總結(jié)可以讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而有所收獲和進(jìn)步。如何通過(guò)總結(jié)突出自己的個(gè)人特色和亮點(diǎn)？以下是一些經(jīng)典總結(jié)范文，供大家學(xué)習(xí)。
教師節(jié)特別活動(dòng)的新聞稿篇一
秋韻蕩漾的日子迎來(lái)了第38個(gè)教師節(jié)。9月9日市光一小劇場(chǎng)里傳出美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，主題為“校園里的愛(ài)”教師節(jié)慶?；顒?dòng)拉開(kāi)了帷幕。
儀式篇：全體隊(duì)員向老師們致以少先隊(duì)員崇高的敬禮。用自己的方式表達(dá)對(duì)老師們的祝賀。
展示篇：青年教師用小品，展現(xiàn)了工作中的經(jīng)歷，隊(duì)員們用一個(gè)個(gè)發(fā)生在身邊的小故事，講述著市一教師們對(duì)學(xué)生無(wú)私的關(guān)愛(ài)。
承諾篇：學(xué)校骨干教師唐麗瑾帶領(lǐng)青年教師共同承諾：為人師表，以人為本；誨人不倦，甘為人梯；以德立人，因材教人；敬人愛(ài)人，助人育人；修身樹(shù)人，正教后人！一代代傳承，一句句誓言，說(shuō)出了市一每一個(gè)教育人的心聲。
活動(dòng)中，工會(huì)主席倪老師代表學(xué)校向全體教師致以節(jié)日的問(wèn)候。凌文婕校長(zhǎng)和朱樹(shù)忠書(shū)記分別為區(qū)級(jí)團(tuán)丁、集團(tuán)園丁，學(xué)校“慧美教師”榮譽(yù)稱號(hào)獲得教師們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。市一的老師，感受著教育帶來(lái)的魅力。在為孩子們真心付出的同時(shí)，也在收獲著伴隨他們成長(zhǎng)的快樂(lè)和那一顆顆最純潔的感恩之心所帶給自己的感動(dòng)與溫暖。
教師節(jié)特別活動(dòng)的新聞稿篇二
在這樣一個(gè)秋韻蕩漾的季節(jié)，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。這一天，是最尋常的一天，又是最不尋常的一天。清晨，老師們?nèi)缂s站在教室門(mén)口，等待著小寶貝們的到來(lái)，雖然知道是教師節(jié)，雖然心里多少都有些準(zhǔn)備，可是面對(duì)那一聲聲稚嫩的“老師節(jié)日快樂(lè)”時(shí)，老師還是忍不住的高興和滿足。不論是一塊小小的糖，還是一個(gè)蘋(píng)果，一個(gè)餅干，亦或是一只筆，一張自制的賀卡，一枝花，又或者是一個(gè)杯子，一個(gè)蛋糕……禮物雖小，但它們代表的是孩子對(duì)老師的喜歡，對(duì)老師的愛(ài)。
教師以培養(yǎng)人才，教書(shū)育人為己任，被譽(yù)為人類靈魂的工程師，在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里，我們深深感到責(zé)任之重，我們唯有更加努力，才能不辜負(fù)孩子對(duì)我們的愛(ài)，家長(zhǎng)對(duì)我們的信任。
老師們，節(jié)日快樂(lè)。親愛(ài)的老師們，共同加油哦！
教師節(jié)特別活動(dòng)的新聞稿篇三
九月，是祝福的季節(jié)，九月是幸福的感動(dòng)。為了歡慶第xx個(gè)教師節(jié)，吉東小學(xué)全體師生開(kāi)展了簡(jiǎn)潔而豐富的慶祝活動(dòng)，為老師們送去溫馨的祝福。
節(jié)日前，學(xué)校校長(zhǎng)帶領(lǐng)班子成員慰問(wèn)困難教師，為他們帶去學(xué)校的問(wèn)候與祝福；學(xué)校工會(huì)利用9月4日舉行開(kāi)學(xué)典禮的有利時(shí)機(jī)，把離退休老教師請(qǐng)回學(xué)校，與在職教師歡聚一堂，舉行茶話會(huì)，就學(xué)校建設(shè)和發(fā)展等工作相互交流和探討，讓老教師們了解學(xué)校建設(shè)和發(fā)展情況。
同時(shí)，少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)出號(hào)召，希望孩子們用自己喜歡的方式向老師表達(dá)敬意，為心愛(ài)的老師獻(xiàn)祝福。他們有的精心制作心愿卡，有的利用校訊通給老師發(fā)短信，有的撥打親情電話，有的為老教師敬獻(xiàn)鮮花，形式簡(jiǎn)潔但內(nèi)涵豐富，老師們倍受感動(dòng)。
通過(guò)這些簡(jiǎn)潔而豐富的活動(dòng)開(kāi)展，營(yíng)造了濃厚的尊師重教氛圍，孩子們也受到了感恩教育，老師們也感受到職業(yè)的幸福和快樂(lè)。
教師節(jié)特別活動(dòng)的新聞稿篇四
9月10日上午，xx市長(zhǎng)江路第三小學(xué)1000余名師生歡聚一堂，隆重舉行慶祝第x個(gè)教師節(jié)主題活動(dòng)。
活動(dòng)上，來(lái)自長(zhǎng)三小四年級(jí)的60名同學(xué)集體朗誦了配樂(lè)詩(shī)《老師，您好！》，代表全體同學(xué)向老師們表達(dá)了心中的崇敬與感恩之情。隨后，歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》響起，少先隊(duì)員們將手中的鮮花獻(xiàn)給了與自己朝夕相伴的老師們并致以莊嚴(yán)的隊(duì)禮。教師代表葉繼生、王少群更在這學(xué)生向老師獻(xiàn)禮之時(shí)，表達(dá)了老師對(duì)學(xué)生們的感謝與期望之情。當(dāng)一曲《感恩的心》在校園中緩緩響起，長(zhǎng)三小全體師生心手相牽，動(dòng)情歌唱，彼此祝福，將本次教師節(jié)活動(dòng)推向了高潮。最后，在小主持人的倡議下，全校學(xué)生齊呼：祝全體老師節(jié)日快樂(lè)！響亮、動(dòng)情的聲音久久回蕩在長(zhǎng)三校園中。
與此同時(shí)，安徽經(jīng)視《第一時(shí)間》的記者們也在10號(hào)上午帶著賀卡、攜著對(duì)老師們的濃濃祝福趕到了長(zhǎng)三小進(jìn)行采訪。在教師節(jié)當(dāng)天，長(zhǎng)三小全體教師還通過(guò)舉行聚餐、保齡球比賽等豐富多彩的活動(dòng)，愉快地慶祝自己的節(jié)日，既鍛煉身體、放松心情，又增進(jìn)了彼此間的感情，一同度過(guò)了一個(gè)精彩、難忘的教師節(jié)。
教師節(jié)特別活動(dòng)的新聞稿篇五
為慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，9月10日，xx區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了一系列的慶?；顒?dòng)，給教師帶來(lái)了一個(gè)又一個(gè)驚喜。
首先，一大早老師們還沒(méi)由到校時(shí)，校長(zhǎng)徐興超和少先隊(duì)大隊(duì)部學(xué)生代表就手捧鮮花迎接老師們的到來(lái)，等到老師陸續(xù)到校時(shí)，他們收到了一枝枝鮮花和一聲聲祝福。接著，上課鈴響了，老師們走進(jìn)教室，一期精彩紛呈的慶祝教師節(jié)黑板報(bào)展現(xiàn)在教師的面前，板報(bào)上寫(xiě)滿了同學(xué)們對(duì)老師的崇敬和愛(ài)。最后，下午課外活動(dòng)時(shí)學(xué)校又給教師們安排了趣味游戲“托球跑”比賽，大家在輕松愉悅的環(huán)境中完成了比賽，放松了身心。
教師度過(guò)了一個(gè)令人難忘的節(jié)日，他們感受到從事教師職業(yè)的光榮和圣神，他們決心一定會(huì)以更強(qiáng)的責(zé)任心和愛(ài)心投入到教育教學(xué)工作中。
教師節(jié)特別活動(dòng)的新聞稿篇六
九月，是祝福的季節(jié)，九月是幸福的感動(dòng)。為了歡慶第38個(gè)教師節(jié)，吉東小學(xué)全體師生開(kāi)展了簡(jiǎn)潔而豐富的慶祝活動(dòng)，為老師們送去溫馨的祝福。
節(jié)日前，學(xué)校校長(zhǎng)帶領(lǐng)班子成員慰問(wèn)困難教師，為他們帶去學(xué)校的問(wèn)候與祝福；學(xué)校工會(huì)利用9月4日舉行開(kāi)學(xué)典禮的有利時(shí)機(jī)，把離退休老教師請(qǐng)回學(xué)校，與在職教師歡聚一堂，舉行茶話會(huì)，就學(xué)校建設(shè)和發(fā)展等工作相互交流和探討，讓老教師們了解學(xué)校建設(shè)和發(fā)展情況。
同時(shí)，少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)出號(hào)召，希望孩子們用自己喜歡的方式向老師表達(dá)敬意，為心愛(ài)的`老師獻(xiàn)祝福。他們有的精心制作心愿卡，有的利用校訊通給老師發(fā)短信，有的撥打親情電話，有的為老教師敬獻(xiàn)鮮花，形式簡(jiǎn)潔但內(nèi)涵豐富，老師們倍受感動(dòng)。
通過(guò)這些簡(jiǎn)潔而豐富的活動(dòng)開(kāi)展，營(yíng)造了濃厚的尊師重教氛圍，孩子們也受到了感恩教育，老師們也感受到職業(yè)的幸福和快樂(lè)。
教師節(jié)特別活動(dòng)的新聞稿篇七
9月10日上午，xx市長(zhǎng)江路第三小學(xué)1000余名師生歡聚一堂，隆重舉行慶祝第38個(gè)教師節(jié)主題活動(dòng)。
活動(dòng)上，來(lái)自長(zhǎng)三小四年級(jí)的60名同學(xué)集體朗誦了配樂(lè)詩(shī)《老師，您好！》，代表全體同學(xué)向老師們表達(dá)了心中的崇敬與感恩之情。隨后，歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》響起，少先隊(duì)員們將手中的鮮花獻(xiàn)給了與自己朝夕相伴的老師們并致以莊嚴(yán)的.隊(duì)禮。教師代表葉繼生、王少群更在這學(xué)生向老師獻(xiàn)禮之時(shí)，表達(dá)了老師對(duì)學(xué)生們的感謝與期望之情。當(dāng)一曲《感恩的心》在校園中緩緩響起，長(zhǎng)三小全體師生心手相牽，動(dòng)情歌唱，彼此祝福，將本次教師節(jié)活動(dòng)推向了高潮。最后，在小主持人的倡議下，全校學(xué)生齊呼：祝全體老師節(jié)日快樂(lè)！響亮、動(dòng)情的聲音久久回蕩在長(zhǎng)三校園中。
與此同時(shí)，安徽經(jīng)視《第一時(shí)間》的記者們也在10號(hào)上午帶著賀卡、攜著對(duì)老師們的濃濃祝福趕到了長(zhǎng)三小進(jìn)行采訪。在教師節(jié)當(dāng)天，長(zhǎng)三小全體教師還通過(guò)舉行聚餐、保齡球比賽等豐富多彩的活動(dòng)，愉快地慶祝自己的節(jié)日，既鍛煉身體、放松心情，又增進(jìn)了彼此間的感情，一同度過(guò)了一個(gè)精彩、難忘的教師節(jié)。
教師節(jié)特別活動(dòng)的新聞稿篇八
歲月悄然而逝，轉(zhuǎn)眼間我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。歲歲年年節(jié)相似，彼時(shí)彼刻同慶賀。20xx年9月10日下午2點(diǎn)，新站區(qū)慶祝教師節(jié)師德演講比賽在興海苑小學(xué)多媒體教室舉行。
各參賽選手用聲情并茂的演講詮釋了師德的內(nèi)涵，用心地訴說(shuō)著那些曾經(jīng)發(fā)生過(guò)并影響深遠(yuǎn)的教育案例。只聽(tīng)多媒體教室內(nèi)不時(shí)傳出陣陣掌聲，大家的演講不僅能驅(qū)人奮進(jìn)，更能牽引觀眾去傾聽(tīng)，去思考。興海苑小學(xué)邵媛媛老師以她八年的實(shí)際教學(xué)經(jīng)歷，通過(guò)生動(dòng)、感人的語(yǔ)句，慷慨激昂地向我們?cè)忈屃艘幻處煹男拍罴皦?mèng)想，最終獲得全場(chǎng)最高分，榮獲一等獎(jiǎng)。
此次師德演講比賽圓滿結(jié)束，既激勵(lì)教師堅(jiān)守教育夢(mèng)想，又推動(dòng)教師積極地投入到教育事業(yè)中去。廣大教師紛紛表示在今后的工作中要以身邊優(yōu)秀教師做榜樣，立足本職崗位，為各自所在學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，同時(shí)實(shí)現(xiàn)自己的教育之夢(mèng)。
教師節(jié)特別活動(dòng)的新聞稿篇九
為慶祝第x個(gè)教師節(jié)，9月10日，xx區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了一系列的慶?；顒?dòng)，給教師帶來(lái)了一個(gè)又一個(gè)驚喜。
首先，一大早老師們還沒(méi)由到校時(shí)，校長(zhǎng)徐興超和少先隊(duì)大隊(duì)部學(xué)生代表就手捧鮮花迎接老師們的到來(lái)，等到老師陸續(xù)到校時(shí)，他們收到了一枝枝鮮花和一聲聲祝福。接著，上課鈴響了，老師們走進(jìn)教室，一期精彩紛呈的慶祝教師節(jié)黑板報(bào)展現(xiàn)在教師的面前，板報(bào)上寫(xiě)滿了同學(xué)們對(duì)老師的崇敬和愛(ài)。最后，下午課外活動(dòng)時(shí)學(xué)校又給教師們安排了趣味游戲“托球跑”比賽，大家在輕松愉悅的環(huán)境中完成了比賽，放松了身心。
教師度過(guò)了一個(gè)令人難忘的節(jié)日，他們感受到從事教師職業(yè)的光榮和圣神，他們決心一定會(huì)以更強(qiáng)的責(zé)任心和愛(ài)心投入到教育教學(xué)工作中。
教師節(jié)特別活動(dòng)的新聞稿篇十
九月，是祝福的季節(jié)，九月是幸福的感動(dòng)。為了歡慶第x個(gè)教師節(jié)，吉東小學(xué)全體師生開(kāi)展了簡(jiǎn)潔而豐富的慶祝活動(dòng)，為老師們送去溫馨的祝福。
節(jié)日前，學(xué)校校長(zhǎng)帶領(lǐng)班子成員慰問(wèn)困難教師，為他們帶去學(xué)校的問(wèn)候與祝福；學(xué)校工會(huì)利用9月4日舉行開(kāi)學(xué)典禮的有利時(shí)機(jī)，把離退休老教師請(qǐng)回學(xué)校，與在職教師歡聚一堂，舉行茶話會(huì)，就學(xué)校建設(shè)和發(fā)展等工作相互交流和探討，讓老教師們了解學(xué)校建設(shè)和發(fā)展情況。
同時(shí)，少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)出號(hào)召，希望孩子們用自己喜歡的方式向老師表達(dá)敬意，為心愛(ài)的老師獻(xiàn)祝福。他們有的精心制作心愿卡，有的利用校訊通給老師發(fā)短信，有的撥打親情電話，有的為老教師敬獻(xiàn)鮮花，形式簡(jiǎn)潔但內(nèi)涵豐富，老師們倍受感動(dòng)。
通過(guò)這些簡(jiǎn)潔而豐富的活動(dòng)開(kāi)展，營(yíng)造了濃厚的尊師重教氛圍，孩子們也受到了感恩教育，老師們也感受到職業(yè)的幸福和快樂(lè)。
教師節(jié)特別活動(dòng)的新聞稿篇十一
大通路小學(xué)近年來(lái)涌入了一批充滿朝氣的青年教師，為加強(qiáng)青年教師專業(yè)化發(fā)展，充分激發(fā)青年教師的工作熱情，加速他們的成長(zhǎng)，全面科學(xué)地反映青年教師的成長(zhǎng)軌跡，明確今后的發(fā)展方向，該校在原來(lái)對(duì)青年教師培養(yǎng)的基礎(chǔ)上今年教師節(jié)啟動(dòng)了青年教師成長(zhǎng)記錄袋工程，為青年教師專業(yè)成長(zhǎng)搭建展示平臺(tái)。
記錄袋工程要求青年教師從自我評(píng)價(jià)、教學(xué)反思、榮譽(yù)稱號(hào)、成果記錄、自我才藝展示等方面收集材料，記錄自己成長(zhǎng)足跡。學(xué)校還將定期向教師、學(xué)生及家長(zhǎng)展示青年教師成長(zhǎng)記錄袋。 教師成長(zhǎng)記錄袋工程的啟動(dòng)和完善，使青年教師們倍受鼓舞，他們決心以此為契機(jī)，在今后的工作中將更加嚴(yán)格要求自己，勤奮工作，盡快讓自己的記錄袋 “ 鼓 ” 起來(lái)。
歡笑如風(fēng)吹拂著四面八方，快樂(lè)似雪閃著耀眼的光芒，快樂(lè)像陽(yáng)撫摸著世界的每個(gè)角落，快樂(lè)是細(xì)雨灑落在柔和的秋天，愿快樂(lè)伴您到老，祝您教師節(jié)快樂(lè)！
歡笑是快樂(lè)的老師，快樂(lè)是健康的老師，健康是幸福的老師，幸福是美好的老師，美好是和諧的老師，和諧是生活的老師，教師節(jié)了，找對(duì)老師，祝節(jié)日快樂(lè)！
即使當(dāng)我面對(duì)眾人的驚慕和贊許，也不敢沾沾自喜，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)是您的好學(xué)生，祝老師教師節(jié)快樂(lè)！
季節(jié)交替，歲月流轉(zhuǎn)，不變的是您深切的教誨。敬愛(ài)的老師，并不是只在今天才想起您，而是今天特別想念您！讓我借短信送上教師節(jié)祝福：健康快樂(lè)！
假如你能搏擊藍(lán)天，那是她給了你騰飛的翅膀；假如你是沖浪的勇士，那是她給了你弄潮的力量；假如你是知道感恩的人，教師節(jié)是你送出感謝的日子！
見(jiàn)過(guò)蜜蜂在花朵小憩，卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)您課堂休息；見(jiàn)過(guò)大海發(fā)怒，卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)您生氣；親愛(ài)的老師，我用真心祝福來(lái)表達(dá)對(duì)謝意；祝您教師節(jié)快樂(lè)！
講臺(tái)前，寒來(lái)暑往，日復(fù)一日，您諄諄教誨，臺(tái)上展風(fēng)采；校園里，春夏秋冬，年復(fù)一年，您辛勤灌溉，園內(nèi)盡芬芳，教師節(jié)到了，祝您桃李滿天下！
講臺(tái)上，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)；花園里，扶殘助弱，風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭。老師，辛苦了！祝您教師節(jié)快樂(lè)，天天開(kāi)心！
“桃李不言，清香深遠(yuǎn)――不張揚(yáng)的清香令人陶醉，不虛聲的真誠(chéng)更感召人心。默默奉獻(xiàn)，靜靜綻放，成就一樹(shù)的碩果，練就一生的品格。”這是xx縣逸夫小學(xué)“育人七景”中《桃李林》的內(nèi)涵解說(shuō)詞。在第30個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，xx縣逸夫小學(xué)利用暑假時(shí)間在校園里創(chuàng)建了“育人七景”，來(lái)表達(dá)對(duì)老師的敬意和對(duì)學(xué)生的期望。
“育人七景”共分詩(shī)詞樹(shù)、時(shí)光臺(tái)、感恩石、聽(tīng)風(fēng)苑、讀書(shū)亭、桃李林和幸福墻等7個(gè)自然人文景觀，每一處景觀都遵循“讓每個(gè)孩子的故事都精彩”的辦學(xué)理念和“讓每一個(gè)生命幸福成長(zhǎng)”的辦學(xué)愿景?！坝似呔啊敝卦谟眯@文化打造逸夫小學(xué)“享受教育，追尋幸?！钡男Ｓ?xùn)思想，讓老師享受教書(shū)育人的快樂(lè)和師生共同成長(zhǎng)的幸福，讓孩子得到文化熏陶，收獲知識(shí)，提高能力，培養(yǎng)習(xí)慣，練就品格，感知幸福。逸夫小學(xué)別樣的教師節(jié)禮物得到了廣大師生和家長(zhǎng)的好評(píng)。
教師節(jié)特別活動(dòng)的新聞稿篇十二
金秋時(shí)節(jié)，碩果豐存，教書(shū)育人，播種知識(shí)的老師們也迎來(lái)了自己的節(jié)日。
在秋韻蕩漾的九月，外國(guó)語(yǔ)學(xué)校迎來(lái)了第39個(gè)教師節(jié)，作為南師大的美術(shù)實(shí)習(xí)老師，有幸參加了教師節(jié)的慶祝活動(dòng)。
首先是升旗儀式，所有老師起立，莊嚴(yán)地高唱國(guó)歌。作為新時(shí)期的優(yōu)秀教師，我們秉承“做有中國(guó)靈魂、世界胸懷的.現(xiàn)代人?！钡男Ｓ?xùn)，傳承著教書(shū)育人，蠟炬成灰淚始干的教育精神，在莊嚴(yán)宣誓，勵(lì)志成為與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，敢于奉獻(xiàn)，勇于承擔(dān)的人民教師。
接下來(lái)便是新教師和老教師的出師接任儀式，新老師象征著新鮮的血液，學(xué)生象征著心臟，而老教師起著轉(zhuǎn)接新舊血液的作用，正因?yàn)橛兄丛床粩嗟男迈r血液，這顆心臟才能不斷地跳出“新高度”，感謝所有老師為學(xué)生所付出的一切。
最后是學(xué)生的文藝演出，作為祖國(guó)未來(lái)的花朵，在教師節(jié)這天，他們把最美、最負(fù)朝氣、最可愛(ài)的自己獻(xiàn)給了孜孜不倦的老師。
教師節(jié)特別活動(dòng)的新聞稿篇十三
為慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，9月10日，xx區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了一系列的慶祝活動(dòng)，給教師帶來(lái)了一個(gè)又一個(gè)驚喜。
首先，一大早老師們還沒(méi)由到校時(shí)，校長(zhǎng)徐興超和少先隊(duì)大隊(duì)部學(xué)生代表就手捧鮮花迎接老師們的到來(lái)，等到老師陸續(xù)到校時(shí)，他們收到了一枝枝鮮花和一聲聲祝福。接著，上課鈴響了，老師們走進(jìn)教室，一期精彩紛呈的慶祝教師節(jié)黑板報(bào)展現(xiàn)在教師的面前，板報(bào)上寫(xiě)滿了同學(xué)們對(duì)老師的崇敬和愛(ài)。最后，下午課外活動(dòng)時(shí)學(xué)校又給教師們安排了趣味游戲“托球跑”比賽，大家在輕松愉悅的環(huán)境中完成了比賽，放松了身心。
教師度過(guò)了一個(gè)令人難忘的節(jié)日，他們感受到從事教師職業(yè)的光榮和圣神，他們決心一定會(huì)以更強(qiáng)的責(zé)任心和愛(ài)心投入到教育教學(xué)工作中。
看，穿著整齊的紅領(lǐng)巾們手捧鮮花列隊(duì)而立，目光炯炯，面帶微笑；聽(tīng)，悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲中，一首贊頌教師的小詩(shī)從孩子們的口中吟誦而出，與美妙的音符在空中匯聚成一條輕靈的小河，緩緩流入了老師們的心田。
教師節(jié)特別活動(dòng)的新聞稿篇十四
為慶祝第二十四個(gè)教師節(jié)，9月10日，xx區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了一系列的慶祝活動(dòng)，給教師帶來(lái)了一個(gè)又一個(gè)驚喜。
首先，一大早老師們還沒(méi)由到校時(shí)，校長(zhǎng)徐興超和少先隊(duì)大隊(duì)部學(xué)生代表就手捧鮮花迎接老師們的到來(lái)，等到老師陸續(xù)到校時(shí)，他們收到了一枝枝鮮花和一聲聲祝福。接著，上課鈴響了，老師們走進(jìn)教室，一期精彩紛呈的慶祝教師節(jié)黑板報(bào)展現(xiàn)在教師的面前，板報(bào)上寫(xiě)滿了同學(xué)們對(duì)老師的崇敬和愛(ài)。最后，下午課外活動(dòng)時(shí)學(xué)校又給教師們安排了趣味游戲“托球跑”比賽，大家在輕松愉悅的環(huán)境中完成了比賽，放松了身心。
教師度過(guò)了一個(gè)令人難忘的節(jié)日，他們感受到從事教師職業(yè)的光榮和圣神，他們決心一定會(huì)以更強(qiáng)的責(zé)任心和愛(ài)心投入到教育教學(xué)工作中。
在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，
在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋。
啊，教師的事業(yè)多么崇高！
……
每當(dāng)看到時(shí)代在飛速地前進(jìn)，
我心中就涌起感情的波濤：
老師，您好！
……
9月10日上午，xx市長(zhǎng)江路第三小學(xué)1000余名師生歡聚一堂，隆重舉行慶祝第二十三個(gè)教師節(jié)主題活動(dòng)。
活動(dòng)上，來(lái)自長(zhǎng)三小四年級(jí)的60名同學(xué)集體朗誦了配樂(lè)詩(shī)《老師，您好！》，代表全體同學(xué)向老師們表達(dá)了心中的崇敬與感恩之情。隨后，歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》響起，少先隊(duì)員們將手中的鮮花獻(xiàn)給了與自己朝夕相伴的老師們并致以莊嚴(yán)的隊(duì)禮。教師代表葉繼生、王少群更在這學(xué)生向老師獻(xiàn)禮之時(shí)，表達(dá)了老師對(duì)學(xué)生們的感謝與期望之情。當(dāng)一曲《感恩的心》在校園中緩緩響起，長(zhǎng)三小全體師生心手相牽，動(dòng)情歌唱，彼此祝福，將本次教師節(jié)活動(dòng)推向了高潮。最后，在小主持人的倡議下，全校學(xué)生齊呼：祝全體老師節(jié)日快樂(lè)！響亮、動(dòng)情的聲音久久回蕩在長(zhǎng)三校園中。
與此同時(shí)，安徽經(jīng)視《第一時(shí)間》的記者們也在10號(hào)上午帶著賀卡、攜著對(duì)老師們的濃濃祝福趕到了長(zhǎng)三小進(jìn)行采訪。在教師節(jié)當(dāng)天，長(zhǎng)三小全體教師還通過(guò)舉行聚餐、保齡球比賽等豐富多彩的活動(dòng)，愉快地慶祝自己的節(jié)日，既鍛煉身體、放松心情，又增進(jìn)了彼此間的感情，一同度過(guò)了一個(gè)精彩、難忘的教師節(jié)。
九月，是祝福的季節(jié)，九月是幸福的感動(dòng)。為了歡慶第29個(gè)教師節(jié)，吉東小學(xué)全體師生開(kāi)展了簡(jiǎn)潔而豐富的慶?；顒?dòng)，為老師們送去溫馨的祝福。
節(jié)日前，學(xué)校校長(zhǎng)帶領(lǐng)班子成員慰問(wèn)困難教師，為他們帶去學(xué)校的問(wèn)候與祝福；學(xué)校工會(huì)利用9月4日舉行開(kāi)學(xué)典禮的有利時(shí)機(jī)，把離退休老教師請(qǐng)回學(xué)校，與在職教師歡聚一堂，舉行茶話會(huì)，就學(xué)校建設(shè)和發(fā)展等工作相互交流和探討，讓老教師們了解學(xué)校建設(shè)和發(fā)展情況。
同時(shí)，少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)出號(hào)召，希望孩子們用自己喜歡的方式向老師表達(dá)敬意，為心愛(ài)的老師獻(xiàn)祝福。他們有的精心制作心愿卡，有的利用校訊通給老師發(fā)短信，有的撥打親情電話，有的為老教師敬獻(xiàn)鮮花，形式簡(jiǎn)潔但內(nèi)涵豐富，老師們倍受感動(dòng)。
通過(guò)這些簡(jiǎn)潔而豐富的活動(dòng)開(kāi)展，營(yíng)造了濃厚的尊師重教氛圍，孩子們也受到了感恩教育，老師們也感受到職業(yè)的幸福和快樂(lè)。
教師節(jié)特別活動(dòng)的新聞稿篇十五
今天是一年一度的教師節(jié)，為了表達(dá)對(duì)老師的尊敬和愛(ài)戴，加深師生之間的情誼。xx班精心策劃了一場(chǎng)以“感恩老師，讓心靈飄香”為主題的慶祝教師節(jié)活動(dòng)。
直此第x個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，班長(zhǎng)胡建偉組織召開(kāi)了一次主題班會(huì)，旨在弘揚(yáng)老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，樹(shù)立尊師重教的學(xué)風(fēng)。會(huì)上，同學(xué)們集思廣益，獻(xiàn)言獻(xiàn)策，絞盡腦汁只為給老師過(guò)一個(gè)不一樣的教師節(jié)。最終，大家一致通過(guò)了一套方案來(lái)向老師表達(dá)崇敬之情。
9月10日上午八點(diǎn)，在503教室，xx班的同學(xué)早早的來(lái)到了教室，在等待計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)唐老師的到來(lái)。當(dāng)唐老師走上講臺(tái)，教室里想起了雷鳴般的掌聲，大家集體起立，向老師深深鞠了一個(gè)躬，并大聲一致說(shuō)：“老師，節(jié)日快樂(lè)！”隨后，學(xué)生代表手捧鮮花走上講臺(tái)，微笑著向老師敬禮、獻(xiàn)花。朵朵鮮花，表達(dá)了全班學(xué)生對(duì)老師的敬意和節(jié)日的慰問(wèn)，深深感謝老師平時(shí)對(duì)他們的教育之恩。此時(shí)，鮮花飄香，掌聲陣陣，教室了呈現(xiàn)出一派喜慶熱烈的氣氛。唐老師既驚喜又感動(dòng)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“謝謝大家，教書(shū)育人是老師的職責(zé)，希望同學(xué)們能夠把對(duì)老師的這份感激之情轉(zhuǎn)化為今后學(xué)習(xí)的動(dòng)力，將來(lái)學(xué)業(yè)有成,回報(bào)社會(huì)。”
此外，xx班的同學(xué)們還參與了教師節(jié)微博互動(dòng)與討論活動(dòng)，在微博中，同學(xué)們紛紛表達(dá)了對(duì)恩師誠(chéng)摯的祝福，正如微博中所說(shuō)，老師們用愛(ài)心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來(lái)，他們是人類靈魂的工程師。
據(jù)悉，此次感恩活動(dòng)增強(qiáng)了老師與學(xué)生之間的感情交流，使尊重老師在校園里蔚然成風(fēng)，人管同學(xué)也會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，回報(bào)老師的諄諄教誨。
教師節(jié)特別活動(dòng)的新聞稿篇十六
會(huì)上首先表彰我校全體師生，經(jīng)過(guò)大家不懈的努力，我校榮獲柳北區(qū)20xx―20xx學(xué)年度小學(xué)綜合管理一等獎(jiǎng)；柳北區(qū)20xx―20xx學(xué)年度小學(xué)教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)！
接著上臺(tái)接受表彰的是我校曾丞、黃麗智主任，他們獲得20xx―20xx學(xué)年度優(yōu)秀教育管理工作者稱號(hào)！黃雪蓮、唐敏青老師榮獲柳北區(qū)20xx―20xx學(xué)年度優(yōu)秀班主任！盧婉倩、唐松梅、鐘海蘭、皮燕平老師榮獲柳北區(qū)20xx―20xx學(xué)年度優(yōu)秀教師稱號(hào)！
此外，我校還涌現(xiàn)出了一批刻苦專研，在教育教學(xué)方面取得傲人成績(jī)的語(yǔ)文教師。陸文娟、秦姣、韋麗斯、盧婉倩、湯宗蘭榮獲廣西小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究成果評(píng)比一等獎(jiǎng)；周婷媛、韋茳玲、陸文娟、盧婉倩、成志慧、李婕、湯宗蘭等老師榮獲廣西小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究成果評(píng)比二等獎(jiǎng)的好成績(jī)！
最后表彰的是彭坤、唐金勇、梁渠三位老教師代表，他們?yōu)閷W(xué)校取得驕人成績(jī)默默付出，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，在教書(shū)育人崗位上無(wú)私奉獻(xiàn)。
在同學(xué)們對(duì)老師真誠(chéng)的祝福聲中，表彰會(huì)圓滿落下了帷幕。
教師節(jié)特別活動(dòng)的新聞稿篇十七
金秋，桂樹(shù)悄然吐蕊，佳節(jié)如期而至。為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，充分展示廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，在教師節(jié)來(lái)臨之際，實(shí)驗(yàn)幼兒園組織開(kāi)展“溫暖實(shí)幼感恩教師節(jié)”主題活動(dòng)。
我園的全體教師本著“拒收禮物，笑納建議”的教育原則，始終倡導(dǎo)全體教師要“擁有一顆愛(ài)心”“積淀教育智慧”“追求和美品質(zhì)”，全體教師簽訂了社會(huì)公開(kāi)承諾書(shū)，鄭重地向幼兒家長(zhǎng)和社會(huì)各界作出承諾：
一、關(guān)愛(ài)、呵護(hù)每一個(gè)幼兒，不偏愛(ài)。
二、尊重幼兒人格，堅(jiān)持正面教育，不體罰或變相體罰。
三、幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀，不以教謀私。
節(jié)日的空氣里彌漫著感恩的溫情，幸福的'味道。全園上下以不同的形式表達(dá)了對(duì)老師的愛(ài)，構(gòu)成教師節(jié)溫馨和諧的老師頌歌。
教師節(jié)特別活動(dòng)的新聞稿篇十八
活動(dòng)在十位女生清脆甜美的歌曲聲中拉開(kāi)帷幕，女生們身著紅裙，用自己的歌聲表達(dá)對(duì)老師們的感恩，在場(chǎng)的老師紛紛鼓掌。
緊接著，便是本次活動(dòng)的第一個(gè)議程――20xx學(xué)年感動(dòng)華林人物頒獎(jiǎng)典禮。在前期投票過(guò)程中，共產(chǎn)生了10位“感動(dòng)華林人物”，其中包括6位學(xué)生及4位教師。他們雖然沒(méi)有感天動(dòng)地的豐功偉業(yè)，然而他們帶給我們的卻是平凡而真實(shí)的感動(dòng)?；顒?dòng)中，初三（1）班班長(zhǎng)作為獲獎(jiǎng)學(xué)生代表進(jìn)行了發(fā)言，她說(shuō)到：“唯有繼續(xù)努力才不負(fù)這份榮譽(yù)，不負(fù)學(xué)校對(duì)我們的信任”。希望獲得榮譽(yù)的同學(xué)們能繼續(xù)加油，老師們能繼續(xù)努力，享受教師這份職業(yè)帶給我們的感動(dòng)。
活動(dòng)的第二個(gè)議程是進(jìn)行青年教師《我有一個(gè)教師夢(mèng)》征文演講。蔣萍、程曉薇、顏潔穎三位老師作為代表，聲情并茂地闡述了她們的“教師夢(mèng)”。在老師們的言語(yǔ)中，我們感受到了我校青年教師對(duì)這份職業(yè)的執(zhí)著和堅(jiān)持，也看到了他們的不斷努力和進(jìn)步，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向高潮。之后，工會(huì)主席俞秀華老師宣布了獲獎(jiǎng)名單并由教導(dǎo)主任尹永剛老師進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。
青年教師不僅是學(xué)校工作的中流砥柱，更是學(xué)校的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。今年，我校又迎來(lái)了三位青年教師，學(xué)校早已為她們安排好了帶教導(dǎo)師?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)師傅與徒弟進(jìn)行了帶教簽約儀式。伴著音樂(lè)聲，三對(duì)師徒在協(xié)議書(shū)上鄭重地簽上自己的名字，讓薪火相傳，讓初心勿忘。新教師代表尚怡文老師進(jìn)行了發(fā)言，她表示，將會(huì)不負(fù)眾望，爭(zhēng)做一位優(yōu)秀的教師！
通過(guò)這次活動(dòng)，讓全校教職員工都能夠緊密地團(tuán)結(jié)在一起，同心同德，力爭(zhēng)把華林中學(xué)辦成家長(zhǎng)放心、教師安心、學(xué)生開(kāi)心、社會(huì)滿意的規(guī)范化學(xué)校。
教師節(jié)特別活動(dòng)的新聞稿篇一
秋韻蕩漾的日子迎來(lái)了第38個(gè)教師節(jié)。9月9日市光一小劇場(chǎng)里傳出美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，主題為“校園里的愛(ài)”教師節(jié)慶?；顒?dòng)拉開(kāi)了帷幕。
儀式篇：全體隊(duì)員向老師們致以少先隊(duì)員崇高的敬禮。用自己的方式表達(dá)對(duì)老師們的祝賀。
展示篇：青年教師用小品，展現(xiàn)了工作中的經(jīng)歷，隊(duì)員們用一個(gè)個(gè)發(fā)生在身邊的小故事，講述著市一教師們對(duì)學(xué)生無(wú)私的關(guān)愛(ài)。
承諾篇：學(xué)校骨干教師唐麗瑾帶領(lǐng)青年教師共同承諾：為人師表，以人為本；誨人不倦，甘為人梯；以德立人，因材教人；敬人愛(ài)人，助人育人；修身樹(shù)人，正教后人！一代代傳承，一句句誓言，說(shuō)出了市一每一個(gè)教育人的心聲。
活動(dòng)中，工會(huì)主席倪老師代表學(xué)校向全體教師致以節(jié)日的問(wèn)候。凌文婕校長(zhǎng)和朱樹(shù)忠書(shū)記分別為區(qū)級(jí)團(tuán)丁、集團(tuán)園丁，學(xué)校“慧美教師”榮譽(yù)稱號(hào)獲得教師們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。市一的老師，感受著教育帶來(lái)的魅力。在為孩子們真心付出的同時(shí)，也在收獲著伴隨他們成長(zhǎng)的快樂(lè)和那一顆顆最純潔的感恩之心所帶給自己的感動(dòng)與溫暖。
教師節(jié)特別活動(dòng)的新聞稿篇二
在這樣一個(gè)秋韻蕩漾的季節(jié)，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。這一天，是最尋常的一天，又是最不尋常的一天。清晨，老師們?nèi)缂s站在教室門(mén)口，等待著小寶貝們的到來(lái)，雖然知道是教師節(jié)，雖然心里多少都有些準(zhǔn)備，可是面對(duì)那一聲聲稚嫩的“老師節(jié)日快樂(lè)”時(shí)，老師還是忍不住的高興和滿足。不論是一塊小小的糖，還是一個(gè)蘋(píng)果，一個(gè)餅干，亦或是一只筆，一張自制的賀卡，一枝花，又或者是一個(gè)杯子，一個(gè)蛋糕……禮物雖小，但它們代表的是孩子對(duì)老師的喜歡，對(duì)老師的愛(ài)。
教師以培養(yǎng)人才，教書(shū)育人為己任，被譽(yù)為人類靈魂的工程師，在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里，我們深深感到責(zé)任之重，我們唯有更加努力，才能不辜負(fù)孩子對(duì)我們的愛(ài)，家長(zhǎng)對(duì)我們的信任。
老師們，節(jié)日快樂(lè)。親愛(ài)的老師們，共同加油哦！
教師節(jié)特別活動(dòng)的新聞稿篇三
九月，是祝福的季節(jié)，九月是幸福的感動(dòng)。為了歡慶第xx個(gè)教師節(jié)，吉東小學(xué)全體師生開(kāi)展了簡(jiǎn)潔而豐富的慶祝活動(dòng)，為老師們送去溫馨的祝福。
節(jié)日前，學(xué)校校長(zhǎng)帶領(lǐng)班子成員慰問(wèn)困難教師，為他們帶去學(xué)校的問(wèn)候與祝福；學(xué)校工會(huì)利用9月4日舉行開(kāi)學(xué)典禮的有利時(shí)機(jī)，把離退休老教師請(qǐng)回學(xué)校，與在職教師歡聚一堂，舉行茶話會(huì)，就學(xué)校建設(shè)和發(fā)展等工作相互交流和探討，讓老教師們了解學(xué)校建設(shè)和發(fā)展情況。
同時(shí)，少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)出號(hào)召，希望孩子們用自己喜歡的方式向老師表達(dá)敬意，為心愛(ài)的老師獻(xiàn)祝福。他們有的精心制作心愿卡，有的利用校訊通給老師發(fā)短信，有的撥打親情電話，有的為老教師敬獻(xiàn)鮮花，形式簡(jiǎn)潔但內(nèi)涵豐富，老師們倍受感動(dòng)。
通過(guò)這些簡(jiǎn)潔而豐富的活動(dòng)開(kāi)展，營(yíng)造了濃厚的尊師重教氛圍，孩子們也受到了感恩教育，老師們也感受到職業(yè)的幸福和快樂(lè)。
教師節(jié)特別活動(dòng)的新聞稿篇四
9月10日上午，xx市長(zhǎng)江路第三小學(xué)1000余名師生歡聚一堂，隆重舉行慶祝第x個(gè)教師節(jié)主題活動(dòng)。
活動(dòng)上，來(lái)自長(zhǎng)三小四年級(jí)的60名同學(xué)集體朗誦了配樂(lè)詩(shī)《老師，您好！》，代表全體同學(xué)向老師們表達(dá)了心中的崇敬與感恩之情。隨后，歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》響起，少先隊(duì)員們將手中的鮮花獻(xiàn)給了與自己朝夕相伴的老師們并致以莊嚴(yán)的隊(duì)禮。教師代表葉繼生、王少群更在這學(xué)生向老師獻(xiàn)禮之時(shí)，表達(dá)了老師對(duì)學(xué)生們的感謝與期望之情。當(dāng)一曲《感恩的心》在校園中緩緩響起，長(zhǎng)三小全體師生心手相牽，動(dòng)情歌唱，彼此祝福，將本次教師節(jié)活動(dòng)推向了高潮。最后，在小主持人的倡議下，全校學(xué)生齊呼：祝全體老師節(jié)日快樂(lè)！響亮、動(dòng)情的聲音久久回蕩在長(zhǎng)三校園中。
與此同時(shí)，安徽經(jīng)視《第一時(shí)間》的記者們也在10號(hào)上午帶著賀卡、攜著對(duì)老師們的濃濃祝福趕到了長(zhǎng)三小進(jìn)行采訪。在教師節(jié)當(dāng)天，長(zhǎng)三小全體教師還通過(guò)舉行聚餐、保齡球比賽等豐富多彩的活動(dòng)，愉快地慶祝自己的節(jié)日，既鍛煉身體、放松心情，又增進(jìn)了彼此間的感情，一同度過(guò)了一個(gè)精彩、難忘的教師節(jié)。
教師節(jié)特別活動(dòng)的新聞稿篇五
為慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，9月10日，xx區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了一系列的慶?；顒?dòng)，給教師帶來(lái)了一個(gè)又一個(gè)驚喜。
首先，一大早老師們還沒(méi)由到校時(shí)，校長(zhǎng)徐興超和少先隊(duì)大隊(duì)部學(xué)生代表就手捧鮮花迎接老師們的到來(lái)，等到老師陸續(xù)到校時(shí)，他們收到了一枝枝鮮花和一聲聲祝福。接著，上課鈴響了，老師們走進(jìn)教室，一期精彩紛呈的慶祝教師節(jié)黑板報(bào)展現(xiàn)在教師的面前，板報(bào)上寫(xiě)滿了同學(xué)們對(duì)老師的崇敬和愛(ài)。最后，下午課外活動(dòng)時(shí)學(xué)校又給教師們安排了趣味游戲“托球跑”比賽，大家在輕松愉悅的環(huán)境中完成了比賽，放松了身心。
教師度過(guò)了一個(gè)令人難忘的節(jié)日，他們感受到從事教師職業(yè)的光榮和圣神，他們決心一定會(huì)以更強(qiáng)的責(zé)任心和愛(ài)心投入到教育教學(xué)工作中。
教師節(jié)特別活動(dòng)的新聞稿篇六
九月，是祝福的季節(jié)，九月是幸福的感動(dòng)。為了歡慶第38個(gè)教師節(jié)，吉東小學(xué)全體師生開(kāi)展了簡(jiǎn)潔而豐富的慶祝活動(dòng)，為老師們送去溫馨的祝福。
節(jié)日前，學(xué)校校長(zhǎng)帶領(lǐng)班子成員慰問(wèn)困難教師，為他們帶去學(xué)校的問(wèn)候與祝福；學(xué)校工會(huì)利用9月4日舉行開(kāi)學(xué)典禮的有利時(shí)機(jī)，把離退休老教師請(qǐng)回學(xué)校，與在職教師歡聚一堂，舉行茶話會(huì)，就學(xué)校建設(shè)和發(fā)展等工作相互交流和探討，讓老教師們了解學(xué)校建設(shè)和發(fā)展情況。
同時(shí)，少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)出號(hào)召，希望孩子們用自己喜歡的方式向老師表達(dá)敬意，為心愛(ài)的`老師獻(xiàn)祝福。他們有的精心制作心愿卡，有的利用校訊通給老師發(fā)短信，有的撥打親情電話，有的為老教師敬獻(xiàn)鮮花，形式簡(jiǎn)潔但內(nèi)涵豐富，老師們倍受感動(dòng)。
通過(guò)這些簡(jiǎn)潔而豐富的活動(dòng)開(kāi)展，營(yíng)造了濃厚的尊師重教氛圍，孩子們也受到了感恩教育，老師們也感受到職業(yè)的幸福和快樂(lè)。
教師節(jié)特別活動(dòng)的新聞稿篇七
9月10日上午，xx市長(zhǎng)江路第三小學(xué)1000余名師生歡聚一堂，隆重舉行慶祝第38個(gè)教師節(jié)主題活動(dòng)。
活動(dòng)上，來(lái)自長(zhǎng)三小四年級(jí)的60名同學(xué)集體朗誦了配樂(lè)詩(shī)《老師，您好！》，代表全體同學(xué)向老師們表達(dá)了心中的崇敬與感恩之情。隨后，歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》響起，少先隊(duì)員們將手中的鮮花獻(xiàn)給了與自己朝夕相伴的老師們并致以莊嚴(yán)的.隊(duì)禮。教師代表葉繼生、王少群更在這學(xué)生向老師獻(xiàn)禮之時(shí)，表達(dá)了老師對(duì)學(xué)生們的感謝與期望之情。當(dāng)一曲《感恩的心》在校園中緩緩響起，長(zhǎng)三小全體師生心手相牽，動(dòng)情歌唱，彼此祝福，將本次教師節(jié)活動(dòng)推向了高潮。最后，在小主持人的倡議下，全校學(xué)生齊呼：祝全體老師節(jié)日快樂(lè)！響亮、動(dòng)情的聲音久久回蕩在長(zhǎng)三校園中。
與此同時(shí)，安徽經(jīng)視《第一時(shí)間》的記者們也在10號(hào)上午帶著賀卡、攜著對(duì)老師們的濃濃祝福趕到了長(zhǎng)三小進(jìn)行采訪。在教師節(jié)當(dāng)天，長(zhǎng)三小全體教師還通過(guò)舉行聚餐、保齡球比賽等豐富多彩的活動(dòng)，愉快地慶祝自己的節(jié)日，既鍛煉身體、放松心情，又增進(jìn)了彼此間的感情，一同度過(guò)了一個(gè)精彩、難忘的教師節(jié)。
教師節(jié)特別活動(dòng)的新聞稿篇八
歲月悄然而逝，轉(zhuǎn)眼間我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。歲歲年年節(jié)相似，彼時(shí)彼刻同慶賀。20xx年9月10日下午2點(diǎn)，新站區(qū)慶祝教師節(jié)師德演講比賽在興海苑小學(xué)多媒體教室舉行。
各參賽選手用聲情并茂的演講詮釋了師德的內(nèi)涵，用心地訴說(shuō)著那些曾經(jīng)發(fā)生過(guò)并影響深遠(yuǎn)的教育案例。只聽(tīng)多媒體教室內(nèi)不時(shí)傳出陣陣掌聲，大家的演講不僅能驅(qū)人奮進(jìn)，更能牽引觀眾去傾聽(tīng)，去思考。興海苑小學(xué)邵媛媛老師以她八年的實(shí)際教學(xué)經(jīng)歷，通過(guò)生動(dòng)、感人的語(yǔ)句，慷慨激昂地向我們?cè)忈屃艘幻處煹男拍罴皦?mèng)想，最終獲得全場(chǎng)最高分，榮獲一等獎(jiǎng)。
此次師德演講比賽圓滿結(jié)束，既激勵(lì)教師堅(jiān)守教育夢(mèng)想，又推動(dòng)教師積極地投入到教育事業(yè)中去。廣大教師紛紛表示在今后的工作中要以身邊優(yōu)秀教師做榜樣，立足本職崗位，為各自所在學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，同時(shí)實(shí)現(xiàn)自己的教育之夢(mèng)。
教師節(jié)特別活動(dòng)的新聞稿篇九
為慶祝第x個(gè)教師節(jié)，9月10日，xx區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了一系列的慶?；顒?dòng)，給教師帶來(lái)了一個(gè)又一個(gè)驚喜。
首先，一大早老師們還沒(méi)由到校時(shí)，校長(zhǎng)徐興超和少先隊(duì)大隊(duì)部學(xué)生代表就手捧鮮花迎接老師們的到來(lái)，等到老師陸續(xù)到校時(shí)，他們收到了一枝枝鮮花和一聲聲祝福。接著，上課鈴響了，老師們走進(jìn)教室，一期精彩紛呈的慶祝教師節(jié)黑板報(bào)展現(xiàn)在教師的面前，板報(bào)上寫(xiě)滿了同學(xué)們對(duì)老師的崇敬和愛(ài)。最后，下午課外活動(dòng)時(shí)學(xué)校又給教師們安排了趣味游戲“托球跑”比賽，大家在輕松愉悅的環(huán)境中完成了比賽，放松了身心。
教師度過(guò)了一個(gè)令人難忘的節(jié)日，他們感受到從事教師職業(yè)的光榮和圣神，他們決心一定會(huì)以更強(qiáng)的責(zé)任心和愛(ài)心投入到教育教學(xué)工作中。
教師節(jié)特別活動(dòng)的新聞稿篇十
九月，是祝福的季節(jié)，九月是幸福的感動(dòng)。為了歡慶第x個(gè)教師節(jié)，吉東小學(xué)全體師生開(kāi)展了簡(jiǎn)潔而豐富的慶祝活動(dòng)，為老師們送去溫馨的祝福。
節(jié)日前，學(xué)校校長(zhǎng)帶領(lǐng)班子成員慰問(wèn)困難教師，為他們帶去學(xué)校的問(wèn)候與祝福；學(xué)校工會(huì)利用9月4日舉行開(kāi)學(xué)典禮的有利時(shí)機(jī)，把離退休老教師請(qǐng)回學(xué)校，與在職教師歡聚一堂，舉行茶話會(huì)，就學(xué)校建設(shè)和發(fā)展等工作相互交流和探討，讓老教師們了解學(xué)校建設(shè)和發(fā)展情況。
同時(shí)，少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)出號(hào)召，希望孩子們用自己喜歡的方式向老師表達(dá)敬意，為心愛(ài)的老師獻(xiàn)祝福。他們有的精心制作心愿卡，有的利用校訊通給老師發(fā)短信，有的撥打親情電話，有的為老教師敬獻(xiàn)鮮花，形式簡(jiǎn)潔但內(nèi)涵豐富，老師們倍受感動(dòng)。
通過(guò)這些簡(jiǎn)潔而豐富的活動(dòng)開(kāi)展，營(yíng)造了濃厚的尊師重教氛圍，孩子們也受到了感恩教育，老師們也感受到職業(yè)的幸福和快樂(lè)。
教師節(jié)特別活動(dòng)的新聞稿篇十一
大通路小學(xué)近年來(lái)涌入了一批充滿朝氣的青年教師，為加強(qiáng)青年教師專業(yè)化發(fā)展，充分激發(fā)青年教師的工作熱情，加速他們的成長(zhǎng)，全面科學(xué)地反映青年教師的成長(zhǎng)軌跡，明確今后的發(fā)展方向，該校在原來(lái)對(duì)青年教師培養(yǎng)的基礎(chǔ)上今年教師節(jié)啟動(dòng)了青年教師成長(zhǎng)記錄袋工程，為青年教師專業(yè)成長(zhǎng)搭建展示平臺(tái)。
記錄袋工程要求青年教師從自我評(píng)價(jià)、教學(xué)反思、榮譽(yù)稱號(hào)、成果記錄、自我才藝展示等方面收集材料，記錄自己成長(zhǎng)足跡。學(xué)校還將定期向教師、學(xué)生及家長(zhǎng)展示青年教師成長(zhǎng)記錄袋。 教師成長(zhǎng)記錄袋工程的啟動(dòng)和完善，使青年教師們倍受鼓舞，他們決心以此為契機(jī)，在今后的工作中將更加嚴(yán)格要求自己，勤奮工作，盡快讓自己的記錄袋 “ 鼓 ” 起來(lái)。
歡笑如風(fēng)吹拂著四面八方，快樂(lè)似雪閃著耀眼的光芒，快樂(lè)像陽(yáng)撫摸著世界的每個(gè)角落，快樂(lè)是細(xì)雨灑落在柔和的秋天，愿快樂(lè)伴您到老，祝您教師節(jié)快樂(lè)！
歡笑是快樂(lè)的老師，快樂(lè)是健康的老師，健康是幸福的老師，幸福是美好的老師，美好是和諧的老師，和諧是生活的老師，教師節(jié)了，找對(duì)老師，祝節(jié)日快樂(lè)！
即使當(dāng)我面對(duì)眾人的驚慕和贊許，也不敢沾沾自喜，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)是您的好學(xué)生，祝老師教師節(jié)快樂(lè)！
季節(jié)交替，歲月流轉(zhuǎn)，不變的是您深切的教誨。敬愛(ài)的老師，并不是只在今天才想起您，而是今天特別想念您！讓我借短信送上教師節(jié)祝福：健康快樂(lè)！
假如你能搏擊藍(lán)天，那是她給了你騰飛的翅膀；假如你是沖浪的勇士，那是她給了你弄潮的力量；假如你是知道感恩的人，教師節(jié)是你送出感謝的日子！
見(jiàn)過(guò)蜜蜂在花朵小憩，卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)您課堂休息；見(jiàn)過(guò)大海發(fā)怒，卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)您生氣；親愛(ài)的老師，我用真心祝福來(lái)表達(dá)對(duì)謝意；祝您教師節(jié)快樂(lè)！
講臺(tái)前，寒來(lái)暑往，日復(fù)一日，您諄諄教誨，臺(tái)上展風(fēng)采；校園里，春夏秋冬，年復(fù)一年，您辛勤灌溉，園內(nèi)盡芬芳，教師節(jié)到了，祝您桃李滿天下！
講臺(tái)上，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)；花園里，扶殘助弱，風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭。老師，辛苦了！祝您教師節(jié)快樂(lè)，天天開(kāi)心！
“桃李不言，清香深遠(yuǎn)――不張揚(yáng)的清香令人陶醉，不虛聲的真誠(chéng)更感召人心。默默奉獻(xiàn)，靜靜綻放，成就一樹(shù)的碩果，練就一生的品格。”這是xx縣逸夫小學(xué)“育人七景”中《桃李林》的內(nèi)涵解說(shuō)詞。在第30個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，xx縣逸夫小學(xué)利用暑假時(shí)間在校園里創(chuàng)建了“育人七景”，來(lái)表達(dá)對(duì)老師的敬意和對(duì)學(xué)生的期望。
“育人七景”共分詩(shī)詞樹(shù)、時(shí)光臺(tái)、感恩石、聽(tīng)風(fēng)苑、讀書(shū)亭、桃李林和幸福墻等7個(gè)自然人文景觀，每一處景觀都遵循“讓每個(gè)孩子的故事都精彩”的辦學(xué)理念和“讓每一個(gè)生命幸福成長(zhǎng)”的辦學(xué)愿景?！坝似呔啊敝卦谟眯@文化打造逸夫小學(xué)“享受教育，追尋幸?！钡男Ｓ?xùn)思想，讓老師享受教書(shū)育人的快樂(lè)和師生共同成長(zhǎng)的幸福，讓孩子得到文化熏陶，收獲知識(shí)，提高能力，培養(yǎng)習(xí)慣，練就品格，感知幸福。逸夫小學(xué)別樣的教師節(jié)禮物得到了廣大師生和家長(zhǎng)的好評(píng)。
教師節(jié)特別活動(dòng)的新聞稿篇十二
金秋時(shí)節(jié)，碩果豐存，教書(shū)育人，播種知識(shí)的老師們也迎來(lái)了自己的節(jié)日。
在秋韻蕩漾的九月，外國(guó)語(yǔ)學(xué)校迎來(lái)了第39個(gè)教師節(jié)，作為南師大的美術(shù)實(shí)習(xí)老師，有幸參加了教師節(jié)的慶祝活動(dòng)。
首先是升旗儀式，所有老師起立，莊嚴(yán)地高唱國(guó)歌。作為新時(shí)期的優(yōu)秀教師，我們秉承“做有中國(guó)靈魂、世界胸懷的.現(xiàn)代人?！钡男Ｓ?xùn)，傳承著教書(shū)育人，蠟炬成灰淚始干的教育精神，在莊嚴(yán)宣誓，勵(lì)志成為與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，敢于奉獻(xiàn)，勇于承擔(dān)的人民教師。
接下來(lái)便是新教師和老教師的出師接任儀式，新老師象征著新鮮的血液，學(xué)生象征著心臟，而老教師起著轉(zhuǎn)接新舊血液的作用，正因?yàn)橛兄丛床粩嗟男迈r血液，這顆心臟才能不斷地跳出“新高度”，感謝所有老師為學(xué)生所付出的一切。
最后是學(xué)生的文藝演出，作為祖國(guó)未來(lái)的花朵，在教師節(jié)這天，他們把最美、最負(fù)朝氣、最可愛(ài)的自己獻(xiàn)給了孜孜不倦的老師。
教師節(jié)特別活動(dòng)的新聞稿篇十三
為慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，9月10日，xx區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了一系列的慶祝活動(dòng)，給教師帶來(lái)了一個(gè)又一個(gè)驚喜。
首先，一大早老師們還沒(méi)由到校時(shí)，校長(zhǎng)徐興超和少先隊(duì)大隊(duì)部學(xué)生代表就手捧鮮花迎接老師們的到來(lái)，等到老師陸續(xù)到校時(shí)，他們收到了一枝枝鮮花和一聲聲祝福。接著，上課鈴響了，老師們走進(jìn)教室，一期精彩紛呈的慶祝教師節(jié)黑板報(bào)展現(xiàn)在教師的面前，板報(bào)上寫(xiě)滿了同學(xué)們對(duì)老師的崇敬和愛(ài)。最后，下午課外活動(dòng)時(shí)學(xué)校又給教師們安排了趣味游戲“托球跑”比賽，大家在輕松愉悅的環(huán)境中完成了比賽，放松了身心。
教師度過(guò)了一個(gè)令人難忘的節(jié)日，他們感受到從事教師職業(yè)的光榮和圣神，他們決心一定會(huì)以更強(qiáng)的責(zé)任心和愛(ài)心投入到教育教學(xué)工作中。
看，穿著整齊的紅領(lǐng)巾們手捧鮮花列隊(duì)而立，目光炯炯，面帶微笑；聽(tīng)，悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲中，一首贊頌教師的小詩(shī)從孩子們的口中吟誦而出，與美妙的音符在空中匯聚成一條輕靈的小河，緩緩流入了老師們的心田。
教師節(jié)特別活動(dòng)的新聞稿篇十四
為慶祝第二十四個(gè)教師節(jié)，9月10日，xx區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了一系列的慶祝活動(dòng)，給教師帶來(lái)了一個(gè)又一個(gè)驚喜。
首先，一大早老師們還沒(méi)由到校時(shí)，校長(zhǎng)徐興超和少先隊(duì)大隊(duì)部學(xué)生代表就手捧鮮花迎接老師們的到來(lái)，等到老師陸續(xù)到校時(shí)，他們收到了一枝枝鮮花和一聲聲祝福。接著，上課鈴響了，老師們走進(jìn)教室，一期精彩紛呈的慶祝教師節(jié)黑板報(bào)展現(xiàn)在教師的面前，板報(bào)上寫(xiě)滿了同學(xué)們對(duì)老師的崇敬和愛(ài)。最后，下午課外活動(dòng)時(shí)學(xué)校又給教師們安排了趣味游戲“托球跑”比賽，大家在輕松愉悅的環(huán)境中完成了比賽，放松了身心。
教師度過(guò)了一個(gè)令人難忘的節(jié)日，他們感受到從事教師職業(yè)的光榮和圣神，他們決心一定會(huì)以更強(qiáng)的責(zé)任心和愛(ài)心投入到教育教學(xué)工作中。
在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，
在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋。
啊，教師的事業(yè)多么崇高！
……
每當(dāng)看到時(shí)代在飛速地前進(jìn)，
我心中就涌起感情的波濤：
老師，您好！
……
9月10日上午，xx市長(zhǎng)江路第三小學(xué)1000余名師生歡聚一堂，隆重舉行慶祝第二十三個(gè)教師節(jié)主題活動(dòng)。
活動(dòng)上，來(lái)自長(zhǎng)三小四年級(jí)的60名同學(xué)集體朗誦了配樂(lè)詩(shī)《老師，您好！》，代表全體同學(xué)向老師們表達(dá)了心中的崇敬與感恩之情。隨后，歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》響起，少先隊(duì)員們將手中的鮮花獻(xiàn)給了與自己朝夕相伴的老師們并致以莊嚴(yán)的隊(duì)禮。教師代表葉繼生、王少群更在這學(xué)生向老師獻(xiàn)禮之時(shí)，表達(dá)了老師對(duì)學(xué)生們的感謝與期望之情。當(dāng)一曲《感恩的心》在校園中緩緩響起，長(zhǎng)三小全體師生心手相牽，動(dòng)情歌唱，彼此祝福，將本次教師節(jié)活動(dòng)推向了高潮。最后，在小主持人的倡議下，全校學(xué)生齊呼：祝全體老師節(jié)日快樂(lè)！響亮、動(dòng)情的聲音久久回蕩在長(zhǎng)三校園中。
與此同時(shí)，安徽經(jīng)視《第一時(shí)間》的記者們也在10號(hào)上午帶著賀卡、攜著對(duì)老師們的濃濃祝福趕到了長(zhǎng)三小進(jìn)行采訪。在教師節(jié)當(dāng)天，長(zhǎng)三小全體教師還通過(guò)舉行聚餐、保齡球比賽等豐富多彩的活動(dòng)，愉快地慶祝自己的節(jié)日，既鍛煉身體、放松心情，又增進(jìn)了彼此間的感情，一同度過(guò)了一個(gè)精彩、難忘的教師節(jié)。
九月，是祝福的季節(jié)，九月是幸福的感動(dòng)。為了歡慶第29個(gè)教師節(jié)，吉東小學(xué)全體師生開(kāi)展了簡(jiǎn)潔而豐富的慶?；顒?dòng)，為老師們送去溫馨的祝福。
節(jié)日前，學(xué)校校長(zhǎng)帶領(lǐng)班子成員慰問(wèn)困難教師，為他們帶去學(xué)校的問(wèn)候與祝福；學(xué)校工會(huì)利用9月4日舉行開(kāi)學(xué)典禮的有利時(shí)機(jī)，把離退休老教師請(qǐng)回學(xué)校，與在職教師歡聚一堂，舉行茶話會(huì)，就學(xué)校建設(shè)和發(fā)展等工作相互交流和探討，讓老教師們了解學(xué)校建設(shè)和發(fā)展情況。
同時(shí)，少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)出號(hào)召，希望孩子們用自己喜歡的方式向老師表達(dá)敬意，為心愛(ài)的老師獻(xiàn)祝福。他們有的精心制作心愿卡，有的利用校訊通給老師發(fā)短信，有的撥打親情電話，有的為老教師敬獻(xiàn)鮮花，形式簡(jiǎn)潔但內(nèi)涵豐富，老師們倍受感動(dòng)。
通過(guò)這些簡(jiǎn)潔而豐富的活動(dòng)開(kāi)展，營(yíng)造了濃厚的尊師重教氛圍，孩子們也受到了感恩教育，老師們也感受到職業(yè)的幸福和快樂(lè)。
教師節(jié)特別活動(dòng)的新聞稿篇十五
今天是一年一度的教師節(jié)，為了表達(dá)對(duì)老師的尊敬和愛(ài)戴，加深師生之間的情誼。xx班精心策劃了一場(chǎng)以“感恩老師，讓心靈飄香”為主題的慶祝教師節(jié)活動(dòng)。
直此第x個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，班長(zhǎng)胡建偉組織召開(kāi)了一次主題班會(huì)，旨在弘揚(yáng)老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，樹(shù)立尊師重教的學(xué)風(fēng)。會(huì)上，同學(xué)們集思廣益，獻(xiàn)言獻(xiàn)策，絞盡腦汁只為給老師過(guò)一個(gè)不一樣的教師節(jié)。最終，大家一致通過(guò)了一套方案來(lái)向老師表達(dá)崇敬之情。
9月10日上午八點(diǎn)，在503教室，xx班的同學(xué)早早的來(lái)到了教室，在等待計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)唐老師的到來(lái)。當(dāng)唐老師走上講臺(tái)，教室里想起了雷鳴般的掌聲，大家集體起立，向老師深深鞠了一個(gè)躬，并大聲一致說(shuō)：“老師，節(jié)日快樂(lè)！”隨后，學(xué)生代表手捧鮮花走上講臺(tái)，微笑著向老師敬禮、獻(xiàn)花。朵朵鮮花，表達(dá)了全班學(xué)生對(duì)老師的敬意和節(jié)日的慰問(wèn)，深深感謝老師平時(shí)對(duì)他們的教育之恩。此時(shí)，鮮花飄香，掌聲陣陣，教室了呈現(xiàn)出一派喜慶熱烈的氣氛。唐老師既驚喜又感動(dòng)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“謝謝大家，教書(shū)育人是老師的職責(zé)，希望同學(xué)們能夠把對(duì)老師的這份感激之情轉(zhuǎn)化為今后學(xué)習(xí)的動(dòng)力，將來(lái)學(xué)業(yè)有成,回報(bào)社會(huì)。”
此外，xx班的同學(xué)們還參與了教師節(jié)微博互動(dòng)與討論活動(dòng)，在微博中，同學(xué)們紛紛表達(dá)了對(duì)恩師誠(chéng)摯的祝福，正如微博中所說(shuō)，老師們用愛(ài)心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來(lái)，他們是人類靈魂的工程師。
據(jù)悉，此次感恩活動(dòng)增強(qiáng)了老師與學(xué)生之間的感情交流，使尊重老師在校園里蔚然成風(fēng)，人管同學(xué)也會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，回報(bào)老師的諄諄教誨。
教師節(jié)特別活動(dòng)的新聞稿篇十六
會(huì)上首先表彰我校全體師生，經(jīng)過(guò)大家不懈的努力，我校榮獲柳北區(qū)20xx―20xx學(xué)年度小學(xué)綜合管理一等獎(jiǎng)；柳北區(qū)20xx―20xx學(xué)年度小學(xué)教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)！
接著上臺(tái)接受表彰的是我校曾丞、黃麗智主任，他們獲得20xx―20xx學(xué)年度優(yōu)秀教育管理工作者稱號(hào)！黃雪蓮、唐敏青老師榮獲柳北區(qū)20xx―20xx學(xué)年度優(yōu)秀班主任！盧婉倩、唐松梅、鐘海蘭、皮燕平老師榮獲柳北區(qū)20xx―20xx學(xué)年度優(yōu)秀教師稱號(hào)！
此外，我校還涌現(xiàn)出了一批刻苦專研，在教育教學(xué)方面取得傲人成績(jī)的語(yǔ)文教師。陸文娟、秦姣、韋麗斯、盧婉倩、湯宗蘭榮獲廣西小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究成果評(píng)比一等獎(jiǎng)；周婷媛、韋茳玲、陸文娟、盧婉倩、成志慧、李婕、湯宗蘭等老師榮獲廣西小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究成果評(píng)比二等獎(jiǎng)的好成績(jī)！
最后表彰的是彭坤、唐金勇、梁渠三位老教師代表，他們?yōu)閷W(xué)校取得驕人成績(jī)默默付出，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，在教書(shū)育人崗位上無(wú)私奉獻(xiàn)。
在同學(xué)們對(duì)老師真誠(chéng)的祝福聲中，表彰會(huì)圓滿落下了帷幕。
教師節(jié)特別活動(dòng)的新聞稿篇十七
金秋，桂樹(shù)悄然吐蕊，佳節(jié)如期而至。為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，充分展示廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，在教師節(jié)來(lái)臨之際，實(shí)驗(yàn)幼兒園組織開(kāi)展“溫暖實(shí)幼感恩教師節(jié)”主題活動(dòng)。
我園的全體教師本著“拒收禮物，笑納建議”的教育原則，始終倡導(dǎo)全體教師要“擁有一顆愛(ài)心”“積淀教育智慧”“追求和美品質(zhì)”，全體教師簽訂了社會(huì)公開(kāi)承諾書(shū)，鄭重地向幼兒家長(zhǎng)和社會(huì)各界作出承諾：
一、關(guān)愛(ài)、呵護(hù)每一個(gè)幼兒，不偏愛(ài)。
二、尊重幼兒人格，堅(jiān)持正面教育，不體罰或變相體罰。
三、幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀，不以教謀私。
節(jié)日的空氣里彌漫著感恩的溫情，幸福的'味道。全園上下以不同的形式表達(dá)了對(duì)老師的愛(ài)，構(gòu)成教師節(jié)溫馨和諧的老師頌歌。
教師節(jié)特別活動(dòng)的新聞稿篇十八
活動(dòng)在十位女生清脆甜美的歌曲聲中拉開(kāi)帷幕，女生們身著紅裙，用自己的歌聲表達(dá)對(duì)老師們的感恩，在場(chǎng)的老師紛紛鼓掌。
緊接著，便是本次活動(dòng)的第一個(gè)議程――20xx學(xué)年感動(dòng)華林人物頒獎(jiǎng)典禮。在前期投票過(guò)程中，共產(chǎn)生了10位“感動(dòng)華林人物”，其中包括6位學(xué)生及4位教師。他們雖然沒(méi)有感天動(dòng)地的豐功偉業(yè)，然而他們帶給我們的卻是平凡而真實(shí)的感動(dòng)?；顒?dòng)中，初三（1）班班長(zhǎng)作為獲獎(jiǎng)學(xué)生代表進(jìn)行了發(fā)言，她說(shuō)到：“唯有繼續(xù)努力才不負(fù)這份榮譽(yù)，不負(fù)學(xué)校對(duì)我們的信任”。希望獲得榮譽(yù)的同學(xué)們能繼續(xù)加油，老師們能繼續(xù)努力，享受教師這份職業(yè)帶給我們的感動(dòng)。
活動(dòng)的第二個(gè)議程是進(jìn)行青年教師《我有一個(gè)教師夢(mèng)》征文演講。蔣萍、程曉薇、顏潔穎三位老師作為代表，聲情并茂地闡述了她們的“教師夢(mèng)”。在老師們的言語(yǔ)中，我們感受到了我校青年教師對(duì)這份職業(yè)的執(zhí)著和堅(jiān)持，也看到了他們的不斷努力和進(jìn)步，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向高潮。之后，工會(huì)主席俞秀華老師宣布了獲獎(jiǎng)名單并由教導(dǎo)主任尹永剛老師進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。
青年教師不僅是學(xué)校工作的中流砥柱，更是學(xué)校的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。今年，我校又迎來(lái)了三位青年教師，學(xué)校早已為她們安排好了帶教導(dǎo)師?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)師傅與徒弟進(jìn)行了帶教簽約儀式。伴著音樂(lè)聲，三對(duì)師徒在協(xié)議書(shū)上鄭重地簽上自己的名字，讓薪火相傳，讓初心勿忘。新教師代表尚怡文老師進(jìn)行了發(fā)言，她表示，將會(huì)不負(fù)眾望，爭(zhēng)做一位優(yōu)秀的教師！
通過(guò)這次活動(dòng)，讓全校教職員工都能夠緊密地團(tuán)結(jié)在一起，同心同德，力爭(zhēng)把華林中學(xué)辦成家長(zhǎng)放心、教師安心、學(xué)生開(kāi)心、社會(huì)滿意的規(guī)范化學(xué)校。