閱讀后的感悟可以啟發(fā)我們對于生活、人生和價值觀的思考與反思。寫讀后感要有邏輯性和條理性，將情節(jié)、主題和思考有機地連接起來。這是一些經(jīng)典讀后感的范文，希望能對大家的寫作有所啟發(fā)和幫助。
高中做最好的自己讀后感篇一
我在空閑的時候拿出新買的《做自己最好》這本書。
這本書講的是一對孿生兄弟因為逃難而失散，活潑的哥哥做了和尚，安靜的弟弟娶了妻子，生了兒女。
哥哥羨慕弟弟娶妻生子，弟弟羨慕哥哥岅依佛門。一天，兄弟倆在亭子里閑談時遇到山崩，躲進了一個山洞。半夜，哥哥怕弟弟著涼把僧衣給弟弟蓋上；清晨，弟弟把上衣給了哥哥。他們調(diào)換了身份，將錯就錯。
過了一段日子，他們發(fā)覺沒有想象中的那樣快樂，這才知道，還是做自己最好。
人生常有這種情況，伴隨在你身邊的，偏偏是你忽視的東西；如此大部分得人迷失了自我。生活有苦有甜，關(guān)鍵是要懂得并享受生活，這樣你才能發(fā)現(xiàn)，做自己最好。
在當前獨生子女時代到來及社會競爭加劇的背景下，廣大在校學生受到的心理困擾尤其明顯，心理矛盾突出。每天翻開報紙、上網(wǎng)瀏覽新聞頻道，我們都會看到學生自殺、犯罪、暴力事件的報道。
現(xiàn)代醫(yī)學越來越證明，擁有一個健康的心理，對一個人的一生有著十分重要的意義。青年時期是精神疾病的多發(fā)時期，更是不健康行為的孕育期。由于大學生心理活動狀態(tài)的不穩(wěn)定，認識結(jié)構(gòu)的不完備，生理成熟與心理成熟的不同步，對社會和家庭的高度依賴等，使得他們比成年人有更多的焦慮，會遭遇到更多的挫折，因而更容易產(chǎn)生心理障礙。
健全的心理寓于健康的身體，而健康的身體有賴于健全的心理。
這本書主要針對大學生的各種心理情況進行分析，里面有案例分析，有專家點評和心靈處方。在這本書里，我找到了自己的問題，找到了煩惱的原因，更是學習到了如何面對這些問題。
我上到大學就開始自卑，感覺自己不能在保持像高中的優(yōu)越地位了，同學們都很出色；有時候感到孤獨與無助，沒有知心朋友，沒有與我分享快樂與分擔痛苦的朋友；以前整天掛在嘴邊，從內(nèi)心深處不自主發(fā)出的笑容在大學已不復存在；以前不會考慮的問題，現(xiàn)在已迫在眉睫——人際關(guān)系。我本來就是個固執(zhí)的人，我想以前和同學相處的那么好，或許是因為同學都很遷就我，從不發(fā)生矛盾。但是現(xiàn)在，經(jīng)常與同學發(fā)生口角，覺得他們都和好勝，也包括我?，F(xiàn)在的同學給我的感覺就是自私，不再像以前那樣從同學那得到關(guān)愛！一直活在大學這個讓人痛苦的日子里，以前向往的自由自在，快樂的大學的已破滅，不僅僅是為人際關(guān)系而煩惱，也為學生會工作而煩惱。在大學，原來并不是我想象的那么輕松，什么都得靠自己去爭取，去獨立完成。電腦一級證書，會計從業(yè)資格證，英語四級等等，太多的證要自己努力去考回來，考得越多越好，這就造成了我的一種壓力。為了考試不掛科，爭取更多的證書，我努力學習，實行的是教室—飯?zhí)谩奚崛€的枯燥方式，很少出去活動，一是因為時間不夠，二是因為沒人作伴。
這是由于人長大了，想的事情多了，才失去了以前天真的笑容嗎？
高中做最好的自己讀后感篇二
當李開復先生的《做最好的自己》到手時，我懷著好奇的心情去讀這本書。讀完后不禁覺得神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀后似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的說教，沒什么實質(zhì)性的幫助?？戳诉@本書后，感覺與眾不同，如何才能做最好的自己？這需要我們每個人進行思考。是的，更多的時候，大家都在審評對方，研究對手，卻很少有時間靜下心來了解自己。
李博士用平實的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒；做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實現(xiàn)，但是沒有理想的人卻一定無所適從；做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度；做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊。他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說，而且運用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學習和品味，從中吸取經(jīng)驗和教訓，指導我走向成功之路。
以前工作中經(jīng)常陷入一種疲勞的狀態(tài)，經(jīng)常會被學生的問題搞得自己覺得很累，我知道這不應該是年輕老師應有的心態(tài)，但是總是控制不住自己的情緒，總是會被學生不如意的表現(xiàn)所影響，開始經(jīng)常抱怨這，抱怨那，甚至開始懷疑自己到底適不適合教師這個職業(yè)，剛參加工作時的熱情減少了，這種心情影響到我的生活和工作，受李老師的影響，“既然只能當老師，那么悲悲戚戚是當，高高興興也是當，我當然選擇后者！”
是啊，開心是一天，不開心也是一天，為什么不天天開心呢？可是，每天出現(xiàn)的讓人頭疼的事情，讓人頭疼的學生，怎么能高興得起來呢？我經(jīng)常想：多想孩子們可愛的地方，盡量把課上好，盡量和他們一起玩兒，這樣孩子們就會越來越愛自己，每天生活在一個充滿愛的環(huán)境中，又怎么能不高興呢？多么簡單多么樸素的道理，為什么我當初就沒想到呢，想想我們在工作學習中難免會與人產(chǎn)生摩擦，如果我們只盯著別人的錯誤，那么只能讓矛盾越來越激化，但是我們?nèi)绻雱e人的優(yōu)點，就會使我們很快的冰釋前嫌，問什么同樣的問題發(fā)生在學生與老師的身上就這么不可調(diào)和呢？其實還是緣于“愛”，如果我們給學生多點，再多點的愛，對于他們的錯誤我們都用理解之心，包容之心，責任之心看待，而不去苛求他們像成年人那么懂事，師生關(guān)系會不會更和諧一點呢？在眾多的壓力與競爭下，要保持積極的心態(tài)，不論遇上什么困難都不要氣餒，積極心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難，一樣可以做到優(yōu)秀。
我們每個人都可以做一個最好的自己，都可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過自責，也不必因為境遇不好而太過感傷，怨天憂人。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。我們就會變成一個更美好、更大度、更成功的人！
高中做最好的自己讀后感篇三
記得有位哲人說：“如果你不能成為一叢小灌木，那就當一片小草地；如果你不能成為太陽，那就當一顆星星。決定成敗的不是你尺寸的大小，而在于做一個最好的你?！?BR> 《做最好的自己》這本書極好之處便在于，它幫你更好的理清了這個目標，這個過程。好書的魅力便在此，解答你心頭的疑問，給你的頭腦不斷的補充養(yǎng)分。
做最好的自己，就要學會珍愛自己。別虐待自己，苛求自己，反對自己，而是要看重自己，擁護自己，贊美自己。尤其是當我們處于最痛楚無助、最孤立無援的時候；在我們必須獨立支撐著人生的苦難，且沒有一個人為我們分擔的時候，我們絕不能自暴自棄，自戕自賤，而是應該學會給自己送一束鮮花，給自己唱一支動人的歌，給自己一個明媚燦爛的笑容，讓快樂永遠伴隨我們。
做最好的自己，就是要相信自己。假如我們自比于泥塊，那我們將真的會成為被人踐踏的泥塊；假如我們心里總是嘀咕自己是愚笨的，無能的，那我們就會變得無足輕重，毫無作用。試想一下，一個連自己都不相信自己的人，總是以他人為尺度，唯唯諾諾，自卑不堪，這樣的人怎會快樂，怎能體驗到快樂。我們應該覺悟到天生我材必有用，覺悟到造物育我，必須充分體現(xiàn)出生命的至善至高至美的境界。這樣我們才能實現(xiàn)理想中的自我，才能贏得出色的人生，才能創(chuàng)造輝煌的奇跡，才能與快樂相伴。做最好的自己，就是要看重自己，自信、自律、自強、自尊，堅信自己作為宇宙之子降臨大地，那么大地自然會給你我一席之地。
做最好的自己，決不是說你要固執(zhí)，自我陶醉自我膨脹自我吹噓自我感覺特別好，而是說你要尋找到快樂，就要學會尋回自我。生命里要有一種硬度，不要輕輕嘆息，也不要露出你指頭的點點傷痕。當你受到挫折遭到冷遇面臨坎坷失去快樂的時候，我們不能卑躬屈膝垂頭喪氣，雙目無神喪失自我，而應該坦坦蕩蕩地來到人群中間，用挺拔的身軀，用嘴角眉梢上平靜的微笑來證明：我不會退縮不會逃避不會沉淪不會萎靡！我不會退縮不會逃避不會沉淪不會萎靡！做最好的自己，夢想不再遙遠，快樂不再遙遠，輝煌不再遙遠！
成功之路有許多條，成功的定義也有許多種，只要在理想的指引下，真正做了自己想做的事情，真正實現(xiàn)了自己的人生的價值，就是一種成功，一種超越，就應該為此感到自豪和快樂。做最好的自己是通向多元化成功的必然途徑；每一個人都有自己的特長和潛質(zhì)，在多元化成功的模型中，只要主動選擇，每個人都有成功的機會。
高中做最好的自己讀后感篇四
做最好的自己，向來喜歡讀勵志的書，不僅可以洗凈心中因現(xiàn)代的生活壓力和快節(jié)奏積淀下的灰塵包袱，輕松上路，更可以使心靈得到放松升華，從而更加熱愛生命、生活，更加堅強的面對生活中的坎坷和艱辛，更加真切用心的體味生命的真諦。生命只有一次，難道我們不該做最好的自己嗎，只有這樣也才是真正的成功，當你的生命融入宇宙漫長的大河時，才會無所遺憾。
《做最好的自己》這本書極好之處便在于，它幫你更好的理清了這個目標，這個過程，好書的魅力便在此，醫(yī)治你心靈的創(chuàng)傷，解答你心頭的疑問，給你的頭腦不斷的補充養(yǎng)分，每一個字每句話，都像自然的春雨，在我迷茫痛苦猶豫不前時，有力的拉了我一把，我就像干涸的禾苗都重新獲得了生機。
首先要有很好的人生態(tài)度和哲學，態(tài)度決定一切，決定著你的想法，你的決定，你的行動，你的感受，從而也就決定著你的人生。李老師講到“擁有積極樂觀的態(tài)度，樂觀面對人生。有勇氣改變可以改變的事情，有胸襟接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同?！倍潭處拙湓拝s道出了快樂人生，做真實自己的真諦。話雖簡單，卻需要智慧和勇氣來執(zhí)行。試問這個世界上有多少人，因為沒有胸襟接受事實，而備受思想的折磨，有多少人又困擾在所謂的暫時困境中不能自拔，卻不知應當鼓足勇氣，想方法解決問題，走出去就是一片天啊。
其次是自我定位，自我認識非常重要，應該說是人生最重要的第一步，如果你連自己都無法認清，還怎么去認識別人，認識世界，創(chuàng)造世界呢？如果你感到迷惑了，感到痛苦了，那么很有可能你把自己丟了，或是你沒考慮到內(nèi)心的需要，但是它還是深深的藏在你的內(nèi)心深處，它在呼喚著你，渴望著你的重視，有了很好的自我定位，就可以制定與之相適應的目標了。當年周瑜被諸葛亮氣死，就是沒有通達這個道理，沒有給自己一個很好的定位，不是'既生瑜何生亮'，而是上天生瑜有瑜存在的理由，而生亮又有他存在的道理，人和人之間是沒有可比性的，任何人都是獨一無二的，找到自己的位置，興趣和努力的方向，瑜豈不也樂哉。
我在這要強調(diào)的是人品，李老師闡述的成功的幾個要素積極，同理心，自信，自省，勇氣，胸懷，包括他所講的，只要是對別人有用有益的事就會感到快樂和幸福，其實是一個人高尚品質(zhì)和修為的表現(xiàn)。厚德載物啊，厚德才能載的起生命的重量，載的起快樂和成功啊。一個人只有具備替他人，替社會，替人類考慮的善心，才不會局限于自我狹隘的小世界里，才能對事情拿得起放的下，才能享受內(nèi)心的充實、平靜祥和，和善心帶來的歡愉和自我存在重要意義的歸屬感。
當你還在為別人無意傷害你的幾句話，生氣不能自拔時，我們不需要用“不要拿別人的錯誤來懲罰自己”的話寬慰自己，你知道非洲每天正有多少兒童因饑餓而死亡嗎，你又知道有多少孩子因父母患艾滋病死去而成為孤兒嗎，你知道阿富汗和伊拉克有多少無辜的百姓死于戰(zhàn)火嗎，你知道都多少人正在早起貪黑的忙碌奔波只為了填飽肚子，與他們相比，放眼到整個世界和人類社會，你不覺得你的煩惱小的可憐嗎，而你又知道有多少人在為了他們奔走，貢獻自己作為人類成員一分子的力量。難道我們不該做些什么嗎，首先做最好的自己，潔凈自己的心靈，做對人類，對社會，對自己有意義的事情，你會收獲最快樂最幸福的最真實的自己。
如果你不具備這種品質(zhì)和素養(yǎng)，而又沒有意識去努力改進和養(yǎng)成，你就不可能成功，成功的定義不是一夜致富，不是獲得不義之財，不是暫時在某個方面占了所謂的優(yōu)勢和便宜，那是狹隘的暫時的心理滿足而不是成功。成功是做最好的自己，做對他人有益的自己，從中收獲的喜悅、幸福和自我的肯定提升是宇宙中最美的體驗。請做最好的自己！
高中做最好的自己讀后感篇五
做一個讓自己滿意的人，走一條不讓自己失望的路。
閱讀了這一本書，我從一種迷惘的羈絆中得以脫身。它在必須程度上給了我很大的啟蒙。里面的每一句話，都是平凡的真理，闡述著一句成功者對我們最真誠的勸導。對我來說，我可是是一句剛小學畢業(yè)，乳臭未干、不知天高地厚的初中生，書中的很多對成功、對事業(yè)的章節(jié)我都能夠不看，可是，當我靜下心來品讀，發(fā)現(xiàn)了一座滿載精神財富的倉庫，那里面的珍寶，我一生用之不竭。
在這本書里，我找到許多共鳴，并逐漸有了“世界觀”，初步了解了人生的各個階段，人應當怎樣做，如何對生命負責，以及“成功的意義”。作者從不咬文嚼字，語言也淺顯易懂，而其中的道理卻深邃而永恒。像是一次靈魂的洗禮，也像是冗長的葬禮，埋葬人心中的雜質(zhì)與黑暗；像一面明鏡，照見了世界，也照進了自己。
成功沒有模式。就如這句話，我理解了母親上次給我的教誨。那時我剛進初中，渴望更新自己，交害怕就此落伍。一天看到同學在看一本書，每一章都寫一個狀元是如何學習的，如何創(chuàng)造輝煌成就。我心中不由得慌亂，看那位同學入神的樣貌，我生怕他學到了那么多“成功技巧”而一下子超越我。于是我立刻要求母親給我買一本類似的書。母親當時卻無動于衷，她平靜地告訴我：“成功，是屬于你自己的，無法復制?！蔽疫t疑地答應。然而事實證明她正確了。那位同學并沒有如何出色，而是陷在了虛榮中。書中明確地印證！
我又想起一件事，不，而是以往的我。升上初中后，我一反之前自信的態(tài)度——在六年級就有些變了。并不是因為沒有自信的底，“只看我所擁有的，不看我所沒有的”；而是為了使自己顯得謙虛，從而更受同學歡迎?？蛇@樣貌一開始還沒什么，到了之后，我時而抑制不住驕傲的情緒，卻又佯裝謙卑，漸漸令人覺得不夠真誠。和一些同學的關(guān)系漸漸疏遠，并且這種消極的表現(xiàn)，也使我不再陽光坦率。人事倥傯，一學期飛快閃過。我也意識了這些，并為此苦惱過。直至今日看了《做最好的自己》中“自信”與“同理心”章節(jié)，才明白“要想別人遷就自己，就從改變自己開始”；而對于我，最重要的是做回真實的自己，真誠待人。一個人不是那么容易改變的，既然性格已經(jīng)落地生根，那么，我們不能隨意變遷它，卻能“做最好的自己?！?BR> 感激這本書，它告訴了我那么多，我無法一一言明，而作者卻為我們一一闡釋。其實人生本能夠簡單到一句話：無須糾結(jié)改變，只要做好自己。
高中做最好的自己讀后感篇六
《做最好的自己》是原微軟副總裁李開復博士為中國青少年所親自撰寫的第一本中文圖書，在這本書中，李開復博士提出了“成功同心圓”的法則，還結(jié)合了自身的人生經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗，向廣大的中國青少年傳遞了積極的能量。
李開復博士，剛及不惑之年，就已經(jīng)在信息技術(shù)領(lǐng)域取得了杰出的成就并做出了重要的貢獻。他雖然在很小的時候就被送去美國讀書，但由于家人的影響，他熱愛祖國，也注重中國的教育，他時刻不忘中國的人才培養(yǎng)和科技事業(yè)的發(fā)展。在他的事業(yè)如日中天的時候，他還為中國學子們寫了一系列的文章，諄諄敘解了科技教育對國家發(fā)展的重要性，他還辦了一個“開復學生網(wǎng)”，在網(wǎng)上他與中國青少年談心交流，盡力耐心地為他們解決問題。這次，他也是應了大家的需求，發(fā)表了這一篇《做最好的自己》，幫助青年學子們更客觀正確的選擇自己未來的道路。
這本書雖然不是那種談很深刻道理的大作，但我覺得，這本書的魅力之一就在于它很“親切”，讓人很容易就接受里面的話，而且李開復博士還在書中談了自己的經(jīng)歷，同事的例子，例子雖然很簡單，就是這樣讓人覺得很真實，很有說服力，讓人不由得相信，自己也能行的感覺。
而且書中還列舉了一些學生青少年對父母的話，讓我們這些有同樣感想的人覺得句句入心了，因為我們也是這樣想過的，而李開復博士對教育的觀念正好就是我們所期望的，他在書中提出了很多不同于傳統(tǒng)或是與傳統(tǒng)觀念相反的新觀點。他認為“聽話”的孩子雖然好，可是不能一昧盲從，也需要講道理，有自己的思想，家長在塑造孩子的人格時，自己要先做出一個榜樣，不要用說教的方法，父母也要適當給孩子寬松的成長環(huán)境，也不要強加給孩子某種愿望，多和孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界，尊重他們的想法，并支持鼓勵他們自己完成自己的理想。
他也提到了他教育女兒的例子，我覺得，他不僅說出來，還能做到，以身作則才能讓別人信服。他還在文中提到有一些高學歷的學子，在面對什么才是成功的問題時，得到的答案卻是很膚淺的，這也反映了中國教育的弊端，李開復博士在書中贊揚了青年學子們的聰明，也擔心他們的不自信，當有人問他是否想把孩子教育成他的接班人時，他卻回答說，讓孩子自己來選擇自己的人生。
書中寫到了一些學生的問題，而李開復博士都很有耐心的回答他們，而且他的語氣不是那種高高在上講大道理的，而是像一個朋友那樣和你談心，讓你很放心地把自己的問題都說給他聽，自己也很容易接受他的建議。他提出的那個“成功同心圓”法則，我覺得很有道理，因為在每一個成功人士的身上，我們幾乎都可以看到“成功同心圓”所說的內(nèi)容。而在這個法則中，李開復博士又比較強調(diào)誠信這一品質(zhì)，在我看來，一個人，特別是商人，如果是誠信的，那么他就已經(jīng)成功了一半了，誠信的人才會贏得別人的尊重，說出的話，做出的事才會被人承認，自己才會在這個社會站穩(wěn)腳步。
我之前看過不少的勵志書籍，但很多都是空口講白話，泛泛之談，看完之后就很快忘記了，沒有對我起到什么作用。但《做最好的自己》這本書，給我的感覺就是很實在，很有說服力，讓我覺得，書中的人就是我，他能行，我也能行，無形中就給我一個力量，讓我有信心，有方向地向前走。
高中做最好的自己讀后感篇七
一年的大學生活即將結(jié)束，回首這一年，生活還算充實，但是常常感覺很累，心中常常無緣無故的不安，甚至茫然。
雖已過了一你獨自在外的生活，總還是不適應，還不能游刃有余的處理一切。每次回家離開時總依依不舍，想到又要獨自踏上征程總有一種恐懼感。在家的日子是多么簡單，在家情緒便象湛藍的天空。在就能夠偶爾耍一下小姐脾氣，能夠像姐妹發(fā)泄一下心中的怒火，聽煩了父母的關(guān)心話甚至能夠頂撞幾句。
在家，不用去學習那些社會上的交際技巧。大家能夠坦誠堅信，所有的苦水無理取鬧盡能夠往加這個樹洞里倒，正因家是一個合作社，是一個互動組，至親建有足夠?qū)拸V的心胸來寬容、忍讓你。
在外面，應對形形色色的人，你務(wù)必注意你的一言一行，干什么都要繃緊神經(jīng)，似乎總感覺有無形的眼睛在注視著你。你務(wù)必學習人際交往的技巧，有些事僅限于自己心里明白，有些話僅限于自己一個人說。
一年的大學生活雖然認識了不少的人，交了幾個要好的朋友，同學的評價也還不錯，但我卻是那么的不自信，并慢慢的走入了一個牢牢封住自己，使心不能自由的圈子。
我常常是沒有自我，不敢有自己的思維，自己的立場與行動，做事前總有顧慮與擔心，總要先思考一下："如果這是我做了，同學會怎樣看待我，這會不會降低自己的形象，甚至引起同學的厭惡。"。
早上自己明明起得很早，明明想早起的，但舍友們還在熟睡，我不敢立即起床，我怕她們說我："干嗎這么早起??！這是大學。"我怕我起床會吵醒她們，使她們生氣。于是我睜著眼睛躺在床上，焦躁不安的等待時刻分分秒秒的流逝。等最后忍不住了，才慢慢的輕手輕腳的爬起，盡量快而輕的收拾一切，有時只正因舍友的一個翻身，自己便抬頭出神老半天，還沒收拾利索便匆匆離開宿舍。
課堂上，明明很想站起來發(fā)言，但當鼓足勇氣想站起來的那一刻，膽怯心理有將我牢牢固定在座位上。我怕同學說我出風頭。自己手頭有事干，而同學拉你去逛街，我總不敢拒絕，而讓寶貴的時刻在焦躁和無奈中溜走。就把自己的想法與意見是那么多與眾不一樣，自己又感到很合理，我總不敢大膽的說出。
在一年的大學生活中，一切與中學時代那么的不一樣，那里是自由的，在那里你要重新尋找你的方向，確立你的目標，選取你的生活之路。而我似乎有點不知所措，有點茫然。周圍的人們都各自過著不一樣的生活，走著不一樣的路，有的說大學不再是學習來到大學要好好玩一下，認識幾個人，而有的又說大學還是以學習為主的。
每次遇到師哥師姐我是多么想問一下他們怎樣的生活，他們對待大學的態(tài)度，是多么想找個模子刻一下；常常正因處在十字路口，無路可走時就到網(wǎng)上書上找一些名人資料，復制一下他們的大學生活。
但是別人的路又怎樣適合自己？自己的腳還是穿自己的鞋舒服，慢慢地有我過于敏感的心，過于擔心自己在同學心中的形象，我陷入了苦悶與憂郁，也走入了茫然。在就似乎被關(guān)進了一個不見光的牢籠，這籠不是鐵打不是鋼鑄，而是由膽怯過敏的心理造成。別人實實在在的輿論或自己臆想出來的別人的言行時時刻刻繞在自己的耳邊，刺痛我過于敏感且脆弱的心，我成了一個沒有主見的成了墻頭草。我常常感到自己是那么的無助，是那么的軟弱與無能。完成了巴金筆下的那個覺新。我想如果我生于那個年代，也許我比覺新還軟弱，還痛苦吧。
在大學的校園里，處在有點復雜的人際交往中，過著相對自由與獨立的生活，也正因無聊的臉面與虛榮，那個堅持主見目標明確，信心充足，精神煥發(fā)的我輕輕地從人間蒸發(fā)了。
《做最好的自己》引導我反思，"要用心主動地為自己而活"使我明白了我的大學之路該怎樣走。何必在乎周圍的人的走法，何必在乎周圍的人的言行，相持內(nèi)心深處的目標，跨大步向前走，充實的學習工作和生活，始終活著自己選取的路，才能快樂，才能成功。
這天的我，才真正的認識到我是為自己而活。為什么要讓別人牽著鼻子走呢？正因我已是一個具備多種素質(zhì)的當代青年人，正因我渴望獲得精彩，活得快樂，獲得成功。有自己的思想，不怕別人的褒貶，按自己的選取做事。事情成功之后，別人的議論自然平息，即使不成功，但你做的是你所想的，你實踐了自己的觀點。那么，只能選取走自己的路，讓別人說去吧！這樣人生才無悔，才快樂。
堅持信仰，持續(xù)自我，只有這樣才能在自己的人生路上不迷失方向，為自己的人生涂上亮的色彩。
高中做最好的自己讀后感篇八
李開復先生畢業(yè)于哥倫比亞大學和卡梅隆大學，有在當今it界最著名的三家公司(微軟、蘋果、谷歌)的工作經(jīng)驗，曾主持建立微軟亞洲研究院并出任首任院長，目前擔任google大中華區(qū)總裁，是當今it行業(yè)炙手可熱的頂尖人才之一?！蹲鲎詈玫淖约骸芬粫抢铋_復博士結(jié)合自己人生的經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗，寫給中國的青少年，是幫助他們實現(xiàn)成功的方向指引。書中運用很多的例子闡述了“成功同心圓”的理念，為中國的青少年指明了成功的方向?！俺晒ν膱A”的概念是以正確的價值觀為核心，輔以積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷六種重要的人生態(tài)度作為同心圓的第二層，再以追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學習、人際交流、合作溝等六種行為方式構(gòu)成同心圓的最外一環(huán)的成功組合體。成功同心圓的中心是價值觀，它是人生的基石，也是判斷一個人能否取得成功的最重要的標準。擁有正確的價值觀，這就意味著一個人能夠在大是大非的問題上做出正確的抉擇，意味著他是一個有道德、講誠信、負責任的人，是一個值得信賴、值得托付的人。只有從誠信出發(fā)，擁有正確的價值觀，才能為社會做出貢獻，才能實現(xiàn)真正意義上的成功。所以，真正的成功人士并不是僅僅靠知識、創(chuàng)意等外在素質(zhì)贏得成功，他們成功的經(jīng)驗在于，他們具備了某些最根本的、最有價值的素質(zhì)或品格，他們獲得成功的內(nèi)因幾乎都可以用“成功同心圓”來解釋。
書中寫到：真誠坦白的人，才是值得信任的人，這句話給我留下非常深刻的印象。如果得到他人的信任，就必須讓他人看到，自己是一個非常真誠和坦白的人。一個人如果愿意把自己隱藏在內(nèi)心深處的東西坦白地暴露給對方，就能很容易地走進對方的心靈深處。書中告訴我們，表現(xiàn)真誠的最好方法就是做一個真誠的人，沒有什么可以掩飾真心和誠意。一個虛偽的人假裝真誠，很容易就會被看穿，因為沒有誠意的人不可能做到言行如一。
我在讀這本書的過程中,時常會把自己融入書里面,總會情不自禁用自身與之對比,不經(jīng)意間,便成就了一次心靈的洗禮,也是一次很好的自省。怎樣才能做最好的自己呢?首先要有正確的價值觀，它是每個人判斷是非善惡的信念體系，它不但引導我們追尋自己的理想，還決定一個人生活中大大小小的選擇;二是態(tài)度，在所有最重要的人生態(tài)度中，積極主動應該排在第一位，樂觀面對人生，有積極的態(tài)度，認真地做好每一件事。三是“智慧的勇氣”，有海納百川的胸懷，追求理想并為之奮斗的激情和活到老學到老的境界，學會交流與溝通，最后用智慧選擇成功!
“做最好的自己”，這句話好像一盞指路明燈一樣照亮了我前進的方向。在以后的學習和工作中，我要努力保持樂觀向上的進取意識，樂觀面對人生，從小事做起，把握機遇，積極嘗試，踏實做好自己本分的工作，努力成為一個最好的自己!
高中做最好的自己讀后感篇九
做最好的自己，我覺得最好不僅僅是形容詞或固定的一種狀態(tài)，而是一種持續(xù)前進的動態(tài)表現(xiàn)，或者是一種目標導向。最好不是代表不變，而應該是不斷完善自己向最好這一終極目標無無限接近?！蹲鲎詈玫淖约骸芬粫?，詳細介紹了李開復老師從上學，工作一直到創(chuàng)業(yè)的整個過程，李開復老師一生都在前進，逐漸完善自己，從不固步自封安于現(xiàn)狀。
我們不可能人人都成為李開復，我們每一個人生活環(huán)境、生活方式皆不相同，所以成功不能完全復制，但是我們可以理解李開復的成功哲學，并利用李開復的經(jīng)驗和方法，找到自己的成功之路。
一是認識發(fā)現(xiàn)?！叭藷o完人”這個千百年來都無法推翻的事實說明了每個人都有自己的缺點，都有改善和進步的空間，缺點可大可小。顯眼的缺點你本身就應知曉，而一些缺點可能不嚴重不顯眼，你本身未覺察分毫，這就需要他人幫助或者自己多學習打開視野了解本身不足。
二是主動行動?！霸谒凶钪匾娜松鷳B(tài)度中，積極主動應該排在第一位。”李開復老師說的這一句話是自我改善所有步驟中最重要的一點，如果只是認識發(fā)現(xiàn)自我，而不去主動學習改變，沒有實質(zhì)的行為，那認識發(fā)現(xiàn)的過程是毫無意義的。無論多么完美無缺的計劃，不去實施，都只是紙上談兵[]毫無意義。發(fā)現(xiàn)就要立馬采取行動，無論最后結(jié)果如何，“聽到的會忘掉，看到的能記住，做過的才真正明白”，當你做過，你就能真正明白適合你的改善路徑。
三是檢查自省。任何改善都是需要決心，需要堅持，需要自控力。
我們都在向做最好自己的方向上努力，一切都會在不經(jīng)意間悄悄改變，直到有一天你會從他人口中或親自發(fā)現(xiàn)本身的蛻變，并正向他人展現(xiàn)更好的自己。成功，并沒有絕對的意義，成功就是做最好的自己，并把最好的自己呈現(xiàn)出來。
高中做最好的自己讀后感篇十
我國偉大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！痹凇叭巳藫碛幸缓脮?，人人讀一本好書”的“讀書工程”的號召下，我買了一本李開復先生的《做最好的自己》。
首先吸引我的是書名，當書到手時我懷著好奇的心情去讀這本書。讀完后不禁覺得神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀后似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的說教，沒什么實質(zhì)性的幫助。看了這本書后，感覺與眾不同。
如何才能做最好的自己？這需要我們每個人進行思考。是的，更多的時候，大家都在審評對方，研究對手，卻很少有時間靜下心來了解自己。李博士用平實的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒；做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實現(xiàn)，但是沒有理想的人卻一定無所適從；做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴于律已，寬以待人，才有容天下之大量的非凡氣度；做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說，而且運用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學習和品味，從中吸取經(jīng)驗和教訓，指導我走向成功之路。
其次，每個人對成功的理解不同。相信許多人和我一樣，或許經(jīng)常有這樣的感覺：不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價值是什么，如何實現(xiàn)?，F(xiàn)在看了李老師的“成功”學后，體會到：人和人之間千差萬別，每個人都有自己的選擇，不能用同一個模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高與低，擁有財富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長，又對社會和他人有益，同時還體驗到了無窮的快樂，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。
世界本來就是一個矛盾的集合體，每個人在生活中，都會遇到各種各樣的抉擇，但不需要為壓力過重而苦惱，更不需要為了失敗而哭泣，也不要讓事情來主宰我們，而是要用積極的態(tài)度來主導、推動事情往更好的方向進展。
最后李開復博士認為：成功就是不斷超越自己，就是“做最好的自己”。
對此我的理解就是每個人都有成功的機會，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實現(xiàn)理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的標準并不是單一的，社會給每個人提供了不同的舞臺，只要在自己的舞臺上將自己的價值發(fā)揮到極限，無論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。當然，在現(xiàn)實社會中或許我們每個人都有自己無法實現(xiàn)的夢想，我們的理想和現(xiàn)實永遠存在著差距。而許多事情是我們無法改變的，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調(diào)節(jié)情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己。
讀完《做最好的自己》，感到其實做好自己并不難。作為一名教師，工作經(jīng)常陷入一種疲勞的狀態(tài)，經(jīng)常會被學生的問題和狀況以及看不完的作業(yè)、寫不完的教案搞得自己覺得很累。我知道這不應該是一名教師應有的心態(tài)，但是總是控制不住自己的情緒，經(jīng)常抱怨這，抱怨那。這種心情影響到我的生活和工作。
其實，開心是一天，不開心也是一天，為什么不天天開心呢？“既然只能當老師，那么悲悲戚戚是當，高高興興也是當，我當然選擇后者！”多么簡單多么樸素的道理！事實證明，我們每個人都可以做一個最好的自己，都可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過自責，也不必因為境遇不好而太過感傷，怨天尤人。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。我們就會變成一個更美好、更大度、更成功的人！
高中做最好的自己讀后感篇十一
這本書告訴我們：做最好的自己是我們每個人的夢想，但人生的道路上必然會經(jīng)歷歡樂與痛苦，幸福與磨難，平坦與坎坷，我們應該學會寬容與諒解，苛求完美。有一個被劈去的一小片的圓，想要找回完整的自己。于是，它到處去尋找自己的碎片，由于自己是不完整的，所以滾動的很慢，從而有充分的時間領(lǐng)略沿途的風景，盛開的鮮花，綠油油的小草，飄著朵朵白云的天空，清澈的湖泊……它和路邊鳥兒愉快的聊天，充分感受到了陽光的溫暖。它找了很多不同的碎片，但都不是原來的那塊，于是它堅持繼續(xù)尋找。
直到有一天，它終于實現(xiàn)了自己的夢想，成為一個完美無暇的圓，可是由于滾動的太快，它錯過了花開的時間，忽略了小鳥，也忘記了季節(jié)的變化。一天，它突然意識到雖然做到了完美的自己，但錯過了身邊的風景。于是它舍棄了歷經(jīng)千辛萬苦找回的碎片。
這個故事告訴我們：生活不一定完美但是我們卻可以盡力做到最好?；畛稣鎸崱⒖鞓返淖约?，人生就是精彩的。做最好的自己，說起來簡單，但真正要做到卻是一件很不容易的事。
不要在意自己昨天是怎樣的一個人，也不要因為過去的失敗而放棄，只要堅持不懈的努力，我們就可以更好。人生最大的敵人往往是自己，做最好的自己，每個人都是最成功的那個。我們必須清楚的了解自己，每個人都有獨特的地方。無論是優(yōu)點還是缺點，長處還是短處，都必須坦然的接納自己，把握自己。要堅信，自己是這個世界上無法復制的、獨一無二的，會活出有價值的人生。
生活有很多鏡子，我們卻看不到自己。在人生的道路上，有多少人忘了自己的初衷？多少人走到盡頭，才發(fā)現(xiàn)自己從未真正開懷？這樣的遺憾不能再有，我們唯一的選擇就是做最好的自己！只有做自己的人生，才是真實的。也只有做最好的自己，才能在驀然回首時，坦然一笑，因為你就是你！
這本書使我受益匪淺。如果你還在為一時的成敗或悲或喜。如果你還在進退之間猶豫不決，如你還在為生活中的瑣事煩惱，那么請你記住一句話“沒有人比你更優(yōu)秀，沒有人比你更成功，不要帶上完美的枷鎖，我們只做最好的自己”。汲取戰(zhàn)勝自己的力量，把一切煩惱都拋在身后，勇敢上路，走向最好的自己！
高中做最好的自己讀后感篇十二
當品味完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編精心整理的做最好的自己讀后感，希望能夠幫助到大家。
李開復是一個從入世的眼光看來非常成功的人，但是在這本書中他提出的對成功的定義卻是比較出世的：做最好的自己，beyourpersonalbest。
“自己”，“personal”。那么成功究竟是不是一件私人的事情？
在中國肯定不是。傳統(tǒng)意義上的成功無非三種：有名有利，有利無名，有名無利。有名有利是理想的成功，有利無名是實在的成功，有名無利是崇高的成功。成功是一件和很多人分享的事情，或者說由很多人定義的事情。有時候別人的反應對我們來說非常重要，這讓我想起凱恩斯的股票選美理論，我們辛苦猜測的是別人的喜好，我們的目標是迎合大眾的口味。而成功的人就可以寫一本書和大眾分享他的心得，獲得更多人的贊同，成為一個“更成功”的人，譬如哈佛女孩。
我很慶幸我的父母并沒有這種強烈的操縱欲。我偶爾發(fā)雄心大志地說我要怎樣將來讓你們怎樣時，我爸爸總會說，算了吧，我們又不指望靠你，我們過自己的生活。這會讓我頓時泄氣，但是想想還是有好處的：我不必考慮他們的意見便可做出任何決定，只要我覺得是對的。這樣我選擇了一個城市，一所大學，進校后選擇轉(zhuǎn)到一個專業(yè)，選擇一些事情讓自己忙碌……往往是我做出決定后給他們匯報一聲，非常自由。但是我還是有潛在的壓力、潛在的價值導向――我所做的一切，都是希望能成為一個大眾意義上的成功的人，這是我對我的父母負有的責任。方向和路線是我可以自由選擇的，但結(jié)果是固定的，奔向這個結(jié)果的有無數(shù)人，可能很多人是被指引著跑、被推著跑，有的人可以比較自由一點地跑。那么中國式的做最后的自己就是說，你可以選擇如何做，但是結(jié)果必須是大眾意義上的成功――有名有利/有利無名/有名無利。以上三者的價值依次遞減。
那么按照我們對西方文化的推測，他們的beyourpersonalbest就是我的成功不關(guān)別人任何事，自己覺得信心十足便可。推測的依據(jù)是美國總統(tǒng)杜魯門的母親說：“我還有一個兒子，正在地里挖土豆，我也很為他自豪?！边@樣的`主觀讓中國人覺得簡直要亂套，有人說，照這么說，又何必稱best，做百分之八十的好是不是就不可以？我認為這樣問題不好說，西方文化我們沒有辦法深刻理解，別人也許就是更自信、更喜歡best這個說法。
下面的問題是，李開復想表達的到底是哪種想法？
我推測的結(jié)果是，開復老師所想表達的還是中國式的做最好的自己，你有權(quán)選擇、有權(quán)決定，youcanfollowyourheart，但是最終目標還是大眾意義上的成功。一個出世的宣言還是回到了入世的目的。
當然我并不是以此反駁李開復，只是覺得無奈――我們最終還是得靠社會和大眾的反映衡量自己做得到底好不好。不過這種觀點也更能讓中國的學生接受，要是真說挖土豆特棒，大多數(shù)人恐怕還是持懷疑的態(tài)度。
把這本書看做一本入世的成功指南，還是很不錯的。我喜歡的一句是“有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同?！逼渌年P(guān)于與人交往、時間管理的建議都非常不錯。
大眾需要的還是一本入世的成功指南。這樣說來多元化成功并沒有達到其提出的目的。不過我覺得開復老師還是一個很不錯的人，愿意花這么多時間去關(guān)心中國的下一代。我突然覺悟到出世入世并不值得深究，因為我們活在當代，我們都希望成為一個像李開復那樣有影響力的人，我們必然都是入世的。出世的說法不過是讓這本書不那么功利、看起來比較美國。總之大家覺得看了有用就行。
高中做最好的自己讀后感篇十三
《做最好的自己》由李開復博士所著，這本書給予了很多人成功的方向指引，在本書當中李開復博士分享了許多自己人生的經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗。書中用不一樣的事例闡釋了：一個人要想取得成功，務(wù)必先要學會做最好的自己。
首先，就要有正確的人生態(tài)度。態(tài)度是所有行動的前提，不僅僅要擁有用心的態(tài)度，樂觀應對人生，同時也要擁有一顆進取陽光的心，當今社會飛速發(fā)展，更需要積極向上、勇于參與、勇于挑戰(zhàn)的人，其實做最好的自己我們不僅僅要對自己負責，把握自己的命運；還要遠離所有被動的習慣，從小事做起，用心嘗試。做好充分的準備，迎接機遇，把握機遇；擁有一顆包容的心和勇往直前的精神，成功就不會太遠。
其次，要樹立堅定的夢想，確認自己人生發(fā)展的方向。夢想是對態(tài)度的反映，態(tài)度同時支撐夢想的實踐。我們在追尋成功，努力做最好的自己的同時，我們要善于發(fā)現(xiàn)他人身上不一樣的閃光點，汲取別人的優(yōu)點，彌補自己的缺陷，與他人分享對某一件事的不一樣的思想和意見，從各種不一樣的思想當中吸收不一樣的養(yǎng)分，轉(zhuǎn)換為自己發(fā)展的動能。
在我們的工作中，也要努力做最好的自己，我們要以主人翁的精神來對待自己的崗位，立足于自己的本職工作，以進取飽滿的態(tài)度應對每一名司乘，即使是日復一日的常規(guī)工作，也要每一天都以陽光的的微笑去應對，給工作帶來新的活力。
高中做最好的自己讀后感篇十四
讀完了李開復寫的《做最的自己》一書，讓我豁然開朗。這是一本很有閱讀價值的書，在細細品讀后，收獲頗豐，很有啟發(fā)。
人與人人之間的差異是無法回避。不管這人天生聰明還是愚鈍，都有人取得了成功，這就要我們要把衡量成功與否的標準定位在合理的的起點上。只有這樣我們才能不會自暴自棄，不會高騖遠。只有正確地認識了自己，才能做自己。這是是做最的自己的基礎(chǔ)。在這樣的基礎(chǔ)上，為自己樹立積極向上的人生理想和目標，努力挖掘自己的潛能，實現(xiàn)自我，頑強拼搏，一步一個臺階向上攀登。做最的自己。
做最的的自己。書中系統(tǒng)地有層次地說明了成就個人價值觀的六個重要因素：自信、自省、勇氣、胸懷、積極、同理心。要做最的自己，我們要朝著書中價值觀的六個重要因素努力靠近。
做最的自己。每一個人在消極的時候所想和在進取之時所想都與其價值觀有著密切的聯(lián)系。人在年輕的時候都應該有明確的人生目標，不能夠做一天和尚撞一天鐘。所以要自信，去努力執(zhí)行。也要自省，要及時分析現(xiàn)有的人生目標，看看是否適合自己，及時糾正或者改進不適合、不現(xiàn)實或者是錯誤的人生目標。要有勇氣去做事或者改正。要有胸懷，并且積極進取。記得在小學時候，老師就問我們未來的夢想是什么，當時很多人都在心底思考著，并且隨著年齡的增長一步步朝著自己的夢想邁進。
但是，價值觀也有正確與否之分。青年人不能夠被世俗的價值觀所蒙蔽，年輕人也沒有足夠的知識與閱歷去分辨正確與否。當今社會，拜金主義橫行，盲目地迎合拜金主義，追逐著金錢、名利、物質(zhì)享受等，將會斷送自己個性的人生價值觀。正因為如此，書中提出了一個很有特色和意義的觀點，說是成功是“多元化”。書中作者以他本人在事業(yè)和學術(shù)上的巨大成功來為他的觀點佐證，具有充分的借鑒意義。
當然，在經(jīng)過一番思考之后，我深深感到自己有許多不足之處，很多身邊的同事和朋友值得我學習。但我依然執(zhí)著于我的目標，我會在將來的日子里慢慢改進自己。我我會繼續(xù)學習和努力工作不斷完善和提高自我，并在這個過程中體會自我價值實現(xiàn)中的點點滴滴，辛酸、快樂......
高中做最好的自己讀后感篇十五
說實話，我并不是一個愛讀書的人，而多數(shù)書中那種條條大道理更是讓我沒有勇氣繼續(xù)讀下去。也正是如此，我對李開復老師寫的《做最好的自己》特別的喜愛。以前讀過的一些勵志的書，看過后總覺得書中說的都是一些空話，只是泛泛的進行了一些要如何做，如何計劃等實話，我并不是一個愛讀書的人，而多數(shù)書中那種條條大道理更是讓我沒有勇氣繼續(xù)讀下去。也正是如此，我對李開復老師寫的《做最好的自己》特別的喜愛。
以前讀過的一些勵志的書，看過后總覺得書中說的都是一些空話，只是泛泛的進行了一些要如何做，如何計劃等等的說教，沒什么實質(zhì)性的幫助。
這次的感覺卻很不同了，書中利用了身邊發(fā)生的很多事情進行分析，以具體的例子來展現(xiàn)道理所在。比如，書中寫到每一個人都有自己的特長和潛質(zhì)，對一個渴望成功的人來說，主動選擇積極、同理心、自信、自省、勇氣和胸懷等六種重要的人生態(tài)度，并將這種人生態(tài)度在正確價值觀的引導下，應用到追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學習、人際交流和合作溝通中，按照這樣的邏輯順序?qū)ふ彝ㄍ晒Φ牡缆?，每個人才有可能真正做最好的自己，取得多元化的成功。這就是“成功同心圓”的理念，如果要概括成功的秘訣，那就是成功=價值觀態(tài)度行為。這里的給成功的定義就很飽滿了，而我們只要向著這個方向去努力，努力去完善自己，也就是做最好的自己，即是是一種很偉大的成功。
世界是豐富多彩的，人生也是這樣。每個人都擁有不同的人生，唯有做最好的自己，才會讓生命閃光。
正因為有了花兒，這世界才變得芬芳；正因為有了鳥兒，天空才學會歌唱；正因為有了風兒，柳枝才學會舞蹈；正因為有了樹兒，炎夏里才有了蔭涼。每件事物，在世界上都有著不同的位置，人，也是這樣。也許，你不曾擁有出眾的外表，也許，你不曾擁有敏捷的頭腦，也許，你不曾擁有驚人的智慧，但是，要記住，你就是你，你在這世界上獨一無二的存在著。要相信，“天生我材必有用”，要相信，你存在，就是一個奇跡！
記得曾經(jīng)讀過這樣一個故事，故事說的是：1972年，新加坡旅游局給總理李光耀打了一份報告，大意是說：“新加坡不像中國有萬里長城、有秦始皇兵馬俑，不像埃及有金字塔，不像日本有富士山，除了一年四季直射的陽光，什么名勝古跡也沒有，要想發(fā)展旅游事業(yè)，實在是巧婦難為無米之炊?！崩罟庖春蟠蠊P一揮，只在報告上批了一行字：你想讓上帝給我們多少東西？陽光，我們有陽光就足夠了。旅游局看了報告上總理的批文，細細思考，終于恍然大悟，總理的意思再明白不過，是讓我們利用自己的優(yōu)勢——陽光大做文章。后來，新加坡利用一年四季直射的陽光種植花草，在很短的時間里發(fā)展成為世界上著名的“花園國家”，連續(xù)多年旅游收入列亞洲第三位。是的，上帝我們每個人的東西都是一樣多的，上帝給了你陽光，你就要讓它照亮遠方，上帝給了你雨水，你就讓它把彩虹鋪上。只有我們每個人都做最好的自己，這個世界，才會更美好。
是顆小小的石頭，就不要去羨慕大山的巍峨，一顆小小的雨花石，也能鋪成星光大道。是棵柔弱的小草，就不要羨慕大樹繁多的綠葉，小小的青草，也能見證大地的春天。你要相信，你是這世界上偉大的一員，你會讓這個世界上因為多了一個你，而變得更加精彩。
珍惜你所擁有的吧！把上帝給予你的一切都變成財富，做最好的你，還等什么？是顆星星，就盡情的閃光吧！
再者，我們可以談一個很簡單的名詞“態(tài)度”，態(tài)度有很多種，自然也可以影響很多東西。比如，我們在工作中，不管做任何事，都有應該把心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著學習的態(tài)度，將每個任務(wù)都視為一個新的開始，一段新的體驗。讓我們一起來調(diào)整好自己的心態(tài)，一起走向成功之路。在這個浮躁的時代，我們更需要用熱情去重燃工作的激情，再來一次觸動心底的反思，都能夠從內(nèi)心深處承認并接受，引用一句李開復博士的話：有勇氣改變可以改變的事情，有度量接受不可改變的事情，有智慧分辨兩者差異。
在紛繁的現(xiàn)代社會中，一代又一代的年輕人為了追求或世俗、或理想抑或是有個性的成功而奔波忙碌。人人都在追尋成功，人人都可以成功，我可以選擇我的成功。按照自己設(shè)定的目標，充實地學習、工作和生活，始終沿著自己選擇的道路，做一個快樂的、永遠追逐興趣并能發(fā)掘出自身潛能的人。擁有完整、均衡的人生態(tài)度，不斷地追尋自己的理想和興趣、不斷地學習和實踐，妥善地處理好身邊人際和溝通問題。或許無論是否取得了預期的結(jié)果，這種努力本身就是最可嘉許的成功了。
作為如今的大學生，面對的是更多的壓力與競爭，能準備的只是不斷給自己充電，讀一些像開復老師寫的勵志書籍，從中感悟一些體會一些。因為讀書，能洗凈心中因現(xiàn)代的生活壓力和快節(jié)奏積淀下的灰塵包袱，更可以使心靈得到放松升華，從而更加熱愛生命、熱愛生活，更加堅強的面對生活中的坎坷與艱辛。最后，希望大家都能找到屬于自己最好一面，更好的享受生活。
高中做最好的自己讀后感篇十六
接觸李開復先生的作品是在我最落寞的時候，高考后的那個暑假我過的并不輕松，面對與自己失之交臂的理想，所有那些“剪不斷，理還亂”的愁緒盡壓心頭，拿著天外意大利語專業(yè)的通知書，失落不甘與無奈卻仍就揮之不去，我堅持要復讀，卻沒得到一致的認同，爸媽也想讓我慎重考慮后自己決定。
正當疑豫彷徨時，我無意中在網(wǎng)上瀏覽到李先生的一系列作品，《給中國學生的信》，《做最好的自己》。他獨特而明晰的觀點，簡潔而有力的語言以及生動而切實的例子在不知不覺中驅(qū)除了我心中的陰霾，也逐漸使我混沌的大腦恢復了理智。反復品讀中他的“成功哲學”和行動方法讓我頓有醍醐灌頂之感。尤其是他在答復一位失掉清華而進入某重點大學電子工程系的學生的信時說的一段話讓我記憶尤深：“一個優(yōu)秀、努力、自信、自覺的學生，進了名牌大學，他能取得成功的概率也許是90%，進了其他重點大學，概率也許會降到85%，進了普通高校，這個概率也不會低于80%。但是，一個沒有良好的價值觀，沒有正確態(tài)度的學生，即便進了名牌大學，他的成功概率也一定是零。祝愿你把握住85%的成功機會，不要成為一個自暴自棄的人。"。
圍繞著“多元”“自主”和“積極”?！蹲鲎詈玫淖约骸犯嬖V我們，真正的成功不只是成績的優(yōu)異，社會的名利，而是在理想的指引下，主動選擇適合自己的道路，運用每個人不同的特質(zhì)，創(chuàng)造我們獨一無二的價值。
它告訴我們“要用勇氣來改變可改變的現(xiàn)實，用胸懷來接受不可改變的現(xiàn)實，用頭腦來區(qū)分兩類不同的現(xiàn)實”，“要有自主選擇的智慧，用智慧選擇我的成功”
它告訴我們“要積極主動的追尋理想和興趣，堅持學習和執(zhí)行，做一個融會中西的人”
而也許我不愿意來天外只是因為世俗的評價，他人的目光和眾人所謂的優(yōu)秀的標準，只是因為我在人云亦云中迷失了自己。然而拋開一切雜念，捫心自問時，我卻無比清醒的告訴自己：學習和運用一種語言是我的理想，我熱愛語言，他是我的長項，我以能與他人交流，獲得一種國際視野而快樂。那么我還有什么理由放棄——放棄天外良好的語言氛圍，放棄屬于我的成功呢?于是帶著堅毅和勇氣，我登上了北上的列車，選擇了天外，隨行的包里放了兩本書，一本是《羊皮卷》另一本便是《做最好的自己》。
由于在高中時我就被選送上業(yè)余黨校，遞交了入黨申請書，步入大學我就更加自覺的以高標準要求自己。于我而言，入黨是先進是光榮，是催人奮進的動力，更重要的是它能幫我樹立正確的價值觀。在《做最好的自己》中李開復先生就把價值觀作為其“成功同心圓”理論的中心，因為它是成功的前提和基石，它決定人的態(tài)度和行動方向。憑借自己的實力，我還進入了校和院的學生會，成為班級的學習委員，依靠自己的努力在校英語演講比賽中獲獎，課堂上每當遇到難題眾人啞然時，我總是冒著出錯和丟臉的“風險”大膽張口，表達自己的想法，無論結(jié)果如何只求盡力就好。
而我做這一切的原動力并非想出風頭，搶眼球，抑或高舉個人主義大旗，我只是在抓住和創(chuàng)造機會培養(yǎng)自己勇于自我推銷和展示，樂于接受挑戰(zhàn)，積極主動敢于嘗試的精神，使它們成為我的一種習慣和品質(zhì)，并通過我的努力，去帶動身邊人的熱情，形成我們的團隊精神，這些素質(zhì)也是李博士在《做最好的自己》中反復強調(diào)和推崇的，能擁有這些有價值的品質(zhì)就是對我努力的最高獎賞。
既然喜歡自己的專業(yè)，就應該全心投入，，不斷求索專業(yè)知識，提高自己的廣度和深度。
既然“每個人都隨社會進步而生存、成長和奉獻”，那就不該閉于幽室，凝與隘事，不識社會進步大潮，而應參加社會實踐，鍛煉才干，增長見識。
既然與人相處也是重要的技巧和學問，就應該以誠為本，以德為先，與同學主動協(xié)同，和諧共進。
既然世事紛繁，誘惑不斷，就應該放棄那些不重要的，去做那些最重要的，管理好時間，控制好自己，不至荒廢學業(yè)、耽誤前程。
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“自己的事情，要自己負責，自己解決，自己調(diào)查研究，因為沒有人比你更在乎自己的事業(yè)，要有意識的用語言表達自己的主見，因為沒有什么東西比積極主動更能體現(xiàn)一個人的獨立人格”智哉李先生言!
暑假里懵懂的我還不知道什么是成功，李先生告訴了我;。
高中做最好的自己讀后感篇十七
導語：《做最好的自己》作者是李開復，該書用了近百個真實案例，闡述如何運用“成功同心圓”法則選擇自己的價值觀，闡述如何運用自己的智慧。以下是小編為您推薦的《做最好的自己》讀后感，歡迎閱讀!
《做最好的自己》一書是李開復博士結(jié)合自己人生的經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗，寫給中國的青少年，是幫助他們實現(xiàn)成功的方向指引。書中運用很多的例子闡述了“成功同心圓”的理念，為中國的青少年指明了成功的方向。真正的成功人士并不是僅僅靠知識、創(chuàng)意等外在素質(zhì)贏得成功，他們成功的經(jīng)驗在于，他們具備了某些最根本的、最有價值的素質(zhì)或品格，他們獲得成功的內(nèi)因幾乎都可以用“成功同心圓”來解釋。
一個人要想取得成功，必須先要學會做最好的自己。
做最好的自己，需要樹立正確的價值觀。價值觀是指導所有態(tài)度和行為的根本因素?！洞髮W》中說：“古之欲明德于天下者，先治其國;欲治其國者，先齊其家;與齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先誠其意。”這段話點明了樹立正確的價值觀對于為人處事乃至建功立業(yè)的重要性，如果一個人的價值觀不正確，無論他怎樣努力，都會像南轅北轍的趕車人那樣離成功越來越遠;如果一個人擁有正確的價值觀，他就可以更好地完善自己的人格，端正自己的人生態(tài)度;如果一個人擁有正確的價值觀，就意味著他可以在大是大非的問題上做出正確的抉擇;如果一個人擁有正確的價值觀，就意味著他是一個有道德、講誠信、負責任的人，是一個值得信賴、值得托付的人。
做最好的自己，需要有正確的人生態(tài)度。態(tài)度是行動的前提，態(tài)度受價值觀的指導，態(tài)度是為人處世的基本原則;態(tài)度是一個人所具有的核心價值觀在現(xiàn)實社會和他人心目中的映射結(jié)果---如果一個人沒有正確的核心價值觀，他就不可能體現(xiàn)出這些正確的態(tài)度或品質(zhì)來?，F(xiàn)在社會需要積極向上、勇于參與、勇于挑戰(zhàn)的人，只要擁有積極的態(tài)度，樂觀面對人生;遠離被動的習慣，從小事做起;對自己負責，把握自己的命運;積極嘗試，邂逅機遇;充分準備，把握機遇;積極爭取，創(chuàng)造機遇;積極地推銷自己;要敢于面對失敗和挫折;擁有“海納百川”的境界和勇往直前的精神，融會中西，協(xié)調(diào)均衡，成功就不會太遠。
做最好的自己，需要有追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學習、人際交流和合作溝通等行為。行為是態(tài)度在具體行動中的反映;行為是一個人與社會、他人乃至自己接觸和溝通的必然結(jié)果;行為是社會衡量每個人的價值的外在指標;行為是態(tài)度在學習、生活和工作中的具體表現(xiàn)。我們在追尋成功的時候，要以勇氣指導自己追尋理想、以自信培養(yǎng)興趣、以自省指導有效執(zhí)行、以積極的態(tài)度努力學習、以同理心指導人際交流、以寬廣的胸懷促進團隊合作與相互溝通。我們要善于接受不同的思想和意見，善于吸取別人的優(yōu)點，彌補自己的缺陷，善于從各種不同的思潮中汲取力量。我們要有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可以改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同，真正體現(xiàn)自我的價值。
梁啟超曾說：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步?！鼻嗌倌晔俏覀儑业奈磥?，青少年是我們國家的希望。我們偉大的祖國是最了不起的國家之一，他即將成為世界上最大的市場和最大的人才中心，這里有無數(shù)的機遇等著我們年輕人去把握，只要我們用智慧主動去選擇，成功隨時都有可能降臨到我們的身邊。
想到我自己，在辦公室工作，但辦公室工作上承下聯(lián)，地位非常重要。要想把辦公室工作干好，就是要做最好的自己，就要把責任和執(zhí)行完美的結(jié)合，并且應把這點作為工作最終的目標。因為做最好的自己意味著一種全方面的奮斗，一種無怨無悔的選擇。雖然我在今后的工作中不一定會做到完美，但這段經(jīng)歷將記錄我人生最重要的歷程。我們工作的最終目的就是把工作做好，在相應的時間里，實現(xiàn)最大的效益。我們的選擇、我們的態(tài)度，我們的超越、我們的熱情都建立在立即工作和立即行動上，只有行動才會讓這一切變成現(xiàn)實。我們應該擁有正確的價值觀和良好的態(tài)度，積極主動、充滿自信的做好自己的本職工作，有效的執(zhí)行領(lǐng)導給予的各項任務(wù)，學會與同事之間、合作溝通，保持終身的努力學習，為了糧食事業(yè)的發(fā)展，努力做最好的自己，做最好的自己。
何謂成功，如何獲取成功是一個萬古長青的話題。每個人都在追逐成功的道路上奔波著。然而，直至閱讀了出自李開復的《做最好的自己》一書后，使我對于成功，又有了重新的審視與界定。
80后的我們是幸運的一代，但同時又是成長的過程中夾雜著萬般無奈的一代。似乎在我們出生之日起，一種固有的成功模式便在我們的腦海中刻上了深深的烙印。一種“一元化”的成長模式便已經(jīng)根深蒂固。漸漸的，成功對于我們而言演變?yōu)榱藢W校中成績的佼佼者，名利場中的領(lǐng)導者。在人們眼中，成功已經(jīng)演變?yōu)橐环N權(quán)利與金錢的代名詞。在紛繁的現(xiàn)代社會中，一代又一代的年輕人為了追求或世俗、或理想抑或是有個性的成功而奔波忙碌。人人都在追尋成功，但卻很少有人能靜下心來好好想一想，傾聽一下自己心聲。
我們在追逐成功的道路上一路奔跑，從不停歇，因為我們擔憂片刻的停歇，便會引來周圍親人和朋友的聲聲批判。于是我們一路狂奔，我們錯過了沿途的風景，我們從來不曾停下腳步傾聽下自己的心聲，似乎連最初的夢想都被我們所遺忘于四海。
高中做最好的自己讀后感篇一
我在空閑的時候拿出新買的《做自己最好》這本書。
這本書講的是一對孿生兄弟因為逃難而失散，活潑的哥哥做了和尚，安靜的弟弟娶了妻子，生了兒女。
哥哥羨慕弟弟娶妻生子，弟弟羨慕哥哥岅依佛門。一天，兄弟倆在亭子里閑談時遇到山崩，躲進了一個山洞。半夜，哥哥怕弟弟著涼把僧衣給弟弟蓋上；清晨，弟弟把上衣給了哥哥。他們調(diào)換了身份，將錯就錯。
過了一段日子，他們發(fā)覺沒有想象中的那樣快樂，這才知道，還是做自己最好。
人生常有這種情況，伴隨在你身邊的，偏偏是你忽視的東西；如此大部分得人迷失了自我。生活有苦有甜，關(guān)鍵是要懂得并享受生活，這樣你才能發(fā)現(xiàn)，做自己最好。
在當前獨生子女時代到來及社會競爭加劇的背景下，廣大在校學生受到的心理困擾尤其明顯，心理矛盾突出。每天翻開報紙、上網(wǎng)瀏覽新聞頻道，我們都會看到學生自殺、犯罪、暴力事件的報道。
現(xiàn)代醫(yī)學越來越證明，擁有一個健康的心理，對一個人的一生有著十分重要的意義。青年時期是精神疾病的多發(fā)時期，更是不健康行為的孕育期。由于大學生心理活動狀態(tài)的不穩(wěn)定，認識結(jié)構(gòu)的不完備，生理成熟與心理成熟的不同步，對社會和家庭的高度依賴等，使得他們比成年人有更多的焦慮，會遭遇到更多的挫折，因而更容易產(chǎn)生心理障礙。
健全的心理寓于健康的身體，而健康的身體有賴于健全的心理。
這本書主要針對大學生的各種心理情況進行分析，里面有案例分析，有專家點評和心靈處方。在這本書里，我找到了自己的問題，找到了煩惱的原因，更是學習到了如何面對這些問題。
我上到大學就開始自卑，感覺自己不能在保持像高中的優(yōu)越地位了，同學們都很出色；有時候感到孤獨與無助，沒有知心朋友，沒有與我分享快樂與分擔痛苦的朋友；以前整天掛在嘴邊，從內(nèi)心深處不自主發(fā)出的笑容在大學已不復存在；以前不會考慮的問題，現(xiàn)在已迫在眉睫——人際關(guān)系。我本來就是個固執(zhí)的人，我想以前和同學相處的那么好，或許是因為同學都很遷就我，從不發(fā)生矛盾。但是現(xiàn)在，經(jīng)常與同學發(fā)生口角，覺得他們都和好勝，也包括我?，F(xiàn)在的同學給我的感覺就是自私，不再像以前那樣從同學那得到關(guān)愛！一直活在大學這個讓人痛苦的日子里，以前向往的自由自在，快樂的大學的已破滅，不僅僅是為人際關(guān)系而煩惱，也為學生會工作而煩惱。在大學，原來并不是我想象的那么輕松，什么都得靠自己去爭取，去獨立完成。電腦一級證書，會計從業(yè)資格證，英語四級等等，太多的證要自己努力去考回來，考得越多越好，這就造成了我的一種壓力。為了考試不掛科，爭取更多的證書，我努力學習，實行的是教室—飯?zhí)谩奚崛€的枯燥方式，很少出去活動，一是因為時間不夠，二是因為沒人作伴。
這是由于人長大了，想的事情多了，才失去了以前天真的笑容嗎？
高中做最好的自己讀后感篇二
當李開復先生的《做最好的自己》到手時，我懷著好奇的心情去讀這本書。讀完后不禁覺得神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀后似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的說教，沒什么實質(zhì)性的幫助?？戳诉@本書后，感覺與眾不同，如何才能做最好的自己？這需要我們每個人進行思考。是的，更多的時候，大家都在審評對方，研究對手，卻很少有時間靜下心來了解自己。
李博士用平實的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒；做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實現(xiàn)，但是沒有理想的人卻一定無所適從；做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度；做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊。他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說，而且運用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學習和品味，從中吸取經(jīng)驗和教訓，指導我走向成功之路。
以前工作中經(jīng)常陷入一種疲勞的狀態(tài)，經(jīng)常會被學生的問題搞得自己覺得很累，我知道這不應該是年輕老師應有的心態(tài)，但是總是控制不住自己的情緒，總是會被學生不如意的表現(xiàn)所影響，開始經(jīng)常抱怨這，抱怨那，甚至開始懷疑自己到底適不適合教師這個職業(yè)，剛參加工作時的熱情減少了，這種心情影響到我的生活和工作，受李老師的影響，“既然只能當老師，那么悲悲戚戚是當，高高興興也是當，我當然選擇后者！”
是啊，開心是一天，不開心也是一天，為什么不天天開心呢？可是，每天出現(xiàn)的讓人頭疼的事情，讓人頭疼的學生，怎么能高興得起來呢？我經(jīng)常想：多想孩子們可愛的地方，盡量把課上好，盡量和他們一起玩兒，這樣孩子們就會越來越愛自己，每天生活在一個充滿愛的環(huán)境中，又怎么能不高興呢？多么簡單多么樸素的道理，為什么我當初就沒想到呢，想想我們在工作學習中難免會與人產(chǎn)生摩擦，如果我們只盯著別人的錯誤，那么只能讓矛盾越來越激化，但是我們?nèi)绻雱e人的優(yōu)點，就會使我們很快的冰釋前嫌，問什么同樣的問題發(fā)生在學生與老師的身上就這么不可調(diào)和呢？其實還是緣于“愛”，如果我們給學生多點，再多點的愛，對于他們的錯誤我們都用理解之心，包容之心，責任之心看待，而不去苛求他們像成年人那么懂事，師生關(guān)系會不會更和諧一點呢？在眾多的壓力與競爭下，要保持積極的心態(tài)，不論遇上什么困難都不要氣餒，積極心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難，一樣可以做到優(yōu)秀。
我們每個人都可以做一個最好的自己，都可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過自責，也不必因為境遇不好而太過感傷，怨天憂人。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。我們就會變成一個更美好、更大度、更成功的人！
高中做最好的自己讀后感篇三
記得有位哲人說：“如果你不能成為一叢小灌木，那就當一片小草地；如果你不能成為太陽，那就當一顆星星。決定成敗的不是你尺寸的大小，而在于做一個最好的你?！?BR> 《做最好的自己》這本書極好之處便在于，它幫你更好的理清了這個目標，這個過程。好書的魅力便在此，解答你心頭的疑問，給你的頭腦不斷的補充養(yǎng)分。
做最好的自己，就要學會珍愛自己。別虐待自己，苛求自己，反對自己，而是要看重自己，擁護自己，贊美自己。尤其是當我們處于最痛楚無助、最孤立無援的時候；在我們必須獨立支撐著人生的苦難，且沒有一個人為我們分擔的時候，我們絕不能自暴自棄，自戕自賤，而是應該學會給自己送一束鮮花，給自己唱一支動人的歌，給自己一個明媚燦爛的笑容，讓快樂永遠伴隨我們。
做最好的自己，就是要相信自己。假如我們自比于泥塊，那我們將真的會成為被人踐踏的泥塊；假如我們心里總是嘀咕自己是愚笨的，無能的，那我們就會變得無足輕重，毫無作用。試想一下，一個連自己都不相信自己的人，總是以他人為尺度，唯唯諾諾，自卑不堪，這樣的人怎會快樂，怎能體驗到快樂。我們應該覺悟到天生我材必有用，覺悟到造物育我，必須充分體現(xiàn)出生命的至善至高至美的境界。這樣我們才能實現(xiàn)理想中的自我，才能贏得出色的人生，才能創(chuàng)造輝煌的奇跡，才能與快樂相伴。做最好的自己，就是要看重自己，自信、自律、自強、自尊，堅信自己作為宇宙之子降臨大地，那么大地自然會給你我一席之地。
做最好的自己，決不是說你要固執(zhí)，自我陶醉自我膨脹自我吹噓自我感覺特別好，而是說你要尋找到快樂，就要學會尋回自我。生命里要有一種硬度，不要輕輕嘆息，也不要露出你指頭的點點傷痕。當你受到挫折遭到冷遇面臨坎坷失去快樂的時候，我們不能卑躬屈膝垂頭喪氣，雙目無神喪失自我，而應該坦坦蕩蕩地來到人群中間，用挺拔的身軀，用嘴角眉梢上平靜的微笑來證明：我不會退縮不會逃避不會沉淪不會萎靡！我不會退縮不會逃避不會沉淪不會萎靡！做最好的自己，夢想不再遙遠，快樂不再遙遠，輝煌不再遙遠！
成功之路有許多條，成功的定義也有許多種，只要在理想的指引下，真正做了自己想做的事情，真正實現(xiàn)了自己的人生的價值，就是一種成功，一種超越，就應該為此感到自豪和快樂。做最好的自己是通向多元化成功的必然途徑；每一個人都有自己的特長和潛質(zhì)，在多元化成功的模型中，只要主動選擇，每個人都有成功的機會。
高中做最好的自己讀后感篇四
做最好的自己，向來喜歡讀勵志的書，不僅可以洗凈心中因現(xiàn)代的生活壓力和快節(jié)奏積淀下的灰塵包袱，輕松上路，更可以使心靈得到放松升華，從而更加熱愛生命、生活，更加堅強的面對生活中的坎坷和艱辛，更加真切用心的體味生命的真諦。生命只有一次，難道我們不該做最好的自己嗎，只有這樣也才是真正的成功，當你的生命融入宇宙漫長的大河時，才會無所遺憾。
《做最好的自己》這本書極好之處便在于，它幫你更好的理清了這個目標，這個過程，好書的魅力便在此，醫(yī)治你心靈的創(chuàng)傷，解答你心頭的疑問，給你的頭腦不斷的補充養(yǎng)分，每一個字每句話，都像自然的春雨，在我迷茫痛苦猶豫不前時，有力的拉了我一把，我就像干涸的禾苗都重新獲得了生機。
首先要有很好的人生態(tài)度和哲學，態(tài)度決定一切，決定著你的想法，你的決定，你的行動，你的感受，從而也就決定著你的人生。李老師講到“擁有積極樂觀的態(tài)度，樂觀面對人生。有勇氣改變可以改變的事情，有胸襟接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同?！倍潭處拙湓拝s道出了快樂人生，做真實自己的真諦。話雖簡單，卻需要智慧和勇氣來執(zhí)行。試問這個世界上有多少人，因為沒有胸襟接受事實，而備受思想的折磨，有多少人又困擾在所謂的暫時困境中不能自拔，卻不知應當鼓足勇氣，想方法解決問題，走出去就是一片天啊。
其次是自我定位，自我認識非常重要，應該說是人生最重要的第一步，如果你連自己都無法認清，還怎么去認識別人，認識世界，創(chuàng)造世界呢？如果你感到迷惑了，感到痛苦了，那么很有可能你把自己丟了，或是你沒考慮到內(nèi)心的需要，但是它還是深深的藏在你的內(nèi)心深處，它在呼喚著你，渴望著你的重視，有了很好的自我定位，就可以制定與之相適應的目標了。當年周瑜被諸葛亮氣死，就是沒有通達這個道理，沒有給自己一個很好的定位，不是'既生瑜何生亮'，而是上天生瑜有瑜存在的理由，而生亮又有他存在的道理，人和人之間是沒有可比性的，任何人都是獨一無二的，找到自己的位置，興趣和努力的方向，瑜豈不也樂哉。
我在這要強調(diào)的是人品，李老師闡述的成功的幾個要素積極，同理心，自信，自省，勇氣，胸懷，包括他所講的，只要是對別人有用有益的事就會感到快樂和幸福，其實是一個人高尚品質(zhì)和修為的表現(xiàn)。厚德載物啊，厚德才能載的起生命的重量，載的起快樂和成功啊。一個人只有具備替他人，替社會，替人類考慮的善心，才不會局限于自我狹隘的小世界里，才能對事情拿得起放的下，才能享受內(nèi)心的充實、平靜祥和，和善心帶來的歡愉和自我存在重要意義的歸屬感。
當你還在為別人無意傷害你的幾句話，生氣不能自拔時，我們不需要用“不要拿別人的錯誤來懲罰自己”的話寬慰自己，你知道非洲每天正有多少兒童因饑餓而死亡嗎，你又知道有多少孩子因父母患艾滋病死去而成為孤兒嗎，你知道阿富汗和伊拉克有多少無辜的百姓死于戰(zhàn)火嗎，你知道都多少人正在早起貪黑的忙碌奔波只為了填飽肚子，與他們相比，放眼到整個世界和人類社會，你不覺得你的煩惱小的可憐嗎，而你又知道有多少人在為了他們奔走，貢獻自己作為人類成員一分子的力量。難道我們不該做些什么嗎，首先做最好的自己，潔凈自己的心靈，做對人類，對社會，對自己有意義的事情，你會收獲最快樂最幸福的最真實的自己。
如果你不具備這種品質(zhì)和素養(yǎng)，而又沒有意識去努力改進和養(yǎng)成，你就不可能成功，成功的定義不是一夜致富，不是獲得不義之財，不是暫時在某個方面占了所謂的優(yōu)勢和便宜，那是狹隘的暫時的心理滿足而不是成功。成功是做最好的自己，做對他人有益的自己，從中收獲的喜悅、幸福和自我的肯定提升是宇宙中最美的體驗。請做最好的自己！
高中做最好的自己讀后感篇五
做一個讓自己滿意的人，走一條不讓自己失望的路。
閱讀了這一本書，我從一種迷惘的羈絆中得以脫身。它在必須程度上給了我很大的啟蒙。里面的每一句話，都是平凡的真理，闡述著一句成功者對我們最真誠的勸導。對我來說，我可是是一句剛小學畢業(yè)，乳臭未干、不知天高地厚的初中生，書中的很多對成功、對事業(yè)的章節(jié)我都能夠不看，可是，當我靜下心來品讀，發(fā)現(xiàn)了一座滿載精神財富的倉庫，那里面的珍寶，我一生用之不竭。
在這本書里，我找到許多共鳴，并逐漸有了“世界觀”，初步了解了人生的各個階段，人應當怎樣做，如何對生命負責，以及“成功的意義”。作者從不咬文嚼字，語言也淺顯易懂，而其中的道理卻深邃而永恒。像是一次靈魂的洗禮，也像是冗長的葬禮，埋葬人心中的雜質(zhì)與黑暗；像一面明鏡，照見了世界，也照進了自己。
成功沒有模式。就如這句話，我理解了母親上次給我的教誨。那時我剛進初中，渴望更新自己，交害怕就此落伍。一天看到同學在看一本書，每一章都寫一個狀元是如何學習的，如何創(chuàng)造輝煌成就。我心中不由得慌亂，看那位同學入神的樣貌，我生怕他學到了那么多“成功技巧”而一下子超越我。于是我立刻要求母親給我買一本類似的書。母親當時卻無動于衷，她平靜地告訴我：“成功，是屬于你自己的，無法復制?！蔽疫t疑地答應。然而事實證明她正確了。那位同學并沒有如何出色，而是陷在了虛榮中。書中明確地印證！
我又想起一件事，不，而是以往的我。升上初中后，我一反之前自信的態(tài)度——在六年級就有些變了。并不是因為沒有自信的底，“只看我所擁有的，不看我所沒有的”；而是為了使自己顯得謙虛，從而更受同學歡迎?？蛇@樣貌一開始還沒什么，到了之后，我時而抑制不住驕傲的情緒，卻又佯裝謙卑，漸漸令人覺得不夠真誠。和一些同學的關(guān)系漸漸疏遠，并且這種消極的表現(xiàn)，也使我不再陽光坦率。人事倥傯，一學期飛快閃過。我也意識了這些，并為此苦惱過。直至今日看了《做最好的自己》中“自信”與“同理心”章節(jié)，才明白“要想別人遷就自己，就從改變自己開始”；而對于我，最重要的是做回真實的自己，真誠待人。一個人不是那么容易改變的，既然性格已經(jīng)落地生根，那么，我們不能隨意變遷它，卻能“做最好的自己?！?BR> 感激這本書，它告訴了我那么多，我無法一一言明，而作者卻為我們一一闡釋。其實人生本能夠簡單到一句話：無須糾結(jié)改變，只要做好自己。
高中做最好的自己讀后感篇六
《做最好的自己》是原微軟副總裁李開復博士為中國青少年所親自撰寫的第一本中文圖書，在這本書中，李開復博士提出了“成功同心圓”的法則，還結(jié)合了自身的人生經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗，向廣大的中國青少年傳遞了積極的能量。
李開復博士，剛及不惑之年，就已經(jīng)在信息技術(shù)領(lǐng)域取得了杰出的成就并做出了重要的貢獻。他雖然在很小的時候就被送去美國讀書，但由于家人的影響，他熱愛祖國，也注重中國的教育，他時刻不忘中國的人才培養(yǎng)和科技事業(yè)的發(fā)展。在他的事業(yè)如日中天的時候，他還為中國學子們寫了一系列的文章，諄諄敘解了科技教育對國家發(fā)展的重要性，他還辦了一個“開復學生網(wǎng)”，在網(wǎng)上他與中國青少年談心交流，盡力耐心地為他們解決問題。這次，他也是應了大家的需求，發(fā)表了這一篇《做最好的自己》，幫助青年學子們更客觀正確的選擇自己未來的道路。
這本書雖然不是那種談很深刻道理的大作，但我覺得，這本書的魅力之一就在于它很“親切”，讓人很容易就接受里面的話，而且李開復博士還在書中談了自己的經(jīng)歷，同事的例子，例子雖然很簡單，就是這樣讓人覺得很真實，很有說服力，讓人不由得相信，自己也能行的感覺。
而且書中還列舉了一些學生青少年對父母的話，讓我們這些有同樣感想的人覺得句句入心了，因為我們也是這樣想過的，而李開復博士對教育的觀念正好就是我們所期望的，他在書中提出了很多不同于傳統(tǒng)或是與傳統(tǒng)觀念相反的新觀點。他認為“聽話”的孩子雖然好，可是不能一昧盲從，也需要講道理，有自己的思想，家長在塑造孩子的人格時，自己要先做出一個榜樣，不要用說教的方法，父母也要適當給孩子寬松的成長環(huán)境，也不要強加給孩子某種愿望，多和孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界，尊重他們的想法，并支持鼓勵他們自己完成自己的理想。
他也提到了他教育女兒的例子，我覺得，他不僅說出來，還能做到，以身作則才能讓別人信服。他還在文中提到有一些高學歷的學子，在面對什么才是成功的問題時，得到的答案卻是很膚淺的，這也反映了中國教育的弊端，李開復博士在書中贊揚了青年學子們的聰明，也擔心他們的不自信，當有人問他是否想把孩子教育成他的接班人時，他卻回答說，讓孩子自己來選擇自己的人生。
書中寫到了一些學生的問題，而李開復博士都很有耐心的回答他們，而且他的語氣不是那種高高在上講大道理的，而是像一個朋友那樣和你談心，讓你很放心地把自己的問題都說給他聽，自己也很容易接受他的建議。他提出的那個“成功同心圓”法則，我覺得很有道理，因為在每一個成功人士的身上，我們幾乎都可以看到“成功同心圓”所說的內(nèi)容。而在這個法則中，李開復博士又比較強調(diào)誠信這一品質(zhì)，在我看來，一個人，特別是商人，如果是誠信的，那么他就已經(jīng)成功了一半了，誠信的人才會贏得別人的尊重，說出的話，做出的事才會被人承認，自己才會在這個社會站穩(wěn)腳步。
我之前看過不少的勵志書籍，但很多都是空口講白話，泛泛之談，看完之后就很快忘記了，沒有對我起到什么作用。但《做最好的自己》這本書，給我的感覺就是很實在，很有說服力，讓我覺得，書中的人就是我，他能行，我也能行，無形中就給我一個力量，讓我有信心，有方向地向前走。
高中做最好的自己讀后感篇七
一年的大學生活即將結(jié)束，回首這一年，生活還算充實，但是常常感覺很累，心中常常無緣無故的不安，甚至茫然。
雖已過了一你獨自在外的生活，總還是不適應，還不能游刃有余的處理一切。每次回家離開時總依依不舍，想到又要獨自踏上征程總有一種恐懼感。在家的日子是多么簡單，在家情緒便象湛藍的天空。在就能夠偶爾耍一下小姐脾氣，能夠像姐妹發(fā)泄一下心中的怒火，聽煩了父母的關(guān)心話甚至能夠頂撞幾句。
在家，不用去學習那些社會上的交際技巧。大家能夠坦誠堅信，所有的苦水無理取鬧盡能夠往加這個樹洞里倒，正因家是一個合作社，是一個互動組，至親建有足夠?qū)拸V的心胸來寬容、忍讓你。
在外面，應對形形色色的人，你務(wù)必注意你的一言一行，干什么都要繃緊神經(jīng)，似乎總感覺有無形的眼睛在注視著你。你務(wù)必學習人際交往的技巧，有些事僅限于自己心里明白，有些話僅限于自己一個人說。
一年的大學生活雖然認識了不少的人，交了幾個要好的朋友，同學的評價也還不錯，但我卻是那么的不自信，并慢慢的走入了一個牢牢封住自己，使心不能自由的圈子。
我常常是沒有自我，不敢有自己的思維，自己的立場與行動，做事前總有顧慮與擔心，總要先思考一下："如果這是我做了，同學會怎樣看待我，這會不會降低自己的形象，甚至引起同學的厭惡。"。
早上自己明明起得很早，明明想早起的，但舍友們還在熟睡，我不敢立即起床，我怕她們說我："干嗎這么早起??！這是大學。"我怕我起床會吵醒她們，使她們生氣。于是我睜著眼睛躺在床上，焦躁不安的等待時刻分分秒秒的流逝。等最后忍不住了，才慢慢的輕手輕腳的爬起，盡量快而輕的收拾一切，有時只正因舍友的一個翻身，自己便抬頭出神老半天，還沒收拾利索便匆匆離開宿舍。
課堂上，明明很想站起來發(fā)言，但當鼓足勇氣想站起來的那一刻，膽怯心理有將我牢牢固定在座位上。我怕同學說我出風頭。自己手頭有事干，而同學拉你去逛街，我總不敢拒絕，而讓寶貴的時刻在焦躁和無奈中溜走。就把自己的想法與意見是那么多與眾不一樣，自己又感到很合理，我總不敢大膽的說出。
在一年的大學生活中，一切與中學時代那么的不一樣，那里是自由的，在那里你要重新尋找你的方向，確立你的目標，選取你的生活之路。而我似乎有點不知所措，有點茫然。周圍的人們都各自過著不一樣的生活，走著不一樣的路，有的說大學不再是學習來到大學要好好玩一下，認識幾個人，而有的又說大學還是以學習為主的。
每次遇到師哥師姐我是多么想問一下他們怎樣的生活，他們對待大學的態(tài)度，是多么想找個模子刻一下；常常正因處在十字路口，無路可走時就到網(wǎng)上書上找一些名人資料，復制一下他們的大學生活。
但是別人的路又怎樣適合自己？自己的腳還是穿自己的鞋舒服，慢慢地有我過于敏感的心，過于擔心自己在同學心中的形象，我陷入了苦悶與憂郁，也走入了茫然。在就似乎被關(guān)進了一個不見光的牢籠，這籠不是鐵打不是鋼鑄，而是由膽怯過敏的心理造成。別人實實在在的輿論或自己臆想出來的別人的言行時時刻刻繞在自己的耳邊，刺痛我過于敏感且脆弱的心，我成了一個沒有主見的成了墻頭草。我常常感到自己是那么的無助，是那么的軟弱與無能。完成了巴金筆下的那個覺新。我想如果我生于那個年代，也許我比覺新還軟弱，還痛苦吧。
在大學的校園里，處在有點復雜的人際交往中，過著相對自由與獨立的生活，也正因無聊的臉面與虛榮，那個堅持主見目標明確，信心充足，精神煥發(fā)的我輕輕地從人間蒸發(fā)了。
《做最好的自己》引導我反思，"要用心主動地為自己而活"使我明白了我的大學之路該怎樣走。何必在乎周圍的人的走法，何必在乎周圍的人的言行，相持內(nèi)心深處的目標，跨大步向前走，充實的學習工作和生活，始終活著自己選取的路，才能快樂，才能成功。
這天的我，才真正的認識到我是為自己而活。為什么要讓別人牽著鼻子走呢？正因我已是一個具備多種素質(zhì)的當代青年人，正因我渴望獲得精彩，活得快樂，獲得成功。有自己的思想，不怕別人的褒貶，按自己的選取做事。事情成功之后，別人的議論自然平息，即使不成功，但你做的是你所想的，你實踐了自己的觀點。那么，只能選取走自己的路，讓別人說去吧！這樣人生才無悔，才快樂。
堅持信仰，持續(xù)自我，只有這樣才能在自己的人生路上不迷失方向，為自己的人生涂上亮的色彩。
高中做最好的自己讀后感篇八
李開復先生畢業(yè)于哥倫比亞大學和卡梅隆大學，有在當今it界最著名的三家公司(微軟、蘋果、谷歌)的工作經(jīng)驗，曾主持建立微軟亞洲研究院并出任首任院長，目前擔任google大中華區(qū)總裁，是當今it行業(yè)炙手可熱的頂尖人才之一?！蹲鲎詈玫淖约骸芬粫抢铋_復博士結(jié)合自己人生的經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗，寫給中國的青少年，是幫助他們實現(xiàn)成功的方向指引。書中運用很多的例子闡述了“成功同心圓”的理念，為中國的青少年指明了成功的方向?！俺晒ν膱A”的概念是以正確的價值觀為核心，輔以積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷六種重要的人生態(tài)度作為同心圓的第二層，再以追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學習、人際交流、合作溝等六種行為方式構(gòu)成同心圓的最外一環(huán)的成功組合體。成功同心圓的中心是價值觀，它是人生的基石，也是判斷一個人能否取得成功的最重要的標準。擁有正確的價值觀，這就意味著一個人能夠在大是大非的問題上做出正確的抉擇，意味著他是一個有道德、講誠信、負責任的人，是一個值得信賴、值得托付的人。只有從誠信出發(fā)，擁有正確的價值觀，才能為社會做出貢獻，才能實現(xiàn)真正意義上的成功。所以，真正的成功人士并不是僅僅靠知識、創(chuàng)意等外在素質(zhì)贏得成功，他們成功的經(jīng)驗在于，他們具備了某些最根本的、最有價值的素質(zhì)或品格，他們獲得成功的內(nèi)因幾乎都可以用“成功同心圓”來解釋。
書中寫到：真誠坦白的人，才是值得信任的人，這句話給我留下非常深刻的印象。如果得到他人的信任，就必須讓他人看到，自己是一個非常真誠和坦白的人。一個人如果愿意把自己隱藏在內(nèi)心深處的東西坦白地暴露給對方，就能很容易地走進對方的心靈深處。書中告訴我們，表現(xiàn)真誠的最好方法就是做一個真誠的人，沒有什么可以掩飾真心和誠意。一個虛偽的人假裝真誠，很容易就會被看穿，因為沒有誠意的人不可能做到言行如一。
我在讀這本書的過程中,時常會把自己融入書里面,總會情不自禁用自身與之對比,不經(jīng)意間,便成就了一次心靈的洗禮,也是一次很好的自省。怎樣才能做最好的自己呢?首先要有正確的價值觀，它是每個人判斷是非善惡的信念體系，它不但引導我們追尋自己的理想，還決定一個人生活中大大小小的選擇;二是態(tài)度，在所有最重要的人生態(tài)度中，積極主動應該排在第一位，樂觀面對人生，有積極的態(tài)度，認真地做好每一件事。三是“智慧的勇氣”，有海納百川的胸懷，追求理想并為之奮斗的激情和活到老學到老的境界，學會交流與溝通，最后用智慧選擇成功!
“做最好的自己”，這句話好像一盞指路明燈一樣照亮了我前進的方向。在以后的學習和工作中，我要努力保持樂觀向上的進取意識，樂觀面對人生，從小事做起，把握機遇，積極嘗試，踏實做好自己本分的工作，努力成為一個最好的自己!
高中做最好的自己讀后感篇九
做最好的自己，我覺得最好不僅僅是形容詞或固定的一種狀態(tài)，而是一種持續(xù)前進的動態(tài)表現(xiàn)，或者是一種目標導向。最好不是代表不變，而應該是不斷完善自己向最好這一終極目標無無限接近?！蹲鲎詈玫淖约骸芬粫?，詳細介紹了李開復老師從上學，工作一直到創(chuàng)業(yè)的整個過程，李開復老師一生都在前進，逐漸完善自己，從不固步自封安于現(xiàn)狀。
我們不可能人人都成為李開復，我們每一個人生活環(huán)境、生活方式皆不相同，所以成功不能完全復制，但是我們可以理解李開復的成功哲學，并利用李開復的經(jīng)驗和方法，找到自己的成功之路。
一是認識發(fā)現(xiàn)?！叭藷o完人”這個千百年來都無法推翻的事實說明了每個人都有自己的缺點，都有改善和進步的空間，缺點可大可小。顯眼的缺點你本身就應知曉，而一些缺點可能不嚴重不顯眼，你本身未覺察分毫，這就需要他人幫助或者自己多學習打開視野了解本身不足。
二是主動行動?！霸谒凶钪匾娜松鷳B(tài)度中，積極主動應該排在第一位。”李開復老師說的這一句話是自我改善所有步驟中最重要的一點，如果只是認識發(fā)現(xiàn)自我，而不去主動學習改變，沒有實質(zhì)的行為，那認識發(fā)現(xiàn)的過程是毫無意義的。無論多么完美無缺的計劃，不去實施，都只是紙上談兵[]毫無意義。發(fā)現(xiàn)就要立馬采取行動，無論最后結(jié)果如何，“聽到的會忘掉，看到的能記住，做過的才真正明白”，當你做過，你就能真正明白適合你的改善路徑。
三是檢查自省。任何改善都是需要決心，需要堅持，需要自控力。
我們都在向做最好自己的方向上努力，一切都會在不經(jīng)意間悄悄改變，直到有一天你會從他人口中或親自發(fā)現(xiàn)本身的蛻變，并正向他人展現(xiàn)更好的自己。成功，并沒有絕對的意義，成功就是做最好的自己，并把最好的自己呈現(xiàn)出來。
高中做最好的自己讀后感篇十
我國偉大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！痹凇叭巳藫碛幸缓脮?，人人讀一本好書”的“讀書工程”的號召下，我買了一本李開復先生的《做最好的自己》。
首先吸引我的是書名，當書到手時我懷著好奇的心情去讀這本書。讀完后不禁覺得神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀后似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的說教，沒什么實質(zhì)性的幫助。看了這本書后，感覺與眾不同。
如何才能做最好的自己？這需要我們每個人進行思考。是的，更多的時候，大家都在審評對方，研究對手，卻很少有時間靜下心來了解自己。李博士用平實的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒；做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實現(xiàn)，但是沒有理想的人卻一定無所適從；做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴于律已，寬以待人，才有容天下之大量的非凡氣度；做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說，而且運用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學習和品味，從中吸取經(jīng)驗和教訓，指導我走向成功之路。
其次，每個人對成功的理解不同。相信許多人和我一樣，或許經(jīng)常有這樣的感覺：不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價值是什么，如何實現(xiàn)?，F(xiàn)在看了李老師的“成功”學后，體會到：人和人之間千差萬別，每個人都有自己的選擇，不能用同一個模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高與低，擁有財富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長，又對社會和他人有益，同時還體驗到了無窮的快樂，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。
世界本來就是一個矛盾的集合體，每個人在生活中，都會遇到各種各樣的抉擇，但不需要為壓力過重而苦惱，更不需要為了失敗而哭泣，也不要讓事情來主宰我們，而是要用積極的態(tài)度來主導、推動事情往更好的方向進展。
最后李開復博士認為：成功就是不斷超越自己，就是“做最好的自己”。
對此我的理解就是每個人都有成功的機會，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實現(xiàn)理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的標準并不是單一的，社會給每個人提供了不同的舞臺，只要在自己的舞臺上將自己的價值發(fā)揮到極限，無論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。當然，在現(xiàn)實社會中或許我們每個人都有自己無法實現(xiàn)的夢想，我們的理想和現(xiàn)實永遠存在著差距。而許多事情是我們無法改變的，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調(diào)節(jié)情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己。
讀完《做最好的自己》，感到其實做好自己并不難。作為一名教師，工作經(jīng)常陷入一種疲勞的狀態(tài)，經(jīng)常會被學生的問題和狀況以及看不完的作業(yè)、寫不完的教案搞得自己覺得很累。我知道這不應該是一名教師應有的心態(tài)，但是總是控制不住自己的情緒，經(jīng)常抱怨這，抱怨那。這種心情影響到我的生活和工作。
其實，開心是一天，不開心也是一天，為什么不天天開心呢？“既然只能當老師，那么悲悲戚戚是當，高高興興也是當，我當然選擇后者！”多么簡單多么樸素的道理！事實證明，我們每個人都可以做一個最好的自己，都可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過自責，也不必因為境遇不好而太過感傷，怨天尤人。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。我們就會變成一個更美好、更大度、更成功的人！
高中做最好的自己讀后感篇十一
這本書告訴我們：做最好的自己是我們每個人的夢想，但人生的道路上必然會經(jīng)歷歡樂與痛苦，幸福與磨難，平坦與坎坷，我們應該學會寬容與諒解，苛求完美。有一個被劈去的一小片的圓，想要找回完整的自己。于是，它到處去尋找自己的碎片，由于自己是不完整的，所以滾動的很慢，從而有充分的時間領(lǐng)略沿途的風景，盛開的鮮花，綠油油的小草，飄著朵朵白云的天空，清澈的湖泊……它和路邊鳥兒愉快的聊天，充分感受到了陽光的溫暖。它找了很多不同的碎片，但都不是原來的那塊，于是它堅持繼續(xù)尋找。
直到有一天，它終于實現(xiàn)了自己的夢想，成為一個完美無暇的圓，可是由于滾動的太快，它錯過了花開的時間，忽略了小鳥，也忘記了季節(jié)的變化。一天，它突然意識到雖然做到了完美的自己，但錯過了身邊的風景。于是它舍棄了歷經(jīng)千辛萬苦找回的碎片。
這個故事告訴我們：生活不一定完美但是我們卻可以盡力做到最好?；畛稣鎸崱⒖鞓返淖约?，人生就是精彩的。做最好的自己，說起來簡單，但真正要做到卻是一件很不容易的事。
不要在意自己昨天是怎樣的一個人，也不要因為過去的失敗而放棄，只要堅持不懈的努力，我們就可以更好。人生最大的敵人往往是自己，做最好的自己，每個人都是最成功的那個。我們必須清楚的了解自己，每個人都有獨特的地方。無論是優(yōu)點還是缺點，長處還是短處，都必須坦然的接納自己，把握自己。要堅信，自己是這個世界上無法復制的、獨一無二的，會活出有價值的人生。
生活有很多鏡子，我們卻看不到自己。在人生的道路上，有多少人忘了自己的初衷？多少人走到盡頭，才發(fā)現(xiàn)自己從未真正開懷？這樣的遺憾不能再有，我們唯一的選擇就是做最好的自己！只有做自己的人生，才是真實的。也只有做最好的自己，才能在驀然回首時，坦然一笑，因為你就是你！
這本書使我受益匪淺。如果你還在為一時的成敗或悲或喜。如果你還在進退之間猶豫不決，如你還在為生活中的瑣事煩惱，那么請你記住一句話“沒有人比你更優(yōu)秀，沒有人比你更成功，不要帶上完美的枷鎖，我們只做最好的自己”。汲取戰(zhàn)勝自己的力量，把一切煩惱都拋在身后，勇敢上路，走向最好的自己！
高中做最好的自己讀后感篇十二
當品味完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編精心整理的做最好的自己讀后感，希望能夠幫助到大家。
李開復是一個從入世的眼光看來非常成功的人，但是在這本書中他提出的對成功的定義卻是比較出世的：做最好的自己，beyourpersonalbest。
“自己”，“personal”。那么成功究竟是不是一件私人的事情？
在中國肯定不是。傳統(tǒng)意義上的成功無非三種：有名有利，有利無名，有名無利。有名有利是理想的成功，有利無名是實在的成功，有名無利是崇高的成功。成功是一件和很多人分享的事情，或者說由很多人定義的事情。有時候別人的反應對我們來說非常重要，這讓我想起凱恩斯的股票選美理論，我們辛苦猜測的是別人的喜好，我們的目標是迎合大眾的口味。而成功的人就可以寫一本書和大眾分享他的心得，獲得更多人的贊同，成為一個“更成功”的人，譬如哈佛女孩。
我很慶幸我的父母并沒有這種強烈的操縱欲。我偶爾發(fā)雄心大志地說我要怎樣將來讓你們怎樣時，我爸爸總會說，算了吧，我們又不指望靠你，我們過自己的生活。這會讓我頓時泄氣，但是想想還是有好處的：我不必考慮他們的意見便可做出任何決定，只要我覺得是對的。這樣我選擇了一個城市，一所大學，進校后選擇轉(zhuǎn)到一個專業(yè)，選擇一些事情讓自己忙碌……往往是我做出決定后給他們匯報一聲，非常自由。但是我還是有潛在的壓力、潛在的價值導向――我所做的一切，都是希望能成為一個大眾意義上的成功的人，這是我對我的父母負有的責任。方向和路線是我可以自由選擇的，但結(jié)果是固定的，奔向這個結(jié)果的有無數(shù)人，可能很多人是被指引著跑、被推著跑，有的人可以比較自由一點地跑。那么中國式的做最后的自己就是說，你可以選擇如何做，但是結(jié)果必須是大眾意義上的成功――有名有利/有利無名/有名無利。以上三者的價值依次遞減。
那么按照我們對西方文化的推測，他們的beyourpersonalbest就是我的成功不關(guān)別人任何事，自己覺得信心十足便可。推測的依據(jù)是美國總統(tǒng)杜魯門的母親說：“我還有一個兒子，正在地里挖土豆，我也很為他自豪?！边@樣的`主觀讓中國人覺得簡直要亂套，有人說，照這么說，又何必稱best，做百分之八十的好是不是就不可以？我認為這樣問題不好說，西方文化我們沒有辦法深刻理解，別人也許就是更自信、更喜歡best這個說法。
下面的問題是，李開復想表達的到底是哪種想法？
我推測的結(jié)果是，開復老師所想表達的還是中國式的做最好的自己，你有權(quán)選擇、有權(quán)決定，youcanfollowyourheart，但是最終目標還是大眾意義上的成功。一個出世的宣言還是回到了入世的目的。
當然我并不是以此反駁李開復，只是覺得無奈――我們最終還是得靠社會和大眾的反映衡量自己做得到底好不好。不過這種觀點也更能讓中國的學生接受，要是真說挖土豆特棒，大多數(shù)人恐怕還是持懷疑的態(tài)度。
把這本書看做一本入世的成功指南，還是很不錯的。我喜歡的一句是“有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同?！逼渌年P(guān)于與人交往、時間管理的建議都非常不錯。
大眾需要的還是一本入世的成功指南。這樣說來多元化成功并沒有達到其提出的目的。不過我覺得開復老師還是一個很不錯的人，愿意花這么多時間去關(guān)心中國的下一代。我突然覺悟到出世入世并不值得深究，因為我們活在當代，我們都希望成為一個像李開復那樣有影響力的人，我們必然都是入世的。出世的說法不過是讓這本書不那么功利、看起來比較美國。總之大家覺得看了有用就行。
高中做最好的自己讀后感篇十三
《做最好的自己》由李開復博士所著，這本書給予了很多人成功的方向指引，在本書當中李開復博士分享了許多自己人生的經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗。書中用不一樣的事例闡釋了：一個人要想取得成功，務(wù)必先要學會做最好的自己。
首先，就要有正確的人生態(tài)度。態(tài)度是所有行動的前提，不僅僅要擁有用心的態(tài)度，樂觀應對人生，同時也要擁有一顆進取陽光的心，當今社會飛速發(fā)展，更需要積極向上、勇于參與、勇于挑戰(zhàn)的人，其實做最好的自己我們不僅僅要對自己負責，把握自己的命運；還要遠離所有被動的習慣，從小事做起，用心嘗試。做好充分的準備，迎接機遇，把握機遇；擁有一顆包容的心和勇往直前的精神，成功就不會太遠。
其次，要樹立堅定的夢想，確認自己人生發(fā)展的方向。夢想是對態(tài)度的反映，態(tài)度同時支撐夢想的實踐。我們在追尋成功，努力做最好的自己的同時，我們要善于發(fā)現(xiàn)他人身上不一樣的閃光點，汲取別人的優(yōu)點，彌補自己的缺陷，與他人分享對某一件事的不一樣的思想和意見，從各種不一樣的思想當中吸收不一樣的養(yǎng)分，轉(zhuǎn)換為自己發(fā)展的動能。
在我們的工作中，也要努力做最好的自己，我們要以主人翁的精神來對待自己的崗位，立足于自己的本職工作，以進取飽滿的態(tài)度應對每一名司乘，即使是日復一日的常規(guī)工作，也要每一天都以陽光的的微笑去應對，給工作帶來新的活力。
高中做最好的自己讀后感篇十四
讀完了李開復寫的《做最的自己》一書，讓我豁然開朗。這是一本很有閱讀價值的書，在細細品讀后，收獲頗豐，很有啟發(fā)。
人與人人之間的差異是無法回避。不管這人天生聰明還是愚鈍，都有人取得了成功，這就要我們要把衡量成功與否的標準定位在合理的的起點上。只有這樣我們才能不會自暴自棄，不會高騖遠。只有正確地認識了自己，才能做自己。這是是做最的自己的基礎(chǔ)。在這樣的基礎(chǔ)上，為自己樹立積極向上的人生理想和目標，努力挖掘自己的潛能，實現(xiàn)自我，頑強拼搏，一步一個臺階向上攀登。做最的自己。
做最的的自己。書中系統(tǒng)地有層次地說明了成就個人價值觀的六個重要因素：自信、自省、勇氣、胸懷、積極、同理心。要做最的自己，我們要朝著書中價值觀的六個重要因素努力靠近。
做最的自己。每一個人在消極的時候所想和在進取之時所想都與其價值觀有著密切的聯(lián)系。人在年輕的時候都應該有明確的人生目標，不能夠做一天和尚撞一天鐘。所以要自信，去努力執(zhí)行。也要自省，要及時分析現(xiàn)有的人生目標，看看是否適合自己，及時糾正或者改進不適合、不現(xiàn)實或者是錯誤的人生目標。要有勇氣去做事或者改正。要有胸懷，并且積極進取。記得在小學時候，老師就問我們未來的夢想是什么，當時很多人都在心底思考著，并且隨著年齡的增長一步步朝著自己的夢想邁進。
但是，價值觀也有正確與否之分。青年人不能夠被世俗的價值觀所蒙蔽，年輕人也沒有足夠的知識與閱歷去分辨正確與否。當今社會，拜金主義橫行，盲目地迎合拜金主義，追逐著金錢、名利、物質(zhì)享受等，將會斷送自己個性的人生價值觀。正因為如此，書中提出了一個很有特色和意義的觀點，說是成功是“多元化”。書中作者以他本人在事業(yè)和學術(shù)上的巨大成功來為他的觀點佐證，具有充分的借鑒意義。
當然，在經(jīng)過一番思考之后，我深深感到自己有許多不足之處，很多身邊的同事和朋友值得我學習。但我依然執(zhí)著于我的目標，我會在將來的日子里慢慢改進自己。我我會繼續(xù)學習和努力工作不斷完善和提高自我，并在這個過程中體會自我價值實現(xiàn)中的點點滴滴，辛酸、快樂......
高中做最好的自己讀后感篇十五
說實話，我并不是一個愛讀書的人，而多數(shù)書中那種條條大道理更是讓我沒有勇氣繼續(xù)讀下去。也正是如此，我對李開復老師寫的《做最好的自己》特別的喜愛。以前讀過的一些勵志的書，看過后總覺得書中說的都是一些空話，只是泛泛的進行了一些要如何做，如何計劃等實話，我并不是一個愛讀書的人，而多數(shù)書中那種條條大道理更是讓我沒有勇氣繼續(xù)讀下去。也正是如此，我對李開復老師寫的《做最好的自己》特別的喜愛。
以前讀過的一些勵志的書，看過后總覺得書中說的都是一些空話，只是泛泛的進行了一些要如何做，如何計劃等等的說教，沒什么實質(zhì)性的幫助。
這次的感覺卻很不同了，書中利用了身邊發(fā)生的很多事情進行分析，以具體的例子來展現(xiàn)道理所在。比如，書中寫到每一個人都有自己的特長和潛質(zhì)，對一個渴望成功的人來說，主動選擇積極、同理心、自信、自省、勇氣和胸懷等六種重要的人生態(tài)度，并將這種人生態(tài)度在正確價值觀的引導下，應用到追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學習、人際交流和合作溝通中，按照這樣的邏輯順序?qū)ふ彝ㄍ晒Φ牡缆?，每個人才有可能真正做最好的自己，取得多元化的成功。這就是“成功同心圓”的理念，如果要概括成功的秘訣，那就是成功=價值觀態(tài)度行為。這里的給成功的定義就很飽滿了，而我們只要向著這個方向去努力，努力去完善自己，也就是做最好的自己，即是是一種很偉大的成功。
世界是豐富多彩的，人生也是這樣。每個人都擁有不同的人生，唯有做最好的自己，才會讓生命閃光。
正因為有了花兒，這世界才變得芬芳；正因為有了鳥兒，天空才學會歌唱；正因為有了風兒，柳枝才學會舞蹈；正因為有了樹兒，炎夏里才有了蔭涼。每件事物，在世界上都有著不同的位置，人，也是這樣。也許，你不曾擁有出眾的外表，也許，你不曾擁有敏捷的頭腦，也許，你不曾擁有驚人的智慧，但是，要記住，你就是你，你在這世界上獨一無二的存在著。要相信，“天生我材必有用”，要相信，你存在，就是一個奇跡！
記得曾經(jīng)讀過這樣一個故事，故事說的是：1972年，新加坡旅游局給總理李光耀打了一份報告，大意是說：“新加坡不像中國有萬里長城、有秦始皇兵馬俑，不像埃及有金字塔，不像日本有富士山，除了一年四季直射的陽光，什么名勝古跡也沒有，要想發(fā)展旅游事業(yè)，實在是巧婦難為無米之炊?！崩罟庖春蟠蠊P一揮，只在報告上批了一行字：你想讓上帝給我們多少東西？陽光，我們有陽光就足夠了。旅游局看了報告上總理的批文，細細思考，終于恍然大悟，總理的意思再明白不過，是讓我們利用自己的優(yōu)勢——陽光大做文章。后來，新加坡利用一年四季直射的陽光種植花草，在很短的時間里發(fā)展成為世界上著名的“花園國家”，連續(xù)多年旅游收入列亞洲第三位。是的，上帝我們每個人的東西都是一樣多的，上帝給了你陽光，你就要讓它照亮遠方，上帝給了你雨水，你就讓它把彩虹鋪上。只有我們每個人都做最好的自己，這個世界，才會更美好。
是顆小小的石頭，就不要去羨慕大山的巍峨，一顆小小的雨花石，也能鋪成星光大道。是棵柔弱的小草，就不要羨慕大樹繁多的綠葉，小小的青草，也能見證大地的春天。你要相信，你是這世界上偉大的一員，你會讓這個世界上因為多了一個你，而變得更加精彩。
珍惜你所擁有的吧！把上帝給予你的一切都變成財富，做最好的你，還等什么？是顆星星，就盡情的閃光吧！
再者，我們可以談一個很簡單的名詞“態(tài)度”，態(tài)度有很多種，自然也可以影響很多東西。比如，我們在工作中，不管做任何事，都有應該把心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著學習的態(tài)度，將每個任務(wù)都視為一個新的開始，一段新的體驗。讓我們一起來調(diào)整好自己的心態(tài)，一起走向成功之路。在這個浮躁的時代，我們更需要用熱情去重燃工作的激情，再來一次觸動心底的反思，都能夠從內(nèi)心深處承認并接受，引用一句李開復博士的話：有勇氣改變可以改變的事情，有度量接受不可改變的事情，有智慧分辨兩者差異。
在紛繁的現(xiàn)代社會中，一代又一代的年輕人為了追求或世俗、或理想抑或是有個性的成功而奔波忙碌。人人都在追尋成功，人人都可以成功，我可以選擇我的成功。按照自己設(shè)定的目標，充實地學習、工作和生活，始終沿著自己選擇的道路，做一個快樂的、永遠追逐興趣并能發(fā)掘出自身潛能的人。擁有完整、均衡的人生態(tài)度，不斷地追尋自己的理想和興趣、不斷地學習和實踐，妥善地處理好身邊人際和溝通問題。或許無論是否取得了預期的結(jié)果，這種努力本身就是最可嘉許的成功了。
作為如今的大學生，面對的是更多的壓力與競爭，能準備的只是不斷給自己充電，讀一些像開復老師寫的勵志書籍，從中感悟一些體會一些。因為讀書，能洗凈心中因現(xiàn)代的生活壓力和快節(jié)奏積淀下的灰塵包袱，更可以使心靈得到放松升華，從而更加熱愛生命、熱愛生活，更加堅強的面對生活中的坎坷與艱辛。最后，希望大家都能找到屬于自己最好一面，更好的享受生活。
高中做最好的自己讀后感篇十六
接觸李開復先生的作品是在我最落寞的時候，高考后的那個暑假我過的并不輕松，面對與自己失之交臂的理想，所有那些“剪不斷，理還亂”的愁緒盡壓心頭，拿著天外意大利語專業(yè)的通知書，失落不甘與無奈卻仍就揮之不去，我堅持要復讀，卻沒得到一致的認同，爸媽也想讓我慎重考慮后自己決定。
正當疑豫彷徨時，我無意中在網(wǎng)上瀏覽到李先生的一系列作品，《給中國學生的信》，《做最好的自己》。他獨特而明晰的觀點，簡潔而有力的語言以及生動而切實的例子在不知不覺中驅(qū)除了我心中的陰霾，也逐漸使我混沌的大腦恢復了理智。反復品讀中他的“成功哲學”和行動方法讓我頓有醍醐灌頂之感。尤其是他在答復一位失掉清華而進入某重點大學電子工程系的學生的信時說的一段話讓我記憶尤深：“一個優(yōu)秀、努力、自信、自覺的學生，進了名牌大學，他能取得成功的概率也許是90%，進了其他重點大學，概率也許會降到85%，進了普通高校，這個概率也不會低于80%。但是，一個沒有良好的價值觀，沒有正確態(tài)度的學生，即便進了名牌大學，他的成功概率也一定是零。祝愿你把握住85%的成功機會，不要成為一個自暴自棄的人。"。
圍繞著“多元”“自主”和“積極”?！蹲鲎詈玫淖约骸犯嬖V我們，真正的成功不只是成績的優(yōu)異，社會的名利，而是在理想的指引下，主動選擇適合自己的道路，運用每個人不同的特質(zhì)，創(chuàng)造我們獨一無二的價值。
它告訴我們“要用勇氣來改變可改變的現(xiàn)實，用胸懷來接受不可改變的現(xiàn)實，用頭腦來區(qū)分兩類不同的現(xiàn)實”，“要有自主選擇的智慧，用智慧選擇我的成功”
它告訴我們“要積極主動的追尋理想和興趣，堅持學習和執(zhí)行，做一個融會中西的人”
而也許我不愿意來天外只是因為世俗的評價，他人的目光和眾人所謂的優(yōu)秀的標準，只是因為我在人云亦云中迷失了自己。然而拋開一切雜念，捫心自問時，我卻無比清醒的告訴自己：學習和運用一種語言是我的理想，我熱愛語言，他是我的長項，我以能與他人交流，獲得一種國際視野而快樂。那么我還有什么理由放棄——放棄天外良好的語言氛圍，放棄屬于我的成功呢?于是帶著堅毅和勇氣，我登上了北上的列車，選擇了天外，隨行的包里放了兩本書，一本是《羊皮卷》另一本便是《做最好的自己》。
由于在高中時我就被選送上業(yè)余黨校，遞交了入黨申請書，步入大學我就更加自覺的以高標準要求自己。于我而言，入黨是先進是光榮，是催人奮進的動力，更重要的是它能幫我樹立正確的價值觀。在《做最好的自己》中李開復先生就把價值觀作為其“成功同心圓”理論的中心，因為它是成功的前提和基石，它決定人的態(tài)度和行動方向。憑借自己的實力，我還進入了校和院的學生會，成為班級的學習委員，依靠自己的努力在校英語演講比賽中獲獎，課堂上每當遇到難題眾人啞然時，我總是冒著出錯和丟臉的“風險”大膽張口，表達自己的想法，無論結(jié)果如何只求盡力就好。
而我做這一切的原動力并非想出風頭，搶眼球，抑或高舉個人主義大旗，我只是在抓住和創(chuàng)造機會培養(yǎng)自己勇于自我推銷和展示，樂于接受挑戰(zhàn)，積極主動敢于嘗試的精神，使它們成為我的一種習慣和品質(zhì)，并通過我的努力，去帶動身邊人的熱情，形成我們的團隊精神，這些素質(zhì)也是李博士在《做最好的自己》中反復強調(diào)和推崇的，能擁有這些有價值的品質(zhì)就是對我努力的最高獎賞。
既然喜歡自己的專業(yè)，就應該全心投入，，不斷求索專業(yè)知識，提高自己的廣度和深度。
既然“每個人都隨社會進步而生存、成長和奉獻”，那就不該閉于幽室，凝與隘事，不識社會進步大潮，而應參加社會實踐，鍛煉才干，增長見識。
既然與人相處也是重要的技巧和學問，就應該以誠為本，以德為先，與同學主動協(xié)同，和諧共進。
既然世事紛繁，誘惑不斷，就應該放棄那些不重要的，去做那些最重要的，管理好時間，控制好自己，不至荒廢學業(yè)、耽誤前程。
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“自己的事情，要自己負責，自己解決，自己調(diào)查研究，因為沒有人比你更在乎自己的事業(yè)，要有意識的用語言表達自己的主見，因為沒有什么東西比積極主動更能體現(xiàn)一個人的獨立人格”智哉李先生言!
暑假里懵懂的我還不知道什么是成功，李先生告訴了我;。
高中做最好的自己讀后感篇十七
導語：《做最好的自己》作者是李開復，該書用了近百個真實案例，闡述如何運用“成功同心圓”法則選擇自己的價值觀，闡述如何運用自己的智慧。以下是小編為您推薦的《做最好的自己》讀后感，歡迎閱讀!
《做最好的自己》一書是李開復博士結(jié)合自己人生的經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗，寫給中國的青少年，是幫助他們實現(xiàn)成功的方向指引。書中運用很多的例子闡述了“成功同心圓”的理念，為中國的青少年指明了成功的方向。真正的成功人士并不是僅僅靠知識、創(chuàng)意等外在素質(zhì)贏得成功，他們成功的經(jīng)驗在于，他們具備了某些最根本的、最有價值的素質(zhì)或品格，他們獲得成功的內(nèi)因幾乎都可以用“成功同心圓”來解釋。
一個人要想取得成功，必須先要學會做最好的自己。
做最好的自己，需要樹立正確的價值觀。價值觀是指導所有態(tài)度和行為的根本因素?！洞髮W》中說：“古之欲明德于天下者，先治其國;欲治其國者，先齊其家;與齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先誠其意。”這段話點明了樹立正確的價值觀對于為人處事乃至建功立業(yè)的重要性，如果一個人的價值觀不正確，無論他怎樣努力，都會像南轅北轍的趕車人那樣離成功越來越遠;如果一個人擁有正確的價值觀，他就可以更好地完善自己的人格，端正自己的人生態(tài)度;如果一個人擁有正確的價值觀，就意味著他可以在大是大非的問題上做出正確的抉擇;如果一個人擁有正確的價值觀，就意味著他是一個有道德、講誠信、負責任的人，是一個值得信賴、值得托付的人。
做最好的自己，需要有正確的人生態(tài)度。態(tài)度是行動的前提，態(tài)度受價值觀的指導，態(tài)度是為人處世的基本原則;態(tài)度是一個人所具有的核心價值觀在現(xiàn)實社會和他人心目中的映射結(jié)果---如果一個人沒有正確的核心價值觀，他就不可能體現(xiàn)出這些正確的態(tài)度或品質(zhì)來?，F(xiàn)在社會需要積極向上、勇于參與、勇于挑戰(zhàn)的人，只要擁有積極的態(tài)度，樂觀面對人生;遠離被動的習慣，從小事做起;對自己負責，把握自己的命運;積極嘗試，邂逅機遇;充分準備，把握機遇;積極爭取，創(chuàng)造機遇;積極地推銷自己;要敢于面對失敗和挫折;擁有“海納百川”的境界和勇往直前的精神，融會中西，協(xié)調(diào)均衡，成功就不會太遠。
做最好的自己，需要有追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學習、人際交流和合作溝通等行為。行為是態(tài)度在具體行動中的反映;行為是一個人與社會、他人乃至自己接觸和溝通的必然結(jié)果;行為是社會衡量每個人的價值的外在指標;行為是態(tài)度在學習、生活和工作中的具體表現(xiàn)。我們在追尋成功的時候，要以勇氣指導自己追尋理想、以自信培養(yǎng)興趣、以自省指導有效執(zhí)行、以積極的態(tài)度努力學習、以同理心指導人際交流、以寬廣的胸懷促進團隊合作與相互溝通。我們要善于接受不同的思想和意見，善于吸取別人的優(yōu)點，彌補自己的缺陷，善于從各種不同的思潮中汲取力量。我們要有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可以改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同，真正體現(xiàn)自我的價值。
梁啟超曾說：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步?！鼻嗌倌晔俏覀儑业奈磥?，青少年是我們國家的希望。我們偉大的祖國是最了不起的國家之一，他即將成為世界上最大的市場和最大的人才中心，這里有無數(shù)的機遇等著我們年輕人去把握，只要我們用智慧主動去選擇，成功隨時都有可能降臨到我們的身邊。
想到我自己，在辦公室工作，但辦公室工作上承下聯(lián)，地位非常重要。要想把辦公室工作干好，就是要做最好的自己，就要把責任和執(zhí)行完美的結(jié)合，并且應把這點作為工作最終的目標。因為做最好的自己意味著一種全方面的奮斗，一種無怨無悔的選擇。雖然我在今后的工作中不一定會做到完美，但這段經(jīng)歷將記錄我人生最重要的歷程。我們工作的最終目的就是把工作做好，在相應的時間里，實現(xiàn)最大的效益。我們的選擇、我們的態(tài)度，我們的超越、我們的熱情都建立在立即工作和立即行動上，只有行動才會讓這一切變成現(xiàn)實。我們應該擁有正確的價值觀和良好的態(tài)度，積極主動、充滿自信的做好自己的本職工作，有效的執(zhí)行領(lǐng)導給予的各項任務(wù)，學會與同事之間、合作溝通，保持終身的努力學習，為了糧食事業(yè)的發(fā)展，努力做最好的自己，做最好的自己。
何謂成功，如何獲取成功是一個萬古長青的話題。每個人都在追逐成功的道路上奔波著。然而，直至閱讀了出自李開復的《做最好的自己》一書后，使我對于成功，又有了重新的審視與界定。
80后的我們是幸運的一代，但同時又是成長的過程中夾雜著萬般無奈的一代。似乎在我們出生之日起，一種固有的成功模式便在我們的腦海中刻上了深深的烙印。一種“一元化”的成長模式便已經(jīng)根深蒂固。漸漸的，成功對于我們而言演變?yōu)榱藢W校中成績的佼佼者，名利場中的領(lǐng)導者。在人們眼中，成功已經(jīng)演變?yōu)橐环N權(quán)利與金錢的代名詞。在紛繁的現(xiàn)代社會中，一代又一代的年輕人為了追求或世俗、或理想抑或是有個性的成功而奔波忙碌。人人都在追尋成功，但卻很少有人能靜下心來好好想一想，傾聽一下自己心聲。
我們在追逐成功的道路上一路奔跑，從不停歇，因為我們擔憂片刻的停歇，便會引來周圍親人和朋友的聲聲批判。于是我們一路狂奔，我們錯過了沿途的風景，我們從來不曾停下腳步傾聽下自己的心聲，似乎連最初的夢想都被我們所遺忘于四海。