家教暑期社會實踐總結(模板15篇)

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    總結是對過去一段時間內(nèi)的經(jīng)驗和成果進行總結和歸納的有效方式??偨Y的撰寫要圍繞主題展開,避免偏離主題,注意篇幅控制,不要過于拖沓和啰嗦。通過閱讀這些總結范文,可以了解到不同領域和行業(yè)的總結要求和寫作方式。
    家教暑期社會實踐總結篇一
    我在酷暑中迎來了我作為大學生的第二個暑假,當然,也是我第一次社會實踐的經(jīng)歷。對于一個大學生來說,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本素質。盡管天氣寒冷,我還是毅然走上了社會實踐的道路。親身經(jīng)歷社會實踐,可以幫助你更多地了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉才干,培養(yǎng)應變能力。想通過社會實踐找出自己的不足和差距。
    1、為了擴大自己的知識面,擴大自己與社會的接觸,增加自己在社會競爭中的親身經(jīng)歷,鍛煉和提高自己的能力,讓自己畢業(yè)后真正進入社會,適應國內(nèi)外經(jīng)濟形勢的變化,處理好生活工作中的各種問題,這個假期我來到了一家超市,開始了我的社會實踐。實踐就是把我們在學校里學到的理論知識運用到客觀現(xiàn)實中,使我們學到的理論知識變得有用。如果只學不練,那你學的等于零。
    2、理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可以為以后找工作打下基礎。通過這一段時間的實習,我學到了一些在學校學不到的東西。因為環(huán)境不一樣,接觸的人和事不一樣,從中學到的東西自然也不一樣。學會從實踐中學習,在學習中實踐。
    3、在這一段時間的練習中,我們走街串巷,接觸到各種各樣的人和事,這些都是我們在學校感受不到的。在學校里,可能會有老師告訴我們今天做什么,明天做什么,但是在這里,沒有人會告訴你這些。你必須知道要做什么,自己去做,并且盡力去做。
    4、在學校里,只有學習的氛圍。畢竟,學校是一個學習的地方,每個學生都在爭取更高的分數(shù)。無論是學習還是工作,都有競爭。在比賽中,我們要不斷的學習別人先進的地方,別人如何表現(xiàn),才能提高自己的能力!
    5、記得老師曾經(jīng)說過大學是個小社會,但我總覺得校園里總有那份純真和真誠。即使是大學,學生還是保持學生身份。接觸那些剛畢業(yè)的學長,他們總是告訴我要珍惜在學校的時光。在這次實踐中,我深深地感受到,在學校里,理論學習很多,而且是多方面的,幾乎涵蓋了方方面面;在實際工作中,你可能會遇到書本上沒有學過的情況,或者根本用不到書本上的知識。
    回顧這次社會實踐,我學到了很多。我從接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗,能力得到了提升,這是我在學校學不到的。
    家教暑期社會實踐總結篇二
    當時的銷售由于受到學校臨時停課的影響沒有一次性銷售完。兩天的銷售結束后共售出42件、經(jīng)過大家的商議之后,我們決定利用這些所得在補足成本之后將剩余的錢作為路費前往肥東撮鎮(zhèn)二中開展愛心捐助教輔資料的活動、(第二次銷售活動在9、4開展,截至目前在第二次銷售活動中已出售掉約100件,目前我們正在籌劃第三次銷售活動)
    ii、撮鎮(zhèn)愛心公益行
    家教暑期社會實踐總結篇三
    由我院“兩課”教研室主持的,配合《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》課程的我院大學生暑期社會實踐活動圓滿結束。
    在今年的暑期社會實踐活動中,3000多名大學生寫出了社會實踐報告,同學們參加社會實踐的形式多種多樣,有打工的,也有進行社會調(diào)查的,有部分同學嘗試了自己去創(chuàng)業(yè),雖然創(chuàng)業(yè)的形式比較簡單,時間也比較短,但這樣一種勇于和善于創(chuàng)業(yè)的精神還是難能可貴的,值得提倡和弘揚。
    從社會實踐報告的整體質量來看,明顯好于往年,涌現(xiàn)了一批較高質量的社會實踐報告,有10人獲一等獎,30人獲二等獎,50人獲三等獎,并且有7個班級獲得集體優(yōu)秀獎,我們向他們表示祝賀。
    1、真實參加社會實踐的同學明顯增多。從報告看,今年真正參加社會實踐的同學明顯多于以往,以往有較多同學的報告有明顯的作假痕跡,今年這樣的報告少于往年。許多同學參加了打工或創(chuàng)業(yè)后,有了深刻的感受,知道了找工作的不易,工作的辛苦,也因此想到了父母的艱辛,表示了理解父母的想法和學好技術的決心,這也正是我們要求大學生參加社會實踐要達到的目標之一:了解社會,體驗生活。
    2、參加創(chuàng)業(yè)嘗試的同學多于往年。利用較短的時間進行創(chuàng)業(yè)嘗試確實是難度較大的事,但今年有一些同學還是用適合自己的方式進行了創(chuàng)業(yè)嘗試,如到建筑工地去賣早點,從事蔬菜的販賣等,還有利用自己的知識辦暑期少兒補習班,這些創(chuàng)業(yè)嘗試既適合時間短投資少的特點,又能鍛煉自己,為自己未來的創(chuàng)業(yè)打下一定的基礎,為此我們鼓勵同學利用假期進行創(chuàng)業(yè)嘗試。
    3、社會實踐報告的質量好于往年。從合格率看,今年社會實踐報告的合格率大約在90%,遠高于去年的70%合格率,絕大多數(shù)同學能按照要求完成社會實踐報告的寫作。
    1、有少數(shù)同學沒有重視這一活動?;蛘卟粎⒓由鐣嵺`,或者沒有認真寫作社會實踐報告,也有的同學沒有按照要求去做。
    2、有部分同學弄虛作假,實際沒有參加社會實踐,但為了完成任務,只能抄襲,或者從網(wǎng)上,或者抄同學的,對這些同學只要發(fā)現(xiàn)均給予不及格處理。
    凡是不及格的同學,請參加會議的同學回去告知他們,必須于寒假期間補做,要求與暑假社會實踐是一樣的。
    家教暑期社會實踐總結篇四
    時間匆匆,轉眼之間,為期半個月的大學生暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動已經(jīng)結束了。我有幸成為寧德師院的一名支教教員,在這短短的半個月支教過程中,通過與眾多的學生及本隊隊友的親密接觸,我在這次活動中真的是受益匪淺,收獲頗多。
    首先是認識到了理論與實踐的差距。在校讀書讀了十幾年,從來沒有正式地用自己所學的理論知識去親身實踐過,所以我一直認為只要擁有豐富的理論知識,以后出了社會也沒什么好怕的了??墒蔷驮谶@十幾天里,我深深地認識到了實踐的重要性。在教學生的過程中,我發(fā)現(xiàn)要清楚分明地給學生講課是如此的困難,即使我懂得較多有關數(shù)學,體育等方面的知識,可是我卻不知道該怎樣做才能讓學生更好地理解我講課的意圖。這時的我終于明白擁有理論并不等于擁有了一切,只有把理論運用于實踐,通過實踐去充實完善自己的理論知識,才能在以后更好地為工作服務。
    其次是了解到了當前我國基層教育的一些基本狀況。我隊去的實踐基地是一個漁村的小學,這個小學大體上說來是比較簡陋的。就我個人認為,無論是教室,教師樓還是衛(wèi)生間都顯得那么的陳舊;課桌,板凳更是無比的破舊,感覺不堪一坐。通過與村書記的交談過程中,也了解到了村民對教育事業(yè)的重視程度是很低的;學生的基礎也比較薄弱的,叫我們要多多幫忙。其實,我在給學生上課的時候已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這個現(xiàn)象。中國有一句古話叫管中窺豹,我知道,我現(xiàn)在了解到的也只不過是一些皮毛而已,但是我們卻確實能從這所漁村小學看出一些什么的。我想,我們以后都應該更多地參加這種活動,從課堂里走出來,去了解我國更多的國情,去拓寬我們的視野。
    而讓我感觸最深的是,我從來不知道收獲居然可以比付出多。我從不認為在這十天里,我對學生付出了很多。我只是在學習上,在課堂上盡了我作為一名老師的職責,耐心為他們講解知識;在生活上,在課堂下盡了我作為一個大哥哥的任務,和他們一起玩耍,一起分享他們的快樂與痛苦??墒俏覅s得到了學生的尊重和愛戴,他們送我禮物,給我寫信或打電話。無論是以什么樣的方式都讓我感受到了他們深深的信任和不舍。他們的天真讓我喜歡,他們的熱情讓我高興,他們的留戀讓我感動。我只能說我很慶幸擁有了這些學生。
    這次實踐活動真的結束了,曾經(jīng)擁有的歡樂日子一去不復返了,可是卻給我們留下了深刻的印象和深深的啟迪。我們在以后的日子里,應該更努力地學好科學理論知識,不斷去實踐,努力使自己成為一名合格的,優(yōu)秀的大學生,為以后的工作打下堅實的基礎。
    懷著我們的熱情,帶著我們的理想,我們滿臉笑容地來到了鰲江小學。這個時候,這里的一切對我們而言,是那么的陌生,我們不認識這里的任何人,這里的人也不認識我們。然而,就在短短的幾天里,我們和這里的人,包括領導,老師和學生,我們很快就在對彼此的好奇中互相認識了。給我印象最深刻的是在我們的三下鄉(xiāng)啟動儀式上,我認識的我們的隊友,就在我們的啟動儀式進行得轟轟烈烈的時候,我也在和我們的未來的學生們在溝通,我希望通過聊天來多了解他們一些,這樣以后我們就好相處。
    在以后的幾天里,我一直給我的學生們上數(shù)學課,偶爾也給他們上體育課,而我們也在漸漸地認識了。我會很好奇地追問他們這里的一些風土人情,他們呢?也終于敢大膽地問我一些大學生活的事啦。我很高興,他們能夠問我,因為我覺得,如果一個老師,特別是象我們這樣的老師,來到這里也有幾天時間了,都沒有學生接近自己,靠近自己,那是一件多么失敗的事情啊,可以想象我們這個老師也做的有多失敗。
    我和學生們不僅在課堂上認識,在課下,我們一樣可以認識的在我們開展的第二課堂上,我們?nèi)ネ瑢W家里做了家訪,使我們對同學們的情況也更加的了解了,在期間,我認識了好多的學生,雖然有一些我稱之為弟弟妹妹,但我還是認識他們了啊。在每天下午的活動課中,我們都玩的很high,特別是于幼兒園的小朋友一起玩的時候,由于他們還很幼稚,不停地喊著要抱,結果我左手摟一個,右手又加了一個,雖然抱到雙手發(fā)麻,但還是不舍得放手,所以呢我們幾個男生被稱為“奶爸”,也好,我也希望我跟學生是在同一平等線上的,希望我們之間沒有什么隔閡,希望他們能在以后的日子里對我敞開心懷,希望我既是他們的學習上的幫手,同時也是他們生活上的朋友。同學們,老師期待有你們相伴的日子!
    轉眼間,我們已經(jīng)來了這里好幾天了,這里的一切不再是陌生的了,我們與這里的學生也已經(jīng)息息相關了,我們就象是形成了一個大家庭。我們與學生朝夕相處,形影不離。
    白天,我們一起上課,一起玩耍。晚上,我們一起學習,一起聊天。還有和隊里的兄弟姐妹們一起唱歌跳舞,尤其是那天晚上,我們的領隊張老師跟我們聊天聊了兩個多小時,使我們受益匪淺,一切都顯的那么的溫馨,一個大家庭,其樂融融,時間就在我們的不知不覺中消逝了,我從不知道這里的一花一草,一人一物到熟悉了這里的一切,了解了這里的一些習俗,還知道了大部分學生的名字和他們的一些相關的事。我不敢說,我認識了每一個學生,可是我卻敢說我已經(jīng)盡我最大的努力去認識他們了。
    課堂上,你可以聽見我們互相交談,互相了解,互相學習的聲音。太陽下,你可以看到我們一起玩游戲,如小學生的掉手絹,老狼老狼幾點鐘等,高年級的投籃游戲,一起流汗,一起休息的身影。在互相吸引,互相認識的過后,我們在一切可能的時間里我們都在嘗試著去了解對方,去接近對方。特別是我們這些老師,更是要小心觀察學生的一言一行,從他們平時的生活,學習中去了解他們,發(fā)現(xiàn)他們的不足,然后去幫助他們。我們希望能在這最短的時間里,幫他們樹立起自己的自信心,確立好自己的遠大目標,然后引導他們怎樣一步一步去實現(xiàn)自己的目標,自己的夢想,并永不放棄!
    花開總有花落的時候,葉綠也有葉黃的時候,我們相逢了一樣也是有離別的時候,所以我們沒什么好抱怨的,但人家都說離別是為了重逢的那一天,于是我也開始在期待著我們重逢的那一天!
    “情系鰲江,愛在心中”,我們能在這里相遇是一種緣分,當我們二十一人的心都匯在一起的時候,仿佛魚與水的相濡以沫之情,我們深深地將彼此刻在了心里,永遠都難以忘卻,雖然才短短半個月的時間,但我卻會牢牢記住你們的臉,珍惜你們給的思念,這些日子在我心中永遠不會被抹去!讓我們最后再一起唱《愛因為在心中》,在晚會最后我們教員們還合唱了《愛因為在心中》這首歌,“每個人都擁有一個夢,即使彼此不相同,能夠與你分享,無論失敗成功都會感動,愛因為在心中,平凡而不平庸,世界就像迷宮,卻又讓我們此刻相逢ourhome……”是啊,我們每個人心中都擁有一個夢,即使彼此都不同,隊里的二十一個兄弟姐妹們,讓我們一起為我們的夢想而奮斗吧,無論成功還是失敗,我們都無怨無悔;世界就像迷宮,正因為我們心中的愛,卻又讓我們彼此相逢一家,愿隊里的兄弟姐妹們在以后的學習工作生活中都能夠開開心心,順順利利,我們永遠在一起!??!
    家教暑期社會實踐總結篇五
    懷著對主席家鄉(xiāng)的熱情,我報考了湘潭大學,懷著對主席和中國共產(chǎn)黨的熱愛,我們一行人在韶山市開展了20xx年暑期三下鄉(xiāng)活動,這次的社會實踐活動在各方共同努力下取得了很大的成功,作為三下鄉(xiāng)中的一員,我獲益匪淺。
    我主要從以下幾個方面來總結我在此次三下鄉(xiāng)活動中的收獲:。
    本次三下鄉(xiāng)活動,從最開始的招募成員、主題的確定、活動策劃、方案的制作到具體的實施,都是由我們自己來完成的。在這個過程中,我們培養(yǎng)了從無到有,慢慢摸索來解決問題的能力,在遇到難題的時候,我會告訴自己不能急躁,要一步一步慢慢,腳踏實地。遇到困難不僅要自己解決,還要學會向社會求助。通過這次實踐活動,我們?nèi)w隊員的個人能力有了很大的提高,對我們以后的生活和學習產(chǎn)生了極大地影響。
    我是本次活動的團隊負責人,主要負責全局上的任務分配和下發(fā),下面的組員都在等待我的指示行動,所以我就要對自己所作出的每一個決定負責,因為可能我犯下一個小錯誤,就會對整個活動產(chǎn)生很大的負面影響。所以我個人很大的收獲是,學會了如何帶領好一個團隊,考慮團隊中每一個人的實際情況和個人能力,然后下發(fā)相應的任務。同時也培養(yǎng)了我謹慎做事的習慣,對于一個決定總是要反復斟酌,不能輕易下結論。鍛煉了我解決問題和做事的能力。
    在下鄉(xiāng)過程中,我們要發(fā)放調(diào)查問卷,要走訪當?shù)剞r(nóng)家樂居民,要訪談政府官員。在和形形色色的社會人員交流的時候,我們發(fā)現(xiàn)了自己談吐的很多不足之處,也在特定的環(huán)境下鍛煉了我們與陌生人應急交流的能力,我們不在像以前那么青澀與害羞。我們明白了與人交往的能力的重要性,明白了同一句話,用不同的語序以及口氣,表達的將會是完全不同的結果。為了獲取我們所需要的信息,也為了節(jié)省時間,我們在實際訪談過程中,會強迫自己事先做好訪談稿,然后再反復討論該訪談的內(nèi)容,以便我們收集有用的信息來完成我們的調(diào)查研究。從中我們明白了凡是只要三思過,那么結果就一定不會太壞,起碼自己心里有譜,在出現(xiàn)問題的時候也好及時調(diào)整。
    下鄉(xiāng)的雖然之前也都是認識的同學,但是彼此之間還不是特別的了解。經(jīng)過這次的三下鄉(xiāng)活動,我們彼此之間都成為了真正的好朋友,無話不談,包括贊揚的評語和善意的提醒。在初期的工作中,大家都難免犯一些錯誤,剛開始也許隊友之間會有一些埋怨以及不快,但是隨著在一起的時間的增多,一起吃飯,一起午睡。我們漸漸了解到了彼此的性格,愛好,以及缺點,彼此之間也學會了如何為他人著想。遇到困難時,我們從一開始的影響大家所有人的情緒,慢慢的變成彼此之間互相鼓勵,勉勵。可以說,我們的組員,已經(jīng)成為無話不談的好朋友。
    此次三下鄉(xiāng)的地點是主席家鄉(xiāng)韶山,我們都是懷著對主席的向往而去的,在過程中了解到了主席在家鄉(xiāng)的生活環(huán)境。感受到了一代偉人成長的搖籃的魅力,堅定了我們擁護中國共產(chǎn)黨的決定,堅定走社會主義道路的決心,堅決服從中國共青團的領導的決心,以加入中國共產(chǎn)黨為榮的向往之心。
    在三下鄉(xiāng)過程中,我們明白了很多事情是光從書本上的知識是遠遠不夠的,但是書本上的知識是我們蓋大樓的基礎,不可缺少也很重要。因此我們要在學好自己書本知識的前提下,更多的參與社會實踐活動,把理論和實際相結合,做一個優(yōu)秀的大學生,有豐富社會體驗的大學生,摒棄傳統(tǒng)大學生的陋習。做一個面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來的大學生。
    家教暑期社會實踐總結篇六
    總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以使我們更有效率,讓我們一起來學習寫總結吧??偨Y怎么寫才是正確的呢?以下是小編幫大家整理的暑期社會實踐總結,希望能夠幫助到大家。
    在宿舍里整理行囊即將踏上回家的路,內(nèi)心中莫名的有了一種失落感。是呀,有這種感覺是應該的,畢竟就要對這十幾天的暑期社會實踐說再見了。坐到椅子上,打開電腦,翻看了一下這十幾天來我們在各個景區(qū)里拍攝的照片,雖然看著一幅幅看似簡單的標志照片、調(diào)查照片,但我的內(nèi)心卻在想著每一張照片拍攝時的情景,那一天出行的所見所聞,那一天團隊里發(fā)生的趣事……有時情不自禁地笑一下,但隨后卻掠過一絲失落。還記得實踐剛剛開始時,聽說活動是十幾天,內(nèi)心有一絲小小抱怨,畢竟遠離家鄉(xiāng)來到南京的我可以說回家心切,但是此時此刻的我卻又覺得十幾天真的好短,就好像一只輕盈的小鳥從你手中驟然飛去不見蹤影。面對即將結束的暑期社會實踐,我發(fā)現(xiàn)這段不同尋常的經(jīng)歷讓我難忘。也許沒有什么新意,但我認為沒有什么喻體會比將這次活動比作我人生的一筆財富更加貼切,因為這十幾天的暑期社會實踐確實使我成長。
    可以說這十幾天對于我來說是不同尋常的,因為這是我第一次作社會實踐工作,對于一個對社會還十分懵懂,對自己沒有把握的我來說,這十幾天真的讓我從各個方面受益匪淺。
    首先是在活動內(nèi)容上,我們的項目是探究南京公共信息標志標準化活動,以及發(fā)現(xiàn)其中的問題并以報告形式反映給有關部門。但說真的,當剛了解到這項活動的內(nèi)容時,我發(fā)現(xiàn)從未真正接觸社會的我現(xiàn)在不僅要步入社會而且要針對社會現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)一些問題。毫無疑問,我內(nèi)心產(chǎn)生了一些擔憂和不自信,但十幾天下來,我發(fā)現(xiàn)我做到了,我們的確成功地完成了我們預期的任務工作,我發(fā)現(xiàn)在這個過程之中,我不僅對社會有了更多的認識,掌握了關于標志標準的相關知識,而且對我個人而言,我發(fā)現(xiàn)我變得更加自信,在陌生人面前更加敢于開口,敢于介紹自己,[]似乎更加會以一種積極的態(tài)度對待社會中的每一個人。
    其次是在團隊生活上,因為我們這是個跨院組合的團隊,而這個團隊又是我經(jīng)朋友推薦進入的,所以記得剛開始的那次見面會議,面對一個個陌生的面孔,我顯得十分尷尬,但在這十幾天中,我們一同游歷了南京各個景區(qū),進行拍照訪談,我們一同向路人游客發(fā)放問卷調(diào)查,一同找專家作專業(yè)采訪,我們一同在辦公室里整理資料、編寫報告。順利的時候我們一同開心,不順的時候我們一同出謀劃策想辦法……是的,這十幾天的團隊生活不僅讓我認識結交了很多新朋友,讓我明白只要真誠相待,陌生人也會很快成為朋友,更讓我意識到團隊的力量是遠超過個人的,在團隊中,你幾乎可以完成任何一項個人近乎完成不了的事,并且我也認識到只要付出與努力,即便過程中會有不順,但終究會克服它們并有所收獲。
    再有就是我個人性格上,首先這次活動鍛煉了我的毅力,因為雖然看上去,我們似乎就是在南京各大景區(qū)內(nèi)游玩,但是事實并非如此,我們需要在炎熱的天氣下走遍一些景區(qū)的所有景點進行具體調(diào)查,因為時間有限,任務較多,所以我們根本沒有游玩的那種心態(tài),一天下來可以說是筋疲力盡,饑渴難耐。但經(jīng)過這個過程,我的毅力得到了鍛煉,我能夠更加地吃苦耐勞;其次,蓮山這次活動鍛煉了我的溝通能力,在實地調(diào)查中,我們要對游人進行一些訪談,而這其中具有良好的`溝通能力就顯得尤為重要,雖然一開始我在這方面做得不夠好,但在團隊其他人的示范下,我在這方面的能力漸漸得到了提高;再有就是這次活動培養(yǎng)了我積極樂觀的態(tài)度,并且讓我意識到靈活多變的重要性,因為在這次活動中,我們遇到過一些不順利的地方,但在隊長和大家的共同努力下,我們靈活地克服了它們,這次活動使我明白,通向目標的道路不會一路通暢,只有懷著一顆樂觀的心,并且冷靜機智地去應對種種難題,才能達到心中的目的地。
    家教暑期社會實踐總結篇七
    根據(jù)省委宣傳部、省文明辦、團省委、省教育廳、省學聯(lián)下發(fā)的《關于開展20xx年廣東大中專學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知》文件精神,進一步落實20xx年暑期社會實踐活動的精神,踐行志愿者精神,積極服務于社會。經(jīng)濟管理系團總支學生會積極響應貫徹實施團省委有關大學生“三下鄉(xiāng)”的批示精神,在服務“加快轉型升級,建設幸福廣東”中成長成才,為廣東扶貧開發(fā)貢獻青春和力量,組織了由19名學生組成的志愿服務團,進行為期五天的社會實踐活動。
    本著一種社會實踐活動的精神,懷著踐行志愿者的心情和積極服務于社會的態(tài)度,我們經(jīng)管團隊在中山市開展了以“踐行《規(guī)劃綱要》,建設幸福廣東”為主題的一系列活動:
    (一)安信證券公司——了解該公司的發(fā)展現(xiàn)狀,學習證券知識,圍繞證券所開展的社會實踐調(diào)研活動。
    (二)南朗開心農(nóng)場——感受自然新生活,了解開心農(nóng)場的發(fā)展狀況,觀察農(nóng)產(chǎn)品的種植歷程,并對具體的案例進行分析,總結農(nóng)場的發(fā)展經(jīng)驗的調(diào)研活動。
    (三)竹苑社區(qū)之義工之旅——探望低保家庭,傳遞愛心,讓愛溫暖人間。
    (四)愛心之旅——開展了“一元捐”籌款活動和探望敬老院的老人們的活動,為需要幫助的人們獻上一片愛心。
    (一)宣傳活動,征集人員。
    為充分調(diào)動學生的活動積極性,通過海報宣傳、班級的宣傳工作,讓同學們深刻地了解本次活動的意義,鼓勵09、10兩個年級的同學們踴躍參加。宣傳效果明顯,受到了廣大學生的青睞。經(jīng)過層層篩選最終選拔出19位優(yōu)秀的隊員,所征集到的人員既有黨員,也有各個部門的干事,各專業(yè)的不同,讓我們的志愿服務隊更具特色。
    (二)分工準備,落實方案。
    為了讓我們的活動得到更好的成效,三下鄉(xiāng)實踐活動開展之前,我們經(jīng)管團隊的每一位隊員都分工合作,一起擬定一份實踐活動方案,在指導老師的反復指導下,經(jīng)過了多次的修改,也終于落實了方案;并且提前與各合作單位取得聯(lián)系,為保證活動順利進行奠定基礎,同時也獲得各合作單位的大力支持。
    (三)著重強調(diào),注意細節(jié)。
    實踐活動開展之前,我系指導老師全雄偉老師給隊員們上了一堂重要的教育指導課,詳細介紹了各個活動環(huán)節(jié),提倡奉獻精神,積極發(fā)揮業(yè)務精神與技能知識,并且鄭重強調(diào)了活動期間的安全問題與效率問題。
    (四)素拓培訓,增長才干。
    通過一次不同尋常的素質拓展培訓,讓我們每一位隊員的心都連在一起,更好地發(fā)揮了我們經(jīng)管的團隊特色,為我們的實踐活動的開展得到了更充實的準備。同時,隊員們也從中進一步增長了才干,鍛煉了實踐能力。
    (一)調(diào)研篇之理性投資——安信證券調(diào)研。
    7月18日上午經(jīng)管系社會實踐隊伍抵達第一站——安信證券公司。本次主要是進行企業(yè)調(diào)研,形式主要是實地考察與訪談調(diào)查,深入了解企業(yè)的狀況、背景、發(fā)展前景、模式等。安信證券公司負責人熱情接待了我們,在接待室為我們提供了調(diào)研的一切準備,對此我們十分的感謝。而從中我們了解到,安信證券公司將建立和完善創(chuàng)業(yè)投資機制,拓寬中小企業(yè)直接融資渠道,要有正確的經(jīng)營策略才能為建設幸福廣東做貢獻。安信證券公司本著企業(yè)文化經(jīng)營理念:“安全,合規(guī),以客戶為中心”讓客戶資產(chǎn)穩(wěn)步增值給大家的指點指導,給出宏觀的市場分析,專業(yè)的理論知識指導。此外我們還了解到,風險控制和管理能力成為證券公司今后發(fā)展的趨勢,現(xiàn)有證券公司抵御能力普遍得到提高,競爭狀態(tài)日趨激烈,部分業(yè)務出現(xiàn)向大型證券公司集中的趨勢,國內(nèi)證券公司將面對來自境外同業(yè)更為激烈的競爭。最后公司負責人表示將與經(jīng)濟管理系建立長期合作關系,這是本次調(diào)研最大的收獲。
    (二)調(diào)研篇之民以食為天——食出開心農(nóng)場調(diào)研。
    根據(jù)《十二五規(guī)劃綱要》,堅持走中國特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路的保障要求,把保障國家糧食安全作為首要目標,加快轉變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式,提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力、抗風險能力、市場競爭能力。開展節(jié)水農(nóng)業(yè),推廣清潔環(huán)保生產(chǎn)方式,治理農(nóng)業(yè)污染的問題。經(jīng)過“三鹿”奶粉事件、“雙匯”瘦肉精等食品事件后,人們追求更多的是安全、健康、綠色的食品,以保自身的健康安全,更希望能享用到無公害的綠色產(chǎn)品,因此,在食品的選擇方面,多數(shù)是健康安全的綠色產(chǎn)品?!俺珜ЬG色餐飲,打造品質生活”是當今社會人們追求的生活方式。
    由于上述的種種原因所在,經(jīng)管系社會實踐隊伍定于7月19日,抵達中山市南朗鎮(zhèn)食出開心農(nóng)場進行調(diào)研活動。食出開心農(nóng)場有十分突出的農(nóng)業(yè)資源優(yōu)勢,良好的水熱組合和豐富的土地資源相結合,可使作物全年生長。食出開心農(nóng)場,是廣東省中山食品進出口有限公司以構建中山“安全、健康、綠色”的菜籃子工程為己責,為中山市民服務而組建的主要項目規(guī)劃。作為中山本土新型農(nóng)場的典范,開心農(nóng)場始終堅持“安全、健康、綠色”的經(jīng)營理念,對選種、育苗、田間種植、采收、加工等一系列流程把關嚴謹,為中山本土提供一批又一批“放心菜”。在接下來的發(fā)展規(guī)劃里,食出開心農(nóng)場將走機械化,產(chǎn)業(yè)化、技術化的道路,探索出一套適合農(nóng)場自身的發(fā)展模式,從更高的層面提升農(nóng)場自身的經(jīng)濟效益與自身價值。農(nóng)場還處于邊建設邊投入生產(chǎn)的階段,一些管理和技術都存在著可提升空間,相信在未來的發(fā)展趨勢中,中山食出開心農(nóng)場會有更大的發(fā)展升值空間,這也成為中山市民肉蛋禽、蔬菜等的主供應商跨出了代表意義上的一大步,將有利于中山市走穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展的道路,給南朗鎮(zhèn)帶來經(jīng)濟效益。
    (三)慈善篇之慰問低保戶。
    無私貢獻,奉獻愛心,關愛弱體,是我們?nèi)锣l(xiāng)隊伍的義務所在,因此,于7月20日下午我們與東區(qū)花苑社工服務站合作,分成兩個小組慰問6戶低保戶。我們走進這些孤寡老人的住處,了解一下他們的生活,幫助老人做一些力所能及的事情。我們與老人們交流談心,希望他們對生活有信心。對于我們的到來,老人們都感到很開心。經(jīng)過這次探訪,我們知道了原來這個社會還有許多人需要我們的關心,他們好多人都生活比較貧困,許多孤寡老人都需要幫助。
    社會的發(fā)展與日俱增,越來越快的發(fā)展步伐更讓社會埋下許多為人不知的事情,關愛他人,奉獻愛心也可能隨之而少,所以體現(xiàn)每一位公民,有時需要停下來回頭看看那些困難的人,多點關愛,有時不需要付出太多,一句問候,一次談心都能讓老人家們非常開心。對于社會這些弱勢群體,最需要的是物質的資助和心理的慰藉。作為學生的我們,沒辦法在物質上給予他們過多的幫助,但是我們能做的是盡我們的所能,為他們送上溫暖,彌補他們的心靈上的空缺。
    (四)慈善篇之一元捐活動。
    7月21日上午,在東區(qū)華潤萬家超市門口進行。
    “扶貧濟困一元捐”活動。組織廣大青少年開展“一元捐”志愿服務活動,積小善以成大善,踴躍向困難群眾獻出一片愛心,以實際行動為廣東慈善事業(yè)獻出微薄的力量。我們堅信“一元錢可以啟動一片愛心”。當然,為了使貧困地區(qū)的人們能得到更多的幫助,我們也盡心盡力地號召身邊的人獻出自己的愛心,奉獻自己的力量。雖然我們的力量非常薄弱,我們卻以自己的行動、熱忱和真情去打動了市民,感動社會。
    (五)慈善篇之慰問敬老院。
    7月21日下午,最后的目標是慰問火炬開發(fā)區(qū)的敬老院,就此也為此次經(jīng)濟管理系暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動畫下了圓滿的句號。我們帶著愛心,傳播著大學生的美好品質,向中山市火炬開發(fā)區(qū)敬老院進行老人慰問,我們策劃好活動安排,并為老人們帶去一臺豐富多彩、形式多樣的文藝演出。在活動表演中,有老人們喜聞樂見的革命歌曲、紅色短劇,還有交際舞等等。
    老人們精神抖擻與隊友們交談,體現(xiàn)出了老一輩對年輕一代殷切的希望和關懷。這次看似普通的活動其中實際上蘊含了巨大的人性價值,它是一種美德,更是老人與大學生之間心與心的交流與溝通。慰問敬老院讓這些離家的孩子感受到親情的溫暖,也給老人帶去了歡笑與快樂,傾聽老人的心聲,啟發(fā)年輕一代懵懂的心。在回來時大家都笑容滿面的說:“來到這里,是一種教育,也是一種鍛煉,老人需要社會的關心,社會也應該給予這些老人一定的關注”。敬老愛老應該是社會主義精神文明常抓不懈的工作,我們當代大學生有必要和老人們多交流溝通,明白老人的苦處、難處,這有利于提高當代大學生的思想素質和道德素質。
    本次暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動對每位隊友來說都是一次不一樣的經(jīng)歷,一段難忘的回憶。我們與各合作單位的合作取得圓滿的成功,也奠定了長期合作的基礎。三下鄉(xiāng)使我們走近了社會,學到了待人之道,懂得了合作重要,明白了知足常樂之理,感受了人生百態(tài)。
    (一)懂得了團隊合作的重要。
    團隊合作才是成功的基石,“同心如龍,散心如蟲”,所以我們在此次社會實踐中更大的收獲是贏得了團隊的團結,贏得了隊員間的感情和互助。如:在開心農(nóng)場調(diào)研時,我們親身嘗試農(nóng)業(yè)的耕作,在田間,我們齊心合力完成定下的目標,而且累時互相扶持;而回程中,因為踏著一路的刺腳小石子,所以腳掌萬分難耐是我們互相攙扶。關心隊友、團隊中真的做到有難同當,有福同享了。任務之重,責任之大。同伴不相互合作,這次的活動不會如此順利的完成的。我們同吃,同樂,同實踐,同分享,共患難,共同走完了這4天,見證了彼此的友誼成長。
    (二)學會了做事要講究條理。
    經(jīng)過這次調(diào)研我們明白做調(diào)研訪問并不是一件簡單的事,在調(diào)研前我們要做足準備工作,為了保證訪問順利銜接,先是對企業(yè)的背景,現(xiàn)狀進行調(diào)查與研究。這樣,我們才有發(fā)言權,才會占主導地位。
    (三)感悟到生活感恩的重要。
    社會實踐更大的收獲可言是自身精神的升華,在實踐中,當接觸到社會上該給予關愛的人群時,心中更多是一種感悟,我們要心存感恩,尊老愛幼,讓愛傳遍天下。當我們作為志愿者去慰問那些一直掙扎在生存線邊緣的家庭時,我們似乎看到社會的一些負面,那時我們才醒悟,原來我們是多么幸福的。同時也讓我們明白我們肩上的擔子將會變得越來越重。頓時,讓我們覺悟了許多。我們似乎感受到作為一個成年人應該承擔起更多的責任。
    (四)主動與自我增值。
    在一個分分秒秒都十分寶貴的,信息萬變的社會。應該學會不斷更新自己的知識,擁有淵博的學識才能立足于各個行業(yè)。學會主動提出問題主動解決問題是這次活動得到最大的鍛煉。在開會討論時,主動的,勇敢的提出自己的見解,提出自己的問題。那是對我們活動策劃有重要意義的。
    (五)懂得了調(diào)整心態(tài)。
    這次活動我們白天在烈日下奔波,夜晚在挑燈準備明天的活動資料時,我們是會有抱怨。在環(huán)境艱苦的時候,我們就要調(diào)整我們的心態(tài)了。把正在做的事情當做是別人人生中缺少的寶貴經(jīng)歷。減少懶散的心態(tài),點燃隊員們的激情。所以,我們要學會調(diào)整自己的心態(tài),用積極向上的心態(tài)去感染身邊的每一個人。
    紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。我系開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動為廣大學生提供鍛煉平臺,在一系列活動中為慈善事業(yè)與社會服務做出了突出貢獻,充分發(fā)揮專業(yè)特色,展現(xiàn)當代青年學生學以致用,服務社會的奉獻精神與良好的精神風貌和綜合素質,增強了社會責任感與集體榮譽感。經(jīng)過層層磨練,同學們變得更加自信,更加積極面對生活。豐富了暑期生活,積累了社會經(jīng)驗,為畢業(yè)后進入社會奠定基礎,使之更易融入社會。社會時間活動磨練了青年大學生的意志,也培養(yǎng)了大家理論運用與實際的能力與團隊合作的精神實現(xiàn)了社會實踐過程中“服務社會、鍛煉成才”的目標,真正做到雙贏。
    家教暑期社會實踐總結篇八
    暑假期間,在趙迎華老師的帶領下,我們笑然小分隊一行七人來到了秦皇島盧龍縣大劉莊中學。在這里,我們進行為期一周(7月13日至7的月20日)的暑期社會實踐活動,在學生的積極配合,該校領導的大力支持和老師們的指導和幫助下,實踐活動內(nèi)容豐富多彩,實踐效果十分明顯。
    在這次的實踐活動中,我始終被一些精神感動著,下面把我的一些體會總結。
    在我們到達大劉莊中學之前,就已經(jīng)知道那是一座比較貧困的學校,當我們坐了一個多小時的火車,又坐著顛簸的三輪汽車來到這個學校的時候,它在塵霧中的矮小還是給了我一個小小的震撼,一條土路把我們引向它,揭開它深藏在樸實艱苦之下的面紗,我們到達的時候正值學生放學,一個個面帶疑惑的眼神,不加掩飾的注視著我們這群“不速之客”。
    在與學生接觸之前,我們有幸見到了校長,一個樸實的像是普通農(nóng)民的中年男人,對我們的到來表示了,給了我們又一種難言的感動。
    在教師宿舍,我第一次看到,農(nóng)村教育的艱苦,一間十平見方的屋子,幾張陳舊的單人床,一張布滿歲月痕跡的木桌,還有就是一頂?shù)跎?,床上的布置的簡單的,盡管有些老師也如我們一般的年紀,但她們沒有布偶,沒有化妝鏡,她們的床單上自然也沒有維尼小熊。
    據(jù)那里的老師介紹,冬天還是靠生火爐取暖,在校住宿的老師也沒有暖氣,吃水要到很遠的地方去打,老師們?yōu)榱私o孩子批改作業(yè),冬天的手是凍了的,我無法想像,在一間間低矮的辦公室里,老師們是用什么樣的精神去延續(xù)知識的。
    走進簡陋的教室,看到破舊的桌椅,才知道學習條件的艱苦。連投影儀都是奢侈品,黑板是發(fā)白的,桌椅是破舊的,玻璃是有著黑色裂痕的,還有那因為冬天生火而熏黑的墻壁,甚至,我可以看到穿透玻璃的裂痕。教室里沒有電扇,一頂都沒有,由于房屋低矮,通風效果也不好,就是這樣的條件,冬天冷,夏天熱。
    我們的到來,引起孩子們一陣騷動,她們好奇,她們求知,她們用渴望的眼睛看著我們,這讓我的心沉甸甸的,多了一份責任。
    孩子們安靜地坐在教室里,渴求的眼睛明亮而閃爍,對知識的熱愛震撼我的心靈。當我聽說,這群孩子之中有縣里的第一名,區(qū)里的第一名的時候,我的心又一次震撼,孩子的臉龐是質樸的,也是純凈的,更是堅毅的,他在提醒著我,艱苦的環(huán)境,只能帶來物質的貧困,而他們那顆渴望強大,渴望走出去,渴望知識與力量的心是不會被困住的!
    實踐期間,我們盡量把我們所學的精益求精,我們知道,一周的時間,我們不能帶去的知識,但我們要帶去一種理念,要帶去一些沖擊心靈的東西。
    課,我們用心去上,從作文指導到閱讀訓練,從英語語法到數(shù)學運算,從美術訓練到音樂愛好,我們想把我們知道的都告訴孩子們。而且,我們要讓孩子們知道,這個世界很大,這個世界很精彩,他們有必要也必須通過自己的努力走出去,走到更美好的世界,再把更美好的東西帶回來,建設家鄉(xiāng)。
    我們給孩子們帶去了一些輔導教材,從他們的甜美的笑容和渴望的眼神中我們讀出,我們帶來的不是這些廉價的物質,而是一種精神,是知識的傳遞,是奮斗的熱情!
    暑期社會實踐是短暫的,與孩子們分別十分的不舍,孩子們是可愛的,他們的堅強的求學精神是可敬的,我沒有經(jīng)歷過他們那樣的苦日子,沒有在那樣艱苦的環(huán)境中學習過,這次我看到了,我聽到了,我也感受到了。
    雖然我們的力量是微弱的,但我相信,國家的號召不是一句空話,我們有著去支教的熱情,有著去傳遞知識的神經(jīng),如今,我們又回到了校園,我們還是平凡的大學生,我們還在為完成我們的學業(yè)而努力著,但,我們的心靈受了一次洗禮,我們的目標有了新的升華,我們更懂得去感恩去珍惜,當然,更要去回報!
    家教暑期社會實踐總結篇九
    對于我本人來說,我的體會大概可以分為以下幾點:
    從上幼兒園開始,直到上大學,我從來沒有離開過父母,也曾經(jīng)有過打工經(jīng)歷,但是都沒有堅持下去,大部分都半途而廢,沒有常性。這個暑期,我想要認認真真的做一份工作,不像以前那樣,做幾天覺得沒有興趣又給自己一些借口,諸如還小,老板太苛刻,就不做了,因此選擇到了我們本地的一家肯德基餐廳去打工,填了表格,后來接到了電話去面試,很興奮,雖然以前也到這里吃過飯,但是第一次以一個應試者的身份走進餐廳大門,還是有些緊張,感覺一切既熟悉又陌生,懷著忐忑的心情接受了幾個簡單問題的詢問,然后就是跟著一個“老”員工上崗了。她是負責帶我們這些剛剛來到肯德基的新人,跟著她,學到了很多。
    來到肯德基,開始時,可以說每天都是新感覺,收拾餐具,擦桌子,貼海報,掃地,拖地。但是唯一沒有讓我想到的竟然是,打掃衛(wèi)生間。我被光榮的派到清掃衛(wèi)生間的崗位上,當我聽到讓我去打掃衛(wèi)生間,心里極不情愿,后來想了想,他們年齡跟我相仿,別人可以干,為什么我就不能干呢,大步走向衛(wèi)生間,光榮完成任務,這也算是肯德基的小插曲吧,其實,回過頭看看,清理衛(wèi)生間也沒有我想象的那么不能接受,相反,也算是一種經(jīng)歷。
    后來陸陸續(xù)續(xù)的,在肯德基里也炸過薯條,做過圣代,每一件事第一次嘗試的時候,都很有新鮮感,但是不管怎樣,慢慢的就有了惰性,失去了興趣,看著曾經(jīng)的好朋友都在相約計劃著出去玩,突然覺得自己有些枯燥和無聊。因為肯德基員工,上班是有時間段的,所以想和同事倒班,好好調(diào)整一下心態(tài),正當我這樣想的時候,眼前看到了相似的背影,同樣的校服,同樣的身影,那一刻,忽然想到了曾經(jīng)的自己,為了夢想,可以晚睡早起,可以每天為了一個目標不斷的堅持下去,可以利用每一分每一秒踏踏實實的在學習,甚至在課間都沒有出去的欲望,雖然高考失利,但最起碼那時候的自己還有敢拼搏的勇氣,現(xiàn)在的自己呢?到底怎么了?為何如此浮躁不安?為何連一件事都難以堅持下去,曾經(jīng)的自己哪去了?每一天都會有形形色色的人來這里吃飯。有陪孩子過來的老人和父母,臉上無不洋溢著家庭的溫暖和對孩子的濃濃愛意。有正在熱戀中的情侶,眉端眼角處無不流露著愛情的甜蜜。有等人來的,有談事情的,有聚會的。從每一個人的表情上看,他們都有他們的目標,有他們生活的希望,也有著存在的價值。想到這里,忽然感覺自己被激發(fā)了一樣,正能量占據(jù)了全身,這個想法也隨著時間的變化而悄悄的消失了。
    在肯德基工作的過程,不僅僅是一個工作的過程,更是一個不斷學習的過程,一個不斷成長的過程。在肯德基這段時間里,從技術的指導上的學習,到平常的聊天中的學習。無處不在的給我一種積極向上的正能量。
    待人接物要真誠,對自己的工作要充滿熱情。每一個受訓者,第一個學會的大概就是,微笑服務,微笑不僅僅是一個表情,更是反映出來了服務態(tài)度,看到了熱情和真誠,給客人一種溫暖的感覺。對待自己的同事,當然同樣也要真誠,以誠心換誠心,將心比心,才可以收獲到純正的友情。在別人需要幫助的時候,伸出援助之手,會比袖手旁觀和虛情假意來的實在。相反,當你需要幫助的時候,我相信,別人也會真誠的對待你。人與人之間,原本不需要那么多的芥蒂和隔閡,雖然都是有具有自己獨特性格的個體,但是求同存異,一個微笑,一份真誠,就能拉近兩個素不相識的人的心的距離。心貼近,才能更親近,謙虛的態(tài)度,及時的溝通,也是必不可少的。不管在干什么,即使是最簡單的事情,我想每個人都應該有一個謙虛的態(tài)度,遇到自己不懂或者沒有接觸過的東西,切記不要不懂裝懂,按照自己的思維去做,或者自暴自棄,每個人不可能在所有領域都那么完美,人無完人,因此,三人行,必有我?guī)?。謙虛的請教他人,聽取別人的意見,一方面,有利于我們完成工作,增長我們的見識和提高我們處理事務的能力,另一方面,也會給別人留下好的印象,有利于我們?nèi)穗H交往能力的提高。溝通,當然也是必不可少的了。不管是跟客人的溝通,還是跟同事的溝通,還是跟上級的溝通,及時的溝通,通過傳遞有效的信息,提高辦事的效率,在最短的時間內(nèi),準確的完成各項指令,達到各方都滿意的效果。溝通有利于化解矛盾,冰釋誤會。也是處理人際關系中,必不可少的手段之一。
    在肯德基的這段時間,當然也學到了肯德基內(nèi)部很多的優(yōu)良品質。比如,對客人始終如一的高品質服務態(tài)度,用良心做出食物,每一道程序都有著很高的衛(wèi)生標準,就餐環(huán)境爭取營造成一種家的感覺,給每個客人一種回家的溫暖。
    通過暑期在肯德基的這段社會實踐的磨練,我深深地認識到社會實踐是一筆寶貴礦藏。社會是一所更能鍛煉人的綜合能力的學校,只有真正的深入社會,了解社會,服務于社會,真正的做到投身到社會實踐中去,才能使我們更徹底清楚的發(fā)現(xiàn)我們的不足之處,為今后走出大學,踏進社會大門打造扎實的根基;才能使我們學有所用,在實踐中不斷吸收營養(yǎng)成分,在服務中不斷成長成熟,體現(xiàn)大學生的自身所應具備的價值。至于以后的工作,是在過去社會實踐經(jīng)驗總結的基礎上,不斷拓展社會實踐活動的范圍,不斷挖掘自我的潛力,堅持社會實踐與社會服務,專業(yè)特點相結合,通過自己的努力奮斗,創(chuàng)造一定的經(jīng)濟價值,促進地方的社會發(fā)展。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。通過暑期的社會實踐,懂得了太多書本上所沒有的知識,也深知自己的能力的大小,定要努力的奮斗,闖出自己的一片天地。
    家教暑期社會實踐總結篇十
    7月10號,我們西安電子科技大學書香尋幽暑期社會實踐隊一行12人對商丘市應天書院進行了調(diào)查。
    此次調(diào)查活動原本預計用問卷調(diào)查、采訪游客和問訊有關工作人員三種方式。但是由于游客過少問卷調(diào)查無法展開,只收到了寥寥兩三份。
    采訪游客得到的答案也令人震驚,應天書院的破敗已經(jīng)持續(xù)了很長一段時間,盡管在時任河南省省長的指示下激活了應天書院復建的一期工程,對景區(qū)的改觀也相當有限,而一期工程20xx年啟動,20xx年結束,二期工程至今遙遙無期。我們嘗試聯(lián)系了相關負責領導,但是在辦公室并沒有找到相關領導,當?shù)毓ぷ魅藛T說相關領導剛剛離開。
    雖然調(diào)查的結果與我們的預期差距較大,但是我想這反而更反映了一些負面的、有價值的問題。這說明了我國政府對于傳統(tǒng)文化的保護力度還是不夠的,也說明民眾對于傳統(tǒng)文化的價值還是不太重視的。
    學習經(jīng)典、學習傳統(tǒng)并不是文明退步的表現(xiàn),千年的文化積淀必定有其價值所在。正如同百年以前當時的大學生為了喚醒國民而做出的進步、貢獻,當代大學生也應該為了捍衛(wèi)傳統(tǒng)而做出努力。我認為學生才是宣傳文化的主力軍。
    家教暑期社會實踐總結篇十一
    為響應團中央、團省委、校團委關于組織大學生暑期“三下鄉(xiāng)”活動的號召,貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》,鼓勵大學生走出校園、深入基層、了解社會,推動大學生對社會熱點問題及經(jīng)濟、文化、教育等民情、社情的思考,在實踐中受教育、長才干,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的精神。,本人積極報名參加了經(jīng)濟管理學院組織的三下鄉(xiāng)隊伍,并榮幸的成為了經(jīng)管學院赴吉安縣永和鎮(zhèn)的服務隊的一員。本隊以“科學發(fā)展樹新風,攜手共建新農(nóng)村”為實踐主題,赴貧困村與農(nóng)民同吃、同住、同勞動,切實體驗農(nóng)村生活、感受農(nóng)村發(fā)展。
    為確保我院暑期三下鄉(xiāng)實踐活動的順利進行,經(jīng)管學院黨政領導高度重視,精心部署。院黨支副書上官飛老師、院團委書記李淑賢老師作為此次三下鄉(xiāng)活動的主要負責人,對我們給予了極大的重視和關心。6月28日下午5:00,學院召開“三下鄉(xiāng)”出征儀式,儀式上,上官老師和李老師對隊員們進行了思想上的指導,并對活動進行了原則上的要求,為我院暑期“三下鄉(xiāng)”活動奠定了堅實的基礎。
    同時,為了把此次“三下鄉(xiāng)”活動做好,隊員們也作了充分的準備。除了了解當?shù)孛耧L民情外,我們依據(jù)全隊的大小課題制作了大量調(diào)查問卷,針對幾個不同的咨詢主題搜集了大量且詳盡的相關資料,目的是做到實實在在為農(nóng)村的百姓們服務。另外,我們還針對農(nóng)民關心的問題制作了精美的宣傳單,準備贈送給他們,讓他們能夠更多的了解時事。針對隊員的素質問題,經(jīng)驗豐富的隊長還對我們進行了理論培訓與經(jīng)驗傳授,更堅定了我們此行的信心與目標。
    6月30日傍晚,我們到達吉安縣橫江鎮(zhèn)。共青團吉安縣委和橫江鎮(zhèn)政府熱情接待了我們一行。在他們的陪同下,我們順利入住橫江鎮(zhèn)政府宿舍。由于政府無人常住,房間里面并沒有床,但沒有任何人抱怨,因為我們明白了,這樣的炎炎夏日里,我們必將受到極其深刻的鍛煉,我們絕不應該被任何客觀條件制約。在接下來的5天里,我們在帶隊老師——孫琳老師和李釗老師的帶領下,進行了內(nèi)容豐富且卓有成效的調(diào)研服務活動。
    1.政策宣傳服務上門三下鄉(xiāng)活動暖人心。
    xx年7月1日上午,南昌航空大學經(jīng)濟管理學院赴吉安縣橫江鎮(zhèn)社會實踐重點服務隊來到了鎮(zhèn)上人流量較大的橫江影劇院門口,進行政策宣傳服務。
    在團鎮(zhèn)委曾書記的幫助下,他們從附近的學校借來了桌椅,擺起了咨詢臺,為村民們進行起了政策咨詢輔導服務。
    一開始,村民們很好奇,但這好奇很快便被一個個問題所代替。這次政策咨詢分為五個主題:環(huán)境保護、農(nóng)村合作醫(yī)療、新農(nóng)村建設、創(chuàng)業(yè)咨詢、物質文化遺產(chǎn)。這既是新農(nóng)村發(fā)展過程中亟待解決的問題,也是與鄉(xiāng)親們的生活息息相關的問題。
    相親們說,這次咨詢像是一場及時雨,讓他們長期以來積累的疑問得到了很好的解答。一些老人口里說著吉安方言,幾位來自外省的同學理解有困難,但卻以良好的耐心和態(tài)度與老人們交談著,替他們分憂解難;有的孩子有些怯弱,站在遠處默默地看著,熱心的同學們主動走過去,與他們交談,詢問學習上的困難,為他們分擔學業(yè)負擔。
    兩個小時很快過去,咨詢雖然結束了,但服務仍會繼續(xù)。志愿者的精神將在橫江這片土地上得到充分的體現(xiàn),微涼的夏日里,頭戴紅帽的志愿者們給鄉(xiāng)民們的生活帶來了熱情,這熱情溫和地溫暖著每一位鄉(xiāng)民們的心。
    2.雨中訪古跡歷史長留于心。
    7月2日一早,天空便下著傾盆大雨,但這并沒有妨礙我們出行的腳步與決心,一路漫長的顛簸下,我們終于抵達了目的地——橫江鎮(zhèn)南窗前唐賢坊村。該村位于吉安縣西南10公里處。據(jù)史載,南宋嘉定十七年(1224年),橫江鎮(zhèn)灘頭村(現(xiàn)為江邊村)的蕭懋爵按“以世之賢,莫盛于唐”的構思,于江邊村東立“唐賢坊”,并建村稱“唐賢坊村”,命次子蕭登分居該村。蕭姓在唐賢坊村已繁衍生息了二十八世770多年。
    家教暑期社會實踐總結篇十二
    結束在江蘇南京萬家?guī)拖M拆B(yǎng)庇護所的暑期社會實踐已經(jīng)有將近半個月的時間了,回憶起月初留在南京的那十個日日夜夜,點點滴滴仍然歷歷在目。
    對于南京萬家?guī)拖M拆B(yǎng)庇護所,可以說,我再熟悉不過了。南京萬家?guī)拖M拆B(yǎng)庇護所是我們院的長期志愿服務基地,從它去年十月創(chuàng)辦以來,我們院就一直有志愿者,包括我,到那里進行志愿服務。這半年,我和一個大一的同學一起,負責文學院在這個基地的所有志愿服務工作,組織志愿者進行每周的服務,我自己上學期也去了近10次,可以說,我見證了這個民間助殘組織的誕生和發(fā)展。這次的暑期社會實踐,也是應萬家?guī)拓撠熑说囊螅?jīng)老師的同意組織的,是我們平時服務的一種延續(xù),本著對這個機構的感情和對志愿服務的執(zhí)著,雖然我不是南京人,但我還是選擇了留下來,在這里志愿服務,進行暑期社會實踐。
    由于對萬家?guī)捅容^熟悉,又是這個基地的負責人,我參與到了前期的策劃及聯(lián)系工作中。工作很瑣碎,很麻煩,但和隊長兩個人在一起,我們一起討論,一起和院里老師確定一些事項,我感覺很充實,即使是在考試期間,但我仍然覺得,付出是值得的。在我們的小分隊中,我是前期服務的通訊員??紤]到活動的整體性和長期性,與報社的聯(lián)系工作由隊長承擔,我主要是承擔起的在網(wǎng)上發(fā)通知、發(fā)新聞稿的任務。對于一個文學院的學生,這個工作可能真的不算什么,但我從中領會到的,更多的是一種責任,一種傳播愛心的責任。
    雖然在萬家?guī)瓦M行志愿服務對于我來說已經(jīng)輕車熟路,但這次的暑期社會實踐卻給了我不一樣的感受。原因就在于服務對象的變化。以前我們面對的通常是一些和我們年齡相仿甚至是比我們還大一些的智障人群,雖然智力有問題,但最起碼,我們可以交流,可以說話談心,而這一次,庇護所里卻來了一批新成員:從不說話的沈家欣、聽話愛笑的徐子月、流口水的宋洋。他們都是一些患有自閉癥或者是孤獨癥的孩子,都還只有十歲左右。他們幾乎沒有語言能力,我們無法和他們交流。命運和他們開了一個天大的玩笑,使他們一出生就成為了正常人眼中的“弱勢群體”,他們不能就讀于正常的小學,而是在一所特殊教育學校就讀。聽萬家?guī)偷睦蠋熣f,他們在學校里幾乎不學習什么知識,主要是訓練他們的一些生活習慣。而在萬家?guī)瓦@個大家庭里,老師給他們安排了豐富多彩的活動:康復訓練、知識學習、游戲等等。
    而我們志愿者所要做的,就是幫助那里的老師,陪著孩子們一起玩、一起做操、一起練字、一起做數(shù)學題……這個工作,聽起來很簡單,但真正當大家都投入進去的時候,就會發(fā)現(xiàn)其實它并沒有想象中那么容易,甚至是一種挑戰(zhàn)。雖然我們也是師范生,但教育對象不同,我們沒有特殊教育的知識,一些善意的舉動有時卻對這些孩子的康復訓練沒有好處。而且,雖然那些孩子不說話,但他們的奇怪舉動有時讓我們很無語。沈家欣平時不說話,只是在我們訓練她,嘗試讓她開口時她才會用一種近乎原始的聲音發(fā)出“啊”的聲音。她喜歡蹭在我們志愿者的身上,還喜歡玩撲克牌,剛開始,我們志愿者會順著她的意愿陪著她玩,而他們的老師說這是自閉癥患者的典型癥狀,需要我們引導他們,逐漸淡化這些需求。宋洋幾乎沒有吞咽的功能,口水會不由自主地流出來,而且他還特別好動,所以和他在一起的時候我們總是很辛苦,常常要跟在他的后面跑,每隔幾分鐘還要給他擦一次口水。半天下來,我們常常是滿身口水地回學校。子月很聽話,常常和我們一起畫畫、寫字、做數(shù)學題,她也能發(fā)出一些聲音,老師們說經(jīng)過訓練,她將來一定能夠說話,和她在一起玩,我們也很快樂。
    7月4日,是南京師范大學文學院駐南京萬家?guī)拖M拆B(yǎng)庇護所社會實踐基地正式掛牌成立的日子,也是我們這次暑期社會實踐的啟動儀式,院領導和鎖金街道的領導都出席了我們的儀式。看著自己服務了近一年的萬家?guī)捅幼o所正式與學院簽署了協(xié)議,將雙方的合作推向深入,同時也逐步走上了規(guī)范化,我們的心中非常的激動,我相信,只要時間和條件允許,我會在這里繼續(xù)服務下去。
    家教暑期社會實踐總結篇十三
    轉眼到了深圳大學一年,大學是步入社會的第一步。在這一年里,我對社會有了一定的感受,在學生會工作讓我有了更好的了解。但是我從來沒有參加過社會上的任何實踐。我從小到大花的錢都是父母給的。這個暑假我過了很久,沒有回家。在此基礎上,我想?yún)⒓右恍┥鐣嵺`活動來鍛煉自己,賺取一些收入。
    經(jīng)同學介紹,很快就找到了美術導師。雖然成本很低,但作為一種嘗試,我把這個導師當成了一種鍛煉。
    對方家離學校很近,來回很方便。于是考完試下午去了他們家。在和他們家人的第一次談話中,我了解到其中一個是博士生,另一個是本科生。給孩子創(chuàng)造的各種條件還是很好的。孩子剛讀完小學一年級。因為他們太忙而沒有時間照顧孩子,他們養(yǎng)成了非常壞的學習習慣。而且他們的孩子很調(diào)皮,不聽話。我不喜歡學習,但我仍然對畫畫有一些興趣。希望能在假期的訓練中提高孩子的繪畫水平,抽時間陪他做暑假作業(yè),讓他有一些學習的興趣。這不僅讓我感到壓力很大。不過很容易聽一些兄弟教孩子畫畫,可以很隨意。孩子們想象力豐富,很容易畫出一些有趣的作品。
    過了兩天,是我第一次做家教。雖然沒有經(jīng)驗,但這兩天聽了一些同學的意見,做了充分的準備,還是有信心的。剛開始可能是因為不熟。孩子凡事都很聽話,認真,有耐心。沒有太多,有說有笑多了就會露出調(diào)皮的樣子,在畫畫的過程中還能堅持一段時間,完成的很好。我不能坐著不動,直到我做完作業(yè)。幾分鐘后我會休息。家里布置的一點作業(yè)勉強做完,不想再聽我多說。我在休息時間花了很多時間玩電腦游戲。讓我驚訝的是,他畢竟只是一個小學二年級的學生。他對電腦游戲著迷到無法控制,來學習前打了幾次電話。不過我很高興他家布置的作業(yè)終于在我的監(jiān)督下完成了。
    沒想到教一個小學一年級的孩子會讓我手忙腳亂,一下午下來就半死不活。我家下班回來看他學習成績。雖然他們稱贊我做得更好,但他們對我的繪畫教學感到不滿。回到宿舍后,總結今天補習的經(jīng)驗教訓,感覺有些失敗??赡苁歉改笡]有真正認識到??赡苁呛⒆記]有和自己配合好,這一天家教沒做好。孩子調(diào)皮搗蛋的行為在這個年齡是不可避免的。原因大多是他們的教學方法不正確,不適應自己的心理發(fā)展。讓孩子對自己產(chǎn)生一種排斥心理。他應該接受引導式的教育。比如在教繪畫的'時候,他練過一些畫畫,基本都是草稿。沒有真正正規(guī)的工作,可能會讓孩子進步更快,但會讓孩子失去成功的喜悅,失去自信。而且很容易引起一些注重結果的家長的意見。
    轉眼間就是第二次補習了,這次比上次好多了。畢竟更多的是在教孩子的過程中,發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,激發(fā)孩子的學習興趣的過程中的表揚和鼓勵。孩子對畫畫更感興趣,把對電腦的興趣作為獎勵。他們一邊做作業(yè),一邊教他一些有趣的電腦軟件。就這樣,到了一天結束的時候,你不僅學到了一些電腦知識,而且?guī)追嬛械囊环埠苡袆?chuàng)意,孩子們看起來很興奮。他們的家庭很滿意,因為他們看到了孩子的進步。在接下來的幾次中,我也不斷總結經(jīng)驗,向同學請教一些方法,在輔導結束時取得了滿意的效果。
    萬事開頭難。假期的家庭教育讓我收獲了很多,感受到了很多情感!
    做好真的不容易。在做家教的過程中,雖然每次都覺得累,但最后還是做到了自己滿意的程度??粗鴣碇灰椎募医藤M,我才真正意識到父母賺的每一分錢都是來之不易的。我們要珍惜父母的血汗錢,珍惜現(xiàn)有的生活條件,理解父母的辛苦,幫助父母在家里做更多的事情,關心父母,孝敬父母。現(xiàn)在畢竟不在學校,能做的就是好好學習,這是對父母和孩子最大的期望,也是我們這個階段給父母最大的回報。
    假期剩下的日子里,我參加了一些社會實踐活動,改變了我一直沉默的性格,讓我逐漸成熟。
    家教暑期社會實踐總結篇十四
    頂著xx月的炙熱,我跟著我們這支團結優(yōu)秀的社會實踐小隊,在盛夏的南京城,留下了自己的足跡和汗水。在這建國60周年以及渡江勝利60周年的日子里,我和我的隊伍一起親身感受了解了渡江戰(zhàn)役,也為智障的孩子們帶去了屬于這個夏日的那一抹歷史的光影。
    我在團隊里的任務是負責新聞稿,拍照等宣傳的工作,非常開心能夠參與到這一次非常有意義的活動里來。
    x月13日,我們一起探訪了曾經(jīng)經(jīng)歷過渡江戰(zhàn)役的老一輩革命家,我們用dv和相機記錄下了我們和老人家一起回憶當年的情景。老人們談起當年依舊是笑語頻頻,他們解答了我們很多關于渡江戰(zhàn)役的疑惑,讓我們學到了很多,老人們那種為國奔赴戰(zhàn)場的壯志豪情更是深深地感染著我們,我們也給老人們送去了來自我們晚輩的感謝和祝愿。
    x月15日,我們和文學院“萬家?guī)汀钡闹驹刚咭黄穑瑤ьI萬家?guī)偷暮⒆觽?,參觀了位于鄭和南路的渡江戰(zhàn)役勝利紀念館,一起感受了渡江戰(zhàn)役的歷史。讓我印象最深刻的是,那些智障的孩子們,露出的笑容,深深地感動了我,我們也許無法領會到他們的內(nèi)心世界,但看到他們的笑容,是因為我們的努力帶給他們的,我就感到非常的欣慰。在渡江戰(zhàn)役勝利紀念館,我們也對這段屬于南京城的歷史有了更深刻的理解。
    整個活動的過程,我們都用一支小小的dv記錄了下來,并最后決定拍成一部紀錄片,經(jīng)過大家的努力和辛苦,這一部并不算長但卻凝聚了大家的汗水的紀錄片成形了,最后,8月23日,經(jīng)過一個多月的拍攝和整理制作,這部《南京南京》在先鋒書店進行了首映。這是一部有關我們這群南師大文學院的學生,在這個暑假,通過實踐,所得到的成果。
    一個暑假的社會實踐就這樣圓滿的結束了,我用文字,用照片,記錄下了隊員們的行程,汗水和笑臉。給我最多的感觸就是,只有親身實踐才會有最深刻,有問題有疑惑,也只有親自去求解,才能得到最準確最真實的答案。對于社會的弱勢群體,他們更需要我們?nèi)リP心,他們與我們一樣,都渴望能夠了解這個社會,親近社會。
    暑期社會實踐雖然已經(jīng)接近尾聲,但是它帶給我的,實在是太多太多,它豐富了我的暑假生活,更重要的是,它讓我更加了解了歷史了解了社會,也為他人做出了一點奉獻,這些都將是我一生難忘的財富。
    家教暑期社會實踐總結篇十五
    因為辛苦,所以在一起。這次社會實踐,我的電大社會實踐報告感受與所有隊員的電大社會實踐報告一樣,用兩個詞形容:辛苦、快樂。旅途的勞累、住宿伙食的簡陋、開展工作的艱辛,足以讓我們感到疲憊。但是,我看中的是同學之間相處的快樂和感動。參與,這是走出校門、走向社會的一次練兵。
    在學校,同學之間的相處主要是發(fā)生在學習生活過程中。但是,從這支實踐隊伍組建開始,我們就是一個溫馨團結、同舟共濟的小集體。七天的時間,我們朝夕相處,共同出謀劃策、一起度過難關,互相關心,相互幫助,一起吃苦,吃同樣的苦;分享歡樂,親如家人。
    現(xiàn)代人習慣于把內(nèi)心的感動用幽默的方式表達。在實踐結束各奔西東的時候,雖然沒有依依惜別煽情的畫面,但是我們都在內(nèi)心為彼此道聲珍重。
    實踐的七天時間,同甘共苦的辛酸換來了真摯的友誼。付出真情,我們收獲感動。這些經(jīng)歷讓我們多一份成熟,看不見摸不著,抽象得存在于記憶中,但是人與人之間的差別就是這些經(jīng)歷背景的不同。這段寶貴的回憶:那年的夏天、那個南安的夜晚、那些我們十八個人共同關心過的可愛淳樸的老人……明天的我們,要起程奔往下一站,要帶著這份歷練奔跑!
    收獲總在辛勤耕耘之后。十八個人一起踏入社會,深入基層。我們渺小得猶如一葉扁舟。而作為宣傳負責人的我,體會尤深。