總結是一次自我審視的機會，通過總結我們可以找到自己的優(yōu)勢和不足。怎樣理解一篇文章是每個閱讀者都需掌握的能力，下面我來分享一些提高理解能力的方法。如果你對某項運動充滿興趣，以下的范文可能會給你提供一些靈感。
教師月日國旗下講話篇一
在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在教師的聲聲叮嚀，無微呵護中，多少教師深深地印在莘莘學子心中!
同學們，你們可曾想過，因為有了教師，我們的世界才變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈;迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。教師肩負著神圣的使命，教師肩負著祖國的`未來，教師也肩負著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在教師的關心下健康成長，在教師的凝望中，奔向完美的未來。
同學們，難道我們就不應當去感恩為我們辛勤付出的教師嗎?
沒有陽光，就沒有萬物的生長;沒有雨露，就沒有百花的芳香;沒有父母，就沒有我們的生命;但如果沒有教師的教誨，就沒有我們的前進與成長。所以，我們應當心懷感恩之情去應對教師。“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@是教師們誨人不倦，無私奉獻的精神體現(xiàn)。這種無私，偉大的愛給我們溫暖和力量，促使每一個學生實現(xiàn)自我的夢想，到達勝利的彼岸。
“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明?！鼻О倌陙恚嗌偃税呀處煴茸鞔盒Q，比作蠟燭。他們嘔心瀝血，無私奉獻，使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才!誰又能明白，這其中包含著多少汗水與心血，也許教師們那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是最好的見證。
但，就算把教師比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡他們的奉獻和成果啊!教師不是綠葉，卻在滋養(yǎng)綠葉;不是紅燭，卻能照徹心靈，因為在我們的眼睛里映出的永遠是他們的身影。是教師把我們生命中的每一個音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放聲聲祝福，用絢麗的焰火為教師唱支世間最美的歌。
教師月日國旗下講話篇二
敬愛的老師，親愛的小朋友們：
大家早上好!
這些神奇的話，團結友愛朋友多。
第三件禮物的名字叫能干。是希望每個小朋友都能自己的事情自己做，自己睡覺疊被子，自己穿衣穿襪子，自己吃飯擦桌子，讓爸爸媽媽都夸寶寶們是最能干的好孩子。第四件禮物的名字叫聰明。我希望我們的小朋友能熱愛讀書，認真學習本領，變成一個聰明能干的人。
請小朋友們好好收藏快樂、禮貌、能干、聰明這四件禮物，讓我們大家都做最棒的孩子，我相信你們一定行!
謝謝大家!
教師月日國旗下講話篇三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家，早上好!
今天，我國旗下講話的主題是《傳承五四精神，譜寫時代華章》五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來了“五四”運動九十五周年。有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
同學們，95年前的今天，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們偉大的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史發(fā)展時期：北京奧運會的成功舉辦，上海世博會的順利開幕，21世紀期待我們創(chuàng)造新的青春輝煌。振興中華的責任，已落在我們的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們的手中?！拔逅摹钡木?，需要我們發(fā)揚光大。“五四運動”告訴我們，青年學生要有正義感、更要有責任感;“五四精神”昭示我們，青年學生要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應該只停留在口號上，更要體現(xiàn)在實際行動上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年學生朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年學生“舍我其誰”的豪情壯志。黨的提出實現(xiàn)中國夢，這也是我們每一個中國公民的驕傲和自豪。我們青少年是祖國的未來，民族的希望，更應該提升內(nèi)涵，展示風采，關注世界，關注未來，增強歷史責任感，用自己的實際行動與夢想同行。
同學們，一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。讓我們拿出青年人的干勁和沖勁，全心全意投入到學習和工作中去，做一個無愧于青春的青年人，立志成才，報效祖國。
我的講話結束，謝謝大家!
教師月日國旗下講話篇四
各位老師、同學：大家好!
青春的故事，始于三年前的夏天。懵懂的我們，也曾這樣站在操場上，用好奇而不安的目光打量著陌生的校園和身邊的新同學。盛夏軍訓，在烈日下砥礪意志;金秋賽場，在跑道上揮灑青春;元旦聯(lián)歡，在歡歌中許下心愿;五月學工，在實踐里啟迪未來。恰同學少年，風華正茂，人才濟濟，匯聚一堂。三年點滴，從相遇相識，到相知相守，因有了同窗的陪伴，我們在感動中茁壯成長。
同窗之誼，彌足珍貴，恩師之風，山高水長。在十二中的校園里，有這樣一群人，用一千個日出日落，譜一曲三尺講臺的筑夢華章。答疑課的耐心講解，晚自習的默默陪伴，挫折中的寬容鼓勵，考試后的促膝長談。老師們言傳身教，教會我們知識，更教會我們像這棵楊樹一樣，將根深扎地下，堂堂正正做人!桃李不言，下自成蹊，回首崢嶸歲月，記憶中那學為人師，行為世范的風骨，我輩學子必將感念于懷，銘刻于心。
三載風雨路，冷暖寸心知。人在高三，注定要走一段艱苦的旅程。一個個燥熱難耐的午后，一個個孤燈長明的夜晚，有堅強意志的驅(qū)動，有崇高理想的指引，我們與懶惰決裂，與勤奮同行，在上下求索的漫漫長路上，一往無前。我們也曾無數(shù)次地失敗，但當我們邁步越過雄關漫道，從青澀變得成熟，我們將有能力用自己的雙手開拓十二中的未來!回想求學路上的夙興夜寐，回想父母的養(yǎng)育之恩，老師的良苦用心，回想百日誓師時的錚錚誓言，厲兵秣馬枕戈待旦的我們，堅守初心不負青云之志的我們，無愧于心，無怨無悔!
同學們，八天后，我們就將奔赴考場，與二十萬遼寧考生一決雌雄。圓夢高考，我們勢在必得，我們勢在必勝!十載鴻圖一朝展，母校威名兩肩擔。我輩才俊多奇志，不破樓蘭終不還!請家長放心，請老師放心，請母校放心，二零一六高考，我們高三學子必將續(xù)寫十二中新的輝煌!待到捷報頻傳日，凱歌響徹百千回。戰(zhàn)罷玉龍三百萬，黃金榜上勇奪魁!
教師月日國旗下講話篇五
老師們、親愛的同學們：
大家上午好!今天我國旗下講話的主題是“藝術點亮生活”!
當我們朗誦一首詩歌、閱讀一篇小說時，我們知道，這是藝術;當我們唱起一支動聽的歌曲、欣賞一幅畫作時，我們知道，這也是藝術;當我們跳起華爾茲、奏起樂器時，我們知道，這同樣是藝術。
藝術無處不在，藝術就在我們的生活中。在這里，老師想和大家分享兩個畫家的故事。
二、享受藝術。
畢加索這個名字許多高年級的同學都熟悉，他是西班牙著名的現(xiàn)代派畫家，終年92歲。畢加索一生喜歡體育運動和藝術創(chuàng)作。他熱愛大自然，常常一個人背著畫板，帶著繪畫工具到鄉(xiāng)村、山野去寫生，欣賞大自然的美景，搜集繪畫創(chuàng)作素材。作為西班牙人，他熟悉斗牛的情況，并根據(jù)生活經(jīng)驗創(chuàng)作了一套別開生面的斗牛舞作品，工作之余他還和妻子兒女表演斗牛舞。既給生活增添了樂趣，又活動了筋骨，起到了休息大腦、鍛煉身體的作用。注重鍛煉、享受藝術可以說是畢加索的長壽經(jīng)。
在生活當中，當我們打開mp3播放器，聽一首我們喜歡的歌曲時;當我們走進美術長廊，欣賞一幅幅精美的畫作時，我們是不是感到高興、快樂、亢奮、心潮澎湃?此時，我們就會切身感受到：藝術到底帶給了我們什么。所以，老師向說：同學們，享受藝術吧!
三、體驗藝術。
第二個畫家的名字也是耳熟能詳?shù)模褪沁_?芬奇。達芬奇從小就表現(xiàn)出卓越的繪畫天賦，于是父親就把他送到老師那里學畫畫。最初，老師拿來一個雞蛋讓他畫。達?芬奇很快就畫了幾張，可是老師讓他繼續(xù)畫，一連幾天都是如此。老師看出了他的煩躁，意味深長地說：“這個蛋可不簡單，世上沒有兩個完全相同的蛋，即使是同一個蛋，由于觀察角度不同，光線不同，它的形狀也不一樣啊?！边_?芬奇恍然大悟，原來老師是為了培養(yǎng)他觀察事物和把握形象的能力呀!從此以后，他廢寢忘食地訓練繪畫基本功，學習各類藝術與科學知識，為他以后在繪畫和其它方面取得卓著的成就，打下了堅實的基礎。正因達?芬奇用心體驗藝術，才創(chuàng)作出了《蒙娜麗莎》這為世人驚嘆的作品。
同學們，只有我們不斷地去觀察、去發(fā)現(xiàn)、去體驗、去嘗試，我們才能發(fā)現(xiàn)美，從而不斷地去體驗藝術、享受藝術，用藝術點亮我們的生活!謝謝大家!
教師月日國旗下講話篇六
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天我在國旗下講話的內(nèi)容是《助人為快樂之本》。
古代有劫富濟貧的英雄，當代有時代楷模的雷鋒。在日常生活中，我們也經(jīng)常會為一些無私的行為而感動，使我們看到了助人為樂的人性光輝，也從他們的笑容里感受到了助人之后的快樂。
諸葛亮說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！边@句話講了一個做人的道理，只要是“惡”，即使是小惡也不做，只要是善即使是小善也要做。歸結起來就是助人，從生活中的一些點滴的小事做起，幫助他人，快樂自己。作為我們每個人，為災區(qū)人民捐上一些錢，獻上一份愛，是一件小事情，但小事情積攢多了就會變成大美德，在學校里，走出教室，隨手關門、關燈，走過衛(wèi)生死角，隨手撿起地上的垃圾，走過講臺，隨手將零亂變成整潔，在公交車上，主動為年老的人讓座等，這些是多么美麗的小舉動，而這些小舉動匯成了一道美麗的風景線，構成了一個和諧，幸福而美麗的世界!
親愛的同學們，當你身陷困境時，你一定渴望得到他人的幫助!同樣，當別人身陷困境時，我們也要助人一臂之力。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，我相信我們每個人都能在幫助別人的同時享受到快樂，就像雷鋒說的：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。
親愛的同學們，關心、幫助他人，就是自己心中裝著別人;關心、幫助他人，就是在自己開心的同時，也讓別人開心;關心、幫助他人，就是理解別人。困境中的同學，傷心的同學，他們擁有了一朵花，感覺也是擁有了整個春天啊!同學們，生命就像是一種回聲。你送出去什么，它就會送回什么;你播種什么，就會收獲什么;你給予什么，就會得到什么。
親愛的同學們，請不要再猶豫，伸出你的友愛之手，幫助他人，并以此為樂吧。世界將因我們而更加美麗!
我的講話完畢，謝謝大家!
教師月日國旗下講話篇七
教師和同學：
早上好!
時間過得真快，這個學期已經(jīng)接近尾聲了。大部分年級課程已經(jīng)結束，大家就要進行期末考試了。一個學期來，同學們到底學得怎樣?能不能考出讓你自己滿意的成績，來向爸爸、媽媽和老師匯報呢?我認為應注意以下幾個方面：
一、思想上要引起高度重視。
期末考試是對你一個學期來所學知識的一次大檢驗。我知道，我們每個同學都有當學習標兵的愿望，都想為爸爸、媽媽和老師爭光。因此，我們大家都應該高度重視期末考試，切不可掉以輕心。只要思想上重視了，你就會全力以赴、扎扎實實地搞好期末復習，取得好成績也就有了保證。
二、珍惜時間不浪費。
離期末考試就剩兩個禮拜左右的時間了，應該說時間已經(jīng)非常緊張，但是，同學們只要在老師的指導下，認認真真聽好每一節(jié)復習課，認認真真做好每一道練習，認認真真完成每一次作業(yè)，那么你的復習一定會有明顯的效果。請同學們抓緊點滴時間，暫時少玩一玩，回家后少看一些電視，把其他與學習無關的事放一放，要聚精會神地投入到總復習中去。今日事今日畢，千萬不要抱有任何僥幸心理，不要等拿了成績報告單時才去后悔。
三、全面復習不疏漏。
一個學期中學的東西很多，同學們要在老師的指導下，靜下心來，扎扎實實地進行全面和系統(tǒng)的復習，要一個單元一個單元，有計劃地復習。在全面復習的基礎上，再找準自己的薄弱點，進行強化訓練，要能舉一反三，注重復習的效果。
四、我們在抓好期末復習的同時，每一位同學應一如既往地遵守好學校的各項規(guī)章制度，特別是衛(wèi)生工作和行為習慣，常規(guī)紀律是搞好學習的前提和保證，更是我們學校育人的明確尺度——“德智雙全”所希望的。
同學們，期末總復習的號角已經(jīng)吹響，要想考出好成績，只有下苦功，下硬功，下真功。俗話說，一分耕耘一分收獲。希望同學們樹立信心，立即行動起來。我相信，同學們一定會以優(yōu)異的成績，來向?qū)W校，向家長匯報的。祝同學們?nèi)〉脙?yōu)異的成績!謝謝大家!
教師月日國旗下講話篇八
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家早上好!
誠信，是社會人際關系的精神紐帶，也是人際關系的最高原則。誠信不僅是一種品行，更是一種責任;不僅是一種道義，更是一種準則;不僅是一種聲譽，更是一種資源。就個人而言，誠信是高尚的人格力量;就社會而言，誠信是正常的生產(chǎn)生活秩序。當代學生必須具備誠實守信的品德，方能在日后激烈的社會競爭中立于不敗之地。
古人云;人而無信，不知其可。誠實守信應是每個學生所應遵守的準則。樹立道德之新風，立誠信之根基是當代學生義不容辭的責任。
考試不僅僅是一種評價手段，還是一種讓我們也于正確評價自己、勇于承認學習上失誤和不足、嚴于自我約束的考驗。一次次的考試，一次次的檢驗，可以讓我們看清自己的弱點，改正自己的缺點，促使我們今后更加努力，使自己的成績更加進步，這樣才能給予我們更多挑戰(zhàn)人生的自信。但是如果這一次次的考試都是虛假，不真實的，那么我們又怎么可能真正的找到這份自信呢?考試如果考砸了，可以下次再努力;但品行上如果沾上了污點，又豈是能輕輕地拭去。同學們，我們都知道作弊是一種不文明、不道德的行為，是一種違反學校紀律、違反公平競爭的行為。雖然一時的作弊有可能使你跨過及格線，有可能使你取得暫時的.較好成績，但是一次不文明、不誠信的行為葬送的卻是你的尊嚴、形象和榮譽!
我，真誠的希望各位同學憑自己辛勤的汗水和真才實學，在考場上發(fā)揮出色水平，以誠信考試為榮，以違紀作弊為恥，弘揚求實學風，維護知識的尊嚴!莘莘學子，誠信為本，就讓我們誠實面對自己，守住內(nèi)心的一份堅持，從自己做起，從現(xiàn)在做起，交出一份合格的誠信答卷，為學校的學風建設共同努力，為嚴肅考風考紀撐起一道誠信、文明、自覺、向上的美麗風景線，營造勤奮進取、持之以恒的學風。
教師月日國旗下講話篇九
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家早上好！
我是一名來自xxx大學研究生支教團的成員，我叫孫妍。很榮幸，今天我能站在這里代表新教師講話。首先，我代表新教師感謝各位領導對我們的熱切關懷，感謝各位老師對我們的熱忱幫助，感謝各位同學對我們的.熱情支持。
沙灘文化中學位于“沙灘文化”的發(fā)祥地，是新舟鎮(zhèn)教育系統(tǒng)的重要門戶。我們?yōu)槟軌虺蔀樯碁┪幕袑W大家庭中的一員而倍感驕傲與自豪。
古人說“學不可一日無師”這充分體現(xiàn)了教師的重要地位?！皩W高為師，身正為范”，這要求我們教師應具有高尚的道德情操，彰顯出一種強大的人格魅力。我們要成為學生的道德榜樣，教師在我們心中不再是一種單純的職業(yè)，而將成為我們今后人生為之不斷付出，努力奮斗的事業(yè)。
作為新教師，我們年輕、朝氣、充滿活力，這是我們的優(yōu)勢，然而我們?nèi)狈虒W經(jīng)驗。因此我們要在充分發(fā)揮自己優(yōu)勢的同時，努力彌補自己的不足，虛心地向各位有經(jīng)驗的老師請教，勤學多問。以誠心、耐心、細心的拜師態(tài)度，用勤學、勤問、勤看的拜師方法來提高教學水平，從而不斷的完善自我，爭取早日成為一名合格的、優(yōu)秀的人民教師。
在這里我代表新老師向領導和同學們承諾：我們一定會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進??；立足講臺，課堂教學要效率要質(zhì)量；我們會繼續(xù)發(fā)揚大愛的精神，努力做到關心愛護每一個學生，以嚴導其行，以愛暖其心，做優(yōu)秀的學生成長導師，我們會虛心向資深教師學習，向自己的學生學習，不斷改進教學方法，力爭在新學期里取得優(yōu)異的成績！
最后祝所有老師身體健康、工作順利，祝同學們學業(yè)有成，前程似錦！祝我們沙灘文化中學的明天更加輝煌！
謝謝大家！
教師月日國旗下講話篇十
老師們、同學們：
大家早上好!
在這個天氣轉(zhuǎn)涼，秋風送爽，碩果飄香的日子里，我們將共同迎來第xx個教師節(jié)。有幸在今天發(fā)言，心情非常激動。首先祝全體教師節(jié)日快樂。
此時此刻，我想起了x年第一個教師節(jié)。那一年我考入河北師范大學生物系，恰巧是在教師節(jié)這天入學，至今記憶猶新。如今30年過去了，我在一中的講臺上也整整教了xx個年頭。計算一下，經(jīng)我教過的學生已經(jīng)有25屆，人數(shù)多達5000名以上。回望過去的歲月，有成績、有失敗、有歡樂、也有憂愁……。但歲月的累積教會了我更多教書育人的道理，讓我成長為一名合格的教師。在我們身邊有一大批愛崗敬業(yè)、師德高尚、堪稱楷模的教師感染著我，有一大批勤于鉆研、勇于探索的教師引領著我，有一大批犧牲自我、甘為人梯的教師影響著我，還有一批不計報酬、無私奉獻的教師勉勵著我。從他們身上我認識到教育原來也是一份事業(yè)，教育原來也如此美麗。學生哪怕是道一聲“老師好”，或者留下一個微笑，老師也會感到莫大的欣慰。我逐漸認識到，這種甜美的感受并不在于學生的回報，而在于我們事業(yè)本身所蘊含的無窮樂趣。我們的三尺講臺是由智慧、情感、信念、理想共同融匯而成的。這里高尚圣潔，會生出一種無言的神圣與莊嚴;我景慕講臺的淡泊寧靜，在這里，會有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實與坦然;我感謝講臺的養(yǎng)育與磨煉，在這里，會有一種自我升華的愉悅與激勵。
作為教師，我把工作的質(zhì)量視為我生活的質(zhì)量，我愿全力以赴，精益求精。因為選擇了這個職業(yè)，就注定使我與學校、教學和學生連在了一起。教師的幸福來源于什么?教師的幸福是不能用金錢來衡量的。我認為，教師的幸福來源于三個方面：一是來源于對學生的轉(zhuǎn)化，經(jīng)過老師的工作，學生由不愛學習轉(zhuǎn)化為愛學習，由學習差轉(zhuǎn)化為學習好，由不良的學習習慣轉(zhuǎn)化為良好學習習慣，由消極頹廢轉(zhuǎn)化為積極進步，這就是教師的幸福;二是來源于對教育教學的研究，通過研究，增強對教育教學的科學性、藝術性和高效性，這也是教師的幸福;三是來源于師生之間的友誼。上學期我接任一個理科藝術班班主任，學生的文化成績很差，其中有幾名同學在3月份組班時總分僅考一百多分，經(jīng)過大家的努力，同學們順利參加了高考，就在前天，一名同學來學?？次?，說了這樣幾句話：“李老師，您教我們是我們的緣分。我能考上大學離不開您對我的鼓勵和支持，以后我們多聯(lián)系、多走動?！币痪洹岸嗦?lián)系、多走動”讓我感受到溫暖和幸福。
冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花?！庇H愛的老師們，再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，再美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛。我相信，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們收獲的將不僅僅是累累碩果，還會有純潔的友誼、心靈的升華、社會的文明與進步。老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，不懈努力，共同追求。
在這里，我想對同學們說一句：同學們，質(zhì)疑問難，老師是你的書;傳承文明，老師是你的橋;劈波斬浪，老師是你的帆。難忘師恩，師恩難忘，讓我們行動起來，用最佳的表現(xiàn)感謝老師;用最優(yōu)異的成績回報老師;用最熱烈的掌聲傳遞出自己對老師的敬意和祝福。
“耿耿園丁意,拳拳育人心?！蔽蚁?，教師這個職業(yè)是一個偉大的、光榮的、幸福的職業(yè)，所有的教師都應該享受社會的祝福與崇敬。最后再次祝愿老師們節(jié)日快樂，生活幸福，永遠年輕!
謝謝大家!
教師月日國旗下講話篇十一
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我講話的題目是：綠色交通、清新空氣。
同學們你們知道今天是什么日子嗎？今天是9月22日，中國城市無車日。此次城市無車日活動主題為“綠色交通、清新空氣”，旨在為清潔城市空氣付諸行動，并以此營造更加健康、幸福和美麗的城市，同時展現(xiàn)市民通過改變出行方式來改善空氣質(zhì)量的強大力量。
“節(jié)能減排”是國務院確定的重大戰(zhàn)略決策，開展中國城市無車日活動是推進城市交通領域節(jié)能減排、建設資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會的一項重要舉措。通過開展“無車日”活動，進一步加大公交優(yōu)先的宣傳力度，提高公眾對城市交通可持續(xù)發(fā)展的認識，倡導人們選擇公共交通、自行車、步行等綠色交通方式，改變?nèi)藗兊某鲂杏^念和生活方式，以提高交通資源利用效率、節(jié)約能源、改善城市交通環(huán)境，在全社會構建綠色交通文化，讓綠色出行成為社會風尚。
隨著社會的不斷發(fā)展，經(jīng)濟條件的轉(zhuǎn)好，近年來，隨著城市規(guī)模的不斷擴大和城市機動車保有量的大幅提高，汽車行業(yè)空前繁榮。最近幾年是大城市機動車增長速度最快的年份，轎車、客車、面包車以至于摩托車增幅年平均在15%以上。高收入人群得到了更好的享受，但給普通民眾帶來的卻是公共交通日益擁堵造成工作生活的諸多不便以及生存環(huán)境的嚴重污染。
綠色交通，時尚出行，我們共同參與；節(jié)能減排，低碳生活，我們共同創(chuàng)造；碧水藍天，美好生活，我們共同享受！來吧，我們一起行動，選擇綠色出行方式，讓綠色交通逐漸成為我們的出行習慣。讓城市少一點污染，多一片清新；讓道路少一點擁堵，多一點暢通；讓市民少一些疾病，多一份健康，讓生態(tài)宜居的城市夢想早日實現(xiàn)！
教師月日國旗下講話篇十二
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家早上好!
又是一個碩果累累的金秋，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，讓我們懷著無比感激之情祝關心、愛護我們成長的教師們節(jié)日歡樂、幸福安康!
敬愛的教師，你是飛舞的秋葉，述說著春的萌發(fā)，夏的奉獻，秋的充實，冬的艱難，一生的無悔。我們卻是秋天掛滿枝頭的果實，反射出陽光的燦爛，吸納了綠葉的營養(yǎng)，莖的期盼。
當教師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自我，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。
教師啊!您深情的眼神是陽光，讓愛溫暖每一個心靈。您溫柔的話語是春風，吹散我們心中的迷茫。您的關愛是雨露，讓我們體驗到童年的幸福。您的教誨是甜美的甘泉，讓我們每一次成功和失敗都化為前進的力量。
教師啊!，您讓我們成為自信的，能超越自我的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種歡樂和職責，一把通向我們從未明白的天地的鑰匙。您教會我們用自我的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!
教師啊!，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們明白：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，所以你能理解孩子的喜怒哀樂。
教師啊!，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫忙我們壘好基礎，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
教師啊!您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也能夠像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自我做出選擇。您帶領我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
最終，再次祝全體教師們節(jié)日歡樂，全家歡樂，健康長壽!
教師月日國旗下講話篇十三
大家早上好！
我是高一（4）班的陳翔，我演講的題目是“感謝你，老師”。
踏進仙源靜園的一瞬間，我的胸中溢滿感動。近40。的高溫啊，盡管揮汗如雨，所有教師都參與著咨詢，即便是班主任，也是為我們跑前跑后。招生處、教室、寢室，無論是哪一個角落，都讓我們感受到老師們濃濃的關懷。文化是一個民族的身份標志，傳統(tǒng)文化更是一個國家和民族歷史創(chuàng)造的集體記憶與精神寄托。8月26、27兩天，我們?nèi)w高一學生有幸聆聽了來自包括北京子貢學院院長在內(nèi)的九名大學教授對于國學經(jīng)典的解讀，讓我們領略到了傳統(tǒng)文化的博大精深。前兩天放假回家上網(wǎng)查了一下，原來，能夠像我們一樣三十幾人一個班級，并且能和國家一流大學教授面對面交流的高一學生，仙桃市僅有，湖北省僅有，全國也是僅有！我為自己選擇了仙源而幸運！在這里，我代表全體高一同學，謝謝仙源學校，謝謝這些天來冒著酷暑為我們補課的老師們！
從同學口中了解到，09年的秋天，仙源學校又獲得了中考、高考的大豐收，其中，中考過600分同學有130人，高考過600分同學有4人。06年中考分數(shù)夠仙桃中學但選擇了仙源學校讀高中的同學全都考上了重點本科，可以說，考上仙中的同學選擇仙源，就是選擇了重點大學！不僅如此，當年不夠仙中起分線的同學經(jīng)過三年學習，又有楊中善等12人考上了華中科技大學等國家重點大學，可以說創(chuàng)造了江漢平原上的奇跡！仙源高中09屆應屆生上重點大學的人數(shù)，竟然是仙桃市同類學?？側藬?shù)的8倍！所有這些成績的取得，應該歸功于我們的老師！明天就是教師節(jié)了，在此，我謹代表全體學生，發(fā)自肺腑向老師們說一聲：感謝你們，祝你們節(jié)日愉快！
如果沒有文學家，人生將無法與美麗的心靈共鳴；如果沒有畫家，人生將無法品味色彩斑斕的世界；如果沒有老師，那么，一個民族、一個國家文明的太陽將日薄西山，愚昧、野蠻的陰霾將籠罩大地。
老師啊，是你們，培育出千千萬萬的社會主義建設大軍；是你們，塑造出一批批張揚個性、敢于創(chuàng)新的世紀英才；是你們培育出指點江山、激揚文字，揮斥一方的偉人。感謝你們！
老師啊，感謝你們！感謝你們在傳道、授業(yè)、解惑的同時傳授給我們做人的道理，感謝你們，在緊張而忙碌的工作之余還為我們指點迷津，感謝你們，在逆水行舟的學海中給我們源源不斷的力量。同學們啊，“誰言寸草心，報得三春暉”；當我們常以春蠶，蠟燭比喻我們的老師時，你是否想過該如何報答我們的老師呢？其實，我們都懂得老師想得到的回報，不是金錢和榮譽，而是我們每一個同學的健康成長和學習的進步，看到他培養(yǎng)的學生步入社會時，能成為各行各業(yè)的優(yōu)秀人才。
老師啊，請你們放心，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，不管我們以前是多么不懂事，如今我們不會讓你們的心血付諸東流，我們一定會在知識的海洋中揚帆遠航，我們要立大志，吃大苦，忍受住大委屈，經(jīng)受住大考驗，最后成為祖國的棟梁！
最后，讓我們共同祝愿我們的老師身體健康，工作順心，合家歡樂！
祝愿我們的學校蓬勃發(fā)展，教學爭先，明年的中考、高考再創(chuàng)輝煌！
祝愿所有的仙源學子，在老師的關心呵護下，快樂學習，健康成長，為成為祖國棟梁，積蓄充足的力量！
教師月日國旗下講話篇十四
老師們、同學們：
大家早上好!
在這個天氣轉(zhuǎn)涼，秋風送爽，碩果飄香的日子里，我們將共同迎來第xx個教師節(jié)。有幸在今天發(fā)言，心情非常激動。首先祝全體教師節(jié)日快樂。
此時此刻，我想起了xxx年第一個教師節(jié)。那一年我考入河北師范大學生物系，恰巧是在教師節(jié)這天入學，至今記憶猶新。如今30年過去了，我在xx一中的講臺上也整整教了xx個年頭。計算一下，經(jīng)我教過的學生已經(jīng)有25屆，人數(shù)多達5000名以上?；赝^去的歲月，有成績、有失敗、有歡樂、也有憂愁……。但歲月的累積教會了我更多教書育人的道理，讓我成長為一名合格的教師。在我們身邊有一大批愛崗敬業(yè)、師德高尚、堪稱楷模的教師感染著我，有一大批勤于鉆研、勇于探索的教師引領著我，有一大批犧牲自我、甘為人梯的教師影響著我，還有一批不計報酬、無私奉獻的教師勉勵著我。從他們身上我認識到教育原來也是一份事業(yè)，教育原來也如此美麗。學生哪怕是道一聲“老師好”，或者留下一個微笑，老師也會感到莫大的欣慰。我逐漸認識到，這種甜美的感受并不在于學生的回報，而在于我們事業(yè)本身所蘊含的無窮樂趣。我們的三尺講臺是由智慧、情感、信念、理想共同融匯而成的。這里高尚圣潔，會生出一種無言的神圣與莊嚴;我景慕講臺的淡泊寧靜，在這里，會有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實與坦然;我感謝講臺的養(yǎng)育與磨煉，在這里，會有一種自我升華的愉悅與激勵。
作為教師，我把工作的質(zhì)量視為我生活的質(zhì)量，我愿全力以赴，精益求精。因為選擇了這個職業(yè)，就注定使我與學校、教學和學生連在了一起。教師的幸福來源于什么?教師的幸福是不能用金錢來衡量的。我認為，教師的幸福來源于三個方面：一是來源于對學生的轉(zhuǎn)化，經(jīng)過老師的工作，學生由不愛學習轉(zhuǎn)化為愛學習，由學習差轉(zhuǎn)化為學習好，由不良的學習習慣轉(zhuǎn)化為良好學習習慣，由消極頹廢轉(zhuǎn)化為積極進步，這就是教師的幸福;二是來源于對教育教學的研究，通過研究，增強對教育教學的科學性、藝術性和高效性，這也是教師的幸福;三是來源于師生之間的友誼。上學期我接任一個理科藝術班班主任，學生的文化成績很差，其中有幾名同學在3月份組班時總分僅考一百多分，經(jīng)過大家的努力，同學們順利參加了高考，就在前天，一名同學來學?？次?，說了這樣幾句話：“李老師，您教我們是我們的緣分。我能考上大學離不開您對我的鼓勵和支持，以后我們多聯(lián)系、多走動?！币痪洹岸嗦?lián)系、多走動”讓我感受到溫暖和幸福。
冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花?！庇H愛的老師們，再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，再美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛。我相信，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們收獲的將不僅僅是累累碩果，還會有純潔的友誼、心靈的升華、社會的文明與進步。老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，不懈努力，共同追求。
在這里，我想對同學們說一句：同學們，質(zhì)疑問難，老師是你的書;傳承文明，老師是你的橋;劈波斬浪，老師是你的帆。難忘師恩，師恩難忘，讓我們行動起來，用最佳的表現(xiàn)感謝老師;用最優(yōu)異的成績回報老師;用最熱烈的掌聲傳遞出自己對老師的敬意和祝福。
“耿耿園丁意,拳拳育人心。”我想，教師這個職業(yè)是一個偉大的、光榮的、幸福的職業(yè)，所有的教師都應該享受社會的祝福與崇敬。最后再次祝愿老師們節(jié)日快樂，生活幸福，永遠年輕!
謝謝大家!
教師月日國旗下講話篇十五
尊敬的各位領導，各位同事：
大家晚上好！
輕輕地，我從鄉(xiāng)間走來，踏一路風塵，披縷縷清輝，于這秋雨綢繆的九月與大家相聚在教研室這塊成長的平臺之上，共享第xx個教師節(jié)的歡快與溫馨。
細數(shù)走過的點點滴滴，無數(shù)的風塵韻事轉(zhuǎn)瞬已成記憶，記憶里承載著童年的夢幻，成長的足跡，汗水的拋灑和痛苦并快樂著的旋律。
我是大山的女兒，為了放飛大山的希望，激發(fā)大山孩子的夢想，歷經(jīng)十年寒窗，我成了一名孩子王。
春天的童話永遠鮮亮，孩子們的心靈純潔童真。當東方亮起第一道曙光，我引領他們暢游在知識的海洋，校園的上空書聲瑯瑯，我開始了一天的繁忙。掃地，擦窗；備課，講堂；轉(zhuǎn)化，提高；我們便像陀螺不停地旋轉(zhuǎn)奔波。任汗水濕透衣衫，任疲勞將腳步纏繞。星兒眨眼，萬家燈火之際，早已身心疲憊。面對著作業(yè)本上鮮紅的對號，試卷上耀眼的100分，我幸福的笑容里溢滿了自豪和歡欣。永遠記得10年前的端午節(jié)那天，因婆母病逝，我形容枯槁，面目灰黃，腳步踉蹌，好像秋冬的茄子遭受了霜降。然而，當我走進課堂的一剎那，滿室的斛香侵襲了心房，那如小山般的粽子映亮了我的雙眼；那無數(shù)張我的畫像讓我讓我震顫，那大大小小的賀卡溫潤我的心田?！袄蠋?，我們的心意雖小，可那代表你并不孤單！”“老師，我們的畫技雖差，可你永遠站在眼前！”“老師，因為有你，我們快樂每一天！”“老師，別難過了，你還有我們在你身邊！”……這一刻，淚，滿滿的；幸福，滿滿的……我辛苦且快樂地行走在這三尺講壇，一站就是18年。
有一首歌中這樣唱到：那間教室放飛的是希望，守巢的總是你；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴；那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自己。這就是人民教師真實的寫照。我們選擇了教師，就選擇了清風明月的收獲；我們選擇了付出，就選擇了與世無爭的淡泊；我們選擇了奉獻，就選擇了高山大海般的胸襟和無悔的執(zhí)著。
今天的我，離開了三尺講臺，專門從事教研工作。當明天變成了今天成為了昨天，最后成為記憶里不再重要的某一天，我們會發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺中已被時間推著向前走了一大截，我們停留的遠處其實已被時間的洪流無聲地卷走。而我，更不能裹足不前，要明白角色的轉(zhuǎn)換?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來?！薄拔釃L終日而思矣，不如須臾之所學也?！薄把鲋畯浉?，鉆之彌堅，瞻之在前，忽焉在后?！蔽也桓彝甸e，在這專業(yè)人才聚集之地，我更應努力地向在座的各位學習。
立足教研教改的崗位，我更明白肩負的責任。認真洞察教研工作的實質(zhì)，了解全縣教學工作的現(xiàn)狀，遵照領導的工作思路，積極學習教研理論，提升教研水平，讓我們從一株幼苗長成參天大樹，蔭蓋庇佑一方熱土，更是一個嚴峻的挑戰(zhàn)。當我們能夠在生活中摸爬滾打并欣賞生活時，我們就獲得了一種夢想的、不可或缺的完整，就能體會痛苦著并快樂著的辯證的人生真諦。休謨說：“正是勞動本身構成了你追求幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而獲得的享受，很快就會變的枯燥無聊，索然無味。”我相信，“一份耕耘，一份收獲?！敝灰覀儾シN一份勤奮，一份努力，一份崇高的追求，那就一定會收獲明天書山學海的能量。讓我們駕起學習的風帆，輕盈地，希望地，溫馨地，詩意地生活著，工作著，我們就是明天饅頭山頂那株最靚麗的映山紅，默默地波動著教研室這脈洶涌的波濤，推動全縣教研工作涌起更鮮活的浪潮。
我的演講完畢，謝謝大家！
教師月日國旗下講話篇十六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自xx小學xx年級xx班的學生xxx，今天能作為學生代表站在這里發(fā)言，感到非常的榮幸。
今天是教師節(jié)，是我們可敬可愛的老師們的節(jié)日。首先，請允許我代表全校同學，向所有孜孜不倦，耕耘在教學科研戰(zhàn)線上的老師們致以節(jié)日的祝福，并道一聲：“老師，您辛苦了！”
老師。您是最值得我們尊重和感恩的人。您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無私和奉獻，讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦。卻情系祖國的未來。您雖只是一尾紅燭，卻心連學子之心。您不計較個人得失，這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨！人說春蠶到死絲方盡。您——偉大的老師。您的愛，如陽光一般溫暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛，細致而溫暖，您的愛，高潔而偉大！在今天這個日子里，我們心潮澎湃，思緒萬千。千言萬語無法深深表達我們的感激。萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛！
愿我們學生一聲親切的問候，一封表露自己感激之情的親筆信，能帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
古人云：“一日為師。終身為父?！敝荡私處煿?jié)來臨之際。我在這個特殊的日子里。向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬。衷心地對我們的老師說一聲：“老師。您辛苦了！”讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德。在全班，乃至全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍，我向您保證從身邊小事做起，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業(yè)。真正從一點一滴做起，做到熱愛老師，關心老師，尊重老師，影響身邊的親人朋友。為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻！
祝愿全天下所有教師身體健康，青春永駐！
謝謝大家！
教師月日國旗下講話篇十七
熱愛祖國，必須做到認識、情感、意志和行為的統(tǒng)一，其中，行為是歸宿，是目的。
作為一個中國人:
一、樹立祖國利益高于一切，個人利益服從國家利益的思想觀念。沒有祖國的興旺發(fā)達，就沒有個人的出路。國破則家亡，國興則家昌，天下興亡，匹夫有責; 我們應當正確處理國家與個人的關系，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，以民族 利益、國家利益、集體利益為重，一事當前，做到想國家之所想，想集體之所想，先人后己。
第二，要有民族自尊心、自信心。熱愛祖國要堅信自己民族的自立能力，不要只看到目前我國與發(fā)達國家的差距，而無視自己祖國，近年來的巨大發(fā)展成績，因而自暴自棄;也不要因為期望自己的祖國繁榮富強，而對達到這一目標需要幾代人的艱苦努力缺乏思想準備，一味地抱怨和哀嘆;更不要因為羨慕西方的物質(zhì)生活， 而拜倒在金錢之下，把理想、信念、人生價值統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外，要在任何時候都 維護祖國、民族的榮譽，不做有損祖國、民族和集體的事。
第三，要積極促進祖國的繁榮富強。熱愛祖國，就要有主人翁的責任感、使命感，做到有報國之心，更有報國之志，報國之才，報國之行，立足本職工作，發(fā)奮圖強，勇于奉獻，為盡快把我國建設成為繁榮富強的社會主義強國而努力奮斗。
作為青少年學生，雖然今天還不能直接投身改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設中，但可以通過為祖國的明天刻苦學習、關注改革和社會生活，為社會、社區(qū)提供力所能及的服務等實際行動，表明自己誠摯的愛國熱忱和赤熱的愛國心。我們已經(jīng)培養(yǎng)了、并且將要培養(yǎng)出更多的既具有報國之志，又具有報國之才的優(yōu)秀人才，我相信，在老師的培養(yǎng)下，經(jīng)過同學們的刻苦學習和積極努力， 我們在場的同學都會成長為建設社會主義祖國的棟梁之材。
送走了寒冬，我們一起迎來了充滿生機的春天，四月的紫小將開展一系列的活動，緬懷先烈，宣揚他們的愛國精神，繼承他們的遺志，端正學習態(tài)度，樹立新的學習觀，為將來建設祖國努力學習。因為熱愛祖國，人人有責!
大師說：
一要多運動。人腦分大腦和小腦兩部分，大腦由左右兩半球組成。左半球主要管語言、數(shù)學等;右半球負責音樂、美術和空間的辨認。我們平時使用較多的是大腦的左半球，而大腦的右半球使用較少。因此給頭腦充電，就特別要通過多活動左手左腳左邊身體和多參加音樂、美術等方面的活動，來鍛煉和增強大腦右半球的功能。這樣左右半腦經(jīng)常交替運動，大腦就會得到鍛煉和發(fā)展。所以，我們要上好每一節(jié)課，因為有些課能使我們的左腦更聰明，有些可能鍛煉我們的`右腦。上好每節(jié)課，學好每個知識，就會使我們變得更聰明。
二要增加營養(yǎng)。大腦活動需要消耗一定的能量，我們的大腦正處于生長發(fā)育的重要時期，要維持大腦的正常工作，要促進大腦的發(fā)育完善，就必須注意身體成長所需要的營養(yǎng)，給大腦提供足夠的能量。所以我們在吃飯的時候就不能挑食，因為每樣食物等能給我們提供不同的營養(yǎng)。
三要注意休息。腦細胞不像身體的其他體細胞那樣能貯存一定的營養(yǎng)。因此，腦細胞持續(xù)工作七八小時以后，活動便會減弱下來，會自動休息。休息可以使大腦消除疲勞?；謴蜋C能。散步、做操、調(diào)換用腦內(nèi)容。閉目靜養(yǎng)和睡眠是幾種不同的休息方式，小學生應保證自己有足夠的睡眠時間。
四要手腦并用。我國著名的教育家陶行知先生曾做過這樣一首教育詩：“人生兩個寶，雙手與大腦。用腦不用手，快要被打-倒。用手不用腦，飯也吃不飽。手腦都會用，長大不得了。”這是告訴我們，每個人都應該學會手腦并用。
如果你想明天更聰明，一定不要忘記給大腦充電，不要忘記運動、營養(yǎng)、休息
教師月日國旗下講話篇十八
一個平平常常的節(jié)日，一個絕不平常的節(jié)日。
教師節(jié)，這已不是第一個，沉浸于節(jié)日的喜慶，感受那耕耘后的收獲泛溢在心頭的喜悅，這也絕不是第一回。但在“千禧年”的到來，在即將告別一個伴隨著艱辛的跋涉而將人類推向了一個史無前例高度的全新世紀，迎來下一個也必將付出努力與跋涉去實現(xiàn)人類的各種理想的世紀那最初的一抹霞光的日子里過節(jié)，這絕對是第一回。
**的過去是輝煌的，**的明天也不會黯淡!
因為**實在有太多的好人，因為**實在埋藏著真金。他們不慕名利，默默勞作在三尺講臺上，兩臂雖染秋霜早，不怨不悔，不爭不搶，始終袒露著一個老師特有的情懷。他們也從不用任何污穢的手段沽名釣譽，朝朝暮暮，廝守著他們的講臺和那張簡陋的辦公桌，心血恰似江海傾，不悔不怨，不搶不爭，始終敞開著作為一個為共和國雕琢未來的人才有的博大胸襟。
再也不要強調(diào)我們自身的重要了!作為知識的化身、人才之母的我們，有誰感受不到自己肩頭上的那副擔子是怎樣的神圣，又怎樣的沉重!一年三六十日，日日肩著它的我們，感受著世上沒有誰能感受得到的那種履行著“容不得討價還價，必須無條件的付出”的責任是怎樣的一種幸福!
再也不要贊美我們的勞作與付出有多么重要了!學生成才，老師有功，功德無量。我們已經(jīng)進行著還必須進行下去的事業(yè)，是一種永遠情系著未來魂牽著明天的偉大事業(yè)。金字塔的塔尖上閃耀著無與倫比的輝煌，而老師就是這人類文明的金字塔的奠基。噴薄而出的朝陽，將霞光的絢麗涂布在天際，而老師就是用雙手用一生的憤奮將太陽從大洋深處托起的犧牲。
一方水土一方人，**自有三中魂。
有個成語叫“繼往開來”.“繼往”為了“開來”,“開來”必須“繼往”.我們曾經(jīng)奮斗過，用我們的奮斗寫下了**璀璨的“既往”;我們曾經(jīng)拼搏過，用我們的拼搏鑄造了**偉魄!當我們曾經(jīng)奮斗過拼搏過的世紀正帶著往日繽紛悄然離去，新的世紀已將它最初的一道虹霓閃亮在我們眼前的今天，讓我們再深刻體味一下**和**人的雄魂偉魄——那雄魂偉魄中凝聚著的巨大力量吧!
“千呼萬喚撼不動，任爾東西南北風”、“風來雨來，不動不搖”,便是我們一路走來灑下的熱汗與心血固化后永遠不變的誓詞!
記住，嚴謹，還是嚴謹，求實，還是求實，永是**師生手中筆;奮斗，還是奮斗，拼搏，還是拼搏，永為**師生硯中墨;讓我們共同揮舞起**這支如椽筆，飽蘸**人用情用愛用汗用血研磨出的芳香墨，抒寫**明天的輝煌與燦爛!
教師月日國旗下講話篇十九
同學們：
今天我們來到這里，緬懷和記念革命先烈!這里長逝著幾十年前用本人的生命最直接、最激進也最使人打動地完成了為共產(chǎn)主義事業(yè)獻身的人們。他們犧牲在新中國的朝陽已經(jīng)升起的清晨。就義的他們或許還能表達最后的幻想，還能在槍聲中留下最后的記念。但是，在這里，在這里倒下的戰(zhàn)士們，卻更多人連名字都沒有留下。當16歲的肩膀在彈雨下?lián)纹鸩坏沟募t旗的時候，當鐵普通的脊梁在鐵絲網(wǎng)上架起前進的踏板的時候，我們不曉得他們在最后的關頭的語言和思想，但這行動自己已經(jīng)表達了那根本的信念：為了共產(chǎn)主義事業(yè)……革命先烈們固然壯志未酬，未能親眼看到五星紅旗在天安門上冉冉升起，但他們?yōu)楦锩鵀⑾碌臒嵫?，將永遠澆灌著中華民族解放勝利的'鮮花。他們能為國捐軀，自在赴死，原因何在？那就是他們遵循了“先世界之憂而憂，后世界之樂而樂”的人生道德準則。我們有幸，有著這樣英勇的開拓者；我們有幸，有著這么多高風亮節(jié)的革命先輩。先烈們固然離我們遠去已有半個多世紀了，但是，先烈精神，殷殷在懷，不敢或忘。
在我們這個時代，國家富強，社會安定穩(wěn)定，人民安居樂業(yè)。為了我們今天這樣的時代，先烈們用自己的行動，寫下了可歌可泣的光輝業(yè)績；他們用自己的熱血，澆灌著人民的幸福之花；他們用自己寶貴生命鋪就了通往勝利的革命道路。
半個多世紀過去了，同樣是在這塊土地上，從汗青的風塵中又走來一代振奮無為的青少年，我們要研究烈士崇高的愛國主義精神和堅決的社會主義信念，永遠跟黨走。我們要研究烈士艱苦奮斗、頑強不息的拼搏精神；我們要研究烈士勤于研究、不倦探索的求知精神。我們要以這種精神來求得最先進的知識、最先進的生產(chǎn)力，為促進現(xiàn)代化建設、完成祖國統(tǒng)一、保護世界和平與增進共同發(fā)展這三大汗青任務做出應有的進獻，這是汗青和時代賦予我們的莊嚴使命。
永遠跟黨走，就要求我們青少年強化責任意識。革命先輩拋頭顱、灑熱血，無數(shù)建設者揮汗水、勤耕耘，換來了我們今天的大好局面。從前人手中接過接力棒的青年一代，應清醒地認識到，要把我國建設成為現(xiàn)代化強國，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，依舊是任重而道遠，面對21世紀更趨激烈的國際競爭，我們肩上的壓力更大、責任更重。我們一定要立志成為有責任感的一代青年，成為無愧于先輩的囑托、無愧于黨的關懷、無愧于祖國和人民的殷切期望的一代。
永遠跟黨走，就要求我們刻苦研究，力求有所作為。面對科技飛速發(fā)展的信息時代，要不斷研究掌握先進的科學文化知識，練就報效祖國和人民的真才實學，并在實踐中不斷經(jīng)受磨煉，提高自身技能，從而把愛國情、報國志真正落到實處，成為一代有作為的青年。
同學們，我們要把對先烈的最深情的思念和最崇高的敬意化作決心寄托在向先烈的獻詞中：努力研究，熱愛勞動，長大了為祖國建設進獻力量。我們相信，xxx也將會把今天所發(fā)生的一切連同它的創(chuàng)造者再一次塑在記念碑上，我們將以此告慰烈士的在天之靈！
教師月日國旗下講話篇一
在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在教師的聲聲叮嚀，無微呵護中，多少教師深深地印在莘莘學子心中!
同學們，你們可曾想過，因為有了教師，我們的世界才變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈;迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。教師肩負著神圣的使命，教師肩負著祖國的`未來，教師也肩負著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在教師的關心下健康成長，在教師的凝望中，奔向完美的未來。
同學們，難道我們就不應當去感恩為我們辛勤付出的教師嗎?
沒有陽光，就沒有萬物的生長;沒有雨露，就沒有百花的芳香;沒有父母，就沒有我們的生命;但如果沒有教師的教誨，就沒有我們的前進與成長。所以，我們應當心懷感恩之情去應對教師。“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@是教師們誨人不倦，無私奉獻的精神體現(xiàn)。這種無私，偉大的愛給我們溫暖和力量，促使每一個學生實現(xiàn)自我的夢想，到達勝利的彼岸。
“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明?！鼻О倌陙恚嗌偃税呀處煴茸鞔盒Q，比作蠟燭。他們嘔心瀝血，無私奉獻，使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才!誰又能明白，這其中包含著多少汗水與心血，也許教師們那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是最好的見證。
但，就算把教師比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡他們的奉獻和成果啊!教師不是綠葉，卻在滋養(yǎng)綠葉;不是紅燭，卻能照徹心靈，因為在我們的眼睛里映出的永遠是他們的身影。是教師把我們生命中的每一個音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放聲聲祝福，用絢麗的焰火為教師唱支世間最美的歌。
教師月日國旗下講話篇二
敬愛的老師，親愛的小朋友們：
大家早上好!
這些神奇的話，團結友愛朋友多。
第三件禮物的名字叫能干。是希望每個小朋友都能自己的事情自己做，自己睡覺疊被子，自己穿衣穿襪子，自己吃飯擦桌子，讓爸爸媽媽都夸寶寶們是最能干的好孩子。第四件禮物的名字叫聰明。我希望我們的小朋友能熱愛讀書，認真學習本領，變成一個聰明能干的人。
請小朋友們好好收藏快樂、禮貌、能干、聰明這四件禮物，讓我們大家都做最棒的孩子，我相信你們一定行!
謝謝大家!
教師月日國旗下講話篇三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家，早上好!
今天，我國旗下講話的主題是《傳承五四精神，譜寫時代華章》五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來了“五四”運動九十五周年。有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
同學們，95年前的今天，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們偉大的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史發(fā)展時期：北京奧運會的成功舉辦，上海世博會的順利開幕，21世紀期待我們創(chuàng)造新的青春輝煌。振興中華的責任，已落在我們的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們的手中?！拔逅摹钡木?，需要我們發(fā)揚光大。“五四運動”告訴我們，青年學生要有正義感、更要有責任感;“五四精神”昭示我們，青年學生要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應該只停留在口號上，更要體現(xiàn)在實際行動上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年學生朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年學生“舍我其誰”的豪情壯志。黨的提出實現(xiàn)中國夢，這也是我們每一個中國公民的驕傲和自豪。我們青少年是祖國的未來，民族的希望，更應該提升內(nèi)涵，展示風采，關注世界，關注未來，增強歷史責任感，用自己的實際行動與夢想同行。
同學們，一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。讓我們拿出青年人的干勁和沖勁，全心全意投入到學習和工作中去，做一個無愧于青春的青年人，立志成才，報效祖國。
我的講話結束，謝謝大家!
教師月日國旗下講話篇四
各位老師、同學：大家好!
青春的故事，始于三年前的夏天。懵懂的我們，也曾這樣站在操場上，用好奇而不安的目光打量著陌生的校園和身邊的新同學。盛夏軍訓，在烈日下砥礪意志;金秋賽場，在跑道上揮灑青春;元旦聯(lián)歡，在歡歌中許下心愿;五月學工，在實踐里啟迪未來。恰同學少年，風華正茂，人才濟濟，匯聚一堂。三年點滴，從相遇相識，到相知相守，因有了同窗的陪伴，我們在感動中茁壯成長。
同窗之誼，彌足珍貴，恩師之風，山高水長。在十二中的校園里，有這樣一群人，用一千個日出日落，譜一曲三尺講臺的筑夢華章。答疑課的耐心講解，晚自習的默默陪伴，挫折中的寬容鼓勵，考試后的促膝長談。老師們言傳身教，教會我們知識，更教會我們像這棵楊樹一樣，將根深扎地下，堂堂正正做人!桃李不言，下自成蹊，回首崢嶸歲月，記憶中那學為人師，行為世范的風骨，我輩學子必將感念于懷，銘刻于心。
三載風雨路，冷暖寸心知。人在高三，注定要走一段艱苦的旅程。一個個燥熱難耐的午后，一個個孤燈長明的夜晚，有堅強意志的驅(qū)動，有崇高理想的指引，我們與懶惰決裂，與勤奮同行，在上下求索的漫漫長路上，一往無前。我們也曾無數(shù)次地失敗，但當我們邁步越過雄關漫道，從青澀變得成熟，我們將有能力用自己的雙手開拓十二中的未來!回想求學路上的夙興夜寐，回想父母的養(yǎng)育之恩，老師的良苦用心，回想百日誓師時的錚錚誓言，厲兵秣馬枕戈待旦的我們，堅守初心不負青云之志的我們，無愧于心，無怨無悔!
同學們，八天后，我們就將奔赴考場，與二十萬遼寧考生一決雌雄。圓夢高考，我們勢在必得，我們勢在必勝!十載鴻圖一朝展，母校威名兩肩擔。我輩才俊多奇志，不破樓蘭終不還!請家長放心，請老師放心，請母校放心，二零一六高考，我們高三學子必將續(xù)寫十二中新的輝煌!待到捷報頻傳日，凱歌響徹百千回。戰(zhàn)罷玉龍三百萬，黃金榜上勇奪魁!
教師月日國旗下講話篇五
老師們、親愛的同學們：
大家上午好!今天我國旗下講話的主題是“藝術點亮生活”!
當我們朗誦一首詩歌、閱讀一篇小說時，我們知道，這是藝術;當我們唱起一支動聽的歌曲、欣賞一幅畫作時，我們知道，這也是藝術;當我們跳起華爾茲、奏起樂器時，我們知道，這同樣是藝術。
藝術無處不在，藝術就在我們的生活中。在這里，老師想和大家分享兩個畫家的故事。
二、享受藝術。
畢加索這個名字許多高年級的同學都熟悉，他是西班牙著名的現(xiàn)代派畫家，終年92歲。畢加索一生喜歡體育運動和藝術創(chuàng)作。他熱愛大自然，常常一個人背著畫板，帶著繪畫工具到鄉(xiāng)村、山野去寫生，欣賞大自然的美景，搜集繪畫創(chuàng)作素材。作為西班牙人，他熟悉斗牛的情況，并根據(jù)生活經(jīng)驗創(chuàng)作了一套別開生面的斗牛舞作品，工作之余他還和妻子兒女表演斗牛舞。既給生活增添了樂趣，又活動了筋骨，起到了休息大腦、鍛煉身體的作用。注重鍛煉、享受藝術可以說是畢加索的長壽經(jīng)。
在生活當中，當我們打開mp3播放器，聽一首我們喜歡的歌曲時;當我們走進美術長廊，欣賞一幅幅精美的畫作時，我們是不是感到高興、快樂、亢奮、心潮澎湃?此時，我們就會切身感受到：藝術到底帶給了我們什么。所以，老師向說：同學們，享受藝術吧!
三、體驗藝術。
第二個畫家的名字也是耳熟能詳?shù)模褪沁_?芬奇。達芬奇從小就表現(xiàn)出卓越的繪畫天賦，于是父親就把他送到老師那里學畫畫。最初，老師拿來一個雞蛋讓他畫。達?芬奇很快就畫了幾張，可是老師讓他繼續(xù)畫，一連幾天都是如此。老師看出了他的煩躁，意味深長地說：“這個蛋可不簡單，世上沒有兩個完全相同的蛋，即使是同一個蛋，由于觀察角度不同，光線不同，它的形狀也不一樣啊?！边_?芬奇恍然大悟，原來老師是為了培養(yǎng)他觀察事物和把握形象的能力呀!從此以后，他廢寢忘食地訓練繪畫基本功，學習各類藝術與科學知識，為他以后在繪畫和其它方面取得卓著的成就，打下了堅實的基礎。正因達?芬奇用心體驗藝術，才創(chuàng)作出了《蒙娜麗莎》這為世人驚嘆的作品。
同學們，只有我們不斷地去觀察、去發(fā)現(xiàn)、去體驗、去嘗試，我們才能發(fā)現(xiàn)美，從而不斷地去體驗藝術、享受藝術，用藝術點亮我們的生活!謝謝大家!
教師月日國旗下講話篇六
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天我在國旗下講話的內(nèi)容是《助人為快樂之本》。
古代有劫富濟貧的英雄，當代有時代楷模的雷鋒。在日常生活中，我們也經(jīng)常會為一些無私的行為而感動，使我們看到了助人為樂的人性光輝，也從他們的笑容里感受到了助人之后的快樂。
諸葛亮說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！边@句話講了一個做人的道理，只要是“惡”，即使是小惡也不做，只要是善即使是小善也要做。歸結起來就是助人，從生活中的一些點滴的小事做起，幫助他人，快樂自己。作為我們每個人，為災區(qū)人民捐上一些錢，獻上一份愛，是一件小事情，但小事情積攢多了就會變成大美德，在學校里，走出教室，隨手關門、關燈，走過衛(wèi)生死角，隨手撿起地上的垃圾，走過講臺，隨手將零亂變成整潔，在公交車上，主動為年老的人讓座等，這些是多么美麗的小舉動，而這些小舉動匯成了一道美麗的風景線，構成了一個和諧，幸福而美麗的世界!
親愛的同學們，當你身陷困境時，你一定渴望得到他人的幫助!同樣，當別人身陷困境時，我們也要助人一臂之力。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，我相信我們每個人都能在幫助別人的同時享受到快樂，就像雷鋒說的：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。
親愛的同學們，關心、幫助他人，就是自己心中裝著別人;關心、幫助他人，就是在自己開心的同時，也讓別人開心;關心、幫助他人，就是理解別人。困境中的同學，傷心的同學，他們擁有了一朵花，感覺也是擁有了整個春天啊!同學們，生命就像是一種回聲。你送出去什么，它就會送回什么;你播種什么，就會收獲什么;你給予什么，就會得到什么。
親愛的同學們，請不要再猶豫，伸出你的友愛之手，幫助他人，并以此為樂吧。世界將因我們而更加美麗!
我的講話完畢，謝謝大家!
教師月日國旗下講話篇七
教師和同學：
早上好!
時間過得真快，這個學期已經(jīng)接近尾聲了。大部分年級課程已經(jīng)結束，大家就要進行期末考試了。一個學期來，同學們到底學得怎樣?能不能考出讓你自己滿意的成績，來向爸爸、媽媽和老師匯報呢?我認為應注意以下幾個方面：
一、思想上要引起高度重視。
期末考試是對你一個學期來所學知識的一次大檢驗。我知道，我們每個同學都有當學習標兵的愿望，都想為爸爸、媽媽和老師爭光。因此，我們大家都應該高度重視期末考試，切不可掉以輕心。只要思想上重視了，你就會全力以赴、扎扎實實地搞好期末復習，取得好成績也就有了保證。
二、珍惜時間不浪費。
離期末考試就剩兩個禮拜左右的時間了，應該說時間已經(jīng)非常緊張，但是，同學們只要在老師的指導下，認認真真聽好每一節(jié)復習課，認認真真做好每一道練習，認認真真完成每一次作業(yè)，那么你的復習一定會有明顯的效果。請同學們抓緊點滴時間，暫時少玩一玩，回家后少看一些電視，把其他與學習無關的事放一放，要聚精會神地投入到總復習中去。今日事今日畢，千萬不要抱有任何僥幸心理，不要等拿了成績報告單時才去后悔。
三、全面復習不疏漏。
一個學期中學的東西很多，同學們要在老師的指導下，靜下心來，扎扎實實地進行全面和系統(tǒng)的復習，要一個單元一個單元，有計劃地復習。在全面復習的基礎上，再找準自己的薄弱點，進行強化訓練，要能舉一反三，注重復習的效果。
四、我們在抓好期末復習的同時，每一位同學應一如既往地遵守好學校的各項規(guī)章制度，特別是衛(wèi)生工作和行為習慣，常規(guī)紀律是搞好學習的前提和保證，更是我們學校育人的明確尺度——“德智雙全”所希望的。
同學們，期末總復習的號角已經(jīng)吹響，要想考出好成績，只有下苦功，下硬功，下真功。俗話說，一分耕耘一分收獲。希望同學們樹立信心，立即行動起來。我相信，同學們一定會以優(yōu)異的成績，來向?qū)W校，向家長匯報的。祝同學們?nèi)〉脙?yōu)異的成績!謝謝大家!
教師月日國旗下講話篇八
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家早上好!
誠信，是社會人際關系的精神紐帶，也是人際關系的最高原則。誠信不僅是一種品行，更是一種責任;不僅是一種道義，更是一種準則;不僅是一種聲譽，更是一種資源。就個人而言，誠信是高尚的人格力量;就社會而言，誠信是正常的生產(chǎn)生活秩序。當代學生必須具備誠實守信的品德，方能在日后激烈的社會競爭中立于不敗之地。
古人云;人而無信，不知其可。誠實守信應是每個學生所應遵守的準則。樹立道德之新風，立誠信之根基是當代學生義不容辭的責任。
考試不僅僅是一種評價手段，還是一種讓我們也于正確評價自己、勇于承認學習上失誤和不足、嚴于自我約束的考驗。一次次的考試，一次次的檢驗，可以讓我們看清自己的弱點，改正自己的缺點，促使我們今后更加努力，使自己的成績更加進步，這樣才能給予我們更多挑戰(zhàn)人生的自信。但是如果這一次次的考試都是虛假，不真實的，那么我們又怎么可能真正的找到這份自信呢?考試如果考砸了，可以下次再努力;但品行上如果沾上了污點，又豈是能輕輕地拭去。同學們，我們都知道作弊是一種不文明、不道德的行為，是一種違反學校紀律、違反公平競爭的行為。雖然一時的作弊有可能使你跨過及格線，有可能使你取得暫時的.較好成績，但是一次不文明、不誠信的行為葬送的卻是你的尊嚴、形象和榮譽!
我，真誠的希望各位同學憑自己辛勤的汗水和真才實學，在考場上發(fā)揮出色水平，以誠信考試為榮，以違紀作弊為恥，弘揚求實學風，維護知識的尊嚴!莘莘學子，誠信為本，就讓我們誠實面對自己，守住內(nèi)心的一份堅持，從自己做起，從現(xiàn)在做起，交出一份合格的誠信答卷，為學校的學風建設共同努力，為嚴肅考風考紀撐起一道誠信、文明、自覺、向上的美麗風景線，營造勤奮進取、持之以恒的學風。
教師月日國旗下講話篇九
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家早上好！
我是一名來自xxx大學研究生支教團的成員，我叫孫妍。很榮幸，今天我能站在這里代表新教師講話。首先，我代表新教師感謝各位領導對我們的熱切關懷，感謝各位老師對我們的熱忱幫助，感謝各位同學對我們的.熱情支持。
沙灘文化中學位于“沙灘文化”的發(fā)祥地，是新舟鎮(zhèn)教育系統(tǒng)的重要門戶。我們?yōu)槟軌虺蔀樯碁┪幕袑W大家庭中的一員而倍感驕傲與自豪。
古人說“學不可一日無師”這充分體現(xiàn)了教師的重要地位?！皩W高為師，身正為范”，這要求我們教師應具有高尚的道德情操，彰顯出一種強大的人格魅力。我們要成為學生的道德榜樣，教師在我們心中不再是一種單純的職業(yè)，而將成為我們今后人生為之不斷付出，努力奮斗的事業(yè)。
作為新教師，我們年輕、朝氣、充滿活力，這是我們的優(yōu)勢，然而我們?nèi)狈虒W經(jīng)驗。因此我們要在充分發(fā)揮自己優(yōu)勢的同時，努力彌補自己的不足，虛心地向各位有經(jīng)驗的老師請教，勤學多問。以誠心、耐心、細心的拜師態(tài)度，用勤學、勤問、勤看的拜師方法來提高教學水平，從而不斷的完善自我，爭取早日成為一名合格的、優(yōu)秀的人民教師。
在這里我代表新老師向領導和同學們承諾：我們一定會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進??；立足講臺，課堂教學要效率要質(zhì)量；我們會繼續(xù)發(fā)揚大愛的精神，努力做到關心愛護每一個學生，以嚴導其行，以愛暖其心，做優(yōu)秀的學生成長導師，我們會虛心向資深教師學習，向自己的學生學習，不斷改進教學方法，力爭在新學期里取得優(yōu)異的成績！
最后祝所有老師身體健康、工作順利，祝同學們學業(yè)有成，前程似錦！祝我們沙灘文化中學的明天更加輝煌！
謝謝大家！
教師月日國旗下講話篇十
老師們、同學們：
大家早上好!
在這個天氣轉(zhuǎn)涼，秋風送爽，碩果飄香的日子里，我們將共同迎來第xx個教師節(jié)。有幸在今天發(fā)言，心情非常激動。首先祝全體教師節(jié)日快樂。
此時此刻，我想起了x年第一個教師節(jié)。那一年我考入河北師范大學生物系，恰巧是在教師節(jié)這天入學，至今記憶猶新。如今30年過去了，我在一中的講臺上也整整教了xx個年頭。計算一下，經(jīng)我教過的學生已經(jīng)有25屆，人數(shù)多達5000名以上。回望過去的歲月，有成績、有失敗、有歡樂、也有憂愁……。但歲月的累積教會了我更多教書育人的道理，讓我成長為一名合格的教師。在我們身邊有一大批愛崗敬業(yè)、師德高尚、堪稱楷模的教師感染著我，有一大批勤于鉆研、勇于探索的教師引領著我，有一大批犧牲自我、甘為人梯的教師影響著我，還有一批不計報酬、無私奉獻的教師勉勵著我。從他們身上我認識到教育原來也是一份事業(yè)，教育原來也如此美麗。學生哪怕是道一聲“老師好”，或者留下一個微笑，老師也會感到莫大的欣慰。我逐漸認識到，這種甜美的感受并不在于學生的回報，而在于我們事業(yè)本身所蘊含的無窮樂趣。我們的三尺講臺是由智慧、情感、信念、理想共同融匯而成的。這里高尚圣潔，會生出一種無言的神圣與莊嚴;我景慕講臺的淡泊寧靜，在這里，會有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實與坦然;我感謝講臺的養(yǎng)育與磨煉，在這里，會有一種自我升華的愉悅與激勵。
作為教師，我把工作的質(zhì)量視為我生活的質(zhì)量，我愿全力以赴，精益求精。因為選擇了這個職業(yè)，就注定使我與學校、教學和學生連在了一起。教師的幸福來源于什么?教師的幸福是不能用金錢來衡量的。我認為，教師的幸福來源于三個方面：一是來源于對學生的轉(zhuǎn)化，經(jīng)過老師的工作，學生由不愛學習轉(zhuǎn)化為愛學習，由學習差轉(zhuǎn)化為學習好，由不良的學習習慣轉(zhuǎn)化為良好學習習慣，由消極頹廢轉(zhuǎn)化為積極進步，這就是教師的幸福;二是來源于對教育教學的研究，通過研究，增強對教育教學的科學性、藝術性和高效性，這也是教師的幸福;三是來源于師生之間的友誼。上學期我接任一個理科藝術班班主任，學生的文化成績很差，其中有幾名同學在3月份組班時總分僅考一百多分，經(jīng)過大家的努力，同學們順利參加了高考，就在前天，一名同學來學?？次?，說了這樣幾句話：“李老師，您教我們是我們的緣分。我能考上大學離不開您對我的鼓勵和支持，以后我們多聯(lián)系、多走動?！币痪洹岸嗦?lián)系、多走動”讓我感受到溫暖和幸福。
冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花?！庇H愛的老師們，再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，再美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛。我相信，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們收獲的將不僅僅是累累碩果，還會有純潔的友誼、心靈的升華、社會的文明與進步。老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，不懈努力，共同追求。
在這里，我想對同學們說一句：同學們，質(zhì)疑問難，老師是你的書;傳承文明，老師是你的橋;劈波斬浪，老師是你的帆。難忘師恩，師恩難忘，讓我們行動起來，用最佳的表現(xiàn)感謝老師;用最優(yōu)異的成績回報老師;用最熱烈的掌聲傳遞出自己對老師的敬意和祝福。
“耿耿園丁意,拳拳育人心?！蔽蚁?，教師這個職業(yè)是一個偉大的、光榮的、幸福的職業(yè)，所有的教師都應該享受社會的祝福與崇敬。最后再次祝愿老師們節(jié)日快樂，生活幸福，永遠年輕!
謝謝大家!
教師月日國旗下講話篇十一
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我講話的題目是：綠色交通、清新空氣。
同學們你們知道今天是什么日子嗎？今天是9月22日，中國城市無車日。此次城市無車日活動主題為“綠色交通、清新空氣”，旨在為清潔城市空氣付諸行動，并以此營造更加健康、幸福和美麗的城市，同時展現(xiàn)市民通過改變出行方式來改善空氣質(zhì)量的強大力量。
“節(jié)能減排”是國務院確定的重大戰(zhàn)略決策，開展中國城市無車日活動是推進城市交通領域節(jié)能減排、建設資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會的一項重要舉措。通過開展“無車日”活動，進一步加大公交優(yōu)先的宣傳力度，提高公眾對城市交通可持續(xù)發(fā)展的認識，倡導人們選擇公共交通、自行車、步行等綠色交通方式，改變?nèi)藗兊某鲂杏^念和生活方式，以提高交通資源利用效率、節(jié)約能源、改善城市交通環(huán)境，在全社會構建綠色交通文化，讓綠色出行成為社會風尚。
隨著社會的不斷發(fā)展，經(jīng)濟條件的轉(zhuǎn)好，近年來，隨著城市規(guī)模的不斷擴大和城市機動車保有量的大幅提高，汽車行業(yè)空前繁榮。最近幾年是大城市機動車增長速度最快的年份，轎車、客車、面包車以至于摩托車增幅年平均在15%以上。高收入人群得到了更好的享受，但給普通民眾帶來的卻是公共交通日益擁堵造成工作生活的諸多不便以及生存環(huán)境的嚴重污染。
綠色交通，時尚出行，我們共同參與；節(jié)能減排，低碳生活，我們共同創(chuàng)造；碧水藍天，美好生活，我們共同享受！來吧，我們一起行動，選擇綠色出行方式，讓綠色交通逐漸成為我們的出行習慣。讓城市少一點污染，多一片清新；讓道路少一點擁堵，多一點暢通；讓市民少一些疾病，多一份健康，讓生態(tài)宜居的城市夢想早日實現(xiàn)！
教師月日國旗下講話篇十二
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家早上好!
又是一個碩果累累的金秋，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，讓我們懷著無比感激之情祝關心、愛護我們成長的教師們節(jié)日歡樂、幸福安康!
敬愛的教師，你是飛舞的秋葉，述說著春的萌發(fā)，夏的奉獻，秋的充實，冬的艱難，一生的無悔。我們卻是秋天掛滿枝頭的果實，反射出陽光的燦爛，吸納了綠葉的營養(yǎng)，莖的期盼。
當教師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自我，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。
教師啊!您深情的眼神是陽光，讓愛溫暖每一個心靈。您溫柔的話語是春風，吹散我們心中的迷茫。您的關愛是雨露，讓我們體驗到童年的幸福。您的教誨是甜美的甘泉，讓我們每一次成功和失敗都化為前進的力量。
教師啊!，您讓我們成為自信的，能超越自我的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種歡樂和職責，一把通向我們從未明白的天地的鑰匙。您教會我們用自我的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!
教師啊!，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們明白：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，所以你能理解孩子的喜怒哀樂。
教師啊!，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫忙我們壘好基礎，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
教師啊!您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也能夠像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自我做出選擇。您帶領我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
最終，再次祝全體教師們節(jié)日歡樂，全家歡樂，健康長壽!
教師月日國旗下講話篇十三
大家早上好！
我是高一（4）班的陳翔，我演講的題目是“感謝你，老師”。
踏進仙源靜園的一瞬間，我的胸中溢滿感動。近40。的高溫啊，盡管揮汗如雨，所有教師都參與著咨詢，即便是班主任，也是為我們跑前跑后。招生處、教室、寢室，無論是哪一個角落，都讓我們感受到老師們濃濃的關懷。文化是一個民族的身份標志，傳統(tǒng)文化更是一個國家和民族歷史創(chuàng)造的集體記憶與精神寄托。8月26、27兩天，我們?nèi)w高一學生有幸聆聽了來自包括北京子貢學院院長在內(nèi)的九名大學教授對于國學經(jīng)典的解讀，讓我們領略到了傳統(tǒng)文化的博大精深。前兩天放假回家上網(wǎng)查了一下，原來，能夠像我們一樣三十幾人一個班級，并且能和國家一流大學教授面對面交流的高一學生，仙桃市僅有，湖北省僅有，全國也是僅有！我為自己選擇了仙源而幸運！在這里，我代表全體高一同學，謝謝仙源學校，謝謝這些天來冒著酷暑為我們補課的老師們！
從同學口中了解到，09年的秋天，仙源學校又獲得了中考、高考的大豐收，其中，中考過600分同學有130人，高考過600分同學有4人。06年中考分數(shù)夠仙桃中學但選擇了仙源學校讀高中的同學全都考上了重點本科，可以說，考上仙中的同學選擇仙源，就是選擇了重點大學！不僅如此，當年不夠仙中起分線的同學經(jīng)過三年學習，又有楊中善等12人考上了華中科技大學等國家重點大學，可以說創(chuàng)造了江漢平原上的奇跡！仙源高中09屆應屆生上重點大學的人數(shù)，竟然是仙桃市同類學?？側藬?shù)的8倍！所有這些成績的取得，應該歸功于我們的老師！明天就是教師節(jié)了，在此，我謹代表全體學生，發(fā)自肺腑向老師們說一聲：感謝你們，祝你們節(jié)日愉快！
如果沒有文學家，人生將無法與美麗的心靈共鳴；如果沒有畫家，人生將無法品味色彩斑斕的世界；如果沒有老師，那么，一個民族、一個國家文明的太陽將日薄西山，愚昧、野蠻的陰霾將籠罩大地。
老師啊，是你們，培育出千千萬萬的社會主義建設大軍；是你們，塑造出一批批張揚個性、敢于創(chuàng)新的世紀英才；是你們培育出指點江山、激揚文字，揮斥一方的偉人。感謝你們！
老師啊，感謝你們！感謝你們在傳道、授業(yè)、解惑的同時傳授給我們做人的道理，感謝你們，在緊張而忙碌的工作之余還為我們指點迷津，感謝你們，在逆水行舟的學海中給我們源源不斷的力量。同學們啊，“誰言寸草心，報得三春暉”；當我們常以春蠶，蠟燭比喻我們的老師時，你是否想過該如何報答我們的老師呢？其實，我們都懂得老師想得到的回報，不是金錢和榮譽，而是我們每一個同學的健康成長和學習的進步，看到他培養(yǎng)的學生步入社會時，能成為各行各業(yè)的優(yōu)秀人才。
老師啊，請你們放心，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，不管我們以前是多么不懂事，如今我們不會讓你們的心血付諸東流，我們一定會在知識的海洋中揚帆遠航，我們要立大志，吃大苦，忍受住大委屈，經(jīng)受住大考驗，最后成為祖國的棟梁！
最后，讓我們共同祝愿我們的老師身體健康，工作順心，合家歡樂！
祝愿我們的學校蓬勃發(fā)展，教學爭先，明年的中考、高考再創(chuàng)輝煌！
祝愿所有的仙源學子，在老師的關心呵護下，快樂學習，健康成長，為成為祖國棟梁，積蓄充足的力量！
教師月日國旗下講話篇十四
老師們、同學們：
大家早上好!
在這個天氣轉(zhuǎn)涼，秋風送爽，碩果飄香的日子里，我們將共同迎來第xx個教師節(jié)。有幸在今天發(fā)言，心情非常激動。首先祝全體教師節(jié)日快樂。
此時此刻，我想起了xxx年第一個教師節(jié)。那一年我考入河北師范大學生物系，恰巧是在教師節(jié)這天入學，至今記憶猶新。如今30年過去了，我在xx一中的講臺上也整整教了xx個年頭。計算一下，經(jīng)我教過的學生已經(jīng)有25屆，人數(shù)多達5000名以上?；赝^去的歲月，有成績、有失敗、有歡樂、也有憂愁……。但歲月的累積教會了我更多教書育人的道理，讓我成長為一名合格的教師。在我們身邊有一大批愛崗敬業(yè)、師德高尚、堪稱楷模的教師感染著我，有一大批勤于鉆研、勇于探索的教師引領著我，有一大批犧牲自我、甘為人梯的教師影響著我，還有一批不計報酬、無私奉獻的教師勉勵著我。從他們身上我認識到教育原來也是一份事業(yè)，教育原來也如此美麗。學生哪怕是道一聲“老師好”，或者留下一個微笑，老師也會感到莫大的欣慰。我逐漸認識到，這種甜美的感受并不在于學生的回報，而在于我們事業(yè)本身所蘊含的無窮樂趣。我們的三尺講臺是由智慧、情感、信念、理想共同融匯而成的。這里高尚圣潔，會生出一種無言的神圣與莊嚴;我景慕講臺的淡泊寧靜，在這里，會有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實與坦然;我感謝講臺的養(yǎng)育與磨煉，在這里，會有一種自我升華的愉悅與激勵。
作為教師，我把工作的質(zhì)量視為我生活的質(zhì)量，我愿全力以赴，精益求精。因為選擇了這個職業(yè)，就注定使我與學校、教學和學生連在了一起。教師的幸福來源于什么?教師的幸福是不能用金錢來衡量的。我認為，教師的幸福來源于三個方面：一是來源于對學生的轉(zhuǎn)化，經(jīng)過老師的工作，學生由不愛學習轉(zhuǎn)化為愛學習，由學習差轉(zhuǎn)化為學習好，由不良的學習習慣轉(zhuǎn)化為良好學習習慣，由消極頹廢轉(zhuǎn)化為積極進步，這就是教師的幸福;二是來源于對教育教學的研究，通過研究，增強對教育教學的科學性、藝術性和高效性，這也是教師的幸福;三是來源于師生之間的友誼。上學期我接任一個理科藝術班班主任，學生的文化成績很差，其中有幾名同學在3月份組班時總分僅考一百多分，經(jīng)過大家的努力，同學們順利參加了高考，就在前天，一名同學來學?？次?，說了這樣幾句話：“李老師，您教我們是我們的緣分。我能考上大學離不開您對我的鼓勵和支持，以后我們多聯(lián)系、多走動?！币痪洹岸嗦?lián)系、多走動”讓我感受到溫暖和幸福。
冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花?！庇H愛的老師們，再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，再美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛。我相信，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們收獲的將不僅僅是累累碩果，還會有純潔的友誼、心靈的升華、社會的文明與進步。老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，不懈努力，共同追求。
在這里，我想對同學們說一句：同學們，質(zhì)疑問難，老師是你的書;傳承文明，老師是你的橋;劈波斬浪，老師是你的帆。難忘師恩，師恩難忘，讓我們行動起來，用最佳的表現(xiàn)感謝老師;用最優(yōu)異的成績回報老師;用最熱烈的掌聲傳遞出自己對老師的敬意和祝福。
“耿耿園丁意,拳拳育人心。”我想，教師這個職業(yè)是一個偉大的、光榮的、幸福的職業(yè)，所有的教師都應該享受社會的祝福與崇敬。最后再次祝愿老師們節(jié)日快樂，生活幸福，永遠年輕!
謝謝大家!
教師月日國旗下講話篇十五
尊敬的各位領導，各位同事：
大家晚上好！
輕輕地，我從鄉(xiāng)間走來，踏一路風塵，披縷縷清輝，于這秋雨綢繆的九月與大家相聚在教研室這塊成長的平臺之上，共享第xx個教師節(jié)的歡快與溫馨。
細數(shù)走過的點點滴滴，無數(shù)的風塵韻事轉(zhuǎn)瞬已成記憶，記憶里承載著童年的夢幻，成長的足跡，汗水的拋灑和痛苦并快樂著的旋律。
我是大山的女兒，為了放飛大山的希望，激發(fā)大山孩子的夢想，歷經(jīng)十年寒窗，我成了一名孩子王。
春天的童話永遠鮮亮，孩子們的心靈純潔童真。當東方亮起第一道曙光，我引領他們暢游在知識的海洋，校園的上空書聲瑯瑯，我開始了一天的繁忙。掃地，擦窗；備課，講堂；轉(zhuǎn)化，提高；我們便像陀螺不停地旋轉(zhuǎn)奔波。任汗水濕透衣衫，任疲勞將腳步纏繞。星兒眨眼，萬家燈火之際，早已身心疲憊。面對著作業(yè)本上鮮紅的對號，試卷上耀眼的100分，我幸福的笑容里溢滿了自豪和歡欣。永遠記得10年前的端午節(jié)那天，因婆母病逝，我形容枯槁，面目灰黃，腳步踉蹌，好像秋冬的茄子遭受了霜降。然而，當我走進課堂的一剎那，滿室的斛香侵襲了心房，那如小山般的粽子映亮了我的雙眼；那無數(shù)張我的畫像讓我讓我震顫，那大大小小的賀卡溫潤我的心田?！袄蠋?，我們的心意雖小，可那代表你并不孤單！”“老師，我們的畫技雖差，可你永遠站在眼前！”“老師，因為有你，我們快樂每一天！”“老師，別難過了，你還有我們在你身邊！”……這一刻，淚，滿滿的；幸福，滿滿的……我辛苦且快樂地行走在這三尺講壇，一站就是18年。
有一首歌中這樣唱到：那間教室放飛的是希望，守巢的總是你；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴；那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自己。這就是人民教師真實的寫照。我們選擇了教師，就選擇了清風明月的收獲；我們選擇了付出，就選擇了與世無爭的淡泊；我們選擇了奉獻，就選擇了高山大海般的胸襟和無悔的執(zhí)著。
今天的我，離開了三尺講臺，專門從事教研工作。當明天變成了今天成為了昨天，最后成為記憶里不再重要的某一天，我們會發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺中已被時間推著向前走了一大截，我們停留的遠處其實已被時間的洪流無聲地卷走。而我，更不能裹足不前，要明白角色的轉(zhuǎn)換?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來?！薄拔釃L終日而思矣，不如須臾之所學也?！薄把鲋畯浉?，鉆之彌堅，瞻之在前，忽焉在后?！蔽也桓彝甸e，在這專業(yè)人才聚集之地，我更應努力地向在座的各位學習。
立足教研教改的崗位，我更明白肩負的責任。認真洞察教研工作的實質(zhì)，了解全縣教學工作的現(xiàn)狀，遵照領導的工作思路，積極學習教研理論，提升教研水平，讓我們從一株幼苗長成參天大樹，蔭蓋庇佑一方熱土，更是一個嚴峻的挑戰(zhàn)。當我們能夠在生活中摸爬滾打并欣賞生活時，我們就獲得了一種夢想的、不可或缺的完整，就能體會痛苦著并快樂著的辯證的人生真諦。休謨說：“正是勞動本身構成了你追求幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而獲得的享受，很快就會變的枯燥無聊，索然無味。”我相信，“一份耕耘，一份收獲?！敝灰覀儾シN一份勤奮，一份努力，一份崇高的追求，那就一定會收獲明天書山學海的能量。讓我們駕起學習的風帆，輕盈地，希望地，溫馨地，詩意地生活著，工作著，我們就是明天饅頭山頂那株最靚麗的映山紅，默默地波動著教研室這脈洶涌的波濤，推動全縣教研工作涌起更鮮活的浪潮。
我的演講完畢，謝謝大家！
教師月日國旗下講話篇十六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自xx小學xx年級xx班的學生xxx，今天能作為學生代表站在這里發(fā)言，感到非常的榮幸。
今天是教師節(jié)，是我們可敬可愛的老師們的節(jié)日。首先，請允許我代表全校同學，向所有孜孜不倦，耕耘在教學科研戰(zhàn)線上的老師們致以節(jié)日的祝福，并道一聲：“老師，您辛苦了！”
老師。您是最值得我們尊重和感恩的人。您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無私和奉獻，讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦。卻情系祖國的未來。您雖只是一尾紅燭，卻心連學子之心。您不計較個人得失，這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨！人說春蠶到死絲方盡。您——偉大的老師。您的愛，如陽光一般溫暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛，細致而溫暖，您的愛，高潔而偉大！在今天這個日子里，我們心潮澎湃，思緒萬千。千言萬語無法深深表達我們的感激。萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛！
愿我們學生一聲親切的問候，一封表露自己感激之情的親筆信，能帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
古人云：“一日為師。終身為父?！敝荡私處煿?jié)來臨之際。我在這個特殊的日子里。向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬。衷心地對我們的老師說一聲：“老師。您辛苦了！”讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德。在全班，乃至全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍，我向您保證從身邊小事做起，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業(yè)。真正從一點一滴做起，做到熱愛老師，關心老師，尊重老師，影響身邊的親人朋友。為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻！
祝愿全天下所有教師身體健康，青春永駐！
謝謝大家！
教師月日國旗下講話篇十七
熱愛祖國，必須做到認識、情感、意志和行為的統(tǒng)一，其中，行為是歸宿，是目的。
作為一個中國人:
一、樹立祖國利益高于一切，個人利益服從國家利益的思想觀念。沒有祖國的興旺發(fā)達，就沒有個人的出路。國破則家亡，國興則家昌，天下興亡，匹夫有責; 我們應當正確處理國家與個人的關系，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，以民族 利益、國家利益、集體利益為重，一事當前，做到想國家之所想，想集體之所想，先人后己。
第二，要有民族自尊心、自信心。熱愛祖國要堅信自己民族的自立能力，不要只看到目前我國與發(fā)達國家的差距，而無視自己祖國，近年來的巨大發(fā)展成績，因而自暴自棄;也不要因為期望自己的祖國繁榮富強，而對達到這一目標需要幾代人的艱苦努力缺乏思想準備，一味地抱怨和哀嘆;更不要因為羨慕西方的物質(zhì)生活， 而拜倒在金錢之下，把理想、信念、人生價值統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外，要在任何時候都 維護祖國、民族的榮譽，不做有損祖國、民族和集體的事。
第三，要積極促進祖國的繁榮富強。熱愛祖國，就要有主人翁的責任感、使命感，做到有報國之心，更有報國之志，報國之才，報國之行，立足本職工作，發(fā)奮圖強，勇于奉獻，為盡快把我國建設成為繁榮富強的社會主義強國而努力奮斗。
作為青少年學生，雖然今天還不能直接投身改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設中，但可以通過為祖國的明天刻苦學習、關注改革和社會生活，為社會、社區(qū)提供力所能及的服務等實際行動，表明自己誠摯的愛國熱忱和赤熱的愛國心。我們已經(jīng)培養(yǎng)了、并且將要培養(yǎng)出更多的既具有報國之志，又具有報國之才的優(yōu)秀人才，我相信，在老師的培養(yǎng)下，經(jīng)過同學們的刻苦學習和積極努力， 我們在場的同學都會成長為建設社會主義祖國的棟梁之材。
送走了寒冬，我們一起迎來了充滿生機的春天，四月的紫小將開展一系列的活動，緬懷先烈，宣揚他們的愛國精神，繼承他們的遺志，端正學習態(tài)度，樹立新的學習觀，為將來建設祖國努力學習。因為熱愛祖國，人人有責!
大師說：
一要多運動。人腦分大腦和小腦兩部分，大腦由左右兩半球組成。左半球主要管語言、數(shù)學等;右半球負責音樂、美術和空間的辨認。我們平時使用較多的是大腦的左半球，而大腦的右半球使用較少。因此給頭腦充電，就特別要通過多活動左手左腳左邊身體和多參加音樂、美術等方面的活動，來鍛煉和增強大腦右半球的功能。這樣左右半腦經(jīng)常交替運動，大腦就會得到鍛煉和發(fā)展。所以，我們要上好每一節(jié)課，因為有些課能使我們的左腦更聰明，有些可能鍛煉我們的`右腦。上好每節(jié)課，學好每個知識，就會使我們變得更聰明。
二要增加營養(yǎng)。大腦活動需要消耗一定的能量，我們的大腦正處于生長發(fā)育的重要時期，要維持大腦的正常工作，要促進大腦的發(fā)育完善，就必須注意身體成長所需要的營養(yǎng)，給大腦提供足夠的能量。所以我們在吃飯的時候就不能挑食，因為每樣食物等能給我們提供不同的營養(yǎng)。
三要注意休息。腦細胞不像身體的其他體細胞那樣能貯存一定的營養(yǎng)。因此，腦細胞持續(xù)工作七八小時以后，活動便會減弱下來，會自動休息。休息可以使大腦消除疲勞?；謴蜋C能。散步、做操、調(diào)換用腦內(nèi)容。閉目靜養(yǎng)和睡眠是幾種不同的休息方式，小學生應保證自己有足夠的睡眠時間。
四要手腦并用。我國著名的教育家陶行知先生曾做過這樣一首教育詩：“人生兩個寶，雙手與大腦。用腦不用手，快要被打-倒。用手不用腦，飯也吃不飽。手腦都會用，長大不得了。”這是告訴我們，每個人都應該學會手腦并用。
如果你想明天更聰明，一定不要忘記給大腦充電，不要忘記運動、營養(yǎng)、休息
教師月日國旗下講話篇十八
一個平平常常的節(jié)日，一個絕不平常的節(jié)日。
教師節(jié)，這已不是第一個，沉浸于節(jié)日的喜慶，感受那耕耘后的收獲泛溢在心頭的喜悅，這也絕不是第一回。但在“千禧年”的到來，在即將告別一個伴隨著艱辛的跋涉而將人類推向了一個史無前例高度的全新世紀，迎來下一個也必將付出努力與跋涉去實現(xiàn)人類的各種理想的世紀那最初的一抹霞光的日子里過節(jié)，這絕對是第一回。
**的過去是輝煌的，**的明天也不會黯淡!
因為**實在有太多的好人，因為**實在埋藏著真金。他們不慕名利，默默勞作在三尺講臺上，兩臂雖染秋霜早，不怨不悔，不爭不搶，始終袒露著一個老師特有的情懷。他們也從不用任何污穢的手段沽名釣譽，朝朝暮暮，廝守著他們的講臺和那張簡陋的辦公桌，心血恰似江海傾，不悔不怨，不搶不爭，始終敞開著作為一個為共和國雕琢未來的人才有的博大胸襟。
再也不要強調(diào)我們自身的重要了!作為知識的化身、人才之母的我們，有誰感受不到自己肩頭上的那副擔子是怎樣的神圣，又怎樣的沉重!一年三六十日，日日肩著它的我們，感受著世上沒有誰能感受得到的那種履行著“容不得討價還價，必須無條件的付出”的責任是怎樣的一種幸福!
再也不要贊美我們的勞作與付出有多么重要了!學生成才，老師有功，功德無量。我們已經(jīng)進行著還必須進行下去的事業(yè)，是一種永遠情系著未來魂牽著明天的偉大事業(yè)。金字塔的塔尖上閃耀著無與倫比的輝煌，而老師就是這人類文明的金字塔的奠基。噴薄而出的朝陽，將霞光的絢麗涂布在天際，而老師就是用雙手用一生的憤奮將太陽從大洋深處托起的犧牲。
一方水土一方人，**自有三中魂。
有個成語叫“繼往開來”.“繼往”為了“開來”,“開來”必須“繼往”.我們曾經(jīng)奮斗過，用我們的奮斗寫下了**璀璨的“既往”;我們曾經(jīng)拼搏過，用我們的拼搏鑄造了**偉魄!當我們曾經(jīng)奮斗過拼搏過的世紀正帶著往日繽紛悄然離去，新的世紀已將它最初的一道虹霓閃亮在我們眼前的今天，讓我們再深刻體味一下**和**人的雄魂偉魄——那雄魂偉魄中凝聚著的巨大力量吧!
“千呼萬喚撼不動，任爾東西南北風”、“風來雨來，不動不搖”,便是我們一路走來灑下的熱汗與心血固化后永遠不變的誓詞!
記住，嚴謹，還是嚴謹，求實，還是求實，永是**師生手中筆;奮斗，還是奮斗，拼搏，還是拼搏，永為**師生硯中墨;讓我們共同揮舞起**這支如椽筆，飽蘸**人用情用愛用汗用血研磨出的芳香墨，抒寫**明天的輝煌與燦爛!
教師月日國旗下講話篇十九
同學們：
今天我們來到這里，緬懷和記念革命先烈!這里長逝著幾十年前用本人的生命最直接、最激進也最使人打動地完成了為共產(chǎn)主義事業(yè)獻身的人們。他們犧牲在新中國的朝陽已經(jīng)升起的清晨。就義的他們或許還能表達最后的幻想，還能在槍聲中留下最后的記念。但是，在這里，在這里倒下的戰(zhàn)士們，卻更多人連名字都沒有留下。當16歲的肩膀在彈雨下?lián)纹鸩坏沟募t旗的時候，當鐵普通的脊梁在鐵絲網(wǎng)上架起前進的踏板的時候，我們不曉得他們在最后的關頭的語言和思想，但這行動自己已經(jīng)表達了那根本的信念：為了共產(chǎn)主義事業(yè)……革命先烈們固然壯志未酬，未能親眼看到五星紅旗在天安門上冉冉升起，但他們?yōu)楦锩鵀⑾碌臒嵫?，將永遠澆灌著中華民族解放勝利的'鮮花。他們能為國捐軀，自在赴死，原因何在？那就是他們遵循了“先世界之憂而憂，后世界之樂而樂”的人生道德準則。我們有幸，有著這樣英勇的開拓者；我們有幸，有著這么多高風亮節(jié)的革命先輩。先烈們固然離我們遠去已有半個多世紀了，但是，先烈精神，殷殷在懷，不敢或忘。
在我們這個時代，國家富強，社會安定穩(wěn)定，人民安居樂業(yè)。為了我們今天這樣的時代，先烈們用自己的行動，寫下了可歌可泣的光輝業(yè)績；他們用自己的熱血，澆灌著人民的幸福之花；他們用自己寶貴生命鋪就了通往勝利的革命道路。
半個多世紀過去了，同樣是在這塊土地上，從汗青的風塵中又走來一代振奮無為的青少年，我們要研究烈士崇高的愛國主義精神和堅決的社會主義信念，永遠跟黨走。我們要研究烈士艱苦奮斗、頑強不息的拼搏精神；我們要研究烈士勤于研究、不倦探索的求知精神。我們要以這種精神來求得最先進的知識、最先進的生產(chǎn)力，為促進現(xiàn)代化建設、完成祖國統(tǒng)一、保護世界和平與增進共同發(fā)展這三大汗青任務做出應有的進獻，這是汗青和時代賦予我們的莊嚴使命。
永遠跟黨走，就要求我們青少年強化責任意識。革命先輩拋頭顱、灑熱血，無數(shù)建設者揮汗水、勤耕耘，換來了我們今天的大好局面。從前人手中接過接力棒的青年一代，應清醒地認識到，要把我國建設成為現(xiàn)代化強國，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，依舊是任重而道遠，面對21世紀更趨激烈的國際競爭，我們肩上的壓力更大、責任更重。我們一定要立志成為有責任感的一代青年，成為無愧于先輩的囑托、無愧于黨的關懷、無愧于祖國和人民的殷切期望的一代。
永遠跟黨走，就要求我們刻苦研究，力求有所作為。面對科技飛速發(fā)展的信息時代，要不斷研究掌握先進的科學文化知識，練就報效祖國和人民的真才實學，并在實踐中不斷經(jīng)受磨煉，提高自身技能，從而把愛國情、報國志真正落到實處，成為一代有作為的青年。
同學們，我們要把對先烈的最深情的思念和最崇高的敬意化作決心寄托在向先烈的獻詞中：努力研究，熱愛勞動，長大了為祖國建設進獻力量。我們相信，xxx也將會把今天所發(fā)生的一切連同它的創(chuàng)造者再一次塑在記念碑上，我們將以此告慰烈士的在天之靈！