中學班會活動方案及流程范文(12篇)

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    在制定方案的過程中,需要考慮到各種因素,如時間、資源和風險等。9.一個好的方案應該能夠預測和應對不同情況的變化。方案的制定是一個復雜而關(guān)鍵的過程,以下是一些經(jīng)驗總結(jié),供大家參考。
    中學班會活動方案及流程篇一
    學習校園安全知識,認識安全警示牌,對學生進行安全教育,防患于未然。
    五年級二班全體學生。
    教室活動準備:安全知識、警示牌。
    一、導入班會男:我們青少年是祖國的花朵,是祖國的未來,我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。
    女:“同學們,下課不要擁擠,不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。
    合:讓我們安全記心中,記住人生美好,步步小心。五年級二班《校園安全》主題班會現(xiàn)在開始。
    二、學習安全知識。
    不擁擠、不搶行。
    2、體育課、實驗課安全:上體育課時,要有防范意識,不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序,按規(guī)范操作,不隨意動用器材和藥品,不攜帶任何化學藥品出實驗室。
    3、集體活動安全:班級、年級組織的戶外活動、社會活動等,要事先制定好活動安全方案報經(jīng)上級批準后方可進行。
    生人格尊嚴的行為。學生心理上出現(xiàn)問題可采取適當方法加以排解,如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。
    三、安全知識問答。
    是每個地方都有警示牌來提醒我們,在沒有警示牌的地方,我們更應該細心觀察,加倍小心,盡量避免受傷。
    2、像這種情況,我們班發(fā)生過嗎?a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。b.在教室里互相追趕。這樣做對嗎?為什么?(學生回答)。
    3、在我們學校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個地方需要注意安全?(同學自由發(fā)言)師小結(jié):同學們找的這些安全隱患非常好,是學校的問題下課后老師會及時向?qū)W校領(lǐng)導反映,自己的問題可要及時改正,防患于未然。
    安全牢記心中。時時刻刻注意安全。
    中學班會活動方案及流程篇二
    活動名稱:
    回歸傳統(tǒng),喜迎冬至。
    活動背景:
    冬至日是中國一個傳統(tǒng)的節(jié)日。在古代,中國人都十分重視冬至日,甚至有“冬至大如年”之說??扇缃?,在西方思想浪潮的沖擊下,國人已越來越漠視傳統(tǒng)節(jié)日,反而喜歡過洋節(jié)。久而久之,傳統(tǒng)節(jié)日將成為歷史的回憶,傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵將流失殆盡,而這也將導致國人對傳統(tǒng)文化的淡漠,甚至于傳統(tǒng)文化的漸漸消亡。而更可氣的是作為中國傳統(tǒng)節(jié)日的中秋節(jié)竟然差點被韓國申請為世界非文化遺產(chǎn),這也激起了國人對傳統(tǒng)節(jié)日的思考。不過可喜的是據(jù)有關(guān)報道,清明、端午、中秋三個傳統(tǒng)節(jié)日有望成為法定假日,于此時舉辦有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的活動更具有社會意義。
    活動目的及意義:
    在20xx年冬至即將到來之際,由學校學生會主辦的“回歸傳統(tǒng),喜迎冬至”活動,其主要目的及意義在于讓人感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力,宣揚傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,呼吁當代大學生回歸傳統(tǒng)文化、重視傳統(tǒng)文化。此次活動同時也是一次提高當代大學生民族自豪感、民族認可感的良好時機。
    活動時間:
    20xx年12月22日下午2:30~5:00。
    活動地點:
    桃李園與美術(shù)學院中間的空地。
    活動對象:
    華南師范大學在校大學生。
    活動形式:
    (一)院系冬至食品創(chuàng)意大賽。
    比賽內(nèi)容。
    以餃子、湯圓等特色食物為原型,發(fā)揮想象去創(chuàng)新、改進,使其更富有內(nèi)涵,各院系需布置自己的特色展臺以便更好的將作品展現(xiàn)給觀眾,并且展臺也要參與評獎。
    參賽方式與具體要求。
    每支隊伍要精心布置自己的展臺。
    每支隊伍要有一名講解員,比賽當日向嘉賓及觀眾介紹自己隊伍的參賽作品。
    活動設(shè)置獎項及評分規(guī)則。
    現(xiàn)場人氣獎:由觀眾投票,決出前三名。
    最佳創(chuàng)意獎:由各院系互評以及嘉賓投票綜合計算成績,每個院系及嘉賓有10分。
    最靚展臺獎:由觀眾現(xiàn)場投票。
    注:(1)第1、2獎項評出優(yōu)秀隊伍,第3獎項評出優(yōu)秀院系,各設(shè)前三名。
    (二)冬至食品現(xiàn)場制作比賽。
    安排觀眾排隊參加“1分鐘大比拼”制作餃子、湯圓的現(xiàn)場制作比賽。
    比賽規(guī)則:兩名觀眾一組,一次比賽兩組,一組制作餃子,一組制作湯圓;現(xiàn)場記下各人一分鐘內(nèi)制作的數(shù)量,然后記錄下來;在活動結(jié)束前統(tǒng)計出“最佳巧手”三名,也就是前三名制作的數(shù)量最多者,分別給予獎勵。制作好的餃子、湯圓用盤子裝著,拿到煮熟的推位,讓管理人員將成品煮熟,每個選手分到5個,其余的分發(fā)給現(xiàn)場觀眾品嘗。每個參賽的觀眾都贈送紀念書簽1張,由分發(fā)人員發(fā)放。
    攤位管理人員派發(fā)材料給選手,并指導如何制作;計分人員給選手一個編號,發(fā)編號牌(即小紙片)。
    記下選手一分鐘內(nèi)制作的成品數(shù),并將成品煮熟,用塑料袋裝著分給選手,每位選手5只餃子或湯圓。
    當主持人宣布比賽結(jié)束時,統(tǒng)計選手們成績,評選出前三名選手,給予獎品,前十名贈予紀念小獎品。
    活動結(jié)束后,清理現(xiàn)場,并及時歸還所借物品。
    一、主持人講開場白。
    1.冬至來歷。
    2.活動意義。
    二、校學生會主席講話。
    三、校藝術(shù)團表演舞蹈。
    四、主持人宣布“院系冬至食品創(chuàng)意大賽"正式開始。
    五、各院系按順序帶參賽作品上臺展覽,并介紹作品的作品名、創(chuàng)作意圖、內(nèi)涵、寓意等,并可進行拉票,每個院系總共不超過3分鐘,展示完回到各院系的展臺。
    六、嘉賓進行投票,把票投進投票箱,然后把票箱放到舞臺前的桌子上,但暫不公示。
    七、請嘉賓先行退場,待嘉賓全體退場完畢,后勤工作人員負責撤走桌椅。由主持人宣布下個環(huán)節(jié)——“冬至食品現(xiàn)場制作比賽”,并宣讀比賽規(guī)則,完畢后宣布比賽正式開始。
    八、大約五點左右(視現(xiàn)場具體情況而定),主持人上臺宣布比賽到此結(jié)束,重申投票事項,然后進行現(xiàn)場投票。這時“冬至食品現(xiàn)場制作比賽”的記分員將比賽結(jié)果匯報到該項比賽負責人處統(tǒng)計,再交給主持人。
    九、投票結(jié)束后,各院系專屬收票員上臺展示各院系所得票數(shù),由主持人宣布比賽結(jié)果,請兩個比賽的獲獎隊伍或人員上臺領(lǐng)獎,請頒獎嘉賓上臺頒獎。
    十、把現(xiàn)場比賽發(fā)給選手后剩下的食品裝袋發(fā)給現(xiàn)場觀眾品嘗。
    十一、宣布活動到此結(jié)束,重申活動的意義以及對當代大學生回歸傳統(tǒng)的呼吁。
    十二、有序清理現(xiàn)場。
    活動安排:
    前期安排:
    12月9日由主席團在部長會議上宣布活動籌備工作開始,并規(guī)定各負責部門定期匯報工作進度。
    12月10日至20日籌備工作開始進行,各部門工作大致如下,如有變動,另行通知:
    宣傳部:
    設(shè)計活動徽章一個,并印發(fā)10×10cm2的徽章500份,用于現(xiàn)場投票;
    設(shè)計活動宣傳單(黑白)一份,并印300張;
    活動紀念書簽350份,用于發(fā)給參加現(xiàn)場活動的同學;
    文體部、宿保部:
    生活部:
    12月18日由秘書處向各個學院的學生會主席或主席團成員發(fā)出邀請函。
    12月21日中午由宣傳部派遣部分同學到雍園和陶園門前發(fā)活動宣傳單;
    12月22日上午9:00所有工作人員到學生會辦公室集合,秘書處安排人員負責簽到。由活動總負責人調(diào)配各個工作人員的工作,并向其說明工作的具體內(nèi)容。生活部準備好當天下午要用到的食材,后勤的純凈水以及一次性杯子、紙巾等。
    現(xiàn)場安排:
    12月22日13:00所有工作人員到學生會辦公室集合,由秘書處簽到,如有請假或別的原因不能到場的,盡快報告活動總負責人,由總負責人安排人員接替不能到場人員的工作。清點設(shè)備、用品,如若無誤就到預定地點開始布置現(xiàn)場,若有用品的缺漏,由總負責人安排相關(guān)部門補齊。
    12月22日13:00~14:30布置現(xiàn)場以及等待活動開始期間,禮儀小姐負責接待嘉賓入席,各個院系隊伍專屬售票員負責引導并幫助各院系布置好自己的展臺,維持秩序人員開始維持現(xiàn)場秩序。各負責人負責自己的相關(guān)活動?,F(xiàn)場布置圖見附件。
    14:30活動正式開始。
    由網(wǎng)絡(luò)部進行現(xiàn)場拍照和新聞紀錄工作,照相機等器材由網(wǎng)絡(luò)部自備。
    后勤人員負責后勤工作,主要是適時送純凈水給現(xiàn)場工作人員。
    現(xiàn)場人員調(diào)配:
    頒獎嘉賓2名,由主席團成員擔任;
    活動總負責人1名,由主席團成員擔任;
    兩個比賽負責人各1名,由部長或副部長擔任,助手各1名,由新干事?lián)危?BR>    主持人2名,男女各一,以自愿為原則報名參加;
    音響區(qū)工作人員2名,由公關(guān)實踐部負責;
    禮儀小姐3名;
    院系專屬收票員12名,幫助各個學院搞好現(xiàn)場活動并保持學院與主辦方之間的聯(lián)系;
    后勤人員8名,負責現(xiàn)場的后勤工作;
    維護秩序人員5名,負責組織現(xiàn)場觀眾在參與活動時的秩序;
    現(xiàn)場制作比賽記分員2名;
    煮食品人員2名;
    攤位管理人員2名,負責現(xiàn)場制作食品的攤位;
    現(xiàn)場分發(fā)書簽、紀念品、徽章、小禮物等人員5名;
    現(xiàn)場機動人員4名;
    新聞報道人數(shù)由網(wǎng)絡(luò)部自行安排;
    后期安排:
    由網(wǎng)絡(luò)部寫活動新聞稿,并發(fā)到校會網(wǎng)站上;
    向參加的各個嘉賓以書信方式告知比賽結(jié)果。
    突發(fā)事件的處理:
    如若當天下雨,則把活動場地轉(zhuǎn)移到圖書館架空層,并在原場地張貼轉(zhuǎn)移場地的通知,同時留下2個工作人員在原場地做引導,直到活動正式開始。
    如若借不到燃氣設(shè)備或是擔心使用明火不安全,可租借電磁爐代替,依然由文體部、生活部負責。
    若比賽中觀眾或工作人員出現(xiàn)意外燙傷事故,后勤人員應及時幫其處理傷處,嚴重的要馬上送校醫(yī)院。
    活動預期效果:
    加深同學對冬至的了解與認識。
    寓教于樂。參賽者從中提高自己的團隊意識,動手能力,又更深刻地理解冬節(jié)的傳統(tǒng)內(nèi)涵。觀眾在觀賞展覽,品嘗作品以及投票過程中加深對冬節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的認識,也提高了審美情趣。與此同時,在熱鬧的氛圍中暫緩思家之情。
    以點帶面,豐富校園傳統(tǒng)節(jié)日文化。實現(xiàn)以回歸活躍冬節(jié)為突破口,加重傳統(tǒng)節(jié)日文化在人們心中的地位。以本次活動參與者為基礎(chǔ),帶動整個校園重視傳統(tǒng)文化的潮流,從而提高當代大學生的民族自豪感,達到最初的目的。
    經(jīng)費預算:
    用途費用。
    4開18張小海報18元。
    宣傳單0.2×300=60元。
    徽章0.1×500=50元。
    書簽0.3×350=10.5元。
    獎狀1×12=12元。
    彩帶10元。
    氣球0.15×100=15元。
    小獎品100元。
    白桌布2×50=100元。
    一次性手套350×0.01=3.5元。
    塑料袋500×0.01=5元。
    竹牙簽350×0.02=7元。
    餃子皮3.5×10=35元。
    湯圓面粉團2×10=20元。
    豆沙餡20元。
    韭菜餡0.8×8=6.4元。
    燙傷藥20元。
    純凈水4+10=14元。
    一次性杯10元。
    紙巾5元。
    總計716.4元。
    中學班會活動方案及流程篇三
    1.通過主題班會,使學生正確認識青春期的心理、生理特點,幫助學生順利度過青春期,使他們懂得珍愛青春,明白父母的養(yǎng)育之恩、舔犢之情,懂得感恩、回報,主動承擔起對父母、對老師、對社會應盡的責任,為整個中學階段乃至人生打下良好的基礎(chǔ)。
    2.通過介紹同學身邊的榜樣及其他們的事跡讓同學們互相學習,積極向上。
    1.通知班委會成員做好策劃工作,搜集相關(guān)材料,準備節(jié)目稿件。
    2.確定主持人:奕俊、東妮。
    3.發(fā)動同學,確定班歌,排練節(jié)目。
    4.召開班委會,明確班會分工。
    分工安排:
    宣傳組(布置)。
    后勤組(衛(wèi)生)。
    控場組(紀律)。
    老師開場白:同學們,大家好!我是....
    青春期的學生,渴望人們早日認可自己的成熟,他們對外部世界充滿好奇,似乎對一切新事物都有著永不知足的追求,但對父母及老師來說,他們卻是令人大傷腦筋的一代:盲目追求流行,不服管教,總用逆反來表現(xiàn)自己的成熟,而實際上并未真正了解成熟的內(nèi)涵。今天我就帶大家走進八(2)班同學中間,一起感受我們閃光的青春。
    有請我們的主持人:
    女主持人:青春是一首無言的詩,我們陶醉于詩情畫意中。
    男主持人:青春是一段快樂的舞,我們沉醉在美妙的舞步中。
    女:青春是一串風鈴,時刻呼喚著我們的心靈。
    男:青春是一首歌,永遠催人奮進。
    女:我們有太多的贊美要賦予青春。它帶著五彩繽紛的幻想和對未來的憧憬,正悄悄地從嬌艷的花叢中,從嫩綠的小草中,翩然來了——15歲,已走進年少的我們。
    男:一聲響亮的啼哭,喚起了那久已封存的記憶,十四年前的某一天,媽媽在經(jīng)受了一番艱辛之后,迎來了一個美麗天使的誕生。
    女:一聲聲的啼哭,好似一串串跳躍的音符,匯集成一支最動人的旋律。媽媽說那是她聽到的最美的音樂。
    男:從此,一個稚嫩的生命在朝陽的沐浴下,雨露的滋潤里,一天天成長,竟在不知不覺中步入了一個多夢的`時節(jié)。
    男:請欣賞歌曲舞蹈表演有請來自初二2班的朋友。
    節(jié)目1、校園的早晨。
    第一部分:珍惜。
    女:當我們就要告別無憂無慮的童年去擁抱青春的時候;當我們說要去品味人生,感悟生命的時候。
    男:爸爸媽媽那濃得化不開的愛里,不僅有祝福、囑托與期盼,更多了幾分擔心、焦慮與牽掛。讓我們一起去感受愛珍惜愛吧!
    老師主持人:是啊,我們從牙牙學語到慢慢長大,家是我們溫暖的港灣,母親永遠給我們擋風雨,父親一直牽著我們的手,父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。作為家庭中的一員,我們享受著父母、家人的無私關(guān)愛。
    采訪幾位同學談談父母對自己的關(guān)愛。
    老師主持人總結(jié):我們關(guān)愛父母可以從點點滴滴做起的,并不是轟轟烈烈才是孝敬父母,就象剛才那位同學做的都是生活的小事情,但給了父母很大的安慰。我們可以做到聽父母的話,接受勸告、對父母有禮貌、體貼父母、珍惜父母的勞動成果,不向父母要超越家庭經(jīng)濟條件的東西,不為難父母、像孝敬父母那樣孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母等等。親近父母,讓青春充滿親情。
    節(jié)目2、配樂朗誦《別說你很累》。
    表演者:
    節(jié)目內(nèi)涵:青春就整個人生而言似乎太短智;但經(jīng)歷青春時,也會有許多苦不堪言的累,這時只有對自己說:“不累,不累,前面的路才會柳暗花明又一村”。《別說你很累》是一篇學生作文,正是中學生言中學生之感,由朗誦較好的--x同學朗誦,配以輕音樂,讓全班同學感悟到:“因為你是中學生,中學生正在走向成熟。告別幼稚邁向成熟,正如告別春天的孕育邁向夏天的奔放和秋天的收獲一樣。
    第二部分:憧憬。
    女主持:告別無知的童年,踩著斑斑駁駁的快樂、悲傷、希望、失望,帶著無限期盼,我們踏上了青春的征途。
    男主持:青春,是人行的黃金時代,但它并不是對七彩誘惑的刻意追求。年輕的我們總羨慕具有無限心智的人,而心智的成長,源于我們對生活的正確感悟,源于歷史、現(xiàn)實在我們心中的積淀與內(nèi)化。
    老師主持:每個人的青春感受不盡相同。有的收益盈懷,歡欣鼓舞;。
    男:有的只有傷感,慨嘆命運;。
    女:有的手握一把虛榮,心靈荒如沙漠。
    老師主持人年隨機采訪同學,談自己對于十五年后的設(shè)想,并讓他們談談選擇這種職業(yè)的原因。
    年輕的我們都有青春的夢想,我們的夢想能否實現(xiàn),光靠想是不夠的,更需要腳踏實地地努力,請班級中一位學習努力不怕困難的同學談談學習上取得來之不易榮譽的體會。
    老師主持人總結(jié):從與同學們的交流中我感受到你們正用夢想為青春涂上濃墨重彩的一筆,用努力讓青春無悔。關(guān)愛自己,讓青春寫滿奮斗。
    女主持:接下來我們做一個小游戲“心靈點播”請同學們把對老師、同學的心理話用紙和筆寫下來,或者寫下自己的愿望。
    男主持:字不多,情卻深,同學的每一句話都是來自真心的,真誠的祝福也好,見解與批評也好,我們都應該坦誠接受,再接再厲,改掉不足之處,與大家和睦共處。
    節(jié)目3:
    收紙條然后結(jié)束班會。
    在的歌聲中,主持人致結(jié)束語:
    面對浩翰的大海,面對無際的蒼穹,
    面對未來世界,面對無量輝煌,
    朋友,讓我們一起放聲高呼:青春萬歲。
    中學班會活動方案及流程篇四
    本班學生,部分家長。中隊長組織活動。
    了解“三、八”國際勞動婦女節(jié)的來歷;為母親慶祝一次節(jié)日,加深母親和孩子之間的交流和溝通;讓學生真正認識到女性的偉大,懂得去欣賞女性,為母親驕傲。
    一、列隊,報數(shù)。
    二、出旗,唱隊歌。
    三、齊誦45班班訓:無益身心事莫為。
    四、活動主要內(nèi)容:(主持人劉國濤,李佳靜,周揚,張丹敏,以下簡稱a,b,c,d)。
    a:生活因女性而充實。
    b:事業(yè)因女性而精彩。
    c、d:世界因為有了女人,而顯得格外美麗。
    a:當春姑娘的腳步翩然而至,我們又迎來了全世界婦女共同的節(jié)日——。
    合:“三、八”國際勞動婦女節(jié)。
    b:今天我們歡聚一堂,隆重慶祝“三、八”國際勞動婦女節(jié)。
    c:今天我們和親愛的媽媽共同歡度佳節(jié)。
    d:讓我們用熱烈的掌聲祝我們親愛的媽媽,敬愛的老師——。
    合:節(jié)日快樂!
    a:親愛的媽媽,祝你們的生命之花永遠絢麗多彩。
    b:敬愛的老師,祝你們的事業(yè)之樹永遠青翠挺拔。
    c:今天是國際勞動婦女節(jié)一百周年紀念,在這個特別的日子里,我們45班組織了這次活動,和親愛的媽媽歡度節(jié)日。
    d:今年是我們的小學畢業(yè)年,在這個特別的年份里,我們45班同學將和媽媽幸福地度過今年的“三、八”節(jié)。
    a:六年的小學教育,老師交給我們很多很多。
    b:六年的勤奮求學,我們學到了很多很多。
    c:也許我們還很幼稚。
    d:也許我們還很無知。
    合:但請媽媽相信,我們的每一步都在前進。
    a:45班“三、八”獻禮活動現(xiàn)在開始.
    b:下面請看活動第一篇:媽媽放心吧,我們長大了。
    c:有一種愛,一生一世不求回報,那便是母愛,有一個人,一生一世值得你愛,那便是母親。作為子女,我們懷著感激之心。下面請欣賞我們班一群可愛的女孩帶來的歌曲表演《感恩的心》。
    d:在學校里,我們規(guī)范了自己的行為,即使是最淘氣的孩子,他也會知錯就改。請看情景表演《離文明只有一步》。根據(jù)課文漫畫改編。表演涂佳潔等。
    a:愛護環(huán)境,保護地球。環(huán)保小隊的呼吁希望引起同學們的重視。崇高,偉大是母親的形象,慈祥,奉獻是母親的代名詞。下面請王子依同學演唱《游子吟》。
    b:感謝王子依同學為我們吟唱了一首那么有感情的詩。的確,母愛是偉大的,在這個世界上我們永遠需要報答的就是母親。平時,我們一定要記住媽媽的叮嚀,在學校里尊師勤學,這是感謝媽媽的最好辦法。請聽詩歌朗誦《禮貌行為歌》。朗誦周揚等。
    d:爸爸媽媽對我們寄予了很高的期望,老師為我們付出了辛勤的汗水,我們該怎樣對待學習呢?請看情景表演《學弈》,根據(jù)文言文《學弈》改編,表演楊家勁等。
    a:學習之道,貴在專心,巧在用功。說得真好。下面的兒歌聯(lián)唱唱出了我們感恩的心,唱出了我們對媽媽的愛。請欣賞我班5個小隊的兒歌對抗。
    (四個主持人齊上)。
    a:親愛的媽媽。
    b:敬愛的老師。
    c.d:祝你們節(jié)日快樂,我們永遠愛您!
    a:剛才的表演還很稚氣。
    b:剛才的表演并不完美。
    c.d:但是我們想告訴您:放心吧,我們長大了!
    a:媽媽,今天把您請來,我想讓您開心。
    b:媽媽,我們會好好學習,好好做人。
    c,d:所以你們以后也會很開心。
    a:下面請欣賞“三、八”獻禮第二篇:媽媽開心日,我逗媽媽樂。
    b:請欣賞雙簧《糊涂縣官》,表演劉國濤,湯裬焱。
    d:大家有過搭錯車的經(jīng)歷嗎?請欣賞雙簧《搭錯車》。
    a:很多人喜歡買*票。下面就看看李佳靜,羅羽莎等演的小品《都是彩票惹的禍》。
    (主持人a,b齊上)。
    a:歡樂的時光總是容易過去。
    b:歡聲笑語中我們看到了媽媽的笑臉。
    a:下面進入到今天活動的第三篇:媽媽的節(jié)日,我送媽媽禮物。
    b:你說的禮物是什么?是錢買來的嗎?
    a:我們今天的禮物是錢買不到的,是用我們的真情寫下來的,那就是每個同學都準備了一封給媽媽的感謝信。
    b:這真是一份特別的禮物。我建議送禮物前,我們先做個游戲。我已經(jīng)把班上同學的名字都寫下來了,我們來抽出三名同學,讓他們來念念給媽媽的信好不好。
    a:這主意還真不錯。抽簽吧。
    b:鄒徐昊,李文玉,楊希穎。請三位同學上臺來讀讀自己給媽媽寫的信。
    a:三位同學剛才展示了自己寫的信,請大家把信送給自己的媽媽。媽媽沒來的就帶回去送給媽媽。
    五:下面有請中隊輔導員馬老師講話。
    六:呼號,退旗。
    中學班會活動方案及流程篇五
    主題班會是發(fā)揮育人功能的主陣地,上好主題班會也是班主任的基本功之一。為提升我校班主任和青年教師的育人素質(zhì),希望通過主題班會的評比活動,展示班級風采,增強班級凝聚力,更好地對學生進行主題性德育滲透。根據(jù)學校德育工作計劃,決定舉行校首屆主題班會評比活動。
    初一、初二年級班主任。
    20xx年3、4月。
    1、德育辦制定主題班會活動評比方案,確立相關(guān)主題供班主任選擇(見附表);
    2、年級組長統(tǒng)籌安排班主任申報主題和具體的上課時間;
    3、德育辦根據(jù)年級組安排統(tǒng)籌具體的上課人員、主題和時間;
    4、評委按時進班聽課并評分;
    6、擇優(yōu)推選兩位班主任參與德育協(xié)作片組的展示活動。
    1、參評的每位班主任根據(jù)選擇的主題,認真?zhèn)湔n,撰寫主題班會教案;
    2、適當布置教室環(huán)境,使環(huán)境符合主題要求;
    3、活動形式不限,建議多采用團隊體驗活動的方式,讓學生在體驗中獲得感悟;
    4、班主任上課如需要工具、材料等,請?zhí)崆芭c德育辦聯(lián)系,德育辦會做好輔助工作。
    zz、年級組長。
    后附本學期相關(guān)主題表。
    序號主題上課班主任上課時間(周次)。
    1文明餐桌在行動。
    2講文明,有禮儀,我是優(yōu)秀小公民。
    3綠色環(huán)保,我們共同的責任。
    4關(guān)愛生命、呵護生命。
    5發(fā)現(xiàn)和學習身邊的“雷鋒”
    6美麗中國家在太倉。
    7講究方法,高效學習。
    8感恩(可以是老師、父母、同學等)。
    9廉潔教育。
    10弘揚和傳承勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。
    具體要求:
    1.評比時間:第3周至第7周。
    2.請初一初二班主任從其中任意挑選一個主題精心備課(圍繞主題,題目可自行修改得更恰當、精煉、優(yōu)美),寫好主題班會方案,確定具體時間參與評比;請?zhí)詈帽砀裼诒局芪褰挥谀昙壗M長。
    3.請年級組長根據(jù)班主任的所選的主題和時間進行協(xié)調(diào),電子表格于本周五(3月8日)傳給德育辦徐影娥老師處。
    4.其余主題請班主任于本學期班會課上完成,并在班主任手冊上做好相應記錄。
    太倉市科教新城郊南中學德育辦。
    20xx年3月6日。
    郊南中學。
    參選班主任主題評委簽字。
    時間20年月日。
    評價指標評價要素得分。
    教育主題(10分)。
    主題突出,切入口小、貼近學生實際。
    教育目標(10分)。
    教育內(nèi)容(20分)。
    教育過程方法(30分)。
    有層次,有坡度,結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然。
    形式多樣有趣,貼近學生生活,符合學生年齡特征。
    體現(xiàn)主體性原則,老師是主導,關(guān)注全體學生;學生是主體,表現(xiàn)自然,參與面廣。
    體現(xiàn)互動性原則,師生之間、生生之間融合性、互動性強,
    關(guān)系融洽。
    體現(xiàn)體驗性原則,注重學生的學習、生活的實踐體驗和內(nèi)心感悟。
    教師素養(yǎng)(20分)。
    教育即時效果(10分)。
    學生積極投入、認識提高、情感共鳴。
    總體評價得分。
    總體評價等級。
    評價意見。
    (備注:評價。
    突出某一亮點,不面面俱到,并提出不足之處)。
    注:評價等級分85分以上為a,70~84分為b,60~69分為c,60分以下為d。
    中學班會活動方案及流程篇六
    進入高三,通過讓學生自行制定切實可行的奮斗目標,使之一開始就讓自己的實際行動與奮斗目標相匹配,提高學生的積極性和主動性,為自己的理想不斷奮斗。
    準備工作:在班會開始前幾天讓學生自行擬定一兩個自己向往的理想大學,并讓部分同學談談自己進入高三后心理和行動的轉(zhuǎn)變。
    1、播放背景音樂:《我的未來不是夢》。
    2、在音樂想起的同時,主持人朗誦了自編的一首詩。
    3、讓幾個同學談談自己進入高三的思想和行動轉(zhuǎn)變,并談談自己的理想學校。
    4、讓每一位同學寫出自己的奮斗目標和實際行動。
    5、主持人號召每一位同學為了自己的理想努力奮斗。
    中學班會活動方案及流程篇七
    b:在每周一舉行的升旗儀式過程中,要求大家做到的升國旗禮儀是:(一起宣誓)。
    (1)集隊時隊伍整齊,安靜,有序,安全,不說笑,不打鬧;。
    (2)著裝整潔,規(guī)范;。
    (3)升旗時全體肅立,脫帽行注目禮。
    (5)聆聽“國旗下講話”,要做到神情專注,適時適度鼓掌。
    (6)若有特殊原因,未按時到達指定地點,在國歌聲響起時要原地肅立,參加升旗儀式。
    六、觀看視頻《戰(zhàn)狼2》片段(吳京舉著五星紅旗經(jīng)過混戰(zhàn)區(qū))。
    中學班會活動方案及流程篇八
    二、活動目的:
    1、初三的學習激烈緊張,學生要有很好的心理素質(zhì)才可以更好的適應初三的學習生活。這次活動,就是讓學生擁有積極健康的心態(tài),適應初三緊張而忙碌的學習,渡過人生第一個艱難時刻。
    2、通過主題活動,宣傳心理健康教育知識,培養(yǎng)同學們積極健康的心理,讓學生管理自己的情緒,使其擁有積極穩(wěn)定的情緒。
    3、讓家長更了解學生的壓力,理解學生的心理,能與學生真情溝通,使家庭教育和學校教很好相結(jié)合。
    4、使人擁有健全的人格,擺脫自卑、膽怯,懶散,浪費時間等不良心態(tài),從而更好地投入到學習、做一個積極向上,心理健康的中學生。
    三。過程與方法:在大家自主、合作、探究的過程中,培養(yǎng)學生,敢于表達自己的想法,培養(yǎng)學生的團結(jié)互助的精神,從而達到以上的活動目的。
    四、課前準備:
    收集自己崇拜的名人名言,名人事例,目的是想讓學生用名人的事例來激勵鼓舞自己。
    五、活動口號:“關(guān)愛心靈,擁抱陽光,從現(xiàn)在開始”。
    六:活動過程:
    (一):學生齊背班訓:我自信我快樂,我拼搏我成功。
    (二):打開心窗,說說心理話:(讓學生談談自己上初三以來的感受,了解學生的心態(tài)如何。分析學生存在的幾種心理問題。)。
    時光荏苒,光陰似箭,同學們帶著理想,到滿族中學追求知識,已經(jīng)是第三年了。初三了,大家現(xiàn)臨是的中考,你們?nèi)松牡谝粋€轉(zhuǎn)折點,是一個艱難的時刻。開學二十多天了,我們同學感受到初三的學習與初一初二明顯的不同,我們一定有深刻的感受吧。我們交流一下好不好?(幻1我的心情故事)。
    (同學們說心理話。.。.。)。
    聽了同學們的心聲,老師深刻的理解大家,求學的路真是苦呀。有些同學,天天這樣的想法,你們不痛苦嗎?大家知道嗎?這是一種不良的心理,它會影響著你們在初三的學習,影響著中考。老師把你們的心理歸納了一下。(幻2)。
    1、壓力或焦慮心理。學校課業(yè)任務繁重,競爭激烈,父母的期望值過高,使得學生精神壓力越來越大。
    2、厭學心理。這是目前學習活動中比較突出的問題,不僅是學習不好的同學不愿學習,就連成績很好的同學也有這種傾向。
    3、人際沖突心理。包括與老師、家長、同學的沖突,生活在一起不和諧、不協(xié)調(diào)的人際關(guān)系中(不健康人際關(guān)系。)。
    中學班會活動方案及流程篇九
    1、學習《守則》的內(nèi)容,幫助學生樹立的理想信念,養(yǎng)成良好行為習慣,促進他們身心健康發(fā)展。
    2、提高學生的道德修養(yǎng),牢固樹立規(guī)范意識,增強自覺性。培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點一滴做起,做講文明守規(guī)范的好學生。
    1、準備《守則》為內(nèi)容的題目。
    2、印發(fā)《守則》組織學生學習。
    3、根據(jù)《守則》的有關(guān)內(nèi)容,寫演講稿。
    4、排練與遵守《守則》相關(guān)的節(jié)目。
    相聲、小品、歌曲、詩朗誦、快板、競答等。
    叢日初兩位同學上臺為我們主持活動,大家用熱烈的掌聲歡迎他們。
    甲:敬愛的老師。
    乙:親愛的同學們。
    合:大家好。
    甲:八年三班主題班會“學新守則,新規(guī)范。
    做新時代合格中學生”的主題班會現(xiàn)在開始。
    乙:學守則,守規(guī)范,是我們每個中學生良好行為習慣的開端,下面,讓我們一起學習一下“新中學生守則”。(請同學們看大屏幕)。
    甲:新守則分了“三愛三講三護”三個方面對我們提出了要求。
    乙:是啊,
    1.愛黨愛國愛人民。
    2.好學多問肯鉆研。
    3.勤勞篤行樂奉獻。這就是做一個合格的中學生最基本的準則三愛——“愛國,愛學習,愛勞動?!?BR>    甲:
    4.明禮守法講美德。
    5.孝親尊師善待人。
    6.誠實守信有擔當。
    這是我們?nèi)粘P袨橐龅降娜v“講文明,講禮貌,講誠信”。
    乙:
    7.自強自律健身心。
    8.珍愛生命保安全。
    9.勤儉節(jié)約護家園。
    三護告訴我們要護健康,護安全,護家園。
    甲:讓我們欣賞歌曲共同學習一下三愛,三講,三護具體內(nèi)容。(出示幻燈片)。
    乙:聽完了歌曲《新中小學生守則》之歌。
    相信同學們對守則內(nèi)容已了解。下面我進行一個游戲競賽檢驗大家對守則的掌握情況。(出示屏幕)。
    甲:競賽結(jié)束了,咱班同學對守則了解得非常好,看得出,大家一定花了不少時間去研究,學習新《中學生守則》。
    甲:相聲結(jié)束了,我們要反思一下,在生活中我們是否是一個文明的人呢?請看屏幕對自己自評。(結(jié)果出來了,你是一個什么樣的人,誰能說說,找?guī)讉€人)。
    乙:生活細節(jié)中可見文明程度,讓我們從小事做起,從生活一點一滴做起,做一個文明守紀的中學生。
    甲:說起容易,做起來難啊,生活中有些同學就是管不住自己的言行,看他們來了(宗艷博等表演小品)。
    乙:看了小品,同學們有何感想?咱們可千萬別學他們啊。我們?nèi)绾巍?BR>    養(yǎng)成一個好習慣呢?好習慣會讓我們受益終身,下面,請聽朗誦《種下一個好習慣》。(張國慶,宗照朋等)。
    甲:看來,我們班的同學在日常生活中都能自覺地遵守《守則》、《規(guī)范》。
    甲:學了中學生守則,今后我們怎么做呢?請同學們談下自己的感想。
    甲:順手撿起是的一片紙,純潔的是自己的精神。
    乙:有意擦。
    去一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。
    乙:在校園里,我們是遵守規(guī)范的學生。
    甲:在家庭中,我們是遵守規(guī)范的好孩子。
    乙:在社會上,我們更是自覺遵守規(guī)范的小公民,是遵守社會公德的小模范,是文明的使者。
    甲:在美妙的音樂中,我們班會即將結(jié)束,下面請老師為。
    我們做總結(jié):
    學生:有。
    師:我相信。
    生:(齊)我相信,我能行!
    甲乙:主題班會到此結(jié)束,謝謝大家!
    中學班會活動方案及流程篇十
    1、使學生認識到生活的不易,并能以正確態(tài)度面對人生的挫折。
    2、使同學們明白,理想的實現(xiàn)是要付出很大的努力的。
    3、使同學們敢于面對自我的不足,并主動尋求幫助,到達理想彼岸。
    4、鼓舞全班同學的志氣,全力以赴,爭取高考的勝利。
    二、班會形式。
    游戲,發(fā)言,師生交流,生生交流。
    三、主持人。
    班級主要班干。
    四、班會地點。
    班級教室,多媒體輔助。
    五、班會流程。
    1、回憶童年夢想。
    2、游戲”玫瑰征途”
    玫瑰是幸福的象征,誰都想摘取這朵幸福之花,然而。玫瑰花下卻是長滿刺的莖。“玫瑰征途”便是一個模擬游戲,讓同學們身臨其境去感受成長道路的艱辛。
    游戲是殘酷的,可以達到要求的人便可以奔向勝利的終點,而達不到要求的人便會慘遭淘汰。人生亦是如此,適者生存,不適者淘汰。因此,我們只有劈荊斬棘,勇往直前,才能擁抱理想。
    3、夢之航。
    每個人都擁有自己的夢想。擁有夢想便有一種動力,一種促使我們不斷前進的動力。
    在這個環(huán)節(jié)中,通過主持人與同學互動的形式,同學們主要講述了自己心中的理想之地以及產(chǎn)生這種愿望的原因,同時也表明了自己將來想要成為怎樣的人。
    通過這個環(huán)節(jié),同學們更加認真地思考了自己未來的人生,更加明確了自己未來的方向。相信,有目的性而付出的努力,將會事半功倍。最后,同學們把己手中的象征夢想的紙船貼在中國地圖上,用行動來宣告自己的決心。理想之舟就在此時此刻起航了!
    4、面對不足,尋求幫助。
    班上同學自由發(fā)言,講出自己在現(xiàn)階段的的學習生活中遇到的困難,尋求現(xiàn)場同學和老師的幫助。
    5、宣誓儀式。
    為了實現(xiàn)我們的宏偉目標,我們要擰成一股繩,搏盡一份力,狠下一條心,共圓一個夢。我們將全力以赴,永不放棄。從現(xiàn)在起,我們會以最少的悔恨面對過去,用最少的浪費面對現(xiàn)在,用最多的夢想面對未來。
    讓我們攜起手來,挑戰(zhàn)極限,滿載領(lǐng)導、老師,父母對我們的期望,勇敢地起航,我們將用拼搏扼住命運的咽喉,用自信鑄就明日的輝煌,在__中學發(fā)展寫下光輝燦爛的一頁。
    中學班會活動方案及流程篇十一
    讓學生理解“健康”的含義,了解心理健康的重要性。掌握一些培養(yǎng)心理健康的手段和方法,確立自我心理保健意識,擁有健康的心理狀態(tài)。
    從學生對健康的理解開始,確定健康的真正含義,即:“健康不僅僅是沒有軀體疾病、不體弱,而是一種軀體、心理和社會功能均臻良好的狀態(tài)?!比缓笞寣W生通過具體事例,討論不同的心理狀態(tài)對人的成長和成功的影響,并分析同齡人和自身所存在的或最想解決的問題,了解自己的心理狀況。引導學生有意識地進行自我心理調(diào)節(jié),做自己的心理保健醫(yī)生。
    1、布置課題。
    2、向全班同學征集班會方案,篩選后確定思路進行總體設(shè)計。
    3、以小組為單位,按設(shè)計內(nèi)容分別準備。
    4、提出以下問題讓全體同學思考:
    (1)你認為什么樣的人才是心理健康的?
    (2)在你的學習和生活中幫助和阻礙你發(fā)展和進步的心理有哪些?
    5、確定活動流程:
    提出問題—個人發(fā)言—自由發(fā)言—組內(nèi)發(fā)言—分析總結(jié)—制定目標。
    1、主持人宣布班會開始,并提出問題:什么是健康?健康的標志是什么?
    2、讓同學自由發(fā)言。然后結(jié)合發(fā)言內(nèi)容總結(jié)出健康的真正含義:“健康不僅僅是沒有軀體疾病、不體弱,而是一種軀體、心理和社會功能均臻良好的狀態(tài)?!?BR>    3、讓所有同學寫出自己最想解決的問題(不記名),收集起來備用。
    4、討論:
    (1)你認為什么樣的人才是心理最健康的?(自由發(fā)言)。
    (2)成功的人士要具備什么樣的心理狀態(tài)?(舉例)。
    (3)不成功的人士心理如何?(案例說明)。
    (4)舉例分析同齡人中優(yōu)秀者的心理狀況。
    (5)總結(jié)心理健康的幾種表現(xiàn)。
    (6)總結(jié)心理健康的幾個標準。
    5、敞開心扉:
    請幾個同學談一談成長路上幫助自己或阻礙自己的心理狀態(tài)。
    6、歸納同學寫的“自己最想解決的問題”,選擇有代表性的問題讓同學討論。如:
    學習與娛樂的關(guān)系問題。
    (1)人與人的交往問題—同學與教師,同學與同學,同學與父母。
    1、自我診斷:按照心理健康的標準測定自己的心理狀態(tài)。
    2、自我測定:測定自己的適應能力。
    3、班主任總結(jié)發(fā)言,強調(diào)最好的醫(yī)生就是自己,要做自己的保健醫(yī)生。
    一個學生的心理狀態(tài)是否健康、學習與交往問題等方面的認識和處理方式是否正確常常會影響一個學生的學習態(tài)度和對前途的看法,關(guān)系到學生能否健康成才。本設(shè)計力圖通過集中-分散-集中的活動模式,將活動的重點放在對健康的全面了解和對心理健康重要性的理解上,使學生重視心理健康,培養(yǎng)和發(fā)展健康的心理狀態(tài)。
    中學班會活動方案及流程篇十二
    青春期是情感的萌動時期,早戀現(xiàn)象比較普遍,其引發(fā)的問題(對家庭、對自己、對社會)也是不容忽視的。通過本次主題班會,使學生正確看待早戀危害,知道如何正確處理早戀。理性地把握青春期的情感。
    早戀的危害。如何正確處理早戀。
    情景劇模擬小組合作探究多媒體展示。
    一。班會過程:播放歌曲《明天會更好》。
    男女主持人導入:(男女)帶著對未來對明天的美好祝愿,歡迎大家來到20xx級26班班會現(xiàn)場。
    女主持人:我們是處于花季中的少男少女,我們正處于拼搏奮進花樣年華,與此同時,我們的情感開始萌發(fā),對愛戀有著一種朦朧的感覺。有人說,青春期的這一種愛戀就像是一朵帶刺的玫瑰,我們常常被他們的紛芳所吸引,然而一旦情不自禁的觸摸,卻常常就被無情的刺傷。盡管如此,我們身邊依然有些人出現(xiàn)了這樣的現(xiàn)象。
    男主持人:現(xiàn)在,讓我們一起來看走進他們。
    女主持人:幫白介紹各自的家庭情況,他是小西,他是來自農(nóng)村的一名留守孩子,爸爸媽媽上期外打工。
    男:他是小明,是班上的班委干部,成績優(yōu)異,他是是來自一個城鎮(zhèn)學生,我的爸爸媽媽在家,但工作繁忙,很少與他溝通交流,每每放假的時候,他就像一個沒爸沒媽的孩子。
    第一環(huán)節(jié):情景模擬,認識早戀。
    女主持人:小西活潑、好學、善良,小明樂于助人成績優(yōu)異,他們坐在前后桌,常常一起聊天,互相傾訴內(nèi)心的秘密。日子一天一天的過去了。有一天,小明神秘地塞了一封信給小西,并叮囑她一定要看,小西急忙打開信,原來信的內(nèi)容是如此簡單——(語速慢而又慢,深沉的)。
    男主持人:親愛的小西:
    生活經(jīng)歷相似的我們走到一起,自從你坐在我的前面,你甜美的笑臉和聲音讓我難以忘懷,和你在一起我是多么的快樂,我情不自禁地喜歡上你,為你陶醉!
    愛你的小明。
    不是,中學生的這種戀愛屬于早戀。
    女主持人:那么,我們一起來看看心理學家是怎么分析早戀的?
    (播放幻燈片:心理學上對早戀的分析)(含義,產(chǎn)生的原因)。
    備這個條件。二是談戀愛的年齡與法定最低婚齡(男22歲,女20歲)相差甚遠。
    男主持人:
    1.并非男女生一交往就是談戀愛,而是某個男同學與某個女同學長時間在一起,就可能是談戀愛。2從交往的地方看:看男女雙方的交往是否經(jīng)常在公眾場合還是比較隱蔽的地方,談戀愛大多在比較隱蔽的地方。
    3、從早戀的跡向看:
    突然變得愛打扮;常對著照鏡子;學習成績突然下降,上課注意力不集中,時常走神發(fā)呆;喜歡一個人呆在一邊想心事;情緒起伏大;對描寫愛情的電影、電視、小說感興趣;背著他人偷偷寫信,寫日記,看到別人趕忙掩飾;常與異性來往。
    女支持人:早戀自我判斷標準:
    1、有反對對方與其他異性交往的心理;(排他性)。
    2、有一日不見如隔三秋的感受;(依戀性)。
    3、有對方什么都好的感覺;愛屋及烏,情人眼里出西施。(模糊性)。
    男主持人:由此可見,“早戀”是我們對異性的一種好奇,并不是真正的戀愛。小西和小明接下來會怎么樣了?讓我們再次走進他們。
    第二環(huán)節(jié):認清早戀的危害,時刻敲響警鐘。
    旁白:小薇沒有拒絕,而是接受了這種連她自己也分不清是什么的感情,接受了小明以保護者的身份存在她身邊的關(guān)系。他們會一起去食堂吃飯,會在周末放假一起去逛街,會分享彼此心里的的小插曲,爸爸媽媽的給的零花錢不夠花,向同學東借西借,上課提不起精神。上課總是想著對方,忘記了即將到來的半期考試,忘記了慢慢下滑的分數(shù)線。半期考試成績下來了,驚人的數(shù)字。小明不在是以前的成績優(yōu)異學生,半期考試科科不及格,小薇全班倒數(shù)第一。他們的爸爸媽媽流淚了。這時兩人才幡然醒悟。
    男主持人:這是早戀給他們帶來的影響。男主持人:請同學們結(jié)合小西和小明的案例思考:在現(xiàn)階段早戀還會給我們帶來哪些不利影響?(請同學們從對家庭,對生活、自己未來幾個方面來談一談)。
    男主持人:總結(jié)了同學們的觀點,我們可以清楚地知道早戀對我們不利影響(多媒體展示不利的影響)。
    1、早戀危害中學生的身心健康,給家庭帶來沉重的經(jīng)濟負擔。
    2、早戀對中學生的學習干擾極大。
    3、早戀有可能導致犯罪。
    4、早戀容易使中學生產(chǎn)生越軌行為。
    女主持人:是呀。早戀嚴重影響我們中學生的前途命運?,F(xiàn)在我們一起來看看以下案例:。
    20xx年6月7日傍晚,縣某中學校園內(nèi)發(fā)生一幕慘劇,一名高二年級男生因戀人提出分手,用尖銳的玻璃碎片扎破自己胸口,造成嚴重的心臟破裂,裂口長達1.5厘米,最終失去了自己寶貴的生命。
    去年我校高三兩名原本成績優(yōu)異可以上重本學生王某和張某在高二階段早戀,錯誤的認為,只要兩個人志同道合,相互激勵,早戀不會影響學習。把家長的囑咐老師教導全然不放在心上,任然堅持自己所謂的愛情,在去年高考中,兩人紛紛落榜,離三本還差三十幾分。
    班主任寄語:
    同學們,早戀的悲劇舉不勝舉,作為即將邁入高三的我們,老師真心期望你們引以為戒,切莫讓帶刺的玫瑰毀了自己的一生。早戀如同過早靠岸的航船,輕松靠近意味著永久迷失方向。