論文基本寫作要求(通用19篇)

字號:

    總結是一個機會,一個機會去審視自己,發(fā)現自己的潛力和不足。如何平衡工作與生活,是每個職場人士都需要面對的挑戰(zhàn)。以下是小編整理的一些優(yōu)秀總結范文,供大家參考和學習。
    論文基本寫作要求篇一
    畢業(yè)論文(作業(yè))的選題應符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標,結合當前農業(yè)生產的具體實踐,針對目前農業(yè)生產及管理中存在的問題進行選題。選題要符合本專業(yè)的實際及本地區(qū)的特點,有針對性和實際應用性、創(chuàng)造性,題目不宜過大。內容應涵蓋本專業(yè)三門以上課程。選題須經過必要性、先進性和可行性論證。論文字數不少于4000字。
    畢業(yè)論文(作業(yè))應按照題目的要求,收集文獻資料,開展科學試驗。畢業(yè)論文(作業(yè))撰寫要求理論正確、數據準確,整個撰寫過程必須堅持實事求是原則,不得編造數據或弄虛作假。否則,取消該次畢業(yè)論文(作業(yè))資格。畢業(yè)論文格式一般包括題目、前言、內容摘要、正文、結論、參考文獻等,定稿的畢業(yè)作業(yè)一律用統一的畢業(yè)作業(yè)專用稿紙譽寫或打?。ㄈ绱蛴。y一用a4紙),用統一的封面裝訂。畢業(yè)作業(yè)(論文)的內容、字數及格式等具體要求,要以中央電大的各專業(yè)集中實踐環(huán)節(jié)大綱的要求執(zhí)行。具體形式請參考論文樣稿。
    畢業(yè)作業(yè)參考題目。
    1、關于改進我鄉(xiāng)××廠生產的建議。
    2、××如何建立現代企業(yè)制度。
    4、××工廠環(huán)境治理調查。
    5、××地區(qū)如何構建和諧環(huán)境,吸引外資。
    7、關于某村鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展情況的調查報告。
    論文基本寫作要求篇二
    畢業(yè)論文無論在內容或形式上都有一定的要求,這也是考核論文成績的基本依據之一。關于畢業(yè)論文寫作的具體要求,在以后的有關章節(jié)中將作詳細論述,這里先說說畢業(yè)論文寫作的一些原則要求。
    一、堅持理論聯系實際的原則。
    撰寫畢業(yè)論文必須堅持理論聯系實際的原則。理論研究,特別是社會科學的研究必須為現實服務,為社會主義現代化建設服務,為兩個文明建設服務。理論來源于實踐,又反作用于實踐。科學的理論對實踐有指導作用,能通過人們的實踐活動轉化為巨大的物質力量??茖W研究的任務就在于揭示事物運動的規(guī)律性,并用這種規(guī)律性的認識指導人們的實踐,推動社會的進步和發(fā)展。因此,畢業(yè)論文在選題和觀點上都必須注重聯系社會主義現代化建設的實際,密切注視社會生活中出現的新情況、新問題。
    堅持理論研究的現實性,做到理論聯系實際,就必須邁開雙腳,深入實際,進行社會調查研究。這也是我們正確認識社會的基本途徑。人們只有深入到實際中去,同客觀事物廣泛接觸,獲得大量的感性材料,然后運用科學的邏輯思維方法,對這些材料進行去粗取精,去偽存真,由此及彼,由表及里的加工制作,才能從中發(fā)現有現實意義而又適合自己研究的新課題。在我國改革開放的實踐中,新情況、新問題、新經驗層出不窮,需要研究的問題遍布社會的方方面面,只要我們對現實問題有濃厚的興趣和高度的敏感性,善于捕捉那些生動而具有典型性的現實材料,通過深入的思考和研究,就能從中引出有利于社會主義現代化建設的規(guī)律性認識,提高畢業(yè)論文的價值。當然撰寫畢業(yè)論文可選擇的課題十分廣泛,并不只限于現實生活中的問題,也可以研究專業(yè)基本理論,中西方比較研究等。但無論選擇什么研究課題,都必須貫徹理論聯系實際的原則,做到古為今用,洋為中用,從歷史的研究中吸取有益于現實社會發(fā)展的經驗教訓,從對外國的研究中,借鑒其成功經驗和失敗的教訓,或為我國的對外政策提供某些依據。
    貫徹理論聯系實際的原則和方法,必須認真讀書,掌握理論武器。李瑞環(huán)同志指出:“強調聯系實際,絕不意味著否定讀書的重要,恰恰相反,更要認真地讀,反復地讀,深鉆苦研,做到真正讀懂弄通。否則,沒有掌握理論,怎么談得上理論聯系實際?”(《求是》雜志198z年第24期)認真讀書包括兩個方面的內容,一是學好專業(yè)課,具備專業(yè)基礎知識。這是寫好畢業(yè)論文的前提和必要條件。經驗告訴我們,只有具備了相應水平的知識積累,才能理解一定深度的學術問題;同時,也只有具備了某一特定的'知識結構,才能對某學科中的問題進行研究。正如黑格爾所說,在討論學術問題之前,必須“先有具備某種程度的知識”,否則,“沒有憑借作為討論出發(fā)的根據,于是他們只能徘徊于模糊空疏以及毫無意義的情況中”。(小邏輯》第三版序言)二是要認真學習馬克思主義的基本原理,學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法分析問題、解決問題。馬克思主義正確地揭示了自然界、人類社會和思維發(fā)展的最一般規(guī)律,成為無產階級和革命人民認識世界和改造世界的強大思想武器。馬克思主義作為偉大的認識工具,雖然并不直接提供解決各種具體問題的答案,但它對我們如何正確地發(fā)現問題,分析和解決問題提供了正確的立場、觀點和方法,因此,大學畢業(yè)生在撰寫畢業(yè)論文時,應當努力學習和掌握馬克思主義基本理論,自覺地用馬克思主義的立場、觀點和方法來指導畢業(yè)論文的寫作。
    二、立論要科學,觀點要創(chuàng)新。
    (一)立論要科學。
    畢業(yè)論文的科學性是指文章的基本觀點和內容能夠反映事物發(fā)展的客觀規(guī)律。文章的基本觀點必須是從對具體材料的分析研究中產生出來,而不是主觀臆想出來的??茖W研究作用就在于揭示規(guī)律,探索真理,為人們認識世界和改造世界開拓前進的道路。判斷一篇論文有無價值或價值之大小,首先是看文章觀點和內容的科學性如何。
    文章的科學性首先來自對客觀事物的周密而詳盡的調查研究。掌握大量豐富而切合實際的材料,使之成為“謀事之基,成事之道”。
    其次,文章的科學性通常取決于作者在觀察、分析問題時能否堅持實事求是的科學態(tài)度。在科學研究中,既不容許夾雜個人的偏見,又不能人云亦云,更不能不著邊際地憑空臆想,而必須從分析出發(fā),力爭做到如實反映事物的本來面目。
    再次,文章是否具有科學性,還取決于作者的理論基礎和專業(yè)知識。寫作畢業(yè)論文是在前人成就的基礎上,運用前人提出的科學理論去探索新的問題。因此,必須準確地理解和掌握前人的理論,具有廣博而堅實的知識基礎。如果對畢業(yè)論文所涉及領域中的科學成果一無所知,那就根本不可能寫出有價值的論文。
    (二)觀點要創(chuàng)新。
    畢業(yè)論文的創(chuàng)新是其價值所在。文章的創(chuàng)新性,一般來說,就是要求不能簡單地重復前人的觀點,而必須有自己的獨立見解。學術論文之所以要有創(chuàng)新性,這是由科學研究的目的決定的。從根本上說,人們進行科學研究就是為了認識那些尚未被人們認識的領域,學術論文的寫作則是研究成果的文字表述。因此,研究和寫作過程本身就是一種創(chuàng)造性活動。從這個意義上說,學術論文如果毫無創(chuàng)造性,就不成其為科學研究,因而也不能稱之為學術論文。畢業(yè)論文雖然著眼于對學生科學研究能力的基本訓練,但創(chuàng)造性仍是其著力強調的一項基本要求。
    論文基本寫作要求篇三
    學位論文開題報告是研究生學位論文工作中不可缺少的重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)研究生獨立進行科學研究的能力、審核完成學位論文進度計劃、保證論文質量的有力措施。研究生作開題報告,也是一個階段性考核,它可使研究生進一步明確論文目標和要達到的預期水平,使學位論文選題較為正確、適當;使院(部)和教研室(研究室)有關職員對研究生的課題有所了解,搜狐微博以便有更多的人關心研究生論文工作的進展。通過開題報告和專家評議,使研究生較好地了解本課題進行中應留意處理和解決的各種題目,及時調整論文工作計劃;同時也可起到研究生和導師之間相互交流的作用。現對論文開題報告提出如下要求:
    學位論文選題是研究生開展研究工作的開始,也是導師指導研究生工作的重要方面。學位論文選題得當與否關系到學位論文的成敗。學位論文選題預備工作應盡早考慮,要求在進學后第二學期著手進行,至遲于第三學期末必須完成。論文題目的選擇要在導師對研究生情況充分了解的基礎進行,由導師首先考慮提出,征求研究生的意見后確定。也可由研究生提出課題經導師審定。選題時一般把握以下原則:
    1、飛信下載正式版官方下載選題要有一定的難度,在學術方面具有開拓性,技術應用方面具有先進性,使研究課題具有較高的理論意義、學術水平和實用價值。
    2、選題必須密切聯系實際,義烏seo中藥材天地網解決經濟建設中一些急需解決的科學技術難點,并盡量結合導師承擔的科研項目,對國民經濟和社會發(fā)展起到指導和推動作用,力求有較好的社會經濟效益。
    3、要根據指導教師的專長、科研基礎和實驗條件確定選題,必要的實驗設備要基本落實,必要的實驗條件要基本具備。
    4、要結合研究生本人的基礎和特長,使研究生通過論文工作,得到從事研究工作全過程的基本練習。
    5、題目要大小適宜,難度得當,在時間安排上要留有余地,要有相當的`把握,在預定時間內完成任務。
    1、課題的來源及選題的依據。主要是研究生對其研究方向的歷史,現狀和發(fā)展情況進行分析,著重說明所選課題的經過,該課題在國內外的研究動態(tài),和對開展此課研究工作的設想,同時闡明所選課題的理論意義、實用價值和社會經濟效益,以及預備在哪些方面有所進展或突破。
    2、對所確定的課題,在理論上和實際上的意義、價值及可能達到的水平,給予充分的闡述,同時要對自己的課題計劃、確定的技術路線、實驗方案、預期結果等做理論上和技術可行性的論證。
    3、課題研究過程,擬采用哪些方法和手段,目前儀器設備和其他各方面條件是否具備。
    4、闡述課題研究工作可能遇的困難和題目,以及解決的方法和措施。
    5、估算論文工作所需經費,說明經費來源。
    三、開題報告的要求。
    1、開題時間:開題報告至遲應于第三學期末完成。凡未按時開題著,中藥材天地網可酌情在論文成績中減1至5分。
    2、研究生要進行系統的文獻查閱和廣泛的調查研究,寫出具體的文獻綜述,并進行現場考察和初步的試驗研究,然后寫出5000字左右的書面開題報告,并制定出具體的論文工作計劃,經導師審閱、修改后進行開題報告。開題前研究生應將有關的參考文獻和已做過的作為開題依據的各種理論分析、試驗數據,事先印發(fā)給參加會議的有關職員。
    3、開題報告必須在學院或教研室(研究室)中進行,組成3至5人的開題報告審查小組,并邀請本專業(yè)的教師、學生參加,聽取多方面的意見。審查小組成員應事先審閱提交的開題報告及有關資料,為開會做好預備。
    會議應發(fā)揚學術*,對研究生的開題報告進行嚴格審核和科學論證。對選題適當、論據充分、措施落實的,應批準論文開題;對尚有不足的,要限期修改補充,并重做開題報告。若再次開題不能通過。則取消研究生學籍,終止培養(yǎng)。
    4、開題通過后,應將開題報告與論文工作計劃經導師、教研室主任和學院院長簽字后交校學位辦公室。研究生、導師、學院各存一份開題報告和論文工作計劃的復印件,以便定期檢查論文工作。
    5、開題通過后,一般不得改變研究課題。確有特殊情況需要更改課題者,由導師寫出書面報告說明理由,經教研室主任、學院院長、研究生教育學院院長批準后,方可另做開題報告,改換研究課題,更改研究課題后仍不能進行下往的,則對研究生取消學籍,并取消指導教師指導研究生的資格。
    論文基本寫作要求篇四
    撰寫開題報告的目的,是要讓指導教師了解:選題的目的、意義、自己做這個題目的優(yōu)勢、方法和成果等。
    開題報告是在學生接到教師下達的畢業(yè)論文任務書以后,由學生撰寫的對于課題準備情況以及進度計劃作出概括反映的1種表格式文書。報告書須用中文書寫,在導師指導下由學生撰寫,經指導教師簽署意見及學院審定后生效。
    指導教師要幫助學生作出如下判斷:課題所確定的問題有沒有研究價值,題目的大小是否合適,所選擇的研究途徑和方法是否可行等。
    學生在得到批準后按開題報告的安排來開展論文寫作。
    2、開題報告的內容和要求。
    (2)方法及其預期目的:在開題報告中,學生要說明自己準備采用什么樣的研究方法,如:調查研究中的抽樣法、問卷法、論文論證中的實證分析法、比較分析法等。寫明研究方法及措施,爭取在這些方面得到指導教師的指導和建議。預期目的是要對研究最終達到的結論進行說明。
    (3)進度計劃:畢業(yè)論文的創(chuàng)作過程是分階段進行的,每個階段都有明確的時間規(guī)定。在時間安排上,要充分考慮各個階段研究內容的相互關系和難易程度。千萬別前松后緊,虎頭蛇尾,完不成畢業(yè)論文的撰寫任務。
    (4)參考文獻資料:在開題報告中,應列出主要參考文獻,這從另1側面介紹自己的準備情況,表明自己已了解所選課題相關的資料,證明選題是有理論依據的。在所列的參考文獻中,須至少填寫8項(至少含2篇外文資料),且每項的內容須齊備,須包含書名、作者、出版年和出版社名稱。
    1.畢業(yè)論文寫作的基本要求。
    3.關于畢業(yè)論文寫作的基本要求范文。
    4.畢業(yè)論文寫作要求。
    5.論文寫作的基本要求。
    6.論文綜述的基本寫作要求。
    7.碩士畢業(yè)論文寫作要求。
    8.畢業(yè)論文寫作有哪些要求。
    9.畢業(yè)論文基本寫作方法要求。
    10.醫(yī)學畢業(yè)論文寫作基本要求。
    論文基本寫作要求篇五
    1、開題者應先修完規(guī)定的最低學分后,在文法學院網站上下載《碩士學位論文開題報告及論文工作計劃書》,經導師同意按要求撰寫開題報告,開題報告至少提前一周提交開題審議小組成員。
    2、各個學科點應嚴格在規(guī)定的時間內安排開題,保證研究生學業(yè)進度。
    3、開題報告審議小組成員由副教授以上職稱的教師擔任,其中具有指導研究生資格的導師人數不應少于3人,開題秘書應進行記錄。
    4、開題者著裝應端莊大方,陳述時間為15分鐘,由審議小組進行評價,做出開題是否通過的書面意見,經審議小組負責人簽字后,于一周內將《碩士學位論文開題報告及論文工作計劃書》報學院教學辦備案;通過開題者即可進入論文撰寫階段。
    論文基本寫作要求篇六
    醫(yī)學論文的基本要求是什么?醫(yī)學論文寫作有什么要求嗎?醫(yī)學論文是科技論文的一個分支學科,是報道自然科學研究和技術開發(fā)創(chuàng)新性工作成果的論說文章,是闡述原始研究結果并公開發(fā)表的書面報告。醫(yī)學論文格式由以下6部分組成:論文題目;作者署名、工作單位和郵編;摘要(目的、方法、結果、結論);關健詞;正文(資料與方法、結果、結論)參考文獻。
    論文基本寫作要求篇七
    畢業(yè)論文寫作的基本要求(1)。
    無論在內容或形式上都有一定的要求,這也是考核論文成績的基本依據之一。關于畢業(yè)論文寫作的具體要求,在以后的有關章節(jié)中將作詳細論述,這里先說說畢業(yè)論文寫作的一些原則要求。一、堅持理論聯系實際的原則撰寫畢業(yè)論文必須堅持理論聯系實際的原則。理論研究,特別是社會科學的研究必須為現實服務,為社會主義現代化建設服務,為兩個文明建設服務。理論來源于實踐,又反作用于實踐??茖W的理論對實踐有指導作用,能通過人們的實踐活動轉化為巨大的物質力量??茖W研究的任務就在于揭示事物運動的規(guī)律性,并用這種規(guī)律性的認識指導人們的實踐,推動社會的進步和發(fā)展。因此,畢業(yè)論文在選題和觀點上都必須注重聯系社會主義現代化建設的實際,密切注視社會生活中出現的新情況、新問題。堅持理論研究的現實性,做到理論聯系實際,就必須邁開雙腳,深入實際,進行社會調查研究。這也是我們正確認識社會的基本途徑。人們只有深入到實際中去,同客觀事物廣泛接觸,獲得大量的感性材料,然后運用科學的邏輯思維方法,對這些材料進行去粗取精,去偽存真,由此及彼,由表及里的加工制作,才能從中發(fā)現有現實意義而又適合自己研究的新課題。在我國改革開放的實踐中,新情況、新問題、新經驗層出不窮,需要研究的問題遍布社會的方方面面,只要我們對現實問題有濃厚的興趣和高度的敏感性,善于捕捉那些生動而具有典型性的現實材料,通過深入的思考和研究,就能從中引出有利于社會主義現代化建設的規(guī)律性認識,提高畢業(yè)論文的價值。當然撰寫畢業(yè)論文可選擇的課題十分廣泛,并不只限于現實生活中的問題,也可以研究專業(yè)基本理論,中西方比較研究等。但無論選擇什么研究課題,都必須貫徹理論聯系實際的原則,做到古為今用,洋為中用,從歷史的研究中吸取有益于現實社會發(fā)展的經驗教訓,從對外國的研究中,借鑒其成功經驗和失敗的教訓,或為我國的對外政策提供某些依據。貫徹理論聯系實際的原則和方法,必須認真讀書,掌握理論武器。李瑞環(huán)同志指出:“強調聯系實際,絕不意味著否定讀書的重要,恰恰相反,更要認真地讀,反復地讀,深鉆苦研,做到真正讀懂弄通。否則,沒有掌握理論,怎么談得上理論聯系實際?”(《求是》雜志1989年第24期)認真讀書包括兩個方面的內容,一是學好專業(yè)課,具備專業(yè)基礎知識。這是寫好畢業(yè)論文的前提和必要條件。經驗告訴我們,只有具備了相應水平的知識積累,才能理解一定深度的學術問題;同時,也只有具備了某一特定的知識結構,才能對某學科中的問題進行研究。正如黑格爾所說,在討論學術問題之前,必須“先有具備某種程度的知識”,否則,“沒有憑借作為討論出發(fā)的根據,于是他們只能徘徊于模糊空疏以及毫無意義的情況中”。(小邏輯》第三版序言)二是要認真學習馬克思主義的基本原理,學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法分析問題、解決問題。馬克思主義正確地揭示了自然界、人類社會和思維發(fā)展的最一般規(guī)律,成為無產階級和革命人民認識世界和改造世界的強大思想武器。馬克思主義作為偉大的認識工具,雖然并不直接提供解決各種具體問題的答案,但它對我們如何正確地發(fā)現問題,分析和解決問題提供了正確的立場、觀點和方法,因此,大學畢業(yè)生在撰寫畢業(yè)論文時,應當努力學習和掌握馬克思主義基本理論,自覺地用馬克思主義的立場、觀點和方法來指導畢業(yè)論文的寫作。二、立論要科學,觀點要創(chuàng)新(一)立論要科學畢業(yè)論文的科學性是指文章的基本觀點和內容能夠反映事物發(fā)展的客觀規(guī)律。文章的基本觀點必須是從對具體材料的分析研究中產生出來,而不是主觀臆想出來的??茖W研究作用就在于揭示規(guī)律,探索真理,為人們認識世界和改造世界開拓前進的道路。判斷一篇論文有無價值或價值之大小,首先是看文章觀點和內容的科學性如何。文章的科學性首先來自對客觀事物的周密而詳盡的調查研究。掌握大量豐富而切合實際的材料,使之成為“謀事之基,成事之道”。其次,文章的科學性通常取決于作者在觀察、分析問題時能否堅持實事求是的科學態(tài)度。在科學研究中,既不容許夾雜個人的偏見,又不能人云亦云,更不能不著邊際地憑空臆想,而必須從分析出發(fā),力爭做到如實反映事物的本來面目。再次,文章是否具有科學性,還取決于作者的理論基礎和專業(yè)知識。寫作畢業(yè)論文是在前人成就的基礎上,運用前人提出的科學理論去探索新的問題。因此,必須準確地理解和掌握前人的理論,具有廣博而堅實的知識基礎。如果對畢業(yè)論文所涉及領域中的科學成果一無所知,那就根本不可能寫出有價值的論文。(二)觀點要創(chuàng)新畢業(yè)論文的創(chuàng)新是其價值所在。文章的創(chuàng)新性,一般來說,就是要求不能簡單地重復前人的觀點,而必須有自己的獨立見解。學術論文之所以要有創(chuàng)新性,這是由科學研究的目的決定的。從根本上說,人們進行科學研究就是為了認識那些尚未被人們認識的領域,學術論文的寫作則是研究成果的文字表述。因此,研究和寫作過程本身就是一種創(chuàng)造性活動。從這個意義上說,學術論文如果毫無創(chuàng)造性,就不成其為科學研究,因而也不能稱之為學術論文。畢業(yè)論文雖然著眼于對學生科學研究能力的基本訓練,但創(chuàng)造性仍是其著力強調的一項基本要求。
    論文基本寫作要求篇八
    (6)字數:不少于5000字。
    頁眉頁腳的編排。
    頁眉,宋體,五號,居中。填寫內容是“開題報告題目”。
    頁腳,宋體,五號,居中,正文起始頁碼為1、
    目錄的編排。
    標題“目錄”:黑體,居中,字號:小三;
    目錄內容:宋體,小四號;點擊鼠標右鍵,選擇更新域自動生成目錄。
    章節(jié)標題格式。
    (1)每章的章標題選用模板中的樣式所定義的“標題1”,居左;或者手動設置成字體:黑體,居左,字號:小三,每章另起一頁。章序號為阿拉伯數字。在輸入章標題之后,按回車鍵,即可直接輸入每章正文。
    (2)每節(jié)的節(jié)標題選用模板中的樣式所定義的“標題2”,居左;或者手動設置成字體:黑體,居左,字號:四號。
    (3)節(jié)中的一級標題選用模板中的樣式所定義的“標題3”,居左;或者手動設置成字體:黑體,居左,字號:小四。
    6.開題報告格式要求三篇。
    10.碩士學位論文開題報告的基本要求。
    論文基本寫作要求篇九
    三、畢業(yè)論文(設計)主要由以下4部分組成,即:
    1、論文封面。由網絡教育學院統一制定,可以從網上下載;
    4、參考資料。對所引用的他人觀點、參考資料等須按論文中引用的順序列出,格式要規(guī)范(按作者、論文題目〈或著作〉、雜志或出版社名稱、刊登或出版日期等)。
    四、畢業(yè)論文(設計)統一用a4紙張打印,“論文題目”、“內容摘要”的標題用小三號黑體字打印。內容摘要、論文正文一般用小四號、宋體、行距1.25打印。
    山東大學網絡教育學院。
    論文(設計)題目:。
    姓
    名
    年
    級
    專
    業(yè)
    學習中心。
    指導教師。
    職
    稱
    ****年**月**日。
    論文基本寫作要求篇十
    辭職信,也叫辭職書或辭呈,是辭職者向原工作單位辭去職務時寫的書信。辭職信是辭職者在辭去職務時的一個必要程序。
    辭職申請通常由標題、稱謂、正文、結語、署名與日期五部分構成。
    (一)標題。
    在申請書第一行正中寫上申請書的名稱。一般辭職申請書由事由和文種名共同構成,即以“辭職申請書”為標題。標題要醒目,字體稍大。
    (二)稱呼。
    要求在標題下一行頂格處寫出接受辭職申請的單位組織或領導人的名稱或姓名稱呼,并在稱呼后加冒號。
    (三)正文。
    正文是申請書的主要部分,正文內容一般包括三部分。
    首先要提出申請辭職的內容,開門見山讓人一看便知。
    其次申述提出申請的具體理由。該項內容要求將自己有關辭職的一一列舉出來,但要注意內容的單一性和完整性,條分縷析使人一看便知。
    最后要提出自己提出辭職申請的決心和個人的具體要求,希望領導解決的問題等。
    (四)結尾。
    結尾要求寫上表示敬意的話。如“此致――敬禮”等。
    (五)落款。
    辭職申請的落款要求寫上辭職人的姓名及提出辭職申請的具體日期。
    編輯本段寫作要求。
    1、態(tài)度懇切、措辭委婉。
    2、不要批評對方。
    3、含蓄性。
    4、簡潔性。
    論文基本寫作要求篇十一
    辭職信,也叫辭職書或辭呈,是辭職者向原工作單位辭去職務時寫的書信。辭職信是辭職者在辭去職務時的一個必要程序。
    (二)辭職信的特點。
    1.含蓄性。
    2.簡潔性。
    (三)辭職信的結構。
    辭職信的結構一般由標題、稱謂、正文、結語、署名與日期五部分構成。
    1.標題。一般用“辭職信”或“辭呈”即可。
    2.稱謂。寫辭職信送達的單位名稱、領導姓名或職務。
    3.正文。一般寫三個層次。
    (1)辭職理由。即說明“為什么辭職”。
    (2)表明辭職態(tài)度。直接說明自己要辭去什么職務,并請求批準。也可先表明辭職愿望,再寫辭職理由。
    (3)表示感謝。感謝對方對自己過去工作的支持和幫助,并誠懇地希望對方諒解自己的辭職。
    4.結語。一般用“此致敬禮”、“祝工作愉快”等。
    5.署名與日期。寫辭職者姓名和辭職時間。
    (四)辭職信的寫作要求。
    1.態(tài)度懇切、措辭委婉。
    2.不要批評對方。
    閱讀本文的人還閱讀:人生職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃的關鍵點。
    論文基本寫作要求篇十二
    學年論文的選題要求是一人一題,主要由教師指導學生完成,也可由教師指定。選題要新穎,具有一定的深度、難度與工作量。選題可從以下幾個方面進行。
    (1)闡明本學科理論在實際應用中的一些問題;。
    (2)探討本學科中某些觀念、熱點問題或研究歷史進程、預測其發(fā)展趨勢;。
    (3)闡述本學科領域發(fā)展進程中的重大事件和重要問題;。
    (4)對專業(yè)課程中的某一部分內容進行討論或研究。
    (二)學年論文要求。
    (1)系統、完整地闡述論題所包含的問題,明確表達作者自己的觀點與結論;。
    (2)綜合應用已學的專業(yè)理論與知識,融會貫通所掌握的資料;。
    (3)學生通過結合幾年的學習經歷進行思考、選題、查閱資料最后寫出論文。
    (4)要求學生文用英文書寫不少于1500字左右論文,語言要求文理通順,無重大語法錯誤,層次分明,表達較確切。
    (5)參考文獻要查閱5本以上。參考書目中引用的專著和工具書應按作者/編者-書名-(出版地)出版社-時間的順序來寫,英文書名用斜體表示,中文書名不用書名號學年論文的基本要求學年論文的基本要求。用出版的時間,而非印刷的時間。若封面標有第幾版需注明。引用網頁文章、雜志文章、編著作品和譯本的寫法見范例。參考書目部分與正文間隔一行,五號字體。
    拓展知識:
    1、論文題目:要求準確、簡練、醒目、新穎。
    2、目錄:目錄是論文中主要段落的簡表學年論文的基本要求文章學年論文的基本要求。
    3、提要:是文章主要內容的摘錄,要求短、精、完整。字數少可幾十字,多不超過三百字為宜。
    4、關鍵詞或主題詞:關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的,是對表述論文的中心內容有實質意義的`詞匯。關鍵詞是用作機系統標引論文內容特征的詞語,便于信息系統匯集,以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個詞匯作為關鍵詞,另起一行,排在“提要”的左下方。
    主題詞是經過規(guī)范化的詞,在確定主題詞時,要對論文進行主題,依照標引和組配規(guī)則轉換成主題詞表中的規(guī)范詞語。
    5、論文正文:
    (1)引言:引言又稱前言、序言和導言,用在論文的開頭。引言一般要概括地寫出作者意圖,說明選題的目的和意義,并指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。
    主體部分包括以下內容:
    a.提出-論點;。
    b.分析問題-論據和論證;。
    c.解決問題-論證與步驟;。
    d.結論。
    6、一篇論文的參考文獻是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻資料,列于論文的末尾。參考文獻應另起一頁,標注方式按《gb7714-87文后參考文獻著錄規(guī)則》進行。
    中文:標題--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--標題--出版物信息所列參考文獻的要求是:
    (1)所列參考文獻應是正式出版物,以便讀者考證。
    (2)所列舉的參考文獻要標明序號、著作或文章的標題、作者、出版物信息。
    論文基本寫作要求篇十三
    1、標題:題目簡要、明確,不宜過長。
    2、中英文摘要(100~250字),中英文關鍵詞(3~5個)。
    3、前言:主要包括選題的依據,對本課題研究現狀的簡述,本文的立意和研究的角度。
    4、正文:要求論點明確、結構合理、條理清楚、內容完整、資料詳實并與論點相結合,同時要做到文字通順,引文規(guī)范。論文正文字數在3000字左右。
    5、參考文獻格式。
    著作:作者、書名、出版地、出版社、出版時間、起止頁碼。
    論文:作者、論文篇名、刊名、年、卷(期)、起止頁碼。
    6、其它注意事項。
    (1)統一使用a4紙,每頁40行,每行40字。
    (2)正文用小4號字,大標題用4號字,摘要、關鍵詞、注釋用5號字,英文摘要、關鍵詞用5號字。
    7、畢業(yè)論文由學院護理一系匯總,裝訂成冊,匯編目錄,封面。
    二、選題。
    選題是撰寫畢業(yè)論文和進行科學研究的重要環(huán)節(jié),標志著畢業(yè)論文和科學研究的正式開始,在整個論文寫作和科學研究過程中具有十分重要的意義。選題應遵循如下原則:
    (一)選題要體現護理專業(yè)特點和教學計劃中對能力知識結構的基本要求,達到畢業(yè)論文綜合訓練的目的。
    (二)選題應符合護理學科的理論發(fā)展,解決學科建設、學科發(fā)展的理論或方法問題,解決應用性研究中的某個理論或方法問題,具有一定的學術價值和現實意義。
    (三)選題貼切,有較強的科學性、前瞻性。
    (四)選題應力求有益于學生綜合運用所學的理論知識與技能,有利于培養(yǎng)學生的獨立工作能力,學生可自己擬定題目,并且可跨學科交叉選擇課題。
    (五)課題的工作量和難易程度要適當,學生在指導老師的指導下經過努力能夠完成。
    (六)選題參考。
    1、高職護理專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革與建議。
    2、臨場護理工作未來發(fā)展趨勢。
    3、臨床護理工作實踐中疑難病例的護理分析。
    4、以人為本的理念在護理實踐中的應用。
    5、提高高職護生學習效果的探討。
    6、高職學生如何實現成人、成材、成功?
    7、高職護生在就業(yè)過程中面臨的困難與對策。
    8、關于高職護生就業(yè)觀的探討。
    9、高職護生心理因素與學習效果的相關性分析。
    10、護理專業(yè)培養(yǎng)目標與社會需求相結合的探討。
    11、臨床各科常見疾病病人心理問題的分析與護理。
    12、靜脈輸液過程中的技巧。
    13、重度水腫患者輸液穿刺技巧。
    14、入院宣教時間與內容關系的探討。
    15、長期臥床病人失眠的.護理。
    16、靜脈留置針在肝病患者輸液中的應用。
    17、機械通氣病人的護理。
    18、醫(yī)院感染的預防與控制。
    19、褥瘡護理新進展。
    20、護理職業(yè)道德與護士行為規(guī)范。
    21、急性心肌梗塞特殊疼痛部位原因分析及護理。
    22、醫(yī)院護士職業(yè)防護難點分析及相應對策。
    23、護患矛盾的原因和防范。
    24、對兒科健康教育的探討。
    25、影響護理文件書寫質量的原因分析與對策。
    26、護理工作中常見法律問題和對策。
    27、自然分娩中激勵式心理護理的臨床效果。
    28、住院患者不同心理反應的心理護理。
    29、與失語患者溝通的技巧。
    30、系統化整體護理模式的臨床應用。
    31、護理操作與人文關懷探討。
    論文基本寫作要求篇十四
    財務的記賬過程,就是一個對單據進行整理、歸納、分類、定性的過程,每一筆經濟業(yè)務的發(fā)生,在財務上反映為單據的書面記載。單據的填寫和單位的各個部門有關,財務部門需要根據單位制定的財務制度,對單據的使用、填開等做出詳盡的要求。而對單據的整理等工作,則是財務人員必須諳熟的基本功之一。
    1、會計憑證的分類。
    會計憑證主要分為原始憑證和記賬憑證,常用原始憑證有因具體業(yè)務發(fā)生所開具或收到的發(fā)票、各單位自制的入(出)庫單、工資表以及印制填寫的費用報銷單、支出憑單、借款單等。記賬憑證是根據審核無誤的原始憑證或匯總原始憑證,按照經濟業(yè)務的內容加以歸類并確定會計分錄而填制的憑證。
    2、原始憑證的粘貼要求。
    財務部負責人應制定并規(guī)范單位財務制度,事先派專業(yè)人員指導各部門對各類票據正確填開。原始票據的粘貼是一項日常化的工作,所有票據一般使用液體膠水粘牢左方的票頭,把發(fā)票紙張大小相同、票面金額相同的粘在一起,多張紙張小的先粘貼到印制的報銷單據粘貼單上,從右至左,兩張票據不完全重合,便于翻找核對金額。
    3、記賬憑證的整理要求。
    一筆款項在支付或一項經濟業(yè)務發(fā)生后,票據傳遞到財務記賬人員手中,出納據以記賬并做到日清月結,負責編制記賬憑證的財務人員檢查單據是否保持完好、整齊,對經濟業(yè)務性質相同的歸放在一張記賬憑證里,并予以編號。
    每個單位從管理角度出發(fā),在核算各項支出時一般會分部門核算,在填制記賬憑證前,可以將同一部門的相關單據擱放在一起,簡化工作量。
    記賬憑證編制完成后,負責憑證審核崗位的財務人員對每張憑證逐一審核。記賬憑證的打印一般在憑證審核完成之后,連續(xù)打印,使用專用配套紙張。打印后與對應的原始憑證粘貼在一起,注意一般是將左上角粘牢即可,不必將紙張左側全部粘緊,對于原始憑證較多的,可以不進行粘貼,折疊整齊,順序放置,然后用回形針別緊,裝訂時再一并裝訂。
    二、熟練操作應用計算機。
    當前,隨著計算機運用的普及發(fā)展,會計電算化的推行,一些傳統的計算工具已逐步被淘汰,計算機已廣泛運用在財務工作的各個環(huán)節(jié)。因此,辦公軟件特別是財務軟件的熟練操作,是財務人員應掌握的基本功之二。
    (一)、辦公軟件是財務人員需要掌握的基本技能。
    在實務操作中,word、excel、powerpoint成為工作的`主要手段,word是使用最多的字處理軟件,滿足對各種文檔的處理要求。excel電子表格發(fā)揮著極大的計算、排序、匯總等功能,給會計的核算職能帶來極大方便。利用powerpoint可以創(chuàng)建展示演示文稿。
    (二)、財務軟件是財務人員重要的工作工具。
    財務軟件不僅提高了財務人員賬務處理速度,優(yōu)化了工作質量,同時還滿足信息使用者查詢、輸出等需求,其信息量的擴充也是不可比擬的。財務軟件的操作將計算機知識和財務專業(yè)知識融合在一起,財務人員必須了解和掌握財務軟件,熟悉總賬管理、庫存管理、往來款管理、報表、固定資產管理等各個模塊的具體操作。
    1、總賬管理。
    資料共享平臺。
    (1)、在開始使用總賬系統前,先進行初始設置,包括會計科目、外幣設置、期初余額、憑證類別、結算方式、分類定義、編碼檔案、自定義等,根據經濟業(yè)務內容編制錄入記賬憑證,單位財務主管或指定人員進行審核憑證,月末記賬,系統自動完成期間損益結轉等業(yè)務。
    (2)、個人往來主要進行個人借款、還款管理工作,通過個人借款明細賬及時了解個人借款情況,實施控制與清欠。
    (3)、部門核算做到會計業(yè)務以部門為單位歸集,通過各部門費用收支情況,及時控制各部門費用的支出,財務人員應進行部門收支分析,為部門考核提供依據。
    (4)、項目核算可以反映出現金流量的走勢,也是月末生成現金流量表的數據來源。
    (5)、出納管理詳細核算貨幣資金賬務情況,為出納人員提供了一個辦公環(huán)境,完成銀行日記賬、現金日記賬,提供銀行對賬單的錄入、查詢等功能。
    2、庫存管理。
    庫存管理適應于對庫存商品、原材料等進行供銷存核算與管理。許多企業(yè)如商品零售業(yè)、制造業(yè)存貨的數量與品種繁多,對存貨實行嚴謹科學的管理是財務部門和倉庫部門的重要工作目標,一方面對實物進行分類管理,另一方面建立完整的供銷存管理體系,從賬面上進行核算、控制、監(jiān)督,為實現賬實相符提供可信的依據。當發(fā)生存貨的購入、領出、調撥、報廢、贈予等業(yè)務時,按原始入庫單、出庫單等記載的名稱、數量、單價等信息錄入到庫存模塊中,該模塊也具有強大的計算、查詢等功能,提供存貨的進銷存完整信息。
    依實際情況的不同,有的單位對于庫存管理不是由財務軟件來實現,而是采用符合單位管理需要的其他管理軟件、erp系統來完成,其職能和財務軟件是一致的。
    3、往來款管理。
    往來款管理適應于對與本公司有經濟活動業(yè)務關系的客戶和供應商之間的往來款項,主要通過預付賬款、應付賬款、其他應付款等會計科目來核算。初始設置時,將此類科目設置為客戶或供應商往來輔助核算,建立客戶及供應商檔案,每筆往來業(yè)務發(fā)生時,錄入相應的輔助核算內容,在實際工作中還應定期與往來單位核對賬目,及時核實往來款項的最新情況。
    4、報表管理。
    5、固定資產管理。
    固定資產管理進行固定資產凈值、累計折舊等數據的核算與管理,反映固定資產增減、原值變化、使用部門變化等。系統啟用前,對資產類別、增減方式、使用狀況、折舊方法等進行初始設置。購置固定資產時,以每一項資產名稱錄入固定資產卡片,詳細錄入其類別、名稱型號、原值、使用部門、折舊年限等信息,這一步驟的作用非常重要,它是這一模塊的數據來源和基礎,錄入的原始卡片應準確無誤。系統具有自動計提折舊的功能,生成折舊分配憑證,它可以通過記賬憑證的形式傳輸到總賬系統。
    三、做帳踏實及時。
    做賬,通俗的說,就是把發(fā)生的經濟業(yè)務記錄下來,會計電算化的做賬過程,即為錄入記賬憑證的過程。在實行計算機處理賬務后,記賬憑證成為電子賬薄的來源和生成賬薄的依據。
    在實務操作時,財務人員直接在計算機上使用財務軟件,填制記賬憑證的基點是根據審核無誤的原始憑證,每一張原始憑證應該做到手續(xù)完備,內容真實,數字準確,財務人員對不真實、不合法的原始憑證,不予受理;對記載不準確、不完整的原始憑證,予以退回,要求更正補充。
    記賬憑證是總賬系統的起點,也是所有查詢數據的最主要的一個來源。
    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
    論文基本寫作要求篇十五
    頁眉統一用“華南師范大學第四期學生黨員“卓越班”字樣。如模板所示。
    二、頁碼。
    思想匯報要使用頁碼,便于歸檔和閱讀,頁碼格式統一于頁面底端居中。如模板頁碼所示。
    三、標題。
    標題字體用三號黑體加粗,居中處理,如模板所示。
    四、正文。
    正文字體為小四號宋體,使用1.5行距,不設段距。
    正文標點符號統一使用全角符,注意二級標題數字后的標點符號的使用。若使用大寫數字則后面加“、”,若使用小寫數字則后面加“.”,如“一、××”或者“1.××”,若使用括號加數字則不用標點,如:“(一)××”。
    五、結尾。
    文章署名和時間在正文的右下角。署名格式為“學員:某某”,打印版的簽名必須為本人親筆簽名。時間統一采用中文數字,如“二〇一五年八月四日”。
    六、其他注意事項。
    按卓越班的有關規(guī)定,思想匯報每兩月上交一次,思想匯報字數不少于1000字上交時間為每月月底,各學員先將思想匯報打印版以及電子版交到組長處,組長整理并統計上交情況后,交至本校區(qū)的副書記處(南海支部交至大學城校區(qū)副書記處),副書記核實后存檔。
    為統一管理,體現卓越班的規(guī)范性和嚴謹性,學員思想匯報務必按照本要求的有關規(guī)定進行書寫,沒按格式要求完成思想匯報的,一律打回重寫;未能及時上交思想匯報的學員上交時要附上遲交說明;缺交或經組長多次催促仍沒上交者卓越班將嚴肅處理,希各學員積極主動,認真細致完成思想匯報,做到不拖延、不缺交。
    附件:思想匯報模板。
    思想匯報。
    敬愛的黨組織:
    此致
    敬禮
    匯報人:
    ××××年××月××日。
    論文基本寫作要求篇十六
    訃告是報喪的`傳統文書,一般由死者家屬或單位的治喪委員會通過張貼或傳媒等方式將人死的消息和追悼的儀式告訴親朋好友。
    [格式內容]。
    1.標題。寫“訃告”即可。
    2.死者的姓名、身份、逝世時間、地點、原因、終年壽命。
    3.死者生平(可有可無)。
    4.葬禮舉辦時間、地點。
    5.聯系情況。
    6.訃告發(fā)出者。
    [范例參考]。
    范例一親屬發(fā)訃告。
    訃告。
    父親大人劉愛美,因病久治不愈,于公歷在醫(yī)院搶救無效,不幸與世長辭,享年90歲?,F定于20x年x月x日上午10時30分在*殯儀館20號廳舉行追悼儀式。
    治喪委員會設于廣州*路*號,負責人:*。
    聯系電話:***。
    長子:張*妻:*孫男:張*。
    次子:張*****泣告。
    范例二單位發(fā)。
    訃告中國共產黨黨員、全國勞動模范,*工業(yè)公司退休工人、技師*同志因患癌癥醫(yī)治無效,不幸于20xx年x月x日凌晨病逝,享年66歲。
    *同志的追悼會定于20xx年x月x日下午3時30分在*殯儀館大廳25號房舉行。
    特此訃告。
    廣州*工業(yè)公司。
    論文基本寫作要求篇十七
    新加坡嚴謹的教育制度,完善的教育體系,卓越的公立教育系統和高素質的私立教育機構以及教育的環(huán)球化,可讓中國學生有多種選擇。新加坡教育聯盟專家強調,申請新加坡留學,遞交材料的詳細程度至關重要,細致地準備每一項材料,你可以驚喜地發(fā)現,原來申請如此簡單。
    一、新加坡留學入境簽證與學生準證。
    入境簽證是申請人第一次入境新加坡時由新加坡移民廳簽發(fā)的簽證(俗稱‘白卡’)。
    抵達新加坡后工作人員會為申請者安排到新加坡移民廳領取學生準證。新加坡專家表示,這個學生準證是多次往返的長期居留證。憑這個學生準證,申請者可以在新加坡留學期間自由出入新加坡并且不需要另外的簽證。
    所有希望在新加坡進行全日制學習的留學生都必須向移民與關卡局(ica)申請學生準證及簽證(若適用)。需要簽證才能入境的`申請者,請確保至少在開課日期兩個月以前向ica申請學生準證。
    二、新加坡留學簽證基本要求。
    1、申請者首先必須被一所合法的新加坡學校錄取才能開始全日制課程的學習。
    2、申請者須有足夠的資金來支付學費與生活費用,并提交相關證明文件。
    3、申請學生準證必須有一位當地擔保人。當地擔保人必須是年滿21歲的新加坡公民或永久居民或者是申請者所報讀的學校。
    4、學生準證的申請必須在課程開始日期之前的2-6個月之間遞交。
    論文基本寫作要求篇十八
    辭職信,也叫辭職書或辭呈,是辭職者向原工作單位辭去職務時寫的書信。辭職信是辭職者在辭去職務時的.一個必要程序。
    (二)辭職信的特點。
    1.含蓄性。
    2.簡潔性。
    (三)辭職信的結構。
    辭職信的結構一般由標題、稱謂、正文、結語、署名與日期五部分構成。
    1.標題。一般用“辭職信”或“辭呈”即可。
    2.稱謂。寫辭職信送達的單位名稱、領導姓名或職務。
    3.正文。一般寫三個層次。
    (1)辭職理由。即說明“為什么辭職”。
    (2)表明辭職態(tài)度。直接說明自己要辭去什么職務,并請求批準。也可先表明辭職愿望,再寫辭職理由。
    (3)表示感謝。感謝對方對自己過去工作的支持和幫助,并誠懇地希望對方諒解自己的辭職。
    4.結語。一般用“此致敬禮”、“祝工作愉快”等。
    5.署名與日期。寫辭職者姓名和辭職時間。
    (四)辭職信的寫作要求。
    1.態(tài)度懇切、措辭委婉。
    2.不要批評對方。
    論文基本寫作要求篇十九
    在當前,信息科技技術高速發(fā)展的今天,多媒體等現代化教學手段已經鋪天蓋地的展開。特別說對于中學美術學科的教學活動來說,也更是如此??梢哉f,現代教育技術有著獨特的教學優(yōu)勢,其以多變性、新穎性的視頻、圖片將教學的具體內容展現在學生的面前,能夠極大的提高學生的學習興趣。同時,現代教育技術的有效應用,還能著重培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識,提高學生使用多媒體等設備的能力。鑒于此,作為相關學科的教師來說,應當順利當前我國社會發(fā)展的趨勢,不斷的更新教學理念,培養(yǎng)與時俱進的教學方式與手段,有效的將現代教育技術有機的融合到具體的教學過程中來。
    二、現代教育技術的特點。
    以多媒體和網絡技術為核心的現代教育技術,有著其他教學技術的普遍特點。同時,也有著自身獨特的優(yōu)勢。第一,現代教育技術使得教師和學生在具體的教學活動中的角色發(fā)生轉變。在傳統的教學模式下,一般是以“教”為主體,教師在其中發(fā)揮著主動性的作用,而學生這是被動的進行學習,其教學效果并不明顯。而在課堂教學中有機的融入現代教學技術,給予了學生更多自主學習的空間,學生能夠在教師的引導下,積極的探索相關的知識與問題,并且能夠主動的構建知識體系,努力實現在教學活動中學生變成“主體”的地位。第二,融入現代教育技術于課堂的教學活動,實現了在學習內容上的轉變。傳統的教學模式,基本是以教師的說教式為主,在課堂教學氛圍上略顯枯燥和乏味。若是有效的融入了多媒體等設備,有效的將書本中的理論知識以圖形、聲音、視頻等方式向學生們進行了展現,極大了調動起來學生的學習興趣,形成了直觀性的印象,便于學生加深對于相關知識點的理解。第三,現代教育技術融入于具體的教學活動,轉變了教師與學生的關系,有利于創(chuàng)設互動交流式的學習情景,教師能夠在具體的教學活動中得到及時的反饋,便于適時調整教學進度與內容。
    三、有效將現代教育技術融入到美術教學活動中的對策與建議。
    1.中學美術教師應當適度的使用現代教育技術。
    眾所周知,做任何事情都要掌握適度的原則。在中學美術的課程中,使用現代教育技術,也應當采用適度的原則。有的美術教師認為,由于現代教育技術有著巨大的優(yōu)勢,就會在課堂中大量的使用信息資源。這樣,學生在課堂中所要接受的信息量就會比較大,掌握不到主要的知識點。因此,美術教師應當適度的使用現代教育技術,在學生可以接受的范圍內進行,進而不斷優(yōu)化課堂教學。
    2.中學美術教師應當與學生搭建起平等的溝通與交流的平臺。
    教學活動是一個雙向的活動,需要教師和學生互相配合。因此,作為美術教師應當注意在具體的教學活動中,不要呈現出“一言堂”的教學模式,應當充分的調動起來學生學習的積極性與主動性,有意識加強與學生交流,引導學生深入的探究相關知識的學習,以便加深學生對于學習內容的理解。
    3.中學美術教師應當不斷的加強自身在專業(yè)素質上的能力。
    無論是什么學科的教學活動,教師在其中都有著重要的作用。在使用現代教育技術上,教師首先應當提高自身在這方面的業(yè)務素質。具體來說,教師應當熟練掌握課件制作的方法,具備網上搜索資源的能力。另外,教師還應當根據自身掌握信息技術的情況,靈活選擇適合自己的教學方式。這樣,通過中學美術教師自身教學能力和掌握現代教育技術的增強,能夠在具體的教學過程中起到積極地推動作用,進而提高教學質量。
    四、結語。
    當前,信息化技術高速發(fā)展的今天,以多媒體和網絡技術為核心的現代教育技術已廣泛的融入到各門學科的課堂教學中來。對于中學美術教學來說,也更是如此?,F代教育技術有著自身的特點,能夠極大的提高教學效率與質量。作為中學美術學科的教師來說,應當適度的使用現代教育技術,與學生搭建起平等的溝通與交流的平臺,不斷的加強自身在專業(yè)素質上的能力,將現代教育技術與具體的課程做到有機的融合。只有這樣,才能不斷的提高中學美術教學的有效性,進一步提高教育教學活動的質量和效率。