校外輔導(dǎo)員個(gè)人總結(jié)(模板15篇)

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    通過總結(jié),我們可以更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而提升自身的能力。在寫總結(jié)時(shí),要注意突出重點(diǎn),避免內(nèi)容過多而模糊不清。通過閱讀這篇總結(jié)范文,我們能夠了解到總結(jié)的作用和意義,也可以發(fā)現(xiàn)自己在寫總結(jié)時(shí)的不足之處。
    校外輔導(dǎo)員個(gè)人總結(jié)篇一
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    從大一下學(xué)期開始決定參加南寧技師學(xué)校的校外輔導(dǎo)員開始,到大二新學(xué)期開始,一個(gè)學(xué)期很快就結(jié)束了,在這一段時(shí)間里,我想每一個(gè)校外輔導(dǎo)員都會(huì)有自己許許多多的體會(huì)和感想,更多的應(yīng)該是收獲吧。做過校外輔導(dǎo)員的同學(xué)和沒有做過校外輔導(dǎo)員的同學(xué)是有很大差異的,因?yàn)樽鲂M廨o導(dǎo)員的時(shí)間不是一天兩天而是一年,在這么長(zhǎng)的時(shí)間里,我們得到了很多的鍛煉機(jī)會(huì),也能夠積累許多相關(guān)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這些東西不用我多說了,下面就總結(jié)一下我在這一學(xué)期的工作、體會(huì)和收獲吧。
    一:我所教的班級(jí)的基本情況
    我和搭檔輔導(dǎo)的班級(jí)是學(xué)前教育二班,是一個(gè)由25位女同學(xué)組成的班級(jí),沒有男同學(xué),真可謂清一色呀。通過我的了解,我們學(xué)前教育二班的孩子們基本上都是很聽話的,也都比較配合我們校外輔導(dǎo)員團(tuán)的工作。因?yàn)槭澜缟蠜]有兩片相同的樹葉,也沒有兩個(gè)完全相同的人,我們班大多數(shù)人都是很開朗也很樂觀的,她們幾乎無話不談也敢于擔(dān)當(dāng);也有少數(shù)比較內(nèi)向的同學(xué),我應(yīng)該多核這些同學(xué)溝通交流,使它們能夠盡快打開自己的心結(jié),樂觀起來。
    二:我所開的班會(huì)和收獲
    在這個(gè)學(xué)期里,我們班開的.班會(huì)比較少,主要開了三次:
    (一)文明禮貌主題班會(huì):在這次主題班會(huì)中,我和搭檔做了充分準(zhǔn)備,做了ppt,找了幾部關(guān)于文明禮貌方面的視頻,在這次班會(huì)中,我講述了我看了百家講壇關(guān)于文明禮儀的收獲和一些摘錄,希望同學(xué)們能夠通過這次主題班會(huì)更加熱愛我們的宿舍,更加熱愛我們的校園,更加熱愛我們的社會(huì),更加的文明禮貌,正確處理好與她人的矛盾沖突。
    (二)學(xué)習(xí)十八大精神主題班會(huì):黨十八大勝利召開以后,為了使同學(xué)們能夠深入的了解黨的十八大的相關(guān)知識(shí)和指導(dǎo)精神,我和搭檔搜集了許多關(guān)于十八大的新聞(報(bào)紙)來給同學(xué)們閱讀,并鼓勵(lì)同學(xué)們積極發(fā)表自己的意見和看法,同學(xué)們也在認(rèn)真閱讀后提出了自己的看法。通過這次主題班會(huì)不僅是同學(xué)們更加了解國(guó)家大事,而且鍛煉了同學(xué)們分析問題的能力,具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。
    (三)友誼主題班會(huì)——友誼天長(zhǎng)地久:在11月29號(hào)我們召開了以友誼為主題的班會(huì),雖然我們未能使用到多媒體,但這不要緊,我根據(jù)班會(huì)方案準(zhǔn)時(shí)召開了班會(huì)。首先我指出了班會(huì)的目的:使同學(xué)們能夠更好地處理與他人之間的關(guān)系,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的沖突和矛盾而傷害了一段友誼;也希望能夠在這次主題班會(huì)之后懂得如何去結(jié)交朋友,結(jié)交什么樣的朋友。接下來我給同學(xué)們講了一段關(guān)于友誼的故事,同學(xué)們認(rèn)真聽完了這個(gè)故事并發(fā)表了自己的感受和想法,隨后我也表明了自己的看法。接著我們玩一個(gè)游戲而后做了班會(huì)總結(jié),我們兩位助班都發(fā)表了自己對(duì)同學(xué)們的期望和建議,祝福同學(xué)們的友誼能夠天長(zhǎng)地久。
    三、我的收獲和體會(huì):
    前面我也有提到一些收獲和體會(huì),在這里我詳細(xì)地講一下:在做校外輔導(dǎo)員期間,我?guī)缀趺恐芏既ィ捎谶@個(gè)學(xué)期我爸生病和做家教的原因,有時(shí)候也抽不出時(shí)間去。我每次去都和同學(xué)們聊天,了解到她們的生活學(xué)習(xí),幫助她們解決難以解決的問題。同學(xué)們也樂于向我反映問題,但如我前面所述,同學(xué)們都很自覺,很多事情都能夠自覺出色地完成,這點(diǎn)我很滿意,因此更多的時(shí)間是和同學(xué)們聊一些喜歡的話題,我也注意好和那些內(nèi)向的同學(xué)們聊天,盡量使每一個(gè)同學(xué)都感受到我們助班能平等對(duì)待她們,這對(duì)于她們的健康成長(zhǎng)有著重要的影響。
    最后,我想說的是參加校外輔導(dǎo)員是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,能夠很好地鍛煉自己,但也意味這責(zé)任,因?yàn)檫@不是一天兩天的事,而是一年的事情,更多的是需要我們能夠堅(jiān)持下去,堅(jiān)持下去就是的勝利,我們也能夠收獲更多。
    校外輔導(dǎo)員個(gè)人總結(jié)篇二
    不經(jīng)意間,大一的上半學(xué)期很快的過往了,我很榮幸確當(dāng)上了班級(jí)的心理委員。在一開始擔(dān)負(fù)這個(gè)工作時(shí),我感覺我自己的心里真的很迷茫,不知道自己應(yīng)當(dāng)往做一些甚么事情。后來,我為了加強(qiáng)我自己的工作能力,瀏覽了一些有關(guān)于心理健康的書籍,我感覺到自己收獲頗豐,同時(shí)學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于心理健康方面的知識(shí),因此也讓我由一開始的一無所知到現(xiàn)在的略知一二。
    固然在工作中免不了有一些挫折與缺陷,但我都盡我自己最大的努力做好每件事情。同時(shí)在工作的進(jìn)程中,我也深入地熟悉到心理委員工作的重要性,也開始漸漸的喜歡上了這個(gè)工作。同時(shí),我也由于這個(gè)工作學(xué)到了很多我之前其實(shí)不知道的知識(shí),比如說,我之前歷來不知道5月25日是甚么日子,但經(jīng)過瀏覽了心理健康的書籍后,我知道了5月25日是大學(xué)生心理健康日。而且,在這些日子的工作中,我也漸漸的明白了心理委員的含義,同時(shí),在這個(gè)工作中,我也多多少少的包括了自己的一些感受。我不單單需要時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)注身邊的同學(xué)們,而且我還能在無形中對(duì)自己的心理素質(zhì)提出了更高的要求,最最少,我先要以一種積極樂觀的態(tài)度往面對(duì)生活,往感染他人。
    在大一的上半學(xué)期中,我們班也開過一次有關(guān)于心理健康的主題班會(huì),在這次班會(huì)中,我很興奮的發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)們心理素質(zhì)都很好,大家都很快樂,心里也都很樂觀。由于我自己瀏覽過很多的有關(guān)于心理健康的書籍,我感覺那些書籍對(duì)我來講相當(dāng)于一次心理培訓(xùn),一次關(guān)于心里的講座,因此,我想我大概了解到了心理委員的工作主要有下面幾個(gè)方面,這幾個(gè)方面也是我自己關(guān)于心里方面的總結(jié)。
    1、協(xié)助老師了解、搜集同學(xué)們的心理信息,及時(shí)匯報(bào)異常情況。并且常常關(guān)注同學(xué)們的心理健康情況,并即便回報(bào)給老師。固然到目前為止我發(fā)現(xiàn)我們班沒有出現(xiàn)異常的情況,并且,我相信以后也不會(huì)出現(xiàn)類似的情況。但我覺得這類方法還是應(yīng)當(dāng)保存下來,所以我覺得自己心理委員的這個(gè)工作責(zé)任還是非常重大的。
    2、疏導(dǎo)和減緩一些同學(xué)們的不良情緒,和不健康的心理題目。不只是我,實(shí)在我們班有很多同學(xué)在這方面都做得很好。那我的想法就是以后假如有甚么不開心的話,你們就找我吧,或找其他同學(xué),最主要是不要憋在心里,一定要說出來。
    3、向同學(xué)們普及心理健康知識(shí)。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的很多同學(xué)都會(huì)覺得自己由于不是心里專業(yè)的,所以其實(shí)不需要曉得甚么關(guān)于心理健康方面的知識(shí)。我以為這類想法其實(shí)不是對(duì)的。我以為我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)曉得一些基本的、解決一般情緒題目的方法,例如:聆聽、安慰這些小小的舉動(dòng)都是很有用的。另外我覺得我們學(xué)校跟學(xué)院也會(huì)定期展開一些心理健康知識(shí)的活動(dòng)和講座。我做得不夠好,就希看大家多點(diǎn)往參加一些有關(guān)于心理方面的講座和活動(dòng)。
    整體上來說上一學(xué)期的心理工作還是比較順利的,但是我還是發(fā)現(xiàn)了很多本身在工作中的一些不足的方面和缺陷,這些方面有待進(jìn)步和改善。比如說,沒有充分地與每位同學(xué)交換溝通,可能忽視了部份需要我?guī)椭耐瑢W(xué)。還有,本身的水平還比較有限,有些同學(xué)提出的題目我還不能給出公道的回答,處理題目的經(jīng)驗(yàn)還不足等等的一些題目。但是,我一定會(huì)繼續(xù)努力。
    我會(huì)先從自己做起,不斷完善自我,克服本身性情上的缺陷,同時(shí)也會(huì)增加一些關(guān)于心理題目的資料的瀏覽,更多地關(guān)注同學(xué)們的意見與想法,并主動(dòng)及時(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏贤ǎ瑥亩玫貫榇蠹曳?wù)。我會(huì)努力引導(dǎo)大家用最積極平和的心態(tài)往面對(duì)生活、學(xué)習(xí)和工作上的題目,希看我所作的一切能使同學(xué)們具有更充實(shí)健康的大學(xué)生活。
    校外輔導(dǎo)員個(gè)人總結(jié)篇三
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    以下是本站為大家整理的關(guān)于《2019輔導(dǎo)員個(gè)人總結(jié)范文》的文章,供大家學(xué)習(xí)參考!
    清晨,盡管還揉著惺忪的眼,仍舊用振奮的腳步踏起一天的風(fēng)塵,因?yàn)槲覀兊某霈F(xiàn),讓校園從此沸騰:“起床啦——”我們叫醒學(xué)生,開始早讀、上課、自習(xí)。我們置身于學(xué)生中間:聽課、開班會(huì)、討論。學(xué)生的思想需要時(shí)時(shí)關(guān)心;學(xué)生的活動(dòng)需要指導(dǎo);學(xué)生的心理問題多多,我們要隨時(shí)了解、及時(shí)疏導(dǎo)。學(xué)生的需要在哪里,我們就在哪里。
    夜晚,喧鬧了一天的校園終于在熄燈后歸于寧?kù)o。困乏了,還不能睡,再一次走進(jìn)學(xué)生宿舍,看有沒有未歸的學(xué)生,有沒有偶發(fā)事件……等到一切都靜下來,回到宿舍,放下窗簾才發(fā)現(xiàn)校園的桂花正在釋放沁人心脾的芬芳。
    為了讓大一新生盡快,轉(zhuǎn)變角色,我們幾乎全天候伴在他們的左右:跟學(xué)生同吃、同學(xué)習(xí)(跟班聽課)、同鍛煉,培養(yǎng)班干部,建設(shè)班集體。面對(duì)管的一百多的面孔,要讓他們信任我們、認(rèn)同我們可不是件容易的事,需要我們首先去認(rèn)識(shí)他、走近他、了解他。于是我們有了每天、每周找學(xué)生談話交流的工作環(huán)節(jié),把關(guān)愛送出去,把信任收回來。一次、二次不到位,那就三次、四次;幾十分鐘不深入,那就幾個(gè)小時(shí)。還有電話、短信、e-mail......
    我是輔導(dǎo)員?;蛟S在科研攻關(guān)的排頭兵中,沒有我們;在教學(xué)骨干的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,沒有我們;做人的工作,搭建人類靈活的`橋梁我們還欠成熟,但正因?yàn)槲覀兡贻p,我們有活力、有熱情;跟大學(xué)生在一起,我們更青春。
    輔導(dǎo)員工作的“四用”
    我喜歡我的學(xué)生,看見他們就像看見自己的弟弟妹妹,看見當(dāng)年的自己。我喜歡輔導(dǎo)員工作,因?yàn)檩o導(dǎo)員能成為學(xué)生成長(zhǎng)路上的良師益友,能成為青年朋友十字路口的指向標(biāo),這份工作神圣而偉大。在日常工作中我努力做到“四用”
    用理念指南?!芭囵B(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、積極的人生態(tài)度和崇高的人格魅力!”是我的工作理念。所有的日常管理工作都是圍繞這樣一種工作理念來開展的,比如幫助學(xué)生樹立做人的品牌意識(shí),培養(yǎng)、積聚人格魅力;培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣;時(shí)常鼓勵(lì)學(xué)生積極面對(duì)挫折、微笑面對(duì)生活。
    用行動(dòng)示范。輔導(dǎo)員與學(xué)生同吃同住,平時(shí)的一言一行、生活的一點(diǎn)一滴都在潛移默化中影響著學(xué)生,因此,平時(shí)嚴(yán)于律己,要求學(xué)生做到的自己先做到。
    用真情溝通。堅(jiān)持每天下學(xué)生宿舍、多進(jìn)學(xué)生課堂,隨時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài),幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活上的實(shí)際困難,解答心頭疑惑,慢慢地也就走進(jìn)學(xué)生心里,贏得了學(xué)生的信任。
    用制度管理。輔導(dǎo)員工作始終存在著管理者和被管理者這對(duì)矛盾,解決之道便是心中裝著學(xué)生,用制度來管理。商船學(xué)院學(xué)生管理日趨完善,學(xué)生一日生活管理已形成制度。平時(shí)管理嚴(yán)格按照《西京學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》和《西京學(xué)院十不準(zhǔn)》執(zhí)行,賞罰分明,處理問題及時(shí)、公平、公正。
    做有心人才能贏得學(xué)生的心
    受孔子“因材施教”思想的影響,我在工作在中也很注重這一點(diǎn)。學(xué)生鄧某,,按照曠課的學(xué)時(shí)數(shù)計(jì)算應(yīng)該被處分,我跟他交流的過程中感覺處分這個(gè)學(xué)生并不是的方法,于是我們訂了一個(gè)君子協(xié)議,如果他以后都按要求上課,我們就把這個(gè)處分取消。果然,在接下來的日子里,這個(gè)學(xué)生從來沒有無故曠課。學(xué)生張某,每次談話他都默不作聲,后來我門采取用e-mail的方式交流,我發(fā)現(xiàn)此時(shí)的他文筆流暢、思路清晰。
    學(xué)生最美好的3年時(shí)間在大學(xué)里度過,我總是希望能夠除了書本知識(shí)還能夠讓他們形成自己的個(gè)性,發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。學(xué)生吳某,喜歡英語(yǔ)也肯付出時(shí)間鉆研,我一旦了解到任何有關(guān)英語(yǔ)方面的競(jìng)賽、實(shí)踐機(jī)會(huì)就立即告訴他,并鼓勵(lì)他參加。學(xué)生高某,考試成績(jī)一直不理想,他覺得很受打擊,當(dāng)他找到公司實(shí)習(xí)并向我征求意見的時(shí)候,我了解了他的真正興趣,我鼓勵(lì)他堅(jiān)定信心,在一個(gè)方面做不好并不意味著就失去了成功的可能。
    當(dāng)然,學(xué)生也有所謂“不聽話”的時(shí)候。我也很生氣,覺得學(xué)生不理解我的一片苦心。但是學(xué)生是我教出來的,如果說他們有什么不對(duì)、什么不好,究其原因首先是我沒教好。我就會(huì)反思我提出來的要求是否合理,是否具有可行性,是否犯了要求“千人一面”的錯(cuò)誤。
    伴隨著學(xué)生的成長(zhǎng),我也在不斷成長(zhǎng)。以上是我輔導(dǎo)員生活的小片段,也是機(jī)電12級(jí)全體同學(xué)留給我美好回憶的幾段剪輯。
    輔導(dǎo)員要以身作則
    在工作中,我堅(jiān)持以身作則,嚴(yán)格遵守輔導(dǎo)員職責(zé)中有關(guān)出操事宜的規(guī)定,保證按時(shí)上班。對(duì)于男生宿舍衛(wèi)生情況差的現(xiàn)象,我經(jīng)常到這些學(xué)生宿舍了解情況,并親自指導(dǎo)這些同學(xué)整理宿舍,打掃衛(wèi)生,提高他們的自理能力。經(jīng)過一段時(shí)間的整改,男生宿舍中垃圾成堆和有煙頭的現(xiàn)象不再存在了。
    組織學(xué)生開展5.25心里健康教育日活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念,團(tuán)隊(duì)意識(shí),同時(shí)自己也積累了搞好學(xué)生工作的經(jīng)驗(yàn)。
    以真誠(chéng)換取理解以服務(wù)促進(jìn)管理
    剛擔(dān)任專科新生的輔導(dǎo)員時(shí),我對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)肅處理,絲毫沒有通融的余地。與學(xué)生相處時(shí),也是一副嚴(yán)肅的面孔。這樣一來,雖然我努力做了很多工作,但并沒有得到學(xué)生的認(rèn)可。經(jīng)過與學(xué)生談話、與其他輔導(dǎo)員溝通,我改變了思路,開始嘗試與學(xué)生進(jìn)行真誠(chéng)的溝通。例如,在檢查宿舍時(shí),不再僅僅查衛(wèi)生,而是坐下來和學(xué)生聊聊天;經(jīng)常和學(xué)生就學(xué)校的一些管理規(guī)定進(jìn)行討論;學(xué)生出現(xiàn)問題時(shí),首先了解學(xué)生的想法和出現(xiàn)問題的原因,具體情況具體分析,而不是簡(jiǎn)單地處罰;鼓勵(lì)學(xué)生有事找輔導(dǎo)員溝通等等。因此,很多問題變得容易解決了。對(duì)于他們來說,服務(wù)應(yīng)多于管理。他們有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)問題。例如,曾接連出現(xiàn)過幾起在宿舍內(nèi)使用違章電器的事件。對(duì)他們進(jìn)行了批評(píng)教育和處罰之后心里不服氣,在網(wǎng)上發(fā)帖子,多次教育說服從而杜絕了這一現(xiàn)象。還有,個(gè)別學(xué)生由于底子薄,所以大學(xué)課程跟不上節(jié)奏,厭學(xué),所以上課睡覺玩手機(jī),從而發(fā)展到不來教室上課,曠課現(xiàn)象越來越頻繁,在我多次教育部能改正時(shí),我會(huì)通知家長(zhǎng)協(xié)助老師的教育與管理,這個(gè)時(shí)候,學(xué)生很反感老師和家長(zhǎng)通話,所以就會(huì)很反感輔導(dǎo)員,所以會(huì)發(fā)帖子,編造故事,辱罵老師,這種情況下我們不該生氣,反而需要更加的關(guān)注,疏導(dǎo)這種學(xué)生,做好思想教育工作。
    總之,輔導(dǎo)員的工作是瑣碎的,要做好這項(xiàng)工作需要耐心和熱心,并對(duì)學(xué)生付出絕對(duì)的真誠(chéng)。服務(wù)好!
    輔導(dǎo)員工作感悟
    輔導(dǎo)員需要把握幾個(gè)原則和關(guān)系。第一、在教師與學(xué)生的關(guān)系上,應(yīng)以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo);在教育與管理的關(guān)系上,應(yīng)以教育為主,以管理為輔;在德育與智育的關(guān)系上,應(yīng)注重德育首位與智育本位的統(tǒng)一。第二、做輔導(dǎo)員應(yīng)有這樣的人格魅力:學(xué)高為師,德高為表。在政治上,你是旗幟;在學(xué)業(yè)上,你是導(dǎo)師;在品行上,你是典范;在情感上,你是朋友。如果連你的學(xué)生都看不起你,要與你的所作所為“劃清界限”,那你的奮斗將是毫無意義的。第三、做輔導(dǎo)員工作不應(yīng)回避問題,比如大學(xué)生戀愛問題,從學(xué)生的生理、心理狀況來分析,這已經(jīng)不是一個(gè)讓不讓、管不管的問題。據(jù)觀察,受戀愛問題困擾而影響學(xué)習(xí)和生活,乃至影響心理健康的學(xué)生不在少數(shù)。第五,做輔導(dǎo)員的目標(biāo)應(yīng)該是“消滅輔導(dǎo)員”。當(dāng)你的學(xué)生在成長(zhǎng)中已經(jīng)不用你來輔導(dǎo)時(shí),你就成功了。
    校外輔導(dǎo)員個(gè)人總結(jié)篇四
    終于成為一名校外輔導(dǎo)員了,我?guī)е鴿M腔xxx與無窮憧憬投進(jìn)到這份工作中。這是一次鍛煉自己、提升能力的機(jī)會(huì),更是一次輔導(dǎo)學(xué)生、服務(wù)小學(xué)的難得經(jīng)歷,我一定要好好珍惜它?;厥走@一個(gè)月的校輔生活,跌跌撞撞,感慨很深。
    本月校輔工作剛剛開始,所以到目普通書信的寫法及介紹前為止只往了小學(xué)三次,每次四個(gè)小時(shí)左右,時(shí)間很短,做不了太多事情,但我已經(jīng)很滿足。
    走進(jìn)小學(xué),那一群活潑可愛的孩子總讓我不由得回想起自己的小學(xué)時(shí)光,那么天真,那么快樂,我又怎么能不喜歡這些孩子們呢?這三次的校輔工作主要是輔助老師批改作業(yè),看著作業(yè)本上一筆一劃都寫得那么認(rèn)真,我很欣慰,也相信他們會(huì)做得更好。放學(xué)后到教室跟同學(xué)們一起打掃衛(wèi)生,每次老師都會(huì)做好安排,同學(xué)們積極參加,根本不用擔(dān)心他們會(huì)做不好。
    有時(shí)候想幫助他們做些事,但他們總堅(jiān)持自己完成。試論《雷雨》中人物形象的塑造開題報(bào)告雷雨小小年紀(jì)就那么懂事,我暗暗佩服他們。在小學(xué)呆的那一個(gè)下午,是我每個(gè)星期最開心、最單純的時(shí)光。在那里,我有當(dāng)老師的自豪,又有做學(xué)生的謙卑,心里是從未有過的輕松。我努力把每一次往小學(xué)的經(jīng)過記錄下來,隨時(shí)翻看,總會(huì)有不一樣的收獲。
    一切還剛剛開始,從這三天的工作中,我覺得自己收獲了很多。作為一名校輔,你首先必須要熱愛這份工作,才能真正投進(jìn)其中。由于在與老師、同學(xué)的相處中,總不可避免的出現(xiàn)一些題目,只有懷著對(duì)自己所熱愛的事的執(zhí)著追求,你才有勇氣克服困難,貫徹始終。其次,我覺得在工作中還應(yīng)該有足夠的耐心、細(xì)心和責(zé)任心。
    很多工作都需要這些精神,比如批改作業(yè),看似很簡(jiǎn)單的工作,時(shí)間久了總會(huì)有些不耐煩。或許有時(shí)候我們的心態(tài)擺的過高了,才會(huì)在多次重復(fù)中萌生浮躁心理。從選擇這份工作開始,我就告訴自己要有耐心,相信老師會(huì)給我們安排合適的工作。在與小朋友交流時(shí)更應(yīng)這樣,有事要跟他們說同一個(gè)題目?jī)扇椋麄儾艜?huì)給你答案。有的小朋友甚至根x本就不理人,心里有些無奈,但一想到自己此刻的身份是一個(gè)老師,我就會(huì)重新振作起來跟他們交談。與小學(xué)生相處是很講究方法的,特別是組織活動(dòng)時(shí)要能控制得了課堂,要有威信,也要讓他們真正喜歡你,這一方面我的能力還不夠,經(jīng)驗(yàn)不足,以后還要不斷加強(qiáng)。另一方面是黑板報(bào)的設(shè)計(jì)與刊出工作,我在課間往教室發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生都很喜歡看板報(bào),或許很多字他們還不熟悉,但他們會(huì)對(duì)板報(bào)布滿好奇,所以這方面的工作一定要做好。
    往小學(xué)的這三次時(shí)間里,真正與學(xué)生接觸的并未幾,很多時(shí)候只是在他們下課和放學(xué)后到教室往看看他們,和他們打個(gè)招呼或閑聊幾句,在學(xué)習(xí)上除了給他們批改作業(yè)外基本幫不了他們,心里有些遺憾。在以后的校輔工作中,我將盡可能多的與學(xué)生交流,跟他們建立良好的關(guān)系,做一個(gè)合格的校外輔導(dǎo)員。另外,我將擴(kuò)大與老師的交流范圍,從學(xué)生的作業(yè)反饋情況逐漸深進(jìn)到學(xué)生的學(xué)習(xí)及班級(jí)治理中,幫老師做更多的事,盡力為老師分擔(dān)一些壓力。
    這個(gè)工作才剛剛開始,不管未來會(huì)碰到怎樣的困難,我都會(huì)全心投進(jìn)其中。真心感謝實(shí)踐部和虹橋小學(xué)給了我這個(gè)難得的機(jī)會(huì),我將珍惜往小學(xué)的每一次機(jī)會(huì),努力用自己所學(xué)往服務(wù)小學(xué),做一個(gè)合格的校外輔導(dǎo)員。
    校外輔導(dǎo)員個(gè)人總結(jié)篇五
    一學(xué)年的高校輔導(dǎo)員工作即將過去,初次擔(dān)任輔導(dǎo)員工作,我感到責(zé)任也很重大。也在實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。自從擔(dān)任____級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)1班的輔導(dǎo)員助理以來,根據(jù)輔導(dǎo)員的各項(xiàng)安排組織配合好輔導(dǎo)員的工作,首先從本班學(xué)生的學(xué)習(xí),思想特點(diǎn)入手,加強(qiáng)思想教育,并積極組織參加各項(xiàng)院?;顒?dòng),發(fā)揮本班特長(zhǎng),以勤補(bǔ)拙,班級(jí)各項(xiàng)工作收到一定成效,也存在很多不足?,F(xiàn)將本學(xué)期輔導(dǎo)員助理工作從班風(fēng)建設(shè),學(xué)風(fēng)建設(shè)和組織參加活動(dòng)三個(gè)方面作工作總結(jié)如下:
    一、班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)。
    針對(duì)本班學(xué)生入學(xué)成績(jī)水平比較集中,高分學(xué)生少,中低分學(xué)生較多,性格偏內(nèi)向,不善于表現(xiàn)自己,生活比較節(jié)儉,思想上都積極要求進(jìn)步的特點(diǎn),從入學(xué)伊始,就提出了團(tuán)結(jié),緊張,活潑,共進(jìn)的班風(fēng)口號(hào)。班風(fēng)建設(shè)的措施如下:
    1、抓好學(xué)生的思想教育工作,開學(xué)伊始就在班集體中形成了良好的奮進(jìn),團(tuán)結(jié)的氛圍,努力幫助他們樹立正確地人生觀,價(jià)值觀,尋找制定適合自己的人生目標(biāo),重新樹立學(xué)習(xí)的自信心。舉行了新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí),思想水平及能力,以更好的樹立個(gè)人的目標(biāo)。舉辦了“職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題班會(huì),幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的人才需求形勢(shì)。
    2、組織了一支有能力,有號(hào)召力,團(tuán)結(jié)向上的班委會(huì),充分發(fā)揮學(xué)生的力量。培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí),自我管理的能力。班委會(huì)及各科課代表能與各位任課老師積極配合,抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律,為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。管理好班級(jí)的日常工作。
    3、利用多種機(jī)會(huì)有班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通,談心,根據(jù)各自不同的特點(diǎn),幫助他樹立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。針對(duì)班級(jí)中學(xué)習(xí)拔尖,但家庭貧困的學(xué)生,幫助他申請(qǐng)了勤工儉學(xué)的崗位,其工作和學(xué)習(xí)得到了各位老師的認(rèn)可;對(duì)于對(duì)專業(yè)沒有興趣的,打算換專業(yè)的學(xué)生,耐心疏導(dǎo),講明道理,幫助他認(rèn)識(shí)到認(rèn)真學(xué)習(xí)也可以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
    4、建立了班級(jí)量化管理細(xì)則,對(duì)于同學(xué)們的行為形成約束。
    二、班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
    1、嚴(yán)格考勤制度和晚自習(xí)制度,輔導(dǎo)員和輔導(dǎo)員助理不定期抽查。對(duì)于無故缺課的同學(xué),決不姑息。凡是無故缺課的同學(xué)一律向全班同學(xué)做檢查,起到很好效果。
    2、召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等主題班會(huì),讓學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)越的同學(xué)將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家交流,提高全班學(xué)習(xí)水平。
    三、班級(jí)活動(dòng)組織參加情況。
    1、堅(jiān)持每周班會(huì)制度,每次主題不同,增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓勵(lì)學(xué)生們用自己的視角去看待社會(huì)事件,培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問題的能力。
    2、能認(rèn)真參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),以學(xué)校活動(dòng)帶動(dòng)本班活動(dòng)的開展和進(jìn)行。克服了本班文藝,體育骨干少的客觀因素,輔導(dǎo)員多下功夫,在各項(xiàng)問題活動(dòng)中取得了一定的成績(jī)。積極參加了學(xué)校組織的設(shè)計(jì)、攝影大塞;十佳歌手大賽中都取得的很好的成績(jī)。
    3、針對(duì)本班學(xué)生性格偏內(nèi)向,不善于表現(xiàn)自己的特點(diǎn),由班委會(huì)組織,我協(xié)助開展了一些學(xué)生們喜聞樂見的課外活動(dòng),如班級(jí)聯(lián)誼晚會(huì),進(jìn)一步增強(qiáng)了與學(xué)生之間的感情交流,豐富了大家的課余生活,增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。
    4、考慮到學(xué)生大部分是外地來阜,盡量關(guān)心他們的日常生活,更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行,盡全力想辦法,為他們提供可能的勤工助學(xué)崗位。
    校外輔導(dǎo)員個(gè)人總結(jié)篇六
    個(gè)學(xué)期來,我在實(shí)際工作中積極主動(dòng)開展班級(jí)管理和德育教育,配合學(xué)校工作,配合班主任工作,圓滿的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。三年級(jí)(1)班本學(xué)期共有人,其中男生人,女生人,人是插班生。班級(jí)凝聚力較強(qiáng),班級(jí)集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。
    教育學(xué)生怎樣做好課前準(zhǔn)備,怎樣遵守課堂紀(jì)律,對(duì)表現(xiàn)好的小組或是個(gè)別學(xué)生及時(shí)表?yè)P(yáng),對(duì)不良習(xí)慣及時(shí)糾正。通過晨會(huì)教育,再加上課后個(gè)別教育,讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)管好自己。
    要求少先隊(duì)員做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。每個(gè)孩子都要學(xué)會(huì)使用文明禮貌用語(yǔ),要學(xué)會(huì)互相謙讓,互相幫助。
    良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康快樂的成長(zhǎng),從每一個(gè)同學(xué)的課桌范圍做起,從每個(gè)同學(xué)的雙手做手,形成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。
    充分利用晨會(huì)時(shí)間班隊(duì)會(huì)時(shí)間,對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,讓孩子深刻體會(huì)到生命第一的意識(shí)。并懂得如何防護(hù)自己,把未知的危險(xiǎn)消滅在起始階段。
    結(jié)合學(xué)校的“書香班級(jí)”活動(dòng),進(jìn)一步養(yǎng)成學(xué)校熱愛讀書的習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生每一天能安靜地讀三十分鐘好書的習(xí)慣。
    通過家長(zhǎng)會(huì),家訪,電話訪問等形式,做好家校聯(lián)系,共同促進(jìn)孩子健康快樂成長(zhǎng)。
    校外輔導(dǎo)員個(gè)人總結(jié)篇七
    ××——××下學(xué)期轉(zhuǎn)眼即逝,學(xué)生漸已離校,畢業(yè)生這兩天返校,做好畢業(yè)生離校工作是當(dāng)前任務(wù)。現(xiàn)對(duì)之前一學(xué)期的工作做如下總結(jié):
    本學(xué)期師范學(xué)院開展的學(xué)生活動(dòng)包括:師范學(xué)院學(xué)生會(huì)踏青活動(dòng),師范學(xué)院教室設(shè)計(jì)大賽,第一屆蒲公英講故事比賽,師范學(xué)院第一屆綁腳比賽,春暉文學(xué)社第四屆春暉杯詩(shī)歌朗誦比賽,寒假作業(yè)展覽,師范學(xué)院"我們的style"紅五月晚會(huì),教師希望之星社團(tuán)第一節(jié)“希望之星杯”試講比賽等等,并在校級(jí)社團(tuán)比賽九江職業(yè)大學(xué)籃球聯(lián)賽,九江職業(yè)大學(xué)第二屆心理劇比賽中獲得第一名等出色成績(jī)。開展社團(tuán)活動(dòng),很大程度上提高了學(xué)生動(dòng)手能力與組織能力。師范學(xué)院開展的社團(tuán)活動(dòng)在本學(xué)期受到了校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與院系領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià),并在廣大師生中獲得了極大聲譽(yù)。
    作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員,應(yīng)該是具備高尚的人格,高度的社會(huì)責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,講求為人師表。雖然我還不是一名黨員,但是從一進(jìn)校我就鄭重地向黨組織遞交了入黨的申請(qǐng)書,每個(gè)月還定期向黨組織遞交思想?yún)R報(bào),在我們系里還有三位黨員同事,特別是系主任,她是一個(gè)有多年黨齡的老黨員,我主動(dòng)向她們學(xué)習(xí),向她們看齊。在我?guī)У膶W(xué)生中還有一名是黨員,我總是在課余找她聊天,發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)查找自己的不足,學(xué)生比老師進(jìn)步對(duì)我來說壓力不小,這也是促進(jìn)我自我提高的動(dòng)力所在。在平時(shí)的工作中,也就十分注重對(duì)個(gè)人素質(zhì)的全面提高,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí),爭(zhēng)取早日加入中國(guó)的共產(chǎn)黨,給學(xué)生做一個(gè)好榜樣。在此同時(shí),我還積極做好學(xué)生的思想政治工作,平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,通過自己和其他同學(xué)的不斷觀察,及時(shí)了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況,發(fā)現(xiàn)同學(xué)有思想波動(dòng)及時(shí)找他們談話,盡早解決他們的思想問題。在班上,給同學(xué)們做出各種正面教育,號(hào)召同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針、政策,對(duì)思想上要求進(jìn)步的同學(xué)給予積極支持和鼓勵(lì),幫助這些同學(xué)不斷改進(jìn),使他們能夠全面發(fā)展自己,提高自己,縮短差距,讓他們也能夠早日加入中國(guó)的共產(chǎn)黨。
    能夠和學(xué)院一起成長(zhǎng),并成為學(xué)院第一屆學(xué)生的輔導(dǎo)員,我感到無比光榮!想想剛到學(xué)校來的時(shí)候,我們的第一項(xiàng)工作是新生接待,當(dāng)時(shí)看到來自各地的新生由父母和家長(zhǎng)陪同送到學(xué)校,望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊,每個(gè)人一身的汗水不說,一到學(xué)校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后,說實(shí)話我心里很不踏實(shí),我怕自己帶不好他們,不僅給學(xué)校丟臉,更辜負(fù)了這些望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)們,我感到自己的雙肩無比沉重,責(zé)任無比重大。從那時(shí)起,我就暗下決心,無論如何我一定要盡自己所能,認(rèn)真地去做好這項(xiàng)工作,決不能辜負(fù)了學(xué)校和家長(zhǎng)們的期望!經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)和摸索,自己已逐步積累了一些經(jīng)驗(yàn),能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,不論是管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)能力還是語(yǔ)言表達(dá)能力等方面都因?yàn)閷?shí)際工作中的操作而有了很大的提高,我認(rèn)為在學(xué)生工作中,主要是兩方面的內(nèi)容,即管理育人和服務(wù)育人。
    本學(xué)期輔導(dǎo)員工作做了不到,有做的好的也有許多不足。本學(xué)期師范學(xué)院的衛(wèi)生檢查狀況一直處于中下游,當(dāng)然其中也有許多客觀元素。本學(xué)期就衛(wèi)生檢查問題召開了兩次加大宿舍衛(wèi)生檢查及管理制度會(huì)議,就宿舍衛(wèi)生問題進(jìn)行全院通報(bào)批評(píng)以求全院學(xué)生關(guān)注。到學(xué)期末學(xué)院衛(wèi)生問題有所改觀。
    做了一年的輔導(dǎo)員,教育學(xué)生的同時(shí)自己也受到了教育。學(xué)生工作不能只停留于理論創(chuàng)造。要事事對(duì)學(xué)生關(guān)系,站在學(xué)生的角度考慮問題。我還不夠成熟,工作體系還不夠完備。還需要在將來的輔導(dǎo)員工作中不斷學(xué)習(xí)不斷思考。剛參加完全省的輔導(dǎo)員培訓(xùn)班,這對(duì)我將來的輔導(dǎo)員工作無疑是增加了理論知識(shí)與信心。我將一如既往的把熱情和激情,對(duì)學(xué)生無微不至的關(guān)心放在以后的輔導(dǎo)員工作中,不求做到最好,只求問心無愧。因?yàn)樵谖铱磥韺?duì)自己的不負(fù)責(zé)任毀的只是自己,對(duì)學(xué)生的不負(fù)責(zé)任毀的是所有學(xué)生的將來。我會(huì)努力的,努力成為學(xué)生的領(lǐng)航員,努力成為學(xué)生學(xué)業(yè)的指導(dǎo)員,努力成為學(xué)生生活的服務(wù)員,努力成為學(xué)生的心理輔導(dǎo)員。
    校外輔導(dǎo)員個(gè)人總結(jié)篇八
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    隨著我們國(guó)家日新月異的變化,隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求越來越高,它不僅要求大學(xué)生具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),而且要求大學(xué)生具有良好的身體和心理素質(zhì)、較強(qiáng)的實(shí)踐和動(dòng)手能力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)發(fā)展。同時(shí)也決定了我們這些從事大學(xué)生思想政治工作、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育與培養(yǎng)工作的輔導(dǎo)員與時(shí)俱進(jìn)、不斷調(diào)整工作思路的緊迫性。剛參加工作時(shí),以為輔導(dǎo)員只是解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活當(dāng)中的問題。經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)后才知道,做好學(xué)生的思想政治工作才是輔導(dǎo)員工作的應(yīng)有之意。面對(duì)不斷變化的現(xiàn)實(shí)環(huán)境,只有不斷的學(xué)習(xí),不斷的創(chuàng)新,才能夠做好。下面我就這兩年來的工作從以下幾方面闡述一下我的心得體會(huì)。
    一、班級(jí)建設(shè)
    本學(xué)期一開學(xué)我們就給班級(jí)工作定下了工作重心,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,掀起勤奮刻苦的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,營(yíng)造全面發(fā)展的學(xué)習(xí)氛圍.
    人的成才離不開良好的環(huán)境和氛圍。一個(gè)班集體,對(duì)個(gè)人來說就是一個(gè)重要的成長(zhǎng)環(huán)境。一個(gè)立志成才的學(xué)生,如果處于較好的集體中,就會(huì)有如魚得水之感,相反,如果班集體不理想,就會(huì)感到處處受壓,甚至在成才的道路上中途夭折。理想的班集體,應(yīng)該是既寬松和諧,又充滿競(jìng)爭(zhēng)氣息。寬松和諧能夠保證大家心情舒暢,互幫互學(xué),競(jìng)爭(zhēng)氣息又能推動(dòng)學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。所以在班級(jí)建設(shè)中首當(dāng)其沖的便是我們的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子。在班干部的選擇任用上,我要求我們每個(gè)班的團(tuán)支部、班委會(huì)成員精干負(fù)責(zé)。同時(shí)保障學(xué)生監(jiān)督干部的權(quán)利,兼聽則明。遇事從多方面調(diào)查,保證班級(jí)工作公平公正。
    有了管理與維護(hù)人員,就要有相應(yīng)的工作準(zhǔn)則。接下來我召集各班班干部開會(huì)討論,拿出可行有效的班級(jí)管理準(zhǔn)則。要求無論是學(xué)生還是學(xué)生干部都必須嚴(yán)格遵守規(guī)章制度,一視同仁。
    而后就是班級(jí)工作的開展,要求班級(jí)在加強(qiáng)管理的同時(shí),每周組織一次班會(huì),討論當(dāng)前同學(xué)們關(guān)注的問題,我們每次班會(huì)的目標(biāo)是解決同學(xué)們心中的疑難。尤其是本學(xué)期,關(guān)于專升本的話題,尤為同學(xué)們關(guān)注,那么我們每個(gè)班都舉行了一次以專升本為主題的班會(huì)。從最后的結(jié)果來看,我們的主題班會(huì)都是很成功的,使每位同學(xué)都認(rèn)識(shí)到了專升本是我們努力的目標(biāo),卻不是我們學(xué)習(xí)的目的。這樣的主題班會(huì)幫我們做好了專升本期間學(xué)生的思想穩(wěn)定工作,使得我們的專升本工作順利完成。
    二、思想政治工作
    對(duì)于學(xué)生群體,我們不能開展同一模式的思想政治教育。首先我把學(xué)生分類,在進(jìn)行統(tǒng)一的政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí),有重點(diǎn)的、分層次的對(duì)不同類的學(xué)生進(jìn)行教育。
    1、政治理論學(xué)習(xí)
    首先,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生開展每次的政治理論學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生從理論上掌握正確的指導(dǎo)思想,
    從實(shí)際行動(dòng)上,結(jié)合理論知識(shí),正確地全面地看待問題、分析問題、解決問題。把枯燥的理論知識(shí)與實(shí)際生活中的問題結(jié)合起來,幫他們分析,使他們了解到自己身邊的小事也能與自己所學(xué)的理論知識(shí)掛鉤,從而使他們發(fā)現(xiàn)政治理論學(xué)習(xí)的必要性。
    2.關(guān)注貧困生
    貧困生是我們學(xué)生中一個(gè)較大的群體,我?guī)Я?個(gè)班,共320人,其中有近20℅的不同程度的貧困生。所以關(guān)注貧困生也是我們工作中的重心。在關(guān)心貧困學(xué)生的同時(shí),幫助他們樹立自信自強(qiáng)的觀念更為重要。
    首先,我對(duì)班級(jí)里的貧困生進(jìn)行摸底調(diào)查,分出不同程度的貧困生,并組織調(diào)查統(tǒng)計(jì)和掌握貧困生的生活和學(xué)習(xí)情況,建立貧困生檔案。平時(shí)經(jīng)常與他們談心,了解他們的身體狀況,日常生活狀況,當(dāng)他們連生活費(fèi)都緊張的時(shí)候及時(shí)伸出援助之手;并積極向有關(guān)部門推薦安排他們從事勤工助學(xué)活動(dòng),幫他們聯(lián)系家教等。認(rèn)真仔細(xì)地做好獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定、貧困補(bǔ)助、勤工助學(xué)崗位、減免學(xué)費(fèi)等工作,把國(guó)家、學(xué)校有限的專項(xiàng)撥款用準(zhǔn)用好,盡力減少貧困生的后顧之憂,減輕他們因經(jīng)濟(jì)困難而造成的生活壓力。
    其次,幫助他們樹立自信自強(qiáng)的觀念。貧困生因經(jīng)濟(jì)原因常產(chǎn)生自卑心理,對(duì)貧困生經(jīng)濟(jì)上的資助固然重要,更為重要的是關(guān)心他們的心理健康,幫助他們擺脫自卑心理。這中間尤為重要的是端正他們的金錢觀、價(jià)值觀和人生觀,使他們認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)情況的好壞并不能代表人格的高低,正視自己,發(fā)掘自己的潛力,以知識(shí)和能力作為自己的精神糧食來充實(shí)自己,在精神上脫貧。
    2、注重女生工作
    我們英語(yǔ)系女生多是眾所周知的,女生多了有女生多的好處,但也有女生多的麻煩。要充分發(fā)揮女生多的優(yōu)勢(shì),就要作好女生工作。在充分發(fā)揮其主觀能動(dòng)性的同時(shí),要她們謹(jǐn)記自尊自重自愛。教育她們正確地看待現(xiàn)在大學(xué)生談戀愛,同居等現(xiàn)象,擺正她們的位置,端正她們的生活作風(fēng),不斷地給她們敲警鐘。平時(shí)多深入到女生寢室,跟她們聊天,做她們的大姐姐,幫她們解決一些感情困擾,擯除不正確的思想觀念。
    3、注重心理健康教育
    隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,人們的生活節(jié)奏正在日益加快,競(jìng)爭(zhēng)越來越強(qiáng)烈,人際關(guān)系也變得越來越復(fù)雜,“人類已經(jīng)進(jìn)入了情緒負(fù)重年代”,人們的觀念意識(shí)、情感態(tài)度復(fù)雜嬗變。作為現(xiàn)代社會(huì)的組成部分,當(dāng)代的大學(xué)生對(duì)社會(huì)心理這塊時(shí)代的“晴雨表”十分敏感。況且,大學(xué)生作為一個(gè)特殊的社會(huì)群體,還有他們自己許多特殊的問題,如對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問題。對(duì)專業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)的適應(yīng)問題,理想與現(xiàn)實(shí)的沖突問題,人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí)、戀愛中的矛盾問題以及對(duì)未來職業(yè)的選擇問題等等。我們?cè)谧⒅厮枷虢逃倪^程中必須注重心理健康教育,使學(xué)生避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應(yīng)激、心理危機(jī)或心理障礙,增進(jìn)心身健康,以積極的、正常的心理狀態(tài)去適應(yīng)當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境,預(yù)防精神疾患和身心疾病的產(chǎn)生,加強(qiáng)對(duì)他們的心理健康教育。這一工作現(xiàn)在對(duì)我們的要求還很高,一是我們專業(yè)知識(shí)的匱乏,二是我們多重事物纏身。但學(xué)生工作的使命感和責(zé)任感告訴我們必須加強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)的培養(yǎng)。平時(shí)要多關(guān)心學(xué)生,注意觀察學(xué)生思想動(dòng)態(tài),正確地開導(dǎo)學(xué)生,充分開發(fā)他們的潛能,培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我,增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力;培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì);對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生,給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo),使他們盡快擺脫障礙,調(diào)節(jié)自我,提高心理健康水平,增強(qiáng)自我教育能力。
    4、加大組織發(fā)展力度,提高組織發(fā)展質(zhì)量
    在大力發(fā)展學(xué)生黨員的同時(shí),我更加注意嚴(yán)把組織發(fā)展的質(zhì)量。教育學(xué)生時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,積極向上,力求上進(jìn),努力向黨組織靠攏。首先我建立了黨員發(fā)展檔案,對(duì)每個(gè)學(xué)生入黨思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行歸檔,合格一批發(fā)展一批。在發(fā)展黨員的時(shí)候力求公正公平。
    5.專升本思想穩(wěn)定工作
    今年的工作我又遇到了新問題,學(xué)生下半學(xué)期面臨“2+2”、“3+2”專升本考試,學(xué)習(xí)緊張不用說,關(guān)鍵是考試名額問題,以及考試過后結(jié)果出來后個(gè)別同學(xué)心理承受能力問題。針對(duì)這些問題,我們系事先召開了專升本考試動(dòng)員會(huì)及穩(wěn)定大會(huì),提前給學(xué)生打思想上的預(yù)防針,而我則深入學(xué)生寢室,跟他們聊天、談心,交流思想,交換意見,解開他們心中的疙瘩。并在考試期間堅(jiān)持在學(xué)生區(qū)值班,積極調(diào)動(dòng)學(xué)生干部的積極性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,并解決問題,順利通過專升本這一敏感時(shí)期,并且在專升本考試中取得了好成績(jī),據(jù)初步統(tǒng)計(jì),我們八個(gè)班共有100余人被不同的本科院校錄取。
    三、日常管理
    我們系學(xué)生多,輔導(dǎo)員少,工作量大,日常的管理工作如果沒有一套可行有效的方法是不行的。今年我們系在注重教學(xué)管理的同時(shí),加大了對(duì)學(xué)生的日常管理力度。
    首先,我們實(shí)行了雙向考核表制度,讓任課教師參與到我們的課堂考勤工作中來,使老師與學(xué)生雙向監(jiān)督,提高了教學(xué)質(zhì)量,也調(diào)動(dòng)了同學(xué)們上課的積極性。
    其次,我們對(duì)早操升旗采取每日抽查,并及時(shí)通報(bào)的方法,規(guī)范早操出勤管理。每天由系學(xué)生會(huì)組織抽查,并在當(dāng)天把抽查的'結(jié)果反饋到各位輔導(dǎo)員那里,提高早操考勤的效果。
    再次,我們對(duì)寢室衛(wèi)生、教室衛(wèi)生規(guī)范管理,每周通報(bào)檢查結(jié)果,再反饋到輔導(dǎo)員處,讓輔導(dǎo)員有重點(diǎn)的對(duì)不合格寢室進(jìn)行督查。
    最后是查寢,我們系自律委員會(huì)每周不定期抽查兩次。查寢對(duì)我們的女生工作幫助很大,使我們更容易發(fā)現(xiàn)有問題的女生,并能及時(shí)對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育。
    今年受系里委托,我分管我們系的自律委員會(huì)工作,主要是針對(duì)寢室衛(wèi)生,查寢工作加以指導(dǎo),同時(shí)配合系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)搞好學(xué)生工作。在管理系自律委員會(huì)的工作中,我和學(xué)生干部想方設(shè)法把我們的寢室環(huán)境建設(shè)搞的更好,檢查督促是一方面,另一方面是鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),繼續(xù)執(zhí)行我們的文明寢室、標(biāo)兵寢室的評(píng)選活動(dòng)。在這一系列制度的管理下,我們的學(xué)生日常管理工作蒸蒸日上,我們系的學(xué)生活動(dòng)率獲先進(jìn),我們系的寢室衛(wèi)生始終保持在前三名。
    這些工作使我認(rèn)識(shí)到我們肩上所擔(dān)負(fù)的使命是多么的重大,而我們各方面的知識(shí)又有多少欠缺,我們將來的工作還需要多少的努力。在這兩年的工作中我嚴(yán)格要求自己,力求做到以下三點(diǎn),讓學(xué)生工作穩(wěn)中求進(jìn),力求創(chuàng)新。
    一、不斷地學(xué)習(xí)與思考,并注意提高自身綜合素質(zhì)。
    二、無私奉獻(xiàn),愛崗敬業(yè)。
    我們輔導(dǎo)員的工作是紛繁復(fù)雜的,更是多樣化的,而所工作的對(duì)象——學(xué)生的思想更是日趨復(fù)雜的,要想在較少的時(shí)間內(nèi)把工作做得更好,在學(xué)生心目中樹立好的形象,工作熱情和責(zé)任心是尤為重要的。一方面,我要保證一定時(shí)間和精力的投入,制定好工作目標(biāo),充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮每個(gè)同學(xué)特別是學(xué)生干部的主觀能動(dòng)性,提高工作效率;另一方面,還要利用各種機(jī)會(huì)加強(qiáng)與學(xué)生之間的感情交流,縮小與他們之間的心理距離,主動(dòng)關(guān)心、親近同學(xué),要與他們交心談心,坦誠(chéng)相待;對(duì)學(xué)生的困難要熱情幫助,對(duì)出現(xiàn)的問題要及時(shí)解決。同時(shí)實(shí)事求是、公正嚴(yán)明,熱愛、了解、尊重、信任每一個(gè)學(xué)生,公正平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。工作中獎(jiǎng)懲分明,弘揚(yáng)正氣,使好人好事得到表?yè)P(yáng)和支持,不良傾向得到批評(píng)和糾正,這樣才能樹立起較高的威信。
    三、勇于探索,虛心學(xué)習(xí),力求創(chuàng)新。
    隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和完善,經(jīng)濟(jì)成份、經(jīng)濟(jì)利益、生活方式、社會(huì)組織形式和就業(yè)形式呈現(xiàn)出多樣化的格局,大學(xué)生的思維方式和思想觀念發(fā)生很大變化;隨著對(duì)外開放的不斷擴(kuò)大,人們與國(guó)際社會(huì)的交往日趨頻繁,不同思想文化的相互影響、碰撞更加激烈;隨著高科技的迅猛發(fā)展,以互聯(lián)網(wǎng)為代表的高新傳媒在為我們提供新的工作手段和渠道的同時(shí),也使一些錯(cuò)誤思潮和不良文化有了可乘之機(jī)。這些新情況、新問題給傳統(tǒng)的思想政治工作提出了許多新課題、新挑戰(zhàn),如果不從思路、內(nèi)容、體制、手段和方法上進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新,思想工作就難以發(fā)揮應(yīng)有的作用,這就需要我們努力探索與新形勢(shì)相適應(yīng)的新思路:要注重調(diào)動(dòng)學(xué)校、社會(huì)、家庭各方面的積極性,形成"大合唱"大家唱;要認(rèn)真學(xué)習(xí)和積極吸取現(xiàn)代科技成果,更新觀念,更新知識(shí),更新工作設(shè)備和手段,提高工作水平;要針對(duì)大學(xué)生思想觀念的變化,精心設(shè)計(jì)新的活動(dòng)形式和載體,滿足不同層次的學(xué)生的需求,增強(qiáng)工作實(shí)效。
    通過這兩年來與同學(xué)們的接觸,我覺得更多的是我自己從同學(xué)們身上學(xué)到了很多東西,包括自己在上學(xué)時(shí)所擁有的然而隨著時(shí)間的流逝已逐漸被我淡忘的一些品質(zhì)和精神,在他們身上我又重新看到了當(dāng)年的自己,與他們的比較又推動(dòng)著我去繼續(xù)努力。我盡力去作同學(xué)們的朋友,我和他們一起參加活動(dòng),一起學(xué)習(xí)工作,一起聊天,在這些過程中我們結(jié)下了深厚的友誼。,不過我深感自身理論水平也有限,對(duì)同學(xué)們的很多問題和困惑由于我自己閱歷局限難以給以滿意的答復(fù)。但在與同學(xué)們的接觸中,我們通過彼此交流,都從對(duì)方身上學(xué)到很多。以后的工作還很艱巨,我將會(huì)以更加飽滿的工作熱情來開展我的工作,與同學(xué)們共同進(jìn)步。
    校外輔導(dǎo)員個(gè)人總結(jié)篇九
    輔導(dǎo)員個(gè)人述職報(bào)告,由收集,希望有關(guān)于輔導(dǎo)員個(gè)人述職報(bào)告的這篇文章輔導(dǎo)員個(gè)人述職報(bào)告能對(duì)您有所幫助!
    20xx年夏天因工作需要,我從附屬衛(wèi)校團(tuán)委書記崗位調(diào)到醫(yī)學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院任學(xué)生科科長(zhǎng),并擔(dān)任20xx級(jí)康復(fù)治療技術(shù)1—4班和20xx級(jí)臨床醫(yī)學(xué)(3+2)專業(yè)1—4班的輔導(dǎo)員?,F(xiàn)將我個(gè)人在近兩年時(shí)間里的工作做以簡(jiǎn)要總結(jié)向今天負(fù)責(zé)對(duì)我本人考核的領(lǐng)導(dǎo)、老師以及全體在座的學(xué)生做以匯報(bào)。
    工作中我始終注意改變以往輔導(dǎo)員老師的家長(zhǎng)式作風(fēng),對(duì)待學(xué)生盡量避免俯視的管教式教育,而采取平等對(duì)待,努力幫助學(xué)生形成自己正確思維模式的引導(dǎo)式教育。工作中時(shí)刻意識(shí)到要服務(wù)于學(xué)生,因?yàn)槲艺J(rèn)為現(xiàn)今大學(xué)思想政治工作的核心在于要首先做到以一顆公正的愛心對(duì)學(xué)生們處處真誠(chéng)相待,時(shí)時(shí)耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友,及時(shí)有效的對(duì)學(xué)生們加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂,讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。輔導(dǎo)員工作的意義和價(jià)值更在于“輔”助學(xué)生們成人,引“導(dǎo)”學(xué)生們成才,“員”學(xué)生和家長(zhǎng)們的成功之夢(mèng)。同時(shí),還要主動(dòng)創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓這些學(xué)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,及時(shí)贊揚(yáng),及時(shí)使其品嘗到成功的歡樂和喜悅,使輔導(dǎo)員老師成為學(xué)生們大學(xué)期間甚至是整個(gè)人生道路上的領(lǐng)路人。
    從xx年參加工作以來近六年的時(shí)間里,我從沒有請(qǐng)過一天病假,僅有的兩天事假是由于20xx年12月由于爺爺過世才請(qǐng)的。就是在自己婚禮的前一天,我仍然忙碌在工作崗位上;20xx年5月份由于頸椎間盤脫出、錐孔狹窄,疼痛導(dǎo)致頭部無法旋轉(zhuǎn),二四二醫(yī)院建議住院治療,但即使這樣我仍然每天上午上班,處理完工作下午兩點(diǎn)鐘后去醫(yī)院進(jìn)行治療……為了學(xué)生搞活動(dòng),有多少個(gè)早晨我就來到靜寂的校園中;又有多少個(gè)晚上,甚至是節(jié)假日,我還要加班加點(diǎn)的去工作。我所做的這些無不體現(xiàn)著這樣的一句話“為了學(xué)生的一切,為了一切學(xué)生,一切為了學(xué)生”,我所做的這些更體現(xiàn)著對(duì)學(xué)生的一種愛,這種愛是潛移默化的,更是無形的,所以我稱這種愛叫做大愛。有人曾經(jīng)說過這樣一句話“愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神”,這句話運(yùn)用了對(duì)比夸大的方式進(jìn)行闡述這樣一個(gè)淺顯的道理,事實(shí)上我當(dāng)然不可能是神,但是我在盡自己的最大努力去培養(yǎng)、教育別人的孩子。因?yàn)槲倚睦锸冀K有這樣一句話“要對(duì)得起人家畢恭畢敬的跟你叫一聲‘老師’,你自己更要配得起‘老師’這兩個(gè)字”。
    以上是我個(gè)人對(duì)近幾年工作的簡(jiǎn)要述職,有不足之處希望各位領(lǐng)導(dǎo)、老師能夠給以指正,在此不勝感激,更希望同學(xué)們能夠提出對(duì)我工作的建議和意見,我會(huì)認(rèn)真加以考慮。
    校外輔導(dǎo)員個(gè)人總結(jié)篇十
    自從我擔(dān)任班主任及中隊(duì)輔導(dǎo)員以來,緊緊圍繞學(xué)校德育工作,結(jié)合本班特點(diǎn),切實(shí)有效地開展了一系列的活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)如下:
    1、組建一支熱心為班級(jí)服務(wù)且有一定工作能力的班隊(duì)干部。開學(xué)之初,我就組織學(xué)生投票選拔各方面比較優(yōu)秀的學(xué)生組成新的班隊(duì)委,分工明確,職責(zé)到人,并定期對(duì)班干部的工作進(jìn)行小結(jié),肯定成績(jī)提出不足,不稱職的班干部可以改選。實(shí)踐證明,班干部責(zé)任心增強(qiáng)了,同學(xué)們也覺得很公平很公正,有利于班級(jí)工作的開展。
    2、繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育。小學(xué)生活潑好動(dòng),自律性較差。我十分重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,力求把工作做得細(xì)致入微。如要求學(xué)生要有良好的坐姿,發(fā)言要大聲、大膽、大方,學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽,作業(yè)要按時(shí)完成,書寫要整潔等。我尤其重視學(xué)生課間活動(dòng),時(shí)刻把學(xué)生安全放在首位,每天我都特意安排幾名班干部,配合值勤的“小紅帽”,一起負(fù)責(zé)維持教室內(nèi)外的活動(dòng)秩序,防止學(xué)生追逐打鬧、高聲喧嘩。我還組織學(xué)生討論,怎樣玩才利于健康、利于安全、利于發(fā)展。由于管理和引導(dǎo)得法,我班學(xué)生在課間能夠安全、健康、文明地活動(dòng),班級(jí)量化分始終處于“優(yōu)秀”等級(jí)。
    3、積極參加“一路書香伴我行”讀書活動(dòng)。上學(xué)期,為響應(yīng)學(xué)校“爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生,爭(zhēng)創(chuàng)特色班級(jí)”活動(dòng),我班申報(bào)了“書香示范班”,制定了班級(jí)讀書計(jì)劃,并迅速成立了“讀書角”,扎扎實(shí)實(shí)地開展了一系列活動(dòng),如“小書蟲手記”、“閱讀存折”、“陽(yáng)光晨讀”、“夕陽(yáng)伴讀”、“圖書漂流”等,利用黑板報(bào)、文化墻展示了學(xué)生讀書心得、學(xué)習(xí)成果。豐富多彩的讀書活動(dòng),讓書籍與學(xué)生成為了親密的朋友,讓書香飄灑在孩子的心田。如今,課間瘋打的現(xiàn)象消失了,取而代之的是安靜有序的讀書、摘抄等令人欣慰的一幕幕情景。
    4、深化班級(jí)文化建設(shè),彰顯辦學(xué)特色。我校的辦學(xué)特色定位于“寄情長(zhǎng)江,厚德載物”,圍繞學(xué)校創(chuàng)特工作,我班確定了“龍舟文化”這一主題,制定了班訓(xùn),設(shè)計(jì)了窗簾,還有學(xué)生評(píng)價(jià)欄、展示欄,旨在弘揚(yáng)“激流勇進(jìn)奮發(fā)向前”的龍舟精神,時(shí)刻鼓舞和激勵(lì)學(xué)生。通過學(xué)習(xí),在學(xué)生中涌現(xiàn)了一批遵紀(jì)愛校、樂學(xué)奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)互助的先進(jìn)模范,班級(jí)的凝聚力增強(qiáng)了,出現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇爭(zhēng)第一的可喜局面,龍舟精神在學(xué)生中得到了很好的體現(xiàn)。
    5、積極參加“走進(jìn)學(xué)生家庭,走進(jìn)學(xué)生心靈”的家家訪、戶戶落活動(dòng)。為了更好更全面地了解學(xué)生情況,我采取家訪、填寫家校聯(lián)系本、打電話等多種方法與家長(zhǎng)建立聯(lián)系,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生在校情況。為宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念,我遍訪了我班全體學(xué)生家庭,與家長(zhǎng)進(jìn)行了充分溝通。春節(jié)期間還特地慰問了我班的兩名留守兒童。
    6、帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),讓學(xué)生綜合能力得到提升。我校德育活動(dòng)異彩紛呈,我把每次的活動(dòng)都當(dāng)作一項(xiàng)重要任務(wù),在學(xué)生大力宣傳,鼓勵(lì)人人參與,耐心具體指導(dǎo)。由于落實(shí)到位,我班各項(xiàng)活動(dòng)成績(jī)斐然。如參加學(xué)?!叭烁卸黧w會(huì)征文”、“濱小校徵設(shè)計(jì)大賽”、“濱小校歌歌詞征集”、“宜昌市青少年校外活動(dòng)中心標(biāo)志設(shè)計(jì)”、“迎奧運(yùn)宣傳牌制作”、“濱小校報(bào)征稿”、“長(zhǎng)江我的家手抄報(bào)比賽”、運(yùn)動(dòng)會(huì)投稿等,我班不僅上交作品的數(shù)量最多,而且質(zhì)量?jī)?yōu)良?;顒?dòng)能鍛煉人,造就人,如今,我班學(xué)生的寫作、繪畫、表達(dá)、審美等能力得到了提高,已有數(shù)十篇學(xué)生習(xí)作在各大報(bào)刊、網(wǎng)站上發(fā)表,趙文暄同學(xué)還獲得了市作文競(jìng)賽二等獎(jiǎng),此外還有幾名學(xué)生獲得科幻畫、電腦繪畫市級(jí)獎(jiǎng)。
    7、安全教育時(shí)刻不放松。為提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí),我利用夕會(huì)、班隊(duì)會(huì)、衛(wèi)生與健康課,加強(qiáng)學(xué)生的安全教育、衛(wèi)生教育、法制教育,教育學(xué)生要珍惜生命,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,做一名遵紀(jì)守法的小公民。結(jié)合“三城聯(lián)創(chuàng)”、預(yù)防手足口病及四川地震災(zāi)害等,我及時(shí)向?qū)W生宣傳了有關(guān)預(yù)防知識(shí),重點(diǎn)知識(shí)刊登在黑板報(bào)上,有的還專門做了筆記,讓安全意識(shí)深深植根在學(xué)生的心中。
    8、積極開展獻(xiàn)愛心活動(dòng)。我班有幾名留守兒童,由于缺乏監(jiān)督,學(xué)習(xí)成績(jī)普遍欠佳。針對(duì)這一情況,我組織班隊(duì)委在全班發(fā)起了“一幫一”活動(dòng),為這幾名學(xué)生每人挑選了一位品學(xué)兼優(yōu)的“學(xué)習(xí)對(duì)子”。在老師和同學(xué)們的關(guān)心愛護(hù)下,這些同學(xué)的學(xué)習(xí)勁頭足了,成績(jī)也向前邁開了大步。
    “5?12”四川地震發(fā)生后,我除了及時(shí)給學(xué)生講解避災(zāi)知識(shí)外,重點(diǎn)把了解到的災(zāi)情向?qū)W生進(jìn)行通報(bào),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心國(guó)家大事,激發(fā)對(duì)災(zāi)區(qū)人民的關(guān)切之情,學(xué)生幼小的心靈里涌起了一股股愛的清泉,在學(xué)校號(hào)召捐款之前,就有不少學(xué)生主動(dòng)來詢問捐款事宜,有的甚至把自己的存錢罐都抱來了。在學(xué)校舉行的捐款儀式上,我班學(xué)生慷慨解囊,共捐款318、20元,為年級(jí)之首。
    我認(rèn)為,輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)細(xì)致而瑣碎的工作,為了孩子,我將樂此不疲;同時(shí),輔導(dǎo)員工作是一門藝術(shù),我將用心心去貼近,用心去理解,用心去教育,和我的隊(duì)員們一起快樂成長(zhǎng)。
    校外輔導(dǎo)員個(gè)人總結(jié)篇十一
    時(shí)間過得好快,不知不覺,一個(gè)學(xué)期將要接近尾聲。一眨眼,一個(gè)學(xué)期的校外輔導(dǎo)生活也將告一段落。
    回望一學(xué)期的輔導(dǎo)歷程,酸甜苦辣,樣樣俱全吧。依然清晰記得,在面試輔導(dǎo)員工作時(shí)的激動(dòng)心情;依然清晰記得當(dāng)?shù)弥约阂颜匠蔀橐幻M廨o導(dǎo)員時(shí)的開心與興奮;依然清晰記得就要第一次與學(xué)生見面時(shí)的忐忑、茫然、好奇的心情;依然清晰記得我和搭檔要好好帶領(lǐng)那班學(xué)生的決心與希望?,F(xiàn)在想想,會(huì)不由的傻笑。
    當(dāng)?shù)谝淮闻c那班孩子們見面,他們稚氣、燦爛的笑臉讓我們開心,他們調(diào)皮搗蛋的言行令我們震驚。他們玩世不恭,不愛學(xué)習(xí)、只愛吵鬧玩耍的作風(fēng)令我們擔(dān)心;正值青春期還未成年的他們,抽煙、喝酒、玩游戲等不良嗜好更令我們驚訝、擔(dān)憂。雖然第一次孩子們對(duì)我們很不尊重,場(chǎng)面很尷尬,很掃興,甚至有點(diǎn)打擊,但我們依然告訴自己:沒事兒!相信自己!用愛、關(guān)心、耐心、細(xì)心去感化他們,給他們的成長(zhǎng)一定幫助,和他們成為好朋友。因此,我們繼續(xù)堅(jiān)持著,堅(jiān)持每次風(fēng)塵仆仆地往返明秀小區(qū)與長(zhǎng)崗燕子嶺之間。
    我和搭檔坐電單車,這避免了擠公交的痛苦,這是值得慶幸的。每次去的路上,我們就商量當(dāng)晚輔導(dǎo)計(jì)劃,計(jì)劃晚上要和他們說什么,要搞什么活動(dòng);回來的路上就談?wù)摦?dāng)晚在班上所發(fā)生的事情,談?wù)摪嗉w的整體狀況,談?wù)搶W(xué)生們的表現(xiàn)。然后結(jié)合我們?cè)趯I(yè)課上學(xué)的理論知識(shí),進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)分析,提高自己的教師技能水平。這是一個(gè)非??鞓返倪^程!
    每次聽到學(xué)生們叫我“老師”時(shí),心里會(huì)不由地產(chǎn)生一種意識(shí):要認(rèn)真地盡做老師的職責(zé),以一個(gè)老師應(yīng)有的形象去教育學(xué)生。當(dāng)孩子們?cè)诘谝淮蔚陌鄷?huì)比賽上,積極主動(dòng)配合我們的班會(huì)工作,熱情參與到班會(huì)活動(dòng)中時(shí),真的很開心很欣慰。有點(diǎn)小成就感。雖然平時(shí)搗蛋的他們,關(guān)鍵時(shí)候他們能積極配合老師的工作,表現(xiàn)良好,真的給了我們莫大的感動(dòng)與欣慰。
    班級(jí)里,孩子們擁有各自的特性,俗話說:差異讓生活更加豐富多彩。但同時(shí),也會(huì)讓班集體更難管理?;顫姾脛?dòng)的、不愛學(xué)習(xí)學(xué)生,,擾亂課堂秩序,嚴(yán)重影響安靜的、愛學(xué)習(xí)的學(xué)生學(xué)習(xí)。我們有時(shí)候會(huì)很頭疼,因?yàn)樵诎嗉?jí)里,不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生占大多數(shù),影響力大于愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。為了能給愛學(xué)習(xí)的孩子們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們決定從管理小部分同學(xué)開始。我們就找表現(xiàn)很突出或很搗蛋的學(xué)生聊天。引導(dǎo)他們談?wù)勛约簩?duì)學(xué)習(xí)、班集體建設(shè)的看法。慢慢打開他們的心扉,他們也會(huì)很配合,耐心的和我們聊天。但其實(shí)聊完之后,我們所進(jìn)行的教育全都拋腦后了。但明顯能感受到他們對(duì)我們更尊敬更親近了這是值得自豪的!
    總之,校外輔導(dǎo)是一件值得繼續(xù)做的工作,。我會(huì)充分利用這個(gè)平臺(tái),好好鍛煉自己的能力,更大程度地提升自己的水平!
    校外輔導(dǎo)員個(gè)人總結(jié)篇十二
    今天xx月xx日,我們?nèi)w輔導(dǎo)員在少先隊(duì)室召開了學(xué)期末輔導(dǎo)員總結(jié)會(huì)。會(huì)上,少總就整個(gè)學(xué)期的少先隊(duì)活動(dòng)與大家進(jìn)行了回顧,接著是各中隊(duì)輔導(dǎo)員發(fā)言:
    一、1中隊(duì)的輔導(dǎo)員是新手,除了對(duì)學(xué)校布置的各種活動(dòng)進(jìn)行傳達(dá),配合開展好活動(dòng),還認(rèn)真做好每日的值日生工作,協(xié)助班主任抓好班級(jí)的管理。
    二、3中隊(duì)的特色是設(shè)置了“今天你干凈了嗎?今天你講禮貌了嗎”等班級(jí)記錄本,每日規(guī)范隊(duì)員的衛(wèi)生及文明禮儀。
    四、3中隊(duì)的輔導(dǎo)員覺得每次活動(dòng)都有收獲,可以鍛煉提高孩子的綜合素質(zhì),特別是寫作能力有了明顯的進(jìn)步。
    五、2中隊(duì)強(qiáng)調(diào)隊(duì)員的分工合作,盡量讓每個(gè)隊(duì)員都有發(fā)揮的平臺(tái),增強(qiáng)隊(duì)員們的自信心,以在各種活動(dòng)中爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
    六、2中隊(duì)著重做好平時(shí)的各項(xiàng)活動(dòng),特別是傳誦經(jīng)典誦讀中表現(xiàn)不錯(cuò),獲得了最佳進(jìn)步獎(jiǎng)。
    我們六2中隊(duì)主要利用中隊(duì)會(huì)對(duì)隊(duì)員進(jìn)行多方面的教育,同時(shí)放手讓隊(duì)干開展、參與各活動(dòng),并與班主任密切配合,讓隊(duì)員們快快成長(zhǎng)起來。
    最后,校長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié),指出輔導(dǎo)員工作的重點(diǎn)就是通過開展活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理。還對(duì)輔導(dǎo)員們的工作方式進(jìn)行了指導(dǎo),有以下幾種工作方式:
    1、調(diào)查研究。
    2、說理啟迪。
    3、人格影響。
    4、交流溝通。
    同時(shí)說明輔導(dǎo)員要樹立服務(wù)意識(shí),要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),要有所創(chuàng)新。
    在新的學(xué)期里,我們希望隊(duì)員們能一如既往地在活動(dòng)中享受成長(zhǎng)的快樂,我們輔導(dǎo)員也會(huì)一如既往在教育教學(xué)這塊園地里悉心耕耘,獲取更大進(jìn)步!
    校外輔導(dǎo)員個(gè)人總結(jié)篇十三
    上午好!自xx年9月至今,我在科文工作已一年半有余。一年多的時(shí)間,在領(lǐng)導(dǎo)、同事的熱心幫助下,于工作中且行且思,現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下:
    年9月至xx年4月,所在系為文學(xué)與法學(xué)系(現(xiàn)語(yǔ)言文學(xué)系),主要協(xié)助系學(xué)工辦相關(guān)工作的開展,擔(dān)任xx商英2、xx商英(專轉(zhuǎn)本)兩個(gè)班級(jí)輔導(dǎo)員,負(fù)責(zé)指導(dǎo)“繁星”文學(xué)社。
    期間實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生到師長(zhǎng)角色的順利轉(zhuǎn)換,并于工作中體會(huì)了輔導(dǎo)員工作的性質(zhì),初步了解了科文學(xué)生的特點(diǎn)。曾組織策劃“繁星”文學(xué)社舉辦“天空之城”詩(shī)歌朗誦會(huì)以及徐州市高校文學(xué)社的聯(lián)誼活動(dòng);曾協(xié)助《青春的思緒》部分文稿的篩選、修改工作。
    班級(jí)管理方面,重視與學(xué)生的充分溝通交流,針對(duì)所帶班級(jí)均為新生班,注重新生入學(xué)教育;能夠根據(jù)商貿(mào)英語(yǔ)專業(yè)開展相關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),班級(jí)形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。對(duì)于班級(jí)班委制度的重要性以及對(duì)班委制度的健全也經(jīng)過了一個(gè)從缺乏重視到重視、從不夠健全到逐漸健全的過程。在xx-xx學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作考核中獲得“優(yōu)秀”。
    年4月至xx年7月,所在系為經(jīng)濟(jì)學(xué)系(現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與法學(xué)系),期間主要分擔(dān)教育管理和團(tuán)建工作,擔(dān)任xx商英2、xx商英(專轉(zhuǎn)本)、xx金融、xx金融四個(gè)班級(jí)輔導(dǎo)員。
    整體來說,這段時(shí)間工作任務(wù)繁重。在教育管理方面,主要完成了“大學(xué)生文明修生工程”、“心理健康月”、第七屆大學(xué)生科研立項(xiàng)的中期檢查、結(jié)題以及大學(xué)生創(chuàng)造成果展的評(píng)比工作等。團(tuán)總支工作方面,主要組織了“科文學(xué)院首屆文化藝術(shù)節(jié)”的相關(guān)活動(dòng),做好了各班級(jí)“中心組”學(xué)習(xí)的督促與檢查,配合院團(tuán)委做好了“第二次團(tuán)代會(huì)”的準(zhǔn)備工作。
    班級(jí)管理方面,因所帶班級(jí)分散在一期與二期兩個(gè)系,為了有效開展工作、及時(shí)掌握班級(jí)動(dòng)態(tài)以及保證將相關(guān)信息及時(shí)傳達(dá)到位,在各班級(jí)建立了班委層級(jí)管理負(fù)責(zé)制,保證了各項(xiàng)工作的順利開展。尤其是學(xué)期末,所帶班級(jí)有三個(gè)班級(jí)需要宿舍搬遷,保證了每一位同學(xué)搬遷的順利進(jìn)行。
    年9月至今,所在系為經(jīng)濟(jì)與法學(xué)系,主要負(fù)責(zé)教育管理工作,擔(dān)任xx國(guó)貿(mào)、xx金融、xx金融、xx金融四個(gè)班級(jí)輔導(dǎo)員。這段時(shí)間,系學(xué)工辦工作分工更加細(xì)化了,自身工作也更有了程序和章法。主要完成了xx-xx學(xué)年的評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、商業(yè)醫(yī)療保險(xiǎn)和城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)的投保、人口普查等工作。在第八屆科研立項(xiàng)推選工作中以自身特長(zhǎng)認(rèn)真指導(dǎo),最終本系獲得立項(xiàng)數(shù)全院第一。在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間,認(rèn)真策劃、組織活動(dòng)并及時(shí)總結(jié)工作,評(píng)選出了能夠引領(lǐng)系優(yōu)秀學(xué)風(fēng)的個(gè)人和集體。
    班級(jí)工作方面,重視各班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的形成,能夠把握相關(guān)契機(jī)開展主題班會(huì)活動(dòng),根據(jù)不同年級(jí)和專業(yè)特色,開展系列交流學(xué)習(xí),每個(gè)班級(jí)均具有活潑積極的氛圍。在xx-11學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作考核中獲得“優(yōu)秀”。
    結(jié)合工作實(shí)際,對(duì)輔導(dǎo)員工作主要有以下幾點(diǎn)思考:
    1.突出輔導(dǎo)員在學(xué)生管理工作中的“引導(dǎo)性”作用。
    輔導(dǎo)員工作的本質(zhì)是服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng),在為了實(shí)現(xiàn)該目的過程中,我們會(huì)采取各式各樣的管理方式。時(shí)常發(fā)現(xiàn)強(qiáng)制性的管理容易實(shí)現(xiàn)“一時(shí)一地”的效果,學(xué)生的接受也往往是被動(dòng)的;而當(dāng)管理上出現(xiàn)“松動(dòng)”的時(shí)候,部分學(xué)生可能又恢復(fù)了原來不好的養(yǎng)成。所以,在管理中應(yīng)變督促、強(qiáng)制為引導(dǎo),引導(dǎo)會(huì)是一種鼓勵(lì),通過對(duì)某方面意識(shí)的增強(qiáng)讓學(xué)生主動(dòng)去提升自己,養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣顯得更為重要。
    2.要善于總結(jié),在反思中把握規(guī)律、創(chuàng)新工作思路。
    3.言傳不如身教,要不斷充實(shí)自己,適應(yīng)不同特點(diǎn)學(xué)生發(fā)展的需求。
    輔導(dǎo)員工作,并不具有很強(qiáng)的專業(yè)性,但也決定了它所需要的知識(shí)儲(chǔ)備是廣泛的。因此,要不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。輔導(dǎo)員工作應(yīng)該是與時(shí)俱進(jìn)的,在把握好學(xué)生特點(diǎn)的同時(shí),也應(yīng)該能夠把握社會(huì)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì),要不斷更新理念,適應(yīng)不同時(shí)期的學(xué)生發(fā)展需求。同時(shí),要對(duì)社會(huì)文化有一定的敏感度,在精神素養(yǎng)方面不斷提升自己,做到教學(xué)相長(zhǎng),把自身發(fā)展好也是引導(dǎo)好學(xué)生進(jìn)步的重要榜樣之一。
    1.工作方式上,委婉有余,威嚴(yán)不足。
    2.工作思路過于保守,缺乏大膽嘗試的勇氣。
    3.處理緊急事件的應(yīng)變能力不強(qiáng),表現(xiàn)出經(jīng)驗(yàn)不足的弱點(diǎn)。
    回顧這一年多的時(shí)間,心中感慨頗多,曾經(jīng)有過不止一次的彷徨和猶豫,但更多的卻是堅(jiān)持和期待。我為科文同事和諧的工作氛圍所感染著;為校園的青春氣息所涌動(dòng)著。感謝科文學(xué)院為我提供的機(jī)會(huì),讓我可以踐行從事教育的理想!在科文學(xué)院以后的工作時(shí)間里,我將會(huì)針對(duì)自身存在的不足,不斷改進(jìn)工作方式方法,繼續(xù)提升自己各方面素養(yǎng),將學(xué)生工作做得更加規(guī)范、細(xì)致,真正服務(wù)學(xué)生的成長(zhǎng)和成才。
    校外輔導(dǎo)員個(gè)人總結(jié)篇十四
    我很高興、很幸運(yùn)參加了三次的院團(tuán)委實(shí)踐部組織的校外輔導(dǎo)員。我很感謝校外輔導(dǎo)員這個(gè)實(shí)踐活動(dòng),讓我提早實(shí)現(xiàn)自己的理想——站上講臺(tái),和同學(xué)們一同學(xué)習(xí),讓我比別的同學(xué)更早地提升師范技能。
    在拿到主題之后,我會(huì)馬上確定授課的對(duì)象,即學(xué)生的年級(jí)、所在的學(xué)校。因此我每次寫教案前,都會(huì)了解一下學(xué)生的情況,讓自己的備課更加貼近學(xué)生的心理。我特意打給之前的班主任,了解現(xiàn)在學(xué)生現(xiàn)在的知識(shí)儲(chǔ)備、心理狀況等等,希望上課的內(nèi)容更容易地被學(xué)生吸收接納。然后,我們才能根據(jù)主題來擬定課堂教學(xué)內(nèi)容、分出重難點(diǎn)。接著,我們就根據(jù)重難點(diǎn)來設(shè)計(jì)活動(dòng),力求讓學(xué)生通過生動(dòng)的形式掌握所學(xué)的內(nèi)容。
    我認(rèn)為要注意的地方,除了要了解學(xué)生的情況之外,還要換位思考,多想想學(xué)生的感受,不要加大學(xué)生的負(fù)擔(dān)——如考慮到學(xué)生上課的時(shí)間、學(xué)生對(duì)于知識(shí)點(diǎn)掌握到什么程度。另外,我們?cè)O(shè)計(jì)的形式、活動(dòng)一定不能天馬星空,要切實(shí)可行,而且要注意課堂的管理,教師要讓學(xué)生收放自如,不要讓學(xué)生太興奮,影響后面的教學(xué)進(jìn)度。班會(huì)課的形式可以豐富多樣,團(tuán)課就讓團(tuán)的知識(shí)活起來。
    一般,我們校外輔導(dǎo)員上的是主題班會(huì)或者團(tuán)課,所以我認(rèn)為我們的定位——主題班會(huì)上,教師讓學(xué)生在較為輕松靈活的形式下明白某一個(gè)道理,或者能將其運(yùn)用到生活當(dāng)中去。團(tuán)課上,教師讓學(xué)生真心向團(tuán)靠攏,讓他們感受到作為一名團(tuán)員是光榮的。而且教師要讓學(xué)生把握自己肩上的權(quán)利與義務(wù)。
    每次試講我都會(huì)和拍檔一起練習(xí)很多遍,力求讓我們的教態(tài)、口語(yǔ)表達(dá)、板書效果能夠表現(xiàn)得最好。每次一次試講完,我都會(huì)向評(píng)委、同學(xué)、拍檔,詢問自己的不足,希望下次可以改進(jìn)。記得第一次試講,我實(shí)在是太緊張了,所以臉上一點(diǎn)表情都沒有,顯得十分嚴(yán)肅,而且語(yǔ)速稍快。幸好往后的幾次學(xué)習(xí)中都表現(xiàn)得輕松多了。
    試講的時(shí)候,我們要注意展現(xiàn)一節(jié)課的重難點(diǎn)部分或者自己教案的亮點(diǎn)地方。我認(rèn)為,試講不一定只是呈現(xiàn)一個(gè)部分,更重要的是,可以將自己課堂上的亮點(diǎn)濃縮在5分鐘內(nèi)展示,讓評(píng)委指出自己的不足的地方。
    我真的很享受在課堂上和同學(xué)一同學(xué)習(xí),一同探討。不過,我也怕學(xué)生不給教師反應(yīng),幸好同學(xué)們都比較配合。如果學(xué)生沒有反應(yīng),就多問幾遍,采取多一些鼓勵(lì)措施,或者臨時(shí)變換提問方式,力求讓更多的學(xué)生投入到自己的課堂中來。由于團(tuán)課的內(nèi)容是圍繞著團(tuán)章展開的,課堂內(nèi)容會(huì)稍顯無趣,我們可以通過提問引起他們的求知欲,或者用自己的激情感染他們。而且由于四十七中是要求按照?qǐng)F(tuán)章內(nèi)容來上課,所以一定要把握好重難點(diǎn),注意詳略得當(dāng),以免在規(guī)定的時(shí)間里上不完。雖然上課的時(shí)間是中午午休的時(shí)間,但好多同學(xué)都能專心聽講,積極舉手發(fā)言。課后,同學(xué)們遇到我,都能熱情地打招呼。我真的很高興能認(rèn)識(shí)我的第一幫學(xué)生。
    我們?cè)谏险n的時(shí)候,要注意自己的儀容儀表,展現(xiàn)出一個(gè)青年教師應(yīng)有的形象。我們要注意自己的用語(yǔ)。
    四十七中的團(tuán)課考試卷,是由我組織各組同學(xué)分工編寫的。我首先和各小組一起開會(huì)討論,考試的范圍和考點(diǎn)。然后分工出題,最后發(fā)到一人出匯總。還有,各小組一同來校對(duì)試卷,把握出題難度。然后還一同出團(tuán)課的復(fù)習(xí)資料,希望能夠盡量減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
    通過校外輔導(dǎo)員這個(gè)活動(dòng),我學(xué)習(xí)到了比見習(xí)更多的東西。因?yàn)槲矣懈蟮淖杂啥群蛯?shí)踐機(jī)會(huì),我同時(shí)充當(dāng)著班主任的班級(jí)管理工作——組織同學(xué)們交作業(yè)等,還可以上與思教專業(yè)相關(guān)的課程——團(tuán)課。希望校外輔導(dǎo)員這個(gè)活動(dòng)可以越辦越好,能夠聯(lián)系到更多的學(xué)校,讓師弟師妹們?nèi)W(xué)習(xí)、實(shí)踐,提升師范技能。
    校外輔導(dǎo)員個(gè)人總結(jié)篇十五
    20xx年9月伊始,我進(jìn)入學(xué)校,承擔(dān)16級(jí)xx班200名新生的日常管理工作,不知不覺間,已經(jīng)接近學(xué)期末。在這半年里,我收獲很多,和前輩們的相處讓我收獲了很多難能可貴的經(jīng)驗(yàn);和學(xué)生的相處讓我學(xué)會(huì)了如何處理各種各樣的班級(jí)日常事務(wù)以及突發(fā)狀況。我從一開始接觸這份工作的迷茫,到逐漸適應(yīng)熟悉,以下就是我對(duì)這半年來的各個(gè)方面的總結(jié)。
    一、端正思想,堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
    作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員,應(yīng)該是具備高尚的人格,高度的社會(huì)責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,講求為人師表。本人思想端正,作風(fēng)正派,服從各項(xiàng)工作安排,積極參加各種會(huì)議,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。工作中,能以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己;積極參加學(xué)部黨總支及學(xué)部黨總支第二支部組織的各項(xiàng)理論學(xué)習(xí)活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)xx屆五中全會(huì)會(huì)議精神。在業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)方面,作為一名新進(jìn)輔導(dǎo)員,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)生手冊(cè)、學(xué)校、系部的各種規(guī)章制度、輔導(dǎo)員工作指南等,全面深入了解學(xué)校和學(xué)部的基本情況,熟悉輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)知識(shí);大量閱讀輔導(dǎo)員理論文章,著力擴(kuò)大知識(shí)面,開闊視野,進(jìn)一步提高理論水平。
    1、認(rèn)真做好xx級(jí)xx班200名新生的日常管理工作。
    (1)充分做好迎新前的準(zhǔn)備工作。我把迎新前的主要準(zhǔn)備工作放在了閱讀新生的基本情況以及通過學(xué)生圈與學(xué)生建立聯(lián)系。了解他們的家鄉(xiāng)、特長(zhǎng)、興趣愛好,便于今后對(duì)學(xué)生管理做到心中有數(shù)。
    (2)迎接新生。首先是見好“第一”面,留意觀察學(xué)生的衣著打扮,言談舉止,及時(shí)做好了記錄;其次是“第一”時(shí)間走訪學(xué)生宿舍。報(bào)道結(jié)束后的當(dāng)天晚上,我第一時(shí)間到學(xué)生宿舍走訪。了解他們的住宿情況,是否還有需要解決的困難,并告知他們?cè)谀吧沫h(huán)境中一定要注意人、財(cái)、物的安全。最后是召開“第一次”班會(huì),告知開學(xué)初期的一些事宜。
    (3)做好軍訓(xùn)和入學(xué)教育工作。遵照學(xué)生處安排,執(zhí)行軍訓(xùn)期間,新生輔導(dǎo)員值班工作,做好新生軍訓(xùn)期間的思想政治教育和心理幫扶工作;組織新生參加專業(yè)思想教育講座以及新生入學(xué)教育系列講座,并隨班聽課。與學(xué)生溝通,耐心傾聽與指導(dǎo)。首先,在學(xué)習(xí)和生活上加以指導(dǎo)。這一點(diǎn)在低年級(jí)顯得尤其重要,因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)生都是第一次遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),在生活習(xí)慣上、學(xué)習(xí)上會(huì)遇到不少困難,如:很多學(xué)生不適應(yīng)集體住宿,不適應(yīng)大學(xué)老師的授課方式,不知道該如何去處理同學(xué)之間的矛盾,這些都可能會(huì)給他們帶來困擾。其次,在社會(huì)實(shí)踐上加以指導(dǎo)。大學(xué)階段,作為從學(xué)校到社會(huì)的一個(gè)過度階段,學(xué)生除了要學(xué)習(xí)必要的科學(xué)文化知識(shí),還應(yīng)當(dāng)參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),以此提高自身綜合素質(zhì),提高與社會(huì)的對(duì)接能力。
    (4)組建好第一屆班委會(huì)。在前期觀察以及民主投票的基礎(chǔ)上選好班委,充分信任她們,并加強(qiáng)考察和督促,適時(shí)地做出指導(dǎo),引導(dǎo)他們更好地工作。
    (5)組織有意義的集體活動(dòng)。大家從四面八方匯聚到一個(gè)班級(jí),組成了一個(gè)大家庭,這是一種緣分。我通過組織各種形式的主題班會(huì)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力,使原本不熟悉的學(xué)生相互認(rèn)識(shí),相互了解,增進(jìn)彼此之間的友誼。
    (6)做好特殊學(xué)生工作。摸查新生家庭經(jīng)濟(jì)狀況,做好學(xué)生資助工作,按時(shí)完成本學(xué)年的國(guó)家助學(xué)金評(píng)比、公示、網(wǎng)上錄入等相關(guān)工作。此外,針對(duì)貧困生、單親家庭以及性格孤僻學(xué)生做好溝通交流,使他們及時(shí)的調(diào)整心態(tài),以一種積極心態(tài)去面對(duì)大學(xué)生活,幫助他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和自信自強(qiáng)的觀念。
    2.配合完成部分團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)工作。
    組織指導(dǎo)學(xué)生完成護(hù)理禮儀大賽、元旦晚會(huì)等活動(dòng),并做好團(tuán)總支學(xué)生會(huì)20xx年工作總結(jié)以及20xx年工作計(jì)劃。
    1.不足:工作經(jīng)驗(yàn)不足,缺乏前瞻預(yù)判性;做事情的計(jì)劃性、調(diào)理性不足,特別是組織元旦晚會(huì)的過程中,缺乏完整有條理的規(guī)劃,導(dǎo)致一些環(huán)節(jié)處理地比較倉(cāng)促。
    2.展望:希望自己能夠在新的一年里繼續(xù)積累經(jīng)驗(yàn),多向前輩們學(xué)習(xí),豐富自身的專業(yè)技能,提高個(gè)人文化素養(yǎng);做好工作計(jì)劃,把每一件事做細(xì)致,做到位;加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流,努力走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界。