每個(gè)人都需要做總結(jié)，無(wú)論成敗與否，在探索中總結(jié)，在失敗中總結(jié)，在成功中總結(jié)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們還應(yīng)該注意語(yǔ)言的流暢性和條理性，使讀者能夠更容易理解和接受。這些總結(jié)范文的作者經(jīng)過(guò)精心撰寫(xiě)和整理，旨在啟發(fā)讀者寫(xiě)作思路。
冷漠眼神小學(xué)篇一
戈蒂埃說(shuō)過(guò)：“眼睛是透明的，通過(guò)它們，可以看到人的心靈?！蔽覌寢層幸粚?duì)平凡的眼睛，但在我看來(lái)，卻非常美麗，非常靈動(dòng)。
媽媽的眼神時(shí)而溫柔。有一次，我考試沒(méi)有考好，正當(dāng)我懊惱時(shí)，媽媽走到我面前，輕聲問(wèn)：“女兒，你今天的數(shù)學(xué)考得如何呀？”我很忐忑地低下頭：“只考了87分?！背龊跻饬系氖?，媽媽并沒(méi)有我想象中的那么失望，媽媽沒(méi)有批評(píng)我，只是笑著把我拉到一邊，溫柔地說(shuō)：“孩子，野草十分卑微，沐浴不到陽(yáng)光，還受盡風(fēng)雨的摧殘，可它放棄希望了嗎？沒(méi)有，對(duì)嗎？人也應(yīng)如此，失敗并不可怕，可怕的是沒(méi)有能接受失敗的勇氣。所以，孩子，今天我們一起來(lái)復(fù)習(xí)錯(cuò)題，查漏補(bǔ)缺吧！”望著媽媽鼓勵(lì)的眼神，我拾起信心，重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽的眼神時(shí)而嚴(yán)厲。有一次，我作業(yè)沒(méi)有完成，卻急切地想與同學(xué)、好朋友們玩耍，被媽媽一把攔下，于是我心不在焉地寫(xiě)著作業(yè)，心里想著同學(xué)們，極不認(rèn)真的完成了作業(yè)，字也寫(xiě)的歪歪扭扭，作業(yè)質(zhì)量就更別提了。媽媽檢查時(shí)非常生氣，豎著眉毛，那對(duì)眼睛充滿了怒火，她問(wèn)我：“你覺(jué)得今天的作業(yè)合格嗎？擦掉，重寫(xiě)，寫(xiě)到我滿意為止?！蔽铱蘖?，我被媽媽嚴(yán)厲的眼神鎮(zhèn)住了，只好乖乖地，認(rèn)真地寫(xiě)完了所有的作業(yè)，媽媽的眼睛也漸漸地緩和了起來(lái)。
媽媽的'眼睛是燈塔，指引我向著明亮的遠(yuǎn)方前進(jìn)；媽媽的眼睛是清泉，滋潤(rùn)著我的心靈；媽媽的眼睛是陽(yáng)光，照耀著我成長(zhǎng)……。媽媽的眼里含著對(duì)我的愛(ài)，這愛(ài)引領(lǐng)我健康成長(zhǎng)，我愛(ài)媽媽這雙平凡卻又不平凡的眼睛。
冷漠眼神小學(xué)篇二
在我們的生活中，仍存在冷漠、不關(guān)心他人、違反公民道德的人。
在母子上車(chē)處，一個(gè)抱著幼小嬰孩的年輕母親被擠到了一邊，取而代之的是四個(gè)中年男人。他們都穿著羽絨大衣和棉皮鞋，其中一個(gè)還戴著帽子。他們目不斜視，緊閉嘴巴，好像患上了牙關(guān)緊閉癥。那對(duì)年輕的母子無(wú)奈地站在一邊。母親無(wú)奈地瞅著那四個(gè)男人，仿佛在說(shuō)：“這里是‘母子上車(chē)處’，不是‘男子上車(chē)處’”。嬰孩也無(wú)比吃驚地望著那四個(gè)男人，仿佛在重述母親想說(shuō)的話?？赡撬膫€(gè)男人還是目不斜視，紋絲不動(dòng)，仿佛腳上生了根似的。
看了這幅漫畫(huà)，畫(huà)中的那四個(gè)男人真的是文盲嗎？不，他們不是，是冷漠使它們變成了“文盲”的，可那對(duì)母子為什么不說(shuō)話呀？我想：因?yàn)槟撬膫€(gè)男人無(wú)論如何也不會(huì)聽(tīng)進(jìn)去的。
這幅漫畫(huà)是多么耐人尋味，因?yàn)檫@幅漫畫(huà)接露了社會(huì)中一種丑惡的現(xiàn)象。
我希望大家都去看一看陽(yáng)光網(wǎng)站，相信大家看了之后都會(huì)變成熱情、關(guān)心他人、遵守公民道德的好公民。如果人人都有愛(ài)心的話，那這個(gè)世界就會(huì)變得很美好的。但愿未來(lái)會(huì)很美好。
冷漠眼神小學(xué)篇三
一切，都顯得那么脆弱，有氣無(wú)力。上學(xué)路上，猜測(cè)今日同學(xué)對(duì)我的態(tài)度，回憶昨日，打小報(bào)告的我，曾被投來(lái)埋怨的目光。搖頭，無(wú)奈！
學(xué)校門(mén)前，一個(gè)小姑娘深吸了一口氣，遲遲不敢進(jìn)校。呼出那口氣，抬起腳，踏進(jìn)校園的那一刻，空氣似乎凝固住了，進(jìn)去？不進(jìn)去？進(jìn)去？不進(jìn)去……“喂！小姑娘，當(dāng)心點(diǎn)，車(chē)來(lái)了！”門(mén)口的警衛(wèi)大喊。我無(wú)可奈何，被推進(jìn)了校園。艱難地走著每一步，抬起，放下，又抬起，又放下……時(shí)間飛速流逝著，上課鈴響了。那刺耳的聲音聽(tīng)著沒(méi)有分寸地?cái)U(kuò)大，不亦樂(lè)乎。
飛奔，心里無(wú)限復(fù)雜：老師怎樣懲罰？同學(xué)怎樣嘲笑？在我心中是個(gè)迷，是個(gè)不愿解開(kāi)的迷。
為什么？真的從來(lái)沒(méi)有這樣冷漠過(guò)，心機(jī)，什么時(shí)候可以輕一點(diǎn)！
冷漠眼神小學(xué)篇四
在2008年5月12日14時(shí)28分，四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)大地震。霎時(shí)間，山崩地裂，江河嗚咽，一棟棟房屋倒下，一座座橋梁坍塌，一個(gè)個(gè)生命消失，數(shù)萬(wàn)人不幸遇難！數(shù)萬(wàn)人失去家園！
面對(duì)這突如其來(lái)的巨大災(zāi)難，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的事跡向我們展現(xiàn)。
在這緊急時(shí)刻，一名武警戰(zhàn)士正在坍塌的房屋下尋找著人群。忽然，他聽(tīng)見(jiàn)了嬰兒的啼哭聲。那哭聲是那樣清脆，仿佛在說(shuō)著自己的痛楚。那名武警聽(tīng)后，等不急通知其他人員，用自己的雙手挪開(kāi)一塊塊堅(jiān)硬的石頭。這時(shí)他的雙手以是布滿了傷痕，可是他仍然沒(méi)有放棄。終于，一個(gè)被媽媽保護(hù)的好好的嬰兒出現(xiàn)了在他的眼前。
武警戰(zhàn)士看著他那可愛(ài)的臉蛋兒，也笑了起來(lái)。用一雙溫柔的眼神面對(duì)著這失去親人的孩子。仿佛在想：“孩子，在這次巨大的自然災(zāi)害中你是幸運(yùn)的，也是不幸的。幸運(yùn)的是幸存了下來(lái)，不幸的是卻失去了自己的母親。不過(guò)，你將會(huì)帶這你離世的母親給你的祝福，快樂(lè)的成長(zhǎng)……”
這一幕幕，感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人，也包括這名武警戰(zhàn)士和那不滿一歲的孩子。
時(shí)間，好像已被凝固，已停留在這一瞬間。他依然微笑著，笑的是那樣的甜美。他也依然用溫柔的神情看著孩子。
那溫柔的眼神已將感動(dòng)的瞬間變成了永恒……
冷漠眼神小學(xué)篇五
生活中，我們不免常常會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多雙的眼睛在關(guān)注著我們，與我們形影不離。就在這眾多的眼神中，我體會(huì)到了愛(ài)的光芒。
“為什么這樣做？你難道不知道這是錯(cuò)誤的嗎？------在學(xué)校，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到這樣的語(yǔ)氣。從這些話語(yǔ)中我們可以感受到被批評(píng)被斥責(zé)的感覺(jué)，這就是我們的老師。當(dāng)你面對(duì)老師那嚴(yán)厲的目光時(shí)，也許心中會(huì)生出一種氣憤的感覺(jué)，也許你會(huì)討厭老師，不再喜歡他。但是，你是否注意到過(guò)：從老師眼中流露出來(lái)的是什么？是期望,是關(guān)切，是責(zé)任！老師的斥責(zé)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種疼愛(ài)，一種教育，一種長(zhǎng)進(jìn)。
嚴(yán)厲的眼神，助我一點(diǎn)一點(diǎn)的成熟。
兒時(shí)，我們蹣跚學(xué)步。當(dāng)不小心跌倒時(shí)的`時(shí)候，父母會(huì)用他們那雙溫暖而有力的手將我們輕輕地扶起耳邊回響著“別怕，再試試，往前看，爸媽在這兒!”那時(shí)父母的眼神中，飽含著對(duì)子女的鼓勵(lì)和深愛(ài)。
慈愛(ài)的眼神，助我一步一步的成長(zhǎng)。
當(dāng)我們不高興時(shí)，是朋友幫我們走出低谷，重拾笑容；當(dāng)我們膽怯自卑時(shí)，是朋友幫我們鼓足勇氣，成就勇者；當(dāng)我們遇到挫折而放棄時(shí)，是朋友幫我們共度難關(guān)，找回自信。
自信的眼神，助我一生一世的自強(qiáng)。
每一種眼神，都代表著一種含義。當(dāng)你認(rèn)真用心體會(huì)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你自己的人生是如此的多姿多彩，充滿愛(ài)的陽(yáng)光。
河南省方城縣小史店鎮(zhèn)一初中七一韓冰輔導(dǎo)教師宮國(guó)恒。
冷漠眼神小學(xué)篇六
遼闊的土地，讓花兒綻放；清冽的溪水，讓魚(yú)蝦暢游；鼓勵(lì)的眼神；讓我的心飛翔！
——題記。
雖然只有十幾秒，但我覺(jué)得卻度秒如年，終于到了終點(diǎn)，我跪倒在地上，
但心中還是不忘那一個(gè)眼神，這時(shí)，我才發(fā)覺(jué)，左腳的疼痛減輕了許多，我看了看不及格的分?jǐn)?shù)，露出釋然的笑容。
我無(wú)法估量那個(gè)眼神給予我的鼓勵(lì)和幫助，如果沒(méi)有那個(gè)眼神，我不知道我是否還能跑下去，此時(shí)的我心中只是由衷地感激那個(gè)人。忽然，我覺(jué)得自己的心因那鼓勵(lì)的眼神而飛到了烏云之上，背負(fù)著太陽(yáng)的光芒！
想到這兒，剛進(jìn)家門(mén)時(shí)沮喪的心情已煙消云散，我深吸了一口氣，嗯，真甜！
冷漠眼神小學(xué)篇七
教室內(nèi)的鐘表，依舊在轉(zhuǎn)動(dòng)，這次，迎來(lái)的是分離。
班主任幾步踏進(jìn)教室，手里拿著分班名單，可那張輕薄的紙對(duì)我來(lái)收卻是如同千金重。
室內(nèi)出奇的靜，這種靜讓我有一絲恐慌。在你我的名字在被分開(kāi)的那一刻，我的心有一種說(shuō)不出的痛，我想你也和我一樣吧。
人群中，我不敢去直視你，我怕——我會(huì)忘不掉你的眼神。在我低頭的時(shí)候，你一直都在望著我，在等我的回應(yīng)，可是我卻——不敢。在你扭頭的那一瞬間，再也按奈不住心中的悲傷，偷偷的瞟了你一眼，而你去是如此落寞，悲傷。
你的眼神刻畫(huà)在了我的腦海里，永遠(yuǎn)也不可能抹去。盡管我再也望不到你的眼神，但，我會(huì)把它埋藏在心靈的最深處。
——后記
冷漠眼神小學(xué)篇八
想起她的一只眼睛讓我愧疚到了極點(diǎn)！
那天，我的好朋友讓我和其他幾個(gè)好同學(xué)一起玩游戲。
制定好游戲規(guī)則后，我們開(kāi)始了。突然，我不小心出了游戲區(qū)。本來(lái)想瞞著朋友，但是好朋友看到了。
在業(yè)余時(shí)間，她給我講了許多關(guān)于誠(chéng)實(shí)的著名故事。剛開(kāi)始只是不承認(rèn)錯(cuò)誤。后來(lái)，我忍不住了。終于，我羞愧地低下頭，臉紅了，吐出了我藏了很久的東西。
“對(duì)不起。我不小心打破了游戲規(guī)則。以后我會(huì)遵守游戲規(guī)則。其實(shí)我不想違反游戲規(guī)則?！辈缓靡馑颊f(shuō)。
“以后小心就好?！焙门笥崖唤?jīng)心地說(shuō)：“看來(lái)我沒(méi)白費(fèi)口舌，什么都沒(méi)干！”我們會(huì)意地笑了。但是她冷漠的眼神和話語(yǔ)深深的印在了我的心里。
她的眼神，她的話語(yǔ)，告訴我這個(gè)道理：做錯(cuò)了，就要勇敢的承認(rèn)，不能放在心里?？倳?huì)有天闊天空的時(shí)候。
冷漠眼神小學(xué)篇九
我的腦海里一直裝著一個(gè)我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記的人，五年沒(méi)見(jiàn)了，她的五官漸漸在我的記憶中褪去，但她的眼神卻怎么也揮之不去。她就是您呀！我的姥姥！
小時(shí)候，媽媽因?yàn)槊?，就常常把我扔給您，每當(dāng)我回到我天天念叨的家，伙伴們向我問(wèn)起您的容貌時(shí)，口才不好的我就亂說(shuō)一通，唯一能說(shuō)清楚的就是您那雙眼睛。
像兩只船停在千溝萬(wàn)壑的陸地上，兩只船的邊緣各長(zhǎng)著一排密密麻麻的小草，只是其中一邊較長(zhǎng)而另一邊卻很短；又像兩個(gè)月牙，一會(huì)移動(dòng)到這兒，一會(huì)移動(dòng)到那兒，那是您在笑。
第一次觀察您的眼睛是在小學(xué)二年級(jí)時(shí)，閑著無(wú)聊，便學(xué)著其他孩子拿筆來(lái)畫(huà)畫(huà)，但我沒(méi)有像他們一樣畫(huà)一些花草美人之類的，而是畫(huà)了您多變的臉。
如同兩顆烏黑的珍珠鑲在一張皺巴巴的臉上，畫(huà)中的您像司令官一樣死死地盯著畫(huà)前的我。其實(shí)您不該說(shuō)您的眼沒(méi)畫(huà)上的好看，我說(shuō)的是實(shí)話，您的眼比畫(huà)上的好看多了，因?yàn)槲抑?，我永遠(yuǎn)也畫(huà)不出來(lái)的是您在夸獎(jiǎng)我的畫(huà)時(shí)，那一個(gè)欣喜而又滿足的眼神。
上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我想那是我最后一次仔細(xì)觀察您的眼了，但面對(duì)的卻是，遺像。您走了，走得無(wú)聲無(wú)息，走得干干脆脆，您不要我了。
您再也不會(huì)回來(lái)了，您將永遠(yuǎn)躺在不透氣的小房間……
冷漠眼神小學(xué)篇十
我們班有一個(gè)同學(xué),應(yīng)宇碩,他可是個(gè)冷漠臉，不管什么時(shí)候總是一副表情,他連笑也不會(huì)，上課一張呆滯臉,下課也是一張沒(méi)有表情的臉,人送外號(hào)“無(wú)表情戶”，我們都不怎么喜歡他。
那次,他變了，讓我從對(duì)他的討厭而轉(zhuǎn)變成喜歡。
有一天下午，我們剛上完體育課，人人都是汗流浹背,臉像個(gè)大蘋(píng)果，一聽(tīng)下課鈴響，同學(xué)們飛快地沖向樓梯，想立即享受教室的涼爽，可由于跑得大袂,有個(gè)同學(xué)一不小心摔在樓梯上，他像一青蛙趴在地上，他表情十分痛苦，像千萬(wàn)根針扎了心一樣。同學(xué)們都紛紛嘲笑他,沒(méi)有一個(gè)人愿意扶他,應(yīng)宇碩看見(jiàn)了以迅雷不及掩耳之速跑過(guò)去，把他扶到旁邊的椅子上。不看不知道,一看嚇一跳，他褲子破了個(gè)大洞,膝蓋上還冒著血,微風(fēng)一吹，疼得要命。他還不停地哇哇大叫，應(yīng)宇碩一邊扶著他,一邊說(shuō)：“忍住!帶你去校醫(yī)室?！耙宦飞?應(yīng)宇碩緊緊地住他,生怕摔跤,進(jìn)校醫(yī)室，校醫(yī)那冰涼的藥水涂在傷口,他疼得連眼淚都出來(lái)了。這時(shí)應(yīng)宇碩一邊幫他擦淚，一邊說(shuō):“沒(méi)事!別怕疼!這藥水一下子涂好了,你也要忍住,這藥水涂了傷口就好了?！甭?tīng)了這些話,那位同學(xué)也略顯好轉(zhuǎn)。回來(lái)的路上還一直關(guān)心著他：“小心點(diǎn)，慢點(diǎn)!"瞬間，我被感化了,我不由自主地想著:他變了!我錯(cuò)怪過(guò)他了!我真對(duì)不起他?！?BR> 沒(méi)想到在這“冷漠臉”的背后還有一副“熱心腸”,讓我不得不敬重他,他就是我的榜樣,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)“熱心腸“。
冷漠眼神小學(xué)篇十一
對(duì)于任何一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)最不能失去的就是自己的親人。
20xx年7月的某一天，重病的祖父依然躺在病床上，看著他那安詳?shù)难凵?，我和我的父親依然沒(méi)有能放下這顆心，我的祖父因一次突發(fā)高燒，沒(méi)能即使救治，使大腦部分功能喪失，死亡對(duì)我的祖父來(lái)說(shuō)有可能是現(xiàn)在，有可能是幾秒之后的某一瞬間。但是他依然安詳?shù)奶稍诓〈采希z毫沒(méi)感覺(jué)到死亡的腳步正一步步的逼近他。他那安詳而又無(wú)慮的眼神，里面充滿著渴望。因?yàn)槲覀兌贾牢覡敔斚胱詈笠?jiàn)一眼我的母親。但是這一切可能無(wú)法去實(shí)現(xiàn)。因?yàn)槲业哪赣H在我5歲那年離開(kāi)了我，去了日本。我坐在躺椅上看著爺爺安詳?shù)臉幼?。那種恐懼和慌張的感覺(jué)不時(shí)的在我心里浮現(xiàn)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，祖父是我這輩子都不能失去的人。
小時(shí)候，我父親因工作原因。一直是我的祖父在照看我。每當(dāng)我放學(xué)回家，我的祖父總是用那迷人的笑容來(lái)迎接我。祖父的眼睛中總是充滿著對(duì)于生命的熱愛(ài)和渴望。每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，他都會(huì)與我講述關(guān)于生命的故事。每當(dāng)我看著他那慈祥的臉與那安詳?shù)难凵?，總?huì)感覺(jué)到一種從未體驗(yàn)過(guò)的溫暖。但是時(shí)間的飛逝是迅速的'。在我上初中那天，我的父親準(zhǔn)備把我接回家，在離開(kāi)那天，我的那種依依不舍[注:依依：依戀的樣子；舍：放棄。形容舍不得離開(kāi)。]始終不肯離開(kāi)我的祖父，但是現(xiàn)實(shí)是必須面對(duì)的，我還是與我的父親離開(kāi)了我的祖父。
祖父你在另外一個(gè)世界過(guò)的還好嗎？我依然沒(méi)忘記你說(shuō)的一切，沒(méi)忘記您那安詳?shù)难凵瘛?BR> 冷漠眼神小學(xué)篇十二
在這個(gè)世界上，有許多令怦然心動(dòng)的愛(ài)，大無(wú)畏的愛(ài)，善良的愛(ài)，哪怕是老人眼里不經(jīng)意的慈愛(ài)眼神，都讓我們幸?？鞓?lè)。
有一個(gè)公益廣告，讓人的心靈為之一顫，小孩的話，仿佛有魔力，讓人心靈里最溫柔的弦響了。小孩對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，洗腳，我也給你講小鴨子的故事。媽媽眼里溢滿幸福的淚，小孩純真的眼神，感動(dòng)了世上所有的家。
當(dāng)孩子們犯錯(cuò)的時(shí)候，朝老師眨眨眼睛，眼里滿是歉意，那仿佛是在說(shuō)：老師，對(duì)不起，我又讓您操心了，我保證，下次不再犯同樣的錯(cuò)誤，往往這時(shí)老師的生氣已經(jīng)被你的眼神打消的無(wú)影無(wú)蹤。
真的，一個(gè)不經(jīng)意的眼神，能讓身邊的人幸福好久，好久……。
所以，請(qǐng)留意身邊的'人的眼神，因?yàn)槟菢?，你可以快?lè)！
冷漠眼神小學(xué)篇十三
眼睛是心靈的窗戶，從母親的眼里，我看見(jiàn)了漾滿心房的愛(ài)。小編收集了難忘的眼神。
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“世界上的眼睛千雙萬(wàn)雙，最難忘的是那老師的目光……”每當(dāng)我輕輕地唱起這首歌，心中便涌起難言的羞愧。
那件事發(fā)生在二年級(jí)的時(shí)候，在語(yǔ)文課上，趁老師不注意，我和前排的男生打鬧。我和那個(gè)男生平時(shí)都是老師眼里的好學(xué)生，現(xiàn)在我已想不起來(lái)為什么會(huì)在上課的時(shí)候鬧，只記得那個(gè)男生生氣的樣子很有趣，我故意滿不在乎地氣他。就在這時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了。他站起來(lái)說(shuō)道：“施老師，梅宇和我鬧，還踢我板凳。”我一下傻了眼，本能地說(shuō)“我沒(méi)……沒(méi)有。”老師什么都沒(méi)說(shuō)，只遞給了我個(gè)嚴(yán)肅的目光。這目光對(duì)我來(lái)講就是懲罰。老師平時(shí)是那樣喜歡我，印象中她對(duì)我總是流露出滿意的神情。
我無(wú)比后悔與羞愧，我一直沒(méi)有勇氣向老師認(rèn)錯(cuò)。
這件事過(guò)去四年了，也許老師早忘了這件事，但我卻難忘，難忘老師的目光。
老師的目光激勵(lì)我成長(zhǎng)。
我記得有一個(gè)星期一，我像往常一樣穿上干凈的校服，戴上整潔的紅領(lǐng)巾，準(zhǔn)備參加升旗活動(dòng)。那時(shí)，我走出了教室，就碰到了要進(jìn)教室的你。我從你那雙眼睛里看到了鼓勵(lì)，看到了信任。你那柔和的眼神，似乎在說(shuō)：“加油，平平，這個(gè)任務(wù)你一定可以完成!”
我快樂(lè)地蹦下樓去?？稍谀谴紊鞎r(shí)，發(fā)生了一件意想不到的事。在我們護(hù)旗手捧著國(guó)旗走向主席臺(tái)時(shí)，我肩上的綢帶因沒(méi)有別針而掉落在地上，引的全校同學(xué)哈哈大笑。我羞愧極了，為自已沒(méi)有出色完成這次任務(wù)而羞愧。升旗活動(dòng)結(jié)束了，我一個(gè)人低著頭在路上走著，迎面撞上了你的目光。你走到我的身邊，輕輕拍了拍我的頭?！斑@點(diǎn)挫折算什么?”耳邊響起親切的聲音。我抬起頭，看見(jiàn)你那眼睛里，充滿了鼓勵(lì)，在說(shuō)：“失敗也沒(méi)什么關(guān)系，加油!”看著你的眼神，我又振作了起來(lái)。
啊!曹老師，你那閃爍著愛(ài)意的目光，會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中!
人間四月天，蔚藍(lán)的天空中時(shí)有鳥(niǎo)雀飛過(guò)。但我卻無(wú)意欣賞春光的美好，因?yàn)槲业乃季w正被一個(gè)難忘的眼神牽掛著，久久不能平靜。
那是一個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí)的傍晚，勞累了一天的我和媽媽，打算在一家路邊燒烤攤兒買(mǎi)烤串拿回家。這家燒烤攤兒的生意非常火爆，幾張桌子已經(jīng)坐滿了人。我被那誘人的燒烤香味吸引，快速的點(diǎn)了幾樣，坐下來(lái)等候我的美食。
就在這時(shí)，一輛白色面包車(chē)卷著一陣灰塵“嘎吱”一聲停在了燒烤攤兒前。車(chē)上下來(lái)一男一女，他們神色匆忙，和燒烤老板嘀咕了幾句，就開(kāi)始從車(chē)上搬下來(lái)一個(gè)籠子。然后從老板手中接過(guò)幾張鈔票，快速上車(chē)，又席卷著一路灰塵離去。速度快的讓我恍惚覺(jué)得剛才所見(jiàn)的是幻象。
我好奇的走到那個(gè)籠子前，蹲下身一看，竟然是一籠子鴿子，大概數(shù)數(shù)有二十來(lái)只。白鴿子像美麗的白雪公主，它的羽毛如雪一樣白，如云一般細(xì)膩?；银澴酉翊┝艘患y灰色外套的紳士，高昂著小巧的頭。最吸引我的是它們的眼睛，本應(yīng)該如水晶般明亮，但是那里分明藏滿了恐懼。它們有的不停的撲打著翅膀，有的咕咕的叫著，它們的叫聲里，分明有一種將死的悲鳴。有的躲在角落里，滿眼哀戚。
這個(gè)眼神一下子擊中我，讓我難忘。而食客的一聲：“老板，上盤(pán)鴿子。”更讓我心痛。
這是一群精靈一般的鳥(niǎo)兒，本應(yīng)飛翔在蔚藍(lán)的天空中，停息在綠意盎然的枝頭，休憩在寵愛(ài)它們的主人為它們建造的巢穴里?？墒乾F(xiàn)在它們卻擁擠在狹小的籠子中，眼看就要成為老板炭火下的食材，食客口中的美味。
“老板，你能不能放了那些鴿子”我在付錢(qián)的時(shí)候輕聲的請(qǐng)求道，明知道老板不能答應(yīng)。
付完錢(qián)，拿上燒烤，媽媽催促我趕快回家。
我卻再次望向籠子中那群鴿子，它們終于安靜下來(lái)，眼睛微微閉合著，仿佛充滿了絕望。
冷漠眼神小學(xué)篇十四
曾經(jīng)一度以為我恨他，恨他那么的小氣，恨他不負(fù)責(zé)任，恨他不愛(ài)我?？墒乾F(xiàn)在想想，再多的恨也抵不過(guò)親情。是的，我愛(ài)他，即使他打我丟棄我，我還是愛(ài)他，即使他躲避，不想認(rèn)我，我還是會(huì)繼續(xù)愛(ài)他，誰(shuí)叫我們血濃于水呢。他不是別人，正是我的爸爸。
自從他離開(kāi)我們，重建新的家庭后，看見(jiàn)他，我就會(huì)有的恐懼，我怕他，甚至?xí)蕹鰜?lái)，我總認(rèn)為他是那么的討厭我?？墒锹L(zhǎng)大后，才漸漸發(fā)現(xiàn)，只要能聽(tīng)到他的消息，我就會(huì)異常興奮，有時(shí)還會(huì)去看他。可媽媽去很反感，說(shuō)：“你不出現(xiàn)，他還能過(guò)的安寧點(diǎn)，別老拿熱臉去貼人家冷屁股?！边@些話對(duì)我起不了作用，長(zhǎng)大了，我有勇氣面對(duì)了，我堅(jiān)強(qiáng)的告訴自己：不要哭！他好像也不反對(duì)我去見(jiàn)他，有時(shí)我甚至能感到他有那么點(diǎn)期待歡喜之情。
忘不了，永遠(yuǎn)都忘不了，那天的雨，那天的風(fēng)，那天風(fēng)雨中，爸爸對(duì)我深深的愛(ài)。
記得，記得天空飄著細(xì)細(xì)的雨，不冷，親撫著路上的'行人。這條路是我和爸爸見(jiàn)面經(jīng)常逛的。還是這個(gè)路牌旁，我在等他。來(lái)了，向我招手，眼神依舊是那樣炯炯有神，好像一眼便能看穿別人的心思。只不過(guò)更多的透露著關(guān)心，眼神中仿佛多了一份疼愛(ài)，是我渴望已久的疼愛(ài)。仍舊是那間茶屋，因?yàn)榘职?，我喜歡上這濃郁的茶香，沁人心脾的茶香。爸爸最喜歡品茶，喜歡以品茶的方式來(lái)品味人生。當(dāng)爸爸和我講起這其中蘊(yùn)含的意義時(shí)，我覺(jué)得這時(shí)的爸爸最有魅力，“入口時(shí)，你會(huì)苦到想把它吐掉，可是一旦進(jìn)口，入喉，通入食道，你便會(huì)覺(jué)得蕩滌心扉，再回味時(shí)便是甘甜了?！?BR> 冷漠眼神小學(xué)篇十五
我的爸爸是一名養(yǎng)海參的人，主要負(fù)責(zé)技術(shù)上的管理工作，所以他在工作中即嚴(yán)謹(jǐn)又嚴(yán)肅。但在生活中對(duì)我那是寵愛(ài)有加的，都說(shuō)世上只有媽媽好，但今天，我想說(shuō)世上只有爸爸好，我愛(ài)爸爸，更愛(ài)爸爸的眼神。
小時(shí)候，由于爸爸在海上工作，甚至幾個(gè)月不能回家，我一直在媽媽面前念叨著：爸爸去哪里了？什么時(shí)候回來(lái)？我們?nèi)フ宜?？”媽媽被我?dāng)時(shí)俏皮可愛(ài)的樣子，逗得哈哈大笑，我就在媽媽歡笑聲的陪伴下終于等到爸爸凱旋歸來(lái)”。
爸爸剛進(jìn)家門(mén)就一把將我抱起，先得好好看看我，看看長(zhǎng)沒(méi)長(zhǎng){、長(zhǎng)沒(méi)長(zhǎng)胖、然后用他那滿嘴胡須扎我的臉，我被弄得癢癢的，我只有立刻求饒，然后爸爸便抱著我坐飛機(jī)”，我享受著飛”在空中的感覺(jué)，并俯視著爸爸那笑開(kāi)花的臉，覺(jué)得好開(kāi)心呀！現(xiàn)在才明白老爸那樣做不僅是讓我開(kāi)心，還在讓我體會(huì)想要飛起來(lái)就必須擁有一雙翅膀，而這翅膀就是知識(shí)。他當(dāng)時(shí)那幸福的眼神，無(wú)論過(guò)了多久我依舊清楚地記得。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，老爸不再像以前那樣親我抱我了，畢竟我在慢慢成長(zhǎng)，但家中依然笑聲不斷。
期中考試結(jié)束爸爸回來(lái)了，瞧！我這次考得多好，全校第三，兒子夠牛吧？快，快擊掌？”我高興地與老爸說(shuō)道。砰”老爸與我擊了掌，此時(shí)，我看著老爸，他的眼神里是那么自豪，可是再仔細(xì)觀察他，皮膚已不再光滑，皺紋已經(jīng)悄悄爬上他的額頭，角也有了幾絲白發(fā)。我深深知道，這些都是為了我，為了回報(bào)他，我一定要好好學(xué)習(xí)，讓他知道，他所做的一切都是值得的。
學(xué)業(yè)路上不是一帆風(fēng)順的，沒(méi)有常勝將軍，當(dāng)我哪次考得不理想時(shí)，老爸沒(méi)有向我發(fā)火，而是拉我到他身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：一次挫折沒(méi)什么，堅(jiān)定地迎接每一次挑戰(zhàn)，只要找出差錯(cuò)反復(fù)練習(xí)，保證下次一定能考好。”看著爸爸鼓勵(lì)的眼神，堅(jiān)定了我必勝的信心。
一路走來(lái)，都是父親的各種眼神陪伴著我，他的眼神是我力量的源泉，是我成功的基石，是我戰(zhàn)勝困難的勇氣。爸爸的眼神是慈祥的，是甜蜜的，是飽含愛(ài)意的，我愛(ài)老爸，更愛(ài)老爸的眼神。
冷漠眼神小學(xué)篇十六
在我小的時(shí)候，我就一直很自卑。上了小學(xué)后，還是很自卑，我認(rèn)為自己既不聰明也不漂亮，上課回答問(wèn)題也不敢大聲，直到有一年，我的班主任改變了我，使我不再自卑。
記得那年我才8歲，剛上三年級(jí)，我被分列了三年級(jí)（1）班，這個(gè)班的班主任是新來(lái)的女老師，人長(zhǎng)得很漂亮，說(shuō)話很溫和，像溫順的羔羊。后來(lái)，她作了自我介紹，我才知道她叫蘇怡，教我們語(yǔ)文。正巧，開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課就是語(yǔ)文，我坐在自己的位置上，靜靜地等待。隨著門(mén)鈴的聲音響起，蘇怡老師便走進(jìn)了教室。她氣宇軒昂地說(shuō)：“上課！”、“起立”、“老師好”，“同學(xué)們好，請(qǐng)坐”。
突然，她叫到了的名字，我面紅耳赤的站了起來(lái)，說(shuō)：“我……”，她耐心的不要著急，聽(tīng)好了問(wèn)題，仔細(xì)思考。我抬起頭，到她那眼神，我信心倍增，有了勇氣，說(shuō)“本句運(yùn)用了比喻的手法，”生動(dòng)地寫(xiě)出了月亮的開(kāi)關(guān)，我坐下來(lái)，教室里傳來(lái)了雷鳴般的掌聲，蘇怡老師向我投來(lái)了贊許的目光，肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。自卑的我，感到有一種力量，促使我前進(jìn)，使我勇往直前。
冷漠眼神小學(xué)篇十七
在成長(zhǎng)過(guò)程中，我特別記得一個(gè)冷漠的眼神。那是在我剛成名不久，有一次參加一個(gè)國(guó)際電影節(jié)，在后臺(tái)遇見(jiàn)一個(gè)很有地位的女演員。我上去很有禮貌地跟她握手說(shuō)：“你好，我是陳坤，很高興認(rèn)識(shí)你。”那個(gè)女演員在我說(shuō)完這句話之后，緩緩地轉(zhuǎn)身，輕描淡寫(xiě)地瞟了我一眼，冷冷地“哼”了一下。我至今都記得她“哼”的那一聲，要多冷有多冷。我笑了笑沒(méi)說(shuō)話就離開(kāi)了。我面不改色地往前走，大家看到的依然是一個(gè)淡定平靜的陳坤，其實(shí)我心里已經(jīng)翻了好幾遍憎恨、憤怒、想證明自己。
那一刻，我在心里狠狠發(fā)誓：等著瞧！
我有一個(gè)不太好的毛病叫“記恨”，那件事讓我記恨了很多年。那種刻骨銘心的憎恨和憤怒一直憋在我心里，化成一種動(dòng)力，催促我不斷地強(qiáng)大，成為今天的陳坤。
所以，從某種意義上講，恨是一把雙刃劍，它既能傷害你，也是你成長(zhǎng)的`動(dòng)力。
幾年之后，當(dāng)我憑著認(rèn)真演戲在業(yè)內(nèi)獲得一點(diǎn)兒肯定，成為具有一定專業(yè)素養(yǎng)的演員之后，有一天我突然發(fā)現(xiàn)，我理解了那個(gè)女演員。
她那種輕蔑的眼神，其實(shí)是對(duì)那種憑人氣躥紅，卻無(wú)實(shí)力一類演員的蔑視和不認(rèn)可?；叵肽菚r(shí)的我，的確沒(méi)什么演技，但人氣突然很旺，有點(diǎn)兒飄飄然。也許在那個(gè)女演員心里，我是一個(gè)靠臉蛋成名的空架子，一個(gè)所謂的偶像。
從那時(shí)起，我深知，一個(gè)演員如果想在業(yè)內(nèi)得到足夠的尊重，一定要靠人品、靠實(shí)力，而不是人氣。
到了今天，我有時(shí)還會(huì)在公開(kāi)場(chǎng)合與那個(gè)女演員見(jiàn)面，記恨的情緒已經(jīng)完全沒(méi)有了，甚至我在內(nèi)心深處非常感激她曾經(jīng)對(duì)我那輕蔑的一瞥。雖然當(dāng)年她并非有意幫我，但那個(gè)無(wú)心插柳的冷漠眼神，激勵(lì)我走到今天。
到今天為止，假如有一個(gè)沒(méi)實(shí)力但人氣很旺的明星，在我面前“得瑟”，我依然很不給面子。如果對(duì)方也因?yàn)樾闹惺艽?，發(fā)奮圖強(qiáng)，能夠把我的冷漠變成他成長(zhǎng)的動(dòng)力，也未嘗不是一件好事。
所以，有時(shí)候，微笑和鼓勵(lì)不一定是好事，冷漠或打壓也未必是壞事，只看對(duì)面的人以怎樣的心態(tài)去面對(duì)和承受這一切。
冷漠眼神小學(xué)篇十八
夢(mèng)想總是那么高，前進(jìn)的路總是那么長(zhǎng)；這條路或許沒(méi)有雨露的滋潤(rùn)，或許會(huì)有龍卷風(fēng)，但木棉告訴了我許多。
三月把春風(fēng)帶到我的身邊，但我并不太樂(lè)意歡迎它。開(kāi)學(xué)知道自己的成績(jī)并不好，就沒(méi)開(kāi)心過(guò)。上課，老師告訴我們今年的木棉花很漂亮，于是我下課便去看看放松一下。
“十丈珊瑚是木棉，花開(kāi)紅比朝霞鮮?！蔽铱匆?jiàn)那顆木棉樹(shù)，迷倒了我。棉花好美，美在它的紅，紅得勝于晚霞?！捌G如英雄血?！彼且荒t并不嬌媚，但卻紅遍了每個(gè)人的心。他的紅比火山爆發(fā)怒放得更加有力，他的紅是紅旗的紅，是鮮血染成的。小時(shí)候我也曾經(jīng)將那抹紅戴在脖子上，現(xiàn)在我將那抹紅戴在了心里。我沉迷地看著那一朵朵的棉花，我開(kāi)始沉思。那就是學(xué)校在綻放，那里有生命在跳躍，學(xué)校也想一抹紅跳進(jìn)我的心。那就是國(guó)家在綻放，那里有革命的鮮血，國(guó)家也像一抹紅灑進(jìn)我的心。我們要將那抹紅傳下去，而做到這個(gè)需要我們有能力。但我考試都考得不好怎么能有這個(gè)能力。
想到這我的心情又有些沮喪，但很快我的想法變了。木棉的枝干高大挺拔，枝條橫生的樣子又引起了我的遐想。木棉它枝干高大挺拔是因?yàn)樗晃凤L(fēng)雨，枝條橫生是因?yàn)樗矣陂_(kāi)闊自己的世界。它這樣的勇敢、堅(jiān)持、吃苦。我為何不像他那樣，挺直了腰板向前進(jìn)，向遙遠(yuǎn)的頂端前進(jìn)呢？顯然是我“害怕”了，懶了。
忽然間一朵棉花從樹(shù)梢上掉落。掉落時(shí)，旋轉(zhuǎn)舞動(dòng)，它并沒(méi)有逃避，而是勇敢地面對(duì)。雖然是凋落了，但他仍然努力用自己的最后一點(diǎn)力氣跳完最后一支舞，去滋潤(rùn)曾經(jīng)滋潤(rùn)它的土壤。我不應(yīng)該這樣嗎？不怕失敗與困難，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
沒(méi)有雨露的滋潤(rùn)，面對(duì)龍卷風(fēng)的無(wú)情，棉花告訴我這些并不可怕，它的美會(huì)陪伴我。
冷漠眼神小學(xué)篇十九
――幾米。
在一個(gè)雜草叢生的地方，一只熊媽媽似乎是因中彈而臥倒在雜草地的中央。仿佛在痛苦的呻吟；還有一只熊寶寶仄歪著身子，蜷微地坐在熊媽媽身邊，但他的眼神，卻那么讓人……（中國(guó)作文網(wǎng)）。
威脅者――被威脅者。
這似乎成了我與他們之間關(guān)系，我與他們并不僅僅屬于欣賞與被欣賞的程度，而已經(jīng)升華到了威脅者與被威脅者的境界。
這一只小熊的眼神是非常尖銳的，咋一看，給人的感覺(jué)仿佛是一把寒光逼人，锃亮的匕首，他似乎在威脅我。每當(dāng)我看到他的眼神，總會(huì)產(chǎn)生莫明的幻覺(jué)，他仿佛在對(duì)我說(shuō)：“不要靠過(guò)來(lái)！否則等媽媽醒了，我讓她吃了你！”當(dāng)我面對(duì)她這極具殺傷力的眼神時(shí)，作為被威脅者的我，始終報(bào)以敬而遠(yuǎn)之的態(tài)度。
但當(dāng)我再次看到這幅畫(huà)的'時(shí)候，心中的恐懼已蕩然無(wú)存，而代替她的卻已經(jīng)成了憐憫。因?yàn)槲铱吹搅艘恢皇譄o(wú)助的小熊。無(wú)論他怎樣呼喚，他的媽媽卻永遠(yuǎn)處于“熟睡”的狀態(tài)。而他卻還是那么的幼小，從他的眼中，我讀出了一些哀求，一些絕望。似乎成了一個(gè)可憐、無(wú)辜的被威脅者，在做垂死掙扎。而我，在不知不覺(jué)之間成了威脅者。面對(duì)他那雙天真無(wú)暇的眼神，心也隨之跟著“咯噔”一下……
冷漠眼神小學(xué)篇二十
1.春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，歲月就這樣流逝，不留痕跡。有人喜歡傷春悲秋，有人喜歡享受當(dāng)下，而我們應(yīng)該做的，就是珍惜現(xiàn)在的一切，明白知足方能常樂(lè)。
3.烏飛兔走：形容歲月匆匆流逝的一意思。
4.我媽媽不太有文化，但卻是爸爸的助手和工廠的老板娘。歲月上午流逝在媽媽的額頭上深深地刻下了幾道皺紋。黑色的短發(fā)讓她顯得十分有精神。媽媽的一對(duì)眉毛十分濃厚，右眉的上面還長(zhǎng)有一顆痣。工作的疲勞讓媽媽的臉變得消瘦起來(lái)。她說(shuō)話十分溫和，走起路來(lái)，腰直挺挺的。家中的家務(wù)活都是媽媽做的，也許是疲勞，也許是時(shí)間。她的手變得十分干枯，好像一根快要折斷的老樹(shù)枝。
5.只有在不僅消滅了階級(jí)對(duì)立，而且在實(shí)際生活中也忘卻了這種對(duì)立的社會(huì)發(fā)展階段上，超越階級(jí)對(duì)立和超越這種對(duì)立的回憶的、真正人的道德才成為可能。
6.或許此生注定便是個(gè)善感的女子，一直相信有一種愛(ài)，會(huì)隨著時(shí)光的流逝而融入生命，一句：就算我把自己弄丟了，也不會(huì)丟了你，便會(huì)讓我心生感動(dòng)，或許人生不可能永如初見(jiàn)，但時(shí)光深處，抓住愛(ài)人的手，在平淡的歲月里守著一份細(xì)水長(zhǎng)流的愛(ài)，風(fēng)雨同舟不離不棄，這份情會(huì)比初見(jiàn)更美，更雋永，愛(ài)一個(gè)人就要愛(ài)他的所有，包括白發(fā)與皺紋。
7.誰(shuí)也不要躲避和掩蓋一些最質(zhì)樸、最自然的人生課題如年齡問(wèn)題。再高的職位，再多的財(cái)富，再大災(zāi)難，比之于韶華流逝、歲月滄桑、長(zhǎng)幼對(duì)視、生死交錯(cuò)，都成了皮相。北雁長(zhǎng)鳴，年邁的帝王和年邁的乞丐一起都聽(tīng)到了；寒山掃墓，長(zhǎng)輩的淚滴和晚輩的淚滴卻有不同的重量。
8.一樣?xùn)|西無(wú)論充滿了多么貴重的回憶，它都不是回憶的本身。珍重的東西是埋藏在心里的。
9.太在乎一個(gè)人，心情常被左右，剩下只有心痛。常常想一個(gè)人，反而會(huì)模糊了影子，只剩下依稀的幾個(gè)片段?；貞浝镏挥心切┰S的畫(huà)面，卻讓人糾纏。如今，我一個(gè)人安靜地生活，默默地想念。沒(méi)有你，沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有眼淚，亦沒(méi)有快樂(lè)。
10.那柔曼如提琴者，是草叢中淌過(guò)的小溪；那清脆如彈撥者，是石縫間漏下的滴泉；那厚重如倍司轟響者，應(yīng)為萬(wàn)道細(xì)流匯于空谷；那雄渾如銅管齊鳴者，定是激流直下陡壁，飛瀑落下深潭。至于泉水繞過(guò)樹(shù)根，清流拍打著卵石，則輕重緩急，遠(yuǎn)近高低，各自發(fā)出不同的音響。這萬(wàn)般泉聲，被一支看不見(jiàn)的指揮棒編織到一起，匯成一曲奇妙的交響樂(lè)。在這泉水的交響之中，仿佛能夠聽(tīng)到歲月的流逝，歷史的變遷，生命在誕生、成長(zhǎng)、繁衍、死亡，新陳代謝的聲部，由弱到強(qiáng)，漸漸展開(kāi)，升騰而成為主旋律。我俯身傾聽(tīng)著，分辨著，心神猶如融于水中，隨泉而流，游遍鼎湖；又好像泉水汩汩濾過(guò)心田，沖走污垢，留下深情，任我品味，引我遐想。
11.回憶是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的，就如一個(gè)劇本，每個(gè)人都是故事里的主角，不同的是每個(gè)主角的生活遭遇卻千差萬(wàn)別。
12.親情是什么？是甘甜的乳汁，哺育我們成長(zhǎng)，是明亮的雙眸，指引我們前進(jìn)；是溫柔的話語(yǔ)，呵護(hù)我們的心靈。時(shí)間的流逝，帶走了爸爸的青春歲月，也帶不走記憶中的歡樂(lè)童年。
14.真誠(chéng)待人，敞開(kāi)自己的心扉，肝膽相照，赤誠(chéng)相見(jiàn)，才會(huì)心心相櫻然而真誠(chéng)在友誼宮殿中的光澤不僅未因歲月流逝、時(shí)代變遷減弱，反而隨著社會(huì)的進(jìn)步增添了光彩如果為人處世離開(kāi)了真誠(chéng)，則無(wú)所謂友誼可言，一個(gè)真誠(chéng)人的習(xí)慣，也只有這樣，每個(gè)人的心靈才會(huì)美好而快樂(lè)，才會(huì)愉快地生活每一天，才會(huì)在你的事業(yè)上獲得更多真誠(chéng)的幫助。
15.回憶本來(lái)是非常美好的，只要你能讓過(guò)去的都過(guò)去。
16.從那以后，那紅字就再也沒(méi)離開(kāi)過(guò)她的胸前。但是隨著那構(gòu)成海絲特生活的含辛茹苦自我獻(xiàn)身和對(duì)他人的體貼入微的歲月的流逝，那紅字不再是引起世人嘲笑和毒罵的恥辱烙印，卻變成了一種。
17.我們不能第一時(shí)間分享彼此的快樂(lè)與不快樂(lè)。我們都有了新的生活。不同的環(huán)境，漸漸地不再聯(lián)系。但空間的每一次更新，個(gè)性簽名的每一次變動(dòng)，都牽動(dòng)著彼此的心。復(fù)刻青春的回憶，陪我牽手走過(guò)的路不會(huì)忘記！有一種感情，不再濃烈，卻一直存在。
18.有許多人、許多事，經(jīng)歷了轉(zhuǎn)身便會(huì)忘記，但在我們的心靈深處永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們的母親，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闅q月的流逝而消減我們對(duì)母親那深深的愛(ài)。母親節(jié)快樂(lè)！
19.回憶里的愛(ài)，容不下我的天長(zhǎng)地久。
21.殷墨初。
23.何曾幾時(shí)，我們?cè)谝黄鹦v如花。何曾幾時(shí)，我們?yōu)橐粋€(gè)人淚如雨下。那些歡笑，那些淚水，時(shí)常出現(xiàn)在我的回憶里?？墒俏覅s記不起是從什么時(shí)候開(kāi)始我們卻只是微笑沒(méi)有言語(yǔ)，我不知道是從什么時(shí)候開(kāi)始我們變成了最熟悉的陌生人。我時(shí)常懷念，那些快樂(lè)得日子，然后淚流滿面。
24.許是時(shí)光流逝，歲月疊加，在無(wú)形中給了我沉淀。曾幾何時(shí)，也曾追求轟轟烈烈，而今，一切都已淡然。
25.回憶是一幀照片，一幀發(fā)黃退色的老照片。寂然凝望，青春不再，紅顏不再，往事已蒼老。有淚落下來(lái)，落下來(lái)，有語(yǔ)無(wú)從說(shuō)，無(wú)從說(shuō)。
26.一些事，只配當(dāng)回憶，一些人，只能做過(guò)客。
27.每一段記憶，都有一個(gè)密碼。只要時(shí)間，地點(diǎn)，人物組合正確，無(wú)論塵封多久，那人那景都將在遺忘中重新拾起。
29.你看，我們總喜歡在寂靜的深夜，把淡得像空中的月光一樣的回憶，一點(diǎn)一點(diǎn)地串起來(lái)，在紙上一頁(yè)一頁(yè)地鋪開(kāi)?；貞浽诤芏鄷r(shí)候是痛苦，因?yàn)榛貞浿杏刑鹈?，而揪心的甜蜜背后，或許是更揪心的痛苦：思念，無(wú)以復(fù)加。
30.由于流逝的歲月，似我非我；未來(lái)的日子，也似我非我，只有善待每一個(gè)今朝，盡其在我的珍惜每一個(gè)因緣，并且深化、轉(zhuǎn)化、凈化自己的生命。把全身心傾注于迎面而來(lái)的每一刻，終有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)，不只春風(fēng)會(huì)吹撫樹(shù)葉，一片樹(shù)葉也會(huì)搖動(dòng)春風(fēng)，帶來(lái)全部的出天，春風(fēng)與樹(shù)葉是同時(shí)存在的。
31.我常常以為，記憶是最容易模糊的東西，在時(shí)間的流逝里，它會(huì)一團(tuán)團(tuán)的淡去。而中學(xué)生活的一日日枯燥的翻轉(zhuǎn)，也慢慢淡去?？坦堑?，只有那么幾個(gè)回眸，牢不可破地粘在了記憶里。
32.深淺不一的印記，付之一笑的回憶。
33.回憶教我們學(xué)會(huì)如何去面對(duì)今天和明天，去吸取回憶中的甜和苦。
34.歲月的流逝，告訴我什么是成長(zhǎng)；滴滴答答的鐘聲，告訴我什么是成長(zhǎng)；東升西落的太陽(yáng)，告訴我什么是成長(zhǎng)。
35.回憶就是追憶過(guò)去，同時(shí)附帶地加上一些從前沒(méi)有的東西。我們回憶的東西，在很多的時(shí)候往往是我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中所缺乏的或者正在失去的。我們之所以喜歡回憶，或者說(shuō)常常不自覺(jué)地陷入回憶中，或許是因?yàn)榛貞浤軌驈浹a(bǔ)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中的某種缺憾，求得短暫那怕只是一刻的心理平衡。
36.在歲月的洗禮后，往事的記憶有些模糊不清，雖然我忘記了她的面容，但我會(huì)記住這件事，在我受傷時(shí)，曾經(jīng)幫助過(guò)我的一個(gè)人。
37.如果回首往昔的記憶之窗開(kāi)的太久，寒意就會(huì)開(kāi)始侵襲現(xiàn)在的時(shí)光。
38.山中一條小徑蜿蜒曲折，像一條彩帶從云間散落，游人似一個(gè)個(gè)小白點(diǎn)，零零星星散步在彩帶上，緩緩地向上移動(dòng)著。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)山雖無(wú)言，然非無(wú)聲。那飛流直下的瀑布，是它地裂般的怒吼；那潺潺而流的小溪，是它優(yōu)美的琴聲傾訴；那汩汩而涌的泉水，是它靚麗的歌喉展示；那怒吼的松濤，是山對(duì)肆虐狂風(fēng)之抗議；那清脆的滴嗒，是山對(duì)流逝歲月之記錄。
39.流逝的歲月，流逝的神話，這些許是地是神的旨意，溫柔的宇宙，我這顆小星球又能怎樣？只有在流逝中等待新的奇跡。
40.心若向陽(yáng)，花自盛開(kāi)。
42.父親躬背在山坡上，辛勤勞作，夕陽(yáng)的余輝將他的身影拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，忽而父親直起身來(lái)?yè)沃浑p手磨掃光的鋤頭，望望遠(yuǎn)處，父親顯得那么那么的蒼老，他那張經(jīng)歷日曬雨淋的臉皺得像久旱的老樹(shù)皮一般沒(méi)有一絲光澤與生機(jī)，天大地大我無(wú)法忘記父母的恩大，歲月無(wú)情的在流逝，沒(méi)有絲毫停下的意思，記憶如潮水般層層激起。
43.回首過(guò)去，我們思緒紛飛，感慨萬(wàn)千；立足今日，我們胸有成竹，信心百倍；展望未來(lái)，我們引吭高歌，一路歡笑。
44.少年的我期盼著盡快成為青年，青年的我現(xiàn)在卻想著回到少年，我亦曾想過(guò)自己的壯年和老年，但那是怎樣地模糊呵。誰(shuí)也抵不過(guò)歲月的流逝，年華的老去，我在抗拒成長(zhǎng)或者成熟的同時(shí)慢慢地成長(zhǎng)，慢慢地走向成熟，只是偶爾，比如在彼時(shí)的玄武湖邊想起少年的時(shí)光，想到那個(gè)幼稚和天真的我。
45.有一些人活在記憶里，刻骨銘心；有一些人活在身邊，卻很遙遠(yuǎn)。這個(gè)世界很大，即使是擦肩而過(guò)的陌生人，相遇時(shí)也飄散著淡淡的緣，所以，緣來(lái)是你，我惜；緣盡你去，我放。
46.莫修染。
47.青年有夢(mèng)想，老年才有回憶。青年時(shí)的魯莽，老年時(shí)的悔恨。
48.隨著時(shí)間的流逝，歲月的痕跡在她的身上顯現(xiàn)。原本一頭烏黑的亮發(fā)令人羨慕，而今卻黑白交接，令人畏縮。原本容光煥發(fā)的面龐，而今卻皺紋累累。原本漂亮潔，凈的雙手，而今卻丑陋粗糙。這一切的一切，都是為了她的孩子，但她無(wú)怨無(wú)悔。這就是母親！
49.失望時(shí)要看到成績(jī)——回憶創(chuàng)造的成績(jī)，但如果是過(guò)去的未來(lái)，回不去便不去想，期待著放棄的回憶，新的記憶。
50.青梅煮酒，絮語(yǔ)如初。冰逝塵封的心如無(wú)法逃離糾結(jié)天穹下嗍回的紙鳶，端起酒杯失落的在歲月流逝中與光陰干杯，嘆息百年終歸一夢(mèng)，千年逝者如斯呼，無(wú)廣聞晨鐘暮鼓的衰鳴，唯有回憶穿腸在滿腹中淺淺的余溫。
51.歲月流逝，流不走我心中的你，將千萬(wàn)思念托付那吉祥鳥(niǎo)，帶去我深深的問(wèn)候；時(shí)間阻擋不了那份執(zhí)著，不管未來(lái)之路多么崎嶇，今天給你送上真誠(chéng)的祝福。
52.葉落花殘荷隕香。
53.詩(shī)人汪國(guó)真用他最簡(jiǎn)單最淳樸的語(yǔ)言，道出了回憶中的心境。是的，逝去的東西往往只是一種美好，但我們總是無(wú)比固執(zhí)地認(rèn)為那就是我們生命中最美麗最粲然的時(shí)候。最美麗的時(shí)候總擁有最美麗的心情。
54.我有很多回憶是關(guān)于你的，可是你偏執(zhí)的認(rèn)為你不過(guò)是個(gè)路人甲。我想和你在一起，哪怕是出無(wú)頭無(wú)尾的鬧劇，我也會(huì)堅(jiān)持到你退場(chǎng)后全世界黯淡下來(lái)的那一刻，執(zhí)一盞小燈，站在回憶里等你。
55.刻在記憶里的那個(gè)夏天，是我們一起在陽(yáng)光下流下的淚水。
56.回憶童年，每一次都有一種不同的感覺(jué)，珍藏回憶，讓你的生活更充實(shí)，更美好。
57.翻開(kāi)本，提起筆，寫(xiě)下今天的心語(yǔ)，當(dāng)秘密已不是秘密，話語(yǔ)已不是話語(yǔ)，站在原地，只剩回憶，剩下的只是僅此而已。
58.時(shí)過(guò)境遷，但感動(dòng)不會(huì)變；歲月流逝，但一顆愛(ài)心永不消逝。人，并不一定要憑借轟轟烈烈的事跡才能證明你的熱心，平日里的舉手之勞就是一種美德；人，也并不一定要英雄史詩(shī)般的壯舉才能體現(xiàn)崇高的品質(zhì)，點(diǎn)滴小事就是構(gòu)筑人性的基石；人，不一定需要茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避驅(qū)之這樣的豪言壯語(yǔ)，也不一定需要赴湯蹈火、舍生忘死般的無(wú)畏犧牲，發(fā)自內(nèi)心的默默付出，就能感動(dòng)全世界。
59.看的時(shí)候，就在想，如果回到那個(gè)時(shí)間，有些事情如果做得更好，會(huì)不會(huì)避免一些事情的發(fā)生？關(guān)了相冊(cè)，關(guān)上回憶，才悟道，人啊，還得向前看，與其想那些有的沒(méi)的，不如充實(shí)現(xiàn)在的自己，不好的盡量去改善，好的就繼續(xù)用心呵護(hù)。讓以后回憶現(xiàn)在，覺(jué)得都是盡力了的。
61.蘇沉央。
62.歲月一點(diǎn)一點(diǎn)地消失，這也激起了我對(duì)過(guò)去的回憶，一張張相片也成了最為珍貴的東西。雖然或許現(xiàn)在的景事比過(guò)去更勝一籌，但正如作家說(shuō)的：“我的童年是最美的?！?BR> 63.在這樣一個(gè)詭秘又透明，虛假又真實(shí)，明朗又黑暗，純潔又蠱惑的世界，能擁有一份獨(dú)一無(wú)二的回憶，填滿人生中那些不安的罅隙，應(yīng)是一件令人興奮的事情。
64.記憶的花瓣隨著時(shí)光流逝到下一個(gè)時(shí)機(jī)的春天，漫天的花瓣失去了原由的鮮艷色彩?？吹降膮s上一悲傷的紋路，帶著滄桑歲月留下的印記。說(shuō)是苦痛的投影，記錄是那上世紀(jì)的心酸歷程。
65.沈煜爵。
66.在這一路跌跌撞撞的華年里，一路看一些人，一些事與自己漸行漸遠(yuǎn)，一路享受回憶的寧?kù)o。也曾以這樣的那樣的冷暖自知的文字祭奠漸逝的年歲，也曾在抗拒難以抵擋的寂寞時(shí)情不自禁的懷念曾經(jīng)某人給過(guò)的溫暖，也曾在某個(gè)時(shí)刻檢閱自己內(nèi)心兵荒馬亂的片片記憶時(shí)淚流滿面，泛濫成災(zāi)，且不知悔改。
67.童年，只有再回憶中顯現(xiàn)時(shí)，才成就了那份完美。
69.聽(tīng)說(shuō)，魚(yú)的的記憶只有秒鐘，看見(jiàn)，轉(zhuǎn)身，遺忘。游一圈，就已經(jīng)不記得自己來(lái)時(shí)的路。不要抓住回憶不放，斷了線的風(fēng)箏只能讓它飛，放過(guò)它，更是放過(guò)自己。總有一些時(shí)光，要在過(guò)去后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)它已深深刻在記憶中。
70.慕非翎。
71.歲月的流逝，證明著我們?cè)谝惶焯斓拈L(zhǎng)大。在成長(zhǎng)中，我們成為了好朋友。當(dāng)世界在變，唯有不變換時(shí)，我相信，我們還會(huì)回到相遇的起點(diǎn)。一朵花中有一個(gè)世界，當(dāng)片片花絮織成了深厚的友誼時(shí)，譜下年少時(shí)的詩(shī)意篇篇。
72.我們回憶的東西，在很多的時(shí)候往往是我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中所缺乏的或者正在失去的。我們之所以喜歡回憶，或者說(shuō)常常不自覺(jué)地陷入回憶中，或許是因?yàn)榛貞浤軌驈浹a(bǔ)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中的某種缺憾，求得短暫那怕只是一刻的心理平衡。
73.歲月如潮水，一天天地向前奔涌。它沒(méi)有黃河洶涌澎湃的氣勢(shì)，也沒(méi)有瀑布一瀉千里的壯觀，它只是伴著時(shí)鐘不停的滴答聲，靜靜地流逝。潮水奔涌不回，時(shí)間也不會(huì)駐足停留，它只是悄悄地與你擦肩匆匆而過(guò)，便再也尋不見(jiàn)蹤影。
74.青絲成雪、
75.女人之美不在五官而在其內(nèi)心折射的真美。這就是她給出的關(guān)愛(ài)和她表現(xiàn)的熱情。女人的這種美是隨著歲月流逝而增長(zhǎng)的。
76.日往月來(lái)：形容歲月流逝。
77.每個(gè)人都有這樣的經(jīng)歷吧，躺在夜里卻怎么也睡不著。會(huì)有許多許多的畫(huà)面在自己的腦海里，曾經(jīng)的你，曾經(jīng)的我，曾經(jīng)的我們。或悲或喜，或憂或痛。其實(shí)，回憶已經(jīng)成為了我們的習(xí)慣，習(xí)慣在夜里享受孤獨(dú)，習(xí)慣在夜里獨(dú)自哀傷。我，不想習(xí)慣，卻無(wú)力更改。
78.感謝你，我親愛(ài)的日記，感謝你陪我度過(guò)孤寂，在黑暗里看到光明，我已明白缺點(diǎn)有那份得不到的美麗，我會(huì)小心保存你的，里面有我和你共同的秘密哦。這就是我唯一值得驕傲的骨頭——回憶。
79.歲月極美，在于它必然的流逝。春花，秋月，夏日，冬雪。你若盛開(kāi)，清風(fēng)自來(lái)。
81.每到春天，小河清澈見(jiàn)底，好像一面大鏡子。每天都有人在那兒洗衣服，有人還時(shí)不時(shí)低頭照照，撥弄撥弄額頭上的劉海。咦！怎么有個(gè)人在那兒一動(dòng)不動(dòng)的照鏡子？我走近一看，哦！原來(lái)是一棵柳樹(shù)，它的柳條真像辮子！
82.回憶能遠(yuǎn)離平淡，能使本來(lái)平淡的日子背叛現(xiàn)實(shí)做一次超越的飛翔。
83.隨著歲月流逝，媽媽仍然那么美麗，仍然那么年輕，仍然那么溫柔。
84.塵世浮華一生，黯然淡忘一季?？沼谢貞洠澎o打亂纏綿。笑容不見(jiàn)，落寞萬(wàn)千?？菸寺淠闹θ~，我們彼岸時(shí)光交錯(cuò)等待。不正像這滿地枯黃。幽然落地?zé)o聲，離開(kāi)生命至愛(ài)，完成生命歷程。
85.擁有美好的回憶，意味著擁有新的人生。它會(huì)使你在失落和難過(guò)時(shí)，依然保持著自信而樂(lè)觀的心態(tài)，揚(yáng)起新的風(fēng)帆，踏上又一個(gè)征程。風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，你會(huì)看到，前方就是成功的彼岸。
86.一首歌曲，一段回憶，我想起的是被風(fēng)吹過(guò)的夏天。寫(xiě)下的。
88.我有一個(gè)知己，叫葉佩，她長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，在她那端莊的鼻子下，長(zhǎng)著一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴。
冷漠眼神小學(xué)篇二十一
媽媽美中不足的眼睛小了點(diǎn)兒，但是眼睛聚光，炯炯有神，你若是仔細(xì)一看，嘿!媽媽的眼神還會(huì)說(shuō)話呢！
那天，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，我興致勃勃地跟著爸爸媽媽到城隍廟去游玩，這時(shí)我的肚子“咕咕”直叫，像是在催我該吃東西似的，我看了看手表，已經(jīng)十一點(diǎn)半了，正巧，身旁就有一家小吃店，門(mén)口正在賣(mài)羊肉串，一陣陣香味撲鼻而來(lái)，我饞涎欲滴，就拉著爸爸的衣服，纏著他給我買(mǎi)，可爸爸卻說(shuō)：
“羊肉串不衛(wèi)生，不能吃”，在我苦苦哀求之下，爸爸終于答應(yīng)給我買(mǎi)一串。我津津有味地吃了起來(lái)，邊吃邊走，吃完了用餐巾紙摸了摸油膩的嘴巴，突然，我看見(jiàn)有一個(gè)清潔工正在掃地，便隨手把餐巾紙一扔，媽媽見(jiàn)了，停下腳步，瞪了我一眼，向我投來(lái)利箭般責(zé)備的目光，好像在說(shuō)：“晨晨，你怎么能這樣呢？你應(yīng)該遵守七不規(guī)范，不能亂扔垃圾?！蔽乙?jiàn)了，心想：是啊!如果每個(gè)人都像我一樣的話，那么上海不就要變成垃圾城了嗎？于是，我彎下腰，撿起地上的餐巾紙，把它扔進(jìn)了垃圾桶里，這時(shí)媽媽又向我投來(lái)了滿意的目光，這目光好像告訴我：這樣做就對(duì)了。
媽媽的眼神能告訴我什么事能做，什么事不能做。我愛(ài)媽媽，更愛(ài)她那會(huì)說(shuō)話的眼神。
冷漠眼神小學(xué)篇二十二
人們的眼神千變?nèi)f化，有時(shí)快樂(lè)激昂，有時(shí)悲痛傷心，還有時(shí)倔強(qiáng)不屈。而眼神也會(huì)給你帶來(lái)鼓勵(lì)或者安慰。
“快下來(lái)?！眿寢屧谒刂薪形蚁氯ィf(shuō)讓爸爸教我學(xué)游泳，可我雖然有一點(diǎn)水性，可我不想學(xué)，所以在水池邊站著，不過(guò)最后說(shuō)不過(guò)好媽還是下水了。
夏天下午的太陽(yáng)可是很毒的，所以下水后全身冰涼，說(shuō)不出的舒服，這使我忽然有點(diǎn)喜歡上游泳。水位不深，我站在水中剛好把鼻子露出水面，爸爸把我拉過(guò)去，在我面前游了一遍自由泳，一只手落下，一只手又抬起來(lái)，雙臂在水中打圈，手伸得很直，所以把圓圈打得很圓，頭不時(shí)從落下的一邊抬起，換氣，當(dāng)然了，爸爸的雙臂也沒(méi)有停過(guò)，“啪啪啪?！贝虺霾簧偎ǎ缓脼R到了我的臉上。我裝模作樣地學(xué)著爸爸的自由泳，爸爸在我身邊手把手教我，可我學(xué)了好一會(huì)兒，但卻像用了無(wú)用之功一樣，一點(diǎn)都學(xué)不會(huì)。
這時(shí)我無(wú)意間看向媽媽，她的眼神充滿了愛(ài)與鼓勵(lì)，我心中仿佛響起了無(wú)數(shù)個(gè)“加油”，這使我有了一股決心，我一定不能讓媽媽失望。這股決心讓我在后來(lái)慢慢學(xué)會(huì)了游泳。
眼神可以給予別人鼓勵(lì)，有時(shí)勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)！
冷漠眼神小學(xué)篇二十三
有人說(shuō)四季展現(xiàn)不同的風(fēng)情，則是木棉。
春天，是木棉花開(kāi)的日子。五片橙紅色花瓣，包圍著一束綿密的淡黃的花蕊。指尖一不小心觸摸，淡黃淡黃的顏色就會(huì)沾染在你的手上。緊實(shí)而有力的花托，卻成了藥用的價(jià)值。
在幼時(shí)的回憶盒里，一到三四月的時(shí)候，總有那么一群群光著小腳丫的孩子，在木棉樹(shù)下采摘木棉。在陽(yáng)光的照射下，從樹(shù)上落下的木棉，在空中仍保持著原狀，一路旋轉(zhuǎn)而下，然后“拍”一聲落到地上，孩子們爭(zhēng)先恐后地去拾起。還有一些孩子，為了想得到木棉花的欲望，拿著其他孩子的鞋子或者籃球往上拋，樹(shù)下落英紛紛，一大堆尚未開(kāi)花的木棉果都飄落下來(lái)了，掛在樹(shù)枝上的木棉花仍然在枝頭上綻放美麗。
夏天，木棉綠葉成蔭。告別了花開(kāi)期，也自然的成了木棉長(zhǎng)葉期了。開(kāi)始長(zhǎng)的淡綠，一卻又一切加深它的魅力所在，慢慢地變成了翠綠，把原有的墨綠更加的呈現(xiàn)出了。
在炎熱的夏天里，木棉樹(shù)也成了人們乘涼談話的地方。沒(méi)到夜晚，一群群拿著凳子、大扇子、手里還不忘拿著一大推瓜子的婦女們，坐在木棉樹(shù)下，細(xì)數(shù)著心中的苦惱。就這樣，在木棉樹(shù)下也就成了婦女們的'談話場(chǎng)所了。
秋天，秋葉蕭瑟。樹(shù)上飄落下一塊塊潔白的棉毛，有些棉絲纏繞著木棉樹(shù)枝上，任憑秋風(fēng)掠過(guò)，卻怎么也飄不下來(lái)。可是飄落下的棉毛，卻沒(méi)有人去拾起。
秋風(fēng)寒意，總牽起一陣陣傷感。曾經(jīng)熱鬧非凡的樹(shù)底下，現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有人在那逗留了，曾經(jīng)是孩子們的嬉戲地，現(xiàn)在已經(jīng)不再屬于了；曾經(jīng)是我的微笑所在地，現(xiàn)在也就成了傷感的地方了。因?yàn)殡S著一切一切的改變之下，木棉也就成了我們童年里的陪伴者。而陪伴在木棉心中的再也不是我們這群曾經(jīng)在樹(shù)下微笑過(guò)的人。
冬天，木棉禿枝寒樹(shù)。葉子隨著冬天的來(lái)臨，漸漸地掉光了，猶如一個(gè)年老的老人似的。可是，它依然堅(jiān)持著抵寒冬季。
雖然木棉沒(méi)有梅花那么美麗，在嚴(yán)寒的冬日里綻放，雖然木棉沒(méi)有荷花那么出淤泥而不染，在炎熱的夏日里綻放，可是，木棉你有迎接陽(yáng)春自樹(shù)頂端向下的蔓延，春天是你花開(kāi)的季節(jié)。
有人說(shuō)四季展現(xiàn)不同的風(fēng)情，則是木棉。春天，是木棉花開(kāi)的日子。五片橙紅色花瓣，包圍著一束綿密的淡黃的花蕊。指尖一不小心觸摸，淡黃淡黃的顏色就會(huì)沾染在你的手上。緊實(shí)而有力的花托，卻成了藥用的價(jià)值。在幼時(shí)的回憶盒里，一到三四月的時(shí)候，總有那么一群群光著小腳丫的孩子，在木棉樹(shù)下采摘木棉。在陽(yáng)光的照射下，從樹(shù)上落下的木棉，在空中仍保持著原狀，一路旋轉(zhuǎn)而下，然后“拍”一聲落到地上，孩子們爭(zhēng)先恐后地。
冷漠眼神小學(xué)篇一
戈蒂埃說(shuō)過(guò)：“眼睛是透明的，通過(guò)它們，可以看到人的心靈?！蔽覌寢層幸粚?duì)平凡的眼睛，但在我看來(lái)，卻非常美麗，非常靈動(dòng)。
媽媽的眼神時(shí)而溫柔。有一次，我考試沒(méi)有考好，正當(dāng)我懊惱時(shí)，媽媽走到我面前，輕聲問(wèn)：“女兒，你今天的數(shù)學(xué)考得如何呀？”我很忐忑地低下頭：“只考了87分?！背龊跻饬系氖?，媽媽并沒(méi)有我想象中的那么失望，媽媽沒(méi)有批評(píng)我，只是笑著把我拉到一邊，溫柔地說(shuō)：“孩子，野草十分卑微，沐浴不到陽(yáng)光，還受盡風(fēng)雨的摧殘，可它放棄希望了嗎？沒(méi)有，對(duì)嗎？人也應(yīng)如此，失敗并不可怕，可怕的是沒(méi)有能接受失敗的勇氣。所以，孩子，今天我們一起來(lái)復(fù)習(xí)錯(cuò)題，查漏補(bǔ)缺吧！”望著媽媽鼓勵(lì)的眼神，我拾起信心，重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽的眼神時(shí)而嚴(yán)厲。有一次，我作業(yè)沒(méi)有完成，卻急切地想與同學(xué)、好朋友們玩耍，被媽媽一把攔下，于是我心不在焉地寫(xiě)著作業(yè)，心里想著同學(xué)們，極不認(rèn)真的完成了作業(yè)，字也寫(xiě)的歪歪扭扭，作業(yè)質(zhì)量就更別提了。媽媽檢查時(shí)非常生氣，豎著眉毛，那對(duì)眼睛充滿了怒火，她問(wèn)我：“你覺(jué)得今天的作業(yè)合格嗎？擦掉，重寫(xiě)，寫(xiě)到我滿意為止?！蔽铱蘖?，我被媽媽嚴(yán)厲的眼神鎮(zhèn)住了，只好乖乖地，認(rèn)真地寫(xiě)完了所有的作業(yè)，媽媽的眼睛也漸漸地緩和了起來(lái)。
媽媽的'眼睛是燈塔，指引我向著明亮的遠(yuǎn)方前進(jìn)；媽媽的眼睛是清泉，滋潤(rùn)著我的心靈；媽媽的眼睛是陽(yáng)光，照耀著我成長(zhǎng)……。媽媽的眼里含著對(duì)我的愛(ài)，這愛(ài)引領(lǐng)我健康成長(zhǎng)，我愛(ài)媽媽這雙平凡卻又不平凡的眼睛。
冷漠眼神小學(xué)篇二
在我們的生活中，仍存在冷漠、不關(guān)心他人、違反公民道德的人。
在母子上車(chē)處，一個(gè)抱著幼小嬰孩的年輕母親被擠到了一邊，取而代之的是四個(gè)中年男人。他們都穿著羽絨大衣和棉皮鞋，其中一個(gè)還戴著帽子。他們目不斜視，緊閉嘴巴，好像患上了牙關(guān)緊閉癥。那對(duì)年輕的母子無(wú)奈地站在一邊。母親無(wú)奈地瞅著那四個(gè)男人，仿佛在說(shuō)：“這里是‘母子上車(chē)處’，不是‘男子上車(chē)處’”。嬰孩也無(wú)比吃驚地望著那四個(gè)男人，仿佛在重述母親想說(shuō)的話?？赡撬膫€(gè)男人還是目不斜視，紋絲不動(dòng)，仿佛腳上生了根似的。
看了這幅漫畫(huà)，畫(huà)中的那四個(gè)男人真的是文盲嗎？不，他們不是，是冷漠使它們變成了“文盲”的，可那對(duì)母子為什么不說(shuō)話呀？我想：因?yàn)槟撬膫€(gè)男人無(wú)論如何也不會(huì)聽(tīng)進(jìn)去的。
這幅漫畫(huà)是多么耐人尋味，因?yàn)檫@幅漫畫(huà)接露了社會(huì)中一種丑惡的現(xiàn)象。
我希望大家都去看一看陽(yáng)光網(wǎng)站，相信大家看了之后都會(huì)變成熱情、關(guān)心他人、遵守公民道德的好公民。如果人人都有愛(ài)心的話，那這個(gè)世界就會(huì)變得很美好的。但愿未來(lái)會(huì)很美好。
冷漠眼神小學(xué)篇三
一切，都顯得那么脆弱，有氣無(wú)力。上學(xué)路上，猜測(cè)今日同學(xué)對(duì)我的態(tài)度，回憶昨日，打小報(bào)告的我，曾被投來(lái)埋怨的目光。搖頭，無(wú)奈！
學(xué)校門(mén)前，一個(gè)小姑娘深吸了一口氣，遲遲不敢進(jìn)校。呼出那口氣，抬起腳，踏進(jìn)校園的那一刻，空氣似乎凝固住了，進(jìn)去？不進(jìn)去？進(jìn)去？不進(jìn)去……“喂！小姑娘，當(dāng)心點(diǎn)，車(chē)來(lái)了！”門(mén)口的警衛(wèi)大喊。我無(wú)可奈何，被推進(jìn)了校園。艱難地走著每一步，抬起，放下，又抬起，又放下……時(shí)間飛速流逝著，上課鈴響了。那刺耳的聲音聽(tīng)著沒(méi)有分寸地?cái)U(kuò)大，不亦樂(lè)乎。
飛奔，心里無(wú)限復(fù)雜：老師怎樣懲罰？同學(xué)怎樣嘲笑？在我心中是個(gè)迷，是個(gè)不愿解開(kāi)的迷。
為什么？真的從來(lái)沒(méi)有這樣冷漠過(guò)，心機(jī)，什么時(shí)候可以輕一點(diǎn)！
冷漠眼神小學(xué)篇四
在2008年5月12日14時(shí)28分，四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)大地震。霎時(shí)間，山崩地裂，江河嗚咽，一棟棟房屋倒下，一座座橋梁坍塌，一個(gè)個(gè)生命消失，數(shù)萬(wàn)人不幸遇難！數(shù)萬(wàn)人失去家園！
面對(duì)這突如其來(lái)的巨大災(zāi)難，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的事跡向我們展現(xiàn)。
在這緊急時(shí)刻，一名武警戰(zhàn)士正在坍塌的房屋下尋找著人群。忽然，他聽(tīng)見(jiàn)了嬰兒的啼哭聲。那哭聲是那樣清脆，仿佛在說(shuō)著自己的痛楚。那名武警聽(tīng)后，等不急通知其他人員，用自己的雙手挪開(kāi)一塊塊堅(jiān)硬的石頭。這時(shí)他的雙手以是布滿了傷痕，可是他仍然沒(méi)有放棄。終于，一個(gè)被媽媽保護(hù)的好好的嬰兒出現(xiàn)了在他的眼前。
武警戰(zhàn)士看著他那可愛(ài)的臉蛋兒，也笑了起來(lái)。用一雙溫柔的眼神面對(duì)著這失去親人的孩子。仿佛在想：“孩子，在這次巨大的自然災(zāi)害中你是幸運(yùn)的，也是不幸的。幸運(yùn)的是幸存了下來(lái)，不幸的是卻失去了自己的母親。不過(guò)，你將會(huì)帶這你離世的母親給你的祝福，快樂(lè)的成長(zhǎng)……”
這一幕幕，感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人，也包括這名武警戰(zhàn)士和那不滿一歲的孩子。
時(shí)間，好像已被凝固，已停留在這一瞬間。他依然微笑著，笑的是那樣的甜美。他也依然用溫柔的神情看著孩子。
那溫柔的眼神已將感動(dòng)的瞬間變成了永恒……
冷漠眼神小學(xué)篇五
生活中，我們不免常常會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多雙的眼睛在關(guān)注著我們，與我們形影不離。就在這眾多的眼神中，我體會(huì)到了愛(ài)的光芒。
“為什么這樣做？你難道不知道這是錯(cuò)誤的嗎？------在學(xué)校，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到這樣的語(yǔ)氣。從這些話語(yǔ)中我們可以感受到被批評(píng)被斥責(zé)的感覺(jué)，這就是我們的老師。當(dāng)你面對(duì)老師那嚴(yán)厲的目光時(shí)，也許心中會(huì)生出一種氣憤的感覺(jué)，也許你會(huì)討厭老師，不再喜歡他。但是，你是否注意到過(guò)：從老師眼中流露出來(lái)的是什么？是期望,是關(guān)切，是責(zé)任！老師的斥責(zé)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種疼愛(ài)，一種教育，一種長(zhǎng)進(jìn)。
嚴(yán)厲的眼神，助我一點(diǎn)一點(diǎn)的成熟。
兒時(shí)，我們蹣跚學(xué)步。當(dāng)不小心跌倒時(shí)的`時(shí)候，父母會(huì)用他們那雙溫暖而有力的手將我們輕輕地扶起耳邊回響著“別怕，再試試，往前看，爸媽在這兒!”那時(shí)父母的眼神中，飽含著對(duì)子女的鼓勵(lì)和深愛(ài)。
慈愛(ài)的眼神，助我一步一步的成長(zhǎng)。
當(dāng)我們不高興時(shí)，是朋友幫我們走出低谷，重拾笑容；當(dāng)我們膽怯自卑時(shí)，是朋友幫我們鼓足勇氣，成就勇者；當(dāng)我們遇到挫折而放棄時(shí)，是朋友幫我們共度難關(guān)，找回自信。
自信的眼神，助我一生一世的自強(qiáng)。
每一種眼神，都代表著一種含義。當(dāng)你認(rèn)真用心體會(huì)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你自己的人生是如此的多姿多彩，充滿愛(ài)的陽(yáng)光。
河南省方城縣小史店鎮(zhèn)一初中七一韓冰輔導(dǎo)教師宮國(guó)恒。
冷漠眼神小學(xué)篇六
遼闊的土地，讓花兒綻放；清冽的溪水，讓魚(yú)蝦暢游；鼓勵(lì)的眼神；讓我的心飛翔！
——題記。
雖然只有十幾秒，但我覺(jué)得卻度秒如年，終于到了終點(diǎn)，我跪倒在地上，
但心中還是不忘那一個(gè)眼神，這時(shí)，我才發(fā)覺(jué)，左腳的疼痛減輕了許多，我看了看不及格的分?jǐn)?shù)，露出釋然的笑容。
我無(wú)法估量那個(gè)眼神給予我的鼓勵(lì)和幫助，如果沒(méi)有那個(gè)眼神，我不知道我是否還能跑下去，此時(shí)的我心中只是由衷地感激那個(gè)人。忽然，我覺(jué)得自己的心因那鼓勵(lì)的眼神而飛到了烏云之上，背負(fù)著太陽(yáng)的光芒！
想到這兒，剛進(jìn)家門(mén)時(shí)沮喪的心情已煙消云散，我深吸了一口氣，嗯，真甜！
冷漠眼神小學(xué)篇七
教室內(nèi)的鐘表，依舊在轉(zhuǎn)動(dòng)，這次，迎來(lái)的是分離。
班主任幾步踏進(jìn)教室，手里拿著分班名單，可那張輕薄的紙對(duì)我來(lái)收卻是如同千金重。
室內(nèi)出奇的靜，這種靜讓我有一絲恐慌。在你我的名字在被分開(kāi)的那一刻，我的心有一種說(shuō)不出的痛，我想你也和我一樣吧。
人群中，我不敢去直視你，我怕——我會(huì)忘不掉你的眼神。在我低頭的時(shí)候，你一直都在望著我，在等我的回應(yīng)，可是我卻——不敢。在你扭頭的那一瞬間，再也按奈不住心中的悲傷，偷偷的瞟了你一眼，而你去是如此落寞，悲傷。
你的眼神刻畫(huà)在了我的腦海里，永遠(yuǎn)也不可能抹去。盡管我再也望不到你的眼神，但，我會(huì)把它埋藏在心靈的最深處。
——后記
冷漠眼神小學(xué)篇八
想起她的一只眼睛讓我愧疚到了極點(diǎn)！
那天，我的好朋友讓我和其他幾個(gè)好同學(xué)一起玩游戲。
制定好游戲規(guī)則后，我們開(kāi)始了。突然，我不小心出了游戲區(qū)。本來(lái)想瞞著朋友，但是好朋友看到了。
在業(yè)余時(shí)間，她給我講了許多關(guān)于誠(chéng)實(shí)的著名故事。剛開(kāi)始只是不承認(rèn)錯(cuò)誤。后來(lái)，我忍不住了。終于，我羞愧地低下頭，臉紅了，吐出了我藏了很久的東西。
“對(duì)不起。我不小心打破了游戲規(guī)則。以后我會(huì)遵守游戲規(guī)則。其實(shí)我不想違反游戲規(guī)則?！辈缓靡馑颊f(shuō)。
“以后小心就好?！焙门笥崖唤?jīng)心地說(shuō)：“看來(lái)我沒(méi)白費(fèi)口舌，什么都沒(méi)干！”我們會(huì)意地笑了。但是她冷漠的眼神和話語(yǔ)深深的印在了我的心里。
她的眼神，她的話語(yǔ)，告訴我這個(gè)道理：做錯(cuò)了，就要勇敢的承認(rèn)，不能放在心里?？倳?huì)有天闊天空的時(shí)候。
冷漠眼神小學(xué)篇九
我的腦海里一直裝著一個(gè)我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記的人，五年沒(méi)見(jiàn)了，她的五官漸漸在我的記憶中褪去，但她的眼神卻怎么也揮之不去。她就是您呀！我的姥姥！
小時(shí)候，媽媽因?yàn)槊?，就常常把我扔給您，每當(dāng)我回到我天天念叨的家，伙伴們向我問(wèn)起您的容貌時(shí)，口才不好的我就亂說(shuō)一通，唯一能說(shuō)清楚的就是您那雙眼睛。
像兩只船停在千溝萬(wàn)壑的陸地上，兩只船的邊緣各長(zhǎng)著一排密密麻麻的小草，只是其中一邊較長(zhǎng)而另一邊卻很短；又像兩個(gè)月牙，一會(huì)移動(dòng)到這兒，一會(huì)移動(dòng)到那兒，那是您在笑。
第一次觀察您的眼睛是在小學(xué)二年級(jí)時(shí)，閑著無(wú)聊，便學(xué)著其他孩子拿筆來(lái)畫(huà)畫(huà)，但我沒(méi)有像他們一樣畫(huà)一些花草美人之類的，而是畫(huà)了您多變的臉。
如同兩顆烏黑的珍珠鑲在一張皺巴巴的臉上，畫(huà)中的您像司令官一樣死死地盯著畫(huà)前的我。其實(shí)您不該說(shuō)您的眼沒(méi)畫(huà)上的好看，我說(shuō)的是實(shí)話，您的眼比畫(huà)上的好看多了，因?yàn)槲抑?，我永遠(yuǎn)也畫(huà)不出來(lái)的是您在夸獎(jiǎng)我的畫(huà)時(shí)，那一個(gè)欣喜而又滿足的眼神。
上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我想那是我最后一次仔細(xì)觀察您的眼了，但面對(duì)的卻是，遺像。您走了，走得無(wú)聲無(wú)息，走得干干脆脆，您不要我了。
您再也不會(huì)回來(lái)了，您將永遠(yuǎn)躺在不透氣的小房間……
冷漠眼神小學(xué)篇十
我們班有一個(gè)同學(xué),應(yīng)宇碩,他可是個(gè)冷漠臉，不管什么時(shí)候總是一副表情,他連笑也不會(huì)，上課一張呆滯臉,下課也是一張沒(méi)有表情的臉,人送外號(hào)“無(wú)表情戶”，我們都不怎么喜歡他。
那次,他變了，讓我從對(duì)他的討厭而轉(zhuǎn)變成喜歡。
有一天下午，我們剛上完體育課，人人都是汗流浹背,臉像個(gè)大蘋(píng)果，一聽(tīng)下課鈴響，同學(xué)們飛快地沖向樓梯，想立即享受教室的涼爽，可由于跑得大袂,有個(gè)同學(xué)一不小心摔在樓梯上，他像一青蛙趴在地上，他表情十分痛苦，像千萬(wàn)根針扎了心一樣。同學(xué)們都紛紛嘲笑他,沒(méi)有一個(gè)人愿意扶他,應(yīng)宇碩看見(jiàn)了以迅雷不及掩耳之速跑過(guò)去，把他扶到旁邊的椅子上。不看不知道,一看嚇一跳，他褲子破了個(gè)大洞,膝蓋上還冒著血,微風(fēng)一吹，疼得要命。他還不停地哇哇大叫，應(yīng)宇碩一邊扶著他,一邊說(shuō)：“忍住!帶你去校醫(yī)室?！耙宦飞?應(yīng)宇碩緊緊地住他,生怕摔跤,進(jìn)校醫(yī)室，校醫(yī)那冰涼的藥水涂在傷口,他疼得連眼淚都出來(lái)了。這時(shí)應(yīng)宇碩一邊幫他擦淚，一邊說(shuō):“沒(méi)事!別怕疼!這藥水一下子涂好了,你也要忍住,這藥水涂了傷口就好了?！甭?tīng)了這些話,那位同學(xué)也略顯好轉(zhuǎn)。回來(lái)的路上還一直關(guān)心著他：“小心點(diǎn)，慢點(diǎn)!"瞬間，我被感化了,我不由自主地想著:他變了!我錯(cuò)怪過(guò)他了!我真對(duì)不起他?！?BR> 沒(méi)想到在這“冷漠臉”的背后還有一副“熱心腸”,讓我不得不敬重他,他就是我的榜樣,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)“熱心腸“。
冷漠眼神小學(xué)篇十一
對(duì)于任何一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)最不能失去的就是自己的親人。
20xx年7月的某一天，重病的祖父依然躺在病床上，看著他那安詳?shù)难凵?，我和我的父親依然沒(méi)有能放下這顆心，我的祖父因一次突發(fā)高燒，沒(méi)能即使救治，使大腦部分功能喪失，死亡對(duì)我的祖父來(lái)說(shuō)有可能是現(xiàn)在，有可能是幾秒之后的某一瞬間。但是他依然安詳?shù)奶稍诓〈采希z毫沒(méi)感覺(jué)到死亡的腳步正一步步的逼近他。他那安詳而又無(wú)慮的眼神，里面充滿著渴望。因?yàn)槲覀兌贾牢覡敔斚胱詈笠?jiàn)一眼我的母親。但是這一切可能無(wú)法去實(shí)現(xiàn)。因?yàn)槲业哪赣H在我5歲那年離開(kāi)了我，去了日本。我坐在躺椅上看著爺爺安詳?shù)臉幼?。那種恐懼和慌張的感覺(jué)不時(shí)的在我心里浮現(xiàn)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，祖父是我這輩子都不能失去的人。
小時(shí)候，我父親因工作原因。一直是我的祖父在照看我。每當(dāng)我放學(xué)回家，我的祖父總是用那迷人的笑容來(lái)迎接我。祖父的眼睛中總是充滿著對(duì)于生命的熱愛(ài)和渴望。每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，他都會(huì)與我講述關(guān)于生命的故事。每當(dāng)我看著他那慈祥的臉與那安詳?shù)难凵?，總?huì)感覺(jué)到一種從未體驗(yàn)過(guò)的溫暖。但是時(shí)間的飛逝是迅速的'。在我上初中那天，我的父親準(zhǔn)備把我接回家，在離開(kāi)那天，我的那種依依不舍[注:依依：依戀的樣子；舍：放棄。形容舍不得離開(kāi)。]始終不肯離開(kāi)我的祖父，但是現(xiàn)實(shí)是必須面對(duì)的，我還是與我的父親離開(kāi)了我的祖父。
祖父你在另外一個(gè)世界過(guò)的還好嗎？我依然沒(méi)忘記你說(shuō)的一切，沒(méi)忘記您那安詳?shù)难凵瘛?BR> 冷漠眼神小學(xué)篇十二
在這個(gè)世界上，有許多令怦然心動(dòng)的愛(ài)，大無(wú)畏的愛(ài)，善良的愛(ài)，哪怕是老人眼里不經(jīng)意的慈愛(ài)眼神，都讓我們幸?？鞓?lè)。
有一個(gè)公益廣告，讓人的心靈為之一顫，小孩的話，仿佛有魔力，讓人心靈里最溫柔的弦響了。小孩對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，洗腳，我也給你講小鴨子的故事。媽媽眼里溢滿幸福的淚，小孩純真的眼神，感動(dòng)了世上所有的家。
當(dāng)孩子們犯錯(cuò)的時(shí)候，朝老師眨眨眼睛，眼里滿是歉意，那仿佛是在說(shuō)：老師，對(duì)不起，我又讓您操心了，我保證，下次不再犯同樣的錯(cuò)誤，往往這時(shí)老師的生氣已經(jīng)被你的眼神打消的無(wú)影無(wú)蹤。
真的，一個(gè)不經(jīng)意的眼神，能讓身邊的人幸福好久，好久……。
所以，請(qǐng)留意身邊的'人的眼神，因?yàn)槟菢?，你可以快?lè)！
冷漠眼神小學(xué)篇十三
眼睛是心靈的窗戶，從母親的眼里，我看見(jiàn)了漾滿心房的愛(ài)。小編收集了難忘的眼神。
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“世界上的眼睛千雙萬(wàn)雙，最難忘的是那老師的目光……”每當(dāng)我輕輕地唱起這首歌，心中便涌起難言的羞愧。
那件事發(fā)生在二年級(jí)的時(shí)候，在語(yǔ)文課上，趁老師不注意，我和前排的男生打鬧。我和那個(gè)男生平時(shí)都是老師眼里的好學(xué)生，現(xiàn)在我已想不起來(lái)為什么會(huì)在上課的時(shí)候鬧，只記得那個(gè)男生生氣的樣子很有趣，我故意滿不在乎地氣他。就在這時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了。他站起來(lái)說(shuō)道：“施老師，梅宇和我鬧，還踢我板凳。”我一下傻了眼，本能地說(shuō)“我沒(méi)……沒(méi)有。”老師什么都沒(méi)說(shuō)，只遞給了我個(gè)嚴(yán)肅的目光。這目光對(duì)我來(lái)講就是懲罰。老師平時(shí)是那樣喜歡我，印象中她對(duì)我總是流露出滿意的神情。
我無(wú)比后悔與羞愧，我一直沒(méi)有勇氣向老師認(rèn)錯(cuò)。
這件事過(guò)去四年了，也許老師早忘了這件事，但我卻難忘，難忘老師的目光。
老師的目光激勵(lì)我成長(zhǎng)。
我記得有一個(gè)星期一，我像往常一樣穿上干凈的校服，戴上整潔的紅領(lǐng)巾，準(zhǔn)備參加升旗活動(dòng)。那時(shí)，我走出了教室，就碰到了要進(jìn)教室的你。我從你那雙眼睛里看到了鼓勵(lì)，看到了信任。你那柔和的眼神，似乎在說(shuō)：“加油，平平，這個(gè)任務(wù)你一定可以完成!”
我快樂(lè)地蹦下樓去?？稍谀谴紊鞎r(shí)，發(fā)生了一件意想不到的事。在我們護(hù)旗手捧著國(guó)旗走向主席臺(tái)時(shí)，我肩上的綢帶因沒(méi)有別針而掉落在地上，引的全校同學(xué)哈哈大笑。我羞愧極了，為自已沒(méi)有出色完成這次任務(wù)而羞愧。升旗活動(dòng)結(jié)束了，我一個(gè)人低著頭在路上走著，迎面撞上了你的目光。你走到我的身邊，輕輕拍了拍我的頭?！斑@點(diǎn)挫折算什么?”耳邊響起親切的聲音。我抬起頭，看見(jiàn)你那眼睛里，充滿了鼓勵(lì)，在說(shuō)：“失敗也沒(méi)什么關(guān)系，加油!”看著你的眼神，我又振作了起來(lái)。
啊!曹老師，你那閃爍著愛(ài)意的目光，會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中!
人間四月天，蔚藍(lán)的天空中時(shí)有鳥(niǎo)雀飛過(guò)。但我卻無(wú)意欣賞春光的美好，因?yàn)槲业乃季w正被一個(gè)難忘的眼神牽掛著，久久不能平靜。
那是一個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí)的傍晚，勞累了一天的我和媽媽，打算在一家路邊燒烤攤兒買(mǎi)烤串拿回家。這家燒烤攤兒的生意非常火爆，幾張桌子已經(jīng)坐滿了人。我被那誘人的燒烤香味吸引，快速的點(diǎn)了幾樣，坐下來(lái)等候我的美食。
就在這時(shí)，一輛白色面包車(chē)卷著一陣灰塵“嘎吱”一聲停在了燒烤攤兒前。車(chē)上下來(lái)一男一女，他們神色匆忙，和燒烤老板嘀咕了幾句，就開(kāi)始從車(chē)上搬下來(lái)一個(gè)籠子。然后從老板手中接過(guò)幾張鈔票，快速上車(chē)，又席卷著一路灰塵離去。速度快的讓我恍惚覺(jué)得剛才所見(jiàn)的是幻象。
我好奇的走到那個(gè)籠子前，蹲下身一看，竟然是一籠子鴿子，大概數(shù)數(shù)有二十來(lái)只。白鴿子像美麗的白雪公主，它的羽毛如雪一樣白，如云一般細(xì)膩?；银澴酉翊┝艘患y灰色外套的紳士，高昂著小巧的頭。最吸引我的是它們的眼睛，本應(yīng)該如水晶般明亮，但是那里分明藏滿了恐懼。它們有的不停的撲打著翅膀，有的咕咕的叫著，它們的叫聲里，分明有一種將死的悲鳴。有的躲在角落里，滿眼哀戚。
這個(gè)眼神一下子擊中我，讓我難忘。而食客的一聲：“老板，上盤(pán)鴿子。”更讓我心痛。
這是一群精靈一般的鳥(niǎo)兒，本應(yīng)飛翔在蔚藍(lán)的天空中，停息在綠意盎然的枝頭，休憩在寵愛(ài)它們的主人為它們建造的巢穴里?？墒乾F(xiàn)在它們卻擁擠在狹小的籠子中，眼看就要成為老板炭火下的食材，食客口中的美味。
“老板，你能不能放了那些鴿子”我在付錢(qián)的時(shí)候輕聲的請(qǐng)求道，明知道老板不能答應(yīng)。
付完錢(qián)，拿上燒烤，媽媽催促我趕快回家。
我卻再次望向籠子中那群鴿子，它們終于安靜下來(lái)，眼睛微微閉合著，仿佛充滿了絕望。
冷漠眼神小學(xué)篇十四
曾經(jīng)一度以為我恨他，恨他那么的小氣，恨他不負(fù)責(zé)任，恨他不愛(ài)我?？墒乾F(xiàn)在想想，再多的恨也抵不過(guò)親情。是的，我愛(ài)他，即使他打我丟棄我，我還是愛(ài)他，即使他躲避，不想認(rèn)我，我還是會(huì)繼續(xù)愛(ài)他，誰(shuí)叫我們血濃于水呢。他不是別人，正是我的爸爸。
自從他離開(kāi)我們，重建新的家庭后，看見(jiàn)他，我就會(huì)有的恐懼，我怕他，甚至?xí)蕹鰜?lái)，我總認(rèn)為他是那么的討厭我?？墒锹L(zhǎng)大后，才漸漸發(fā)現(xiàn)，只要能聽(tīng)到他的消息，我就會(huì)異常興奮，有時(shí)還會(huì)去看他。可媽媽去很反感，說(shuō)：“你不出現(xiàn)，他還能過(guò)的安寧點(diǎn)，別老拿熱臉去貼人家冷屁股?！边@些話對(duì)我起不了作用，長(zhǎng)大了，我有勇氣面對(duì)了，我堅(jiān)強(qiáng)的告訴自己：不要哭！他好像也不反對(duì)我去見(jiàn)他，有時(shí)我甚至能感到他有那么點(diǎn)期待歡喜之情。
忘不了，永遠(yuǎn)都忘不了，那天的雨，那天的風(fēng)，那天風(fēng)雨中，爸爸對(duì)我深深的愛(ài)。
記得，記得天空飄著細(xì)細(xì)的雨，不冷，親撫著路上的'行人。這條路是我和爸爸見(jiàn)面經(jīng)常逛的。還是這個(gè)路牌旁，我在等他。來(lái)了，向我招手，眼神依舊是那樣炯炯有神，好像一眼便能看穿別人的心思。只不過(guò)更多的透露著關(guān)心，眼神中仿佛多了一份疼愛(ài)，是我渴望已久的疼愛(ài)。仍舊是那間茶屋，因?yàn)榘职?，我喜歡上這濃郁的茶香，沁人心脾的茶香。爸爸最喜歡品茶，喜歡以品茶的方式來(lái)品味人生。當(dāng)爸爸和我講起這其中蘊(yùn)含的意義時(shí)，我覺(jué)得這時(shí)的爸爸最有魅力，“入口時(shí)，你會(huì)苦到想把它吐掉，可是一旦進(jìn)口，入喉，通入食道，你便會(huì)覺(jué)得蕩滌心扉，再回味時(shí)便是甘甜了?！?BR> 冷漠眼神小學(xué)篇十五
我的爸爸是一名養(yǎng)海參的人，主要負(fù)責(zé)技術(shù)上的管理工作，所以他在工作中即嚴(yán)謹(jǐn)又嚴(yán)肅。但在生活中對(duì)我那是寵愛(ài)有加的，都說(shuō)世上只有媽媽好，但今天，我想說(shuō)世上只有爸爸好，我愛(ài)爸爸，更愛(ài)爸爸的眼神。
小時(shí)候，由于爸爸在海上工作，甚至幾個(gè)月不能回家，我一直在媽媽面前念叨著：爸爸去哪里了？什么時(shí)候回來(lái)？我們?nèi)フ宜?？”媽媽被我?dāng)時(shí)俏皮可愛(ài)的樣子，逗得哈哈大笑，我就在媽媽歡笑聲的陪伴下終于等到爸爸凱旋歸來(lái)”。
爸爸剛進(jìn)家門(mén)就一把將我抱起，先得好好看看我，看看長(zhǎng)沒(méi)長(zhǎng){、長(zhǎng)沒(méi)長(zhǎng)胖、然后用他那滿嘴胡須扎我的臉，我被弄得癢癢的，我只有立刻求饒，然后爸爸便抱著我坐飛機(jī)”，我享受著飛”在空中的感覺(jué)，并俯視著爸爸那笑開(kāi)花的臉，覺(jué)得好開(kāi)心呀！現(xiàn)在才明白老爸那樣做不僅是讓我開(kāi)心，還在讓我體會(huì)想要飛起來(lái)就必須擁有一雙翅膀，而這翅膀就是知識(shí)。他當(dāng)時(shí)那幸福的眼神，無(wú)論過(guò)了多久我依舊清楚地記得。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，老爸不再像以前那樣親我抱我了，畢竟我在慢慢成長(zhǎng)，但家中依然笑聲不斷。
期中考試結(jié)束爸爸回來(lái)了，瞧！我這次考得多好，全校第三，兒子夠牛吧？快，快擊掌？”我高興地與老爸說(shuō)道。砰”老爸與我擊了掌，此時(shí)，我看著老爸，他的眼神里是那么自豪，可是再仔細(xì)觀察他，皮膚已不再光滑，皺紋已經(jīng)悄悄爬上他的額頭，角也有了幾絲白發(fā)。我深深知道，這些都是為了我，為了回報(bào)他，我一定要好好學(xué)習(xí)，讓他知道，他所做的一切都是值得的。
學(xué)業(yè)路上不是一帆風(fēng)順的，沒(méi)有常勝將軍，當(dāng)我哪次考得不理想時(shí)，老爸沒(méi)有向我發(fā)火，而是拉我到他身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：一次挫折沒(méi)什么，堅(jiān)定地迎接每一次挑戰(zhàn)，只要找出差錯(cuò)反復(fù)練習(xí)，保證下次一定能考好。”看著爸爸鼓勵(lì)的眼神，堅(jiān)定了我必勝的信心。
一路走來(lái)，都是父親的各種眼神陪伴著我，他的眼神是我力量的源泉，是我成功的基石，是我戰(zhàn)勝困難的勇氣。爸爸的眼神是慈祥的，是甜蜜的，是飽含愛(ài)意的，我愛(ài)老爸，更愛(ài)老爸的眼神。
冷漠眼神小學(xué)篇十六
在我小的時(shí)候，我就一直很自卑。上了小學(xué)后，還是很自卑，我認(rèn)為自己既不聰明也不漂亮，上課回答問(wèn)題也不敢大聲，直到有一年，我的班主任改變了我，使我不再自卑。
記得那年我才8歲，剛上三年級(jí)，我被分列了三年級(jí)（1）班，這個(gè)班的班主任是新來(lái)的女老師，人長(zhǎng)得很漂亮，說(shuō)話很溫和，像溫順的羔羊。后來(lái)，她作了自我介紹，我才知道她叫蘇怡，教我們語(yǔ)文。正巧，開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課就是語(yǔ)文，我坐在自己的位置上，靜靜地等待。隨著門(mén)鈴的聲音響起，蘇怡老師便走進(jìn)了教室。她氣宇軒昂地說(shuō)：“上課！”、“起立”、“老師好”，“同學(xué)們好，請(qǐng)坐”。
突然，她叫到了的名字，我面紅耳赤的站了起來(lái)，說(shuō)：“我……”，她耐心的不要著急，聽(tīng)好了問(wèn)題，仔細(xì)思考。我抬起頭，到她那眼神，我信心倍增，有了勇氣，說(shuō)“本句運(yùn)用了比喻的手法，”生動(dòng)地寫(xiě)出了月亮的開(kāi)關(guān)，我坐下來(lái)，教室里傳來(lái)了雷鳴般的掌聲，蘇怡老師向我投來(lái)了贊許的目光，肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。自卑的我，感到有一種力量，促使我前進(jìn)，使我勇往直前。
冷漠眼神小學(xué)篇十七
在成長(zhǎng)過(guò)程中，我特別記得一個(gè)冷漠的眼神。那是在我剛成名不久，有一次參加一個(gè)國(guó)際電影節(jié)，在后臺(tái)遇見(jiàn)一個(gè)很有地位的女演員。我上去很有禮貌地跟她握手說(shuō)：“你好，我是陳坤，很高興認(rèn)識(shí)你。”那個(gè)女演員在我說(shuō)完這句話之后，緩緩地轉(zhuǎn)身，輕描淡寫(xiě)地瞟了我一眼，冷冷地“哼”了一下。我至今都記得她“哼”的那一聲，要多冷有多冷。我笑了笑沒(méi)說(shuō)話就離開(kāi)了。我面不改色地往前走，大家看到的依然是一個(gè)淡定平靜的陳坤，其實(shí)我心里已經(jīng)翻了好幾遍憎恨、憤怒、想證明自己。
那一刻，我在心里狠狠發(fā)誓：等著瞧！
我有一個(gè)不太好的毛病叫“記恨”，那件事讓我記恨了很多年。那種刻骨銘心的憎恨和憤怒一直憋在我心里，化成一種動(dòng)力，催促我不斷地強(qiáng)大，成為今天的陳坤。
所以，從某種意義上講，恨是一把雙刃劍，它既能傷害你，也是你成長(zhǎng)的`動(dòng)力。
幾年之后，當(dāng)我憑著認(rèn)真演戲在業(yè)內(nèi)獲得一點(diǎn)兒肯定，成為具有一定專業(yè)素養(yǎng)的演員之后，有一天我突然發(fā)現(xiàn)，我理解了那個(gè)女演員。
她那種輕蔑的眼神，其實(shí)是對(duì)那種憑人氣躥紅，卻無(wú)實(shí)力一類演員的蔑視和不認(rèn)可?；叵肽菚r(shí)的我，的確沒(méi)什么演技，但人氣突然很旺，有點(diǎn)兒飄飄然。也許在那個(gè)女演員心里，我是一個(gè)靠臉蛋成名的空架子，一個(gè)所謂的偶像。
從那時(shí)起，我深知，一個(gè)演員如果想在業(yè)內(nèi)得到足夠的尊重，一定要靠人品、靠實(shí)力，而不是人氣。
到了今天，我有時(shí)還會(huì)在公開(kāi)場(chǎng)合與那個(gè)女演員見(jiàn)面，記恨的情緒已經(jīng)完全沒(méi)有了，甚至我在內(nèi)心深處非常感激她曾經(jīng)對(duì)我那輕蔑的一瞥。雖然當(dāng)年她并非有意幫我，但那個(gè)無(wú)心插柳的冷漠眼神，激勵(lì)我走到今天。
到今天為止，假如有一個(gè)沒(méi)實(shí)力但人氣很旺的明星，在我面前“得瑟”，我依然很不給面子。如果對(duì)方也因?yàn)樾闹惺艽?，發(fā)奮圖強(qiáng)，能夠把我的冷漠變成他成長(zhǎng)的動(dòng)力，也未嘗不是一件好事。
所以，有時(shí)候，微笑和鼓勵(lì)不一定是好事，冷漠或打壓也未必是壞事，只看對(duì)面的人以怎樣的心態(tài)去面對(duì)和承受這一切。
冷漠眼神小學(xué)篇十八
夢(mèng)想總是那么高，前進(jìn)的路總是那么長(zhǎng)；這條路或許沒(méi)有雨露的滋潤(rùn)，或許會(huì)有龍卷風(fēng)，但木棉告訴了我許多。
三月把春風(fēng)帶到我的身邊，但我并不太樂(lè)意歡迎它。開(kāi)學(xué)知道自己的成績(jī)并不好，就沒(méi)開(kāi)心過(guò)。上課，老師告訴我們今年的木棉花很漂亮，于是我下課便去看看放松一下。
“十丈珊瑚是木棉，花開(kāi)紅比朝霞鮮?！蔽铱匆?jiàn)那顆木棉樹(shù)，迷倒了我。棉花好美，美在它的紅，紅得勝于晚霞?！捌G如英雄血?！彼且荒t并不嬌媚，但卻紅遍了每個(gè)人的心。他的紅比火山爆發(fā)怒放得更加有力，他的紅是紅旗的紅，是鮮血染成的。小時(shí)候我也曾經(jīng)將那抹紅戴在脖子上，現(xiàn)在我將那抹紅戴在了心里。我沉迷地看著那一朵朵的棉花，我開(kāi)始沉思。那就是學(xué)校在綻放，那里有生命在跳躍，學(xué)校也想一抹紅跳進(jìn)我的心。那就是國(guó)家在綻放，那里有革命的鮮血，國(guó)家也像一抹紅灑進(jìn)我的心。我們要將那抹紅傳下去，而做到這個(gè)需要我們有能力。但我考試都考得不好怎么能有這個(gè)能力。
想到這我的心情又有些沮喪，但很快我的想法變了。木棉的枝干高大挺拔，枝條橫生的樣子又引起了我的遐想。木棉它枝干高大挺拔是因?yàn)樗晃凤L(fēng)雨，枝條橫生是因?yàn)樗矣陂_(kāi)闊自己的世界。它這樣的勇敢、堅(jiān)持、吃苦。我為何不像他那樣，挺直了腰板向前進(jìn)，向遙遠(yuǎn)的頂端前進(jìn)呢？顯然是我“害怕”了，懶了。
忽然間一朵棉花從樹(shù)梢上掉落。掉落時(shí)，旋轉(zhuǎn)舞動(dòng)，它并沒(méi)有逃避，而是勇敢地面對(duì)。雖然是凋落了，但他仍然努力用自己的最后一點(diǎn)力氣跳完最后一支舞，去滋潤(rùn)曾經(jīng)滋潤(rùn)它的土壤。我不應(yīng)該這樣嗎？不怕失敗與困難，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
沒(méi)有雨露的滋潤(rùn)，面對(duì)龍卷風(fēng)的無(wú)情，棉花告訴我這些并不可怕，它的美會(huì)陪伴我。
冷漠眼神小學(xué)篇十九
――幾米。
在一個(gè)雜草叢生的地方，一只熊媽媽似乎是因中彈而臥倒在雜草地的中央。仿佛在痛苦的呻吟；還有一只熊寶寶仄歪著身子，蜷微地坐在熊媽媽身邊，但他的眼神，卻那么讓人……（中國(guó)作文網(wǎng)）。
威脅者――被威脅者。
這似乎成了我與他們之間關(guān)系，我與他們并不僅僅屬于欣賞與被欣賞的程度，而已經(jīng)升華到了威脅者與被威脅者的境界。
這一只小熊的眼神是非常尖銳的，咋一看，給人的感覺(jué)仿佛是一把寒光逼人，锃亮的匕首，他似乎在威脅我。每當(dāng)我看到他的眼神，總會(huì)產(chǎn)生莫明的幻覺(jué)，他仿佛在對(duì)我說(shuō)：“不要靠過(guò)來(lái)！否則等媽媽醒了，我讓她吃了你！”當(dāng)我面對(duì)她這極具殺傷力的眼神時(shí)，作為被威脅者的我，始終報(bào)以敬而遠(yuǎn)之的態(tài)度。
但當(dāng)我再次看到這幅畫(huà)的'時(shí)候，心中的恐懼已蕩然無(wú)存，而代替她的卻已經(jīng)成了憐憫。因?yàn)槲铱吹搅艘恢皇譄o(wú)助的小熊。無(wú)論他怎樣呼喚，他的媽媽卻永遠(yuǎn)處于“熟睡”的狀態(tài)。而他卻還是那么的幼小，從他的眼中，我讀出了一些哀求，一些絕望。似乎成了一個(gè)可憐、無(wú)辜的被威脅者，在做垂死掙扎。而我，在不知不覺(jué)之間成了威脅者。面對(duì)他那雙天真無(wú)暇的眼神，心也隨之跟著“咯噔”一下……
冷漠眼神小學(xué)篇二十
1.春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，歲月就這樣流逝，不留痕跡。有人喜歡傷春悲秋，有人喜歡享受當(dāng)下，而我們應(yīng)該做的，就是珍惜現(xiàn)在的一切，明白知足方能常樂(lè)。
3.烏飛兔走：形容歲月匆匆流逝的一意思。
4.我媽媽不太有文化，但卻是爸爸的助手和工廠的老板娘。歲月上午流逝在媽媽的額頭上深深地刻下了幾道皺紋。黑色的短發(fā)讓她顯得十分有精神。媽媽的一對(duì)眉毛十分濃厚，右眉的上面還長(zhǎng)有一顆痣。工作的疲勞讓媽媽的臉變得消瘦起來(lái)。她說(shuō)話十分溫和，走起路來(lái)，腰直挺挺的。家中的家務(wù)活都是媽媽做的，也許是疲勞，也許是時(shí)間。她的手變得十分干枯，好像一根快要折斷的老樹(shù)枝。
5.只有在不僅消滅了階級(jí)對(duì)立，而且在實(shí)際生活中也忘卻了這種對(duì)立的社會(huì)發(fā)展階段上，超越階級(jí)對(duì)立和超越這種對(duì)立的回憶的、真正人的道德才成為可能。
6.或許此生注定便是個(gè)善感的女子，一直相信有一種愛(ài)，會(huì)隨著時(shí)光的流逝而融入生命，一句：就算我把自己弄丟了，也不會(huì)丟了你，便會(huì)讓我心生感動(dòng)，或許人生不可能永如初見(jiàn)，但時(shí)光深處，抓住愛(ài)人的手，在平淡的歲月里守著一份細(xì)水長(zhǎng)流的愛(ài)，風(fēng)雨同舟不離不棄，這份情會(huì)比初見(jiàn)更美，更雋永，愛(ài)一個(gè)人就要愛(ài)他的所有，包括白發(fā)與皺紋。
7.誰(shuí)也不要躲避和掩蓋一些最質(zhì)樸、最自然的人生課題如年齡問(wèn)題。再高的職位，再多的財(cái)富，再大災(zāi)難，比之于韶華流逝、歲月滄桑、長(zhǎng)幼對(duì)視、生死交錯(cuò)，都成了皮相。北雁長(zhǎng)鳴，年邁的帝王和年邁的乞丐一起都聽(tīng)到了；寒山掃墓，長(zhǎng)輩的淚滴和晚輩的淚滴卻有不同的重量。
8.一樣?xùn)|西無(wú)論充滿了多么貴重的回憶，它都不是回憶的本身。珍重的東西是埋藏在心里的。
9.太在乎一個(gè)人，心情常被左右，剩下只有心痛。常常想一個(gè)人，反而會(huì)模糊了影子，只剩下依稀的幾個(gè)片段?；貞浝镏挥心切┰S的畫(huà)面，卻讓人糾纏。如今，我一個(gè)人安靜地生活，默默地想念。沒(méi)有你，沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有眼淚，亦沒(méi)有快樂(lè)。
10.那柔曼如提琴者，是草叢中淌過(guò)的小溪；那清脆如彈撥者，是石縫間漏下的滴泉；那厚重如倍司轟響者，應(yīng)為萬(wàn)道細(xì)流匯于空谷；那雄渾如銅管齊鳴者，定是激流直下陡壁，飛瀑落下深潭。至于泉水繞過(guò)樹(shù)根，清流拍打著卵石，則輕重緩急，遠(yuǎn)近高低，各自發(fā)出不同的音響。這萬(wàn)般泉聲，被一支看不見(jiàn)的指揮棒編織到一起，匯成一曲奇妙的交響樂(lè)。在這泉水的交響之中，仿佛能夠聽(tīng)到歲月的流逝，歷史的變遷，生命在誕生、成長(zhǎng)、繁衍、死亡，新陳代謝的聲部，由弱到強(qiáng)，漸漸展開(kāi)，升騰而成為主旋律。我俯身傾聽(tīng)著，分辨著，心神猶如融于水中，隨泉而流，游遍鼎湖；又好像泉水汩汩濾過(guò)心田，沖走污垢，留下深情，任我品味，引我遐想。
11.回憶是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的，就如一個(gè)劇本，每個(gè)人都是故事里的主角，不同的是每個(gè)主角的生活遭遇卻千差萬(wàn)別。
12.親情是什么？是甘甜的乳汁，哺育我們成長(zhǎng)，是明亮的雙眸，指引我們前進(jìn)；是溫柔的話語(yǔ)，呵護(hù)我們的心靈。時(shí)間的流逝，帶走了爸爸的青春歲月，也帶不走記憶中的歡樂(lè)童年。
14.真誠(chéng)待人，敞開(kāi)自己的心扉，肝膽相照，赤誠(chéng)相見(jiàn)，才會(huì)心心相櫻然而真誠(chéng)在友誼宮殿中的光澤不僅未因歲月流逝、時(shí)代變遷減弱，反而隨著社會(huì)的進(jìn)步增添了光彩如果為人處世離開(kāi)了真誠(chéng)，則無(wú)所謂友誼可言，一個(gè)真誠(chéng)人的習(xí)慣，也只有這樣，每個(gè)人的心靈才會(huì)美好而快樂(lè)，才會(huì)愉快地生活每一天，才會(huì)在你的事業(yè)上獲得更多真誠(chéng)的幫助。
15.回憶本來(lái)是非常美好的，只要你能讓過(guò)去的都過(guò)去。
16.從那以后，那紅字就再也沒(méi)離開(kāi)過(guò)她的胸前。但是隨著那構(gòu)成海絲特生活的含辛茹苦自我獻(xiàn)身和對(duì)他人的體貼入微的歲月的流逝，那紅字不再是引起世人嘲笑和毒罵的恥辱烙印，卻變成了一種。
17.我們不能第一時(shí)間分享彼此的快樂(lè)與不快樂(lè)。我們都有了新的生活。不同的環(huán)境，漸漸地不再聯(lián)系。但空間的每一次更新，個(gè)性簽名的每一次變動(dòng)，都牽動(dòng)著彼此的心。復(fù)刻青春的回憶，陪我牽手走過(guò)的路不會(huì)忘記！有一種感情，不再濃烈，卻一直存在。
18.有許多人、許多事，經(jīng)歷了轉(zhuǎn)身便會(huì)忘記，但在我們的心靈深處永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們的母親，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闅q月的流逝而消減我們對(duì)母親那深深的愛(ài)。母親節(jié)快樂(lè)！
19.回憶里的愛(ài)，容不下我的天長(zhǎng)地久。
21.殷墨初。
23.何曾幾時(shí)，我們?cè)谝黄鹦v如花。何曾幾時(shí)，我們?yōu)橐粋€(gè)人淚如雨下。那些歡笑，那些淚水，時(shí)常出現(xiàn)在我的回憶里?？墒俏覅s記不起是從什么時(shí)候開(kāi)始我們卻只是微笑沒(méi)有言語(yǔ)，我不知道是從什么時(shí)候開(kāi)始我們變成了最熟悉的陌生人。我時(shí)常懷念，那些快樂(lè)得日子，然后淚流滿面。
24.許是時(shí)光流逝，歲月疊加，在無(wú)形中給了我沉淀。曾幾何時(shí)，也曾追求轟轟烈烈，而今，一切都已淡然。
25.回憶是一幀照片，一幀發(fā)黃退色的老照片。寂然凝望，青春不再，紅顏不再，往事已蒼老。有淚落下來(lái)，落下來(lái)，有語(yǔ)無(wú)從說(shuō)，無(wú)從說(shuō)。
26.一些事，只配當(dāng)回憶，一些人，只能做過(guò)客。
27.每一段記憶，都有一個(gè)密碼。只要時(shí)間，地點(diǎn)，人物組合正確，無(wú)論塵封多久，那人那景都將在遺忘中重新拾起。
29.你看，我們總喜歡在寂靜的深夜，把淡得像空中的月光一樣的回憶，一點(diǎn)一點(diǎn)地串起來(lái)，在紙上一頁(yè)一頁(yè)地鋪開(kāi)?；貞浽诤芏鄷r(shí)候是痛苦，因?yàn)榛貞浿杏刑鹈?，而揪心的甜蜜背后，或許是更揪心的痛苦：思念，無(wú)以復(fù)加。
30.由于流逝的歲月，似我非我；未來(lái)的日子，也似我非我，只有善待每一個(gè)今朝，盡其在我的珍惜每一個(gè)因緣，并且深化、轉(zhuǎn)化、凈化自己的生命。把全身心傾注于迎面而來(lái)的每一刻，終有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)，不只春風(fēng)會(huì)吹撫樹(shù)葉，一片樹(shù)葉也會(huì)搖動(dòng)春風(fēng)，帶來(lái)全部的出天，春風(fēng)與樹(shù)葉是同時(shí)存在的。
31.我常常以為，記憶是最容易模糊的東西，在時(shí)間的流逝里，它會(huì)一團(tuán)團(tuán)的淡去。而中學(xué)生活的一日日枯燥的翻轉(zhuǎn)，也慢慢淡去?？坦堑?，只有那么幾個(gè)回眸，牢不可破地粘在了記憶里。
32.深淺不一的印記，付之一笑的回憶。
33.回憶教我們學(xué)會(huì)如何去面對(duì)今天和明天，去吸取回憶中的甜和苦。
34.歲月的流逝，告訴我什么是成長(zhǎng)；滴滴答答的鐘聲，告訴我什么是成長(zhǎng)；東升西落的太陽(yáng)，告訴我什么是成長(zhǎng)。
35.回憶就是追憶過(guò)去，同時(shí)附帶地加上一些從前沒(méi)有的東西。我們回憶的東西，在很多的時(shí)候往往是我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中所缺乏的或者正在失去的。我們之所以喜歡回憶，或者說(shuō)常常不自覺(jué)地陷入回憶中，或許是因?yàn)榛貞浤軌驈浹a(bǔ)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中的某種缺憾，求得短暫那怕只是一刻的心理平衡。
36.在歲月的洗禮后，往事的記憶有些模糊不清，雖然我忘記了她的面容，但我會(huì)記住這件事，在我受傷時(shí)，曾經(jīng)幫助過(guò)我的一個(gè)人。
37.如果回首往昔的記憶之窗開(kāi)的太久，寒意就會(huì)開(kāi)始侵襲現(xiàn)在的時(shí)光。
38.山中一條小徑蜿蜒曲折，像一條彩帶從云間散落，游人似一個(gè)個(gè)小白點(diǎn)，零零星星散步在彩帶上，緩緩地向上移動(dòng)著。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)山雖無(wú)言，然非無(wú)聲。那飛流直下的瀑布，是它地裂般的怒吼；那潺潺而流的小溪，是它優(yōu)美的琴聲傾訴；那汩汩而涌的泉水，是它靚麗的歌喉展示；那怒吼的松濤，是山對(duì)肆虐狂風(fēng)之抗議；那清脆的滴嗒，是山對(duì)流逝歲月之記錄。
39.流逝的歲月，流逝的神話，這些許是地是神的旨意，溫柔的宇宙，我這顆小星球又能怎樣？只有在流逝中等待新的奇跡。
40.心若向陽(yáng)，花自盛開(kāi)。
42.父親躬背在山坡上，辛勤勞作，夕陽(yáng)的余輝將他的身影拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，忽而父親直起身來(lái)?yè)沃浑p手磨掃光的鋤頭，望望遠(yuǎn)處，父親顯得那么那么的蒼老，他那張經(jīng)歷日曬雨淋的臉皺得像久旱的老樹(shù)皮一般沒(méi)有一絲光澤與生機(jī)，天大地大我無(wú)法忘記父母的恩大，歲月無(wú)情的在流逝，沒(méi)有絲毫停下的意思，記憶如潮水般層層激起。
43.回首過(guò)去，我們思緒紛飛，感慨萬(wàn)千；立足今日，我們胸有成竹，信心百倍；展望未來(lái)，我們引吭高歌，一路歡笑。
44.少年的我期盼著盡快成為青年，青年的我現(xiàn)在卻想著回到少年，我亦曾想過(guò)自己的壯年和老年，但那是怎樣地模糊呵。誰(shuí)也抵不過(guò)歲月的流逝，年華的老去，我在抗拒成長(zhǎng)或者成熟的同時(shí)慢慢地成長(zhǎng)，慢慢地走向成熟，只是偶爾，比如在彼時(shí)的玄武湖邊想起少年的時(shí)光，想到那個(gè)幼稚和天真的我。
45.有一些人活在記憶里，刻骨銘心；有一些人活在身邊，卻很遙遠(yuǎn)。這個(gè)世界很大，即使是擦肩而過(guò)的陌生人，相遇時(shí)也飄散著淡淡的緣，所以，緣來(lái)是你，我惜；緣盡你去，我放。
46.莫修染。
47.青年有夢(mèng)想，老年才有回憶。青年時(shí)的魯莽，老年時(shí)的悔恨。
48.隨著時(shí)間的流逝，歲月的痕跡在她的身上顯現(xiàn)。原本一頭烏黑的亮發(fā)令人羨慕，而今卻黑白交接，令人畏縮。原本容光煥發(fā)的面龐，而今卻皺紋累累。原本漂亮潔，凈的雙手，而今卻丑陋粗糙。這一切的一切，都是為了她的孩子，但她無(wú)怨無(wú)悔。這就是母親！
49.失望時(shí)要看到成績(jī)——回憶創(chuàng)造的成績(jī)，但如果是過(guò)去的未來(lái)，回不去便不去想，期待著放棄的回憶，新的記憶。
50.青梅煮酒，絮語(yǔ)如初。冰逝塵封的心如無(wú)法逃離糾結(jié)天穹下嗍回的紙鳶，端起酒杯失落的在歲月流逝中與光陰干杯，嘆息百年終歸一夢(mèng)，千年逝者如斯呼，無(wú)廣聞晨鐘暮鼓的衰鳴，唯有回憶穿腸在滿腹中淺淺的余溫。
51.歲月流逝，流不走我心中的你，將千萬(wàn)思念托付那吉祥鳥(niǎo)，帶去我深深的問(wèn)候；時(shí)間阻擋不了那份執(zhí)著，不管未來(lái)之路多么崎嶇，今天給你送上真誠(chéng)的祝福。
52.葉落花殘荷隕香。
53.詩(shī)人汪國(guó)真用他最簡(jiǎn)單最淳樸的語(yǔ)言，道出了回憶中的心境。是的，逝去的東西往往只是一種美好，但我們總是無(wú)比固執(zhí)地認(rèn)為那就是我們生命中最美麗最粲然的時(shí)候。最美麗的時(shí)候總擁有最美麗的心情。
54.我有很多回憶是關(guān)于你的，可是你偏執(zhí)的認(rèn)為你不過(guò)是個(gè)路人甲。我想和你在一起，哪怕是出無(wú)頭無(wú)尾的鬧劇，我也會(huì)堅(jiān)持到你退場(chǎng)后全世界黯淡下來(lái)的那一刻，執(zhí)一盞小燈，站在回憶里等你。
55.刻在記憶里的那個(gè)夏天，是我們一起在陽(yáng)光下流下的淚水。
56.回憶童年，每一次都有一種不同的感覺(jué)，珍藏回憶，讓你的生活更充實(shí)，更美好。
57.翻開(kāi)本，提起筆，寫(xiě)下今天的心語(yǔ)，當(dāng)秘密已不是秘密，話語(yǔ)已不是話語(yǔ)，站在原地，只剩回憶，剩下的只是僅此而已。
58.時(shí)過(guò)境遷，但感動(dòng)不會(huì)變；歲月流逝，但一顆愛(ài)心永不消逝。人，并不一定要憑借轟轟烈烈的事跡才能證明你的熱心，平日里的舉手之勞就是一種美德；人，也并不一定要英雄史詩(shī)般的壯舉才能體現(xiàn)崇高的品質(zhì)，點(diǎn)滴小事就是構(gòu)筑人性的基石；人，不一定需要茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避驅(qū)之這樣的豪言壯語(yǔ)，也不一定需要赴湯蹈火、舍生忘死般的無(wú)畏犧牲，發(fā)自內(nèi)心的默默付出，就能感動(dòng)全世界。
59.看的時(shí)候，就在想，如果回到那個(gè)時(shí)間，有些事情如果做得更好，會(huì)不會(huì)避免一些事情的發(fā)生？關(guān)了相冊(cè)，關(guān)上回憶，才悟道，人啊，還得向前看，與其想那些有的沒(méi)的，不如充實(shí)現(xiàn)在的自己，不好的盡量去改善，好的就繼續(xù)用心呵護(hù)。讓以后回憶現(xiàn)在，覺(jué)得都是盡力了的。
61.蘇沉央。
62.歲月一點(diǎn)一點(diǎn)地消失，這也激起了我對(duì)過(guò)去的回憶，一張張相片也成了最為珍貴的東西。雖然或許現(xiàn)在的景事比過(guò)去更勝一籌，但正如作家說(shuō)的：“我的童年是最美的?！?BR> 63.在這樣一個(gè)詭秘又透明，虛假又真實(shí)，明朗又黑暗，純潔又蠱惑的世界，能擁有一份獨(dú)一無(wú)二的回憶，填滿人生中那些不安的罅隙，應(yīng)是一件令人興奮的事情。
64.記憶的花瓣隨著時(shí)光流逝到下一個(gè)時(shí)機(jī)的春天，漫天的花瓣失去了原由的鮮艷色彩?？吹降膮s上一悲傷的紋路，帶著滄桑歲月留下的印記。說(shuō)是苦痛的投影，記錄是那上世紀(jì)的心酸歷程。
65.沈煜爵。
66.在這一路跌跌撞撞的華年里，一路看一些人，一些事與自己漸行漸遠(yuǎn)，一路享受回憶的寧?kù)o。也曾以這樣的那樣的冷暖自知的文字祭奠漸逝的年歲，也曾在抗拒難以抵擋的寂寞時(shí)情不自禁的懷念曾經(jīng)某人給過(guò)的溫暖，也曾在某個(gè)時(shí)刻檢閱自己內(nèi)心兵荒馬亂的片片記憶時(shí)淚流滿面，泛濫成災(zāi)，且不知悔改。
67.童年，只有再回憶中顯現(xiàn)時(shí)，才成就了那份完美。
69.聽(tīng)說(shuō)，魚(yú)的的記憶只有秒鐘，看見(jiàn)，轉(zhuǎn)身，遺忘。游一圈，就已經(jīng)不記得自己來(lái)時(shí)的路。不要抓住回憶不放，斷了線的風(fēng)箏只能讓它飛，放過(guò)它，更是放過(guò)自己。總有一些時(shí)光，要在過(guò)去后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)它已深深刻在記憶中。
70.慕非翎。
71.歲月的流逝，證明著我們?cè)谝惶焯斓拈L(zhǎng)大。在成長(zhǎng)中，我們成為了好朋友。當(dāng)世界在變，唯有不變換時(shí)，我相信，我們還會(huì)回到相遇的起點(diǎn)。一朵花中有一個(gè)世界，當(dāng)片片花絮織成了深厚的友誼時(shí)，譜下年少時(shí)的詩(shī)意篇篇。
72.我們回憶的東西，在很多的時(shí)候往往是我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中所缺乏的或者正在失去的。我們之所以喜歡回憶，或者說(shuō)常常不自覺(jué)地陷入回憶中，或許是因?yàn)榛貞浤軌驈浹a(bǔ)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中的某種缺憾，求得短暫那怕只是一刻的心理平衡。
73.歲月如潮水，一天天地向前奔涌。它沒(méi)有黃河洶涌澎湃的氣勢(shì)，也沒(méi)有瀑布一瀉千里的壯觀，它只是伴著時(shí)鐘不停的滴答聲，靜靜地流逝。潮水奔涌不回，時(shí)間也不會(huì)駐足停留，它只是悄悄地與你擦肩匆匆而過(guò)，便再也尋不見(jiàn)蹤影。
74.青絲成雪、
75.女人之美不在五官而在其內(nèi)心折射的真美。這就是她給出的關(guān)愛(ài)和她表現(xiàn)的熱情。女人的這種美是隨著歲月流逝而增長(zhǎng)的。
76.日往月來(lái)：形容歲月流逝。
77.每個(gè)人都有這樣的經(jīng)歷吧，躺在夜里卻怎么也睡不著。會(huì)有許多許多的畫(huà)面在自己的腦海里，曾經(jīng)的你，曾經(jīng)的我，曾經(jīng)的我們。或悲或喜，或憂或痛。其實(shí)，回憶已經(jīng)成為了我們的習(xí)慣，習(xí)慣在夜里享受孤獨(dú)，習(xí)慣在夜里獨(dú)自哀傷。我，不想習(xí)慣，卻無(wú)力更改。
78.感謝你，我親愛(ài)的日記，感謝你陪我度過(guò)孤寂，在黑暗里看到光明，我已明白缺點(diǎn)有那份得不到的美麗，我會(huì)小心保存你的，里面有我和你共同的秘密哦。這就是我唯一值得驕傲的骨頭——回憶。
79.歲月極美，在于它必然的流逝。春花，秋月，夏日，冬雪。你若盛開(kāi)，清風(fēng)自來(lái)。
81.每到春天，小河清澈見(jiàn)底，好像一面大鏡子。每天都有人在那兒洗衣服，有人還時(shí)不時(shí)低頭照照，撥弄撥弄額頭上的劉海。咦！怎么有個(gè)人在那兒一動(dòng)不動(dòng)的照鏡子？我走近一看，哦！原來(lái)是一棵柳樹(shù)，它的柳條真像辮子！
82.回憶能遠(yuǎn)離平淡，能使本來(lái)平淡的日子背叛現(xiàn)實(shí)做一次超越的飛翔。
83.隨著歲月流逝，媽媽仍然那么美麗，仍然那么年輕，仍然那么溫柔。
84.塵世浮華一生，黯然淡忘一季?？沼谢貞洠澎o打亂纏綿。笑容不見(jiàn)，落寞萬(wàn)千?？菸寺淠闹θ~，我們彼岸時(shí)光交錯(cuò)等待。不正像這滿地枯黃。幽然落地?zé)o聲，離開(kāi)生命至愛(ài)，完成生命歷程。
85.擁有美好的回憶，意味著擁有新的人生。它會(huì)使你在失落和難過(guò)時(shí)，依然保持著自信而樂(lè)觀的心態(tài)，揚(yáng)起新的風(fēng)帆，踏上又一個(gè)征程。風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，你會(huì)看到，前方就是成功的彼岸。
86.一首歌曲，一段回憶，我想起的是被風(fēng)吹過(guò)的夏天。寫(xiě)下的。
88.我有一個(gè)知己，叫葉佩，她長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，在她那端莊的鼻子下，長(zhǎng)著一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴。
冷漠眼神小學(xué)篇二十一
媽媽美中不足的眼睛小了點(diǎn)兒，但是眼睛聚光，炯炯有神，你若是仔細(xì)一看，嘿!媽媽的眼神還會(huì)說(shuō)話呢！
那天，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，我興致勃勃地跟著爸爸媽媽到城隍廟去游玩，這時(shí)我的肚子“咕咕”直叫，像是在催我該吃東西似的，我看了看手表，已經(jīng)十一點(diǎn)半了，正巧，身旁就有一家小吃店，門(mén)口正在賣(mài)羊肉串，一陣陣香味撲鼻而來(lái)，我饞涎欲滴，就拉著爸爸的衣服，纏著他給我買(mǎi)，可爸爸卻說(shuō)：
“羊肉串不衛(wèi)生，不能吃”，在我苦苦哀求之下，爸爸終于答應(yīng)給我買(mǎi)一串。我津津有味地吃了起來(lái)，邊吃邊走，吃完了用餐巾紙摸了摸油膩的嘴巴，突然，我看見(jiàn)有一個(gè)清潔工正在掃地，便隨手把餐巾紙一扔，媽媽見(jiàn)了，停下腳步，瞪了我一眼，向我投來(lái)利箭般責(zé)備的目光，好像在說(shuō)：“晨晨，你怎么能這樣呢？你應(yīng)該遵守七不規(guī)范，不能亂扔垃圾?！蔽乙?jiàn)了，心想：是啊!如果每個(gè)人都像我一樣的話，那么上海不就要變成垃圾城了嗎？于是，我彎下腰，撿起地上的餐巾紙，把它扔進(jìn)了垃圾桶里，這時(shí)媽媽又向我投來(lái)了滿意的目光，這目光好像告訴我：這樣做就對(duì)了。
媽媽的眼神能告訴我什么事能做，什么事不能做。我愛(ài)媽媽，更愛(ài)她那會(huì)說(shuō)話的眼神。
冷漠眼神小學(xué)篇二十二
人們的眼神千變?nèi)f化，有時(shí)快樂(lè)激昂，有時(shí)悲痛傷心，還有時(shí)倔強(qiáng)不屈。而眼神也會(huì)給你帶來(lái)鼓勵(lì)或者安慰。
“快下來(lái)?！眿寢屧谒刂薪形蚁氯ィf(shuō)讓爸爸教我學(xué)游泳，可我雖然有一點(diǎn)水性，可我不想學(xué)，所以在水池邊站著，不過(guò)最后說(shuō)不過(guò)好媽還是下水了。
夏天下午的太陽(yáng)可是很毒的，所以下水后全身冰涼，說(shuō)不出的舒服，這使我忽然有點(diǎn)喜歡上游泳。水位不深，我站在水中剛好把鼻子露出水面，爸爸把我拉過(guò)去，在我面前游了一遍自由泳，一只手落下，一只手又抬起來(lái)，雙臂在水中打圈，手伸得很直，所以把圓圈打得很圓，頭不時(shí)從落下的一邊抬起，換氣，當(dāng)然了，爸爸的雙臂也沒(méi)有停過(guò)，“啪啪啪?！贝虺霾簧偎ǎ缓脼R到了我的臉上。我裝模作樣地學(xué)著爸爸的自由泳，爸爸在我身邊手把手教我，可我學(xué)了好一會(huì)兒，但卻像用了無(wú)用之功一樣，一點(diǎn)都學(xué)不會(huì)。
這時(shí)我無(wú)意間看向媽媽，她的眼神充滿了愛(ài)與鼓勵(lì)，我心中仿佛響起了無(wú)數(shù)個(gè)“加油”，這使我有了一股決心，我一定不能讓媽媽失望。這股決心讓我在后來(lái)慢慢學(xué)會(huì)了游泳。
眼神可以給予別人鼓勵(lì)，有時(shí)勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)！
冷漠眼神小學(xué)篇二十三
有人說(shuō)四季展現(xiàn)不同的風(fēng)情，則是木棉。
春天，是木棉花開(kāi)的日子。五片橙紅色花瓣，包圍著一束綿密的淡黃的花蕊。指尖一不小心觸摸，淡黃淡黃的顏色就會(huì)沾染在你的手上。緊實(shí)而有力的花托，卻成了藥用的價(jià)值。
在幼時(shí)的回憶盒里，一到三四月的時(shí)候，總有那么一群群光著小腳丫的孩子，在木棉樹(shù)下采摘木棉。在陽(yáng)光的照射下，從樹(shù)上落下的木棉，在空中仍保持著原狀，一路旋轉(zhuǎn)而下，然后“拍”一聲落到地上，孩子們爭(zhēng)先恐后地去拾起。還有一些孩子，為了想得到木棉花的欲望，拿著其他孩子的鞋子或者籃球往上拋，樹(shù)下落英紛紛，一大堆尚未開(kāi)花的木棉果都飄落下來(lái)了，掛在樹(shù)枝上的木棉花仍然在枝頭上綻放美麗。
夏天，木棉綠葉成蔭。告別了花開(kāi)期，也自然的成了木棉長(zhǎng)葉期了。開(kāi)始長(zhǎng)的淡綠，一卻又一切加深它的魅力所在，慢慢地變成了翠綠，把原有的墨綠更加的呈現(xiàn)出了。
在炎熱的夏天里，木棉樹(shù)也成了人們乘涼談話的地方。沒(méi)到夜晚，一群群拿著凳子、大扇子、手里還不忘拿著一大推瓜子的婦女們，坐在木棉樹(shù)下，細(xì)數(shù)著心中的苦惱。就這樣，在木棉樹(shù)下也就成了婦女們的'談話場(chǎng)所了。
秋天，秋葉蕭瑟。樹(shù)上飄落下一塊塊潔白的棉毛，有些棉絲纏繞著木棉樹(shù)枝上，任憑秋風(fēng)掠過(guò)，卻怎么也飄不下來(lái)。可是飄落下的棉毛，卻沒(méi)有人去拾起。
秋風(fēng)寒意，總牽起一陣陣傷感。曾經(jīng)熱鬧非凡的樹(shù)底下，現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有人在那逗留了，曾經(jīng)是孩子們的嬉戲地，現(xiàn)在已經(jīng)不再屬于了；曾經(jīng)是我的微笑所在地，現(xiàn)在也就成了傷感的地方了。因?yàn)殡S著一切一切的改變之下，木棉也就成了我們童年里的陪伴者。而陪伴在木棉心中的再也不是我們這群曾經(jīng)在樹(shù)下微笑過(guò)的人。
冬天，木棉禿枝寒樹(shù)。葉子隨著冬天的來(lái)臨，漸漸地掉光了，猶如一個(gè)年老的老人似的。可是，它依然堅(jiān)持著抵寒冬季。
雖然木棉沒(méi)有梅花那么美麗，在嚴(yán)寒的冬日里綻放，雖然木棉沒(méi)有荷花那么出淤泥而不染，在炎熱的夏日里綻放，可是，木棉你有迎接陽(yáng)春自樹(shù)頂端向下的蔓延，春天是你花開(kāi)的季節(jié)。
有人說(shuō)四季展現(xiàn)不同的風(fēng)情，則是木棉。春天，是木棉花開(kāi)的日子。五片橙紅色花瓣，包圍著一束綿密的淡黃的花蕊。指尖一不小心觸摸，淡黃淡黃的顏色就會(huì)沾染在你的手上。緊實(shí)而有力的花托，卻成了藥用的價(jià)值。在幼時(shí)的回憶盒里，一到三四月的時(shí)候，總有那么一群群光著小腳丫的孩子，在木棉樹(shù)下采摘木棉。在陽(yáng)光的照射下，從樹(shù)上落下的木棉，在空中仍保持著原狀，一路旋轉(zhuǎn)而下，然后“拍”一聲落到地上，孩子們爭(zhēng)先恐后地。