安全管理知識(shí)培訓(xùn)演講稿(優(yōu)秀15篇)

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    演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,表達(dá)有力,具有感染力。在撰寫演講稿時(shí),要注重口語(yǔ)化,避免過(guò)分的學(xué)術(shù)性和莊重的語(yǔ)言風(fēng)格。演講稿寫作的關(guān)鍵是要有獨(dú)特的視角和觀點(diǎn),以下是一些創(chuàng)新思維的演講稿范文。
    安全管理知識(shí)培訓(xùn)演講稿篇一
    始建于1974年的沙雅縣第二中學(xué),是我縣唯一一所漢語(yǔ)言完全中學(xué),屬公辦性財(cái)政全額撥款的事業(yè)單位。職能是實(shí)施初中義務(wù)教育、高中學(xué)歷教育及相關(guān)社會(huì)服務(wù),促進(jìn)基礎(chǔ)教育持續(xù)發(fā)展。學(xué)校內(nèi)設(shè)5個(gè)科室:行政辦、教務(wù)處、教研室、德育處、總務(wù)處?,F(xiàn)有教職工194人,在校學(xué)生2349人,共有47個(gè)教學(xué)班,其中,初中教學(xué)班25個(gè),共有學(xué)生1311人;高中教學(xué)班22個(gè),共有學(xué)生1038人,在校少數(shù)民族學(xué)生232人,住校生名。學(xué)校位于托依堡勒迪南路2號(hào),學(xué)校東、南、北三個(gè)方向車流量較多、人員來(lái)往較多、社會(huì)環(huán)境較復(fù)雜。
    鑒于此,我們深刻認(rèn)識(shí)到安全工作責(zé)任重于泰山,把學(xué)校安全工作放在頭等重要的位置,切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,將其作為一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)來(lái)抓,并以此保障學(xué)校正常工作的開展。根據(jù)5月3日全國(guó)綜治維穩(wěn)工作電視電話會(huì)議精神和相關(guān)工作要求以及5月12日公安部、教育部聯(lián)合召開加強(qiáng)學(xué)校、幼兒園安全保衛(wèi)工作緊急視頻會(huì)議精神,我校在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以確保校園安全為目的,從增強(qiáng)師生安全意識(shí),強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手,對(duì)學(xué)校安全防范工作的落實(shí)常抓常管,狠抓狠管,通過(guò)健全制度,明確責(zé)任,強(qiáng)化措施,狠抓落實(shí),扎實(shí)開展了“平安校園”建設(shè)活動(dòng)。具體工作現(xiàn)匯報(bào)如下:
    1、建立全員參與的安全工作網(wǎng)絡(luò)。為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng),支部書記、副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),各科室主任和班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)教學(xué)安全、學(xué)生安全、校舍安全三個(gè)小組,定期召集安全工作會(huì)議,組織安全檢查,具體負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校安全穩(wěn)定工作的組織、指導(dǎo)和督查。全校上下形成了校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),科室主任、班主任、重點(diǎn)安全項(xiàng)目和區(qū)域責(zé)任人直接管理、具體負(fù)責(zé),全體教職工人人參與的安全工作網(wǎng)絡(luò)。
    2、細(xì)化分工,明確責(zé)任,杜絕安全工作盲點(diǎn)。我們以創(chuàng)建“平安校園”為目標(biāo),以落實(shí)“一崗雙責(zé)”為遵循,層層落實(shí)安全工作目標(biāo)責(zé)任制。明確校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的安全工作全面負(fù)責(zé),是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人;分管安全的書記和副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校安全工作負(fù)主管責(zé)任;其他中層干部,按照工作分工,對(duì)所分管的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的安全工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;班主任對(duì)本班級(jí)的安全工作負(fù)直接管理責(zé)任;任課教師對(duì)所任教的課堂內(nèi)或所組織的教育教學(xué)活動(dòng)中的學(xué)生安全工作負(fù)直接責(zé)任;值班人員對(duì)值日內(nèi)的安全工作負(fù)直接責(zé)任。
    根據(jù)5月3日全國(guó)綜治維穩(wěn)工作電視電話會(huì)議精神以及5月12日公安部、教育部聯(lián)合召開加強(qiáng)學(xué)校、幼兒園安全保衛(wèi)工作緊急視頻會(huì)議精神,按照縣教育局要求,結(jié)合我校實(shí)際情況,我們?cè)诮∪踩ぷ黝A(yù)警、應(yīng)急救援、責(zé)任追究三大機(jī)制的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步健全完善了各項(xiàng)安全常規(guī)工作制度。如《安全教育制度》、《安全工作例會(huì)制度》、《安全檢查制度》、《安全值班制度》、《安全信息報(bào)告制度》、《安全事務(wù)書面呈報(bào)制度》、《安全工作獎(jiǎng)懲辦法》、《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《消防安全管理制度》以及校園、門衛(wèi)、教室、學(xué)生活動(dòng)等場(chǎng)所各項(xiàng)安全規(guī)定,從而使安全工作制度化、常規(guī)化,使各項(xiàng)安全要求得以不折不扣地落實(shí)。同時(shí)為了使各項(xiàng)制度得以貫徹落實(shí),學(xué)校把各層人員履行安全工作職責(zé)情況納入目標(biāo)考核,考核結(jié)果與績(jī)效工資、評(píng)優(yōu)評(píng)先相結(jié)合。對(duì)因工作失職造成不良后果的堅(jiān)決落實(shí)責(zé)任追究,并在全校教職工大會(huì)上通報(bào)批評(píng)。
    針對(duì)近期幾所學(xué)校發(fā)生的侵害師生人身安全的事件,5月4日至5月13日,我校分別召開了校委會(huì)、全體教職工安全工作緊急會(huì)議,通報(bào)了各地幾所學(xué)校犯罪分子持兇器傷害師生的案件,指明了加強(qiáng)校園治安防范的重要性和必要性,要求全體教職工務(wù)必在思想上高度重視此類安全事件,切實(shí)加強(qiáng)校園安全防范工作,通過(guò)務(wù)實(shí)、扎實(shí),有力、有效的具體工作,提高學(xué)校安全防范和師生安全防范能力。研究、部署有關(guān)安全工作和采取安全防范的應(yīng)對(duì)措施。同時(shí)學(xué)校利用校園廣播、校園櫥窗、國(guó)旗下講話、班級(jí)例會(huì)、黑板報(bào)、專題講座等各種形式及時(shí)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和上級(jí)有關(guān)安全工作的文件精神,提高學(xué)生的法制意識(shí)和安全防范意識(shí),使安全工作人人關(guān)心,處處把關(guān),形成良好的安全防范氛圍和環(huán)境,極大地提高了師生的安全意識(shí)。
    1、加強(qiáng)門衛(wèi)工作,落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班制度和教職工值班制度,把好進(jìn)出關(guān)。學(xué)校制定并實(shí)行嚴(yán)格的進(jìn)出登記制度、開包檢查制度、查看身份證制度,登記時(shí)按規(guī)定嚴(yán)格全面地進(jìn)行詢問(wèn)、查看,不放過(guò)任何一個(gè)可疑之人;大門常關(guān),來(lái)人來(lái)訪,由保安或值班教師電話聯(lián)系學(xué)校相關(guān)人員親自到門衛(wèi)迎接到訪者。兩名保安、值班教師至少要有四名堅(jiān)守在校門口值班,二十四小時(shí)不脫崗、不離崗、不怠崗,及時(shí)、隨時(shí)把握大門周邊的安全情況,以便學(xué)校迅速應(yīng)對(duì)。
    2、加強(qiáng)校園內(nèi)外巡查,及時(shí)處置隱患。學(xué)校成立學(xué)生護(hù)校隊(duì)、教師護(hù)校隊(duì),配備棍棒、袖標(biāo)、安全帽等防身工具和防范工具,每2小時(shí)對(duì)校園內(nèi)外進(jìn)行巡查,對(duì)重點(diǎn)時(shí)段(上學(xué)、放學(xué)、午休、晚自習(xí)等)、重點(diǎn)部位(教學(xué)樓、宿舍樓、餐廳、微機(jī)室、校園外100米范圍等)進(jìn)行重點(diǎn)巡查和監(jiān)管,實(shí)行嚴(yán)格的外出學(xué)生請(qǐng)銷假制度和住宿生晚間點(diǎn)名、查鋪制度,不留校園安全隱患的盲區(qū)、漏洞和死角。
    3、做好校園基礎(chǔ)設(shè)施和學(xué)校周邊的安全排查,進(jìn)行全面整治。學(xué)校已經(jīng)組織安全隱患排查小組成員對(duì)學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進(jìn)行了拉網(wǎng)式的排查,同時(shí)組織人員會(huì)同沙雅鎮(zhèn)派出所和其他相關(guān)部門,對(duì)校園和周邊的安全隱患情況再次進(jìn)行排查整治,并據(jù)此采取對(duì)策,在學(xué)校低矮處及時(shí)設(shè)置了鐵絲網(wǎng)。
    4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生公寓樓的管理。一是面對(duì)學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)復(fù)雜、艱巨、繁重的情況,學(xué)校從教職工中抽出責(zé)任心強(qiáng)、高素質(zhì)人員管理宿舍,嚴(yán)格按照宿舍管理制度、宿舍管理人員工作職責(zé),實(shí)行“三班倒”和24小時(shí)值班,宿舍管理人員每隔1個(gè)小時(shí)要對(duì)自己負(fù)責(zé)的宿舍樓層進(jìn)行安全隱患排查,并將排查結(jié)果及時(shí)上報(bào)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo);二是對(duì)宿舍長(zhǎng)、住校班委、樓長(zhǎng)進(jìn)行安全教育,讓他們參與到安全工作中去,檢查本班、本宿舍、本樓層的'門窗、窗紗、玻璃、床、柜子等進(jìn)行檢查,實(shí)行“四上報(bào)”,即破損的及時(shí)上報(bào)、窗戶不拉嚴(yán)實(shí)的上報(bào)、不上鎖的上報(bào)、不合格的上報(bào);三是搞好宿舍團(tuán)結(jié)、樓層團(tuán)結(jié)教育,教育他們要遵守宿舍管理制度、宿舍文明公約、中學(xué)生行為規(guī)范等各項(xiàng),團(tuán)結(jié)同學(xué)、友愛(ài)同學(xué)、互敬互愛(ài)、不吵嘴、不打架、不鬧騰。
    5、加強(qiáng)對(duì)課堂的管理。學(xué)校要求每位科任教師在上課時(shí),先清查本班學(xué)生的到校情況,對(duì)沒(méi)有及時(shí)上課的學(xué)生,本班學(xué)生不能夠提供去向的,科任教師要及時(shí)向班主任和當(dāng)日帶班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),以及時(shí)了解學(xué)生的動(dòng)態(tài);對(duì)學(xué)生能夠提供去向的,科任教師在班級(jí)日志上要登記清楚學(xué)生的姓名、未上課的原因、有無(wú)請(qǐng)假條等事宜。
    6、注意排查學(xué)生當(dāng)中的矛盾。一是各班均設(shè)置班級(jí)男、女兩名監(jiān)督員,對(duì)本班學(xué)生的人際關(guān)系、本班近日的思想狀況進(jìn)行觀察,對(duì)本班不良人際關(guān)系等傾向要及時(shí)向班主任匯報(bào),班主任要認(rèn)真對(duì)待,積極主動(dòng)的幫助學(xué)生解決人際關(guān)系、思想狀況方面的不良現(xiàn)象;二是加強(qiáng)教學(xué)樓值班人員到崗制度。各個(gè)年級(jí)組負(fù)責(zé)一個(gè)樓層,上課之前各組派出本組教師帶上紅袖標(biāo)在樓道來(lái)回巡查,對(duì)學(xué)生聚集、吵鬧等問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)勸阻,防止事態(tài)擴(kuò)大化。
    7、實(shí)行學(xué)生到家報(bào)告制度。學(xué)生在休息日回家后,要及時(shí)讓家長(zhǎng)給班主任打電話或發(fā)短信告知學(xué)生已經(jīng)安全到家;對(duì)未及時(shí)通知班主任的家長(zhǎng),班主任要在估計(jì)時(shí)間內(nèi)主動(dòng)聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng),掌握學(xué)生的情況。
    安全管理知識(shí)培訓(xùn)演講稿篇二
    各位員工:
    大家好!
    鉗工作為模具廠的安全重點(diǎn)崗位人員,是工傷事故易發(fā)人群,最近新進(jìn)員工比較多,很多員工安全意識(shí)不強(qiáng);基于目前的情況,公司組織一次安全培訓(xùn)。
    對(duì)于安全,我們要做的是提前預(yù)防,排除隱患;那現(xiàn)在我們首先要明白什么是安全,什么是安全生產(chǎn)?有哪位員工知道嗎?通俗來(lái)說(shuō),安全就是人們?cè)谏a(chǎn)和生活過(guò)程中,生命得到保證、身體、設(shè)備、財(cái)產(chǎn)不受到損害;所謂安全生產(chǎn)指的是在勞動(dòng)生產(chǎn)過(guò)程中,努力改善勞動(dòng)條件,克服不安全因素和不衛(wèi)生條件,使勞動(dòng)生產(chǎn)在保證勞動(dòng)者的安全和健康、國(guó)家及企業(yè)財(cái)產(chǎn)不收損失的前提下進(jìn)行。
    那么我們?cè)鮽兡茏龅奖WC自己在工作中和生活中的安全呢?怎樣才能安全生產(chǎn)呢?對(duì)于我們每一位員工來(lái)說(shuō),首先我們要有強(qiáng)烈的安全意識(shí),平時(shí)在上下班、出去外加工時(shí),車間門口很多員工轉(zhuǎn)彎太急,特別是在廠門口路段,多次發(fā)生事故,下雨天多次摔倒受傷。走路、騎車或開車時(shí)轉(zhuǎn)彎不要太急,車速不要太快;時(shí)刻要注意安全!工作時(shí)在車間內(nèi)不可追逐打鬧,特別時(shí)手上拿有工具時(shí)切不可東張西望,要注意腳下。車間內(nèi)所有的工具物品都要定點(diǎn)、按規(guī)定擺放整齊。按規(guī)定安全使用,機(jī)床必須做到先檢查后開機(jī)。生產(chǎn)、加工時(shí)如需要佩戴防護(hù)措施的(手套、口套、眼鏡)必須戴好方可進(jìn)行加工;如遇到禁止戴手套的(鉆床、銑床、碰模機(jī)的按鍵)請(qǐng)您取下手套后再進(jìn)行加工和使用;使用過(guò)后所有工具、機(jī)械及時(shí)歸位;在加工過(guò)程中制造出來(lái)的垃圾、油漬、水、木頭、塑料墊、鐵屑等請(qǐng)您及時(shí)清理處理掉。(塑料墊子要收回,不可踩踏,以防滑倒)以避免妨礙他人工作和制造意外的隱患。遇到不熟悉的沒(méi)有十分把握的問(wèn)題,要向老員工或組長(zhǎng)詢問(wèn);有良好的生產(chǎn)意識(shí)是員工對(duì)自己、對(duì)家人、對(duì)社會(huì)、對(duì)公司的一種責(zé)任。
    新員工的到來(lái),進(jìn)入一個(gè)嶄新大環(huán)境,對(duì)的安全生產(chǎn)的各項(xiàng)規(guī)章制度及自己的工作崗位責(zé)任不夠了解,會(huì)出現(xiàn)一段時(shí)間的不適應(yīng),這需要我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗫朔?,同時(shí)在工作中應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格遵守本廠的各項(xiàng)生產(chǎn)制度和設(shè)備管理制度,不斷提高自己的操作水平,相互學(xué)習(xí),相互督促,這樣才能使我們共同進(jìn)步,對(duì)我們的技能有所提高,使大家更好的保護(hù)自己,為公司帶來(lái)效益。
    介于以上的案例我們要引以為戒,各位員工在作業(yè)過(guò)程中,應(yīng)當(dāng)遵守本單位的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程,服從管理,正確佩戴和使用勞動(dòng)防護(hù)用品;自覺(jué)學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)知識(shí)的義務(wù),要求掌握本職工作所需的安全生產(chǎn)知識(shí),提高安全生產(chǎn)技能,增強(qiáng)事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力;如果發(fā)現(xiàn)事故隱患或者其他不安全因素時(shí),應(yīng)當(dāng)立即向現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)管理人員或者本單位負(fù)責(zé)人報(bào)告。
    下面我們說(shuō)一下怎樣進(jìn)行觸電急救?如果有員工觸電,應(yīng)立即斷開近處電源開關(guān)或拔掉電源插頭。如斷電有困難,可用干燥的衣服手套,繩索,板等絕緣物體作為工具,拉開觸電者或拉開電源,使之脫離電源。觸電者緊握電線時(shí),可用干燥的木柄斧,膠把等工具切斷電線,或用干木板,干膠板等絕緣物插入觸電者身下借以隔斷電源。事故發(fā)生在高壓設(shè)備上,就立即通知有關(guān)部門停電或戴上絕緣手套,穿上絕緣靴,用相應(yīng)等級(jí)的絕緣工具切斷電源。
    接下來(lái)我們向各位員工講解一下火災(zāi),什么是火災(zāi)呢?凡失去控制并對(duì)財(cái)物和人身造成損害的燃燒現(xiàn)象都是火災(zāi)。每位員工都應(yīng)做到三懂三會(huì)的內(nèi)容;三懂:懂本崗位火災(zāi)險(xiǎn)性,懂得預(yù)防措施,懂得滅火方法。三會(huì):會(huì)報(bào)警,會(huì)使用消防器材,會(huì)撲救初起之火。
    火災(zāi)也是分種類的,按可燃物分,火災(zāi)分四類:a類火災(zāi):指固體物質(zhì)火災(zāi)。如木材,棉花b類火災(zāi):指液體和可融化的固體火災(zāi)。如汽油,石蠟c類火災(zāi):指氣體火災(zāi)。如煤氣,甲烷d類火災(zāi):指金屬火災(zāi)如鉀,鈉,鎂。
    (1)手提貯氣瓶式:一手拿著噴嘴膠管,對(duì)準(zhǔn)燃燒物體,另一只手向上提起拉環(huán),粉霧即噴出。
    (2)手提貯壓式:一手拿著噴嘴膠管,對(duì)準(zhǔn)燃燒物體,另一只手拔出拉環(huán),用手緊握提把,粉霧即噴出。
    (1)應(yīng)放置通風(fēng)干燥處,在40℃以下環(huán)境中儲(chǔ)放,超過(guò)有效期要檢驗(yàn)確定是否可用;
    (2)人要站在上風(fēng)口;
    (3)二氧化碳鋼瓶不能接觸人體,以防凍傷;
    (4)桶底不能對(duì)人,以防炸傷。
    還有電氣火災(zāi),它撲救措施是:斷電滅火:為了防止在救火時(shí)觸電事故,應(yīng)與電工等有關(guān)人員配合,盡快設(shè)法切斷電源,當(dāng)電壓在250v以下時(shí),可穿絕緣靴,戴絕緣手套,用斷電剪把電線剪斷。帶電滅火:對(duì)實(shí)起的電器火災(zāi),可用二氧化火碳,干粉,1221等不導(dǎo)電的滅火劑滅火。
    火災(zāi)中還存在隱形殺手,有同事知道是什么嗎?火災(zāi)中的“隱形殺手”:有毒氣體熟悉環(huán)境:留心安全出口位置,避難間,報(bào)警器,滅火器的位置以及有可能做為逃生器材的物品,養(yǎng)成習(xí)慣。要防煙:一旦確認(rèn)起火,不管附近有無(wú)煙霧,都應(yīng)采取防煙措施,常見(jiàn)措施是用干,濕毛巾捂住口鼻。設(shè)法逃生:要穩(wěn)定情緒,克服驚慌,冷靜地選擇逃生辦法和途徑。不要為穿戴貴重物品而浪費(fèi)時(shí)間,不要向狹窄角落逃避。
    (1)在積極撲救的同時(shí),迅速報(bào)119火警;
    (2)派人接應(yīng)消防車;
    (3)派人警戒火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
    (1)迅速報(bào)警:
    (2)尋找出口,利用建筑物本身的避難設(shè)施進(jìn)行自救:
    (3)舍財(cái)保命。
    (4)緊急求援,利用建筑物本身及附近自然條件自救:
    (5)無(wú)法突圍時(shí),向浴室,衛(wèi)生間轉(zhuǎn)移匍匐前進(jìn),放水,臥地,防煙霧。
    (6)結(jié)繩自救:
    1、立刻停止工作。
    2、關(guān)掉所有設(shè)備的電源。
    3、聽從撤離隊(duì)長(zhǎng)的指令。
    4、從指定的出口撤離建筑物。
    5、以有序方式撤離。
    6、如人群擁擠,撤離時(shí)要走,而不要跑。
    7、不要回到工作間去取回任何私人物品。
    8、一直待在集合地點(diǎn),直到收到上級(jí)進(jìn)一步的指示。
    9、給消防隊(duì)員讓開道路。
    今天的安全培訓(xùn)到此結(jié)束,希望各位員工一定要做好安全防護(hù)工作,排除一切不安全隱患,將安全工作成為日常工作不可缺少的一部分。以后我們將針對(duì)這次安全培訓(xùn)進(jìn)行考核。
    謝謝大家!
    安全管理知識(shí)培訓(xùn)演講稿篇三
    尊敬的老師們、親愛(ài)的小朋友們:
    在我從事農(nóng)電工作18年以來(lái),我認(rèn)為要做好安全生產(chǎn)工作,杜絕事故再次發(fā)生,務(wù)必從以下幾點(diǎn)著手:
    一、要進(jìn)步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作要從具體上抓,杜絕務(wù)虛和表面文章,要認(rèn)真做好安全生產(chǎn)職責(zé)制,把安全職責(zé)落實(shí)到每項(xiàng)工作的管理者、組織者、實(shí)施者、落實(shí)到每一個(gè)人,誰(shuí)組織誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)實(shí)施誰(shuí)負(fù)責(zé)、的原則:進(jìn)一步落實(shí)各環(huán)節(jié)每個(gè)崗位,每個(gè)員工,級(jí)級(jí)落實(shí)層層分解。
    二、安全活動(dòng)資料要豐富,活動(dòng)資料要有合理化推薦,和轄區(qū)事故隱患點(diǎn)分析,在生產(chǎn)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析等,通報(bào)學(xué)習(xí)要有分析有比較,使通報(bào)成為我們的前車之鑒。
    三、班組長(zhǎng)和工作負(fù)責(zé)人要認(rèn)認(rèn)真真去履行自己的職責(zé),對(duì)每一項(xiàng)工作都要做好現(xiàn)場(chǎng)勘察和隱患預(yù)陷,認(rèn)真開好班前班后會(huì),做好工作開始前的,三交三查,確保任務(wù)清楚、危險(xiǎn)點(diǎn)清楚、作業(yè)程序清楚、安全措施清楚、要嚴(yán)格落實(shí)農(nóng)配網(wǎng),三防十要反事故具體措施,個(gè)性是防觸電、防倒桿、防高墜、事故防范措施的落實(shí)。
    四、加強(qiáng)對(duì)臨時(shí)工,民工的安全教育工作,臨時(shí)工民工安全教育卡不能出現(xiàn)代簽臨時(shí)工,民工要做指定的工作,不能從事技術(shù)性的工作。
    五、我覺(jué)得保證安全的組織措施和保證安全的技術(shù)措施,就是我們生產(chǎn)在第一線的工作人員的'生命線,如果你對(duì)其中一項(xiàng)的忽視就是對(duì)自己的生命和他人生命的藐視那后果是難以想象的。個(gè)性是在我們生產(chǎn)第一線的工作人員,工作前必須要進(jìn)行三措一點(diǎn)分析:千萬(wàn)不要有違章作業(yè)和習(xí)慣性違章,不要存有僥幸的心理,在生產(chǎn)中要有隨時(shí)都會(huì)有發(fā)生危險(xiǎn)的可能性,只有防范與未然,才能確保人生的安全。
    近年來(lái),電力安全生產(chǎn)雖然慢慢步入良性循環(huán)軌道,但安全生產(chǎn)的現(xiàn)實(shí)提醒我們,安全生產(chǎn)管理工作還有許多的不足和漏洞。我們每一個(gè)電力職工都不能高枕無(wú)憂,必須要不斷加以改善,讓我們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧蠄?jiān)決做到三個(gè)不發(fā)生百日安全活動(dòng)的各項(xiàng)措施:為我們景寧電力公司更完美的明天唱響安全的主旋律!
    安全管理知識(shí)培訓(xùn)演講稿篇四
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
    今天我們演講的題目是“消防安全,人人有責(zé)”。今年11月9日是中國(guó)消防宣傳日。隨著消防宣傳教育的深入開展,“119”集中宣傳活動(dòng)從每年的“119消防日”擴(kuò)大到“119消防宣傳周和宣傳月”。“重視消防,把生命放在第一位”是今年“119消防宣傳月”的主題。
    作為中學(xué)生,我們應(yīng)該盡可能多地學(xué)習(xí)防火知識(shí),包括逃生和自救、防火知識(shí)、滅火知識(shí)、滅火器使用和家庭防火知識(shí)。掌握保護(hù)生命財(cái)產(chǎn)的知識(shí)和技能,遠(yuǎn)離火災(zāi)。
    1、失火時(shí)迅速逃生,不要貪財(cái)。
    2、平時(shí)要了解火災(zāi)逃生的基本方法,熟悉幾種逃生路線。
    3、受到火災(zāi)威脅時(shí),主動(dòng)穿上浸濕的衣服和被褥,向消防出口方向沖出。
    4、當(dāng)通過(guò)濃煙逃離時(shí),盡量讓身體緊貼地面,并用濕毛巾捂住口鼻。
    5、如果著火了,不要跑,而是就地打滾或者用厚衣服滅火。
    6、發(fā)生火災(zāi)時(shí)不要乘坐電梯,向消防出口方向逃生。
    7、室外火災(zāi)導(dǎo)致門熱時(shí),切勿開門,以防火災(zāi)進(jìn)入房間。使用浸濕的床上用品、衣物等。堵住門窗,潑水降溫。
    8、如果所有逃生路線都被火堵住,立即返回房間,用手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)出求救信號(hào)。等待救援。
    9、千萬(wàn)不要盲目跳樓??梢允褂檬枭翘?、陽(yáng)臺(tái)、排水管等。逃生,或者將床單被套撕成條狀,用繩子連接起來(lái),固定在窗框、鐵欄桿等固定物體上,沿著繩子滑下去,或者下到未著火的地板上逃生。
    1、不要玩火和電氣設(shè)備。
    2、不要在宿舍抽煙。
    3、不要亂接亂拉電線。
    4、汽油、酒精等易燃易爆物品不得帶入校園。
    5、不要在宿舍使用任何電器。
    6、不要在學(xué)校任何地方使用大功率電器。
    1、萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi),請(qǐng)撥打火警電話119。告知詳細(xì)地址、起火地點(diǎn)、起火物質(zhì)、火勢(shì)大小、報(bào)警人姓名、電話,派人到路口接消防車。
    2、當(dāng)煤氣罐著火時(shí),用浸濕的被褥和衣服蓋住它,并迅速關(guān)閉閥門。
    3、家用電器或線路著火,要先切斷電源,再用干粉或氣體滅火器滅火,不可直接潑水滅火,以防觸電或電器爆炸傷人。
    4、救火時(shí)不要貿(mào)然開門窗,以免空氣對(duì)流,加速火勢(shì)蔓延。
    1、使用前,先把滅火器搖動(dòng)數(shù)次,使瓶?jī)?nèi)干粉松散;
    2、拔下保險(xiǎn)銷,對(duì)準(zhǔn)火焰根部壓下壓把噴射;
    3、在滅火過(guò)程中,應(yīng)始終保持直立狀態(tài),不得橫臥或顛倒使用;
    4、滅火后防止復(fù)燃。
    1、 煙蒂火柴不亂扔
    不可隨意將煙蒂、火柴桿扔在廢紙簍內(nèi)或者可燃雜物上,不要躺在床上或沙發(fā)上吸煙。
    2、 電線插座勤檢查
    不私接亂拉電線,不超負(fù)荷用電,插座上不要使用過(guò)多的用電設(shè)備,不用銅、鐵、鋁絲等代替刀閘開關(guān)上的保險(xiǎn)絲。
    3、 離家要把電源切斷
    離家或入睡前,應(yīng)對(duì)用電器具、燃?xì)忾_關(guān)及遺留火種進(jìn)行檢查,用電設(shè)備長(zhǎng)期不使用時(shí),應(yīng)切斷電源或拔下插頭。
    4、 煤氣使用講安全
    使用液化氣,要先開氣閥再點(diǎn)火。使用完畢,先關(guān)氣閥在關(guān)爐具。不要隨意傾倒液化石油氣殘液。煤氣泄漏要迅速關(guān)閉氣閥,開窗通風(fēng),切勿觸動(dòng)電器開關(guān)和使用明火,切記不要在燃?xì)庑孤﹫?chǎng)所撥打電話。
    總之,我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)樹立消防意識(shí),加強(qiáng)消防知識(shí)的學(xué)習(xí),掌握基本的消防技能,守護(hù)生命安全,守護(hù)校園安全,守護(hù)家庭安全。
    謝謝大家!
    安全管理知識(shí)培訓(xùn)演講稿篇五
    根據(jù)《20-年黎城縣食品安全風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)方案》的要求,認(rèn)真開展學(xué)習(xí)宣傳貫徹實(shí)施〈食品安全法〉培訓(xùn)情況匯報(bào)下:
    一、召開食品安全培訓(xùn)會(huì),通過(guò)培訓(xùn),提高全院醫(yī)護(hù)人員意識(shí)。
    1、5月9日下午3時(shí),我院召集全體醫(yī)、技、-、護(hù)人員參加培訓(xùn)會(huì)。會(huì)議王志正書記親自主持,分管醫(yī)療安全的張重宵副院長(zhǎng)負(fù)責(zé)會(huì)議主要培訓(xùn)工作,參會(huì)人員78人。
    2、培訓(xùn)內(nèi)容:
    一是圍繞《食品安全法》及其實(shí)施條例的規(guī)定,按照《20-年黎城縣食品安全風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)方案》的要求,結(jié)合我院情況分別對(duì)食源-疾病(包括食物中毒)及疑似食源-異病例m異常健康事件的診斷、處置、報(bào)監(jiān)測(cè)方工作手?jǐn)?shù)據(jù)報(bào)告系統(tǒng)等進(jìn)行了系統(tǒng)培訓(xùn)。
    二是把近一段時(shí)間來(lái)我市及其周邊發(fā)生的重大食品安全事故以明確的時(shí)間、地點(diǎn)、事故原因及造成的國(guó)家和-群眾的生命財(cái)產(chǎn)損失進(jìn)行了實(shí)例通報(bào)。以生活的事例表明,食品安全不僅涉及到廣大-的生命健康,還直接影響到社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展及祖國(guó)在-間的聲譽(yù)。
    二、加強(qiáng)思想意識(shí),提高對(duì)食品安全工作重要-的認(rèn)識(shí)。
    對(duì)來(lái)我院就診的食源-疾病(包括食物中毒)及疑似食源-異病例m異常健康事件應(yīng)積極診治同時(shí)做好向上級(jí)報(bào)告,不能確診的要通知院領(lǐng)導(dǎo)并組織專家組進(jìn)行診斷和處置,我院條件有限不能診治的要做好轉(zhuǎn)診安全保障工作,做好院內(nèi)檢測(cè)工作就運(yùn)轉(zhuǎn)流程和食源-疾病病例信息報(bào)告。
    三、利用我們的-知識(shí)義務(wù)做好食品安全教育工作。
    總則,通過(guò)這次食品安全風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)》培訓(xùn),使大醫(yī)務(wù)人員對(duì)食源-疾病(包括食物中毒)及疑似食源-異病例m異常健康事件的診斷、處置、報(bào)監(jiān)測(cè)方工作手?jǐn)?shù)據(jù)報(bào)告系統(tǒng)等有了充分的認(rèn)識(shí)和提高。
    安全管理知識(shí)培訓(xùn)演講稿篇六
    各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、大家好!
    去冬今春,全國(guó)煤礦行業(yè)重、特大傷亡事故頻發(fā),群死眾傷后果極為嚴(yán)重,財(cái)產(chǎn)損失也特別巨大,為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展敲響了警鐘,同時(shí)給社會(huì)的安定造成了負(fù)面影響。為何流淌了這么多的鮮血仍喚不起國(guó)民對(duì)安全的覺(jué)醒?為何付出了這么多人的生命還不能阻止大眾繼續(xù)奔向?yàn)?zāi)難和死亡的深淵?為死者痛泣、悲憤、凄慘、鳴冤,也為幸存的孤兒寡母,老弱病殘、破碎的家庭,心碎、吶喊。人類的生存、繁衍,社會(huì)的文明,工業(yè)的發(fā)展,科技的進(jìn)步,如果沒(méi)有安全作為先決條件,沒(méi)有安全的物質(zhì)及精神財(cái)富為其奠定基礎(chǔ),當(dāng)代各國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)所取得的成就,全世界人民所有的物質(zhì)及精神需求,一切都無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
    傷亡事故常有發(fā)生,從產(chǎn)生的機(jī)理看,是人與人,人與物,物與物間的正常關(guān)系失控而產(chǎn)生的不安全行為后果,不受時(shí)間和地域的限制(亦即“能量意外施放”原理)。因此,安全問(wèn)題并非只發(fā)生在工廠、企業(yè)或勞動(dòng)生產(chǎn)過(guò)程中,安全生產(chǎn)活動(dòng)是安全文化的重要組成部分,是企業(yè)文化的主要內(nèi)容。據(jù)國(guó)內(nèi)外大量傷亡事故的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明,在生存、生活領(lǐng)域的意外傷亡事故遠(yuǎn)比工業(yè)(工、礦企業(yè))生產(chǎn)領(lǐng)域的事故為多,其比例約為4:1。
    一、什么是安全文化。
    據(jù)英國(guó)健康安全委員會(huì)的定義:一個(gè)單位的安全文化是個(gè)人和集體的價(jià)值觀、態(tài)度、能力和行為方式的綜合產(chǎn)物。因此,安全文化和企業(yè)文化同樣都是凝聚人心的無(wú)形資產(chǎn)和精神力量、企業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的靈魂和推動(dòng)力,是員工精神、素質(zhì)等方面的綜合表現(xiàn),是企業(yè)管理的基礎(chǔ)和發(fā)展之寶。安全文化把服從管理的“要我安全”轉(zhuǎn)變成自主管理的“我要安全”,從而提升安全工作的境界。
    傳統(tǒng)的安全管理是一種被動(dòng)型、經(jīng)驗(yàn)型的作業(yè)驅(qū)動(dòng)型管理,而納入經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的安全文化建設(shè)是一種創(chuàng)新的效益型、系統(tǒng)型的項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)型管理,通過(guò)教育、宣傳、獎(jiǎng)懲、創(chuàng)建群體氛圍等手段,安全文化能彌補(bǔ)安全管理的不足,因此,安全文化應(yīng)當(dāng)受到高度重視。
    企業(yè)安全文化是企業(yè)在長(zhǎng)期安全生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中形成的。它是以人為本,保護(hù)人的身心健康,尊重人的生命,實(shí)現(xiàn)人的安全價(jià)值的文化,是企業(yè)安全形象的重要標(biāo)志,是凝聚員工的強(qiáng)力磁石和樹立企業(yè)安全精神的動(dòng)力。
    安全文化所要解決的問(wèn)題,就是形成最大限度的保證工作(勞動(dòng))效率和安全系數(shù)在臨界點(diǎn)以內(nèi)穩(wěn)定狀態(tài)的共識(shí),也就是在盡量避免人身和非人身事故發(fā)生的過(guò)程中,形成共同的價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則。對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)講,任何避免人身和非人身事故的政策、制度、機(jī)制、措施和方式方法,得到全體員工的認(rèn)同,就是企業(yè)安全文化的目的和作用發(fā)揮的落腳點(diǎn)。基于此種認(rèn)識(shí),要發(fā)揮好安全文化的作用,就要首先了解事故發(fā)生的根源。一般而言,事故發(fā)生原因主要有兩種:一種是人為原因(非物原因),另一種是純物的原因,人為原因大家比較好理解,對(duì)于純物原因(即純粹由于非人的意志為轉(zhuǎn)移的原因,例如:地震、海嘯等自然災(zāi)害)可能比較陌生。為什么講是純物原因呢?因?yàn)樵谄髽I(yè)生產(chǎn)中,事故大多是人為原因造成的,一般概念的物的原因也大多與人的行為有直接或間接聯(lián)系,而純物的原因在企業(yè)事故中的比例相當(dāng)少,除了不可預(yù)見(jiàn)的自然災(zāi)害外幾乎沒(méi)有(實(shí)際上,隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,不可預(yù)見(jiàn)的自然災(zāi)害也逐漸被人所預(yù)見(jiàn),只是由于科技水平或資金投入等問(wèn)題而導(dǎo)致預(yù)見(jiàn)的準(zhǔn)確度高低不同罷了)。例如在煤礦生產(chǎn)中,有人說(shuō)地質(zhì)條件復(fù)雜、斷層多、巷道變形等自然狀態(tài)是非人為原因,但事實(shí)上這也屬于人為原因,之所以存在這樣的誤區(qū),剛才提到主要是由于科學(xué)技術(shù)水平?jīng)]有達(dá)到能夠準(zhǔn)確預(yù)見(jiàn)這些非正?,F(xiàn)象的能力,或者由于資金、人才等原因而無(wú)力去預(yù)見(jiàn),而這些正是由于人的直接或間接原因而造成或影響的。因此,在企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中,抓住了“人”的問(wèn)題,安全工作也就迎刃而解,而安全文化正是解決這個(gè)問(wèn)題的重要保證。明確了事故根源和解決這個(gè)根源的途徑,也就明確了安全文化在企業(yè)生產(chǎn)中的作用。
    二、安全文化的發(fā)展及狀況。
    企業(yè)安全文化建設(shè)是近年來(lái)安全科學(xué)領(lǐng)域提出的一項(xiàng)企業(yè)安全生產(chǎn)保障新對(duì)策,是安全系統(tǒng)工程和現(xiàn)代安全管理的一種新思路、新策略,也是企業(yè)事故預(yù)防的重要基礎(chǔ)工程。
    企業(yè)安全文化是企業(yè)安全活動(dòng)創(chuàng)造的安全生產(chǎn)及勞動(dòng)保護(hù)的觀念、行為、環(huán)境、物態(tài)條件的總和。對(duì)于現(xiàn)代的安全系統(tǒng)工程,企業(yè)的事故預(yù)防不僅充分依靠安全技術(shù)、安全工程設(shè)施等安全的硬手段,更需要安全管理、安全法制、安全教育等安全科學(xué)的軟技術(shù)。但是,過(guò)去盡管做了很多工作,采取了很多措施,工業(yè)社會(huì)還是經(jīng)歷著各種各樣的事故痛苦,在經(jīng)過(guò)深刻的反省和系統(tǒng)科學(xué)的分析后,人們發(fā)現(xiàn),在安全文化提出之前,我們?cè)谑鹿手乱虻恼J(rèn)識(shí)中,對(duì)于“人因”的認(rèn)識(shí)還存在著深層次上的欠缺,這就是:在常規(guī)認(rèn)識(shí)到的人的安全知識(shí)、安全技能、安全意識(shí)以外,還應(yīng)正視觀念、態(tài)度、品行、道德、倫理、修養(yǎng)等更為基本和深層的人文因素和人文背景。這些因素的全面歸納,就是人的文化,人類的安全文化,她全面、深刻地影響著人的觀念、思維和行為,從而形成客觀的物態(tài)和環(huán)境的安全質(zhì)量。由此,要保證人的行為、設(shè)施和設(shè)計(jì)等物態(tài)和生產(chǎn)環(huán)境的安全性,需要從人的基本素質(zhì)出發(fā),即建立安全文化建設(shè)的思路、策略,進(jìn)行系統(tǒng)的安全文化建設(shè)。17世紀(jì)前有人類遠(yuǎn)古的安全文化,其特征是宿命論與被動(dòng)型;工業(yè)革命至本世紀(jì)80年代,產(chǎn)生了近代的安全文化,具有系統(tǒng)論與經(jīng)驗(yàn)型的特點(diǎn);本世紀(jì)80年代以來(lái),發(fā)展了現(xiàn)代的安全文化,形成了本質(zhì)論與預(yù)防型的安全文化特征。
    三、安全文化與企業(yè)安全管理的關(guān)系。
    安全文化與企業(yè)安全管理有其內(nèi)在的聯(lián)系,但安全文化不是純粹的安全管理,企業(yè)安全文化也不是企業(yè)安全管理。企業(yè)管理是有投入、有產(chǎn)出、有目標(biāo)、有實(shí)踐的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)全過(guò)程。企業(yè)安全管理是企業(yè)管理全過(guò)程中的同步進(jìn)行子功能系統(tǒng),企業(yè)安全文化是企業(yè)安全管理的基礎(chǔ)和背景,是理念和精神支柱,企業(yè)安全管理的哲學(xué)、管理者與被管理者的安全素養(yǎng)、安全管理的倫理道德等這些無(wú)形的高尚境界卻都用安全來(lái)培養(yǎng)、影響和造就。安全文化與企業(yè)安全管理是互相不可取代的,那種誤認(rèn)為提倡安全文化,企業(yè)安全管理就可以不要了,或認(rèn)為企業(yè)安全管理落后了、過(guò)時(shí)了等等觀點(diǎn)是十分錯(cuò)誤的。
    要抓好安全生產(chǎn)工作,決不能忽視非生產(chǎn)領(lǐng)域的安全,安全文化是一個(gè)內(nèi)容極為豐富的范疇,特別是人的安全思維、安全意識(shí)、安全心理、安全行為、安全法制觀念、安全科技水平等體現(xiàn)了當(dāng)代大眾的安全文化素質(zhì),由于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),物質(zhì)條件、管理方法、科技進(jìn)步、人員素質(zhì)等方面的局限性,往往造成了對(duì)事故和風(fēng)險(xiǎn)分析與判斷的失誤,因而使事故隱患仍普遍存在。提高員工的安全文化素質(zhì)應(yīng)該是預(yù)防事故的高效而明智之舉,安全文化是安全生產(chǎn)的基礎(chǔ),企業(yè)安全文化氛圍的形成必然推動(dòng)安全生產(chǎn)的發(fā)展。
    預(yù)防事故和意外災(zāi)害的發(fā)生是技術(shù)問(wèn)題,是管理問(wèn)題、是認(rèn)識(shí)問(wèn)題。歸根結(jié)底是人的問(wèn)題,是人的安全文化素質(zhì)問(wèn)題。近20xx年來(lái),世界軍事工業(yè),航天工業(yè),核工業(yè)及原子能發(fā)電站的快速發(fā)展,意外災(zāi)害和重大事故帶來(lái)了巨大損失和意想不到的惡果,人們清醒的看到,做好安全生產(chǎn)工作決非是一種簡(jiǎn)單命令或強(qiáng)制手段就能湊效。xx年前后,國(guó)際原子能機(jī)構(gòu)的一些專家、學(xué)者提出了安全文化的理論和安全科學(xué)方法,xx年我國(guó)核工業(yè)及中國(guó)勞動(dòng)保護(hù)科學(xué)技術(shù)學(xué)會(huì)的一些專家也開始探索和研究安全文化。
    四、建設(shè)企業(yè)安全文化作用。
    安全文化在人類發(fā)展的歷程中由人民創(chuàng)造,傳播、優(yōu)化、發(fā)展至今不衰,工業(yè)化進(jìn)程和高技術(shù)應(yīng)用中事故和危險(xiǎn)不斷引發(fā),促使人們挖掘和細(xì)琢安全文化的遺產(chǎn),同時(shí)注入了各個(gè)時(shí)代文化的特點(diǎn),不斷發(fā)揮安全文化博大精深的動(dòng)力和內(nèi)功,繼續(xù)充實(shí),發(fā)展和繁榮。筆者認(rèn)為,不可低估弘揚(yáng)和倡導(dǎo)安全文化的功績(jī),當(dāng)今至少有兩點(diǎn)是其不可磨滅的,極為深刻的時(shí)代內(nèi)涵。
    其一,安全文化突出大安全觀,大系統(tǒng)觀、大協(xié)調(diào)觀和人本思想;思考和解決的問(wèn)題是生產(chǎn)、生活、生存領(lǐng)域內(nèi)人民從事一切活動(dòng)的安全與健康問(wèn)題,是歷史性的、劃時(shí)代的變化。從概念,內(nèi)涵、領(lǐng)域、學(xué)科等方面有歷史性的拓展,把災(zāi)害與風(fēng)險(xiǎn)看成是由自然的、人為的或兩者共同作用的惡果,提出建立和開發(fā)安全文化產(chǎn)業(yè)的構(gòu)想以及推動(dòng)安全科技文化發(fā)展的計(jì)劃。打破了安全(或事故)的時(shí)空局限。更加突出了從事一切活動(dòng)的人的身心安全與健康,更加體現(xiàn)了以人為本,關(guān)愛(ài)生命,珍惜人生,尊重人權(quán),保護(hù)人民的思想。
    其二、在發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下,推崇大眾安全文化,提高全民的安全文化素質(zhì),弘揚(yáng)和倡導(dǎo)安全文化更加符合時(shí)代的要求,突出了“”的思想,安全文化在精神文化、智力開發(fā)方面,在安全科學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代生產(chǎn)技術(shù)方面,在安全高技術(shù)的轉(zhuǎn)換和應(yīng)用方面都是強(qiáng)大的精神動(dòng)力和堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
    (1)安全文化溶涵了保護(hù)和發(fā)展生產(chǎn)力。
    安全文化保護(hù)了人,保護(hù)了從事一切活動(dòng)的人的身心安全與健康,預(yù)防、減少或控制災(zāi)害與事故,極大減少人的傷亡,其結(jié)果保護(hù)生產(chǎn)力,發(fā)展了生產(chǎn)力;減少設(shè)備、設(shè)施的損失,減少原材料的損失,用低毒材料替高毒材料,用無(wú)毒材料代替低毒材料,保護(hù)員工安全與健康,實(shí)質(zhì)上是保護(hù)了生產(chǎn)力、發(fā)展了生產(chǎn)力;不斷提高人(勞動(dòng)者)的安全文化素質(zhì)和自護(hù)應(yīng)急能力,關(guān)愛(ài)生命,尊重人權(quán),保護(hù)人的安康也是極大的保護(hù)了生產(chǎn)力,發(fā)展了生產(chǎn)力。
    (2)安全文化是先進(jìn)文化的內(nèi)容和發(fā)展方向。
    安全文化是保護(hù)人民活動(dòng)的安全與健康的大眾文化。只要有人存在,人就要人從事生產(chǎn)、生存活動(dòng),自然就有保護(hù)人在活動(dòng)中的身心安全與健康問(wèn)題,這屬于人類可持續(xù)發(fā)展和人類文明的問(wèn)題,也必然會(huì)成為當(dāng)代先進(jìn)安全文化的泉源和動(dòng)力。任何時(shí)代,任何地域的安全文化,都是經(jīng)過(guò)傳繼、優(yōu)化、融合、發(fā)展而成的,既有時(shí)代特征,又反映人民最新安全需求的新文化。安全文化的優(yōu)化、發(fā)展、繁榮的科學(xué)機(jī)制伴隨社會(huì)文明、科技進(jìn)步,和安全科技文化事業(yè)的發(fā)展而永盛不衰。
    (3)安全文化代表了最廣大人民的利益。
    安全文化在優(yōu)越的社會(huì)主義制度下,更加體現(xiàn)了代表最廣大人民的利益,從政府責(zé)任,社會(huì)支持、工業(yè)界的投入和家庭參與,用最廣泛的社會(huì)組織形式,保護(hù)最廣大人民最切身的利益——安全與健康——生命,倡導(dǎo)和弘揚(yáng)安全文化,營(yíng)造安全文化的氛圍,體現(xiàn)了人人參與,八方關(guān)愛(ài),珍惜人生,大眾受益。
    五、開展企業(yè)安全文化建設(shè)需要關(guān)注的幾個(gè)問(wèn)題。
    “安全第一”公理是一看就明,一講就通,但一做就難,甚至有些人明知故犯。要真正落實(shí)“安全第一”,關(guān)鍵在于政府、社會(huì)、人民對(duì)安全的深刻理解和實(shí)踐活動(dòng)中的自律,這就歸結(jié)到全民安全文化素質(zhì)的提高的問(wèn)題上,倡導(dǎo)、弘揚(yáng)和傳播安全文化是一個(gè)使13億人生產(chǎn)、生活、生存的安全與健康大事,是長(zhǎng)期的、世代努力而不斷投入與人生存相伴的偉業(yè)。安全文化是由人民創(chuàng)造和發(fā)展,同時(shí)又用其保護(hù)和關(guān)愛(ài)人民。保護(hù)人民安全與健康,關(guān)愛(ài)生命,尊重人權(quán)是大眾追求的時(shí)代文明,也是安全文化的真諦。
    塑造企業(yè)安全文化是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨而又細(xì)致的心理工作,一種優(yōu)秀的企業(yè)文化的構(gòu)建不像制定一項(xiàng)具體的制度,提一個(gè)宣傳口號(hào)那樣簡(jiǎn)單,它需要企業(yè)有意識(shí)、有目的、有組織地進(jìn)行長(zhǎng)期的總結(jié)、提煉、倡導(dǎo)和強(qiáng)化。為此,在塑造企業(yè)安全文化過(guò)程中,當(dāng)企業(yè)安全文化定格后,就要?jiǎng)?chuàng)造條件付諸實(shí)踐加以宣傳。即把企業(yè)安全文化所確定的價(jià)值觀全面地體現(xiàn)在企業(yè)的一切經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和員工行為之中;同時(shí)采取必要的手段,強(qiáng)化新的價(jià)值觀念,使之在實(shí)踐中得到員工的進(jìn)一步認(rèn)同,使新型云電安全文化逐步得到宣傳推廣。具體需要做好以下工作:
    積極創(chuàng)造適應(yīng)新的企業(yè)安全文化運(yùn)行的管理制度和機(jī)制。企業(yè)安全文化建設(shè)重在實(shí)踐,安全文化是需要設(shè)計(jì)和管理的,文化必須融入到企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理中,并以一定的手段來(lái)引導(dǎo)。作為企業(yè)基礎(chǔ)的安全文化,要與經(jīng)營(yíng)管理結(jié)合在一起,要與提升業(yè)績(jī),提高績(jī)效結(jié)合,不可孤立地做文化。所以,安全文化建設(shè)需要企業(yè)不斷深化改革,完善經(jīng)營(yíng)機(jī)制,推行科學(xué)管理;加強(qiáng)員工的安全文化和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),不斷造就訓(xùn)練有素的員工隊(duì)伍;積極開展民主管理活動(dòng),創(chuàng)造一個(gè)民主、和諧、安全的“家庭環(huán)境”;強(qiáng)化安全管理機(jī)制,實(shí)現(xiàn)監(jiān)督與考核,建設(shè)一個(gè)企業(yè)與員工的利益共同體。
    加強(qiáng)輿論宣傳。企業(yè)付出巨大心血制定的員工行為規(guī)范、安全價(jià)值觀、安全奮斗目標(biāo)、安全形象,若沒(méi)有人去宣傳它、推廣它,就只是個(gè)擺設(shè),像浮云流水,怎么會(huì)深入人心呢?安全文化是全員文化,企業(yè)要本著從員工中來(lái),到員工中去的思路,引導(dǎo)全員參與。通過(guò)對(duì)員工進(jìn)行灌輸教育、導(dǎo)入培訓(xùn)、廣而告知等做法,使企業(yè)形成濃厚的輿論氛圍。如:組織開展以安全文化價(jià)值觀為主題的演講比賽、安全文化知識(shí)競(jìng)賽、安全文化辯論賽等;工作中開展創(chuàng)建綠色安全生產(chǎn)崗位競(jìng)賽、安全技能比賽、安全工作合理化建議等活動(dòng)。使員工在參與中逐漸由了解到認(rèn)知,由認(rèn)知到認(rèn)同,由認(rèn)同到成為自覺(jué)的行為。最終達(dá)到讓員工潛移默化地接受新的安全價(jià)值觀,并逐漸用以指導(dǎo)自己的行動(dòng)。
    企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者以身作則、積極倡導(dǎo)。企業(yè)舞臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)者是一種特殊的組織角色,企業(yè)組織領(lǐng)導(dǎo)者的地位賦予他們以領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)文化建設(shè)的光榮使命。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、制度建設(shè)的負(fù)責(zé)人,也是企業(yè)文化的倡導(dǎo)者和示范者,在塑造新型企業(yè)安全文化中起著舉足輕重的作用。企業(yè)安全文化定格后,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者在工作實(shí)踐中要積極宣傳安全文化,身體力行,讓員工看到企業(yè)提倡什么,反對(duì)什么,以及以什么樣的準(zhǔn)則和規(guī)范從事工作。如果相反,領(lǐng)導(dǎo)者不去倡導(dǎo)和身體力行,企業(yè)安全文化在員工中就不會(huì)得到強(qiáng)化,就難以變成全員共享的文化。久而久之,只能游離于安全文化價(jià)值觀規(guī)范體系之外,陷入空談,經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的積極的企業(yè)安全文化也會(huì)逐漸恢復(fù)到原有的狀態(tài)中去。
    利用制度進(jìn)行強(qiáng)化。要鞏固無(wú)形的企業(yè)安全價(jià)值觀,不能單純停留在口號(hào)上,必須寓無(wú)形于有形之中,把它滲透到企業(yè)的每一項(xiàng)規(guī)章制度、政策及工作規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和要求當(dāng)中,進(jìn)行強(qiáng)勢(shì)推動(dòng),使員工從事每一項(xiàng)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng),都能夠感受到企業(yè)安全文化在其中的引導(dǎo)和控制作用。對(duì)于企業(yè)制度的重要性,每一個(gè)員工都不會(huì)有疑義,能夠達(dá)成共識(shí)。把制度建設(shè)與企業(yè)安全文化建設(shè)聯(lián)系起來(lái),并有意識(shí)地結(jié)合于管理工作的具體實(shí)踐中,這是需要進(jìn)一步加強(qiáng)的。只有讓員工把那些約束行為的制度變成了自己的行動(dòng)指南,從思想上接受企業(yè)倡導(dǎo)的安全價(jià)值理念,企業(yè)安全文化才有恒久的活力。
    勵(lì)正確行為。企業(yè)安全價(jià)值觀的最終形成是一種個(gè)性心理的積累過(guò)程,這一過(guò)程需要不斷強(qiáng)化。當(dāng)員工的正確行為受到鼓勵(lì)以后,這種行為才能再現(xiàn),進(jìn)而成為習(xí)慣穩(wěn)定下來(lái),并逐漸滲透到員工的深層觀念之中。不僅如此,對(duì)正確的行為進(jìn)行鼓勵(lì),讓員工感到我們的企業(yè)已經(jīng)開始注重把企業(yè)安全文化的塑造更多地落實(shí)在行動(dòng)上,也給其它員工樹立了實(shí)際的仿效榜樣,從而產(chǎn)生模仿效應(yīng)。因此,對(duì)符合企業(yè)安全價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的行為不斷給予鼓勵(lì)和強(qiáng)化,是鞏固企業(yè)安全價(jià)值觀不可或缺的重要一環(huán)。
    安全管理知識(shí)培訓(xùn)演講稿篇七
    各位領(lǐng)導(dǎo),各位工友,大家好!根據(jù)公司的安排,由我和大家就電站的安全生產(chǎn)方面的知識(shí)作一些交流、探討和共同學(xué)習(xí)。主要學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)一些相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),電工作業(yè)反習(xí)慣性違章、消防常識(shí)及觸電急救基本知識(shí)四方面內(nèi)容。
    《安全生產(chǎn)法》第五十條:從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)接受安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn),掌握本職工作所需的安全生產(chǎn)知識(shí),提高安全生產(chǎn)技能,增強(qiáng)事故預(yù)防處理能力。這就在法律層面上規(guī)定了接受安全生產(chǎn)培訓(xùn)既是我們的權(quán)利又是我們的義務(wù)。同時(shí),國(guó)家安監(jiān)總局制定的《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全培訓(xùn)規(guī)定》規(guī)定了我們每年接受培訓(xùn)的時(shí)間不得少于8小時(shí)。所以,我們?cè)谒枷肷弦匾晫?duì)安全生產(chǎn)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
    都屬于高處作業(yè)。
    既然存在這么多的危險(xiǎn)、危害因素,那么我們應(yīng)該怎樣去避免事故的發(fā)生?《安全生產(chǎn)法》規(guī)定了“安全第一,預(yù)防為主”作為安全生產(chǎn)方針,說(shuō)明了預(yù)防是避免安全事故的最根本措施。結(jié)合我們小水電行業(yè),電工作為一個(gè)特殊行業(yè)的工種,我們要保證生產(chǎn)的安全,作業(yè)的安全,除了思想上要有足夠的重視,崗位業(yè)務(wù)知識(shí)精通熟練之外,最主要、最根本可以保障我們作業(yè)安全的就是我們要堅(jiān)決執(zhí)行《電業(yè)安全工作規(guī)程》。
    《電業(yè)安全工作規(guī)程》自1952年頒布實(shí)施以來(lái),歷經(jīng)多次的修訂,可以講《電業(yè)安全工作規(guī)程》里面有許多規(guī)定是我們電業(yè)工人用生命和鮮血換來(lái)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)。縱觀我們二、三級(jí)電站自建站以來(lái)就發(fā)生過(guò)多起生產(chǎn)安全事故,我在這里就不一一講述,大家都是知道的。這些事故造成了人員的傷亡和財(cái)產(chǎn)的損失。根據(jù)《企業(yè)職工傷亡事故分類標(biāo)準(zhǔn)》,我們電站曾經(jīng)發(fā)生的安全事故類別為:物體打擊,機(jī)械傷害,觸電和起重傷害。事故的原因基本都是違反《電業(yè)安全工作規(guī)程》所造成的。
    面講述。
    一、 運(yùn)行方面:1、拉開和合上高壓室或升壓站隔離開關(guān)時(shí)常見(jiàn)的違章
    二、三級(jí)站都曾經(jīng)發(fā)生過(guò)幾起這種帶負(fù)荷拉開隔離開關(guān)的事故,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的負(fù)荷電流不大,所以沒(méi)有造成大的安全事故;(2)、操作不按規(guī)定戴安全帽、穿絕緣鞋,使用絕緣手套;一旦拉合時(shí)觸電,將造成嚴(yán)重后果;(3)、巡視高壓設(shè)備時(shí)不按規(guī)定戴安全帽、穿絕緣鞋,越過(guò)或移開遮攔。穿絕緣鞋的作用主要就是防止觸電,防止接觸電壓和跨步電壓,所謂跨步電壓指的是,人站在接地短路回路上,兩腳距離為0.8米左右,人身所承受的電壓,稱為跨步電壓。我們的發(fā)電機(jī)、變壓器的中性點(diǎn)都是不接地的,如果導(dǎo)線單相接地則只是容性電流接地也稱為小電流接地,不會(huì)構(gòu)成短路電流自動(dòng)跳開斷路器。越過(guò)或移開遮攔也是有些值班人員巡視設(shè)備時(shí)違反安規(guī)的常見(jiàn)做法,比如有些值班人員看見(jiàn)勵(lì)磁變壓器的引出線瓷瓶似乎有些漏油,為了看清楚一些,打開門來(lái)靠近觀察,這些做法是非常嚴(yán)重的違章。
    二、 二、檢修方面:1、在電氣設(shè)備上工作沒(méi)有完全正確做好保證安全
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    被鉆頭纏繞卷入,要戴護(hù)目鏡,防止鐵渣飛濺入眼。這兩點(diǎn)很多人都會(huì)違反,希望大家注意。(4)使用切割砂輪機(jī)應(yīng)先啟動(dòng),達(dá)到正常轉(zhuǎn)速后,再接觸工件??聪律拜喎雷o(hù)罩有無(wú)安裝完好,切割用的砂輪片不能用來(lái)打磨工件。否則砂輪片太薄容易在切割時(shí)破碎飛出傷人。3、從事電焊工作不執(zhí)行相關(guān)安全規(guī)程。焊工按照規(guī)定應(yīng)該取得相應(yīng)的操作證方可操作。從事電焊工作時(shí),焊工應(yīng)正確穿戴工作鞋、防護(hù)手套等勞動(dòng)防護(hù)用品;必須使用鑲有濾光鏡片的面罩,我所看到的是,很多電站檢修工電焊時(shí)并不注重這一點(diǎn);作業(yè)場(chǎng)所要加強(qiáng)通風(fēng)排塵,防止有害氣體和粉塵積聚;另外還要 做好防觸電措施:(1)在投入或拉開電源閘刀時(shí),必須停止焊接,應(yīng)戴干燥手套,另一只手不得按在焊機(jī)外殼上;改變焊機(jī)接線,搬移或檢修焊機(jī)時(shí)應(yīng)切斷電源;(2)作業(yè)時(shí)禁止將焊把線纏搭在身上或踩在腳下;(3)在潮濕地點(diǎn)進(jìn)行電焊工作,必須站在干燥的木板或穿橡膠絕緣鞋;4、換保險(xiǎn)、低壓帶電工作時(shí)間應(yīng)該戴有色護(hù)目鏡,防止弧光灼傷眼睛,向蓄電池加注電解液時(shí)戴封閉式護(hù)目鏡,防止電解液濺入眼內(nèi),很多人做這些工作時(shí)都不戴護(hù)目鏡,也是常見(jiàn)的習(xí)慣性違章。
    以上所講的是我們?cè)谶\(yùn)行和檢修時(shí)容易出現(xiàn)的習(xí)慣性違章,以及按照安規(guī)規(guī)定應(yīng)該如何正確操作。這是我們這次學(xué)習(xí)的重點(diǎn),希望我們?cè)谶\(yùn)行和檢修工作中能夠加強(qiáng)執(zhí)行的力度,堅(jiān)決執(zhí)行《電業(yè)安全工作規(guī)程》的規(guī)定,杜絕違章作業(yè),保證生產(chǎn)的安全。
    干粉式滅火器:
    干粉滅火器使用方便、有效期長(zhǎng),它適用于撲救各種易燃、可燃液體和易燃、可燃?xì)怏w火災(zāi),以及電器設(shè)備火災(zāi)。所以我們電站配備的都是干粉式滅火器。
    泡沫式滅火器:
    泡沫滅火器適用于撲救各種油類火災(zāi)和木材、纖維、橡膠等固體可燃物火災(zāi)。它導(dǎo)電,不能夠用來(lái)?yè)錅珉姎饣馂?zāi)。水也一樣,是不能夠用來(lái)?yè)錅珉姎饣馂?zāi)的。
    二氧化碳滅火器:
    二氧化碳滅火器滅火性能高、毒性低、腐蝕性小、滅火后不留痕跡,使用比較方便。它適用于各種易燃、可燃液體和可燃?xì)怏w火災(zāi),還可撲救儀器儀表、圖書檔案和低壓電器設(shè)備以及600伏以下的電器初起火災(zāi)。因?yàn)殡娬居泻芏喔邏涸O(shè)備,所以我們電站一般很少配備。
    下面介紹常用的干粉滅火器使用方法
    使用前要將瓶體顛倒幾次,使筒內(nèi)干粉松動(dòng)(這一步可能很多人會(huì)忽視)
    然后除掉鉛封3
    拔掉保險(xiǎn)銷4
    左手握著噴管
    右手提著壓把
    無(wú)管滅火器的使用方法:8
    也是先將瓶體顛倒幾次,使筒內(nèi)干粉松動(dòng)
    然后除掉鉛封或鑰匙0
    拔掉保險(xiǎn)銷
    左手端著瓶底,右手抓著壓把
    然后對(duì)著火苗根部壓下壓把進(jìn)行滅火3
    掌握正確的滅火器使用方法外,還要有良好的心理素質(zhì),遇事不驚慌,才能將火苗熄滅在初期火情。
    最后我們講下觸電急救方面的知識(shí)。
    1、脫離電源的方法
    低壓觸電的脫離電源方法
    (1)關(guān)斷電源如果觸電現(xiàn)場(chǎng)遠(yuǎn)離開關(guān)或不具備關(guān)斷電源的條件,救護(hù)者可站在干
    燥木板上,用一只手抓住衣服將其拉離電源,只要是救護(hù)者同觸電人可以絕緣的方法都可以使用。
    高壓觸電的脫離電源方法
    (1)當(dāng)發(fā)生高壓觸電,應(yīng)迅速切斷電源開關(guān)。如無(wú)法切斷電源開關(guān),應(yīng)使用適合電壓等級(jí)的絕緣工具,使觸電者脫離電源。
    鐘80次左右。觸電急救方面的知識(shí)在我們?nèi)ツ甑碾姽づ嘤?xùn)資料中有比較詳盡的介紹,大家可以多看看。
    滅火器的'使用和觸電急救知識(shí)在我們生活當(dāng)中也是一門非常有實(shí)用價(jià)值的安全技術(shù),希望我們電站有機(jī)會(huì)能夠多組織大家進(jìn)行演練,使得大家能夠熟練掌握。
    我所講的就是這么多,包括了安全生產(chǎn)一些相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),電工作業(yè)反習(xí)慣性違章、消防常識(shí)及觸電急救基本知識(shí)四方面內(nèi)容,如果有講得不對(duì)的地方請(qǐng)大家批評(píng)指正。多謝大家!
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    各位員工大家好!鉗工作為模具廠的安全重點(diǎn)崗位人員,是工傷事故易發(fā)人群,最近新進(jìn)員工比較多,很多員工安全意識(shí)不強(qiáng);基于目前的情況,公司組織一次安全培訓(xùn)。
    全使用,機(jī)床必須做到先檢查后開機(jī)。生產(chǎn)、加工時(shí)如需要佩戴防護(hù)措施的(手套、口套、眼鏡)必須戴好方可進(jìn)行加工;如遇到禁止戴手套的(鉆床、銑床、碰模機(jī)的按鍵)請(qǐng)您取下手套后再進(jìn)行加工和使用;使用過(guò)后所有工具、機(jī)械及時(shí)歸位;在加工過(guò)程中制造出來(lái)的垃圾、油漬、水、木頭、塑料墊、鐵屑等請(qǐng)您及時(shí)清理處理掉。(塑料墊子要收回,不可踩踏,以防滑倒)以避免妨礙他人工作和制造意外的隱患。遇到不熟悉的沒(méi)有十分把握的問(wèn)題,要向老員工或組長(zhǎng)詢問(wèn);有良好的生產(chǎn)意識(shí)是員工對(duì)自己、對(duì)家人、對(duì)社會(huì)、對(duì)公司的一種責(zé)任。
    新員工的到來(lái),進(jìn)入一個(gè)嶄新大環(huán)境,對(duì)的安全生產(chǎn)的各項(xiàng)規(guī)章制度及自己的工作崗位責(zé)任不夠了解,會(huì)出現(xiàn)一段時(shí)間的不適應(yīng),這需要我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗫朔瑫r(shí)在工作中應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格遵守本廠的各項(xiàng)生產(chǎn)制度和設(shè)備管理制度,不斷提高自己的操作水平,相互學(xué)習(xí),相互督促,這樣才能使我們共同進(jìn)步,對(duì)我們的技能有所提高,使大家更好的保護(hù)自己,為公司帶來(lái)效益。
    介于以上的案例我們要引以為戒,各位員工在作業(yè)過(guò)程中,應(yīng)當(dāng)遵守本單位的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程,服從管理,正確佩戴和使用勞動(dòng)防護(hù)用品;自覺(jué)學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)知識(shí)的義務(wù),要求掌握本職工作所需的安全生產(chǎn)知識(shí),提高安全生產(chǎn)技能,增強(qiáng)事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力;如果發(fā)現(xiàn)事故隱患或者其他不安全因素時(shí),應(yīng)當(dāng)立即向現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)管理人員或者本單位負(fù)責(zé)人報(bào)告。
    下面我們說(shuō)一下怎樣進(jìn)行觸電急救?如果有員工觸電,應(yīng)立即斷開近處電源開關(guān)或拔掉電源插頭。如斷電有困難,可用干燥的衣服手套,繩索,板等絕緣物體作為工具,拉開觸電者或拉開電源,使之脫離電源。觸電者緊握電線時(shí),可用干燥的木柄斧,膠把等工具切斷電線,或用干木板,干膠板等絕緣物插入觸電者身下借以隔斷電源。事故發(fā)生在高壓設(shè)備上,就立即通知有關(guān)部門停電或戴上絕緣手套,穿上絕緣靴,用相應(yīng)等級(jí)的絕緣工具切斷電源。
    接下來(lái)我們向各位員工講解一下火災(zāi),什么是火災(zāi)呢?凡失去控制并對(duì)財(cái)物和人身造成損害的燃燒現(xiàn)象都是火災(zāi)。每位員工都應(yīng)做到三懂三會(huì)的內(nèi)容;三懂: 懂本崗位火災(zāi)險(xiǎn)性,懂得預(yù)防措施,懂得滅火方法。三會(huì): 會(huì)報(bào)警,會(huì)使用消防器材,會(huì)撲救初起之火。
    (1)手提貯氣瓶式:一手拿著噴嘴膠管,對(duì)準(zhǔn)燃燒物體,另一只手向上提起拉環(huán),粉霧即噴出。
    (2)手提貯壓式:一手拿著噴嘴膠管,對(duì)準(zhǔn)燃燒物體,另一只手拔出拉環(huán),用手緊握提把,粉霧即噴出。
    使用手提式干粉滅火器應(yīng)注意哪些問(wèn)題?
    (1)應(yīng)放置通風(fēng)干燥處,在40℃以下環(huán)境中儲(chǔ)放,超過(guò)有效期要檢驗(yàn)確定是否可用;
    (2)人要站在上風(fēng)口;(3)二氧化碳鋼瓶不能接觸人體,以防凍傷;(4)桶底不能對(duì)人,以防炸傷。
    還有電氣火災(zāi),它撲救措施是:斷電滅火:為了防止在救火時(shí)觸電事故,應(yīng)與電工等有關(guān)人員配合,盡快設(shè)法切斷電源,當(dāng)電壓在250v以下時(shí),可穿絕緣靴,戴絕緣手套,用斷電剪把電線剪斷。帶電滅火:對(duì)實(shí)起的電器火災(zāi),可用二氧化火碳,干粉,1221等不導(dǎo)電的滅火劑滅火。
    (3)派人警戒火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)
    (4) 緊急求援,利用建筑物本身及附近自然條件自救:5) 無(wú)法突圍時(shí),向浴室,衛(wèi)生間轉(zhuǎn)移匍匐前進(jìn),放水,臥地,防煙霧。(6) 結(jié)繩自救:(7) 謹(jǐn)慎跳-樓:為穿戴貴重物品而浪費(fèi)時(shí)間,不要向狹窄角落逃避。
    緊急疏散程序:.1 立刻停止工作。.2 關(guān)掉所有設(shè)備的電源。3 聽從撤離隊(duì)長(zhǎng)的指令。.4 從指定的出口撤離建筑物。.5 以有序方式撤離。.6 如人群擁擠,撤離時(shí)要走,而不要跑。.7 不要回到工作間去取回任何私人物品。.8 一直待在集合地點(diǎn),直到收到上級(jí)進(jìn)一步的指示。9 給消-防-隊(duì)員讓開道路。
    今天的安全培訓(xùn)到此結(jié)束,希望各位員工一定要做好安全防護(hù)工作,排除一切不安全隱患,將安全工作成為日常工作不可缺少的一部分。以后我們將針對(duì)這次安全培訓(xùn)進(jìn)行考核。
    安全管理知識(shí)培訓(xùn)演講稿篇八
    6月20至24日,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),本人參加中科院計(jì)算機(jī)技術(shù)研究所教育中心在石家莊舉辦“黑客威脅防范、高級(jí)病毒查殺與網(wǎng)絡(luò)安全管理”高級(jí)研修班,中科院教育中心特約講師同時(shí)也是微軟、思科認(rèn)證專職講師商宏圖、周濤由淺入深用敏捷的思維、精練的話語(yǔ)、真實(shí)的案例和生動(dòng)的攻防演練進(jìn)行培訓(xùn)。透過(guò)培訓(xùn),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)并提高了技能,突破了思想瓶頸,真正明白“網(wǎng)絡(luò)安全三分技術(shù)七分管理”的含義。就本次培訓(xùn)談?wù)勎业母惺芎腕w會(huì)。
    有人犯罪,因人情或權(quán)力因素,被輕判或免罪,可能會(huì)導(dǎo)致兩種結(jié)果:一是此人有恃無(wú)恐可能會(huì)犯更大的罪,二是別人紛紛效仿,以情或權(quán)試法。同理,單位某些人,因好奇或別有用心,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)攻擊或破壞,導(dǎo)致局部或大面積網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)故障,對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行和老師教學(xué)辦公帶來(lái)不利影響,學(xué)校是否有法可依或有法必依。
    在此次培訓(xùn)中,商老師談到針對(duì)網(wǎng)絡(luò)攻擊可能存在的攻擊源大致能夠分為四種:國(guó)外政府、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部、黑客入侵。網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部的攻擊占到了80%以上,在局域網(wǎng)里如果有些人為了滿足好奇心或別有用心來(lái)攻擊別人或惡意破壞,網(wǎng)絡(luò)的安全穩(wěn)定就很難保證,6月16號(hào)下午三點(diǎn),學(xué)校資源庫(kù)里完全共享的近60g教師資源被人惡意刪除,老師辛辛苦苦下載或制作的資源化為烏有。教室里網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和監(jiān)控設(shè)備也會(huì)時(shí)常被人破壞。因此一個(gè)安全穩(wěn)定、暢通高速的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,要用制度來(lái)規(guī)范管理和帶給保障。
    網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,能夠喻為一間房,有門有窗有墻。學(xué)校資金投入,帶給的是堅(jiān)實(shí)可靠的門、窗,但是會(huì)不會(huì)鎖、鎖好鎖不好、鎖有沒(méi)有毛病、墻是不是有破損,那只有網(wǎng)管清楚,所以只有提高網(wǎng)管技術(shù)水平,才能看好并鎖好門,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決,用高超的技能保障網(wǎng)絡(luò)暢通運(yùn)行。在這次培訓(xùn)中,針對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)安全防范,周老師用各種的`攻防工具,實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程登錄,遠(yuǎn)程控制,操縱對(duì)方電腦,竊取機(jī)密文件,破解各種密碼,鎖定攻擊目標(biāo),阻截對(duì)方攻擊等,透過(guò)案例分析和實(shí)際的攻防演練,發(fā)現(xiàn)以為固若金湯的系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,竟然有那么的漏洞,那么的不堪一擊,這說(shuō)明我們的水平還有待提高,如果還在原地踏步,不思進(jìn)取,就會(huì)落伍,也必將被淘汰出局。身為一名網(wǎng)管,你受到別人的表?yè)P(yáng)嗎同樣在努力付出,但受到指責(zé)最多也許就是網(wǎng)管,所以做網(wǎng)管很辛苦,務(wù)必加強(qiáng)理論和實(shí)踐學(xué)習(xí),抓住一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),努力提高自己的專業(yè)技術(shù),透過(guò)不斷的實(shí)習(xí)和提高來(lái)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)管最高的境界——不明白網(wǎng)管是誰(shuí),因?yàn)榈木W(wǎng)絡(luò)一向就很正常。
    雖然在加強(qiáng)安全教育,加大治安力度,騙子行騙手段有時(shí)相當(dāng)?shù)土?,可總?huì)有人上當(dāng)受騙,為什么因?yàn)樗麄儧](méi)有安全防范意識(shí)和存在僥幸心里。同理,我校電腦裝有殺毒軟件,老師們是否注意病毒庫(kù)升級(jí)是否經(jīng)常進(jìn)行硬盤殺毒不升級(jí)、不殺毒,防毒軟件形同虛設(shè),就會(huì)給病毒和木馬創(chuàng)造傳播和入侵機(jī)會(huì),且如今病毒相當(dāng)厲害,能夠把防毒軟件屏蔽掉,給老師帶來(lái)不必要的麻煩。
    一個(gè)無(wú)毒的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,能夠制定嚴(yán)格的管理制度和措施,安裝防毒防木馬入侵軟件,提高網(wǎng)管技術(shù)水平,其實(shí)最重要的一點(diǎn)是提高全體老師的安全防范意識(shí),只有推行人人都是網(wǎng)絡(luò)維護(hù)者,常升級(jí)查殺打補(bǔ)丁防漏洞才能真正實(shí)現(xiàn)“天下無(wú)毒”。相信各位老師就不會(huì)很氣勢(shì)的對(duì)信息中心人員說(shuō),我的電腦又中毒了,怎樣回事呀,趕快來(lái)修。
    引用商老師一句話結(jié)尾:網(wǎng)絡(luò)安全是一個(gè)整體安全,任何一個(gè)網(wǎng)絡(luò)行為的參與者都是一個(gè)安全的主體,而任何一個(gè)安全主體的失敗都將導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)的整體失敗。
    安全管理知識(shí)培訓(xùn)演講稿篇九
    xx月xx、xx日,我參加了由我國(guó)著名的安全專家、xx大學(xué)xx教授進(jìn)行的安全知識(shí)專題培訓(xùn)。安全培訓(xùn)內(nèi)容豐富,系統(tǒng)介紹了國(guó)家安全生產(chǎn)法,先進(jìn)的安全管理理念,并列舉了大量國(guó)內(nèi)外安全案例,作為一名安全員受到很大教育,感受很深。對(duì)自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟。
    通過(guò)xx教授的安全知識(shí)培訓(xùn),對(duì)于安全生產(chǎn)有了更深的理解:為了加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理,防止和減少生產(chǎn)安全事故,保障人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)安全,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,應(yīng)遵守安全生產(chǎn)法。安全生產(chǎn)管理,始終堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主的方針。在正常生產(chǎn)組織過(guò)程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī),加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理,建立、健全安全生產(chǎn)責(zé)任制度,完善安全生產(chǎn)條件,確保安全生產(chǎn)。獲得安全生產(chǎn)保障的權(quán)利,并應(yīng)當(dāng)依法履行安全生產(chǎn)方面的義務(wù)。靈活應(yīng)用安全管理的五種手段;督促,檢查,落實(shí)本單位的安全生產(chǎn)工作,及時(shí)消除生產(chǎn)安全事故隱患;組織制定并實(shí)施本單位的生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案;及時(shí)、如實(shí)報(bào)告生產(chǎn)安全事故。
    對(duì)從業(yè)人員的要求:進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn),嚴(yán)格執(zhí)行四級(jí)安全教育,保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí),熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,掌握本崗位的安全操作技能。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的從業(yè)人員,不得上崗作業(yè)。在采用新工藝、新技術(shù)、新材料或者使用新設(shè)備,必須了解、掌握其安全技術(shù)特性,采取有效的安全防護(hù)措施,并對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行專門的安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)。
    對(duì)本單位的特種作業(yè)人員必須按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定經(jīng)專門的安全作業(yè)培訓(xùn),取得特種作業(yè)操作資格證書,方可上崗作業(yè)。對(duì)于新建、改建、擴(kuò)建工程項(xiàng)目的安全設(shè)施,必須與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投入生產(chǎn)和使用。要求從業(yè)人員嚴(yán)格執(zhí)行本單位的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程;并向從業(yè)人員如實(shí)告知作業(yè)場(chǎng)所和工作崗位存在的危險(xiǎn)因素、防范措施以及事故應(yīng)急措施。
    作為安全員應(yīng)當(dāng)根據(jù)本車間生產(chǎn)特點(diǎn),對(duì)安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行經(jīng)常性檢查,每天的工作應(yīng)在現(xiàn)場(chǎng),對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患,應(yīng)當(dāng)立即處理;不能處理的,應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告本單位有關(guān)負(fù)責(zé)人。檢查及處理情況應(yīng)當(dāng)記錄在案。通過(guò)安全培訓(xùn)教育,運(yùn)用心理學(xué),使員工提高安全技能,安全意識(shí),消除僥幸心理,杜絕違章行為。
    新的安全管理理念:xx教授介紹了一些新的安全管理理念,從歷史學(xué)角度闡述了安全哲學(xué)的概念;系統(tǒng)化安全;本質(zhì)化安全;安全系統(tǒng)理論;控制論原理;信息論原理;行為科學(xué)原理;激勵(lì)理論;事故系統(tǒng)要素;影響人的安全行為的因素;人的安全素質(zhì)分析;事故心理學(xué);事故損失分析;現(xiàn)代安全管理技術(shù);安全管理的科學(xué)手段;安全評(píng)價(jià)等方面的內(nèi)容。這些新的安全管理理念給人耳目一新的感覺(jué),我作為安全員更要迅速提高自身的安全技能,把這些新的管理技術(shù)和方法,在實(shí)際工作中進(jìn)行靈活運(yùn)用。
    堅(jiān)持以人為本,強(qiáng)化管理,盡可能地提高本質(zhì)化安全,提高全員安全意識(shí),規(guī)范人的不安全行為,杜絕各種習(xí)慣性違章行為,消除安全隱患,盡自己最大的努力為員工提供一個(gè)良好文明,安全的生產(chǎn)環(huán)境。做好單位安全生產(chǎn)的安全保障工作。
    安全管理知識(shí)培訓(xùn)演講稿篇十
    為認(rèn)真貫徹落實(shí)《安全生產(chǎn)法》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》(國(guó)發(fā)20__23號(hào))、《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全培訓(xùn)規(guī)定》和《江蘇省安全生產(chǎn)培訓(xùn)監(jiān)督管理實(shí)施細(xì)則》等法律法規(guī)及自治區(qū)、州、縣相關(guān)文件精神,進(jìn)一步做好安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作,切實(shí)提高各級(jí)、各類人員的安全意識(shí),結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際,我鄉(xiāng)在20__年安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作總結(jié)如下:
    一、20__年培訓(xùn)主要工作。
    大力開展培訓(xùn)。20__年初,按照縣安監(jiān)部門的總體部署和我鄉(xiāng)工作總體思路,制訂了工作目標(biāo)和計(jì)劃,大力開展全鄉(xiāng)安全生產(chǎn)宣傳教育,繼續(xù)開展以農(nóng)民工為主的全鄉(xiāng)安全培訓(xùn)工作,督促建筑商抓好工人“三級(jí)安全教育”增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí),減少了因人為失誤的各類事故的發(fā)生。堅(jiān)持以服務(wù)安全生產(chǎn)為宗旨,認(rèn)真執(zhí)行《安全生產(chǎn)法》,不斷加強(qiáng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè),完善安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作制度,嚴(yán)格考核發(fā)證,提高培訓(xùn)質(zhì)量。并認(rèn)真組織開展各類安全生產(chǎn)培訓(xùn)、復(fù)訓(xùn)工作。20__年全鄉(xiāng)累計(jì)培訓(xùn)人數(shù)共2983人其中,管理人員48人;建筑工人311人。較好地完成全年安全生產(chǎn)培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)。
    規(guī)范教學(xué)管理。為更好地開展各項(xiàng)培訓(xùn)考核工作,我們以規(guī)范管理入手,堅(jiān)決杜絕任何形式的輕視麻痹思想,建立一整套規(guī)范合理的規(guī)章制度和辦事程序,嚴(yán)格按照省安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)考核大綱要求制訂教學(xué)計(jì)劃,組織好每一期培訓(xùn)班。根據(jù)特種作業(yè)人員和安全生產(chǎn)管理人員的不同特點(diǎn),優(yōu)化培訓(xùn)方案,突出教學(xué)重點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)員管理。在開班儀式上,從組織紀(jì)律、考勤管理、培訓(xùn)目的等方面入手,增強(qiáng)學(xué)員的紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)自覺(jué)性;在教學(xué)過(guò)程中,堅(jiān)持教案檢查制度,聽課制度和教學(xué)質(zhì)量評(píng)議制度以及教學(xué)效果反饋制度;同時(shí),以嚴(yán)格的考核制度來(lái)提高培訓(xùn)的效果,規(guī)范考核管理,嚴(yán)肅考試紀(jì)律,按照要求獨(dú)立答卷,技能考核一人一位單獨(dú)操作,實(shí)行教、考分離,監(jiān)考人員嚴(yán)格把關(guān),做到公平公正,從而有效地提高了學(xué)員的學(xué)習(xí)自覺(jué)性。通過(guò)培訓(xùn),使學(xué)員真正掌握了安全生產(chǎn)知識(shí),提高了安全生產(chǎn)技能,增強(qiáng)了事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力。
    靈活組織辦班。根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象的不同,精心組織辦班。一是鄉(xiāng)人民政府常年組織各類人員的報(bào)名申請(qǐng)工作,根據(jù)計(jì)劃和實(shí)際報(bào)名情況適時(shí)安排培訓(xùn)。二是對(duì)建筑工種在30人以上,根據(jù)實(shí)際情況制訂教學(xué)計(jì)劃,送教上門,單獨(dú)辦班。三是對(duì)同一工種人數(shù)較多,而企業(yè)較集中的村組、街道,就方便學(xué)員,分批在鄉(xiāng)文化站、各村委會(huì)安排培訓(xùn)。
    加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。我們充分利用原有的師資力量,采取多種形式,不斷的對(duì)全體人員進(jìn)行“充電”,一是樹立鄉(xiāng)場(chǎng)意識(shí)為企業(yè)服務(wù)意識(shí),全方位適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展和變化,把企業(yè)的需求放在首位,針對(duì)企業(yè)培訓(xùn)的新特點(diǎn)和具體要求量體裁衣,制定實(shí)施培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃。二是注重提高教師的技能操作水平,有計(jì)劃地安排教師到外地和生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)培訓(xùn),使廣大培訓(xùn)教師理論與實(shí)踐相結(jié)合。不斷選送具有大專及中級(jí)職稱以上,有較強(qiáng)教學(xué)能力的教師參加省安全組織的師資培訓(xùn)班,確保培訓(xùn)教師的持證上崗率。
    二、培訓(xùn)工作存在的主要問(wèn)題。
    安全生產(chǎn)培訓(xùn)需求與培訓(xùn)規(guī)范化程度之間的矛盾日益突出,主要表現(xiàn)在:一是對(duì)培訓(xùn)的投入少:不僅在資金上投入不足,在人力和精力上的投入也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。二是三級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)缺少:不能適應(yīng)培訓(xùn)要求,培訓(xùn)管理面臨著新難點(diǎn)。三是教材更新速度慢:特別是復(fù)訓(xùn)教材,試題比較單一。四是師資力量薄弱:許多老師證書過(guò)期,人員老化,大部分是退休人員,師資力量嚴(yán)重缺乏。
    三、20__年工作打算。
    (一)進(jìn)一步統(tǒng)一思想,把安全教育培訓(xùn)作為安全生產(chǎn)監(jiān)管工作的基礎(chǔ)性、長(zhǎng)期性工作來(lái)抓。制訂教育培訓(xùn)計(jì)劃、明確重點(diǎn)和目標(biāo),積極開展各種形式的教育活動(dòng),提高教育培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性。
    (二)加快培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)步伐,并且更進(jìn)一步規(guī)范培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。爭(zhēng)創(chuàng)更高一級(jí)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。以適應(yīng)各類培訓(xùn)。
    (三)加大投入力度,-培訓(xùn)難點(diǎn)。生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人即是培訓(xùn)重點(diǎn),又是培訓(xùn)難點(diǎn)。為落實(shí)省政府三年培訓(xùn)一遍的要求,爭(zhēng)取財(cái)政支持,落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障,組織協(xié)調(diào)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展培訓(xùn)。
    (四)抓好師資隊(duì)伍建設(shè),完善制度加強(qiáng)管理。按照結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)對(duì)口、專兼結(jié)合的原則,把師資配足、配強(qiáng),不斷提高師資隊(duì)伍的教學(xué)能力和教學(xué)水平,逐步在全鄉(xiāng)建成一支理論水平、業(yè)務(wù)能力與新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求相適應(yīng)、門類齊全的安全生產(chǎn)培訓(xùn)師資隊(duì)伍。高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成全年培訓(xùn)任務(wù)。(五)注重方法創(chuàng)新,完善長(zhǎng)效機(jī)制。積極推進(jìn)建立網(wǎng)上培訓(xùn)考試發(fā)證系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)考核的便利、快捷、高效服務(wù)。
    瓦石峽鄉(xiāng)人民政府二一一年十一月九日。
    安全管理知識(shí)培訓(xùn)演講稿篇十一
    安全警示標(biāo)識(shí)、地面劃線、火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)、滅火器(一般用co2的,變壓器處使用干粉的)、擋鼠板、絕緣墊、絕緣手套、絕緣靴、防護(hù)頭盔、高低壓搖表、驗(yàn)電器、絕緣拉桿等,其中后幾項(xiàng)防護(hù)、安全用品一般可以集中配置在值班室內(nèi),由操作人員攜帶或穿戴前往配電室進(jìn)行專業(yè)操作。
    1、配電房應(yīng)做好防雷、防雨、防火、防小動(dòng)物等“四防”工作,注意隨手關(guān)閉好門窗,經(jīng)常查看防護(hù)網(wǎng)、密封條防護(hù)情況。
    2、配電房應(yīng)配齊配全消防器材和絕緣用具,擺放整齊,定期進(jìn)行檢查,保持有效完好;管理人員能熟練使用消防器材。
    3、配電設(shè)備的操作應(yīng)由專業(yè)人員嚴(yán)格按照操作規(guī)程單獨(dú)進(jìn)行,其他在場(chǎng)人員只作監(jiān)護(hù),不得插手;嚴(yán)禁兩人同時(shí)操作,以免發(fā)生意外。
    4、配電房?jī)?nèi)嚴(yán)禁吸煙,嚴(yán)禁將易燃易爆危險(xiǎn)物品帶進(jìn)配電房。
    5、檢修人員或其他人員需要進(jìn)入配電房,必須經(jīng)管理人員同意后,方可進(jìn)入。
    6、管理人員應(yīng)經(jīng)常檢查設(shè)施、設(shè)備運(yùn)行情況,發(fā)現(xiàn)隱患,安排專業(yè)人員及時(shí)進(jìn)行處理,確保正常安全供電。
    7、管理人員應(yīng)保持配電房地面、窗臺(tái)及設(shè)備外表清潔無(wú)塵。
    三、配電房安全操作規(guī)程。
    1、配電房管理人員應(yīng)堅(jiān)持周巡視制度,發(fā)現(xiàn)小故障或隱患,可帶電作業(yè)的及時(shí)安排專業(yè)人員處理。如出現(xiàn)較大故障或發(fā)現(xiàn)重大隱患,應(yīng)做好應(yīng)急措施,抓緊聯(lián)系專業(yè)人員,制定解決方案,及時(shí)處理。
    2、低壓設(shè)備帶電工作時(shí),應(yīng)設(shè)專人監(jiān)護(hù)。工作中要戴絕緣手套,穿絕緣鞋,使用有絕緣柄的工具,并站在干燥的絕緣物上進(jìn)行工作。相鄰的帶電部分,應(yīng)用絕緣板料隔開。嚴(yán)禁使用銼刀、金屬尺和帶有金屬物的毛刷、毛撣工具。
    3、停電拉閘必須按照斷路器(或負(fù)荷開關(guān)等)、負(fù)荷側(cè)刀閘、母線側(cè)刀閘的順序依次操作。
    4、電氣設(shè)備停電后,在未拉開刀閘和做好安全措施以前,應(yīng)視有電,不得觸及設(shè)備,以防突然來(lái)電。
    5、停電時(shí)必須切斷各回路可能來(lái)電的電源。變壓器與電壓互感器必須從高低壓兩側(cè)斷開,電壓互感器的一、二次熔斷器均要取下。斷路器的操作電源要斷開。刀閘的操作把手要鎖住。
    6、發(fā)生人身觸電事故和火災(zāi)事故,值班人員應(yīng)立即斷開有關(guān)設(shè)備的電源,以便進(jìn)行搶救。
    7、電器設(shè)備發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)該用二氧化碳滅火器或1211滅火器撲救。變壓器起火時(shí),只有在全部停電后才能用泡沫滅火器撲救。
    四、配電值班電工安全操作規(guī)程。
    1、值班電工必須遵守電工作業(yè)一般規(guī)定,熟悉供電系統(tǒng)和配電室各種設(shè)備的性能和操作方法,并具備在異常情況下采取措施的能力。
    2、值班電工嚴(yán)禁脫崗,必須嚴(yán)格執(zhí)行值班巡視制度、倒閘操作制度、工作操作制度、交接班制度、安全用具及消防設(shè)備使用管理制度和出入制度等各項(xiàng)制度規(guī)定。
    3、高壓變配電室值班必須遵守高壓配電裝置運(yùn)行規(guī)程。
    4、不論高壓設(shè)備帶電與否,值班人員不得單人移開或越過(guò)遮欄進(jìn)行工作。若有必要移開遮欄時(shí)必須有監(jiān)護(hù)人在場(chǎng),并使之符合設(shè)備不停電時(shí)的安全距離。
    5、雷雨天氣需要巡視室外高壓設(shè)備時(shí),應(yīng)穿絕緣靴并不得靠近避雷器與避雷針。
    6、巡視配電裝置,進(jìn)出高壓室,必須隨手將門帶好。
    7、與供電單位或用戶(調(diào)度員)聯(lián)系,進(jìn)行停、送電倒閘操作時(shí),值班負(fù)責(zé)人必須將聯(lián)系內(nèi)容和聯(lián)系人姓名復(fù)誦核對(duì)無(wú)誤,并且作好記錄。
    8、停電拉閘操作必須按照真空開關(guān)(或負(fù)荷開關(guān)等)、負(fù)荷側(cè)刀閘、母線側(cè)刀閘的順序依次操作,送電合閘的順序與此相反。嚴(yán)防帶負(fù)荷拉閘。
    9、高壓設(shè)備和大容量低壓總盤上的倒閘操作,必須由兩人執(zhí)行,并由對(duì)設(shè)備更為熟悉的一人擔(dān)任監(jiān)護(hù)。遠(yuǎn)方控制或隔墻操作的真空開關(guān)和刀閘(和真空開關(guān)有連鎖裝置的)可以由單人操作。允許單獨(dú)巡視高壓設(shè)備及擔(dān)任監(jiān)護(hù)的人員必須由設(shè)備動(dòng)力部門領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
    10、用絕緣棒拉合高壓刀閘或經(jīng)傳動(dòng)機(jī)構(gòu)拉合高壓刀閘,都應(yīng)戴防護(hù)眼鏡和絕緣手套。雨天操作室外高壓設(shè)備時(shí),絕緣棒應(yīng)有防雨罩,還應(yīng)穿絕緣靴站在絕緣站臺(tái)上。雷電時(shí)禁止進(jìn)行倒閘操作。
    11、裝卸高壓熔斷器時(shí),應(yīng)戴防護(hù)眼鏡和絕緣手套,必要時(shí)使用絕緣夾鉗,并站在絕緣墊或絕緣臺(tái)上。
    12、電氣設(shè)備停電后,在未拉閘和做好安全措施以前應(yīng)視為有電,不得觸及設(shè)備和進(jìn)入遮欄,以防突然來(lái)電。
    13、施工和檢修需要停電或部分停電時(shí),值班人員應(yīng)該按照工作票要求做好安全措施,包括停電、驗(yàn)電、裝設(shè)臨時(shí)接地線、開關(guān)加鎖、裝設(shè)遮欄和懸掛警示牌,會(huì)同工作負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)檢查確認(rèn)無(wú)電,并交待附近帶電設(shè)備位置和注意事項(xiàng),然后雙方辦理許可開工簽證,方可開始工作。
    14、工作結(jié)束時(shí),工作人員撤離,工作負(fù)責(zé)人應(yīng)向值班人員交待清楚,并共同檢查,雙方辦理工作終結(jié)簽證,然后值班人員才可拆除安全措施,恢復(fù)送電。嚴(yán)禁臨時(shí)停,送電。在未辦理工作終結(jié)手續(xù)前,值班人員不準(zhǔn)將施工設(shè)備合閘送電。
    15、高壓設(shè)備停電工作時(shí),與工作人員工作中正常活動(dòng)范圍的距離小于表13-3(見(jiàn)“內(nèi)線安裝電工”)規(guī)定的安全距離的設(shè)備必須停電,距離大于表13-3但小于表13-1規(guī)定的安全距離的設(shè)備必須在與帶電部分距離不小于表13-3的距離處裝設(shè)牢固的臨時(shí)遮欄,否則必須停電。帶電部分若在工作人員的后面或兩側(cè)而無(wú)可靠措施時(shí)也必須停電。
    16、停電時(shí)必須切斷各回路可能來(lái)電的電源,不能只拉開斷路器就進(jìn)行工作,而必須拉開隔離刀閘,合上接地刀,掛上“有人工作,嚴(yán)禁合閘”的標(biāo)識(shí)牌,使各回路至少有一個(gè)明顯的斷開點(diǎn)。變壓器與電壓互感器必須從高低壓兩側(cè)斷開。電壓互感器的一、二次側(cè)熔斷器都要取下。斷路器的操作電源要斷開。閘刀開關(guān)的操作把手要鎖住。
    17、驗(yàn)電器必須是合格產(chǎn)品,而且必須與電壓等級(jí)相適應(yīng),在檢修設(shè)備進(jìn)出線兩側(cè)分別驗(yàn)電。驗(yàn)電前應(yīng)先在有電設(shè)備上試驗(yàn)以證明驗(yàn)電器良好。用高壓設(shè)備驗(yàn)電必須戴絕緣手套。
    18、當(dāng)驗(yàn)明設(shè)備確已無(wú)電壓后,應(yīng)立即將檢修設(shè)備用導(dǎo)體接地并互相短路。對(duì)可能送電至停電設(shè)備的各回路或可能產(chǎn)生感應(yīng)電壓的部分都要裝設(shè)接地線。接地線應(yīng)用多股裸軟銅線,截面面積不得小于25平方毫米。接地線必須使用專用的線夾固定在導(dǎo)體上,嚴(yán)禁用纏繞的.方法進(jìn)行接地和短路。裝設(shè)接地線時(shí)必須先接好接地端,后接導(dǎo)體端,拆除時(shí)的順序與此相反。裝拆接地線都應(yīng)使用絕緣棒和戴絕緣手套。裝拆工作必須由兩人進(jìn)行。不許檢修人員自行裝拆和變動(dòng)接地線。接地線應(yīng)編號(hào)并放在固定地點(diǎn)。裝拆接地線應(yīng)做好記錄,并在交接班時(shí)交待清楚。
    19、在電容器組回路上工作時(shí)必須將電容器逐個(gè)對(duì)地放電。
    20、在一經(jīng)合閘即可送電到工作地點(diǎn)的斷路器和閘刀開關(guān)操作把手上都應(yīng)懸掛“禁止合閘,有人工作”的警示牌。工作地點(diǎn)兩旁和對(duì)面的帶電設(shè)備遮欄上以及禁止通行的過(guò)道上應(yīng)懸掛“止步,高壓危險(xiǎn)”的警示牌。工作地點(diǎn)應(yīng)懸掛“在此地工作”的警示牌。
    21、在低壓帶電設(shè)備附近巡視,檢查時(shí),必須滿足安全距離,設(shè)專人監(jiān)護(hù)。帶電設(shè)備只能在工作人員的前面或一側(cè),否則應(yīng)停電進(jìn)行。
    22、在帶電的電流互感器二次回路上工作時(shí),要嚴(yán)防電流互感器二次側(cè)開路產(chǎn)生高電壓。斷開電流回路時(shí),必須使用短路片或短路線在電流互感器二次側(cè)的專用端子上使之短路。嚴(yán)禁用導(dǎo)線纏繞。工作中不得將回路的永久接地點(diǎn)斷開。工作時(shí)必須有專人監(jiān)護(hù),應(yīng)使用絕緣工具,并站在絕緣墊上。
    23、發(fā)生人身觸電事故和火災(zāi)事故時(shí),值班人員司不經(jīng)許可立即按操作程序斷開有關(guān)設(shè)備的電源,以利進(jìn)行搶救,但事后必須即刻報(bào)告上級(jí),并做好記錄。
    24、電器設(shè)備發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)該用二氧化碳滅火器或1211滅火器撲救。變壓器著火時(shí),只有在周圍全部停電后才能用泡沫滅火器撲救。配電室門窗及電纜溝入口處應(yīng)加設(shè)網(wǎng)欄,防止小動(dòng)物進(jìn)入。
    安全管理知識(shí)培訓(xùn)演講稿篇十二
    __月___日,我參加了由我國(guó)著名的安全專家、__大學(xué)__教授進(jìn)行的安全知識(shí)專題培訓(xùn)。安全培訓(xùn)內(nèi)容豐富,系統(tǒng)介紹了國(guó)家安全生產(chǎn)法,先進(jìn)的安全管理理念,并列舉了大量國(guó)內(nèi)外安全案例,作為一名安全員受到很大教育,感受很深。對(duì)自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟。
    通過(guò)__教授的安全知識(shí)培訓(xùn),對(duì)于安全生產(chǎn)有了更深的理解:為了加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理,防止和減少生產(chǎn)安全事故,保障人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)安全,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,應(yīng)遵守安全生產(chǎn)法。安全生產(chǎn)管理,始終堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主的方針。在正常生產(chǎn)組織過(guò)程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī),加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理,建立、健全安全生產(chǎn)責(zé)任制度,完善安全生產(chǎn)條件,確保安全生產(chǎn)。獲得安全生產(chǎn)保障的權(quán)利,并應(yīng)當(dāng)依法履行安全生產(chǎn)方面的義務(wù)。靈活應(yīng)用安全管理的五種手段;督促,檢查,落實(shí)本單位的安全生產(chǎn)工作,及時(shí)消除生產(chǎn)安全事故隱患;組織制定并實(shí)施本單位的生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案;及時(shí)、如實(shí)報(bào)告生產(chǎn)安全事故。
    對(duì)從業(yè)人員的要求:進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn),嚴(yán)格執(zhí)行四級(jí)安全教育,保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí),熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,掌握本崗位的安全操作技能。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的從業(yè)人員,不得上崗作業(yè)。在采用新工藝、新技術(shù)、新材料或者使用新設(shè)備,必須了解、掌握其安全技術(shù)特性,采取有效的安全防護(hù)措施,并對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行專門的安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)。
    對(duì)本單位的特種作業(yè)人員必須按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定經(jīng)專門的安全作業(yè)培訓(xùn),取得特種作業(yè)操作資格證書,方可上崗作業(yè)。對(duì)于新建、改建、擴(kuò)建工程項(xiàng)目的安全設(shè)施,必須與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投入生產(chǎn)和使用。要求從業(yè)人員嚴(yán)格執(zhí)行本單位的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程;并向從業(yè)人員如實(shí)告知作業(yè)場(chǎng)所和工作崗位存在的危險(xiǎn)因素、防范措施以及事故應(yīng)急措施。
    作為安全員應(yīng)當(dāng)根據(jù)本車間生產(chǎn)特點(diǎn),對(duì)安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行經(jīng)常性檢查,每天的工作應(yīng)在現(xiàn)場(chǎng),對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患,應(yīng)當(dāng)立即處理;不能處理的,應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告本單位有關(guān)負(fù)責(zé)人。檢查及處理情況應(yīng)當(dāng)記錄在案。通過(guò)安全培訓(xùn)教育,運(yùn)用心理學(xué),使員工提高安全技能,安全意識(shí),消除僥幸心理,杜絕違章行為。
    新的安全管理理念:__教授介紹了一些新的安全管理理念,從歷史學(xué)角度闡述了安全哲學(xué)的概念;系統(tǒng)化安全;本質(zhì)化安全;安全系統(tǒng)理論;控制論原理;信息論原理;行為科學(xué)原理;激勵(lì)理論;事故系統(tǒng)要素;影響人的安全行為的因素;人的安全素質(zhì)分析;事故心理學(xué);事故損失分析;現(xiàn)代安全管理技術(shù);安全管理的科學(xué)手段;安全評(píng)價(jià)等方面的內(nèi)容。這些新的安全管理理念給人耳目一新的感覺(jué),我作為安全員更要迅速提高自身的安全技能,把這些新的管理技術(shù)和方法,在實(shí)際工作中進(jìn)行靈活運(yùn)用。
    堅(jiān)持以人為本,強(qiáng)化管理,盡可能地提高本質(zhì)化安全,提高全員安全意識(shí),規(guī)范人的不安全行為,杜絕各種習(xí)慣性違章行為,消除安全隱患,盡自己最大的努力為員工提供一個(gè)良好文明,安全的生產(chǎn)環(huán)境。做好單位安全生產(chǎn)的安全保障工作。
    安全管理知識(shí)培訓(xùn)演講稿篇十三
    各位老師,各位
    同學(xué)
    :
    大家上午好!
    望著同學(xué)們一張張可
    愛(ài)
    的臉,看著同學(xué)們那充滿勃勃生機(jī)的身影,我就會(huì)深深感嘆:生命是多么美麗,世界是這樣美好!同學(xué)們,你們是我們祖國(guó)的未來(lái)和希望,我們的社會(huì),我們每個(gè)人(包括你們自己),都有責(zé)任和義務(wù)保障你們的健康和
    安全
    。今天,我要講的課題便是與你們的健康和安全息息相關(guān)的道路交通安全,主題是:只有一生平安,才有美好未來(lái)。
    據(jù)統(tǒng)計(jì),近幾年來(lái),中國(guó)每年交通事故50萬(wàn)起,因交通事故死亡人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)人,穩(wěn)居世界第一。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明,每5分鐘就有一人喪身車輪,每1分鐘都會(huì)有一人因?yàn)榻煌ㄊ鹿识鴤麣?。在這10萬(wàn)人當(dāng)中,其中中
    小學(xué)
    生占了2萬(wàn)左右。真是動(dòng)蕩年代可怕的是
    戰(zhàn)爭(zhēng)
    ,和平年代可怕的是交通事故,車禍中,當(dāng)我們目睹這一個(gè)個(gè)鮮活的生命驟然消失,當(dāng)一個(gè)個(gè)健康的身體慘遭傷害,我們由衷的感嘆,車禍?zhǔn)侨绱藷o(wú)情,人世間最寶貴的是生命??纯粗荒茏谄で蛏弦苿?dòng)的小女孩,看看遇難者家屬悲傷的表情。前車之鑒,后世之師,殷紅的鮮血昭示著人們,珍愛(ài)生命,拒絕違章,重視交通安全,
    幸福
    將與您相伴。
    大家在參與交通的過(guò)程中,
    怎樣
    保障自己的人身安全呢?首先,我們都來(lái)反省一下我們自己或身邊同學(xué)的交通行為,是否曾經(jīng)有過(guò)不遵守交通規(guī)則的行為,是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來(lái)過(guò)一些傷害。同學(xué)們,你們當(dāng)中所有人每星期都要往返于學(xué)校和家庭之間,途中又大多要走馬路,總要避讓來(lái)往的車輛。但是,我們同學(xué)當(dāng)中有些人交通安全意識(shí)不強(qiáng)或缺乏交通安全常識(shí)。想想看,當(dāng)你們走在馬路上時(shí),是不是有同學(xué)追追打打?是不是還有同學(xué)騎自行車時(shí)喜歡顯示自己的本領(lǐng),雙手離把或單手騎車?有一次,我剛出校門,看到一輛大卡車停在馬路中間,附近有許多人,我上前一看,一位中年男子在躺在前車輪的后面,那位男子的頭能動(dòng),嘴巴在喊著
    什么
    ,在細(xì)看,才發(fā)現(xiàn)他的一只胳膊被輪胎被輪胎壓過(guò)去了,被車壓過(guò)的上臂已經(jīng)扁平,由于他的上衣,他的手和上身看上去還連在一起。120趕到,醫(yī)生想挽救的的胳膊,小心的用一個(gè)平鏟子鏟起連同上衣一起的上臂。同學(xué)們,如果這樣的事情發(fā)生在我們身上怎么辦?同學(xué)們,預(yù)防安全事故發(fā)生的特效藥是遵守交通法規(guī)。作為中學(xué)生,我們應(yīng)該掌握行人交通安全特點(diǎn),防止交通事故。
    下面我講兩點(diǎn):
    1.安全走路
    2.文明乘車。
    等乘公共汽車,應(yīng)在站臺(tái)上有秩序地等候。車停穩(wěn)后,讓車上的人先下,然后依次上車,不要爭(zhēng)搶。上車后要主動(dòng)買票,遇到老弱病殘和懷抱嬰兒的人應(yīng)主動(dòng)讓座。車輛行駛時(shí),要坐好或站穩(wěn),抓住扶手,防止緊急剎車時(shí)摔倒。不能將頭和手伸出窗外,不能在車廂內(nèi)大聲叫嚷,亂扔果皮、紙屑,要做一個(gè)文明的小乘客。此外,我們還要注意,千萬(wàn)不要去乘坐車況不好或者沒(méi)有合法手續(xù)的車.
    提醒同學(xué)們注意幾點(diǎn):
    1.汽車不是一剎車就停的
    是因?yàn)樾腥藖y過(guò)馬路造成的。血的教訓(xùn)應(yīng)該引以為戒。有這樣一個(gè)案例:一位年輕的母親帶著一個(gè)5、6歲的小孩想過(guò)馬路,她們不是在斑馬線旁等待,而是想斜著橫穿馬路。那位母親牽著小孩的手,似乎她很注意小孩的安全,可不知她已經(jīng)嚴(yán)重違犯了交通規(guī)則。因?yàn)槭切贝R路,所以她們?cè)隈R路上走了2-30米。當(dāng)她們快到馬路中間的時(shí)候,一輛銀白色的轎車駛了過(guò)來(lái),母親不慌不忙繼續(xù)向前走,其實(shí)此時(shí)母親和小孩站在原地不動(dòng),讓轎車先過(guò)也行??墒沁@位母親牽著小孩,突然加快腳步向?qū)γ媾芰似饋?lái),轎車司機(jī)已經(jīng)偏轉(zhuǎn)方向,本準(zhǔn)備繞過(guò)她們母女,這位母親突然的加速,駕駛員緊急剎車已經(jīng)來(lái)不及了。轎車重重的撞到她們身上,拋出4、5米遠(yuǎn)。在這起事故中,最無(wú)辜的是這位小孩,她還不懂事,她還不知道交通規(guī)則,就已經(jīng)喪身車輪。
    2.不在車前車后急穿馬路
    有人總是喜歡在汽車前、后急穿馬路這是很危險(xiǎn)的。駕駛員眼睛看不到的地方,被稱為“視線死角”。要是有人在車前車后駕駛員眼睛看不到的“視線死角”內(nèi)急穿馬路,就會(huì)造成車禍。所以我們橫過(guò)馬路要注意左右來(lái)往車輛,先向左看,后向右看,當(dāng)看清沒(méi)有來(lái)車時(shí)才橫過(guò)馬路。在有“人行橫道”和“人行天橋“上行走,這樣才比較安全。在學(xué)校,第二屆一位學(xué)生,名字叫“史詩(shī)成”學(xué)生,一天返校后外出買東西,在回到學(xué)校門口下了公共汽車,因?yàn)樗碌目?,車上的人還在下,所以他想從車前過(guò),當(dāng)他剛邁開腳步就被一輛面包車撞出幾米遠(yuǎn),孩子的頭幢在擋風(fēng)玻璃上,車玻璃碎了。司機(jī)急忙將孩子送到二院,幸好,孩子沒(méi)事。
    3.讓特種車輛先行
    在馬路上,我們經(jīng)??梢钥吹骄療糸W亮、警報(bào)呼叫的車輛,這些是警車、消防車、救護(hù)車或工程車搶險(xiǎn)車等特各車輛。特種車輛擔(dān)負(fù)著特殊緊急任務(wù)。交通法規(guī)規(guī)定;一切車輛和行人都必須讓執(zhí)行任務(wù)的警車、消防車、救護(hù)車和工搶險(xiǎn)車先行。所以,我們?nèi)缭谝月飞向T車或行走時(shí),遇到上面這些車輛,要讓他們先通過(guò),千萬(wàn)不要爭(zhēng)道搶行。
    4. 道路不是游戲場(chǎng)
    道路是為了交通的便利而建造的。道路上車輛川流不息。交通十分繁忙,如果我們隨意地在道路上玩耍、游戲、追逐,把它當(dāng)作“游戲場(chǎng)”,放學(xué)以后在道路拉開“場(chǎng)子”踢足球、打羽毛球,既妨礙車輛的通行又會(huì)被車輛撞傷,是不允許的。在人行道上跳“橡皮筋”、跳繩、踢毽子,會(huì)給行人的通行帶來(lái)困難,是妨礙交通的。在道路上追追打打,車前車后亂穿,甚至相互扔石子,這就更容易出事故了,另外一些同學(xué),因?yàn)椴欢迷诘缆飞贤嫠5奈:π裕踔猎诘缆分虚g攔車、追車、扒車和向汽車投擲石塊,以此為樂(lè),這是最最危險(xiǎn)的舉動(dòng),一旦被車撞倒,后果不堪設(shè)想。道路不是游戲場(chǎng)所,不能在道路上玩耍。我們要互相提醒,大膽勸阻,當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”。
    5.避讓轉(zhuǎn)彎車輛
    當(dāng)汽車的方向燈一閃一閃時(shí),告戒人們,汽車要轉(zhuǎn)彎了。我們應(yīng)該注意避讓轉(zhuǎn)彎車輛。
    現(xiàn)代汽車的轉(zhuǎn)向,都是依靠前輪來(lái)轉(zhuǎn)向的。隨著前輪的轉(zhuǎn)動(dòng),汽車車身也逐漸改變方向。汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)所占用的空間往往大于車輛固有的寬度。前輪行駛的軌跡不與后輪的軌跡重合,也就是說(shuō),前后兩只輪子不會(huì)走在同一條弧線上,而是有一定距離差別的。這就是汽車轉(zhuǎn)彎的“內(nèi)輪差”。由于這種“內(nèi)輪差”,使汽車轉(zhuǎn)彎時(shí),前輪可以通過(guò)道路的某一物體,而后輪卻不能通過(guò)。
    懂得了汽車轉(zhuǎn)彎的基本原理后,我們?cè)诘缆飞吓鲆?jiàn)轉(zhuǎn)彎的車輛時(shí),不能靠車輛太近,不要以為汽車的車頭可以過(guò)去,就沒(méi)有事情了。其實(shí)如果你離轉(zhuǎn)彎汽車太靠近,就很可能被車尾撞倒。
    同學(xué)們,美好的人生從安全開始,只有保證了健康和安全,才能創(chuàng)造成美好的未來(lái),大家一定要培養(yǎng)文明交通意識(shí),養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只要大家始終把交通安全牢記在心,落實(shí)到行動(dòng),我相信,我們完全可以遠(yuǎn)離交通事故。
    最后,祝愿大家身體健康,
    學(xué)習(xí)
    進(jìn)步!我的發(fā)言完了,謝謝大家!
    安全管理知識(shí)培訓(xùn)演講稿篇十四
    在這次消防安全管理知識(shí)的培訓(xùn)中我對(duì)中學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生,發(fā)生火災(zāi)后如何自救都有了深刻的認(rèn)識(shí)。
    我們中小學(xué)生不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種。不能亂拉、亂拉電線,隨意拆卸電器,用完電器要及時(shí)拔掉插銷。發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r(shí),要關(guān)緊閥門,打開門窗,不可觸動(dòng)電器開關(guān)和使用明火。陽(yáng)臺(tái)上、樓道內(nèi)不能燒紙片,燃放煙花爆竹。使用電燈時(shí),燈泡不要接觸或靠近可燃物。
    發(fā)生火災(zāi)后要學(xué)會(huì)自救:在火勢(shì)越來(lái)越大,不能立即撲滅,有人被圍困的危險(xiǎn)情況下,應(yīng)盡快設(shè)法脫險(xiǎn)。如果門窗、通道、樓梯已被煙火封住,確實(shí)沒(méi)有可能向外沖時(shí),可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好,用濕棉被、濕毯子將身體裹好,再?zèng)_出險(xiǎn)區(qū)。如果濃煙太大,嗆得透不過(guò)氣來(lái),可用口罩或毛巾捂住口鼻,身體盡量貼近地面行進(jìn)或者爬行,穿過(guò)險(xiǎn)區(qū)。當(dāng)樓梯已被燒斷,通道已被堵死,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,設(shè)法從別的安全地方轉(zhuǎn)移??砂串?dāng)時(shí)具體情況,采取以下幾種方法脫離險(xiǎn)區(qū):
    1、可以從別的樓梯或室外消防梯走出險(xiǎn)區(qū)。有些高層樓房設(shè)有消防梯,人們應(yīng)熟悉通向消防梯的通道,著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。
    2、住在比較低的樓層可以利用結(jié)實(shí)的繩索(如果找不到繩索,可將被褥里兒、床單或結(jié)實(shí)的窗簾布等物撕成條,擰好成繩),拴在牢固的窗框或床架上,然后沿繩緩緩爬下。
    3、如果被火困于二樓,可以先向樓外扔一些被褥作墊子,然后攀著窗口或陽(yáng)臺(tái)往下跳。這樣可以縮短距離,更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上,那就千萬(wàn)不要急于往下跳,因距離大,容易造成傷亡。
    4、可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽(yáng)臺(tái)上,耐心等待消防人員。
    生命最重要,安全第一。學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
    安全管理知識(shí)培訓(xùn)演講稿篇十五
    這次培訓(xùn),讓我受益菲淺,感慨萬(wàn)分,一是自己的安全意識(shí)得到了進(jìn)一步提升,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了安全生產(chǎn)觀念,無(wú)論何時(shí)何地都要堅(jiān)守生命紅線意識(shí),要把學(xué)生的生命安全始終擺在首位,任何時(shí)候都不能松懈;二是自己的安全責(zé)任意識(shí)也得到了增強(qiáng),要認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”職責(zé),要勇于擔(dān)當(dāng),敢于負(fù)責(zé);三是讓自己充分認(rèn)識(shí)到了抓校園安全管理工作不是一件容易的事,除了責(zé)任心和堅(jiān)持長(zhǎng)抓不懈外,更要講究方式方法,逐步形成學(xué)校安全管理體系。加強(qiáng)校園法治建設(shè),勇于創(chuàng)新,突出重點(diǎn),提高效率。
    1、學(xué)校安全管理工作沒(méi)有形成體系。多年來(lái),自己一直非常重視的學(xué)校安全管理工作,學(xué)校沒(méi)有發(fā)生安全責(zé)任事故。但自己的安全思想還不夠成熟,對(duì)學(xué)校安全工作缺乏系統(tǒng)思維,沒(méi)有建立一套科學(xué)、完整、適用的安全管理體系,安全管理的制度也不盡齊全和合理,工作設(shè)想、部署不夠嚴(yán)謹(jǐn)、周密,有時(shí)安全工作的前瞻性不高,有時(shí)還帶有些隨意性,從而導(dǎo)致安全工作的效率受到了影響。
    2、在安全管理工作中有單兵作戰(zhàn)的思想。自己在平常確實(shí)做了很多工作,每天都參與了學(xué)生行為管理的方面,深入學(xué)生食堂、寢室等場(chǎng)所開展學(xué)生安全檢查和管理,忙上忙下;每?jī)商於紩?huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次廣播安全教育;周六、周日也堅(jiān)持參加學(xué)生安全管理,還經(jīng)常在校園周邊開展安全巡查,工作確保取得了一定的效果。但自己經(jīng)常是一個(gè)人單兵作戰(zhàn),事無(wú)俱細(xì),自己都親歷親為,沒(méi)有很好地指導(dǎo)和帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)積極參加學(xué)校安全管理工作,沒(méi)有充分發(fā)揮班主任工作的主動(dòng)性,在一定程度上,是影響了學(xué)校安全工作效率的。
    3、沒(méi)有很好地轉(zhuǎn)化老師們的安全觀。一些教師,特別是一些年輕教師的安全意識(shí)比較薄弱,對(duì)安全教育、安全督促?zèng)]有到位,沒(méi)有采用多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的不安全行為,教師沒(méi)能提前發(fā)現(xiàn)并制止;出現(xiàn)了學(xué)生意外傷害,有的教師不能很好的采取切實(shí)可行的處理措施;未能檢查教室、學(xué)生活動(dòng)設(shè)施的不安全隱患;平時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)處理或上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。作為教育工作者要時(shí)刻繃緊“安全”這根弦,時(shí)常反思自己的教育是否到位,反思自己的責(zé)任心,反思自己對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。同時(shí),學(xué)校也要把安全培訓(xùn)工作做到位,人人有安全意識(shí),人人負(fù)責(zé)任,只有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,消除一切安全隱患,才能確保學(xué)校的安全穩(wěn)定。
    安全工作只有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn)。我將以這次培訓(xùn)為契機(jī),認(rèn)真總結(jié)反思,積極轉(zhuǎn)變安全觀念,進(jìn)一步增強(qiáng)安全紅線意識(shí),時(shí)刻繃緊“安全”這根弦,努力做好本職工作,嚴(yán)格按照“一崗雙責(zé)”要求,認(rèn)真抓好安全管理,既要有踏實(shí)工作的勁頭,更要有大膽探索的勇氣,不斷創(chuàng)新工作方法,將安全工作落實(shí)到實(shí)處,努力打造安全、和諧、文明、美麗的校園。