計(jì)劃可以幫助我們充分利用時(shí)間，避免拖延和浪費(fèi)，使我們更有條理地完成工作和學(xué)習(xí)。一個(gè)良好的計(jì)劃應(yīng)該具備可行性和有效性，能夠在現(xiàn)實(shí)中得以實(shí)施。接下來(lái)是一些相關(guān)的范文和樣例，供你參考和借鑒。
學(xué)期工作計(jì)劃或總結(jié)篇一
在院黨總支、行政、校團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，在兄弟學(xué)院團(tuán)委的大力支持配合下，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，認(rèn)真落實(shí)團(tuán)中央、團(tuán)省委的相關(guān)文件精神，緊密?chē)@大學(xué)生思想政治教育工作、學(xué)生團(tuán)建工作、本科教學(xué)評(píng)估、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作、社會(huì)實(shí)踐工作、組織建設(shè)和制度建設(shè)等，扎實(shí)有效的開(kāi)展工作，團(tuán)干部們兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，銳意創(chuàng)新，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作，取得了可喜的成績(jī)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想。
深入學(xué)習(xí)貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》和黨的xx屆四中、五中、六中全會(huì)精神，緊緊圍繞學(xué)校黨政中心工作和學(xué)工處、校團(tuán)委工作要點(diǎn)，以為廣大青年學(xué)生成長(zhǎng)、成才服務(wù)為基本宗旨，以提高青年學(xué)生綜合素質(zhì)為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面實(shí)施大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生日常管理，繼續(xù)通過(guò)實(shí)施靈魂塑造工程、素質(zhì)拓展工程、青年文明工程、實(shí)踐教育工程和團(tuán)建創(chuàng)新工程，全面推進(jìn)團(tuán)的各項(xiàng)事業(yè);始終堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，力爭(zhēng)把學(xué)生培養(yǎng)成為基礎(chǔ)寬厚、思維敏捷、富于創(chuàng)新的思想政治工作者和適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展要求的治國(guó)人才。
二、基本情況。
1、學(xué)生團(tuán)員及各團(tuán)支部基本情況。
我院現(xiàn)有學(xué)生653人，其中團(tuán)員640人，下設(shè)3個(gè)團(tuán)總支、23個(gè)團(tuán)支部，各團(tuán)組織均有完備的組織機(jī)構(gòu)。
2、學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)情況。
學(xué)院設(shè)有團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席團(tuán)共5名成員，團(tuán)委現(xiàn)有辦公室、組織宣傳部、科技實(shí)踐部、社團(tuán)部、文體部五個(gè)部門(mén)，學(xué)生會(huì)有學(xué)習(xí)部、生活部、文藝部、體育部、宣傳網(wǎng)絡(luò)部、外聯(lián)部6個(gè)部門(mén)。各部門(mén)設(shè)有部長(zhǎng)一名、副部長(zhǎng)一名。
三、思想政治教育工作。
我院團(tuán)委歷來(lái)重視對(duì)團(tuán)員青年的培養(yǎng)工作，因此，對(duì)團(tuán)員的思想政治教育工作向來(lái)是我院團(tuán)學(xué)工作的重中之重。我院團(tuán)委根據(jù)實(shí)際工作要求，開(kāi)拓創(chuàng)新，積極開(kāi)展了一系列針對(duì)性強(qiáng)，學(xué)生關(guān)注率高，緊扣時(shí)代脈搏的思想政治教育工作。
針對(duì)迎接校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我院教學(xué)評(píng)估這一工作，在團(tuán)員青年中進(jìn)行學(xué)風(fēng)教育，抓好日常管理，經(jīng)過(guò)教育，本學(xué)期上課遲到缺席情況和考風(fēng)考紀(jì)有明顯好轉(zhuǎn)。
10月份，我院為加強(qiáng)團(tuán)員艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神，在長(zhǎng)征70周年紀(jì)念日開(kāi)展了以“泓揚(yáng)長(zhǎng)征精神—做新時(shí)代團(tuán)員”的活動(dòng)。
同時(shí)，我院繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)文明、誠(chéng)信等方面的教育，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。我院團(tuán)委對(duì)此給與了高度支持與重視，繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生干部大力開(kāi)展“時(shí)進(jìn)”青年政治理論社團(tuán)的各項(xiàng)工作，“時(shí)進(jìn)”作為掛靠我院的唯一一個(gè)政治理論性社團(tuán)，在加強(qiáng)對(duì)我院青年學(xué)生的思想政治教育工作以及加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員青年的培養(yǎng)方面發(fā)揮了重要作用。
為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)我院團(tuán)員青年的教育，我院認(rèn)真組織開(kāi)展了全院性的批評(píng)與自我批評(píng)大會(huì)，讓廣大團(tuán)員自我剖析、自我改進(jìn)，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)。青年團(tuán)員作為黨的助手和后備軍，在祖國(guó)建設(shè)和社會(huì)主義發(fā)展舞臺(tái)上發(fā)揮著非常重要的作用。因?yàn)榧缲?fù)著為中國(guó)共產(chǎn)黨新鮮血液的重任，團(tuán)組織推優(yōu)成為了共青團(tuán)的一項(xiàng)工作重點(diǎn)。我院團(tuán)委很好地完成了基層團(tuán)委的推優(yōu)入黨工作，并認(rèn)真貫徹落實(shí)了黨建帶團(tuán)建的方針政策。在推優(yōu)過(guò)程中嚴(yán)格把關(guān)，按照上級(jí)組織指示認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，努力做到了推優(yōu)的規(guī)范化、透明度。
四、組織建設(shè)工作。
加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)，切實(shí)提高團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。院團(tuán)委工作重心下移，以各專(zhuān)業(yè)單位，組建三個(gè)專(zhuān)業(yè)團(tuán)總支，著力抓好團(tuán)支部組織建設(shè)，認(rèn)真選拔干部，做到人盡其才，才盡其用，提高團(tuán)支部組織的服務(wù)能力，把團(tuán)支部建設(shè)成為政治堅(jiān)定、組織鞏固、具有內(nèi)在活力的堅(jiān)強(qiáng)集體;以開(kāi)展團(tuán)員教育評(píng)議活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)干部的作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)提高學(xué)生團(tuán)干部的綜合素質(zhì)和服務(wù)水平。
學(xué)院歷來(lái)把學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)院學(xué)生工作的重要組成部分，充分發(fā)揮他們的骨干帶頭作用，在具體的工作中，我們注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部隊(duì)伍的培養(yǎng)、選拔、教育、管理，學(xué)期初，在團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部選拔中面向全院學(xué)生實(shí)行公開(kāi)競(jìng)癬競(jìng)爭(zhēng)上崗，經(jīng)過(guò)初試和復(fù)試選拔出各方面較優(yōu)秀的同學(xué)加入到其中，切實(shí)有效地保證了學(xué)生工作的順利開(kāi)展。對(duì)上崗干部實(shí)行了老干部帶新干部，要求學(xué)生干部在工作中要有“熱心、愛(ài)心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心”，樹(shù)立“全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想”。我院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)、團(tuán)支部、班委會(huì)中的學(xué)生干部，熱愛(ài)學(xué)生工作、勤奮踏實(shí)、精力充沛、富有創(chuàng)新的工作狀態(tài)，在學(xué)院和學(xué)生之間架起了聯(lián)系的紐帶和橋梁，他們既鍛煉了自己，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，又為學(xué)院的各項(xiàng)工作在學(xué)生中的落實(shí)做出了自己的貢獻(xiàn)，成為了學(xué)院思想政治教育環(huán)節(jié)中的重要力量。
學(xué)期工作計(jì)劃或總結(jié)篇二
本學(xué)期以來(lái)，初二物理備課組在教研室、教務(wù)處和年級(jí)組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，發(fā)揮備課組的整體優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展了教育教學(xué)活動(dòng)以及教學(xué)研究。
一、積極開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，做好常規(guī)教學(xué)工作。
1、認(rèn)真組織本組老師學(xué)習(xí)了《初中物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》。
2、為了搞好初二物理教學(xué)工作，力求取得較好的教學(xué)效果，初二年級(jí)全體物理老師制定了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，定期組織集體備課，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。做到了統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一測(cè)試，統(tǒng)一練習(xí)。大家分工合作，編寫(xiě)習(xí)題、試題，全組老師互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同做好教學(xué)工作。
二、基礎(chǔ)知識(shí)歸類(lèi)，落實(shí)到位。
物理概念規(guī)律較多，沒(méi)理清關(guān)系，反復(fù)默背不僅增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，多而生厭，效果不甚理想。我們把落實(shí)到位的操作點(diǎn)放在為知識(shí)串線(xiàn)，以便學(xué)生能提綱挈領(lǐng)的掌握。把內(nèi)容分類(lèi)型記憶：
1．從字面理解：如電動(dòng)機(jī)就是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的機(jī)器，
熱機(jī)就是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的機(jī)器。
2．易混的：記區(qū)別。如電功和電功率、電功和電熱等。
3．近似的：只記其中的一個(gè)。如記住功的定義，就知道電功的定義；知道功率的概念，就掌握了電功率。
4．因果制約的和無(wú)因果制約的：
如定值電阻與電壓、電流無(wú)關(guān)，密度與質(zhì)量、體積無(wú)關(guān)。
5．抓“恒”控“變”：
抓住恒量，研究其余兩個(gè)變量之間的變化規(guī)律。
三、以趣導(dǎo)學(xué)，掌握基本技能。
在課堂教學(xué)中，將課本中智力價(jià)值高的，活化率強(qiáng)的知識(shí)進(jìn)行遷移和變通，教師以豐富有趣、邏輯性強(qiáng)的內(nèi)容及生動(dòng)活潑的教學(xué)方法來(lái)吸引學(xué)生，我們運(yùn)用以下幾種方法來(lái)點(diǎn)撥引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以達(dá)到提高技能的目的。
1．對(duì)比促思。
由于初中學(xué)生知識(shí)和思維的局限性，難以就事論事的接受新知識(shí)，采用對(duì)比的方法加以闡述，能互相誘導(dǎo)，從而提高感知效果，學(xué)生運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)推導(dǎo)新知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)，并在參與中步入教師設(shè)置的教學(xué)情境，既提高了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，又培養(yǎng)了學(xué)生的智能素質(zhì)。
2．認(rèn)變思活。
初中物理的浮力知識(shí)，計(jì)算時(shí)涉及的物理規(guī)律多，公式多，因而解法靈活多變。我們引導(dǎo)學(xué)生變換思維角度，廣泛探求解法，開(kāi)闊思路，求學(xué)得更活更深。
3．糾錯(cuò)暢思。
我們常說(shuō)：“吃一塹，長(zhǎng)一智”，錯(cuò)誤的教訓(xùn)，更令人記憶深刻，學(xué)生作題時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，把有條件的規(guī)律或概念擴(kuò)大范圍，我們以學(xué)生之錯(cuò)探究錯(cuò)因之源，引導(dǎo)學(xué)生糾正錯(cuò)誤，以暢通正確的思路。
四、抓好培優(yōu)幫差工作。
全體老師按照教務(wù)處和年級(jí)組的要求，每位老師分別制訂了一份培優(yōu)和幫差計(jì)劃，并予以落實(shí)。
培優(yōu)內(nèi)容：
光學(xué)-----------------林雨萱。
熱學(xué)-----------------陳穎。
電學(xué)-----------------劉菊珍。
幫差對(duì)象：
各班后十名學(xué)生。
幫差內(nèi)容：集體交叉命題，以基礎(chǔ)為主。
五、師徒結(jié)對(duì)。
我們初二物理備課組4個(gè)老師有兩個(gè)是剛畢業(yè)的師范生，我們給她們一人配一個(gè)師傅。
林雨萱（徒弟）-----------------陳穎（師傅）。
黃丹（徒弟）-----------------劉菊珍（師傅）。
這兩個(gè)年輕人本來(lái)就很努力，在師傅的幫助下，進(jìn)步非?？?，無(wú)論是期中或期末考試中，都取得了優(yōu)異的成績(jī)。
以上是初二物理備課組一學(xué)期來(lái)工作的總結(jié)，今后我們將一如既往地認(rèn)真工作，爭(zhēng)取明年中考的勝利。
學(xué)期工作計(jì)劃或總結(jié)篇三
本學(xué)年度，本人擔(dān)任七年級(jí)33班的班主任，我將從本班學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)做好班級(jí)管理工作。本班有學(xué)生48人，男生23人，女生25人，老生21人，新生27人。經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)至今這幾天的觀察我發(fā)現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)新生當(dāng)中個(gè)別學(xué)生紀(jì)律觀念差，行為習(xí)慣有些散漫。根據(jù)班級(jí)的情況，本學(xué)期我的工作計(jì)劃如下：
一、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強(qiáng)班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識(shí)，人人爭(zhēng)做班級(jí)的小主人。抓好班級(jí)一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率。利用班會(huì)等課余時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時(shí)多去教室，及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
二、選拔、培養(yǎng)班干部。
擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子，物色班干部，組成臨時(shí)班委，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。
首先，幫助班委樹(shù)立威信;。
其次，鼓勵(lì)班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;。
學(xué)期工作計(jì)劃或總結(jié)篇四
這一學(xué)期即將結(jié)束，在這學(xué)期中，我有得有失，下面我就來(lái)總結(jié)一下這一學(xué)期我各方面的表現(xiàn)。
從生活方面看：
1.我每天不管是午飯還是晚飯后回到宿舍見(jiàn)到阿姨，我都會(huì)打招呼，阿姨也非常喜歡我。
2.每天早上，我都是我們宿舍起得最早的，每當(dāng)阿姨叫其他人起床時(shí)，我已經(jīng)刷好牙、洗好臉了。在宿舍方面自認(rèn)為表現(xiàn)不錯(cuò)。
3.但也有問(wèn)題存在，在晚上熄燈后還有講話(huà)現(xiàn)象，總是要過(guò)一會(huì)兒才安靜這和我的性格也有關(guān)系。
從學(xué)習(xí)方面看：
1.對(duì)于新開(kāi)的科目物理，我較為重視，有什么不會(huì)我立刻去問(wèn)老師，平時(shí)上課我也會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講。從而在物理方面的學(xué)習(xí)我還是比較輕松的。
2.一直考得不太好的英語(yǔ)，在這一學(xué)期也有很大的進(jìn)步。這學(xué)期我開(kāi)始中式英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，在我的努力和老師的幫助下，我的英語(yǔ)一下就從90分上下躍升至95分以上。減輕了我其他各門(mén)課的壓力。
3.美中不足的是，我的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目數(shù)學(xué)在這一學(xué)期有所下降，甚至有一次考到了88分。我會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力穩(wěn)定我的各科成績(jī)，使之平穩(wěn)上升。
進(jìn)步。
1、在英語(yǔ)上能夠有所突破，在連續(xù)的兩次英語(yǔ)小測(cè)驗(yàn)中，都能保持在高分段上。同時(shí)，自己本來(lái)對(duì)英語(yǔ)輕視的態(tài)度能有所轉(zhuǎn)變，也開(kāi)始慢慢重視英語(yǔ)了。平時(shí)在家里也會(huì)抽空翻翻英語(yǔ)書(shū)，背背單詞來(lái)鞏固一下已學(xué)的知識(shí)。
2、在八年級(jí)新加的一門(mén)物理上可以做到不落隊(duì)，幾次大小考下來(lái)，物理都能一直處在中分段之上。相信長(zhǎng)久這樣下去，我始終還是有很大希望進(jìn)軍班里的高分段的。
3、在語(yǔ)文方面，我的朗讀水平得到了很大的提高。如果是在初一的時(shí)候，于老師上課突然叫我起來(lái)朗讀一段陌生的文字，我常常會(huì)讀得斷斷續(xù)續(xù)的;而八年級(jí)就不一樣了，叫道我起來(lái)讀時(shí)，我一直能夠很流暢地將它讀完。因?yàn)榘四昙?jí)的我找到了朗讀陌生文字的一個(gè)小竅門(mén)——遇到陌生片段時(shí)，不要緊張，你可以稍稍地放慢速度讀完它，切記不心急。
4、步入八年級(jí)以后，我已經(jīng)基本找到了屬于我自己的學(xué)習(xí)方法。中自習(xí)、晚自習(xí)不會(huì)再浪費(fèi)一分鐘，做完作業(yè)后，會(huì)立刻復(fù)習(xí)。并且在作業(yè)速度方面，我也正在逐步提高。
退步。
自從進(jìn)入八年級(jí)，我的確取得了各方面不少的進(jìn)步，但同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了自己一個(gè)致命的漏洞——態(tài)度上的松懈。這一點(diǎn)在數(shù)學(xué)方面表現(xiàn)得尤為明顯，我不僅在數(shù)學(xué)的聽(tīng)課方面質(zhì)量變差，而且在數(shù)學(xué)作業(yè)方面，我的質(zhì)量也正在下降。正所謂態(tài)度決定一個(gè)人的高度，態(tài)度上不去，其他方面你也甭想上去。
總而言之，八年級(jí)的我潛力很大，但敗率也很高。又因?yàn)榘四昙?jí)這一關(guān)很重要，所以我拼了也得爬過(guò)這一關(guān)。
學(xué)期工作計(jì)劃或總結(jié)篇五
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期馬上要結(jié)束了。在即將與孩子們揮手道別的日子里，我和孩子們的心牽在了一起?；叵胛覀兿嗵幍狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄著我們和孩子、家長(zhǎng)們的歡笑、快樂(lè)及為了孩子們而付出的努力與汗水。為了使今后的工作有所進(jìn)步，使自己的能力有所提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)總結(jié)：
一、本在本學(xué)期中，教學(xué)課程有;語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、識(shí)字、體育等。
我班共23名小朋友，男生10個(gè)，女生13個(gè)，我所教的課程有語(yǔ)言、科學(xué)、音樂(lè)、體育、識(shí)字、安全教育課等、工作總結(jié)如下：在語(yǔ)言方面、我結(jié)合實(shí)際展開(kāi)了一系列的主題活動(dòng)，讓幼兒在語(yǔ)言表達(dá)能力、社交能力、藝術(shù)審美能力、動(dòng)手操作能力等都有了明顯的提高。
二、重抓幼兒的常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
本著我班幼兒活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，在培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)方面，我嘗試做到以下幾點(diǎn)：
1、嚴(yán)格管理，重抓“養(yǎng)成教育”，從思想、行動(dòng)上認(rèn)真落實(shí)“一切為了孩子，為了一切孩子”的方針，在工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，做到不怕苦，不怕累，不怕難，時(shí)刻保持樂(lè)業(yè)，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài)。
2、以身作則，做幼兒學(xué)習(xí)的榜樣，嚴(yán)格要求幼兒的言行，對(duì)不良行為及時(shí)的進(jìn)行教育和糾正。
3、經(jīng)常開(kāi)展一些自理能力的比賽(如疊被、穿衣脫鞋等)。
4、培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)格要求愛(ài)護(hù)環(huán)境，做到不亂涂、亂扔、亂畫(huà)，勤剪指甲、勤洗手洗臉等。5、尊重幼兒，在各種活動(dòng)中做到多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)、少批評(píng)。
三、安全與衛(wèi)生方面。
安全工作是最重要的工作之一，保障沒(méi)一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師者的職任，在日常生活中。我會(huì)通過(guò)安全教育課的時(shí)間多引導(dǎo)幼兒一些關(guān)于防火、防洪、防電、防拐騙、防雷雨天氣等等的自我保護(hù)意識(shí)。本學(xué)期我們班在園內(nèi)沒(méi)有發(fā)生一起安全事故，不過(guò)在家中有一個(gè)小朋友在外出游泳時(shí)不小心鐵傷?？p了幾針，這還是需要加強(qiáng)的。衛(wèi)生方面我班我一定的進(jìn)步。每天做好晨檢、藥物登記、午睡檢查等、經(jīng)過(guò)班級(jí)教師的共同配合下，幼兒的身體及將康都有得到很好的發(fā)展。
四、教師協(xié)作。
各班教師在工作中能以班級(jí)利益為重，針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題大家都能及時(shí)溝通，教師間經(jīng)常互相交流，做到了相互學(xué)習(xí)，及時(shí)反思，隨時(shí)調(diào)整。班級(jí)工作得以順利進(jìn)行。
學(xué)期工作計(jì)劃或總結(jié)篇六
愉快的成長(zhǎng)，我班三位教師將以愛(ài)事業(yè)愛(ài)孩子當(dāng)作自己的天職，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點(diǎn)，努力建立良好的師幼關(guān)系，讓孩子在東裕幼兒園渡過(guò)最后的一學(xué)年，我們將遵循“一切為了孩子,為了孩子的一切”的宗旨開(kāi)展各項(xiàng)工作，現(xiàn)制定工作計(jì)劃如下：
一、班級(jí)情況分析：
本學(xué)期，我班共有幼兒33名，女孩115名，男孩18名，其中有2名幼兒的年齡還在4歲左右。通過(guò)兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，幼兒各方面的能力都有了一定的進(jìn)步，有較強(qiáng)的自理能力、交往能力;大部分幼兒有很強(qiáng)的探索學(xué)習(xí)愿望，喜歡問(wèn)為什么;大部分幼兒能關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)操作材料和玩具;活動(dòng)中許多幼兒能主動(dòng)謙讓學(xué)用禮貌用語(yǔ)。但也有許多不盡人意的地方，個(gè)別幼兒飲食習(xí)慣差，挑食想象嚴(yán)重，進(jìn)餐速度緩慢，如：王瑜琪、宋佳碩、姚亞潔、郭煒涵等小朋友;一部分幼兒午睡習(xí)慣差，自己睡不著還要影響其他幼兒，如：戶(hù)登甲、王天一、楊裕昊、魏一搏等小朋友。經(jīng)過(guò)2個(gè)星期的暑期生活，許多幼兒的規(guī)則意識(shí)淡薄，活動(dòng)時(shí)，沒(méi)有正確的坐姿，積極動(dòng)腦舉手發(fā)言的幼兒不多，有的幼兒還要與同伴說(shuō)悄悄話(huà)，影響他人的學(xué)習(xí)。課間追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，男小朋友表現(xiàn)尤為突出。還有個(gè)別幼兒衛(wèi)生意識(shí)不強(qiáng)，有亂扔垃圾的現(xiàn)象。部分幼兒來(lái)園離園時(shí)不能主動(dòng)的跟老師、同伴問(wèn)好。針對(duì)以上不足，我們?cè)谟變旱囊蝗栈顒?dòng)各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中都有效滲透了相關(guān)教育，希望通過(guò)一學(xué)期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步。
二、各領(lǐng)域目標(biāo)：
(一)語(yǔ)言領(lǐng)域。
1、能注意傾聽(tīng)，學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語(yǔ)言。
2、能用普通話(huà)大膽、清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。樂(lè)意與人交談，講話(huà)禮貌。
3、喜歡欣賞文學(xué)作品，理解作品內(nèi)容，感受文學(xué)作品的美。能獨(dú)立地朗讀兒歌和復(fù)述故事。學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。
4、學(xué)會(huì)看圖書(shū)，并喜歡將從圖書(shū)、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流和討論。
5、對(duì)文學(xué)產(chǎn)生興趣。
(二)健康領(lǐng)域。
1、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒。情緒安定，愉快活潑。
2、生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習(xí)慣，形成基本的生活自理能力。注意公共衛(wèi)生。
3、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能和保護(hù)方法，會(huì)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。
4、認(rèn)識(shí)有關(guān)安全的標(biāo)志，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水、用電、用火的安全知識(shí)。具有初步的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
5、喜愛(ài)體育活動(dòng)，逐步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活，有耐力。增強(qiáng)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，具有一定的勇敢精神和堅(jiān)持性。
(三)社會(huì)領(lǐng)域。
1、了解不同職業(yè)的成人及其勞動(dòng)的社會(huì)意義，尊敬他們，愛(ài)惜勞動(dòng)成果。
2、學(xué)習(xí)參與社區(qū)的活動(dòng)，體驗(yàn)并認(rèn)識(shí)人與人相互交流、合作、溝通、關(guān)愛(ài)的重要和快樂(lè)，樂(lè)于與人交流。
3、學(xué)習(xí)尊重別人的需要、感受、意見(jiàn)，并作出合適的反應(yīng)，有同情心。
4、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和同伴。
5、理解并遵守集體生活的各項(xiàng)規(guī)則，增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)。
《》()。
7、了解家鄉(xiāng)、祖國(guó)著名的自然景觀、人文景觀、主要物產(chǎn)、傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等，萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感。初步接觸不同地域、不同種族的人，了解其不同的風(fēng)俗和文化特點(diǎn)。
8、了解成人的消費(fèi)內(nèi)容，嘗試適宜的消費(fèi)活動(dòng)。
9、初步了解小學(xué)生活，產(chǎn)生入學(xué)愿望。
(四)科學(xué)領(lǐng)域。
1、對(duì)周?chē)挛?、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。
2、能運(yùn)用多種感官探索周?chē)h(huán)境，樂(lè)于動(dòng)手動(dòng)腦。
3、感受信息的重要，學(xué)習(xí)多途徑收集有效信息。
4、愿意和同伴共同探索，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果。
5、在日常生活和游戲等多種活動(dòng)中，加深對(duì)數(shù)量、形體、時(shí)空實(shí)際意義的理解，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單運(yùn)用。能從多個(gè)角度進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較、測(cè)量、排序、分類(lèi)、推理等認(rèn)知活動(dòng)。
6、樂(lè)意親近大自然，萌發(fā)熱愛(ài)自然的情感，懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識(shí)。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域。
1、能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境中的美。喜歡欣賞藝術(shù)作品。能大膽地用繪畫(huà)、制作、舞蹈、樂(lè)器、語(yǔ)言等方式表達(dá)自己的感受和體驗(yàn)，學(xué)會(huì)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。
2、能有目的地安排畫(huà)面，表現(xiàn)一定地情節(jié)。喜歡使用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作。喜歡現(xiàn)象、創(chuàng)造活動(dòng)，有獨(dú)立制作能力。
3、能用自然、好聽(tīng)的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。學(xué)習(xí)多種唱歌形式，積極創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。能較自然地隨音樂(lè)做多種動(dòng)作。喜歡用打擊樂(lè)器和身體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)的節(jié)奏、速度、力度等。
4、懂得集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)則，喜歡和同伴一起參與藝術(shù)活動(dòng)，享受集體藝術(shù)活動(dòng)的快樂(lè)。
三、工作重點(diǎn)及具體措施：
(一)、教育教學(xué)工作：
1、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，為幼兒營(yíng)造輕松、快樂(lè)的游戲氛圍，合理地布置與安排各個(gè)區(qū)角，為幼兒提供自選、自主活動(dòng)的條件與機(jī)會(huì)，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)。
2、營(yíng)造愉快的學(xué)習(xí)氣氛，教師要具備樂(lè)觀的性格、飽滿(mǎn)的情緒，把個(gè)人的氣質(zhì)積極投入到活動(dòng)中去，與幼兒多說(shuō)話(huà)、多溝通、多用目光微笑，建立良好師幼關(guān)系。
3、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能，認(rèn)真對(duì)待每一次體育活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng)，保證幼兒充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)活動(dòng)中的成就感，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。作為幼兒園體育活動(dòng)的根本任務(wù)是：不斷培養(yǎng)幼兒對(duì)于體育活動(dòng)的興趣，促進(jìn)幼兒的健康，為了更好的實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們應(yīng)采取以下措施：
(2)在體育活動(dòng)中，多設(shè)計(jì)一些有助于磨練意志、培養(yǎng)勇敢精神的體育游戲活動(dòng)。如：消防救援等體育游戲。
4、發(fā)展幼兒的獨(dú)立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣，發(fā)展其個(gè)性。具體措施是：結(jié)合主題游戲的開(kāi)展，與幼兒一同商討、制訂合理的活動(dòng)區(qū)域，并幫助幼兒作出選擇。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力，(老師與幼兒一同動(dòng)手制作的)，能夠引發(fā)幼兒興趣，方便他們獨(dú)自取放，獨(dú)立使用。當(dāng)活動(dòng)結(jié)束后，教師需指導(dǎo)幼兒獨(dú)立收拾自己玩過(guò)的玩具，使他們?yōu)樽约耗軌颡?dú)立收放而感到自豪。
5、設(shè)立“環(huán)?？倓?dòng)員”大型區(qū)域活動(dòng)，開(kāi)展環(huán)保小制作，充分利用廢舊材料制作手工制品，豐富幼兒的藝術(shù)活動(dòng)，提高他們感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣，激發(fā)表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣，形成環(huán)保教育特色。大班幼兒在手工制作方面已積累了一些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并且注意力有所集中，開(kāi)展一系列廢舊物品再利用的手工制作活動(dòng)，那將更具目的.性，并能滲透環(huán)保教育于其中，是一件非常有意義的事情，我們將采取以下措施：家園一同收集廢舊材料制品。結(jié)合主題為各區(qū)域提供各類(lèi)半成品廢舊材料，便于幼兒取放。主題教育活動(dòng)中，多利用廢舊物品制作教玩具。
6、開(kāi)展幼小銜接的準(zhǔn)備工作，開(kāi)展閱讀、計(jì)算、識(shí)字、拼音、英語(yǔ)等活動(dòng)，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書(shū)識(shí)字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，繼續(xù)將聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、算滲透在幼兒的一日生活中。為幼兒創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)環(huán)境，營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)幼兒對(duì)英語(yǔ)的興趣。
7、注重日常的音樂(lè)活動(dòng)，精選。
優(yōu)秀。
的音樂(lè)作品，注重音樂(lè)活動(dòng)在一日生活中的運(yùn)用，讓音樂(lè)活動(dòng)成為日?；顒?dòng)的一部分，并貫穿于一日活動(dòng)之中。
8、、在文明禮貌教育方面：培養(yǎng)幼兒會(huì)正確使用禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系等，并會(huì)向客人、長(zhǎng)輩問(wèn)好，不亂動(dòng)別人的東西，初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛(ài)、互助、謙讓?zhuān)⒛苈?tīng)從老師勸告，做錯(cuò)了事，能承認(rèn)，并愿意改正。
二)、衛(wèi)生保健及安全教育工作：
衛(wèi)生工作是我班的一項(xiàng)重要工作，我們?nèi)唤處煂⑷ε浜媳Ｓ龁T，分工不分家，認(rèn)真完成衛(wèi)生工作，根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī)，認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃，并堅(jiān)持做到每周一大掃每天一小掃，為幼兒提供一個(gè)安全、舒適、整潔的生活環(huán)境。
除此之外，我們還要對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力，盡量避免事故的發(fā)生。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等。并根據(jù)大班的特點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒自理能力，學(xué)會(huì)收拾、整理、保管自己的物品;學(xué)會(huì)在戶(hù)外活動(dòng)歸來(lái)，自己增減衣服;在完成這些工作之外，同時(shí)還要做好預(yù)防各種傳染病工作。
(三)、家長(zhǎng)工作：
在上學(xué)年家長(zhǎng)工作的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我們將對(duì)新生進(jìn)行全面家訪，了解幼兒的生活環(huán)境和家庭狀況，以便有針對(duì)性的做好家長(zhǎng)工作，主動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，共同幫助孩子進(jìn)步。
同時(shí)，我們將充分利用家長(zhǎng)開(kāi)放日和接送孩子時(shí)間，經(jīng)常與家長(zhǎng)交流，取得家長(zhǎng)的配合理解，使家園教育能協(xié)調(diào)一致。
對(duì)于工作忙的家長(zhǎng)，我們將以電話(huà)、約訪等多種形式與家長(zhǎng)溝通，針對(duì)不同的孩子采取不同的教育方式。
再就是通過(guò)家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章，盡量給有困惑的家長(zhǎng)提供一些實(shí)際的幫助。
新的一年，新的希望，相信通過(guò)幼兒園、教師、家長(zhǎng)的有益互動(dòng)，能夠達(dá)到最好的溝通效果，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，我們一定會(huì)和孩子們一起愉快、順利地度過(guò)大班的第一個(gè)學(xué)期。
情況分析。
回顧過(guò)去的兩年教育活動(dòng)發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)周?chē)氖挛镉休^強(qiáng)的好奇心，對(duì)新鮮事物有探索的欲望，喜歡參加活動(dòng)。在參加活動(dòng)中表現(xiàn)出了較高的積極性和主動(dòng)性能。幼兒有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有較高的學(xué)習(xí)興趣。不足之處：1、仍有幼兒不能友好相處，缺乏較好地處理彼此產(chǎn)磨擦的方法。2、是幼兒對(duì)玩具的愛(ài)惜欠佳，有個(gè)別幼兒隨手扔放的習(xí)慣。過(guò)去在園內(nèi)改革的指引下，對(duì)班級(jí)實(shí)行了自主管理，制定各種班級(jí)管理表格，本期將在此基礎(chǔ)上，努力探索班級(jí)管理的有效途徑，針對(duì)實(shí)際情況，制定出更加有效的各種表格，進(jìn)一步規(guī)范班級(jí)管理，促進(jìn)幼兒能力的提高和發(fā)展，調(diào)動(dòng)班級(jí)工作人員的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，加強(qiáng)合作性。
指導(dǎo)思想。
以《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，從《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。將給幼兒創(chuàng)造一個(gè)寬松、愉快、和諧的教育環(huán)境，以促進(jìn)每位幼兒自主地、富有個(gè)性地發(fā)展為指向。樹(shù)立終身教育理念，以人為本的幼兒教育，面向世界的科學(xué)幼兒教育，繼續(xù)在園內(nèi)改革浪潮的指引下，深入細(xì)致的進(jìn)行班級(jí)事務(wù)工作的深入改革，制訂出符合班級(jí)幼兒情況的各種表冊(cè)，規(guī)范班級(jí)常規(guī)的管理，為幼兒營(yíng)造一份良好的發(fā)展氛圍。
達(dá)到目標(biāo)。
1、設(shè)計(jì)出促進(jìn)幼兒發(fā)展的利于對(duì)幼兒進(jìn)行觀察的各種表冊(cè)。
2、幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，安全地上下樓梯，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
3、學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)活動(dòng)中積極地思考，積極發(fā)言。
4、學(xué)會(huì)在生活中自己的事自己做，愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
5、學(xué)習(xí)與人交往，與人合作，能與小朋友團(tuán)結(jié)友好，和睦相處。
6、保教人員一致協(xié)調(diào)的對(duì)幼兒實(shí)施良好的影響。
采取措施。
1、開(kāi)展各種豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，給孩子搭建舞臺(tái)。
2、制定具有班級(jí)特色的各種表冊(cè)，發(fā)揮班級(jí)管理的自主性、創(chuàng)造性。
3、利用節(jié)假日，開(kāi)展活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)入園參加各種有趣的活動(dòng)。
4、擴(kuò)展幼兒的活動(dòng)范圍，多開(kāi)展平行班之間的相互交往、相互活動(dòng)。
5、利用先進(jìn)的教學(xué)手段，現(xiàn)代教育技術(shù)，認(rèn)真開(kāi)展好教學(xué)活動(dòng)。
6、統(tǒng)籌各方面的教育資源，發(fā)揮家長(zhǎng)的主動(dòng)性、積極性、，形成幼兒教育的合力。
五.具體安排。
月份內(nèi)容準(zhǔn)備課時(shí)備注。
9月1、熱情接待，了解幼兒假期在家生活學(xué)習(xí)情況。
3、創(chuàng)辦第一期家長(zhǎng)學(xué)校專(zhuān)欄。
4、參觀幼兒學(xué)具活動(dòng)。
5、慶祝教師節(jié)。
根據(jù)各種活動(dòng)的情況準(zhǔn)備相應(yīng)的材料，進(jìn)行相應(yīng)的環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
10月1、創(chuàng)辦第二期家長(zhǎng)學(xué)校專(zhuān)欄。
2、填寫(xiě)多彩路手冊(cè)。
3、慶祝國(guó)慶節(jié)。
4、對(duì)部分幼兒進(jìn)行家訪。作好國(guó)慶節(jié)慶祝活動(dòng)的準(zhǔn)備。
11月1、創(chuàng)辦第三期家長(zhǎng)學(xué)校專(zhuān)欄。
2、填寫(xiě)多彩路手冊(cè)。
3、組織家長(zhǎng)參加年級(jí)舉辦的幼兒秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
4、建立家庭互助組。
5、便條或電話(huà)聯(lián)根據(jù)幼兒的參加項(xiàng)目的情況引導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)幼兒進(jìn)行練習(xí)。
12月1、創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校專(zhuān)欄第四期。
2、填寫(xiě)多彩路手冊(cè)。
3、接待家長(zhǎng)，上觀摩課。
4、組織幼兒參加故事大王比賽。先班級(jí)每個(gè)幼兒參賽，推選出參加年級(jí)故事大王的比賽。
元月1、創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校專(zhuān)欄5期。
2、填寫(xiě)多彩路手冊(cè)。
3、慶祝元旦節(jié)活動(dòng)。
4、召開(kāi)期末家長(zhǎng)會(huì)議。
5、作好幼兒離園的安全工作參加元旦節(jié)的慶祝比賽。
學(xué)期工作計(jì)劃或總結(jié)篇七
一、教育教學(xué)方面：新的學(xué)期接手兩門(mén)課程：信息技術(shù)選修模塊(算法與程序設(shè)計(jì))和通用技術(shù)必修模塊(技術(shù)與設(shè)計(jì)1)，對(duì)我而言，兩門(mén)學(xué)科都是新的，是莫大的挑戰(zhàn)，為此要做到如下幾點(diǎn)：
5、利用站、博客等形式開(kāi)展有意義的研究性學(xué)習(xí)或?qū)ｎ}討論等活動(dòng)，以引導(dǎo)學(xué)生正確利用網(wǎng)絡(luò)使用網(wǎng)絡(luò)更好地為學(xué)習(xí)和生活服務(wù)。
二、組內(nèi)合作項(xiàng)目：
1、技術(shù)科站。
2、教學(xué)博客。
傳統(tǒng)的教學(xué)方式和教學(xué)手段很難讓學(xué)生在我們的課堂上有個(gè)質(zhì)的改變，還會(huì)在期待上網(wǎng)玩中日復(fù)一日地度過(guò)信息技術(shù)和通用技術(shù)課堂，這樣一來(lái)對(duì)其它學(xué)科的教學(xué)和班主任的班級(jí)管理及學(xué)校的學(xué)生管理也會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響，如何利用學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)對(duì)游戲的“情有獨(dú)鐘”，正引導(dǎo)他們正確合理地利用網(wǎng)絡(luò)提升自己的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量和效率是本學(xué)期要探討和嘗試的，爭(zhēng)取在為學(xué)生提供展示交流的平臺(tái)的過(guò)程中盡全力幫助他們培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，改進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)期工作計(jì)劃或總結(jié)篇八
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、夯實(shí)基礎(chǔ)，通過(guò)提問(wèn)、默寫(xiě)等有效手段督促學(xué)生熟練掌握教材，理解教材中高考重點(diǎn)考查的知識(shí)點(diǎn)，奠定堅(jiān)實(shí)的理論功底。
2、理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)課堂教學(xué)、時(shí)事評(píng)析等方式引導(dǎo)學(xué)生懂得從經(jīng)濟(jì)、文化、哲學(xué)、政治等多角度去思考熱點(diǎn)問(wèn)題，分析解決問(wèn)題的能力。
3、強(qiáng)化訓(xùn)練，通過(guò)加強(qiáng)題型訓(xùn)練、規(guī)范訓(xùn)練、限時(shí)訓(xùn)練，積累解題技巧和方法，加強(qiáng)考試心理素質(zhì)的磨煉，提高學(xué)生的學(xué)科能力和應(yīng)試能力。
4、分層教學(xué)，通過(guò)區(qū)別對(duì)待，對(duì)實(shí)驗(yàn)班和普通班采取不同的教學(xué)要求和措施，大面積提高政治教學(xué)成績(jī)，既全面提高學(xué)生素質(zhì);又要突出學(xué)科尖子生的培養(yǎng)，使培優(yōu)取得實(shí)效。
二、工作思路：
1、研究高考，把握教學(xué)方向。
研究高考，把握教學(xué)方向是實(shí)現(xiàn)成功教學(xué)的前提條件。為此，我們要廣泛收集高考信息，認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說(shuō)明》，研究20xx年文科綜合高考政治試題。如20xx年廣東文科綜合高考政治試題呈現(xiàn)以下特點(diǎn)：(1)注重主干知識(shí)和書(shū)本知識(shí)的再現(xiàn)，突出試題的基礎(chǔ)性;(2)命題堅(jiān)持能力立意，注重考核學(xué)生綜合素質(zhì)和能力;(3)試題背景材料與考生的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷相適應(yīng)，呈現(xiàn)方式豐富多樣;(4)積極開(kāi)發(fā)當(dāng)?shù)乜荚囐Y源，突顯試卷的地方色彩;(5)試題充溢濃厚的人文精神，實(shí)現(xiàn)對(duì)情感態(tài)度價(jià)值觀的考核。
2、堅(jiān)持集體備課，發(fā)揮整體功能。
強(qiáng)化集體備課，把集體備課作為落實(shí)常規(guī)教學(xué)的重要任務(wù)來(lái)抓。在網(wǎng)上充分搜集資料，堅(jiān)持集體備課。備課組的集體備課每周堅(jiān)持一次，時(shí)間是周三下午第七節(jié)。一備目標(biāo)，二備知識(shí)體系，三備知識(shí)點(diǎn)定位，四備精選試題習(xí)題，五明確各自的分工分職，六反饋一周教學(xué)得失，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。為之，組員之間可相互隨堂聽(tīng)課，共同探討教學(xué)實(shí)踐中遇到的實(shí)際問(wèn)題，充實(shí)備課中的不足。
3、緊抓本本，堅(jiān)持以生為本。
第一輪復(fù)習(xí)要通過(guò)課堂教學(xué)，讓學(xué)生熟練掌握課本內(nèi)容，明確主干核心知識(shí)點(diǎn)，逐步構(gòu)建知識(shí)體系，要及時(shí)補(bǔ)充最新內(nèi)容、最新觀點(diǎn)。復(fù)習(xí)過(guò)程中要發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與教學(xué)的積極性，讓學(xué)生真正“動(dòng)”起來(lái)，恰當(dāng)把握課堂復(fù)習(xí)的容量和節(jié)奏，注意講練時(shí)間的合理分配，避免滿(mǎn)堂灌，以提高復(fù)習(xí)工作的有效性。
4、規(guī)范過(guò)程，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)。
規(guī)范教學(xué)過(guò)程是成功教學(xué)實(shí)施的保證，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)是實(shí)施成功教學(xué)的關(guān)鍵。為此，我們根據(jù)政治科高考的特點(diǎn)和教學(xué)的一般規(guī)律來(lái)規(guī)范教學(xué)過(guò)程。具體復(fù)習(xí)進(jìn)程安排如下：
第一階段復(fù)習(xí)要著眼于回顧，幫助學(xué)生鞏固知識(shí)點(diǎn)，考講練相結(jié)合。在這一階段要降低起點(diǎn)、放慢速度、完善網(wǎng)絡(luò)、夯實(shí)基礎(chǔ)。文科綜合中的政治學(xué)科，在考試要求和試題總體難度上不會(huì)與原高考方案x學(xué)科等同，否則會(huì)導(dǎo)致全卷總體難度過(guò)大。這樣，復(fù)習(xí)中夯實(shí)基礎(chǔ)顯得特別重要。
第二階段復(fù)習(xí)要著眼于提高，幫助學(xué)生完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，使知識(shí)系統(tǒng)化，同時(shí)進(jìn)行熱點(diǎn)滲透，以提高學(xué)生對(duì)考點(diǎn)的理解和應(yīng)用能力。
第三階段復(fù)習(xí)要著眼于實(shí)踐，幫助學(xué)生適應(yīng)高考。在這一階段要回顧基礎(chǔ)，熟悉題型，查漏補(bǔ)缺，調(diào)適心理，同時(shí)要兼顧應(yīng)試技巧的訓(xùn)練。
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學(xué)期工作計(jì)劃或總結(jié)篇九
以黨的“八榮和八恥”思想為班主任工作指導(dǎo)，以班級(jí)德育工作為發(fā)展動(dòng)力，以學(xué)生的發(fā)展為最終目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神，進(jìn)一步解放思想，實(shí)事求是，改革創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持以學(xué)生為本，努力提高班級(jí)德育工作水平，提高德育效果，不斷提高高中生的思想道德水平和學(xué)生的綜合素質(zhì)。把班級(jí)建成優(yōu)秀班級(jí)。
1.重視班級(jí)日常管理。力爭(zhēng)班級(jí)做到班級(jí)管理目標(biāo)明確化，確立管理目標(biāo)，并向?qū)W生公示學(xué)生，從而使班級(jí)的管理目標(biāo)明確；加強(qiáng)學(xué)生的尊紀(jì)守法觀念，意識(shí)加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范教育。利用班會(huì)、黑板報(bào)，談話(huà)等各種形式加強(qiáng)宣傳力度，讓學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。建成文明班級(jí)。
3、每周班會(huì)，注重對(duì)學(xué)生法制教育，不斷提高學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí)，提高學(xué)生守法自覺(jué)性。務(wù)必杜絕壞事件的發(fā)生。
4、抓好班級(jí)常規(guī)工作，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)體。各項(xiàng)常規(guī)工作規(guī)范化、制度化，管理人、責(zé)任人、實(shí)施人落實(shí)到位，使每位學(xué)生各有所干、各司其職，獎(jiǎng)懲分明，工作重點(diǎn)著眼于學(xué)生文明行為培養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，與學(xué)風(fēng)教育相結(jié)合，使班級(jí)的常規(guī)工作再上一個(gè)臺(tái)階。
5、認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作，加強(qiáng)道德教育，把握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，勤找學(xué)生談心，及時(shí)做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，防止突發(fā)事件。
1、嚴(yán)格對(duì)班干部的要求，樹(shù)立班干部在班級(jí)的威信，使他們能夠順利地開(kāi)展工作，提高班干部的責(zé)任心和榮譽(yù)感。
2、幫助班干部改進(jìn)工作方式方法，提高他們的班級(jí)工作能力，同時(shí)加大他們自主工作的權(quán)利范圍，為他們提供發(fā)揮自己才能的舞臺(tái)。
3、定期召開(kāi)班干部會(huì)議，及時(shí)總結(jié)工作中的得失，加強(qiáng)他們之間的合作，提高班級(jí)工作的效率。
4、關(guān)心愛(ài)護(hù)班干部，鼓勵(lì)他們勇敢管理，關(guān)心既包括生活也包括學(xué)習(xí)。
學(xué)期工作計(jì)劃或總結(jié)篇十
以全面貫徹實(shí)施黨的教育方針政策為宗旨，以加強(qiáng)師德建設(shè)為基礎(chǔ)，進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德水平，增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感，始終如一地?zé)釔?ài)本職工作，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，提高覺(jué)悟和意識(shí)。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、生活。團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂(lè)于奉獻(xiàn)。尊重同志、團(tuán)結(jié)同志，搞好協(xié)作，顧全大局。正確對(duì)待個(gè)人和集體的關(guān)系，維護(hù)集體榮譽(yù)，熱心公益活動(dòng)。熱愛(ài)計(jì)科，謙虛謹(jǐn)慎。作為青年教師，要虛心拜師，誠(chéng)懇請(qǐng)教，互相學(xué)習(xí)，互相支持，心往一處想，勁往一處使，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。
認(rèn)真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)用書(shū)》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，研究教法，體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。多看教育類(lèi)期刊雜志，豐富自己的文化素養(yǎng)。讀書(shū)方面要提高，俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)，這個(gè)我們習(xí)以為常的過(guò)程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。只有閱讀面拓寬了，視野自然開(kāi)闊，也學(xué)會(huì)了對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的分析。這樣也能給學(xué)生提供源源不斷的活水源頭。
勤聽(tīng)課，勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀點(diǎn)，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步，從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識(shí)的提升，讓自己與新課程同成長(zhǎng)。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，教案完整，課堂認(rèn)真講授，板書(shū)工整，批改作業(yè)認(rèn)真，課后及時(shí)總結(jié)，及時(shí)改進(jìn)。課堂教學(xué)或?qū)嵙?xí)時(shí)不遲到、早退，中途退堂，不擅自調(diào)課，積極進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐研究工作，不斷提高教學(xué)藝術(shù)水平，提高教育質(zhì)量。教學(xué)方法上，提倡引導(dǎo)式教學(xué)，反對(duì)照本宣科。要理論聯(lián)系實(shí)際，突出重點(diǎn)，難點(diǎn)，簡(jiǎn)明易懂，營(yíng)造生動(dòng)活潑的課堂氣氛。在教學(xué)內(nèi)容上，要精益求精，及時(shí)向?qū)W生介紹本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)高新技術(shù)發(fā)展的新動(dòng)向，新成果。
學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和有價(jià)值的東西進(jìn)行反思，彌補(bǔ)不足。
勤于反思，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。不斷練習(xí)基本功，優(yōu)化自己的教學(xué)方法。并積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)，運(yùn)用信息技術(shù)服務(wù)于自己的教學(xué)。
以上是我對(duì)這個(gè)學(xué)期工作所做的計(jì)劃，希望自己能夠積極的完成。
學(xué)期工作計(jì)劃或總結(jié)篇十一
以《綱要》和《指南》為教育指導(dǎo)，以“幼兒發(fā)展、教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展為本”為教育目標(biāo)，堅(jiān)持保持一園兩部的“四個(gè)統(tǒng)一”，加強(qiáng)全園專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)和新教師專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)，以承辦“宣城市園長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)”為契機(jī)，建立良好的研討氛圍，夯實(shí)教育內(nèi)涵，彰顯教學(xué)特色，發(fā)揮示范輻射，全面帶動(dòng)全市幼兒教育均衡發(fā)展。
1、以承辦宣城市園長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)為契機(jī)，合理安排一日常規(guī)，全面提升一日教學(xué)的質(zhì)量，突出我園藝術(shù)特色教育，營(yíng)造藝術(shù)氛圍，做到高品質(zhì)的常態(tài)化教學(xué)。
2、以課題研究為抓手，加大園本研修的力度，全面提高教師整體教學(xué)水平，營(yíng)造積極互動(dòng)的探討氛圍;扎實(shí)區(qū)域游戲活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)的開(kāi)展;繼續(xù)嘗試游戲化教學(xué)課程的改革及電子白板在教學(xué)中合理運(yùn)用;深入片級(jí)教研活動(dòng)開(kāi)展，多方面為教師提供展示的平臺(tái)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，切實(shí)把有效學(xué)習(xí)落到實(shí)處。
3、以“老帶新”的方式，按照青年教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，幫扶教師要有計(jì)劃、有目的的幫助青年教師成長(zhǎng)。同時(shí)由教務(wù)處加強(qiáng)青年教師專(zhuān)業(yè)技能的培訓(xùn)，要求每月繪畫(huà)、鋼琴、舞蹈、讀書(shū)筆記個(gè)一次，由教務(wù)處抽檢。
4、以家長(zhǎng)工作為紐帶，認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神和《指南》目標(biāo)，注重幼兒個(gè)性的培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，合理利用家長(zhǎng)和社會(huì)資源，開(kāi)展豐富多彩的家園互動(dòng)活動(dòng)，利用半日活動(dòng)向家長(zhǎng)開(kāi)放我園特色教學(xué)，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解先進(jìn)的教育模式，更好的推動(dòng)家園一致的和諧教育。
5、以安全教育為保障，鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí)，提升全園師生的安全文明素養(yǎng)，做到“安全屋小事，事事在心中”;多形式、多渠道的開(kāi)展各類(lèi)安全教育和演習(xí)活動(dòng)。
6、以戶(hù)外游戲和早操隊(duì)列為特色，加強(qiáng)師生身體鍛煉，打造積極向上，精神飽滿(mǎn)的師生風(fēng)采，啟用功能室，合理安排幼兒活動(dòng)時(shí)間，一切以“幼兒發(fā)展為本”，促進(jìn)全園幼兒協(xié)調(diào)一致的均衡發(fā)展。
三、工作措施。
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重內(nèi)涵發(fā)展。
本學(xué)期我們將在分散自學(xué)的基礎(chǔ)上，以年級(jí)組為單位，進(jìn)行每周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治理論學(xué)習(xí)，把《綱要》作為終身學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一，參照《3-6歲幼兒發(fā)展指南》和《幼兒教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)》的要求，嚴(yán)格履行教師職責(zé)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，開(kāi)展教師心理健康培訓(xùn)和專(zhuān)業(yè)技能的理論培訓(xùn)，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，做好學(xué)習(xí)反思，把理論與實(shí)踐相結(jié)合，打造高素質(zhì)的優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍。
(二)規(guī)范常規(guī)教學(xué)，優(yōu)化課程體系。
1、加強(qiáng)日常教育教學(xué)活動(dòng)的監(jiān)督和管理，在一日活動(dòng)正常化的基礎(chǔ)上，督促教師備好課、上好課、積極開(kāi)展隨堂聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，要求教師每周互聽(tīng)互評(píng)課不得少于一節(jié);每周一次師徒之間聽(tīng)評(píng)課;每月上交質(zhì)量較高的教學(xué)筆記、反思各一篇，教務(wù)處做到推門(mén)聽(tīng)課。
2、嚴(yán)把備課質(zhì)量，要求40歲以下教師備詳案，重反思。把電子白板和其他現(xiàn)代信息技術(shù)巧妙的的運(yùn)用到日常教學(xué)活動(dòng)中;每半月的備課中要有一次創(chuàng)新課程設(shè)計(jì)，一次信息技術(shù)課程設(shè)計(jì);及時(shí)更新班級(jí)博客內(nèi)容，借助博客搭建教師、家長(zhǎng)之間交流溝通的平臺(tái)，不斷提升教師自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
3、深入開(kāi)展區(qū)角、體育、晨間、戶(hù)外等游戲活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)適合幼兒年特點(diǎn)的游戲活動(dòng)內(nèi)容，把游戲化教學(xué)滲透到各項(xiàng)教育活動(dòng)。積極開(kāi)展幼兒體育鍛煉活動(dòng)，加強(qiáng)游戲活動(dòng)的指導(dǎo)，通過(guò)游戲活動(dòng)的開(kāi)展，讓幼兒在滿(mǎn)足快樂(lè)的同時(shí)，增長(zhǎng)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，獲得各種能力的發(fā)展。
4、制定日常工作量化考核表，使幼兒一日教育教學(xué)活動(dòng)更加規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化，同時(shí)也促使教師更加專(zhuān)業(yè)化。
(三)深入園本研修，形成園本特色。
1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)新教師的練兵和培訓(xùn)。為新教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)，本期將加強(qiáng)新教師的專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)、師徒結(jié)對(duì)聽(tīng)評(píng)課，“新教師考核課”的幫扶活動(dòng)，幫助新教師快速成長(zhǎng)。
2、把閱讀活動(dòng)、區(qū)域游戲、戶(hù)外活動(dòng)貫穿到一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，豐富幼兒一日生活，讓全體幼兒均衡發(fā)展。
3、加強(qiáng)幼兒品德教育，通過(guò)開(kāi)展“安全教育活動(dòng)”、“中秋節(jié)”“國(guó)慶節(jié)”、“重陽(yáng)節(jié)”、“元旦節(jié)”等活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，并潛移默化的將品德教育貫穿于一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。
4、結(jié)合班級(jí)特色，合理布置室內(nèi)外環(huán)境、主題墻，營(yíng)造藝術(shù)氛圍，讓幼兒和家長(zhǎng)感受藝術(shù)熏陶，增強(qiáng)幼兒藝術(shù)鑒賞水平，進(jìn)一步提高幼兒園整體素質(zhì)，提升辦園品味。
5、利用親子活動(dòng)、半日活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)等形式，展示我園多渠道的教育風(fēng)采，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與，更加全面的了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)家園教育協(xié)調(diào)一致。
6、加強(qiáng)師生的安全教育，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)安全知識(shí);組織開(kāi)展“安全第一課”、“9‘18安全演習(xí)”、“11、9消防安全”及安全疏散演練等活動(dòng)，以“小手牽大手”的形式帶動(dòng)家園重視安全教育，保證幼兒生命安全。
7、利用片級(jí)教研活動(dòng)的開(kāi)展，采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，加強(qiáng)園際之間的交流，開(kāi)拓教師的視野，提供給教師更多的學(xué)習(xí)和展示的平臺(tái)，有效提升我園教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)期工作計(jì)劃或總結(jié)篇十二
了更好地搞好日常學(xué)習(xí)，豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，更好地展開(kāi)學(xué)習(xí)部的工作，現(xiàn)特制定工作計(jì)劃如下：
1、為了及時(shí)了解各學(xué)院的學(xué)習(xí)狀況，加強(qiáng)學(xué)院間的學(xué)習(xí)交流，將適時(shí)召開(kāi)各班的學(xué)習(xí)委員會(huì)議，進(jìn)行工作交流。
風(fēng)和學(xué)術(shù)氛圍。
3、加強(qiáng)與各學(xué)院的學(xué)生干部的聯(lián)系，進(jìn)行工作交流。
4、協(xié)助教務(wù)辦搞好學(xué)院的各項(xiàng)教學(xué)工作。
5、定期召開(kāi)分院部長(zhǎng)及干事會(huì)議。
二、主要大型活動(dòng)方案。
1、知識(shí)競(jìng)賽(具體活動(dòng)名稱(chēng)待定)。
時(shí)間：3月底4月初。
地點(diǎn)：錦繡小劇場(chǎng)。
資料：分四個(gè)篇章。
(1)百科篇：關(guān)于天文、地理、文學(xué)、體育等知識(shí)(搶答)。
(2)時(shí)事篇：關(guān)于國(guó)內(nèi)外當(dāng)前或以前的時(shí)事及兩課的知識(shí)(風(fēng)險(xiǎn)題)。
(3)專(zhuān)業(yè)篇：按分組不一樣而定，如關(guān)于經(jīng)貿(mào)、財(cái)會(huì)等知識(shí)(必答)。
規(guī)則：
a在各學(xué)院中報(bào)名產(chǎn)生，分別取10名，分成四隊(duì)比賽，其中四人參加，剩余六人為智團(tuán)，幫忙出謀劃策。
b各隊(duì)可憑才藝表演加分。
c主持人男女各一名，可適當(dāng)邀請(qǐng)啦作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。
d現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督：各分院紀(jì)檢部部長(zhǎng)。
e記分員：校學(xué)習(xí)部干事。
f設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)：團(tuán)體總分第一名，智多星3人。
形式：分組競(jìng)賽(分搶答、必答、風(fēng)險(xiǎn)題)。
目的及預(yù)期效果：透過(guò)本次活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)的思考潛力，反應(yīng)潛力，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，活躍校園氣氛，調(diào)動(dòng)同學(xué)的求知欲。
及時(shí)了解班級(jí)的小狀況，以便采取相應(yīng)的措施。
3、在四月份舉辦的技能比武大賽中協(xié)調(diào)支持各學(xué)院的工作。
學(xué)期工作計(jì)劃或總結(jié)篇十三
認(rèn)真貫徹黨的教育方針,樹(shù)立“育人為本，德育為先”的觀念，圍繞學(xué)校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發(fā)展規(guī)劃，重視學(xué)生行為規(guī)范教育和生存教育，整合社會(huì)資源，運(yùn)用各種教育載體，突出活動(dòng)和滲透，讓德育因行動(dòng)而精彩，在行動(dòng)中求發(fā)展。加強(qiáng)針對(duì)性、主動(dòng)性、全面性，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，從細(xì)微之處改變德育的面貌，深化德育特色，提高德育實(shí)效性。以建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)為主線(xiàn)，努力營(yíng)造積極向上、朝氣蓬勃的優(yōu)良班集體的氛圍。
1、樹(shù)立一種意識(shí)：以人為本，以學(xué)生為主體，讓德育因行動(dòng)而精彩。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生培育和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神；學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育使之成為系統(tǒng)。
3、突出三個(gè)重點(diǎn)：通過(guò)常規(guī)管理促養(yǎng)成教育；通過(guò)豐富活動(dòng)培養(yǎng)多種能力；通過(guò)班隊(duì)文化建設(shè)推動(dòng)校園文化建設(shè)。
1、根據(jù)班級(jí)常規(guī)，繼續(xù)鞏固良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，讓學(xué)生個(gè)個(gè)養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，讓學(xué)生人人成為合格的小學(xué)畢業(yè)生。
2、建立、健全班委會(huì)，及時(shí)召開(kāi)班委會(huì)議，加強(qiáng)班干部思想工作，努力提高班干部的工作職能和工作效率。
3、利用班級(jí)圖書(shū)、黑板報(bào)等陣地，積極營(yíng)造和構(gòu)建良好的班級(jí)文化。
4、增強(qiáng)學(xué)生主人翁責(zé)任感，抵制不文明現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，力求在期考中能取得好的成績(jī)。
5、加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生管理，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，保持班級(jí)和校園的整潔。
6、修正班級(jí)公約，配合學(xué)校檢查，強(qiáng)化班級(jí)的競(jìng)賽，不斷激發(fā)集體榮譽(yù)感，爭(zhēng)取周周獲得文明衛(wèi)生班。
7、繼續(xù)開(kāi)展心理健康教育，定期與學(xué)生交流談心。重點(diǎn)了解學(xué)困生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的心理問(wèn)題，培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。
8、重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，努力營(yíng)造“平安班級(jí)”，做到無(wú)意外事故發(fā)生。
9.加強(qiáng)家校聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)我們教育工作的支持。
1、開(kāi)學(xué)初，制定中隊(duì)工作計(jì)劃，明確集體和個(gè)人奮斗目標(biāo)，開(kāi)展小組競(jìng)賽。
2、加強(qiáng)始業(yè)教育，對(duì)照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)組織、紀(jì)律性。
3、開(kāi)展以“送老師一份樂(lè)，體驗(yàn)老師一片情”的尊師活動(dòng)，出好教師節(jié)黑板報(bào)。
4、開(kāi)展班干、隊(duì)干竟選，組成新的班委會(huì)，讓多數(shù)學(xué)生共同參與班級(jí)管理。
5、“提高交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”交通安全教育月活動(dòng)。
1、繼續(xù)開(kāi)展小組競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生爭(zhēng)優(yōu)評(píng)先的積極性。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)、愛(ài)校教育。
3、慶祝國(guó)慶。出好“國(guó)慶節(jié)”黑板報(bào)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
4、通過(guò)觀看影視和課堂講述等渠道，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自我、學(xué)會(huì)自救，學(xué)會(huì)生存。
5、組織學(xué)生秋游。
6、學(xué)生廣播操的訓(xùn)練。
7、舉辦第四屆“小小科技博覽會(huì)”。（主題：節(jié)約能源——從我做起）。
1、消防安全周活動(dòng)宣傳（緊急疏散訓(xùn)練）。
2、策劃中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。
3、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報(bào)。
1、參加法制宣傳日活動(dòng)。
2、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報(bào)。
3、做慶祝元旦活動(dòng)籌備。
4.組織開(kāi)展元旦慶祝會(huì)。
1、總結(jié)班隊(duì)工作。
2、期考復(fù)習(xí)動(dòng)員。
3、假期法制安全教育。
學(xué)期工作計(jì)劃或總結(jié)篇十四
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作，對(duì)學(xué)生會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)這個(gè)職位已經(jīng)全面了解，并能夠完成各項(xiàng)任務(wù)。馬上就要上九年級(jí)了，我將把工作轉(zhuǎn)移給我的助理，培養(yǎng)我的助理完成下學(xué)期的工作。
現(xiàn)將計(jì)劃如下：
二、繼續(xù)對(duì)團(tuán)徽佩戴情況進(jìn)行突擊檢查，并納入自主文明發(fā)展班級(jí)的評(píng)比；
三、組織一次團(tuán)日活動(dòng)；
五、做好團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的常規(guī)活動(dòng)記錄；
六、充分利用校廣播室、宣傳欄等渠道，搞好學(xué)校團(tuán)宣傳工作，擴(kuò)大團(tuán)的影響；
七、加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)，以及團(tuán)費(fèi)收繳工作；
八、負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)籌備工作和學(xué)生會(huì)換屆工作；
以上工作均主要由我的助理完成，我只負(fù)責(zé)指導(dǎo)。我相信我能戰(zhàn)勝各種困難，努力地完成各項(xiàng)工作，超越以前的我！
20xx-6-15。
學(xué)期工作計(jì)劃或總結(jié)篇一
在院黨總支、行政、校團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，在兄弟學(xué)院團(tuán)委的大力支持配合下，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，認(rèn)真落實(shí)團(tuán)中央、團(tuán)省委的相關(guān)文件精神，緊密?chē)@大學(xué)生思想政治教育工作、學(xué)生團(tuán)建工作、本科教學(xué)評(píng)估、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作、社會(huì)實(shí)踐工作、組織建設(shè)和制度建設(shè)等，扎實(shí)有效的開(kāi)展工作，團(tuán)干部們兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，銳意創(chuàng)新，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作，取得了可喜的成績(jī)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想。
深入學(xué)習(xí)貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》和黨的xx屆四中、五中、六中全會(huì)精神，緊緊圍繞學(xué)校黨政中心工作和學(xué)工處、校團(tuán)委工作要點(diǎn)，以為廣大青年學(xué)生成長(zhǎng)、成才服務(wù)為基本宗旨，以提高青年學(xué)生綜合素質(zhì)為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面實(shí)施大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生日常管理，繼續(xù)通過(guò)實(shí)施靈魂塑造工程、素質(zhì)拓展工程、青年文明工程、實(shí)踐教育工程和團(tuán)建創(chuàng)新工程，全面推進(jìn)團(tuán)的各項(xiàng)事業(yè);始終堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，力爭(zhēng)把學(xué)生培養(yǎng)成為基礎(chǔ)寬厚、思維敏捷、富于創(chuàng)新的思想政治工作者和適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展要求的治國(guó)人才。
二、基本情況。
1、學(xué)生團(tuán)員及各團(tuán)支部基本情況。
我院現(xiàn)有學(xué)生653人，其中團(tuán)員640人，下設(shè)3個(gè)團(tuán)總支、23個(gè)團(tuán)支部，各團(tuán)組織均有完備的組織機(jī)構(gòu)。
2、學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)情況。
學(xué)院設(shè)有團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席團(tuán)共5名成員，團(tuán)委現(xiàn)有辦公室、組織宣傳部、科技實(shí)踐部、社團(tuán)部、文體部五個(gè)部門(mén)，學(xué)生會(huì)有學(xué)習(xí)部、生活部、文藝部、體育部、宣傳網(wǎng)絡(luò)部、外聯(lián)部6個(gè)部門(mén)。各部門(mén)設(shè)有部長(zhǎng)一名、副部長(zhǎng)一名。
三、思想政治教育工作。
我院團(tuán)委歷來(lái)重視對(duì)團(tuán)員青年的培養(yǎng)工作，因此，對(duì)團(tuán)員的思想政治教育工作向來(lái)是我院團(tuán)學(xué)工作的重中之重。我院團(tuán)委根據(jù)實(shí)際工作要求，開(kāi)拓創(chuàng)新，積極開(kāi)展了一系列針對(duì)性強(qiáng)，學(xué)生關(guān)注率高，緊扣時(shí)代脈搏的思想政治教育工作。
針對(duì)迎接校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我院教學(xué)評(píng)估這一工作，在團(tuán)員青年中進(jìn)行學(xué)風(fēng)教育，抓好日常管理，經(jīng)過(guò)教育，本學(xué)期上課遲到缺席情況和考風(fēng)考紀(jì)有明顯好轉(zhuǎn)。
10月份，我院為加強(qiáng)團(tuán)員艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神，在長(zhǎng)征70周年紀(jì)念日開(kāi)展了以“泓揚(yáng)長(zhǎng)征精神—做新時(shí)代團(tuán)員”的活動(dòng)。
同時(shí)，我院繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)文明、誠(chéng)信等方面的教育，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。我院團(tuán)委對(duì)此給與了高度支持與重視，繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生干部大力開(kāi)展“時(shí)進(jìn)”青年政治理論社團(tuán)的各項(xiàng)工作，“時(shí)進(jìn)”作為掛靠我院的唯一一個(gè)政治理論性社團(tuán)，在加強(qiáng)對(duì)我院青年學(xué)生的思想政治教育工作以及加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員青年的培養(yǎng)方面發(fā)揮了重要作用。
為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)我院團(tuán)員青年的教育，我院認(rèn)真組織開(kāi)展了全院性的批評(píng)與自我批評(píng)大會(huì)，讓廣大團(tuán)員自我剖析、自我改進(jìn)，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)。青年團(tuán)員作為黨的助手和后備軍，在祖國(guó)建設(shè)和社會(huì)主義發(fā)展舞臺(tái)上發(fā)揮著非常重要的作用。因?yàn)榧缲?fù)著為中國(guó)共產(chǎn)黨新鮮血液的重任，團(tuán)組織推優(yōu)成為了共青團(tuán)的一項(xiàng)工作重點(diǎn)。我院團(tuán)委很好地完成了基層團(tuán)委的推優(yōu)入黨工作，并認(rèn)真貫徹落實(shí)了黨建帶團(tuán)建的方針政策。在推優(yōu)過(guò)程中嚴(yán)格把關(guān)，按照上級(jí)組織指示認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，努力做到了推優(yōu)的規(guī)范化、透明度。
四、組織建設(shè)工作。
加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)，切實(shí)提高團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。院團(tuán)委工作重心下移，以各專(zhuān)業(yè)單位，組建三個(gè)專(zhuān)業(yè)團(tuán)總支，著力抓好團(tuán)支部組織建設(shè)，認(rèn)真選拔干部，做到人盡其才，才盡其用，提高團(tuán)支部組織的服務(wù)能力，把團(tuán)支部建設(shè)成為政治堅(jiān)定、組織鞏固、具有內(nèi)在活力的堅(jiān)強(qiáng)集體;以開(kāi)展團(tuán)員教育評(píng)議活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)干部的作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)提高學(xué)生團(tuán)干部的綜合素質(zhì)和服務(wù)水平。
學(xué)院歷來(lái)把學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)院學(xué)生工作的重要組成部分，充分發(fā)揮他們的骨干帶頭作用，在具體的工作中，我們注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部隊(duì)伍的培養(yǎng)、選拔、教育、管理，學(xué)期初，在團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部選拔中面向全院學(xué)生實(shí)行公開(kāi)競(jìng)癬競(jìng)爭(zhēng)上崗，經(jīng)過(guò)初試和復(fù)試選拔出各方面較優(yōu)秀的同學(xué)加入到其中，切實(shí)有效地保證了學(xué)生工作的順利開(kāi)展。對(duì)上崗干部實(shí)行了老干部帶新干部，要求學(xué)生干部在工作中要有“熱心、愛(ài)心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心”，樹(shù)立“全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想”。我院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)、團(tuán)支部、班委會(huì)中的學(xué)生干部，熱愛(ài)學(xué)生工作、勤奮踏實(shí)、精力充沛、富有創(chuàng)新的工作狀態(tài)，在學(xué)院和學(xué)生之間架起了聯(lián)系的紐帶和橋梁，他們既鍛煉了自己，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，又為學(xué)院的各項(xiàng)工作在學(xué)生中的落實(shí)做出了自己的貢獻(xiàn)，成為了學(xué)院思想政治教育環(huán)節(jié)中的重要力量。
學(xué)期工作計(jì)劃或總結(jié)篇二
本學(xué)期以來(lái)，初二物理備課組在教研室、教務(wù)處和年級(jí)組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，發(fā)揮備課組的整體優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展了教育教學(xué)活動(dòng)以及教學(xué)研究。
一、積極開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，做好常規(guī)教學(xué)工作。
1、認(rèn)真組織本組老師學(xué)習(xí)了《初中物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》。
2、為了搞好初二物理教學(xué)工作，力求取得較好的教學(xué)效果，初二年級(jí)全體物理老師制定了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，定期組織集體備課，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。做到了統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一測(cè)試，統(tǒng)一練習(xí)。大家分工合作，編寫(xiě)習(xí)題、試題，全組老師互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同做好教學(xué)工作。
二、基礎(chǔ)知識(shí)歸類(lèi)，落實(shí)到位。
物理概念規(guī)律較多，沒(méi)理清關(guān)系，反復(fù)默背不僅增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，多而生厭，效果不甚理想。我們把落實(shí)到位的操作點(diǎn)放在為知識(shí)串線(xiàn)，以便學(xué)生能提綱挈領(lǐng)的掌握。把內(nèi)容分類(lèi)型記憶：
1．從字面理解：如電動(dòng)機(jī)就是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的機(jī)器，
熱機(jī)就是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的機(jī)器。
2．易混的：記區(qū)別。如電功和電功率、電功和電熱等。
3．近似的：只記其中的一個(gè)。如記住功的定義，就知道電功的定義；知道功率的概念，就掌握了電功率。
4．因果制約的和無(wú)因果制約的：
如定值電阻與電壓、電流無(wú)關(guān)，密度與質(zhì)量、體積無(wú)關(guān)。
5．抓“恒”控“變”：
抓住恒量，研究其余兩個(gè)變量之間的變化規(guī)律。
三、以趣導(dǎo)學(xué)，掌握基本技能。
在課堂教學(xué)中，將課本中智力價(jià)值高的，活化率強(qiáng)的知識(shí)進(jìn)行遷移和變通，教師以豐富有趣、邏輯性強(qiáng)的內(nèi)容及生動(dòng)活潑的教學(xué)方法來(lái)吸引學(xué)生，我們運(yùn)用以下幾種方法來(lái)點(diǎn)撥引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以達(dá)到提高技能的目的。
1．對(duì)比促思。
由于初中學(xué)生知識(shí)和思維的局限性，難以就事論事的接受新知識(shí)，采用對(duì)比的方法加以闡述，能互相誘導(dǎo)，從而提高感知效果，學(xué)生運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)推導(dǎo)新知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)，并在參與中步入教師設(shè)置的教學(xué)情境，既提高了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，又培養(yǎng)了學(xué)生的智能素質(zhì)。
2．認(rèn)變思活。
初中物理的浮力知識(shí)，計(jì)算時(shí)涉及的物理規(guī)律多，公式多，因而解法靈活多變。我們引導(dǎo)學(xué)生變換思維角度，廣泛探求解法，開(kāi)闊思路，求學(xué)得更活更深。
3．糾錯(cuò)暢思。
我們常說(shuō)：“吃一塹，長(zhǎng)一智”，錯(cuò)誤的教訓(xùn)，更令人記憶深刻，學(xué)生作題時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，把有條件的規(guī)律或概念擴(kuò)大范圍，我們以學(xué)生之錯(cuò)探究錯(cuò)因之源，引導(dǎo)學(xué)生糾正錯(cuò)誤，以暢通正確的思路。
四、抓好培優(yōu)幫差工作。
全體老師按照教務(wù)處和年級(jí)組的要求，每位老師分別制訂了一份培優(yōu)和幫差計(jì)劃，并予以落實(shí)。
培優(yōu)內(nèi)容：
光學(xué)-----------------林雨萱。
熱學(xué)-----------------陳穎。
電學(xué)-----------------劉菊珍。
幫差對(duì)象：
各班后十名學(xué)生。
幫差內(nèi)容：集體交叉命題，以基礎(chǔ)為主。
五、師徒結(jié)對(duì)。
我們初二物理備課組4個(gè)老師有兩個(gè)是剛畢業(yè)的師范生，我們給她們一人配一個(gè)師傅。
林雨萱（徒弟）-----------------陳穎（師傅）。
黃丹（徒弟）-----------------劉菊珍（師傅）。
這兩個(gè)年輕人本來(lái)就很努力，在師傅的幫助下，進(jìn)步非?？?，無(wú)論是期中或期末考試中，都取得了優(yōu)異的成績(jī)。
以上是初二物理備課組一學(xué)期來(lái)工作的總結(jié)，今后我們將一如既往地認(rèn)真工作，爭(zhēng)取明年中考的勝利。
學(xué)期工作計(jì)劃或總結(jié)篇三
本學(xué)年度，本人擔(dān)任七年級(jí)33班的班主任，我將從本班學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)做好班級(jí)管理工作。本班有學(xué)生48人，男生23人，女生25人，老生21人，新生27人。經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)至今這幾天的觀察我發(fā)現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)新生當(dāng)中個(gè)別學(xué)生紀(jì)律觀念差，行為習(xí)慣有些散漫。根據(jù)班級(jí)的情況，本學(xué)期我的工作計(jì)劃如下：
一、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強(qiáng)班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識(shí)，人人爭(zhēng)做班級(jí)的小主人。抓好班級(jí)一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率。利用班會(huì)等課余時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時(shí)多去教室，及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
二、選拔、培養(yǎng)班干部。
擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子，物色班干部，組成臨時(shí)班委，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。
首先，幫助班委樹(shù)立威信;。
其次，鼓勵(lì)班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;。
學(xué)期工作計(jì)劃或總結(jié)篇四
這一學(xué)期即將結(jié)束，在這學(xué)期中，我有得有失，下面我就來(lái)總結(jié)一下這一學(xué)期我各方面的表現(xiàn)。
從生活方面看：
1.我每天不管是午飯還是晚飯后回到宿舍見(jiàn)到阿姨，我都會(huì)打招呼，阿姨也非常喜歡我。
2.每天早上，我都是我們宿舍起得最早的，每當(dāng)阿姨叫其他人起床時(shí)，我已經(jīng)刷好牙、洗好臉了。在宿舍方面自認(rèn)為表現(xiàn)不錯(cuò)。
3.但也有問(wèn)題存在，在晚上熄燈后還有講話(huà)現(xiàn)象，總是要過(guò)一會(huì)兒才安靜這和我的性格也有關(guān)系。
從學(xué)習(xí)方面看：
1.對(duì)于新開(kāi)的科目物理，我較為重視，有什么不會(huì)我立刻去問(wèn)老師，平時(shí)上課我也會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講。從而在物理方面的學(xué)習(xí)我還是比較輕松的。
2.一直考得不太好的英語(yǔ)，在這一學(xué)期也有很大的進(jìn)步。這學(xué)期我開(kāi)始中式英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，在我的努力和老師的幫助下，我的英語(yǔ)一下就從90分上下躍升至95分以上。減輕了我其他各門(mén)課的壓力。
3.美中不足的是，我的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目數(shù)學(xué)在這一學(xué)期有所下降，甚至有一次考到了88分。我會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力穩(wěn)定我的各科成績(jī)，使之平穩(wěn)上升。
進(jìn)步。
1、在英語(yǔ)上能夠有所突破，在連續(xù)的兩次英語(yǔ)小測(cè)驗(yàn)中，都能保持在高分段上。同時(shí)，自己本來(lái)對(duì)英語(yǔ)輕視的態(tài)度能有所轉(zhuǎn)變，也開(kāi)始慢慢重視英語(yǔ)了。平時(shí)在家里也會(huì)抽空翻翻英語(yǔ)書(shū)，背背單詞來(lái)鞏固一下已學(xué)的知識(shí)。
2、在八年級(jí)新加的一門(mén)物理上可以做到不落隊(duì)，幾次大小考下來(lái)，物理都能一直處在中分段之上。相信長(zhǎng)久這樣下去，我始終還是有很大希望進(jìn)軍班里的高分段的。
3、在語(yǔ)文方面，我的朗讀水平得到了很大的提高。如果是在初一的時(shí)候，于老師上課突然叫我起來(lái)朗讀一段陌生的文字，我常常會(huì)讀得斷斷續(xù)續(xù)的;而八年級(jí)就不一樣了，叫道我起來(lái)讀時(shí)，我一直能夠很流暢地將它讀完。因?yàn)榘四昙?jí)的我找到了朗讀陌生文字的一個(gè)小竅門(mén)——遇到陌生片段時(shí)，不要緊張，你可以稍稍地放慢速度讀完它，切記不心急。
4、步入八年級(jí)以后，我已經(jīng)基本找到了屬于我自己的學(xué)習(xí)方法。中自習(xí)、晚自習(xí)不會(huì)再浪費(fèi)一分鐘，做完作業(yè)后，會(huì)立刻復(fù)習(xí)。并且在作業(yè)速度方面，我也正在逐步提高。
退步。
自從進(jìn)入八年級(jí)，我的確取得了各方面不少的進(jìn)步，但同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了自己一個(gè)致命的漏洞——態(tài)度上的松懈。這一點(diǎn)在數(shù)學(xué)方面表現(xiàn)得尤為明顯，我不僅在數(shù)學(xué)的聽(tīng)課方面質(zhì)量變差，而且在數(shù)學(xué)作業(yè)方面，我的質(zhì)量也正在下降。正所謂態(tài)度決定一個(gè)人的高度，態(tài)度上不去，其他方面你也甭想上去。
總而言之，八年級(jí)的我潛力很大，但敗率也很高。又因?yàn)榘四昙?jí)這一關(guān)很重要，所以我拼了也得爬過(guò)這一關(guān)。
學(xué)期工作計(jì)劃或總結(jié)篇五
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期馬上要結(jié)束了。在即將與孩子們揮手道別的日子里，我和孩子們的心牽在了一起?；叵胛覀兿嗵幍狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄著我們和孩子、家長(zhǎng)們的歡笑、快樂(lè)及為了孩子們而付出的努力與汗水。為了使今后的工作有所進(jìn)步，使自己的能力有所提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)總結(jié)：
一、本在本學(xué)期中，教學(xué)課程有;語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、識(shí)字、體育等。
我班共23名小朋友，男生10個(gè)，女生13個(gè)，我所教的課程有語(yǔ)言、科學(xué)、音樂(lè)、體育、識(shí)字、安全教育課等、工作總結(jié)如下：在語(yǔ)言方面、我結(jié)合實(shí)際展開(kāi)了一系列的主題活動(dòng)，讓幼兒在語(yǔ)言表達(dá)能力、社交能力、藝術(shù)審美能力、動(dòng)手操作能力等都有了明顯的提高。
二、重抓幼兒的常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
本著我班幼兒活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，在培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)方面，我嘗試做到以下幾點(diǎn)：
1、嚴(yán)格管理，重抓“養(yǎng)成教育”，從思想、行動(dòng)上認(rèn)真落實(shí)“一切為了孩子，為了一切孩子”的方針，在工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，做到不怕苦，不怕累，不怕難，時(shí)刻保持樂(lè)業(yè)，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài)。
2、以身作則，做幼兒學(xué)習(xí)的榜樣，嚴(yán)格要求幼兒的言行，對(duì)不良行為及時(shí)的進(jìn)行教育和糾正。
3、經(jīng)常開(kāi)展一些自理能力的比賽(如疊被、穿衣脫鞋等)。
4、培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)格要求愛(ài)護(hù)環(huán)境，做到不亂涂、亂扔、亂畫(huà)，勤剪指甲、勤洗手洗臉等。5、尊重幼兒，在各種活動(dòng)中做到多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)、少批評(píng)。
三、安全與衛(wèi)生方面。
安全工作是最重要的工作之一，保障沒(méi)一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師者的職任，在日常生活中。我會(huì)通過(guò)安全教育課的時(shí)間多引導(dǎo)幼兒一些關(guān)于防火、防洪、防電、防拐騙、防雷雨天氣等等的自我保護(hù)意識(shí)。本學(xué)期我們班在園內(nèi)沒(méi)有發(fā)生一起安全事故，不過(guò)在家中有一個(gè)小朋友在外出游泳時(shí)不小心鐵傷?？p了幾針，這還是需要加強(qiáng)的。衛(wèi)生方面我班我一定的進(jìn)步。每天做好晨檢、藥物登記、午睡檢查等、經(jīng)過(guò)班級(jí)教師的共同配合下，幼兒的身體及將康都有得到很好的發(fā)展。
四、教師協(xié)作。
各班教師在工作中能以班級(jí)利益為重，針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題大家都能及時(shí)溝通，教師間經(jīng)常互相交流，做到了相互學(xué)習(xí)，及時(shí)反思，隨時(shí)調(diào)整。班級(jí)工作得以順利進(jìn)行。
學(xué)期工作計(jì)劃或總結(jié)篇六
愉快的成長(zhǎng)，我班三位教師將以愛(ài)事業(yè)愛(ài)孩子當(dāng)作自己的天職，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點(diǎn)，努力建立良好的師幼關(guān)系，讓孩子在東裕幼兒園渡過(guò)最后的一學(xué)年，我們將遵循“一切為了孩子,為了孩子的一切”的宗旨開(kāi)展各項(xiàng)工作，現(xiàn)制定工作計(jì)劃如下：
一、班級(jí)情況分析：
本學(xué)期，我班共有幼兒33名，女孩115名，男孩18名，其中有2名幼兒的年齡還在4歲左右。通過(guò)兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，幼兒各方面的能力都有了一定的進(jìn)步，有較強(qiáng)的自理能力、交往能力;大部分幼兒有很強(qiáng)的探索學(xué)習(xí)愿望，喜歡問(wèn)為什么;大部分幼兒能關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)操作材料和玩具;活動(dòng)中許多幼兒能主動(dòng)謙讓學(xué)用禮貌用語(yǔ)。但也有許多不盡人意的地方，個(gè)別幼兒飲食習(xí)慣差，挑食想象嚴(yán)重，進(jìn)餐速度緩慢，如：王瑜琪、宋佳碩、姚亞潔、郭煒涵等小朋友;一部分幼兒午睡習(xí)慣差，自己睡不著還要影響其他幼兒，如：戶(hù)登甲、王天一、楊裕昊、魏一搏等小朋友。經(jīng)過(guò)2個(gè)星期的暑期生活，許多幼兒的規(guī)則意識(shí)淡薄，活動(dòng)時(shí)，沒(méi)有正確的坐姿，積極動(dòng)腦舉手發(fā)言的幼兒不多，有的幼兒還要與同伴說(shuō)悄悄話(huà)，影響他人的學(xué)習(xí)。課間追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，男小朋友表現(xiàn)尤為突出。還有個(gè)別幼兒衛(wèi)生意識(shí)不強(qiáng)，有亂扔垃圾的現(xiàn)象。部分幼兒來(lái)園離園時(shí)不能主動(dòng)的跟老師、同伴問(wèn)好。針對(duì)以上不足，我們?cè)谟變旱囊蝗栈顒?dòng)各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中都有效滲透了相關(guān)教育，希望通過(guò)一學(xué)期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步。
二、各領(lǐng)域目標(biāo)：
(一)語(yǔ)言領(lǐng)域。
1、能注意傾聽(tīng)，學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語(yǔ)言。
2、能用普通話(huà)大膽、清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。樂(lè)意與人交談，講話(huà)禮貌。
3、喜歡欣賞文學(xué)作品，理解作品內(nèi)容，感受文學(xué)作品的美。能獨(dú)立地朗讀兒歌和復(fù)述故事。學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。
4、學(xué)會(huì)看圖書(shū)，并喜歡將從圖書(shū)、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流和討論。
5、對(duì)文學(xué)產(chǎn)生興趣。
(二)健康領(lǐng)域。
1、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒。情緒安定，愉快活潑。
2、生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習(xí)慣，形成基本的生活自理能力。注意公共衛(wèi)生。
3、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能和保護(hù)方法，會(huì)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。
4、認(rèn)識(shí)有關(guān)安全的標(biāo)志，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水、用電、用火的安全知識(shí)。具有初步的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
5、喜愛(ài)體育活動(dòng)，逐步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活，有耐力。增強(qiáng)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，具有一定的勇敢精神和堅(jiān)持性。
(三)社會(huì)領(lǐng)域。
1、了解不同職業(yè)的成人及其勞動(dòng)的社會(huì)意義，尊敬他們，愛(ài)惜勞動(dòng)成果。
2、學(xué)習(xí)參與社區(qū)的活動(dòng)，體驗(yàn)并認(rèn)識(shí)人與人相互交流、合作、溝通、關(guān)愛(ài)的重要和快樂(lè)，樂(lè)于與人交流。
3、學(xué)習(xí)尊重別人的需要、感受、意見(jiàn)，并作出合適的反應(yīng)，有同情心。
4、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和同伴。
5、理解并遵守集體生活的各項(xiàng)規(guī)則，增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)。
《》()。
7、了解家鄉(xiāng)、祖國(guó)著名的自然景觀、人文景觀、主要物產(chǎn)、傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等，萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感。初步接觸不同地域、不同種族的人，了解其不同的風(fēng)俗和文化特點(diǎn)。
8、了解成人的消費(fèi)內(nèi)容，嘗試適宜的消費(fèi)活動(dòng)。
9、初步了解小學(xué)生活，產(chǎn)生入學(xué)愿望。
(四)科學(xué)領(lǐng)域。
1、對(duì)周?chē)挛?、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。
2、能運(yùn)用多種感官探索周?chē)h(huán)境，樂(lè)于動(dòng)手動(dòng)腦。
3、感受信息的重要，學(xué)習(xí)多途徑收集有效信息。
4、愿意和同伴共同探索，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果。
5、在日常生活和游戲等多種活動(dòng)中，加深對(duì)數(shù)量、形體、時(shí)空實(shí)際意義的理解，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單運(yùn)用。能從多個(gè)角度進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較、測(cè)量、排序、分類(lèi)、推理等認(rèn)知活動(dòng)。
6、樂(lè)意親近大自然，萌發(fā)熱愛(ài)自然的情感，懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識(shí)。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域。
1、能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境中的美。喜歡欣賞藝術(shù)作品。能大膽地用繪畫(huà)、制作、舞蹈、樂(lè)器、語(yǔ)言等方式表達(dá)自己的感受和體驗(yàn)，學(xué)會(huì)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。
2、能有目的地安排畫(huà)面，表現(xiàn)一定地情節(jié)。喜歡使用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作。喜歡現(xiàn)象、創(chuàng)造活動(dòng)，有獨(dú)立制作能力。
3、能用自然、好聽(tīng)的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。學(xué)習(xí)多種唱歌形式，積極創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。能較自然地隨音樂(lè)做多種動(dòng)作。喜歡用打擊樂(lè)器和身體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)的節(jié)奏、速度、力度等。
4、懂得集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)則，喜歡和同伴一起參與藝術(shù)活動(dòng)，享受集體藝術(shù)活動(dòng)的快樂(lè)。
三、工作重點(diǎn)及具體措施：
(一)、教育教學(xué)工作：
1、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，為幼兒營(yíng)造輕松、快樂(lè)的游戲氛圍，合理地布置與安排各個(gè)區(qū)角，為幼兒提供自選、自主活動(dòng)的條件與機(jī)會(huì)，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)。
2、營(yíng)造愉快的學(xué)習(xí)氣氛，教師要具備樂(lè)觀的性格、飽滿(mǎn)的情緒，把個(gè)人的氣質(zhì)積極投入到活動(dòng)中去，與幼兒多說(shuō)話(huà)、多溝通、多用目光微笑，建立良好師幼關(guān)系。
3、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能，認(rèn)真對(duì)待每一次體育活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng)，保證幼兒充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)活動(dòng)中的成就感，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。作為幼兒園體育活動(dòng)的根本任務(wù)是：不斷培養(yǎng)幼兒對(duì)于體育活動(dòng)的興趣，促進(jìn)幼兒的健康，為了更好的實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們應(yīng)采取以下措施：
(2)在體育活動(dòng)中，多設(shè)計(jì)一些有助于磨練意志、培養(yǎng)勇敢精神的體育游戲活動(dòng)。如：消防救援等體育游戲。
4、發(fā)展幼兒的獨(dú)立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣，發(fā)展其個(gè)性。具體措施是：結(jié)合主題游戲的開(kāi)展，與幼兒一同商討、制訂合理的活動(dòng)區(qū)域，并幫助幼兒作出選擇。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力，(老師與幼兒一同動(dòng)手制作的)，能夠引發(fā)幼兒興趣，方便他們獨(dú)自取放，獨(dú)立使用。當(dāng)活動(dòng)結(jié)束后，教師需指導(dǎo)幼兒獨(dú)立收拾自己玩過(guò)的玩具，使他們?yōu)樽约耗軌颡?dú)立收放而感到自豪。
5、設(shè)立“環(huán)?？倓?dòng)員”大型區(qū)域活動(dòng)，開(kāi)展環(huán)保小制作，充分利用廢舊材料制作手工制品，豐富幼兒的藝術(shù)活動(dòng)，提高他們感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣，激發(fā)表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣，形成環(huán)保教育特色。大班幼兒在手工制作方面已積累了一些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并且注意力有所集中，開(kāi)展一系列廢舊物品再利用的手工制作活動(dòng)，那將更具目的.性，并能滲透環(huán)保教育于其中，是一件非常有意義的事情，我們將采取以下措施：家園一同收集廢舊材料制品。結(jié)合主題為各區(qū)域提供各類(lèi)半成品廢舊材料，便于幼兒取放。主題教育活動(dòng)中，多利用廢舊物品制作教玩具。
6、開(kāi)展幼小銜接的準(zhǔn)備工作，開(kāi)展閱讀、計(jì)算、識(shí)字、拼音、英語(yǔ)等活動(dòng)，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書(shū)識(shí)字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，繼續(xù)將聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、算滲透在幼兒的一日生活中。為幼兒創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)環(huán)境，營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)幼兒對(duì)英語(yǔ)的興趣。
7、注重日常的音樂(lè)活動(dòng)，精選。
優(yōu)秀。
的音樂(lè)作品，注重音樂(lè)活動(dòng)在一日生活中的運(yùn)用，讓音樂(lè)活動(dòng)成為日?；顒?dòng)的一部分，并貫穿于一日活動(dòng)之中。
8、、在文明禮貌教育方面：培養(yǎng)幼兒會(huì)正確使用禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系等，并會(huì)向客人、長(zhǎng)輩問(wèn)好，不亂動(dòng)別人的東西，初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛(ài)、互助、謙讓?zhuān)⒛苈?tīng)從老師勸告，做錯(cuò)了事，能承認(rèn)，并愿意改正。
二)、衛(wèi)生保健及安全教育工作：
衛(wèi)生工作是我班的一項(xiàng)重要工作，我們?nèi)唤處煂⑷ε浜媳Ｓ龁T，分工不分家，認(rèn)真完成衛(wèi)生工作，根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī)，認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃，并堅(jiān)持做到每周一大掃每天一小掃，為幼兒提供一個(gè)安全、舒適、整潔的生活環(huán)境。
除此之外，我們還要對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力，盡量避免事故的發(fā)生。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等。并根據(jù)大班的特點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒自理能力，學(xué)會(huì)收拾、整理、保管自己的物品;學(xué)會(huì)在戶(hù)外活動(dòng)歸來(lái)，自己增減衣服;在完成這些工作之外，同時(shí)還要做好預(yù)防各種傳染病工作。
(三)、家長(zhǎng)工作：
在上學(xué)年家長(zhǎng)工作的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我們將對(duì)新生進(jìn)行全面家訪，了解幼兒的生活環(huán)境和家庭狀況，以便有針對(duì)性的做好家長(zhǎng)工作，主動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，共同幫助孩子進(jìn)步。
同時(shí)，我們將充分利用家長(zhǎng)開(kāi)放日和接送孩子時(shí)間，經(jīng)常與家長(zhǎng)交流，取得家長(zhǎng)的配合理解，使家園教育能協(xié)調(diào)一致。
對(duì)于工作忙的家長(zhǎng)，我們將以電話(huà)、約訪等多種形式與家長(zhǎng)溝通，針對(duì)不同的孩子采取不同的教育方式。
再就是通過(guò)家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章，盡量給有困惑的家長(zhǎng)提供一些實(shí)際的幫助。
新的一年，新的希望，相信通過(guò)幼兒園、教師、家長(zhǎng)的有益互動(dòng)，能夠達(dá)到最好的溝通效果，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，我們一定會(huì)和孩子們一起愉快、順利地度過(guò)大班的第一個(gè)學(xué)期。
情況分析。
回顧過(guò)去的兩年教育活動(dòng)發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)周?chē)氖挛镉休^強(qiáng)的好奇心，對(duì)新鮮事物有探索的欲望，喜歡參加活動(dòng)。在參加活動(dòng)中表現(xiàn)出了較高的積極性和主動(dòng)性能。幼兒有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有較高的學(xué)習(xí)興趣。不足之處：1、仍有幼兒不能友好相處，缺乏較好地處理彼此產(chǎn)磨擦的方法。2、是幼兒對(duì)玩具的愛(ài)惜欠佳，有個(gè)別幼兒隨手扔放的習(xí)慣。過(guò)去在園內(nèi)改革的指引下，對(duì)班級(jí)實(shí)行了自主管理，制定各種班級(jí)管理表格，本期將在此基礎(chǔ)上，努力探索班級(jí)管理的有效途徑，針對(duì)實(shí)際情況，制定出更加有效的各種表格，進(jìn)一步規(guī)范班級(jí)管理，促進(jìn)幼兒能力的提高和發(fā)展，調(diào)動(dòng)班級(jí)工作人員的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，加強(qiáng)合作性。
指導(dǎo)思想。
以《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，從《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。將給幼兒創(chuàng)造一個(gè)寬松、愉快、和諧的教育環(huán)境，以促進(jìn)每位幼兒自主地、富有個(gè)性地發(fā)展為指向。樹(shù)立終身教育理念，以人為本的幼兒教育，面向世界的科學(xué)幼兒教育，繼續(xù)在園內(nèi)改革浪潮的指引下，深入細(xì)致的進(jìn)行班級(jí)事務(wù)工作的深入改革，制訂出符合班級(jí)幼兒情況的各種表冊(cè)，規(guī)范班級(jí)常規(guī)的管理，為幼兒營(yíng)造一份良好的發(fā)展氛圍。
達(dá)到目標(biāo)。
1、設(shè)計(jì)出促進(jìn)幼兒發(fā)展的利于對(duì)幼兒進(jìn)行觀察的各種表冊(cè)。
2、幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，安全地上下樓梯，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
3、學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)活動(dòng)中積極地思考，積極發(fā)言。
4、學(xué)會(huì)在生活中自己的事自己做，愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
5、學(xué)習(xí)與人交往，與人合作，能與小朋友團(tuán)結(jié)友好，和睦相處。
6、保教人員一致協(xié)調(diào)的對(duì)幼兒實(shí)施良好的影響。
采取措施。
1、開(kāi)展各種豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，給孩子搭建舞臺(tái)。
2、制定具有班級(jí)特色的各種表冊(cè)，發(fā)揮班級(jí)管理的自主性、創(chuàng)造性。
3、利用節(jié)假日，開(kāi)展活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)入園參加各種有趣的活動(dòng)。
4、擴(kuò)展幼兒的活動(dòng)范圍，多開(kāi)展平行班之間的相互交往、相互活動(dòng)。
5、利用先進(jìn)的教學(xué)手段，現(xiàn)代教育技術(shù)，認(rèn)真開(kāi)展好教學(xué)活動(dòng)。
6、統(tǒng)籌各方面的教育資源，發(fā)揮家長(zhǎng)的主動(dòng)性、積極性、，形成幼兒教育的合力。
五.具體安排。
月份內(nèi)容準(zhǔn)備課時(shí)備注。
9月1、熱情接待，了解幼兒假期在家生活學(xué)習(xí)情況。
3、創(chuàng)辦第一期家長(zhǎng)學(xué)校專(zhuān)欄。
4、參觀幼兒學(xué)具活動(dòng)。
5、慶祝教師節(jié)。
根據(jù)各種活動(dòng)的情況準(zhǔn)備相應(yīng)的材料，進(jìn)行相應(yīng)的環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
10月1、創(chuàng)辦第二期家長(zhǎng)學(xué)校專(zhuān)欄。
2、填寫(xiě)多彩路手冊(cè)。
3、慶祝國(guó)慶節(jié)。
4、對(duì)部分幼兒進(jìn)行家訪。作好國(guó)慶節(jié)慶祝活動(dòng)的準(zhǔn)備。
11月1、創(chuàng)辦第三期家長(zhǎng)學(xué)校專(zhuān)欄。
2、填寫(xiě)多彩路手冊(cè)。
3、組織家長(zhǎng)參加年級(jí)舉辦的幼兒秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
4、建立家庭互助組。
5、便條或電話(huà)聯(lián)根據(jù)幼兒的參加項(xiàng)目的情況引導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)幼兒進(jìn)行練習(xí)。
12月1、創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校專(zhuān)欄第四期。
2、填寫(xiě)多彩路手冊(cè)。
3、接待家長(zhǎng)，上觀摩課。
4、組織幼兒參加故事大王比賽。先班級(jí)每個(gè)幼兒參賽，推選出參加年級(jí)故事大王的比賽。
元月1、創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校專(zhuān)欄5期。
2、填寫(xiě)多彩路手冊(cè)。
3、慶祝元旦節(jié)活動(dòng)。
4、召開(kāi)期末家長(zhǎng)會(huì)議。
5、作好幼兒離園的安全工作參加元旦節(jié)的慶祝比賽。
學(xué)期工作計(jì)劃或總結(jié)篇七
一、教育教學(xué)方面：新的學(xué)期接手兩門(mén)課程：信息技術(shù)選修模塊(算法與程序設(shè)計(jì))和通用技術(shù)必修模塊(技術(shù)與設(shè)計(jì)1)，對(duì)我而言，兩門(mén)學(xué)科都是新的，是莫大的挑戰(zhàn)，為此要做到如下幾點(diǎn)：
5、利用站、博客等形式開(kāi)展有意義的研究性學(xué)習(xí)或?qū)ｎ}討論等活動(dòng)，以引導(dǎo)學(xué)生正確利用網(wǎng)絡(luò)使用網(wǎng)絡(luò)更好地為學(xué)習(xí)和生活服務(wù)。
二、組內(nèi)合作項(xiàng)目：
1、技術(shù)科站。
2、教學(xué)博客。
傳統(tǒng)的教學(xué)方式和教學(xué)手段很難讓學(xué)生在我們的課堂上有個(gè)質(zhì)的改變，還會(huì)在期待上網(wǎng)玩中日復(fù)一日地度過(guò)信息技術(shù)和通用技術(shù)課堂，這樣一來(lái)對(duì)其它學(xué)科的教學(xué)和班主任的班級(jí)管理及學(xué)校的學(xué)生管理也會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響，如何利用學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)對(duì)游戲的“情有獨(dú)鐘”，正引導(dǎo)他們正確合理地利用網(wǎng)絡(luò)提升自己的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量和效率是本學(xué)期要探討和嘗試的，爭(zhēng)取在為學(xué)生提供展示交流的平臺(tái)的過(guò)程中盡全力幫助他們培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，改進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)期工作計(jì)劃或總結(jié)篇八
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、夯實(shí)基礎(chǔ)，通過(guò)提問(wèn)、默寫(xiě)等有效手段督促學(xué)生熟練掌握教材，理解教材中高考重點(diǎn)考查的知識(shí)點(diǎn)，奠定堅(jiān)實(shí)的理論功底。
2、理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)課堂教學(xué)、時(shí)事評(píng)析等方式引導(dǎo)學(xué)生懂得從經(jīng)濟(jì)、文化、哲學(xué)、政治等多角度去思考熱點(diǎn)問(wèn)題，分析解決問(wèn)題的能力。
3、強(qiáng)化訓(xùn)練，通過(guò)加強(qiáng)題型訓(xùn)練、規(guī)范訓(xùn)練、限時(shí)訓(xùn)練，積累解題技巧和方法，加強(qiáng)考試心理素質(zhì)的磨煉，提高學(xué)生的學(xué)科能力和應(yīng)試能力。
4、分層教學(xué)，通過(guò)區(qū)別對(duì)待，對(duì)實(shí)驗(yàn)班和普通班采取不同的教學(xué)要求和措施，大面積提高政治教學(xué)成績(jī)，既全面提高學(xué)生素質(zhì);又要突出學(xué)科尖子生的培養(yǎng)，使培優(yōu)取得實(shí)效。
二、工作思路：
1、研究高考，把握教學(xué)方向。
研究高考，把握教學(xué)方向是實(shí)現(xiàn)成功教學(xué)的前提條件。為此，我們要廣泛收集高考信息，認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說(shuō)明》，研究20xx年文科綜合高考政治試題。如20xx年廣東文科綜合高考政治試題呈現(xiàn)以下特點(diǎn)：(1)注重主干知識(shí)和書(shū)本知識(shí)的再現(xiàn)，突出試題的基礎(chǔ)性;(2)命題堅(jiān)持能力立意，注重考核學(xué)生綜合素質(zhì)和能力;(3)試題背景材料與考生的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷相適應(yīng)，呈現(xiàn)方式豐富多樣;(4)積極開(kāi)發(fā)當(dāng)?shù)乜荚囐Y源，突顯試卷的地方色彩;(5)試題充溢濃厚的人文精神，實(shí)現(xiàn)對(duì)情感態(tài)度價(jià)值觀的考核。
2、堅(jiān)持集體備課，發(fā)揮整體功能。
強(qiáng)化集體備課，把集體備課作為落實(shí)常規(guī)教學(xué)的重要任務(wù)來(lái)抓。在網(wǎng)上充分搜集資料，堅(jiān)持集體備課。備課組的集體備課每周堅(jiān)持一次，時(shí)間是周三下午第七節(jié)。一備目標(biāo)，二備知識(shí)體系，三備知識(shí)點(diǎn)定位，四備精選試題習(xí)題，五明確各自的分工分職，六反饋一周教學(xué)得失，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。為之，組員之間可相互隨堂聽(tīng)課，共同探討教學(xué)實(shí)踐中遇到的實(shí)際問(wèn)題，充實(shí)備課中的不足。
3、緊抓本本，堅(jiān)持以生為本。
第一輪復(fù)習(xí)要通過(guò)課堂教學(xué)，讓學(xué)生熟練掌握課本內(nèi)容，明確主干核心知識(shí)點(diǎn)，逐步構(gòu)建知識(shí)體系，要及時(shí)補(bǔ)充最新內(nèi)容、最新觀點(diǎn)。復(fù)習(xí)過(guò)程中要發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與教學(xué)的積極性，讓學(xué)生真正“動(dòng)”起來(lái)，恰當(dāng)把握課堂復(fù)習(xí)的容量和節(jié)奏，注意講練時(shí)間的合理分配，避免滿(mǎn)堂灌，以提高復(fù)習(xí)工作的有效性。
4、規(guī)范過(guò)程，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)。
規(guī)范教學(xué)過(guò)程是成功教學(xué)實(shí)施的保證，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)是實(shí)施成功教學(xué)的關(guān)鍵。為此，我們根據(jù)政治科高考的特點(diǎn)和教學(xué)的一般規(guī)律來(lái)規(guī)范教學(xué)過(guò)程。具體復(fù)習(xí)進(jìn)程安排如下：
第一階段復(fù)習(xí)要著眼于回顧，幫助學(xué)生鞏固知識(shí)點(diǎn)，考講練相結(jié)合。在這一階段要降低起點(diǎn)、放慢速度、完善網(wǎng)絡(luò)、夯實(shí)基礎(chǔ)。文科綜合中的政治學(xué)科，在考試要求和試題總體難度上不會(huì)與原高考方案x學(xué)科等同，否則會(huì)導(dǎo)致全卷總體難度過(guò)大。這樣，復(fù)習(xí)中夯實(shí)基礎(chǔ)顯得特別重要。
第二階段復(fù)習(xí)要著眼于提高，幫助學(xué)生完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，使知識(shí)系統(tǒng)化，同時(shí)進(jìn)行熱點(diǎn)滲透，以提高學(xué)生對(duì)考點(diǎn)的理解和應(yīng)用能力。
第三階段復(fù)習(xí)要著眼于實(shí)踐，幫助學(xué)生適應(yīng)高考。在這一階段要回顧基礎(chǔ)，熟悉題型，查漏補(bǔ)缺，調(diào)適心理，同時(shí)要兼顧應(yīng)試技巧的訓(xùn)練。
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學(xué)期工作計(jì)劃或總結(jié)篇九
以黨的“八榮和八恥”思想為班主任工作指導(dǎo)，以班級(jí)德育工作為發(fā)展動(dòng)力，以學(xué)生的發(fā)展為最終目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神，進(jìn)一步解放思想，實(shí)事求是，改革創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持以學(xué)生為本，努力提高班級(jí)德育工作水平，提高德育效果，不斷提高高中生的思想道德水平和學(xué)生的綜合素質(zhì)。把班級(jí)建成優(yōu)秀班級(jí)。
1.重視班級(jí)日常管理。力爭(zhēng)班級(jí)做到班級(jí)管理目標(biāo)明確化，確立管理目標(biāo)，并向?qū)W生公示學(xué)生，從而使班級(jí)的管理目標(biāo)明確；加強(qiáng)學(xué)生的尊紀(jì)守法觀念，意識(shí)加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范教育。利用班會(huì)、黑板報(bào)，談話(huà)等各種形式加強(qiáng)宣傳力度，讓學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。建成文明班級(jí)。
3、每周班會(huì)，注重對(duì)學(xué)生法制教育，不斷提高學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí)，提高學(xué)生守法自覺(jué)性。務(wù)必杜絕壞事件的發(fā)生。
4、抓好班級(jí)常規(guī)工作，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)體。各項(xiàng)常規(guī)工作規(guī)范化、制度化，管理人、責(zé)任人、實(shí)施人落實(shí)到位，使每位學(xué)生各有所干、各司其職，獎(jiǎng)懲分明，工作重點(diǎn)著眼于學(xué)生文明行為培養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，與學(xué)風(fēng)教育相結(jié)合，使班級(jí)的常規(guī)工作再上一個(gè)臺(tái)階。
5、認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作，加強(qiáng)道德教育，把握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，勤找學(xué)生談心，及時(shí)做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，防止突發(fā)事件。
1、嚴(yán)格對(duì)班干部的要求，樹(shù)立班干部在班級(jí)的威信，使他們能夠順利地開(kāi)展工作，提高班干部的責(zé)任心和榮譽(yù)感。
2、幫助班干部改進(jìn)工作方式方法，提高他們的班級(jí)工作能力，同時(shí)加大他們自主工作的權(quán)利范圍，為他們提供發(fā)揮自己才能的舞臺(tái)。
3、定期召開(kāi)班干部會(huì)議，及時(shí)總結(jié)工作中的得失，加強(qiáng)他們之間的合作，提高班級(jí)工作的效率。
4、關(guān)心愛(ài)護(hù)班干部，鼓勵(lì)他們勇敢管理，關(guān)心既包括生活也包括學(xué)習(xí)。
學(xué)期工作計(jì)劃或總結(jié)篇十
以全面貫徹實(shí)施黨的教育方針政策為宗旨，以加強(qiáng)師德建設(shè)為基礎(chǔ)，進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德水平，增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感，始終如一地?zé)釔?ài)本職工作，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，提高覺(jué)悟和意識(shí)。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、生活。團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂(lè)于奉獻(xiàn)。尊重同志、團(tuán)結(jié)同志，搞好協(xié)作，顧全大局。正確對(duì)待個(gè)人和集體的關(guān)系，維護(hù)集體榮譽(yù)，熱心公益活動(dòng)。熱愛(ài)計(jì)科，謙虛謹(jǐn)慎。作為青年教師，要虛心拜師，誠(chéng)懇請(qǐng)教，互相學(xué)習(xí)，互相支持，心往一處想，勁往一處使，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。
認(rèn)真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)用書(shū)》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，研究教法，體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。多看教育類(lèi)期刊雜志，豐富自己的文化素養(yǎng)。讀書(shū)方面要提高，俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)，這個(gè)我們習(xí)以為常的過(guò)程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。只有閱讀面拓寬了，視野自然開(kāi)闊，也學(xué)會(huì)了對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的分析。這樣也能給學(xué)生提供源源不斷的活水源頭。
勤聽(tīng)課，勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀點(diǎn)，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步，從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識(shí)的提升，讓自己與新課程同成長(zhǎng)。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，教案完整，課堂認(rèn)真講授，板書(shū)工整，批改作業(yè)認(rèn)真，課后及時(shí)總結(jié)，及時(shí)改進(jìn)。課堂教學(xué)或?qū)嵙?xí)時(shí)不遲到、早退，中途退堂，不擅自調(diào)課，積極進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐研究工作，不斷提高教學(xué)藝術(shù)水平，提高教育質(zhì)量。教學(xué)方法上，提倡引導(dǎo)式教學(xué)，反對(duì)照本宣科。要理論聯(lián)系實(shí)際，突出重點(diǎn)，難點(diǎn)，簡(jiǎn)明易懂，營(yíng)造生動(dòng)活潑的課堂氣氛。在教學(xué)內(nèi)容上，要精益求精，及時(shí)向?qū)W生介紹本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)高新技術(shù)發(fā)展的新動(dòng)向，新成果。
學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和有價(jià)值的東西進(jìn)行反思，彌補(bǔ)不足。
勤于反思，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。不斷練習(xí)基本功，優(yōu)化自己的教學(xué)方法。并積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)，運(yùn)用信息技術(shù)服務(wù)于自己的教學(xué)。
以上是我對(duì)這個(gè)學(xué)期工作所做的計(jì)劃，希望自己能夠積極的完成。
學(xué)期工作計(jì)劃或總結(jié)篇十一
以《綱要》和《指南》為教育指導(dǎo)，以“幼兒發(fā)展、教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展為本”為教育目標(biāo)，堅(jiān)持保持一園兩部的“四個(gè)統(tǒng)一”，加強(qiáng)全園專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)和新教師專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)，以承辦“宣城市園長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)”為契機(jī)，建立良好的研討氛圍，夯實(shí)教育內(nèi)涵，彰顯教學(xué)特色，發(fā)揮示范輻射，全面帶動(dòng)全市幼兒教育均衡發(fā)展。
1、以承辦宣城市園長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)為契機(jī)，合理安排一日常規(guī)，全面提升一日教學(xué)的質(zhì)量，突出我園藝術(shù)特色教育，營(yíng)造藝術(shù)氛圍，做到高品質(zhì)的常態(tài)化教學(xué)。
2、以課題研究為抓手，加大園本研修的力度，全面提高教師整體教學(xué)水平，營(yíng)造積極互動(dòng)的探討氛圍;扎實(shí)區(qū)域游戲活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)的開(kāi)展;繼續(xù)嘗試游戲化教學(xué)課程的改革及電子白板在教學(xué)中合理運(yùn)用;深入片級(jí)教研活動(dòng)開(kāi)展，多方面為教師提供展示的平臺(tái)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，切實(shí)把有效學(xué)習(xí)落到實(shí)處。
3、以“老帶新”的方式，按照青年教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，幫扶教師要有計(jì)劃、有目的的幫助青年教師成長(zhǎng)。同時(shí)由教務(wù)處加強(qiáng)青年教師專(zhuān)業(yè)技能的培訓(xùn)，要求每月繪畫(huà)、鋼琴、舞蹈、讀書(shū)筆記個(gè)一次，由教務(wù)處抽檢。
4、以家長(zhǎng)工作為紐帶，認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神和《指南》目標(biāo)，注重幼兒個(gè)性的培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，合理利用家長(zhǎng)和社會(huì)資源，開(kāi)展豐富多彩的家園互動(dòng)活動(dòng)，利用半日活動(dòng)向家長(zhǎng)開(kāi)放我園特色教學(xué)，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解先進(jìn)的教育模式，更好的推動(dòng)家園一致的和諧教育。
5、以安全教育為保障，鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí)，提升全園師生的安全文明素養(yǎng)，做到“安全屋小事，事事在心中”;多形式、多渠道的開(kāi)展各類(lèi)安全教育和演習(xí)活動(dòng)。
6、以戶(hù)外游戲和早操隊(duì)列為特色，加強(qiáng)師生身體鍛煉，打造積極向上，精神飽滿(mǎn)的師生風(fēng)采，啟用功能室，合理安排幼兒活動(dòng)時(shí)間，一切以“幼兒發(fā)展為本”，促進(jìn)全園幼兒協(xié)調(diào)一致的均衡發(fā)展。
三、工作措施。
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重內(nèi)涵發(fā)展。
本學(xué)期我們將在分散自學(xué)的基礎(chǔ)上，以年級(jí)組為單位，進(jìn)行每周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治理論學(xué)習(xí)，把《綱要》作為終身學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一，參照《3-6歲幼兒發(fā)展指南》和《幼兒教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)》的要求，嚴(yán)格履行教師職責(zé)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，開(kāi)展教師心理健康培訓(xùn)和專(zhuān)業(yè)技能的理論培訓(xùn)，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，做好學(xué)習(xí)反思，把理論與實(shí)踐相結(jié)合，打造高素質(zhì)的優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍。
(二)規(guī)范常規(guī)教學(xué)，優(yōu)化課程體系。
1、加強(qiáng)日常教育教學(xué)活動(dòng)的監(jiān)督和管理，在一日活動(dòng)正常化的基礎(chǔ)上，督促教師備好課、上好課、積極開(kāi)展隨堂聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，要求教師每周互聽(tīng)互評(píng)課不得少于一節(jié);每周一次師徒之間聽(tīng)評(píng)課;每月上交質(zhì)量較高的教學(xué)筆記、反思各一篇，教務(wù)處做到推門(mén)聽(tīng)課。
2、嚴(yán)把備課質(zhì)量，要求40歲以下教師備詳案，重反思。把電子白板和其他現(xiàn)代信息技術(shù)巧妙的的運(yùn)用到日常教學(xué)活動(dòng)中;每半月的備課中要有一次創(chuàng)新課程設(shè)計(jì)，一次信息技術(shù)課程設(shè)計(jì);及時(shí)更新班級(jí)博客內(nèi)容，借助博客搭建教師、家長(zhǎng)之間交流溝通的平臺(tái)，不斷提升教師自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
3、深入開(kāi)展區(qū)角、體育、晨間、戶(hù)外等游戲活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)適合幼兒年特點(diǎn)的游戲活動(dòng)內(nèi)容，把游戲化教學(xué)滲透到各項(xiàng)教育活動(dòng)。積極開(kāi)展幼兒體育鍛煉活動(dòng)，加強(qiáng)游戲活動(dòng)的指導(dǎo)，通過(guò)游戲活動(dòng)的開(kāi)展，讓幼兒在滿(mǎn)足快樂(lè)的同時(shí)，增長(zhǎng)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，獲得各種能力的發(fā)展。
4、制定日常工作量化考核表，使幼兒一日教育教學(xué)活動(dòng)更加規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化，同時(shí)也促使教師更加專(zhuān)業(yè)化。
(三)深入園本研修，形成園本特色。
1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)新教師的練兵和培訓(xùn)。為新教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)，本期將加強(qiáng)新教師的專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)、師徒結(jié)對(duì)聽(tīng)評(píng)課，“新教師考核課”的幫扶活動(dòng)，幫助新教師快速成長(zhǎng)。
2、把閱讀活動(dòng)、區(qū)域游戲、戶(hù)外活動(dòng)貫穿到一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，豐富幼兒一日生活，讓全體幼兒均衡發(fā)展。
3、加強(qiáng)幼兒品德教育，通過(guò)開(kāi)展“安全教育活動(dòng)”、“中秋節(jié)”“國(guó)慶節(jié)”、“重陽(yáng)節(jié)”、“元旦節(jié)”等活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，并潛移默化的將品德教育貫穿于一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。
4、結(jié)合班級(jí)特色，合理布置室內(nèi)外環(huán)境、主題墻，營(yíng)造藝術(shù)氛圍，讓幼兒和家長(zhǎng)感受藝術(shù)熏陶，增強(qiáng)幼兒藝術(shù)鑒賞水平，進(jìn)一步提高幼兒園整體素質(zhì)，提升辦園品味。
5、利用親子活動(dòng)、半日活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)等形式，展示我園多渠道的教育風(fēng)采，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與，更加全面的了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)家園教育協(xié)調(diào)一致。
6、加強(qiáng)師生的安全教育，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)安全知識(shí);組織開(kāi)展“安全第一課”、“9‘18安全演習(xí)”、“11、9消防安全”及安全疏散演練等活動(dòng)，以“小手牽大手”的形式帶動(dòng)家園重視安全教育，保證幼兒生命安全。
7、利用片級(jí)教研活動(dòng)的開(kāi)展，采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，加強(qiáng)園際之間的交流，開(kāi)拓教師的視野，提供給教師更多的學(xué)習(xí)和展示的平臺(tái)，有效提升我園教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)期工作計(jì)劃或總結(jié)篇十二
了更好地搞好日常學(xué)習(xí)，豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，更好地展開(kāi)學(xué)習(xí)部的工作，現(xiàn)特制定工作計(jì)劃如下：
1、為了及時(shí)了解各學(xué)院的學(xué)習(xí)狀況，加強(qiáng)學(xué)院間的學(xué)習(xí)交流，將適時(shí)召開(kāi)各班的學(xué)習(xí)委員會(huì)議，進(jìn)行工作交流。
風(fēng)和學(xué)術(shù)氛圍。
3、加強(qiáng)與各學(xué)院的學(xué)生干部的聯(lián)系，進(jìn)行工作交流。
4、協(xié)助教務(wù)辦搞好學(xué)院的各項(xiàng)教學(xué)工作。
5、定期召開(kāi)分院部長(zhǎng)及干事會(huì)議。
二、主要大型活動(dòng)方案。
1、知識(shí)競(jìng)賽(具體活動(dòng)名稱(chēng)待定)。
時(shí)間：3月底4月初。
地點(diǎn)：錦繡小劇場(chǎng)。
資料：分四個(gè)篇章。
(1)百科篇：關(guān)于天文、地理、文學(xué)、體育等知識(shí)(搶答)。
(2)時(shí)事篇：關(guān)于國(guó)內(nèi)外當(dāng)前或以前的時(shí)事及兩課的知識(shí)(風(fēng)險(xiǎn)題)。
(3)專(zhuān)業(yè)篇：按分組不一樣而定，如關(guān)于經(jīng)貿(mào)、財(cái)會(huì)等知識(shí)(必答)。
規(guī)則：
a在各學(xué)院中報(bào)名產(chǎn)生，分別取10名，分成四隊(duì)比賽，其中四人參加，剩余六人為智團(tuán)，幫忙出謀劃策。
b各隊(duì)可憑才藝表演加分。
c主持人男女各一名，可適當(dāng)邀請(qǐng)啦作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。
d現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督：各分院紀(jì)檢部部長(zhǎng)。
e記分員：校學(xué)習(xí)部干事。
f設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)：團(tuán)體總分第一名，智多星3人。
形式：分組競(jìng)賽(分搶答、必答、風(fēng)險(xiǎn)題)。
目的及預(yù)期效果：透過(guò)本次活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)的思考潛力，反應(yīng)潛力，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，活躍校園氣氛，調(diào)動(dòng)同學(xué)的求知欲。
及時(shí)了解班級(jí)的小狀況，以便采取相應(yīng)的措施。
3、在四月份舉辦的技能比武大賽中協(xié)調(diào)支持各學(xué)院的工作。
學(xué)期工作計(jì)劃或總結(jié)篇十三
認(rèn)真貫徹黨的教育方針,樹(shù)立“育人為本，德育為先”的觀念，圍繞學(xué)校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發(fā)展規(guī)劃，重視學(xué)生行為規(guī)范教育和生存教育，整合社會(huì)資源，運(yùn)用各種教育載體，突出活動(dòng)和滲透，讓德育因行動(dòng)而精彩，在行動(dòng)中求發(fā)展。加強(qiáng)針對(duì)性、主動(dòng)性、全面性，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，從細(xì)微之處改變德育的面貌，深化德育特色，提高德育實(shí)效性。以建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)為主線(xiàn)，努力營(yíng)造積極向上、朝氣蓬勃的優(yōu)良班集體的氛圍。
1、樹(shù)立一種意識(shí)：以人為本，以學(xué)生為主體，讓德育因行動(dòng)而精彩。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生培育和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神；學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育使之成為系統(tǒng)。
3、突出三個(gè)重點(diǎn)：通過(guò)常規(guī)管理促養(yǎng)成教育；通過(guò)豐富活動(dòng)培養(yǎng)多種能力；通過(guò)班隊(duì)文化建設(shè)推動(dòng)校園文化建設(shè)。
1、根據(jù)班級(jí)常規(guī)，繼續(xù)鞏固良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，讓學(xué)生個(gè)個(gè)養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，讓學(xué)生人人成為合格的小學(xué)畢業(yè)生。
2、建立、健全班委會(huì)，及時(shí)召開(kāi)班委會(huì)議，加強(qiáng)班干部思想工作，努力提高班干部的工作職能和工作效率。
3、利用班級(jí)圖書(shū)、黑板報(bào)等陣地，積極營(yíng)造和構(gòu)建良好的班級(jí)文化。
4、增強(qiáng)學(xué)生主人翁責(zé)任感，抵制不文明現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，力求在期考中能取得好的成績(jī)。
5、加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生管理，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，保持班級(jí)和校園的整潔。
6、修正班級(jí)公約，配合學(xué)校檢查，強(qiáng)化班級(jí)的競(jìng)賽，不斷激發(fā)集體榮譽(yù)感，爭(zhēng)取周周獲得文明衛(wèi)生班。
7、繼續(xù)開(kāi)展心理健康教育，定期與學(xué)生交流談心。重點(diǎn)了解學(xué)困生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的心理問(wèn)題，培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。
8、重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，努力營(yíng)造“平安班級(jí)”，做到無(wú)意外事故發(fā)生。
9.加強(qiáng)家校聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)我們教育工作的支持。
1、開(kāi)學(xué)初，制定中隊(duì)工作計(jì)劃，明確集體和個(gè)人奮斗目標(biāo)，開(kāi)展小組競(jìng)賽。
2、加強(qiáng)始業(yè)教育，對(duì)照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)組織、紀(jì)律性。
3、開(kāi)展以“送老師一份樂(lè)，體驗(yàn)老師一片情”的尊師活動(dòng)，出好教師節(jié)黑板報(bào)。
4、開(kāi)展班干、隊(duì)干竟選，組成新的班委會(huì)，讓多數(shù)學(xué)生共同參與班級(jí)管理。
5、“提高交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”交通安全教育月活動(dòng)。
1、繼續(xù)開(kāi)展小組競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生爭(zhēng)優(yōu)評(píng)先的積極性。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)、愛(ài)校教育。
3、慶祝國(guó)慶。出好“國(guó)慶節(jié)”黑板報(bào)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
4、通過(guò)觀看影視和課堂講述等渠道，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自我、學(xué)會(huì)自救，學(xué)會(huì)生存。
5、組織學(xué)生秋游。
6、學(xué)生廣播操的訓(xùn)練。
7、舉辦第四屆“小小科技博覽會(huì)”。（主題：節(jié)約能源——從我做起）。
1、消防安全周活動(dòng)宣傳（緊急疏散訓(xùn)練）。
2、策劃中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。
3、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報(bào)。
1、參加法制宣傳日活動(dòng)。
2、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報(bào)。
3、做慶祝元旦活動(dòng)籌備。
4.組織開(kāi)展元旦慶祝會(huì)。
1、總結(jié)班隊(duì)工作。
2、期考復(fù)習(xí)動(dòng)員。
3、假期法制安全教育。
學(xué)期工作計(jì)劃或總結(jié)篇十四
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作，對(duì)學(xué)生會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)這個(gè)職位已經(jīng)全面了解，并能夠完成各項(xiàng)任務(wù)。馬上就要上九年級(jí)了，我將把工作轉(zhuǎn)移給我的助理，培養(yǎng)我的助理完成下學(xué)期的工作。
現(xiàn)將計(jì)劃如下：
二、繼續(xù)對(duì)團(tuán)徽佩戴情況進(jìn)行突擊檢查，并納入自主文明發(fā)展班級(jí)的評(píng)比；
三、組織一次團(tuán)日活動(dòng)；
五、做好團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的常規(guī)活動(dòng)記錄；
六、充分利用校廣播室、宣傳欄等渠道，搞好學(xué)校團(tuán)宣傳工作，擴(kuò)大團(tuán)的影響；
七、加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)，以及團(tuán)費(fèi)收繳工作；
八、負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)籌備工作和學(xué)生會(huì)換屆工作；
以上工作均主要由我的助理完成，我只負(fù)責(zé)指導(dǎo)。我相信我能戰(zhàn)勝各種困難，努力地完成各項(xiàng)工作，超越以前的我！
20xx-6-15。