本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共150分，考試時間150分鐘。
第Ⅰ卷（選擇題，共42分）
一、（12分，每小題3分）
1．下列詞語中加點的字的讀音全不相同的一項是? （??? ）
A．纖細(xì)? 秈米 霰雪 涎皮賴臉
B．天秤? 怦然 棋枰 體態(tài)娉婷
C．臉頰? 挾帶 夾縫 戛納影節(jié)
D．囹圄? 揶揄 覬覦 賣官鬻爵
2．下列句子中加點的詞語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁検?? （??? ）
A．科索沃議會不顧塞爾維亞政府的一再警告，于2008年2月17日徑自通過了科索沃獨立宣言。
B．公孫弘雖然為人不恥，為輿論不恥；但是，他既不是無才，也不是無能，甚至還做了些值得大書特書的好事，主要有一武一文兩大功績。
C．自“熊貓燒香”病毒事件發(fā)生以來，利用網(wǎng)絡(luò)犯罪正成為一種新的違法動向，其背后的黑色產(chǎn)業(yè)鏈已嶄露頭角。
D．三十年前我在揚(yáng)州工作，三十年后我調(diào)到深圳工作，真是三十年河?xùn)|，三十年河西??！
3．下列各句沒有語病的一句是?? （??? ）
A．北京奧組委正式確定3000多枚奧運(yùn)會獎牌全部使用青海昆侖玉，這標(biāo)志著北京奧運(yùn)會“金鑲玉”獎牌采用何種玉石制作終于塵埃落定。
B．印度總理辛格在中國社科院演講時說，中國在經(jīng)濟(jì)上取得的輝煌成就令印度人民欽佩，中國改革開放的成功促使印度經(jīng)濟(jì)變革。
C．國家廣電總局和信息產(chǎn)業(yè)部聯(lián)合發(fā)布了《互聯(lián)網(wǎng)視聽節(jié)目服務(wù)管理規(guī)定》，這一規(guī)定旨在加強(qiáng)行業(yè)準(zhǔn)入門檻，將網(wǎng)上五花八門的視頻節(jié)目納入更加嚴(yán)格的監(jiān)管。
D．市領(lǐng)導(dǎo)在“保障市場供應(yīng)加強(qiáng)物價監(jiān)管”的會議上，就加強(qiáng)市場的管理、調(diào)節(jié)、流通、監(jiān)控，確保市場供應(yīng)和價格平穩(wěn)做出部署。
4．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是? （??? ）
黃梅時節(jié)，忽陰忽晴，原野間綠蔭沉沉，???????????????????????? 給搖曳的小草擋住，就生出幾縷與波紋直交的浪痕，相互交錯著。
① 萎黃的葉尖成行成列地散點在水面上
② 有的尚未插秧
③ 田里面積水盈盈
④ 微風(fēng)吹過，波紋如縐
⑤ 看去白茫茫的一片，只偶然有幾根草露出水面
⑥ 有的剛剛插下了秧
A．④②⑤⑥①③?????? B．③②①⑥⑤④
C．③⑥①②⑤④?????? D．⑤②⑥①③④
二、（18分，每小題3分）
閱讀下面的文字，完成５-７題。
漢語，我為你憂心
身為一個中國人，讓我們能時時牢記自己身份的，除了身體發(fā)膚之外，就該是我們的母語了。在無數(shù)中國人心里，古老優(yōu)雅的漢語是我們五千年文明最美麗的組成部分，也是我們之所以成為我們的文化標(biāo)記。橫平豎直的方塊字將我們民族胸中的丘壑山水，化為不盡的紙上煙云。音分四聲，律有平仄，構(gòu)成了漢語詩文一唱三嘆、回環(huán)往復(fù)的音韻之美。千百年來，雋永有致的漢語承載著我們民族獨特的思維，我們依靠它傾訴，運(yùn)用它思想，通過它記載，憑借它穿越五千年歷史文化隧道。
然而，在我們的生活中，漢語正面臨著危機(jī)。在“全民學(xué)英語”的熱潮中，以在校學(xué)生為主的龐大“外語族”的中文書面表達(dá)能力嚴(yán)重退化。托?？荚嚦煽兊母叻挚梢砸辉俅蚱疲词故窃诟邔W(xué)歷的青年中，也出現(xiàn)了中文水平滑落、日常語言單調(diào)的現(xiàn)象。
應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下，外語教學(xué)十分重要。但這并不意味著我們可以放棄母語，消解母語；不意味著我們有不學(xué)漢語而自能的天賦。詩人余光中說得好：英文充其量是我們了解世界的一種工具而已，漢語才是我們真正的根。事實證明，忽視母語修養(yǎng)所導(dǎo)致的結(jié)果是十分嚴(yán)重的。它不僅造成了書寫語言的失范，生活用詞的平庸乏味，也讓母語中獨特的文化意蘊(yùn)在我們生活中日漸消褪。
我們的后輩可能不知道“執(zhí)子之手，與子偕老”，只會說“我要和你結(jié)婚”。試想，一個將“列祖列宗”寫成“劣祖劣宗”的人，怎能理解中國文化的豐富內(nèi)涵？一個不懂得“雖不能至，心向往之”的人，又怎能感受精神世界的宏大深遠(yuǎn)？
發(fā)人深思的是，當(dāng)漢語在故鄉(xiāng)受到冷落時，全球“漢語熱”卻在持續(xù)升溫。目前，世界上有100多個國家的2300余所大學(xué)開設(shè)漢語課程，學(xué)習(xí)漢語的外國人達(dá)3000萬，漢語成為學(xué)習(xí)人數(shù)增長最快的外語。?
“語詞破碎處，萬物不復(fù)存?！笨v然“漢語熱”熱遍全球，縱然我們的后代都能說一口標(biāo)準(zhǔn)的英語，但在漢語的故鄉(xiāng)，在我們每一個中國人身邊，倘若“漢語危機(jī)”的呼聲一直不斷，我們又怎能盡展歡顏？
僅僅存于典籍之間的希臘文、拉丁文基本上死了，但漢語卻一直活著，在一代代中國人的生活中血脈相延。它引領(lǐng)我們這個五千年文明古國一路風(fēng)霜走到如今，它會在我們這一代人手中向何處去？
漢語，我為你憂心，為你不平!
5．下列說法不能說明“漢語才是我們真正的根”這句話的一項是? （??? ）
A．漢語能讓我們時時牢記自己的身份，也是我們之所以成為我們的文化標(biāo)記。
B．漢語古老而優(yōu)雅，以其獨特的文化意蘊(yùn)構(gòu)成了我們五千年文明最美麗的組成部分。
C．漢語雋永有致，承載著民族獨特的思維，我們憑借它穿越漫長的歷史文化隧道。
D．漢語在中國人的生活中血脈相延，并且廣為傳播，“熱”遍全球，令國人無比自豪。
6．對文中劃線句子的理解，不正確的一項是? （??? ）
A．如果我們的后輩不知道“執(zhí)子之手，與之偕老”，只會說“我要和你結(jié)婚”，那么，東方民族的含蓄之美就可能消失殆盡。
B．漢語在我國受到冷落，而全球“漢語熱”卻在持續(xù)升溫，漢語成為學(xué)習(xí)人數(shù)增長最快的外語。
C．方塊字橫平豎直，獨具韻味。一個將“列祖列宗”寫成“劣祖劣宗”的人，勢必?zé)o法理解中國文化的豐富內(nèi)涵。
D．漢語雋永有致，承載豐富。一個不懂得“雖不能至，心向往之”奧妙的人，無法感受到精神世界的宏大深遠(yuǎn)。
7．根據(jù)原文提供的信息，下列推斷正確的一項是? （??? ）
A．“漢語才是我們真正的根。”因此，我們書寫語言要規(guī)范，用詞用語要豐富多彩，語言修養(yǎng)要不斷加強(qiáng)，這樣才可能領(lǐng)略到母語獨特的文化意蘊(yùn)。
B．“全民學(xué)英語”的熱潮過熱，致使?jié)h語備受冷落，面臨危機(jī)。為了保護(hù)民族文化，我們應(yīng)高度重視漢語學(xué)習(xí)，以此來抵制外語。
C．全球“漢語熱”持續(xù)升溫，漢語成為學(xué)習(xí)人數(shù)增長最快的外語。我們可以樂觀地相信，在不久的將來，漢語必將取代英語成為國際最通行的語言。
D．漢語歷史悠久，魅力獨特，在華夏民族的發(fā)展中起過重要的作用。但在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，它已明顯不能適應(yīng)社會的發(fā)展，這令人嘆惋。
閱讀下面的文字，完成8-10題。
彗? 星? 雨
美國艾奧瓦大學(xué)的物理學(xué)家路易斯?弗蘭克在美國地球物理協(xié)會舉行的會議上向與會者報告了其最新的研究成果。根據(jù)美國國家航空航天局所發(fā)射的極地衛(wèi)星拍攝的照片，地球大氣層外圍存在著持續(xù)的太空降水現(xiàn)象。這種尚不為人知的“彗星雨”不僅給地球帶來了豐富的水資源，其夾帶的原始化學(xué)物質(zhì)甚至可能與地球上生命的起源有關(guān)。
路易斯?弗蘭克報告說，地球表面外層空間聚集著大量富含氫、氧、氮和碳元素的小雪球，重量約為20—40噸，外部有一結(jié)構(gòu)松散的殼體。這些由冰雪組成的彗星狀天體每3秒便有一個撞向地球，飛行速度超過每小時3萬公里；為地球送來的水每隔1～2萬年便可覆蓋整個地球表面2—5厘米厚。路易斯?弗蘭克表示，由于這些小雪球在距地面1000—24000公里的高度已瓦解并化為水霧，因而他們不會對地球上的人類或大空中的宇航員和飛行器構(gòu)成威脅。
早在1986年，路易斯?弗蘭克借助美國國家航空航天局于70年代末送入軌道的一顆探測衛(wèi)星便已經(jīng)發(fā)現(xiàn)地球有天外之水光臨的現(xiàn)象，并據(jù)此提出了地球上的海洋源自太空的假說，但其理論一直未被大多數(shù)學(xué)者所接納。為了找到更有力的證據(jù)，路易斯?弗蘭克協(xié)助航空航天局改進(jìn)了衛(wèi)星上的觀測設(shè)備，為極地衛(wèi)星裝備了2臺帶有濾光設(shè)備的新型探測器，當(dāng)衛(wèi)星在距離地面大約5萬公里的軌道上運(yùn)行時，終于再次捕捉到了“彗星雨”落入地球大氣層的壯觀場景。
路易斯?弗蘭克提出，新發(fā)現(xiàn)的彗星狀雪球與人們通常所見的彗星并不一樣，它不含宇宙塵埃和金屬物質(zhì)，沒有美麗飄逸的彗尾，是亮度極低的小天體。路易斯?弗蘭克強(qiáng)調(diào)，如果這種太空降水在地球40多億年的漫長歷史中持續(xù)出現(xiàn)的話，給地球帶來的水量足以填滿地球上的海洋。
然而，對于地球之水天上來的理論許多科學(xué)家仍表示懷疑，他們認(rèn)為盡管衛(wèi)星照片的真實性毋庸置疑，但路易斯?弗蘭克就該現(xiàn)象所作出的結(jié)論值得商榷，這種“彗星雨”的數(shù)量和降水量的大小還需要進(jìn)一步的研究核實。目前，美國航空航天局對這一重大新發(fā)現(xiàn)持謹(jǐn)慎態(tài)度。????????????????????????? (選自1997年8月《新華文摘》)
８．根據(jù)文意，下列對“彗星雨”理解不正確的一項是 （??? ）
A．“彗星雨”是地球大氣層外存在的一種太空降水現(xiàn)象。
B．之所以叫“彗星雨”，是因為這種由冰雪組成的彗星狀小天體像降雨一樣不斷降落到地球表面。
C．“彗星雨”是一種大量的彗星狀小雪球聚集在地球表面外層空間，并不斷落入地球大氣層的奇異天體現(xiàn)象。
D．“彗星雨”并非是真正的彗星現(xiàn)象，因為它們不含宇宙塵埃和金屬物質(zhì)，也沒有彗尾，且亮度極低。
９．關(guān)于科學(xué)界對“地球之水天上來”理論的反應(yīng)，理解不正確的一項是? （??? ）
A．科學(xué)界難以接納這一理論，主要是懷疑“彗星雨”能否在地球40多億年的漫長歷史中持續(xù)出現(xiàn)以及其降水量是否有弗蘭克所說的那么大。
B．直到目前，仍然還有不少科學(xué)家對“彗星雨”的存在表示懷疑，對弗蘭克的理論表示否定。
C．許多科學(xué)家雖然承認(rèn)“彗星雨”存在的事實，但還是認(rèn)為弗蘭克的理論證據(jù)不足，還需要更多的新的證據(jù)。
D．美國航空航天局盡管為弗蘭克的發(fā)現(xiàn)提供了方便，但他們卻沒有幫助弗蘭克鼓吹其理論。
10．下列說法，符合原文意思的一項是(??? )
A．弗蘭克解釋“彗星雨”不會對地球上的人類或太空中的宇航員和飛行器構(gòu)成威脅，是由于這些“彗星雨”在地球上空所有飛行器都達(dá)不到的高度就已瓦解并化為水霧。
B．70年代末，弗蘭克就發(fā)現(xiàn)了地球有天外之水光臨的現(xiàn)象。
C．弗蘭克認(rèn)為，地球上的水，全部是40億年來太空降水帶來的。
D．“彗星雨”的再次發(fā)現(xiàn)，基本上消除了科學(xué)界對“彗星雨”存在的真實性的懷疑，但對弗蘭克的理論并無實質(zhì)性的幫助。
三、（12分，每小題3分）
閱讀下面的文言文，完成11-14題。
柳??????? 李 漁
柳貴乎垂，不垂則可無柳。柳條貴長，不長則無裊娜之致，徒垂無益也。此樹為納蟬之所，諸鳥亦集。長夏不寂寞，得時聞鼓吹者，是樹皆有功，而高柳為最。總之種樹非止娛目，兼為悅耳。目有時而不娛，以在臥榻之上也；耳則無時不悅。
鳥聲之最可愛者，不在人之坐時，而偏在睡時。鳥音宜曉聽，人皆知之；而其獨宜于曉之故，人則未之察也。鳥之防弋，無時不然。卯辰以后，是人皆起，人起而鳥不自安矣。慮患之念一生，雖欲鳴而不得，鳴亦必?zé)o好音，此其不宜于晝也。曉則是人未起，即有起者，數(shù)亦寥寥，鳥無防患之心，自能畢其能事。且捫舌一夜，技癢于心，至此皆思調(diào)弄，所謂“不鳴則已，一鳴驚人”者是也，此其獨宜于曉也。莊子非魚，能知魚之樂；笠翁非鳥，能識鳥之情。凡屬鳴禽，皆當(dāng)以予為知己。
種樹之樂多端，而其不便于雅人者亦有一節(jié)：枝葉繁冗，不漏月光。隔嬋娟而不使見者，此其無心之過，不足責(zé)也。然匪樹木無心，人無心耳。使于種植之初，預(yù)防及此，留一線之余天，以待月輪出沒，則晝夜均受其利矣。
（《閑情偶寄》）??
11．對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是 （??? ）
A．不長則無裊娜之致?????????????????? 致：求取，獲得。
B．得時聞鼓吹者?????????????????????? 鼓吹：此指蟬唱和鳥鳴。
C．鳥之防弋，無時不然???????????????? 弋：用系有繩子的箭射鳥。
D．隔嬋娟而不使見者?????????????????? 嬋娟：指月亮。
12．下列句子中加點的詞的意義和用法相同的一組是? （??? ）
以在臥榻之上也
以地事秦，猶抱薪救火
此其不宜于晝也
臣之客欲有求于臣
所謂“不鳴則已，一鳴驚人”者是也
無恒產(chǎn)而有恒心者，惟士為能
而其不便于雅人者亦有一節(jié)
故憂愁幽思而作《離騷》
13．下列句子中，全都能說明“我對鳴禽十分理解和體貼”的一組是 （??? ）
長夏不寂寞，得時聞鼓吹
卯辰以后，是人皆起，人起而鳥不自安矣
鳥音宜曉聽，人皆知之
捫舌一夜，技癢于心，至此皆思調(diào)弄
雖欲鳴而不得，鳴亦必?zé)o好音
鳥無防患之心，自能畢其能事
笠翁非鳥，能識鳥之情
此其無心之過，不足責(zé)也
14．下列對本文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析不正確的一項是 （??? ）
A．本文先從垂柳之可愛寫到蟬附鳥集，因而能讓人“時聞鼓吹”，“耳則無時不悅”，于裊娜垂柳的蟬唱鳥鳴中產(chǎn)生一片悅情，尋覓到一種生活的樂趣。
B．接著寫鳥在白天有“慮患之念”，故“欲鳴而不得，鳴亦必?zé)o好音”，清晨則無“防患之心”，故“自能畢其能事”“一鳴驚人”，兩相對比，突出“鳥音宜曉聽”的觀點。
C．文中由“悅耳”引出一段關(guān)于“鳥聲”的探幽發(fā)微的議論，句句寫鳥，又似句句非止于寫鳥：曉時鳥鳴，一無所慮，其聲清越明澈，自由透脫，此間豈無寄予？
D．末段由“種樹之樂”寫到種樹之“不便”在于“枝葉繁冗，不漏月光”，這是“樹木無心”與“人無心”造成的?？此崎e筆，實則體現(xiàn)了事物都有兩面性的辯證思考。
第Ⅱ卷（非選擇題，共108分）
四、（共18分）
15．把文言文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（9分）
（1）而其獨宜于曉之故，人則未之察也。
譯文：????????????????????????????????????????????????????????????????????
（2）即有起者，數(shù)亦寥寥，鳥無防患之心，自能畢其能事。
譯文：????????????????????????????????????????????????????????????????????
（3）留一線之余天，以待月輪出沒，則晝夜均受其利矣。
譯文：????????????????????????????????????????????????????????????????????
16．閱讀下面的宋詩，回答問題。（5分）
宿甘露寺
?????? 曾公亮
枕中云氣千峰近，床底松聲萬壑哀。
要看銀山拍天浪，開窗放入大江來。
注：甘露寺是我國一座著名的佛寺，始建于三國吳時，在江蘇省鎮(zhèn)江市北固山上，面對長江，相傳建寺時露水適降，因而得名。
（1）這首詩描繪了怎樣的情景，表達(dá)了詩人怎樣的情懷？請結(jié)合全詩作簡要分析。
答：????????????????????????????????????? ????????????????
?。?分）
（2）這首詩在表達(dá)技巧的運(yùn)用上很有特色，請結(jié)合具體詩句談?wù)勀愀惺茏钌畹囊稽c。
答：?????????????????????????????????????????????? ????
?。?分）
17．請在橫線上補(bǔ)寫所引詩詞的句子。（4分）
聯(lián)想是回憶的一種形式。 “?????????????????????? ，秋水共長天一色”（王勃《滕王閣序》），這是由空間上的接近而引起的聯(lián)想?！肮蕢疚鬟叄????????????????????? ”（蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》），由歷史事件發(fā)生的地點聯(lián)想到有關(guān)歷史人物，這是相關(guān)聯(lián)想。“問君能有幾多愁，????????????????????? ”（李煜《虞美人》），由“愁”想到江水長流，這是由特征相似引起的聯(lián)想?！?????????? ?? ，月是故鄉(xiāng)明”（杜甫《夜月憶舍弟》），時令、月色，觸景生情，傷心折腸，這是因果聯(lián)想。
五、（18分）
閱讀下面的文字，完成18-21題。
廢墟的輝煌
??????????????????????? 劉上洋
真沒有想過，在羅馬，最吸引人的地方是廢墟。
我們乘車從一個叫美女城的小鎮(zhèn)前往羅馬。早就聽說羅馬是一件精致的建筑藝術(shù)作品，尤其是那規(guī)模宏偉金碧輝煌的梵蒂岡圣彼得大教堂、高聳云天氣勢非凡的圣天使城堡、巍然屹立的埃曼紐爾二世騎像紀(jì)念碑、充滿神秘色彩的許愿噴泉，更是以它們獨特的建筑藝術(shù)聞名于世。因此在我的想象中，羅馬一定很美，很繁華。然而，當(dāng)汽車進(jìn)入市區(qū)時，我簡直不敢相信自己的眼睛，沒有流光溢彩，沒有生機(jī)盎然，一切都是舊的，街道是舊的，房屋是舊的，整個羅馬就像一件陳列在博物館里的歷史文物。
就在我感到迷惑不解的時候，汽車在一座殘破但卻很雄偉的橢圓形建筑物前停了下來，我的眼睛頓然一亮，這不就是古羅馬斗獸場的廢墟嗎?這座于公元72年由4萬名戰(zhàn)俘用8年時間建起來的巨大建筑，雖然毀壞嚴(yán)重，殘破不堪，但不愧為人類建筑史上的杰作。它的形狀很像今天的體育場，近50米高的外圍墻是用磚石砌成的三層石柱拱廊，周圍有80個出入口，里面的階梯式座位能同時容納5.5萬觀眾。就是現(xiàn)在，也令人驚嘆不已。從斗獸場建成的第一天起，里面就浸滿了野蠻和血腥。達(dá)官貴人們?yōu)榱藢で蟠碳ず蜌g樂，在這里上演了長達(dá)500多年的“人獸斗”。在詛咒它的同時，我又暗暗為這座輝煌建筑的廢墟歷經(jīng)漫長的風(fēng)雨而得以保存至今而慶幸。要不然我們只有從歷史學(xué)家的筆下去尋找它的蹤跡了，就像我們中國的阿房宮一樣，只能從司馬遷的《史記》和杜牧的詩文中去想像它的輝煌壯麗了。其實，豈止阿房宮，漫漫五千年中華民族的燦爛文明，據(jù)說宋代以前的建筑哪怕是廢墟也很難覓到一座了。
離斗獸場不遠(yuǎn)，便是羅馬廣場廢墟。這個古羅馬的心臟地區(qū)，曾經(jīng)殿堂高聳、神廟林立，如今卻雜草叢生，成了一片斷壁殘垣，華麗的埃米利亞殿堂，只剩下了一堆零亂的石塊；雄偉的馬森齊奧殿堂，只剩下了幾堵厚厚的破墻；高大的蒂奧斯庫雷神廟，只剩下了孤零零的三根石柱；最為氣派的薩圖爾諾農(nóng)神廟，只剩下八根石柱支撐的大門；徜徉在這羅馬廣場的廢墟之中，仿佛就像在古羅馬的歷史中漫步。我們不能親見古老的歷史，但廢墟卻可以告訴你昔日的輝煌。倘若沒有廢墟，人類的歷史就會變得蒼白單調(diào)，就會變得殘缺不全。
從羅馬廣場出來，我以為再也看不到什么廢墟了。誰知羅馬城簡直就是一個廢墟的世界。一座座傾塌的城墻，一間間殘破的宮殿，一根根斑駁脫榫的石梁，一個個缺手少臂的雕像，以及一條條被毀壞的不成形的通道隨處可見，或掩映在綠樹叢中，或豎立在草坪之上，或橫亙在街邊路旁，或緊靠著新建筑。尤其使人驚訝的是，絕大多數(shù)廢墟都在羅馬市中心，而且完好地保存在顯眼醒目之處。凝視著這些廢墟，我忽然發(fā)現(xiàn)羅馬充滿著一種殘缺的美，一種古舊的美。沒有廢墟，就無法印證文明的軌跡，殘損和破敗正體現(xiàn)了文明的韌性。
于是，我不由地驚嘆和欽佩起羅馬人來。他們不愧具有遠(yuǎn)見卓識的一族。面對羅馬文明的廢墟，他們沒有用推土機(jī)去把它們推倒和鏟平，也沒有在廢墟上去恢復(fù)和重現(xiàn)古羅馬的壯麗輝煌，而是獨具匠心地將廢墟原封不動地保存起來。只有尊重廢墟，才能超越廢墟，去創(chuàng)造新的輝煌。正因為廢墟有著永恒的巨大的魅力，羅馬也就成了全世界都向往的地方，每天從四面八方來廢墟游覽的人絡(luò)繹不絕、摩肩接踵。羅馬廢墟，一個千古絕唱，一個不滅的輝煌。
（選自《閱讀與鑒賞》，有改動）
18．第三段中“迷惑不解”的含義是什么?用自己的話概括。（不超過15個字）
??
答：
19．“廢墟有著永恒的巨大的魅力”，從上文看，這“魅力”表現(xiàn)在哪幾方面?
答： ????????????????
????????????????????????????????????????????????????????????????????? （6分）
20．文章第三段中提到了中國的阿房宮等內(nèi)容，聯(lián)系全文看，這樣寫的好處和作用是什么?
答： ????????? ???? ?
??????????????????????????????????????????????????????????????????????????
????????????????????????????????????????????????????????????????????? （6分）
21．下列對這篇文章的賞析，正確的兩項是（4分）
A．本文開篇點題，設(shè)置懸念?！罢鏇]有想過，在羅馬，最吸引人的地方是廢墟”一句，既抒發(fā)了思古之幽情，又有現(xiàn)實的震撼力。
B．第二段中，作者用大量的篇幅把我們帶進(jìn)想像中繁華的羅馬城，而實際中的羅馬城并非如此，作者的情緒隨之“低落”下來，待看到更多的廢墟后作者的情緒才逐漸愉悅起來。
C．文中“我又暗暗為這座輝煌建筑的廢墟歷經(jīng)漫長的風(fēng)雨而得以保存至今而慶幸”一句，暗合文眼，暗示了后文中廢墟巨大的歷史意義。
D．文章第三段介紹了古羅馬斗獸場，作者目的是借斗獸場的廢墟控訴萬惡的奴隸制度，批判奴隸制度的野蠻和血腥，從而達(dá)到借古諷今的目的。
E．文章以其深刻的哲理思辯增加了文章的深度，又用對現(xiàn)實問題的思考和批判增加了文章的力度。 答：【 】【 】
六、（12分）
22．東漢末年人物鑒賞家許劭這樣評價曹操“治世之能臣，亂世之奸雄。對此評價可以有兩種不同的理解，請寫出來。（4分）
第一種：?????????????????????????????????????????????????????????????
第二種：?????????????????????????????????????????????????????????????
23．有些文學(xué)人物評論，雖片言只語，卻能形象地揭示人物的性格特點，巧妙地表現(xiàn)人物形象的典型意義。如老葛朗臺——被金錢吞噬的靈魂；諸葛亮——忠臣的典范、智慧的化身……
請參照以上示例，從下列文學(xué)人物形象中任選一位寫一句簡短的評語。（２分）
保爾?柯察金???? 林黛玉???? 別里科夫???? 周樸園
24．認(rèn)真觀察下面這組漫畫《不聽意見的爸爸》，然后按要求回答下面問題。（６分）
?
?
?
⑴用簡要的文字說明這組畫的內(nèi)容（可不分幅，不超過60字）（３分）
?
⑵自選角度，提出觀點，對這組漫畫作一贊賞性的簡評（不超過80字）（３分）
?
?
七、作文（60分）
25．根據(jù)要求作文。
請以“眾志成城”為題寫一篇議論文或記敘文，不少于800字。
?
?
貴州省銀河中學(xué)2010屆高三下學(xué)期3月月考
語文參考答案
一、
1. B
A.讀音分別為xiān，xiān，xiàn，xián。B.chèng，pēng，píng, pīng。C.jiá，xié，jiā，jiá。D.yǔ，yú，yú，yù。
2. A
A . 徑自：表示自己直接行動。B.不齒：不愿意提到，表示鄙視。改為“為輿論不齒”。C.嶄露頭角：比喻突出地顯露才能和本領(lǐng)，多指青少年。改為：浮出水面。D.三十年河?xùn)|，三十年河西：原指風(fēng)水或在河的東邊，或又在河的西邊。指世事盛衰會發(fā)生輪轉(zhuǎn)變化。
3. B
A. 在“終于塵埃落定”前缺中心語：“的問題”；C.“加強(qiáng)……門檻”，搭配不當(dāng)；D.“管理、調(diào)節(jié)、流通、監(jiān)控”，交叉概念并列，不合邏輯。
4. C
注意與“原野間綠蔭沉沉”的照應(yīng)；注意與“有的剛剛插下了秧”、 “有的尚未插秧”的邏輯關(guān)系。
二、
5．D（漢語“廣為傳播，‘熱’遍全球”，只能說明外國人對漢語的興趣和重視，不能說明“漢語是我們真正的根”。）
6．B（本項不能說明漢語“語詞破碎”與“萬物不復(fù)存”之間的內(nèi)在聯(lián)系。）
7．A（B．漢語和英語并非此長彼消、相互對立的關(guān)系。重視母語并不意味著要抵制外語，按照文意，兩者都要兼顧。C．“漢語必將取代英語成為國際最通行的語言”說法絕對，推斷無據(jù)。D．漢語“已明顯不能適應(yīng)社會的發(fā)展”，原文無據(jù)，且說法錯誤。）
８．B(因其“由冰雪組成的彗星狀”，是正確的，“像降雨一樣不斷降落入地球表面”之說是錯的，而是在距地面1000—24000公里的高度就化為水霧了)?
9．B? (“表示懷疑”是符合文意的，“表示否定”則無依據(jù)，只是認(rèn)為“所作出的結(jié)論值得商榷”)?
10．D?
(A項“所有飛行器都達(dá)不到的高度”之說無根據(jù)，文中說的是距離地面1000-24000公里的高度瓦解并化為水霧? B項應(yīng)是1986年，而非70年代末? C項歪曲了第4段末句的意思)?
三、
11．A（致：此指景致、情態(tài)，作名詞用。）
12. C（都作特殊助詞，相當(dāng)于“……的情況”，與上文構(gòu)成“者”字結(jié)構(gòu)。 A.第一個“以”作連詞，表因果關(guān)系，相當(dāng)于“因為”，特別注意聯(lián)系上一分句“目有時而不娛”理解；第二個“以”作介詞，相當(dāng)于“用，拿”。B. 第一個“于”作介詞，表時間，相當(dāng)于“在”；第二個“于”作介詞，表對象，相當(dāng)于“對，向”。D. 第一個“而”作連詞，表轉(zhuǎn)折，相當(dāng)于“但，卻”，必須聯(lián)系上一分句“種樹之樂多端”理解；第二個“而”作連詞，承接兼有因果關(guān)系，相當(dāng)于“因而”。）
13. C（首先注意理解題干，“凡屬鳴禽，皆當(dāng)以予為知己”是說“鳴禽都應(yīng)當(dāng)把我當(dāng)作它們的知己”，也就是說“我對鳴禽十分理解和體貼，即‘能識鳥之情’”，應(yīng)該選出都能表明這一意思的一組句子；同時要注意是第二段的結(jié)論句，如能注意這一點，選出第二段里的句子就相當(dāng)簡單了。 下列語句不合題干要求：A.第一句寫夏天能時常聽到蟬唱鳥鳴使人不感到寂寞；B. 第一句指出人們都知道聽鳥鳴最適宜的時間是清晨；D. 第二句是說“不漏月光”是樹木的“無心之過”，不值得指責(zé)。）
14．D（有兩錯：一是作者認(rèn)為種樹之“不便”不是由于“樹木無心”，而是因為“人無心”，如果“種樹之初”“留一線之余天”則可避免；二是并非著意體現(xiàn)為所謂“事物都有兩面性”的辯證思考，而在于道出人得其“種樹之樂”可以更多，因而閑筆不閑，耐人尋味
四、
15． （1）然而它單單適宜在早晨聽賞的緣故，人們就沒有察覺它。
（2）即使有起床的，人數(shù)也是寥寥無幾，鳥兒沒有防患的想法，自然能使它的本領(lǐng)盡情表現(xiàn)出來。
（3）留下一線閑余的天空，用以等待明月（在樹木之間）出沒，那么白天晚上都得到它的好處了。
16． （1）作者以甘露寺所處的地勢為立足點，描繪了山川的雄偉壯闊。開頭寫小小的枕頭卻裝著浩然的云氣，而由于云氣，遙遠(yuǎn)的千山萬峰也近在身邊了；低矮的木床下面卻響著松濤之聲，而由于松聲，仿佛千溝萬壑的風(fēng)聲也都響在耳邊了，這表現(xiàn)了崇山峻嶺的雄偉。至于“要看銀山拍天浪，開窗放入大江來”，更是突發(fā)奇想的神來之筆，以寫“銀山拍天”浪之大，以“開窗放入”寫江之洶涌。作者正是以這樣開闊的境界、宏大的氣勢抒發(fā)作者豪邁、進(jìn)取的情懷。
（2）虛實結(jié)合。前兩句彌漫山巔云氣直入枕中是實寫，然而這卻讓人覺得好像千峰在側(cè)，松濤就在床下轟鳴，讓人覺得如臨萬壑之中，這是虛寫。在這里，千峰萬壑給人藝術(shù)體驗之真，把人帶入驚心動魂的藝術(shù)境界。
詩歌后兩句運(yùn)用了夸張的手法，塑造了一種豪壯、崇高之美。為了欣賞那銀山般的浪濤壯觀，領(lǐng)略那拍天而來的江河氣勢，索性打開窗子放長江入室，以蕩滌心胸。
17． 落霞與孤鶩齊飛?? 人道是三國周郎赤壁?? 恰似一江春水向東流? 露從今夜白??
五、
18．作者的想象和現(xiàn)實形成反差。
19．（1）廢墟是歷史的化石。（2）廢墟是文明的見證。（3）尊重廢墟，才能超越廢墟，去創(chuàng)造新的輝煌。
20．（1）運(yùn)用對比手法，慶幸羅馬廢墟的保存，也為中國這一文明古國廢墟的被毀而痛惜。（2）深化主題，引發(fā)人們對單純追求現(xiàn)代輝煌而隨意破壞廢墟的思考。（3）引起下文，為下文議論羅馬廢墟保存的意義張本。
21． CE（A項“又有現(xiàn)實的震撼力”錯；B項“情緒才逐漸愉悅起來”錯；D項不合文章主旨。）
六、
22．
第一種：曹操如果處在太平盛世，就是能臣；如果處在混亂之世，就是奸雄。
第二種：曹操如果治理國家，就是能臣；如果擾亂國家，就是奸雄。
23．示例：
保爾?柯察金——用行動詮釋生命意義的鋼鐵戰(zhàn)士。?????
林黛玉——大觀園中一束清高孤傲的空谷幽蘭。????
別里科夫——專制制度的衛(wèi)道士。???
周樸園——偽善的外表，自私的靈魂。
24．①爸爸推著一輛兒童車，車上坐著兒子。兒子指出爸爸上衣紐扣系錯了。爸爸沒有改正錯誤，卻將車子掉轉(zhuǎn)方向，用遮陽棚擋住孩子視線。
②參考角度：a可從漫畫的主旨評，如拒不認(rèn)錯、遮掩視聽、童言無忌、“榜樣”的力量等；b可從作者的創(chuàng)作動機(jī)、心態(tài)評，如關(guān)注“劣根性”、思考生活、有感于教育等；c可從漫畫的風(fēng)格評，如畫面簡潔、以小見大、有象征意義等。
七、
25．參考高考試卷評分標(biāo)準(zhǔn)。
附：文言文譯文：
柳樹貴在柳枝下垂，柳枝不下垂就寧可沒有柳樹。柳枝貴在長，柳枝不長就沒有裊娜的景致，只是下垂沒有什么益處。這種樹是招納蟬的處所，各種鳥也往往棲息在上面。漫長的夏天不讓人感到寂寞，能時時聽到蟲唱鳥鳴，這樹都有功勞，而高高的柳樹是功勞最大的?？傊N樹不只是讓眼睛娛樂，還能使耳朵愉悅。眼睛有時卻不能娛樂，因為人躺在臥榻上；耳朵就沒有什么時候不愉悅。
鳥鳴中最可愛的，不在于人坐著的時候，卻偏在于人睡著的時候。鳥音適宜在早晨聽賞，人們都知道這個情況；然而正是它單單適宜于早晨聽賞的緣故，人們就沒有察覺它。鳥兒防備射獵，沒有哪個時候不是這樣。過了卯時到辰時之后，人們都起床了，人們起床了而鳥就不能自在安寧了。憂慮擔(dān)心的念頭一萌生，雖然想要鳴叫卻不能，鳴叫起來也一定沒有動聽的聲音，這是它（聽賞鳥鳴）不適宜在白天的原因。早上人們卻都沒起床，即使有起床的，人數(shù)也是寥寥無幾，鳥兒沒有防患的想法，自然能盡情表現(xiàn)它（善于鳴唱）的本領(lǐng)。況且舌頭憋了一夜，心里癢癢的只想一展唱技，到這時都想擺弄歌喉了，所說的“不鳴則已，一鳴驚人”的情況就是這樣，這是它（聽賞鳥鳴）適宜在早晨的原因。莊子不是魚，能知道魚兒的快樂；笠翁不是鳥，能懂得鳥兒的心情。凡屬是啼鳥鳴禽，都應(yīng)當(dāng)把我當(dāng)作它們知己呀。
種樹的樂趣有多種，但是它對于高雅的人不便的情況也有一個：枝葉繁茂，不透月光。阻隔著月亮而不使人看到的情況，這是它無意而造成的過錯，不值得責(zé)備它。然而不是樹木無心，而是人無心罷了。假使在種植樹木的當(dāng)初，預(yù)防到這一點，留下一線閑余的天空，用以等待明月（在樹木之間）出沒，那么白天晚上都得到它的好處了。
?
| 高考語文復(fù)習(xí)資料 | 高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料 | 高考英語復(fù)習(xí)資料 | 高考文綜復(fù)習(xí)資料 | 高考理綜復(fù)習(xí)資料 |
| 高考語文模擬試題 | 高考數(shù)學(xué)模擬試題 | 高考英語模擬試題 | 高考文綜模擬試題 | 高考理綜模擬試題 |
| 高中學(xué)習(xí)方法 | 高考復(fù)習(xí)方法 | 高考狀元學(xué)習(xí)方法 | 高考飲食攻略 | 高考勵志名言 |