讀后感是對(duì)書中故事和人物情感的回味和思考，有助于我們更深刻地領(lǐng)會(huì)作品的內(nèi)涵和藝術(shù)美感。如何寫一篇有深度、有觀點(diǎn)、有個(gè)人色彩的讀后感？以下是一些值得一讀的讀后感，希望能夠幫助你提高寫作水平。
中學(xué)生我與地壇讀后感篇一
有遺憾則成就完美-----讀史鐵生《我與地壇》有感我為什么不像別人那樣完美?我為什么不如他人幸運(yùn)?帶著這些疑惑，我讀了一篇給我的人生帶來(lái)重大啟袖的文章-----《我與地壇》。
這篇文章一開頭便講述了“我”與地壇之間的緣份。作者與地壇的不期而遇，看似偶然，但誰(shuí)又能說這不是命運(yùn)的安排呢？冥冥之中，作者覺得，那地壇就是為了等他，而歷盡滄桑在那兒等待了四百多年?！八却页錾?，然后又等待我活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿?！弊詮哪莻€(gè)下午他無(wú)意中進(jìn)了地壇，就再?zèng)]長(zhǎng)久地離開過它。
遙的長(zhǎng)跑家；要么只能美麗與智慧二選一，正如那位撿燈籠的小女孩。在史鐵生的筆下,他們是幸運(yùn)的,因?yàn)樗麄兏髯远加凶约旱钠惹?、?jiān)守與閃光點(diǎn)。但他們又是不幸的,因?yàn)樯系蹖?duì)他們十分吝嗇,不原給他們哪怕多一點(diǎn)點(diǎn)的幸運(yùn)。而最令我感動(dòng)的正是這些看似被上帝“特殊”對(duì)待的人們。
而我所看到的他們,是一團(tuán)團(tuán)光熱十足的火球,它們名為堅(jiān)持、拼博、毅力與愛。他們使我相信,上帝很公平。中午夫婦雖然家道中衰,但他們夫妻間的愛美化了物質(zhì)上的衰。長(zhǎng)跑家雖然總勝一步之遙,但一次次的不如意使他的天賦逐漸發(fā)揮到極致；小姑娘雖然智力有問題,但她有一個(gè)隨時(shí)逗她開心時(shí)刻保護(hù)她的哥哥。所以當(dāng)上帝為你關(guān)了一扇門,就必定會(huì)為你開一扇窗。有遺憾有可能成就完美。
遺憾與完美是一對(duì)親兄妹。哥哥總拿著世界上切美好的事物吸引著妹妹不斷接近自己的步伐,妹妹的努力與堅(jiān)持使自己遺憾的棱角越磨越平,最終變?yōu)橥昝?。因遺憾而堅(jiān)守的努力，終究會(huì)造就完美。
我是個(gè)不完美的女孩,怎樣看都讓人覺遺憾,有就算不上漂亮的臉蛋上長(zhǎng)了好幾顆大痣,兩排極不整齊的牙齒在微笑時(shí)便像鬼牙一樣令他人遠(yuǎn)離…上帝給我關(guān)上了美貌這扇門,是否會(huì)給我打開其他方面的窗？或者說這是上帝給我安排的激勵(lì)?我有理由相信,我們每個(gè)人都曾被上帝特殊關(guān)照過,但這種關(guān)照不一定是一帆凡順的。正如那位有天賦的長(zhǎng)跑家,上帝給他安排了5次彩排排長(zhǎng)跑家跑想讓自己的獲獎(jiǎng)相片掛在全城的人都看得見的地方,于是他參加了比賽。第1次他跑了第15名,市里懸掛了前10名的獲獎(jiǎng)相片。第二次他跑了第4名，結(jié)果市里懸掛了前3名的相片。第三次他跑了第7名,結(jié)果市里懸掛了前6名的照片。第四次跑了第3名，市里卻只掛第一名的照片。第5次他終于跑到了第一名，而市里懸掛的僅有一幅環(huán)城賽群眾場(chǎng)面的照片。上帝捉弄似的彩排結(jié)束了,他迎來(lái)的現(xiàn)實(shí)是最終也沒有實(shí)現(xiàn)他的愿望，但他的成果并不是零,而用堅(jiān)持、毅力與汗水鑄就的健牡體魄和堅(jiān)如磐石的精神才是上帝精心為長(zhǎng)跑家準(zhǔn)備的禮物。上帝是公平的,這份禮物每個(gè)人都有,它也許不是與生俱來(lái)的獲得，而總是會(huì)伴隨著許許多多的遺憾。而讓這些遺憾變成完美的關(guān)鍵,正是人們不懈的努力。
我相貌不佳,是否是上帝給我的激勵(lì)?上帝是否是想讓我好好地在學(xué)習(xí)這方面努力，以智力的優(yōu)勢(shì)來(lái)彌補(bǔ)相貌的不足?我想是的,我將以努力為道路,以學(xué)習(xí)為窗口,成就我心目中的完美。
有遺憾則成就完美。沒有遺憾人就無(wú)欲望,無(wú)欲望也就無(wú)目標(biāo),無(wú)目標(biāo)人就永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步,不會(huì)走向心中那個(gè)完美的自己，那個(gè)詩(shī)意的運(yùn)方。所以，我應(yīng)該慶幸上帝使我不完美,給了我接近完美的機(jī)會(huì)。我會(huì)珍這份特殊的禮物，抬頭挺胸走下去。
有被憾則成就完美,不完美的世界才會(huì)有努力拼博的人,有了努力拼博的人于是便有了我們這個(gè)滿是陽(yáng)光和活力的世界。這,就是《我與地壇》給我最大的啟迪。
命運(yùn)——讀《我與地壇》孤城絕域里藏著一個(gè)無(wú)堅(jiān)不摧的生命，沒有任何陰霾和憂愁，僅存那足以覆蓋沙漠的不屈不撓。在這樣一個(gè)日升月落，斗轉(zhuǎn)星移的地壇。他何曾不是像他那雙抱殘的腿一樣，自巋然不動(dòng)，度過十五年跌宕起伏的光景。
他用平凡的文字，記錄著他傳奇的一生。氤氳著殘陽(yáng)氣息的荒老地壇，令他百感交織。命運(yùn)在捉弄他，文字在眷顧他。
那衰草寒煙，那落日晚霞，那云月蒼茫，地壇的上空仿佛懸浮著灰蒙蒙的蕭索，史鐵生心里蘊(yùn)藏的一腔溫?zé)幔瑢⑿了崛芙?，化為曹雪芹所說的“字字看來(lái)皆是血”。
史鐵生在書中寫了一個(gè)不幸的孩子，上帝懇然地把漂亮賜給了他，卻忘記把聰明附上?？蓯鄣墓媚镌獾交锇榈某靶蛻蚺?，仍然一無(wú)所知。她在樹下拈花而笑，沒有任何安分的理智。這是對(duì)她的咄咄逼人，抑或是命運(yùn)的殘暴不堪。他注定失去智慧？成為一個(gè)不折不扣，徹頭徹尾的弱智兒，終生被冠上問題孩子的名號(hào)？在社會(huì)上充當(dāng)一個(gè)卑微的負(fù)累，小姑娘的人生將會(huì)是何等的迷惘。
史鐵生在書中寫道：只好聽?wèi){偶然，是沒有道理好講的，就命運(yùn)而言，休論公道。
史鐵生先生懷著對(duì)人生的奢望與悲觀，對(duì)自己的絕望與挫敗。靜靜地用文字麻痹了世俗的思想。字里行間中，他對(duì)生與死的詮釋，生死并不是天淵之別，只是一線之差。生命，為愛而生，突然而死?；钠У牡貕?，令作者觸景傷懷，想起了母親，想起了自己。感覺是理所當(dāng)然的千溝萬(wàn)壑，落落寡歡。
當(dāng)母親溫柔的背影轟然垮塌，輕緩的呼吸戛然而止，猝然離開兒子身邊，結(jié)束了一生。史鐵生甚感凄涼，他想念母親，他心如絞痛，他甚至無(wú)法逃避這個(gè)血淋淋的現(xiàn)實(shí)。它將永久地失去母愛。母親春暖花開的愛撫，嫵媚不可方物，祥和安逸的剪水雙瞳。屬于母親的一切一切都在懸崖上搖搖欲墜，它將成為過去式的金貴回憶，作者心中一副新鮮的默劇，值得留戀卻又不舍得埋葬。
他在地壇中的領(lǐng)悟了人去樓空，客走茶涼的真諦。文字里溢灑了作者從容的生命毅力，重新燃起的無(wú)限激情與動(dòng)力。他瀟灑地拋開黯然的頹敗，他比起其他人更珍惜這份生命，他用盡片刻不息的激情撞上了持續(xù)加溫的心房，亙古不變的地壇將他從混沌中狠狠的扯了回來(lái)。
他無(wú)法替代母親離開，母親也無(wú)法替代兒子截癱，這是現(xiàn)實(shí)。作者對(duì)母親深深的眷戀與祈禱，成為了慘蕩蕩的空想?！八朗且患患庇谇蟪傻氖?，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日”。他對(duì)死的輕描淡寫，字字揪心。仿佛置身與那片人煙飄渺的地壇，與作者感同身受，心中承裝了對(duì)未來(lái)滿滿的期望，像肥皂那般透明的而又純凈的思想，沒有任何雜質(zhì)，輕輕地融入了地壇的最深層，泛濫出天角那片濃稠的霞光。
他始終是樂觀地面對(duì)生命，母親和藹的炯炯目光讓他恢復(fù)了男子漢的自尊，以往的自信。最后，他篤誠(chéng)地回饋了母親對(duì)他沉甸甸的愛。他不再活在被保護(hù)之下，他寫出感人肺腑的字句，感動(dòng)了一群在垂死邊緣掙扎的劫難慘敗者，同樣地喚醒了他們對(duì)生活的向往。
坦蕩的人生，自出生以來(lái)，命運(yùn)無(wú)人能測(cè)。苦與難，憂與患，唯有自己共度。
中學(xué)生我與地壇讀后感篇二
由于作者活到最狂妄的年齡忽地殘廢了雙腿，他深刻體會(huì)到了人生中隱藏著的常人感受不到的痛苦。面對(duì)如此從未經(jīng)歷過的痛苦，作者勇敢地選擇了積極的面對(duì)它，并開始思考人生，思考生命。
只是到了這時(shí)候，紛紜的往事才在我眼前幻現(xiàn)得清晰，母親的苦難與偉大在我心中滲透得徹底。只有到了那最關(guān)鍵的一刻，人的心才會(huì)有所覺悟，但是到了那時(shí)，一切都晚了，我們已無(wú)力挽回。
對(duì)每個(gè)人而言，生命只有一次。對(duì)于這僅有的一次，我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)積極地、好好地把握它。對(duì)于每一堂課，每一次任務(wù)，每一項(xiàng)作業(yè)，我們都要積極地面對(duì)它，而不是刻意地去躲避。選擇逃避，總有一天你會(huì)為此流出悔恨的淚水!
死對(duì)我們來(lái)說是必然的。人從出生的那一刻起，就已經(jīng)在逐步走向死亡。因此我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，讓自己的生活變得更加充實(shí)，而不虛空。作者史鐵生從地壇這個(gè)特定的環(huán)境中，感悟了人的生死只是上帝或自然法則的一種安排，通過深沉的哲學(xué)思考，滲透了生命的真諦，完成了一次最艱難的思想飛躍，變得不再畏懼死亡，而是能坦然地迎接死亡這一現(xiàn)實(shí)。
中學(xué)生我與地壇讀后感篇三
《我與地壇》是史鐵生的散文代表作，是他是五年來(lái)?yè)u著輪椅在地壇思索的結(jié)果，文章中飽含了作者對(duì)人生的感悟，對(duì)親情的謳歌，樸實(shí)的文字間洋溢著作者心靈深處的情感，是一部不可多得的優(yōu)秀作品。
史鐵生在二十一歲時(shí)因腿疾回北京住院，從此他再也沒有站起來(lái)，在人生最狂妄的年齡忽地失去了雙腿，這對(duì)一個(gè)年輕的生命來(lái)說如雷轟頂。在經(jīng)過一次次心靈與死神的斗爭(zhēng)之后，他最終拒絕了死亡。是母親的愛喚起了他的意志，他堅(jiān)定把自己的心變成一片沃土，而母親已在這片沃土上灑了第一把種子。
中學(xué)生我與地壇讀后感篇四
《我與地壇》是史鐵生的散文代表作，是他這十五年來(lái)堅(jiān)持搖著輪椅在地壇思索感悟的成果。文章中好像流露出一種他活到最狂妄時(shí)失去雙腿的悲憤與痛苦，但是，這種情感也隨著地壇的那一幕幕悄然發(fā)生又悄然逝去的故事消逝了，流露出更多的則是對(duì)人生的感慨，對(duì)母愛親情偉大的贊美，字里行間中流露的樸實(shí)無(wú)華洋溢出作者心靈最深處的情感。
作者圍繞著那座“心靈園林”，用一種緩慢平和而又坦然的敘述語(yǔ)氣，訴說著地壇的人和事。那些古殿檐頭浮夸的琉璃，淡褪了門壁上炫耀的朱紅，那一段段坍記了的高墻與散落了的玉砌雕欄都是史鐵生十五年的朋友，也是他心靈上的慰藉。
對(duì)于那個(gè)漂亮而令人憐惜的低智力姑娘以及她的哥哥，對(duì)于那對(duì)由年輕人變成相濡以沫的老夫妻，作者如同一個(gè)路人般，靜靜地在旁凝望著這些好像凍結(jié)了的事。好像史鐵生就是地壇的另一個(gè)化身，見證著園子里的歷史。
如果你讀過史鐵生其他的文章，不難發(fā)現(xiàn)，他的筆觸以及浸泡過他思想的文字，都是那么細(xì)膩與生動(dòng)，還有他那種輕柔而又像講故事的娓娓道來(lái)的口氣，平淡如水，可品嘗起來(lái)卻又甘甜如蜜，讓人回味悠長(zhǎng)。
雙腿殘廢的痛苦讓他抓狂過，絕望過，煎熬過，可到頭來(lái)又平靜了，接受了。也許是因?yàn)檫@句話：“上帝給你關(guān)上了門，那必定會(huì)為你打開一扇窗?！彼褡髌饋?lái)了；他以前被痛苦絕望的沼澤攫住過，越掙扎陷得越深，可因?yàn)槟莻€(gè)愛他的母親，他堅(jiān)持下來(lái)了。仿佛在黑暗中看到一絲光。那樣的坦然，滲透在文筆中。那些文字中，時(shí)而洋溢著希望，時(shí)而洋溢著睿智。人生不會(huì)一帆風(fēng)順，必會(huì)經(jīng)歷坎坷。他經(jīng)歷了那么多挫折，已經(jīng)沒有什么可以打敗他了。
我很好奇，地壇對(duì)于史鐵生來(lái)說是個(gè)怎樣的存在呢？是他的另一個(gè)家嗎？是他的庇護(hù)所嗎？文章開頭似乎就有了答案…。古園仿佛就是與史鐵生的前世立下了契約，要在四百年后再度相遇。也許正因?yàn)槟莻€(gè)若有若無(wú)的神秘契約，地壇才會(huì)在那等待而又守候了四百多年，只為四百年后的相遇。
你們可能會(huì)問：地壇是不是如同仙境一樣夢(mèng)幻？我的回答是：不！童話里的故事都是騙人的，現(xiàn)實(shí)中沒有魔法與精靈，沒有獨(dú)角獸和飛馬。童話里的城堡會(huì)坍塌，惟有那飽含真摯情感的“地壇”才會(huì)永存。
中學(xué)生我與地壇讀后感篇五
翻開書本，與作者一起忘卻苦難，回憶過去的美好時(shí)光，嘴角笑意浮現(xiàn)……。
他是我最近才認(rèn)識(shí)的一位作家，名叫史鐵生，他終生近乎癱瘓，卻從不向命運(yùn)低頭。而最震撼我心靈的，是他寫的著作《我與地壇》。書中的他面對(duì)死神伸出的魔抓毫不畏懼，受到了沉重打擊的他卻頑強(qiáng)地屹立著，思緒還飄回了過去：兒時(shí)教堂里響亮清脆的鐘聲；年幼時(shí)與幼兒園的兩位老師共度的那些日子；二姥姥那慈祥的面孔上燦爛的笑容……。
在他還很小時(shí)生命便猛然對(duì)他開始了殘酷的考驗(yàn)，不給他喘息的機(jī)會(huì)，不斷地對(duì)他進(jìn)行一輪又一輪的打擊。卻也給了他獨(dú)特的經(jīng)歷，與醫(yī)院里的一位位病友的談笑，在地壇公園的奇聞妙見，老家四合院內(nèi)的那棵高大的合歡樹……。他在苦難中學(xué)會(huì)了以微笑去面對(duì)，在逆境中學(xué)會(huì)了用雙眼去發(fā)現(xiàn)生活的樂趣。與死神共舞間，他漸漸釋然，不再沉浸于消沉悲觀的生活中了，而是重拾信心，以微笑去面對(duì)。
這樣一位身體殘疾的人都能笑看生活中的苦難，我們又為何不能呢？平時(shí)里的我們，有的已經(jīng)成為了小公主，小皇帝，成天依賴著父母使我們遇到困難就用“不”來(lái)回答，是永遠(yuǎn)不能在苦難中成長(zhǎng)的。
史鐵生的經(jīng)歷又將另一個(gè)人的影子帶入了我的腦海之中——海倫·凱勒。這個(gè)雙目失明，雙耳失聰?shù)呐s在苦難的面前豪不屈服，奇跡般地學(xué)會(huì)了說話，又考入了普通人都?jí)裘乱郧蟮墓ゴ髮W(xué)，又創(chuàng)作了大量作品。為自己的人生在黑暗中添上了閃光的一筆。
是啊，他們倆個(gè)都身殘志堅(jiān)，擁有厄運(yùn)打不垮的信念。因?yàn)樗麄兌枷嘈牛诠饷髑坝泻诎?，在暴雨的盡頭一定會(huì)有彩虹。史鐵生在死亡威脅下仍保持對(duì)過去時(shí)光的美好回憶。海倫凱勒在命運(yùn)面前仍不屈不撓地做著斗爭(zhēng)。是的，他們都會(huì)用笑來(lái)面對(duì)苦難！
一切都是瞬息，一切都將會(huì)過去。而那過去了的，就會(huì)成為親切的懷戀?！障＝穑ê笥洠?。
中學(xué)生我與地壇讀后感篇六
在高中高一課文中《我與地壇》是自讀課文，老師只說要自己看幾遍，而我也只是為了應(yīng)付任務(wù)囤圇吞棗一目十行而過?？赐旰笥X得沒意思，題目與文章表達(dá)不一樣，也找不出表達(dá)宗旨，索性放置一邊不予理之，慢慢地也就淡忘了。后來(lái)，一直到了高三，最后一個(gè)學(xué)期，語(yǔ)文老師總強(qiáng)調(diào)素材作文高分源于課本特別是高中我們所學(xué)過的課文，例如朱自清的《荷塘月色》、《背影》、史鐵生的《我與地壇》等等這些。老師的一席話使我恍惚，史鐵生？我與地壇？熟悉陌生交織的作者和作品，帶著還來(lái)得急的心情翻出高一課本，懷著好奇與忐忑認(rèn)真再讀。
不知是因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)心智成熟還是為了作文高分，當(dāng)我認(rèn)真讀完后心里久久不能平復(fù)。該怎么說呢，在課文備注里寫著史鐵生21歲雙腿癱瘓，精神接近崩潰，于是就和離家咫尺的地壇結(jié)下了不解之緣。而地壇就像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老母親，為一個(gè)失魂落魄的人把一切都準(zhǔn)備好了。一個(gè)殘缺的人，最不能忍受的或許就是別人對(duì)他傷口撒鹽。史鐵生也一樣，看到時(shí)間就像看到自己的背影，看到螞蟻在爬感覺自己就像個(gè)廢人連螞蟻都不如，第一時(shí)間我與地壇我分不清是怎樣，也不明白地壇和母親有說沒關(guān)系？后來(lái)漸漸的明白了，是什么讓史鐵生從悲觀漠然的態(tài)度到贊嘆生命呢？對(duì)，是地壇，是大地的母親。對(duì)待生命生要好好著，死要安安靜靜的。史鐵生給我們的是生命的洗禮，靈魂造就。
在史鐵生認(rèn)為，地壇雖荒蕪卻沒有衰敗，就像他自己一樣。他母親說，也好給他個(gè)僻靜的地方自己舔舐傷口，思索自己的命運(yùn)，思索人生的價(jià)值?；蛟S是親情又一次給了他對(duì)生命的感悟，是他母親再一次給了他生要好好的勇氣。
“每一個(gè)有激情的演員都難免是一個(gè)人質(zhì)。每一個(gè)懂得欣賞的觀眾都巧妙地粉碎了一場(chǎng)陰謀。每一個(gè)乏味的.演員都是因?yàn)樗弦詾檫@戲劇與自己無(wú)關(guān)。每一個(gè)倒霉的觀眾都是因?yàn)樗偸亲秒x舞臺(tái)太近了。”說實(shí)在我看到這心在隱隱作痛，各種原因特殊環(huán)境讓他把生命看透，而留給我們的更多是鼓舞心靈的良劑。生命是什么，為自己而活。在不經(jīng)意間我看到一則新聞是說深圳中學(xué)一同學(xué)看了史鐵生的《我與地壇》心靈受到震撼走出了車禍的陰影，是啊，我們?cè)摳兄x更該銘記史鐵生的精神和力量，不僅影響了整個(gè)文學(xué)作壇還填補(bǔ)了每一個(gè)創(chuàng)傷的心靈繼而又充實(shí)了每個(gè)生命。
”所以死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。這樣想過之看我安心多了，眼前的一切不再那么可怕?！霸诨氖彽牡貕妓鳎涯钪赣H的種種看到我獨(dú)自一人的黯然傷神母親悄悄落淚輕輕離開的背影。這就是我與地壇，血淚交織，感悟生命。
放飛夢(mèng)想，感悟生命。史鐵生用殘缺的身體，說出了最為健全而豐滿的思想。他體驗(yàn)到的是生命的苦難，表達(dá)出的卻是存在的明朗和歡樂，他睿智的言辭，照亮的反而是我們?nèi)找嬗陌档膬?nèi)心！
中學(xué)生我與地壇讀后感篇七
在寒假里我讀了這本史鐵生的《我與地壇》，它講述了史鐵生的童年時(shí)光和雙腿殘廢后所面對(duì)的生活，文章中主要描寫了史鐵生對(duì)人生苦難的思考以及對(duì)母親的描寫，真實(shí)又深刻的表達(dá)了他對(duì)于不幸，苦難的理解，并理解了自己母親母愛的偉大。
21歲的時(shí)候，史鐵生雙腿就癱瘓了，這對(duì)一個(gè)正處于意氣風(fēng)發(fā)，揮灑青春時(shí)期的年輕人來(lái)說是多么可怕的事。很長(zhǎng)一段時(shí)間，他都充滿了暴躁和絕望的情緒，所幸的是，家邊那片荒蕪的園地給了他心靈的棲所，在他消沉的日子里給了作者很多安慰。史鐵生并沒有放棄自己，他不斷地思考著人生，尋找著希望，最終憑著自己頑強(qiáng)的精神想清楚了一切，走出了陰霾。
讀完這本書，我明白了，命運(yùn)對(duì)每個(gè)人都是公平的，無(wú)論什么樣的遭遇都是最適合自己的。就像史鐵生，他雖然失去了走路的能力。但若不是這樣，他或許永遠(yuǎn)不會(huì)有深沉的思考，不會(huì)去揣摩母親那些不曾說出口來(lái)的心思，感受得到那樣無(wú)私深沉的愛，不會(huì)有一個(gè)可以寄托感情的地壇，不會(huì)去關(guān)心到許多生活的細(xì)節(jié)，更不會(huì)因?yàn)闆]有出路而成為一名作家。在我為挫折失敗抱怨的時(shí)候，也不應(yīng)該逃避，而是換個(gè)角度想想，這是否給了我什么教訓(xùn)，是不是在提醒我還要更加努力。
中學(xué)生我與地壇讀后感篇八
突然想再讀一遍史鐵生先生的《我與地壇》。找不到有這種強(qiáng)烈念頭的綠由，就算是對(duì)先生的一種懷念吧！
《我與地壇》是長(zhǎng)篇哲思抒情散文，全篇分為三部分，第一部分寫我在地壇中得到的生命啟迪和人生的感悟；第二部分寫我對(duì)母親的后悔和無(wú)盡的思念；第三部分寫我與地壇不可分割的情感。
先生真是一個(gè)生命的奇跡。他笑稱自己“職業(yè)是生病，業(yè)余是寫作”，在艱難和痛苦中卻打心眼里寬厚地微笑。靜似乎是他生命最大的動(dòng)態(tài)，心不靜，無(wú)法塑造心靈的張力，無(wú)法承擔(dān)命運(yùn)的跌宕，無(wú)法享受做夢(mèng)的歡愉。
地壇是廢棄的古園，是寧?kù)o的好去處。先生因“活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腮”找不到工作找不到去處，就搖了輪椅到地壇去。地壇，為一個(gè)“失魂落魄的人把一切都準(zhǔn)備好了”。在那里他辨得所有路，認(rèn)得所有樹，轉(zhuǎn)過所有墻，因?yàn)檫@是他的所有和所有的他。讀書，寫作，尋找內(nèi)心真實(shí)的自己。
蜂兒在半空中穩(wěn)穩(wěn)地停著，螞蟻猛然間想透了什么，露水在草葉上滾動(dòng)…先生所握著的筆就是他搖著的輪子，在黑漆漆里可以搖出路，鉆出亮。
所有的痛，經(jīng)筆，變成更深的歡喜；所有的不確定，經(jīng)筆，變成對(duì)生命的確認(rèn)與把握；所有的局限，經(jīng)筆，變成了廣闊的天地。是這地，接納先生正坐的身子，馳騁的精神，讓他的靈魂撒歡兒；是這地，開啟了一扇更直白、更專注、更清澈的與心靈溝通的天門；是這地，讓他的見識(shí)與思考枯竭，源源不斷生出比這地壇維度更大、脈絡(luò)更廣的世界。一個(gè)簡(jiǎn)單的生命去翻越、去站立的歷程中體現(xiàn)的是天賦飽滿的心智、本能追愛的氣魄和自然豐沛的悟性。
平實(shí)而富哲思的言語(yǔ)，更多的還是對(duì)命運(yùn)和生死問題的感悟。我想，靈魂還是存在的，先生逝于20xx年12月31日，一個(gè)時(shí)間的節(jié)點(diǎn)，幾年已過去，先生的思想還在與在世的人對(duì)接、傳遞、延續(xù)，靈魂實(shí)實(shí)在在地賦予了新的肉體，發(fā)展新的精神，鍛造新的靈魂。正如先生所訴說，“那一天，我也將沉靜著走下山去，扶著我的拐杖。有一天，在某一處山洼里，勢(shì)必會(huì)跑上來(lái)一個(gè)歡蹦的孩子，抱著他的玩具。當(dāng)然那不是我。但是，那不是我嗎？”
我也渴望有這樣一個(gè)地方，像先生一樣，讓靈魂自由！再讀一遍《我與地壇》，仿佛那滄桑的古園給了我某種啟示，讓我感到心痛的溫暖，從中汲取那份不屈于命運(yùn)的頑強(qiáng)和奮斗的力量。原來(lái)，這地壇就是心靈的憩園啊！
中學(xué)生我與地壇讀后感篇九
在我看來(lái)，這篇文章是作者發(fā)給人生的一封感謝信，他試圖通過這次寫作來(lái)回顧自己以往的生活，尤其是雙腿殘廢之后，那段艱難的歲月，陪伴他的人或物。作者是幸運(yùn)的人，當(dāng)時(shí)的情景很容易就可以聯(lián)想到，二十出頭的青年，意氣風(fēng)發(fā)，正是大展才華，揮灑青春的年紀(jì)，就這樣癱了，出行不方便那到是次要，而在內(nèi)心的憤慨與寂寥是常人無(wú)法體會(huì)的，于是他暴戾，陰郁。
然而，他的頭腦還是清醒的，他努力的克制自己，于是他遇到了地壇，也可以說是地壇找到了他，亙古不變的景象轉(zhuǎn)化為內(nèi)心的震撼，遍地的蕭條，卻讓內(nèi)心孤獨(dú)的他找到了心靈的家園，于是他愛上了這里，這里的一切仿佛是專門為他設(shè)計(jì)的，寧?kù)o，空曠，沒有人來(lái)打攪，他可以靜靜的坐在那，抑或看書抑或發(fā)呆，于是，先前的躁動(dòng)便被地壇這寬宏的大氣所吞噬，可以說，這使心靈的沉淀。
可嘆的是，作者忘記了，他不是棄兒，在他痛苦的時(shí)候還有一個(gè)人比他更痛苦，那就是他的母親，年輕卻飽受苦難的兒子，行動(dòng)不方便，內(nèi)心暴燥，煩躁，卻偏偏一個(gè)人去了那荒蕪的地壇，作為母親，怎能不擔(dān)心，但只能待在房間干等，內(nèi)心的煎熬卻在激烈的進(jìn)行，她沒有錯(cuò)，但此刻卻在默默忍受兒子給自己的懲罰，母愛是寬容的，兒子的安全才是她現(xiàn)在最擔(dān)心的。
回憶過往，當(dāng)年那個(gè)自暴自棄的少年已經(jīng)長(zhǎng)大，于是他緬懷著那段時(shí)光，在那艱難歲月中對(duì)生命的理解，以及母親給予的關(guān)愛與啟發(fā)，地壇里他自省，彌漫著濃郁的人生況味，但那只說明過去，現(xiàn)在，作者有了自己的理解：幸福之路永遠(yuǎn)掌握在自己手中。
《我與地壇》是史鐵生的代表作，是他是五年來(lái)?yè)u著輪椅在地壇思索的結(jié)果，文章中飽含了作者對(duì)人生的感悟，對(duì)親情的謳歌，樸實(shí)的文字間洋溢著作者心靈深處的情感，是一部不可多得的優(yōu)秀作品。
史鐵生在二十一歲時(shí)因腿疾回北京住院，從此他再也沒有站起來(lái)，在人生最狂妄的年齡忽地失去了雙腿，這對(duì)一個(gè)年輕的生命來(lái)說如雷轟頂。在經(jīng)過一次次心靈與死神的斗爭(zhēng)之后，他最終拒絕了死亡。是母親的愛喚起了他的意志，他堅(jiān)定把自己的心變成一片沃土，而母親已在這片沃土上灑了第一把種子。
史鐵生沒有放棄自己的生命，頑強(qiáng)地艱難地一步步走了過來(lái)，因此，文壇上多了一名新秀。當(dāng)他的第一篇文章被發(fā)表的時(shí)候，他想與母親分享快樂，但已是“子欲養(yǎng)而親不待”了。母親沒有留下過什么雋永的誓言，或是恪守的教誨，她只想讓兒子活下去，簡(jiǎn)單快樂地活下去，此時(shí)此刻，作者也感受到了母親堅(jiān)忍的一直和毫不張揚(yáng)的愛。
《我與地壇》給予了我們警示—要勇敢面對(duì)挫折，珍惜親情，正確對(duì)待人生，不要輕言放棄，要懂得理解，堅(jiān)強(qiáng)等等，有很好的引導(dǎo)作用。
史鐵生的文章讓人學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。也讓我們進(jìn)行了一次心靈的搜索和對(duì)生命的詰問，對(duì)生命的意義又加深了理解。
我與地壇——原來(lái)每樣人生，都殊途同歸。
扶輪問路，那么好手好腳的人，你們可曾向前方邁出過腳步？
不是想說他對(duì)生有多么繁密的念想，也不是想說他對(duì)死有多么透徹的眺望，更不是想說他對(duì)命運(yùn)有多么不屈不撓的掙扎，那些語(yǔ)句太泛、太虛，對(duì)每一個(gè)曾被上帝無(wú)情擺弄的人都適用。我只是從他身上看到一次又一次真實(shí)的起伏，心靈的生生死死，生而復(fù)死，死而復(fù)生，每一次復(fù)蘇，都是對(duì)“生命零度”的叩問，叩問之后的“生如夏花”，在他的心里，有一片桃源，一片春天，始終彌足珍貴的一隅，那是他越來(lái)越樂觀、越來(lái)越向上的源頭。就算是跌倒一百次，都能第一百零一次站起，扶著輪椅，也要站起。因著愛，因著情，甚至因著對(duì)下一世的“白日夢(mèng)”，雖然這“白日夢(mèng)”是我等健康人種所不能茍同的，但正如他所說，“希望”又有什么用呢？“希望是不是在證明必可達(dá)到的前提下才成立呢”？“希望”只是“白日夢(mèng)”的冠冕之詞，其實(shí)兩者一樣可笑可憫，但給人安慰，給人愉悅，無(wú)須消耗。
我并不認(rèn)為他是多么堅(jiān)不可摧的“鋼鐵人物”，你以為誰(shuí)都是保爾柯察金？現(xiàn)實(shí)的刀片一般的人生，就總是要人痛了，流血了，結(jié)疤了，又復(fù)痛，復(fù)流血，復(fù)結(jié)疤，只要這血還是溫的，還能流動(dòng)，那么便不必在意它會(huì)痛，會(huì)流出，這樣孤勇，直至最后平靜接受它的冰冷與枯竭。
正是由于這“寫”，這比言語(yǔ)更為私密，更為透徹，更為生生不息的能力，才使得他的這生，在死的對(duì)立面上，永遠(yuǎn)存在。永遠(yuǎn)無(wú)力，但永遠(yuǎn)堅(jiān)韌。
人老了，多靠回憶活著?？墒沁€是一種情況，像他這樣的情況，因著回憶隨時(shí)有無(wú)可延續(xù)的悲哀，才需要這樣提前透支回憶，透支情感，透支熱情，若無(wú)足夠幸運(yùn)，幸運(yùn)得不被親友遺棄、淡忘，那么必將是春水東流的萬(wàn)劫不復(fù)。
其實(shí)這幸運(yùn)，未嘗不是取決于自己。這生，值得死來(lái)敬畏。這生，真實(shí)得讓。
每一個(gè)健康的人震撼，不得不拷問自己：健康的自己，是否向前方也邁出過腳步？
那前方，便是路遠(yuǎn)山高，人亡馬遙的“零度”。
他的勇氣，是不畏懼這“回”，是迎向這“回”，擁抱這“回”。
原來(lái)每樣人生，都殊途同歸。
中學(xué)生我與地壇讀后感篇十
我與史鐵生共同走進(jìn)了地壇，它剝蝕的琉璃，淡褪的朱紅，坍圮的高墻和散落的玉砌雕欄絲毫沒有遮住地壇的光輝，地壇露出了它的本質(zhì)：老柏樹愈見蒼幽，野草荒藤自在坦蕩。地壇洗盡了鉛華，顯出樸質(zhì)與簡(jiǎn)約。于是，一個(gè)失意的人就搖著輪椅進(jìn)入了一個(gè)廢棄的園子。
史鐵生在園子里思考著死與怎樣活的問題。最后他終于想通了：死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。而我們生存，就要實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值，把個(gè)體有限的生命融入到豐富的世界去。
母親對(duì)史鐵生產(chǎn)生了很大的影響和激勵(lì)?？梢哉f，園子是用自己的胸懷包容著作者，母親是用愛包容著作者，“有過我和車轍的地方也都有母親的腳印，”這是史鐵生對(duì)母親的理解與感激。
中學(xué)生我與地壇讀后感篇十一
在我的黃金時(shí)代很幸運(yùn)的讀到了史鐵生的書，在我初中的語(yǔ)文課本上曾有過他的文章，可當(dāng)時(shí)畢竟年少，沒有讀懂?，F(xiàn)在的我處于一個(gè)不懂愁卻強(qiáng)說著愁的年紀(jì)，天天憂郁著，但偶然之間讀到了史鐵生的《我與地壇》猝不及防地被他深沉的情感所淹沒。
翻開《我與地壇》，我對(duì)自己說好好看吧。看看那些被時(shí)光所剝蝕的浮夸的琉璃，看看那些被風(fēng)霜所淡褪的朱紅，看看那些依舊蒼幽的古柏……他的文字是如此的干凈，而他的思想又是如此的坦蕩，就像他所說的：“但是太陽(yáng)，他每時(shí)每刻都是夕陽(yáng)也都是旭日。當(dāng)他熄滅著走下山去收盡蒼涼殘照之際，正是他在另一面燃燒著爬上山巔散烈烈朝暉之時(shí)。”
命運(yùn)雖然是如此的不公，卻沒有擊跨強(qiáng)者。我本無(wú)法想象，他怎能如此坦蕩回望“生”的事實(shí)，又磊落地面對(duì)“死”的結(jié)果。而我又似乎明白，也許經(jīng)歷命運(yùn)不公的打擊，才可以變得堅(jiān)強(qiáng)不屈吧。
我們誰(shuí)不是帶著一顆脆弱的心來(lái)到了這個(gè)世界呢，現(xiàn)在的我們看一切都是美好的，經(jīng)歷了懵懂無(wú)知的少年，我們正處于熱血的青年，在象牙塔中的我們不諳世事，看外面所有的一切都是如春般的花紅柳綠。當(dāng)我們走出塔去，才發(fā)現(xiàn)命運(yùn)的不公。外面的世界雖然精彩，但外面的世界是如此殘酷，命運(yùn)反復(fù)無(wú)常，人生路漫漫，荊棘密布，人生終會(huì)走向孤獨(dú)，與命運(yùn)抗?fàn)?，你不一定干過上帝。但是我們不與命運(yùn)抗?fàn)幘蜁?huì)成為命運(yùn)的奴隸。
與命運(yùn)抗?fàn)?，做一個(gè)斗士吧。正如史鐵生所說的：“若這路不能再用腿去趟，便用筆去找?！边@是屬于他的抗?fàn)?，我們也?yīng)該像一個(gè)斗士一樣，不甘于平凡，不向絕望低頭，追求人生的至真，追求超脫命運(yùn)的理想，就像我自己一樣，種種原因來(lái)到了一個(gè)荒蕪的沙丘，不甘于被風(fēng)沙掩埋，所以去反抗命運(yùn)讓沙丘變成一個(gè)綠洲。不甘于命運(yùn)，與命運(yùn)斗爭(zhēng)，或許只有那些正在反抗的心靈才會(huì)明白，何謂斗士的意義。
向死而生，愛這個(gè)世界吧。不論這個(gè)世界做了什么，我們始終要愛這個(gè)世界一切美好的事物。愛這并不完美的人生，不論未來(lái)的路通往何方，珍惜當(dāng)下，活在當(dāng)下快樂幸福也好，痛苦折磨也罷，認(rèn)真享受這個(gè)屬于你我的世界，拼命抓住生命那道微弱的亮光。
黃金時(shí)代的你我，幸運(yùn)的生活在當(dāng)下，我們青春韶華，我們經(jīng)得住命運(yùn)的磨礪，用我們的真誠(chéng)和坦然去面對(duì)命運(yùn)吧，至少我們行走在這世間，不畏黑暗，不覺羞愧。
中學(xué)生我與地壇讀后感篇十二
很久以前，還不懂頭發(fā)要吹干才能入睡，坐車睡覺不可以吹風(fēng)，室內(nèi)要通風(fēng)多曬曬太陽(yáng)，來(lái)大姨媽不可以洗頭。似乎這些很微小的生活常識(shí)，大人并不注重，在很小很小的時(shí)候，父母對(duì)我的教育一直都是，你要做什么，不準(zhǔn)做什么，似乎一切的一切都是規(guī)定好的。后來(lái)讀了些書，書上說如果這樣做會(huì)邪風(fēng)入體，慢慢會(huì)形成風(fēng)濕體質(zhì)，腦袋會(huì)常?；杌栌?。
所以，我覺得，書對(duì)我的某種意義，該是人生導(dǎo)師。
比如最近看的這部。還是花了蠻多時(shí)間啃這本史鐵生寫的《我與地壇》。分了兩部分讀，第一部分先讀關(guān)于地壇的，讀完消化消化，過一陣子再讀后半部分的“關(guān)于童年青年故鄉(xiāng)等的回憶”。相比較第一部分，我更為喜歡第二部分的內(nèi)涵，跟余華路遙寫作的故事背景一模一樣，都是舊社會(huì)文革時(shí)期的產(chǎn)物，因著對(duì)那段歷史的癡迷，所以讀起來(lái)不僅熟悉，甚至到動(dòng)情之處就不由自主的鼻子酸了起來(lái)。
《我與地壇》第一部分圍繞了地壇一個(gè)場(chǎng)景，來(lái)描繪一個(gè)春夏秋冬，時(shí)間更替，然后我跟其他人在這里的一些時(shí)段性變化。
21歲是一個(gè)什么樣的年齡啊？毛澤東正當(dāng)恰同學(xué)少年意氣風(fēng)發(fā)，趙匡胤踏上沙場(chǎng)開始傳奇一生。如果用一個(gè)狀物語(yǔ)形容，該是用“烈性寶馬”最為貼切了，是正要準(zhǔn)備人生最為朝氣蓬勃的時(shí)期，結(jié)果史鐵生偏偏在這個(gè)年齡遇到了最壞的命，癱瘓了。
不是玩笑，而是真的在最美的年紀(jì)截肢了，以后都不能站立的癱瘓?？倳?huì)想，那個(gè)只能以輪椅度日的史鐵生，倒底是以怎樣的勇氣，是有多大的希望才能讓他試著跟世界好好相處?？戳诉@篇似乎懂了些什么。
史鐵生跟地壇的淵源是因?yàn)榭梢詠?lái)這里思考一些事情，一個(gè)安靜的獨(dú)處又蠻有風(fēng)味的地方，而這篇筆墨在描寫他母親的地方很多，全部小說也幾乎都有講母親的，關(guān)于父親的幾乎沒有幾句，所以這部分還是比較溫情吧，講了一些關(guān)于在地壇的所見所聞。
剛開始品第二部分的時(shí)候，腦子里突然閃現(xiàn)這么一句話，“猛然發(fā)現(xiàn)文字的妙趣，是即使事隔多年，還是能從字里行間讀出那百年間那片土地所發(fā)生過的溫情故事?！?BR> 其實(shí)這部分前邊還有一部分是關(guān)于醫(yī)院的，我想省略，直接講最重要的一部分，也就是“史鐵生的記憶系列”?。這部分很容易讓人動(dòng)情，跟大冰的寫法一模一樣，就是把身邊人經(jīng)歷的事寫出來(lái)，史鐵生寫的人物大都生活在1979年代左右，那時(shí)候還有“姨奶奶”存活，打地主啊，破四舊，三年自然災(zāi)害啊等等一些近代史實(shí)。
有因?yàn)槌錾砭芙^“天仙妹妹”?而同鄉(xiāng)下妹子結(jié)婚的知識(shí)分子，也有因?yàn)槌錾肀蝗艘惠呑涌床黄鹛Р黄痤^的老奶奶，甚至還有因?yàn)榧t衛(wèi)兵兒子鞭打自己的母親等等一些真實(shí)故事?？傊?，這部分的內(nèi)容很沉重。
希望我們可以珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的生活吧，那個(gè)年代真是活著都是一個(gè)問題。
最后就是，我與地壇里邊兒還有關(guān)于生命意義的探討。比如其中有一章是專門描寫假設(shè)給他人設(shè)計(jì)命運(yùn)，你會(huì)如何設(shè)計(jì)？大致意思就是生命不可能都是一帆風(fēng)順，總會(huì)給你一些缺點(diǎn)啊遺憾什么的?？傊段遗c地壇》是一本好書吧。
中學(xué)生我與地壇讀后感篇十三
當(dāng)我合上《我與地壇》時(shí)，深深地被史鐵生對(duì)生命的敬畏，對(duì)生命的尊重，對(duì)生命的渴求，對(duì)生命的思考所震撼。
在史鐵生最為失魂落魄的日子里，他來(lái)到了上帝為他苦心安排的棲息場(chǎng)所，一座廢棄的”古園“，荒蕪冷落的地壇。第一次搖著輪椅進(jìn)入地壇時(shí)他就明白了，這是一個(gè)他能逃避一切痛苦憤怒的地方，一個(gè)能讓他”默坐，呆想“的港灣。在這里他能忘卻最狂妄年齡的一切不幸，推開耳邊的嘈雜，窺看自己的靈魂。陪伴他揮灑青春的是它，荒蕪并不衰敗的地壇。當(dāng)寂靜陽(yáng)光平鋪把道路上每一個(gè)坑洼映照地燦爛之時(shí)，史鐵生在頹墻邊看書，當(dāng)那對(duì)煞羨旁人的冉阿讓和柯賽特在沿著地壇漫步時(shí)，史鐵生在荒草旁寫作。
當(dāng)彼岸的旭日升起此處的夕陽(yáng)收起蒼涼殘照之際，鐵生在這專心致志地思考。就是在這個(gè)偏僻的園子里史鐵生寫出了自己對(duì)生命的思索，對(duì)生死的理解，用筆桿為自己搗鼓出了一條路，一條前無(wú)古人只得靠自己摸索的路，一條僅屬于自己的救贖之路。且不談他生命的厚度，單是在地壇這一并未有太多變化的環(huán)境下能不斷汲取新知識(shí)產(chǎn)生新感悟，就足以令我羞愧不已。
想到自己有時(shí)將思維的狹隘歸結(jié)于沒有足夠多的渠道認(rèn)識(shí)世界，這真是愚蠢至極的行為！看看擺在史鐵生眼前的都有些什么呢，佇立在那的藏黑柏樹，石階上鋪著的褶皺報(bào)紙，自然坦蕩的野草荒騰。但他的思想源泉卻未枯竭過，他自問”適合小說的生活素材為什么就要到你這個(gè)跛子這里呢？，人滿世界都有靈感枯竭的危險(xiǎn)，憑什么你能一片接著一片寫下去呢？”，自答到：“因?yàn)槿苏嬲拿纸凶鲇?，因?yàn)橄牖钪?，所以才不斷寫作，因?yàn)樾枰獙懽鳎挪粩嗨伎迹聊?，關(guān)注，咀嚼。我問自己：你想活著嗎？想活。怎么個(gè)活法？不知道。這樣不思考的原因也就一目了然了，因?yàn)槿鄙倭艘蛔B接思維與欲望的橋梁，并非什么缺少認(rèn)知世界的通道，那與這座橋毫無(wú)干系。
這座橋是抽象的，不可觸碰，除了自己沒人能明白，就像一本學(xué)生證一樣，當(dāng)且僅當(dāng)屬于你的那本被你持有時(shí)，它才有效。當(dāng)你踏上這座橋時(shí)，你會(huì)看見令人沉醉的美景，你會(huì)體會(huì)到蘊(yùn)含在沿路風(fēng)景中所有獨(dú)特的情懷和意蘊(yùn)，情迷其中，醉生夢(mèng)死。你擁有一輛破舊不堪的自行車，或一部豪華舒適的小轎車，也可能僅是步行，這都無(wú)足輕重，因?yàn)槟悴⒉粫?huì)感覺到疲憊，這是十分神奇的事情，仿佛有源源不斷的動(dòng)力不斷注入你的身體，用以抵消前進(jìn)所需要的能量?！鼻胺教?yáng)正燃燒著爬上山巔布散烈烈朝暉“。我想早日踏上這座神秘的橋梁。
中學(xué)生我與地壇讀后感篇十四
每天接觸文章似乎只是為了答出文章后占據(jù)角落的題目，不同類型的題都被研究出了標(biāo)準(zhǔn)框架，漸漸讀文不再重要，重要的是把它特有的框架里，無(wú)論是語(yǔ)文還是英語(yǔ)，閱讀似乎在大腦里有一個(gè)特定儲(chǔ)存區(qū)，這儲(chǔ)存區(qū)有一個(gè)特異功能：存完即刪，多年的閱讀沒能在腦子里留下太多痕跡。
這幾天自由閱讀史鐵生前輩的我與地壇給我留下了深刻的印象。
人生在世講究一個(gè)緣字，緣就是上帝控制人類的力量，史先生與地壇便有緣，在地壇里找到了新的自己。在史先生處在人生低谷時(shí)地壇也是坍圮的，他們處在相似的命運(yùn)中，但史先生是幸運(yùn)的，因?yàn)樵谶@人口密集的城市里，他找到了這樣一個(gè)寧?kù)o去處，就像是上帝的苦心安排。
他在地壇中逃避現(xiàn)實(shí)，就像一個(gè)網(wǎng)癮少年一樣，無(wú)法控制得來(lái)到地壇，一來(lái)就是十五年。他不明白自己為什么來(lái)到這世上，但世上又有幾人明白呢，又有幾人會(huì)花時(shí)間去想為什么，一如地壇中的小昆蟲。地壇荒蕪但并不衰敗，那里還有無(wú)數(shù)生命。人只有在失去一切時(shí)才能靜心來(lái)思考，而不是像被蒙上雙眼一般橫沖直撞，一味跟著前方不知是對(duì)是錯(cuò)的腳步，只想著快再快一點(diǎn)。認(rèn)為什么出生？一個(gè)人出生了就不再是一個(gè)可辯駁的問題，而是上帝交給他的一個(gè)事實(shí)，上帝在交給我們這個(gè)事實(shí)的時(shí)候,已經(jīng)順便保證了它的結(jié)果，所以四是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。這樣一想，一切都安心多了，既然死神一定會(huì)在某時(shí)刻等你，那么為什么不想想怎么活的問題呢？這不是一個(gè)在瞬間就能想透的問題，就像味覺一樣，味道是難以記憶的，只有你又聞到它你才能記起它的全部感情和意蘊(yùn)。
人在低谷時(shí)會(huì)陷入一個(gè)怪圈，就像中了魔一樣，認(rèn)為世上再也沒有比自己更可憐的了，這時(shí)周圍的人一切舉動(dòng)在自己看來(lái)都是多余而惡劣的。他們要是沒有去安慰你，時(shí)刻守護(hù)你，你會(huì)認(rèn)為他們拋棄了你，甚至他們不配他們?cè)谀阈睦锏奈恢?若他們小心翼翼伺候你，你會(huì)認(rèn)為他們太多余，自己根本不需要他們這樣做，他們傷害了你的自尊，沒有給你足夠的恢復(fù)空間。其實(shí)往往這時(shí)候，你身邊愛著你的人要比你更痛苦，他們不能阻止你去做讓他們痛心的事，因?yàn)槟菚r(shí)你發(fā)泄情緒的方式，同時(shí)他們無(wú)法預(yù)知你在發(fā)泄時(shí)會(huì)遭受什么，所以他們只能做最壞的準(zhǔn)備：時(shí)刻準(zhǔn)備著承擔(dān)任何你遭到的壞事。而在此時(shí)你是無(wú)暇理會(huì)的，因?yàn)槟阋褖蛲纯?，體會(huì)不到你的不幸在他們那里是要加倍的。這樣的他們注定要活得痛苦，你也許會(huì)在某一天醒悟，或早或晚，也許他們會(huì)和你一起分享這喜悅，也許不會(huì)。史先生的母親在他成功時(shí)已離世，地壇上他兒子走過的車印后都不會(huì)再有一個(gè)母親的腳步，為什么她不再多活兩年？為什么他在兒子快撞開一條路時(shí)卻熬不住了？莫非她來(lái)到這世上只是替他兒子擔(dān)憂而不分擔(dān)一絲快樂？上帝是令人人厭惡的，但他也是明智的。這位母親心里太苦了，上帝就召她回去。
請(qǐng)善待自己身邊的人，他們是你來(lái)到這世上的有緣人。
中學(xué)生我與地壇讀后感篇十五
我與地壇讀后感(三)由語(yǔ)文網(wǎng)小編整理并分享，歡迎老師同學(xué)們閱讀。如果對(duì)你有幫助，請(qǐng)繼續(xù)支持語(yǔ)文網(wǎng)，并提出您的寶貴建議，小編會(huì)盡最大的努力給大家收集最好最實(shí)用的文章!
《我與地壇》是一位身殘者在一座廢棄的古園中對(duì)自己所見到的人生百態(tài)所發(fā)出的感悟、思索。作者以地壇作為寄托自己情感與發(fā)泄情感的地方，同時(shí)也是思考人生的佳境。
由于作者在活到最狂妄的年齡忽地殘廢了雙腿，他體驗(yàn)到了更多的人生的痛苦，但他依然在命運(yùn)中掙扎時(shí)，找到了一片古園，在這里度過了一個(gè)又一個(gè)春、夏、秋、冬的輪回，深刻地感受每一個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)，體會(huì)每種人生的價(jià)值。
他思考了死與生。死是必然的歸宿，當(dāng)我們感到累了，上帝會(huì)自然安排我們休息。而活著，是我們一生都需想的問題，即使活著是飽經(jīng)蒼桑的，世界仍然在運(yùn)轉(zhuǎn)，古園依舊是古園，我們不能逃避，只能欣然接受，改變現(xiàn)在的自己。當(dāng)我們能擁有一片屬于自己的凈地了，應(yīng)理去心中的一絲雜緒，認(rèn)識(shí)真實(shí)的自我，進(jìn)行自我完善。思考人生是每個(gè)人的必備之路，不同的人，思索的結(jié)果、內(nèi)容不一。
史鐵生不僅思考著自己的逆境，他還在思考自己的親人所受的痛。時(shí)間能證明一切，作者始初并沒考慮到母親所感到的痛苦，只沉浸在自己的憂傷中，經(jīng)時(shí)間的醞釀，他感知到母親的忐忑與無(wú)奈。與此同時(shí)，也鳴響了我心中的警鐘，母親對(duì)孩子的愛意志堅(jiān)韌、毫不張揚(yáng)，而我媽媽正頑強(qiáng)地與病魔抵抗，同時(shí)還要承受不成器的我給她帶來(lái)的巨大痛苦。我應(yīng)慶幸我母親還在，我有機(jī)會(huì)能讓媽媽擺脫苦惱，并且除去我那一絲倔強(qiáng)與羞澀，不至于到時(shí)后悔莫及。因此，我感謝史鐵生的經(jīng)歷警醒了我。
在課本未節(jié)選的部分中，還有作者從各個(gè)方面詮釋所感受到的春夏秋冬;在園中曾經(jīng)出現(xiàn)的人們及對(duì)他們?nèi)松乃妓?對(duì)逆境人生的理解，差距是必然的;作者對(duì)自己的生涯理解;許多美好的事物只可意會(huì)不可言傳。
人生是如此復(fù)雜但卻純真、質(zhì)樸，以至于我們要用一生的時(shí)間去思考，作者在十五年的思考中，逐漸成熟，認(rèn)識(shí)更清晰，從失落、煩躁轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)重、深情。
如此大千世界，還需一片凈地，細(xì)細(xì)地品味人生。
中學(xué)生我與地壇讀后感篇十六
初讀史鐵生，總是認(rèn)為他只是海倫.凱勒、司馬遷那種不屈不撓的人罷了。然而當(dāng)我讀了《我與地壇》，感受到他的心靈深處最樸實(shí)的情感，才知道自己的膚淺。
一個(gè)偉大的靈魂是值得人們?nèi)ゼ?xì)細(xì)欣賞與研究的，正如史鐵生。他說：“假如世界上沒有了苦難，世界還能夠存在么？”二十一歲的他便雙腿癱瘓，這對(duì)于正值青春年華的小伙子來(lái)說，無(wú)疑是致命的打擊。上帝是苦心安排好他的苦難，正如苦心安排史鐵生降臨人世一般。多年后，他又患上了尿毒癥，每周兩到三次的腎臟透析。晚年，又有多種心臟、肝臟的癥狀。這是任何一個(gè)常人無(wú)法做到的，只有史鐵生，頑強(qiáng)地與病魔抗?fàn)幜巳四辏?jiān)持用生命寫作。最終，因腦溢血突發(fā)搶救無(wú)效死亡。
有人曾說：“他不僅是生活的勇者，更是生命的智者和仁者?！笔疯F生想得比我們深入透徹，更坦然地面對(duì)生與死。他說：“死是一件不急于求成的事，是一個(gè)必然降臨的節(jié)日?！睂⑺劳隹闯晒?jié)日，是何等的超脫。剛剛進(jìn)入那癱瘓的噩夢(mèng)時(shí)，他也想過死，覺得活著毫無(wú)價(jià)值，是他感受到了母愛的力量，他寧?kù)o的思考生與死的含義，用殘缺的身體，說出了最為豐滿的思想。這思想超越了生死，超越了世俗，超越了靈魂。
他不僅是偉大的作家，還是朋友依靠的港灣和心靈慰籍。當(dāng)朋友家有什么煩心事時(shí)，他似乎從來(lái)都沒有殘疾過，似乎成了別人的解難神器，日日夜夜幫朋友想辦法。當(dāng)朋友心情沮喪，擔(dān)心自己患癌癥時(shí)，他安慰道：“把命運(yùn)交給上帝，把勇氣留給自己。”的確，他把命運(yùn)交給了上帝，但又用生命創(chuàng)造了死的奇跡。
史鐵生無(wú)聊時(shí)會(huì)玩吃豆子的游戲，那股快活勁，無(wú)法想象他是一個(gè)與死神抗?fàn)幍挠抡摺Ｋ郎褡分?，他拼命地往前跑。我終于明白為什么他比醫(yī)生所預(yù)料的多活了二十多年。我前段時(shí)間聽說一個(gè)揚(yáng)大的學(xué)生因感情問題自殺，人們?yōu)橹锵АＫc史鐵生比起來(lái)差遠(yuǎn)了。既然活著，無(wú)論遇到什么困難，就算前程險(xiǎn)惡，都應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)地活下去。因?yàn)槟悴皇且粋€(gè)人，你是許多人的希望與寄托。只要活著，就有希望，就應(yīng)拼搏，最終才會(huì)像史鐵生一樣擁有無(wú)憾的人生。
翻開《我與地壇》前幾頁(yè)，一幅照片映入眼簾，一位綻放著花朵般笑容的中年男子戴著黑框眼鏡安詳?shù)刈谳喴紊?。這張照片深深震撼了我。在視頻上，我看見他拼命地?fù)u著輪椅飛快的“奔”向遠(yuǎn)方，那大概是生的方向。無(wú)人能懂得一個(gè)殘疾人更渴望站起來(lái)，他在作品中寫道：“發(fā)燒了才知道不發(fā)燒的日子多么清爽，咳嗽了才知道不咳嗽的日子多么安詳?！比?，無(wú)論擁有什么，都應(yīng)滿足并好好珍惜，別在以后失去時(shí)后悔。
史鐵生是中國(guó)一顆璀璨的明珠。
我感覺自己很有福，因?yàn)槲衣犨^史鐵生，讀過史鐵生。我想如果我是那位最后搶救他的醫(yī)生，當(dāng)他去世時(shí)，我一定會(huì)安詳?shù)乜粗谷凰廊?，正如他朋友女兒所說：“鐵生叔叔累了，應(yīng)讓他休息。”
一生短暫易逝，人只有這一生，不能被苦難，嘲諷打敗。無(wú)論是何種困難，都應(yīng)想想史鐵生，不向命運(yùn)低頭，笑對(duì)生活，笑看人生。做人應(yīng)有一顆善心，感恩父母，感恩社會(huì)，以一顆平常的心對(duì)待眾生，在人生的最后，坦然地死去。
看，坐在輪椅上的鐵生正對(duì)著我們笑呢！但他已經(jīng)死了，他沒有死！他永遠(yuǎn)都不會(huì)死，鐵一樣地活著！
中學(xué)生我與地壇讀后感篇十七
在史鐵生的文章中，對(duì)往事的回首就像這群飛鳥一般回旋不去。史鐵生散文的一大特點(diǎn)就是：在細(xì)節(jié)豐滿，印象鮮明的記憶中，重新體味那份溫情與美好；在彌漫著淡淡憂傷的語(yǔ)調(diào)中，不斷發(fā)出一些令人深思的感嘆和不無(wú)偏執(zhí)的追問。
在他的文章中，無(wú)論是蜂兒、螞蟻、繁花野草；藍(lán)天、白云、行人都是那么的形象生動(dòng)，那么的記憶深刻，就像我們本人也親歷其境一樣。
他對(duì)生命的感觸也是很獨(dú)特的?！八朗且患挥弥钡氖虑?，是一件怎樣都不會(huì)耽擱的事情，”所以，他決定試著活下去。想到自己被截肢，整天坐在輪椅上，那感覺真的是無(wú)法想象有多么的煎熬。因此，我們無(wú)論遇到什么事情都好，只要想想，死是怎樣都不會(huì)耽擱的，我們可以試著活下去那不就更加好么。反正袁隆平培育的雜交水稻也可以養(yǎng)活你。
下面一句“太陽(yáng)也不疲勞，把樹的影子縮小成一團(tuán)，把疏忽大意的蚯蚓曬干在大路上”，寫的很是精彩。用這么細(xì)膩的語(yǔ)言向我們描述了猛烈的太陽(yáng)暴曬下的微笑光景，很是微妙。我覺得下次提醒別人要注意防曬的話可以用得上這一句，當(dāng)然也要遇上知音才行，不然就是對(duì)頭彈琴了。
意義的原因很可能是意義本身。不是人有欲望，而是人即欲望。
很多時(shí)候，我們想去做一件事情的時(shí)候，總會(huì)聽過到很多反對(duì)的聲音。他們認(rèn)為那樣那樣做是沒有意義的，不該那樣做。殊不知，我們又不是他們，怎么他們可以以自己的立場(chǎng)來(lái)決定我們的方法論呢？明明世界觀就不一樣，方法論肯定不一樣啊！就像著名記者芮成鋼說過的，“如果你掌握我所掌握的一切，那么你就會(huì)同意我所說的了”。他們之所以不認(rèn)同我們，是因?yàn)樗麄冋莆盏母覀冋莆盏牟灰粯佣选?BR> 有人對(duì)籃球有興趣，因而他會(huì)更加注意姚明多一點(diǎn)，但是對(duì)于喜歡羽毛的人就不那么關(guān)注姚明，而是關(guān)注林丹多一點(diǎn)了。
有時(shí)候我們做某件事情僅僅是因?yàn)槲覀兿肴プ?，無(wú)需理由。（注意，這里說的事情要符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要合理更要合法哇）。我喜歡吃蛋，那么我每次都點(diǎn)有蛋的菜，那么我就不會(huì)在意“怎么他每次都吃這個(gè)，難道不膩的么”。
中學(xué)生我與地壇讀后感篇十八
這本書講了作者雙腿癱瘓后，心情十分失落，就搖著輪椅進(jìn)入了家附近的地壇。也就是從那天開始，他就和上下班一樣，別人上班他就搖著輪椅進(jìn)入，別人下班他便搖著輪椅回家，不論嚴(yán)寒或酷暑。
他寫過許多的小說，可是都沒有出版。日復(fù)一日年復(fù)一年，他寫的小說終于獲獎(jiǎng)了，可是他的母親卻已經(jīng)不在了，如果她在，一定會(huì)非常高興的。自此以后作者開始走好運(yùn)。但是好像每個(gè)人都是這樣的，身體缺什么就最想要什么，他想踢足球，打籃球和游泳……其中最想做的是田徑。
讀完這本書，我有很大的啟發(fā)。人在遇到困或者人體殘疾后，不能退縮，不能被困難打倒，而要向著光明的未來(lái)繼續(xù)前進(jìn)。因?yàn)檎f不定什么時(shí)候努力著你就成功了！
中學(xué)生我與地壇讀后感篇十九
看到眼前自己準(zhǔn)備的一摞書籍，還是不由自主選擇了著名作家史鐵生的《我與地壇》這本書。第一次讀他的作品是在小學(xué)四五年級(jí)，父親訂閱的《青年文學(xué)》雜志上一篇描寫作者在陜北農(nóng)村插隊(duì)生活的短篇小說《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》，感情真摯，娓娓道來(lái)，令人回味無(wú)窮。所以記住了他的名字，以后又陸續(xù)讀了他寫的一些書?！段遗c地壇》以前讀過多次，但每次閱讀都能給人帶來(lái)溫暖，力量和思索。
“誰(shuí)又能把這世界想個(gè)明白呢?世上的事是不堪說的。你可以抱怨上帝何以要降諸多苦難給這人間，你也可以為消滅種種苦難而奮斗，并為此享有崇高與驕傲，但只要你再多想一步你就會(huì)墜入深深的迷茫了:假如世界上沒有了苦難，世界還能夠存在么?要是沒有愚鈍，機(jī)智還有什么光榮呢?要是沒了丑陋，漂亮又怎么維系自己的幸運(yùn)?要是沒有了惡劣和卑下，善良與高尚又將如何界定自己又如何成為美德呢?要是沒有了殘疾，健全是否因其司空見慣而變得膩煩和乏味呢?”
作者思考著自己的逆境，他還在思考自己親人所受的痛。初始并沒考慮到母親所承受的痛苦，只沉浸在自己的憂傷中，經(jīng)過時(shí)間的醞釀，他感到了母親的忐忑與無(wú)奈?！叭畾q時(shí)，我的第一篇小說發(fā)表了，母親卻已不在人世。過了幾年，我的另一篇小說又僥幸獲獎(jiǎng)，母親已離開我整整七年。獲獎(jiǎng)之后，登門采訪的記者就多。大家都好心好意，認(rèn)為我不容易。但我只準(zhǔn)備了一套話，說來(lái)說去就覺得心煩。我搖著車躲出去，坐在小公園安靜的樹林里，我閉上眼睛，想:上帝為什么早早地召母親回去呢?很久很久，迷迷糊糊地，我聽見回答:她心里太苦了。上帝看她受不住了，就召她回去。我似乎得到一點(diǎn)兒安慰，睜開眼睛，看見風(fēng)正從樹林里穿過。”
《我與地壇》作者用殘缺的身體，寫出了最為健全而豐滿的思想。他體驗(yàn)到的是生命的苦難，表達(dá)出的卻是存在的明朗和歡樂。許多美好的事物只可意會(huì)不可言傳。人生如此復(fù)雜但卻純真、質(zhì)樸，以至于我們要用一生的時(shí)間去思索……失落、煩躁、穩(wěn)重、深情。如此大千世界，還需一片凈地，細(xì)細(xì)品味人生。
中學(xué)生我與地壇讀后感篇二十
“抬首，她是皎皎明月。俯首，她是莽莽大地。”
親愛的史鐵生伯伯，讀完您與您母親的故事，這兩句詩(shī)就自然而然地浮現(xiàn)在了我的腦海里。人們常說母愛如水般細(xì)膩柔和，但其實(shí)不盡然。母愛是柔和的，但它也蘊(yùn)藏著比水更為堅(jiān)韌的力量——或許正如您所言，那是在海上找一只船的執(zhí)著。
與您相比，我確實(shí)幸運(yùn)得多——父母身體健康，自己正值花樣年華?，F(xiàn)在想來(lái)，由于課務(wù)繁忙而對(duì)父母甩小脾氣實(shí)在是幼稚極了。您說想告誡所有男孩收起對(duì)母親的倔強(qiáng)和羞澀，請(qǐng)?jiān)试S我擴(kuò)大它的受眾——女孩們也該如此。不過，我想這一切的倔強(qiáng)與羞澀絕不會(huì)是空穴來(lái)風(fēng)，而是父母與孩子雙方默契的內(nèi)斂導(dǎo)致的結(jié)果。父母的種種言行舉止都透露著他們深沉的愛，卻少有父母會(huì)以直白的方式告訴孩子們——你們是被愛著的，于是孩子們也只能以懵懂的理解來(lái)感知愛，從而導(dǎo)致雙方都心知肚明，但表現(xiàn)出來(lái)的，卻多半是倔強(qiáng)與羞澀。如您所言，收起沒必要的擔(dān)憂，或許正是融化雙方表達(dá)愛的隔膜的秘方。
女孩們和男孩們一樣，理所當(dāng)然地承受著母親的愛，只是或許您有所不知，當(dāng)代的女孩男孩在母親的過度溺愛之下有扭曲的趨勢(shì)。母親的有求必應(yīng)，孩子的驕傲恣睢，使“熊孩子”的鬧劇頻出。在一次親友聚會(huì)的飯局上，一位親戚的小孩把橡皮泥貼在了我的手機(jī)上，導(dǎo)致手機(jī)的收音孔全部失效。當(dāng)我極力遏制憤怒，向那位親戚控訴時(shí)，這位母親告訴我：“孩子還小，別往心里去?！边@位母親的愛也許并不亞于您的母親，但毫無(wú)限度的包容無(wú)異于給孩子的惡習(xí)注入了催化劑。母愛純潔偉大，可抵一切磨難。吮著蜜愛成長(zhǎng)的“熊孩子”，以年齡為矛，母愛為盾，肆意踐踏著成人社會(huì)的禮俗。母親的一句話似乎便將這場(chǎng)鬧劇一錘定音，繼續(xù)糾纏反倒是我得理不饒人了。也許“熊孩子”的母愛之盾永遠(yuǎn)不會(huì)失去，但年齡終究不會(huì)是長(zhǎng)久的庇護(hù)。他們的惡習(xí)，總會(huì)在日后被消磨成塵埃。由此可見，無(wú)節(jié)制的溺愛充其量不過是減緩了“熊孩子”成長(zhǎng)的速度。我著實(shí)欽佩您的母親，壓抑心中無(wú)盡的悲痛，把好愛的尺度，留您一塊自由馳騁的小方地；我也著實(shí)欽佩您，在小方地里化悲痛為動(dòng)力，干出一番大事業(yè)。
感謝您，勇敢地揭開傷疤，向世人傾訴您的痛苦、您的歉意，只為給孩子們一個(gè)善意的提醒：好好對(duì)自己的母親，在她尚有青絲之時(shí)。
我會(huì)靜靜守護(hù)我的皎皎明月、莽莽大地！
中學(xué)生我與地壇讀后感篇二十一
書中很大一部分都是作者的回憶，也就是第一二部分的“記憶與印象”后邊的部分主要是一些散文和小小說，內(nèi)容比較繁雜但都折射著一些人生道理，對(duì)我們的人生有一定的指導(dǎo)意義。
在開頭很想引用書中的這句話：一些當(dāng)時(shí)看去不太要緊的事卻能長(zhǎng)久地扎根在記憶里”?！段遗c地壇》是我一直心心念念的一本書，原因其實(shí)很簡(jiǎn)單，小學(xué)課文里節(jié)選了本書中的《秋天的懷念》與《合歡樹》，這么多年過去了，小學(xué)的很多事都已模糊甚至淡忘但我的心里一直存留著那兩篇課文中的一些場(chǎng)景，印象深的一個(gè)是母親為了讓癱瘓的兒子有活下去的希望而做的一系列努力，另一個(gè)是母親突然離去，而她昏迷前的最后一句話是“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒……”
小時(shí)候?qū)戧P(guān)于母愛的作文，總是在那湊字?jǐn)?shù)，要么就是拿什么“優(yōu)秀作文選”胡抄一通，內(nèi)容大多都是“生病了，母親冒著雨或者是雪把我背到離家很遠(yuǎn)的一個(gè)醫(yī)院”那個(gè)時(shí)候總覺得“母愛”或者是“父愛”必然要轟轟烈烈，一定要伴隨著什么大事才可以體現(xiàn)出來(lái)。慢慢長(zhǎng)大以后才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的自己有多么的愚昧或者說無(wú)知，其實(shí)，母愛的偉大恰就體現(xiàn)在一些微不足道我們總是會(huì)忽略的小事上。
我們的母親千差萬(wàn)別但我們所受到的“母愛”一定是一樣的，母愛只有方式的不同，沒有程度上的差異。我的媽媽是一個(gè)不善于表達(dá)的人，她對(duì)我的愛就體現(xiàn)在她的嘮叨里，總是嫌我穿的夠厚，吃的不過多，挑食……上了大學(xué)離家較遠(yuǎn)，耳邊沒有她的嘮叨，沒有曾經(jīng)想象之中的輕松與自由反倒覺得很不習(xí)慣。
此外，書中關(guān)于住院的那個(gè)文章也是使我印象頗深，可能是因?yàn)槲乙灿羞^同樣的經(jīng)歷吧。我住的病房原本是兩人間后來(lái)由于醫(yī)院病患太多加進(jìn)來(lái)一張床。是一位72歲的老奶奶，來(lái)自農(nóng)村，沒什么文化，看起來(lái)很精神，有四個(gè)女兒一個(gè)兒子，前幾天是兒子照顧她，由于正值秋季兒子不久就回去收莊稼了。老人一個(gè)在醫(yī)院，過了幾天女婿過來(lái)照顧她。
每次一日賬單發(fā)下來(lái)時(shí)她總是在那嘟囔著要出院，老人說自己辛苦一輩子存下了一萬(wàn)來(lái)塊錢，在醫(yī)院不到一個(gè)月的時(shí)間久花的差不多了，自己已經(jīng)72了，再活能活到哪去？自己沒能力掙錢了，不能再給兒女們添負(fù)擔(dān)。終于，在她的存款耗盡的時(shí)候她出院了。每次想到她時(shí)我總是不知道該如何表達(dá)內(nèi)心的感受，只能用五味雜陳來(lái)籠統(tǒng)的概括。猛然間想到那次去乾陵，在地宮里于庚哲老師講到盜洞時(shí)說道盜墓賊里父子盜墓時(shí)一定是父親在上兒子在下，因?yàn)楦赣H不會(huì)殺兒子，兒子卻有可能殺父親。
書中關(guān)于理想這個(gè)話題使我觸動(dòng)很大，沒上大學(xué)以前我的夢(mèng)想就是考上一個(gè)好大學(xué)，我可以為這個(gè)夢(mèng)想放棄玩的時(shí)間，把我的所有都用在學(xué)習(xí)上，即使每天站著都困得要睡去的感覺，但晚上躺在床上的時(shí)候覺得自己活的很充實(shí)，離夢(mèng)想又近了一步。
上了大學(xué)后的夢(mèng)想是四年以后我能夠成為一名合格的老師，最起碼不能誤人子弟，背著學(xué)生的罵名。雖然這個(gè)過程很艱難但我相信沒有比腳更長(zhǎng)的路。我無(wú)端地想起曾經(jīng)讀過的書中有這樣一句話：你不可以做和尚，但你不可以不想做和尚。他不是說夢(mèng)想的到達(dá)，而是說夢(mèng)想的永在。無(wú)論可否到達(dá)，都不可沒有那樣一份永久的供奉。夢(mèng)想是我們前進(jìn)的燈塔。
中學(xué)生我與地壇讀后感篇二十二
《我與地壇》飽含了史鐵生對(duì)人生的感悟，對(duì)親情的謳歌，這地壇只是一個(gè)載體，而文章的本質(zhì)卻是一個(gè)絕望的人尋求希望的過程，以及對(duì)媽媽的思念。
史鐵生在二十一歲時(shí)雙腿癱瘓，就在這年少輕狂之時(shí)丟失了自己的雙腿，對(duì)一個(gè)年輕的生命來(lái)說如雷轟頂。在這本書中他說過“曾一連幾個(gè)小時(shí)專心致志地想關(guān)于死的事情”還有他自己也說了“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作”可他就是在這種情況下，拒絕了死亡選擇了生活。是他的媽媽的愛給了他力量，點(diǎn)燃了他生的渴望，還有書中寫到的中年夫婦，熱愛唱歌的小伙子，中年女工程師，長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，漂亮卻智障的小姑娘……他們都給了史鐵生無(wú)數(shù)的感動(dòng)。
許多人面對(duì)著突如其來(lái)的打擊不知所措，甚至絕望，扼殺了自己的生命，而史鐵生他投身于寫作用殘缺的身體，說出了最為健全而豐滿的思想?？吹搅耸疯F生，我便想到了許多身殘志堅(jiān)的人。約翰庫(kù)緹斯，他天生的殘疾，但他卻熱愛生命，用他那清晰的頭腦，很好的幽默感告訴了世界生命的堅(jiān)強(qiáng)，告訴了世界生命的自尊、自信和自立。還有海倫。凱勒，貝多芬，斯蒂芬?；艚稹际谴蠹沂熳R(shí)的偉人。我們不能做到他們那般的堅(jiān)強(qiáng)，但我們可以向他們學(xué)習(xí)，他們不懼怕病魔，我們便不畏懼辛苦。我們沒有他們那般的覺悟，但我們需要做我們可以卻偷懶做的一些小事。
史鐵生其中的一句話引人深思“自己是世上最不幸的一個(gè)，不知道兒子的不幸在媽媽那兒總是要加倍的”不禁讓我想到《背影》中朱自清的父親為了給兒子買橘子，雖然只是短短幾個(gè)字卻寫出了父母對(duì)兒女的疼惜。這又讓我想到了我的父母，我的爸爸媽媽雖然沒有過其他父母舍身救兒女的經(jīng)歷，但我看得出，每天夜里爸爸就從睡夢(mèng)中醒來(lái)為我掖被子他眼神中有一股柔情。媽媽不是什么家庭主婦，她不能為我料理好一切，但她經(jīng)常為我找些老師，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，她的一通又一通電話，接受長(zhǎng)時(shí)間的輻射都是為了我。史鐵生天天在輪椅上過著，他的媽媽為了他不再受到傷害，便讓“跳”“跑”等字眼在嘴里消失了。這一點(diǎn)小小的細(xì)節(jié)，正常人注意不到，這一種默默的偉大的母愛。更讓人感動(dòng)。
史鐵生的文章讓人學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了正視。也讓我們進(jìn)行了一次對(duì)心靈的搜索和對(duì)生命的詰問，對(duì)生命的意義又加深了理解。
中學(xué)生我與地壇讀后感篇一
有遺憾則成就完美-----讀史鐵生《我與地壇》有感我為什么不像別人那樣完美?我為什么不如他人幸運(yùn)?帶著這些疑惑，我讀了一篇給我的人生帶來(lái)重大啟袖的文章-----《我與地壇》。
這篇文章一開頭便講述了“我”與地壇之間的緣份。作者與地壇的不期而遇，看似偶然，但誰(shuí)又能說這不是命運(yùn)的安排呢？冥冥之中，作者覺得，那地壇就是為了等他，而歷盡滄桑在那兒等待了四百多年?！八却页錾?，然后又等待我活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿?！弊詮哪莻€(gè)下午他無(wú)意中進(jìn)了地壇，就再?zèng)]長(zhǎng)久地離開過它。
遙的長(zhǎng)跑家；要么只能美麗與智慧二選一，正如那位撿燈籠的小女孩。在史鐵生的筆下,他們是幸運(yùn)的,因?yàn)樗麄兏髯远加凶约旱钠惹?、?jiān)守與閃光點(diǎn)。但他們又是不幸的,因?yàn)樯系蹖?duì)他們十分吝嗇,不原給他們哪怕多一點(diǎn)點(diǎn)的幸運(yùn)。而最令我感動(dòng)的正是這些看似被上帝“特殊”對(duì)待的人們。
而我所看到的他們,是一團(tuán)團(tuán)光熱十足的火球,它們名為堅(jiān)持、拼博、毅力與愛。他們使我相信,上帝很公平。中午夫婦雖然家道中衰,但他們夫妻間的愛美化了物質(zhì)上的衰。長(zhǎng)跑家雖然總勝一步之遙,但一次次的不如意使他的天賦逐漸發(fā)揮到極致；小姑娘雖然智力有問題,但她有一個(gè)隨時(shí)逗她開心時(shí)刻保護(hù)她的哥哥。所以當(dāng)上帝為你關(guān)了一扇門,就必定會(huì)為你開一扇窗。有遺憾有可能成就完美。
遺憾與完美是一對(duì)親兄妹。哥哥總拿著世界上切美好的事物吸引著妹妹不斷接近自己的步伐,妹妹的努力與堅(jiān)持使自己遺憾的棱角越磨越平,最終變?yōu)橥昝?。因遺憾而堅(jiān)守的努力，終究會(huì)造就完美。
我是個(gè)不完美的女孩,怎樣看都讓人覺遺憾,有就算不上漂亮的臉蛋上長(zhǎng)了好幾顆大痣,兩排極不整齊的牙齒在微笑時(shí)便像鬼牙一樣令他人遠(yuǎn)離…上帝給我關(guān)上了美貌這扇門,是否會(huì)給我打開其他方面的窗？或者說這是上帝給我安排的激勵(lì)?我有理由相信,我們每個(gè)人都曾被上帝特殊關(guān)照過,但這種關(guān)照不一定是一帆凡順的。正如那位有天賦的長(zhǎng)跑家,上帝給他安排了5次彩排排長(zhǎng)跑家跑想讓自己的獲獎(jiǎng)相片掛在全城的人都看得見的地方,于是他參加了比賽。第1次他跑了第15名,市里懸掛了前10名的獲獎(jiǎng)相片。第二次他跑了第4名，結(jié)果市里懸掛了前3名的相片。第三次他跑了第7名,結(jié)果市里懸掛了前6名的照片。第四次跑了第3名，市里卻只掛第一名的照片。第5次他終于跑到了第一名，而市里懸掛的僅有一幅環(huán)城賽群眾場(chǎng)面的照片。上帝捉弄似的彩排結(jié)束了,他迎來(lái)的現(xiàn)實(shí)是最終也沒有實(shí)現(xiàn)他的愿望，但他的成果并不是零,而用堅(jiān)持、毅力與汗水鑄就的健牡體魄和堅(jiān)如磐石的精神才是上帝精心為長(zhǎng)跑家準(zhǔn)備的禮物。上帝是公平的,這份禮物每個(gè)人都有,它也許不是與生俱來(lái)的獲得，而總是會(huì)伴隨著許許多多的遺憾。而讓這些遺憾變成完美的關(guān)鍵,正是人們不懈的努力。
我相貌不佳,是否是上帝給我的激勵(lì)?上帝是否是想讓我好好地在學(xué)習(xí)這方面努力，以智力的優(yōu)勢(shì)來(lái)彌補(bǔ)相貌的不足?我想是的,我將以努力為道路,以學(xué)習(xí)為窗口,成就我心目中的完美。
有遺憾則成就完美。沒有遺憾人就無(wú)欲望,無(wú)欲望也就無(wú)目標(biāo),無(wú)目標(biāo)人就永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步,不會(huì)走向心中那個(gè)完美的自己，那個(gè)詩(shī)意的運(yùn)方。所以，我應(yīng)該慶幸上帝使我不完美,給了我接近完美的機(jī)會(huì)。我會(huì)珍這份特殊的禮物，抬頭挺胸走下去。
有被憾則成就完美,不完美的世界才會(huì)有努力拼博的人,有了努力拼博的人于是便有了我們這個(gè)滿是陽(yáng)光和活力的世界。這,就是《我與地壇》給我最大的啟迪。
命運(yùn)——讀《我與地壇》孤城絕域里藏著一個(gè)無(wú)堅(jiān)不摧的生命，沒有任何陰霾和憂愁，僅存那足以覆蓋沙漠的不屈不撓。在這樣一個(gè)日升月落，斗轉(zhuǎn)星移的地壇。他何曾不是像他那雙抱殘的腿一樣，自巋然不動(dòng)，度過十五年跌宕起伏的光景。
他用平凡的文字，記錄著他傳奇的一生。氤氳著殘陽(yáng)氣息的荒老地壇，令他百感交織。命運(yùn)在捉弄他，文字在眷顧他。
那衰草寒煙，那落日晚霞，那云月蒼茫，地壇的上空仿佛懸浮著灰蒙蒙的蕭索，史鐵生心里蘊(yùn)藏的一腔溫?zé)幔瑢⑿了崛芙?，化為曹雪芹所說的“字字看來(lái)皆是血”。
史鐵生在書中寫了一個(gè)不幸的孩子，上帝懇然地把漂亮賜給了他，卻忘記把聰明附上?？蓯鄣墓媚镌獾交锇榈某靶蛻蚺?，仍然一無(wú)所知。她在樹下拈花而笑，沒有任何安分的理智。這是對(duì)她的咄咄逼人，抑或是命運(yùn)的殘暴不堪。他注定失去智慧？成為一個(gè)不折不扣，徹頭徹尾的弱智兒，終生被冠上問題孩子的名號(hào)？在社會(huì)上充當(dāng)一個(gè)卑微的負(fù)累，小姑娘的人生將會(huì)是何等的迷惘。
史鐵生在書中寫道：只好聽?wèi){偶然，是沒有道理好講的，就命運(yùn)而言，休論公道。
史鐵生先生懷著對(duì)人生的奢望與悲觀，對(duì)自己的絕望與挫敗。靜靜地用文字麻痹了世俗的思想。字里行間中，他對(duì)生與死的詮釋，生死并不是天淵之別，只是一線之差。生命，為愛而生，突然而死?；钠У牡貕?，令作者觸景傷懷，想起了母親，想起了自己。感覺是理所當(dāng)然的千溝萬(wàn)壑，落落寡歡。
當(dāng)母親溫柔的背影轟然垮塌，輕緩的呼吸戛然而止，猝然離開兒子身邊，結(jié)束了一生。史鐵生甚感凄涼，他想念母親，他心如絞痛，他甚至無(wú)法逃避這個(gè)血淋淋的現(xiàn)實(shí)。它將永久地失去母愛。母親春暖花開的愛撫，嫵媚不可方物，祥和安逸的剪水雙瞳。屬于母親的一切一切都在懸崖上搖搖欲墜，它將成為過去式的金貴回憶，作者心中一副新鮮的默劇，值得留戀卻又不舍得埋葬。
他在地壇中的領(lǐng)悟了人去樓空，客走茶涼的真諦。文字里溢灑了作者從容的生命毅力，重新燃起的無(wú)限激情與動(dòng)力。他瀟灑地拋開黯然的頹敗，他比起其他人更珍惜這份生命，他用盡片刻不息的激情撞上了持續(xù)加溫的心房，亙古不變的地壇將他從混沌中狠狠的扯了回來(lái)。
他無(wú)法替代母親離開，母親也無(wú)法替代兒子截癱，這是現(xiàn)實(shí)。作者對(duì)母親深深的眷戀與祈禱，成為了慘蕩蕩的空想?！八朗且患患庇谇蟪傻氖?，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日”。他對(duì)死的輕描淡寫，字字揪心。仿佛置身與那片人煙飄渺的地壇，與作者感同身受，心中承裝了對(duì)未來(lái)滿滿的期望，像肥皂那般透明的而又純凈的思想，沒有任何雜質(zhì)，輕輕地融入了地壇的最深層，泛濫出天角那片濃稠的霞光。
他始終是樂觀地面對(duì)生命，母親和藹的炯炯目光讓他恢復(fù)了男子漢的自尊，以往的自信。最后，他篤誠(chéng)地回饋了母親對(duì)他沉甸甸的愛。他不再活在被保護(hù)之下，他寫出感人肺腑的字句，感動(dòng)了一群在垂死邊緣掙扎的劫難慘敗者，同樣地喚醒了他們對(duì)生活的向往。
坦蕩的人生，自出生以來(lái)，命運(yùn)無(wú)人能測(cè)。苦與難，憂與患，唯有自己共度。
中學(xué)生我與地壇讀后感篇二
由于作者活到最狂妄的年齡忽地殘廢了雙腿，他深刻體會(huì)到了人生中隱藏著的常人感受不到的痛苦。面對(duì)如此從未經(jīng)歷過的痛苦，作者勇敢地選擇了積極的面對(duì)它，并開始思考人生，思考生命。
只是到了這時(shí)候，紛紜的往事才在我眼前幻現(xiàn)得清晰，母親的苦難與偉大在我心中滲透得徹底。只有到了那最關(guān)鍵的一刻，人的心才會(huì)有所覺悟，但是到了那時(shí)，一切都晚了，我們已無(wú)力挽回。
對(duì)每個(gè)人而言，生命只有一次。對(duì)于這僅有的一次，我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)積極地、好好地把握它。對(duì)于每一堂課，每一次任務(wù)，每一項(xiàng)作業(yè)，我們都要積極地面對(duì)它，而不是刻意地去躲避。選擇逃避，總有一天你會(huì)為此流出悔恨的淚水!
死對(duì)我們來(lái)說是必然的。人從出生的那一刻起，就已經(jīng)在逐步走向死亡。因此我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，讓自己的生活變得更加充實(shí)，而不虛空。作者史鐵生從地壇這個(gè)特定的環(huán)境中，感悟了人的生死只是上帝或自然法則的一種安排，通過深沉的哲學(xué)思考，滲透了生命的真諦，完成了一次最艱難的思想飛躍，變得不再畏懼死亡，而是能坦然地迎接死亡這一現(xiàn)實(shí)。
中學(xué)生我與地壇讀后感篇三
《我與地壇》是史鐵生的散文代表作，是他是五年來(lái)?yè)u著輪椅在地壇思索的結(jié)果，文章中飽含了作者對(duì)人生的感悟，對(duì)親情的謳歌，樸實(shí)的文字間洋溢著作者心靈深處的情感，是一部不可多得的優(yōu)秀作品。
史鐵生在二十一歲時(shí)因腿疾回北京住院，從此他再也沒有站起來(lái)，在人生最狂妄的年齡忽地失去了雙腿，這對(duì)一個(gè)年輕的生命來(lái)說如雷轟頂。在經(jīng)過一次次心靈與死神的斗爭(zhēng)之后，他最終拒絕了死亡。是母親的愛喚起了他的意志，他堅(jiān)定把自己的心變成一片沃土，而母親已在這片沃土上灑了第一把種子。
中學(xué)生我與地壇讀后感篇四
《我與地壇》是史鐵生的散文代表作，是他這十五年來(lái)堅(jiān)持搖著輪椅在地壇思索感悟的成果。文章中好像流露出一種他活到最狂妄時(shí)失去雙腿的悲憤與痛苦，但是，這種情感也隨著地壇的那一幕幕悄然發(fā)生又悄然逝去的故事消逝了，流露出更多的則是對(duì)人生的感慨，對(duì)母愛親情偉大的贊美，字里行間中流露的樸實(shí)無(wú)華洋溢出作者心靈最深處的情感。
作者圍繞著那座“心靈園林”，用一種緩慢平和而又坦然的敘述語(yǔ)氣，訴說著地壇的人和事。那些古殿檐頭浮夸的琉璃，淡褪了門壁上炫耀的朱紅，那一段段坍記了的高墻與散落了的玉砌雕欄都是史鐵生十五年的朋友，也是他心靈上的慰藉。
對(duì)于那個(gè)漂亮而令人憐惜的低智力姑娘以及她的哥哥，對(duì)于那對(duì)由年輕人變成相濡以沫的老夫妻，作者如同一個(gè)路人般，靜靜地在旁凝望著這些好像凍結(jié)了的事。好像史鐵生就是地壇的另一個(gè)化身，見證著園子里的歷史。
如果你讀過史鐵生其他的文章，不難發(fā)現(xiàn)，他的筆觸以及浸泡過他思想的文字，都是那么細(xì)膩與生動(dòng)，還有他那種輕柔而又像講故事的娓娓道來(lái)的口氣，平淡如水，可品嘗起來(lái)卻又甘甜如蜜，讓人回味悠長(zhǎng)。
雙腿殘廢的痛苦讓他抓狂過，絕望過，煎熬過，可到頭來(lái)又平靜了，接受了。也許是因?yàn)檫@句話：“上帝給你關(guān)上了門，那必定會(huì)為你打開一扇窗?！彼褡髌饋?lái)了；他以前被痛苦絕望的沼澤攫住過，越掙扎陷得越深，可因?yàn)槟莻€(gè)愛他的母親，他堅(jiān)持下來(lái)了。仿佛在黑暗中看到一絲光。那樣的坦然，滲透在文筆中。那些文字中，時(shí)而洋溢著希望，時(shí)而洋溢著睿智。人生不會(huì)一帆風(fēng)順，必會(huì)經(jīng)歷坎坷。他經(jīng)歷了那么多挫折，已經(jīng)沒有什么可以打敗他了。
我很好奇，地壇對(duì)于史鐵生來(lái)說是個(gè)怎樣的存在呢？是他的另一個(gè)家嗎？是他的庇護(hù)所嗎？文章開頭似乎就有了答案…。古園仿佛就是與史鐵生的前世立下了契約，要在四百年后再度相遇。也許正因?yàn)槟莻€(gè)若有若無(wú)的神秘契約，地壇才會(huì)在那等待而又守候了四百多年，只為四百年后的相遇。
你們可能會(huì)問：地壇是不是如同仙境一樣夢(mèng)幻？我的回答是：不！童話里的故事都是騙人的，現(xiàn)實(shí)中沒有魔法與精靈，沒有獨(dú)角獸和飛馬。童話里的城堡會(huì)坍塌，惟有那飽含真摯情感的“地壇”才會(huì)永存。
中學(xué)生我與地壇讀后感篇五
翻開書本，與作者一起忘卻苦難，回憶過去的美好時(shí)光，嘴角笑意浮現(xiàn)……。
他是我最近才認(rèn)識(shí)的一位作家，名叫史鐵生，他終生近乎癱瘓，卻從不向命運(yùn)低頭。而最震撼我心靈的，是他寫的著作《我與地壇》。書中的他面對(duì)死神伸出的魔抓毫不畏懼，受到了沉重打擊的他卻頑強(qiáng)地屹立著，思緒還飄回了過去：兒時(shí)教堂里響亮清脆的鐘聲；年幼時(shí)與幼兒園的兩位老師共度的那些日子；二姥姥那慈祥的面孔上燦爛的笑容……。
在他還很小時(shí)生命便猛然對(duì)他開始了殘酷的考驗(yàn)，不給他喘息的機(jī)會(huì)，不斷地對(duì)他進(jìn)行一輪又一輪的打擊。卻也給了他獨(dú)特的經(jīng)歷，與醫(yī)院里的一位位病友的談笑，在地壇公園的奇聞妙見，老家四合院內(nèi)的那棵高大的合歡樹……。他在苦難中學(xué)會(huì)了以微笑去面對(duì)，在逆境中學(xué)會(huì)了用雙眼去發(fā)現(xiàn)生活的樂趣。與死神共舞間，他漸漸釋然，不再沉浸于消沉悲觀的生活中了，而是重拾信心，以微笑去面對(duì)。
這樣一位身體殘疾的人都能笑看生活中的苦難，我們又為何不能呢？平時(shí)里的我們，有的已經(jīng)成為了小公主，小皇帝，成天依賴著父母使我們遇到困難就用“不”來(lái)回答，是永遠(yuǎn)不能在苦難中成長(zhǎng)的。
史鐵生的經(jīng)歷又將另一個(gè)人的影子帶入了我的腦海之中——海倫·凱勒。這個(gè)雙目失明，雙耳失聰?shù)呐s在苦難的面前豪不屈服，奇跡般地學(xué)會(huì)了說話，又考入了普通人都?jí)裘乱郧蟮墓ゴ髮W(xué)，又創(chuàng)作了大量作品。為自己的人生在黑暗中添上了閃光的一筆。
是啊，他們倆個(gè)都身殘志堅(jiān)，擁有厄運(yùn)打不垮的信念。因?yàn)樗麄兌枷嘈牛诠饷髑坝泻诎?，在暴雨的盡頭一定會(huì)有彩虹。史鐵生在死亡威脅下仍保持對(duì)過去時(shí)光的美好回憶。海倫凱勒在命運(yùn)面前仍不屈不撓地做著斗爭(zhēng)。是的，他們都會(huì)用笑來(lái)面對(duì)苦難！
一切都是瞬息，一切都將會(huì)過去。而那過去了的，就會(huì)成為親切的懷戀?！障＝穑ê笥洠?。
中學(xué)生我與地壇讀后感篇六
在高中高一課文中《我與地壇》是自讀課文，老師只說要自己看幾遍，而我也只是為了應(yīng)付任務(wù)囤圇吞棗一目十行而過?？赐旰笥X得沒意思，題目與文章表達(dá)不一樣，也找不出表達(dá)宗旨，索性放置一邊不予理之，慢慢地也就淡忘了。后來(lái)，一直到了高三，最后一個(gè)學(xué)期，語(yǔ)文老師總強(qiáng)調(diào)素材作文高分源于課本特別是高中我們所學(xué)過的課文，例如朱自清的《荷塘月色》、《背影》、史鐵生的《我與地壇》等等這些。老師的一席話使我恍惚，史鐵生？我與地壇？熟悉陌生交織的作者和作品，帶著還來(lái)得急的心情翻出高一課本，懷著好奇與忐忑認(rèn)真再讀。
不知是因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)心智成熟還是為了作文高分，當(dāng)我認(rèn)真讀完后心里久久不能平復(fù)。該怎么說呢，在課文備注里寫著史鐵生21歲雙腿癱瘓，精神接近崩潰，于是就和離家咫尺的地壇結(jié)下了不解之緣。而地壇就像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老母親，為一個(gè)失魂落魄的人把一切都準(zhǔn)備好了。一個(gè)殘缺的人，最不能忍受的或許就是別人對(duì)他傷口撒鹽。史鐵生也一樣，看到時(shí)間就像看到自己的背影，看到螞蟻在爬感覺自己就像個(gè)廢人連螞蟻都不如，第一時(shí)間我與地壇我分不清是怎樣，也不明白地壇和母親有說沒關(guān)系？后來(lái)漸漸的明白了，是什么讓史鐵生從悲觀漠然的態(tài)度到贊嘆生命呢？對(duì)，是地壇，是大地的母親。對(duì)待生命生要好好著，死要安安靜靜的。史鐵生給我們的是生命的洗禮，靈魂造就。
在史鐵生認(rèn)為，地壇雖荒蕪卻沒有衰敗，就像他自己一樣。他母親說，也好給他個(gè)僻靜的地方自己舔舐傷口，思索自己的命運(yùn)，思索人生的價(jià)值?；蛟S是親情又一次給了他對(duì)生命的感悟，是他母親再一次給了他生要好好的勇氣。
“每一個(gè)有激情的演員都難免是一個(gè)人質(zhì)。每一個(gè)懂得欣賞的觀眾都巧妙地粉碎了一場(chǎng)陰謀。每一個(gè)乏味的.演員都是因?yàn)樗弦詾檫@戲劇與自己無(wú)關(guān)。每一個(gè)倒霉的觀眾都是因?yàn)樗偸亲秒x舞臺(tái)太近了。”說實(shí)在我看到這心在隱隱作痛，各種原因特殊環(huán)境讓他把生命看透，而留給我們的更多是鼓舞心靈的良劑。生命是什么，為自己而活。在不經(jīng)意間我看到一則新聞是說深圳中學(xué)一同學(xué)看了史鐵生的《我與地壇》心靈受到震撼走出了車禍的陰影，是啊，我們?cè)摳兄x更該銘記史鐵生的精神和力量，不僅影響了整個(gè)文學(xué)作壇還填補(bǔ)了每一個(gè)創(chuàng)傷的心靈繼而又充實(shí)了每個(gè)生命。
”所以死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。這樣想過之看我安心多了，眼前的一切不再那么可怕?！霸诨氖彽牡貕妓鳎涯钪赣H的種種看到我獨(dú)自一人的黯然傷神母親悄悄落淚輕輕離開的背影。這就是我與地壇，血淚交織，感悟生命。
放飛夢(mèng)想，感悟生命。史鐵生用殘缺的身體，說出了最為健全而豐滿的思想。他體驗(yàn)到的是生命的苦難，表達(dá)出的卻是存在的明朗和歡樂，他睿智的言辭，照亮的反而是我們?nèi)找嬗陌档膬?nèi)心！
中學(xué)生我與地壇讀后感篇七
在寒假里我讀了這本史鐵生的《我與地壇》，它講述了史鐵生的童年時(shí)光和雙腿殘廢后所面對(duì)的生活，文章中主要描寫了史鐵生對(duì)人生苦難的思考以及對(duì)母親的描寫，真實(shí)又深刻的表達(dá)了他對(duì)于不幸，苦難的理解，并理解了自己母親母愛的偉大。
21歲的時(shí)候，史鐵生雙腿就癱瘓了，這對(duì)一個(gè)正處于意氣風(fēng)發(fā)，揮灑青春時(shí)期的年輕人來(lái)說是多么可怕的事。很長(zhǎng)一段時(shí)間，他都充滿了暴躁和絕望的情緒，所幸的是，家邊那片荒蕪的園地給了他心靈的棲所，在他消沉的日子里給了作者很多安慰。史鐵生并沒有放棄自己，他不斷地思考著人生，尋找著希望，最終憑著自己頑強(qiáng)的精神想清楚了一切，走出了陰霾。
讀完這本書，我明白了，命運(yùn)對(duì)每個(gè)人都是公平的，無(wú)論什么樣的遭遇都是最適合自己的。就像史鐵生，他雖然失去了走路的能力。但若不是這樣，他或許永遠(yuǎn)不會(huì)有深沉的思考，不會(huì)去揣摩母親那些不曾說出口來(lái)的心思，感受得到那樣無(wú)私深沉的愛，不會(huì)有一個(gè)可以寄托感情的地壇，不會(huì)去關(guān)心到許多生活的細(xì)節(jié)，更不會(huì)因?yàn)闆]有出路而成為一名作家。在我為挫折失敗抱怨的時(shí)候，也不應(yīng)該逃避，而是換個(gè)角度想想，這是否給了我什么教訓(xùn)，是不是在提醒我還要更加努力。
中學(xué)生我與地壇讀后感篇八
突然想再讀一遍史鐵生先生的《我與地壇》。找不到有這種強(qiáng)烈念頭的綠由，就算是對(duì)先生的一種懷念吧！
《我與地壇》是長(zhǎng)篇哲思抒情散文，全篇分為三部分，第一部分寫我在地壇中得到的生命啟迪和人生的感悟；第二部分寫我對(duì)母親的后悔和無(wú)盡的思念；第三部分寫我與地壇不可分割的情感。
先生真是一個(gè)生命的奇跡。他笑稱自己“職業(yè)是生病，業(yè)余是寫作”，在艱難和痛苦中卻打心眼里寬厚地微笑。靜似乎是他生命最大的動(dòng)態(tài)，心不靜，無(wú)法塑造心靈的張力，無(wú)法承擔(dān)命運(yùn)的跌宕，無(wú)法享受做夢(mèng)的歡愉。
地壇是廢棄的古園，是寧?kù)o的好去處。先生因“活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腮”找不到工作找不到去處，就搖了輪椅到地壇去。地壇，為一個(gè)“失魂落魄的人把一切都準(zhǔn)備好了”。在那里他辨得所有路，認(rèn)得所有樹，轉(zhuǎn)過所有墻，因?yàn)檫@是他的所有和所有的他。讀書，寫作，尋找內(nèi)心真實(shí)的自己。
蜂兒在半空中穩(wěn)穩(wěn)地停著，螞蟻猛然間想透了什么，露水在草葉上滾動(dòng)…先生所握著的筆就是他搖著的輪子，在黑漆漆里可以搖出路，鉆出亮。
所有的痛，經(jīng)筆，變成更深的歡喜；所有的不確定，經(jīng)筆，變成對(duì)生命的確認(rèn)與把握；所有的局限，經(jīng)筆，變成了廣闊的天地。是這地，接納先生正坐的身子，馳騁的精神，讓他的靈魂撒歡兒；是這地，開啟了一扇更直白、更專注、更清澈的與心靈溝通的天門；是這地，讓他的見識(shí)與思考枯竭，源源不斷生出比這地壇維度更大、脈絡(luò)更廣的世界。一個(gè)簡(jiǎn)單的生命去翻越、去站立的歷程中體現(xiàn)的是天賦飽滿的心智、本能追愛的氣魄和自然豐沛的悟性。
平實(shí)而富哲思的言語(yǔ)，更多的還是對(duì)命運(yùn)和生死問題的感悟。我想，靈魂還是存在的，先生逝于20xx年12月31日，一個(gè)時(shí)間的節(jié)點(diǎn)，幾年已過去，先生的思想還在與在世的人對(duì)接、傳遞、延續(xù)，靈魂實(shí)實(shí)在在地賦予了新的肉體，發(fā)展新的精神，鍛造新的靈魂。正如先生所訴說，“那一天，我也將沉靜著走下山去，扶著我的拐杖。有一天，在某一處山洼里，勢(shì)必會(huì)跑上來(lái)一個(gè)歡蹦的孩子，抱著他的玩具。當(dāng)然那不是我。但是，那不是我嗎？”
我也渴望有這樣一個(gè)地方，像先生一樣，讓靈魂自由！再讀一遍《我與地壇》，仿佛那滄桑的古園給了我某種啟示，讓我感到心痛的溫暖，從中汲取那份不屈于命運(yùn)的頑強(qiáng)和奮斗的力量。原來(lái)，這地壇就是心靈的憩園啊！
中學(xué)生我與地壇讀后感篇九
在我看來(lái)，這篇文章是作者發(fā)給人生的一封感謝信，他試圖通過這次寫作來(lái)回顧自己以往的生活，尤其是雙腿殘廢之后，那段艱難的歲月，陪伴他的人或物。作者是幸運(yùn)的人，當(dāng)時(shí)的情景很容易就可以聯(lián)想到，二十出頭的青年，意氣風(fēng)發(fā)，正是大展才華，揮灑青春的年紀(jì)，就這樣癱了，出行不方便那到是次要，而在內(nèi)心的憤慨與寂寥是常人無(wú)法體會(huì)的，于是他暴戾，陰郁。
然而，他的頭腦還是清醒的，他努力的克制自己，于是他遇到了地壇，也可以說是地壇找到了他，亙古不變的景象轉(zhuǎn)化為內(nèi)心的震撼，遍地的蕭條，卻讓內(nèi)心孤獨(dú)的他找到了心靈的家園，于是他愛上了這里，這里的一切仿佛是專門為他設(shè)計(jì)的，寧?kù)o，空曠，沒有人來(lái)打攪，他可以靜靜的坐在那，抑或看書抑或發(fā)呆，于是，先前的躁動(dòng)便被地壇這寬宏的大氣所吞噬，可以說，這使心靈的沉淀。
可嘆的是，作者忘記了，他不是棄兒，在他痛苦的時(shí)候還有一個(gè)人比他更痛苦，那就是他的母親，年輕卻飽受苦難的兒子，行動(dòng)不方便，內(nèi)心暴燥，煩躁，卻偏偏一個(gè)人去了那荒蕪的地壇，作為母親，怎能不擔(dān)心，但只能待在房間干等，內(nèi)心的煎熬卻在激烈的進(jìn)行，她沒有錯(cuò)，但此刻卻在默默忍受兒子給自己的懲罰，母愛是寬容的，兒子的安全才是她現(xiàn)在最擔(dān)心的。
回憶過往，當(dāng)年那個(gè)自暴自棄的少年已經(jīng)長(zhǎng)大，于是他緬懷著那段時(shí)光，在那艱難歲月中對(duì)生命的理解，以及母親給予的關(guān)愛與啟發(fā)，地壇里他自省，彌漫著濃郁的人生況味，但那只說明過去，現(xiàn)在，作者有了自己的理解：幸福之路永遠(yuǎn)掌握在自己手中。
《我與地壇》是史鐵生的代表作，是他是五年來(lái)?yè)u著輪椅在地壇思索的結(jié)果，文章中飽含了作者對(duì)人生的感悟，對(duì)親情的謳歌，樸實(shí)的文字間洋溢著作者心靈深處的情感，是一部不可多得的優(yōu)秀作品。
史鐵生在二十一歲時(shí)因腿疾回北京住院，從此他再也沒有站起來(lái)，在人生最狂妄的年齡忽地失去了雙腿，這對(duì)一個(gè)年輕的生命來(lái)說如雷轟頂。在經(jīng)過一次次心靈與死神的斗爭(zhēng)之后，他最終拒絕了死亡。是母親的愛喚起了他的意志，他堅(jiān)定把自己的心變成一片沃土，而母親已在這片沃土上灑了第一把種子。
史鐵生沒有放棄自己的生命，頑強(qiáng)地艱難地一步步走了過來(lái)，因此，文壇上多了一名新秀。當(dāng)他的第一篇文章被發(fā)表的時(shí)候，他想與母親分享快樂，但已是“子欲養(yǎng)而親不待”了。母親沒有留下過什么雋永的誓言，或是恪守的教誨，她只想讓兒子活下去，簡(jiǎn)單快樂地活下去，此時(shí)此刻，作者也感受到了母親堅(jiān)忍的一直和毫不張揚(yáng)的愛。
《我與地壇》給予了我們警示—要勇敢面對(duì)挫折，珍惜親情，正確對(duì)待人生，不要輕言放棄，要懂得理解，堅(jiān)強(qiáng)等等，有很好的引導(dǎo)作用。
史鐵生的文章讓人學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。也讓我們進(jìn)行了一次心靈的搜索和對(duì)生命的詰問，對(duì)生命的意義又加深了理解。
我與地壇——原來(lái)每樣人生，都殊途同歸。
扶輪問路，那么好手好腳的人，你們可曾向前方邁出過腳步？
不是想說他對(duì)生有多么繁密的念想，也不是想說他對(duì)死有多么透徹的眺望，更不是想說他對(duì)命運(yùn)有多么不屈不撓的掙扎，那些語(yǔ)句太泛、太虛，對(duì)每一個(gè)曾被上帝無(wú)情擺弄的人都適用。我只是從他身上看到一次又一次真實(shí)的起伏，心靈的生生死死，生而復(fù)死，死而復(fù)生，每一次復(fù)蘇，都是對(duì)“生命零度”的叩問，叩問之后的“生如夏花”，在他的心里，有一片桃源，一片春天，始終彌足珍貴的一隅，那是他越來(lái)越樂觀、越來(lái)越向上的源頭。就算是跌倒一百次，都能第一百零一次站起，扶著輪椅，也要站起。因著愛，因著情，甚至因著對(duì)下一世的“白日夢(mèng)”，雖然這“白日夢(mèng)”是我等健康人種所不能茍同的，但正如他所說，“希望”又有什么用呢？“希望是不是在證明必可達(dá)到的前提下才成立呢”？“希望”只是“白日夢(mèng)”的冠冕之詞，其實(shí)兩者一樣可笑可憫，但給人安慰，給人愉悅，無(wú)須消耗。
我并不認(rèn)為他是多么堅(jiān)不可摧的“鋼鐵人物”，你以為誰(shuí)都是保爾柯察金？現(xiàn)實(shí)的刀片一般的人生，就總是要人痛了，流血了，結(jié)疤了，又復(fù)痛，復(fù)流血，復(fù)結(jié)疤，只要這血還是溫的，還能流動(dòng)，那么便不必在意它會(huì)痛，會(huì)流出，這樣孤勇，直至最后平靜接受它的冰冷與枯竭。
正是由于這“寫”，這比言語(yǔ)更為私密，更為透徹，更為生生不息的能力，才使得他的這生，在死的對(duì)立面上，永遠(yuǎn)存在。永遠(yuǎn)無(wú)力，但永遠(yuǎn)堅(jiān)韌。
人老了，多靠回憶活著?？墒沁€是一種情況，像他這樣的情況，因著回憶隨時(shí)有無(wú)可延續(xù)的悲哀，才需要這樣提前透支回憶，透支情感，透支熱情，若無(wú)足夠幸運(yùn)，幸運(yùn)得不被親友遺棄、淡忘，那么必將是春水東流的萬(wàn)劫不復(fù)。
其實(shí)這幸運(yùn)，未嘗不是取決于自己。這生，值得死來(lái)敬畏。這生，真實(shí)得讓。
每一個(gè)健康的人震撼，不得不拷問自己：健康的自己，是否向前方也邁出過腳步？
那前方，便是路遠(yuǎn)山高，人亡馬遙的“零度”。
他的勇氣，是不畏懼這“回”，是迎向這“回”，擁抱這“回”。
原來(lái)每樣人生，都殊途同歸。
中學(xué)生我與地壇讀后感篇十
我與史鐵生共同走進(jìn)了地壇，它剝蝕的琉璃，淡褪的朱紅，坍圮的高墻和散落的玉砌雕欄絲毫沒有遮住地壇的光輝，地壇露出了它的本質(zhì)：老柏樹愈見蒼幽，野草荒藤自在坦蕩。地壇洗盡了鉛華，顯出樸質(zhì)與簡(jiǎn)約。于是，一個(gè)失意的人就搖著輪椅進(jìn)入了一個(gè)廢棄的園子。
史鐵生在園子里思考著死與怎樣活的問題。最后他終于想通了：死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。而我們生存，就要實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值，把個(gè)體有限的生命融入到豐富的世界去。
母親對(duì)史鐵生產(chǎn)生了很大的影響和激勵(lì)?？梢哉f，園子是用自己的胸懷包容著作者，母親是用愛包容著作者，“有過我和車轍的地方也都有母親的腳印，”這是史鐵生對(duì)母親的理解與感激。
中學(xué)生我與地壇讀后感篇十一
在我的黃金時(shí)代很幸運(yùn)的讀到了史鐵生的書，在我初中的語(yǔ)文課本上曾有過他的文章，可當(dāng)時(shí)畢竟年少，沒有讀懂?，F(xiàn)在的我處于一個(gè)不懂愁卻強(qiáng)說著愁的年紀(jì)，天天憂郁著，但偶然之間讀到了史鐵生的《我與地壇》猝不及防地被他深沉的情感所淹沒。
翻開《我與地壇》，我對(duì)自己說好好看吧。看看那些被時(shí)光所剝蝕的浮夸的琉璃，看看那些被風(fēng)霜所淡褪的朱紅，看看那些依舊蒼幽的古柏……他的文字是如此的干凈，而他的思想又是如此的坦蕩，就像他所說的：“但是太陽(yáng)，他每時(shí)每刻都是夕陽(yáng)也都是旭日。當(dāng)他熄滅著走下山去收盡蒼涼殘照之際，正是他在另一面燃燒著爬上山巔散烈烈朝暉之時(shí)。”
命運(yùn)雖然是如此的不公，卻沒有擊跨強(qiáng)者。我本無(wú)法想象，他怎能如此坦蕩回望“生”的事實(shí)，又磊落地面對(duì)“死”的結(jié)果。而我又似乎明白，也許經(jīng)歷命運(yùn)不公的打擊，才可以變得堅(jiān)強(qiáng)不屈吧。
我們誰(shuí)不是帶著一顆脆弱的心來(lái)到了這個(gè)世界呢，現(xiàn)在的我們看一切都是美好的，經(jīng)歷了懵懂無(wú)知的少年，我們正處于熱血的青年，在象牙塔中的我們不諳世事，看外面所有的一切都是如春般的花紅柳綠。當(dāng)我們走出塔去，才發(fā)現(xiàn)命運(yùn)的不公。外面的世界雖然精彩，但外面的世界是如此殘酷，命運(yùn)反復(fù)無(wú)常，人生路漫漫，荊棘密布，人生終會(huì)走向孤獨(dú)，與命運(yùn)抗?fàn)?，你不一定干過上帝。但是我們不與命運(yùn)抗?fàn)幘蜁?huì)成為命運(yùn)的奴隸。
與命運(yùn)抗?fàn)?，做一個(gè)斗士吧。正如史鐵生所說的：“若這路不能再用腿去趟，便用筆去找?！边@是屬于他的抗?fàn)?，我們也?yīng)該像一個(gè)斗士一樣，不甘于平凡，不向絕望低頭，追求人生的至真，追求超脫命運(yùn)的理想，就像我自己一樣，種種原因來(lái)到了一個(gè)荒蕪的沙丘，不甘于被風(fēng)沙掩埋，所以去反抗命運(yùn)讓沙丘變成一個(gè)綠洲。不甘于命運(yùn)，與命運(yùn)斗爭(zhēng)，或許只有那些正在反抗的心靈才會(huì)明白，何謂斗士的意義。
向死而生，愛這個(gè)世界吧。不論這個(gè)世界做了什么，我們始終要愛這個(gè)世界一切美好的事物。愛這并不完美的人生，不論未來(lái)的路通往何方，珍惜當(dāng)下，活在當(dāng)下快樂幸福也好，痛苦折磨也罷，認(rèn)真享受這個(gè)屬于你我的世界，拼命抓住生命那道微弱的亮光。
黃金時(shí)代的你我，幸運(yùn)的生活在當(dāng)下，我們青春韶華，我們經(jīng)得住命運(yùn)的磨礪，用我們的真誠(chéng)和坦然去面對(duì)命運(yùn)吧，至少我們行走在這世間，不畏黑暗，不覺羞愧。
中學(xué)生我與地壇讀后感篇十二
很久以前，還不懂頭發(fā)要吹干才能入睡，坐車睡覺不可以吹風(fēng)，室內(nèi)要通風(fēng)多曬曬太陽(yáng)，來(lái)大姨媽不可以洗頭。似乎這些很微小的生活常識(shí)，大人并不注重，在很小很小的時(shí)候，父母對(duì)我的教育一直都是，你要做什么，不準(zhǔn)做什么，似乎一切的一切都是規(guī)定好的。后來(lái)讀了些書，書上說如果這樣做會(huì)邪風(fēng)入體，慢慢會(huì)形成風(fēng)濕體質(zhì)，腦袋會(huì)常?；杌栌?。
所以，我覺得，書對(duì)我的某種意義，該是人生導(dǎo)師。
比如最近看的這部。還是花了蠻多時(shí)間啃這本史鐵生寫的《我與地壇》。分了兩部分讀，第一部分先讀關(guān)于地壇的，讀完消化消化，過一陣子再讀后半部分的“關(guān)于童年青年故鄉(xiāng)等的回憶”。相比較第一部分，我更為喜歡第二部分的內(nèi)涵，跟余華路遙寫作的故事背景一模一樣，都是舊社會(huì)文革時(shí)期的產(chǎn)物，因著對(duì)那段歷史的癡迷，所以讀起來(lái)不僅熟悉，甚至到動(dòng)情之處就不由自主的鼻子酸了起來(lái)。
《我與地壇》第一部分圍繞了地壇一個(gè)場(chǎng)景，來(lái)描繪一個(gè)春夏秋冬，時(shí)間更替，然后我跟其他人在這里的一些時(shí)段性變化。
21歲是一個(gè)什么樣的年齡啊？毛澤東正當(dāng)恰同學(xué)少年意氣風(fēng)發(fā)，趙匡胤踏上沙場(chǎng)開始傳奇一生。如果用一個(gè)狀物語(yǔ)形容，該是用“烈性寶馬”最為貼切了，是正要準(zhǔn)備人生最為朝氣蓬勃的時(shí)期，結(jié)果史鐵生偏偏在這個(gè)年齡遇到了最壞的命，癱瘓了。
不是玩笑，而是真的在最美的年紀(jì)截肢了，以后都不能站立的癱瘓?？倳?huì)想，那個(gè)只能以輪椅度日的史鐵生，倒底是以怎樣的勇氣，是有多大的希望才能讓他試著跟世界好好相處?？戳诉@篇似乎懂了些什么。
史鐵生跟地壇的淵源是因?yàn)榭梢詠?lái)這里思考一些事情，一個(gè)安靜的獨(dú)處又蠻有風(fēng)味的地方，而這篇筆墨在描寫他母親的地方很多，全部小說也幾乎都有講母親的，關(guān)于父親的幾乎沒有幾句，所以這部分還是比較溫情吧，講了一些關(guān)于在地壇的所見所聞。
剛開始品第二部分的時(shí)候，腦子里突然閃現(xiàn)這么一句話，“猛然發(fā)現(xiàn)文字的妙趣，是即使事隔多年，還是能從字里行間讀出那百年間那片土地所發(fā)生過的溫情故事?！?BR> 其實(shí)這部分前邊還有一部分是關(guān)于醫(yī)院的，我想省略，直接講最重要的一部分，也就是“史鐵生的記憶系列”?。這部分很容易讓人動(dòng)情，跟大冰的寫法一模一樣，就是把身邊人經(jīng)歷的事寫出來(lái)，史鐵生寫的人物大都生活在1979年代左右，那時(shí)候還有“姨奶奶”存活，打地主啊，破四舊，三年自然災(zāi)害啊等等一些近代史實(shí)。
有因?yàn)槌錾砭芙^“天仙妹妹”?而同鄉(xiāng)下妹子結(jié)婚的知識(shí)分子，也有因?yàn)槌錾肀蝗艘惠呑涌床黄鹛Р黄痤^的老奶奶，甚至還有因?yàn)榧t衛(wèi)兵兒子鞭打自己的母親等等一些真實(shí)故事?？傊?，這部分的內(nèi)容很沉重。
希望我們可以珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的生活吧，那個(gè)年代真是活著都是一個(gè)問題。
最后就是，我與地壇里邊兒還有關(guān)于生命意義的探討。比如其中有一章是專門描寫假設(shè)給他人設(shè)計(jì)命運(yùn)，你會(huì)如何設(shè)計(jì)？大致意思就是生命不可能都是一帆風(fēng)順，總會(huì)給你一些缺點(diǎn)啊遺憾什么的?？傊段遗c地壇》是一本好書吧。
中學(xué)生我與地壇讀后感篇十三
當(dāng)我合上《我與地壇》時(shí)，深深地被史鐵生對(duì)生命的敬畏，對(duì)生命的尊重，對(duì)生命的渴求，對(duì)生命的思考所震撼。
在史鐵生最為失魂落魄的日子里，他來(lái)到了上帝為他苦心安排的棲息場(chǎng)所，一座廢棄的”古園“，荒蕪冷落的地壇。第一次搖著輪椅進(jìn)入地壇時(shí)他就明白了，這是一個(gè)他能逃避一切痛苦憤怒的地方，一個(gè)能讓他”默坐，呆想“的港灣。在這里他能忘卻最狂妄年齡的一切不幸，推開耳邊的嘈雜，窺看自己的靈魂。陪伴他揮灑青春的是它，荒蕪并不衰敗的地壇。當(dāng)寂靜陽(yáng)光平鋪把道路上每一個(gè)坑洼映照地燦爛之時(shí)，史鐵生在頹墻邊看書，當(dāng)那對(duì)煞羨旁人的冉阿讓和柯賽特在沿著地壇漫步時(shí)，史鐵生在荒草旁寫作。
當(dāng)彼岸的旭日升起此處的夕陽(yáng)收起蒼涼殘照之際，鐵生在這專心致志地思考。就是在這個(gè)偏僻的園子里史鐵生寫出了自己對(duì)生命的思索，對(duì)生死的理解，用筆桿為自己搗鼓出了一條路，一條前無(wú)古人只得靠自己摸索的路，一條僅屬于自己的救贖之路。且不談他生命的厚度，單是在地壇這一并未有太多變化的環(huán)境下能不斷汲取新知識(shí)產(chǎn)生新感悟，就足以令我羞愧不已。
想到自己有時(shí)將思維的狹隘歸結(jié)于沒有足夠多的渠道認(rèn)識(shí)世界，這真是愚蠢至極的行為！看看擺在史鐵生眼前的都有些什么呢，佇立在那的藏黑柏樹，石階上鋪著的褶皺報(bào)紙，自然坦蕩的野草荒騰。但他的思想源泉卻未枯竭過，他自問”適合小說的生活素材為什么就要到你這個(gè)跛子這里呢？，人滿世界都有靈感枯竭的危險(xiǎn)，憑什么你能一片接著一片寫下去呢？”，自答到：“因?yàn)槿苏嬲拿纸凶鲇?，因?yàn)橄牖钪?，所以才不斷寫作，因?yàn)樾枰獙懽鳎挪粩嗨伎迹聊?，關(guān)注，咀嚼。我問自己：你想活著嗎？想活。怎么個(gè)活法？不知道。這樣不思考的原因也就一目了然了，因?yàn)槿鄙倭艘蛔B接思維與欲望的橋梁，并非什么缺少認(rèn)知世界的通道，那與這座橋毫無(wú)干系。
這座橋是抽象的，不可觸碰，除了自己沒人能明白，就像一本學(xué)生證一樣，當(dāng)且僅當(dāng)屬于你的那本被你持有時(shí)，它才有效。當(dāng)你踏上這座橋時(shí)，你會(huì)看見令人沉醉的美景，你會(huì)體會(huì)到蘊(yùn)含在沿路風(fēng)景中所有獨(dú)特的情懷和意蘊(yùn)，情迷其中，醉生夢(mèng)死。你擁有一輛破舊不堪的自行車，或一部豪華舒適的小轎車，也可能僅是步行，這都無(wú)足輕重，因?yàn)槟悴⒉粫?huì)感覺到疲憊，這是十分神奇的事情，仿佛有源源不斷的動(dòng)力不斷注入你的身體，用以抵消前進(jìn)所需要的能量?！鼻胺教?yáng)正燃燒著爬上山巔布散烈烈朝暉“。我想早日踏上這座神秘的橋梁。
中學(xué)生我與地壇讀后感篇十四
每天接觸文章似乎只是為了答出文章后占據(jù)角落的題目，不同類型的題都被研究出了標(biāo)準(zhǔn)框架，漸漸讀文不再重要，重要的是把它特有的框架里，無(wú)論是語(yǔ)文還是英語(yǔ)，閱讀似乎在大腦里有一個(gè)特定儲(chǔ)存區(qū)，這儲(chǔ)存區(qū)有一個(gè)特異功能：存完即刪，多年的閱讀沒能在腦子里留下太多痕跡。
這幾天自由閱讀史鐵生前輩的我與地壇給我留下了深刻的印象。
人生在世講究一個(gè)緣字，緣就是上帝控制人類的力量，史先生與地壇便有緣，在地壇里找到了新的自己。在史先生處在人生低谷時(shí)地壇也是坍圮的，他們處在相似的命運(yùn)中，但史先生是幸運(yùn)的，因?yàn)樵谶@人口密集的城市里，他找到了這樣一個(gè)寧?kù)o去處，就像是上帝的苦心安排。
他在地壇中逃避現(xiàn)實(shí)，就像一個(gè)網(wǎng)癮少年一樣，無(wú)法控制得來(lái)到地壇，一來(lái)就是十五年。他不明白自己為什么來(lái)到這世上，但世上又有幾人明白呢，又有幾人會(huì)花時(shí)間去想為什么，一如地壇中的小昆蟲。地壇荒蕪但并不衰敗，那里還有無(wú)數(shù)生命。人只有在失去一切時(shí)才能靜心來(lái)思考，而不是像被蒙上雙眼一般橫沖直撞，一味跟著前方不知是對(duì)是錯(cuò)的腳步，只想著快再快一點(diǎn)。認(rèn)為什么出生？一個(gè)人出生了就不再是一個(gè)可辯駁的問題，而是上帝交給他的一個(gè)事實(shí)，上帝在交給我們這個(gè)事實(shí)的時(shí)候,已經(jīng)順便保證了它的結(jié)果，所以四是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。這樣一想，一切都安心多了，既然死神一定會(huì)在某時(shí)刻等你，那么為什么不想想怎么活的問題呢？這不是一個(gè)在瞬間就能想透的問題，就像味覺一樣，味道是難以記憶的，只有你又聞到它你才能記起它的全部感情和意蘊(yùn)。
人在低谷時(shí)會(huì)陷入一個(gè)怪圈，就像中了魔一樣，認(rèn)為世上再也沒有比自己更可憐的了，這時(shí)周圍的人一切舉動(dòng)在自己看來(lái)都是多余而惡劣的。他們要是沒有去安慰你，時(shí)刻守護(hù)你，你會(huì)認(rèn)為他們拋棄了你，甚至他們不配他們?cè)谀阈睦锏奈恢?若他們小心翼翼伺候你，你會(huì)認(rèn)為他們太多余，自己根本不需要他們這樣做，他們傷害了你的自尊，沒有給你足夠的恢復(fù)空間。其實(shí)往往這時(shí)候，你身邊愛著你的人要比你更痛苦，他們不能阻止你去做讓他們痛心的事，因?yàn)槟菚r(shí)你發(fā)泄情緒的方式，同時(shí)他們無(wú)法預(yù)知你在發(fā)泄時(shí)會(huì)遭受什么，所以他們只能做最壞的準(zhǔn)備：時(shí)刻準(zhǔn)備著承擔(dān)任何你遭到的壞事。而在此時(shí)你是無(wú)暇理會(huì)的，因?yàn)槟阋褖蛲纯?，體會(huì)不到你的不幸在他們那里是要加倍的。這樣的他們注定要活得痛苦，你也許會(huì)在某一天醒悟，或早或晚，也許他們會(huì)和你一起分享這喜悅，也許不會(huì)。史先生的母親在他成功時(shí)已離世，地壇上他兒子走過的車印后都不會(huì)再有一個(gè)母親的腳步，為什么她不再多活兩年？為什么他在兒子快撞開一條路時(shí)卻熬不住了？莫非她來(lái)到這世上只是替他兒子擔(dān)憂而不分擔(dān)一絲快樂？上帝是令人人厭惡的，但他也是明智的。這位母親心里太苦了，上帝就召她回去。
請(qǐng)善待自己身邊的人，他們是你來(lái)到這世上的有緣人。
中學(xué)生我與地壇讀后感篇十五
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《我與地壇》是一位身殘者在一座廢棄的古園中對(duì)自己所見到的人生百態(tài)所發(fā)出的感悟、思索。作者以地壇作為寄托自己情感與發(fā)泄情感的地方，同時(shí)也是思考人生的佳境。
由于作者在活到最狂妄的年齡忽地殘廢了雙腿，他體驗(yàn)到了更多的人生的痛苦，但他依然在命運(yùn)中掙扎時(shí)，找到了一片古園，在這里度過了一個(gè)又一個(gè)春、夏、秋、冬的輪回，深刻地感受每一個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)，體會(huì)每種人生的價(jià)值。
他思考了死與生。死是必然的歸宿，當(dāng)我們感到累了，上帝會(huì)自然安排我們休息。而活著，是我們一生都需想的問題，即使活著是飽經(jīng)蒼桑的，世界仍然在運(yùn)轉(zhuǎn)，古園依舊是古園，我們不能逃避，只能欣然接受，改變現(xiàn)在的自己。當(dāng)我們能擁有一片屬于自己的凈地了，應(yīng)理去心中的一絲雜緒，認(rèn)識(shí)真實(shí)的自我，進(jìn)行自我完善。思考人生是每個(gè)人的必備之路，不同的人，思索的結(jié)果、內(nèi)容不一。
史鐵生不僅思考著自己的逆境，他還在思考自己的親人所受的痛。時(shí)間能證明一切，作者始初并沒考慮到母親所感到的痛苦，只沉浸在自己的憂傷中，經(jīng)時(shí)間的醞釀，他感知到母親的忐忑與無(wú)奈。與此同時(shí)，也鳴響了我心中的警鐘，母親對(duì)孩子的愛意志堅(jiān)韌、毫不張揚(yáng)，而我媽媽正頑強(qiáng)地與病魔抵抗，同時(shí)還要承受不成器的我給她帶來(lái)的巨大痛苦。我應(yīng)慶幸我母親還在，我有機(jī)會(huì)能讓媽媽擺脫苦惱，并且除去我那一絲倔強(qiáng)與羞澀，不至于到時(shí)后悔莫及。因此，我感謝史鐵生的經(jīng)歷警醒了我。
在課本未節(jié)選的部分中，還有作者從各個(gè)方面詮釋所感受到的春夏秋冬;在園中曾經(jīng)出現(xiàn)的人們及對(duì)他們?nèi)松乃妓?對(duì)逆境人生的理解，差距是必然的;作者對(duì)自己的生涯理解;許多美好的事物只可意會(huì)不可言傳。
人生是如此復(fù)雜但卻純真、質(zhì)樸，以至于我們要用一生的時(shí)間去思考，作者在十五年的思考中，逐漸成熟，認(rèn)識(shí)更清晰，從失落、煩躁轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)重、深情。
如此大千世界，還需一片凈地，細(xì)細(xì)地品味人生。
中學(xué)生我與地壇讀后感篇十六
初讀史鐵生，總是認(rèn)為他只是海倫.凱勒、司馬遷那種不屈不撓的人罷了。然而當(dāng)我讀了《我與地壇》，感受到他的心靈深處最樸實(shí)的情感，才知道自己的膚淺。
一個(gè)偉大的靈魂是值得人們?nèi)ゼ?xì)細(xì)欣賞與研究的，正如史鐵生。他說：“假如世界上沒有了苦難，世界還能夠存在么？”二十一歲的他便雙腿癱瘓，這對(duì)于正值青春年華的小伙子來(lái)說，無(wú)疑是致命的打擊。上帝是苦心安排好他的苦難，正如苦心安排史鐵生降臨人世一般。多年后，他又患上了尿毒癥，每周兩到三次的腎臟透析。晚年，又有多種心臟、肝臟的癥狀。這是任何一個(gè)常人無(wú)法做到的，只有史鐵生，頑強(qiáng)地與病魔抗?fàn)幜巳四辏?jiān)持用生命寫作。最終，因腦溢血突發(fā)搶救無(wú)效死亡。
有人曾說：“他不僅是生活的勇者，更是生命的智者和仁者?！笔疯F生想得比我們深入透徹，更坦然地面對(duì)生與死。他說：“死是一件不急于求成的事，是一個(gè)必然降臨的節(jié)日?！睂⑺劳隹闯晒?jié)日，是何等的超脫。剛剛進(jìn)入那癱瘓的噩夢(mèng)時(shí)，他也想過死，覺得活著毫無(wú)價(jià)值，是他感受到了母愛的力量，他寧?kù)o的思考生與死的含義，用殘缺的身體，說出了最為豐滿的思想。這思想超越了生死，超越了世俗，超越了靈魂。
他不僅是偉大的作家，還是朋友依靠的港灣和心靈慰籍。當(dāng)朋友家有什么煩心事時(shí)，他似乎從來(lái)都沒有殘疾過，似乎成了別人的解難神器，日日夜夜幫朋友想辦法。當(dāng)朋友心情沮喪，擔(dān)心自己患癌癥時(shí)，他安慰道：“把命運(yùn)交給上帝，把勇氣留給自己。”的確，他把命運(yùn)交給了上帝，但又用生命創(chuàng)造了死的奇跡。
史鐵生無(wú)聊時(shí)會(huì)玩吃豆子的游戲，那股快活勁，無(wú)法想象他是一個(gè)與死神抗?fàn)幍挠抡摺Ｋ郎褡分?，他拼命地往前跑。我終于明白為什么他比醫(yī)生所預(yù)料的多活了二十多年。我前段時(shí)間聽說一個(gè)揚(yáng)大的學(xué)生因感情問題自殺，人們?yōu)橹锵АＫc史鐵生比起來(lái)差遠(yuǎn)了。既然活著，無(wú)論遇到什么困難，就算前程險(xiǎn)惡，都應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)地活下去。因?yàn)槟悴皇且粋€(gè)人，你是許多人的希望與寄托。只要活著，就有希望，就應(yīng)拼搏，最終才會(huì)像史鐵生一樣擁有無(wú)憾的人生。
翻開《我與地壇》前幾頁(yè)，一幅照片映入眼簾，一位綻放著花朵般笑容的中年男子戴著黑框眼鏡安詳?shù)刈谳喴紊?。這張照片深深震撼了我。在視頻上，我看見他拼命地?fù)u著輪椅飛快的“奔”向遠(yuǎn)方，那大概是生的方向。無(wú)人能懂得一個(gè)殘疾人更渴望站起來(lái)，他在作品中寫道：“發(fā)燒了才知道不發(fā)燒的日子多么清爽，咳嗽了才知道不咳嗽的日子多么安詳?！比?，無(wú)論擁有什么，都應(yīng)滿足并好好珍惜，別在以后失去時(shí)后悔。
史鐵生是中國(guó)一顆璀璨的明珠。
我感覺自己很有福，因?yàn)槲衣犨^史鐵生，讀過史鐵生。我想如果我是那位最后搶救他的醫(yī)生，當(dāng)他去世時(shí)，我一定會(huì)安詳?shù)乜粗谷凰廊?，正如他朋友女兒所說：“鐵生叔叔累了，應(yīng)讓他休息。”
一生短暫易逝，人只有這一生，不能被苦難，嘲諷打敗。無(wú)論是何種困難，都應(yīng)想想史鐵生，不向命運(yùn)低頭，笑對(duì)生活，笑看人生。做人應(yīng)有一顆善心，感恩父母，感恩社會(huì)，以一顆平常的心對(duì)待眾生，在人生的最后，坦然地死去。
看，坐在輪椅上的鐵生正對(duì)著我們笑呢！但他已經(jīng)死了，他沒有死！他永遠(yuǎn)都不會(huì)死，鐵一樣地活著！
中學(xué)生我與地壇讀后感篇十七
在史鐵生的文章中，對(duì)往事的回首就像這群飛鳥一般回旋不去。史鐵生散文的一大特點(diǎn)就是：在細(xì)節(jié)豐滿，印象鮮明的記憶中，重新體味那份溫情與美好；在彌漫著淡淡憂傷的語(yǔ)調(diào)中，不斷發(fā)出一些令人深思的感嘆和不無(wú)偏執(zhí)的追問。
在他的文章中，無(wú)論是蜂兒、螞蟻、繁花野草；藍(lán)天、白云、行人都是那么的形象生動(dòng)，那么的記憶深刻，就像我們本人也親歷其境一樣。
他對(duì)生命的感觸也是很獨(dú)特的?！八朗且患挥弥钡氖虑?，是一件怎樣都不會(huì)耽擱的事情，”所以，他決定試著活下去。想到自己被截肢，整天坐在輪椅上，那感覺真的是無(wú)法想象有多么的煎熬。因此，我們無(wú)論遇到什么事情都好，只要想想，死是怎樣都不會(huì)耽擱的，我們可以試著活下去那不就更加好么。反正袁隆平培育的雜交水稻也可以養(yǎng)活你。
下面一句“太陽(yáng)也不疲勞，把樹的影子縮小成一團(tuán)，把疏忽大意的蚯蚓曬干在大路上”，寫的很是精彩。用這么細(xì)膩的語(yǔ)言向我們描述了猛烈的太陽(yáng)暴曬下的微笑光景，很是微妙。我覺得下次提醒別人要注意防曬的話可以用得上這一句，當(dāng)然也要遇上知音才行，不然就是對(duì)頭彈琴了。
意義的原因很可能是意義本身。不是人有欲望，而是人即欲望。
很多時(shí)候，我們想去做一件事情的時(shí)候，總會(huì)聽過到很多反對(duì)的聲音。他們認(rèn)為那樣那樣做是沒有意義的，不該那樣做。殊不知，我們又不是他們，怎么他們可以以自己的立場(chǎng)來(lái)決定我們的方法論呢？明明世界觀就不一樣，方法論肯定不一樣啊！就像著名記者芮成鋼說過的，“如果你掌握我所掌握的一切，那么你就會(huì)同意我所說的了”。他們之所以不認(rèn)同我們，是因?yàn)樗麄冋莆盏母覀冋莆盏牟灰粯佣选?BR> 有人對(duì)籃球有興趣，因而他會(huì)更加注意姚明多一點(diǎn)，但是對(duì)于喜歡羽毛的人就不那么關(guān)注姚明，而是關(guān)注林丹多一點(diǎn)了。
有時(shí)候我們做某件事情僅僅是因?yàn)槲覀兿肴プ?，無(wú)需理由。（注意，這里說的事情要符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要合理更要合法哇）。我喜歡吃蛋，那么我每次都點(diǎn)有蛋的菜，那么我就不會(huì)在意“怎么他每次都吃這個(gè)，難道不膩的么”。
中學(xué)生我與地壇讀后感篇十八
這本書講了作者雙腿癱瘓后，心情十分失落，就搖著輪椅進(jìn)入了家附近的地壇。也就是從那天開始，他就和上下班一樣，別人上班他就搖著輪椅進(jìn)入，別人下班他便搖著輪椅回家，不論嚴(yán)寒或酷暑。
他寫過許多的小說，可是都沒有出版。日復(fù)一日年復(fù)一年，他寫的小說終于獲獎(jiǎng)了，可是他的母親卻已經(jīng)不在了，如果她在，一定會(huì)非常高興的。自此以后作者開始走好運(yùn)。但是好像每個(gè)人都是這樣的，身體缺什么就最想要什么，他想踢足球，打籃球和游泳……其中最想做的是田徑。
讀完這本書，我有很大的啟發(fā)。人在遇到困或者人體殘疾后，不能退縮，不能被困難打倒，而要向著光明的未來(lái)繼續(xù)前進(jìn)。因?yàn)檎f不定什么時(shí)候努力著你就成功了！
中學(xué)生我與地壇讀后感篇十九
看到眼前自己準(zhǔn)備的一摞書籍，還是不由自主選擇了著名作家史鐵生的《我與地壇》這本書。第一次讀他的作品是在小學(xué)四五年級(jí)，父親訂閱的《青年文學(xué)》雜志上一篇描寫作者在陜北農(nóng)村插隊(duì)生活的短篇小說《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》，感情真摯，娓娓道來(lái)，令人回味無(wú)窮。所以記住了他的名字，以后又陸續(xù)讀了他寫的一些書?！段遗c地壇》以前讀過多次，但每次閱讀都能給人帶來(lái)溫暖，力量和思索。
“誰(shuí)又能把這世界想個(gè)明白呢?世上的事是不堪說的。你可以抱怨上帝何以要降諸多苦難給這人間，你也可以為消滅種種苦難而奮斗，并為此享有崇高與驕傲，但只要你再多想一步你就會(huì)墜入深深的迷茫了:假如世界上沒有了苦難，世界還能夠存在么?要是沒有愚鈍，機(jī)智還有什么光榮呢?要是沒了丑陋，漂亮又怎么維系自己的幸運(yùn)?要是沒有了惡劣和卑下，善良與高尚又將如何界定自己又如何成為美德呢?要是沒有了殘疾，健全是否因其司空見慣而變得膩煩和乏味呢?”
作者思考著自己的逆境，他還在思考自己親人所受的痛。初始并沒考慮到母親所承受的痛苦，只沉浸在自己的憂傷中，經(jīng)過時(shí)間的醞釀，他感到了母親的忐忑與無(wú)奈?！叭畾q時(shí)，我的第一篇小說發(fā)表了，母親卻已不在人世。過了幾年，我的另一篇小說又僥幸獲獎(jiǎng)，母親已離開我整整七年。獲獎(jiǎng)之后，登門采訪的記者就多。大家都好心好意，認(rèn)為我不容易。但我只準(zhǔn)備了一套話，說來(lái)說去就覺得心煩。我搖著車躲出去，坐在小公園安靜的樹林里，我閉上眼睛，想:上帝為什么早早地召母親回去呢?很久很久，迷迷糊糊地，我聽見回答:她心里太苦了。上帝看她受不住了，就召她回去。我似乎得到一點(diǎn)兒安慰，睜開眼睛，看見風(fēng)正從樹林里穿過。”
《我與地壇》作者用殘缺的身體，寫出了最為健全而豐滿的思想。他體驗(yàn)到的是生命的苦難，表達(dá)出的卻是存在的明朗和歡樂。許多美好的事物只可意會(huì)不可言傳。人生如此復(fù)雜但卻純真、質(zhì)樸，以至于我們要用一生的時(shí)間去思索……失落、煩躁、穩(wěn)重、深情。如此大千世界，還需一片凈地，細(xì)細(xì)品味人生。
中學(xué)生我與地壇讀后感篇二十
“抬首，她是皎皎明月。俯首，她是莽莽大地。”
親愛的史鐵生伯伯，讀完您與您母親的故事，這兩句詩(shī)就自然而然地浮現(xiàn)在了我的腦海里。人們常說母愛如水般細(xì)膩柔和，但其實(shí)不盡然。母愛是柔和的，但它也蘊(yùn)藏著比水更為堅(jiān)韌的力量——或許正如您所言，那是在海上找一只船的執(zhí)著。
與您相比，我確實(shí)幸運(yùn)得多——父母身體健康，自己正值花樣年華?，F(xiàn)在想來(lái)，由于課務(wù)繁忙而對(duì)父母甩小脾氣實(shí)在是幼稚極了。您說想告誡所有男孩收起對(duì)母親的倔強(qiáng)和羞澀，請(qǐng)?jiān)试S我擴(kuò)大它的受眾——女孩們也該如此。不過，我想這一切的倔強(qiáng)與羞澀絕不會(huì)是空穴來(lái)風(fēng)，而是父母與孩子雙方默契的內(nèi)斂導(dǎo)致的結(jié)果。父母的種種言行舉止都透露著他們深沉的愛，卻少有父母會(huì)以直白的方式告訴孩子們——你們是被愛著的，于是孩子們也只能以懵懂的理解來(lái)感知愛，從而導(dǎo)致雙方都心知肚明，但表現(xiàn)出來(lái)的，卻多半是倔強(qiáng)與羞澀。如您所言，收起沒必要的擔(dān)憂，或許正是融化雙方表達(dá)愛的隔膜的秘方。
女孩們和男孩們一樣，理所當(dāng)然地承受著母親的愛，只是或許您有所不知，當(dāng)代的女孩男孩在母親的過度溺愛之下有扭曲的趨勢(shì)。母親的有求必應(yīng)，孩子的驕傲恣睢，使“熊孩子”的鬧劇頻出。在一次親友聚會(huì)的飯局上，一位親戚的小孩把橡皮泥貼在了我的手機(jī)上，導(dǎo)致手機(jī)的收音孔全部失效。當(dāng)我極力遏制憤怒，向那位親戚控訴時(shí)，這位母親告訴我：“孩子還小，別往心里去?！边@位母親的愛也許并不亞于您的母親，但毫無(wú)限度的包容無(wú)異于給孩子的惡習(xí)注入了催化劑。母愛純潔偉大，可抵一切磨難。吮著蜜愛成長(zhǎng)的“熊孩子”，以年齡為矛，母愛為盾，肆意踐踏著成人社會(huì)的禮俗。母親的一句話似乎便將這場(chǎng)鬧劇一錘定音，繼續(xù)糾纏反倒是我得理不饒人了。也許“熊孩子”的母愛之盾永遠(yuǎn)不會(huì)失去，但年齡終究不會(huì)是長(zhǎng)久的庇護(hù)。他們的惡習(xí)，總會(huì)在日后被消磨成塵埃。由此可見，無(wú)節(jié)制的溺愛充其量不過是減緩了“熊孩子”成長(zhǎng)的速度。我著實(shí)欽佩您的母親，壓抑心中無(wú)盡的悲痛，把好愛的尺度，留您一塊自由馳騁的小方地；我也著實(shí)欽佩您，在小方地里化悲痛為動(dòng)力，干出一番大事業(yè)。
感謝您，勇敢地揭開傷疤，向世人傾訴您的痛苦、您的歉意，只為給孩子們一個(gè)善意的提醒：好好對(duì)自己的母親，在她尚有青絲之時(shí)。
我會(huì)靜靜守護(hù)我的皎皎明月、莽莽大地！
中學(xué)生我與地壇讀后感篇二十一
書中很大一部分都是作者的回憶，也就是第一二部分的“記憶與印象”后邊的部分主要是一些散文和小小說，內(nèi)容比較繁雜但都折射著一些人生道理，對(duì)我們的人生有一定的指導(dǎo)意義。
在開頭很想引用書中的這句話：一些當(dāng)時(shí)看去不太要緊的事卻能長(zhǎng)久地扎根在記憶里”?！段遗c地壇》是我一直心心念念的一本書，原因其實(shí)很簡(jiǎn)單，小學(xué)課文里節(jié)選了本書中的《秋天的懷念》與《合歡樹》，這么多年過去了，小學(xué)的很多事都已模糊甚至淡忘但我的心里一直存留著那兩篇課文中的一些場(chǎng)景，印象深的一個(gè)是母親為了讓癱瘓的兒子有活下去的希望而做的一系列努力，另一個(gè)是母親突然離去，而她昏迷前的最后一句話是“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒……”
小時(shí)候?qū)戧P(guān)于母愛的作文，總是在那湊字?jǐn)?shù)，要么就是拿什么“優(yōu)秀作文選”胡抄一通，內(nèi)容大多都是“生病了，母親冒著雨或者是雪把我背到離家很遠(yuǎn)的一個(gè)醫(yī)院”那個(gè)時(shí)候總覺得“母愛”或者是“父愛”必然要轟轟烈烈，一定要伴隨著什么大事才可以體現(xiàn)出來(lái)。慢慢長(zhǎng)大以后才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的自己有多么的愚昧或者說無(wú)知，其實(shí)，母愛的偉大恰就體現(xiàn)在一些微不足道我們總是會(huì)忽略的小事上。
我們的母親千差萬(wàn)別但我們所受到的“母愛”一定是一樣的，母愛只有方式的不同，沒有程度上的差異。我的媽媽是一個(gè)不善于表達(dá)的人，她對(duì)我的愛就體現(xiàn)在她的嘮叨里，總是嫌我穿的夠厚，吃的不過多，挑食……上了大學(xué)離家較遠(yuǎn)，耳邊沒有她的嘮叨，沒有曾經(jīng)想象之中的輕松與自由反倒覺得很不習(xí)慣。
此外，書中關(guān)于住院的那個(gè)文章也是使我印象頗深，可能是因?yàn)槲乙灿羞^同樣的經(jīng)歷吧。我住的病房原本是兩人間后來(lái)由于醫(yī)院病患太多加進(jìn)來(lái)一張床。是一位72歲的老奶奶，來(lái)自農(nóng)村，沒什么文化，看起來(lái)很精神，有四個(gè)女兒一個(gè)兒子，前幾天是兒子照顧她，由于正值秋季兒子不久就回去收莊稼了。老人一個(gè)在醫(yī)院，過了幾天女婿過來(lái)照顧她。
每次一日賬單發(fā)下來(lái)時(shí)她總是在那嘟囔著要出院，老人說自己辛苦一輩子存下了一萬(wàn)來(lái)塊錢，在醫(yī)院不到一個(gè)月的時(shí)間久花的差不多了，自己已經(jīng)72了，再活能活到哪去？自己沒能力掙錢了，不能再給兒女們添負(fù)擔(dān)。終于，在她的存款耗盡的時(shí)候她出院了。每次想到她時(shí)我總是不知道該如何表達(dá)內(nèi)心的感受，只能用五味雜陳來(lái)籠統(tǒng)的概括。猛然間想到那次去乾陵，在地宮里于庚哲老師講到盜洞時(shí)說道盜墓賊里父子盜墓時(shí)一定是父親在上兒子在下，因?yàn)楦赣H不會(huì)殺兒子，兒子卻有可能殺父親。
書中關(guān)于理想這個(gè)話題使我觸動(dòng)很大，沒上大學(xué)以前我的夢(mèng)想就是考上一個(gè)好大學(xué)，我可以為這個(gè)夢(mèng)想放棄玩的時(shí)間，把我的所有都用在學(xué)習(xí)上，即使每天站著都困得要睡去的感覺，但晚上躺在床上的時(shí)候覺得自己活的很充實(shí)，離夢(mèng)想又近了一步。
上了大學(xué)后的夢(mèng)想是四年以后我能夠成為一名合格的老師，最起碼不能誤人子弟，背著學(xué)生的罵名。雖然這個(gè)過程很艱難但我相信沒有比腳更長(zhǎng)的路。我無(wú)端地想起曾經(jīng)讀過的書中有這樣一句話：你不可以做和尚，但你不可以不想做和尚。他不是說夢(mèng)想的到達(dá)，而是說夢(mèng)想的永在。無(wú)論可否到達(dá)，都不可沒有那樣一份永久的供奉。夢(mèng)想是我們前進(jìn)的燈塔。
中學(xué)生我與地壇讀后感篇二十二
《我與地壇》飽含了史鐵生對(duì)人生的感悟，對(duì)親情的謳歌，這地壇只是一個(gè)載體，而文章的本質(zhì)卻是一個(gè)絕望的人尋求希望的過程，以及對(duì)媽媽的思念。
史鐵生在二十一歲時(shí)雙腿癱瘓，就在這年少輕狂之時(shí)丟失了自己的雙腿，對(duì)一個(gè)年輕的生命來(lái)說如雷轟頂。在這本書中他說過“曾一連幾個(gè)小時(shí)專心致志地想關(guān)于死的事情”還有他自己也說了“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作”可他就是在這種情況下，拒絕了死亡選擇了生活。是他的媽媽的愛給了他力量，點(diǎn)燃了他生的渴望，還有書中寫到的中年夫婦，熱愛唱歌的小伙子，中年女工程師，長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，漂亮卻智障的小姑娘……他們都給了史鐵生無(wú)數(shù)的感動(dòng)。
許多人面對(duì)著突如其來(lái)的打擊不知所措，甚至絕望，扼殺了自己的生命，而史鐵生他投身于寫作用殘缺的身體，說出了最為健全而豐滿的思想?？吹搅耸疯F生，我便想到了許多身殘志堅(jiān)的人。約翰庫(kù)緹斯，他天生的殘疾，但他卻熱愛生命，用他那清晰的頭腦，很好的幽默感告訴了世界生命的堅(jiān)強(qiáng)，告訴了世界生命的自尊、自信和自立。還有海倫。凱勒，貝多芬，斯蒂芬?；艚稹际谴蠹沂熳R(shí)的偉人。我們不能做到他們那般的堅(jiān)強(qiáng)，但我們可以向他們學(xué)習(xí)，他們不懼怕病魔，我們便不畏懼辛苦。我們沒有他們那般的覺悟，但我們需要做我們可以卻偷懶做的一些小事。
史鐵生其中的一句話引人深思“自己是世上最不幸的一個(gè)，不知道兒子的不幸在媽媽那兒總是要加倍的”不禁讓我想到《背影》中朱自清的父親為了給兒子買橘子，雖然只是短短幾個(gè)字卻寫出了父母對(duì)兒女的疼惜。這又讓我想到了我的父母，我的爸爸媽媽雖然沒有過其他父母舍身救兒女的經(jīng)歷，但我看得出，每天夜里爸爸就從睡夢(mèng)中醒來(lái)為我掖被子他眼神中有一股柔情。媽媽不是什么家庭主婦，她不能為我料理好一切，但她經(jīng)常為我找些老師，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，她的一通又一通電話，接受長(zhǎng)時(shí)間的輻射都是為了我。史鐵生天天在輪椅上過著，他的媽媽為了他不再受到傷害，便讓“跳”“跑”等字眼在嘴里消失了。這一點(diǎn)小小的細(xì)節(jié)，正常人注意不到，這一種默默的偉大的母愛。更讓人感動(dòng)。
史鐵生的文章讓人學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了正視。也讓我們進(jìn)行了一次對(duì)心靈的搜索和對(duì)生命的詰問，對(duì)生命的意義又加深了理解。