總結(jié)可以幫助我們反思過(guò)去，為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。寫好一篇總結(jié)，可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，但更應(yīng)該注重自己的思考與總結(jié)。以下是一些經(jīng)過(guò)篩選的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些新的思考角度。
夏天的禮物六年級(jí)篇一
教師節(jié)前夕，放晚學(xué)時(shí)，同學(xué)們走在回家的.路上，商量著給老師送什么禮物。
突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，散發(fā)出一股濃郁的清香。小麗吸著鼻子說(shuō)：“真香呀！這是什么??？”“是野菊花！”小軍說(shuō)道。班長(zhǎng)欣兒說(shuō)：“對(duì)了！我們就送野菊花?！毙←悊?wèn)道：“為什么要送野菊花呢？”欣兒深情地說(shuō)：“野菊花既傲霜又耐寒，多么像我們的老師呀！”同學(xué)們聽(tīng)了，拍手叫好。
第二天早上，同學(xué)們一起來(lái)到山上，一人摘了一枝自己認(rèn)為最大`最香`最美`自己最喜歡的野菊花，交給了欣兒。
欣兒輕輕走進(jìn)辦公室，剛準(zhǔn)備叫老師，可看見(jiàn)老師正聚精會(huì)神地批改同學(xué)們的作業(yè)，不忍打擾，到了嘴邊的話，又縮了回去，悄悄走出了辦公室。
欣兒透過(guò)窗子看老師，覺(jué)得老師又老了許多，白發(fā)也多了許多。
終于，老師離開了辦公室。欣兒捧著48朵野菊花，來(lái)到窗前，把野菊花分成兩束，一束插進(jìn)筆筒里，一束放在日歷旁?？粗藕玫囊熬栈?，欣兒笑了，在心里對(duì)老師說(shuō)：“老師，這是我們48個(gè)同學(xué)的心意。昔日里，在我們遇到困難的時(shí)候，是您在一旁支持我們，讓我們克服困難；在我們做錯(cuò)事的時(shí)候，是您教育我們要知錯(cuò)就改，讓我們改正錯(cuò)誤。您的恩情，我們無(wú)以為報(bào)。只能祝您幸福！”
老師疲憊地回到辦公室，聞著野菊花的香氣，看著48枝野菊花，幸福地笑了。剛才的疲憊消失了小學(xué)生作文，取而代之的是高興與激動(dòng)。
夏天的禮物六年級(jí)篇二
神特別美，有煙雨，讓人在炎熱中不熱不悶，濕漉漉的滋潤(rùn)，清涼。出了樓，看到院子里雜七雜八的花草。我們平時(shí)沒(méi)怎么關(guān)注他們，但是突然覺(jué)得很親切。那種莧菜，灰色的蔬菜，薄荷，在小時(shí)候就已經(jīng)很熟悉吃了，讓我想起了瓜菜一代的艱難日子。芨芨草、姚田甜和懸鈴木也是我們熟悉的，但小院子里有很多花草我不知道，也不記得名字，甚至不記得。要真正了解大自然似乎并不容易，也只有在這個(gè)時(shí)候，我才記起收集各種動(dòng)植物的特征和名稱的重要性和意義。
我拿起放大鏡，觀察到一片葉子：形狀像雞蛋，表面光滑，邊緣呈鋸齒狀。正面是深綠色，背面是淡綠色。為什么？我在網(wǎng)上查了一下，因?yàn)槿~子上下都有一層亮亮的皮膚。上下表皮中間有葉肉，葉肉中有很多葉綠素，是植物光合作用的加工廠。正是因?yàn)槿~子含有大量的葉綠素，所以它們是綠色的。葉子的正面每天暴露在陽(yáng)光下都是綠色的，背面的細(xì)胞排列松散，空隙大，葉綠素少，所以葉子背面的顏色更淺。學(xué)東西真好！
夏天的綠葉和花雖然不起眼，但它們深刻的內(nèi)涵啟發(fā)我探索大自然的奧秘。
夏天的禮物六年級(jí)篇三
時(shí)間不經(jīng)意悄悄離開，讓人防不勝防。記得嗎?可愛(ài)的小白鴿還有大松鼠。
記憶它不經(jīng)意間打開了閘門，讓人那么意外，讓我紅了鼻頭，以及憂傷，樹葉斷斷續(xù)續(xù)地落下，已經(jīng)到了秋天。
那年，我無(wú)意間收到一封信，是從很遠(yuǎn)的地方寄過(guò)來(lái)的。當(dāng)看到里面的內(nèi)容時(shí)，我詫異了。他說(shuō)：“漂亮的小女孩，我想和你成為朋友，好嗎?——你的遠(yuǎn)方朋友大松鼠?！蔽液芨吲d，因?yàn)楫?dāng)時(shí)正和父親鬧別扭，想要得到心靈上的慰藉。于是，我給他回了一封信：“好啊，我也挺愿意的，謝謝!你是第一個(gè)夸我漂亮的人?！蹦菚r(shí)的我?guī)е鵁o(wú)限的憧憬將信給他郵了過(guò)去。
他很快回了信說(shuō)：“你最近怎么了，好像有什么煩心事讓你悶悶不樂(lè)?！蔽一匦牛骸耙?yàn)榘职植焕斫馕?。”他說(shuō)：“他會(huì)理解你的，放心吧!”我說(shuō)：“我知道了——你的朋友：小白鴿?！?BR> 回想起當(dāng)時(shí)的情景，我很想拍自己腦門，說(shuō)，那時(shí)太笨了，竟然沒(méi)有起疑。之后我多次同他通信，他就像一個(gè)很好的傾聽(tīng)者，愿意開導(dǎo)我，我完全把他當(dāng)作我的知心好友了，那時(shí)，我竟有些好笑地想，若他是家里的長(zhǎng)輩，我絕不會(huì)和他敞開心扉去交談。我不僅自認(rèn)為和他們有代溝，而且那時(shí)候的我，好像正在青春叛逆期。
雖然和他是以朋友相稱的，但他卻像個(gè)小老頭一樣有耐心地開導(dǎo)我，自從和他說(shuō)了許多爸爸的事后，我漸漸發(fā)現(xiàn)爸爸開始懂我了。
我繼續(xù)和他通信，漸漸到了那天。這次只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)大字：對(duì)不起，及下一封信的一段話。他說(shuō)：“我一直沒(méi)有很好的認(rèn)識(shí)我漂亮的女兒，爸爸與你之間的一些誤解，一直都是爸爸的錯(cuò)，與你年齡上的差距及代溝，爸爸會(huì)盡量克服的，好嗎?爸爸以后會(huì)相信你的?！蔽也抛⒁獾剿麜诺拈_頭是：“致我漂亮的小女兒。”
原來(lái)在每個(gè)父母的眼中，自己的孩子都是最美的，父母其實(shí)給了我們很多，我是他們的禮物，他們也是上天賜給我的禮物。
夏天的禮物六年級(jí)篇四
有的人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有的人喜歡瓜果飄香的秋天，有的人喜歡銀裝素裹的冬天，而我喜歡樂(lè)趣無(wú)窮的夏天。
盡管有許多理由讓我不容置疑地討厭夏天，但我依舊非常固執(zhí)地認(rèn)為，夏是我最喜歡的季節(jié)。
我喜歡夏天。我喜歡在水中清涼舒暢的感覺(jué)，時(shí)而蛙泳，快速前行；時(shí)而仰泳，悠哉游哉；一場(chǎng)水仗，打得心花怒放。我喜歡和小伙伴在沙灘上一起找沙蟹、堆沙堡。我喜歡在海邊享受風(fēng)的擁抱，傾聽(tīng)浪的歌謠。
我喜歡夏天。我喜歡在大樹下和爸爸下棋。遇到困難舉棋不定時(shí)，抬頭看看綠葉，焦躁的心會(huì)慢慢平靜下來(lái)；僥幸反敗為勝了，掛在大樹上的秋千，會(huì)讓我像快樂(lè)的小鳥一樣飛翔。
我喜歡夏天。一片片荷葉浮在水面上，像一把把綠色的小傘，向天邊鋪展開去。荷花如亭亭玉立的少女，矗立在池塘中。在陽(yáng)光下，荷花顯得更加?jì)善G，陣陣荷香撲鼻而來(lái)。這讓我不禁想起楊萬(wàn)里的詩(shī)句：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！?BR> 可惜，夏哥哥只與我相伴了三個(gè)月就讓秋替了班。我不能改變季節(jié)的輪回，我能改變的只有我自己———珍惜每一天，讓每一個(gè)季節(jié)都可以大放光彩。
夏天的禮物六年級(jí)篇五
看著陽(yáng)臺(tái)上的那個(gè)禮物，我就不禁想起那件事。
我的十歲生日快到了，心想：媽媽一定會(huì)給我做一桌子好吃的東西，還會(huì)給我生日禮物！
生日當(dāng)天，我很早就起來(lái)了。穿上一件我最喜歡的衣服，戴上生日帽，不停地在鏡子前面照來(lái)照去。
來(lái)到客廳，一個(gè)大大的生日蛋糕正乖乖地坐在茶幾上，爸爸媽媽一早就開始準(zhǔn)備了，在廚房里忙碌著。
中午，我們吃著菜別提有多高興了！該吃生日蛋糕了，媽媽幫我點(diǎn)燃生日蠟燭。我把雙手合在胸前，閉上眼睛，默默地許了一個(gè)愿，一口氣把蠟燭吹滅。
吃完蛋糕，媽媽很神秘地從臥室里抱出一個(gè)精美的禮品盒，慢慢地向我走來(lái)。
媽媽把只有一個(gè)巴掌那么大的長(zhǎng)方形盒子放在桌上，用眼神告訴我，打開這個(gè)盒子。我立刻把盒子拿在手中，小心翼翼地打開一看，是一個(gè)大大的蛋，蛋上面扎著一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，里面還有一包種子和一個(gè)說(shuō)明書。我把蛋放在手里端詳了一陣子，又看了看說(shuō)明書，原來(lái)是一個(gè)種植的花盆，把那個(gè)種子埋進(jìn)蛋里面就行了。
我有點(diǎn)失望。因?yàn)槲也⒉辉趺聪敕N花花草草之類的。于是，我輕輕地把它放在桌子上。
媽媽好像看出了我的心思。她讓我跟著她來(lái)到沙發(fā)旁，讓我坐下。她溫和地對(duì)我說(shuō)“是不是不喜歡這個(gè)蛋？”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭?！拔腋阒v講我為什么送你這個(gè)吧?！彼终f(shuō)：“你看它的包裝盒?！蔽矣悬c(diǎn)不解，但還是照做了?！澳阍倏纯?，上面是不是寫著‘幸運(yùn)四葉草’?！蔽铱戳丝?，果然是這樣。她接著說(shuō)：“四葉草的四片葉子分別代表友情、愛(ài)情、財(cái)富、健康，是國(guó)際通認(rèn)的象征幸運(yùn)的植物。我送你這盆幸運(yùn)草，是想讓你的生活充滿幸運(yùn)?！彼槐菊?jīng)地說(shuō)。
我恍然大悟，原來(lái)包含著這種意思?。∥矣帜闷鹚?，把它種好，放在陽(yáng)光充足的地方，看著它生長(zhǎng)。
從此，我也相信幸運(yùn)草會(huì)給我?guī)?lái)幸運(yùn)。所有的事情似乎也變得簡(jiǎn)單了。
如今，幸運(yùn)草已經(jīng)長(zhǎng)大，伴隨著陽(yáng)光在風(fēng)中擺動(dòng)，顯得生機(jī)勃勃。
夏天的禮物六年級(jí)篇六
禮物有很多種，比如精致的水晶球、漂亮的賀卡和芳香的鮮花。當(dāng)然要有送禮的對(duì)象。而我的禮物，這篇作文，是送給我親愛(ài)的老師們的。
今年的教師節(jié)到了。這是什么意思？如果是往年，說(shuō)明大家已經(jīng)開始送代表自己心意的禮物了。普通人就是鮮花和賀卡。但是今年不一樣了，同學(xué)們長(zhǎng)大了，心思更細(xì)膩了，開始送更合適的禮物了。至于我，我也不例外，我也不想發(fā)同樣的東西。冥想，還是送這么特別的“禮物”。
早上，走在上學(xué)的路上，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)低年級(jí)的孩子拿著一些花開心地從我身邊走過(guò)，還依稀記得他們?cè)诙叢邉澋摹绑@喜”。站出來(lái)。我很早就到了學(xué)校。不過(guò)，我好像有點(diǎn)格格不入。仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)低年級(jí)的學(xué)生幾乎手里拿著花就往學(xué)校里跳。有些高年級(jí)學(xué)生入學(xué)時(shí)，依然是以平時(shí)的步伐，臉上卻寫滿了對(duì)老師的尊敬。
讓我們看看我們班的教師節(jié)。有些學(xué)生仍然送花。但是，不像小時(shí)候，我圍在老師身邊甜甜地哭著：“好老師，老師辛苦了！”我們教師節(jié)是這樣的，“同學(xué)們，躲到桌子底下！”你可能不明白為什么要躲在桌子底下過(guò)一個(gè)好的教師節(jié)。呵呵，這是我們給老師的小驚喜?！翱?。快，夏老師來(lái)了！”我們把它們一個(gè)接一個(gè)藏了起來(lái)。夏小姐站在窗前，一臉不解地看著它。然后她推開門走了進(jìn)來(lái)。“夏老師節(jié)日快樂(lè)！”我們異口同聲地說(shuō)。夏老師滿心歡喜，一次次答應(yīng)。之后夏老師看著花說(shuō)：“其實(shí)你好好學(xué)習(xí)，會(huì)給我最好的禮物的……”親愛(ài)的夏小姐，我們對(duì)你的愛(ài)無(wú)法用這些禮物來(lái)解釋。
我們的代課老師陳老師是代課老師，但他比其他代課老師更負(fù)責(zé)任。這幾天相處下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)陳先生只是看起來(lái)很強(qiáng)硬，其實(shí)他是個(gè)好人。我也很感謝他對(duì)我們的諄諄教誨。我們送他禮物的時(shí)候，陳先生看不出臉上有什么大的情緒波動(dòng)，但我猜他內(nèi)心還是有點(diǎn)感動(dòng)的。
最后，我想祝老師一切順利。祝天下老師身體健康，工作順利，事業(yè)興旺。
夏天的禮物六年級(jí)篇七
下一個(gè)夏天，教室里又坐滿了人，可惜卻不再是我們了。
下一個(gè)夏天，我們沒(méi)有團(tuán)聚在一起，感情卻如親人一般密切。
我還記得，第一次與你們見(jiàn)面的時(shí)候你們那天真可愛(ài)的笑臉。大家都并不熟悉著對(duì)方，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，坐在我旁邊的不是熟得不得了的朋友，而是一個(gè)毫不相識(shí)的陌生人。
可是，一句普通得不能再普通的“同學(xué)你好，請(qǐng)問(wèn)你叫什么呢？”卻能讓毫不相識(shí)的我們開始慢慢熟悉了起來(lái)。是的，也許正是因?yàn)橛羞@么一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，我們才會(huì)聯(lián)系在一起。
下一個(gè)夏天，我們又在那片操場(chǎng)上掃地了，可是不再有當(dāng)時(shí)的那種氛圍，不再有當(dāng)時(shí)的那群人，不再有當(dāng)時(shí)的默契了。
下一個(gè)夏天，我們不會(huì)再有那么簡(jiǎn)單的科目了，更多的，是埋怨與厭倦。
雖然，下一個(gè)夏天，那個(gè)教室里不再是我們了，講臺(tái)上不再是我們喜歡的老師了，不再有當(dāng)時(shí)的默契了，但只要我們的心連在一起，初一（2）班就永遠(yuǎn)存在！
夏天的禮物六年級(jí)篇八
外婆帶著我來(lái)到了玉米地兒，一臉神秘地對(duì)我說(shuō)：“笑笑，你最愛(ài)吃的玉米就在這里，你能找到它們嗎？”
哈，玉米，你可真淘氣，穿著綠色的外衣，躲在一片綠葉叢里，但是你頭頂上的玉米須沒(méi)藏好，露餡啦！
你說(shuō)，這是你羨慕小姑娘們的發(fā)辮俏皮可愛(ài)，特意求大地媽媽和夏天姐姐送你的禮物？它們確實(shí)非常美麗，有淡黃色的，有金黃色的，有淺棕色的，有深棕色的，細(xì)細(xì)軟軟，就像我最愛(ài)的芭比娃娃的頭發(fā)，讓我都嫉妒了呢！
啊，你的頭發(fā)還是一封邀請(qǐng)信？顏色越深，就是越成熟？我來(lái)挑幾個(gè)棕色頭發(fā)的玉米吧。你的外衣有一點(diǎn)粗糙，有一點(diǎn)扎手，我小心地剝開，發(fā)現(xiàn)里面一層又一層，顏色從濃綠到淺綠到淡淡的黃綠，足足有七八層！你是有多么怕冷呀，在這么熱的夏天，還穿得這么厚！
脫去最后一層里衣，淡黃色的玉米粒終于顯露了出來(lái)，個(gè)個(gè)都拔腰立背，排列得整整齊齊，你們是正在站隊(duì)列的士兵嗎？還有幾個(gè)沒(méi)排好隊(duì)的小士兵，是不是因?yàn)樗麄儾徽J(rèn)真，被長(zhǎng)官罰站了？就像我們小學(xué)生，上課調(diào)皮搗蛋，也是要被罰站的。
摘好了玉米，我迫不及待地拽著外婆回家去煮。剛出鍋的玉米真是又香又糯，我伸手就要去拿。外婆趕緊攔住我說(shuō)：“小心燙手，等涼一點(diǎn)再吃！”
夏天的禮物六年級(jí)篇九
提到孔令輝、王勵(lì)勤，哪個(gè)乒乓球迷不會(huì)津津樂(lè)道？我就是一個(gè)乒乓球迷，平時(shí)沒(méi)事總喜歡與幾位球友切磋切磋球技。
乒乓球是一項(xiàng)體力運(yùn)動(dòng)。如果你剛打時(shí)力氣很大，那么打完后，一定會(huì)發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)筋疲力盡，氣喘吁吁了。在寒冷的冬天，打上幾局乒乓球，一定會(huì)覺(jué)得全身都很暖和。
乒乓球也是一種腦力運(yùn)動(dòng)。小小乒乓球，在飛行過(guò)程中，總會(huì)發(fā)生各種各樣不同的變化，而這種變化是永遠(yuǎn)不可能完全相同等。怎樣運(yùn)用這種變化，并給予敵人致命一擊，是一個(gè)需要大腦思考的問(wèn)題。經(jīng)常打乒乓球，會(huì)使大腦更加靈活，思維更加敏捷。
打打乒乓球吧，你一定會(huì)受益匪淺！
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夏天的禮物六年級(jí)篇十
我早早的起了床，在日歷上用紅筆畫了一個(gè)大大的圈。走到陽(yáng)臺(tái)，呼吸著新鮮空氣，感覺(jué)整個(gè)人都神清氣爽。
我來(lái)到弟弟的房間，發(fā)現(xiàn)門開了一條小縫，透過(guò)縫隙，往里面仔細(xì)瞧了瞧。咦？弟弟在干什么？只見(jiàn)他手上拿著許多顆糖，桌子上還放著一些彩帶、彩紙，還有一個(gè)惹人喜愛(ài)的蝴蝶結(jié)……看他神秘的樣子，好像要完成一番大事。
我懷著好奇的心情悄悄走進(jìn)了房間，輕手輕腳的走到弟弟旁邊，拍了怕他的肩膀，眼中充滿疑惑：“你在干什么呢？”弟弟聽(tīng)了，嚇了一跳，渾身一顫，急急忙忙的用雙手捂住桌上的東西，對(duì)著我“呵呵”尷尬的笑著，支支吾吾的說(shuō)：“沒(méi)——沒(méi)什么，呵呵呵呵。”我聽(tīng)了，失望的想要走，卻聽(tīng)弟弟吁了一口氣，含糊不清的說(shuō)了一句：“還好沒(méi)看見(jiàn)！”
中午1點(diǎn)鐘的時(shí)候，我正在陽(yáng)臺(tái)上愜意的看書，春風(fēng)吹在我身上，如同媽媽的手撫摸著我的臉。一縷縷陽(yáng)光如同一個(gè)個(gè)小精靈，灑在我的身上，吹得我心也暖洋洋的。突然，弟弟從我身邊冒出來(lái)，嚇了我一跳。我放下書，摸了摸他的腦袋：“嗯，這么神秘兮兮的，有什么高興事呢？”他高興地大喊：“姐姐，生日快樂(lè)！”還從身后拿出一束用糖做的花束，雖然不是很精致，但很可愛(ài)；花束的中間是九顆不同口味的糖，用五顏六色的糖紙包著，在陽(yáng)光的反射下閃著微弱的光。長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子扎成一束，插著一個(gè)蝴蝶結(jié)，一張黃色的賀卡掛在彩帶上，歪歪斜斜的寫著“姐姐生日快樂(lè)”
這時(shí)，弟弟開口了：“這是給你的傷日禮物,喜歡嗎？”我聽(tīng)了，一個(gè)暖流在心中涌動(dòng)。我激動(dòng)極了，一把抱住弟弟，在她的臉上親了一下，臉上滿是幸福：“這是我收到最好的禮物，謝謝你！”弟弟聽(tīng)了，與我一起笑了，那笑聲是那樣清脆，那樣悅耳。
后來(lái)，我和弟弟一起品嘗了糖果，甜甜的、幸福的感覺(jué)在我心中久久不能散去。
夏天的禮物六年級(jí)篇十一
禮物，也許是朋友之間的小小橋梁，代表了友誼；禮物，是過(guò)生日互送的心意，代表了真誠(chéng)的祝?！墒?，沒(méi)想到的是，一次小小的事件，讓我對(duì)禮物有了厭惡之心。
四年級(jí)上學(xué)期，我們班要選“三好學(xué)生”，班上每個(gè)人都想爭(zhēng)取到為數(shù)不多的機(jī)會(huì)，誰(shuí)都不例外。
一天放學(xué)，我心里正盤算者入選的可能性：平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)，朋友也很喜歡跟我玩，同學(xué)有困難我會(huì)去幫助，應(yīng)該會(huì)有人選我吧！想到這兒，我心里仿佛放下了一塊大石頭。
“胡雯漫——等我一下！”我回過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)安安向我跑來(lái)，安安家里很有錢，成績(jī)也好，就是對(duì)同學(xué)不友好，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)你如大炮似的大攻一番。“什么事？”我問(wèn)到，只見(jiàn)安安氣喘吁吁地倚在墻邊，對(duì)我的提問(wèn)毫不理睬，我只好再次詢問(wèn)一遍。
“你找我什么事，快說(shuō)?。 蔽矣行┎荒蜔┝?。
“你急什么急，人家也要休息，如果你不讓人休息，那怎么稱得上我們班的中隊(duì)委呢？你根本不夠格，像我這樣品學(xué)兼優(yōu)的應(yīng)該代替你的位置才對(duì)！”她向我吼到，我在心里暗暗地想：哼，像你這樣的人才不會(huì)有人投你“三好”的票呢！
那次，我沒(méi)投她的票，那件禮物被我“遺棄”在我的鞋柜里，這樣的禮物，我反對(duì)，我討厭！
夏天的禮物六年級(jí)篇十二
我從“小豬”里拿出了攢了好久的十元錢，騎上自行車直奔花店，我給奶奶買了五枝康乃馨，老板一邊幫我包花一邊問(wèn)：“小妹妹，你買花送給誰(shuí)呀！”
“買給我奶奶”。我驕傲地說(shuō)。
“真是個(gè)孝順的好孩子”。聽(tīng)老板夸我，我心里真甜呀！
回到了家，我心想：奶奶操勞了一天，多辛苦呀，我來(lái)幫幫她吧！于是，我決定幫奶奶做一點(diǎn)簡(jiǎn)單的家務(wù)——洗衣服。
我找來(lái)家里的臟衣服，把衣服放在一個(gè)大圓桶里，倒上“立白”洗衣粉，倒了一瓶熱開水。這時(shí)奶奶來(lái)了?！拌磋矗阍趺聪匆路?，來(lái)，還是讓奶奶洗”。我理直氣壯地說(shuō)：“奶奶，今天是三八婦女節(jié)，您好好休息吧！”我央求了奶奶老半天，她才答應(yīng)。
10分鐘后，我開始洗衣服了，我先搓衣領(lǐng)，我心想：這件衣服怎么這么臟，奶奶平時(shí)是怎么洗得那么干凈的，還是不洗了吧！不，不可以，奶奶能洗，我也能。于是，我接著搓衣服。大約半個(gè)小時(shí)，衣服終于洗好了，我的腰是那么得酸，太難受了。真不知道奶奶以前是不是也這樣。我筋疲力盡地晾完最后一件衣服，攤在了地上。
“奶奶，節(jié)日快樂(lè)！”我走到房間把康乃馨獻(xiàn)給奶奶。奶奶笑著說(shuō)：“你能體諒奶奶的辛苦，就是最好的禮物?！?BR> 夏天的禮物六年級(jí)篇十三
“咻……”聽(tīng)，乖乖清脆悅耳的口哨聲悄然而起。它微張著翅膀，可高興了。
我正在房間里與乖乖玩耍，他倒好，猖狂起來(lái)，飛到了我頭上。要知道，它第一次來(lái)我家時(shí)，可膽小了，縮在角落，也不快樂(lè)的叫喊。乖乖是我考試考好爸爸獎(jiǎng)勵(lì)我的。第一眼見(jiàn)到它時(shí)，我就被它萌化了。尖嘴紅臉，最顯眼的是它那翹得高高的頭羽，就像雞冠頭一樣。我上網(wǎng)找了找，原來(lái)它的名稱是玄鳳鸚鵡，說(shuō)是鸚鵡，可它并不會(huì)講話。
好景不長(zhǎng)。在一次失誤中，我還真有些小別離的痛苦呢！那一次，哥哥將乖乖放在陽(yáng)臺(tái)上，乖乖不小心沒(méi)踩穩(wěn)，摔落了下去。由于乖乖從未在外飛過(guò)，它邊叫著邊飛。我驚慌失措，身體有些顫抖。它最終飛落在了隔壁小區(qū)的一樓一戶人家上。我慢慢靜下心，用《龍貓》緩和它的情緒。然后起身拿著它以前的鳥籠和一只乖乖最熟悉的筆過(guò)去“營(yíng)救”。我爬了上去，從容地乖乖熟悉的動(dòng)作使它站在我手上，再將它放進(jìn)鳥籠里，我松了口氣。爸爸為此還批評(píng)了哥哥。
從它進(jìn)我們家的那一刻起，它就成為了家中的一員。它帶給我了許多歡樂(lè)。我想，乖乖應(yīng)該是“最珍貴的禮物”了吧！
夏天的禮物六年級(jí)篇十四
我的課余生活豐富多彩：玩蛇板、畫畫、唱歌、跳舞、做手工……可我最喜歡的還是讀書。
我家里有可多書了，我最喜歡的是《鋼鐵是怎樣煉成的》。課間，我捧著書，仔細(xì)的讀者，不放過(guò)每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)和每一個(gè)生字，把句子讀通順，明白意思。幾天過(guò)去了，我的書看完了，可媽媽說(shuō)過(guò)，書要多看幾遍，于是，課間我又捧起了那本書，仔細(xì)地看起來(lái)，旁若無(wú)人。讀書給我?guī)?lái)的快樂(lè)是用金錢買不到的，書中的知識(shí)也是用金錢買不到的。在班里，很多同學(xué)跟我借書，我高興極了，班上有更多同學(xué)也越來(lái)越喜歡看書了。
我喜歡讀書，讀書給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
夏天的禮物六年級(jí)篇十五
媽媽的生日快到了，該送給媽媽什么禮物呢？我絞盡腦汁地想啊想，做一頓飯吧，做得不好吃；買一束花吧，又沒(méi)有錢；畫一幅畫吧，要畫的東西太多了，最終我決定給媽媽做一張賀卡。
我說(shuō)干就干，把材料全都拿了出來(lái)：折紙，水彩筆，膠水，用紙做的小星星，剪刀，卡紙和一些透明的貼畫。
我剪下了大卡紙的二分之一，并把這張紙對(duì)折，然后把賀卡的封面上貼了兩只我疊的紙鶴，小紙鶴親昵地倚著大紙鶴，寓意著我和媽媽永遠(yuǎn)在一起，相親相愛(ài)。我把賀卡的周圍貼滿了小星星和貼畫，接著在里面的中間做了一個(gè)立體的蛋糕，只要一打開賀卡，蛋糕就會(huì)立起來(lái)。我把賀卡里面的第一面寫了幾個(gè)大字：“生日快樂(lè)！”，然后在第二面寫了幾句祝福語(yǔ)，把最后一面畫著一個(gè)小女孩拉著爸爸媽媽的手，好幸福的一家人！賀卡終于做完了，大紅色的卡紙上有著漂亮的紙鶴和工整的祝福語(yǔ)，加上我的真情實(shí)意，看上去十分漂亮。
一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，還掂著一個(gè)蛋糕，我和爸爸擊了個(gè)掌。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，天已經(jīng)黑了，爸爸點(diǎn)著了蠟燭。幾分鐘后，媽媽也回來(lái)了。看到這一切，媽媽眼里充滿了幸福的淚花。我和爸爸唱起了生日快樂(lè)歌。我把賀卡送給媽媽，媽媽抱起我說(shuō)：“這是我過(guò)得最快樂(lè)的一個(gè)生日，謝謝你們！”
月光照在我們的笑臉上，這個(gè)家顯得格外溫馨。
夏天的禮物六年級(jí)篇十六
美麗的大自然，他以它那秀美的景色裝飾著我們的美好家園，大自然的語(yǔ)言藏在萬(wàn)物之中。而我，傾聽(tīng)到了大自然的語(yǔ)言，看到了它送給人類的一份份特殊的禮物。
幾百年前的世界，天藍(lán)海闊，動(dòng)物們?cè)谏种猩?，人類與大自然是親密無(wú)間的好朋友，大自然以它的姿態(tài)在地球間舞蹈，舞出了我們的美麗中國(guó)！
可現(xiàn)在，人們對(duì)大自然的貪婪索取，對(duì)自然資源的無(wú)節(jié)制的索取，像一雙魔爪，惡狠狠地向大自然伸去，無(wú)情的吞噬著它。鳥兒在哭泣，魚兒在流淚，動(dòng)物在哭泣，大自然也在嚎啕大哭！他報(bào)復(fù)了他要報(bào)復(fù)，報(bào)復(fù)這些殘酷無(wú)情的人類，大自然也要讓人類哭泣！泥石流，洪澇，大氣污染，沙塵暴接踵而來(lái)。這就是大自然給人類的特殊的禮物。
前幾日，中國(guó)多地有嚴(yán)重的霧霾天氣，在慢慢的潛入人們的身體，大氣中的有毒物質(zhì)在不斷增加。這就是人們?cè)诓粩鄠Υ笞匀坏暮蠊?。工業(yè)廢氣與汽車尾氣的排放，樹木的減少，人類的一切行為都是在傷害無(wú)門自己的家園?，F(xiàn)在遍體鱗傷的大自然終于展開了他的報(bào)復(fù)，這只能怨我們?nèi)祟愖约?。還有這幾天強(qiáng)烈的沙塵暴，也在侵蝕著人們的身體健康，使人們難以出行，這帶給我們的不僅是生活上的不變，經(jīng)濟(jì)財(cái)富的損失，更是精神上的折磨和綠色家園的破壞。
大自然給我們的種種自然災(zāi)害，一份份殘酷的禮物，我們的人類要回饋給大自然一片片綠色與生機(jī)勃勃，賜予他們愛(ài)的禮物。
能走路別開車，綠色出行從我做起！
夏天的禮物六年級(jí)篇十七
月如鉤，寂寞梧桐，深院鎖清秋。
——題記。
從哇哇啼哭的娃娃長(zhǎng)到了青春勃發(fā)的少女，禮物一路伴隨著我的成長(zhǎng)漸漸變化。
一歲時(shí)，禮物是雙層大蛋糕加上眾多賓客，媽媽還不辭辛苦地帶我去漢口照藝術(shù)照。哪怕我在半路上睡著，哪怕我在醒來(lái)后不滿地打鬧，媽媽始終以笑臉相迎，努力地逗我露出一個(gè)難得的笑容。
三歲時(shí)，禮物是大號(hào)蛋糕和媽媽的禮物，以及一個(gè)特大號(hào)芭比娃娃套裝，小小的我不停地吃蛋糕，不停地笑，臉龐像那朵蛋糕上的向日葵一樣燦爛，可愛(ài)。小屋里洋溢著快樂(lè)的氣息。媽媽看著我笑，臉上不由自主地開了一朵花。
九歲時(shí)，禮物是兩個(gè)小蛋糕和全套《貓武士》。這可是我心儀已久，而媽媽因價(jià)錢太貴始終不肯買下的書啊。我迫不及待地讀了起來(lái)。媽媽站在一旁靜靜地看著，不久后轉(zhuǎn)身離去。
十一歲，禮物再簡(jiǎn)單不過(guò)，是一條短信：
寶貝，媽媽加班，自己買想要的生日，祝你快樂(lè)！
看到短信，一驚，一疑，然后是像斷了線的珠子的淚滴兒。
“這又是何苦來(lái)呢？”我自問(wèn)道：“為什么要哭呢？”我拭干了淚，凄然一笑，一種莊周夢(mèng)碟的感覺(jué)涌上心頭。四年級(jí)后，媽媽對(duì)我的關(guān)心明顯減少了許多，從前那個(gè)整天噓寒問(wèn)暖的媽媽，已在不經(jīng)意間，在禮物的文化中消失了。
默默回到寫字臺(tái)前，奮筆疾書。那兒，還有老師留給我的作業(yè)。
心，漸漸被封冰，禮物，亦冰涼如窗外那一彎凄涼的月兒。
夏天的禮物六年級(jí)篇一
教師節(jié)前夕，放晚學(xué)時(shí)，同學(xué)們走在回家的.路上，商量著給老師送什么禮物。
突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，散發(fā)出一股濃郁的清香。小麗吸著鼻子說(shuō)：“真香呀！這是什么??？”“是野菊花！”小軍說(shuō)道。班長(zhǎng)欣兒說(shuō)：“對(duì)了！我們就送野菊花?！毙←悊?wèn)道：“為什么要送野菊花呢？”欣兒深情地說(shuō)：“野菊花既傲霜又耐寒，多么像我們的老師呀！”同學(xué)們聽(tīng)了，拍手叫好。
第二天早上，同學(xué)們一起來(lái)到山上，一人摘了一枝自己認(rèn)為最大`最香`最美`自己最喜歡的野菊花，交給了欣兒。
欣兒輕輕走進(jìn)辦公室，剛準(zhǔn)備叫老師，可看見(jiàn)老師正聚精會(huì)神地批改同學(xué)們的作業(yè)，不忍打擾，到了嘴邊的話，又縮了回去，悄悄走出了辦公室。
欣兒透過(guò)窗子看老師，覺(jué)得老師又老了許多，白發(fā)也多了許多。
終于，老師離開了辦公室。欣兒捧著48朵野菊花，來(lái)到窗前，把野菊花分成兩束，一束插進(jìn)筆筒里，一束放在日歷旁?？粗藕玫囊熬栈?，欣兒笑了，在心里對(duì)老師說(shuō)：“老師，這是我們48個(gè)同學(xué)的心意。昔日里，在我們遇到困難的時(shí)候，是您在一旁支持我們，讓我們克服困難；在我們做錯(cuò)事的時(shí)候，是您教育我們要知錯(cuò)就改，讓我們改正錯(cuò)誤。您的恩情，我們無(wú)以為報(bào)。只能祝您幸福！”
老師疲憊地回到辦公室，聞著野菊花的香氣，看著48枝野菊花，幸福地笑了。剛才的疲憊消失了小學(xué)生作文，取而代之的是高興與激動(dòng)。
夏天的禮物六年級(jí)篇二
神特別美，有煙雨，讓人在炎熱中不熱不悶，濕漉漉的滋潤(rùn)，清涼。出了樓，看到院子里雜七雜八的花草。我們平時(shí)沒(méi)怎么關(guān)注他們，但是突然覺(jué)得很親切。那種莧菜，灰色的蔬菜，薄荷，在小時(shí)候就已經(jīng)很熟悉吃了，讓我想起了瓜菜一代的艱難日子。芨芨草、姚田甜和懸鈴木也是我們熟悉的，但小院子里有很多花草我不知道，也不記得名字，甚至不記得。要真正了解大自然似乎并不容易，也只有在這個(gè)時(shí)候，我才記起收集各種動(dòng)植物的特征和名稱的重要性和意義。
我拿起放大鏡，觀察到一片葉子：形狀像雞蛋，表面光滑，邊緣呈鋸齒狀。正面是深綠色，背面是淡綠色。為什么？我在網(wǎng)上查了一下，因?yàn)槿~子上下都有一層亮亮的皮膚。上下表皮中間有葉肉，葉肉中有很多葉綠素，是植物光合作用的加工廠。正是因?yàn)槿~子含有大量的葉綠素，所以它們是綠色的。葉子的正面每天暴露在陽(yáng)光下都是綠色的，背面的細(xì)胞排列松散，空隙大，葉綠素少，所以葉子背面的顏色更淺。學(xué)東西真好！
夏天的綠葉和花雖然不起眼，但它們深刻的內(nèi)涵啟發(fā)我探索大自然的奧秘。
夏天的禮物六年級(jí)篇三
時(shí)間不經(jīng)意悄悄離開，讓人防不勝防。記得嗎?可愛(ài)的小白鴿還有大松鼠。
記憶它不經(jīng)意間打開了閘門，讓人那么意外，讓我紅了鼻頭，以及憂傷，樹葉斷斷續(xù)續(xù)地落下，已經(jīng)到了秋天。
那年，我無(wú)意間收到一封信，是從很遠(yuǎn)的地方寄過(guò)來(lái)的。當(dāng)看到里面的內(nèi)容時(shí)，我詫異了。他說(shuō)：“漂亮的小女孩，我想和你成為朋友，好嗎?——你的遠(yuǎn)方朋友大松鼠?！蔽液芨吲d，因?yàn)楫?dāng)時(shí)正和父親鬧別扭，想要得到心靈上的慰藉。于是，我給他回了一封信：“好啊，我也挺愿意的，謝謝!你是第一個(gè)夸我漂亮的人?！蹦菚r(shí)的我?guī)е鵁o(wú)限的憧憬將信給他郵了過(guò)去。
他很快回了信說(shuō)：“你最近怎么了，好像有什么煩心事讓你悶悶不樂(lè)?！蔽一匦牛骸耙?yàn)榘职植焕斫馕?。”他說(shuō)：“他會(huì)理解你的，放心吧!”我說(shuō)：“我知道了——你的朋友：小白鴿?！?BR> 回想起當(dāng)時(shí)的情景，我很想拍自己腦門，說(shuō)，那時(shí)太笨了，竟然沒(méi)有起疑。之后我多次同他通信，他就像一個(gè)很好的傾聽(tīng)者，愿意開導(dǎo)我，我完全把他當(dāng)作我的知心好友了，那時(shí)，我竟有些好笑地想，若他是家里的長(zhǎng)輩，我絕不會(huì)和他敞開心扉去交談。我不僅自認(rèn)為和他們有代溝，而且那時(shí)候的我，好像正在青春叛逆期。
雖然和他是以朋友相稱的，但他卻像個(gè)小老頭一樣有耐心地開導(dǎo)我，自從和他說(shuō)了許多爸爸的事后，我漸漸發(fā)現(xiàn)爸爸開始懂我了。
我繼續(xù)和他通信，漸漸到了那天。這次只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)大字：對(duì)不起，及下一封信的一段話。他說(shuō)：“我一直沒(méi)有很好的認(rèn)識(shí)我漂亮的女兒，爸爸與你之間的一些誤解，一直都是爸爸的錯(cuò)，與你年齡上的差距及代溝，爸爸會(huì)盡量克服的，好嗎?爸爸以后會(huì)相信你的?！蔽也抛⒁獾剿麜诺拈_頭是：“致我漂亮的小女兒。”
原來(lái)在每個(gè)父母的眼中，自己的孩子都是最美的，父母其實(shí)給了我們很多，我是他們的禮物，他們也是上天賜給我的禮物。
夏天的禮物六年級(jí)篇四
有的人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有的人喜歡瓜果飄香的秋天，有的人喜歡銀裝素裹的冬天，而我喜歡樂(lè)趣無(wú)窮的夏天。
盡管有許多理由讓我不容置疑地討厭夏天，但我依舊非常固執(zhí)地認(rèn)為，夏是我最喜歡的季節(jié)。
我喜歡夏天。我喜歡在水中清涼舒暢的感覺(jué)，時(shí)而蛙泳，快速前行；時(shí)而仰泳，悠哉游哉；一場(chǎng)水仗，打得心花怒放。我喜歡和小伙伴在沙灘上一起找沙蟹、堆沙堡。我喜歡在海邊享受風(fēng)的擁抱，傾聽(tīng)浪的歌謠。
我喜歡夏天。我喜歡在大樹下和爸爸下棋。遇到困難舉棋不定時(shí)，抬頭看看綠葉，焦躁的心會(huì)慢慢平靜下來(lái)；僥幸反敗為勝了，掛在大樹上的秋千，會(huì)讓我像快樂(lè)的小鳥一樣飛翔。
我喜歡夏天。一片片荷葉浮在水面上，像一把把綠色的小傘，向天邊鋪展開去。荷花如亭亭玉立的少女，矗立在池塘中。在陽(yáng)光下，荷花顯得更加?jì)善G，陣陣荷香撲鼻而來(lái)。這讓我不禁想起楊萬(wàn)里的詩(shī)句：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！?BR> 可惜，夏哥哥只與我相伴了三個(gè)月就讓秋替了班。我不能改變季節(jié)的輪回，我能改變的只有我自己———珍惜每一天，讓每一個(gè)季節(jié)都可以大放光彩。
夏天的禮物六年級(jí)篇五
看著陽(yáng)臺(tái)上的那個(gè)禮物，我就不禁想起那件事。
我的十歲生日快到了，心想：媽媽一定會(huì)給我做一桌子好吃的東西，還會(huì)給我生日禮物！
生日當(dāng)天，我很早就起來(lái)了。穿上一件我最喜歡的衣服，戴上生日帽，不停地在鏡子前面照來(lái)照去。
來(lái)到客廳，一個(gè)大大的生日蛋糕正乖乖地坐在茶幾上，爸爸媽媽一早就開始準(zhǔn)備了，在廚房里忙碌著。
中午，我們吃著菜別提有多高興了！該吃生日蛋糕了，媽媽幫我點(diǎn)燃生日蠟燭。我把雙手合在胸前，閉上眼睛，默默地許了一個(gè)愿，一口氣把蠟燭吹滅。
吃完蛋糕，媽媽很神秘地從臥室里抱出一個(gè)精美的禮品盒，慢慢地向我走來(lái)。
媽媽把只有一個(gè)巴掌那么大的長(zhǎng)方形盒子放在桌上，用眼神告訴我，打開這個(gè)盒子。我立刻把盒子拿在手中，小心翼翼地打開一看，是一個(gè)大大的蛋，蛋上面扎著一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，里面還有一包種子和一個(gè)說(shuō)明書。我把蛋放在手里端詳了一陣子，又看了看說(shuō)明書，原來(lái)是一個(gè)種植的花盆，把那個(gè)種子埋進(jìn)蛋里面就行了。
我有點(diǎn)失望。因?yàn)槲也⒉辉趺聪敕N花花草草之類的。于是，我輕輕地把它放在桌子上。
媽媽好像看出了我的心思。她讓我跟著她來(lái)到沙發(fā)旁，讓我坐下。她溫和地對(duì)我說(shuō)“是不是不喜歡這個(gè)蛋？”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭?！拔腋阒v講我為什么送你這個(gè)吧?！彼终f(shuō)：“你看它的包裝盒?！蔽矣悬c(diǎn)不解，但還是照做了?！澳阍倏纯?，上面是不是寫著‘幸運(yùn)四葉草’?！蔽铱戳丝?，果然是這樣。她接著說(shuō)：“四葉草的四片葉子分別代表友情、愛(ài)情、財(cái)富、健康，是國(guó)際通認(rèn)的象征幸運(yùn)的植物。我送你這盆幸運(yùn)草，是想讓你的生活充滿幸運(yùn)?！彼槐菊?jīng)地說(shuō)。
我恍然大悟，原來(lái)包含著這種意思?。∥矣帜闷鹚?，把它種好，放在陽(yáng)光充足的地方，看著它生長(zhǎng)。
從此，我也相信幸運(yùn)草會(huì)給我?guī)?lái)幸運(yùn)。所有的事情似乎也變得簡(jiǎn)單了。
如今，幸運(yùn)草已經(jīng)長(zhǎng)大，伴隨著陽(yáng)光在風(fēng)中擺動(dòng)，顯得生機(jī)勃勃。
夏天的禮物六年級(jí)篇六
禮物有很多種，比如精致的水晶球、漂亮的賀卡和芳香的鮮花。當(dāng)然要有送禮的對(duì)象。而我的禮物，這篇作文，是送給我親愛(ài)的老師們的。
今年的教師節(jié)到了。這是什么意思？如果是往年，說(shuō)明大家已經(jīng)開始送代表自己心意的禮物了。普通人就是鮮花和賀卡。但是今年不一樣了，同學(xué)們長(zhǎng)大了，心思更細(xì)膩了，開始送更合適的禮物了。至于我，我也不例外，我也不想發(fā)同樣的東西。冥想，還是送這么特別的“禮物”。
早上，走在上學(xué)的路上，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)低年級(jí)的孩子拿著一些花開心地從我身邊走過(guò)，還依稀記得他們?cè)诙叢邉澋摹绑@喜”。站出來(lái)。我很早就到了學(xué)校。不過(guò)，我好像有點(diǎn)格格不入。仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)低年級(jí)的學(xué)生幾乎手里拿著花就往學(xué)校里跳。有些高年級(jí)學(xué)生入學(xué)時(shí)，依然是以平時(shí)的步伐，臉上卻寫滿了對(duì)老師的尊敬。
讓我們看看我們班的教師節(jié)。有些學(xué)生仍然送花。但是，不像小時(shí)候，我圍在老師身邊甜甜地哭著：“好老師，老師辛苦了！”我們教師節(jié)是這樣的，“同學(xué)們，躲到桌子底下！”你可能不明白為什么要躲在桌子底下過(guò)一個(gè)好的教師節(jié)。呵呵，這是我們給老師的小驚喜?！翱?。快，夏老師來(lái)了！”我們把它們一個(gè)接一個(gè)藏了起來(lái)。夏小姐站在窗前，一臉不解地看著它。然后她推開門走了進(jìn)來(lái)。“夏老師節(jié)日快樂(lè)！”我們異口同聲地說(shuō)。夏老師滿心歡喜，一次次答應(yīng)。之后夏老師看著花說(shuō)：“其實(shí)你好好學(xué)習(xí)，會(huì)給我最好的禮物的……”親愛(ài)的夏小姐，我們對(duì)你的愛(ài)無(wú)法用這些禮物來(lái)解釋。
我們的代課老師陳老師是代課老師，但他比其他代課老師更負(fù)責(zé)任。這幾天相處下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)陳先生只是看起來(lái)很強(qiáng)硬，其實(shí)他是個(gè)好人。我也很感謝他對(duì)我們的諄諄教誨。我們送他禮物的時(shí)候，陳先生看不出臉上有什么大的情緒波動(dòng)，但我猜他內(nèi)心還是有點(diǎn)感動(dòng)的。
最后，我想祝老師一切順利。祝天下老師身體健康，工作順利，事業(yè)興旺。
夏天的禮物六年級(jí)篇七
下一個(gè)夏天，教室里又坐滿了人，可惜卻不再是我們了。
下一個(gè)夏天，我們沒(méi)有團(tuán)聚在一起，感情卻如親人一般密切。
我還記得，第一次與你們見(jiàn)面的時(shí)候你們那天真可愛(ài)的笑臉。大家都并不熟悉著對(duì)方，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，坐在我旁邊的不是熟得不得了的朋友，而是一個(gè)毫不相識(shí)的陌生人。
可是，一句普通得不能再普通的“同學(xué)你好，請(qǐng)問(wèn)你叫什么呢？”卻能讓毫不相識(shí)的我們開始慢慢熟悉了起來(lái)。是的，也許正是因?yàn)橛羞@么一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，我們才會(huì)聯(lián)系在一起。
下一個(gè)夏天，我們又在那片操場(chǎng)上掃地了，可是不再有當(dāng)時(shí)的那種氛圍，不再有當(dāng)時(shí)的那群人，不再有當(dāng)時(shí)的默契了。
下一個(gè)夏天，我們不會(huì)再有那么簡(jiǎn)單的科目了，更多的，是埋怨與厭倦。
雖然，下一個(gè)夏天，那個(gè)教室里不再是我們了，講臺(tái)上不再是我們喜歡的老師了，不再有當(dāng)時(shí)的默契了，但只要我們的心連在一起，初一（2）班就永遠(yuǎn)存在！
夏天的禮物六年級(jí)篇八
外婆帶著我來(lái)到了玉米地兒，一臉神秘地對(duì)我說(shuō)：“笑笑，你最愛(ài)吃的玉米就在這里，你能找到它們嗎？”
哈，玉米，你可真淘氣，穿著綠色的外衣，躲在一片綠葉叢里，但是你頭頂上的玉米須沒(méi)藏好，露餡啦！
你說(shuō)，這是你羨慕小姑娘們的發(fā)辮俏皮可愛(ài)，特意求大地媽媽和夏天姐姐送你的禮物？它們確實(shí)非常美麗，有淡黃色的，有金黃色的，有淺棕色的，有深棕色的，細(xì)細(xì)軟軟，就像我最愛(ài)的芭比娃娃的頭發(fā)，讓我都嫉妒了呢！
啊，你的頭發(fā)還是一封邀請(qǐng)信？顏色越深，就是越成熟？我來(lái)挑幾個(gè)棕色頭發(fā)的玉米吧。你的外衣有一點(diǎn)粗糙，有一點(diǎn)扎手，我小心地剝開，發(fā)現(xiàn)里面一層又一層，顏色從濃綠到淺綠到淡淡的黃綠，足足有七八層！你是有多么怕冷呀，在這么熱的夏天，還穿得這么厚！
脫去最后一層里衣，淡黃色的玉米粒終于顯露了出來(lái)，個(gè)個(gè)都拔腰立背，排列得整整齊齊，你們是正在站隊(duì)列的士兵嗎？還有幾個(gè)沒(méi)排好隊(duì)的小士兵，是不是因?yàn)樗麄儾徽J(rèn)真，被長(zhǎng)官罰站了？就像我們小學(xué)生，上課調(diào)皮搗蛋，也是要被罰站的。
摘好了玉米，我迫不及待地拽著外婆回家去煮。剛出鍋的玉米真是又香又糯，我伸手就要去拿。外婆趕緊攔住我說(shuō)：“小心燙手，等涼一點(diǎn)再吃！”
夏天的禮物六年級(jí)篇九
提到孔令輝、王勵(lì)勤，哪個(gè)乒乓球迷不會(huì)津津樂(lè)道？我就是一個(gè)乒乓球迷，平時(shí)沒(méi)事總喜歡與幾位球友切磋切磋球技。
乒乓球是一項(xiàng)體力運(yùn)動(dòng)。如果你剛打時(shí)力氣很大，那么打完后，一定會(huì)發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)筋疲力盡，氣喘吁吁了。在寒冷的冬天，打上幾局乒乓球，一定會(huì)覺(jué)得全身都很暖和。
乒乓球也是一種腦力運(yùn)動(dòng)。小小乒乓球，在飛行過(guò)程中，總會(huì)發(fā)生各種各樣不同的變化，而這種變化是永遠(yuǎn)不可能完全相同等。怎樣運(yùn)用這種變化，并給予敵人致命一擊，是一個(gè)需要大腦思考的問(wèn)題。經(jīng)常打乒乓球，會(huì)使大腦更加靈活，思維更加敏捷。
打打乒乓球吧，你一定會(huì)受益匪淺！
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夏天的禮物六年級(jí)篇十
我早早的起了床，在日歷上用紅筆畫了一個(gè)大大的圈。走到陽(yáng)臺(tái)，呼吸著新鮮空氣，感覺(jué)整個(gè)人都神清氣爽。
我來(lái)到弟弟的房間，發(fā)現(xiàn)門開了一條小縫，透過(guò)縫隙，往里面仔細(xì)瞧了瞧。咦？弟弟在干什么？只見(jiàn)他手上拿著許多顆糖，桌子上還放著一些彩帶、彩紙，還有一個(gè)惹人喜愛(ài)的蝴蝶結(jié)……看他神秘的樣子，好像要完成一番大事。
我懷著好奇的心情悄悄走進(jìn)了房間，輕手輕腳的走到弟弟旁邊，拍了怕他的肩膀，眼中充滿疑惑：“你在干什么呢？”弟弟聽(tīng)了，嚇了一跳，渾身一顫，急急忙忙的用雙手捂住桌上的東西，對(duì)著我“呵呵”尷尬的笑著，支支吾吾的說(shuō)：“沒(méi)——沒(méi)什么，呵呵呵呵。”我聽(tīng)了，失望的想要走，卻聽(tīng)弟弟吁了一口氣，含糊不清的說(shuō)了一句：“還好沒(méi)看見(jiàn)！”
中午1點(diǎn)鐘的時(shí)候，我正在陽(yáng)臺(tái)上愜意的看書，春風(fēng)吹在我身上，如同媽媽的手撫摸著我的臉。一縷縷陽(yáng)光如同一個(gè)個(gè)小精靈，灑在我的身上，吹得我心也暖洋洋的。突然，弟弟從我身邊冒出來(lái)，嚇了我一跳。我放下書，摸了摸他的腦袋：“嗯，這么神秘兮兮的，有什么高興事呢？”他高興地大喊：“姐姐，生日快樂(lè)！”還從身后拿出一束用糖做的花束，雖然不是很精致，但很可愛(ài)；花束的中間是九顆不同口味的糖，用五顏六色的糖紙包著，在陽(yáng)光的反射下閃著微弱的光。長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子扎成一束，插著一個(gè)蝴蝶結(jié)，一張黃色的賀卡掛在彩帶上，歪歪斜斜的寫著“姐姐生日快樂(lè)”
這時(shí)，弟弟開口了：“這是給你的傷日禮物,喜歡嗎？”我聽(tīng)了，一個(gè)暖流在心中涌動(dòng)。我激動(dòng)極了，一把抱住弟弟，在她的臉上親了一下，臉上滿是幸福：“這是我收到最好的禮物，謝謝你！”弟弟聽(tīng)了，與我一起笑了，那笑聲是那樣清脆，那樣悅耳。
后來(lái)，我和弟弟一起品嘗了糖果，甜甜的、幸福的感覺(jué)在我心中久久不能散去。
夏天的禮物六年級(jí)篇十一
禮物，也許是朋友之間的小小橋梁，代表了友誼；禮物，是過(guò)生日互送的心意，代表了真誠(chéng)的祝?！墒?，沒(méi)想到的是，一次小小的事件，讓我對(duì)禮物有了厭惡之心。
四年級(jí)上學(xué)期，我們班要選“三好學(xué)生”，班上每個(gè)人都想爭(zhēng)取到為數(shù)不多的機(jī)會(huì)，誰(shuí)都不例外。
一天放學(xué)，我心里正盤算者入選的可能性：平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)，朋友也很喜歡跟我玩，同學(xué)有困難我會(huì)去幫助，應(yīng)該會(huì)有人選我吧！想到這兒，我心里仿佛放下了一塊大石頭。
“胡雯漫——等我一下！”我回過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)安安向我跑來(lái)，安安家里很有錢，成績(jī)也好，就是對(duì)同學(xué)不友好，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)你如大炮似的大攻一番。“什么事？”我問(wèn)到，只見(jiàn)安安氣喘吁吁地倚在墻邊，對(duì)我的提問(wèn)毫不理睬，我只好再次詢問(wèn)一遍。
“你找我什么事，快說(shuō)?。 蔽矣行┎荒蜔┝?。
“你急什么急，人家也要休息，如果你不讓人休息，那怎么稱得上我們班的中隊(duì)委呢？你根本不夠格，像我這樣品學(xué)兼優(yōu)的應(yīng)該代替你的位置才對(duì)！”她向我吼到，我在心里暗暗地想：哼，像你這樣的人才不會(huì)有人投你“三好”的票呢！
那次，我沒(méi)投她的票，那件禮物被我“遺棄”在我的鞋柜里，這樣的禮物，我反對(duì)，我討厭！
夏天的禮物六年級(jí)篇十二
我從“小豬”里拿出了攢了好久的十元錢，騎上自行車直奔花店，我給奶奶買了五枝康乃馨，老板一邊幫我包花一邊問(wèn)：“小妹妹，你買花送給誰(shuí)呀！”
“買給我奶奶”。我驕傲地說(shuō)。
“真是個(gè)孝順的好孩子”。聽(tīng)老板夸我，我心里真甜呀！
回到了家，我心想：奶奶操勞了一天，多辛苦呀，我來(lái)幫幫她吧！于是，我決定幫奶奶做一點(diǎn)簡(jiǎn)單的家務(wù)——洗衣服。
我找來(lái)家里的臟衣服，把衣服放在一個(gè)大圓桶里，倒上“立白”洗衣粉，倒了一瓶熱開水。這時(shí)奶奶來(lái)了?！拌磋矗阍趺聪匆路?，來(lái)，還是讓奶奶洗”。我理直氣壯地說(shuō)：“奶奶，今天是三八婦女節(jié)，您好好休息吧！”我央求了奶奶老半天，她才答應(yīng)。
10分鐘后，我開始洗衣服了，我先搓衣領(lǐng)，我心想：這件衣服怎么這么臟，奶奶平時(shí)是怎么洗得那么干凈的，還是不洗了吧！不，不可以，奶奶能洗，我也能。于是，我接著搓衣服。大約半個(gè)小時(shí)，衣服終于洗好了，我的腰是那么得酸，太難受了。真不知道奶奶以前是不是也這樣。我筋疲力盡地晾完最后一件衣服，攤在了地上。
“奶奶，節(jié)日快樂(lè)！”我走到房間把康乃馨獻(xiàn)給奶奶。奶奶笑著說(shuō)：“你能體諒奶奶的辛苦，就是最好的禮物?！?BR> 夏天的禮物六年級(jí)篇十三
“咻……”聽(tīng)，乖乖清脆悅耳的口哨聲悄然而起。它微張著翅膀，可高興了。
我正在房間里與乖乖玩耍，他倒好，猖狂起來(lái)，飛到了我頭上。要知道，它第一次來(lái)我家時(shí)，可膽小了，縮在角落，也不快樂(lè)的叫喊。乖乖是我考試考好爸爸獎(jiǎng)勵(lì)我的。第一眼見(jiàn)到它時(shí)，我就被它萌化了。尖嘴紅臉，最顯眼的是它那翹得高高的頭羽，就像雞冠頭一樣。我上網(wǎng)找了找，原來(lái)它的名稱是玄鳳鸚鵡，說(shuō)是鸚鵡，可它并不會(huì)講話。
好景不長(zhǎng)。在一次失誤中，我還真有些小別離的痛苦呢！那一次，哥哥將乖乖放在陽(yáng)臺(tái)上，乖乖不小心沒(méi)踩穩(wěn)，摔落了下去。由于乖乖從未在外飛過(guò)，它邊叫著邊飛。我驚慌失措，身體有些顫抖。它最終飛落在了隔壁小區(qū)的一樓一戶人家上。我慢慢靜下心，用《龍貓》緩和它的情緒。然后起身拿著它以前的鳥籠和一只乖乖最熟悉的筆過(guò)去“營(yíng)救”。我爬了上去，從容地乖乖熟悉的動(dòng)作使它站在我手上，再將它放進(jìn)鳥籠里，我松了口氣。爸爸為此還批評(píng)了哥哥。
從它進(jìn)我們家的那一刻起，它就成為了家中的一員。它帶給我了許多歡樂(lè)。我想，乖乖應(yīng)該是“最珍貴的禮物”了吧！
夏天的禮物六年級(jí)篇十四
我的課余生活豐富多彩：玩蛇板、畫畫、唱歌、跳舞、做手工……可我最喜歡的還是讀書。
我家里有可多書了，我最喜歡的是《鋼鐵是怎樣煉成的》。課間，我捧著書，仔細(xì)的讀者，不放過(guò)每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)和每一個(gè)生字，把句子讀通順，明白意思。幾天過(guò)去了，我的書看完了，可媽媽說(shuō)過(guò)，書要多看幾遍，于是，課間我又捧起了那本書，仔細(xì)地看起來(lái)，旁若無(wú)人。讀書給我?guī)?lái)的快樂(lè)是用金錢買不到的，書中的知識(shí)也是用金錢買不到的。在班里，很多同學(xué)跟我借書，我高興極了，班上有更多同學(xué)也越來(lái)越喜歡看書了。
我喜歡讀書，讀書給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
夏天的禮物六年級(jí)篇十五
媽媽的生日快到了，該送給媽媽什么禮物呢？我絞盡腦汁地想啊想，做一頓飯吧，做得不好吃；買一束花吧，又沒(méi)有錢；畫一幅畫吧，要畫的東西太多了，最終我決定給媽媽做一張賀卡。
我說(shuō)干就干，把材料全都拿了出來(lái)：折紙，水彩筆，膠水，用紙做的小星星，剪刀，卡紙和一些透明的貼畫。
我剪下了大卡紙的二分之一，并把這張紙對(duì)折，然后把賀卡的封面上貼了兩只我疊的紙鶴，小紙鶴親昵地倚著大紙鶴，寓意著我和媽媽永遠(yuǎn)在一起，相親相愛(ài)。我把賀卡的周圍貼滿了小星星和貼畫，接著在里面的中間做了一個(gè)立體的蛋糕，只要一打開賀卡，蛋糕就會(huì)立起來(lái)。我把賀卡里面的第一面寫了幾個(gè)大字：“生日快樂(lè)！”，然后在第二面寫了幾句祝福語(yǔ)，把最后一面畫著一個(gè)小女孩拉著爸爸媽媽的手，好幸福的一家人！賀卡終于做完了，大紅色的卡紙上有著漂亮的紙鶴和工整的祝福語(yǔ)，加上我的真情實(shí)意，看上去十分漂亮。
一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，還掂著一個(gè)蛋糕，我和爸爸擊了個(gè)掌。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，天已經(jīng)黑了，爸爸點(diǎn)著了蠟燭。幾分鐘后，媽媽也回來(lái)了。看到這一切，媽媽眼里充滿了幸福的淚花。我和爸爸唱起了生日快樂(lè)歌。我把賀卡送給媽媽，媽媽抱起我說(shuō)：“這是我過(guò)得最快樂(lè)的一個(gè)生日，謝謝你們！”
月光照在我們的笑臉上，這個(gè)家顯得格外溫馨。
夏天的禮物六年級(jí)篇十六
美麗的大自然，他以它那秀美的景色裝飾著我們的美好家園，大自然的語(yǔ)言藏在萬(wàn)物之中。而我，傾聽(tīng)到了大自然的語(yǔ)言，看到了它送給人類的一份份特殊的禮物。
幾百年前的世界，天藍(lán)海闊，動(dòng)物們?cè)谏种猩?，人類與大自然是親密無(wú)間的好朋友，大自然以它的姿態(tài)在地球間舞蹈，舞出了我們的美麗中國(guó)！
可現(xiàn)在，人們對(duì)大自然的貪婪索取，對(duì)自然資源的無(wú)節(jié)制的索取，像一雙魔爪，惡狠狠地向大自然伸去，無(wú)情的吞噬著它。鳥兒在哭泣，魚兒在流淚，動(dòng)物在哭泣，大自然也在嚎啕大哭！他報(bào)復(fù)了他要報(bào)復(fù)，報(bào)復(fù)這些殘酷無(wú)情的人類，大自然也要讓人類哭泣！泥石流，洪澇，大氣污染，沙塵暴接踵而來(lái)。這就是大自然給人類的特殊的禮物。
前幾日，中國(guó)多地有嚴(yán)重的霧霾天氣，在慢慢的潛入人們的身體，大氣中的有毒物質(zhì)在不斷增加。這就是人們?cè)诓粩鄠Υ笞匀坏暮蠊?。工業(yè)廢氣與汽車尾氣的排放，樹木的減少，人類的一切行為都是在傷害無(wú)門自己的家園?，F(xiàn)在遍體鱗傷的大自然終于展開了他的報(bào)復(fù)，這只能怨我們?nèi)祟愖约?。還有這幾天強(qiáng)烈的沙塵暴，也在侵蝕著人們的身體健康，使人們難以出行，這帶給我們的不僅是生活上的不變，經(jīng)濟(jì)財(cái)富的損失，更是精神上的折磨和綠色家園的破壞。
大自然給我們的種種自然災(zāi)害，一份份殘酷的禮物，我們的人類要回饋給大自然一片片綠色與生機(jī)勃勃，賜予他們愛(ài)的禮物。
能走路別開車，綠色出行從我做起！
夏天的禮物六年級(jí)篇十七
月如鉤，寂寞梧桐，深院鎖清秋。
——題記。
從哇哇啼哭的娃娃長(zhǎng)到了青春勃發(fā)的少女，禮物一路伴隨著我的成長(zhǎng)漸漸變化。
一歲時(shí)，禮物是雙層大蛋糕加上眾多賓客，媽媽還不辭辛苦地帶我去漢口照藝術(shù)照。哪怕我在半路上睡著，哪怕我在醒來(lái)后不滿地打鬧，媽媽始終以笑臉相迎，努力地逗我露出一個(gè)難得的笑容。
三歲時(shí)，禮物是大號(hào)蛋糕和媽媽的禮物，以及一個(gè)特大號(hào)芭比娃娃套裝，小小的我不停地吃蛋糕，不停地笑，臉龐像那朵蛋糕上的向日葵一樣燦爛，可愛(ài)。小屋里洋溢著快樂(lè)的氣息。媽媽看著我笑，臉上不由自主地開了一朵花。
九歲時(shí)，禮物是兩個(gè)小蛋糕和全套《貓武士》。這可是我心儀已久，而媽媽因價(jià)錢太貴始終不肯買下的書啊。我迫不及待地讀了起來(lái)。媽媽站在一旁靜靜地看著，不久后轉(zhuǎn)身離去。
十一歲，禮物再簡(jiǎn)單不過(guò)，是一條短信：
寶貝，媽媽加班，自己買想要的生日，祝你快樂(lè)！
看到短信，一驚，一疑，然后是像斷了線的珠子的淚滴兒。
“這又是何苦來(lái)呢？”我自問(wèn)道：“為什么要哭呢？”我拭干了淚，凄然一笑，一種莊周夢(mèng)碟的感覺(jué)涌上心頭。四年級(jí)后，媽媽對(duì)我的關(guān)心明顯減少了許多，從前那個(gè)整天噓寒問(wèn)暖的媽媽，已在不經(jīng)意間，在禮物的文化中消失了。
默默回到寫字臺(tái)前，奮筆疾書。那兒，還有老師留給我的作業(yè)。
心，漸漸被封冰，禮物，亦冰涼如窗外那一彎凄涼的月兒。