在全區(qū)慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話(熱門17篇)

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    禮貌是社會(huì)交往中必不可少的素質(zhì),我們需要時(shí)刻注意自己的言行舉止??偨Y(jié)應(yīng)該結(jié)合實(shí)際,具有可操作性。接下來(lái)是一些總結(jié)的范文,供大家參考和借鑒。
    在全區(qū)慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話篇一
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    各位老師,同學(xué)們:
    正值全市人民喜迎建市四十周年之際,我們迎來(lái)了教師節(jié),很高興和大家一起慶祝人民教師的光輝節(jié)日,隆重表彰為全市教育工作做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)典型。在此,我代表市委、市人大常委會(huì)、市政府、市政協(xié),向在座的各位教師,并通過(guò)你們向全市廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候!向受到表彰的優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀!向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心支持全市教育事業(yè)的社會(huì)各界表示衷心的感謝!
    率先在全省取消了農(nóng)村代課教師;
    率先在全省全面普及高中階段教育,連續(xù)8年高中階段入學(xué)率保持在90%以上;
    率先為困難家庭的高中生、大學(xué)生給予生活補(bǔ)貼,建立了較為完善的學(xué)生資助機(jī)制;
    率先對(duì)在校學(xué)生意外傷害校方責(zé)任險(xiǎn)實(shí)行政府“埋單”;
    更是廣大教師和教育工作者任勞任怨、嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果。今天受到表彰的優(yōu)秀教師是其中的杰出代表。在你們身上,集中體現(xiàn)了人民教師胸懷祖國(guó)、熱愛(ài)人民,默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚精神。你們?yōu)槿鐣?huì)樹(shù)立了光輝榜樣,市委、市政府感謝你們,全市人民感謝你們!
    借此機(jī)會(huì),我就如何抓好我市教育工作談幾點(diǎn)意見(jiàn):
    一、堅(jiān)定不移地把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。
    教育不平衡現(xiàn)象依然突出,優(yōu)質(zhì)教育資源還不能很好地滿足群眾要求;
    教師隊(duì)伍素質(zhì)有待進(jìn)一步提高,教育改革發(fā)展的任務(wù)非常艱巨。我們必須站在全局的、戰(zhàn)略的高度,加深對(duì)教育基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)教育優(yōu)先發(fā)展的使命感、責(zé)任感和緊迫感,以更大的決心,更有力的舉措推動(dòng)教育發(fā)展,努力辦好人民滿意的教育。
    二、努力促進(jìn)教育事業(yè)公平均衡發(fā)展。
    教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)。促進(jìn)教育公平,既是重大而緊迫的任務(wù),也是長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。我們要全面貫徹黨的教育方針,適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和人民群眾接受良好教育的需求,不斷優(yōu)化教育結(jié)構(gòu),提高發(fā)展水平,促進(jìn)教育公平,推動(dòng)全市教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
    質(zhì)量是教育的生命。提高教育質(zhì)量,對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō),是立校之本;
    對(duì)教師來(lái)說(shuō),是立教之基。各級(jí)教育主管部門和學(xué)校都要牢固樹(shù)立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀,建立以提高教育質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機(jī)制,圍繞新課程改革和發(fā)展的要求,大膽探索和實(shí)踐,不斷提高教育質(zhì)量和教學(xué)水平。要堅(jiān)持育人為本、德育為先,著力培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,造就德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。廣大教育工作者都要踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐,積極探索教育規(guī)律及有效的教學(xué)方式方法,鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,引導(dǎo)發(fā)掘?qū)W生的興趣和潛能,把學(xué)校辦出特色、辦出水平,切實(shí)提高學(xué)生的綜合素質(zhì),為x高質(zhì)量發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的人才和智力基礎(chǔ)。
    盡管經(jīng)過(guò)近年來(lái)教育資源整合,加大對(duì)農(nóng)村辦學(xué)的投入力度,我市的廣大農(nóng)村教育基礎(chǔ)條件有了很大的改善,但城鄉(xiāng)教育發(fā)展的差距仍然突出。今后,要繼續(xù)大力推進(jìn)農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè),有效整合現(xiàn)有教育資源,適度規(guī)模辦學(xué)。要把教育項(xiàng)目資金、設(shè)施設(shè)備向農(nóng)村地區(qū)、薄弱學(xué)校傾斜,逐步推進(jìn)農(nóng)村教育信息化建設(shè),狠抓農(nóng)村中小學(xué)儀器配備更新、實(shí)驗(yàn)室圖書(shū)室(館)建設(shè)等重點(diǎn)項(xiàng)目,著重解決好城鄉(xiāng)間、區(qū)域間、校際間差距問(wèn)題。加快實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程和中小學(xué)校舍安全工程,使全市所有中小學(xué)都達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化要求,確保將學(xué)校建成最安全、家長(zhǎng)最放心的地方。大力加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè),深入推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提高工程,進(jìn)一步提高農(nóng)村教師素質(zhì)和教學(xué)水平。
    適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)教育的新要求和人民群眾對(duì)教育的新期盼,根據(jù)各級(jí)各類教育的不同特點(diǎn),科學(xué)規(guī)劃,分類指導(dǎo),促進(jìn)各類教育全面協(xié)調(diào)發(fā)展。基礎(chǔ)教育要以素質(zhì)教育為重點(diǎn),關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步,促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。職業(yè)教育要以就業(yè)為導(dǎo)向,把提高質(zhì)量和促進(jìn)就業(yè)作為工作重點(diǎn),強(qiáng)化職業(yè)技能訓(xùn)練,實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育和就業(yè)崗位的零距離對(duì)接。成人教育要完善現(xiàn)代教育體系,擴(kuò)展培訓(xùn)渠道和服務(wù)面,努力建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)。特別是作為全市唯一的高校,xxxx學(xué)院要堅(jiān)持走政府主導(dǎo)、地企合作、院企融合的辦學(xué)路子,以采礦、選礦、冶金、應(yīng)用化工等特色專業(yè)為核心,努力做到專業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)、技能對(duì)接崗位,積極培養(yǎng)高技能的應(yīng)用型人才,力爭(zhēng)通過(guò)各方面的努力,把學(xué)院建成省內(nèi)領(lǐng)先的特色高職學(xué)院。
    教育公平是社會(huì)公平的基礎(chǔ)。要重視教育機(jī)會(huì)公平、質(zhì)量公平,讓所有孩子都有受教育的機(jī)會(huì),都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。要堅(jiān)持“義務(wù)教育政府辦”的原則,進(jìn)一步完善義務(wù)教育免費(fèi)制度,健全義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,提高公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。要保證進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女與當(dāng)?shù)鼐用褡优邮芡葪l件的義務(wù)教育,關(guān)心農(nóng)村“留守兒童”的教育問(wèn)題,幫助他們解決學(xué)業(yè)、生活等方面的困難,給他們以更多的關(guān)愛(ài)。要不斷加大財(cái)政投入,擴(kuò)大資助范圍,加大資助力度,完善資助體系,確保不讓一個(gè)孩子因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。
    三、進(jìn)一步在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教的良好氛圍。
    尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志,是尊重勞動(dòng)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的具體體現(xiàn)。關(guān)心、愛(ài)護(hù)教師隊(duì)伍,加快教育事業(yè)發(fā)展,單純依靠教育部門是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須動(dòng)員全社會(huì)力量,形成強(qiáng)大合力,真正形成支持教育事業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境。
    強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教,強(qiáng)教必先強(qiáng)師教師從事的是百年樹(shù)人的偉業(yè),要以對(duì)黨的教育事業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度,自覺(jué)忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),真正把教育當(dāng)作造福社會(huì)的事業(yè),當(dāng)作創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值的平臺(tái),當(dāng)作追求人生幸福、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的生存方式,靜下心來(lái)教書(shū)育人,切實(shí)把個(gè)人的聰明才智和人生追求融入到生動(dòng)豐富的教育教學(xué)實(shí)踐之中要弘揚(yáng)高尚師德,帶頭樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求,帶頭實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀,以自己高尚的人格教育影響學(xué)生,做社會(huì)主義核心價(jià)值體系的模范踐行者,以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和富有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重陶行知先生說(shuō)過(guò),“只有好學(xué),才是終身進(jìn)步之保險(xiǎn),也就是常青不老之保證”要想給學(xué)生一杯水,自己必須先有一桶水廣大教師一定要強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)理念,通過(guò)各種途徑,引知識(shí)之清泉、集百家之所長(zhǎng)、壘教學(xué)之富礦,養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度,不斷提高教書(shū)育人本領(lǐng)要勇于探索創(chuàng)新,踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐,積極探索教育教學(xué)規(guī)律,改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段,注重培育學(xué)生的主動(dòng)精神,鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,在引導(dǎo)發(fā)掘?qū)W生興趣和潛能的基礎(chǔ)上促使學(xué)生全面發(fā)展,努力培養(yǎng)出一批適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。
    教育事業(yè)是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程,不僅需要廣大教師的辛勤耕耘,同樣需要社會(huì)方方面面的理解、幫助和支持。各級(jí)黨委、政府要繼續(xù)把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,真正重視教育、支持教育、崇尚教育,對(duì)教育工作高看一眼、厚愛(ài)一份,及時(shí)解決教育發(fā)展中的困難和問(wèn)題。各級(jí)各部門要樹(shù)立全局觀念,各司其職,相互配合,通力協(xié)作,大力支持教育事業(yè)的發(fā)展。要繼續(xù)不斷加大對(duì)教育的投入,健全教育投入的優(yōu)先增長(zhǎng)機(jī)制,為教育事業(yè)又好又快發(fā)展提供資金保障。要大張旗鼓地宣傳優(yōu)秀教師高尚情操,引導(dǎo)形成全社會(huì)愛(ài)戴教師、感恩教師、尊師重教的良好風(fēng)尚。要高度關(guān)注、真情關(guān)心教師的工作和生活,多為廣大教師辦實(shí)事、辦好事,著力提高教師的收入和社會(huì)保障水平,為教師教書(shū)育人創(chuàng)造良好條件。各執(zhí)法部門要認(rèn)真履行職責(zé),加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治理,依法維護(hù)教師和學(xué)生的合法權(quán)益,嚴(yán)懲侵犯教師權(quán)益的不法行為,為廣大師生提供一個(gè)清靜、安寧的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。總之,要通過(guò)各方努力,形成全社會(huì)關(guān)心、教師盡心、學(xué)生安心、家長(zhǎng)放心的濃厚氛圍,努力推動(dòng)教育事業(yè)再上新的臺(tái)階。
    教育是民族振興的基石,教師是人類靈魂的工程師。希望廣大教師始終牢記人民教師的光榮使命,愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn),刻苦鉆研、奮發(fā)進(jìn)取,淡泊名利、志存高遠(yuǎn),在教書(shū)育人崗位上努力做出不平凡的業(yè)績(jī),為x跨越式發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)!
    最后,衷心祝愿廣大教師和教育工作者節(jié)日快樂(lè)、身體健康、工作順利、家庭幸福!
    在全區(qū)慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話篇二
    各位老師:
    在全區(qū)上下認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹江總書(shū)記“七一”重要講話,深入實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的形勢(shì)下,我們迎來(lái)了第*個(gè)教師節(jié),這也是跨入新世紀(jì)之后的第*一個(gè)教師節(jié)。今天我們隆重集會(huì),慶祝*年教師節(jié),表彰過(guò)去一年來(lái)教育戰(zhàn)線涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人,在此,我謹(jǐn)代表區(qū)四大班子及全區(qū)人民向長(zhǎng)年奮戰(zhàn)在教育第一線的全體教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候!向受表彰的先進(jìn)集體、優(yōu)秀個(gè)人表示熱烈的祝賀!
    眾所周知,我們所處的時(shí)代是充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代,同時(shí)也是呼喚高效益教育、高素質(zhì)人才的時(shí)代。在一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的發(fā)展過(guò)程中,教師作為教育的主要實(shí)施者,處于極為重要的地位。正是由于教師的工作,才使人類的知識(shí)得以世代相傳,使人類對(duì)客觀世界和主觀世界的改造不斷得以發(fā)展和深化,并得到永恒的延續(xù)。教師是歷史上一切高尚而偉大的人物同新一代人之間的橋梁,是過(guò)去和未來(lái)之間的一個(gè)聯(lián)系環(huán)節(jié),是優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)得以延續(xù)和發(fā)展的中介人,是新的知識(shí)領(lǐng)域的開(kāi)拓者和新文化、新知識(shí)的傳播者,而教師本身是社會(huì)上最偉大、最崇高的職業(yè)之一,并越來(lái)越受到社會(huì)的重視和崇敬,我們理應(yīng)為自己能夠成為教師隊(duì)伍中的一員而感到榮幸、為自己選擇了教師職業(yè)而感到自豪??平膛d國(guó),教育為本。在此,我就全區(qū)的教育事業(yè)發(fā)展,談幾點(diǎn)希望和要求。
    一、認(rèn)真履行政府職能,切實(shí)把教育放在優(yōu)先的位置。
    今年六月召開(kāi)的全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議上以教育法規(guī)的形式出臺(tái)了《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》,明確提出:“農(nóng)村義務(wù)教育在國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下,實(shí)行由地方各級(jí)人民政府負(fù)責(zé),分級(jí)管理,以縣為主的管理體制?!蔽覀円袑?shí)擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)和管理當(dāng)?shù)剞r(nóng)村教育的主要責(zé)任,同時(shí),在現(xiàn)行體制和行政區(qū)劃下,我們作為*市的一個(gè)區(qū),不僅對(duì)農(nóng)村教育,必須對(duì)全區(qū)的教育工作負(fù)責(zé)。要抓好中小學(xué)的發(fā)展規(guī)劃、布局結(jié)構(gòu)調(diào)整、建設(shè)和管理、教育經(jīng)費(fèi)籌措、統(tǒng)籌發(fā)放教職工工資、中小學(xué)校長(zhǎng)、教師隊(duì)伍的管理、組織管理指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)等工作。總歸一句話,要確立基礎(chǔ)教育在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的戰(zhàn)略地位,堅(jiān)持基礎(chǔ)教育優(yōu)先發(fā)展。
    幾年來(lái),我區(qū)的教育工作總的講是健康發(fā)展的,“一無(wú)兩有三配套”工程在全省乃至全國(guó)領(lǐng)先,捐資助教、籌資建校高潮迭起,尊師重教、興學(xué)育人蔚然成風(fēng),黨以重教為先,政以興教為本,民以助教為樂(lè),師以從教為榮的育人環(huán)境基本形成,在全區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展中,凝聚了各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界仁人志士、廣大人民群眾及全體教育工作者對(duì)教育事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)和赤誠(chéng)至愛(ài),象今年開(kāi)展的扶助貧困中學(xué)生活動(dòng),*名因家庭困難上不起學(xué)的中學(xué)生,被機(jī)關(guān)干部結(jié)對(duì)幫扶,保證其讀完九年義務(wù)教育。我們不僅在全省創(chuàng)造了扶貧工作的新模式,而且使我區(qū)貧困中學(xué)生得以享受平等的受教育機(jī)會(huì),促進(jìn)了教育事業(yè)的健康發(fā)展。面對(duì)新世紀(jì)的教育事業(yè)發(fā)展,我區(qū)在制定實(shí)施“十五”規(guī)劃的同時(shí),區(qū)委、區(qū)政府還將在近期召開(kāi)全區(qū)教育工作會(huì)議,專門研究教育事業(yè)的發(fā)展,出臺(tái)《關(guān)于教育持續(xù)發(fā)展的若干措施》,重點(diǎn)就教育投入、學(xué)校管理、隊(duì)伍建設(shè)、育人環(huán)境等關(guān)鍵性問(wèn)題拿出強(qiáng)有力的措施。特別是要把強(qiáng)化政府職能列為重點(diǎn)。
    二、加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè),切實(shí)提高全區(qū)教育教學(xué)水平。
    江總書(shū)記一再?gòu)?qiáng)調(diào)指出:“民族振興的希望在教育,教育振興的希望在教師”。中國(guó)有句古訓(xùn):“學(xué)高為師,身正為范”,講的是對(duì)教師師德、師能、師勤、師績(jī)的規(guī)范要求,這里的“高”就是學(xué)識(shí)要高、素質(zhì)要高,具有創(chuàng)新精神和能力;所謂“正”,就是為人師表,以身作則,以為師者高尚的人格魅力去感染和教育學(xué)生。為此,隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題歷來(lái)倍受關(guān)注。區(qū)教委近幾年也做了大量工作,并取得了一定成效,在各級(jí)各類學(xué)校中已涌現(xiàn)出一批有特色的先進(jìn)典型,培養(yǎng)了一批省、市、區(qū)學(xué)科帶頭人和骨干教師。但就總體而言,全區(qū)教師師資素質(zhì)發(fā)展仍不平衡,校長(zhǎng)隊(duì)伍的素質(zhì)還不能適應(yīng)新形勢(shì)下教育事業(yè)發(fā)展的需要等,與素質(zhì)教育要求不相適應(yīng)的矛盾依然存在。為此,我區(qū)結(jié)合全國(guó)基礎(chǔ)教育改革的形勢(shì)和市教育內(nèi)部管理體制改革的不斷深入,要繼續(xù)加緊實(shí)行名師、名校、名校長(zhǎng)、名學(xué)科的“四名工程”,實(shí)行我區(qū)教育的品牌戰(zhàn)略,這是一個(gè)大舉措。最根本的是要繼續(xù)推行人事制度改革,積極引進(jìn)崗位能上能下、待遇能高能低、人員能進(jìn)能出的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,大膽推行考核獎(jiǎng)懲制、工資總額包干制、校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制。要讓廣大教師懂得,群眾關(guān)注著教育,同樣關(guān)注著教師,教師端“鐵飯碗”、吃“大鍋飯”的現(xiàn)象將不復(fù)存在。有些事情可以講人情,有些工作就不能講人情、不能顧面子,如教育工作就不能講人情面子,搞不好就是誤人子弟,就是對(duì)民族的不負(fù)責(zé)任,甚至是犯罪行為。
    盡快提高教師隊(duì)伍素質(zhì),優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)既是政府的責(zé)任,也是教育事業(yè)發(fā)展的必然要求,更應(yīng)成為教師的自覺(jué)行動(dòng)。江總書(shū)記在“七一”講話中強(qiáng)調(diào)“與時(shí)俱進(jìn)”,這對(duì)教師的職業(yè)性質(zhì)尤為重要,與時(shí)俱進(jìn),才能取得社會(huì)和學(xué)生等各方面的滿意。物競(jìng)天擇,適者生存,優(yōu)勝劣汰,不可逆轉(zhuǎn)。區(qū)委、區(qū)政府希望廣大教師要樹(shù)立起歷史的光榮感、使命感和現(xiàn)實(shí)的責(zé)任感、危機(jī)感。這“四感”非常重要,沒(méi)有“光榮感”,就沒(méi)有做教師的積極性;沒(méi)有“使命感”,就沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自身地位的重要性;沒(méi)有“責(zé)任感”,就沒(méi)有明白教師職業(yè)的崇高性;沒(méi)有“危機(jī)感”,就可能丟掉飯碗、丟掉崗位。今后,教師的選擇,一方面在通過(guò)考核的基礎(chǔ)上,不斷從大專院校選拔優(yōu)秀的畢業(yè)生,聘請(qǐng)優(yōu)秀教育人才,來(lái)補(bǔ)充我們的新鮮血液,另一方面對(duì)我們現(xiàn)有教師要進(jìn)行考核,標(biāo)準(zhǔn)是高素質(zhì)、高水平的教師,擇優(yōu)留用,競(jìng)爭(zhēng)上崗。校長(zhǎng)要向全社會(huì)招聘,新教師要實(shí)行。
    合同。
    制,一年一定,從而確保素質(zhì)教育的全面實(shí)施,完成全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的總目標(biāo)。
    三、優(yōu)化育人環(huán)境,切實(shí)營(yíng)造出尊師重教的濃厚氛圍。
    如今的教育涵蓋甚廣,是一個(gè)復(fù)雜的綜合工程。要想振興與發(fā)展教育事業(yè),需要各方面的大力支持,需要全社會(huì)的共同努力,這就要求全區(qū)上下要繼續(xù)弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),各司其職,各盡其責(zé),各展其才,各施其長(zhǎng),共同為學(xué)校教育構(gòu)造寬松、和諧的育人環(huán)境。經(jīng)驗(yàn)告訴我們,良好的社會(huì)育人氛圍,有利于學(xué)校的健康發(fā)展,有利于學(xué)生的身心健康,有利于激發(fā)教師愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的積極性和創(chuàng)造性。全區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),把教育工作列入重要議事日程,創(chuàng)造條件為學(xué)校辦好事、辦實(shí)事、辦大事,進(jìn)一步改善全區(qū)的辦學(xué)條件,努力向教學(xué)手段現(xiàn)代化目標(biāo)邁進(jìn)。要?jiǎng)訂T社會(huì)一切積極因素關(guān)注和扶持教育,掀起新一輪尊師重教、興學(xué)育人的高潮,為教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)幾鲐暙I(xiàn)。
    科教興國(guó),舉世關(guān)注,以教為本,已成共識(shí)。讓我們同心同德,開(kāi)拓進(jìn)取,為我區(qū)教育事業(yè),邁上一個(gè)新臺(tái)階、提高到一個(gè)新水平而努力奮斗!
    在全區(qū)慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話篇三
    再過(guò)幾天,我們將迎來(lái)全國(guó)第二十二個(gè)教師節(jié)。今天,我們?cè)谶@里召開(kāi)慶祝教師節(jié)表彰大會(huì),表彰我區(qū)過(guò)去一年中教育戰(zhàn)線涌現(xiàn)出的先進(jìn)單位、優(yōu)秀教育工作者、十佳青年教師、十佳教學(xué)能手、優(yōu)秀教師等先進(jìn)個(gè)人。首先,我代表區(qū)四個(gè)班子向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候!向所有關(guān)心、支持、參與__區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的朋友們表示誠(chéng)摯的感謝!向受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀!在過(guò)去的工作中,全區(qū)廣大教育工作者特別是受到表彰的同志,為我區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展傾注了滿腔熱情,付出了艱苦勞動(dòng),在平凡的崗位上做出了突出的業(yè)績(jī)。在你們身上,集中展現(xiàn)了當(dāng)代教師開(kāi)拓進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的時(shí)代精神,不僅是廣大教師和教育工作者學(xué)習(xí)的榜樣,也是全區(qū)人民學(xué)習(xí)的榜樣。希望同志們戒驕戒躁,繼續(xù)努力為我區(qū)的教育事業(yè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。
    剛才,高區(qū)長(zhǎng)總結(jié)回顧了過(guò)去幾年的工作,安排部署了今后一個(gè)時(shí)期的任務(wù),講得很全面、很具體。下面,結(jié)合對(duì)教育工作的理解和把握,我簡(jiǎn)單講四個(gè)問(wèn)題。
    一要切實(shí)增強(qiáng)加快教育發(fā)展的責(zé)任感和使命感。近幾年,我區(qū)的教育事業(yè)蒸蒸日上、不斷發(fā)展進(jìn)步,概括起來(lái)說(shuō):環(huán)境明顯改善,隊(duì)伍不斷擴(kuò)大,質(zhì)量逐步提高。20xx年以前,區(qū)屬教育只有喇嘛甸鎮(zhèn)這一塊,僅僅包括2所中學(xué)、8所小學(xué)。隨著企業(yè)逐步剝離辦社會(huì)職能,先后接管了原三環(huán)公司、鐵路、喇化所屬學(xué)校,還有建設(shè)中專。發(fā)展到如今,區(qū)屬中小學(xué)有16所,其中中學(xué)3所,小學(xué)13所,還有1所職業(yè)教育學(xué)校。同時(shí),社會(huì)力量辦學(xué)發(fā)展也比較快。我們都知道市里接收了整個(gè)石油管理局的教育,今年是實(shí)現(xiàn)“三年平穩(wěn)過(guò)渡”的最后一年。按原計(jì)劃,明年,管理局所屬的48所中小學(xué)也將正式劃歸區(qū)政府管理。面對(duì)這樣的形勢(shì),我們的壓力越來(lái)越大,城鄉(xiāng)教育差別、教育經(jīng)費(fèi)不足、職能缺位、管理交叉、手段不強(qiáng)的狀況也將日益凸顯,能否加快發(fā)展教育事業(yè),為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展提供有力的智力人才支撐,是擺在我們面前的一個(gè)嚴(yán)肅課題。分析當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全區(qū)的發(fā)展形勢(shì),我區(qū)處在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)快速發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,要在全市率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,走在全市建設(shè)戰(zhàn)略新高前列,任務(wù)十分繁重和艱巨。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),必須依靠科技、依靠人才、依靠“科教興區(qū)”戰(zhàn)略。而教育是培養(yǎng)人才、促進(jìn)科技進(jìn)步的基礎(chǔ),是提供人才支持和知識(shí)貢獻(xiàn)的主要途徑。因此,必須加快發(fā)展教育,力爭(zhēng)在實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化上率先突破,使教育和爭(zhēng)創(chuàng)龍江第一區(qū)相匹配,和經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng),成為加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“先行軍”。
    二要狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提高。教育教學(xué)質(zhì)量事關(guān)教育發(fā)展水平,事關(guān)教育發(fā)展成敗,是教育工作的根本。加快發(fā)展教育事業(yè),必須立足于教育教學(xué)質(zhì)量的提升,全力鍛造過(guò)硬的師資隊(duì)伍,推進(jìn)教育模式創(chuàng)新。大家都知道:一位名教師能教出一批又一批好學(xué)生,一位名校長(zhǎng)代表著其所在學(xué)校的教育和管理水平,一套好的教學(xué)模式往往能起到“事半功倍”、“四兩撥千斤”的效果。當(dāng)前,我區(qū)教育戰(zhàn)線涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)典型,但在名師名校上還有差距,需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦写罅訌?qiáng)。各位校長(zhǎng)作為學(xué)校發(fā)展的掌舵人,要抬高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求自己,要用經(jīng)營(yíng)管理專家的理念管理學(xué)校,用政治家的思維研究教育,堅(jiān)持依法治校,以德治校。廣大教師要牢記自身的神圣職責(zé),志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè),以培育人才為己任;要以身作則、為人師表,自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng),既要有爭(zhēng)做名師爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神狀態(tài),又要有淡泊明志、甘為人梯的思想境界,以自己的高尚人格教育和影響學(xué)生,贏得社會(huì)的尊敬。教師是崇高的職業(yè),教師作為人類靈魂的工程師,除了傳授知識(shí)之外,更應(yīng)給予學(xué)生精神上、理想上、信念上、品格上的東西,注重陶冶情操,凈化人的靈魂,培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的人才。在提高教育教學(xué)質(zhì)量方面,必須注重樹(shù)立“校以育人為本,師以敬業(yè)為本,生以成才為本”的教育理念,建立科學(xué)有效的教育模式。要形成以課堂教育為主線的“領(lǐng)導(dǎo)會(huì)管理,教師會(huì)育人,學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí),家長(zhǎng)會(huì)教子”的辦學(xué)模式,健全科學(xué)化、民主化、人文化的管理模式,制定完善科學(xué)、合理的管理制度,積極引進(jìn)量化考核體制,切實(shí)提高我區(qū)教育教學(xué)工作水平。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,社會(huì)紛繁復(fù)雜,從學(xué)校到教師要嚴(yán)格做到“四個(gè)不要”,不要玷污凈土;不要順乎潮流;不要誤人子弟;不要負(fù)面影響學(xué)生。
    調(diào)動(dòng)廣大教職員工的積極性和創(chuàng)造性。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,政府在確保義務(wù)教育投入的同時(shí),要采取政府投入和市場(chǎng)化機(jī)制相結(jié)合的辦法,充分運(yùn)用社會(huì)資源,通過(guò)資本運(yùn)作,吸納金融資本、企業(yè)資本和民間資本,大力發(fā)展教育事業(yè)。要積極推進(jìn)學(xué)校后勤改革,實(shí)行學(xué)校后勤社會(huì)化,把食堂、學(xué)生宿舍等后勤服務(wù)項(xiàng)目推向社會(huì),節(jié)省的資金要投入到教學(xué)之中,提高教師的福利待遇,加強(qiáng)教研工作,促進(jìn)教學(xué)設(shè)施的現(xiàn)代化。要加快職業(yè)教育體制改革。當(dāng)前,職業(yè)教育被國(guó)家提升到前所未有的重要高度,建設(shè)中專雖然將要?jiǎng)潥w市屬管理,但其社會(huì)職能不會(huì)有變化,必須搶抓機(jī)遇,爭(zhēng)取主動(dòng),改進(jìn)教學(xué)方法,在專業(yè)設(shè)置、辦學(xué)途徑上尋求突破。尤其在專業(yè)設(shè)置上向市場(chǎng)靠攏,向社會(huì)需求靠攏,要通過(guò)與院校掛鉤,與企業(yè)聯(lián)合等途徑,擴(kuò)大招生范圍,增加在校生規(guī)模,努力培養(yǎng)新型職業(yè)技術(shù)人才。
    四要努力營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍。良好的社會(huì)育人氛圍,有利于學(xué)校的健康發(fā)展,有利于學(xué)生的身心健康,有利于激發(fā)教師愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的積極性和創(chuàng)造性。要加快教育事業(yè)的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)區(qū)的目標(biāo),光靠教育部門的努力是不夠的,必須在全區(qū)上下?tīng)I(yíng)造一個(gè)有利于教育改革和發(fā)展的良好外部環(huán)境。我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和部門都要對(duì)教育工作高看一眼、厚愛(ài)一層,投入一定的精力,支持教育事業(yè)的發(fā)展。同時(shí)還要注意調(diào)動(dòng)社會(huì)各界參與教育事業(yè)的積極性,共同營(yíng)造寬松、和諧的育人環(huán)境。應(yīng)該說(shuō),__區(qū)在尊師重教上是有優(yōu)良傳統(tǒng)的,我們幾屆領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)教育工作非常重視和支持的。在自身財(cái)力緊張的情況下,在教育方面舍得投入,投巨資建設(shè)了喇鎮(zhèn)中學(xué),配備了微機(jī)室、語(yǔ)音室、實(shí)驗(yàn)室、體育館等;在農(nóng)村和牧場(chǎng)11所小學(xué)中,有9所是樓房,全部集中供熱,3個(gè)牧場(chǎng)小學(xué)有宿舍食堂;設(shè)立捐資救助基金,對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行救助,現(xiàn)基金總額度近25萬(wàn)元,已救助27名同學(xué)上了大學(xué),其中14名參加工作,13名同學(xué)在讀(1名在讀研究生)。年初,區(qū)里處級(jí)干部和部分科級(jí)干部與___師專貧困學(xué)生開(kāi)展了“手拉手”結(jié)對(duì)救助活動(dòng)。在教育資金投入、貧困學(xué)生救助等方面,充分表明區(qū)委、區(qū)政府對(duì)教育的高度重視,也說(shuō)明我區(qū)尊師重教氛圍是相當(dāng)濃厚的。做好這些工作,是我們義不容辭的責(zé)任。
    做好就育工作,是對(duì)__區(qū)的發(fā)展負(fù)責(zé),對(duì)下一代成長(zhǎng)負(fù)責(zé)??傊?,希望廣大教育工作者和教師扎扎實(shí)實(shí)把教育工作做好,為_(kāi)_區(qū)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    最后,祝全區(qū)廣大教師和教育工作者節(jié)日快樂(lè),工作順利,萬(wàn)事順意!
    《區(qū)委書(shū)記在慶祝第二十二個(gè)教師節(jié)暨總結(jié)表彰大會(huì)上的講話》來(lái)源于,歡迎閱讀區(qū)委書(shū)記在慶祝第二十二個(gè)教師節(jié)暨總結(jié)表彰大會(huì)上的講話。
    調(diào)動(dòng)廣大教職員工的積極性和創(chuàng)造性。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,政府在確保義務(wù)教育投入的同時(shí),要采取政府投入和市場(chǎng)化機(jī)制相結(jié)合的辦法,充分運(yùn)用社會(huì)資源,通過(guò)資本運(yùn)作,吸納金融資本、企業(yè)資本和民間資本,大力發(fā)展教育事業(yè)。要積極推進(jìn)學(xué)校后勤改革,實(shí)行學(xué)校后勤社會(huì)化,把食堂、學(xué)生宿舍等后勤服務(wù)項(xiàng)目推向社會(huì),節(jié)省的資金要投入到教學(xué)之中,提高教師的福利待遇,加強(qiáng)教研工作,促進(jìn)教學(xué)設(shè)施的現(xiàn)代化。要加快職業(yè)教育體制改革。當(dāng)前,職業(yè)教育被國(guó)家提升到前所未有的重要高度,建設(shè)中專雖然將要?jiǎng)潥w市屬管理,但其社會(huì)職能不會(huì)有變化,必須搶抓機(jī)遇,爭(zhēng)取主動(dòng),改進(jìn)教學(xué)方法,在專業(yè)設(shè)置、辦學(xué)途徑上尋求突破。尤其在專業(yè)設(shè)置上向市場(chǎng)靠攏,向社會(huì)需求靠攏,要通過(guò)與院校掛鉤,與企業(yè)聯(lián)合等途徑,擴(kuò)大招生范圍,增加在校生規(guī)模,努力培養(yǎng)新型職業(yè)技術(shù)人才。
    四要努力營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍。良好的社會(huì)育人氛圍,有利于學(xué)校的健康發(fā)展,有利于學(xué)生的身心健康,有利于激發(fā)教師愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的積極性和創(chuàng)造性。要加快教育事業(yè)的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)區(qū)的目標(biāo),光靠教育部門的努力是不夠的,必須在全區(qū)上下?tīng)I(yíng)造一個(gè)有利于教育改革和發(fā)展的良好外部環(huán)境。我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和部門都要對(duì)教育工作高看一眼、厚愛(ài)一層,投入一定的精力,支持教育事業(yè)的發(fā)展。同時(shí)還要注意調(diào)動(dòng)社會(huì)各界參與教育事業(yè)的積極性,共同營(yíng)造寬松、和諧的育人環(huán)境。應(yīng)該說(shuō),__區(qū)在尊師重教上是有優(yōu)良傳統(tǒng)的,我們幾屆領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)教育工作非常重視和支持的。在自身財(cái)力緊張的情況下,在教育方面舍得投入,投巨資建設(shè)了喇鎮(zhèn)中學(xué),配備了微機(jī)室、語(yǔ)音室、實(shí)驗(yàn)室、體育館等;在農(nóng)村和牧場(chǎng)11所小學(xué)中,有9所是樓房,全部集中供熱,3個(gè)牧場(chǎng)小學(xué)有宿舍食堂;設(shè)立捐資救助基金,對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行救助,現(xiàn)基金總額度近25萬(wàn)元,已救助27名同學(xué)上了大學(xué),其中14名參加工作,13名同學(xué)在讀(1名在讀研究生)。年初,區(qū)里處級(jí)干部和部分科級(jí)干部與___師專貧困學(xué)生開(kāi)展了“手拉手”結(jié)對(duì)救助活動(dòng)。在教育資金投入、貧困學(xué)生救助等方面,充分表明區(qū)委、區(qū)政府對(duì)教育的高度重視,也說(shuō)明我區(qū)尊師重教氛圍是相當(dāng)濃厚的。做好這些工作,是我們義不容辭的責(zé)任。
    做好就育工作,是對(duì)__區(qū)的發(fā)展負(fù)責(zé),對(duì)下一代成長(zhǎng)負(fù)責(zé)。總之,希望廣大教育工作者和教師扎扎實(shí)實(shí)把教育工作做好,為_(kāi)_區(qū)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    最后,祝全區(qū)廣大教師和教育工作者節(jié)日快樂(lè),工作順利,萬(wàn)事順意!
    在全區(qū)慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話篇四
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:上午好!
    今天,我們?cè)谶@里隆重舉行xx鎮(zhèn)慶祝第31個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)。出席今天大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有:縣教體局工會(huì)主席xx同志,xx鎮(zhèn)黨委組織書(shū)記xx同志。讓我們以熱烈掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的'光臨!
    2、首先,有請(qǐng)縣教體局工會(huì)主席xx同志致賀詞。
    3、有請(qǐng)鎮(zhèn)黨委xx書(shū)記宣讀《xx鎮(zhèn)教育系統(tǒng)表彰決定》。
    (有請(qǐng):xx一中、中心小學(xué)、xx小學(xué)、x小學(xué)、x小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng))。
    4、有請(qǐng)鎮(zhèn)中心校xx校長(zhǎng)講話。
    5、讓我們以熱烈的掌聲歡迎教師代表xx老師發(fā)言。
    大會(huì)議程到此結(jié)束,希望各位老師以此為契機(jī),以此為動(dòng)力,在我們平凡的工作崗位上,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、務(wù)真求實(shí)、勇于創(chuàng)新的精神,以朱校長(zhǎng)所提出的奮斗目標(biāo)與要求,不遺余力地去履行好自己的自責(zé),充分認(rèn)識(shí)自己所從事職業(yè)的偉大意義和崇高價(jià)值,熱愛(ài)教育,誨人不倦,以身立教,樂(lè)于奉獻(xiàn),為xx教育事業(yè)的和諧、穩(wěn)定、健康發(fā)展,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗!
    大會(huì)到此結(jié)束。謝謝家!
    請(qǐng)中小學(xué)校長(zhǎng)留下,繼續(xù)開(kāi)會(huì)。
    在全區(qū)慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話篇五
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    尊敬的各位老師,同志們!
    大家下午好!
    秋風(fēng)送爽,碩果飄香。在這初秋時(shí)節(jié),我們歡聚一堂,隆重表彰過(guò)來(lái)一年工作優(yōu)秀教師,共同慶祝第36個(gè)教師節(jié)。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校黨總支、行政、工會(huì)向全體教職員工表示崇高的敬意和節(jié)日的問(wèn)候!向今天受到表彰的先進(jìn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)表示熱烈祝賀!并通過(guò)你們向理解支持我們工作的教職工家屬表示衷心的的感謝!
    多年以來(lái),廣大教師立足崗位,熱心從教,潛心育人,矢志不移,為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展奉獻(xiàn)著自己的青春年華。剛才,我們一起分享了吳雨桐老師和楊珊珊老師的感人發(fā)言,她們倆是學(xué)校文化課老師和專業(yè)課老師的優(yōu)秀代表,吳雨桐老師到我校只有三年時(shí)間,但成長(zhǎng)特別快,工作上她勇?lián)厝?;業(yè)務(wù)上她潛心好學(xué),精益求精;生活上謙虛有禮、熱心助人,在高三這一年,她克服身體、心理上的困難全身心投入到年級(jí)管理和教育教學(xué)中,所帶班級(jí)超額完成了一本、二本目標(biāo)任務(wù)。楊珊珊老師長(zhǎng)期舞蹈專業(yè)生的輔導(dǎo),她向媽媽一樣熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,不僅教學(xué)生專業(yè)知識(shí),更教會(huì)學(xué)生做人的道理,多年來(lái),舞蹈專業(yè)升學(xué)率接近100%,每年輸送一批優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入***民族大學(xué)等知名大學(xué)深造學(xué)習(xí)。其實(shí),在剛才受表彰的先進(jìn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)中,有許多感人的事跡,如李光友老師暑假一直在校輔導(dǎo)學(xué)生;唐潤(rùn)老師克服孕情嚴(yán)重反應(yīng)堅(jiān)守在教室;馮本發(fā)、段承元等老師克服身體疾病傾心教學(xué)。正如艾青詩(shī)文中寫道:為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這片天地愛(ài)得深沉。正是因?yàn)槲覀儗W(xué)校有這樣一大批熱愛(ài)學(xué)生、甘灑熱血與青春的人,學(xué)校才得以健康發(fā)展,培養(yǎng)了一批又一批有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人,從這里走向全國(guó)、走向世界。
    老師們,同志們,源于對(duì)教師崗位的熱愛(ài)和崇敬,我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)。秋水蒹葭,師者無(wú)華。沒(méi)有哪份職業(yè)比教師更能拷問(wèn)人性,我們用生命影響生命,用智慧啟迪智慧,用夢(mèng)想成就夢(mèng)想。三尺講臺(tái),四季耕耘,我們用一片赤誠(chéng)丹心傳遞授業(yè)解惑,育得桃李滿園。
    老師們、同志們,希望你們心中有國(guó),始終不忘為黨育人、為國(guó)育才使命。教育事關(guān)黨之大計(jì)、國(guó)之大計(jì),是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石,是功在當(dāng)代、利在千秋的德政工程,對(duì)提高人的綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展、增強(qiáng)中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義。教育最核心的問(wèn)題是培養(yǎng)什么人,怎樣培養(yǎng)人,為誰(shuí)培養(yǎng)人,其中培養(yǎng)什么人是根本問(wèn)題。我們要切實(shí)提高政治站位,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,全面貫徹五育并舉的教育方針,面向全體、全面培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面而有個(gè)性發(fā)展,成為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。我們要立足教育教學(xué)崗位,引導(dǎo)學(xué)生在加強(qiáng)理想信念、厚植愛(ài)國(guó)主義、加強(qiáng)品德修養(yǎng),增長(zhǎng)知識(shí)見(jiàn)識(shí),培養(yǎng)奮斗精神、提高綜合素質(zhì)上下功夫堅(jiān)持健康第一,為學(xué)生終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)前,祖國(guó)正蒙受以美國(guó)為代表的西方列強(qiáng)的瘋狂圍堵和攻擊,最為嚴(yán)重的就是科學(xué)技術(shù)的封鎖,作為教育人,我們要勇于承擔(dān)為國(guó)家效力、分憂的責(zé)任,為培養(yǎng)一代一代勇?lián)褡鍙?fù)興大任的時(shí)代新人甘灑熱血、奉獻(xiàn)青春。
    老師們、同志們,希望你們心中有生,始終不忘立德樹(shù)人、教書(shū)育人重任。教師承載著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理;塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任,我們要堅(jiān)持有。
    當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看教無(wú)類的思想,關(guān)心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,把促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為教育最高目標(biāo),尊重學(xué)生生命、人格和尊嚴(yán),不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而失學(xué),不讓一個(gè)學(xué)生因?qū)W困而棄學(xué),要高度重視學(xué)困生的幫扶,不歧視、不放棄、不放縱自由,把學(xué)困生的幫扶作為經(jīng)常性工作,幫助學(xué)生解決思想、生活、學(xué)習(xí)上的困難。要高度關(guān)心心理有問(wèn)題的學(xué)生,經(jīng)常疏導(dǎo)情緒,讓校園更有人性、更有溫度。我們要堅(jiān)持因材施教的思想,尊重學(xué)生個(gè)體差異,保護(hù)好學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、愛(ài)好和創(chuàng)造力,注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。要扎實(shí)推進(jìn)分層教學(xué),不同層次的班級(jí)教學(xué)內(nèi)容、難度、進(jìn)度等應(yīng)有不同,普通班要更加強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握,重點(diǎn)班更加注重學(xué)科能力的培養(yǎng)和應(yīng)用,適應(yīng)學(xué)生的要求,及時(shí)調(diào)整教學(xué);要扎實(shí)推進(jìn)課堂創(chuàng)新,更加注重學(xué)生的參與性,改進(jìn)教學(xué)方法,循循善誘、啟發(fā)教學(xué),讓每一堂課既有趣又生動(dòng),讓學(xué)生喜歡課堂;要大力加強(qiáng)專業(yè)教學(xué)和管理,保障專業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)間和紀(jì)律,加強(qiáng)專業(yè)生人文關(guān)懷,樹(shù)立品牌意識(shí)和名校意識(shí)。
    老師們、同志們,希望你們心中有夢(mèng),始終不忘教好書(shū)、當(dāng)好老師初心。所謂大學(xué)者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也。一所學(xué)校之所以讓學(xué)生難忘,全在于有一批好老師。人民教育家陶行知常講:千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人;人民教育家于漪常說(shuō):一輩子做老師,一輩子學(xué)做老師,這位“教在今天,想在明天”的人民教師始終用生命在實(shí)踐當(dāng)好老師的夢(mèng)想。我們要牢記有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的好老師標(biāo)準(zhǔn),牢記育人者先育已的教誨,牢記師者為師亦為范的要求,加強(qiáng)學(xué)習(xí),涵養(yǎng)品格,做到學(xué)高為師、德高為范,身體力行、言傳身教,常思為人為師為學(xué)之道,端正教育思想,規(guī)范執(zhí)教行為,激發(fā)奮斗激情,當(dāng)一名學(xué)生心目中的好老師。好老師都是從課堂上走出來(lái)的,我們要敬畏課堂,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,精心上好每一堂課,把我們最好的一面展示給學(xué)生,讓學(xué)生親其師、信其道,成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。
    桃李不言,下自成蹊。老師們、同志們,讓我們緊密團(tuán)結(jié)起來(lái),凝心聚力,砥礪前行,為我們的教育事業(yè)創(chuàng)造新的輝煌,恩澤莘莘學(xué)子。
    最后,祝全體教職工節(jié)日愉快、工作順利、身體健康、闔家幸福!
    在全區(qū)慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話篇六
    (9月9日)。
    尊敬的各位老師,同志們:
    今天,我們歡聚一堂,共同慶祝第32個(gè)教師節(jié),隆重表彰在教育戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、師德標(biāo)兵和尊師重教先進(jìn)集體、教育質(zhì)量提升突出貢獻(xiàn)集體。在此,我代表區(qū)委、區(qū)政府,向全區(qū)廣大教師和教育工作者,致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意!向受到表彰的先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體,表示熱烈的祝賀!向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心支持全區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士,表示衷心的感謝!
    教師是人類靈魂的工程師。教師培養(yǎng)一個(gè)學(xué)生,往往改變一個(gè)家庭的命運(yùn);培養(yǎng)一批學(xué)生,可能改變一個(gè)地區(qū)的面貌;培養(yǎng)一代人,甚至?xí)淖円粋€(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的歷史進(jìn)程。所以說(shuō),沒(méi)有其他任何一種職業(yè)能像教師這樣,在幾乎所有人身上都留下深刻烙印,對(duì)人類社會(huì)進(jìn)步產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。因此,古往今來(lái),人們真誠(chéng)地謳歌教師、贊美教師,把教師比喻為蠟燭、園丁,贊譽(yù)為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),都表達(dá)了對(duì)教育和教師的尊崇。教師節(jié)的設(shè)立體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)教育工作的重視,體現(xiàn)了人民對(duì)教師的尊重,體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)教師的關(guān)愛(ài)。
    近年來(lái),我區(qū)始終堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,以實(shí)施“教育振興五年行動(dòng)計(jì)劃”為抓手,加大教育投入,整合教育資源,深化教育改革,強(qiáng)化教育管理,全區(qū)教育事業(yè)發(fā)展取得了顯著成績(jī)。一是教學(xué)條件明顯改善。以來(lái)累計(jì)投入6.2億元,是“十一五”末的10倍。完成了xx二中搬遷,創(chuàng)建了xx職業(yè)學(xué)院古城校區(qū);擴(kuò)建、新建農(nóng)村中小學(xué)30余所,消除校舍安全隱患2.6萬(wàn)平方米,新建校舍2.8萬(wàn)平方米,中小學(xué)校舍樓房率達(dá)到96.8%.同時(shí),實(shí)施了“兩熱一暖一改”、教學(xué)儀器更新、班班通多媒體等工程,全區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)條件達(dá)到全省縣級(jí)一流水平。5處鎮(zhèn)街中心幼兒園通過(guò)省級(jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園認(rèn)定。全國(guó)義務(wù)教育均衡發(fā)展示范縣創(chuàng)建工作扎實(shí)推進(jìn)。二是教育質(zhì)量大幅提升。學(xué)前教育全面加強(qiáng),幼兒園學(xué)前三年教育入園率達(dá)到70.4%.義務(wù)教育均衡發(fā)展,小學(xué)適齡兒童入學(xué)率、小學(xué)畢業(yè)生升入初中比例達(dá)100%;農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整基本完成,采取“強(qiáng)校帶弱校”等政策措施,擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源,較好緩解了城區(qū)學(xué)校大班額問(wèn)題。高、中考質(zhì)量全面提高,今年高考一本上線同比增長(zhǎng)46%,一名考生被清華大學(xué)錄?。恢锌己细衤受S居五區(qū)一市之首,其中600分以上92人,同比增長(zhǎng)75%.職業(yè)教育快速發(fā)展,職業(yè)中專創(chuàng)“省規(guī)”順利推進(jìn),20以來(lái)輸送各級(jí)各類專業(yè)技術(shù)人才2600人,為臺(tái)兒莊發(fā)展提供了智力支撐。民辦教育、特殊教育健康穩(wěn)步發(fā)展。三是教育管理水平不斷提高。深入實(shí)施治魂樹(shù)夢(mèng)想、治制激活力、治學(xué)提質(zhì)量、治亂塑形象“四治”工程,健全完善師德承諾、考核評(píng)價(jià)機(jī)制,教師隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平顯著提升。全面深化“人事、工資、職稱、考核”四項(xiàng)改革,狠抓隊(duì)伍規(guī)范化建設(shè),30多名吃空餉教師被辭退銷編,56名離崗人員返崗,60多名教師從工勤崗主動(dòng)申請(qǐng)回到教學(xué)一線,近300名教師積極投身到城鄉(xiāng)交流中。加大教師考選力度,年以來(lái)共考選教師346名,為教育注入了活力。以全國(guó)“十二五”第25個(gè)課改實(shí)驗(yàn)區(qū)為抓手,構(gòu)建“三六五”生態(tài)高效課堂,扎實(shí)推進(jìn)“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動(dòng),課改質(zhì)量不斷提高。在上半年科學(xué)發(fā)展群眾滿意度電話調(diào)查中,教育指標(biāo)得分位列全區(qū)第二。
    這些成績(jī)的取得,是全區(qū)上下重教興教的結(jié)果,更凝結(jié)著廣大教育工作者的心血和汗水。特別是工作在教學(xué)一線的廣大教師,忠實(shí)履行教書(shū)育人的崇高職責(zé),兢兢業(yè)業(yè)、甘于奉獻(xiàn),在平凡崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī),得到了廣大學(xué)生的衷心愛(ài)戴和全社會(huì)的廣泛尊重。今天受到表彰的同志,就是其中的優(yōu)秀代表。他們當(dāng)中,有忠于職守、勇于開(kāi)拓、治校有方的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);有傾盡愛(ài)心、精心育人、教學(xué)成果豐碩的普通教師;有任勞任怨、嘔心瀝血、幾十年如一日的老同志;也有初涉杏壇、腳踏實(shí)地、實(shí)績(jī)優(yōu)異的教育新兵。正是由于有了這樣一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,才托起了臺(tái)兒莊教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的今天,也必將創(chuàng)造臺(tái)兒莊教育更加輝煌的明天。借此機(jī)會(huì),我代表區(qū)委、區(qū)政府,代表全區(qū)32萬(wàn)人民,向你們和全區(qū)廣大教師表示衷心的感謝!
    多年來(lái),區(qū)委、區(qū)政府高度重視教育事業(yè),在全社會(huì)形成了尊師重教的良好氛圍,其中一個(gè)重要表現(xiàn)就是設(shè)立了企業(yè)助教基金會(huì),今年又拿出55萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)全區(qū)教育質(zhì)量提升突出貢獻(xiàn)先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人,雖然金額不多,但體現(xiàn)了社會(huì)各界特別是區(qū)直國(guó)有企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)企業(yè)家對(duì)臺(tái)兒莊教育的關(guān)心,對(duì)臺(tái)兒莊未來(lái)的關(guān)心。在此,我代表區(qū)委、區(qū)政府,也代表全區(qū)廣大教師、教育工作者和學(xué)生,對(duì)尊師重教先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人表示衷心的感謝!
    今天在這里召開(kāi)慶祝教師節(jié)大會(huì)有特殊的意義。xx職業(yè)學(xué)院古城校區(qū)建設(shè)是今年我區(qū)教育發(fā)展中的一件大事,也是一項(xiàng)具有標(biāo)志性意義的重要工程。隨著古城校區(qū)的建成啟用,來(lái)自全國(guó)10多個(gè)省份的1600多名大學(xué)生入校就讀,標(biāo)志著我區(qū)教育教學(xué)體系進(jìn)一步完善,辦學(xué)水平進(jìn)一步提升,同時(shí)給古城和東部城區(qū)帶來(lái)活力、帶來(lái)商機(jī),使臺(tái)兒莊的`人口結(jié)構(gòu)發(fā)生很大變化。按照區(qū)政府與xx職業(yè)學(xué)院的協(xié)議,學(xué)生數(shù)量達(dá)到3000名,現(xiàn)在看兩年就能突破。xx職業(yè)學(xué)院古城校區(qū)項(xiàng)目包括匯賢佳苑生活區(qū)和二中老校教學(xué)區(qū),總建筑面積5.2萬(wàn)平方米,總占地面積190余畝。為抓好工程建設(shè),區(qū)委、區(qū)政府成立了指揮部,明確一名區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)靠前指揮,區(qū)財(cái)政、教育、住建、規(guī)劃、供電、文產(chǎn)辦等部門通力協(xié)作,周密組織,科學(xué)施工,連續(xù)奮戰(zhàn),如期完成了建設(shè)任務(wù)。主要有以下幾個(gè)特點(diǎn):一是時(shí)間緊、任務(wù)重。工程既有新建項(xiàng)目,也有改建任務(wù),施工環(huán)境復(fù)雜,施工難度大。同時(shí),施工期間受到冰凍、陰雨等惡劣天氣影響,進(jìn)一步增加了施工難度。二是質(zhì)量?jī)?yōu)、標(biāo)準(zhǔn)高。按照“資金最小化、效益最大化、環(huán)境最優(yōu)化”的要求,嚴(yán)把每一道關(guān)口,用好每一分資金,以最少的投入收到了最佳效果。古城校區(qū)功能齊全,環(huán)境優(yōu)美,既能滿足現(xiàn)代職業(yè)教育的功能要求,又保存了百年老校的文化遺存。三是敢擔(dān)當(dāng)、講奉獻(xiàn)??朔速Y金短缺、嚴(yán)寒酷暑等諸多困難,參與項(xiàng)目的干部職工沒(méi)有星期天、不分節(jié)假日,體現(xiàn)了勇于擔(dān)當(dāng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。四是顧大局、善協(xié)作。在工程建設(shè)中,各相關(guān)單位、黨員干部堅(jiān)持大局為重,不講價(jià)錢、不計(jì)得失,團(tuán)結(jié)協(xié)作、密切配合,體現(xiàn)了高度的團(tuán)隊(duì)精神和大局觀念。古城校區(qū)工程的圓滿完成,再一次證明我區(qū)干部是敢于攻堅(jiān)、能打硬仗的,是能夠擔(dān)當(dāng)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展重任的。
    今天來(lái)到古城校區(qū),大部分同志會(huì)感到眼前一亮,()但也有一種認(rèn)識(shí):我們中小學(xué)校學(xué)生就讀的條件還比較差,為什么給外省來(lái)上學(xué)的建設(shè)得那么好?我們建設(shè)的畢竟是一所高校,而且在古城內(nèi),其建筑風(fēng)格、建筑水平應(yīng)與古城相匹配。打造國(guó)際旅游目的地,對(duì)城區(qū)建設(shè)要求很高,我們整個(gè)城市建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)都不能低。xx職業(yè)學(xué)院是市直的一所高等學(xué)校,異地辦學(xué)困難很大。老師本來(lái)居住在新城,到臺(tái)兒莊教學(xué),增加了生活成本。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),不在主校區(qū)上學(xué),而在臺(tái)兒莊小縣城上學(xué),所以為了留住老師、留住學(xué)生,我們也要把這個(gè)學(xué)校建設(shè)好,并且這只是一個(gè)點(diǎn),在此基礎(chǔ)上,要以古城校區(qū)建設(shè)為示范,發(fā)展這種合作辦學(xué)的模式,提升整體辦學(xué)的規(guī)模和檔次。
    當(dāng)前,臺(tái)兒莊正處在轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,既面臨許多重大機(jī)遇,又面臨許多困難和挑戰(zhàn)。要推動(dòng)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展、加快建設(shè)“兩大高地”,歸根到底靠人才、靠教育。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神,大力推動(dòng)教育改革發(fā)展,努力辦好人民滿意的教育,為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供更好的人才保障、智力服務(wù)和科技支撐。下面,就做好新形勢(shì)下的教育工作,講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
    一、進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),堅(jiān)定不移地支持教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展。百年大計(jì),教育為本。經(jīng)過(guò)近年來(lái)的不懈努力,我區(qū)教育基礎(chǔ)薄弱的局面逐步改善,教學(xué)水平和教育質(zhì)量明顯提高,群眾對(duì)教育的滿意度逐年回升。但相對(duì)于全區(qū)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的大局,相對(duì)于群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的期盼,我區(qū)教育發(fā)展還有很大的提升空間,還有很多工作要做。我們的執(zhí)政理念,重點(diǎn)體現(xiàn)在:一是樹(shù)木,二是樹(shù)人。樹(shù)木就是讓生態(tài)好,多栽樹(shù),留下青山綠水,讓大家生活在生態(tài)宜居美好家園里。樹(shù)人,就是重視人才培養(yǎng),這是第一位的,區(qū)委、區(qū)政府始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略不動(dòng)搖,切實(shí)增強(qiáng)加快教育振興的責(zé)任感和緊迫感。首先,加快教育振興,是人民美好生活所盼。教育寄托著每個(gè)家庭對(duì)未來(lái)生活的美好期盼,望子成龍、盼女成鳳是所有家長(zhǎng)的共同愿望,對(duì)教育再怎么支持都不為過(guò)。當(dāng)前,老百姓茶余飯后談?wù)撟疃嗟脑掝}之一,就是“擇校”、“擇班”的問(wèn)題,主要是孩子到哪個(gè)學(xué)校去上學(xué),到哪個(gè)班上課,這既體現(xiàn)了廣大群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的渴望,也從一個(gè)側(cè)面反映出我們的教育資源還存在不平衡的問(wèn)題。人民群眾日益增長(zhǎng)的教育需求,是我們辦好教育的直接動(dòng)力;人民群眾對(duì)高質(zhì)量教育的期盼,是我們辦好教育的努力方向。我們要不斷優(yōu)化城鄉(xiāng)教育資源,為孩子們提供更多、更公平的教育機(jī)會(huì),為全社會(huì)提供更加優(yōu)質(zhì)的教育公共服務(wù)。其次,加快教育振興,是城鎮(zhèn)化快速發(fā)展的迫切要求。未來(lái)幾年,是我區(qū)城鎮(zhèn)化進(jìn)程提檔加速的關(guān)鍵階段。根據(jù)《山東省新型城鎮(zhèn)化規(guī)劃(-)》的目標(biāo),到20我區(qū)城鎮(zhèn)化率將達(dá)到60%左右,未來(lái)幾年將有大量的農(nóng)村人口向城鎮(zhèn)聚集,對(duì)教育資源特別是優(yōu)質(zhì)教育資源的需求將更加緊迫。目前,城區(qū)僅有6所小學(xué),低年級(jí)平均班額達(dá)到70多人,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出國(guó)家規(guī)定的小學(xué)每班45人的標(biāo)準(zhǔn)。差距就是空間、就是潛力,我們要把握機(jī)遇,大力實(shí)施投資拉動(dòng)、項(xiàng)目帶動(dòng),加快推進(jìn)城鎮(zhèn)化進(jìn)程。第三,加快教育振興,是建設(shè)“兩大高地”、提升城市核心競(jìng)爭(zhēng)力的戰(zhàn)略需要。近年來(lái),在古城的帶動(dòng)下,臺(tái)兒莊的知名度和影響力大幅提升,城市競(jìng)爭(zhēng)力明顯增強(qiáng),越來(lái)越多的外地人到臺(tái)兒莊觀光休閑、生活創(chuàng)業(yè)。但作為城市競(jìng)爭(zhēng)力重要內(nèi)容的教育資源嚴(yán)重不足,不利于人才、項(xiàng)目、資金進(jìn)一步集聚。同時(shí),隨著傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造升級(jí)以及文化創(chuàng)意、健康養(yǎng)老、現(xiàn)代物流等產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,對(duì)各類專業(yè)技術(shù)人才特別是高端人才的需求更為迫切,人才短缺的制約更加凸顯。前段時(shí)間,我們召開(kāi)了“建文明城市,迎智運(yùn)盛會(huì)”城市治理動(dòng)員大會(huì),并在全區(qū)倡導(dǎo)“愛(ài)家鄉(xiāng)、講文明”公共行動(dòng)日。教書(shū)育人不僅僅是教書(shū),更重要的是育人,我們的父輩大部分都是從農(nóng)村進(jìn)入城市的,還保留著很多農(nóng)村傳統(tǒng),對(duì)城市公共秩序的遵守還有差距,比如亂扔垃圾、闖紅燈等,現(xiàn)代公民的基本素質(zhì)還不高,學(xué)校既要有科學(xué)知識(shí)的教育,也要有培養(yǎng)公民意識(shí)的教育,讓我們這一代的學(xué)生、新一代的臺(tái)兒莊人有較強(qiáng)的現(xiàn)代公德意識(shí)。所以,我們要從全局和戰(zhàn)略的高度,把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置,作為提升城市核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要抓手,堅(jiān)持不懈地抓下去,為轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展提供有力的人才保障。
    二、順應(yīng)群眾期盼,全力辦好人民滿意的教育。習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào),努力讓每個(gè)孩子都平等享有受教育的機(jī)會(huì),讓每個(gè)人擁有人生出彩的機(jī)會(huì)。要按照“下要保底、上不封頂”(下要保底,就是要?;拘枨?,讓所有孩子“有學(xué)上”;上不封頂,就是要提升質(zhì)量、促進(jìn)公平,努力讓所有孩子“上好學(xué)”)的要求,努力辦好讓人民滿意的教育,真正讓所有孩子有學(xué)上、上好學(xué),讓教育更好地惠及全民。一要持續(xù)加大教育投入。教育投入是戰(zhàn)略性投資,不能只算眼前賬,要算大帳、算長(zhǎng)遠(yuǎn)賬。各級(jí)要認(rèn)真落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(-年)》,保障教育經(jīng)費(fèi)“三個(gè)增長(zhǎng)”,確保財(cái)政預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)支出占比達(dá)到20%以上并逐年提高,為教育事業(yè)發(fā)展提供可靠的投入保障。要把教育作為最大的民生工程,結(jié)合城市“東進(jìn)北上”戰(zhàn)略,統(tǒng)籌謀劃城區(qū)中小學(xué)建設(shè)和布局調(diào)整,多渠道增加教育基礎(chǔ)設(shè)施投入,千方百計(jì)解決好“大班額”等問(wèn)題。區(qū)委、區(qū)政府正在研究北部文教新區(qū)建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)的問(wèn)題,必須抓緊時(shí)間提上日程。二要完善提升教育體系。以區(qū)職業(yè)中?!皠?chuàng)省規(guī)”為抓手,大力發(fā)展職業(yè)教育,結(jié)合文化產(chǎn)業(yè)、健康養(yǎng)老、服務(wù)外包等產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要,深化產(chǎn)教融合,科學(xué)設(shè)置專業(yè),為臺(tái)兒莊發(fā)展培養(yǎng)更多的“藍(lán)領(lǐng)”人才。以xx職業(yè)學(xué)院古城校區(qū)建成啟用為契機(jī),加強(qiáng)與xx職業(yè)學(xué)院的合作,切實(shí)把古城校區(qū)辦好、辦出特色,為高等教育發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。要依托我區(qū)文化資源、產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)、生態(tài)環(huán)境等優(yōu)勢(shì),進(jìn)一步探索與高等院校合作辦學(xué)的模式,吸引更多的高校進(jìn)駐,努力把臺(tái)兒莊打造成人才高地。三要不斷提高教育質(zhì)量。堅(jiān)持素質(zhì)教育導(dǎo)向,遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,促進(jìn)青少年德智體美勞全面發(fā)展,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。牢固樹(shù)立創(chuàng)新發(fā)展理念,持續(xù)深化教育教學(xué)、學(xué)生考評(píng)、教師績(jī)效考核等方面改革,不斷增強(qiáng)教育發(fā)展活力。健全完善學(xué)校管理各項(xiàng)制度,加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,鞏固好在職教師辦輔導(dǎo)班、有償家教等專項(xiàng)整治成果,營(yíng)造校長(zhǎng)盡責(zé)、教師敬業(yè)、學(xué)生向?qū)W的良好氛圍。要結(jié)合“建文明城市,迎智運(yùn)盛會(huì)”城市治理活動(dòng)和“愛(ài)家鄉(xiāng)、講文明”公共行動(dòng)日,扎實(shí)開(kāi)展好“小手拉大手”活動(dòng),在提升市民文明素質(zhì)和城市文明程度方面發(fā)揮積極作用。要繼續(xù)抓好“名師名校長(zhǎng)”引進(jìn)培養(yǎng)計(jì)劃,大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,打造一批特色鮮明、學(xué)生信任、家長(zhǎng)放心的學(xué)校。四要做好迎接義務(wù)教育辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化和義務(wù)教育均衡發(fā)展示范縣驗(yàn)收工作。實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化,推動(dòng)義務(wù)教育公平、均衡發(fā)展,是黨中央、國(guó)務(wù)院作出的重大決策,是一項(xiàng)政治任務(wù)。今年底,省政府將對(duì)我區(qū)義務(wù)教育辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)工作進(jìn)行驗(yàn)收;明年,國(guó)家將對(duì)義務(wù)教育均衡發(fā)展示范縣進(jìn)行驗(yàn)收,這是當(dāng)前全區(qū)教育發(fā)展的大事,各級(jí)各部門務(wù)必高度重視,切實(shí)抓緊抓好。區(qū)政府要成立領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)財(cái)政要列出專項(xiàng)資金,為標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和示范縣創(chuàng)建提供資金保障。各鎮(zhèn)街要按照區(qū)委、區(qū)政府統(tǒng)一部署,切實(shí)履行主體責(zé)任,把各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。要做好創(chuàng)建工程服務(wù)配套、學(xué)校周邊環(huán)境集中整治以及群眾動(dòng)員工作,為創(chuàng)建工作營(yíng)造良好環(huán)境。區(qū)“兩辦”督查室要強(qiáng)化督查調(diào)度,推動(dòng)各項(xiàng)工作落實(shí),區(qū)考核辦要按省市要求,將創(chuàng)建工作列入科學(xué)發(fā)展綜合考核,做到責(zé)任到位、獎(jiǎng)懲到位。
    三、忠誠(chéng)教育事業(yè),爭(zhēng)當(dāng)潛心育人的好老師。習(xí)近平總書(shū)記在北師大考察時(shí)指出,“教師重要,就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn),一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望?!辈⒁笄忻銊?lì)廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心的好老師。當(dāng)前,我區(qū)教育的發(fā)展站在了一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上,對(duì)教師隊(duì)伍有了更高的要求。希望廣大教師認(rèn)真踐行習(xí)近平總書(shū)記提出的“四有”標(biāo)準(zhǔn),靜心教書(shū)、潛心育人,努力成為符合黨和人民要求、學(xué)生喜歡和敬佩的好老師。一要秉承師道。教師的職責(zé),不僅要授業(yè)、解惑,更要傳道、樹(shù)人。面對(duì)當(dāng)今多元文化和價(jià)值觀念的沖擊,面對(duì)學(xué)生可能出現(xiàn)的疑惑和彷徨,廣大教師要始終堅(jiān)守崇高的理想信念,用好課堂講壇,用好校園陣地,把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育工作各個(gè)環(huán)節(jié),讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀的種子在青少年的心中生根發(fā)芽,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的價(jià)值判斷能力、價(jià)值選擇能力、價(jià)值塑造能力。要把踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和“愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)、開(kāi)放包容、誠(chéng)信尚德、自強(qiáng)不息”的城市精神結(jié)合起來(lái),特別是“愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)”,愛(ài)國(guó)必須愛(ài)鄉(xiāng)。每一名學(xué)生、每一位老師都要當(dāng)好家鄉(xiāng)主人,熱愛(ài)家鄉(xiāng)的一草一木。二要涵養(yǎng)師德?!顿Y治通鑒》里有一句話,叫做“經(jīng)師易遇,人師難遭?!币馑际钦f(shuō),單純傳授知識(shí)的老師不少,能夠教化人生的老師不多。高尚的師德,是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。希望廣大教師要主動(dòng)加強(qiáng)自我道德修養(yǎng),帶頭弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化和美德,率先垂范、以身作則,引導(dǎo)和幫助學(xué)生把好人生方向、扣好人生的第一??圩印HN煉師藝?!皩W(xué)高”方能“為師”.當(dāng)今時(shí)代,知識(shí)更新周期越來(lái)越短,對(duì)教育工作提出的要求越來(lái)越高。要牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,把學(xué)習(xí)作為一種信仰、一種習(xí)慣,自覺(jué)學(xué)習(xí)古今中外的各種科學(xué)文化知識(shí),加強(qiáng)對(duì)教育規(guī)律和業(yè)務(wù)工作的學(xué)習(xí)鉆研,不斷提高教書(shū)育人的本領(lǐng)。過(guò)去講,要給學(xué)生一碗水,教師要有一桶水;現(xiàn)在看,這個(gè)要求已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了,應(yīng)該要有一潭水。四要富有師愛(ài)。愛(ài)是教育力量的源泉,教師對(duì)學(xué)生真摯的愛(ài)是感染學(xué)生、教育學(xué)生的情感魅力,應(yīng)當(dāng)貫穿教書(shū)育人全過(guò)程。要關(guān)心關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步,用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心,用信任樹(shù)立學(xué)生的自尊,通過(guò)真情、真心、真誠(chéng)拉近與學(xué)生的距離,引導(dǎo)更多的學(xué)生邁出成功的第一步。剛才,聽(tīng)了李清華老師的發(fā)言,他講的每一句話都能打動(dòng)大家的心,每一位教育工作者、每一位黨員干部都應(yīng)從中受到啟發(fā)。榜樣的力量是無(wú)窮的。做一名好老師就應(yīng)該做一名像清華這樣的好老師。他忠誠(chéng)敬業(yè)、熱愛(ài)三尺講臺(tái),自加壓力、抬高標(biāo)桿,培養(yǎng)上清華大學(xué)的學(xué)生,他面對(duì)家里的困難,孤獨(dú)無(wú)助,但上了三尺講臺(tái)就激情四射。有這種愛(ài)心、這種敬業(yè)精神,才能做到對(duì)考試卷及練習(xí)題心中有數(shù)、如數(shù)家珍。人的智商沒(méi)有多大的差異,為什么有的人能夠取得巨大的成績(jī),性格是一個(gè)方面,但最關(guān)鍵的是不是熱愛(ài)這份工作。既然家長(zhǎng)把孩子交給你們,就要擔(dān)當(dāng)起教育的職責(zé);站在三尺講臺(tái)上面對(duì)知識(shí)饑渴的孩子們,要有崇高感也要有強(qiáng)烈的責(zé)任感。剛才聽(tīng)了清華老師的發(fā)言,時(shí)間很短,但很受教育,每一位教育工作者都應(yīng)該這么做,每一位黨員干部都應(yīng)該這樣做。
    四、弘揚(yáng)尊師重教風(fēng)尚,凝聚教育發(fā)展的整體合力。教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。振興教育事業(yè),不是哪幾個(gè)部門、哪一部分人的事,而是全區(qū)上上下下、各級(jí)各界共同的責(zé)任。一要強(qiáng)化保障。各級(jí)黨委、政府要認(rèn)真落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,把教育工作放在更加突出的位置,及時(shí)研究解決教育改革發(fā)展中遇到的問(wèn)題,做到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展、財(cái)政資金優(yōu)先保障教育投入、公共資源優(yōu)先滿足教育需要。教育行政部門要認(rèn)真履行職責(zé),為黨委、政府當(dāng)好參謀助手;相關(guān)部門要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合,主動(dòng)為教育服務(wù)。特別是公安、住建、安監(jiān)、市場(chǎng)監(jiān)管、食藥監(jiān)管、文化執(zhí)法等部門,要加強(qiáng)校園周邊環(huán)境及學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐廳綜合整治,扎實(shí)開(kāi)展平安校園建設(shè),為廣大師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境。對(duì)一些中小學(xué)、幼兒園存在的安全管理缺位等問(wèn)題,有關(guān)部門要抓緊整頓、不能等拖。二要多為教師解難事、辦實(shí)事。要把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為重中之重,尊重教師、關(guān)愛(ài)教師、厚待教師,積極改善教師待遇,切實(shí)維護(hù)教師權(quán)益,依法保障和逐步提高教師收入水平。要特別關(guān)心基層邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村、貧困山區(qū)的教師,堅(jiān)持用事業(yè)留人、用感情留人、用適當(dāng)待遇留人,適當(dāng)提高津貼補(bǔ)貼,切實(shí)幫助他們排憂解難,為廣大教師扎根一線、安心從教解決好后顧之憂。新增編制要向教育傾斜、向農(nóng)村基層傾斜,根據(jù)學(xué)校建設(shè)實(shí)際需要,及時(shí)考選、補(bǔ)充中小學(xué)教師,不斷改善教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。三要形成氛圍。要廣泛宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡和崇高精神,把更多的鮮花和掌聲送給他們,讓崇尚知識(shí)、尊師重教蔚然成風(fēng),讓教師工作生活更為體面、更有尊嚴(yán),成為最受社會(huì)尊重的職業(yè)。
    老師們、同志們,國(guó)運(yùn)興衰,系于教育。各級(jí)各部門和廣大教師、教育工作者一定要以振興教育為己任,拼搏進(jìn)取,扎實(shí)工作,努力辦好人民滿意的教育,為全面建設(shè)幸福臺(tái)兒莊培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才,不斷開(kāi)創(chuàng)我區(qū)教育事業(yè)的新局面。
    最后,祝全區(qū)廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福!
    在全區(qū)慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話篇七
    尊敬的老師們,同志們:
    今天,市委、市政府在這里隆重舉行第二十*個(gè)教師節(jié)慶祝表彰大會(huì),對(duì)全市涌現(xiàn)出來(lái)的尊師重教先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。借此機(jī)會(huì),我謹(jǐn)代表市委、市人大、市政府、市政協(xié),向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教職員工和教育工作者,向?yàn)闃?lè)清教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)的離退休老教師,致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意!
    近年來(lái),我市教育工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),按照“科教興市”的戰(zhàn)略部署,大力推進(jìn)教育創(chuàng)新,不斷深化教育改革,穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育,努力改善辦學(xué)條件,切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),在教育規(guī)模、教育質(zhì)量、辦學(xué)效益等各個(gè)方面都取得了很大成效,義務(wù)教育向高標(biāo)準(zhǔn)邁進(jìn),高中教育向普及化邁進(jìn),職業(yè)教育向特色化邁進(jìn),各項(xiàng)教育質(zhì)量主要指標(biāo)有了很大提升,榮獲省教育強(qiáng)市稱號(hào)。同時(shí),尊師重教的社會(huì)風(fēng)氣日益濃厚,教師社會(huì)地位不斷提高,形成了“黨政重教、人心思教、政策助教”的良好局面。這是各級(jí)黨委、政府重視教育、優(yōu)先發(fā)展教育的結(jié)果,是社會(huì)各界關(guān)心教育、支持教育的結(jié)果,更是全市廣大教育工作者辛勤勞動(dòng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果。
    教師,是人類知識(shí)的傳授者,是人文精神的傳播者,是人類文明的傳承者。古往今來(lái),人們把教師比作蠟燭,比作春蠶,比作人梯,比作園丁。教師的職業(yè)普通而崇高,教師的工作平凡而偉大。沒(méi)有其他任何一種職業(yè),能在人身上留下這么深刻的烙??;沒(méi)有其他任何一種職業(yè),能對(duì)人的靈魂產(chǎn)生這么大的觸動(dòng);沒(méi)有其他任何一種職業(yè),能對(duì)人類未來(lái)產(chǎn)生這么深遠(yuǎn)的影響。長(zhǎng)期以來(lái),我市廣大教育工作者始終以良好的精神狀態(tài)、高尚的職業(yè)道德、過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力,勤勤懇懇、默默奉獻(xiàn),把自己的聰明才智獻(xiàn)給了鐘愛(ài)的教育事業(yè)。有的扎根山區(qū),以苦為樂(lè);有的愛(ài)生如子,春風(fēng)化雨;有的固守清貧,矢志不渝;有的書(shū)香傳家,幾代從教;還有的大膽探索、勇于改革,為我市的教育教學(xué)提供了新鮮的寶貴經(jīng)驗(yàn)。正是有了這樣一支愛(ài)崗敬業(yè)、誨人不倦的優(yōu)秀教師隊(duì)伍,正是有了這樣一種辛勤耕耘、奮發(fā)有為的教師團(tuán)隊(duì)精神,我市的教育事業(yè)才有今天這樣一個(gè)可喜的局面。
    國(guó)家的振興,地區(qū)的發(fā)展,人才是支撐,教育是根本。國(guó)家之間、地區(qū)之間的競(jìng)爭(zhēng),從根本上說(shuō)是科技和人才的競(jìng)爭(zhēng)??萍己腿瞬诺母?jìng)爭(zhēng),歸根結(jié)底取決于教育的質(zhì)量和水平。教育對(duì)培養(yǎng)各類人才、提高人的素質(zhì),對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)和加快現(xiàn)代化建設(shè),都具有全局性、基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性作用。去年底,市委作出了加快建設(shè)文化大市的決定,明確提出要加快建設(shè)教育強(qiáng)市、科技強(qiáng)市、衛(wèi)生強(qiáng)市、體育強(qiáng)市等“四個(gè)強(qiáng)市”。這對(duì)發(fā)展教育事業(yè)提出了新的更高要求。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù),我們一定要按照落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)的要求,認(rèn)真貫徹“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)”的“三個(gè)面向”指導(dǎo)方針,圍繞培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律“四有”新人的教育目標(biāo),始終把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,進(jìn)一步明確方向,把握重點(diǎn),創(chuàng)新舉措,扎實(shí)推進(jìn),為推進(jìn)我市又快又好發(fā)展提供強(qiáng)有力的智力支持和人才保證。借此機(jī)會(huì),我就加強(qiáng)全市教育工作強(qiáng)調(diào)四點(diǎn)意見(jiàn):
    第一,重內(nèi)涵,提升教育水平。
    教育質(zhì)量,是現(xiàn)代教育的立足點(diǎn),也是教育可持續(xù)發(fā)展的重要支撐。發(fā)展教育事業(yè),必須以促進(jìn)人的全面發(fā)展為核心,注重充實(shí)教育內(nèi)涵,著力提升教育水平,努力培養(yǎng)更多更好的優(yōu)秀人才。在實(shí)際工作中,要著重抓好四個(gè)方面:一是優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)。要高標(biāo)準(zhǔn)普及十五年教育,著力推進(jìn)普通教育與職業(yè)教育并重發(fā)展、公辦教育與民辦教育共同發(fā)展、義務(wù)教育與非義務(wù)教育協(xié)調(diào)發(fā)展、學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育同步發(fā)展,形成良好的教育格局。二是創(chuàng)新教育方法。要樹(shù)立創(chuàng)新、創(chuàng)先、創(chuàng)優(yōu)意識(shí),建立新型教育教學(xué)模式,創(chuàng)新教學(xué)的內(nèi)容、方法和手段,不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,提高創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。要以發(fā)展信息技術(shù)教育為突破口,積極利用現(xiàn)代信息和傳播技術(shù),切實(shí)推動(dòng)教育信息化,拓展教學(xué)視野。要大力倡導(dǎo)民主平等的師生觀,進(jìn)一步促進(jìn)教師與學(xué)生共同探討、共同進(jìn)步,使課堂教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道。三是優(yōu)化教育資源配置。要統(tǒng)籌管理教育資源,減少教育資源的重復(fù)配置和浪費(fèi),提高利用效率。要?jiǎng)?chuàng)新人才管理模式,加強(qiáng)教育的區(qū)域交流與合作,增強(qiáng)教師隊(duì)伍活力。四是完善教育機(jī)制。要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變政府管理教育的職能和模式,增強(qiáng)學(xué)校依法自主辦學(xué)的能力。要推進(jìn)學(xué)校管理體制機(jī)制改革,建立健全科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制、評(píng)價(jià)機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和淘汰機(jī)制,形成優(yōu)秀人才脫穎而出的生動(dòng)局面。
    第二,重均衡,推進(jìn)農(nóng)村教育。
    推進(jìn)教育均衡發(fā)展,是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體舉措,是構(gòu)建和諧社會(huì)的內(nèi)在要求。教育的不均衡,是現(xiàn)階段教育面臨的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。樂(lè)清城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展不平衡,教育不均衡問(wèn)題也很突出。我們要縮小教育差距,促進(jìn)城鄉(xiāng)之間、鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間的協(xié)調(diào)發(fā)展,必須大力發(fā)展農(nóng)村和欠發(fā)達(dá)地區(qū)的教育。要深入貫徹全國(guó)農(nóng)村教育工作會(huì)議精神,加強(qiáng)對(duì)區(qū)域教育的宏觀調(diào)控,加大對(duì)基礎(chǔ)教育的統(tǒng)籌和協(xié)調(diào),依法確保教育投入,讓農(nóng)村孩子“念上書(shū)”、“念好書(shū)”,讓更多的農(nóng)村孩子享有優(yōu)質(zhì)教育。要把加強(qiáng)欠發(fā)達(dá)地區(qū)教育,作為新農(nóng)村建設(shè)和實(shí)施“五動(dòng)富民計(jì)劃”的一項(xiàng)重要內(nèi)容,進(jìn)一步落實(shí)扶持欠發(fā)達(dá)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育發(fā)展的一系列政策措施。要通過(guò)建立和完善教育結(jié)對(duì)扶助幫困體系,為欠發(fā)達(dá)鄉(xiāng)鎮(zhèn)提供資金、師資、設(shè)備等方面的幫助,提高農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)水平。要建立健全助學(xué)制度,扶持農(nóng)村困難家庭學(xué)生接受教育,不斷擴(kuò)大貧困家庭子女入學(xué)的資助面。要加強(qiáng)對(duì)殘疾兒童少年、外來(lái)務(wù)工人員子女等特殊群體的教育工作,力爭(zhēng)縮小他們與一般人受教育方面的差距。
    第三,重素質(zhì),加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
    事業(yè)興旺關(guān)鍵靠教育,教育興旺關(guān)鍵靠教師。沒(méi)有高素質(zhì)的教師,就沒(méi)有高質(zhì)量的教育;沒(méi)有教師的現(xiàn)代化,就沒(méi)有教育的現(xiàn)代化。各級(jí)教育行政主管部門和學(xué)校要把教師隊(duì)伍建設(shè)作為重要的任務(wù)來(lái)抓,大力開(kāi)展“講師德、做師表、樹(shù)正氣”活動(dòng),建立完善教書(shū)育人機(jī)制,加強(qiáng)教師道德建設(shè),著力倡導(dǎo)“師道”精神,增強(qiáng)“師德”意識(shí),建立“師行”規(guī)范,更多更快地培養(yǎng)一批教壇新秀、教壇中堅(jiān)和教壇宿將,努力造就一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。要完善政策措施,吸引和鼓勵(lì)更多的教師到邊遠(yuǎn)山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村任教,加快提高這些學(xué)校的教師隊(duì)伍水平。廣大教育工作者要按照“當(dāng)人民滿意的教師”要求,更新教育觀念,樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀,堅(jiān)持終身學(xué)習(xí),不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),豐富知識(shí)內(nèi)涵,夯實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ),掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。要遵循教育規(guī)律,積極參與教學(xué)科研,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格與特色。要堅(jiān)持以德修身、以德治教、以德育人,在思想政治上、道德修養(yǎng)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上,率先垂范,以身作則,為人師表,爭(zhēng)做先進(jìn)文化的弘揚(yáng)者和推動(dòng)者,爭(zhēng)做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人,努力成為無(wú)愧于黨和人民的人類靈魂工程師。
    第四,重領(lǐng)導(dǎo),積極解決教育發(fā)展中的實(shí)際問(wèn)題。
    重視教育,就是重視發(fā)展;重視教育,就是重視未來(lái)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府和有關(guān)部門一定要站在戰(zhàn)略的高度,謀劃教育,關(guān)心教育,落實(shí)責(zé)任,加大力度,扶持教育,切實(shí)讓教育事業(yè)得到優(yōu)先發(fā)展。當(dāng)前,我們的教育在改革和發(fā)展中遇到了如辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊張、學(xué)校建設(shè)任務(wù)繁重等困難和問(wèn)題,這些問(wèn)題如果不能及時(shí)有效地加以解決,勢(shì)必會(huì)挫傷廣大教學(xué)和教育工作者的積極性,制約教育事業(yè)的發(fā)展,影響全市的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步。各級(jí)各部門對(duì)此一定要有清醒認(rèn)識(shí),要把教育作為全局性、先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性知識(shí)產(chǎn)業(yè),擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,進(jìn)一步解放思想,拓寬教育籌資渠道,加大財(cái)政投入,依法保證教育經(jīng)費(fèi)“三個(gè)增長(zhǎng)”(《中華人民共和國(guó)教育法》中明文規(guī)定:各級(jí)政府教育財(cái)政撥款的增長(zhǎng)應(yīng)高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長(zhǎng),并使按在校學(xué)生人數(shù)平均的教育費(fèi)用逐步增長(zhǎng),保證教師工資和學(xué)生平均公用經(jīng)費(fèi)逐步增長(zhǎng))。要堅(jiān)持落實(shí)教育工作責(zé)任制和“一把手”負(fù)總責(zé),把教育工作情況作為考核各級(jí)黨政干部政績(jī)的重要內(nèi)容,把軟要求變成硬指標(biāo),使尊師重教成為廣大干部的自覺(jué)行動(dòng)。要從政治上關(guān)心教師、業(yè)務(wù)上培養(yǎng)教師、生活上關(guān)懷教師,不遺余力地解決教師生活和工作中的實(shí)際困難,在全社會(huì)大興尊師重教之風(fēng),為教師多辦實(shí)事、多辦好事,形成方方面面支持教育、關(guān)心教育的良好氛圍。要大力推進(jìn)依法治教,增強(qiáng)教育法制意識(shí),嚴(yán)格履行法律職責(zé),嚴(yán)肅查處侵犯教師權(quán)益的各類事件,切實(shí)保障教師的合法權(quán)益。要堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,加強(qiáng)對(duì)教育先進(jìn)事跡和尊師重教先進(jìn)典型的宣傳,進(jìn)一步形成全社會(huì)崇尚教育、關(guān)心教育、支持教育的良好風(fēng)尚,使中華民族尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)不斷發(fā)揚(yáng)光大。
    同志們,百年大計(jì),教育為本。發(fā)展教育事業(yè),是時(shí)代的要求、人民的期望。希望全市廣大教育工作者,以強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感,敬業(yè)愛(ài)崗,刻苦鉆研,樂(lè)于奉獻(xiàn),為我市教育事業(yè)的興旺發(fā)達(dá),為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又快又好發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)!
    最后,祝全體教師節(jié)日快樂(lè),身體健康,工作順利,合家幸福。
    在全區(qū)慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話篇八
    各位老師、同志們:
    今天,我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)會(huì)議熱烈慶祝第33個(gè)教師節(jié),表彰對(duì)都蘭縣教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體、優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者,旨在全社會(huì)樹(shù)立和營(yíng)造尊師重教、興學(xué)育人的濃厚氛圍,通過(guò)總結(jié)成績(jī)、分析形勢(shì)、部署工作,進(jìn)一步堅(jiān)定辦好教育的信心,激勵(lì)廣大教師和教育工作者以更加飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志投身教育,努力開(kāi)創(chuàng)我縣教育事業(yè)發(fā)展的新局面。在此,我代表縣各大班子和全縣各族群眾,向辛勤耕耘在全縣教育戰(zhàn)線上的廣大教師、教育工作者和離退休老教師致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意!向受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀!向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心支持都蘭縣教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!
    我要特殊送上祝福的是廣大離退休教育工作者,你們?cè)?jīng)為全縣教育事業(yè)做出了重要貢獻(xiàn),用滿頭華發(fā)回答著“春蠶”“紅燭”“燈塔”“人梯”的崇高稱謂,今天你們退而不休,仍然關(guān)心教育事業(yè),心系三尺講臺(tái),努力為全縣教育工作和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展發(fā)揮著光和熱。你們的付出黨和人民不會(huì)忘記,孩子們不會(huì)忘記,學(xué)生家長(zhǎng)不會(huì)忘記,我代表縣委、縣政府和全縣各族群眾人民感謝你們!
    20xx年,我縣實(shí)行十五年免費(fèi)教育政策,建立了統(tǒng)一的城鄉(xiāng)義務(wù)教育保障機(jī)制,惠及全縣1.3萬(wàn)名學(xué)生。落實(shí)高中免費(fèi)教育資金、營(yíng)養(yǎng)改善補(bǔ)助金等6項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)2672萬(wàn)元,中小學(xué)年輟學(xué)率控制在2%、3%以內(nèi),義務(wù)教育階段無(wú)因病、因貧輟學(xué)學(xué)生。創(chuàng)新辦園模式,規(guī)范辦園程序,5所公建民辦幼兒園投入運(yùn)營(yíng),緩解了入園難問(wèn)題。落實(shí)《都蘭縣提高教育教學(xué)質(zhì)量方案》和《中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,嘉獎(jiǎng)8所教育目標(biāo)考核先進(jìn)學(xué)校和教學(xué)突出、成績(jī)優(yōu)異的師生,增強(qiáng)了教學(xué)學(xué)習(xí)的積極性。繼續(xù)實(shí)施“特崗計(jì)劃”“頂崗支教實(shí)習(xí)計(jì)劃”“免費(fèi)師范生招錄計(jì)劃”,組織培訓(xùn)教師1197人次,實(shí)施“三會(huì)一課”、精品課堂等教育質(zhì)量提升工程,教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化、教師素質(zhì)不斷加強(qiáng)、教學(xué)質(zhì)量不斷提升。20xx年,學(xué)前三年毛入園率、九年義務(wù)教育鞏固率、高中階段毛入學(xué)率分別達(dá)97.51%、93.56%、90.33%,全面完成省定年度目標(biāo)任務(wù)。20xx年參加高考人數(shù)為506人,上線率99.47%,重本率為16.01%,本科上線率為31.03%,與20xx年相比,重本率提高了2.11%,本科上線率提高了1.32%。20xx年初中畢業(yè)生為868人,參加中考774人,職校招生指標(biāo)400人,縣高級(jí)中學(xué)計(jì)劃招生425人,普職比為0.49:0.46,初中畢業(yè)升學(xué)率為95%,高中階段毛入學(xué)率達(dá)到91%。以上成績(jī)的取得是縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果,是社會(huì)各界大力支持的結(jié)果,是全縣教育工作者勤奮工作和無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果。廣大教育管理者特別是中小學(xué)校長(zhǎng),立足縣情,攻堅(jiān)克難,發(fā)揮了很好的模范帶頭作用。奮戰(zhàn)在一線的廣大教師,不講條件優(yōu)劣,不計(jì)個(gè)人得失,潛心教學(xué)、精心育人,付出了艱辛勞動(dòng),在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。但是當(dāng)前我縣教育工作中還存有一些不可忽視的問(wèn)題,比如,教育資源還需要更好地整合,教育改革還需要進(jìn)一步深化,教育教學(xué)質(zhì)量和水平還需要進(jìn)一步提高等。這就要求我們,積極探索符合我縣教育事業(yè)發(fā)展實(shí)際需要的新途徑、新辦法,不斷推進(jìn)我縣教育教學(xué)改革,全面提升教育教學(xué)水平。要認(rèn)真總結(jié)我縣教育教學(xué)工作中的好做法,積極學(xué)習(xí)借鑒外地的成功經(jīng)驗(yàn),用以指導(dǎo)我們的教育實(shí)踐活動(dòng)。
    百年大計(jì),教育為本;
    教育大計(jì),教師為本。推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展,培養(yǎng)高素質(zhì)人才,教師是關(guān)鍵,沒(méi)有高水平的教師隊(duì)伍,就沒(méi)有高質(zhì)量的教育。因此,建設(shè)一支政治思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍,是加快教育事業(yè)發(fā)展、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)步的根本。應(yīng)當(dāng)肯定,我縣整體教師隊(duì)伍是優(yōu)秀的,是能夠承擔(dān)人民希望和重托的。今天這次會(huì)議上,受到表彰的先進(jìn)教育工作者和優(yōu)秀教師,就是全縣廣大教職員工中的佼佼者,全縣廣大人民教師和教育工作者在今后的工作中,要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),始終牢記自己肩負(fù)的神圣職責(zé),以培養(yǎng)人才、傳播先進(jìn)文化和加快社會(huì)進(jìn)步為己任,忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè),做愛(ài)崗敬業(yè)的模范。要關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生,關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步,以真情、真心、真誠(chéng)教育和影響學(xué)生,成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。要刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、新技術(shù),拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書(shū)育人本領(lǐng)。要勇于創(chuàng)新,積極投身教育創(chuàng)新實(shí)踐,積極探索教育教學(xué)規(guī)律,更新教育觀念,改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段,努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。要淡泊名利、志存高遠(yuǎn),不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂(lè)于奉獻(xiàn),努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師。
    教育公平是社會(huì)公平的基礎(chǔ),是最基本最重要的公平。要立足和諧社會(huì)建設(shè),著眼于廣大群眾“有學(xué)上、上好學(xué)”的要求,始終堅(jiān)持教育的公益性和普惠性,使每一個(gè)受教育者享有平等的教育機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)全面、充分的發(fā)展。一是均衡配置教育資源。統(tǒng)一均衡配置師資,建立城鄉(xiāng)間、學(xué)校間校長(zhǎng)和教師合理流動(dòng)機(jī)制,鼓勵(lì)優(yōu)質(zhì)教育資源向農(nóng)村延伸,積極開(kāi)展城鄉(xiāng)“結(jié)對(duì)子”、送課下鄉(xiāng)、送教下鄉(xiāng)、對(duì)口支援活動(dòng)。二是保障每個(gè)公民的受教育權(quán)。要加大對(duì)困難群眾的支持力度,進(jìn)一步完善幫困助學(xué)體系,不讓一個(gè)孩子因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué),保證每一名學(xué)生完成義務(wù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)。三是均衡改善辦學(xué)條件。要堅(jiān)持以城鄉(xiāng)辦學(xué)條件同步改善促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,充分利用當(dāng)前上級(jí)部門出臺(tái)的獎(jiǎng)勵(lì)扶持政策,重點(diǎn)抓好學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程和教育信息化工程。今年,教育扶貧資金9985萬(wàn)元,已撥付9800萬(wàn)元,縣教育科技局要嚴(yán)格按照質(zhì)量安全標(biāo)準(zhǔn)要求,把這一惠及全縣師生的重大民生工程組織好、實(shí)施好,切實(shí)保障校舍安全。
    (一)要以大局為重,把一顆責(zé)任心獻(xiàn)給黨和人民。全體教師和教育工作者肩負(fù)著培育社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的神圣使命,必須要做到政治堅(jiān)定、思想合格、德才兼?zhèn)?,以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范去影響和教育學(xué)生,促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)。
    (二)要學(xué)為人師,把一顆真心獻(xiàn)給教育事業(yè)。要始終保持腳踏實(shí)地、無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,保持淡泊名利、甘為人梯的崇高境界,保持寬容真誠(chéng)、善待學(xué)生的仁愛(ài)之心,把黨和人民給予的榮譽(yù)化作回報(bào)社會(huì)、獻(xiàn)身教育的動(dòng)力。要勤奮學(xué)習(xí)、提升素質(zhì)。不斷拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu),成為勤奮學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模。要求真務(wù)實(shí),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。重視教育教學(xué)研究,提高教育教學(xué)質(zhì)量和教書(shū)育人本領(lǐng),努力成為專家型、學(xué)者型、創(chuàng)新型的教師。
    (三)要行為師范,把一顆愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生。一個(gè)老師對(duì)學(xué)生知識(shí)的影響是有限的,但老師給學(xué)生的愛(ài),可以被學(xué)生終身銘記,會(huì)伴隨他走過(guò)一生的路,溫暖他一生的旅程。老師們僅僅給學(xué)生傳授知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,更要保持愛(ài)生如子的園丁情懷,用無(wú)私的大愛(ài)溫暖每個(gè)孩子的心靈、照亮每個(gè)孩子的人生。
    (四)要愛(ài)崗敬業(yè),把一顆良心獻(xiàn)給社會(huì)。作為新時(shí)期的人民教師,首先應(yīng)該成為人格之師,其次才是知識(shí)之師。要始終保持熱愛(ài)教育、獻(xiàn)身教育的崇高職業(yè)理想和道德追求,熱愛(ài)學(xué)生、誨人不倦的道德情操,關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的道德準(zhǔn)則,嚴(yán)于律己、為人師表的道德形象。要模范履行教師的崗位職責(zé),以德修身、以德治教、以教育人。真正成為孩子、家庭和社會(huì)學(xué)習(xí)的榜樣。
    同志們,二十一世紀(jì)是知識(shí)改變命運(yùn)的時(shí)代,國(guó)運(yùn)興衰,系于教育,三尺講臺(tái),關(guān)系未來(lái),發(fā)展教育事業(yè)是時(shí)代的要求、人民的期盼。在此勉勵(lì)全縣廣大教職工:以教育改革和發(fā)展為己任,永葆默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的本色,永遠(yuǎn)成為師德高尚、教藝精良、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)的好教師,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。
    最后,再次向全體教職員工致以最美好的祝福,祝愿你們節(jié)日快樂(lè)、身體健康,工作順利!
    在全區(qū)慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話篇九
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    老師們、同志們:
    在第36個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我們?cè)诖寺≈丶瘯?huì),熱烈慶祝人民教師的這個(gè)光輝節(jié)日。在此,我謹(jǐn)代表縣委、縣政府,向受到表彰的百名優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀!向全縣廣大教師、教育工作者和離退休老教師致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意!向所有關(guān)心支持幫助xx教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!
    教師節(jié)是個(gè)值得慶賀的節(jié)日。慶祝這個(gè)節(jié)日,就是要百尺竿頭、更進(jìn)一步,在回顧總結(jié)中鼓勁加壓、再創(chuàng)佳績(jī)??h第x次******以來(lái),縣委、縣政府圍繞“辦人民滿意的教育”這一民生目標(biāo),秉持“重視教育永不過(guò)時(shí),怎么重視都不為過(guò)”的理念,用心用力加大教育投入,破解發(fā)展難題,建強(qiáng)師資隊(duì)伍,保障教師待遇,每年教育支出占公共財(cái)政支出的近三成,優(yōu)先供給建設(shè)用地千余畝,完成城鄉(xiāng)教育工程數(shù)百個(gè),實(shí)施重大教育改革十余項(xiàng),形成了義務(wù)教育與非義務(wù)教育同步發(fā)展、公辦教育與民辦教育同步升級(jí)、縣城教育與鄉(xiāng)村教育同步保障、設(shè)施條件與質(zhì)量指標(biāo)同步提升的發(fā)展局面。尤其是傾力改善教育條件,有效促進(jìn)了教育質(zhì)量的穩(wěn)步提升,其中中考的優(yōu)秀率及高分人數(shù)一直位列全市前列,高考二本以上上線率和錄取率一直位列全市中上游,我縣教育工作連續(xù)四年獲得全市通報(bào)表?yè)P(yáng)??梢哉f(shuō),這幾年是xx教育發(fā)展史上資金投入最多、改革力度最強(qiáng)、面貌變化最大、發(fā)展進(jìn)步最快的時(shí)期之一。成績(jī)令人鼓舞,未來(lái)尚須努力。縣委、縣政府召開(kāi)這個(gè)慶祝表彰大會(huì),就是要讓廣大教師和教育工作者看到成績(jī),增添信心,再鼓干勁,再創(chuàng)佳績(jī),努力做“名師”、創(chuàng)“名校”、當(dāng)“名校長(zhǎng)”、辦“一流教育”。所謂做“名師”,是指積極向德育專家、教學(xué)專家、課程專家學(xué)習(xí),潛心治學(xué)、悉心育人,奉獻(xiàn)三尺講臺(tái),努力成為品德高尚、受人尊敬的好老師,成為育德樹(shù)人的行家里手和學(xué)科帶頭人,成為沉靜務(wù)實(shí)、造詣深厚的治學(xué)者。所謂創(chuàng)“名校”,是指要向全市、全省、全國(guó)一流學(xué)??待R,不但努力擁有一流的設(shè)施、一流的師資,而且努力實(shí)現(xiàn)一流的管理、一流的育人,產(chǎn)生更多的名教師、名課程,培育更多的好學(xué)生,提升在外的影響力和知名度。所謂當(dāng)“名校長(zhǎng)”,是指作為學(xué)校發(fā)展的設(shè)計(jì)者和掌舵人,不僅是學(xué)校行政上的組織管理者,更是教育教學(xué)的實(shí)踐者和帶頭人;不僅要有熟練的行政管理和教育教學(xué)技能,更要有非同一般的教育情懷、前沿思想、創(chuàng)新精神;同時(shí)還要加強(qiáng)學(xué)校黨建,確保廉潔從業(yè),努力帶出名師,辦出名校。所謂辦“一流教育”,是指在已有成績(jī)的基礎(chǔ)上更上一層樓,努力提升全縣教育整體質(zhì)量,力促各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)入全市、全省先進(jìn)行列,使更多學(xué)校在全市、全省有地位、有名氣,努力辦出“xx人民滿意自豪,外地學(xué)子傾慕向往”的優(yōu)質(zhì)教育,創(chuàng)造xx教育發(fā)展新的輝煌。
    教師節(jié)是老師們自己的節(jié)日。慶祝這個(gè)節(jié)日,就是要樹(shù)立典型、學(xué)習(xí)先進(jìn),在平凡崗位上沉靜治學(xué)、潛心育人。******指出:“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn),一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。”每一個(gè)時(shí)代都有一大批既“傳播知識(shí)”更“傳承文明”的好老師,從古代孔子、朱熹到近代陶行知、徐特立,正是一代又一代好老師的辛勤耕耘,才成就了英雄輩出、人才薈萃的輝煌歷史。同樣,我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步,也離不開(kāi)成千上萬(wàn)、接力傳遞的老師們的辛勤工作和無(wú)私奉獻(xiàn)。他們當(dāng)中,有像xx一樣長(zhǎng)期扎根山村、矢志農(nóng)村教育的好老師,他們不受城市浮華的打攪,不被“外面世界”招手的誘惑,用青春澆灌祖國(guó)的花朵,將夢(mèng)想托付桃李的芬芳;有像xx一樣傾情奉獻(xiàn)、愛(ài)生如子的好老師,始終把學(xué)校當(dāng)成自己的家、把學(xué)生當(dāng)成親生兒女,幾十年如一日,真正是“黑發(fā)積霜織日月,粉筆無(wú)言寫春秋”;有像xx一樣孜孜不倦、勇?tīng)?zhēng)一流的好老師,在教育的“一畝三分地”上上下求索、精耕細(xì)作,在全省乃至全國(guó)競(jìng)爭(zhēng)競(jìng)賽的舞臺(tái)上大顯身手、勇奪佳績(jī);有像xx一樣默默無(wú)聞、獻(xiàn)身教育的好老師,用生命堅(jiān)守三尺講臺(tái)、用堅(jiān)韌書(shū)寫人間大愛(ài),即便是橫禍壓頂、病痛纏身,為了教育教學(xué)也毫不退縮。對(duì)于他們,我們?cè)跄懿粸閾碛羞@樣的好老師而自豪、慶幸?怎能不予大張旗鼓地表彰、宣傳?怎能不成為全縣xx多名教師學(xué)習(xí)的榜樣、楷模?其實(shí),做“好老師”,是每一個(gè)教師應(yīng)該認(rèn)真思考和探索的問(wèn)題,也是每一個(gè)教師的理想和追求。什么是好老師,******用四句話進(jìn)行了概括,即有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心。踐行******“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn),我想,可以從“傳好道、授好業(yè)、解好惑”上下功夫。要“傳好道”,必先正己樹(shù)人、仁愛(ài)有加?!熬雍竦乱暂d物。”教師的職業(yè)屬性決定了教師必須成為一個(gè)高尚的人、純粹的人、脫離低級(jí)趣味的人,不怕吃苦,不怕吃虧,敢于承擔(dān),敢于拼搏,尤其要有“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的精神,牢記育德樹(shù)人的第一要求,用示范性的言行去影響學(xué)生、感化學(xué)生。同時(shí)還要有強(qiáng)烈的仁愛(ài)之心,用愛(ài)培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài),進(jìn)而影響學(xué)生的思想、規(guī)范學(xué)生的言行、培育高尚的情操。要“授好業(yè)”,必先學(xué)有所成、篤學(xué)無(wú)境?!八e也不厚,則其負(fù)大舟也無(wú)力?!敝R(shí)儲(chǔ)備不足、視野不寬,教學(xué)中必然捉襟見(jiàn)肘,更談不上游刃有余?!盀榱耸箤W(xué)生獲得一點(diǎn)知識(shí)的亮光,教師就應(yīng)吸進(jìn)整個(gè)光的海洋。”同時(shí),廣大教師要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種追求、一種樂(lè)趣,不斷拓寬知識(shí)視野,更新教育觀念,優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)育人本領(lǐng)。要“解好惑”,必先技高一籌、精通教育。教育是一門科學(xué),更是一門藝術(shù)。廣大教師既要傳授知識(shí)、培育技能,更要陶冶學(xué)生高尚的情操,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;既要解知識(shí)學(xué)問(wèn)之惑,更要解為人處世之惑。要加強(qiáng)教學(xué)研究,掌握教育規(guī)律,提高育人技巧,尤其要樹(shù)立正面的、辯證的、發(fā)展的思維,從傳承中華民族優(yōu)秀文化、推進(jìn)黨的偉大事業(yè)、弘揚(yáng)社會(huì)正能量的角度和高度來(lái)思考問(wèn)題、釋疑解惑,讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考,懂得感恩,明白事理。
    當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看義務(wù)教育不夠均衡、高中優(yōu)質(zhì)資源不足、全縣師資相對(duì)緊缺等問(wèn)題仍然存在。具體看,縣城存在教育資源更趨緊缺、“大班額”一時(shí)難以化解的問(wèn)題;鄉(xiāng)村存在生源減少,師資緊缺,年青教師“不愿留”的問(wèn)題;山區(qū)存在群眾受教育程度較低,留守兒童較多,初中畢業(yè)生升學(xué)率偏低的問(wèn)題;少數(shù)學(xué)校存在管理不善不嚴(yán),導(dǎo)致質(zhì)量滑坡、信譽(yù)下降的問(wèn)題,等等。對(duì)此,全縣上下尤其是教育主管部門和教育工作者要深入研究、改革創(chuàng)新、克難而進(jìn)。要把教育改革創(chuàng)新作為主要?jiǎng)恿?。加大社?huì)資本進(jìn)入教育特別是非義務(wù)教育階段的改革力度,著力發(fā)展高中教育、職業(yè)教育、學(xué)前教育和優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育;完善中小學(xué)教師、校長(zhǎng)交流輪崗和競(jìng)爭(zhēng)上崗機(jī)制,改進(jìn)招生錄取機(jī)制,努力提升學(xué)校辦學(xué)水平;推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展,從職稱評(píng)聘、津貼福利等方面加大向農(nóng)村尤其是偏遠(yuǎn)學(xué)校教師傾斜力度,著力改善農(nóng)村學(xué)校食宿、交通等工作條件;提高職業(yè)教育辦學(xué)水平,強(qiáng)化素質(zhì)和技能培訓(xùn),努力為學(xué)生謀生致富、就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件。要把提高教育質(zhì)量作為關(guān)鍵所在。積極回應(yīng)人民群眾的普遍關(guān)切,從加大經(jīng)費(fèi)投入、加強(qiáng)學(xué)校管理、完善激勵(lì)機(jī)制、強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)等方面入手,采取長(zhǎng)短結(jié)合、標(biāo)本兼治的辦法綜合施策,推進(jìn)教育質(zhì)量的穩(wěn)步提升。尤其要提升高中辦學(xué)水平,既保持一本、二本較高的上線率,更確保更多學(xué)子考入清華、北大等國(guó)內(nèi)外一流高等學(xué)府。著眼人的全面發(fā)展,堅(jiān)持因人施教、因材施教,堅(jiān)定不移推進(jìn)素質(zhì)教育,努力培養(yǎng)更多思想健康、學(xué)識(shí)扎實(shí)、對(duì)社會(huì)有用的后備人才。要把建強(qiáng)教師隊(duì)伍作為長(zhǎng)久之策?!鞍倌甏笥?jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。”對(duì)一所學(xué)校而言,最重要的資源不是樓房,不是課桌,而是教師。要把師德建設(shè)放在首位,教育引導(dǎo)廣大教師腳踏實(shí)地,靜心教學(xué),真正成為知識(shí)的授予者,人生的引路者,文明的傳承者,道德的示范者;加大教師隊(duì)伍培訓(xùn)力度,通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”、“派出去”等多種方式組織學(xué)習(xí)培訓(xùn),讓廣大教師源源不斷地補(bǔ)充新知識(shí)、接受新理念、增長(zhǎng)新技能,提升全縣教師的整體能力素質(zhì);鼓勵(lì)年青教師長(zhǎng)期從教,特別是到農(nóng)村、邊遠(yuǎn)山區(qū)從教,大力引進(jìn)高校優(yōu)秀畢業(yè)生、名師名家到我縣任教,著力培養(yǎng)骨干教師,形成骨干教師梯隊(duì),帶動(dòng)提高教師隊(duì)伍整體業(yè)務(wù)水平。
    教師節(jié)是全社會(huì)都應(yīng)重視的節(jié)日。慶祝這個(gè)節(jié)日,就是要繼承傳統(tǒng)、大造氛圍,讓尊敬老師、重視教育蔚然成風(fēng)。中華民族自古就有尊師重教、崇智尚學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng),正所謂“國(guó)將興,必貴師而重傅;貴師而重傅,則法度存?!敝挥薪處煹玫阶鹁?,教師所傳授的知識(shí)和道理才能得到認(rèn)可,才能在全社會(huì)形成崇尚學(xué)習(xí)的風(fēng)氣??h委、縣政府連續(xù)四年大張旗鼓舉行慶祝表彰大會(huì),就是在繼承尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),就是在肯定全縣教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn),就是在重視教育關(guān)心教師。發(fā)展教育事業(yè)是全社會(huì)的共同責(zé)任,需要全社會(huì)的關(guān)心、支持和參與??h委、縣政府將一如既往重視教育、關(guān)心老師,努力將“教育是一個(gè)民族最根本的事業(yè)”內(nèi)化于心、外化于行,哪怕少上一兩個(gè)城鄉(xiāng)建設(shè)項(xiàng)目,也要加大教育投入,優(yōu)先保障教育的改革和發(fā)展。全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),充分認(rèn)識(shí)教育的基礎(chǔ)和戰(zhàn)略地位,牢固樹(shù)立“抓教育就是抓發(fā)展”的理念,著力保障教師工資,提高教師福利,維護(hù)教師權(quán)益,落實(shí)惠師政策,幫助他們解決工作和生活中的實(shí)際困難,營(yíng)造有利于教師成長(zhǎng)進(jìn)步、成就事業(yè)的良好環(huán)境。要強(qiáng)化輿論引導(dǎo),大力宣傳教師、宣傳教育,尤其要大力宣傳好老師典型,積極開(kāi)展“最美鄉(xiāng)村教師”評(píng)選活動(dòng),把廣大教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性更好地發(fā)揮出來(lái),推動(dòng)形成尊重知識(shí)、尊重人才,進(jìn)而尊重教師、理解教師,熱愛(ài)教育、支持教育的社會(huì)新風(fēng)尚。
    欲窮千里目,更上一層樓。續(xù)寫中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的xx新篇章,需要一代代優(yōu)秀xx兒女的不懈奮斗。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),我們衷心地希望全縣廣大教師和教育工作者認(rèn)真貫徹黨的教育方針,忠實(shí)履行教書(shū)育人職責(zé),不負(fù)重托,不辱使命,努力開(kāi)創(chuàng)xx教育蓬勃發(fā)展的新局面,在建設(shè)富裕文明和諧幸福新xx的偉大征程中再立新功、再創(chuàng)輝煌!
    最后,衷心祝愿全縣廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福!祝愿xx教育的明天更加美好!
    在全區(qū)慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話篇十
    老師們:
    今天是第三十一個(gè)教師節(jié),我們?cè)谶@里隆重舉行慶祝教師節(jié)表彰暨優(yōu)秀教師事跡報(bào)告會(huì),首先我代表學(xué)校向一直以來(lái)兢兢業(yè)業(yè)、辛勤工作的全體老師們致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意!對(duì)受到表彰的20xx—20xx學(xué)年度各類先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!
    剛才,我們聆聽(tīng)了4位優(yōu)秀教師代表的先進(jìn)事跡報(bào)告,他們各自從不同的角度講述了自己在潛心教學(xué)、愛(ài)心育人、用心管理、傾心工作、真心奉獻(xiàn)等方面的事跡和做法,都是自己的親身實(shí)踐和真實(shí)行動(dòng),雖然由于時(shí)間關(guān)系每個(gè)人的報(bào)告內(nèi)容并不長(zhǎng),但卻是情真意切,發(fā)自肺腑,令人感動(dòng),給人啟迪,應(yīng)該說(shuō)他們忠于職守、敬業(yè)奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取、勤奮工作、智慧教學(xué)、愛(ài)心育人的高尚情操和精神品質(zhì),很值得大家學(xué)習(xí),工作中的經(jīng)驗(yàn)做法也很值得大家學(xué)習(xí)借鑒。他們和我校相當(dāng)一部分優(yōu)秀骨干教師之所以取得優(yōu)異的、令人信服的工作成績(jī),歸根結(jié)底,就是他們對(duì)所從事的教書(shū)育人的工作有著強(qiáng)烈的事業(yè)心和和崇高的責(zé)任感,是“良知、愛(ài)心和責(zé)任”驅(qū)使他們無(wú)怨無(wú)悔地去奉獻(xiàn)付出,教書(shū)育人。
    百年大計(jì),教育為本,教育大計(jì),教師為本。沒(méi)有高水平的教師,就沒(méi)有高質(zhì)量的教育,學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量提升,必須有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍作支撐。當(dāng)前基礎(chǔ)教育步入了一條追求“質(zhì)量、特色、個(gè)性、品質(zhì)”等目標(biāo)要素的內(nèi)涵發(fā)展之路,同時(shí),新時(shí)期人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求越來(lái)越強(qiáng)烈,對(duì)教育的期望和要求也越來(lái)越高,因此,培養(yǎng)和造就一支具有良好職業(yè)道德、先進(jìn)教育理念和堅(jiān)實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍,是形勢(shì)的需要、時(shí)代的要求和自身發(fā)展的必須。
    對(duì)此我們必須要有清醒的認(rèn)識(shí)和覺(jué)悟,希望全體教師按照學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的總體規(guī)劃設(shè)計(jì),圍繞“事業(yè)型、學(xué)習(xí)型、研究性、智慧型”教師發(fā)展目標(biāo),主動(dòng)積極的參與到“師德建設(shè)、觀念更新、研修提升、名師培養(yǎng)、青藍(lán)成長(zhǎng)”工程活動(dòng)中來(lái),修師德、強(qiáng)師能、正師風(fēng)、鑄師魂、樹(shù)師表,全面提升師德素養(yǎng)和能力本領(lǐng),促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng),做一名“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心”的好老師,盡職盡責(zé)、問(wèn)心無(wú)愧、高效優(yōu)質(zhì)的承擔(dān)起教書(shū)育人的重任,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
    老師們,“師者,人之模范也”。師德是教師最重要的素質(zhì)。教師的思想品德、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)影響巨大?!捌渖碚涣疃校黄渖聿徽m令不從?!备呱械膸煹?,是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。可以說(shuō),教師的品行端正,人才培養(yǎng)的方向才有保證,教育教學(xué)質(zhì)量才有保證。從另一方面講,師德師風(fēng)是人民群眾對(duì)教育工作滿意與否的一個(gè)重要標(biāo)尺,教師作為人類文明的傳遞者,道德風(fēng)尚的引領(lǐng)者,教師師德?tīng)顩r對(duì)整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣的影響也非常深遠(yuǎn)。
    師德的核心是愛(ài)與責(zé)任。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。把愛(ài)獻(xiàn)給教育的人不僅有付出,也有回報(bào),當(dāng)我們看到桃李滿天下,用心血培育的學(xué)生成為社會(huì)棟梁和有用之才時(shí),我們付出的愛(ài)就得到了回報(bào),就會(huì)欣慰地感到自己是世界上最幸福的人,這就是愛(ài)的教育的真諦。李鎮(zhèn)西有句話實(shí)際上說(shuō)到了教師的心坎里,他說(shuō):“不必用堆疊的榮譽(yù)來(lái)證明教師的成功,教師的光榮就印在歷屆學(xué)生的記憶里”。
    教師使命崇高,責(zé)任重大。沒(méi)有責(zé)任就辦不好教育。新時(shí)代的教師至少面臨三項(xiàng)主要責(zé)任:一是崗位責(zé)任,就是愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人,為人師表,這是教師職業(yè)的本質(zhì)特征。二是社會(huì)責(zé)任,人民群眾把子女送到學(xué)校,就是把家庭美好的希望寄托給了學(xué)校,我們教師有責(zé)任把學(xué)生教好、保護(hù)好、培養(yǎng)好,有責(zé)任讓家長(zhǎng)放心滿意。三是國(guó)家責(zé)任,培養(yǎng)社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人,主要依靠教育來(lái)承擔(dān),這是我們教育工作者對(duì)民族、對(duì)未來(lái)所肩負(fù)的重要責(zé)任。換句話講,人民教師是“一肩挑著國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興,一肩挑著千家萬(wàn)戶的幸福和每個(gè)孩子的前途。”
    崇高的責(zé)任和使命,僅做一個(gè)傳授知識(shí)的“經(jīng)師”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,而必須做一個(gè)關(guān)注學(xué)生精神成長(zhǎng),又能成為學(xué)生精神成長(zhǎng)指導(dǎo)者、示范者的“人師”。高尚的師德是成為“人師”的最重要的素質(zhì)。在這方面,我們的總體要求是:守住師德底線、不碰法規(guī)紅線、追求事業(yè)無(wú)限。就是要求全體教職工認(rèn)真遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《泰安市中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范承諾書(shū)》承諾內(nèi)容、《xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師行為“十不準(zhǔn)”》和學(xué)校規(guī)章制度和規(guī)定要求,認(rèn)真貫徹落實(shí)全區(qū)“作風(fēng)建設(shè)鞏固提升年”活動(dòng)和全區(qū)教育系統(tǒng)干部教師作風(fēng)集中整治行動(dòng)要求(時(shí)間貫穿整個(gè)學(xué)期,以“治庸(平推平庸、不思進(jìn)取、工作畏難、能力不足等問(wèn)題)、治懶(精神不振、工作懈怠、推諉扯皮、效率低下等問(wèn)題)、治散(紀(jì)律渙散、工作松散、敷衍了事,推諉扯皮,缺乏擔(dān)當(dāng),自由主義等問(wèn)題)、治奢”(鋪張浪費(fèi)、以教謀私、有償家教、收受家長(zhǎng)、學(xué)生禮品,接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)等問(wèn)題)為重點(diǎn),以“提能、提速、提效、提廉”為目標(biāo),通過(guò)“四治四提”,進(jìn)一步整治工作作風(fēng),強(qiáng)化干部教師的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、效能意識(shí)和廉潔意識(shí)。具體整治的問(wèn)題行為不再說(shuō)了(見(jiàn)學(xué)校網(wǎng)站文件),將通過(guò)自查自糾、明察暗訪、接受投訴等方式予以整改和督查,對(duì)查實(shí)的干部教師作風(fēng)問(wèn)題,既嚴(yán)肅追究直接責(zé)任,也要追究主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任(學(xué)校)。對(duì)性質(zhì)嚴(yán)重、影響惡劣的典型問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行通報(bào)曝光)及市區(qū)9月份集中開(kāi)展的“師德建設(shè)月”活動(dòng)要求(是以“敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人”為核心,以“立德樹(shù)人、廉潔從教”為重點(diǎn),以治理在職教師有償補(bǔ)課,嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為為抓手),切實(shí)做到內(nèi)心有尺度,行為有準(zhǔn)則,令行禁止,自警自律,依法從教,文明執(zhí)教,信守師德《承諾》,踐行師德規(guī)范。切實(shí)樹(shù)立形成“按制度辦事,按規(guī)則行事”的意識(shí)和習(xí)慣,堅(jiān)決摒棄僥幸心理、無(wú)所謂心態(tài)和我行我素、個(gè)人主義、任性而為的行為現(xiàn)象。學(xué)校將認(rèn)真落實(shí)多主體、多元化評(píng)議考核師德師風(fēng)機(jī)制,嚴(yán)格師德表現(xiàn)“一票否決”制,積極開(kāi)展“五比一促”活動(dòng)(即與先進(jìn)模范教師比境界、比追求、比作風(fēng)、比奉獻(xiàn)、比愛(ài)心,促進(jìn)自身境界追求和師德水平的新提升),提升境界,堅(jiān)定追求,拒絕平庸,崇尚優(yōu)秀,爭(zhēng)做“學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意、上級(jí)放心、同行敬佩”的好老師。
    老師們,昨天上午區(qū)委、區(qū)政府隆重召開(kāi)了全區(qū)慶祝第31個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì),會(huì)上表彰了先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人(我校被表彰為教育工作先進(jìn)單位,我們的綜合考核評(píng)價(jià)是列區(qū)直第一的名次;5名教師被表彰為區(qū)先進(jìn)),宋書(shū)記作了重要講話,首先總結(jié)回顧了近年來(lái)全區(qū)教育工作取得的成績(jī)和存在的不足,重點(diǎn)圍繞基礎(chǔ)教育綜合改革針對(duì)問(wèn)題不足提出五點(diǎn)意見(jiàn)要求:一是要以改革解決標(biāo)準(zhǔn)不高的問(wèn)題(講到學(xué)校要加快傳統(tǒng)發(fā)展向特色品牌發(fā)展轉(zhuǎn)變;要加快培養(yǎng)名優(yōu)教師、品牌教師);二是要以改革解決活力、動(dòng)力不夠強(qiáng)的問(wèn)題(講到要科學(xué)綜合評(píng)價(jià)教師工作,教師職稱方面要按崗聘任,杜絕高級(jí)教師聘任后的脫離一線、轉(zhuǎn)崗減量現(xiàn)象,教育局、人社局等成立聯(lián)合調(diào)查組進(jìn)行調(diào)查摸底,提出意見(jiàn)措施。希望聘任上高級(jí)教師的老師一定要認(rèn)清形勢(shì),增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心,不能有船到碼頭車到站的思想,也要與上漲的較高的工資相稱才行);三是要以改革解決綜合素質(zhì)不夠硬的問(wèn)題(講了實(shí)施素質(zhì)教育,提升學(xué)生綜合素質(zhì)問(wèn)題);四是要以改革解決作風(fēng)建設(shè)不夠?qū)嵉膯?wèn)題(講了師德師風(fēng)、作風(fēng)建設(shè)、守紀(jì)律、講規(guī)矩的問(wèn)題,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了有償家教、課外收費(fèi)補(bǔ)課問(wèn)題,分析到這樣做的結(jié)果是既牽扯了精力、又破壞了紀(jì)律、也敗壞了形象。將進(jìn)行專項(xiàng)治理,采取“零容忍”,先自查自糾,再有重點(diǎn)的檢查,發(fā)現(xiàn)一起,查處一起,實(shí)行“一案雙查”,意思是對(duì)于發(fā)現(xiàn)的此現(xiàn)象問(wèn)題,既嚴(yán)肅追究當(dāng)事者的責(zé)任,也追究學(xué)校管理者的責(zé)任。望大家一定不要碰這條高壓線);五是要以改革解決發(fā)展環(huán)境不夠優(yōu)的問(wèn)題。
    老師們,我們也應(yīng)該清醒地看到,新時(shí)期人們思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、差異性不斷增強(qiáng),價(jià)值取向呈現(xiàn)多樣化的趨勢(shì),道德觀念出現(xiàn)復(fù)雜多變的特征。人民群眾深切呼喚著良好的道德風(fēng)尚,也進(jìn)一步期待著良好的師德風(fēng)尚。這是新的時(shí)代背景下師德建設(shè)的新機(jī)遇,也是師德建設(shè)面對(duì)的新挑戰(zhàn)。在全面提高教育質(zhì)量、全面實(shí)施素質(zhì)教育的新時(shí)期,師德建設(shè)還面臨許多新情況、新問(wèn)題需要我們正視現(xiàn)實(shí),研究解決。比如,關(guān)愛(ài)學(xué)生和管理學(xué)生的關(guān)系,教師既要關(guān)心學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生,又要采取適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行管理,春風(fēng)化雨,嚴(yán)慈相濟(jì);教書(shū)和育人的關(guān)系,教師不僅要教好書(shū),還要育好人,用自己的言傳身教來(lái)影響學(xué)生;適應(yīng)素質(zhì)教育形勢(shì),滿足社會(huì)、家長(zhǎng)要求和學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)系,為學(xué)生當(dāng)下和長(zhǎng)遠(yuǎn)負(fù)責(zé),我們既要努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),也要重視學(xué)生的全面發(fā)展和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展;為人和為師的關(guān)系,教師首先是為人,然后才是為師,教師要用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,以身作則,為人師表;教師專業(yè)權(quán)利與責(zé)任的關(guān)系,教師在正確理解和承擔(dān)專業(yè)權(quán)利的同時(shí),也要自覺(jué)履行義務(wù),承擔(dān)責(zé)任;教師權(quán)益保障和甘于奉獻(xiàn)的關(guān)系,既要重視和維護(hù)教師的個(gè)人權(quán)益,也要提倡奉獻(xiàn)付出精神等等,新的情況、新的問(wèn)題都促使我們必須站在更高的高度,積極推進(jìn)觀念創(chuàng)新和制度創(chuàng)新,不斷探索適應(yīng)新時(shí)期師德建設(shè)的新內(nèi)容、新方式、新手段,以適應(yīng)教育事業(yè)發(fā)展的需要。
    老師們,在教育和教師的社會(huì)地位越來(lái)越高,黨和政府、全社會(huì)對(duì)教育的關(guān)注關(guān)心越來(lái)越大,人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求越來(lái)越強(qiáng)烈的、對(duì)教師的職業(yè)道德和素質(zhì)能力有更高期待的新形勢(shì)下,我們更加體會(huì)到使命的崇高,更加意識(shí)到責(zé)任的重大,讓我們牢記使命和責(zé)任,不辜負(fù)習(xí)近平總書(shū)記去年教師節(jié)講話提出的做黨和人民滿意的“四有”好老師的殷切期望,在優(yōu)秀教師高尚精神的鼓舞下,忠于職守、堅(jiān)定追求、教書(shū)育人、為人師表、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn),靜下心來(lái)教書(shū),潛下心來(lái)育人,努力做一名高素質(zhì)專業(yè)化的新時(shí)期“四有”好老師,努力辦好讓學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)認(rèn)可、政府放心的優(yōu)質(zhì)教育。
    謝謝大家!
    在全區(qū)慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話篇十一
    各位老師,各位同學(xué):
    今天是一個(gè)平凡而又偉大的日子,首先我代表學(xué)校全體師生向默默耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn),恪盡職守的每一位老師表示崇高的敬意和節(jié)日的問(wèn)候。
    回想過(guò)去的一年,我校取得了可喜的成績(jī),校園環(huán)境更加整潔靚麗,學(xué)生行為更加文明規(guī)范,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,特別是今年初三中考創(chuàng)歷史新高——省示范性高中上線首次超過(guò)10人,達(dá)到14人,還有一名學(xué)生通過(guò)自主招生考試被錄取。井陘一中上線95人(包括4名音體美特長(zhǎng)生)。這些成績(jī)得益于全體教職工戮力同心,兢兢業(yè)業(yè)地付出,在此我對(duì)各位老師表示衷心地感謝。
    剛才,我們表彰了部分優(yōu)秀班主任和教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀教師,這是與他們平常勤奮扎實(shí)的工作分不開(kāi)的,在他們身上總是閃耀著讓我們感動(dòng)的光芒:有的老師生病了,卻堅(jiān)持走向講臺(tái);有的老師為了一名問(wèn)題學(xué)生,總是利用休息時(shí)間耐心地談心勸導(dǎo);有的老師為了明天一節(jié)成功的課,在萬(wàn)籟俱寂中與書(shū)為伴;有的老師看到學(xué)生點(diǎn)滴的進(jìn)步,就會(huì)感到歡欣鼓舞,興奮不已……這的確很平凡,平凡得讓我們常常忽視它的存在,但這些場(chǎng)景卻是日復(fù)一日?qǐng)?zhí)著地上演著,陪伴著一批又一批的學(xué)生度過(guò)花季,走向成熟,而歲月卻無(wú)情地染白了他們?cè)?jīng)年輕的雙鬢?!靶燎趫@丁”是送給老師的贊語(yǔ),“春風(fēng)化雨”是獻(xiàn)給老師的頌歌。
    春華秋實(shí),歲月如歌;星移斗轉(zhuǎn),物替更新。新學(xué)期開(kāi)始了,又一批九年級(jí)同學(xué)離開(kāi)了母校,踏上了更為廣闊的人生征程;又一批七年級(jí)新生邁進(jìn)了威州中學(xué),即將步入三年的初中生活。作為一名學(xué)生,什么才是獻(xiàn)給老師最好的節(jié)日禮物?我想那就是做一個(gè)優(yōu)秀的自己,一個(gè)學(xué)會(huì)感恩的自己。
    同學(xué)們,你們刻苦的背影就是所有老師最大的欣慰,你們一路的收獲就是所有老師最大價(jià)值的體現(xiàn),你們陽(yáng)光快樂(lè)的成長(zhǎng)就是所有老師幸福的源泉。
    老師們,讓我們用愛(ài)心播種夢(mèng)想,用汗水澆灌希望,讓每一個(gè)孩子都在威州中學(xué)這片沃土上綻放絢麗的花朵,讓我們的人生因此而無(wú)怨無(wú)悔。
    最后,我用一副對(duì)聯(lián)和各位老師共勉:
    平凡世界,回首時(shí),苦辣酸甜憂樂(lè)喜;
    瀟灑人生,會(huì)心處,之乎者也亦焉哉。
    在全區(qū)慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話篇十二
    大家好!
    我叫郭xx,今年52歲,仡佬族,是六枝關(guān)寨鎮(zhèn)牛坡村小學(xué)教師。1982年考取民辦教師,1993年在黨和政府的關(guān)心下轉(zhuǎn)為公辦教師。今天,作為山區(qū)教育守望者代表,第一次在這樣高規(guī)格的大會(huì)上發(fā)言,感到緊張,更感到榮幸。我發(fā)言的題目是《扎根農(nóng)村,潛心育人》。
    35年來(lái),我一直工作在農(nóng)村教育教學(xué)第一線。xxxx年,原墮卻鄉(xiāng)兩基辦多次動(dòng)員我去辦公室;xxxx年,原平寨鎮(zhèn)中心校要調(diào)我;xxxx年,原墮卻鄉(xiāng)黨委行文要借我到財(cái)政所:我都婉言推辭了。
    1982年,作為半坡教學(xué)點(diǎn)的唯一老師,在進(jìn)風(fēng)漏雨的瓦房里開(kāi)始了我的教書(shū)生涯。用復(fù)式教學(xué)完成三個(gè)年級(jí)教學(xué)。為改善點(diǎn)校環(huán)境,我上房撿瓦解決漏雨問(wèn)題,帶領(lǐng)學(xué)生美化校園。當(dāng)時(shí)我們那里還沒(méi)有電,每天晚上要上完掃盲班的課,回到家還要在煤油燈下備課、批改作業(yè)。現(xiàn)在的半坡村主任曾是我的學(xué)生,有時(shí)跟我開(kāi)玩笑說(shuō),下雨天我的褲腳上全是泥巴,不像老師,但上課的很多情景他還記得。捫心自問(wèn),我對(duì)得起每個(gè)月12塊錢的工資。
    作為老師,我知道不斷學(xué)習(xí)的重要性。通過(guò)努力,初中畢業(yè)的我拿到了大專文憑。為了跟上時(shí)代步伐,雖然年齡偏大,我還是苦學(xué)教育信息技術(shù)?,F(xiàn)在,我除了學(xué)科教學(xué)外,還管理學(xué)校的多媒體、實(shí)驗(yàn)室、班班通,培訓(xùn)全鎮(zhèn)教師制作ppt、微課。工作之余研究教育教學(xué),撰寫論文多次獲區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。前兩天,在市教育局看到一副對(duì)聯(lián):“三十功名塵與土中求學(xué)問(wèn),八千里路云和月上做文章”,感覺(jué)這是對(duì)我從教經(jīng)歷的精辟總結(jié)。35年來(lái),多少艱難、多少辛酸,但是我從來(lái)沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)對(duì)教育的熱愛(ài)。為了讓學(xué)生能體驗(yàn)優(yōu)質(zhì)教育,20xx年我拿出4620元買了一臺(tái)51英寸的彩電,給學(xué)生播放我下載的名師教學(xué)視頻。xxxx年參加全市教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)一監(jiān)測(cè),我教的畢業(yè)班數(shù)學(xué)獲得全區(qū)村級(jí)小學(xué)第一名,及格率100%,均分84。
    作為一家之主,我對(duì)不起家人。母親早逝,我當(dāng)老師時(shí),父親已經(jīng)喪失勞動(dòng)能力,撫養(yǎng)弟弟的責(zé)任落在我和妻子的身上。作為丈夫,我對(duì)不起妻子。盡管我也天不亮下地干農(nóng)活、利用假期挖小煤窯或者打零工,但更多的事由妻子承擔(dān),既要洗衣做飯,還要像男人一樣犁牛打耙。長(zhǎng)年的.勞累讓妻子提前衰老,現(xiàn)在右手已經(jīng)無(wú)法伸直。我給學(xué)校買電視機(jī)時(shí),妻子沒(méi)有抱怨,家中14寸的電視機(jī)到xxxx年才換成現(xiàn)在的電視機(jī)。作為父親,我對(duì)不起孩子,妻子說(shuō)我“種了別人的田,荒了自己的地”。xxxx年10月的一個(gè)星期五,在市一中讀高中的孩子得了急性闌尾炎,需要馬上做手術(shù)。在與孩子的班主任溝通后,我上完當(dāng)天的課趕到市醫(yī)院時(shí),孩子已經(jīng)出了手術(shù)室。孩子醒來(lái)后,我感覺(jué)得到他的激動(dòng),這是我第一次到水城看他。為了不耽誤課,沒(méi)有答應(yīng)孩子讓我陪他的哀求,星期天下午將孩子托付給班主任后趕回六枝。當(dāng)時(shí)醫(yī)生對(duì)我講,如果晚到半小時(shí),孩子可能搶救不及。在此,請(qǐng)?jiān)试S我講一句題外話,感謝市一中當(dāng)年的師生們救了孩子。
    用愛(ài)心點(diǎn)燃愛(ài)心,是我的宗旨。多年來(lái),我一直堅(jiān)持傳遞教育正能量。學(xué)生進(jìn)步,我自己掏錢買獎(jiǎng)品;學(xué)生生病掏錢買藥。xxxx年,留守學(xué)生馮某突然口吐白沫、渾身抽搐,我迅速背起他送到醫(yī)院并付了治療費(fèi)。為養(yǎng)成留守學(xué)生良好習(xí)慣,指導(dǎo)馮某制作了“習(xí)慣從這兒開(kāi)始”小視頻,并通過(guò)“人人通”發(fā)給學(xué)生;為了留守兒童心理健康,指導(dǎo)留守學(xué)生王某制作“關(guān)愛(ài)留守兒童”微視頻。
    一分付出一分收獲。在收獲榮譽(yù)的同時(shí),讓我更有成就感的是學(xué)生的成長(zhǎng),是學(xué)生及其家長(zhǎng)對(duì)我工作的認(rèn)可和肯定。一頓殺豬飯、一杯老酒、一條短信、一次看望、當(dāng)了老師的學(xué)生用著我的工作方法,太多的感動(dòng)強(qiáng)化著我堅(jiān)守講臺(tái)、奉獻(xiàn)教育的信念。甘守三尺講臺(tái)、爭(zhēng)做“四有教師”,在以后的工作中,我一定更加努力,做好學(xué)生的知心人、做好學(xué)生工作的熱心人、做好學(xué)生成長(zhǎng)的引路人。
    最后,祝各位闔家幸福,事事順心!
    我的發(fā)言結(jié)束,謝謝大家!
    在全區(qū)慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話篇十三
    尊敬的各位老師、同志們:
    在第29個(gè)教師節(jié)之際,我們隆重召開(kāi)慶祝教師節(jié)表彰大會(huì)。值此,我代表區(qū)委、人大、政府、政協(xié)以及全區(qū)30萬(wàn)群眾,向今天受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教職員工和關(guān)心支持我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界致以崇高的敬意!
    經(jīng)濟(jì)是發(fā)展的中心,科教是發(fā)展的動(dòng)力。一切美好的理想、萬(wàn)人暢想的中國(guó)夢(mèng),都離不開(kāi)教育。今年,我區(qū)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,更加突出“科教興區(qū)”戰(zhàn)略,挖掘教育發(fā)展內(nèi)涵,注重教育教學(xué)質(zhì)量,教育工作呈現(xiàn)出“設(shè)施提檔、質(zhì)量提高、發(fā)展提升”的良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。表現(xiàn)在:一是辦學(xué)條件大幅改善。多年保持教育投入高位增長(zhǎng),先后籌措4億多元,調(diào)整中小學(xué)布局,新建、擴(kuò)建、遷建學(xué)校13所,新增面積達(dá)到59萬(wàn)平方米,配齊學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備,城鄉(xiāng)信息技術(shù)裝備實(shí)現(xiàn)“班班通”和“校校通”,緩解城鄉(xiāng)學(xué)?!按蟀囝~”,開(kāi)通農(nóng)村學(xué)校校車,促進(jìn)教育均衡發(fā)展。二是人事改革穩(wěn)步實(shí)施。完善教師考核、任用管理制度,調(diào)整交流、提拔使用98名校長(zhǎng)和副校長(zhǎng),補(bǔ)充教師214名,實(shí)行教師全員聘用制、結(jié)構(gòu)工資制和考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,逐步建立起學(xué)校自主用人、教職工自主擇崗、崗位能上能下、待遇能高能低、鼓勵(lì)年輕優(yōu)秀教師脫穎而出的用人制度。三是名師隊(duì)伍逐步壯大。堅(jiān)持以名校帶名師、以名師促名校,全面實(shí)施“國(guó)培計(jì)劃”和名校長(zhǎng)、名教師、名班主任“三名”培養(yǎng)工程,形成了較為完善的骨干教師培養(yǎng)培訓(xùn)機(jī)制和體系,一批教書(shū)育人的教學(xué)名師和立德樹(shù)人的管理人才脫穎而出。四是特色辦學(xué)成效顯著?!叭招幸簧啤薄⒚駱?lè)教育、國(guó)防文化教育等成為金鳳教育發(fā)展的新亮點(diǎn),優(yōu)質(zhì)、特色學(xué)校逐漸叫響并被社會(huì)認(rèn)可,打造出一批特色彰顯、主題鮮明的`特色學(xué)校。五是教育合作全面深化。堅(jiān)持以強(qiáng)帶弱、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的原則,組建以金鳳一小、二小、三小、四小、五小、六小為龍頭,農(nóng)村小學(xué)為成員的6個(gè)學(xué)校發(fā)展聯(lián)盟;推進(jìn)金鳳四小與銀川實(shí)驗(yàn)小學(xué),寶湖中學(xué)、二十六中與銀川唐徠回民中學(xué)集團(tuán)化辦學(xué),充分利用和發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的引領(lǐng)、帶動(dòng)和輻射作用,不斷縮小城鄉(xiāng)和校際差距。六是教學(xué)水平不斷攀升。舉辦全市“二期課堂質(zhì)量工程”現(xiàn)場(chǎng)會(huì),召開(kāi)xx市“大面積提高農(nóng)村學(xué)校教育質(zhì)量”觀摩會(huì),基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)走在了全市前列。20xx年中考最高分、上線率、優(yōu)秀率、合格率均有進(jìn)步,中考總體質(zhì)量穩(wěn)中有升,取得了20xx、20xx連續(xù)兩年不斷攀升的可喜成績(jī)。
    這些成績(jī)的取得,是全區(qū)上下密切配合、共同努力的結(jié)果,更是廣大教師和教育工作者辛勤耕耘、奮力拼搏的結(jié)果。在此,我代表xx區(qū)黨委、政府向全區(qū)廣大教師和教育工作者以及為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意!
    在全區(qū)慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話篇十四
    尊敬的各位老師、同志們、同學(xué)們:
    合同。
    利用境外資金2.84億美元,同比增長(zhǎng)19.2%,實(shí)際利用境外資金8642萬(wàn)美元。本年度90項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)展順利,“一個(gè)中心——南北城市帶”組團(tuán)式、連帶型城市群框架全面拉開(kāi),“飛機(jī)上天、輪船下海、汽車上路”夢(mèng)想成真,陸、海、空立體化交通網(wǎng)絡(luò)建設(shè)大幅度推進(jìn)。一個(gè)風(fēng)正氣順心齊、想干會(huì)干干好、奮斗和諧超越的良好氛圍已經(jīng)形成,一個(gè)民富市強(qiáng)、碧水綠蔭生態(tài)園林型的新濱州正在加速崛起。
    乘借全市大開(kāi)放、大招商、大跨越的強(qiáng)勁東風(fēng),我市教育事業(yè)近幾年突飛猛進(jìn)、碩果累累,在教育規(guī)模、教育質(zhì)量、辦學(xué)水平和社會(huì)效益等各個(gè)方面都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和進(jìn)步。今年高考本科錄取7282人,錄取人數(shù)連續(xù)5年實(shí)現(xiàn)千人遞增,一大批優(yōu)秀學(xué)子從濱州跨入清華、北大等重點(diǎn)大學(xué)。九年義務(wù)教育得到鞏固和提高,成為全省首批通過(guò)省政府“兩基”復(fù)評(píng)的市。普通高中在校生萬(wàn)人比由前幾年的全省倒數(shù)第一躍居全省中上游。高等教育辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,教學(xué)質(zhì)量迅速提高,投資3.5億元的濱州技術(shù)學(xué)院(籌)建設(shè)進(jìn)展順利,人均高等教育資源位居全省第五位。危房改造取得較大成績(jī),辦學(xué)條件有了較大改善。教育信息化工作走在全省前列,完全小學(xué)以上學(xué)校信息技術(shù)開(kāi)課率達(dá)到87%。學(xué)校管理水平穩(wěn)步提高,涌現(xiàn)出一大批省級(jí)優(yōu)秀示范學(xué)校,居全省前列。在今年9月8日召開(kāi)的全省慶祝教師節(jié)大會(huì)上,全省唯一的一個(gè)“山東省人民教師”出在我們?yōu)I州(陽(yáng)信二中教師王玉貴),全省唯一一個(gè)捐資助學(xué)發(fā)言的也出在我們?yōu)I州(無(wú)棣縣馬山子鎮(zhèn)農(nóng)民企業(yè)家張榮強(qiáng))。前段時(shí)間,出席山東省教育廳理論學(xué)習(xí)讀書(shū)會(huì)的各位代表,利用一天時(shí)間對(duì)濱州的教育進(jìn)行了集中考察,一致認(rèn)為近幾年濱州高等教育、義務(wù)教育、職業(yè)教育、學(xué)前教育都發(fā)生了歷史性變化,充分顯示了快速發(fā)展的濱州辦出了在全省先進(jìn)的教育。多年來(lái),全市廣大教師和教育工作者始終以良好的精神狀態(tài)、飽滿的工作熱情、高尚的職業(yè)道德、過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),把自己的聰明才智全身心地獻(xiàn)給了崇高的教育事業(yè)。他們有的扎根農(nóng)村,以苦為樂(lè);有的固守清貧,矢志不渝;有的愛(ài)生如子,春風(fēng)化雨;有的博學(xué)善教,潤(rùn)物無(wú)聲;有的皓首窮經(jīng),學(xué)術(shù)傳世,是他們鑄就了我市教育事業(yè)久盛不衰的輝煌和榮耀,是他們托起了濱州美好的明天和希望。黨和政府感謝你們!全市人民感謝你們!
    教育是衡量社會(huì)文明程度和現(xiàn)代化程度的重要標(biāo)志。今天的教育就是明天的生產(chǎn)力、競(jìng)爭(zhēng)力。當(dāng)前,市委、市政府著眼于站在新起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)新發(fā)展,在繼續(xù)堅(jiān)持既定決策思路的基礎(chǔ)上,又做出了突破人才、載體、資金、土地“四大瓶頸”,加速形成紡織家紡服裝、油化工和鹽化工、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)及零部件、造船及零部件、飛機(jī)及機(jī)械零部件制造、電子信息、糧油果蔬深加工、生物工程、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、基礎(chǔ)設(shè)施“十大產(chǎn)業(yè)”發(fā)展框架的新戰(zhàn)略新部署,力爭(zhēng)到2007年全市經(jīng)濟(jì)總量跨入全省中游水平,人均指標(biāo)達(dá)到全省上中游,實(shí)現(xiàn)由“追趕戰(zhàn)略”向“趕超戰(zhàn)略”的根本性轉(zhuǎn)變。能否在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中把握主動(dòng),贏得先機(jī),能否順利實(shí)現(xiàn)上述奮斗目標(biāo),根本在人才,關(guān)鍵在教育。我們必須堅(jiān)定不移地實(shí)施“科教興市”戰(zhàn)略,大力發(fā)展教育事業(yè),加快培養(yǎng)一大批創(chuàng)新拔尖人才和數(shù)以萬(wàn)計(jì)的專業(yè)技術(shù)人才,為我市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展提供強(qiáng)有力的智力支撐和人才保證。各級(jí)黨委政府務(wù)必充分認(rèn)識(shí)教育在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的全局性、基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性作用,把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置,認(rèn)真落實(shí)上級(jí)有關(guān)改善辦學(xué)條件、提高教師待遇的政策、規(guī)定,關(guān)心廣大教師的工作、學(xué)習(xí)和生活,千方百計(jì)為廣大教師辦實(shí)事、辦好事,激發(fā)廣大教師的工作熱情。同時(shí),動(dòng)員全社會(huì)力量,形成強(qiáng)大合力,進(jìn)一步在全市營(yíng)造全社會(huì)尊師重教的濃厚氛圍和支持教育事業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境。要進(jìn)一步完善農(nóng)村義務(wù)教育“以縣為主”的管理體制,2006年要全部實(shí)現(xiàn)教師工資由縣財(cái)政統(tǒng)一發(fā)放,確保生均公用經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位,確保中小學(xué)危房改造、學(xué)校建設(shè)、教育信息化建設(shè)有穩(wěn)定可靠的經(jīng)費(fèi)來(lái)源。要深化教育改革,強(qiáng)化學(xué)校管理,實(shí)施科研興教,全面落實(shí)素質(zhì)教育,努力提高辦學(xué)的質(zhì)量和效益。要鞏固“普九”成果,大力發(fā)展高中教育,做大做強(qiáng)職業(yè)成人教育,突破幼兒教育,加快發(fā)展高等教育,膨脹優(yōu)質(zhì)教育資源,促進(jìn)各類教育事業(yè)持續(xù)、均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展,努力辦好讓人民滿意的教育。
    教育是決定未來(lái)的事業(yè),教師是塑造未來(lái)的職業(yè)。振興濱州的希望在教育,振興教育的希望在教師。廣大教師和教育工作者,一定要牢記黨和人民賦予你們的神圣職責(zé),以振興濱州、富民強(qiáng)市和為現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)棟梁之才為己任,傳道授業(yè)解惑,育智育德育人,努力成為無(wú)愧于黨和人民的“人類靈魂的工程師”。要自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng),以身立教,率先垂范,甘為人梯,努力成為青少年學(xué)生的良師益友,成為受到全社會(huì)尊敬的人。要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),不斷用先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)武裝自己,努力提高自身的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì),成為熱愛(ài)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模。要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)的良好師德,做人民滿意的教師,以實(shí)際行動(dòng)和突出的業(yè)績(jī)塑造一代人民教師的光輝形象。全市上下要積極行動(dòng)起來(lái),加快建設(shè)“科教濱州”,為把濱州早日建設(shè)成民富市強(qiáng)、碧水綠蔭的生態(tài)園林型現(xiàn)代城市做出新的更大的貢獻(xiàn)!
    最后,祝全市廣大教師和教育工作者身體健康,工作順利,節(jié)日愉快!
    謝謝大家!
    在全區(qū)慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話篇十五
    在第37個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際,我們召開(kāi)全區(qū)教師節(jié)表彰大會(huì),表彰先進(jìn)、總結(jié)過(guò)去、展望未來(lái),共同開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代×教育事業(yè)發(fā)展的新篇章。區(qū)委、區(qū)政府對(duì)開(kāi)好這次會(huì)議非常重視,區(qū)政府常務(wù)會(huì)專題進(jìn)行了研究,張書(shū)杰書(shū)記專題聽(tīng)取了教育工作匯報(bào),對(duì)開(kāi)好這次會(huì)議、謀劃推進(jìn)好教育事業(yè)發(fā)展提出了明確要求。剛才,區(qū)委、區(qū)政府對(duì)過(guò)去一年中的教育先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰,受表彰的優(yōu)秀教師代表、教育質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)學(xué)校代表作了典型發(fā)言。下面,我受張書(shū)記委托,就過(guò)去的教育工作和下一步教育事業(yè)的發(fā)展,先講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
    推進(jìn)了質(zhì)量評(píng)價(jià)改革,教育質(zhì)量已經(jīng)從“學(xué)生測(cè)試”向“師生雙考”轉(zhuǎn)變;
    推進(jìn)了區(qū)管校聘改革,實(shí)現(xiàn)了教師從“學(xué)校人”向“系統(tǒng)人”的轉(zhuǎn)變;
    推進(jìn)了黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制改革,實(shí)現(xiàn)了“黨的建設(shè)”與“學(xué)校工作”協(xié)調(diào)同步。四是教育優(yōu)先發(fā)展的地位更加鞏固。近幾年,在財(cái)政收支矛盾增大、壓力突出的情況下,區(qū)委、區(qū)政府咬緊牙關(guān),想方設(shè)法籌集資金,確保了人財(cái)物向教育領(lǐng)域傾斜。目前,×區(qū)教育系統(tǒng)全體教職工×人,近三年我們又創(chuàng)造條件招錄了×名優(yōu)秀年輕教師,教師的編制人員是全區(qū)總編制人數(shù)的×%,教師隊(duì)伍在不斷壯大?!羺^(qū)教師的平時(shí)考核獎(jiǎng)、目標(biāo)考核獎(jiǎng)、文明城市獎(jiǎng)、物業(yè)補(bǔ)貼、遠(yuǎn)郊補(bǔ)貼、班主任補(bǔ)貼等各類獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)貼全部發(fā)放到位,特別是去年全省、全市教育大會(huì)后,我們每年籌措×余萬(wàn)元,全面落實(shí)了教齡補(bǔ)貼,×區(qū)教師的平均工資在全市×個(gè)縣市中排第1位。教育部門算了一筆賬,×區(qū)教師的平均工資收入包括扣除的“五險(xiǎn)一金”在內(nèi),人均將近×萬(wàn)元。相同教齡、學(xué)歷和職稱的教師,我區(qū)的教師收入比×縣高五分之一,比周邊縣市區(qū)都要高。五是培育了一支德能雙馨的教師隊(duì)伍。近年來(lái),區(qū)委區(qū)政府堅(jiān)持“提質(zhì)”與“補(bǔ)源”兩手發(fā)力,實(shí)施了優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)工程、補(bǔ)源工程,開(kāi)展了師德師風(fēng)、名師培養(yǎng)、骨干選拔以及大練兵、大比武等一系列活動(dòng),×區(qū)的教師隊(duì)伍更有規(guī)模、更有質(zhì)量、更有形象,教師已經(jīng)成為全區(qū)最受尊重的職業(yè),正是我們各位教師和教育工作者的教書(shū)育人、默默奉獻(xiàn),×區(qū)的教育事業(yè)迎來(lái)了科學(xué)發(fā)展的春天。借此機(jī)會(huì),我代表區(qū)委區(qū)政府,向大家表示衷心的感謝、致以崇高的敬意!
    下面,就做好今后的教育工作,我講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
    一、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述,準(zhǔn)確把握黨的教育方針。
    要求各級(jí)黨委和政府堅(jiān)持國(guó)家舉辦義務(wù)教育,確保義務(wù)教育公益屬性,辦好辦強(qiáng)公辦義務(wù)教育。我們要深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述,以更高站位、更寬視野、更遠(yuǎn)眼光謀劃教育發(fā)展,更加突出地把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,更加自覺(jué)地貫徹黨的教育方針和遵循教育規(guī)律,更加牢固地站穩(wěn)教育改革發(fā)展的人民立場(chǎng),真正辦好人民滿意的教育。
    一要深刻領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義辦學(xué)方向的政治原則。教育從來(lái)就不是一項(xiàng)單純的業(yè)務(wù)工作,具有鮮明的政治屬性和政治功能,培育什么人,是教育要解決的首要問(wèn)題。習(xí)總書(shū)記明確要求,我們辦的是社會(huì)主義教育,要培養(yǎng)社會(huì)發(fā)展、知識(shí)積累、文化傳承、國(guó)家存續(xù)、制度運(yùn)行所要求的人,絕不能培養(yǎng)社會(huì)主義破壞者和掘墓人。這是我們思考和謀劃教育工作的邏輯起點(diǎn),也是必須牢牢把握的正確政治方向。當(dāng)前,青少年的成長(zhǎng)環(huán)境發(fā)生了深刻變化,能否把他們培養(yǎng)成能擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,是檢驗(yàn)教育工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)前,無(wú)論是西方的思想文化滲透,還是網(wǎng)絡(luò)空間,都對(duì)青少年成長(zhǎng)環(huán)境產(chǎn)生了深刻影響,“爭(zhēng)奪下一代”的斗爭(zhēng)面臨著更大考驗(yàn)。1989年“六四風(fēng)波”之后,鄧小平在總結(jié)這次經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)時(shí)說(shuō),從這次事件中看,10年改革開(kāi)放的最大失誤是忽視了教育。前幾年的香港,從占中到修例風(fēng)波,一些本該安心學(xué)習(xí)的學(xué)生都走上了接頭,成為破壞社會(huì)秩序的一個(gè)群體,教訓(xùn)慘痛、令人痛心。這深刻警醒我們,爭(zhēng)奪下一代,我們不做、做不好,別人就會(huì)鉆了空子。我們要深刻把握教育的政治屬性、政治功能,自覺(jué)從政治的高度來(lái)認(rèn)識(shí)教育、謀劃教育、推進(jìn)教育,始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo),把學(xué)校的黨建工作抓得更扎實(shí),把青少年的思想政治工作做得更到位,培養(yǎng)更多能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
    二要深刻領(lǐng)會(huì)立德樹(shù)人的根本任務(wù)。習(xí)總書(shū)記強(qiáng)調(diào),立德樹(shù)人關(guān)系黨的事業(yè)后繼有人、關(guān)系國(guó)家前途命運(yùn),必須把立德樹(shù)人作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。可以說(shuō)立德樹(shù)人是保證黨的事業(yè)薪火相傳的必然要求,它不是政治口號(hào),要具體落實(shí)在工作中,讓學(xué)生長(zhǎng)智力與長(zhǎng)身體、學(xué)知識(shí)與學(xué)做人統(tǒng)籌推進(jìn)、同步提升。要對(duì)照總書(shū)記培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的要求,引導(dǎo)中小學(xué)生培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德、養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范,用先輩先烈先進(jìn)事跡來(lái)教育,用積極向上的校園文化來(lái)熏陶,用身心鍛煉來(lái)促進(jìn),使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展、有個(gè)性的發(fā)展。我們的學(xué)校經(jīng)過(guò)多年的積淀,要形成我們的校風(fēng)、校園文化,使在其中的每位教師、每個(gè)學(xué)生都收到熏陶。我們的工作就要把教育辦得有靈魂、有血肉、有質(zhì)地、有美感。有了這種目標(biāo)和理想,我們的工作標(biāo)準(zhǔn)就會(huì)更高一點(diǎn),實(shí)際效果就更會(huì)好一點(diǎn),學(xué)生進(jìn)步就會(huì)更大一點(diǎn)。
    二是子女能不能接受優(yōu)質(zhì)教育,有沒(méi)有良好醫(yī)療條件。有了這兩條,我們招商引資、推進(jìn)城鎮(zhèn)化就有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今年秋季招生,×區(qū)接收購(gòu)房×子女近×人,這對(duì)我區(qū)房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展、加快城鎮(zhèn)化進(jìn)程都是一個(gè)極大的助推。因此,我們必須把辦好辦強(qiáng)公辦義務(wù)教育放在突出位置,像抓經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目那樣抓教育項(xiàng)目建設(shè)、抓教育質(zhì)量提升,用今天的教育投入塑造明天的競(jìng)爭(zhēng)力。
    新建學(xué)校在文化氛圍、功能教室、師資配備以及周邊環(huán)境等方面,還有很大的短板和漏洞。城鄉(xiāng)不均衡、集團(tuán)內(nèi)部不均衡,集團(tuán)內(nèi)部教學(xué)有好、有差,所以集團(tuán)化辦學(xué)我們要堅(jiān)定不移地推,要把優(yōu)秀教師向薄弱地區(qū)傾斜,全面提升整個(gè)教育集團(tuán)的辦學(xué)質(zhì)量,這也是我們集團(tuán)辦學(xué)的初衷。這些問(wèn)題都是人民的期盼,能不能把教育辦好,最能考量我們的初心,最能體現(xiàn)我們的使命。我們要堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,適應(yīng)新時(shí)代人民群眾對(duì)教育事業(yè)的新需求、新期待,用真金白銀的投入、改革創(chuàng)新的辦法抓好教育工作,讓每個(gè)人都能享有公平而有質(zhì)量的教育、享有人生出彩的機(jī)會(huì)。
    二、緊盯重點(diǎn)難點(diǎn),辦好辦強(qiáng)公辦義務(wù)教育。
    發(fā)展教育事業(yè)是系統(tǒng)性工程,既要精準(zhǔn)發(fā)力、勇闖難關(guān),又要統(tǒng)領(lǐng)全局、統(tǒng)籌推進(jìn)。工作中,我們要集中精力“辦好辦強(qiáng)公辦義務(wù)教育”?!稗k好辦強(qiáng)公辦義務(wù)教育”,衡量的標(biāo)準(zhǔn)主要是:既要有數(shù)量,更要有質(zhì)量。這些年我區(qū)教育事業(yè)在量上有了很大進(jìn)展,但質(zhì)上還有一定差距,學(xué)位多了,但不代表學(xué)位好了。必須辯證看待數(shù)量和質(zhì)量的關(guān)系,下氣力提高教育教學(xué)質(zhì)量。既要有好校園,更要有好老師。學(xué)校里最珍貴的不是高樓大廈,而是一代代擔(dān)當(dāng)使命、愛(ài)崗敬業(yè)教師隊(duì)伍。嶄新的教學(xué)樓是代表著學(xué)校的顏值,優(yōu)秀的教師才是學(xué)校的靈魂,我們必須堅(jiān)持兩手齊抓,下功夫培養(yǎng)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍。既要做強(qiáng)名校,更要提升弱校。教育層面講強(qiáng)校和弱校,說(shuō)到底是教育公平的問(wèn)題,我們必須在縮小強(qiáng)校弱校的差距上多下功夫,讓人民群眾最大程度地共享教育改革發(fā)展成果。既要抓普教,更要抓特色。教育要發(fā)展,特色不能丟。特色在哪里,就是“人無(wú)我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我特”,堅(jiān)決避免“千校一面”,打造“千校千面”,找準(zhǔn)“特與優(yōu)”,努力實(shí)現(xiàn)普教優(yōu)質(zhì)、特色鮮明。
    一要在均衡發(fā)展上下功夫。要完善基本公共教育資源均衡配置機(jī)制,補(bǔ)上發(fā)展短板,守住教育公平,讓群眾在家門口享受到更好的教育。首先要優(yōu)化學(xué)校布局。當(dāng)前,城鄉(xiāng)結(jié)合部學(xué)校生源不足、布局不合理的問(wèn)題比較突出。我們一些比較偏遠(yuǎn)的學(xué)校,沒(méi)有幾個(gè)好老師,教師人數(shù)比學(xué)生人數(shù)都要多,這些我們必須要優(yōu)化調(diào)整,不然就會(huì)浪費(fèi)教師資源,不利于教育事業(yè)發(fā)展。在新一輪的教育攻堅(jiān)中,要把優(yōu)化城鄉(xiāng)結(jié)合部學(xué)校布局作為重要一環(huán),以雙創(chuàng)宜居示范區(qū)為重點(diǎn)區(qū)域,力爭(zhēng)城鄉(xiāng)結(jié)合部學(xué)校布局調(diào)整3年大頭落地、5年基本完成。其次要縮小校際差距,要持續(xù)深化集團(tuán)化辦學(xué),進(jìn)一步讓優(yōu)質(zhì)教育資源流動(dòng)起來(lái)、共享起來(lái)。同時(shí),要加快推動(dòng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),把教育資源多向薄弱學(xué)校傾斜,既著力增加優(yōu)質(zhì)學(xué)位供給,又加快填平教育“洼地”。三要精準(zhǔn)幫扶弱勢(shì)群體。現(xiàn)在農(nóng)民工隨遷子女在入學(xué)方面還存在諸多困難。要完善義務(wù)教育入學(xué)政策,堅(jiān)持以全日制公辦中小學(xué)為主,確保入學(xué)待遇同城化,讓農(nóng)民工的孩子受到應(yīng)有的善待。此外,要深入實(shí)施教育精準(zhǔn)扶貧,讓貧困家庭的孩子站在更公平的起跑線上。
    要抓好教師“區(qū)管校聘”改革,將教師從過(guò)去的“學(xué)校人”改變?yōu)椤跋到y(tǒng)人”。要抓好激勵(lì)獎(jiǎng)懲制度改革,全面落實(shí)績(jī)效工資制度,科學(xué)衡量中小學(xué)教師工作業(yè)績(jī),真正體現(xiàn)多勞多得,優(yōu)績(jī)優(yōu)酬,決不能干好干壞一個(gè)樣、干多干少一個(gè)樣。要抓好教育領(lǐng)域“放管服”改革,在編制、職稱等方面進(jìn)一步向基層學(xué)校放權(quán),制定教師減負(fù)清單,嚴(yán)格規(guī)范評(píng)比達(dá)標(biāo)表彰等工作,清理與教學(xué)無(wú)關(guān)事項(xiàng),真正實(shí)現(xiàn)“行政的歸行政,社會(huì)的歸社會(huì),校園的歸校園”,真正讓校園靜下來(lái)專心教育教學(xué)。同時(shí),隨著新高考、新中考改革的全面實(shí)施,我們要積極應(yīng)對(duì),這項(xiàng)改革對(duì)義務(wù)教育階段的教育教學(xué)也提出了新的要求,教師和校長(zhǎng)要思考,在高考、中考政策發(fā)生改變以后,如何向該種輸送和個(gè)人才。
    三要在提升質(zhì)量上下功夫。教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線,要把質(zhì)量意識(shí)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量落實(shí)、質(zhì)量獎(jiǎng)懲,滲透和貫穿于學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)工作的每一個(gè)方面、每一個(gè)環(huán)節(jié)之中,體現(xiàn)在每一位校長(zhǎng)、每一位老師的日常工作之中。一名老師教不好課就像一個(gè)農(nóng)民種不好地一樣,失去了本職本責(zé)。要完善以教學(xué)質(zhì)量為核心的考核評(píng)價(jià)體系,對(duì)每個(gè)教師實(shí)施績(jī)效考核、目標(biāo)量化,把教學(xué)質(zhì)量與工資績(jī)效、職稱晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤,充分調(diào)動(dòng)廣大教師上好課、教好學(xué)的積極性。要搞好教研活動(dòng),通過(guò)創(chuàng)新教科研方式、組建“教育智庫(kù)”、加強(qiáng)績(jī)效考核、建立教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)、反饋、評(píng)價(jià)等管理機(jī)制,在深化監(jiān)測(cè)評(píng)估、提升教育質(zhì)量打好一套教學(xué)研究的組合拳。要注重教師交流,持續(xù)推行城郊間、校際間支教交流,選派優(yōu)秀教師進(jìn)行支教,充分發(fā)揮各自專業(yè)特長(zhǎng),幫助和帶動(dòng)支教交流學(xué)校教師,有效提高支教交流單位教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。要用好課堂這個(gè)主陣地,開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí),遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),明確教學(xué)目標(biāo),優(yōu)化教學(xué)方式和教學(xué)環(huán)節(jié),推進(jìn)研究型、項(xiàng)目化、合作式學(xué)習(xí)。要規(guī)范課程開(kāi)發(fā)應(yīng)用,加強(qiáng)學(xué)校課程體系建設(shè),構(gòu)建多樣化、有特色的課程體系,滿足學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展需求。學(xué)生獲取知識(shí),根本的還是要把課堂教學(xué)組織好,力爭(zhēng)用課堂上學(xué)的時(shí)間,把課堂應(yīng)交、學(xué)生應(yīng)會(huì)的知識(shí)講解透,校外輔導(dǎo)、延時(shí)服務(wù)只是補(bǔ)充,不能作為學(xué)校辦學(xué)的主體。尤其要著力提高初中辦學(xué)質(zhì)量,培育幾個(gè)初中名校,補(bǔ)齊初中教育短板。與小學(xué)相比,我們初中的整體辦學(xué)質(zhì)量相對(duì)較低,一方面我們要積極爭(zhēng)取優(yōu)秀生源,另一方面,與過(guò)去相比我們現(xiàn)在在陣地、硬件上得到改善,師資力量得到了提升,初中已經(jīng)具備了創(chuàng)辦名校的條件,下一步,從教育主管部門到中學(xué),要認(rèn)真謀劃,如何把初中辦好、成為名校。
    四要在品牌培育上下功夫。要大力實(shí)施名校、名校長(zhǎng)、名師培育工程,充分發(fā)揮典型示范和激勵(lì)引領(lǐng)作用。首先要深化名校創(chuàng)建,以精品學(xué)校、人民滿意學(xué)校創(chuàng)建為抓手,從學(xué)校發(fā)展、教學(xué)改革、育人環(huán)境、常規(guī)管理、師資建設(shè)、教研管理、教育質(zhì)量等方面抓起,突出辦學(xué)特色和品牌建設(shè)。同時(shí),要發(fā)揮精品學(xué)校、名校的輻射引領(lǐng)作用,加快薄弱學(xué)校整體水平的提升,著力培育一批在全省具有一定影響力的好學(xué)校。其次要推進(jìn)名校長(zhǎng)培育,各位校長(zhǎng)一定要意識(shí)到自己肩負(fù)的重任,一定要超越物質(zhì)利益和名利的羈絆,努力成為專家型、管理型、創(chuàng)新型校長(zhǎng),任何時(shí)候都不能故步自封,爭(zhēng)當(dāng)教育家、戰(zhàn)略家。要注重校長(zhǎng)梯隊(duì)建設(shè),將省、市名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人、青年教學(xué)能手作為重點(diǎn)對(duì)象,培養(yǎng)一批懂教學(xué)、善管理、師德高、有聲望的好校長(zhǎng)隊(duì)伍。對(duì)一些特別優(yōu)秀的副校長(zhǎng),可以抽調(diào)到教育部門掛職鍛煉,讓他們學(xué)會(huì)管理,指導(dǎo)教育系統(tǒng)的整體運(yùn)作,努力把校長(zhǎng)隊(duì)伍建好、建強(qiáng)。要以青年教師培養(yǎng)工程為契機(jī),加大青年教師培育力度,打造校長(zhǎng)后備隊(duì)伍,讓一批又一批優(yōu)秀年輕教師擔(dān)當(dāng)重任。要重點(diǎn)引進(jìn)一批國(guó)家和省級(jí)教育名家、名校長(zhǎng)、名師,充實(shí)到教育管理崗位和教育教學(xué)崗位,帶動(dòng)我區(qū)教師隊(duì)伍整體水平的提高和教育內(nèi)涵式發(fā)展。三是要實(shí)施名師培養(yǎng)工程。以建立的×個(gè)“三名”工作室為發(fā)力點(diǎn),以提高教師專業(yè)素養(yǎng)為要求,搭建名師成長(zhǎng)和骨干教師培養(yǎng)平臺(tái),通過(guò)名師講堂、課堂沙龍、課題研究等活動(dòng),帶動(dòng)全區(qū)教師隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì)、科研水平和教學(xué)能力整體提升。
    五要在隊(duì)伍建設(shè)上下功夫。高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型的教師隊(duì)伍是加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵。一是認(rèn)真落實(shí)全國(guó)、全省、全市教育大會(huì)確定的惠師政策,確保中小學(xué)教師平均工資收入不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入。二是大力實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)工程。堅(jiān)持把師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍的第一標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)展好師德主題教育,爭(zhēng)做“四有”好教師、“四個(gè)”引路人。三是加強(qiáng)教師補(bǔ)充、培養(yǎng)培訓(xùn),大力推動(dòng)教師綜合素質(zhì)提升。對(duì)于教師而言,面向新時(shí)代也要有新的追求,要有定力,一定要立得住,站得穩(wěn),努力讓教育回歸本源。要有愛(ài)心,就是要愛(ài)校如家,愛(ài)生如子,用真情、真心、真誠(chéng)感化學(xué)生,用尊重、理解、寬容對(duì)待學(xué)生。要有方法,樹(shù)立有教無(wú)類,人人皆可成才的思想,注重方法,因材施教,讓學(xué)生成長(zhǎng)在活動(dòng)中,學(xué)習(xí)在興趣中,思考在分析中。要有尊嚴(yán),廣大教師要忠誠(chéng)教育事業(yè),以身立教,立德樹(shù)人,教書(shū)育人。
    三、加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的的全面領(lǐng)導(dǎo),確保各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。
    加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo),是辦好教育的根本保證。各單位各部門要牢牢把握社會(huì)主義辦學(xué)方向,帶著情懷、帶著使命扛起辦教育的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
    一要匯聚發(fā)展合力。各級(jí)各部門要牢固樹(shù)立抓教育就是抓發(fā)展、謀教育就是謀未來(lái)的理念,把教育改革發(fā)展納入議事日程,在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃上優(yōu)先安排教育,在公共資源配置上優(yōu)先滿足教育。教育主管部門要強(qiáng)化主責(zé)主業(yè)意識(shí),尊重教育規(guī)律,深入學(xué)習(xí)鉆研,加強(qiáng)綜合協(xié)調(diào)和業(yè)務(wù)指導(dǎo),多聽(tīng)聽(tīng)教師的意見(jiàn)、專家的建議、社會(huì)的聲音,既要搞好長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展謀劃,也要研究解決實(shí)際問(wèn)題,真正做到懂教育、善管理、優(yōu)服務(wù)。編制部門要根據(jù)教學(xué)實(shí)際需要,及時(shí)解決教師編制不足問(wèn)題。人社部門要?jiǎng)?chuàng)新教師招聘方式,多渠道、多形式招聘引進(jìn)優(yōu)秀教師。財(cái)政部門要加大經(jīng)費(fèi)的籌措力度,提高對(duì)教育的保障能力。宣傳部門要廣泛宣傳黨的教育方針政策,宣傳教育戰(zhàn)線的先進(jìn)典型,宣傳推動(dòng)教育改革發(fā)展的好經(jīng)驗(yàn)好做法,推動(dòng)社會(huì)各界更加自覺(jué)地尊師重教、助學(xué)興教。其他各相關(guān)部門也要關(guān)心支持教育、熱情服務(wù)教育、全力推動(dòng)教育,為教育事業(yè)發(fā)展排憂解難、添磚加瓦。
    二要抓好學(xué)校黨建。要推進(jìn)學(xué)?;鶎狱h建工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、信息化、品牌化建設(shè),使黨支部真正成為師生最貼心、最信賴的組織依靠,成為學(xué)校教書(shū)育人的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。要注重在高知識(shí)群體、優(yōu)秀青年教師和學(xué)生中發(fā)展黨員,健全把骨干教師培養(yǎng)成黨員、把黨員教師培養(yǎng)成教學(xué)管理骨干的“雙培養(yǎng)”機(jī)制,充分發(fā)揮教育系統(tǒng)黨員的先鋒模范作用。要保持正風(fēng)反腐高壓態(tài)勢(shì),扎緊制度籠子,讓全區(qū)教育系統(tǒng)更加風(fēng)清氣正。
    三要扛穩(wěn)安全責(zé)任。校園安全事關(guān)千家萬(wàn)戶,事關(guān)社會(huì)大局穩(wěn)定,社會(huì)關(guān)注度極高。校園安全必須警鐘長(zhǎng)鳴、一刻不松。要嚴(yán)格落實(shí)校園安全責(zé)任制,堅(jiān)持“屬地管好校園外的事,學(xué)校管好校園內(nèi)的事”,強(qiáng)化校園矛盾隱患排查,加強(qiáng)學(xué)生安全教育,抓好校園及周邊治安綜合治理、食品安全、消防安保等方面的工作,依法處理和打擊“校鬧”,全力確保校園安全。當(dāng)前,要堅(jiān)持防疫教學(xué)“兩手抓”,切實(shí)做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)后的疫情防控工作,以“控制傳染源、切斷傳播途徑、保障師生安全”為目標(biāo),做好應(yīng)急預(yù)案和物資儲(chǔ)備,將各項(xiàng)防控措施抓實(shí)抓細(xì)。
    同志們,加快教育事業(yè)發(fā)展、辦好人民滿意的教育,任務(wù)艱巨、責(zé)任重大、使命光榮。我們要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),堅(jiān)定信心、奮發(fā)有為,不斷開(kāi)創(chuàng)×教育事業(yè)發(fā)展的新局面!最后,祝區(qū)廣大教師和教育工作者節(jié)日快樂(lè),身體健康,工作順利!
    在全區(qū)慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話篇十六
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    尊數(shù)的各位老師:
    在第x個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際,今天我們聚集在這里,共同慶祝教師這個(gè)節(jié)日,表彰全區(qū)教育戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人,進(jìn)一步推動(dòng)全社會(huì)形成尊師重教的良好風(fēng)尚。在此,我謹(jǐn)代表******xx區(qū)委、區(qū)人大常會(huì)、區(qū)人民改府、政協(xié)xx區(qū)委員會(huì)向受到表彰的先進(jìn)單位和優(yōu)秀教師表示熱烈祝賀!向全區(qū)廣大教師和教育工作者致以誠(chéng)的問(wèn)候、崇高的敬意和衷心的感謝!
    區(qū)委、區(qū)政府歷來(lái)高度重視教育工作,始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置,緊緊圍繞“辦好人民滿意的教育”這一中心,牢牢把握促進(jìn)公平與提高質(zhì)量?jī)纱笕蝿?wù),持續(xù)深化教育改革,不斷加大教育投入,著力改善辦學(xué)條件,努力提升辦學(xué)水平,舉全區(qū)之力推進(jìn)教育強(qiáng)區(qū)建設(shè),全區(qū)教育事業(yè)得到了長(zhǎng)足發(fā)展,為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才保障,“xx教育”已成為我區(qū)對(duì)外宣傳最響亮的品牌。
    去年以來(lái),我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針,豎持發(fā)展抓公平、改革抓體制、安全抓責(zé)任、整體抓質(zhì)量、保障抓黨建,以更大力度推進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展發(fā)展,全區(qū)各級(jí)各類教育在新起點(diǎn)上取得了新成效、實(shí)現(xiàn)了新突破、進(jìn)入了新征程。一是教質(zhì)量穩(wěn)步提升。高考上線人數(shù)再創(chuàng)新高,連續(xù)xx年名列全市第一,xx名學(xué)生考入清華大學(xué),xx名學(xué)生考入北京大學(xué)。小學(xué)和初中入學(xué)率逐年上升。二是教育體系日益完善。各級(jí)各類教育齊頭并進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展,義務(wù)教育均衡發(fā)展高質(zhì)量通過(guò)國(guó)家評(píng)估認(rèn)定;全區(qū)有需求的行政村幼兒園實(shí)現(xiàn)全覆蓋,適齡幼兒入園率從xx年的xx%提高到現(xiàn)在的xx%。三是辦學(xué)條件持續(xù)改善。教育投入持續(xù)加大,xx年教育總支出達(dá)到xx億元,占全區(qū)財(cái)政。
    當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看總支出的xx%。四是教育改革扎實(shí)推進(jìn)。教育扶貧政策全面落實(shí),質(zhì)量連片提升工程深入實(shí)施,新課程改革、特色學(xué)校創(chuàng)建等活動(dòng)廣泛開(kāi)展,就近入學(xué)等招生制度改革深入推進(jìn)。五是師資隊(duì)伍不斷優(yōu)化。中小學(xué)校黨建和師德師風(fēng)建設(shè)不斷加強(qiáng),研討交流、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等教研教改活動(dòng)扎實(shí)有效,特崗計(jì)劃、事業(yè)單位招、緊缺人才引進(jìn)等工作穩(wěn)步推進(jìn),數(shù)育安居工程、鄉(xiāng)村教師補(bǔ)貼等政策全面落實(shí),教師隊(duì)伍活力明顯增強(qiáng)。
    這些成績(jī)的取得,是歷屆區(qū)委、政府高度重視、優(yōu)先發(fā)展的結(jié)果,是社會(huì)各界高度關(guān)注、大力支持的結(jié)果,更是廣大教育工作者默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果。長(zhǎng)期以來(lái),全區(qū)廣大教師和教育工作者在平凡的崗位上嘔心瀝血,在苦的環(huán)境中安貧樂(lè)教,創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī),培育了一批又一批優(yōu)秀人才,贏得了全社會(huì)的贊和尊重。特別是今天受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人,更是全區(qū)教育戰(zhàn)線上的優(yōu)秀代表,你們當(dāng)中有師德高尚、治校有方、樂(lè)于創(chuàng)新的優(yōu)秀中小學(xué)校長(zhǎng);有扎根農(nóng)村、埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)的無(wú)名老教師;有初涉杏壇、勤奮好學(xué)、成績(jī)突出的教壇新秀;有愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、以德樹(shù)人的師德模范。你們都有著潛心教書(shū)、精心育人的高信念,有著不計(jì)名利、甘為人梯的奉獻(xiàn)精神,有著學(xué)為人師、行為世范的崇高境界,都彰顯了人民教師的優(yōu)秀品質(zhì),展示了人民教師的時(shí)代風(fēng)采。正是有了這樣一批先進(jìn)集體,有了這樣一支優(yōu)秀隊(duì)伍,我區(qū)教育事業(yè)才得以健康發(fā)展、全面進(jìn)步、不斷提升!
    職業(yè)教育競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)、民辦教育后勁不足的問(wèn)依然存在,教育體系還需進(jìn)一步完善。四是教育投入相對(duì)不足,學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)水平不高,學(xué)生寄宿樓和教師周轉(zhuǎn)宿建設(shè)較為滯后,教育裝備短缺的問(wèn)比較突出。五是高中學(xué)校骨干教師數(shù)量較少,中小學(xué)教師學(xué)科結(jié)構(gòu)不夠合理,體音英專業(yè)敬師、學(xué)前教育師、職業(yè)教“雙師型”教師短缺等問(wèn)題都較為突出。個(gè)別教師責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)、師德師風(fēng)不高,棄教從商、課外辦班、有償補(bǔ)課的現(xiàn)象不同程度存在。這些問(wèn)題和差距,既是工作的壓力,也是努力的方向,更是我們加強(qiáng)和改進(jìn)工作的著力重點(diǎn),必須引高度重視,采取有效措施,認(rèn)真加以解決。
    ************強(qiáng)調(diào),“兩個(gè)xx周年”奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),歸根到底靠人、靠教育。當(dāng)前,我區(qū)正處于厚植發(fā)展優(yōu)勢(shì)、加快轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,迫切需要教育提供強(qiáng)有力的智力支和人才保障。全區(qū)上下要站在全局和戰(zhàn)略的高度,牢固樹(shù)立教育優(yōu)先發(fā)展理念,加快推進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)改革發(fā)展,努力辦好人民滿意的教育,全面開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代我區(qū)事業(yè)發(fā)展的新局面。
    下面,我就加快和提升全區(qū)教育事業(yè)發(fā)展,講四個(gè)方面的意見(jiàn)。
    一、聚焦內(nèi)涵發(fā)展,全力辦好人民滿的數(shù)育。
    ************指出,建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程,必把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置。加快教育現(xiàn)代化,辦好人民滿意的教育當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí),要牢牢把握人民滿意這一發(fā)展教育的宗旨,緊緊圍繞內(nèi)涵發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展這一奮斗目標(biāo),全力以赴補(bǔ)齊短板、夯實(shí)基礎(chǔ)、提升優(yōu)勢(shì),努力讓人民群眾享受更加公平、更有質(zhì)量的教育。
    一要堅(jiān)持立德樹(shù)人導(dǎo)向。立德樹(shù)人是教商的根本任務(wù)。要牢率把“為誰(shuí)培人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”這一根本性問(wèn)題,始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育全過(guò)程,把中國(guó)夢(mèng)教融入青少年成長(zhǎng)全過(guò)程,引導(dǎo)廣大學(xué)生堅(jiān)定理想信念,樹(shù)立正確的世界觀、人生現(xiàn)、價(jià)值觀。要樹(shù)立科學(xué)的教育觀,注重培養(yǎng)學(xué)生健康、樂(lè)觀、向上的品格,教育廣大學(xué)生自覺(jué)遵紀(jì)守法、維護(hù)秩序、節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境、扶貧濟(jì)困、助人為樂(lè)、尊老愛(ài)幼、明理包容努力成長(zhǎng)為有文化修、有人文情懷、有社會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀人才。
    二要健全教育體系。要按照“高中教抓內(nèi)、義務(wù)教育抓均、學(xué)前教育抓提升、職業(yè)教育抓拓展、民辦有抓規(guī)范”的思路,加快完善現(xiàn)代教育體系。高中教育發(fā)展上,要堅(jiān)持普及與提升相結(jié)合、優(yōu)質(zhì)與特色相結(jié)合,以高中新課程改革為手,切實(shí)轉(zhuǎn)變教育理念優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,強(qiáng)化內(nèi)部管理,努力打造一名校、培一批名師持續(xù)鞏固擴(kuò)大高中育發(fā)展的優(yōu)勢(shì)。義務(wù)教發(fā)展上,要優(yōu)化教育資源配置。著力加強(qiáng)弱學(xué)校改造,加大農(nóng)村學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)、體育器材等設(shè)施配備,加快教師周轉(zhuǎn)房、學(xué)生寄宿樓、學(xué)校食堂等項(xiàng)目建設(shè),推進(jìn)義務(wù)教育由基本均向質(zhì)均衡邁進(jìn)。學(xué)前教育發(fā)展上,要緊師資建設(shè)和規(guī)范管理兩個(gè)重點(diǎn),建立健全幼兒教師引進(jìn)培養(yǎng)機(jī)制,采取公開(kāi)招考、跟班培訓(xùn)、中小學(xué)教師劃轉(zhuǎn)等方式解決幼兒數(shù)師不足的問(wèn)題。要健全完善學(xué)前教育認(rèn)定、考核、評(píng)估和日常管理制度,促進(jìn)公辦幼兒園晉等升級(jí)、民辦兒園規(guī)范遠(yuǎn)行。職業(yè)育發(fā)展上,要把中職教育作為普及高中階段教育的重點(diǎn),在進(jìn)一步鞏固擴(kuò)大中職生對(duì)口升學(xué)考試成果的同時(shí),打造“拳頭”專業(yè),加強(qiáng)校企作,促進(jìn)產(chǎn)教融合,暢通就業(yè)渠道,做大做強(qiáng)職校這一品牌。民辦教發(fā)展上,要全面落實(shí)鼓勵(lì)民辦教育發(fā)展的各項(xiàng)政策,著力在規(guī)范辦學(xué)行為、提高教育質(zhì)量上狠下功夫,積極構(gòu)建以公辦為主體、民辦為補(bǔ)充的多元化辦學(xué)格局。
    三要全面提升教育質(zhì)量。質(zhì)量是教育工作的生命線,是辦出一流學(xué)校、建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)的關(guān)。當(dāng)前,群眾對(duì)教育的期盼已經(jīng)從“有學(xué)上”轉(zhuǎn)向“上好學(xué)”,必須順應(yīng)群眾新期待,推動(dòng)“學(xué)有所教”向“學(xué)有優(yōu)教”轉(zhuǎn)變,全方位提高教育教學(xué)質(zhì)量。要加強(qiáng)基礎(chǔ)數(shù)育,教育質(zhì)量的提高是一個(gè)連續(xù)性過(guò)程,要高度重視基礎(chǔ)教發(fā)展,把更多的資源和力量投入到小學(xué)初中階段,注重從課堂教學(xué)、起始年級(jí)、薄弱學(xué)科抓起,開(kāi)齊上好所有課程,堅(jiān)決防止只抓高中、不重視小學(xué)和初中;只抓畢業(yè)年級(jí)、放松中低年級(jí);只抓高考會(huì)考科目、輕視其它科目的問(wèn)題,真正把基礎(chǔ)打牢,把座子夯實(shí),切實(shí)增強(qiáng)教育持續(xù)發(fā)展的后勁。要加強(qiáng)數(shù)學(xué)管理,全面落實(shí)課程計(jì)劃,優(yōu)化課堂教學(xué)模式,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。著力打造高效課堂,向“45分鐘”要質(zhì)量,從優(yōu)質(zhì)課中求效益。要加強(qiáng)校文化設(shè)。積極推進(jìn)“書(shū)法、武求、禮樂(lè)、人物”進(jìn)校園活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生身心健康、快樂(lè)成長(zhǎng)、全面發(fā)展。要加強(qiáng)教學(xué)研究,充分發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)性性用、基礎(chǔ)性作用。加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè),常態(tài)化開(kāi)展教育科研專項(xiàng)培訓(xùn),及時(shí)了解教育科研前沿信息、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)質(zhì)資源,推進(jìn)教育科研上臺(tái)階、上水平。要加強(qiáng)信息化建設(shè),加快“三通兩平臺(tái)”等信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),大力普及教育信息技術(shù),加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)教育資源互聯(lián)共享,促進(jìn)信息化建設(shè)與教育教學(xué)相融合,努力實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)、教育管理、教育辦公自動(dòng)化。加強(qiáng)督導(dǎo)管理,重視加強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步完善督學(xué)、督政、監(jiān)測(cè)三位一體的教育督導(dǎo)體系,完善中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)牌督導(dǎo)利度,有效范學(xué)校辦行為。
    二、圣持德才井重,著力打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
    如果說(shuō)教育是國(guó)家發(fā)展的基石,教師就是奠基者。有好的教才可能有好的教育。習(xí)******強(qiáng)調(diào),一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn),一個(gè)學(xué)校有好老師是學(xué)校的光榮,一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又批好老師則是民族的希塑。加快教育事業(yè)發(fā)展,需要大力培養(yǎng)和造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍,這是社會(huì)各界的期,也是教育發(fā)展的關(guān)鍵。
    一要實(shí)施師德引領(lǐng)工程。要把師德建設(shè)在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位,加強(qiáng)職業(yè)道德和行為規(guī)范建設(shè),建立正向激勵(lì)機(jī)制,教育引導(dǎo)廣大教師堅(jiān)守崗位、杠起責(zé)任、腳踏實(shí)地實(shí)地、靜心教學(xué),用良好的師德師風(fēng)和卓有成效的工作業(yè)績(jī)贏得學(xué)生愛(ài)戴,贏得社會(huì)尊重。要健全師德考核機(jī)制,全面推行師德負(fù)面清單制度,將師德師風(fēng)與評(píng)優(yōu)選先、晉升職稱掛鉤,嚴(yán)格實(shí)行師德“一票否決”,加大通報(bào)曝光力度,切實(shí)增強(qiáng)廣大教師依法執(zhí)教、依法從教的自覺(jué)性和責(zé)任感。要聚焦課外辦班、有償補(bǔ)課、雇人代課、棄教從商等群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題,認(rèn)真組織開(kāi)展專項(xiàng)清理清查行動(dòng),大力整治教育領(lǐng)域的不正之風(fēng),堅(jiān)決維護(hù)教育系統(tǒng)風(fēng)清氣正的良好環(huán)境,真正讓能教學(xué)的教師有舞臺(tái)、教好學(xué)的教師有地位。
    二要實(shí)施技能提升工程。要健全教育人才培養(yǎng)機(jī)制,依托“國(guó)培計(jì)劃”等各類專題培訓(xùn)項(xiàng)目,深入推進(jìn)“名師名?!苯ㄔO(shè),通過(guò)邀請(qǐng)專家和名師,對(duì)新上崗教師進(jìn)行基礎(chǔ)理論和數(shù)學(xué)常規(guī)培訓(xùn),對(duì)從教時(shí)間較長(zhǎng)的教師進(jìn)行新理念新教法提高培訓(xùn),對(duì)青年數(shù)師進(jìn)行傳、幫、帶培訓(xùn),努力培一批骨干教師和學(xué)帶頭人。要扎實(shí)推進(jìn)教質(zhì)量連片提升,積極開(kāi)展連片教研、教學(xué)觀摩、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等活動(dòng),鼓勵(lì)教師深化教研教改、創(chuàng)新教學(xué)手段,不斷增強(qiáng)教學(xué)技能。要充分運(yùn)用信息化手段,認(rèn)真做好鄉(xiāng)村數(shù)師培養(yǎng)培訓(xùn)工作,提升農(nóng)村貧困地區(qū)教師綜合素質(zhì)。
    三要實(shí)施活力激發(fā)工程。要健全完善考核評(píng)估制度,把數(shù)學(xué)質(zhì)量擺在核心位置,把學(xué)??己伺c學(xué)生評(píng)價(jià)、定量考核與定性考核、年終考核與日??己擞袡C(jī)結(jié)合起來(lái),并與職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)進(jìn)先、晉等開(kāi)級(jí)“三掛”,樹(shù)立重實(shí)干、重實(shí)績(jī)、重公論的鮮明導(dǎo)向。要續(xù)加大教育質(zhì)量提升獎(jiǎng)勵(lì)力度,推進(jìn)評(píng)優(yōu)選先、職稱評(píng)定、績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)向農(nóng)村學(xué)校教師傾斜、向優(yōu)秀教師傾斜、向一線教師傾斜,最大限度激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)活力。要加強(qiáng)教育合作交流,堅(jiān)持“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”相結(jié)合,與周邊名校開(kāi)展辦學(xué)合作和學(xué)術(shù)交流,打造充滿活力、富有效率的教學(xué)管理模式。
    三、牢記職責(zé)使命,爭(zhēng)做新時(shí)代“四有”好教師。
    國(guó)以人立,教以師興。教師是立教之本、興教之源。一個(gè)好老師可以教出一批好學(xué)生,一個(gè)好校長(zhǎng)可以成就一所好學(xué)校,一批教育家可以響國(guó)家和民族的未來(lái)。數(shù)師的日常工作既平凡又不平凡,教師不是雕塑家,卻雕塑著世界上最珍貴的藝術(shù)品。廣大教師應(yīng)當(dāng)成為善良的使者、摯愛(ài)的化身,做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師。透徹而具體地講,全區(qū)的每一個(gè)教師都承載著我們?cè)S多孩子、許多家庭的夢(mèng)想和成功,更承著我們xx的未來(lái)和希望。借今天這個(gè)機(jī)會(huì),圍繞今年教師節(jié)“弘揚(yáng)高尚師德,潛心立德樹(shù)人”這個(gè)主題,向全區(qū)廣大教師提幾點(diǎn)希望和要求:
    一要有理想信念。教育事業(yè)是人類最高的事業(yè),教師是天下無(wú)上光榮的職業(yè)。教師的職責(zé),不僅要授業(yè)、解惑,更要傳道、樹(shù)人;教師不僅要成為具有教育智慧的學(xué)者,更要成為人格修養(yǎng)的楷模。希望廣大教師始定理想信念,忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè),堅(jiān)持把傳承知識(shí)、塑造思想、實(shí)踐理想作為最高追求,以言傳道、以行垂范,在教書(shū)育人的偉大事業(yè)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。尤其是面對(duì)當(dāng)前文化和價(jià)值觀念的多元化,面對(duì)學(xué)生可能出現(xiàn)的疑惑與彷徨,要善于幫助他們澄清模糊認(rèn)識(shí)、明辨是非美丑,努力成長(zhǎng)為合格的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
    二要有道德情操。教師是人類靈魂的工程師,是太陽(yáng)底下最光輝最耀眼的職業(yè),其光輝耀眼之處,就在于教師可以照亮一代又一代新人。因而,高尚的師德,是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。希望廣大教師自覺(jué)修養(yǎng)師德,以德潤(rùn)身、以行立教,做美好價(jià)值的弘揚(yáng)者,做人類文明的傳播者,在言傳身教、潛移默化中讓學(xué)生學(xué)有榜樣,成為學(xué)生的道德標(biāo)桿和品格楷模。要加強(qiáng)學(xué)生品行塑造,讓所有學(xué)生在獲取知識(shí)的同時(shí)砥礪品格,成長(zhǎng)為有責(zé)任心、有正義感、有高尚情操、有奉獻(xiàn)精神的一代新人。
    三要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。要想給學(xué)生一杯水,自己必須先有一桶水。這就要求教師具備廣博的知識(shí)、廣泛的興趣、深厚的專業(yè)功底、獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)。教師只有做到學(xué)而不厭,才能做到誨人不倦。希望廣大教師秉持終身學(xué)習(xí)的理念,養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)的治學(xué)態(tài)度,恪守嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的良好學(xué)風(fēng),不斷拓寬知識(shí)視野,積極探索和潛心研究教育規(guī)律,以扎實(shí)的學(xué)識(shí)、精湛的師技贏得學(xué)生尊重,努力為國(guó)家培養(yǎng)更多的有用之才。
    四、強(qiáng)化優(yōu)先地位,努力打造優(yōu)良的教育環(huán)境。
    敬教勸學(xué),建國(guó)之大體,興賢育才,為政之先務(wù)。發(fā)展教育事業(yè),建設(shè)教育強(qiáng)區(qū),是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,是全社會(huì)的共同責(zé)任。全區(qū)上下要站在為x發(fā)展負(fù)責(zé)、為子孫后代負(fù)責(zé)的角度,高度重視教育,大力支持教育,真心崇尚教育,切實(shí)凝聚推動(dòng)教育改革發(fā)展的強(qiáng)大合力。
    一要深入實(shí)施優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略。區(qū)委、區(qū)政府將一以貫之地堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,做全區(qū)教育事業(yè)改革發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾,確保教育發(fā)展優(yōu)先規(guī)劃、教育投入優(yōu)先安排、教育用地優(yōu)先保障、教育用人優(yōu)先補(bǔ)充、教育問(wèn)題優(yōu)先解決,寧愿其它方面省一點(diǎn),也要保證教育投入,全力創(chuàng)造良好的教書(shū)育人環(huán)境。教育主管部門要充分發(fā)揮牽頭抓總作用,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)全區(qū)教育各項(xiàng)工作的規(guī)劃、部署、協(xié)調(diào)和組織實(shí)施。全區(qū)各級(jí)各部門要牢固樹(shù)立“人才第一、教育為先”的思想,責(zé)無(wú)旁貸地支持教育、理解教育、關(guān)心教育、幫助教育,能說(shuō)的話要說(shuō),能的事做,真正把發(fā)展教育的職責(zé)落到實(shí)處。各級(jí)干部都要當(dāng)好教育工作的后勤保障員,經(jīng)常關(guān)注教育工作,傾聽(tīng)廣大師生的意見(jiàn)和呼聲,實(shí)實(shí)在在地為教育發(fā)展排憂解難。
    二要全力支持保障教育發(fā)展。支持保障教育發(fā)展是全區(qū)各級(jí)各部門的份內(nèi)職責(zé),區(qū)發(fā)改、財(cái)政、人社等部門要認(rèn)真落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的一系列政策措施,在項(xiàng)目實(shí)施、經(jīng)費(fèi)安排、人員配備等方面盡量向教育斜。規(guī)劃、國(guó)土等部門在編制城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃時(shí),要充分考慮教育事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的需要,優(yōu)先規(guī)劃落實(shí)學(xué)校建設(shè)用地,為教育發(fā)展留足空間。公安、文化、市場(chǎng)監(jiān)督管理等部門要高度負(fù)責(zé)地做好學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理、校園安全、食品安全等工作,嚴(yán)厲打擊侵害師生權(quán)益、擾亂學(xué)校正常秩序的行為,切實(shí)守護(hù)好校園凈土其他各部門都要立足自身實(shí)際,發(fā)揮職能作用,辦好教育實(shí)事,為教育事業(yè)發(fā)展提供更大的支持、更多的幫助、更有力的服務(wù)。在全力支持保障的同時(shí),要盡可能減少對(duì)正常教學(xué)的干擾,減輕學(xué)校的額外負(fù)擔(dān),切實(shí)讓教育回歸本真。
    三要營(yíng)造尊師重教良好氛圍。要關(guān)心廣大教師的工作、學(xué)習(xí)和生活,千方百計(jì)為教師解難題、辦實(shí)事,使廣大教師政治上有地位、社會(huì)上有尊嚴(yán)、經(jīng)濟(jì)上有保障,能夠安心、用心、心地投入工作。要廣泛動(dòng)員社會(huì)各個(gè)方面、各個(gè)階層的力量,調(diào)動(dòng)民營(yíng)企業(yè)家、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人士、愛(ài)心慈善家的積極性,全力支持教育事業(yè)發(fā)展,開(kāi)展豐富多樣的助學(xué)活動(dòng),形成學(xué)校、家庭、社會(huì)共同發(fā)展教育的良好局面。要大力宣傳教育在助推經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重要作用,大力宣傳教育事業(yè)發(fā)展取得的顯著成效,大力宣傳教育戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型和先進(jìn)事跡,真正讓“黨以重教為先,政以興教為本,民以助教為榮”的思想深入人心,努力在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍。
    各位老師、同志們,三寸粉筆,三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn);一顆丹心,一生秉燭鑄民魂。教育承載著xx發(fā)展的希望,承載著全區(qū)人民的期盼。推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展,使命崇高,責(zé)任重大。希望全區(qū)廣大教師和教育工作者牢記使命,不負(fù)重托,開(kāi)拓奮進(jìn),扎實(shí)工作,全力開(kāi)創(chuàng)x教育事業(yè)新輝煌,書(shū)寫教育發(fā)展新篇章,為決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、決勝全面小康、建設(shè)幸福美好新作出新的更大的貢獻(xiàn)。
    最后,祝全區(qū)廣大教師節(jié)日愉快,身體健康,工作順利,闔家幸福,萬(wàn)事如意!
    在全區(qū)慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話篇十七
    老師們、同志們:
    今天,我們?cè)谶@里歡聚一堂,共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)。這次會(huì)議是經(jīng)過(guò)鎮(zhèn)黨委、政府研究決定召開(kāi)的,既是對(duì)教育工作的重視,也是對(duì)最美教師的尊重,更是對(duì)加快楊店興辦一流教育發(fā)出的動(dòng)員和號(hào)召。首先,我代表鎮(zhèn)黨委政府,向全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候,向受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀,并向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心支持楊店教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界表示衷心的感謝!
    近年來(lái),全鎮(zhèn)上下深入貫徹落實(shí)黨中央和省、市、縣委各級(jí)決策部署,統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,擔(dān)當(dāng)作為、創(chuàng)新實(shí)干,鎮(zhèn)村建設(shè)提檔升級(jí),鄉(xiāng)村振興全面發(fā)力,民生保障堅(jiān)實(shí)有力,社會(huì)大局和諧穩(wěn)定。在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中,鎮(zhèn)黨委政府高度重視教育事業(yè),始終擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,深入實(shí)施“文教振興”戰(zhàn)略,教育改革發(fā)展不斷取得新成績(jī)。
    一是辦學(xué)條件明顯改善。近幾年全鎮(zhèn)教育基礎(chǔ)保障投入1600余萬(wàn)元用于改善辦學(xué)條件,特別是今年,投入350萬(wàn)元新建了中心小學(xué)塑膠操場(chǎng),改造了餐廳,鋪設(shè)了瀝青路面,辦學(xué)條件持續(xù)優(yōu)化。投入100余萬(wàn)元對(duì)所有學(xué)校的消防設(shè)施進(jìn)行改造提升,消除了學(xué)校的消防安全隱患。二是教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。教育改革深入推進(jìn),今年的中考,考入汶上一中44人,考入圣澤中學(xué)44人,升學(xué)人數(shù)有新突破。三是教師隊(duì)伍素質(zhì)不斷增強(qiáng)。扎實(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)廣大教師以身立教、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的責(zé)任感和使命感,努力打造一支人民滿意的教師隊(duì)伍。1名教師被推薦為濟(jì)寧市優(yōu)秀班主任候選人,5名教師被推薦為縣優(yōu)秀班主任候選人,2名教師被評(píng)為汶上縣教書(shū)育人楷模。四是特色活動(dòng)成績(jī)斐然。鎮(zhèn)中學(xué)的黨史講說(shuō)陣地被評(píng)為濟(jì)寧市“一校一品”黨建品牌?!笆虚L(zhǎng)杯”校園足球聯(lián)賽,鎮(zhèn)中學(xué)女子足球隊(duì)進(jìn)入了全市八強(qiáng),取得了歷史性突破。
    這些成績(jī)的取得,是全鎮(zhèn)上下和社會(huì)各界全力支持的結(jié)果,更是廣大教師和教育工作者辛勤努力、無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果。長(zhǎng)期以來(lái),廣大教師和教育工作者以飽滿的工作熱情,傾注全部智慧和心血教書(shū)育人,為全鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。今天受表彰的先進(jìn)個(gè)人,是我鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線的優(yōu)秀代表,在他們身上,集中體現(xiàn)了人民教師甘為人梯、獻(xiàn)身教育的崇高境界,任勞任怨、精心育人的可貴品質(zhì),以身立教、以德樹(shù)人的高尚師魂。
    老師們、同志們,在肯定成績(jī)的同時(shí),還要清醒地看到存在的差距和不足,主要表現(xiàn)為:教育資源配置與城鎮(zhèn)化發(fā)展趨勢(shì)還不完全適應(yīng);各學(xué)校之間教育教學(xué)質(zhì)量還不夠均衡,離群眾需求還有一定差距;基礎(chǔ)教育綜合改革不夠深入,教育活力有待進(jìn)一步激發(fā);創(chuàng)建楊店教育品牌,建設(shè)教育強(qiáng)鎮(zhèn),任重道遠(yuǎn)。對(duì)這些問(wèn)題,要把“質(zhì)量提升年”貫穿新學(xué)年始終,采取有效措施,確保楊店教育各項(xiàng)工作持續(xù)跨越提升。
    一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn),一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。發(fā)展新時(shí)代教育事業(yè),辦好人民滿意的教育,需要一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、甘于奉獻(xiàn)、充滿活力的教師隊(duì)伍。借此機(jī)會(huì),我向全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者提幾點(diǎn)希望:
    一是希望各位教育工作者要堅(jiān)持立德樹(shù)人,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。樹(shù)立全面育人的教學(xué)觀、全面發(fā)展的質(zhì)量觀,辦好每一所學(xué)校,發(fā)展好每一位教師,培養(yǎng)好每一名學(xué)生。質(zhì)量是立教之本、立校之本,是教育的生命線。各學(xué)校要努力在教研上下功夫,在教學(xué)上想辦法,在質(zhì)量上求突破,用高質(zhì)量的教育贏得群眾信任和社會(huì)認(rèn)可。要充分利用信息化教學(xué)手段,促進(jìn)教學(xué)資源共建共享,實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)能力、課堂教學(xué)效果、學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的全面提高。
    二是希望各位教育工作者要堅(jiān)持德才兼?zhèn)洌ㄔO(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍。國(guó)之本,在于教;教之本,在于師。習(xí)近平總書(shū)記也先后對(duì)教師提出“四有好老師”“四個(gè)引路人”“四個(gè)相統(tǒng)一”的殷切希望。學(xué)高為師,德高為范。要把師德師風(fēng)作為提高教育水平建設(shè)的第一標(biāo)準(zhǔn)、第一要求,帶頭踐行和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng),抵制有償家教、課外辦班等不良行為。各位校長(zhǎng)要始終把教學(xué)業(yè)務(wù)作為第一本領(lǐng)、作為首要職責(zé),努力做業(yè)務(wù)型、專家型、學(xué)者型、管理型校長(zhǎng)。
    三是希望廣大教師要堅(jiān)守初心,做勇?lián)姑暮细窠逃?。要牢記教?shū)育人的初心使命,堅(jiān)守對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和執(zhí)著,心懷對(duì)教育事業(yè)的崇敬和激情,努力做一個(gè)有信仰、有堅(jiān)守的人民教師。要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育工作的重要論述,站在國(guó)家民族未來(lái)的高度,胸懷教育家的抱負(fù)和追求,堅(jiān)定對(duì)教育事業(yè)、教師職業(yè)的自豪感、使命感,自覺(jué)肩負(fù)起培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的使命任務(wù),努力做一個(gè)純粹的、樸實(shí)無(wú)華的基層教育工作者。
    四是希望廣大教師要堅(jiān)守本分,做潛心務(wù)教的優(yōu)秀教書(shū)匠。同樣一份工作,有的人把他看成養(yǎng)家糊口、賺錢謀生的職業(yè),有的人把他看成實(shí)現(xiàn)自我、成就人生的事業(yè),區(qū)別就在對(duì)待人生的態(tài)度和自我追求的境界。今天受表彰的都是教師隊(duì)伍中的德者能者,其中也有許多年輕的面孔,你們身上體現(xiàn)出的敬業(yè)、精業(yè)的職業(yè)精神和勤業(yè)、守業(yè)的強(qiáng)烈事業(yè)心,是你們能夠走向成功的最寶貴品質(zhì),也是教師這份職業(yè)應(yīng)有的本色。我們所處的是一個(gè)知識(shí)大爆炸、信息大爆炸的時(shí)代,大家要能沉得下心來(lái),潛心鉆研教務(wù)教學(xué),緊跟時(shí)代、貼近學(xué)生、聯(lián)系實(shí)際,踏踏實(shí)實(shí)、扎扎實(shí)實(shí)教書(shū)育人。
    五是希望廣大教師要堅(jiān)守仁愛(ài),做心懷大愛(ài)的成長(zhǎng)引路人。澆花澆根,育人育心,愛(ài)是教育的靈魂。教育就是心靈與心靈的溝通,靈魂與靈魂的交融,人格與人格的對(duì)話。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)教師要有仁愛(ài)之心,好老師要用愛(ài)培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài),通過(guò)真情、真心、真誠(chéng)拉近同學(xué)生的距離,滋潤(rùn)學(xué)生的心田,用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心,用信任梳理學(xué)生的自尊。我們提倡以人為中心發(fā)展教育,就是要以學(xué)生為中心,用心關(guān)愛(ài)呵護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)。
    老師們、同志們,“國(guó)運(yùn)興衰,系于教育;三尺講臺(tái),關(guān)乎未來(lái)”。教育發(fā)展責(zé)任重大,教師職業(yè)神圣光榮。全鎮(zhèn)上下要進(jìn)一步解放思想、開(kāi)拓創(chuàng)新,奮發(fā)作為、扎實(shí)工作,辦好人民滿意教育,合力開(kāi)創(chuàng)教育改革發(fā)展新局面,為推進(jìn)楊店文教振興戰(zhàn)略向高質(zhì)量發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)!
    最后,祝全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者節(jié)日快樂(lè)、身體健康、工作順利!