把解決問題貫穿于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育全過程
中共中央政治局常委、中央書記處書記劉云山7月30日出席在京召開的部分地區(qū)和部門“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會時強調(diào)，要深入貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神，聯(lián)系黨員干部思想和工作實際，把解決問題貫穿學(xué)習(xí)教育全過程，務(wù)求取得看得見摸得著的成效。
我認為，只有以問題為導(dǎo)向，通過學(xué)習(xí)教育解決問題，方能使“兩學(xué)一做”顯出成效。“為官不為”是老百姓對于某些黨員干部十分不滿甚至厭惡的方面。分析原因基本分為“不想為”、“不會為”、“不敢為”三類，要解決這三類問題的整改，我認為應(yīng)該做到：
對于“不想為”造成的“為官不為”，從樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀及良好的職業(yè)道德入手，從思想上解決問題，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，認真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，觀看弘揚優(yōu)秀共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部事跡的電教片，加強領(lǐng)導(dǎo)意識與信念，提升其宗旨觀念，轉(zhuǎn)變工作思維，端正工作作風(fēng)。
針對“不會為”問題，鼓勵黨員領(lǐng)導(dǎo)干部多參加各級舉辦的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，引導(dǎo)其持續(xù)地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，通過各類工作會議，對于較難解決的復(fù)雜問題，群策群力，給予配合。
針對“不敢為”的情況，通過紀(jì)委組織談心談話，著力消除領(lǐng)導(dǎo)干部思想負擔(dān)，明確提出要克服畏難情緒，堅持依法行政、秉公用權(quán)。只要是符合中央精神政策的，符合法律法規(guī)的就大膽去做。
小編精心推薦：兩學(xué)一做心得體會 | 習(xí)近平總書記講話心得體會
小編精心推薦：兩學(xué)一做心得體會 | 習(xí)近平總書記講話心得體會