習，在學習中工作”，堅持學以致用，注重融會貫通，理論聯(lián)系實際，用新的知識、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識，使自身綜合本事不斷得到提高。
第三、存在問題：
1、理論水平不高，當前社會會計知識和業(yè)務(wù)更新?lián)Q代比較快，缺乏對新的業(yè)務(wù)知識和會計法規(guī)的系統(tǒng)學習，導致了會計基礎(chǔ)知識和會計基礎(chǔ)工作缺乏，影響來工作水平的提高。
2、忙于應(yīng)付事務(wù)性工作多，深入探討、思考、認認真真的研究條件及財務(wù)管理辦法、工作制度少，工作有廣度，沒深度。
3、只干工作，不善于評價，所以有些工作費力氣大，但與收效不成比例，事倍功半的現(xiàn)象時有發(fā)生，今后要逐步學習用科學的方法，善評價、勤思考，逐步到達事半功倍的的效果。
第四、下年計劃：
1、不斷學習、更新知識、轉(zhuǎn)變觀念、完善自我，跟上時代發(fā)展的步伐。
2、善于評價，提出自我的意見和提議，為領(lǐng)導決策供給準確依據(jù)，不斷提高單位管理水平和經(jīng)濟效益。評價經(jīng)驗，建立健全良好的工作機制。
學校工作崗位自我評價篇三
初制定的工作計劃，又到了季度評價、思考、改善的時候了。在今年初設(shè)定工作計劃時，告知自我每日成長一點點、每月改變一點點，期望自我一年中在思想上有所飛躍、學習的態(tài)度有所飛躍。
1、“基智團”的工作。
在費教師的指導下，第一季度的基金銷售改革工作取得了實質(zhì)性的進展。每季度重點基金投資策略報告、每月基金短語評價、基金對帳單、季度定投基金投資策略報告、每周基金時事信息發(fā)送、基金發(fā)行信息信息發(fā)送等各項工作都有條不紊地展開。
3月份，在“銀華90基金”銷售過程中，做到及早安排、統(tǒng)一學習、互相競爭的局面，最終在本次基金銷售中，取得500多萬的成績，排行公司第五名。
2、思考工作中存在的問題，妥善解決。
每一天下班回到家，安排自我十五分鐘的時間，回顧一天工作中的得失，發(fā)現(xiàn)工作中的薄弱點，對于存在問題進行思考，自我設(shè)法提出可行性方案，次日進行及時解決。
二、年第二季度工作計劃。
1、增強基金客戶的服務(wù)工作。
目前，營業(yè)部需要從根本上轉(zhuǎn)變經(jīng)營模式，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的經(jīng)紀業(yè)務(wù)的過度依靠，需要將營業(yè)部轉(zhuǎn)變成真正的營銷客戶中心。那么，我們的服務(wù)就是至關(guān)重要的了。
每季度舉辦特色基金投資俱樂部，每次會議都安排一個主題吸引客戶前來參加。會議中，我們將以基金投資的實例、分析解決客戶對于自我存量基金的疑問，并出具基金短語點評，從而使客戶對自我?guī)糁械幕鸺皶r了解，適時采取必要的贖回措施。
每次會議前，必須設(shè)計有針對性的調(diào)查問卷。會議結(jié)束后，必須對調(diào)查問卷及時進行梳理，了解客戶的內(nèi)在需求，將客戶需求進行登記并予以解決。
目前，營業(yè)部的基金銷售工作遇到瓶頸，我們必須轉(zhuǎn)變思路，化危機為機遇，將自身能夠做好的事情做到最好。經(jīng)過自我的努力，帶領(lǐng)營業(yè)部的基金銷售走出瓶頸。
2、整理基金客戶名單，改善基金服務(wù)模式。
對于個人而言，服務(wù)基金客戶必須細化手中客戶名單。將手中所有客戶分為重點客戶(資產(chǎn)大經(jīng)常購買基金)、核心客戶(偶爾購買基金)、普通客戶(持有套牢基金)。對于重點客戶必須每次溝通前打印基金持倉明細，根據(jù)營業(yè)部的基金短語評論，與客戶堅持兩周一次的電話溝通;對于核心客戶，根據(jù)營業(yè)部的基金短語評論，每月堅持一次電話溝通;對于普通客戶，將每月的基金短語評論寄送給客戶，并每月堅持部分客戶的溝通工作。
3、注重融資融券的業(yè)務(wù)學習，發(fā)展融資融券的客戶。
隨著券商競爭格局日趨激烈，發(fā)展新業(yè)務(wù)的贏利模式也勢在必行。所以，今年融資融券新業(yè)務(wù)也作為了營業(yè)部重點考核的目標之一。
在每一天午時收盤后，利用半個小時的時間對融資融券業(yè)務(wù)及柜臺操作流程進行學習。遇到融資融券開戶需求時，掌握實際開戶流程，盡快分擔開戶柜員工的開戶壓力。6月30日之前，完成兩個融資融券客戶的開戶指標。
作為營業(yè)部的一員，必須學習融資融券業(yè)務(wù)、發(fā)展融資融券客戶，為營業(yè)部的發(fā)展作出自我的貢獻。
4、團隊成員互相支持，攜手努力共創(chuàng)佳績。
心中夢想的工作環(huán)境是團隊成員和諧共處、各項業(yè)務(wù)由成員牽頭組織學習并回答員工提出的疑難問題、部門之間互相支持幫忙、學習成長熱情高漲的團體。
作為營業(yè)部的一顆“螺絲釘”，雖然渺小，可是也能夠發(fā)揮自我的長處。在基金業(yè)務(wù)學習中，把握基金的特點，找出基金的賣點，安排讓“基智團”成員輪流主持學習，對每位成員的研究本事、組織本事、演講本事都會有所提高。
經(jīng)過書籍、微博等傳媒方式來吸收正面能量，然后在部門員工之間、營業(yè)部員工之間起到傳播正面力量的導體。
5、完成六月投資分析考試，做到有計劃，有安排。
6月11日，又是一次證券從業(yè)人員考試。我要利用此刻起的兩個月時間，對學習章節(jié)、學習要點按“周”進行劃分，每周突出學習重點，把握書中的每一個知識要點，完成章節(jié)的練習題，爭取在六月完成投資分析的考試。
學校工作崗位自我評價篇四
轉(zhuǎn)眼間，即將過去。展望未來，我對公司的發(fā)展和今后的工作充滿了信心和期望，為了能夠制定更好的工作目標，取得更好的工作成績，我把參加工作以來的情景評價如下：
一、思想方面。
在政治思想上，我擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，認真學習黨的重要思想，深入把握其精神實質(zhì)。我進取參加思想政治學習，提高自我的政治理論水平和綜合素質(zhì)，并在實際工作中，根據(jù)自身崗位特點，切實做好本職工作。經(jīng)過學習，進一步提高了思想政治覺悟和道德品質(zhì)修養(yǎng)，做到了與人為善，和睦相處。增強了在思想上、政治上同黨中央堅持高度一致的自覺性，提高了對發(fā)展是第一要務(wù)的認識，有效地增強了工作的系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。
我是今年年初來到公司的，主要負責出納工作。初入公司，我的工作一切都是從零開始。由于入職時間較短、業(yè)務(wù)不熟悉，日常的工作量已經(jīng)基本飽和，我時常會主動加班，保證及時將工作保質(zhì)保量完成。我自覺加強學習，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，評價工作方法，在各級領(lǐng)導和同事的幫忙指導下，從不熟悉到熟悉，我逐漸摸清了工作中的基本情景，找到了切入點，把握住了工作重點和難點。而隨后我的努力，更是加速了因為我中途來到這個項目由不熟悉到熟悉的過程，使我能更好、更有效的投入到工作中去。經(jīng)過這段時間的工作和學習，我深知出納工作首先要有足夠的耐心和細心，不能出任何差錯，在每次報賬的時候，每筆錢我都會算兩遍點兩遍;每日做好結(jié)賬盤庫工作，做好現(xiàn)金盤點表;每月末做好銀行對賬工作，及時編制銀行余額調(diào)節(jié)表，并做好和會計賬的對賬工作。
在公司工作的這段時間里，我學習并積累了以下幾個方面的經(jīng)驗和收獲：
1、僅有擺正自我的位置，下功夫熟悉基本業(yè)務(wù)，才能盡快適應(yīng)新的工作崗位;。
2、僅有主動融入團體，處理好各方面的關(guān)系，才能在新的環(huán)境中堅持好的工作狀態(tài);。
3、僅有堅持原則落實制度，認真理財管賬，才能履行好財務(wù)職責;。
4、僅有樹立服務(wù)意識，加強溝通協(xié)調(diào)，才能把分內(nèi)的工作做好;。
5、僅有堅持心態(tài)平和，“取人之長、補己之短”，才能不斷提高、取得提高。
三、工作計劃。
作為公司正常運轉(zhuǎn)不可或缺的環(huán)節(jié)，我深深地感到自我崗位的價值，同時也為自我的工作設(shè)定了新的目標：
1、協(xié)助財務(wù)負責人做好財務(wù)工作計劃，以預(yù)算為依據(jù)，進取控制成本、費用的支出，并在日常的財務(wù)管理中加強與各部門的溝通，充分發(fā)揮預(yù)算的目標作用，不斷完善事前計劃、事中控制、事后評價反饋的財務(wù)管理體系。
2、實抓應(yīng)收賬款及往來帳的管理，預(yù)防呆賬，減少壞賬，保全項目的經(jīng)營成果。
以上是我對自我工作的評價匯總，敬請各級領(lǐng)導給予批評指正。在今后的工作當中，我將一如既往的努力工作，不斷評價工作經(jīng)驗;努力學習，不斷提高自我的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)本事，以新形象，新面貌，為公司的輝煌發(fā)展而努力奮斗。
學校工作崗位自我評價篇五
轉(zhuǎn)眼間，20xx年即將過去。展望未來，我對公司的發(fā)展和今后的工作充滿了信心和期望，為了能夠制定更好的工作目標，取得更好的工作成績，我把參加工作以來的情景評價如下：
一、思想方面。
在政治思想上，我擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，認真學習黨的重要思想，深入把握其精神實質(zhì)。我進取參加思想政治學習，提高自我的政治理論水平和綜合素質(zhì)，并在實際工作中，根據(jù)自身崗位特點，切實做好本職工作。經(jīng)過學習，進一步提高了思想政治覺悟和道德品質(zhì)修養(yǎng)，做到了與人為善，和睦相處。增強了在思想上、政治上同黨中央堅持高度一致的自覺性，提高了對發(fā)展是第一要務(wù)的認識，有效地增強了工作的系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。
我是今年年初來到公司的，主要負責出納工作。初入公司，我的工作一切都是從零開始。由于入職時間較短、業(yè)務(wù)不熟悉，日常的工作量已經(jīng)基本飽和，我時常會主動加班，保證及時將工作保質(zhì)保量完成。我自覺加強學習，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，評價工作方法，在各級領(lǐng)導和同事的幫忙指導下，從不熟悉到熟悉，我逐漸摸清了工作中的基本情景，找到了切入點，把握住了工作重點和難點。而隨后我的努力，更是加速了因為我中途來到這個項目由不熟悉到熟悉的過程，使我能更好、更有效的投入到工作中去。經(jīng)過這段時間的工作和學習，我深知出納工作首先要有足夠的耐心和細心，不能出任何差錯，在每次報賬的時候，每筆錢我都會算兩遍點兩遍；每日做好結(jié)賬盤庫工作，做好現(xiàn)金盤點表；每月末做好銀行對賬工作，及時編制銀行余額調(diào)節(jié)表，并做好和會計賬的對賬工作。
在公司工作的這段時間里，我學習并積累了以下幾個方面的經(jīng)驗和收獲：
1、僅有擺正自我的位置，下功夫熟悉基本業(yè)務(wù)，才能盡快適應(yīng)新的工作崗位；
2、僅有主動融入團體，處理好各方面的關(guān)系，才能在新的環(huán)境中堅持好的工作狀態(tài)；
3、僅有堅持原則落實制度，認真理財管賬，才能履行好會計職責；
4、僅有樹立服務(wù)意識，加強溝通協(xié)調(diào)，才能把分內(nèi)的工作做好；
5、僅有堅持心態(tài)平和，“取人之長、補己之短”，才能不斷提高、取得提高。
三、20xx年工作計劃。
作為公司正常運轉(zhuǎn)不可或缺的環(huán)節(jié)，我深深地感到自我崗位的價值，同時也為自我的工作設(shè)定了新的目標：
1、協(xié)助會計負責人做好會計工作計劃，以預(yù)算為依據(jù)，進取控制成本、費用的支出，并在日常的會計管理中加強與各部門的溝通，充分發(fā)揮預(yù)算的目標作用，不斷完善事前計劃、事中控制、事后評價反饋的會計管理體系。
2、實抓應(yīng)收賬款及往來帳的管理，預(yù)防呆賬，減少壞賬，保全項目的經(jīng)營成果。
以上是我對自我工作的評價匯總，敬請各級領(lǐng)導給予批評指正。在今后的工作當中，我將一如既往的努力工作，不斷評價工作經(jīng)驗；努力學習，不斷提高自我的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)本事，以新形象，新面貌，為公司的輝煌發(fā)展而努力奮斗。
學校工作崗位自我評價篇六
我們明白，公司的利益高于一切，增強員工的主人翁職責感，人人為增收節(jié)支，開源節(jié)流做貢獻。明白一個簡單的道理，公司與員工是同呼吸共命運的，公司的發(fā)展離不開大家的支持，大家的利益是經(jīng)過公司的成長來體現(xiàn)的。在旅游旺季，大家的努力也得到了回報，也堅定了我們更加努力工作，取得更好成績的決心。
學校工作崗位自我評價篇七
歲月不居，時節(jié)如流。在__市教育局、沙坪街道及沙坪中心校的正確領(lǐng)導下，在“十九大”精神的正確指引下，我校上下一心，用汗水澆灌收獲，以實干篤定前行，高質(zhì)量完成了本學期的各項工作。
一、黨建文化引領(lǐng)學校內(nèi)涵發(fā)展。
以黨建文化引領(lǐng)學校內(nèi)涵的優(yōu)質(zhì)發(fā)展，奮力構(gòu)建學校黨建新格局。
(一)注意文化氛圍布置。黨員活動室、共產(chǎn)黨員示范崗、黨務(wù)公開欄等，學校黨建文化宣傳系列內(nèi)涵豐富、引人向上。
(二)做好“細功”磨練。學校黨支部把政治學習落實于細處：不定期檢查“學習強國”的學習進程;在微信和qq等平臺上推送黨建資料，供黨員與教師傳閱政策信息;每月開展“教師論壇”活動，組織專題交流、學習、研討，經(jīng)過學習與討論，提升了黨員干部、教師隊伍的政治思想素質(zhì)。
(三)開展“三結(jié)對”活動。在黨支部的指導下，我校開展黨員名師與黨員教師之間、黨員班主任與青年班主任之間、黨員教師和學生之間“三結(jié)對”活動，扎實有效開展學校各項工作。
一是黨員名師與黨員教師結(jié)對，培育優(yōu)秀工作團隊。充分發(fā)揮政治過硬、業(yè)務(wù)過硬、本事過硬的黨員名師的頭雁作用，組建了6個小組，各小組共同開展黨建理論研究、教育科研等活動，使其成長為各大科組的中堅力量。
二是黨員班主任與青年班主任結(jié)對，提高班級管理水平。本學期，我校臨聘教師和青年教師較多，缺乏班主任經(jīng)驗，為使其盡快站穩(wěn)三尺講臺，得到家長的認同、學生的喜愛，我校充分發(fā)揮優(yōu)秀黨員班主任的引領(lǐng)作用，經(jīng)過開展一系列的幫扶活動，成效顯著，幾個年輕教師的班級管理本事不斷增強，教學成績有了明顯的提高。
三是黨員教師和特殊群體學生結(jié)對，引導健康成長。我校黨支部針對“六類”特殊學生的不一樣情景，安排源春華、馮婉華、楊惠甜等黨員教師，深入班級、深入學生、深入家庭，開展“一對一”幫扶活動，為他們送上書籍、文具、生活用品，多角度關(guān)心結(jié)對學生，幫扶他們提高。
(四)以黨建引領(lǐng)隊建成長。
為更好地發(fā)揮黨組織聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，我校黨支部在以黨建引領(lǐng)隊建成長方面做了不少工作。
20__年10月18日，舉行了本年度學校少先隊大隊委干部換屆競選活動，進一步完善學校的少先隊大隊組織。20__年12月17日召開中國少年先鋒隊第一次代表大會，成為__市第一間成立學校少工委的小學，為全市完全小學少工委的成立起了較好的示范作用。
(五)開展黨員“亮身份、亮行動”活動。
本學期學校涌現(xiàn)了一批可親可敬的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員：麥萬記、源春華等黨員教師天天堅持到學校門口維持交通秩序;黨員黃婉華教師毅然報名到新疆支教;黨員馮婉華同志進取參加名師下基層帶教幫扶活動;梁艷芳教師勇于理解挑戰(zhàn)，主動承擔__市思政課示范教學的任務(wù);陳秋婷同志孜孜不倦地組織一系列黨員主題活動;區(qū)小梅同志引領(lǐng)一批批孩子走上科學探索之路;默默堅守崗位的張宗榮同志，他主動承擔每一天放學后巡查學校，檢查學校的用水用電情景并堅持每一天做好詳細記錄，為學校的開源節(jié)流貢獻自我的一份力量。
此外，本學期我校黨支部開展了一系列黨建活動共27項，在黨支部的引領(lǐng)下，我校師生團結(jié)奮進，獲得了一系列的團體榮譽：獲省級獎勵7項，江門市獎勵10項，__市獎勵6項。
二、團隊文化增強教學核心競爭力。
團隊文化建設(shè)為學校優(yōu)秀教學團隊可持續(xù)發(fā)展供給了強大的精神動力。本學期，我們聚焦學校文化內(nèi)涵，重視科研團隊建設(shè)，堅持__名師、骨干教師、學科教師梯隊發(fā)展，建立教師多元化獎勵機制，以精細化管理促進教學優(yōu)質(zhì)發(fā)展，增強教學核心競爭力，發(fā)展“新六藝”教育品牌，永葆學?；盍团畈l(fā)展的基礎(chǔ)。
啟動名師工程。啟動__市名師工程工作室。在__市名教師馮建玲校長、馮婉華主任的帶領(lǐng)下，成立名師工作室。由名師領(lǐng)銜、以成為名師為奮斗目標，以個人興趣和專長為發(fā)展方向，發(fā)揮示范輻射、專業(yè)引領(lǐng)、成長探索和教育研究的作用。
啟動青藍工程。夯實“青藍工程”的步伐，提高“師徒結(jié)對”的實效。關(guān)注新教師的備講批情景，努力做好“傳、幫、帶”的作用，使教師們的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平得到全面提高。
啟動研修工程。開展“走出去”“請進來”“校本研修”活動。本學期組織教師赴南京、蘇州、杭州、廣州、深圳、珠海等地研修學習，并在集團內(nèi)分科組開展匯報交流活動，把先進的教育理念和教學方法分享給科組的教師，實現(xiàn)共同提高的目的。
12月中旬，“南粵名師大講堂”專家組走進我校，進行常規(guī)教學調(diào)研，為我校的特色發(fā)展提出了寶貴的意見和提議。我校每周進行校本研修，組織青年教師匯報課和學校賽課、舉行專題講座等研修活動，全方位提升全體教師的業(yè)務(wù)水平。
優(yōu)秀的團隊文化成就了一支強大的師資隊伍。
三、“新六藝”教育助力學生多元發(fā)展。
本學期，在“文化育人，多元發(fā)展”辦學理念的引領(lǐng)下，在傳承與創(chuàng)新的思考中，我們基于傳統(tǒng)“六藝”(“禮、樂、射、御、書、數(shù)”)的影響與啟發(fā)，踐行和發(fā)展“新六藝”教育，使學生“志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝”。
(一)仁孝教育：我校開展了“每月一古訓、每月一習慣、愛國愛校愛家、未成年人思想道德建設(shè)主題教育”等主題活動，使仁孝教育在德育陣地上落地生根。
每月一古訓：我校扎實開展每月一古訓活動：國旗下解讀古訓精髓、“人人通”“班級微信群”等線上平臺宣傳古訓資料、班級內(nèi)開展主題班會、晨曦中誦讀古訓、學校內(nèi)展示古訓書法作品、級會上評價古訓實踐情景。這樣就到達了古訓育人的效果。
每月一習慣：本學期，我們每月好習慣是：輕聲慢步、細語交談、靜心聆聽、食不言語、細嚼慢咽、盤盤凈餐。學校經(jīng)過主題班會、“人人通”等平臺宣傳“六個好習慣”的具體資料，并要求“禮儀小天使”進行監(jiān)督、引導、評分，做到每日公布，每周匯總，每月表彰。全方位的貫徹，使“每月一習慣”教育得到落實并深入人心。
愛國主義教育：厚植學生的愛祖國愛學校愛家庭的情懷，是我校德育組的工作重點。一是深入開展思政課教育;二是邀請名人進學校做講座;三是開展愛國主義教育活動。
未成年人思想道德建設(shè)主題教育：學校緊跟著社會發(fā)展的步伐，經(jīng)過開展防性侵、禁毒、學校防欺凌、心理健康、反邪教、法制等主題班會、主題講座等，增強學生的自我保護意識。
(二)健體教育：我校關(guān)注學生的健康體魄，全員參與詠春拳操運動。
開設(shè)籃球、乒乓球、羽毛球、跆拳道、獅藝、輪滑、游泳、足球等多項興趣選修課程。
我校致力打造足球“圓”文化，在學校內(nèi)普及足球運動，實現(xiàn)“人人接觸足球，班班(級級)成立足球隊，級級承辦足球賽”的目標。
我校在足球方面成績喜人，值得一提的是我校吳卓彬同學入選全國最佳陣容。何卓斌同學，成功入選恒大足球?qū)W校u13梯隊并簽約。這兩名在我校成長起來的足球小將，正朝著更高遠的目標揚帆起航。
(三)合唱教育：我校致力發(fā)展童聲合唱，采用專家親臨指導和教師日常訓練雙結(jié)合的模式，進取整合資源，把合唱教學融入到音樂課堂中。
實現(xiàn)“人人喜歡合唱，班班都是合唱團，級級都有合唱隊”的目標，對學生的音樂教育覆蓋面到達百分之百。我校童聲合唱團已在社會群眾中具有必須的影響力。
(四)書法教育：我校將書法教學作為國學經(jīng)典文化的突破口，堅持全員參與書法學習，學生每周上一節(jié)書法普及課，教師每周進行書法研習。
學校還增設(shè)書法興趣選修課程，成立年級書法組和學校書法組，由廣東省書法家協(xié)會會員麥萬記校長與黎月娟等8名__市書法家協(xié)會會員進行授課，實行層級訓練，培養(yǎng)書法人才。
(五)科學教育：學校認真落實科學基礎(chǔ)課程，每周增設(shè)一節(jié)科技普及課，各類型的科技選修課程。
每年舉行科技節(jié)，進取組織師生參加國家、省、市級的各類競賽，今年我校師生參加各類科技比賽成績喜人。
(六)數(shù)學教育：我校注重數(shù)學教育，大力開設(shè)數(shù)學特色課程：一是趣味數(shù)學課程;二是魔方課程;三是七巧板課程;四是撲克牌課程。
我們還堅持每學期舉行資料豐富的數(shù)學節(jié)：數(shù)學計算考級、應(yīng)用題考級、玩轉(zhuǎn)魔方、七巧板比拼、花樣競拍、趣味數(shù)學燈謎等。
“新六藝”教育的一系列創(chuàng)新舉措，為學生開心學習、歡樂成長儲備了必要的幸福元素，撬動六大核心素養(yǎng)，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。
四、“六環(huán)節(jié)”課堂讓師生綻放精彩。
我們以江門市課題《深度學習理念下思維課堂的教學研究》為引領(lǐng)，進取探索“復習導入設(shè)疑——前置任務(wù)交流——合作探究展示——深度學習解惑——思維鞏固練習——檢測歸納遷移”的六環(huán)節(jié)教學范式，提高課堂教學實效。
圍繞發(fā)展教師六種本事和學生六種本事，(學生六種本事：自學本事、理解本事、思考本事、合作本事、表達本事、創(chuàng)新本事;教師六種本事：教材理解分析本事、課堂語言表達本事、課堂教學本事、教學評價本事、教育科研本事、學術(shù)交流本事)，以集團研討活動、團體備課、探索匯報課、學校賽課、專題講座、經(jīng)驗分享會等活動為主要抓手，縱深推進“六環(huán)節(jié)”課堂范式的研究，既構(gòu)成了有六小特色的課堂教學模式，又能讓師生在課堂上共同成長。
20__年11月，廣西龍州縣新華小學的8位教師到我校開展了為期四周的跟崗學習，參與我校各個科組的教研活動，充分肯定了我?！傲h(huán)節(jié)”課堂教學范式的高效性。
五、安全后勤為師生撐起一片藍天。
我校在上級有關(guān)部門的直接領(lǐng)導下，堅持全員動員、全程管理，落實職責、防患未然的原則，經(jīng)過安全教育，增強師生的安全意識和自我防護本事，為師生的安全撐起一片藍天。
(一)強化安全工作措施。
(二)強化上下學及課間值日制度。及時把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)，保證學校安全。
(三)堅持隨堂點名及放學前5分鐘安全教育制度。
(四)堅持簽訂職責書、告家長書，明確各方職責。
(五)加強交通安全宣傳和管理。充分發(fā)揮家長義工平安護學隊的作用，維持上下學期間校門前的交通秩序。
(六)加強學校衛(wèi)生管理工作。
(七)加強安全演練工作。
(八)每周組織對校舍、體育設(shè)施、欺凌等專項安全排查，有效杜絕了安全事故的發(fā)生。
(九)打造“陽光飯?zhí)谩?，切實加強食堂、食品的管理?BR> 六、集團文化成雛形。
“新六藝”教育得彰顯。
在不斷的摸索中，六小分集團構(gòu)成了“三容三共”的集團化辦學路徑，即文化包容、治理相容、活動兼容，教改共研、資源共享、發(fā)展共進，真正打造了六小分集團“教育共同體”。
本學期，我們分集團重點落實以下幾項工作：深入學校調(diào)研，精準把脈現(xiàn)狀;成立領(lǐng)導小組，強化組織保障;初擬集團章程，達成發(fā)展共識;組建至善團隊，凝聚集團智慧;發(fā)揮名師效應(yīng)，激活教師資源;建立督導機制，確保教學質(zhì)量。
經(jīng)過努力，有效地提高了集團化辦學的水平，實現(xiàn)了“1+1+13”的增益效應(yīng)。
展望未來，我校將繼續(xù)以創(chuàng)新的精神、誠懇的態(tài)度、扎實的作風在學校文化內(nèi)涵建設(shè)上躬耕不輟，在“新六藝”教育品牌上鍥而不舍。讓我們守正創(chuàng)新，不負韶華，共同迎接沙坪六小更璀璨的明天!
學校工作崗位自我評價篇八
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，20xx年就要過去了?；仡?0xx年以來的工作，我在局領(lǐng)導和各處室同事的支持和幫忙下，很快適應(yīng)了會計崗位的工作，為我局的后勤（出納）工作供給了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，并較好的完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將個人工作評價如下：
一、愛崗敬業(yè)、堅持原則，樹立良好的職業(yè)道德。
愛崗敬業(yè)、堅持原則，在工作中，自我快速適。
應(yīng)安排的工作崗位，并認真履行會計崗位職責，一絲不茍，忠于職守，盡職盡責的工作。工作上踏實肯干，服從組織安排，努力鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)技能。盡管平時工作繁忙，不管怎樣都能保質(zhì)、保量按時完成崗位任務(wù)，主動利用會計的優(yōu)勢和電腦特長，給領(lǐng)導當好參謀，合理合法處理好一切財會業(yè)務(wù)。
二、加強政治業(yè)務(wù)學習，努力提高自身素質(zhì)。
加強政治業(yè)務(wù)學習，我深知作為會計工作人員，肩負的任務(wù)繁重，職責重大。為了不辜負領(lǐng)導的重托和大家的信任，更好的履行好職責，就必須不斷的學習。所以我始終把學習放在重要位置。認真學習單位全體會議貫徹資料，自我無論是在政治思想上，還是業(yè)務(wù)水平方面，都有了較大提高。工作中，能夠認真執(zhí)行有關(guān)會計管理規(guī)定，履行節(jié)儉、勤儉辦事。
三、做好出納等工作的承接，保證工作的順利進行。
做好出納及其他會計工作的承接，及時登時現(xiàn)金及銀行等明細賬，保證賬實、賬賬、賬表相符。并認真學習辦公室報銷單據(jù)的相關(guān)會計制度，為領(lǐng)導審批把好第一關(guān)，對不合理的票據(jù)一律不予報銷，發(fā)現(xiàn)問題及時向領(lǐng)導匯報。認真做好會計基礎(chǔ)工作，認真審核原始憑證，保證會計憑證手續(xù)齊全、裝訂整潔貼合要求。
四、重視日常會計收支管理工作。
重視日常會計收支管理工作收支管理是一個單位會計管理工作的重中之重，為加強收支管理，對一切開支嚴格按會計制度辦理，并做好每月的預(yù)算及預(yù)算執(zhí)行情景，在經(jīng)費相當吃緊的形勢下，既保證辦一系列正常業(yè)務(wù)活動和會計收支順利地開展，又使各項收支的安排使用貼合事業(yè)發(fā)展計劃和財政政策的要求，提高資金的使用效益，到達節(jié)支的目的。
五、加強配套費核算的管理工作。
套費核算的管理，認真的審核配套費的撥款進度，及時發(fā)現(xiàn)申請過程中存在的問題并向領(lǐng)導匯報。同時發(fā)揮自我在電算會計方面的特長規(guī)范配套費的電算化賬務(wù)處理及核算，更好的為領(lǐng)導決策供給相關(guān)數(shù)據(jù)和依據(jù)。
六、做好年度預(yù)算及年終決算工作。
預(yù)算及年結(jié)合我局的部門財政預(yù)算，根據(jù)我局的發(fā)展實際需要，本著“以收定支，量入為出，保證重點，兼顧一般”的原則，完成了部門財政預(yù)算的編制工件。使預(yù)算更加切合實際，利于操作，確保了我局各項工作的順利完成。本年的年終決算主要是進行結(jié)清舊賬，年終轉(zhuǎn)賬和記入新賬，編制會計報表等。是一項比較復雜和繁重的工作。年終決算的數(shù)據(jù)是對我局這一年來收支活動的一個評價和評價，我們需要評價出管理中的經(jīng)驗，提示出存在的問題，以便改善會計管理工作，提高管理水平，也為領(lǐng)導的決算供給依據(jù)。
七、認真做好會計檔案的整理和歸檔工作。
對各類會計檔案進行分門別類的的整理。將會計憑證、會計賬簿、會計報表、配套費結(jié)報單費等分別進行了檔案打印、歸類、裝訂，并及時進行了會計檔案系統(tǒng)的錄入。
八、及時進行固定資產(chǎn)的報廢清理工作。
根據(jù)關(guān)于固定資產(chǎn)清查的相關(guān)規(guī)定和使用年限，對局已經(jīng)申請報廢的各項固定資產(chǎn)及時進行卡片的報廢處理，并進行賬務(wù)及固定資產(chǎn)明細賬的登記工作，確保國有資產(chǎn)的安全完整和有次使用。
九、修訂完善各項會計管理制度。
針對會計管理出現(xiàn)的新情景、新問題和財政的新要求，對下一步“公務(wù)卡的使用和結(jié)報”制度作出了的規(guī)定，使我局的會計管理工作更加規(guī)范化、制度化、科學化。
十、建立健全我局工會的會計制度及電算化的賬務(wù)處理。
根據(jù)市總工會關(guān)于建立全市工會會計預(yù)審制度的通知，取消我局工會的手工賬，建立電子賬，并將工會發(fā)生的各項業(yè)務(wù)及時的進行電子賬務(wù)處理。
十一、進取配合其他部門的相關(guān)工作。
為配合我局跟建委成立的“配套費清理工作小組”關(guān)于對我局配套費進行清理的需要。進取的跟國庫支付局領(lǐng)導聯(lián)系，將我局管理的200多個配套項目，在最短的時間內(nèi)將各項資料打印出來并準備好，為清理小組的工作開展作好基礎(chǔ)準備工作。
評價這近一年來的工作，首先要多謝各位領(lǐng)導和各位同事的支持和幫忙，讓我在融入我局的這個大家庭中，并在其中成長和提高。我明白在一些方面還存在關(guān)不足，工作中還有待改善。在新的一年中但我會將更加努力做好會計工作，發(fā)揮自我的特長，不斷的鞭策自我，以勤奮務(wù)實、開拓進取的工作態(tài)度，為我局的建設(shè)和發(fā)展貢獻自我的微薄之力。
學校工作崗位自我評價篇九
自我評價是自我意識的一種形式，是主體對自己思想、愿望、行為和個性特點的判斷和評價，崗位自我評價怎么寫?來看下面：
思想上，我有良好的道德修養(yǎng),通過系統(tǒng)全面的馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，我學會了用先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。
工作上，本人自xxxx年工作以來，先后在不同的部門和科室工作過，但是不管走到哪里，我都嚴格要求自己，刻苦鉆研本職業(yè)務(wù)工作，爭當行家里手。
就是憑著這樣一種堅定的信念，現(xiàn)在的我已熟練掌握儲蓄、會計、計劃、信用卡、個貸等業(yè)務(wù)，成為金融行業(yè)務(wù)的行家里手。
學習上，從我參加工作以來一直從沒有放棄過自學本職工作的理論知識和業(yè)務(wù)知識。
并于xx年自修xx大學金融本科，通過自己的勤奮刻苦學習，成績優(yōu)良，完全掌握和提高了金融知識，也具有了一定的理論水平，完全達到了本科生所應(yīng)具有的金融理論水準。
學習理論的同時，我更加注重鉆研業(yè)務(wù)，期間我就把自學學到的金融知識融會到實踐工作中去，使業(yè)務(wù)水平不斷提高。
xx年，對于身處改革浪潮中心的銀行員工來說有許多值得回味的東西，尤其是工作在客戶經(jīng)理崗位上的同志，感觸就更大了。
年初的競聘上崗，用自己的話說“這是工作多年來，第一次這樣正式的走上講臺，來爭取一份工作”，而且，出乎預(yù)料差點落眩競爭讓我一開始就感到了壓力，也就是從那時候起，我在心里和自己較上了勁，一定要勤奮努力，不辱使命，他是這樣想的`，也是這樣做的。
一年來，我在工作中緊跟支行領(lǐng)導班子的步伐, 圍繞支行工作重點, 出色的完成了各項工作任務(wù)，用智慧和汗水，用行動和效果體現(xiàn)出了愛崗敬業(yè)，無私奉獻的精神。
截至現(xiàn)在，我完成新增存款任務(wù)2415萬元，完成計劃的 241.5%，辦理承兌匯票貼現(xiàn)3筆，金額460萬元，完成中間業(yè)務(wù)收入1萬元，完成個人攬儲61萬元，同時也較好的完成了基金銷售、信用卡、貸記卡營銷等工作，完成供電公司建行網(wǎng)上銀行系統(tǒng)推行上線工作，協(xié)助分行完成電費實時代收代扣系統(tǒng)的研發(fā)和推廣。
客戶在第一，存款是中心。
我在工作中始終樹立客戶第一思想，把客戶的事情當成自己的事來辦，急客戶之所急，想客戶之所想，在工作方法上，始終做到“三勤”，勤動腿、勤動手、勤動腦，以贏得客戶對我行業(yè)務(wù)的支持。
在服務(wù)客戶的過程中，我用心細致，把兄弟情、朋友意注入工作中，使簡單枯燥的服務(wù)工作變得豐富而多采，真正體現(xiàn)了客戶第一的觀念。
當客戶在過生日時收到他送來的鮮花，一定會在驚喜中留下感動;如果客戶在煩惱時收到他發(fā)來的短信趣言，也一定會暫時把不快拋到腦后，而抱以一絲謝意;而當客戶不幸躺在病床，更會看到他忙前忙后，樓上樓下奔跑的身影……雖說事情都很平常、也很簡單，但向陳剛那樣細致的人卻不多。
“客戶的需求就是我的工作”
我在銀行從事信貸、存款工作十幾個春秋，具備了較全面的獨立工作能力，隨著銀行改革的需要，我的工作能力和綜合素質(zhì)得到了較大程度的提高，業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能也隨著建行各階段的改革得到了更新和進步。
為了不辱使命，完成上級下達的各項工作任務(wù)，我作為分管多個重點客戶的客戶經(jīng)理，面對同業(yè)競爭不斷加劇的困難局面，在支行領(lǐng)導和部門同事的幫助下，大膽開拓思想，樹立客戶第一的思想，征對不同客戶，采取不同的工作方式，努力為客戶提供最優(yōu)質(zhì)的金融服務(wù)，用他自己對工作的理解就是“客戶的需求就是我的工作”。
開拓思路，勇于創(chuàng)新，創(chuàng)造性的開展工作。
隨著我國經(jīng)濟體制改革和金融體制的改革，客戶選擇銀行的趨勢已經(jīng)形成，同業(yè)競爭日激烈，在業(yè)務(wù)開展上，我中有你，你中有我，在競爭中求生存，求發(fā)展，如何服務(wù)好重點客戶對我行的業(yè)務(wù)發(fā)展起著舉足輕重的作用。
我認為作為一個好的客戶經(jīng)理，時時刻刻地注重研究市場，注意市場動態(tài)，研究市場就是分析營銷環(huán)境，在把握客觀環(huán)境的前提下，研究客戶，通過對客戶的研究從而達到了解客戶資金運作規(guī)律，力爭將客戶的下游資金跟蹤到我行，實現(xiàn)資金從源頭開始的“壟斷控制”，實現(xiàn)資金的體內(nèi)循環(huán)，鞏固我行資金實力。
學校工作崗位自我評價篇十
20__年的7月15日我們來到了清遠英德的一中，在這我度過了09年暑假的最完美時光。有努力的汗水，有奮斗的歡笑，有無限的感動……這是一個解決問題的過程，同時這是我的成長過程。作為支教組的組長，我承擔的更多，付出的努力要更多，但我愿意，因為我相信成長收獲也多。
從方案開始著手寫到最終的當?shù)貙嵺`，風風雨雨，一向努力~。
從一到達時的衛(wèi)生打掃到最終的送車離別，點點滴滴，無限感動~。
從陌生相聚、相識到一齊生活、一齊挑戰(zhàn)，友誼天長地久~。
作為支教組組長，一開始去到發(fā)現(xiàn)學校的設(shè)備根本上不了我之前寫方案時安排的很多課程。我不得不再重新安排，重新設(shè)計、寫教案。這讓我很擔心、很著急。因為我想做到最好，不求轟轟烈烈，但求默默努力、盡如人意得做好。所以前兩天的時間，我很挑剔，也不經(jīng)常和學生接觸，一向為我們支教組的整個教學計劃的安排而擔心。真的很愁，可是又不能說出來。每個組有每個組的忙碌和問題要解決。我作為組長，必須要自我承擔好，做好支教這一塊的工作!雖然我們支教組做事情低調(diào)，但我們很努力，付出了其他人不是明顯看到的努力;我們很團結(jié)，每一天晚上都要進行小組討論，互相幫忙，共同解決問題。所以，因為有了我們支教組的每一個人的共同努力，一切都順利地進行著。作為組長，我有組長的職責。不僅僅僅要負責課程的安排，還要管理好學生和組員。我會根據(jù)組員不一樣的特點來安排課程，也結(jié)合自愿原則，期望組員得到最大的鍛煉也是我下鄉(xiāng)的一個目標之一。
最基本的我負責的課程我還是要好好上好，做好帶頭作用。對著學生不管上課前有多委屈，情緒多不好，一旦上課我都會調(diào)整好情緒，以最好的狀態(tài)應(yīng)對學生，上好課程。我負責的課程有英語口語、趣味語文、主題班會、中學生禮儀等。雖說課堂上會出現(xiàn)有個別學生不聽課，但整個課堂氣氛和效果我都挺滿意的，蠻好，比起上一次下鄉(xiāng)，上課明顯好多啦!我一向相信多鍛煉就會有提高!多努力就會有收獲!重新備課，真的很難。既要思考學生的特點和理解潛力，又要想好講授表現(xiàn)的方式，還要準備課件和超多的資料。這對與我們來說都是一個挑戰(zhàn)。我相信我們支教組每一個人在教學上都有很大的鍛煉。我也是!呵呵~但我認為我那里在不知不覺中提高的。
在生活上，我們大家一齊吃飯，一齊在宿舍睡覺等等，日夜的相處，感情更深。我十分記得，在吃飯前，飯桌上的樂趣。呵呵~陳瑩幫著勺湯，曉霞的快速吃飯，我和繆玲的包餐…呵呵~飯桌上的玩笑，飯桌上的推薦，就差點沒有延伸到飯桌會議了，呵呵~很開心!還個性記得我們的一次自我包餃子、自我煮，大家一齊吃餃子火鍋，那個樂呀!哈哈~還有吃西瓜!我還常到隔壁宿舍混吃，呵呵~與隊友、組員的相處也很好!相互之間的微笑、鼓勵，給了我很大的動力。我們支教組一齊共事，有飯桌歡笑、宿舍娛樂，也有委屈淚水。但當我們中有人情緒不好的時候，我們都會關(guān)心開導她，溫暖她。真的很有幸和她們一齊下鄉(xiāng)。在這一段時間，問題那么的多，還有不理解和委屈，但我們一齊走過了，我們收獲了!值得!最終晚會后的深夜全隊與指導教師一齊聚餐慶祝很開心，我不會忘記!
在情緒的管理上，我有時做得還是很不好的。一開始是著急、緊張，自然表現(xiàn)出的是很嚴肅，整天想著怎樣解決問題，滿腦子就是要做好每一件事情，安排好、上好每一節(jié)課。有時候我還很挑剔，追求完美，要求比較多。還好有支教組的所有組員的支持，感想她們每一個!有時我也有委屈，被誤會是件很不是滋味的事情，可是為了整個隊伍的利益，不得不忍!這次下鄉(xiāng)或許在我情緒的管理上我有長進，懂得抑制住自我不好的情緒。之后，我反思自我。我常笑啦，友好微笑對人，不管是誰，誰都會感到舒服的。個性要說的是，我在情緒很糟的時候，還要去上課，要去應(yīng)對可愛的學生們。我會很快的調(diào)整自我的情緒。我認為我不該用我不好的情緒去影響學生。而學生們可愛的天真的表情也會讓我的不良情緒消失。于是我會用熱烈的笑臉對著學生們，燦爛地對著學生們笑，用最好的情緒上好每一次課。
學校工作崗位自我評價篇十一
你對現(xiàn)在的工作崗位有什么樣的想法，或者說你對自身工作的評價是什么？下面是本站小編為大家?guī)淼默F(xiàn)崗位工作的。
范文，相信對你會有幫助的。
自從20xx年7月來到工作以來，已經(jīng)有近三年的時間了，在這兩年中，加強學習，努力適應(yīng)工作的需要，經(jīng)過兩年的學習和工作，已能勝任現(xiàn)在的工作崗位，現(xiàn)將三年來的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：
一、政治思想方面。
政治上嚴格要求自己，積極參加各項政治活動，自覺學習政治理論，認真學習了馬列主義、毛澤東思想，深刻理解鄧小平同志關(guān)于建設(shè)有中國特色的社會主義理論，堅持黨的四項基礎(chǔ)原則，學習“三個代表”重要思想，思想上行動上同黨中央保持一致。具有較強的大局意識和組織觀念，工作上以事業(yè)為重，不計個人得失，在新的崗位上擺正位置把廣大人民群眾的利益放在首位，努力實踐全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神，工作中吃苦耐勞，積極主動，作風踏實，不推諉扯皮，講求效率。工作中注意調(diào)查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把科研管理的一般理論同科研工作實際相結(jié)合，積極為本系統(tǒng)制訂符合實際的科研發(fā)展目標和科研發(fā)展措施獻計獻策。在大是大非和原則面前做到毫不含糊。在實際工作中，努力學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法去分析、研究、解決問題，有一定的組織協(xié)調(diào)能力和科學決策水平。
二、業(yè)務(wù)能力方面。
從參加工作以來，努力學習本專業(yè)的理論知識和專業(yè)技能，重視不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學能力，曾擔任過《城市防洪》、《水質(zhì)監(jiān)測與評價》、《水力學》、《水工建筑物》、《工程力學》、《建筑工程概論》、《市政工程概論》《建筑材料》教學工作，并根據(jù)水工專業(yè)工作的實際需要，通過業(yè)余時間以不同形式學習、實踐，提高自己的專業(yè)技術(shù)能力和水平。通過兩年多的努力，本人的專業(yè)技術(shù)和教學工作的能力得到了較大幅度的提高，為更好的完成各項工作任務(wù)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
示范建設(shè)中，協(xié)助實訓教研室完成了力學拉伸實驗室和壓縮實驗的硬件建設(shè)以及內(nèi)涵建設(shè)，實驗室目前已經(jīng)可以投入使用。目前正在建設(shè)結(jié)構(gòu)實驗室。
參與力學結(jié)構(gòu)教研室示范教材《鋼筋混凝土計算基礎(chǔ)》、《工程力學》配套教材的編寫，參與水工教研室示范教材《水力學》的編寫，為響應(yīng)學校網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)的要求，負責《工程力學》網(wǎng)絡(luò)課程的建設(shè)。
三、生活方面。
在工作中，我努力從每一件事情上進行總結(jié)，不斷摸索，掌握方法，提高工作效率和工作質(zhì)量，因為自己還是新同志，在為人處事、工作經(jīng)驗等方面經(jīng)驗還不足，在平時工作和生活中，我都能夠做到虛心向老同志學習、請教，學習他們的長處，反思自己不足，不斷提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。我時刻提醒自己，要誠懇待人，態(tài)度端正，積極想辦法，無論大事小事，我都要盡最大能力去做。在平時時刻要求自己，必須遵守勞動紀律、團結(jié)同志、從打掃衛(wèi)生等小事做起，嚴格要求自己。
四、存在不足。
1、對工作程序掌握不充分，對自身業(yè)務(wù)熟悉不全面，對工作缺少前瞻性，致使自己在工作中偶爾會遇到手忙腳亂的情況，甚至會出現(xiàn)一些不該出現(xiàn)的錯誤。
2、缺少細心，辦事不夠謹慎。教學工作是相對簡單但又繁多的工作，這就要求我必須細心有良好的專業(yè)素質(zhì)，思路縝密。在這方面，我還不夠細心，時有粗心大意、做事草率的情況。
實習的開始我和同學與社區(qū)的負責人聯(lián)系，開始通過短暫的接觸，與社區(qū)的負責人建立關(guān)系，建立關(guān)系的方式很多，包括聊天和談話。隨后社區(qū)的負責人給我們介紹社區(qū)狀況，帶我們參觀了社區(qū)的狀況，在參觀的同時，社區(qū)的負責人的還給我們介紹了目前社區(qū)狀況，比如社區(qū)外的溝渠疏通清理問題。
了解社區(qū)工作的方法很多，開始接觸的實地觀察就是一個方法。透過仔細的觀察，能夠洞察通過口述闡述的問題。
我們通過自己的觀察，知道正因社區(qū)住房出租收入、餐飲娛樂等收入是當?shù)鼐用竦闹饕杖?。但是在當?shù)鼐用褡非蠼?jīng)濟收入的時候，一些細節(jié)被忽略了，給社區(qū)管理造成了一定的難度。如西南石油學校側(cè)門外的同心路，是以小吃、超市、文具店等為主的街道，外來零散的攤販，散布在各個角落。走到同心路，攤位之間的空隙不大。這樣，各個攤位之間，衛(wèi)生的界限不分明。盡管社區(qū)每天都有專人打掃、清理垃圾，可是，攤位每天亂棄堆放的紙屑仍舊不少。衛(wèi)生是社區(qū)環(huán)境清潔重要的任務(wù)。
在社區(qū)實習的過程中，我們也要征詢社區(qū)工作人員良好的建議與意見。我們在社區(qū)人員的指導下，制訂了一份針對社區(qū)衛(wèi)生、治安、社區(qū)工作人員工作等態(tài)度滿意情況的調(diào)查。而后，我們訪問了正因社區(qū)的居民，根據(jù)調(diào)查問卷的內(nèi)容隨即調(diào)查了一些店鋪，我們通過分析得出了一個簡單的。
調(diào)查報告。
把我們在本科中學的社區(qū)調(diào)查和社會統(tǒng)計相關(guān)的知識和內(nèi)容用在了實習中。
而后，剛好碰到社區(qū)統(tǒng)一地繳納社會保險費用社區(qū)工作，我們也隨即參加了解社區(qū)的日常工作，社區(qū)的工作人員給我們講解了社會保險的繳納的困境，這讓我們的社會保險開辦情況有所了解，也增加了社會保險宣傳和收繳的知識。
作為社會保險工作，這是關(guān)系居民切身福利的一項工作，其包含的內(nèi)容和任務(wù)多樣，包括收繳失業(yè)保險、養(yǎng)老保險、生育保險等等。社區(qū)工作人員要開展收繳工作和服務(wù)內(nèi)容的咨詢，每一天社區(qū)工作人員都會接待來咨詢的居民。社區(qū)工作人員往往會反復地宣傳國家政策和方針。
此外，通過真正地接觸社區(qū)工作，我們了解了社區(qū)發(fā)動的一個動向:即是文明、。正因社區(qū)盡管建立時間不長，但是，它也積極配合國家的宏觀的社會發(fā)展方針，積極地進行各種工作的整治，將文明*社區(qū)的建設(shè)作為社區(qū)發(fā)展的方向，創(chuàng)文明、爭先進。
畢業(yè)實習結(jié)束了，回過頭來反思自己的實習所得，我發(fā)現(xiàn)專業(yè)課程中有一小部分內(nèi)容可以運用在實踐中，理論和實踐結(jié)合起來，讓我們更加深刻地理解專業(yè)工作的內(nèi)涵。而且，在參觀實際的工作中，我發(fā)現(xiàn)社區(qū)工作考驗的是工作人員的一種耐心引導的態(tài)度，某些簡單的社區(qū)事務(wù)可能不需要很多的技巧，但它需要更多良好的態(tài)度去引導居民認識自己的社區(qū)和自己肩負的權(quán)利和義務(wù)。在實際的工作中，社區(qū)工作人員不能以自己的專業(yè)背景和社區(qū)地位、職權(quán)自居，要積極地與居民融合，保持良好、融洽的社會關(guān)系才能把社會政策、方針、規(guī)章等落到實處。社區(qū)工作注重與社區(qū)居民關(guān)系的建立。
同時，現(xiàn)在的社區(qū)還是以傳統(tǒng)的社區(qū)行政模式為主，通過行政命令來傳達上級的指示，如何實現(xiàn)社區(qū)工作人員與上級工作人員以及社區(qū)居民關(guān)系的協(xié)調(diào)發(fā)展，如何從行政化的指令傳達工作模式轉(zhuǎn)向以人為本的服務(wù)型模式仍是也是一項我們值得深思的內(nèi)容。
轉(zhuǎn)眼間，又過去了一年，這一年里我踏實工作,勤奮學習，不斷提高自己的工作能力和技術(shù)水平，把自己的全部熱情投入到工作中。努力做好每一項工作，并在各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，得到了領(lǐng)導和同事們的認可和好評。
這一年中，我主要參與了鹿樓站高壓室和主控室的改造安裝工作;全面進行了20xx年度雨季預(yù)防性試驗試驗單的錄入、審核打印及裝訂工作;參與預(yù)防性試驗現(xiàn)場試驗工作;多次組織并培訓修試工區(qū)員工相關(guān)專業(yè)技術(shù)課程;參與工區(qū)科技創(chuàng)新成果的研究以及科技創(chuàng)新成果論文的編寫，多次得到領(lǐng)導好評;參與工區(qū)大型施工時工作現(xiàn)場的組織措施及安全技術(shù)措施的制定與編寫，對安全管理工作有了一個全面的提升;參與供電處大胡站、龍宮站、牟山站圖紙整理與繪制工作;全面進行對本工區(qū)所管轄設(shè)備的資料收集與統(tǒng)計工作;參與本工區(qū)組織的變電站標準化建設(shè)工作，積極深入到變電站現(xiàn)場進行缺陷排查和缺陷消除工作。
兩年多來，在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，在同事們的指導幫助下，尤其在我們主任的細心督導下，在工作中我一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，時時處處嚴格要求自己。在生活中，熱愛集體，團結(jié)同事，積極參加公司組織的各項活動，與同事一起學習，一起進步。取人之長，補己所短。在認真工作的同時，我也不斷提升自己的工作技能、技術(shù)。同時我也堅持在實踐中尋找技巧，在技巧中總結(jié)經(jīng)驗，在經(jīng)驗中不斷地完善自己。雖然取得了一些成績，但也有不足之處，還需要在領(lǐng)導和同事的監(jiān)督和幫助之下不斷進步。
在以后的工作中，我會不斷的加強個人素質(zhì)修養(yǎng)，不斷的學習，努力提高工作水平，發(fā)奮工作，克服困難力求把工作做得更好，來年，爭取以更好的成績向大家匯報。
學校工作崗位自我評價篇十二
寒往暑來，光陰荏苒。凝望房前的綠樹，經(jīng)歷了秋的飄零，冬的沉睡和春風細雨的輕撫，在夏的氣息里又一次長得枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。綠樹悄無聲息的變化告訴我，一歲的光陰即將匆匆漏盡。我在高陽的一年支教生活也將。
最近幾周，周五回家的時候，在一點一滴的收拾宿舍的東西，望著來時空空蕩蕩的宿舍，到堆滿了雜物的，當自我把物品一件件放進行李中時，一年來在那里度過的點點滴滴，像一幅畫卷一樣在記憶之門打開：從開始的陌生到熟悉，從熟悉到習慣，其中有歡樂，也有迷茫，有彷徨，有懷疑，也有許多的思考。
有人說：“使人成熟的，并不是歲月，而是經(jīng)歷?！蔽也幻靼祝荒甑闹Ы虝r光是否讓自我變得成熟，但一年的支教時光讓我明白自我未來在從教生活中的教務(wù)方向，也更加堅定了自我心中的教育理念和作為一個教師自我的職責和義務(wù)。
本人熱愛祖國，熱愛人民，堅持國家的教育方針，忠誠國家的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責。進取參加學校組織的各項活動，團結(jié)支教學校教師，做到愛支教學校和自我的學校一樣。全心全意搞好教學，言傳身教，教書育人。教學思想端正，工作態(tài)度好。
一、首先，本人能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間，不早退，不遲到，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，出滿勤，干滿點，給學生做了極好的表率。
二、教學上，我想是我在高陽一年中遇到的最大的困難，因為我是中途接手班級，剛開始無法適應(yīng)學生的學習方式，例如，剛上課的時候，我發(fā)現(xiàn)，如果筆記，自我不抄寫在黑板上，學生不會記，記筆記也沒有重點，還有課堂氣氛十分的沉悶，要是讓學生自我討論，舉手回答的話，那是一個漫長的沉默等待，同時很多的學生都是等待答案，而自我學習的意識十分的薄弱，對于我來說前面不是自我?guī)У?，一時對于這樣的狀況，很難適應(yīng)，而對于學生來說，我也是陌生的，我的教學方式對于他們來說也是很難適應(yīng)的，于是在和班主任溝通和學生溝通后，自我在不斷的調(diào)整，盡量以學生為主，改變自我的方式，同時也在慢慢的幫忙孩子們養(yǎng)成一些好的學習習慣和方法，具體方法如下：
1、多和學生，和班主任，和其他支教教師進行交流，了解那里學生的各方面的狀況，想他們請教一些適合那里孩子的教學方式。
2、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。每一次備課都很認真，遇到?jīng)]有把握講好的課時立即提出，請其他語文教師一齊研究；進取認真學習新教材，將教材、教法、學法盡可能完美地結(jié)合，進取、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案，上好每一節(jié)課。
3、進取參加學校的教研活動。進取的參加學校的教研活動和聽課活動，在聽課中認真做好記錄。經(jīng)過多聽課，想那里的教師學習，在學習中調(diào)整自我的教學方式。
4、組織好課堂教學，活躍課堂氣氛，針對課堂沉悶的現(xiàn)象，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，關(guān)注全體學生，課堂提問面向全體學生，不再是單一的只叫幾個學生，讓所有的學生都參與到課堂上來；注意引發(fā)學生學語文的興趣，讓他們感受到學習語文的樂趣。
5、要提高教學質(zhì)量，要抓好學生的思想教育，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作，利用課余時間解答學生提出的問題，并對重難點進行講解和分析。對于個別好學的學生，進行了課余輔導，制定學習計劃和目標。同時分小組，進行職責制的小組互助學習，以及一對一的好生幫忙學習有困難的學生。
6、注重學生語文基礎(chǔ)知識的的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們的語文素質(zhì)，例如進行了一個學期的練硬筆書法，朗讀等。
知識和本事的掌握。雙方在經(jīng)歷了兩到三個月的磨合和碰撞，最終開始互相適應(yīng)對方，上課的氣氛，也開始變得活躍，不會在冷場了，學生也不再是只會記筆記，而開始學會思考了。
8、注重和學生的溝通。因為自我不是班主任，和學生在一齊的時候不是很多，同時由于自我又是支教教師，剛開始發(fā)現(xiàn)要和學生進行交流，并不是很容易，于是就利用自我是語文教師這個便利，叫學生寫周記，和學生進行交流。剛開始，學生都是幾行，甚至有的是幾個字，但自我都是認真的回答，為了鼓勵他們，自我有時在留言上，比他們寫了還多，慢慢的學生的周記也在變長，并和一些同學開始了心和心的交流，甚至有些學生告訴我，他們慢慢的喜歡上寫周記。
在經(jīng)過了一段艱難的適應(yīng)后，我們從最開始的陌生，磨合到此刻的相互理解適應(yīng)，這個自我在教學上，異常是應(yīng)對在新的環(huán)境，和中途接手的班級，積累了必須的經(jīng)驗。
學校工作崗位自我評價篇十三
我是客服部的新員工___，來到公司已經(jīng)工作一段時間了，作為一個新人，在試用期間我學到了很多電話接聽和跟進的技巧，同時對于事項的處理，也有了更多的經(jīng)驗，現(xiàn)就我試用期客服的工作，做下評價。
一、學習。
我之前是沒有做過客服工作的，作為一個新人，剛到公司的時候，主管就帶領(lǐng)我們進行培訓，實操，一周的學習之后，我們也走上了崗位，從開始的線上文字溝通工作做起，主管會給到我們一些和客戶溝通的話術(shù)，這樣我們回答起來，就不會顯得完全不明白了，并且我們的位置也是旁邊有一位公司的老同事，這樣能夠更好的帶我們和教我們。一段時間的線上溝通之后，我們就開始嘗試接聽電話和撥打電話的工作了，在這期間我漸漸了解了我們公司的產(chǎn)品，熟悉了怎樣和客戶的溝通，還有怎樣解決客戶的問題，不懂的地方，我就向老同事或者主管去請教，所以在電話里溝通的時候，已經(jīng)很熟悉了，就不會顯得手足無措，完全不明白要和客戶講什么。也能很好的幫他們解決一些問題。
二、工作。
我所作的工作主要是兩個方面，一個是線上的和我們客戶的溝通，幫他們解決一些問題，還有一個是接聽電話解決他們的問題，并在后續(xù)沒解決的情景下再電話聯(lián)系跟進，直到徹底的解決。剛開始的時候，我還需要看著話術(shù)，怎樣回答，或者直接發(fā)話術(shù)，可是經(jīng)過這段時間的工作，我已經(jīng)脫離話術(shù)了，自我獨立的來解決問題，像客戶的一些比較簡單的問題，我完全能夠自我和他說清楚，而不再需要從話術(shù)里找一條適宜的發(fā)給客戶了，而一些技術(shù)上的難題，如果我明白的，也是盡量解決，實在是解決不了的只能找技術(shù)的同事來幫忙了。在電話的溝通當中，我也能夠完成每日主管給到的任務(wù)，跟進解決客戶的問題。
三、不足。
雖然工作了一段時間了，可是我覺得我要學習的東西還是有很多的，對產(chǎn)品方面還需要繼續(xù)熟悉，一些常見的產(chǎn)品我是已經(jīng)熟悉了，可是偶爾客戶遇到了一些比較冷門的產(chǎn)品問題，我還是不能很好的及時解決。在和客戶的溝通方面，還需要多聽其他同事的錄音，多學習他們溝通的優(yōu)點，提升自我在溝通中的工作本事。在工作之余，我也需要多去看一些溝通方面的書籍，更好的把握客戶的心理，異常是一些情緒比較激動的客戶，更是需要好好的去解決他們的問題，避免因我的溝通本事不行，導致出現(xiàn)投訴的情景。
有很多的收獲，同樣我需要學習的方面也是還有很多的，客服的工作看起來比較簡單，可是我越做的久，越是發(fā)現(xiàn)，還有很多東西需要我去加深，去研究，才能做到更好。試用期雖然結(jié)束了，但我的學習才開始沒多久，在今后的客服工作中我要更加的努力，做好自我的工作。
學校工作崗位自我評價篇十四
20__年__月的__日至__日，對別人來說只是每年__個星期中一個普通的星期。然而對于我來說，卻是意義非凡的一個星期。
在這個星期里，已經(jīng)闊別學?？?0年的我，又回到了學校里;。
在這個星期里，做了十幾年學生的我，走上了講臺，成為了一名教師;。
在這個星期里，我拋去了我所有的身份，我只是一個支教志愿者;。
在這個星期里，當我看著課堂上那一雙雙求知若渴的眼睛時，我就明白：這些孩子們給予我的遠遠超過我?guī)Ыo他們的!因為我?guī)Ыo他們的僅僅是物質(zhì)上的資助，而他們返還給我的則是心靈的震撼!
我很自豪，我拿出了一個星期去做支教志愿者!時間雖然短暫，卻足以給我留下永生難忘的記憶!
學校工作崗位自我評價篇十五
日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個學期就要過去了。在校領(lǐng)導和同事們的幫忙下，我順利的完成了本學期的工作?；仡欉@一學期，既忙碌，又充實，有許多值得評價和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié)，借以促進提高。
“學海無涯，教無止境”，僅有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一向以來我都進取學習。一學期來，我認真參加學校組織的各學科的教研活動并認真做好記錄。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學習了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準，以及相關(guān)的教育教學文章如。經(jīng)過學習新課程標準讓自我樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還經(jīng)過技能培訓、外出聽課等使自我在教育教學方面不斷提高。經(jīng)過這些學習活動，不斷充實了自我、豐富了自我的知識和見識、為自我更好的教學實踐作好了準備。
教育教學是我們教師工作的首要任務(wù)。本學期，我努力將所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中，立足用活教材，實踐新理念。力求讓我的美術(shù)教學更具特色，構(gòu)成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學質(zhì)量。
本學期我任教二、四年級和六年級的美術(shù)課。在日常教學中，教學時注重課前的充分準備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，讓每一位學生都能學到美術(shù)方面的技能和相關(guān)的美術(shù)知識，盡可能做到當堂資料當堂完成，課后仔細修改學生的美術(shù)做品，，不一樣年級采用不一樣的批改方法并加注作業(yè)評語，注重學生的心理教育，鼓勵學生自信給學生創(chuàng)造發(fā)展特長的空間，使學生對美術(shù)更有興趣，同時提高學生的美術(shù)水平。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時，我還進取和班主任進行溝通，了解學生，改善教法，突破學法。針對舊教材資料陳舊、單一、脫離學生實際問題，我進取進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計，設(shè)計了“我設(shè)計的鞋子(設(shè)計發(fā)明課)”、““造型獨特的椅子(設(shè)計課)”等課，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐本事和創(chuàng)新思維本事。
對于我負責的變廢為寶校本課程，為使每堂課都能讓學生有所收獲，課下收集生活中的可再利用的廢品，并創(chuàng)新制作成樣品給學生觀看，開闊了學生的思路，重視了學生的創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，學生都十分喜愛上我的校本課程。學生所收獲頗多。
總之，不管在課堂教學，還是在選修課教學中，我都以培養(yǎng)學生本事，提高學生的素質(zhì)為目標，力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自我在工作中的不足。不足有以下幾點：
3、美術(shù)教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些美術(shù)教學的特色點，為開創(chuàng)五一路小學美術(shù)教學的新天地作出貢獻。
學校工作崗位自我評價篇十六
炎炎夏日、山高水遠，抵可是始行人的滿腔熱血。這個七月，因為有愛，我們相逢在湘西鳳凰;這個夏天，因為有情，我們從陌路相逢到不忍別離。這個夏天，讓始行公益與鳳凰文武初遇，這個夏天，讓我與你們初識!
從漢中到鳳凰，一路輾轉(zhuǎn)跨越千里，歷時二十多個小時，最終7月24日到達本次支教的學校——鳳凰文武學校!總計15天的支教之旅，是新奇的，同時也是充滿挑戰(zhàn)的。即使已經(jīng)是一名教師了，但應(yīng)對這群“少年英雄”之初，我依舊是忐忑不安的。好在，陌路相逢大家都淳樸、善良，于是15天的支教顯得格外精彩，收獲頗豐!
一、英雄少年篇。
一所以傳統(tǒng)武術(shù)為特色的學校，學生們?nèi)粘Ｕn程以武術(shù)訓練為主。初到之時便因為“江湖氣息”的抱拳禮而小小激動了一番。陳平原先生說“千古文人俠客夢”，我想少年時的俠客夢怕不只是文人獨有吧。所以這個學校完全滿足了我幼時“仗劍天涯”的俠客夢，激動的心境久久不能平復。在日常的相處中，卻發(fā)現(xiàn)這“俠客夢”不是人人做得的。踢腿、劈叉、側(cè)翻、空翻……看似帥氣的動作卻是這些學生們?nèi)諒鸵蝗盏暮顾^后的成果。是他們讓我對“臺上一分鐘，臺下十年功”有了真正的認識，那聲聲晨光熹微時訓練的號子、那道道月亮高掛下訓練的身影，無一不令我們敬佩。
二、文武全才篇。
看似“重武輕文”，但學校對于學生文化課的要求也并不放松!我們到了之后，每一天午時三點半到五點半兩節(jié)課的文化課設(shè)置。研究到學生們的文化課基礎(chǔ)，隊員們也都盡量按照低、中、高段學生的不一樣情景將課程設(shè)置的簡單化、專題化、趣味化。手工課上“笨拙”卻認真的他們，物理課上進取動手參與實驗的他們，英語課上調(diào)皮搗蛋卻努力開口的他們，數(shù)學課上認真解算的他們，語文課上吟詩誦詞的他們……每一堂課，盡管都會出現(xiàn)一些“意外小插曲”，可是每節(jié)課都在努力收獲，哪怕僅有一點點，也都是提高。
三、愛無止境篇。
新建校址意味著學校許多配套設(shè)施還并不完善，在愛心企業(yè)的資助下，隊員們給學校選購了一批體育器材、學習用品、各類書籍。足球籃球乒乓球……學生們愛不釋手，每每課間都三五結(jié)伴拉上我們教師一齊踢球打球，玩的不亦樂乎。書籍陸續(xù)到校后，校長、教練、教師們一齊整理圖書，進行歸類上架，干凈整潔的圖書室就這樣開起來了，同學們也會利用空余時間進來挑挑選選，拿起自我喜歡的書籍閱讀起來。那認真看書、沉浸其中的模樣，真好看!各類教學用具、實驗器材、學習用品，也期望能夠在同學們以后的學習中發(fā)揮作用。
四、評價反思篇。
整個支教旅途，其實也并不是一帆風順。大部分隊員都是第一次參加這樣的活動，包括我自我。所以我們也只能一路摸索，每日的例會成為隊友們找出問題、解決問題的交流時間。
在和學生接觸之初，如何與學生迅速熟絡(luò)起來成為我面臨的當務(wù)之急。畢竟無人回應(yīng)的尷尬課堂氣氛是我一點都不期待看見的。于是在初見的破冰游戲中，小宋教師在帶著大家做游戲時，我就盡可能多的和學生們聊天，在嬉笑中打開初見的隔閡，好在孩子們生性淳樸，也并不抗拒，兩個小時的玩耍后便漸漸不那么拘束了。
近些年，關(guān)于“大學生暑期支教”這一現(xiàn)象的討論熱度不減，否認的聲音不在少數(shù)，大家總在質(zhì)問：這樣的短期支教能夠支教點帶來什么?除了孩子們情感上的依靠以外還能有什么?是呀，暑期時間有限，我們究竟能帶來什么呢?也許，我們做的，就是我們給出的答案了吧。
我們盡量可能地根據(jù)學生的興趣去調(diào)整課程，但在例會中也與隊員們達成共識——課程時間短，但要盡可能地按照學科成體系，哪怕只是一個知識點(畢竟課時有限，文化課單科課時最多3、4課時)，也要保證完整、透徹地講給學生。如五六年級的英語課，總計三課時，結(jié)合學生們的現(xiàn)有知識水平，我以三節(jié)課為一個完整的單元，交給學生簡單的自我介紹，資料包括姓名、年齡、身高、喜歡的顏色、食物等;初三的政治課，設(shè)置三個專題——環(huán)境資源與保護、主角與職責、我的未來我做主，盡可能多的調(diào)動學生參與討論，盡管每堂課上都不可避免地有學生在打瞌睡，但也總有認真聽講進取配合的學生，令人欣慰;一二年級的體育課，研究到三四點室外正值高溫，調(diào)整為課外知識小講堂——夏季防溺水安全教育、中國傳統(tǒng)節(jié)日習俗與由來、學《三字經(jīng)》誦國學經(jīng)典，在低年級的課堂中，采取圍坐聽故事的形式，放低身段寓教于樂。蹲下來的不僅僅是身高，也是和學生之間的距離，這些小孩子們也都樂意認真聽講并且進取主動地學以致用進行課堂情景模擬表演……總之，在課堂中盡可能多地用學生喜聞樂見的方式將知識傳授給他們。我想，這就是我對于“支教”最好的回答了吧。
這個世界總是這樣，有太多的聲音，我們沒有辦法去一一左右。但我們能做的就是盡最大的努力去做好自我。我們并不圣母，我們也會挑剔飯菜過于簡單、也會害怕學生身上的膿瘡、也會抱怨洗漱不太方便，但我們努力克服，飯菜簡單但足以果腹、學生日常衛(wèi)生我們掛在嘴上日日提醒、早晚洗漱有水便好安慰自我……你瞧，這匆匆半月，還不是一晃而過，盡管有諸多抱怨，但我們依舊不舍。我們期望我們離開時，留下的不僅僅是那些書籍、體育器材等，還有留給孩子們的課堂知識，還有那些共同陪伴的閑暇時光，以及、未來歲月中的一份溫暖。就像離別之際道的那句“天涯路遠，江湖再見!”我們不敢保證下個暑期這一十六名隊員必須全員如期而至，但就像常熟理工的吳教師講的那樣：哪怕有再多的質(zhì)疑聲，但我們要相信，我們做的是一件進取的正能量的事情。它的意義不僅僅在于我們自身，更在于我們會把這份善意的正量能傳遞給身邊的人，讓越來越多的人加入到這個團體中來，那么支教就不僅僅是某一群人某個夏天了，就如同一股源源不斷的溪流，力量雖小，卻源源不斷永不枯竭!
你看，這世上的完美，總有人甘之如飴地守護著!那不如，整理行裝一齊走上一程吧。千里之行，我們，始于足下!
學校工作崗位自我評價篇十七
我于20xx年4月19日來安康市市政設(shè)施管理處下屬部門養(yǎng)護中心工作，在領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，兩個月來，本人思想上追求上進，工作兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞，自覺遵守單位的各項規(guī)章制度。為理解單位考核，評價自身思想、工作方面的得與失，更好的促使自我提高，現(xiàn)將兩個月試用期內(nèi)的思想、工作情景評價如下：
剛步入新的工作崗位，任務(wù)重，難度大，困難多，在部門領(lǐng)導的耐心指導下，虛心求教。一是不斷提高自我的政治理論水平和黨性修養(yǎng)，提高自我的洞察力、確定力;二是堅持“三注重”，即：注重培養(yǎng)自我的工作本事，注重和同事溝通交流，注重虛心向他人學習;三是結(jié)合本職工作，認真學習市政管理知識、業(yè)務(wù)技能、政策法規(guī)，努力理解新思想、新觀念、新環(huán)境。
辦公室人員不僅僅要舞“筆桿子”，還要會?！白炱ぷ印?，我認為工作之初，做比說更重要，所以，便在“寡言”中干好領(lǐng)導安排的各項工作。一是修改完善養(yǎng)護中心崗位說明書。自我來到管理處，在張?zhí)庨L、李主任的指導下，反復修改更正《安康市市政設(shè)施養(yǎng)護中心主要職能內(nèi)設(shè)機構(gòu)和人員編制方案》、《安康市市政設(shè)施養(yǎng)護中心崗位說明書》5次，在修改中我逐漸了解到養(yǎng)護中心設(shè)置情景;二是堅持每周、月報送維護工作進展和計劃報表。堅持每周五給張?zhí)庨L報送維護工作進展和計劃報表，不斷完善、詳細報表資料，截止此刻共報表7次，每月向辦公室報送月工作進展和計劃報表共2次;三是進取協(xié)助李主任做好業(yè)務(wù)上報材料的整理、打印、報送工作;四是認真做好來電來文督辦工作。專門印制了來文來電登記薄，詳細登記時間、對象、資料，及時督促人員辦理，兩個月來共督辦來電60余個、來文50余個;五是做好處上下發(fā)的文件分類歸檔，保管好重要文件資料;六是保管好物資財產(chǎn)。5月初，根據(jù)處上要求，對養(yǎng)護中心物資財產(chǎn)進行清查，登記造冊，妥善保管好門鑰匙;七是做好養(yǎng)護中心各種會議的通知、會務(wù)、記錄工作;八是管好養(yǎng)護中心職工考勤，每月按時如實上報;九是按照“一張笑臉相迎，一把椅子相讓，一杯熱茶相送“的標準，做好來訪人員的接待;十是工作兩邊兼顧，做好養(yǎng)護中心辦公室工作和背街小巷綜合改造工程項目組內(nèi)勤工作。
認真評價、反思兩個月來的思想、工作表現(xiàn)，雖然忙忙碌碌、加班加點，不敢有絲毫的懈怠，但成績卻不是很明顯，歸結(jié)起來，我認為自身還存在以下問題：一是業(yè)務(wù)知識還欠缺，需加強業(yè)務(wù)知識學習;二是工作上沒有完全放開，還顯拘束;三是工作兼顧力度還不夠，常有顧此失彼的情形。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。僅有不斷的探索改善，工作才能干好。我有信心干好這份工作，這份信心源自領(lǐng)導的關(guān)心，同事的支持，自身的努力。
學校工作崗位自我評價篇十八
時光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我到黃陵甲醇廠已經(jīng)一年多了，在這一年多的時光里，在廠相關(guān)部門領(lǐng)導的指導、關(guān)心和幫忙下，在相關(guān)同事的大力支持和配合下，經(jīng)過自我認真的`學習和努力工作，在轉(zhuǎn)化崗位上，盡到了自我應(yīng)盡的職責，我由一個對工作空白的學生變成一名合格的員工。
當初從學校畢業(yè)后進入工作崗位時，我什么都不懂，對崗位、操作的概念理解只限于書面，從來沒有親身實踐操作過，對于煤制甲醇技術(shù)，尤其是轉(zhuǎn)化崗位霧里看花，水中望月。為了盡快適應(yīng)這一主角，自從公司送我們?nèi)リ兘够す九嘤柕囊欢螘r光里，我邊工作，邊學習，邊提高，在這將近近十個月的時光里，我主要學習了各項規(guī)章制度，崗位職責，學習如何做好一名操作工的工作，我通讀了有關(guān)化工、煤制甲醇方面的知識，還有電、儀等方面的設(shè)備維護和保養(yǎng)知識，在努力學習的同時，還不忘向師傅們虛心的請教，學習他們的.工作態(tài)度、工作效率、工作用心性。慢慢的我開始熟悉一些基本的操作流程和一些基本理論，明白和熟悉了開停車步驟，如何才能保證安全操作不出事故，怎樣才能節(jié)省水、電、氣，給單位節(jié)省成本，怎樣才能加強操作技能，提高工作效率和質(zhì)量，創(chuàng)造出更好的效益來。
工作中，我用心主動，盡職盡責。盡管自我只是一名普通的工人，但我明白，再大的機器設(shè)備，一顆螺絲釘松動了也不行，在堅定的信念下，我每每上班期間，深入崗位了解和查看設(shè)備運行、工藝狀況。及時有效地排除各種隱患和問題，保證了生產(chǎn)的安生順利進行。同時，還主動地跟同事們交流和探討工作中碰到的新問題，查詢有關(guān)的資料和信息，不定期地向領(lǐng)導匯報個人的工作狀況。保證工作的質(zhì)量和效率穩(wěn)中有進，向著更高的方向發(fā)展。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，為了更好的服務(wù)于工作，不斷的學習提高是我汲取知識和提高個人素質(zhì)的主要方法。正確地對待工作，培養(yǎng)用心、樂觀、向上的“陽光心態(tài)”和“陽光思維”。正確處理好人際關(guān)系，做到尊重領(lǐng)導，尊重同事，協(xié)助、配合好團隊工作，盡可能站在全局角度思考問題，主動出謀劃策，分憂解愁。時刻以有文化、有思想的的先進員工來嚴格要求自我。
回想這一年多在工作中既有辛酸也有歡樂，過去的一年風風雨雨似乎都浮此刻眼前，我十分感激領(lǐng)導和同事們對我的信任、支持和栽培了我，讓我在人生中得到了最寶貴的工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗。增強人與人之間的溝通讓明白了很多的做人道理，在工作中不斷的完善自我。
在今后的工作中，我會認真的做好每一天的工作，用心主動，不斷充實自我，端正態(tài)度，改正方法，廣泛汲取各種知識，并把所學運用到工作中，在時光中檢驗所學知識，查找不足，提高自我，為我公司的發(fā)展貢獻自我的力量和智慧。
時光過的真快啊，眨眼間一年的時光過去了，在這辭舊迎新之際結(jié)合一年的工作，對這一年的評價和對新一年的工作做下奠定基礎(chǔ)。
一、一年的工作順利完成了，沒有出現(xiàn)大的差錯，以高度的職責感做好本職工作，在做好本職工作的基礎(chǔ)上，以高度的標準嚴格要求自我自覺學習業(yè)務(wù)知識，不斷提高自身素質(zhì)，作為押運中心的一名業(yè)務(wù)員，時刻牢記肩負的重任，在押運途中時刻持續(xù)高度的警惕性，并嚴格遵守中心制度的各項規(guī)章制度，在平時工作中認真學習各項制度，提高業(yè)務(wù)水平，提高工作效率，減少差錯，彌補不足之處。
二、中心是準軍事化管理，我自覺遵守作息時光，嚴格堅持一日生活制度，在工作中聽從指揮服從命令，以服從命令為天職，作到一切行動聽指揮，在押運途中嚴格執(zhí)行本職工作操作程序，對客戶禮貌講話，聽從領(lǐng)導的安排，完成領(lǐng)導交給的各項工作任務(wù)。
三、統(tǒng)一思想查找不足，認真學習金融方面的知識，在工作中款箱輕裝輕卸，保密中心的行車路線，做好本職工作，關(guān)心群眾，維護群眾榮譽，心往一齊想，勁往一處使，切實樹立中心員工的形象。
在過去的一年里，認真自我，找出差距，在新的一年工作中更要有大的提高，這一年里還是有很多不足之處，在新的一年里要吸取著一年的教訓，對業(yè)務(wù)知識活學活用，在新的一年里彌補去年的不足之處，全面提高自身素質(zhì)業(yè)務(wù)水平，服務(wù)質(zhì)量，為中心做出應(yīng)有的貢獻我要理解這份工作，在以后的工作中有不足之處請領(lǐng)導批評指出，為中心作出一點點貢獻。