心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個人更好地理解和領悟所經(jīng)歷的事物，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題，提高實踐能力和解決問題的能力，促進與他人的交流和分享。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，了解自己的優(yōu)點和不足，從而不斷提升自己。下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
學計算機的心得體會篇一
在這段實習的時間里，我經(jīng)歷了很多以前沒有的事，就比如第一次領工資雖然只是一點點的錢，但卻是我人生的轉折點，一個人在他的學生時代最重要的是學習東西，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學學習時候，參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機會，這回可是我長這么大第一次用自己的雙手和智慧掙來的錢，當時我真的是激動的要哭，那種感覺真的是無法形容的美妙。
實習是為將來打基礎的重要階段，珍惜自己每一個工作的機會，不論什么人，什么學歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、展示自己的能力，不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的，經(jīng)歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我們都會因涉事而成長。
校園生活讓我對計算機理論知識有了一定的了解。但實踐出真知，唯有把理論與實踐相結合，才能更好地為社會服務。
經(jīng)過這次實習，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：
在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。
作為一名青年學子更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業(yè)務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換。
實習，是開端也是結束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。
最后感謝單位領導和部門領導以及同事對我的支持和幫助，我會繼續(xù)努力的。
當今世界的科學技術正以前所未有的速度向前發(fā)展，當今世界的科學技術正以前所未有的速度向前發(fā)展，現(xiàn)代社會的生產(chǎn)和生活方式正經(jīng)受著信息技術迅猛發(fā)展浪潮的沖擊。隨著計算機技術，著信息技術迅猛發(fā)展浪潮的`沖擊。隨著計算機技術，多媒體技術和網(wǎng)絡技術及應用的迅速沖擊發(fā)展，信息已成為經(jīng)濟發(fā)展的重要的戰(zhàn)略資源和獨特的生產(chǎn)要素，成為新的產(chǎn)業(yè)和行業(yè)發(fā)展，信息已成為經(jīng)濟發(fā)展的重要的戰(zhàn)略資源和獨特的生產(chǎn)要素，成為新的產(chǎn)業(yè)和行業(yè)，增加就業(yè)機會，加快教育的速度和知識更新的步伐等等有著不可磨滅的功勞。增加就業(yè)機會，加快教育的速度和知識更新的步伐等等有著不可磨滅的功勞。
對現(xiàn)代社會的積極作用?；ヂ?lián)網(wǎng)作為網(wǎng)絡的龍頭改變了人們的生活方式，它將整個世界連為一體，不的積極作用?；ヂ?lián)網(wǎng)作為網(wǎng)絡的龍頭改變了人們的生活方式，它將整個世界連為一體，同地域，文化，語言背景和社會階層的人們似乎生活在一個地球村中，同地域、文化、語言背景和社會階層的人們似乎生活在一個地球村中，地區(qū)間的差異變得越來越不重要。作為一名即將步入社會的學生，更應該有準備的去迎接這場革命，這樣才越來越不重要。
較為全面的理解。鞏固專業(yè)知識的同時也增加了行業(yè)責任感，實習的日子里也加深了同學友誼，鍛煉了團隊精神我真正學到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，經(jīng)過現(xiàn)場的實訓，讓我更好的將學習到的理論知識和實際應用結合起來了。更加深刻的理解，了通信方面的專業(yè)知識，認識到理論學習的重要性，當然也發(fā)現(xiàn)要結合實際運用的必要性。
我建議學校應該多多安排這樣的實習，提高實驗室的利用率，最好是能夠讓學生親手去設計去操作去創(chuàng)新，讓我們更多的理論聯(lián)系實際，這樣更能夠培養(yǎng)我們的能力提高我們的素質。使我們對自己所學的知識更感興趣，從而使我們以更高的熱情去學習去探究。一份勞作，一份收獲，我堅信自己的努力一定會有回報，而我將會仍然繼續(xù)努力。
學計算機的心得體會篇二
計算機，即電腦，隨著科學技術的發(fā)展，不斷進行著更新發(fā)展。伴隨著計算機走入人類生活，它已成為人們?nèi)粘Ｉ畋夭豢缮俚囊徊糠?，甚至成為當下許多人工作生活依賴的工具，并衍生了一些與計算機有關的職業(yè)，如電腦工程師、軟件設計師等。人們不再為了科學地研究大規(guī)模的數(shù)據(jù)運算而發(fā)展計算機，計算機已經(jīng)不再只是用于科學計算，而逐漸推廣到聊天、沖浪、游戲等。計算機與人類社會的其他產(chǎn)業(yè)也產(chǎn)生密切相關的影響，計算機也實現(xiàn)了工業(yè)的標準化、批量化、低能耗。計算機系統(tǒng)由硬件與軟件組成。隨著新材料的開發(fā)使用，人們開發(fā)出了更高性能的芯片、處理器，儲存空間更大而體積卻更加小巧，顯示器帶給我們的視覺感官也越來越真實，應人們的新需求，掃描儀、印刷機、投影儀等產(chǎn)品也隨之誕生。集成電路的更新?lián)Q代，帶動了整個計算機系統(tǒng)硬件的高速升級。而軟件部分，隨著研發(fā)人員對系統(tǒng)軟件的不斷完善改進，操作系統(tǒng)變得愈發(fā)人性化，應用軟件更加多樣化，滿足著人們?nèi)找嬖鲩L的工作需求以及生活娛樂需要。
進入大學，計算機無時無刻在伴隨著我們，給我們在學習的生活增添了樂趣。然而這個學期將是展現(xiàn)自我能力的一個好時機，要想把握住機會，展示自己，計算機知識是不可或缺的。而要想熟練掌握計算機知識，這就要看你在平時上課有沒有認真聽講，在上操作課的時候有沒有認真的完成老師所布置的任務，還有平時自己積累的知識跟經(jīng)驗，這些都將成為面臨考試的一項重要的準備工作。基于這樣對社會現(xiàn)狀的認識，讓我積極、認真地對于學習計算機課程有了較為良好的心理基礎。而我在第一次接觸計算機就覺得很新鮮，覺得很奇妙，上網(wǎng)、玩游戲什么的操作都很是簡單，但隨著需求的變化，自己對電腦接觸的不斷深入，對計算機的認識越來越深，特別是進到大學，專業(yè)要求進行電腦利用數(shù)據(jù)畫圖、學習了各種操作并不簡單的辦公軟件等等之類。
更令人惱火的是，當在制圖、辦公過程中，遇到一些電腦系統(tǒng)出錯導致文件成果丟失的令人惱火的突發(fā)問題時，我才深深地感受到自己計算機知識是多么的欠缺，自己終歸不是學計算機專業(yè)的，對計算機知識的掌握都是零散的，對這些突發(fā)問題只能束手無策。這也更堅定了我好好學習計算機技術的決心。翻開主教材的第一節(jié)，我不禁有點傻眼，和我想象中的第一節(jié)不一樣，它不是什么我們會、卻不精通的軟件的相關學習，而是在我的觀念世界里地球人都能做到的——電腦開機，雖很意外可我還是認認真真的看了相關內(nèi)容，也完成了實驗要求。在做著這項在我看來在簡單不過的電腦操作時，我想了很多以前都不會想到的東西，簡簡單單一個開機鍵凝聚了多少代人的智慧!其實深思一下就能想到，在電腦發(fā)明的最開始的最開始，想要啟動電腦絕對不是像現(xiàn)在輕輕松松地按一個開機鍵就能做到的。那一個簡簡單單的啟動電腦的過程簡化尚且如此，那其他由復雜而又浩瀚如星海的程序代碼及函數(shù)所構成的程序應用及電腦操作又將會是怎樣的神秘呢?我不禁對他們充滿了好奇和探索之心。
計算機課是一門知識性和技能性相結合、理論性和操作性都很強的科目，既不同于人文課程又和計算機的專業(yè)課有所區(qū)別。我們應該堅持“邊講邊練、精講多練”的做法，因材施教，激勵著我們的學習興趣，積極拓展我們的學習目標，使我們?yōu)榻窈笞呦蛏鐣诰唧w工作崗位上的計算機應用打下良好的基礎對一些從小就沒有養(yǎng)成良好學習習慣的同學，出現(xiàn)了一些在要多了解相關知識，讀思考，多提問題，多問幾個為什么，要學以致用，計算機網(wǎng)絡使學習、生活、工作的資源消耗大為降低。我們是新一代的人用的都是高科技，也隨著現(xiàn)在的社會日新月異，高科技的，需要老師掌握一定的計算機知識，才能更好的幫助我們。不過有時也要動我們的腦子，要個人親身去體會，去實踐，把各項命令的位置，功能，用法記熟，做熟。提高我們整體的知識，打好基礎最初，我了解了計算機的硬件與系統(tǒng)軟件的安裝，維護知識。在學習這一部分內(nèi)容時授課老師深入淺出，讓我們自己積極動手操作，結合實踐來提高自己的操作能力，使每個學員得到了一次鍛煉的機會。其次，學習了常用的辦公軟件，主要有word，excel，powerpoint等，以及常用的幾種軟件的應用技巧，同時也學習了一些解決實際應用過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題的方法，相信這次學習，會讓我在今后的工作中運用電腦時能夠得心應手。
為了提高大家的認識，老師不僅采用實物演示的辦法，而且還為我們提供實踐操作的機會來為大家講解有關組建局域網(wǎng)以及網(wǎng)絡維護方面的知識，介紹了一些平時我們很少用到的網(wǎng)絡檢測命令，對我們今后維護自己的局域網(wǎng)絡有很大的幫助。同時在方遠電腦學校的學習中我們不僅學到很多計算機方面的知識，更重要的是增進了和其他學員之間的交流。同學們坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來，讓老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學習，鞏固知識的機會，提高了學習的效率。通過這次學習我真正體會到了計算機知識的更新是很快的，隨著教育體制的改革和教育理念的更新，以及信息技術的飛速發(fā)展，如何接受新的教育理念，轉變我們傳統(tǒng)的教育觀念，來充實我們的專業(yè)技能，已經(jīng)成為我們每一個人必須要解決的第一個問題。只有不斷地學習，才能掌握最新的知識，才能在以后把工作做得更好。我們也渴望能夠多學關于計算機方面的知識。
學習是辛苦的，但我認真的去把內(nèi)容自學好，認真完成每一節(jié)的學習任務。但是，計算機知識更新是很快的，只有不斷地學習，才能掌握最新的知識。因此，在以后的`學習工作中，我還要繼續(xù)學習、操作，熟練運用這些知識，不斷完善和充實自己，爭取做一個合格的當代大學生，將來做一名對社會有用的人。我相信在更多的學習機會中，我們懂的也會越來越多。不管是現(xiàn)在還是將來，每個大學生都應不斷地加強學習，不斷地給自己“充電”，才能不斷的開拓進取，勇于創(chuàng)新，才不至于被社會淘汰。
學計算機的心得體會篇三
人們生活中越來越多地依賴計算機，越來越多的工作也需要計算機的輔助。作為一名計算機工作者，我深感計算機工作對個人發(fā)展和社會進步的重要性。在這段時間的工作中，我積累了很多經(jīng)驗和體會，下面將分五個方面展開敘述。
首先，計算機工作需要掌握扎實的計算機知識。計算機科技不斷發(fā)展，新的編程語言和框架層出不窮，學習和掌握這些新技術成為計算機工作者的必備技能。同時，計算機工作也需要掌握一定的數(shù)學知識，例如算法和數(shù)據(jù)結構。通過學習和實踐，我發(fā)現(xiàn)只有掌握扎實的計算機知識，才能在工作中快速解決問題，提高工作效率。
其次，計算機工作需要具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。作為一個團隊中的一員，計算機工作者需要與其他人合作完成任務。這就要求我們具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，與團隊成員共同協(xié)商解決問題。在我工作的過程中，明確任務的目標和計劃，分工合作，及時溝通信息，都是非常重要的。只有形成良好的團隊協(xié)作機制，才能更好地提高工作效率和質量。
第三，計算機工作需要具備良好的問題解決和學習能力。計算機工作中常常會遇到各種問題和挑戰(zhàn)，有時候我們需要自己解決，有時候需要借助他人的幫助。在我工作的過程中，我時刻注重學習和積累知識，在解決問題的過程中不斷積累經(jīng)驗。同時，我也樂意向其他人請教并借鑒他們的經(jīng)驗和方法。這種學習和解決問題的能力是計算機工作者必須具備的重要素質。
第四，計算機工作需要保持耐心和細心。計算機工作中，有時候會出現(xiàn)一些繁瑣的工作，有時候會出現(xiàn)一些難以解決的問題。這就需要我們保持耐心，不急躁不焦慮地去解決問題。同時，計算機工作也需要細心，仔細分析和檢查每一個細節(jié)，以保證工作的質量和準確性。在我工作的過程中，我尤為重視這一點，不斷提醒自己要耐心細致，時刻保持高度的注意力。
最后，計算機工作需要積極主動和積極追求進步。計算機科技發(fā)展迅速，每天都有新的技術和思想涌現(xiàn)。作為計算機工作者，我們不能滿足于現(xiàn)有水平，必須積極主動地學習新知識，追求自己的進步。在我工作的過程中，我不僅關注和學習最新的技術，也經(jīng)常參加技術交流會議和討論，與其他人交流學習。通過積極主動地追求進步，我不僅提高了自己的技術水平，也為個人發(fā)展和團隊進步做出了貢獻。
總結起來，計算機工作對我個人的成長和發(fā)展起到了積極的推動作用。通過深入的學習和實踐，我掌握了扎實的計算機知識，提高了自己的問題解決和學習能力，鍛煉了良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，也培養(yǎng)了耐心和細心的品質。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力學習和提升自己，不斷追求進步和優(yōu)化工作流程，為個人、團隊和社會做出更大的貢獻。
學計算機的心得體會篇四
作為一個計算機愛好者和從業(yè)者，我對計算機的工作充滿了熱情和探索精神。在我多年的計算機工作中，我深刻地認識到了計算機能帶來的便利和快捷，同時也意識到了它固有的一些局限性和缺點。在這里，我將結合自身的工作經(jīng)驗，分享一些計算機工作的心得體會。
第一段：充分利用計算機工具
計算機是一個強大的工具，我們在使用它時一定要充分利用它的優(yōu)勢。例如，在寫作業(yè)或做研究時，我們可以使用計算機軟件來幫助我們更快速地完成任務。同時，在使用辦公軟件時，我們還可以利用其豐富的功能進行組織和整理，提高我們的工作效率。總而言之，只有充分利用計算機工具，我們才能更快速、更輕松地完成任務，同時節(jié)省更多的時間和精力。
第二段：注意電腦的性能和維護
隨著時間的推移，電腦的性能和穩(wěn)定性會逐漸下降。因此，我們需要注意對電腦的維護。這包括及時清空垃圾文件、卸載不必要的軟件、定期清洗灰塵、更換電腦部件等。通過這些維護工作，我們可以有效提高電腦的性能和穩(wěn)定性，同時延長電腦的使用壽命。
第三段：注意網(wǎng)絡安全和隱私保護
計算機的網(wǎng)絡功能帶來了巨大的便利，但與此同時也帶來了安全和隱私問題。因此，我們應該時刻注意網(wǎng)絡安全和隱私保護。例如，不要輕易地泄露個人信息，不要訪問未知的網(wǎng)站或下載未知的文件，及時使用殺毒軟件等。在使用公共網(wǎng)絡時，更需要注意網(wǎng)絡安全，不要泄露自己的賬號和密碼，避免財產(chǎn)損失和個人信息泄露。
第四段：關注軟件的版權和合法性
在使用計算機軟件時，我們也要注意版權和合法性。合法的軟件可以獲得更好的支持和幫助，而且也可以避免不必要的法律風險。我們應該在官方渠道下載和購買軟件，同時保持警惕，不要輕易點擊可疑的鏈接和彈窗。只有保持合法性和正當性，我們才能更好地避免法律和安全風險。
第五段：注重科技溝通和交流
計算機技術發(fā)展迅速，我們需要不斷掌握新的知識并與他人交流分享。在這個過程中，科技溝通和交流是至關重要的。我們可以通過社交媒體、技術論壇、科技會議等多種形式進行交流和互動，拓寬自己的視野，增加自己的知識和技能。同時，我們還可以幫助他人解決問題，擴大我們的影響和認知，為自己的發(fā)展打下堅實的基礎。
總結：
綜上所述，計算機工作是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的領域。我們需要充分利用計算機工具，注意電腦的性能和維護，關注網(wǎng)絡安全和隱私保護，同時合法使用軟件。在不斷學習和交流的過程中，我們可以不斷提升自己的技能和能力，探索更多的機遇和成就。
學計算機的心得體會篇五
計算機可以說是20世紀以來科技領域最為重要的發(fā)明之一。其對人類社會的發(fā)展與變革產(chǎn)生了巨大的影響。回顧計算機歷史，它經(jīng)歷了許多的起伏和飛躍，但總的來說，它還是向著更加先進、便攜、更為強大的方向邁進的。對計算機歷史的研究和探索是我們不斷發(fā)展前進的重要依據(jù)。在我的實習和學習經(jīng)歷中，我深深體會到計算機歷史的重要性，并在此發(fā)表一些自己的心得體會。
一、技術創(chuàng)新是推動計算機歷史發(fā)展的動力源泉
計算機歷史的長期發(fā)展過程中，技術創(chuàng)新可以說是推動計算機歷史發(fā)展的動力源泉。一方面，計算機技術的不斷創(chuàng)新帶來了更加快速和便捷的計算速度，提高了人們的生產(chǎn)效率；另一方面，計算機技術的不斷創(chuàng)新也讓計算機產(chǎn)品的體積、重量、功率消耗等越來越小，性能越來越強。在計算機的產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中，不斷的技術創(chuàng)新推動了計算機的不斷發(fā)展和改善，越來越小型化和強大化的計算機更好地服務于個人和社會。
二、計算機歷史讓我們更加珍惜數(shù)字時代的機遇和挑戰(zhàn)
計算機歷史告訴我們，數(shù)字時代帶來的機遇不會一直存在，也不是無限制的。數(shù)字技術的快速發(fā)展，催生出了一些有潛力的數(shù)字化機遇，但同時也帶來了許多的挑戰(zhàn)。比如說，當今數(shù)字技術的不斷創(chuàng)新，一方面給人類生產(chǎn)和生活帶來了便利，但另一方面，在信息隱私、網(wǎng)絡犯罪等領域卻加劇了人們的擔憂。對計算機歷史的分析和研究，可以讓我們更好地把握當前數(shù)字時代的機遇和挑戰(zhàn)，也讓我們更加珍惜數(shù)字時代為我們帶來的機遇。
三、計算機歷史是讓計算機應用實際生產(chǎn)和生活的重要基礎
計算機歷史是讓計算機應用實際生產(chǎn)和生活的重要基礎。正是因為計算機歷史的不斷演進和創(chuàng)新，計算機在生產(chǎn)和生活等領域的應用才得以實現(xiàn)。例如，在醫(yī)學、物理、化學、市場、財務等領域，都可以通過計算機廣泛的應用來加速并提高人類的生產(chǎn)力和生活質量。計算機歷史的探究和研究，有助于廣泛應用計算機的進一步發(fā)展和改善。
四、計算機歷史的敘述和傳承也涵蓋了對計算機開發(fā)人員們的致敬
計算機發(fā)展的歷程和里程碑相信大家都十分熟悉，從早期的巨型機器到后來的個人電腦再到如今的智能終端，每一步的創(chuàng)新和進化都離不開眾多巨匠的深度研究和資磅思考，這些計算機先驅們?yōu)橛嬎銠C的發(fā)展和革新作出了巨大的貢獻。計算機也是大批計算機開發(fā)人員的離不開的工具，這些開發(fā)人員們通過不懈的努力和探索，使得計算機行業(yè)更加領先和卓越。因此，我們對計算機歷史的積極探究和傳承，也是對計算機發(fā)明家們和開發(fā)工程師們的致敬。
五、計算機歷史的前景展望
計算機發(fā)展歷程中，我們看到了計算機技術的飛速變化和計算機市場的巨大發(fā)展，引領了數(shù)字時代的全面進展。未來，計算機會是什么樣子？全人類是否需要進一步開發(fā)出更加智能、高效和便攜的計算機產(chǎn)品？我們沒有暗示，但我們可以清楚的看到，計算機歷史為我們揭示了數(shù)字時代的浩瀚方向。計算機的前景展望，在于我們每一位技術人員的努力探索和持續(xù)創(chuàng)新。未來我們需要做的只是積極投身數(shù)字時代的浪潮，開發(fā)更加符合社會需求的有效工具，并極力尋求發(fā)展。
總之，計算機歷史的探索可以使我們更加珍惜數(shù)字時代為我們帶來的機會和挑戰(zhàn)，更好地把握數(shù)字時代的機遇，開發(fā)好更加符合社會需求的有效工具，讓計算機產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)展創(chuàng)新，推動我們不斷前進。
學計算機的心得體會篇六
我從事職業(yè)學校計算機教學工作已有多年，通過這幾年的一線計算機教學工作，有了幾點心得：
存在的問題
1、部分學生在初中時接觸很少過計算機，并且部分初中學校也沒有開設過計算機理論知識課，這部分學生在進入職校對計算機的認識等于零，所以我們部分職校生的基礎是很不好的。
2、現(xiàn)在的中學生，一般對計算機理論不感興趣，他們都比較喜歡計算機操作，特別是上機操作，操作后立馬就會看到結果是他們喜歡的主要原因。
3、試的形式往往單純采用筆試或機試；試題的質量不高；評分不客觀，信息不反饋等等。因而，導致很多期末拿高分的同學，也未必能通過等級考試。也有些同學，考試筆試得高分，可是上機操作半個小時都未能輸入完80個左右的漢字，更不用說叫他建立一個“學生成績表”了，這就是明顯的理論脫離實際。
4、幾乎所有的學生都喜歡上網(wǎng)（因為大部分學生第一次接觸網(wǎng)絡產(chǎn)生了新鮮感），但他們是愛在網(wǎng)上打游戲，愛在網(wǎng)上聊天，幾乎沒有合理地利用網(wǎng)上資源進行學習，沒有利用網(wǎng)上的資源豐富自己的學科知識，沒有利用網(wǎng)上資源提高自己的個人素質和能力。
5、由于要對付學生的計算機結業(yè)考試，因此上課的內(nèi)容比較單一，主要是考試合格為目的，這樣一來，對于計算機信息日益發(fā)展的今天是相當不利于學生的，學生學習的知識面很有限。
幾點辦法
1、為了提高部分計算機基礎比較差的學生學習計算機課程的積極性，在平時的教學過程中，我們結合學校實際，盡量多關照這些學生，讓他們覺得雖然基礎不是很好，但老師們還是很重視他們的，提高他們的信心，這樣他們學習計算機的興趣自然就提高了。
2、針對這些專業(yè)學生普遍不太喜歡計算機理論課的學習、記憶，我們在平時的教學過程中，采用了以下方式，效果挺好。教師將學生必須掌握的理論知識制作成教學課件，或演示給學生看，或讓學生在上機練習時作為練習用軟件，練習對了就給出喜歡的動畫，錯了呢，就給出明顯的提示。這樣，通過教學課件學計算機的課程理論，效果就好多了。同時，教師在備理論教學課時，要精心選材，力求多舉現(xiàn)實生活中的學生比較熟悉的實例，力求深入淺出，力求生動有趣，力求以調(diào)動學生學習的積極性為最佳。
當然，還可采用：對理論知識學得好的學生，當眾給予表揚，樹立榜樣，號召大家向他們學習，讓大伙覺得，理論知識學得好，一樣是一件值得榮耀的事。
3、正確引導這些專業(yè)的學生有目的，有意義地上網(wǎng)學習。我們在教學過程中，從學校領導到計算機教師，大家?guī)缀醵夹纬闪斯沧R：網(wǎng)絡資源必須好好地利用，上網(wǎng)學習，包括上網(wǎng)娛樂是大勢所趨。因此如何引導學生正確理性地上網(wǎng)，合理地利用網(wǎng)絡資源為自己所用，就成了教師們的迫切任務。在平常的教學過程中，我們要求從事計算機課程教學的教師們，要經(jīng)常利用多媒體教學資源給學生們演示如何在網(wǎng)上查找學科知識，學科資源；讓學生形成這樣一個意識：網(wǎng)絡還真的可以為我們專業(yè)的學習服務。教會學生要有目的，有計劃地上網(wǎng)。我們的計算機教學教師，經(jīng)常在學生上網(wǎng)前，要求學生們寫出本次上網(wǎng)的步驟，先做什么，后做什么，最后做什么。這樣做了，學生上網(wǎng)有了目的，有了計劃，就不會在陌生的網(wǎng)絡面前手腳無措，漫無邊際了。職高校學生上網(wǎng)許多是沒有目的`，不少學生上網(wǎng)就只是為了玩，聊天，打游戲。因此，作為管理，指導這些學生上機或上網(wǎng)的教師，就要先自己測算好學生完成計劃練習所用的時間，盡量將學生的上網(wǎng)時間安排緊湊，盡可能讓學生在上網(wǎng)時，既能完成教學任務，又沒有太多的時間打游戲啊聊天什么的。
4、在學習考試內(nèi)容的同時，也能安排一定的時間給學生介紹更多的計算機基礎知識，豐富學生的計算機知識，讓他們對計算機產(chǎn)生更濃厚的學習興趣。
5、真正要使學生們對計算機課程的學習興趣持久下去，教師要做的就是及時解決學生們在學習過程中遇到的問題。要做到這一步實在是不容易，它要求老師在課內(nèi)課外，無論是學生上機練習或是教師演示，都要經(jīng)常性有目的地向學生提問，并多方設想，學生懂了沒有了？可能會存在什么問題？再就是教師對待學生們的提問一定要和氣，不要太嚴肅，否則，學生就是有了問題也不敢問了。
幾點建議
1、現(xiàn)有的中學，所用的計算機課程教材過于單一，不太適應社會的發(fā)展。因此，建議上級主管部門，根據(jù)中學生實際設計算機課程教材。
2、通過對學生們正確、理性的上網(wǎng)的培養(yǎng)，形成了這些學生學習、上網(wǎng)，再學習、再上網(wǎng)，從而達到知識提升的良性循環(huán)。
3、兩年級的時候能夠安排一些相關于專業(yè)的計算機課程，以豐富學生的知識點。
4、教師設法及時解決學生們平時遇到的電腦問題，給學生繼續(xù)學習計算機課程提供了可持續(xù)學習的后動力。
學計算機的心得體會篇七
計算機是現(xiàn)代社會的重要工具，掌握計算機技能已經(jīng)成為求職者的標配。為了提高自己的競爭力，我參加了一次計算機研修班，通過這次研修，我收獲了很多知識與經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享我在計算機研修過程中的心得體會。首先，我將談到我對計算機基礎知識的理解和認識。接著，我將討論自己在學習過程中遇到的困難以及如何應對。然后，我將詳細描述我在研修過程中學到的一些實用技巧和技術。最后，我將總結并談談未來在計算機領域的規(guī)劃。
首先，參加計算機研修讓我深刻理解了計算機的基礎知識和概念。在研修班中，我學習了計算機的硬件和軟件，了解了計算機的工作原理和組成部分。我通過實踐了解了操作系統(tǒng)和網(wǎng)絡的基本概念，掌握了計算機的基本操作方法。此外，我也了解了計算機網(wǎng)絡的基本知識，如IP地址、域名系統(tǒng)等。這些基礎知識的掌握為我進一步學習和應用計算機技能奠定了堅實的基礎。
然而，在學習計算機過程中也遇到了不少困難。首先，對于一些抽象的概念，我往往難以理解和運用。例如，在學習編程時，我遇到了很多難題，對邏輯和算法的理解非常困難。其次，在實踐操作中，我也遇到了許多的困難，有時候會出現(xiàn)錯誤，需要耐心地分析和排除故障。我通過積極主動地請教同學和老師，閱讀實用的教材和文獻，逐漸克服了這些困難。我意識到，在學習計算機技能的過程中，不僅需要理論基礎，還需要不斷地實踐和思考，尤其需要堅持下去并持之以恒。
隨著學習的深入，我逐漸掌握了一些實用的技巧和技術。其中，對于常用的辦公軟件的使用，我理解了快捷鍵的重要性，并學會了如何高效地操作和管理文件。我還學會了使用圖像處理軟件進行圖片編輯和美化，這對于我日后的設計工作將大有幫助。此外，我還學習了網(wǎng)頁設計和開發(fā)的基本知識，能夠使用HTML和CSS創(chuàng)建簡單的網(wǎng)頁。這些實用技巧和技術的掌握，讓我在工作中更加高效和自信，也為我今后的個人發(fā)展打下了基礎。
最后，通過這次計算機研修，我對未來在計算機領域的規(guī)劃有了更清晰的認識。我意識到，計算機技術的發(fā)展速度極快，只有持續(xù)不斷地學習和更新知識，才能適應這個信息化時代的需求。因此，我決定繼續(xù)學習計算機領域的知識，提高自己的技能水平。我計劃參加更高級別的研修班，深入學習編程語言和數(shù)據(jù)庫管理等專業(yè)知識，以便能在未來的工作中有更大的發(fā)展空間和機會。
綜上所述，通過這次計算機研修，我對計算機的基礎知識有了更深入的理解和認識，也克服了在學習過程中遇到的困難。我掌握了一些實用的技巧和技術，使自己在計算機領域更具競爭力。未來，我將繼續(xù)深入學習并提高自己的技能，為個人發(fā)展打下堅實基礎。我相信，在計算機技術不斷發(fā)展的時代，持續(xù)學習和積極進取的態(tài)度將能讓我在職場上獲得更多的機遇和成功。
學計算機的心得體會篇八
作為一名計算機專業(yè)的學子，我在這個領域里度過了大半個人生。這項興趣使我對計算機科學滿懷信心，在這里我毫不猶豫地說，選擇計算機專業(yè)是我做過最正確的決定之一。
首先，我感受到的是計算機技術的無窮魅力。計算機是一個高效率的工具，可以幫助我們處理各種抽象的、繁瑣的任務。這讓我感到計算機技術是非常具有挑戰(zhàn)性的，在專注于計算機領域的時候，我們可以隨時隨地尋找到一些有趣的問題，并為這些問題提供解決方案。
其次，我覺得計算機專業(yè)的學習是非常實用的。人們使用計算機的時間越來越長了，計算機已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊粋€組成部分。在計算機專業(yè)課程學習的過程中，我們能夠學到如何編碼、如何調(diào)試和如何優(yōu)化程序。這些技能可以幫助我們更快地理解計算機科學的基礎，讓我們的工作變得更加高效和精確。
最后，我想談一談個人的成長。在計算機領域內(nèi)，我們可以嘗試嘗試新事物，我們可以選擇一個方向，通過自助學習、探索、嘗試，我們可以趨近于自己的夢想。這樣的探索不僅能夠在技術上提升自己，還能夠幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)我們自己的人生目標。
綜上所述，作為一名計算機專業(yè)的學子，我對于這個領域充滿了熱情和激情。在我的眼中，學習計算機不僅是一項實用的技能，更是我們個人成長的載體。感謝計算機專業(yè)讓我成為了一個更加有趣、充實和愉悅的人。
學計算機的心得體會篇九
第一段：引言
在當今數(shù)字化時代，計算機已經(jīng)成為了人們生活和工作中不可或缺的一部分。為了能夠更好地應對信息技術的快速發(fā)展，不斷提升自己的計算機知識和技能顯得尤為重要。近期，我參加了一次計算機研修課程，通過這次研修，我深切體會到了學習計算機的重要性以及它對我們未來的巨大作用。
第二段：課程內(nèi)容
這次計算機研修課程是由專業(yè)的計算機培訓機構組織的，課程內(nèi)容包括了基礎的計算機應用軟件操作、編程語言的學習以及網(wǎng)絡安全等方面的知識。課程從簡單易懂的入門知識開始，逐漸深入到高級的編程技巧和網(wǎng)絡安全的應用。通過系統(tǒng)的學習和實踐，我們逐漸掌握了計算機的基本操作和一些常用軟件的使用，同時也能夠進行簡單的編程和網(wǎng)絡安全防范。
第三段：學習收獲
通過這次研修，我學到了很多計算機方面的知識，更重要的是，我對于計算機的應用和價值有了更深入的認識。首先，我學會了如何利用計算機進行高效的辦公和學習。在課程中，我們學習了Microsoft Office套件的使用，包括Word、Excel和PowerPoint等工具的操作。這些工具的靈活運用，使我在工作和學習中事半功倍。其次，我還學會了一些簡單的編程技巧，能夠利用編程語言進行小程序的開發(fā)和數(shù)據(jù)的處理。這不僅提高了我的計算能力，也增加了我的創(chuàng)造力。最后，我了解了網(wǎng)絡安全的重要性，并學會了一些防范措施。網(wǎng)絡安全知識的學習讓我能夠更好地保護自己的個人信息和賬戶安全。
第四段：思考與感悟
這次計算機研修為我打開了計算機世界的大門。在課程中，我看到了計算機的巨大潛力和無限可能。計算機不僅可以極大地提高我們的工作和學習效率，還可以創(chuàng)造出一片全新的領域。計算機科學的發(fā)展，不僅在人工智能、大數(shù)據(jù)等領域掀起了一場革命，也在許多行業(yè)帶來了轟動效應。我深深地意識到，只有抓住計算機這個機遇，不斷地學習和更新自己的知識，才能在未來的職場競爭中立于不敗之地。
第五段：結尾
通過這次計算機研修，我對于計算機的重要性和應用價值有了更深入的認識。計算機已經(jīng)不僅僅是科技發(fā)展的產(chǎn)物，而是人類社會發(fā)展的推動力。通過學習計算機知識，我們可以更加高效地工作、智能地生活。我會將這次研修的收獲轉化為行動，不斷提升自己的計算機技能，為自己的未來鋪墊一條技術之路。相信只要我不斷地探索和學習，計算機將成為我職業(yè)生涯的得力助手，幫助我在信息化的時代中不斷邁上新的高峰。
學計算機的心得體會篇十
近年來，隨著計算機技術的快速發(fā)展和普及，越來越多的人開始意識到學習計算機技能的重要性。為了提高自己的技能水平，我報名參加了一家專業(yè)的計算機培訓班。在這段時間里，我不僅學到了許多有用的知識和技能，而且收獲了許多寶貴的經(jīng)驗。以下是我在計算機培訓班的心得體會。
首先，計算機培訓班為我提供了系統(tǒng)化和全面的學習計算機技術的機會。在課堂上，我們學習了計算機的基礎知識，包括操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡原理、數(shù)據(jù)結構和算法等。這些知識框架對于我們深入理解計算機技術的本質和原理非常重要。此外，培訓班還組織了各種實踐項目和案例分析，讓我們能夠將理論知識應用到實際中去。通過實際操作，我們可以更好地掌握和理解所學的知識，提高解決實際問題的能力。
其次，計算機培訓班注重培養(yǎng)我們的團隊合作精神和溝通能力。在學校教育中，我們更多地是個體化的學習，而在計算機培訓班中，我們需要和其他同學一起合作完成各種任務和項目。這樣的合作過程，既可以鍛煉我們的團隊協(xié)作能力，又可以讓我們學會如何有效地與他人合作，并且理解到團隊合作的重要性。此外，培訓班中也注重培養(yǎng)我們的溝通能力，通過小組討論、展示和演講等形式，我們學習到如何清晰地表達自己的觀點和想法，提高了自己的溝通能力。
第三，計算機培訓班提供了豐富多樣的實踐機會，讓我們能夠進行實際操作和項目實踐。在培訓班中，我們不僅可以學習到計算機技術的理論知識，還可以通過編程、網(wǎng)站開發(fā)、數(shù)據(jù)庫管理等實際操作來實踐學到的知識。這樣的實踐機會既可以加深我們對知識的理解和記憶，也可以提高我們解決實際問題和應對挑戰(zhàn)的能力。同時，通過項目實踐，我們還能夠鍛煉自己的項目管理能力和時間管理能力，提高自己的綜合素質。
第四，計算機培訓班的導師團隊非常優(yōu)秀，為我們提供了良好的學習環(huán)境和個性化的學習輔導。導師們不僅具備專業(yè)的知識和技能，還有豐富的教學經(jīng)驗和實際工作經(jīng)驗。他們可以將復雜的概念和知識以簡單易懂的方式傳授給我們，并且鼓勵我們勇于提問和思考。在學習過程中，導師們還會針對我們的學習需求和問題提供個性化的輔導，幫助我們解決困惑和難題。他們的輔導和指導對我們的學習和成長起到了很大的推動作用。
最后，通過計算機培訓班，我不僅學到了計算機技術知識和技能，還提高了自己的自信心和職業(yè)素養(yǎng)。計算機技術是一個快速發(fā)展的領域，學習和掌握計算機技術需要不斷更新和學習。培訓班的學習經(jīng)歷讓我明白，在這個時代，我們只有不斷努力學習和積累才能跟上技術的發(fā)展和變化。同時，通過與其他同學的交流和合作，我還學會了尊重他人的觀點和思想，培養(yǎng)了自己的團隊合作和溝通能力。這些收獲不僅對我個人的成長和職業(yè)發(fā)展有著重要的意義，也為我今后的學習和工作打下了堅實的基礎。
綜上所述，通過參加計算機培訓班，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。這段時間的學習讓我深刻體會到計算機技術的重要性和學習的無止境。同時，我也意識到團隊合作和溝通能力在現(xiàn)代社會中的重要性。通過實踐和項目，我能夠將理論知識應用到實際中去，提高了自己的解決問題的能力。通過優(yōu)秀的導師團隊的指導和鼓勵，我更加自信和成熟。我相信，通過不斷努力學習和實踐，我一定能夠在計算機領域取得更大的成就。
學計算機的心得體會篇十一
來到xx已經(jīng)有一周了，通過這幾天緊張而充實的學習，我受益匪淺，我主要學的是計算機網(wǎng)絡專業(yè)，在這里我不僅感受到了設備的先進性和所學知識的專業(yè)性，還有這種快節(jié)奏的生活，進一步增強了我戰(zhàn)勝困難，克服困難的勇氣。
在xx只待了短短幾天，我卻深深感受到了xx的確是一個既發(fā)達又有親和力的`城市，處處充滿了人文精神，人文精神是城市的根與魂，是城市文明的核心。開拓、創(chuàng)新、團結、奉獻則是深圳精神。我想深圳之所以有今天，就是因為她的精神所在。
通過這次短期培訓，我想我更應該好好學習，用知識武裝我自己，成為一個有用的人。
學計算機的心得體會篇十二
計算機及信息技術概述(了解)
1、法國物理學家帕斯卡(1623-1662)：在1642年發(fā)明了第一臺機械式加法機。該機由齒輪組成，靠發(fā)條驅動，用專用的鐵筆來撥動轉輪以輸入數(shù)字。
2、德國數(shù)學家萊布尼茨：在1673年發(fā)明了機械式乘除法器?；驹砝^承于帕斯卡的加法機，也是由一系列齒輪組成，但它能夠連續(xù)重復地做加減法，從而實現(xiàn)了乘除運算。
3、英國數(shù)學家巴貝奇：1820xx年，在歷經(jīng)20xx年努力終于發(fā)明了“差分機”。它有3個齒輪式寄存器，可以保存3個5位數(shù)字，計算精度可以達到6位小數(shù)。巴貝奇是現(xiàn)代計算機設計思想的奠基人。
英國科學家阿蘭圖靈(理論計算機的奠基人)
圖靈機：這個在當時看來是紙上談兵的簡單機器，隱含了現(xiàn)代計算機中“存儲程序”的基本思想。半個世紀以來，數(shù)學家們提出的各種各樣的計算模型都被證明是和圖靈機等價的'。
美籍匈牙利數(shù)學家馮諾依曼(計算機鼻祖)
計算機應由運算器、控制器、存儲器、
輸入設備和輸出設備五大部件組成;
應采用二進制簡化機器的電路設計;
采用“存儲程序”技術,以便計算機能保存和自動依次執(zhí)行指令。
七十多年來，現(xiàn)代計算機基本結構仍然是“馮·諾依曼計算機”。
1、1946年2月由賓夕法尼亞大學研制成功的eniac是世界上第一臺電子數(shù)字計算機。“誕生了一個電子的大腦”致命缺陷：沒有存儲程序。
按計算機用途分類：通用計算機和專用計算機
按計算機規(guī)模分類：巨型機、大型機、小型機、微型機、工作站、服務器、嵌入式計算機
按計算機處理的數(shù)據(jù)分類：數(shù)字計算機、模擬計算機、數(shù)字模擬混合計算機
1.1.4計算機的特點及應用領域
計算機是一種能按照事先存儲的程序，自動、高速地進行大量數(shù)值計算和各種信息處理的現(xiàn)代化智能電子設備。(含義)
1、運算速度快
2、計算精度高
3、存儲容量大
4、具有邏輯判斷能力
5、按照程序自動運行
1.1.5計算機發(fā)展趨勢：巨型化、微型化、網(wǎng)絡化、智能化
1、光計算機2、生物計算機3、量子計算機
1.2計算機系統(tǒng)構成
一個完整的計算機系統(tǒng)有硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)兩大部分組成
硬件系統(tǒng)是指能夠收集、加工、處理數(shù)據(jù)以及輸出數(shù)據(jù)所需的設備實體，是看得見、摸得著的部件總和。
軟件系統(tǒng)是指為了充分發(fā)揮硬件系統(tǒng)性能和方便人們使用硬件系統(tǒng)，以及解決各類應用問題而設計的程序、數(shù)據(jù)、文檔總和，它們在計算機中體現(xiàn)為一些觸摸不到的二進制狀態(tài)，存儲在內(nèi)存、磁盤、閃存盤、光盤等硬件設備上。
1.3.1信息技術概念
信息是一種知識，是接受者事先不知道不了解的知識。
1.3.1信息技術產(chǎn)業(yè)與人才
信息產(chǎn)業(yè)屬資本密集型、知識密集型、人才密集型的產(chǎn)業(yè)。
信息技術教育包括：
對信息科學的理解。對信息應用的實踐能力。對信息社會的認識和態(tài)度。
學計算機的心得體會篇十三
作為一名計算機學子，我不得不說，這是一門既具挑戰(zhàn)性又有趣味性的學科。在我眼中，計算機好比一個奇妙的魔法師，它是精密的、充滿著智慧的，在我們的掌控之中。在學習計算機的過程中，我認為有些方面是值得我們深思熟慮的。
首先，計算機科學是一門需要持續(xù)學習的學科。這意味著我們必須持續(xù)不斷地更新我們的知識和技能，以保持自己的競爭力，這是我們的職業(yè)生涯長期發(fā)展的基礎。我們需要關注新技術的發(fā)展和應用，并且自己也需要不斷地研究、探索、嘗試。
其次，計算機科學需要堅實的數(shù)學基礎。在我的學習經(jīng)驗中，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學能力是學習計算機科學的重要基礎。因為計算機科學涉及到大量的數(shù)據(jù)處理和算法，這些都是跟數(shù)字、算術和幾何學等基礎數(shù)學息息相關的，因此數(shù)學能力是否好，往往在學習計算機科學的過程中會顯出來。
另外，切記不能過于依賴計算機。雖然計算機給我們的生活帶來了諸多便利，但是過度依賴計算機也會使我們變得懶惰和無能。我們需要學會發(fā)揮我們的聰明才智，并且認真思考問題，不要總把一切問題都推到計算機身上。
最后，我認為計算機學子需要擁有一顆開放的心態(tài)。在學習計算機科學的過程中，我們可能會遇到一些棘手的問題。但是我們千萬不要被這些問題所壓制、束縛，而是要用一顆開放的心態(tài)去接受和面對這些問題，不要輕易地放棄，相信我們一定能夠有所收獲。
總之，學習計算機科學是一種與眾不同的體驗，它需要我們持續(xù)不斷地更新知識、保持好奇、不斷嘗試。我們需要有堅實的數(shù)學基礎、有自己的思考方式，更要具備一顆開放、接受新事物的心態(tài)。相信只要認真學習，堅持不懈，我們一定能夠取得優(yōu)異的成績。
學計算機的心得體會篇十四
第一段：介紹計算機培訓班的背景和目的（100字）
作為現(xiàn)代社會中不可或缺的一部分，計算機技術在各個領域的應用越來越廣泛。為了跟上時代的發(fā)展，提升自己的就業(yè)競爭力，我決定參加計算機培訓班。這個培訓班提供了全面而專業(yè)的計算機知識，讓我們學到了很多實用的技能。
第二段：課程內(nèi)容和學習體驗（300字）
計算機培訓班的課程內(nèi)容非常豐富和全面。我們從最基礎的計算機操作開始，逐漸學習了編程語言、數(shù)據(jù)庫管理、網(wǎng)絡安全等專業(yè)知識。老師們都是經(jīng)驗豐富的專業(yè)人士，教學很細致，深入淺出。通過實際操作和案例分析，我們能夠更好地理解和掌握知識。此外，培訓班還為我們提供了實踐機會，我們可以在實驗室里進行練習和項目開發(fā)，這個環(huán)境讓我更加深刻地體會到了計算機技術的魅力。
第三段：培訓帶來的收獲和成長（300字）
參加計算機培訓班給我?guī)砹撕芏嗍斋@和成長。首先，我掌握了許多實用的計算機技能，提高了我在工作中的效率和競爭力。其次，在項目開發(fā)中，培養(yǎng)了我的團隊合作和溝通能力，提高了我的解決問題的能力。此外，通過與其他培訓班同學的交流和互動，我拓寬了自己的視野，了解了不同行業(yè)的發(fā)展動態(tài)和技術趨勢。這些都是我在計算機培訓班中獲得的寶貴經(jīng)驗，對我未來的發(fā)展將起到重要的推動作用。
第四段：實踐應用和展望未來（300字）
計算機培訓班不僅僅是為了掌握理論知識，更重要的是能夠將所學應用到實踐中。在培訓班結束后，我將積極利用所學知識，參加項目開發(fā)，提高自己的實踐能力。同時，我也會不斷學習和充實自己，跟蹤行業(yè)的最新動態(tài)和技術發(fā)展，以保持自己的競爭力。未來，我有信心通過計算機技術的應用，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。
第五段：總結對計算機培訓班的感悟和建議（200字）
通過參加計算機培訓班，我深切體會到了計算機技術的重要性和廣闊前景。我認為，無論是對于從事計算機相關工作的人群，還是對于其他行業(yè)的人來說，掌握計算機技術都是非常有價值的。我建議有興趣的人都可以參加計算機培訓班，提升自己的技能水平。同時，我也希望培訓班能夠更加關注學生的實踐能力培養(yǎng)，為他們提供更多的實戰(zhàn)經(jīng)驗和機會。
學計算機的心得體會篇一
在這段實習的時間里，我經(jīng)歷了很多以前沒有的事，就比如第一次領工資雖然只是一點點的錢，但卻是我人生的轉折點，一個人在他的學生時代最重要的是學習東西，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學學習時候，參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機會，這回可是我長這么大第一次用自己的雙手和智慧掙來的錢，當時我真的是激動的要哭，那種感覺真的是無法形容的美妙。
實習是為將來打基礎的重要階段，珍惜自己每一個工作的機會，不論什么人，什么學歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、展示自己的能力，不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的，經(jīng)歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我們都會因涉事而成長。
校園生活讓我對計算機理論知識有了一定的了解。但實踐出真知，唯有把理論與實踐相結合，才能更好地為社會服務。
經(jīng)過這次實習，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：
在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。
作為一名青年學子更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業(yè)務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換。
實習，是開端也是結束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。
最后感謝單位領導和部門領導以及同事對我的支持和幫助，我會繼續(xù)努力的。
當今世界的科學技術正以前所未有的速度向前發(fā)展，當今世界的科學技術正以前所未有的速度向前發(fā)展，現(xiàn)代社會的生產(chǎn)和生活方式正經(jīng)受著信息技術迅猛發(fā)展浪潮的沖擊。隨著計算機技術，著信息技術迅猛發(fā)展浪潮的`沖擊。隨著計算機技術，多媒體技術和網(wǎng)絡技術及應用的迅速沖擊發(fā)展，信息已成為經(jīng)濟發(fā)展的重要的戰(zhàn)略資源和獨特的生產(chǎn)要素，成為新的產(chǎn)業(yè)和行業(yè)發(fā)展，信息已成為經(jīng)濟發(fā)展的重要的戰(zhàn)略資源和獨特的生產(chǎn)要素，成為新的產(chǎn)業(yè)和行業(yè)，增加就業(yè)機會，加快教育的速度和知識更新的步伐等等有著不可磨滅的功勞。增加就業(yè)機會，加快教育的速度和知識更新的步伐等等有著不可磨滅的功勞。
對現(xiàn)代社會的積極作用?；ヂ?lián)網(wǎng)作為網(wǎng)絡的龍頭改變了人們的生活方式，它將整個世界連為一體，不的積極作用?；ヂ?lián)網(wǎng)作為網(wǎng)絡的龍頭改變了人們的生活方式，它將整個世界連為一體，同地域，文化，語言背景和社會階層的人們似乎生活在一個地球村中，同地域、文化、語言背景和社會階層的人們似乎生活在一個地球村中，地區(qū)間的差異變得越來越不重要。作為一名即將步入社會的學生，更應該有準備的去迎接這場革命，這樣才越來越不重要。
較為全面的理解。鞏固專業(yè)知識的同時也增加了行業(yè)責任感，實習的日子里也加深了同學友誼，鍛煉了團隊精神我真正學到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，經(jīng)過現(xiàn)場的實訓，讓我更好的將學習到的理論知識和實際應用結合起來了。更加深刻的理解，了通信方面的專業(yè)知識，認識到理論學習的重要性，當然也發(fā)現(xiàn)要結合實際運用的必要性。
我建議學校應該多多安排這樣的實習，提高實驗室的利用率，最好是能夠讓學生親手去設計去操作去創(chuàng)新，讓我們更多的理論聯(lián)系實際，這樣更能夠培養(yǎng)我們的能力提高我們的素質。使我們對自己所學的知識更感興趣，從而使我們以更高的熱情去學習去探究。一份勞作，一份收獲，我堅信自己的努力一定會有回報，而我將會仍然繼續(xù)努力。
學計算機的心得體會篇二
計算機，即電腦，隨著科學技術的發(fā)展，不斷進行著更新發(fā)展。伴隨著計算機走入人類生活，它已成為人們?nèi)粘Ｉ畋夭豢缮俚囊徊糠?，甚至成為當下許多人工作生活依賴的工具，并衍生了一些與計算機有關的職業(yè)，如電腦工程師、軟件設計師等。人們不再為了科學地研究大規(guī)模的數(shù)據(jù)運算而發(fā)展計算機，計算機已經(jīng)不再只是用于科學計算，而逐漸推廣到聊天、沖浪、游戲等。計算機與人類社會的其他產(chǎn)業(yè)也產(chǎn)生密切相關的影響，計算機也實現(xiàn)了工業(yè)的標準化、批量化、低能耗。計算機系統(tǒng)由硬件與軟件組成。隨著新材料的開發(fā)使用，人們開發(fā)出了更高性能的芯片、處理器，儲存空間更大而體積卻更加小巧，顯示器帶給我們的視覺感官也越來越真實，應人們的新需求，掃描儀、印刷機、投影儀等產(chǎn)品也隨之誕生。集成電路的更新?lián)Q代，帶動了整個計算機系統(tǒng)硬件的高速升級。而軟件部分，隨著研發(fā)人員對系統(tǒng)軟件的不斷完善改進，操作系統(tǒng)變得愈發(fā)人性化，應用軟件更加多樣化，滿足著人們?nèi)找嬖鲩L的工作需求以及生活娛樂需要。
進入大學，計算機無時無刻在伴隨著我們，給我們在學習的生活增添了樂趣。然而這個學期將是展現(xiàn)自我能力的一個好時機，要想把握住機會，展示自己，計算機知識是不可或缺的。而要想熟練掌握計算機知識，這就要看你在平時上課有沒有認真聽講，在上操作課的時候有沒有認真的完成老師所布置的任務，還有平時自己積累的知識跟經(jīng)驗，這些都將成為面臨考試的一項重要的準備工作。基于這樣對社會現(xiàn)狀的認識，讓我積極、認真地對于學習計算機課程有了較為良好的心理基礎。而我在第一次接觸計算機就覺得很新鮮，覺得很奇妙，上網(wǎng)、玩游戲什么的操作都很是簡單，但隨著需求的變化，自己對電腦接觸的不斷深入，對計算機的認識越來越深，特別是進到大學，專業(yè)要求進行電腦利用數(shù)據(jù)畫圖、學習了各種操作并不簡單的辦公軟件等等之類。
更令人惱火的是，當在制圖、辦公過程中，遇到一些電腦系統(tǒng)出錯導致文件成果丟失的令人惱火的突發(fā)問題時，我才深深地感受到自己計算機知識是多么的欠缺，自己終歸不是學計算機專業(yè)的，對計算機知識的掌握都是零散的，對這些突發(fā)問題只能束手無策。這也更堅定了我好好學習計算機技術的決心。翻開主教材的第一節(jié)，我不禁有點傻眼，和我想象中的第一節(jié)不一樣，它不是什么我們會、卻不精通的軟件的相關學習，而是在我的觀念世界里地球人都能做到的——電腦開機，雖很意外可我還是認認真真的看了相關內(nèi)容，也完成了實驗要求。在做著這項在我看來在簡單不過的電腦操作時，我想了很多以前都不會想到的東西，簡簡單單一個開機鍵凝聚了多少代人的智慧!其實深思一下就能想到，在電腦發(fā)明的最開始的最開始，想要啟動電腦絕對不是像現(xiàn)在輕輕松松地按一個開機鍵就能做到的。那一個簡簡單單的啟動電腦的過程簡化尚且如此，那其他由復雜而又浩瀚如星海的程序代碼及函數(shù)所構成的程序應用及電腦操作又將會是怎樣的神秘呢?我不禁對他們充滿了好奇和探索之心。
計算機課是一門知識性和技能性相結合、理論性和操作性都很強的科目，既不同于人文課程又和計算機的專業(yè)課有所區(qū)別。我們應該堅持“邊講邊練、精講多練”的做法，因材施教，激勵著我們的學習興趣，積極拓展我們的學習目標，使我們?yōu)榻窈笞呦蛏鐣诰唧w工作崗位上的計算機應用打下良好的基礎對一些從小就沒有養(yǎng)成良好學習習慣的同學，出現(xiàn)了一些在要多了解相關知識，讀思考，多提問題，多問幾個為什么，要學以致用，計算機網(wǎng)絡使學習、生活、工作的資源消耗大為降低。我們是新一代的人用的都是高科技，也隨著現(xiàn)在的社會日新月異，高科技的，需要老師掌握一定的計算機知識，才能更好的幫助我們。不過有時也要動我們的腦子，要個人親身去體會，去實踐，把各項命令的位置，功能，用法記熟，做熟。提高我們整體的知識，打好基礎最初，我了解了計算機的硬件與系統(tǒng)軟件的安裝，維護知識。在學習這一部分內(nèi)容時授課老師深入淺出，讓我們自己積極動手操作，結合實踐來提高自己的操作能力，使每個學員得到了一次鍛煉的機會。其次，學習了常用的辦公軟件，主要有word，excel，powerpoint等，以及常用的幾種軟件的應用技巧，同時也學習了一些解決實際應用過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題的方法，相信這次學習，會讓我在今后的工作中運用電腦時能夠得心應手。
為了提高大家的認識，老師不僅采用實物演示的辦法，而且還為我們提供實踐操作的機會來為大家講解有關組建局域網(wǎng)以及網(wǎng)絡維護方面的知識，介紹了一些平時我們很少用到的網(wǎng)絡檢測命令，對我們今后維護自己的局域網(wǎng)絡有很大的幫助。同時在方遠電腦學校的學習中我們不僅學到很多計算機方面的知識，更重要的是增進了和其他學員之間的交流。同學們坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來，讓老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學習，鞏固知識的機會，提高了學習的效率。通過這次學習我真正體會到了計算機知識的更新是很快的，隨著教育體制的改革和教育理念的更新，以及信息技術的飛速發(fā)展，如何接受新的教育理念，轉變我們傳統(tǒng)的教育觀念，來充實我們的專業(yè)技能，已經(jīng)成為我們每一個人必須要解決的第一個問題。只有不斷地學習，才能掌握最新的知識，才能在以后把工作做得更好。我們也渴望能夠多學關于計算機方面的知識。
學習是辛苦的，但我認真的去把內(nèi)容自學好，認真完成每一節(jié)的學習任務。但是，計算機知識更新是很快的，只有不斷地學習，才能掌握最新的知識。因此，在以后的`學習工作中，我還要繼續(xù)學習、操作，熟練運用這些知識，不斷完善和充實自己，爭取做一個合格的當代大學生，將來做一名對社會有用的人。我相信在更多的學習機會中，我們懂的也會越來越多。不管是現(xiàn)在還是將來，每個大學生都應不斷地加強學習，不斷地給自己“充電”，才能不斷的開拓進取，勇于創(chuàng)新，才不至于被社會淘汰。
學計算機的心得體會篇三
人們生活中越來越多地依賴計算機，越來越多的工作也需要計算機的輔助。作為一名計算機工作者，我深感計算機工作對個人發(fā)展和社會進步的重要性。在這段時間的工作中，我積累了很多經(jīng)驗和體會，下面將分五個方面展開敘述。
首先，計算機工作需要掌握扎實的計算機知識。計算機科技不斷發(fā)展，新的編程語言和框架層出不窮，學習和掌握這些新技術成為計算機工作者的必備技能。同時，計算機工作也需要掌握一定的數(shù)學知識，例如算法和數(shù)據(jù)結構。通過學習和實踐，我發(fā)現(xiàn)只有掌握扎實的計算機知識，才能在工作中快速解決問題，提高工作效率。
其次，計算機工作需要具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。作為一個團隊中的一員，計算機工作者需要與其他人合作完成任務。這就要求我們具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，與團隊成員共同協(xié)商解決問題。在我工作的過程中，明確任務的目標和計劃，分工合作，及時溝通信息，都是非常重要的。只有形成良好的團隊協(xié)作機制，才能更好地提高工作效率和質量。
第三，計算機工作需要具備良好的問題解決和學習能力。計算機工作中常常會遇到各種問題和挑戰(zhàn)，有時候我們需要自己解決，有時候需要借助他人的幫助。在我工作的過程中，我時刻注重學習和積累知識，在解決問題的過程中不斷積累經(jīng)驗。同時，我也樂意向其他人請教并借鑒他們的經(jīng)驗和方法。這種學習和解決問題的能力是計算機工作者必須具備的重要素質。
第四，計算機工作需要保持耐心和細心。計算機工作中，有時候會出現(xiàn)一些繁瑣的工作，有時候會出現(xiàn)一些難以解決的問題。這就需要我們保持耐心，不急躁不焦慮地去解決問題。同時，計算機工作也需要細心，仔細分析和檢查每一個細節(jié)，以保證工作的質量和準確性。在我工作的過程中，我尤為重視這一點，不斷提醒自己要耐心細致，時刻保持高度的注意力。
最后，計算機工作需要積極主動和積極追求進步。計算機科技發(fā)展迅速，每天都有新的技術和思想涌現(xiàn)。作為計算機工作者，我們不能滿足于現(xiàn)有水平，必須積極主動地學習新知識，追求自己的進步。在我工作的過程中，我不僅關注和學習最新的技術，也經(jīng)常參加技術交流會議和討論，與其他人交流學習。通過積極主動地追求進步，我不僅提高了自己的技術水平，也為個人發(fā)展和團隊進步做出了貢獻。
總結起來，計算機工作對我個人的成長和發(fā)展起到了積極的推動作用。通過深入的學習和實踐，我掌握了扎實的計算機知識，提高了自己的問題解決和學習能力，鍛煉了良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，也培養(yǎng)了耐心和細心的品質。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力學習和提升自己，不斷追求進步和優(yōu)化工作流程，為個人、團隊和社會做出更大的貢獻。
學計算機的心得體會篇四
作為一個計算機愛好者和從業(yè)者，我對計算機的工作充滿了熱情和探索精神。在我多年的計算機工作中，我深刻地認識到了計算機能帶來的便利和快捷，同時也意識到了它固有的一些局限性和缺點。在這里，我將結合自身的工作經(jīng)驗，分享一些計算機工作的心得體會。
第一段：充分利用計算機工具
計算機是一個強大的工具，我們在使用它時一定要充分利用它的優(yōu)勢。例如，在寫作業(yè)或做研究時，我們可以使用計算機軟件來幫助我們更快速地完成任務。同時，在使用辦公軟件時，我們還可以利用其豐富的功能進行組織和整理，提高我們的工作效率。總而言之，只有充分利用計算機工具，我們才能更快速、更輕松地完成任務，同時節(jié)省更多的時間和精力。
第二段：注意電腦的性能和維護
隨著時間的推移，電腦的性能和穩(wěn)定性會逐漸下降。因此，我們需要注意對電腦的維護。這包括及時清空垃圾文件、卸載不必要的軟件、定期清洗灰塵、更換電腦部件等。通過這些維護工作，我們可以有效提高電腦的性能和穩(wěn)定性，同時延長電腦的使用壽命。
第三段：注意網(wǎng)絡安全和隱私保護
計算機的網(wǎng)絡功能帶來了巨大的便利，但與此同時也帶來了安全和隱私問題。因此，我們應該時刻注意網(wǎng)絡安全和隱私保護。例如，不要輕易地泄露個人信息，不要訪問未知的網(wǎng)站或下載未知的文件，及時使用殺毒軟件等。在使用公共網(wǎng)絡時，更需要注意網(wǎng)絡安全，不要泄露自己的賬號和密碼，避免財產(chǎn)損失和個人信息泄露。
第四段：關注軟件的版權和合法性
在使用計算機軟件時，我們也要注意版權和合法性。合法的軟件可以獲得更好的支持和幫助，而且也可以避免不必要的法律風險。我們應該在官方渠道下載和購買軟件，同時保持警惕，不要輕易點擊可疑的鏈接和彈窗。只有保持合法性和正當性，我們才能更好地避免法律和安全風險。
第五段：注重科技溝通和交流
計算機技術發(fā)展迅速，我們需要不斷掌握新的知識并與他人交流分享。在這個過程中，科技溝通和交流是至關重要的。我們可以通過社交媒體、技術論壇、科技會議等多種形式進行交流和互動，拓寬自己的視野，增加自己的知識和技能。同時，我們還可以幫助他人解決問題，擴大我們的影響和認知，為自己的發(fā)展打下堅實的基礎。
總結：
綜上所述，計算機工作是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的領域。我們需要充分利用計算機工具，注意電腦的性能和維護，關注網(wǎng)絡安全和隱私保護，同時合法使用軟件。在不斷學習和交流的過程中，我們可以不斷提升自己的技能和能力，探索更多的機遇和成就。
學計算機的心得體會篇五
計算機可以說是20世紀以來科技領域最為重要的發(fā)明之一。其對人類社會的發(fā)展與變革產(chǎn)生了巨大的影響。回顧計算機歷史，它經(jīng)歷了許多的起伏和飛躍，但總的來說，它還是向著更加先進、便攜、更為強大的方向邁進的。對計算機歷史的研究和探索是我們不斷發(fā)展前進的重要依據(jù)。在我的實習和學習經(jīng)歷中，我深深體會到計算機歷史的重要性，并在此發(fā)表一些自己的心得體會。
一、技術創(chuàng)新是推動計算機歷史發(fā)展的動力源泉
計算機歷史的長期發(fā)展過程中，技術創(chuàng)新可以說是推動計算機歷史發(fā)展的動力源泉。一方面，計算機技術的不斷創(chuàng)新帶來了更加快速和便捷的計算速度，提高了人們的生產(chǎn)效率；另一方面，計算機技術的不斷創(chuàng)新也讓計算機產(chǎn)品的體積、重量、功率消耗等越來越小，性能越來越強。在計算機的產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中，不斷的技術創(chuàng)新推動了計算機的不斷發(fā)展和改善，越來越小型化和強大化的計算機更好地服務于個人和社會。
二、計算機歷史讓我們更加珍惜數(shù)字時代的機遇和挑戰(zhàn)
計算機歷史告訴我們，數(shù)字時代帶來的機遇不會一直存在，也不是無限制的。數(shù)字技術的快速發(fā)展，催生出了一些有潛力的數(shù)字化機遇，但同時也帶來了許多的挑戰(zhàn)。比如說，當今數(shù)字技術的不斷創(chuàng)新，一方面給人類生產(chǎn)和生活帶來了便利，但另一方面，在信息隱私、網(wǎng)絡犯罪等領域卻加劇了人們的擔憂。對計算機歷史的分析和研究，可以讓我們更好地把握當前數(shù)字時代的機遇和挑戰(zhàn)，也讓我們更加珍惜數(shù)字時代為我們帶來的機遇。
三、計算機歷史是讓計算機應用實際生產(chǎn)和生活的重要基礎
計算機歷史是讓計算機應用實際生產(chǎn)和生活的重要基礎。正是因為計算機歷史的不斷演進和創(chuàng)新，計算機在生產(chǎn)和生活等領域的應用才得以實現(xiàn)。例如，在醫(yī)學、物理、化學、市場、財務等領域，都可以通過計算機廣泛的應用來加速并提高人類的生產(chǎn)力和生活質量。計算機歷史的探究和研究，有助于廣泛應用計算機的進一步發(fā)展和改善。
四、計算機歷史的敘述和傳承也涵蓋了對計算機開發(fā)人員們的致敬
計算機發(fā)展的歷程和里程碑相信大家都十分熟悉，從早期的巨型機器到后來的個人電腦再到如今的智能終端，每一步的創(chuàng)新和進化都離不開眾多巨匠的深度研究和資磅思考，這些計算機先驅們?yōu)橛嬎銠C的發(fā)展和革新作出了巨大的貢獻。計算機也是大批計算機開發(fā)人員的離不開的工具，這些開發(fā)人員們通過不懈的努力和探索，使得計算機行業(yè)更加領先和卓越。因此，我們對計算機歷史的積極探究和傳承，也是對計算機發(fā)明家們和開發(fā)工程師們的致敬。
五、計算機歷史的前景展望
計算機發(fā)展歷程中，我們看到了計算機技術的飛速變化和計算機市場的巨大發(fā)展，引領了數(shù)字時代的全面進展。未來，計算機會是什么樣子？全人類是否需要進一步開發(fā)出更加智能、高效和便攜的計算機產(chǎn)品？我們沒有暗示，但我們可以清楚的看到，計算機歷史為我們揭示了數(shù)字時代的浩瀚方向。計算機的前景展望，在于我們每一位技術人員的努力探索和持續(xù)創(chuàng)新。未來我們需要做的只是積極投身數(shù)字時代的浪潮，開發(fā)更加符合社會需求的有效工具，并極力尋求發(fā)展。
總之，計算機歷史的探索可以使我們更加珍惜數(shù)字時代為我們帶來的機會和挑戰(zhàn)，更好地把握數(shù)字時代的機遇，開發(fā)好更加符合社會需求的有效工具，讓計算機產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)展創(chuàng)新，推動我們不斷前進。
學計算機的心得體會篇六
我從事職業(yè)學校計算機教學工作已有多年，通過這幾年的一線計算機教學工作，有了幾點心得：
存在的問題
1、部分學生在初中時接觸很少過計算機，并且部分初中學校也沒有開設過計算機理論知識課，這部分學生在進入職校對計算機的認識等于零，所以我們部分職校生的基礎是很不好的。
2、現(xiàn)在的中學生，一般對計算機理論不感興趣，他們都比較喜歡計算機操作，特別是上機操作，操作后立馬就會看到結果是他們喜歡的主要原因。
3、試的形式往往單純采用筆試或機試；試題的質量不高；評分不客觀，信息不反饋等等。因而，導致很多期末拿高分的同學，也未必能通過等級考試。也有些同學，考試筆試得高分，可是上機操作半個小時都未能輸入完80個左右的漢字，更不用說叫他建立一個“學生成績表”了，這就是明顯的理論脫離實際。
4、幾乎所有的學生都喜歡上網(wǎng)（因為大部分學生第一次接觸網(wǎng)絡產(chǎn)生了新鮮感），但他們是愛在網(wǎng)上打游戲，愛在網(wǎng)上聊天，幾乎沒有合理地利用網(wǎng)上資源進行學習，沒有利用網(wǎng)上的資源豐富自己的學科知識，沒有利用網(wǎng)上資源提高自己的個人素質和能力。
5、由于要對付學生的計算機結業(yè)考試，因此上課的內(nèi)容比較單一，主要是考試合格為目的，這樣一來，對于計算機信息日益發(fā)展的今天是相當不利于學生的，學生學習的知識面很有限。
幾點辦法
1、為了提高部分計算機基礎比較差的學生學習計算機課程的積極性，在平時的教學過程中，我們結合學校實際，盡量多關照這些學生，讓他們覺得雖然基礎不是很好，但老師們還是很重視他們的，提高他們的信心，這樣他們學習計算機的興趣自然就提高了。
2、針對這些專業(yè)學生普遍不太喜歡計算機理論課的學習、記憶，我們在平時的教學過程中，采用了以下方式，效果挺好。教師將學生必須掌握的理論知識制作成教學課件，或演示給學生看，或讓學生在上機練習時作為練習用軟件，練習對了就給出喜歡的動畫，錯了呢，就給出明顯的提示。這樣，通過教學課件學計算機的課程理論，效果就好多了。同時，教師在備理論教學課時，要精心選材，力求多舉現(xiàn)實生活中的學生比較熟悉的實例，力求深入淺出，力求生動有趣，力求以調(diào)動學生學習的積極性為最佳。
當然，還可采用：對理論知識學得好的學生，當眾給予表揚，樹立榜樣，號召大家向他們學習，讓大伙覺得，理論知識學得好，一樣是一件值得榮耀的事。
3、正確引導這些專業(yè)的學生有目的，有意義地上網(wǎng)學習。我們在教學過程中，從學校領導到計算機教師，大家?guī)缀醵夹纬闪斯沧R：網(wǎng)絡資源必須好好地利用，上網(wǎng)學習，包括上網(wǎng)娛樂是大勢所趨。因此如何引導學生正確理性地上網(wǎng)，合理地利用網(wǎng)絡資源為自己所用，就成了教師們的迫切任務。在平常的教學過程中，我們要求從事計算機課程教學的教師們，要經(jīng)常利用多媒體教學資源給學生們演示如何在網(wǎng)上查找學科知識，學科資源；讓學生形成這樣一個意識：網(wǎng)絡還真的可以為我們專業(yè)的學習服務。教會學生要有目的，有計劃地上網(wǎng)。我們的計算機教學教師，經(jīng)常在學生上網(wǎng)前，要求學生們寫出本次上網(wǎng)的步驟，先做什么，后做什么，最后做什么。這樣做了，學生上網(wǎng)有了目的，有了計劃，就不會在陌生的網(wǎng)絡面前手腳無措，漫無邊際了。職高校學生上網(wǎng)許多是沒有目的`，不少學生上網(wǎng)就只是為了玩，聊天，打游戲。因此，作為管理，指導這些學生上機或上網(wǎng)的教師，就要先自己測算好學生完成計劃練習所用的時間，盡量將學生的上網(wǎng)時間安排緊湊，盡可能讓學生在上網(wǎng)時，既能完成教學任務，又沒有太多的時間打游戲啊聊天什么的。
4、在學習考試內(nèi)容的同時，也能安排一定的時間給學生介紹更多的計算機基礎知識，豐富學生的計算機知識，讓他們對計算機產(chǎn)生更濃厚的學習興趣。
5、真正要使學生們對計算機課程的學習興趣持久下去，教師要做的就是及時解決學生們在學習過程中遇到的問題。要做到這一步實在是不容易，它要求老師在課內(nèi)課外，無論是學生上機練習或是教師演示，都要經(jīng)常性有目的地向學生提問，并多方設想，學生懂了沒有了？可能會存在什么問題？再就是教師對待學生們的提問一定要和氣，不要太嚴肅，否則，學生就是有了問題也不敢問了。
幾點建議
1、現(xiàn)有的中學，所用的計算機課程教材過于單一，不太適應社會的發(fā)展。因此，建議上級主管部門，根據(jù)中學生實際設計算機課程教材。
2、通過對學生們正確、理性的上網(wǎng)的培養(yǎng)，形成了這些學生學習、上網(wǎng)，再學習、再上網(wǎng)，從而達到知識提升的良性循環(huán)。
3、兩年級的時候能夠安排一些相關于專業(yè)的計算機課程，以豐富學生的知識點。
4、教師設法及時解決學生們平時遇到的電腦問題，給學生繼續(xù)學習計算機課程提供了可持續(xù)學習的后動力。
學計算機的心得體會篇七
計算機是現(xiàn)代社會的重要工具，掌握計算機技能已經(jīng)成為求職者的標配。為了提高自己的競爭力，我參加了一次計算機研修班，通過這次研修，我收獲了很多知識與經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享我在計算機研修過程中的心得體會。首先，我將談到我對計算機基礎知識的理解和認識。接著，我將討論自己在學習過程中遇到的困難以及如何應對。然后，我將詳細描述我在研修過程中學到的一些實用技巧和技術。最后，我將總結并談談未來在計算機領域的規(guī)劃。
首先，參加計算機研修讓我深刻理解了計算機的基礎知識和概念。在研修班中，我學習了計算機的硬件和軟件，了解了計算機的工作原理和組成部分。我通過實踐了解了操作系統(tǒng)和網(wǎng)絡的基本概念，掌握了計算機的基本操作方法。此外，我也了解了計算機網(wǎng)絡的基本知識，如IP地址、域名系統(tǒng)等。這些基礎知識的掌握為我進一步學習和應用計算機技能奠定了堅實的基礎。
然而，在學習計算機過程中也遇到了不少困難。首先，對于一些抽象的概念，我往往難以理解和運用。例如，在學習編程時，我遇到了很多難題，對邏輯和算法的理解非常困難。其次，在實踐操作中，我也遇到了許多的困難，有時候會出現(xiàn)錯誤，需要耐心地分析和排除故障。我通過積極主動地請教同學和老師，閱讀實用的教材和文獻，逐漸克服了這些困難。我意識到，在學習計算機技能的過程中，不僅需要理論基礎，還需要不斷地實踐和思考，尤其需要堅持下去并持之以恒。
隨著學習的深入，我逐漸掌握了一些實用的技巧和技術。其中，對于常用的辦公軟件的使用，我理解了快捷鍵的重要性，并學會了如何高效地操作和管理文件。我還學會了使用圖像處理軟件進行圖片編輯和美化，這對于我日后的設計工作將大有幫助。此外，我還學習了網(wǎng)頁設計和開發(fā)的基本知識，能夠使用HTML和CSS創(chuàng)建簡單的網(wǎng)頁。這些實用技巧和技術的掌握，讓我在工作中更加高效和自信，也為我今后的個人發(fā)展打下了基礎。
最后，通過這次計算機研修，我對未來在計算機領域的規(guī)劃有了更清晰的認識。我意識到，計算機技術的發(fā)展速度極快，只有持續(xù)不斷地學習和更新知識，才能適應這個信息化時代的需求。因此，我決定繼續(xù)學習計算機領域的知識，提高自己的技能水平。我計劃參加更高級別的研修班，深入學習編程語言和數(shù)據(jù)庫管理等專業(yè)知識，以便能在未來的工作中有更大的發(fā)展空間和機會。
綜上所述，通過這次計算機研修，我對計算機的基礎知識有了更深入的理解和認識，也克服了在學習過程中遇到的困難。我掌握了一些實用的技巧和技術，使自己在計算機領域更具競爭力。未來，我將繼續(xù)深入學習并提高自己的技能，為個人發(fā)展打下堅實基礎。我相信，在計算機技術不斷發(fā)展的時代，持續(xù)學習和積極進取的態(tài)度將能讓我在職場上獲得更多的機遇和成功。
學計算機的心得體會篇八
作為一名計算機專業(yè)的學子，我在這個領域里度過了大半個人生。這項興趣使我對計算機科學滿懷信心，在這里我毫不猶豫地說，選擇計算機專業(yè)是我做過最正確的決定之一。
首先，我感受到的是計算機技術的無窮魅力。計算機是一個高效率的工具，可以幫助我們處理各種抽象的、繁瑣的任務。這讓我感到計算機技術是非常具有挑戰(zhàn)性的，在專注于計算機領域的時候，我們可以隨時隨地尋找到一些有趣的問題，并為這些問題提供解決方案。
其次，我覺得計算機專業(yè)的學習是非常實用的。人們使用計算機的時間越來越長了，計算機已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊粋€組成部分。在計算機專業(yè)課程學習的過程中，我們能夠學到如何編碼、如何調(diào)試和如何優(yōu)化程序。這些技能可以幫助我們更快地理解計算機科學的基礎，讓我們的工作變得更加高效和精確。
最后，我想談一談個人的成長。在計算機領域內(nèi)，我們可以嘗試嘗試新事物，我們可以選擇一個方向，通過自助學習、探索、嘗試，我們可以趨近于自己的夢想。這樣的探索不僅能夠在技術上提升自己，還能夠幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)我們自己的人生目標。
綜上所述，作為一名計算機專業(yè)的學子，我對于這個領域充滿了熱情和激情。在我的眼中，學習計算機不僅是一項實用的技能，更是我們個人成長的載體。感謝計算機專業(yè)讓我成為了一個更加有趣、充實和愉悅的人。
學計算機的心得體會篇九
第一段：引言
在當今數(shù)字化時代，計算機已經(jīng)成為了人們生活和工作中不可或缺的一部分。為了能夠更好地應對信息技術的快速發(fā)展，不斷提升自己的計算機知識和技能顯得尤為重要。近期，我參加了一次計算機研修課程，通過這次研修，我深切體會到了學習計算機的重要性以及它對我們未來的巨大作用。
第二段：課程內(nèi)容
這次計算機研修課程是由專業(yè)的計算機培訓機構組織的，課程內(nèi)容包括了基礎的計算機應用軟件操作、編程語言的學習以及網(wǎng)絡安全等方面的知識。課程從簡單易懂的入門知識開始，逐漸深入到高級的編程技巧和網(wǎng)絡安全的應用。通過系統(tǒng)的學習和實踐，我們逐漸掌握了計算機的基本操作和一些常用軟件的使用，同時也能夠進行簡單的編程和網(wǎng)絡安全防范。
第三段：學習收獲
通過這次研修，我學到了很多計算機方面的知識，更重要的是，我對于計算機的應用和價值有了更深入的認識。首先，我學會了如何利用計算機進行高效的辦公和學習。在課程中，我們學習了Microsoft Office套件的使用，包括Word、Excel和PowerPoint等工具的操作。這些工具的靈活運用，使我在工作和學習中事半功倍。其次，我還學會了一些簡單的編程技巧，能夠利用編程語言進行小程序的開發(fā)和數(shù)據(jù)的處理。這不僅提高了我的計算能力，也增加了我的創(chuàng)造力。最后，我了解了網(wǎng)絡安全的重要性，并學會了一些防范措施。網(wǎng)絡安全知識的學習讓我能夠更好地保護自己的個人信息和賬戶安全。
第四段：思考與感悟
這次計算機研修為我打開了計算機世界的大門。在課程中，我看到了計算機的巨大潛力和無限可能。計算機不僅可以極大地提高我們的工作和學習效率，還可以創(chuàng)造出一片全新的領域。計算機科學的發(fā)展，不僅在人工智能、大數(shù)據(jù)等領域掀起了一場革命，也在許多行業(yè)帶來了轟動效應。我深深地意識到，只有抓住計算機這個機遇，不斷地學習和更新自己的知識，才能在未來的職場競爭中立于不敗之地。
第五段：結尾
通過這次計算機研修，我對于計算機的重要性和應用價值有了更深入的認識。計算機已經(jīng)不僅僅是科技發(fā)展的產(chǎn)物，而是人類社會發(fā)展的推動力。通過學習計算機知識，我們可以更加高效地工作、智能地生活。我會將這次研修的收獲轉化為行動，不斷提升自己的計算機技能，為自己的未來鋪墊一條技術之路。相信只要我不斷地探索和學習，計算機將成為我職業(yè)生涯的得力助手，幫助我在信息化的時代中不斷邁上新的高峰。
學計算機的心得體會篇十
近年來，隨著計算機技術的快速發(fā)展和普及，越來越多的人開始意識到學習計算機技能的重要性。為了提高自己的技能水平，我報名參加了一家專業(yè)的計算機培訓班。在這段時間里，我不僅學到了許多有用的知識和技能，而且收獲了許多寶貴的經(jīng)驗。以下是我在計算機培訓班的心得體會。
首先，計算機培訓班為我提供了系統(tǒng)化和全面的學習計算機技術的機會。在課堂上，我們學習了計算機的基礎知識，包括操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡原理、數(shù)據(jù)結構和算法等。這些知識框架對于我們深入理解計算機技術的本質和原理非常重要。此外，培訓班還組織了各種實踐項目和案例分析，讓我們能夠將理論知識應用到實際中去。通過實際操作，我們可以更好地掌握和理解所學的知識，提高解決實際問題的能力。
其次，計算機培訓班注重培養(yǎng)我們的團隊合作精神和溝通能力。在學校教育中，我們更多地是個體化的學習，而在計算機培訓班中，我們需要和其他同學一起合作完成各種任務和項目。這樣的合作過程，既可以鍛煉我們的團隊協(xié)作能力，又可以讓我們學會如何有效地與他人合作，并且理解到團隊合作的重要性。此外，培訓班中也注重培養(yǎng)我們的溝通能力，通過小組討論、展示和演講等形式，我們學習到如何清晰地表達自己的觀點和想法，提高了自己的溝通能力。
第三，計算機培訓班提供了豐富多樣的實踐機會，讓我們能夠進行實際操作和項目實踐。在培訓班中，我們不僅可以學習到計算機技術的理論知識，還可以通過編程、網(wǎng)站開發(fā)、數(shù)據(jù)庫管理等實際操作來實踐學到的知識。這樣的實踐機會既可以加深我們對知識的理解和記憶，也可以提高我們解決實際問題和應對挑戰(zhàn)的能力。同時，通過項目實踐，我們還能夠鍛煉自己的項目管理能力和時間管理能力，提高自己的綜合素質。
第四，計算機培訓班的導師團隊非常優(yōu)秀，為我們提供了良好的學習環(huán)境和個性化的學習輔導。導師們不僅具備專業(yè)的知識和技能，還有豐富的教學經(jīng)驗和實際工作經(jīng)驗。他們可以將復雜的概念和知識以簡單易懂的方式傳授給我們，并且鼓勵我們勇于提問和思考。在學習過程中，導師們還會針對我們的學習需求和問題提供個性化的輔導，幫助我們解決困惑和難題。他們的輔導和指導對我們的學習和成長起到了很大的推動作用。
最后，通過計算機培訓班，我不僅學到了計算機技術知識和技能，還提高了自己的自信心和職業(yè)素養(yǎng)。計算機技術是一個快速發(fā)展的領域，學習和掌握計算機技術需要不斷更新和學習。培訓班的學習經(jīng)歷讓我明白，在這個時代，我們只有不斷努力學習和積累才能跟上技術的發(fā)展和變化。同時，通過與其他同學的交流和合作，我還學會了尊重他人的觀點和思想，培養(yǎng)了自己的團隊合作和溝通能力。這些收獲不僅對我個人的成長和職業(yè)發(fā)展有著重要的意義，也為我今后的學習和工作打下了堅實的基礎。
綜上所述，通過參加計算機培訓班，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。這段時間的學習讓我深刻體會到計算機技術的重要性和學習的無止境。同時，我也意識到團隊合作和溝通能力在現(xiàn)代社會中的重要性。通過實踐和項目，我能夠將理論知識應用到實際中去，提高了自己的解決問題的能力。通過優(yōu)秀的導師團隊的指導和鼓勵，我更加自信和成熟。我相信，通過不斷努力學習和實踐，我一定能夠在計算機領域取得更大的成就。
學計算機的心得體會篇十一
來到xx已經(jīng)有一周了，通過這幾天緊張而充實的學習，我受益匪淺，我主要學的是計算機網(wǎng)絡專業(yè)，在這里我不僅感受到了設備的先進性和所學知識的專業(yè)性，還有這種快節(jié)奏的生活，進一步增強了我戰(zhàn)勝困難，克服困難的勇氣。
在xx只待了短短幾天，我卻深深感受到了xx的確是一個既發(fā)達又有親和力的`城市，處處充滿了人文精神，人文精神是城市的根與魂，是城市文明的核心。開拓、創(chuàng)新、團結、奉獻則是深圳精神。我想深圳之所以有今天，就是因為她的精神所在。
通過這次短期培訓，我想我更應該好好學習，用知識武裝我自己，成為一個有用的人。
學計算機的心得體會篇十二
計算機及信息技術概述(了解)
1、法國物理學家帕斯卡(1623-1662)：在1642年發(fā)明了第一臺機械式加法機。該機由齒輪組成，靠發(fā)條驅動，用專用的鐵筆來撥動轉輪以輸入數(shù)字。
2、德國數(shù)學家萊布尼茨：在1673年發(fā)明了機械式乘除法器?；驹砝^承于帕斯卡的加法機，也是由一系列齒輪組成，但它能夠連續(xù)重復地做加減法，從而實現(xiàn)了乘除運算。
3、英國數(shù)學家巴貝奇：1820xx年，在歷經(jīng)20xx年努力終于發(fā)明了“差分機”。它有3個齒輪式寄存器，可以保存3個5位數(shù)字，計算精度可以達到6位小數(shù)。巴貝奇是現(xiàn)代計算機設計思想的奠基人。
英國科學家阿蘭圖靈(理論計算機的奠基人)
圖靈機：這個在當時看來是紙上談兵的簡單機器，隱含了現(xiàn)代計算機中“存儲程序”的基本思想。半個世紀以來，數(shù)學家們提出的各種各樣的計算模型都被證明是和圖靈機等價的'。
美籍匈牙利數(shù)學家馮諾依曼(計算機鼻祖)
計算機應由運算器、控制器、存儲器、
輸入設備和輸出設備五大部件組成;
應采用二進制簡化機器的電路設計;
采用“存儲程序”技術,以便計算機能保存和自動依次執(zhí)行指令。
七十多年來，現(xiàn)代計算機基本結構仍然是“馮·諾依曼計算機”。
1、1946年2月由賓夕法尼亞大學研制成功的eniac是世界上第一臺電子數(shù)字計算機。“誕生了一個電子的大腦”致命缺陷：沒有存儲程序。
按計算機用途分類：通用計算機和專用計算機
按計算機規(guī)模分類：巨型機、大型機、小型機、微型機、工作站、服務器、嵌入式計算機
按計算機處理的數(shù)據(jù)分類：數(shù)字計算機、模擬計算機、數(shù)字模擬混合計算機
1.1.4計算機的特點及應用領域
計算機是一種能按照事先存儲的程序，自動、高速地進行大量數(shù)值計算和各種信息處理的現(xiàn)代化智能電子設備。(含義)
1、運算速度快
2、計算精度高
3、存儲容量大
4、具有邏輯判斷能力
5、按照程序自動運行
1.1.5計算機發(fā)展趨勢：巨型化、微型化、網(wǎng)絡化、智能化
1、光計算機2、生物計算機3、量子計算機
1.2計算機系統(tǒng)構成
一個完整的計算機系統(tǒng)有硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)兩大部分組成
硬件系統(tǒng)是指能夠收集、加工、處理數(shù)據(jù)以及輸出數(shù)據(jù)所需的設備實體，是看得見、摸得著的部件總和。
軟件系統(tǒng)是指為了充分發(fā)揮硬件系統(tǒng)性能和方便人們使用硬件系統(tǒng)，以及解決各類應用問題而設計的程序、數(shù)據(jù)、文檔總和，它們在計算機中體現(xiàn)為一些觸摸不到的二進制狀態(tài)，存儲在內(nèi)存、磁盤、閃存盤、光盤等硬件設備上。
1.3.1信息技術概念
信息是一種知識，是接受者事先不知道不了解的知識。
1.3.1信息技術產(chǎn)業(yè)與人才
信息產(chǎn)業(yè)屬資本密集型、知識密集型、人才密集型的產(chǎn)業(yè)。
信息技術教育包括：
對信息科學的理解。對信息應用的實踐能力。對信息社會的認識和態(tài)度。
學計算機的心得體會篇十三
作為一名計算機學子，我不得不說，這是一門既具挑戰(zhàn)性又有趣味性的學科。在我眼中，計算機好比一個奇妙的魔法師，它是精密的、充滿著智慧的，在我們的掌控之中。在學習計算機的過程中，我認為有些方面是值得我們深思熟慮的。
首先，計算機科學是一門需要持續(xù)學習的學科。這意味著我們必須持續(xù)不斷地更新我們的知識和技能，以保持自己的競爭力，這是我們的職業(yè)生涯長期發(fā)展的基礎。我們需要關注新技術的發(fā)展和應用，并且自己也需要不斷地研究、探索、嘗試。
其次，計算機科學需要堅實的數(shù)學基礎。在我的學習經(jīng)驗中，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學能力是學習計算機科學的重要基礎。因為計算機科學涉及到大量的數(shù)據(jù)處理和算法，這些都是跟數(shù)字、算術和幾何學等基礎數(shù)學息息相關的，因此數(shù)學能力是否好，往往在學習計算機科學的過程中會顯出來。
另外，切記不能過于依賴計算機。雖然計算機給我們的生活帶來了諸多便利，但是過度依賴計算機也會使我們變得懶惰和無能。我們需要學會發(fā)揮我們的聰明才智，并且認真思考問題，不要總把一切問題都推到計算機身上。
最后，我認為計算機學子需要擁有一顆開放的心態(tài)。在學習計算機科學的過程中，我們可能會遇到一些棘手的問題。但是我們千萬不要被這些問題所壓制、束縛，而是要用一顆開放的心態(tài)去接受和面對這些問題，不要輕易地放棄，相信我們一定能夠有所收獲。
總之，學習計算機科學是一種與眾不同的體驗，它需要我們持續(xù)不斷地更新知識、保持好奇、不斷嘗試。我們需要有堅實的數(shù)學基礎、有自己的思考方式，更要具備一顆開放、接受新事物的心態(tài)。相信只要認真學習，堅持不懈，我們一定能夠取得優(yōu)異的成績。
學計算機的心得體會篇十四
第一段：介紹計算機培訓班的背景和目的（100字）
作為現(xiàn)代社會中不可或缺的一部分，計算機技術在各個領域的應用越來越廣泛。為了跟上時代的發(fā)展，提升自己的就業(yè)競爭力，我決定參加計算機培訓班。這個培訓班提供了全面而專業(yè)的計算機知識，讓我們學到了很多實用的技能。
第二段：課程內(nèi)容和學習體驗（300字）
計算機培訓班的課程內(nèi)容非常豐富和全面。我們從最基礎的計算機操作開始，逐漸學習了編程語言、數(shù)據(jù)庫管理、網(wǎng)絡安全等專業(yè)知識。老師們都是經(jīng)驗豐富的專業(yè)人士，教學很細致，深入淺出。通過實際操作和案例分析，我們能夠更好地理解和掌握知識。此外，培訓班還為我們提供了實踐機會，我們可以在實驗室里進行練習和項目開發(fā)，這個環(huán)境讓我更加深刻地體會到了計算機技術的魅力。
第三段：培訓帶來的收獲和成長（300字）
參加計算機培訓班給我?guī)砹撕芏嗍斋@和成長。首先，我掌握了許多實用的計算機技能，提高了我在工作中的效率和競爭力。其次，在項目開發(fā)中，培養(yǎng)了我的團隊合作和溝通能力，提高了我的解決問題的能力。此外，通過與其他培訓班同學的交流和互動，我拓寬了自己的視野，了解了不同行業(yè)的發(fā)展動態(tài)和技術趨勢。這些都是我在計算機培訓班中獲得的寶貴經(jīng)驗，對我未來的發(fā)展將起到重要的推動作用。
第四段：實踐應用和展望未來（300字）
計算機培訓班不僅僅是為了掌握理論知識，更重要的是能夠將所學應用到實踐中。在培訓班結束后，我將積極利用所學知識，參加項目開發(fā)，提高自己的實踐能力。同時，我也會不斷學習和充實自己，跟蹤行業(yè)的最新動態(tài)和技術發(fā)展，以保持自己的競爭力。未來，我有信心通過計算機技術的應用，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。
第五段：總結對計算機培訓班的感悟和建議（200字）
通過參加計算機培訓班，我深切體會到了計算機技術的重要性和廣闊前景。我認為，無論是對于從事計算機相關工作的人群，還是對于其他行業(yè)的人來說，掌握計算機技術都是非常有價值的。我建議有興趣的人都可以參加計算機培訓班，提升自己的技能水平。同時，我也希望培訓班能夠更加關注學生的實踐能力培養(yǎng)，為他們提供更多的實戰(zhàn)經(jīng)驗和機會。