隨著信息的發(fā)達與經(jīng)濟的增長，越來越多的家庭選擇將孩子從小送出去接受國外的教育。首選的，當然是本土的公立高中。在加拿大，公立高中是政府財政支持的，所有學校師資優(yōu)秀，設備優(yōu)良，學習氣氛濃厚，適合那些低齡且想融入當?shù)貙W習生活的國際生。那么，選擇學校時，我們是應該選擇大城市中心的學校，還是一些社區(qū)學校呢?
在加拿大，尤其是以溫哥華為例，市中心的學校每年申請人數(shù)較多，競爭激烈，每年在開始審理的2個月內(nèi)就已經(jīng)錄滿。如果學生是想申請此類學校，建議需要提前1年半做準備，在學校開始審理前，先將材料遞交出去排隊。如果學生想去教育質(zhì)量及語言環(huán)境都很好的學校，建議可以選擇周邊地區(qū)的學校。在溫哥華周邊，有很多學校的綜合排名都是名列前茅的。例如，維多利亞的橡樹灣、蒙特道格拉斯，高貴林的Gleneagle、Pinetree, 蘭里的R.E.Mountain等。其中，在蘭里公立教育局，有加拿大最好的藝術高中，Langley Fine Art School，這所高中申請時，要求學生必須提供作品及相關的樂理知識才可以申請。
今年，我的其中一個學生就被該校錄取。當時申請時，學生存在幾個疑難點。
其一，學生樂理知識的欠缺;其二，學生申請時間緊張;其三，學生語言基礎不扎實。針對這幾個問題，我們?yōu)閷W生制作了完整的留學規(guī)劃，建議選擇蘭里的藝術高中，首先當然是該校的藝術氛圍濃厚，學術水平優(yōu)異，其次，該學校所處社區(qū)，是個極安全又友善的社區(qū)，當?shù)?5%以上的居民以英語為母語，語言環(huán)境良好，適于學生提高英語水平。
在申請的過程中，因為已經(jīng)過了學校的審理時間，文案老師積極與學校溝通協(xié)商，并將申請材料簡化，遞交學校審核，最終學校破例經(jīng)過數(shù)層程序，最后由校長決定給學生發(fā)了錄取，且安排了當?shù)刈詈玫募乃藜彝?，該家庭中的孩子也頗具藝術天賦的?？偨Y這個成功案例，其一，當然是學生在藝術天賦上很有優(yōu)勢，作品表現(xiàn)都比較出色;其二，文案老師的努力為學生爭取到了審核的機會，文案老師制作材料為學生揚長避短，提高了學生錄取的機會;其三，簽證老師指導準備材料及制作材料及時迅速，使學生快速的拿到學生簽證，順利可以開始留學的生活。
因此，選擇學校時，可以學校的特色申請，并不是所有市中心的學校都是在各方面優(yōu)秀的。
在加拿大，尤其是以溫哥華為例，市中心的學校每年申請人數(shù)較多，競爭激烈，每年在開始審理的2個月內(nèi)就已經(jīng)錄滿。如果學生是想申請此類學校，建議需要提前1年半做準備，在學校開始審理前，先將材料遞交出去排隊。如果學生想去教育質(zhì)量及語言環(huán)境都很好的學校，建議可以選擇周邊地區(qū)的學校。在溫哥華周邊，有很多學校的綜合排名都是名列前茅的。例如，維多利亞的橡樹灣、蒙特道格拉斯，高貴林的Gleneagle、Pinetree, 蘭里的R.E.Mountain等。其中，在蘭里公立教育局，有加拿大最好的藝術高中，Langley Fine Art School，這所高中申請時，要求學生必須提供作品及相關的樂理知識才可以申請。
今年，我的其中一個學生就被該校錄取。當時申請時，學生存在幾個疑難點。
其一，學生樂理知識的欠缺;其二，學生申請時間緊張;其三，學生語言基礎不扎實。針對這幾個問題，我們?yōu)閷W生制作了完整的留學規(guī)劃，建議選擇蘭里的藝術高中，首先當然是該校的藝術氛圍濃厚，學術水平優(yōu)異，其次，該學校所處社區(qū)，是個極安全又友善的社區(qū)，當?shù)?5%以上的居民以英語為母語，語言環(huán)境良好，適于學生提高英語水平。
在申請的過程中，因為已經(jīng)過了學校的審理時間，文案老師積極與學校溝通協(xié)商，并將申請材料簡化，遞交學校審核，最終學校破例經(jīng)過數(shù)層程序，最后由校長決定給學生發(fā)了錄取，且安排了當?shù)刈詈玫募乃藜彝?，該家庭中的孩子也頗具藝術天賦的?？偨Y這個成功案例，其一，當然是學生在藝術天賦上很有優(yōu)勢，作品表現(xiàn)都比較出色;其二，文案老師的努力為學生爭取到了審核的機會，文案老師制作材料為學生揚長避短，提高了學生錄取的機會;其三，簽證老師指導準備材料及制作材料及時迅速，使學生快速的拿到學生簽證，順利可以開始留學的生活。
因此，選擇學校時，可以學校的特色申請，并不是所有市中心的學校都是在各方面優(yōu)秀的。