不管做什么事情,都要有始有終,才能取得好的結(jié)果。在總結(jié)中,要注意用具體的例子和事實(shí)來支撐觀點(diǎn)和結(jié)論??偨Y(jié)范文是對(duì)過去工作的總結(jié)和概括,可以啟發(fā)我們的思考。
繪畫比賽活動(dòng)策劃書篇一
說出精彩,成就未來。
為豐富大學(xué)生的課余文化生活,給愛好主持的同學(xué)提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái),讓同學(xué)們能夠成為文能口若懸河武能日碼千行的全面型人才,同時(shí)為各類院級(jí)活動(dòng)選拔、儲(chǔ)備優(yōu)秀的主持人才,現(xiàn)面向全院大一二沙河在校學(xué)生,舉行主持人大賽。
北京航空航天大學(xué)軟件學(xué)院大一二全體學(xué)生。
宣傳工作:12月10日——12月20日。
報(bào)名時(shí)間:12月20日——12月21日。
初賽地點(diǎn):待定。
復(fù)賽地點(diǎn):待定。
(一)活動(dòng)前期。
1、宣傳工作:通過海報(bào)、公郵、輔導(dǎo)員通知等進(jìn)行活動(dòng)宣傳,讓同學(xué)們了解該活動(dòng)。
2、報(bào)名工作:報(bào)名方式初步定為網(wǎng)絡(luò)報(bào)名和他人推薦兩種。
(二)活動(dòng)中期。
1、初賽:
(1)比賽時(shí)間:1月1日下午1:30———3:30。
(2)比賽地點(diǎn):(視情況而定)。
(3)比賽形式:對(duì)選手名單進(jìn)行公示,依次進(jìn)行自我介紹,由評(píng)委提問出題,評(píng)委根據(jù)選手的發(fā)揮情況和對(duì)題目的闡釋程度進(jìn)行打分。根據(jù)分?jǐn)?shù)的高低排序,取初賽人數(shù)的1/5———1/4進(jìn)入復(fù)賽。
(例如:30人報(bào)名,分ab兩個(gè)教室,每組15人,每人1分鐘思考,5分鐘展示)。
2、復(fù)賽:
(1)比賽時(shí)間:1月2日下午3:40———3:30。
(3)比賽形式:通過選手隨機(jī)抽簽決定的比賽順序和搭檔,完成搭檔主持:由剩余的六人(例如)通過隨機(jī)抽簽,兩兩搭配主持節(jié)目,題目由承辦方提供。最后根據(jù)評(píng)委的打分由高到低選出優(yōu)勝者,分出一二三等獎(jiǎng)。
(三)活動(dòng)后期。
將本次比賽的獲獎(jiǎng)?wù)叩谋荣愡^程視頻上傳品知人大,并且在北航軟院微信公眾平臺(tái)的宣傳,讓更多的人熟識(shí)他們。將第一名保舉為院元旦晚會(huì)主持人,并推薦給學(xué)校學(xué)生會(huì)。
總負(fù)責(zé)人:王澤。
1、催場(chǎng)(未分配)。
負(fù)責(zé)事項(xiàng):比賽期間聯(lián)系參賽人員并且確保參賽人員準(zhǔn)確無誤的上臺(tái)與后臺(tái)秩序,以及場(chǎng)地布置和比賽時(shí)場(chǎng)內(nèi)的秩序維持。
2、宣傳(未分配)。
負(fù)責(zé)事項(xiàng):海報(bào)張貼和在學(xué)生之間的活動(dòng)宣傳。
3、設(shè)備(未分配)。
負(fù)責(zé)事項(xiàng):比賽伴奏及比賽時(shí)場(chǎng)上的音控情況以及話筒等完好。
4、主持人:未定。
負(fù)責(zé)事項(xiàng):比賽的主持和銜接。
5、后期(未分配)。
負(fù)責(zé)事項(xiàng):上傳比賽視頻和微信平臺(tái)的宣傳。
設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。
一等獎(jiǎng):獲我院15年元旦晚會(huì)主持人資格。
二等獎(jiǎng):獎(jiǎng)勵(lì)耳機(jī)一個(gè)。
三等獎(jiǎng):獎(jiǎng)勵(lì)u盤一個(gè)。
獎(jiǎng)品預(yù)估:
獎(jiǎng)品預(yù)估:
評(píng)委飲水+紙筆等:
宣傳材料打印等:
總預(yù)計(jì):
(一)比賽時(shí)間和地點(diǎn)將視情況而定。
(二)比賽形式、資金預(yù)算以及物資清單會(huì)有改動(dòng)。
繪畫比賽活動(dòng)策劃書篇二
為配合校慶活動(dòng),融合書畫特色,堅(jiān)持儒林國際文化,面向全體學(xué)生,充分發(fā)揮儒林國際文化訣,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng),引導(dǎo)他們向真、向善、向美,全面和諧的發(fā)展。
主題:“十五周年校慶,敢于秀出自我”。充分反映學(xué)生熱愛祖國、熱愛校園、熱愛儒林國際文化,奮發(fā)向上、立志成才的精神風(fēng)貌。
1、人數(shù):1―6年級(jí)每班自愿報(bào)名的`學(xué)生,(各班主任在班級(jí)統(tǒng)計(jì)好參賽人數(shù),并通知好學(xué)生和家長)。
2、地點(diǎn):整個(gè)新風(fēng)雨操場(chǎng)。
3、時(shí)間:12月2日(下周三下午1:30――2:10)是初定時(shí)間,可能會(huì)做相應(yīng)的調(diào)整。
1、每個(gè)班級(jí)自行搬桌凳下去相應(yīng)的區(qū)域,活動(dòng)結(jié)束后自行搬回到本班課室。(一個(gè)家庭一張桌凳)。
2、繪畫形式:吹畫。
3、材料準(zhǔn)備:畫紙由學(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備,(墨水、軟筆自備)。
4、繪畫內(nèi)容要緊扣主題,有創(chuàng)意,有老師現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行適當(dāng)輔導(dǎo)。
5、比賽用時(shí):40分鐘。
6、現(xiàn)場(chǎng)作畫時(shí),可由家長和孩子共同完成。并要求參賽者將姓名班級(jí)寫在畫紙正面右下角。
按低段(一二年級(jí))、中段(三四年級(jí))、高段(五六年級(jí))各設(shè)一二三等獎(jiǎng)若干名。
1、場(chǎng)地劃分:(把新風(fēng)雨操場(chǎng)有規(guī)則的劃分為六個(gè)方塊,根據(jù)人數(shù)變化可作相應(yīng)的調(diào)整,根據(jù)時(shí)間的安排必須提前劃好)。
2、領(lǐng)取紙張:(去劉主任處領(lǐng)取,提前10分鐘拿到手并檢查有無缺漏,活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)把作品收集起來上交給級(jí)長)。
3、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)老師:
4、現(xiàn)場(chǎng)秩序維持人員:
5、攝影師:
6、獎(jiǎng)狀打印以及填寫(要提前打印,張數(shù)會(huì)提前告知)。
7、評(píng)選獲獎(jiǎng)?wù)撸?BR> 8、新聞稿:(視情況而定)。
1、紙面整潔。
2、形式新穎,富有創(chuàng)意,有觀賞價(jià)值。
3、體現(xiàn)儒林國際文化內(nèi)容加10分。
4、署名忘記署名扣5分。
5、紙張破爛,涂改的不參加評(píng)獎(jiǎng)。
繪畫比賽活動(dòng)策劃書篇三
一、活動(dòng)目的:舉辦此次大學(xué)生拔河比賽,為了豐富我校大學(xué)生的課余生活,提高大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在以后的學(xué)習(xí)工作中齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)合作,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的`團(tuán)結(jié)精神。
二、比賽時(shí)間:20xx年10月20日上午8:30、
三、比賽地點(diǎn):標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)、
五、邀請(qǐng)嘉賓:管委會(huì),保衛(wèi)處,相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及老師、
七、宣傳方式:海報(bào)、橫幅、樓層長宣傳、
十一、比賽過程圖:男隊(duì):女隊(duì):(批注:a,b,c三隊(duì)實(shí)行循環(huán)比賽、)。
十二、突發(fā)事件:天氣原因,延后比賽、現(xiàn)場(chǎng)秩序,安全問題、
十三、獎(jiǎng)金預(yù)算:獎(jiǎng)金480元、總計(jì):600元左右、大學(xué)生公寓自我管理委員會(huì)。
繪畫比賽活動(dòng)策劃書篇四
1、帶領(lǐng)寶寶和家長一起捕捉春天的`氣息,豐富寶寶的認(rèn)知。
2、提高寶寶動(dòng)手操作能力。
3、做好對(duì)外宣傳,增加早教中心美譽(yù)度。
15米長白布,廣告色(紅,黃,藍(lán),綠,紫,橙,白),涂色刷30支,擴(kuò)音器一臺(tái),錄音機(jī)一臺(tái),小盆40個(gè),小桶8個(gè),大桶1個(gè),衛(wèi)生紙2卷,條幅8米一條。
1、開場(chǎng)前主持人維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,講解活動(dòng)流程。
2、帶大家一起做律動(dòng)《照鏡子》《小豬睡覺》。
3、變魔術(shù):用三個(gè)礦泉水瓶裝半瓶水,進(jìn)行搖晃分別變成紅,綠,藍(lán)三色,激發(fā)家長和寶寶的興趣。
4、宣布主題:繽紛色彩,快樂成長。
5、請(qǐng)家長帶寶寶依次來老師這里領(lǐng)取畫筆和調(diào)色盤,小一點(diǎn)的寶寶我們可以選擇用手來作畫。(老師做個(gè)別指導(dǎo))。
6、集體合影。
人員安排:
主持:
簽到(統(tǒng)計(jì)人數(shù)):
掛條幅:
照相:
現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào):
放音樂:
物品管(清)理:
要求:統(tǒng)一著工裝。
繪畫比賽活動(dòng)策劃書篇五
2、展九小風(fēng)采,建優(yōu)雅校園。
(二)、活動(dòng)時(shí)間:2012年3月——4月20日。
(三)、參賽人員:1——6年級(jí)全體學(xué)生。
(四)、活動(dòng)組織者及評(píng)委:各班班主任、美術(shù)老師、少先隊(duì)、藝術(shù)處。
(五)、形式及要求:
1、作品要求:
(1)繪畫作品畫種不限:素描、國畫、水彩、設(shè)計(jì)、漫畫等均可;。
(3)作品必須出自本人新作,否則取消評(píng)選資格。
比賽項(xiàng)目:軟筆書法。
1、比賽要求:
(1)參賽學(xué)生獨(dú)立完成作品。
(2)書寫內(nèi)容自定,用紙不超過四尺對(duì)開(豎式)宣紙。
攝影比賽:
1、作品要求:需思想健康,內(nèi)容積極向上,能反映校園生活的尤佳。
2、需送14英寸擴(kuò)印片。單照和組照(組照每組不超過4幅,須標(biāo)明順序號(hào))除影調(diào)處理外,不得使用電腦和暗房技術(shù),不得翻照他人作品。
(六)、評(píng)比辦法:
參賽作品將分類別,按高、中、低年組分別評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)(按規(guī)定計(jì)入各班加分欄)。部分作品將向全校展出。特別優(yōu)秀的選送參加今年調(diào)兵山市的相應(yīng)比賽。
繪畫比賽活動(dòng)策劃書篇六
“賽場(chǎng)寫真”
一、活動(dòng)背景及活動(dòng)目的:
為了引導(dǎo)我院更多的學(xué)生自主地關(guān)注校運(yùn)動(dòng)會(huì)、參與校運(yùn)會(huì),同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)校運(yùn)會(huì)道德風(fēng)尚在美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院中的傳播和推廣,充分展示我院學(xué)生的賽場(chǎng)風(fēng)采。針對(duì)我院專業(yè)技能特點(diǎn)、充分發(fā)揮我院學(xué)生特長的基礎(chǔ)上,特此面向?qū)W院全體同學(xué)策劃開展“賽場(chǎng)寫真”作品征集活動(dòng)?!百悎?chǎng)寫真”項(xiàng)目與加油稿相融合,將我院的文化創(chuàng)意、專業(yè)特色與拼搏精神完美結(jié)合,充分展示我院學(xué)生的朝氣和自信。“賽場(chǎng)寫真”項(xiàng)目為我院廣大學(xué)生搭建了一個(gè)可以充分表現(xiàn)自己的平臺(tái)。讓學(xué)生們?cè)诶L畫中將他們與賽場(chǎng)選手同樣的熱情通過畫筆表現(xiàn)出來。并鼓勵(lì)他們將對(duì)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的關(guān)注變成現(xiàn)實(shí)積極的行動(dòng)起來。一根筆、一張紙,讓我們將健兒們的颯爽英姿留下永恒;讓我們用飛揚(yáng)的青春,描繪出你我心中的.精彩!
二、活動(dòng)主題:
“鑄輝煌青春”
三、活動(dòng)對(duì)象:
美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院全體學(xué)生。
四、作品征集時(shí)間:
xx年10月9日—10月27日。
五、作品形式及要求:
(1)作品要求形式不限,中心突出,積極向上,體現(xiàn)出“鑄輝煌青春”的主題。
(2)作品須原創(chuàng),嚴(yán)禁抄襲。
(3)作品不小于a4大小。
六、展示形式:
在操場(chǎng)旁校道上設(shè)置展示區(qū),將征稿期間收集的優(yōu)秀作品在展示區(qū)中展出。
七、活動(dòng)流程:
(一)活動(dòng)內(nèi)容。
【活動(dòng)前期準(zhǔn)備】。
(1)各階段作品截止時(shí)間:
第一部分“信念如歌”作品征集截止日:10月25日。
第二部分“青春似火”作品征集截止日:10月26日。
第三部分“誰與爭(zhēng)鋒”作品征集截止日:10月27日。
(6)統(tǒng)計(jì)優(yōu)秀參賽作品,并于xx年11月中旬公布于泉州師范學(xué)院美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院公告欄。
繪畫比賽活動(dòng)策劃書篇七
一、教師做小魚游動(dòng)作,帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)室。(配樂)
二、出示圖畫
1、師:(1)從前有個(gè)捕魚人,他非常厲害,他捕了好多好多的魚。
看!(出示圖片)他為什么他能抓到這么多的魚呢?(捕魚人用網(wǎng)抓魚)這些魚能不能從網(wǎng)里跑出來?為什么?他的網(wǎng)怎么織的?怎么樣的?(觀察網(wǎng)的特點(diǎn),認(rèn)識(shí)橫豎線交叉的編織方法)為什么能牢牢網(wǎng)住魚不會(huì)跑掉呢?(注意觀察網(wǎng)眼的疏密)
2、師:小朋友你們仔細(xì)看看這張圖上,有沒有發(fā)現(xiàn)魚是不是
都被抓到了?(一條魚跑得出來,說明編織時(shí)注意控制網(wǎng)眼大小)
3、教師補(bǔ)畫
1、師:這個(gè)捕魚人很聰明,你們看看他是用什么顏色的線織網(wǎng)的?那他捕到的魚是什么顏色的?為什么他要這么做呢?(理解"好朋友顏色",這樣魚不容易辨別)
2、教師出示藍(lán)色魚示范編網(wǎng)
1、師:除了這樣的編織方法編網(wǎng),還可以怎么編?你還見過其他的網(wǎng)嗎?是怎么樣的?
2、嘗試讓若干幼兒講述、表現(xiàn)創(chuàng)編的魚網(wǎng)
3、幼兒操作練習(xí)編網(wǎng)
師:現(xiàn)在請(qǐng)你們也做一個(gè)小小捕魚能手,去編織一張和別人不同的魚網(wǎng),看誰捕的最多最能干!出發(fā)!
1、展示幼兒作品
2、戲結(jié)束活動(dòng)
師:今天我們也大豐收了,抓了這么多的魚,我們拿回去吃魚大
餐吧~!好嗎?
活動(dòng)延伸:繼續(xù)創(chuàng)編不同的網(wǎng)
美術(shù)剪貼"溫暖的家"
1、根據(jù)幼兒美術(shù)活動(dòng)能力的差異,讓幼兒選擇一或多種材料進(jìn)行嘗試操作活動(dòng)。
要求幼兒正確使用剪刀,并在教師的指導(dǎo)下,大膽使用剪刀,進(jìn)行剪貼活動(dòng)。
2、培養(yǎng)幼兒良好的操作常規(guī),培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神,
3、培養(yǎng)幼兒愛護(hù)小動(dòng)物的美好情感。
1、人手一把剪刀、透明膠、雙面膠、膠水、作業(yè)紙。
2、各種廢舊物品。
樹葉、花瓣、小紙片、報(bào)紙、掛歷紙、塑料玩具、碎布片、花生
繪畫比賽活動(dòng)策劃書篇八
在美術(shù)教學(xué)中,我發(fā)現(xiàn)幼兒總是能很快地掌握與詩歌相結(jié)合的繪畫作品,并且記憶深刻。這讓我萌發(fā)了采用兒歌、繪畫相結(jié)合的方法進(jìn)行詩畫教學(xué),實(shí)現(xiàn)語言和美術(shù)的情意互通的想法,美術(shù)活動(dòng)“小花貓”由此應(yīng)運(yùn)而生。它將繪畫步驟分解成一句句兒歌,并填入幼兒耳熟能詳?shù)膭?dòng)畫片《機(jī)器貓》的音樂旋律中,讓幼兒在說說、唱唱、畫畫中發(fā)展創(chuàng)新能力,提高繪畫技能。
1.初步嘗試用簡單的線條畫出小花貓,掌握兒歌內(nèi)容。
2.通過詩畫教學(xué)的方式掌握繪畫步驟,并能在模仿的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)造)。
3.在邊唱邊畫的過程中體驗(yàn)詩畫繪畫的樂趣。
1.“小貓咪”繪畫步驟圖,“小花貓”字卡一張。
2.畫筆、彩色畫紙若干,《小花貓》mp3音樂一段,紅五角星若干。
一、兒歌導(dǎo)入,引發(fā)興趣。
1.師:今天老師帶來了一支神奇的小畫筆,它的本領(lǐng)可大了,能變出小朋友喜歡的東西,看仔細(xì)了!(教師邊念兒歌邊繪畫)。
2.師:你們瞧,小畫筆變出了什么?(小花貓)是不是很神奇啊?想不想再來看老師變一變?這一次,老師請(qǐng)小朋友用眼睛仔細(xì)看,用耳朵仔細(xì)聽,老師在畫小花貓的時(shí)候,唱了什么又畫了什么,好嗎?(教師將兒歌填入動(dòng)畫片《機(jī)器貓》的音樂旋律中,邊唱邊畫)。
(評(píng)析:活動(dòng)一開始,教師手持畫筆,以變魔術(shù)的方式畫出小花貓,吸引幼兒的注意力,然后邊唱邊將小花貓的形象一筆一畫勾勒出來,讓幼兒驚嘆不已,極大地激發(fā)了幼兒的創(chuàng)作欲望。)。
二、理解兒歌內(nèi)容,初步掌握繪畫步驟。
1.師:你聽到歌曲里唱了什么?(幼兒回答)。
2.教師根據(jù)幼兒的回答,分析每句兒歌的內(nèi)容,以及與小花貓對(duì)應(yīng)的部位,并將相應(yīng)的步驟圖按次序排列。師生通過徒手練習(xí)、集體學(xué)唱歌曲等多種方法掌握繪畫步驟。
(評(píng)析:此環(huán)節(jié)為活動(dòng)重點(diǎn)部分,旨在讓幼兒掌握兒歌的大概內(nèi)容,分析得出繪畫的步驟,為下一步的繪畫打下基礎(chǔ)。)。
三、幼兒練習(xí),嘗試按照兒歌內(nèi)容繪畫。
1.交代繪畫要求,鼓勵(lì)幼兒在模仿老師的基礎(chǔ)上進(jìn)行添畫,如添畫身體及背景物品等。
2.幼兒繪畫,教師為不同層次的幼兒提供不同的操作材料,并巡回指導(dǎo),重點(diǎn)指導(dǎo)能力較弱的幼兒。繪畫過程中播放《小花貓》mp3音樂,渲染氣氛。
3.作品展示:將幼兒的繪畫作品放置于作品欄中。
(評(píng)析:在幼兒充分掌握繪畫步驟后,教師給幼兒提供練習(xí)和創(chuàng)造的空間,并鼓勵(lì)幼兒在模仿的基礎(chǔ)上進(jìn)行再創(chuàng)造。在老師的提醒和協(xié)助下,幼兒畫出了形態(tài)各異的小花貓,還有不少作品呈現(xiàn)了貓吃魚和捉老鼠的場(chǎng)景,頗有創(chuàng)意。)。
四、講評(píng)活動(dòng)。
1.師:你喜歡哪只小花貓?為什么?對(duì)于有創(chuàng)造性的作品教師及時(shí)肯定。
2.師:請(qǐng)你為喜歡的小花貓帶上五角星吧!(幼兒將手持的紅五角星自主粘貼到自己喜愛的作品上)。
(評(píng)析:評(píng)價(jià)部分,教師讓幼兒成為評(píng)價(jià)的主人,從造型、創(chuàng)意等方面對(duì)他人的作品進(jìn)行個(gè)性化評(píng)價(jià),幼兒暢所欲言,活動(dòng)效果顯著。)。
五、結(jié)束活動(dòng)。
(評(píng)析:活動(dòng)最后,教師請(qǐng)幼兒作進(jìn)一步思考,為幼兒利用兒歌創(chuàng)編其他作品埋下伏筆,既是活動(dòng)的終點(diǎn),又是再一次創(chuàng)造的起點(diǎn)。)。
1.體驗(yàn)快樂:我與小貓做游戲。
2.嘗試用詩畫結(jié)合的方法畫出其他一些圖案(如獅子、西瓜等)。
活動(dòng)中教師要讓幼兒理解兒歌和畫面的關(guān)系,在繪畫過程中幼兒能邊念兒歌邊繪畫。
附:
1.自編兒歌。
小花貓。
一個(gè)圓圓的盤子上,(腦袋)。
放著一塊小蛋糕,(鼻子)。
還有兩粒巧克力豆,(眼睛)。
它的味道真正好,(嘴巴)。
忽然聽見一聲喵,(耳朵)。
根根胡須往上翹,(胡須)。
猜猜它是動(dòng)物中的哪一位?
它呀就是會(huì)捉老鼠的小花貓。
2.繪畫步驟圖:略。
繪畫比賽活動(dòng)策劃書篇九
給每個(gè)學(xué)生提供參與朗誦活動(dòng)的機(jī)會(huì),激發(fā)學(xué)生對(duì)朗誦藝術(shù)的興趣;在活動(dòng)中使學(xué)生掌握初步的朗誦技巧,提高他們的朗誦能力;培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,鍛煉他們熱愛集體主義的情懷;同時(shí)也為了在全校范圍內(nèi)大力宣傳普通話,加大推普力度。
誦讀千古美文,爭(zhēng)做博學(xué)少年。
1、所選詩詞內(nèi)容脫稿朗誦,限時(shí)三分鐘。
2、學(xué)生參賽的'詩詞是學(xué)生認(rèn)識(shí)的或感興趣的。從詩詞內(nèi)容、語言表達(dá)和服裝動(dòng)作等多方面綜合評(píng)分。
3、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新,可播放背景音樂,以創(chuàng)造良好的欣賞情境,獲取良好的藝術(shù)效果。
4、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。
全校學(xué)生。
20xx年5月5日。
學(xué)校大會(huì)堂。
參見《小學(xué)生必讀古詩》。
葉翡、秦毅、鄧紅喜及五位語文組長。
滿分為100分,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,求平均分。
本次比賽按分值高低評(píng)出一等獎(jiǎng)2名;二等獎(jiǎng)3名;三等獎(jiǎng)3名。
1、語音:普通話發(fā)音規(guī)范,字正腔圓;30分。
2、語速:朗誦抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急適宜;30分。
3、臺(tái)風(fēng):具有較強(qiáng)的感染力,能引起聽眾共鳴;20分。
4、儀態(tài):精神飽滿、動(dòng)作得體、衣著統(tǒng)一整齊;出隊(duì)、退隊(duì)整齊無聲。20分。
每班參賽選手朗誦后,評(píng)委根據(jù)整體印象評(píng)分。
繪畫比賽活動(dòng)策劃書篇十
以接力賽為基礎(chǔ)的趣味團(tuán)體賽,比賽項(xiàng)目有:兩人三足,背對(duì)背運(yùn)球跳繩和踢毽子。
20xx年10月。
公司田徑場(chǎng)跑道。
四、參賽隊(duì)伍。
(1)302代表隊(duì)。
(2)303代表隊(duì)。
(3)305代表隊(duì)。
(4)307代表隊(duì)。
(5)儀表有機(jī)組。
(6)儀表無機(jī)組。
(7)公用工程代表隊(duì)。
(8)檢修代表隊(duì)。
(9)廠辦代表隊(duì)。
1、分組。
9個(gè)代表隊(duì)每隊(duì)6人,隨機(jī)抽簽分為三組每組三隊(duì)。
第一組三個(gè)隊(duì)分別站在起跑線前,每個(gè)代表隊(duì)選派合適的隊(duì)員完成以下項(xiàng)目:
(1)兩人三足:兩個(gè)人并排站,將靠近對(duì)方的一只腳與對(duì)方的腳系在一起,并兩人合作利用剩下的三只腳快走到100米終點(diǎn)。,經(jīng)過100米以后將下一輪選手手中的氣球捏爆,下一輪選手方可出發(fā)。
(3)跳繩:一位選手跑到指定區(qū)域跳繩50次,(失誤后繼續(xù),接上個(gè)數(shù)計(jì)算,失誤的那次不計(jì)算)完成后跑到到10米終點(diǎn)時(shí)也要先捏爆下一輪選手手中的氣球,下一輪選手方可進(jìn)行下個(gè)項(xiàng)目。
(4)踢毽子:一位選手跑到指定區(qū)域踢毽子20次,(失誤后繼續(xù),接上個(gè)數(shù)計(jì)算,失誤的那次不計(jì)算)完成后跑到終點(diǎn)。第二組和三組規(guī)則與預(yù)賽一樣,計(jì)算成績,用時(shí)短的為勝!
冠軍隊(duì):發(fā)放獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)勵(lì)600元。
亞軍隊(duì):發(fā)放獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)勵(lì)500元。
季軍隊(duì):發(fā)放獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)勵(lì)400元。
裁判長:鐘國院。
裁判(起點(diǎn)維護(hù)和記時(shí)):
1道:高騫3道:閆建國5道:張孝勇。
兩側(cè)維護(hù)秩序:李亞珍。
比賽統(tǒng)計(jì):杜耀鵬。
5、比賽前期準(zhǔn)備:
(1)橫幅一條(16米)(化工二分公司動(dòng)力檢修分廠趣味接力賽)。
(2)跳繩4條,毽子4個(gè),籃球3個(gè),氣球50個(gè),哨子1個(gè),秒表3個(gè)。
(3)礦泉水60瓶。
(4)參與紀(jì)念品:筆記本41本。
六、活動(dòng)目的及意義:
1.促進(jìn)動(dòng)力檢修分廠各班組的團(tuán)結(jié)協(xié)作,使員工間關(guān)系更融洽,工作生活氛圍更和諧美好。
2.豐富員工的業(yè)余生活。
3.督促員工進(jìn)行體育鍛煉,增強(qiáng)其身體素質(zhì),并以其趣味性緩解員工的生活和工作壓力.
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
道具,水,獎(jiǎng)金,紀(jì)念品共計(jì)3000元。
繪畫比賽活動(dòng)策劃書篇十一
一.活動(dòng)主題:
做一個(gè)文明大學(xué)生。
二.活動(dòng)目的及意義:
為扎實(shí)推進(jìn)我校大學(xué)生思想道德教育工作,弘揚(yáng)奮發(fā)向上、充滿朝氣的先進(jìn)校園文化,切實(shí)加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),增強(qiáng)學(xué)生的文明修養(yǎng),促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),我院決定配合學(xué)校開展一次“做一個(gè)文明大學(xué)生”征文比賽活動(dòng)。
長沙醫(yī)學(xué)院全體在校師生。
五.活動(dòng)時(shí)間:
20xx。11。15—20xx。11。22。
六.主辦單位:
共青團(tuán)長沙醫(yī)學(xué)院委員會(huì)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院。
七.承辦單位:
長沙醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院分團(tuán)委。
八.征文要求:
1。文體不限,文章緊繞主題,正文字?jǐn)?shù)不超過5000字。
2。內(nèi)容積極向上,貼近生活,情感真切,文字流暢通順。
3。必須為原創(chuàng)作品,不得抄襲、套用,否則取消參賽資格。請(qǐng)參賽者自留底稿,來稿不退。
4。稿件僅需電子檔,文檔以“征文比賽+班級(jí)+姓名”命名,否則一律視為非參賽作品。內(nèi)容中,標(biāo)題用小三號(hào)、宋體、加粗,正文用四號(hào)仿宋體,同時(shí)在標(biāo)題下方注明班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式、宿舍號(hào)等。(涉及獎(jiǎng)狀的發(fā)放,請(qǐng)一定要做好標(biāo)注)。
九.活動(dòng)流程:
(一)、征文前期準(zhǔn)備。
1、下達(dá)活動(dòng)通知。
2、做好網(wǎng)絡(luò)宣傳。
3、張貼宣傳海報(bào)。
(二)、比賽后期工作。
1、后期評(píng)選工作。
2、制作獎(jiǎng)狀、頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
3、優(yōu)秀文章發(fā)表。
十.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定:
設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng),頒發(fā)校級(jí)榮譽(yù)證書。好作品和獲獎(jiǎng)作品將在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院系刊《醫(yī)學(xué)文摘》上刊登,以及推薦至長沙醫(yī)學(xué)院校報(bào)刊登。
十一.投稿方式。
建議各班由團(tuán)支書統(tǒng)一收取,以班級(jí)為單位發(fā)送。
投稿郵箱:
征文xx群:
繪畫比賽活動(dòng)策劃書篇十二
伴隨著08年奧運(yùn)會(huì)火炬的點(diǎn)燃,全國上下參與和奧運(yùn)相關(guān)活動(dòng)的熱情不斷高漲,大家正在以各種不同的方式參與奧運(yùn),表達(dá)對(duì)奧運(yùn)的關(guān)注與支持。目前,中國郵政廣告有限責(zé)任公司與中國美術(shù)出版總社、《兒童漫畫》雜志聯(lián)手舉辦的“我把快樂寄給奧運(yùn)健兒”全國少年兒童繪畫大賽活動(dòng)正在全面展開。在以創(chuàng)建和諧社會(huì),精神文明城市為主題的萍鄉(xiāng),除了倡導(dǎo)全市市民的積極參與,更應(yīng)該讓我市現(xiàn)有的各級(jí)各類在校的30多萬少年兒童借助此次奧運(yùn)會(huì),加深對(duì)祖國的了解與熱愛,提高他們對(duì)奧運(yùn)會(huì)的關(guān)注,對(duì)奧運(yùn)健兒為國爭(zhēng)光永奪獎(jiǎng)牌,頑強(qiáng)拼搏的賽場(chǎng)精神有更深的體會(huì)。同時(shí)也可以給孩子們提供一個(gè)更好展示才華的舞臺(tái),讓他們也積極的參與進(jìn)來,共同將奧運(yùn)激情推向一個(gè)新的高潮。悉聞市教委正打算籌備本市青少年藝術(shù)節(jié),如果能將此次活動(dòng)作為其中的一個(gè)項(xiàng)目,必將取得不俗的效果。因此,市郵政局?jǐn)M與市教育局、市少工委等部門共同推廣開展此次文化活動(dòng),將全市少年兒童的奧運(yùn)夢(mèng)想都帶動(dòng)起來,共同關(guān)注奧運(yùn),支持奧運(yùn),參與奧運(yùn)!
“我把快樂寄給奧運(yùn)健兒”少年兒童繪畫大賽。
2008年5月1日——2008年6月30日。
全市中小學(xué)學(xué)生、幼兒園小朋友。
此活動(dòng)擬由市教育局、市少工委、市郵政局共同主辦。
08年奧運(yùn)會(huì)將在中國北京舉行,此次盛會(huì)空前盛大,舉國上下都在通過不同的方式參與奧運(yùn),為北京奧運(yùn)獻(xiàn)上自己的一份力。此次活動(dòng)的.開展不但能夠提供給全市廣大少年兒童一個(gè)更好展示自身才華的舞臺(tái),豐富大家課余生活,培養(yǎng)繪畫的愛好,更能讓孩子們感受到奧運(yùn)的魅力。由于本次參賽的繪畫作品必須以明信片為載體,引導(dǎo)廣大少年兒童通過在明信片上繪畫的方式,把快樂帶給那些為國爭(zhēng)光的奧運(yùn)健兒,帶給他們心目中的體育英雄姚明、劉翔、王楠……帶給他們心儀的每一位運(yùn)動(dòng)員。通過這樣的參與方式,相信不但能促進(jìn)全市少年兒童積極向上、熱愛生活的心態(tài),也是提升本市關(guān)愛少年兒童健康成長的一項(xiàng)舉措。通過此次活動(dòng),可以更好的樹立市教育局及市工委的整體品牌形象,擴(kuò)大其品牌影響力。
為充分發(fā)揮少年兒童想象力和創(chuàng)造力,更好地促進(jìn)孩子們參與比賽,市郵政局將開發(fā)制作此次活動(dòng)的專用明信片。我們將在明信片上預(yù)留出一塊專門的空間,供參賽者繪畫。參賽者可直接在明信片上繪畫,并直接寄遞。明信片上不但印有郵資,也將直接印制參賽者所需投稿的地址,簡單易行,方便快捷,省去不少麻煩。
1、4月下旬,由市教育局、市少工委牽頭確定實(shí)施方案,明確此次活動(dòng)的意義和目的,正式發(fā)文給全市各中小學(xué)和幼兒園。郵政局將活動(dòng)宣傳海報(bào)制作好并發(fā)放給各學(xué)校。
2、各市屬中小學(xué)、幼兒園,縣區(qū)教體局等到要通過多種形式向?qū)W生廣泛宣傳此次活動(dòng)的意義,鼓勵(lì)他們積極參加。
3、在全市推廣綜合教育的同時(shí),以此次活動(dòng)作為培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展的契機(jī),各學(xué)??梢詫⒋舜位顒?dòng)作為本校一項(xiàng)有意義的主題課外活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)繪畫的興趣和正確指導(dǎo)學(xué)生繪畫的技巧。各校將學(xué)生的作品集中后,通知郵政局上門統(tǒng)一收寄。
1、獲獎(jiǎng)作品將刊登在全國性少兒刊物《兒童漫畫》中;
2、獲獎(jiǎng)?wù)邔@得相應(yīng)的獎(jiǎng)品;
3、獲獎(jiǎng)作品將有機(jī)會(huì)編入2009年明信片封面。
繪畫比賽活動(dòng)策劃書篇一
說出精彩,成就未來。
為豐富大學(xué)生的課余文化生活,給愛好主持的同學(xué)提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái),讓同學(xué)們能夠成為文能口若懸河武能日碼千行的全面型人才,同時(shí)為各類院級(jí)活動(dòng)選拔、儲(chǔ)備優(yōu)秀的主持人才,現(xiàn)面向全院大一二沙河在校學(xué)生,舉行主持人大賽。
北京航空航天大學(xué)軟件學(xué)院大一二全體學(xué)生。
宣傳工作:12月10日——12月20日。
報(bào)名時(shí)間:12月20日——12月21日。
初賽地點(diǎn):待定。
復(fù)賽地點(diǎn):待定。
(一)活動(dòng)前期。
1、宣傳工作:通過海報(bào)、公郵、輔導(dǎo)員通知等進(jìn)行活動(dòng)宣傳,讓同學(xué)們了解該活動(dòng)。
2、報(bào)名工作:報(bào)名方式初步定為網(wǎng)絡(luò)報(bào)名和他人推薦兩種。
(二)活動(dòng)中期。
1、初賽:
(1)比賽時(shí)間:1月1日下午1:30———3:30。
(2)比賽地點(diǎn):(視情況而定)。
(3)比賽形式:對(duì)選手名單進(jìn)行公示,依次進(jìn)行自我介紹,由評(píng)委提問出題,評(píng)委根據(jù)選手的發(fā)揮情況和對(duì)題目的闡釋程度進(jìn)行打分。根據(jù)分?jǐn)?shù)的高低排序,取初賽人數(shù)的1/5———1/4進(jìn)入復(fù)賽。
(例如:30人報(bào)名,分ab兩個(gè)教室,每組15人,每人1分鐘思考,5分鐘展示)。
2、復(fù)賽:
(1)比賽時(shí)間:1月2日下午3:40———3:30。
(3)比賽形式:通過選手隨機(jī)抽簽決定的比賽順序和搭檔,完成搭檔主持:由剩余的六人(例如)通過隨機(jī)抽簽,兩兩搭配主持節(jié)目,題目由承辦方提供。最后根據(jù)評(píng)委的打分由高到低選出優(yōu)勝者,分出一二三等獎(jiǎng)。
(三)活動(dòng)后期。
將本次比賽的獲獎(jiǎng)?wù)叩谋荣愡^程視頻上傳品知人大,并且在北航軟院微信公眾平臺(tái)的宣傳,讓更多的人熟識(shí)他們。將第一名保舉為院元旦晚會(huì)主持人,并推薦給學(xué)校學(xué)生會(huì)。
總負(fù)責(zé)人:王澤。
1、催場(chǎng)(未分配)。
負(fù)責(zé)事項(xiàng):比賽期間聯(lián)系參賽人員并且確保參賽人員準(zhǔn)確無誤的上臺(tái)與后臺(tái)秩序,以及場(chǎng)地布置和比賽時(shí)場(chǎng)內(nèi)的秩序維持。
2、宣傳(未分配)。
負(fù)責(zé)事項(xiàng):海報(bào)張貼和在學(xué)生之間的活動(dòng)宣傳。
3、設(shè)備(未分配)。
負(fù)責(zé)事項(xiàng):比賽伴奏及比賽時(shí)場(chǎng)上的音控情況以及話筒等完好。
4、主持人:未定。
負(fù)責(zé)事項(xiàng):比賽的主持和銜接。
5、后期(未分配)。
負(fù)責(zé)事項(xiàng):上傳比賽視頻和微信平臺(tái)的宣傳。
設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。
一等獎(jiǎng):獲我院15年元旦晚會(huì)主持人資格。
二等獎(jiǎng):獎(jiǎng)勵(lì)耳機(jī)一個(gè)。
三等獎(jiǎng):獎(jiǎng)勵(lì)u盤一個(gè)。
獎(jiǎng)品預(yù)估:
獎(jiǎng)品預(yù)估:
評(píng)委飲水+紙筆等:
宣傳材料打印等:
總預(yù)計(jì):
(一)比賽時(shí)間和地點(diǎn)將視情況而定。
(二)比賽形式、資金預(yù)算以及物資清單會(huì)有改動(dòng)。
繪畫比賽活動(dòng)策劃書篇二
為配合校慶活動(dòng),融合書畫特色,堅(jiān)持儒林國際文化,面向全體學(xué)生,充分發(fā)揮儒林國際文化訣,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng),引導(dǎo)他們向真、向善、向美,全面和諧的發(fā)展。
主題:“十五周年校慶,敢于秀出自我”。充分反映學(xué)生熱愛祖國、熱愛校園、熱愛儒林國際文化,奮發(fā)向上、立志成才的精神風(fēng)貌。
1、人數(shù):1―6年級(jí)每班自愿報(bào)名的`學(xué)生,(各班主任在班級(jí)統(tǒng)計(jì)好參賽人數(shù),并通知好學(xué)生和家長)。
2、地點(diǎn):整個(gè)新風(fēng)雨操場(chǎng)。
3、時(shí)間:12月2日(下周三下午1:30――2:10)是初定時(shí)間,可能會(huì)做相應(yīng)的調(diào)整。
1、每個(gè)班級(jí)自行搬桌凳下去相應(yīng)的區(qū)域,活動(dòng)結(jié)束后自行搬回到本班課室。(一個(gè)家庭一張桌凳)。
2、繪畫形式:吹畫。
3、材料準(zhǔn)備:畫紙由學(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備,(墨水、軟筆自備)。
4、繪畫內(nèi)容要緊扣主題,有創(chuàng)意,有老師現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行適當(dāng)輔導(dǎo)。
5、比賽用時(shí):40分鐘。
6、現(xiàn)場(chǎng)作畫時(shí),可由家長和孩子共同完成。并要求參賽者將姓名班級(jí)寫在畫紙正面右下角。
按低段(一二年級(jí))、中段(三四年級(jí))、高段(五六年級(jí))各設(shè)一二三等獎(jiǎng)若干名。
1、場(chǎng)地劃分:(把新風(fēng)雨操場(chǎng)有規(guī)則的劃分為六個(gè)方塊,根據(jù)人數(shù)變化可作相應(yīng)的調(diào)整,根據(jù)時(shí)間的安排必須提前劃好)。
2、領(lǐng)取紙張:(去劉主任處領(lǐng)取,提前10分鐘拿到手并檢查有無缺漏,活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)把作品收集起來上交給級(jí)長)。
3、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)老師:
4、現(xiàn)場(chǎng)秩序維持人員:
5、攝影師:
6、獎(jiǎng)狀打印以及填寫(要提前打印,張數(shù)會(huì)提前告知)。
7、評(píng)選獲獎(jiǎng)?wù)撸?BR> 8、新聞稿:(視情況而定)。
1、紙面整潔。
2、形式新穎,富有創(chuàng)意,有觀賞價(jià)值。
3、體現(xiàn)儒林國際文化內(nèi)容加10分。
4、署名忘記署名扣5分。
5、紙張破爛,涂改的不參加評(píng)獎(jiǎng)。
繪畫比賽活動(dòng)策劃書篇三
一、活動(dòng)目的:舉辦此次大學(xué)生拔河比賽,為了豐富我校大學(xué)生的課余生活,提高大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在以后的學(xué)習(xí)工作中齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)合作,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的`團(tuán)結(jié)精神。
二、比賽時(shí)間:20xx年10月20日上午8:30、
三、比賽地點(diǎn):標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)、
五、邀請(qǐng)嘉賓:管委會(huì),保衛(wèi)處,相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及老師、
七、宣傳方式:海報(bào)、橫幅、樓層長宣傳、
十一、比賽過程圖:男隊(duì):女隊(duì):(批注:a,b,c三隊(duì)實(shí)行循環(huán)比賽、)。
十二、突發(fā)事件:天氣原因,延后比賽、現(xiàn)場(chǎng)秩序,安全問題、
十三、獎(jiǎng)金預(yù)算:獎(jiǎng)金480元、總計(jì):600元左右、大學(xué)生公寓自我管理委員會(huì)。
繪畫比賽活動(dòng)策劃書篇四
1、帶領(lǐng)寶寶和家長一起捕捉春天的`氣息,豐富寶寶的認(rèn)知。
2、提高寶寶動(dòng)手操作能力。
3、做好對(duì)外宣傳,增加早教中心美譽(yù)度。
15米長白布,廣告色(紅,黃,藍(lán),綠,紫,橙,白),涂色刷30支,擴(kuò)音器一臺(tái),錄音機(jī)一臺(tái),小盆40個(gè),小桶8個(gè),大桶1個(gè),衛(wèi)生紙2卷,條幅8米一條。
1、開場(chǎng)前主持人維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,講解活動(dòng)流程。
2、帶大家一起做律動(dòng)《照鏡子》《小豬睡覺》。
3、變魔術(shù):用三個(gè)礦泉水瓶裝半瓶水,進(jìn)行搖晃分別變成紅,綠,藍(lán)三色,激發(fā)家長和寶寶的興趣。
4、宣布主題:繽紛色彩,快樂成長。
5、請(qǐng)家長帶寶寶依次來老師這里領(lǐng)取畫筆和調(diào)色盤,小一點(diǎn)的寶寶我們可以選擇用手來作畫。(老師做個(gè)別指導(dǎo))。
6、集體合影。
人員安排:
主持:
簽到(統(tǒng)計(jì)人數(shù)):
掛條幅:
照相:
現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào):
放音樂:
物品管(清)理:
要求:統(tǒng)一著工裝。
繪畫比賽活動(dòng)策劃書篇五
2、展九小風(fēng)采,建優(yōu)雅校園。
(二)、活動(dòng)時(shí)間:2012年3月——4月20日。
(三)、參賽人員:1——6年級(jí)全體學(xué)生。
(四)、活動(dòng)組織者及評(píng)委:各班班主任、美術(shù)老師、少先隊(duì)、藝術(shù)處。
(五)、形式及要求:
1、作品要求:
(1)繪畫作品畫種不限:素描、國畫、水彩、設(shè)計(jì)、漫畫等均可;。
(3)作品必須出自本人新作,否則取消評(píng)選資格。
比賽項(xiàng)目:軟筆書法。
1、比賽要求:
(1)參賽學(xué)生獨(dú)立完成作品。
(2)書寫內(nèi)容自定,用紙不超過四尺對(duì)開(豎式)宣紙。
攝影比賽:
1、作品要求:需思想健康,內(nèi)容積極向上,能反映校園生活的尤佳。
2、需送14英寸擴(kuò)印片。單照和組照(組照每組不超過4幅,須標(biāo)明順序號(hào))除影調(diào)處理外,不得使用電腦和暗房技術(shù),不得翻照他人作品。
(六)、評(píng)比辦法:
參賽作品將分類別,按高、中、低年組分別評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)(按規(guī)定計(jì)入各班加分欄)。部分作品將向全校展出。特別優(yōu)秀的選送參加今年調(diào)兵山市的相應(yīng)比賽。
繪畫比賽活動(dòng)策劃書篇六
“賽場(chǎng)寫真”
一、活動(dòng)背景及活動(dòng)目的:
為了引導(dǎo)我院更多的學(xué)生自主地關(guān)注校運(yùn)動(dòng)會(huì)、參與校運(yùn)會(huì),同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)校運(yùn)會(huì)道德風(fēng)尚在美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院中的傳播和推廣,充分展示我院學(xué)生的賽場(chǎng)風(fēng)采。針對(duì)我院專業(yè)技能特點(diǎn)、充分發(fā)揮我院學(xué)生特長的基礎(chǔ)上,特此面向?qū)W院全體同學(xué)策劃開展“賽場(chǎng)寫真”作品征集活動(dòng)?!百悎?chǎng)寫真”項(xiàng)目與加油稿相融合,將我院的文化創(chuàng)意、專業(yè)特色與拼搏精神完美結(jié)合,充分展示我院學(xué)生的朝氣和自信。“賽場(chǎng)寫真”項(xiàng)目為我院廣大學(xué)生搭建了一個(gè)可以充分表現(xiàn)自己的平臺(tái)。讓學(xué)生們?cè)诶L畫中將他們與賽場(chǎng)選手同樣的熱情通過畫筆表現(xiàn)出來。并鼓勵(lì)他們將對(duì)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的關(guān)注變成現(xiàn)實(shí)積極的行動(dòng)起來。一根筆、一張紙,讓我們將健兒們的颯爽英姿留下永恒;讓我們用飛揚(yáng)的青春,描繪出你我心中的.精彩!
二、活動(dòng)主題:
“鑄輝煌青春”
三、活動(dòng)對(duì)象:
美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院全體學(xué)生。
四、作品征集時(shí)間:
xx年10月9日—10月27日。
五、作品形式及要求:
(1)作品要求形式不限,中心突出,積極向上,體現(xiàn)出“鑄輝煌青春”的主題。
(2)作品須原創(chuàng),嚴(yán)禁抄襲。
(3)作品不小于a4大小。
六、展示形式:
在操場(chǎng)旁校道上設(shè)置展示區(qū),將征稿期間收集的優(yōu)秀作品在展示區(qū)中展出。
七、活動(dòng)流程:
(一)活動(dòng)內(nèi)容。
【活動(dòng)前期準(zhǔn)備】。
(1)各階段作品截止時(shí)間:
第一部分“信念如歌”作品征集截止日:10月25日。
第二部分“青春似火”作品征集截止日:10月26日。
第三部分“誰與爭(zhēng)鋒”作品征集截止日:10月27日。
(6)統(tǒng)計(jì)優(yōu)秀參賽作品,并于xx年11月中旬公布于泉州師范學(xué)院美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院公告欄。
繪畫比賽活動(dòng)策劃書篇七
一、教師做小魚游動(dòng)作,帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)室。(配樂)
二、出示圖畫
1、師:(1)從前有個(gè)捕魚人,他非常厲害,他捕了好多好多的魚。
看!(出示圖片)他為什么他能抓到這么多的魚呢?(捕魚人用網(wǎng)抓魚)這些魚能不能從網(wǎng)里跑出來?為什么?他的網(wǎng)怎么織的?怎么樣的?(觀察網(wǎng)的特點(diǎn),認(rèn)識(shí)橫豎線交叉的編織方法)為什么能牢牢網(wǎng)住魚不會(huì)跑掉呢?(注意觀察網(wǎng)眼的疏密)
2、師:小朋友你們仔細(xì)看看這張圖上,有沒有發(fā)現(xiàn)魚是不是
都被抓到了?(一條魚跑得出來,說明編織時(shí)注意控制網(wǎng)眼大小)
3、教師補(bǔ)畫
1、師:這個(gè)捕魚人很聰明,你們看看他是用什么顏色的線織網(wǎng)的?那他捕到的魚是什么顏色的?為什么他要這么做呢?(理解"好朋友顏色",這樣魚不容易辨別)
2、教師出示藍(lán)色魚示范編網(wǎng)
1、師:除了這樣的編織方法編網(wǎng),還可以怎么編?你還見過其他的網(wǎng)嗎?是怎么樣的?
2、嘗試讓若干幼兒講述、表現(xiàn)創(chuàng)編的魚網(wǎng)
3、幼兒操作練習(xí)編網(wǎng)
師:現(xiàn)在請(qǐng)你們也做一個(gè)小小捕魚能手,去編織一張和別人不同的魚網(wǎng),看誰捕的最多最能干!出發(fā)!
1、展示幼兒作品
2、戲結(jié)束活動(dòng)
師:今天我們也大豐收了,抓了這么多的魚,我們拿回去吃魚大
餐吧~!好嗎?
活動(dòng)延伸:繼續(xù)創(chuàng)編不同的網(wǎng)
美術(shù)剪貼"溫暖的家"
1、根據(jù)幼兒美術(shù)活動(dòng)能力的差異,讓幼兒選擇一或多種材料進(jìn)行嘗試操作活動(dòng)。
要求幼兒正確使用剪刀,并在教師的指導(dǎo)下,大膽使用剪刀,進(jìn)行剪貼活動(dòng)。
2、培養(yǎng)幼兒良好的操作常規(guī),培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神,
3、培養(yǎng)幼兒愛護(hù)小動(dòng)物的美好情感。
1、人手一把剪刀、透明膠、雙面膠、膠水、作業(yè)紙。
2、各種廢舊物品。
樹葉、花瓣、小紙片、報(bào)紙、掛歷紙、塑料玩具、碎布片、花生
繪畫比賽活動(dòng)策劃書篇八
在美術(shù)教學(xué)中,我發(fā)現(xiàn)幼兒總是能很快地掌握與詩歌相結(jié)合的繪畫作品,并且記憶深刻。這讓我萌發(fā)了采用兒歌、繪畫相結(jié)合的方法進(jìn)行詩畫教學(xué),實(shí)現(xiàn)語言和美術(shù)的情意互通的想法,美術(shù)活動(dòng)“小花貓”由此應(yīng)運(yùn)而生。它將繪畫步驟分解成一句句兒歌,并填入幼兒耳熟能詳?shù)膭?dòng)畫片《機(jī)器貓》的音樂旋律中,讓幼兒在說說、唱唱、畫畫中發(fā)展創(chuàng)新能力,提高繪畫技能。
1.初步嘗試用簡單的線條畫出小花貓,掌握兒歌內(nèi)容。
2.通過詩畫教學(xué)的方式掌握繪畫步驟,并能在模仿的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)造)。
3.在邊唱邊畫的過程中體驗(yàn)詩畫繪畫的樂趣。
1.“小貓咪”繪畫步驟圖,“小花貓”字卡一張。
2.畫筆、彩色畫紙若干,《小花貓》mp3音樂一段,紅五角星若干。
一、兒歌導(dǎo)入,引發(fā)興趣。
1.師:今天老師帶來了一支神奇的小畫筆,它的本領(lǐng)可大了,能變出小朋友喜歡的東西,看仔細(xì)了!(教師邊念兒歌邊繪畫)。
2.師:你們瞧,小畫筆變出了什么?(小花貓)是不是很神奇啊?想不想再來看老師變一變?這一次,老師請(qǐng)小朋友用眼睛仔細(xì)看,用耳朵仔細(xì)聽,老師在畫小花貓的時(shí)候,唱了什么又畫了什么,好嗎?(教師將兒歌填入動(dòng)畫片《機(jī)器貓》的音樂旋律中,邊唱邊畫)。
(評(píng)析:活動(dòng)一開始,教師手持畫筆,以變魔術(shù)的方式畫出小花貓,吸引幼兒的注意力,然后邊唱邊將小花貓的形象一筆一畫勾勒出來,讓幼兒驚嘆不已,極大地激發(fā)了幼兒的創(chuàng)作欲望。)。
二、理解兒歌內(nèi)容,初步掌握繪畫步驟。
1.師:你聽到歌曲里唱了什么?(幼兒回答)。
2.教師根據(jù)幼兒的回答,分析每句兒歌的內(nèi)容,以及與小花貓對(duì)應(yīng)的部位,并將相應(yīng)的步驟圖按次序排列。師生通過徒手練習(xí)、集體學(xué)唱歌曲等多種方法掌握繪畫步驟。
(評(píng)析:此環(huán)節(jié)為活動(dòng)重點(diǎn)部分,旨在讓幼兒掌握兒歌的大概內(nèi)容,分析得出繪畫的步驟,為下一步的繪畫打下基礎(chǔ)。)。
三、幼兒練習(xí),嘗試按照兒歌內(nèi)容繪畫。
1.交代繪畫要求,鼓勵(lì)幼兒在模仿老師的基礎(chǔ)上進(jìn)行添畫,如添畫身體及背景物品等。
2.幼兒繪畫,教師為不同層次的幼兒提供不同的操作材料,并巡回指導(dǎo),重點(diǎn)指導(dǎo)能力較弱的幼兒。繪畫過程中播放《小花貓》mp3音樂,渲染氣氛。
3.作品展示:將幼兒的繪畫作品放置于作品欄中。
(評(píng)析:在幼兒充分掌握繪畫步驟后,教師給幼兒提供練習(xí)和創(chuàng)造的空間,并鼓勵(lì)幼兒在模仿的基礎(chǔ)上進(jìn)行再創(chuàng)造。在老師的提醒和協(xié)助下,幼兒畫出了形態(tài)各異的小花貓,還有不少作品呈現(xiàn)了貓吃魚和捉老鼠的場(chǎng)景,頗有創(chuàng)意。)。
四、講評(píng)活動(dòng)。
1.師:你喜歡哪只小花貓?為什么?對(duì)于有創(chuàng)造性的作品教師及時(shí)肯定。
2.師:請(qǐng)你為喜歡的小花貓帶上五角星吧!(幼兒將手持的紅五角星自主粘貼到自己喜愛的作品上)。
(評(píng)析:評(píng)價(jià)部分,教師讓幼兒成為評(píng)價(jià)的主人,從造型、創(chuàng)意等方面對(duì)他人的作品進(jìn)行個(gè)性化評(píng)價(jià),幼兒暢所欲言,活動(dòng)效果顯著。)。
五、結(jié)束活動(dòng)。
(評(píng)析:活動(dòng)最后,教師請(qǐng)幼兒作進(jìn)一步思考,為幼兒利用兒歌創(chuàng)編其他作品埋下伏筆,既是活動(dòng)的終點(diǎn),又是再一次創(chuàng)造的起點(diǎn)。)。
1.體驗(yàn)快樂:我與小貓做游戲。
2.嘗試用詩畫結(jié)合的方法畫出其他一些圖案(如獅子、西瓜等)。
活動(dòng)中教師要讓幼兒理解兒歌和畫面的關(guān)系,在繪畫過程中幼兒能邊念兒歌邊繪畫。
附:
1.自編兒歌。
小花貓。
一個(gè)圓圓的盤子上,(腦袋)。
放著一塊小蛋糕,(鼻子)。
還有兩粒巧克力豆,(眼睛)。
它的味道真正好,(嘴巴)。
忽然聽見一聲喵,(耳朵)。
根根胡須往上翹,(胡須)。
猜猜它是動(dòng)物中的哪一位?
它呀就是會(huì)捉老鼠的小花貓。
2.繪畫步驟圖:略。
繪畫比賽活動(dòng)策劃書篇九
給每個(gè)學(xué)生提供參與朗誦活動(dòng)的機(jī)會(huì),激發(fā)學(xué)生對(duì)朗誦藝術(shù)的興趣;在活動(dòng)中使學(xué)生掌握初步的朗誦技巧,提高他們的朗誦能力;培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,鍛煉他們熱愛集體主義的情懷;同時(shí)也為了在全校范圍內(nèi)大力宣傳普通話,加大推普力度。
誦讀千古美文,爭(zhēng)做博學(xué)少年。
1、所選詩詞內(nèi)容脫稿朗誦,限時(shí)三分鐘。
2、學(xué)生參賽的'詩詞是學(xué)生認(rèn)識(shí)的或感興趣的。從詩詞內(nèi)容、語言表達(dá)和服裝動(dòng)作等多方面綜合評(píng)分。
3、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新,可播放背景音樂,以創(chuàng)造良好的欣賞情境,獲取良好的藝術(shù)效果。
4、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。
全校學(xué)生。
20xx年5月5日。
學(xué)校大會(huì)堂。
參見《小學(xué)生必讀古詩》。
葉翡、秦毅、鄧紅喜及五位語文組長。
滿分為100分,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,求平均分。
本次比賽按分值高低評(píng)出一等獎(jiǎng)2名;二等獎(jiǎng)3名;三等獎(jiǎng)3名。
1、語音:普通話發(fā)音規(guī)范,字正腔圓;30分。
2、語速:朗誦抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急適宜;30分。
3、臺(tái)風(fēng):具有較強(qiáng)的感染力,能引起聽眾共鳴;20分。
4、儀態(tài):精神飽滿、動(dòng)作得體、衣著統(tǒng)一整齊;出隊(duì)、退隊(duì)整齊無聲。20分。
每班參賽選手朗誦后,評(píng)委根據(jù)整體印象評(píng)分。
繪畫比賽活動(dòng)策劃書篇十
以接力賽為基礎(chǔ)的趣味團(tuán)體賽,比賽項(xiàng)目有:兩人三足,背對(duì)背運(yùn)球跳繩和踢毽子。
20xx年10月。
公司田徑場(chǎng)跑道。
四、參賽隊(duì)伍。
(1)302代表隊(duì)。
(2)303代表隊(duì)。
(3)305代表隊(duì)。
(4)307代表隊(duì)。
(5)儀表有機(jī)組。
(6)儀表無機(jī)組。
(7)公用工程代表隊(duì)。
(8)檢修代表隊(duì)。
(9)廠辦代表隊(duì)。
1、分組。
9個(gè)代表隊(duì)每隊(duì)6人,隨機(jī)抽簽分為三組每組三隊(duì)。
第一組三個(gè)隊(duì)分別站在起跑線前,每個(gè)代表隊(duì)選派合適的隊(duì)員完成以下項(xiàng)目:
(1)兩人三足:兩個(gè)人并排站,將靠近對(duì)方的一只腳與對(duì)方的腳系在一起,并兩人合作利用剩下的三只腳快走到100米終點(diǎn)。,經(jīng)過100米以后將下一輪選手手中的氣球捏爆,下一輪選手方可出發(fā)。
(3)跳繩:一位選手跑到指定區(qū)域跳繩50次,(失誤后繼續(xù),接上個(gè)數(shù)計(jì)算,失誤的那次不計(jì)算)完成后跑到到10米終點(diǎn)時(shí)也要先捏爆下一輪選手手中的氣球,下一輪選手方可進(jìn)行下個(gè)項(xiàng)目。
(4)踢毽子:一位選手跑到指定區(qū)域踢毽子20次,(失誤后繼續(xù),接上個(gè)數(shù)計(jì)算,失誤的那次不計(jì)算)完成后跑到終點(diǎn)。第二組和三組規(guī)則與預(yù)賽一樣,計(jì)算成績,用時(shí)短的為勝!
冠軍隊(duì):發(fā)放獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)勵(lì)600元。
亞軍隊(duì):發(fā)放獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)勵(lì)500元。
季軍隊(duì):發(fā)放獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)勵(lì)400元。
裁判長:鐘國院。
裁判(起點(diǎn)維護(hù)和記時(shí)):
1道:高騫3道:閆建國5道:張孝勇。
兩側(cè)維護(hù)秩序:李亞珍。
比賽統(tǒng)計(jì):杜耀鵬。
5、比賽前期準(zhǔn)備:
(1)橫幅一條(16米)(化工二分公司動(dòng)力檢修分廠趣味接力賽)。
(2)跳繩4條,毽子4個(gè),籃球3個(gè),氣球50個(gè),哨子1個(gè),秒表3個(gè)。
(3)礦泉水60瓶。
(4)參與紀(jì)念品:筆記本41本。
六、活動(dòng)目的及意義:
1.促進(jìn)動(dòng)力檢修分廠各班組的團(tuán)結(jié)協(xié)作,使員工間關(guān)系更融洽,工作生活氛圍更和諧美好。
2.豐富員工的業(yè)余生活。
3.督促員工進(jìn)行體育鍛煉,增強(qiáng)其身體素質(zhì),并以其趣味性緩解員工的生活和工作壓力.
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
道具,水,獎(jiǎng)金,紀(jì)念品共計(jì)3000元。
繪畫比賽活動(dòng)策劃書篇十一
一.活動(dòng)主題:
做一個(gè)文明大學(xué)生。
二.活動(dòng)目的及意義:
為扎實(shí)推進(jìn)我校大學(xué)生思想道德教育工作,弘揚(yáng)奮發(fā)向上、充滿朝氣的先進(jìn)校園文化,切實(shí)加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),增強(qiáng)學(xué)生的文明修養(yǎng),促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),我院決定配合學(xué)校開展一次“做一個(gè)文明大學(xué)生”征文比賽活動(dòng)。
長沙醫(yī)學(xué)院全體在校師生。
五.活動(dòng)時(shí)間:
20xx。11。15—20xx。11。22。
六.主辦單位:
共青團(tuán)長沙醫(yī)學(xué)院委員會(huì)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院。
七.承辦單位:
長沙醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院分團(tuán)委。
八.征文要求:
1。文體不限,文章緊繞主題,正文字?jǐn)?shù)不超過5000字。
2。內(nèi)容積極向上,貼近生活,情感真切,文字流暢通順。
3。必須為原創(chuàng)作品,不得抄襲、套用,否則取消參賽資格。請(qǐng)參賽者自留底稿,來稿不退。
4。稿件僅需電子檔,文檔以“征文比賽+班級(jí)+姓名”命名,否則一律視為非參賽作品。內(nèi)容中,標(biāo)題用小三號(hào)、宋體、加粗,正文用四號(hào)仿宋體,同時(shí)在標(biāo)題下方注明班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式、宿舍號(hào)等。(涉及獎(jiǎng)狀的發(fā)放,請(qǐng)一定要做好標(biāo)注)。
九.活動(dòng)流程:
(一)、征文前期準(zhǔn)備。
1、下達(dá)活動(dòng)通知。
2、做好網(wǎng)絡(luò)宣傳。
3、張貼宣傳海報(bào)。
(二)、比賽后期工作。
1、后期評(píng)選工作。
2、制作獎(jiǎng)狀、頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
3、優(yōu)秀文章發(fā)表。
十.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定:
設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng),頒發(fā)校級(jí)榮譽(yù)證書。好作品和獲獎(jiǎng)作品將在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院系刊《醫(yī)學(xué)文摘》上刊登,以及推薦至長沙醫(yī)學(xué)院校報(bào)刊登。
十一.投稿方式。
建議各班由團(tuán)支書統(tǒng)一收取,以班級(jí)為單位發(fā)送。
投稿郵箱:
征文xx群:
繪畫比賽活動(dòng)策劃書篇十二
伴隨著08年奧運(yùn)會(huì)火炬的點(diǎn)燃,全國上下參與和奧運(yùn)相關(guān)活動(dòng)的熱情不斷高漲,大家正在以各種不同的方式參與奧運(yùn),表達(dá)對(duì)奧運(yùn)的關(guān)注與支持。目前,中國郵政廣告有限責(zé)任公司與中國美術(shù)出版總社、《兒童漫畫》雜志聯(lián)手舉辦的“我把快樂寄給奧運(yùn)健兒”全國少年兒童繪畫大賽活動(dòng)正在全面展開。在以創(chuàng)建和諧社會(huì),精神文明城市為主題的萍鄉(xiāng),除了倡導(dǎo)全市市民的積極參與,更應(yīng)該讓我市現(xiàn)有的各級(jí)各類在校的30多萬少年兒童借助此次奧運(yùn)會(huì),加深對(duì)祖國的了解與熱愛,提高他們對(duì)奧運(yùn)會(huì)的關(guān)注,對(duì)奧運(yùn)健兒為國爭(zhēng)光永奪獎(jiǎng)牌,頑強(qiáng)拼搏的賽場(chǎng)精神有更深的體會(huì)。同時(shí)也可以給孩子們提供一個(gè)更好展示才華的舞臺(tái),讓他們也積極的參與進(jìn)來,共同將奧運(yùn)激情推向一個(gè)新的高潮。悉聞市教委正打算籌備本市青少年藝術(shù)節(jié),如果能將此次活動(dòng)作為其中的一個(gè)項(xiàng)目,必將取得不俗的效果。因此,市郵政局?jǐn)M與市教育局、市少工委等部門共同推廣開展此次文化活動(dòng),將全市少年兒童的奧運(yùn)夢(mèng)想都帶動(dòng)起來,共同關(guān)注奧運(yùn),支持奧運(yùn),參與奧運(yùn)!
“我把快樂寄給奧運(yùn)健兒”少年兒童繪畫大賽。
2008年5月1日——2008年6月30日。
全市中小學(xué)學(xué)生、幼兒園小朋友。
此活動(dòng)擬由市教育局、市少工委、市郵政局共同主辦。
08年奧運(yùn)會(huì)將在中國北京舉行,此次盛會(huì)空前盛大,舉國上下都在通過不同的方式參與奧運(yùn),為北京奧運(yùn)獻(xiàn)上自己的一份力。此次活動(dòng)的.開展不但能夠提供給全市廣大少年兒童一個(gè)更好展示自身才華的舞臺(tái),豐富大家課余生活,培養(yǎng)繪畫的愛好,更能讓孩子們感受到奧運(yùn)的魅力。由于本次參賽的繪畫作品必須以明信片為載體,引導(dǎo)廣大少年兒童通過在明信片上繪畫的方式,把快樂帶給那些為國爭(zhēng)光的奧運(yùn)健兒,帶給他們心目中的體育英雄姚明、劉翔、王楠……帶給他們心儀的每一位運(yùn)動(dòng)員。通過這樣的參與方式,相信不但能促進(jìn)全市少年兒童積極向上、熱愛生活的心態(tài),也是提升本市關(guān)愛少年兒童健康成長的一項(xiàng)舉措。通過此次活動(dòng),可以更好的樹立市教育局及市工委的整體品牌形象,擴(kuò)大其品牌影響力。
為充分發(fā)揮少年兒童想象力和創(chuàng)造力,更好地促進(jìn)孩子們參與比賽,市郵政局將開發(fā)制作此次活動(dòng)的專用明信片。我們將在明信片上預(yù)留出一塊專門的空間,供參賽者繪畫。參賽者可直接在明信片上繪畫,并直接寄遞。明信片上不但印有郵資,也將直接印制參賽者所需投稿的地址,簡單易行,方便快捷,省去不少麻煩。
1、4月下旬,由市教育局、市少工委牽頭確定實(shí)施方案,明確此次活動(dòng)的意義和目的,正式發(fā)文給全市各中小學(xué)和幼兒園。郵政局將活動(dòng)宣傳海報(bào)制作好并發(fā)放給各學(xué)校。
2、各市屬中小學(xué)、幼兒園,縣區(qū)教體局等到要通過多種形式向?qū)W生廣泛宣傳此次活動(dòng)的意義,鼓勵(lì)他們積極參加。
3、在全市推廣綜合教育的同時(shí),以此次活動(dòng)作為培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展的契機(jī),各學(xué)??梢詫⒋舜位顒?dòng)作為本校一項(xiàng)有意義的主題課外活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)繪畫的興趣和正確指導(dǎo)學(xué)生繪畫的技巧。各校將學(xué)生的作品集中后,通知郵政局上門統(tǒng)一收寄。
1、獲獎(jiǎng)作品將刊登在全國性少兒刊物《兒童漫畫》中;
2、獲獎(jiǎng)?wù)邔@得相應(yīng)的獎(jiǎng)品;
3、獲獎(jiǎng)作品將有機(jī)會(huì)編入2009年明信片封面。