哈佛、耶魯、普林斯頓等美國(guó)名牌大學(xué)是很多中國(guó)優(yōu)秀學(xué)生的期盼。那么，申請(qǐng)美國(guó)名校需要從什么時(shí)候開始做準(zhǔn)備？答案是——初三。
由于申請(qǐng)美國(guó)名校的中國(guó)學(xué)生越來(lái)越多，導(dǎo)致美國(guó)名校申請(qǐng)正在從托福和SAT分?jǐn)?shù)兩個(gè)競(jìng)爭(zhēng)領(lǐng)域擴(kuò)大到課外活動(dòng)和申請(qǐng)材料兩個(gè)領(lǐng)域。托福和SAT的好成績(jī)不可少，課外活動(dòng)的策劃和申請(qǐng)材料的制作也不可少。對(duì)于申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)入學(xué)而言，課外活動(dòng)也是考試。越是名校越看重并考察申請(qǐng)人的課外活動(dòng)。
在美國(guó)大學(xué)通用申請(qǐng)表中，大部分題目都與申請(qǐng)人的課外活動(dòng)有關(guān)，特別是文書寫作。因此，國(guó)內(nèi)學(xué)生必須像應(yīng)對(duì)托福、SAT考試一樣重視課外活動(dòng)。陳起永總裁告訴記者，課外活動(dòng)是美國(guó)名校錄取委員會(huì)考察的一個(gè)重要參數(shù)。活動(dòng)旨在能夠展示學(xué)生的能力和潛力，包括組織領(lǐng)導(dǎo)才能、溝通能力、創(chuàng)新能力、面對(duì)失敗和克服困難的能力等。但是，課外活動(dòng)恰恰是中國(guó)學(xué)生的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。“精英計(jì)劃”的實(shí)施，正是在充分了解美國(guó)名校對(duì)學(xué)生綜合能力考察的基礎(chǔ)上，提前為申請(qǐng)名校的學(xué)生提供專業(yè)的建議和指導(dǎo)，從而有效提高被美國(guó)名校錄取的幾率。
由于申請(qǐng)美國(guó)名校的中國(guó)學(xué)生越來(lái)越多，導(dǎo)致美國(guó)名校申請(qǐng)正在從托福和SAT分?jǐn)?shù)兩個(gè)競(jìng)爭(zhēng)領(lǐng)域擴(kuò)大到課外活動(dòng)和申請(qǐng)材料兩個(gè)領(lǐng)域。托福和SAT的好成績(jī)不可少，課外活動(dòng)的策劃和申請(qǐng)材料的制作也不可少。對(duì)于申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)入學(xué)而言，課外活動(dòng)也是考試。越是名校越看重并考察申請(qǐng)人的課外活動(dòng)。
在美國(guó)大學(xué)通用申請(qǐng)表中，大部分題目都與申請(qǐng)人的課外活動(dòng)有關(guān)，特別是文書寫作。因此，國(guó)內(nèi)學(xué)生必須像應(yīng)對(duì)托福、SAT考試一樣重視課外活動(dòng)。陳起永總裁告訴記者，課外活動(dòng)是美國(guó)名校錄取委員會(huì)考察的一個(gè)重要參數(shù)。活動(dòng)旨在能夠展示學(xué)生的能力和潛力，包括組織領(lǐng)導(dǎo)才能、溝通能力、創(chuàng)新能力、面對(duì)失敗和克服困難的能力等。但是，課外活動(dòng)恰恰是中國(guó)學(xué)生的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。“精英計(jì)劃”的實(shí)施，正是在充分了解美國(guó)名校對(duì)學(xué)生綜合能力考察的基礎(chǔ)上，提前為申請(qǐng)名校的學(xué)生提供專業(yè)的建議和指導(dǎo)，從而有效提高被美國(guó)名校錄取的幾率。