通知是一種用于傳達(dá)重要消息或安排活動的正式通告，它能夠使接收者及時了解相關(guān)信息。分析原因是總結(jié)文章中分析某個問題產(chǎn)生原因的關(guān)鍵步驟?？偨Y(jié)是提高工作效率的有效途徑之一。制定清晰的總結(jié)目標(biāo)是寫好總結(jié)的關(guān)鍵。以下是一些總結(jié)范文的精華部分，供大家觀摩學(xué)習(xí)。
發(fā)現(xiàn)美好小學(xué)生篇一
本來，我認(rèn)為世界的一切都是邪惡，而且又在電視上看見了許許多多的殺人案、綁架案，更說不上來世界的美好在哪里。
課時，在我見到幾件事的時候，我的念頭改變了，世界上也是有美好的事物。
有一天，我站在公交車上，前面有一個扶著拐杖的老奶奶。這時，一位熱心的大哥哥主動站起，扶著老奶奶坐在他的座位，老奶奶連忙道謝，大哥哥卻說：沒事，奶奶。這是我應(yīng)該做的。幫助他人是每個人都應(yīng)該做的。我的心一下被感化了。
放學(xué)了，原來晴空萬里的天氣突然下起了傾盆大雨。我非常難過，因為我沒有每天聽天氣預(yù)報的習(xí)慣，每天都不帶傘，我又不想變成落湯雞，所以我只能在別人店的屋檐下躲雨了。我來到一家店的屋檐下，剛待了不久，就聽到一句話：別再屋檐下躲雨，來店里吧。我以為他怕我在這里擋到他做生意了，便往右又移了幾步，說道：放心，我在這里不會擋到你做生意的。他嘆了一聲氣，便去了店里。等了許久，也不見雨變小，我有些著急了。這時，他拿著一把傘站在我面前，說：孩子，你拿上這把傘回家吧，這雨估計一時半會兒還小不了，你再不回家，你父母會著急的。我連忙道謝，并給他深深地鞠了躬，我才撐開傘回到家?；丶液笏妓髦谝痪湓捚鋵崨]有惡意的，我才被自己那時的行為感到羞愧。
我在電視上看到一條新聞，有一位司機(jī)在深夜的時候發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生在自己騎車回家，那時的路燈還沒有亮光，他怕這位學(xué)生迷路，便默默地跟在他的后面為他照亮前面的道路，不管自己的事，只為把這位學(xué)生安全送回家。這位學(xué)生回到家，他馬上下了車，給這位步車司機(jī)深深地鞠躬。
發(fā)現(xiàn)美好小學(xué)生篇二
有一種食物能補(bǔ)充人的能量，幫助人們集中注意力，像一個無需言語的奇妙精靈，帶來幸福愉悅的美好心情與滿滿回憶。沒錯，這種食物就是巧克力！
巧克力最早起源于古代瑪雅人的一種飲料。他們會培植可可樹，將樹上結(jié)的可可豆摘下來碾碎后加入樹汁、沸水和辣椒，使其混合攪拌成為一種味道又苦又辣的飲料—“苦水”。這就是最早的巧克力。
而現(xiàn)在的巧克力種類繁多，最常見的有以下五種：
一、黑巧克力：它的味道比較純，略微帶一點苦，而且比較硬。
二、白巧克力：它是由大量的乳制品和糖類做成的，所以味道比較甜。
三、牛奶巧克力：這種是所有巧克力中營養(yǎng)最均衡、消費量最大的巧克力。因為里面加了一些乳制品和香料，所以它沒有黑巧克力苦，但也沒有黑巧克力純。
四、榛仁巧克力：它在里面加入了一些淡奶油、黃油、可可粉。再在巧克力的中間放上一塊榛仁，是一種夾芯巧克力。
五、巴旦木巧克力：顧名思義，就是在巧克力的中間夾上巴旦木，也是一種夾芯巧克力。
巧克力味道細(xì)膩，甜美，濃醇。而且體積小，發(fā)熱多。它在28度會軟化，33度就會迅速地變成液體。它還有增強(qiáng)免疫力、防癌、延緩衰老、幫助消化等功效。
巧克力雖然能勾起人們種種的美好回憶，但也不能多吃，否則會消化不良，愛吃的小朋友可不要貪嘴喲！
發(fā)現(xiàn)美好小學(xué)生篇三
生活在八年級二班這個大家庭中，仿佛置身于愛的海洋。我暢快的遨游著，溫暖與希望就籠圍在我身邊，觸手可及的幸福，像陽光一樣洋洋灑灑的落在我身上。
剛剛進(jìn)入中學(xué)的時候，我仰望著陌生的藍(lán)天，陌生的教學(xué)樓，陌生的笑臉，早已沒了那按捺不住的興奮。遺留的，只是掛著淚花的臉。
坐在陌生的教室中，思緒把我拉到了很遠(yuǎn)的地方，是從前，小學(xué)的摯友，你溫柔的笑靨。
日復(fù)一日，我如此神游著，早已失去了從前傲人的成績和張狂的資本。我吶喊，我彷徨，我反抗，現(xiàn)實卻總給我以冰冷的嘲笑。
終于，再也忍不住了，我?guī)缀醑偭税闩艿搅瞬賵錾?。我以為我一直是孤獨的，是不被理解的，是不受歡迎的，然而，一個轉(zhuǎn)身，我看見同學(xué)們都跟著來了。我還看見他們的眼里寫滿了擔(dān)心和鼓勵……我那哪是一個轉(zhuǎn)身，分明是不小心打開了公主的潘多拉魔盒，幸運與微笑便都自魔盒中跑出來，躥到了我的身上。
一道數(shù)學(xué)題，以前的我總是會獨自解開它，或是問老師。而今天數(shù)學(xué)老師請假了，就只能是我自己苦思冥想了?？墒俏?guī)缀跏撬械姆椒ǘ荚囘^了，答案卻仍是未知數(shù)。就在我快要放棄的時候，同學(xué)張莉（化名）走了過來，“噢，你也在為這道題犯愁呢？正好我也不會呢，不如我們一起來解吧！”我猶豫著點了頭……兩人合心，齊力斷金。在我倆人的合作下，答案終于探出了小腦袋。我看見張莉笑了，透過她美麗的雙眸，那里有我的笑顏，發(fā)自內(nèi)心真誠而純潔的笑容。
發(fā)現(xiàn)美好小學(xué)生篇四
當(dāng)我看到世紀(jì)公園的那座小山時，腦海中不禁浮現(xiàn)出了那座“天下第一奇山”——黃山，那是一段美好的，令我久久不能忘懷的美好回憶。
那個陽光明媚的早晨，爸爸媽媽帶著我驅(qū)車前往黃山游玩，一路上到處都洋溢這春天的氣息，桃花笑紅了臉，柳枝搖著綠色的長辮子，小燕子唧唧喳喳地唱著歌，輕風(fēng)拂面，舒暢極了。
十點半左右，我們到了有名的黃山腳下，順著人流一行人坐上了纜車。纜車四面都是由玻璃做成的，當(dāng)纜車慢慢地升起，我的心頓時緊張了起來，懷里像抱了一只小狗，不停地跳動著，但當(dāng)我透過玻璃，俯視腳下，滿眼盡是峰巒，大峰磅礴，小峰重疊，云霧縈繞，層層疊疊的峰巒時隱時現(xiàn)，偶爾云層散去，峰巒又被陽光照盡，真是美不勝收！此時我的心情早已平靜了。
當(dāng)纜車到達(dá)山頂，我們便在這奇山之頂上合影留念。
時間漸漸流逝，眼看要到中午了，山頂上的游人也越來越多，空間不大的地方被擠得水泄不通，但人們似乎并沒有在意這擁擠的人群，臉上仍舊洋溢著燦爛的笑容。我貓著腰擠出人群，找到了不遠(yuǎn)處的媽媽，她正滿意地端詳著手中剛剛買到的紀(jì)念品，我好奇地踮起腳尖探頭去看……“咔嚓”，閃光燈突然一閃，爸爸用相機(jī)記錄了這個畫面。此時相機(jī)的咔嚓聲和人們的喧鬧聲巧妙地湊成了一曲美妙的交響樂。我完全沉浸在這歡樂的氣氛中了。
黃山之旅早已過去了，但那一次親眼所見的黃山的美景，游人的笑容都讓我留下了深刻而又美好的印象，無論何時，我都難以忘懷。
發(fā)現(xiàn)美好小學(xué)生篇五
怎么說呢？競職演講讓我想的挺多的，撇去一些厭惡的感想，留下的只有感動了。
焦陽是一個細(xì)心的人，他當(dāng)初寫稿時也許只是想把打掃教室死角的衛(wèi)生作為一個競職的原因，沒有其他的想法，可是我們就是被打動了。
有些細(xì)節(jié)就是關(guān)鍵。
呂品頗有演講家的風(fēng)范，讓人不由得稱贊，我們看出了他的用心。我希望他會一直給我們帶來他成長的驚喜，我們愿和他一起分享。
讓我感觸最深的是徐海洋。
我跟他相處只有一個學(xué)期，真覺得他脾氣臭得可以，可是連我一個只跟他相處了一個學(xué)期的人都能感覺到他在成長，他在為班級，為周圍的人，為自己努力的完善自己。
他應(yīng)該不是一個感性的人，所以也很少把自己的情感外露?？山裉煳疫M(jìn)了“八二天地”，我在自己的文章下面看到了他的留言：你不是還在鄉(xiāng)間小路徘徊吧？開玩笑的，你很優(yōu)秀，加油！
好吧，我承認(rèn)我對他曾經(jīng)那些挖苦我的話耿耿于懷。
他有一種能瞬間讓人感動的魔力，我有意地多讀了兩遍，感慨萬千。
進(jìn)了老師的博客看了“寫給八二班班長的一封信”，原來他曾經(jīng)為了昊跟黑心的老板吵架，原來他上次跟威起沖突也是為了昊。老師說，徐海洋是一個愿意為了班級盡心盡力，甚至讓他的媽媽也跟著受累的班長。
突然間有種想哭得沖動。
我就在想啊，八二班的班長在呢，再大的陰霾也有他龐大的身軀替我們驅(qū)趕。
他的身后，是我們八二！
發(fā)現(xiàn)美好小學(xué)生篇六
一只圓因想找到缺失的一角，使自己的生活有了目標(biāo)。因為缺角而滾不快，使自己得到意外的樂趣。無可否認(rèn)，缺失一角成為圓的缺憾，但正因為圓正視了自己的缺憾，才使生活變得美好。
由此可見，有時正視缺憾，就可以發(fā)現(xiàn)美好。
正視缺憾可以助人實現(xiàn)理想。正確面對自己的缺憾，就會獲得奮進(jìn)的力量，走過崢嶸，獲得成功。美國人安迪的夢想是當(dāng)一名電視主持人，他有一個明顯的缺憾：右手只有四根手指。他沒有因此而放棄，而是用自己的人格魅力和熱情來贏得觀眾的喜愛。他正視缺憾的精神也為很多人贊揚。缺憾并沒有使安迪沉淪，正因為他正視了自己的缺憾，才敢于將右手無隱藏地放在大眾面前贏得陣陣掌聲，實現(xiàn)自己的理想。缺憾可能會堵住通向成功的一條路，但條條大路通羅馬，只要正視自己的缺憾，就能實現(xiàn)自己的夢想。
正視缺憾可以化劣勢為優(yōu)勢。一直以來，從西湖疏浚出的萬噸淤泥都是杭州市民眼中西湖的缺憾，但面對無從安放的淤泥，有人開始試著用淤泥培育蔬菜。由于淤泥營養(yǎng)物質(zhì)含量高，培育出的綠色蔬菜無需太多化肥就能生長茁壯，西湖淤泥問題就這樣被解決了。有這樣一句話：世上沒有垃圾，只有放錯位置的財富。西湖淤泥就是這樣，正因為科研組正視了西湖淤泥的缺憾，才使得西湖淤泥變廢為寶，造福人民。所以，正視缺憾就可以化劣勢為優(yōu)勢。
正視缺憾可以激勵人奮進(jìn)。英國詩人拜倫從小體弱并且有跛足。在一次被同學(xué)印司嘲笑后，看清自己的缺憾后積極參加鍛煉，竟在一次校拳擊比賽中擊倒了高大的印司。試想，如果拜倫沒有正視自己的缺憾，他可能就會任由天命，自卑一生，正因為他懂得正視自己的缺憾，才能夠積極改變，奮力彌補(bǔ)不足，最終在世界文壇上留下自己的聲音，為世人所銘記。正視缺憾，讓拜倫不斷努力，才取得如今我們看到的成就，奮進(jìn)，才是我們面對缺憾正確的選擇。
人人都有缺憾，但只要能正視自己的缺憾，斗志昂揚，勤學(xué)苦練，就一定能夠創(chuàng)造輝煌！
發(fā)現(xiàn)美好小學(xué)生篇七
每當(dāng)我做完作業(yè)稍一抬頭，無意中就會看到那張被我珍藏許久的相片，思緒也不禁回到了十歲生日那天。
三年前的那天，幾輛大巴把我們整個年級送到生日會場。而我，有幸成為這場生日會的主持人，那是我第一次主持如此隆重的節(jié)目。當(dāng)時的我，緊張得不停顫抖，手心直冒汗。一旁的傅老師看出了我的緊張，親切地對我說：“別緊張，試試深呼吸，老師相信你可以的?！蔽以嚵嗽嚕缓苡行?，平靜下來后便站上了舞臺。
生日會怎能少得了蛋糕呢？演出的最后，一個巨大的，標(biāo)有“我們十歲啦！”字樣的生日蛋糕被緩緩地推到了舞臺中央，全場的氣氛再次被推向高潮，瞧著那誘人的蛋糕，大伙兒真是“口水直下三千尺”啊。
“咔嚓”一聲，閃光燈調(diào)皮地眨了下眼，我們便與蛋糕來了張合影。這快樂、難忘的一瞬間，也永遠(yuǎn)地定格在了我的心里。
每當(dāng)我看到這張照片，總會回憶起美好的十歲生日。
發(fā)現(xiàn)美好小學(xué)生篇八
今天我觀看了開學(xué)第一課，學(xué)到了很多知識。今年開學(xué)第一課的主題是“美就在你身邊”，一共有四個美的主題，分別是探索美、創(chuàng)造美、傳遞美及和諧美。
第一部分是探索美。游泳冠軍焦劉洋說：“美，其實就是堅持，只要堅持，就能做好任何一件事?！庇行┤嗽诼吠局幸驗橐恍┬∈戮烷_始退縮，選擇放棄。然而，堅持到底，就一定會得到回報。這讓我想起了一個故事，有三個人決定一起去爬山，第一個人站在山腳下，抬頭望著高高的山頂就覺得這是一件不可能完成的事情，失去了嘗試的勇氣；第二個人爬到半山腰，太累了，也就覺得自己不可能爬到山頂，選擇了沿路返回；第三個人想著自己連個山都不能征服，更何況做事呢，就一直往上爬，最后看見了無限風(fēng)光。
第二部分是創(chuàng)造美。大成哥哥熱愛音樂，相信有聲音的地方就有音樂存在，所以即使是用水管、針管、藥瓶、梳子甚至連花生殼和樹葉，也能吹奏出悅耳動聽的旋律。他說：“任何東西，只要認(rèn)真地發(fā)現(xiàn)，都能吹出聲音?！边@讓我想起四年級下的第五課“蘋果里的五角星”中的一句話：要想知道什么是創(chuàng)造力，就是換一種切蘋果的方法。
第三部分是傳遞美。在高速公路上有一個一塊數(shù)公斤重的鐵片擊碎正在高速路上以每小時90公里行駛的大巴車的擋風(fēng)玻璃，直接刺入?yún)潜蟮母共俊Ｋ诟闻K破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的動作，掙扎著站起來，疏導(dǎo)24名乘客安全離開。最美司機(jī)吳斌感動了無數(shù)人。一座城送別一個人，他用他的生命詮釋了美的傳遞。
第四部分是和諧美。20xx年倫敦奧運會上中國男子體操團(tuán)隊頂住各方壓力獲得冠軍，隊長陳一冰說：“沒有一個完美的人，只有一個完美的團(tuán)隊”。他們之所以獲得冠軍，是因為他們之間相互信任，懂得團(tuán)結(jié)的力量，最終取得了勝利。此外，還有婭倫格日勒的合唱團(tuán)，他們付出艱辛，控制自己原本的聲音，只為創(chuàng)造出最優(yōu)美動聽的歌聲，這是一種令人感動和驚奇的聲音。
世界到處都是美，只要我們有一雙愿意發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
發(fā)現(xiàn)美好小學(xué)生篇九
一縷陽光穿過茂密的樹葉，映照在我的身上。沐浴著暖暖的陽光，往事在心中久久揮之不去。
我在孩童時期似乎能夠充分地享受樂趣，以至于相對別人那充實的童年，我的童年就太過于索然無味了。于是，不知道從哪一天起，街上少了一些喧鬧，多了一些寂靜。
像每一個浪子回頭的成功起點一樣，我也開始努力。從默默無聞的排名到名列前茅，僅僅是因為態(tài)度的轉(zhuǎn)變。從樂于與人交談到沉默不語，也只是對待作業(yè)的態(tài)度不同。在奮斗的過程之中，我也只是默默關(guān)注著班中的對手以及排名，別無其他念想。
也正是因為如此，我在班中似乎只是一個旁聽者，但只有我自己明白：童年并不意味著玩耍，而是拼搏奮斗。這也成為自己的最高理想。
一次作文課的主題是童年，本就是弱項的語文加上沒有點滴的素材，我簡直無地自容。面對老師那掃視一切的眼神，我將頭狠狠地低下。
好讓老師看不到從而減少屈辱感。
也許是天不助我，老師第一個就點了我的名字。腿部的肌肉緩緩變得緊繃，雙手按住桌面，兩只腳使出全力與地面貼牢，帶著無盡羞愧的我漲紅了臉，出現(xiàn)在大家的眼簾之中。我不敢直視前方，因為我害怕看到老師既傷心又氣憤的樣子，害怕看到同學(xué)們充滿嘲諷的目光。
天空布滿了被墨水沾染的云朵，一陣涼風(fēng)穿過衣服，不僅刺骨，更是刺心。我獨自一人坐在教室之中，開始啜泣?；氐侥菨M載了所有童年的街道上，我渴望尋找記憶中能夠符合題目的素材，卻只有一片模糊的混沌?？吹揭粋€兒童正在與同伴玩耍，我站在一旁，回憶是否有類似的游戲。
一個心靈的回答告訴我：“執(zhí)著前進(jìn)，你的回憶就會愈加清晰?！蔽覈L試著，似乎聽到了什么聲音。
“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！毙r候的我站在樹下背誦……我似乎明白了什么。
發(fā)現(xiàn)美好小學(xué)生篇十
1、人美，不在于他的外表美，而在于他的心靈是否美。
2、理智傳達(dá)真和偽的知識，趣味產(chǎn)生美與丑的及善與惡的情感。
3、尋美，撐一根心篙，向人流深處漫溯、漫溯，去探索并宣告美的真諦。
4、愛美之心，人人都有的，但是不能盲目地追求美，會失去了自我。
5、我們不該過于苛刻地指責(zé)愛美的人，但我們更要頌揚心靈美的人。
6、美而獻(xiàn)身比為面包而活著要幸福得多。
7、最高貴的心，有著最高貴的滿足。
8、有文化教養(yǎng)的人能在美好的事物中發(fā)現(xiàn)美好的含義。這是因為這些美好的事物里蘊(yùn)藏著希望。
9、若要把感性的人變?yōu)槔硇缘娜?，唯一的路徑是先使他成為審美的人?BR> 10、應(yīng)該學(xué)會在無價值的事物中，尋找美好的東西。
11、人們是為著美而生活在真理和自由之中，誰能更虛懷若谷地?fù)肀澜?，誰更深切地?zé)釔凼澜纾l說是最優(yōu)秀的；誰是最自由的，誰也就是最優(yōu)秀的，在他們身上，才會有最大的美。
12、如果人們不僅能夠執(zhí)著地追求美，而且能夠敏銳地發(fā)現(xiàn)美、自覺地創(chuàng)造美，那么，不僅他們自身會變得更加完美，而且整個社會、我們周圍的一切，也都會變得更加完美。
13、在情人眼里，美貌很快就變得平庸，失去其魅力并致使他產(chǎn)生厭惡之情。
14、也許遺憾本身就是一種別樣的美與我眼中的美一樣，是殘缺破碎的美，也是一種凄美吧。
15、最美麗的猴子與人類比起來也是丑陋的。
16、活中每時每刻都產(chǎn)生美，我們不僅要用雙眼去發(fā)現(xiàn)美，還要用雙手去創(chuàng)造美！讓生活中的美無處不在。
17、追求美而不褻瀆美，這種愛是正當(dāng)?shù)摹?BR> 18、美是我們所知道的最完備的東西，它包括了自然的不可企及的神秘目標(biāo)。
19、啊，美呀，在愛中找你自己吧，不要到你鏡子的諂諛中支找尋。
20、生命是財富，心靈美好卻能使財富擁有了它的價值。
21、我們應(yīng)該注重內(nèi)心，而不應(yīng)該只看外貌。
22、美不是人工造就的，而是天生固有的。
23、美貌和魅力原是兩種要拿的東西，幸而不是所有的美女全都有魅力，往往是相貌平常的女人反而倒另有一種嫵媚之處。
24、你缺少的不是美麗，而是善于發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛。真善美是些十分相近的品質(zhì)，在前面的兩種品質(zhì)之上加一些難得而出色的情狀，真就顯得美，善也顯得美。
25、改變?nèi)说男撵`，比征服許多一國更高貴。
26、雖然我們走遍世界去尋找美，但是美這東西要不是存在于我們內(nèi)心，就無從尋找。
27、外表美的缺陷可以用內(nèi)心美來彌補(bǔ)，而心靈的卑劣卻不是外表美可以抵消的。
28、我不知道他們曾經(jīng)怎樣美麗過，所以我無法想象他們的美麗。也因此，我深深沉醉于這種不可想象不可求源的美麗之中，挖掘著他們絢麗的往昔，就這樣印滿了重重疊疊的生命的影跡，那么沉厚，那么綽約，又那么美麗。
29、世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。
30、外貌是人內(nèi)心的表露：其形呆若木雞，其神也一定愚蠢。
31、生活中的任何一顆心都渴望著真美，比對外在美的需求更強(qiáng)烈。
32、美，是尋常的'，又是難得的。有時，他會不經(jīng)意間出現(xiàn)在你面前；有時，她卻需要你用心去捕捉。讓我們做個有心人，去發(fā)現(xiàn)美，感受美，創(chuàng)造美！
33、我寧愿用一小杯真善美來組織一個美滿的家庭，也不愿用幾大船家具組織一個索然無味的家庭。
34、世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！
35、心靈不在它生活的地方，而在它所愛的地方。
36、美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。
37、美有三個要素：第一是一種完整或完美，凡是不完整的東西就是丑的；其次是適當(dāng)?shù)谋壤蚝椭C；第三是鮮明，所以鮮明的顏色是公認(rèn)為美的。
38、面對挫折不屈不撓，勇往直前是美；對困境中的人伸出援助之手是美；尊老愛幼是美；保護(hù)環(huán)境是美。
39、良好的心是花園，良好的思想是根莖，良好的說話是花朵，良好的事業(yè)就是果子。
40、心靈美比外表美美麗，外表美只不過是外表，心靈美雖然看不見，但可以感受。
41、人不因為美麗而可愛，而因為可愛才美麗。
42、外在美的虛榮在膨脹在發(fā)達(dá)，內(nèi)在美卻在收縮在漂移。
43、我們教育工作者的任務(wù)就在于讓每個兒童看到人的心靈美，珍惜愛護(hù)這種美，并用自己的行動使這種美達(dá)到應(yīng)有的高度。
44、地球上一切美麗的東西都來源于太陽，而一切美好的東西都來源于人。
發(fā)現(xiàn)美好小學(xué)生篇十一
今天早上，剛剛下了一場雨，我就和媽媽一起去公園鍛煉身體了。公園里的空氣是那么的新鮮，被雨水淋濕的泥土傳來陣陣特有的芳香。
忽然，我看見不遠(yuǎn)處的大樹底下長出了許多各異的蘑菇。我急忙跑了過去，用好奇的眼光看著那些奇怪的小雨傘：“哇，真漂亮??！”我贊嘆道。我興奮的回過頭來喊著媽媽：“媽媽，快看啊，多么美麗的小蘑菇啊！您看，有藍(lán)的，白的，黃的，最好看的就是那個帶小紅點的蘑菇！我要把他們裝起來，帶回家去，一些放在花盆里，一些喂家里的小白兔，怎么樣啊媽媽？”媽媽看著我微笑的說：“傻孩子，世界上的蘑菇有很多很多的種類，有的蘑菇是有毒的，不能吃，雖然它很美麗；有的蘑菇是能吃的，而且它含有豐富的營養(yǎng)，人們吃了它不但不能中毒，反倒是對身體有益。你說這里的蘑菇能給小白兔吃嗎？”我看著那些漂亮的蘑菇若有所思的對媽媽說：“我知道了媽媽，大自然有很多的知識要我們?nèi)W(xué)習(xí)，如果遇見不知道的不了解的，就應(yīng)該多去問，多去學(xué)，這樣才能不斷的充實自己。而且有些東西不要看它的表面，對嗎媽媽？”媽媽點了點頭，撫摩著我的腦袋說：“是的，孩子，外表美不美麗是不重要的，最重要的心靈美知道嗎？”我用力的點點頭，心里暗下決心，一定要做個外表漂亮，心靈更美的好學(xué)生！
想到這，我高興的拉住媽媽的手，蹦跳著走向鍛煉的人群中去。雨后的泥土更加的芳香了。
發(fā)現(xiàn)美好小學(xué)生篇十二
這個世界上的美好真的有很多，我也愿意為著美好駐足。這個世界上，我從不否認(rèn)的確是有黑暗的一面，也有黑暗的東西存在，可是我們也不能否認(rèn)這個世界上的確還有光明這個東西的存在，的確還是會有美好的東西，也會有美好的人。
發(fā)現(xiàn)美好小學(xué)生篇十三
家對面，有一片青瓦的平房，矮矮地匍匐在高樓的腳邊。僅一墻之隔，一邊是繁華萬千，一邊是陰冷的夜。
我總是眺望著那些房子，不染紅塵的質(zhì)樸，不慕名利的本味。白墻青瓦的房，有些已破敗，有些看似搖搖欲墜，像極了花兒在風(fēng)中的模樣，它也如同那花一樣未曾墜下。
我不禁有些好奇，是什么？讓它如此頑強(qiáng)？是它的地基很牢固嗎？又或是它就有這般堅強(qiáng)？我每日靜靜地看著它，終于決定自己去一探究竟。
穿過窄窄的巷子，意外地發(fā)現(xiàn)這不就是我所向往的世外桃源嗎？裊裊青煙從灶火中升起，朦朧了這兒本來就模糊的墻，只見綽綽人影在煙中，我看見了那個頑強(qiáng)的身影，快步走去，是遠(yuǎn)眺時的模樣。
門口坐著一個老人，輕搖著浦扇，半瞇著眼睛，打量我這個陌生人。我開口問她，關(guān)于這外房子，是什么令它不倒？老人緩緩地說：“是信念與期望，這兒的人們不想它倒，因為它不僅是咱們這兒最高的樓，也是先輩們的心血，大家有都為會給它添磚加瓦，富裕點的還會隊伍來修，大家伙對它的感情很深吶！”片刻的沉默，從轉(zhuǎn)角處走來一個男子，他用掃把掃了掃石階，掃了掃廳堂。我轉(zhuǎn)身離去，身后是血紅的殘陽。
回到家中，那被金紅色籠罩的房，是那么美，那么堅強(qiáng)，因為它背后，有著企盼，有著美好的愿望。
在這大千世界沉淪久了，我們會遺失一些美好。但那些我們所尋找所期盼的，就在我們身邊。
發(fā)現(xiàn)美好小學(xué)生篇十四
記得有一位名人曾經(jīng)說過：“我們生變不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”對于這句話我表示很贊同。在生活中的確有很多美，我就來談?wù)勥@些不同的美吧！
精神沒很重要
我的李奶奶的腳有點微微的拐，但在這種情況下，她還有著一顆善良的心靈。
又一次李奶奶從我和媽媽生邊走過，我看見她走路呢副樣子，不經(jīng)笑了出來，可媽媽卻說：“不要笑別人，因為在他先天障礙的教的后面藏有著一顆善良的心?！?BR> 聽了媽媽的話，我就特別關(guān)注著位奶奶，想看看她到底哪里善良了。
果真，媽媽說對了，一次在家門口看見李奶奶正在為一群小野貓吃飯。我看見了，好奇極了，便走去問奶奶：“奶奶，我說你家里養(yǎng)過這么多小貓來干嘛呀？”
“我本來想把他們帶回去養(yǎng)，但是我兒子對貓過敏，所以，我便不管它們。兒子夜很愛貓，自己不能離貓?zhí)?，所以叫讓我來這喂貓，喂久了，跟這些貓的關(guān)系也越來越好了。誰也離不開誰?！蔽衣犃耍劭艏t了，要發(fā)大水了。我便笑笑走開了，走在路上我任憑自己的眼淚流下來，奶奶，對不起，我用自己小心眼，看錯了您的大度！
李奶奶的腳雖然有一些先天障礙，但是在這后邊有一顆善良心，雖然她長得不好看，但心靈卻很美！
我學(xué)會了發(fā)現(xiàn)身邊的美！它們雖然在某些方面還會有點缺陷，但是心卻很美！
發(fā)現(xiàn)美好小學(xué)生篇十五
以前總認(rèn)為自己的生活平淡無味；沒有生機(jī)，但，如果仔細(xì)觀察周圍，發(fā)現(xiàn)，原來我的身邊是那么的美。
只聽，“刷 刷 ”原來是掃地的阿姨正在雨中把積水掃入陰溝中。
忽然，他支起了身子，有他那已經(jīng)濕透的毛巾，擦了一下，竟臉上揚起了笑！
莫非是加到了工資？莫非是家庭問題解決了？莫非是孩子取得了好成績？
這位阿姨真是讓我摸不著頭腦但她的笑容是多么美麗，路邊美麗的花也會低頭！不過，我也為這位阿姨松了口氣。
繼續(xù)往前周，依然聽著“自然mp3”，踩著水，想起自己是多么的幸福，家中不富有，但也過著溫暖小康生活，比起剛剛的那位阿姨，我低下了頭。
不知何時，已經(jīng)雨過天晴，我笑望著天空，想起了羅丹說過的一句話：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛！”
原來如此。
發(fā)現(xiàn)美好小學(xué)生篇十六
生活中處處充滿了美，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就一定可以發(fā)現(xiàn)他們的存在。這不，國慶節(jié)剛剛舉行完的氣球節(jié)就為我們完美地詮釋了這一切。
走進(jìn)氣球節(jié)的展覽室，我們首先光顧的是一個叫“武術(shù)學(xué)校”的展區(qū)。啊!里面所有東西都是用氣球做的，而且都惟妙惟肖，一個長著白胡子，腰間插著一把刀的師傅，正站在高處，鳥瞰整個學(xué)校，監(jiān)督著徒弟們練武。徒弟們的表現(xiàn)也不負(fù)師望，出色極了。有的在揮舞著一根木棒，呼——呼——哈——嘿——，威風(fēng)得像一個遠(yuǎn)征的大將軍;有的在對著一根梨木樁，練習(xí)自己的攻防，反應(yīng)速度;有的站在沙袋前，增強(qiáng)自己的力度;還有一對師兄弟，在架子上切磋武藝。
雖然我很喜歡這里，但很快我的眼睛又帶領(lǐng)我進(jìn)了一個童話般的森林里。
氣球本是一種很普通的東西。但到了藝術(shù)家的手里，他們用豐富的想象力，賦予氣球魔力，讓它們展現(xiàn)出最美的一面。同樣的'道理，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就一定可以看到，美，無處不在。
發(fā)現(xiàn)美好小學(xué)生篇十七
只要我們善于發(fā)現(xiàn)美，美好的事物真的無處不見。
冬日里，我發(fā)現(xiàn)了許許多多的小美好。
早晨的風(fēng)冷得刺骨，離開暖和的被窩，穿上運動衣，踏在松軟的雪地上，發(fā)出“嘎吱”“嘎吱”的聲響，走過的地方留下你的腳印，漫天的雪花下得再大，也掩飾不了你留下的足跡。嘴微微一張，吐一口氣，白色的霧氣隨風(fēng)消逝。
臨近中午，路上的行人漸漸多了，映著這雪白的景象，顯出一片祥和之氣，我想大概人們和我一樣喜歡這潔白的雪景吧。
到了中午時分，冬日里的暖陽照亮房中的角落，杯中有水，手中有書，就是一種享受。清風(fēng)正好，微醺在隨性的陽光中，隔窗享受，是冬天的純凈和素雅，于是，一份悠山樂水，盡享冬融隨心的感覺籠上心頭。此情，此景，此感，我想到了韓維的“南堂冬日明，窗戶暖可喜”。
日落之際，天空一片深紅色的云霧，映照在化成水的雪上，一塊塊的，透明色的，猶如夢境。透過樓房的縫隙，望著那夕陽墜落下去，收斂了它的光彩，拋下云朵，獨自溜到地平線上，云朵們不能借助太陽美麗的光芒來打扮自己，色彩由緋紅到淡紫，漸漸地暗淡下去。
生活中從來不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。讓我們一起去發(fā)現(xiàn)生活中的美好吧！
發(fā)現(xiàn)美好小學(xué)生篇十八
三月的一天，出門的時候，天淅淅瀝瀝下著小雨，這正是多雨的季節(jié)，雨不知何時下起，又不知何時將停。
我踏著水洼，快步跑到巷口的大樹下，一陣風(fēng)拂過樹稍，樹葉間的雨珠簌簌落下，冰冰涼滑到脖子里。
我一個激靈，飛速撐傘竄進(jìn)雨簾中，過了班馬線。
后邊奶奶走的慢，還沒有跟上，我回頭等她，那一駐足，我發(fā)現(xiàn)了以前沒曾注意到的風(fēng)景。
路旁那一排高大的樹木，已經(jīng)長成一片綠蔭，好似一個個深綠的面包，粗壯的樹干和蓬脹的綠葉與旁邊幾棵依舊是光禿禿的樹形成鮮明對比，它們似乎分別代表著春天與冬天，表達(dá)著這三月的天氣——春風(fēng)的溫暖里夾雜些許的寒冷。
有些樹木在我不知曉的情況下發(fā)生了很大的變化，是樹長高了許多，是枝干蓬脹的越來越大……那滿目的青翠仿佛是一夜間的造化，一夜間就綠遍了大江南北，人見了也是滿心的舒服。
冬天過去了，春天來了，生命又煥發(fā)出了新的活力，而我卻錯過了它們最初的動人心魄的抽芽的時刻，這使我十分懊悔。但索性還好，我注意到了它的綠蔭，還注意到了細(xì)雨中它別樣的風(fēng)姿，它那長長的枝條垂了下來，搭著街邊的小青石，葉片上滾動著小雨珠，很是可愛，路上行人匆匆，它靜看人間繁華，像個哀愁的姑娘。
這條我每天早晨都要經(jīng)過的路，我卻不曾注意它的細(xì)節(jié)，如果我每日快步趕車的步伐能稍微停一下，或許就能發(fā)現(xiàn)不一樣的風(fēng)景，而我只是太匆匆。我所過的日子里，今天重復(fù)著昨天，明天重復(fù)著今天，卻不曾發(fā)現(xiàn)每一天都有屬于自己的特別的美，日子在不經(jīng)意間流過，季節(jié)輪回，因為太過匆匆，缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
不只是我，或許大家也都一樣，日子過得太匆匆，如果偶爾能使腳步慢下來，回頭望一望，也許你會發(fā)現(xiàn)原來后邊有著美麗的風(fēng)景以及你不曾注意到的細(xì)節(jié)之美。
而發(fā)現(xiàn)美好，需要慢下你的匆匆腳步，重拾“坐看云卷云舒，靜看花開花落”的淡泊心境，慢一點，不會耽誤你過多的時間，但卻能讓你內(nèi)心獲得一絲平靜，一份感動，一份歲月靜好。
發(fā)現(xiàn)美好小學(xué)生篇一
本來，我認(rèn)為世界的一切都是邪惡，而且又在電視上看見了許許多多的殺人案、綁架案，更說不上來世界的美好在哪里。
課時，在我見到幾件事的時候，我的念頭改變了，世界上也是有美好的事物。
有一天，我站在公交車上，前面有一個扶著拐杖的老奶奶。這時，一位熱心的大哥哥主動站起，扶著老奶奶坐在他的座位，老奶奶連忙道謝，大哥哥卻說：沒事，奶奶。這是我應(yīng)該做的。幫助他人是每個人都應(yīng)該做的。我的心一下被感化了。
放學(xué)了，原來晴空萬里的天氣突然下起了傾盆大雨。我非常難過，因為我沒有每天聽天氣預(yù)報的習(xí)慣，每天都不帶傘，我又不想變成落湯雞，所以我只能在別人店的屋檐下躲雨了。我來到一家店的屋檐下，剛待了不久，就聽到一句話：別再屋檐下躲雨，來店里吧。我以為他怕我在這里擋到他做生意了，便往右又移了幾步，說道：放心，我在這里不會擋到你做生意的。他嘆了一聲氣，便去了店里。等了許久，也不見雨變小，我有些著急了。這時，他拿著一把傘站在我面前，說：孩子，你拿上這把傘回家吧，這雨估計一時半會兒還小不了，你再不回家，你父母會著急的。我連忙道謝，并給他深深地鞠了躬，我才撐開傘回到家?；丶液笏妓髦谝痪湓捚鋵崨]有惡意的，我才被自己那時的行為感到羞愧。
我在電視上看到一條新聞，有一位司機(jī)在深夜的時候發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生在自己騎車回家，那時的路燈還沒有亮光，他怕這位學(xué)生迷路，便默默地跟在他的后面為他照亮前面的道路，不管自己的事，只為把這位學(xué)生安全送回家。這位學(xué)生回到家，他馬上下了車，給這位步車司機(jī)深深地鞠躬。
發(fā)現(xiàn)美好小學(xué)生篇二
有一種食物能補(bǔ)充人的能量，幫助人們集中注意力，像一個無需言語的奇妙精靈，帶來幸福愉悅的美好心情與滿滿回憶。沒錯，這種食物就是巧克力！
巧克力最早起源于古代瑪雅人的一種飲料。他們會培植可可樹，將樹上結(jié)的可可豆摘下來碾碎后加入樹汁、沸水和辣椒，使其混合攪拌成為一種味道又苦又辣的飲料—“苦水”。這就是最早的巧克力。
而現(xiàn)在的巧克力種類繁多，最常見的有以下五種：
一、黑巧克力：它的味道比較純，略微帶一點苦，而且比較硬。
二、白巧克力：它是由大量的乳制品和糖類做成的，所以味道比較甜。
三、牛奶巧克力：這種是所有巧克力中營養(yǎng)最均衡、消費量最大的巧克力。因為里面加了一些乳制品和香料，所以它沒有黑巧克力苦，但也沒有黑巧克力純。
四、榛仁巧克力：它在里面加入了一些淡奶油、黃油、可可粉。再在巧克力的中間放上一塊榛仁，是一種夾芯巧克力。
五、巴旦木巧克力：顧名思義，就是在巧克力的中間夾上巴旦木，也是一種夾芯巧克力。
巧克力味道細(xì)膩，甜美，濃醇。而且體積小，發(fā)熱多。它在28度會軟化，33度就會迅速地變成液體。它還有增強(qiáng)免疫力、防癌、延緩衰老、幫助消化等功效。
巧克力雖然能勾起人們種種的美好回憶，但也不能多吃，否則會消化不良，愛吃的小朋友可不要貪嘴喲！
發(fā)現(xiàn)美好小學(xué)生篇三
生活在八年級二班這個大家庭中，仿佛置身于愛的海洋。我暢快的遨游著，溫暖與希望就籠圍在我身邊，觸手可及的幸福，像陽光一樣洋洋灑灑的落在我身上。
剛剛進(jìn)入中學(xué)的時候，我仰望著陌生的藍(lán)天，陌生的教學(xué)樓，陌生的笑臉，早已沒了那按捺不住的興奮。遺留的，只是掛著淚花的臉。
坐在陌生的教室中，思緒把我拉到了很遠(yuǎn)的地方，是從前，小學(xué)的摯友，你溫柔的笑靨。
日復(fù)一日，我如此神游著，早已失去了從前傲人的成績和張狂的資本。我吶喊，我彷徨，我反抗，現(xiàn)實卻總給我以冰冷的嘲笑。
終于，再也忍不住了，我?guī)缀醑偭税闩艿搅瞬賵錾?。我以為我一直是孤獨的，是不被理解的，是不受歡迎的，然而，一個轉(zhuǎn)身，我看見同學(xué)們都跟著來了。我還看見他們的眼里寫滿了擔(dān)心和鼓勵……我那哪是一個轉(zhuǎn)身，分明是不小心打開了公主的潘多拉魔盒，幸運與微笑便都自魔盒中跑出來，躥到了我的身上。
一道數(shù)學(xué)題，以前的我總是會獨自解開它，或是問老師。而今天數(shù)學(xué)老師請假了，就只能是我自己苦思冥想了?？墒俏?guī)缀跏撬械姆椒ǘ荚囘^了，答案卻仍是未知數(shù)。就在我快要放棄的時候，同學(xué)張莉（化名）走了過來，“噢，你也在為這道題犯愁呢？正好我也不會呢，不如我們一起來解吧！”我猶豫著點了頭……兩人合心，齊力斷金。在我倆人的合作下，答案終于探出了小腦袋。我看見張莉笑了，透過她美麗的雙眸，那里有我的笑顏，發(fā)自內(nèi)心真誠而純潔的笑容。
發(fā)現(xiàn)美好小學(xué)生篇四
當(dāng)我看到世紀(jì)公園的那座小山時，腦海中不禁浮現(xiàn)出了那座“天下第一奇山”——黃山，那是一段美好的，令我久久不能忘懷的美好回憶。
那個陽光明媚的早晨，爸爸媽媽帶著我驅(qū)車前往黃山游玩，一路上到處都洋溢這春天的氣息，桃花笑紅了臉，柳枝搖著綠色的長辮子，小燕子唧唧喳喳地唱著歌，輕風(fēng)拂面，舒暢極了。
十點半左右，我們到了有名的黃山腳下，順著人流一行人坐上了纜車。纜車四面都是由玻璃做成的，當(dāng)纜車慢慢地升起，我的心頓時緊張了起來，懷里像抱了一只小狗，不停地跳動著，但當(dāng)我透過玻璃，俯視腳下，滿眼盡是峰巒，大峰磅礴，小峰重疊，云霧縈繞，層層疊疊的峰巒時隱時現(xiàn)，偶爾云層散去，峰巒又被陽光照盡，真是美不勝收！此時我的心情早已平靜了。
當(dāng)纜車到達(dá)山頂，我們便在這奇山之頂上合影留念。
時間漸漸流逝，眼看要到中午了，山頂上的游人也越來越多，空間不大的地方被擠得水泄不通，但人們似乎并沒有在意這擁擠的人群，臉上仍舊洋溢著燦爛的笑容。我貓著腰擠出人群，找到了不遠(yuǎn)處的媽媽，她正滿意地端詳著手中剛剛買到的紀(jì)念品，我好奇地踮起腳尖探頭去看……“咔嚓”，閃光燈突然一閃，爸爸用相機(jī)記錄了這個畫面。此時相機(jī)的咔嚓聲和人們的喧鬧聲巧妙地湊成了一曲美妙的交響樂。我完全沉浸在這歡樂的氣氛中了。
黃山之旅早已過去了，但那一次親眼所見的黃山的美景，游人的笑容都讓我留下了深刻而又美好的印象，無論何時，我都難以忘懷。
發(fā)現(xiàn)美好小學(xué)生篇五
怎么說呢？競職演講讓我想的挺多的，撇去一些厭惡的感想，留下的只有感動了。
焦陽是一個細(xì)心的人，他當(dāng)初寫稿時也許只是想把打掃教室死角的衛(wèi)生作為一個競職的原因，沒有其他的想法，可是我們就是被打動了。
有些細(xì)節(jié)就是關(guān)鍵。
呂品頗有演講家的風(fēng)范，讓人不由得稱贊，我們看出了他的用心。我希望他會一直給我們帶來他成長的驚喜，我們愿和他一起分享。
讓我感觸最深的是徐海洋。
我跟他相處只有一個學(xué)期，真覺得他脾氣臭得可以，可是連我一個只跟他相處了一個學(xué)期的人都能感覺到他在成長，他在為班級，為周圍的人，為自己努力的完善自己。
他應(yīng)該不是一個感性的人，所以也很少把自己的情感外露?？山裉煳疫M(jìn)了“八二天地”，我在自己的文章下面看到了他的留言：你不是還在鄉(xiāng)間小路徘徊吧？開玩笑的，你很優(yōu)秀，加油！
好吧，我承認(rèn)我對他曾經(jīng)那些挖苦我的話耿耿于懷。
他有一種能瞬間讓人感動的魔力，我有意地多讀了兩遍，感慨萬千。
進(jìn)了老師的博客看了“寫給八二班班長的一封信”，原來他曾經(jīng)為了昊跟黑心的老板吵架，原來他上次跟威起沖突也是為了昊。老師說，徐海洋是一個愿意為了班級盡心盡力，甚至讓他的媽媽也跟著受累的班長。
突然間有種想哭得沖動。
我就在想啊，八二班的班長在呢，再大的陰霾也有他龐大的身軀替我們驅(qū)趕。
他的身后，是我們八二！
發(fā)現(xiàn)美好小學(xué)生篇六
一只圓因想找到缺失的一角，使自己的生活有了目標(biāo)。因為缺角而滾不快，使自己得到意外的樂趣。無可否認(rèn)，缺失一角成為圓的缺憾，但正因為圓正視了自己的缺憾，才使生活變得美好。
由此可見，有時正視缺憾，就可以發(fā)現(xiàn)美好。
正視缺憾可以助人實現(xiàn)理想。正確面對自己的缺憾，就會獲得奮進(jìn)的力量，走過崢嶸，獲得成功。美國人安迪的夢想是當(dāng)一名電視主持人，他有一個明顯的缺憾：右手只有四根手指。他沒有因此而放棄，而是用自己的人格魅力和熱情來贏得觀眾的喜愛。他正視缺憾的精神也為很多人贊揚。缺憾并沒有使安迪沉淪，正因為他正視了自己的缺憾，才敢于將右手無隱藏地放在大眾面前贏得陣陣掌聲，實現(xiàn)自己的理想。缺憾可能會堵住通向成功的一條路，但條條大路通羅馬，只要正視自己的缺憾，就能實現(xiàn)自己的夢想。
正視缺憾可以化劣勢為優(yōu)勢。一直以來，從西湖疏浚出的萬噸淤泥都是杭州市民眼中西湖的缺憾，但面對無從安放的淤泥，有人開始試著用淤泥培育蔬菜。由于淤泥營養(yǎng)物質(zhì)含量高，培育出的綠色蔬菜無需太多化肥就能生長茁壯，西湖淤泥問題就這樣被解決了。有這樣一句話：世上沒有垃圾，只有放錯位置的財富。西湖淤泥就是這樣，正因為科研組正視了西湖淤泥的缺憾，才使得西湖淤泥變廢為寶，造福人民。所以，正視缺憾就可以化劣勢為優(yōu)勢。
正視缺憾可以激勵人奮進(jìn)。英國詩人拜倫從小體弱并且有跛足。在一次被同學(xué)印司嘲笑后，看清自己的缺憾后積極參加鍛煉，竟在一次校拳擊比賽中擊倒了高大的印司。試想，如果拜倫沒有正視自己的缺憾，他可能就會任由天命，自卑一生，正因為他懂得正視自己的缺憾，才能夠積極改變，奮力彌補(bǔ)不足，最終在世界文壇上留下自己的聲音，為世人所銘記。正視缺憾，讓拜倫不斷努力，才取得如今我們看到的成就，奮進(jìn)，才是我們面對缺憾正確的選擇。
人人都有缺憾，但只要能正視自己的缺憾，斗志昂揚，勤學(xué)苦練，就一定能夠創(chuàng)造輝煌！
發(fā)現(xiàn)美好小學(xué)生篇七
每當(dāng)我做完作業(yè)稍一抬頭，無意中就會看到那張被我珍藏許久的相片，思緒也不禁回到了十歲生日那天。
三年前的那天，幾輛大巴把我們整個年級送到生日會場。而我，有幸成為這場生日會的主持人，那是我第一次主持如此隆重的節(jié)目。當(dāng)時的我，緊張得不停顫抖，手心直冒汗。一旁的傅老師看出了我的緊張，親切地對我說：“別緊張，試試深呼吸，老師相信你可以的?！蔽以嚵嗽嚕缓苡行?，平靜下來后便站上了舞臺。
生日會怎能少得了蛋糕呢？演出的最后，一個巨大的，標(biāo)有“我們十歲啦！”字樣的生日蛋糕被緩緩地推到了舞臺中央，全場的氣氛再次被推向高潮，瞧著那誘人的蛋糕，大伙兒真是“口水直下三千尺”啊。
“咔嚓”一聲，閃光燈調(diào)皮地眨了下眼，我們便與蛋糕來了張合影。這快樂、難忘的一瞬間，也永遠(yuǎn)地定格在了我的心里。
每當(dāng)我看到這張照片，總會回憶起美好的十歲生日。
發(fā)現(xiàn)美好小學(xué)生篇八
今天我觀看了開學(xué)第一課，學(xué)到了很多知識。今年開學(xué)第一課的主題是“美就在你身邊”，一共有四個美的主題，分別是探索美、創(chuàng)造美、傳遞美及和諧美。
第一部分是探索美。游泳冠軍焦劉洋說：“美，其實就是堅持，只要堅持，就能做好任何一件事?！庇行┤嗽诼吠局幸驗橐恍┬∈戮烷_始退縮，選擇放棄。然而，堅持到底，就一定會得到回報。這讓我想起了一個故事，有三個人決定一起去爬山，第一個人站在山腳下，抬頭望著高高的山頂就覺得這是一件不可能完成的事情，失去了嘗試的勇氣；第二個人爬到半山腰，太累了，也就覺得自己不可能爬到山頂，選擇了沿路返回；第三個人想著自己連個山都不能征服，更何況做事呢，就一直往上爬，最后看見了無限風(fēng)光。
第二部分是創(chuàng)造美。大成哥哥熱愛音樂，相信有聲音的地方就有音樂存在，所以即使是用水管、針管、藥瓶、梳子甚至連花生殼和樹葉，也能吹奏出悅耳動聽的旋律。他說：“任何東西，只要認(rèn)真地發(fā)現(xiàn)，都能吹出聲音?！边@讓我想起四年級下的第五課“蘋果里的五角星”中的一句話：要想知道什么是創(chuàng)造力，就是換一種切蘋果的方法。
第三部分是傳遞美。在高速公路上有一個一塊數(shù)公斤重的鐵片擊碎正在高速路上以每小時90公里行駛的大巴車的擋風(fēng)玻璃，直接刺入?yún)潜蟮母共俊Ｋ诟闻K破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的動作，掙扎著站起來，疏導(dǎo)24名乘客安全離開。最美司機(jī)吳斌感動了無數(shù)人。一座城送別一個人，他用他的生命詮釋了美的傳遞。
第四部分是和諧美。20xx年倫敦奧運會上中國男子體操團(tuán)隊頂住各方壓力獲得冠軍，隊長陳一冰說：“沒有一個完美的人，只有一個完美的團(tuán)隊”。他們之所以獲得冠軍，是因為他們之間相互信任，懂得團(tuán)結(jié)的力量，最終取得了勝利。此外，還有婭倫格日勒的合唱團(tuán)，他們付出艱辛，控制自己原本的聲音，只為創(chuàng)造出最優(yōu)美動聽的歌聲，這是一種令人感動和驚奇的聲音。
世界到處都是美，只要我們有一雙愿意發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
發(fā)現(xiàn)美好小學(xué)生篇九
一縷陽光穿過茂密的樹葉，映照在我的身上。沐浴著暖暖的陽光，往事在心中久久揮之不去。
我在孩童時期似乎能夠充分地享受樂趣，以至于相對別人那充實的童年，我的童年就太過于索然無味了。于是，不知道從哪一天起，街上少了一些喧鬧，多了一些寂靜。
像每一個浪子回頭的成功起點一樣，我也開始努力。從默默無聞的排名到名列前茅，僅僅是因為態(tài)度的轉(zhuǎn)變。從樂于與人交談到沉默不語，也只是對待作業(yè)的態(tài)度不同。在奮斗的過程之中，我也只是默默關(guān)注著班中的對手以及排名，別無其他念想。
也正是因為如此，我在班中似乎只是一個旁聽者，但只有我自己明白：童年并不意味著玩耍，而是拼搏奮斗。這也成為自己的最高理想。
一次作文課的主題是童年，本就是弱項的語文加上沒有點滴的素材，我簡直無地自容。面對老師那掃視一切的眼神，我將頭狠狠地低下。
好讓老師看不到從而減少屈辱感。
也許是天不助我，老師第一個就點了我的名字。腿部的肌肉緩緩變得緊繃，雙手按住桌面，兩只腳使出全力與地面貼牢，帶著無盡羞愧的我漲紅了臉，出現(xiàn)在大家的眼簾之中。我不敢直視前方，因為我害怕看到老師既傷心又氣憤的樣子，害怕看到同學(xué)們充滿嘲諷的目光。
天空布滿了被墨水沾染的云朵，一陣涼風(fēng)穿過衣服，不僅刺骨，更是刺心。我獨自一人坐在教室之中，開始啜泣?；氐侥菨M載了所有童年的街道上，我渴望尋找記憶中能夠符合題目的素材，卻只有一片模糊的混沌?？吹揭粋€兒童正在與同伴玩耍，我站在一旁，回憶是否有類似的游戲。
一個心靈的回答告訴我：“執(zhí)著前進(jìn)，你的回憶就會愈加清晰?！蔽覈L試著，似乎聽到了什么聲音。
“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！毙r候的我站在樹下背誦……我似乎明白了什么。
發(fā)現(xiàn)美好小學(xué)生篇十
1、人美，不在于他的外表美，而在于他的心靈是否美。
2、理智傳達(dá)真和偽的知識，趣味產(chǎn)生美與丑的及善與惡的情感。
3、尋美，撐一根心篙，向人流深處漫溯、漫溯，去探索并宣告美的真諦。
4、愛美之心，人人都有的，但是不能盲目地追求美，會失去了自我。
5、我們不該過于苛刻地指責(zé)愛美的人，但我們更要頌揚心靈美的人。
6、美而獻(xiàn)身比為面包而活著要幸福得多。
7、最高貴的心，有著最高貴的滿足。
8、有文化教養(yǎng)的人能在美好的事物中發(fā)現(xiàn)美好的含義。這是因為這些美好的事物里蘊(yùn)藏著希望。
9、若要把感性的人變?yōu)槔硇缘娜?，唯一的路徑是先使他成為審美的人?BR> 10、應(yīng)該學(xué)會在無價值的事物中，尋找美好的東西。
11、人們是為著美而生活在真理和自由之中，誰能更虛懷若谷地?fù)肀澜?，誰更深切地?zé)釔凼澜纾l說是最優(yōu)秀的；誰是最自由的，誰也就是最優(yōu)秀的，在他們身上，才會有最大的美。
12、如果人們不僅能夠執(zhí)著地追求美，而且能夠敏銳地發(fā)現(xiàn)美、自覺地創(chuàng)造美，那么，不僅他們自身會變得更加完美，而且整個社會、我們周圍的一切，也都會變得更加完美。
13、在情人眼里，美貌很快就變得平庸，失去其魅力并致使他產(chǎn)生厭惡之情。
14、也許遺憾本身就是一種別樣的美與我眼中的美一樣，是殘缺破碎的美，也是一種凄美吧。
15、最美麗的猴子與人類比起來也是丑陋的。
16、活中每時每刻都產(chǎn)生美，我們不僅要用雙眼去發(fā)現(xiàn)美，還要用雙手去創(chuàng)造美！讓生活中的美無處不在。
17、追求美而不褻瀆美，這種愛是正當(dāng)?shù)摹?BR> 18、美是我們所知道的最完備的東西，它包括了自然的不可企及的神秘目標(biāo)。
19、啊，美呀，在愛中找你自己吧，不要到你鏡子的諂諛中支找尋。
20、生命是財富，心靈美好卻能使財富擁有了它的價值。
21、我們應(yīng)該注重內(nèi)心，而不應(yīng)該只看外貌。
22、美不是人工造就的，而是天生固有的。
23、美貌和魅力原是兩種要拿的東西，幸而不是所有的美女全都有魅力，往往是相貌平常的女人反而倒另有一種嫵媚之處。
24、你缺少的不是美麗，而是善于發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛。真善美是些十分相近的品質(zhì)，在前面的兩種品質(zhì)之上加一些難得而出色的情狀，真就顯得美，善也顯得美。
25、改變?nèi)说男撵`，比征服許多一國更高貴。
26、雖然我們走遍世界去尋找美，但是美這東西要不是存在于我們內(nèi)心，就無從尋找。
27、外表美的缺陷可以用內(nèi)心美來彌補(bǔ)，而心靈的卑劣卻不是外表美可以抵消的。
28、我不知道他們曾經(jīng)怎樣美麗過，所以我無法想象他們的美麗。也因此，我深深沉醉于這種不可想象不可求源的美麗之中，挖掘著他們絢麗的往昔，就這樣印滿了重重疊疊的生命的影跡，那么沉厚，那么綽約，又那么美麗。
29、世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。
30、外貌是人內(nèi)心的表露：其形呆若木雞，其神也一定愚蠢。
31、生活中的任何一顆心都渴望著真美，比對外在美的需求更強(qiáng)烈。
32、美，是尋常的'，又是難得的。有時，他會不經(jīng)意間出現(xiàn)在你面前；有時，她卻需要你用心去捕捉。讓我們做個有心人，去發(fā)現(xiàn)美，感受美，創(chuàng)造美！
33、我寧愿用一小杯真善美來組織一個美滿的家庭，也不愿用幾大船家具組織一個索然無味的家庭。
34、世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！
35、心靈不在它生活的地方，而在它所愛的地方。
36、美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。
37、美有三個要素：第一是一種完整或完美，凡是不完整的東西就是丑的；其次是適當(dāng)?shù)谋壤蚝椭C；第三是鮮明，所以鮮明的顏色是公認(rèn)為美的。
38、面對挫折不屈不撓，勇往直前是美；對困境中的人伸出援助之手是美；尊老愛幼是美；保護(hù)環(huán)境是美。
39、良好的心是花園，良好的思想是根莖，良好的說話是花朵，良好的事業(yè)就是果子。
40、心靈美比外表美美麗，外表美只不過是外表，心靈美雖然看不見，但可以感受。
41、人不因為美麗而可愛，而因為可愛才美麗。
42、外在美的虛榮在膨脹在發(fā)達(dá)，內(nèi)在美卻在收縮在漂移。
43、我們教育工作者的任務(wù)就在于讓每個兒童看到人的心靈美，珍惜愛護(hù)這種美，并用自己的行動使這種美達(dá)到應(yīng)有的高度。
44、地球上一切美麗的東西都來源于太陽，而一切美好的東西都來源于人。
發(fā)現(xiàn)美好小學(xué)生篇十一
今天早上，剛剛下了一場雨，我就和媽媽一起去公園鍛煉身體了。公園里的空氣是那么的新鮮，被雨水淋濕的泥土傳來陣陣特有的芳香。
忽然，我看見不遠(yuǎn)處的大樹底下長出了許多各異的蘑菇。我急忙跑了過去，用好奇的眼光看著那些奇怪的小雨傘：“哇，真漂亮??！”我贊嘆道。我興奮的回過頭來喊著媽媽：“媽媽，快看啊，多么美麗的小蘑菇啊！您看，有藍(lán)的，白的，黃的，最好看的就是那個帶小紅點的蘑菇！我要把他們裝起來，帶回家去，一些放在花盆里，一些喂家里的小白兔，怎么樣啊媽媽？”媽媽看著我微笑的說：“傻孩子，世界上的蘑菇有很多很多的種類，有的蘑菇是有毒的，不能吃，雖然它很美麗；有的蘑菇是能吃的，而且它含有豐富的營養(yǎng)，人們吃了它不但不能中毒，反倒是對身體有益。你說這里的蘑菇能給小白兔吃嗎？”我看著那些漂亮的蘑菇若有所思的對媽媽說：“我知道了媽媽，大自然有很多的知識要我們?nèi)W(xué)習(xí)，如果遇見不知道的不了解的，就應(yīng)該多去問，多去學(xué)，這樣才能不斷的充實自己。而且有些東西不要看它的表面，對嗎媽媽？”媽媽點了點頭，撫摩著我的腦袋說：“是的，孩子，外表美不美麗是不重要的，最重要的心靈美知道嗎？”我用力的點點頭，心里暗下決心，一定要做個外表漂亮，心靈更美的好學(xué)生！
想到這，我高興的拉住媽媽的手，蹦跳著走向鍛煉的人群中去。雨后的泥土更加的芳香了。
發(fā)現(xiàn)美好小學(xué)生篇十二
這個世界上的美好真的有很多，我也愿意為著美好駐足。這個世界上，我從不否認(rèn)的確是有黑暗的一面，也有黑暗的東西存在，可是我們也不能否認(rèn)這個世界上的確還有光明這個東西的存在，的確還是會有美好的東西，也會有美好的人。
發(fā)現(xiàn)美好小學(xué)生篇十三
家對面，有一片青瓦的平房，矮矮地匍匐在高樓的腳邊。僅一墻之隔，一邊是繁華萬千，一邊是陰冷的夜。
我總是眺望著那些房子，不染紅塵的質(zhì)樸，不慕名利的本味。白墻青瓦的房，有些已破敗，有些看似搖搖欲墜，像極了花兒在風(fēng)中的模樣，它也如同那花一樣未曾墜下。
我不禁有些好奇，是什么？讓它如此頑強(qiáng)？是它的地基很牢固嗎？又或是它就有這般堅強(qiáng)？我每日靜靜地看著它，終于決定自己去一探究竟。
穿過窄窄的巷子，意外地發(fā)現(xiàn)這不就是我所向往的世外桃源嗎？裊裊青煙從灶火中升起，朦朧了這兒本來就模糊的墻，只見綽綽人影在煙中，我看見了那個頑強(qiáng)的身影，快步走去，是遠(yuǎn)眺時的模樣。
門口坐著一個老人，輕搖著浦扇，半瞇著眼睛，打量我這個陌生人。我開口問她，關(guān)于這外房子，是什么令它不倒？老人緩緩地說：“是信念與期望，這兒的人們不想它倒，因為它不僅是咱們這兒最高的樓，也是先輩們的心血，大家有都為會給它添磚加瓦，富裕點的還會隊伍來修，大家伙對它的感情很深吶！”片刻的沉默，從轉(zhuǎn)角處走來一個男子，他用掃把掃了掃石階，掃了掃廳堂。我轉(zhuǎn)身離去，身后是血紅的殘陽。
回到家中，那被金紅色籠罩的房，是那么美，那么堅強(qiáng)，因為它背后，有著企盼，有著美好的愿望。
在這大千世界沉淪久了，我們會遺失一些美好。但那些我們所尋找所期盼的，就在我們身邊。
發(fā)現(xiàn)美好小學(xué)生篇十四
記得有一位名人曾經(jīng)說過：“我們生變不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”對于這句話我表示很贊同。在生活中的確有很多美，我就來談?wù)勥@些不同的美吧！
精神沒很重要
我的李奶奶的腳有點微微的拐，但在這種情況下，她還有著一顆善良的心靈。
又一次李奶奶從我和媽媽生邊走過，我看見她走路呢副樣子，不經(jīng)笑了出來，可媽媽卻說：“不要笑別人，因為在他先天障礙的教的后面藏有著一顆善良的心?！?BR> 聽了媽媽的話，我就特別關(guān)注著位奶奶，想看看她到底哪里善良了。
果真，媽媽說對了，一次在家門口看見李奶奶正在為一群小野貓吃飯。我看見了，好奇極了，便走去問奶奶：“奶奶，我說你家里養(yǎng)過這么多小貓來干嘛呀？”
“我本來想把他們帶回去養(yǎng)，但是我兒子對貓過敏，所以，我便不管它們。兒子夜很愛貓，自己不能離貓?zhí)?，所以叫讓我來這喂貓，喂久了，跟這些貓的關(guān)系也越來越好了。誰也離不開誰?！蔽衣犃耍劭艏t了，要發(fā)大水了。我便笑笑走開了，走在路上我任憑自己的眼淚流下來，奶奶，對不起，我用自己小心眼，看錯了您的大度！
李奶奶的腳雖然有一些先天障礙，但是在這后邊有一顆善良心，雖然她長得不好看，但心靈卻很美！
我學(xué)會了發(fā)現(xiàn)身邊的美！它們雖然在某些方面還會有點缺陷，但是心卻很美！
發(fā)現(xiàn)美好小學(xué)生篇十五
以前總認(rèn)為自己的生活平淡無味；沒有生機(jī)，但，如果仔細(xì)觀察周圍，發(fā)現(xiàn)，原來我的身邊是那么的美。
只聽，“刷 刷 ”原來是掃地的阿姨正在雨中把積水掃入陰溝中。
忽然，他支起了身子，有他那已經(jīng)濕透的毛巾，擦了一下，竟臉上揚起了笑！
莫非是加到了工資？莫非是家庭問題解決了？莫非是孩子取得了好成績？
這位阿姨真是讓我摸不著頭腦但她的笑容是多么美麗，路邊美麗的花也會低頭！不過，我也為這位阿姨松了口氣。
繼續(xù)往前周，依然聽著“自然mp3”，踩著水，想起自己是多么的幸福，家中不富有，但也過著溫暖小康生活，比起剛剛的那位阿姨，我低下了頭。
不知何時，已經(jīng)雨過天晴，我笑望著天空，想起了羅丹說過的一句話：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛！”
原來如此。
發(fā)現(xiàn)美好小學(xué)生篇十六
生活中處處充滿了美，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就一定可以發(fā)現(xiàn)他們的存在。這不，國慶節(jié)剛剛舉行完的氣球節(jié)就為我們完美地詮釋了這一切。
走進(jìn)氣球節(jié)的展覽室，我們首先光顧的是一個叫“武術(shù)學(xué)校”的展區(qū)。啊!里面所有東西都是用氣球做的，而且都惟妙惟肖，一個長著白胡子，腰間插著一把刀的師傅，正站在高處，鳥瞰整個學(xué)校，監(jiān)督著徒弟們練武。徒弟們的表現(xiàn)也不負(fù)師望，出色極了。有的在揮舞著一根木棒，呼——呼——哈——嘿——，威風(fēng)得像一個遠(yuǎn)征的大將軍;有的在對著一根梨木樁，練習(xí)自己的攻防，反應(yīng)速度;有的站在沙袋前，增強(qiáng)自己的力度;還有一對師兄弟，在架子上切磋武藝。
雖然我很喜歡這里，但很快我的眼睛又帶領(lǐng)我進(jìn)了一個童話般的森林里。
氣球本是一種很普通的東西。但到了藝術(shù)家的手里，他們用豐富的想象力，賦予氣球魔力，讓它們展現(xiàn)出最美的一面。同樣的'道理，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就一定可以看到，美，無處不在。
發(fā)現(xiàn)美好小學(xué)生篇十七
只要我們善于發(fā)現(xiàn)美，美好的事物真的無處不見。
冬日里，我發(fā)現(xiàn)了許許多多的小美好。
早晨的風(fēng)冷得刺骨，離開暖和的被窩，穿上運動衣，踏在松軟的雪地上，發(fā)出“嘎吱”“嘎吱”的聲響，走過的地方留下你的腳印，漫天的雪花下得再大，也掩飾不了你留下的足跡。嘴微微一張，吐一口氣，白色的霧氣隨風(fēng)消逝。
臨近中午，路上的行人漸漸多了，映著這雪白的景象，顯出一片祥和之氣，我想大概人們和我一樣喜歡這潔白的雪景吧。
到了中午時分，冬日里的暖陽照亮房中的角落，杯中有水，手中有書，就是一種享受。清風(fēng)正好，微醺在隨性的陽光中，隔窗享受，是冬天的純凈和素雅，于是，一份悠山樂水，盡享冬融隨心的感覺籠上心頭。此情，此景，此感，我想到了韓維的“南堂冬日明，窗戶暖可喜”。
日落之際，天空一片深紅色的云霧，映照在化成水的雪上，一塊塊的，透明色的，猶如夢境。透過樓房的縫隙，望著那夕陽墜落下去，收斂了它的光彩，拋下云朵，獨自溜到地平線上，云朵們不能借助太陽美麗的光芒來打扮自己，色彩由緋紅到淡紫，漸漸地暗淡下去。
生活中從來不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。讓我們一起去發(fā)現(xiàn)生活中的美好吧！
發(fā)現(xiàn)美好小學(xué)生篇十八
三月的一天，出門的時候，天淅淅瀝瀝下著小雨，這正是多雨的季節(jié)，雨不知何時下起，又不知何時將停。
我踏著水洼，快步跑到巷口的大樹下，一陣風(fēng)拂過樹稍，樹葉間的雨珠簌簌落下，冰冰涼滑到脖子里。
我一個激靈，飛速撐傘竄進(jìn)雨簾中，過了班馬線。
后邊奶奶走的慢，還沒有跟上，我回頭等她，那一駐足，我發(fā)現(xiàn)了以前沒曾注意到的風(fēng)景。
路旁那一排高大的樹木，已經(jīng)長成一片綠蔭，好似一個個深綠的面包，粗壯的樹干和蓬脹的綠葉與旁邊幾棵依舊是光禿禿的樹形成鮮明對比，它們似乎分別代表著春天與冬天，表達(dá)著這三月的天氣——春風(fēng)的溫暖里夾雜些許的寒冷。
有些樹木在我不知曉的情況下發(fā)生了很大的變化，是樹長高了許多，是枝干蓬脹的越來越大……那滿目的青翠仿佛是一夜間的造化，一夜間就綠遍了大江南北，人見了也是滿心的舒服。
冬天過去了，春天來了，生命又煥發(fā)出了新的活力，而我卻錯過了它們最初的動人心魄的抽芽的時刻，這使我十分懊悔。但索性還好，我注意到了它的綠蔭，還注意到了細(xì)雨中它別樣的風(fēng)姿，它那長長的枝條垂了下來，搭著街邊的小青石，葉片上滾動著小雨珠，很是可愛，路上行人匆匆，它靜看人間繁華，像個哀愁的姑娘。
這條我每天早晨都要經(jīng)過的路，我卻不曾注意它的細(xì)節(jié)，如果我每日快步趕車的步伐能稍微停一下，或許就能發(fā)現(xiàn)不一樣的風(fēng)景，而我只是太匆匆。我所過的日子里，今天重復(fù)著昨天，明天重復(fù)著今天，卻不曾發(fā)現(xiàn)每一天都有屬于自己的特別的美，日子在不經(jīng)意間流過，季節(jié)輪回，因為太過匆匆，缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
不只是我，或許大家也都一樣，日子過得太匆匆，如果偶爾能使腳步慢下來，回頭望一望，也許你會發(fā)現(xiàn)原來后邊有著美麗的風(fēng)景以及你不曾注意到的細(xì)節(jié)之美。
而發(fā)現(xiàn)美好，需要慢下你的匆匆腳步，重拾“坐看云卷云舒，靜看花開花落”的淡泊心境，慢一點，不會耽誤你過多的時間，但卻能讓你內(nèi)心獲得一絲平靜，一份感動，一份歲月靜好。