2016年教師工資改革方案:怎樣提高教師工資待遇

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    如何改善教師待遇,老師們有話說(shuō)
    (一)提高工資
    對(duì)中小學(xué)教師的調(diào)查反饋顯示,絕大多數(shù)老師認(rèn)為應(yīng)該提高教師工資水平。不少老師反映目前自己的收入是3000元左右,低收入使他們生活拮據(jù)。那他們的薪資要求是多少呢?
    “一個(gè)月6000就好”、“內(nèi)地高中老師每月至少拿到六七千吧”,部分老師認(rèn)為中小學(xué)教師收入應(yīng)該在6000以上。
    一位鄉(xiāng)村教師說(shuō),如果工資漲到4000多就好了。
    “每個(gè)月至少七八千吧,這樣好多人會(huì)去搶老師這一飯碗吧?!?BR>    有老師反饋說(shuō),現(xiàn)在的工資已經(jīng)跟不上生活水平了,車子、房子、老人、孩子等家庭各方面都需要支出,現(xiàn)在的工資只有三千多,只夠一個(gè)人開(kāi)銷,月尾有工資月頭就要赤字了!“總歸一句話,工資誰(shuí)都不會(huì)滿足,但至少跟得上生活水平才好!”
    (二)加大住房公積金補(bǔ)貼
    一些老師留言抱怨說(shuō),“現(xiàn)在工資2100,希望漲到2500,在廣西北流的一個(gè)偏僻的小鄉(xiāng)村呆八年了,縮衣節(jié)食也沒(méi)辦法湊一套房的首付。” “昆明房?jī)r(jià)均價(jià)8000多。我在市區(qū)公辦學(xué)校,工作兩年,月均收入3500不到,其他為零,買不起房子?!备纳平處煷觯麄兿M梢约哟笞》抗e金補(bǔ)貼。
    (三)提供充足的培訓(xùn)進(jìn)修機(jī)會(huì)
    “除了漲工資,教師社會(huì)地位應(yīng)該提高,多一些更新知識(shí)儲(chǔ)備、貨真價(jià)實(shí)的培訓(xùn)。工作之余,應(yīng)該設(shè)法豐富教師生活,減少教師職業(yè)倦怠?!倍嘁恍┯嗅槍?duì)性的高規(guī)格培訓(xùn),讓老師們不斷更新知識(shí),提高技能,拓寬視野,開(kāi)闊眼界,這對(duì)提升教師專業(yè)水平和職業(yè)幸福感都有幫助。
    (四)改革職稱晉升制度,改為績(jī)效工資
    在工資收入分配上,一些老師希望改革教師職稱評(píng)聘制度,改為績(jī)效工資?!拔艺J(rèn)為晉級(jí)和漲工資不應(yīng)該掛鉤。晉級(jí)是名、漲工資是利,現(xiàn)在單位里很多這樣名利雙收的老師從一線退下來(lái),干最清閑的工作。其他老師做最累的工作,卻與晉級(jí)無(wú)緣。我和同事都認(rèn)為,績(jī)效工資最合理。”
    (五)更多利好政策向鄉(xiāng)村教師傾斜
    改善教師待遇許多老師為之歡呼 。一些鄉(xiāng)村老師則希望這些利好政策更多向鄉(xiāng)村教師傾斜。
    現(xiàn)在,多地鄉(xiāng)村教師評(píng)職稱已對(duì)論文、英語(yǔ)不做要求,是否如鄉(xiāng)村教師所愿,還有其他好消息呢?
    
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