深入了解歷史文化是培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)的重要途徑。一個優(yōu)秀的總結(jié)應(yīng)該具備客觀性和客觀分析能力，避免主觀臆斷和片面偏見?？偨Y(jié)是一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
承擔(dān)社會責(zé)任小論文篇一
3)從他被投進這個世界的那一刻起，就要對自己的一切負(fù)責(zé)一生?！痉ā克_特。
7)當(dāng)一個笨蛋做某件他感到害躁的事時，他總是宣稱這是他的義務(wù)?！居ⅰ渴挷{。
10)偉大的代價就是責(zé)任。——【英】丘吉爾。
11)人應(yīng)當(dāng)努力減少痛苦與殘忍，這是我們最重要的責(zé)任?！痉ā苛_曼·羅蘭。
13)責(zé)任心就是關(guān)心別人，關(guān)心整個社會。有了責(zé)任心，生活就有了真正的含義和靈魂。這就是考驗，是對文明的至誠。它表現(xiàn)在對整體，對個人的關(guān)懷。這就是愛，就是主動。(穆尼爾.納素)。
14)“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責(zé)任心?！薄坝袩o責(zé)任心，將決定生活家庭工作學(xué)習(xí)成功和失敗。這在人與人的所有關(guān)系中也無所不及?！?托爾斯泰)。
承擔(dān)社會責(zé)任小論文篇二
“隍恐”是個與人們關(guān)系極其：密切的詞。人生大都是在惶恐之中度過的。
有志少年，恐學(xué)業(yè)之不優(yōu)秀;瀟灑青年，恐愛情之不甜蜜;不惑之年，恐事業(yè)之不發(fā)達(dá);古稀之年，恐體力之不濟心。
閱盡人生，幾人不是如此誠惶誠恐步完人生之旅?懂得惶恐，且常呈惶恐之態(tài)者，其人生就會無怨、無悔、無憾。
中國有著五千年的文化歷史，不少的智者、諸多的經(jīng)典都留下了論及惶恐人生的金玉良言。韓非子說“知之難，不在見人，在自見?！边@是一種修身養(yǎng)性的惶恐;“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”“鞠躬盡瘁，死而后已”，是一種大有大無的惶恐;“生于憂患，死于安樂”，則深刻地道出了更為精辟的惶恐人生哲理。
如此惶恐，是為奮勇向前掙脫羈絆，是為抗御邪惡構(gòu)筑堤壩，是為完美人生添磚加瓦。
承擔(dān)社會責(zé)任小論文篇三
人類心中有一種美好的東西，它讓這個本來陰晦的世界充滿陽光，這就是心靈中持守的那一份高度的社會責(zé)任感。
在維護世界和平，人民長治久安的今天，人們呼吁高度的社會責(zé)任感。
張瑞臣夫婦為中國機械建設(shè)設(shè)備輸出總公司的兩名普通的員工，他們兩人長年駐伊拉克，負(fù)責(zé)公司的建設(shè)督導(dǎo)任務(wù)。20xx年，伊拉克與美國的戰(zhàn)事打響，許多伊拉克的本地居民都紛紛逃往鄰國約旦避難，但在富饒的美索不達(dá)米亞平原上，仍活躍著張瑞臣夫婦的身影，他們沒有回國，因為當(dāng)時從國內(nèi)運發(fā)至巴格達(dá)價值三千萬美金的物資尚未到港，這樣他們便來回奔波于中國大使館駐地通往巴格達(dá)的死亡之路上，持續(xù)近一個月的時間。
是什么力量鼓勵著他們在死亡的邊緣上停留了近一個月的時間？就是那一份高度的社會責(zé)任感。羅曼羅蘭的一句話說的好：“我將吃苦不要緊！為了責(zé)任而受苦是美好的命運?！睆埲鸪挤驄D正是憑借著他們的那一份對國家、對人民利益的責(zé)任，克己奉公，將個人的利益拋之腦后，做出了卓越的貢獻(xiàn)。
我還要說，高度的社會責(zé)任感不是一種居高臨下的施舍，它是發(fā)自內(nèi)心深處的幽光。
仍記得20xx年度感動中國人物叢飛的頒獎辭是這樣的：“從看到失學(xué)兒童的第一眼到被死神眷顧之前，他把所有的時間都給了那些需要幫助的孩子，沒有絲毫保留，甚至不惜向生命借貸，他曾經(jīng)用舞臺構(gòu)筑課堂，用歌聲點亮希望，今天他的歌喉也許不如往昔嘹亮，卻贏得了最飽含敬意的喝彩！”叢飛正是憑借著他的那一份高度的社會責(zé)任感，將自己的一切都奉獻(xiàn)給了需要幫助的孩子！這是一種愛的大悲憫，情的高品位，擁有了它，你的生命之泉便會清澈常新，便會澤被萬方。
回望整個社會，能夠擁有那一份高度社會責(zé)任感的人又有幾個呢？衡陽的大火燒得我們心悸，在那片廢墟中，留下的便是大樓承建商心靈的骯臟，他們?nèi)笔欠莞叨鹊纳鐣?zé)任感。20xx年的非典在中國迅速蔓延的原因，不就是因為一些貪官污吏們，假報、虛報疫情，從而隱瞞造成的后果嗎？這些人都缺失了那一份對祖國對人民的責(zé)任感！
承擔(dān)社會責(zé)任小論文篇四
我公司法人代表為xx，手機號碼為xx，身份證號碼xx，實際居住地為xx。我公司我自愿用信譽、公司全部財產(chǎn)、法人代表個人財產(chǎn)為于20xx年月日與簽定供需合同的貨款本息、費用及違約金承擔(dān)共同支付責(zé)任。
我公司提供的營業(yè)執(zhí)照復(fù)印峻、企業(yè)資產(chǎn)清單、法人代表身份證復(fù)印峻等資料一套，內(nèi)容均真實有效，且企業(yè)資產(chǎn)無抵押、查封，且在借款本息未還清之前不抵押、查封、不轉(zhuǎn)讓，否則為詐騙行為，我公司承擔(dān)一切刑事和民事責(zé)任。
保證人（蓋章）：
法人代表簽字（簽章）：
xx年xx月xx日。
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承擔(dān)社會責(zé)任小論文篇五
企業(yè)作為社會經(jīng)濟建設(shè)的主體，同時又必須承擔(dān)很多社會責(zé)任。企業(yè)社會責(zé)任（csr）的標(biāo)準(zhǔn)提法廣泛傳播始于2000年左右，直到近五年中國企業(yè)的csr意識才漸進普及，同時對企業(yè)公民實踐提出更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)。而企業(yè)社會責(zé)任報告則是企業(yè)對自身社會責(zé)任理念、制度、措施、績效和案例所進行的系統(tǒng)信息披露，是企業(yè)與利益相關(guān)方進行全面溝通的重要橋梁，是企業(yè)非財務(wù)信息披露的重要載體表現(xiàn)形式，也是強化責(zé)任管理、塑造責(zé)任文化、檢驗戰(zhàn)略方向以及培養(yǎng)責(zé)任感的有效手段，與中國當(dāng)前倡導(dǎo)的“科學(xué)發(fā)展”的經(jīng)濟方針、“以人為本”的人文倫理以及“構(gòu)建和諧社會”的執(zhí)政理念一脈相承。
企業(yè)社會責(zé)任報告著眼于為社會各界提供一個了解中國企業(yè)社會責(zé)任最新發(fā)展?fàn)顩r的窗口；著眼于發(fā)揮社會責(zé)任研究咨詢機構(gòu)的專業(yè)優(yōu)勢，幫助中國企業(yè)更好地發(fā)揮社會責(zé)任報告在傳播理念、提升管理、樹立形象方面的重要作用，進而達(dá)到通過發(fā)布報告促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)的實現(xiàn)。企業(yè)社會責(zé)任報告的持續(xù)發(fā)布，無疑對公眾理解該群體會起到良好溝通作用。
_成立以來，高度重視企業(yè)社會責(zé)任工作，積極推進中央企業(yè)模范履行社會責(zé)任，2008年初_發(fā)布了《關(guān)于中央企業(yè)履行社會責(zé)任工作指導(dǎo)意見》。近年來，在各方的持續(xù)推動下，中央企業(yè)社會責(zé)任工作取得了新進展、新成效，產(chǎn)生了不少精品和亮點，為經(jīng)濟社會發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)，得到了_、_的充分肯定和社會各界的高度評價，國際社會也給予了高度肯定。中央企業(yè)社會責(zé)任工作進步最大、發(fā)展指數(shù)好于民營企業(yè)和外資企業(yè)，其成績表現(xiàn)在：升華理念、探索模式，社會責(zé)任管理水平顯著提高；珍惜資源、保護環(huán)境，節(jié)能減排取得顯著成效；以人為本、尊重勞動，職工合法權(quán)益得到有效維護；勇于擔(dān)當(dāng)、關(guān)愛社會，在經(jīng)濟社會發(fā)展中的作用進一步顯現(xiàn)；建立管理體系、明確管理部門，社會責(zé)任信息披露水平遙遙領(lǐng)先。
目前，中國企業(yè)社會責(zé)任報告整體還處于初發(fā)階段，但與往年相比，報告迅猛增長，形式更加規(guī)范、結(jié)構(gòu)更加完整，特別是披露的信息量更多、內(nèi)容更加深入，國際化程度提高，高質(zhì)量報告大幅增加，總體水平有一定提升，同時也更具可讀性。截至目前為止，已有75家中央企業(yè)發(fā)布了社會責(zé)任報告或可持續(xù)發(fā)展報告，占全部117家央企的65%；中國企業(yè)社會責(zé)任報告的數(shù)量已經(jīng)超過700份，發(fā)布今年的比例有望獲得顯著提升。
然而，與發(fā)達(dá)國家企業(yè)相比，中國企業(yè)社會責(zé)任報告在質(zhì)量、發(fā)布主體、關(guān)注議題等方面都存在明顯的差異。企業(yè)在csr信息披露上固然進步明顯，但就報告信息披露的內(nèi)容、質(zhì)量和從報告折射出來的理念，只能說多數(shù)企業(yè)的csr實踐才開始剛剛“上路”，披露社會責(zé)任信息的時效性、客觀性、平衡性、可讀性亟待改進。在數(shù)量高速增長的同時，中國企業(yè)社會責(zé)任報告的整體水平不高，質(zhì)量參差不齊，篇幅過短、主線模糊、框架不清、內(nèi)容隨意，缺少社會責(zé)任系統(tǒng)管理，事后工作總結(jié)成為報告編制的主要模式，在傳播理念、提升管理、樹立形象方面的重要價值難以充分體現(xiàn)。除此以外，許多企業(yè)開始發(fā)布企業(yè)社會責(zé)任報告完全是出于對來自各方壓力的回應(yīng)，另一些企業(yè)僅僅是將企業(yè)社會責(zé)任報告當(dāng)作一個面子工程，通過羅列企業(yè)在公益慈善、環(huán)境保護以及員工關(guān)系等方面的良好表現(xiàn)來粉飾企業(yè)形象，從而把企業(yè)社會責(zé)任報告當(dāng)成了一個公關(guān)宣傳工具……因此，只有正視這些問題，才能引起這些企業(yè)的足夠重視。
目前中央企業(yè)社會責(zé)任報告管理中主要問題：一是相當(dāng)比例的中央企業(yè)對社會責(zé)任報告的重視程度和投入不夠。二是相當(dāng)比例的中央企業(yè)社會責(zé)任報告編制不規(guī)范、不科學(xué)。三是不少數(shù)量的中央企業(yè)社會責(zé)任報告屬于事后總結(jié)。四是很大比例的社會責(zé)任報告沒有和經(jīng)營活動的動態(tài)結(jié)合。中央企業(yè)在編制和落實社會責(zé)任報告過程中，應(yīng)遵循pdca的基本理念，將報告編寫和企業(yè)實踐緊密結(jié)合，將社會責(zé)任執(zhí)行與效果提煉相互融合，避免社會責(zé)任報告撰寫和企業(yè)實踐“兩層皮”現(xiàn)象。在提高社會責(zé)任意識和貢獻(xiàn)的同時，提高社會責(zé)任報告水平已經(jīng)不能等閑視之了。
承擔(dān)社會責(zé)任小論文篇六
責(zé)任感，是衡量社會道德水準(zhǔn)的標(biāo)志。有責(zé)任感的人多了，社會就進步；有責(zé)任感的人少了，社會就倒退。在今天，人們常說我們的社會道德滑坡，因此捍衛(wèi)文明，重新支起道德的支柱，是時代賦予我們的歷史責(zé)任。
明末思想家顧炎武說過，天下興亡，匹夫有責(zé)。作為個人，無論是居廟堂之高，還是處江湖之遠(yuǎn)，都應(yīng)該為國家做貢獻(xiàn)，都對國家的興亡負(fù)有責(zé)任。春秋時期魯國平民曹劌，在齊軍襲擾魯國的時候，主動獻(xiàn)策，為國分憂。這種意識是一筆寶貴的精神財富。
武漢市鄱陽街有一座建于19的6層樓房，該樓的設(shè)計者是英國的一家建筑設(shè)計事務(wù)所。20世紀(jì)末，也即那座叫“景明大樓”的樓宇在漫漫歲月中度過了80個春秋后的一天，它的設(shè)計者遠(yuǎn)隔萬里，給這一大樓的業(yè)主寄來一份函件。函件告知：景明大樓為本事務(wù)所在1917年設(shè)計，設(shè)計使用年限為80年，現(xiàn)已超期服役，敬請業(yè)主注意。
80年前蓋的樓房，不要說設(shè)計者，連當(dāng)年施工的工人，在世的也都應(yīng)到了期頤之年了吧？然而，至今竟然還有人為它的安危操心！操這份心的，竟然是它的最初設(shè)計者，一個在異國的建筑設(shè)計事務(wù)所。這個更新?lián)Q代了數(shù)茬人的機構(gòu)，經(jīng)過近一個世紀(jì)的變遷，仍守著一個責(zé)任、一份承諾。面對中國某些豆腐渣工程，那種對人生命和國家財產(chǎn)的漠視與不負(fù)責(zé)任，我們需要的不只是反思。
愿我們所有的人都把責(zé)任感攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出金子般的光輝。
那么什么叫“責(zé)任感”呢？我們生活在一定的社會關(guān)系中，并在其中擔(dān)當(dāng)一定的角色，因而也必須承擔(dān)一定的義務(wù)，責(zé)任感就是那種我們對自己的角色和所承擔(dān)的義務(wù)的`感知。通常所說的責(zé)任感一般是指“社會責(zé)任感”，這又可分為家庭責(zé)任感與集體責(zé)任感。
復(fù)旦大學(xué)教授張慶熊在談到家庭責(zé)任感時曾引用這樣一則報道。生病的母親問她含辛茹苦養(yǎng)育了的女兒：“如果我這病一時半會兒好不了怎么辦？”母親原以為女兒會說句孝順話的，誰知女孩卻說，那就安樂死吧。
如此冷酷的口氣，仿佛這生病的母親同她毫不相干似的。然而，類似的例子在我們身邊并不鮮見。比如有些子女一邊用父母的錢擺闊氣，一邊卻嫌父母寒傖丟了他們的臉。()這些人哪知生活的不易和每個家庭的具體情況，似乎他們是這個家庭的局外人，因此只知索取，卻不知理解，更談不上回報。如此下去，輕則貽誤自己，拖累家庭，重則禍害社會。究其因，就是缺乏家庭責(zé)任感。
愛因斯坦說過：“用專業(yè)知識教育人是不夠的，通過專業(yè)教育，學(xué)生可以成為一種有用的機器，但是不能成為一個和諧發(fā)展的人?！焙芏嘀髮W(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者也認(rèn)為，現(xiàn)代大學(xué)應(yīng)高度重視的第一件事是要首先解決高級專門人才的社會責(zé)任感這一極為嚴(yán)肅的問題。因此就學(xué)校而言，素質(zhì)教育的多維化要求學(xué)生不僅要在德智體美全面發(fā)展，而且在社交活動中，必須具有集體主義義務(wù)感、榮譽感。
重視責(zé)任感的教育和培養(yǎng)，需要同愛國主義、集體主義教育結(jié)合起來。上海揚浦高級中學(xué)在對學(xué)生進行責(zé)任感教育時，曾對一些事業(yè)的成功者進行了一次調(diào)查，發(fā)現(xiàn)著名科學(xué)家、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人以及先進模范人物，成功的重要因素是來自他們對國家、社會的熱愛，來自他們對國家、社會的責(zé)任感。例如，傳化集團的企業(yè)文化核心就是責(zé)任感思想理念，它成為傳化集團十多年來成功發(fā)展的巨大精神力量。再上溯到歷史，如北海牧羊的蘇武、精忠報國的岳飛、虎門銷煙的林則徐之所以名垂千古，就是因為他們有責(zé)任感，他們那種以天下為己任，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，為我們養(yǎng)成社會責(zé)任感樹立了榜樣。
愿我們每個公民能根據(jù)擔(dān)當(dāng)著的角色，真正感知到自己所負(fù)有的責(zé)任，從而不負(fù)眾望，奮發(fā)有為，在責(zé)任感的召喚下，對家庭、對社會、對國家作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
作為新時代的青年，我們應(yīng)有社會責(zé)任感。
古人云：”天下興亡，匹夫有責(zé)?！钡子媚橙说脑捑蛻?yīng)該是“天下興亡，我的責(zé)任。”
請想一想，“天下興亡，匹夫有責(zé)?！蹦呛?，社會的建設(shè)我們都不用管了，統(tǒng)統(tǒng)交給“匹夫”們吧。可是，“匹夫”們又會想：“天下興亡，匹夫有責(zé)。’天下的”匹夫“多得是，這責(zé)任為什么非要叫給我來完成呢？于是會有這樣的情景：我們的城市臭氣熏天，因為我們每一個環(huán)衛(wèi)工人認(rèn)為別的環(huán)衛(wèi)工人會替他完成他的工作；我們的鄉(xiāng)村雜草叢生，因為我們每一個農(nóng)民認(rèn)為別的農(nóng)民會替他們種地；同樣，我們的社會將會無人建設(shè)和管理，因為我們，我們每一個人認(rèn)為同齡人會承擔(dān)管理國家的責(zé)任，行使當(dāng)家作主的權(quán)利。
所以，社會是一個整體，人的成長也是由自然人變?yōu)樯鐣说囊粋€過程。我們生活在社會中，任何人脫離了社會就不可能生存和發(fā)展，更不可能成就任何事業(yè)。社會是一個整體，人么在社會中必定有不同的角色，也必定有不同的責(zé)任。我們對社會負(fù)責(zé)，社會也將為我們負(fù)責(zé)。
那么，我們該怎樣承擔(dān)社會責(zé)任呢？
第一，作為公民，在做好本職工作的前提下，要胸懷天下，承擔(dān)起關(guān)愛社會的責(zé)任，共同營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍。
第二，維護國家的尊嚴(yán)是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任。當(dāng)國家的尊嚴(yán)受到侵犯時，我們應(yīng)挺身而出，堅決維護國家的榮譽和尊嚴(yán)，顯示出對國家和社會的高度責(zé)任感。
第三，主動為國家分憂，勇?lián)厝?，與國家共度難關(guān)。
第四，我們青少年肩負(fù)著鑄造民族輝煌的重任，中華民族的偉大復(fù)興將通過我們的奮斗變?yōu)楝F(xiàn)實。
讀者們，讓我們振奮起來，為建設(shè)一個富強民主文明和諧的國家和社會而奮斗！
承擔(dān)社會責(zé)任小論文篇七
魯大學(xué)的畢業(yè)生秦玥飛回國從事公共服務(wù)，本意是要為社會出力，然而這么簡單的一件事卻招致一些無聊者的攻擊，“官二代”“富二代”“名和利”的帽子不由分說地砸了過來。顯然，在一個利己主義的文化醬缸里，這些批評者腦中只剩下了“人不為己天誅地滅”的話語，那些為社會、為國家踏踏實實做一些事情的簡單理想已蕩然無存。然而這是我們的國家與社會，它決不會因那些批評而變得更好。我們所需真是秦玥飛那樣的優(yōu)秀奉獻(xiàn)者，這是我們的責(zé)任。
不僅想起北大錢理群教授的一席話：“我們的大學(xué)，包括北京大學(xué)，正在培養(yǎng)一群‘精致的利己主義者’，他們高智商、世故、圓滑……更善于利用體制達(dá)到自己的目的，這樣的人一旦掌權(quán)，比一般的貪官污吏危害更大?！边@個社會是我們的社會，我們只有在這個大環(huán)境中才能實現(xiàn)我們自身的價值，同事社會因我們的責(zé)任而日臻完善，這才是社會的出路。惟有那些利己主義的“精英”們真正想起了社會，踏踏實實負(fù)起責(zé)任來，社會才得以進步。
社會的責(zé)任同樣壓在每一個普通人頭上，當(dāng)無數(shù)優(yōu)秀的“秦玥飛”選擇為社會出一份力時，我們是選擇謾罵，選擇圍觀，還是選擇像他們一樣，擔(dān)起這個社會的重?fù)?dān)?也許我們平凡，但那只是社會分工的不同罷了。青年馬克思能胸懷天下，愿意為人類的解放燃燒一生，那我們連自己的生活的社會都不愿意奉獻(xiàn)了嗎?現(xiàn)在很有這么一些人，把一切想社會提供服務(wù)，承擔(dān)責(zé)任的人看做野心家，這是非常狹隘和錯誤的。
承擔(dān)社會責(zé)任小論文篇八
5)一個負(fù)責(zé)任的人是成熟的人。
6)社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準(zhǔn)備。——易卜生。
7)高尚偉大的代價就是責(zé)任?！鸺獱?。
8)友誼是一種責(zé)任。
9)歌德：責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛。
10)人一旦受到責(zé)任感的驅(qū)使，就能創(chuàng)造出奇跡來?！T肯。
11)有良知的人有責(zé)任心和事業(yè)心?！K霍姆林斯基。
12)教師的威信首先建立在責(zé)任心上?！R卡連柯。
14)人一旦受到責(zé)任感的驅(qū)使，就能創(chuàng)造出奇跡來。
15)歷史和哲學(xué)負(fù)有多種永恒的責(zé)任，同時也是簡單的責(zé)任?！旯?。
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承擔(dān)社會責(zé)任小論文篇九
如：
1.禁止使用童工，保護未成年工。
2.禁止使用或支持使用強迫勞動，不接受任何使用童工或強迫勞動的供應(yīng)商或分包商。
3.尊重工人自由和基本人權(quán)，禁止任何形式的強迫勞動，
4.禁止任何形式的歧視行為，
5.禁止任何形式的侮辱人格的行為。
6.提供安全衛(wèi)生的工作和生活條件，確保員工的安全和健康。
7.推動勞資合作，尊重員工的'結(jié)社自由和集體談判權(quán)。
8.合理安排生產(chǎn)計劃，合理安排工人的工作時間和休息休假。
9.提供合理的工資福利，獎勵員工的貢獻(xiàn)。
以人為本，關(guān)注健康；回報社會，承擔(dān)責(zé)任；
供應(yīng)商確認(rèn)蓋章：深圳市寶安區(qū)大浪全日通電器廠。
負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)人：
敬請簽收回傳！
承擔(dān)社會責(zé)任小論文篇十
這個世界上有許多你可能不喜歡，但又不得不去做的事，這就是責(zé)任。英國王子查爾斯一言常在耳旁回響。成長路上，我懂得了承擔(dān)責(zé)任就是要對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，乃至對國家、對世界負(fù)責(zé)。
薩特有言從被投進這個世界的那一刻起，就要對自己的一切負(fù)責(zé)。生活中承擔(dān)責(zé)任首先從對自己負(fù)責(zé)開始。劉偉就是這樣的典范。我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。維也納金色大廳，讓世界見證了中國男孩的奇跡。他十歲失去雙臂，在游泳的生涯最輝煌時因病黯然離場，可他今天又重新光彩煥發(fā)地站在舞臺上，用雙腳代替雙手奏響生命的旋律。因為他知道必須對自己負(fù)責(zé)，于是他用十倍百倍的努力去奏響了生命的最強音。全世界都為這朵燦爛的生命之花而動容。臺灣忠信學(xué)校倡導(dǎo)天下興亡，我的責(zé)任，當(dāng)教室臟了，不怪值日同學(xué)，而是老師，對不起，這是我的責(zé)任，然后馬上打掃。臺灣各大報紙只招忠信畢業(yè)生的招聘就是對天下興亡，我的責(zé)任的最好褒獎。對自己負(fù)責(zé)，閃爍著人格的偉大與光榮。
對自己負(fù)責(zé)，生命才會飛翔。對他人負(fù)責(zé)，則彰顯了崇高的思想境界。還記得弗蘭克還債一事嗎？他開辦的銀行，因遭搶劫而破產(chǎn)，根據(jù)破產(chǎn)法他是無需償還債務(wù)的。但他說在法律上我雖沒責(zé)任，但道義上我是有責(zé)任的。我應(yīng)該還錢。接著他用39年的辛酸和汗水踐行著對他人負(fù)責(zé)，凸顯境界，彰顯偉大。他寄出的不是債務(wù)而是他閃光的心靈，他教會了我們?nèi)绾巫鲆粋€對別人負(fù)責(zé)的人。溫萊特軍校畢業(yè)時，發(fā)誓要為國家榮譽流盡最后一滴血，但戰(zhàn)場上被圍困，傳染病大肆流行，他從保護戰(zhàn)士的生命立場出發(fā)，親手舉白旗走出戰(zhàn)壕。為了1名美國士兵的生命，我只能放棄軍人的榮譽，選擇責(zé)任，我有責(zé)任讓他們活下去。在榮譽面前選擇為他人生命負(fù)責(zé)，美國國會從這一非凡之舉中深入思考，從此修改了憲法。勇?lián)鸀樗松?fù)責(zé)，溫萊特將軍是當(dāng)之無愧的國家英雄。
先天下之憂而憂，后天下之樂而樂是對責(zé)任最好的詮釋。為國家為世界承擔(dān)責(zé)任則更任重道遠(yuǎn)。走南闖北的溫州企業(yè)家不再只關(guān)注經(jīng)濟財富，而是扛起高尚的社會責(zé)任。兩會上溫總理答記者問旁征博引：我將在最后一年守職而不廢，處義而不回，永遠(yuǎn)和人民在一起?？偫肀砻髯约簩⒈懈易鞲耶?dāng)?shù)牧x，承擔(dān)對國家的責(zé)任。兩會落幕了，走出大會堂的代表委員們也將像總理一樣承擔(dān)對國家的責(zé)任，努力做到不負(fù)重托，不辱使命。而哥本哈根世界氣候大會上，加拿大退出《京都議定書》，對承擔(dān)減少碳排放責(zé)任的人類造成嚴(yán)重傷害。薩特早有預(yù)言：我們的責(zé)任比我們想像的更為重大得多，因為它是和全人類都有關(guān)系的。
成長路上，默念馬克吐溫的提醒：我們生到這世界上來，是為了一個聰明和高尚的目的，必須好好地盡我們的責(zé)任。
承擔(dān)社會責(zé)任小論文篇十一
本報告是____公司根據(jù)中鐵物資集團《關(guān)于編制20____年社會責(zé)任報告有關(guān)工作的通知》，結(jié)合公司在履行社會責(zé)任方面的具體情況編制的。報告真實、客觀地闡述了____公司20____年度在履行社會責(zé)任方面做出的具體工作，希望接受集團公司和企業(yè)職工的監(jiān)督和指導(dǎo)，促使公司更好地履行和擔(dān)負(fù)社會責(zé)任。
20____年，公司一方面積極開展生產(chǎn)經(jīng)營工作，努力開拓市場，優(yōu)化業(yè)務(wù)模式，依法保護職工的合法權(quán)益，著力提升職工幸福指數(shù)，構(gòu)筑企業(yè)與職工之間的和諧氛圍;另一方面，樹立和維護誠信、守法、公正的良好形象，依法納稅，主動承擔(dān)對自然環(huán)境、對社會和經(jīng)濟發(fā)展的義務(wù)，積極維護民族團結(jié)和社會穩(wěn)定，支持和贊助社會公益事業(yè)，關(guān)注社會弱勢群體的生存環(huán)境，扶貧濟困，救助災(zāi)害。公司已將承擔(dān)企業(yè)社會責(zé)任融入到公司的經(jīng)營發(fā)展之中，追求公司與客戶、員工、股東和社會的共同進步和發(fā)展。
一、扎實開展生產(chǎn)經(jīng)營，構(gòu)建和諧共贏合作關(guān)系。
成產(chǎn)值__億元，供應(yīng)鋼材__萬噸，水泥__萬噸。先后______等新基建項目上發(fā)力，保質(zhì)保量地中標(biāo)和完成了一批項目。公司以物流園區(qū)為基礎(chǔ)，打造“平臺+基地”的營銷模式，與________等資源廠商建立了良好的合作關(guān)系，獲得了廣大客戶的一致好評。
二、扎實推進企業(yè)管理，建立高效安全管理體系。
公司對照管理提升活動，著眼企業(yè)綜合管理水平提升，取得了顯著成效。一是編制公司規(guī)章制度匯編，完善企業(yè)制度化管理，建立法律防控體系，打造總法律顧問負(fù)責(zé)制度。二是順利通過“三標(biāo)一體”貫標(biāo)認(rèn)證，規(guī)范管理細(xì)節(jié)，改進管理質(zhì)量，促進監(jiān)督常態(tài)化。三是加強安全管理，制定印發(fā)《應(yīng)急預(yù)案管理辦法》及《總體突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》，強化安全教育和引導(dǎo)，組織安全培訓(xùn)講座5次，安全演練2次，提高全員安全生產(chǎn)意識和應(yīng)急能力，全年未發(fā)生一般及以上安全事故，未發(fā)生重傷及以上人身事故。
三、扎實履行央企社會義務(wù)，打造良好企業(yè)形象。
1.社會公益和志愿者服務(wù)活動開展情況。
為深入開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，打造良好在地央企形象。公司開展了“文明交通志愿服務(wù)”活動，在西固區(qū)公園十字路口、天鵝湖十字路口、公交樞紐站進行安全文明交通勸導(dǎo)和引導(dǎo)活動。為____市西固區(qū)的銀鑫學(xué)生輔導(dǎo)中心的孩子進行義務(wù)輔導(dǎo)。志愿者們利用下班業(yè)余時間及周末，義務(wù)為3至6年級的學(xué)生進行英語、語文、數(shù)學(xué)等輔導(dǎo)，讓孩子們在學(xué)習(xí)得到提高的同時也感受到社會的溫暖和關(guān)愛。
2.創(chuàng)造社會就業(yè)情況。
20____年，公司公開招聘了應(yīng)屆本科畢業(yè)生6名，以“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則，采取“面試+筆試”的方式，做到程序規(guī)范、透明。
3.員工技能培訓(xùn)情況。
20____年，公司本著“以人為本”的原則，以“一流的公司培養(yǎng)一流的員工，一流的員工創(chuàng)造一流的公司”為目標(biāo)，提高員工的思想教育和業(yè)務(wù)技能。一是舉辦以“愛崗敬業(yè)〃執(zhí)行力”為主題的道德講堂，為大家進行了一次凈化心靈的精神洗禮，弘揚了傳統(tǒng)文化，提升了員工職業(yè)道德修養(yǎng)和自身境界。
4.員工權(quán)益維護情況。
公司人員結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，做好職工隊伍的穩(wěn)定顯得尤為重要。公司在發(fā)揮工會服務(wù)職工、維護穩(wěn)定的職能過程中，把慰問活動與現(xiàn)金補助相結(jié)合，在維護企業(yè)穩(wěn)定和員工權(quán)益方面做了許多。20____年春節(jié)前夕，公司組織建立了困難職工檔案，并代表公司對__名困難職工家庭進行了慰問，送去春節(jié)禮物，并為__名困難職工送去__元的困難補助，為__名困難黨員送去每人__元的困難黨員補助。春節(jié)期間，公司還為__名離、退休人員送去了共計__元的節(jié)日慰問金，為__名職工遺孀送去每人__元的節(jié)日慰問金。職工及親屬去世工會都要前去慰問，職工及職工親屬生病住院公司工會也會前去探望，全年共為__名職工送去喪葬補助__元。一年來為__名職工發(fā)放生日卡共計__元，真正把企業(yè)的關(guān)懷送達(dá)職工。
公司堅持以人為本的發(fā)展理念，認(rèn)真落實國家政策，與職工簽訂勞動合同率達(dá)到100%，并為所有職工辦理五險一金，參保率100%。公司有職工食堂，實行餐補制度，提供通勤班車，為單身員工提供免費員工宿舍。為職工提供圖書閱覽室、健身房、籃球場等文體活動場所。在“三八”婦女節(jié)，開展以“靜思生活、靈性工作”為主題的女職工心理健康知識講座，公司特邀甘肅省心理咨詢師協(xié)會咨詢師張主任給公司女職工作了心理健康知識講座，針對女性日常工作及生活中容易遇到的壓力和困難進行了疏導(dǎo)。
5.職業(yè)安全健康情況。
公司建立員工健康定期檢查制度，每年安排職工體檢一次，對女職工附加婦科檢查的項目，20____年度建立健康檔案99份，在崗職工健康檔案覆蓋率100%。邀請醫(yī)院的專家到單位作健康講座，對于體檢中出現(xiàn)的問題進行解答，并注重職業(yè)病的防治，引導(dǎo)員工們養(yǎng)成健康的生活方式。
6.文娛活動開展情況。
7.節(jié)能減排和環(huán)境保護情況。
公司將節(jié)能減排和環(huán)境保護工作融入公司日常的發(fā)展中，將節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、減排作為控制重點，扎實做好相關(guān)工作。大力開展群眾性的節(jié)能科普活動，做好輿論宣傳，營造良好氛圍。在辦公樓及宿舍更換安裝節(jié)能燈具、節(jié)水閥門，在樓道走廊安裝聲控?zé)?，實現(xiàn)了節(jié)約用電和節(jié)約用水;辦公用品領(lǐng)用遵循“能儉不奢”、“能用不換”、“能修不買”的原則，實現(xiàn)了降低企業(yè)成本;盡量采用oa系統(tǒng)辦公，優(yōu)先采購節(jié)能產(chǎn)品，對紙張做到雙面打印，避免不必要的浪費，打印機、復(fù)印機的墨粉用完后，重新灌裝，做到了節(jié)約紙張和耗材;在公司職工食堂重復(fù)使用限制使用塑料購物袋，堅決不使用一次性筷子和餐盒，做到了減少浪費;加強車輛管理，實行“一車一卡”定點加油制度，對車輛做到勤檢查、勤保養(yǎng)，確保在最佳狀態(tài)行駛，公務(wù)用車采用派車單的方式，防止出現(xiàn)無令出車的現(xiàn)象，出車前盡量做到統(tǒng)籌安排，提前計劃好最佳行車路線，做到了減少能耗;按照____市環(huán)保部門要求，利用食堂洗菜、辦公樓打掃衛(wèi)生等產(chǎn)生的廢水在園區(qū)內(nèi)進行灑水降塵，做到了廢水利用和空氣降塵;要求和監(jiān)督園區(qū)內(nèi)外不燃放煙花爆竹和廢棄物，做到了保護空氣質(zhì)量。20____年，在公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和正確指導(dǎo)下，____公司全年共完成營業(yè)收入__萬元，共消耗各類能源折合標(biāo)準(zhǔn)煤為__噸，萬元營業(yè)收入能耗為__噸標(biāo)準(zhǔn)煤/萬元。在能源消費構(gòu)成方面，20____年共消耗電力__萬千瓦時，汽油__噸，柴油__噸。
承擔(dān)社會責(zé)任小論文篇十二
2維護國家的尊嚴(yán)是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任。當(dāng)國家的尊嚴(yán)受到侵犯時，我們應(yīng)挺身而出，堅決維護國家的榮譽和利益，表現(xiàn)出對祖國對人民的高度責(zé)任感。
4我們青少年肩負(fù)著鑄造民族輝煌的重任，中華民族的偉大復(fù)興將通過我們的奮斗成為現(xiàn)實。
5熱心公益服務(wù)社會保證正確。
高中思想政治課教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感呢?
1、提高認(rèn)知水平，推進教學(xué)創(chuàng)新。
認(rèn)知亦稱認(rèn)識，是指人類認(rèn)識客觀事物獲得知識的活動。認(rèn)知心理學(xué)認(rèn)為人的認(rèn)知活動是人對外界信息進行積極加工的過程。責(zé)任感與認(rèn)知相聯(lián)系，它取決于一個人對責(zé)任感認(rèn)知水平的高低。因此，社會責(zé)任感的培養(yǎng)就要從提高認(rèn)知水平入手，首先應(yīng)使學(xué)生懂得什么是責(zé)任感，其內(nèi)涵和外延是什么;明辨是非，明確自己肩負(fù)的責(zé)任與義務(wù);懂得我們所處的時代特征等等。認(rèn)識清楚了，認(rèn)知水平得以提高，是非感隨之產(chǎn)生，責(zé)任感就會明確。
要提高學(xué)生認(rèn)知水平，其基本渠道是課堂教學(xué)。因此，必須改進課堂教學(xué)方法，實現(xiàn)師生互動、自主學(xué)習(xí)，提高對學(xué)生社會責(zé)任感教育的親和力和影響力。
巴班斯基說過：“如果沒有運用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法就不可能實現(xiàn)教學(xué)目的和任務(wù)?！碑?dāng)前的課堂教學(xué)改革必須變“教師為中心”為“學(xué)生為中心”，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用為根本出發(fā)點，運用激勵、示范、討論、現(xiàn)代技術(shù)的整合等手段和方法提高學(xué)生社會責(zé)任感的認(rèn)知水平，激發(fā)學(xué)生強烈的社會責(zé)任意識。
2、開展實踐活動，實施情感體驗。
社會責(zé)任感的培養(yǎng)，不僅要提高認(rèn)識，增強自覺性，而且應(yīng)該在校內(nèi)外的實踐活動中加強行為訓(xùn)練，使社會責(zé)任感通過活動得以強化。教育性活動與交往是社會責(zé)任感養(yǎng)成的基礎(chǔ)，而社會責(zé)任感又推動活動的發(fā)展，這就需要教師組織指導(dǎo)學(xué)生參加有目的、有計劃的教學(xué)實踐活動，以培養(yǎng)社會責(zé)任感。
開展豐富多彩的社會實踐活動，建立社會實踐活動基地，走出校園，投身社會，以自己所見、所聞，在教師引導(dǎo)下，進行所思、所感。通過慰問孤老，上街宣傳、社會服務(wù)等一系列社會公益活動、野外考察、社會見習(xí)、旅游、參觀等，開闊學(xué)生眼界，拓展學(xué)生認(rèn)識空間，切身感受知識經(jīng)濟時代的緊迫性，思考在信息時代，我該為國家、社會的發(fā)展作些什么，怎樣發(fā)展才能緊跟時代潮流。開設(shè)時事形勢講座和報告，使學(xué)生了解當(dāng)今中國的國情及發(fā)展趨勢，引導(dǎo)學(xué)生思考怎樣才能無愧于時代，無愧于民族。這樣，社會責(zé)任感就會在這一系列活動中得以強化。
教學(xué)實踐證明：學(xué)生的情感調(diào)控直接影響他們的心理品質(zhì)和各種能力培養(yǎng)。社會責(zé)任感作為心理品質(zhì)中的重要組成部分，其養(yǎng)成離不開情感調(diào)控。一般來說，良好的、豐富的健康向上的情感會有與其相適應(yīng)的積極的責(zé)任感。反之，社會責(zé)任感水平會大大降低。不說而教，是情感教育的最大特點，情感教育是達(dá)到社會責(zé)任感內(nèi)化的有效方式，正是通過情感教育，激發(fā)學(xué)生情感，才使責(zé)任感融入主體情感之中，這是主體真正的責(zé)任感。教師應(yīng)善于運用需要原則、期望理論、價值目標(biāo)和激勵手段。通過情感體驗，幫助學(xué)生塑造健全的人格，內(nèi)化社會責(zé)任意識。
3、注重自我激勵，優(yōu)化評價體系。
自我激勵能力是情商的重要組成部分，也是社會責(zé)任感養(yǎng)成的內(nèi)驅(qū)力。自我激勵是在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生對自己的品行自我認(rèn)識、自我監(jiān)督、自我控制、自我改正，以完善個性水平。
自我激勵是人心理重要品質(zhì)。為使學(xué)生真正具備自我激勵的能力，首先離不開教師的教導(dǎo)。教師在教學(xué)中要加強心理輔導(dǎo)，使學(xué)生產(chǎn)生錘煉自身良好品質(zhì)的自覺性和愿望。其次，培養(yǎng)學(xué)生自我認(rèn)識能力，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自己，對照檢查自己，提高自我評價能力。再次，教師對學(xué)生的言行給予評價，評價可以使學(xué)生發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不斷要求上進，使其在內(nèi)心強化自我激勵。當(dāng)前思想政治課教學(xué)必須改革原有的以“分?jǐn)?shù)”考核學(xué)生的傳統(tǒng)方法，而變?yōu)椤八膫€結(jié)合”，即書面考試與學(xué)生日常表現(xiàn)和社會實踐活動表現(xiàn)相結(jié)合;定量與定性相結(jié)合;描述性考核與精確性考核相結(jié)合;自律與他律相結(jié)合。只有這樣，才能真正使學(xué)生變“分?jǐn)?shù)為中心”為“增強能力，提高覺悟為中心”，才能使學(xué)生社會責(zé)任感的培養(yǎng)得到有效的保證。
4、重視環(huán)境陶冶，營造學(xué)校文化。
蘇霍姆林斯基說：“把教育的意圖隱蔽起來，是教育藝術(shù)十分重要因素之一?！杯h(huán)境陶冶是教育者有目的的創(chuàng)設(shè)教育情境，對學(xué)生進行積極感化和熏陶，潛移默化培養(yǎng)受教育者的責(zé)任感，其最大優(yōu)勢是沒有明顯的教育痕跡，不喊口號，不貼標(biāo)簽，體現(xiàn)一種滲透性、具體性、深刻性，是真正的潤物細(xì)無聲的境界。
環(huán)境陶冶一方面強調(diào)情感因素，另一方面強調(diào)春風(fēng)化雨的功能。馬克思主義認(rèn)為，環(huán)境特別是社會環(huán)境對人生的發(fā)展起重要影響作用。不同的環(huán)境，對學(xué)生的社會責(zé)任感的培養(yǎng)效果是不一樣的。學(xué)生置身于干凈、整潔優(yōu)美的環(huán)境里，自然而然約束自己不規(guī)范行為;置身于文明守紀(jì)，積極進取，團結(jié)合作，責(zé)任感強的氛圍中，自然而然習(xí)得許多好品質(zhì)。
教學(xué)中的師生關(guān)系是一種特殊環(huán)境。責(zé)任感的培養(yǎng)也有賴于師生間良好的關(guān)系。師生間情感共鳴，極易使學(xué)生在自己的內(nèi)心深處涌出極強的責(zé)任感和自信心。因此，要著力營造以責(zé)任為標(biāo)志的學(xué)校文化。學(xué)校文化體現(xiàn)在教學(xué)活動的每日每時，每個角落。它包含表現(xiàn)教師高度責(zé)任感的教風(fēng)，保證責(zé)任感形成的規(guī)章制度，發(fā)展責(zé)任情感內(nèi)化的輿論導(dǎo)向，有利于責(zé)任感培養(yǎng)的教育活動。
5、構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)，整合教育力量。
在學(xué)校、家庭和社會組成的育人網(wǎng)絡(luò)中，家庭處于一個非常特殊的地位，它直接影響到學(xué)校教育的成效。
培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，首先要從家庭入手。父母對孩子的要求應(yīng)與學(xué)校對學(xué)生的要求一致起來，避免養(yǎng)成學(xué)生的“雙面人”性格。同時，父母對孩子的關(guān)系應(yīng)由傳統(tǒng)的家長制改為平等交流的朋友關(guān)系。那種“在我眼里永遠(yuǎn)是孩子”的“愛子觀”對孩子的心理成長很不利。父母多的是生活閱歷，而孩子的知識面較廣，向孩子敞開自己的心扉，有利于教學(xué)相長。有時候，家長不妨講一講成年人的苦惱，家庭的瑣事，工作的困惑，使孩子從小就懂得父母的辛苦，產(chǎn)生為家庭、父母分擔(dān)憂慮的愿望，這種來自家庭的責(zé)任感，才可能漸漸演變?yōu)閷ι鐣?、對人類的社會?zé)任感和使命感。
承擔(dān)社會責(zé)任小論文篇十三
“捐款門”事件時間表：
5月12日地震當(dāng)天萬科捐款200萬網(wǎng)友質(zhì)疑萬科捐款數(shù)額太少。
5月23日潘石屹發(fā)表博客為王石“辯護”引發(fā)新一輪討論。
6月05日萬科股東大會高票通過捐贈一億預(yù)案,王石再次無條件道歉。——王石在其博客里表示：“對捐出的款項超過1000萬元的企業(yè)，我當(dāng)然表示敬佩。但作為董事長，我認(rèn)為，萬科捐出的200萬元是合適的?！彼睦碛墒?，中國是個災(zāi)害頻發(fā)的國家，賑災(zāi)慈善活動是個常態(tài)，企業(yè)的捐贈活動應(yīng)該可持續(xù)，而不應(yīng)成為負(fù)擔(dān)?！兜谝回斀?jīng)日報》記者查閱資料發(fā)現(xiàn)，在今年的雪災(zāi)中，萬科分批前后合計捐款100萬元。在的非典中，萬科未出現(xiàn)捐款記錄。相比之下，此次汶川大地震，萬科的捐款額已有大幅提高。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，去年，萬科銷售額排名內(nèi)地第一，超過523億元，凈利超過48億元，此次捐贈的善款不足其凈利潤的萬分之四。
王石還透露了一個細(xì)節(jié)，“萬科對集團內(nèi)部慈善的募捐活動中，有條提示：每次募捐，普通員工的捐款以10元為限。其意就是不要讓慈善成為負(fù)擔(dān)。”
的時候的投入要多出好幾倍。
目前，世界上一些國際組織對推進企業(yè)社會責(zé)任非常重視，并成立了相關(guān)機構(gòu)和組織，企業(yè)社會責(zé)任工作正在全球迅速擴展。如聯(lián)合國實施的“全球契約”計劃，提倡包括人權(quán)、勞工、環(huán)境和反腐敗等4個方面的十項原則，目前已有2900多家世界著名企業(yè)加入全球契約。世界經(jīng)濟合作與發(fā)展組織、國際勞工組織、國際標(biāo)準(zhǔn)化組織、國際雇主組織等，也都積極推行企業(yè)社會責(zé)任，就如何進一步推動企業(yè)社會責(zé)任形成共識。
同時我們也深刻意識到積極承擔(dān)社會責(zé)任對于一個企業(yè)生存與發(fā)展的時代性必要性。一個企業(yè)承擔(dān)相應(yīng)的社會責(zé)任可以引起社會公眾的好感，同時促進自身自一步發(fā)展、壯大，從而產(chǎn)生良性循環(huán)。其實，企業(yè)承擔(dān)社會責(zé)任對社會還有有許多潛在影響。
企業(yè)履行社會責(zé)任有助于解決就業(yè)問題;有助于保護資源和環(huán)境，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展;有助于緩解貧富差距，消除社會不安定的隱患。
但是，我國許多企業(yè)還未認(rèn)識到承擔(dān)社會責(zé)任的重要性，國內(nèi)企業(yè)在這方面尚有許多缺陷。作為專注企業(yè)社會責(zé)任研究的權(quán)威專家，譚小芳老師提出以下八個方面：
一是無視自己在社會保障方面應(yīng)起的作用，盡量逃避稅收以及社保繳費;。
二是較少考慮社會就業(yè)問題，將包袱甩向社會;。
六是缺乏提供公共產(chǎn)品的意識，對公益事業(yè)不管不問;。
八是普遍缺少誠信，國有企業(yè)對國家缺少誠信，搞假破產(chǎn)逃避債務(wù)?？傊?，對我國政府來講，讓企業(yè)承擔(dān)七社會責(zé)任還有很多制度有待完善;對相關(guān)企業(yè)來講，有勇氣和能力承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任還有很長的路要走。
綜上所述，一個企業(yè)做得好不好，經(jīng)濟效益是衡量的重要指標(biāo)，但并不是全部。在新的歷史時期里，眾多企業(yè)正在自覺地躋身社會公民行列，在積極履行社會責(zé)任的同時，它們的綜合競爭實力獲得了提升。在企業(yè)責(zé)任被頻繁提及的今天，除了誠信守法、照章納稅、關(guān)愛員工等標(biāo)準(zhǔn)之外，消費者對企業(yè)的直觀感受通常會決定企業(yè)的發(fā)展命運。面對重大社會事件時的表現(xiàn)也是消費者考量一個企業(yè)社會責(zé)任的重要指標(biāo)，因為對于社會突發(fā)重大事件的關(guān)注和奉獻(xiàn)，一方面可以看出一個企業(yè)對于應(yīng)急事件的敏感性和及時應(yīng)對能力，另外一方面也能展現(xiàn)出一個企業(yè)是否具備高度的社會責(zé)任感以及積極的價值取向。
企業(yè)是經(jīng)濟的細(xì)胞，社會是經(jīng)濟之本體，企業(yè)也是社會的一份子;社會則是企業(yè)生長的環(huán)境應(yīng)該積極承擔(dān)起其應(yīng)負(fù)的社會責(zé)任。企業(yè)積極關(guān)注社會發(fā)展，勇于承擔(dān)社會責(zé)任，為社會做貢獻(xiàn)，就會獲得社會正向的支持力，有利于豎立良好的企業(yè)形象。而這種企業(yè)形象才會基業(yè)長青，企業(yè)的發(fā)展才會經(jīng)久不衰!
承擔(dān)社會責(zé)任小論文篇十四
現(xiàn)在，越來越多的人認(rèn)識到家庭和社會責(zé)任的重要性，尤其是在疫情期間，家庭和社會責(zé)任更是擺在了我們面前。社會上，有很多人承擔(dān)著他們的家庭和社會責(zé)任，在為他們所愛的人和社區(qū)做出貢獻(xiàn)。這篇文章將探討承擔(dān)家庭社會責(zé)任的重要性，以及對我個人的影響和體會。
首先是家庭責(zé)任。在我看來，家庭責(zé)任是不能夠忽視的一個方面。作為一個家庭的成員，我們必須要盡自己最大的能力去承擔(dān)一定的責(zé)任，確保和諧的家庭氛圍。我們要時刻關(guān)注家庭成員的需求和情況，并且要愿意為他們提供幫助。例如，在家庭生病的時候，每個家庭成員應(yīng)該盡自己的力量去照顧生病的人，輪流伺候、傾聽關(guān)心，多給患者傳遞溫暖和愛。這樣不僅能夠幫助患者盡快康復(fù)，更可以增進家庭成員之間的感情，加深關(guān)系。
社會責(zé)任也是怎么重要的一方面。社會責(zé)任可以說是每個人應(yīng)該承擔(dān)的一個非常重要的責(zé)任，在社會上，每個人都不是為自己而活，而是為著他自己所愛的人、所在的社區(qū)，乃至國家和世界而活。社會責(zé)任可以包括志愿服務(wù)、捐贈和獻(xiàn)血等等，可謂是千姿百態(tài)。例如，在疫情期間，很多人紛紛做出了自己的貢獻(xiàn)，有的義務(wù)守護公共秩序，有的為社區(qū)送藥物食品，還有的每天給孤獨癥的孩子們上網(wǎng)課。這些行為無一不是為了幫助他人，為他人負(fù)責(zé)任。承擔(dān)社會責(zé)任可以讓我們更加深入的了解社會和人民的需要，為我們的生活增添一份色彩。
四、影響與好處。
對于個人而言，承擔(dān)家庭和社會責(zé)任有著很多好處和影響。首先，承擔(dān)家庭責(zé)任能夠增進家庭成員之間的感情，建立更加和諧的家庭氛圍和關(guān)系，贏得家人和朋友等的信任和尊重。其次，承擔(dān)社會責(zé)任不僅可以為社區(qū)甚至國家做出貢獻(xiàn)，回饋社會，而且還能提高自身的社會責(zé)任感和主人翁意識，為個人的成長和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，為今后的生活積累更多有益的經(jīng)驗和知識。
五、總結(jié)。
在這樣一個發(fā)展高速、競爭壓力巨大的時代，我們更要深刻認(rèn)識到家庭和社會責(zé)任的重要性，本身因為家庭的存在，我們要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。而承擔(dān)社會責(zé)任意味著我們不能只考慮自己和自己的需求，而是要為他人和社區(qū)做些貢獻(xiàn)?？傊?，因為我們在社會和家庭中擁有這樣的責(zé)任，我們才能成為更優(yōu)秀的個體，成為有益于家庭和社會的活力量。
承擔(dān)社會責(zé)任小論文篇十五
關(guān)于企業(yè)社會責(zé)任，有人提出“企業(yè)能力之上、能力之下”的概念，即企業(yè)承擔(dān)能力之內(nèi)、之外的社會責(zé)任的意思，個人認(rèn)為，能力之上的事情做不到，企業(yè)不要勉強去做，因為這反而會影響企業(yè)能力之內(nèi)即份內(nèi)責(zé)任的履行。社會不能要求企業(yè)承擔(dān)能力之外的責(zé)任，否則會讓一些企業(yè)為了去做能力之外的事情，反而無法將能力之內(nèi)的事情做到位，這是最大的損失。
對企業(yè)來說，什么是能力之內(nèi)的事情？可用八條概述：
第一，為用戶添快樂。
企業(yè)的首要功能之一就是為廣大消費者提供質(zhì)量合格、安全放心、讓人滿意的產(chǎn)品和服務(wù)。如果企業(yè)的產(chǎn)品和服務(wù)出了問題，不僅不能改善人們的生活水平，還會給消費者帶來很多的麻煩、苦惱，甚至利益損失、感情損失。
第二，為員工謀福利。
包括員工及相關(guān)利益方（產(chǎn)業(yè)鏈上的商家）的發(fā)展和成長的責(zé)任。這屬于社會安全責(zé)任的范疇，員工及相關(guān)利益方的安居樂業(yè)，會促進社會發(fā)展，增加人們對未來的信心，對社會安定起到很大的作用。
第三，為社會創(chuàng)財富，為弱者造溫暖。
企業(yè)所創(chuàng)財富包括有形的和無形的，有形的如繳納稅收、解決就業(yè)、慈善捐贈等，無形的就是企業(yè)的創(chuàng)新精神、先進管理經(jīng)驗、對弱者的關(guān)愛精神，以及一切工商文明。
第四，為行業(yè)立標(biāo)桿。
這是領(lǐng)導(dǎo)型企業(yè)應(yīng)該做的。負(fù)責(zé)任的品牌企業(yè)堅守或提高標(biāo)準(zhǔn)，不僅避免整個行業(yè)的惡性競爭，還維護社會的健康與發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)型企業(yè)有樹立行業(yè)形象的義務(wù)，真實地向社會公眾反映出一個行業(yè)發(fā)展的水平，營造一個信息對稱的購物環(huán)境，樹立消費者對整個行業(yè)的信心；另外領(lǐng)導(dǎo)品牌還應(yīng)該引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展的方向，維護行業(yè)的秩序。
第五，為國家爭光彩，
向國外輸出產(chǎn)品以增強國家競爭力，合理阻擋國外經(jīng)濟對我們的沖擊，帶領(lǐng)中國品牌走出國門。在加入世貿(mào)組織保護期結(jié)束以后，這種責(zé)任更大。另外不能拿著偽劣品到國外去。走向世界，企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量要提高，應(yīng)比國內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)有更高的要求。同時，通過參加各種會議傳播中國文化，改變世界對中國的印象。
第六，為人類保環(huán)境、節(jié)資源。
在全球能源、環(huán)境危機的當(dāng)口，中國很有必要對本條做出強制性要求。這條有兩個層面：一是不造成環(huán)境污染，不過度消耗資源；二是為環(huán)境保護和資源節(jié)約做貢獻(xiàn)。
第七，為民族傳文化，為子孫留精神。
作為社會重要的單元細(xì)胞，企業(yè)通過對社會宣傳（企業(yè)資源較多，話語權(quán)較大），利用各種方式，如廣告、寫書、博客等給社會施加一些影響力，將企業(yè)創(chuàng)新精神、管理經(jīng)驗、可持續(xù)發(fā)展理念等傳播開來，把提升社會文化、提升民族素質(zhì)的工作做下去。
第八，為股東贏利潤。
這是被大家忽略的問題。股東是風(fēng)險最大、貢獻(xiàn)最大的一個群體，他們的投資也盡了社會責(zé)任。如果不為股東贏利潤，就沒有人投資了。上市公司那些股民更是了不得，企業(yè)如果破產(chǎn)了，影響成千上萬人，有的甚至家破人亡，直接影響社會安定。
歡迎與作者探討您的觀點和看法，電子郵件：hmbk51@。
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承擔(dān)社會責(zé)任小論文篇十六
“所有試點企業(yè)都編制了企業(yè)社會責(zé)任報告，向利益相關(guān)方和社會各界公開發(fā)布?！?月13日，在東營召開的全省企業(yè)社會責(zé)任評價試點工作總結(jié)動員大會上，山東省工商局巡視員、省企業(yè)信用與社會責(zé)任協(xié)會會長王天仁表示，山東企業(yè)社會責(zé)任試點首次評價達(dá)標(biāo)率即達(dá)83％，標(biāo)志著全省企業(yè)社會責(zé)任評價試點工作圓滿結(jié)束。
經(jīng)過一年的企業(yè)社會責(zé)任評價試點，86家試點企業(yè)中的71家通過省、市兩級協(xié)會的嚴(yán)格考評，成為山東首批“履行社會責(zé)任達(dá)標(biāo)企業(yè)”，另49家企業(yè)被確定為第二批試點企業(yè)，并簽訂了《試點工作協(xié)議》。與此同時，由省企業(yè)信用與社會責(zé)任協(xié)會、山東省創(chuàng)新管理研究院和《齊魯晚報》共同主辦的“首屆山東省企業(yè)社會責(zé)任優(yōu)秀案例”評選結(jié)果也進行了同期發(fā)布，濟鋼集團、銀座商城股份有限公司等50家企業(yè)因在企業(yè)社會責(zé)任評價中表現(xiàn)突出而榜上有名。
據(jù)介紹，山東省是國內(nèi)最早進行企業(yè)社會責(zé)任評價體系研究和試點推廣的省份，并形成了國內(nèi)第一個企業(yè)社會責(zé)任評價體系。截至目前，山東省已先后在煙臺、威海、東營三個經(jīng)濟開發(fā)區(qū)和禹城市“三區(qū)一市”集中開展企業(yè)社會責(zé)任評價試點工作。
來自會議現(xiàn)場的信息顯示，在全省首批企業(yè)社會責(zé)任評價試點工作基礎(chǔ)上，省、市協(xié)會將組織第二批試點企業(yè)開展社會責(zé)任自我檢查、自我規(guī)范、自我評價。第二批企業(yè)社會責(zé)任評價試點工作共確定試點企業(yè)49家，其中包括2家省直企業(yè)和17個市的47家企業(yè)。試點工作自2011年4月開始，2012年4月結(jié)束。
據(jù)了解，為了配合本次活動，山東省創(chuàng)新管理研究院還在以往指標(biāo)體系基礎(chǔ)上獨家研發(fā)了企業(yè)社會責(zé)任考評軟件，只要將企業(yè)的相關(guān)數(shù)據(jù)輸入進去，就能得出企業(yè)履行社會責(zé)任程度的結(jié)論，既節(jié)約了大量人力物力的投入，又保證了評選工作的科學(xué)性和規(guī)范性。
與會代表一致認(rèn)為，伴隨著社會責(zé)任評價試點工作的推進，在對企業(yè)社會責(zé)任認(rèn)知程度普遍提高的同時，試點企業(yè)通過將社會責(zé)任理念融入企業(yè)管理，有力地促進了企業(yè)管理方式和發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，既有助于改善企業(yè)的品牌聲譽，同時也有利于企業(yè)規(guī)避經(jīng)營風(fēng)險。
山東省創(chuàng)新管理研究院常務(wù)副院長孫錄寶表示，企業(yè)能否長期發(fā)展，企業(yè)家是否具有企業(yè)社會責(zé)任理念是關(guān)鍵因素，一個只追求短期利益最大化的企業(yè)難以走遠(yuǎn)。若企業(yè)在追求利益最大化的同時追求社會效益，形成良性發(fā)展，更有助于企業(yè)達(dá)到實現(xiàn)利益最大化的結(jié)果。
為幫助企業(yè)提升企業(yè)社會責(zé)任的理論水平，進而更好地履行社會責(zé)任，首屆齊魯大講壇企業(yè)社會責(zé)任分壇當(dāng)天下午也在東營拉開了帷幕。美國易安信電腦系統(tǒng)有限公司全球產(chǎn)品運營可持續(xù)發(fā)展總監(jiān)薄蕾莉和本刊副社長殷格非作為大會嘉賓分別就時下普遍關(guān)注的“供應(yīng)鏈的節(jié)能減排”和“is026000社會責(zé)任指南”發(fā)表了主題演講。
承擔(dān)社會責(zé)任小論文篇十七
近年來，志愿服務(wù)在社會各個領(lǐng)域得到了越來越多的關(guān)注和認(rèn)可。作為一種無償奉獻(xiàn)的行為，志愿服務(wù)不僅能有效推動社會進步，也能夠增強個人的社會責(zé)任感和自我價值。我曾參與過多項志愿服務(wù)活動，感受到了其中的樂趣和意義。以下是我對志愿承擔(dān)社會責(zé)任的心得體會。
首先，積極參與志愿服務(wù)能夠培養(yǎng)個人的社會責(zé)任感。在志愿活動中，我們時刻感受到了自己對他人有所幫助的重要性。當(dāng)我們用自己的雙手改造孩子的校園時，看著他們笑逐顏開時，我們會覺得自己很有價值。當(dāng)我們陪伴孤寡老人，為他們細(xì)心照料時，看到他們的笑容和感激的眼神，我們會覺得自己做了一件對社會有益的事情。這些經(jīng)歷讓我認(rèn)識到，作為一個公民，我們也應(yīng)該有承擔(dān)社會責(zé)任的義務(wù)。
其次，志愿服務(wù)能夠豐富我們的社會經(jīng)驗和交際能力。通過參加志愿活動，我們可以接觸到各個社會階層的人，與他們進行交流和合作。這不僅能開闊我們的視野，還能夠鍛煉我們的溝通能力和團隊合作精神。在志愿活動中，我們需要與其他志愿者和工作人員進行良好的配合，共同完成任務(wù)。這培養(yǎng)了我們的團隊合作意識和責(zé)任感，讓我們學(xué)會了與不同人群交流和合作，這對我們?nèi)蘸蟮穆殘錾暮腿穗H關(guān)系都有著重要的影響。
再次，志愿服務(wù)能夠提高我們的專業(yè)能力和組織能力。隨著志愿服務(wù)的發(fā)展，越來越多的專業(yè)組織和機構(gòu)開始提供各類專業(yè)的志愿服務(wù)工作，例如醫(yī)療志愿、環(huán)保志愿等。通過參與這些志愿活動，我們不僅能夠提高自己在專業(yè)領(lǐng)域的知識和技能，還能夠?qū)W習(xí)到很多實際操作的經(jīng)驗。同時，在志愿活動中，我們還需要對各項工作進行組織和安排，這培養(yǎng)了我們的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。這對我們的個人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃都起到了積極的促進作用。
最后，參與志愿服務(wù)能夠增強我們的自我價值和幸福感。當(dāng)我們看到我們的付出能夠幫助到他人時，我們會感到一種莫大的滿足和幸福感。志愿服務(wù)讓我們感受到了奉獻(xiàn)的快樂和愉悅。通過感受到自己的付出和影響力，我們能夠真正體會到為他人服務(wù)的重要性，也能夠體會到自己在社會中的價值和意義。這種滿足感和幸福感，會對我們的心態(tài)和生活態(tài)度產(chǎn)生積極的影響，使我們更加樂觀和積極面對生活的各種挑戰(zhàn)。
綜上所述，參與志愿服務(wù)是一種有益的行為，它能夠增強個人的社會責(zé)任感和自我價值，提高交際能力和專業(yè)能力，增強組織能力和幸福感。志愿服務(wù)不僅僅是一種無償奉獻(xiàn)的行為，更是一種對社會的回報和報答。作為社會的一份子，我們應(yīng)該積極參與志愿服務(wù)，承擔(dān)起我們應(yīng)有的社會責(zé)任。通過志愿服務(wù)，我們可以更好地認(rèn)識自己，提高自身素質(zhì)，助力社會進步。同時，我們也能夠在志愿服務(wù)中享受到快樂和幸福。愿意為他人奉獻(xiàn)的人，也是最幸福的人。
承擔(dān)社會責(zé)任小論文篇十八
案例2：
活動主題：責(zé)任的復(fù)雜性。
活動目的：使學(xué)生理解責(zé)任的復(fù)雜性，學(xué)會對責(zé)任進行具體分析。
活動過程：
步驟一：教師呈現(xiàn)材料“海因茨偷藥”
步驟三：把你的理由整理出來，在班上進行交流。
案例3：積極參加公益活動。
活動目的：使學(xué)生樹立為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。
活動過程：
步驟一：教師呈現(xiàn)材料“撿硬幣”活動。
美國加利福尼亞州有的中學(xué)自1990年以來，在學(xué)生中開展“撿硬幣”活動，借此教育學(xué)生珍惜每一分錢。有一所中學(xué)四年來共拾得100萬枚1分硬幣，由學(xué)校統(tǒng)一存入銀行，加上利息，共創(chuàng)造11114美元的財富。銀行為鼓勵孩子們將這件有意義的活動繼續(xù)進行下去，專門派車裝上100萬硬幣拉到學(xué)校展出。校方?jīng)Q定將這筆錢作為獎學(xué)金，獎勵品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。據(jù)報載，全美建立了中學(xué)生社會服務(wù)網(wǎng)，服務(wù)范圍不斷擴大。具體服務(wù)內(nèi)容，如為窮人募捐，在貧民收容所幫廚，為低能兒當(dāng)家教，到社區(qū)或?qū)W校自助餐廳無償服務(wù)，幫助無家可歸者，自愿教跑步、游泳、體操等。全美現(xiàn)有自愿服務(wù)人員6000萬，中學(xué)生占相當(dāng)大的比例。教育機構(gòu)認(rèn)為，引導(dǎo)中學(xué)生盡力而為地貢獻(xiàn)自己的時間和才能，干力所能及的無償服務(wù)工作，有利于培養(yǎng)他們對自己公共社區(qū)的責(zé)任感。一個人年輕時就做好事，往往會一輩子都做好事。
步驟二：圍繞上述材料進行討論，交流對公益活動的看法。
步驟三：寫一篇有關(guān)公益活動的小文章。
三、法律與社會秩序。
目標(biāo)：知道依法治國是我國的治國方略，增強法律意識；認(rèn)識法律在維護社會秩序中的重要作用，自覺維護法律的權(quán)威。
在我與國家、社會的維度對學(xué)生進行法制教育，強調(diào)了解國家的法律制度、維護國家的法律制度。內(nèi)容安排的思路是：憲法在國家法律體系中的最高地位；依法治國方略；依法治國的要求；法律制度實施的保障，以及學(xué)生行使監(jiān)督權(quán)等。
具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)共有四項。
3．1知道憲法是國家的根本法，具有最高的法律效力，樹立憲法意識。
憲法，作為國家的總章程，在我國的法律體系中居于首要地位。從內(nèi)容上看，憲法規(guī)定國家生活中的根本問題。如規(guī)定國家的國體、政體、根本任務(wù)、基本國策、社會制度、公民的基本權(quán)利和義務(wù)，規(guī)范國家權(quán)力的運行等根本問題。從效力上看，憲法具有最高的法律效力。憲法是母法，普通法律是子法。普通法律是根據(jù)憲法制定的，是憲法的具體化；普通法律不能和憲法相抵觸，否則要被撤銷和宣布無效。一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)，都不得同憲法相抵觸。從程序上看，憲法制定和修改的程序比普通法律更為嚴(yán)格。正是由于憲法的這些特點，表明憲法是國家的根本大法。
憲法的至高地位，決定了它是最高的行為準(zhǔn)則。憲法是一切國家機關(guān)的最高行為準(zhǔn)則。國家機關(guān)和國家工作人員，不得做憲法和法律禁止做的事，不得拒絕做憲法和法律規(guī)定做的事，不能做憲法和法律未授權(quán)的事。憲法又是一切團體和組織以及全體公民的最高行為準(zhǔn)則。全國各族人民、一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動準(zhǔn)則，并且負(fù)有維護憲法尊嚴(yán)、保證憲法實施的職責(zé)。
在整個法制教育中，憲法教育居于重要的核心和統(tǒng)率地位。要通過教學(xué)，讓學(xué)生知道憲法是國家的根本法，具有最高的法律效力；知道憲法是國家的最高權(quán)威，自覺遵守憲法，熱情宣傳憲法，勇于同違反憲法的行為作斗爭，樹立憲法意識。
3．2知道依法治國就是依照憲法和法律的規(guī)定管理國家，是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)國家長治久安的必然要求，樹立法制觀念。
黨的十五大明確提出了依法治國，建設(shè)社會主義法治國家的方略和目標(biāo)。1999年3月15日，九屆全國人大二次會議通過了憲法修正案，把“中華人民共和國實行依法治國，建設(shè)社會主義法治國家”寫入憲法。這就以最高法的形式確認(rèn)了依法治國方略的地位。
所謂依法治國，就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律規(guī)定，通過各種途徑和形式管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟文化事業(yè)，管理社會事務(wù)，保證國家各項工作都依法進行，逐步實現(xiàn)社會主義民主的制度化、法律化，使這種制度和法律不因領(lǐng)導(dǎo)人的改變而改變，不因領(lǐng)導(dǎo)人看法和注意力的改變而改變。依法治國方略的提出是我們黨的領(lǐng)導(dǎo)方式、執(zhí)政方式的重大進步，確立了法高于人、法大于權(quán)的根本原則。依法治國，是社會進步的重要體現(xiàn)，是現(xiàn)代社會的重要標(biāo)志。依憲治國是依法治國的核心。因為憲法規(guī)定國家的根本問題，在國家一系列根本問題上，必須遵守憲法的規(guī)定和憲法的原則；因為憲法具有最高的法律效力，不實施憲法，就不能保證法律法規(guī)符合憲法的要求，依法治國就失去了法律正當(dāng)性的大前提。由于憲法是我國法律體系中的核心和基礎(chǔ)，所以不實施憲法，就無法有效地貫徹依法治國的原則，也就很難實現(xiàn)建設(shè)社會主義法治國家的戰(zhàn)略目標(biāo)。
依法治國，是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)國家長治久安的必然要求。法治是相對于人治而言的，它是比人治開明和進步的治國主張。法治是指一種治國方式或國家所處的狀態(tài)，指國家權(quán)力的行使（立法、執(zhí)法、司法等活動）和社會成員的活動，普遍處于符合一種良好而完備的法律規(guī)則系統(tǒng)要求的狀態(tài)。依法治國，既是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的一項重要目標(biāo)，又是實現(xiàn)國家長治久安的必然要求。
因此，要通過思想品德課教學(xué)，讓學(xué)生知道依法治國的內(nèi)容和意義，樹立法制觀念。
3．3理解有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究的意義，能夠自覺守法，維護社會秩序。
這項內(nèi)容著重講建設(shè)社會主義法治國家，實施依法治國方略的基本要求。中共十六大報告再次把堅持有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究作為加強社會主義法制建設(shè)的首要要求。其中的有法可依，講的是立法，它是依法治國的前提。在社會主義法制建設(shè)中，我國立法工作取得長足的進展，這是有目共睹的。十六大報告強調(diào)：“適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展、社會全面進步和加入世貿(mào)組織的新形勢，加強立法工作，提高立法質(zhì)量，到2010年形成中國特色社會主義法律體系。”有法必依，是法制建設(shè)的中心環(huán)節(jié)。一切國家機關(guān)、政黨、社會團體、企事業(yè)單位、武裝力量和一切國家機關(guān)工作人員及公民，都必須嚴(yán)格依法辦事，嚴(yán)格遵守法律，而不得違背法律。執(zhí)法必嚴(yán)，要求執(zhí)法機關(guān)和執(zhí)法人員在執(zhí)行法律時，必須嚴(yán)格、嚴(yán)肅，做到認(rèn)真準(zhǔn)確，不枉不縱。違法必究，要求對一切違法行為都必須追究法律責(zé)任，任何人都沒有超越法律的特權(quán)。十六大報告強調(diào)：“推進依法行政，維護司法公正，提高執(zhí)法水平，確保法律的嚴(yán)格實施……尤其要增強公職人員的法制觀念和依法辦事能力?！?BR> 作為中學(xué)生，無權(quán)立法，也不處于執(zhí)法的地位，落腳點應(yīng)該在守法。但是，作為未來依法治國方略的實施者，應(yīng)當(dāng)理解有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究的含義和意義，尤其要求其能夠自覺守法，以維護社會的良好秩序。
3．4了解建立健全監(jiān)督和制約機制是法律有效實施和司法公正的保障，學(xué)會行使自己享有的監(jiān)督權(quán)利。
實行依法治國，保證法律有效實施和司法公正，需要加強監(jiān)督和制約機制，因為沒有監(jiān)督的權(quán)力會導(dǎo)致腐敗。其中的監(jiān)督是廣泛的、多渠道的。包括黨的監(jiān)督，人民群眾的監(jiān)督，社會組織的監(jiān)督，法律監(jiān)督檢察機關(guān)的監(jiān)督和社會輿論的監(jiān)督。其中的制約，除監(jiān)督的制約外，還有制度制約和程序制約。國家機關(guān)各有分工，各司其職，互相監(jiān)督；執(zhí)法和司法都有法定的程序，通過履行必要的程序受到制約。對于這些較為復(fù)雜的社會運行的具體內(nèi)容，不一定要向?qū)W生詳細(xì)講解，但要求學(xué)生了解建立健全監(jiān)督和制約機制是法律有效實施和司法公正的保障。
從學(xué)生的實際出發(fā)，課程標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生學(xué)會行使自己享有的監(jiān)督權(quán)利。這實際上是強調(diào)學(xué)生要有國家主人的公民意識，關(guān)心國家和社區(qū)的事情，有公民的責(zé)任感。行使監(jiān)督權(quán)利，需要調(diào)查知情，需要有正確的善惡、是非觀念，需要掌握行使監(jiān)督權(quán)的有效方法。比如，對國家機關(guān)和國家工作人員，有提出批評和建議的權(quán)利，但要采取適當(dāng)?shù)姆椒ǎㄈ绠?dāng)面反映、打電話、發(fā)信、發(fā)電子郵件、向人民代表反映、通過媒體反映等），而不能采用貼大字報、聚眾鬧事的方法；發(fā)現(xiàn)國家機關(guān)和國家工作人員的違法失職行為，有權(quán)并知道要向有關(guān)國家機關(guān)提出申訴、控告或者檢舉（最常用的方式是用各種方式投訴、舉報），但是不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害；對社會上特別是所在社區(qū)中存在的問題，有權(quán)向有關(guān)部門反映，更可以提出解決的辦法，使行使監(jiān)督權(quán)從身邊做起、從小事做起，逐步學(xué)會行使監(jiān)督權(quán)。
活動建議：
這部分的活動建議共有三項。
其一，結(jié)合“沒有規(guī)矩不成方圓”、“家有家規(guī)，國有國法”等格言，討論依法治國的重要性。
這是針對第二項內(nèi)容（依法治國）而設(shè)計的活動。活動設(shè)計的目的在于讓學(xué)生通過自己的生活體驗、通過對熟知的格言的理解，上升到對依法治國必要性的理性認(rèn)識。“沒有規(guī)矩不成方圓”、“家有家規(guī)，國有國法”，是古代傳統(tǒng)格言，我國歷來就有崇尚按規(guī)矩辦事、行為不逾矩的傳統(tǒng)；人們的現(xiàn)實生活經(jīng)驗也證明需要按規(guī)則辦事，而不能為所欲為。通過學(xué)生的討論，可以收到提高依法治國重要性的認(rèn)識、增強規(guī)則意識和法律意識的良好教學(xué)效果。
其二，開展“我是中國公民”主題活動，討論群眾舉報和輿論監(jiān)督對維護司法公正和社會秩序的作用。
這是針對第四項內(nèi)容（行使監(jiān)督權(quán)）而設(shè)計的活動建議。法制教育乃至整個思想品德教育，都以培養(yǎng)四有公民為根本主旨。公民意識，可以說是這一教育的重要目標(biāo)。通過這項主題活動，讓學(xué)生在討論中理解自己作為公民的責(zé)任和享有的權(quán)利，頗有意義。鑒于這個主題活動的題目較大，所以確定了監(jiān)督權(quán)的角度。事先可以讓學(xué)生收集群眾舉報的信息（包括數(shù)據(jù)情況、所起的作用、社會的反響、對實施依法治國維護社會秩序的意義等），收集電視焦點訪談、法制經(jīng)緯、今日說法等欄目的典型報導(dǎo)和廣播、報刊披露的典型材料，進而開展討論活動。收集信息本身，就是一種受教育活動，而且還能獲得收集、整理、綜合處理信息的能力。也體現(xiàn)了課程改革改變學(xué)習(xí)方式、調(diào)動學(xué)生主體作用，強調(diào)學(xué)生參與和體驗的教育理念。
其三，組織一次模擬法庭活動。
這是針對第四項內(nèi)容（監(jiān)督制約）而設(shè)計的活動建議。建立健全監(jiān)督和制約機制是法律有效實施和司法公正的保障，法庭的審判活動是從制度和程序上監(jiān)督制約的典型。法庭審理，是以堂皇的儀表、戲劇性的演示申張正義的活動。這種正義的申張是看得見的申張。其中的原告、被告、雙方律師、起訴方、審判員等，是監(jiān)督和制約的主體；開庭、起訴、調(diào)查、舉證、陳述、辯論、判決、抗訴、上訴、執(zhí)行等，是監(jiān)督制約的制度和程序。整個審理活動，都要以事實為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格按訴訟程序辦事，這樣才能公正司法，即不放過壞人、不冤枉好人，依法排解糾紛、解決爭議，使案件得到公正處理。
開展模擬法庭活動，可以讓學(xué)生分別扮演不同角色，體會監(jiān)督制約的作用，體會法律的尊嚴(yán)、權(quán)威和公正。這就讓學(xué)生在形象的真實情景中，通過喜聞樂見親身參與的活動，自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，深切體味、掌握知識，提高尊重法律的覺悟，提高依法辦事的能力。當(dāng)然，審判活動是非常復(fù)雜又有諸多種類的訴訟活動，對初中學(xué)生來說，只能演示其中的一種和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，不可提出過高的要求。也就是說，開展這一活動，要從實際出發(fā)，要抓住重點，要服從整體教學(xué)的安排，通過精心設(shè)計和組織，達(dá)成教育目標(biāo)。
案例：模擬法庭。
活動目的：通過學(xué)生參與、實踐，了解建立健全監(jiān)督和制約機制是法律有效實施和司法公正的保障；體會法庭的嚴(yán)肅、法律的尊嚴(yán)和公正，增強權(quán)利義務(wù)觀念，掌握維護權(quán)益的有效方法。
活動步驟：
1．課前準(zhǔn)備：
（1）提供訴訟典型案例。
（參與案例）一天，某縣個體戶a將從外地販運來的1000公斤西紅柿存放在自己的家門口，當(dāng)?shù)囟悇?wù)所副所長b正巧從這里經(jīng)過，見此情形就將a帶到稅務(wù)所進行審查。a拿出自己的營業(yè)證和進貨單。b見營業(yè)證上寫有“販運農(nóng)副產(chǎn)品”的內(nèi)容，但以西紅柿不屬于農(nóng)副產(chǎn)品的范疇為由，將a的營業(yè)證扣押，致使1000公斤西紅柿無法出售，全部霉?fàn)€。
事情發(fā)生后，a多次到縣稅務(wù)局反映情況，要求處理稅務(wù)所和b的不當(dāng)行為，并賠償自己的損失。稅務(wù)局卻不予理睬。萬般無奈，a到縣人民法院提起訴訟，狀告b和稅務(wù)所侵權(quán)。縣人民法院受理了此案，判決縣稅務(wù)局賠償因非法扣押a的營業(yè)證給a造成的經(jīng)濟損失。
（2）確定模擬扮演分工。
從本班同學(xué)中選出若干人，分別扮演審判長、審判員、書記員、原告、原告律師、被告、被告律師等。不擔(dān)任扮演角色的同學(xué)也作出分工，作為某具體角色的助理，參與學(xué)習(xí)、調(diào)查、研究和準(zhǔn)備工作。扮演者準(zhǔn)備服裝（或者標(biāo)志），由班干部作出安排并準(zhǔn)備模擬法庭所用的簡單道具。
（3）根據(jù)案情和角色需要，分別復(fù)習(xí)、查找與此案審判的有關(guān)法律知識（如適用什么訴訟程序、涉及的有關(guān)法律根據(jù)、訴訟請求的根據(jù)、辯駁對方的證據(jù)等）。
（3）開庭前布置模擬法庭現(xiàn)場。
2．開庭審理。
審判長在核查訴訟參與人到齊之后，宣布正式開庭。
遵照審判長的安排，原告宣讀訴狀，并出示有利于自己證據(jù)。
原告辯護律師申述訴訟請求的法律根據(jù)。
被告（或其辯護律師）作答或者提出反訴，并出示自己的證據(jù)。
法庭辯論。
審判長宣判。
審判長宣布審判活動結(jié)束。
3．本活動后的總結(jié)。
（1）扮演者結(jié)合自己的角色，說明審理中受到的制約，說明自己參與活動的體會（如審判長的審判手記、原告勝訴的依據(jù)、被告敗訴的教訓(xùn)、辯護律師的作用和辯護依據(jù)等）。
（2）全班同學(xué)交流自己的心得（如對法律的理解，對訴訟程序的理解，參加旁聽的體會，對訴訟參與人表現(xiàn)的評價等）。
（3）由老師歸納同學(xué)意見，對此次活動作出一分為二的具體總結(jié)。
承擔(dān)社會責(zé)任小論文篇十九
志愿者活動是一項可以展現(xiàn)個人責(zé)任感和社會價值觀的特殊行動。通過為社會做出貢獻(xiàn)，志愿者有機會提高自我成長并促進社區(qū)的發(fā)展。我曾參加一次志愿者活動，并在其中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我在志愿活動中所領(lǐng)悟到的關(guān)于承擔(dān)社會責(zé)任的心得體會。
第一段：引出主題，介紹志愿活動。
作為引言，我想重點強調(diào)志愿者活動的重要性和影響力。志愿者活動是社會責(zé)任的具體體現(xiàn)，可以幫助解決社區(qū)面臨的各種問題。這個問題可能是環(huán)境污染、教育不足、貧困等等。我之所以參與志愿者活動，是因為我希望能為我所在的社區(qū)做點實際的事情，同時也鍛煉自己的團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。
第二段：主題：培養(yǎng)責(zé)任心和關(guān)愛他人。
我發(fā)現(xiàn)，參與志愿者活動可以培養(yǎng)責(zé)任心和關(guān)愛他人的意識。小時候，我并不了解和關(guān)心社會上存在的問題，我只關(guān)注自己的生活。但是通過參與志愿活動，我開始意識到社會上有許多人正在經(jīng)歷困境。我曾在一個敬老院做志愿者，與那里的老人交流，并幫助他們?nèi)粘Ｉ畹男枰?。這讓我更加關(guān)心他人，愿意為他們提供幫助。通過志愿者活動，我明白了自己作為一個社會成員需要關(guān)注他人的需求，并將其視為自己的責(zé)任。
第三段：主題：發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊合作。
志愿者活動對于個人的發(fā)展也有很大的幫助。在一次大型義賣活動中，我負(fù)責(zé)籌劃和組織整個活動。這對我來說是一個大挑戰(zhàn)，因為需要協(xié)調(diào)和指導(dǎo)一支志愿者團隊。然而，通過這次經(jīng)歷，我培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，并學(xué)會了怎樣組織和管理團隊的合作。志愿者活動提供了一個非常好的平臺，讓我學(xué)會與他人合作、感受到團隊協(xié)作的力量。這對于我的個人成長來說是非常寶貴的經(jīng)驗。
第四段：主題：創(chuàng)造社區(qū)共融和和諧。
參與志愿者活動還可以創(chuàng)造社區(qū)共融和和諧的環(huán)境。志愿者活動讓我有機會與不同年齡、背景和文化的人們接觸。我曾在一個街坊鄰里組織的志愿者團隊中工作，我們一起為社區(qū)清理垃圾、開展文化活動等。通過這些活動，我意識到只有當(dāng)我們積極參與到社區(qū)中，并與他人合作，才能讓社區(qū)變得更加和諧、溫暖和繁榮。這使我明白社區(qū)的成功和繁榮取決于每個人的共同努力和配合。
第五段：總結(jié)心得體會，呼吁更多人加入志愿者行列。
通過參與志愿者活動，我不僅僅獲得了與他人合作的機會，也收獲了與他人分享喜悅和成就的快樂。此外，志愿者活動還激發(fā)了我追求更高目標(biāo)、承擔(dān)更大責(zé)任的欲望。我相信，只有通過每個人積極參與志愿者活動，貢獻(xiàn)自己的力量，我們才能共同建設(shè)一個更加美好的社會。因此，我希望能夠呼吁更多的人加入志愿者行列，共同努力推動社會的發(fā)展，為我們的社區(qū)和社會做出更大的貢獻(xiàn)。
在志愿者活動中，我深刻體會到了承擔(dān)社會責(zé)任的重要性，以及個人成長和社區(qū)發(fā)展之間的緊密關(guān)聯(lián)。通過培養(yǎng)責(zé)任心和關(guān)愛他人的意識，發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊合作，創(chuàng)造社區(qū)共融和和諧的環(huán)境，我們可以成為社會責(zé)任的踐行者，并為社會做出更大的貢獻(xiàn)。讓我們齊心協(xié)力，共同為社會發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
承擔(dān)社會責(zé)任小論文篇一
3)從他被投進這個世界的那一刻起，就要對自己的一切負(fù)責(zé)一生?！痉ā克_特。
7)當(dāng)一個笨蛋做某件他感到害躁的事時，他總是宣稱這是他的義務(wù)?！居ⅰ渴挷{。
10)偉大的代價就是責(zé)任。——【英】丘吉爾。
11)人應(yīng)當(dāng)努力減少痛苦與殘忍，這是我們最重要的責(zé)任?！痉ā苛_曼·羅蘭。
13)責(zé)任心就是關(guān)心別人，關(guān)心整個社會。有了責(zé)任心，生活就有了真正的含義和靈魂。這就是考驗，是對文明的至誠。它表現(xiàn)在對整體，對個人的關(guān)懷。這就是愛，就是主動。(穆尼爾.納素)。
14)“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責(zé)任心?！薄坝袩o責(zé)任心，將決定生活家庭工作學(xué)習(xí)成功和失敗。這在人與人的所有關(guān)系中也無所不及?！?托爾斯泰)。
承擔(dān)社會責(zé)任小論文篇二
“隍恐”是個與人們關(guān)系極其：密切的詞。人生大都是在惶恐之中度過的。
有志少年，恐學(xué)業(yè)之不優(yōu)秀;瀟灑青年，恐愛情之不甜蜜;不惑之年，恐事業(yè)之不發(fā)達(dá);古稀之年，恐體力之不濟心。
閱盡人生，幾人不是如此誠惶誠恐步完人生之旅?懂得惶恐，且常呈惶恐之態(tài)者，其人生就會無怨、無悔、無憾。
中國有著五千年的文化歷史，不少的智者、諸多的經(jīng)典都留下了論及惶恐人生的金玉良言。韓非子說“知之難，不在見人，在自見?！边@是一種修身養(yǎng)性的惶恐;“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”“鞠躬盡瘁，死而后已”，是一種大有大無的惶恐;“生于憂患，死于安樂”，則深刻地道出了更為精辟的惶恐人生哲理。
如此惶恐，是為奮勇向前掙脫羈絆，是為抗御邪惡構(gòu)筑堤壩，是為完美人生添磚加瓦。
承擔(dān)社會責(zé)任小論文篇三
人類心中有一種美好的東西，它讓這個本來陰晦的世界充滿陽光，這就是心靈中持守的那一份高度的社會責(zé)任感。
在維護世界和平，人民長治久安的今天，人們呼吁高度的社會責(zé)任感。
張瑞臣夫婦為中國機械建設(shè)設(shè)備輸出總公司的兩名普通的員工，他們兩人長年駐伊拉克，負(fù)責(zé)公司的建設(shè)督導(dǎo)任務(wù)。20xx年，伊拉克與美國的戰(zhàn)事打響，許多伊拉克的本地居民都紛紛逃往鄰國約旦避難，但在富饒的美索不達(dá)米亞平原上，仍活躍著張瑞臣夫婦的身影，他們沒有回國，因為當(dāng)時從國內(nèi)運發(fā)至巴格達(dá)價值三千萬美金的物資尚未到港，這樣他們便來回奔波于中國大使館駐地通往巴格達(dá)的死亡之路上，持續(xù)近一個月的時間。
是什么力量鼓勵著他們在死亡的邊緣上停留了近一個月的時間？就是那一份高度的社會責(zé)任感。羅曼羅蘭的一句話說的好：“我將吃苦不要緊！為了責(zé)任而受苦是美好的命運?！睆埲鸪挤驄D正是憑借著他們的那一份對國家、對人民利益的責(zé)任，克己奉公，將個人的利益拋之腦后，做出了卓越的貢獻(xiàn)。
我還要說，高度的社會責(zé)任感不是一種居高臨下的施舍，它是發(fā)自內(nèi)心深處的幽光。
仍記得20xx年度感動中國人物叢飛的頒獎辭是這樣的：“從看到失學(xué)兒童的第一眼到被死神眷顧之前，他把所有的時間都給了那些需要幫助的孩子，沒有絲毫保留，甚至不惜向生命借貸，他曾經(jīng)用舞臺構(gòu)筑課堂，用歌聲點亮希望，今天他的歌喉也許不如往昔嘹亮，卻贏得了最飽含敬意的喝彩！”叢飛正是憑借著他的那一份高度的社會責(zé)任感，將自己的一切都奉獻(xiàn)給了需要幫助的孩子！這是一種愛的大悲憫，情的高品位，擁有了它，你的生命之泉便會清澈常新，便會澤被萬方。
回望整個社會，能夠擁有那一份高度社會責(zé)任感的人又有幾個呢？衡陽的大火燒得我們心悸，在那片廢墟中，留下的便是大樓承建商心靈的骯臟，他們?nèi)笔欠莞叨鹊纳鐣?zé)任感。20xx年的非典在中國迅速蔓延的原因，不就是因為一些貪官污吏們，假報、虛報疫情，從而隱瞞造成的后果嗎？這些人都缺失了那一份對祖國對人民的責(zé)任感！
承擔(dān)社會責(zé)任小論文篇四
我公司法人代表為xx，手機號碼為xx，身份證號碼xx，實際居住地為xx。我公司我自愿用信譽、公司全部財產(chǎn)、法人代表個人財產(chǎn)為于20xx年月日與簽定供需合同的貨款本息、費用及違約金承擔(dān)共同支付責(zé)任。
我公司提供的營業(yè)執(zhí)照復(fù)印峻、企業(yè)資產(chǎn)清單、法人代表身份證復(fù)印峻等資料一套，內(nèi)容均真實有效，且企業(yè)資產(chǎn)無抵押、查封，且在借款本息未還清之前不抵押、查封、不轉(zhuǎn)讓，否則為詐騙行為，我公司承擔(dān)一切刑事和民事責(zé)任。
保證人（蓋章）：
法人代表簽字（簽章）：
xx年xx月xx日。
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承擔(dān)社會責(zé)任小論文篇五
企業(yè)作為社會經(jīng)濟建設(shè)的主體，同時又必須承擔(dān)很多社會責(zé)任。企業(yè)社會責(zé)任（csr）的標(biāo)準(zhǔn)提法廣泛傳播始于2000年左右，直到近五年中國企業(yè)的csr意識才漸進普及，同時對企業(yè)公民實踐提出更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)。而企業(yè)社會責(zé)任報告則是企業(yè)對自身社會責(zé)任理念、制度、措施、績效和案例所進行的系統(tǒng)信息披露，是企業(yè)與利益相關(guān)方進行全面溝通的重要橋梁，是企業(yè)非財務(wù)信息披露的重要載體表現(xiàn)形式，也是強化責(zé)任管理、塑造責(zé)任文化、檢驗戰(zhàn)略方向以及培養(yǎng)責(zé)任感的有效手段，與中國當(dāng)前倡導(dǎo)的“科學(xué)發(fā)展”的經(jīng)濟方針、“以人為本”的人文倫理以及“構(gòu)建和諧社會”的執(zhí)政理念一脈相承。
企業(yè)社會責(zé)任報告著眼于為社會各界提供一個了解中國企業(yè)社會責(zé)任最新發(fā)展?fàn)顩r的窗口；著眼于發(fā)揮社會責(zé)任研究咨詢機構(gòu)的專業(yè)優(yōu)勢，幫助中國企業(yè)更好地發(fā)揮社會責(zé)任報告在傳播理念、提升管理、樹立形象方面的重要作用，進而達(dá)到通過發(fā)布報告促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)的實現(xiàn)。企業(yè)社會責(zé)任報告的持續(xù)發(fā)布，無疑對公眾理解該群體會起到良好溝通作用。
_成立以來，高度重視企業(yè)社會責(zé)任工作，積極推進中央企業(yè)模范履行社會責(zé)任，2008年初_發(fā)布了《關(guān)于中央企業(yè)履行社會責(zé)任工作指導(dǎo)意見》。近年來，在各方的持續(xù)推動下，中央企業(yè)社會責(zé)任工作取得了新進展、新成效，產(chǎn)生了不少精品和亮點，為經(jīng)濟社會發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)，得到了_、_的充分肯定和社會各界的高度評價，國際社會也給予了高度肯定。中央企業(yè)社會責(zé)任工作進步最大、發(fā)展指數(shù)好于民營企業(yè)和外資企業(yè)，其成績表現(xiàn)在：升華理念、探索模式，社會責(zé)任管理水平顯著提高；珍惜資源、保護環(huán)境，節(jié)能減排取得顯著成效；以人為本、尊重勞動，職工合法權(quán)益得到有效維護；勇于擔(dān)當(dāng)、關(guān)愛社會，在經(jīng)濟社會發(fā)展中的作用進一步顯現(xiàn)；建立管理體系、明確管理部門，社會責(zé)任信息披露水平遙遙領(lǐng)先。
目前，中國企業(yè)社會責(zé)任報告整體還處于初發(fā)階段，但與往年相比，報告迅猛增長，形式更加規(guī)范、結(jié)構(gòu)更加完整，特別是披露的信息量更多、內(nèi)容更加深入，國際化程度提高，高質(zhì)量報告大幅增加，總體水平有一定提升，同時也更具可讀性。截至目前為止，已有75家中央企業(yè)發(fā)布了社會責(zé)任報告或可持續(xù)發(fā)展報告，占全部117家央企的65%；中國企業(yè)社會責(zé)任報告的數(shù)量已經(jīng)超過700份，發(fā)布今年的比例有望獲得顯著提升。
然而，與發(fā)達(dá)國家企業(yè)相比，中國企業(yè)社會責(zé)任報告在質(zhì)量、發(fā)布主體、關(guān)注議題等方面都存在明顯的差異。企業(yè)在csr信息披露上固然進步明顯，但就報告信息披露的內(nèi)容、質(zhì)量和從報告折射出來的理念，只能說多數(shù)企業(yè)的csr實踐才開始剛剛“上路”，披露社會責(zé)任信息的時效性、客觀性、平衡性、可讀性亟待改進。在數(shù)量高速增長的同時，中國企業(yè)社會責(zé)任報告的整體水平不高，質(zhì)量參差不齊，篇幅過短、主線模糊、框架不清、內(nèi)容隨意，缺少社會責(zé)任系統(tǒng)管理，事后工作總結(jié)成為報告編制的主要模式，在傳播理念、提升管理、樹立形象方面的重要價值難以充分體現(xiàn)。除此以外，許多企業(yè)開始發(fā)布企業(yè)社會責(zé)任報告完全是出于對來自各方壓力的回應(yīng)，另一些企業(yè)僅僅是將企業(yè)社會責(zé)任報告當(dāng)作一個面子工程，通過羅列企業(yè)在公益慈善、環(huán)境保護以及員工關(guān)系等方面的良好表現(xiàn)來粉飾企業(yè)形象，從而把企業(yè)社會責(zé)任報告當(dāng)成了一個公關(guān)宣傳工具……因此，只有正視這些問題，才能引起這些企業(yè)的足夠重視。
目前中央企業(yè)社會責(zé)任報告管理中主要問題：一是相當(dāng)比例的中央企業(yè)對社會責(zé)任報告的重視程度和投入不夠。二是相當(dāng)比例的中央企業(yè)社會責(zé)任報告編制不規(guī)范、不科學(xué)。三是不少數(shù)量的中央企業(yè)社會責(zé)任報告屬于事后總結(jié)。四是很大比例的社會責(zé)任報告沒有和經(jīng)營活動的動態(tài)結(jié)合。中央企業(yè)在編制和落實社會責(zé)任報告過程中，應(yīng)遵循pdca的基本理念，將報告編寫和企業(yè)實踐緊密結(jié)合，將社會責(zé)任執(zhí)行與效果提煉相互融合，避免社會責(zé)任報告撰寫和企業(yè)實踐“兩層皮”現(xiàn)象。在提高社會責(zé)任意識和貢獻(xiàn)的同時，提高社會責(zé)任報告水平已經(jīng)不能等閑視之了。
承擔(dān)社會責(zé)任小論文篇六
責(zé)任感，是衡量社會道德水準(zhǔn)的標(biāo)志。有責(zé)任感的人多了，社會就進步；有責(zé)任感的人少了，社會就倒退。在今天，人們常說我們的社會道德滑坡，因此捍衛(wèi)文明，重新支起道德的支柱，是時代賦予我們的歷史責(zé)任。
明末思想家顧炎武說過，天下興亡，匹夫有責(zé)。作為個人，無論是居廟堂之高，還是處江湖之遠(yuǎn)，都應(yīng)該為國家做貢獻(xiàn)，都對國家的興亡負(fù)有責(zé)任。春秋時期魯國平民曹劌，在齊軍襲擾魯國的時候，主動獻(xiàn)策，為國分憂。這種意識是一筆寶貴的精神財富。
武漢市鄱陽街有一座建于19的6層樓房，該樓的設(shè)計者是英國的一家建筑設(shè)計事務(wù)所。20世紀(jì)末，也即那座叫“景明大樓”的樓宇在漫漫歲月中度過了80個春秋后的一天，它的設(shè)計者遠(yuǎn)隔萬里，給這一大樓的業(yè)主寄來一份函件。函件告知：景明大樓為本事務(wù)所在1917年設(shè)計，設(shè)計使用年限為80年，現(xiàn)已超期服役，敬請業(yè)主注意。
80年前蓋的樓房，不要說設(shè)計者，連當(dāng)年施工的工人，在世的也都應(yīng)到了期頤之年了吧？然而，至今竟然還有人為它的安危操心！操這份心的，竟然是它的最初設(shè)計者，一個在異國的建筑設(shè)計事務(wù)所。這個更新?lián)Q代了數(shù)茬人的機構(gòu)，經(jīng)過近一個世紀(jì)的變遷，仍守著一個責(zé)任、一份承諾。面對中國某些豆腐渣工程，那種對人生命和國家財產(chǎn)的漠視與不負(fù)責(zé)任，我們需要的不只是反思。
愿我們所有的人都把責(zé)任感攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出金子般的光輝。
那么什么叫“責(zé)任感”呢？我們生活在一定的社會關(guān)系中，并在其中擔(dān)當(dāng)一定的角色，因而也必須承擔(dān)一定的義務(wù)，責(zé)任感就是那種我們對自己的角色和所承擔(dān)的義務(wù)的`感知。通常所說的責(zé)任感一般是指“社會責(zé)任感”，這又可分為家庭責(zé)任感與集體責(zé)任感。
復(fù)旦大學(xué)教授張慶熊在談到家庭責(zé)任感時曾引用這樣一則報道。生病的母親問她含辛茹苦養(yǎng)育了的女兒：“如果我這病一時半會兒好不了怎么辦？”母親原以為女兒會說句孝順話的，誰知女孩卻說，那就安樂死吧。
如此冷酷的口氣，仿佛這生病的母親同她毫不相干似的。然而，類似的例子在我們身邊并不鮮見。比如有些子女一邊用父母的錢擺闊氣，一邊卻嫌父母寒傖丟了他們的臉。()這些人哪知生活的不易和每個家庭的具體情況，似乎他們是這個家庭的局外人，因此只知索取，卻不知理解，更談不上回報。如此下去，輕則貽誤自己，拖累家庭，重則禍害社會。究其因，就是缺乏家庭責(zé)任感。
愛因斯坦說過：“用專業(yè)知識教育人是不夠的，通過專業(yè)教育，學(xué)生可以成為一種有用的機器，但是不能成為一個和諧發(fā)展的人?！焙芏嘀髮W(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者也認(rèn)為，現(xiàn)代大學(xué)應(yīng)高度重視的第一件事是要首先解決高級專門人才的社會責(zé)任感這一極為嚴(yán)肅的問題。因此就學(xué)校而言，素質(zhì)教育的多維化要求學(xué)生不僅要在德智體美全面發(fā)展，而且在社交活動中，必須具有集體主義義務(wù)感、榮譽感。
重視責(zé)任感的教育和培養(yǎng)，需要同愛國主義、集體主義教育結(jié)合起來。上海揚浦高級中學(xué)在對學(xué)生進行責(zé)任感教育時，曾對一些事業(yè)的成功者進行了一次調(diào)查，發(fā)現(xiàn)著名科學(xué)家、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人以及先進模范人物，成功的重要因素是來自他們對國家、社會的熱愛，來自他們對國家、社會的責(zé)任感。例如，傳化集團的企業(yè)文化核心就是責(zé)任感思想理念，它成為傳化集團十多年來成功發(fā)展的巨大精神力量。再上溯到歷史，如北海牧羊的蘇武、精忠報國的岳飛、虎門銷煙的林則徐之所以名垂千古，就是因為他們有責(zé)任感，他們那種以天下為己任，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，為我們養(yǎng)成社會責(zé)任感樹立了榜樣。
愿我們每個公民能根據(jù)擔(dān)當(dāng)著的角色，真正感知到自己所負(fù)有的責(zé)任，從而不負(fù)眾望，奮發(fā)有為，在責(zé)任感的召喚下，對家庭、對社會、對國家作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
作為新時代的青年，我們應(yīng)有社會責(zé)任感。
古人云：”天下興亡，匹夫有責(zé)?！钡子媚橙说脑捑蛻?yīng)該是“天下興亡，我的責(zé)任。”
請想一想，“天下興亡，匹夫有責(zé)?！蹦呛?，社會的建設(shè)我們都不用管了，統(tǒng)統(tǒng)交給“匹夫”們吧。可是，“匹夫”們又會想：“天下興亡，匹夫有責(zé)。’天下的”匹夫“多得是，這責(zé)任為什么非要叫給我來完成呢？于是會有這樣的情景：我們的城市臭氣熏天，因為我們每一個環(huán)衛(wèi)工人認(rèn)為別的環(huán)衛(wèi)工人會替他完成他的工作；我們的鄉(xiāng)村雜草叢生，因為我們每一個農(nóng)民認(rèn)為別的農(nóng)民會替他們種地；同樣，我們的社會將會無人建設(shè)和管理，因為我們，我們每一個人認(rèn)為同齡人會承擔(dān)管理國家的責(zé)任，行使當(dāng)家作主的權(quán)利。
所以，社會是一個整體，人的成長也是由自然人變?yōu)樯鐣说囊粋€過程。我們生活在社會中，任何人脫離了社會就不可能生存和發(fā)展，更不可能成就任何事業(yè)。社會是一個整體，人么在社會中必定有不同的角色，也必定有不同的責(zé)任。我們對社會負(fù)責(zé)，社會也將為我們負(fù)責(zé)。
那么，我們該怎樣承擔(dān)社會責(zé)任呢？
第一，作為公民，在做好本職工作的前提下，要胸懷天下，承擔(dān)起關(guān)愛社會的責(zé)任，共同營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍。
第二，維護國家的尊嚴(yán)是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任。當(dāng)國家的尊嚴(yán)受到侵犯時，我們應(yīng)挺身而出，堅決維護國家的榮譽和尊嚴(yán)，顯示出對國家和社會的高度責(zé)任感。
第三，主動為國家分憂，勇?lián)厝?，與國家共度難關(guān)。
第四，我們青少年肩負(fù)著鑄造民族輝煌的重任，中華民族的偉大復(fù)興將通過我們的奮斗變?yōu)楝F(xiàn)實。
讀者們，讓我們振奮起來，為建設(shè)一個富強民主文明和諧的國家和社會而奮斗！
承擔(dān)社會責(zé)任小論文篇七
魯大學(xué)的畢業(yè)生秦玥飛回國從事公共服務(wù)，本意是要為社會出力，然而這么簡單的一件事卻招致一些無聊者的攻擊，“官二代”“富二代”“名和利”的帽子不由分說地砸了過來。顯然，在一個利己主義的文化醬缸里，這些批評者腦中只剩下了“人不為己天誅地滅”的話語，那些為社會、為國家踏踏實實做一些事情的簡單理想已蕩然無存。然而這是我們的國家與社會，它決不會因那些批評而變得更好。我們所需真是秦玥飛那樣的優(yōu)秀奉獻(xiàn)者，這是我們的責(zé)任。
不僅想起北大錢理群教授的一席話：“我們的大學(xué)，包括北京大學(xué)，正在培養(yǎng)一群‘精致的利己主義者’，他們高智商、世故、圓滑……更善于利用體制達(dá)到自己的目的，這樣的人一旦掌權(quán)，比一般的貪官污吏危害更大?！边@個社會是我們的社會，我們只有在這個大環(huán)境中才能實現(xiàn)我們自身的價值，同事社會因我們的責(zé)任而日臻完善，這才是社會的出路。惟有那些利己主義的“精英”們真正想起了社會，踏踏實實負(fù)起責(zé)任來，社會才得以進步。
社會的責(zé)任同樣壓在每一個普通人頭上，當(dāng)無數(shù)優(yōu)秀的“秦玥飛”選擇為社會出一份力時，我們是選擇謾罵，選擇圍觀，還是選擇像他們一樣，擔(dān)起這個社會的重?fù)?dān)?也許我們平凡，但那只是社會分工的不同罷了。青年馬克思能胸懷天下，愿意為人類的解放燃燒一生，那我們連自己的生活的社會都不愿意奉獻(xiàn)了嗎?現(xiàn)在很有這么一些人，把一切想社會提供服務(wù)，承擔(dān)責(zé)任的人看做野心家，這是非常狹隘和錯誤的。
承擔(dān)社會責(zé)任小論文篇八
5)一個負(fù)責(zé)任的人是成熟的人。
6)社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準(zhǔn)備。——易卜生。
7)高尚偉大的代價就是責(zé)任?！鸺獱?。
8)友誼是一種責(zé)任。
9)歌德：責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛。
10)人一旦受到責(zé)任感的驅(qū)使，就能創(chuàng)造出奇跡來?！T肯。
11)有良知的人有責(zé)任心和事業(yè)心?！K霍姆林斯基。
12)教師的威信首先建立在責(zé)任心上?！R卡連柯。
14)人一旦受到責(zé)任感的驅(qū)使，就能創(chuàng)造出奇跡來。
15)歷史和哲學(xué)負(fù)有多種永恒的責(zé)任，同時也是簡單的責(zé)任?！旯?。
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承擔(dān)社會責(zé)任小論文篇九
如：
1.禁止使用童工，保護未成年工。
2.禁止使用或支持使用強迫勞動，不接受任何使用童工或強迫勞動的供應(yīng)商或分包商。
3.尊重工人自由和基本人權(quán)，禁止任何形式的強迫勞動，
4.禁止任何形式的歧視行為，
5.禁止任何形式的侮辱人格的行為。
6.提供安全衛(wèi)生的工作和生活條件，確保員工的安全和健康。
7.推動勞資合作，尊重員工的'結(jié)社自由和集體談判權(quán)。
8.合理安排生產(chǎn)計劃，合理安排工人的工作時間和休息休假。
9.提供合理的工資福利，獎勵員工的貢獻(xiàn)。
以人為本，關(guān)注健康；回報社會，承擔(dān)責(zé)任；
供應(yīng)商確認(rèn)蓋章：深圳市寶安區(qū)大浪全日通電器廠。
負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)人：
敬請簽收回傳！
承擔(dān)社會責(zé)任小論文篇十
這個世界上有許多你可能不喜歡，但又不得不去做的事，這就是責(zé)任。英國王子查爾斯一言常在耳旁回響。成長路上，我懂得了承擔(dān)責(zé)任就是要對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，乃至對國家、對世界負(fù)責(zé)。
薩特有言從被投進這個世界的那一刻起，就要對自己的一切負(fù)責(zé)。生活中承擔(dān)責(zé)任首先從對自己負(fù)責(zé)開始。劉偉就是這樣的典范。我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。維也納金色大廳，讓世界見證了中國男孩的奇跡。他十歲失去雙臂，在游泳的生涯最輝煌時因病黯然離場，可他今天又重新光彩煥發(fā)地站在舞臺上，用雙腳代替雙手奏響生命的旋律。因為他知道必須對自己負(fù)責(zé)，于是他用十倍百倍的努力去奏響了生命的最強音。全世界都為這朵燦爛的生命之花而動容。臺灣忠信學(xué)校倡導(dǎo)天下興亡，我的責(zé)任，當(dāng)教室臟了，不怪值日同學(xué)，而是老師，對不起，這是我的責(zé)任，然后馬上打掃。臺灣各大報紙只招忠信畢業(yè)生的招聘就是對天下興亡，我的責(zé)任的最好褒獎。對自己負(fù)責(zé)，閃爍著人格的偉大與光榮。
對自己負(fù)責(zé)，生命才會飛翔。對他人負(fù)責(zé)，則彰顯了崇高的思想境界。還記得弗蘭克還債一事嗎？他開辦的銀行，因遭搶劫而破產(chǎn)，根據(jù)破產(chǎn)法他是無需償還債務(wù)的。但他說在法律上我雖沒責(zé)任，但道義上我是有責(zé)任的。我應(yīng)該還錢。接著他用39年的辛酸和汗水踐行著對他人負(fù)責(zé)，凸顯境界，彰顯偉大。他寄出的不是債務(wù)而是他閃光的心靈，他教會了我們?nèi)绾巫鲆粋€對別人負(fù)責(zé)的人。溫萊特軍校畢業(yè)時，發(fā)誓要為國家榮譽流盡最后一滴血，但戰(zhàn)場上被圍困，傳染病大肆流行，他從保護戰(zhàn)士的生命立場出發(fā)，親手舉白旗走出戰(zhàn)壕。為了1名美國士兵的生命，我只能放棄軍人的榮譽，選擇責(zé)任，我有責(zé)任讓他們活下去。在榮譽面前選擇為他人生命負(fù)責(zé)，美國國會從這一非凡之舉中深入思考，從此修改了憲法。勇?lián)鸀樗松?fù)責(zé)，溫萊特將軍是當(dāng)之無愧的國家英雄。
先天下之憂而憂，后天下之樂而樂是對責(zé)任最好的詮釋。為國家為世界承擔(dān)責(zé)任則更任重道遠(yuǎn)。走南闖北的溫州企業(yè)家不再只關(guān)注經(jīng)濟財富，而是扛起高尚的社會責(zé)任。兩會上溫總理答記者問旁征博引：我將在最后一年守職而不廢，處義而不回，永遠(yuǎn)和人民在一起?？偫肀砻髯约簩⒈懈易鞲耶?dāng)?shù)牧x，承擔(dān)對國家的責(zé)任。兩會落幕了，走出大會堂的代表委員們也將像總理一樣承擔(dān)對國家的責(zé)任，努力做到不負(fù)重托，不辱使命。而哥本哈根世界氣候大會上，加拿大退出《京都議定書》，對承擔(dān)減少碳排放責(zé)任的人類造成嚴(yán)重傷害。薩特早有預(yù)言：我們的責(zé)任比我們想像的更為重大得多，因為它是和全人類都有關(guān)系的。
成長路上，默念馬克吐溫的提醒：我們生到這世界上來，是為了一個聰明和高尚的目的，必須好好地盡我們的責(zé)任。
承擔(dān)社會責(zé)任小論文篇十一
本報告是____公司根據(jù)中鐵物資集團《關(guān)于編制20____年社會責(zé)任報告有關(guān)工作的通知》，結(jié)合公司在履行社會責(zé)任方面的具體情況編制的。報告真實、客觀地闡述了____公司20____年度在履行社會責(zé)任方面做出的具體工作，希望接受集團公司和企業(yè)職工的監(jiān)督和指導(dǎo)，促使公司更好地履行和擔(dān)負(fù)社會責(zé)任。
20____年，公司一方面積極開展生產(chǎn)經(jīng)營工作，努力開拓市場，優(yōu)化業(yè)務(wù)模式，依法保護職工的合法權(quán)益，著力提升職工幸福指數(shù)，構(gòu)筑企業(yè)與職工之間的和諧氛圍;另一方面，樹立和維護誠信、守法、公正的良好形象，依法納稅，主動承擔(dān)對自然環(huán)境、對社會和經(jīng)濟發(fā)展的義務(wù)，積極維護民族團結(jié)和社會穩(wěn)定，支持和贊助社會公益事業(yè)，關(guān)注社會弱勢群體的生存環(huán)境，扶貧濟困，救助災(zāi)害。公司已將承擔(dān)企業(yè)社會責(zé)任融入到公司的經(jīng)營發(fā)展之中，追求公司與客戶、員工、股東和社會的共同進步和發(fā)展。
一、扎實開展生產(chǎn)經(jīng)營，構(gòu)建和諧共贏合作關(guān)系。
成產(chǎn)值__億元，供應(yīng)鋼材__萬噸，水泥__萬噸。先后______等新基建項目上發(fā)力，保質(zhì)保量地中標(biāo)和完成了一批項目。公司以物流園區(qū)為基礎(chǔ)，打造“平臺+基地”的營銷模式，與________等資源廠商建立了良好的合作關(guān)系，獲得了廣大客戶的一致好評。
二、扎實推進企業(yè)管理，建立高效安全管理體系。
公司對照管理提升活動，著眼企業(yè)綜合管理水平提升，取得了顯著成效。一是編制公司規(guī)章制度匯編，完善企業(yè)制度化管理，建立法律防控體系，打造總法律顧問負(fù)責(zé)制度。二是順利通過“三標(biāo)一體”貫標(biāo)認(rèn)證，規(guī)范管理細(xì)節(jié)，改進管理質(zhì)量，促進監(jiān)督常態(tài)化。三是加強安全管理，制定印發(fā)《應(yīng)急預(yù)案管理辦法》及《總體突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》，強化安全教育和引導(dǎo)，組織安全培訓(xùn)講座5次，安全演練2次，提高全員安全生產(chǎn)意識和應(yīng)急能力，全年未發(fā)生一般及以上安全事故，未發(fā)生重傷及以上人身事故。
三、扎實履行央企社會義務(wù)，打造良好企業(yè)形象。
1.社會公益和志愿者服務(wù)活動開展情況。
為深入開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，打造良好在地央企形象。公司開展了“文明交通志愿服務(wù)”活動，在西固區(qū)公園十字路口、天鵝湖十字路口、公交樞紐站進行安全文明交通勸導(dǎo)和引導(dǎo)活動。為____市西固區(qū)的銀鑫學(xué)生輔導(dǎo)中心的孩子進行義務(wù)輔導(dǎo)。志愿者們利用下班業(yè)余時間及周末，義務(wù)為3至6年級的學(xué)生進行英語、語文、數(shù)學(xué)等輔導(dǎo)，讓孩子們在學(xué)習(xí)得到提高的同時也感受到社會的溫暖和關(guān)愛。
2.創(chuàng)造社會就業(yè)情況。
20____年，公司公開招聘了應(yīng)屆本科畢業(yè)生6名，以“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則，采取“面試+筆試”的方式，做到程序規(guī)范、透明。
3.員工技能培訓(xùn)情況。
20____年，公司本著“以人為本”的原則，以“一流的公司培養(yǎng)一流的員工，一流的員工創(chuàng)造一流的公司”為目標(biāo)，提高員工的思想教育和業(yè)務(wù)技能。一是舉辦以“愛崗敬業(yè)〃執(zhí)行力”為主題的道德講堂，為大家進行了一次凈化心靈的精神洗禮，弘揚了傳統(tǒng)文化，提升了員工職業(yè)道德修養(yǎng)和自身境界。
4.員工權(quán)益維護情況。
公司人員結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，做好職工隊伍的穩(wěn)定顯得尤為重要。公司在發(fā)揮工會服務(wù)職工、維護穩(wěn)定的職能過程中，把慰問活動與現(xiàn)金補助相結(jié)合，在維護企業(yè)穩(wěn)定和員工權(quán)益方面做了許多。20____年春節(jié)前夕，公司組織建立了困難職工檔案，并代表公司對__名困難職工家庭進行了慰問，送去春節(jié)禮物，并為__名困難職工送去__元的困難補助，為__名困難黨員送去每人__元的困難黨員補助。春節(jié)期間，公司還為__名離、退休人員送去了共計__元的節(jié)日慰問金，為__名職工遺孀送去每人__元的節(jié)日慰問金。職工及親屬去世工會都要前去慰問，職工及職工親屬生病住院公司工會也會前去探望，全年共為__名職工送去喪葬補助__元。一年來為__名職工發(fā)放生日卡共計__元，真正把企業(yè)的關(guān)懷送達(dá)職工。
公司堅持以人為本的發(fā)展理念，認(rèn)真落實國家政策，與職工簽訂勞動合同率達(dá)到100%，并為所有職工辦理五險一金，參保率100%。公司有職工食堂，實行餐補制度，提供通勤班車，為單身員工提供免費員工宿舍。為職工提供圖書閱覽室、健身房、籃球場等文體活動場所。在“三八”婦女節(jié)，開展以“靜思生活、靈性工作”為主題的女職工心理健康知識講座，公司特邀甘肅省心理咨詢師協(xié)會咨詢師張主任給公司女職工作了心理健康知識講座，針對女性日常工作及生活中容易遇到的壓力和困難進行了疏導(dǎo)。
5.職業(yè)安全健康情況。
公司建立員工健康定期檢查制度，每年安排職工體檢一次，對女職工附加婦科檢查的項目，20____年度建立健康檔案99份，在崗職工健康檔案覆蓋率100%。邀請醫(yī)院的專家到單位作健康講座，對于體檢中出現(xiàn)的問題進行解答，并注重職業(yè)病的防治，引導(dǎo)員工們養(yǎng)成健康的生活方式。
6.文娛活動開展情況。
7.節(jié)能減排和環(huán)境保護情況。
公司將節(jié)能減排和環(huán)境保護工作融入公司日常的發(fā)展中，將節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、減排作為控制重點，扎實做好相關(guān)工作。大力開展群眾性的節(jié)能科普活動，做好輿論宣傳，營造良好氛圍。在辦公樓及宿舍更換安裝節(jié)能燈具、節(jié)水閥門，在樓道走廊安裝聲控?zé)?，實現(xiàn)了節(jié)約用電和節(jié)約用水;辦公用品領(lǐng)用遵循“能儉不奢”、“能用不換”、“能修不買”的原則，實現(xiàn)了降低企業(yè)成本;盡量采用oa系統(tǒng)辦公，優(yōu)先采購節(jié)能產(chǎn)品，對紙張做到雙面打印，避免不必要的浪費，打印機、復(fù)印機的墨粉用完后，重新灌裝，做到了節(jié)約紙張和耗材;在公司職工食堂重復(fù)使用限制使用塑料購物袋，堅決不使用一次性筷子和餐盒，做到了減少浪費;加強車輛管理，實行“一車一卡”定點加油制度，對車輛做到勤檢查、勤保養(yǎng)，確保在最佳狀態(tài)行駛，公務(wù)用車采用派車單的方式，防止出現(xiàn)無令出車的現(xiàn)象，出車前盡量做到統(tǒng)籌安排，提前計劃好最佳行車路線，做到了減少能耗;按照____市環(huán)保部門要求，利用食堂洗菜、辦公樓打掃衛(wèi)生等產(chǎn)生的廢水在園區(qū)內(nèi)進行灑水降塵，做到了廢水利用和空氣降塵;要求和監(jiān)督園區(qū)內(nèi)外不燃放煙花爆竹和廢棄物，做到了保護空氣質(zhì)量。20____年，在公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和正確指導(dǎo)下，____公司全年共完成營業(yè)收入__萬元，共消耗各類能源折合標(biāo)準(zhǔn)煤為__噸，萬元營業(yè)收入能耗為__噸標(biāo)準(zhǔn)煤/萬元。在能源消費構(gòu)成方面，20____年共消耗電力__萬千瓦時，汽油__噸，柴油__噸。
承擔(dān)社會責(zé)任小論文篇十二
2維護國家的尊嚴(yán)是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任。當(dāng)國家的尊嚴(yán)受到侵犯時，我們應(yīng)挺身而出，堅決維護國家的榮譽和利益，表現(xiàn)出對祖國對人民的高度責(zé)任感。
4我們青少年肩負(fù)著鑄造民族輝煌的重任，中華民族的偉大復(fù)興將通過我們的奮斗成為現(xiàn)實。
5熱心公益服務(wù)社會保證正確。
高中思想政治課教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感呢?
1、提高認(rèn)知水平，推進教學(xué)創(chuàng)新。
認(rèn)知亦稱認(rèn)識，是指人類認(rèn)識客觀事物獲得知識的活動。認(rèn)知心理學(xué)認(rèn)為人的認(rèn)知活動是人對外界信息進行積極加工的過程。責(zé)任感與認(rèn)知相聯(lián)系，它取決于一個人對責(zé)任感認(rèn)知水平的高低。因此，社會責(zé)任感的培養(yǎng)就要從提高認(rèn)知水平入手，首先應(yīng)使學(xué)生懂得什么是責(zé)任感，其內(nèi)涵和外延是什么;明辨是非，明確自己肩負(fù)的責(zé)任與義務(wù);懂得我們所處的時代特征等等。認(rèn)識清楚了，認(rèn)知水平得以提高，是非感隨之產(chǎn)生，責(zé)任感就會明確。
要提高學(xué)生認(rèn)知水平，其基本渠道是課堂教學(xué)。因此，必須改進課堂教學(xué)方法，實現(xiàn)師生互動、自主學(xué)習(xí)，提高對學(xué)生社會責(zé)任感教育的親和力和影響力。
巴班斯基說過：“如果沒有運用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法就不可能實現(xiàn)教學(xué)目的和任務(wù)?！碑?dāng)前的課堂教學(xué)改革必須變“教師為中心”為“學(xué)生為中心”，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用為根本出發(fā)點，運用激勵、示范、討論、現(xiàn)代技術(shù)的整合等手段和方法提高學(xué)生社會責(zé)任感的認(rèn)知水平，激發(fā)學(xué)生強烈的社會責(zé)任意識。
2、開展實踐活動，實施情感體驗。
社會責(zé)任感的培養(yǎng)，不僅要提高認(rèn)識，增強自覺性，而且應(yīng)該在校內(nèi)外的實踐活動中加強行為訓(xùn)練，使社會責(zé)任感通過活動得以強化。教育性活動與交往是社會責(zé)任感養(yǎng)成的基礎(chǔ)，而社會責(zé)任感又推動活動的發(fā)展，這就需要教師組織指導(dǎo)學(xué)生參加有目的、有計劃的教學(xué)實踐活動，以培養(yǎng)社會責(zé)任感。
開展豐富多彩的社會實踐活動，建立社會實踐活動基地，走出校園，投身社會，以自己所見、所聞，在教師引導(dǎo)下，進行所思、所感。通過慰問孤老，上街宣傳、社會服務(wù)等一系列社會公益活動、野外考察、社會見習(xí)、旅游、參觀等，開闊學(xué)生眼界，拓展學(xué)生認(rèn)識空間，切身感受知識經(jīng)濟時代的緊迫性，思考在信息時代，我該為國家、社會的發(fā)展作些什么，怎樣發(fā)展才能緊跟時代潮流。開設(shè)時事形勢講座和報告，使學(xué)生了解當(dāng)今中國的國情及發(fā)展趨勢，引導(dǎo)學(xué)生思考怎樣才能無愧于時代，無愧于民族。這樣，社會責(zé)任感就會在這一系列活動中得以強化。
教學(xué)實踐證明：學(xué)生的情感調(diào)控直接影響他們的心理品質(zhì)和各種能力培養(yǎng)。社會責(zé)任感作為心理品質(zhì)中的重要組成部分，其養(yǎng)成離不開情感調(diào)控。一般來說，良好的、豐富的健康向上的情感會有與其相適應(yīng)的積極的責(zé)任感。反之，社會責(zé)任感水平會大大降低。不說而教，是情感教育的最大特點，情感教育是達(dá)到社會責(zé)任感內(nèi)化的有效方式，正是通過情感教育，激發(fā)學(xué)生情感，才使責(zé)任感融入主體情感之中，這是主體真正的責(zé)任感。教師應(yīng)善于運用需要原則、期望理論、價值目標(biāo)和激勵手段。通過情感體驗，幫助學(xué)生塑造健全的人格，內(nèi)化社會責(zé)任意識。
3、注重自我激勵，優(yōu)化評價體系。
自我激勵能力是情商的重要組成部分，也是社會責(zé)任感養(yǎng)成的內(nèi)驅(qū)力。自我激勵是在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生對自己的品行自我認(rèn)識、自我監(jiān)督、自我控制、自我改正，以完善個性水平。
自我激勵是人心理重要品質(zhì)。為使學(xué)生真正具備自我激勵的能力，首先離不開教師的教導(dǎo)。教師在教學(xué)中要加強心理輔導(dǎo)，使學(xué)生產(chǎn)生錘煉自身良好品質(zhì)的自覺性和愿望。其次，培養(yǎng)學(xué)生自我認(rèn)識能力，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自己，對照檢查自己，提高自我評價能力。再次，教師對學(xué)生的言行給予評價，評價可以使學(xué)生發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不斷要求上進，使其在內(nèi)心強化自我激勵。當(dāng)前思想政治課教學(xué)必須改革原有的以“分?jǐn)?shù)”考核學(xué)生的傳統(tǒng)方法，而變?yōu)椤八膫€結(jié)合”，即書面考試與學(xué)生日常表現(xiàn)和社會實踐活動表現(xiàn)相結(jié)合;定量與定性相結(jié)合;描述性考核與精確性考核相結(jié)合;自律與他律相結(jié)合。只有這樣，才能真正使學(xué)生變“分?jǐn)?shù)為中心”為“增強能力，提高覺悟為中心”，才能使學(xué)生社會責(zé)任感的培養(yǎng)得到有效的保證。
4、重視環(huán)境陶冶，營造學(xué)校文化。
蘇霍姆林斯基說：“把教育的意圖隱蔽起來，是教育藝術(shù)十分重要因素之一?！杯h(huán)境陶冶是教育者有目的的創(chuàng)設(shè)教育情境，對學(xué)生進行積極感化和熏陶，潛移默化培養(yǎng)受教育者的責(zé)任感，其最大優(yōu)勢是沒有明顯的教育痕跡，不喊口號，不貼標(biāo)簽，體現(xiàn)一種滲透性、具體性、深刻性，是真正的潤物細(xì)無聲的境界。
環(huán)境陶冶一方面強調(diào)情感因素，另一方面強調(diào)春風(fēng)化雨的功能。馬克思主義認(rèn)為，環(huán)境特別是社會環(huán)境對人生的發(fā)展起重要影響作用。不同的環(huán)境，對學(xué)生的社會責(zé)任感的培養(yǎng)效果是不一樣的。學(xué)生置身于干凈、整潔優(yōu)美的環(huán)境里，自然而然約束自己不規(guī)范行為;置身于文明守紀(jì)，積極進取，團結(jié)合作，責(zé)任感強的氛圍中，自然而然習(xí)得許多好品質(zhì)。
教學(xué)中的師生關(guān)系是一種特殊環(huán)境。責(zé)任感的培養(yǎng)也有賴于師生間良好的關(guān)系。師生間情感共鳴，極易使學(xué)生在自己的內(nèi)心深處涌出極強的責(zé)任感和自信心。因此，要著力營造以責(zé)任為標(biāo)志的學(xué)校文化。學(xué)校文化體現(xiàn)在教學(xué)活動的每日每時，每個角落。它包含表現(xiàn)教師高度責(zé)任感的教風(fēng)，保證責(zé)任感形成的規(guī)章制度，發(fā)展責(zé)任情感內(nèi)化的輿論導(dǎo)向，有利于責(zé)任感培養(yǎng)的教育活動。
5、構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)，整合教育力量。
在學(xué)校、家庭和社會組成的育人網(wǎng)絡(luò)中，家庭處于一個非常特殊的地位，它直接影響到學(xué)校教育的成效。
培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，首先要從家庭入手。父母對孩子的要求應(yīng)與學(xué)校對學(xué)生的要求一致起來，避免養(yǎng)成學(xué)生的“雙面人”性格。同時，父母對孩子的關(guān)系應(yīng)由傳統(tǒng)的家長制改為平等交流的朋友關(guān)系。那種“在我眼里永遠(yuǎn)是孩子”的“愛子觀”對孩子的心理成長很不利。父母多的是生活閱歷，而孩子的知識面較廣，向孩子敞開自己的心扉，有利于教學(xué)相長。有時候，家長不妨講一講成年人的苦惱，家庭的瑣事，工作的困惑，使孩子從小就懂得父母的辛苦，產(chǎn)生為家庭、父母分擔(dān)憂慮的愿望，這種來自家庭的責(zé)任感，才可能漸漸演變?yōu)閷ι鐣?、對人類的社會?zé)任感和使命感。
承擔(dān)社會責(zé)任小論文篇十三
“捐款門”事件時間表：
5月12日地震當(dāng)天萬科捐款200萬網(wǎng)友質(zhì)疑萬科捐款數(shù)額太少。
5月23日潘石屹發(fā)表博客為王石“辯護”引發(fā)新一輪討論。
6月05日萬科股東大會高票通過捐贈一億預(yù)案,王石再次無條件道歉。——王石在其博客里表示：“對捐出的款項超過1000萬元的企業(yè)，我當(dāng)然表示敬佩。但作為董事長，我認(rèn)為，萬科捐出的200萬元是合適的?！彼睦碛墒?，中國是個災(zāi)害頻發(fā)的國家，賑災(zāi)慈善活動是個常態(tài)，企業(yè)的捐贈活動應(yīng)該可持續(xù)，而不應(yīng)成為負(fù)擔(dān)?！兜谝回斀?jīng)日報》記者查閱資料發(fā)現(xiàn)，在今年的雪災(zāi)中，萬科分批前后合計捐款100萬元。在的非典中，萬科未出現(xiàn)捐款記錄。相比之下，此次汶川大地震，萬科的捐款額已有大幅提高。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，去年，萬科銷售額排名內(nèi)地第一，超過523億元，凈利超過48億元，此次捐贈的善款不足其凈利潤的萬分之四。
王石還透露了一個細(xì)節(jié)，“萬科對集團內(nèi)部慈善的募捐活動中，有條提示：每次募捐，普通員工的捐款以10元為限。其意就是不要讓慈善成為負(fù)擔(dān)。”
的時候的投入要多出好幾倍。
目前，世界上一些國際組織對推進企業(yè)社會責(zé)任非常重視，并成立了相關(guān)機構(gòu)和組織，企業(yè)社會責(zé)任工作正在全球迅速擴展。如聯(lián)合國實施的“全球契約”計劃，提倡包括人權(quán)、勞工、環(huán)境和反腐敗等4個方面的十項原則，目前已有2900多家世界著名企業(yè)加入全球契約。世界經(jīng)濟合作與發(fā)展組織、國際勞工組織、國際標(biāo)準(zhǔn)化組織、國際雇主組織等，也都積極推行企業(yè)社會責(zé)任，就如何進一步推動企業(yè)社會責(zé)任形成共識。
同時我們也深刻意識到積極承擔(dān)社會責(zé)任對于一個企業(yè)生存與發(fā)展的時代性必要性。一個企業(yè)承擔(dān)相應(yīng)的社會責(zé)任可以引起社會公眾的好感，同時促進自身自一步發(fā)展、壯大，從而產(chǎn)生良性循環(huán)。其實，企業(yè)承擔(dān)社會責(zé)任對社會還有有許多潛在影響。
企業(yè)履行社會責(zé)任有助于解決就業(yè)問題;有助于保護資源和環(huán)境，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展;有助于緩解貧富差距，消除社會不安定的隱患。
但是，我國許多企業(yè)還未認(rèn)識到承擔(dān)社會責(zé)任的重要性，國內(nèi)企業(yè)在這方面尚有許多缺陷。作為專注企業(yè)社會責(zé)任研究的權(quán)威專家，譚小芳老師提出以下八個方面：
一是無視自己在社會保障方面應(yīng)起的作用，盡量逃避稅收以及社保繳費;。
二是較少考慮社會就業(yè)問題，將包袱甩向社會;。
六是缺乏提供公共產(chǎn)品的意識，對公益事業(yè)不管不問;。
八是普遍缺少誠信，國有企業(yè)對國家缺少誠信，搞假破產(chǎn)逃避債務(wù)?？傊?，對我國政府來講，讓企業(yè)承擔(dān)七社會責(zé)任還有很多制度有待完善;對相關(guān)企業(yè)來講，有勇氣和能力承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任還有很長的路要走。
綜上所述，一個企業(yè)做得好不好，經(jīng)濟效益是衡量的重要指標(biāo)，但并不是全部。在新的歷史時期里，眾多企業(yè)正在自覺地躋身社會公民行列，在積極履行社會責(zé)任的同時，它們的綜合競爭實力獲得了提升。在企業(yè)責(zé)任被頻繁提及的今天，除了誠信守法、照章納稅、關(guān)愛員工等標(biāo)準(zhǔn)之外，消費者對企業(yè)的直觀感受通常會決定企業(yè)的發(fā)展命運。面對重大社會事件時的表現(xiàn)也是消費者考量一個企業(yè)社會責(zé)任的重要指標(biāo)，因為對于社會突發(fā)重大事件的關(guān)注和奉獻(xiàn)，一方面可以看出一個企業(yè)對于應(yīng)急事件的敏感性和及時應(yīng)對能力，另外一方面也能展現(xiàn)出一個企業(yè)是否具備高度的社會責(zé)任感以及積極的價值取向。
企業(yè)是經(jīng)濟的細(xì)胞，社會是經(jīng)濟之本體，企業(yè)也是社會的一份子;社會則是企業(yè)生長的環(huán)境應(yīng)該積極承擔(dān)起其應(yīng)負(fù)的社會責(zé)任。企業(yè)積極關(guān)注社會發(fā)展，勇于承擔(dān)社會責(zé)任，為社會做貢獻(xiàn)，就會獲得社會正向的支持力，有利于豎立良好的企業(yè)形象。而這種企業(yè)形象才會基業(yè)長青，企業(yè)的發(fā)展才會經(jīng)久不衰!
承擔(dān)社會責(zé)任小論文篇十四
現(xiàn)在，越來越多的人認(rèn)識到家庭和社會責(zé)任的重要性，尤其是在疫情期間，家庭和社會責(zé)任更是擺在了我們面前。社會上，有很多人承擔(dān)著他們的家庭和社會責(zé)任，在為他們所愛的人和社區(qū)做出貢獻(xiàn)。這篇文章將探討承擔(dān)家庭社會責(zé)任的重要性，以及對我個人的影響和體會。
首先是家庭責(zé)任。在我看來，家庭責(zé)任是不能夠忽視的一個方面。作為一個家庭的成員，我們必須要盡自己最大的能力去承擔(dān)一定的責(zé)任，確保和諧的家庭氛圍。我們要時刻關(guān)注家庭成員的需求和情況，并且要愿意為他們提供幫助。例如，在家庭生病的時候，每個家庭成員應(yīng)該盡自己的力量去照顧生病的人，輪流伺候、傾聽關(guān)心，多給患者傳遞溫暖和愛。這樣不僅能夠幫助患者盡快康復(fù)，更可以增進家庭成員之間的感情，加深關(guān)系。
社會責(zé)任也是怎么重要的一方面。社會責(zé)任可以說是每個人應(yīng)該承擔(dān)的一個非常重要的責(zé)任，在社會上，每個人都不是為自己而活，而是為著他自己所愛的人、所在的社區(qū)，乃至國家和世界而活。社會責(zé)任可以包括志愿服務(wù)、捐贈和獻(xiàn)血等等，可謂是千姿百態(tài)。例如，在疫情期間，很多人紛紛做出了自己的貢獻(xiàn)，有的義務(wù)守護公共秩序，有的為社區(qū)送藥物食品，還有的每天給孤獨癥的孩子們上網(wǎng)課。這些行為無一不是為了幫助他人，為他人負(fù)責(zé)任。承擔(dān)社會責(zé)任可以讓我們更加深入的了解社會和人民的需要，為我們的生活增添一份色彩。
四、影響與好處。
對于個人而言，承擔(dān)家庭和社會責(zé)任有著很多好處和影響。首先，承擔(dān)家庭責(zé)任能夠增進家庭成員之間的感情，建立更加和諧的家庭氛圍和關(guān)系，贏得家人和朋友等的信任和尊重。其次，承擔(dān)社會責(zé)任不僅可以為社區(qū)甚至國家做出貢獻(xiàn)，回饋社會，而且還能提高自身的社會責(zé)任感和主人翁意識，為個人的成長和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，為今后的生活積累更多有益的經(jīng)驗和知識。
五、總結(jié)。
在這樣一個發(fā)展高速、競爭壓力巨大的時代，我們更要深刻認(rèn)識到家庭和社會責(zé)任的重要性，本身因為家庭的存在，我們要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。而承擔(dān)社會責(zé)任意味著我們不能只考慮自己和自己的需求，而是要為他人和社區(qū)做些貢獻(xiàn)?？傊?，因為我們在社會和家庭中擁有這樣的責(zé)任，我們才能成為更優(yōu)秀的個體，成為有益于家庭和社會的活力量。
承擔(dān)社會責(zé)任小論文篇十五
關(guān)于企業(yè)社會責(zé)任，有人提出“企業(yè)能力之上、能力之下”的概念，即企業(yè)承擔(dān)能力之內(nèi)、之外的社會責(zé)任的意思，個人認(rèn)為，能力之上的事情做不到，企業(yè)不要勉強去做，因為這反而會影響企業(yè)能力之內(nèi)即份內(nèi)責(zé)任的履行。社會不能要求企業(yè)承擔(dān)能力之外的責(zé)任，否則會讓一些企業(yè)為了去做能力之外的事情，反而無法將能力之內(nèi)的事情做到位，這是最大的損失。
對企業(yè)來說，什么是能力之內(nèi)的事情？可用八條概述：
第一，為用戶添快樂。
企業(yè)的首要功能之一就是為廣大消費者提供質(zhì)量合格、安全放心、讓人滿意的產(chǎn)品和服務(wù)。如果企業(yè)的產(chǎn)品和服務(wù)出了問題，不僅不能改善人們的生活水平，還會給消費者帶來很多的麻煩、苦惱，甚至利益損失、感情損失。
第二，為員工謀福利。
包括員工及相關(guān)利益方（產(chǎn)業(yè)鏈上的商家）的發(fā)展和成長的責(zé)任。這屬于社會安全責(zé)任的范疇，員工及相關(guān)利益方的安居樂業(yè)，會促進社會發(fā)展，增加人們對未來的信心，對社會安定起到很大的作用。
第三，為社會創(chuàng)財富，為弱者造溫暖。
企業(yè)所創(chuàng)財富包括有形的和無形的，有形的如繳納稅收、解決就業(yè)、慈善捐贈等，無形的就是企業(yè)的創(chuàng)新精神、先進管理經(jīng)驗、對弱者的關(guān)愛精神，以及一切工商文明。
第四，為行業(yè)立標(biāo)桿。
這是領(lǐng)導(dǎo)型企業(yè)應(yīng)該做的。負(fù)責(zé)任的品牌企業(yè)堅守或提高標(biāo)準(zhǔn)，不僅避免整個行業(yè)的惡性競爭，還維護社會的健康與發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)型企業(yè)有樹立行業(yè)形象的義務(wù)，真實地向社會公眾反映出一個行業(yè)發(fā)展的水平，營造一個信息對稱的購物環(huán)境，樹立消費者對整個行業(yè)的信心；另外領(lǐng)導(dǎo)品牌還應(yīng)該引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展的方向，維護行業(yè)的秩序。
第五，為國家爭光彩，
向國外輸出產(chǎn)品以增強國家競爭力，合理阻擋國外經(jīng)濟對我們的沖擊，帶領(lǐng)中國品牌走出國門。在加入世貿(mào)組織保護期結(jié)束以后，這種責(zé)任更大。另外不能拿著偽劣品到國外去。走向世界，企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量要提高，應(yīng)比國內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)有更高的要求。同時，通過參加各種會議傳播中國文化，改變世界對中國的印象。
第六，為人類保環(huán)境、節(jié)資源。
在全球能源、環(huán)境危機的當(dāng)口，中國很有必要對本條做出強制性要求。這條有兩個層面：一是不造成環(huán)境污染，不過度消耗資源；二是為環(huán)境保護和資源節(jié)約做貢獻(xiàn)。
第七，為民族傳文化，為子孫留精神。
作為社會重要的單元細(xì)胞，企業(yè)通過對社會宣傳（企業(yè)資源較多，話語權(quán)較大），利用各種方式，如廣告、寫書、博客等給社會施加一些影響力，將企業(yè)創(chuàng)新精神、管理經(jīng)驗、可持續(xù)發(fā)展理念等傳播開來，把提升社會文化、提升民族素質(zhì)的工作做下去。
第八，為股東贏利潤。
這是被大家忽略的問題。股東是風(fēng)險最大、貢獻(xiàn)最大的一個群體，他們的投資也盡了社會責(zé)任。如果不為股東贏利潤，就沒有人投資了。上市公司那些股民更是了不得，企業(yè)如果破產(chǎn)了，影響成千上萬人，有的甚至家破人亡，直接影響社會安定。
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承擔(dān)社會責(zé)任小論文篇十六
“所有試點企業(yè)都編制了企業(yè)社會責(zé)任報告，向利益相關(guān)方和社會各界公開發(fā)布?！?月13日，在東營召開的全省企業(yè)社會責(zé)任評價試點工作總結(jié)動員大會上，山東省工商局巡視員、省企業(yè)信用與社會責(zé)任協(xié)會會長王天仁表示，山東企業(yè)社會責(zé)任試點首次評價達(dá)標(biāo)率即達(dá)83％，標(biāo)志著全省企業(yè)社會責(zé)任評價試點工作圓滿結(jié)束。
經(jīng)過一年的企業(yè)社會責(zé)任評價試點，86家試點企業(yè)中的71家通過省、市兩級協(xié)會的嚴(yán)格考評，成為山東首批“履行社會責(zé)任達(dá)標(biāo)企業(yè)”，另49家企業(yè)被確定為第二批試點企業(yè)，并簽訂了《試點工作協(xié)議》。與此同時，由省企業(yè)信用與社會責(zé)任協(xié)會、山東省創(chuàng)新管理研究院和《齊魯晚報》共同主辦的“首屆山東省企業(yè)社會責(zé)任優(yōu)秀案例”評選結(jié)果也進行了同期發(fā)布，濟鋼集團、銀座商城股份有限公司等50家企業(yè)因在企業(yè)社會責(zé)任評價中表現(xiàn)突出而榜上有名。
據(jù)介紹，山東省是國內(nèi)最早進行企業(yè)社會責(zé)任評價體系研究和試點推廣的省份，并形成了國內(nèi)第一個企業(yè)社會責(zé)任評價體系。截至目前，山東省已先后在煙臺、威海、東營三個經(jīng)濟開發(fā)區(qū)和禹城市“三區(qū)一市”集中開展企業(yè)社會責(zé)任評價試點工作。
來自會議現(xiàn)場的信息顯示，在全省首批企業(yè)社會責(zé)任評價試點工作基礎(chǔ)上，省、市協(xié)會將組織第二批試點企業(yè)開展社會責(zé)任自我檢查、自我規(guī)范、自我評價。第二批企業(yè)社會責(zé)任評價試點工作共確定試點企業(yè)49家，其中包括2家省直企業(yè)和17個市的47家企業(yè)。試點工作自2011年4月開始，2012年4月結(jié)束。
據(jù)了解，為了配合本次活動，山東省創(chuàng)新管理研究院還在以往指標(biāo)體系基礎(chǔ)上獨家研發(fā)了企業(yè)社會責(zé)任考評軟件，只要將企業(yè)的相關(guān)數(shù)據(jù)輸入進去，就能得出企業(yè)履行社會責(zé)任程度的結(jié)論，既節(jié)約了大量人力物力的投入，又保證了評選工作的科學(xué)性和規(guī)范性。
與會代表一致認(rèn)為，伴隨著社會責(zé)任評價試點工作的推進，在對企業(yè)社會責(zé)任認(rèn)知程度普遍提高的同時，試點企業(yè)通過將社會責(zé)任理念融入企業(yè)管理，有力地促進了企業(yè)管理方式和發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，既有助于改善企業(yè)的品牌聲譽，同時也有利于企業(yè)規(guī)避經(jīng)營風(fēng)險。
山東省創(chuàng)新管理研究院常務(wù)副院長孫錄寶表示，企業(yè)能否長期發(fā)展，企業(yè)家是否具有企業(yè)社會責(zé)任理念是關(guān)鍵因素，一個只追求短期利益最大化的企業(yè)難以走遠(yuǎn)。若企業(yè)在追求利益最大化的同時追求社會效益，形成良性發(fā)展，更有助于企業(yè)達(dá)到實現(xiàn)利益最大化的結(jié)果。
為幫助企業(yè)提升企業(yè)社會責(zé)任的理論水平，進而更好地履行社會責(zé)任，首屆齊魯大講壇企業(yè)社會責(zé)任分壇當(dāng)天下午也在東營拉開了帷幕。美國易安信電腦系統(tǒng)有限公司全球產(chǎn)品運營可持續(xù)發(fā)展總監(jiān)薄蕾莉和本刊副社長殷格非作為大會嘉賓分別就時下普遍關(guān)注的“供應(yīng)鏈的節(jié)能減排”和“is026000社會責(zé)任指南”發(fā)表了主題演講。
承擔(dān)社會責(zé)任小論文篇十七
近年來，志愿服務(wù)在社會各個領(lǐng)域得到了越來越多的關(guān)注和認(rèn)可。作為一種無償奉獻(xiàn)的行為，志愿服務(wù)不僅能有效推動社會進步，也能夠增強個人的社會責(zé)任感和自我價值。我曾參與過多項志愿服務(wù)活動，感受到了其中的樂趣和意義。以下是我對志愿承擔(dān)社會責(zé)任的心得體會。
首先，積極參與志愿服務(wù)能夠培養(yǎng)個人的社會責(zé)任感。在志愿活動中，我們時刻感受到了自己對他人有所幫助的重要性。當(dāng)我們用自己的雙手改造孩子的校園時，看著他們笑逐顏開時，我們會覺得自己很有價值。當(dāng)我們陪伴孤寡老人，為他們細(xì)心照料時，看到他們的笑容和感激的眼神，我們會覺得自己做了一件對社會有益的事情。這些經(jīng)歷讓我認(rèn)識到，作為一個公民，我們也應(yīng)該有承擔(dān)社會責(zé)任的義務(wù)。
其次，志愿服務(wù)能夠豐富我們的社會經(jīng)驗和交際能力。通過參加志愿活動，我們可以接觸到各個社會階層的人，與他們進行交流和合作。這不僅能開闊我們的視野，還能夠鍛煉我們的溝通能力和團隊合作精神。在志愿活動中，我們需要與其他志愿者和工作人員進行良好的配合，共同完成任務(wù)。這培養(yǎng)了我們的團隊合作意識和責(zé)任感，讓我們學(xué)會了與不同人群交流和合作，這對我們?nèi)蘸蟮穆殘錾暮腿穗H關(guān)系都有著重要的影響。
再次，志愿服務(wù)能夠提高我們的專業(yè)能力和組織能力。隨著志愿服務(wù)的發(fā)展，越來越多的專業(yè)組織和機構(gòu)開始提供各類專業(yè)的志愿服務(wù)工作，例如醫(yī)療志愿、環(huán)保志愿等。通過參與這些志愿活動，我們不僅能夠提高自己在專業(yè)領(lǐng)域的知識和技能，還能夠?qū)W習(xí)到很多實際操作的經(jīng)驗。同時，在志愿活動中，我們還需要對各項工作進行組織和安排，這培養(yǎng)了我們的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。這對我們的個人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃都起到了積極的促進作用。
最后，參與志愿服務(wù)能夠增強我們的自我價值和幸福感。當(dāng)我們看到我們的付出能夠幫助到他人時，我們會感到一種莫大的滿足和幸福感。志愿服務(wù)讓我們感受到了奉獻(xiàn)的快樂和愉悅。通過感受到自己的付出和影響力，我們能夠真正體會到為他人服務(wù)的重要性，也能夠體會到自己在社會中的價值和意義。這種滿足感和幸福感，會對我們的心態(tài)和生活態(tài)度產(chǎn)生積極的影響，使我們更加樂觀和積極面對生活的各種挑戰(zhàn)。
綜上所述，參與志愿服務(wù)是一種有益的行為，它能夠增強個人的社會責(zé)任感和自我價值，提高交際能力和專業(yè)能力，增強組織能力和幸福感。志愿服務(wù)不僅僅是一種無償奉獻(xiàn)的行為，更是一種對社會的回報和報答。作為社會的一份子，我們應(yīng)該積極參與志愿服務(wù)，承擔(dān)起我們應(yīng)有的社會責(zé)任。通過志愿服務(wù)，我們可以更好地認(rèn)識自己，提高自身素質(zhì)，助力社會進步。同時，我們也能夠在志愿服務(wù)中享受到快樂和幸福。愿意為他人奉獻(xiàn)的人，也是最幸福的人。
承擔(dān)社會責(zé)任小論文篇十八
案例2：
活動主題：責(zé)任的復(fù)雜性。
活動目的：使學(xué)生理解責(zé)任的復(fù)雜性，學(xué)會對責(zé)任進行具體分析。
活動過程：
步驟一：教師呈現(xiàn)材料“海因茨偷藥”
步驟三：把你的理由整理出來，在班上進行交流。
案例3：積極參加公益活動。
活動目的：使學(xué)生樹立為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。
活動過程：
步驟一：教師呈現(xiàn)材料“撿硬幣”活動。
美國加利福尼亞州有的中學(xué)自1990年以來，在學(xué)生中開展“撿硬幣”活動，借此教育學(xué)生珍惜每一分錢。有一所中學(xué)四年來共拾得100萬枚1分硬幣，由學(xué)校統(tǒng)一存入銀行，加上利息，共創(chuàng)造11114美元的財富。銀行為鼓勵孩子們將這件有意義的活動繼續(xù)進行下去，專門派車裝上100萬硬幣拉到學(xué)校展出。校方?jīng)Q定將這筆錢作為獎學(xué)金，獎勵品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。據(jù)報載，全美建立了中學(xué)生社會服務(wù)網(wǎng)，服務(wù)范圍不斷擴大。具體服務(wù)內(nèi)容，如為窮人募捐，在貧民收容所幫廚，為低能兒當(dāng)家教，到社區(qū)或?qū)W校自助餐廳無償服務(wù)，幫助無家可歸者，自愿教跑步、游泳、體操等。全美現(xiàn)有自愿服務(wù)人員6000萬，中學(xué)生占相當(dāng)大的比例。教育機構(gòu)認(rèn)為，引導(dǎo)中學(xué)生盡力而為地貢獻(xiàn)自己的時間和才能，干力所能及的無償服務(wù)工作，有利于培養(yǎng)他們對自己公共社區(qū)的責(zé)任感。一個人年輕時就做好事，往往會一輩子都做好事。
步驟二：圍繞上述材料進行討論，交流對公益活動的看法。
步驟三：寫一篇有關(guān)公益活動的小文章。
三、法律與社會秩序。
目標(biāo)：知道依法治國是我國的治國方略，增強法律意識；認(rèn)識法律在維護社會秩序中的重要作用，自覺維護法律的權(quán)威。
在我與國家、社會的維度對學(xué)生進行法制教育，強調(diào)了解國家的法律制度、維護國家的法律制度。內(nèi)容安排的思路是：憲法在國家法律體系中的最高地位；依法治國方略；依法治國的要求；法律制度實施的保障，以及學(xué)生行使監(jiān)督權(quán)等。
具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)共有四項。
3．1知道憲法是國家的根本法，具有最高的法律效力，樹立憲法意識。
憲法，作為國家的總章程，在我國的法律體系中居于首要地位。從內(nèi)容上看，憲法規(guī)定國家生活中的根本問題。如規(guī)定國家的國體、政體、根本任務(wù)、基本國策、社會制度、公民的基本權(quán)利和義務(wù)，規(guī)范國家權(quán)力的運行等根本問題。從效力上看，憲法具有最高的法律效力。憲法是母法，普通法律是子法。普通法律是根據(jù)憲法制定的，是憲法的具體化；普通法律不能和憲法相抵觸，否則要被撤銷和宣布無效。一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)，都不得同憲法相抵觸。從程序上看，憲法制定和修改的程序比普通法律更為嚴(yán)格。正是由于憲法的這些特點，表明憲法是國家的根本大法。
憲法的至高地位，決定了它是最高的行為準(zhǔn)則。憲法是一切國家機關(guān)的最高行為準(zhǔn)則。國家機關(guān)和國家工作人員，不得做憲法和法律禁止做的事，不得拒絕做憲法和法律規(guī)定做的事，不能做憲法和法律未授權(quán)的事。憲法又是一切團體和組織以及全體公民的最高行為準(zhǔn)則。全國各族人民、一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動準(zhǔn)則，并且負(fù)有維護憲法尊嚴(yán)、保證憲法實施的職責(zé)。
在整個法制教育中，憲法教育居于重要的核心和統(tǒng)率地位。要通過教學(xué)，讓學(xué)生知道憲法是國家的根本法，具有最高的法律效力；知道憲法是國家的最高權(quán)威，自覺遵守憲法，熱情宣傳憲法，勇于同違反憲法的行為作斗爭，樹立憲法意識。
3．2知道依法治國就是依照憲法和法律的規(guī)定管理國家，是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)國家長治久安的必然要求，樹立法制觀念。
黨的十五大明確提出了依法治國，建設(shè)社會主義法治國家的方略和目標(biāo)。1999年3月15日，九屆全國人大二次會議通過了憲法修正案，把“中華人民共和國實行依法治國，建設(shè)社會主義法治國家”寫入憲法。這就以最高法的形式確認(rèn)了依法治國方略的地位。
所謂依法治國，就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律規(guī)定，通過各種途徑和形式管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟文化事業(yè)，管理社會事務(wù)，保證國家各項工作都依法進行，逐步實現(xiàn)社會主義民主的制度化、法律化，使這種制度和法律不因領(lǐng)導(dǎo)人的改變而改變，不因領(lǐng)導(dǎo)人看法和注意力的改變而改變。依法治國方略的提出是我們黨的領(lǐng)導(dǎo)方式、執(zhí)政方式的重大進步，確立了法高于人、法大于權(quán)的根本原則。依法治國，是社會進步的重要體現(xiàn)，是現(xiàn)代社會的重要標(biāo)志。依憲治國是依法治國的核心。因為憲法規(guī)定國家的根本問題，在國家一系列根本問題上，必須遵守憲法的規(guī)定和憲法的原則；因為憲法具有最高的法律效力，不實施憲法，就不能保證法律法規(guī)符合憲法的要求，依法治國就失去了法律正當(dāng)性的大前提。由于憲法是我國法律體系中的核心和基礎(chǔ)，所以不實施憲法，就無法有效地貫徹依法治國的原則，也就很難實現(xiàn)建設(shè)社會主義法治國家的戰(zhàn)略目標(biāo)。
依法治國，是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)國家長治久安的必然要求。法治是相對于人治而言的，它是比人治開明和進步的治國主張。法治是指一種治國方式或國家所處的狀態(tài)，指國家權(quán)力的行使（立法、執(zhí)法、司法等活動）和社會成員的活動，普遍處于符合一種良好而完備的法律規(guī)則系統(tǒng)要求的狀態(tài)。依法治國，既是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的一項重要目標(biāo)，又是實現(xiàn)國家長治久安的必然要求。
因此，要通過思想品德課教學(xué)，讓學(xué)生知道依法治國的內(nèi)容和意義，樹立法制觀念。
3．3理解有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究的意義，能夠自覺守法，維護社會秩序。
這項內(nèi)容著重講建設(shè)社會主義法治國家，實施依法治國方略的基本要求。中共十六大報告再次把堅持有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究作為加強社會主義法制建設(shè)的首要要求。其中的有法可依，講的是立法，它是依法治國的前提。在社會主義法制建設(shè)中，我國立法工作取得長足的進展，這是有目共睹的。十六大報告強調(diào)：“適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展、社會全面進步和加入世貿(mào)組織的新形勢，加強立法工作，提高立法質(zhì)量，到2010年形成中國特色社會主義法律體系。”有法必依，是法制建設(shè)的中心環(huán)節(jié)。一切國家機關(guān)、政黨、社會團體、企事業(yè)單位、武裝力量和一切國家機關(guān)工作人員及公民，都必須嚴(yán)格依法辦事，嚴(yán)格遵守法律，而不得違背法律。執(zhí)法必嚴(yán)，要求執(zhí)法機關(guān)和執(zhí)法人員在執(zhí)行法律時，必須嚴(yán)格、嚴(yán)肅，做到認(rèn)真準(zhǔn)確，不枉不縱。違法必究，要求對一切違法行為都必須追究法律責(zé)任，任何人都沒有超越法律的特權(quán)。十六大報告強調(diào)：“推進依法行政，維護司法公正，提高執(zhí)法水平，確保法律的嚴(yán)格實施……尤其要增強公職人員的法制觀念和依法辦事能力?！?BR> 作為中學(xué)生，無權(quán)立法，也不處于執(zhí)法的地位，落腳點應(yīng)該在守法。但是，作為未來依法治國方略的實施者，應(yīng)當(dāng)理解有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究的含義和意義，尤其要求其能夠自覺守法，以維護社會的良好秩序。
3．4了解建立健全監(jiān)督和制約機制是法律有效實施和司法公正的保障，學(xué)會行使自己享有的監(jiān)督權(quán)利。
實行依法治國，保證法律有效實施和司法公正，需要加強監(jiān)督和制約機制，因為沒有監(jiān)督的權(quán)力會導(dǎo)致腐敗。其中的監(jiān)督是廣泛的、多渠道的。包括黨的監(jiān)督，人民群眾的監(jiān)督，社會組織的監(jiān)督，法律監(jiān)督檢察機關(guān)的監(jiān)督和社會輿論的監(jiān)督。其中的制約，除監(jiān)督的制約外，還有制度制約和程序制約。國家機關(guān)各有分工，各司其職，互相監(jiān)督；執(zhí)法和司法都有法定的程序，通過履行必要的程序受到制約。對于這些較為復(fù)雜的社會運行的具體內(nèi)容，不一定要向?qū)W生詳細(xì)講解，但要求學(xué)生了解建立健全監(jiān)督和制約機制是法律有效實施和司法公正的保障。
從學(xué)生的實際出發(fā)，課程標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生學(xué)會行使自己享有的監(jiān)督權(quán)利。這實際上是強調(diào)學(xué)生要有國家主人的公民意識，關(guān)心國家和社區(qū)的事情，有公民的責(zé)任感。行使監(jiān)督權(quán)利，需要調(diào)查知情，需要有正確的善惡、是非觀念，需要掌握行使監(jiān)督權(quán)的有效方法。比如，對國家機關(guān)和國家工作人員，有提出批評和建議的權(quán)利，但要采取適當(dāng)?shù)姆椒ǎㄈ绠?dāng)面反映、打電話、發(fā)信、發(fā)電子郵件、向人民代表反映、通過媒體反映等），而不能采用貼大字報、聚眾鬧事的方法；發(fā)現(xiàn)國家機關(guān)和國家工作人員的違法失職行為，有權(quán)并知道要向有關(guān)國家機關(guān)提出申訴、控告或者檢舉（最常用的方式是用各種方式投訴、舉報），但是不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害；對社會上特別是所在社區(qū)中存在的問題，有權(quán)向有關(guān)部門反映，更可以提出解決的辦法，使行使監(jiān)督權(quán)從身邊做起、從小事做起，逐步學(xué)會行使監(jiān)督權(quán)。
活動建議：
這部分的活動建議共有三項。
其一，結(jié)合“沒有規(guī)矩不成方圓”、“家有家規(guī)，國有國法”等格言，討論依法治國的重要性。
這是針對第二項內(nèi)容（依法治國）而設(shè)計的活動。活動設(shè)計的目的在于讓學(xué)生通過自己的生活體驗、通過對熟知的格言的理解，上升到對依法治國必要性的理性認(rèn)識。“沒有規(guī)矩不成方圓”、“家有家規(guī)，國有國法”，是古代傳統(tǒng)格言，我國歷來就有崇尚按規(guī)矩辦事、行為不逾矩的傳統(tǒng)；人們的現(xiàn)實生活經(jīng)驗也證明需要按規(guī)則辦事，而不能為所欲為。通過學(xué)生的討論，可以收到提高依法治國重要性的認(rèn)識、增強規(guī)則意識和法律意識的良好教學(xué)效果。
其二，開展“我是中國公民”主題活動，討論群眾舉報和輿論監(jiān)督對維護司法公正和社會秩序的作用。
這是針對第四項內(nèi)容（行使監(jiān)督權(quán)）而設(shè)計的活動建議。法制教育乃至整個思想品德教育，都以培養(yǎng)四有公民為根本主旨。公民意識，可以說是這一教育的重要目標(biāo)。通過這項主題活動，讓學(xué)生在討論中理解自己作為公民的責(zé)任和享有的權(quán)利，頗有意義。鑒于這個主題活動的題目較大，所以確定了監(jiān)督權(quán)的角度。事先可以讓學(xué)生收集群眾舉報的信息（包括數(shù)據(jù)情況、所起的作用、社會的反響、對實施依法治國維護社會秩序的意義等），收集電視焦點訪談、法制經(jīng)緯、今日說法等欄目的典型報導(dǎo)和廣播、報刊披露的典型材料，進而開展討論活動。收集信息本身，就是一種受教育活動，而且還能獲得收集、整理、綜合處理信息的能力。也體現(xiàn)了課程改革改變學(xué)習(xí)方式、調(diào)動學(xué)生主體作用，強調(diào)學(xué)生參與和體驗的教育理念。
其三，組織一次模擬法庭活動。
這是針對第四項內(nèi)容（監(jiān)督制約）而設(shè)計的活動建議。建立健全監(jiān)督和制約機制是法律有效實施和司法公正的保障，法庭的審判活動是從制度和程序上監(jiān)督制約的典型。法庭審理，是以堂皇的儀表、戲劇性的演示申張正義的活動。這種正義的申張是看得見的申張。其中的原告、被告、雙方律師、起訴方、審判員等，是監(jiān)督和制約的主體；開庭、起訴、調(diào)查、舉證、陳述、辯論、判決、抗訴、上訴、執(zhí)行等，是監(jiān)督制約的制度和程序。整個審理活動，都要以事實為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格按訴訟程序辦事，這樣才能公正司法，即不放過壞人、不冤枉好人，依法排解糾紛、解決爭議，使案件得到公正處理。
開展模擬法庭活動，可以讓學(xué)生分別扮演不同角色，體會監(jiān)督制約的作用，體會法律的尊嚴(yán)、權(quán)威和公正。這就讓學(xué)生在形象的真實情景中，通過喜聞樂見親身參與的活動，自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，深切體味、掌握知識，提高尊重法律的覺悟，提高依法辦事的能力。當(dāng)然，審判活動是非常復(fù)雜又有諸多種類的訴訟活動，對初中學(xué)生來說，只能演示其中的一種和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，不可提出過高的要求。也就是說，開展這一活動，要從實際出發(fā)，要抓住重點，要服從整體教學(xué)的安排，通過精心設(shè)計和組織，達(dá)成教育目標(biāo)。
案例：模擬法庭。
活動目的：通過學(xué)生參與、實踐，了解建立健全監(jiān)督和制約機制是法律有效實施和司法公正的保障；體會法庭的嚴(yán)肅、法律的尊嚴(yán)和公正，增強權(quán)利義務(wù)觀念，掌握維護權(quán)益的有效方法。
活動步驟：
1．課前準(zhǔn)備：
（1）提供訴訟典型案例。
（參與案例）一天，某縣個體戶a將從外地販運來的1000公斤西紅柿存放在自己的家門口，當(dāng)?shù)囟悇?wù)所副所長b正巧從這里經(jīng)過，見此情形就將a帶到稅務(wù)所進行審查。a拿出自己的營業(yè)證和進貨單。b見營業(yè)證上寫有“販運農(nóng)副產(chǎn)品”的內(nèi)容，但以西紅柿不屬于農(nóng)副產(chǎn)品的范疇為由，將a的營業(yè)證扣押，致使1000公斤西紅柿無法出售，全部霉?fàn)€。
事情發(fā)生后，a多次到縣稅務(wù)局反映情況，要求處理稅務(wù)所和b的不當(dāng)行為，并賠償自己的損失。稅務(wù)局卻不予理睬。萬般無奈，a到縣人民法院提起訴訟，狀告b和稅務(wù)所侵權(quán)。縣人民法院受理了此案，判決縣稅務(wù)局賠償因非法扣押a的營業(yè)證給a造成的經(jīng)濟損失。
（2）確定模擬扮演分工。
從本班同學(xué)中選出若干人，分別扮演審判長、審判員、書記員、原告、原告律師、被告、被告律師等。不擔(dān)任扮演角色的同學(xué)也作出分工，作為某具體角色的助理，參與學(xué)習(xí)、調(diào)查、研究和準(zhǔn)備工作。扮演者準(zhǔn)備服裝（或者標(biāo)志），由班干部作出安排并準(zhǔn)備模擬法庭所用的簡單道具。
（3）根據(jù)案情和角色需要，分別復(fù)習(xí)、查找與此案審判的有關(guān)法律知識（如適用什么訴訟程序、涉及的有關(guān)法律根據(jù)、訴訟請求的根據(jù)、辯駁對方的證據(jù)等）。
（3）開庭前布置模擬法庭現(xiàn)場。
2．開庭審理。
審判長在核查訴訟參與人到齊之后，宣布正式開庭。
遵照審判長的安排，原告宣讀訴狀，并出示有利于自己證據(jù)。
原告辯護律師申述訴訟請求的法律根據(jù)。
被告（或其辯護律師）作答或者提出反訴，并出示自己的證據(jù)。
法庭辯論。
審判長宣判。
審判長宣布審判活動結(jié)束。
3．本活動后的總結(jié)。
（1）扮演者結(jié)合自己的角色，說明審理中受到的制約，說明自己參與活動的體會（如審判長的審判手記、原告勝訴的依據(jù)、被告敗訴的教訓(xùn)、辯護律師的作用和辯護依據(jù)等）。
（2）全班同學(xué)交流自己的心得（如對法律的理解，對訴訟程序的理解，參加旁聽的體會，對訴訟參與人表現(xiàn)的評價等）。
（3）由老師歸納同學(xué)意見，對此次活動作出一分為二的具體總結(jié)。
承擔(dān)社會責(zé)任小論文篇十九
志愿者活動是一項可以展現(xiàn)個人責(zé)任感和社會價值觀的特殊行動。通過為社會做出貢獻(xiàn)，志愿者有機會提高自我成長并促進社區(qū)的發(fā)展。我曾參加一次志愿者活動，并在其中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我在志愿活動中所領(lǐng)悟到的關(guān)于承擔(dān)社會責(zé)任的心得體會。
第一段：引出主題，介紹志愿活動。
作為引言，我想重點強調(diào)志愿者活動的重要性和影響力。志愿者活動是社會責(zé)任的具體體現(xiàn)，可以幫助解決社區(qū)面臨的各種問題。這個問題可能是環(huán)境污染、教育不足、貧困等等。我之所以參與志愿者活動，是因為我希望能為我所在的社區(qū)做點實際的事情，同時也鍛煉自己的團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。
第二段：主題：培養(yǎng)責(zé)任心和關(guān)愛他人。
我發(fā)現(xiàn)，參與志愿者活動可以培養(yǎng)責(zé)任心和關(guān)愛他人的意識。小時候，我并不了解和關(guān)心社會上存在的問題，我只關(guān)注自己的生活。但是通過參與志愿活動，我開始意識到社會上有許多人正在經(jīng)歷困境。我曾在一個敬老院做志愿者，與那里的老人交流，并幫助他們?nèi)粘Ｉ畹男枰?。這讓我更加關(guān)心他人，愿意為他們提供幫助。通過志愿者活動，我明白了自己作為一個社會成員需要關(guān)注他人的需求，并將其視為自己的責(zé)任。
第三段：主題：發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊合作。
志愿者活動對于個人的發(fā)展也有很大的幫助。在一次大型義賣活動中，我負(fù)責(zé)籌劃和組織整個活動。這對我來說是一個大挑戰(zhàn)，因為需要協(xié)調(diào)和指導(dǎo)一支志愿者團隊。然而，通過這次經(jīng)歷，我培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，并學(xué)會了怎樣組織和管理團隊的合作。志愿者活動提供了一個非常好的平臺，讓我學(xué)會與他人合作、感受到團隊協(xié)作的力量。這對于我的個人成長來說是非常寶貴的經(jīng)驗。
第四段：主題：創(chuàng)造社區(qū)共融和和諧。
參與志愿者活動還可以創(chuàng)造社區(qū)共融和和諧的環(huán)境。志愿者活動讓我有機會與不同年齡、背景和文化的人們接觸。我曾在一個街坊鄰里組織的志愿者團隊中工作，我們一起為社區(qū)清理垃圾、開展文化活動等。通過這些活動，我意識到只有當(dāng)我們積極參與到社區(qū)中，并與他人合作，才能讓社區(qū)變得更加和諧、溫暖和繁榮。這使我明白社區(qū)的成功和繁榮取決于每個人的共同努力和配合。
第五段：總結(jié)心得體會，呼吁更多人加入志愿者行列。
通過參與志愿者活動，我不僅僅獲得了與他人合作的機會，也收獲了與他人分享喜悅和成就的快樂。此外，志愿者活動還激發(fā)了我追求更高目標(biāo)、承擔(dān)更大責(zé)任的欲望。我相信，只有通過每個人積極參與志愿者活動，貢獻(xiàn)自己的力量，我們才能共同建設(shè)一個更加美好的社會。因此，我希望能夠呼吁更多的人加入志愿者行列，共同努力推動社會的發(fā)展，為我們的社區(qū)和社會做出更大的貢獻(xiàn)。
在志愿者活動中，我深刻體會到了承擔(dān)社會責(zé)任的重要性，以及個人成長和社區(qū)發(fā)展之間的緊密關(guān)聯(lián)。通過培養(yǎng)責(zé)任心和關(guān)愛他人的意識，發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊合作，創(chuàng)造社區(qū)共融和和諧的環(huán)境，我們可以成為社會責(zé)任的踐行者，并為社會做出更大的貢獻(xiàn)。讓我們齊心協(xié)力，共同為社會發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。