總結(jié)是思維的整理,通過總結(jié)可以讓我們的思維更加清晰和有條理。用簡潔明了的語言提煉出概括性的句子,使總結(jié)更具有說服力。要寫一篇好的總結(jié),可以先參考一下以下小編整理的總結(jié)范文,相信可以給您帶來一些啟示。
初中神秘島讀后有感篇一
凡爾納是十九世紀法國著名的小說家,他被稱為“科幻小說之父”。他的代表作有著名的三部曲:《格蘭特船長的兒女》、《海底兩萬里》、《神秘島》。其中,《神秘島》是我最喜歡的一部作品。
這本書主要講了塞勒斯·斯密斯和記者斯皮萊、水手朋克洛夫還有哈伯特這五個戰(zhàn)俘坐熱氣球逃脫卻被刮到了一個小島上的故事。
作者刻畫的人物都十分堅強。他們在遇到困難時,從不氣餒,而是積極地想辦法并實施。當他們被俘時,他們沒有害怕,而是使用了連南邊軍隊都不敢使用的熱氣球來逃出生天;當他們漂到無人荒島時,面對塞勒斯的失蹤,他們非常淡定,不因此而悲傷,而是一起去尋找他,雖然幾經(jīng)周折,但皇天不負有心人,最后他們還是找到了他;當他們在荒島上食物匱乏,沒有工具之時,他們自己制作武器去打獵,自己采礦,自己圈養(yǎng),最后把林肯島變得欣欣向榮,成了一個適宜生存的地方。歷史上面對困難毫不退縮的事例有很多,在二戰(zhàn)時期,日本侵略我們中國,日本軍武器先進,還有坦克,我們中國只有大刀和落后的槍支。但我們并不因此就投降,反而動用全部力量去趕走他們,最終我們中國獲勝了。我覺得無論面對什么困難,都不要害怕,更不要放棄,要淡然地去面對它。只要努力就一定會有回報,堅持一定就是勝利。
作者刻畫的人物和動物也十分忠誠。塞勒斯遇險時,他的狗奮不顧身,跳下熱氣球去救他;仆人納布則每天晚上都外出去尋找他,始終把他當成主人,忠誠看待。諸葛亮因為劉備“三顧茅廬”,一生都忠于劉備和后主劉禪,鞠躬盡瘁死而后已;黃花崗起義,敢死隊隊員被清軍圍攻,敵我力量懸殊,他們寧可犧牲自己,也不投降,七十二烈士至死都忠于自己的信仰,要推翻清朝統(tǒng)治,建立中華民國;二戰(zhàn)時期,法西斯妄圖統(tǒng)治世界,各國軍隊英勇奮戰(zhàn),抵抗德日意,用鮮血和忠誠保家衛(wèi)國,最終世界和平。忠誠,從小處說,是對家人的愛,從大處說,就是在國家危難之時,不逃避不退縮,始終奮戰(zhàn)在前線。我不禁又想到今年的疫情,那些醫(yī)護人員成了最美的逆行者,他們忠于自己的事業(yè),忠于自己的國家,忠于人類的生存。
《神秘島》這本書,雖然是一本小說,卻讓我懂得了很多道理,是一本不可多得的好書。
初中神秘島讀后有感篇二
讀書有利于我們開拓眼界,增加見識,提高我們的文學素養(yǎng),是不可多得的陶冶情操的辦法,下面是由小編為大家整理的“初中《神秘島》讀后有感800字。
作文。
”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
最近用了幾天時間終于把著名科幻小說家凡爾納的科幻四部曲之一的《神秘島》讀完了。它給了我許多道理,也讓我深深地感受到:人,最善于使用自然條件、一切事物的創(chuàng)造者、最熱愛發(fā)明與創(chuàng)造、最具有主見的頂級生物。
這本書主要講述了:在美國南北戰(zhàn)爭的時候,有五個被圍困在南軍城中的北方人趁著偶然的機會用氣球逃脫了。他們中途被風暴吹落在太平洋中的一個荒島上,但是他們并沒有灰心失望,他們團結(jié)互助,以集體的智慧和勞動,克服了重重困難,建立起幸福的生活。他們從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風磨、電報機……他們不僅動手能力強,還挽救了在附近另一孤島上獨居了十二年而失去理智的罪犯,使他恢復了人性,成為他們忠實的伙伴。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺,但是他們并沒有放棄返回祖國的努力。一天,他們終于登上了在格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的鄧肯號,重新回到了祖國的環(huán)抱。這幾個遇難者在荒島上度過的歲月了,不斷發(fā)現(xiàn)了不可思議的奇跡。每當他們在危急的時候,似乎總有一個神秘的人在援助他們。原來這人就是《海底兩萬里》中的主人公、潛水艇諾第留斯號的發(fā)明者——尼摩船長。
這本書有一個十分讓我感興趣的部分——炸開花崗石。原來,工程師無意中發(fā)現(xiàn)格蘭特湖中有一股暗流,估計下面有一個大洞,但由于水深無法下去觀察,只好先讓水排干在進入。但這周圍都是高大的花崗石,想要打出一個洞來可不是一件容易的事。于是他們思考著:要真么辦才能在堅硬的花崗石上打出一個大洞來。后來,他們想到一個辦法——用火藥炸開來。但他們現(xiàn)在有沒有炸藥,只好自己制作最簡單但又威力巨大的硝酸。于是,他們開始需找材料:甘油、疏酸鐵、疏酸鋁、硝酸鉀……大約經(jīng)過幾十天的時間后,硝酸制造成功了。但是呢,硝酸的穩(wěn)定性非常低,而且要經(jīng)過撞擊后才會爆炸,以原本的技術(shù)是用雷管引爆,但現(xiàn)在沒有,之后用錘子之類的東西敲打它,但如果這樣,那就得犧牲那個去敲擊它的人。后來,他們想出一個辦法:先讓一根長繩子沾上疏磺,然后把幾斤重的鐵用一根植物纖維繩子吊在炸藥坑的上面粘著疏磺的長繩子系在吊著重鐵的繩子的中央,另一端被拉到了距離炸藥幾英尺的地面上。這樣,只要用火點著沾上疏磺的那根繩子以后火勢很快就會燒到和第一個繩子的接頭處;就這樣,接頭處一旦斷掉,鐵塊就會落到了滴著硝酸的石面上引發(fā)爆炸。從繩子燒完大約要十五分鐘,于是,他們在點燃身子后立馬就回到石窟里面等待著,一直到他們聽到爆炸聲后,他們便沖往格蘭特湖看一看效果,果然不出所料,花崗石被炸出一個大洞,等水流完后他們便發(fā)現(xiàn)了湖底下有一個大石洞,并把它命名為“花崗石窟”。
這本書中的這這個故事告訴我:其實有些事情,其實是可以以我代價的方式去完成的。而人,則是全世界上最聰明,最富有創(chuàng)造力的頂級生物。
假期里。我讀了《神秘島》,凡爾納這位科學幻想和冒險小說家筆下的名著。
它敘述了美國南北戰(zhàn)爭時期,被困在南方軍隊中的五個南方人趁機乘氣球逃跑。他們的職業(yè)不同——工程師史密斯、黑人仆人納布、水手潘克洛夫、記者斯皮萊、和少年哈伯特??墒?,在逃走的途中,遇到了意想不到的空前的大風暴,他們被刮到了南太平洋的一個島上。在一無所有的情況下,他們發(fā)揮自己的才智特長,改變了這片土地,過上了幸福、豐衣足食的生活。
五個手無寸鐵的人,面對比魯賓遜更加惡劣的環(huán)境,都好好地活下來了。那我們呢?仔細想想,那些平日的“小皇帝”“小公主”們,不肯定就像溫室里的嬌嫩花朵般,遭受一場暴風雨,就枯萎了??墒访芩顾麄儏s堅韌不拔,不放棄生的希望,活了下來。這,不就是我們要學習的精神嗎?就像在生活中一樣,要努力攀上學習的高峰。只有了解的知識多了,在社會上立足了,視野看得更廣闊了,才有可能不被社會所淘汰。
犧牲的精神有時候也是值得學習。像之前沒有提到的尼摩船長(海里兩萬里中的人物),在他去往天堂的前幾天,還不顧大風暴和風雨交加的惡劣天氣,獨自駕駛小船去小屋給史密斯他們留紙條。
凡爾納的這本書,讓我感受到了空前的豐富的探索歷程。
人生像一幅季節(jié)畫。春天的寂寞、希望;夏天的燥熱、豐茂;秋天的零落、成熟;冬天的冷冽、純潔。之所以有相對面,是因為每一個人的心態(tài)是不同的。
人生不可能一帆風順。而是如一片荊棘叢林,但如果努力奮斗,人生一定會更加美好!
今天,我通過線上閱讀,讀了名揚世界的作家:儒勒·凡爾納的“海洋三部曲”的最終本《神秘島》。
凡爾納先生用細致而豪放的筆調(diào),描繪了一個波瀾壯闊的海洋,構(gòu)成了“海洋三部曲”。在最終本《神秘島》中,五個逃難的戰(zhàn)虜,乘坐的氣球墜落到了一座位于太平洋的荒島之上。他們辛勤勞動,用雙手打造了一座美麗的林肯島。在”神秘人”也就是第二篇章《海底兩萬里》的尼摩船長的幫助下,他們打敗了海盜,找到艾爾通,在林肯島沉沒之前,被第一篇章里的羅伯特奉命接回艾爾通也就是本喬伊斯回國的船救出。
在這一篇章中,凡爾納先生對前兩個篇章進行了匯合與結(jié)尾。書中隱含了許多深刻的人生哲理:如他們打造林肯島時,寓意做事要堅持不懈,而且要團結(jié)互助;再如尼摩船長,雖然他仇視人類,還戰(zhàn)斗過,但他也有善的一面:他救了工程師、托普、哈伯……以及他給羅伯特留信,讓工程師他們獲救……看一個人,沒有全部善的,看人要全面。就如他說的,正義并不代表善,有時要做些惡!還有艾爾通,他雖然曾經(jīng)欺騙了格里那凡勛爵,但他悔過了20xx年,為工程師他們辛勤勞作,并搶救出了尼摩船長給他們的盒子,并交回了給了工程師。有錯誤并不可怕,只要人有一顆知錯改錯的心。
合上書,我給自己的心靈洗了一次澡。我知道!從此,艾爾通的行為將成為我成長路上的標桿。
這是儒爾·凡爾納寫的一篇小說。五個主人公有魯濱遜一樣的遭遇——被困荒島,卻根據(jù)他們的知識,一次一次克服困難,甚至擊退了企圖占據(jù)小島的海盜;有豐富的地理天文知識,令我受益匪淺;還有驚心動魄一波三折的故事……這些構(gòu)成了我最喜歡的一本書——《神秘島》。
這是凡爾納三部曲《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》《神秘島》中的最后一部。主要寫了美國南北戰(zhàn)爭期間,北軍的五名俘虜乘坐熱氣球,逃到南太平洋的一個荒無人煙的小島上,并通過齊心協(xié)力的努力,將小島改造成了一個富饒的樂園。整部書中都有豐富的科普知識:地理學、生物學、工程學、天文學、化學等等。作者用它們推動了小說情節(jié)的發(fā)展,還有“鸚鵡螺”號的船長尼摩的不時幫助,使情節(jié)又蒙上一層懸疑色彩。這些都令我著迷,既能讀到科普文的天馬行空,又能領(lǐng)略到偵探小說的緊張刺激,還有特殊的知識結(jié)構(gòu),這就是《神秘島》。
凡爾納是一位優(yōu)秀的通俗小說家,他把自己內(nèi)心的想法變得似乎能使我觸摸到。在讀這本書的同時,我眼前好像真的出現(xiàn)了一座富饒的小島:海灘上趴著成群結(jié)隊的海豹;可怕的美洲豹在叢林里隱藏,愛惡作劇的猴子在樹叢間跳來跳去;還有不少的美麗海鳥在島四周繁衍生息……這座島上,有一座“花崗巖宮”,有一個物種豐富的菜園子,還有一個養(yǎng)殖場……這就是這些探險者的家。雖然作者沒有對五個人物進行正面描寫,但是他們的性格卻隨著情節(jié)的深入栩栩如生展現(xiàn)在眼前。冷靜對待危險、勇敢堅毅的工程師賽勒斯·史密斯;知識淵博、行動果斷的記者熱代翁;心直口快、正直的水手彭克羅夫;勤奮好學的少年哈伯;強壯機智、樂于效勞、老實的納布;還有改邪為正的罪犯艾爾通。
通過讀這本書,我明白了不少知識。這是在荒無人煙的島上的生存之道,但也是在充滿荊棘的人生道路上的取勝技巧。它寫出了冒險者們不畏艱難、堅韌不拔的意志和臨危不懼、不畏強暴的品質(zhì)。更可貴的是,它同時也歌頌了一行人強烈的愛國意識,他們用美國偉大的公民——林肯命名小島就是一個例子。這樣的意志品質(zhì)放在生活中同樣也能在復雜的社會中取得成功??梢哉f,這些不僅是文學經(jīng)典,必要時還是人生中的生存之道。
在冒險者的努力下,小島變成了一個樂園。有一塊植被生長茂盛的菜園,有一個畜牧場,還有一個自然提供的“養(yǎng)兔場”……在山窮水盡的情況下,依靠自然給的一切,人們能夠自力更生,開墾出一片新的天地,那么其他的災(zāi)難又說明什么?如果人們不放棄,我們這個世界就會看到很多奇跡。在遇到挫折時,要保持樂觀的心態(tài),因為人最可怕的敵人是自己。像我,有時考次好成績,就會犯同樣的毛病——驕傲,下一次考試就會有點小失誤,就這樣成績忽上忽下地浮動著;而我們班長,勝不驕敗不餒,在上半學期的努力下,下半學期的成績一直保持在優(yōu)秀的水平上,深受老師的喜愛,同時,也使我可望不可即,每次總是與第一失之交臂。在成為初中生后,我慢慢試著改變我的心態(tài),效果還不錯,可是稍微一松懈,成績就會有忽上忽下。不過有了初二的努力,我一定會戰(zhàn)勝自己,成為真正的勝利者。
我個人非常喜歡法國科幻小說家家儒勒——凡爾納,可以說他所有的有點名氣的書我都看過,而《神秘島》則是凡爾納最經(jīng)典的著作海洋三部曲之一,它給我留下了深刻的印象。
神秘島講述的故事是描述在美國南北戰(zhàn)爭的時候,有五個被圍困在南軍城中的北方人(他們是工程師——哈丁上尉、戰(zhàn)地記者——史皮萊特、哈丁的仆人——奈伯、水手——潘克洛夫特和他養(yǎng)的孤兒——赫伯特,另外還有一只訓練有素的探險犬,屬于哈丁的)。趁著偶然的機會用氣球逃脫了。他們中途被風暴吹落在太平洋中的一個荒島上,但是他們并沒有灰心失望,他們團結(jié)互助,以集體的智慧和勞動,克服了重重困難,建立起幸福的生活。他們從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風磨、電報機……他們挽救了在附近另一孤島上獨居了十二年而失去理智的罪犯艾爾通,使他恢復了人性,成為他們忠實的伙伴。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺,但是他們并沒有放棄返回祖國的努力。一天,他們終于登上了在格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的鄧肯號,重新回到了祖國的環(huán)抱。這幾個遇難者在荒島上度過的歲月了,不斷發(fā)現(xiàn)了不可思議的奇跡。每當他們在危急的時候,似乎總有一個神秘的人在援助他們。原來這人就是《海底兩萬里》一書中的主人公、潛水船諾第留斯號的發(fā)明者、反抗壓迫的戰(zhàn)士——尼摩船長。
說實話我喜歡著本書的原因是他開闊了我的想象力,讓我知道原來著寫事情可以用著個角度去看。他讓我知道了許多的科學知識。小說里面的情節(jié)豐富有趣。凡爾納的科學手法在著一書中都是用工程師著一神奇有富有傳奇色彩的人物表現(xiàn)出來的。讓我佩服不已。小說里面的工程師就像一個萬能的神一樣在什么都沒有的島上作出陶器、玻璃、風磨、電報機等等。他們所發(fā)生的故事曲折傳奇。人物不同各有各的特色,似乎著5個人就概括了全世界的人一樣無所不能。他讓我感受到了前所未有的想象風暴。讓我能夠充實自己的想象力,現(xiàn)在人們所缺少的就是著種想象力,沒有足夠的想象力可以發(fā)揮的話人類的文明只會停滯不前。
這本書還教會了我團結(jié),如果在這幾十年中,他們不團結(jié)是活不下來的。一個人在荒島生活,又怎能耐住寂寞,一個人怎么能發(fā)現(xiàn)制造這么多東西,他們這五個人也是缺一不可的。缺了工程師,他們無法制造生活用品,無法知道自己的地理位置,就連日常生活中最容易得到的火都無法攝取;缺了水手,他們不能制造船只去塔布島救人;缺了赫伯特,他們吃的東西就沒有了安全保障,因為其他人并不知野菜是否有毒……如果他們不團結(jié),也就不能戰(zhàn)勝海盜;如果他們不團結(jié),就不能將這里從一無所有到應(yīng)有盡有。古今中外有無數(shù)。
名言。
說的就是團結(jié)的重要,比如:共同的事業(yè),共同的斗爭,可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量_奧斯特洛夫斯基。而我們中國人往往就是輸在這里,比如說:當足球比賽是世界性的時候,中國隊是很難踢出國門的,而中國隊的強項則是單打,比如:乒乓球。這是因為像足球這樣的運動,是體現(xiàn)每個隊的團體合作精神,它不是一個人怎樣把球踢進去的事,而是需要11人在共同配合下,把一個足球踢進去,而有些隊員們只想著個人進球時的榮耀卻忽視了合作的重要。
他們有著豐富的知識,他們有著利劍不可摧的團結(jié)精神,他們創(chuàng)造出了神話。我相信,團結(jié)的我們,知識豐富的我們也會向他們一樣。
初中神秘島讀后有感篇三
這個寒假的第一天我就開始看了,令我印象深刻的.是島上的居民合作打敗了海盜,特別是愛爾頓,他以前是一個化名叫本喬易斯的海盜,后來被格來那番舜士送到塔布島上生活,他被“林肯”島上的移民救回的時候,他已經(jīng)成了個野人了,但是后來因為“林肯”島移民們的努力,他終于恢復了。他后來愿意為了幫他的同伴而犧牲自己,他真的是改過自“新”了!在那場林肯島戰(zhàn)役中“移民們”用于和海盜抗爭,保衛(wèi)自己的島嶼不被利用而奮斗,但是僅用他們的能力是遠遠不夠的,所以我要隆重推出尼摩船長。尼摩船長是《海底兩萬里》里的人物,因為他的艇員全部都去世了,他的潛艇被困在了海里,他只能在“林肯”島海域過完下半輩子。就在這個時候,他碰到了島上遇難的潘克洛夫特、哈丁上尉、赫伯特、奈伯和吉登,他用水雷炸毀了“快速號”海盜船,救了林肯島。在這之后,工程師他們辛勤地整理了遇難海盜船上的物品,更加充實了他們的資源。
這也讓我我明白了,勤勞可以讓你創(chuàng)造美好的生活!
初中神秘島讀后有感篇四
五個來自不同職業(yè)的人漂流到了一個孤島上,用他們的堅強、勇敢和智慧,把這個荒島從一無所有變?yōu)閼?yīng)有盡有。這個故事便來自于法國著名作家凡納爾的冒險小說《神秘島》。
當我捧起這本書之后,我就不斷地被書中的五位主人公那堅強勇敢、不屈不饒的精神所折服。他們分別是心靈手巧、無所不能的工程師希留斯,在槍林彈雨中也能奮筆疾書的記者吉登,生死相隨無比忠誠的仆人奈伯,勇敢果斷的水手潘克特洛夫,以及知識淵博的少年赫伯特。有時我為他們的遇險緊張的要死,而他們卻一鼓作氣地沖了過去;有時我為他們所遇的磨難感到難過,而他們卻毫不猶豫地接受并面對了下去;有時我為他們的取得的勝利感到高興,而他們卻更為謹慎。因此,我要學習他們那隨遇而安而又一絲不茍的精神。
這本書教會了我只有堅強才能勝利,只有實干才能讓我們擺脫困境,我的人生也會隨著這本書而起航,在人生的航海中勇敢前進、永不放棄。
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初中神秘島讀后有感篇五
《神秘島》這本書的作者是儒勒.凡爾納寫的,是科幻三部曲的最后一部(前兩部是《格蘭特船長的兒女》和《海底兩萬里》)。
這本書里的主人公有:史密斯、史佩萊、赫伯特、潘克洛夫和納布。史密斯是一個冷靜、沉穩(wěn)、聰明的工程師。史佩萊是一個有醫(yī)學學問的的通訊記者,有一次赫伯特被海盜打了一槍,是史佩萊和史密斯救活的,(他們兩個把赫伯特抬到花崗石宮里,然后就用布把傷口堵住,最后,用它們僅有的一些草藥喂赫伯特喝了下去。終于把赫伯特救醒了)。潘克洛夫是一個活潑、開朗的人,像一個小孩子似的,總是愛說笑話。他還很喜歡抽煙。赫伯特是一個有豐富的自然科學知識的聰慧少年。納布是一個不愛說話、勤勞、勇敢、默默付出的人。他們憑借自己的知識和能力走出了這個荒島。
《神秘島》里面講的有兩個地方我覺得最可怕,第一個是:有一次他們工作完畢之后,忘了把吊橋拉下來,結(jié)果當天晚上大約有3000或者5000多只狐貍開始攻擊他們。第二個是:林肯島上有一座從來沒有爆發(fā)過的火山,突然爆發(fā)了。巖漿流的哪里都是,唯獨有一個最高的石頭,沒有被巖漿淹沒。所以他們就爬到了那塊高高的石頭上。
《神秘島》這本書還可以讓我學到很多的好詞、好句以及豐富的自然科學知識,我非常喜歡。
初中神秘島讀后有感篇六
在我讀過的眾多書目中,對我觸動最大的一本書是《神秘島》。
《神秘島》是19世紀法國著名作家儒勒?凡爾納創(chuàng)作的科幻小說,講述了美國南北戰(zhàn)爭時期,五位北軍戰(zhàn)俘為了逃離敵軍陣營、重歸故土而經(jīng)歷的一系列險境求生的故事。他們五人在乘坐氫氣球逃跑的過程中,不幸落入了一個人跡罕至的荒島。他們沒有被困難打倒,積極尋求生存的辦法:他們辛勤勞作,種植水稻和蔬菜,建造房屋和畜欄,用陶土、鐵等制作生活用品,圈養(yǎng)牲口,還訓練了一只黑猩猩作為仆人。他們心地善良、樂于助人,還幫助了流落荒島十二年的艾爾通回歸了正常生活。期間他們經(jīng)歷了重重困難,比如史密斯意外落水昏迷、房屋被野生動物侵占,以及海盜入侵等。他們每次都能團結(jié)協(xié)作,盡自己所能去解決問題,化險為夷。最終在一艘輪船的幫助下回到了故鄉(xiāng)。
《神秘島》帶給我們的不僅僅是一個扣人心弦的故事,更是一種精神的力量。
初中神秘島讀后有感篇七
假期里。我讀了《神秘島》,凡爾納這位科學幻想和冒險小說家筆下的名著。
它敘述了美國南北戰(zhàn)爭時期,被困在南方軍隊中的五個南方人趁機乘氣球逃跑。他們的職業(yè)不同——工程師史密斯、黑人仆人納布、水手潘克洛夫、記者斯皮萊、和少年哈伯特??墒?,在逃走的途中,遇到了意想不到的空前的大風暴,他們被刮到了南太平洋的一個島上。在一無所有的情況下,他們發(fā)揮自己的才智特長,改變了這片土地,過上了幸福、豐衣足食的生活。
五個手無寸鐵的人,面對比魯賓遜更加惡劣的環(huán)境,都好好地活下來了。那我們呢?仔細想想,那些平日的“小皇帝”“小公主”們,不肯定就像溫室里的嬌嫩花朵般,遭受一場暴風雨,就枯萎了。可史密斯他們卻堅韌不拔,不放棄生的希望,活了下來。這,不就是我們要學習的精神嗎?就像在生活中一樣,要努力攀上學習的高峰。只有了解的知識多了,在社會上立足了,視野看得更廣闊了,才有可能不被社會所淘汰。
犧牲的精神有時候也是值得學習。像之前沒有提到的尼摩船長(海里兩萬里中的人物),在他去往天堂的前幾天,還不顧大風暴和風雨交加的惡劣天氣,獨自駕駛小船去小屋給史密斯他們留紙條。
凡爾納的這本書,讓我感受到了空前的豐富的探索歷程。
人生像一幅季節(jié)畫。春天的寂寞、希望;夏天的燥熱、豐茂;秋天的零落、成熟;冬天的冷冽、純潔。之所以有相對面,是因為每一個人的心態(tài)是不同的。
人生不可能一帆風順。而是如一片荊棘叢林,但如果努力奮斗,人生一定會更加美好!
初中神秘島讀后有感篇八
這是儒爾·凡爾納寫的一篇小說。五個主人公有魯濱遜一樣的遭遇——被困荒島,卻根據(jù)他們的知識,一次一次克服困難,甚至擊退了企圖占據(jù)小島的海盜;有豐富的地理天文知識,令我受益匪淺;還有驚心動魄一波三折的故事……這些構(gòu)成了我最喜歡的一本書——《神秘島》。
這是凡爾納三部曲《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》《神秘島》中的最后一部。主要寫了美國南北戰(zhàn)爭期間,北軍的五名俘虜乘坐熱氣球,逃到南太平洋的一個荒無人煙的小島上,并通過齊心協(xié)力的努力,將小島改造成了一個富饒的樂園。整部書中都有豐富的科普知識:地理學、生物學、工程學、天文學、化學等等。作者用它們推動了小說情節(jié)的發(fā)展,還有“鸚鵡螺”號的船長尼摩的不時幫助,使情節(jié)又蒙上一層懸疑色彩。這些都令我著迷,既能讀到科普文的天馬行空,又能領(lǐng)略到偵探小說的緊張刺激,還有特殊的知識結(jié)構(gòu),這就是《神秘島》。
凡爾納是一位優(yōu)秀的通俗小說家,他把自己內(nèi)心的想法變得似乎能使我觸摸到。在讀這本書的同時,我眼前好像真的出現(xiàn)了一座富饒的小島:海灘上趴著成群結(jié)隊的海豹;可怕的美洲豹在叢林里隱藏,愛惡作劇的猴子在樹叢間跳來跳去;還有不少的美麗海鳥在島四周繁衍生息……這座島上,有一座“花崗巖宮”,有一個物種豐富的菜園子,還有一個養(yǎng)殖場……這就是這些探險者的家。雖然作者沒有對五個人物進行正面描寫,但是他們的性格卻隨著情節(jié)的深入栩栩如生展現(xiàn)在眼前。冷靜對待危險、勇敢堅毅的工程師賽勒斯·史密斯;知識淵博、行動果斷的記者熱代翁;心直口快、正直的水手彭克羅夫;勤奮好學的少年哈伯;強壯機智、樂于效勞、老實的納布;還有改邪為正的罪犯艾爾通。
通過讀這本書,我明白了不少知識。這是在荒無人煙的島上的生存之道,但也是在充滿荊棘的人生道路上的取勝技巧。它寫出了冒險者們不畏艱難、堅韌不拔的意志和臨危不懼、不畏強暴的品質(zhì)。更可貴的是,它同時也歌頌了一行人強烈的愛國意識,他們用美國偉大的公民——林肯命名小島就是一個例子。這樣的意志品質(zhì)放在生活中同樣也能在復雜的社會中取得成功??梢哉f,這些不僅是文學經(jīng)典,必要時還是人生中的生存之道。
在冒險者的努力下,小島變成了一個樂園。有一塊植被生長茂盛的菜園,有一個畜牧場,還有一個自然提供的“養(yǎng)兔場”……在山窮水盡的情況下,依靠自然給的一切,人們能夠自力更生,開墾出一片新的天地,那么其他的災(zāi)難又說明什么?如果人們不放棄,我們這個世界就會看到很多奇跡。在遇到挫折時,要保持樂觀的心態(tài),因為人最可怕的敵人是自己。像我,有時考次好成績,就會犯同樣的毛病——驕傲,下一次考試就會有點小失誤,就這樣成績忽上忽下地浮動著;而我們班長,勝不驕敗不餒,在上半學期的努力下,下半學期的成績一直保持在優(yōu)秀的水平上,深受老師的喜愛,同時,也使我可望不可即,每次總是與第一失之交臂。在成為初中生后,我慢慢試著改變我的心態(tài),效果還不錯,可是稍微一松懈,成績就會有忽上忽下。不過有了初二的努力,我一定會戰(zhàn)勝自己,成為真正的勝利者。
初中神秘島讀后有感篇九
這一次寒假,我讀了神秘島,這本書的內(nèi)容深深的吸引了我。
這本書主要講五人一狗在在戰(zhàn)爭中乘坐熱氣球逃命時遭遇颶風,其中有一人失蹤。一天后,他們又相聚。他們沒有火,沒有飲用水,還沒有房子,他們都一一克服了。他們用表蓋做了聚焦鏡,燒起了火,又上山找到了水源,還把石洞開鑿成了一個大宅。他們又做了鐵器,去開鑿大宅,做了硝化甘油炸出飲水道,還有水電梯上下。他們又打敗了海盜,又有了電報聯(lián)系,最后還離奇般見到了尼摩船長。
如果把我放在這樣一個荒島上,我是不可能把荒島變成這樣的。
初中神秘島讀后有感篇十
《神秘島》是一部長篇的科幻小說,剛開始看到這本書的時候,首先這書名就吸引了我的注意,我拿起了這本書走進了這個神秘島。
《神秘島》這部小說發(fā)生的故事在美國南北戰(zhàn)爭時期,講述的是五個被困的俘虜利用氣球出逃的故事。他們在出逃過程中,被風暴吹到了一個太平洋中荒無人煙的小島上。雖然他們被迫落在這個小島上,但是他們五個人團結(jié)一心,共同努力,并依靠神秘人的幫助,在小島上過上了富裕幸福的生活。故事到了這里并沒有像童話那樣就結(jié)束了,生活在小島上的俘虜最后遇到了火山噴發(fā)并差點喪命,在“鄧肯”號經(jīng)過的時候,搭救了他們。
《神秘島》這個小說讓我們知道,無論我們做什么事情都需要有堅定的信念。小說中工程師史密斯之所以能夠得救,就是因為其他人都有著救出工程師史密斯的信念,所以他們想盡辦法把史密斯救了出來。在學習和生活中,這種堅定不移的信念可以讓我們能夠不畏懼困難與挫折,因為信念會支撐著我們堅定不移地實現(xiàn)自己的目標,找到解決困難的方法。
這個故事還告訴我們無論做什么事情都應(yīng)該有勇氣,還能夠利用自己的聰明才智。故事中艾爾通能夠有勇氣去海盜船上冒險,當然,他還十分聰慧,被海盜發(fā)現(xiàn)之后能夠機智地逃跑。在生活中,我們首先需要有勇氣去踏出第一步,同時還需要用智慧去解決所遇到的問題。這樣我們的生活就會變得多彩,自己也能夠做一個有勇有謀的人。
閱讀《神秘島》這本書,我明白了很多道理,小說中所告訴我們的道理都能夠令我受益匪淺。
他們是一批戰(zhàn)俘。他們的無畏和勇敢使得他們用這種非凡的方式逃跑。他們并非是一家人,并不是彼此要好的朋友,他們互相扶持,互相鼓勵,戰(zhàn)勝了種種困難。
工程師希留斯.哈丁上尉、北軍戰(zhàn)地記者吉登.史皮萊特、哈丁的仆人奈伯.查德那索、喬納森.福斯特以及水手潘克洛夫特。就是他們。證明的美國人那堅定的意志,證明了團結(jié)就是力量。
初來乍到,他們找到了靠海岸的“煙囪”。用自己的智慧,作出了陶器。用生平的本事,弄到了食物。用一粒米,播撒了希望,來年的收獲卻是無盡的。
四年里,這些從里士滿逃出來的俘虜們無時無刻不在想著心中的祖國!
在這四年里,他們結(jié)識了荒島上的愛爾頓。彼此互相視為自己的親人。在洞中,他們見到了“鸚鵡號”的駕駛者:尼摩船長。
一切歸于平靜時,他們曾經(jīng)在“林肯島”上創(chuàng)造了他們最好的財富。后來,他們在一塊土地上創(chuàng)造了他們在“林肯島”上所想象的美好事業(yè),也就是說,財富和幸福。
初中神秘島讀后有感篇十一
20__年2月3日這天,我第一次接觸到了《神秘島》這本書。我不知道自己為什么會從眾多的書籍中選擇了它,可能是因為它的書名很特別,能令人在腦海中產(chǎn)生無數(shù)個疑問,又或者是因為它是凡爾納的科幻三部曲之一,我看過其中的一本,覺得還挺好看的,于是就選擇了它。無論什么理由都好,我選擇了它,打開了它,從中獲得不一樣的感悟。
在美國南北戰(zhàn)爭時期,有五個被囚禁在南軍城中的北方人因偶然的機會乘熱氣球逃脫了。中途,他們被風暴吹落在了太平洋中的一個荒島上,可是,他們并沒有灰心喪氣,而是團結(jié)互助,以集體的智慧和辛勤,克服了重重困難,過上了幸福的生活。他們赤手空拳的制造出了陶器、玻璃、電報機和日常工具。他們挽救了在附近另一座荒島上因獨居了十二年而失去了理性的罪犯,使他恢復人性,成為他們忠實的伙伴。每當他們危急的時候,總有一個神秘人在幫助他們,使他們化險為夷。這些荒島上的遇難者雖然過上了富足的生活,但是卻從來沒有放棄過返回祖國的決心和努力。最后,他們登上了由格蘭特船長的兒子羅伯特指揮“鄧肯號”,重新回到了祖國的懷抱。
當魯濱遜獨自一人置身于荒無人煙的孤島上時,四周都是一望無際的海水。依靠著強烈的生存欲望,他獲得了新生。當凡爾納筆下的史密斯等人到達神秘島時,依靠對自然的超越,他們獲得了在荒島上漂浮的收獲。其實,每個人都是一座飄蕩在茫茫大海上的島嶼,永遠舉棋不定,永遠面對著漂浮和虛假,因此每個人都在努力尋找著存在的意義。這樣一群乘坐熱氣球的人,因一次意外而迫降在荒島上。他們在荒島上自力更生、團結(jié)互助,依靠著智慧和毅力,巧妙地利用小島上的各種資源,開拓出了一片不一樣的天地。
憑借智慧與勤勞,從一無所有的流亡者,變成神秘荒島幸福生活的居民。史密斯先生和他的伙伴們告訴了我:永遠不要對希望失去信心,只要擁有智慧和勤勞,我們也能在絕望中開辟出一片新的天地。
初中神秘島讀后有感篇十二
假期里,我讀了一本書,叫《神秘的女老師》。故事講了:紅宮學校是一所美麗的寄宿學校。一天,一陣龍卷風過后,學校里來了一位披著披肩、打著紫色傘、叫蜜兒的女老師。她的教學方式令學生欣喜若狂:她把學生們帶到荒郊野地里,給他們的“不快樂”舉行了特別的葬禮;她扮做女探長到學生家里去偵察,誰是家長的“愛心殺手”,上晚課時,她讓學生去“童心城堡”找回自己的童年……她改變了紅宮學校死板的教學方式;讓整個紅宮學校充滿了快樂……其實再生活中,有些學生們是在壓力下成長的,整天這個班那個班的搞得學生們沒有玩的時間。但是望子成龍、望女成鳳的家長們卻不想想孩子的感受。書中寫到有些在學校寄宿的學生周末都不敢回家,怕回家再被家長拉著去學習班??墒牵覀冞€是知道,父母是愛我們的呀!我覺得這本書寫得很好,體現(xiàn)了孩子們的壓力,我希望愛子心切、望子成龍的家長不要奪去孩子童年的快樂。
初中神秘島讀后有感篇十三
"知識改變命運",四個有知識文化,在某一方面有特定研究的人一起掉入荒島,他們憑借著自己的知識,獲得重生,并把小島改造成自己的家。
從一無所有到什么都有,所有一切都靠著自己的知識,這時候,我才知道知識是多么有用。如何取火,如何制造武器,如何打獵,如何制作陶器等等。真是要"活到老學到老啊!"多儲備點知識,總是有用的??戳诉@書,突然后悔自己沒好好學化學,沒好好學地理?;瘜W真的很好用,要煉鐵,找到相應(yīng)的物質(zhì),知道原理就可以制作工具了。地理也是,當不知道自己身在何方時,只要用一小小的竹竿,再根據(jù)太陽照射的影子,就能計算出經(jīng)緯度,判斷自己距離陸地的位置。
以后啊,不僅僅要多讀理論的書,還要學會實踐,只有理論,沒有實踐,那么你只是個有思想的人。有實踐,沒有理論,那就是個莽夫,就像張飛一樣,有勇無謀。還是得做有理論依據(jù),有實踐基礎(chǔ)的事,這樣,才能跟《神秘島》中的建筑師一樣,有了他,就像擁有全世界。
成了他的好助手。我相信善良的人總是會有好報的,果然,他們在遇到特大困難時,總有尼摩船長幫助他們,也有上帝眷顧他們,凡爾納讓我相信,好人終會有好報。當然,在這過程中,也有他們自己努力的成分,努力地生活……
作者:沈鑫怡。
這個中秋假期,我看了一本名叫巜神秘島》的書,它是由法國著名科幻作家儒勒.凡爾納所寫的作品。我細細的品讀了這本書,從中獲得豐富的心靈啟迪。
在《神秘島》這本書中,有一群人,他們原先是里士滿的俘辱,后來乘坐熱氣球逃離了里士滿。但在路途中遇到了大風暴,一行人被大風暴吹到了荒島上。他們剛上島時一無所有,但經(jīng)過他們的智慧和勇氣以及他們辛勤的雙手,使原本的荒島變成了一個充滿美好幸福的小島一一林肯島。他們在小島上遇到過種種困難,但總能化險為夷。當海盜來臨時,他們斗智斗勇,打敗了兇神惡煞的海盜。最后在荒無人煙的小島上接回了被困了十幾年的艾爾通……一切都變得很幸福,美滿。
《神秘島》讓我知道了當時的人們是怎么生活的,是使用什么工具來吃飯等等。它更讓我懂得了”寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這句話的寓意,遇到困難時,不要輕易放棄,要勇敢地向前沖,做一個不怕困難的人!
有人說:”困難就像根彈簧,你強他就弱,你弱他就強。”如果你向困難低頭,那你永遠也打敗不了困難;相反,如果你會想方設(shè)法地來面對困難,那你總有一天會把困難打敗的!
讀一本好書,它能讓我明白許許多多的道理,對于書籍我一定會好好地認識它、愛護它、珍惜它!《神秘島》就是這樣一本非常好的書,它讓我受益匪淺,它一直激勵著我,勇敢地面對困難,勇敢地戰(zhàn)勝困難!
初中神秘島讀后有感篇十四
今天我要向大家推薦一本書,書的名字叫做《大宇神秘驚奇》這是一本有驚奇有好看的圖書,里面一個個謎團等著大家去討論。
這本書的主角是大宇,他是一個想象力豐富的男孩兒,他思維敏捷、眼光獨到。不會引起別人注意的生活異常現(xiàn)象,他卻一眼就能捕捉到。于是他帶著讀者開始了驚魂探秘,開始了一次次心靈的捉“鬼”冒險行動。
不管是在家里,還是在學校,他都能從家具的移動、黑板上的筆跡等細節(jié)中發(fā)現(xiàn)有什么東西不對勁兒,總能從課桌下的紙片、文具盒里的小蟲上,找到一個又一個疑案線索。
不過在看這本書之前“要做好心理準備”,看《大宇神秘驚奇》是要注意:一是不要晚上看;二是獨自在家是不要看。如有違反,xx回來你家敲門的......
還有很多小讀者說:“我長大了要把《大宇神秘驚奇》拍成電影,找周杰倫演大宇,蔡依林演劉暢?!?BR> 我非常喜歡這套書,它能培養(yǎng)我的邏輯思維能力。里面的故事驚奇、刺激、情節(jié)曲折多變,驚心動魂。但即使讓我感到恐怖,我也愛不釋手。
你們聽了這些,還等什么趕快去看吧!
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初中神秘島讀后有感篇十五
讀了儒勒·凡爾納的長篇小說《神秘島》,我感受到了一個道理:智慧加辛勤勞動能夠創(chuàng)造一切。
在美國南北戰(zhàn)爭時期,幾個被困在南軍中的北方人,利用熱氣球逃脫,中途被風暴吹落在太平洋中的一個荒島上,他們團結(jié)互助,辛勤勞動,運用智慧,建立起富庶的家園。直到格蘭特船長的兒子羅伯爾所指揮的“鄧肯號”經(jīng)過那里時,才把他們搭救?;氐矫绹?,這幾個“島民”在一片土地上重新開始他們在島上建立的事業(yè)。
這幾個“島民”,準確的說是“遇難者”,他們從來都沒有害怕困難,他們通過勞動,運用智慧,建立家園,最后才會被搭救。
這篇小說使我想起了七年前剛學葫蘆絲的我。那時的我無論怎么吹葫蘆絲,死活吹不出“吐音”。我十分沮喪,心情壞到了極點,眼中的是灰的,是黑的,我心想:也許像我這種初學者都吹不出“吐音”呢。我自我安慰道。此時,我心里才稍微好受了一點,眼前也不黑了。可是,當我看到比我學得還晚的人不但會吹“吐音”,而且吹得很熟練后,我根本挺不住了,跑到衛(wèi)生間痛哭了一場,我對自己說:“你肯定不是吹葫蘆絲的料,放棄吧?!敝螅艺娴拇蛩惴艞壛?,不練習葫蘆絲。
直到一天晚上,我問自己:“你真的要放棄了嗎,你不是從不害怕困難的嗎?”我猛然醒悟。第二天,我又開始了練習,無論多苦多累。功夫不負有心人,幾個星期后,我終于練成了“吐音”。
我明白了,想要成功,就必須“從不害怕困難”!
初中神秘島讀后有感篇十六
這是一個善惡分明、懲惡揚善的故事。故事講述了美國南北戰(zhàn)爭時期,有五個被圍困在南軍城里的美國北方人,趁著一個偶然的機會,乘熱氣球逃離了圍困他們的城市。但是,熱氣球在飛行途中卻遭遇到大風暴,他們乘坐的氣球被吹裂開了一條口子,熱氣球在急速下降,他們?yōu)榱藴p輕重量,把身上帶的所有重的東西都扔掉了,就連水手的小刀都扔掉了。
最后氣球借著風力,落在太平洋的一個荒島上。在一無所有的情況下,他們并沒有絕望,沒有灰心,而是團結(jié)互助,以集體的智慧克服困難,辛慧勞動,在荒島上生存下來,建立起幸福的生活。
來到孤島,大家一致推選工程師——哈丁上尉為首領(lǐng),開始了類似原始社會的生活,他們利用島上的資源,首先解決吃住的問題,接著他們在沒有任何工具的情況下,自己動手做出了許多的生活用品,如裝水的盆、做飯的鍋,還有打獵用的工具,他們制造出了磚塊,陶器,并種上了莊稼,養(yǎng)上了家禽,使自己豐衣足食。
經(jīng)過大家的努力,“居民”們有了兩個住宅,建了一條護“城”河,存糧食的地方和湯鍋都有了,還有面包吃,居民們的日子過得很充實,大家也更加團結(jié)了。他們沒有一個人偷懶,各盡所能的勞動著,相互關(guān)心。他們還在荒島上冶鐵煉鋼,最后他們幾人在這荒島上擁有了風磨、電報機、小農(nóng)場、養(yǎng)殖場,他們過著自給自足的生活。
可是也有許多離奇的事發(fā)生了:一次赫伯特得了疾病,就在他奄奄一息時卻意外得到了救命藥;海盜船入侵荒島卻被魚雷炸飛,剩余的五個匪徒流竄了四個月突然死了,身上只有一個紅點,以及一個裝有了他們最需要的東西的皮箱……這些怪事使他們百思不得其解。
在荒島上度過的歲月里,每當危難時刻,當他們身處困境時,總有一個神秘人物在暗中援助他們。直到后來謎底揭曉,原來這人就是《海底兩萬里》一書中偉大而又神秘的主人公、潛水船諾第留斯號的發(fā)明者、反抗壓迫的戰(zhàn)士——尼摩船長。在他們到達之前,尼摩船長就已獨自一人住在島上一個巖洞里,有了尼摩船長的暗中保護,才屢屢使他們絕處逢生,化險為夷。
原來尼摩船長是六年前來到這里的。他偶然發(fā)現(xiàn)這些被困在荒島,沒有任何資源的落難者,但他又不愿意暴露自己。他發(fā)現(xiàn)這些人非常誠實,富有活力,而且相互團結(jié)友愛,船長逐漸對他們產(chǎn)生興趣。他情不自禁地深入到他們生活中去。而之后尼摩還幫他們到塔布島留字條,但回來后不久,他卻因病逝世了。
他們還挽救了被格蘭特船長罰在另一個荒島上,獨居了十二年而失去理智的罪犯(故事見《格蘭特船長的兒女》)艾爾通,使之恢復人性,并成為忠實的伙伴。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺,但是他們并沒有放棄返回祖國的努力,一心想著要回到自己的國家去,所以,他們每天都忙著造船。
可不幸的是火山爆發(fā),把他們所在的小島給毀滅了,船也被燒毀了。他們幾個人被困在在一塊大石上,都險些喪命。最后,他們搭上了格蘭特船長之子——羅伯特·格蘭特船長指揮的“鄧肯號”,回到了他們?nèi)找瓜肽畹淖鎳?。他們用尼摩船長留下的遺產(chǎn)買下了一塊土地,大家還是繼續(xù)生活在一起。
作者凡爾納寫這篇小說表現(xiàn)了人類無窮的創(chuàng)造力和科學的巨大力量將使人類建立一個理想的社會的美好前景。讀完《神秘島》一書,我感覺受益匪淺,在擴展知識的同時,人格也得到了升華。我十分欽佩故事中的主人公,除了五個流落荒島的勇敢者,還有尼摩船長。
我覺得我要向五位開拓者學習,學習他們敢于面對困難、努力克服困難的精神。當你站在一個困難的岔路口面前時,你會選哪一條呢?尋求救援?毅然放棄?還是不屈不撓,奮勇前行?當你正站在困難面前時,請報以微笑,這是《神秘島》給我的啟示。在這個故事中,發(fā)生他們身上的故事曲折而傳奇,似乎這5個人就概括了全世界的人所有的特點。他們他們利用各自的特長組成了一個高效有力、團結(jié)友愛的團體,在島上與命運展開搏斗。
他們的辛勤勞作在荒蕪的小島上建立起了自己的和諧家園,在生存還是毀滅這個重要關(guān)卡前,他們毅然選擇了努力奮斗,在這群勇敢的人面前,生存與毀滅就不再是個問題了!他們在接連不斷的困難中讓自身的價值充分得到了體現(xiàn)。我相信,一定是他們在勞作中滿足的微笑感動了命運之神吧!
犧牲精神有時也是值得我們學習的。尼摩船長在病入膏肓之時,還不忘幫助這些人。他獨自駕船去幾千英里之外的塔布島,而他駕的船,只是一只最普通,根本無法抵擋風暴的小船,并且他出航的時間是海面上風雨交加的時候。
來到島上之后他留了一張紙條在島上的屋中,紙上寫道:“島上的人已經(jīng)去另一個島上了,那島上還有五人,請去營救他們?!倍崮ΥL在回到神秘島上以后,不久生命便走到了盡頭。如果不是尼摩船長乘風破浪去塔布島留下救命的紙條,這些人再次遇險時,恐怕再也沒有神秘人能救助他們了。
讀千書,不如一本好書。說千言,不如讀者發(fā)言?!渡衩貚u》是一本需要你去看、去體會其中真諦的好書。凡爾納讓我感受到了前所未有的想象風暴,讓我能夠充實自己的想象力?,F(xiàn)在人們所缺少的就是這種想象力,沒有足夠的想象力可以發(fā)揮的話人類的文明只會止不不前。那么,讓我們一起去感受科幻的風暴吧!
初中神秘島讀后有感篇十七
小女孩唱歌很好聽,夢想著成為一名歌星,爸爸卻堅決反對,只有母親在默默地支持著她。媽媽偷偷的賣掉自己的金項鏈,為小女孩買了一臺電腦,讓她通過網(wǎng)絡(luò)了解到外面的世界,也讓外面的世界認識了這個神秘的音樂巨星:小女孩蒙著黑袍,頭戴面紗錄制了自己唱歌的視頻發(fā)布到了網(wǎng)上,受到了全印度以致全世界的喜愛和支持。對于這樣的肯定,她非常的高興,媽媽也為她感到自豪,但是這一切還是讓爸爸知道了,不僅毀了她的吉他,逼她砸了電腦,還當面狠狠的打了媽媽.......這一切深深的刺痛了她,她恨爸爸一直以來對她和媽媽的殘暴,也抱怨媽媽的膽小和軟弱。
為了改變這一切,小女孩想到了一個辦法,她聯(lián)系了著名歌手夏克提,答應(yīng)免費幫他唱一首歌,條件是夏克提幫她媽媽離開爸爸。歌曲唱得很成功,夏克提也兌現(xiàn)了自己的承諾,幫她聯(lián)系了印度最好的律師。當她帶著離婚文件興奮地交給媽媽,讓媽媽離開爸爸,擺脫痛苦折磨的時候,卻被媽媽無情的拒絕,并狠狠的批評了她的天真和不懂事,她感覺特別傷心,不理解媽媽為什么會如此軟弱,寧愿每天忍受爸爸的暴力毆打也不愿意結(jié)束這種生活。不僅如此,媽媽還要帶著她和弟弟一起跟著父親離開印度,去另一個國家生活,小女孩感覺生活和夢想在一瞬間崩塌了,她傷心欲絕。直到從奶奶那里聽說媽媽懷著她的時候,因為是女孩,重男輕女的爸爸曾經(jīng)逼迫媽媽去做流產(chǎn),媽媽勇敢地逃離出去并生下了她,回到家后一直忍受爸爸的暴力對待,艱難的撫養(yǎng)她長大。她決定放棄自己的夢想,跟父母一起去國外,嫁給一個不認識的人,像大多數(shù)印度女孩一樣,放棄夢想,向生活低頭。
離開印度的那天,正是年度音樂頒獎的同一天,小女孩一家人來到機場。爸爸因為行李超量而無情地丟掉吉他的時候,看到女兒夢想和精神的唯一寄托就要被砸碎,媽媽站了出來,勇敢而堅決向爸爸說不!媽媽終于勇敢地簽下了離婚文件,帶著她和弟弟離開了。
她們來到了音樂頒獎典禮,小女孩被選為了“最佳女歌手”。她站上領(lǐng)獎臺,揭開面紗,全場為這位神秘巨星歡呼。小女孩講了一席話讓我突然明白,真正的神秘巨星不是她,而是媽媽,是媽媽勇敢地堅持才有了今天的她,是媽媽默默的支持才有了現(xiàn)在的她,更是媽媽長期以來的獨自忍受才有了她的成功,媽媽不是愚笨和軟弱,她給我們的是勇敢、偉大卻又無聲的愛。
初中神秘島讀后有感篇十八
人的一生中莫過于有一件自己喜愛的事,從而為此而努力,為此而奮斗,為此而癡迷。我想,我為之著迷的應(yīng)該是繪畫吧!也許它有許多吸引人的魅力所在,或者它能夠更好地詮釋人世間的美吧!
剛開始,好像是從簡筆畫入手的,可是慢慢地掌握了繪畫的技巧,不再是單純地只為完成作業(yè)而來完成它,更多的是因為對于“美”的全新認識與對于繪畫的`獨特喜愛,也更加認真地對待每一次的作業(yè),然后,我會為每次認真完成的“杰作”而感到滿足,又開始更加地追求心里的那份特殊的滿足感以及繪畫的完美了。
記得一次,雖然完成作業(yè)后時間已經(jīng)不早了,但是由于對繪畫的熱衷和繪畫磁石般的吸引力,使我不顧自己精神的疲倦,又開始了我的繪畫工作。我仔細地畫著,就如同沉浸在繪畫的樂趣之中。我先大概地勾勒出其輪廓,然后細膩地刻畫出其紋理,反復地將其進行一次又一次地修改,接著便開始涂色,應(yīng)用老師所講述的方法從淺到深依次地用彩筆疊加在一起,構(gòu)成一幅美麗的彩筆畫,然后仔細的看了看,滿意地笑了。我認為這次繪畫一定是這本畫冊的亮點,我也相信以后的每一次繪畫我都會認真地對待。
繪畫,我相信這應(yīng)該是我最喜歡的一件事,興許是因為它的存在,我的生活才不會單調(diào)乏味,才會如此豐富多彩吧!
初中神秘島讀后有感篇一
凡爾納是十九世紀法國著名的小說家,他被稱為“科幻小說之父”。他的代表作有著名的三部曲:《格蘭特船長的兒女》、《海底兩萬里》、《神秘島》。其中,《神秘島》是我最喜歡的一部作品。
這本書主要講了塞勒斯·斯密斯和記者斯皮萊、水手朋克洛夫還有哈伯特這五個戰(zhàn)俘坐熱氣球逃脫卻被刮到了一個小島上的故事。
作者刻畫的人物都十分堅強。他們在遇到困難時,從不氣餒,而是積極地想辦法并實施。當他們被俘時,他們沒有害怕,而是使用了連南邊軍隊都不敢使用的熱氣球來逃出生天;當他們漂到無人荒島時,面對塞勒斯的失蹤,他們非常淡定,不因此而悲傷,而是一起去尋找他,雖然幾經(jīng)周折,但皇天不負有心人,最后他們還是找到了他;當他們在荒島上食物匱乏,沒有工具之時,他們自己制作武器去打獵,自己采礦,自己圈養(yǎng),最后把林肯島變得欣欣向榮,成了一個適宜生存的地方。歷史上面對困難毫不退縮的事例有很多,在二戰(zhàn)時期,日本侵略我們中國,日本軍武器先進,還有坦克,我們中國只有大刀和落后的槍支。但我們并不因此就投降,反而動用全部力量去趕走他們,最終我們中國獲勝了。我覺得無論面對什么困難,都不要害怕,更不要放棄,要淡然地去面對它。只要努力就一定會有回報,堅持一定就是勝利。
作者刻畫的人物和動物也十分忠誠。塞勒斯遇險時,他的狗奮不顧身,跳下熱氣球去救他;仆人納布則每天晚上都外出去尋找他,始終把他當成主人,忠誠看待。諸葛亮因為劉備“三顧茅廬”,一生都忠于劉備和后主劉禪,鞠躬盡瘁死而后已;黃花崗起義,敢死隊隊員被清軍圍攻,敵我力量懸殊,他們寧可犧牲自己,也不投降,七十二烈士至死都忠于自己的信仰,要推翻清朝統(tǒng)治,建立中華民國;二戰(zhàn)時期,法西斯妄圖統(tǒng)治世界,各國軍隊英勇奮戰(zhàn),抵抗德日意,用鮮血和忠誠保家衛(wèi)國,最終世界和平。忠誠,從小處說,是對家人的愛,從大處說,就是在國家危難之時,不逃避不退縮,始終奮戰(zhàn)在前線。我不禁又想到今年的疫情,那些醫(yī)護人員成了最美的逆行者,他們忠于自己的事業(yè),忠于自己的國家,忠于人類的生存。
《神秘島》這本書,雖然是一本小說,卻讓我懂得了很多道理,是一本不可多得的好書。
初中神秘島讀后有感篇二
讀書有利于我們開拓眼界,增加見識,提高我們的文學素養(yǎng),是不可多得的陶冶情操的辦法,下面是由小編為大家整理的“初中《神秘島》讀后有感800字。
作文。
”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
最近用了幾天時間終于把著名科幻小說家凡爾納的科幻四部曲之一的《神秘島》讀完了。它給了我許多道理,也讓我深深地感受到:人,最善于使用自然條件、一切事物的創(chuàng)造者、最熱愛發(fā)明與創(chuàng)造、最具有主見的頂級生物。
這本書主要講述了:在美國南北戰(zhàn)爭的時候,有五個被圍困在南軍城中的北方人趁著偶然的機會用氣球逃脫了。他們中途被風暴吹落在太平洋中的一個荒島上,但是他們并沒有灰心失望,他們團結(jié)互助,以集體的智慧和勞動,克服了重重困難,建立起幸福的生活。他們從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風磨、電報機……他們不僅動手能力強,還挽救了在附近另一孤島上獨居了十二年而失去理智的罪犯,使他恢復了人性,成為他們忠實的伙伴。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺,但是他們并沒有放棄返回祖國的努力。一天,他們終于登上了在格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的鄧肯號,重新回到了祖國的環(huán)抱。這幾個遇難者在荒島上度過的歲月了,不斷發(fā)現(xiàn)了不可思議的奇跡。每當他們在危急的時候,似乎總有一個神秘的人在援助他們。原來這人就是《海底兩萬里》中的主人公、潛水艇諾第留斯號的發(fā)明者——尼摩船長。
這本書有一個十分讓我感興趣的部分——炸開花崗石。原來,工程師無意中發(fā)現(xiàn)格蘭特湖中有一股暗流,估計下面有一個大洞,但由于水深無法下去觀察,只好先讓水排干在進入。但這周圍都是高大的花崗石,想要打出一個洞來可不是一件容易的事。于是他們思考著:要真么辦才能在堅硬的花崗石上打出一個大洞來。后來,他們想到一個辦法——用火藥炸開來。但他們現(xiàn)在有沒有炸藥,只好自己制作最簡單但又威力巨大的硝酸。于是,他們開始需找材料:甘油、疏酸鐵、疏酸鋁、硝酸鉀……大約經(jīng)過幾十天的時間后,硝酸制造成功了。但是呢,硝酸的穩(wěn)定性非常低,而且要經(jīng)過撞擊后才會爆炸,以原本的技術(shù)是用雷管引爆,但現(xiàn)在沒有,之后用錘子之類的東西敲打它,但如果這樣,那就得犧牲那個去敲擊它的人。后來,他們想出一個辦法:先讓一根長繩子沾上疏磺,然后把幾斤重的鐵用一根植物纖維繩子吊在炸藥坑的上面粘著疏磺的長繩子系在吊著重鐵的繩子的中央,另一端被拉到了距離炸藥幾英尺的地面上。這樣,只要用火點著沾上疏磺的那根繩子以后火勢很快就會燒到和第一個繩子的接頭處;就這樣,接頭處一旦斷掉,鐵塊就會落到了滴著硝酸的石面上引發(fā)爆炸。從繩子燒完大約要十五分鐘,于是,他們在點燃身子后立馬就回到石窟里面等待著,一直到他們聽到爆炸聲后,他們便沖往格蘭特湖看一看效果,果然不出所料,花崗石被炸出一個大洞,等水流完后他們便發(fā)現(xiàn)了湖底下有一個大石洞,并把它命名為“花崗石窟”。
這本書中的這這個故事告訴我:其實有些事情,其實是可以以我代價的方式去完成的。而人,則是全世界上最聰明,最富有創(chuàng)造力的頂級生物。
假期里。我讀了《神秘島》,凡爾納這位科學幻想和冒險小說家筆下的名著。
它敘述了美國南北戰(zhàn)爭時期,被困在南方軍隊中的五個南方人趁機乘氣球逃跑。他們的職業(yè)不同——工程師史密斯、黑人仆人納布、水手潘克洛夫、記者斯皮萊、和少年哈伯特??墒?,在逃走的途中,遇到了意想不到的空前的大風暴,他們被刮到了南太平洋的一個島上。在一無所有的情況下,他們發(fā)揮自己的才智特長,改變了這片土地,過上了幸福、豐衣足食的生活。
五個手無寸鐵的人,面對比魯賓遜更加惡劣的環(huán)境,都好好地活下來了。那我們呢?仔細想想,那些平日的“小皇帝”“小公主”們,不肯定就像溫室里的嬌嫩花朵般,遭受一場暴風雨,就枯萎了??墒访芩顾麄儏s堅韌不拔,不放棄生的希望,活了下來。這,不就是我們要學習的精神嗎?就像在生活中一樣,要努力攀上學習的高峰。只有了解的知識多了,在社會上立足了,視野看得更廣闊了,才有可能不被社會所淘汰。
犧牲的精神有時候也是值得學習。像之前沒有提到的尼摩船長(海里兩萬里中的人物),在他去往天堂的前幾天,還不顧大風暴和風雨交加的惡劣天氣,獨自駕駛小船去小屋給史密斯他們留紙條。
凡爾納的這本書,讓我感受到了空前的豐富的探索歷程。
人生像一幅季節(jié)畫。春天的寂寞、希望;夏天的燥熱、豐茂;秋天的零落、成熟;冬天的冷冽、純潔。之所以有相對面,是因為每一個人的心態(tài)是不同的。
人生不可能一帆風順。而是如一片荊棘叢林,但如果努力奮斗,人生一定會更加美好!
今天,我通過線上閱讀,讀了名揚世界的作家:儒勒·凡爾納的“海洋三部曲”的最終本《神秘島》。
凡爾納先生用細致而豪放的筆調(diào),描繪了一個波瀾壯闊的海洋,構(gòu)成了“海洋三部曲”。在最終本《神秘島》中,五個逃難的戰(zhàn)虜,乘坐的氣球墜落到了一座位于太平洋的荒島之上。他們辛勤勞動,用雙手打造了一座美麗的林肯島。在”神秘人”也就是第二篇章《海底兩萬里》的尼摩船長的幫助下,他們打敗了海盜,找到艾爾通,在林肯島沉沒之前,被第一篇章里的羅伯特奉命接回艾爾通也就是本喬伊斯回國的船救出。
在這一篇章中,凡爾納先生對前兩個篇章進行了匯合與結(jié)尾。書中隱含了許多深刻的人生哲理:如他們打造林肯島時,寓意做事要堅持不懈,而且要團結(jié)互助;再如尼摩船長,雖然他仇視人類,還戰(zhàn)斗過,但他也有善的一面:他救了工程師、托普、哈伯……以及他給羅伯特留信,讓工程師他們獲救……看一個人,沒有全部善的,看人要全面。就如他說的,正義并不代表善,有時要做些惡!還有艾爾通,他雖然曾經(jīng)欺騙了格里那凡勛爵,但他悔過了20xx年,為工程師他們辛勤勞作,并搶救出了尼摩船長給他們的盒子,并交回了給了工程師。有錯誤并不可怕,只要人有一顆知錯改錯的心。
合上書,我給自己的心靈洗了一次澡。我知道!從此,艾爾通的行為將成為我成長路上的標桿。
這是儒爾·凡爾納寫的一篇小說。五個主人公有魯濱遜一樣的遭遇——被困荒島,卻根據(jù)他們的知識,一次一次克服困難,甚至擊退了企圖占據(jù)小島的海盜;有豐富的地理天文知識,令我受益匪淺;還有驚心動魄一波三折的故事……這些構(gòu)成了我最喜歡的一本書——《神秘島》。
這是凡爾納三部曲《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》《神秘島》中的最后一部。主要寫了美國南北戰(zhàn)爭期間,北軍的五名俘虜乘坐熱氣球,逃到南太平洋的一個荒無人煙的小島上,并通過齊心協(xié)力的努力,將小島改造成了一個富饒的樂園。整部書中都有豐富的科普知識:地理學、生物學、工程學、天文學、化學等等。作者用它們推動了小說情節(jié)的發(fā)展,還有“鸚鵡螺”號的船長尼摩的不時幫助,使情節(jié)又蒙上一層懸疑色彩。這些都令我著迷,既能讀到科普文的天馬行空,又能領(lǐng)略到偵探小說的緊張刺激,還有特殊的知識結(jié)構(gòu),這就是《神秘島》。
凡爾納是一位優(yōu)秀的通俗小說家,他把自己內(nèi)心的想法變得似乎能使我觸摸到。在讀這本書的同時,我眼前好像真的出現(xiàn)了一座富饒的小島:海灘上趴著成群結(jié)隊的海豹;可怕的美洲豹在叢林里隱藏,愛惡作劇的猴子在樹叢間跳來跳去;還有不少的美麗海鳥在島四周繁衍生息……這座島上,有一座“花崗巖宮”,有一個物種豐富的菜園子,還有一個養(yǎng)殖場……這就是這些探險者的家。雖然作者沒有對五個人物進行正面描寫,但是他們的性格卻隨著情節(jié)的深入栩栩如生展現(xiàn)在眼前。冷靜對待危險、勇敢堅毅的工程師賽勒斯·史密斯;知識淵博、行動果斷的記者熱代翁;心直口快、正直的水手彭克羅夫;勤奮好學的少年哈伯;強壯機智、樂于效勞、老實的納布;還有改邪為正的罪犯艾爾通。
通過讀這本書,我明白了不少知識。這是在荒無人煙的島上的生存之道,但也是在充滿荊棘的人生道路上的取勝技巧。它寫出了冒險者們不畏艱難、堅韌不拔的意志和臨危不懼、不畏強暴的品質(zhì)。更可貴的是,它同時也歌頌了一行人強烈的愛國意識,他們用美國偉大的公民——林肯命名小島就是一個例子。這樣的意志品質(zhì)放在生活中同樣也能在復雜的社會中取得成功??梢哉f,這些不僅是文學經(jīng)典,必要時還是人生中的生存之道。
在冒險者的努力下,小島變成了一個樂園。有一塊植被生長茂盛的菜園,有一個畜牧場,還有一個自然提供的“養(yǎng)兔場”……在山窮水盡的情況下,依靠自然給的一切,人們能夠自力更生,開墾出一片新的天地,那么其他的災(zāi)難又說明什么?如果人們不放棄,我們這個世界就會看到很多奇跡。在遇到挫折時,要保持樂觀的心態(tài),因為人最可怕的敵人是自己。像我,有時考次好成績,就會犯同樣的毛病——驕傲,下一次考試就會有點小失誤,就這樣成績忽上忽下地浮動著;而我們班長,勝不驕敗不餒,在上半學期的努力下,下半學期的成績一直保持在優(yōu)秀的水平上,深受老師的喜愛,同時,也使我可望不可即,每次總是與第一失之交臂。在成為初中生后,我慢慢試著改變我的心態(tài),效果還不錯,可是稍微一松懈,成績就會有忽上忽下。不過有了初二的努力,我一定會戰(zhàn)勝自己,成為真正的勝利者。
我個人非常喜歡法國科幻小說家家儒勒——凡爾納,可以說他所有的有點名氣的書我都看過,而《神秘島》則是凡爾納最經(jīng)典的著作海洋三部曲之一,它給我留下了深刻的印象。
神秘島講述的故事是描述在美國南北戰(zhàn)爭的時候,有五個被圍困在南軍城中的北方人(他們是工程師——哈丁上尉、戰(zhàn)地記者——史皮萊特、哈丁的仆人——奈伯、水手——潘克洛夫特和他養(yǎng)的孤兒——赫伯特,另外還有一只訓練有素的探險犬,屬于哈丁的)。趁著偶然的機會用氣球逃脫了。他們中途被風暴吹落在太平洋中的一個荒島上,但是他們并沒有灰心失望,他們團結(jié)互助,以集體的智慧和勞動,克服了重重困難,建立起幸福的生活。他們從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風磨、電報機……他們挽救了在附近另一孤島上獨居了十二年而失去理智的罪犯艾爾通,使他恢復了人性,成為他們忠實的伙伴。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺,但是他們并沒有放棄返回祖國的努力。一天,他們終于登上了在格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的鄧肯號,重新回到了祖國的環(huán)抱。這幾個遇難者在荒島上度過的歲月了,不斷發(fā)現(xiàn)了不可思議的奇跡。每當他們在危急的時候,似乎總有一個神秘的人在援助他們。原來這人就是《海底兩萬里》一書中的主人公、潛水船諾第留斯號的發(fā)明者、反抗壓迫的戰(zhàn)士——尼摩船長。
說實話我喜歡著本書的原因是他開闊了我的想象力,讓我知道原來著寫事情可以用著個角度去看。他讓我知道了許多的科學知識。小說里面的情節(jié)豐富有趣。凡爾納的科學手法在著一書中都是用工程師著一神奇有富有傳奇色彩的人物表現(xiàn)出來的。讓我佩服不已。小說里面的工程師就像一個萬能的神一樣在什么都沒有的島上作出陶器、玻璃、風磨、電報機等等。他們所發(fā)生的故事曲折傳奇。人物不同各有各的特色,似乎著5個人就概括了全世界的人一樣無所不能。他讓我感受到了前所未有的想象風暴。讓我能夠充實自己的想象力,現(xiàn)在人們所缺少的就是著種想象力,沒有足夠的想象力可以發(fā)揮的話人類的文明只會停滯不前。
這本書還教會了我團結(jié),如果在這幾十年中,他們不團結(jié)是活不下來的。一個人在荒島生活,又怎能耐住寂寞,一個人怎么能發(fā)現(xiàn)制造這么多東西,他們這五個人也是缺一不可的。缺了工程師,他們無法制造生活用品,無法知道自己的地理位置,就連日常生活中最容易得到的火都無法攝取;缺了水手,他們不能制造船只去塔布島救人;缺了赫伯特,他們吃的東西就沒有了安全保障,因為其他人并不知野菜是否有毒……如果他們不團結(jié),也就不能戰(zhàn)勝海盜;如果他們不團結(jié),就不能將這里從一無所有到應(yīng)有盡有。古今中外有無數(shù)。
名言。
說的就是團結(jié)的重要,比如:共同的事業(yè),共同的斗爭,可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量_奧斯特洛夫斯基。而我們中國人往往就是輸在這里,比如說:當足球比賽是世界性的時候,中國隊是很難踢出國門的,而中國隊的強項則是單打,比如:乒乓球。這是因為像足球這樣的運動,是體現(xiàn)每個隊的團體合作精神,它不是一個人怎樣把球踢進去的事,而是需要11人在共同配合下,把一個足球踢進去,而有些隊員們只想著個人進球時的榮耀卻忽視了合作的重要。
他們有著豐富的知識,他們有著利劍不可摧的團結(jié)精神,他們創(chuàng)造出了神話。我相信,團結(jié)的我們,知識豐富的我們也會向他們一樣。
初中神秘島讀后有感篇三
這個寒假的第一天我就開始看了,令我印象深刻的.是島上的居民合作打敗了海盜,特別是愛爾頓,他以前是一個化名叫本喬易斯的海盜,后來被格來那番舜士送到塔布島上生活,他被“林肯”島上的移民救回的時候,他已經(jīng)成了個野人了,但是后來因為“林肯”島移民們的努力,他終于恢復了。他后來愿意為了幫他的同伴而犧牲自己,他真的是改過自“新”了!在那場林肯島戰(zhàn)役中“移民們”用于和海盜抗爭,保衛(wèi)自己的島嶼不被利用而奮斗,但是僅用他們的能力是遠遠不夠的,所以我要隆重推出尼摩船長。尼摩船長是《海底兩萬里》里的人物,因為他的艇員全部都去世了,他的潛艇被困在了海里,他只能在“林肯”島海域過完下半輩子。就在這個時候,他碰到了島上遇難的潘克洛夫特、哈丁上尉、赫伯特、奈伯和吉登,他用水雷炸毀了“快速號”海盜船,救了林肯島。在這之后,工程師他們辛勤地整理了遇難海盜船上的物品,更加充實了他們的資源。
這也讓我我明白了,勤勞可以讓你創(chuàng)造美好的生活!
初中神秘島讀后有感篇四
五個來自不同職業(yè)的人漂流到了一個孤島上,用他們的堅強、勇敢和智慧,把這個荒島從一無所有變?yōu)閼?yīng)有盡有。這個故事便來自于法國著名作家凡納爾的冒險小說《神秘島》。
當我捧起這本書之后,我就不斷地被書中的五位主人公那堅強勇敢、不屈不饒的精神所折服。他們分別是心靈手巧、無所不能的工程師希留斯,在槍林彈雨中也能奮筆疾書的記者吉登,生死相隨無比忠誠的仆人奈伯,勇敢果斷的水手潘克特洛夫,以及知識淵博的少年赫伯特。有時我為他們的遇險緊張的要死,而他們卻一鼓作氣地沖了過去;有時我為他們所遇的磨難感到難過,而他們卻毫不猶豫地接受并面對了下去;有時我為他們的取得的勝利感到高興,而他們卻更為謹慎。因此,我要學習他們那隨遇而安而又一絲不茍的精神。
這本書教會了我只有堅強才能勝利,只有實干才能讓我們擺脫困境,我的人生也會隨著這本書而起航,在人生的航海中勇敢前進、永不放棄。
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初中神秘島讀后有感篇五
《神秘島》這本書的作者是儒勒.凡爾納寫的,是科幻三部曲的最后一部(前兩部是《格蘭特船長的兒女》和《海底兩萬里》)。
這本書里的主人公有:史密斯、史佩萊、赫伯特、潘克洛夫和納布。史密斯是一個冷靜、沉穩(wěn)、聰明的工程師。史佩萊是一個有醫(yī)學學問的的通訊記者,有一次赫伯特被海盜打了一槍,是史佩萊和史密斯救活的,(他們兩個把赫伯特抬到花崗石宮里,然后就用布把傷口堵住,最后,用它們僅有的一些草藥喂赫伯特喝了下去。終于把赫伯特救醒了)。潘克洛夫是一個活潑、開朗的人,像一個小孩子似的,總是愛說笑話。他還很喜歡抽煙。赫伯特是一個有豐富的自然科學知識的聰慧少年。納布是一個不愛說話、勤勞、勇敢、默默付出的人。他們憑借自己的知識和能力走出了這個荒島。
《神秘島》里面講的有兩個地方我覺得最可怕,第一個是:有一次他們工作完畢之后,忘了把吊橋拉下來,結(jié)果當天晚上大約有3000或者5000多只狐貍開始攻擊他們。第二個是:林肯島上有一座從來沒有爆發(fā)過的火山,突然爆發(fā)了。巖漿流的哪里都是,唯獨有一個最高的石頭,沒有被巖漿淹沒。所以他們就爬到了那塊高高的石頭上。
《神秘島》這本書還可以讓我學到很多的好詞、好句以及豐富的自然科學知識,我非常喜歡。
初中神秘島讀后有感篇六
在我讀過的眾多書目中,對我觸動最大的一本書是《神秘島》。
《神秘島》是19世紀法國著名作家儒勒?凡爾納創(chuàng)作的科幻小說,講述了美國南北戰(zhàn)爭時期,五位北軍戰(zhàn)俘為了逃離敵軍陣營、重歸故土而經(jīng)歷的一系列險境求生的故事。他們五人在乘坐氫氣球逃跑的過程中,不幸落入了一個人跡罕至的荒島。他們沒有被困難打倒,積極尋求生存的辦法:他們辛勤勞作,種植水稻和蔬菜,建造房屋和畜欄,用陶土、鐵等制作生活用品,圈養(yǎng)牲口,還訓練了一只黑猩猩作為仆人。他們心地善良、樂于助人,還幫助了流落荒島十二年的艾爾通回歸了正常生活。期間他們經(jīng)歷了重重困難,比如史密斯意外落水昏迷、房屋被野生動物侵占,以及海盜入侵等。他們每次都能團結(jié)協(xié)作,盡自己所能去解決問題,化險為夷。最終在一艘輪船的幫助下回到了故鄉(xiāng)。
《神秘島》帶給我們的不僅僅是一個扣人心弦的故事,更是一種精神的力量。
初中神秘島讀后有感篇七
假期里。我讀了《神秘島》,凡爾納這位科學幻想和冒險小說家筆下的名著。
它敘述了美國南北戰(zhàn)爭時期,被困在南方軍隊中的五個南方人趁機乘氣球逃跑。他們的職業(yè)不同——工程師史密斯、黑人仆人納布、水手潘克洛夫、記者斯皮萊、和少年哈伯特??墒?,在逃走的途中,遇到了意想不到的空前的大風暴,他們被刮到了南太平洋的一個島上。在一無所有的情況下,他們發(fā)揮自己的才智特長,改變了這片土地,過上了幸福、豐衣足食的生活。
五個手無寸鐵的人,面對比魯賓遜更加惡劣的環(huán)境,都好好地活下來了。那我們呢?仔細想想,那些平日的“小皇帝”“小公主”們,不肯定就像溫室里的嬌嫩花朵般,遭受一場暴風雨,就枯萎了。可史密斯他們卻堅韌不拔,不放棄生的希望,活了下來。這,不就是我們要學習的精神嗎?就像在生活中一樣,要努力攀上學習的高峰。只有了解的知識多了,在社會上立足了,視野看得更廣闊了,才有可能不被社會所淘汰。
犧牲的精神有時候也是值得學習。像之前沒有提到的尼摩船長(海里兩萬里中的人物),在他去往天堂的前幾天,還不顧大風暴和風雨交加的惡劣天氣,獨自駕駛小船去小屋給史密斯他們留紙條。
凡爾納的這本書,讓我感受到了空前的豐富的探索歷程。
人生像一幅季節(jié)畫。春天的寂寞、希望;夏天的燥熱、豐茂;秋天的零落、成熟;冬天的冷冽、純潔。之所以有相對面,是因為每一個人的心態(tài)是不同的。
人生不可能一帆風順。而是如一片荊棘叢林,但如果努力奮斗,人生一定會更加美好!
初中神秘島讀后有感篇八
這是儒爾·凡爾納寫的一篇小說。五個主人公有魯濱遜一樣的遭遇——被困荒島,卻根據(jù)他們的知識,一次一次克服困難,甚至擊退了企圖占據(jù)小島的海盜;有豐富的地理天文知識,令我受益匪淺;還有驚心動魄一波三折的故事……這些構(gòu)成了我最喜歡的一本書——《神秘島》。
這是凡爾納三部曲《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》《神秘島》中的最后一部。主要寫了美國南北戰(zhàn)爭期間,北軍的五名俘虜乘坐熱氣球,逃到南太平洋的一個荒無人煙的小島上,并通過齊心協(xié)力的努力,將小島改造成了一個富饒的樂園。整部書中都有豐富的科普知識:地理學、生物學、工程學、天文學、化學等等。作者用它們推動了小說情節(jié)的發(fā)展,還有“鸚鵡螺”號的船長尼摩的不時幫助,使情節(jié)又蒙上一層懸疑色彩。這些都令我著迷,既能讀到科普文的天馬行空,又能領(lǐng)略到偵探小說的緊張刺激,還有特殊的知識結(jié)構(gòu),這就是《神秘島》。
凡爾納是一位優(yōu)秀的通俗小說家,他把自己內(nèi)心的想法變得似乎能使我觸摸到。在讀這本書的同時,我眼前好像真的出現(xiàn)了一座富饒的小島:海灘上趴著成群結(jié)隊的海豹;可怕的美洲豹在叢林里隱藏,愛惡作劇的猴子在樹叢間跳來跳去;還有不少的美麗海鳥在島四周繁衍生息……這座島上,有一座“花崗巖宮”,有一個物種豐富的菜園子,還有一個養(yǎng)殖場……這就是這些探險者的家。雖然作者沒有對五個人物進行正面描寫,但是他們的性格卻隨著情節(jié)的深入栩栩如生展現(xiàn)在眼前。冷靜對待危險、勇敢堅毅的工程師賽勒斯·史密斯;知識淵博、行動果斷的記者熱代翁;心直口快、正直的水手彭克羅夫;勤奮好學的少年哈伯;強壯機智、樂于效勞、老實的納布;還有改邪為正的罪犯艾爾通。
通過讀這本書,我明白了不少知識。這是在荒無人煙的島上的生存之道,但也是在充滿荊棘的人生道路上的取勝技巧。它寫出了冒險者們不畏艱難、堅韌不拔的意志和臨危不懼、不畏強暴的品質(zhì)。更可貴的是,它同時也歌頌了一行人強烈的愛國意識,他們用美國偉大的公民——林肯命名小島就是一個例子。這樣的意志品質(zhì)放在生活中同樣也能在復雜的社會中取得成功??梢哉f,這些不僅是文學經(jīng)典,必要時還是人生中的生存之道。
在冒險者的努力下,小島變成了一個樂園。有一塊植被生長茂盛的菜園,有一個畜牧場,還有一個自然提供的“養(yǎng)兔場”……在山窮水盡的情況下,依靠自然給的一切,人們能夠自力更生,開墾出一片新的天地,那么其他的災(zāi)難又說明什么?如果人們不放棄,我們這個世界就會看到很多奇跡。在遇到挫折時,要保持樂觀的心態(tài),因為人最可怕的敵人是自己。像我,有時考次好成績,就會犯同樣的毛病——驕傲,下一次考試就會有點小失誤,就這樣成績忽上忽下地浮動著;而我們班長,勝不驕敗不餒,在上半學期的努力下,下半學期的成績一直保持在優(yōu)秀的水平上,深受老師的喜愛,同時,也使我可望不可即,每次總是與第一失之交臂。在成為初中生后,我慢慢試著改變我的心態(tài),效果還不錯,可是稍微一松懈,成績就會有忽上忽下。不過有了初二的努力,我一定會戰(zhàn)勝自己,成為真正的勝利者。
初中神秘島讀后有感篇九
這一次寒假,我讀了神秘島,這本書的內(nèi)容深深的吸引了我。
這本書主要講五人一狗在在戰(zhàn)爭中乘坐熱氣球逃命時遭遇颶風,其中有一人失蹤。一天后,他們又相聚。他們沒有火,沒有飲用水,還沒有房子,他們都一一克服了。他們用表蓋做了聚焦鏡,燒起了火,又上山找到了水源,還把石洞開鑿成了一個大宅。他們又做了鐵器,去開鑿大宅,做了硝化甘油炸出飲水道,還有水電梯上下。他們又打敗了海盜,又有了電報聯(lián)系,最后還離奇般見到了尼摩船長。
如果把我放在這樣一個荒島上,我是不可能把荒島變成這樣的。
初中神秘島讀后有感篇十
《神秘島》是一部長篇的科幻小說,剛開始看到這本書的時候,首先這書名就吸引了我的注意,我拿起了這本書走進了這個神秘島。
《神秘島》這部小說發(fā)生的故事在美國南北戰(zhàn)爭時期,講述的是五個被困的俘虜利用氣球出逃的故事。他們在出逃過程中,被風暴吹到了一個太平洋中荒無人煙的小島上。雖然他們被迫落在這個小島上,但是他們五個人團結(jié)一心,共同努力,并依靠神秘人的幫助,在小島上過上了富裕幸福的生活。故事到了這里并沒有像童話那樣就結(jié)束了,生活在小島上的俘虜最后遇到了火山噴發(fā)并差點喪命,在“鄧肯”號經(jīng)過的時候,搭救了他們。
《神秘島》這個小說讓我們知道,無論我們做什么事情都需要有堅定的信念。小說中工程師史密斯之所以能夠得救,就是因為其他人都有著救出工程師史密斯的信念,所以他們想盡辦法把史密斯救了出來。在學習和生活中,這種堅定不移的信念可以讓我們能夠不畏懼困難與挫折,因為信念會支撐著我們堅定不移地實現(xiàn)自己的目標,找到解決困難的方法。
這個故事還告訴我們無論做什么事情都應(yīng)該有勇氣,還能夠利用自己的聰明才智。故事中艾爾通能夠有勇氣去海盜船上冒險,當然,他還十分聰慧,被海盜發(fā)現(xiàn)之后能夠機智地逃跑。在生活中,我們首先需要有勇氣去踏出第一步,同時還需要用智慧去解決所遇到的問題。這樣我們的生活就會變得多彩,自己也能夠做一個有勇有謀的人。
閱讀《神秘島》這本書,我明白了很多道理,小說中所告訴我們的道理都能夠令我受益匪淺。
他們是一批戰(zhàn)俘。他們的無畏和勇敢使得他們用這種非凡的方式逃跑。他們并非是一家人,并不是彼此要好的朋友,他們互相扶持,互相鼓勵,戰(zhàn)勝了種種困難。
工程師希留斯.哈丁上尉、北軍戰(zhàn)地記者吉登.史皮萊特、哈丁的仆人奈伯.查德那索、喬納森.福斯特以及水手潘克洛夫特。就是他們。證明的美國人那堅定的意志,證明了團結(jié)就是力量。
初來乍到,他們找到了靠海岸的“煙囪”。用自己的智慧,作出了陶器。用生平的本事,弄到了食物。用一粒米,播撒了希望,來年的收獲卻是無盡的。
四年里,這些從里士滿逃出來的俘虜們無時無刻不在想著心中的祖國!
在這四年里,他們結(jié)識了荒島上的愛爾頓。彼此互相視為自己的親人。在洞中,他們見到了“鸚鵡號”的駕駛者:尼摩船長。
一切歸于平靜時,他們曾經(jīng)在“林肯島”上創(chuàng)造了他們最好的財富。后來,他們在一塊土地上創(chuàng)造了他們在“林肯島”上所想象的美好事業(yè),也就是說,財富和幸福。
初中神秘島讀后有感篇十一
20__年2月3日這天,我第一次接觸到了《神秘島》這本書。我不知道自己為什么會從眾多的書籍中選擇了它,可能是因為它的書名很特別,能令人在腦海中產(chǎn)生無數(shù)個疑問,又或者是因為它是凡爾納的科幻三部曲之一,我看過其中的一本,覺得還挺好看的,于是就選擇了它。無論什么理由都好,我選擇了它,打開了它,從中獲得不一樣的感悟。
在美國南北戰(zhàn)爭時期,有五個被囚禁在南軍城中的北方人因偶然的機會乘熱氣球逃脫了。中途,他們被風暴吹落在了太平洋中的一個荒島上,可是,他們并沒有灰心喪氣,而是團結(jié)互助,以集體的智慧和辛勤,克服了重重困難,過上了幸福的生活。他們赤手空拳的制造出了陶器、玻璃、電報機和日常工具。他們挽救了在附近另一座荒島上因獨居了十二年而失去了理性的罪犯,使他恢復人性,成為他們忠實的伙伴。每當他們危急的時候,總有一個神秘人在幫助他們,使他們化險為夷。這些荒島上的遇難者雖然過上了富足的生活,但是卻從來沒有放棄過返回祖國的決心和努力。最后,他們登上了由格蘭特船長的兒子羅伯特指揮“鄧肯號”,重新回到了祖國的懷抱。
當魯濱遜獨自一人置身于荒無人煙的孤島上時,四周都是一望無際的海水。依靠著強烈的生存欲望,他獲得了新生。當凡爾納筆下的史密斯等人到達神秘島時,依靠對自然的超越,他們獲得了在荒島上漂浮的收獲。其實,每個人都是一座飄蕩在茫茫大海上的島嶼,永遠舉棋不定,永遠面對著漂浮和虛假,因此每個人都在努力尋找著存在的意義。這樣一群乘坐熱氣球的人,因一次意外而迫降在荒島上。他們在荒島上自力更生、團結(jié)互助,依靠著智慧和毅力,巧妙地利用小島上的各種資源,開拓出了一片不一樣的天地。
憑借智慧與勤勞,從一無所有的流亡者,變成神秘荒島幸福生活的居民。史密斯先生和他的伙伴們告訴了我:永遠不要對希望失去信心,只要擁有智慧和勤勞,我們也能在絕望中開辟出一片新的天地。
初中神秘島讀后有感篇十二
假期里,我讀了一本書,叫《神秘的女老師》。故事講了:紅宮學校是一所美麗的寄宿學校。一天,一陣龍卷風過后,學校里來了一位披著披肩、打著紫色傘、叫蜜兒的女老師。她的教學方式令學生欣喜若狂:她把學生們帶到荒郊野地里,給他們的“不快樂”舉行了特別的葬禮;她扮做女探長到學生家里去偵察,誰是家長的“愛心殺手”,上晚課時,她讓學生去“童心城堡”找回自己的童年……她改變了紅宮學校死板的教學方式;讓整個紅宮學校充滿了快樂……其實再生活中,有些學生們是在壓力下成長的,整天這個班那個班的搞得學生們沒有玩的時間。但是望子成龍、望女成鳳的家長們卻不想想孩子的感受。書中寫到有些在學校寄宿的學生周末都不敢回家,怕回家再被家長拉著去學習班??墒牵覀冞€是知道,父母是愛我們的呀!我覺得這本書寫得很好,體現(xiàn)了孩子們的壓力,我希望愛子心切、望子成龍的家長不要奪去孩子童年的快樂。
初中神秘島讀后有感篇十三
"知識改變命運",四個有知識文化,在某一方面有特定研究的人一起掉入荒島,他們憑借著自己的知識,獲得重生,并把小島改造成自己的家。
從一無所有到什么都有,所有一切都靠著自己的知識,這時候,我才知道知識是多么有用。如何取火,如何制造武器,如何打獵,如何制作陶器等等。真是要"活到老學到老啊!"多儲備點知識,總是有用的??戳诉@書,突然后悔自己沒好好學化學,沒好好學地理?;瘜W真的很好用,要煉鐵,找到相應(yīng)的物質(zhì),知道原理就可以制作工具了。地理也是,當不知道自己身在何方時,只要用一小小的竹竿,再根據(jù)太陽照射的影子,就能計算出經(jīng)緯度,判斷自己距離陸地的位置。
以后啊,不僅僅要多讀理論的書,還要學會實踐,只有理論,沒有實踐,那么你只是個有思想的人。有實踐,沒有理論,那就是個莽夫,就像張飛一樣,有勇無謀。還是得做有理論依據(jù),有實踐基礎(chǔ)的事,這樣,才能跟《神秘島》中的建筑師一樣,有了他,就像擁有全世界。
成了他的好助手。我相信善良的人總是會有好報的,果然,他們在遇到特大困難時,總有尼摩船長幫助他們,也有上帝眷顧他們,凡爾納讓我相信,好人終會有好報。當然,在這過程中,也有他們自己努力的成分,努力地生活……
作者:沈鑫怡。
這個中秋假期,我看了一本名叫巜神秘島》的書,它是由法國著名科幻作家儒勒.凡爾納所寫的作品。我細細的品讀了這本書,從中獲得豐富的心靈啟迪。
在《神秘島》這本書中,有一群人,他們原先是里士滿的俘辱,后來乘坐熱氣球逃離了里士滿。但在路途中遇到了大風暴,一行人被大風暴吹到了荒島上。他們剛上島時一無所有,但經(jīng)過他們的智慧和勇氣以及他們辛勤的雙手,使原本的荒島變成了一個充滿美好幸福的小島一一林肯島。他們在小島上遇到過種種困難,但總能化險為夷。當海盜來臨時,他們斗智斗勇,打敗了兇神惡煞的海盜。最后在荒無人煙的小島上接回了被困了十幾年的艾爾通……一切都變得很幸福,美滿。
《神秘島》讓我知道了當時的人們是怎么生活的,是使用什么工具來吃飯等等。它更讓我懂得了”寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這句話的寓意,遇到困難時,不要輕易放棄,要勇敢地向前沖,做一個不怕困難的人!
有人說:”困難就像根彈簧,你強他就弱,你弱他就強。”如果你向困難低頭,那你永遠也打敗不了困難;相反,如果你會想方設(shè)法地來面對困難,那你總有一天會把困難打敗的!
讀一本好書,它能讓我明白許許多多的道理,對于書籍我一定會好好地認識它、愛護它、珍惜它!《神秘島》就是這樣一本非常好的書,它讓我受益匪淺,它一直激勵著我,勇敢地面對困難,勇敢地戰(zhàn)勝困難!
初中神秘島讀后有感篇十四
今天我要向大家推薦一本書,書的名字叫做《大宇神秘驚奇》這是一本有驚奇有好看的圖書,里面一個個謎團等著大家去討論。
這本書的主角是大宇,他是一個想象力豐富的男孩兒,他思維敏捷、眼光獨到。不會引起別人注意的生活異常現(xiàn)象,他卻一眼就能捕捉到。于是他帶著讀者開始了驚魂探秘,開始了一次次心靈的捉“鬼”冒險行動。
不管是在家里,還是在學校,他都能從家具的移動、黑板上的筆跡等細節(jié)中發(fā)現(xiàn)有什么東西不對勁兒,總能從課桌下的紙片、文具盒里的小蟲上,找到一個又一個疑案線索。
不過在看這本書之前“要做好心理準備”,看《大宇神秘驚奇》是要注意:一是不要晚上看;二是獨自在家是不要看。如有違反,xx回來你家敲門的......
還有很多小讀者說:“我長大了要把《大宇神秘驚奇》拍成電影,找周杰倫演大宇,蔡依林演劉暢?!?BR> 我非常喜歡這套書,它能培養(yǎng)我的邏輯思維能力。里面的故事驚奇、刺激、情節(jié)曲折多變,驚心動魂。但即使讓我感到恐怖,我也愛不釋手。
你們聽了這些,還等什么趕快去看吧!
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初中神秘島讀后有感篇十五
讀了儒勒·凡爾納的長篇小說《神秘島》,我感受到了一個道理:智慧加辛勤勞動能夠創(chuàng)造一切。
在美國南北戰(zhàn)爭時期,幾個被困在南軍中的北方人,利用熱氣球逃脫,中途被風暴吹落在太平洋中的一個荒島上,他們團結(jié)互助,辛勤勞動,運用智慧,建立起富庶的家園。直到格蘭特船長的兒子羅伯爾所指揮的“鄧肯號”經(jīng)過那里時,才把他們搭救?;氐矫绹?,這幾個“島民”在一片土地上重新開始他們在島上建立的事業(yè)。
這幾個“島民”,準確的說是“遇難者”,他們從來都沒有害怕困難,他們通過勞動,運用智慧,建立家園,最后才會被搭救。
這篇小說使我想起了七年前剛學葫蘆絲的我。那時的我無論怎么吹葫蘆絲,死活吹不出“吐音”。我十分沮喪,心情壞到了極點,眼中的是灰的,是黑的,我心想:也許像我這種初學者都吹不出“吐音”呢。我自我安慰道。此時,我心里才稍微好受了一點,眼前也不黑了。可是,當我看到比我學得還晚的人不但會吹“吐音”,而且吹得很熟練后,我根本挺不住了,跑到衛(wèi)生間痛哭了一場,我對自己說:“你肯定不是吹葫蘆絲的料,放棄吧?!敝螅艺娴拇蛩惴艞壛?,不練習葫蘆絲。
直到一天晚上,我問自己:“你真的要放棄了嗎,你不是從不害怕困難的嗎?”我猛然醒悟。第二天,我又開始了練習,無論多苦多累。功夫不負有心人,幾個星期后,我終于練成了“吐音”。
我明白了,想要成功,就必須“從不害怕困難”!
初中神秘島讀后有感篇十六
這是一個善惡分明、懲惡揚善的故事。故事講述了美國南北戰(zhàn)爭時期,有五個被圍困在南軍城里的美國北方人,趁著一個偶然的機會,乘熱氣球逃離了圍困他們的城市。但是,熱氣球在飛行途中卻遭遇到大風暴,他們乘坐的氣球被吹裂開了一條口子,熱氣球在急速下降,他們?yōu)榱藴p輕重量,把身上帶的所有重的東西都扔掉了,就連水手的小刀都扔掉了。
最后氣球借著風力,落在太平洋的一個荒島上。在一無所有的情況下,他們并沒有絕望,沒有灰心,而是團結(jié)互助,以集體的智慧克服困難,辛慧勞動,在荒島上生存下來,建立起幸福的生活。
來到孤島,大家一致推選工程師——哈丁上尉為首領(lǐng),開始了類似原始社會的生活,他們利用島上的資源,首先解決吃住的問題,接著他們在沒有任何工具的情況下,自己動手做出了許多的生活用品,如裝水的盆、做飯的鍋,還有打獵用的工具,他們制造出了磚塊,陶器,并種上了莊稼,養(yǎng)上了家禽,使自己豐衣足食。
經(jīng)過大家的努力,“居民”們有了兩個住宅,建了一條護“城”河,存糧食的地方和湯鍋都有了,還有面包吃,居民們的日子過得很充實,大家也更加團結(jié)了。他們沒有一個人偷懶,各盡所能的勞動著,相互關(guān)心。他們還在荒島上冶鐵煉鋼,最后他們幾人在這荒島上擁有了風磨、電報機、小農(nóng)場、養(yǎng)殖場,他們過著自給自足的生活。
可是也有許多離奇的事發(fā)生了:一次赫伯特得了疾病,就在他奄奄一息時卻意外得到了救命藥;海盜船入侵荒島卻被魚雷炸飛,剩余的五個匪徒流竄了四個月突然死了,身上只有一個紅點,以及一個裝有了他們最需要的東西的皮箱……這些怪事使他們百思不得其解。
在荒島上度過的歲月里,每當危難時刻,當他們身處困境時,總有一個神秘人物在暗中援助他們。直到后來謎底揭曉,原來這人就是《海底兩萬里》一書中偉大而又神秘的主人公、潛水船諾第留斯號的發(fā)明者、反抗壓迫的戰(zhàn)士——尼摩船長。在他們到達之前,尼摩船長就已獨自一人住在島上一個巖洞里,有了尼摩船長的暗中保護,才屢屢使他們絕處逢生,化險為夷。
原來尼摩船長是六年前來到這里的。他偶然發(fā)現(xiàn)這些被困在荒島,沒有任何資源的落難者,但他又不愿意暴露自己。他發(fā)現(xiàn)這些人非常誠實,富有活力,而且相互團結(jié)友愛,船長逐漸對他們產(chǎn)生興趣。他情不自禁地深入到他們生活中去。而之后尼摩還幫他們到塔布島留字條,但回來后不久,他卻因病逝世了。
他們還挽救了被格蘭特船長罰在另一個荒島上,獨居了十二年而失去理智的罪犯(故事見《格蘭特船長的兒女》)艾爾通,使之恢復人性,并成為忠實的伙伴。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺,但是他們并沒有放棄返回祖國的努力,一心想著要回到自己的國家去,所以,他們每天都忙著造船。
可不幸的是火山爆發(fā),把他們所在的小島給毀滅了,船也被燒毀了。他們幾個人被困在在一塊大石上,都險些喪命。最后,他們搭上了格蘭特船長之子——羅伯特·格蘭特船長指揮的“鄧肯號”,回到了他們?nèi)找瓜肽畹淖鎳?。他們用尼摩船長留下的遺產(chǎn)買下了一塊土地,大家還是繼續(xù)生活在一起。
作者凡爾納寫這篇小說表現(xiàn)了人類無窮的創(chuàng)造力和科學的巨大力量將使人類建立一個理想的社會的美好前景。讀完《神秘島》一書,我感覺受益匪淺,在擴展知識的同時,人格也得到了升華。我十分欽佩故事中的主人公,除了五個流落荒島的勇敢者,還有尼摩船長。
我覺得我要向五位開拓者學習,學習他們敢于面對困難、努力克服困難的精神。當你站在一個困難的岔路口面前時,你會選哪一條呢?尋求救援?毅然放棄?還是不屈不撓,奮勇前行?當你正站在困難面前時,請報以微笑,這是《神秘島》給我的啟示。在這個故事中,發(fā)生他們身上的故事曲折而傳奇,似乎這5個人就概括了全世界的人所有的特點。他們他們利用各自的特長組成了一個高效有力、團結(jié)友愛的團體,在島上與命運展開搏斗。
他們的辛勤勞作在荒蕪的小島上建立起了自己的和諧家園,在生存還是毀滅這個重要關(guān)卡前,他們毅然選擇了努力奮斗,在這群勇敢的人面前,生存與毀滅就不再是個問題了!他們在接連不斷的困難中讓自身的價值充分得到了體現(xiàn)。我相信,一定是他們在勞作中滿足的微笑感動了命運之神吧!
犧牲精神有時也是值得我們學習的。尼摩船長在病入膏肓之時,還不忘幫助這些人。他獨自駕船去幾千英里之外的塔布島,而他駕的船,只是一只最普通,根本無法抵擋風暴的小船,并且他出航的時間是海面上風雨交加的時候。
來到島上之后他留了一張紙條在島上的屋中,紙上寫道:“島上的人已經(jīng)去另一個島上了,那島上還有五人,請去營救他們?!倍崮ΥL在回到神秘島上以后,不久生命便走到了盡頭。如果不是尼摩船長乘風破浪去塔布島留下救命的紙條,這些人再次遇險時,恐怕再也沒有神秘人能救助他們了。
讀千書,不如一本好書。說千言,不如讀者發(fā)言?!渡衩貚u》是一本需要你去看、去體會其中真諦的好書。凡爾納讓我感受到了前所未有的想象風暴,讓我能夠充實自己的想象力?,F(xiàn)在人們所缺少的就是這種想象力,沒有足夠的想象力可以發(fā)揮的話人類的文明只會止不不前。那么,讓我們一起去感受科幻的風暴吧!
初中神秘島讀后有感篇十七
小女孩唱歌很好聽,夢想著成為一名歌星,爸爸卻堅決反對,只有母親在默默地支持著她。媽媽偷偷的賣掉自己的金項鏈,為小女孩買了一臺電腦,讓她通過網(wǎng)絡(luò)了解到外面的世界,也讓外面的世界認識了這個神秘的音樂巨星:小女孩蒙著黑袍,頭戴面紗錄制了自己唱歌的視頻發(fā)布到了網(wǎng)上,受到了全印度以致全世界的喜愛和支持。對于這樣的肯定,她非常的高興,媽媽也為她感到自豪,但是這一切還是讓爸爸知道了,不僅毀了她的吉他,逼她砸了電腦,還當面狠狠的打了媽媽.......這一切深深的刺痛了她,她恨爸爸一直以來對她和媽媽的殘暴,也抱怨媽媽的膽小和軟弱。
為了改變這一切,小女孩想到了一個辦法,她聯(lián)系了著名歌手夏克提,答應(yīng)免費幫他唱一首歌,條件是夏克提幫她媽媽離開爸爸。歌曲唱得很成功,夏克提也兌現(xiàn)了自己的承諾,幫她聯(lián)系了印度最好的律師。當她帶著離婚文件興奮地交給媽媽,讓媽媽離開爸爸,擺脫痛苦折磨的時候,卻被媽媽無情的拒絕,并狠狠的批評了她的天真和不懂事,她感覺特別傷心,不理解媽媽為什么會如此軟弱,寧愿每天忍受爸爸的暴力毆打也不愿意結(jié)束這種生活。不僅如此,媽媽還要帶著她和弟弟一起跟著父親離開印度,去另一個國家生活,小女孩感覺生活和夢想在一瞬間崩塌了,她傷心欲絕。直到從奶奶那里聽說媽媽懷著她的時候,因為是女孩,重男輕女的爸爸曾經(jīng)逼迫媽媽去做流產(chǎn),媽媽勇敢地逃離出去并生下了她,回到家后一直忍受爸爸的暴力對待,艱難的撫養(yǎng)她長大。她決定放棄自己的夢想,跟父母一起去國外,嫁給一個不認識的人,像大多數(shù)印度女孩一樣,放棄夢想,向生活低頭。
離開印度的那天,正是年度音樂頒獎的同一天,小女孩一家人來到機場。爸爸因為行李超量而無情地丟掉吉他的時候,看到女兒夢想和精神的唯一寄托就要被砸碎,媽媽站了出來,勇敢而堅決向爸爸說不!媽媽終于勇敢地簽下了離婚文件,帶著她和弟弟離開了。
她們來到了音樂頒獎典禮,小女孩被選為了“最佳女歌手”。她站上領(lǐng)獎臺,揭開面紗,全場為這位神秘巨星歡呼。小女孩講了一席話讓我突然明白,真正的神秘巨星不是她,而是媽媽,是媽媽勇敢地堅持才有了今天的她,是媽媽默默的支持才有了現(xiàn)在的她,更是媽媽長期以來的獨自忍受才有了她的成功,媽媽不是愚笨和軟弱,她給我們的是勇敢、偉大卻又無聲的愛。
初中神秘島讀后有感篇十八
人的一生中莫過于有一件自己喜愛的事,從而為此而努力,為此而奮斗,為此而癡迷。我想,我為之著迷的應(yīng)該是繪畫吧!也許它有許多吸引人的魅力所在,或者它能夠更好地詮釋人世間的美吧!
剛開始,好像是從簡筆畫入手的,可是慢慢地掌握了繪畫的技巧,不再是單純地只為完成作業(yè)而來完成它,更多的是因為對于“美”的全新認識與對于繪畫的`獨特喜愛,也更加認真地對待每一次的作業(yè),然后,我會為每次認真完成的“杰作”而感到滿足,又開始更加地追求心里的那份特殊的滿足感以及繪畫的完美了。
記得一次,雖然完成作業(yè)后時間已經(jīng)不早了,但是由于對繪畫的熱衷和繪畫磁石般的吸引力,使我不顧自己精神的疲倦,又開始了我的繪畫工作。我仔細地畫著,就如同沉浸在繪畫的樂趣之中。我先大概地勾勒出其輪廓,然后細膩地刻畫出其紋理,反復地將其進行一次又一次地修改,接著便開始涂色,應(yīng)用老師所講述的方法從淺到深依次地用彩筆疊加在一起,構(gòu)成一幅美麗的彩筆畫,然后仔細的看了看,滿意地笑了。我認為這次繪畫一定是這本畫冊的亮點,我也相信以后的每一次繪畫我都會認真地對待。
繪畫,我相信這應(yīng)該是我最喜歡的一件事,興許是因為它的存在,我的生活才不會單調(diào)乏味,才會如此豐富多彩吧!