出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道為您提供最及時(shí)的資訊，下面的2015江蘇省啟東中學(xué)高三模擬語(yǔ)文試題及答案希望對(duì)您有所幫助
啟東中學(xué)2015屆高三第二學(xué)期期初調(diào)研測(cè)試
語(yǔ)文試題
一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（15分）
1．在下面一段話空缺處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）
中國(guó)藝術(shù)也是一種 ▲ 心靈的藝術(shù)。藝術(shù)家撫弄藝術(shù)， ▲ 在乎其“市場(chǎng)價(jià)值”， ▲ 用它來(lái)搭建心靈之“廬”。明代末年的戲劇家祁彪佳說(shuō)其寓園為 ▲ 之所，可寄寓心靈。
A．放任 不是 而是 安貧樂(lè)道
B．放置 不僅是 而且是 安身立命
C．放任 不僅是 而且是 安貧樂(lè)道
D．放置 不是 而是 安身立命
2．下列詩(shī)句與“雨昏青草湖邊過(guò)”對(duì)仗工整的一項(xiàng)是（3分）
A．薄羅輕剪越溪紋 B．山家煙火春日晴
C．花落黃陵廟里啼 D．飲馬長(zhǎng)城窟更寒
3．下列交際用語(yǔ)使用得體的一項(xiàng)是（3分）
A．打擾您了！我想垂詢一下如何解壓并盡快消除心理陰影的問(wèn)題！
B．明日搬新家，為答謝您的祝賀，特于家中備下薄酒，恭請(qǐng)光臨！
C．貴書店即將開(kāi)張大吉，無(wú)論是多忙，到時(shí)我都一定會(huì)撥冗出席！
D．天氣日漸寒冷，侄兒在校是否需要叔父寄送御寒物品？望鈞裁！
4．下面這則文稿的畫線句在表達(dá)上有多處不妥當(dāng)，請(qǐng)選出全都不妥的一組。（3分）
通告
①為提高電話網(wǎng)的通訊能力，我公司將對(duì)轄區(qū)內(nèi)電話局的交換機(jī)進(jìn)行升級(jí)改造，現(xiàn)依據(jù)《中華人民共和國(guó)電信條例》，②將有關(guān)事項(xiàng)宣告如下：
③敝公司將于2013年5月10日20時(shí)至11日8時(shí)施工，在此期間會(huì)影響青山區(qū)
電話用戶的正常通話。交換機(jī)升級(jí)后，④用戶原有的一些業(yè)務(wù)功能（如鬧鈴、呼叫轉(zhuǎn)
移等）需要重新設(shè)定；熱線和呼出限制的設(shè)置方法也有變化。
⑤如有疑問(wèn)，歡迎提出。本公司客服電話： ××××××××。
⑥對(duì)工程施工給貴用戶造成的不便，我們深表歉意。請(qǐng)予理解和支持。
天網(wǎng)通訊有限公司青山分公司
2013年5月7日
A．①②③⑤ B．①④⑤⑥ C．②③⑤⑥ D．②③④⑥
5．下列干支紀(jì)年說(shuō)法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．甲子、乙丑、丙寅、丁卯； B．戊辰、己已、庚午、辛未；
C．壬申、癸酉、甲庚、乙亥； D．丙子、丁丑、戊寅、己卯。
二、文言文閱讀（18分）
閱讀下面的文言文，完成6～9題。
送方希則序
歐陽(yáng)修
莊子以紳笏為柴柵，班固以名聲為韁鎖。夫官位爵祿，人之所甚欲，彼豈惡之邪？蓋將有感云爾。是以君子輕去就，隨卷舒，富貴不可誘。故其氣浩然，勇過(guò)乎賁、育①，毀譽(yù)不以屑，其量恬然不見(jiàn)于喜慍。能及是者，達(dá)人之節(jié)而大方之家乎！
希則茂才入官，三舉進(jìn)士不利，命乎數(shù)奇。時(shí)不見(jiàn)用，宜其夷然拂衣，師心自往，推否泰以消息，輕寄物之去來(lái)，淵乎其大雅之君子，而幾類于昔賢者乎！
余自來(lái)上都，寓謁舍，穿履金門者，再見(jiàn)春矣。會(huì)天子方向儒學(xué)，招徠俊良，開(kāi)賢科，命鄉(xiāng)舉，而四方之杰赍貢函詣公車者，十百千數(shù)。余雖后進(jìn)晚出，而掎裳摩趺攘臂以游其間，交者固已多矣。晚方得君，傾蓋道涂，一笑相樂(lè)，形忘乎外，心照乎內(nèi)，雖濠梁之游不若是也。未幾，君召試中臺(tái)，以枉于有司，奪席見(jiàn)罷。縉紳議者咸傷冤之，君方澹乎沖襟，竟于使人不能窺也。后數(shù)日，赍裝具舟，泛然東下。以余辱交者，索言以為贈(zèng)。
夫恢識(shí)宇以見(jiàn)乎遠(yuǎn)，窮倚伏以至于命，此非可為淺見(jiàn)寡聞?wù)叩酪病Ｏt，達(dá)人爾，可一言之。昔公孫嘗退歸，鄉(xiāng)人再推，射策遂第一，更生書數(shù)十上，每聞報(bào)罷，而終為漢名臣。以希則之資材而沉冥郁堙，豈非天將張之而固翕之邪？不然，何徘徊而若此也？夫良工晚成者器之大，后發(fā)先至者驥之良。異日垂光虹，濯發(fā)云漢，使諸儒后生企仰而不暇，此固希則褚囊中所畜爾，豈假予說(shuō)言之哉？觴行酒半，坐者皆欲去，操觚率然，辭不逮意。同年景山、欽之、識(shí)之亦賦詩(shī)以為別，則祖離道舊之情備之矣，此不復(fù)云。
（選自《歐陽(yáng)修集》，有刪改）
[注]①賁、育：傳說(shuō)中兩位戰(zhàn)國(guó)的勇士。
6．對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．三舉進(jìn)士不利，命乎數(shù)奇 數(shù)：命運(yùn)
B．推否泰以消息 息：訊息
C．后數(shù)日，赍裝具舟 赍：攜帶
D．操觚率然，辭不逮意 逮：達(dá)到
7．下列“為”字的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（3分）
A．莊子以紳笏為柴柵
B．索言以為贈(zèng)
C．此非可為淺見(jiàn)寡聞?wù)叩酪?BR> D．同年景山、欽之、識(shí)之亦賦詩(shī)以為別
8．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）
（1）是以君子輕去就，隨舒卷，富貴不可誘。（4分）
（2）以希則之資材而沉冥郁堙，豈非天將張之而固翕之邪？（4分）
9．作者在文中對(duì)方希則流露出哪些情感態(tài)度？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分）
三、古詩(shī)詞鑒賞（11分）
閱讀下面兩首唐詩(shī)，回答10～12題。
欒家瀨
王 維
颯颯秋雨中，淺淺石溜瀉。
跳波自相濺，白鷺驚復(fù)下。
白石灘
王 維
清淺白石灘，綠蒲向堪把。
家住水東西，浣紗明月下。
10．從體裁上看，這兩首詩(shī)歌都是五言 （填空）。（1分）
11．請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析“跳波自相濺”一句的妙處。（4分）
12．這兩首詩(shī)的尾句都運(yùn)用了什么描寫手法？在營(yíng)造的意境上有何異同？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。（6分）
四、名句名篇默寫（8分）
13．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）天之蒼蒼，其正色邪？ ▲ ??？（《莊子•逍遙游》）
（2）汩余若將不及兮， ▲ 。（屈原《離騷》）
（3）捫參歷井仰脅息， ▲ 。（李白《蜀道難》）
（4）亂石穿空， ▲ ，卷起千堆雪。（蘇軾《念奴嬌•赤壁懷古》）
（5）先帝不以臣卑鄙， ▲ ，三顧臣于草廬之中。（諸葛亮《出師表》）
（6）居廟堂之高則憂其民， ▲ 。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）
（7）國(guó)將興， ▲ 。（《荀子•大略》）
（8） ▲ ，成由勤儉敗由奢。（李商隱《詠史》）
五、現(xiàn)代文閱讀（一）（20分）
閱讀下面的作品，完成14～17題。
圍城冬夜
錢鐘書
①柔嘉不愿意姑母來(lái)把事鬧大，但瞧丈夫這樣退卻，鄙薄得不復(fù)傷心，嘶聲說(shuō)：“你是個(gè)懦夫！懦夫！懦夫！我再不要看見(jiàn)你這個(gè)懦夫！”每個(gè)字像鞭子打一下，要鞭出她丈夫的膽氣來(lái)，她還嫌不夠狠，順手抓起桌上一個(gè)象牙梳子盡力扔他。鴻漸正回頭要回答，躲閃不及，梳子重重地把左顴打個(gè)著，迸到地板上，折為兩段。
②鴻漸驚駭她會(huì)這樣毒手，看她扶桌僵立，淚漬的臉像死灰，兩眼全紅，鼻孔翕開(kāi)，嘴咽唾沫，又可憐又可怕，同時(shí)聽(tīng)下面腳步聲上樓，不計(jì)較了，只說(shuō)：“你狠，??！你鬧得你家里人知道不夠，還要鬧得鄰舍全知道，這時(shí)候房東家已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)了。你新學(xué)會(huì)潑辣不要面子，我還想做人，倒要面子的。”走近門大聲說(shuō)：“我出去了！”慢慢地轉(zhuǎn)門鈕，讓門外偷聽(tīng)的人得訊走開(kāi)然后出去。柔嘉眼睜睜看他出了房，癱倒在沙發(fā)里，扶頭痛哭。
③鴻漸走出門，神經(jīng)麻木，不感覺(jué)冷，意識(shí)里只有左頰在發(fā)燙。頭腦里，情思彌漫紛亂像個(gè)北風(fēng)飄雪片的天空。他信腳走著，徹夜不睡的路燈把他的影子一盞盞彼此遞交。他仿佛另外有一個(gè)自己在說(shuō)：“完了！完了！”散雜的心思立刻一撮似的集中，開(kāi)始覺(jué)得傷心。左頰忽然星星作痛。同時(shí)感到周身疲乏，肚子饑餓。鴻漸本能地伸手進(jìn)口袋，想等個(gè)叫賣的小販，買個(gè)面包，恍然記起身上沒(méi)有錢。他無(wú)處可去，想還是回家睡。他看表上十點(diǎn)已過(guò)，不清楚自己什么時(shí)候出來(lái)的，也許她早走了。
④他一進(jìn)門，房東太太聽(tīng)見(jiàn)聲音，趕來(lái)說(shuō)：“方先生，是你！你家少奶奶不舒服，帶了李媽到陸家去了，今天不回來(lái)了。這是你房門的鑰匙，留下來(lái)交給你的。你明天早飯到我家來(lái)吃?！兵櫇u心直沉下去，撈不起來(lái)，機(jī)械地接鑰匙，道聲謝。房東太太像還有話說(shuō)，他三腳兩步逃上樓。
⑤開(kāi)了臥室的門，撥亮電燈，破杯子跟斷梳子仍在原處，成堆的箱子少了一只。他呆呆地站著，身心遲鈍得發(fā)不出急，生不出氣。柔嘉走了，可是這房里還留下她的怒容、她的哭聲、她的說(shuō)話，在空氣里沒(méi)有消失。他望見(jiàn)桌上一張片子，走近一看，是陸太太的。忽然怒起，撕為粉碎，狠聲道：“好，你倒自由得很，撇下我就走！滾你的蛋，替我滾，你們?nèi)嫖覞L！”這簡(jiǎn)短一怒把余勁都使盡了，軟弱得要傻哭個(gè)不歇。和衣倒在床上，覺(jué)得房屋旋轉(zhuǎn)，想不得了，萬(wàn)萬(wàn)生不得??！明天要去找那位經(jīng)理，說(shuō)妥了再籌旅費(fèi)，舊歷年可以在重慶過(guò)。心里又生希望，像濕柴雖點(diǎn)不著火，而開(kāi)始冒煙，似乎一切會(huì)有辦法。
⑥不知不覺(jué)中黑地昏天合攏、裹緊，像滅盡燈火的夜，他睡著了。最初睡得脆薄，饑餓像鑷子要鑷破他的昏迷，他潛意識(shí)擋住它。漸漸這鑷子松了、鈍了，他的睡也堅(jiān)實(shí)得鑷不破了，沒(méi)有夢(mèng)，沒(méi)有感覺(jué)，人生最原始的睡，同時(shí)也是死的樣品。
⑦那只祖?zhèn)鞯睦乡姀娜葑栽诘卮蚱饋?lái)，仿佛積蓄了半天的時(shí)間，等夜深人靜，搬出來(lái)一一細(xì)數(shù)：“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”響了六下。六點(diǎn)鐘是五個(gè)鐘頭以前，那時(shí)候鴻漸在回家的路上走，蓄心要待柔嘉好，勸她別再為昨天的事弄得夫婦不歡；那時(shí)候，柔嘉在家里等鴻漸回來(lái)吃晚飯，希望他會(huì)跟姑母和好，到她廠里做事。這個(gè)時(shí)間落伍的計(jì)時(shí)機(jī)無(wú)意中包涵對(duì)人生的諷刺和感傷，深于一切語(yǔ)言、一切啼笑。
（選自長(zhǎng)篇小說(shuō)《圍城》，有刪改，標(biāo)題為選者所擬）
注：本文節(jié)選自《圍城》結(jié)尾部分，主要情節(jié)為方鴻漸和孫柔嘉在結(jié)婚定居上海后，因雙方家庭和親族，甚至傭人的介入，矛盾更為復(fù)雜，不斷發(fā)生齟齬和糾紛。最后，方、孫的矛盾終因前者辭去報(bào)館資料室主任而面臨再次失業(yè)時(shí)激化，剛建的新家解體，他打算投奔在重慶當(dāng)官的趙辛楣謀取職業(yè)。
14．本文前兩段所描寫的方鴻漸具有哪些的形象特征？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（４分）
15．妙用比喻是錢鐘書的寫作特色，請(qǐng)從第三段中找出相應(yīng)的句子并加以賞析。（4分）
16．請(qǐng)簡(jiǎn)要概括方鴻漸進(jìn)臥室之后情緒變化的過(guò)程。這樣寫有什么意義？（６分）
17．請(qǐng)?zhí)骄孔髌方Y(jié)尾畫線句的意蘊(yùn)。（6分）
六、現(xiàn)代文閱讀（二）（18分）
閱讀下面的作品，完成18～20題。
談動(dòng)情
⑴情是詩(shī)之魂。感受于外，情動(dòng)于中。先有感，后有情，情不是飛來(lái)的。感受是被動(dòng)的受，情動(dòng)是主動(dòng)的動(dòng)。由感而情，由情而詩(shī)，這個(gè)程序我們都得遵守。
⑵為什么說(shuō)感受是被動(dòng)的受？人活在世界上，由不得他自己。萬(wàn)事萬(wàn)物，每日每時(shí)，亂紛紛都到他的眼前來(lái)，一一逼入他的感官，叫他回避不了，不受也得受，難受也得受，所以說(shuō)是被動(dòng)的受。為什么說(shuō)情動(dòng)是主動(dòng)的動(dòng)？感受既多，疊累在心，人非草木，哪能無(wú)情。情是有的，看你怎樣處置。熄下去了，就不會(huì)有詩(shī)了；燃起來(lái)了，就可能有詩(shī)了。或燃或熄，主動(dòng)在你。如果那一縷情是合理的，是健康的，那就讓它燃起來(lái)，“去以自己的火點(diǎn)燃旁人的火”（何其芳《生活是多么廣闊》）。
⑶動(dòng)情在先，下筆在后，這當(dāng)然是再好不過(guò)的了。郭沫若年輕時(shí)求學(xué)日本，雄姿英發(fā)，寫了《地球，我的母親》，開(kāi)啟一代豪風(fēng)。那天上午，他在福岡圖書館看書，詩(shī)興忽來(lái)，激動(dòng)得很，難以靜坐攻讀。他走出圖書館，到館后僻靜的石子路上去，脫掉木屐，跣腳亂走若狂，乃至“率性倒在路上睡著，真想親切地和地球母親親昵。去感觸她的皮膚，受她的擁抱”。晚輩庸才如我者，從來(lái)沒(méi)有雄姿英發(fā)過(guò)，更不會(huì)在下筆以前動(dòng)情如此。偶有一二幸獲獻(xiàn)丑之作，都是在下筆以后才逐漸動(dòng)情的。對(duì)一般初學(xué)者，要求他們動(dòng)情在先，下筆在后，那是苦人所難。真能做到先有感受，下筆以后逐漸動(dòng)情，就很不錯(cuò)了。
⑷為了使自己動(dòng)情于筆下，在寫作過(guò)程中，首先必須排除周圍環(huán)境諸種干擾，對(duì)眼前與主題無(wú)關(guān)的事事物物，一概視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞，以求視聽(tīng)寂然，如入無(wú)人之境。視聽(tīng)寂然之后，你就從現(xiàn)實(shí)的人境躍入筆下的詩(shī)境。設(shè)想你要寫的那些場(chǎng)景事物一一復(fù)活，一丘一水都能用靈眼看見(jiàn)，一笑一啼都能用靈耳聽(tīng)見(jiàn)。讓模糊了的清晰起來(lái)，清晰得可觸可感，縱然你寫的是朦朧詩(shī)。在筆下忘卻現(xiàn)實(shí)，在詩(shī)境忘卻人境。寫初戀就得忘卻鬢邊的白發(fā)，寫黑夜就得忘卻窗外的陽(yáng)光。此時(shí)最怕的是鄰居吵架和小兒哭叫，或你的賢妻叫你去捅蜂窩煤。寫作過(guò)程就是醒著做夢(mèng)，夢(mèng)被打斷，使人心煩意亂，怪不自在，甚至難以重溫。聽(tīng)說(shuō)過(guò)可惡的催租人打斷詩(shī)人的夢(mèng)，使他未能成篇，只留下“滿城風(fēng)雨近重陽(yáng)”一句的故事嗎？
⑸常人在床上睡著做夢(mèng)，夢(mèng)中笑，夢(mèng)中哭。詩(shī)人在紙上醒著做夢(mèng)，也會(huì)笑，也會(huì)哭。完全入夢(mèng)以后，你的情就會(huì)在筆下動(dòng)起來(lái)，你就有可能寫出一首感人的佳作“去以自己的火點(diǎn)燃旁人的火”?！皼](méi)有感情這個(gè)品質(zhì)，任何筆調(diào)都不可能打動(dòng)人心”，這是狄德羅的話?！案腥诵恼?，莫先乎情”，這是白居易的話。中國(guó)新詩(shī)無(wú)論怎樣變來(lái)變?nèi)?，革命現(xiàn)實(shí)主義與革命浪漫主義相結(jié)合也好，傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合也好，民歌體也好，現(xiàn)代風(fēng)也好，明朗也好，朦朧也好，你下筆的時(shí)候，總要?jiǎng)忧椴藕?。情永遠(yuǎn)是詩(shī)之魂，不要忘記了才好。
（選自《流沙河詩(shī)話》，有刪改）
18．第三段以郭沫若和作者自己的創(chuàng)作為例，論證什么觀點(diǎn)？這樣舉例有何作用？（6分）
19．第四段中加點(diǎn)的“詩(shī)境”的內(nèi)涵是什么？請(qǐng)根據(jù)文意簡(jiǎn)要概括。（6分）
20．作者為什么說(shuō)“情是詩(shī)之魂”“情永遠(yuǎn)是詩(shī)之魂”？請(qǐng)結(jié)合全文意簡(jiǎn)要分析。（6分）
七、作文（70分）
21．根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩(shī)歌除外。
你喜歡大海，因?yàn)樗鼰o(wú)邊無(wú)際；我不喜歡大海，也是因?yàn)樗鼰o(wú)邊無(wú)際。（法國(guó)電影《夜鶯》中的臺(tái)詞）
試題Ⅱ試題（附加題）
（滿分 40分 ，答題時(shí)間30分鐘）
一、閱讀材料，完成22～25題。（10分）
以昌黎之崛強(qiáng)，宜鄙俳體矣而滕王閣序曰得附三王之末有榮耀焉。以杜少陵之博大，宜薄初唐矣；而詩(shī)曰：“王、楊、盧、駱當(dāng)時(shí)體，不廢江河萬(wàn)古流?！币渣S山谷之奧峭，宜薄西昆矣；而詩(shī)云；“元之如砥柱，大年若霜鵠。王、楊立本朝，與世作郛郭。”今人未窺韓、柳門戶，而先掃六朝；未得李、杜皮毛，而已輕溫、李：何蜉蝣之多也!
（節(jié)選自袁枚《隨園詩(shī)話》）
22．用斜線“/”給上面文言文中的畫線部分?jǐn)嗑?。（?處）（3分）
23．文中“黃山谷”作為稱謂，是稱黃庭堅(jiān)的 ▲ 。（1分）
24．作者袁枚是清代詩(shī)人，文學(xué)上主張是（ ▲ ）（3分）
A．肌理說(shuō) B．性靈說(shuō) C．格調(diào)說(shuō) D．神韻說(shuō)
25．文中作者批評(píng)了哪類人？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（不超過(guò)20個(gè)字）（3分）
二、名著閱讀題（15分）
26．下列對(duì)有關(guān)名著的說(shuō)明，不正確的兩項(xiàng)是（ ▲ ）（ ▲ ）（5分）
A．《三國(guó)演義》中，諸葛亮巧妙設(shè)計(jì)，三氣周瑜，周瑜臨終連叫數(shù)聲“既生瑜，何生亮”，氣絕身亡，諸葛亮卻又動(dòng)了惻隱之心，懷著沉痛的心情去東吳吊唁周瑜。
B．《子夜》中，趙伯韜想吞并吳蓀甫的企業(yè)，趁吳蓀甫資金短缺之機(jī)，散布謠言誘使股民提取存款，吳蓀甫貼告示說(shuō)提款自由且利息可通融，撲滅了趙伯韜的流言。
C．《茶館》中常四爺因瞧不起打手馬五爺而與他頂撞起來(lái)，這時(shí)，吃洋教飯的二徳子說(shuō)“你威風(fēng)啊！”“干嗎動(dòng)不動(dòng)地就講打？”三言兩語(yǔ)就將馬五爺?shù)臍庋鎵合隆?BR> D．《哈姆萊特》采用多線索布局，哈姆萊特、雷歐提斯和福丁布拉斯三條線索安排得繁簡(jiǎn)得當(dāng)、緩急有序，全劇氣勢(shì)跌宕起伏。
E．泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》在對(duì)人生的點(diǎn)點(diǎn)思緒的抒發(fā)之中，詩(shī)人以抒情的彩筆，寫下了他對(duì)自然、宇宙和人生的哲理思索，從而給人以多方面的人生啟示。
27．簡(jiǎn)答題（10分）
（1）《紅樓夢(mèng)》中，海棠詩(shī)社起社時(shí)，探春為什么給黛玉取號(hào)“瀟湘妃子”？作者這樣安排有何用意？（6分）
（2）《吶喊》中多篇小說(shuō)都有關(guān)于“辮子”的重要情節(jié)，請(qǐng)舉兩例，寫出作品名稱、主要人物并簡(jiǎn)述相關(guān)情節(jié)。（4分）
三、材料概括分析題（15分）
閱讀下面的材料，完成28～30題。
從來(lái)中國(guó)小說(shuō)，十九以喜劇散場(chǎng)。其能破此習(xí)慣者，不能不首數(shù)《紅樓夢(mèng)》。說(shuō)者對(duì)于此事，一半歸功曹雪芹，一半歸功續(xù)后四十回之高蘭墅，吾以為紅樓之得傳，初固毋待于后四十回之績(jī)，然真正賺得天下后世兒女一副眼淚者，一大半在后四十回。天下莫不知有曹雪芹，知高蘭墅者果有幾人。若高氏者可又謂曹氏之功臣矣。
文章而言創(chuàng)作，非難。文章而續(xù)人之業(yè)，實(shí)難。何則？蓋續(xù)人之作，我有筆墨，不能寫我欲說(shuō)之話，我有思想，不能發(fā)我欲說(shuō)之主張。必以我之心，置人家心腔中，而代為思之書之發(fā)揮之，始得無(wú)咎。如此續(xù)書，能吻合原人之意，已覺(jué)不易，況傳之后世，賺得天下兒女一副眼淚乎？高所續(xù)紅樓夢(mèng)四十回，其寫王熙鳳，史湘云，甄香菱等人，雖未能合曹雪芹之原意，而寶玉之走，黛玉之死，襲人之嫁，寧國(guó)府之被抄，以及惜春一大部分人之下場(chǎng)，皆能與前八十回之草蛇灰線，水乳無(wú)痕。不但此也，其言語(yǔ)動(dòng)作，甚至一小習(xí)慣，一口頭語(yǔ)，亦莫不然。寫賈政仍是賈政，寫王夫人仍是王夫人，寫寶玉等一切人物，仍是寶玉等一切人物，至其一樣注重白描，猶余事也。然則其絞腦滴血，對(duì)前八十回之誦習(xí)揣摸，果至何等程度哉？
冥冥之中，曹是否引高為知己，吾不得而知。若俞仲華之于施耐庵，關(guān)漢卿之于王實(shí)甫，則真應(yīng)對(duì)高而自愧矣。人生得一知己難，求得為文一知己尤難。吾于曹高之事，不禁長(zhǎng)嘆焉。
（選自張恨水《文論語(yǔ)絲》）
28．作者為什么說(shuō)“若高氏者可又謂曹氏之功臣矣”？請(qǐng)結(jié)合全文加以概括。（6分）
29．解釋第二段中的“草蛇繩灰”的含義。（3分）
30．高鶚?biāo)m(xù)《紅樓夢(mèng)》在情節(jié)安排上與曹雪芹原先的意圖有較多出入，請(qǐng)結(jié)合王熙鳳和香菱的判詞進(jìn)行分析說(shuō)明。（6分）
王熙鳳判詞：凡鳥(niǎo)偏從末世來(lái)，都知愛(ài)慕生此才。一從二令三人木，哭向金陵事更衰。
香菱判詞：根并荷花一莖香，平生遭際實(shí)堪傷。自從兩地生孤木，致使香魂返故鄉(xiāng)。
語(yǔ)文試題參考答案及評(píng)分細(xì)則
語(yǔ)文Ⅰ試題
一、語(yǔ)言文字運(yùn)用
1．D
2．C
3．B
4．C（“宣告”改為“通告”；“敝”改為“本” ；“提出”改為“垂詢”；“貴用戶”改為“您”）
5．C（天干地支，簡(jiǎn)稱“干支”，天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸；地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。十干和十二支依次相配，組成六十個(gè)基本單位，古人以此作為年、月、日、時(shí)的序號(hào)，這種“干支紀(jì)法”形成的一種歷法，叫干支歷。）
二、文言文閱讀（18分）
6．B（息：減少）（3分）
7．C（為：向）（3分）
8．（1）因此君子把擔(dān)任或不擔(dān)任官職看得很輕，像云卷云舒般隨心自由，不被富貴所誘惑。
（2）憑借希則的資質(zhì)才能卻幽居匿跡被埋沒(méi)，難道不是上天將要讓他顯揚(yáng)卻一定（先）讓他收斂嗎？
9．對(duì)方希則才華的欽佩，對(duì)方希則修養(yǎng)的贊揚(yáng)，對(duì)方希則遭遇的同情，對(duì)方希則重情重誼的稱道，對(duì)方希則大器晚成的期待。（每點(diǎn)1分，答出4點(diǎn)即可）
我從上都來(lái)，寄居在客店，風(fēng)塵仆仆、艱難跋涉，一直到第二年春天。恰逢天子正好推崇儒學(xué)，開(kāi)設(shè)了選拔官吏的考試，命令從鄉(xiāng)里選拔人才，而四面八方懷揣上報(bào)公文來(lái)參加入京應(yīng)試的杰出人才，就要用幾百幾千來(lái)計(jì)數(shù)。我雖然是后進(jìn)晚輩，卻也牽著衣服、磨著腳背、推著胳膊來(lái)交往在他們當(dāng)中。交往的人原本就很多了，晚些時(shí)候才遇到他，車蓋遮瞞道路，交往密切，盡情得相互取笑作樂(lè)，外表得意忘形，內(nèi)心敞亮豁然，即使是莊子與惠子的在濠梁時(shí)的美好交往也不會(huì)像這樣啊。不久，他在內(nèi)臺(tái)應(yīng)試，因主管官吏的冤枉，被取消了考試資格，停止了考試。官宦們談?wù)摱紴樗械絺奈?，他還內(nèi)心恬靜，竟然使人不能察覺(jué)內(nèi)心的不平。后來(lái)，過(guò)了幾天，帶著行裝，準(zhǔn)備了船只，飄然東下，向我這個(gè)愧對(duì)友情的人，索要幾句話作為臨別相贈(zèng)。
那些廣泛了解宇宙世界的人而見(jiàn)識(shí)就會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)，完全懂得禍福依伏的人就會(huì)知道命運(yùn)的無(wú)常，這不是可以對(duì)見(jiàn)識(shí)淺薄、聽(tīng)聞少寡的人說(shuō)得清楚的。方希則，是一個(gè)通達(dá)事理、出類拔萃的人，可以用這樣的一句話來(lái)評(píng)價(jià)他。過(guò)去，公孫弘曾經(jīng)退隱，鄉(xiāng)里人又推舉他，在對(duì)策考試中最終取得第一名，又寫了十幾份奏章上報(bào)皇上，每次都要得到回復(fù)才肯罷休，最終成為漢朝的名臣。憑借方希則的資質(zhì)才能卻幽居匿跡被埋沒(méi)，難道不是上天將要讓他顯揚(yáng)卻一定（先）讓他收斂嗎？ 如果不是這樣，為什么會(huì)反反復(fù)復(fù)得像這樣呢？好的工匠最晚完成的是大器，出發(fā)晚卻先到達(dá)的是良馬。他的才華就像那奇異日子彩虹垂掛像在銀河里洗濯頭發(fā)美景，使各位儒生后輩仰慕不已，這原本就是方希則胸中所積累的才華，難道還要借助我的話說(shuō)出來(lái)嗎？設(shè)酒餞行，酒喝到一半，在座的都要離開(kāi)，我拿起酒杯，即興寫了這篇贈(zèng)序，詞不達(dá)意。同年景山、欽之、識(shí)之（人名）也寫了詩(shī)來(lái)作為贈(zèng)別，那么餞別敘舊心情完全表達(dá)出來(lái)了，這里就不再說(shuō)了。
三、古詩(shī)詞鑒賞（11分）
10．絕句（1分）
11．運(yùn)用了擬人的修辭手法，（1分）寫出了溪水湍湍，浪花迸跳，相濺有聲的情形。（1分）詩(shī)人描寫這一細(xì)微的自然現(xiàn)象，為后句白鷺受驚做了鋪墊；（1分）表現(xiàn)出作者對(duì)自然風(fēng)光的賞悅之情。（1分）
12．共同的描寫手法：以動(dòng)襯靜（反襯）。（2分）意境的相同點(diǎn)：都具有靈動(dòng)的生命氣息；（2分）不同點(diǎn)：“白鷺”句有世外自然的空靈自在，“浣紗”句有田園生活的清新純美。（2分）
四、名句名篇默寫（8分）
13．（1）其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪 （2）恐年歲之不吾與 （3）以手撫膺坐長(zhǎng)嘆
（4）驚濤拍岸 （5）猥自枉屈 （6）處江湖之遠(yuǎn)則憂其君
（7）必貴師而重傅 （8）歷覽前賢國(guó)與家
六、現(xiàn)代文閱讀（二）（18分）
18．寫詩(shī)動(dòng)情在先或下筆后逐漸動(dòng)情都值得肯定，不必強(qiáng)求一律。（2分）事例生動(dòng)、具體、典型，說(shuō)服力強(qiáng)；從不同角度舉例分析，論證更加嚴(yán)密。（4分，每點(diǎn)2分）
19．⑴寫詩(shī)時(shí)超脫現(xiàn)實(shí)，如入無(wú)人之境；⑵展開(kāi)想象和聯(lián)想，人事景物可觸可感；⑶忘卻世間俗務(wù)，進(jìn)入夢(mèng)一般美麗境界。（每點(diǎn)2分）
20．⑴由感而情，由情而詩(shī)，沒(méi)有情就沒(méi)有詩(shī)；⑵詩(shī)歌靠情感打動(dòng)感染讀者，作者用自己的火去點(diǎn)燃讀者的火；⑶不管形式、風(fēng)格如何變化，動(dòng)情才是新詩(shī)的根本。（每點(diǎn)2分）
七、作文（18分）
21．參照2014年江蘇高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
試題Ⅱ試題（附加題）
22．宜鄙俳體矣 / 而滕王閣序曰 / 得附三王之末 / 有榮耀焉（共3分，每處1分，共3分；3處以內(nèi)（含3處）劃分錯(cuò)誤，不倒扣分；3處以外，多劃一處扣1分，扣完3分為止。）
23．號(hào)（自號(hào)、別號(hào)）（1分）
24．B（3分）
25．在文學(xué)上沒(méi)有入門，卻自高自大，鄙視大家的淺薄狂妄之徒。（每句1分，共3分；錯(cuò)別字不得分；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不占字?jǐn)?shù)。）
26．A C（5分，選對(duì)一項(xiàng)得2分，選對(duì)兩項(xiàng)得5分，多選不得分；兩個(gè)答案的順序不論。）
29．指《紅樓夢(mèng)》前八十回在人物、情節(jié)等方面的或明或暗的線索和跡象。（3分）
30．“一從二令三人木”基本意思是王熙鳳最后被賈璉休棄，續(xù)書結(jié)局是王熙鳳在賈府病死，與與曹氏原意不同。（3分）
“兩地生孤木”寓指夏金桂。判詞后兩句意指香菱最后被夏金桂虐待致死，續(xù)書寫香菱最后被扶正，與曹氏原意相反。（3分）
點(diǎn)擊下載：江蘇省啟東中學(xué)2015屆高三下學(xué)期期初調(diào)研測(cè)試語(yǔ)文（文）試題
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