總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而避免重復(fù)犯錯(cuò)，提高工作和學(xué)習(xí)效率。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注重客觀評(píng)價(jià)和自我反思。希望以下的總結(jié)范文能給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。
大一第一學(xué)期結(jié)課總結(jié)篇一
時(shí)間過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼大一的第一個(gè)學(xué)期就過(guò)完了，時(shí)光飛逝，很快大家在一起已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)學(xué)期，大家一起歡笑過(guò)，一起努力過(guò)，一起奮斗過(guò)，一起追求自己的夢(mèng)想，青春帶給我們的是收獲的喜悅。
舊的一年已經(jīng)過(guò)去，我們回顧以往，我們驚喜不已。大家不會(huì)忘記初來(lái)時(shí)的尷尬，大家不會(huì)忘記國(guó)慶節(jié)的笑臉，大家也不會(huì)忘記快樂(lè)的圣誕節(jié)，大家更不會(huì)忘記我們彼此間融入的情誼。
回顧一下過(guò)去，剛來(lái)到湖南科技職業(yè)學(xué)院報(bào)到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說(shuō)日月如梭!接下來(lái)我總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期在大學(xué)里的學(xué)習(xí)、生活、思想、活動(dòng)這四個(gè)方面。
學(xué)習(xí)方面，我克服了從高中到大學(xué)的種種轉(zhuǎn)變，各個(gè)方面都有取得了讓人滿意的成績(jī)。也讓我認(rèn)識(shí)到高中的學(xué)習(xí)和大學(xué)學(xué)習(xí)的不同之處。生活方面，我和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。思想方面，學(xué)校每個(gè)星期都有著不同主題的講座，這也讓我學(xué)到很多的來(lái)自各個(gè)方面的文化熏陶，提高了自己修養(yǎng)?；顒?dòng)方面，我是個(gè)比較安靜的人，到大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)，班級(jí)活動(dòng)，學(xué)生會(huì)活動(dòng)會(huì)經(jīng)常的舉行一方面可以鍛煉自己，另一方面還可以展示自己的特長(zhǎng)和才華，在這個(gè)方面我就做得一般了，學(xué)校的活動(dòng)基本比較少參加了，不過(guò)在班級(jí)的活動(dòng)中還是比較活躍的一個(gè)。
剛進(jìn)大學(xué)之前我就告訴我自己“大學(xué)里每個(gè)人都是我的老師，每個(gè)地方都是我學(xué)習(xí)的課堂，大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的地方，還是提高自己的素質(zhì)和鍛煉自己能力的地方，無(wú)論怎么樣我都要把握好自己的方向盤(pán)。”本學(xué)期在班級(jí)擔(dān)任的是學(xué)習(xí)委員，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，班級(jí)總體學(xué)習(xí)情況良好。而在學(xué)習(xí)方面開(kāi)設(shè)的活動(dòng)比較少，所以在這個(gè)方面欠佳。而這個(gè)責(zé)任是本人的疏忽，在這里深感抱歉，如果下學(xué)期還能擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一定會(huì)多開(kāi)展學(xué)習(xí)方面的活動(dòng)，讓大家能更好的在集體中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。本學(xué)期本人的學(xué)習(xí)情況一般，這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)課程較少，最重要的英語(yǔ)和專業(yè)在不同的方面進(jìn)步較明顯，一方面是克服了被動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度，另一方面老師的教學(xué)方法讓我學(xué)習(xí)起來(lái)輕松。大學(xué)上課的時(shí)間很少，大部分時(shí)間都是自己支配的，所以一有空就回到自習(xí)室去自己，復(fù)習(xí)老師上過(guò)的課程預(yù)習(xí)下次要上的課程。這樣的習(xí)慣持續(xù)了一個(gè)月，到最后兩個(gè)月的時(shí)候加入到了學(xué)校的虛擬公司，這里的學(xué)期氣氛更加讓我有了一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這里學(xué)習(xí)上遇到不懂的地方可以問(wèn)他們，人們常說(shuō)環(huán)境會(huì)改變?nèi)说乃枷?，的確在這樣的環(huán)境里能讓自己很快融入到他們的氛圍中去學(xué)習(xí)。然而，在有些課程方面就一般了，不過(guò)也讓我學(xué)到了很多。不管是哪一門(mén)課程都能給我們或多或少的收獲。大學(xué)學(xué)習(xí)只是和鍛煉能力都是最重要和關(guān)鍵的時(shí)期?？偟膩?lái)說(shuō)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況都達(dá)到了自己的要求。
大學(xué)是個(gè)集體生活的方式，宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。我初中就已經(jīng)到外面讀書(shū)，因此很早就過(guò)著一種集體生活，所以我比較會(huì)理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和-諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。大學(xué)的生活的確過(guò)得很有意義，我們一起的努力追求自己的夢(mèng)想，一起為彼此加油。我的大學(xué)生活過(guò)得很精彩，大一的生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴是值得我去收藏的。
都說(shuō)人越長(zhǎng)大思想越復(fù)雜，終于體會(huì)到這句話的意思了，大學(xué)就像個(gè)小小的社會(huì)，在這個(gè)小型的社會(huì)里，我們會(huì)學(xué)到領(lǐng)悟到以及感受到許多社會(huì)的變化。學(xué)校的各種活動(dòng)也在陶冶著我們的情操。
一個(gè)學(xué)期就像一場(chǎng)電影很快就播放完了，而內(nèi)容卻是豐富多彩的，一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活很快就要畫(huà)上一個(gè)句號(hào)了，整理好這一個(gè)學(xué)期總結(jié)，一點(diǎn)一滴都腦海中不斷的浮現(xiàn)，而這也將成為最美麗的回憶。
興奮的脫離了高考，跳入了大學(xué)校園，用力的睜大尚且天真的雙眼，迫不及待的想要走遍整個(gè)學(xué)校，認(rèn)識(shí)每個(gè)新同學(xué)，融入將有四年生活的大學(xué)。
由于大學(xué)之前從未住宿，對(duì)即將與同學(xué)一起生活充滿了興奮、好奇，當(dāng)然還有擔(dān)心，還好，宿舍的同學(xué)都是個(gè)性溫和的人，和他們住在一起很舒服、很溫馨。周?chē)乃奚崤c我們宿舍相處的也很融洽，在生活上感到很滿足，接下來(lái)就是同學(xué)了，很榮幸我們被分到了四人間(這樣到了大二的時(shí)候就不用那么麻煩換宿舍了，嘿嘿)，但是并不是我們所有的同學(xué)都在這里，所以也引起了一些信息傳遞上的不必要的麻煩，不過(guò)還好，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間班級(jí)里的同學(xué)們相互熟悉了，同學(xué)們也經(jīng)常到我們宿舍來(lái)玩，這樣溝通不便的麻煩就省去了。
另外一只讓我困惑的事情就是在我的生活中缺乏一個(gè)人生目標(biāo)，一個(gè)讓我不惜一切為之付出的目標(biāo)，很多同學(xué)也是和我一樣因?yàn)闆](méi)有目標(biāo)所以沒(méi)有動(dòng)力，這樣我一直在試圖尋找看報(bào)紙關(guān)心時(shí)事，看軍事新聞，看科技新聞，甚至有時(shí)候?qū)χ谱麟娨暪?jié)目很好奇，總之在盡力的讓自己豐富起來(lái)，了解一些本沒(méi)有接觸的知識(shí)，希望通過(guò)這種方式讓自己找到想要做的事，想要成為的人，而不是一味的沿著一條路機(jī)械的走下去，第二學(xué)期的期末還是一樣，過(guò)去了，等待成績(jī)，成績(jī)似乎不是很理想，但總算是不差吧，有點(diǎn)擔(dān)心，不知道應(yīng)該怎樣，是為了高分就這樣下去，混一個(gè)畢業(yè)證，還是努力想著自己的方向努力，總之這個(gè)學(xué)期給了我很大的啟發(fā)不論是在學(xué)業(yè)上，還是在人生上，讓我思考了很多事情，第一次為自己的未來(lái)?yè)?dān)心、期待、打算，我想到了大二應(yīng)該會(huì)很充實(shí)吧，期待這大二的到來(lái)，呵呵，不過(guò)又要為四級(jí)頭痛了。
一開(kāi)始，我就告訴自己“在大學(xué)里，每個(gè)人都是我的老師，每個(gè)地方都是我的課堂，每個(gè)時(shí)間都是我的學(xué)期，大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方，還是鍛煉自己素質(zhì)的地方。無(wú)論我的大學(xué)怎樣，我都要把握好自己的方向盤(pán)，走出迷惘”。作為一名合格的學(xué)生，我將在接下來(lái)的文章中對(duì)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活、思想、活動(dòng)四個(gè)方面進(jìn)行大一學(xué)期總結(jié)。
學(xué)習(xí)方面，我克服了從高中到大學(xué)轉(zhuǎn)變的種種不適，并在各個(gè)科目上取得了初步的令人滿意的成績(jī)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的鍛煉，我認(rèn)識(shí)到了大學(xué)與高中在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)動(dòng)力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的重大區(qū)別，并有了一點(diǎn)心得。
那就是高考，學(xué)生、老師、學(xué)校三位一體為高考，可以說(shuō)是不擇手段。而大學(xué)，由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)也變得模糊起來(lái)。學(xué)習(xí)的目的性偏弱，不知為何而學(xué)習(xí)，一門(mén)心思追求考試的通過(guò)。同時(shí)，由于高中的知識(shí)內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單，知識(shí)點(diǎn)相對(duì)少，社會(huì)聯(lián)系相對(duì)薄弱，知識(shí)理解要求程度相對(duì)較低，導(dǎo)致我們?cè)诟咧须A段可以拋開(kāi)一切只謀書(shū)本;相反，由于大學(xué)課程緊密，知識(shí)難度高，要求理解陳獨(dú)強(qiáng)，并且學(xué)習(xí)的效率與效果直接與未來(lái)個(gè)人的發(fā)展前途息息相關(guān)，因此，大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)生的思想負(fù)擔(dān)也相對(duì)較重。加之奮斗目標(biāo)的模糊，使得學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不很明顯。這一點(diǎn)，是在大學(xué)學(xué)習(xí)中需要的別注意的。
由于高中的終極目標(biāo)是高考，學(xué)生所面對(duì)的是多彩繽紛的大學(xué)生活，因此或多或少對(duì)未來(lái)都是樂(lè)觀的。而大學(xué)生直接面對(duì)社會(huì)，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學(xué)的逐步開(kāi)放漸漸滲透到大學(xué)生活中，其中消極的一面尤其容易對(duì)大學(xué)生的心理健康造成危害。高中階段由于學(xué)習(xí)目標(biāo)以及前景的清晰，使得學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校三方面都敢于投入資本進(jìn)行運(yùn)作，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力也由三方面共同得來(lái)。如學(xué)生自己的大學(xué)憧憬，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生鼓勵(lì)以及獎(jiǎng)勵(lì)制度，學(xué)校對(duì)于優(yōu)等生的種種特殊待遇等等，都有可能成為學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力;而大學(xué)，則變得截然不同：首先，學(xué)校方面的動(dòng)力消失。不得不提到的是，由于學(xué)校的前途、專業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大學(xué)生的考慮范圍，學(xué)生對(duì)學(xué)校失去了高中階段的絕對(duì)信賴，因此，學(xué)校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎(jiǎng)學(xué)金等制度的刺激，但追根芥蒂，學(xué)生更關(guān)心的未來(lái)的發(fā)展前途，而不是完成學(xué)校的所謂各種“指標(biāo)”;其次，是家長(zhǎng)方面動(dòng)力的削弱。由于大學(xué)生大多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，失去了來(lái)自父母方面的直接關(guān)心，心理上屬于薄弱階段。一方面，來(lái)自家庭的生活方面的支持突然消失，讓許多習(xí)慣的高中衣食無(wú)憂的學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的不適應(yīng)感。學(xué)生不由自主將注意力分散到生活中，造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降。另一方面，學(xué)生的獨(dú)立支配感空前加強(qiáng)，使之對(duì)高中增經(jīng)(部分)適用的學(xué)習(xí)方法產(chǎn)生盲目的懷疑，而急于找到一種獨(dú)立于從前的大學(xué)學(xué)習(xí)方法。這個(gè)因素因人而異，如果在尋找過(guò)程中產(chǎn)生焦躁情緒，則也會(huì)造成學(xué)習(xí)動(dòng)力的下降。最后，由于部分學(xué)生在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中暫時(shí)迷失方向，奮斗目標(biāo)也不清晰，造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降。
高中的學(xué)習(xí)體制與小學(xué)、初中并沒(méi)有本質(zhì)上的區(qū)別，因此高中階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由多年的累積繼承而來(lái)。而大學(xué)由于學(xué)習(xí)的體制發(fā)生了一定的改變，加之學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)動(dòng)力都有所不同，因此學(xué)習(xí)習(xí)慣也應(yīng)作出相應(yīng)的改變。
在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書(shū)，因此很早就過(guò)著一種集體生活，所以我比較會(huì)理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友?？墒亲钗椅矣X(jué)得自豪的是，進(jìn)大學(xué)以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅(jiān)持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來(lái)的，只要不給它一次機(jī)會(huì)，它就永遠(yuǎn)沒(méi)有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
由于加入思想道德修養(yǎng)和形式與政策等課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了國(guó)家嚴(yán)峻的安全形勢(shì)以及個(gè)人前途與民族命運(yùn)的密切聯(lián)系，使我深化、升華自己對(duì)于祖國(guó)和學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了我對(duì)黨和人民的信心。
我表現(xiàn)的比較積極。首先，我加入校學(xué)院的編輯部，豐富了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和與人交往的能力。這些活動(dòng)，豐富了我的課余生活，使我的大學(xué)生活變得充滿快樂(lè)，并使我認(rèn)識(shí)到了自己在藝術(shù)方面的能力?？偠灾?，我會(huì)繼續(xù)保持在參加活動(dòng)方面的積極性，并將其和學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合起來(lái)。
綜上所述，我的大學(xué)生活還存在著許多不足。我將在接下來(lái)的時(shí)間里努力奮斗，使自己取得更大的進(jìn)步。
大一第一學(xué)期結(jié)課總結(jié)篇二
從軍訓(xùn)到正式大學(xué)生活，我從一名臨時(shí)班長(zhǎng)到正式班長(zhǎng)，經(jīng)歷了我人生中最豐富的4個(gè)多月。軍訓(xùn)時(shí)班長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)協(xié)助輔導(dǎo)員的工作，負(fù)責(zé)同學(xué)們的入學(xué)生活工作。陌生又好奇的同學(xué)們都表現(xiàn)出了高中書(shū)生的氣質(zhì)和精神面貌。
這一學(xué)期已快要結(jié)束，總結(jié)這一學(xué)期的班長(zhǎng)工作。第一：責(zé)任心到位，方法不到位;第二：班長(zhǎng)協(xié)調(diào)欠完善，班干交流不夠;第三：能力不高，班級(jí)凝聚力不夠好;第四：班級(jí)活動(dòng)少且質(zhì)量不高，沒(méi)有培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)體精神。
首先從責(zé)任心方面來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為作為一名班干不管能力怎樣，首先應(yīng)該具有一顆責(zé)任心，態(tài)度決定一切!作為班長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，統(tǒng)領(lǐng)這班里的一切大小事務(wù)，不僅需要強(qiáng)烈的責(zé)任心，更需要有好的方法和技巧。當(dāng)然，方法與技巧跟個(gè)人能力高低有關(guān)，這一學(xué)期的班干工作中有一些不順利的地方，也有做得比較好的`?？傊?zé)任心第一，再加上適當(dāng)?shù)姆椒ㄅc技巧會(huì)使工作事半功倍，反之，效率低下，事倍功半!還有一個(gè)心也是班長(zhǎng)所不可缺的耐心!面對(duì)同學(xué)們的疑問(wèn)，面對(duì)同學(xué)們的要求，班長(zhǎng)應(yīng)該要有足夠的耐心來(lái)傾聽(tīng)同學(xué)們的心聲，回答同學(xué)們疑問(wèn)，解決同學(xué)們的問(wèn)題。面對(duì)幾十位同學(xué)，就需要幾十種不同的方法，但我還不具備這些?？偨Y(jié)以上這些，我還需要提高個(gè)人能力，我還需要具備更多的耐心!
大一第一學(xué)期結(jié)課總結(jié)篇三
時(shí)光飛逝，很快大家在一起已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)學(xué)期，大家一起歡笑過(guò)，一起努力過(guò)，一起奮斗過(guò)，一起追求自己的夢(mèng)想，青春帶給我們的是收獲的喜悅，下面是小編帶來(lái)的大一學(xué)期第一學(xué)期總結(jié)飯我供大家參考。
一開(kāi)始，我告訴自己“在大學(xué)里，每個(gè)人都是我的老師，每個(gè)地方都是我的課堂，大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方，還是鍛煉自己素質(zhì)的地方。無(wú)論我的大學(xué)怎樣，我都要把握好自己的方向盤(pán)?！钡粚W(xué)期走過(guò)，發(fā)現(xiàn)自己好像早忘了當(dāng)初對(duì)自己所說(shuō)的。
很多家長(zhǎng)都對(duì)自己的孩子說(shuō)，你就苦高中3年，到大學(xué)就輕松了。所以這在潛意識(shí)里就給了我們一個(gè)這樣的觀念：大學(xué)不是學(xué)習(xí)的地方，而是逍遙的地方，半年過(guò)去，自己經(jīng)歷過(guò)后，我想說(shuō)：這句話是錯(cuò)誤的。大學(xué)里其實(shí)很忙，也許學(xué)業(yè)的壓力沒(méi)有高三的那么大，可是會(huì)有其它的更多事情等待著我去面對(duì)。
1）思想上：在思想方面，我積極申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨，參加系里面的黨課學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)行思想總結(jié)，從中發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時(shí)改正。
2）生活上：在生活上，我很快進(jìn)入了節(jié)奏，自己能有更多的自由時(shí)間不受約束，可以做自己想做的事情是與高中最大的不同。我對(duì)自己滿意的是，半年中，我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣店，即使是在寒冷的冬天，也堅(jiān)持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@種東西是培養(yǎng)出來(lái)的，只要不給它一次機(jī)會(huì)，它就永遠(yuǎn)沒(méi)有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。
3）學(xué)習(xí)上：在學(xué)習(xí)上我想我遇到了一種全新的模式，只有簡(jiǎn)單的課表，幾乎沒(méi)有什么點(diǎn)名，去不去很大程度上取決于自己，我在這一學(xué)期里沒(méi)有缺過(guò)課，我想這一點(diǎn)值得自己的肯定。在學(xué)習(xí)上，還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度無(wú)論何時(shí)都是適用的。
4）交友上：在交友上我想自己還是成功的，我認(rèn)識(shí)了很多各具特色，很值得我去思考的朋友，在和他們的溝通與交流之中我總會(huì)有一些不小的收獲，這很大程度上應(yīng)該取決于我外向的性格。
說(shuō)來(lái)這大學(xué)之第一個(gè)學(xué)期就這樣以“迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)”結(jié)束了。經(jīng)歷了人生重大轉(zhuǎn)折，我為我的20xx畫(huà)上這樣一個(gè)句號(hào)，但我不覺(jué)得對(duì)我來(lái)說(shuō)這個(gè)句號(hào)有夠完美。因?yàn)椋?BR> 我在上課時(shí)還不能完全的集中精神，總是有著這樣或那樣的干擾，使得自己時(shí)而走神，時(shí)而發(fā)呆，而且自己在課后花在看書(shū)的時(shí)間上實(shí)在是太少了，另外，不能靈活的運(yùn)用老師所教的知識(shí)去解決一些題目或者是實(shí)際問(wèn)題是一個(gè)大問(wèn)題。
都說(shuō)大學(xué)的生活是異常輕松和自由的，我也覺(jué)得的確是這樣，但回想這半年，我感覺(jué)浪費(fèi)了很多時(shí)間，學(xué)到的東西根本不多。我不想成為虛度光陰的人，不想自己日后更后悔，雖然只是短短半年，但我已意識(shí)到自己并不喜歡這種日子，這樣“游手好閑”的日子讓我覺(jué)得很對(duì)不起自己，不能再這樣懶散了，我應(yīng)該盡快學(xué)會(huì)適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
回望這半年，身后的腳印有大有小，有深有淺，有虛有實(shí)，有遺憾也有滿足，有自卑也有自信這個(gè)學(xué)期，我有過(guò)太多不平靜的心態(tài)，我有過(guò)太多在等待機(jī)會(huì)，而導(dǎo)致一次又一次的浪費(fèi)，但一切都已經(jīng)成為了我走過(guò)的足痕，變成了我人生的一份小檔案，保存在我的人生歷程中。
告訴自己：世事不能盡如我愿，只有我能對(duì)自己負(fù)責(zé)。
我是個(gè)追求完美的人，我要在20xx開(kāi)啟一個(gè)令自己滿意的篇章。
人們都說(shuō)大學(xué)就是小社會(huì)，大同學(xué)活還有兩年半，我應(yīng)該是要好好計(jì)劃計(jì)劃了，下學(xué)期再也不能混日子了，到大學(xué)來(lái)終究還是來(lái)學(xué)習(xí)的。在課余時(shí)間，要充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識(shí)，以求提高自己的知識(shí)面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣，要將這寶貴的時(shí)間利用得恰到好處。
明天又是新的一天，相信明天的太陽(yáng)也一定會(huì)是那樣殷勤的，因?yàn)樗闹幸灿袀€(gè)夢(mèng)想！
歲月如梭，時(shí)光荏苒。
在大學(xué)的這段日子里，總體來(lái)說(shuō)，我成長(zhǎng)了許多。
大學(xué)。
軍訓(xùn)。
不僅磨礪了我的意志更堅(jiān)定了我堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)的決心。
還記得剛進(jìn)入大同學(xué)活的我，還是很不適應(yīng)的，內(nèi)心甚是憂郁，生活的重心也找不到了，整天胡思亂想，有時(shí)候甚至忘了自己是誰(shuí)。那時(shí)的我還是個(gè)不自信的男孩，總是擔(dān)心自己的缺點(diǎn)被暴露，學(xué)習(xí)不夠上心，不參加班里的活動(dòng)，和班里甚至是宿舍里的朋友都不合群，那時(shí)的我，總是一個(gè)人待著，悶著。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)我生活在一個(gè)毫無(wú)意義的世界里，我醒了，我覺(jué)得有做出改變的必要了，但是，內(nèi)心還是有許多的躊躇和擔(dān)心。我告訴我自己：“做吧！像個(gè)男人一樣勇敢地去改變自己，做了你就不會(huì)有什么遺憾，當(dāng)許多年后回首這段大同學(xué)活時(shí)，你會(huì)佩服你自己，為自己而感到驕傲?！彼?，我做了，我感覺(jué)每一天我都有細(xì)微的變化，這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，對(duì)我身心也是一種磨練，我能做的就是不斷地堅(jiān)持，朝著自己的方向一步一步地走去。
我相信我現(xiàn)在所做的一切會(huì)為我以后的道路以及夢(mèng)想與成功的實(shí)現(xiàn)奠定基矗。
感謝生活，給我勇氣去改變可以改變的，給我思想讓我接受不能改變的，給我智慧讓我分清這兩者。
談到學(xué)習(xí)，我要感謝商院，老師以及個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)，是他們給了我一個(gè)如此合適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們創(chuàng)造條件，改良技術(shù)，更要感謝父母一直以來(lái)的堅(jiān)定支持。
還記得，我看過(guò)一部電影——《風(fēng)雨哈佛路》，女主人公的經(jīng)歷令我倍受鼓舞，于是，我的學(xué)習(xí)有了起色，我變得積極了，我報(bào)名了英語(yǔ)四級(jí)考試，我開(kāi)始認(rèn)真地準(zhǔn)備英語(yǔ)四級(jí)。去餐廳拿著單詞本記憶單詞，早上跑操記憶筆記，有時(shí)走路還會(huì)看著資料，感覺(jué)一天的時(shí)間很緊也不夠用，非常的充實(shí)，當(dāng)我投入到學(xué)習(xí)中時(shí)，也不會(huì)胡思亂想了，煩惱也不見(jiàn)了，人也變得樂(lè)觀了很多。
學(xué)習(xí)讓我找到了許多快樂(lè)和有效的方法，我再也不像高中那樣有些刻板地學(xué)習(xí)了，漸漸善于思考、總結(jié)，思想與思維也變得開(kāi)拓、寬廣了。
親情，其實(shí)我和家里人的關(guān)系一直都不是很融洽，多是由于我自身的原因，我發(fā)現(xiàn)在親情方面我處理的不夠好，不夠主動(dòng)，原來(lái)每周六都是媽媽給我打電話，而現(xiàn)在，每周六我都會(huì)主動(dòng)給媽媽打電話，還有我不常聯(lián)系的姥姥、四姨、五姨。每次給她們打電話都非常的開(kāi)心，她們都說(shuō)我懂事了許多，也發(fā)現(xiàn)我變得有些開(kāi)朗了，我們的關(guān)系也越來(lái)越融洽雖然我與她們相隔千里，彼此都迫不及待地想見(jiàn)面。
親情，真溫暖，真好！
在大學(xué)里肯定少不了朋友，宿舍的幾個(gè)哥們還有一些同學(xué)都成了很好的朋友，他們幫我過(guò)了20歲的生日，那天真的非常開(kāi)心，每個(gè)人都開(kāi)懷大笑，印象非常深刻，意義非凡。非常感謝這幫好朋友，從他們身上我也學(xué)到了很多東西，在他們的影響下，我也變得陽(yáng)光、樂(lè)觀、開(kāi)朗了。
以上便是大學(xué)開(kāi)學(xué)以來(lái)的半學(xué)期個(gè)人總結(jié)了。
一開(kāi)始，我就告訴自己“在大學(xué)里，每個(gè)人都是我的老師，每個(gè)地方都是我的課堂，每個(gè)時(shí)間都是我的學(xué)期，大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方，還是鍛煉自己素質(zhì)的地方。無(wú)論我的大學(xué)怎樣，我都要把握好自己的方向盤(pán)，走出迷惘”。作為一名合格的同學(xué)，我將在接下來(lái)的文章中對(duì)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活、思想、活動(dòng)四個(gè)方面進(jìn)行大一學(xué)期總結(jié)。
學(xué)習(xí)方面，我克服了從高中到大學(xué)轉(zhuǎn)變的種種不適，并在各個(gè)科目上取得了初步的令人滿意的成績(jī)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的鍛煉，我認(rèn)識(shí)到了大學(xué)與高中在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)動(dòng)力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的重大區(qū)別，并有了一點(diǎn)心得。
1、高中的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)十分簡(jiǎn)單，那就是高考，同學(xué)、老師、學(xué)校三位一體為高考，可以說(shuō)是不擇手段。而大學(xué)，由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)也變得模糊起來(lái)。學(xué)習(xí)的目的性偏弱，不知為何而學(xué)習(xí)，一門(mén)心思追求考試的通過(guò)。同時(shí)，由于高中的知識(shí)內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單，知識(shí)點(diǎn)相對(duì)少，社會(huì)聯(lián)系相對(duì)薄弱，知識(shí)理解要求程度相對(duì)較低，導(dǎo)致我們?cè)诟咧须A段可以拋開(kāi)一切只謀書(shū)本；相反，由于大學(xué)課程緊密，知識(shí)難度高，要求理解陳獨(dú)強(qiáng)，并且學(xué)習(xí)的效率與效果直接與未來(lái)個(gè)人的發(fā)展前途息息相關(guān)，因此，大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力大，同學(xué)的思想負(fù)擔(dān)也相對(duì)較重。加之奮斗目標(biāo)的模糊，使得學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不很明顯。這一點(diǎn)，是在大學(xué)學(xué)習(xí)中需要的別注意的。
2、學(xué)習(xí)動(dòng)力方面，由于高中的終極目標(biāo)是高考，同學(xué)所面對(duì)的是多彩繽紛的大同學(xué)活，因此或多或少對(duì)未來(lái)都是樂(lè)觀的。而大同學(xué)直接面對(duì)社會(huì)，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學(xué)的逐步開(kāi)放漸漸滲透到大同學(xué)活中，其中消極的一面尤其容易對(duì)大同學(xué)的心理健康造成危害。高中階段由于學(xué)習(xí)目標(biāo)以及前景的清晰，使得同學(xué)、家長(zhǎng)和學(xué)校三方面都敢于投入資本進(jìn)行運(yùn)作，同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)力也由三方面共同得來(lái)。如同學(xué)自己的大學(xué)憧憬，家長(zhǎng)對(duì)同學(xué)鼓勵(lì)以及獎(jiǎng)勵(lì)制度，學(xué)校對(duì)于優(yōu)等生的種種特殊待遇等等，都有可能成為同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)力；而大學(xué)，則變得截然不同：首先，學(xué)校方面的動(dòng)力消失。不得不提到的是，由于學(xué)校的前途、專業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大同學(xué)的考慮范圍，同學(xué)對(duì)學(xué)校失去了高中階段的絕對(duì)信賴，因此，學(xué)校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎(jiǎng)學(xué)金等制度的刺激，但追根芥蒂，同學(xué)更關(guān)心的未來(lái)的發(fā)展前途，而不是完成學(xué)校的所謂各種“指標(biāo)”；其次，是家長(zhǎng)方面動(dòng)力的削弱。由于大同學(xué)大多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，失去了來(lái)自父母方面的直接關(guān)心，心理上屬于薄弱階段。一方面，來(lái)自家庭的生活方面的支持突然消失，讓許多習(xí)慣的高中衣食無(wú)憂的同學(xué)產(chǎn)生強(qiáng)烈的不適應(yīng)感。同學(xué)不由自主將注意力分散到生活中，造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降。另一方面，同學(xué)的獨(dú)立支配感空前加強(qiáng)，使之對(duì)高中增經(jīng)（部分）適用的學(xué)習(xí)方法產(chǎn)生盲目的懷疑，而急于找到一種獨(dú)立于從前的大學(xué)學(xué)習(xí)方法。這個(gè)因素因人而異，如果在尋找過(guò)程中產(chǎn)生焦躁情緒，則也會(huì)造成學(xué)習(xí)動(dòng)力的下降。最后，由于部分同學(xué)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中暫時(shí)迷失方向，奮斗目標(biāo)也不清晰，造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降。
3、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，高中的學(xué)習(xí)體制與小學(xué)、初中并沒(méi)有本質(zhì)上的區(qū)別，因此高中階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由多年的累積繼承而來(lái)。而大學(xué)由于學(xué)習(xí)的體制發(fā)生了一定的改變，加之學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)動(dòng)力都有所不同，因此學(xué)習(xí)習(xí)慣也應(yīng)作出相應(yīng)的改變。
在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書(shū)，因此很早就過(guò)著一種集體生活，所以我比較會(huì)理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。可是最我我覺(jué)得自豪的是，進(jìn)大學(xué)以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅(jiān)持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來(lái)的，只要不給它一次機(jī)會(huì)，它就永遠(yuǎn)沒(méi)有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
思想方面，由于加入思想道德修養(yǎng)和形式與政策等課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了國(guó)家嚴(yán)峻的安全形勢(shì)以及個(gè)人前途與民族命運(yùn)的密切聯(lián)系，使我深化、升華自己對(duì)于祖國(guó)和學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了我對(duì)黨和人民的信心。
活動(dòng)方面，我表現(xiàn)的比較積極。首先，我加入校學(xué)院的編輯部，豐富了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和與人交往的能力。這些活動(dòng)，豐富了我的課余生活，使我的大同學(xué)活變得充滿快樂(lè)，并使我認(rèn)識(shí)到了自己在藝術(shù)方面的能力?？偠灾視?huì)繼續(xù)保持在參加活動(dòng)方面的積極性，并將其和學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合起來(lái)。
綜上所述，我的大同學(xué)活還存在著許多不足。我將在接下來(lái)的時(shí)間里努力奮斗，使自己取得更大的進(jìn)步。
大一第一學(xué)期結(jié)課總結(jié)篇四
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的重要思想，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，為我們的學(xué)習(xí)指明了方向，提供了動(dòng)力，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的重要思想，積極參加學(xué)校及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，在學(xué)校和學(xué)生會(huì)的帶領(lǐng)下，不斷提高自身的政治素質(zhì)，在學(xué)習(xí)和生活中，增強(qiáng)自身的理性原則，嚴(yán)格要求自己，虛心向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)，做到尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂(lè)，并結(jié)合自身實(shí)際情況不斷的充實(shí)自己，完善自己，使自己能夠做得更好。
學(xué)生就是以學(xué)習(xí)為本，學(xué)習(xí)就是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力、和恒心，我本著學(xué)好本專業(yè)，盡量擴(kuò)大知識(shí)面，并加強(qiáng)能力鍛煉的原則，大量汲取知識(shí)財(cái)富，鍛煉了自己的各種專業(yè)能力，為現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專業(yè)打好基礎(chǔ)，雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)的知識(shí)很單一，而且難度也有，比如說(shuō)“經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)”這門(mén)學(xué)科就讓我困惑，感覺(jué)學(xué)起來(lái)很有壓力，但我并沒(méi)有放棄，而是尋找更多適合自己的方法來(lái)提高自己，上課認(rèn)真聽(tīng)講、下課及時(shí)復(fù)習(xí)，溫故而知新，課后，我利用課余時(shí)間去圖書(shū)館查閱一些資料來(lái)幫助我學(xué)習(xí)那些課本上沒(méi)有的知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)，也增加了自己的業(yè)余知識(shí)，另外，我會(huì)獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)，這當(dāng)中也遇到困難，我會(huì)利用課余時(shí)間通過(guò)問(wèn)同學(xué)來(lái)完成，或者和同學(xué)一起探討完成。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)中，也存在不少的問(wèn)題，比如，有時(shí)上課思想不集中、聽(tīng)課效率低、自習(xí)時(shí)間會(huì)和同學(xué)講小話等。在今后，是需要自我改進(jìn)的。
我時(shí)刻保持一顆熱情的心和高度的責(zé)任感，在班上，我一直擔(dān)任體育委員，在任職期間，認(rèn)真、負(fù)責(zé)的完成學(xué)校、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。兩操期間，尤其是早操，很多同學(xué)喜歡睡懶覺(jué)，外加天氣又冷，都有不想跑早操的念頭，因此，對(duì)早操的考勤就打得特別嚴(yán)格，并及時(shí)上交老師，還有就是學(xué)校組織舉行的籃球賽、冬運(yùn)會(huì)都取得了不錯(cuò)的的成績(jī)。
另外在學(xué)生會(huì)的工作中，在體育社擔(dān)任副社長(zhǎng)期間，也依然有一顆熱情的心和高度的責(zé)任感。這些鍛煉使我的社會(huì)適應(yīng)能力、管理、組織和協(xié)調(diào)能力得到很大的提高。
生活上，我更加明確了自我的獨(dú)立自主、自力更生、積極向上的生活態(tài)度，時(shí)刻遵守學(xué)校的規(guī)章制度、校紀(jì)校規(guī)，不該去的地方不去、不該說(shuō)的話不說(shuō)、不該問(wèn)的事不問(wèn)，嚴(yán)格以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，和同學(xué)們友好相處，互助互愛(ài)，也形成了獨(dú)立自理的良好品德。
在作出上述總結(jié)的同時(shí)，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓，為了以后美好的明天，我也對(duì)20xx年的學(xué)習(xí)作出以下計(jì)劃：
1、利用假期認(rèn)真學(xué)習(xí)《財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德規(guī)范》課本,為明年三月份的從業(yè)資格證考試做好充分的準(zhǔn)備.同時(shí),還將利用假期去從事一些會(huì)計(jì)方面的實(shí)習(xí)工作,因?yàn)楝F(xiàn)在的用人單位都講究工作經(jīng)驗(yàn),可以在空余時(shí)間兼職,參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)去增強(qiáng)自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn).體驗(yàn)賺錢(qián)的樂(lè)趣,提高自己的責(zé)任感,從受挫中總結(jié)原因,學(xué)會(huì)做人。
2、積極完成課后作業(yè)，及時(shí)消化和鞏固知識(shí)。
3、做好課后復(fù)習(xí)，讓知識(shí)提高和升華。
4、有條理的去學(xué)習(xí)，在下學(xué)期完成會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)、珠算等級(jí)、普通話等級(jí)考試，合理分配時(shí)間，爭(zhēng)取一次過(guò)關(guān)，并向更深層次的證書(shū)邁進(jìn)。
新的一年就意味著新的開(kāi)始、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，總結(jié)過(guò)去的得失，為了明天會(huì)更好，不斷的.完善自己，迎接更加美好明天。
大一第一學(xué)期結(jié)課總結(jié)篇五
經(jīng)過(guò)數(shù)月的勤奮學(xué)習(xí)通過(guò)了高考，我?guī)е鴮?duì)大學(xué)生活的憧憬來(lái)到大連，來(lái)到民族學(xué)院，開(kāi)始了我的大學(xué)生活。
歲月如梭，時(shí)光荏苒。
在大學(xué)的這段日子里，總體來(lái)說(shuō)，我成長(zhǎng)了許多。
大學(xué)軍訓(xùn)，不僅磨礪了我的意志，更堅(jiān)定了我堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)的決心。還記得剛進(jìn)入大學(xué)生活的我，還是很不適應(yīng)的，內(nèi)心甚是憂郁，生活的重心也找不到了，整天胡思亂想，有時(shí)候甚至忘了自己是誰(shuí)。學(xué)習(xí)不夠上心，不參加班里的活動(dòng)，和班里甚至是宿舍里的朋友都不合群，那時(shí)的我，總是一個(gè)人待著，悶著。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)我生活在一個(gè)毫無(wú)意義的世界里，我醒了，我覺(jué)得有做出改變的必要了，但是，內(nèi)心還是有許多的躊躇和擔(dān)心。
其實(shí)，在沒(méi)上大學(xué)之前我就對(duì)我的大學(xué)生活作了初步的規(guī)劃：在學(xué)習(xí)上要盡最大的努力；在生活上要盡可能節(jié)儉，盡可能的為家里減輕負(fù)擔(dān)；在人際交往中對(duì)自己要嚴(yán)格，對(duì)別人要寬容。實(shí)踐證明在半年的大學(xué)生活里我做到了大多數(shù)的規(guī)劃，在良心上應(yīng)該還過(guò)得去，至少我做到了做人做事要負(fù)責(zé)任，尤其是對(duì)自己的一切行為要負(fù)責(zé)任，對(duì)待別人托付的事和工作要細(xì)心去做。
進(jìn)入大學(xué)，沒(méi)有了家長(zhǎng)的監(jiān)督，沒(méi)有了老師的督促，在高壓下度過(guò)三年高中生活的我們，必然有些不知所措。加強(qiáng)自我管理，提升學(xué)習(xí)能力。世界管理學(xué)之父彼得〃德魯克曾說(shuō)過(guò)，21世紀(jì)面臨的挑戰(zhàn)是自我管理，需要問(wèn)自己：我是誰(shuí)？我的長(zhǎng)處何在？我的價(jià)值觀是什么？我應(yīng)該貢獻(xiàn)什么和能夠貢獻(xiàn)什么等問(wèn)題。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，要有學(xué)習(xí)的自覺(jué)意識(shí)及其持續(xù)學(xué)習(xí)的堅(jiān)韌性，即學(xué)習(xí)的動(dòng)力和毅力，學(xué)習(xí)提高自己的時(shí)間和學(xué)習(xí)管理的水平，不僅可以提高工作效率，還可以擠出時(shí)間學(xué)習(xí)。大學(xué)是追求學(xué)問(wèn)的地方，學(xué)習(xí)才是學(xué)生的.根本。
我們作為大學(xué)生，在深入學(xué)習(xí)思想理論的同時(shí)合理的安排好自己的時(shí)間，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，以科學(xué)知識(shí)來(lái)武裝我們的頭腦，深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，掌握一門(mén)技術(shù)，不斷提高自身專業(yè)技術(shù)和文化修養(yǎng)，同時(shí)應(yīng)增強(qiáng)自己對(duì)時(shí)事的敏感度與關(guān)心度，關(guān)心國(guó)家大事。
半年的校園生活，使我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍；讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個(gè)人處事能力的重要性和交際能力的必要性。在大學(xué)，最重要的一點(diǎn)，就是熱愛(ài)集體，一定要有奉獻(xiàn)精神。大學(xué)生活與社會(huì)生活是相互映射，所以大學(xué)階段的個(gè)人綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)、提高；才是我們作為當(dāng)代大學(xué)生的主題。
而我的不足就是，平時(shí)生活有時(shí)太懶散。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意、記憶力水平低，?dǎo)致這半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，需進(jìn)一步提高。今后我一定克服不足，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
大一第一學(xué)期結(jié)課總結(jié)篇六
歲月如梭，時(shí)光荏苒。
在大學(xué)的這段日子里，總體來(lái)說(shuō)，我成長(zhǎng)了許多。
大學(xué)軍訓(xùn)，不僅磨礪了我的意志，更堅(jiān)定了我堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)的決心。
還記得剛進(jìn)入大同學(xué)活的我，還是很不適應(yīng)的，內(nèi)心甚是憂郁，生活的重心也找不到了，整天胡思亂想，有時(shí)候甚至忘了自己是誰(shuí)。那時(shí)的我還是個(gè)不自信的男孩，總是擔(dān)心自己的缺點(diǎn)被暴露，學(xué)習(xí)不夠上心，不參加班里的活動(dòng)，和班里甚至是宿舍里的朋友都不合群，那時(shí)的我，總是一個(gè)人待著，悶著。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)我生活在一個(gè)毫無(wú)意義的世界里，我醒了，我覺(jué)得有做出改變的必要了，但是，內(nèi)心還是有許多的躊躇和擔(dān)心。我告訴我自己：“做吧！像個(gè)男人一樣勇敢地去改變自己，做了你就不會(huì)有什么遺憾，當(dāng)許多年后回首這段大同學(xué)活時(shí)，你會(huì)佩服你自己，為自己而感到驕傲。”所以，我做了，我感覺(jué)每一天我都有細(xì)微的變化，這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，對(duì)我身心也是一種磨練，我能做的就是不斷地堅(jiān)持，朝著自己的方向一步一步地走去。
我相信我現(xiàn)在所做的一切會(huì)為我以后的道路以及夢(mèng)想與成功的實(shí)現(xiàn)奠定基矗。
感謝生活，給我勇氣去改變可以改變的，給我思想讓我接受不能改變的，給我智慧讓我分清這兩者。
談到學(xué)習(xí)，我要感謝商院，老師以及個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)，是他們給了我一個(gè)如此合適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們創(chuàng)造條件，改良技術(shù)，更要感謝父母一直以來(lái)的堅(jiān)定支持。
還記得，我看過(guò)一部電影——《風(fēng)雨哈佛路》，女主人公的經(jīng)歷令我倍受鼓舞，于是，我的學(xué)習(xí)有了起色，我變得積極了，我報(bào)名了英語(yǔ)四級(jí)考試，我開(kāi)始認(rèn)真地準(zhǔn)備英語(yǔ)四級(jí)。去餐廳拿著單詞本記憶單詞，早上跑操記憶筆記，有時(shí)走路還會(huì)看著資料，感覺(jué)一天的時(shí)間很緊也不夠用，非常的充實(shí)，當(dāng)我投入到學(xué)習(xí)中時(shí)，也不會(huì)胡思亂想了，煩惱也不見(jiàn)了，人也變得樂(lè)觀了很多。
學(xué)習(xí)讓我找到了許多快樂(lè)和有效的方法，我再也不像高中那樣有些刻板地學(xué)習(xí)了，漸漸善于思考、總結(jié)，思想與思維也變得開(kāi)拓、寬廣了。
親情，其實(shí)我和家里人的關(guān)系一直都不是很融洽，多是由于我自身的原因，我發(fā)現(xiàn)在親情方面我處理的不夠好，不夠主動(dòng)，原來(lái)每周六都是媽媽給我打電話，而現(xiàn)在，每周六我都會(huì)主動(dòng)給媽媽打電話，還有我不常聯(lián)系的姥姥、四姨、五姨。每次給她們打電話都非常的開(kāi)心，她們都說(shuō)我懂事了許多，也發(fā)現(xiàn)我變得有些開(kāi)朗了，我們的關(guān)系也越來(lái)越融洽雖然我與她們相隔千里，彼此都迫不及待地想見(jiàn)面。
親情，真溫暖，真好！
在大學(xué)里肯定少不了朋友，宿舍的幾個(gè)哥們還有一些同學(xué)都成了很好的朋友，他們幫我過(guò)了20歲的生日，那天真的非常開(kāi)心，每個(gè)人都開(kāi)懷大笑，印象非常深刻，意義非凡。非常感謝這幫好朋友，從他們身上我也學(xué)到了很多東西，在他們的影響下，我也變得陽(yáng)光、樂(lè)觀、開(kāi)朗了。
以上便是大學(xué)開(kāi)學(xué)以來(lái)的半學(xué)期個(gè)人總結(jié)了。
大一第一學(xué)期結(jié)課總結(jié)篇七
時(shí)光如電，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，大學(xué)第一學(xué)期已結(jié)束，作為班長(zhǎng)，我的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級(jí)日常事務(wù)，協(xié)助同學(xué)們?cè)谏?、學(xué)習(xí)等方面實(shí)現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變，并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)?；仡欉@半年，我?guī)ьI(lǐng)10301班班委會(huì)，在楊老師的監(jiān)督指導(dǎo)下，在班委及同學(xué)們的大力配合下，積極開(kāi)展班級(jí)建設(shè)，并根據(jù)本班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求，積極組織開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)，同時(shí)狠抓學(xué)習(xí)不放松。其間，有一定的成果，但是同時(shí)也存在許多不足，現(xiàn)總結(jié)如下：
9月份：軍訓(xùn)、班委的組建。召開(kāi)第一次班會(huì)。對(duì)本學(xué)期的相關(guān)要求和安排做初步的規(guī)劃，對(duì)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的積極創(chuàng)建做出相關(guān)要求和一定示意。
10月份：從不同方面通過(guò)不同形式熟悉班上同學(xué)、加深相互之間的認(rèn)識(shí)了解，進(jìn)一步強(qiáng)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，積極動(dòng)員同學(xué)們參加系級(jí)、院級(jí)的各類活動(dòng)。
11月份：參加‘電信節(jié)’各類活動(dòng)。組織同學(xué)們進(jìn)行期中小結(jié)，從不同層面反思、考慮現(xiàn)狀，認(rèn)真走好每一步。參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)。組織同學(xué)們外出秋游、野炊。
12月份：‘電信節(jié)閉幕晚會(huì)’。班級(jí)聚餐。各科進(jìn)入期末復(fù)習(xí)。學(xué)期班級(jí)管理事務(wù)總結(jié)。
1月份：本學(xué)年期末考試。
通過(guò)半年的任職，從班級(jí)、同學(xué)們方面來(lái)講，對(duì)每位同學(xué)的性格、習(xí)性有了大致的了解，能夠恰當(dāng)?shù)奶幚砗门c絕大多數(shù)同學(xué)之間的關(guān)系，也能夠得到大多數(shù)同學(xué)的信任和認(rèn)可。而對(duì)于這個(gè)班級(jí)，雖然僅僅是半年時(shí)間，也有了一定的感情，班上同學(xué)都還比較團(tuán)結(jié)，大多數(shù)比較支持工作。班風(fēng)、學(xué)風(fēng)自認(rèn)為還不是那么遭，只是，有些時(shí)候難免會(huì)發(fā)生一些意外情況。我相信，只有肯付出，有一定的發(fā)法，創(chuàng)建出一個(gè)‘優(yōu)秀班級(jí)’還是有可行度的。
這半年，不管從學(xué)習(xí)、工作、生活、個(gè)人為人處事方面有一定的得與失，相關(guān)反思及總結(jié)：
失：第一，學(xué)習(xí)督處不及時(shí)，課堂學(xué)風(fēng)抓的不嚴(yán)。
第二，很少關(guān)心班上同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和一段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況。
第三，大學(xué)學(xué)習(xí)觀點(diǎn)、態(tài)度不夠端正、明確，總認(rèn)為及格就是萬(wàn)歲，導(dǎo)致平常不怎么學(xué)，而導(dǎo)致考前抱佛腳，影響個(gè)人成績(jī)和班級(jí)總體平均成績(jī)。
得：在學(xué)習(xí)方面，個(gè)人這半年并不是很認(rèn)真，感覺(jué)對(duì)班級(jí)也沒(méi)有特別大的幫助，盡管學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一位?，F(xiàn)在，已認(rèn)清學(xué)習(xí)態(tài)度、觀點(diǎn)及有關(guān)學(xué)習(xí)方法。明年，首先從個(gè)人做起，樹(shù)立好榜樣，再將班級(jí)的學(xué)風(fēng)建穩(wěn)，狠抓、狠管學(xué)習(xí)。
失：第一，班級(jí)管理有點(diǎn)欠缺，班級(jí)的凝聚力、團(tuán)結(jié)力不夠。
第二，做事有點(diǎn)慢。
第三，各項(xiàng)工作事務(wù)及班級(jí)動(dòng)態(tài)的交流甚少。
得：第一，做事比較認(rèn)真，負(fù)責(zé)。
第二，做事盡自己的最大能力，讓別人獲得更多的方便和好處。
失：第一，個(gè)人生活習(xí)慣，生活作息無(wú)太大規(guī)律，有變懶的趨勢(shì)。
第二，班級(jí)生活管理不是太到位。
得：第一，對(duì)同學(xué)的生活、動(dòng)態(tài)去向比較關(guān)注。
第二，有良好的生活追求和目標(biāo)。
有人說(shuō)過(guò)‘一個(gè)人的成功，百分之15依賴于他的專業(yè)知識(shí)，百分之85來(lái)自于為人處事’。這半年，由于職務(wù)的關(guān)系，接觸到的人相對(duì)多一點(diǎn)，也從不同人身上，不同事情上面學(xué)到了一些有用的經(jīng)驗(yàn)，增加了一定的責(zé)任感和處事常理，有一定的深刻認(rèn)識(shí)，相應(yīng)的成熟了一點(diǎn)。但是，有些事，還是比較沖動(dòng)，在不同場(chǎng)合，面對(duì)不同的人還是不太會(huì)說(shuō)。
總之，這半年，我自認(rèn)為還是做的比較成功，比較滿意，雖然，有些事做的不到位，不能讓班上所有的同學(xué)都滿意，但是，我對(duì)待這份工作的態(tài)度，已如我一貫把持的觀點(diǎn)一樣‘我不敢保證，這個(gè)班長(zhǎng)我有能力一直擔(dān)任下去，但是，至少，在職期間，我會(huì)盡自己的最大能力，服務(wù)好同學(xué)們，建設(shè)好班級(jí)，鍛煉好自己’。在此，我希望明年我能再接再厲繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù)，繼續(xù)為創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)而努力。
大一第一學(xué)期結(jié)課總結(jié)篇八
一晃,一年過(guò)去了,我們已不是剛剛進(jìn)入大學(xué)懵懵懂懂的大一新生了，那么，你對(duì)大一學(xué)生第一學(xué)期有怎樣的感想呢？下面為大家分享了大一學(xué)生的第一學(xué)期總結(jié)，一起來(lái)看看吧！
來(lái)到大學(xué)已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，而我加入學(xué)生會(huì)中的生活部也有一個(gè)學(xué)期了，這一個(gè)學(xué)期，我感受頗深。
剛來(lái)大學(xué)的時(shí)候，我還是一個(gè)啥也不知道的小屁孩，就像無(wú)頭的蒼蠅一樣亂闖亂撞，沒(méi)有目的性地瘋狂參加各種活動(dòng)，雖說(shuō)如此，但我心里卻一直想著為啥學(xué)生會(huì)還不招人啊，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待和期盼，在我變得越發(fā)無(wú)措時(shí)，終于，學(xué)生會(huì)招人啦。我憑著對(duì)生活的熱愛(ài)第一志愿就報(bào)了生活部，經(jīng)過(guò)層層選舉，我一路通過(guò)了面試和筆試，最終成為生活部的一員，這使我非常的高興，我覺(jué)得我有一種滿足感和幸福感。
我之所以滿足，是因?yàn)樽罱K結(jié)果與我的原始心意一致，而且我也是個(gè)要求不高的人，是個(gè)比較容易滿足的人。我之所以幸福，是因?yàn)槲医K于進(jìn)入了學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭，終于能體會(huì)到這到底是一種什么樣的感覺(jué)，而且，我進(jìn)入的是生活部，這樣我也能為更多的學(xué)生與老師服務(wù)，為整個(gè)法學(xué)院服務(wù)。
那份溫暖，我真心為此而高興。
剛進(jìn)入生活部一切都是陌生的，因?yàn)槲乙郧皬膩?lái)也沒(méi)有這種經(jīng)歷，我對(duì)他的認(rèn)識(shí)，僅僅局限于想象，從來(lái)沒(méi)有真實(shí)的接觸過(guò)它，而今，當(dāng)我真正觸摸到它時(shí)，卻又有點(diǎn)茫然，不知道該如何做，在這種狀態(tài)下的我，很少說(shuō)話，只是細(xì)心觀察，默默體會(huì)從學(xué)長(zhǎng)們的各種行為中汲取和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，但經(jīng)常不說(shuō)話的我卻不怎么惹人注意，就這樣，一周過(guò)去了，我仍然處于低迷狀態(tài)。
就在這時(shí)，這個(gè)大家庭的力量終于發(fā)揮了作用，隨著部?jī)?nèi)的加大，我與其他部員接觸的機(jī)會(huì)增多，與學(xué)長(zhǎng)們也開(kāi)始打交道，雖然剛開(kāi)始不能做到完全交心，但同為一個(gè)戰(zhàn)線上的戰(zhàn)友，彼此間的關(guān)心肯定是少不了的，而他們的每一句關(guān)心的話語(yǔ)，都會(huì)讓我倍感親切。當(dāng)我做錯(cuò)某件事時(shí)，他們會(huì)友好的提醒我，當(dāng)我不小心弄傷時(shí)，他們會(huì)親切的幫助我，我真的很感激他們，是他們，讓我感受到了家的溫暖，是他們，讓我感受到了友情的真諦。而在這其中，我更想說(shuō)的是學(xué)長(zhǎng)們對(duì)我的關(guān)懷，，剛進(jìn)入生活部，是他們的親切問(wèn)候讓我很快融入其中，是他們的諄諄教誨讓我懂得了很多，是他們的手把手教導(dǎo)讓我辦事利索了許多，當(dāng)然，他們豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)也使我受益匪淺。我覺(jué)得，我進(jìn)入了一個(gè)溫馨美好的大家庭。
候的行為而后悔，慢慢的，我想要使自己變得外向，開(kāi)朗。因此，我現(xiàn)在加入了學(xué)生會(huì)，因?yàn)?，在我看?lái)學(xué)生會(huì)是個(gè)培養(yǎng)交際能力的好地方。進(jìn)入學(xué)生會(huì)后，我努力在這方面發(fā)展，我總是細(xì)心觀察周?chē)说慕浑H行為，傾聽(tīng)他們交際時(shí)所用的話語(yǔ)，從中默默體會(huì)，細(xì)細(xì)感受，汲取其中的技巧，雖然有點(diǎn)笨拙，但我自身感覺(jué)我在這方面有所提高。當(dāng)然這也離不開(kāi)各位學(xué)長(zhǎng)們的指教和各位干事的幫助。我真心感謝各位學(xué)長(zhǎng)對(duì)我不厭其煩的教導(dǎo)，我也保證我自身將做出巨大努力，在學(xué)長(zhǎng)們和干事們的幫助下，在人際交往方面努力改善自身。
其次，我想說(shuō)一下我在自信方面的改善。由于家庭教育和自身性格方面的原因，我一向比較自卑，總是神經(jīng)質(zhì)的把自己的身份降得很低，總是擔(dān)心傷害到別人，所以總是不敢說(shuō)話，因而導(dǎo)致我不怎么惹人注意，也表現(xiàn)不出啥特點(diǎn)，氣場(chǎng)不足。而進(jìn)入學(xué)生會(huì)后，我的自身能力得到提高，辦的事情多之后，我對(duì)自己的能力也越來(lái)越來(lái)自信，這樣就形成了一個(gè)良性循環(huán)，我也會(huì)越來(lái)越自信。我相信，由于生活部自身的特點(diǎn)，由于它是個(gè)涉及面很廣的部門(mén)，由于他與陌生人的交流機(jī)會(huì)會(huì)更多，我一定會(huì)變得更加自信，更加膽大，更加會(huì)與人交流，更加積極向上。
自豪地說(shuō)生活部。我知道首先我要清楚自己部門(mén)是做什么的，要是連這個(gè)都不清楚，就算把活動(dòng)辦得多出色，也如同是一個(gè)失憶的人，只知道有任務(wù)就做，不清楚自己是誰(shuí)也不知道以后的發(fā)展方向。
部門(mén)內(nèi)部建設(shè)就體現(xiàn)在常規(guī)工作上，反映在部門(mén)制度上，表現(xiàn)在各個(gè)干部的時(shí)間觀念、責(zé)任心、寬容、協(xié)作精神等等。
我本人覺(jué)得我們要抓好自己的常規(guī)工作，因?yàn)檫@是部門(mén)的根，只有根穩(wěn)固了，才能枝繁葉茂。要是連常規(guī)工作都沒(méi)做好，那還有爭(zhēng)取搞活動(dòng)的必要嗎？活動(dòng)多，活動(dòng)辦得出色并不能說(shuō)明哪個(gè)部門(mén)就有多優(yōu)秀，也不能說(shuō)明就比別的部門(mén)強(qiáng)多少。當(dāng)然，活動(dòng)少也不代表就是后勤，因?yàn)閷W(xué)生會(huì)的每一個(gè)部門(mén)，每一個(gè)干部都是為同學(xué)們服務(wù)的，我們每個(gè)人都是服務(wù)者。也許有人覺(jué)得常規(guī)工作很瑣碎，但是只要用心去對(duì)待，力求創(chuàng)新，也會(huì)非常有趣！很多人都把工作和生活分得非常清楚，其實(shí)沒(méi)必要分得那么清楚，把工作當(dāng)作也是一種享受生活的方式不是更好嗎？在學(xué)生會(huì)工作兩年來(lái)，我最大的感受就是工作一定要有創(chuàng)新，這樣才不會(huì)疲倦，而創(chuàng)新就需要我們每個(gè)人的思考。比如例會(huì)，這是每個(gè)部門(mén)都會(huì)開(kāi)的，但這不只是一個(gè)傳達(dá)上面精神的會(huì)議，如何讓例會(huì)生動(dòng)有趣，如何讓各個(gè)干部從例會(huì)中獲取更多的東西，都需要大家的創(chuàng)新。各個(gè)部門(mén)都有自己特色的常規(guī)工作，我們要認(rèn)真對(duì)待，落到實(shí)處。
也可以學(xué)到很多東西，觀察別人的優(yōu)點(diǎn)與不足，再聯(lián)系到自己，要是自己來(lái)做又會(huì)是怎樣的效果。只要留心觀察，勤于思考都可以讓自己體會(huì)很多。
只要我們每個(gè)人都做好自己的本職工作，那么每個(gè)部門(mén)也就做好自己的常規(guī)工作了。因?yàn)閮?nèi)部建設(shè)是部門(mén)的根，而每一個(gè)干部都是填土的人，要把根填穩(wěn)，我們才可以讓其枝繁葉茂。學(xué)生會(huì)才會(huì)成為一個(gè)有血有肉的團(tuán)隊(duì)！
當(dāng)然，對(duì)于生活部，我也有了比較深刻的認(rèn)識(shí)。
院學(xué)生會(huì)生活部是院學(xué)生會(huì)的八大部門(mén)之一，它在院團(tuán)委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，秉著全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨，積極開(kāi)展相關(guān)工作，志在為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)安全、衛(wèi)生、滿意的校園生活環(huán)境。
生活部是學(xué)生會(huì)中的一個(gè)大部。它在學(xué)生會(huì)中發(fā)揮著中流砥柱的作用，它是構(gòu)成整個(gè)學(xué)生會(huì)大廈的基礎(chǔ)，是學(xué)生會(huì)各個(gè)部門(mén)正常運(yùn)轉(zhuǎn)與發(fā)展的中堅(jiān)力量，是團(tuán)結(jié)各個(gè)部門(mén)、促使各部門(mén)互相協(xié)作和友好相處的紐帶，更是學(xué)生會(huì)的先鋒隊(duì)和排頭兵，它是學(xué)生會(huì)中必不可少的一個(gè)部門(mén)。如果說(shuō)學(xué)生會(huì)是水，生活部便是魚(yú)，兩者是水乳交融、密不可分的，同時(shí)，他們又是相互影響，相互作用的，沒(méi)有學(xué)生會(huì)，生活部也就無(wú)從說(shuō)起，而生活部的存在，又為學(xué)生會(huì)提供了活力，增添了動(dòng)力。
生活部的主要職責(zé)是：
1、搞好班級(jí)衛(wèi)生檢查工作，在衛(wèi)生大檢查中，嚴(yán)格按照學(xué)校的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)所檢查的班級(jí)公平公正公開(kāi)的做好評(píng)分工作，并對(duì)他們的不足之處提出意見(jiàn)。
2、對(duì)文學(xué)院學(xué)生會(huì)其他部門(mén)的工作和活動(dòng)給予配合。
3、舉辦特色宿舍文化活動(dòng)，豐富校園生活。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期，我真的從學(xué)生會(huì)生活部中學(xué)到了很多，經(jīng)過(guò)在生活部的洗禮，我覺(jué)得我變得更加成熟，更加開(kāi)朗，更加能融入社會(huì)，更加積極向上。進(jìn)入學(xué)生會(huì)，我真的很高興，很幸福，它使我提前了解了社會(huì)，為以后我融入社會(huì)做了準(zhǔn)備。同時(shí)，在學(xué)生會(huì)待的這段時(shí)間里，我的能力得到很大提高，我獲得了從其他地方得不到的東西，我變得更加自信更能正常的與人并交流。我真心感謝這個(gè)大家庭給我?guī)?lái)的溫暖、快樂(lè)，感謝它給我?guī)?lái)的的成長(zhǎng)，我真的見(jiàn)識(shí)到了很多，了解到了許多。我走出了自己狹小的空間，站在了更廣闊的世界里，雖然只有一個(gè)學(xué)期，但我已經(jīng)深深體會(huì)到了生活部給我?guī)?lái)東西的寶貴，它不是一兩句話能表達(dá)清楚的。真的，生活部給我的使我受益終生。
真心感謝學(xué)生會(huì)生活部！
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間又快到這個(gè)學(xué)期的最后階段了。回顧一下過(guò)去，剛來(lái)到佛山大學(xué)報(bào)到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說(shuō)日月如梳！總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。
一學(xué)期的時(shí)間,我完成了從高中到大學(xué)的蛻變.學(xué)期結(jié)束,作一個(gè)小小的總結(jié),算是對(duì)自己的一個(gè)交代.弊端：這半年就一個(gè)感覺(jué)“累”，大學(xué)真的很累，一點(diǎn)也不像高中所想象的。每早六點(diǎn)多還得上自習(xí)，還不知道自己在干嗎，總是弄的自己可沒(méi)精神，每天都只有一個(gè)想法：睡覺(jué)。下學(xué)期不能再這么盲目了，要找準(zhǔn)自己的位置，什么該干什么不該干，什么可以干什么不可以干，把時(shí)間和學(xué)習(xí)目的都安排和確立好，為自己畢業(yè)后做打算。
生活方面：上了大學(xué)我變的勤快了（只是和以前相比），洗衣服，打水，鋪床，疊被子，收拾自己的個(gè)人空間。。。這在大學(xué)之前都做過(guò)，所以對(duì)于我來(lái)說(shuō)也沒(méi)什么。
學(xué)習(xí)方面：大學(xué)的學(xué)習(xí)和高中有本質(zhì)的差別.高中是不給你自由,把你套在教室里,而大學(xué)卻是放任自由,一切時(shí)間都由自己安排.高中的老師會(huì)一個(gè)題一個(gè)題給你講清楚,生怕你不明白,而大學(xué)老師是能講多快講多快,生怕講不完.高中的考試需要腳踏實(shí)地一步一步走,而且把名次看得很重,而大學(xué)考試可以臨時(shí)抱佛腳,因?yàn)榱秩f(wàn)歲.說(shuō)實(shí)話這一學(xué)期沒(méi)學(xué)到多少東西,心里挺內(nèi)疚的,還好考試都通過(guò)了,已經(jīng)是萬(wàn)幸了.下學(xué)期給自己選了那么多課,而且專業(yè)課也會(huì)越來(lái)越難,再也不能混日子了,到大學(xué)來(lái)終究還是來(lái)學(xué)習(xí)的.第一個(gè)學(xué)期由于是剛來(lái)到嶄新的大學(xué)校園，對(duì)這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課時(shí)間，每節(jié)課是兩個(gè)小時(shí)，挺不習(xí)慣，經(jīng)常坐不住，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺(jué)地分神，浪費(fèi)了不少時(shí)間。而且我自己個(gè)人認(rèn)為我是一個(gè)被動(dòng)學(xué)習(xí)的人，確實(shí)，在實(shí)際生活中我不是一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，我不是說(shuō)我看書(shū)的時(shí)候沒(méi)有心在書(shū)上，我是說(shuō)，我沒(méi)有主動(dòng)學(xué)習(xí)的心，我是在感受到周?chē)膲毫Σ艑W(xué)習(xí)的。這壓力有同學(xué)的，有老師的，有長(zhǎng)輩的，有社會(huì)的，而面對(duì)這些壓力最好的解決方法就是達(dá)到他們所期望的，所以我得認(rèn)真學(xué)習(xí)。也就是說(shuō)，如果沒(méi)有什么壓力，我是不會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)的。經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，基本上都可以習(xí)慣了這里的學(xué)習(xí)時(shí)間制度。以后還要在閱讀課外書(shū)的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅(jiān)持每個(gè)星期看至少兩本專業(yè)書(shū)以上，還堅(jiān)持每次看完之后就寫(xiě)下。
讀后感。
將重要的知識(shí)點(diǎn)記下來(lái)使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常打開(kāi)來(lái)看看。在做作業(yè)上我每次都是自己的作業(yè)就自己做不抄襲不作弊至于寫(xiě)論文的作業(yè)就借助課外資料希望以此可以提高自己的寫(xiě)作能力。在課余時(shí)間我以后還應(yīng)充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識(shí)以求提高自己的知識(shí)面拓寬自己思考問(wèn)題的角度從而多方面的考慮問(wèn)題避免片面看問(wèn)題養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣（這是有人提的建議）。在學(xué)習(xí)上我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正常常都是“得過(guò)扯過(guò)”我現(xiàn)在開(kāi)始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假是不懂就不懂絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問(wèn)上有所成就古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。即使是朋友我也是這樣因?yàn)榭追蜃诱f(shuō)過(guò)“三人行必有我?guī)煛蔽蚁氲览砭驮谶@里。
友情:到大學(xué)來(lái)以后,以前的朋友都不在身邊，聯(lián)系也漸漸少了.本來(lái)是帶著結(jié)交更多新朋友的希望來(lái)的,結(jié)果免不了有點(diǎn)失望.不可否認(rèn)還是認(rèn)識(shí)了很多朋友,但是真正能夠交心的還是少數(shù)..我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，四個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，雖說(shuō)人不多，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。后來(lái)大家在一起久了,試著去接受別人的缺點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn),發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),漸漸的也和睦了起來(lái),特別是最后一個(gè)月大家?guī)缀跆焯於荚趯嬍?讓偶改變了對(duì)好些人的看法,慢慢覺(jué)得他們都越來(lái)越可愛(ài)了.大家在一起有說(shuō)有笑,互相幫助,也算是其樂(lè)融融了我初中就已經(jīng)到外面讀書(shū)，因此很早就過(guò)著一種集體生活，所以我比較會(huì)理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友?？墒亲钗椅矣X(jué)得自豪的是，進(jìn)大學(xué)以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅(jiān)持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來(lái)的，只要不給它一次機(jī)會(huì)，它就永遠(yuǎn)沒(méi)有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
仍然存在不少缺點(diǎn)，還有很多需要改進(jìn)的，比如利用星期六和星期日的時(shí)間不是很合理。人們常說(shuō)，大學(xué)的生活是異常輕松和自由的，我也覺(jué)得的確是這樣。但時(shí)間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時(shí)候后悔自己這樣浪費(fèi)時(shí)間。為了改正我以上不珍惜時(shí)間的缺點(diǎn)，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己?？傊?，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不能再浪費(fèi)一分一秒，特別是在星期天的時(shí)間里，要及時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記。針對(duì)自己的專業(yè)，多到圖書(shū)館看專業(yè)書(shū)和案例，拓寬自己的知識(shí)面和增加看問(wèn)題的深度，同時(shí)還要多跟任課老師溝通，不懂就問(wèn)，戒除害羞的習(xí)慣。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過(guò)這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書(shū)機(jī)會(huì)，努力讀書(shū)，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。
在學(xué)校我在它這里認(rèn)識(shí)了好幾個(gè)好朋友雖然不是“很多”，可認(rèn)識(shí)他們我也發(fā)現(xiàn)沒(méi)有后悔……高中每次到學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，我總是會(huì)感嘆時(shí)間過(guò)得真的很快。特別是當(dāng)你要回頭看這個(gè)學(xué)期、總結(jié)這個(gè)學(xué)期的時(shí)候。匆匆地，我的大學(xué)一年級(jí)的上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，而我的腦中卻依然清晰記得才進(jìn)大學(xué)的那種好奇與憧憬，而那時(shí)的我心中也有那么的雄心壯志，想在我未來(lái)人生的兩年學(xué)有所成，綜合素質(zhì)能有很大的提高。確實(shí)，我認(rèn)真學(xué)過(guò)，剛?cè)雽W(xué)還差強(qiáng)人意，可后來(lái)就讓我自己不滿意了，似乎自己在倒退了。
總的來(lái)說(shuō)，大一有得有失啦，見(jiàn)識(shí)了大學(xué)“豐富多彩”的生活。
對(duì)于大學(xué)生活，現(xiàn)在我也比較適應(yīng)了，才進(jìn)大學(xué)那時(shí)很迷茫了，最大的收獲是我認(rèn)識(shí)了許多來(lái)自全國(guó)各地朋友，他們都值得我去學(xué)習(xí)，生活就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，我想我還有很漫長(zhǎng)的路要去走。
能說(shuō)的就這么多了,總之總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),希望對(duì)以后的大學(xué)生活有點(diǎn)幫助。
時(shí)間像風(fēng)一樣，不經(jīng)意之間就從我們身邊跑過(guò)?；仡^一看，我已在生活了一年了，我在這兒也經(jīng)歷了很多事，例如：烈日炎炎下難忘的。
軍訓(xùn)。
初入大學(xué)的期末考試以及5月26日的會(huì)計(jì)從業(yè)資格證考試等。進(jìn)入大學(xué)生活有遺憾也有收獲這一切的一切都是我成長(zhǎng)階段的腳印十分深刻也十分清楚對(duì)自己的認(rèn)識(shí)也更加清晰了。
在學(xué)習(xí)方面，學(xué)知識(shí)是我們作為一名合格的學(xué)生的基本。作為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，要想得到社會(huì)的肯定，除了有專長(zhǎng)，還要有深厚的知識(shí)基礎(chǔ)。大一的課程上我們還沒(méi)有專業(yè)課，等上了專業(yè)課，我們也許會(huì)更忙的。自我感覺(jué)這學(xué)期要比上學(xué)期的課程要多得多，但是比上學(xué)期更有興趣，比如說(shuō)，口語(yǔ)課上老師很年輕，很有活力，每次的課我都積極參與并完成任務(wù)。但在學(xué)習(xí)方面我也有部分的不足，例如微積分吧，經(jīng)過(guò)兩學(xué)期的對(duì)比得出結(jié)論：這門(mén)課程很明顯是要課前預(yù)習(xí)后再讓老師點(diǎn)撥一下，上課時(shí)要專心跟著老師的思路走，下來(lái)再好好復(fù)習(xí)一下，期末一定會(huì)考好成績(jī)的。
在工作方面，我認(rèn)真做了一名學(xué)生該做的工作，沒(méi)缺課，沒(méi)早退，沒(méi)遲到，也沒(méi)不按時(shí)完成作業(yè)。在班上，我作為輔導(dǎo)員的小幫手，自認(rèn)為還可以，每次的任務(wù)都是按時(shí)完成，完成的質(zhì)量也好。上學(xué)期，我主持過(guò)一個(gè)班級(jí)期末頒獎(jiǎng)晚會(huì)，雖然沒(méi)那么完美，但我還是盡力了，收集材料，以及臺(tái)詞等等都是我們自己做的，我也在不斷的嘗試與挑戰(zhàn)自己，讓自己變得更加的完美，能幫輔導(dǎo)員分擔(dān)更多的煩瑣的事。
我除了替輔導(dǎo)員分憂外，有時(shí)也會(huì)幫助班委完成部分任務(wù)。不過(guò)這一切的一切都是在鍛煉我的能力，讓我變得更充實(shí)了。
在生活方面，與同學(xué)關(guān)系甚好，和各位班委的關(guān)系也十分融洽。和室友互幫互助，友愛(ài)團(tuán)結(jié)。一個(gè)寢室就代表一家人，寢室里的四個(gè)人關(guān)系和睦，有困難了大家一起解決，偶爾也有極小的意見(jiàn)不合，不過(guò)這種小矛盾很快就會(huì)化掉的，寢室長(zhǎng)人很好，經(jīng)常幫我們解決一些生活方面，學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題。我們?cè)谥苣┗蚱渌兆右矔?huì)聚餐，增進(jìn)友誼。室友過(guò)生日，我們會(huì)精心為其準(zhǔn)備蛋糕及禮物。因?yàn)槌鲩T(mén)在外，室友就是最好的家人。
在思想方面，作為一名共青團(tuán)員，熱愛(ài)祖國(guó)是必須的。所以經(jīng)常也關(guān)注社會(huì)新聞，國(guó)家信息，閱讀相關(guān)書(shū)籍，做到與時(shí)俱進(jìn)，不斷升華自己的思想。
以上是我對(duì)在一年來(lái)的個(gè)人總結(jié)，在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己，讓我的大學(xué)生活變得跟那個(gè)精彩。
大一第一學(xué)期結(jié)課總結(jié)篇九
大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，從擔(dān)任班級(jí)聯(lián)絡(luò)員到班長(zhǎng)的競(jìng)選再到現(xiàn)在的寒假，似乎那一切只是昨天的事情。擔(dān)任班級(jí)班長(zhǎng)讓我學(xué)會(huì)處理很多事情，但也曾碰到很多的困難。雖然最后都慢慢的解決了一些，可是仍然留有遺憾。
經(jīng)過(guò)學(xué)哥學(xué)姐的介紹，報(bào)名加入了三峽大學(xué)電氣與新能源學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)招新競(jìng)選，面對(duì)臺(tái)下數(shù)百觀眾發(fā)表演講，對(duì)于從沒(méi)上臺(tái)演講過(guò)的我并且以前從沒(méi)說(shuō)過(guò)普通話感到壓力倍增，在同學(xué)的'鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣上臺(tái)發(fā)表演講，沒(méi)想到我意外通了了兩輪面試，成為電氣與新能源學(xué)院青年志愿服務(wù)隊(duì)的一名干事，在班上也競(jìng)選到了生活委員。
第二，通過(guò)參加活動(dòng)，豐富閱歷和經(jīng)驗(yàn)，利用寒暑假時(shí)間貼近社會(huì)，更深一步了解社會(huì)；
第三，利用寒假時(shí)間，把從圖書(shū)館借的一本《簡(jiǎn)單說(shuō)話的威力》看完，增加語(yǔ)言表達(dá)能力和威力。第五，盡量讓自己對(duì)每個(gè)人保持微笑，然后以一個(gè)良好的大學(xué)生應(yīng)該要具備的品德對(duì)待他人，對(duì)待事情。
在學(xué)習(xí)中，我本人學(xué)習(xí)不怎么樣，在我們班我可能屬于中等偏下的學(xué)生。當(dāng)然了，這與本人所屬的地區(qū)的教育比較落后，但更多的還是本人自身的原因。幸好，我并沒(méi)有因此而泄氣自卑，反而更加有斗志去奮斗拼搏，因?yàn)槲覉?jiān)信，我所做的一切努力，一定能夠使我縮小與同學(xué)的差距，甚至超過(guò)他們，也許有人會(huì)說(shuō)我這是過(guò)于自信，但是我要說(shuō)的是，要想成功就需要這種自信心，然后至少對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)。付出努力不一定有收獲，但是不努力就一定沒(méi)有收獲！我目前沒(méi)有考研的想法，這是由于我出身的家庭背景和自身的一些因素而做出的決定，我知道，現(xiàn)在本科文憑泛濫，只有考研會(huì)好就業(yè)一些，不過(guò)我以后一定會(huì)讀在職研究生。在大學(xué)四年期間，我會(huì)以學(xué)習(xí)為主，工作為鋪，我會(huì)努力把學(xué)位課學(xué)好，把專業(yè)課學(xué)得比較扎實(shí)。力爭(zhēng)把該拿的證書(shū)拿到。在學(xué)習(xí)中令我最為感到頭痛的是英語(yǔ)聽(tīng)力，因?yàn)楦呖贾贫仍颍豢悸?tīng)力，學(xué)了三年的啞巴英語(yǔ)，針對(duì)這種情況我在大一下學(xué)期時(shí)間偏向于練習(xí)聽(tīng)力，在今年寒假也花時(shí)間在英語(yǔ)聽(tīng)力，爭(zhēng)取在大二把英語(yǔ)四級(jí)過(guò)了，這是必須的，這是最低要求，我沒(méi)有后退的道路。在第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)里，可以說(shuō)我是頹廢的，也許有人說(shuō)我說(shuō)得過(guò)于夸張，本著六十分萬(wàn)歲的心理現(xiàn)在回想起來(lái)太過(guò)于幼稚的想法，如果考試成績(jī)就這點(diǎn)分，以后拿什么區(qū)出去參加面試，成績(jī)是就業(yè)的擋箭牌。就我個(gè)人而言，在學(xué)習(xí)中的不足之處是：
第一，上課容易走神，沒(méi)有提前預(yù)習(xí)好，課后沒(méi)有復(fù)習(xí)加強(qiáng)；
第三，解題不夠嚴(yán)謹(jǐn)，粗心大意；
第四，喜歡把事情留給第二天去做。針對(duì)上述問(wèn)題，解決的辦法就是從實(shí)際出發(fā)，改掉不好的習(xí)慣，虛心向?qū)W習(xí)比好的同學(xué)或者老師請(qǐng)教，找出一條適合自己的學(xué)習(xí)方法，電氣工程及其自動(dòng)化這個(gè)專業(yè)的課程很難學(xué)，必須付出足夠的努力；同時(shí)經(jīng)常瀏覽各個(gè)省的電網(wǎng)公司的招聘情況以及對(duì)電自這個(gè)專業(yè)的人才需求情況，一邊做出相應(yīng)的調(diào)整?？傊?，在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也會(huì)增強(qiáng)實(shí)踐，交流溝通和組織領(lǐng)導(dǎo)能力，這是為未來(lái)就業(yè)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，但是學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是最重要的！現(xiàn)在所做的事情一切都是為了以后找工作做好準(zhǔn)備，我是一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義者！
在生活中，我以“善待他人，善待自己，做人如水，做事如山”的人生格言為生活指導(dǎo)，我盡量讓自己保持微笑對(duì)待每一個(gè)人，跟同學(xué)們搞好關(guān)系，因?yàn)橐粋€(gè)人在外面很需要朋友，朋友多，路會(huì)好走一些?！吧岬?，得人之心”?，F(xiàn)在認(rèn)識(shí)的朋友蠻多，人緣關(guān)系比較好。然后記得以前有個(gè)朋友無(wú)意說(shuō)到傷害本人所在的省的尊嚴(yán)，心理確實(shí)感覺(jué)很不舒服，但是我忍住了，我不想傷害友誼，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們貴州人在各個(gè)方面也都是好樣的！“頑強(qiáng)拼搏，不甘落后”的從江精神已經(jīng)成為我前進(jìn)的動(dòng)力。每個(gè)人不可能是完美的，當(dāng)然了，我也不能保證能夠完全做到“善待他人，善待自己，做人如水，做事如山”但是我會(huì)盡力去做到！總之，很多事情都靠自己的主動(dòng)，然后跟朋友交往也是如此，主動(dòng)給朋友一個(gè)微笑，主動(dòng)關(guān)心一下朋友，待人真誠(chéng)。要做好這些，其實(shí)也不難，關(guān)鍵看個(gè)人的心理到底怎么想的。
綜上所述，在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也會(huì)加強(qiáng)實(shí)踐，交流溝通和組織領(lǐng)導(dǎo)能力，當(dāng)工作與學(xué)習(xí)有沖突時(shí)，我會(huì)選擇偏向于學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一位的。把該做的事情做好，然后從實(shí)際出發(fā)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，腳踏實(shí)地，不斷改進(jìn)，做人如水，做事如山，待人禮貌，善待他人，善待自己，使自己變成一個(gè)德才兼?zhèn)?，綜合能力較強(qiáng)的應(yīng)用型人才！
大一第一學(xué)期結(jié)課總結(jié)篇十
在忙忙碌碌中，時(shí)間又來(lái)到了學(xué)期末，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作作一小結(jié)：
1、學(xué)期初各類數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和上報(bào)，各類信息的維護(hù)和更新。目前，人事室維護(hù)的數(shù)據(jù)庫(kù)有工資系統(tǒng)“金益康20xx”，人事檔案目錄系統(tǒng)“cprs”,學(xué)校“管理通”系統(tǒng)以及用于統(tǒng)計(jì)的全校教職工的信息數(shù)據(jù)庫(kù)。只要有人員的變動(dòng)，便要對(duì)涉及到的數(shù)據(jù)庫(kù)及時(shí)進(jìn)行信息的更新。
2、人事檔案目錄的輸入。為了迎接區(qū)委組織部十月份的檢查，教育局規(guī)定每個(gè)學(xué)校的人事檔案目錄必須使用cprs系統(tǒng)輸入。為了在檢查之前完成目錄的輸入和檔案的整理，整個(gè)七月我?guī)缀醵荚趯W(xué)校加班。辛勤的汗水換來(lái)豐碩的果實(shí)，在十月份的檢查中，我校的人事檔案工作受到了教育局人事科的好評(píng)，并以全區(qū)前十名的成績(jī)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。
八、九月份：
1）人才引進(jìn)工作。
2）非在編人員用工制度。
3）部分教師的合同簽訂工作。
4）出缺勤統(tǒng)計(jì)扣款統(tǒng)計(jì)工作。
5）部分人員工資標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整工作。
6）教工花名冊(cè)的編冊(cè)工作。
7）教工通訊錄的調(diào)整十月份：
1）教師及職工編制的核編工作。
1）出勤統(tǒng)計(jì)扣款統(tǒng)計(jì)工作。
2）人才引進(jìn)招聘工作。
1）人才引進(jìn)試講工作。
2）勞動(dòng)福利統(tǒng)計(jì)工作。
3）勞動(dòng)情況104表的統(tǒng)計(jì)工作。
4）出勤統(tǒng)計(jì)扣款統(tǒng)計(jì)工作。
5）年度考核匯總表、個(gè)人表審核、蓋章工作。
1）年終報(bào)表共十四套表格個(gè)統(tǒng)計(jì)工作。
2）人事資料的存檔工作。
在進(jìn)行日常工作的同時(shí)，我注重材料的積累，為了查閱資料方便，我把本校教師的所有有關(guān)人事資料整理好后輸入電腦，作為我的工作資料，今后許多項(xiàng)目需要查閱時(shí)，我可以在最快的時(shí)間當(dāng)中為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師本人及各方統(tǒng)計(jì)提供資料。
有些工作說(shuō)起來(lái)可能只有一句話或一個(gè)詞，可真正做起來(lái)卻是很復(fù)雜的，由于人事工作大部分和教職工的切身利益有關(guān)，因此我絲毫不敢馬虎。從文件的解讀、政策的把握到具體的操作，我都力求規(guī)范、準(zhǔn)確。遇到自己沒(méi)把握處理的問(wèn)題及時(shí)咨詢學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、局人事科領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的人事干部。
大一第一學(xué)期結(jié)課總結(jié)篇十一
還記得，剛上大學(xué)時(shí)，自己對(duì)大學(xué)生活的美好憧憬，以為在大學(xué)里，同學(xué)們會(huì)和睦相處，大家互相幫忙，而且大家都會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，生活過(guò)得充實(shí)而有意義?？墒巧狭舜髮W(xué)不久就發(fā)現(xiàn)自己的憧憬太過(guò)理想化，同學(xué)們似乎失去了高中時(shí)期那種學(xué)習(xí)熱情。平常，同學(xué)們不是忙于社團(tuán)或?qū)W生會(huì)的工作，就是上網(wǎng)、看書(shū)，很少有對(duì)學(xué)習(xí)真正感興趣的人。大學(xué)里的學(xué)習(xí)比高中時(shí)期輕松得多，老師管得不嚴(yán)，上課遲到，睡覺(jué)，甚至?xí)缯n的情況很多，考試不頻繁，大家只需應(yīng)付期末考試，但是，大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境比高中優(yōu)越，大學(xué)里有博學(xué)多才的老師，有電子閱覽室，圖書(shū)館，想學(xué)習(xí)的同學(xué)還是能找到自己的一片天地的。懵懵懂懂地過(guò)完了大一上學(xué)期，總的感覺(jué)上沒(méi)有什么特別的記憶，可是細(xì)細(xì)回想，又有說(shuō)不完的故事和感受。
在學(xué)習(xí)上，開(kāi)始的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)態(tài)度還算認(rèn)真，上課認(rèn)真聽(tīng)講，從未遲到，從未曠課，因?yàn)榇蠹覍?duì)新的知識(shí)有一種新鮮感，但是，過(guò)一段時(shí)間后，我感覺(jué)這種新鮮感消失了，而且感覺(jué)到大學(xué)的課程很難，老師講課的方式與高中有很大的不不同，這些令我很難適應(yīng)。說(shuō)起英語(yǔ)課，大一上學(xué)期過(guò)去后，我感覺(jué)到自己英語(yǔ)的某些方面已大不如以前了，而且，對(duì)大學(xué)老師講課的方式還不太適應(yīng)。大學(xué)老師在課堂上很少與我們講解語(yǔ)法和技巧。記憶中，英語(yǔ)課一般都是在老師與我們聊天中就結(jié)束的，老師對(duì)課本講解很少，而且課后練習(xí)也是自己解決，老師不會(huì)像高中老師那樣天天督促我們。大學(xué)的學(xué)習(xí)，更多的靠自主。不管怎樣，大學(xué)給了我對(duì)英語(yǔ)的正確認(rèn)識(shí)，英語(yǔ)不應(yīng)該只是高中那些詞匯和語(yǔ)法，句型，英語(yǔ)應(yīng)該還有情景對(duì)話，應(yīng)用。這上學(xué)期的學(xué)習(xí)，在與老師英語(yǔ)交談的同時(shí)，我的英語(yǔ)表達(dá)能力有了一點(diǎn)點(diǎn)的提高，我想，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，我會(huì)把重點(diǎn)放在英語(yǔ)表達(dá)方面，不再做個(gè)啞巴英語(yǔ)。
對(duì)于考試，因?yàn)樵诟咧校覀冎v究的是日積月累，厚積薄發(fā)，而現(xiàn)在突然面對(duì)“臨時(shí)報(bào)佛腳式”的大學(xué)期末考，我有些措手不及。其實(shí)對(duì)于那些公共課來(lái)說(shuō)，我的目標(biāo)僅是過(guò)了就成，所以我把復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在數(shù)學(xué)英語(yǔ)和專業(yè)課上。根據(jù)自己的實(shí)際情況，所以當(dāng)初定的每一個(gè)科目的目標(biāo)都不同。但實(shí)際成績(jī)出來(lái)，與當(dāng)時(shí)的目標(biāo)還是有很大差距的。這次考試成績(jī)，英語(yǔ)81，數(shù)學(xué)77，管理學(xué)83，政治學(xué)89。英語(yǔ)試題中，有很大部分都出自課本，我不贊同這種考試方式，覺(jué)的這種考試發(fā)揮不了同學(xué)們真正的水平?？赡苁且?yàn)槲覍?duì)課本的學(xué)習(xí)的方法并不是死記硬背吧，這次的英語(yǔ)考試中，有很多分都失去了。數(shù)學(xué)永遠(yuǎn)是讓我頭痛的一個(gè)科目，而且當(dāng)初定的目標(biāo)只是60分，不掛科就成。但是成績(jī)出來(lái)后，我還是有些失落感，雖然成績(jī)及格了，但是與別的同學(xué)相比時(shí)，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)都在80分以上，這就與他們拉開(kāi)了好大距離，即使這次數(shù)學(xué)考試過(guò)關(guān)了，但這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)拿獎(jiǎng)學(xué)金等還是有不利的影響的。所以，在下學(xué)期只有在加把勁，把數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谔岣咝?。?duì)于專業(yè)課，我一直很重視專業(yè)課，每次上課我都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課，做好筆記，專業(yè)課的成績(jī)也很重要，所以我的目標(biāo)不僅僅是及格而已，還得要學(xué)好，考好，盡量拿高分?？赡苁堑谝淮未髮W(xué)考試吧，我還沒(méi)弄懂很多技巧，所以管理學(xué)考的不是很理想。
在人際交往方面，進(jìn)大學(xué)之前，我不斷告誡自己要努力提高自己的社交能力，多交朋友，改變自己內(nèi)向孤僻的性格。大學(xué)剛開(kāi)始時(shí)，我確實(shí)有這樣做，在宿舍里，總是開(kāi)心的與舍友們交談，可以找共同話題接近同學(xué)，而且在競(jìng)選班干時(shí)，很積極的上臺(tái)競(jìng)選組織委這一職位，在班級(jí)活動(dòng)中，也很努力表現(xiàn)自己，在學(xué)校參加了倆個(gè)社團(tuán)，一個(gè)是英語(yǔ)協(xié)會(huì)，另一個(gè)是心理健康協(xié)會(huì)并當(dāng)上了該協(xié)會(huì)的干事。當(dāng)初加入這倆個(gè)協(xié)會(huì)是想擴(kuò)展自己的知識(shí)面，并且鍛煉自己的能力，所以每次社團(tuán)活動(dòng)我都會(huì)積極參加?？墒?，久而久之，我開(kāi)始厭煩這些人際交往活動(dòng)，班級(jí)活動(dòng)也不再積極參與了也開(kāi)始逃避社團(tuán)里的工作，有是就隨便敷衍過(guò)去。而且，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)社交有一中恐懼感，不懂得如何與陌生人交談，更不用說(shuō)交朋友，所以半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我的朋友圈只局限在宿舍和老鄉(xiāng)，發(fā)展的結(jié)果與當(dāng)初的設(shè)想大大的不同，可能還是自己的性格問(wèn)題導(dǎo)致的吧。
不管怎樣，短短的大一上學(xué)期就這樣過(guò)完了，收獲還是有的。比如書(shū)，在大學(xué)輕松的環(huán)境里，我可以發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，并盡可能好好利用現(xiàn)有條件，去圖書(shū)館看多點(diǎn)書(shū)，充實(shí)自己的知識(shí)。
大一第一學(xué)期結(jié)課總結(jié)篇十二
20xx年我的人生之途分成了兩個(gè)階段。純真的高中年代已離我遠(yuǎn)去，現(xiàn)在想來(lái)，真的很懷念!大學(xué)的一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了，從剛到校時(shí)的懵懵朧朧直到現(xiàn)在，其中發(fā)生了幾多變化。當(dāng)中有辛酸亦有歡樂(lè)。
軍訓(xùn)是大學(xué)的第一節(jié)課，在我看來(lái)只是立正，齊步走……很簡(jiǎn)單。真不懂為什么會(huì)有那么多人喊累，甚至還罵教官。從那時(shí)起，我就知道自己和她們不一樣。高中以來(lái)我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都不好，可是我想說(shuō)的是，我并不是個(gè)壞學(xué)生。在逃課人眾多的大學(xué)里，我只逃過(guò)兩節(jié)課?？墒沁@比起其他人已經(jīng)不錯(cuò)了。在課堂上還是會(huì)不認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)此，我很無(wú)能為力。圖書(shū)館，說(shuō)來(lái)慚愧，除了辦證去過(guò)一次就沒(méi)進(jìn)去過(guò)，因?yàn)椴恢酪词裁磿?shū)好。突然想起考試前幾天，宿舍7個(gè)人，只有我們3個(gè)算得上學(xué)習(xí)了。惡補(bǔ)心理學(xué)和計(jì)算機(jī)，那時(shí)對(duì)大學(xué)里的考試感到真的很搞笑。老師把考試答案都畫(huà)了，然后背啊背啊。尤其是考心理學(xué)時(shí)，看著同學(xué)們都帶著復(fù)印的小抄時(shí)，我就笑，笑得想哭。這就是大學(xué)啊!都說(shuō)在大學(xué)里，和你關(guān)系最好的就是宿舍里的人了。
我們宿舍7個(gè)人。關(guān)系其實(shí)很復(fù)雜，卻又簡(jiǎn)單。我無(wú)所謂啊，和誰(shuí)關(guān)系都搞的差不多。在這半年里，我學(xué)到最多的應(yīng)該是人際關(guān)系了。院系里的，班干部之間的，宿舍人之間的，我真的不認(rèn)為那有什么關(guān)系，為什么她們總是把人想的那么壞。所以，我一直都是中立的，沒(méi)給自己找什么事。同學(xué)都知道我沒(méi)心眼，其實(shí)，我感覺(jué)自己對(duì)什么事都想開(kāi)了，真的無(wú)所謂。我只要做好自己就好。
靠誰(shuí)都不?？孔约?，因?yàn)橛行┦抡娴牟皇悄切┧^的朋友能夠去幫你做的。我一直記得高中政治老頭說(shuō)的一句話：人和人之間都是利用價(jià)值的關(guān)系。真的，實(shí)際，當(dāng)代社會(huì)的現(xiàn)實(shí)吧。大學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)的地方和交流的場(chǎng)所，亦是學(xué)習(xí)做人處世的課堂，接觸社會(huì)的地方。是進(jìn)入社會(huì)之前的一個(gè)課堂。
經(jīng)過(guò)了這半年的時(shí)間，我感覺(jué)自己應(yīng)該好好規(guī)劃下未來(lái)了。不然，大學(xué)三年的生活肯定是在空虛中度過(guò)的。大學(xué)的課余時(shí)間很多，我要好好把握，大學(xué)生活是如此的豐富，也是如此地?zé)o聊，培養(yǎng)自己的興趣和愛(ài)好，嚴(yán)格要求自己。經(jīng)常去圖書(shū)館，多看書(shū)，現(xiàn)在自己寫(xiě)得東西簡(jiǎn)直不堪入目，流水賬啊。經(jīng)過(guò)了半年的摸索我應(yīng)該知道自己以后怎么做了，不要做語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮人!高中三年真的給了我太多教訓(xùn)，我要吸取，及時(shí)改掉自己的壞毛病。
大一第一學(xué)期結(jié)課總結(jié)篇十三
光陰似箭，大一的第二個(gè)學(xué)期也即將結(jié)束。在這個(gè)學(xué)期里，我班在學(xué)院團(tuán)委和輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，以提高我班同學(xué)的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，加強(qiáng)自我教育，取得了良好的效果?，F(xiàn)做工作總結(jié)如下：
時(shí)間匆匆而過(guò)，中班一學(xué)期很快就過(guò)去了，每位幼兒都能愉快地在幼兒園學(xué)習(xí)生活，不僅個(gè)頭長(zhǎng)高了，各方面的能力也有了不同水x的提高。幼兒在老師們的悉心教養(yǎng)下，良好的情感、態(tài)度正逐漸養(yǎng)成，能力、知識(shí)與技能也得到了進(jìn)一步的發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期的各項(xiàng)教育、教學(xué)工作加以總結(jié)，以便今后揚(yáng)長(zhǎng)避短，有利于班級(jí)工作的順利開(kāi)展。
幼兒經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)后覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了，我們抓住幼兒渴望長(zhǎng)大的契機(jī)，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事。大多數(shù)幼兒會(huì)在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立地有順序地穿脫衣服，并會(huì)將衣服疊放整齊。我們一方面耐心的給予幫助，另一方面也悉心地進(jìn)行指導(dǎo)，讓幼兒懂得自己的事情要學(xué)著自己做，在我們的努力下，動(dòng)手能力有了明顯的提高。幼兒園工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽視。只有一個(gè)干凈的環(huán)境，孩子有一個(gè)健康的身體，才能愉快地學(xué)習(xí)和生活。所以，我班教師在注意了教育教學(xué)工作的同時(shí)更注意了保育工作的落實(shí)，嚴(yán)格按照安全、衛(wèi)生制度，每天堅(jiān)持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔，定時(shí)消毒。在5月份，因?yàn)橛小笆肿憧诓 边@傳染病，所以除了每天給玩具、桌椅消毒外，我們要仔細(xì)觀察班上幼兒情況，對(duì)于個(gè)別體弱的幼兒，我們?cè)谏钌弦步o予較特殊的照顧，經(jīng)常留心他們?cè)谶M(jìn)餐、午睡時(shí)的表現(xiàn)，戶外活動(dòng)中也特別關(guān)心他們的冷暖，提醒他們多喝水，用我們的細(xì)心照顧好每一個(gè)幼兒，使家長(zhǎng)放心！
在對(duì)幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí)，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸仓匾曁岣哂變旱纳眢w素質(zhì)，積極為幼兒提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間，鼓勵(lì)幼兒積極與材料互動(dòng)。我們利用每天晨鍛時(shí)間，組織豐富多彩集體游戲，有計(jì)劃地鍛煉各種基本動(dòng)作，我們制作了紙球、沙錘等體育玩具，積極參與幼兒的活動(dòng)，和幼兒一起跳，一起玩，我們的熱情和投入感染了每個(gè)幼兒，大家都能積極愉快地參加戶外活動(dòng)，幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調(diào)和靈敏。由于受幼兒年齡特點(diǎn)及周?chē)h(huán)境的限制，幼兒自己生成活動(dòng)機(jī)會(huì)較少，在幼兒周?chē)熳R(shí)的'生活和環(huán)境中，根據(jù)幼兒的興趣和需要，有選擇的直接提出主題，生成內(nèi)容來(lái)推動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們兩位老師以園的指導(dǎo)方針，結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況，通過(guò)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展；開(kāi)展了多種方式的活動(dòng)來(lái)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的行為規(guī)則，學(xué)會(huì)了自律，樹(shù)立了規(guī)則意識(shí)；并結(jié)合了日常生活，開(kāi)展安全教育，提高了幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和能力；幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣；引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對(duì)人有禮貌，誠(chéng)實(shí)、守信；培養(yǎng)了幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng)；使每位幼兒在原有的層次上得到全面的發(fā)展。
家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。為了切實(shí)做好常規(guī)性的家長(zhǎng)工作。為了使家長(zhǎng)了解我們的工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與信任，我們積極利用家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，通過(guò)多種形式（家園園地，多利用早、晚離園時(shí)與家長(zhǎng)談話、個(gè)別幼兒打電話、家園手冊(cè)等形式）向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，同時(shí)我也了解幼兒在家的情況，以便我們做好工作，讓家長(zhǎng)更放心把他們的孩子交給我們。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展，知識(shí)面豐富了，獨(dú)立性增強(qiáng)了，但也存在著不足：
1、個(gè)別幼兒挑食，有的不愛(ài)吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。
2、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒樂(lè)意發(fā)言，但不愛(ài)動(dòng)腦筋，依樣畫(huà)葫蘆；還有的幼兒愛(ài)插嘴，回答問(wèn)題聲音不夠響亮等。
3、加強(qiáng)對(duì)特殊幼兒的觀察與指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識(shí)。在以后的學(xué)習(xí)中我們要在家長(zhǎng)的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來(lái)增長(zhǎng)幼兒的知識(shí)。有了前行的目標(biāo)，加上大家的努力，相信孩子們能健康地成長(zhǎng)，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽(yáng)光！
大一第一學(xué)期結(jié)課總結(jié)篇十四
本學(xué)期我大一班共有幼兒39名，其中有8名是新生。班里有男孩子26名，女孩子13名。新入園的有4名幼兒，原大一班的有4名幼兒也加入到我們班。根據(jù)上學(xué)期幼兒的發(fā)展評(píng)估情況來(lái)看，基本上我們班幼兒在各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展還是比較均衡。到大班了，孩子的能力有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，相對(duì)應(yīng)的我們對(duì)孩子的要求也要提高。本班的孩子都比較聰明靈活、熱情禮貌，最大的問(wèn)題在于常規(guī)方面，比如傾聽(tīng)習(xí)慣的養(yǎng)成、任務(wù)意識(shí)薄弱以及時(shí)間觀念缺乏等，這學(xué)期我們將幫助孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為小學(xué)的學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ)。因此,本學(xué)期，我們將根據(jù)他們的情況，有針對(duì)性地制訂班級(jí)計(jì)劃，因材施教，努力使他們?cè)谠谢A(chǔ)上有提高。
二、主要工作及具體措施：
(一)教育方面。
1.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)：愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中;愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶;能將玩具歸類收好;學(xué)習(xí)看書(shū)的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。
2.注重對(duì)區(qū)角的創(chuàng)新并在活動(dòng)時(shí)，教師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀察與記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、了解孩子。
3.豐富幼兒一日生活，充分利用每天的間隙時(shí)間，豐富音樂(lè)活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式。
4.環(huán)境設(shè)置：根據(jù)季節(jié)變化和主題創(chuàng)設(shè)全空間的環(huán)境，主題墻、掛飾、門(mén)口、問(wèn)題墻、展示墻，進(jìn)行多方位的空間環(huán)境布置，讓幼兒每天處于溫馨快樂(lè)的氛圍。讓幼兒做環(huán)境的主人，參與到環(huán)境布置中;創(chuàng)設(shè)區(qū)域角，每月根據(jù)主題內(nèi)容更新區(qū)域內(nèi)容。
5.開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。
通過(guò)開(kāi)展“比一比，誰(shuí)能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛(ài)動(dòng)腦的好寶寶”等競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)開(kāi)展“跳繩、拍球比賽”、“唱歌比賽”、“講故事比賽”等多種活動(dòng)，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。
6.開(kāi)展“參觀小學(xué)”、“學(xué)做小學(xué)生”、“上學(xué)的小書(shū)包”等活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的入學(xué)意識(shí)，激發(fā)幼兒的上學(xué)愿望，使幼兒的知識(shí)、技能得到提升，為其順利入學(xué)，成為合格的小學(xué)生奠定基礎(chǔ)。
(二)保育方面。
1.合理安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容，保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。
2.根據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī)，鼓勵(lì)幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。
3.定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。
4.幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)的保健教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力。如牙齒主題進(jìn)行中讓幼兒探索保護(hù)牙齒的秘密。
5.定期在家長(zhǎng)園地上，宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，家園共同做好衛(wèi)生保健。
(三)安全方面。
教師應(yīng)做到：
1.堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，嚴(yán)格幼兒的安全制度。
2.保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)域活動(dòng)材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。
3.幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如有情況及時(shí)糾正。
4.戶外活動(dòng)時(shí)教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。
教育幼兒方面：
1.培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
讓幼兒了解安全保健知識(shí)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做，學(xué)會(huì)洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個(gè)人衛(wèi)生，預(yù)防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有一定的獨(dú)立生活能力，教育幼兒關(guān)心他人，幫助他人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范。遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公物，做一個(gè)健康、快樂(lè)的幼兒。
2.培養(yǎng)幼兒的交通安全意識(shí)。.教育幼兒認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志，乘車(chē)時(shí)不要把手和頭伸出窗外，坐時(shí)要坐穩(wěn)，坐好。不坐“三無(wú)”車(chē)輛;教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車(chē)輛。不跟陌生的人走。
3.培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識(shí)。
防火安全：教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學(xué)會(huì)打火警電話(119)。掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法;用電安全：教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備，不到變壓器下玩。不在電線上晾衣服，如果電器冒煙不要亂動(dòng)，趕快請(qǐng)大人來(lái)切斷電源。打雷時(shí)不在電線下和大樹(shù)下玩;防地震安全：教育幼兒學(xué)會(huì)看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時(shí)，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。
三、家長(zhǎng)工作：
家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系，本學(xué)期我們將加強(qiáng)家園聯(lián)系，使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致。
1.召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
2.請(qǐng)家長(zhǎng)跟孩子一同參加幼兒園及班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間的交流。
3.豐富家園聯(lián)系欄，并能靈活運(yùn)用家園聯(lián)系欄向家長(zhǎng)及時(shí)反映幼兒在園情況或向家長(zhǎng)介紹一些教育方法。
4.加強(qiáng)與家長(zhǎng)進(jìn)行電話或面對(duì)面地溝通，及時(shí)家訪。
5.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加開(kāi)放日活動(dòng)，使家長(zhǎng)以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況，增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系。
6.利用幼兒成長(zhǎng)檔案，及時(shí)反饋幼兒在園學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動(dòng)的開(kāi)展，寫(xiě)好幼兒每月評(píng)語(yǔ)與家長(zhǎng)交流，有針對(duì)性指導(dǎo)。充分挖掘“家長(zhǎng)資源”與孩子共同收集與主題有關(guān)的資料，多和家長(zhǎng)交流，讓家長(zhǎng)明白主題活動(dòng)的開(kāi)展與幼兒發(fā)展的關(guān)系。
以上是本學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃。我們?nèi)还ぷ魅藛T將以飽滿的精神，積極地投入到工作中，團(tuán)結(jié)合作、認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取，努力提高教學(xué)質(zhì)量，并創(chuàng)建出富有特色的教學(xué)新路子。
四、學(xué)期活動(dòng)安排。
2.加強(qiáng)幼兒常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。
3.積極發(fā)動(dòng)幼兒帶些動(dòng)植物，豐富自然角。
4.教師節(jié)、中秋節(jié)節(jié)日教育，慈善一日捐。
5.組織家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)。
1.國(guó)慶節(jié)節(jié)日教育、節(jié)日環(huán)境布置。
2.十一歌唱比賽。
3.講故事比賽。
1.秋游活動(dòng)。
2.家長(zhǎng)開(kāi)放日。
3.小小運(yùn)動(dòng)會(huì)。
元旦節(jié)日教育、節(jié)日環(huán)境布置。
1.幼兒發(fā)展評(píng)估。
2.物品整理、登記。
3.假期安全教育。
一、班級(jí)情況分析：
本學(xué)期我班新增幼兒12人，共計(jì)47人，女孩22名，男孩25名，有3名幼兒尚未滿3歲。大部分幼兒通過(guò)一年的幼兒園生活，自理能力有了較大提高，良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，認(rèn)識(shí)能力有所發(fā)展。但是因家教環(huán)境影響，特別是那些常年與祖輩生活的幼兒，動(dòng)手能力較差，社會(huì)交往技能差。在總結(jié)了上學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)，圍繞本園《保教工作實(shí)施計(jì)劃》以及《中班組教研工作計(jì)劃〉〉和本班具體特點(diǎn)，我班3位老師共同協(xié)商，制訂如下計(jì)劃：
1、美化新教室，豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容，設(shè)置一個(gè)有本班特色的活動(dòng)區(qū)——美工角。
2、加強(qiáng)早操訓(xùn)練，增加活動(dòng)器械，提高早操質(zhì)量。
3、提高幼兒生活自理能力，特別是自我服務(wù)能力：收拾餐具、洗碗、折疊整理被蓋。
4、加強(qiáng)幼兒良好品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們愛(ài)家人、愛(ài)集體、愛(ài)祖國(guó)的情感，知道遵守規(guī)則，形成初步的社會(huì)公德意識(shí)，做個(gè)“五小”公民。
5、搞好十月“家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)”
6、據(jù)家長(zhǎng)和幼兒的需要增設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)內(nèi)容如：和坐車(chē)的幼兒家長(zhǎng)保持電話聯(lián)系、增設(shè)小藥箱。
三、常規(guī)工作。
1、提前做好幼兒入園的一切準(zhǔn)備工作，打掃衛(wèi)生、編號(hào)、調(diào)整座位和活動(dòng)區(qū)，了解新生情況，舊生入園。
2、讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境，鞏固已養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣，并培養(yǎng)其自我服務(wù)能力。
3、詳盡填寫(xiě)班日志，做好接送、吃藥、尿褲、安全事故的記錄。
4、每周周五三位老師一起進(jìn)行一次班務(wù)會(huì)，分析本周工作情況，調(diào)整、改進(jìn)工作方法及進(jìn)程。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
1、家園聯(lián)系欄：除月目標(biāo)、周計(jì)劃、家教小知識(shí)等外，還根據(jù)教學(xué)需要設(shè)置了英語(yǔ)專欄。結(jié)合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)服務(wù)欄。
2、活動(dòng)區(qū)：設(shè)雙語(yǔ)區(qū)、玩具區(qū)、體育區(qū)、娃娃家、醫(yī)院、理發(fā)店、計(jì)算區(qū)，美工區(qū)為本班特色活動(dòng)區(qū)，內(nèi)容有折紙、泥工、漏印版畫(huà)、彩墨畫(huà)、蠟筆畫(huà)。體育區(qū)將增設(shè)自制的毽子、飛盤(pán)。利用家長(zhǎng)資源收集材料，每月更換或添設(shè)。
3、教室布置：在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行更換，讓幼兒參與環(huán)境美化，做到有班級(jí)特色，空中吊飾用上幼兒照片，體現(xiàn)以兒童為本的教育目標(biāo)，同時(shí)讓幼兒有溫馨感和主人翁感。
五、教育教學(xué)。
(一)健康領(lǐng)域。
1、強(qiáng)化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和品德行為習(xí)慣繼續(xù)。
2、培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力：擦桌子、洗碗、整理床鋪。
3、加強(qiáng)幼兒安全教育，知道遠(yuǎn)離生活中不安全的地方，積累“注意安全”的生活經(jīng)驗(yàn)。
4、開(kāi)展豐富多彩的戶外體育活動(dòng)：游戲、玩皮球、踢毽子，培養(yǎng)積極參加體育活動(dòng)的興趣。
5、練習(xí)投擲、滾球、平衡等動(dòng)作。
(二)語(yǔ)言領(lǐng)域。
1、能集中注意力，耐心傾聽(tīng)別人的談話，不搶著講，不亂插嘴。
2、樂(lè)意與同伴交流，能大方的在集體中說(shuō)話。
3、逐步學(xué)會(huì)理解圖片表示的事件順序。
4、學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的反義詞表示相反的意思。
5、學(xué)習(xí)《現(xiàn)代英語(yǔ)》地一冊(cè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
(三)科學(xué)領(lǐng)域。
1、嘗試從不同角度觀察物體，并用語(yǔ)言描述。
2、獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗(yàn)。
3、鞏固對(duì)幾何圖形的認(rèn)識(shí)，發(fā)展幼兒的分析判斷能力。
4、正確認(rèn)讀數(shù)字1~10，感知5以內(nèi)數(shù)的形成，比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系。
(四)社會(huì)領(lǐng)域。
1、學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境，體會(huì)到自己的成長(zhǎng)。
2、愿意與同伴分享自己的東西。
3、能遵守成人提出的規(guī)則，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我控制。
4、引導(dǎo)幼兒了解周?chē)纳鐣?huì)機(jī)構(gòu)，激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)家鄉(xiāng)人的情感。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域。
1、學(xué)習(xí)和著音樂(lè)節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行歌表演。
2、積極參加音樂(lè)游戲，體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
3、學(xué)習(xí)漏印版畫(huà)、實(shí)物印畫(huà)、吹畫(huà)等技法，體驗(yàn)多種美術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的愉悅。
4、鼓勵(lì)幼兒去感知線條的變化，并根據(jù)其變化進(jìn)行大膽的聯(lián)想。
六、家長(zhǎng)工作。
1、針對(duì)情況能主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通、聯(lián)系，交流教育心得。
2、辦好家庭與班級(jí)的聯(lián)系欄，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持、配合。
3、對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行有計(jì)劃、有目的的家訪。
4、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、面對(duì)面的與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。
5、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加開(kāi)放日活動(dòng)，使家長(zhǎng)以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況，增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系。
七、措施。
1、積極參加園內(nèi)各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能。
2、班內(nèi)三位老師密切配合的同時(shí)，明確責(zé)任，保質(zhì)保量的完成每天的工作。
3、根據(jù)班內(nèi)自身特點(diǎn)，設(shè)置活動(dòng)區(qū)，增添活動(dòng)材料，組長(zhǎng)家長(zhǎng)動(dòng)手制作學(xué)、玩具。
4、積極參加練兵活動(dòng)，搞好家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
5、設(shè)置“小藥箱”，與坐車(chē)幼兒家長(zhǎng)保持電話聯(lián)系。
6、每周做一次班內(nèi)情況分析，調(diào)整、改進(jìn)工作方法，詳細(xì)填寫(xiě)班務(wù)日志。
幼兒園小小班期末班務(wù)總結(jié)。
在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中，本學(xué)期的工作也結(jié)束了。雖然和他們相處的時(shí)間不是特別長(zhǎng)，但回想起這幾個(gè)月與孩子一起共學(xué)、共長(zhǎng)的日子，真令人難忘。本學(xué)期，在本班教師的配合努力下，班級(jí)的各項(xiàng)工作開(kāi)展的井然有序?，F(xiàn)將本學(xué)期幾個(gè)方面的工作進(jìn)行總結(jié)。
一、班級(jí)情況：
我班共有26名幼兒，其中男生10名，女生16名。這些孩子之間雖然存在著個(gè)體差異，但是本班幼兒在班級(jí)三位教師認(rèn)真、細(xì)致地教育和護(hù)理下，逐漸熟悉并喜歡上了幼兒園和班級(jí)環(huán)境，喜歡上幼兒園，喜愛(ài)老師，學(xué)會(huì)了和小朋友們之間友好交往。我班幼兒入學(xué)時(shí)年齡最小的是兩歲八個(gè)月，最大的是三歲三個(gè)月，年齡的跨度比較大。這個(gè)年齡段的孩子有其獨(dú)特的年齡特征：直覺(jué)行動(dòng)思維，情緒不穩(wěn)定，對(duì)親人有強(qiáng)烈的依戀性。幼兒入園后，由于環(huán)境的變化，對(duì)周?chē)娜撕褪挛锒己苌?，而使他們情緒不安，又哭又鬧。
于是我們便以親切的話語(yǔ)、和藹的態(tài)度來(lái)關(guān)心、照顧他們的生活，讓他們感到在園就像在家一樣，老師就像媽媽一樣溫柔、可親，慢慢地來(lái)消除他們陌生的心理，逐步讓他們感到集體生活的樂(lè)趣。為了讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活，我們?nèi)焕蠋?，利用業(yè)余時(shí)間去每個(gè)小朋友家家訪，跟爸爸媽媽了解孩子的生活習(xí)慣、愛(ài)好，讓老師對(duì)孩子有初步的了解，也讓孩子熟悉老師，對(duì)老師有親切感。我們以百倍的愛(ài)心來(lái)對(duì)待孩子，給孩子愛(ài)撫，擁抱每一個(gè)幼兒，讓他們切實(shí)感受到老師的愛(ài)，用親切的語(yǔ)言和小朋友們溝通，讓他們知道老師喜歡他，在老師的心目中有著重要的位置;能看到每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)地肯定，贊揚(yáng)，使他們有一種在幼兒園是主人的自豪感。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，小朋友們都喜歡上幼兒園了，哭鬧的現(xiàn)象少了，這就為我們的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。
二、教育教學(xué)對(duì)于小小班的幼兒來(lái)說(shuō)，游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活，讓幼兒在游戲中輕松愉快地學(xué)習(xí)是我們的宗旨。我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中注意動(dòng)靜結(jié)合，游戲與知識(shí)相結(jié)合，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性;我們將游戲貫穿于一日活動(dòng)中，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性、積極性，讓幼兒在輕松愉快的游戲中學(xué)到更多的知識(shí)，掌握更多的技能。
在幼兒的身體訓(xùn)練中我們堅(jiān)持每天做操，讓幼兒認(rèn)識(shí)身體健康的重要，還開(kāi)展了早操比賽活動(dòng)，讓幼兒對(duì)體育鍛煉產(chǎn)生濃厚的興趣。美育是培養(yǎng)幼兒的美感、陶冶情操、提高幼兒綜合素質(zhì)的一項(xiàng)工作，我們?cè)诨顒?dòng)中教育幼兒認(rèn)識(shí)美、尋找美、創(chuàng)造美。通過(guò)本學(xué)期的各項(xiàng)活動(dòng)，我班幼兒參加了“幼兒成長(zhǎng)足跡”美術(shù)作品比賽活動(dòng)，取得了驕人的成績(jī)，在六一童話劇和大班畢業(yè)典禮活動(dòng)中，舞蹈表演中表現(xiàn)不錯(cuò)，孩子們對(duì)藝術(shù)、對(duì)美的熱愛(ài)逐漸體現(xiàn)出來(lái)。
三、常規(guī)培養(yǎng)幼兒入園后，一日的幼兒園生活與家庭的生活截然不同。對(duì)于小小班幼兒來(lái)說(shuō)，從家庭生活跨入集體生活是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折，也是幼兒成長(zhǎng)的關(guān)鍵期。目前階段的行為習(xí)慣培養(yǎng)的好，會(huì)為以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。為了培養(yǎng)幼兒的規(guī)范意識(shí)，我們采用直觀的標(biāo)記給幼兒確定他們的專屬物品，如毛巾、口杯等。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng)，幼兒已基本能自覺(jué)遵守游戲規(guī)則，并能按要求整理歸放物品。為了盡快讓孩子學(xué)會(huì)洗手、擦手，老師除了給孩子講洗手的要領(lǐng)步驟外，還用說(shuō)兒歌的方式帶小朋友們一起洗，幾天的時(shí)間小朋友們就學(xué)會(huì)了這一生活技能。在一日的學(xué)習(xí)、游戲、生活過(guò)程中，我們培養(yǎng)孩子傾聽(tīng)音樂(lè)的指令，根據(jù)聽(tīng)不同的音樂(lè)，知道現(xiàn)在應(yīng)該做什么。
四、安全工作及衛(wèi)生保健幼兒年齡偏小，自理、自立能力差，幼兒的安全工作是重中之重，為此我們加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育。幼兒入園時(shí)檢查他們身上是否有危險(xiǎn)物品，教室里不擺放危險(xiǎn)物品，來(lái)園離園要由我們掌握的家長(zhǎng)接送，把幼兒在園的安全保證好;我們還經(jīng)常教育幼兒不玩火、不玩電、不玩水，進(jìn)行消防演習(xí)及安全周的一系列的安全教育活動(dòng)，時(shí)刻教育幼兒安全方面的常識(shí)，知道保護(hù)自己的方法。
每天早上入園時(shí)要配合好醫(yī)生進(jìn)行晨檢,如果有發(fā)生不適狀況的幼兒,我們會(huì)及時(shí)通知家長(zhǎng),按時(shí)幫助幼兒喂藥,對(duì)幼兒所用的物品及玩具進(jìn)行消毒,保持教室通風(fēng),根據(jù)季節(jié)的變化給幼兒增減衣服,墊毛巾,天氣干燥并給幼兒充足的飲水量,加強(qiáng)幼兒的護(hù)理工作。
五、家長(zhǎng)工作方面：
我班的家長(zhǎng)們對(duì)于幼兒園各項(xiàng)工作開(kāi)展的目的，方式方法已有所認(rèn)識(shí)。許多家長(zhǎng)非常重視教育，也不知道從何下手，來(lái)配合教師。因此，開(kāi)學(xué)初，主要是和新生的家長(zhǎng)們溝通，詳細(xì)介紹。同時(shí)我們對(duì)所有家長(zhǎng)介紹本學(xué)期開(kāi)展各項(xiàng)工作的意圖，耐心、細(xì)心地回答他們的疑惑，讓家長(zhǎng)們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園，班級(jí)、老師的工作目的及工作方法;共同探討孩子在園在家的不同表現(xiàn)，統(tǒng)一教育目的、方法;對(duì)于工作較忙的雙職工家長(zhǎng)，我們使用每?jī)芍艽蔚摹坝變夯顒?dòng)反饋表”，將近期工作重點(diǎn)，幼兒表現(xiàn)反饋于他們，使家長(zhǎng)們能根據(jù)不同階段幼兒能力水平的不同對(duì)癥下藥。本學(xué)期同時(shí)還開(kāi)展了早操比賽、小白靈歌唱比賽、“相約母親節(jié)”活動(dòng)、家長(zhǎng)半日活動(dòng)開(kāi)放、親子春游活動(dòng)、親子閱讀、六一童話劇、大班畢業(yè)典禮、家長(zhǎng)會(huì)，還有期末展示會(huì)活動(dòng)，這些活動(dòng)都得到家長(zhǎng)的支持和一致好評(píng)。
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大一第一學(xué)期結(jié)課總結(jié)篇十五
又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，無(wú)論學(xué)習(xí)方式，生活態(tài)度，思想覺(jué)悟或多或少都有些發(fā)生了改變。
一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式與高中時(shí)有相當(dāng)大的差異，在高中時(shí)，每天基本上是離不開(kāi)記詞背誦，還有繁多的作業(yè)。而在大學(xué)，有很多東西就不再像高中時(shí)那般強(qiáng)迫式的完成。大學(xué)的學(xué)習(xí)要靠的是自覺(jué)和方法，以前那種跟著老師走的套路早不管用了，所以學(xué)習(xí)上就更充滿挑戰(zhàn)性了。上個(gè)學(xué)期在學(xué)習(xí)上雖然并不是很樂(lè)觀，但在其它方面的知識(shí)，我到學(xué)了不少，比如，計(jì)算機(jī)方面的c++語(yǔ)言，網(wǎng)頁(yè)制作，fireworks與photoshop的圖片處理，還有一些關(guān)于電腦方法的常識(shí)，我覺(jué)得，學(xué)習(xí)太過(guò)于局限于大學(xué)課本，那么大學(xué)就不再是真正意義上的大學(xué)了，并且學(xué)校的圖書(shū)館也就失去意義。所以，對(duì)于上個(gè)學(xué)期總的學(xué)習(xí)情況我還是比較滿意的，但這并不是最終的滿意。
在大學(xué)，除了學(xué)習(xí)，還有一樣非常重要的就是生活，由于我這人不愛(ài)主動(dòng)與別人交流，更不喜歡聊一些無(wú)關(guān)痛癢的東西。所以，能與我談得來(lái)的同學(xué)一般與我相處都非常好。不過(guò)到了大學(xué)，一切也就不一樣了，你要是離來(lái)了群體也就等于魚(yú)兒離開(kāi)了水。所以我愿意放下以前一些對(duì)人的成見(jiàn)，好好的融入群體當(dāng)中，作里面快樂(lè)的一員。
平常在做一些事的時(shí)候總?cè)币稽c(diǎn)自信和勇氣，可能與小時(shí)候的經(jīng)歷有關(guān)。因此在許多方面我可以比別人做的更好的，但就因?yàn)樽约喝鄙僮孕藕陀職?，所以自己錯(cuò)過(guò)了很多美好的東西，這使我感到做人很失敗，明明有些東西屬于自己的，可是就因?yàn)橛職舛罱K只能把后悔留給自己。
在初中和高中，我都有當(dāng)過(guò)班里的重職，但我覺(jué)得那算不了什么，畢竟當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有很好的把握住。不過(guò)，那一切已經(jīng)成為過(guò)去。只有大學(xué)才更接近于社會(huì)。在大學(xué)，第一次選臨時(shí)班委時(shí)就是缺少信心和勇氣，所于錯(cuò)過(guò)了一次讓大家深刻認(rèn)識(shí)我的機(jī)會(huì)。過(guò)后我有些失望，更多的是后悔。不過(guò)一個(gè)月后，我終于鼓起了勇氣，雖然最終并我沒(méi)有當(dāng)上班委，不過(guò)，我并沒(méi)有把后悔留給自己，相反的，在這件事上，我明白了在大學(xué)的第一個(gè)月里我并沒(méi)有與同學(xué)好好的溝通，所以，最終我以少有的票數(shù)落選了。
在過(guò)后的日子里，我盡量主動(dòng)與周邊的同學(xué)進(jìn)行交流，雖然主動(dòng)并不是我的天性，不過(guò)，我還是邁出了第一步。而今的我今非昔比了。不過(guò)，唯一欠佳的是，還沒(méi)有主動(dòng)與女生交流。這可能更取決我的性格，我想這個(gè)會(huì)是我接下來(lái)的一個(gè)挑戰(zhàn)。
學(xué)習(xí)之余，雖然我參加的組織很少，基本上可以說(shuō)沒(méi)有，不過(guò)有些組織是否值得參加，這值得我懷疑。想培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生的能力或許參加一些組織可能會(huì)達(dá)到一定水平，不過(guò)不是參加的組織越多，能力也就越高，這本身并不成正比。在我看來(lái)，培養(yǎng)自己能力的最佳方法是由自己來(lái)組織。這樣才能達(dá)到鍛煉自己的目的，這也是我學(xué)習(xí)當(dāng)中的一個(gè)大計(jì)劃，不過(guò)這可能不會(huì)很快獲得實(shí)行。
大一第一學(xué)期結(jié)課總結(jié)篇一
時(shí)間過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼大一的第一個(gè)學(xué)期就過(guò)完了，時(shí)光飛逝，很快大家在一起已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)學(xué)期，大家一起歡笑過(guò)，一起努力過(guò)，一起奮斗過(guò)，一起追求自己的夢(mèng)想，青春帶給我們的是收獲的喜悅。
舊的一年已經(jīng)過(guò)去，我們回顧以往，我們驚喜不已。大家不會(huì)忘記初來(lái)時(shí)的尷尬，大家不會(huì)忘記國(guó)慶節(jié)的笑臉，大家也不會(huì)忘記快樂(lè)的圣誕節(jié)，大家更不會(huì)忘記我們彼此間融入的情誼。
回顧一下過(guò)去，剛來(lái)到湖南科技職業(yè)學(xué)院報(bào)到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說(shuō)日月如梭!接下來(lái)我總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期在大學(xué)里的學(xué)習(xí)、生活、思想、活動(dòng)這四個(gè)方面。
學(xué)習(xí)方面，我克服了從高中到大學(xué)的種種轉(zhuǎn)變，各個(gè)方面都有取得了讓人滿意的成績(jī)。也讓我認(rèn)識(shí)到高中的學(xué)習(xí)和大學(xué)學(xué)習(xí)的不同之處。生活方面，我和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。思想方面，學(xué)校每個(gè)星期都有著不同主題的講座，這也讓我學(xué)到很多的來(lái)自各個(gè)方面的文化熏陶，提高了自己修養(yǎng)?；顒?dòng)方面，我是個(gè)比較安靜的人，到大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)，班級(jí)活動(dòng)，學(xué)生會(huì)活動(dòng)會(huì)經(jīng)常的舉行一方面可以鍛煉自己，另一方面還可以展示自己的特長(zhǎng)和才華，在這個(gè)方面我就做得一般了，學(xué)校的活動(dòng)基本比較少參加了，不過(guò)在班級(jí)的活動(dòng)中還是比較活躍的一個(gè)。
剛進(jìn)大學(xué)之前我就告訴我自己“大學(xué)里每個(gè)人都是我的老師，每個(gè)地方都是我學(xué)習(xí)的課堂，大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的地方，還是提高自己的素質(zhì)和鍛煉自己能力的地方，無(wú)論怎么樣我都要把握好自己的方向盤(pán)。”本學(xué)期在班級(jí)擔(dān)任的是學(xué)習(xí)委員，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，班級(jí)總體學(xué)習(xí)情況良好。而在學(xué)習(xí)方面開(kāi)設(shè)的活動(dòng)比較少，所以在這個(gè)方面欠佳。而這個(gè)責(zé)任是本人的疏忽，在這里深感抱歉，如果下學(xué)期還能擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一定會(huì)多開(kāi)展學(xué)習(xí)方面的活動(dòng)，讓大家能更好的在集體中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。本學(xué)期本人的學(xué)習(xí)情況一般，這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)課程較少，最重要的英語(yǔ)和專業(yè)在不同的方面進(jìn)步較明顯，一方面是克服了被動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度，另一方面老師的教學(xué)方法讓我學(xué)習(xí)起來(lái)輕松。大學(xué)上課的時(shí)間很少，大部分時(shí)間都是自己支配的，所以一有空就回到自習(xí)室去自己，復(fù)習(xí)老師上過(guò)的課程預(yù)習(xí)下次要上的課程。這樣的習(xí)慣持續(xù)了一個(gè)月，到最后兩個(gè)月的時(shí)候加入到了學(xué)校的虛擬公司，這里的學(xué)期氣氛更加讓我有了一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這里學(xué)習(xí)上遇到不懂的地方可以問(wèn)他們，人們常說(shuō)環(huán)境會(huì)改變?nèi)说乃枷?，的確在這樣的環(huán)境里能讓自己很快融入到他們的氛圍中去學(xué)習(xí)。然而，在有些課程方面就一般了，不過(guò)也讓我學(xué)到了很多。不管是哪一門(mén)課程都能給我們或多或少的收獲。大學(xué)學(xué)習(xí)只是和鍛煉能力都是最重要和關(guān)鍵的時(shí)期?？偟膩?lái)說(shuō)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況都達(dá)到了自己的要求。
大學(xué)是個(gè)集體生活的方式，宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。我初中就已經(jīng)到外面讀書(shū)，因此很早就過(guò)著一種集體生活，所以我比較會(huì)理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和-諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。大學(xué)的生活的確過(guò)得很有意義，我們一起的努力追求自己的夢(mèng)想，一起為彼此加油。我的大學(xué)生活過(guò)得很精彩，大一的生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴是值得我去收藏的。
都說(shuō)人越長(zhǎng)大思想越復(fù)雜，終于體會(huì)到這句話的意思了，大學(xué)就像個(gè)小小的社會(huì)，在這個(gè)小型的社會(huì)里，我們會(huì)學(xué)到領(lǐng)悟到以及感受到許多社會(huì)的變化。學(xué)校的各種活動(dòng)也在陶冶著我們的情操。
一個(gè)學(xué)期就像一場(chǎng)電影很快就播放完了，而內(nèi)容卻是豐富多彩的，一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活很快就要畫(huà)上一個(gè)句號(hào)了，整理好這一個(gè)學(xué)期總結(jié)，一點(diǎn)一滴都腦海中不斷的浮現(xiàn)，而這也將成為最美麗的回憶。
興奮的脫離了高考，跳入了大學(xué)校園，用力的睜大尚且天真的雙眼，迫不及待的想要走遍整個(gè)學(xué)校，認(rèn)識(shí)每個(gè)新同學(xué)，融入將有四年生活的大學(xué)。
由于大學(xué)之前從未住宿，對(duì)即將與同學(xué)一起生活充滿了興奮、好奇，當(dāng)然還有擔(dān)心，還好，宿舍的同學(xué)都是個(gè)性溫和的人，和他們住在一起很舒服、很溫馨。周?chē)乃奚崤c我們宿舍相處的也很融洽，在生活上感到很滿足，接下來(lái)就是同學(xué)了，很榮幸我們被分到了四人間(這樣到了大二的時(shí)候就不用那么麻煩換宿舍了，嘿嘿)，但是并不是我們所有的同學(xué)都在這里，所以也引起了一些信息傳遞上的不必要的麻煩，不過(guò)還好，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間班級(jí)里的同學(xué)們相互熟悉了，同學(xué)們也經(jīng)常到我們宿舍來(lái)玩，這樣溝通不便的麻煩就省去了。
另外一只讓我困惑的事情就是在我的生活中缺乏一個(gè)人生目標(biāo)，一個(gè)讓我不惜一切為之付出的目標(biāo)，很多同學(xué)也是和我一樣因?yàn)闆](méi)有目標(biāo)所以沒(méi)有動(dòng)力，這樣我一直在試圖尋找看報(bào)紙關(guān)心時(shí)事，看軍事新聞，看科技新聞，甚至有時(shí)候?qū)χ谱麟娨暪?jié)目很好奇，總之在盡力的讓自己豐富起來(lái)，了解一些本沒(méi)有接觸的知識(shí)，希望通過(guò)這種方式讓自己找到想要做的事，想要成為的人，而不是一味的沿著一條路機(jī)械的走下去，第二學(xué)期的期末還是一樣，過(guò)去了，等待成績(jī)，成績(jī)似乎不是很理想，但總算是不差吧，有點(diǎn)擔(dān)心，不知道應(yīng)該怎樣，是為了高分就這樣下去，混一個(gè)畢業(yè)證，還是努力想著自己的方向努力，總之這個(gè)學(xué)期給了我很大的啟發(fā)不論是在學(xué)業(yè)上，還是在人生上，讓我思考了很多事情，第一次為自己的未來(lái)?yè)?dān)心、期待、打算，我想到了大二應(yīng)該會(huì)很充實(shí)吧，期待這大二的到來(lái)，呵呵，不過(guò)又要為四級(jí)頭痛了。
一開(kāi)始，我就告訴自己“在大學(xué)里，每個(gè)人都是我的老師，每個(gè)地方都是我的課堂，每個(gè)時(shí)間都是我的學(xué)期，大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方，還是鍛煉自己素質(zhì)的地方。無(wú)論我的大學(xué)怎樣，我都要把握好自己的方向盤(pán)，走出迷惘”。作為一名合格的學(xué)生，我將在接下來(lái)的文章中對(duì)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活、思想、活動(dòng)四個(gè)方面進(jìn)行大一學(xué)期總結(jié)。
學(xué)習(xí)方面，我克服了從高中到大學(xué)轉(zhuǎn)變的種種不適，并在各個(gè)科目上取得了初步的令人滿意的成績(jī)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的鍛煉，我認(rèn)識(shí)到了大學(xué)與高中在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)動(dòng)力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的重大區(qū)別，并有了一點(diǎn)心得。
那就是高考，學(xué)生、老師、學(xué)校三位一體為高考，可以說(shuō)是不擇手段。而大學(xué)，由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)也變得模糊起來(lái)。學(xué)習(xí)的目的性偏弱，不知為何而學(xué)習(xí)，一門(mén)心思追求考試的通過(guò)。同時(shí)，由于高中的知識(shí)內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單，知識(shí)點(diǎn)相對(duì)少，社會(huì)聯(lián)系相對(duì)薄弱，知識(shí)理解要求程度相對(duì)較低，導(dǎo)致我們?cè)诟咧须A段可以拋開(kāi)一切只謀書(shū)本;相反，由于大學(xué)課程緊密，知識(shí)難度高，要求理解陳獨(dú)強(qiáng)，并且學(xué)習(xí)的效率與效果直接與未來(lái)個(gè)人的發(fā)展前途息息相關(guān)，因此，大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)生的思想負(fù)擔(dān)也相對(duì)較重。加之奮斗目標(biāo)的模糊，使得學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不很明顯。這一點(diǎn)，是在大學(xué)學(xué)習(xí)中需要的別注意的。
由于高中的終極目標(biāo)是高考，學(xué)生所面對(duì)的是多彩繽紛的大學(xué)生活，因此或多或少對(duì)未來(lái)都是樂(lè)觀的。而大學(xué)生直接面對(duì)社會(huì)，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學(xué)的逐步開(kāi)放漸漸滲透到大學(xué)生活中，其中消極的一面尤其容易對(duì)大學(xué)生的心理健康造成危害。高中階段由于學(xué)習(xí)目標(biāo)以及前景的清晰，使得學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校三方面都敢于投入資本進(jìn)行運(yùn)作，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力也由三方面共同得來(lái)。如學(xué)生自己的大學(xué)憧憬，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生鼓勵(lì)以及獎(jiǎng)勵(lì)制度，學(xué)校對(duì)于優(yōu)等生的種種特殊待遇等等，都有可能成為學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力;而大學(xué)，則變得截然不同：首先，學(xué)校方面的動(dòng)力消失。不得不提到的是，由于學(xué)校的前途、專業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大學(xué)生的考慮范圍，學(xué)生對(duì)學(xué)校失去了高中階段的絕對(duì)信賴，因此，學(xué)校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎(jiǎng)學(xué)金等制度的刺激，但追根芥蒂，學(xué)生更關(guān)心的未來(lái)的發(fā)展前途，而不是完成學(xué)校的所謂各種“指標(biāo)”;其次，是家長(zhǎng)方面動(dòng)力的削弱。由于大學(xué)生大多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，失去了來(lái)自父母方面的直接關(guān)心，心理上屬于薄弱階段。一方面，來(lái)自家庭的生活方面的支持突然消失，讓許多習(xí)慣的高中衣食無(wú)憂的學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的不適應(yīng)感。學(xué)生不由自主將注意力分散到生活中，造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降。另一方面，學(xué)生的獨(dú)立支配感空前加強(qiáng)，使之對(duì)高中增經(jīng)(部分)適用的學(xué)習(xí)方法產(chǎn)生盲目的懷疑，而急于找到一種獨(dú)立于從前的大學(xué)學(xué)習(xí)方法。這個(gè)因素因人而異，如果在尋找過(guò)程中產(chǎn)生焦躁情緒，則也會(huì)造成學(xué)習(xí)動(dòng)力的下降。最后，由于部分學(xué)生在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中暫時(shí)迷失方向，奮斗目標(biāo)也不清晰，造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降。
高中的學(xué)習(xí)體制與小學(xué)、初中并沒(méi)有本質(zhì)上的區(qū)別，因此高中階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由多年的累積繼承而來(lái)。而大學(xué)由于學(xué)習(xí)的體制發(fā)生了一定的改變，加之學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)動(dòng)力都有所不同，因此學(xué)習(xí)習(xí)慣也應(yīng)作出相應(yīng)的改變。
在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書(shū)，因此很早就過(guò)著一種集體生活，所以我比較會(huì)理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友?？墒亲钗椅矣X(jué)得自豪的是，進(jìn)大學(xué)以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅(jiān)持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來(lái)的，只要不給它一次機(jī)會(huì)，它就永遠(yuǎn)沒(méi)有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
由于加入思想道德修養(yǎng)和形式與政策等課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了國(guó)家嚴(yán)峻的安全形勢(shì)以及個(gè)人前途與民族命運(yùn)的密切聯(lián)系，使我深化、升華自己對(duì)于祖國(guó)和學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了我對(duì)黨和人民的信心。
我表現(xiàn)的比較積極。首先，我加入校學(xué)院的編輯部，豐富了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和與人交往的能力。這些活動(dòng)，豐富了我的課余生活，使我的大學(xué)生活變得充滿快樂(lè)，并使我認(rèn)識(shí)到了自己在藝術(shù)方面的能力?？偠灾?，我會(huì)繼續(xù)保持在參加活動(dòng)方面的積極性，并將其和學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合起來(lái)。
綜上所述，我的大學(xué)生活還存在著許多不足。我將在接下來(lái)的時(shí)間里努力奮斗，使自己取得更大的進(jìn)步。
大一第一學(xué)期結(jié)課總結(jié)篇二
從軍訓(xùn)到正式大學(xué)生活，我從一名臨時(shí)班長(zhǎng)到正式班長(zhǎng)，經(jīng)歷了我人生中最豐富的4個(gè)多月。軍訓(xùn)時(shí)班長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)協(xié)助輔導(dǎo)員的工作，負(fù)責(zé)同學(xué)們的入學(xué)生活工作。陌生又好奇的同學(xué)們都表現(xiàn)出了高中書(shū)生的氣質(zhì)和精神面貌。
這一學(xué)期已快要結(jié)束，總結(jié)這一學(xué)期的班長(zhǎng)工作。第一：責(zé)任心到位，方法不到位;第二：班長(zhǎng)協(xié)調(diào)欠完善，班干交流不夠;第三：能力不高，班級(jí)凝聚力不夠好;第四：班級(jí)活動(dòng)少且質(zhì)量不高，沒(méi)有培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)體精神。
首先從責(zé)任心方面來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為作為一名班干不管能力怎樣，首先應(yīng)該具有一顆責(zé)任心，態(tài)度決定一切!作為班長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，統(tǒng)領(lǐng)這班里的一切大小事務(wù)，不僅需要強(qiáng)烈的責(zé)任心，更需要有好的方法和技巧。當(dāng)然，方法與技巧跟個(gè)人能力高低有關(guān)，這一學(xué)期的班干工作中有一些不順利的地方，也有做得比較好的`?？傊?zé)任心第一，再加上適當(dāng)?shù)姆椒ㄅc技巧會(huì)使工作事半功倍，反之，效率低下，事倍功半!還有一個(gè)心也是班長(zhǎng)所不可缺的耐心!面對(duì)同學(xué)們的疑問(wèn)，面對(duì)同學(xué)們的要求，班長(zhǎng)應(yīng)該要有足夠的耐心來(lái)傾聽(tīng)同學(xué)們的心聲，回答同學(xué)們疑問(wèn)，解決同學(xué)們的問(wèn)題。面對(duì)幾十位同學(xué)，就需要幾十種不同的方法，但我還不具備這些?？偨Y(jié)以上這些，我還需要提高個(gè)人能力，我還需要具備更多的耐心!
大一第一學(xué)期結(jié)課總結(jié)篇三
時(shí)光飛逝，很快大家在一起已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)學(xué)期，大家一起歡笑過(guò)，一起努力過(guò)，一起奮斗過(guò)，一起追求自己的夢(mèng)想，青春帶給我們的是收獲的喜悅，下面是小編帶來(lái)的大一學(xué)期第一學(xué)期總結(jié)飯我供大家參考。
一開(kāi)始，我告訴自己“在大學(xué)里，每個(gè)人都是我的老師，每個(gè)地方都是我的課堂，大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方，還是鍛煉自己素質(zhì)的地方。無(wú)論我的大學(xué)怎樣，我都要把握好自己的方向盤(pán)?！钡粚W(xué)期走過(guò)，發(fā)現(xiàn)自己好像早忘了當(dāng)初對(duì)自己所說(shuō)的。
很多家長(zhǎng)都對(duì)自己的孩子說(shuō)，你就苦高中3年，到大學(xué)就輕松了。所以這在潛意識(shí)里就給了我們一個(gè)這樣的觀念：大學(xué)不是學(xué)習(xí)的地方，而是逍遙的地方，半年過(guò)去，自己經(jīng)歷過(guò)后，我想說(shuō)：這句話是錯(cuò)誤的。大學(xué)里其實(shí)很忙，也許學(xué)業(yè)的壓力沒(méi)有高三的那么大，可是會(huì)有其它的更多事情等待著我去面對(duì)。
1）思想上：在思想方面，我積極申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨，參加系里面的黨課學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)行思想總結(jié)，從中發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時(shí)改正。
2）生活上：在生活上，我很快進(jìn)入了節(jié)奏，自己能有更多的自由時(shí)間不受約束，可以做自己想做的事情是與高中最大的不同。我對(duì)自己滿意的是，半年中，我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣店，即使是在寒冷的冬天，也堅(jiān)持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@種東西是培養(yǎng)出來(lái)的，只要不給它一次機(jī)會(huì)，它就永遠(yuǎn)沒(méi)有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。
3）學(xué)習(xí)上：在學(xué)習(xí)上我想我遇到了一種全新的模式，只有簡(jiǎn)單的課表，幾乎沒(méi)有什么點(diǎn)名，去不去很大程度上取決于自己，我在這一學(xué)期里沒(méi)有缺過(guò)課，我想這一點(diǎn)值得自己的肯定。在學(xué)習(xí)上，還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度無(wú)論何時(shí)都是適用的。
4）交友上：在交友上我想自己還是成功的，我認(rèn)識(shí)了很多各具特色，很值得我去思考的朋友，在和他們的溝通與交流之中我總會(huì)有一些不小的收獲，這很大程度上應(yīng)該取決于我外向的性格。
說(shuō)來(lái)這大學(xué)之第一個(gè)學(xué)期就這樣以“迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)”結(jié)束了。經(jīng)歷了人生重大轉(zhuǎn)折，我為我的20xx畫(huà)上這樣一個(gè)句號(hào)，但我不覺(jué)得對(duì)我來(lái)說(shuō)這個(gè)句號(hào)有夠完美。因?yàn)椋?BR> 我在上課時(shí)還不能完全的集中精神，總是有著這樣或那樣的干擾，使得自己時(shí)而走神，時(shí)而發(fā)呆，而且自己在課后花在看書(shū)的時(shí)間上實(shí)在是太少了，另外，不能靈活的運(yùn)用老師所教的知識(shí)去解決一些題目或者是實(shí)際問(wèn)題是一個(gè)大問(wèn)題。
都說(shuō)大學(xué)的生活是異常輕松和自由的，我也覺(jué)得的確是這樣，但回想這半年，我感覺(jué)浪費(fèi)了很多時(shí)間，學(xué)到的東西根本不多。我不想成為虛度光陰的人，不想自己日后更后悔，雖然只是短短半年，但我已意識(shí)到自己并不喜歡這種日子，這樣“游手好閑”的日子讓我覺(jué)得很對(duì)不起自己，不能再這樣懶散了，我應(yīng)該盡快學(xué)會(huì)適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
回望這半年，身后的腳印有大有小，有深有淺，有虛有實(shí)，有遺憾也有滿足，有自卑也有自信這個(gè)學(xué)期，我有過(guò)太多不平靜的心態(tài)，我有過(guò)太多在等待機(jī)會(huì)，而導(dǎo)致一次又一次的浪費(fèi)，但一切都已經(jīng)成為了我走過(guò)的足痕，變成了我人生的一份小檔案，保存在我的人生歷程中。
告訴自己：世事不能盡如我愿，只有我能對(duì)自己負(fù)責(zé)。
我是個(gè)追求完美的人，我要在20xx開(kāi)啟一個(gè)令自己滿意的篇章。
人們都說(shuō)大學(xué)就是小社會(huì)，大同學(xué)活還有兩年半，我應(yīng)該是要好好計(jì)劃計(jì)劃了，下學(xué)期再也不能混日子了，到大學(xué)來(lái)終究還是來(lái)學(xué)習(xí)的。在課余時(shí)間，要充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識(shí)，以求提高自己的知識(shí)面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣，要將這寶貴的時(shí)間利用得恰到好處。
明天又是新的一天，相信明天的太陽(yáng)也一定會(huì)是那樣殷勤的，因?yàn)樗闹幸灿袀€(gè)夢(mèng)想！
歲月如梭，時(shí)光荏苒。
在大學(xué)的這段日子里，總體來(lái)說(shuō)，我成長(zhǎng)了許多。
大學(xué)。
軍訓(xùn)。
不僅磨礪了我的意志更堅(jiān)定了我堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)的決心。
還記得剛進(jìn)入大同學(xué)活的我，還是很不適應(yīng)的，內(nèi)心甚是憂郁，生活的重心也找不到了，整天胡思亂想，有時(shí)候甚至忘了自己是誰(shuí)。那時(shí)的我還是個(gè)不自信的男孩，總是擔(dān)心自己的缺點(diǎn)被暴露，學(xué)習(xí)不夠上心，不參加班里的活動(dòng)，和班里甚至是宿舍里的朋友都不合群，那時(shí)的我，總是一個(gè)人待著，悶著。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)我生活在一個(gè)毫無(wú)意義的世界里，我醒了，我覺(jué)得有做出改變的必要了，但是，內(nèi)心還是有許多的躊躇和擔(dān)心。我告訴我自己：“做吧！像個(gè)男人一樣勇敢地去改變自己，做了你就不會(huì)有什么遺憾，當(dāng)許多年后回首這段大同學(xué)活時(shí)，你會(huì)佩服你自己，為自己而感到驕傲?！彼?，我做了，我感覺(jué)每一天我都有細(xì)微的變化，這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，對(duì)我身心也是一種磨練，我能做的就是不斷地堅(jiān)持，朝著自己的方向一步一步地走去。
我相信我現(xiàn)在所做的一切會(huì)為我以后的道路以及夢(mèng)想與成功的實(shí)現(xiàn)奠定基矗。
感謝生活，給我勇氣去改變可以改變的，給我思想讓我接受不能改變的，給我智慧讓我分清這兩者。
談到學(xué)習(xí)，我要感謝商院，老師以及個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)，是他們給了我一個(gè)如此合適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們創(chuàng)造條件，改良技術(shù)，更要感謝父母一直以來(lái)的堅(jiān)定支持。
還記得，我看過(guò)一部電影——《風(fēng)雨哈佛路》，女主人公的經(jīng)歷令我倍受鼓舞，于是，我的學(xué)習(xí)有了起色，我變得積極了，我報(bào)名了英語(yǔ)四級(jí)考試，我開(kāi)始認(rèn)真地準(zhǔn)備英語(yǔ)四級(jí)。去餐廳拿著單詞本記憶單詞，早上跑操記憶筆記，有時(shí)走路還會(huì)看著資料，感覺(jué)一天的時(shí)間很緊也不夠用，非常的充實(shí)，當(dāng)我投入到學(xué)習(xí)中時(shí)，也不會(huì)胡思亂想了，煩惱也不見(jiàn)了，人也變得樂(lè)觀了很多。
學(xué)習(xí)讓我找到了許多快樂(lè)和有效的方法，我再也不像高中那樣有些刻板地學(xué)習(xí)了，漸漸善于思考、總結(jié)，思想與思維也變得開(kāi)拓、寬廣了。
親情，其實(shí)我和家里人的關(guān)系一直都不是很融洽，多是由于我自身的原因，我發(fā)現(xiàn)在親情方面我處理的不夠好，不夠主動(dòng)，原來(lái)每周六都是媽媽給我打電話，而現(xiàn)在，每周六我都會(huì)主動(dòng)給媽媽打電話，還有我不常聯(lián)系的姥姥、四姨、五姨。每次給她們打電話都非常的開(kāi)心，她們都說(shuō)我懂事了許多，也發(fā)現(xiàn)我變得有些開(kāi)朗了，我們的關(guān)系也越來(lái)越融洽雖然我與她們相隔千里，彼此都迫不及待地想見(jiàn)面。
親情，真溫暖，真好！
在大學(xué)里肯定少不了朋友，宿舍的幾個(gè)哥們還有一些同學(xué)都成了很好的朋友，他們幫我過(guò)了20歲的生日，那天真的非常開(kāi)心，每個(gè)人都開(kāi)懷大笑，印象非常深刻，意義非凡。非常感謝這幫好朋友，從他們身上我也學(xué)到了很多東西，在他們的影響下，我也變得陽(yáng)光、樂(lè)觀、開(kāi)朗了。
以上便是大學(xué)開(kāi)學(xué)以來(lái)的半學(xué)期個(gè)人總結(jié)了。
一開(kāi)始，我就告訴自己“在大學(xué)里，每個(gè)人都是我的老師，每個(gè)地方都是我的課堂，每個(gè)時(shí)間都是我的學(xué)期，大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方，還是鍛煉自己素質(zhì)的地方。無(wú)論我的大學(xué)怎樣，我都要把握好自己的方向盤(pán)，走出迷惘”。作為一名合格的同學(xué)，我將在接下來(lái)的文章中對(duì)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活、思想、活動(dòng)四個(gè)方面進(jìn)行大一學(xué)期總結(jié)。
學(xué)習(xí)方面，我克服了從高中到大學(xué)轉(zhuǎn)變的種種不適，并在各個(gè)科目上取得了初步的令人滿意的成績(jī)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的鍛煉，我認(rèn)識(shí)到了大學(xué)與高中在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)動(dòng)力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的重大區(qū)別，并有了一點(diǎn)心得。
1、高中的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)十分簡(jiǎn)單，那就是高考，同學(xué)、老師、學(xué)校三位一體為高考，可以說(shuō)是不擇手段。而大學(xué)，由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)也變得模糊起來(lái)。學(xué)習(xí)的目的性偏弱，不知為何而學(xué)習(xí)，一門(mén)心思追求考試的通過(guò)。同時(shí)，由于高中的知識(shí)內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單，知識(shí)點(diǎn)相對(duì)少，社會(huì)聯(lián)系相對(duì)薄弱，知識(shí)理解要求程度相對(duì)較低，導(dǎo)致我們?cè)诟咧须A段可以拋開(kāi)一切只謀書(shū)本；相反，由于大學(xué)課程緊密，知識(shí)難度高，要求理解陳獨(dú)強(qiáng)，并且學(xué)習(xí)的效率與效果直接與未來(lái)個(gè)人的發(fā)展前途息息相關(guān)，因此，大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力大，同學(xué)的思想負(fù)擔(dān)也相對(duì)較重。加之奮斗目標(biāo)的模糊，使得學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不很明顯。這一點(diǎn)，是在大學(xué)學(xué)習(xí)中需要的別注意的。
2、學(xué)習(xí)動(dòng)力方面，由于高中的終極目標(biāo)是高考，同學(xué)所面對(duì)的是多彩繽紛的大同學(xué)活，因此或多或少對(duì)未來(lái)都是樂(lè)觀的。而大同學(xué)直接面對(duì)社會(huì)，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學(xué)的逐步開(kāi)放漸漸滲透到大同學(xué)活中，其中消極的一面尤其容易對(duì)大同學(xué)的心理健康造成危害。高中階段由于學(xué)習(xí)目標(biāo)以及前景的清晰，使得同學(xué)、家長(zhǎng)和學(xué)校三方面都敢于投入資本進(jìn)行運(yùn)作，同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)力也由三方面共同得來(lái)。如同學(xué)自己的大學(xué)憧憬，家長(zhǎng)對(duì)同學(xué)鼓勵(lì)以及獎(jiǎng)勵(lì)制度，學(xué)校對(duì)于優(yōu)等生的種種特殊待遇等等，都有可能成為同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)力；而大學(xué)，則變得截然不同：首先，學(xué)校方面的動(dòng)力消失。不得不提到的是，由于學(xué)校的前途、專業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大同學(xué)的考慮范圍，同學(xué)對(duì)學(xué)校失去了高中階段的絕對(duì)信賴，因此，學(xué)校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎(jiǎng)學(xué)金等制度的刺激，但追根芥蒂，同學(xué)更關(guān)心的未來(lái)的發(fā)展前途，而不是完成學(xué)校的所謂各種“指標(biāo)”；其次，是家長(zhǎng)方面動(dòng)力的削弱。由于大同學(xué)大多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，失去了來(lái)自父母方面的直接關(guān)心，心理上屬于薄弱階段。一方面，來(lái)自家庭的生活方面的支持突然消失，讓許多習(xí)慣的高中衣食無(wú)憂的同學(xué)產(chǎn)生強(qiáng)烈的不適應(yīng)感。同學(xué)不由自主將注意力分散到生活中，造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降。另一方面，同學(xué)的獨(dú)立支配感空前加強(qiáng)，使之對(duì)高中增經(jīng)（部分）適用的學(xué)習(xí)方法產(chǎn)生盲目的懷疑，而急于找到一種獨(dú)立于從前的大學(xué)學(xué)習(xí)方法。這個(gè)因素因人而異，如果在尋找過(guò)程中產(chǎn)生焦躁情緒，則也會(huì)造成學(xué)習(xí)動(dòng)力的下降。最后，由于部分同學(xué)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中暫時(shí)迷失方向，奮斗目標(biāo)也不清晰，造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降。
3、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，高中的學(xué)習(xí)體制與小學(xué)、初中并沒(méi)有本質(zhì)上的區(qū)別，因此高中階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由多年的累積繼承而來(lái)。而大學(xué)由于學(xué)習(xí)的體制發(fā)生了一定的改變，加之學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)動(dòng)力都有所不同，因此學(xué)習(xí)習(xí)慣也應(yīng)作出相應(yīng)的改變。
在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書(shū)，因此很早就過(guò)著一種集體生活，所以我比較會(huì)理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。可是最我我覺(jué)得自豪的是，進(jìn)大學(xué)以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅(jiān)持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來(lái)的，只要不給它一次機(jī)會(huì)，它就永遠(yuǎn)沒(méi)有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
思想方面，由于加入思想道德修養(yǎng)和形式與政策等課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了國(guó)家嚴(yán)峻的安全形勢(shì)以及個(gè)人前途與民族命運(yùn)的密切聯(lián)系，使我深化、升華自己對(duì)于祖國(guó)和學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了我對(duì)黨和人民的信心。
活動(dòng)方面，我表現(xiàn)的比較積極。首先，我加入校學(xué)院的編輯部，豐富了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和與人交往的能力。這些活動(dòng)，豐富了我的課余生活，使我的大同學(xué)活變得充滿快樂(lè)，并使我認(rèn)識(shí)到了自己在藝術(shù)方面的能力?？偠灾視?huì)繼續(xù)保持在參加活動(dòng)方面的積極性，并將其和學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合起來(lái)。
綜上所述，我的大同學(xué)活還存在著許多不足。我將在接下來(lái)的時(shí)間里努力奮斗，使自己取得更大的進(jìn)步。
大一第一學(xué)期結(jié)課總結(jié)篇四
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的重要思想，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，為我們的學(xué)習(xí)指明了方向，提供了動(dòng)力，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的重要思想，積極參加學(xué)校及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，在學(xué)校和學(xué)生會(huì)的帶領(lǐng)下，不斷提高自身的政治素質(zhì)，在學(xué)習(xí)和生活中，增強(qiáng)自身的理性原則，嚴(yán)格要求自己，虛心向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)，做到尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂(lè)，并結(jié)合自身實(shí)際情況不斷的充實(shí)自己，完善自己，使自己能夠做得更好。
學(xué)生就是以學(xué)習(xí)為本，學(xué)習(xí)就是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力、和恒心，我本著學(xué)好本專業(yè)，盡量擴(kuò)大知識(shí)面，并加強(qiáng)能力鍛煉的原則，大量汲取知識(shí)財(cái)富，鍛煉了自己的各種專業(yè)能力，為現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專業(yè)打好基礎(chǔ)，雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)的知識(shí)很單一，而且難度也有，比如說(shuō)“經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)”這門(mén)學(xué)科就讓我困惑，感覺(jué)學(xué)起來(lái)很有壓力，但我并沒(méi)有放棄，而是尋找更多適合自己的方法來(lái)提高自己，上課認(rèn)真聽(tīng)講、下課及時(shí)復(fù)習(xí)，溫故而知新，課后，我利用課余時(shí)間去圖書(shū)館查閱一些資料來(lái)幫助我學(xué)習(xí)那些課本上沒(méi)有的知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)，也增加了自己的業(yè)余知識(shí)，另外，我會(huì)獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)，這當(dāng)中也遇到困難，我會(huì)利用課余時(shí)間通過(guò)問(wèn)同學(xué)來(lái)完成，或者和同學(xué)一起探討完成。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)中，也存在不少的問(wèn)題，比如，有時(shí)上課思想不集中、聽(tīng)課效率低、自習(xí)時(shí)間會(huì)和同學(xué)講小話等。在今后，是需要自我改進(jìn)的。
我時(shí)刻保持一顆熱情的心和高度的責(zé)任感，在班上，我一直擔(dān)任體育委員，在任職期間，認(rèn)真、負(fù)責(zé)的完成學(xué)校、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。兩操期間，尤其是早操，很多同學(xué)喜歡睡懶覺(jué)，外加天氣又冷，都有不想跑早操的念頭，因此，對(duì)早操的考勤就打得特別嚴(yán)格，并及時(shí)上交老師，還有就是學(xué)校組織舉行的籃球賽、冬運(yùn)會(huì)都取得了不錯(cuò)的的成績(jī)。
另外在學(xué)生會(huì)的工作中，在體育社擔(dān)任副社長(zhǎng)期間，也依然有一顆熱情的心和高度的責(zé)任感。這些鍛煉使我的社會(huì)適應(yīng)能力、管理、組織和協(xié)調(diào)能力得到很大的提高。
生活上，我更加明確了自我的獨(dú)立自主、自力更生、積極向上的生活態(tài)度，時(shí)刻遵守學(xué)校的規(guī)章制度、校紀(jì)校規(guī)，不該去的地方不去、不該說(shuō)的話不說(shuō)、不該問(wèn)的事不問(wèn)，嚴(yán)格以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，和同學(xué)們友好相處，互助互愛(ài)，也形成了獨(dú)立自理的良好品德。
在作出上述總結(jié)的同時(shí)，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓，為了以后美好的明天，我也對(duì)20xx年的學(xué)習(xí)作出以下計(jì)劃：
1、利用假期認(rèn)真學(xué)習(xí)《財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德規(guī)范》課本,為明年三月份的從業(yè)資格證考試做好充分的準(zhǔn)備.同時(shí),還將利用假期去從事一些會(huì)計(jì)方面的實(shí)習(xí)工作,因?yàn)楝F(xiàn)在的用人單位都講究工作經(jīng)驗(yàn),可以在空余時(shí)間兼職,參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)去增強(qiáng)自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn).體驗(yàn)賺錢(qián)的樂(lè)趣,提高自己的責(zé)任感,從受挫中總結(jié)原因,學(xué)會(huì)做人。
2、積極完成課后作業(yè)，及時(shí)消化和鞏固知識(shí)。
3、做好課后復(fù)習(xí)，讓知識(shí)提高和升華。
4、有條理的去學(xué)習(xí)，在下學(xué)期完成會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)、珠算等級(jí)、普通話等級(jí)考試，合理分配時(shí)間，爭(zhēng)取一次過(guò)關(guān)，并向更深層次的證書(shū)邁進(jìn)。
新的一年就意味著新的開(kāi)始、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，總結(jié)過(guò)去的得失，為了明天會(huì)更好，不斷的.完善自己，迎接更加美好明天。
大一第一學(xué)期結(jié)課總結(jié)篇五
經(jīng)過(guò)數(shù)月的勤奮學(xué)習(xí)通過(guò)了高考，我?guī)е鴮?duì)大學(xué)生活的憧憬來(lái)到大連，來(lái)到民族學(xué)院，開(kāi)始了我的大學(xué)生活。
歲月如梭，時(shí)光荏苒。
在大學(xué)的這段日子里，總體來(lái)說(shuō)，我成長(zhǎng)了許多。
大學(xué)軍訓(xùn)，不僅磨礪了我的意志，更堅(jiān)定了我堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)的決心。還記得剛進(jìn)入大學(xué)生活的我，還是很不適應(yīng)的，內(nèi)心甚是憂郁，生活的重心也找不到了，整天胡思亂想，有時(shí)候甚至忘了自己是誰(shuí)。學(xué)習(xí)不夠上心，不參加班里的活動(dòng)，和班里甚至是宿舍里的朋友都不合群，那時(shí)的我，總是一個(gè)人待著，悶著。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)我生活在一個(gè)毫無(wú)意義的世界里，我醒了，我覺(jué)得有做出改變的必要了，但是，內(nèi)心還是有許多的躊躇和擔(dān)心。
其實(shí)，在沒(méi)上大學(xué)之前我就對(duì)我的大學(xué)生活作了初步的規(guī)劃：在學(xué)習(xí)上要盡最大的努力；在生活上要盡可能節(jié)儉，盡可能的為家里減輕負(fù)擔(dān)；在人際交往中對(duì)自己要嚴(yán)格，對(duì)別人要寬容。實(shí)踐證明在半年的大學(xué)生活里我做到了大多數(shù)的規(guī)劃，在良心上應(yīng)該還過(guò)得去，至少我做到了做人做事要負(fù)責(zé)任，尤其是對(duì)自己的一切行為要負(fù)責(zé)任，對(duì)待別人托付的事和工作要細(xì)心去做。
進(jìn)入大學(xué)，沒(méi)有了家長(zhǎng)的監(jiān)督，沒(méi)有了老師的督促，在高壓下度過(guò)三年高中生活的我們，必然有些不知所措。加強(qiáng)自我管理，提升學(xué)習(xí)能力。世界管理學(xué)之父彼得〃德魯克曾說(shuō)過(guò)，21世紀(jì)面臨的挑戰(zhàn)是自我管理，需要問(wèn)自己：我是誰(shuí)？我的長(zhǎng)處何在？我的價(jià)值觀是什么？我應(yīng)該貢獻(xiàn)什么和能夠貢獻(xiàn)什么等問(wèn)題。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，要有學(xué)習(xí)的自覺(jué)意識(shí)及其持續(xù)學(xué)習(xí)的堅(jiān)韌性，即學(xué)習(xí)的動(dòng)力和毅力，學(xué)習(xí)提高自己的時(shí)間和學(xué)習(xí)管理的水平，不僅可以提高工作效率，還可以擠出時(shí)間學(xué)習(xí)。大學(xué)是追求學(xué)問(wèn)的地方，學(xué)習(xí)才是學(xué)生的.根本。
我們作為大學(xué)生，在深入學(xué)習(xí)思想理論的同時(shí)合理的安排好自己的時(shí)間，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，以科學(xué)知識(shí)來(lái)武裝我們的頭腦，深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，掌握一門(mén)技術(shù)，不斷提高自身專業(yè)技術(shù)和文化修養(yǎng)，同時(shí)應(yīng)增強(qiáng)自己對(duì)時(shí)事的敏感度與關(guān)心度，關(guān)心國(guó)家大事。
半年的校園生活，使我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍；讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個(gè)人處事能力的重要性和交際能力的必要性。在大學(xué)，最重要的一點(diǎn)，就是熱愛(ài)集體，一定要有奉獻(xiàn)精神。大學(xué)生活與社會(huì)生活是相互映射，所以大學(xué)階段的個(gè)人綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)、提高；才是我們作為當(dāng)代大學(xué)生的主題。
而我的不足就是，平時(shí)生活有時(shí)太懶散。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意、記憶力水平低，?dǎo)致這半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，需進(jìn)一步提高。今后我一定克服不足，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
大一第一學(xué)期結(jié)課總結(jié)篇六
歲月如梭，時(shí)光荏苒。
在大學(xué)的這段日子里，總體來(lái)說(shuō)，我成長(zhǎng)了許多。
大學(xué)軍訓(xùn)，不僅磨礪了我的意志，更堅(jiān)定了我堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)的決心。
還記得剛進(jìn)入大同學(xué)活的我，還是很不適應(yīng)的，內(nèi)心甚是憂郁，生活的重心也找不到了，整天胡思亂想，有時(shí)候甚至忘了自己是誰(shuí)。那時(shí)的我還是個(gè)不自信的男孩，總是擔(dān)心自己的缺點(diǎn)被暴露，學(xué)習(xí)不夠上心，不參加班里的活動(dòng)，和班里甚至是宿舍里的朋友都不合群，那時(shí)的我，總是一個(gè)人待著，悶著。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)我生活在一個(gè)毫無(wú)意義的世界里，我醒了，我覺(jué)得有做出改變的必要了，但是，內(nèi)心還是有許多的躊躇和擔(dān)心。我告訴我自己：“做吧！像個(gè)男人一樣勇敢地去改變自己，做了你就不會(huì)有什么遺憾，當(dāng)許多年后回首這段大同學(xué)活時(shí)，你會(huì)佩服你自己，為自己而感到驕傲。”所以，我做了，我感覺(jué)每一天我都有細(xì)微的變化，這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，對(duì)我身心也是一種磨練，我能做的就是不斷地堅(jiān)持，朝著自己的方向一步一步地走去。
我相信我現(xiàn)在所做的一切會(huì)為我以后的道路以及夢(mèng)想與成功的實(shí)現(xiàn)奠定基矗。
感謝生活，給我勇氣去改變可以改變的，給我思想讓我接受不能改變的，給我智慧讓我分清這兩者。
談到學(xué)習(xí)，我要感謝商院，老師以及個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)，是他們給了我一個(gè)如此合適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們創(chuàng)造條件，改良技術(shù)，更要感謝父母一直以來(lái)的堅(jiān)定支持。
還記得，我看過(guò)一部電影——《風(fēng)雨哈佛路》，女主人公的經(jīng)歷令我倍受鼓舞，于是，我的學(xué)習(xí)有了起色，我變得積極了，我報(bào)名了英語(yǔ)四級(jí)考試，我開(kāi)始認(rèn)真地準(zhǔn)備英語(yǔ)四級(jí)。去餐廳拿著單詞本記憶單詞，早上跑操記憶筆記，有時(shí)走路還會(huì)看著資料，感覺(jué)一天的時(shí)間很緊也不夠用，非常的充實(shí)，當(dāng)我投入到學(xué)習(xí)中時(shí)，也不會(huì)胡思亂想了，煩惱也不見(jiàn)了，人也變得樂(lè)觀了很多。
學(xué)習(xí)讓我找到了許多快樂(lè)和有效的方法，我再也不像高中那樣有些刻板地學(xué)習(xí)了，漸漸善于思考、總結(jié)，思想與思維也變得開(kāi)拓、寬廣了。
親情，其實(shí)我和家里人的關(guān)系一直都不是很融洽，多是由于我自身的原因，我發(fā)現(xiàn)在親情方面我處理的不夠好，不夠主動(dòng)，原來(lái)每周六都是媽媽給我打電話，而現(xiàn)在，每周六我都會(huì)主動(dòng)給媽媽打電話，還有我不常聯(lián)系的姥姥、四姨、五姨。每次給她們打電話都非常的開(kāi)心，她們都說(shuō)我懂事了許多，也發(fā)現(xiàn)我變得有些開(kāi)朗了，我們的關(guān)系也越來(lái)越融洽雖然我與她們相隔千里，彼此都迫不及待地想見(jiàn)面。
親情，真溫暖，真好！
在大學(xué)里肯定少不了朋友，宿舍的幾個(gè)哥們還有一些同學(xué)都成了很好的朋友，他們幫我過(guò)了20歲的生日，那天真的非常開(kāi)心，每個(gè)人都開(kāi)懷大笑，印象非常深刻，意義非凡。非常感謝這幫好朋友，從他們身上我也學(xué)到了很多東西，在他們的影響下，我也變得陽(yáng)光、樂(lè)觀、開(kāi)朗了。
以上便是大學(xué)開(kāi)學(xué)以來(lái)的半學(xué)期個(gè)人總結(jié)了。
大一第一學(xué)期結(jié)課總結(jié)篇七
時(shí)光如電，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，大學(xué)第一學(xué)期已結(jié)束，作為班長(zhǎng)，我的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級(jí)日常事務(wù)，協(xié)助同學(xué)們?cè)谏?、學(xué)習(xí)等方面實(shí)現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變，并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)?；仡欉@半年，我?guī)ьI(lǐng)10301班班委會(huì)，在楊老師的監(jiān)督指導(dǎo)下，在班委及同學(xué)們的大力配合下，積極開(kāi)展班級(jí)建設(shè)，并根據(jù)本班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求，積極組織開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)，同時(shí)狠抓學(xué)習(xí)不放松。其間，有一定的成果，但是同時(shí)也存在許多不足，現(xiàn)總結(jié)如下：
9月份：軍訓(xùn)、班委的組建。召開(kāi)第一次班會(huì)。對(duì)本學(xué)期的相關(guān)要求和安排做初步的規(guī)劃，對(duì)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的積極創(chuàng)建做出相關(guān)要求和一定示意。
10月份：從不同方面通過(guò)不同形式熟悉班上同學(xué)、加深相互之間的認(rèn)識(shí)了解，進(jìn)一步強(qiáng)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，積極動(dòng)員同學(xué)們參加系級(jí)、院級(jí)的各類活動(dòng)。
11月份：參加‘電信節(jié)’各類活動(dòng)。組織同學(xué)們進(jìn)行期中小結(jié)，從不同層面反思、考慮現(xiàn)狀，認(rèn)真走好每一步。參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)。組織同學(xué)們外出秋游、野炊。
12月份：‘電信節(jié)閉幕晚會(huì)’。班級(jí)聚餐。各科進(jìn)入期末復(fù)習(xí)。學(xué)期班級(jí)管理事務(wù)總結(jié)。
1月份：本學(xué)年期末考試。
通過(guò)半年的任職，從班級(jí)、同學(xué)們方面來(lái)講，對(duì)每位同學(xué)的性格、習(xí)性有了大致的了解，能夠恰當(dāng)?shù)奶幚砗门c絕大多數(shù)同學(xué)之間的關(guān)系，也能夠得到大多數(shù)同學(xué)的信任和認(rèn)可。而對(duì)于這個(gè)班級(jí)，雖然僅僅是半年時(shí)間，也有了一定的感情，班上同學(xué)都還比較團(tuán)結(jié)，大多數(shù)比較支持工作。班風(fēng)、學(xué)風(fēng)自認(rèn)為還不是那么遭，只是，有些時(shí)候難免會(huì)發(fā)生一些意外情況。我相信，只有肯付出，有一定的發(fā)法，創(chuàng)建出一個(gè)‘優(yōu)秀班級(jí)’還是有可行度的。
這半年，不管從學(xué)習(xí)、工作、生活、個(gè)人為人處事方面有一定的得與失，相關(guān)反思及總結(jié)：
失：第一，學(xué)習(xí)督處不及時(shí)，課堂學(xué)風(fēng)抓的不嚴(yán)。
第二，很少關(guān)心班上同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和一段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況。
第三，大學(xué)學(xué)習(xí)觀點(diǎn)、態(tài)度不夠端正、明確，總認(rèn)為及格就是萬(wàn)歲，導(dǎo)致平常不怎么學(xué)，而導(dǎo)致考前抱佛腳，影響個(gè)人成績(jī)和班級(jí)總體平均成績(jī)。
得：在學(xué)習(xí)方面，個(gè)人這半年并不是很認(rèn)真，感覺(jué)對(duì)班級(jí)也沒(méi)有特別大的幫助，盡管學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一位?，F(xiàn)在，已認(rèn)清學(xué)習(xí)態(tài)度、觀點(diǎn)及有關(guān)學(xué)習(xí)方法。明年，首先從個(gè)人做起，樹(shù)立好榜樣，再將班級(jí)的學(xué)風(fēng)建穩(wěn)，狠抓、狠管學(xué)習(xí)。
失：第一，班級(jí)管理有點(diǎn)欠缺，班級(jí)的凝聚力、團(tuán)結(jié)力不夠。
第二，做事有點(diǎn)慢。
第三，各項(xiàng)工作事務(wù)及班級(jí)動(dòng)態(tài)的交流甚少。
得：第一，做事比較認(rèn)真，負(fù)責(zé)。
第二，做事盡自己的最大能力，讓別人獲得更多的方便和好處。
失：第一，個(gè)人生活習(xí)慣，生活作息無(wú)太大規(guī)律，有變懶的趨勢(shì)。
第二，班級(jí)生活管理不是太到位。
得：第一，對(duì)同學(xué)的生活、動(dòng)態(tài)去向比較關(guān)注。
第二，有良好的生活追求和目標(biāo)。
有人說(shuō)過(guò)‘一個(gè)人的成功，百分之15依賴于他的專業(yè)知識(shí)，百分之85來(lái)自于為人處事’。這半年，由于職務(wù)的關(guān)系，接觸到的人相對(duì)多一點(diǎn)，也從不同人身上，不同事情上面學(xué)到了一些有用的經(jīng)驗(yàn)，增加了一定的責(zé)任感和處事常理，有一定的深刻認(rèn)識(shí)，相應(yīng)的成熟了一點(diǎn)。但是，有些事，還是比較沖動(dòng)，在不同場(chǎng)合，面對(duì)不同的人還是不太會(huì)說(shuō)。
總之，這半年，我自認(rèn)為還是做的比較成功，比較滿意，雖然，有些事做的不到位，不能讓班上所有的同學(xué)都滿意，但是，我對(duì)待這份工作的態(tài)度，已如我一貫把持的觀點(diǎn)一樣‘我不敢保證，這個(gè)班長(zhǎng)我有能力一直擔(dān)任下去，但是，至少，在職期間，我會(huì)盡自己的最大能力，服務(wù)好同學(xué)們，建設(shè)好班級(jí)，鍛煉好自己’。在此，我希望明年我能再接再厲繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù)，繼續(xù)為創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)而努力。
大一第一學(xué)期結(jié)課總結(jié)篇八
一晃,一年過(guò)去了,我們已不是剛剛進(jìn)入大學(xué)懵懵懂懂的大一新生了，那么，你對(duì)大一學(xué)生第一學(xué)期有怎樣的感想呢？下面為大家分享了大一學(xué)生的第一學(xué)期總結(jié)，一起來(lái)看看吧！
來(lái)到大學(xué)已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，而我加入學(xué)生會(huì)中的生活部也有一個(gè)學(xué)期了，這一個(gè)學(xué)期，我感受頗深。
剛來(lái)大學(xué)的時(shí)候，我還是一個(gè)啥也不知道的小屁孩，就像無(wú)頭的蒼蠅一樣亂闖亂撞，沒(méi)有目的性地瘋狂參加各種活動(dòng)，雖說(shuō)如此，但我心里卻一直想著為啥學(xué)生會(huì)還不招人啊，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待和期盼，在我變得越發(fā)無(wú)措時(shí)，終于，學(xué)生會(huì)招人啦。我憑著對(duì)生活的熱愛(ài)第一志愿就報(bào)了生活部，經(jīng)過(guò)層層選舉，我一路通過(guò)了面試和筆試，最終成為生活部的一員，這使我非常的高興，我覺(jué)得我有一種滿足感和幸福感。
我之所以滿足，是因?yàn)樽罱K結(jié)果與我的原始心意一致，而且我也是個(gè)要求不高的人，是個(gè)比較容易滿足的人。我之所以幸福，是因?yàn)槲医K于進(jìn)入了學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭，終于能體會(huì)到這到底是一種什么樣的感覺(jué)，而且，我進(jìn)入的是生活部，這樣我也能為更多的學(xué)生與老師服務(wù)，為整個(gè)法學(xué)院服務(wù)。
那份溫暖，我真心為此而高興。
剛進(jìn)入生活部一切都是陌生的，因?yàn)槲乙郧皬膩?lái)也沒(méi)有這種經(jīng)歷，我對(duì)他的認(rèn)識(shí)，僅僅局限于想象，從來(lái)沒(méi)有真實(shí)的接觸過(guò)它，而今，當(dāng)我真正觸摸到它時(shí)，卻又有點(diǎn)茫然，不知道該如何做，在這種狀態(tài)下的我，很少說(shuō)話，只是細(xì)心觀察，默默體會(huì)從學(xué)長(zhǎng)們的各種行為中汲取和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，但經(jīng)常不說(shuō)話的我卻不怎么惹人注意，就這樣，一周過(guò)去了，我仍然處于低迷狀態(tài)。
就在這時(shí)，這個(gè)大家庭的力量終于發(fā)揮了作用，隨著部?jī)?nèi)的加大，我與其他部員接觸的機(jī)會(huì)增多，與學(xué)長(zhǎng)們也開(kāi)始打交道，雖然剛開(kāi)始不能做到完全交心，但同為一個(gè)戰(zhàn)線上的戰(zhàn)友，彼此間的關(guān)心肯定是少不了的，而他們的每一句關(guān)心的話語(yǔ)，都會(huì)讓我倍感親切。當(dāng)我做錯(cuò)某件事時(shí)，他們會(huì)友好的提醒我，當(dāng)我不小心弄傷時(shí)，他們會(huì)親切的幫助我，我真的很感激他們，是他們，讓我感受到了家的溫暖，是他們，讓我感受到了友情的真諦。而在這其中，我更想說(shuō)的是學(xué)長(zhǎng)們對(duì)我的關(guān)懷，，剛進(jìn)入生活部，是他們的親切問(wèn)候讓我很快融入其中，是他們的諄諄教誨讓我懂得了很多，是他們的手把手教導(dǎo)讓我辦事利索了許多，當(dāng)然，他們豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)也使我受益匪淺。我覺(jué)得，我進(jìn)入了一個(gè)溫馨美好的大家庭。
候的行為而后悔，慢慢的，我想要使自己變得外向，開(kāi)朗。因此，我現(xiàn)在加入了學(xué)生會(huì)，因?yàn)?，在我看?lái)學(xué)生會(huì)是個(gè)培養(yǎng)交際能力的好地方。進(jìn)入學(xué)生會(huì)后，我努力在這方面發(fā)展，我總是細(xì)心觀察周?chē)说慕浑H行為，傾聽(tīng)他們交際時(shí)所用的話語(yǔ)，從中默默體會(huì)，細(xì)細(xì)感受，汲取其中的技巧，雖然有點(diǎn)笨拙，但我自身感覺(jué)我在這方面有所提高。當(dāng)然這也離不開(kāi)各位學(xué)長(zhǎng)們的指教和各位干事的幫助。我真心感謝各位學(xué)長(zhǎng)對(duì)我不厭其煩的教導(dǎo)，我也保證我自身將做出巨大努力，在學(xué)長(zhǎng)們和干事們的幫助下，在人際交往方面努力改善自身。
其次，我想說(shuō)一下我在自信方面的改善。由于家庭教育和自身性格方面的原因，我一向比較自卑，總是神經(jīng)質(zhì)的把自己的身份降得很低，總是擔(dān)心傷害到別人，所以總是不敢說(shuō)話，因而導(dǎo)致我不怎么惹人注意，也表現(xiàn)不出啥特點(diǎn)，氣場(chǎng)不足。而進(jìn)入學(xué)生會(huì)后，我的自身能力得到提高，辦的事情多之后，我對(duì)自己的能力也越來(lái)越來(lái)自信，這樣就形成了一個(gè)良性循環(huán)，我也會(huì)越來(lái)越自信。我相信，由于生活部自身的特點(diǎn)，由于它是個(gè)涉及面很廣的部門(mén)，由于他與陌生人的交流機(jī)會(huì)會(huì)更多，我一定會(huì)變得更加自信，更加膽大，更加會(huì)與人交流，更加積極向上。
自豪地說(shuō)生活部。我知道首先我要清楚自己部門(mén)是做什么的，要是連這個(gè)都不清楚，就算把活動(dòng)辦得多出色，也如同是一個(gè)失憶的人，只知道有任務(wù)就做，不清楚自己是誰(shuí)也不知道以后的發(fā)展方向。
部門(mén)內(nèi)部建設(shè)就體現(xiàn)在常規(guī)工作上，反映在部門(mén)制度上，表現(xiàn)在各個(gè)干部的時(shí)間觀念、責(zé)任心、寬容、協(xié)作精神等等。
我本人覺(jué)得我們要抓好自己的常規(guī)工作，因?yàn)檫@是部門(mén)的根，只有根穩(wěn)固了，才能枝繁葉茂。要是連常規(guī)工作都沒(méi)做好，那還有爭(zhēng)取搞活動(dòng)的必要嗎？活動(dòng)多，活動(dòng)辦得出色并不能說(shuō)明哪個(gè)部門(mén)就有多優(yōu)秀，也不能說(shuō)明就比別的部門(mén)強(qiáng)多少。當(dāng)然，活動(dòng)少也不代表就是后勤，因?yàn)閷W(xué)生會(huì)的每一個(gè)部門(mén)，每一個(gè)干部都是為同學(xué)們服務(wù)的，我們每個(gè)人都是服務(wù)者。也許有人覺(jué)得常規(guī)工作很瑣碎，但是只要用心去對(duì)待，力求創(chuàng)新，也會(huì)非常有趣！很多人都把工作和生活分得非常清楚，其實(shí)沒(méi)必要分得那么清楚，把工作當(dāng)作也是一種享受生活的方式不是更好嗎？在學(xué)生會(huì)工作兩年來(lái)，我最大的感受就是工作一定要有創(chuàng)新，這樣才不會(huì)疲倦，而創(chuàng)新就需要我們每個(gè)人的思考。比如例會(huì)，這是每個(gè)部門(mén)都會(huì)開(kāi)的，但這不只是一個(gè)傳達(dá)上面精神的會(huì)議，如何讓例會(huì)生動(dòng)有趣，如何讓各個(gè)干部從例會(huì)中獲取更多的東西，都需要大家的創(chuàng)新。各個(gè)部門(mén)都有自己特色的常規(guī)工作，我們要認(rèn)真對(duì)待，落到實(shí)處。
也可以學(xué)到很多東西，觀察別人的優(yōu)點(diǎn)與不足，再聯(lián)系到自己，要是自己來(lái)做又會(huì)是怎樣的效果。只要留心觀察，勤于思考都可以讓自己體會(huì)很多。
只要我們每個(gè)人都做好自己的本職工作，那么每個(gè)部門(mén)也就做好自己的常規(guī)工作了。因?yàn)閮?nèi)部建設(shè)是部門(mén)的根，而每一個(gè)干部都是填土的人，要把根填穩(wěn)，我們才可以讓其枝繁葉茂。學(xué)生會(huì)才會(huì)成為一個(gè)有血有肉的團(tuán)隊(duì)！
當(dāng)然，對(duì)于生活部，我也有了比較深刻的認(rèn)識(shí)。
院學(xué)生會(huì)生活部是院學(xué)生會(huì)的八大部門(mén)之一，它在院團(tuán)委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，秉著全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨，積極開(kāi)展相關(guān)工作，志在為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)安全、衛(wèi)生、滿意的校園生活環(huán)境。
生活部是學(xué)生會(huì)中的一個(gè)大部。它在學(xué)生會(huì)中發(fā)揮著中流砥柱的作用，它是構(gòu)成整個(gè)學(xué)生會(huì)大廈的基礎(chǔ)，是學(xué)生會(huì)各個(gè)部門(mén)正常運(yùn)轉(zhuǎn)與發(fā)展的中堅(jiān)力量，是團(tuán)結(jié)各個(gè)部門(mén)、促使各部門(mén)互相協(xié)作和友好相處的紐帶，更是學(xué)生會(huì)的先鋒隊(duì)和排頭兵，它是學(xué)生會(huì)中必不可少的一個(gè)部門(mén)。如果說(shuō)學(xué)生會(huì)是水，生活部便是魚(yú)，兩者是水乳交融、密不可分的，同時(shí)，他們又是相互影響，相互作用的，沒(méi)有學(xué)生會(huì)，生活部也就無(wú)從說(shuō)起，而生活部的存在，又為學(xué)生會(huì)提供了活力，增添了動(dòng)力。
生活部的主要職責(zé)是：
1、搞好班級(jí)衛(wèi)生檢查工作，在衛(wèi)生大檢查中，嚴(yán)格按照學(xué)校的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)所檢查的班級(jí)公平公正公開(kāi)的做好評(píng)分工作，并對(duì)他們的不足之處提出意見(jiàn)。
2、對(duì)文學(xué)院學(xué)生會(huì)其他部門(mén)的工作和活動(dòng)給予配合。
3、舉辦特色宿舍文化活動(dòng)，豐富校園生活。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期，我真的從學(xué)生會(huì)生活部中學(xué)到了很多，經(jīng)過(guò)在生活部的洗禮，我覺(jué)得我變得更加成熟，更加開(kāi)朗，更加能融入社會(huì)，更加積極向上。進(jìn)入學(xué)生會(huì)，我真的很高興，很幸福，它使我提前了解了社會(huì)，為以后我融入社會(huì)做了準(zhǔn)備。同時(shí)，在學(xué)生會(huì)待的這段時(shí)間里，我的能力得到很大提高，我獲得了從其他地方得不到的東西，我變得更加自信更能正常的與人并交流。我真心感謝這個(gè)大家庭給我?guī)?lái)的溫暖、快樂(lè)，感謝它給我?guī)?lái)的的成長(zhǎng)，我真的見(jiàn)識(shí)到了很多，了解到了許多。我走出了自己狹小的空間，站在了更廣闊的世界里，雖然只有一個(gè)學(xué)期，但我已經(jīng)深深體會(huì)到了生活部給我?guī)?lái)東西的寶貴，它不是一兩句話能表達(dá)清楚的。真的，生活部給我的使我受益終生。
真心感謝學(xué)生會(huì)生活部！
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間又快到這個(gè)學(xué)期的最后階段了。回顧一下過(guò)去，剛來(lái)到佛山大學(xué)報(bào)到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說(shuō)日月如梳！總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。
一學(xué)期的時(shí)間,我完成了從高中到大學(xué)的蛻變.學(xué)期結(jié)束,作一個(gè)小小的總結(jié),算是對(duì)自己的一個(gè)交代.弊端：這半年就一個(gè)感覺(jué)“累”，大學(xué)真的很累，一點(diǎn)也不像高中所想象的。每早六點(diǎn)多還得上自習(xí)，還不知道自己在干嗎，總是弄的自己可沒(méi)精神，每天都只有一個(gè)想法：睡覺(jué)。下學(xué)期不能再這么盲目了，要找準(zhǔn)自己的位置，什么該干什么不該干，什么可以干什么不可以干，把時(shí)間和學(xué)習(xí)目的都安排和確立好，為自己畢業(yè)后做打算。
生活方面：上了大學(xué)我變的勤快了（只是和以前相比），洗衣服，打水，鋪床，疊被子，收拾自己的個(gè)人空間。。。這在大學(xué)之前都做過(guò)，所以對(duì)于我來(lái)說(shuō)也沒(méi)什么。
學(xué)習(xí)方面：大學(xué)的學(xué)習(xí)和高中有本質(zhì)的差別.高中是不給你自由,把你套在教室里,而大學(xué)卻是放任自由,一切時(shí)間都由自己安排.高中的老師會(huì)一個(gè)題一個(gè)題給你講清楚,生怕你不明白,而大學(xué)老師是能講多快講多快,生怕講不完.高中的考試需要腳踏實(shí)地一步一步走,而且把名次看得很重,而大學(xué)考試可以臨時(shí)抱佛腳,因?yàn)榱秩f(wàn)歲.說(shuō)實(shí)話這一學(xué)期沒(méi)學(xué)到多少東西,心里挺內(nèi)疚的,還好考試都通過(guò)了,已經(jīng)是萬(wàn)幸了.下學(xué)期給自己選了那么多課,而且專業(yè)課也會(huì)越來(lái)越難,再也不能混日子了,到大學(xué)來(lái)終究還是來(lái)學(xué)習(xí)的.第一個(gè)學(xué)期由于是剛來(lái)到嶄新的大學(xué)校園，對(duì)這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課時(shí)間，每節(jié)課是兩個(gè)小時(shí)，挺不習(xí)慣，經(jīng)常坐不住，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺(jué)地分神，浪費(fèi)了不少時(shí)間。而且我自己個(gè)人認(rèn)為我是一個(gè)被動(dòng)學(xué)習(xí)的人，確實(shí)，在實(shí)際生活中我不是一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，我不是說(shuō)我看書(shū)的時(shí)候沒(méi)有心在書(shū)上，我是說(shuō)，我沒(méi)有主動(dòng)學(xué)習(xí)的心，我是在感受到周?chē)膲毫Σ艑W(xué)習(xí)的。這壓力有同學(xué)的，有老師的，有長(zhǎng)輩的，有社會(huì)的，而面對(duì)這些壓力最好的解決方法就是達(dá)到他們所期望的，所以我得認(rèn)真學(xué)習(xí)。也就是說(shuō)，如果沒(méi)有什么壓力，我是不會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)的。經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，基本上都可以習(xí)慣了這里的學(xué)習(xí)時(shí)間制度。以后還要在閱讀課外書(shū)的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅(jiān)持每個(gè)星期看至少兩本專業(yè)書(shū)以上，還堅(jiān)持每次看完之后就寫(xiě)下。
讀后感。
將重要的知識(shí)點(diǎn)記下來(lái)使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常打開(kāi)來(lái)看看。在做作業(yè)上我每次都是自己的作業(yè)就自己做不抄襲不作弊至于寫(xiě)論文的作業(yè)就借助課外資料希望以此可以提高自己的寫(xiě)作能力。在課余時(shí)間我以后還應(yīng)充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識(shí)以求提高自己的知識(shí)面拓寬自己思考問(wèn)題的角度從而多方面的考慮問(wèn)題避免片面看問(wèn)題養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣（這是有人提的建議）。在學(xué)習(xí)上我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正常常都是“得過(guò)扯過(guò)”我現(xiàn)在開(kāi)始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假是不懂就不懂絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問(wèn)上有所成就古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。即使是朋友我也是這樣因?yàn)榭追蜃诱f(shuō)過(guò)“三人行必有我?guī)煛蔽蚁氲览砭驮谶@里。
友情:到大學(xué)來(lái)以后,以前的朋友都不在身邊，聯(lián)系也漸漸少了.本來(lái)是帶著結(jié)交更多新朋友的希望來(lái)的,結(jié)果免不了有點(diǎn)失望.不可否認(rèn)還是認(rèn)識(shí)了很多朋友,但是真正能夠交心的還是少數(shù)..我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，四個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，雖說(shuō)人不多，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。后來(lái)大家在一起久了,試著去接受別人的缺點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn),發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),漸漸的也和睦了起來(lái),特別是最后一個(gè)月大家?guī)缀跆焯於荚趯嬍?讓偶改變了對(duì)好些人的看法,慢慢覺(jué)得他們都越來(lái)越可愛(ài)了.大家在一起有說(shuō)有笑,互相幫助,也算是其樂(lè)融融了我初中就已經(jīng)到外面讀書(shū)，因此很早就過(guò)著一種集體生活，所以我比較會(huì)理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友?？墒亲钗椅矣X(jué)得自豪的是，進(jìn)大學(xué)以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅(jiān)持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來(lái)的，只要不給它一次機(jī)會(huì)，它就永遠(yuǎn)沒(méi)有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
仍然存在不少缺點(diǎn)，還有很多需要改進(jìn)的，比如利用星期六和星期日的時(shí)間不是很合理。人們常說(shuō)，大學(xué)的生活是異常輕松和自由的，我也覺(jué)得的確是這樣。但時(shí)間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時(shí)候后悔自己這樣浪費(fèi)時(shí)間。為了改正我以上不珍惜時(shí)間的缺點(diǎn)，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己?？傊?，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不能再浪費(fèi)一分一秒，特別是在星期天的時(shí)間里，要及時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記。針對(duì)自己的專業(yè)，多到圖書(shū)館看專業(yè)書(shū)和案例，拓寬自己的知識(shí)面和增加看問(wèn)題的深度，同時(shí)還要多跟任課老師溝通，不懂就問(wèn)，戒除害羞的習(xí)慣。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過(guò)這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書(shū)機(jī)會(huì)，努力讀書(shū)，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。
在學(xué)校我在它這里認(rèn)識(shí)了好幾個(gè)好朋友雖然不是“很多”，可認(rèn)識(shí)他們我也發(fā)現(xiàn)沒(méi)有后悔……高中每次到學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，我總是會(huì)感嘆時(shí)間過(guò)得真的很快。特別是當(dāng)你要回頭看這個(gè)學(xué)期、總結(jié)這個(gè)學(xué)期的時(shí)候。匆匆地，我的大學(xué)一年級(jí)的上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，而我的腦中卻依然清晰記得才進(jìn)大學(xué)的那種好奇與憧憬，而那時(shí)的我心中也有那么的雄心壯志，想在我未來(lái)人生的兩年學(xué)有所成，綜合素質(zhì)能有很大的提高。確實(shí)，我認(rèn)真學(xué)過(guò)，剛?cè)雽W(xué)還差強(qiáng)人意，可后來(lái)就讓我自己不滿意了，似乎自己在倒退了。
總的來(lái)說(shuō)，大一有得有失啦，見(jiàn)識(shí)了大學(xué)“豐富多彩”的生活。
對(duì)于大學(xué)生活，現(xiàn)在我也比較適應(yīng)了，才進(jìn)大學(xué)那時(shí)很迷茫了，最大的收獲是我認(rèn)識(shí)了許多來(lái)自全國(guó)各地朋友，他們都值得我去學(xué)習(xí)，生活就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，我想我還有很漫長(zhǎng)的路要去走。
能說(shuō)的就這么多了,總之總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),希望對(duì)以后的大學(xué)生活有點(diǎn)幫助。
時(shí)間像風(fēng)一樣，不經(jīng)意之間就從我們身邊跑過(guò)?；仡^一看，我已在生活了一年了，我在這兒也經(jīng)歷了很多事，例如：烈日炎炎下難忘的。
軍訓(xùn)。
初入大學(xué)的期末考試以及5月26日的會(huì)計(jì)從業(yè)資格證考試等。進(jìn)入大學(xué)生活有遺憾也有收獲這一切的一切都是我成長(zhǎng)階段的腳印十分深刻也十分清楚對(duì)自己的認(rèn)識(shí)也更加清晰了。
在學(xué)習(xí)方面，學(xué)知識(shí)是我們作為一名合格的學(xué)生的基本。作為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，要想得到社會(huì)的肯定，除了有專長(zhǎng)，還要有深厚的知識(shí)基礎(chǔ)。大一的課程上我們還沒(méi)有專業(yè)課，等上了專業(yè)課，我們也許會(huì)更忙的。自我感覺(jué)這學(xué)期要比上學(xué)期的課程要多得多，但是比上學(xué)期更有興趣，比如說(shuō)，口語(yǔ)課上老師很年輕，很有活力，每次的課我都積極參與并完成任務(wù)。但在學(xué)習(xí)方面我也有部分的不足，例如微積分吧，經(jīng)過(guò)兩學(xué)期的對(duì)比得出結(jié)論：這門(mén)課程很明顯是要課前預(yù)習(xí)后再讓老師點(diǎn)撥一下，上課時(shí)要專心跟著老師的思路走，下來(lái)再好好復(fù)習(xí)一下，期末一定會(huì)考好成績(jī)的。
在工作方面，我認(rèn)真做了一名學(xué)生該做的工作，沒(méi)缺課，沒(méi)早退，沒(méi)遲到，也沒(méi)不按時(shí)完成作業(yè)。在班上，我作為輔導(dǎo)員的小幫手，自認(rèn)為還可以，每次的任務(wù)都是按時(shí)完成，完成的質(zhì)量也好。上學(xué)期，我主持過(guò)一個(gè)班級(jí)期末頒獎(jiǎng)晚會(huì)，雖然沒(méi)那么完美，但我還是盡力了，收集材料，以及臺(tái)詞等等都是我們自己做的，我也在不斷的嘗試與挑戰(zhàn)自己，讓自己變得更加的完美，能幫輔導(dǎo)員分擔(dān)更多的煩瑣的事。
我除了替輔導(dǎo)員分憂外，有時(shí)也會(huì)幫助班委完成部分任務(wù)。不過(guò)這一切的一切都是在鍛煉我的能力，讓我變得更充實(shí)了。
在生活方面，與同學(xué)關(guān)系甚好，和各位班委的關(guān)系也十分融洽。和室友互幫互助，友愛(ài)團(tuán)結(jié)。一個(gè)寢室就代表一家人，寢室里的四個(gè)人關(guān)系和睦，有困難了大家一起解決，偶爾也有極小的意見(jiàn)不合，不過(guò)這種小矛盾很快就會(huì)化掉的，寢室長(zhǎng)人很好，經(jīng)常幫我們解決一些生活方面，學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題。我們?cè)谥苣┗蚱渌兆右矔?huì)聚餐，增進(jìn)友誼。室友過(guò)生日，我們會(huì)精心為其準(zhǔn)備蛋糕及禮物。因?yàn)槌鲩T(mén)在外，室友就是最好的家人。
在思想方面，作為一名共青團(tuán)員，熱愛(ài)祖國(guó)是必須的。所以經(jīng)常也關(guān)注社會(huì)新聞，國(guó)家信息，閱讀相關(guān)書(shū)籍，做到與時(shí)俱進(jìn)，不斷升華自己的思想。
以上是我對(duì)在一年來(lái)的個(gè)人總結(jié)，在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己，讓我的大學(xué)生活變得跟那個(gè)精彩。
大一第一學(xué)期結(jié)課總結(jié)篇九
大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，從擔(dān)任班級(jí)聯(lián)絡(luò)員到班長(zhǎng)的競(jìng)選再到現(xiàn)在的寒假，似乎那一切只是昨天的事情。擔(dān)任班級(jí)班長(zhǎng)讓我學(xué)會(huì)處理很多事情，但也曾碰到很多的困難。雖然最后都慢慢的解決了一些，可是仍然留有遺憾。
經(jīng)過(guò)學(xué)哥學(xué)姐的介紹，報(bào)名加入了三峽大學(xué)電氣與新能源學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)招新競(jìng)選，面對(duì)臺(tái)下數(shù)百觀眾發(fā)表演講，對(duì)于從沒(méi)上臺(tái)演講過(guò)的我并且以前從沒(méi)說(shuō)過(guò)普通話感到壓力倍增，在同學(xué)的'鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣上臺(tái)發(fā)表演講，沒(méi)想到我意外通了了兩輪面試，成為電氣與新能源學(xué)院青年志愿服務(wù)隊(duì)的一名干事，在班上也競(jìng)選到了生活委員。
第二，通過(guò)參加活動(dòng)，豐富閱歷和經(jīng)驗(yàn)，利用寒暑假時(shí)間貼近社會(huì)，更深一步了解社會(huì)；
第三，利用寒假時(shí)間，把從圖書(shū)館借的一本《簡(jiǎn)單說(shuō)話的威力》看完，增加語(yǔ)言表達(dá)能力和威力。第五，盡量讓自己對(duì)每個(gè)人保持微笑，然后以一個(gè)良好的大學(xué)生應(yīng)該要具備的品德對(duì)待他人，對(duì)待事情。
在學(xué)習(xí)中，我本人學(xué)習(xí)不怎么樣，在我們班我可能屬于中等偏下的學(xué)生。當(dāng)然了，這與本人所屬的地區(qū)的教育比較落后，但更多的還是本人自身的原因。幸好，我并沒(méi)有因此而泄氣自卑，反而更加有斗志去奮斗拼搏，因?yàn)槲覉?jiān)信，我所做的一切努力，一定能夠使我縮小與同學(xué)的差距，甚至超過(guò)他們，也許有人會(huì)說(shuō)我這是過(guò)于自信，但是我要說(shuō)的是，要想成功就需要這種自信心，然后至少對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)。付出努力不一定有收獲，但是不努力就一定沒(méi)有收獲！我目前沒(méi)有考研的想法，這是由于我出身的家庭背景和自身的一些因素而做出的決定，我知道，現(xiàn)在本科文憑泛濫，只有考研會(huì)好就業(yè)一些，不過(guò)我以后一定會(huì)讀在職研究生。在大學(xué)四年期間，我會(huì)以學(xué)習(xí)為主，工作為鋪，我會(huì)努力把學(xué)位課學(xué)好，把專業(yè)課學(xué)得比較扎實(shí)。力爭(zhēng)把該拿的證書(shū)拿到。在學(xué)習(xí)中令我最為感到頭痛的是英語(yǔ)聽(tīng)力，因?yàn)楦呖贾贫仍颍豢悸?tīng)力，學(xué)了三年的啞巴英語(yǔ)，針對(duì)這種情況我在大一下學(xué)期時(shí)間偏向于練習(xí)聽(tīng)力，在今年寒假也花時(shí)間在英語(yǔ)聽(tīng)力，爭(zhēng)取在大二把英語(yǔ)四級(jí)過(guò)了，這是必須的，這是最低要求，我沒(méi)有后退的道路。在第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)里，可以說(shuō)我是頹廢的，也許有人說(shuō)我說(shuō)得過(guò)于夸張，本著六十分萬(wàn)歲的心理現(xiàn)在回想起來(lái)太過(guò)于幼稚的想法，如果考試成績(jī)就這點(diǎn)分，以后拿什么區(qū)出去參加面試，成績(jī)是就業(yè)的擋箭牌。就我個(gè)人而言，在學(xué)習(xí)中的不足之處是：
第一，上課容易走神，沒(méi)有提前預(yù)習(xí)好，課后沒(méi)有復(fù)習(xí)加強(qiáng)；
第三，解題不夠嚴(yán)謹(jǐn)，粗心大意；
第四，喜歡把事情留給第二天去做。針對(duì)上述問(wèn)題，解決的辦法就是從實(shí)際出發(fā)，改掉不好的習(xí)慣，虛心向?qū)W習(xí)比好的同學(xué)或者老師請(qǐng)教，找出一條適合自己的學(xué)習(xí)方法，電氣工程及其自動(dòng)化這個(gè)專業(yè)的課程很難學(xué)，必須付出足夠的努力；同時(shí)經(jīng)常瀏覽各個(gè)省的電網(wǎng)公司的招聘情況以及對(duì)電自這個(gè)專業(yè)的人才需求情況，一邊做出相應(yīng)的調(diào)整?？傊?，在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也會(huì)增強(qiáng)實(shí)踐，交流溝通和組織領(lǐng)導(dǎo)能力，這是為未來(lái)就業(yè)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，但是學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是最重要的！現(xiàn)在所做的事情一切都是為了以后找工作做好準(zhǔn)備，我是一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義者！
在生活中，我以“善待他人，善待自己，做人如水，做事如山”的人生格言為生活指導(dǎo)，我盡量讓自己保持微笑對(duì)待每一個(gè)人，跟同學(xué)們搞好關(guān)系，因?yàn)橐粋€(gè)人在外面很需要朋友，朋友多，路會(huì)好走一些?！吧岬?，得人之心”?，F(xiàn)在認(rèn)識(shí)的朋友蠻多，人緣關(guān)系比較好。然后記得以前有個(gè)朋友無(wú)意說(shuō)到傷害本人所在的省的尊嚴(yán)，心理確實(shí)感覺(jué)很不舒服，但是我忍住了，我不想傷害友誼，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們貴州人在各個(gè)方面也都是好樣的！“頑強(qiáng)拼搏，不甘落后”的從江精神已經(jīng)成為我前進(jìn)的動(dòng)力。每個(gè)人不可能是完美的，當(dāng)然了，我也不能保證能夠完全做到“善待他人，善待自己，做人如水，做事如山”但是我會(huì)盡力去做到！總之，很多事情都靠自己的主動(dòng)，然后跟朋友交往也是如此，主動(dòng)給朋友一個(gè)微笑，主動(dòng)關(guān)心一下朋友，待人真誠(chéng)。要做好這些，其實(shí)也不難，關(guān)鍵看個(gè)人的心理到底怎么想的。
綜上所述，在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也會(huì)加強(qiáng)實(shí)踐，交流溝通和組織領(lǐng)導(dǎo)能力，當(dāng)工作與學(xué)習(xí)有沖突時(shí)，我會(huì)選擇偏向于學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一位的。把該做的事情做好，然后從實(shí)際出發(fā)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，腳踏實(shí)地，不斷改進(jìn)，做人如水，做事如山，待人禮貌，善待他人，善待自己，使自己變成一個(gè)德才兼?zhèn)?，綜合能力較強(qiáng)的應(yīng)用型人才！
大一第一學(xué)期結(jié)課總結(jié)篇十
在忙忙碌碌中，時(shí)間又來(lái)到了學(xué)期末，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作作一小結(jié)：
1、學(xué)期初各類數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和上報(bào)，各類信息的維護(hù)和更新。目前，人事室維護(hù)的數(shù)據(jù)庫(kù)有工資系統(tǒng)“金益康20xx”，人事檔案目錄系統(tǒng)“cprs”,學(xué)校“管理通”系統(tǒng)以及用于統(tǒng)計(jì)的全校教職工的信息數(shù)據(jù)庫(kù)。只要有人員的變動(dòng)，便要對(duì)涉及到的數(shù)據(jù)庫(kù)及時(shí)進(jìn)行信息的更新。
2、人事檔案目錄的輸入。為了迎接區(qū)委組織部十月份的檢查，教育局規(guī)定每個(gè)學(xué)校的人事檔案目錄必須使用cprs系統(tǒng)輸入。為了在檢查之前完成目錄的輸入和檔案的整理，整個(gè)七月我?guī)缀醵荚趯W(xué)校加班。辛勤的汗水換來(lái)豐碩的果實(shí)，在十月份的檢查中，我校的人事檔案工作受到了教育局人事科的好評(píng)，并以全區(qū)前十名的成績(jī)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。
八、九月份：
1）人才引進(jìn)工作。
2）非在編人員用工制度。
3）部分教師的合同簽訂工作。
4）出缺勤統(tǒng)計(jì)扣款統(tǒng)計(jì)工作。
5）部分人員工資標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整工作。
6）教工花名冊(cè)的編冊(cè)工作。
7）教工通訊錄的調(diào)整十月份：
1）教師及職工編制的核編工作。
1）出勤統(tǒng)計(jì)扣款統(tǒng)計(jì)工作。
2）人才引進(jìn)招聘工作。
1）人才引進(jìn)試講工作。
2）勞動(dòng)福利統(tǒng)計(jì)工作。
3）勞動(dòng)情況104表的統(tǒng)計(jì)工作。
4）出勤統(tǒng)計(jì)扣款統(tǒng)計(jì)工作。
5）年度考核匯總表、個(gè)人表審核、蓋章工作。
1）年終報(bào)表共十四套表格個(gè)統(tǒng)計(jì)工作。
2）人事資料的存檔工作。
在進(jìn)行日常工作的同時(shí)，我注重材料的積累，為了查閱資料方便，我把本校教師的所有有關(guān)人事資料整理好后輸入電腦，作為我的工作資料，今后許多項(xiàng)目需要查閱時(shí)，我可以在最快的時(shí)間當(dāng)中為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師本人及各方統(tǒng)計(jì)提供資料。
有些工作說(shuō)起來(lái)可能只有一句話或一個(gè)詞，可真正做起來(lái)卻是很復(fù)雜的，由于人事工作大部分和教職工的切身利益有關(guān)，因此我絲毫不敢馬虎。從文件的解讀、政策的把握到具體的操作，我都力求規(guī)范、準(zhǔn)確。遇到自己沒(méi)把握處理的問(wèn)題及時(shí)咨詢學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、局人事科領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的人事干部。
大一第一學(xué)期結(jié)課總結(jié)篇十一
還記得，剛上大學(xué)時(shí)，自己對(duì)大學(xué)生活的美好憧憬，以為在大學(xué)里，同學(xué)們會(huì)和睦相處，大家互相幫忙，而且大家都會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，生活過(guò)得充實(shí)而有意義?？墒巧狭舜髮W(xué)不久就發(fā)現(xiàn)自己的憧憬太過(guò)理想化，同學(xué)們似乎失去了高中時(shí)期那種學(xué)習(xí)熱情。平常，同學(xué)們不是忙于社團(tuán)或?qū)W生會(huì)的工作，就是上網(wǎng)、看書(shū)，很少有對(duì)學(xué)習(xí)真正感興趣的人。大學(xué)里的學(xué)習(xí)比高中時(shí)期輕松得多，老師管得不嚴(yán)，上課遲到，睡覺(jué)，甚至?xí)缯n的情況很多，考試不頻繁，大家只需應(yīng)付期末考試，但是，大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境比高中優(yōu)越，大學(xué)里有博學(xué)多才的老師，有電子閱覽室，圖書(shū)館，想學(xué)習(xí)的同學(xué)還是能找到自己的一片天地的。懵懵懂懂地過(guò)完了大一上學(xué)期，總的感覺(jué)上沒(méi)有什么特別的記憶，可是細(xì)細(xì)回想，又有說(shuō)不完的故事和感受。
在學(xué)習(xí)上，開(kāi)始的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)態(tài)度還算認(rèn)真，上課認(rèn)真聽(tīng)講，從未遲到，從未曠課，因?yàn)榇蠹覍?duì)新的知識(shí)有一種新鮮感，但是，過(guò)一段時(shí)間后，我感覺(jué)這種新鮮感消失了，而且感覺(jué)到大學(xué)的課程很難，老師講課的方式與高中有很大的不不同，這些令我很難適應(yīng)。說(shuō)起英語(yǔ)課，大一上學(xué)期過(guò)去后，我感覺(jué)到自己英語(yǔ)的某些方面已大不如以前了，而且，對(duì)大學(xué)老師講課的方式還不太適應(yīng)。大學(xué)老師在課堂上很少與我們講解語(yǔ)法和技巧。記憶中，英語(yǔ)課一般都是在老師與我們聊天中就結(jié)束的，老師對(duì)課本講解很少，而且課后練習(xí)也是自己解決，老師不會(huì)像高中老師那樣天天督促我們。大學(xué)的學(xué)習(xí)，更多的靠自主。不管怎樣，大學(xué)給了我對(duì)英語(yǔ)的正確認(rèn)識(shí)，英語(yǔ)不應(yīng)該只是高中那些詞匯和語(yǔ)法，句型，英語(yǔ)應(yīng)該還有情景對(duì)話，應(yīng)用。這上學(xué)期的學(xué)習(xí)，在與老師英語(yǔ)交談的同時(shí)，我的英語(yǔ)表達(dá)能力有了一點(diǎn)點(diǎn)的提高，我想，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，我會(huì)把重點(diǎn)放在英語(yǔ)表達(dá)方面，不再做個(gè)啞巴英語(yǔ)。
對(duì)于考試，因?yàn)樵诟咧校覀冎v究的是日積月累，厚積薄發(fā)，而現(xiàn)在突然面對(duì)“臨時(shí)報(bào)佛腳式”的大學(xué)期末考，我有些措手不及。其實(shí)對(duì)于那些公共課來(lái)說(shuō)，我的目標(biāo)僅是過(guò)了就成，所以我把復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在數(shù)學(xué)英語(yǔ)和專業(yè)課上。根據(jù)自己的實(shí)際情況，所以當(dāng)初定的每一個(gè)科目的目標(biāo)都不同。但實(shí)際成績(jī)出來(lái)，與當(dāng)時(shí)的目標(biāo)還是有很大差距的。這次考試成績(jī)，英語(yǔ)81，數(shù)學(xué)77，管理學(xué)83，政治學(xué)89。英語(yǔ)試題中，有很大部分都出自課本，我不贊同這種考試方式，覺(jué)的這種考試發(fā)揮不了同學(xué)們真正的水平?？赡苁且?yàn)槲覍?duì)課本的學(xué)習(xí)的方法并不是死記硬背吧，這次的英語(yǔ)考試中，有很多分都失去了。數(shù)學(xué)永遠(yuǎn)是讓我頭痛的一個(gè)科目，而且當(dāng)初定的目標(biāo)只是60分，不掛科就成。但是成績(jī)出來(lái)后，我還是有些失落感，雖然成績(jī)及格了，但是與別的同學(xué)相比時(shí)，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)都在80分以上，這就與他們拉開(kāi)了好大距離，即使這次數(shù)學(xué)考試過(guò)關(guān)了，但這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)拿獎(jiǎng)學(xué)金等還是有不利的影響的。所以，在下學(xué)期只有在加把勁，把數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谔岣咝?。?duì)于專業(yè)課，我一直很重視專業(yè)課，每次上課我都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課，做好筆記，專業(yè)課的成績(jī)也很重要，所以我的目標(biāo)不僅僅是及格而已，還得要學(xué)好，考好，盡量拿高分?？赡苁堑谝淮未髮W(xué)考試吧，我還沒(méi)弄懂很多技巧，所以管理學(xué)考的不是很理想。
在人際交往方面，進(jìn)大學(xué)之前，我不斷告誡自己要努力提高自己的社交能力，多交朋友，改變自己內(nèi)向孤僻的性格。大學(xué)剛開(kāi)始時(shí)，我確實(shí)有這樣做，在宿舍里，總是開(kāi)心的與舍友們交談，可以找共同話題接近同學(xué)，而且在競(jìng)選班干時(shí)，很積極的上臺(tái)競(jìng)選組織委這一職位，在班級(jí)活動(dòng)中，也很努力表現(xiàn)自己，在學(xué)校參加了倆個(gè)社團(tuán)，一個(gè)是英語(yǔ)協(xié)會(huì)，另一個(gè)是心理健康協(xié)會(huì)并當(dāng)上了該協(xié)會(huì)的干事。當(dāng)初加入這倆個(gè)協(xié)會(huì)是想擴(kuò)展自己的知識(shí)面，并且鍛煉自己的能力，所以每次社團(tuán)活動(dòng)我都會(huì)積極參加?？墒?，久而久之，我開(kāi)始厭煩這些人際交往活動(dòng)，班級(jí)活動(dòng)也不再積極參與了也開(kāi)始逃避社團(tuán)里的工作，有是就隨便敷衍過(guò)去。而且，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)社交有一中恐懼感，不懂得如何與陌生人交談，更不用說(shuō)交朋友，所以半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我的朋友圈只局限在宿舍和老鄉(xiāng)，發(fā)展的結(jié)果與當(dāng)初的設(shè)想大大的不同，可能還是自己的性格問(wèn)題導(dǎo)致的吧。
不管怎樣，短短的大一上學(xué)期就這樣過(guò)完了，收獲還是有的。比如書(shū)，在大學(xué)輕松的環(huán)境里，我可以發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，并盡可能好好利用現(xiàn)有條件，去圖書(shū)館看多點(diǎn)書(shū)，充實(shí)自己的知識(shí)。
大一第一學(xué)期結(jié)課總結(jié)篇十二
20xx年我的人生之途分成了兩個(gè)階段。純真的高中年代已離我遠(yuǎn)去，現(xiàn)在想來(lái)，真的很懷念!大學(xué)的一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了，從剛到校時(shí)的懵懵朧朧直到現(xiàn)在，其中發(fā)生了幾多變化。當(dāng)中有辛酸亦有歡樂(lè)。
軍訓(xùn)是大學(xué)的第一節(jié)課，在我看來(lái)只是立正，齊步走……很簡(jiǎn)單。真不懂為什么會(huì)有那么多人喊累，甚至還罵教官。從那時(shí)起，我就知道自己和她們不一樣。高中以來(lái)我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都不好，可是我想說(shuō)的是，我并不是個(gè)壞學(xué)生。在逃課人眾多的大學(xué)里，我只逃過(guò)兩節(jié)課?？墒沁@比起其他人已經(jīng)不錯(cuò)了。在課堂上還是會(huì)不認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)此，我很無(wú)能為力。圖書(shū)館，說(shuō)來(lái)慚愧，除了辦證去過(guò)一次就沒(méi)進(jìn)去過(guò)，因?yàn)椴恢酪词裁磿?shū)好。突然想起考試前幾天，宿舍7個(gè)人，只有我們3個(gè)算得上學(xué)習(xí)了。惡補(bǔ)心理學(xué)和計(jì)算機(jī)，那時(shí)對(duì)大學(xué)里的考試感到真的很搞笑。老師把考試答案都畫(huà)了，然后背啊背啊。尤其是考心理學(xué)時(shí)，看著同學(xué)們都帶著復(fù)印的小抄時(shí)，我就笑，笑得想哭。這就是大學(xué)啊!都說(shuō)在大學(xué)里，和你關(guān)系最好的就是宿舍里的人了。
我們宿舍7個(gè)人。關(guān)系其實(shí)很復(fù)雜，卻又簡(jiǎn)單。我無(wú)所謂啊，和誰(shuí)關(guān)系都搞的差不多。在這半年里，我學(xué)到最多的應(yīng)該是人際關(guān)系了。院系里的，班干部之間的，宿舍人之間的，我真的不認(rèn)為那有什么關(guān)系，為什么她們總是把人想的那么壞。所以，我一直都是中立的，沒(méi)給自己找什么事。同學(xué)都知道我沒(méi)心眼，其實(shí)，我感覺(jué)自己對(duì)什么事都想開(kāi)了，真的無(wú)所謂。我只要做好自己就好。
靠誰(shuí)都不?？孔约?，因?yàn)橛行┦抡娴牟皇悄切┧^的朋友能夠去幫你做的。我一直記得高中政治老頭說(shuō)的一句話：人和人之間都是利用價(jià)值的關(guān)系。真的，實(shí)際，當(dāng)代社會(huì)的現(xiàn)實(shí)吧。大學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)的地方和交流的場(chǎng)所，亦是學(xué)習(xí)做人處世的課堂，接觸社會(huì)的地方。是進(jìn)入社會(huì)之前的一個(gè)課堂。
經(jīng)過(guò)了這半年的時(shí)間，我感覺(jué)自己應(yīng)該好好規(guī)劃下未來(lái)了。不然，大學(xué)三年的生活肯定是在空虛中度過(guò)的。大學(xué)的課余時(shí)間很多，我要好好把握，大學(xué)生活是如此的豐富，也是如此地?zé)o聊，培養(yǎng)自己的興趣和愛(ài)好，嚴(yán)格要求自己。經(jīng)常去圖書(shū)館，多看書(shū)，現(xiàn)在自己寫(xiě)得東西簡(jiǎn)直不堪入目，流水賬啊。經(jīng)過(guò)了半年的摸索我應(yīng)該知道自己以后怎么做了，不要做語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮人!高中三年真的給了我太多教訓(xùn)，我要吸取，及時(shí)改掉自己的壞毛病。
大一第一學(xué)期結(jié)課總結(jié)篇十三
光陰似箭，大一的第二個(gè)學(xué)期也即將結(jié)束。在這個(gè)學(xué)期里，我班在學(xué)院團(tuán)委和輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，以提高我班同學(xué)的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，加強(qiáng)自我教育，取得了良好的效果?，F(xiàn)做工作總結(jié)如下：
時(shí)間匆匆而過(guò)，中班一學(xué)期很快就過(guò)去了，每位幼兒都能愉快地在幼兒園學(xué)習(xí)生活，不僅個(gè)頭長(zhǎng)高了，各方面的能力也有了不同水x的提高。幼兒在老師們的悉心教養(yǎng)下，良好的情感、態(tài)度正逐漸養(yǎng)成，能力、知識(shí)與技能也得到了進(jìn)一步的發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期的各項(xiàng)教育、教學(xué)工作加以總結(jié)，以便今后揚(yáng)長(zhǎng)避短，有利于班級(jí)工作的順利開(kāi)展。
幼兒經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)后覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了，我們抓住幼兒渴望長(zhǎng)大的契機(jī)，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事。大多數(shù)幼兒會(huì)在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立地有順序地穿脫衣服，并會(huì)將衣服疊放整齊。我們一方面耐心的給予幫助，另一方面也悉心地進(jìn)行指導(dǎo)，讓幼兒懂得自己的事情要學(xué)著自己做，在我們的努力下，動(dòng)手能力有了明顯的提高。幼兒園工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽視。只有一個(gè)干凈的環(huán)境，孩子有一個(gè)健康的身體，才能愉快地學(xué)習(xí)和生活。所以，我班教師在注意了教育教學(xué)工作的同時(shí)更注意了保育工作的落實(shí)，嚴(yán)格按照安全、衛(wèi)生制度，每天堅(jiān)持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔，定時(shí)消毒。在5月份，因?yàn)橛小笆肿憧诓 边@傳染病，所以除了每天給玩具、桌椅消毒外，我們要仔細(xì)觀察班上幼兒情況，對(duì)于個(gè)別體弱的幼兒，我們?cè)谏钌弦步o予較特殊的照顧，經(jīng)常留心他們?cè)谶M(jìn)餐、午睡時(shí)的表現(xiàn)，戶外活動(dòng)中也特別關(guān)心他們的冷暖，提醒他們多喝水，用我們的細(xì)心照顧好每一個(gè)幼兒，使家長(zhǎng)放心！
在對(duì)幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí)，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸仓匾曁岣哂變旱纳眢w素質(zhì)，積極為幼兒提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間，鼓勵(lì)幼兒積極與材料互動(dòng)。我們利用每天晨鍛時(shí)間，組織豐富多彩集體游戲，有計(jì)劃地鍛煉各種基本動(dòng)作，我們制作了紙球、沙錘等體育玩具，積極參與幼兒的活動(dòng)，和幼兒一起跳，一起玩，我們的熱情和投入感染了每個(gè)幼兒，大家都能積極愉快地參加戶外活動(dòng)，幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調(diào)和靈敏。由于受幼兒年齡特點(diǎn)及周?chē)h(huán)境的限制，幼兒自己生成活動(dòng)機(jī)會(huì)較少，在幼兒周?chē)熳R(shí)的'生活和環(huán)境中，根據(jù)幼兒的興趣和需要，有選擇的直接提出主題，生成內(nèi)容來(lái)推動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們兩位老師以園的指導(dǎo)方針，結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況，通過(guò)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展；開(kāi)展了多種方式的活動(dòng)來(lái)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的行為規(guī)則，學(xué)會(huì)了自律，樹(shù)立了規(guī)則意識(shí)；并結(jié)合了日常生活，開(kāi)展安全教育，提高了幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和能力；幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣；引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對(duì)人有禮貌，誠(chéng)實(shí)、守信；培養(yǎng)了幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng)；使每位幼兒在原有的層次上得到全面的發(fā)展。
家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。為了切實(shí)做好常規(guī)性的家長(zhǎng)工作。為了使家長(zhǎng)了解我們的工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與信任，我們積極利用家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，通過(guò)多種形式（家園園地，多利用早、晚離園時(shí)與家長(zhǎng)談話、個(gè)別幼兒打電話、家園手冊(cè)等形式）向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，同時(shí)我也了解幼兒在家的情況，以便我們做好工作，讓家長(zhǎng)更放心把他們的孩子交給我們。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展，知識(shí)面豐富了，獨(dú)立性增強(qiáng)了，但也存在著不足：
1、個(gè)別幼兒挑食，有的不愛(ài)吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。
2、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒樂(lè)意發(fā)言，但不愛(ài)動(dòng)腦筋，依樣畫(huà)葫蘆；還有的幼兒愛(ài)插嘴，回答問(wèn)題聲音不夠響亮等。
3、加強(qiáng)對(duì)特殊幼兒的觀察與指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識(shí)。在以后的學(xué)習(xí)中我們要在家長(zhǎng)的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來(lái)增長(zhǎng)幼兒的知識(shí)。有了前行的目標(biāo)，加上大家的努力，相信孩子們能健康地成長(zhǎng)，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽(yáng)光！
大一第一學(xué)期結(jié)課總結(jié)篇十四
本學(xué)期我大一班共有幼兒39名，其中有8名是新生。班里有男孩子26名，女孩子13名。新入園的有4名幼兒，原大一班的有4名幼兒也加入到我們班。根據(jù)上學(xué)期幼兒的發(fā)展評(píng)估情況來(lái)看，基本上我們班幼兒在各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展還是比較均衡。到大班了，孩子的能力有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，相對(duì)應(yīng)的我們對(duì)孩子的要求也要提高。本班的孩子都比較聰明靈活、熱情禮貌，最大的問(wèn)題在于常規(guī)方面，比如傾聽(tīng)習(xí)慣的養(yǎng)成、任務(wù)意識(shí)薄弱以及時(shí)間觀念缺乏等，這學(xué)期我們將幫助孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為小學(xué)的學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ)。因此,本學(xué)期，我們將根據(jù)他們的情況，有針對(duì)性地制訂班級(jí)計(jì)劃，因材施教，努力使他們?cè)谠谢A(chǔ)上有提高。
二、主要工作及具體措施：
(一)教育方面。
1.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)：愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中;愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶;能將玩具歸類收好;學(xué)習(xí)看書(shū)的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。
2.注重對(duì)區(qū)角的創(chuàng)新并在活動(dòng)時(shí)，教師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀察與記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、了解孩子。
3.豐富幼兒一日生活，充分利用每天的間隙時(shí)間，豐富音樂(lè)活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式。
4.環(huán)境設(shè)置：根據(jù)季節(jié)變化和主題創(chuàng)設(shè)全空間的環(huán)境，主題墻、掛飾、門(mén)口、問(wèn)題墻、展示墻，進(jìn)行多方位的空間環(huán)境布置，讓幼兒每天處于溫馨快樂(lè)的氛圍。讓幼兒做環(huán)境的主人，參與到環(huán)境布置中;創(chuàng)設(shè)區(qū)域角，每月根據(jù)主題內(nèi)容更新區(qū)域內(nèi)容。
5.開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。
通過(guò)開(kāi)展“比一比，誰(shuí)能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛(ài)動(dòng)腦的好寶寶”等競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)開(kāi)展“跳繩、拍球比賽”、“唱歌比賽”、“講故事比賽”等多種活動(dòng)，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。
6.開(kāi)展“參觀小學(xué)”、“學(xué)做小學(xué)生”、“上學(xué)的小書(shū)包”等活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的入學(xué)意識(shí)，激發(fā)幼兒的上學(xué)愿望，使幼兒的知識(shí)、技能得到提升，為其順利入學(xué)，成為合格的小學(xué)生奠定基礎(chǔ)。
(二)保育方面。
1.合理安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容，保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。
2.根據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī)，鼓勵(lì)幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。
3.定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。
4.幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)的保健教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力。如牙齒主題進(jìn)行中讓幼兒探索保護(hù)牙齒的秘密。
5.定期在家長(zhǎng)園地上，宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，家園共同做好衛(wèi)生保健。
(三)安全方面。
教師應(yīng)做到：
1.堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，嚴(yán)格幼兒的安全制度。
2.保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)域活動(dòng)材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。
3.幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如有情況及時(shí)糾正。
4.戶外活動(dòng)時(shí)教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。
教育幼兒方面：
1.培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
讓幼兒了解安全保健知識(shí)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做，學(xué)會(huì)洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個(gè)人衛(wèi)生，預(yù)防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有一定的獨(dú)立生活能力，教育幼兒關(guān)心他人，幫助他人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范。遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公物，做一個(gè)健康、快樂(lè)的幼兒。
2.培養(yǎng)幼兒的交通安全意識(shí)。.教育幼兒認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志，乘車(chē)時(shí)不要把手和頭伸出窗外，坐時(shí)要坐穩(wěn)，坐好。不坐“三無(wú)”車(chē)輛;教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車(chē)輛。不跟陌生的人走。
3.培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識(shí)。
防火安全：教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學(xué)會(huì)打火警電話(119)。掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法;用電安全：教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備，不到變壓器下玩。不在電線上晾衣服，如果電器冒煙不要亂動(dòng)，趕快請(qǐng)大人來(lái)切斷電源。打雷時(shí)不在電線下和大樹(shù)下玩;防地震安全：教育幼兒學(xué)會(huì)看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時(shí)，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。
三、家長(zhǎng)工作：
家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系，本學(xué)期我們將加強(qiáng)家園聯(lián)系，使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致。
1.召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
2.請(qǐng)家長(zhǎng)跟孩子一同參加幼兒園及班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間的交流。
3.豐富家園聯(lián)系欄，并能靈活運(yùn)用家園聯(lián)系欄向家長(zhǎng)及時(shí)反映幼兒在園情況或向家長(zhǎng)介紹一些教育方法。
4.加強(qiáng)與家長(zhǎng)進(jìn)行電話或面對(duì)面地溝通，及時(shí)家訪。
5.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加開(kāi)放日活動(dòng)，使家長(zhǎng)以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況，增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系。
6.利用幼兒成長(zhǎng)檔案，及時(shí)反饋幼兒在園學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動(dòng)的開(kāi)展，寫(xiě)好幼兒每月評(píng)語(yǔ)與家長(zhǎng)交流，有針對(duì)性指導(dǎo)。充分挖掘“家長(zhǎng)資源”與孩子共同收集與主題有關(guān)的資料，多和家長(zhǎng)交流，讓家長(zhǎng)明白主題活動(dòng)的開(kāi)展與幼兒發(fā)展的關(guān)系。
以上是本學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃。我們?nèi)还ぷ魅藛T將以飽滿的精神，積極地投入到工作中，團(tuán)結(jié)合作、認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取，努力提高教學(xué)質(zhì)量，并創(chuàng)建出富有特色的教學(xué)新路子。
四、學(xué)期活動(dòng)安排。
2.加強(qiáng)幼兒常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。
3.積極發(fā)動(dòng)幼兒帶些動(dòng)植物，豐富自然角。
4.教師節(jié)、中秋節(jié)節(jié)日教育，慈善一日捐。
5.組織家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)。
1.國(guó)慶節(jié)節(jié)日教育、節(jié)日環(huán)境布置。
2.十一歌唱比賽。
3.講故事比賽。
1.秋游活動(dòng)。
2.家長(zhǎng)開(kāi)放日。
3.小小運(yùn)動(dòng)會(huì)。
元旦節(jié)日教育、節(jié)日環(huán)境布置。
1.幼兒發(fā)展評(píng)估。
2.物品整理、登記。
3.假期安全教育。
一、班級(jí)情況分析：
本學(xué)期我班新增幼兒12人，共計(jì)47人，女孩22名，男孩25名，有3名幼兒尚未滿3歲。大部分幼兒通過(guò)一年的幼兒園生活，自理能力有了較大提高，良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，認(rèn)識(shí)能力有所發(fā)展。但是因家教環(huán)境影響，特別是那些常年與祖輩生活的幼兒，動(dòng)手能力較差，社會(huì)交往技能差。在總結(jié)了上學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)，圍繞本園《保教工作實(shí)施計(jì)劃》以及《中班組教研工作計(jì)劃〉〉和本班具體特點(diǎn)，我班3位老師共同協(xié)商，制訂如下計(jì)劃：
1、美化新教室，豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容，設(shè)置一個(gè)有本班特色的活動(dòng)區(qū)——美工角。
2、加強(qiáng)早操訓(xùn)練，增加活動(dòng)器械，提高早操質(zhì)量。
3、提高幼兒生活自理能力，特別是自我服務(wù)能力：收拾餐具、洗碗、折疊整理被蓋。
4、加強(qiáng)幼兒良好品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們愛(ài)家人、愛(ài)集體、愛(ài)祖國(guó)的情感，知道遵守規(guī)則，形成初步的社會(huì)公德意識(shí)，做個(gè)“五小”公民。
5、搞好十月“家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)”
6、據(jù)家長(zhǎng)和幼兒的需要增設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)內(nèi)容如：和坐車(chē)的幼兒家長(zhǎng)保持電話聯(lián)系、增設(shè)小藥箱。
三、常規(guī)工作。
1、提前做好幼兒入園的一切準(zhǔn)備工作，打掃衛(wèi)生、編號(hào)、調(diào)整座位和活動(dòng)區(qū)，了解新生情況，舊生入園。
2、讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境，鞏固已養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣，并培養(yǎng)其自我服務(wù)能力。
3、詳盡填寫(xiě)班日志，做好接送、吃藥、尿褲、安全事故的記錄。
4、每周周五三位老師一起進(jìn)行一次班務(wù)會(huì)，分析本周工作情況，調(diào)整、改進(jìn)工作方法及進(jìn)程。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
1、家園聯(lián)系欄：除月目標(biāo)、周計(jì)劃、家教小知識(shí)等外，還根據(jù)教學(xué)需要設(shè)置了英語(yǔ)專欄。結(jié)合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)服務(wù)欄。
2、活動(dòng)區(qū)：設(shè)雙語(yǔ)區(qū)、玩具區(qū)、體育區(qū)、娃娃家、醫(yī)院、理發(fā)店、計(jì)算區(qū)，美工區(qū)為本班特色活動(dòng)區(qū)，內(nèi)容有折紙、泥工、漏印版畫(huà)、彩墨畫(huà)、蠟筆畫(huà)。體育區(qū)將增設(shè)自制的毽子、飛盤(pán)。利用家長(zhǎng)資源收集材料，每月更換或添設(shè)。
3、教室布置：在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行更換，讓幼兒參與環(huán)境美化，做到有班級(jí)特色，空中吊飾用上幼兒照片，體現(xiàn)以兒童為本的教育目標(biāo)，同時(shí)讓幼兒有溫馨感和主人翁感。
五、教育教學(xué)。
(一)健康領(lǐng)域。
1、強(qiáng)化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和品德行為習(xí)慣繼續(xù)。
2、培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力：擦桌子、洗碗、整理床鋪。
3、加強(qiáng)幼兒安全教育，知道遠(yuǎn)離生活中不安全的地方，積累“注意安全”的生活經(jīng)驗(yàn)。
4、開(kāi)展豐富多彩的戶外體育活動(dòng)：游戲、玩皮球、踢毽子，培養(yǎng)積極參加體育活動(dòng)的興趣。
5、練習(xí)投擲、滾球、平衡等動(dòng)作。
(二)語(yǔ)言領(lǐng)域。
1、能集中注意力，耐心傾聽(tīng)別人的談話，不搶著講，不亂插嘴。
2、樂(lè)意與同伴交流，能大方的在集體中說(shuō)話。
3、逐步學(xué)會(huì)理解圖片表示的事件順序。
4、學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的反義詞表示相反的意思。
5、學(xué)習(xí)《現(xiàn)代英語(yǔ)》地一冊(cè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
(三)科學(xué)領(lǐng)域。
1、嘗試從不同角度觀察物體，并用語(yǔ)言描述。
2、獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗(yàn)。
3、鞏固對(duì)幾何圖形的認(rèn)識(shí)，發(fā)展幼兒的分析判斷能力。
4、正確認(rèn)讀數(shù)字1~10，感知5以內(nèi)數(shù)的形成，比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系。
(四)社會(huì)領(lǐng)域。
1、學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境，體會(huì)到自己的成長(zhǎng)。
2、愿意與同伴分享自己的東西。
3、能遵守成人提出的規(guī)則，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我控制。
4、引導(dǎo)幼兒了解周?chē)纳鐣?huì)機(jī)構(gòu)，激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)家鄉(xiāng)人的情感。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域。
1、學(xué)習(xí)和著音樂(lè)節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行歌表演。
2、積極參加音樂(lè)游戲，體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
3、學(xué)習(xí)漏印版畫(huà)、實(shí)物印畫(huà)、吹畫(huà)等技法，體驗(yàn)多種美術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的愉悅。
4、鼓勵(lì)幼兒去感知線條的變化，并根據(jù)其變化進(jìn)行大膽的聯(lián)想。
六、家長(zhǎng)工作。
1、針對(duì)情況能主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通、聯(lián)系，交流教育心得。
2、辦好家庭與班級(jí)的聯(lián)系欄，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持、配合。
3、對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行有計(jì)劃、有目的的家訪。
4、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、面對(duì)面的與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。
5、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加開(kāi)放日活動(dòng)，使家長(zhǎng)以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況，增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系。
七、措施。
1、積極參加園內(nèi)各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能。
2、班內(nèi)三位老師密切配合的同時(shí)，明確責(zé)任，保質(zhì)保量的完成每天的工作。
3、根據(jù)班內(nèi)自身特點(diǎn)，設(shè)置活動(dòng)區(qū)，增添活動(dòng)材料，組長(zhǎng)家長(zhǎng)動(dòng)手制作學(xué)、玩具。
4、積極參加練兵活動(dòng)，搞好家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
5、設(shè)置“小藥箱”，與坐車(chē)幼兒家長(zhǎng)保持電話聯(lián)系。
6、每周做一次班內(nèi)情況分析，調(diào)整、改進(jìn)工作方法，詳細(xì)填寫(xiě)班務(wù)日志。
幼兒園小小班期末班務(wù)總結(jié)。
在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中，本學(xué)期的工作也結(jié)束了。雖然和他們相處的時(shí)間不是特別長(zhǎng)，但回想起這幾個(gè)月與孩子一起共學(xué)、共長(zhǎng)的日子，真令人難忘。本學(xué)期，在本班教師的配合努力下，班級(jí)的各項(xiàng)工作開(kāi)展的井然有序?，F(xiàn)將本學(xué)期幾個(gè)方面的工作進(jìn)行總結(jié)。
一、班級(jí)情況：
我班共有26名幼兒，其中男生10名，女生16名。這些孩子之間雖然存在著個(gè)體差異，但是本班幼兒在班級(jí)三位教師認(rèn)真、細(xì)致地教育和護(hù)理下，逐漸熟悉并喜歡上了幼兒園和班級(jí)環(huán)境，喜歡上幼兒園，喜愛(ài)老師，學(xué)會(huì)了和小朋友們之間友好交往。我班幼兒入學(xué)時(shí)年齡最小的是兩歲八個(gè)月，最大的是三歲三個(gè)月，年齡的跨度比較大。這個(gè)年齡段的孩子有其獨(dú)特的年齡特征：直覺(jué)行動(dòng)思維，情緒不穩(wěn)定，對(duì)親人有強(qiáng)烈的依戀性。幼兒入園后，由于環(huán)境的變化，對(duì)周?chē)娜撕褪挛锒己苌?，而使他們情緒不安，又哭又鬧。
于是我們便以親切的話語(yǔ)、和藹的態(tài)度來(lái)關(guān)心、照顧他們的生活，讓他們感到在園就像在家一樣，老師就像媽媽一樣溫柔、可親，慢慢地來(lái)消除他們陌生的心理，逐步讓他們感到集體生活的樂(lè)趣。為了讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活，我們?nèi)焕蠋?，利用業(yè)余時(shí)間去每個(gè)小朋友家家訪，跟爸爸媽媽了解孩子的生活習(xí)慣、愛(ài)好，讓老師對(duì)孩子有初步的了解，也讓孩子熟悉老師，對(duì)老師有親切感。我們以百倍的愛(ài)心來(lái)對(duì)待孩子，給孩子愛(ài)撫，擁抱每一個(gè)幼兒，讓他們切實(shí)感受到老師的愛(ài)，用親切的語(yǔ)言和小朋友們溝通，讓他們知道老師喜歡他，在老師的心目中有著重要的位置;能看到每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)地肯定，贊揚(yáng)，使他們有一種在幼兒園是主人的自豪感。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，小朋友們都喜歡上幼兒園了，哭鬧的現(xiàn)象少了，這就為我們的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。
二、教育教學(xué)對(duì)于小小班的幼兒來(lái)說(shuō)，游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活，讓幼兒在游戲中輕松愉快地學(xué)習(xí)是我們的宗旨。我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中注意動(dòng)靜結(jié)合，游戲與知識(shí)相結(jié)合，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性;我們將游戲貫穿于一日活動(dòng)中，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性、積極性，讓幼兒在輕松愉快的游戲中學(xué)到更多的知識(shí)，掌握更多的技能。
在幼兒的身體訓(xùn)練中我們堅(jiān)持每天做操，讓幼兒認(rèn)識(shí)身體健康的重要，還開(kāi)展了早操比賽活動(dòng)，讓幼兒對(duì)體育鍛煉產(chǎn)生濃厚的興趣。美育是培養(yǎng)幼兒的美感、陶冶情操、提高幼兒綜合素質(zhì)的一項(xiàng)工作，我們?cè)诨顒?dòng)中教育幼兒認(rèn)識(shí)美、尋找美、創(chuàng)造美。通過(guò)本學(xué)期的各項(xiàng)活動(dòng)，我班幼兒參加了“幼兒成長(zhǎng)足跡”美術(shù)作品比賽活動(dòng)，取得了驕人的成績(jī)，在六一童話劇和大班畢業(yè)典禮活動(dòng)中，舞蹈表演中表現(xiàn)不錯(cuò)，孩子們對(duì)藝術(shù)、對(duì)美的熱愛(ài)逐漸體現(xiàn)出來(lái)。
三、常規(guī)培養(yǎng)幼兒入園后，一日的幼兒園生活與家庭的生活截然不同。對(duì)于小小班幼兒來(lái)說(shuō)，從家庭生活跨入集體生活是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折，也是幼兒成長(zhǎng)的關(guān)鍵期。目前階段的行為習(xí)慣培養(yǎng)的好，會(huì)為以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。為了培養(yǎng)幼兒的規(guī)范意識(shí)，我們采用直觀的標(biāo)記給幼兒確定他們的專屬物品，如毛巾、口杯等。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng)，幼兒已基本能自覺(jué)遵守游戲規(guī)則，并能按要求整理歸放物品。為了盡快讓孩子學(xué)會(huì)洗手、擦手，老師除了給孩子講洗手的要領(lǐng)步驟外，還用說(shuō)兒歌的方式帶小朋友們一起洗，幾天的時(shí)間小朋友們就學(xué)會(huì)了這一生活技能。在一日的學(xué)習(xí)、游戲、生活過(guò)程中，我們培養(yǎng)孩子傾聽(tīng)音樂(lè)的指令，根據(jù)聽(tīng)不同的音樂(lè)，知道現(xiàn)在應(yīng)該做什么。
四、安全工作及衛(wèi)生保健幼兒年齡偏小，自理、自立能力差，幼兒的安全工作是重中之重，為此我們加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育。幼兒入園時(shí)檢查他們身上是否有危險(xiǎn)物品，教室里不擺放危險(xiǎn)物品，來(lái)園離園要由我們掌握的家長(zhǎng)接送，把幼兒在園的安全保證好;我們還經(jīng)常教育幼兒不玩火、不玩電、不玩水，進(jìn)行消防演習(xí)及安全周的一系列的安全教育活動(dòng)，時(shí)刻教育幼兒安全方面的常識(shí)，知道保護(hù)自己的方法。
每天早上入園時(shí)要配合好醫(yī)生進(jìn)行晨檢,如果有發(fā)生不適狀況的幼兒,我們會(huì)及時(shí)通知家長(zhǎng),按時(shí)幫助幼兒喂藥,對(duì)幼兒所用的物品及玩具進(jìn)行消毒,保持教室通風(fēng),根據(jù)季節(jié)的變化給幼兒增減衣服,墊毛巾,天氣干燥并給幼兒充足的飲水量,加強(qiáng)幼兒的護(hù)理工作。
五、家長(zhǎng)工作方面：
我班的家長(zhǎng)們對(duì)于幼兒園各項(xiàng)工作開(kāi)展的目的，方式方法已有所認(rèn)識(shí)。許多家長(zhǎng)非常重視教育，也不知道從何下手，來(lái)配合教師。因此，開(kāi)學(xué)初，主要是和新生的家長(zhǎng)們溝通，詳細(xì)介紹。同時(shí)我們對(duì)所有家長(zhǎng)介紹本學(xué)期開(kāi)展各項(xiàng)工作的意圖，耐心、細(xì)心地回答他們的疑惑，讓家長(zhǎng)們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園，班級(jí)、老師的工作目的及工作方法;共同探討孩子在園在家的不同表現(xiàn)，統(tǒng)一教育目的、方法;對(duì)于工作較忙的雙職工家長(zhǎng)，我們使用每?jī)芍艽蔚摹坝變夯顒?dòng)反饋表”，將近期工作重點(diǎn)，幼兒表現(xiàn)反饋于他們，使家長(zhǎng)們能根據(jù)不同階段幼兒能力水平的不同對(duì)癥下藥。本學(xué)期同時(shí)還開(kāi)展了早操比賽、小白靈歌唱比賽、“相約母親節(jié)”活動(dòng)、家長(zhǎng)半日活動(dòng)開(kāi)放、親子春游活動(dòng)、親子閱讀、六一童話劇、大班畢業(yè)典禮、家長(zhǎng)會(huì)，還有期末展示會(huì)活動(dòng)，這些活動(dòng)都得到家長(zhǎng)的支持和一致好評(píng)。
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大一第一學(xué)期結(jié)課總結(jié)篇十五
又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，無(wú)論學(xué)習(xí)方式，生活態(tài)度，思想覺(jué)悟或多或少都有些發(fā)生了改變。
一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式與高中時(shí)有相當(dāng)大的差異，在高中時(shí)，每天基本上是離不開(kāi)記詞背誦，還有繁多的作業(yè)。而在大學(xué)，有很多東西就不再像高中時(shí)那般強(qiáng)迫式的完成。大學(xué)的學(xué)習(xí)要靠的是自覺(jué)和方法，以前那種跟著老師走的套路早不管用了，所以學(xué)習(xí)上就更充滿挑戰(zhàn)性了。上個(gè)學(xué)期在學(xué)習(xí)上雖然并不是很樂(lè)觀，但在其它方面的知識(shí)，我到學(xué)了不少，比如，計(jì)算機(jī)方面的c++語(yǔ)言，網(wǎng)頁(yè)制作，fireworks與photoshop的圖片處理，還有一些關(guān)于電腦方法的常識(shí)，我覺(jué)得，學(xué)習(xí)太過(guò)于局限于大學(xué)課本，那么大學(xué)就不再是真正意義上的大學(xué)了，并且學(xué)校的圖書(shū)館也就失去意義。所以，對(duì)于上個(gè)學(xué)期總的學(xué)習(xí)情況我還是比較滿意的，但這并不是最終的滿意。
在大學(xué)，除了學(xué)習(xí)，還有一樣非常重要的就是生活，由于我這人不愛(ài)主動(dòng)與別人交流，更不喜歡聊一些無(wú)關(guān)痛癢的東西。所以，能與我談得來(lái)的同學(xué)一般與我相處都非常好。不過(guò)到了大學(xué)，一切也就不一樣了，你要是離來(lái)了群體也就等于魚(yú)兒離開(kāi)了水。所以我愿意放下以前一些對(duì)人的成見(jiàn)，好好的融入群體當(dāng)中，作里面快樂(lè)的一員。
平常在做一些事的時(shí)候總?cè)币稽c(diǎn)自信和勇氣，可能與小時(shí)候的經(jīng)歷有關(guān)。因此在許多方面我可以比別人做的更好的，但就因?yàn)樽约喝鄙僮孕藕陀職?，所以自己錯(cuò)過(guò)了很多美好的東西，這使我感到做人很失敗，明明有些東西屬于自己的，可是就因?yàn)橛職舛罱K只能把后悔留給自己。
在初中和高中，我都有當(dāng)過(guò)班里的重職，但我覺(jué)得那算不了什么，畢竟當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有很好的把握住。不過(guò)，那一切已經(jīng)成為過(guò)去。只有大學(xué)才更接近于社會(huì)。在大學(xué)，第一次選臨時(shí)班委時(shí)就是缺少信心和勇氣，所于錯(cuò)過(guò)了一次讓大家深刻認(rèn)識(shí)我的機(jī)會(huì)。過(guò)后我有些失望，更多的是后悔。不過(guò)一個(gè)月后，我終于鼓起了勇氣，雖然最終并我沒(méi)有當(dāng)上班委，不過(guò)，我并沒(méi)有把后悔留給自己，相反的，在這件事上，我明白了在大學(xué)的第一個(gè)月里我并沒(méi)有與同學(xué)好好的溝通，所以，最終我以少有的票數(shù)落選了。
在過(guò)后的日子里，我盡量主動(dòng)與周邊的同學(xué)進(jìn)行交流，雖然主動(dòng)并不是我的天性，不過(guò)，我還是邁出了第一步。而今的我今非昔比了。不過(guò)，唯一欠佳的是，還沒(méi)有主動(dòng)與女生交流。這可能更取決我的性格，我想這個(gè)會(huì)是我接下來(lái)的一個(gè)挑戰(zhàn)。
學(xué)習(xí)之余，雖然我參加的組織很少，基本上可以說(shuō)沒(méi)有，不過(guò)有些組織是否值得參加，這值得我懷疑。想培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生的能力或許參加一些組織可能會(huì)達(dá)到一定水平，不過(guò)不是參加的組織越多，能力也就越高，這本身并不成正比。在我看來(lái)，培養(yǎng)自己能力的最佳方法是由自己來(lái)組織。這樣才能達(dá)到鍛煉自己的目的，這也是我學(xué)習(xí)當(dāng)中的一個(gè)大計(jì)劃，不過(guò)這可能不會(huì)很快獲得實(shí)行。