制定計(jì)劃可以提高我們的工作效率和時(shí)間管理能力。制定計(jì)劃時(shí)，要合理安排時(shí)間，充分考慮各個(gè)環(huán)節(jié)所需的時(shí)間和優(yōu)先級。以下是一些專家對于計(jì)劃制定和執(zhí)行的建議，希望能夠?yàn)槟闾峁┯幸娴闹笇?dǎo)。
縣教育局工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇一
一是提升師德師風(fēng)水平。進(jìn)一步加強(qiáng)師德宣傳，開展百名“師德標(biāo)兵”評選工作，完善師德師風(fēng)考核方式，制定師德量化考核辦法;規(guī)范辦學(xué)行為，強(qiáng)化效能管理。二是突出教師培訓(xùn)培養(yǎng)。切實(shí)做好全員培訓(xùn)，全年培訓(xùn)不少于5000人次;做好新教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人、金寨名師好校長培養(yǎng)和評選工作。三是深化人事制度改革。以實(shí)行聘用(聘任)制和崗位管理為重點(diǎn)，結(jié)合獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的實(shí)施，建立人員能進(jìn)能出、職務(wù)能上能下、薪隨崗定、優(yōu)績優(yōu)酬、優(yōu)秀人才脫穎而出的充滿生機(jī)與活力的用人機(jī)制。四是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行《金寨縣教師隊(duì)伍建設(shè)和管理辦法》，加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理;進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校校長量化考評和教師繼續(xù)教育工作。五是充實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍。力爭完成年度招聘任務(wù)，滿足教育發(fā)展基本需求;繼續(xù)加大力度，積極爭取鄉(xiāng)村教師定向培養(yǎng)計(jì)劃，為全縣培養(yǎng)更多的“一專多能”教師。
縣教育局工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇二
一是在優(yōu)化資源配置，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)均衡上下功夫。堅(jiān)持布局優(yōu)化、薄弱改造、資源整合同步推進(jìn)。實(shí)施城區(qū)學(xué)校擴(kuò)容改造，增加城區(qū)學(xué)位，緩解就學(xué)壓力;加強(qiáng)農(nóng)村薄弱學(xué)校改造，補(bǔ)齊辦學(xué)短板，增強(qiáng)發(fā)展實(shí)力。全面推進(jìn)教育干部、教師制度化交流，全面推行薄弱學(xué)科區(qū)域走教，全面實(shí)行城鄉(xiāng)聯(lián)盟辦學(xué)、集團(tuán)辦學(xué)，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)師資覆蓋面，整體提升全縣學(xué)校辦學(xué)水平。
二是在突出隊(duì)伍建設(shè)，提升實(shí)踐能力上下功夫。抓實(shí)校長隊(duì)伍、教師隊(duì)伍和機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)行校長競聘制、流動(dòng)制、職級制，選優(yōu)選強(qiáng)校長，增強(qiáng)校長活力，推動(dòng)由管理型校長向?qū)＜倚托ｉL發(fā)展。強(qiáng)化師德教育，激發(fā)教師內(nèi)在動(dòng)力，構(gòu)建青年教師和名師隊(duì)伍兩大“三五”系列培養(yǎng)提升工程，讓每位教師在實(shí)踐中歷練成長。
三是在培育核心素養(yǎng)，提高教育質(zhì)量上下功夫。始終把提高教育質(zhì)量作為教育工作的核心任務(wù)，引深核心素養(yǎng)背景下的課堂教學(xué)，組織學(xué)生素質(zhì)檢測，強(qiáng)化學(xué)生能力展示，加強(qiáng)學(xué)段貫通研究，打破區(qū)域界限，開展跨區(qū)域、跨學(xué)校、跨學(xué)段交流互動(dòng)，夯實(shí)銜接教育。以中高考改革為導(dǎo)向，引深研究，精準(zhǔn)施策，定向發(fā)力、爭先進(jìn)位，全面提高教育質(zhì)量。
四是在引深管理改革，致力特色發(fā)展上下功夫。以“十一、十保障”為行動(dòng)綱領(lǐng)，推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)管理，加強(qiáng)章程建設(shè)，建立現(xiàn)代制度，提升辦學(xué)品位。注重特色培養(yǎng)，開展縣級示范校創(chuàng)建活動(dòng)，使全縣80%的學(xué)校管理達(dá)標(biāo)，并推出以“四?！睘閮?nèi)涵的縣級示范校，真正培養(yǎng)一批文化鮮明、內(nèi)涵豐富、質(zhì)量優(yōu)越、品位高雅的具有示范輻射帶動(dòng)性的品牌校。
縣教育局工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇三
1、黨的建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。一是認(rèn)真開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。縣教育局繼續(xù)深入開展“兩學(xué)一做”、“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題教育活動(dòng);嚴(yán)格按照要求召開民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，收集反饋意見6條，落實(shí)整改措施六類15項(xiàng);堅(jiān)持每周五開展一次集中學(xué)習(xí)，局班子帶頭領(lǐng)學(xué)，全體黨員積極參與，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。二是貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制?？h教育局成立黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組，制定印發(fā)了《紀(jì)檢監(jiān)察工作總結(jié)》《反腐倡廉工作任務(wù)》《教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制執(zhí)行情況考核方案》等文件，按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”“管行業(yè)必須管糾風(fēng)”的原則，細(xì)化分工，明確責(zé)任，教育系統(tǒng)形成齊抓共管的工作格局，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的有效落實(shí)。三是積極開展城鄉(xiāng)結(jié)對共建。全縣教育系統(tǒng)干部積極投身脫貧攻堅(jiān)工作，縣教育局每月至少一次深入扶貧聯(lián)系村(燕子河鎮(zhèn)涼亭村)開展扶貧共建活動(dòng)，選派3名干部擔(dān)任扶貧專干，駐村扶貧;54名機(jī)關(guān)干部與建檔立卡貧困戶開展了脫貧結(jié)對幫扶。
2、效能水平進(jìn)一步提升。一是切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)效能建設(shè)。研究制定了《金寨縣教育系統(tǒng)作風(fēng)效能建設(shè)實(shí)施方案》，持續(xù)推動(dòng)中央八項(xiàng)規(guī)定精神和縣委改進(jìn)作風(fēng)各項(xiàng)規(guī)定的貫徹落實(shí)，確保作風(fēng)建設(shè)常抓不懈;舉行了2次《黨章》、《準(zhǔn)則》和《條例》知識(shí)測試，使全體黨員干部銘記黨章黨紀(jì)，自覺守牢道德底線。二是著力提高廉潔自律意識(shí)。利用校園網(wǎng)站、廣播電視、電話短信等多種形式，開展廉政警示教育，通過任前廉政談話和“以案說法，以案訓(xùn)誡”，引導(dǎo)干部、教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和政績觀。三是充分發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察職能。高度重視省市巡視“回頭看”的反饋意見，做到立查立改，扎實(shí)開展不按規(guī)定交納黨費(fèi)、濫發(fā)津貼補(bǔ)貼和“酒桌辦公”等專項(xiàng)整治活動(dòng);加大案件排查整治力度，嚴(yán)厲懲治違紀(jì)違規(guī)行為，重點(diǎn)查辦“四風(fēng)”、“小四風(fēng)”、“發(fā)生在群眾身邊的腐敗問題”，做到有案必查、有腐必懲，維護(hù)黨規(guī)黨紀(jì)的嚴(yán)肅性。
3、辦學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范。一是規(guī)范招生行為。義務(wù)教育按照就近入學(xué)原則，劃分學(xué)區(qū)招生;省級示范高中招生指標(biāo)堅(jiān)持80%定向到校。二是規(guī)范辦校辦園行為。深入開展問題調(diào)研、專項(xiàng)檢查、教學(xué)視導(dǎo)等活動(dòng)，準(zhǔn)確把握各學(xué)段學(xué)校管理現(xiàn)狀，指導(dǎo)各校教育教學(xué)常規(guī)管理，推動(dòng)教科研統(tǒng)籌發(fā)展，提升學(xué)校辦學(xué)品位。三是規(guī)范教師行為。重點(diǎn)加強(qiáng)了群眾反映強(qiáng)烈的違規(guī)補(bǔ)課、違規(guī)訂購教輔資料、體罰和變相體罰學(xué)生等問題的監(jiān)管。
4、育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。一是開展“三校同創(chuàng)”。全縣學(xué)校積極開展“三校同創(chuàng)”活動(dòng)，校園得到美化、亮化，校園文化內(nèi)涵得以豐富。二是開展環(huán)境治理。按照省市“平安校園”創(chuàng)建工作要求，通過多部門聯(lián)動(dòng)，進(jìn)行了校園及其周邊環(huán)境綜合治理，學(xué)校育人環(huán)境得到了大幅改善。三是加強(qiáng)信訪維穩(wěn)。進(jìn)一步明確工作目標(biāo)，壓實(shí)責(zé)任，標(biāo)本兼治，懲防并舉，嚴(yán)防安全責(zé)任事故和越級進(jìn)京上訪情況的發(fā)生，努力營造安全穩(wěn)定的政治生態(tài)和社會(huì)環(huán)境。
縣教育局工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇四
1、做好20xx年的教育工作督導(dǎo)評估。
2、做好“春節(jié)”、“兩會(huì)”及寒假期間教育系統(tǒng)的安全工作。
3、做好“兩免一補(bǔ)”的發(fā)放工作。
4、做好各年級期末考試的相關(guān)工作。
6、做好臨沂市首批依法治教示范校的迎查工作。
二、科室工作。
辦公室：
2、做好各級領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我局年終檢查的服務(wù)工作。
3、配合督導(dǎo)室做好年終督導(dǎo)評估工作。
4、組織一次局機(jī)關(guān)全體人員集中學(xué)習(xí)活動(dòng)。
5、對“管理效益年”活動(dòng)進(jìn)行檢查總結(jié)。
人事科：
1、組織并做好教育系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試報(bào)名信息確認(rèn)工作。
2、按照要求認(rèn)真做好20xx年干部統(tǒng)計(jì)和年度考核工作。
安全衛(wèi)生科：
1、做好安全隱患整改復(fù)查掃尾工作。
2、安排“兩節(jié)”、“兩會(huì)”及寒假期間教育系統(tǒng)安全工作事宜。
4、進(jìn)一步做好學(xué)校安全常規(guī)檢查和學(xué)?；馂?zāi)隱患普查整治工作的督查工作。
基教科：
1、組織200。
2、2003級、2004級高中學(xué)業(yè)水平考試補(bǔ)考工作。
2、組織召開全縣中小學(xué)廣播操現(xiàn)場會(huì)。
3、對義務(wù)教育階段學(xué)校在校生月查。
德育科：
1、整理班級例會(huì)講課比賽結(jié)果。
2、梳理全縣中小學(xué)德育工作查評結(jié)果并報(bào)督導(dǎo)室。
職成教科：
1、對民辦學(xué)校進(jìn)行年度檢查，下發(fā)年檢通報(bào)，并在有關(guān)媒體進(jìn)行公布，迎接市級復(fù)評。
2、制定鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)成教中心檢查流程，職業(yè)學(xué)校督導(dǎo)中有關(guān)項(xiàng)目的檢查流程。
3、舉行職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)教師技能比賽。
4、迎接市教育局對職業(yè)學(xué)校年度評估的復(fù)評。
計(jì)財(cái)科：
1、繼續(xù)做好農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的有關(guān)工作。
2、做好20xx年教育經(jīng)費(fèi)決算的匯總與上報(bào)工作。
3、做好20xx年秋季“兩免一補(bǔ)”資金的發(fā)放與督查工作。
4、繼續(xù)做好20xx年教育部門預(yù)算工作。
招生辦：
1、發(fā)放07年1月份高教自考考試通知單。
2、參加市20xx年高校藝體招生考試報(bào)名會(huì)議，安排藝體招生考試報(bào)名。
3、參加市指紋儀使用技術(shù)培訓(xùn)班。
4、參加市20xx年研究生招生考試工作。
學(xué)前教育管理辦公室：
1、做好年終督導(dǎo)各種檢查表的準(zhǔn)備工作。
2、對全縣清理整頓合格的幼兒園進(jìn)行備案公布。
3、對參加“良好生活習(xí)慣養(yǎng)成”研究的6處實(shí)驗(yàn)點(diǎn)的幼兒進(jìn)行階段性評估，并寫出評估分析報(bào)告上報(bào)市基礎(chǔ)教育科。
教研室小學(xué)部：
1、進(jìn)行小學(xué)教學(xué)年終督導(dǎo)。
2、進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量抽測。
3、做好期末考試命題工作。
4、對市編教輔資料使用情況進(jìn)行調(diào)查。
教研室初中部：
1、舉行全縣初中教師課堂教學(xué)大比武。
2、對全縣初中教學(xué)進(jìn)行督導(dǎo)。
3、舉行全縣初中教師“一標(biāo)一題”及“課堂達(dá)標(biāo)”理論測試。
4、做好期末考試監(jiān)考、統(tǒng)一閱卷及成績分析工作。
教研室高中部：
1、做好高三期末考試、閱卷及成績分析工作。
2、召開高三教學(xué)與管理調(diào)度會(huì)。
4、參加市教研室高中非畢業(yè)年級期末考試命題工作。
5、籌備高中非畢業(yè)年級的期末考試工作。
電教儀器室：
1、到部分專項(xiàng)資金項(xiàng)目學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)，做好前期準(zhǔn)備工作。
2、召開全縣教育裝備統(tǒng)計(jì)會(huì)。
3、制定20xx年電教、實(shí)驗(yàn)督導(dǎo)工作流程并參加督導(dǎo)評估。
4、舉辦全縣現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀論文評選。
督導(dǎo)室：
1、組織對20xx年度教育工作進(jìn)行綜合督導(dǎo)評估，并對評估結(jié)果及時(shí)匯總，撰寫督導(dǎo)評估分析報(bào)告。
2、公布臨沭縣首批依法治校示范校。
3、繼續(xù)做好《臨沭縣教育工作亮點(diǎn)集錦》的審核工作。
4、認(rèn)真總結(jié)20xx年臨沭縣教育督導(dǎo)工作，座談?dòng)懻撝贫?0xx年臨沭縣教育督導(dǎo)工作計(jì)劃。
教科室：
2、完成第二批雜志的組稿工作。
3、完成12月份未完成的立項(xiàng)工作。
勤儉辦：
1、發(fā)放。
一、二月份教育報(bào)刊。
2、發(fā)放小學(xué)20xx年《寒假作業(yè)》。
3、籌備、召開全縣學(xué)生作業(yè)本征訂會(huì)議。
基建科：
1、對已施工結(jié)算的兩處工程進(jìn)行造價(jià)審核。
2、繼續(xù)核實(shí)全縣中小學(xué)校園綠化指標(biāo)數(shù)據(jù)。
3、整理一年來基建、危改、校園綠化、環(huán)境教育檔案。
4、整理、裝訂部分學(xué)校的校舍圖紙。
工會(huì)：
1、做好迎接縣委組織部、縣委老干部局對全縣老干部工作進(jìn)行檢查的準(zhǔn)備工作。
2、對全縣教育系統(tǒng)特困教職工申報(bào)的材料進(jìn)行匯總，為局領(lǐng)導(dǎo)提供走訪慰問的依據(jù)。
3、推選上報(bào)“平安家庭”先進(jìn)個(gè)人、“尊老敬老十佳好家庭”、“科學(xué)教子十佳好家庭”、“巾幗崗位明星”。
4、做好教育系統(tǒng)教代會(huì)換屆、召開的指導(dǎo)、督促工作。
信訪監(jiān)察室：繼續(xù)做好來信來訪接待工作。師訓(xùn)中心：
1、組織全員考試的閱卷、統(tǒng)分及繼續(xù)教育證書的辦理工作。
2、繼續(xù)組織小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)和新教師培訓(xùn)活動(dòng)。
電大站：
1、做好20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期電大學(xué)員期末考試工作。
2、繼續(xù)進(jìn)行中央電大奧鵬遠(yuǎn)程教育07春季本?？普猩ぷ?。
3、上繳03成人04春開放教育電大學(xué)員畢業(yè)論文和社會(huì)實(shí)踐。
縣教育局工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇五
xx縣共有公辦學(xué)校（園）418所，其中幼兒園55所，小學(xué)（含小學(xué)教學(xué)點(diǎn)49所）299所，初中54所（含九年一貫制學(xué)校16所），普通高中6所（含完全中學(xué)2所），職業(yè)高中3所，特教學(xué)校1所。有民辦學(xué)校223所，其中幼兒園212所，中小學(xué)11所。義務(wù)教育、高中教育、學(xué)前教育、民辦教育共同發(fā)展，構(gòu)建了多元化、多層次的教育新格局。均衡的義務(wù)教育讓每一位兒童享受到平等的教育機(jī)會(huì)。20xx年，xx縣人民政府教育督導(dǎo)室履職盡責(zé)，發(fā)揮職能作用，圓滿完成了年度工作計(jì)劃。
（一）積極開展專項(xiàng)督導(dǎo)。督導(dǎo)室把專項(xiàng)督導(dǎo)和學(xué)校工作的實(shí)際情況相結(jié)合，及時(shí)開展相應(yīng)的專項(xiàng)督導(dǎo)工作。每月一個(gè)主題，先后開展了開學(xué)工作專項(xiàng)督導(dǎo)，校園綠化、凈化、美化專項(xiàng)督導(dǎo)，民辦學(xué)校義保經(jīng)費(fèi)發(fā)放使用情況專項(xiàng)督導(dǎo)，大班額情況專項(xiàng)督導(dǎo)，幼兒園辦園行為專項(xiàng)督導(dǎo)，辦學(xué)條件“20條底線”達(dá)標(biāo)情況專項(xiàng)督導(dǎo)，督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)和督學(xué)工作規(guī)范化專項(xiàng)督導(dǎo)等。在專項(xiàng)督導(dǎo)過程中，我們注重強(qiáng)化督導(dǎo)為教育服務(wù)，為基層服務(wù)的意識(shí)。督學(xué)設(shè)身處地為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，變高高在上的“教育警察”為學(xué)校發(fā)展的合作者和服務(wù)者。督學(xué)要像醫(yī)生巡診一般，堅(jiān)持“校校行”，讓督學(xué)的觸角廷伸到教育教學(xué)的方方面面，對于師生提出的困惑，及時(shí)會(huì)診、交流、解決。
（二）進(jìn)一步完善督學(xué)管理機(jī)制。一是選聘了第二屆專兼職督學(xué)。按照推薦、考核、公示、聘用的程序，完成了41位專職督學(xué)、87位兼職督學(xué)的選聘工作；二是開展第二屆督學(xué)培訓(xùn)，先后舉辦了縣級培訓(xùn)4次、市級參觀學(xué)習(xí)3次、省級培訓(xùn)1次，提升第二屆督學(xué)隊(duì)伍素質(zhì)，為促進(jìn)我縣督導(dǎo)工作健康發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
（三）圓滿完成督政考核任務(wù)。一是完成了省對縣黨政領(lǐng)導(dǎo)干部履行教育職責(zé)督導(dǎo)考核工作任務(wù)；二是開展了縣對鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部履行教育職責(zé)督導(dǎo)考核工作。
（四）不斷創(chuàng)新督導(dǎo)方式，發(fā)揮督導(dǎo)職能。我縣以創(chuàng)建掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣為契機(jī)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機(jī)制，立足于提高教育督導(dǎo)質(zhì)量和效益，積極借鑒外地成功經(jīng)驗(yàn)與做法，在規(guī)范督導(dǎo)流程的基礎(chǔ)上，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新督導(dǎo)方式方法，責(zé)任督學(xué)深入責(zé)任學(xué)校的每一個(gè)角落，用眼睛發(fā)現(xiàn)問題，用耳朵傾聽聲音，不留“盲點(diǎn)”，不留“死角”，公正客觀開展督導(dǎo)工作，加強(qiáng)教育與社會(huì)的聯(lián)系，打通了教育監(jiān)督管理服務(wù)民生的最后一公里，提高了教育督導(dǎo)的公信力。
（五）完成責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣市級復(fù)核工作。我縣積極開展責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣創(chuàng)建工作，并按照省督導(dǎo)委員會(huì)提出的整改意見進(jìn)行整改，市政府督導(dǎo)委員會(huì)辦公室于11月初對我縣進(jìn)行了整改情況復(fù)核。
（六）即將開展義務(wù)教育小學(xué)階段質(zhì)量監(jiān)測工作。將于12月份開展義務(wù)教育小學(xué)階段部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量抽樣監(jiān)測，目前，各項(xiàng)準(zhǔn)備工作已經(jīng)就緒。
（七）配合其它科室完成了初中體育、理科考試，中考、高考、高二學(xué)業(yè)水平考試等監(jiān)考工作。
（一）加強(qiáng)教育督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)。一是開展督學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。計(jì)劃開展3次縣級培訓(xùn)、1次市級培訓(xùn)、1次省級培訓(xùn)和1次國培（輪訓(xùn)），提高專兼職督學(xué)的督導(dǎo)視野，增強(qiáng)督學(xué)的創(chuàng)新能力，提高第二屆督學(xué)隊(duì)伍的整體素質(zhì)。二是開展督學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，加強(qiáng)對新任督學(xué)開展常規(guī)督導(dǎo)、隨機(jī)督導(dǎo)和專項(xiàng)督導(dǎo)的指導(dǎo)。三是加強(qiáng)督學(xué)隊(duì)伍管理。
（二）爭創(chuàng)省級責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣。在市級復(fù)核結(jié)果反饋后，按照要求進(jìn)一步認(rèn)真落實(shí)整改，確保通過省級創(chuàng)新縣驗(yàn)收并積極申報(bào)國家級責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣。
（三）開展義務(wù)教育階段質(zhì)量監(jiān)測工作。分別組織開展小學(xué)和初中階段部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量抽樣監(jiān)測，促進(jìn)均衡發(fā)展。
（四）認(rèn)真開展每月督導(dǎo)工作。全面做好常規(guī)督導(dǎo)、隨機(jī)督導(dǎo)和專項(xiàng)督導(dǎo)工作。一是制訂月度專項(xiàng)督導(dǎo)計(jì)劃，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際，每月1個(gè)主題，開展不同形式的督導(dǎo)工作；二是落實(shí)上級規(guī)定的專項(xiàng)督導(dǎo)工作；三是配合縣教育局做好重點(diǎn)工作的專項(xiàng)督導(dǎo)檢查和隨機(jī)性、過程性督查。
縣教育局工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇六
根據(jù)政務(wù)辦函〔20xx〕3號(hào)文件精神要求，xx縣教育系統(tǒng)的政務(wù)公開工作，緊緊圍繞增強(qiáng)工作透明度，加強(qiáng)民主監(jiān)督，密切與人民群眾的聯(lián)系，促進(jìn)依法行政、優(yōu)質(zhì)行政、廉潔行政的目標(biāo)，進(jìn)一步鞏固政務(wù)公開成果，規(guī)范政務(wù)公開內(nèi)容，創(chuàng)新政務(wù)公開形式，突出政務(wù)公開重點(diǎn)，提高政務(wù)公開水平，有力地促進(jìn)了各項(xiàng)工作的有序開展，取得了明顯的效果。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，股室分工協(xié)作。
為加強(qiáng)對政務(wù)公開工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長、各相關(guān)股室負(fù)責(zé)人為成員的政務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)分工變動(dòng)及時(shí)調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)小組成員。同時(shí)，把政務(wù)公開工作分解到各股室，強(qiáng)化“一把手親自掛帥、副職領(lǐng)導(dǎo)具體抓，責(zé)任到股室，落實(shí)到人頭”的工作機(jī)制，形成縱到底、橫到邊、上下聯(lián)動(dòng)、整體推進(jìn)的工作體系。局辦公室負(fù)責(zé)政務(wù)公開的牽頭工作;各股室負(fù)責(zé)將本股室業(yè)務(wù)文件、通知公告等上傳教育局門戶網(wǎng)站，局辦公室將其統(tǒng)一通過黃山市政府政務(wù)平臺(tái)發(fā)布，并做好上傳信息的登記工作。使政務(wù)公開工作與日常業(yè)務(wù)工作融為一體，整體同步推進(jìn)。
二、突出重點(diǎn)，創(chuàng)新形式，深化政務(wù)公開工作。
在政務(wù)公開推進(jìn)過程中，講求實(shí)效，根據(jù)縣教育局的實(shí)際，突出重點(diǎn)，創(chuàng)新形式，不斷提高政務(wù)公開工作水平。
在公開形式上，主要通過xx縣教育局門戶網(wǎng)站、xx縣人民政府信息公開平臺(tái)，就方便群眾知情、辦事、監(jiān)督這一核心，實(shí)行政務(wù)公開，進(jìn)一步提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量。其中，教育局門戶網(wǎng)站固定設(shè)置了：教育動(dòng)態(tài)、教育概況、信息公開、政策法規(guī)、師生園地、部門文件、資源管理、在線服務(wù)等欄目。根據(jù)需要，另設(shè)置了：縣級云平臺(tái)、語言文字專題、文明校園創(chuàng)建、督學(xué)管理、全面改薄、民生工程、主題學(xué)習(xí)教育等滾動(dòng)欄目，教育局機(jī)關(guān)及中小學(xué)幼兒園信息通過這些欄目向社會(huì)公開發(fā)布。
在公開內(nèi)容上，我們在按照上級要求公開基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)公開與群眾切身利益密切相關(guān)的事項(xiàng)，以及群眾最關(guān)心、社會(huì)最敏感、反映最強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問題，如教育收費(fèi)、學(xué)校招生、進(jìn)城務(wù)工子女讀書、教師資格認(rèn)定、教師職稱評聘等問題，全部進(jìn)行了公開，及時(shí)更新，確保讓社會(huì)和群眾及時(shí)了解相關(guān)情況。
三、全面推動(dòng)政務(wù)公開與校務(wù)公開的聯(lián)動(dòng)。
我局認(rèn)真抓好校務(wù)公開工作，使政務(wù)公開工作向?qū)W校延伸。
(一)從教職工關(guān)心的問題、教職工的切身利益、學(xué)校改革與發(fā)展的大事入手，搞好校務(wù)公開工作。堅(jiān)持日常工作定期公開和重大事務(wù)及時(shí)公開相結(jié)合，加大群眾對領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的民主參與力度，將學(xué)校改革和發(fā)展、涉及到教職工切身利益，以及黨風(fēng)廉政建設(shè)等大事向教職工公開。如學(xué)校的基本建設(shè)、教職工聘任方案，學(xué)校財(cái)務(wù)、考核辦法、評優(yōu)等大事項(xiàng)都要通過教代會(huì)、工會(huì)、行政會(huì)、公開欄、網(wǎng)絡(luò)等形式公開，充分聽取各方面的意見和建議。
(二)從人民群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題入手，深入推進(jìn)校務(wù)公開。
1.全面落實(shí)教育收費(fèi)公示制度。教育收費(fèi)歷來是群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題，也是教育系統(tǒng)重點(diǎn)抓的一項(xiàng)工作。近年來，我們把認(rèn)真落實(shí)教育收費(fèi)公示制度作為校務(wù)公開的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要求全縣各中小學(xué)都要認(rèn)真執(zhí)行教育收費(fèi)公示制度，每學(xué)期開學(xué)前在學(xué)校明顯的位置懸掛收費(fèi)公示牌，將“三公開”(即公開收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，公開國家的收費(fèi)政策，公開教育局中小學(xué)收費(fèi)監(jiān)督舉報(bào)電話)的內(nèi)容向社會(huì)和家長公布。
2.公開招生政策。招生政策也是學(xué)生和家長非常關(guān)心的熱點(diǎn)問題。我局要求招生工作實(shí)行“五公開”政策，即：招生政策公開、招生計(jì)劃公開、規(guī)定辦法公開、錄取分?jǐn)?shù)線公開、錄取結(jié)果公開。在學(xué)生填報(bào)志愿期間，還要求各學(xué)校設(shè)立招生咨詢點(diǎn)，解答學(xué)生和家長的疑問，指導(dǎo)填報(bào)志愿。
3.學(xué)生評優(yōu)評先等工作的公開。我們要求在上述工作開展之前，要采取公示欄、家長座談會(huì)、書面送達(dá)等形式，將學(xué)生評優(yōu)評先等工作的有關(guān)政策、程序、條件、辦法等向?qū)W生和家長公開，評定的人選，要進(jìn)行公示。
4.組織教育收費(fèi)專項(xiàng)檢查。實(shí)行開學(xué)檢查和過程檢查相結(jié)合，常規(guī)檢查和重點(diǎn)抽查相結(jié)合，抓好春、秋兩季開學(xué)收費(fèi)檢查，同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)期中的檢查，并結(jié)合群眾舉報(bào)重點(diǎn)抽查。
四、做好黃山政風(fēng)行風(fēng)熱線值班工作。
每年初做好值班領(lǐng)導(dǎo)、值班股室的安排，他們根據(jù)值班安排參與黃山政風(fēng)行風(fēng)熱線值班工作，建立了直接宣傳群眾、了解民情、解答民意的直通渠道，讓群眾更好地了解我局的政務(wù)，及時(shí)解決老百姓子女受教育的問題，切實(shí)維護(hù)學(xué)校廣大教職工的合法權(quán)益，成為有效的一種政務(wù)公開形式，受到了群眾的普遍好評。
五、求真務(wù)實(shí)，確保政務(wù)公開工作富有成效。
促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)決策的民主化、科學(xué)化，增強(qiáng)了工作的透明度。通過充分發(fā)揚(yáng)民主，做到重大事項(xiàng)決策，反復(fù)征求支部和干部群眾的意見，調(diào)動(dòng)了干部群眾參與政務(wù)的積極性，提高了領(lǐng)導(dǎo)決策的科學(xué)性和準(zhǔn)確性，增強(qiáng)了中心工作的透明度。
促進(jìn)了機(jī)關(guān)作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，提升機(jī)關(guān)效能建設(shè)。通過實(shí)行示牌上崗和首問責(zé)任制，設(shè)立意見箱和意見簿，持之以恒開展現(xiàn)場辦公，簡化和公開辦事環(huán)節(jié)，使機(jī)關(guān)人員服務(wù)意識(shí)普遍增強(qiáng)，工作效率明顯提高。
促進(jìn)了依法行政。通過推行政務(wù)公開，使機(jī)關(guān)內(nèi)部形成了行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公開透明、廉潔高效的政務(wù)氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)了機(jī)關(guān)工作人員的工作責(zé)任感，促進(jìn)了依法行政，提高了依法辦事的水平。
六、存在問題及改進(jìn)措施。
1.公布內(nèi)容有時(shí)與欄目設(shè)置不符。由于更換了政務(wù)公開經(jīng)辦人，對設(shè)置欄目熟悉程度不夠，上傳內(nèi)容與欄目設(shè)置不對應(yīng)。
改進(jìn)措施：經(jīng)辦人通過學(xué)習(xí)、熟悉政務(wù)公開欄目設(shè)置，對應(yīng)上傳內(nèi)容。
2.信息更新時(shí)間與欄目要求有脫節(jié)。欄目更新時(shí)間有2周內(nèi)、6月內(nèi)、一年內(nèi)等規(guī)定，個(gè)別內(nèi)容上傳時(shí)間相對滯后，超出規(guī)定時(shí)限。
改進(jìn)措施：參照黃山市市直部門子站及政務(wù)公開欄目信息更新時(shí)限表，及時(shí)更新內(nèi)容。
3.股室上傳內(nèi)容不足。政務(wù)公開工作由局辦公室牽頭，將各股室信息上傳。由于個(gè)別股室信息少傳或漏傳，造成公開時(shí)間不及時(shí)，公開內(nèi)容不足。
4.內(nèi)容格式尚欠規(guī)范。各股室上傳信息的字體、字號(hào)、段落等格式不一，政務(wù)公開時(shí)就存在格式不規(guī)范現(xiàn)象。
改進(jìn)措施：召開股室會(huì)議，要求各股室負(fù)責(zé)人及時(shí)督促本股室政務(wù)信息上傳，并統(tǒng)一上傳內(nèi)容的字體、字號(hào)、段落等格式，便于辦公室及時(shí)、規(guī)范的進(jìn)行政務(wù)公開。
七、20xx年政務(wù)公開工作打算。
1.加強(qiáng)協(xié)調(diào)。召開政務(wù)公開工作會(huì)議，提高股室政務(wù)公開認(rèn)識(shí)，各股室及時(shí)上傳內(nèi)容，方便辦公室牽頭進(jìn)行政務(wù)公開工作。
2.把握要求。進(jìn)一步學(xué)習(xí)xx縣政務(wù)公開要求，按要求進(jìn)行政務(wù)公開工作。
縣教育局工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇七
承接教育良好基礎(chǔ)，把握未來發(fā)展趨勢，年初，我們發(fā)放了2500余份中小學(xué)調(diào)查問卷，召開了400余人次參加的五場教育工作“進(jìn)位爭先”座談會(huì)，在廣泛調(diào)研，凝聚共識(shí)的基礎(chǔ)上，確立為全縣教育改革發(fā)展的總體思路。概況為:“‘四力’齊發(fā)，進(jìn)位爭先，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化”。
“三五思路”凝聚合力--就是堅(jiān)持立德樹人、全面育人、勵(lì)志人先“三大”思維理念，致力實(shí)施創(chuàng)優(yōu)質(zhì)、創(chuàng)口碑、創(chuàng)特色、創(chuàng)品牌、創(chuàng)新局“五創(chuàng)”奮斗目標(biāo)。以立德樹人為根本，全面育人為核心，勵(lì)志人先為引領(lǐng)，全面推進(jìn)區(qū)域優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，全面提高各類各段教育質(zhì)量品位，增強(qiáng)教育核心競爭力，擴(kuò)大教育廣泛影響力，提升教育的社會(huì)認(rèn)可度和在全市、全省的品牌知名度，開創(chuàng)平遙教育新局面，致力實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
“四五抓手”攪動(dòng)內(nèi)力--創(chuàng)建文化立校、溫馨建校、課堂興校、聯(lián)盟強(qiáng)?！八男！?，重點(diǎn)在培植學(xué)校核心素養(yǎng)、構(gòu)建和諧校園人文氛圍、抓實(shí)課堂主陣地、形成集團(tuán)攻關(guān)合力上求突破。切實(shí)構(gòu)建站在陽臺(tái)、走上展臺(tái)、珍惜平臺(tái)、勇打擂臺(tái)、贏得獎(jiǎng)臺(tái)“五臺(tái)”社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育機(jī)制，為每一所學(xué)校展示作為、亮相競爭、進(jìn)位爭先創(chuàng)設(shè)氛圍，推出一大批示范校、特色校和品牌“窗口”校。
“五五路徑”付出精力--要求全縣學(xué)校和教育工作者在實(shí)踐工作中，嚴(yán)守法律、紀(jì)律、政策、制度、道德“五底線”，強(qiáng)化尚學(xué)、會(huì)做、敢管、守嘴、躬行“五行動(dòng)”，做好約談、簽字背書、三項(xiàng)清單、工作留痕、監(jiān)督清單“五覆蓋”，用好一把手、一線、臺(tái)賬、踐諾、陽光“五個(gè)工作法”，確保讓不能腐、不想腐，讓紅紅臉、出出汗，讓失責(zé)必問、問責(zé)必嚴(yán)，讓忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)，讓新風(fēng)、正氣成為“五常態(tài)”，塑立教育新形象，為管理改革提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
“十一、十保障”錘煉功力--以教育部《管理標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持“五大教育理念”，緊扣“六大管理職責(zé)”，結(jié)合我縣教育實(shí)際，構(gòu)建“十一、十保障”學(xué)校管理框架體系，將學(xué)校納入一個(gè)有機(jī)整體，成為涵蓋學(xué)校各領(lǐng)域、各層次的行動(dòng)大綱。以“十一、十保障”為基礎(chǔ)，創(chuàng)新管理理念，完善學(xué)校治理體系，推進(jìn)中小學(xué)章程建設(shè)，建立現(xiàn)代學(xué)校制度，全面提升學(xué)校治理能力和辦學(xué)品質(zhì)。
縣教育局工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇八
——學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)?？h教育園區(qū)建設(shè)進(jìn)入論證實(shí)施和尋找投融資階段，計(jì)劃將征地面積擴(kuò)大至2000畝，目前，已初步完成土地選址工作，正在與xx鎮(zhèn)政府和有關(guān)部門協(xié)商征地事宜。xx聯(lián)小改擴(kuò)建工程已經(jīng)開工建設(shè)，明年秋季開學(xué)正式投入使用。2020年安排的xx個(gè)“薄改”項(xiàng)目全面開工建設(shè)，年底前全部完成建設(shè)任務(wù)，2020年安排的第二批xx個(gè)“薄改”項(xiàng)目已全面展開，預(yù)計(jì)年底完成主體工程，明年五一前后竣工投入使用。xx縣第三小學(xué)建設(shè)項(xiàng)目正在啟動(dòng)，正在與xx鎮(zhèn)政府和相關(guān)單位協(xié)商征地事宜，計(jì)劃在今年年底取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。
——素質(zhì)教育取得積極成效。德育工作積極推進(jìn)，開展了一系列主題教育活動(dòng)，使學(xué)生思想道德水平得到有效提升。體育、藝術(shù)工作抓出成效，參加了全市組織的一系列比賽活動(dòng)，均取得了優(yōu)異成績。
——教學(xué)改革工作繼續(xù)深化。實(shí)施了教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)檢查，督促干部教師將教學(xué)改革堅(jiān)持推向深入，各學(xué)校課程計(jì)劃落實(shí)基本到位，教師自覺參與改革的意識(shí)普遍增強(qiáng)，全縣中小學(xué)校教研工作已進(jìn)入常態(tài)化，推動(dòng)了教改工作有序進(jìn)行。
——各類教育發(fā)展均衡推進(jìn)。全縣學(xué)前教育實(shí)現(xiàn)全覆蓋，學(xué)前三年教育毛入園率進(jìn)一步增長，達(dá)到了xx%;義務(wù)教育辦學(xué)水平、管理水平和教育質(zhì)量明顯提升，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)辦學(xué)條件得到持續(xù)改善，學(xué)生流失率大幅降低，在校生數(shù)持續(xù)攀升;普通高中教育管理更加規(guī)范，xx縣中學(xué)新的學(xué)生公寓樓投入使用，學(xué)生住宿條件進(jìn)一步改善，粱集高中管理日臻精細(xì)化，教學(xué)質(zhì)量明顯提升，師生和家長更加滿意。龍華職中根據(jù)市場需求開設(shè)了有數(shù)控車床、電工電子、鉗工、電氣焊、服裝加工、裝飾、餐飲、土木建筑、水暖安裝、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等專業(yè)。民辦教育出現(xiàn)了積極可喜的變化，黎陽學(xué)校新校區(qū)以建設(shè)完成，并于8月底完成了搬遷。
——教育行風(fēng)全面好轉(zhuǎn)。越級信訪量和本級信訪量都大幅下降，越級信訪量為xx，本級信訪量為xx件，給予黨政紀(jì)處分xx人，誡勉談話xx人，社會(huì)滿意度明顯提升。
——學(xué)校安全工作進(jìn)一步增強(qiáng)。各類安全教育、疏散逃生演練全面落實(shí)，食堂安全管理和臺(tái)賬建設(shè)更加規(guī)范，制定了《學(xué)校安全事故責(zé)任追究辦法》并付諸實(shí)施，建立了學(xué)校安全網(wǎng)格化管理模式，承辦了全市學(xué)校安全網(wǎng)格化管理現(xiàn)場會(huì)。
縣教育局工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇九
1、立德樹人任務(wù)逐步落實(shí)。以落實(shí)立德樹人為根本任務(wù)，把德育工作擺在重要位置。組織開展了“學(xué)科德育精品課程”和“育人精彩瞬間”評比活動(dòng)，全縣共收集作品430余份，通過以賽促教，提高了教師鉆研學(xué)科德育工作的積極性。同時(shí)，各校通過思想品德課、國旗下講話、團(tuán)隊(duì)會(huì)、征文比賽、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競賽等活動(dòng)，強(qiáng)化品德教育，確保教育出正品、出優(yōu)品。
2、教育實(shí)踐活動(dòng)豐富多樣。積極開展“我的中國夢”主題教育、校園讀書創(chuàng)作、“傳承紅色基因，放飛金色夢想”主題教育、“紅色故事大家講”活動(dòng)、研學(xué)旅行等實(shí)踐活動(dòng)，拓展了教育視野，豐富了教育內(nèi)容，并取得優(yōu)異成績，120多人次分別在省市縣獲獎(jiǎng)。思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校參加全國啦啦操聯(lián)賽(合肥站)，獲得少年乙組冠軍;青少年活動(dòng)中心在馬鞍山全國拉丁舞大賽上獲“優(yōu)秀培訓(xùn)基地”榮譽(yù)稱號(hào)，在安徽省亞洲體育舞蹈協(xié)會(huì)舉辦的全國大賽中獲“最佳組織獎(jiǎng)”稱號(hào)。
3、校園文化建設(shè)卓有成效。圍繞創(chuàng)建優(yōu)雅的校園環(huán)境、培育積極的校園精神、開展豐富的校園活動(dòng)和推進(jìn)精致的學(xué)校管理等方面，結(jié)合鄉(xiāng)土特色文化和學(xué)校實(shí)際，逐步構(gòu)建科學(xué)性、規(guī)范性、特色性和人文性相統(tǒng)一的校園文化體系。一是積極打造“一校一品”、“三風(fēng)一訓(xùn)”校園文化，充分挖掘校規(guī)、校訓(xùn)、校歌等育人內(nèi)涵，充分發(fā)揮校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的育人作用，提高學(xué)校“顏值”，提升辦學(xué)品質(zhì)。二是廣泛建設(shè)書香校園，開展中華經(jīng)典誦讀，通過閱讀學(xué)習(xí)愛國詩詞、名家名篇傳承文學(xué)經(jīng)典，提升學(xué)生文化修養(yǎng)。
4、文體藝術(shù)教育成效顯著。一是如期舉辦第七屆校園藝術(shù)文化體育藝術(shù)節(jié)。經(jīng)過分片遴選，共有8支鼓號(hào)隊(duì)、245件藝術(shù)作品、25個(gè)文藝節(jié)目參加縣級展演。學(xué)生乒乓球、啦啦操、足球等比賽，少兒趣味田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，音體美教師教學(xué)技能大賽等各項(xiàng)活動(dòng)全面啟動(dòng)。二是舉辦了金寨縣首屆學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)展演競賽活動(dòng)。該活動(dòng)有力推進(jìn)了學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)工作走向標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。三是積極開展愛國主義讀書教育活動(dòng)。主動(dòng)參與“百年追夢全面小康”愛國主義讀書教育活動(dòng)，全面完成了小學(xué)生講故事、中學(xué)生演講片區(qū)比賽、全縣集中比賽等各項(xiàng)賽程。各項(xiàng)文體藝術(shù)活動(dòng)的有序開展，極大地豐富了校園生活，展現(xiàn)了校園活力，有效地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
5、教育信息化優(yōu)質(zhì)資源共享。一是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境升級改造。實(shí)現(xiàn)寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通，目前，全縣寬帶接入率已達(dá)100%，平均帶寬37.5，校園網(wǎng)建有率達(dá)100%。二是班班通設(shè)備完成覆蓋。在原招標(biāo)采購816套班班通設(shè)備及暢言軟件的基礎(chǔ)上，今年又采購安裝了147臺(tái)80吋的一體機(jī)，全縣班班通設(shè)備完全覆蓋，多媒體設(shè)備的班級占班級總數(shù)的101.27%。三是計(jì)算機(jī)達(dá)標(biāo)配置。201x年縣財(cái)政劃撥專款2100余萬，一次性采購裝備了教師機(jī)1948臺(tái)，學(xué)生機(jī)3715臺(tái)。今年又配備了教師機(jī)592臺(tái)，學(xué)生機(jī)1016臺(tái)。目前，全縣師機(jī)比為0.98:1，每百名學(xué)生平均擁有計(jì)算機(jī)12.29臺(tái)。四是在線課堂建設(shè)積極跟進(jìn)。第三批在線課堂建設(shè)項(xiàng)目已經(jīng)申報(bào)了28個(gè)主課堂，108個(gè)分課堂的建設(shè)規(guī)模，所有設(shè)備均已安裝結(jié)束，正在調(diào)試使用，有效增強(qiáng)全縣中小學(xué)教育信息化輻射能力，保障邊遠(yuǎn)教學(xué)點(diǎn)共享優(yōu)質(zhì)教育資源。
縣教育局工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇十
各學(xué)校管理者要利用學(xué)期教師校本培訓(xùn)或?qū)W校安全專題培訓(xùn)，組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)2006年教育部頒布的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、2007年國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、2002教育部發(fā)布的《學(xué)生傷害事故處理辦法》及2013年發(fā)布的《中小學(xué)校崗位安全工作工作指導(dǎo)手冊》，并逐步把法律法規(guī)要求體現(xiàn)到學(xué)校安全工作的部署和實(shí)施中。
對全縣校園安防基礎(chǔ)建設(shè)薄弱學(xué)校進(jìn)行全面排查，督促相關(guān)學(xué)校依據(jù)《中小學(xué)、幼兒園安全技術(shù)防范系統(tǒng)要求》，推進(jìn)學(xué)校視頻監(jiān)控系統(tǒng)、ck報(bào)警系統(tǒng)、周界報(bào)警配備和建設(shè)。按照《省中小學(xué)幼兒園治安保衛(wèi)工作規(guī)定》要求，配足配齊學(xué)校保安人員，做到有崗有人，配備必要的防暴器械。加強(qiáng)門衛(wèi)管理，嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班值班、保安巡邏制度，確保學(xué)校重點(diǎn)要害部位“三防”措施到位。
堅(jiān)持每月召開一次安全工作例會(huì)，定期分析校舍、交通、消防、治安、飲食、師生大型集體活動(dòng)、冬春季傳染病等方面可能會(huì)出現(xiàn)的問題。根據(jù)安全工作形勢，確定不同階段、不同季節(jié)的安全工作重點(diǎn)，及早進(jìn)行教育和防范，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，落實(shí)各類應(yīng)急預(yù)案，建立應(yīng)急工作機(jī)制和校園救助系統(tǒng)。對照《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》，做到中小學(xué)每月至少開展一次演練，幼兒園每個(gè)季度至少開展一次。
按照《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的規(guī)定，各學(xué)校要梳理不同年級學(xué)生各學(xué)期、學(xué)年的.安全教育內(nèi)容，并制定安全教育計(jì)劃，明確不同年級學(xué)生的安全教育內(nèi)容和整體活動(dòng)安排，每兩周至少開設(shè)一節(jié)安全教育活動(dòng)課，做到計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”，避免安全教育的隨意、無序。
一是強(qiáng)化交通安全教育，明確未滿12周歲學(xué)生不得騎車上學(xué)，未滿16周歲不得駕駛電動(dòng)車，未滿18周歲不得駕駛摩托車或其他機(jī)動(dòng)車。二是配合公安、交通等部門做好校車安全管理工作。督促運(yùn)行校車的學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)校車“六定”管理模式，明確學(xué)校、校車駕駛員、隨車照管員及乘車學(xué)生家長的各自安全監(jiān)管責(zé)任，做好對校車隨車照管人員的安全業(yè)務(wù)培訓(xùn)及乘車學(xué)生的安全教育。三是強(qiáng)化對校車的隨機(jī)檢查力度，切實(shí)整治校車超載、超員、隨意停車、隨意改變行車路線等違法行為。
一是嚴(yán)格落實(shí)食堂米面肉食用油等大宗食品統(tǒng)一采購制度。二是積極開展學(xué)校食堂農(nóng)產(chǎn)品農(nóng)藥殘留檢測工作，做到批批檢測，及時(shí)記錄，及時(shí)處理問題農(nóng)產(chǎn)品。三是推動(dòng)《淮安市學(xué)校食品安全管理實(shí)施細(xì)則》的貫徹落實(shí)。督促相關(guān)學(xué)校對照《實(shí)施細(xì)則》，明確食堂工作人員各崗位職責(zé)，完善食堂各項(xiàng)管理制度，排查食品安全管理隱患，切實(shí)提升食堂管理水平。
縣教育局工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇十一
2018一年來，我區(qū)教育工作在區(qū)委、區(qū)政府和上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，以實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育現(xiàn)代化統(tǒng)攬全局，精心打造“均衡、優(yōu)質(zhì)、特色”教育品牌，順應(yīng)發(fā)展形勢，遵循教育規(guī)律，創(chuàng)造性開展全局工作，全面推進(jìn)教育改革，不斷提高辦學(xué)水平，高質(zhì)量完成了全年目標(biāo)任務(wù)，事業(yè)發(fā)展取得新的突破。
（一）凝心聚力，攻堅(jiān)克難，高質(zhì)量接受教育現(xiàn)代化評估。
實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育現(xiàn)代化，是區(qū)委、區(qū)政府定下的一項(xiàng)剛性目標(biāo)，沒有絲毫退路。在前兩年創(chuàng)建工作的基礎(chǔ)上，2018年，我們進(jìn)一步堅(jiān)定信念，緊扣指標(biāo)要求，立足自身實(shí)際，創(chuàng)新舉措，沖刺目標(biāo)，出色完成了區(qū)委、區(qū)政府交辦的工作，高質(zhì)量接受了教育現(xiàn)代化現(xiàn)場評估驗(yàn)收。
1.重點(diǎn)建設(shè)工程全面推進(jìn)。在科學(xué)合理調(diào)整全區(qū)教育布局的基礎(chǔ)上，結(jié)合校舍安全工程確定了一系列學(xué)校重點(diǎn)工程建設(shè)項(xiàng)目，xx個(gè)學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目由各鎮(zhèn)區(qū)政府具體實(shí)施。投入xxxx萬元新建的xx初中一期工程，投入xx萬元易地新建的xx小學(xué)，投入xxx多萬元的xx小學(xué)新校區(qū)建設(shè)等工程已開工建設(shè)；投入400余萬元新建的二甲小學(xué)綜合樓、圖書館，投入xxx萬元新建的xx小學(xué)教學(xué)樓等一系列重點(diǎn)工程已竣工，大部分項(xiàng)目在新學(xué)期已投入使用。全區(qū)大多數(shù)重點(diǎn)工程向農(nóng)村薄弱學(xué)校傾斜，極大改善了農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)條件。
2.校安工程項(xiàng)目建設(shè)持續(xù)推進(jìn)。進(jìn)一步明確各鎮(zhèn)園區(qū)的責(zé)任，加強(qiáng)校安工程項(xiàng)目建設(shè)的督查，對部分停滯在前期手續(xù)辦理的項(xiàng)目進(jìn)行約談，并要求明確開工時(shí)間；對于已開工的重點(diǎn)項(xiàng)目，要求細(xì)化不同階段的工作任務(wù)及目標(biāo)，確保項(xiàng)目建設(shè)按照既定的目標(biāo)持續(xù)推進(jìn)。校安工程實(shí)施以來，截止2018年年底，全區(qū)竣工xx棟，建筑面積xxx平方米；在建xx棟，建筑面積xxxx平方米；已完成招投標(biāo)、準(zhǔn)備開工x棟，建筑面積xxx平方米。
3.幼教創(chuàng)優(yōu)工作扎實(shí)開展。在幼兒教育現(xiàn)代化的創(chuàng)建中采取“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”、“結(jié)對幫扶”等創(chuàng)新舉措，進(jìn)行多輪聯(lián)動(dòng)推進(jìn)。安排xxx萬元資金對成功創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園的幼兒園（含民辦）按每班x萬元進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)了全區(qū)幼兒園的創(chuàng)建熱情，帶動(dòng)社會(huì)資本對幼教事業(yè)的投資近億元。充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)幼兒園、幼兒園等省優(yōu)質(zhì)園的輻射作用，促進(jìn)了幼教創(chuàng)建的全局推進(jìn)與整體提升。截止2018年底，我區(qū)xx所幼兒園均達(dá)到省合格幼兒園標(biāo)準(zhǔn)，其中xx所幼兒園（xxx所幼兒園創(chuàng)成省優(yōu)，xx所已接受省優(yōu)質(zhì)園驗(yàn)收）達(dá)到省優(yōu)質(zhì)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)，占比xxx%，領(lǐng)跑于各縣市（區(qū)）。
4.技術(shù)裝備水平不斷提升。為了進(jìn)一步提高教育現(xiàn)代化水平，近兩年，我區(qū)配置中小學(xué)生計(jì)算機(jī)xxx臺(tái)、班班通多媒體xxx套、校園監(jiān)控xx套、實(shí)驗(yàn)室和地理教室等專用教室設(shè)備、音體美勞等設(shè)備以及教育教學(xué)裝備等標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)施做到城鄉(xiāng)一致。目前，2018年年初開通的xxx已與區(qū)內(nèi)全部學(xué)校實(shí)現(xiàn)光纖連通，xx所學(xué)校教育信息化建設(shè)達(dá)到省二類標(biāo)準(zhǔn)，中心小學(xué)、初級和高級中學(xué)校校建有校園網(wǎng)絡(luò)和教學(xué)輔助系統(tǒng)、教育管理系統(tǒng)。成人教育中心校的基礎(chǔ)能力建設(shè)和裝備水平有了顯著提高。
5.社區(qū)教育資源建設(shè)有效推進(jìn)。創(chuàng)建初期，全區(qū)僅有x所成人校達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。創(chuàng)建過程中，通過新建、修繕、整合等方式，新建了xx成人校，整合資源，修繕了xx等一批成人校。目前，我區(qū)xx所成人校都達(dá)到了省區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，各成人校有重點(diǎn)的開展各類培訓(xùn)活動(dòng)，為群眾提供多樣化的教育服務(wù)，基本滿足群眾多樣化學(xué)習(xí)需求，有效利用了社區(qū)教育資源，拓展了教育的時(shí)空。
2018年xx月x日-x日，省教育現(xiàn)代化驗(yàn)收專家組對我區(qū)進(jìn)行了為期三天的驗(yàn)收，通過聽取創(chuàng)建工作匯報(bào)、自評說明、集中考察、分組考察、座談會(huì)等形式對我區(qū)教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作進(jìn)行了全方位考察。考察組現(xiàn)場考察了實(shí)驗(yàn)幼兒園、xx管中心、xx學(xué)校、xx小學(xué)等學(xué)校。分組考察了xx鎮(zhèn)的各類教育資源?，F(xiàn)場考察覆蓋多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和各種教育機(jī)構(gòu)，較為全面地了解了考察學(xué)校的辦學(xué)條件、裝備技術(shù)，并觀摩了部分教學(xué)。在評估現(xiàn)場考察意見通報(bào)會(huì)上，專家組組長，省教育廳黨工委副書記、副廳長xx代表專家組對我區(qū)教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作給予高度評價(jià)——“區(qū)委以重教為先，政府以興教為責(zé)，教師以崇教為樂，社會(huì)以支教為榮，教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作成效顯著，實(shí)現(xiàn)了新的歷史跨越?！?BR> （二）關(guān)注成長，提升素質(zhì)，不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
師資隊(duì)伍的專業(yè)化、現(xiàn)代化，是推進(jìn)教育持續(xù)發(fā)展的根本。長期以來，我區(qū)始終堅(jiān)持人才強(qiáng)教戰(zhàn)略，切實(shí)加強(qiáng)校長隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)，努力鍛造一支理念新、作風(fēng)實(shí)、業(yè)務(wù)精的師資隊(duì)伍。
1.注重師德師風(fēng)建設(shè)。區(qū)政府專門印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的意見》，在廣大教職工中大力開展“黨員示范崗”、“三愛教育”、師德事跡演講、拒絕有償家教倡議等一系列活動(dòng)。各學(xué)校認(rèn)真貫徹胡錦濤書記“靜下心來教書，潛下心來育人”的指示精神，深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，積極實(shí)施“師德雙心”行動(dòng)計(jì)劃，全區(qū)師資隊(duì)伍師德師風(fēng)呈現(xiàn)良好局面，同時(shí)也帶動(dòng)了校園秩序、校園治安的和諧穩(wěn)定。
2.規(guī)范選拔名優(yōu)人才。為落實(shí)國家、省、市《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，培養(yǎng)和造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，確保我區(qū)教育持續(xù)高位走強(qiáng)，我們重視做好名優(yōu)教師培養(yǎng)工作。
3.創(chuàng)新人事培養(yǎng)機(jī)制。精心選拔重用教學(xué)人才，注重?fù)屨既瞬胖聘唿c(diǎn)。重視教學(xué)人員的職稱評審工作，嚴(yán)把教師資格認(rèn)定的報(bào)名、綜合素質(zhì)能力測試等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。2018年，全區(qū)認(rèn)定教師資格xxx人，通過高級職稱評審xxx人、初級職稱評審xxx人，有效地激發(fā)了教學(xué)人員奮發(fā)向上的積極性和創(chuàng)造性，為教育實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。暑期中，認(rèn)真組織教師暑期校本研修工作。在xx天的研修活動(dòng)中，采取專家講座、論壇交流、撰寫心得、骨干引領(lǐng)、課堂觀摩、專題研討、博客討論等研修方式，有效提升了全區(qū)教師的業(yè)務(wù)水平和理論素養(yǎng)。
（三）素質(zhì)為本，追求高效，全力打造教育特色品牌。
教育質(zhì)量的高位提升，是實(shí)現(xiàn)教育不斷發(fā)展的核心。我區(qū)以提升質(zhì)量為目標(biāo)，以加強(qiáng)管理為抓手，以深化改革為動(dòng)力，深入實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高育人質(zhì)量。
1.深入開展素質(zhì)教育。堅(jiān)持德育工作的首要地位，努力創(chuàng)新德育載體，提升德育工作水平。各中小學(xué)校深入開展以愛國主義為核心的民族精神教育、以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神教育和以健全心理人格的心理素質(zhì)教育，促進(jìn)了學(xué)生思想道德的健康成長。實(shí)驗(yàn)小學(xué)構(gòu)建了適合兒童身心特點(diǎn)的“陽光評價(jià)體系”，促進(jìn)了孩子行為習(xí)慣的養(yǎng)成，在全國產(chǎn)生一定的影響。
2.努力構(gòu)建高效課堂。以“減負(fù)增效”為主攻方向，在增強(qiáng)教師內(nèi)功上做文章，在提高教學(xué)質(zhì)量上下功夫，探索構(gòu)建具有特色的“一中心八要素”、“學(xué)的課堂”教學(xué)模式，努力摒棄原始粗放型教育模式，各學(xué)校根據(jù)自身辦學(xué)特色，積極探索課堂高效教學(xué)之路。高級中學(xué)通過構(gòu)建“預(yù)學(xué)、探究、提升”的課堂教學(xué)模式，促進(jìn)了師生自能發(fā)展的同構(gòu)共生。
（四）依法治教，規(guī)范管理，穩(wěn)固構(gòu)建和諧教育體系。
依法治教是教育和諧發(fā)展的必然要求，也是我們解決教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題、維護(hù)教育正常秩序的現(xiàn)實(shí)需要和重要舉措。
1.積極開展效能建設(shè)。重視效能建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行《效能建設(shè)制度匯編》，按照全區(qū)效能建設(shè)的要求，積極參與效能建設(shè)各項(xiàng)活動(dòng)。組織開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)，加強(qiáng)對科室、直屬單位、學(xué)校參與民主評議工作的領(lǐng)導(dǎo)，制定工作方案，落實(shí)工作措施。結(jié)合教育實(shí)際，聘請行風(fēng)監(jiān)督員，組織開展明查暗訪活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，對作風(fēng)和效能低下問題，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究。積極開展信息公開和推進(jìn)行政權(quán)力網(wǎng)上公開透明運(yùn)行工作，清理規(guī)范行政權(quán)力，實(shí)施電子政務(wù)和電子監(jiān)察。實(shí)施教育“百千萬工程”，積極參與區(qū)效能品牌創(chuàng)建活動(dòng)。
2.全力保障學(xué)校安全。按照“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的指導(dǎo)精神，牢固樹立“教書育人，安全第一”的理念，采取有效措施，狠抓學(xué)校安全工作，努力創(chuàng)建“平安校園”，確保教育事業(yè)健康發(fā)展。聯(lián)合公安、衛(wèi)生、工商、城管等部門開展校園周邊環(huán)境檢查整治。制定學(xué)校食堂衛(wèi)生、交通、消防、師生外出活動(dòng)等一系列安全管理細(xì)則，優(yōu)化預(yù)警機(jī)制，及時(shí)在教育城域網(wǎng)上發(fā)布食品安全、高溫、汛雷等預(yù)警信息。去年6月，專門組建了學(xué)校保安聯(lián)防大隊(duì)，到目前為止，全區(qū)共配備駐校專職保安xxx名，其中，公辦中小學(xué)、幼兒園已全部配置到位。各定點(diǎn)學(xué)校、幼兒園的技防設(shè)施也已經(jīng)基本達(dá)標(biāo)。區(qū)財(cái)政投入xxx萬元，為全區(qū)各學(xué)校安裝監(jiān)控設(shè)施，全區(qū)共有xx所中小學(xué)、xx所幼兒園安裝有視頻監(jiān)控系統(tǒng)，共有監(jiān)控點(diǎn)xxx個(gè)。其中xx所學(xué)校新建了視頻監(jiān)控和周界報(bào)警系統(tǒng)，xx所學(xué)校將對現(xiàn)有的視頻監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行了改造，確保了學(xué)校的安全穩(wěn)定。
一年來，我區(qū)教育工作取得了較好的成績，為來年的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。站在教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的新起點(diǎn)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，與先進(jìn)地區(qū)相比，我們?nèi)杂幸欢ǖ牟罹啵航逃母镉写M(jìn)一步深化，教育質(zhì)量的評估標(biāo)準(zhǔn)和機(jī)制有待進(jìn)一步完善，素質(zhì)教育的質(zhì)量有待進(jìn)一步提高，教育均衡還應(yīng)繼續(xù)推進(jìn)，師德師風(fēng)建設(shè)仍需加強(qiáng)。
2019年，我區(qū)教育事業(yè)要緊緊圍繞中長期發(fā)展目標(biāo)，主要做好以下五個(gè)方面的工作：
（一）突出重點(diǎn)工作，全面鞏固創(chuàng)建成果。
1.深入推進(jìn)校安工程。抓住校舍安全工程實(shí)施的契機(jī)，帶動(dòng)教育資源配置優(yōu)化工作，進(jìn)一步改善全區(qū)中小學(xué)辦學(xué)條件。一是要抓緊論證。根據(jù)新一輪學(xué)校布局調(diào)整方案，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)方向和規(guī)模，逐校論證校舍安全實(shí)施方案，一次規(guī)劃，分步實(shí)施。二是要落實(shí)責(zé)任。進(jìn)一步完善校舍信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)錄入及審核工作，組織專人及時(shí)采集布局規(guī)劃信息、施工過程中的各種信息，做到數(shù)據(jù)錄入和工程實(shí)施同步，為有關(guān)部門正確決策提供及時(shí)準(zhǔn)確的基礎(chǔ)信息。配合建設(shè)、施工部門及時(shí)做好立項(xiàng)、勘探、設(shè)計(jì)、報(bào)批等前期準(zhǔn)備工作。將質(zhì)量監(jiān)管作為重中之重，落實(shí)“質(zhì)量問責(zé)制”，做到“事前有規(guī)范、事中有監(jiān)督、事后有檢查、完工有管護(hù)”，確保責(zé)任落實(shí)到崗，落實(shí)到人。緊緊依靠行政監(jiān)察、專項(xiàng)審計(jì)和安全監(jiān)督等部門，提高工程建設(shè)的透明度，主動(dòng)接受人民群眾、社會(huì)輿論的監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和查處違法違規(guī)行為。三是要安全施工。加強(qiáng)施工現(xiàn)場的安全管理，嚴(yán)格隔離教學(xué)區(qū)和施工區(qū)，教育學(xué)生不隨意進(jìn)入施工區(qū)域，堅(jiān)決杜絕安全生產(chǎn)事故。
2.有序推進(jìn)布局調(diào)整。結(jié)合新時(shí)期全區(qū)人口數(shù)量變化趨勢和各地區(qū)學(xué)齡人口分布特點(diǎn)，根據(jù)區(qū)政府《關(guān)于全區(qū)新一輪教育布局調(diào)整的意見》的既定部署，有序推進(jìn)布局調(diào)整工作。異地新建的學(xué)校要抓緊質(zhì)量監(jiān)督和時(shí)序進(jìn)度兩大重點(diǎn)，積極做好各項(xiàng)服務(wù)，配合好施工進(jìn)度。搬遷校址的學(xué)校要充分考慮搬遷校址對學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)帶來的各方面影響，及早做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保平穩(wěn)過渡。被撤并的學(xué)校要按要求做好閑置校產(chǎn)的清理、登記等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保國有資產(chǎn)不流失。有序引導(dǎo)教師的流動(dòng)，拓寬教師轉(zhuǎn)崗?fù)緩?，妥善安置好富余教職工。借布局調(diào)整的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步整合教育資源，改善辦學(xué)條件，促進(jìn)教師流動(dòng)，增強(qiáng)辦學(xué)活力，做優(yōu)做強(qiáng)定點(diǎn)學(xué)校，進(jìn)一步推動(dòng)教育均衡化建設(shè)。各定點(diǎn)學(xué)校要合理控制辦學(xué)規(guī)模，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)班額辦學(xué)，有條件的學(xué)校逐步推行初中每班45人以內(nèi)，小學(xué)每班40人以內(nèi)，30人左右占一定比例的小班化教學(xué)。
3.管好用好教育裝備。深刻認(rèn)識(shí)現(xiàn)代教育裝備對于優(yōu)化教學(xué)手段，提高教學(xué)效率，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量整體水平提升的重要意義。管理好、使用好各種現(xiàn)代教育裝備。以區(qū)組織的骨干培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合的方式，大力開展現(xiàn)代教育裝備的應(yīng)用培訓(xùn)活動(dòng)，讓所有的教師都能熟練使用現(xiàn)代教育裝備。組織開展讀書活動(dòng)、青年教師教育技術(shù)能力基本功比賽、校園網(wǎng)站評比，以活動(dòng)促應(yīng)用，提高圖書流通率和各類共享資源的使用率。配齊、配好實(shí)驗(yàn)教師、圖書管理員、網(wǎng)絡(luò)管理員，讓專業(yè)人員都能熟練地管理、維護(hù)好各類專用教室、圖書資料和現(xiàn)代教育設(shè)備。研究和制定專門的管理制度，將各種教育裝備的管理納入有章可循的管理機(jī)制，杜絕因管理不善或使用不當(dāng)造成安全事故或損失。大力開展現(xiàn)代教育裝備使用的研究，確立相關(guān)課題，創(chuàng)新應(yīng)用形式，開發(fā)更多的應(yīng)用軟件和共享資源，讓現(xiàn)代教育裝備更加充分地發(fā)揮其應(yīng)有作用。
（二）深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
1.抓實(shí)學(xué)校德育工作。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校德育在素質(zhì)教育中的首要地位，深入研究新時(shí)期學(xué)生身心發(fā)展的新特點(diǎn)，探索學(xué)生德育的新途徑、新方法。結(jié)合校本培訓(xùn)，將學(xué)生德育的新觀念、新理論、新方法、新手段引入班主任培訓(xùn)課程，切實(shí)提高廣大班主任教師的班級管理能力和面對各種教育突發(fā)事件的應(yīng)對能力。開展班主任工作論壇、德育工作研討會(huì)、優(yōu)秀班會(huì)課評比活動(dòng)，深入推進(jìn)德育科研課題研究，帶動(dòng)學(xué)校德育工作水平的提升。依托共青團(tuán)、少先隊(duì)、關(guān)工委等群團(tuán)組織，開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。結(jié)合建黨90周年紀(jì)念活動(dòng)，開展革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。在小學(xué)階段推動(dòng)“新三好”評比活動(dòng)，促進(jìn)小學(xué)德育與時(shí)俱進(jìn)；在中學(xué)開展“生涯設(shè)計(jì)”教育，促進(jìn)中學(xué)德育更加貼近學(xué)生成長需要。高度重視學(xué)生心理健康教育，倡導(dǎo)教師做學(xué)生的“知心朋友”，積極創(chuàng)造條件開辟和完善心理咨詢室，切實(shí)為學(xué)生解決“成長煩惱”。建好、管好、用好家長學(xué)校、家校通短信平臺(tái)，傳播教育新理念，指導(dǎo)家長科學(xué)教育子女。與社區(qū)、街道、居委會(huì)等部門一起做好留守兒童、外來工子弟、單親家庭子女等特殊學(xué)生群體的教育。
2.推進(jìn)高效課堂建設(shè)。將高效課堂建設(shè)作為學(xué)校提升教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。一把手校長要經(jīng)常深入課堂調(diào)研，深入學(xué)科組了解一線教師的工作現(xiàn)狀，通過上示范課、參與學(xué)校教研活動(dòng)、撰寫各種形式的教研文章等手段，引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變教育觀念，優(yōu)化教學(xué)形式，提升教學(xué)質(zhì)量和效益。要將構(gòu)建符合本校實(shí)際的高效課堂模式作為重要的管理課題，認(rèn)真加以研究，在實(shí)踐中不斷完善教學(xué)管理機(jī)制。
一線教師要深入學(xué)習(xí)“學(xué)的課堂”教學(xué)模式的思想理論和操作方式，努力做學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的服務(wù)者，各種教學(xué)資源的提供者和建設(shè)者，真正讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。學(xué)校要深入研究學(xué)生的心理狀態(tài)，創(chuàng)造性地開展各種勵(lì)志教育活動(dòng)，多途徑激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)；注意優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織和學(xué)生的活動(dòng)模塊，遵循勞逸結(jié)合的原則，千方百計(jì)保持和助推學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力；深入分析不同性格、不同學(xué)習(xí)狀態(tài)學(xué)生的特點(diǎn)，構(gòu)建合適的訓(xùn)練梯度，幫助他們不斷達(dá)成學(xué)習(xí)新目標(biāo)。繼續(xù)推進(jìn)“一課一招、一校一方、一月一練”，促使各科教研員深入教學(xué)一線，不斷發(fā)現(xiàn)新課題，研究新動(dòng)向，探索新方法，有效指導(dǎo)面上教學(xué)工作。繼續(xù)開展“名師之路”教育科研沙龍活動(dòng)，創(chuàng)新活動(dòng)新形式，挖掘活動(dòng)新內(nèi)涵，為培養(yǎng)名師推波助瀾。做好教育科研課題管理工作，促進(jìn)科研課題更加貼近學(xué)校教學(xué)工作實(shí)際；認(rèn)真開展好“教學(xué)協(xié)作區(qū)”活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)的均衡化發(fā)展。
3.協(xié)調(diào)各類課程發(fā)展。將促進(jìn)學(xué)生健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行《國家課程標(biāo)準(zhǔn)》，開齊開足藝術(shù)和體育、校本等課程，加強(qiáng)對這些課程的管理和研究。根據(jù)國家制定的《藝術(shù)體育2+1項(xiàng)目實(shí)施方案》，開展多種形式的教育活動(dòng)，設(shè)置豐富多樣的選修課程，為學(xué)生全面發(fā)展提供較為充裕的教育資源。大力開展陽光體育系列活動(dòng)，認(rèn)真組織好大課間體育活動(dòng)，用多樣的活動(dòng)形式、豐富的活動(dòng)內(nèi)容，滿足不同學(xué)生的體育鍛煉需求，營造健康向上的校園氛圍。切實(shí)開展學(xué)校健康教育活動(dòng)，保質(zhì)保量抓好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試上報(bào)工作。認(rèn)真總結(jié)第一屆“校園科技節(jié)”的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，通過表彰先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體等方式，鼓勵(lì)教師開拓科技教育新領(lǐng)域，推動(dòng)校園科技教育活動(dòng)走向常態(tài)化，培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng)。高度重視校園國防教育、環(huán)保教育，在學(xué)校課程的各個(gè)環(huán)節(jié)有機(jī)滲透國防教育元素和低碳生活理念。推進(jìn)省、市語言文字規(guī)范化“示范學(xué)?！眲?chuàng)建工作，將學(xué)校語言文字工作與學(xué)校教育教學(xué)、校園文化建設(shè)、特色學(xué)校創(chuàng)建等有機(jī)結(jié)合，進(jìn)一步提升學(xué)校語言文字工作水平。深入推進(jìn)“創(chuàng)特升格”活動(dòng)，通過校本課程、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、校園環(huán)境課程開發(fā)等形式多樣的措施，不斷提升學(xué)校文化品位，提升學(xué)校特色化建設(shè)工作的含金量。
（三）強(qiáng)化師資建設(shè)，有效夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)。
1.深入開展師德教育。深入貫徹國家教育部、中國教科文衛(wèi)體工委全國委員會(huì)修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以增強(qiáng)教師的愛崗意識(shí)和敬業(yè)精神、創(chuàng)建優(yōu)秀教師群體為重點(diǎn)，提高廣大教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德修養(yǎng)。通過“爭做‘五帶頭’教師”主題教育活動(dòng)，引領(lǐng)廣大教師帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)師生、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣，進(jìn)一步弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，不斷提高師德水平。發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)等教師群團(tuán)組織的作用，提高教師活動(dòng)的文化品位，拓寬師德建設(shè)的渠道。進(jìn)一步完善師德監(jiān)督機(jī)制，嚴(yán)格處理師德失范行為。認(rèn)真落實(shí)教育局《關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的意見》和師德建設(shè)“八不”要求，完善師德考評辦法，進(jìn)行師德專項(xiàng)考核，建立師德考核檔案。堅(jiān)持教師晉職晉級、職務(wù)評聘、評先評優(yōu)的師德考核“一票否決制”。
2.創(chuàng)新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組織中小學(xué)教師參加全國、全省、市相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)，教研部門和各學(xué)校要認(rèn)真開展旨在培養(yǎng)教師教學(xué)素養(yǎng)的“強(qiáng)基固本”基本功過關(guān)活動(dòng)。繼續(xù)舉辦“全國知名教育專家大講壇”，將教師培訓(xùn)工作與一流的培訓(xùn)資源相銜接，不斷提高培訓(xùn)的層次和質(zhì)量。依托四星級高中、省示范初中、省實(shí)驗(yàn)小學(xué)和省優(yōu)質(zhì)幼兒園，充分發(fā)揮名優(yōu)教師的榜樣、示范和帶頭作用，整合多方面資源，加強(qiáng)校本培訓(xùn)基地建設(shè)，形成校本培訓(xùn)的新架構(gòu)。指導(dǎo)中小學(xué)校做好全員性校本研修的管理考核工作。對全區(qū)中小學(xué)教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃書實(shí)施情況進(jìn)行調(diào)研，并適時(shí)開展“區(qū)校本培訓(xùn)工作先進(jìn)單位”評選活動(dòng)。繼續(xù)加強(qiáng)農(nóng)村教師的培訓(xùn)力度，通過遠(yuǎn)程教育、集中培訓(xùn)、任（掛）職鍛煉、對口交流支援等形式，不斷擴(kuò)大農(nóng)村教師培訓(xùn)規(guī)模，提高培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性。建立“區(qū)教師繼續(xù)教育研修中心”，探索其管理、研修和考評機(jī)制。做好教師自考工作，發(fā)掘教師自考工作新的增長點(diǎn)，探索教師自考與教師繼續(xù)教育相結(jié)合的新途徑新方法。
3.加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理。開展中小學(xué)教師隊(duì)伍現(xiàn)狀調(diào)研，進(jìn)一步加強(qiáng)對全區(qū)教師學(xué)科結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)的宏觀調(diào)控力度。結(jié)合布局調(diào)整和教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀，優(yōu)化教師流動(dòng)管理。推行各級各類學(xué)科帶頭人、骨干教師任期內(nèi)到薄弱學(xué)校支教掛職制度，進(jìn)一步促進(jìn)師資配備的整體均衡。切實(shí)做好教職工績效考核管理工作，將績效考核結(jié)果作為崗位聘任、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等工作的重要參考。根據(jù)省、市、區(qū)人社部門的部署，科學(xué)安排、穩(wěn)步推進(jìn)教育系統(tǒng)事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作，促進(jìn)教職工隊(duì)伍管理科學(xué)化、制度化和規(guī)范化，為教育健康持續(xù)和諧發(fā)展提供強(qiáng)有力的智力支撐和人力保證。
（四）優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，提升社會(huì)服務(wù)能力。
1.推進(jìn)職教集約發(fā)展。牢牢把握服務(wù)于人的全面發(fā)展、服務(wù)于學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)、服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展這一主線，圍繞家紡、服裝、電子、船舶鋼結(jié)構(gòu)等本地主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，加強(qiáng)校企合作，整合職教資源，優(yōu)化培養(yǎng)方向，提高職業(yè)教育畢業(yè)生本地就業(yè)率。針對應(yīng)屆初中畢業(yè)生生源逐步減少的新情況，抓緊研究制定針對不同類型生源特點(diǎn)的招生辦法和培養(yǎng)方案，繼續(xù)保持職業(yè)教育招生規(guī)模與普通高中大體相當(dāng)。進(jìn)一步整合和優(yōu)化全區(qū)職業(yè)教育資源，加快中專整體布局的定位論證，加快重點(diǎn)工程的立項(xiàng)、建設(shè)速度。以積極申報(bào)省職業(yè)教育改革實(shí)驗(yàn)區(qū)為契機(jī)，推進(jìn)職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展，2019年力爭建成省示范專業(yè)2個(gè)、省級實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，中專爭創(chuàng)國家級示范性中等職業(yè)學(xué)校。
2.推動(dòng)幼教科學(xué)發(fā)展。貫徹落實(shí)《省政府辦公廳關(guān)于加快學(xué)前教育改革與發(fā)展的意見》精神，加大財(cái)政投入，通過新建、擴(kuò)建、改建等形式，大力發(fā)展公辦幼兒園，積極扶持民辦幼兒園。加大無證幼兒園清理整頓力度。鼓勵(lì)有條件的優(yōu)質(zhì)公辦幼兒園舉辦分園或合作辦園。
根據(jù)“同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步交付使用”的要求，全力推動(dòng)新開發(fā)的居民小區(qū)新建配套幼兒園。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)前教育師資隊(duì)伍建設(shè)力度，鼓勵(lì)擁有幼兒教師資質(zhì)的大中專畢業(yè)生到幼兒園任教，逐步提高各類幼兒園中公辦教師的比例。加大幼師培訓(xùn)力度，開展農(nóng)村幼兒園園長和教師培訓(xùn)活動(dòng)。逐步提高合格的民辦幼兒園保教工作人員工資待遇，實(shí)現(xiàn)與公辦幼兒園教師同工同酬。規(guī)范民辦幼兒園辦學(xué)行為，支持社會(huì)力量投入學(xué)前教育。全面開展0-3歲親子教育工作調(diào)研，探索建立0-3歲教育機(jī)構(gòu)的路徑，科學(xué)指導(dǎo)家庭育兒，提高家庭教育、嬰幼兒教育的科學(xué)化水平。有條件的幼兒園試辦幼托班，嘗試學(xué)前四年教育。
3.提升成教服務(wù)水平。進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)各鎮(zhèn)成人教育中心學(xué)校和社區(qū)教育中心的管理，加快構(gòu)建以區(qū)社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院為龍頭，各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心為骨干，村（居）社區(qū)教育站為基礎(chǔ)的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，把工作重點(diǎn)放在經(jīng)濟(jì)發(fā)展急需、社會(huì)進(jìn)步急需、社會(huì)成員急需而全日制學(xué)校還不能覆蓋的教育領(lǐng)域，大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)。積極開展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、未能升學(xué)的初高中畢業(yè)生職業(yè)技能培訓(xùn)和進(jìn)城務(wù)工人員的教育培訓(xùn)。繼續(xù)加大社區(qū)教育中心創(chuàng)建力度，至2019年底，在全區(qū)各鎮(zhèn)均依托成人教育中心學(xué)校建立區(qū)級鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心的基礎(chǔ)上，力爭新建市級鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心4個(gè)，省級鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心2個(gè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)省政府辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)民辦教育發(fā)展的意見》，完善民辦學(xué)校法人登記制度，同時(shí)進(jìn)一步落實(shí)民辦學(xué)校審批和年檢制度，規(guī)范民辦教育機(jī)構(gòu)的管理。
（五）堅(jiān)持依法辦學(xué)，建設(shè)良好教育形象。
1.強(qiáng)化政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的工作原則，大力開展教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。一要優(yōu)化宣傳教育舉措。全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，切實(shí)履行“一崗雙責(zé)”。根據(jù)區(qū)委統(tǒng)一部署，開展“領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評”活動(dòng)，深入推進(jìn)教育系統(tǒng)黨員干部創(chuàng)先爭優(yōu)，發(fā)揮好黨員干部的先鋒模范作用。二要?jiǎng)?chuàng)新監(jiān)督管理機(jī)制。在全區(qū)公辦中小學(xué)、幼兒園全面建立并推行校務(wù)監(jiān)督委員會(huì)機(jī)制，構(gòu)建教代會(huì)決策，校長室執(zhí)行，校務(wù)監(jiān)督委員會(huì)監(jiān)督的權(quán)力運(yùn)行機(jī)制，強(qiáng)化校務(wù)內(nèi)部管理監(jiān)督，防止權(quán)力過于集中。目前局黨委正在擬訂實(shí)施意見，將在年后全面實(shí)施，各校要挑選政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、群眾基礎(chǔ)好、講原則敢監(jiān)督的同志組成校務(wù)監(jiān)督委員會(huì)，并充分發(fā)揮其作用。三要加強(qiáng)教育與社會(huì)的溝通。通過報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑，深入推進(jìn)政務(wù)公開、校務(wù)公開，全面接受群眾監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督。組織好教育系統(tǒng)“百千萬”工程的各項(xiàng)活動(dòng)，創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)，促進(jìn)機(jī)關(guān)干部與基層學(xué)校的聯(lián)系；拓寬學(xué)校與社會(huì)交流的渠道，充分聽取學(xué)生家長、人大代表、政協(xié)委員等社會(huì)各界人士對教育的意見和建議，不斷改進(jìn)辦學(xué)管理舉措。
2.規(guī)范學(xué)校日常管理。貫徹落實(shí)《省中小學(xué)管理規(guī)范》，將管理規(guī)范的要求和學(xué)校實(shí)際情況相結(jié)合，既全面貫徹各項(xiàng)工作要求，又有所側(cè)重突破管理難點(diǎn)，將學(xué)校的管理各個(gè)環(huán)節(jié)，有序納入規(guī)范管理的范疇。繼續(xù)落實(shí)好“五嚴(yán)”規(guī)定的各項(xiàng)要求，嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間，控制學(xué)生課外作業(yè)總量，切實(shí)減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。繼續(xù)規(guī)范教育收費(fèi)行為，不折不扣地按照要求做好收費(fèi)過程的各項(xiàng)工作，鞏固“教育收費(fèi)規(guī)范縣市”創(chuàng)建成果。對學(xué)校財(cái)務(wù)收支活動(dòng)的真實(shí)性、合法性開展有效審計(jì)，提高財(cái)務(wù)管理的規(guī)范性，提高資金使用效益。堅(jiān)持對學(xué)校、單位主要負(fù)責(zé)人的離任必審制度，任中、任前審計(jì)同時(shí)并舉，正確評價(jià)單位負(fù)責(zé)人的任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任，促進(jìn)全系統(tǒng)廉政建設(shè)。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校食堂、小賣部的管理，堅(jiān)持服務(wù)為主、微利經(jīng)營的原則，將學(xué)校食堂、小賣部建成為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的窗口。嚴(yán)肅查處群眾反映強(qiáng)烈的有償家教、體罰和變相體罰等師德失范行為。
3.維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。加強(qiáng)校園安全管理，有效預(yù)防和嚴(yán)密控制校園重特大事故和案件的發(fā)生。大力開展校園安全教育活動(dòng)，定期舉行各種疏散演練，提高學(xué)生的自我防護(hù)能力。在切實(shí)做好安全隱患排查的基礎(chǔ)上，按照上級有關(guān)部門要求落實(shí)好學(xué)校保安人員，建設(shè)好監(jiān)控報(bào)警系統(tǒng)，全面落實(shí)學(xué)?！拔宸馈贝胧粚W(xué)生接送車輛實(shí)行專車專用、專人駕駛、教師隨車跟班，教育學(xué)生不乘坐拼裝車、報(bào)廢車、三輪車等有安全隱患的車輛；定期檢查校園內(nèi)的消防栓、滅火器、消防疏散標(biāo)志、應(yīng)急照明等設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理；明確專人負(fù)責(zé)，切實(shí)做好食品安全衛(wèi)生工作，杜絕各種校園食品中毒事件的發(fā)生；配合工商、公安等部門，加大學(xué)校周邊治安環(huán)境整治，為學(xué)生創(chuàng)造安全文明的社會(huì)環(huán)境。
此外，要進(jìn)一步加強(qiáng)與省內(nèi)外各類教育媒體的溝通與聯(lián)系，深入推進(jìn)教育宣傳“xxx”工程，進(jìn)一步辦好《xx·教育周刊》內(nèi)刊等各層面的媒體，切實(shí)做好教育宣傳工作。要緊跟大市中考改革步伐，切實(shí)做好招生改革的各項(xiàng)工作。各學(xué)校要進(jìn)一步建立健全老干部工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善老干部學(xué)習(xí)活動(dòng)制度和走訪慰問制度，并將這些制度真正落到實(shí)處，各學(xué)校要將老干部的公共支出經(jīng)費(fèi)全部用于老干部兩個(gè)待遇的落實(shí)，有條件的學(xué)?？梢赃m度提高支出標(biāo)準(zhǔn)。要一如既往地抓好教育系統(tǒng)綜合治理、法治建設(shè)，抓好共青團(tuán)、少先隊(duì)、紅會(huì)、統(tǒng)戰(zhàn)、知識(shí)分子、計(jì)劃生育、民調(diào)、保密、檔案等工作，確保取得新成績。
縣教育局工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇十二
1、不斷完善學(xué)前教育。一是開展專項(xiàng)督導(dǎo)活動(dòng)，規(guī)范辦園行為。完善《金寨縣規(guī)范辦園科學(xué)保教“九規(guī)范”》，并對全縣幼兒園辦學(xué)行為專項(xiàng)督導(dǎo)，促進(jìn)幼兒園不斷提高辦園水平。二是組織幼兒教研活動(dòng)，提升保教質(zhì)量。邀請全國著名幼教專家應(yīng)彩云老師來金寨作了“游戲化教學(xué)·玩轉(zhuǎn)繪本”專題研討專場報(bào)告，成功舉辦了首屆全縣幼兒園“悅讀·講故事”暨第三屆“娃娃樂”故事會(huì)，積極開展“學(xué)前教育宣傳月”和游戲評選活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒園科學(xué)保教，糾正小學(xué)化傾向。
2、全面加強(qiáng)義務(wù)教育。一是順利創(chuàng)建義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣。1月4-5日，教育部專家組來我縣開展全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)檢查，2月19日，國務(wù)院督導(dǎo)委員會(huì)辦公室印發(fā)《關(guān)于公布201x年全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣(市、區(qū))名單的決定》，我縣高分通過義務(wù)教育均衡發(fā)展國家評估認(rèn)定，成為全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣。二是積極促進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校從基本均衡向優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。以實(shí)施中小學(xué)素質(zhì)教育提升工程為突破口，鞏固基本均衡縣創(chuàng)建成果，城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對幫扶，實(shí)現(xiàn)互動(dòng)交流，以強(qiáng)帶弱，共同提高，促進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校向優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
3、努力提升高中教育。一是規(guī)范招生行為。堅(jiān)持高中階段招生“七統(tǒng)一”，探索高中招生制度改革，合理制定高中招生計(jì)劃，合理分配省示范招生指標(biāo)到初中學(xué)校，進(jìn)一步規(guī)范普通高中招生行為，力保招生穩(wěn)定。二是支持特色發(fā)展。金寨一中實(shí)施“體制引領(lǐng)、文化培育、雙向啟動(dòng)、全面提升”戰(zhàn)略，著力打造品牌學(xué)校，著力提高教育質(zhì)量;南溪中學(xué)堅(jiān)持“四為”辦學(xué)宗旨，著力打造“鳳凰文化”，培育學(xué)生自強(qiáng)不息、全面發(fā)展;青山中學(xué)利用“白雪石藝術(shù)學(xué)?！钡馁Y源優(yōu)勢，大力發(fā)展藝術(shù)教育，掛牌5年來共有750余名學(xué)生考取藝術(shù)類本科院校。三是提升教學(xué)質(zhì)量。普通高中2020年本科上線率大幅提升，今年上線率達(dá)到54.5%，較上一年的44.9%增長9.6個(gè)找總結(jié)點(diǎn)，較2020年40.1%增長14.4個(gè)找總結(jié)點(diǎn)。
4、特色發(fā)展職成教育。一是超額完成職校招生任務(wù)。下發(fā)《關(guān)于2020年中職招生工作的通知》，落實(shí)任務(wù)，分解指標(biāo)。召開全縣中職招生工作會(huì)，安排布置職校招生工作。2020年春、秋兩季共招生2339人，超額完成中職招生工作任務(wù)，目前安徽金寨職業(yè)學(xué)校在校學(xué)生6340人。二是啟動(dòng)國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣創(chuàng)建工作。成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)組，制定創(chuàng)建方案，并于5月初接受省教育廳創(chuàng)建工作初級評估，現(xiàn)已成功入圍第四批國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣，2020年接受國家認(rèn)定。協(xié)助承辦10月10日全省中等職業(yè)教育工作會(huì)議，與會(huì)人員現(xiàn)場參觀了“抓金寨促全省”“5+1”項(xiàng)目——安徽金寨職業(yè)學(xué)校建設(shè)，有效推動(dòng)我縣中職教育內(nèi)涵發(fā)展、融合發(fā)展和特色發(fā)展。三是積極開展扶貧技能培訓(xùn)。重點(diǎn)實(shí)施”1+1+1”培訓(xùn)，實(shí)行“培訓(xùn)一人、就業(yè)一人、脫貧一戶”，對建檔立貧困戶，開展“送技能培訓(xùn)下鄉(xiāng)”，舉辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展技能培訓(xùn)班60期，培訓(xùn)5600多人次，光伏技能培訓(xùn)4000多人次。三年來，先后舉辦貧困人員就業(yè)創(chuàng)業(yè)、新型職業(yè)農(nóng)民等各類培訓(xùn)班369期，培訓(xùn)2.2萬人次。
5、大力保障特殊教育。根據(jù)國家《第二期特殊教育提升計(jì)劃(2020-2020年)》和《金寨縣義務(wù)教育階段孤兒集中就學(xué)工作方案》精神，進(jìn)一步補(bǔ)充特殊教育資源，改善辦學(xué)條件，提高發(fā)展水平，結(jié)合實(shí)際實(shí)施“送教上門”工作。我縣建有1所特殊教育學(xué)校，現(xiàn)有聽障、智障等各類學(xué)生129人，其中送教上門46人;全縣殘疾兒童隨班就讀161人。2020年民生工程“義務(wù)教育階段孤兒集中就學(xué)”項(xiàng)目得到落實(shí)，38名孤兒在仙花實(shí)驗(yàn)學(xué)校集中就讀，政府足額保障資金，學(xué)校提供全面服務(wù)，有力保障了特殊群體享受義務(wù)教育的權(quán)利。
縣教育局工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇十三
xx年，縣教育局局將努力貫徹省、市教育工作會(huì)議精神，主動(dòng)適應(yīng)教育發(fā)展新常態(tài)，繼續(xù)圍繞“保安全、強(qiáng)素質(zhì)、提質(zhì)量、出特色”的工作目標(biāo)，進(jìn)一步突出重點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)我縣教育又快又好發(fā)展。抓好以下工作：
主要抓好三項(xiàng)內(nèi)容：一是抓素質(zhì)教育讓學(xué)生滿意。堅(jiān)持以人為本、立德樹人，著力提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，全面培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。
二是抓教育公平和質(zhì)量讓社會(huì)滿意。大力促進(jìn)教育公平，合理配置教育資源，重點(diǎn)向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)地區(qū)傾斜，積極推動(dòng)農(nóng)民工子女平等接受教育。全面提高教育質(zhì)量，全面發(fā)展，特長發(fā)展。造就一批人才，讓群眾滿意。
三抓隊(duì)伍建設(shè)讓家長滿意。提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊(duì)伍，讓家長滿意。
一是繼續(xù)抓好高效課堂改革。積極總結(jié)前階段高效課堂實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，理出問題，完善相關(guān)制度，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，培育典型，循序漸進(jìn)，形成具有我縣特色的高效課堂改革模式，提高教育教學(xué)質(zhì)量。讓我縣的課改工作走在全市前列，在全省有影響。
二是繼續(xù)抓好“三化”進(jìn)校園工作。積極推進(jìn)素質(zhì)教育，以學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》為抓手，以實(shí)施廬陵文化、紅色文化、經(jīng)典文化進(jìn)校園為重點(diǎn)，以活動(dòng)為載體，增強(qiáng)學(xué)生的自豪感，激發(fā)學(xué)生的愛校熱情。
三是繼續(xù)抓好義務(wù)教育均衡發(fā)展。以國家驗(yàn)收為動(dòng)力，以義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和貧困地區(qū)薄弱學(xué)校改造為契機(jī)，進(jìn)一步優(yōu)化農(nóng)村教育網(wǎng)點(diǎn)布局，加快推進(jìn)“美麗校園”創(chuàng)建，全面提升農(nóng)村教育基礎(chǔ)設(shè)施水平。
抓手一：實(shí)施“1+1”素質(zhì)教育。結(jié)合周三下午活動(dòng)課，加強(qiáng)學(xué)生體育和美育教育，推進(jìn)“一校一品、一師一品、一生一品”和小學(xué)生“1+1”素質(zhì)工程，豐富校園生活、開發(fā)學(xué)生智力、培養(yǎng)學(xué)生特長、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
抓手二：開展“道德講堂”教育活動(dòng)。扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，以“道德講堂”為平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生投身道德實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行自我心靈凈化，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。
抓手三：實(shí)施高效課堂責(zé)任區(qū)優(yōu)化工作。繼續(xù)以縣城學(xué)校牽頭，與區(qū)內(nèi)農(nóng)村學(xué)校捆綁為評價(jià)的模式，借力推進(jìn)我縣高效課堂改革。形成集團(tuán)優(yōu)勢，資源均衡共享，帶動(dòng)全縣教改發(fā)展和質(zhì)量的提升。
抓手四：抓好高中教學(xué)質(zhì)量。規(guī)范教育教學(xué)行為，提倡向課堂要質(zhì)量，向管理要質(zhì)量，在政策、評估、資金等方面支持高中教育。加強(qiáng)對高考改革的研究，搞好高考復(fù)習(xí)研討會(huì)，加強(qiáng)與名校強(qiáng)強(qiáng)合作和交流。
抓手五：發(fā)展職業(yè)教育。以吉安華憶職業(yè)教育集團(tuán)為平臺(tái)，在擴(kuò)規(guī)模、建專業(yè)、聯(lián)企業(yè)、出人才上下功夫。研究和制定獎(jiǎng)勵(lì)辦法，計(jì)劃好下一年職校招生的工作。
縣教育局工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇十四
以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)黨的十七大精神。堅(jiān)持教育創(chuàng)新，深化教育改革，調(diào)整教育結(jié)構(gòu)，合理配置教育資源。立足全市，突出市區(qū)，圍繞把*建設(shè)成為浙江省中西部教育中心的目標(biāo)，努力構(gòu)建布局合理，優(yōu)勢明顯，能為中心城市建設(shè)提供強(qiáng)有力的智力支持和人才保障的，有*地方特色的教育體系體系，夯實(shí)浙江省中西部教育中心的基礎(chǔ)。
二、總體目標(biāo)
加快體制創(chuàng)新，進(jìn)一步營造民辦教育發(fā)展的良好政策環(huán)境，培育新的增長點(diǎn)，發(fā)展各類教育，鞏固高標(biāo)準(zhǔn)“普九”成果，學(xué)前三年教育入學(xué)率達(dá)80%以上，城區(qū)達(dá)95%以上;高中段教育入學(xué)率達(dá)89%以上，高等教育毛入學(xué)率達(dá)25%左右。加快機(jī)制創(chuàng)新，以推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)突破口，從教育理念、人才培養(yǎng)模式、教育教學(xué)技術(shù)和教育評價(jià)體系等方面全面推進(jìn)改革與創(chuàng)新，努力構(gòu)建起有利于全面推進(jìn)素質(zhì)教育的教育教學(xué)運(yùn)行體系。積極深化教育內(nèi)部管理改革，完善更有利于人才脫穎而出的教育人事制度。強(qiáng)化品牌學(xué)校建設(shè)，培育一大批各級各類示范性學(xué)校，打響*優(yōu)質(zhì)教育的品牌。加強(qiáng)教育強(qiáng)縣的創(chuàng)建力度，確保2個(gè)縣(市、區(qū))成為省教育強(qiáng)縣，提升區(qū)域教育的整體實(shí)力。加強(qiáng)地方高校的規(guī)劃和建設(shè)力度，構(gòu)建起有特色地方高等教育的體系。
三、重點(diǎn)工作
(一)、創(chuàng)建浙江省教育強(qiáng)縣，提升義務(wù)教育的辦學(xué)水平
1、落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，確保婺城區(qū)、永康市在xx年年成為浙江省教育強(qiáng)縣(市、區(qū))，提升區(qū)域基礎(chǔ)教育的整體實(shí)力。
2、完善義務(wù)教育管理體制，確保農(nóng)村稅費(fèi)改革后農(nóng)村教育經(jīng)費(fèi)得到有效保障。以中心鎮(zhèn)、中心村教育體系建設(shè)為重點(diǎn)，進(jìn)一步推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)的布局調(diào)整，合理配置農(nóng)村教育資源，提高教育資源的效能，促進(jìn)義務(wù)教育均衡性發(fā)展，推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程。
3、加快普及農(nóng)村學(xué)前教育，通過政策引導(dǎo)，促進(jìn)城鄉(xiāng)示范性幼兒園的建設(shè)。力爭在xx年年學(xué)前三年普及率達(dá)到80%，市區(qū)在85%以上。
(二)、加快體制創(chuàng)新，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高中教育規(guī)模
1、按規(guī)劃進(jìn)行*一中搬遷工程建設(shè)，確保在xx年年秋季全面完成工程建設(shè)投入使用。采取有效措施為*一中擴(kuò)大規(guī)模在師資和管理等方面奠定基礎(chǔ)。
2、拓寬投入地方優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育的資金渠道，實(shí)施好艾青中學(xué)*校區(qū)新建、浙師大附中(二中)的擴(kuò)建、武義一中、湯溪中學(xué)擴(kuò)建等工程的建設(shè)，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高中的辦學(xué)規(guī)模，全市高中段教育入學(xué)率在89%以上，市區(qū)達(dá)90%以上，優(yōu)質(zhì)高中(省級及以上重點(diǎn)中學(xué)、重點(diǎn)職校)招生數(shù)占40%以上，市區(qū)占50%以上。v3、實(shí)施市一職校羅店校區(qū)二期工程的建設(shè)，加快*實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)的'組建，繼續(xù)擴(kuò)大省級及省級以上重點(diǎn)職校的辦學(xué)規(guī)模。
4、加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校的專業(yè)建設(shè)，形成一批有*地方特色和優(yōu)勢的職業(yè)教育示范專業(yè)，增強(qiáng)我市中等職業(yè)教育的競爭力和吸引力。
5、加強(qiáng)綜合高中的管理和研究，做好綜合高中的分流工作。
6、加強(qiáng)重點(diǎn)中學(xué)校際合作交流，進(jìn)一步形成重點(diǎn)中學(xué)在師資、管理等方面的整體合力。加強(qiáng)重點(diǎn)中學(xué)與高校、科研院所的合作，推進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)開展國際交流，打響*市優(yōu)質(zhì)高中教育的品牌。
(三)、盤活現(xiàn)有資源，加快發(fā)展高等教育
1、確保在xx年年內(nèi)完成*學(xué)院的組建和申報(bào)工作，開始招生本科專業(yè)。
2、著手高教園區(qū)的規(guī)劃和建設(shè)，為地方高校的進(jìn)一步發(fā)展建起一個(gè)寬闊的平臺(tái)。v
3、實(shí)施浙江貿(mào)易學(xué)校與*電大歸并，結(jié)合遠(yuǎn)程教育發(fā)展，擴(kuò)大*電大的規(guī)模。解決好*教育學(xué)院的辦學(xué)場地問題。加強(qiáng)義烏市工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院和東陽市廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)的指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)，整合地方高等教育的合力。
(四)、深化教育人事制度改革，繼續(xù)實(shí)施好“名師名校長”培養(yǎng)工程。
1、以事業(yè)單位人事制度改革為契機(jī)，深化校長負(fù)責(zé)制、教職工聘任制和結(jié)構(gòu)工資制，繼續(xù)拓寬教師的引進(jìn)渠道，形成教師分流的出口，以全面優(yōu)化教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)。
2、深入研究新時(shí)期教師思想政治工作的新機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，特別是要通過分配制度的改革實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，進(jìn)一步穩(wěn)定骨干教師隊(duì)伍。加強(qiáng)和改進(jìn)師德教育，采取有效措施，規(guī)范廣大教師的教育教學(xué)行為，樹立教育系統(tǒng)良好行業(yè)形象。
3、加強(qiáng)和改進(jìn)教師培養(yǎng)和培訓(xùn)工作，強(qiáng)化教師職業(yè)道德教育和課堂教學(xué)能力的培養(yǎng)。加大名師名校長的培養(yǎng)力度，認(rèn)真做好省市級名師名校長培養(yǎng)人選的培養(yǎng)工作，實(shí)施好千名優(yōu)秀班主任培養(yǎng)工程，在全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的基礎(chǔ)上，壯大名師名校長隊(duì)伍。
4、加大對農(nóng)村中小學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)的扶持力度，確保農(nóng)村中小學(xué)教師的各項(xiàng)待遇落實(shí)到位，穩(wěn)定農(nóng)村學(xué)校的師資，提高農(nóng)村中小學(xué)教師的整體素質(zhì)。
(五)、全面提高各類教育的質(zhì)量，樹立教育系統(tǒng)的良好形象
縣教育局工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇十五
一是城市膨脹速度加快與教育設(shè)施相對滯后的矛盾日漸突出。近幾年，我縣城鎮(zhèn)化速度不斷加快，大批農(nóng)村人口涌入縣城，帶給教育的直接影響是現(xiàn)有學(xué)校變得擁擠不堪，學(xué)校現(xiàn)有設(shè)施變得捉襟見肘，安全隱患也隨之加大。目前，縣城城區(qū)共有初中和小學(xué)5所。其中，小學(xué)3所，初中學(xué)校2所。2020年縣城小學(xué)(任重、二小、聯(lián)小)在校生為10334人，初中(二中、三中)為5337人。就目前狀況而言，縣城學(xué)生數(shù)量已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過現(xiàn)有學(xué)校的承載能力。兩所高中學(xué)校學(xué)生數(shù)量也超過了預(yù)警線，xx縣中學(xué)由去年的5066人猛增至現(xiàn)在的6640人，粱集高中逼近4000人大關(guān)，達(dá)到了3750人。
未解決上述困難，當(dāng)務(wù)之急是急需在縣城擇址再建一所規(guī)模在3000人左右的小學(xué)，并啟動(dòng)教育園區(qū)建設(shè)。目前的難題在于，征地十分困難，前者立項(xiàng)已有三年之久，后者從開始論證到現(xiàn)在也有兩年時(shí)間了，卻因土地問題，至今都未能落地。
二是教師自然老化減員與新鮮血液補(bǔ)充不及時(shí)不到位之間的矛盾日益突出。我縣中小學(xué)應(yīng)有教師編制4991人，近幾年，我縣教師數(shù)量每年都在以130-150人的速度遞減，到目前為止，教師人數(shù)已下降到3925人，缺編數(shù)量已達(dá)1000多人，一些偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)?？站幝矢哌_(dá)20%-30%，代課教師達(dá)600余人，每年支出代課教師費(fèi)用近1000萬元。按照最新編制核定辦法，高中師生比1:12.5，初中1:13.5，小學(xué)1:19，按此比例，以縣直學(xué)校為例，目前，縣直兩所小學(xué)(任重完小和第二小學(xué))共有在校生8134人，應(yīng)配備教師428人，現(xiàn)實(shí)有教職工204人，缺編224人;縣城初中(二中和三中)在校生5337人，應(yīng)配備教職工395人，現(xiàn)實(shí)有355人，缺編40人;xx縣中學(xué)現(xiàn)有在校生6640人，應(yīng)配備教職工532人，現(xiàn)實(shí)有教職工338人，缺編194人;梁集中學(xué)現(xiàn)有在校生3750人，應(yīng)配備教職工300人，現(xiàn)實(shí)有教職工139人，缺編161人。因教師缺編嚴(yán)重，學(xué)生數(shù)量過多，造成各學(xué)校臨時(shí)雇用大量代課人員，且由于班容量過大，嚴(yán)重超出上級規(guī)定的班額，給學(xué)校安全帶來很大隱患，也難以保證教學(xué)質(zhì)量。
三是職業(yè)教育發(fā)展水平低與縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求高之間的矛盾相對突出。我縣職業(yè)教育發(fā)展比較緩慢，由于上級對職業(yè)教育“扶強(qiáng)不扶弱”，造成投入不到位，學(xué)校發(fā)展缺乏資金支持，配套設(shè)施不完善，致使學(xué)校發(fā)展缺乏后勁，學(xué)生和家長不認(rèn)可，使學(xué)校招生困難，發(fā)展艱難。
四是學(xué)前教育資源嚴(yán)重不足。目前，我縣縣城常住人口達(dá)到了12萬多人。按照xx省教育廳、xx省發(fā)展和改革委員會(huì)、xx省財(cái)政廳聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于做好學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃編制工作的通知》(xx號(hào))要求：“城市市區(qū)和縣城城區(qū)原則上按服務(wù)人口1萬人布點(diǎn)1所幼兒園，每3萬人口至少有1所獨(dú)立建制的公辦幼兒園”，我縣縣城至少要有4所獨(dú)立建制的公辦幼兒園。而目前，我縣僅有1所縣直幼兒園，且規(guī)模較小，班額達(dá)到了50多人，嚴(yán)重超出規(guī)定的不超過30人的標(biāo)準(zhǔn)，教職工也嚴(yán)重不足，僅有23名專任教師，與縣城幼兒數(shù)量比例相差懸殊。而民辦幼兒園收費(fèi)價(jià)格高昂，增加了群眾經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，廣大人民群眾苦不堪言。
縣教育局工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇十六
一是緊緊圍繞“提升教育質(zhì)量”這一中心，加強(qiáng)基礎(chǔ)管理、目標(biāo)管理和精細(xì)管理，認(rèn)真抓好教研教改工作，把底子夯實(shí)，研究制定評價(jià)體系，制定提升教育質(zhì)量的計(jì)劃、目標(biāo)，全力推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展建設(shè)，深化課程改革，積極改進(jìn)教學(xué)方法，真正把基礎(chǔ)打牢，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
二是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。堅(jiān)持小學(xué)就近入學(xué)、初中相對集中的原則，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整，逐步實(shí)現(xiàn)校舍、師資、設(shè)備均衡配置，積極打好消除“大班額”、“大通鋪”攻堅(jiān)戰(zhàn)，為xxxx年基本實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡創(chuàng)造條件；抓好“控輟保學(xué)”工作，繼續(xù)提高義務(wù)教育階段適齡兒童少年入學(xué)率、鞏固率。
三是以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)抓好學(xué)校管理。繼續(xù)實(shí)行局領(lǐng)導(dǎo)和股室分片掛鉤聯(lián)系學(xué)校的工作制度，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)“三風(fēng)”建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理，確保校園和師生安全；進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，以師德師風(fēng)建設(shè)為主線，全面提高教職工的事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心；進(jìn)一步加強(qiáng)教育督導(dǎo)評估工作，嚴(yán)格對全縣各學(xué)校（幼兒園）教育工作的開展情況和校（園）長履職情況進(jìn)行監(jiān)督、檢查和考核，切實(shí)推動(dòng)教育事業(yè)健康和諧發(fā)展。
四是抓學(xué)前三年行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施，促學(xué)前教育全面發(fā)展。創(chuàng)建3所xx市示范性鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）幼兒園，繼續(xù)推進(jìn)第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，完善基礎(chǔ)設(shè)施，擴(kuò)大學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)資源；加強(qiáng)幼兒教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)及園長提高培訓(xùn)，做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園教師招聘工作，不斷提高保教質(zhì)量，確保適齡幼兒能享受到相對優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育。
五是抓中職學(xué)校綜合改革促職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展。以實(shí)施和推進(jìn)“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范性學(xué)校”計(jì)劃為契機(jī)，實(shí)施縣級中職學(xué)校綜合改革，繼續(xù)走“校企聯(lián)合、校校合作、工學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)思路，開辦好各種特色專業(yè)課程。加快推進(jìn)職中學(xué)生公寓樓、汽車實(shí)訓(xùn)樓等項(xiàng)目建設(shè)，改善職業(yè)教育辦學(xué)條件，加大職教“雙師型”教師培養(yǎng)和引進(jìn)力度，多形式多渠道宣傳，做好職高招生工作。
縣教育局工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇十七
(一)全力推進(jìn)“新兩基”工作，不斷推動(dòng)教育事業(yè)健康發(fā)展。我縣在鞏固提高九年義務(wù)教育基礎(chǔ)上，向普及學(xué)前教育和高中階段教育延伸，制定并印發(fā)了《xx縣“基本普十五”和“兩項(xiàng)督導(dǎo)”教育工作迎接省人民政府督導(dǎo)評估工作方案》，采取強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)投入、強(qiáng)化氛圍營造、強(qiáng)化教育管理、強(qiáng)化特殊群體關(guān)愛、強(qiáng)化教育督導(dǎo)、強(qiáng)化檔案建設(shè)、強(qiáng)化督查考核等工作措施，多次組織召開“新兩基”暨“兩項(xiàng)督導(dǎo)”工作推進(jìn)會(huì)議，全力推進(jìn)“新兩基”攻堅(jiān)工作，解決工作推進(jìn)中存在的困難和問題，“基本普十五”順利通過了省人民政府評估驗(yàn)收，縣域內(nèi)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展順利通過了市人民政府評估驗(yàn)收。“新兩基”工作的推進(jìn)，為我縣義務(wù)教育基本均衡發(fā)展迎接國家、省評估驗(yàn)收打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
(二)全力抓好教育工程建設(shè)，辦學(xué)條件不斷改善。全年實(shí)施新建教育工程17個(gè)，計(jì)劃總投資60555萬元，建設(shè)總面積173405方米，截止目前，已開工建設(shè)17個(gè)(其中完工3個(gè))，建成面積9808平方米，累計(jì)完成投資15215萬元。其中改建幼兒園5所，計(jì)劃投資145萬元，建筑面積2850平方米，目前進(jìn)度為：已全部完工;“改薄計(jì)劃”項(xiàng)目學(xué)校7所，計(jì)劃投資2065萬元，建筑面積13767平方米，目前進(jìn)度為：3個(gè)主體施工，1個(gè)裝修施工，3個(gè)完工;高中學(xué)校1所，計(jì)劃投資545萬元，建筑面積3634平方米，目前進(jìn)度為：已完工;珠市鄉(xiāng)寄宿制學(xué)校，計(jì)劃投資4500萬元，建筑面積14300平方米，目前進(jìn)度為：基礎(chǔ)施工;白果鎮(zhèn)第二小學(xué)，計(jì)劃總投資2000萬元，擬建校舍面積10000平方米，目前進(jìn)度為：基礎(chǔ)施工;新建東城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)1所，投資6000萬元，建筑面積15022平方米，目前進(jìn)度為：主體施工;西城區(qū)高級中學(xué)及民中二校區(qū)建設(shè)項(xiàng)目，計(jì)劃投資45300萬元，擬建校舍面積113832平方米，目前進(jìn)度為：西城區(qū)高級中學(xué)主體施工，民中二校區(qū)基礎(chǔ)施工。全縣教育工程建設(shè)成績突出，在全省、全市排名靠前。
(三)全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，教師隊(duì)伍持續(xù)優(yōu)化。2020年共計(jì)招聘“特崗”教師200名(含40名幼兒特崗)，重點(diǎn)補(bǔ)充了音體美等緊缺學(xué)科教師。招募學(xué)前教育志愿者189名，招聘高中教師63名，解決了學(xué)前教育和高中師資配備不足問題;通過送出去、請進(jìn)來、自主實(shí)施等方式，著力實(shí)施“教師培訓(xùn)六大工程”，累計(jì)培訓(xùn)教師達(dá)23488人次;切實(shí)開展教師專業(yè)能力考試，全縣共3559人參加考試，不合格教師347人，并適時(shí)進(jìn)行了補(bǔ)考，縣教育局根據(jù)教師考試情況，要求鄉(xiāng)(鎮(zhèn))教育管理中心、縣直校(園)對不合格教師加強(qiáng)培訓(xùn)與監(jiān)督，通過以學(xué)促教這種方式提升教師從事教育教學(xué)工作的能力。切實(shí)開展師德師風(fēng)整治工作，制定出臺(tái)了師德師風(fēng)教育引導(dǎo)、監(jiān)督管理、考核評價(jià)、責(zé)任追究四項(xiàng)制度，相繼開展了師德師風(fēng)“回頭看”、大排查大整治、考核評價(jià)、師德教育周等活動(dòng)，對存在苗頭性、傾向性問題的198名教師進(jìn)行了通報(bào)批評。對全縣9451名教職員工進(jìn)行了師德師風(fēng)考核評價(jià)，對基本合格及以下等次的25名教師按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行了處理。嚴(yán)格執(zhí)行“師德師風(fēng)負(fù)面清單管理臺(tái)賬”月報(bào)制度，強(qiáng)化師德師風(fēng)監(jiān)管制度的落實(shí)。
(四)全面落實(shí)控輟保學(xué)及關(guān)愛留守兒童工作。不斷加大控輟保學(xué)工作力度，對所有輟學(xué)學(xué)生進(jìn)行了勸返工作，截止2020年12月，對輟學(xué)學(xué)生家訪、勸返了13414人次，勸返覆蓋率100%，已勸返輟學(xué)學(xué)生共390人(小學(xué)38人，初中352人);僅有小學(xué)輟學(xué)生102人，輟學(xué)率0.12%;初中輟學(xué)學(xué)生494人，輟學(xué)率0.99%。完成了各季度在校(園)留守兒童數(shù)據(jù)采集工作，在校(園)留守兒童(少年)共21942人，其中：0—5周歲1546人，6—15周歲20396人;幼兒園1865人，小學(xué)15969人，初中4097人，高中11人。有重點(diǎn)留守兒童51人，留守兒童家訪達(dá)10萬余人次，重點(diǎn)留守兒童家訪覆蓋率100%。
(五)全面抓好教育扶貧工作，教育惠民政策落到實(shí)處。發(fā)放幼兒資助補(bǔ)助金124.2萬元，惠及幼兒4968人次;發(fā)放寄宿生生活專項(xiàng)補(bǔ)助資金5502萬元，惠及學(xué)生95468人次;發(fā)放高中助學(xué)金1161.2萬元，惠及家庭困難高中生11688人次;下達(dá)高中免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助金456.95萬元，惠及學(xué)生120205人次;下達(dá)中職助學(xué)金171.7萬元，惠及學(xué)生1717人次;下達(dá)2020年中職免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助金207萬元，惠及學(xué)生2070人次;分兩批共發(fā)放精準(zhǔn)扶貧學(xué)生資助資金2378.434萬元，惠及建檔立卡省外大學(xué)、省外縣內(nèi)高中學(xué)生和省外縣內(nèi)中職學(xué)生共14891人次，辦理2020年生源地助學(xué)貸款12411筆，金額8020.63萬元。認(rèn)真組織實(shí)施社會(huì)資助項(xiàng)目，落實(shí)各類捐資捐物折合人民幣757.5萬余元，受助學(xué)生3500余人。下?lián)苻r(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善資金9395.58萬元，惠及學(xué)生117326人;下?lián)苻r(nóng)村學(xué)前兒童營養(yǎng)膳食補(bǔ)助資金956.508萬元，惠及兒童17117名;全面豐富供餐內(nèi)涵，除按照“三菜一湯”模式供餐外，還通過加水果、加雞蛋、加牛奶等方式提升供餐質(zhì)量，確保學(xué)生營養(yǎng)膳食均衡。試行“一直接、雙受益”雞蛋采購模式，助推xx綠色農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)入校園，學(xué)校、企業(yè)雙受益。
(六)全面抓好學(xué)校安全穩(wěn)定工作，校園安全得到保障。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門層層落實(shí)安全工作責(zé)任，認(rèn)真組織師生開展安全法治教育培訓(xùn)，扎實(shí)開展校園安全大排查工作和嚴(yán)打整治斗爭專項(xiàng)整治行動(dòng)。全年共組織開展管制刀具排查收繳活動(dòng)400余次，收繳匕首、卡紙刀等30余把，各級各類學(xué)校排查出的安全隱患全部整改到位，及時(shí)消除了學(xué)校安全隱患，確保了學(xué)校安全穩(wěn)定;印發(fā)了《xx縣2020年校園及周邊治安綜合治理工作實(shí)施方案》，認(rèn)真組織開展校園及周邊環(huán)境綜合治理工作。今年共出動(dòng)100余人次開展了4次集中整治行動(dòng)，取締校園周邊無證經(jīng)營攤點(diǎn)100余個(gè)，拆除校園及周邊非法搭建建筑物300余平米，為全縣教育發(fā)展?fàn)I造了安全、和諧的環(huán)境。
(七)全面加強(qiáng)教育督導(dǎo)，營造良好教育環(huán)境。緊緊圍繞“新兩基”中心工作，堅(jiān)持督政和督學(xué)相結(jié)合，不斷完善教育督導(dǎo)機(jī)制體制，切實(shí)加強(qiáng)教育督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教育督導(dǎo)能力和水平，切實(shí)開展責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)，狠抓相關(guān)法律法規(guī)和方針政策的落實(shí)，為我縣教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。做好“基本普十五”和“兩項(xiàng)督導(dǎo)”迎接省人民政府督導(dǎo)評估考核以及縣域義務(wù)教育初步均衡發(fā)展迎接市人民政府督導(dǎo)評估驗(yàn)收的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，“兩項(xiàng)督導(dǎo)”工作順利通過了省人民政府的督導(dǎo)評估考核;對輔處鄉(xiāng)人民政府、縣殘聯(lián)等6個(gè)單位履行教育工作情況進(jìn)行了督導(dǎo)評估;開展了中小學(xué)(幼兒園)師德師風(fēng)、安全工作、留守兒童、規(guī)范辦學(xué)行為、教學(xué)常規(guī)等督導(dǎo);對水塘堡鄉(xiāng)中心幼兒園和哲莊鄉(xiāng)中心幼兒園申報(bào)市級示范幼兒園工作進(jìn)行指導(dǎo)，兩所幼兒園均順利通過了市級示范幼兒園評估認(rèn)定。
(八)全面抓好招生考試及教育質(zhì)量提升工作，著力提高教育質(zhì)量。大力實(shí)施提升中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量三年行動(dòng)計(jì)劃，中考、高考質(zhì)量逐年穩(wěn)步提升。今年全縣普通高考參加考試總?cè)藬?shù)為6349人，文理科一本上線人數(shù)為405人，上線率為6.38%;文理科二本以上上線人數(shù)為2308人，上線率為36.35%。今年市下達(dá)的中職招生任務(wù)為11100人，現(xiàn)完成招生11188人，完成率為100.79%。其中縣內(nèi)中職招生任務(wù)1500人，完成1500人，完成比例100%;xx班中職招生任務(wù)1000人，完成966人，完成比例96.60%。
(九)全面抓好教育信息化建設(shè)，教育現(xiàn)代化進(jìn)程得到推進(jìn)。投入資金2700萬元，建成計(jì)算機(jī)教室100余個(gè)，“班班通”300余套，全縣累計(jì)安裝“班班通”2977套，“班班通”覆蓋率達(dá)85%以上，對全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)新安裝“班班通”設(shè)備的學(xué)校所有教師進(jìn)行培訓(xùn);加快推進(jìn)村級以上完全小學(xué)“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”工程，2020年完成237所學(xué)校寬帶網(wǎng)絡(luò)接入，網(wǎng)絡(luò)接入學(xué)校占全縣學(xué)校數(shù)90%，占已建“班班通”學(xué)校的85%。
(十)全面強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)，清廉形象得到體現(xiàn)。嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，把黨風(fēng)廉政建設(shè)同業(yè)務(wù)工作同研究、同規(guī)劃、同部署、同檢查、同考核。堅(jiān)持把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，強(qiáng)化教育系統(tǒng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨章黨規(guī)黨紀(jì)意識(shí)，開展常規(guī)廉政約談，喚醒黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任意識(shí)。注重廉政風(fēng)險(xiǎn)防控，將容易滋生腐敗的工程建設(shè)、營養(yǎng)午餐、物資采購、干部任免、人事調(diào)動(dòng)、評優(yōu)晉級、財(cái)務(wù)管理等工作崗位作為重點(diǎn)防控對象，加強(qiáng)審計(jì)監(jiān)管，注重過程督查。加強(qiáng)警示教育，邀請檢察院、縣紀(jì)委進(jìn)行案例剖析，做到警鐘長鳴。嚴(yán)格“四個(gè)必須”強(qiáng)化學(xué)校民主管理，推進(jìn)學(xué)校依法決策、民主決策。嚴(yán)格落實(shí)“三重一大”制度，規(guī)范權(quán)利清單運(yùn)行，報(bào)備清單達(dá)1732件。嚴(yán)肅查處違紀(jì)違規(guī)行為，給予政紀(jì)處分17人，誡勉談話3人，對擅自出境旅游25人進(jìn)行約談提醒，全縣通報(bào)批評27人。
(十一)全面抓好教研工作，教研教改推進(jìn)有力。扎實(shí)開展各類工作室、中考(高考)備考、課題研究、骨干教師評選、學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選、送課下鄉(xiāng)、語言文字規(guī)范化創(chuàng)建、教師實(shí)驗(yàn)技能大賽等工作。不斷完善骨干教師培訓(xùn)長效機(jī)制，建立骨干教師、名師和學(xué)科帶頭人檔案，充分發(fā)揮名師、骨干教師和學(xué)科帶頭人的示范帶頭作用。成立學(xué)科帶頭人、校(園)長工作室34個(gè)，省級鄉(xiāng)村名師工作室11個(gè)，全縣有省級鄉(xiāng)村名師11人。聘請重慶專家對高中九大學(xué)科教師高考備考培訓(xùn)821人次，派出高考備考培訓(xùn)教師200多人，各高中學(xué)校均組織開展了高考備考分析會(huì)。對2020年、2020年申報(bào)并立項(xiàng)的5個(gè)省級課題進(jìn)行跟蹤管理，對2020年申報(bào)立項(xiàng)的48個(gè)縣級課題進(jìn)行結(jié)題審核，結(jié)題36個(gè)。2020年省級課題立項(xiàng)3個(gè)、市級課題立項(xiàng)6個(gè)、縣級課題立項(xiàng)99個(gè)。共組織27個(gè)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選觀摩交流活動(dòng)，150余名教師獲獎(jiǎng)。教研員組織骨干教師到邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校開展送教活動(dòng)共10次。參加普通話培訓(xùn)和測試教師1000余名;評選語言文字規(guī)范化示范學(xué)校9所。評選優(yōu)秀課堂實(shí)錄880節(jié)，“一師一優(yōu)課”縣級優(yōu)課1000余節(jié)，650篇優(yōu)秀教學(xué)(活動(dòng))設(shè)計(jì)和教育教學(xué)科研論文獲得省級獎(jiǎng)。
(十二)全面抓好教育宣傳，營造教育發(fā)展良好氛圍。在《xx縣日報(bào)》開設(shè)《教育周刊》，與《多彩貴州網(wǎng)》、《貴州民族報(bào)、教育周刊》簽訂合作協(xié)議，強(qiáng)化教育工作宣傳報(bào)道。大力爭取各級各類媒體聚焦xx教育，廣泛宣傳教育典型人物和事件，積極營造全社會(huì)關(guān)心教育、尊師重教的良好氛圍。近3年來，我縣先后宣傳打造了一大批教育工作先進(jìn)個(gè)人。如羅州鄉(xiāng)水營小學(xué)校長黃訓(xùn)錄因堅(jiān)守山村小學(xué)教育35年，事跡突出，被評為“全國模范教師”;雙坪鄉(xiāng)初級中學(xué)特崗教師石明警因事跡感人，參加了教育部組織的鄉(xiāng)村特崗教師巡回宣講，參加中央電視“最美教師”評選，進(jìn)入前20名，獲得特別關(guān)注獎(jiǎng)，被省教育廳評為全省優(yōu)秀教師，2020年獲馬云最美鄉(xiāng)村教師獎(jiǎng);還有馬德軍、楊勝平、趙霞、朱永山、王刊瓊、張儒才等一大批先進(jìn)典型教師，他們品格高尚、事跡感人，為全縣廣大教師起到了模范引領(lǐng)的帶動(dòng)作用。教育宣傳效果明顯，教育形象得到良好展現(xiàn)。
縣教育局工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇十八
1.做好義務(wù)教育控輟保學(xué)工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)新的《義務(wù)教育法》，加強(qiáng)學(xué)籍管理，規(guī)范流出、流入程序，開展適齡兒童就學(xué)普查工作，確保初中、小學(xué)輟學(xué)率為零。
2.完成職業(yè)學(xué)校招生任務(wù)。拓展思路，創(chuàng)新舉措，加強(qiáng)職校招生宣傳工作，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任，強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制，確保按照市級考核指標(biāo)相關(guān)要求，完成2014年職校招生工作任務(wù)。
3.實(shí)施人人技能工程。全面提高社區(qū)居民的綜合素質(zhì)和文明水平，鞏固“全國社區(qū)教育示范區(qū)”工作成效，繼續(xù)實(shí)施人人技能工程培訓(xùn)，因地制宜開設(shè)專業(yè)，努力完成300人培訓(xùn)任務(wù)，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供更多的綜合型、實(shí)用型人才。
4．加強(qiáng)教育統(tǒng)籌規(guī)劃。認(rèn)真總結(jié)“十一五”教育工作經(jīng)驗(yàn)，落實(shí)2008至2012年教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，以城中村改造等規(guī)劃變遷因素為契機(jī)，加強(qiáng)對薄弱學(xué)校和已接收的企辦學(xué)校的改造力度，統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校布局，整合教育資源，促進(jìn)教育均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展。
5．推進(jìn)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。全面實(shí)施中小學(xué)校舍安全工程，啟動(dòng)鐵一中學(xué)教學(xué)樓二期工程、建國路小學(xué)教學(xué)樓、西信中學(xué)改造、金華南路小學(xué)改造、少年宮改造、含光中學(xué)規(guī)劃建設(shè)等項(xiàng)目，嚴(yán)格按照《區(qū)中小學(xué)校舍安全工程實(shí)施方案》的規(guī)定，完成年度工作任務(wù)，努力為廣大學(xué)生建造功能齊全、安全可靠的校舍和布局合理、環(huán)境優(yōu)美的校園。完善教育項(xiàng)目資金監(jiān)督管理機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范預(yù)算管理和資金管理，提高資金使用效益。
6．提高義務(wù)教育均衡發(fā)展水平。完善義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革，推進(jìn)免除城市義務(wù)教育階段學(xué)雜費(fèi)工作，開展全區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)工作，全面完成“十一五”期間治理義務(wù)教育階段薄弱學(xué)校目標(biāo)任務(wù)，完善義務(wù)教育學(xué)區(qū)劃分工作，繼續(xù)做好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)工作。
7．提高教育現(xiàn)代化水平。全面落實(shí)《市教育信息化工作2008-2014年行動(dòng)計(jì)劃》；加快基礎(chǔ)教育專網(wǎng)建設(shè)，開展校園網(wǎng)站評比，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和信息安全工作；廣泛開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自主性、創(chuàng)新性學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生信息素養(yǎng)；積極組織信息技術(shù)培訓(xùn)、課題研究和成果評選，促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)的推廣、應(yīng)用；認(rèn)真做好“十一五”教育技術(shù)規(guī)劃課題結(jié)題工作，建設(shè)以遠(yuǎn)程教育資源為主體、引進(jìn)和開發(fā)校本資源為補(bǔ)充的教育資源庫，把管理與指導(dǎo)滲透到應(yīng)用的各個(gè)環(huán)節(jié)。
8．加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。深入開展?fàn)幾觥皩W(xué)生愛戴、家長信賴、社會(huì)滿意”的人民教師和“修身正德、治學(xué)育人”主題教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)踐行教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，樹立、弘揚(yáng)師德先進(jìn)典型。健全師德建設(shè)長效機(jī)制，實(shí)行師德一票否決制。開展青年教師學(xué)科基本功大賽和“創(chuàng)新教育優(yōu)秀課”觀摩評選活動(dòng),完善學(xué)科帶頭人的管理、考評機(jī)制，發(fā)揮名師的輻射作用，加強(qiáng)對優(yōu)秀教師的選拔培養(yǎng)力度。堅(jiān)持面向全體、突出骨干、傾斜薄弱學(xué)校，開展教師培訓(xùn)工作，創(chuàng)新教師培訓(xùn)模式，對教師培訓(xùn)工作實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控和綜合評估。
9．加強(qiáng)對學(xué)校的過程性管理。推行“一線工作”制度，以“機(jī)關(guān)干部進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)為載體，將工作重心下移，局領(lǐng)導(dǎo)帶頭堅(jiān)持深入基層，校領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂，各級領(lǐng)導(dǎo)在一線掌握第一手資料，捕捉最真實(shí)的工作動(dòng)態(tài)，提高工作決策的科學(xué)性，建立全程性的保障機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制、制約機(jī)制和考核機(jī)制，改變年終一次性評價(jià)為平時(shí)動(dòng)態(tài)的考評，提高過程性管理的成效。
10．全面推行責(zé)任目標(biāo)考評制。加大監(jiān)督、檢查的力度，完善對基層“一把手”的考評、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，提高“一把手”的管理水平。繼續(xù)推進(jìn)中小學(xué)校長公開招聘工作，加大選調(diào)招聘優(yōu)秀教師的力度，深化教師轉(zhuǎn)任交流和支教工作。建立科學(xué)的教師績效考核評價(jià)機(jī)制和導(dǎo)向明確的激勵(lì)機(jī)制，完成事業(yè)單位崗位設(shè)置工作，深化學(xué)校收入分配制度改革，促進(jìn)教育人力資源的均衡配置。
11．加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)。堅(jiān)持德育為首、育人為先，把立德樹人作為根本任務(wù)，認(rèn)真落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系要求，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。加強(qiáng)班主任工作和心理健康教育工作，扎實(shí)開展“知行中國----中小學(xué)班主任教師培訓(xùn)項(xiàng)目”。
12．深化基礎(chǔ)教育新課程改革。加強(qiáng)基礎(chǔ)教育課程改革的研究，提高教育科研的針對性和有效性，完善新課程管理制度，提高新課程管理和實(shí)施水平。深化義務(wù)教育課程改革，加強(qiáng)普通高中課程改革工作，重點(diǎn)對新課改第一屆高中畢業(yè)年級的升學(xué)備考工作進(jìn)行總結(jié)和指導(dǎo)，注重課程改革與常規(guī)管理工作的銜接，全面提高基礎(chǔ)教育課程改革的實(shí)施水平。
13．深化高效課堂教學(xué)研究。以高效課堂教學(xué)研究為重要載體，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式。培養(yǎng)和樹立一批高效課堂教學(xué)典型課、典型教學(xué)模式，適時(shí)舉辦不同類型的觀摩、研討、交流活動(dòng)，推廣典型經(jīng)驗(yàn)。
14．穩(wěn)步提升教育質(zhì)量。全面實(shí)施素質(zhì)教育，著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)勤奮的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)能力。深入推進(jìn)中小學(xué)考試與評價(jià)制度改革，建立教育質(zhì)量監(jiān)測體系，健全綜合素質(zhì)多元評價(jià)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和快樂健康成長，保持教育質(zhì)量穩(wěn)步攀升的發(fā)展勢頭。積極實(shí)施學(xué)校發(fā)展水平評估“316工程”，促進(jìn)學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展。
15．加強(qiáng)體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作。創(chuàng)新學(xué)校體育藝術(shù)教育工作機(jī)制和衛(wèi)生健康教育工作機(jī)制。廣泛開展陽光體育運(yùn)動(dòng)。繼續(xù)做好甲型流感防控和學(xué)校衛(wèi)生防病工作。進(jìn)一步做好中小學(xué)生“蛋奶工程”管理和實(shí)施工作。大力開展豐富多彩的藝術(shù)教育和國防教育活動(dòng)。繼續(xù)做好“四城聯(lián)創(chuàng)”工作。
16.加快學(xué)前教育發(fā)展。扎實(shí)落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，加強(qiáng)對辦園規(guī)范化管理，通過規(guī)劃引領(lǐng)、專家?guī)Ы獭⑹痉秷@送教、服務(wù)指導(dǎo)跟進(jìn)等方式，打造高水準(zhǔn)的專業(yè)師資隊(duì)伍，提升辦園質(zhì)量，提升辦園層次，體現(xiàn)內(nèi)涵、彰顯個(gè)性、形成特色，引導(dǎo)幼兒園向高標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展，促進(jìn)我區(qū)學(xué)前教育健康發(fā)展。
17.提升職業(yè)教育辦學(xué)水平。創(chuàng)新職業(yè)教育辦學(xué)模式，加快職業(yè)教育重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)、公共實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)和基礎(chǔ)能力建設(shè)。2014年，力爭完成綜合職業(yè)中專實(shí)訓(xùn)樓項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)，添置、更新專業(yè)設(shè)施，改善職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)條件。
18.開展專業(yè)骨干教師培訓(xùn)。統(tǒng)籌規(guī)劃并推進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師培訓(xùn)工作，提高專業(yè)骨干教師教學(xué)能力和基本素養(yǎng)，培養(yǎng)一批在教育教學(xué)改革發(fā)展中起骨干示范作用的“雙師型”教師，開拓骨干專業(yè)教師的能力提升渠道，為促進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，全面提升職業(yè)教育質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的師資基礎(chǔ)和人才保障。
19.提高職校學(xué)生綜合素質(zhì)。強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練，擴(kuò)大比賽項(xiàng)目，優(yōu)化比賽內(nèi)容，提升比賽質(zhì)量，全面提高學(xué)生技能水平。加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)推薦工作，不斷提升中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)服務(wù)工作質(zhì)量，進(jìn)一步做好畢業(yè)生就業(yè)狀況跟蹤調(diào)查工作。
20．推進(jìn)依法治教工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育法律法規(guī)，依法規(guī)范民辦學(xué)校審批和管理。繼續(xù)清理整頓非學(xué)歷培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，嚴(yán)肅查處“奧數(shù)班”等違法違規(guī)辦學(xué)行為。加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃，進(jìn)一步規(guī)范初中、高中學(xué)校辦學(xué)行為。推進(jìn)政務(wù)公開、校務(wù)公開，提高民主管理水平。完成“五五”普法工作任務(wù)，創(chuàng)建2所市級依法治校示范校。
21.落實(shí)教育惠民政策。推進(jìn)城市義務(wù)教育階段學(xué)雜費(fèi)免除工作，妥善安排進(jìn)城務(wù)工人員子女就讀，為住校生和托管生提供安全周到的服務(wù)保障；繼續(xù)實(shí)施蛋奶工程，讓更多的家庭困難學(xué)生享受到黨和政府的溫暖；落實(shí)中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金制度，逐步實(shí)施對農(nóng)村戶籍困難職校生的生活補(bǔ)助；做好生源地助學(xué)貸款工作，保證貧困學(xué)生能夠順利上大學(xué)。
22．扎實(shí)推進(jìn)精神文明建設(shè)。深入開展教育系統(tǒng)精神文明“創(chuàng)佳評差”活動(dòng)。以開展創(chuàng)建“人文校園、活力校園、和諧校園”活動(dòng)為載體，深入推進(jìn)校園文化建設(shè)，提高文明校園創(chuàng)建水平。
23．加強(qiáng)教育宣傳與對外交流工作。切實(shí)加強(qiáng)教育政策解讀、輿情分析引導(dǎo)等教育宣傳工作。健全和完善教育重大突發(fā)事件新聞宣傳快速反應(yīng)機(jī)制。全面加強(qiáng)教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，充分發(fā)揮教育宣傳陣地的作用。健全和完善教育對外交流合作機(jī)制，不斷提高教育交流水平。
24．全力維護(hù)教育系統(tǒng)穩(wěn)定安全。認(rèn)真落實(shí)《信訪工作條例》，完善學(xué)校穩(wěn)定工作長效機(jī)制和突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制，分解落實(shí)工作責(zé)任，做好矛盾排查、化解工作，維護(hù)教育系統(tǒng)穩(wěn)定大局。加大安全監(jiān)督檢查力度，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，加強(qiáng)教師安全與應(yīng)急管理培訓(xùn)，扎實(shí)開展安全教育月和“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)。
25．建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、落實(shí)型機(jī)關(guān)。認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)職能建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)，完善機(jī)關(guān)工作機(jī)制，強(qiáng)化制度監(jiān)督，狠抓工作落實(shí)。
教育局給學(xué)校教代會(huì)的賀詞。
縣教育局工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇一
一是提升師德師風(fēng)水平。進(jìn)一步加強(qiáng)師德宣傳，開展百名“師德標(biāo)兵”評選工作，完善師德師風(fēng)考核方式，制定師德量化考核辦法;規(guī)范辦學(xué)行為，強(qiáng)化效能管理。二是突出教師培訓(xùn)培養(yǎng)。切實(shí)做好全員培訓(xùn)，全年培訓(xùn)不少于5000人次;做好新教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人、金寨名師好校長培養(yǎng)和評選工作。三是深化人事制度改革。以實(shí)行聘用(聘任)制和崗位管理為重點(diǎn)，結(jié)合獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的實(shí)施，建立人員能進(jìn)能出、職務(wù)能上能下、薪隨崗定、優(yōu)績優(yōu)酬、優(yōu)秀人才脫穎而出的充滿生機(jī)與活力的用人機(jī)制。四是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行《金寨縣教師隊(duì)伍建設(shè)和管理辦法》，加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理;進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校校長量化考評和教師繼續(xù)教育工作。五是充實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍。力爭完成年度招聘任務(wù)，滿足教育發(fā)展基本需求;繼續(xù)加大力度，積極爭取鄉(xiāng)村教師定向培養(yǎng)計(jì)劃，為全縣培養(yǎng)更多的“一專多能”教師。
縣教育局工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇二
一是在優(yōu)化資源配置，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)均衡上下功夫。堅(jiān)持布局優(yōu)化、薄弱改造、資源整合同步推進(jìn)。實(shí)施城區(qū)學(xué)校擴(kuò)容改造，增加城區(qū)學(xué)位，緩解就學(xué)壓力;加強(qiáng)農(nóng)村薄弱學(xué)校改造，補(bǔ)齊辦學(xué)短板，增強(qiáng)發(fā)展實(shí)力。全面推進(jìn)教育干部、教師制度化交流，全面推行薄弱學(xué)科區(qū)域走教，全面實(shí)行城鄉(xiāng)聯(lián)盟辦學(xué)、集團(tuán)辦學(xué)，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)師資覆蓋面，整體提升全縣學(xué)校辦學(xué)水平。
二是在突出隊(duì)伍建設(shè)，提升實(shí)踐能力上下功夫。抓實(shí)校長隊(duì)伍、教師隊(duì)伍和機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)行校長競聘制、流動(dòng)制、職級制，選優(yōu)選強(qiáng)校長，增強(qiáng)校長活力，推動(dòng)由管理型校長向?qū)＜倚托ｉL發(fā)展。強(qiáng)化師德教育，激發(fā)教師內(nèi)在動(dòng)力，構(gòu)建青年教師和名師隊(duì)伍兩大“三五”系列培養(yǎng)提升工程，讓每位教師在實(shí)踐中歷練成長。
三是在培育核心素養(yǎng)，提高教育質(zhì)量上下功夫。始終把提高教育質(zhì)量作為教育工作的核心任務(wù)，引深核心素養(yǎng)背景下的課堂教學(xué)，組織學(xué)生素質(zhì)檢測，強(qiáng)化學(xué)生能力展示，加強(qiáng)學(xué)段貫通研究，打破區(qū)域界限，開展跨區(qū)域、跨學(xué)校、跨學(xué)段交流互動(dòng)，夯實(shí)銜接教育。以中高考改革為導(dǎo)向，引深研究，精準(zhǔn)施策，定向發(fā)力、爭先進(jìn)位，全面提高教育質(zhì)量。
四是在引深管理改革，致力特色發(fā)展上下功夫。以“十一、十保障”為行動(dòng)綱領(lǐng)，推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)管理，加強(qiáng)章程建設(shè)，建立現(xiàn)代制度，提升辦學(xué)品位。注重特色培養(yǎng)，開展縣級示范校創(chuàng)建活動(dòng)，使全縣80%的學(xué)校管理達(dá)標(biāo)，并推出以“四?！睘閮?nèi)涵的縣級示范校，真正培養(yǎng)一批文化鮮明、內(nèi)涵豐富、質(zhì)量優(yōu)越、品位高雅的具有示范輻射帶動(dòng)性的品牌校。
縣教育局工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇三
1、黨的建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。一是認(rèn)真開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。縣教育局繼續(xù)深入開展“兩學(xué)一做”、“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題教育活動(dòng);嚴(yán)格按照要求召開民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，收集反饋意見6條，落實(shí)整改措施六類15項(xiàng);堅(jiān)持每周五開展一次集中學(xué)習(xí)，局班子帶頭領(lǐng)學(xué)，全體黨員積極參與，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。二是貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制?？h教育局成立黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組，制定印發(fā)了《紀(jì)檢監(jiān)察工作總結(jié)》《反腐倡廉工作任務(wù)》《教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制執(zhí)行情況考核方案》等文件，按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”“管行業(yè)必須管糾風(fēng)”的原則，細(xì)化分工，明確責(zé)任，教育系統(tǒng)形成齊抓共管的工作格局，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的有效落實(shí)。三是積極開展城鄉(xiāng)結(jié)對共建。全縣教育系統(tǒng)干部積極投身脫貧攻堅(jiān)工作，縣教育局每月至少一次深入扶貧聯(lián)系村(燕子河鎮(zhèn)涼亭村)開展扶貧共建活動(dòng)，選派3名干部擔(dān)任扶貧專干，駐村扶貧;54名機(jī)關(guān)干部與建檔立卡貧困戶開展了脫貧結(jié)對幫扶。
2、效能水平進(jìn)一步提升。一是切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)效能建設(shè)。研究制定了《金寨縣教育系統(tǒng)作風(fēng)效能建設(shè)實(shí)施方案》，持續(xù)推動(dòng)中央八項(xiàng)規(guī)定精神和縣委改進(jìn)作風(fēng)各項(xiàng)規(guī)定的貫徹落實(shí)，確保作風(fēng)建設(shè)常抓不懈;舉行了2次《黨章》、《準(zhǔn)則》和《條例》知識(shí)測試，使全體黨員干部銘記黨章黨紀(jì)，自覺守牢道德底線。二是著力提高廉潔自律意識(shí)。利用校園網(wǎng)站、廣播電視、電話短信等多種形式，開展廉政警示教育，通過任前廉政談話和“以案說法，以案訓(xùn)誡”，引導(dǎo)干部、教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和政績觀。三是充分發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察職能。高度重視省市巡視“回頭看”的反饋意見，做到立查立改，扎實(shí)開展不按規(guī)定交納黨費(fèi)、濫發(fā)津貼補(bǔ)貼和“酒桌辦公”等專項(xiàng)整治活動(dòng);加大案件排查整治力度，嚴(yán)厲懲治違紀(jì)違規(guī)行為，重點(diǎn)查辦“四風(fēng)”、“小四風(fēng)”、“發(fā)生在群眾身邊的腐敗問題”，做到有案必查、有腐必懲，維護(hù)黨規(guī)黨紀(jì)的嚴(yán)肅性。
3、辦學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范。一是規(guī)范招生行為。義務(wù)教育按照就近入學(xué)原則，劃分學(xué)區(qū)招生;省級示范高中招生指標(biāo)堅(jiān)持80%定向到校。二是規(guī)范辦校辦園行為。深入開展問題調(diào)研、專項(xiàng)檢查、教學(xué)視導(dǎo)等活動(dòng)，準(zhǔn)確把握各學(xué)段學(xué)校管理現(xiàn)狀，指導(dǎo)各校教育教學(xué)常規(guī)管理，推動(dòng)教科研統(tǒng)籌發(fā)展，提升學(xué)校辦學(xué)品位。三是規(guī)范教師行為。重點(diǎn)加強(qiáng)了群眾反映強(qiáng)烈的違規(guī)補(bǔ)課、違規(guī)訂購教輔資料、體罰和變相體罰學(xué)生等問題的監(jiān)管。
4、育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。一是開展“三校同創(chuàng)”。全縣學(xué)校積極開展“三校同創(chuàng)”活動(dòng)，校園得到美化、亮化，校園文化內(nèi)涵得以豐富。二是開展環(huán)境治理。按照省市“平安校園”創(chuàng)建工作要求，通過多部門聯(lián)動(dòng)，進(jìn)行了校園及其周邊環(huán)境綜合治理，學(xué)校育人環(huán)境得到了大幅改善。三是加強(qiáng)信訪維穩(wěn)。進(jìn)一步明確工作目標(biāo)，壓實(shí)責(zé)任，標(biāo)本兼治，懲防并舉，嚴(yán)防安全責(zé)任事故和越級進(jìn)京上訪情況的發(fā)生，努力營造安全穩(wěn)定的政治生態(tài)和社會(huì)環(huán)境。
縣教育局工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇四
1、做好20xx年的教育工作督導(dǎo)評估。
2、做好“春節(jié)”、“兩會(huì)”及寒假期間教育系統(tǒng)的安全工作。
3、做好“兩免一補(bǔ)”的發(fā)放工作。
4、做好各年級期末考試的相關(guān)工作。
6、做好臨沂市首批依法治教示范校的迎查工作。
二、科室工作。
辦公室：
2、做好各級領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我局年終檢查的服務(wù)工作。
3、配合督導(dǎo)室做好年終督導(dǎo)評估工作。
4、組織一次局機(jī)關(guān)全體人員集中學(xué)習(xí)活動(dòng)。
5、對“管理效益年”活動(dòng)進(jìn)行檢查總結(jié)。
人事科：
1、組織并做好教育系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試報(bào)名信息確認(rèn)工作。
2、按照要求認(rèn)真做好20xx年干部統(tǒng)計(jì)和年度考核工作。
安全衛(wèi)生科：
1、做好安全隱患整改復(fù)查掃尾工作。
2、安排“兩節(jié)”、“兩會(huì)”及寒假期間教育系統(tǒng)安全工作事宜。
4、進(jìn)一步做好學(xué)校安全常規(guī)檢查和學(xué)?；馂?zāi)隱患普查整治工作的督查工作。
基教科：
1、組織200。
2、2003級、2004級高中學(xué)業(yè)水平考試補(bǔ)考工作。
2、組織召開全縣中小學(xué)廣播操現(xiàn)場會(huì)。
3、對義務(wù)教育階段學(xué)校在校生月查。
德育科：
1、整理班級例會(huì)講課比賽結(jié)果。
2、梳理全縣中小學(xué)德育工作查評結(jié)果并報(bào)督導(dǎo)室。
職成教科：
1、對民辦學(xué)校進(jìn)行年度檢查，下發(fā)年檢通報(bào)，并在有關(guān)媒體進(jìn)行公布，迎接市級復(fù)評。
2、制定鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)成教中心檢查流程，職業(yè)學(xué)校督導(dǎo)中有關(guān)項(xiàng)目的檢查流程。
3、舉行職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)教師技能比賽。
4、迎接市教育局對職業(yè)學(xué)校年度評估的復(fù)評。
計(jì)財(cái)科：
1、繼續(xù)做好農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的有關(guān)工作。
2、做好20xx年教育經(jīng)費(fèi)決算的匯總與上報(bào)工作。
3、做好20xx年秋季“兩免一補(bǔ)”資金的發(fā)放與督查工作。
4、繼續(xù)做好20xx年教育部門預(yù)算工作。
招生辦：
1、發(fā)放07年1月份高教自考考試通知單。
2、參加市20xx年高校藝體招生考試報(bào)名會(huì)議，安排藝體招生考試報(bào)名。
3、參加市指紋儀使用技術(shù)培訓(xùn)班。
4、參加市20xx年研究生招生考試工作。
學(xué)前教育管理辦公室：
1、做好年終督導(dǎo)各種檢查表的準(zhǔn)備工作。
2、對全縣清理整頓合格的幼兒園進(jìn)行備案公布。
3、對參加“良好生活習(xí)慣養(yǎng)成”研究的6處實(shí)驗(yàn)點(diǎn)的幼兒進(jìn)行階段性評估，并寫出評估分析報(bào)告上報(bào)市基礎(chǔ)教育科。
教研室小學(xué)部：
1、進(jìn)行小學(xué)教學(xué)年終督導(dǎo)。
2、進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量抽測。
3、做好期末考試命題工作。
4、對市編教輔資料使用情況進(jìn)行調(diào)查。
教研室初中部：
1、舉行全縣初中教師課堂教學(xué)大比武。
2、對全縣初中教學(xué)進(jìn)行督導(dǎo)。
3、舉行全縣初中教師“一標(biāo)一題”及“課堂達(dá)標(biāo)”理論測試。
4、做好期末考試監(jiān)考、統(tǒng)一閱卷及成績分析工作。
教研室高中部：
1、做好高三期末考試、閱卷及成績分析工作。
2、召開高三教學(xué)與管理調(diào)度會(huì)。
4、參加市教研室高中非畢業(yè)年級期末考試命題工作。
5、籌備高中非畢業(yè)年級的期末考試工作。
電教儀器室：
1、到部分專項(xiàng)資金項(xiàng)目學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)，做好前期準(zhǔn)備工作。
2、召開全縣教育裝備統(tǒng)計(jì)會(huì)。
3、制定20xx年電教、實(shí)驗(yàn)督導(dǎo)工作流程并參加督導(dǎo)評估。
4、舉辦全縣現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀論文評選。
督導(dǎo)室：
1、組織對20xx年度教育工作進(jìn)行綜合督導(dǎo)評估，并對評估結(jié)果及時(shí)匯總，撰寫督導(dǎo)評估分析報(bào)告。
2、公布臨沭縣首批依法治校示范校。
3、繼續(xù)做好《臨沭縣教育工作亮點(diǎn)集錦》的審核工作。
4、認(rèn)真總結(jié)20xx年臨沭縣教育督導(dǎo)工作，座談?dòng)懻撝贫?0xx年臨沭縣教育督導(dǎo)工作計(jì)劃。
教科室：
2、完成第二批雜志的組稿工作。
3、完成12月份未完成的立項(xiàng)工作。
勤儉辦：
1、發(fā)放。
一、二月份教育報(bào)刊。
2、發(fā)放小學(xué)20xx年《寒假作業(yè)》。
3、籌備、召開全縣學(xué)生作業(yè)本征訂會(huì)議。
基建科：
1、對已施工結(jié)算的兩處工程進(jìn)行造價(jià)審核。
2、繼續(xù)核實(shí)全縣中小學(xué)校園綠化指標(biāo)數(shù)據(jù)。
3、整理一年來基建、危改、校園綠化、環(huán)境教育檔案。
4、整理、裝訂部分學(xué)校的校舍圖紙。
工會(huì)：
1、做好迎接縣委組織部、縣委老干部局對全縣老干部工作進(jìn)行檢查的準(zhǔn)備工作。
2、對全縣教育系統(tǒng)特困教職工申報(bào)的材料進(jìn)行匯總，為局領(lǐng)導(dǎo)提供走訪慰問的依據(jù)。
3、推選上報(bào)“平安家庭”先進(jìn)個(gè)人、“尊老敬老十佳好家庭”、“科學(xué)教子十佳好家庭”、“巾幗崗位明星”。
4、做好教育系統(tǒng)教代會(huì)換屆、召開的指導(dǎo)、督促工作。
信訪監(jiān)察室：繼續(xù)做好來信來訪接待工作。師訓(xùn)中心：
1、組織全員考試的閱卷、統(tǒng)分及繼續(xù)教育證書的辦理工作。
2、繼續(xù)組織小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)和新教師培訓(xùn)活動(dòng)。
電大站：
1、做好20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期電大學(xué)員期末考試工作。
2、繼續(xù)進(jìn)行中央電大奧鵬遠(yuǎn)程教育07春季本?？普猩ぷ?。
3、上繳03成人04春開放教育電大學(xué)員畢業(yè)論文和社會(huì)實(shí)踐。
縣教育局工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇五
xx縣共有公辦學(xué)校（園）418所，其中幼兒園55所，小學(xué)（含小學(xué)教學(xué)點(diǎn)49所）299所，初中54所（含九年一貫制學(xué)校16所），普通高中6所（含完全中學(xué)2所），職業(yè)高中3所，特教學(xué)校1所。有民辦學(xué)校223所，其中幼兒園212所，中小學(xué)11所。義務(wù)教育、高中教育、學(xué)前教育、民辦教育共同發(fā)展，構(gòu)建了多元化、多層次的教育新格局。均衡的義務(wù)教育讓每一位兒童享受到平等的教育機(jī)會(huì)。20xx年，xx縣人民政府教育督導(dǎo)室履職盡責(zé)，發(fā)揮職能作用，圓滿完成了年度工作計(jì)劃。
（一）積極開展專項(xiàng)督導(dǎo)。督導(dǎo)室把專項(xiàng)督導(dǎo)和學(xué)校工作的實(shí)際情況相結(jié)合，及時(shí)開展相應(yīng)的專項(xiàng)督導(dǎo)工作。每月一個(gè)主題，先后開展了開學(xué)工作專項(xiàng)督導(dǎo)，校園綠化、凈化、美化專項(xiàng)督導(dǎo)，民辦學(xué)校義保經(jīng)費(fèi)發(fā)放使用情況專項(xiàng)督導(dǎo)，大班額情況專項(xiàng)督導(dǎo)，幼兒園辦園行為專項(xiàng)督導(dǎo)，辦學(xué)條件“20條底線”達(dá)標(biāo)情況專項(xiàng)督導(dǎo)，督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)和督學(xué)工作規(guī)范化專項(xiàng)督導(dǎo)等。在專項(xiàng)督導(dǎo)過程中，我們注重強(qiáng)化督導(dǎo)為教育服務(wù)，為基層服務(wù)的意識(shí)。督學(xué)設(shè)身處地為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，變高高在上的“教育警察”為學(xué)校發(fā)展的合作者和服務(wù)者。督學(xué)要像醫(yī)生巡診一般，堅(jiān)持“校校行”，讓督學(xué)的觸角廷伸到教育教學(xué)的方方面面，對于師生提出的困惑，及時(shí)會(huì)診、交流、解決。
（二）進(jìn)一步完善督學(xué)管理機(jī)制。一是選聘了第二屆專兼職督學(xué)。按照推薦、考核、公示、聘用的程序，完成了41位專職督學(xué)、87位兼職督學(xué)的選聘工作；二是開展第二屆督學(xué)培訓(xùn)，先后舉辦了縣級培訓(xùn)4次、市級參觀學(xué)習(xí)3次、省級培訓(xùn)1次，提升第二屆督學(xué)隊(duì)伍素質(zhì)，為促進(jìn)我縣督導(dǎo)工作健康發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
（三）圓滿完成督政考核任務(wù)。一是完成了省對縣黨政領(lǐng)導(dǎo)干部履行教育職責(zé)督導(dǎo)考核工作任務(wù)；二是開展了縣對鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部履行教育職責(zé)督導(dǎo)考核工作。
（四）不斷創(chuàng)新督導(dǎo)方式，發(fā)揮督導(dǎo)職能。我縣以創(chuàng)建掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣為契機(jī)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機(jī)制，立足于提高教育督導(dǎo)質(zhì)量和效益，積極借鑒外地成功經(jīng)驗(yàn)與做法，在規(guī)范督導(dǎo)流程的基礎(chǔ)上，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新督導(dǎo)方式方法，責(zé)任督學(xué)深入責(zé)任學(xué)校的每一個(gè)角落，用眼睛發(fā)現(xiàn)問題，用耳朵傾聽聲音，不留“盲點(diǎn)”，不留“死角”，公正客觀開展督導(dǎo)工作，加強(qiáng)教育與社會(huì)的聯(lián)系，打通了教育監(jiān)督管理服務(wù)民生的最后一公里，提高了教育督導(dǎo)的公信力。
（五）完成責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣市級復(fù)核工作。我縣積極開展責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣創(chuàng)建工作，并按照省督導(dǎo)委員會(huì)提出的整改意見進(jìn)行整改，市政府督導(dǎo)委員會(huì)辦公室于11月初對我縣進(jìn)行了整改情況復(fù)核。
（六）即將開展義務(wù)教育小學(xué)階段質(zhì)量監(jiān)測工作。將于12月份開展義務(wù)教育小學(xué)階段部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量抽樣監(jiān)測，目前，各項(xiàng)準(zhǔn)備工作已經(jīng)就緒。
（七）配合其它科室完成了初中體育、理科考試，中考、高考、高二學(xué)業(yè)水平考試等監(jiān)考工作。
（一）加強(qiáng)教育督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)。一是開展督學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。計(jì)劃開展3次縣級培訓(xùn)、1次市級培訓(xùn)、1次省級培訓(xùn)和1次國培（輪訓(xùn)），提高專兼職督學(xué)的督導(dǎo)視野，增強(qiáng)督學(xué)的創(chuàng)新能力，提高第二屆督學(xué)隊(duì)伍的整體素質(zhì)。二是開展督學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，加強(qiáng)對新任督學(xué)開展常規(guī)督導(dǎo)、隨機(jī)督導(dǎo)和專項(xiàng)督導(dǎo)的指導(dǎo)。三是加強(qiáng)督學(xué)隊(duì)伍管理。
（二）爭創(chuàng)省級責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣。在市級復(fù)核結(jié)果反饋后，按照要求進(jìn)一步認(rèn)真落實(shí)整改，確保通過省級創(chuàng)新縣驗(yàn)收并積極申報(bào)國家級責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣。
（三）開展義務(wù)教育階段質(zhì)量監(jiān)測工作。分別組織開展小學(xué)和初中階段部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量抽樣監(jiān)測，促進(jìn)均衡發(fā)展。
（四）認(rèn)真開展每月督導(dǎo)工作。全面做好常規(guī)督導(dǎo)、隨機(jī)督導(dǎo)和專項(xiàng)督導(dǎo)工作。一是制訂月度專項(xiàng)督導(dǎo)計(jì)劃，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際，每月1個(gè)主題，開展不同形式的督導(dǎo)工作；二是落實(shí)上級規(guī)定的專項(xiàng)督導(dǎo)工作；三是配合縣教育局做好重點(diǎn)工作的專項(xiàng)督導(dǎo)檢查和隨機(jī)性、過程性督查。
縣教育局工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇六
根據(jù)政務(wù)辦函〔20xx〕3號(hào)文件精神要求，xx縣教育系統(tǒng)的政務(wù)公開工作，緊緊圍繞增強(qiáng)工作透明度，加強(qiáng)民主監(jiān)督，密切與人民群眾的聯(lián)系，促進(jìn)依法行政、優(yōu)質(zhì)行政、廉潔行政的目標(biāo)，進(jìn)一步鞏固政務(wù)公開成果，規(guī)范政務(wù)公開內(nèi)容，創(chuàng)新政務(wù)公開形式，突出政務(wù)公開重點(diǎn)，提高政務(wù)公開水平，有力地促進(jìn)了各項(xiàng)工作的有序開展，取得了明顯的效果。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，股室分工協(xié)作。
為加強(qiáng)對政務(wù)公開工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長、各相關(guān)股室負(fù)責(zé)人為成員的政務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)分工變動(dòng)及時(shí)調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)小組成員。同時(shí)，把政務(wù)公開工作分解到各股室，強(qiáng)化“一把手親自掛帥、副職領(lǐng)導(dǎo)具體抓，責(zé)任到股室，落實(shí)到人頭”的工作機(jī)制，形成縱到底、橫到邊、上下聯(lián)動(dòng)、整體推進(jìn)的工作體系。局辦公室負(fù)責(zé)政務(wù)公開的牽頭工作;各股室負(fù)責(zé)將本股室業(yè)務(wù)文件、通知公告等上傳教育局門戶網(wǎng)站，局辦公室將其統(tǒng)一通過黃山市政府政務(wù)平臺(tái)發(fā)布，并做好上傳信息的登記工作。使政務(wù)公開工作與日常業(yè)務(wù)工作融為一體，整體同步推進(jìn)。
二、突出重點(diǎn)，創(chuàng)新形式，深化政務(wù)公開工作。
在政務(wù)公開推進(jìn)過程中，講求實(shí)效，根據(jù)縣教育局的實(shí)際，突出重點(diǎn)，創(chuàng)新形式，不斷提高政務(wù)公開工作水平。
在公開形式上，主要通過xx縣教育局門戶網(wǎng)站、xx縣人民政府信息公開平臺(tái)，就方便群眾知情、辦事、監(jiān)督這一核心，實(shí)行政務(wù)公開，進(jìn)一步提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量。其中，教育局門戶網(wǎng)站固定設(shè)置了：教育動(dòng)態(tài)、教育概況、信息公開、政策法規(guī)、師生園地、部門文件、資源管理、在線服務(wù)等欄目。根據(jù)需要，另設(shè)置了：縣級云平臺(tái)、語言文字專題、文明校園創(chuàng)建、督學(xué)管理、全面改薄、民生工程、主題學(xué)習(xí)教育等滾動(dòng)欄目，教育局機(jī)關(guān)及中小學(xué)幼兒園信息通過這些欄目向社會(huì)公開發(fā)布。
在公開內(nèi)容上，我們在按照上級要求公開基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)公開與群眾切身利益密切相關(guān)的事項(xiàng)，以及群眾最關(guān)心、社會(huì)最敏感、反映最強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問題，如教育收費(fèi)、學(xué)校招生、進(jìn)城務(wù)工子女讀書、教師資格認(rèn)定、教師職稱評聘等問題，全部進(jìn)行了公開，及時(shí)更新，確保讓社會(huì)和群眾及時(shí)了解相關(guān)情況。
三、全面推動(dòng)政務(wù)公開與校務(wù)公開的聯(lián)動(dòng)。
我局認(rèn)真抓好校務(wù)公開工作，使政務(wù)公開工作向?qū)W校延伸。
(一)從教職工關(guān)心的問題、教職工的切身利益、學(xué)校改革與發(fā)展的大事入手，搞好校務(wù)公開工作。堅(jiān)持日常工作定期公開和重大事務(wù)及時(shí)公開相結(jié)合，加大群眾對領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的民主參與力度，將學(xué)校改革和發(fā)展、涉及到教職工切身利益，以及黨風(fēng)廉政建設(shè)等大事向教職工公開。如學(xué)校的基本建設(shè)、教職工聘任方案，學(xué)校財(cái)務(wù)、考核辦法、評優(yōu)等大事項(xiàng)都要通過教代會(huì)、工會(huì)、行政會(huì)、公開欄、網(wǎng)絡(luò)等形式公開，充分聽取各方面的意見和建議。
(二)從人民群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題入手，深入推進(jìn)校務(wù)公開。
1.全面落實(shí)教育收費(fèi)公示制度。教育收費(fèi)歷來是群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題，也是教育系統(tǒng)重點(diǎn)抓的一項(xiàng)工作。近年來，我們把認(rèn)真落實(shí)教育收費(fèi)公示制度作為校務(wù)公開的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要求全縣各中小學(xué)都要認(rèn)真執(zhí)行教育收費(fèi)公示制度，每學(xué)期開學(xué)前在學(xué)校明顯的位置懸掛收費(fèi)公示牌，將“三公開”(即公開收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，公開國家的收費(fèi)政策，公開教育局中小學(xué)收費(fèi)監(jiān)督舉報(bào)電話)的內(nèi)容向社會(huì)和家長公布。
2.公開招生政策。招生政策也是學(xué)生和家長非常關(guān)心的熱點(diǎn)問題。我局要求招生工作實(shí)行“五公開”政策，即：招生政策公開、招生計(jì)劃公開、規(guī)定辦法公開、錄取分?jǐn)?shù)線公開、錄取結(jié)果公開。在學(xué)生填報(bào)志愿期間，還要求各學(xué)校設(shè)立招生咨詢點(diǎn)，解答學(xué)生和家長的疑問，指導(dǎo)填報(bào)志愿。
3.學(xué)生評優(yōu)評先等工作的公開。我們要求在上述工作開展之前，要采取公示欄、家長座談會(huì)、書面送達(dá)等形式，將學(xué)生評優(yōu)評先等工作的有關(guān)政策、程序、條件、辦法等向?qū)W生和家長公開，評定的人選，要進(jìn)行公示。
4.組織教育收費(fèi)專項(xiàng)檢查。實(shí)行開學(xué)檢查和過程檢查相結(jié)合，常規(guī)檢查和重點(diǎn)抽查相結(jié)合，抓好春、秋兩季開學(xué)收費(fèi)檢查，同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)期中的檢查，并結(jié)合群眾舉報(bào)重點(diǎn)抽查。
四、做好黃山政風(fēng)行風(fēng)熱線值班工作。
每年初做好值班領(lǐng)導(dǎo)、值班股室的安排，他們根據(jù)值班安排參與黃山政風(fēng)行風(fēng)熱線值班工作，建立了直接宣傳群眾、了解民情、解答民意的直通渠道，讓群眾更好地了解我局的政務(wù)，及時(shí)解決老百姓子女受教育的問題，切實(shí)維護(hù)學(xué)校廣大教職工的合法權(quán)益，成為有效的一種政務(wù)公開形式，受到了群眾的普遍好評。
五、求真務(wù)實(shí)，確保政務(wù)公開工作富有成效。
促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)決策的民主化、科學(xué)化，增強(qiáng)了工作的透明度。通過充分發(fā)揚(yáng)民主，做到重大事項(xiàng)決策，反復(fù)征求支部和干部群眾的意見，調(diào)動(dòng)了干部群眾參與政務(wù)的積極性，提高了領(lǐng)導(dǎo)決策的科學(xué)性和準(zhǔn)確性，增強(qiáng)了中心工作的透明度。
促進(jìn)了機(jī)關(guān)作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，提升機(jī)關(guān)效能建設(shè)。通過實(shí)行示牌上崗和首問責(zé)任制，設(shè)立意見箱和意見簿，持之以恒開展現(xiàn)場辦公，簡化和公開辦事環(huán)節(jié)，使機(jī)關(guān)人員服務(wù)意識(shí)普遍增強(qiáng)，工作效率明顯提高。
促進(jìn)了依法行政。通過推行政務(wù)公開，使機(jī)關(guān)內(nèi)部形成了行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公開透明、廉潔高效的政務(wù)氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)了機(jī)關(guān)工作人員的工作責(zé)任感，促進(jìn)了依法行政，提高了依法辦事的水平。
六、存在問題及改進(jìn)措施。
1.公布內(nèi)容有時(shí)與欄目設(shè)置不符。由于更換了政務(wù)公開經(jīng)辦人，對設(shè)置欄目熟悉程度不夠，上傳內(nèi)容與欄目設(shè)置不對應(yīng)。
改進(jìn)措施：經(jīng)辦人通過學(xué)習(xí)、熟悉政務(wù)公開欄目設(shè)置，對應(yīng)上傳內(nèi)容。
2.信息更新時(shí)間與欄目要求有脫節(jié)。欄目更新時(shí)間有2周內(nèi)、6月內(nèi)、一年內(nèi)等規(guī)定，個(gè)別內(nèi)容上傳時(shí)間相對滯后，超出規(guī)定時(shí)限。
改進(jìn)措施：參照黃山市市直部門子站及政務(wù)公開欄目信息更新時(shí)限表，及時(shí)更新內(nèi)容。
3.股室上傳內(nèi)容不足。政務(wù)公開工作由局辦公室牽頭，將各股室信息上傳。由于個(gè)別股室信息少傳或漏傳，造成公開時(shí)間不及時(shí)，公開內(nèi)容不足。
4.內(nèi)容格式尚欠規(guī)范。各股室上傳信息的字體、字號(hào)、段落等格式不一，政務(wù)公開時(shí)就存在格式不規(guī)范現(xiàn)象。
改進(jìn)措施：召開股室會(huì)議，要求各股室負(fù)責(zé)人及時(shí)督促本股室政務(wù)信息上傳，并統(tǒng)一上傳內(nèi)容的字體、字號(hào)、段落等格式，便于辦公室及時(shí)、規(guī)范的進(jìn)行政務(wù)公開。
七、20xx年政務(wù)公開工作打算。
1.加強(qiáng)協(xié)調(diào)。召開政務(wù)公開工作會(huì)議，提高股室政務(wù)公開認(rèn)識(shí)，各股室及時(shí)上傳內(nèi)容，方便辦公室牽頭進(jìn)行政務(wù)公開工作。
2.把握要求。進(jìn)一步學(xué)習(xí)xx縣政務(wù)公開要求，按要求進(jìn)行政務(wù)公開工作。
縣教育局工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇七
承接教育良好基礎(chǔ)，把握未來發(fā)展趨勢，年初，我們發(fā)放了2500余份中小學(xué)調(diào)查問卷，召開了400余人次參加的五場教育工作“進(jìn)位爭先”座談會(huì)，在廣泛調(diào)研，凝聚共識(shí)的基礎(chǔ)上，確立為全縣教育改革發(fā)展的總體思路。概況為:“‘四力’齊發(fā)，進(jìn)位爭先，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化”。
“三五思路”凝聚合力--就是堅(jiān)持立德樹人、全面育人、勵(lì)志人先“三大”思維理念，致力實(shí)施創(chuàng)優(yōu)質(zhì)、創(chuàng)口碑、創(chuàng)特色、創(chuàng)品牌、創(chuàng)新局“五創(chuàng)”奮斗目標(biāo)。以立德樹人為根本，全面育人為核心，勵(lì)志人先為引領(lǐng)，全面推進(jìn)區(qū)域優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，全面提高各類各段教育質(zhì)量品位，增強(qiáng)教育核心競爭力，擴(kuò)大教育廣泛影響力，提升教育的社會(huì)認(rèn)可度和在全市、全省的品牌知名度，開創(chuàng)平遙教育新局面，致力實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
“四五抓手”攪動(dòng)內(nèi)力--創(chuàng)建文化立校、溫馨建校、課堂興校、聯(lián)盟強(qiáng)?！八男！?，重點(diǎn)在培植學(xué)校核心素養(yǎng)、構(gòu)建和諧校園人文氛圍、抓實(shí)課堂主陣地、形成集團(tuán)攻關(guān)合力上求突破。切實(shí)構(gòu)建站在陽臺(tái)、走上展臺(tái)、珍惜平臺(tái)、勇打擂臺(tái)、贏得獎(jiǎng)臺(tái)“五臺(tái)”社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育機(jī)制，為每一所學(xué)校展示作為、亮相競爭、進(jìn)位爭先創(chuàng)設(shè)氛圍，推出一大批示范校、特色校和品牌“窗口”校。
“五五路徑”付出精力--要求全縣學(xué)校和教育工作者在實(shí)踐工作中，嚴(yán)守法律、紀(jì)律、政策、制度、道德“五底線”，強(qiáng)化尚學(xué)、會(huì)做、敢管、守嘴、躬行“五行動(dòng)”，做好約談、簽字背書、三項(xiàng)清單、工作留痕、監(jiān)督清單“五覆蓋”，用好一把手、一線、臺(tái)賬、踐諾、陽光“五個(gè)工作法”，確保讓不能腐、不想腐，讓紅紅臉、出出汗，讓失責(zé)必問、問責(zé)必嚴(yán)，讓忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)，讓新風(fēng)、正氣成為“五常態(tài)”，塑立教育新形象，為管理改革提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
“十一、十保障”錘煉功力--以教育部《管理標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持“五大教育理念”，緊扣“六大管理職責(zé)”，結(jié)合我縣教育實(shí)際，構(gòu)建“十一、十保障”學(xué)校管理框架體系，將學(xué)校納入一個(gè)有機(jī)整體，成為涵蓋學(xué)校各領(lǐng)域、各層次的行動(dòng)大綱。以“十一、十保障”為基礎(chǔ)，創(chuàng)新管理理念，完善學(xué)校治理體系，推進(jìn)中小學(xué)章程建設(shè)，建立現(xiàn)代學(xué)校制度，全面提升學(xué)校治理能力和辦學(xué)品質(zhì)。
縣教育局工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇八
——學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)?？h教育園區(qū)建設(shè)進(jìn)入論證實(shí)施和尋找投融資階段，計(jì)劃將征地面積擴(kuò)大至2000畝，目前，已初步完成土地選址工作，正在與xx鎮(zhèn)政府和有關(guān)部門協(xié)商征地事宜。xx聯(lián)小改擴(kuò)建工程已經(jīng)開工建設(shè)，明年秋季開學(xué)正式投入使用。2020年安排的xx個(gè)“薄改”項(xiàng)目全面開工建設(shè)，年底前全部完成建設(shè)任務(wù)，2020年安排的第二批xx個(gè)“薄改”項(xiàng)目已全面展開，預(yù)計(jì)年底完成主體工程，明年五一前后竣工投入使用。xx縣第三小學(xué)建設(shè)項(xiàng)目正在啟動(dòng)，正在與xx鎮(zhèn)政府和相關(guān)單位協(xié)商征地事宜，計(jì)劃在今年年底取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。
——素質(zhì)教育取得積極成效。德育工作積極推進(jìn)，開展了一系列主題教育活動(dòng)，使學(xué)生思想道德水平得到有效提升。體育、藝術(shù)工作抓出成效，參加了全市組織的一系列比賽活動(dòng)，均取得了優(yōu)異成績。
——教學(xué)改革工作繼續(xù)深化。實(shí)施了教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)檢查，督促干部教師將教學(xué)改革堅(jiān)持推向深入，各學(xué)校課程計(jì)劃落實(shí)基本到位，教師自覺參與改革的意識(shí)普遍增強(qiáng)，全縣中小學(xué)校教研工作已進(jìn)入常態(tài)化，推動(dòng)了教改工作有序進(jìn)行。
——各類教育發(fā)展均衡推進(jìn)。全縣學(xué)前教育實(shí)現(xiàn)全覆蓋，學(xué)前三年教育毛入園率進(jìn)一步增長，達(dá)到了xx%;義務(wù)教育辦學(xué)水平、管理水平和教育質(zhì)量明顯提升，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)辦學(xué)條件得到持續(xù)改善，學(xué)生流失率大幅降低，在校生數(shù)持續(xù)攀升;普通高中教育管理更加規(guī)范，xx縣中學(xué)新的學(xué)生公寓樓投入使用，學(xué)生住宿條件進(jìn)一步改善，粱集高中管理日臻精細(xì)化，教學(xué)質(zhì)量明顯提升，師生和家長更加滿意。龍華職中根據(jù)市場需求開設(shè)了有數(shù)控車床、電工電子、鉗工、電氣焊、服裝加工、裝飾、餐飲、土木建筑、水暖安裝、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等專業(yè)。民辦教育出現(xiàn)了積極可喜的變化，黎陽學(xué)校新校區(qū)以建設(shè)完成，并于8月底完成了搬遷。
——教育行風(fēng)全面好轉(zhuǎn)。越級信訪量和本級信訪量都大幅下降，越級信訪量為xx，本級信訪量為xx件，給予黨政紀(jì)處分xx人，誡勉談話xx人，社會(huì)滿意度明顯提升。
——學(xué)校安全工作進(jìn)一步增強(qiáng)。各類安全教育、疏散逃生演練全面落實(shí)，食堂安全管理和臺(tái)賬建設(shè)更加規(guī)范，制定了《學(xué)校安全事故責(zé)任追究辦法》并付諸實(shí)施，建立了學(xué)校安全網(wǎng)格化管理模式，承辦了全市學(xué)校安全網(wǎng)格化管理現(xiàn)場會(huì)。
縣教育局工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇九
1、立德樹人任務(wù)逐步落實(shí)。以落實(shí)立德樹人為根本任務(wù)，把德育工作擺在重要位置。組織開展了“學(xué)科德育精品課程”和“育人精彩瞬間”評比活動(dòng)，全縣共收集作品430余份，通過以賽促教，提高了教師鉆研學(xué)科德育工作的積極性。同時(shí)，各校通過思想品德課、國旗下講話、團(tuán)隊(duì)會(huì)、征文比賽、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競賽等活動(dòng)，強(qiáng)化品德教育，確保教育出正品、出優(yōu)品。
2、教育實(shí)踐活動(dòng)豐富多樣。積極開展“我的中國夢”主題教育、校園讀書創(chuàng)作、“傳承紅色基因，放飛金色夢想”主題教育、“紅色故事大家講”活動(dòng)、研學(xué)旅行等實(shí)踐活動(dòng)，拓展了教育視野，豐富了教育內(nèi)容，并取得優(yōu)異成績，120多人次分別在省市縣獲獎(jiǎng)。思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校參加全國啦啦操聯(lián)賽(合肥站)，獲得少年乙組冠軍;青少年活動(dòng)中心在馬鞍山全國拉丁舞大賽上獲“優(yōu)秀培訓(xùn)基地”榮譽(yù)稱號(hào)，在安徽省亞洲體育舞蹈協(xié)會(huì)舉辦的全國大賽中獲“最佳組織獎(jiǎng)”稱號(hào)。
3、校園文化建設(shè)卓有成效。圍繞創(chuàng)建優(yōu)雅的校園環(huán)境、培育積極的校園精神、開展豐富的校園活動(dòng)和推進(jìn)精致的學(xué)校管理等方面，結(jié)合鄉(xiāng)土特色文化和學(xué)校實(shí)際，逐步構(gòu)建科學(xué)性、規(guī)范性、特色性和人文性相統(tǒng)一的校園文化體系。一是積極打造“一校一品”、“三風(fēng)一訓(xùn)”校園文化，充分挖掘校規(guī)、校訓(xùn)、校歌等育人內(nèi)涵，充分發(fā)揮校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的育人作用，提高學(xué)校“顏值”，提升辦學(xué)品質(zhì)。二是廣泛建設(shè)書香校園，開展中華經(jīng)典誦讀，通過閱讀學(xué)習(xí)愛國詩詞、名家名篇傳承文學(xué)經(jīng)典，提升學(xué)生文化修養(yǎng)。
4、文體藝術(shù)教育成效顯著。一是如期舉辦第七屆校園藝術(shù)文化體育藝術(shù)節(jié)。經(jīng)過分片遴選，共有8支鼓號(hào)隊(duì)、245件藝術(shù)作品、25個(gè)文藝節(jié)目參加縣級展演。學(xué)生乒乓球、啦啦操、足球等比賽，少兒趣味田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，音體美教師教學(xué)技能大賽等各項(xiàng)活動(dòng)全面啟動(dòng)。二是舉辦了金寨縣首屆學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)展演競賽活動(dòng)。該活動(dòng)有力推進(jìn)了學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)工作走向標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。三是積極開展愛國主義讀書教育活動(dòng)。主動(dòng)參與“百年追夢全面小康”愛國主義讀書教育活動(dòng)，全面完成了小學(xué)生講故事、中學(xué)生演講片區(qū)比賽、全縣集中比賽等各項(xiàng)賽程。各項(xiàng)文體藝術(shù)活動(dòng)的有序開展，極大地豐富了校園生活，展現(xiàn)了校園活力，有效地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
5、教育信息化優(yōu)質(zhì)資源共享。一是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境升級改造。實(shí)現(xiàn)寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通，目前，全縣寬帶接入率已達(dá)100%，平均帶寬37.5，校園網(wǎng)建有率達(dá)100%。二是班班通設(shè)備完成覆蓋。在原招標(biāo)采購816套班班通設(shè)備及暢言軟件的基礎(chǔ)上，今年又采購安裝了147臺(tái)80吋的一體機(jī)，全縣班班通設(shè)備完全覆蓋，多媒體設(shè)備的班級占班級總數(shù)的101.27%。三是計(jì)算機(jī)達(dá)標(biāo)配置。201x年縣財(cái)政劃撥專款2100余萬，一次性采購裝備了教師機(jī)1948臺(tái)，學(xué)生機(jī)3715臺(tái)。今年又配備了教師機(jī)592臺(tái)，學(xué)生機(jī)1016臺(tái)。目前，全縣師機(jī)比為0.98:1，每百名學(xué)生平均擁有計(jì)算機(jī)12.29臺(tái)。四是在線課堂建設(shè)積極跟進(jìn)。第三批在線課堂建設(shè)項(xiàng)目已經(jīng)申報(bào)了28個(gè)主課堂，108個(gè)分課堂的建設(shè)規(guī)模，所有設(shè)備均已安裝結(jié)束，正在調(diào)試使用，有效增強(qiáng)全縣中小學(xué)教育信息化輻射能力，保障邊遠(yuǎn)教學(xué)點(diǎn)共享優(yōu)質(zhì)教育資源。
縣教育局工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇十
各學(xué)校管理者要利用學(xué)期教師校本培訓(xùn)或?qū)W校安全專題培訓(xùn)，組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)2006年教育部頒布的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、2007年國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、2002教育部發(fā)布的《學(xué)生傷害事故處理辦法》及2013年發(fā)布的《中小學(xué)校崗位安全工作工作指導(dǎo)手冊》，并逐步把法律法規(guī)要求體現(xiàn)到學(xué)校安全工作的部署和實(shí)施中。
對全縣校園安防基礎(chǔ)建設(shè)薄弱學(xué)校進(jìn)行全面排查，督促相關(guān)學(xué)校依據(jù)《中小學(xué)、幼兒園安全技術(shù)防范系統(tǒng)要求》，推進(jìn)學(xué)校視頻監(jiān)控系統(tǒng)、ck報(bào)警系統(tǒng)、周界報(bào)警配備和建設(shè)。按照《省中小學(xué)幼兒園治安保衛(wèi)工作規(guī)定》要求，配足配齊學(xué)校保安人員，做到有崗有人，配備必要的防暴器械。加強(qiáng)門衛(wèi)管理，嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班值班、保安巡邏制度，確保學(xué)校重點(diǎn)要害部位“三防”措施到位。
堅(jiān)持每月召開一次安全工作例會(huì)，定期分析校舍、交通、消防、治安、飲食、師生大型集體活動(dòng)、冬春季傳染病等方面可能會(huì)出現(xiàn)的問題。根據(jù)安全工作形勢，確定不同階段、不同季節(jié)的安全工作重點(diǎn)，及早進(jìn)行教育和防范，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，落實(shí)各類應(yīng)急預(yù)案，建立應(yīng)急工作機(jī)制和校園救助系統(tǒng)。對照《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》，做到中小學(xué)每月至少開展一次演練，幼兒園每個(gè)季度至少開展一次。
按照《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的規(guī)定，各學(xué)校要梳理不同年級學(xué)生各學(xué)期、學(xué)年的.安全教育內(nèi)容，并制定安全教育計(jì)劃，明確不同年級學(xué)生的安全教育內(nèi)容和整體活動(dòng)安排，每兩周至少開設(shè)一節(jié)安全教育活動(dòng)課，做到計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”，避免安全教育的隨意、無序。
一是強(qiáng)化交通安全教育，明確未滿12周歲學(xué)生不得騎車上學(xué)，未滿16周歲不得駕駛電動(dòng)車，未滿18周歲不得駕駛摩托車或其他機(jī)動(dòng)車。二是配合公安、交通等部門做好校車安全管理工作。督促運(yùn)行校車的學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)校車“六定”管理模式，明確學(xué)校、校車駕駛員、隨車照管員及乘車學(xué)生家長的各自安全監(jiān)管責(zé)任，做好對校車隨車照管人員的安全業(yè)務(wù)培訓(xùn)及乘車學(xué)生的安全教育。三是強(qiáng)化對校車的隨機(jī)檢查力度，切實(shí)整治校車超載、超員、隨意停車、隨意改變行車路線等違法行為。
一是嚴(yán)格落實(shí)食堂米面肉食用油等大宗食品統(tǒng)一采購制度。二是積極開展學(xué)校食堂農(nóng)產(chǎn)品農(nóng)藥殘留檢測工作，做到批批檢測，及時(shí)記錄，及時(shí)處理問題農(nóng)產(chǎn)品。三是推動(dòng)《淮安市學(xué)校食品安全管理實(shí)施細(xì)則》的貫徹落實(shí)。督促相關(guān)學(xué)校對照《實(shí)施細(xì)則》，明確食堂工作人員各崗位職責(zé)，完善食堂各項(xiàng)管理制度，排查食品安全管理隱患，切實(shí)提升食堂管理水平。
縣教育局工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇十一
2018一年來，我區(qū)教育工作在區(qū)委、區(qū)政府和上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，以實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育現(xiàn)代化統(tǒng)攬全局，精心打造“均衡、優(yōu)質(zhì)、特色”教育品牌，順應(yīng)發(fā)展形勢，遵循教育規(guī)律，創(chuàng)造性開展全局工作，全面推進(jìn)教育改革，不斷提高辦學(xué)水平，高質(zhì)量完成了全年目標(biāo)任務(wù)，事業(yè)發(fā)展取得新的突破。
（一）凝心聚力，攻堅(jiān)克難，高質(zhì)量接受教育現(xiàn)代化評估。
實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育現(xiàn)代化，是區(qū)委、區(qū)政府定下的一項(xiàng)剛性目標(biāo)，沒有絲毫退路。在前兩年創(chuàng)建工作的基礎(chǔ)上，2018年，我們進(jìn)一步堅(jiān)定信念，緊扣指標(biāo)要求，立足自身實(shí)際，創(chuàng)新舉措，沖刺目標(biāo)，出色完成了區(qū)委、區(qū)政府交辦的工作，高質(zhì)量接受了教育現(xiàn)代化現(xiàn)場評估驗(yàn)收。
1.重點(diǎn)建設(shè)工程全面推進(jìn)。在科學(xué)合理調(diào)整全區(qū)教育布局的基礎(chǔ)上，結(jié)合校舍安全工程確定了一系列學(xué)校重點(diǎn)工程建設(shè)項(xiàng)目，xx個(gè)學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目由各鎮(zhèn)區(qū)政府具體實(shí)施。投入xxxx萬元新建的xx初中一期工程，投入xx萬元易地新建的xx小學(xué)，投入xxx多萬元的xx小學(xué)新校區(qū)建設(shè)等工程已開工建設(shè)；投入400余萬元新建的二甲小學(xué)綜合樓、圖書館，投入xxx萬元新建的xx小學(xué)教學(xué)樓等一系列重點(diǎn)工程已竣工，大部分項(xiàng)目在新學(xué)期已投入使用。全區(qū)大多數(shù)重點(diǎn)工程向農(nóng)村薄弱學(xué)校傾斜，極大改善了農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)條件。
2.校安工程項(xiàng)目建設(shè)持續(xù)推進(jìn)。進(jìn)一步明確各鎮(zhèn)園區(qū)的責(zé)任，加強(qiáng)校安工程項(xiàng)目建設(shè)的督查，對部分停滯在前期手續(xù)辦理的項(xiàng)目進(jìn)行約談，并要求明確開工時(shí)間；對于已開工的重點(diǎn)項(xiàng)目，要求細(xì)化不同階段的工作任務(wù)及目標(biāo)，確保項(xiàng)目建設(shè)按照既定的目標(biāo)持續(xù)推進(jìn)。校安工程實(shí)施以來，截止2018年年底，全區(qū)竣工xx棟，建筑面積xxx平方米；在建xx棟，建筑面積xxxx平方米；已完成招投標(biāo)、準(zhǔn)備開工x棟，建筑面積xxx平方米。
3.幼教創(chuàng)優(yōu)工作扎實(shí)開展。在幼兒教育現(xiàn)代化的創(chuàng)建中采取“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”、“結(jié)對幫扶”等創(chuàng)新舉措，進(jìn)行多輪聯(lián)動(dòng)推進(jìn)。安排xxx萬元資金對成功創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園的幼兒園（含民辦）按每班x萬元進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)了全區(qū)幼兒園的創(chuàng)建熱情，帶動(dòng)社會(huì)資本對幼教事業(yè)的投資近億元。充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)幼兒園、幼兒園等省優(yōu)質(zhì)園的輻射作用，促進(jìn)了幼教創(chuàng)建的全局推進(jìn)與整體提升。截止2018年底，我區(qū)xx所幼兒園均達(dá)到省合格幼兒園標(biāo)準(zhǔn)，其中xx所幼兒園（xxx所幼兒園創(chuàng)成省優(yōu)，xx所已接受省優(yōu)質(zhì)園驗(yàn)收）達(dá)到省優(yōu)質(zhì)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)，占比xxx%，領(lǐng)跑于各縣市（區(qū)）。
4.技術(shù)裝備水平不斷提升。為了進(jìn)一步提高教育現(xiàn)代化水平，近兩年，我區(qū)配置中小學(xué)生計(jì)算機(jī)xxx臺(tái)、班班通多媒體xxx套、校園監(jiān)控xx套、實(shí)驗(yàn)室和地理教室等專用教室設(shè)備、音體美勞等設(shè)備以及教育教學(xué)裝備等標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)施做到城鄉(xiāng)一致。目前，2018年年初開通的xxx已與區(qū)內(nèi)全部學(xué)校實(shí)現(xiàn)光纖連通，xx所學(xué)校教育信息化建設(shè)達(dá)到省二類標(biāo)準(zhǔn)，中心小學(xué)、初級和高級中學(xué)校校建有校園網(wǎng)絡(luò)和教學(xué)輔助系統(tǒng)、教育管理系統(tǒng)。成人教育中心校的基礎(chǔ)能力建設(shè)和裝備水平有了顯著提高。
5.社區(qū)教育資源建設(shè)有效推進(jìn)。創(chuàng)建初期，全區(qū)僅有x所成人校達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。創(chuàng)建過程中，通過新建、修繕、整合等方式，新建了xx成人校，整合資源，修繕了xx等一批成人校。目前，我區(qū)xx所成人校都達(dá)到了省區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，各成人校有重點(diǎn)的開展各類培訓(xùn)活動(dòng)，為群眾提供多樣化的教育服務(wù)，基本滿足群眾多樣化學(xué)習(xí)需求，有效利用了社區(qū)教育資源，拓展了教育的時(shí)空。
2018年xx月x日-x日，省教育現(xiàn)代化驗(yàn)收專家組對我區(qū)進(jìn)行了為期三天的驗(yàn)收，通過聽取創(chuàng)建工作匯報(bào)、自評說明、集中考察、分組考察、座談會(huì)等形式對我區(qū)教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作進(jìn)行了全方位考察。考察組現(xiàn)場考察了實(shí)驗(yàn)幼兒園、xx管中心、xx學(xué)校、xx小學(xué)等學(xué)校。分組考察了xx鎮(zhèn)的各類教育資源?，F(xiàn)場考察覆蓋多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和各種教育機(jī)構(gòu)，較為全面地了解了考察學(xué)校的辦學(xué)條件、裝備技術(shù)，并觀摩了部分教學(xué)。在評估現(xiàn)場考察意見通報(bào)會(huì)上，專家組組長，省教育廳黨工委副書記、副廳長xx代表專家組對我區(qū)教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作給予高度評價(jià)——“區(qū)委以重教為先，政府以興教為責(zé)，教師以崇教為樂，社會(huì)以支教為榮，教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作成效顯著，實(shí)現(xiàn)了新的歷史跨越?！?BR> （二）關(guān)注成長，提升素質(zhì)，不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
師資隊(duì)伍的專業(yè)化、現(xiàn)代化，是推進(jìn)教育持續(xù)發(fā)展的根本。長期以來，我區(qū)始終堅(jiān)持人才強(qiáng)教戰(zhàn)略，切實(shí)加強(qiáng)校長隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)，努力鍛造一支理念新、作風(fēng)實(shí)、業(yè)務(wù)精的師資隊(duì)伍。
1.注重師德師風(fēng)建設(shè)。區(qū)政府專門印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的意見》，在廣大教職工中大力開展“黨員示范崗”、“三愛教育”、師德事跡演講、拒絕有償家教倡議等一系列活動(dòng)。各學(xué)校認(rèn)真貫徹胡錦濤書記“靜下心來教書，潛下心來育人”的指示精神，深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，積極實(shí)施“師德雙心”行動(dòng)計(jì)劃，全區(qū)師資隊(duì)伍師德師風(fēng)呈現(xiàn)良好局面，同時(shí)也帶動(dòng)了校園秩序、校園治安的和諧穩(wěn)定。
2.規(guī)范選拔名優(yōu)人才。為落實(shí)國家、省、市《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，培養(yǎng)和造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，確保我區(qū)教育持續(xù)高位走強(qiáng)，我們重視做好名優(yōu)教師培養(yǎng)工作。
3.創(chuàng)新人事培養(yǎng)機(jī)制。精心選拔重用教學(xué)人才，注重?fù)屨既瞬胖聘唿c(diǎn)。重視教學(xué)人員的職稱評審工作，嚴(yán)把教師資格認(rèn)定的報(bào)名、綜合素質(zhì)能力測試等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。2018年，全區(qū)認(rèn)定教師資格xxx人，通過高級職稱評審xxx人、初級職稱評審xxx人，有效地激發(fā)了教學(xué)人員奮發(fā)向上的積極性和創(chuàng)造性，為教育實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。暑期中，認(rèn)真組織教師暑期校本研修工作。在xx天的研修活動(dòng)中，采取專家講座、論壇交流、撰寫心得、骨干引領(lǐng)、課堂觀摩、專題研討、博客討論等研修方式，有效提升了全區(qū)教師的業(yè)務(wù)水平和理論素養(yǎng)。
（三）素質(zhì)為本，追求高效，全力打造教育特色品牌。
教育質(zhì)量的高位提升，是實(shí)現(xiàn)教育不斷發(fā)展的核心。我區(qū)以提升質(zhì)量為目標(biāo)，以加強(qiáng)管理為抓手，以深化改革為動(dòng)力，深入實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高育人質(zhì)量。
1.深入開展素質(zhì)教育。堅(jiān)持德育工作的首要地位，努力創(chuàng)新德育載體，提升德育工作水平。各中小學(xué)校深入開展以愛國主義為核心的民族精神教育、以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神教育和以健全心理人格的心理素質(zhì)教育，促進(jìn)了學(xué)生思想道德的健康成長。實(shí)驗(yàn)小學(xué)構(gòu)建了適合兒童身心特點(diǎn)的“陽光評價(jià)體系”，促進(jìn)了孩子行為習(xí)慣的養(yǎng)成，在全國產(chǎn)生一定的影響。
2.努力構(gòu)建高效課堂。以“減負(fù)增效”為主攻方向，在增強(qiáng)教師內(nèi)功上做文章，在提高教學(xué)質(zhì)量上下功夫，探索構(gòu)建具有特色的“一中心八要素”、“學(xué)的課堂”教學(xué)模式，努力摒棄原始粗放型教育模式，各學(xué)校根據(jù)自身辦學(xué)特色，積極探索課堂高效教學(xué)之路。高級中學(xué)通過構(gòu)建“預(yù)學(xué)、探究、提升”的課堂教學(xué)模式，促進(jìn)了師生自能發(fā)展的同構(gòu)共生。
（四）依法治教，規(guī)范管理，穩(wěn)固構(gòu)建和諧教育體系。
依法治教是教育和諧發(fā)展的必然要求，也是我們解決教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題、維護(hù)教育正常秩序的現(xiàn)實(shí)需要和重要舉措。
1.積極開展效能建設(shè)。重視效能建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行《效能建設(shè)制度匯編》，按照全區(qū)效能建設(shè)的要求，積極參與效能建設(shè)各項(xiàng)活動(dòng)。組織開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)，加強(qiáng)對科室、直屬單位、學(xué)校參與民主評議工作的領(lǐng)導(dǎo)，制定工作方案，落實(shí)工作措施。結(jié)合教育實(shí)際，聘請行風(fēng)監(jiān)督員，組織開展明查暗訪活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，對作風(fēng)和效能低下問題，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究。積極開展信息公開和推進(jìn)行政權(quán)力網(wǎng)上公開透明運(yùn)行工作，清理規(guī)范行政權(quán)力，實(shí)施電子政務(wù)和電子監(jiān)察。實(shí)施教育“百千萬工程”，積極參與區(qū)效能品牌創(chuàng)建活動(dòng)。
2.全力保障學(xué)校安全。按照“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的指導(dǎo)精神，牢固樹立“教書育人，安全第一”的理念，采取有效措施，狠抓學(xué)校安全工作，努力創(chuàng)建“平安校園”，確保教育事業(yè)健康發(fā)展。聯(lián)合公安、衛(wèi)生、工商、城管等部門開展校園周邊環(huán)境檢查整治。制定學(xué)校食堂衛(wèi)生、交通、消防、師生外出活動(dòng)等一系列安全管理細(xì)則，優(yōu)化預(yù)警機(jī)制，及時(shí)在教育城域網(wǎng)上發(fā)布食品安全、高溫、汛雷等預(yù)警信息。去年6月，專門組建了學(xué)校保安聯(lián)防大隊(duì)，到目前為止，全區(qū)共配備駐校專職保安xxx名，其中，公辦中小學(xué)、幼兒園已全部配置到位。各定點(diǎn)學(xué)校、幼兒園的技防設(shè)施也已經(jīng)基本達(dá)標(biāo)。區(qū)財(cái)政投入xxx萬元，為全區(qū)各學(xué)校安裝監(jiān)控設(shè)施，全區(qū)共有xx所中小學(xué)、xx所幼兒園安裝有視頻監(jiān)控系統(tǒng)，共有監(jiān)控點(diǎn)xxx個(gè)。其中xx所學(xué)校新建了視頻監(jiān)控和周界報(bào)警系統(tǒng)，xx所學(xué)校將對現(xiàn)有的視頻監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行了改造，確保了學(xué)校的安全穩(wěn)定。
一年來，我區(qū)教育工作取得了較好的成績，為來年的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。站在教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的新起點(diǎn)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，與先進(jìn)地區(qū)相比，我們?nèi)杂幸欢ǖ牟罹啵航逃母镉写M(jìn)一步深化，教育質(zhì)量的評估標(biāo)準(zhǔn)和機(jī)制有待進(jìn)一步完善，素質(zhì)教育的質(zhì)量有待進(jìn)一步提高，教育均衡還應(yīng)繼續(xù)推進(jìn)，師德師風(fēng)建設(shè)仍需加強(qiáng)。
2019年，我區(qū)教育事業(yè)要緊緊圍繞中長期發(fā)展目標(biāo)，主要做好以下五個(gè)方面的工作：
（一）突出重點(diǎn)工作，全面鞏固創(chuàng)建成果。
1.深入推進(jìn)校安工程。抓住校舍安全工程實(shí)施的契機(jī)，帶動(dòng)教育資源配置優(yōu)化工作，進(jìn)一步改善全區(qū)中小學(xué)辦學(xué)條件。一是要抓緊論證。根據(jù)新一輪學(xué)校布局調(diào)整方案，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)方向和規(guī)模，逐校論證校舍安全實(shí)施方案，一次規(guī)劃，分步實(shí)施。二是要落實(shí)責(zé)任。進(jìn)一步完善校舍信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)錄入及審核工作，組織專人及時(shí)采集布局規(guī)劃信息、施工過程中的各種信息，做到數(shù)據(jù)錄入和工程實(shí)施同步，為有關(guān)部門正確決策提供及時(shí)準(zhǔn)確的基礎(chǔ)信息。配合建設(shè)、施工部門及時(shí)做好立項(xiàng)、勘探、設(shè)計(jì)、報(bào)批等前期準(zhǔn)備工作。將質(zhì)量監(jiān)管作為重中之重，落實(shí)“質(zhì)量問責(zé)制”，做到“事前有規(guī)范、事中有監(jiān)督、事后有檢查、完工有管護(hù)”，確保責(zé)任落實(shí)到崗，落實(shí)到人。緊緊依靠行政監(jiān)察、專項(xiàng)審計(jì)和安全監(jiān)督等部門，提高工程建設(shè)的透明度，主動(dòng)接受人民群眾、社會(huì)輿論的監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和查處違法違規(guī)行為。三是要安全施工。加強(qiáng)施工現(xiàn)場的安全管理，嚴(yán)格隔離教學(xué)區(qū)和施工區(qū)，教育學(xué)生不隨意進(jìn)入施工區(qū)域，堅(jiān)決杜絕安全生產(chǎn)事故。
2.有序推進(jìn)布局調(diào)整。結(jié)合新時(shí)期全區(qū)人口數(shù)量變化趨勢和各地區(qū)學(xué)齡人口分布特點(diǎn)，根據(jù)區(qū)政府《關(guān)于全區(qū)新一輪教育布局調(diào)整的意見》的既定部署，有序推進(jìn)布局調(diào)整工作。異地新建的學(xué)校要抓緊質(zhì)量監(jiān)督和時(shí)序進(jìn)度兩大重點(diǎn)，積極做好各項(xiàng)服務(wù)，配合好施工進(jìn)度。搬遷校址的學(xué)校要充分考慮搬遷校址對學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)帶來的各方面影響，及早做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保平穩(wěn)過渡。被撤并的學(xué)校要按要求做好閑置校產(chǎn)的清理、登記等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保國有資產(chǎn)不流失。有序引導(dǎo)教師的流動(dòng)，拓寬教師轉(zhuǎn)崗?fù)緩?，妥善安置好富余教職工。借布局調(diào)整的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步整合教育資源，改善辦學(xué)條件，促進(jìn)教師流動(dòng)，增強(qiáng)辦學(xué)活力，做優(yōu)做強(qiáng)定點(diǎn)學(xué)校，進(jìn)一步推動(dòng)教育均衡化建設(shè)。各定點(diǎn)學(xué)校要合理控制辦學(xué)規(guī)模，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)班額辦學(xué)，有條件的學(xué)校逐步推行初中每班45人以內(nèi)，小學(xué)每班40人以內(nèi)，30人左右占一定比例的小班化教學(xué)。
3.管好用好教育裝備。深刻認(rèn)識(shí)現(xiàn)代教育裝備對于優(yōu)化教學(xué)手段，提高教學(xué)效率，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量整體水平提升的重要意義。管理好、使用好各種現(xiàn)代教育裝備。以區(qū)組織的骨干培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合的方式，大力開展現(xiàn)代教育裝備的應(yīng)用培訓(xùn)活動(dòng)，讓所有的教師都能熟練使用現(xiàn)代教育裝備。組織開展讀書活動(dòng)、青年教師教育技術(shù)能力基本功比賽、校園網(wǎng)站評比，以活動(dòng)促應(yīng)用，提高圖書流通率和各類共享資源的使用率。配齊、配好實(shí)驗(yàn)教師、圖書管理員、網(wǎng)絡(luò)管理員，讓專業(yè)人員都能熟練地管理、維護(hù)好各類專用教室、圖書資料和現(xiàn)代教育設(shè)備。研究和制定專門的管理制度，將各種教育裝備的管理納入有章可循的管理機(jī)制，杜絕因管理不善或使用不當(dāng)造成安全事故或損失。大力開展現(xiàn)代教育裝備使用的研究，確立相關(guān)課題，創(chuàng)新應(yīng)用形式，開發(fā)更多的應(yīng)用軟件和共享資源，讓現(xiàn)代教育裝備更加充分地發(fā)揮其應(yīng)有作用。
（二）深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
1.抓實(shí)學(xué)校德育工作。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校德育在素質(zhì)教育中的首要地位，深入研究新時(shí)期學(xué)生身心發(fā)展的新特點(diǎn)，探索學(xué)生德育的新途徑、新方法。結(jié)合校本培訓(xùn)，將學(xué)生德育的新觀念、新理論、新方法、新手段引入班主任培訓(xùn)課程，切實(shí)提高廣大班主任教師的班級管理能力和面對各種教育突發(fā)事件的應(yīng)對能力。開展班主任工作論壇、德育工作研討會(huì)、優(yōu)秀班會(huì)課評比活動(dòng)，深入推進(jìn)德育科研課題研究，帶動(dòng)學(xué)校德育工作水平的提升。依托共青團(tuán)、少先隊(duì)、關(guān)工委等群團(tuán)組織，開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。結(jié)合建黨90周年紀(jì)念活動(dòng)，開展革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。在小學(xué)階段推動(dòng)“新三好”評比活動(dòng)，促進(jìn)小學(xué)德育與時(shí)俱進(jìn)；在中學(xué)開展“生涯設(shè)計(jì)”教育，促進(jìn)中學(xué)德育更加貼近學(xué)生成長需要。高度重視學(xué)生心理健康教育，倡導(dǎo)教師做學(xué)生的“知心朋友”，積極創(chuàng)造條件開辟和完善心理咨詢室，切實(shí)為學(xué)生解決“成長煩惱”。建好、管好、用好家長學(xué)校、家校通短信平臺(tái)，傳播教育新理念，指導(dǎo)家長科學(xué)教育子女。與社區(qū)、街道、居委會(huì)等部門一起做好留守兒童、外來工子弟、單親家庭子女等特殊學(xué)生群體的教育。
2.推進(jìn)高效課堂建設(shè)。將高效課堂建設(shè)作為學(xué)校提升教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。一把手校長要經(jīng)常深入課堂調(diào)研，深入學(xué)科組了解一線教師的工作現(xiàn)狀，通過上示范課、參與學(xué)校教研活動(dòng)、撰寫各種形式的教研文章等手段，引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變教育觀念，優(yōu)化教學(xué)形式，提升教學(xué)質(zhì)量和效益。要將構(gòu)建符合本校實(shí)際的高效課堂模式作為重要的管理課題，認(rèn)真加以研究，在實(shí)踐中不斷完善教學(xué)管理機(jī)制。
一線教師要深入學(xué)習(xí)“學(xué)的課堂”教學(xué)模式的思想理論和操作方式，努力做學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的服務(wù)者，各種教學(xué)資源的提供者和建設(shè)者，真正讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。學(xué)校要深入研究學(xué)生的心理狀態(tài)，創(chuàng)造性地開展各種勵(lì)志教育活動(dòng)，多途徑激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)；注意優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織和學(xué)生的活動(dòng)模塊，遵循勞逸結(jié)合的原則，千方百計(jì)保持和助推學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力；深入分析不同性格、不同學(xué)習(xí)狀態(tài)學(xué)生的特點(diǎn)，構(gòu)建合適的訓(xùn)練梯度，幫助他們不斷達(dá)成學(xué)習(xí)新目標(biāo)。繼續(xù)推進(jìn)“一課一招、一校一方、一月一練”，促使各科教研員深入教學(xué)一線，不斷發(fā)現(xiàn)新課題，研究新動(dòng)向，探索新方法，有效指導(dǎo)面上教學(xué)工作。繼續(xù)開展“名師之路”教育科研沙龍活動(dòng)，創(chuàng)新活動(dòng)新形式，挖掘活動(dòng)新內(nèi)涵，為培養(yǎng)名師推波助瀾。做好教育科研課題管理工作，促進(jìn)科研課題更加貼近學(xué)校教學(xué)工作實(shí)際；認(rèn)真開展好“教學(xué)協(xié)作區(qū)”活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)的均衡化發(fā)展。
3.協(xié)調(diào)各類課程發(fā)展。將促進(jìn)學(xué)生健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行《國家課程標(biāo)準(zhǔn)》，開齊開足藝術(shù)和體育、校本等課程，加強(qiáng)對這些課程的管理和研究。根據(jù)國家制定的《藝術(shù)體育2+1項(xiàng)目實(shí)施方案》，開展多種形式的教育活動(dòng)，設(shè)置豐富多樣的選修課程，為學(xué)生全面發(fā)展提供較為充裕的教育資源。大力開展陽光體育系列活動(dòng)，認(rèn)真組織好大課間體育活動(dòng)，用多樣的活動(dòng)形式、豐富的活動(dòng)內(nèi)容，滿足不同學(xué)生的體育鍛煉需求，營造健康向上的校園氛圍。切實(shí)開展學(xué)校健康教育活動(dòng)，保質(zhì)保量抓好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試上報(bào)工作。認(rèn)真總結(jié)第一屆“校園科技節(jié)”的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，通過表彰先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體等方式，鼓勵(lì)教師開拓科技教育新領(lǐng)域，推動(dòng)校園科技教育活動(dòng)走向常態(tài)化，培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng)。高度重視校園國防教育、環(huán)保教育，在學(xué)校課程的各個(gè)環(huán)節(jié)有機(jī)滲透國防教育元素和低碳生活理念。推進(jìn)省、市語言文字規(guī)范化“示范學(xué)?！眲?chuàng)建工作，將學(xué)校語言文字工作與學(xué)校教育教學(xué)、校園文化建設(shè)、特色學(xué)校創(chuàng)建等有機(jī)結(jié)合，進(jìn)一步提升學(xué)校語言文字工作水平。深入推進(jìn)“創(chuàng)特升格”活動(dòng)，通過校本課程、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、校園環(huán)境課程開發(fā)等形式多樣的措施，不斷提升學(xué)校文化品位，提升學(xué)校特色化建設(shè)工作的含金量。
（三）強(qiáng)化師資建設(shè)，有效夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)。
1.深入開展師德教育。深入貫徹國家教育部、中國教科文衛(wèi)體工委全國委員會(huì)修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以增強(qiáng)教師的愛崗意識(shí)和敬業(yè)精神、創(chuàng)建優(yōu)秀教師群體為重點(diǎn)，提高廣大教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德修養(yǎng)。通過“爭做‘五帶頭’教師”主題教育活動(dòng)，引領(lǐng)廣大教師帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)師生、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣，進(jìn)一步弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，不斷提高師德水平。發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)等教師群團(tuán)組織的作用，提高教師活動(dòng)的文化品位，拓寬師德建設(shè)的渠道。進(jìn)一步完善師德監(jiān)督機(jī)制，嚴(yán)格處理師德失范行為。認(rèn)真落實(shí)教育局《關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的意見》和師德建設(shè)“八不”要求，完善師德考評辦法，進(jìn)行師德專項(xiàng)考核，建立師德考核檔案。堅(jiān)持教師晉職晉級、職務(wù)評聘、評先評優(yōu)的師德考核“一票否決制”。
2.創(chuàng)新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組織中小學(xué)教師參加全國、全省、市相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)，教研部門和各學(xué)校要認(rèn)真開展旨在培養(yǎng)教師教學(xué)素養(yǎng)的“強(qiáng)基固本”基本功過關(guān)活動(dòng)。繼續(xù)舉辦“全國知名教育專家大講壇”，將教師培訓(xùn)工作與一流的培訓(xùn)資源相銜接，不斷提高培訓(xùn)的層次和質(zhì)量。依托四星級高中、省示范初中、省實(shí)驗(yàn)小學(xué)和省優(yōu)質(zhì)幼兒園，充分發(fā)揮名優(yōu)教師的榜樣、示范和帶頭作用，整合多方面資源，加強(qiáng)校本培訓(xùn)基地建設(shè)，形成校本培訓(xùn)的新架構(gòu)。指導(dǎo)中小學(xué)校做好全員性校本研修的管理考核工作。對全區(qū)中小學(xué)教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃書實(shí)施情況進(jìn)行調(diào)研，并適時(shí)開展“區(qū)校本培訓(xùn)工作先進(jìn)單位”評選活動(dòng)。繼續(xù)加強(qiáng)農(nóng)村教師的培訓(xùn)力度，通過遠(yuǎn)程教育、集中培訓(xùn)、任（掛）職鍛煉、對口交流支援等形式，不斷擴(kuò)大農(nóng)村教師培訓(xùn)規(guī)模，提高培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性。建立“區(qū)教師繼續(xù)教育研修中心”，探索其管理、研修和考評機(jī)制。做好教師自考工作，發(fā)掘教師自考工作新的增長點(diǎn)，探索教師自考與教師繼續(xù)教育相結(jié)合的新途徑新方法。
3.加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理。開展中小學(xué)教師隊(duì)伍現(xiàn)狀調(diào)研，進(jìn)一步加強(qiáng)對全區(qū)教師學(xué)科結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)的宏觀調(diào)控力度。結(jié)合布局調(diào)整和教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀，優(yōu)化教師流動(dòng)管理。推行各級各類學(xué)科帶頭人、骨干教師任期內(nèi)到薄弱學(xué)校支教掛職制度，進(jìn)一步促進(jìn)師資配備的整體均衡。切實(shí)做好教職工績效考核管理工作，將績效考核結(jié)果作為崗位聘任、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等工作的重要參考。根據(jù)省、市、區(qū)人社部門的部署，科學(xué)安排、穩(wěn)步推進(jìn)教育系統(tǒng)事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作，促進(jìn)教職工隊(duì)伍管理科學(xué)化、制度化和規(guī)范化，為教育健康持續(xù)和諧發(fā)展提供強(qiáng)有力的智力支撐和人力保證。
（四）優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，提升社會(huì)服務(wù)能力。
1.推進(jìn)職教集約發(fā)展。牢牢把握服務(wù)于人的全面發(fā)展、服務(wù)于學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)、服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展這一主線，圍繞家紡、服裝、電子、船舶鋼結(jié)構(gòu)等本地主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，加強(qiáng)校企合作，整合職教資源，優(yōu)化培養(yǎng)方向，提高職業(yè)教育畢業(yè)生本地就業(yè)率。針對應(yīng)屆初中畢業(yè)生生源逐步減少的新情況，抓緊研究制定針對不同類型生源特點(diǎn)的招生辦法和培養(yǎng)方案，繼續(xù)保持職業(yè)教育招生規(guī)模與普通高中大體相當(dāng)。進(jìn)一步整合和優(yōu)化全區(qū)職業(yè)教育資源，加快中專整體布局的定位論證，加快重點(diǎn)工程的立項(xiàng)、建設(shè)速度。以積極申報(bào)省職業(yè)教育改革實(shí)驗(yàn)區(qū)為契機(jī)，推進(jìn)職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展，2019年力爭建成省示范專業(yè)2個(gè)、省級實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，中專爭創(chuàng)國家級示范性中等職業(yè)學(xué)校。
2.推動(dòng)幼教科學(xué)發(fā)展。貫徹落實(shí)《省政府辦公廳關(guān)于加快學(xué)前教育改革與發(fā)展的意見》精神，加大財(cái)政投入，通過新建、擴(kuò)建、改建等形式，大力發(fā)展公辦幼兒園，積極扶持民辦幼兒園。加大無證幼兒園清理整頓力度。鼓勵(lì)有條件的優(yōu)質(zhì)公辦幼兒園舉辦分園或合作辦園。
根據(jù)“同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步交付使用”的要求，全力推動(dòng)新開發(fā)的居民小區(qū)新建配套幼兒園。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)前教育師資隊(duì)伍建設(shè)力度，鼓勵(lì)擁有幼兒教師資質(zhì)的大中專畢業(yè)生到幼兒園任教，逐步提高各類幼兒園中公辦教師的比例。加大幼師培訓(xùn)力度，開展農(nóng)村幼兒園園長和教師培訓(xùn)活動(dòng)。逐步提高合格的民辦幼兒園保教工作人員工資待遇，實(shí)現(xiàn)與公辦幼兒園教師同工同酬。規(guī)范民辦幼兒園辦學(xué)行為，支持社會(huì)力量投入學(xué)前教育。全面開展0-3歲親子教育工作調(diào)研，探索建立0-3歲教育機(jī)構(gòu)的路徑，科學(xué)指導(dǎo)家庭育兒，提高家庭教育、嬰幼兒教育的科學(xué)化水平。有條件的幼兒園試辦幼托班，嘗試學(xué)前四年教育。
3.提升成教服務(wù)水平。進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)各鎮(zhèn)成人教育中心學(xué)校和社區(qū)教育中心的管理，加快構(gòu)建以區(qū)社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院為龍頭，各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心為骨干，村（居）社區(qū)教育站為基礎(chǔ)的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，把工作重點(diǎn)放在經(jīng)濟(jì)發(fā)展急需、社會(huì)進(jìn)步急需、社會(huì)成員急需而全日制學(xué)校還不能覆蓋的教育領(lǐng)域，大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)。積極開展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、未能升學(xué)的初高中畢業(yè)生職業(yè)技能培訓(xùn)和進(jìn)城務(wù)工人員的教育培訓(xùn)。繼續(xù)加大社區(qū)教育中心創(chuàng)建力度，至2019年底，在全區(qū)各鎮(zhèn)均依托成人教育中心學(xué)校建立區(qū)級鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心的基礎(chǔ)上，力爭新建市級鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心4個(gè)，省級鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心2個(gè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)省政府辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)民辦教育發(fā)展的意見》，完善民辦學(xué)校法人登記制度，同時(shí)進(jìn)一步落實(shí)民辦學(xué)校審批和年檢制度，規(guī)范民辦教育機(jī)構(gòu)的管理。
（五）堅(jiān)持依法辦學(xué)，建設(shè)良好教育形象。
1.強(qiáng)化政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的工作原則，大力開展教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。一要優(yōu)化宣傳教育舉措。全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，切實(shí)履行“一崗雙責(zé)”。根據(jù)區(qū)委統(tǒng)一部署，開展“領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評”活動(dòng)，深入推進(jìn)教育系統(tǒng)黨員干部創(chuàng)先爭優(yōu)，發(fā)揮好黨員干部的先鋒模范作用。二要?jiǎng)?chuàng)新監(jiān)督管理機(jī)制。在全區(qū)公辦中小學(xué)、幼兒園全面建立并推行校務(wù)監(jiān)督委員會(huì)機(jī)制，構(gòu)建教代會(huì)決策，校長室執(zhí)行，校務(wù)監(jiān)督委員會(huì)監(jiān)督的權(quán)力運(yùn)行機(jī)制，強(qiáng)化校務(wù)內(nèi)部管理監(jiān)督，防止權(quán)力過于集中。目前局黨委正在擬訂實(shí)施意見，將在年后全面實(shí)施，各校要挑選政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、群眾基礎(chǔ)好、講原則敢監(jiān)督的同志組成校務(wù)監(jiān)督委員會(huì)，并充分發(fā)揮其作用。三要加強(qiáng)教育與社會(huì)的溝通。通過報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑，深入推進(jìn)政務(wù)公開、校務(wù)公開，全面接受群眾監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督。組織好教育系統(tǒng)“百千萬”工程的各項(xiàng)活動(dòng)，創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)，促進(jìn)機(jī)關(guān)干部與基層學(xué)校的聯(lián)系；拓寬學(xué)校與社會(huì)交流的渠道，充分聽取學(xué)生家長、人大代表、政協(xié)委員等社會(huì)各界人士對教育的意見和建議，不斷改進(jìn)辦學(xué)管理舉措。
2.規(guī)范學(xué)校日常管理。貫徹落實(shí)《省中小學(xué)管理規(guī)范》，將管理規(guī)范的要求和學(xué)校實(shí)際情況相結(jié)合，既全面貫徹各項(xiàng)工作要求，又有所側(cè)重突破管理難點(diǎn)，將學(xué)校的管理各個(gè)環(huán)節(jié)，有序納入規(guī)范管理的范疇。繼續(xù)落實(shí)好“五嚴(yán)”規(guī)定的各項(xiàng)要求，嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間，控制學(xué)生課外作業(yè)總量，切實(shí)減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。繼續(xù)規(guī)范教育收費(fèi)行為，不折不扣地按照要求做好收費(fèi)過程的各項(xiàng)工作，鞏固“教育收費(fèi)規(guī)范縣市”創(chuàng)建成果。對學(xué)校財(cái)務(wù)收支活動(dòng)的真實(shí)性、合法性開展有效審計(jì)，提高財(cái)務(wù)管理的規(guī)范性，提高資金使用效益。堅(jiān)持對學(xué)校、單位主要負(fù)責(zé)人的離任必審制度，任中、任前審計(jì)同時(shí)并舉，正確評價(jià)單位負(fù)責(zé)人的任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任，促進(jìn)全系統(tǒng)廉政建設(shè)。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校食堂、小賣部的管理，堅(jiān)持服務(wù)為主、微利經(jīng)營的原則，將學(xué)校食堂、小賣部建成為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的窗口。嚴(yán)肅查處群眾反映強(qiáng)烈的有償家教、體罰和變相體罰等師德失范行為。
3.維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。加強(qiáng)校園安全管理，有效預(yù)防和嚴(yán)密控制校園重特大事故和案件的發(fā)生。大力開展校園安全教育活動(dòng)，定期舉行各種疏散演練，提高學(xué)生的自我防護(hù)能力。在切實(shí)做好安全隱患排查的基礎(chǔ)上，按照上級有關(guān)部門要求落實(shí)好學(xué)校保安人員，建設(shè)好監(jiān)控報(bào)警系統(tǒng)，全面落實(shí)學(xué)?！拔宸馈贝胧粚W(xué)生接送車輛實(shí)行專車專用、專人駕駛、教師隨車跟班，教育學(xué)生不乘坐拼裝車、報(bào)廢車、三輪車等有安全隱患的車輛；定期檢查校園內(nèi)的消防栓、滅火器、消防疏散標(biāo)志、應(yīng)急照明等設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理；明確專人負(fù)責(zé)，切實(shí)做好食品安全衛(wèi)生工作，杜絕各種校園食品中毒事件的發(fā)生；配合工商、公安等部門，加大學(xué)校周邊治安環(huán)境整治，為學(xué)生創(chuàng)造安全文明的社會(huì)環(huán)境。
此外，要進(jìn)一步加強(qiáng)與省內(nèi)外各類教育媒體的溝通與聯(lián)系，深入推進(jìn)教育宣傳“xxx”工程，進(jìn)一步辦好《xx·教育周刊》內(nèi)刊等各層面的媒體，切實(shí)做好教育宣傳工作。要緊跟大市中考改革步伐，切實(shí)做好招生改革的各項(xiàng)工作。各學(xué)校要進(jìn)一步建立健全老干部工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善老干部學(xué)習(xí)活動(dòng)制度和走訪慰問制度，并將這些制度真正落到實(shí)處，各學(xué)校要將老干部的公共支出經(jīng)費(fèi)全部用于老干部兩個(gè)待遇的落實(shí)，有條件的學(xué)?？梢赃m度提高支出標(biāo)準(zhǔn)。要一如既往地抓好教育系統(tǒng)綜合治理、法治建設(shè)，抓好共青團(tuán)、少先隊(duì)、紅會(huì)、統(tǒng)戰(zhàn)、知識(shí)分子、計(jì)劃生育、民調(diào)、保密、檔案等工作，確保取得新成績。
縣教育局工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇十二
1、不斷完善學(xué)前教育。一是開展專項(xiàng)督導(dǎo)活動(dòng)，規(guī)范辦園行為。完善《金寨縣規(guī)范辦園科學(xué)保教“九規(guī)范”》，并對全縣幼兒園辦學(xué)行為專項(xiàng)督導(dǎo)，促進(jìn)幼兒園不斷提高辦園水平。二是組織幼兒教研活動(dòng)，提升保教質(zhì)量。邀請全國著名幼教專家應(yīng)彩云老師來金寨作了“游戲化教學(xué)·玩轉(zhuǎn)繪本”專題研討專場報(bào)告，成功舉辦了首屆全縣幼兒園“悅讀·講故事”暨第三屆“娃娃樂”故事會(huì)，積極開展“學(xué)前教育宣傳月”和游戲評選活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒園科學(xué)保教，糾正小學(xué)化傾向。
2、全面加強(qiáng)義務(wù)教育。一是順利創(chuàng)建義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣。1月4-5日，教育部專家組來我縣開展全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)檢查，2月19日，國務(wù)院督導(dǎo)委員會(huì)辦公室印發(fā)《關(guān)于公布201x年全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣(市、區(qū))名單的決定》，我縣高分通過義務(wù)教育均衡發(fā)展國家評估認(rèn)定，成為全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣。二是積極促進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校從基本均衡向優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。以實(shí)施中小學(xué)素質(zhì)教育提升工程為突破口，鞏固基本均衡縣創(chuàng)建成果，城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對幫扶，實(shí)現(xiàn)互動(dòng)交流，以強(qiáng)帶弱，共同提高，促進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校向優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
3、努力提升高中教育。一是規(guī)范招生行為。堅(jiān)持高中階段招生“七統(tǒng)一”，探索高中招生制度改革，合理制定高中招生計(jì)劃，合理分配省示范招生指標(biāo)到初中學(xué)校，進(jìn)一步規(guī)范普通高中招生行為，力保招生穩(wěn)定。二是支持特色發(fā)展。金寨一中實(shí)施“體制引領(lǐng)、文化培育、雙向啟動(dòng)、全面提升”戰(zhàn)略，著力打造品牌學(xué)校，著力提高教育質(zhì)量;南溪中學(xué)堅(jiān)持“四為”辦學(xué)宗旨，著力打造“鳳凰文化”，培育學(xué)生自強(qiáng)不息、全面發(fā)展;青山中學(xué)利用“白雪石藝術(shù)學(xué)?！钡馁Y源優(yōu)勢，大力發(fā)展藝術(shù)教育，掛牌5年來共有750余名學(xué)生考取藝術(shù)類本科院校。三是提升教學(xué)質(zhì)量。普通高中2020年本科上線率大幅提升，今年上線率達(dá)到54.5%，較上一年的44.9%增長9.6個(gè)找總結(jié)點(diǎn)，較2020年40.1%增長14.4個(gè)找總結(jié)點(diǎn)。
4、特色發(fā)展職成教育。一是超額完成職校招生任務(wù)。下發(fā)《關(guān)于2020年中職招生工作的通知》，落實(shí)任務(wù)，分解指標(biāo)。召開全縣中職招生工作會(huì)，安排布置職校招生工作。2020年春、秋兩季共招生2339人，超額完成中職招生工作任務(wù)，目前安徽金寨職業(yè)學(xué)校在校學(xué)生6340人。二是啟動(dòng)國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣創(chuàng)建工作。成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)組，制定創(chuàng)建方案，并于5月初接受省教育廳創(chuàng)建工作初級評估，現(xiàn)已成功入圍第四批國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣，2020年接受國家認(rèn)定。協(xié)助承辦10月10日全省中等職業(yè)教育工作會(huì)議，與會(huì)人員現(xiàn)場參觀了“抓金寨促全省”“5+1”項(xiàng)目——安徽金寨職業(yè)學(xué)校建設(shè)，有效推動(dòng)我縣中職教育內(nèi)涵發(fā)展、融合發(fā)展和特色發(fā)展。三是積極開展扶貧技能培訓(xùn)。重點(diǎn)實(shí)施”1+1+1”培訓(xùn)，實(shí)行“培訓(xùn)一人、就業(yè)一人、脫貧一戶”，對建檔立貧困戶，開展“送技能培訓(xùn)下鄉(xiāng)”，舉辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展技能培訓(xùn)班60期，培訓(xùn)5600多人次，光伏技能培訓(xùn)4000多人次。三年來，先后舉辦貧困人員就業(yè)創(chuàng)業(yè)、新型職業(yè)農(nóng)民等各類培訓(xùn)班369期，培訓(xùn)2.2萬人次。
5、大力保障特殊教育。根據(jù)國家《第二期特殊教育提升計(jì)劃(2020-2020年)》和《金寨縣義務(wù)教育階段孤兒集中就學(xué)工作方案》精神，進(jìn)一步補(bǔ)充特殊教育資源，改善辦學(xué)條件，提高發(fā)展水平，結(jié)合實(shí)際實(shí)施“送教上門”工作。我縣建有1所特殊教育學(xué)校，現(xiàn)有聽障、智障等各類學(xué)生129人，其中送教上門46人;全縣殘疾兒童隨班就讀161人。2020年民生工程“義務(wù)教育階段孤兒集中就學(xué)”項(xiàng)目得到落實(shí)，38名孤兒在仙花實(shí)驗(yàn)學(xué)校集中就讀，政府足額保障資金，學(xué)校提供全面服務(wù)，有力保障了特殊群體享受義務(wù)教育的權(quán)利。
縣教育局工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇十三
xx年，縣教育局局將努力貫徹省、市教育工作會(huì)議精神，主動(dòng)適應(yīng)教育發(fā)展新常態(tài)，繼續(xù)圍繞“保安全、強(qiáng)素質(zhì)、提質(zhì)量、出特色”的工作目標(biāo)，進(jìn)一步突出重點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)我縣教育又快又好發(fā)展。抓好以下工作：
主要抓好三項(xiàng)內(nèi)容：一是抓素質(zhì)教育讓學(xué)生滿意。堅(jiān)持以人為本、立德樹人，著力提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，全面培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。
二是抓教育公平和質(zhì)量讓社會(huì)滿意。大力促進(jìn)教育公平，合理配置教育資源，重點(diǎn)向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)地區(qū)傾斜，積極推動(dòng)農(nóng)民工子女平等接受教育。全面提高教育質(zhì)量，全面發(fā)展，特長發(fā)展。造就一批人才，讓群眾滿意。
三抓隊(duì)伍建設(shè)讓家長滿意。提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊(duì)伍，讓家長滿意。
一是繼續(xù)抓好高效課堂改革。積極總結(jié)前階段高效課堂實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，理出問題，完善相關(guān)制度，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，培育典型，循序漸進(jìn)，形成具有我縣特色的高效課堂改革模式，提高教育教學(xué)質(zhì)量。讓我縣的課改工作走在全市前列，在全省有影響。
二是繼續(xù)抓好“三化”進(jìn)校園工作。積極推進(jìn)素質(zhì)教育，以學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》為抓手，以實(shí)施廬陵文化、紅色文化、經(jīng)典文化進(jìn)校園為重點(diǎn)，以活動(dòng)為載體，增強(qiáng)學(xué)生的自豪感，激發(fā)學(xué)生的愛校熱情。
三是繼續(xù)抓好義務(wù)教育均衡發(fā)展。以國家驗(yàn)收為動(dòng)力，以義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和貧困地區(qū)薄弱學(xué)校改造為契機(jī)，進(jìn)一步優(yōu)化農(nóng)村教育網(wǎng)點(diǎn)布局，加快推進(jìn)“美麗校園”創(chuàng)建，全面提升農(nóng)村教育基礎(chǔ)設(shè)施水平。
抓手一：實(shí)施“1+1”素質(zhì)教育。結(jié)合周三下午活動(dòng)課，加強(qiáng)學(xué)生體育和美育教育，推進(jìn)“一校一品、一師一品、一生一品”和小學(xué)生“1+1”素質(zhì)工程，豐富校園生活、開發(fā)學(xué)生智力、培養(yǎng)學(xué)生特長、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
抓手二：開展“道德講堂”教育活動(dòng)。扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，以“道德講堂”為平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生投身道德實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行自我心靈凈化，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。
抓手三：實(shí)施高效課堂責(zé)任區(qū)優(yōu)化工作。繼續(xù)以縣城學(xué)校牽頭，與區(qū)內(nèi)農(nóng)村學(xué)校捆綁為評價(jià)的模式，借力推進(jìn)我縣高效課堂改革。形成集團(tuán)優(yōu)勢，資源均衡共享，帶動(dòng)全縣教改發(fā)展和質(zhì)量的提升。
抓手四：抓好高中教學(xué)質(zhì)量。規(guī)范教育教學(xué)行為，提倡向課堂要質(zhì)量，向管理要質(zhì)量，在政策、評估、資金等方面支持高中教育。加強(qiáng)對高考改革的研究，搞好高考復(fù)習(xí)研討會(huì)，加強(qiáng)與名校強(qiáng)強(qiáng)合作和交流。
抓手五：發(fā)展職業(yè)教育。以吉安華憶職業(yè)教育集團(tuán)為平臺(tái)，在擴(kuò)規(guī)模、建專業(yè)、聯(lián)企業(yè)、出人才上下功夫。研究和制定獎(jiǎng)勵(lì)辦法，計(jì)劃好下一年職校招生的工作。
縣教育局工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇十四
以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)黨的十七大精神。堅(jiān)持教育創(chuàng)新，深化教育改革，調(diào)整教育結(jié)構(gòu)，合理配置教育資源。立足全市，突出市區(qū)，圍繞把*建設(shè)成為浙江省中西部教育中心的目標(biāo)，努力構(gòu)建布局合理，優(yōu)勢明顯，能為中心城市建設(shè)提供強(qiáng)有力的智力支持和人才保障的，有*地方特色的教育體系體系，夯實(shí)浙江省中西部教育中心的基礎(chǔ)。
二、總體目標(biāo)
加快體制創(chuàng)新，進(jìn)一步營造民辦教育發(fā)展的良好政策環(huán)境，培育新的增長點(diǎn)，發(fā)展各類教育，鞏固高標(biāo)準(zhǔn)“普九”成果，學(xué)前三年教育入學(xué)率達(dá)80%以上，城區(qū)達(dá)95%以上;高中段教育入學(xué)率達(dá)89%以上，高等教育毛入學(xué)率達(dá)25%左右。加快機(jī)制創(chuàng)新，以推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)突破口，從教育理念、人才培養(yǎng)模式、教育教學(xué)技術(shù)和教育評價(jià)體系等方面全面推進(jìn)改革與創(chuàng)新，努力構(gòu)建起有利于全面推進(jìn)素質(zhì)教育的教育教學(xué)運(yùn)行體系。積極深化教育內(nèi)部管理改革，完善更有利于人才脫穎而出的教育人事制度。強(qiáng)化品牌學(xué)校建設(shè)，培育一大批各級各類示范性學(xué)校，打響*優(yōu)質(zhì)教育的品牌。加強(qiáng)教育強(qiáng)縣的創(chuàng)建力度，確保2個(gè)縣(市、區(qū))成為省教育強(qiáng)縣，提升區(qū)域教育的整體實(shí)力。加強(qiáng)地方高校的規(guī)劃和建設(shè)力度，構(gòu)建起有特色地方高等教育的體系。
三、重點(diǎn)工作
(一)、創(chuàng)建浙江省教育強(qiáng)縣，提升義務(wù)教育的辦學(xué)水平
1、落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，確保婺城區(qū)、永康市在xx年年成為浙江省教育強(qiáng)縣(市、區(qū))，提升區(qū)域基礎(chǔ)教育的整體實(shí)力。
2、完善義務(wù)教育管理體制，確保農(nóng)村稅費(fèi)改革后農(nóng)村教育經(jīng)費(fèi)得到有效保障。以中心鎮(zhèn)、中心村教育體系建設(shè)為重點(diǎn)，進(jìn)一步推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)的布局調(diào)整，合理配置農(nóng)村教育資源，提高教育資源的效能，促進(jìn)義務(wù)教育均衡性發(fā)展，推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程。
3、加快普及農(nóng)村學(xué)前教育，通過政策引導(dǎo)，促進(jìn)城鄉(xiāng)示范性幼兒園的建設(shè)。力爭在xx年年學(xué)前三年普及率達(dá)到80%，市區(qū)在85%以上。
(二)、加快體制創(chuàng)新，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高中教育規(guī)模
1、按規(guī)劃進(jìn)行*一中搬遷工程建設(shè)，確保在xx年年秋季全面完成工程建設(shè)投入使用。采取有效措施為*一中擴(kuò)大規(guī)模在師資和管理等方面奠定基礎(chǔ)。
2、拓寬投入地方優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育的資金渠道，實(shí)施好艾青中學(xué)*校區(qū)新建、浙師大附中(二中)的擴(kuò)建、武義一中、湯溪中學(xué)擴(kuò)建等工程的建設(shè)，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高中的辦學(xué)規(guī)模，全市高中段教育入學(xué)率在89%以上，市區(qū)達(dá)90%以上，優(yōu)質(zhì)高中(省級及以上重點(diǎn)中學(xué)、重點(diǎn)職校)招生數(shù)占40%以上，市區(qū)占50%以上。v3、實(shí)施市一職校羅店校區(qū)二期工程的建設(shè)，加快*實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)的'組建，繼續(xù)擴(kuò)大省級及省級以上重點(diǎn)職校的辦學(xué)規(guī)模。
4、加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校的專業(yè)建設(shè)，形成一批有*地方特色和優(yōu)勢的職業(yè)教育示范專業(yè)，增強(qiáng)我市中等職業(yè)教育的競爭力和吸引力。
5、加強(qiáng)綜合高中的管理和研究，做好綜合高中的分流工作。
6、加強(qiáng)重點(diǎn)中學(xué)校際合作交流，進(jìn)一步形成重點(diǎn)中學(xué)在師資、管理等方面的整體合力。加強(qiáng)重點(diǎn)中學(xué)與高校、科研院所的合作，推進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)開展國際交流，打響*市優(yōu)質(zhì)高中教育的品牌。
(三)、盤活現(xiàn)有資源，加快發(fā)展高等教育
1、確保在xx年年內(nèi)完成*學(xué)院的組建和申報(bào)工作，開始招生本科專業(yè)。
2、著手高教園區(qū)的規(guī)劃和建設(shè)，為地方高校的進(jìn)一步發(fā)展建起一個(gè)寬闊的平臺(tái)。v
3、實(shí)施浙江貿(mào)易學(xué)校與*電大歸并，結(jié)合遠(yuǎn)程教育發(fā)展，擴(kuò)大*電大的規(guī)模。解決好*教育學(xué)院的辦學(xué)場地問題。加強(qiáng)義烏市工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院和東陽市廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)的指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)，整合地方高等教育的合力。
(四)、深化教育人事制度改革，繼續(xù)實(shí)施好“名師名校長”培養(yǎng)工程。
1、以事業(yè)單位人事制度改革為契機(jī)，深化校長負(fù)責(zé)制、教職工聘任制和結(jié)構(gòu)工資制，繼續(xù)拓寬教師的引進(jìn)渠道，形成教師分流的出口，以全面優(yōu)化教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)。
2、深入研究新時(shí)期教師思想政治工作的新機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，特別是要通過分配制度的改革實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，進(jìn)一步穩(wěn)定骨干教師隊(duì)伍。加強(qiáng)和改進(jìn)師德教育，采取有效措施，規(guī)范廣大教師的教育教學(xué)行為，樹立教育系統(tǒng)良好行業(yè)形象。
3、加強(qiáng)和改進(jìn)教師培養(yǎng)和培訓(xùn)工作，強(qiáng)化教師職業(yè)道德教育和課堂教學(xué)能力的培養(yǎng)。加大名師名校長的培養(yǎng)力度，認(rèn)真做好省市級名師名校長培養(yǎng)人選的培養(yǎng)工作，實(shí)施好千名優(yōu)秀班主任培養(yǎng)工程，在全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的基礎(chǔ)上，壯大名師名校長隊(duì)伍。
4、加大對農(nóng)村中小學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)的扶持力度，確保農(nóng)村中小學(xué)教師的各項(xiàng)待遇落實(shí)到位，穩(wěn)定農(nóng)村學(xué)校的師資，提高農(nóng)村中小學(xué)教師的整體素質(zhì)。
(五)、全面提高各類教育的質(zhì)量，樹立教育系統(tǒng)的良好形象
縣教育局工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇十五
一是城市膨脹速度加快與教育設(shè)施相對滯后的矛盾日漸突出。近幾年，我縣城鎮(zhèn)化速度不斷加快，大批農(nóng)村人口涌入縣城，帶給教育的直接影響是現(xiàn)有學(xué)校變得擁擠不堪，學(xué)校現(xiàn)有設(shè)施變得捉襟見肘，安全隱患也隨之加大。目前，縣城城區(qū)共有初中和小學(xué)5所。其中，小學(xué)3所，初中學(xué)校2所。2020年縣城小學(xué)(任重、二小、聯(lián)小)在校生為10334人，初中(二中、三中)為5337人。就目前狀況而言，縣城學(xué)生數(shù)量已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過現(xiàn)有學(xué)校的承載能力。兩所高中學(xué)校學(xué)生數(shù)量也超過了預(yù)警線，xx縣中學(xué)由去年的5066人猛增至現(xiàn)在的6640人，粱集高中逼近4000人大關(guān)，達(dá)到了3750人。
未解決上述困難，當(dāng)務(wù)之急是急需在縣城擇址再建一所規(guī)模在3000人左右的小學(xué)，并啟動(dòng)教育園區(qū)建設(shè)。目前的難題在于，征地十分困難，前者立項(xiàng)已有三年之久，后者從開始論證到現(xiàn)在也有兩年時(shí)間了，卻因土地問題，至今都未能落地。
二是教師自然老化減員與新鮮血液補(bǔ)充不及時(shí)不到位之間的矛盾日益突出。我縣中小學(xué)應(yīng)有教師編制4991人，近幾年，我縣教師數(shù)量每年都在以130-150人的速度遞減，到目前為止，教師人數(shù)已下降到3925人，缺編數(shù)量已達(dá)1000多人，一些偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)?？站幝矢哌_(dá)20%-30%，代課教師達(dá)600余人，每年支出代課教師費(fèi)用近1000萬元。按照最新編制核定辦法，高中師生比1:12.5，初中1:13.5，小學(xué)1:19，按此比例，以縣直學(xué)校為例，目前，縣直兩所小學(xué)(任重完小和第二小學(xué))共有在校生8134人，應(yīng)配備教師428人，現(xiàn)實(shí)有教職工204人，缺編224人;縣城初中(二中和三中)在校生5337人，應(yīng)配備教職工395人，現(xiàn)實(shí)有355人，缺編40人;xx縣中學(xué)現(xiàn)有在校生6640人，應(yīng)配備教職工532人，現(xiàn)實(shí)有教職工338人，缺編194人;梁集中學(xué)現(xiàn)有在校生3750人，應(yīng)配備教職工300人，現(xiàn)實(shí)有教職工139人，缺編161人。因教師缺編嚴(yán)重，學(xué)生數(shù)量過多，造成各學(xué)校臨時(shí)雇用大量代課人員，且由于班容量過大，嚴(yán)重超出上級規(guī)定的班額，給學(xué)校安全帶來很大隱患，也難以保證教學(xué)質(zhì)量。
三是職業(yè)教育發(fā)展水平低與縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求高之間的矛盾相對突出。我縣職業(yè)教育發(fā)展比較緩慢，由于上級對職業(yè)教育“扶強(qiáng)不扶弱”，造成投入不到位，學(xué)校發(fā)展缺乏資金支持，配套設(shè)施不完善，致使學(xué)校發(fā)展缺乏后勁，學(xué)生和家長不認(rèn)可，使學(xué)校招生困難，發(fā)展艱難。
四是學(xué)前教育資源嚴(yán)重不足。目前，我縣縣城常住人口達(dá)到了12萬多人。按照xx省教育廳、xx省發(fā)展和改革委員會(huì)、xx省財(cái)政廳聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于做好學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃編制工作的通知》(xx號(hào))要求：“城市市區(qū)和縣城城區(qū)原則上按服務(wù)人口1萬人布點(diǎn)1所幼兒園，每3萬人口至少有1所獨(dú)立建制的公辦幼兒園”，我縣縣城至少要有4所獨(dú)立建制的公辦幼兒園。而目前，我縣僅有1所縣直幼兒園，且規(guī)模較小，班額達(dá)到了50多人，嚴(yán)重超出規(guī)定的不超過30人的標(biāo)準(zhǔn)，教職工也嚴(yán)重不足，僅有23名專任教師，與縣城幼兒數(shù)量比例相差懸殊。而民辦幼兒園收費(fèi)價(jià)格高昂，增加了群眾經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，廣大人民群眾苦不堪言。
縣教育局工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇十六
一是緊緊圍繞“提升教育質(zhì)量”這一中心，加強(qiáng)基礎(chǔ)管理、目標(biāo)管理和精細(xì)管理，認(rèn)真抓好教研教改工作，把底子夯實(shí)，研究制定評價(jià)體系，制定提升教育質(zhì)量的計(jì)劃、目標(biāo)，全力推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展建設(shè)，深化課程改革，積極改進(jìn)教學(xué)方法，真正把基礎(chǔ)打牢，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
二是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。堅(jiān)持小學(xué)就近入學(xué)、初中相對集中的原則，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整，逐步實(shí)現(xiàn)校舍、師資、設(shè)備均衡配置，積極打好消除“大班額”、“大通鋪”攻堅(jiān)戰(zhàn)，為xxxx年基本實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡創(chuàng)造條件；抓好“控輟保學(xué)”工作，繼續(xù)提高義務(wù)教育階段適齡兒童少年入學(xué)率、鞏固率。
三是以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)抓好學(xué)校管理。繼續(xù)實(shí)行局領(lǐng)導(dǎo)和股室分片掛鉤聯(lián)系學(xué)校的工作制度，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)“三風(fēng)”建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理，確保校園和師生安全；進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，以師德師風(fēng)建設(shè)為主線，全面提高教職工的事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心；進(jìn)一步加強(qiáng)教育督導(dǎo)評估工作，嚴(yán)格對全縣各學(xué)校（幼兒園）教育工作的開展情況和校（園）長履職情況進(jìn)行監(jiān)督、檢查和考核，切實(shí)推動(dòng)教育事業(yè)健康和諧發(fā)展。
四是抓學(xué)前三年行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施，促學(xué)前教育全面發(fā)展。創(chuàng)建3所xx市示范性鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）幼兒園，繼續(xù)推進(jìn)第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，完善基礎(chǔ)設(shè)施，擴(kuò)大學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)資源；加強(qiáng)幼兒教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)及園長提高培訓(xùn)，做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園教師招聘工作，不斷提高保教質(zhì)量，確保適齡幼兒能享受到相對優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育。
五是抓中職學(xué)校綜合改革促職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展。以實(shí)施和推進(jìn)“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范性學(xué)校”計(jì)劃為契機(jī)，實(shí)施縣級中職學(xué)校綜合改革，繼續(xù)走“校企聯(lián)合、校校合作、工學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)思路，開辦好各種特色專業(yè)課程。加快推進(jìn)職中學(xué)生公寓樓、汽車實(shí)訓(xùn)樓等項(xiàng)目建設(shè)，改善職業(yè)教育辦學(xué)條件，加大職教“雙師型”教師培養(yǎng)和引進(jìn)力度，多形式多渠道宣傳，做好職高招生工作。
縣教育局工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇十七
(一)全力推進(jìn)“新兩基”工作，不斷推動(dòng)教育事業(yè)健康發(fā)展。我縣在鞏固提高九年義務(wù)教育基礎(chǔ)上，向普及學(xué)前教育和高中階段教育延伸，制定并印發(fā)了《xx縣“基本普十五”和“兩項(xiàng)督導(dǎo)”教育工作迎接省人民政府督導(dǎo)評估工作方案》，采取強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)投入、強(qiáng)化氛圍營造、強(qiáng)化教育管理、強(qiáng)化特殊群體關(guān)愛、強(qiáng)化教育督導(dǎo)、強(qiáng)化檔案建設(shè)、強(qiáng)化督查考核等工作措施，多次組織召開“新兩基”暨“兩項(xiàng)督導(dǎo)”工作推進(jìn)會(huì)議，全力推進(jìn)“新兩基”攻堅(jiān)工作，解決工作推進(jìn)中存在的困難和問題，“基本普十五”順利通過了省人民政府評估驗(yàn)收，縣域內(nèi)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展順利通過了市人民政府評估驗(yàn)收。“新兩基”工作的推進(jìn)，為我縣義務(wù)教育基本均衡發(fā)展迎接國家、省評估驗(yàn)收打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
(二)全力抓好教育工程建設(shè)，辦學(xué)條件不斷改善。全年實(shí)施新建教育工程17個(gè)，計(jì)劃總投資60555萬元，建設(shè)總面積173405方米，截止目前，已開工建設(shè)17個(gè)(其中完工3個(gè))，建成面積9808平方米，累計(jì)完成投資15215萬元。其中改建幼兒園5所，計(jì)劃投資145萬元，建筑面積2850平方米，目前進(jìn)度為：已全部完工;“改薄計(jì)劃”項(xiàng)目學(xué)校7所，計(jì)劃投資2065萬元，建筑面積13767平方米，目前進(jìn)度為：3個(gè)主體施工，1個(gè)裝修施工，3個(gè)完工;高中學(xué)校1所，計(jì)劃投資545萬元，建筑面積3634平方米，目前進(jìn)度為：已完工;珠市鄉(xiāng)寄宿制學(xué)校，計(jì)劃投資4500萬元，建筑面積14300平方米，目前進(jìn)度為：基礎(chǔ)施工;白果鎮(zhèn)第二小學(xué)，計(jì)劃總投資2000萬元，擬建校舍面積10000平方米，目前進(jìn)度為：基礎(chǔ)施工;新建東城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)1所，投資6000萬元，建筑面積15022平方米，目前進(jìn)度為：主體施工;西城區(qū)高級中學(xué)及民中二校區(qū)建設(shè)項(xiàng)目，計(jì)劃投資45300萬元，擬建校舍面積113832平方米，目前進(jìn)度為：西城區(qū)高級中學(xué)主體施工，民中二校區(qū)基礎(chǔ)施工。全縣教育工程建設(shè)成績突出，在全省、全市排名靠前。
(三)全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，教師隊(duì)伍持續(xù)優(yōu)化。2020年共計(jì)招聘“特崗”教師200名(含40名幼兒特崗)，重點(diǎn)補(bǔ)充了音體美等緊缺學(xué)科教師。招募學(xué)前教育志愿者189名，招聘高中教師63名，解決了學(xué)前教育和高中師資配備不足問題;通過送出去、請進(jìn)來、自主實(shí)施等方式，著力實(shí)施“教師培訓(xùn)六大工程”，累計(jì)培訓(xùn)教師達(dá)23488人次;切實(shí)開展教師專業(yè)能力考試，全縣共3559人參加考試，不合格教師347人，并適時(shí)進(jìn)行了補(bǔ)考，縣教育局根據(jù)教師考試情況，要求鄉(xiāng)(鎮(zhèn))教育管理中心、縣直校(園)對不合格教師加強(qiáng)培訓(xùn)與監(jiān)督，通過以學(xué)促教這種方式提升教師從事教育教學(xué)工作的能力。切實(shí)開展師德師風(fēng)整治工作，制定出臺(tái)了師德師風(fēng)教育引導(dǎo)、監(jiān)督管理、考核評價(jià)、責(zé)任追究四項(xiàng)制度，相繼開展了師德師風(fēng)“回頭看”、大排查大整治、考核評價(jià)、師德教育周等活動(dòng)，對存在苗頭性、傾向性問題的198名教師進(jìn)行了通報(bào)批評。對全縣9451名教職員工進(jìn)行了師德師風(fēng)考核評價(jià)，對基本合格及以下等次的25名教師按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行了處理。嚴(yán)格執(zhí)行“師德師風(fēng)負(fù)面清單管理臺(tái)賬”月報(bào)制度，強(qiáng)化師德師風(fēng)監(jiān)管制度的落實(shí)。
(四)全面落實(shí)控輟保學(xué)及關(guān)愛留守兒童工作。不斷加大控輟保學(xué)工作力度，對所有輟學(xué)學(xué)生進(jìn)行了勸返工作，截止2020年12月，對輟學(xué)學(xué)生家訪、勸返了13414人次，勸返覆蓋率100%，已勸返輟學(xué)學(xué)生共390人(小學(xué)38人，初中352人);僅有小學(xué)輟學(xué)生102人，輟學(xué)率0.12%;初中輟學(xué)學(xué)生494人，輟學(xué)率0.99%。完成了各季度在校(園)留守兒童數(shù)據(jù)采集工作，在校(園)留守兒童(少年)共21942人，其中：0—5周歲1546人，6—15周歲20396人;幼兒園1865人，小學(xué)15969人，初中4097人，高中11人。有重點(diǎn)留守兒童51人，留守兒童家訪達(dá)10萬余人次，重點(diǎn)留守兒童家訪覆蓋率100%。
(五)全面抓好教育扶貧工作，教育惠民政策落到實(shí)處。發(fā)放幼兒資助補(bǔ)助金124.2萬元，惠及幼兒4968人次;發(fā)放寄宿生生活專項(xiàng)補(bǔ)助資金5502萬元，惠及學(xué)生95468人次;發(fā)放高中助學(xué)金1161.2萬元，惠及家庭困難高中生11688人次;下達(dá)高中免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助金456.95萬元，惠及學(xué)生120205人次;下達(dá)中職助學(xué)金171.7萬元，惠及學(xué)生1717人次;下達(dá)2020年中職免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助金207萬元，惠及學(xué)生2070人次;分兩批共發(fā)放精準(zhǔn)扶貧學(xué)生資助資金2378.434萬元，惠及建檔立卡省外大學(xué)、省外縣內(nèi)高中學(xué)生和省外縣內(nèi)中職學(xué)生共14891人次，辦理2020年生源地助學(xué)貸款12411筆，金額8020.63萬元。認(rèn)真組織實(shí)施社會(huì)資助項(xiàng)目，落實(shí)各類捐資捐物折合人民幣757.5萬余元，受助學(xué)生3500余人。下?lián)苻r(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善資金9395.58萬元，惠及學(xué)生117326人;下?lián)苻r(nóng)村學(xué)前兒童營養(yǎng)膳食補(bǔ)助資金956.508萬元，惠及兒童17117名;全面豐富供餐內(nèi)涵，除按照“三菜一湯”模式供餐外，還通過加水果、加雞蛋、加牛奶等方式提升供餐質(zhì)量，確保學(xué)生營養(yǎng)膳食均衡。試行“一直接、雙受益”雞蛋采購模式，助推xx綠色農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)入校園，學(xué)校、企業(yè)雙受益。
(六)全面抓好學(xué)校安全穩(wěn)定工作，校園安全得到保障。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門層層落實(shí)安全工作責(zé)任，認(rèn)真組織師生開展安全法治教育培訓(xùn)，扎實(shí)開展校園安全大排查工作和嚴(yán)打整治斗爭專項(xiàng)整治行動(dòng)。全年共組織開展管制刀具排查收繳活動(dòng)400余次，收繳匕首、卡紙刀等30余把，各級各類學(xué)校排查出的安全隱患全部整改到位，及時(shí)消除了學(xué)校安全隱患，確保了學(xué)校安全穩(wěn)定;印發(fā)了《xx縣2020年校園及周邊治安綜合治理工作實(shí)施方案》，認(rèn)真組織開展校園及周邊環(huán)境綜合治理工作。今年共出動(dòng)100余人次開展了4次集中整治行動(dòng)，取締校園周邊無證經(jīng)營攤點(diǎn)100余個(gè)，拆除校園及周邊非法搭建建筑物300余平米，為全縣教育發(fā)展?fàn)I造了安全、和諧的環(huán)境。
(七)全面加強(qiáng)教育督導(dǎo)，營造良好教育環(huán)境。緊緊圍繞“新兩基”中心工作，堅(jiān)持督政和督學(xué)相結(jié)合，不斷完善教育督導(dǎo)機(jī)制體制，切實(shí)加強(qiáng)教育督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教育督導(dǎo)能力和水平，切實(shí)開展責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)，狠抓相關(guān)法律法規(guī)和方針政策的落實(shí)，為我縣教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。做好“基本普十五”和“兩項(xiàng)督導(dǎo)”迎接省人民政府督導(dǎo)評估考核以及縣域義務(wù)教育初步均衡發(fā)展迎接市人民政府督導(dǎo)評估驗(yàn)收的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，“兩項(xiàng)督導(dǎo)”工作順利通過了省人民政府的督導(dǎo)評估考核;對輔處鄉(xiāng)人民政府、縣殘聯(lián)等6個(gè)單位履行教育工作情況進(jìn)行了督導(dǎo)評估;開展了中小學(xué)(幼兒園)師德師風(fēng)、安全工作、留守兒童、規(guī)范辦學(xué)行為、教學(xué)常規(guī)等督導(dǎo);對水塘堡鄉(xiāng)中心幼兒園和哲莊鄉(xiāng)中心幼兒園申報(bào)市級示范幼兒園工作進(jìn)行指導(dǎo)，兩所幼兒園均順利通過了市級示范幼兒園評估認(rèn)定。
(八)全面抓好招生考試及教育質(zhì)量提升工作，著力提高教育質(zhì)量。大力實(shí)施提升中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量三年行動(dòng)計(jì)劃，中考、高考質(zhì)量逐年穩(wěn)步提升。今年全縣普通高考參加考試總?cè)藬?shù)為6349人，文理科一本上線人數(shù)為405人，上線率為6.38%;文理科二本以上上線人數(shù)為2308人，上線率為36.35%。今年市下達(dá)的中職招生任務(wù)為11100人，現(xiàn)完成招生11188人，完成率為100.79%。其中縣內(nèi)中職招生任務(wù)1500人，完成1500人，完成比例100%;xx班中職招生任務(wù)1000人，完成966人，完成比例96.60%。
(九)全面抓好教育信息化建設(shè)，教育現(xiàn)代化進(jìn)程得到推進(jìn)。投入資金2700萬元，建成計(jì)算機(jī)教室100余個(gè)，“班班通”300余套，全縣累計(jì)安裝“班班通”2977套，“班班通”覆蓋率達(dá)85%以上，對全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)新安裝“班班通”設(shè)備的學(xué)校所有教師進(jìn)行培訓(xùn);加快推進(jìn)村級以上完全小學(xué)“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”工程，2020年完成237所學(xué)校寬帶網(wǎng)絡(luò)接入，網(wǎng)絡(luò)接入學(xué)校占全縣學(xué)校數(shù)90%，占已建“班班通”學(xué)校的85%。
(十)全面強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)，清廉形象得到體現(xiàn)。嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，把黨風(fēng)廉政建設(shè)同業(yè)務(wù)工作同研究、同規(guī)劃、同部署、同檢查、同考核。堅(jiān)持把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，強(qiáng)化教育系統(tǒng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨章黨規(guī)黨紀(jì)意識(shí)，開展常規(guī)廉政約談，喚醒黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任意識(shí)。注重廉政風(fēng)險(xiǎn)防控，將容易滋生腐敗的工程建設(shè)、營養(yǎng)午餐、物資采購、干部任免、人事調(diào)動(dòng)、評優(yōu)晉級、財(cái)務(wù)管理等工作崗位作為重點(diǎn)防控對象，加強(qiáng)審計(jì)監(jiān)管，注重過程督查。加強(qiáng)警示教育，邀請檢察院、縣紀(jì)委進(jìn)行案例剖析，做到警鐘長鳴。嚴(yán)格“四個(gè)必須”強(qiáng)化學(xué)校民主管理，推進(jìn)學(xué)校依法決策、民主決策。嚴(yán)格落實(shí)“三重一大”制度，規(guī)范權(quán)利清單運(yùn)行，報(bào)備清單達(dá)1732件。嚴(yán)肅查處違紀(jì)違規(guī)行為，給予政紀(jì)處分17人，誡勉談話3人，對擅自出境旅游25人進(jìn)行約談提醒，全縣通報(bào)批評27人。
(十一)全面抓好教研工作，教研教改推進(jìn)有力。扎實(shí)開展各類工作室、中考(高考)備考、課題研究、骨干教師評選、學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選、送課下鄉(xiāng)、語言文字規(guī)范化創(chuàng)建、教師實(shí)驗(yàn)技能大賽等工作。不斷完善骨干教師培訓(xùn)長效機(jī)制，建立骨干教師、名師和學(xué)科帶頭人檔案，充分發(fā)揮名師、骨干教師和學(xué)科帶頭人的示范帶頭作用。成立學(xué)科帶頭人、校(園)長工作室34個(gè)，省級鄉(xiāng)村名師工作室11個(gè)，全縣有省級鄉(xiāng)村名師11人。聘請重慶專家對高中九大學(xué)科教師高考備考培訓(xùn)821人次，派出高考備考培訓(xùn)教師200多人，各高中學(xué)校均組織開展了高考備考分析會(huì)。對2020年、2020年申報(bào)并立項(xiàng)的5個(gè)省級課題進(jìn)行跟蹤管理，對2020年申報(bào)立項(xiàng)的48個(gè)縣級課題進(jìn)行結(jié)題審核，結(jié)題36個(gè)。2020年省級課題立項(xiàng)3個(gè)、市級課題立項(xiàng)6個(gè)、縣級課題立項(xiàng)99個(gè)。共組織27個(gè)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選觀摩交流活動(dòng)，150余名教師獲獎(jiǎng)。教研員組織骨干教師到邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校開展送教活動(dòng)共10次。參加普通話培訓(xùn)和測試教師1000余名;評選語言文字規(guī)范化示范學(xué)校9所。評選優(yōu)秀課堂實(shí)錄880節(jié)，“一師一優(yōu)課”縣級優(yōu)課1000余節(jié)，650篇優(yōu)秀教學(xué)(活動(dòng))設(shè)計(jì)和教育教學(xué)科研論文獲得省級獎(jiǎng)。
(十二)全面抓好教育宣傳，營造教育發(fā)展良好氛圍。在《xx縣日報(bào)》開設(shè)《教育周刊》，與《多彩貴州網(wǎng)》、《貴州民族報(bào)、教育周刊》簽訂合作協(xié)議，強(qiáng)化教育工作宣傳報(bào)道。大力爭取各級各類媒體聚焦xx教育，廣泛宣傳教育典型人物和事件，積極營造全社會(huì)關(guān)心教育、尊師重教的良好氛圍。近3年來，我縣先后宣傳打造了一大批教育工作先進(jìn)個(gè)人。如羅州鄉(xiāng)水營小學(xué)校長黃訓(xùn)錄因堅(jiān)守山村小學(xué)教育35年，事跡突出，被評為“全國模范教師”;雙坪鄉(xiāng)初級中學(xué)特崗教師石明警因事跡感人，參加了教育部組織的鄉(xiāng)村特崗教師巡回宣講，參加中央電視“最美教師”評選，進(jìn)入前20名，獲得特別關(guān)注獎(jiǎng)，被省教育廳評為全省優(yōu)秀教師，2020年獲馬云最美鄉(xiāng)村教師獎(jiǎng);還有馬德軍、楊勝平、趙霞、朱永山、王刊瓊、張儒才等一大批先進(jìn)典型教師，他們品格高尚、事跡感人，為全縣廣大教師起到了模范引領(lǐng)的帶動(dòng)作用。教育宣傳效果明顯，教育形象得到良好展現(xiàn)。
縣教育局工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇十八
1.做好義務(wù)教育控輟保學(xué)工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)新的《義務(wù)教育法》，加強(qiáng)學(xué)籍管理，規(guī)范流出、流入程序，開展適齡兒童就學(xué)普查工作，確保初中、小學(xué)輟學(xué)率為零。
2.完成職業(yè)學(xué)校招生任務(wù)。拓展思路，創(chuàng)新舉措，加強(qiáng)職校招生宣傳工作，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任，強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制，確保按照市級考核指標(biāo)相關(guān)要求，完成2014年職校招生工作任務(wù)。
3.實(shí)施人人技能工程。全面提高社區(qū)居民的綜合素質(zhì)和文明水平，鞏固“全國社區(qū)教育示范區(qū)”工作成效，繼續(xù)實(shí)施人人技能工程培訓(xùn)，因地制宜開設(shè)專業(yè)，努力完成300人培訓(xùn)任務(wù)，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供更多的綜合型、實(shí)用型人才。
4．加強(qiáng)教育統(tǒng)籌規(guī)劃。認(rèn)真總結(jié)“十一五”教育工作經(jīng)驗(yàn)，落實(shí)2008至2012年教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，以城中村改造等規(guī)劃變遷因素為契機(jī)，加強(qiáng)對薄弱學(xué)校和已接收的企辦學(xué)校的改造力度，統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校布局，整合教育資源，促進(jìn)教育均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展。
5．推進(jìn)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。全面實(shí)施中小學(xué)校舍安全工程，啟動(dòng)鐵一中學(xué)教學(xué)樓二期工程、建國路小學(xué)教學(xué)樓、西信中學(xué)改造、金華南路小學(xué)改造、少年宮改造、含光中學(xué)規(guī)劃建設(shè)等項(xiàng)目，嚴(yán)格按照《區(qū)中小學(xué)校舍安全工程實(shí)施方案》的規(guī)定，完成年度工作任務(wù)，努力為廣大學(xué)生建造功能齊全、安全可靠的校舍和布局合理、環(huán)境優(yōu)美的校園。完善教育項(xiàng)目資金監(jiān)督管理機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范預(yù)算管理和資金管理，提高資金使用效益。
6．提高義務(wù)教育均衡發(fā)展水平。完善義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革，推進(jìn)免除城市義務(wù)教育階段學(xué)雜費(fèi)工作，開展全區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)工作，全面完成“十一五”期間治理義務(wù)教育階段薄弱學(xué)校目標(biāo)任務(wù)，完善義務(wù)教育學(xué)區(qū)劃分工作，繼續(xù)做好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)工作。
7．提高教育現(xiàn)代化水平。全面落實(shí)《市教育信息化工作2008-2014年行動(dòng)計(jì)劃》；加快基礎(chǔ)教育專網(wǎng)建設(shè)，開展校園網(wǎng)站評比，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和信息安全工作；廣泛開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自主性、創(chuàng)新性學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生信息素養(yǎng)；積極組織信息技術(shù)培訓(xùn)、課題研究和成果評選，促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)的推廣、應(yīng)用；認(rèn)真做好“十一五”教育技術(shù)規(guī)劃課題結(jié)題工作，建設(shè)以遠(yuǎn)程教育資源為主體、引進(jìn)和開發(fā)校本資源為補(bǔ)充的教育資源庫，把管理與指導(dǎo)滲透到應(yīng)用的各個(gè)環(huán)節(jié)。
8．加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。深入開展?fàn)幾觥皩W(xué)生愛戴、家長信賴、社會(huì)滿意”的人民教師和“修身正德、治學(xué)育人”主題教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)踐行教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，樹立、弘揚(yáng)師德先進(jìn)典型。健全師德建設(shè)長效機(jī)制，實(shí)行師德一票否決制。開展青年教師學(xué)科基本功大賽和“創(chuàng)新教育優(yōu)秀課”觀摩評選活動(dòng),完善學(xué)科帶頭人的管理、考評機(jī)制，發(fā)揮名師的輻射作用，加強(qiáng)對優(yōu)秀教師的選拔培養(yǎng)力度。堅(jiān)持面向全體、突出骨干、傾斜薄弱學(xué)校，開展教師培訓(xùn)工作，創(chuàng)新教師培訓(xùn)模式，對教師培訓(xùn)工作實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控和綜合評估。
9．加強(qiáng)對學(xué)校的過程性管理。推行“一線工作”制度，以“機(jī)關(guān)干部進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)為載體，將工作重心下移，局領(lǐng)導(dǎo)帶頭堅(jiān)持深入基層，校領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂，各級領(lǐng)導(dǎo)在一線掌握第一手資料，捕捉最真實(shí)的工作動(dòng)態(tài)，提高工作決策的科學(xué)性，建立全程性的保障機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制、制約機(jī)制和考核機(jī)制，改變年終一次性評價(jià)為平時(shí)動(dòng)態(tài)的考評，提高過程性管理的成效。
10．全面推行責(zé)任目標(biāo)考評制。加大監(jiān)督、檢查的力度，完善對基層“一把手”的考評、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，提高“一把手”的管理水平。繼續(xù)推進(jìn)中小學(xué)校長公開招聘工作，加大選調(diào)招聘優(yōu)秀教師的力度，深化教師轉(zhuǎn)任交流和支教工作。建立科學(xué)的教師績效考核評價(jià)機(jī)制和導(dǎo)向明確的激勵(lì)機(jī)制，完成事業(yè)單位崗位設(shè)置工作，深化學(xué)校收入分配制度改革，促進(jìn)教育人力資源的均衡配置。
11．加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)。堅(jiān)持德育為首、育人為先，把立德樹人作為根本任務(wù)，認(rèn)真落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系要求，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。加強(qiáng)班主任工作和心理健康教育工作，扎實(shí)開展“知行中國----中小學(xué)班主任教師培訓(xùn)項(xiàng)目”。
12．深化基礎(chǔ)教育新課程改革。加強(qiáng)基礎(chǔ)教育課程改革的研究，提高教育科研的針對性和有效性，完善新課程管理制度，提高新課程管理和實(shí)施水平。深化義務(wù)教育課程改革，加強(qiáng)普通高中課程改革工作，重點(diǎn)對新課改第一屆高中畢業(yè)年級的升學(xué)備考工作進(jìn)行總結(jié)和指導(dǎo)，注重課程改革與常規(guī)管理工作的銜接，全面提高基礎(chǔ)教育課程改革的實(shí)施水平。
13．深化高效課堂教學(xué)研究。以高效課堂教學(xué)研究為重要載體，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式。培養(yǎng)和樹立一批高效課堂教學(xué)典型課、典型教學(xué)模式，適時(shí)舉辦不同類型的觀摩、研討、交流活動(dòng)，推廣典型經(jīng)驗(yàn)。
14．穩(wěn)步提升教育質(zhì)量。全面實(shí)施素質(zhì)教育，著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)勤奮的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)能力。深入推進(jìn)中小學(xué)考試與評價(jià)制度改革，建立教育質(zhì)量監(jiān)測體系，健全綜合素質(zhì)多元評價(jià)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和快樂健康成長，保持教育質(zhì)量穩(wěn)步攀升的發(fā)展勢頭。積極實(shí)施學(xué)校發(fā)展水平評估“316工程”，促進(jìn)學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展。
15．加強(qiáng)體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作。創(chuàng)新學(xué)校體育藝術(shù)教育工作機(jī)制和衛(wèi)生健康教育工作機(jī)制。廣泛開展陽光體育運(yùn)動(dòng)。繼續(xù)做好甲型流感防控和學(xué)校衛(wèi)生防病工作。進(jìn)一步做好中小學(xué)生“蛋奶工程”管理和實(shí)施工作。大力開展豐富多彩的藝術(shù)教育和國防教育活動(dòng)。繼續(xù)做好“四城聯(lián)創(chuàng)”工作。
16.加快學(xué)前教育發(fā)展。扎實(shí)落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，加強(qiáng)對辦園規(guī)范化管理，通過規(guī)劃引領(lǐng)、專家?guī)Ы獭⑹痉秷@送教、服務(wù)指導(dǎo)跟進(jìn)等方式，打造高水準(zhǔn)的專業(yè)師資隊(duì)伍，提升辦園質(zhì)量，提升辦園層次，體現(xiàn)內(nèi)涵、彰顯個(gè)性、形成特色，引導(dǎo)幼兒園向高標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展，促進(jìn)我區(qū)學(xué)前教育健康發(fā)展。
17.提升職業(yè)教育辦學(xué)水平。創(chuàng)新職業(yè)教育辦學(xué)模式，加快職業(yè)教育重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)、公共實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)和基礎(chǔ)能力建設(shè)。2014年，力爭完成綜合職業(yè)中專實(shí)訓(xùn)樓項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)，添置、更新專業(yè)設(shè)施，改善職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)條件。
18.開展專業(yè)骨干教師培訓(xùn)。統(tǒng)籌規(guī)劃并推進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師培訓(xùn)工作，提高專業(yè)骨干教師教學(xué)能力和基本素養(yǎng)，培養(yǎng)一批在教育教學(xué)改革發(fā)展中起骨干示范作用的“雙師型”教師，開拓骨干專業(yè)教師的能力提升渠道，為促進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，全面提升職業(yè)教育質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的師資基礎(chǔ)和人才保障。
19.提高職校學(xué)生綜合素質(zhì)。強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練，擴(kuò)大比賽項(xiàng)目，優(yōu)化比賽內(nèi)容，提升比賽質(zhì)量，全面提高學(xué)生技能水平。加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)推薦工作，不斷提升中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)服務(wù)工作質(zhì)量，進(jìn)一步做好畢業(yè)生就業(yè)狀況跟蹤調(diào)查工作。
20．推進(jìn)依法治教工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育法律法規(guī)，依法規(guī)范民辦學(xué)校審批和管理。繼續(xù)清理整頓非學(xué)歷培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，嚴(yán)肅查處“奧數(shù)班”等違法違規(guī)辦學(xué)行為。加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃，進(jìn)一步規(guī)范初中、高中學(xué)校辦學(xué)行為。推進(jìn)政務(wù)公開、校務(wù)公開，提高民主管理水平。完成“五五”普法工作任務(wù)，創(chuàng)建2所市級依法治校示范校。
21.落實(shí)教育惠民政策。推進(jìn)城市義務(wù)教育階段學(xué)雜費(fèi)免除工作，妥善安排進(jìn)城務(wù)工人員子女就讀，為住校生和托管生提供安全周到的服務(wù)保障；繼續(xù)實(shí)施蛋奶工程，讓更多的家庭困難學(xué)生享受到黨和政府的溫暖；落實(shí)中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金制度，逐步實(shí)施對農(nóng)村戶籍困難職校生的生活補(bǔ)助；做好生源地助學(xué)貸款工作，保證貧困學(xué)生能夠順利上大學(xué)。
22．扎實(shí)推進(jìn)精神文明建設(shè)。深入開展教育系統(tǒng)精神文明“創(chuàng)佳評差”活動(dòng)。以開展創(chuàng)建“人文校園、活力校園、和諧校園”活動(dòng)為載體，深入推進(jìn)校園文化建設(shè)，提高文明校園創(chuàng)建水平。
23．加強(qiáng)教育宣傳與對外交流工作。切實(shí)加強(qiáng)教育政策解讀、輿情分析引導(dǎo)等教育宣傳工作。健全和完善教育重大突發(fā)事件新聞宣傳快速反應(yīng)機(jī)制。全面加強(qiáng)教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，充分發(fā)揮教育宣傳陣地的作用。健全和完善教育對外交流合作機(jī)制，不斷提高教育交流水平。
24．全力維護(hù)教育系統(tǒng)穩(wěn)定安全。認(rèn)真落實(shí)《信訪工作條例》，完善學(xué)校穩(wěn)定工作長效機(jī)制和突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制，分解落實(shí)工作責(zé)任，做好矛盾排查、化解工作，維護(hù)教育系統(tǒng)穩(wěn)定大局。加大安全監(jiān)督檢查力度，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，加強(qiáng)教師安全與應(yīng)急管理培訓(xùn)，扎實(shí)開展安全教育月和“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)。
25．建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、落實(shí)型機(jī)關(guān)。認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)職能建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)，完善機(jī)關(guān)工作機(jī)制，強(qiáng)化制度監(jiān)督，狠抓工作落實(shí)。
教育局給學(xué)校教代會(huì)的賀詞。