歷史是人類(lèi)文明的鏡子，通過(guò)了解歷史可以更好地認(rèn)識(shí)自己和世界。哲學(xué)如何引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)自己，理解世界，提升自己的思維和見(jiàn)識(shí)？接下來(lái)，讓我們一起來(lái)看看下面這些總結(jié)范文，或許能為你提供一些靈感。
別讓別人偷走你的夢(mèng)篇一
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想也許是五彩繽紛的。只要你堅(jiān)持夢(mèng)想，并朝著夢(mèng)想努力奮斗，那么就會(huì)成功。
蒙迪?羅伯特在上高中時(shí)，老師出了一道范文題，讓同學(xué)們談?wù)勛约旱睦硐搿６_伯特因?yàn)槭峙d奮，范文足足寫(xiě)了七張紙。讓他不可思議的是，老師因?yàn)橛X(jué)得這個(gè)夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)太遙遠(yuǎn)而給他最差的成績(jī)“f”，并考慮讓他重寫(xiě)。經(jīng)過(guò)父親的開(kāi)導(dǎo)后，羅伯特將昨夜原封不動(dòng)的交給了老師。18年后，他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，擁有了屬于自己的牧馬場(chǎng)。
羅伯特這種堅(jiān)定，執(zhí)著，努力的精神值得我們學(xué)習(xí)，他的夢(mèng)想自從把范文原封不動(dòng)地交還給老師后，從來(lái)沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)，他并沒(méi)有因?yàn)槔蠋煹囊环f(shuō)辭而改變自己的夢(mèng)想。試想一下，如果羅伯特為了自己的畢業(yè)成績(jī)而改變自己的夢(mèng)想，那么他以后會(huì)有那么大的成就嗎？他雖然在往后的日子里自己的夢(mèng)想遭到了別人的奚落，但他卻仍然沒(méi)有放棄自己的立場(chǎng)，迎難而上，朝著自己的目標(biāo)去努力，去奮斗，而他最終所取得的成就與他自身的勤奮，執(zhí)著是分不開(kāi)的。
有人說(shuō)他的夢(mèng)想十分狂妄，不考慮自己的家庭因素，但他的夢(mèng)想需要?jiǎng)e人來(lái)評(píng)判嗎？每個(gè)人都有自由權(quán)，每個(gè)人都會(huì)朝著自己的目標(biāo)去努力，難道太遙遠(yuǎn)的事物我們注定要爭(zhēng)取不到嗎？不是的。
從前，我有一個(gè)當(dāng)作曲家的夢(mèng)想，但在我小時(shí)候，有人奚落我只能照本宣讀，根本沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞和創(chuàng)新意義，而我也被別人的評(píng)價(jià)所影響，漸漸有點(diǎn)垂頭喪氣。往后的日子但是媽媽曾對(duì)我說(shuō)：“如果你有一個(gè)夢(mèng)想，首先要堅(jiān)持?！笔芰藡寢尩膯l(fā)后，我堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，并越來(lái)越喜愛(ài)音樂(lè)，沒(méi)事就聽(tīng)一會(huì)兒，自己創(chuàng)了些短曲，自己唱幾遍。到了現(xiàn)在，我已經(jīng)很喜歡音樂(lè)了，而且永遠(yuǎn)朝我的夢(mèng)想去奮斗，不動(dòng)搖。
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別讓別人偷走你的夢(mèng)篇二
自考很難，在我自考還未開(kāi)始以前，別人就這樣警告過(guò)我，比如通過(guò)率特別低，一百個(gè)人只有一個(gè)才考得出來(lái)，說(shuō)出題要多偏有多偏，說(shuō)有時(shí)候就算你把課本倒背如流，也不一定能考過(guò)，當(dāng)時(shí)她們說(shuō)的好可怕，自考就像一個(gè)遙不可及的夢(mèng)，有好多人還未報(bào)名就這樣放棄了，好在當(dāng)時(shí)我沖過(guò)了這一關(guān)，把書(shū)買(mǎi)了回來(lái)，猶豫不安的報(bào)上了名。
第一次報(bào)了三科過(guò)了二科，自己信心大增，我明白了自考決不是一件簡(jiǎn)單的事情，但自考也沒(méi)有她們說(shuō)的那樣難，只要自己努力，肯定會(huì)過(guò)，在以后的學(xué)習(xí)中才漸漸明白自考的不易，這不易不說(shuō)放棄玩的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，不說(shuō)一邊工作一邊學(xué)習(xí)的艱辛，僅周?chē)藢?duì)你的打擊就足以使你的學(xué)習(xí)動(dòng)力在潛移默化中消磨的一干二凈，直至放棄。一直以來(lái)，我覺(jué)得自考生最缺的就是同路人精神上的鼓勵(lì)和支持。昨晚和同屋的女孩聊天，女孩對(duì)我說(shuō)：我如果早一天認(rèn)識(shí)你就好了，我如果早一天認(rèn)識(shí)你，我的自考本科就決不會(huì)半路放棄，并且現(xiàn)在早已經(jīng)考出來(lái)了。接著她談起了她的經(jīng)歷，她在自考的過(guò)程中，沒(méi)有聽(tīng)到半句鼓勵(lì)的話(huà)，周?chē)娜硕荚趧袼艞?，因?yàn)樗齻冊(cè)缫呀?jīng)放棄了，所以她們也在努力地勸女孩放棄，相信大多數(shù)人遇到過(guò)此種情況，我也不例外，自考以后，別人對(duì)自己善意的勸說(shuō)，也曾幾度使自己彷徨，在堅(jiān)持與放棄之間徘徊，好在現(xiàn)在我已經(jīng)刀槍不入了。記得以前在海淀橋那邊租房子時(shí)，隔壁的幾個(gè)朋友三返五次的給我洗腦，我知道她們是為了我好，從某一個(gè)角度來(lái)講他們說(shuō)的也有道理，不過(guò)人各有志，既然選擇了就不要放棄，要在各種關(guān)系中找到一個(gè)平衡點(diǎn)，不要讓別人的言論左右你，她們說(shuō)的某些好的方面可以吸收，打擊的話(huà)就不要放在心上，自己給自己鼓勵(lì)，比如說(shuō)老是學(xué)習(xí)學(xué)的呆頭呆腦的，這些平日就應(yīng)該在學(xué)習(xí)和朋友玩的中間找平衡，畢竟除了學(xué)習(xí)，我們還要工作，還要維持人際關(guān)系，還要學(xué)習(xí)自考以外的好多東西，自考并不是生活的全部，所以找好平衡點(diǎn)特別重要，只有這樣，我們才能勝出，我們才能在各種競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。不受別人言論的影響，這很難，因?yàn)槲覀儾豢赡荛]門(mén)造車(chē)，我們不是生活在真空里，只要有人就有受影響的可能，不過(guò)影響是相互的，好多方面自己可以制造氣氛，不讓別人影響你，比如你要讓你周?chē)呐笥阎滥阍谧钥?，時(shí)間對(duì)于你來(lái)說(shuō)是最重要的，這樣你的朋友無(wú)聊的時(shí)候不會(huì)來(lái)找你聊天逛街出去玩等，比如有朋友約你打撲克，你第一次推辭了，第二次推辭了，第三次她就不會(huì)再會(huì)找你了，頂多說(shuō)你幾句平日經(jīng)常聽(tīng)到的洗腦的話(huà)罷了，自己搖頭笑一笑這樣過(guò)去了，這樣這方面的誘惑你已經(jīng)就抵制住了，記得有段時(shí)間我沒(méi)有抵制住，玩了一次后，第二次她們?nèi)瞬粔蜻€會(huì)叫你，本來(lái)玩就比看書(shū)有誘惑力，一開(kāi)始是她們連說(shuō)帶勸的誘惑你玩，后來(lái)不用她們說(shuō)你已經(jīng)就上癮了，不用她們叫你自己就跑去玩了，等自己發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)浪費(fèi)了許多時(shí)間了，最后沒(méi)辦法為了學(xué)習(xí)，就搬家了，搬到一個(gè)認(rèn)識(shí)人不多的地方，每天晚上看書(shū)學(xué)習(xí)，把以前玩的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)，不過(guò)效果也很大，十月份的考試也考得很理想，四科都在七十分以上，有科竟考了八十多分，這是以前想都不敢想的事情，其實(shí)有時(shí)候想想，自考只要你抵住了誘惑，不受別人言論的影響，你已經(jīng)成功了三分之一了，加上平日自己的努力和好的學(xué)習(xí)方法，自考不過(guò)那是不可能的。最后希望每一個(gè)自考生都能夠堅(jiān)持的考下去，不會(huì)受別人言論的影響而半路放棄。
別讓別人偷走你的夢(mèng)篇三
也許我們正在做著自己并不一定熱愛(ài)的事情，偶爾踮腳張望那些最初的夢(mèng)想，如同氫氣球一般越飄越遠(yuǎn)，直至完全看不見(jiàn)。久而久之，我們被生活中的瑣事所淹沒(méi)，曾經(jīng)的信誓旦旦，或者對(duì)于未來(lái)的美好想象漸漸變得模糊乃至全部遺忘。直到忽然有一天，你看到別人正牽著你的那只夢(mèng)想氣球，在陽(yáng)光下熠熠閃動(dòng)，格外刺眼，此時(shí)羨慕和嫉妒不足以形容心情，而心中的失落感，不言而喻放大好幾千倍，這時(shí)候有個(gè)聲音反復(fù)在耳邊回響：親愛(ài)的，不要讓別人實(shí)現(xiàn)了你的夢(mèng)想。
這些天，我看到了很多人的改變和成長(zhǎng)。在一次酒席中，我跟好幾位熟悉的朋友在一起聊天，其中有一位拿出好幾本裝幀很文藝范的書(shū)送給我們。我一看，原來(lái)這小子終于實(shí)現(xiàn)大學(xué)里的夢(mèng)想：當(dāng)作家，寫(xiě)專(zhuān)欄，用碼字養(yǎng)活自己。大家在紛紛道賀中，聊起了自己年少時(shí)的夢(mèng)想，一時(shí)間，感慨萬(wàn)分！
我仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng)，大部分的朋友現(xiàn)在都在做著跟夢(mèng)想無(wú)關(guān)的事情，口吻中透露出來(lái)的除了嫉妒羨慕自嘲外，還有淡淡的遺憾，好像那個(gè)美麗的夢(mèng)想就跟清晨的霧一般，一接觸現(xiàn)實(shí)的陽(yáng)光就會(huì)消融殆盡，無(wú)影無(wú)蹤。
散席的時(shí)候，我跟同路的朋友聊天說(shuō)，“我記得你大學(xué)的時(shí)候文章寫(xiě)得比他好，而且你的理想不也是當(dāng)一個(gè)自由作家，能夠去很多地方，寫(xiě)不同的風(fēng)景和人情？”她不以為然道：“夢(mèng)想這東西，還能當(dāng)真??！現(xiàn)在生活這么不容易，天天柴米油鹽，還有什么精力去看書(shū)寫(xiě)東西。再說(shuō)了，你看看其他人，他們不都活得一樣?！?BR> 人是奇怪的群居生物，總愛(ài)用別人生活的狀態(tài)來(lái)定義自己，當(dāng)自己陷入平庸懶散時(shí)，會(huì)用周遭相似人群來(lái)為自己開(kāi)脫，似乎自己的失敗緣由身邊的人都失敗，找理由都找到別人的身上。放棄夢(mèng)想，好像不是自己的錯(cuò)，而是這個(gè)社會(huì)大環(huán)境的'錯(cuò)，它沒(méi)有給自己創(chuàng)造一個(gè)“美夢(mèng)成真”的機(jī)會(huì)，讓自己完成最后的臨門(mén)一腳。而那些實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的朋友，或許僅僅只是上帝的一味眷顧罷了。
我不清楚，這位朋友在看到別人出書(shū)、寫(xiě)專(zhuān)欄的時(shí)候，內(nèi)心會(huì)發(fā)生如何的震動(dòng)，也不知道當(dāng)天晚上臨睡前是否能回憶曾經(jīng)年少時(shí)的追求。她會(huì)遺憾還是會(huì)后悔，還是翻個(gè)身當(dāng)什么事情也沒(méi)有發(fā)生，第二天繼續(xù)過(guò)自己一成不變的生活。
也許，夢(mèng)想對(duì)她并不重要，她只是拱手相讓?zhuān)寗e人去實(shí)現(xiàn)罷了。這幾天我給另一位離職在家，準(zhǔn)備當(dāng)媽媽的死黨打電話(huà)，我認(rèn)真地跟她說(shuō)，你一定要好好呵護(hù)好自己的興趣和愛(ài)好，不要輕易被生活的瑣事打敗。未來(lái)，你的夢(mèng)想一定要自己實(shí)現(xiàn)，不要拱手相讓。生活的確充滿(mǎn)了柴米油鹽，但也能同時(shí)擁有琴棋書(shū)畫(huà)。
別讓別人偷走你的夢(mèng)篇四
謠言，每個(gè)人都想躲避，卻又躲不過(guò)去。因?yàn)橹{言對(duì)人的傷害及其大，那怕它是假的是不存在的，但依然能達(dá)到“一石激起千層浪”的效果。有些人，面對(duì)謠言去竭力地辯論，有些人則變得沉默不語(yǔ)，而我卻認(rèn)為：逃避，只能讓別人更加肯定謠言的正確，倒不如去坦然的面對(duì)謠言。
常言道：“人在江湖飄，哪能不挨刀?！比说囊簧强隙〞?huì)有多多少少的謠言，而你所做的，就是靜靜的聽(tīng)著，不用去管他，也不要去辯解，按照自己的生活作息來(lái)，別讓謠言攪亂自己的生活。有位女演員，從出道起就負(fù)面新聞纏身，但她從未辯解過(guò)，反倒大聲地告訴所有人：“我經(jīng)得起多大詆毀，就擔(dān)得多少贊美’這段話(huà)是從饒雪漫老師的書(shū)中摘抄來(lái)的'，她說(shuō)：“流言算什么，弄不死你，你就贏了?！?BR> 謠言就像地雷，一踩一個(gè)炸，你會(huì)怕，怕謠言漫天飛，怕地雷滿(mǎn)地炸。不要怕，大膽的走過(guò)去，也沒(méi)什么。坦然的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不要讓別人的謠言擊敗你，是處理謠言的辦法。
別讓別人偷走你的夢(mèng)篇五
你裝飾了別人的風(fēng)景。
很喜歡卞之琳的這首小詩(shī)，雋永而深刻。有一種悠悠情思令人遐想。簡(jiǎn)單的'文字，如工筆描繪出的一幅畫(huà)，細(xì)膩而自然。
有一種犀鳥(niǎo)，它的身形很小，專(zhuān)門(mén)停在犀牛的背上為犀牛找皮膚縫隙間的寄生蟲(chóng)，它既可以以蟲(chóng)為食，又可以讓犀牛來(lái)保護(hù)自己。而犀牛呢，它既可以減少皮膚里的寄生蟲(chóng)，又可以憑借小犀鳥(niǎo)靈敏的感覺(jué)來(lái)獲知臨近的危險(xiǎn)。多么聰明的一對(duì)啊!他們都各有缺點(diǎn)和特長(zhǎng)，卻知道如何來(lái)和他人合作，實(shí)現(xiàn)共贏。
人們也如此。一個(gè)人總在不停地點(diǎn)綴別人的風(fēng)景，別人也總在裝飾你的夢(mèng)。當(dāng)一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候，他是不會(huì)體會(huì)享受到如此況味的。
恰如綠葉和紅花，沒(méi)有綠葉的襯托，紅花不會(huì)顯得如此嬌艷動(dòng)人，同樣，沒(méi)有紅花的映襯，也沒(méi)有綠葉的青翠可愛(ài)。當(dāng)他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，才有了枝頭、河畔的那一份份美麗。地獄里的人，圍著大鍋，每人手執(zhí)自己的長(zhǎng)勺給自己取湯，因?yàn)樯妆L(zhǎng)而無(wú)法將湯送到自己嘴里，于是怨氣一片。還是同樣的大鍋，還是同樣的長(zhǎng)勺，人們相互取湯送到對(duì)方的嘴里，每個(gè)人都吃的很飽，笑聲朗朗，幸福而快樂(lè)，而這就是天堂。
其實(shí)天堂和地獄相隔的并不遙遠(yuǎn)。不是為別人，而僅僅是為自己，此謂地獄;不僅僅為自己，更為別人，通過(guò)互助來(lái)共生雙贏，此謂之天堂。走出小我，尋找到雙贏，你也就從地獄走到了天堂。
別讓別人偷走你的夢(mèng)篇六
讀完《別讓人偷走你的夢(mèng)》，我感悟很深。文章講述了小寫(xiě)了一篇題為《》的作文，他設(shè)想是農(nóng)場(chǎng)的。老師極力反對(duì)，但他并那次作文的分?jǐn)?shù)而改動(dòng)的'作文。幾十年了，老師帶了一群小學(xué)生來(lái)到農(nóng)場(chǎng)春游，她驚奇地，農(nóng)場(chǎng)主竟然是當(dāng)年的小。農(nóng)場(chǎng)主老師：“正是當(dāng)年修改作文，的，才擁這片農(nóng)場(chǎng)，了兒時(shí)的夢(mèng)想?！?BR> ，的夢(mèng)想，并努力去是。當(dāng)年的小作文分?jǐn)?shù)而讓的夢(mèng)想破滅，才最后的。古往今來(lái)，是。曾經(jīng)有牧羊兄弟，夢(mèng)想能夠像小鳥(niǎo)在天空飛翔。，這對(duì)兄弟開(kāi)始向沖擊。模仿小鳥(niǎo)的特點(diǎn)設(shè)計(jì)飛行器，試驗(yàn)了一遍又一遍。了的嘲諷、譏笑，但放棄，，發(fā)明了飛機(jī)。萊特兄弟，正是有的并努力，才出了便利的交通工具。
有人曾經(jīng)：“人生的真正快樂(lè)致力于是的?！比酥灰h(yuǎn)大的，并努力去，就有美好生！
別讓別人偷走你的夢(mèng)篇七
夢(mèng)，是希望，照亮我們?nèi)松牡缆?；?mèng)，是一匹駿馬，只有坐在它的背上，才可以追上成功；夢(mèng)，是我們美好的幻想，可終究有一天會(huì)破滅，或者成真。
所以，當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨之際。不要逃避，要去面對(duì)，不要因?yàn)閯e人的一句話(huà)而放棄，只要有努力就會(huì)有收獲，至少我們還奮斗過(guò)。我們要重新接上繩子，繼續(xù)爬。
我們有夢(mèng)，就要努力，不要放棄，我們至少還有心中的那一個(gè)支持我們?cè)诘览砩闲凶叩母杉Z，那就是夢(mèng)，不讓人偷走了你的夢(mèng)。
別讓別人偷走你的夢(mèng)篇八
《別讓人偷走你的夢(mèng)》剛看到這個(gè)題目我很奇怪，自己的夢(mèng)怎么會(huì)讓別人偷了呢？于是我便看了下去。
那是一次考試，作文的題目是自己的理想，有一個(gè)學(xué)生羅伯特希望自己能擁有一個(gè)200畝牧馬場(chǎng)?？衫蠋熆戳怂淖魑暮髤s給了他差的分?jǐn)?shù)，因?yàn)樗募依锸指F，很難實(shí)現(xiàn)這一個(gè)愿望。老師覺(jué)得不可能完成這個(gè)理想，讓羅伯特重寫(xiě)，可是羅伯特卻堅(jiān)定自己的理想不改。而且過(guò)了好多年之后羅伯特真擁有了自己的牧馬場(chǎng)。
這個(gè)故事讓我明白了，自己的理想不是因?yàn)閯e人的話(huà)而隨意改的，只有堅(jiān)定自己的理想，覺(jué)得自己一定能實(shí)現(xiàn)，而且向這方面努力就一定能實(shí)現(xiàn)。
記得我叔叔小時(shí)侯也有理想可是被我爺爺知道了，爺爺問(wèn)他有什么理想，而叔叔卻說(shuō)他要到大西北去那兒修鐵路，當(dāng)志愿者，爺爺聽(tīng)了卻狠狠地罵了叔叔一頓，說(shuō)：去哪里不好偏要去大西北，那里干活又苦有累，到時(shí)候你就知道了，從那以后叔叔就再也沒(méi)有提過(guò)去大西北，現(xiàn)在叔叔在杭州打工，從前的理想就全沒(méi)了。
叔叔聽(tīng)了爺爺?shù)脑?huà)之后就放棄了自己的理想，和羅伯特截然不同，如果當(dāng)時(shí)叔叔堅(jiān)定自己的理想，我想他肯定就已經(jīng)完成他的理想了。
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別讓別人偷走你的夢(mèng)篇九
很多時(shí)候，不健康心理會(huì)讓大家時(shí)刻都處于不開(kāi)心當(dāng)中。其實(shí)不管你追求什么，最終取決的不是自己是否追求到了要的東西，而是了解自己是否快樂(lè)，自己快樂(lè)的根源是什么，自己是否有在追求自己的快樂(lè)呢。
1、不能寬恕過(guò)去――認(rèn)為自己是受害者。
全世界的故事版本只有兩種：一，我是受害者；二，我是幸運(yùn)兒。如果給自己貼上受害者的標(biāo)簽，你就會(huì)為自己吸引來(lái)所有的惡運(yùn)和痛苦，為自己創(chuàng)造一個(gè)悲慘失敗的人生。如果給自己貼上幸運(yùn)兒的標(biāo)簽，那么你就會(huì)把所有的好運(yùn)和快樂(lè)吸引到生活中，并創(chuàng)造幸福的人生。
【行動(dòng)方案】對(duì)過(guò)去發(fā)生的每一件事情表示感激、贊美和祝福。持續(xù)告訴自己：現(xiàn)在的安排即是最美好的安排，所有事情的發(fā)生都是為最美好的事情而準(zhǔn)備的！
2、不能對(duì)自己擁有的表示感激――總是想著自己缺乏的東西。
幸福并不在于你是誰(shuí)和你擁有什么，而在于你如何看待你擁有的東西和你遺失的東西。一般人不快樂(lè)是因?yàn)樗麄儗?duì)自己擁有的東西視而不見(jiàn)，而對(duì)自己遺失的東西則憂(yōu)思難忘。而真正快樂(lè)有智慧的人則對(duì)自己擁有的東西心存感激，對(duì)自己遺失的東西表示最真誠(chéng)的祝福。
【行動(dòng)方案】列出一張感恩清單去體驗(yàn)自己是多么幸運(yùn)，并對(duì)自己遺失的東西表示感恩和祝福。持續(xù)告訴自己：我是命運(yùn)的寵兒，我真是幸福得不像話(huà)。
3、沒(méi)有得到足夠的愛(ài)――不愿意主動(dòng)付出，害怕吃虧。
人之所以不快樂(lè)和空虛是因?yàn)樗麄儧](méi)有得到足夠的愛(ài)。他們之所以沒(méi)有得到足夠的愛(ài)，是因?yàn)樗麄儾恢赖玫綈?ài)的方式是主動(dòng)付出愛(ài)！事實(shí)上我們能付出多少愛(ài)，我們就能得到多少愛(ài)。
【行動(dòng)方案】日行一善，每天至少讓一個(gè)人嘴角掛上微笑。持續(xù)告訴自己：我熱愛(ài)幫助別人，因?yàn)閹椭鷦e人就等于10倍地幫助自己。
4、不愿對(duì)自己的快樂(lè)負(fù)責(zé)任――把自己的快樂(lè)寄托于外界。
幸福不在于你是誰(shuí)和你擁有什么，而在于你是否愿意為自己的快樂(lè)負(fù)百分之百的責(zé)任。
很多人認(rèn)為自己不快樂(lè)是因?yàn)樽约旱暮⒆硬宦?tīng)話(huà)，老公對(duì)自己不夠好，同事太冷漠，上司對(duì)自己太苛刻等等。其實(shí)他們不了解自己不快樂(lè)的原因就是他們把自己快樂(lè)的權(quán)利拱手讓給了別人，誰(shuí)依賴(lài)外界，誰(shuí)就成了外界的奴隸。
【行動(dòng)方案】列出所有讓你心情不好的.人、事、物，并對(duì)它們表示最真誠(chéng)的贊美、感恩和祝福。
當(dāng)我們改變不了事情而改變心情時(shí)，我們可以透過(guò)改變自己的心情來(lái)改變事情。而改變心情最快最有效的方法就是對(duì)影響自己心情的事情表示最真誠(chéng)的贊美、感恩和祝福。
5、不喜歡自己的工作――不能享受工作的樂(lè)趣。
克里希那穆提說(shuō)過(guò)，真正的生活就是全心全意做你喜愛(ài)的事。如果你把工作當(dāng)作一種樂(lè)趣，人生就成了天堂；如果你把工作當(dāng)作一種義務(wù)或者苦差，人生就成了地獄。
【行動(dòng)方案】做你所愛(ài)，愛(ài)你所做。持續(xù)告訴自己：我熱愛(ài)我的工作，我的工作是如此的重要和讓我著迷！
別讓別人偷走你的夢(mèng)篇十
少年的我們，擁有著小小的世界和大大的夢(mèng)想，幻想著能插著夢(mèng)想的翅膀，在這小小的世界中自由翱翔。抱緊好你的.夢(mèng)，做一個(gè)插著翅膀的女孩。夢(mèng)，會(huì)因你而精彩。
——題記。
蒙地說(shuō)：“不要讓任何人偷走你的夢(mèng)！聽(tīng)從你心靈的指引，不管它指向的是什么方向！”
《不要讓人偷走你的夢(mèng)》寫(xiě)了一個(gè)老師要求學(xué)生寫(xiě)一篇作文，說(shuō)說(shuō)長(zhǎng)大后想當(dāng)一個(gè)什么樣的人，做什么樣的事。一天晚上，一個(gè)叫蒙地的學(xué)生寫(xiě)了一篇長(zhǎng)達(dá)7頁(yè)的文章，描繪了他的目標(biāo)——擁有屬于自己的牧場(chǎng)。學(xué)生在文中，極盡詳細(xì)地描述自己的夢(mèng)想，甚至畫(huà)出了一張200英畝大的牧場(chǎng)平面圖，上面標(biāo)注了所有的房屋，還有馬廐和跑道。然后他為他的400平方英尺的房子畫(huà)出細(xì)致的樓面布局圖。那房子就立在那個(gè)200英畝的夢(mèng)想牧場(chǎng)上。可老師卻用紅筆批了一個(gè)大大的“f”（最低分），并且加以評(píng)注：怎么能擁有一個(gè)需要很多錢(qián)的牧場(chǎng)呢？你得買(mǎi)地，你得花錢(qián)買(mǎi)最初用以繁殖的馬匹，你還要因育種而花費(fèi)大量的錢(qián)，你有辦法做到這一切嗎？……”
男孩并沒(méi)有因?yàn)槔蠋煹馁|(zhì)疑而放棄，并向老師宣告：“你可以保留那個(gè)‘f’，而我將繼續(xù)我的夢(mèng)想?！?BR> 夢(mèng)想的力量是無(wú)窮的，有了夢(mèng)，才會(huì)有追求；有了夢(mèng)，才會(huì)有追求夢(mèng)想的勇氣；有了夢(mèng)，才會(huì)有更美好的明天。因?yàn)閴?mèng)的美好，莊公才會(huì)夢(mèng)見(jiàn)那色彩繽紛的蝴蝶，陶淵明才會(huì)歸隱田園，李白才會(huì)成為流傳至今的詩(shī)仙，男孩——蒙地才會(huì)守住自己的夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)偉大的理想。
我一直都很喜歡張韶涵的一首歌：“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的的翅膀，帶我飛飛過(guò)絕望……我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。我終于翱翔用心凝聚不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧……”
曾經(jīng)的我也差點(diǎn)失去了我的夢(mèng)。我最大的愛(ài)好就是唱歌，大家都說(shuō)我像個(gè)“歌癡”。我曾經(jīng)幻想過(guò)自己站在燈光閃耀的舞臺(tái)上，唱出動(dòng)人的旋律，并且一舉成名，希望有許多人爭(zhēng)著和我一起放聲歌唱?？墒呛苓z憾，這個(gè)夢(mèng)想也許太遙遠(yuǎn)了。因?yàn)槊慨?dāng)音樂(lè)考試，我總會(huì)很緊張，導(dǎo)致跑調(diào)。就是這樣，我還是懷抱著夢(mèng)想！
世上無(wú)難事，只怕有心人。因此，很難說(shuō)什么有辦不到的事情，因?yàn)樽蛱斓膲?mèng)想，可以是今天的希望，還可以成為明天的現(xiàn)實(shí)。12月是學(xué)校的文化藝術(shù)節(jié)，要舉行一場(chǎng)唱歌比賽，我一定要抓住這次機(jī)會(huì)。歌，能給人帶來(lái)美好甜蜜的感覺(jué)，我希望在這次唱歌比賽中發(fā)揮正常，為廣大師生帶去美的享受！
把不可能的變成可能，這是夢(mèng)想；用行動(dòng)來(lái)證實(shí)想法，這是夢(mèng)想！為我默默祈禱吧！
別讓別人偷走你的夢(mèng)篇十一
美國(guó)某個(gè)小學(xué)的作文課上，老師給小朋友的作文題目是：我的志愿。
一位小朋友非常喜歡這個(gè)題目，在他的簿子上，飛快地寫(xiě)下他的夢(mèng)想。他希望將來(lái)自己能擁有一座占地十余公頃的莊園，在壯闊的土地上植滿(mǎn)如茵的綠。莊園中有無(wú)數(shù)的小木屋，烤肉區(qū)，及一座休閑旅館。除了自己住在那兒外，還可以和前來(lái)參觀的游客分享自己的莊園，有住處供他們歇息。
寫(xiě)好的作文經(jīng)老師過(guò)目，這位小朋友的簿子上被劃了一個(gè)大大的紅x，發(fā)回到他手上，老師要求他重寫(xiě)。
小朋友仔細(xì)看了看自己所寫(xiě)的內(nèi)容，并無(wú)錯(cuò)誤，便拿著作文簿去請(qǐng)教老師。
小朋友據(jù)理力爭(zhēng)：可是，老師，這真的是我的夢(mèng)想??！
老師也堅(jiān)持：不，那不可能實(shí)現(xiàn)，那只是一堆空想，我要你重寫(xiě)。
小朋友不肯妥協(xié)：我很清楚，這才是我真正想要的，我不愿意改掉我夢(mèng)想的內(nèi)容。
老師搖頭：如果你不重寫(xiě)，我就不讓你及格了，你要想清楚。
小朋友也跟著搖頭，不愿重寫(xiě)，而那篇作文也就得到了大大的一個(gè)e。
事隔三十年之后，這位老師帶著一群小學(xué)生到一處風(fēng)景優(yōu)美的度假勝地旅行，在盡情享受無(wú)邊的綠草，舒適的.住宿，及香味四溢的烤肉之余，他望見(jiàn)一名中年人向他走來(lái)，并自稱(chēng)曾是他的學(xué)生。
這位中年人告訴他的老師，他正是當(dāng)年那個(gè)作文不及格的小學(xué)生，如今，他擁有這片廣闊的度假莊園，真的實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想。
老師望著這位莊園的主人，想到自己三十余年來(lái)，不敢夢(mèng)想的教師生涯，不禁喟嘆：
三十年來(lái)為了我自己，不知道用成績(jī)改掉了多少學(xué)生的夢(mèng)想。而你，是唯一保留自己的夢(mèng)想，沒(méi)有被我改掉的。
心存希望，幸福就會(huì)降臨；心存希望，機(jī)遇就會(huì)到來(lái)。不要覺(jué)得你的夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)而知把它當(dāng)做一個(gè)夢(mèng)，要相信自己，只要我們堅(jiān)持，誰(shuí)也阻止不了你去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。讓我們一起為自己的夢(mèng)想張開(kāi)理想的翅膀，為了自己的夢(mèng)好好飛翔，飛向自己的理想王國(guó)。
別讓別人偷走你的夢(mèng)篇十二
眾人皆有夢(mèng)，形形色色的我們有著五彩繽紛的夢(mèng)。只要你堅(jiān)持努力，朝著夢(mèng)想前進(jìn)，那么就一定會(huì)成功。讀了《別讓人偷走了你的夢(mèng)》我深有感觸。
這篇短文主要講了：蒙迪·羅伯特在上高中時(shí)，他的夢(mèng)想是當(dāng)一名擁有一個(gè)牧馬場(chǎng)。他在將夢(mèng)想寫(xiě)在作文本上上交給老師。老師卻認(rèn)為這個(gè)夢(mèng)想不切實(shí)際，給了個(gè)“f”，但他并沒(méi)有因此放棄，而是依然努力奮斗。18年以后，羅伯特竟然真的擁有了屬于自己的.牧馬場(chǎng)。
這個(gè)故事告訴了我們，無(wú)論如何都不能放棄自己的理想。理想是一個(gè)目標(biāo)，若沒(méi)有目標(biāo)，我們只能漫無(wú)目的活著，無(wú)異于行尸走肉。因此，有了理想，才有奮斗的目標(biāo)，才能讓自己活得精彩漂亮。羅伯特雖然在重重苦難之下卻未曾放棄，可見(jiàn)他是有多么頑強(qiáng)的毅力。
這個(gè)故事不禁讓我聯(lián)想的我的一位叔叔。我的小叔叔曾經(jīng)也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是去邊疆保家衛(wèi)國(guó)。和羅伯特一樣，遭到了阻礙。爺爺一聽(tīng)此事，很恨地批評(píng)了叔叔一頓，告訴他邊疆艱難困苦，甭想前去，他不答應(yīng)。叔叔只好被迫放下夢(mèng)想，從那之后，叔叔對(duì)邊疆只字不提?，F(xiàn)在，我的叔叔在福建賣(mài)手機(jī)，保家衛(wèi)國(guó)的夢(mèng)想破滅了，邊疆又缺了一位戰(zhàn)士，這是后話(huà)了。
叔叔沒(méi)有堅(jiān)定自己偉大的夢(mèng)想，聽(tīng)了爺爺?shù)囊环瑒窀婢蛯?mèng)想放棄了，如果當(dāng)初，叔叔堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，那他現(xiàn)在說(shuō)不定就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。
現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)，細(xì)細(xì)想來(lái)，很多的“良藥忠言”未必是利于夢(mèng)想前進(jìn)的。人活一世，總要有夢(mèng)。成功的結(jié)果并不是最最最最重要的，重要的是一步一步朗朗蹌蹌地朝夢(mèng)想前行。夢(mèng)亦是如此，有夢(mèng)就追，感想是成功的一半。
別讓別人偷走你的夢(mèng)篇十三
若是評(píng)選本世紀(jì)最機(jī)智的小偷，我會(huì)毫不猶豫地把票讓給碎片化這個(gè)也許大多數(shù)人都會(huì)很陌生的名詞。
也許你在等車(chē)時(shí)聽(tīng)到包中傳來(lái)系統(tǒng)鈴聲，就打開(kāi)手機(jī)，呀，是班級(jí)群里小麗在發(fā)紅包，快快，啊呀，沒(méi)搶到。于是不死心地繼續(xù)守著屏幕，最后終于搶到了一個(gè)，車(chē)也來(lái)了，你就心滿(mǎn)意足地上了車(chē)，還為自己善于利用時(shí)間感到滿(mǎn)意。
上車(chē)后，本想給家長(zhǎng)打個(gè)電話(huà)，或者背一下今天老師剛剛布置的課文，不過(guò)轉(zhuǎn)念一想，今天一定有更多機(jī)會(huì)搶紅包，于是又拿出了手機(jī)，一邊看群消息，一邊聽(tīng)音樂(lè)。過(guò)了一會(huì)又轉(zhuǎn)戰(zhàn)某個(gè)公眾號(hào)，看到推薦的某某“哲理”公眾號(hào)似乎還蠻有用，于是就關(guān)注了。刷完公眾號(hào)，發(fā)現(xiàn)快到站了，收好手機(jī)，下車(chē)。似乎看來(lái)，自己還是蠻會(huì)節(jié)約時(shí)間的嘛，一小會(huì)過(guò)去，竟然看了這么多消息。
即便我們看的是心靈雞湯、哲理。
名言。
刷的是時(shí)事新聞但不能否認(rèn)所有的信息進(jìn)的了你的眼大多數(shù)卻不能引起你的思考。
當(dāng)你看到新聞下面有個(gè)感興趣的話(huà)題，即便無(wú)用，你是不是也會(huì)點(diǎn)開(kāi)看看，然后，看了一個(gè)再看一個(gè)……最后快要睡覺(jué)或是不得不結(jié)束的時(shí)候，有點(diǎn)覺(jué)得時(shí)間好像沒(méi)過(guò)去多少，但是的確過(guò)去了一大截。似乎有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間，但我是在學(xué)習(xí)，是在看新聞呢。于是就放下心來(lái)。
現(xiàn)在的消息都是一塊塊的碎片狀，其中很多雖然真實(shí)，卻未必有深度，你看過(guò)之后，真的會(huì)好好思考這件事情的本質(zhì)嗎？碎片即便精致無(wú)比，也比不上一個(gè)整體的技巧和完整性，試問(wèn)，一篇幾十字的文章，又如何比得上深度的思考？而這些，需要時(shí)間，卻不能算是浪費(fèi)時(shí)間。
碎片化正在悄無(wú)聲息地入侵你，在你以為自己節(jié)約時(shí)間的一點(diǎn)一滴中。你覺(jué)得讓你節(jié)約時(shí)間的短篇、消息，恰恰是把你的整段時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)磨碎的的小刀。
所以，碎片化只能作為生活的調(diào)味料而不是學(xué)習(xí)信息的主食，所有知識(shí)，尤其是有用的知識(shí)，都需要時(shí)間去真正消化。讓我們?cè)陂e余時(shí)間里，放下手機(jī)，離開(kāi)碎片化，多備幾條定理，多背幾個(gè)單詞，充實(shí)自己，用每天的半小時(shí)、幾分鐘，堆砌成一座知識(shí)的高峰，而不是被碎片化的知識(shí)勉強(qiáng)拼起的無(wú)用擺設(shè)。
別讓別人偷走你的夢(mèng)篇十四
幸福是每個(gè)人追求的目標(biāo)，然而有時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的幸福被偷走。那么，誰(shuí)偷走了你的幸福？從我的個(gè)人經(jīng)歷出發(fā)，我發(fā)現(xiàn)有五個(gè)方面的因素，讓我意識(shí)到了導(dǎo)致幸福被偷走的根源。
首先，我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在追求別人的批準(zhǔn)和認(rèn)可時(shí)，將幸福徹底丟失。過(guò)于注重別人對(duì)我們的看法，我們就容易迷失自我，為了取悅他人而失去了自己的真實(shí)喜好和理想。在這種情況下，我們的幸福就被他人的意見(jiàn)主宰，難以自主地追求我們自己的夢(mèng)想。因此，要保持幸福，我們需要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和定位自己的價(jià)值。
其次，過(guò)度焦慮和憂(yōu)慮也會(huì)成為偷走幸福的罪魁禍?zhǔn)?。?dāng)我們過(guò)于擔(dān)心未來(lái)的事情時(shí)，我們就無(wú)法享受當(dāng)下的美好。我們會(huì)將所有的精力都放在預(yù)測(cè)和猜測(cè)上，而忽視了現(xiàn)實(shí)中的美好時(shí)刻。因此，為了抓住幸福，我們需要學(xué)會(huì)放下過(guò)去的遺憾和未來(lái)的擔(dān)憂(yōu)，專(zhuān)注于當(dāng)下的生活。
第三，自我比較也是導(dǎo)致幸福被偷走的另一個(gè)原因。當(dāng)我們與他人比較時(shí)，我們往往會(huì)感到自卑或嫉妒，這會(huì)讓我們覺(jué)得自己不夠好，從而失去幸福感。相反，如果我們能夠接受自己的獨(dú)特之處，并為自己的成就感到自豪，我們就能夠提高自己的自信心和幸福感。
第四，過(guò)度追求物質(zhì)和外在表現(xiàn)亦存在危害幸福的風(fēng)險(xiǎn)。當(dāng)我們把財(cái)富和名聲看作幸福的唯一標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，我們就很容易陷入無(wú)止盡的貪欲和不滿(mǎn)。然而，隨著時(shí)間的推移，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)物質(zhì)享受所帶來(lái)的快樂(lè)是短暫的，而身外之物并不能真正滿(mǎn)足我們內(nèi)心的渴望。因此，我們應(yīng)該意識(shí)到幸福的真正源泉在于內(nèi)心的滿(mǎn)足和精神的富足。
最后，與其他人的關(guān)系也能決定我們的幸福感。當(dāng)我們陷入不健康的關(guān)系，比如暴力、欺騙或者控制，我們就會(huì)失去自主權(quán)和快樂(lè)。在這種情況下，為了恢復(fù)幸福，我們需要勇敢地站出來(lái)，保護(hù)自己的權(quán)益，并與負(fù)面的人際關(guān)系劃清界限。
總的來(lái)說(shuō)，誰(shuí)偷走了你的幸福是一個(gè)復(fù)雜而深刻的問(wèn)題。然而，通過(guò)反思自我和評(píng)估自己的生活方式，我們有能力找到源頭并奪回我們的幸福權(quán)。要汲取這篇文章中的心得體會(huì)，我們需要學(xué)會(huì)相信自己，專(zhuān)注于當(dāng)下的美好，珍惜自己的獨(dú)特之處，追求內(nèi)心的滿(mǎn)足并與不健康的關(guān)系劃清界限。這樣，我們就能夠找回我們的幸福，并且在生活中更加快樂(lè)地前行。
別讓別人偷走你的夢(mèng)篇十五
夢(mèng)是什么？是我們幼年時(shí)的理想，夢(mèng)想，會(huì)使你到達(dá)成功的彼岸，但它有時(shí)卻會(huì)因種種言語(yǔ)諷刺而凋零破碎。
《別讓人偷走你的夢(mèng)》講述了羅伯特有一個(gè)夢(mèng)想，要建自己的牧馬場(chǎng)，并寫(xiě)進(jìn)了作文里，但老師認(rèn)為不可能，打了個(gè)“f”，然而羅伯特并沒(méi)有動(dòng)搖自己的觀點(diǎn)，依然堅(jiān)持了自己的立場(chǎng)，向夢(mèng)想努力，最終成功了。
這篇文章讓我的感受非常深刻，記憶猶新，羅伯特的毅力使我非常吃驚，他堅(jiān)定守望者自己的理想，對(duì)別人的風(fēng)言冷語(yǔ)毫不在意，他的精神值得我們學(xué)習(xí)，在歷史上，有多少人是因?yàn)閳?jiān)定的信念才成功的啊，擁有這種可貴的性格，必定成為有用的人才，對(duì)全社會(huì)做出巨大的貢獻(xiàn)。
讀完文章，我腦海里思緒萬(wàn)千，想起了我的學(xué)習(xí)之路。從小我就非常喜歡畫(huà)畫(huà)，牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就買(mǎi)來(lái)描畫(huà)本讓我臨摹。那時(shí)還只能畫(huà)小草，小花，小動(dòng)物，雖說(shuō)有些歪扭，但也有幾分意思，漸漸的，我會(huì)畫(huà)一些山水，人物，學(xué)會(huì)了上色，從那時(shí)起，看著我畫(huà)出的形形色色的東西，花花綠綠的畫(huà)頁(yè)，便萌生出了當(dāng)畫(huà)家的念頭。當(dāng)我把念頭告訴其他人時(shí)，得到的卻是：“畫(huà)畫(huà)有什么好，現(xiàn)在好像沒(méi)有女畫(huà)家吧。好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是最重要的?！边@樣的話(huà)。然而，媽媽卻幫我報(bào)了畫(huà)畫(huà)班。有了爸爸媽媽的'鼓勵(lì)，我有了信心，認(rèn)真的學(xué)，認(rèn)真的畫(huà)，不斷地練習(xí)……終于，老師選中了我的畫(huà)去參賽，我高興得仿佛飛到了天上，美滋滋的，辛苦沒(méi)有白費(fèi)，我的畫(huà)《花仙子》得了一等獎(jiǎng)！我成功了！
我的夢(mèng)，和羅伯特的夢(mèng)一樣是一波三折，我和他都堅(jiān)持了自己的夢(mèng)，最終成功了，擁有夢(mèng)，堅(jiān)持下去，才能展翅高飛，翱翔于自己的那片天空！
別讓別人偷走你的夢(mèng)篇十六
讀書(shū)是生中的一大樂(lè)趣，因?yàn)橹灰愣闷穱L讀書(shū)的滋味，你就會(huì)覺(jué)得讀書(shū)真的很奇妙，像是有一種吸引力吸引著你，讓你無(wú)法離開(kāi)讀書(shū)的圣地。
有一天，我不經(jīng)意翻到了一篇文章上，我看了看那篇文章的題目，它就像磁鐵一般地吸引著我，讓我不由自主地往下看了。
這篇文章的題目是《不要讓人偷走你的夢(mèng)想》，它主要講了：蒙迪·羅伯特在上高中時(shí)，老師出了一道作文題，讓同學(xué)們談?wù)勛约旱睦硐搿６_伯特因?yàn)槭峙d奮，作文足足寫(xiě)了七張紙。讓他不可思議的是，老師因?yàn)橛X(jué)得這個(gè)夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)太遙遠(yuǎn)而給他最差的成績(jī)“f”，并考慮讓他重寫(xiě)。經(jīng)過(guò)父親的開(kāi)導(dǎo)后，羅伯特將昨夜原封不動(dòng)的交給了老師。18年后，他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，擁有了屬于自己的牧馬場(chǎng)。
這個(gè)故事讓我明白了，自己的理想不是因?yàn)閯e人的話(huà)而隨意改的，只有堅(jiān)定自己的理想，覺(jué)得自己一定能實(shí)現(xiàn)，而且向這方面努力就一定能實(shí)現(xiàn)。
在這篇文章當(dāng)中，小男孩的父親也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“聽(tīng)著，孩子，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，你必須要自己拿主意，因?yàn)闊o(wú)論如何，我都認(rèn)為這對(duì)你的來(lái)說(shuō)都是一個(gè)非常重要的問(wèn)題?！笔堑模瑝?mèng)想不是由你的父母決定的，是由你來(lái)決定的，因?yàn)椋?dāng)你決定了一個(gè)夢(mèng)想時(shí)，你便會(huì)覺(jué)得夢(mèng)想實(shí)在是太奇妙了，正因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，你會(huì)變得努力起來(lái)，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那時(shí)，你會(huì)覺(jué)得快樂(lè)的。是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，你才會(huì)覺(jué)得幸福，是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，你會(huì)感到快樂(lè)！也許夢(mèng)想會(huì)使你遇到各種的'不幸，但是終有一天，你會(huì)為實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想而歡呼，那時(shí)，你便會(huì)覺(jué)得之前付出的都是值得的，因?yàn)?，沒(méi)有人不付出汗水和精力，就得到成功的，所以，有付出的人才有今天的成就，是對(duì)的。所以，你一定要珍惜你的夢(mèng)想，不要讓別人偷走你的夢(mèng)想。
這篇文章給我的感想實(shí)在太多太多了，我知道了，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一刻，你終會(huì)明白，人生是因?yàn)閴?mèng)想而充滿(mǎn)意義和精彩，人因夢(mèng)想而頑強(qiáng)起來(lái)。
別讓別人偷走你的夢(mèng)篇十七
有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡，有勇氣誰(shuí)都了不起。
這是茸一中學(xué)大屏幕上的一句話(huà)，令我印象深刻。這正好與羅伯特童年的夢(mèng)想相對(duì)應(yīng)。
羅伯特是《別讓人偷走你的夢(mèng)》一書(shū)中的.主人公，在小學(xué)時(shí)，他曾經(jīng)在作文中寫(xiě)，自己想要一個(gè)二百英畝的牧馬場(chǎng)?？墒抢蠋熣J(rèn)為，他家境貧困，不可能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，給他潑了一盆冷水。羅伯特卻十分堅(jiān)定，從來(lái)都沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，終于在十八年之后，他創(chuàng)造了這個(gè)夢(mèng)。
與其說(shuō)是羅伯特創(chuàng)造了這個(gè)牧馬場(chǎng)，還不如說(shuō)是矢志不渝為他創(chuàng)造了一個(gè)大型牧馬場(chǎng)。這個(gè)夢(mèng)，有些離奇，有些遙遠(yuǎn)，可羅伯特卻是那樣矢志不渝，那樣勇敢，自始至終都沒(méi)有放棄。他為自己創(chuàng)造了一個(gè)美好的未來(lái)、美好的前途，一條更美好的人生之路。
我國(guó)際象棋下得比較好，所以想當(dāng)像葉江川、卡斯帕羅夫那樣的世界冠軍。當(dāng)然這十分困難，所以我十分努力地刻苦訓(xùn)練著。有一次，一個(gè)同學(xué)聽(tīng)說(shuō)我的夢(mèng)想后，諷刺我說(shuō)：“你想當(dāng)世界冠軍?真是癩蛤蟆想吃天鵝肉!”我聽(tīng)了有些沮喪和灰心，不敢再幻想自己會(huì)成為棋藝大師。不過(guò)，讀了《別讓人偷走你的夢(mèng)》之后我想道：如果我放棄了，那就是讓人偷走了我的夢(mèng)!我怎么可以放棄自己的夢(mèng)想呢?我應(yīng)該像羅伯特一樣矢志不渝，永遠(yuǎn)也不放棄。
其實(shí)，每個(gè)人都會(huì)有瑰麗多彩的夢(mèng)，可是大多數(shù)都被別人給“偷”走了。因?yàn)樗麄儾幌窳_伯特那樣矢志不渝，不像羅伯特那樣有勇氣，不像羅伯特那樣有努力實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的信念!
夢(mèng)想是什么呢?夢(mèng)想就是生活的目標(biāo)，就是前進(jìn)的動(dòng)力。如果沒(méi)了夢(mèng)想，人就會(huì)像無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂撞;如果沒(méi)了夢(mèng)想，人就像走在戈壁灘上一樣。
夢(mèng)想，不該是幻想。夢(mèng)想是船，讓人們揚(yáng)起希望的帆，帶人們駛向勝利的彼岸;夢(mèng)想是燈，照亮人生的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨;夢(mèng)想是指南針，為人們指引前進(jìn)的方向，讓人們不再迷惘。
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別讓別人偷走你的夢(mèng)篇一
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想也許是五彩繽紛的。只要你堅(jiān)持夢(mèng)想，并朝著夢(mèng)想努力奮斗，那么就會(huì)成功。
蒙迪?羅伯特在上高中時(shí)，老師出了一道范文題，讓同學(xué)們談?wù)勛约旱睦硐搿６_伯特因?yàn)槭峙d奮，范文足足寫(xiě)了七張紙。讓他不可思議的是，老師因?yàn)橛X(jué)得這個(gè)夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)太遙遠(yuǎn)而給他最差的成績(jī)“f”，并考慮讓他重寫(xiě)。經(jīng)過(guò)父親的開(kāi)導(dǎo)后，羅伯特將昨夜原封不動(dòng)的交給了老師。18年后，他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，擁有了屬于自己的牧馬場(chǎng)。
羅伯特這種堅(jiān)定，執(zhí)著，努力的精神值得我們學(xué)習(xí)，他的夢(mèng)想自從把范文原封不動(dòng)地交還給老師后，從來(lái)沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)，他并沒(méi)有因?yàn)槔蠋煹囊环f(shuō)辭而改變自己的夢(mèng)想。試想一下，如果羅伯特為了自己的畢業(yè)成績(jī)而改變自己的夢(mèng)想，那么他以后會(huì)有那么大的成就嗎？他雖然在往后的日子里自己的夢(mèng)想遭到了別人的奚落，但他卻仍然沒(méi)有放棄自己的立場(chǎng)，迎難而上，朝著自己的目標(biāo)去努力，去奮斗，而他最終所取得的成就與他自身的勤奮，執(zhí)著是分不開(kāi)的。
有人說(shuō)他的夢(mèng)想十分狂妄，不考慮自己的家庭因素，但他的夢(mèng)想需要?jiǎng)e人來(lái)評(píng)判嗎？每個(gè)人都有自由權(quán)，每個(gè)人都會(huì)朝著自己的目標(biāo)去努力，難道太遙遠(yuǎn)的事物我們注定要爭(zhēng)取不到嗎？不是的。
從前，我有一個(gè)當(dāng)作曲家的夢(mèng)想，但在我小時(shí)候，有人奚落我只能照本宣讀，根本沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞和創(chuàng)新意義，而我也被別人的評(píng)價(jià)所影響，漸漸有點(diǎn)垂頭喪氣。往后的日子但是媽媽曾對(duì)我說(shuō)：“如果你有一個(gè)夢(mèng)想，首先要堅(jiān)持?！笔芰藡寢尩膯l(fā)后，我堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，并越來(lái)越喜愛(ài)音樂(lè)，沒(méi)事就聽(tīng)一會(huì)兒，自己創(chuàng)了些短曲，自己唱幾遍。到了現(xiàn)在，我已經(jīng)很喜歡音樂(lè)了，而且永遠(yuǎn)朝我的夢(mèng)想去奮斗，不動(dòng)搖。
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別讓別人偷走你的夢(mèng)篇二
自考很難，在我自考還未開(kāi)始以前，別人就這樣警告過(guò)我，比如通過(guò)率特別低，一百個(gè)人只有一個(gè)才考得出來(lái)，說(shuō)出題要多偏有多偏，說(shuō)有時(shí)候就算你把課本倒背如流，也不一定能考過(guò)，當(dāng)時(shí)她們說(shuō)的好可怕，自考就像一個(gè)遙不可及的夢(mèng)，有好多人還未報(bào)名就這樣放棄了，好在當(dāng)時(shí)我沖過(guò)了這一關(guān)，把書(shū)買(mǎi)了回來(lái)，猶豫不安的報(bào)上了名。
第一次報(bào)了三科過(guò)了二科，自己信心大增，我明白了自考決不是一件簡(jiǎn)單的事情，但自考也沒(méi)有她們說(shuō)的那樣難，只要自己努力，肯定會(huì)過(guò)，在以后的學(xué)習(xí)中才漸漸明白自考的不易，這不易不說(shuō)放棄玩的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，不說(shuō)一邊工作一邊學(xué)習(xí)的艱辛，僅周?chē)藢?duì)你的打擊就足以使你的學(xué)習(xí)動(dòng)力在潛移默化中消磨的一干二凈，直至放棄。一直以來(lái)，我覺(jué)得自考生最缺的就是同路人精神上的鼓勵(lì)和支持。昨晚和同屋的女孩聊天，女孩對(duì)我說(shuō)：我如果早一天認(rèn)識(shí)你就好了，我如果早一天認(rèn)識(shí)你，我的自考本科就決不會(huì)半路放棄，并且現(xiàn)在早已經(jīng)考出來(lái)了。接著她談起了她的經(jīng)歷，她在自考的過(guò)程中，沒(méi)有聽(tīng)到半句鼓勵(lì)的話(huà)，周?chē)娜硕荚趧袼艞?，因?yàn)樗齻冊(cè)缫呀?jīng)放棄了，所以她們也在努力地勸女孩放棄，相信大多數(shù)人遇到過(guò)此種情況，我也不例外，自考以后，別人對(duì)自己善意的勸說(shuō)，也曾幾度使自己彷徨，在堅(jiān)持與放棄之間徘徊，好在現(xiàn)在我已經(jīng)刀槍不入了。記得以前在海淀橋那邊租房子時(shí)，隔壁的幾個(gè)朋友三返五次的給我洗腦，我知道她們是為了我好，從某一個(gè)角度來(lái)講他們說(shuō)的也有道理，不過(guò)人各有志，既然選擇了就不要放棄，要在各種關(guān)系中找到一個(gè)平衡點(diǎn)，不要讓別人的言論左右你，她們說(shuō)的某些好的方面可以吸收，打擊的話(huà)就不要放在心上，自己給自己鼓勵(lì)，比如說(shuō)老是學(xué)習(xí)學(xué)的呆頭呆腦的，這些平日就應(yīng)該在學(xué)習(xí)和朋友玩的中間找平衡，畢竟除了學(xué)習(xí)，我們還要工作，還要維持人際關(guān)系，還要學(xué)習(xí)自考以外的好多東西，自考并不是生活的全部，所以找好平衡點(diǎn)特別重要，只有這樣，我們才能勝出，我們才能在各種競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。不受別人言論的影響，這很難，因?yàn)槲覀儾豢赡荛]門(mén)造車(chē)，我們不是生活在真空里，只要有人就有受影響的可能，不過(guò)影響是相互的，好多方面自己可以制造氣氛，不讓別人影響你，比如你要讓你周?chē)呐笥阎滥阍谧钥?，時(shí)間對(duì)于你來(lái)說(shuō)是最重要的，這樣你的朋友無(wú)聊的時(shí)候不會(huì)來(lái)找你聊天逛街出去玩等，比如有朋友約你打撲克，你第一次推辭了，第二次推辭了，第三次她就不會(huì)再會(huì)找你了，頂多說(shuō)你幾句平日經(jīng)常聽(tīng)到的洗腦的話(huà)罷了，自己搖頭笑一笑這樣過(guò)去了，這樣這方面的誘惑你已經(jīng)就抵制住了，記得有段時(shí)間我沒(méi)有抵制住，玩了一次后，第二次她們?nèi)瞬粔蜻€會(huì)叫你，本來(lái)玩就比看書(shū)有誘惑力，一開(kāi)始是她們連說(shuō)帶勸的誘惑你玩，后來(lái)不用她們說(shuō)你已經(jīng)就上癮了，不用她們叫你自己就跑去玩了，等自己發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)浪費(fèi)了許多時(shí)間了，最后沒(méi)辦法為了學(xué)習(xí)，就搬家了，搬到一個(gè)認(rèn)識(shí)人不多的地方，每天晚上看書(shū)學(xué)習(xí)，把以前玩的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)，不過(guò)效果也很大，十月份的考試也考得很理想，四科都在七十分以上，有科竟考了八十多分，這是以前想都不敢想的事情，其實(shí)有時(shí)候想想，自考只要你抵住了誘惑，不受別人言論的影響，你已經(jīng)成功了三分之一了，加上平日自己的努力和好的學(xué)習(xí)方法，自考不過(guò)那是不可能的。最后希望每一個(gè)自考生都能夠堅(jiān)持的考下去，不會(huì)受別人言論的影響而半路放棄。
別讓別人偷走你的夢(mèng)篇三
也許我們正在做著自己并不一定熱愛(ài)的事情，偶爾踮腳張望那些最初的夢(mèng)想，如同氫氣球一般越飄越遠(yuǎn)，直至完全看不見(jiàn)。久而久之，我們被生活中的瑣事所淹沒(méi)，曾經(jīng)的信誓旦旦，或者對(duì)于未來(lái)的美好想象漸漸變得模糊乃至全部遺忘。直到忽然有一天，你看到別人正牽著你的那只夢(mèng)想氣球，在陽(yáng)光下熠熠閃動(dòng)，格外刺眼，此時(shí)羨慕和嫉妒不足以形容心情，而心中的失落感，不言而喻放大好幾千倍，這時(shí)候有個(gè)聲音反復(fù)在耳邊回響：親愛(ài)的，不要讓別人實(shí)現(xiàn)了你的夢(mèng)想。
這些天，我看到了很多人的改變和成長(zhǎng)。在一次酒席中，我跟好幾位熟悉的朋友在一起聊天，其中有一位拿出好幾本裝幀很文藝范的書(shū)送給我們。我一看，原來(lái)這小子終于實(shí)現(xiàn)大學(xué)里的夢(mèng)想：當(dāng)作家，寫(xiě)專(zhuān)欄，用碼字養(yǎng)活自己。大家在紛紛道賀中，聊起了自己年少時(shí)的夢(mèng)想，一時(shí)間，感慨萬(wàn)分！
我仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng)，大部分的朋友現(xiàn)在都在做著跟夢(mèng)想無(wú)關(guān)的事情，口吻中透露出來(lái)的除了嫉妒羨慕自嘲外，還有淡淡的遺憾，好像那個(gè)美麗的夢(mèng)想就跟清晨的霧一般，一接觸現(xiàn)實(shí)的陽(yáng)光就會(huì)消融殆盡，無(wú)影無(wú)蹤。
散席的時(shí)候，我跟同路的朋友聊天說(shuō)，“我記得你大學(xué)的時(shí)候文章寫(xiě)得比他好，而且你的理想不也是當(dāng)一個(gè)自由作家，能夠去很多地方，寫(xiě)不同的風(fēng)景和人情？”她不以為然道：“夢(mèng)想這東西，還能當(dāng)真??！現(xiàn)在生活這么不容易，天天柴米油鹽，還有什么精力去看書(shū)寫(xiě)東西。再說(shuō)了，你看看其他人，他們不都活得一樣?！?BR> 人是奇怪的群居生物，總愛(ài)用別人生活的狀態(tài)來(lái)定義自己，當(dāng)自己陷入平庸懶散時(shí)，會(huì)用周遭相似人群來(lái)為自己開(kāi)脫，似乎自己的失敗緣由身邊的人都失敗，找理由都找到別人的身上。放棄夢(mèng)想，好像不是自己的錯(cuò)，而是這個(gè)社會(huì)大環(huán)境的'錯(cuò)，它沒(méi)有給自己創(chuàng)造一個(gè)“美夢(mèng)成真”的機(jī)會(huì)，讓自己完成最后的臨門(mén)一腳。而那些實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的朋友，或許僅僅只是上帝的一味眷顧罷了。
我不清楚，這位朋友在看到別人出書(shū)、寫(xiě)專(zhuān)欄的時(shí)候，內(nèi)心會(huì)發(fā)生如何的震動(dòng)，也不知道當(dāng)天晚上臨睡前是否能回憶曾經(jīng)年少時(shí)的追求。她會(huì)遺憾還是會(huì)后悔，還是翻個(gè)身當(dāng)什么事情也沒(méi)有發(fā)生，第二天繼續(xù)過(guò)自己一成不變的生活。
也許，夢(mèng)想對(duì)她并不重要，她只是拱手相讓?zhuān)寗e人去實(shí)現(xiàn)罷了。這幾天我給另一位離職在家，準(zhǔn)備當(dāng)媽媽的死黨打電話(huà)，我認(rèn)真地跟她說(shuō)，你一定要好好呵護(hù)好自己的興趣和愛(ài)好，不要輕易被生活的瑣事打敗。未來(lái)，你的夢(mèng)想一定要自己實(shí)現(xiàn)，不要拱手相讓。生活的確充滿(mǎn)了柴米油鹽，但也能同時(shí)擁有琴棋書(shū)畫(huà)。
別讓別人偷走你的夢(mèng)篇四
謠言，每個(gè)人都想躲避，卻又躲不過(guò)去。因?yàn)橹{言對(duì)人的傷害及其大，那怕它是假的是不存在的，但依然能達(dá)到“一石激起千層浪”的效果。有些人，面對(duì)謠言去竭力地辯論，有些人則變得沉默不語(yǔ)，而我卻認(rèn)為：逃避，只能讓別人更加肯定謠言的正確，倒不如去坦然的面對(duì)謠言。
常言道：“人在江湖飄，哪能不挨刀?！比说囊簧强隙〞?huì)有多多少少的謠言，而你所做的，就是靜靜的聽(tīng)著，不用去管他，也不要去辯解，按照自己的生活作息來(lái)，別讓謠言攪亂自己的生活。有位女演員，從出道起就負(fù)面新聞纏身，但她從未辯解過(guò)，反倒大聲地告訴所有人：“我經(jīng)得起多大詆毀，就擔(dān)得多少贊美’這段話(huà)是從饒雪漫老師的書(shū)中摘抄來(lái)的'，她說(shuō)：“流言算什么，弄不死你，你就贏了?！?BR> 謠言就像地雷，一踩一個(gè)炸，你會(huì)怕，怕謠言漫天飛，怕地雷滿(mǎn)地炸。不要怕，大膽的走過(guò)去，也沒(méi)什么。坦然的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不要讓別人的謠言擊敗你，是處理謠言的辦法。
別讓別人偷走你的夢(mèng)篇五
你裝飾了別人的風(fēng)景。
很喜歡卞之琳的這首小詩(shī)，雋永而深刻。有一種悠悠情思令人遐想。簡(jiǎn)單的'文字，如工筆描繪出的一幅畫(huà)，細(xì)膩而自然。
有一種犀鳥(niǎo)，它的身形很小，專(zhuān)門(mén)停在犀牛的背上為犀牛找皮膚縫隙間的寄生蟲(chóng)，它既可以以蟲(chóng)為食，又可以讓犀牛來(lái)保護(hù)自己。而犀牛呢，它既可以減少皮膚里的寄生蟲(chóng)，又可以憑借小犀鳥(niǎo)靈敏的感覺(jué)來(lái)獲知臨近的危險(xiǎn)。多么聰明的一對(duì)啊!他們都各有缺點(diǎn)和特長(zhǎng)，卻知道如何來(lái)和他人合作，實(shí)現(xiàn)共贏。
人們也如此。一個(gè)人總在不停地點(diǎn)綴別人的風(fēng)景，別人也總在裝飾你的夢(mèng)。當(dāng)一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候，他是不會(huì)體會(huì)享受到如此況味的。
恰如綠葉和紅花，沒(méi)有綠葉的襯托，紅花不會(huì)顯得如此嬌艷動(dòng)人，同樣，沒(méi)有紅花的映襯，也沒(méi)有綠葉的青翠可愛(ài)。當(dāng)他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，才有了枝頭、河畔的那一份份美麗。地獄里的人，圍著大鍋，每人手執(zhí)自己的長(zhǎng)勺給自己取湯，因?yàn)樯妆L(zhǎng)而無(wú)法將湯送到自己嘴里，于是怨氣一片。還是同樣的大鍋，還是同樣的長(zhǎng)勺，人們相互取湯送到對(duì)方的嘴里，每個(gè)人都吃的很飽，笑聲朗朗，幸福而快樂(lè)，而這就是天堂。
其實(shí)天堂和地獄相隔的并不遙遠(yuǎn)。不是為別人，而僅僅是為自己，此謂地獄;不僅僅為自己，更為別人，通過(guò)互助來(lái)共生雙贏，此謂之天堂。走出小我，尋找到雙贏，你也就從地獄走到了天堂。
別讓別人偷走你的夢(mèng)篇六
讀完《別讓人偷走你的夢(mèng)》，我感悟很深。文章講述了小寫(xiě)了一篇題為《》的作文，他設(shè)想是農(nóng)場(chǎng)的。老師極力反對(duì)，但他并那次作文的分?jǐn)?shù)而改動(dòng)的'作文。幾十年了，老師帶了一群小學(xué)生來(lái)到農(nóng)場(chǎng)春游，她驚奇地，農(nóng)場(chǎng)主竟然是當(dāng)年的小。農(nóng)場(chǎng)主老師：“正是當(dāng)年修改作文，的，才擁這片農(nóng)場(chǎng)，了兒時(shí)的夢(mèng)想?！?BR> ，的夢(mèng)想，并努力去是。當(dāng)年的小作文分?jǐn)?shù)而讓的夢(mèng)想破滅，才最后的。古往今來(lái)，是。曾經(jīng)有牧羊兄弟，夢(mèng)想能夠像小鳥(niǎo)在天空飛翔。，這對(duì)兄弟開(kāi)始向沖擊。模仿小鳥(niǎo)的特點(diǎn)設(shè)計(jì)飛行器，試驗(yàn)了一遍又一遍。了的嘲諷、譏笑，但放棄，，發(fā)明了飛機(jī)。萊特兄弟，正是有的并努力，才出了便利的交通工具。
有人曾經(jīng)：“人生的真正快樂(lè)致力于是的?！比酥灰h(yuǎn)大的，并努力去，就有美好生！
別讓別人偷走你的夢(mèng)篇七
夢(mèng)，是希望，照亮我們?nèi)松牡缆?；?mèng)，是一匹駿馬，只有坐在它的背上，才可以追上成功；夢(mèng)，是我們美好的幻想，可終究有一天會(huì)破滅，或者成真。
所以，當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨之際。不要逃避，要去面對(duì)，不要因?yàn)閯e人的一句話(huà)而放棄，只要有努力就會(huì)有收獲，至少我們還奮斗過(guò)。我們要重新接上繩子，繼續(xù)爬。
我們有夢(mèng)，就要努力，不要放棄，我們至少還有心中的那一個(gè)支持我們?cè)诘览砩闲凶叩母杉Z，那就是夢(mèng)，不讓人偷走了你的夢(mèng)。
別讓別人偷走你的夢(mèng)篇八
《別讓人偷走你的夢(mèng)》剛看到這個(gè)題目我很奇怪，自己的夢(mèng)怎么會(huì)讓別人偷了呢？于是我便看了下去。
那是一次考試，作文的題目是自己的理想，有一個(gè)學(xué)生羅伯特希望自己能擁有一個(gè)200畝牧馬場(chǎng)?？衫蠋熆戳怂淖魑暮髤s給了他差的分?jǐn)?shù)，因?yàn)樗募依锸指F，很難實(shí)現(xiàn)這一個(gè)愿望。老師覺(jué)得不可能完成這個(gè)理想，讓羅伯特重寫(xiě)，可是羅伯特卻堅(jiān)定自己的理想不改。而且過(guò)了好多年之后羅伯特真擁有了自己的牧馬場(chǎng)。
這個(gè)故事讓我明白了，自己的理想不是因?yàn)閯e人的話(huà)而隨意改的，只有堅(jiān)定自己的理想，覺(jué)得自己一定能實(shí)現(xiàn)，而且向這方面努力就一定能實(shí)現(xiàn)。
記得我叔叔小時(shí)侯也有理想可是被我爺爺知道了，爺爺問(wèn)他有什么理想，而叔叔卻說(shuō)他要到大西北去那兒修鐵路，當(dāng)志愿者，爺爺聽(tīng)了卻狠狠地罵了叔叔一頓，說(shuō)：去哪里不好偏要去大西北，那里干活又苦有累，到時(shí)候你就知道了，從那以后叔叔就再也沒(méi)有提過(guò)去大西北，現(xiàn)在叔叔在杭州打工，從前的理想就全沒(méi)了。
叔叔聽(tīng)了爺爺?shù)脑?huà)之后就放棄了自己的理想，和羅伯特截然不同，如果當(dāng)時(shí)叔叔堅(jiān)定自己的理想，我想他肯定就已經(jīng)完成他的理想了。
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別讓別人偷走你的夢(mèng)篇九
很多時(shí)候，不健康心理會(huì)讓大家時(shí)刻都處于不開(kāi)心當(dāng)中。其實(shí)不管你追求什么，最終取決的不是自己是否追求到了要的東西，而是了解自己是否快樂(lè)，自己快樂(lè)的根源是什么，自己是否有在追求自己的快樂(lè)呢。
1、不能寬恕過(guò)去――認(rèn)為自己是受害者。
全世界的故事版本只有兩種：一，我是受害者；二，我是幸運(yùn)兒。如果給自己貼上受害者的標(biāo)簽，你就會(huì)為自己吸引來(lái)所有的惡運(yùn)和痛苦，為自己創(chuàng)造一個(gè)悲慘失敗的人生。如果給自己貼上幸運(yùn)兒的標(biāo)簽，那么你就會(huì)把所有的好運(yùn)和快樂(lè)吸引到生活中，并創(chuàng)造幸福的人生。
【行動(dòng)方案】對(duì)過(guò)去發(fā)生的每一件事情表示感激、贊美和祝福。持續(xù)告訴自己：現(xiàn)在的安排即是最美好的安排，所有事情的發(fā)生都是為最美好的事情而準(zhǔn)備的！
2、不能對(duì)自己擁有的表示感激――總是想著自己缺乏的東西。
幸福并不在于你是誰(shuí)和你擁有什么，而在于你如何看待你擁有的東西和你遺失的東西。一般人不快樂(lè)是因?yàn)樗麄儗?duì)自己擁有的東西視而不見(jiàn)，而對(duì)自己遺失的東西則憂(yōu)思難忘。而真正快樂(lè)有智慧的人則對(duì)自己擁有的東西心存感激，對(duì)自己遺失的東西表示最真誠(chéng)的祝福。
【行動(dòng)方案】列出一張感恩清單去體驗(yàn)自己是多么幸運(yùn)，并對(duì)自己遺失的東西表示感恩和祝福。持續(xù)告訴自己：我是命運(yùn)的寵兒，我真是幸福得不像話(huà)。
3、沒(méi)有得到足夠的愛(ài)――不愿意主動(dòng)付出，害怕吃虧。
人之所以不快樂(lè)和空虛是因?yàn)樗麄儧](méi)有得到足夠的愛(ài)。他們之所以沒(méi)有得到足夠的愛(ài)，是因?yàn)樗麄儾恢赖玫綈?ài)的方式是主動(dòng)付出愛(ài)！事實(shí)上我們能付出多少愛(ài)，我們就能得到多少愛(ài)。
【行動(dòng)方案】日行一善，每天至少讓一個(gè)人嘴角掛上微笑。持續(xù)告訴自己：我熱愛(ài)幫助別人，因?yàn)閹椭鷦e人就等于10倍地幫助自己。
4、不愿對(duì)自己的快樂(lè)負(fù)責(zé)任――把自己的快樂(lè)寄托于外界。
幸福不在于你是誰(shuí)和你擁有什么，而在于你是否愿意為自己的快樂(lè)負(fù)百分之百的責(zé)任。
很多人認(rèn)為自己不快樂(lè)是因?yàn)樽约旱暮⒆硬宦?tīng)話(huà)，老公對(duì)自己不夠好，同事太冷漠，上司對(duì)自己太苛刻等等。其實(shí)他們不了解自己不快樂(lè)的原因就是他們把自己快樂(lè)的權(quán)利拱手讓給了別人，誰(shuí)依賴(lài)外界，誰(shuí)就成了外界的奴隸。
【行動(dòng)方案】列出所有讓你心情不好的.人、事、物，并對(duì)它們表示最真誠(chéng)的贊美、感恩和祝福。
當(dāng)我們改變不了事情而改變心情時(shí)，我們可以透過(guò)改變自己的心情來(lái)改變事情。而改變心情最快最有效的方法就是對(duì)影響自己心情的事情表示最真誠(chéng)的贊美、感恩和祝福。
5、不喜歡自己的工作――不能享受工作的樂(lè)趣。
克里希那穆提說(shuō)過(guò)，真正的生活就是全心全意做你喜愛(ài)的事。如果你把工作當(dāng)作一種樂(lè)趣，人生就成了天堂；如果你把工作當(dāng)作一種義務(wù)或者苦差，人生就成了地獄。
【行動(dòng)方案】做你所愛(ài)，愛(ài)你所做。持續(xù)告訴自己：我熱愛(ài)我的工作，我的工作是如此的重要和讓我著迷！
別讓別人偷走你的夢(mèng)篇十
少年的我們，擁有著小小的世界和大大的夢(mèng)想，幻想著能插著夢(mèng)想的翅膀，在這小小的世界中自由翱翔。抱緊好你的.夢(mèng)，做一個(gè)插著翅膀的女孩。夢(mèng)，會(huì)因你而精彩。
——題記。
蒙地說(shuō)：“不要讓任何人偷走你的夢(mèng)！聽(tīng)從你心靈的指引，不管它指向的是什么方向！”
《不要讓人偷走你的夢(mèng)》寫(xiě)了一個(gè)老師要求學(xué)生寫(xiě)一篇作文，說(shuō)說(shuō)長(zhǎng)大后想當(dāng)一個(gè)什么樣的人，做什么樣的事。一天晚上，一個(gè)叫蒙地的學(xué)生寫(xiě)了一篇長(zhǎng)達(dá)7頁(yè)的文章，描繪了他的目標(biāo)——擁有屬于自己的牧場(chǎng)。學(xué)生在文中，極盡詳細(xì)地描述自己的夢(mèng)想，甚至畫(huà)出了一張200英畝大的牧場(chǎng)平面圖，上面標(biāo)注了所有的房屋，還有馬廐和跑道。然后他為他的400平方英尺的房子畫(huà)出細(xì)致的樓面布局圖。那房子就立在那個(gè)200英畝的夢(mèng)想牧場(chǎng)上。可老師卻用紅筆批了一個(gè)大大的“f”（最低分），并且加以評(píng)注：怎么能擁有一個(gè)需要很多錢(qián)的牧場(chǎng)呢？你得買(mǎi)地，你得花錢(qián)買(mǎi)最初用以繁殖的馬匹，你還要因育種而花費(fèi)大量的錢(qián)，你有辦法做到這一切嗎？……”
男孩并沒(méi)有因?yàn)槔蠋煹馁|(zhì)疑而放棄，并向老師宣告：“你可以保留那個(gè)‘f’，而我將繼續(xù)我的夢(mèng)想?！?BR> 夢(mèng)想的力量是無(wú)窮的，有了夢(mèng)，才會(huì)有追求；有了夢(mèng)，才會(huì)有追求夢(mèng)想的勇氣；有了夢(mèng)，才會(huì)有更美好的明天。因?yàn)閴?mèng)的美好，莊公才會(huì)夢(mèng)見(jiàn)那色彩繽紛的蝴蝶，陶淵明才會(huì)歸隱田園，李白才會(huì)成為流傳至今的詩(shī)仙，男孩——蒙地才會(huì)守住自己的夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)偉大的理想。
我一直都很喜歡張韶涵的一首歌：“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的的翅膀，帶我飛飛過(guò)絕望……我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。我終于翱翔用心凝聚不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧……”
曾經(jīng)的我也差點(diǎn)失去了我的夢(mèng)。我最大的愛(ài)好就是唱歌，大家都說(shuō)我像個(gè)“歌癡”。我曾經(jīng)幻想過(guò)自己站在燈光閃耀的舞臺(tái)上，唱出動(dòng)人的旋律，并且一舉成名，希望有許多人爭(zhēng)著和我一起放聲歌唱?？墒呛苓z憾，這個(gè)夢(mèng)想也許太遙遠(yuǎn)了。因?yàn)槊慨?dāng)音樂(lè)考試，我總會(huì)很緊張，導(dǎo)致跑調(diào)。就是這樣，我還是懷抱著夢(mèng)想！
世上無(wú)難事，只怕有心人。因此，很難說(shuō)什么有辦不到的事情，因?yàn)樽蛱斓膲?mèng)想，可以是今天的希望，還可以成為明天的現(xiàn)實(shí)。12月是學(xué)校的文化藝術(shù)節(jié)，要舉行一場(chǎng)唱歌比賽，我一定要抓住這次機(jī)會(huì)。歌，能給人帶來(lái)美好甜蜜的感覺(jué)，我希望在這次唱歌比賽中發(fā)揮正常，為廣大師生帶去美的享受！
把不可能的變成可能，這是夢(mèng)想；用行動(dòng)來(lái)證實(shí)想法，這是夢(mèng)想！為我默默祈禱吧！
別讓別人偷走你的夢(mèng)篇十一
美國(guó)某個(gè)小學(xué)的作文課上，老師給小朋友的作文題目是：我的志愿。
一位小朋友非常喜歡這個(gè)題目，在他的簿子上，飛快地寫(xiě)下他的夢(mèng)想。他希望將來(lái)自己能擁有一座占地十余公頃的莊園，在壯闊的土地上植滿(mǎn)如茵的綠。莊園中有無(wú)數(shù)的小木屋，烤肉區(qū)，及一座休閑旅館。除了自己住在那兒外，還可以和前來(lái)參觀的游客分享自己的莊園，有住處供他們歇息。
寫(xiě)好的作文經(jīng)老師過(guò)目，這位小朋友的簿子上被劃了一個(gè)大大的紅x，發(fā)回到他手上，老師要求他重寫(xiě)。
小朋友仔細(xì)看了看自己所寫(xiě)的內(nèi)容，并無(wú)錯(cuò)誤，便拿著作文簿去請(qǐng)教老師。
小朋友據(jù)理力爭(zhēng)：可是，老師，這真的是我的夢(mèng)想??！
老師也堅(jiān)持：不，那不可能實(shí)現(xiàn)，那只是一堆空想，我要你重寫(xiě)。
小朋友不肯妥協(xié)：我很清楚，這才是我真正想要的，我不愿意改掉我夢(mèng)想的內(nèi)容。
老師搖頭：如果你不重寫(xiě)，我就不讓你及格了，你要想清楚。
小朋友也跟著搖頭，不愿重寫(xiě)，而那篇作文也就得到了大大的一個(gè)e。
事隔三十年之后，這位老師帶著一群小學(xué)生到一處風(fēng)景優(yōu)美的度假勝地旅行，在盡情享受無(wú)邊的綠草，舒適的.住宿，及香味四溢的烤肉之余，他望見(jiàn)一名中年人向他走來(lái)，并自稱(chēng)曾是他的學(xué)生。
這位中年人告訴他的老師，他正是當(dāng)年那個(gè)作文不及格的小學(xué)生，如今，他擁有這片廣闊的度假莊園，真的實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想。
老師望著這位莊園的主人，想到自己三十余年來(lái)，不敢夢(mèng)想的教師生涯，不禁喟嘆：
三十年來(lái)為了我自己，不知道用成績(jī)改掉了多少學(xué)生的夢(mèng)想。而你，是唯一保留自己的夢(mèng)想，沒(méi)有被我改掉的。
心存希望，幸福就會(huì)降臨；心存希望，機(jī)遇就會(huì)到來(lái)。不要覺(jué)得你的夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)而知把它當(dāng)做一個(gè)夢(mèng)，要相信自己，只要我們堅(jiān)持，誰(shuí)也阻止不了你去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。讓我們一起為自己的夢(mèng)想張開(kāi)理想的翅膀，為了自己的夢(mèng)好好飛翔，飛向自己的理想王國(guó)。
別讓別人偷走你的夢(mèng)篇十二
眾人皆有夢(mèng)，形形色色的我們有著五彩繽紛的夢(mèng)。只要你堅(jiān)持努力，朝著夢(mèng)想前進(jìn)，那么就一定會(huì)成功。讀了《別讓人偷走了你的夢(mèng)》我深有感觸。
這篇短文主要講了：蒙迪·羅伯特在上高中時(shí)，他的夢(mèng)想是當(dāng)一名擁有一個(gè)牧馬場(chǎng)。他在將夢(mèng)想寫(xiě)在作文本上上交給老師。老師卻認(rèn)為這個(gè)夢(mèng)想不切實(shí)際，給了個(gè)“f”，但他并沒(méi)有因此放棄，而是依然努力奮斗。18年以后，羅伯特竟然真的擁有了屬于自己的.牧馬場(chǎng)。
這個(gè)故事告訴了我們，無(wú)論如何都不能放棄自己的理想。理想是一個(gè)目標(biāo)，若沒(méi)有目標(biāo)，我們只能漫無(wú)目的活著，無(wú)異于行尸走肉。因此，有了理想，才有奮斗的目標(biāo)，才能讓自己活得精彩漂亮。羅伯特雖然在重重苦難之下卻未曾放棄，可見(jiàn)他是有多么頑強(qiáng)的毅力。
這個(gè)故事不禁讓我聯(lián)想的我的一位叔叔。我的小叔叔曾經(jīng)也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是去邊疆保家衛(wèi)國(guó)。和羅伯特一樣，遭到了阻礙。爺爺一聽(tīng)此事，很恨地批評(píng)了叔叔一頓，告訴他邊疆艱難困苦，甭想前去，他不答應(yīng)。叔叔只好被迫放下夢(mèng)想，從那之后，叔叔對(duì)邊疆只字不提?，F(xiàn)在，我的叔叔在福建賣(mài)手機(jī)，保家衛(wèi)國(guó)的夢(mèng)想破滅了，邊疆又缺了一位戰(zhàn)士，這是后話(huà)了。
叔叔沒(méi)有堅(jiān)定自己偉大的夢(mèng)想，聽(tīng)了爺爺?shù)囊环瑒窀婢蛯?mèng)想放棄了，如果當(dāng)初，叔叔堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，那他現(xiàn)在說(shuō)不定就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。
現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)，細(xì)細(xì)想來(lái)，很多的“良藥忠言”未必是利于夢(mèng)想前進(jìn)的。人活一世，總要有夢(mèng)。成功的結(jié)果并不是最最最最重要的，重要的是一步一步朗朗蹌蹌地朝夢(mèng)想前行。夢(mèng)亦是如此，有夢(mèng)就追，感想是成功的一半。
別讓別人偷走你的夢(mèng)篇十三
若是評(píng)選本世紀(jì)最機(jī)智的小偷，我會(huì)毫不猶豫地把票讓給碎片化這個(gè)也許大多數(shù)人都會(huì)很陌生的名詞。
也許你在等車(chē)時(shí)聽(tīng)到包中傳來(lái)系統(tǒng)鈴聲，就打開(kāi)手機(jī)，呀，是班級(jí)群里小麗在發(fā)紅包，快快，啊呀，沒(méi)搶到。于是不死心地繼續(xù)守著屏幕，最后終于搶到了一個(gè)，車(chē)也來(lái)了，你就心滿(mǎn)意足地上了車(chē)，還為自己善于利用時(shí)間感到滿(mǎn)意。
上車(chē)后，本想給家長(zhǎng)打個(gè)電話(huà)，或者背一下今天老師剛剛布置的課文，不過(guò)轉(zhuǎn)念一想，今天一定有更多機(jī)會(huì)搶紅包，于是又拿出了手機(jī)，一邊看群消息，一邊聽(tīng)音樂(lè)。過(guò)了一會(huì)又轉(zhuǎn)戰(zhàn)某個(gè)公眾號(hào)，看到推薦的某某“哲理”公眾號(hào)似乎還蠻有用，于是就關(guān)注了。刷完公眾號(hào)，發(fā)現(xiàn)快到站了，收好手機(jī)，下車(chē)。似乎看來(lái)，自己還是蠻會(huì)節(jié)約時(shí)間的嘛，一小會(huì)過(guò)去，竟然看了這么多消息。
即便我們看的是心靈雞湯、哲理。
名言。
刷的是時(shí)事新聞但不能否認(rèn)所有的信息進(jìn)的了你的眼大多數(shù)卻不能引起你的思考。
當(dāng)你看到新聞下面有個(gè)感興趣的話(huà)題，即便無(wú)用，你是不是也會(huì)點(diǎn)開(kāi)看看，然后，看了一個(gè)再看一個(gè)……最后快要睡覺(jué)或是不得不結(jié)束的時(shí)候，有點(diǎn)覺(jué)得時(shí)間好像沒(méi)過(guò)去多少，但是的確過(guò)去了一大截。似乎有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間，但我是在學(xué)習(xí)，是在看新聞呢。于是就放下心來(lái)。
現(xiàn)在的消息都是一塊塊的碎片狀，其中很多雖然真實(shí)，卻未必有深度，你看過(guò)之后，真的會(huì)好好思考這件事情的本質(zhì)嗎？碎片即便精致無(wú)比，也比不上一個(gè)整體的技巧和完整性，試問(wèn)，一篇幾十字的文章，又如何比得上深度的思考？而這些，需要時(shí)間，卻不能算是浪費(fèi)時(shí)間。
碎片化正在悄無(wú)聲息地入侵你，在你以為自己節(jié)約時(shí)間的一點(diǎn)一滴中。你覺(jué)得讓你節(jié)約時(shí)間的短篇、消息，恰恰是把你的整段時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)磨碎的的小刀。
所以，碎片化只能作為生活的調(diào)味料而不是學(xué)習(xí)信息的主食，所有知識(shí)，尤其是有用的知識(shí)，都需要時(shí)間去真正消化。讓我們?cè)陂e余時(shí)間里，放下手機(jī)，離開(kāi)碎片化，多備幾條定理，多背幾個(gè)單詞，充實(shí)自己，用每天的半小時(shí)、幾分鐘，堆砌成一座知識(shí)的高峰，而不是被碎片化的知識(shí)勉強(qiáng)拼起的無(wú)用擺設(shè)。
別讓別人偷走你的夢(mèng)篇十四
幸福是每個(gè)人追求的目標(biāo)，然而有時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的幸福被偷走。那么，誰(shuí)偷走了你的幸福？從我的個(gè)人經(jīng)歷出發(fā)，我發(fā)現(xiàn)有五個(gè)方面的因素，讓我意識(shí)到了導(dǎo)致幸福被偷走的根源。
首先，我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在追求別人的批準(zhǔn)和認(rèn)可時(shí)，將幸福徹底丟失。過(guò)于注重別人對(duì)我們的看法，我們就容易迷失自我，為了取悅他人而失去了自己的真實(shí)喜好和理想。在這種情況下，我們的幸福就被他人的意見(jiàn)主宰，難以自主地追求我們自己的夢(mèng)想。因此，要保持幸福，我們需要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和定位自己的價(jià)值。
其次，過(guò)度焦慮和憂(yōu)慮也會(huì)成為偷走幸福的罪魁禍?zhǔn)?。?dāng)我們過(guò)于擔(dān)心未來(lái)的事情時(shí)，我們就無(wú)法享受當(dāng)下的美好。我們會(huì)將所有的精力都放在預(yù)測(cè)和猜測(cè)上，而忽視了現(xiàn)實(shí)中的美好時(shí)刻。因此，為了抓住幸福，我們需要學(xué)會(huì)放下過(guò)去的遺憾和未來(lái)的擔(dān)憂(yōu)，專(zhuān)注于當(dāng)下的生活。
第三，自我比較也是導(dǎo)致幸福被偷走的另一個(gè)原因。當(dāng)我們與他人比較時(shí)，我們往往會(huì)感到自卑或嫉妒，這會(huì)讓我們覺(jué)得自己不夠好，從而失去幸福感。相反，如果我們能夠接受自己的獨(dú)特之處，并為自己的成就感到自豪，我們就能夠提高自己的自信心和幸福感。
第四，過(guò)度追求物質(zhì)和外在表現(xiàn)亦存在危害幸福的風(fēng)險(xiǎn)。當(dāng)我們把財(cái)富和名聲看作幸福的唯一標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，我們就很容易陷入無(wú)止盡的貪欲和不滿(mǎn)。然而，隨著時(shí)間的推移，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)物質(zhì)享受所帶來(lái)的快樂(lè)是短暫的，而身外之物并不能真正滿(mǎn)足我們內(nèi)心的渴望。因此，我們應(yīng)該意識(shí)到幸福的真正源泉在于內(nèi)心的滿(mǎn)足和精神的富足。
最后，與其他人的關(guān)系也能決定我們的幸福感。當(dāng)我們陷入不健康的關(guān)系，比如暴力、欺騙或者控制，我們就會(huì)失去自主權(quán)和快樂(lè)。在這種情況下，為了恢復(fù)幸福，我們需要勇敢地站出來(lái)，保護(hù)自己的權(quán)益，并與負(fù)面的人際關(guān)系劃清界限。
總的來(lái)說(shuō)，誰(shuí)偷走了你的幸福是一個(gè)復(fù)雜而深刻的問(wèn)題。然而，通過(guò)反思自我和評(píng)估自己的生活方式，我們有能力找到源頭并奪回我們的幸福權(quán)。要汲取這篇文章中的心得體會(huì)，我們需要學(xué)會(huì)相信自己，專(zhuān)注于當(dāng)下的美好，珍惜自己的獨(dú)特之處，追求內(nèi)心的滿(mǎn)足并與不健康的關(guān)系劃清界限。這樣，我們就能夠找回我們的幸福，并且在生活中更加快樂(lè)地前行。
別讓別人偷走你的夢(mèng)篇十五
夢(mèng)是什么？是我們幼年時(shí)的理想，夢(mèng)想，會(huì)使你到達(dá)成功的彼岸，但它有時(shí)卻會(huì)因種種言語(yǔ)諷刺而凋零破碎。
《別讓人偷走你的夢(mèng)》講述了羅伯特有一個(gè)夢(mèng)想，要建自己的牧馬場(chǎng)，并寫(xiě)進(jìn)了作文里，但老師認(rèn)為不可能，打了個(gè)“f”，然而羅伯特并沒(méi)有動(dòng)搖自己的觀點(diǎn)，依然堅(jiān)持了自己的立場(chǎng)，向夢(mèng)想努力，最終成功了。
這篇文章讓我的感受非常深刻，記憶猶新，羅伯特的毅力使我非常吃驚，他堅(jiān)定守望者自己的理想，對(duì)別人的風(fēng)言冷語(yǔ)毫不在意，他的精神值得我們學(xué)習(xí)，在歷史上，有多少人是因?yàn)閳?jiān)定的信念才成功的啊，擁有這種可貴的性格，必定成為有用的人才，對(duì)全社會(huì)做出巨大的貢獻(xiàn)。
讀完文章，我腦海里思緒萬(wàn)千，想起了我的學(xué)習(xí)之路。從小我就非常喜歡畫(huà)畫(huà)，牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就買(mǎi)來(lái)描畫(huà)本讓我臨摹。那時(shí)還只能畫(huà)小草，小花，小動(dòng)物，雖說(shuō)有些歪扭，但也有幾分意思，漸漸的，我會(huì)畫(huà)一些山水，人物，學(xué)會(huì)了上色，從那時(shí)起，看著我畫(huà)出的形形色色的東西，花花綠綠的畫(huà)頁(yè)，便萌生出了當(dāng)畫(huà)家的念頭。當(dāng)我把念頭告訴其他人時(shí)，得到的卻是：“畫(huà)畫(huà)有什么好，現(xiàn)在好像沒(méi)有女畫(huà)家吧。好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是最重要的?！边@樣的話(huà)。然而，媽媽卻幫我報(bào)了畫(huà)畫(huà)班。有了爸爸媽媽的'鼓勵(lì)，我有了信心，認(rèn)真的學(xué)，認(rèn)真的畫(huà)，不斷地練習(xí)……終于，老師選中了我的畫(huà)去參賽，我高興得仿佛飛到了天上，美滋滋的，辛苦沒(méi)有白費(fèi)，我的畫(huà)《花仙子》得了一等獎(jiǎng)！我成功了！
我的夢(mèng)，和羅伯特的夢(mèng)一樣是一波三折，我和他都堅(jiān)持了自己的夢(mèng)，最終成功了，擁有夢(mèng)，堅(jiān)持下去，才能展翅高飛，翱翔于自己的那片天空！
別讓別人偷走你的夢(mèng)篇十六
讀書(shū)是生中的一大樂(lè)趣，因?yàn)橹灰愣闷穱L讀書(shū)的滋味，你就會(huì)覺(jué)得讀書(shū)真的很奇妙，像是有一種吸引力吸引著你，讓你無(wú)法離開(kāi)讀書(shū)的圣地。
有一天，我不經(jīng)意翻到了一篇文章上，我看了看那篇文章的題目，它就像磁鐵一般地吸引著我，讓我不由自主地往下看了。
這篇文章的題目是《不要讓人偷走你的夢(mèng)想》，它主要講了：蒙迪·羅伯特在上高中時(shí)，老師出了一道作文題，讓同學(xué)們談?wù)勛约旱睦硐搿６_伯特因?yàn)槭峙d奮，作文足足寫(xiě)了七張紙。讓他不可思議的是，老師因?yàn)橛X(jué)得這個(gè)夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)太遙遠(yuǎn)而給他最差的成績(jī)“f”，并考慮讓他重寫(xiě)。經(jīng)過(guò)父親的開(kāi)導(dǎo)后，羅伯特將昨夜原封不動(dòng)的交給了老師。18年后，他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，擁有了屬于自己的牧馬場(chǎng)。
這個(gè)故事讓我明白了，自己的理想不是因?yàn)閯e人的話(huà)而隨意改的，只有堅(jiān)定自己的理想，覺(jué)得自己一定能實(shí)現(xiàn)，而且向這方面努力就一定能實(shí)現(xiàn)。
在這篇文章當(dāng)中，小男孩的父親也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“聽(tīng)著，孩子，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，你必須要自己拿主意，因?yàn)闊o(wú)論如何，我都認(rèn)為這對(duì)你的來(lái)說(shuō)都是一個(gè)非常重要的問(wèn)題?！笔堑模瑝?mèng)想不是由你的父母決定的，是由你來(lái)決定的，因?yàn)椋?dāng)你決定了一個(gè)夢(mèng)想時(shí)，你便會(huì)覺(jué)得夢(mèng)想實(shí)在是太奇妙了，正因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，你會(huì)變得努力起來(lái)，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那時(shí)，你會(huì)覺(jué)得快樂(lè)的。是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，你才會(huì)覺(jué)得幸福，是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，你會(huì)感到快樂(lè)！也許夢(mèng)想會(huì)使你遇到各種的'不幸，但是終有一天，你會(huì)為實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想而歡呼，那時(shí)，你便會(huì)覺(jué)得之前付出的都是值得的，因?yàn)?，沒(méi)有人不付出汗水和精力，就得到成功的，所以，有付出的人才有今天的成就，是對(duì)的。所以，你一定要珍惜你的夢(mèng)想，不要讓別人偷走你的夢(mèng)想。
這篇文章給我的感想實(shí)在太多太多了，我知道了，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一刻，你終會(huì)明白，人生是因?yàn)閴?mèng)想而充滿(mǎn)意義和精彩，人因夢(mèng)想而頑強(qiáng)起來(lái)。
別讓別人偷走你的夢(mèng)篇十七
有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡，有勇氣誰(shuí)都了不起。
這是茸一中學(xué)大屏幕上的一句話(huà)，令我印象深刻。這正好與羅伯特童年的夢(mèng)想相對(duì)應(yīng)。
羅伯特是《別讓人偷走你的夢(mèng)》一書(shū)中的.主人公，在小學(xué)時(shí)，他曾經(jīng)在作文中寫(xiě)，自己想要一個(gè)二百英畝的牧馬場(chǎng)?？墒抢蠋熣J(rèn)為，他家境貧困，不可能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，給他潑了一盆冷水。羅伯特卻十分堅(jiān)定，從來(lái)都沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，終于在十八年之后，他創(chuàng)造了這個(gè)夢(mèng)。
與其說(shuō)是羅伯特創(chuàng)造了這個(gè)牧馬場(chǎng)，還不如說(shuō)是矢志不渝為他創(chuàng)造了一個(gè)大型牧馬場(chǎng)。這個(gè)夢(mèng)，有些離奇，有些遙遠(yuǎn)，可羅伯特卻是那樣矢志不渝，那樣勇敢，自始至終都沒(méi)有放棄。他為自己創(chuàng)造了一個(gè)美好的未來(lái)、美好的前途，一條更美好的人生之路。
我國(guó)際象棋下得比較好，所以想當(dāng)像葉江川、卡斯帕羅夫那樣的世界冠軍。當(dāng)然這十分困難，所以我十分努力地刻苦訓(xùn)練著。有一次，一個(gè)同學(xué)聽(tīng)說(shuō)我的夢(mèng)想后，諷刺我說(shuō)：“你想當(dāng)世界冠軍?真是癩蛤蟆想吃天鵝肉!”我聽(tīng)了有些沮喪和灰心，不敢再幻想自己會(huì)成為棋藝大師。不過(guò)，讀了《別讓人偷走你的夢(mèng)》之后我想道：如果我放棄了，那就是讓人偷走了我的夢(mèng)!我怎么可以放棄自己的夢(mèng)想呢?我應(yīng)該像羅伯特一樣矢志不渝，永遠(yuǎn)也不放棄。
其實(shí)，每個(gè)人都會(huì)有瑰麗多彩的夢(mèng)，可是大多數(shù)都被別人給“偷”走了。因?yàn)樗麄儾幌窳_伯特那樣矢志不渝，不像羅伯特那樣有勇氣，不像羅伯特那樣有努力實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的信念!
夢(mèng)想是什么呢?夢(mèng)想就是生活的目標(biāo)，就是前進(jìn)的動(dòng)力。如果沒(méi)了夢(mèng)想，人就會(huì)像無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂撞;如果沒(méi)了夢(mèng)想，人就像走在戈壁灘上一樣。
夢(mèng)想，不該是幻想。夢(mèng)想是船，讓人們揚(yáng)起希望的帆，帶人們駛向勝利的彼岸;夢(mèng)想是燈，照亮人生的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨;夢(mèng)想是指南針，為人們指引前進(jìn)的方向，讓人們不再迷惘。
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