我們應(yīng)該積極參與公益事業(yè)，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，共同構(gòu)建一個(gè)和諧的社會(huì)環(huán)境。如何應(yīng)對(duì)壓力，保持心理健康是現(xiàn)代人面臨的挑戰(zhàn)。以上范文供大家參考，希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作上的啟示和幫助。
小學(xué)生最美逆行者消防員學(xué)習(xí)心得篇一
今天，學(xué)校進(jìn)行了消防演練，我們有先迫不及待想看看當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面。
在下午第一節(jié)課，快下課前，忽然響起了一聲急促的警報(bào)聲，我們趕忙抄起桌子里事先準(zhǔn)備好的濕毛巾，急匆匆的排隊(duì)下樓，奔向操場(chǎng)。在操場(chǎng)上，煙霧彈的氣體在整個(gè)操場(chǎng)上漫游散步，那邪惡的笑，好想想再吞掉一人似的。我被一個(gè)更加響亮的聲影迷住了，我向四處望去，之間在我背后有幾輛消防車(chē)就在眼前。小時(shí)，我只玩過(guò)玩具消防車(chē)，可從來(lái)沒(méi)有這么細(xì)致的觀察過(guò)消防車(chē)，何況在眼前的這一輛呢。
在時(shí)間的催足下，演練正式開(kāi)始，一輛云梯消防車(chē)伸出云梯，云梯上站著兩名消防員叔叔，向三樓“進(jìn)攻”，云梯看似容易控制，其實(shí)很難，消防員叔叔是經(jīng)過(guò)一次次調(diào)整才好的。為了時(shí)間不在拖延，消防員叔叔直奔大樓，救出一名女孩。過(guò)后用木頭梯子救出一名男孩。最后用云梯救出在頂樓的一名老師和三位小同學(xué)順利完成解救任務(wù)，場(chǎng)上的同學(xué)和老師不禁鼓起掌來(lái)。我抬頭望著云梯，正想做做感受在空中的滋味。
消防工作是一項(xiàng)充滿(mǎn)危險(xiǎn)的工作，年輕的消防員叔叔總在國(guó)家與人民最需要他們的時(shí)候出現(xiàn)，伸出援助之手，列如那次震驚全國(guó)的天津港大爆炸事件，發(fā)生在8月12日23時(shí)30分，天津港國(guó)際物流中心區(qū)域內(nèi)瑞海公司所屬危險(xiǎn)物品倉(cāng)庫(kù)發(fā)生大爆炸，造成173人死亡，其中最年輕的消防員不滿(mǎn)18歲，還只是一個(gè)大孩子，這是多么令人悲痛啊！
消防員兵用生命i衛(wèi)的財(cái)富，用生命換去他人的生命，他們以最悲壯的方式，向世界宣告，我們?cè)?jīng)來(lái)過(guò)，我們是最帥的逆行者！
小學(xué)生最美逆行者消防員學(xué)習(xí)心得篇二
的4月1日，新聞報(bào)道：“四川涼山大火30名失聯(lián)撲火隊(duì)員全部遇難”，我的淚水不自覺(jué)的涌了出來(lái)，我多么希望這只是愚人節(jié)的一個(gè)玩笑。
人們常說(shuō)消防是和平年代最危險(xiǎn)的職業(yè)之一。
日常工作中，你們談的最多的話(huà)題是責(zé)任重于泰山；最忙的時(shí)刻是節(jié)假日的`守護(hù)；最高的獎(jiǎng)賞是確保無(wú)重大火災(zāi)事故；最好的作品是萬(wàn)家燈火平平安安！在你們心里，人民的生命財(cái)產(chǎn)永遠(yuǎn)是第一位，而自己的安危永遠(yuǎn)排在第二位。
你們是一群時(shí)刻備戰(zhàn)的人，每當(dāng)警鈴響起，你們迅速批上橙色的戰(zhàn)甲，踏上紅色戰(zhàn)車(chē)，拉響警笛呼嘯而去。大火熊熊燃起時(shí)，人們都紛紛逃離現(xiàn)場(chǎng)，只有你們義無(wú)反顧地逆行而上，沖向濃煙與烈焰，身后是生命，面前是死亡。就因?yàn)檫@樣，我們都稱(chēng)呼你們?yōu)椤白顜浀哪嫘姓摺?，你們是人民群眾的期盼和驕傲，我崇拜你們的英勇?BR> 我知道你們很辛苦，每天重復(fù)著辛苦且枯燥的訓(xùn)練，但這訓(xùn)練卻關(guān)乎著生命，你們肩負(fù)著危難時(shí)群眾的希望。因?yàn)檫@份負(fù)責(zé)，讓你們擁有堅(jiān)韌與勇氣，你們是與時(shí)間賽跑的“消防戰(zhàn)士”，我敬佩你們的無(wú)私。
“哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人在替你負(fù)重前進(jìn)！”
我們祥和安寧的生活背后，是你們這一群這樣可愛(ài)的人在堅(jiān)守，哪里有災(zāi)難，哪里就有為你們負(fù)重前行的身影。
我為你們的犧牲感到惋惜，在我的眼里，你們是這世間最神圣的守護(hù)神，沒(méi)有你們，世間將少了安寧、少了平靜，也少了許多鮮活的生命。你們?cè)谝簧凶蠲篮玫哪昙o(jì)，甘愿奉獻(xiàn)自己的余生歲月。山火已撲滅，你們卻一去不復(fù)返了。
落日的余暉撒滿(mǎn)了大地，一條金色的道路通向天堂。
小學(xué)生最美逆行者消防員學(xué)習(xí)心得篇三
各位老師、同學(xué)們：
大家好!我是四(4)中隊(duì)的劉玉瑩。今天，我演講的題目是《勤奮努力，認(rèn)真復(fù)習(xí)》。
秋去冬來(lái)，轉(zhuǎn)眼間新年的鐘聲就要敲響了，期末考試也要來(lái)臨了，考出優(yōu)異的成績(jī)，一定是每一個(gè)同學(xué)所盼望的，而只有認(rèn)真復(fù)習(xí)，我們的學(xué)習(xí)才能有所提高，成績(jī)單上那鮮紅的分?jǐn)?shù)才會(huì)對(duì)我們微笑。所以我們要盡快進(jìn)入復(fù)習(xí)的最佳狀態(tài)，從而提高學(xué)習(xí)效率，在這里，我對(duì)大家提出以下幾點(diǎn)建議：
第一、要有緊迫感，充分把握好時(shí)間。期末考試很快就要來(lái)臨了，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，浪費(fèi)時(shí)間就是在浪費(fèi)自己的生命，所以大家一定要珍惜這寶貴的時(shí)間，不要讓它從你的身邊悄悄地流走，要學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人，上課注意力要高度集中，認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課，及時(shí)完成每一次作業(yè)，扎實(shí)弄懂每一道題，暫時(shí)把與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事放在一邊，全心全意地投入到學(xué)習(xí)中去，只有這樣，才可以提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)才會(huì)有明顯的效果。
第二、在復(fù)習(xí)中要把握好重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，是一定要明白的，該記住的一定要記住，可以通過(guò)做網(wǎng)絡(luò)圖來(lái)歸類(lèi)分析，讓這些知識(shí)點(diǎn)一目了然。難點(diǎn)可以請(qǐng)教老師或同學(xué)，這時(shí)，多做一些練習(xí)題就很有必要了，只要多加練習(xí)，各個(gè)難點(diǎn)就一定會(huì)突破!遇到疑點(diǎn)時(shí)，不要怕麻煩，一定要去問(wèn)老師，直到會(huì)了為止。如果這也不會(huì)，那也不會(huì)，長(zhǎng)期堆下去，可就麻煩了。
第三、要多做題，多練題，做到熟能生巧。在復(fù)習(xí)完的基礎(chǔ)上，可以做一些試卷，不過(guò)，不用盲目地去做，只要把學(xué)得不扎實(shí)的地方做一做就可以了。對(duì)于自己不擅長(zhǎng)的學(xué)科，更應(yīng)該多做多練，慢慢地把落下的地方都補(bǔ)起來(lái)，只要多做一些試題，大家一定會(huì)更加熟練的。
如果你想捧著金燦燦的獎(jiǎng)狀回家，如果你想帶著優(yōu)異的成績(jī)過(guò)新年，如果你想送給老師、父母一份最好的新年賀禮，那么就請(qǐng)大家一起行動(dòng)起來(lái)吧!春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子，我相信，功夫不負(fù)有心人，只要我們刻苦努力，認(rèn)真復(fù)習(xí)，那么，我們的愿望就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，等待我們的一定會(huì)是一個(gè)更加美好的明天!
我的演講完畢，謝謝大家。
小學(xué)生最美逆行者消防員學(xué)習(xí)心得篇四
今年的春節(jié)和以往不同，是一個(gè)非常安靜的春節(jié)。大家都在家里出不了門(mén)，大街上看不到一個(gè)人，是這場(chǎng)病毒帶來(lái)了春節(jié)的安靜!
大年三十，本來(lái)是與家人團(tuán)圓的一天，吃著午夜飯，但是由于這場(chǎng)病毒，白衣天使們都回不了家，他們卻堅(jiān)持在一線(xiàn)當(dāng)中，還有其他地區(qū)的醫(yī)護(hù)人員去武漢支援。在疫情面前，他們沒(méi)有考慮過(guò)自己的安危，他們是為了祖國(guó)，眾志成城，抗擊疫情，為祖國(guó)獻(xiàn)出一份力量，一份愛(ài)心。他們舍小家為大家，只希望疫情能快點(diǎn)結(jié)束，感染的人們能早日康復(fù)!
為了避免交叉感染，我們的開(kāi)學(xué)時(shí)間也一推再推，老師們給我們準(zhǔn)備了豐富多彩的網(wǎng)上課程，也一直提醒我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)，好好鍛煉身體，增強(qiáng)抵抗力!
我在這次疫情中學(xué)到了：以后要勤洗手、講衛(wèi)生、勤鍛煉，同時(shí)我也在心里立下一個(gè)夢(mèng)想：我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量!同學(xué)們，我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們一起抗擊病毒!
中國(guó)加油!武漢加油!白衣天使加油!我們一定會(huì)打贏這次疫情攻堅(jiān)戰(zhàn)。待到山花爛漫時(shí)，我們一起走出街頭，共賞繁花似錦!
小學(xué)生最美逆行者消防員學(xué)習(xí)心得篇五
眾志成城，共抗疫情!
生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。面對(duì)突如其來(lái)的新型冠狀病毒感染，疫情防控阻擊戰(zhàn)吹響了號(hào)角。各縣級(jí)黨組織和廣大黨員干部充分發(fā)揮先鋒模范作用，農(nóng)民群眾也紛紛響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，自覺(jué)的保衛(wèi)起自己的家園。
為保衛(wèi)村民的安全很多人報(bào)名當(dāng)了志愿者。我家鄰居陳大爺就是其中一員，他是一名60多歲的老黨員，別看他年紀(jì)大，事事跑在前頭。他和村上的十幾位年輕志愿者，跟著村委會(huì)成員進(jìn)行宣傳，調(diào)查，排摸，設(shè)崗，物資準(zhǔn)備等工作。
為了防止村民外出，村子的各個(gè)路口都拉了條幅，設(shè)了崗哨。陳大爺不怕冷堅(jiān)持跟著年輕人一起站崗，一起為村民發(fā)放口罩。遇到有人外出，他就耐心的跟著講解疫情的危害。甚至拿出了他兒子做買(mǎi)賣(mài)用的小喇叭，呼吁勸誡村民們少出門(mén)，不聚集，多喝水，勤洗手，出門(mén)戴口罩?？粗先思艺J(rèn)真負(fù)責(zé)的樣子，村民們都自覺(jué)自發(fā)的保衛(wèi)起了自己的家園。
疫情當(dāng)前，全國(guó)各地都涌現(xiàn)出了很多像陳大爺一樣的愛(ài)國(guó)志士，我們的祖國(guó)一定會(huì)早日戰(zhàn)勝疫情。加油!加油!武漢加油!中國(guó)加油!
小學(xué)生最美逆行者消防員學(xué)習(xí)心得篇六
尊敬的各位家長(zhǎng)，一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，這是我最大的心愿。但是每個(gè)孩子都獨(dú)一無(wú)二的，因此很難找到一個(gè)適合所有家庭、所有孩子的教育模式，以上所談的一些建議。
今天我要說(shuō)的就這些，最后再次感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)與各位家長(zhǎng)對(duì)我工作的配合，謝謝大家!
(5)班四.最后一點(diǎn)我想說(shuō)的是我平時(shí)上課和課后對(duì)學(xué)生的態(tài)度及看法，上這個(gè)班的課也快一年了，對(duì)班上孩子的性格也有了進(jìn)一步的了解，越了解他們，越喜歡，但偶爾也有不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候。老師不是圣人，也是有脾氣的，但無(wú)論做什么都是為了整個(gè)班的學(xué)生考慮。對(duì)于一些比較頑皮的小孩，很聰明，也很活潑，但我是不允許他們擾亂課堂影響班上其他同學(xué)。當(dāng)然上課時(shí)我和他們是師生關(guān)系，離開(kāi)課堂，我和他們就是朋友關(guān)系。我個(gè)人認(rèn)為，小朋友在兒童時(shí)都是貪玩的，在不影響學(xué)習(xí)的情況下讓他們自由發(fā)展，愛(ài)好什么，讓他們學(xué)什么，只要他們愛(ài)動(dòng)腦。每個(gè)孩子有他自己的個(gè)性，教育的時(shí)候還是要根據(jù)孩子的性格去培養(yǎng)，去找到他的優(yōu)點(diǎn)，給孩子自信，給孩子一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境。
尊敬的各位家長(zhǎng)，一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，這是我最大的心愿。但是每個(gè)孩子都獨(dú)一無(wú)二的，因此很難找到一個(gè)適合所有家庭、所有孩子的教育模式，以上所談的一些建議。
今天我要說(shuō)的就這些，最后再次感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)與各位家長(zhǎng)對(duì)我工作的配合，謝謝大家!
各位家長(zhǎng)：
大家好!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，非常感謝您對(duì)孩子成長(zhǎng)給予的關(guān)注!
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有老師向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。今天約請(qǐng)家長(zhǎng)朋友來(lái)，和我們一起召開(kāi)這次特殊的會(huì)，可以說(shuō)，今天這次會(huì)議，意義重大，我希望大家暢所欲言，集思廣益，真正把這次會(huì)開(kāi)成是有意義的家長(zhǎng)會(huì)。
我相信各位家長(zhǎng)在你的事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長(zhǎng)，你才感到快慰。面對(duì)孩子進(jìn)入三年級(jí)，一切一切都有較大變化，作為家長(zhǎng)與老師都要掌握孩子一切情況，進(jìn)行有善啟導(dǎo)才能使孩子健康成長(zhǎng)。今天在這兒我主要講以下四個(gè)方面的內(nèi)容：
一、學(xué)好數(shù)學(xué)的六個(gè)習(xí)慣。
1.專(zhuān)心聽(tīng)講的習(xí)慣。
2.善于求異和質(zhì)疑問(wèn)難的習(xí)慣。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)："提出一個(gè)問(wèn)題比解決一個(gè)問(wèn)題更重要"。
3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真閱讀課本的習(xí)慣。
讓孩子自學(xué)看書(shū)，不是放手隨便看而是在我們啟發(fā)引導(dǎo)下;激發(fā)學(xué)生的看書(shū)興趣，教給學(xué)生看書(shū)的方法，養(yǎng)成學(xué)生看書(shū)的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。同時(shí)要糾正學(xué)生不看課本或走馬觀花的不良習(xí)慣。
4.嚴(yán)格認(rèn)真，一絲不茍的習(xí)慣。
5.按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。
6.檢驗(yàn)習(xí)慣。
二、數(shù)學(xué)家庭作業(yè)輔導(dǎo)。
家庭作業(yè)輔導(dǎo)是個(gè)別性的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，主要內(nèi)容是幫助消化理解課堂上所學(xué)的知識(shí)。輔導(dǎo)的重點(diǎn)是啟迪孩子的思維，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力，在輔導(dǎo)學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣。
1、做孩子學(xué)習(xí)的促進(jìn)者重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
那樣，于是出門(mén)前，母親就反復(fù)叮囑，別忘帶作業(yè)本，別忘帶鑰匙而孩子可能一面不耐煩的答應(yīng)著一面又把該帶的東西丟在了家中，一位有心的母親是這樣做的，她在孩子的書(shū)包上貼了張醒目的紙條：查一查，你的東西帶全了嗎?要是都全了，就和媽媽說(shuō)聲再見(jiàn)。此方法未必大家都實(shí)用，但多少可給我們一些啟示。
2、正確對(duì)待孩子的作業(yè)。
1)、作業(yè)格式訓(xùn)練。良好的書(shū)寫(xiě)應(yīng)做到書(shū)寫(xiě)清潔、整齊、工整。養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)，就能減少孩子由于書(shū)寫(xiě)不良而產(chǎn)生的差錯(cuò)，另外也可以培養(yǎng)孩子思維的條理性。
2)、培養(yǎng)認(rèn)真閱讀的習(xí)慣?，F(xiàn)在的數(shù)學(xué)練習(xí)形式活潑多樣，能充分調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性，但同時(shí)也增加了閱讀的難度，每做一題需要孩子看清、看懂題意，一審再審，最后動(dòng)手做。
3)、培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題的習(xí)慣。數(shù)學(xué)不是記憶性為主的學(xué)科，而是思考性為主的學(xué)科，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，使孩子養(yǎng)成愛(ài)動(dòng)腦，勤于思考的習(xí)慣。這種習(xí)慣對(duì)于孩子以后的學(xué)習(xí)可以說(shuō)是受益無(wú)窮。
4)、培養(yǎng)自覺(jué)訂正錯(cuò)題的習(xí)慣。
孩子做錯(cuò)題目，不及時(shí)訂正，學(xué)習(xí)中就會(huì)以訛傳訛，錯(cuò)誤百出。家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)貛椭⒆诱业阶鲥e(cuò)題目的原因所在，并加強(qiáng)對(duì)孩子知識(shí)薄弱環(huán)節(jié)的輔導(dǎo)，這樣才能真正起到訂正錯(cuò)題的積極作用。
5)、培養(yǎng)檢查的習(xí)慣。
6)、培養(yǎng)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的習(xí)慣。
不但要聽(tīng)老師所講的，還要聽(tīng)同伴的不同想法。
3、重視孩子計(jì)算能力的培養(yǎng)。
孩子計(jì)算能力的培養(yǎng)是十分重要的，也是計(jì)算機(jī)無(wú)法代替的。本學(xué)期教學(xué)的重點(diǎn)是兩位數(shù)乘兩位數(shù)計(jì)算,這對(duì)計(jì)算能力提出了更高的要求。
4、重視數(shù)學(xué)語(yǔ)言發(fā)展，為聰明插上翅膀。
語(yǔ)言是思維的外衣，語(yǔ)言能力的增強(qiáng)可以極大的改善孩子的學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)思維的發(fā)展，因此我們應(yīng)充分認(rèn)識(shí)孩子語(yǔ)言發(fā)展的重要性。在生活中要多為孩子創(chuàng)設(shè)說(shuō)數(shù)學(xué)的機(jī)會(huì)，讓孩子說(shuō)說(shuō)自己的觀點(diǎn)、看法與思路。和孩子交談的形式不必過(guò)于正式，比如和孩子散步時(shí)，和孩子去公園時(shí)等等，這樣交流的氣氛要自然親切得多。對(duì)話(huà)時(shí)要有意識(shí)的激發(fā)幫助孩子形成規(guī)范的語(yǔ)言表達(dá)習(xí)慣。如“我是這樣想的”;“我認(rèn)為”“因?yàn)樗浴?。要求孩子說(shuō)完整的話(huà)。在這一過(guò)程中，我們的家長(zhǎng)要能耐住性子，多聽(tīng)少說(shuō)，只要我們的話(huà)語(yǔ)能引發(fā)交談話(huà)題，進(jìn)行適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)反饋就夠了。
5、注重孩子學(xué)習(xí)過(guò)程，正視孩子考試成績(jī)。
每次的家庭作業(yè)要求家長(zhǎng)查閱后簽字，另一方面，我們要能“不唯分?jǐn)?shù)是問(wèn)”。分?jǐn)?shù)只能作為評(píng)介孩子的一個(gè)參照，90分與100分的孩子的數(shù)學(xué)能力究竟相差多少，不是僅分?jǐn)?shù)就能說(shuō)明的，我們得具體分析才是。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是思考問(wèn)題的方式有問(wèn)題。是臨考心理欠佳，還是其他原因。這就需要我們家長(zhǎng)要多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，數(shù)學(xué)并不僅僅是單純的計(jì)算。
三、如何使孩子在學(xué)習(xí)上不出現(xiàn)"低級(jí)錯(cuò)誤"。
有的小朋友作業(yè)準(zhǔn)確率一直不是很高，他的考試的成績(jī)也很少有滿(mǎn)分的記錄。是不是他的智力有問(wèn)題呢?老師和家長(zhǎng)認(rèn)為不是。事實(shí)上，平時(shí)，對(duì)于老師布置的哪些有一定難度的思考題或參考資料上的一些難題，他基本上都能夠做出來(lái)。如果我們從心理學(xué)的角度來(lái)分析的話(huà)，孩子出現(xiàn)諸如------"低級(jí)錯(cuò)誤"的心理原因是分心。所謂分心就是注意力不集中。如果孩子在作業(yè)或考試的過(guò)程中解具體的一道時(shí)，注意力不完全集中在這道題目上，而是想著另外一道題或其它的事情，那么結(jié)果就產(chǎn)生了實(shí)際的計(jì)算結(jié)果與書(shū)寫(xiě)的結(jié)果不一致的現(xiàn)象。因此，要使孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中不出現(xiàn)諸如----之類(lèi)的"低級(jí)錯(cuò)誤"，首先，家長(zhǎng)朋友在設(shè)法為孩子提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境十分重要。如果說(shuō)，他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，經(jīng)常受到電視機(jī)、音響和來(lái)訪的客人的干擾，那么注意力就會(huì)被分散。因此，要使孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中專(zhuān)心致志，我們要為他們提供良好的條件。安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境是這種條件的一個(gè)重要內(nèi)容。在保證孩子有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境的前提下，您可以按照下列順序?qū)⒆舆M(jìn)行輔導(dǎo)或訓(xùn)練：1、幫助孩子制訂一份切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。孩子在家里的學(xué)習(xí)活動(dòng)是很多的。他們要完成老師布置的作業(yè)和預(yù)習(xí)明天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，還要根據(jù)自己的興趣愛(ài)好或家長(zhǎng)的安排學(xué)習(xí)其它的一些東西。對(duì)于這些活動(dòng)，家長(zhǎng)要和孩子根據(jù)活動(dòng)的特點(diǎn)，制訂出一份切實(shí)可行，并且孩子也認(rèn)可的學(xué)習(xí)計(jì)劃。有了這份計(jì)劃后，可使孩子能夠進(jìn)行有序地學(xué)習(xí)。他們就有可能在做這件事時(shí)，不想其它的事情。2、讓孩子養(yǎng)成按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)的習(xí)慣.有了學(xué)習(xí)計(jì)劃之后，我們要設(shè)法訓(xùn)練孩子嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓孩子在做完一件事后再做另外的事情。千萬(wàn)不能讓學(xué)習(xí)計(jì)劃形同虛設(shè)。孩子能夠嚴(yán)格地按照學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，那么他們的注意力就會(huì)集中到當(dāng)時(shí)要做的事情上去。3、要求孩子自己對(duì)作業(yè)進(jìn)行復(fù)查。孩子完成作業(yè)以后，家長(zhǎng)應(yīng)該讓他們自己進(jìn)行復(fù)查。家長(zhǎng)代他們進(jìn)行復(fù)查的做法對(duì)孩子的發(fā)展并不有利。孩子自己復(fù)查發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，就會(huì)真正體驗(yàn)出出錯(cuò)的原因。而家長(zhǎng)代為復(fù)查，孩子雖然也能知道出錯(cuò)的地方和出錯(cuò)的原因，但容易產(chǎn)生復(fù)查的依賴(lài)性，自己缺乏主動(dòng)反省的意識(shí)。這在考試過(guò)程中就要"吃虧"。4、結(jié)合家庭生活對(duì)孩子進(jìn)行集中注意力的訓(xùn)練5、讓孩子考家長(zhǎng)。讓孩子出題考家長(zhǎng)，孩子很感興趣，他們會(huì)成心出些容易錯(cuò)的題，把家長(zhǎng)考住。家長(zhǎng)成心"低級(jí)錯(cuò)誤"，讓孩子批評(píng)，這時(shí)對(duì)孩子也是一種教育，將來(lái)他們做題時(shí)也會(huì)防止"低級(jí)錯(cuò)誤"。
孩子的"低級(jí)錯(cuò)誤"雖然出現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，但家庭生活對(duì)此也有相當(dāng)大的影響。例如，在吃飯的時(shí)候要專(zhuān)心，不要多講話(huà);游戲的時(shí)候，不要一會(huì)兒玩這，一會(huì)兒玩那;看電視的時(shí)候，頻道亂開(kāi)。
四、另外還要培養(yǎng)孩子良好的思維習(xí)慣。
數(shù)學(xué)是鍛煉思維的體操，數(shù)學(xué)學(xué)科自身的系統(tǒng)性、抽象性決定良好的思維習(xí)慣是學(xué)好數(shù)學(xué)的先決條件。小學(xué)生還處于習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期，具有極大的可塑性，培養(yǎng)小學(xué)生良好的思維習(xí)慣，是我們的重要的任務(wù)。良好的思維習(xí)慣包括很多，概括起來(lái)，我認(rèn)為可以分為兩個(gè)方面：一是愛(ài)思維，二是會(huì)思維。所謂“愛(ài)思維”是指學(xué)生主動(dòng)積極、獨(dú)立地思維;“會(huì)思維”是指學(xué)生能憑借掌握的思維方法，正確、靈活地思維。
尊敬的各位家長(zhǎng)，一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，是我最大的心愿。但是每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的世界，因此很難找到一個(gè)適合所有家庭、所有孩子的教育模式，以上所談的一些建議，也僅供參考而以。不當(dāng)之處還請(qǐng)批評(píng)指正。
小學(xué)生最美逆行者消防員學(xué)習(xí)心得篇七
各位家長(zhǎng)：
一、三年級(jí)孩子的性格有哪些特點(diǎn)?
1、個(gè)性差別大：三年級(jí)的小學(xué)生是形成自信心的關(guān)鍵期。他們?cè)诮邮軇e人的評(píng)價(jià)中能發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值，產(chǎn)生興奮感、自豪感，對(duì)自己充滿(mǎn)信心;有的還表現(xiàn)出強(qiáng)烈的自我確定、自我主張，對(duì)自己評(píng)價(jià)偏高，甚至有時(shí)“目空一切”，容易導(dǎo)致自負(fù)的心理。相反，有的孩子由于成績(jī)不良或某個(gè)方面的缺失，受到班級(jí)同學(xué)的歧視，往往對(duì)自己評(píng)價(jià)過(guò)低，對(duì)自己失去信心。
2、情緒不穩(wěn)定：容易產(chǎn)生緊張的情緒，自我調(diào)節(jié)能力比較差，難以釋放心理的壓力，這樣就容易使他們的心情變壞。他們喜歡與伙伴共同游戲、學(xué)習(xí)，但情緒很不穩(wěn)定，容易激動(dòng)、沖動(dòng)，常為一點(diǎn)小事面紅耳赤，而且情緒變化極大，并且表露在外，心情的好壞大多數(shù)從臉上一望便知。
3、自控力不強(qiáng)：從三年級(jí)開(kāi)始，此時(shí)會(huì)出現(xiàn)一種強(qiáng)烈要求獨(dú)立和擺脫成人控制的欲望，因此他們的性格特征中也會(huì)表現(xiàn)出明顯的獨(dú)立性。同時(shí)，隨著年齡的增長(zhǎng)，他們對(duì)外部控制的依賴(lài)性逐漸減少，但是內(nèi)部的自控能力又尚未發(fā)展起來(lái)，還不能有效地調(diào)節(jié)和控制自己的日常行為。
二、三年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有哪些不同?
從三年級(jí)開(kāi)始，學(xué)習(xí)需要拿出真本事。三年級(jí)課程似乎一下子變得難了，許多事情都要靠自己的努力去解決。一、二年級(jí)的時(shí)候，有的孩子比較聰明，不太認(rèn)真學(xué)習(xí)也能取得比較好的成績(jī)，然而到了三年級(jí)就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單了，稍有馬虎，學(xué)習(xí)成績(jī)就有可能滑下來(lái)。常聽(tīng)有些家長(zhǎng)說(shuō)：我孩子一二年級(jí)一直考99、100分，怎么到三年級(jí)只有90來(lái)分、八十幾分了，的確是這樣，三年級(jí)是一個(gè)兩極分化的階段，由于學(xué)習(xí)內(nèi)容多了，難度大了，孩子要保持高分，需要花費(fèi)更多的力氣，付出更多的努力，如果馬虎的話(huà)，成績(jī)很容易大幅下滑。但是只要各位家長(zhǎng)和老師密切配合抓住這關(guān)鍵的一年，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成踏實(shí)、勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，一般成績(jī)不會(huì)下滑，而且這一年保持了良好成績(jī)的話(huà)，小學(xué)階段以后幾年的學(xué)習(xí)會(huì)變得更加順利。相反，如果三年級(jí)成績(jī)滑下去了，那基礎(chǔ)肯定不會(huì)扎實(shí)，以后的學(xué)習(xí)也會(huì)越來(lái)越困難。
數(shù)學(xué)和其他科目不一樣，就計(jì)算題來(lái)說(shuō)吧，幼兒園的時(shí)候?qū)W習(xí)分成和組成，是為了一年的10以?xún)?nèi)的加減，10你內(nèi)的加減是為了后來(lái)2年級(jí)學(xué)習(xí)的20你內(nèi)加減打基礎(chǔ)，現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)的三位數(shù)的減價(jià)，進(jìn)位或者退位的要用到20以?xún)?nèi)加減，不進(jìn)位或不退位的我們要用到10以?xún)?nèi)的加減，數(shù)學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，這就要求家長(zhǎng)和學(xué)生一定好跟上趟。有的家長(zhǎng)可能會(huì)認(rèn)為我的孩子一、二年級(jí)成績(jī)優(yōu)秀，到三年級(jí)成績(jī)退步了，是怎么回事呢?其實(shí)，三年級(jí)從各方面來(lái)說(shuō)都不能與一、二年級(jí)相提并論，三年級(jí)臺(tái)階高，知識(shí)面廣、又有深度。要想拿高分，還是有一定的難度。在座的可能有部分家長(zhǎng)經(jīng)常翻看孩子的書(shū)本及練習(xí)，發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的知識(shí)較深，涉及的知識(shí)面也較廣。對(duì)三年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)確實(shí)有一定的困難。
俗話(huà)說(shuō)：逆水行舟，不進(jìn)則退，這對(duì)形容三年級(jí)的孩子是非常適合的。三年級(jí)，是小學(xué)階段一個(gè)非常重要的時(shí)期，這一時(shí)期，孩子無(wú)論在學(xué)習(xí)上，還是性格養(yǎng)成上，都是一個(gè)分水嶺。能夠成功過(guò)渡并適應(yīng)三年級(jí)生活的孩子，會(huì)給今后小學(xué)中高段打下良好的基礎(chǔ);而如果對(duì)三年級(jí)的知識(shí)掌握不好，以及思維沒(méi)有跟上來(lái)的話(huà)，他就會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)起來(lái)非常吃力，甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒，這會(huì)大大影響孩子學(xué)習(xí)的積極性和自信心，導(dǎo)致他整個(gè)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)困難重重、成績(jī)一落千丈。而這些影響，也會(huì)影響孩子的性格，導(dǎo)致他內(nèi)向、害羞甚至自卑。
三、學(xué)好數(shù)學(xué)要培養(yǎng)哪些好習(xí)慣?
1.上課專(zhuān)心聽(tīng)講的習(xí)慣。
大家思考一下，為什么在家里覺(jué)得自己的孩子挺聰明，而學(xué)習(xí)成績(jī)則一般?為什么差不多的智力同樣的老師同樣的上課，學(xué)習(xí)懸殊會(huì)這么大?聽(tīng)課，是一個(gè)孩子最基本的獲取知識(shí)的能力!如果上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，數(shù)學(xué)成績(jī)不會(huì)太差。
2.善于求異和質(zhì)疑問(wèn)難的習(xí)慣。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)："提出一個(gè)問(wèn)題比解決一個(gè)問(wèn)題更重要"。所以要求家長(zhǎng)們一定要求孩子注意題目中“你還能提出什么問(wèn)題?”這類(lèi)題目。因此注意培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題的習(xí)慣。數(shù)學(xué)不是記憶性為主的學(xué)科，而是思考性為主的學(xué)科，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，使孩子養(yǎng)成愛(ài)動(dòng)腦，勤于思考的習(xí)慣。這種習(xí)慣對(duì)于孩子以后的學(xué)習(xí)可以說(shuō)是受益無(wú)窮。
3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真讀題習(xí)慣。
我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的學(xué)生沒(méi)有認(rèn)真審題的習(xí)慣，讀一遍就動(dòng)手做，可結(jié)果多半是錯(cuò)的。平時(shí)在校寫(xiě)作業(yè)時(shí)，學(xué)生做應(yīng)用題時(shí)一定要反反復(fù)復(fù)的多讀兩遍題目，如果還不理解再讀兩遍。
4、培養(yǎng)自覺(jué)訂正錯(cuò)題的習(xí)慣。
據(jù)我分析，現(xiàn)在很多小孩子做作業(yè)純屬是完成任務(wù)，對(duì)錯(cuò)不管，寫(xiě)完為止。就拿面積單位和長(zhǎng)度單位來(lái)說(shuō)，很多題是問(wèn)面積，很多孩子竟然寫(xiě)成長(zhǎng)度單位，或是把長(zhǎng)度單位寫(xiě)成面積單位。我覺(jué)得家長(zhǎng)有必要適當(dāng)?shù)貛椭⒆诱业阶鲥e(cuò)題目的原因所在，并加強(qiáng)對(duì)孩子知識(shí)薄弱環(huán)節(jié)的輔導(dǎo)，這樣才能真正起到訂正錯(cuò)題的積極作用。如果每個(gè)孩子都能做到在完成作業(yè)的情況下學(xué)會(huì)檢查和及時(shí)更正錯(cuò)誤，我相信他們的成績(jī)一定會(huì)有很大的進(jìn)步。
5.嚴(yán)格認(rèn)真，一絲不茍的習(xí)慣。
起碼要做到書(shū)寫(xiě)工整、格式規(guī)范，而這是提高數(shù)學(xué)計(jì)算準(zhǔn)確性的重要因素，而且能培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度。大家可以翻看一下，只要書(shū)寫(xiě)整齊的孩子學(xué)習(xí)一定不錯(cuò)，而學(xué)習(xí)好的孩子各方面都比較優(yōu)秀，尤其是各個(gè)活動(dòng)。良好的書(shū)寫(xiě)應(yīng)做到書(shū)寫(xiě)清潔、整齊、工整。養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)，就能減少孩子由于書(shū)寫(xiě)不良而產(chǎn)生的差錯(cuò)，另外也可以培養(yǎng)孩子思維的條理性。
四、我們家長(zhǎng)如何配合老師的教和孩子的學(xué)?
我提幾點(diǎn)建議供家長(zhǎng)參考：
1.重視檢查小孩的作業(yè)完成情況，不只是檢查是否完成，而是看做作業(yè)的情況，做完這些題做對(duì)了多少，孩子有沒(méi)有掌握，這是非常重要的，我對(duì)學(xué)生的要求是不光要做完，而且要做得好，做得仔細(xì)，不要求他們做的速度有多快，而是要求他們的書(shū)寫(xiě)和做作業(yè)的態(tài)度要端正。從做作業(yè)的情況也看得出小孩的性格，比如說(shuō)有些小孩在老師監(jiān)督下做作業(yè)做得很好，而在家做的作業(yè)卻筆跡潦草，錯(cuò)誤很多，這樣的孩子很有可能心里想著玩而趕緊完成作業(yè)，可想而之，在這種狀況下孩子是不能很好地完成作業(yè)的。
2.重視小孩訂正作業(yè)，一定要把當(dāng)天發(fā)下去的作業(yè)訂正好，這樣能夠及時(shí)找出錯(cuò)誤并及時(shí)改正，另一方面也有助于養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真讀題目的習(xí)慣，有些小孩一看題目里有兩個(gè)數(shù)，馬上就把這兩個(gè)數(shù)相乘或相除，經(jīng)常在我們剛學(xué)乘除法時(shí)題目只出現(xiàn)兩個(gè)數(shù)，這樣基本上的小朋友都能做出來(lái)，也不能判斷哪些學(xué)生掌握了，哪些學(xué)生沒(méi)掌握。偶爾有些數(shù)學(xué)題出現(xiàn)三個(gè)數(shù)或三個(gè)以上的數(shù)時(shí)，那些不讀題的小朋友就隨便拿兩個(gè)數(shù)相乘除，這個(gè)時(shí)候就非常明顯，看得出哪些學(xué)生是不審題，這種習(xí)慣非常不好，希望各位家長(zhǎng)引起重視，這種情況一般出現(xiàn)在每次考試得分比較差的學(xué)生當(dāng)中，一道應(yīng)用題5分或6分，就因?yàn)闆](méi)審清題目扣了分很可惜。
支持，謝謝大家!
小學(xué)生最美逆行者消防員學(xué)習(xí)心得篇八
當(dāng)太陽(yáng)落山，夜幕降臨時(shí)，您跟往常一樣穿好警服，戴好口罩去上夜班了。此時(shí)疫情來(lái)勢(shì)洶洶，傳染性極強(qiáng)，每個(gè)白班、夜班送您出門(mén)，我就有些擔(dān)心，叮囑您一定加倍小心，做為一名110民警，您和同事們除了平時(shí)的接警工作還要嚴(yán)格排查過(guò)往人員和車(chē)輛。
一次，一輛外地車(chē)輛過(guò)高速路口時(shí)，車(chē)主因體溫過(guò)高，需要馬上隔離，然而此人不但不配合還駕車(chē)逃走，您和同事立即駕車(chē)追趕，最終將他的車(chē)逼停，送往隔離點(diǎn)。我知道此事后，不禁為您捏把汗，同時(shí)也知道了什么叫責(zé)任。
在新冠病毒疫情蔓延全國(guó)時(shí)，有多少像您一樣的，醫(yī)護(hù)工作者，熱心志愿者等等勇敢無(wú)畏的中國(guó)人毅然堅(jiān)守在防控一線(xiàn)，守護(hù)著我們的安好。正是你們的努力，全國(guó)人民上下一條心，擰成一股繩。確診和疑似病例每天都在遞減。一切向好的方向發(fā)展。相信我們一定會(huì)戰(zhàn)勝這次戰(zhàn)“疫”。很快我和同學(xué)們就會(huì)回到課堂大聲地晨讀，在操場(chǎng)上追逐……今年的春天一定是個(gè)最絢麗的季節(jié)。
爸爸，您是我的大英雄，我為您感到驕傲，為我生在華夏是個(gè)中國(guó)人而無(wú)比自豪!
期待疫情過(guò)后，碧海藍(lán)天，紅瓦綠樹(shù)的青島又是一派生機(jī)勃勃的景象，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，我們?nèi)ペs海!
小學(xué)生最美逆行者消防員學(xué)習(xí)心得篇九
尊敬的各位老師、全體同學(xué)：
大家好!
今天我講話(huà)的題目是《端正學(xué)習(xí)態(tài)度，取得優(yōu)異成績(jī)》。
人們總喜歡這樣來(lái)形容時(shí)間的流轉(zhuǎn)：說(shuō)白駒過(guò)隙、也說(shuō)彈指一揮、還說(shuō)逝者如斯，作家朱自清在他的文章中這樣描繪時(shí)間的匆匆：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。
那么，在匆匆而過(guò)的時(shí)間里，你收獲了些什么呢?
你準(zhǔn)備怎樣迎接期末、迎接新年呢?
你是否想取得一個(gè)優(yōu)異成績(jī)，過(guò)一個(gè)開(kāi)心的寒假呢?
我覺(jué)得態(tài)度很重要，可以說(shuō)，端正的態(tài)度是取得優(yōu)異成績(jī)的法寶!
那么，要取得優(yōu)異的成績(jī)，我們每一個(gè)同學(xué)應(yīng)該做到以下三點(diǎn)：
一是誠(chéng)實(shí)考試。學(xué)習(xí)是來(lái)不得半點(diǎn)虛假的，任何想伺機(jī)蒙混、騙老師、騙家長(zhǎng)的想法都是不可取的，最終的結(jié)局就是像孔乙己一樣的自欺欺人，而且一旦養(yǎng)成了不誠(chéng)信的習(xí)慣，它會(huì)像瘟疫一樣的伴你成長(zhǎng)，擴(kuò)散到你的做事、做人，從而影響你的人生。何況學(xué)校本次考試將在教務(wù)處門(mén)前公告欄設(shè)立曝光臺(tái)，你若是因?yàn)椴徽\(chéng)實(shí)考試被曝了光的話(huà)，那將會(huì)是多么沒(méi)面子的事情，所以誠(chéng)實(shí)考試為先。
二是認(rèn)真仔細(xì)。仔細(xì)的讀題審題，認(rèn)真的做出答案。認(rèn)真仔細(xì)還包括安靜的在考場(chǎng)思考、不著急交卷、不左顧右盼等等，凡是能夠拿到的分?jǐn)?shù)絕不丟掉一分，若是因?yàn)榇中拇笠饣爬锘艔垇G了分，若是考試遲到、考試打瞌睡、胡亂在卷上書(shū)寫(xiě)答案，那就是隨意揮霍浪費(fèi)自己一學(xué)期的努力，那就是將本來(lái)可以很漂亮的結(jié)尾親手毀掉。有同學(xué)或許會(huì)說(shuō)“丟個(gè)一分二分不要緊，”我說(shuō)“20__清華大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)685分，而西安高校一個(gè)重點(diǎn)班的學(xué)生中因?yàn)?分之差被清華拒之門(mén)外的就有四五個(gè)。所以說(shuō)養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的答題習(xí)慣很重要。
三是書(shū)寫(xiě)規(guī)范。工整的書(shū)寫(xiě)、規(guī)范的答題、干凈的卷面可以贏得老師的好感，給閱卷老師留下美好的印象，而這個(gè)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，那么無(wú)論是平時(shí)的練考，還是將來(lái)的小考、中考、高考，都會(huì)對(duì)你大有益處。
以上三點(diǎn)正是我對(duì)全體同學(xué)本次考試的要求，請(qǐng)牢記在心，努力去做。
最后，祝每位同學(xué)能以端正的態(tài)度迎接考試，呈遞給父母一份優(yōu)秀的答卷，歡歡喜喜過(guò)大年!
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
小學(xué)生最美逆行者消防員學(xué)習(xí)心得篇十
誰(shuí)能料想到開(kāi)年，我們會(huì)以“戰(zhàn)役”開(kāi)始，面對(duì)看不見(jiàn)的敵人，我們的英雄挺身而出，熱血出征，而身在家中被隔離的我們能夠做的便是為愛(ài)發(fā)聲：敬英雄，望凱旋!
我們敬他們的取舍，縱有牽掛，依然初心不改。曾是部隊(duì)醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)的李曉靜在疫情爆發(fā)后寫(xiě)下請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，甚至沒(méi)等到部隊(duì)正式批復(fù)就帶著50名“娘子軍”護(hù)理隊(duì)馳援武漢，她要“若有戰(zhàn)，召必至”，卻請(qǐng)求“別報(bào)名字”，只因“媽媽會(huì)擔(dān)心”?；鹕裆结t(yī)院護(hù)士得知在“戰(zhàn)疫”時(shí)錯(cuò)過(guò)母親臨終前的電話(huà)后，朝家的方向三鞠躬，轉(zhuǎn)身繼續(xù)投入戰(zhàn)斗。和我們一樣，他們也是父母兒女，是我們身邊的一個(gè)個(gè)普通人。國(guó)難當(dāng)頭，他們舍小家而為大家，愿小別離終換大團(tuán)圓。
我們敬他們的無(wú)私，心知代價(jià)，依然不計(jì)付出。無(wú)私是95后護(hù)士李慧請(qǐng)戰(zhàn)時(shí)的一句“如有不幸，請(qǐng)捐獻(xiàn)我的遺體”;無(wú)私是剃光了及腰長(zhǎng)發(fā)的護(hù)士單霞的一句“頭發(fā)沒(méi)了可以再長(zhǎng)，現(xiàn)在首要問(wèn)題是保護(hù)好自己的同時(shí)，盡力量去救更多的人”……他們不計(jì)報(bào)酬，無(wú)顧生死，請(qǐng)戰(zhàn)上一線(xiàn)，用肩膀扛起重任，與時(shí)間賽跑，與疫魔奪生命。
看!這個(gè)世界上從來(lái)沒(méi)有從天而降的英雄，有的只是挺身而出的平凡人。中國(guó)也從來(lái)不缺英雄，缺的是一顆崇尚英雄的心，所以讓我們一起敬英雄，望凱旋!
小學(xué)生最美逆行者消防員學(xué)習(xí)心得篇十一
“媽媽?zhuān)銊e走!……”
“孩子，吃完年夜飯?jiān)僮咝袉?”
“千萬(wàn)要小心啊!……”
孩子的一聲聲哭喊，父母的一聲聲叮嚀，是他們對(duì)你的不舍，對(duì)你的牽掛。然而，面對(duì)席卷全國(guó)的新型冠狀病毒疫情，你們毅然收拾好行囊，離開(kāi)溫暖的家，奔赴武漢疫情第一線(xiàn)。在所有人都想遠(yuǎn)離武漢的時(shí)候，你堅(jiān)定從容地來(lái)到了他們身邊，在祖國(guó)最需要的時(shí)刻，你是那么義無(wú)反顧。
84歲的鐘南山院士，一邊告訴人們“不要去武漢”，一邊自己卻登上了去武漢的列車(chē)，老百姓說(shuō)：看到鐘南山，心里就踏實(shí)了。
白衣天使們，明知山有虎，偏向虎山行，你們是子女，也是父母，更是人民生命的守護(hù)神。
軍人們，日夜兼程，趕赴武漢運(yùn)送物資，有的甚至顧不上吃飯、顧不上喝水、顧不上上廁所，你們只想抓緊時(shí)間把物資送群眾手中。
你們是最美逆行人!在中國(guó)各地，還有許許多多像你們一樣在為抗擊疫情默默奉獻(xiàn)的人。我想說(shuō)，你們都是全國(guó)人民的守護(hù)神，有你們?cè)?，武漢一定會(huì)戰(zhàn)勝疫情，中國(guó)必定會(huì)贏!
面向遠(yuǎn)方，我只能在心里默默祈禱，祝你們平安!祝你們勝利!祝你們?cè)缛談P旋!
小學(xué)生最美逆行者消防員學(xué)習(xí)心得篇十二
中國(guó)加油，武漢加油!的最后一個(gè)冬天，疫情悄悄潛入武漢，它在空氣中，人群中慢慢地傳播，它的名字叫，“新冠狀病毒肺炎”。這是鼠年人們過(guò)的第一個(gè)安靜的春節(jié)。
的非典消失后，20的新冠狀病毒肺炎來(lái)臨，這是一次沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，這是關(guān)于生死的戰(zhàn)爭(zhēng)。全國(guó)各地的白衣天使都來(lái)支援武漢，為了不再讓更多人得這種病毒，許多警察來(lái)維持人民，把路封起來(lái)，不讓村民聚集在一起，要購(gòu)物時(shí)用出證卡，警察和白衣天使們都放下和家人團(tuán)聚，他們都回到自己的崗位。白衣天使為了節(jié)省防護(hù)服，他們都不上廁所，我知道他們都很缺少口罩，所以我都不出門(mén)，有必要才出去就是為下留些口罩給警察和白衣天使們，減少他們的工作。為了避免一些人民得病，醫(yī)院里的床位都滿(mǎn)了，工人們?cè)诔?jié)準(zhǔn)備吃飯時(shí)，工廠打電話(huà)叫去建火神山醫(yī)院，6天內(nèi)必須完成，這是不可能的事。這么大的醫(yī)院一個(gè)房間一千多張床。為了中國(guó)工人們及警察叔叔們每日每夜的工作，有時(shí)飯都來(lái)不及吃。我每天對(duì)著電視看新聞，看到有什么好消息，我看到有些白衣天使們放棄她們的長(zhǎng)發(fā)，把頭發(fā)剪短短的就是為了醫(yī)院專(zhuān)門(mén)給的帽子戴更好更方便些。我看到新聞上一名男子手上拿一個(gè)袋子走到警察旁放在警察腳下就走了，警察打開(kāi)袋子里面有很多錢(qián)還有一張紙條，上面寫(xiě)著，我愛(ài)祖國(guó)，請(qǐng)把錢(qián)轉(zhuǎn)交給重災(zāi)區(qū)，這種默默無(wú)聞的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我希望這次疫情能快點(diǎn)過(guò)去，希望白衣天使們能戰(zhàn)勝病魔，團(tuán)結(jié)的力量就是偉大，一定能戰(zhàn)勝疫情。中國(guó)加油!武漢加油!
小學(xué)生最美逆行者消防員學(xué)習(xí)心得篇十三
今年的春節(jié)是我自出生以來(lái)度過(guò)的最不尋常的一個(gè)春節(jié)，在這個(gè)本該合家團(tuán)圓的節(jié)日里，卻被一個(gè)叫新型冠狀病毒的疾病給破壞了。
猝不及防，新型冠狀病毒已經(jīng)威脅到了人們的生活和健康，感染率和死亡率快速增長(zhǎng)著，這讓人們不禁惶恐不斷。幾乎每一座城市都被限行，每一個(gè)小區(qū)都被限行。然而，在這種危機(jī)時(shí)刻，有那么一群人，他們穿著大白褂，戴著醫(yī)用口罩，沖在了疫情的最前線(xiàn)。
人們?cè)丛床粩嗟貜奈錆h走出來(lái)，一個(gè)接一個(gè)地將新型冠狀病毒帶到各個(gè)地方，導(dǎo)致全國(guó)各省無(wú)一幸免。幾乎所有計(jì)劃外出的人都退了票，改了計(jì)劃，待在家里生怕感染。但是啊，全國(guó)各地的醫(yī)生護(hù)士們，都紛紛拿起了醫(yī)生資格證護(hù)士資格證，對(duì)各火車(chē)站的售票員義無(wú)反顧地說(shuō)：“我是醫(yī)生，我是護(hù)士，我要趕往武漢，那里需要我!”每每看到這種視頻，我都會(huì)默默地在心里祈求：希望每位醫(yī)護(hù)人員能夠平安歸來(lái)，希望新型冠狀病毒那個(gè)調(diào)皮的小家伙能夠識(shí)時(shí)務(wù)，早點(diǎn)消失。
我們的周?chē)灿性S許多多這樣的人在奉獻(xiàn)著，像街上的警察叔叔，以及我們小區(qū)看門(mén)的爺爺?shù)?。有一次我跟媽媽出去買(mǎi)菜，門(mén)房的幾個(gè)保安一人戴著一個(gè)薄薄的一次性口罩，也沒(méi)有什么防護(hù)服，對(duì)出入小區(qū)的每個(gè)人進(jìn)行嚴(yán)格登記。看見(jiàn)我跟在媽媽身后，他們說(shuō)：“小孩子不能出去，請(qǐng)配合工作。”看著他們這種負(fù)責(zé)的態(tài)度，我感動(dòng)了。在這寒冷的季節(jié)里，他們不畏嚴(yán)寒，不顧自己及家人被傳染的風(fēng)險(xiǎn)，在小區(qū)門(mén)口為大家守護(hù)安康。他們也害怕被感染，也是為人子，為人父，可他們?yōu)榱舜蠹遥瑢幙缮嵝〖?，他們就是我身邊的最美逆行者，向他們致?
在這場(chǎng)災(zāi)難面前，我明白了什么是堅(jiān)守，什么是大愛(ài)，明白了什么叫萬(wàn)眾一心，同舟共濟(jì)，懂得了歲月靜好的背后是有人在為我們負(fù)重前行。讓我們一同向奮戰(zhàn)在一線(xiàn)的英雄致敬!武漢加油!中國(guó)加油!
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小學(xué)生最美逆行者消防員學(xué)習(xí)心得篇十四
“我參加，我報(bào)名，我請(qǐng)戰(zhàn)，我?guī)ь^……”這一聲聲千金重的話(huà)語(yǔ)，從這一刻壓在了他們的肩頭;這一頭頭烏黑飄逸的長(zhǎng)發(fā)，在這一刻落到了地上;這一雙雙飽含淚水的明眸,在這一刻堅(jiān)定了目光;這一張張親人的臉龐，在這一刻化為了戰(zhàn)斗的力量。
以前我認(rèn)為最可愛(ài)的人是無(wú)畏的解放軍叔叔，在，我會(huì)堅(jiān)定地回答：白衣天使，你們是最可愛(ài)的人!沒(méi)有一個(gè)冬天不會(huì)過(guò)去，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)。愿春花爛漫時(shí)，我們可以相約健康平安地走在藍(lán)天白云下。
小學(xué)生最美逆行者消防員學(xué)習(xí)心得篇十五
面對(duì)疫情，醫(yī)務(wù)工作者就像走向火海的消防員一樣，讓人敬佩，不計(jì)較報(bào)酬，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，走向抗擊病毒的第一線(xiàn)，在這當(dāng)中有位前曾經(jīng)抗擊非典的醫(yī)生，向單位寫(xiě)下了請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)。
封請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)就是武漢大學(xué)人民醫(yī)院呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科女醫(yī)生張旃副教授寫(xiě)的，請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)中既有戰(zhàn)勝疾病的決心，也有柔情的掛念;既有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的豪情，也有沉著冷靜、科學(xué)應(yīng)對(duì)的膽識(shí)。
信中寫(xiě)到“此事我沒(méi)有告知明昌。個(gè)人覺(jué)得不需要告訴，本來(lái)處處都是戰(zhàn)場(chǎng)!”這句話(huà)包含著信念一定，也以著將面對(duì)一場(chǎng)艱難的決斗。個(gè)人感覺(jué)如果告訴丈夫，會(huì)讓丈夫?yàn)樽约簱?dān)心，還是讓自己承擔(dān)這樣的壓力為好。
她曾經(jīng)參加過(guò)抗擊非典。當(dāng)年她承擔(dān)大量sars病人救治工作，為戰(zhàn)勝非典做出了貢獻(xiàn)，現(xiàn)在又請(qǐng)戰(zhàn)新型肺炎病毒，確實(shí)令人佩服，當(dāng)代的戰(zhàn)士。
技術(shù)被封鎖了，就想到科學(xué)家;火災(zāi)來(lái)了會(huì)想到消防員，遇到困難了會(huì)想起警察，戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)了會(huì)想起軍人，疫情來(lái)了就想到了醫(yī)生。消防員來(lái)了，火災(zāi)就會(huì)被撲滅;遇到困難，警察來(lái)了，困難就會(huì)迎刃而解;國(guó)家被侵略了，軍人會(huì)維護(hù)著每一寸土地;現(xiàn)在疫情來(lái)了，希望醫(yī)生來(lái)戰(zhàn)勝病魔，他們就是當(dāng)今國(guó)家的脊梁，國(guó)家的支撐，讓我們平時(shí)對(duì)他們好一點(diǎn)，理解他們的工作。
在疫情面前，好有很多像張旃副教授這樣的醫(yī)生，其中最令我們感動(dòng)的就是現(xiàn)年84歲的鐘南山院士，他學(xué)識(shí)淵博，經(jīng)驗(yàn)豐富，敢當(dāng)敢為，17年前為抗擊非典做出了卓越貢獻(xiàn)，現(xiàn)在又為了國(guó)家的需要，走向了抗擊新型肺炎的第一線(xiàn)，實(shí)在令我們感動(dòng)，不能忘記他們，是我們的幸運(yùn)。
除了這些專(zhuān)家醫(yī)生，還有其它醫(yī)務(wù)工作者和后勤人員，為了這場(chǎng)看不見(jiàn)的斗戰(zhàn)默默戰(zhàn)斗在危險(xiǎn)的第一線(xiàn)，向他們致敬!
小學(xué)生最美逆行者消防員學(xué)習(xí)心得篇一
今天，學(xué)校進(jìn)行了消防演練，我們有先迫不及待想看看當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面。
在下午第一節(jié)課，快下課前，忽然響起了一聲急促的警報(bào)聲，我們趕忙抄起桌子里事先準(zhǔn)備好的濕毛巾，急匆匆的排隊(duì)下樓，奔向操場(chǎng)。在操場(chǎng)上，煙霧彈的氣體在整個(gè)操場(chǎng)上漫游散步，那邪惡的笑，好想想再吞掉一人似的。我被一個(gè)更加響亮的聲影迷住了，我向四處望去，之間在我背后有幾輛消防車(chē)就在眼前。小時(shí)，我只玩過(guò)玩具消防車(chē)，可從來(lái)沒(méi)有這么細(xì)致的觀察過(guò)消防車(chē)，何況在眼前的這一輛呢。
在時(shí)間的催足下，演練正式開(kāi)始，一輛云梯消防車(chē)伸出云梯，云梯上站著兩名消防員叔叔，向三樓“進(jìn)攻”，云梯看似容易控制，其實(shí)很難，消防員叔叔是經(jīng)過(guò)一次次調(diào)整才好的。為了時(shí)間不在拖延，消防員叔叔直奔大樓，救出一名女孩。過(guò)后用木頭梯子救出一名男孩。最后用云梯救出在頂樓的一名老師和三位小同學(xué)順利完成解救任務(wù)，場(chǎng)上的同學(xué)和老師不禁鼓起掌來(lái)。我抬頭望著云梯，正想做做感受在空中的滋味。
消防工作是一項(xiàng)充滿(mǎn)危險(xiǎn)的工作，年輕的消防員叔叔總在國(guó)家與人民最需要他們的時(shí)候出現(xiàn)，伸出援助之手，列如那次震驚全國(guó)的天津港大爆炸事件，發(fā)生在8月12日23時(shí)30分，天津港國(guó)際物流中心區(qū)域內(nèi)瑞海公司所屬危險(xiǎn)物品倉(cāng)庫(kù)發(fā)生大爆炸，造成173人死亡，其中最年輕的消防員不滿(mǎn)18歲，還只是一個(gè)大孩子，這是多么令人悲痛啊！
消防員兵用生命i衛(wèi)的財(cái)富，用生命換去他人的生命，他們以最悲壯的方式，向世界宣告，我們?cè)?jīng)來(lái)過(guò)，我們是最帥的逆行者！
小學(xué)生最美逆行者消防員學(xué)習(xí)心得篇二
的4月1日，新聞報(bào)道：“四川涼山大火30名失聯(lián)撲火隊(duì)員全部遇難”，我的淚水不自覺(jué)的涌了出來(lái)，我多么希望這只是愚人節(jié)的一個(gè)玩笑。
人們常說(shuō)消防是和平年代最危險(xiǎn)的職業(yè)之一。
日常工作中，你們談的最多的話(huà)題是責(zé)任重于泰山；最忙的時(shí)刻是節(jié)假日的`守護(hù)；最高的獎(jiǎng)賞是確保無(wú)重大火災(zāi)事故；最好的作品是萬(wàn)家燈火平平安安！在你們心里，人民的生命財(cái)產(chǎn)永遠(yuǎn)是第一位，而自己的安危永遠(yuǎn)排在第二位。
你們是一群時(shí)刻備戰(zhàn)的人，每當(dāng)警鈴響起，你們迅速批上橙色的戰(zhàn)甲，踏上紅色戰(zhàn)車(chē)，拉響警笛呼嘯而去。大火熊熊燃起時(shí)，人們都紛紛逃離現(xiàn)場(chǎng)，只有你們義無(wú)反顧地逆行而上，沖向濃煙與烈焰，身后是生命，面前是死亡。就因?yàn)檫@樣，我們都稱(chēng)呼你們?yōu)椤白顜浀哪嫘姓摺?，你們是人民群眾的期盼和驕傲，我崇拜你們的英勇?BR> 我知道你們很辛苦，每天重復(fù)著辛苦且枯燥的訓(xùn)練，但這訓(xùn)練卻關(guān)乎著生命，你們肩負(fù)著危難時(shí)群眾的希望。因?yàn)檫@份負(fù)責(zé)，讓你們擁有堅(jiān)韌與勇氣，你們是與時(shí)間賽跑的“消防戰(zhàn)士”，我敬佩你們的無(wú)私。
“哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人在替你負(fù)重前進(jìn)！”
我們祥和安寧的生活背后，是你們這一群這樣可愛(ài)的人在堅(jiān)守，哪里有災(zāi)難，哪里就有為你們負(fù)重前行的身影。
我為你們的犧牲感到惋惜，在我的眼里，你們是這世間最神圣的守護(hù)神，沒(méi)有你們，世間將少了安寧、少了平靜，也少了許多鮮活的生命。你們?cè)谝簧凶蠲篮玫哪昙o(jì)，甘愿奉獻(xiàn)自己的余生歲月。山火已撲滅，你們卻一去不復(fù)返了。
落日的余暉撒滿(mǎn)了大地，一條金色的道路通向天堂。
小學(xué)生最美逆行者消防員學(xué)習(xí)心得篇三
各位老師、同學(xué)們：
大家好!我是四(4)中隊(duì)的劉玉瑩。今天，我演講的題目是《勤奮努力，認(rèn)真復(fù)習(xí)》。
秋去冬來(lái)，轉(zhuǎn)眼間新年的鐘聲就要敲響了，期末考試也要來(lái)臨了，考出優(yōu)異的成績(jī)，一定是每一個(gè)同學(xué)所盼望的，而只有認(rèn)真復(fù)習(xí)，我們的學(xué)習(xí)才能有所提高，成績(jī)單上那鮮紅的分?jǐn)?shù)才會(huì)對(duì)我們微笑。所以我們要盡快進(jìn)入復(fù)習(xí)的最佳狀態(tài)，從而提高學(xué)習(xí)效率，在這里，我對(duì)大家提出以下幾點(diǎn)建議：
第一、要有緊迫感，充分把握好時(shí)間。期末考試很快就要來(lái)臨了，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，浪費(fèi)時(shí)間就是在浪費(fèi)自己的生命，所以大家一定要珍惜這寶貴的時(shí)間，不要讓它從你的身邊悄悄地流走，要學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人，上課注意力要高度集中，認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課，及時(shí)完成每一次作業(yè)，扎實(shí)弄懂每一道題，暫時(shí)把與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事放在一邊，全心全意地投入到學(xué)習(xí)中去，只有這樣，才可以提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)才會(huì)有明顯的效果。
第二、在復(fù)習(xí)中要把握好重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，是一定要明白的，該記住的一定要記住，可以通過(guò)做網(wǎng)絡(luò)圖來(lái)歸類(lèi)分析，讓這些知識(shí)點(diǎn)一目了然。難點(diǎn)可以請(qǐng)教老師或同學(xué)，這時(shí)，多做一些練習(xí)題就很有必要了，只要多加練習(xí)，各個(gè)難點(diǎn)就一定會(huì)突破!遇到疑點(diǎn)時(shí)，不要怕麻煩，一定要去問(wèn)老師，直到會(huì)了為止。如果這也不會(huì)，那也不會(huì)，長(zhǎng)期堆下去，可就麻煩了。
第三、要多做題，多練題，做到熟能生巧。在復(fù)習(xí)完的基礎(chǔ)上，可以做一些試卷，不過(guò)，不用盲目地去做，只要把學(xué)得不扎實(shí)的地方做一做就可以了。對(duì)于自己不擅長(zhǎng)的學(xué)科，更應(yīng)該多做多練，慢慢地把落下的地方都補(bǔ)起來(lái)，只要多做一些試題，大家一定會(huì)更加熟練的。
如果你想捧著金燦燦的獎(jiǎng)狀回家，如果你想帶著優(yōu)異的成績(jī)過(guò)新年，如果你想送給老師、父母一份最好的新年賀禮，那么就請(qǐng)大家一起行動(dòng)起來(lái)吧!春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子，我相信，功夫不負(fù)有心人，只要我們刻苦努力，認(rèn)真復(fù)習(xí)，那么，我們的愿望就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，等待我們的一定會(huì)是一個(gè)更加美好的明天!
我的演講完畢，謝謝大家。
小學(xué)生最美逆行者消防員學(xué)習(xí)心得篇四
今年的春節(jié)和以往不同，是一個(gè)非常安靜的春節(jié)。大家都在家里出不了門(mén)，大街上看不到一個(gè)人，是這場(chǎng)病毒帶來(lái)了春節(jié)的安靜!
大年三十，本來(lái)是與家人團(tuán)圓的一天，吃著午夜飯，但是由于這場(chǎng)病毒，白衣天使們都回不了家，他們卻堅(jiān)持在一線(xiàn)當(dāng)中，還有其他地區(qū)的醫(yī)護(hù)人員去武漢支援。在疫情面前，他們沒(méi)有考慮過(guò)自己的安危，他們是為了祖國(guó)，眾志成城，抗擊疫情，為祖國(guó)獻(xiàn)出一份力量，一份愛(ài)心。他們舍小家為大家，只希望疫情能快點(diǎn)結(jié)束，感染的人們能早日康復(fù)!
為了避免交叉感染，我們的開(kāi)學(xué)時(shí)間也一推再推，老師們給我們準(zhǔn)備了豐富多彩的網(wǎng)上課程，也一直提醒我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)，好好鍛煉身體，增強(qiáng)抵抗力!
我在這次疫情中學(xué)到了：以后要勤洗手、講衛(wèi)生、勤鍛煉，同時(shí)我也在心里立下一個(gè)夢(mèng)想：我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量!同學(xué)們，我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們一起抗擊病毒!
中國(guó)加油!武漢加油!白衣天使加油!我們一定會(huì)打贏這次疫情攻堅(jiān)戰(zhàn)。待到山花爛漫時(shí)，我們一起走出街頭，共賞繁花似錦!
小學(xué)生最美逆行者消防員學(xué)習(xí)心得篇五
眾志成城，共抗疫情!
生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。面對(duì)突如其來(lái)的新型冠狀病毒感染，疫情防控阻擊戰(zhàn)吹響了號(hào)角。各縣級(jí)黨組織和廣大黨員干部充分發(fā)揮先鋒模范作用，農(nóng)民群眾也紛紛響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，自覺(jué)的保衛(wèi)起自己的家園。
為保衛(wèi)村民的安全很多人報(bào)名當(dāng)了志愿者。我家鄰居陳大爺就是其中一員，他是一名60多歲的老黨員，別看他年紀(jì)大，事事跑在前頭。他和村上的十幾位年輕志愿者，跟著村委會(huì)成員進(jìn)行宣傳，調(diào)查，排摸，設(shè)崗，物資準(zhǔn)備等工作。
為了防止村民外出，村子的各個(gè)路口都拉了條幅，設(shè)了崗哨。陳大爺不怕冷堅(jiān)持跟著年輕人一起站崗，一起為村民發(fā)放口罩。遇到有人外出，他就耐心的跟著講解疫情的危害。甚至拿出了他兒子做買(mǎi)賣(mài)用的小喇叭，呼吁勸誡村民們少出門(mén)，不聚集，多喝水，勤洗手，出門(mén)戴口罩?？粗先思艺J(rèn)真負(fù)責(zé)的樣子，村民們都自覺(jué)自發(fā)的保衛(wèi)起了自己的家園。
疫情當(dāng)前，全國(guó)各地都涌現(xiàn)出了很多像陳大爺一樣的愛(ài)國(guó)志士，我們的祖國(guó)一定會(huì)早日戰(zhàn)勝疫情。加油!加油!武漢加油!中國(guó)加油!
小學(xué)生最美逆行者消防員學(xué)習(xí)心得篇六
尊敬的各位家長(zhǎng)，一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，這是我最大的心愿。但是每個(gè)孩子都獨(dú)一無(wú)二的，因此很難找到一個(gè)適合所有家庭、所有孩子的教育模式，以上所談的一些建議。
今天我要說(shuō)的就這些，最后再次感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)與各位家長(zhǎng)對(duì)我工作的配合，謝謝大家!
(5)班四.最后一點(diǎn)我想說(shuō)的是我平時(shí)上課和課后對(duì)學(xué)生的態(tài)度及看法，上這個(gè)班的課也快一年了，對(duì)班上孩子的性格也有了進(jìn)一步的了解，越了解他們，越喜歡，但偶爾也有不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候。老師不是圣人，也是有脾氣的，但無(wú)論做什么都是為了整個(gè)班的學(xué)生考慮。對(duì)于一些比較頑皮的小孩，很聰明，也很活潑，但我是不允許他們擾亂課堂影響班上其他同學(xué)。當(dāng)然上課時(shí)我和他們是師生關(guān)系，離開(kāi)課堂，我和他們就是朋友關(guān)系。我個(gè)人認(rèn)為，小朋友在兒童時(shí)都是貪玩的，在不影響學(xué)習(xí)的情況下讓他們自由發(fā)展，愛(ài)好什么，讓他們學(xué)什么，只要他們愛(ài)動(dòng)腦。每個(gè)孩子有他自己的個(gè)性，教育的時(shí)候還是要根據(jù)孩子的性格去培養(yǎng)，去找到他的優(yōu)點(diǎn)，給孩子自信，給孩子一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境。
尊敬的各位家長(zhǎng)，一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，這是我最大的心愿。但是每個(gè)孩子都獨(dú)一無(wú)二的，因此很難找到一個(gè)適合所有家庭、所有孩子的教育模式，以上所談的一些建議。
今天我要說(shuō)的就這些，最后再次感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)與各位家長(zhǎng)對(duì)我工作的配合，謝謝大家!
各位家長(zhǎng)：
大家好!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，非常感謝您對(duì)孩子成長(zhǎng)給予的關(guān)注!
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有老師向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。今天約請(qǐng)家長(zhǎng)朋友來(lái)，和我們一起召開(kāi)這次特殊的會(huì)，可以說(shuō)，今天這次會(huì)議，意義重大，我希望大家暢所欲言，集思廣益，真正把這次會(huì)開(kāi)成是有意義的家長(zhǎng)會(huì)。
我相信各位家長(zhǎng)在你的事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長(zhǎng)，你才感到快慰。面對(duì)孩子進(jìn)入三年級(jí)，一切一切都有較大變化，作為家長(zhǎng)與老師都要掌握孩子一切情況，進(jìn)行有善啟導(dǎo)才能使孩子健康成長(zhǎng)。今天在這兒我主要講以下四個(gè)方面的內(nèi)容：
一、學(xué)好數(shù)學(xué)的六個(gè)習(xí)慣。
1.專(zhuān)心聽(tīng)講的習(xí)慣。
2.善于求異和質(zhì)疑問(wèn)難的習(xí)慣。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)："提出一個(gè)問(wèn)題比解決一個(gè)問(wèn)題更重要"。
3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真閱讀課本的習(xí)慣。
讓孩子自學(xué)看書(shū)，不是放手隨便看而是在我們啟發(fā)引導(dǎo)下;激發(fā)學(xué)生的看書(shū)興趣，教給學(xué)生看書(shū)的方法，養(yǎng)成學(xué)生看書(shū)的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。同時(shí)要糾正學(xué)生不看課本或走馬觀花的不良習(xí)慣。
4.嚴(yán)格認(rèn)真，一絲不茍的習(xí)慣。
5.按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。
6.檢驗(yàn)習(xí)慣。
二、數(shù)學(xué)家庭作業(yè)輔導(dǎo)。
家庭作業(yè)輔導(dǎo)是個(gè)別性的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，主要內(nèi)容是幫助消化理解課堂上所學(xué)的知識(shí)。輔導(dǎo)的重點(diǎn)是啟迪孩子的思維，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力，在輔導(dǎo)學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣。
1、做孩子學(xué)習(xí)的促進(jìn)者重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
那樣，于是出門(mén)前，母親就反復(fù)叮囑，別忘帶作業(yè)本，別忘帶鑰匙而孩子可能一面不耐煩的答應(yīng)著一面又把該帶的東西丟在了家中，一位有心的母親是這樣做的，她在孩子的書(shū)包上貼了張醒目的紙條：查一查，你的東西帶全了嗎?要是都全了，就和媽媽說(shuō)聲再見(jiàn)。此方法未必大家都實(shí)用，但多少可給我們一些啟示。
2、正確對(duì)待孩子的作業(yè)。
1)、作業(yè)格式訓(xùn)練。良好的書(shū)寫(xiě)應(yīng)做到書(shū)寫(xiě)清潔、整齊、工整。養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)，就能減少孩子由于書(shū)寫(xiě)不良而產(chǎn)生的差錯(cuò)，另外也可以培養(yǎng)孩子思維的條理性。
2)、培養(yǎng)認(rèn)真閱讀的習(xí)慣?，F(xiàn)在的數(shù)學(xué)練習(xí)形式活潑多樣，能充分調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性，但同時(shí)也增加了閱讀的難度，每做一題需要孩子看清、看懂題意，一審再審，最后動(dòng)手做。
3)、培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題的習(xí)慣。數(shù)學(xué)不是記憶性為主的學(xué)科，而是思考性為主的學(xué)科，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，使孩子養(yǎng)成愛(ài)動(dòng)腦，勤于思考的習(xí)慣。這種習(xí)慣對(duì)于孩子以后的學(xué)習(xí)可以說(shuō)是受益無(wú)窮。
4)、培養(yǎng)自覺(jué)訂正錯(cuò)題的習(xí)慣。
孩子做錯(cuò)題目，不及時(shí)訂正，學(xué)習(xí)中就會(huì)以訛傳訛，錯(cuò)誤百出。家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)貛椭⒆诱业阶鲥e(cuò)題目的原因所在，并加強(qiáng)對(duì)孩子知識(shí)薄弱環(huán)節(jié)的輔導(dǎo)，這樣才能真正起到訂正錯(cuò)題的積極作用。
5)、培養(yǎng)檢查的習(xí)慣。
6)、培養(yǎng)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的習(xí)慣。
不但要聽(tīng)老師所講的，還要聽(tīng)同伴的不同想法。
3、重視孩子計(jì)算能力的培養(yǎng)。
孩子計(jì)算能力的培養(yǎng)是十分重要的，也是計(jì)算機(jī)無(wú)法代替的。本學(xué)期教學(xué)的重點(diǎn)是兩位數(shù)乘兩位數(shù)計(jì)算,這對(duì)計(jì)算能力提出了更高的要求。
4、重視數(shù)學(xué)語(yǔ)言發(fā)展，為聰明插上翅膀。
語(yǔ)言是思維的外衣，語(yǔ)言能力的增強(qiáng)可以極大的改善孩子的學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)思維的發(fā)展，因此我們應(yīng)充分認(rèn)識(shí)孩子語(yǔ)言發(fā)展的重要性。在生活中要多為孩子創(chuàng)設(shè)說(shuō)數(shù)學(xué)的機(jī)會(huì)，讓孩子說(shuō)說(shuō)自己的觀點(diǎn)、看法與思路。和孩子交談的形式不必過(guò)于正式，比如和孩子散步時(shí)，和孩子去公園時(shí)等等，這樣交流的氣氛要自然親切得多。對(duì)話(huà)時(shí)要有意識(shí)的激發(fā)幫助孩子形成規(guī)范的語(yǔ)言表達(dá)習(xí)慣。如“我是這樣想的”;“我認(rèn)為”“因?yàn)樗浴?。要求孩子說(shuō)完整的話(huà)。在這一過(guò)程中，我們的家長(zhǎng)要能耐住性子，多聽(tīng)少說(shuō)，只要我們的話(huà)語(yǔ)能引發(fā)交談話(huà)題，進(jìn)行適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)反饋就夠了。
5、注重孩子學(xué)習(xí)過(guò)程，正視孩子考試成績(jī)。
每次的家庭作業(yè)要求家長(zhǎng)查閱后簽字，另一方面，我們要能“不唯分?jǐn)?shù)是問(wèn)”。分?jǐn)?shù)只能作為評(píng)介孩子的一個(gè)參照，90分與100分的孩子的數(shù)學(xué)能力究竟相差多少，不是僅分?jǐn)?shù)就能說(shuō)明的，我們得具體分析才是。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是思考問(wèn)題的方式有問(wèn)題。是臨考心理欠佳，還是其他原因。這就需要我們家長(zhǎng)要多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，數(shù)學(xué)并不僅僅是單純的計(jì)算。
三、如何使孩子在學(xué)習(xí)上不出現(xiàn)"低級(jí)錯(cuò)誤"。
有的小朋友作業(yè)準(zhǔn)確率一直不是很高，他的考試的成績(jī)也很少有滿(mǎn)分的記錄。是不是他的智力有問(wèn)題呢?老師和家長(zhǎng)認(rèn)為不是。事實(shí)上，平時(shí)，對(duì)于老師布置的哪些有一定難度的思考題或參考資料上的一些難題，他基本上都能夠做出來(lái)。如果我們從心理學(xué)的角度來(lái)分析的話(huà)，孩子出現(xiàn)諸如------"低級(jí)錯(cuò)誤"的心理原因是分心。所謂分心就是注意力不集中。如果孩子在作業(yè)或考試的過(guò)程中解具體的一道時(shí)，注意力不完全集中在這道題目上，而是想著另外一道題或其它的事情，那么結(jié)果就產(chǎn)生了實(shí)際的計(jì)算結(jié)果與書(shū)寫(xiě)的結(jié)果不一致的現(xiàn)象。因此，要使孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中不出現(xiàn)諸如----之類(lèi)的"低級(jí)錯(cuò)誤"，首先，家長(zhǎng)朋友在設(shè)法為孩子提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境十分重要。如果說(shuō)，他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，經(jīng)常受到電視機(jī)、音響和來(lái)訪的客人的干擾，那么注意力就會(huì)被分散。因此，要使孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中專(zhuān)心致志，我們要為他們提供良好的條件。安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境是這種條件的一個(gè)重要內(nèi)容。在保證孩子有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境的前提下，您可以按照下列順序?qū)⒆舆M(jìn)行輔導(dǎo)或訓(xùn)練：1、幫助孩子制訂一份切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。孩子在家里的學(xué)習(xí)活動(dòng)是很多的。他們要完成老師布置的作業(yè)和預(yù)習(xí)明天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，還要根據(jù)自己的興趣愛(ài)好或家長(zhǎng)的安排學(xué)習(xí)其它的一些東西。對(duì)于這些活動(dòng)，家長(zhǎng)要和孩子根據(jù)活動(dòng)的特點(diǎn)，制訂出一份切實(shí)可行，并且孩子也認(rèn)可的學(xué)習(xí)計(jì)劃。有了這份計(jì)劃后，可使孩子能夠進(jìn)行有序地學(xué)習(xí)。他們就有可能在做這件事時(shí)，不想其它的事情。2、讓孩子養(yǎng)成按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)的習(xí)慣.有了學(xué)習(xí)計(jì)劃之后，我們要設(shè)法訓(xùn)練孩子嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓孩子在做完一件事后再做另外的事情。千萬(wàn)不能讓學(xué)習(xí)計(jì)劃形同虛設(shè)。孩子能夠嚴(yán)格地按照學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，那么他們的注意力就會(huì)集中到當(dāng)時(shí)要做的事情上去。3、要求孩子自己對(duì)作業(yè)進(jìn)行復(fù)查。孩子完成作業(yè)以后，家長(zhǎng)應(yīng)該讓他們自己進(jìn)行復(fù)查。家長(zhǎng)代他們進(jìn)行復(fù)查的做法對(duì)孩子的發(fā)展并不有利。孩子自己復(fù)查發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，就會(huì)真正體驗(yàn)出出錯(cuò)的原因。而家長(zhǎng)代為復(fù)查，孩子雖然也能知道出錯(cuò)的地方和出錯(cuò)的原因，但容易產(chǎn)生復(fù)查的依賴(lài)性，自己缺乏主動(dòng)反省的意識(shí)。這在考試過(guò)程中就要"吃虧"。4、結(jié)合家庭生活對(duì)孩子進(jìn)行集中注意力的訓(xùn)練5、讓孩子考家長(zhǎng)。讓孩子出題考家長(zhǎng)，孩子很感興趣，他們會(huì)成心出些容易錯(cuò)的題，把家長(zhǎng)考住。家長(zhǎng)成心"低級(jí)錯(cuò)誤"，讓孩子批評(píng)，這時(shí)對(duì)孩子也是一種教育，將來(lái)他們做題時(shí)也會(huì)防止"低級(jí)錯(cuò)誤"。
孩子的"低級(jí)錯(cuò)誤"雖然出現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，但家庭生活對(duì)此也有相當(dāng)大的影響。例如，在吃飯的時(shí)候要專(zhuān)心，不要多講話(huà);游戲的時(shí)候，不要一會(huì)兒玩這，一會(huì)兒玩那;看電視的時(shí)候，頻道亂開(kāi)。
四、另外還要培養(yǎng)孩子良好的思維習(xí)慣。
數(shù)學(xué)是鍛煉思維的體操，數(shù)學(xué)學(xué)科自身的系統(tǒng)性、抽象性決定良好的思維習(xí)慣是學(xué)好數(shù)學(xué)的先決條件。小學(xué)生還處于習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期，具有極大的可塑性，培養(yǎng)小學(xué)生良好的思維習(xí)慣，是我們的重要的任務(wù)。良好的思維習(xí)慣包括很多，概括起來(lái)，我認(rèn)為可以分為兩個(gè)方面：一是愛(ài)思維，二是會(huì)思維。所謂“愛(ài)思維”是指學(xué)生主動(dòng)積極、獨(dú)立地思維;“會(huì)思維”是指學(xué)生能憑借掌握的思維方法，正確、靈活地思維。
尊敬的各位家長(zhǎng)，一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，是我最大的心愿。但是每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的世界，因此很難找到一個(gè)適合所有家庭、所有孩子的教育模式，以上所談的一些建議，也僅供參考而以。不當(dāng)之處還請(qǐng)批評(píng)指正。
小學(xué)生最美逆行者消防員學(xué)習(xí)心得篇七
各位家長(zhǎng)：
一、三年級(jí)孩子的性格有哪些特點(diǎn)?
1、個(gè)性差別大：三年級(jí)的小學(xué)生是形成自信心的關(guān)鍵期。他們?cè)诮邮軇e人的評(píng)價(jià)中能發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值，產(chǎn)生興奮感、自豪感，對(duì)自己充滿(mǎn)信心;有的還表現(xiàn)出強(qiáng)烈的自我確定、自我主張，對(duì)自己評(píng)價(jià)偏高，甚至有時(shí)“目空一切”，容易導(dǎo)致自負(fù)的心理。相反，有的孩子由于成績(jī)不良或某個(gè)方面的缺失，受到班級(jí)同學(xué)的歧視，往往對(duì)自己評(píng)價(jià)過(guò)低，對(duì)自己失去信心。
2、情緒不穩(wěn)定：容易產(chǎn)生緊張的情緒，自我調(diào)節(jié)能力比較差，難以釋放心理的壓力，這樣就容易使他們的心情變壞。他們喜歡與伙伴共同游戲、學(xué)習(xí)，但情緒很不穩(wěn)定，容易激動(dòng)、沖動(dòng)，常為一點(diǎn)小事面紅耳赤，而且情緒變化極大，并且表露在外，心情的好壞大多數(shù)從臉上一望便知。
3、自控力不強(qiáng)：從三年級(jí)開(kāi)始，此時(shí)會(huì)出現(xiàn)一種強(qiáng)烈要求獨(dú)立和擺脫成人控制的欲望，因此他們的性格特征中也會(huì)表現(xiàn)出明顯的獨(dú)立性。同時(shí)，隨著年齡的增長(zhǎng)，他們對(duì)外部控制的依賴(lài)性逐漸減少，但是內(nèi)部的自控能力又尚未發(fā)展起來(lái)，還不能有效地調(diào)節(jié)和控制自己的日常行為。
二、三年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有哪些不同?
從三年級(jí)開(kāi)始，學(xué)習(xí)需要拿出真本事。三年級(jí)課程似乎一下子變得難了，許多事情都要靠自己的努力去解決。一、二年級(jí)的時(shí)候，有的孩子比較聰明，不太認(rèn)真學(xué)習(xí)也能取得比較好的成績(jī)，然而到了三年級(jí)就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單了，稍有馬虎，學(xué)習(xí)成績(jī)就有可能滑下來(lái)。常聽(tīng)有些家長(zhǎng)說(shuō)：我孩子一二年級(jí)一直考99、100分，怎么到三年級(jí)只有90來(lái)分、八十幾分了，的確是這樣，三年級(jí)是一個(gè)兩極分化的階段，由于學(xué)習(xí)內(nèi)容多了，難度大了，孩子要保持高分，需要花費(fèi)更多的力氣，付出更多的努力，如果馬虎的話(huà)，成績(jī)很容易大幅下滑。但是只要各位家長(zhǎng)和老師密切配合抓住這關(guān)鍵的一年，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成踏實(shí)、勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，一般成績(jī)不會(huì)下滑，而且這一年保持了良好成績(jī)的話(huà)，小學(xué)階段以后幾年的學(xué)習(xí)會(huì)變得更加順利。相反，如果三年級(jí)成績(jī)滑下去了，那基礎(chǔ)肯定不會(huì)扎實(shí)，以后的學(xué)習(xí)也會(huì)越來(lái)越困難。
數(shù)學(xué)和其他科目不一樣，就計(jì)算題來(lái)說(shuō)吧，幼兒園的時(shí)候?qū)W習(xí)分成和組成，是為了一年的10以?xún)?nèi)的加減，10你內(nèi)的加減是為了后來(lái)2年級(jí)學(xué)習(xí)的20你內(nèi)加減打基礎(chǔ)，現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)的三位數(shù)的減價(jià)，進(jìn)位或者退位的要用到20以?xún)?nèi)加減，不進(jìn)位或不退位的我們要用到10以?xún)?nèi)的加減，數(shù)學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，這就要求家長(zhǎng)和學(xué)生一定好跟上趟。有的家長(zhǎng)可能會(huì)認(rèn)為我的孩子一、二年級(jí)成績(jī)優(yōu)秀，到三年級(jí)成績(jī)退步了，是怎么回事呢?其實(shí)，三年級(jí)從各方面來(lái)說(shuō)都不能與一、二年級(jí)相提并論，三年級(jí)臺(tái)階高，知識(shí)面廣、又有深度。要想拿高分，還是有一定的難度。在座的可能有部分家長(zhǎng)經(jīng)常翻看孩子的書(shū)本及練習(xí)，發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的知識(shí)較深，涉及的知識(shí)面也較廣。對(duì)三年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)確實(shí)有一定的困難。
俗話(huà)說(shuō)：逆水行舟，不進(jìn)則退，這對(duì)形容三年級(jí)的孩子是非常適合的。三年級(jí)，是小學(xué)階段一個(gè)非常重要的時(shí)期，這一時(shí)期，孩子無(wú)論在學(xué)習(xí)上，還是性格養(yǎng)成上，都是一個(gè)分水嶺。能夠成功過(guò)渡并適應(yīng)三年級(jí)生活的孩子，會(huì)給今后小學(xué)中高段打下良好的基礎(chǔ);而如果對(duì)三年級(jí)的知識(shí)掌握不好，以及思維沒(méi)有跟上來(lái)的話(huà)，他就會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)起來(lái)非常吃力，甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒，這會(huì)大大影響孩子學(xué)習(xí)的積極性和自信心，導(dǎo)致他整個(gè)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)困難重重、成績(jī)一落千丈。而這些影響，也會(huì)影響孩子的性格，導(dǎo)致他內(nèi)向、害羞甚至自卑。
三、學(xué)好數(shù)學(xué)要培養(yǎng)哪些好習(xí)慣?
1.上課專(zhuān)心聽(tīng)講的習(xí)慣。
大家思考一下，為什么在家里覺(jué)得自己的孩子挺聰明，而學(xué)習(xí)成績(jī)則一般?為什么差不多的智力同樣的老師同樣的上課，學(xué)習(xí)懸殊會(huì)這么大?聽(tīng)課，是一個(gè)孩子最基本的獲取知識(shí)的能力!如果上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，數(shù)學(xué)成績(jī)不會(huì)太差。
2.善于求異和質(zhì)疑問(wèn)難的習(xí)慣。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)："提出一個(gè)問(wèn)題比解決一個(gè)問(wèn)題更重要"。所以要求家長(zhǎng)們一定要求孩子注意題目中“你還能提出什么問(wèn)題?”這類(lèi)題目。因此注意培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題的習(xí)慣。數(shù)學(xué)不是記憶性為主的學(xué)科，而是思考性為主的學(xué)科，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，使孩子養(yǎng)成愛(ài)動(dòng)腦，勤于思考的習(xí)慣。這種習(xí)慣對(duì)于孩子以后的學(xué)習(xí)可以說(shuō)是受益無(wú)窮。
3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真讀題習(xí)慣。
我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的學(xué)生沒(méi)有認(rèn)真審題的習(xí)慣，讀一遍就動(dòng)手做，可結(jié)果多半是錯(cuò)的。平時(shí)在校寫(xiě)作業(yè)時(shí)，學(xué)生做應(yīng)用題時(shí)一定要反反復(fù)復(fù)的多讀兩遍題目，如果還不理解再讀兩遍。
4、培養(yǎng)自覺(jué)訂正錯(cuò)題的習(xí)慣。
據(jù)我分析，現(xiàn)在很多小孩子做作業(yè)純屬是完成任務(wù)，對(duì)錯(cuò)不管，寫(xiě)完為止。就拿面積單位和長(zhǎng)度單位來(lái)說(shuō)，很多題是問(wèn)面積，很多孩子竟然寫(xiě)成長(zhǎng)度單位，或是把長(zhǎng)度單位寫(xiě)成面積單位。我覺(jué)得家長(zhǎng)有必要適當(dāng)?shù)貛椭⒆诱业阶鲥e(cuò)題目的原因所在，并加強(qiáng)對(duì)孩子知識(shí)薄弱環(huán)節(jié)的輔導(dǎo)，這樣才能真正起到訂正錯(cuò)題的積極作用。如果每個(gè)孩子都能做到在完成作業(yè)的情況下學(xué)會(huì)檢查和及時(shí)更正錯(cuò)誤，我相信他們的成績(jī)一定會(huì)有很大的進(jìn)步。
5.嚴(yán)格認(rèn)真，一絲不茍的習(xí)慣。
起碼要做到書(shū)寫(xiě)工整、格式規(guī)范，而這是提高數(shù)學(xué)計(jì)算準(zhǔn)確性的重要因素，而且能培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度。大家可以翻看一下，只要書(shū)寫(xiě)整齊的孩子學(xué)習(xí)一定不錯(cuò)，而學(xué)習(xí)好的孩子各方面都比較優(yōu)秀，尤其是各個(gè)活動(dòng)。良好的書(shū)寫(xiě)應(yīng)做到書(shū)寫(xiě)清潔、整齊、工整。養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)，就能減少孩子由于書(shū)寫(xiě)不良而產(chǎn)生的差錯(cuò)，另外也可以培養(yǎng)孩子思維的條理性。
四、我們家長(zhǎng)如何配合老師的教和孩子的學(xué)?
我提幾點(diǎn)建議供家長(zhǎng)參考：
1.重視檢查小孩的作業(yè)完成情況，不只是檢查是否完成，而是看做作業(yè)的情況，做完這些題做對(duì)了多少，孩子有沒(méi)有掌握，這是非常重要的，我對(duì)學(xué)生的要求是不光要做完，而且要做得好，做得仔細(xì)，不要求他們做的速度有多快，而是要求他們的書(shū)寫(xiě)和做作業(yè)的態(tài)度要端正。從做作業(yè)的情況也看得出小孩的性格，比如說(shuō)有些小孩在老師監(jiān)督下做作業(yè)做得很好，而在家做的作業(yè)卻筆跡潦草，錯(cuò)誤很多，這樣的孩子很有可能心里想著玩而趕緊完成作業(yè)，可想而之，在這種狀況下孩子是不能很好地完成作業(yè)的。
2.重視小孩訂正作業(yè)，一定要把當(dāng)天發(fā)下去的作業(yè)訂正好，這樣能夠及時(shí)找出錯(cuò)誤并及時(shí)改正，另一方面也有助于養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真讀題目的習(xí)慣，有些小孩一看題目里有兩個(gè)數(shù)，馬上就把這兩個(gè)數(shù)相乘或相除，經(jīng)常在我們剛學(xué)乘除法時(shí)題目只出現(xiàn)兩個(gè)數(shù)，這樣基本上的小朋友都能做出來(lái)，也不能判斷哪些學(xué)生掌握了，哪些學(xué)生沒(méi)掌握。偶爾有些數(shù)學(xué)題出現(xiàn)三個(gè)數(shù)或三個(gè)以上的數(shù)時(shí)，那些不讀題的小朋友就隨便拿兩個(gè)數(shù)相乘除，這個(gè)時(shí)候就非常明顯，看得出哪些學(xué)生是不審題，這種習(xí)慣非常不好，希望各位家長(zhǎng)引起重視，這種情況一般出現(xiàn)在每次考試得分比較差的學(xué)生當(dāng)中，一道應(yīng)用題5分或6分，就因?yàn)闆](méi)審清題目扣了分很可惜。
支持，謝謝大家!
小學(xué)生最美逆行者消防員學(xué)習(xí)心得篇八
當(dāng)太陽(yáng)落山，夜幕降臨時(shí)，您跟往常一樣穿好警服，戴好口罩去上夜班了。此時(shí)疫情來(lái)勢(shì)洶洶，傳染性極強(qiáng)，每個(gè)白班、夜班送您出門(mén)，我就有些擔(dān)心，叮囑您一定加倍小心，做為一名110民警，您和同事們除了平時(shí)的接警工作還要嚴(yán)格排查過(guò)往人員和車(chē)輛。
一次，一輛外地車(chē)輛過(guò)高速路口時(shí)，車(chē)主因體溫過(guò)高，需要馬上隔離，然而此人不但不配合還駕車(chē)逃走，您和同事立即駕車(chē)追趕，最終將他的車(chē)逼停，送往隔離點(diǎn)。我知道此事后，不禁為您捏把汗，同時(shí)也知道了什么叫責(zé)任。
在新冠病毒疫情蔓延全國(guó)時(shí)，有多少像您一樣的，醫(yī)護(hù)工作者，熱心志愿者等等勇敢無(wú)畏的中國(guó)人毅然堅(jiān)守在防控一線(xiàn)，守護(hù)著我們的安好。正是你們的努力，全國(guó)人民上下一條心，擰成一股繩。確診和疑似病例每天都在遞減。一切向好的方向發(fā)展。相信我們一定會(huì)戰(zhàn)勝這次戰(zhàn)“疫”。很快我和同學(xué)們就會(huì)回到課堂大聲地晨讀，在操場(chǎng)上追逐……今年的春天一定是個(gè)最絢麗的季節(jié)。
爸爸，您是我的大英雄，我為您感到驕傲，為我生在華夏是個(gè)中國(guó)人而無(wú)比自豪!
期待疫情過(guò)后，碧海藍(lán)天，紅瓦綠樹(shù)的青島又是一派生機(jī)勃勃的景象，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，我們?nèi)ペs海!
小學(xué)生最美逆行者消防員學(xué)習(xí)心得篇九
尊敬的各位老師、全體同學(xué)：
大家好!
今天我講話(huà)的題目是《端正學(xué)習(xí)態(tài)度，取得優(yōu)異成績(jī)》。
人們總喜歡這樣來(lái)形容時(shí)間的流轉(zhuǎn)：說(shuō)白駒過(guò)隙、也說(shuō)彈指一揮、還說(shuō)逝者如斯，作家朱自清在他的文章中這樣描繪時(shí)間的匆匆：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。
那么，在匆匆而過(guò)的時(shí)間里，你收獲了些什么呢?
你準(zhǔn)備怎樣迎接期末、迎接新年呢?
你是否想取得一個(gè)優(yōu)異成績(jī)，過(guò)一個(gè)開(kāi)心的寒假呢?
我覺(jué)得態(tài)度很重要，可以說(shuō)，端正的態(tài)度是取得優(yōu)異成績(jī)的法寶!
那么，要取得優(yōu)異的成績(jī)，我們每一個(gè)同學(xué)應(yīng)該做到以下三點(diǎn)：
一是誠(chéng)實(shí)考試。學(xué)習(xí)是來(lái)不得半點(diǎn)虛假的，任何想伺機(jī)蒙混、騙老師、騙家長(zhǎng)的想法都是不可取的，最終的結(jié)局就是像孔乙己一樣的自欺欺人，而且一旦養(yǎng)成了不誠(chéng)信的習(xí)慣，它會(huì)像瘟疫一樣的伴你成長(zhǎng)，擴(kuò)散到你的做事、做人，從而影響你的人生。何況學(xué)校本次考試將在教務(wù)處門(mén)前公告欄設(shè)立曝光臺(tái)，你若是因?yàn)椴徽\(chéng)實(shí)考試被曝了光的話(huà)，那將會(huì)是多么沒(méi)面子的事情，所以誠(chéng)實(shí)考試為先。
二是認(rèn)真仔細(xì)。仔細(xì)的讀題審題，認(rèn)真的做出答案。認(rèn)真仔細(xì)還包括安靜的在考場(chǎng)思考、不著急交卷、不左顧右盼等等，凡是能夠拿到的分?jǐn)?shù)絕不丟掉一分，若是因?yàn)榇中拇笠饣爬锘艔垇G了分，若是考試遲到、考試打瞌睡、胡亂在卷上書(shū)寫(xiě)答案，那就是隨意揮霍浪費(fèi)自己一學(xué)期的努力，那就是將本來(lái)可以很漂亮的結(jié)尾親手毀掉。有同學(xué)或許會(huì)說(shuō)“丟個(gè)一分二分不要緊，”我說(shuō)“20__清華大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)685分，而西安高校一個(gè)重點(diǎn)班的學(xué)生中因?yàn)?分之差被清華拒之門(mén)外的就有四五個(gè)。所以說(shuō)養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的答題習(xí)慣很重要。
三是書(shū)寫(xiě)規(guī)范。工整的書(shū)寫(xiě)、規(guī)范的答題、干凈的卷面可以贏得老師的好感，給閱卷老師留下美好的印象，而這個(gè)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，那么無(wú)論是平時(shí)的練考，還是將來(lái)的小考、中考、高考，都會(huì)對(duì)你大有益處。
以上三點(diǎn)正是我對(duì)全體同學(xué)本次考試的要求，請(qǐng)牢記在心，努力去做。
最后，祝每位同學(xué)能以端正的態(tài)度迎接考試，呈遞給父母一份優(yōu)秀的答卷，歡歡喜喜過(guò)大年!
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
小學(xué)生最美逆行者消防員學(xué)習(xí)心得篇十
誰(shuí)能料想到開(kāi)年，我們會(huì)以“戰(zhàn)役”開(kāi)始，面對(duì)看不見(jiàn)的敵人，我們的英雄挺身而出，熱血出征，而身在家中被隔離的我們能夠做的便是為愛(ài)發(fā)聲：敬英雄，望凱旋!
我們敬他們的取舍，縱有牽掛，依然初心不改。曾是部隊(duì)醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)的李曉靜在疫情爆發(fā)后寫(xiě)下請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，甚至沒(méi)等到部隊(duì)正式批復(fù)就帶著50名“娘子軍”護(hù)理隊(duì)馳援武漢，她要“若有戰(zhàn)，召必至”，卻請(qǐng)求“別報(bào)名字”，只因“媽媽會(huì)擔(dān)心”?；鹕裆结t(yī)院護(hù)士得知在“戰(zhàn)疫”時(shí)錯(cuò)過(guò)母親臨終前的電話(huà)后，朝家的方向三鞠躬，轉(zhuǎn)身繼續(xù)投入戰(zhàn)斗。和我們一樣，他們也是父母兒女，是我們身邊的一個(gè)個(gè)普通人。國(guó)難當(dāng)頭，他們舍小家而為大家，愿小別離終換大團(tuán)圓。
我們敬他們的無(wú)私，心知代價(jià)，依然不計(jì)付出。無(wú)私是95后護(hù)士李慧請(qǐng)戰(zhàn)時(shí)的一句“如有不幸，請(qǐng)捐獻(xiàn)我的遺體”;無(wú)私是剃光了及腰長(zhǎng)發(fā)的護(hù)士單霞的一句“頭發(fā)沒(méi)了可以再長(zhǎng)，現(xiàn)在首要問(wèn)題是保護(hù)好自己的同時(shí)，盡力量去救更多的人”……他們不計(jì)報(bào)酬，無(wú)顧生死，請(qǐng)戰(zhàn)上一線(xiàn)，用肩膀扛起重任，與時(shí)間賽跑，與疫魔奪生命。
看!這個(gè)世界上從來(lái)沒(méi)有從天而降的英雄，有的只是挺身而出的平凡人。中國(guó)也從來(lái)不缺英雄，缺的是一顆崇尚英雄的心，所以讓我們一起敬英雄，望凱旋!
小學(xué)生最美逆行者消防員學(xué)習(xí)心得篇十一
“媽媽?zhuān)銊e走!……”
“孩子，吃完年夜飯?jiān)僮咝袉?”
“千萬(wàn)要小心啊!……”
孩子的一聲聲哭喊，父母的一聲聲叮嚀，是他們對(duì)你的不舍，對(duì)你的牽掛。然而，面對(duì)席卷全國(guó)的新型冠狀病毒疫情，你們毅然收拾好行囊，離開(kāi)溫暖的家，奔赴武漢疫情第一線(xiàn)。在所有人都想遠(yuǎn)離武漢的時(shí)候，你堅(jiān)定從容地來(lái)到了他們身邊，在祖國(guó)最需要的時(shí)刻，你是那么義無(wú)反顧。
84歲的鐘南山院士，一邊告訴人們“不要去武漢”，一邊自己卻登上了去武漢的列車(chē)，老百姓說(shuō)：看到鐘南山，心里就踏實(shí)了。
白衣天使們，明知山有虎，偏向虎山行，你們是子女，也是父母，更是人民生命的守護(hù)神。
軍人們，日夜兼程，趕赴武漢運(yùn)送物資，有的甚至顧不上吃飯、顧不上喝水、顧不上上廁所，你們只想抓緊時(shí)間把物資送群眾手中。
你們是最美逆行人!在中國(guó)各地，還有許許多多像你們一樣在為抗擊疫情默默奉獻(xiàn)的人。我想說(shuō)，你們都是全國(guó)人民的守護(hù)神，有你們?cè)?，武漢一定會(huì)戰(zhàn)勝疫情，中國(guó)必定會(huì)贏!
面向遠(yuǎn)方，我只能在心里默默祈禱，祝你們平安!祝你們勝利!祝你們?cè)缛談P旋!
小學(xué)生最美逆行者消防員學(xué)習(xí)心得篇十二
中國(guó)加油，武漢加油!的最后一個(gè)冬天，疫情悄悄潛入武漢，它在空氣中，人群中慢慢地傳播，它的名字叫，“新冠狀病毒肺炎”。這是鼠年人們過(guò)的第一個(gè)安靜的春節(jié)。
的非典消失后，20的新冠狀病毒肺炎來(lái)臨，這是一次沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，這是關(guān)于生死的戰(zhàn)爭(zhēng)。全國(guó)各地的白衣天使都來(lái)支援武漢，為了不再讓更多人得這種病毒，許多警察來(lái)維持人民，把路封起來(lái)，不讓村民聚集在一起，要購(gòu)物時(shí)用出證卡，警察和白衣天使們都放下和家人團(tuán)聚，他們都回到自己的崗位。白衣天使為了節(jié)省防護(hù)服，他們都不上廁所，我知道他們都很缺少口罩，所以我都不出門(mén)，有必要才出去就是為下留些口罩給警察和白衣天使們，減少他們的工作。為了避免一些人民得病，醫(yī)院里的床位都滿(mǎn)了，工人們?cè)诔?jié)準(zhǔn)備吃飯時(shí)，工廠打電話(huà)叫去建火神山醫(yī)院，6天內(nèi)必須完成，這是不可能的事。這么大的醫(yī)院一個(gè)房間一千多張床。為了中國(guó)工人們及警察叔叔們每日每夜的工作，有時(shí)飯都來(lái)不及吃。我每天對(duì)著電視看新聞，看到有什么好消息，我看到有些白衣天使們放棄她們的長(zhǎng)發(fā)，把頭發(fā)剪短短的就是為了醫(yī)院專(zhuān)門(mén)給的帽子戴更好更方便些。我看到新聞上一名男子手上拿一個(gè)袋子走到警察旁放在警察腳下就走了，警察打開(kāi)袋子里面有很多錢(qián)還有一張紙條，上面寫(xiě)著，我愛(ài)祖國(guó)，請(qǐng)把錢(qián)轉(zhuǎn)交給重災(zāi)區(qū)，這種默默無(wú)聞的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我希望這次疫情能快點(diǎn)過(guò)去，希望白衣天使們能戰(zhàn)勝病魔，團(tuán)結(jié)的力量就是偉大，一定能戰(zhàn)勝疫情。中國(guó)加油!武漢加油!
小學(xué)生最美逆行者消防員學(xué)習(xí)心得篇十三
今年的春節(jié)是我自出生以來(lái)度過(guò)的最不尋常的一個(gè)春節(jié)，在這個(gè)本該合家團(tuán)圓的節(jié)日里，卻被一個(gè)叫新型冠狀病毒的疾病給破壞了。
猝不及防，新型冠狀病毒已經(jīng)威脅到了人們的生活和健康，感染率和死亡率快速增長(zhǎng)著，這讓人們不禁惶恐不斷。幾乎每一座城市都被限行，每一個(gè)小區(qū)都被限行。然而，在這種危機(jī)時(shí)刻，有那么一群人，他們穿著大白褂，戴著醫(yī)用口罩，沖在了疫情的最前線(xiàn)。
人們?cè)丛床粩嗟貜奈錆h走出來(lái)，一個(gè)接一個(gè)地將新型冠狀病毒帶到各個(gè)地方，導(dǎo)致全國(guó)各省無(wú)一幸免。幾乎所有計(jì)劃外出的人都退了票，改了計(jì)劃，待在家里生怕感染。但是啊，全國(guó)各地的醫(yī)生護(hù)士們，都紛紛拿起了醫(yī)生資格證護(hù)士資格證，對(duì)各火車(chē)站的售票員義無(wú)反顧地說(shuō)：“我是醫(yī)生，我是護(hù)士，我要趕往武漢，那里需要我!”每每看到這種視頻，我都會(huì)默默地在心里祈求：希望每位醫(yī)護(hù)人員能夠平安歸來(lái)，希望新型冠狀病毒那個(gè)調(diào)皮的小家伙能夠識(shí)時(shí)務(wù)，早點(diǎn)消失。
我們的周?chē)灿性S許多多這樣的人在奉獻(xiàn)著，像街上的警察叔叔，以及我們小區(qū)看門(mén)的爺爺?shù)?。有一次我跟媽媽出去買(mǎi)菜，門(mén)房的幾個(gè)保安一人戴著一個(gè)薄薄的一次性口罩，也沒(méi)有什么防護(hù)服，對(duì)出入小區(qū)的每個(gè)人進(jìn)行嚴(yán)格登記。看見(jiàn)我跟在媽媽身后，他們說(shuō)：“小孩子不能出去，請(qǐng)配合工作。”看著他們這種負(fù)責(zé)的態(tài)度，我感動(dòng)了。在這寒冷的季節(jié)里，他們不畏嚴(yán)寒，不顧自己及家人被傳染的風(fēng)險(xiǎn)，在小區(qū)門(mén)口為大家守護(hù)安康。他們也害怕被感染，也是為人子，為人父，可他們?yōu)榱舜蠹遥瑢幙缮嵝〖?，他們就是我身邊的最美逆行者，向他們致?
在這場(chǎng)災(zāi)難面前，我明白了什么是堅(jiān)守，什么是大愛(ài)，明白了什么叫萬(wàn)眾一心，同舟共濟(jì)，懂得了歲月靜好的背后是有人在為我們負(fù)重前行。讓我們一同向奮戰(zhàn)在一線(xiàn)的英雄致敬!武漢加油!中國(guó)加油!
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小學(xué)生最美逆行者消防員學(xué)習(xí)心得篇十四
“我參加，我報(bào)名，我請(qǐng)戰(zhàn)，我?guī)ь^……”這一聲聲千金重的話(huà)語(yǔ)，從這一刻壓在了他們的肩頭;這一頭頭烏黑飄逸的長(zhǎng)發(fā)，在這一刻落到了地上;這一雙雙飽含淚水的明眸,在這一刻堅(jiān)定了目光;這一張張親人的臉龐，在這一刻化為了戰(zhàn)斗的力量。
以前我認(rèn)為最可愛(ài)的人是無(wú)畏的解放軍叔叔，在，我會(huì)堅(jiān)定地回答：白衣天使，你們是最可愛(ài)的人!沒(méi)有一個(gè)冬天不會(huì)過(guò)去，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)。愿春花爛漫時(shí)，我們可以相約健康平安地走在藍(lán)天白云下。
小學(xué)生最美逆行者消防員學(xué)習(xí)心得篇十五
面對(duì)疫情，醫(yī)務(wù)工作者就像走向火海的消防員一樣，讓人敬佩，不計(jì)較報(bào)酬，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，走向抗擊病毒的第一線(xiàn)，在這當(dāng)中有位前曾經(jīng)抗擊非典的醫(yī)生，向單位寫(xiě)下了請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)。
封請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)就是武漢大學(xué)人民醫(yī)院呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科女醫(yī)生張旃副教授寫(xiě)的，請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)中既有戰(zhàn)勝疾病的決心，也有柔情的掛念;既有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的豪情，也有沉著冷靜、科學(xué)應(yīng)對(duì)的膽識(shí)。
信中寫(xiě)到“此事我沒(méi)有告知明昌。個(gè)人覺(jué)得不需要告訴，本來(lái)處處都是戰(zhàn)場(chǎng)!”這句話(huà)包含著信念一定，也以著將面對(duì)一場(chǎng)艱難的決斗。個(gè)人感覺(jué)如果告訴丈夫，會(huì)讓丈夫?yàn)樽约簱?dān)心，還是讓自己承擔(dān)這樣的壓力為好。
她曾經(jīng)參加過(guò)抗擊非典。當(dāng)年她承擔(dān)大量sars病人救治工作，為戰(zhàn)勝非典做出了貢獻(xiàn)，現(xiàn)在又請(qǐng)戰(zhàn)新型肺炎病毒，確實(shí)令人佩服，當(dāng)代的戰(zhàn)士。
技術(shù)被封鎖了，就想到科學(xué)家;火災(zāi)來(lái)了會(huì)想到消防員，遇到困難了會(huì)想起警察，戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)了會(huì)想起軍人，疫情來(lái)了就想到了醫(yī)生。消防員來(lái)了，火災(zāi)就會(huì)被撲滅;遇到困難，警察來(lái)了，困難就會(huì)迎刃而解;國(guó)家被侵略了，軍人會(huì)維護(hù)著每一寸土地;現(xiàn)在疫情來(lái)了，希望醫(yī)生來(lái)戰(zhàn)勝病魔，他們就是當(dāng)今國(guó)家的脊梁，國(guó)家的支撐，讓我們平時(shí)對(duì)他們好一點(diǎn)，理解他們的工作。
在疫情面前，好有很多像張旃副教授這樣的醫(yī)生，其中最令我們感動(dòng)的就是現(xiàn)年84歲的鐘南山院士，他學(xué)識(shí)淵博，經(jīng)驗(yàn)豐富，敢當(dāng)敢為，17年前為抗擊非典做出了卓越貢獻(xiàn)，現(xiàn)在又為了國(guó)家的需要，走向了抗擊新型肺炎的第一線(xiàn)，實(shí)在令我們感動(dòng)，不能忘記他們，是我們的幸運(yùn)。
除了這些專(zhuān)家醫(yī)生，還有其它醫(yī)務(wù)工作者和后勤人員，為了這場(chǎng)看不見(jiàn)的斗戰(zhàn)默默戰(zhàn)斗在危險(xiǎn)的第一線(xiàn)，向他們致敬!