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警察出7個(gè)預(yù)案助女子 未想其冒充高考生
警察聯(lián)系送考車(chē)
“我相依為命的唯一親人，把我一手養(yǎng)大的奶奶病危，我明天還要參加高考，誰(shuí)能幫幫我?”前天傍晚六點(diǎn)半左右，武隆火車(chē)站出站口，一個(gè)眼淚汪汪的女孩向路人求助。
哭泣求助 “高考就只有放棄了!”
“誰(shuí)能幫幫我?我要回貴州務(wù)川，但是沒(méi)有車(chē)了。”最先發(fā)現(xiàn)女孩的，是從火車(chē)站出來(lái)的乘客鄭先生。
女孩說(shuō)奶奶病危，她要回務(wù)川給奶奶送終，但從主城乘坐火車(chē)到武隆后，買(mǎi)不到務(wù)川的票了。因?yàn)樽叩眉?，只有幾十塊錢(qián)，錢(qián)包銀行卡都沒(méi)有帶。
“微信、支付寶都可以啊!”一年輕人建議女孩在線支付。“沒(méi)有那些功能。”女孩掏出手機(jī)，一臉茫然。
“怎么辦?怎么辦?再回不去，明天高考就只有放棄了!”女孩說(shuō)出了這個(gè)重大消息。
“那可耽擱不得!我們給你報(bào)警找警察，最近民警都有送考服務(wù)的。”鄭先生提議報(bào)警求助。
傍晚6時(shí)30分許，武隆縣公安局接到報(bào)警。武隆縣公安局指揮中心立即指派武隆火車(chē)站派出所出警，民警在武隆火車(chē)站外廣場(chǎng)找到女孩。
“妹妹你的準(zhǔn)考證呢?你們老師怎么都不想辦法呢?”民警到場(chǎng)，見(jiàn)到女孩的打扮，一開(kāi)始有些懷疑。但女孩說(shuō)，“身份證和準(zhǔn)考證，老師擔(dān)心我回家弄丟了，都給我保留著!下午熟悉了考場(chǎng)，我就走了……”
爭(zhēng)分奪秒 摩的請(qǐng)纓護(hù)送回貴州
女孩自稱(chēng)姓謝，1995年6月15日生，貴州務(wù)川人。
面對(duì)民警，小謝道出不幸身世:從小就沒(méi)了父母，被抱養(yǎng)到務(wù)川一戶人家，孰料還沒(méi)有記憶，養(yǎng)父母就去世。此后，由奶奶獨(dú)自帶大，現(xiàn)在在重慶讀高三。
小謝說(shuō)，奶奶病危的通知是親戚思考后發(fā)出的，“他們說(shuō)，奶奶快不行了，不想瞞著我，想把決定權(quán)交給我。”
小謝還說(shuō)，上午就接到通知，看完考場(chǎng)后，才決定回家見(jiàn)奶奶最后一面，這樣累一點(diǎn)，但不留遺憾。下午，她從主城乘車(chē)到武隆。在重慶沒(méi)有買(mǎi)到回務(wù)川的票，又想到武隆距務(wù)川較近，可到了武隆發(fā)現(xiàn)沒(méi)有車(chē)回務(wù)川。
“放心!你的兩個(gè)愿望我們都要幫你圓了!”民警急忙聯(lián)系送考車(chē)，但因?yàn)椴⒎强荚嚠?dāng)天，火車(chē)站附近沒(méi)有送考車(chē)備勤，最近的送考車(chē)到場(chǎng)也要半小時(shí)。
“這可耽擱不起，不要影響明天考試。”圍觀者建議，干脆找一輛車(chē)。
此時(shí)，一位摩的師傅主動(dòng)過(guò)來(lái)，表示愿意義務(wù)幫忙。民警拍下摩的李師傅的行駛證和身份證，囑托他一路注意安全，及時(shí)將女孩送到家，并保持和警方聯(lián)系。
你50我20 募集到420元善款
眾人幫女孩把行李箱搬上摩托車(chē)，民警從兜里掏出錢(qián)塞給女孩，女孩一直推脫拒絕，但這一舉動(dòng)，反倒激發(fā)眾人愛(ài)心。
“你身上沒(méi)得點(diǎn)錢(qián)，怎么行，來(lái)，我們一個(gè)湊點(diǎn)。”有熱心人發(fā)起募捐，你50我20，很快就募集了420元。女孩拒絕一陣后，在眾人勸說(shuō)下收下了。
“回家后，好好休息一下，明天早點(diǎn)起來(lái)，我們隨后安排車(chē)來(lái)接你。”民警還讓女孩留下手機(jī)號(hào)碼，以便聯(lián)系。
“你們大恩大德，無(wú)以回報(bào)?我會(huì)好好考試的。”離別之前，女孩跪地給眾人一個(gè)響頭。
多頭聯(lián)動(dòng) 送考大戰(zhàn)一觸即發(fā)
武隆到務(wù)川有120多公里，路況不佳。李師傅離開(kāi)武隆火車(chē)站時(shí)，民警專(zhuān)門(mén)看了一下時(shí)間是晚上7時(shí)零5分。
女孩走后，火車(chē)站民警向武隆警方反饋情況后，武隆警方立即著手安排女孩的接送考事宜。這時(shí)，民警撥打女孩電話，試圖詢問(wèn)一些情況，但電話無(wú)法撥通。
隨后，民警又給李師傅打電話。電話中，女孩通過(guò)李師傅不停致謝民警，并表示，“我就坐摩托回去就行了!你們真不用麻煩，摩托車(chē)還方便些。”
民警又詢問(wèn)女孩家庭住址，得到的答復(fù)是務(wù)川桃符。民警還和女孩約定，“看了奶奶就聯(lián)系我們，我們安排車(chē)輛先把你接到武隆，好好休息一下后再趕往重慶考場(chǎng)。你是哪個(gè)考場(chǎng)?屬于主城哪個(gè)區(qū)的?”
女孩哭著致謝民警后說(shuō)，“我回家后就聯(lián)系你們，然后把老師電話給你們。具體哪個(gè)考場(chǎng)我也不清楚，老師電話我也背不到。”
女孩情緒有些激動(dòng)，民警就拜托李師傅送到家后，幫忙了解情況。
警方還展開(kāi)多頭聯(lián)動(dòng)，安排民警繼續(xù)核實(shí)身份、確認(rèn)考場(chǎng)位置，又安排送考車(chē)輛待命，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)對(duì)接沿途區(qū)縣，準(zhǔn)備向送考沿途區(qū)縣警方和貴州警方尋求幫助。
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