綠色環(huán)保建議書(匯總15篇)

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    友情如同花朵般絢爛多彩,需要我們用真心去呵護(hù)和培養(yǎng)??偨Y(jié)要求我們客觀地看待事物、分析問題,并提出對策和建議??偨Y(jié)范文中的觀點和建議可以幫助我們更好地改進(jìn)和提升自己的工作和學(xué)習(xí)。
    綠色環(huán)保建議書篇一
    教育系統(tǒng)干部職工和全體師生:
    中國人均資源量僅為世界平均水平的1/2,人均水資源量僅為1/4,森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右,于是國家提出了建設(shè)節(jié)約型社會的號召。教育資源是社會資源的重要組成部分,節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園,期待建設(shè)節(jié)約型校園。學(xué)校是育人的場所,環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一,建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,這不僅是教育自身發(fā)展的需要,更是我們學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任。
    當(dāng)你在這美麗的校園中工作、學(xué)習(xí),為我們美好的未來而努力著時,相信我們都渴望有一個干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。為了增強大家的環(huán)境保護(hù)意識,營造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍,讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗,市教育工會懇切地向師生們提出如下倡議:
    1、廢品回收:各單位設(shè)置一個資源回收角,將可回收垃圾,如:廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中。
    2、節(jié)約用水:用完水后,要及時關(guān)掉水龍頭;見到滴水的龍頭,及時擰緊;避免大開水龍頭,提倡使用臉盆洗臉、洗手;洗滌劑要適量投放,避免過量浪費水;有損壞的龍頭及時找管理人員更換。
    3、節(jié)約用電:做到人走燈滅,光線充足時,不要開燈,避免"白晝燈"、"長明燈"的情況發(fā)生。
    4、生活節(jié)儉:不盲目攀比,不隨意浪費糧食,在食堂就餐酌量打飯,節(jié)約每一粒糧食,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,讓節(jié)約美德代代相傳。
    5、愛護(hù)一草一木:做綠色使者,保持空氣清新。
    6、養(yǎng)成好習(xí)慣:不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑和廢棄物,不制造影響他人的噪聲。選購綠色產(chǎn)品,少用一次性制品,減少白色污染。
    7、維護(hù)工作學(xué)習(xí)環(huán)境:看見紙張垃圾及時撿起,遇到破壞環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時制止,想到關(guān)于環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時提出。
    "一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。"中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約,孔子把"儉"和"溫良恭讓"一同列為基本的道德準(zhǔn)則。教育系統(tǒng)廣大干部職工和師生們,讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,讓知識在純潔的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在工作學(xué)習(xí)中延續(xù),樹立環(huán)保意識,養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點滴小事做起,為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧!
    綠色環(huán)保建議書篇二
    尊敬的縣領(lǐng)導(dǎo):
    您好!
    我是一名中國輕紡城小學(xué)的學(xué)生,現(xiàn)在正在讀六年級。我生活的城市――柯橋是一個美麗的地方。這里的天空是湛藍(lán)的,湖水是清澈的,馬路旁都是蔥郁的樹木。但是,這里也有美中不足的地方:馬路上的車輛總是川流不息,車輛發(fā)動機(jī)聲、喇叭聲不絕于耳,車輛排放的尾氣污染了原本清新的空氣。
    我們知道,汽車奔馳在馬路上需要石油作為動力,只要沒有了石油汽車就不能開動,可是石油資源并不是取之不盡、用之不竭的,總有一天會被用完。沒有石油,汽車相當(dāng)于一堆廢物。而石油的形成則需要在土里埋下一棵大樹,,然后等待漫長的幾百萬年、甚至幾億年才能形成石油??傻搅四菚r,我們早就不在這個世上了。作為這個社會中的一分子,我建議:
    1.在每個加油站里,貼上一些關(guān)于珍惜石油資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的標(biāo)語,讓每個前來加油的人都看到。
    2.在城鄉(xiāng)舉辦"少開車、多走路"的專題教育活動,讓每個家庭都有這樣的意識。
    3.讓每個學(xué)校都開展一次以"珍惜石油資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境"為主題的標(biāo)語和妙招征集活動,讓保護(hù)地球環(huán)境的思想深入人心,并落實延伸到生活當(dāng)中去。
    4.定期檢測馬路上的車輛情況和空氣質(zhì)量情況,看看人們是否把要珍惜地球資源牢記在心中。
    珍惜資源、保護(hù)環(huán)境需要大家共同努力,希望人們都能增強保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識,從小處做起,共同行動,讓我們的家園更美好!
    中國輕紡城小學(xué)六(6)班xxx
    20xx年10月28日
    綠色環(huán)保建議書篇三
    尊敬的區(qū)長叔叔:
    您好!
    我是中山小學(xué)的環(huán)保志愿者,以往的活動都是“大手牽小手”,而這次我想以我的小手牽您的大手,讓我們共同努力,把我們的城市建設(shè)為一個美麗的城市花園。
    1、重視環(huán)境,教育市民不亂扔垃圾,看到垃圾要主動撿起來。
    2、采取一定的措施讓市民少開汽車,減少空氣污染。
    3、多種樹,美化我們的環(huán)境。
    4、水是生命的源泉,但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋,可是能用的卻不到十分之一,許多城市嚴(yán)重缺水,所以,我們要節(jié)約用水。目前,學(xué)校倡導(dǎo)我們在家里的馬桶水箱里放一個礦泉水瓶子,不正是節(jié)約用水的舉措嗎?用洗菜、淘米的水澆花,用洗衣服的水沖馬桶,不正是為節(jié)約用水盡一份力嘛!
    5、讓再生的資源分類回收,及時回收廢塑料制品。特別注意廢舊電池的回收,廢舊電池,它既不可填埋,也不可焚燒。所以我們要將電池單獨回收起來,交給指定的公司進(jìn)行處理。
    6、少用一次性制品,雖然一次性制品給我們帶來了方便,但是也浪費了大量寶貴的資源。
    長期如此下去,清清的小河、綠綠的森林,藍(lán)藍(lán)的天空終將重回我們的懷抱。
    愿我們在充滿創(chuàng)造性的勞動世界里,大地凝碧,原野滴翠,青山長在,綠水長流!
    區(qū)長叔叔,讓我們心手相攜,共同為我們的城市締造一個綠色的明天。
    建議人:
    時間:
    綠色環(huán)保建議書篇四
    尊敬的市長伯伯:
    您好!
    市長伯伯您知道嗎?我們生活的環(huán)境已經(jīng)遭到了嚴(yán)重破壞。大街上,隨地吐痰,亂扔果皮雜物的現(xiàn)象隨處可見。有的人把垃圾隨手一扔??墒乔懊婷髅骶陀幸粋€離自己只有幾米遠(yuǎn)的垃圾桶,他們也不肯往前多走一步。 在回家路上,常??梢钥匆娫S多擺攤的小販在賣燒烤等小吃。一縷縷的煙,蔓延到馬路上,使得行人紛紛捂住口鼻行走。這些攤販只顧個人利益,卻渾然不知自己已經(jīng)污染了環(huán)境。
    市長伯伯,我向您提出幾點建議:
    一、多植樹,少伐木。樹能夠凈化空氣,吸收對人體有害的二氧化碳,為我們提供更多的氧氣。
    二、少用一次性用品。一次性筷子,一次性餐盒等一次性物品都是用大量樹木制造而成的。沒有了樹木,人類會怎樣?如果所有的樹木都沒有了,人類也會滅亡。因為——降臨在大樹身上的事,終究也會降臨在人類身上。
    三、珍惜水源。水,是生命的源泉。沒有了水,所有的生物都會死去。水,是所有生物及生命都賴以生存的東西。因為一切生命都需要它。然而,由于人們肆意浪費水,源我們的水資源已遭到了嚴(yán)重的破壞,瀕臨枯竭。
    因此?我們要珍惜水源——為了地球上所有的生物著想,也為人類自己著想。我們一定要保護(hù)水源,愛護(hù)水源,只有這樣,萬物才得以生存下去。
    綠色環(huán)保建議書篇五
    低碳環(huán)保生活(low-carbonliving),就是指減少日常作息時所耗用能量的生活方式。目的是要減低碳,特別是二氧化碳的排放量,從而減少對大氣的污染,減緩生態(tài)惡化。主要是從節(jié)電、節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。
    溫室氣體讓地球發(fā)高燒。200多年來,隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入與發(fā)展,尤其是二氧化碳的排出,導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化、已是不爭的事實。20xx年12月8日,世界氣象組織報告指出,近20xx年是有記錄以來全球最熱的20xx年。此外,全球變暖也使得南極冰川開始融化,進(jìn)而導(dǎo)致海平面升高。芬蘭和德國學(xué)者公布的最新一項調(diào)查顯示,本世紀(jì)末海平面可能升高1.9米,直接威脅從東京到上海至新奧爾良的數(shù)以百萬計的城市居民。
    作為世界上最大的發(fā)展中國家,雖然我國還面臨著工業(yè)化和生態(tài)化的雙重任務(wù),但未雨綢繆,大力推動低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展,建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會,已經(jīng)成為我國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分。與之相應(yīng),在生活層面,倡導(dǎo)和踐行低碳生活,已成為每個公民在建設(shè)生態(tài)文明時代義不容辭的環(huán)保責(zé)任。
    低碳生活,創(chuàng)造綠色家園,我們要行動起來。綠色是生命的基調(diào),綠色是文明的組成,植樹造林不但可以增添綠意,還能達(dá)到減碳的效果。恰逢春季,正是植樹造林的好時機(jī),請您親手種下一棵樹,為自己,為家人,為地球添一份綠,許一份美好的愿望,積極帶頭掀起低碳生活、植樹造林的高潮。
    “綠地物業(yè)環(huán)保公益行”倡議大家從現(xiàn)在開始:
    1.購買簡單包裝的商品,選購綠色產(chǎn)品、綠色食物,倡導(dǎo)綠色消費;。
    3.使用節(jié)能電器,電器使用后完全關(guān)閉電源,節(jié)約用電;適度使用空調(diào);。
    4.多騎自行車、多坐公交車,為節(jié)能減排出力;。
    5.重復(fù)使用紙張,雙面打印,發(fā)電子賀卡、電子郵件,保護(hù)森林;。
    6.親近大自然,參加植樹造林活動,認(rèn)養(yǎng)(捐植)一棵樹木,寄托理想與愿望。
    7.家中多養(yǎng)幾盆花。
    綠地物業(yè)倡導(dǎo)大家一起做:關(guān)心愛護(hù)綠色生命,保護(hù)身邊的綠化成果,廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”文明活動,爭做綠色文明使者,讓我們的天更藍(lán)、水更清、地更綠,過低碳生活,做綠色公民;我們一起行動吧!
    建議人:xxx。
    20xx年xx月xx日。
    綠色環(huán)保建議書篇六
    環(huán)保局的叔叔阿姨們:
    您們好!
    我是濱東小學(xué)六年級的一名熱愛大自然的學(xué)生。我在我的家鄉(xiāng)已經(jīng)整整生活了20xx年了,家鄉(xiāng)的一切變化都被我看在眼里。今天,我之所以冒昧地給您們寫這封建議書,是因為我有太多太多的話要說。
    不知你們有沒有發(fā)現(xiàn)這樣一個嚴(yán)重的現(xiàn)象:近幾年來,我們家鄉(xiāng)附近山上的許多樹木都被大量地砍伐了,過去一棵棵參天大樹沒了,只剩下光禿禿的山丘。過去美麗的青山,現(xiàn)如今卻成了荒山:裸露的巖石,貧瘠的黃土,殘留的樹樁。過去我們走進(jìn)山里,到處生機(jī)盎然,鳥語啾啾,流水潺潺。可如今,那里的小動物們都搬了家。每次雨后,大量的泥土就隨著小溪流到山腳。大山再也不是我們的天然游樂園了。
    是什么導(dǎo)致了這么嚴(yán)重的后果了?是那些濫砍濫伐的人貪圖眼前的經(jīng)濟(jì)利益;是那些毀壞山林的人只砍樹換錢,卻沒有種樹育林;是人們?nèi)找嬖鲩L的一次性用品的需求:一次性筷子、一次性湯勺、一次性木碗……是人們胡亂揮霍,嚴(yán)重浪費資源的結(jié)果。這些都嚴(yán)重地影響了我國的森林植被!
    放眼看看世界人民是怎么對待森林資源的吧!美國是資源大國,他們的國民消費水平位居世界之首。但美國學(xué)生的課本是重復(fù)利用的,一本教科書要至少用8個學(xué)生,平均使用壽命5年。我國課本的使用壽命卻只有半年!我國現(xiàn)有在校中小學(xué)生2.2億人,目前人手一冊的課本若能連續(xù)使用5年,將能節(jié)約多少新書,將有多少森林可以幸免于難!
    環(huán)保局的叔叔阿姨們,求求你們救救那些樹木吧!自然界里,如果沒有了樹木,那么后果將不堪設(shè)想,那時候,我們這個美麗的大家園――中國將不再美麗動人,到處黃沙漫天,水土流失,沒有一點生機(jī),進(jìn)而,危及到人類的生存。為此,作為中國的一份子的我,對這種浪費資源、不顧子孫后代的做法感到十分焦慮。為此,我特別向你們提幾點建議:
    一、數(shù)據(jù)表明:回收1噸廢紙能生產(chǎn)好紙800千克,可以少砍17棵大樹,節(jié)省3立方米的垃圾填埋場空間,還可以節(jié)約一半以上的造紙能源,減少35%的水污染。落實垃圾箱分類,向廣大居民宣傳垃圾分類的知識,派專人負(fù)責(zé)可回收垃圾,使可回收垃圾得到2次的運用。這樣,我們?nèi)粘I钪挟a(chǎn)生的廢紙就能集中在一起,重新利用。而不是像過去那樣和別的生活垃圾共同處理。
    二、教育人們節(jié)約資源,少用一次性用品,一張紙、一只筷子也不能浪費。
    三、在公交車上、馬路上等公共場所多做些環(huán)保廣告,提醒市民們時刻注意節(jié)約資源。
    四、采用獎勵制,對節(jié)約資源者進(jìn)行獎勵。如果實在不行,也可以采用強制的監(jiān)督法,對浪費資源者進(jìn)行批評、教育。
    五、提高公民的文化素質(zhì),建議從娃娃抓起,在幼兒園、小學(xué)就開始進(jìn)行環(huán)保意識的學(xué)習(xí)。
    xxx
    20xx年10月21日
    綠色環(huán)保建議書篇七
    學(xué)生,一個在漫漫讀書路上不斷探索和發(fā)現(xiàn)的群體。每天,我們都背上沉甸甸的書包,開始一天的學(xué)習(xí)。清晨,露珠“嘀嗒嘀嗒“的聲音伴著我們郎朗的讀書聲回蕩在校園里。緊接著,是一節(jié)又一節(jié)的課程。每到下課時,同學(xué)們都會一窩蜂地沖出去,打打羽毛球,放松心情,愉快跑進(jìn)了每個人的心里。自習(xí)課上,我望著窗外的蔥蔥綠樹,眼里充滿了憧憬和向往之情,腦子里不斷放映出體育課上我們歡快得如一只小鳥的情景,在林間飛翔,望著那沒有一絲殘云的藍(lán)天,充滿了幻想。
    現(xiàn)在,我們同齡的小朋友心里相比嬉戲玩耍,更多的卻是對電子游戲的依賴。參天大樹還有鮮花的影子很快將從我們腦中抹去,取而代之的又將是什么呢?這是我們現(xiàn)在青少年兒童的趨勢。我們是祖國的'花朵,未來的希望,以后的地球會不會變得慘不忍睹?雖然學(xué)校不能很快地使這一現(xiàn)狀改變,可是,可以利用一些合理的方法盡可能讓游戲在我們心里的位置不再那么重要。
    我建議學(xué)??梢远嚅_展一些跟自然有所接觸的課程,比如像“nbc植物大會”一樣,去探索植物未知的奧秘,感受到它的魅力所在。在社團(tuán)活動中也可以開展此課程。這些課程的內(nèi)容可以十分豐富,讓我們對大自然產(chǎn)生熱愛之情,在體驗和活動中意識到我們有責(zé)任去愛護(hù)它。即使教科書中提到我們要愛護(hù)大自然,可是這樣并不能使我們稚嫩的童心完全理解。當(dāng)我們身臨其境時,愛護(hù)自然的潮浪自然會涌進(jìn)我們的思想中。不僅如此,我們還可以跟自然學(xué)習(xí),了解它的地質(zhì)變化,生物的多樣性,也可以說自然是我們最好的老師。它不用說一句話,就可以用它那獨特的綠色,使我們快被游戲淹沒的大腦清醒過來。單憑這一點,紙質(zhì)的教科書就被甩了十萬八千里。
    為了更深化我們對大自然的熱愛,可以在學(xué)校各個角落里貼上標(biāo)簽,協(xié)商學(xué)校里某個植物的簡介,這樣我們邊走路也可以邊學(xué)習(xí)。我們可以在學(xué)校中多布置綠色植物,把植物的香氣帶進(jìn)學(xué)校,帶進(jìn)班里,帶進(jìn)每一個人的心里?,F(xiàn)在中小學(xué)生近視人數(shù)大幅度增長,這一點也對大家的視力起到了保護(hù)作用。
    讓我們每個人發(fā)自內(nèi)心地說一句:“你好,大自然”。我相信開展了這一系列的活動之后,同學(xué)們會對這一句話的感觸更加深刻。
    建議人:xxx。
    日期;20xx年xx月xx日
    綠色環(huán)保建議書篇八
    隨著時代的不斷發(fā)展,人們對生活環(huán)境的要求也越來越高。我們的生活環(huán)境的好壞與環(huán)保問題是密不可分的,所以應(yīng)該從生活的每一個細(xì)節(jié)之中體現(xiàn)出我們的環(huán)保意識,為營造更好的生活環(huán)境做出一些貢獻(xiàn)。
    我們是一個及其龐大的群體——中學(xué)生,所以一旦每個人都擁有了良好的環(huán)保意識就可以給我們周邊的環(huán)境帶來很大的改變。乘坐公共交通,循環(huán)利用紙張,隨手關(guān)燈,將廢舊飲料瓶收集起來然后再次利用…這些都是我們可以在日常生活中注意到的細(xì)節(jié)。國際高中學(xué)生會將組織同學(xué)們共同培養(yǎng)環(huán)保意識,我們將把廢舊的飲料瓶收集起來,然后集中處理。其中一部分有可能還會用在我們的外教課堂之上,讓同學(xué)們發(fā)揮自己的奇思妙想,將那些廢棄的飲料瓶變成一個個精美的工藝品。習(xí)慣是需要培養(yǎng)的,并且在國外環(huán)保意識也是相當(dāng)重要的,所以希望同學(xué)們積極參與進(jìn)來。同時我們將以各班為單位進(jìn)行評比并評出“最佳環(huán)保班級”。
    我們是祖國的未來,我們的行為和祖國的形象息息相關(guān),更何況我們即將成為國際留學(xué)生。環(huán)??此剖且患∈?,但是做起來確實一件大事。請同學(xué)們將環(huán)保付諸于行動之中。
    國際高中學(xué)生會。
    20xx.11.13。
    綠色環(huán)保建議書篇九
    尊敬的環(huán)保局局長:
    您好!
    我是東華小學(xué)六年級的學(xué)生,今天,我想和您探討一下解決浪費水資源問題。
    我國水資源總量為2。8萬億立平方米左右,居世界第六位,人均占水量為2100多立方米,只占世界人均水平的四分之一,屬于缺水國家,全國600多座城市中就有400多座缺水。特別是西部地區(qū)缺水非常嚴(yán)重,一些山區(qū)地方連人、畜飲水都非常困難。
    實驗表明,一個水龍頭如果一秒鐘漏滴一滴水,一年便滴掉360噸水,而我國多數(shù)城市輸配水管網(wǎng)和用水器具的漏水損失高達(dá)20%以上,僅城市便器水箱漏水一項每年就損失上億立方米。全國每年浪費水資源更在100億立方米以上。北京市僅一年的洗車耗水量,就相當(dāng)于一個多昆明湖或6個北海的蓄水量。
    為什么會出現(xiàn)這種情況呢?這是因為廣大市民的環(huán)保意識不強、相關(guān)的管理制度不健全。為此,我真誠地向您提出以下幾點建議:
    一、洗澡擦肥皂時關(guān)掉水龍頭,一次可以節(jié)約60升水;
    二、廁所使用節(jié)水型器具,每次可以節(jié)約4——5升水;
    三、洗菜時用盆接水洗,而不是開著水龍頭,一頓飯可省100升水。
    以上幾點妥否,望考慮!
    建議人:
    時間:
    綠色環(huán)保建議書篇十
    樂山市少工委的各位領(lǐng)導(dǎo)們:
    誰都知道,地球是我們的家園,與我們的生活息息相關(guān)。人類大量破壞環(huán)境,已經(jīng)把我們美麗的地球毀壞的不像樣了??捎盟Y源慢慢減少,動植物瀕臨滅絕……垃圾便是這些污染事件的根源。
    記得有一次,我在公交車站候車時,發(fā)現(xiàn)四周扔滿了垃圾,有廢棄的車票,煙頭,甚至還有吃剩的果皮。難倒垃圾桶堆滿了么?仔細(xì)一看,里面空空如也。正納悶時,一位阿姨路過,順手將一個紙團(tuán)往垃圾桶扔去,紙團(tuán)掉到了地上,阿姨只是回過頭看了一下,便揚長而去。原來,垃圾桶旁的垃圾就是這樣形成的??赡苡泻芏嗳硕加斜Wo(hù)環(huán)境、垃圾入桶的意識,但缺少的都是實際行動,盡管有些時候都是舉手之勞。
    被污染的渾濁不堪的大自然,在靜默無語中仿佛壓抑了太多的憂愁與怨恨。無論是鐘聲繚繞、馬蹄得得的古城,還是華燈璀璨、令人目眩的城市,在大街小巷上,最常見的還是垃圾,令人厭惡。
    為此我倡議,從小事做起,保護(hù)好賴以生存的地球。1、節(jié)約每一滴水,使用無磷洗衣粉,少用一次性餐具和塑料袋。2、生活垃圾分類放置。3、積極參與植樹活動。4、提醒周邊的人不要隨手扔垃圾。5、有意向的同學(xué)還可以到街上立一些標(biāo)語。
    如此下去,清清的小河、綠綠的森林,藍(lán)藍(lán)的天空終將重回人類的懷抱。
    愿我們在充滿創(chuàng)造性的勞動世界里,大地凝碧,原野滴翠,青山長在,綠水長流!
    綠色環(huán)保建議書篇十一
    老師最近我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的洗手間的水龍頭經(jīng)常關(guān)不緊,這樣很浪費水,我們應(yīng)該在我們的洗手間貼上相應(yīng)的標(biāo)示,讓同學(xué)們在洗完手后記得把水龍頭關(guān)好,這樣就可以為我們的環(huán)保添一份力。還有我在學(xué)校的垃圾桶旁邊會經(jīng)常看見很多垃圾,應(yīng)該是同學(xué)們在扔垃圾的時候離得太遠(yuǎn),所以沒有丟進(jìn)去,這樣會對我們的校園造成污染,所以我們應(yīng)該在每個垃圾桶旁邊做一些宣傳指示,讓同學(xué)們把垃圾丟進(jìn)垃圾桶,為我們的校園環(huán)保加一份力。還有我們學(xué)校的草地經(jīng)常會有同學(xué)在上面走來走去,這樣做是不對的,花草樹木也是有生命的,我們應(yīng)該保護(hù)他們,這樣我們生活的學(xué)校才會一片綠色,給人一種清新的感覺。
    環(huán)保是無處不存在的,環(huán)保是需要每個人一起來完成的,環(huán)保是從身邊的一點一滴做起的,只要我們大家都做到了,那我們生活成長的校園就不會受到環(huán)境的污染。我們才能健健康康的成長。
    xx。
    xx年xx月xx日。
    綠色環(huán)保建議書篇十二
    敬愛的環(huán)保局局長:
    您好!
    如今地球的水已經(jīng)有很多的水被浪費,有很多水被污染,在很久以前,黃河不姓黃,它叫大河或河流,但是由于人類瘋狂的濫砍濫伐,它導(dǎo)致河邊的泥沙沒有重心全部掉到河里面。還有人亂丟垃圾,把一條清澈的河,變成了黃色的河了。
    現(xiàn)在每天都有許多土地面臨著沙漠化,以前,這些水資源、森林資源、礦產(chǎn)資源本來是可以再生的,現(xiàn)在這些資源,都因為人類的貪婪使用、破壞,這些都不可以再生了。
    我提議:
    一我們要講究衛(wèi)生,因為那樣才能保護(hù)環(huán)境。
    二盡量不使用一次性的東西,因為有許多一次性的東西都是用樹做的。
    三節(jié)約用水,淘米的水澆花用完水龍頭及時關(guān)掉。
    同學(xué)們保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),從我做起。
    此致
    敬禮!
    xx
    xx年xx月xx日
    綠色環(huán)保建議書篇十三
    親愛的同學(xué)們:
    低碳環(huán)保生活(low—carbon living),就是指減少日常作息時所耗用能量的生活方式。目的是要減低碳,特別是二氧化碳的排放量,從而減少對大氣的污染,減緩生態(tài)惡化。主要是從節(jié)電、節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。
    溫室氣體讓地球發(fā)高燒。200多年來,隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入與發(fā)展,尤其是二氧化碳的排出,導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化、已是不爭的事實。20xx年12月8日,世界氣象組織報告指出,近20xx年是有記錄以來全球最熱的20xx年。此外,全球變暖也使得南極冰川開始融化,進(jìn)而導(dǎo)致海平面升高。芬蘭和德國學(xué)者公布的最新一項調(diào)查顯示,本世紀(jì)末海平面可能升高1、9米,直接威脅從東京到上海至新奧爾良的數(shù)以百萬計的城市居民。
    作為世界上最大的發(fā)展中國家,雖然我國還面臨著工業(yè)化和生態(tài)化的雙重任務(wù),但未雨綢繆,大力推動低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展,建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會,已經(jīng)成為我國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分。與之相應(yīng),在生活層面,倡導(dǎo)和踐行低碳生活,已成為每個公民在建設(shè)生態(tài)文明時代義不容辭的環(huán)保責(zé)任。
    低碳生活,創(chuàng)造綠色家園,我們要行動起來。綠色是生命的基調(diào),綠色是文明的組成,植樹造林不但可以增添綠意,還能達(dá)到減碳的效果。恰逢春季,正是植樹造林的好時機(jī),請您親手種下一棵樹,為自己,為家人,為地球添一份綠,許一份美好的愿望,積極帶頭掀起低碳生活、植樹造林的高潮。
    “綠地物業(yè)環(huán)保公益行”倡議大家從現(xiàn)在開始:
    1、購買簡單包裝的商品,選購綠色產(chǎn)品、綠色食物,倡導(dǎo)綠色消費;
    3、使用節(jié)能電器,電器使用后完全關(guān)閉電源,節(jié)約用電;適度使用空調(diào);
    4、多騎自行車、多坐公交車,為節(jié)能減排出力;
    5、重復(fù)使用紙張,雙面打印,發(fā)電子賀卡、電子郵件,保護(hù)森林;
    6、親近大自然,參加植樹造林活動,認(rèn)養(yǎng)(捐植)一棵樹木,寄托理想與愿望。
    7、家中多養(yǎng)幾盆花。
    綠地物業(yè)倡導(dǎo)大家一起做:關(guān)心愛護(hù)綠色生命,保護(hù)身邊的綠化成果,廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”文明活動,爭做綠色文明使者,讓我們的天更藍(lán)、水更清、地更綠,過低碳生活,做綠色公民;我們一起行動吧!
    建議人:xxx
    日期:20xx年x月x日
    綠色環(huán)保建議書篇十四
    您好,我是一位農(nóng)村小學(xué)生,在這里我向你建議給老師的見項希望你能向老師們說說。
    二,老師總是上上課就檢查上課認(rèn)不認(rèn)真,沒有寫的就扭耳朵,或拿一根棍就打下去,有時候還打頭呢。
    三,到領(lǐng)導(dǎo)檢查的時候,教師們就做個乖巧的寶寶一樣,到領(lǐng)導(dǎo)問學(xué)生老師打過你們嗎?不等到領(lǐng)導(dǎo)說完,學(xué)生就回答了,‘沒有’這些老師早就和學(xué)生們說過,他們說;你們回答要想一想學(xué)校的聲譽,老師總是說不可以說謊為什么他們又教我們說謊呢。
    敬愛的領(lǐng)導(dǎo),你說說老師打?qū)W生犯法的嗎?為什么我在電視上看,教師不可以打?qū)W生的啊,那這樣學(xué)生不成了,老師出氣筒了嗎?請你領(lǐng)導(dǎo)好好想想。
    倡議人:
    日期:
    綠色環(huán)保建議書篇十五
    市長伯伯:
    您好!
    我是xx縣城xx的一名學(xué)生。我從小住在xx,這xx年里,行,有了翻天覆地的變化,這一切我都親身體驗過,也深有感觸。近年來,上杭在環(huán)保方面不進(jìn)行建設(shè)攻進(jìn),取得了很大的成效,當(dāng)然,還有一些美中不足的地方,讓我印象最深的就是啤酒蓋的利用。這段時間,政府已經(jīng)在控制啤酒蓋的使用量,可是啤酒蓋依然大量的出現(xiàn)在生活中,而那些用過的啤酒蓋大量的“躺”在人行道或馬路邊。很少有人想過,做那些蓋子得挖多少礦石,浪費多少礦物資源,而使用后的啤酒蓋能否回收。對此,我有幾點建議:一、進(jìn)行分類啤酒蓋長期堆積在馬路邊,是因為沒么有進(jìn)行很好的分類,所以我建議,在大排檔的周圍設(shè)置設(shè)幾個啤酒瓶和啤酒蓋的專用垃圾桶,再由專人工進(jìn)行處理,以保證不污染環(huán)境。二、改換材料啤酒蓋既浪費礦物資源,又污染環(huán)境,我們可以采用其他材料制造蓋子。比如木屑,我們可以用紅酒一樣的蓋子,默認(rèn)的來源,可以從一次性筷子來,把一次性快削成木屑,一舉多得這不是更好嗎?為了我們這座城市的持續(xù)發(fā)展,我希望市長能對啤酒蓋的問題加以重視!
    祝您:事業(yè)順利,身體健康!
    倡議人:
    日期: