身體健康是事業(yè)成功的基石。要寫(xiě)一篇好的總結(jié)，需要事前事后做好充分的準(zhǔn)備和收集相關(guān)的信息?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
守法小公民廣播稿篇一
丙：伸出你的手。
?。荷斐鑫业氖帧?BR> 甲：伴隨著熟悉的音樂(lè)，我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了。
我是主持人xx。
乙：我是主持人xxx。
丙：我是主持人xxx。
?。何沂侵鞒秩藊x。
甲：風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳;家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。讓我們走進(jìn)這周的校園新聞。
乙：我校召開(kāi)三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。進(jìn)一步增進(jìn)家長(zhǎng)和學(xué)校之間的聯(lián)系，更好地形成學(xué)校和家庭教育的合力，11月21日下午1：30，我校召開(kāi)了三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
丙：本次家長(zhǎng)會(huì)由校長(zhǎng)周永冠主持，周校長(zhǎng)代表學(xué)校感謝家長(zhǎng)一直以來(lái)對(duì)我校工作的信任和大力的支持，接著介紹了近階段學(xué)校取得的成績(jī)和開(kāi)展的活動(dòng)，并希望家長(zhǎng)能一如既往地支持和配合學(xué)校的工作。
?。航又扇昙?jí)兩個(gè)班主任組織班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的開(kāi)展。班主任和任課老師介紹了學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況，并就如何正確引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣以及如何有效協(xié)助孩子學(xué)習(xí)等方面與家長(zhǎng)們進(jìn)行了近距離的交流與溝通。
甲:最后寧波社安防火中心的尹老師，為家長(zhǎng)們帶來(lái)“如何避免火災(zāi)”的講座!家長(zhǎng)們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)認(rèn)真聆聽(tīng)，提高了安全意識(shí)與消防安全能力。短暫而充實(shí)的家長(zhǎng)會(huì)，拉近了學(xué)校與家長(zhǎng)間的距離，融洽了教師與家長(zhǎng)們的關(guān)系，對(duì)學(xué)校和孩子們的發(fā)展起到了良好的促進(jìn)作用。
乙：心存感恩，與愛(ài)同行。為了培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心，養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心他人、熱愛(ài)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的崇高道德風(fēng)尚。我校利用感恩節(jié)的契機(jī)把本周的主題教育定為“感恩周”。
丙：學(xué)校通過(guò)國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、主題班會(huì)等宣傳陣地為學(xué)生進(jìn)行有關(guān)感恩的教育，并要求學(xué)生們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩、老師、同學(xué)們的感恩之情：制作“感恩卡”，送給自己想感謝的.人;為父母捶捶背、搓搓手、洗洗腳;幫父母做一點(diǎn)力所能及的家務(wù);送給父母、老師、他人一句溫馨的祝福;寫(xiě)一封感謝信給你最想感謝的人等系列活動(dòng)。
?。和ㄟ^(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓父母與孩子、老師與學(xué)生、同學(xué)與同學(xué)的心更近了，讓學(xué)生們摒棄了只知索取，不知奉獻(xiàn)的習(xí)慣，更讓學(xué)生擁有了一顆懂得感恩的心。相信學(xué)生們一定會(huì)把感恩之情落實(shí)在努力學(xué)習(xí)、報(bào)答父母、報(bào)效社會(huì)的具體行動(dòng)上。
甲：接下來(lái)就讓我們進(jìn)入今天的小雛鷹論壇，本期的主題是小學(xué)生法制教育，希望對(duì)你們知法、學(xué)法、守法有所幫助。
乙：我們小學(xué)生的生理和心理正處于發(fā)育階段，身體及心智等各方面并不成熟，是非觀念和善惡標(biāo)準(zhǔn)也正在建構(gòu)之中。因此，加強(qiáng)少年兒童的思想道德和法制教育建設(shè)刻不容緩。同學(xué)們通過(guò)學(xué)法律、講道德可以約束自己，也可以保護(hù)自己。
丙：讓同學(xué)們學(xué)習(xí)法律是法制教育的首要工作。俗話說(shuō)得好：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)?！蓖瑢W(xué)們?cè)趯W(xué)校要遵守校規(guī)校紀(jì)?；氐郊抑校改竿瑯右矔?huì)對(duì)你們的不良行為進(jìn)行約束。法律則是約束我們行為的最高準(zhǔn)則。不管是在家或者是在學(xué)校，法律都無(wú)時(shí)不刻地陪伴在我們身邊。
?。菏紫?，我們一生下來(lái)，法律便賦予中華人民共和國(guó)公民的權(quán)利;當(dāng)我們步入少年時(shí)，依據(jù)《義務(wù)教育法》可以獲得九年義務(wù)教育的權(quán)利;當(dāng)我們步入成年時(shí)依據(jù)《婚姻家庭法》必須在符合男22周歲、女20周歲的情況下才能登記結(jié)婚，且必須遵守一夫一妻制，和對(duì)子女盡撫養(yǎng)的義務(wù);當(dāng)我們步入老年時(shí)，法律又規(guī)定，子女必須盡贍養(yǎng)的義務(wù)。法律將陪伴我們走完各自的人生，因此，我們必須要學(xué)好法律，從小樹(shù)立法制觀念。
甲：同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、了解法律之后，更應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)法律的作用和嚴(yán)厲性，所以同學(xué)們今后不管是在家、在學(xué)校、還是踏上社會(huì)就更應(yīng)該嚴(yán)格地恪守自己的行為，作一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。
乙：古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！标J一個(gè)紅燈、打一場(chǎng)架、拿同學(xué)一支鉛筆，這些行為看似是小事，可卻能夠充分反映出一個(gè)人道德品質(zhì)的惡劣和法制觀念的淡薄?！叭酥?，性本善”，這句古語(yǔ)在座的各位同學(xué)應(yīng)該都不陌生。一個(gè)人生下來(lái)，他的品質(zhì)本來(lái)是善良的，可隨著年齡的增長(zhǎng)，受外界的影響，再加上自身控制力的薄弱和法律意識(shí)的淡薄很有可能就會(huì)一步一步地走向犯罪的深淵。
丙：同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)法律之后同時(shí)也要運(yùn)用所學(xué)的法律知識(shí)保護(hù)自己。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，有時(shí)候會(huì)遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐勒索，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢?我們要增強(qiáng)是非判斷能力，豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，鍛煉各種應(yīng)變能力，還要加強(qiáng)鍛煉身體，增強(qiáng)體魄，這樣有助于同學(xué)們?cè)谟龅角趾r(shí)及時(shí)擺脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受到違法人員的隨意侵害。
?。焊鶕?jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候，切切要記住兩點(diǎn)：
第一、同學(xué)們要以避免受違法犯罪行為侵害，為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報(bào)警。
甲：第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的，就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向?qū)W校、家庭或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告，由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門(mén)報(bào)告。此外學(xué)生之間打架事件也要引起同學(xué)們的注意，據(jù)調(diào)查，一些學(xué)生被同學(xué)毆打后并不是向家長(zhǎng)或?qū)W校匯報(bào)，而是自己作主到外面找人來(lái)報(bào)復(fù)，要知道報(bào)復(fù)傷人也是違法的，也會(huì)受到處罰。
乙：同學(xué)們，在加強(qiáng)防范來(lái)自別人對(duì)你的侵害的同時(shí)，大家也要提高自己的認(rèn)知水平，自己約束好自己，下面給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
1、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。要堅(jiān)持在校學(xué)習(xí)。自覺(jué)接受家庭和學(xué)校的教育管理。
2、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。
3、謹(jǐn)慎交朋友。未成年人要謹(jǐn)慎交友，不要和社會(huì)上品性不端的閑散人員交往，特別是那些社會(huì)上的小混混們。
丙：4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說(shuō)話要謹(jǐn)慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來(lái)不必要的傷害。
5、增強(qiáng)防范意識(shí)。要保持必要的警惕性。單獨(dú)回家的孩子，在進(jìn)家門(mén)前要注意觀察，不給壞人以可乘之機(jī);獨(dú)自在家的孩子，不要隨便打開(kāi)家門(mén);在放學(xué)路上，不要跟陌生人說(shuō)話，不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個(gè)心眼，警惕各種不良誘惑，對(duì)陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。
?。?、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護(hù)好自己，然后求助于成年人，不要蠻干，要學(xué)會(huì)用報(bào)警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害，敢于同違法犯罪分子做斗爭(zhēng)!今天點(diǎn)歌臺(tái)向大家播放一首《我們是遵守法紀(jì)的先鋒》，希望我們每個(gè)同學(xué)都能做個(gè)遵法守法的小公民。
甲：每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來(lái)。
乙：希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。我們下期再會(huì)。
守法小公民廣播稿篇二
甲：目前，由于一些社會(huì)不良現(xiàn)象的影響，我們當(dāng)中有一些辨別是非能力較弱的同學(xué)，會(huì)做出一些較嚴(yán)重的違紀(jì)行為，如有的同學(xué)動(dòng)手打人、罵人、欺負(fù)勒索弱小同學(xué)、不按時(shí)回家、欺瞞老師家長(zhǎng)等現(xiàn)象，令人擔(dān)憂同時(shí)也催人深思。
乙：我們常說(shuō)做人要遵紀(jì)守法，那么什么叫遵紀(jì)守法呢？人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。
甲：有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的，俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔，它們是自由的；魚(yú)在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中，讓魚(yú)離開(kāi)了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)失去生命。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車(chē)輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒(méi)有不受約束的自由。
乙：此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽(tīng)到偶爾翻書(shū)的沙沙聲。對(duì)于想看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，這一片寧?kù)o多么寶貴！因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。
甲：同學(xué)們，我們?cè)诩訌?qiáng)自身修養(yǎng)、自覺(jué)遵紀(jì)守法的同時(shí)，還要謹(jǐn)防來(lái)自別人對(duì)你的傷害，下面我就如何保護(hù)自己給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
乙：1、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。要堅(jiān)持在校學(xué)習(xí)。自覺(jué)接受家庭和學(xué)校的教育管理。
2、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。
甲：3、謹(jǐn)慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)愛(ài)護(hù)同學(xué)，謹(jǐn)慎交往朋友，不要和社會(huì)上品性不端的閑散人員交往，特別是那些有前科劣跡的人。
4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說(shuō)話要謹(jǐn)慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來(lái)不必要的傷害。
乙：5、增強(qiáng)防范意識(shí)。要保持必要的警惕性。單獨(dú)回家的孩子，在進(jìn)家門(mén)前要注意觀察，不給壞人以可乘之機(jī)；獨(dú)自在家的孩子，不要隨便打開(kāi)家門(mén)；在放學(xué)路上，不要跟陌生人說(shuō)話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個(gè)心眼，警惕各種不良誘惑，對(duì)陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。
6、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護(hù)好自己，然后學(xué)會(huì)善于求助求救成年人，不蠻干，要學(xué)會(huì)用報(bào)警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。
甲：我們小學(xué)生正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的重任，祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法懂法、遵法守法。
乙：在學(xué)校里，同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛(ài)相處，團(tuán)結(jié)合作。如在做什么事時(shí)意見(jiàn)不同、出現(xiàn)矛盾，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀(jì)觀念，不能做害人害已的事。
甲：我們學(xué)校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為小學(xué)生，更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題，讓我們嚴(yán)格要求自己。最后祝愿所有同學(xué)們都能夠?qū)W法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長(zhǎng)！
守法小公民廣播稿篇三
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我講話的題目是“遵紀(jì)守法，快樂(lè)成長(zhǎng)”。
可能有人會(huì)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒(méi)有自由，講自由就不能受法律的制約。這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。我們常常用“天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍”來(lái)表達(dá)自己對(duì)自由的向往。然而，鳥(niǎo)在空中飛翔，魚(yú)在水中嬉戲，它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放在水中，讓魚(yú)離開(kāi)水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉。人在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂竄馬路，被車(chē)輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒(méi)有不受約束的自由。
我們?nèi)祟?lèi)生活在社會(huì)上，享受的自由也是如此，是有條件的，有限制的，上至，下到普通百姓，乃至于我們這樣的中學(xué)生，無(wú)論哪一個(gè)人都沒(méi)有絕對(duì)的自由，都要受到一定的紀(jì)律，法制的約束。
有的同學(xué)把遵紀(jì)守法單純的看作是遵守國(guó)家法律法規(guī)，認(rèn)為只要不違法犯罪，觸犯國(guó)家法律，就是一個(gè)合格的公民。這樣的觀念是片面的，不正確的。法紀(jì)不僅以法律條文、紀(jì)律規(guī)定的形式體現(xiàn)，更多的時(shí)候，是以道德規(guī)范的形式與我們親密接觸。所以，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)這樣反問(wèn)自己:我今天上學(xué)的路上遵守交通規(guī)則了嗎?我今天在校園里亂扔垃圾了嗎?我今天影響課堂紀(jì)律沒(méi)有?我今天損害公共財(cái)物沒(méi)有?我今天違犯校紀(jì)校規(guī)沒(méi)有?諸如此類(lèi)，學(xué)習(xí)生活中的細(xì)節(jié)，看似不起眼，卻每時(shí)每刻都在我們校園內(nèi)的不同地點(diǎn)發(fā)生，損害著同學(xué)的利益，損害著班集體、學(xué)校的利益。這些情況應(yīng)該引起每一位同學(xué)的足夠重視，并時(shí)時(shí)警誡自己。
同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)一次大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起，遵紀(jì)守法，快樂(lè)成長(zhǎng)。當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
我的講話完了，謝謝大家!
守法小公民廣播稿篇四
(播放背景音樂(lè)——畢業(yè)歌)。
甲(沈)：點(diǎn)擊班隊(duì)生活，感受校園精彩;。
乙(宗)：放飛童年夢(mèng)想，打造陽(yáng)光生活，
合：七——彩——童——音。
甲(沈)：在這熟悉而又溫暖的音樂(lè)聲中，洪家樓第三小學(xué)“紅領(lǐng)巾”廣播站又和您見(jiàn)面了。
乙(宗)：各位老師同學(xué)們大家早上好。今天是12月4日，星期四。
甲：我是主持人：
乙：我是主持人：。今天由我們兩個(gè)給大家主持節(jié)目，希望大家能夠喜歡。
甲：同學(xué)們，你們知道每年12月4日是什么日子嗎?
乙：12月4日是我國(guó)的法制宣傳日。我國(guó)的法制宣傳日從開(kāi)始，今年已經(jīng)是第十二個(gè)法制宣傳日了。
甲：是呀。我還可以告訴同學(xué)們，今年我國(guó)的法制宣傳日主題是：“弘揚(yáng)法治精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”。
乙：是“六五”普法的第二年，我們應(yīng)該大力宣傳憲法和法律，弘揚(yáng)法治精神，全面落實(shí)“六五”普法規(guī)劃，深入推進(jìn)法制宣傳教育，更好地服務(wù)科學(xué)發(fā)展。
甲：接下來(lái)，我們來(lái)聽(tīng)二個(gè)故事。在今年開(kāi)學(xué)時(shí)，同學(xué)都高高興興的背著書(shū)包上學(xué)了。但是五年級(jí)的學(xué)生——張華，卻沒(méi)去學(xué)校，在家里很不開(kāi)心。原來(lái)爸爸不讓他上學(xué)，讓他去打工賺錢(qián)。
乙：張華只是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，屬于未成年人。根據(jù)《未成人保護(hù)法》，張華的爸爸已經(jīng)觸犯了法律。同學(xué)們，我們都有享受九年義務(wù)教育的權(quán)利，都有學(xué)習(xí)的權(quán)利。任何人都沒(méi)有任何的理由剝奪我們接受教育的權(quán)利。如果張華去打工找工作，屬于童工，任何單位不得招用他，否則也觸犯了法律。同學(xué)們想一想，這時(shí)張華應(yīng)該怎么做呢?張華應(yīng)該拿起《未成年人保護(hù)法》來(lái)保障自己受教育的權(quán)利。他可以用這部法律來(lái)教育爸爸，奪回自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
甲：還有一個(gè)故事：程浩是個(gè)非常活潑好動(dòng)的男孩子。今年讀四年級(jí)了，可是他總是管不住自己，特別的調(diào)皮。為此他爸爸經(jīng)常地打他、罵他。有一次爸爸在打他之后，還把他關(guān)在房間里不準(zhǔn)他吃飯。
乙：根據(jù)《未成年人保護(hù)法》，父母對(duì)未成年人有撫養(yǎng)教育的`職責(zé)。程浩的爸爸應(yīng)該以適當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ逃?。而不能以暴力去體罰他。更不能經(jīng)常性地體罰，用不文明的語(yǔ)言去罵他。程浩的爸爸沒(méi)有尊重程浩的人格，已經(jīng)違反了《未成年人保護(hù)法》。
甲：剛才，我們?cè)趦蓚€(gè)故事中都提到了《未成年人保護(hù)法》，
未成年人指的是未滿(mǎn)18周歲的青少年。簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，《未成年人保護(hù)法》是一部保護(hù)我們的法律。
乙：今天，我們就是希望通過(guò)廣播讓同學(xué)們知道《未成年人保護(hù)法》和同學(xué)們關(guān)系是非常密切的。知道如何用《未年年人保護(hù)法》去保障自己的合法權(quán)利。
甲：下面，我就和同學(xué)們聊聊我國(guó)的《未成年人保護(hù)法》的有關(guān)內(nèi)容。《未成年人保護(hù)法》第十四條規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為：(一)曠課、夜不歸宿;(二)攜帶管制刀具;(三)打架斗毆、辱罵他人;(四)強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;(五)偷竊、故意毀壞財(cái)物;(六)參與賭博或者變相賭博;(七)觀看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品、讀物等;(八)進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所;(九)其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。
魚(yú)在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中，讓魚(yú)離開(kāi)了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車(chē)輛撞倒，那就失去了行走的自由。
甲：是呀，世上沒(méi)有不受約束的自由。此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽(tīng)到偶爾翻書(shū)的沙沙聲。對(duì)于想看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，這一片寧?kù)o多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室的規(guī)則，大家可以享受閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。
乙：學(xué)校里，同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛(ài)相處，團(tuán)結(jié)合作。如遇意見(jiàn)出現(xiàn)矛盾的情況，一定要冷靜，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。所以，同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀(jì)觀念，不能做害人害已的事。
甲：我們正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的重任。祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法懂法、遵法守法。我校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為其中的一名小學(xué)生，更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題!
乙：作為新時(shí)代的學(xué)生，我們要提高自身的法律意識(shí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí)，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民;同時(shí)我們也要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯，不損害他人和社會(huì)的利益;同時(shí)我們還要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動(dòng)周?chē)娜硕甲窦o(jì)守法。
甲：同學(xué)們，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到知法、懂法、守法、護(hù)法，為推進(jìn)我國(guó)依法治國(guó)、建設(shè)和諧社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
乙：老師們，同學(xué)們，短暫的時(shí)間很快就過(guò)去了，愿我們的廣播能帶給您收獲與啟迪。
乙：接下來(lái)的時(shí)間請(qǐng)各位同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下觀看《法制教育》宣傳短片。主持人(甲)：跟您說(shuō)再見(jiàn)了。咱們下周同一時(shí)間再見(jiàn)。
守法小公民廣播稿篇五
播音員乙：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家下午好！
播音員甲：伴隨著歡快的樂(lè)曲，我們羊市塔希望小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。
播音員乙：本次紅領(lǐng)巾廣播由我們?nèi)昙?jí)主辦，我是主持人（）。
播音員甲：我是主持人（）。今天由我們兩個(gè)給大家主持節(jié)目，希望大家能夠喜歡。
播音員乙：哎，（），你知道今天是幾月幾日嗎？
播音員甲：當(dāng)然知道了，今天是12月4日，也是我國(guó)的法制宣傳日。所以我們這次紅領(lǐng)巾廣播的主題是------《學(xué)法、懂法、做守法小公民》。
播音員乙：無(wú)規(guī)矩不成方圓，無(wú)論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家、社會(huì)來(lái)說(shuō)，這個(gè)規(guī)矩就是法律。依法治國(guó)是我國(guó)的治國(guó)基本方略，是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求。
播音員甲：近年來(lái)，國(guó)家制定了一系列的法律法規(guī)，加強(qiáng)法律宣傳，廣大人民群眾的法制觀念得到普遍提高，遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力得到增強(qiáng)，我國(guó)在依法治國(guó)方面取得令人矚目的成績(jī)。
播音員乙：青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的未來(lái)、希望。今天的青少年，明天就是國(guó)家的保衛(wèi)者、建設(shè)者，是振興中華民族、使祖國(guó)繁榮昌盛的希望所在，是各條戰(zhàn)線的生力軍和后備力量。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段的小學(xué)生，可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識(shí)，進(jìn)行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
播音員甲：鄧小平同志說(shuō)過(guò)：法制教育要從娃娃抓起。作為新時(shí)代的學(xué)生，我們要提高自身的'法律意識(shí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí)，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民；我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯，不損害他人和社會(huì)的利益；我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動(dòng)周?chē)娜耍瑸闃?gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
播音員乙：《未成年人保護(hù)法》第十四條，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為：
(一)曠課、夜不歸宿；
(二)攜帶管制刀具；
(三)打架斗毆、辱罵他人；
(四)強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；
(五)偷竊、故意毀壞財(cái)物；
(六)參與賭博或者變相賭博；
(七)觀看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品、讀物等；
(八)進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所；
(九)其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。
播音員甲：我們?cè)诖驌舴缸锏耐瑫r(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力：
提高法律意識(shí)，提高明辨是非的能力。你們要多學(xué)點(diǎn)法律知識(shí)，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。
守法小公民廣播稿篇六
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
俗話說(shuō)：“小事情，大道理?！边`法犯罪很大一部分原因是法律意識(shí)淡薄，受不良習(xí)氣影響，帶來(lái)不良習(xí)慣行為，比如：不講社會(huì)公德，打架斗毆、惹事生非，在學(xué)校不遵守校紀(jì)校規(guī)等等。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事，違反校紀(jì)校規(guī)大不了扣幾分，對(duì)自己今后造不成嚴(yán)重影響，無(wú)所謂，卻不知道如此的想法對(duì)自己十分不好，現(xiàn)在忍不住常常違紀(jì)的同學(xué)，以后到社會(huì)也會(huì)忍不住干些違法的事，所謂習(xí)慣成自然，這樣小事就會(huì)變成大事，違紀(jì)也就逐步變成了違法，這些絕不是危言聳聽(tīng)?！皼](méi)有規(guī)矩，不能成方圓”，國(guó)有國(guó)法、家有家規(guī)、校有校紀(jì)，作為小學(xué)生我們要遵紀(jì)守法，一定嚴(yán)以律己，從小事做起：在學(xué)校里，同學(xué)們要遵守課堂紀(jì)律，不講臟話，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友好團(tuán)結(jié)，若出現(xiàn)矛盾的情況，一定要冷靜處理，決不可義氣用事，更不可揮拳相向，傷及自我和他人;在社會(huì)上同學(xué)們不要闖紅燈，不亂穿馬路，不隨地吐痰，公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，這些都是同學(xué)們力所能及做得到的事情。
我們正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的重任，只要我們從自身做起，一定就能做到一個(gè)知法，懂法，遵法，守法的好學(xué)生。
守法小公民廣播稿篇七
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
青少年法制教育是我國(guó)社會(huì)主義法制建設(shè)的重要內(nèi)容，是青少年思想道德建設(shè)的一個(gè)重要組成部分。
那么，我們應(yīng)該怎樣做才是懂法、守法呢?當(dāng)然要從遵守身邊的法律法規(guī)做起，從身邊的小事做起。
一、不以暴-力解決矛盾。我們青少年性急，一旦有尷尬、矛盾、辱罵這樣的事情發(fā)生，很容易一生氣就動(dòng)手打人，希望以此震懾對(duì)方，達(dá)到最終勝利的目的。而這樣的做法是絕對(duì)不可取的。我們應(yīng)該首先嘗試著自己化解矛盾，如不小心把人家的'足球弄壞了，可以賠償而沒(méi)有必要?jiǎng)邮?如果是別人給自己取不好的外號(hào)甚至是辱罵，可以盡量把心放寬一些，要知道，退一步海闊天空，相信你的大度和寬容反而會(huì)更贏得對(duì)方的尊重。
二、遵守學(xué)校規(guī)章制度。為了學(xué)校教學(xué)工作的良好有序，必然少不了不隨地吐痰、不攀折校內(nèi)花草樹(shù)木、上下樓梯靠右走這些制度，我們一定要自覺(jué)遵守。如果瘋狂打鬧、推推搡搡，就有可能造成自己的人身傷害，多么可怕!
三、通過(guò)法律學(xué)習(xí)，要懂得保護(hù)自己?，F(xiàn)在敲詐學(xué)生的現(xiàn)象多，上學(xué)放學(xué)要及時(shí)回家，不要一個(gè)人單獨(dú)走，盡量和同路的人一起走，如果遇到情況，要有保護(hù)意識(shí)，要冷靜，想辦法趕快離開(kāi)或求救，不要與他們亂拼。
四、誠(chéng)實(shí)守信，不貪小便宜，不隨意拿別人的東西。這是我們青少年應(yīng)養(yǎng)成的行為規(guī)范，可是有些同學(xué)卻忽略了。
對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講，光一本書(shū)的知識(shí)是不夠的，隨著我們年齡的長(zhǎng)大，我們還會(huì)學(xué)到更多的法律知識(shí)，我們要從小學(xué)起，從自己學(xué)起，要學(xué)法、懂法，還要用法、護(hù)法，用我們的實(shí)際行動(dòng)，爭(zhēng)做一個(gè)守法的小公民。
守法小公民廣播稿篇八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是《做知法守法的小公民》。
同學(xué)們，你們知道什么是"法律"嗎?中國(guó)有句古話"沒(méi)有規(guī)矩不成方圓"，就是說(shuō)，無(wú)論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成，對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)這規(guī)矩就是"法"，"法"是國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定的堅(jiān)強(qiáng)保障。
鄧小平爺爺曾說(shuō)過(guò)："法制教育要從娃娃抓起。"倡導(dǎo)公民要從小學(xué)法、知法、守法、護(hù)法，最后達(dá)到"依法"，這才是學(xué)習(xí)法律的真正目的。
作為新時(shí)代的青少年，我們?cè)鯓硬拍艹蔀橐粋€(gè)知法、守法的好公民呢?
首先，我們要積極認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，從小培養(yǎng)法律意識(shí)。作為一名小學(xué)生，我們要認(rèn)真遵守執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，學(xué)習(xí)和自己息息相關(guān)的法律知識(shí)。只有學(xué)法才能懂法、懂法才能守法。
其次，我們要不斷提高明辨是非的能力，注重增強(qiáng)自我防范意識(shí)。通過(guò)學(xué)法知道什么是對(duì)的、什么是錯(cuò)的，我們行事常言"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"，就是時(shí)時(shí)警醒自己：即使一件很細(xì)小的不好的事情如果不以為意，持續(xù)做下去，就有可能釀成大禍。所以只有不斷增強(qiáng)自己的法律意識(shí)，用法律武器保護(hù)自己，時(shí)時(shí)提高警惕，才不會(huì)去做違法的事。
同學(xué)們，健康現(xiàn)在，才可能幸福未來(lái)。我們要積極行動(dòng)起來(lái)，學(xué)法懂法、遵紀(jì)守法、文明修身，做一個(gè)知法守法的小公民。
從今天起，從這一刻起，讓我們與法律永遠(yuǎn)同行!
謝謝大家!
守法小公民廣播稿篇九
音樂(lè)（《安妮的仙境》）。
男：敬愛(ài)的老師們！
女：親愛(ài)的同學(xué)們！
男、女：大家早上好！
男：在這金風(fēng)送爽的季節(jié)。
女：在這瓜果飄香的季節(jié)。
女：d2之聲又如約而至了。
男：我是今天的主持人，來(lái)自五（6）正勇中隊(duì)的z。
女：我是今天的主持人z，同樣來(lái)自五（6）正勇中隊(duì)。
男：今天的d2之聲由這樣幾個(gè)版塊組成。
女：【新聞袋袋褲】【做守法的小公民】【歌曲欣賞】【健康茶餐廳】。
男：下面先請(qǐng)大家收聽(tīng)由沈禾欣、王雨桐為大家?guī)?lái)的新聞袋袋褲。
女：輕松來(lái)運(yùn)動(dòng)享品質(zhì)教育快樂(lè)促健康為人生奠基。
為豐富校園課余生活，營(yíng)造健康向上的校園文化，2012年11月1日，我們學(xué)校舉行了第八屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
11月1日的田徑賽場(chǎng)上秩序井然，同學(xué)們以班級(jí)為單位，排著整齊的方陣進(jìn)入操場(chǎng)，他們以矯健的步伐、響亮的口號(hào)拉開(kāi)了此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的帷幕。
本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，運(yùn)動(dòng)健兒們秉持著“友誼第一、比賽第二”的精神，積極參與各個(gè)比賽項(xiàng)目，在賽場(chǎng)上，他們勇往直前，一次次超越自我，因?yàn)閳?jiān)信著勇者無(wú)懼；在起跑線上，他們目光冷峻而熱烈，因?yàn)橹莱晒驮谇胺?，在終點(diǎn)線上，他們放聲歡呼，因?yàn)槊靼壮晒?lái)之不易。在發(fā)令槍的響聲中、同學(xué)的助威吶喊聲中，他們盡情揮灑汗水，盡顯運(yùn)動(dòng)健兒的風(fēng)采。裁判員老師們本著“公平、公正、公開(kāi)”的原則，嚴(yán)格裁決。整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)高潮迭起，精彩紛呈，成果輝煌。運(yùn)動(dòng)會(huì)上共5人次破校最高記錄。
相信d2學(xué)子定會(huì)以拼搏的精神、健康的身心全心享受品質(zhì)教育，為人生奠基！
男：徜徉秋日美景體驗(yàn)團(tuán)結(jié)力量。
云淡風(fēng)輕,秋意融融,同學(xué)期盼已久的秋季綜合實(shí)踐活動(dòng)如約而至。11月2日，五年級(jí)組全體師生來(lái)到盤(pán)門(mén)景區(qū)，進(jìn)行秋季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)暨心理拓展活動(dòng)。同學(xué)們以班級(jí)為單位開(kāi)始了“拷貝不走樣”的活動(dòng)。在活動(dòng)結(jié)束后，各班的班主任老師還引導(dǎo)孩子們討論：在接收到信息的時(shí)候你是怎么想的?你們團(tuán)隊(duì)成功地傳遞了信息了嗎？問(wèn)題在哪里？通過(guò)討論、交流同學(xué)們明白了團(tuán)隊(duì)間的溝通和協(xié)作是多么重要！
徜徉秋日美景，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)力量。在這充實(shí)的一天里，大家不僅領(lǐng)略了山水間的美景，還通過(guò)兩項(xiàng)心理拓展活動(dòng)，感受到了團(tuán)結(jié)的重要性。
男：當(dāng)然知道了！作為小學(xué)生，我們首先要熟知《小學(xué)生守則》，其次要從某個(gè)方面去接觸法律，每一個(gè)公民都應(yīng)該懂法、執(zhí)法，并能夠運(yùn)用法律武器保護(hù)國(guó)家利益、公眾利益和自身利益。我們還應(yīng)該經(jīng)常仔細(xì)閱讀《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法規(guī)，增強(qiáng)法律意識(shí)。
女：說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。除了學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我們還應(yīng)該在實(shí)際生活中培養(yǎng)正確的是非觀念。有一個(gè)家庭，爸爸經(jīng)常把家里裝飾成百貨大樓，媽媽帶著4歲的玲玲“逛商場(chǎng)”。走了幾圈后，媽媽會(huì)趁女兒不注意偷偷藏起來(lái)，而扮演壞人的爸爸就會(huì)用各種理由讓玲玲跟他走。每次游戲結(jié)束后，玲玲的爸爸媽媽都會(huì)對(duì)她的正確做法提出表?yè)P(yáng)，也會(huì)批評(píng)她錯(cuò)誤的選擇。此后，爸爸媽媽還會(huì)設(shè)出各種情景，培養(yǎng)玲玲的是非觀念。慢慢地，玲玲在5歲多時(shí)就比同齡人機(jī)靈的多，辨別是非的能力更是高于他們之上。
男：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們應(yīng)該為國(guó)家的和平獻(xiàn)一份力，管好自己，不能走上犯罪的道路。
女:讓我們?cè)诟杪曋挟?dāng)好自己的守護(hù)天使，下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲《我們是陽(yáng)光下好少年》。
男：《健康茶餐廳》，健康生活你我他，有請(qǐng)?jiān)S醫(yī)生。
男：感謝許醫(yī)生。
女：伴著優(yōu)美的旋律，不知不覺(jué)，我們的節(jié)目已經(jīng)接近尾聲了。
男：是??！也該是我們和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
女：每一次的相約，都傾注了我們殷切的期待。
男：每一次的離別，都意味著我們?cè)俅蔚南嘁?jiàn)。短短的15分鐘時(shí)間即將過(guò)去，感謝大家的收聽(tīng)。讓我們下次再會(huì)。
女：thanksforyourattention.seeyounexttime!
男：seeyou!
（音樂(lè)起《安妮的仙境》）。
守法小公民廣播稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)法治的社會(huì)，但不免還有一部分人認(rèn)為法律只是司法機(jī)關(guān)的事，與自己毫不相干。其實(shí)，法律、法律，社會(huì)如果缺少了法的規(guī)范，便會(huì)造成個(gè)人約束力的喪失，從而走上歧途，影響家庭的幸福和社會(huì)的。穩(wěn)定。
最近，在我們的身邊就發(fā)生了這樣一起因愚昧無(wú)知，漠視法律而造成家破人亡的慘劇：初三學(xué)生小興，今年16歲，長(zhǎng)得眉清目秀，智慧過(guò)人。自打他接觸過(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲cs后就著了迷，經(jīng)常往網(wǎng)吧里鉆。由于家里管得嚴(yán)，小興就想出了這么一招：每天一大早打著上學(xué)的旗號(hào)，背著書(shū)包直奔這個(gè)“無(wú)底洞”——網(wǎng)吧，差不多到放學(xué)了才回家。就這樣持續(xù)了半年多的時(shí)間，小興不僅花光了父母給的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，還因?yàn)殄X(qián)不夠，不停地向父母要補(bǔ)習(xí)費(fèi)、興趣費(fèi)，或者買(mǎi)各種學(xué)習(xí)資料，把得來(lái)的錢(qián)也統(tǒng)統(tǒng)喂給了網(wǎng)吧。學(xué)期結(jié)束時(shí)，小興因拿不出成績(jī)單，父親找到了學(xué)校，才知道兒子竟然已經(jīng)半年沒(méi)有上學(xué)了，學(xué)校也才知道上當(dāng)受了騙，沒(méi)能及時(shí)和家長(zhǎng)溝通好。就在小興的父親深受打擊的同時(shí)，又傳來(lái)了另一個(gè)“噩耗”：小興因上網(wǎng)缺錢(qián)，拿了家中的一把水果刀，劫持了一名女中學(xué)生，在女孩的驚慌反抗中，水果刀刺進(jìn)了女孩的心房……就這樣，因?yàn)橛廾?，因?yàn)闊o(wú)知，讓一名青春陽(yáng)光的少年踏上了不歸的道路，讓兩個(gè)原本幸福安寧的家庭承受了巨大的悲痛。
由此可見(jiàn)，我們的社會(huì)，我們的家庭都離不開(kāi)法律。我們青少年一代是祖國(guó)的未來(lái)和希望，我們更要學(xué)習(xí)法律知識(shí)，堅(jiān)定我們的信念，知法、守法，嚴(yán)以律己，防微杜漸，使自己能夠健健康康地成長(zhǎng)！
守法小公民廣播稿篇十一
尊敬的老師和同學(xué)們：
大家下午好!
一個(gè)國(guó)家要成為一個(gè)強(qiáng)國(guó)，一個(gè)文明的大國(guó)，必須要有非常健全的法制和遵紀(jì)守法的公民。所以任何一位愛(ài)國(guó)、愛(ài)生活的公民，都應(yīng)該遵紀(jì)守法。
遵紀(jì)守法要從孩子們抓起，他們的未來(lái)，就是國(guó)家的未來(lái)！他們的強(qiáng)大，就是國(guó)家的強(qiáng)大！他們的命運(yùn)，就是國(guó)家的命運(yùn)！而學(xué)生們的社會(huì)觀、人生觀、價(jià)值觀還沒(méi)有完全形成。他們的成長(zhǎng)，在很大程度上，要靠我們教師的引領(lǐng)，我們的思想、言行甚至著裝就像一本立體教材，時(shí)刻影響著學(xué)生。所以作為一名人民教師，我們更需要遵紀(jì)守法！
但事實(shí)卻不如人愿。在生活中一些拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義的人，他們混淆是與非，善與惡，美與丑違法亂紀(jì)、唯利是圖。如一些教師挪用公款、體罰學(xué)生、違反考試紀(jì)律等；一些不法商家，他們?yōu)榱双@取個(gè)人利益，無(wú)視消費(fèi)者的`利益甚至犧牲消費(fèi)者生命安全，大量生產(chǎn)一些假冒偽劣商品，讓大家對(duì)整個(gè)市場(chǎng)失去信心；更讓大家氣氛的是一些打著為人民服務(wù)的官員們，他們手握大權(quán)，他們破壞了黨紀(jì)國(guó)法尊嚴(yán)，動(dòng)搖了社會(huì)的道德根基，弱化了群眾的法紀(jì)意識(shí);這樣的社會(huì)風(fēng)氣嚴(yán)重危害了我們的青少年。青少年犯罪率持續(xù)上升。令多少家長(zhǎng)痛不欲生，又令多少老師們痛心疾首啊！因此，我們要以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥。
如何才能成為一名遵紀(jì)守法的好公民，好教師呢？個(gè)人覺(jué)得每人只需要明白兩點(diǎn)：一、人的雙重屬性二、人的生存質(zhì)量和生命質(zhì)量。
首先，人是一種高級(jí)動(dòng)物，是生物的一種，所以人就有動(dòng)物的屬性。孔子說(shuō)：“飲食男女，人之大欲存焉”。其次，人有其獨(dú)有的社會(huì)屬性，人有天賦的良知和良能，有與同類(lèi)交流互助的愿望，常言道“人之初，性本善”。片面強(qiáng)調(diào)社會(huì)屬性，不顧動(dòng)物屬性，人會(huì)變得虛偽。但只追求動(dòng)物性需求，人會(huì)墮落為禽獸。認(rèn)識(shí)人的雙重性，把自己定于人道。
人有兩層需求：生存質(zhì)量的需求和生命質(zhì)量的需求。
生存質(zhì)量的提高就是讓生活更好，所以現(xiàn)在很多人求學(xué)“志在掙錢(qián)”。導(dǎo)致現(xiàn)代教育教得很多，唯獨(dú)缺少教“德”。甚至學(xué)歷越高越缺德！提高生存質(zhì)量沒(méi)錯(cuò)，但不能一生只當(dāng)一頭“快樂(lè)的小豬”，要提高人的生命質(zhì)量!
違法亂紀(jì)、唯利是圖者往往都是放任了自己的動(dòng)物屬性，背離了人道；過(guò)于追求人的生存質(zhì)量而忘記人對(duì)生命質(zhì)量的需求。人生在世匆匆而已，世上萬(wàn)物人都只有使用權(quán)而無(wú)所有權(quán)。人生的內(nèi)容就是“命”，人生的過(guò)程乃是“運(yùn)”，命運(yùn)掌握在自己手中，所謂“命自我立，得自我行”。
做人不能過(guò)于的拜金、享樂(lè)、自私，要知道公眾利益、公共秩序、推己及人的人之常情，要明白知恩圖報(bào)、恤寡憐貧、尊老愛(ài)幼；做人不能不明理、不講道、不顧情、不信因果，為所欲為。做人要公平地評(píng)價(jià)對(duì)與錯(cuò)、是與非、美與丑！只有這樣，涇渭才能分明，正氣才能上升，法紀(jì)才會(huì)令所有人敬畏。
守法小公民廣播稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是三年級(jí)的葛xx，今天，我演講的題目是《做遵紀(jì)守法的好公民》。
讀了《遵紀(jì)守法，從我做起》這本書(shū)，我明白了遵紀(jì)守法的人并不是膽小鬼。在我們國(guó)家法律規(guī)則不斷完善的今天，各行各業(yè)方方面面都需要紀(jì)律的約束，人們必須做的遵紀(jì)守法，才能讓社會(huì)和諧穩(wěn)定的發(fā)展，而在這方面有些遵紀(jì)守法的人，經(jīng)常被人嘲笑，說(shuō)膽子太小了，是膽小鬼。他們真的是膽小鬼嗎？不，不是的。
有一次，我和爸爸在過(guò)迎賓街與晉韓路交叉的路口時(shí)，剛好是紅燈，爸爸潛意識(shí)中拉緊了我的手，停了下來(lái)，就在我們站在斑馬線外的那一刻，一位身穿西裝革履，頭發(fā)梳的油光發(fā)亮的叔叔卻毫無(wú)停下來(lái)的意思。爸爸看到后，連忙卻說(shuō)道：“紅燈太危險(xiǎn)，不能過(guò)”。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一輛自北向南的大貨車(chē)疾馳而過(guò)，那位叔叔差點(diǎn)被撞到，嚇得趕緊退了回來(lái)。他有些羞澀的對(duì)爸爸說(shuō)：“看來(lái)紀(jì)律面前不能膽大妄為，否則，后果不堪設(shè)想，后悔莫及。你不是一個(gè)膽小鬼，是一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民”。
是呀！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”現(xiàn)在小小的放松，很可能會(huì)釀成將來(lái)的失足。只有從一名合格的小學(xué)生做起，才能讓我們走出校園，融入社會(huì)后，真正成為一名遵紀(jì)守法的好公民。
我的演講完畢，謝謝大家！
守法小公民廣播稿篇十三
《十二公民》改編自1957年美國(guó)經(jīng)典電影《十二怒漢》，由于作為學(xué)生時(shí)代就看過(guò)美國(guó)版的和俄羅斯版本的，早已被片中精彩的對(duì)白，犀利的演技，對(duì)法律和人性的深刻探討深深震撼，此次聽(tīng)說(shuō)中國(guó)翻拍，開(kāi)始覺(jué)得很擔(dān)心，因?yàn)橹袊?guó)畢竟沒(méi)有陪審團(tuán)制度，這個(gè)設(shè)定可以說(shuō)是全片的基礎(chǔ)，再者原版都是創(chuàng)作于國(guó)外，把這么一個(gè)經(jīng)典的故事搬到中國(guó)是否會(huì)水土不服。
但是當(dāng)我看完開(kāi)頭后，我就發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心是多余的，導(dǎo)演沒(méi)有一刻忘記”中國(guó)沒(méi)有陪審團(tuán)制度“這一現(xiàn)實(shí)背景，在開(kāi)頭就交代了故事背景的虛擬性：巧妙地將整個(gè)故事背景設(shè)定在一個(gè)法學(xué)院的模擬法庭中，采用英美法系庭審模式審理虛構(gòu)的案件，一群學(xué)生扮演法官、檢察官以及辯護(hù)律師，而這群學(xué)生的家長(zhǎng)來(lái)充當(dāng)陪審員的角色。編劇在臺(tái)詞和角色背景的修改也是下足了功夫，這十二名陪審員情況各異：兒子離家出走、和老婆離婚的出租車(chē)司機(jī)；與大學(xué)生談戀愛(ài)、卻被認(rèn)為是其”干爹“的房地產(chǎn)老板；曾經(jīng)無(wú)辜入獄的社會(huì)青年；孤獨(dú)的、曾被打成右派的空巢老人；頗有優(yōu)越感、只能靠收房租為生的”北京土著“……，經(jīng)歷不同、價(jià)值觀迥異，幾乎涵蓋了目前中國(guó)的各個(gè)階層，也使得這部電影成功的`本土化。
隨著觀影的繼續(xù)，繼而發(fā)現(xiàn)故事也和原版大致相同：一個(gè)”富二代“被指控在出租屋內(nèi)殺死了賭博酗酒拋棄自己的親生父親，案子有兩名證人，圍繞該案，十二個(gè)陌生人要組成陪審團(tuán)，在規(guī)定時(shí)間及地點(diǎn)內(nèi)形成一致意見(jiàn)——該”富二代“有罪或無(wú)罪。
影片一開(kāi)始，除了8號(hào)陪審員，其余十一名陪審員最初都一致認(rèn)定”富二代“有罪。至于原因，有的認(rèn)為證據(jù)是固定的、證人是不會(huì)說(shuō)謊的，有的則給”富二代“打上了”為富不仁“的標(biāo)簽，存在一定偏見(jiàn)，但是在8號(hào)陪審員”我就是想討論討論“的不斷堅(jiān)持下，他們開(kāi)始討論、爭(zhēng)論甚至發(fā)生了沖突，隨著兩名證人的證言被推翻，物證的唯一性被質(zhì)疑，他們終于明白應(yīng)該在法律的框架內(nèi)去理性思考、分析并解決問(wèn)題，在各自經(jīng)歷了一番理性思辨和心靈洗禮后，最終達(dá)成一致意見(jiàn)——”富二代“無(wú)罪！
一直讓人好奇的8號(hào)陪審員的真實(shí)身份在電影的最后一刻才揭曉——人民檢察官！正是他的堅(jiān)持，案子一步步抽絲剝繭，最后戲劇性反轉(zhuǎn)，十一個(gè)人終被他一個(gè)人說(shuō)服。面對(duì)其他陪審員一致意見(jiàn)的壓力，他不為所動(dòng)，堅(jiān)持法律，體現(xiàn)了維護(hù)法律尊嚴(yán)的精神，給熒幕前的觀眾上了一堂生動(dòng)的法律意識(shí)啟蒙課，也引發(fā)我們深深的反思。
在當(dāng)今一個(gè)法治理念還未深入人心的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)卻異常發(fā)達(dá)的國(guó)家，公民往往更愿意利用自己樸素的價(jià)值觀來(lái)對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行輿論宣判，其實(shí)我們每一個(gè)人都做過(guò)”網(wǎng)絡(luò)陪審員“,僅僅憑借媒體或者其他人口口相傳的一些片段，就輕易的給當(dāng)事人”定罪"而不去相信司法機(jī)關(guān)嚴(yán)密的調(diào)查和專(zhuān)業(yè)的判斷。
作為一名檢察機(jī)關(guān)工作人員，如何在社會(huì)輿論的狂風(fēng)驟雨里保持冷靜，不失理性地判斷？是面對(duì)社會(huì)輿論的巨大壓力選擇盲從還是選擇忠于法律，這對(duì)法律人來(lái)說(shuō)也是一個(gè)終極問(wèn)題。
一部偉大的電影，無(wú)需大制作、大場(chǎng)景，亦無(wú)耀眼的明星，而是要讓每個(gè)觀眾都能從中找到自己的解讀，進(jìn)而反思現(xiàn)有的生活。《十二怒漢》中展示的疑罪從無(wú)司法精神以及對(duì)生命的尊重等內(nèi)容，成就了這樣一部經(jīng)典的電影。而中國(guó)化的《十二公民》，立足當(dāng)前社會(huì)現(xiàn)狀，成功將故事本土化嫁接，其中蘊(yùn)含的對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的深刻思考和對(duì)法治精神的深切關(guān)懷，令人動(dòng)容。電影向我們展示了目前社會(huì)和法治建設(shè)存在的問(wèn)題，希望促使民眾反思現(xiàn)狀，進(jìn)而提倡法治精神、回歸人性的美好。這或許就是電影《十二公民》給我們的最大啟示。
守法小公民廣播稿篇十四
同學(xué)們，我們都屬于未成年人，是祖國(guó)的花朵，但不要誤以為法律就與你們無(wú)關(guān)，未成年人的行為同樣要受到法律的約束。我國(guó)《預(yù)防未成年人犯罪法》中就明文規(guī)定了未成年人不能夠去做的一些不良行為。
我們知道，一個(gè)人如果一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)慣，要矯正過(guò)來(lái)是很不容易的。所以，我們就應(yīng)該在日常生活和學(xué)習(xí)中，處處遵守國(guó)家法律、法規(guī)以及社會(huì)公共規(guī)范，遵重社會(huì)公德，從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，自我調(diào)節(jié)和自我完善，自覺(jué)抵制違法犯罪行為的引誘。
未成年人除了要遵紀(jì)守法外，增強(qiáng)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)也是很重要的。平日不和不三不四的人交往，不給壞人在自己身上打主意的機(jī)會(huì)，不留下讓壞人侵害自己的隱患。一旦與壞人“拉上鉤”，就必須徹底擺脫同壞人的聯(lián)系，避免被拉下水和被害。
下面，我再給同學(xué)們講一些自我保護(hù)的具體方法：
一、上學(xué)和放學(xué)的路上，與同學(xué)結(jié)伴而行。
有事外出時(shí)，一定要告訴父母、老師或周?chē)娜?，你和誰(shuí)在一起，要到什么地方去、干什么事。發(fā)現(xiàn)有人一直跟著你時(shí)，你不用害怕，你可以盡快到繁華熱鬧的街道，商場(chǎng)等地方，想辦法擺脫跟蹤者。也可以跑向附近人多的地方報(bào)警求救。如果是在校門(mén)口，就給家里打電話，讓大人來(lái)接。關(guān)鍵是當(dāng)只有你一個(gè)人時(shí)，要有警惕性，多動(dòng)腦筋。
二、當(dāng)你遇到搶劫時(shí)，應(yīng)以保護(hù)自身生命和安全為首要原則，不要過(guò)多地顧及財(cái)物。
不到萬(wàn)不得已，不要硬拼，避免造成更大的損失。關(guān)鍵時(shí)候要大聲呼救，及時(shí)報(bào)警。
同學(xué)們，構(gòu)建和諧社會(huì)是我們每個(gè)社會(huì)成員的責(zé)任，創(chuàng)建平安校園也是我們?nèi)熒牧x務(wù)。我真誠(chéng)地希望同學(xué)們依法律己，抵制不良誘惑，把主要精力放在學(xué)習(xí)上，提高道德修養(yǎng)，為自己將來(lái)美好的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
青少年朋友們，讓我們攜起手來(lái)，與法同行，做新時(shí)代自覺(jué)守法的小公民。
謝謝大家！
守法小公民廣播稿篇十五
市民朋友們：
我們?nèi)h6萬(wàn)多移民在縣委、縣__的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一心，艱苦努力，已經(jīng)順利搬進(jìn)了綏江新縣城和南岸、新灘、會(huì)儀新集鎮(zhèn)?，F(xiàn)在，如何經(jīng)營(yíng)好我們的城市、管理好我們的城市，創(chuàng)建文明、和諧、幸福的新家園，是我們共同的任務(wù)和目標(biāo)。
__年，縣委、縣__就提出了“綠色經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣、湖濱生態(tài)旅游縣、文明幸福小康縣”的建設(shè)目標(biāo)和湖濱生態(tài)低碳園林城的新綏江愿景。搬進(jìn)了新縣城和新集鎮(zhèn)后，社會(huì)各界希望全縣城鄉(xiāng)居民的.思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)能夠極快地同步提高。在新的起點(diǎn)上，我們要弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，崇尚健康文明的生活方式，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，創(chuàng)造新生活，形成新風(fēng)尚，樹(shù)立新形象，是全縣人民的共同心愿。
為此，縣委宣傳部、縣文明辦、縣總工會(huì)、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)、縣建設(shè)局、縣衛(wèi)生局等單位聯(lián)合向全縣市民發(fā)出倡議，希望廣大市民自覺(jué)遵守綏江縣__發(fā)布的《綏江縣城市管理暫行規(guī)定》和綏江縣文明委發(fā)布的《綏江縣公民基本道德規(guī)范細(xì)則》，摒棄陳規(guī)陋習(xí)，養(yǎng)成文明的生活方式和生活習(xí)慣，并通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)，讓文明之花走進(jìn)家庭、走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)社區(qū)、走向全社會(huì)，為早日實(shí)現(xiàn)“三縣”建設(shè)目標(biāo)，為積極創(chuàng)建衛(wèi)生文明城市打好基礎(chǔ)?，F(xiàn)倡議如下：
一、保持良好的衛(wèi)生環(huán)境。不管您在哪里，應(yīng)保持公共場(chǎng)所環(huán)境整潔，杜絕衛(wèi)生死角，控制傳染病源。垃圾按指定地點(diǎn)堆放，不隨意堆放、傾倒或拋棄。不往樓下亂擲雜物，不亂擲煙頭、紙屑、瓜果皮殼。不在公共場(chǎng)所亂涂亂畫(huà)和隨意張貼小廣告，不懸掛有礙街道和小區(qū)美化的物品。
二、維護(hù)美好的綠化環(huán)境。不論您身處何方，應(yīng)愛(ài)護(hù)公共環(huán)境，不侵占公共綠地，愛(ài)惜花草樹(shù)木，不踐踏草坪，不任意在綠地栽種花草，不損壞綠地、園林小區(qū)和其他公用設(shè)施設(shè)備，不隨意將煙蒂丟于草地花叢中，不隨意攀爬樹(shù)桿樹(shù)枝。
三、呵護(hù)和諧的小區(qū)環(huán)境。小區(qū)內(nèi)汽車(chē)、摩托車(chē)要在指定線內(nèi)有序停放;飼養(yǎng)寵物要及時(shí)登記和打疫苗;不在社區(qū)內(nèi)進(jìn)行賭博;不改變房屋結(jié)構(gòu)、外貌和用途，不違章鑿、拆、搭、建，不利用房屋出租從事危害公共利益的活動(dòng);不存放易燃、易爆、劇毒、放射性等物品;保持樓道暢通，不在過(guò)道里堆放雜物。
四、構(gòu)建文明的社會(huì)環(huán)境。無(wú)論您在什么場(chǎng)合，應(yīng)使用文明禮貌用語(yǔ)，做到家庭和諧、鄰里和睦、尊老愛(ài)幼、待人和善，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的優(yōu)良作風(fēng)，共同維護(hù)安定和諧的社會(huì)環(huán)境。
市民朋友們，我們是這個(gè)城市大家庭的成員，遵守社會(huì)公德，執(zhí)行法律法規(guī)，共建幸福美好家園是我們每一個(gè)市民義不容辭的責(zé)任。讓我們同心協(xié)力，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，講文明，樹(shù)新風(fēng)，為建設(shè)文明和諧幸福的新綏江做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
倡議人：__。
時(shí)間：20__年__月__日。
守法小公民廣播稿篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是三年級(jí)的葛xx，今天，我演講的題目是《做遵紀(jì)守法的好公民》。
讀了《遵紀(jì)守法，從我做起》這本書(shū)，我明白了遵紀(jì)守法的人并不是。在我們國(guó)家法律規(guī)則不斷完善的今天，各行各業(yè)方方面面都需要紀(jì)律的約束，人們必須做的遵紀(jì)守法，才能讓社會(huì)和諧穩(wěn)定的發(fā)展，而在這方面有些遵紀(jì)守法的人，經(jīng)常被人嘲笑，說(shuō)膽子太小了，是膽小鬼。他們真的是膽小鬼嗎？不，不是的。
有一次，我和爸爸在過(guò)迎賓街與晉韓路交叉的路口時(shí)，剛好是紅燈，爸爸潛意識(shí)中拉緊了我的手，停了下來(lái)，就在我們站在斑馬線外的那一刻，一位身穿西裝革履，頭發(fā)梳的油光發(fā)亮的叔叔卻毫無(wú)停下來(lái)的意思。爸爸看到后，連忙卻說(shuō)道：“紅燈太危險(xiǎn)，不能過(guò)”。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一輛自北向南的大貨車(chē)疾馳而過(guò)，那位叔叔差點(diǎn)被撞到，嚇得趕緊退了回來(lái)。他有些羞澀的對(duì)爸爸說(shuō)：“看來(lái)紀(jì)律面前不能膽大妄為，否則，后果不堪設(shè)想，后悔莫及。你不是一個(gè)膽小鬼，是一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民”。
是呀！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”現(xiàn)在小小的放松，很可能會(huì)釀成將來(lái)的失足。只有從一名合格的小學(xué)生做起，才能讓我們走出校園，融入社會(huì)后，真正成為一名遵紀(jì)守法的好公民。
我的演講完畢，謝謝大家！
守法小公民廣播稿篇十七
大家都知道，遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。中華民族自古以來(lái)就有“禮儀之邦”的美譽(yù)，出生在新時(shí)代的我們更應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)去捍衛(wèi)這一美譽(yù)！同學(xué)們，祖國(guó)、社會(huì)都要求我們要做一個(gè)有道德、知法、懂法、守法的好公民。我們現(xiàn)在正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的黃金時(shí)代，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、遵守《小學(xué)生日常行為條例》，知榮辱，樹(shù)新風(fēng)，從小事做起，從我做起，與同學(xué)和睦相處，冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題，自強(qiáng)、自尊、自重、自愛(ài)，讓我們嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)遵紀(jì)守法的小學(xué)生，當(dāng)一個(gè)有道德、講文明的好少年！
“法制教育要從娃娃抓起！”人生的道路雖然漫長(zhǎng)，緊要處卻常常只有幾步，我們還是未成年人，一定要走好每一步，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，學(xué)會(huì)依法律己，學(xué)會(huì)抵制不良誘惑，否則，一旦觸犯法律，法律無(wú)情，后悔莫及，家長(zhǎng)傷心，老師煩心，社會(huì)擔(dān)心，一失足成千古恨！
一個(gè)國(guó)家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再?gòu)?qiáng)，假如沒(méi)有健全的法制，沒(méi)有遵紀(jì)守法的國(guó)民，仍不能算是一個(gè)真正文明強(qiáng)大的國(guó)家。
古今中外，遵紀(jì)守法者層出不窮。像古稀臘著名哲學(xué)家蘇格拉底就是用生命去追隨自己心中神圣的法律。在“當(dāng)權(quán)者”以對(duì)神不敬等罪名逮捕他并判他極刑關(guān)頭，他的弟子們決定幫他越獄，并且一切準(zhǔn)備妥當(dāng)。但蘇格拉底卻說(shuō)：“我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威，既然法律判處我極刑，作為一個(gè)好公民，我必須去遵守?！碧K格拉底最終帶著對(duì)法紀(jì)的忠誠(chéng)含笑離開(kāi)了人世，但他的思想?yún)s流芳百世，他成了古代人民遵紀(jì)守法的榜樣，成了當(dāng)代人民頌傳的守法典范。
在中華大地上，同樣遍布著“遵紀(jì)守法”的光榮足跡。從為了大部隊(duì)的行動(dòng)，堅(jiān)守紀(jì)律，強(qiáng)忍著烈火燒身直至犧牲的邱少云，到為了捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán)，以自己的畢生心血忠實(shí)地履行了“立警為公，執(zhí)法為民”的神圣職責(zé)的任長(zhǎng)霞……我們的身邊從來(lái)就不缺少學(xué)習(xí)的榜樣：我們的老師早早到校，從不遲到早退，即使生病了也堅(jiān)守崗位；我們學(xué)生誠(chéng)實(shí)做人、按時(shí)上學(xué)、認(rèn)真聽(tīng)講，即使拾到存折、重金也能拾金不昧；我們周邊的居民或誠(chéng)信經(jīng)商，或廉潔為官，哪一個(gè)不是遵紀(jì)守法的楷模？！正因?yàn)橛辛舜蟊姷氖胤?，才有我們?nèi)缃窈椭C的社會(huì)！
然而，某些人骨子里根本沒(méi)有把國(guó)家的法紀(jì)當(dāng)回事，成了和諧社會(huì)不和諧的音符，他們不僅沒(méi)有把違法亂紀(jì)看作是一種恥辱，反而把善鉆法紀(jì)的空子當(dāng)成是自己的“本事”！我們應(yīng)該對(duì)他們的行為感到羞恥！
事實(shí)上，舉手之間，有善惡美丑；點(diǎn)滴之中，見(jiàn)是非榮辱。我們只有從身邊的一點(diǎn)一滴做起，才能成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，中華民族才能真正傲立于世界民族之林。就讓遵紀(jì)守法成為我們的時(shí)尚追求吧！那么我相信我們的社會(huì)將會(huì)更和諧，更可愛(ài)的！
謝謝大家！
守法小公民廣播稿篇十八
同學(xué)們，當(dāng)你看見(jiàn)路人闖紅燈，看見(jiàn)有人酒駕被抓，你是不是感到司空見(jiàn)慣、習(xí)以為常呢？以前的我就是這樣。直到有一天，因?yàn)橐粋€(gè)貨車(chē)司機(jī)的酒駕讓我失去了疼我愛(ài)我的姥爺，才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。痛定思痛，自那以后，每每聽(tīng)到或看到有人酒駕被抓，心里就會(huì)罵道：“活該！”
我現(xiàn)在是中學(xué)生，正值青春年華。每天都有許多事要去做，每天也會(huì)面臨許多次的選擇——去不去做，怎么做?？旃?jié)奏的生活，沒(méi)有太充分的時(shí)間來(lái)讓我們考慮。因此只有制定一個(gè)的標(biāo)準(zhǔn)，才可以讓我們更好更快的處理事情，而最好的標(biāo)準(zhǔn)就是我們知道的為數(shù)不多的法律和刻在腦中的道德，如果這些都偏了，偏移了本來(lái)的軌道，那以小積大，終將使自己踏入踏入班房。我們中學(xué)生，在學(xué)校認(rèn)真的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，平日里更可以多讀書(shū)看報(bào)，多看看新聞，增長(zhǎng)知識(shí)和法律意識(shí)。讓法律成為一種日常，這樣就可以大大避免以后因?yàn)椴欢ǘ芷圬?fù)、犯法。
在學(xué)校，要杜絕那些抄作業(yè)，遲到早退，打架斗毆的事件，畢竟我們是學(xué)生，總要有學(xué)生的樣子。在家里，要孝敬父母，多干干家務(wù)，讓父母減輕負(fù)擔(dān)，為人子女，孝字當(dāng)頭。在公共場(chǎng)合，要講文明，不亂丟垃圾，不大聲喧嘩。面對(duì)不法事件要敢于制止，當(dāng)然我們還只是未成年人，但是打個(gè)電話的力氣還是有的，作為公民，理應(yīng)如此。
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校園里亦有校園里的規(guī)矩，我們應(yīng)該認(rèn)真遵守《中學(xué)生守則》，遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守法律。嚴(yán)于律已，做到“不以惡小而為之，不以善小而不為?！鼻谇趹_踏實(shí)地，認(rèn)真選則道路，從自己做起，自強(qiáng)、自尊、自重、自愛(ài)，做新時(shí)代的中國(guó)好少年。
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守法小公民廣播稿篇十九
近年來(lái)，法治建設(shè)在我國(guó)取得了突破性進(jìn)展，法制觀念逐漸深入人心。作為社會(huì)主義法治國(guó)家的公民，我們每個(gè)人都有守法的義務(wù)和責(zé)任。然而，要成為一名守法公民，并非易事。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的思考和實(shí)踐，我深切體會(huì)到守法的重要性以及守法行為給自己和社會(huì)帶來(lái)的益處。在此，我將結(jié)合自身經(jīng)歷，分享一些守法公民的心得體會(huì)。
首先，守法公民應(yīng)當(dāng)明確法律的重要性和威嚴(yán)性。守法是國(guó)民的基本義務(wù)，也是建設(shè)法治國(guó)家的基石。尊重法律、遵守法律是每個(gè)公民的責(zé)任，守法是我們生活中最基本的規(guī)則。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，家庭、學(xué)校和社會(huì)一直強(qiáng)調(diào)守法的重要性。通過(guò)家庭教育，我初步認(rèn)識(shí)到法律的威嚴(yán)和不可侵犯性。在學(xué)校教育中，我更進(jìn)一步了解到法律是維護(hù)社會(huì)秩序和公平正義的工具。這種法律意識(shí)的培養(yǎng)對(duì)我以后的守法行為有著深遠(yuǎn)的影響。
其次，守法公民應(yīng)當(dāng)了解法律并遵守法律，樹(shù)立正確的法治觀念。法律規(guī)定了社會(huì)的底線和紅線，明確界定了公民的權(quán)利和義務(wù)。作為一名守法公民，我們必須了解法律的基本內(nèi)容和要求，明確自己的權(quán)益和責(zé)任。在日常生活中，我努力學(xué)習(xí)法律知識(shí)，了解行為是否符合法律規(guī)定。每當(dāng)我面臨某個(gè)抉擇時(shí)，我會(huì)先思考是否違反了法律。我深知法律對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響，因此，一直努力將正確的法治觀念根植于內(nèi)心。
再次，守法公民應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守法律紀(jì)律，拒絕違法行為。法律是公平和公正的準(zhǔn)則，是社會(huì)正常運(yùn)行的基礎(chǔ)。作為公民，我們應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守法律紀(jì)律，杜絕違法行為。在日常生活中，我從不逾越法律的底線，始終堅(jiān)守自己的法律底線。我清楚地知道任何一次違法行為都可能給自己和他人帶來(lái)不可估量的后果。因此，我無(wú)論在家庭、學(xué)校還是社會(huì)中，都堅(jiān)持遵守法律紀(jì)律，拒絕違法行為。
此外，守法公民應(yīng)當(dāng)積極參與法治建設(shè)和公共事務(wù)。法治建設(shè)需要全社會(huì)的共同努力，每個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)積極參與其中。作為一名守法公民，我時(shí)刻關(guān)注社會(huì)問(wèn)題和發(fā)展方向。我通過(guò)參與志愿者活動(dòng)、關(guān)注社會(huì)公益事業(yè)等方式，積極參與公共事務(wù)，為社會(huì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也通過(guò)合法的途徑，表達(dá)自己的意見(jiàn)和訴求，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，守法公民應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)法治精神，引導(dǎo)他人遵守法律。作為守法公民，除了自己遵守法律之外，還應(yīng)該引導(dǎo)他人遵守法律。我通過(guò)人際交往、親友間的溝通等方式，向他人宣傳法律的重要性，并幫助他們明確自己應(yīng)該扮演的角色和履行的義務(wù)。通過(guò)自己的努力，我希望能夠影響更多人，共同建設(shè)法治社會(huì)。
守法公民是法治社會(huì)建設(shè)的基石，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)成為守法公民，以行動(dòng)踐行法治精神。作為一名守法公民，我將繼續(xù)遵守法律紀(jì)律，樹(shù)立正確的法治觀念，不斷加強(qiáng)法律意識(shí)，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望能夠激勵(lì)更多人踐行守法行為，共同為建設(shè)法治國(guó)家做出努力。只有全體公民共同努力，才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定和公平正義。
守法小公民廣播稿篇二十
古人云：“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。魚(yú)在水中嬉游，離不開(kāi)大海之浩瀚；鳥(niǎo)在空中飛翔，離不開(kāi)天空之遼遠(yuǎn)，自由是它們的夢(mèng)想，天地是它們的準(zhǔn)則。人也一樣，無(wú)人不向往自由，自由需要法律的約束，法律是人們共同的準(zhǔn)則。它告訴我們，什么事該做，什么事不該做。
首先，要自律克己。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識(shí)淡薄、在日常學(xué)習(xí)生活中不注意約束自我，在學(xué)校不遵守學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。作為一名小學(xué)生，在學(xué)校里，我們要自覺(jué)認(rèn)真地學(xué)習(xí)、貫徹和執(zhí)行《小學(xué)日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，時(shí)刻用它來(lái)約束我們的行為，做到自尊自愛(ài)、注重儀表，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)，自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，并自覺(jué)抵制不良行為習(xí)慣。
其次，我們還要做到知法守法。我們要主動(dòng)學(xué)習(xí)一些法律常識(shí)，不斷提自我高明辨是非的本事。作為一名小學(xué)生，除了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》外，我們還應(yīng)當(dāng)主動(dòng)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，豐富自我的法律知識(shí)。為了強(qiáng)化同學(xué)們的法律意識(shí)，學(xué)校每年也都會(huì)開(kāi)展相應(yīng)的主題教育活動(dòng)，今日午時(shí)將面向三至六年級(jí)同學(xué)開(kāi)展“法律伴我行”青少年法制報(bào)告學(xué)校公益巡講活動(dòng)，讓我們以井然的秩序，百倍的熱情投入到活動(dòng)中去，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)法律法規(guī)，做遵規(guī)守紀(jì)的小學(xué)生，做知法守法的.好少年！
同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，成就了今日的我們，而今日的習(xí)慣，必將決定我們的明天。那就讓“自律克己，遵紀(jì)守法”也變成我們的一種習(xí)慣，貫穿于我們的學(xué)習(xí)和生活，從身邊小事做起，從學(xué)習(xí)每一條法律法規(guī)做起，從遵守校規(guī)校紀(jì)做起，讓法律守護(hù)我們健康成長(zhǎng)。
謝謝大家！
守法小公民廣播稿篇一
丙：伸出你的手。
?。荷斐鑫业氖帧?BR> 甲：伴隨著熟悉的音樂(lè)，我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了。
我是主持人xx。
乙：我是主持人xxx。
丙：我是主持人xxx。
?。何沂侵鞒秩藊x。
甲：風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳;家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。讓我們走進(jìn)這周的校園新聞。
乙：我校召開(kāi)三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。進(jìn)一步增進(jìn)家長(zhǎng)和學(xué)校之間的聯(lián)系，更好地形成學(xué)校和家庭教育的合力，11月21日下午1：30，我校召開(kāi)了三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
丙：本次家長(zhǎng)會(huì)由校長(zhǎng)周永冠主持，周校長(zhǎng)代表學(xué)校感謝家長(zhǎng)一直以來(lái)對(duì)我校工作的信任和大力的支持，接著介紹了近階段學(xué)校取得的成績(jī)和開(kāi)展的活動(dòng)，并希望家長(zhǎng)能一如既往地支持和配合學(xué)校的工作。
?。航又扇昙?jí)兩個(gè)班主任組織班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的開(kāi)展。班主任和任課老師介紹了學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況，并就如何正確引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣以及如何有效協(xié)助孩子學(xué)習(xí)等方面與家長(zhǎng)們進(jìn)行了近距離的交流與溝通。
甲:最后寧波社安防火中心的尹老師，為家長(zhǎng)們帶來(lái)“如何避免火災(zāi)”的講座!家長(zhǎng)們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)認(rèn)真聆聽(tīng)，提高了安全意識(shí)與消防安全能力。短暫而充實(shí)的家長(zhǎng)會(huì)，拉近了學(xué)校與家長(zhǎng)間的距離，融洽了教師與家長(zhǎng)們的關(guān)系，對(duì)學(xué)校和孩子們的發(fā)展起到了良好的促進(jìn)作用。
乙：心存感恩，與愛(ài)同行。為了培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心，養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心他人、熱愛(ài)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的崇高道德風(fēng)尚。我校利用感恩節(jié)的契機(jī)把本周的主題教育定為“感恩周”。
丙：學(xué)校通過(guò)國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、主題班會(huì)等宣傳陣地為學(xué)生進(jìn)行有關(guān)感恩的教育，并要求學(xué)生們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩、老師、同學(xué)們的感恩之情：制作“感恩卡”，送給自己想感謝的.人;為父母捶捶背、搓搓手、洗洗腳;幫父母做一點(diǎn)力所能及的家務(wù);送給父母、老師、他人一句溫馨的祝福;寫(xiě)一封感謝信給你最想感謝的人等系列活動(dòng)。
?。和ㄟ^(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓父母與孩子、老師與學(xué)生、同學(xué)與同學(xué)的心更近了，讓學(xué)生們摒棄了只知索取，不知奉獻(xiàn)的習(xí)慣，更讓學(xué)生擁有了一顆懂得感恩的心。相信學(xué)生們一定會(huì)把感恩之情落實(shí)在努力學(xué)習(xí)、報(bào)答父母、報(bào)效社會(huì)的具體行動(dòng)上。
甲：接下來(lái)就讓我們進(jìn)入今天的小雛鷹論壇，本期的主題是小學(xué)生法制教育，希望對(duì)你們知法、學(xué)法、守法有所幫助。
乙：我們小學(xué)生的生理和心理正處于發(fā)育階段，身體及心智等各方面并不成熟，是非觀念和善惡標(biāo)準(zhǔn)也正在建構(gòu)之中。因此，加強(qiáng)少年兒童的思想道德和法制教育建設(shè)刻不容緩。同學(xué)們通過(guò)學(xué)法律、講道德可以約束自己，也可以保護(hù)自己。
丙：讓同學(xué)們學(xué)習(xí)法律是法制教育的首要工作。俗話說(shuō)得好：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)?！蓖瑢W(xué)們?cè)趯W(xué)校要遵守校規(guī)校紀(jì)?；氐郊抑校改竿瑯右矔?huì)對(duì)你們的不良行為進(jìn)行約束。法律則是約束我們行為的最高準(zhǔn)則。不管是在家或者是在學(xué)校，法律都無(wú)時(shí)不刻地陪伴在我們身邊。
?。菏紫?，我們一生下來(lái)，法律便賦予中華人民共和國(guó)公民的權(quán)利;當(dāng)我們步入少年時(shí)，依據(jù)《義務(wù)教育法》可以獲得九年義務(wù)教育的權(quán)利;當(dāng)我們步入成年時(shí)依據(jù)《婚姻家庭法》必須在符合男22周歲、女20周歲的情況下才能登記結(jié)婚，且必須遵守一夫一妻制，和對(duì)子女盡撫養(yǎng)的義務(wù);當(dāng)我們步入老年時(shí)，法律又規(guī)定，子女必須盡贍養(yǎng)的義務(wù)。法律將陪伴我們走完各自的人生，因此，我們必須要學(xué)好法律，從小樹(shù)立法制觀念。
甲：同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、了解法律之后，更應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)法律的作用和嚴(yán)厲性，所以同學(xué)們今后不管是在家、在學(xué)校、還是踏上社會(huì)就更應(yīng)該嚴(yán)格地恪守自己的行為，作一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。
乙：古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！标J一個(gè)紅燈、打一場(chǎng)架、拿同學(xué)一支鉛筆，這些行為看似是小事，可卻能夠充分反映出一個(gè)人道德品質(zhì)的惡劣和法制觀念的淡薄?！叭酥?，性本善”，這句古語(yǔ)在座的各位同學(xué)應(yīng)該都不陌生。一個(gè)人生下來(lái)，他的品質(zhì)本來(lái)是善良的，可隨著年齡的增長(zhǎng)，受外界的影響，再加上自身控制力的薄弱和法律意識(shí)的淡薄很有可能就會(huì)一步一步地走向犯罪的深淵。
丙：同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)法律之后同時(shí)也要運(yùn)用所學(xué)的法律知識(shí)保護(hù)自己。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，有時(shí)候會(huì)遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐勒索，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢?我們要增強(qiáng)是非判斷能力，豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，鍛煉各種應(yīng)變能力，還要加強(qiáng)鍛煉身體，增強(qiáng)體魄，這樣有助于同學(xué)們?cè)谟龅角趾r(shí)及時(shí)擺脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受到違法人員的隨意侵害。
?。焊鶕?jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候，切切要記住兩點(diǎn)：
第一、同學(xué)們要以避免受違法犯罪行為侵害，為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報(bào)警。
甲：第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的，就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向?qū)W校、家庭或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告，由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門(mén)報(bào)告。此外學(xué)生之間打架事件也要引起同學(xué)們的注意，據(jù)調(diào)查，一些學(xué)生被同學(xué)毆打后并不是向家長(zhǎng)或?qū)W校匯報(bào)，而是自己作主到外面找人來(lái)報(bào)復(fù)，要知道報(bào)復(fù)傷人也是違法的，也會(huì)受到處罰。
乙：同學(xué)們，在加強(qiáng)防范來(lái)自別人對(duì)你的侵害的同時(shí)，大家也要提高自己的認(rèn)知水平，自己約束好自己，下面給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
1、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。要堅(jiān)持在校學(xué)習(xí)。自覺(jué)接受家庭和學(xué)校的教育管理。
2、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。
3、謹(jǐn)慎交朋友。未成年人要謹(jǐn)慎交友，不要和社會(huì)上品性不端的閑散人員交往，特別是那些社會(huì)上的小混混們。
丙：4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說(shuō)話要謹(jǐn)慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來(lái)不必要的傷害。
5、增強(qiáng)防范意識(shí)。要保持必要的警惕性。單獨(dú)回家的孩子，在進(jìn)家門(mén)前要注意觀察，不給壞人以可乘之機(jī);獨(dú)自在家的孩子，不要隨便打開(kāi)家門(mén);在放學(xué)路上，不要跟陌生人說(shuō)話，不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個(gè)心眼，警惕各種不良誘惑，對(duì)陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。
?。?、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護(hù)好自己，然后求助于成年人，不要蠻干，要學(xué)會(huì)用報(bào)警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害，敢于同違法犯罪分子做斗爭(zhēng)!今天點(diǎn)歌臺(tái)向大家播放一首《我們是遵守法紀(jì)的先鋒》，希望我們每個(gè)同學(xué)都能做個(gè)遵法守法的小公民。
甲：每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來(lái)。
乙：希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。我們下期再會(huì)。
守法小公民廣播稿篇二
甲：目前，由于一些社會(huì)不良現(xiàn)象的影響，我們當(dāng)中有一些辨別是非能力較弱的同學(xué)，會(huì)做出一些較嚴(yán)重的違紀(jì)行為，如有的同學(xué)動(dòng)手打人、罵人、欺負(fù)勒索弱小同學(xué)、不按時(shí)回家、欺瞞老師家長(zhǎng)等現(xiàn)象，令人擔(dān)憂同時(shí)也催人深思。
乙：我們常說(shuō)做人要遵紀(jì)守法，那么什么叫遵紀(jì)守法呢？人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。
甲：有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的，俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔，它們是自由的；魚(yú)在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中，讓魚(yú)離開(kāi)了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)失去生命。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車(chē)輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒(méi)有不受約束的自由。
乙：此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽(tīng)到偶爾翻書(shū)的沙沙聲。對(duì)于想看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，這一片寧?kù)o多么寶貴！因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。
甲：同學(xué)們，我們?cè)诩訌?qiáng)自身修養(yǎng)、自覺(jué)遵紀(jì)守法的同時(shí)，還要謹(jǐn)防來(lái)自別人對(duì)你的傷害，下面我就如何保護(hù)自己給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
乙：1、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。要堅(jiān)持在校學(xué)習(xí)。自覺(jué)接受家庭和學(xué)校的教育管理。
2、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。
甲：3、謹(jǐn)慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)愛(ài)護(hù)同學(xué)，謹(jǐn)慎交往朋友，不要和社會(huì)上品性不端的閑散人員交往，特別是那些有前科劣跡的人。
4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說(shuō)話要謹(jǐn)慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來(lái)不必要的傷害。
乙：5、增強(qiáng)防范意識(shí)。要保持必要的警惕性。單獨(dú)回家的孩子，在進(jìn)家門(mén)前要注意觀察，不給壞人以可乘之機(jī)；獨(dú)自在家的孩子，不要隨便打開(kāi)家門(mén)；在放學(xué)路上，不要跟陌生人說(shuō)話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個(gè)心眼，警惕各種不良誘惑，對(duì)陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。
6、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護(hù)好自己，然后學(xué)會(huì)善于求助求救成年人，不蠻干，要學(xué)會(huì)用報(bào)警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。
甲：我們小學(xué)生正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的重任，祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法懂法、遵法守法。
乙：在學(xué)校里，同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛(ài)相處，團(tuán)結(jié)合作。如在做什么事時(shí)意見(jiàn)不同、出現(xiàn)矛盾，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀(jì)觀念，不能做害人害已的事。
甲：我們學(xué)校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為小學(xué)生，更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題，讓我們嚴(yán)格要求自己。最后祝愿所有同學(xué)們都能夠?qū)W法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長(zhǎng)！
守法小公民廣播稿篇三
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我講話的題目是“遵紀(jì)守法，快樂(lè)成長(zhǎng)”。
可能有人會(huì)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒(méi)有自由，講自由就不能受法律的制約。這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。我們常常用“天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍”來(lái)表達(dá)自己對(duì)自由的向往。然而，鳥(niǎo)在空中飛翔，魚(yú)在水中嬉戲，它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放在水中，讓魚(yú)離開(kāi)水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉。人在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂竄馬路，被車(chē)輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒(méi)有不受約束的自由。
我們?nèi)祟?lèi)生活在社會(huì)上，享受的自由也是如此，是有條件的，有限制的，上至，下到普通百姓，乃至于我們這樣的中學(xué)生，無(wú)論哪一個(gè)人都沒(méi)有絕對(duì)的自由，都要受到一定的紀(jì)律，法制的約束。
有的同學(xué)把遵紀(jì)守法單純的看作是遵守國(guó)家法律法規(guī)，認(rèn)為只要不違法犯罪，觸犯國(guó)家法律，就是一個(gè)合格的公民。這樣的觀念是片面的，不正確的。法紀(jì)不僅以法律條文、紀(jì)律規(guī)定的形式體現(xiàn)，更多的時(shí)候，是以道德規(guī)范的形式與我們親密接觸。所以，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)這樣反問(wèn)自己:我今天上學(xué)的路上遵守交通規(guī)則了嗎?我今天在校園里亂扔垃圾了嗎?我今天影響課堂紀(jì)律沒(méi)有?我今天損害公共財(cái)物沒(méi)有?我今天違犯校紀(jì)校規(guī)沒(méi)有?諸如此類(lèi)，學(xué)習(xí)生活中的細(xì)節(jié)，看似不起眼，卻每時(shí)每刻都在我們校園內(nèi)的不同地點(diǎn)發(fā)生，損害著同學(xué)的利益，損害著班集體、學(xué)校的利益。這些情況應(yīng)該引起每一位同學(xué)的足夠重視，并時(shí)時(shí)警誡自己。
同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)一次大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起，遵紀(jì)守法，快樂(lè)成長(zhǎng)。當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
我的講話完了，謝謝大家!
守法小公民廣播稿篇四
(播放背景音樂(lè)——畢業(yè)歌)。
甲(沈)：點(diǎn)擊班隊(duì)生活，感受校園精彩;。
乙(宗)：放飛童年夢(mèng)想，打造陽(yáng)光生活，
合：七——彩——童——音。
甲(沈)：在這熟悉而又溫暖的音樂(lè)聲中，洪家樓第三小學(xué)“紅領(lǐng)巾”廣播站又和您見(jiàn)面了。
乙(宗)：各位老師同學(xué)們大家早上好。今天是12月4日，星期四。
甲：我是主持人：
乙：我是主持人：。今天由我們兩個(gè)給大家主持節(jié)目，希望大家能夠喜歡。
甲：同學(xué)們，你們知道每年12月4日是什么日子嗎?
乙：12月4日是我國(guó)的法制宣傳日。我國(guó)的法制宣傳日從開(kāi)始，今年已經(jīng)是第十二個(gè)法制宣傳日了。
甲：是呀。我還可以告訴同學(xué)們，今年我國(guó)的法制宣傳日主題是：“弘揚(yáng)法治精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”。
乙：是“六五”普法的第二年，我們應(yīng)該大力宣傳憲法和法律，弘揚(yáng)法治精神，全面落實(shí)“六五”普法規(guī)劃，深入推進(jìn)法制宣傳教育，更好地服務(wù)科學(xué)發(fā)展。
甲：接下來(lái)，我們來(lái)聽(tīng)二個(gè)故事。在今年開(kāi)學(xué)時(shí)，同學(xué)都高高興興的背著書(shū)包上學(xué)了。但是五年級(jí)的學(xué)生——張華，卻沒(méi)去學(xué)校，在家里很不開(kāi)心。原來(lái)爸爸不讓他上學(xué)，讓他去打工賺錢(qián)。
乙：張華只是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，屬于未成年人。根據(jù)《未成人保護(hù)法》，張華的爸爸已經(jīng)觸犯了法律。同學(xué)們，我們都有享受九年義務(wù)教育的權(quán)利，都有學(xué)習(xí)的權(quán)利。任何人都沒(méi)有任何的理由剝奪我們接受教育的權(quán)利。如果張華去打工找工作，屬于童工，任何單位不得招用他，否則也觸犯了法律。同學(xué)們想一想，這時(shí)張華應(yīng)該怎么做呢?張華應(yīng)該拿起《未成年人保護(hù)法》來(lái)保障自己受教育的權(quán)利。他可以用這部法律來(lái)教育爸爸，奪回自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
甲：還有一個(gè)故事：程浩是個(gè)非常活潑好動(dòng)的男孩子。今年讀四年級(jí)了，可是他總是管不住自己，特別的調(diào)皮。為此他爸爸經(jīng)常地打他、罵他。有一次爸爸在打他之后，還把他關(guān)在房間里不準(zhǔn)他吃飯。
乙：根據(jù)《未成年人保護(hù)法》，父母對(duì)未成年人有撫養(yǎng)教育的`職責(zé)。程浩的爸爸應(yīng)該以適當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ逃?。而不能以暴力去體罰他。更不能經(jīng)常性地體罰，用不文明的語(yǔ)言去罵他。程浩的爸爸沒(méi)有尊重程浩的人格，已經(jīng)違反了《未成年人保護(hù)法》。
甲：剛才，我們?cè)趦蓚€(gè)故事中都提到了《未成年人保護(hù)法》，
未成年人指的是未滿(mǎn)18周歲的青少年。簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，《未成年人保護(hù)法》是一部保護(hù)我們的法律。
乙：今天，我們就是希望通過(guò)廣播讓同學(xué)們知道《未成年人保護(hù)法》和同學(xué)們關(guān)系是非常密切的。知道如何用《未年年人保護(hù)法》去保障自己的合法權(quán)利。
甲：下面，我就和同學(xué)們聊聊我國(guó)的《未成年人保護(hù)法》的有關(guān)內(nèi)容。《未成年人保護(hù)法》第十四條規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為：(一)曠課、夜不歸宿;(二)攜帶管制刀具;(三)打架斗毆、辱罵他人;(四)強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;(五)偷竊、故意毀壞財(cái)物;(六)參與賭博或者變相賭博;(七)觀看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品、讀物等;(八)進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所;(九)其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。
魚(yú)在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中，讓魚(yú)離開(kāi)了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車(chē)輛撞倒，那就失去了行走的自由。
甲：是呀，世上沒(méi)有不受約束的自由。此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽(tīng)到偶爾翻書(shū)的沙沙聲。對(duì)于想看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，這一片寧?kù)o多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室的規(guī)則，大家可以享受閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。
乙：學(xué)校里，同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛(ài)相處，團(tuán)結(jié)合作。如遇意見(jiàn)出現(xiàn)矛盾的情況，一定要冷靜，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。所以，同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀(jì)觀念，不能做害人害已的事。
甲：我們正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的重任。祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法懂法、遵法守法。我校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為其中的一名小學(xué)生，更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題!
乙：作為新時(shí)代的學(xué)生，我們要提高自身的法律意識(shí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí)，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民;同時(shí)我們也要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯，不損害他人和社會(huì)的利益;同時(shí)我們還要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動(dòng)周?chē)娜硕甲窦o(jì)守法。
甲：同學(xué)們，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到知法、懂法、守法、護(hù)法，為推進(jìn)我國(guó)依法治國(guó)、建設(shè)和諧社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
乙：老師們，同學(xué)們，短暫的時(shí)間很快就過(guò)去了，愿我們的廣播能帶給您收獲與啟迪。
乙：接下來(lái)的時(shí)間請(qǐng)各位同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下觀看《法制教育》宣傳短片。主持人(甲)：跟您說(shuō)再見(jiàn)了。咱們下周同一時(shí)間再見(jiàn)。
守法小公民廣播稿篇五
播音員乙：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家下午好！
播音員甲：伴隨著歡快的樂(lè)曲，我們羊市塔希望小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。
播音員乙：本次紅領(lǐng)巾廣播由我們?nèi)昙?jí)主辦，我是主持人（）。
播音員甲：我是主持人（）。今天由我們兩個(gè)給大家主持節(jié)目，希望大家能夠喜歡。
播音員乙：哎，（），你知道今天是幾月幾日嗎？
播音員甲：當(dāng)然知道了，今天是12月4日，也是我國(guó)的法制宣傳日。所以我們這次紅領(lǐng)巾廣播的主題是------《學(xué)法、懂法、做守法小公民》。
播音員乙：無(wú)規(guī)矩不成方圓，無(wú)論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家、社會(huì)來(lái)說(shuō)，這個(gè)規(guī)矩就是法律。依法治國(guó)是我國(guó)的治國(guó)基本方略，是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求。
播音員甲：近年來(lái)，國(guó)家制定了一系列的法律法規(guī)，加強(qiáng)法律宣傳，廣大人民群眾的法制觀念得到普遍提高，遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力得到增強(qiáng)，我國(guó)在依法治國(guó)方面取得令人矚目的成績(jī)。
播音員乙：青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的未來(lái)、希望。今天的青少年，明天就是國(guó)家的保衛(wèi)者、建設(shè)者，是振興中華民族、使祖國(guó)繁榮昌盛的希望所在，是各條戰(zhàn)線的生力軍和后備力量。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段的小學(xué)生，可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識(shí)，進(jìn)行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
播音員甲：鄧小平同志說(shuō)過(guò)：法制教育要從娃娃抓起。作為新時(shí)代的學(xué)生，我們要提高自身的'法律意識(shí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí)，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民；我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯，不損害他人和社會(huì)的利益；我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動(dòng)周?chē)娜耍瑸闃?gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
播音員乙：《未成年人保護(hù)法》第十四條，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為：
(一)曠課、夜不歸宿；
(二)攜帶管制刀具；
(三)打架斗毆、辱罵他人；
(四)強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；
(五)偷竊、故意毀壞財(cái)物；
(六)參與賭博或者變相賭博；
(七)觀看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品、讀物等；
(八)進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所；
(九)其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。
播音員甲：我們?cè)诖驌舴缸锏耐瑫r(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力：
提高法律意識(shí)，提高明辨是非的能力。你們要多學(xué)點(diǎn)法律知識(shí)，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。
守法小公民廣播稿篇六
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
俗話說(shuō)：“小事情，大道理?！边`法犯罪很大一部分原因是法律意識(shí)淡薄，受不良習(xí)氣影響，帶來(lái)不良習(xí)慣行為，比如：不講社會(huì)公德，打架斗毆、惹事生非，在學(xué)校不遵守校紀(jì)校規(guī)等等。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事，違反校紀(jì)校規(guī)大不了扣幾分，對(duì)自己今后造不成嚴(yán)重影響，無(wú)所謂，卻不知道如此的想法對(duì)自己十分不好，現(xiàn)在忍不住常常違紀(jì)的同學(xué)，以后到社會(huì)也會(huì)忍不住干些違法的事，所謂習(xí)慣成自然，這樣小事就會(huì)變成大事，違紀(jì)也就逐步變成了違法，這些絕不是危言聳聽(tīng)?！皼](méi)有規(guī)矩，不能成方圓”，國(guó)有國(guó)法、家有家規(guī)、校有校紀(jì)，作為小學(xué)生我們要遵紀(jì)守法，一定嚴(yán)以律己，從小事做起：在學(xué)校里，同學(xué)們要遵守課堂紀(jì)律，不講臟話，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友好團(tuán)結(jié)，若出現(xiàn)矛盾的情況，一定要冷靜處理，決不可義氣用事，更不可揮拳相向，傷及自我和他人;在社會(huì)上同學(xué)們不要闖紅燈，不亂穿馬路，不隨地吐痰，公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，這些都是同學(xué)們力所能及做得到的事情。
我們正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的重任，只要我們從自身做起，一定就能做到一個(gè)知法，懂法，遵法，守法的好學(xué)生。
守法小公民廣播稿篇七
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
青少年法制教育是我國(guó)社會(huì)主義法制建設(shè)的重要內(nèi)容，是青少年思想道德建設(shè)的一個(gè)重要組成部分。
那么，我們應(yīng)該怎樣做才是懂法、守法呢?當(dāng)然要從遵守身邊的法律法規(guī)做起，從身邊的小事做起。
一、不以暴-力解決矛盾。我們青少年性急，一旦有尷尬、矛盾、辱罵這樣的事情發(fā)生，很容易一生氣就動(dòng)手打人，希望以此震懾對(duì)方，達(dá)到最終勝利的目的。而這樣的做法是絕對(duì)不可取的。我們應(yīng)該首先嘗試著自己化解矛盾，如不小心把人家的'足球弄壞了，可以賠償而沒(méi)有必要?jiǎng)邮?如果是別人給自己取不好的外號(hào)甚至是辱罵，可以盡量把心放寬一些，要知道，退一步海闊天空，相信你的大度和寬容反而會(huì)更贏得對(duì)方的尊重。
二、遵守學(xué)校規(guī)章制度。為了學(xué)校教學(xué)工作的良好有序，必然少不了不隨地吐痰、不攀折校內(nèi)花草樹(shù)木、上下樓梯靠右走這些制度，我們一定要自覺(jué)遵守。如果瘋狂打鬧、推推搡搡，就有可能造成自己的人身傷害，多么可怕!
三、通過(guò)法律學(xué)習(xí)，要懂得保護(hù)自己?，F(xiàn)在敲詐學(xué)生的現(xiàn)象多，上學(xué)放學(xué)要及時(shí)回家，不要一個(gè)人單獨(dú)走，盡量和同路的人一起走，如果遇到情況，要有保護(hù)意識(shí)，要冷靜，想辦法趕快離開(kāi)或求救，不要與他們亂拼。
四、誠(chéng)實(shí)守信，不貪小便宜，不隨意拿別人的東西。這是我們青少年應(yīng)養(yǎng)成的行為規(guī)范，可是有些同學(xué)卻忽略了。
對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講，光一本書(shū)的知識(shí)是不夠的，隨著我們年齡的長(zhǎng)大，我們還會(huì)學(xué)到更多的法律知識(shí)，我們要從小學(xué)起，從自己學(xué)起，要學(xué)法、懂法，還要用法、護(hù)法，用我們的實(shí)際行動(dòng)，爭(zhēng)做一個(gè)守法的小公民。
守法小公民廣播稿篇八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是《做知法守法的小公民》。
同學(xué)們，你們知道什么是"法律"嗎?中國(guó)有句古話"沒(méi)有規(guī)矩不成方圓"，就是說(shuō)，無(wú)論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成，對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)這規(guī)矩就是"法"，"法"是國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定的堅(jiān)強(qiáng)保障。
鄧小平爺爺曾說(shuō)過(guò)："法制教育要從娃娃抓起。"倡導(dǎo)公民要從小學(xué)法、知法、守法、護(hù)法，最后達(dá)到"依法"，這才是學(xué)習(xí)法律的真正目的。
作為新時(shí)代的青少年，我們?cè)鯓硬拍艹蔀橐粋€(gè)知法、守法的好公民呢?
首先，我們要積極認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，從小培養(yǎng)法律意識(shí)。作為一名小學(xué)生，我們要認(rèn)真遵守執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，學(xué)習(xí)和自己息息相關(guān)的法律知識(shí)。只有學(xué)法才能懂法、懂法才能守法。
其次，我們要不斷提高明辨是非的能力，注重增強(qiáng)自我防范意識(shí)。通過(guò)學(xué)法知道什么是對(duì)的、什么是錯(cuò)的，我們行事常言"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"，就是時(shí)時(shí)警醒自己：即使一件很細(xì)小的不好的事情如果不以為意，持續(xù)做下去，就有可能釀成大禍。所以只有不斷增強(qiáng)自己的法律意識(shí)，用法律武器保護(hù)自己，時(shí)時(shí)提高警惕，才不會(huì)去做違法的事。
同學(xué)們，健康現(xiàn)在，才可能幸福未來(lái)。我們要積極行動(dòng)起來(lái)，學(xué)法懂法、遵紀(jì)守法、文明修身，做一個(gè)知法守法的小公民。
從今天起，從這一刻起，讓我們與法律永遠(yuǎn)同行!
謝謝大家!
守法小公民廣播稿篇九
音樂(lè)（《安妮的仙境》）。
男：敬愛(ài)的老師們！
女：親愛(ài)的同學(xué)們！
男、女：大家早上好！
男：在這金風(fēng)送爽的季節(jié)。
女：在這瓜果飄香的季節(jié)。
女：d2之聲又如約而至了。
男：我是今天的主持人，來(lái)自五（6）正勇中隊(duì)的z。
女：我是今天的主持人z，同樣來(lái)自五（6）正勇中隊(duì)。
男：今天的d2之聲由這樣幾個(gè)版塊組成。
女：【新聞袋袋褲】【做守法的小公民】【歌曲欣賞】【健康茶餐廳】。
男：下面先請(qǐng)大家收聽(tīng)由沈禾欣、王雨桐為大家?guī)?lái)的新聞袋袋褲。
女：輕松來(lái)運(yùn)動(dòng)享品質(zhì)教育快樂(lè)促健康為人生奠基。
為豐富校園課余生活，營(yíng)造健康向上的校園文化，2012年11月1日，我們學(xué)校舉行了第八屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
11月1日的田徑賽場(chǎng)上秩序井然，同學(xué)們以班級(jí)為單位，排著整齊的方陣進(jìn)入操場(chǎng)，他們以矯健的步伐、響亮的口號(hào)拉開(kāi)了此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的帷幕。
本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，運(yùn)動(dòng)健兒們秉持著“友誼第一、比賽第二”的精神，積極參與各個(gè)比賽項(xiàng)目，在賽場(chǎng)上，他們勇往直前，一次次超越自我，因?yàn)閳?jiān)信著勇者無(wú)懼；在起跑線上，他們目光冷峻而熱烈，因?yàn)橹莱晒驮谇胺?，在終點(diǎn)線上，他們放聲歡呼，因?yàn)槊靼壮晒?lái)之不易。在發(fā)令槍的響聲中、同學(xué)的助威吶喊聲中，他們盡情揮灑汗水，盡顯運(yùn)動(dòng)健兒的風(fēng)采。裁判員老師們本著“公平、公正、公開(kāi)”的原則，嚴(yán)格裁決。整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)高潮迭起，精彩紛呈，成果輝煌。運(yùn)動(dòng)會(huì)上共5人次破校最高記錄。
相信d2學(xué)子定會(huì)以拼搏的精神、健康的身心全心享受品質(zhì)教育，為人生奠基！
男：徜徉秋日美景體驗(yàn)團(tuán)結(jié)力量。
云淡風(fēng)輕,秋意融融,同學(xué)期盼已久的秋季綜合實(shí)踐活動(dòng)如約而至。11月2日，五年級(jí)組全體師生來(lái)到盤(pán)門(mén)景區(qū)，進(jìn)行秋季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)暨心理拓展活動(dòng)。同學(xué)們以班級(jí)為單位開(kāi)始了“拷貝不走樣”的活動(dòng)。在活動(dòng)結(jié)束后，各班的班主任老師還引導(dǎo)孩子們討論：在接收到信息的時(shí)候你是怎么想的?你們團(tuán)隊(duì)成功地傳遞了信息了嗎？問(wèn)題在哪里？通過(guò)討論、交流同學(xué)們明白了團(tuán)隊(duì)間的溝通和協(xié)作是多么重要！
徜徉秋日美景，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)力量。在這充實(shí)的一天里，大家不僅領(lǐng)略了山水間的美景，還通過(guò)兩項(xiàng)心理拓展活動(dòng)，感受到了團(tuán)結(jié)的重要性。
男：當(dāng)然知道了！作為小學(xué)生，我們首先要熟知《小學(xué)生守則》，其次要從某個(gè)方面去接觸法律，每一個(gè)公民都應(yīng)該懂法、執(zhí)法，并能夠運(yùn)用法律武器保護(hù)國(guó)家利益、公眾利益和自身利益。我們還應(yīng)該經(jīng)常仔細(xì)閱讀《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法規(guī)，增強(qiáng)法律意識(shí)。
女：說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。除了學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我們還應(yīng)該在實(shí)際生活中培養(yǎng)正確的是非觀念。有一個(gè)家庭，爸爸經(jīng)常把家里裝飾成百貨大樓，媽媽帶著4歲的玲玲“逛商場(chǎng)”。走了幾圈后，媽媽會(huì)趁女兒不注意偷偷藏起來(lái)，而扮演壞人的爸爸就會(huì)用各種理由讓玲玲跟他走。每次游戲結(jié)束后，玲玲的爸爸媽媽都會(huì)對(duì)她的正確做法提出表?yè)P(yáng)，也會(huì)批評(píng)她錯(cuò)誤的選擇。此后，爸爸媽媽還會(huì)設(shè)出各種情景，培養(yǎng)玲玲的是非觀念。慢慢地，玲玲在5歲多時(shí)就比同齡人機(jī)靈的多，辨別是非的能力更是高于他們之上。
男：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們應(yīng)該為國(guó)家的和平獻(xiàn)一份力，管好自己，不能走上犯罪的道路。
女:讓我們?cè)诟杪曋挟?dāng)好自己的守護(hù)天使，下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲《我們是陽(yáng)光下好少年》。
男：《健康茶餐廳》，健康生活你我他，有請(qǐng)?jiān)S醫(yī)生。
男：感謝許醫(yī)生。
女：伴著優(yōu)美的旋律，不知不覺(jué)，我們的節(jié)目已經(jīng)接近尾聲了。
男：是??！也該是我們和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
女：每一次的相約，都傾注了我們殷切的期待。
男：每一次的離別，都意味著我們?cè)俅蔚南嘁?jiàn)。短短的15分鐘時(shí)間即將過(guò)去，感謝大家的收聽(tīng)。讓我們下次再會(huì)。
女：thanksforyourattention.seeyounexttime!
男：seeyou!
（音樂(lè)起《安妮的仙境》）。
守法小公民廣播稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)法治的社會(huì)，但不免還有一部分人認(rèn)為法律只是司法機(jī)關(guān)的事，與自己毫不相干。其實(shí)，法律、法律，社會(huì)如果缺少了法的規(guī)范，便會(huì)造成個(gè)人約束力的喪失，從而走上歧途，影響家庭的幸福和社會(huì)的。穩(wěn)定。
最近，在我們的身邊就發(fā)生了這樣一起因愚昧無(wú)知，漠視法律而造成家破人亡的慘劇：初三學(xué)生小興，今年16歲，長(zhǎng)得眉清目秀，智慧過(guò)人。自打他接觸過(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲cs后就著了迷，經(jīng)常往網(wǎng)吧里鉆。由于家里管得嚴(yán)，小興就想出了這么一招：每天一大早打著上學(xué)的旗號(hào)，背著書(shū)包直奔這個(gè)“無(wú)底洞”——網(wǎng)吧，差不多到放學(xué)了才回家。就這樣持續(xù)了半年多的時(shí)間，小興不僅花光了父母給的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，還因?yàn)殄X(qián)不夠，不停地向父母要補(bǔ)習(xí)費(fèi)、興趣費(fèi)，或者買(mǎi)各種學(xué)習(xí)資料，把得來(lái)的錢(qián)也統(tǒng)統(tǒng)喂給了網(wǎng)吧。學(xué)期結(jié)束時(shí)，小興因拿不出成績(jī)單，父親找到了學(xué)校，才知道兒子竟然已經(jīng)半年沒(méi)有上學(xué)了，學(xué)校也才知道上當(dāng)受了騙，沒(méi)能及時(shí)和家長(zhǎng)溝通好。就在小興的父親深受打擊的同時(shí)，又傳來(lái)了另一個(gè)“噩耗”：小興因上網(wǎng)缺錢(qián)，拿了家中的一把水果刀，劫持了一名女中學(xué)生，在女孩的驚慌反抗中，水果刀刺進(jìn)了女孩的心房……就這樣，因?yàn)橛廾?，因?yàn)闊o(wú)知，讓一名青春陽(yáng)光的少年踏上了不歸的道路，讓兩個(gè)原本幸福安寧的家庭承受了巨大的悲痛。
由此可見(jiàn)，我們的社會(huì)，我們的家庭都離不開(kāi)法律。我們青少年一代是祖國(guó)的未來(lái)和希望，我們更要學(xué)習(xí)法律知識(shí)，堅(jiān)定我們的信念，知法、守法，嚴(yán)以律己，防微杜漸，使自己能夠健健康康地成長(zhǎng)！
守法小公民廣播稿篇十一
尊敬的老師和同學(xué)們：
大家下午好!
一個(gè)國(guó)家要成為一個(gè)強(qiáng)國(guó)，一個(gè)文明的大國(guó)，必須要有非常健全的法制和遵紀(jì)守法的公民。所以任何一位愛(ài)國(guó)、愛(ài)生活的公民，都應(yīng)該遵紀(jì)守法。
遵紀(jì)守法要從孩子們抓起，他們的未來(lái)，就是國(guó)家的未來(lái)！他們的強(qiáng)大，就是國(guó)家的強(qiáng)大！他們的命運(yùn)，就是國(guó)家的命運(yùn)！而學(xué)生們的社會(huì)觀、人生觀、價(jià)值觀還沒(méi)有完全形成。他們的成長(zhǎng)，在很大程度上，要靠我們教師的引領(lǐng)，我們的思想、言行甚至著裝就像一本立體教材，時(shí)刻影響著學(xué)生。所以作為一名人民教師，我們更需要遵紀(jì)守法！
但事實(shí)卻不如人愿。在生活中一些拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義的人，他們混淆是與非，善與惡，美與丑違法亂紀(jì)、唯利是圖。如一些教師挪用公款、體罰學(xué)生、違反考試紀(jì)律等；一些不法商家，他們?yōu)榱双@取個(gè)人利益，無(wú)視消費(fèi)者的`利益甚至犧牲消費(fèi)者生命安全，大量生產(chǎn)一些假冒偽劣商品，讓大家對(duì)整個(gè)市場(chǎng)失去信心；更讓大家氣氛的是一些打著為人民服務(wù)的官員們，他們手握大權(quán)，他們破壞了黨紀(jì)國(guó)法尊嚴(yán)，動(dòng)搖了社會(huì)的道德根基，弱化了群眾的法紀(jì)意識(shí);這樣的社會(huì)風(fēng)氣嚴(yán)重危害了我們的青少年。青少年犯罪率持續(xù)上升。令多少家長(zhǎng)痛不欲生，又令多少老師們痛心疾首啊！因此，我們要以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥。
如何才能成為一名遵紀(jì)守法的好公民，好教師呢？個(gè)人覺(jué)得每人只需要明白兩點(diǎn)：一、人的雙重屬性二、人的生存質(zhì)量和生命質(zhì)量。
首先，人是一種高級(jí)動(dòng)物，是生物的一種，所以人就有動(dòng)物的屬性。孔子說(shuō)：“飲食男女，人之大欲存焉”。其次，人有其獨(dú)有的社會(huì)屬性，人有天賦的良知和良能，有與同類(lèi)交流互助的愿望，常言道“人之初，性本善”。片面強(qiáng)調(diào)社會(huì)屬性，不顧動(dòng)物屬性，人會(huì)變得虛偽。但只追求動(dòng)物性需求，人會(huì)墮落為禽獸。認(rèn)識(shí)人的雙重性，把自己定于人道。
人有兩層需求：生存質(zhì)量的需求和生命質(zhì)量的需求。
生存質(zhì)量的提高就是讓生活更好，所以現(xiàn)在很多人求學(xué)“志在掙錢(qián)”。導(dǎo)致現(xiàn)代教育教得很多，唯獨(dú)缺少教“德”。甚至學(xué)歷越高越缺德！提高生存質(zhì)量沒(méi)錯(cuò)，但不能一生只當(dāng)一頭“快樂(lè)的小豬”，要提高人的生命質(zhì)量!
違法亂紀(jì)、唯利是圖者往往都是放任了自己的動(dòng)物屬性，背離了人道；過(guò)于追求人的生存質(zhì)量而忘記人對(duì)生命質(zhì)量的需求。人生在世匆匆而已，世上萬(wàn)物人都只有使用權(quán)而無(wú)所有權(quán)。人生的內(nèi)容就是“命”，人生的過(guò)程乃是“運(yùn)”，命運(yùn)掌握在自己手中，所謂“命自我立，得自我行”。
做人不能過(guò)于的拜金、享樂(lè)、自私，要知道公眾利益、公共秩序、推己及人的人之常情，要明白知恩圖報(bào)、恤寡憐貧、尊老愛(ài)幼；做人不能不明理、不講道、不顧情、不信因果，為所欲為。做人要公平地評(píng)價(jià)對(duì)與錯(cuò)、是與非、美與丑！只有這樣，涇渭才能分明，正氣才能上升，法紀(jì)才會(huì)令所有人敬畏。
守法小公民廣播稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是三年級(jí)的葛xx，今天，我演講的題目是《做遵紀(jì)守法的好公民》。
讀了《遵紀(jì)守法，從我做起》這本書(shū)，我明白了遵紀(jì)守法的人并不是膽小鬼。在我們國(guó)家法律規(guī)則不斷完善的今天，各行各業(yè)方方面面都需要紀(jì)律的約束，人們必須做的遵紀(jì)守法，才能讓社會(huì)和諧穩(wěn)定的發(fā)展，而在這方面有些遵紀(jì)守法的人，經(jīng)常被人嘲笑，說(shuō)膽子太小了，是膽小鬼。他們真的是膽小鬼嗎？不，不是的。
有一次，我和爸爸在過(guò)迎賓街與晉韓路交叉的路口時(shí)，剛好是紅燈，爸爸潛意識(shí)中拉緊了我的手，停了下來(lái)，就在我們站在斑馬線外的那一刻，一位身穿西裝革履，頭發(fā)梳的油光發(fā)亮的叔叔卻毫無(wú)停下來(lái)的意思。爸爸看到后，連忙卻說(shuō)道：“紅燈太危險(xiǎn)，不能過(guò)”。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一輛自北向南的大貨車(chē)疾馳而過(guò)，那位叔叔差點(diǎn)被撞到，嚇得趕緊退了回來(lái)。他有些羞澀的對(duì)爸爸說(shuō)：“看來(lái)紀(jì)律面前不能膽大妄為，否則，后果不堪設(shè)想，后悔莫及。你不是一個(gè)膽小鬼，是一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民”。
是呀！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”現(xiàn)在小小的放松，很可能會(huì)釀成將來(lái)的失足。只有從一名合格的小學(xué)生做起，才能讓我們走出校園，融入社會(huì)后，真正成為一名遵紀(jì)守法的好公民。
我的演講完畢，謝謝大家！
守法小公民廣播稿篇十三
《十二公民》改編自1957年美國(guó)經(jīng)典電影《十二怒漢》，由于作為學(xué)生時(shí)代就看過(guò)美國(guó)版的和俄羅斯版本的，早已被片中精彩的對(duì)白，犀利的演技，對(duì)法律和人性的深刻探討深深震撼，此次聽(tīng)說(shuō)中國(guó)翻拍，開(kāi)始覺(jué)得很擔(dān)心，因?yàn)橹袊?guó)畢竟沒(méi)有陪審團(tuán)制度，這個(gè)設(shè)定可以說(shuō)是全片的基礎(chǔ)，再者原版都是創(chuàng)作于國(guó)外，把這么一個(gè)經(jīng)典的故事搬到中國(guó)是否會(huì)水土不服。
但是當(dāng)我看完開(kāi)頭后，我就發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心是多余的，導(dǎo)演沒(méi)有一刻忘記”中國(guó)沒(méi)有陪審團(tuán)制度“這一現(xiàn)實(shí)背景，在開(kāi)頭就交代了故事背景的虛擬性：巧妙地將整個(gè)故事背景設(shè)定在一個(gè)法學(xué)院的模擬法庭中，采用英美法系庭審模式審理虛構(gòu)的案件，一群學(xué)生扮演法官、檢察官以及辯護(hù)律師，而這群學(xué)生的家長(zhǎng)來(lái)充當(dāng)陪審員的角色。編劇在臺(tái)詞和角色背景的修改也是下足了功夫，這十二名陪審員情況各異：兒子離家出走、和老婆離婚的出租車(chē)司機(jī)；與大學(xué)生談戀愛(ài)、卻被認(rèn)為是其”干爹“的房地產(chǎn)老板；曾經(jīng)無(wú)辜入獄的社會(huì)青年；孤獨(dú)的、曾被打成右派的空巢老人；頗有優(yōu)越感、只能靠收房租為生的”北京土著“……，經(jīng)歷不同、價(jià)值觀迥異，幾乎涵蓋了目前中國(guó)的各個(gè)階層，也使得這部電影成功的`本土化。
隨著觀影的繼續(xù)，繼而發(fā)現(xiàn)故事也和原版大致相同：一個(gè)”富二代“被指控在出租屋內(nèi)殺死了賭博酗酒拋棄自己的親生父親，案子有兩名證人，圍繞該案，十二個(gè)陌生人要組成陪審團(tuán)，在規(guī)定時(shí)間及地點(diǎn)內(nèi)形成一致意見(jiàn)——該”富二代“有罪或無(wú)罪。
影片一開(kāi)始，除了8號(hào)陪審員，其余十一名陪審員最初都一致認(rèn)定”富二代“有罪。至于原因，有的認(rèn)為證據(jù)是固定的、證人是不會(huì)說(shuō)謊的，有的則給”富二代“打上了”為富不仁“的標(biāo)簽，存在一定偏見(jiàn)，但是在8號(hào)陪審員”我就是想討論討論“的不斷堅(jiān)持下，他們開(kāi)始討論、爭(zhēng)論甚至發(fā)生了沖突，隨著兩名證人的證言被推翻，物證的唯一性被質(zhì)疑，他們終于明白應(yīng)該在法律的框架內(nèi)去理性思考、分析并解決問(wèn)題，在各自經(jīng)歷了一番理性思辨和心靈洗禮后，最終達(dá)成一致意見(jiàn)——”富二代“無(wú)罪！
一直讓人好奇的8號(hào)陪審員的真實(shí)身份在電影的最后一刻才揭曉——人民檢察官！正是他的堅(jiān)持，案子一步步抽絲剝繭，最后戲劇性反轉(zhuǎn)，十一個(gè)人終被他一個(gè)人說(shuō)服。面對(duì)其他陪審員一致意見(jiàn)的壓力，他不為所動(dòng)，堅(jiān)持法律，體現(xiàn)了維護(hù)法律尊嚴(yán)的精神，給熒幕前的觀眾上了一堂生動(dòng)的法律意識(shí)啟蒙課，也引發(fā)我們深深的反思。
在當(dāng)今一個(gè)法治理念還未深入人心的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)卻異常發(fā)達(dá)的國(guó)家，公民往往更愿意利用自己樸素的價(jià)值觀來(lái)對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行輿論宣判，其實(shí)我們每一個(gè)人都做過(guò)”網(wǎng)絡(luò)陪審員“,僅僅憑借媒體或者其他人口口相傳的一些片段，就輕易的給當(dāng)事人”定罪"而不去相信司法機(jī)關(guān)嚴(yán)密的調(diào)查和專(zhuān)業(yè)的判斷。
作為一名檢察機(jī)關(guān)工作人員，如何在社會(huì)輿論的狂風(fēng)驟雨里保持冷靜，不失理性地判斷？是面對(duì)社會(huì)輿論的巨大壓力選擇盲從還是選擇忠于法律，這對(duì)法律人來(lái)說(shuō)也是一個(gè)終極問(wèn)題。
一部偉大的電影，無(wú)需大制作、大場(chǎng)景，亦無(wú)耀眼的明星，而是要讓每個(gè)觀眾都能從中找到自己的解讀，進(jìn)而反思現(xiàn)有的生活。《十二怒漢》中展示的疑罪從無(wú)司法精神以及對(duì)生命的尊重等內(nèi)容，成就了這樣一部經(jīng)典的電影。而中國(guó)化的《十二公民》，立足當(dāng)前社會(huì)現(xiàn)狀，成功將故事本土化嫁接，其中蘊(yùn)含的對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的深刻思考和對(duì)法治精神的深切關(guān)懷，令人動(dòng)容。電影向我們展示了目前社會(huì)和法治建設(shè)存在的問(wèn)題，希望促使民眾反思現(xiàn)狀，進(jìn)而提倡法治精神、回歸人性的美好。這或許就是電影《十二公民》給我們的最大啟示。
守法小公民廣播稿篇十四
同學(xué)們，我們都屬于未成年人，是祖國(guó)的花朵，但不要誤以為法律就與你們無(wú)關(guān)，未成年人的行為同樣要受到法律的約束。我國(guó)《預(yù)防未成年人犯罪法》中就明文規(guī)定了未成年人不能夠去做的一些不良行為。
我們知道，一個(gè)人如果一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)慣，要矯正過(guò)來(lái)是很不容易的。所以，我們就應(yīng)該在日常生活和學(xué)習(xí)中，處處遵守國(guó)家法律、法規(guī)以及社會(huì)公共規(guī)范，遵重社會(huì)公德，從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，自我調(diào)節(jié)和自我完善，自覺(jué)抵制違法犯罪行為的引誘。
未成年人除了要遵紀(jì)守法外，增強(qiáng)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)也是很重要的。平日不和不三不四的人交往，不給壞人在自己身上打主意的機(jī)會(huì)，不留下讓壞人侵害自己的隱患。一旦與壞人“拉上鉤”，就必須徹底擺脫同壞人的聯(lián)系，避免被拉下水和被害。
下面，我再給同學(xué)們講一些自我保護(hù)的具體方法：
一、上學(xué)和放學(xué)的路上，與同學(xué)結(jié)伴而行。
有事外出時(shí)，一定要告訴父母、老師或周?chē)娜?，你和誰(shuí)在一起，要到什么地方去、干什么事。發(fā)現(xiàn)有人一直跟著你時(shí)，你不用害怕，你可以盡快到繁華熱鬧的街道，商場(chǎng)等地方，想辦法擺脫跟蹤者。也可以跑向附近人多的地方報(bào)警求救。如果是在校門(mén)口，就給家里打電話，讓大人來(lái)接。關(guān)鍵是當(dāng)只有你一個(gè)人時(shí)，要有警惕性，多動(dòng)腦筋。
二、當(dāng)你遇到搶劫時(shí)，應(yīng)以保護(hù)自身生命和安全為首要原則，不要過(guò)多地顧及財(cái)物。
不到萬(wàn)不得已，不要硬拼，避免造成更大的損失。關(guān)鍵時(shí)候要大聲呼救，及時(shí)報(bào)警。
同學(xué)們，構(gòu)建和諧社會(huì)是我們每個(gè)社會(huì)成員的責(zé)任，創(chuàng)建平安校園也是我們?nèi)熒牧x務(wù)。我真誠(chéng)地希望同學(xué)們依法律己，抵制不良誘惑，把主要精力放在學(xué)習(xí)上，提高道德修養(yǎng)，為自己將來(lái)美好的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
青少年朋友們，讓我們攜起手來(lái)，與法同行，做新時(shí)代自覺(jué)守法的小公民。
謝謝大家！
守法小公民廣播稿篇十五
市民朋友們：
我們?nèi)h6萬(wàn)多移民在縣委、縣__的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一心，艱苦努力，已經(jīng)順利搬進(jìn)了綏江新縣城和南岸、新灘、會(huì)儀新集鎮(zhèn)?，F(xiàn)在，如何經(jīng)營(yíng)好我們的城市、管理好我們的城市，創(chuàng)建文明、和諧、幸福的新家園，是我們共同的任務(wù)和目標(biāo)。
__年，縣委、縣__就提出了“綠色經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣、湖濱生態(tài)旅游縣、文明幸福小康縣”的建設(shè)目標(biāo)和湖濱生態(tài)低碳園林城的新綏江愿景。搬進(jìn)了新縣城和新集鎮(zhèn)后，社會(huì)各界希望全縣城鄉(xiāng)居民的.思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)能夠極快地同步提高。在新的起點(diǎn)上，我們要弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，崇尚健康文明的生活方式，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，創(chuàng)造新生活，形成新風(fēng)尚，樹(shù)立新形象，是全縣人民的共同心愿。
為此，縣委宣傳部、縣文明辦、縣總工會(huì)、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)、縣建設(shè)局、縣衛(wèi)生局等單位聯(lián)合向全縣市民發(fā)出倡議，希望廣大市民自覺(jué)遵守綏江縣__發(fā)布的《綏江縣城市管理暫行規(guī)定》和綏江縣文明委發(fā)布的《綏江縣公民基本道德規(guī)范細(xì)則》，摒棄陳規(guī)陋習(xí)，養(yǎng)成文明的生活方式和生活習(xí)慣，并通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)，讓文明之花走進(jìn)家庭、走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)社區(qū)、走向全社會(huì)，為早日實(shí)現(xiàn)“三縣”建設(shè)目標(biāo)，為積極創(chuàng)建衛(wèi)生文明城市打好基礎(chǔ)?，F(xiàn)倡議如下：
一、保持良好的衛(wèi)生環(huán)境。不管您在哪里，應(yīng)保持公共場(chǎng)所環(huán)境整潔，杜絕衛(wèi)生死角，控制傳染病源。垃圾按指定地點(diǎn)堆放，不隨意堆放、傾倒或拋棄。不往樓下亂擲雜物，不亂擲煙頭、紙屑、瓜果皮殼。不在公共場(chǎng)所亂涂亂畫(huà)和隨意張貼小廣告，不懸掛有礙街道和小區(qū)美化的物品。
二、維護(hù)美好的綠化環(huán)境。不論您身處何方，應(yīng)愛(ài)護(hù)公共環(huán)境，不侵占公共綠地，愛(ài)惜花草樹(shù)木，不踐踏草坪，不任意在綠地栽種花草，不損壞綠地、園林小區(qū)和其他公用設(shè)施設(shè)備，不隨意將煙蒂丟于草地花叢中，不隨意攀爬樹(shù)桿樹(shù)枝。
三、呵護(hù)和諧的小區(qū)環(huán)境。小區(qū)內(nèi)汽車(chē)、摩托車(chē)要在指定線內(nèi)有序停放;飼養(yǎng)寵物要及時(shí)登記和打疫苗;不在社區(qū)內(nèi)進(jìn)行賭博;不改變房屋結(jié)構(gòu)、外貌和用途，不違章鑿、拆、搭、建，不利用房屋出租從事危害公共利益的活動(dòng);不存放易燃、易爆、劇毒、放射性等物品;保持樓道暢通，不在過(guò)道里堆放雜物。
四、構(gòu)建文明的社會(huì)環(huán)境。無(wú)論您在什么場(chǎng)合，應(yīng)使用文明禮貌用語(yǔ)，做到家庭和諧、鄰里和睦、尊老愛(ài)幼、待人和善，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的優(yōu)良作風(fēng)，共同維護(hù)安定和諧的社會(huì)環(huán)境。
市民朋友們，我們是這個(gè)城市大家庭的成員，遵守社會(huì)公德，執(zhí)行法律法規(guī)，共建幸福美好家園是我們每一個(gè)市民義不容辭的責(zé)任。讓我們同心協(xié)力，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，講文明，樹(shù)新風(fēng)，為建設(shè)文明和諧幸福的新綏江做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
倡議人：__。
時(shí)間：20__年__月__日。
守法小公民廣播稿篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是三年級(jí)的葛xx，今天，我演講的題目是《做遵紀(jì)守法的好公民》。
讀了《遵紀(jì)守法，從我做起》這本書(shū)，我明白了遵紀(jì)守法的人并不是。在我們國(guó)家法律規(guī)則不斷完善的今天，各行各業(yè)方方面面都需要紀(jì)律的約束，人們必須做的遵紀(jì)守法，才能讓社會(huì)和諧穩(wěn)定的發(fā)展，而在這方面有些遵紀(jì)守法的人，經(jīng)常被人嘲笑，說(shuō)膽子太小了，是膽小鬼。他們真的是膽小鬼嗎？不，不是的。
有一次，我和爸爸在過(guò)迎賓街與晉韓路交叉的路口時(shí)，剛好是紅燈，爸爸潛意識(shí)中拉緊了我的手，停了下來(lái)，就在我們站在斑馬線外的那一刻，一位身穿西裝革履，頭發(fā)梳的油光發(fā)亮的叔叔卻毫無(wú)停下來(lái)的意思。爸爸看到后，連忙卻說(shuō)道：“紅燈太危險(xiǎn)，不能過(guò)”。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一輛自北向南的大貨車(chē)疾馳而過(guò)，那位叔叔差點(diǎn)被撞到，嚇得趕緊退了回來(lái)。他有些羞澀的對(duì)爸爸說(shuō)：“看來(lái)紀(jì)律面前不能膽大妄為，否則，后果不堪設(shè)想，后悔莫及。你不是一個(gè)膽小鬼，是一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民”。
是呀！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”現(xiàn)在小小的放松，很可能會(huì)釀成將來(lái)的失足。只有從一名合格的小學(xué)生做起，才能讓我們走出校園，融入社會(huì)后，真正成為一名遵紀(jì)守法的好公民。
我的演講完畢，謝謝大家！
守法小公民廣播稿篇十七
大家都知道，遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。中華民族自古以來(lái)就有“禮儀之邦”的美譽(yù)，出生在新時(shí)代的我們更應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)去捍衛(wèi)這一美譽(yù)！同學(xué)們，祖國(guó)、社會(huì)都要求我們要做一個(gè)有道德、知法、懂法、守法的好公民。我們現(xiàn)在正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的黃金時(shí)代，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、遵守《小學(xué)生日常行為條例》，知榮辱，樹(shù)新風(fēng)，從小事做起，從我做起，與同學(xué)和睦相處，冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題，自強(qiáng)、自尊、自重、自愛(ài)，讓我們嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)遵紀(jì)守法的小學(xué)生，當(dāng)一個(gè)有道德、講文明的好少年！
“法制教育要從娃娃抓起！”人生的道路雖然漫長(zhǎng)，緊要處卻常常只有幾步，我們還是未成年人，一定要走好每一步，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，學(xué)會(huì)依法律己，學(xué)會(huì)抵制不良誘惑，否則，一旦觸犯法律，法律無(wú)情，后悔莫及，家長(zhǎng)傷心，老師煩心，社會(huì)擔(dān)心，一失足成千古恨！
一個(gè)國(guó)家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再?gòu)?qiáng)，假如沒(méi)有健全的法制，沒(méi)有遵紀(jì)守法的國(guó)民，仍不能算是一個(gè)真正文明強(qiáng)大的國(guó)家。
古今中外，遵紀(jì)守法者層出不窮。像古稀臘著名哲學(xué)家蘇格拉底就是用生命去追隨自己心中神圣的法律。在“當(dāng)權(quán)者”以對(duì)神不敬等罪名逮捕他并判他極刑關(guān)頭，他的弟子們決定幫他越獄，并且一切準(zhǔn)備妥當(dāng)。但蘇格拉底卻說(shuō)：“我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威，既然法律判處我極刑，作為一個(gè)好公民，我必須去遵守?！碧K格拉底最終帶著對(duì)法紀(jì)的忠誠(chéng)含笑離開(kāi)了人世，但他的思想?yún)s流芳百世，他成了古代人民遵紀(jì)守法的榜樣，成了當(dāng)代人民頌傳的守法典范。
在中華大地上，同樣遍布著“遵紀(jì)守法”的光榮足跡。從為了大部隊(duì)的行動(dòng)，堅(jiān)守紀(jì)律，強(qiáng)忍著烈火燒身直至犧牲的邱少云，到為了捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán)，以自己的畢生心血忠實(shí)地履行了“立警為公，執(zhí)法為民”的神圣職責(zé)的任長(zhǎng)霞……我們的身邊從來(lái)就不缺少學(xué)習(xí)的榜樣：我們的老師早早到校，從不遲到早退，即使生病了也堅(jiān)守崗位；我們學(xué)生誠(chéng)實(shí)做人、按時(shí)上學(xué)、認(rèn)真聽(tīng)講，即使拾到存折、重金也能拾金不昧；我們周邊的居民或誠(chéng)信經(jīng)商，或廉潔為官，哪一個(gè)不是遵紀(jì)守法的楷模？！正因?yàn)橛辛舜蟊姷氖胤?，才有我們?nèi)缃窈椭C的社會(huì)！
然而，某些人骨子里根本沒(méi)有把國(guó)家的法紀(jì)當(dāng)回事，成了和諧社會(huì)不和諧的音符，他們不僅沒(méi)有把違法亂紀(jì)看作是一種恥辱，反而把善鉆法紀(jì)的空子當(dāng)成是自己的“本事”！我們應(yīng)該對(duì)他們的行為感到羞恥！
事實(shí)上，舉手之間，有善惡美丑；點(diǎn)滴之中，見(jiàn)是非榮辱。我們只有從身邊的一點(diǎn)一滴做起，才能成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，中華民族才能真正傲立于世界民族之林。就讓遵紀(jì)守法成為我們的時(shí)尚追求吧！那么我相信我們的社會(huì)將會(huì)更和諧，更可愛(ài)的！
謝謝大家！
守法小公民廣播稿篇十八
同學(xué)們，當(dāng)你看見(jiàn)路人闖紅燈，看見(jiàn)有人酒駕被抓，你是不是感到司空見(jiàn)慣、習(xí)以為常呢？以前的我就是這樣。直到有一天，因?yàn)橐粋€(gè)貨車(chē)司機(jī)的酒駕讓我失去了疼我愛(ài)我的姥爺，才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。痛定思痛，自那以后，每每聽(tīng)到或看到有人酒駕被抓，心里就會(huì)罵道：“活該！”
我現(xiàn)在是中學(xué)生，正值青春年華。每天都有許多事要去做，每天也會(huì)面臨許多次的選擇——去不去做，怎么做?？旃?jié)奏的生活，沒(méi)有太充分的時(shí)間來(lái)讓我們考慮。因此只有制定一個(gè)的標(biāo)準(zhǔn)，才可以讓我們更好更快的處理事情，而最好的標(biāo)準(zhǔn)就是我們知道的為數(shù)不多的法律和刻在腦中的道德，如果這些都偏了，偏移了本來(lái)的軌道，那以小積大，終將使自己踏入踏入班房。我們中學(xué)生，在學(xué)校認(rèn)真的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，平日里更可以多讀書(shū)看報(bào)，多看看新聞，增長(zhǎng)知識(shí)和法律意識(shí)。讓法律成為一種日常，這樣就可以大大避免以后因?yàn)椴欢ǘ芷圬?fù)、犯法。
在學(xué)校，要杜絕那些抄作業(yè)，遲到早退，打架斗毆的事件，畢竟我們是學(xué)生，總要有學(xué)生的樣子。在家里，要孝敬父母，多干干家務(wù)，讓父母減輕負(fù)擔(dān)，為人子女，孝字當(dāng)頭。在公共場(chǎng)合，要講文明，不亂丟垃圾，不大聲喧嘩。面對(duì)不法事件要敢于制止，當(dāng)然我們還只是未成年人，但是打個(gè)電話的力氣還是有的，作為公民，理應(yīng)如此。
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校園里亦有校園里的規(guī)矩，我們應(yīng)該認(rèn)真遵守《中學(xué)生守則》，遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守法律。嚴(yán)于律已，做到“不以惡小而為之，不以善小而不為?！鼻谇趹_踏實(shí)地，認(rèn)真選則道路，從自己做起，自強(qiáng)、自尊、自重、自愛(ài)，做新時(shí)代的中國(guó)好少年。
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守法小公民廣播稿篇十九
近年來(lái)，法治建設(shè)在我國(guó)取得了突破性進(jìn)展，法制觀念逐漸深入人心。作為社會(huì)主義法治國(guó)家的公民，我們每個(gè)人都有守法的義務(wù)和責(zé)任。然而，要成為一名守法公民，并非易事。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的思考和實(shí)踐，我深切體會(huì)到守法的重要性以及守法行為給自己和社會(huì)帶來(lái)的益處。在此，我將結(jié)合自身經(jīng)歷，分享一些守法公民的心得體會(huì)。
首先，守法公民應(yīng)當(dāng)明確法律的重要性和威嚴(yán)性。守法是國(guó)民的基本義務(wù)，也是建設(shè)法治國(guó)家的基石。尊重法律、遵守法律是每個(gè)公民的責(zé)任，守法是我們生活中最基本的規(guī)則。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，家庭、學(xué)校和社會(huì)一直強(qiáng)調(diào)守法的重要性。通過(guò)家庭教育，我初步認(rèn)識(shí)到法律的威嚴(yán)和不可侵犯性。在學(xué)校教育中，我更進(jìn)一步了解到法律是維護(hù)社會(huì)秩序和公平正義的工具。這種法律意識(shí)的培養(yǎng)對(duì)我以后的守法行為有著深遠(yuǎn)的影響。
其次，守法公民應(yīng)當(dāng)了解法律并遵守法律，樹(shù)立正確的法治觀念。法律規(guī)定了社會(huì)的底線和紅線，明確界定了公民的權(quán)利和義務(wù)。作為一名守法公民，我們必須了解法律的基本內(nèi)容和要求，明確自己的權(quán)益和責(zé)任。在日常生活中，我努力學(xué)習(xí)法律知識(shí)，了解行為是否符合法律規(guī)定。每當(dāng)我面臨某個(gè)抉擇時(shí)，我會(huì)先思考是否違反了法律。我深知法律對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響，因此，一直努力將正確的法治觀念根植于內(nèi)心。
再次，守法公民應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守法律紀(jì)律，拒絕違法行為。法律是公平和公正的準(zhǔn)則，是社會(huì)正常運(yùn)行的基礎(chǔ)。作為公民，我們應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守法律紀(jì)律，杜絕違法行為。在日常生活中，我從不逾越法律的底線，始終堅(jiān)守自己的法律底線。我清楚地知道任何一次違法行為都可能給自己和他人帶來(lái)不可估量的后果。因此，我無(wú)論在家庭、學(xué)校還是社會(huì)中，都堅(jiān)持遵守法律紀(jì)律，拒絕違法行為。
此外，守法公民應(yīng)當(dāng)積極參與法治建設(shè)和公共事務(wù)。法治建設(shè)需要全社會(huì)的共同努力，每個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)積極參與其中。作為一名守法公民，我時(shí)刻關(guān)注社會(huì)問(wèn)題和發(fā)展方向。我通過(guò)參與志愿者活動(dòng)、關(guān)注社會(huì)公益事業(yè)等方式，積極參與公共事務(wù)，為社會(huì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也通過(guò)合法的途徑，表達(dá)自己的意見(jiàn)和訴求，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，守法公民應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)法治精神，引導(dǎo)他人遵守法律。作為守法公民，除了自己遵守法律之外，還應(yīng)該引導(dǎo)他人遵守法律。我通過(guò)人際交往、親友間的溝通等方式，向他人宣傳法律的重要性，并幫助他們明確自己應(yīng)該扮演的角色和履行的義務(wù)。通過(guò)自己的努力，我希望能夠影響更多人，共同建設(shè)法治社會(huì)。
守法公民是法治社會(huì)建設(shè)的基石，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)成為守法公民，以行動(dòng)踐行法治精神。作為一名守法公民，我將繼續(xù)遵守法律紀(jì)律，樹(shù)立正確的法治觀念，不斷加強(qiáng)法律意識(shí)，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望能夠激勵(lì)更多人踐行守法行為，共同為建設(shè)法治國(guó)家做出努力。只有全體公民共同努力，才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定和公平正義。
守法小公民廣播稿篇二十
古人云：“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。魚(yú)在水中嬉游，離不開(kāi)大海之浩瀚；鳥(niǎo)在空中飛翔，離不開(kāi)天空之遼遠(yuǎn)，自由是它們的夢(mèng)想，天地是它們的準(zhǔn)則。人也一樣，無(wú)人不向往自由，自由需要法律的約束，法律是人們共同的準(zhǔn)則。它告訴我們，什么事該做，什么事不該做。
首先，要自律克己。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識(shí)淡薄、在日常學(xué)習(xí)生活中不注意約束自我，在學(xué)校不遵守學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。作為一名小學(xué)生，在學(xué)校里，我們要自覺(jué)認(rèn)真地學(xué)習(xí)、貫徹和執(zhí)行《小學(xué)日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，時(shí)刻用它來(lái)約束我們的行為，做到自尊自愛(ài)、注重儀表，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)，自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，并自覺(jué)抵制不良行為習(xí)慣。
其次，我們還要做到知法守法。我們要主動(dòng)學(xué)習(xí)一些法律常識(shí)，不斷提自我高明辨是非的本事。作為一名小學(xué)生，除了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》外，我們還應(yīng)當(dāng)主動(dòng)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，豐富自我的法律知識(shí)。為了強(qiáng)化同學(xué)們的法律意識(shí)，學(xué)校每年也都會(huì)開(kāi)展相應(yīng)的主題教育活動(dòng)，今日午時(shí)將面向三至六年級(jí)同學(xué)開(kāi)展“法律伴我行”青少年法制報(bào)告學(xué)校公益巡講活動(dòng)，讓我們以井然的秩序，百倍的熱情投入到活動(dòng)中去，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)法律法規(guī)，做遵規(guī)守紀(jì)的小學(xué)生，做知法守法的.好少年！
同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，成就了今日的我們，而今日的習(xí)慣，必將決定我們的明天。那就讓“自律克己，遵紀(jì)守法”也變成我們的一種習(xí)慣，貫穿于我們的學(xué)習(xí)和生活，從身邊小事做起，從學(xué)習(xí)每一條法律法規(guī)做起，從遵守校規(guī)校紀(jì)做起，讓法律守護(hù)我們健康成長(zhǎng)。
謝謝大家！